教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和展示的必備工具，能夠更好地展現(xiàn)教學(xué)思路和方法。教案的編寫要符合教學(xué)內(nèi)容的整體安排和教學(xué)進(jìn)度。這些教案是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的，能夠幫助教師提高教學(xué)效果。
致敬白衣天使教案篇一
他們是一群“白衣天使”。每天的工作讓他們身心俱疲，但他們哪怕只有最后一秒，他們的心中依舊有一個(gè)堅(jiān)定的信念——救人!他們是我們的“盾牌”，讓我們能夠安心地把我們的生命安危托付給這群可親可敬的醫(yī)護(hù)人員。他們總把安全留給我們，把風(fēng)險(xiǎn)留給自已。他們將自已流下的汗水轉(zhuǎn)化為力量。每當(dāng)摘下頭盔的時(shí)候，留在他們臉上的就是豆大的汗水與頭盔刻下的深深的痕跡，稱他們?yōu)椤疤焓埂币膊蛔銥檫^(guò)。他們就是甘心為全國(guó)人民奉獻(xiàn)的英雄——醫(yī)護(hù)人員。
致敬白衣天使教案篇二
冠狀病毒，這個(gè)陌生的名字使2020年的春節(jié)變得消沉，每個(gè)人都被病毒的陰影籠罩著。就在很多人無(wú)助的時(shí)候，一群勇敢的人站了出來(lái)，他們就是黑暗中的逆行者——偉大的醫(yī)護(hù)人員們。雖然他們也只是普普通通的人，雖然，他們也會(huì)害怕。但是他們卻能在祖國(guó)需要的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)。舍小家顧大家，全力奮戰(zhàn)在疫情一線。
由于物資緊缺，防護(hù)服一旦脫下就不能再二次使用。所以，這些醫(yī)護(hù)人員盡量少喝水，減少去廁所的次數(shù)，甚至穿上了成人紙尿褲。在層層防護(hù)下，無(wú)法辨認(rèn)出他們的臉龐，只能靠防護(hù)服上的名字來(lái)辨認(rèn)。他們是英雄！是我們的驕傲！
我不禁想：我能為國(guó)家做些什么？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我能做的就是不出門，保證自己的安全。疫情期間，我雖不能去學(xué)校上學(xué)。但是，我一直配合學(xué)校和老師的安排，每天按時(shí)完成老師布置的網(wǎng)課和作業(yè)，以保證開(kāi)學(xué)后，能及時(shí)追趕課時(shí)，順利完成小升初的考試。不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的期望。這就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)了。
但覺(jué)得這次意義不同。我按照媽媽每次擦地的流程，先將拖把在加過(guò)消毒液的水里涮干凈，然后，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始擦地。之前擦地，我總是偷懶，恨不得趕緊擦完就去玩兒。這次不一樣了，我手里拿起拖把，就想起了抗戰(zhàn)一線的白衣天使們，感覺(jué)任務(wù)特別艱巨。只有把每個(gè)角落都擦干凈，才能為祖國(guó)做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這樣一想，我就有股使不完的勁兒，一會(huì)兒，就累得滿頭大汗。媽媽當(dāng)時(shí)只顧著錄視頻，錄完后才發(fā)現(xiàn)，我衣服都濕了。媽媽欣慰地笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，將來(lái)也要做一名對(duì)國(guó)家有用的人。我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“疫情面前，我先要做好自己！”
敬愛(ài)的白衣天使們，你們和新冠肺炎進(jìn)行著殊死搏斗，只為了全國(guó)人民的健康，留下無(wú)數(shù)可歌可泣的感人事跡。在國(guó)家有難的時(shí)候，你們挺身而出，一直都在無(wú)私付出。你們是我們最好的榜樣，你們是中華民族的驕傲，是我們心中真正的英雄！在此，我要向每一位“白衣天使”致敬！我要向你們學(xué)習(xí)，做更好的自己！
致敬白衣天使教案篇三
各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天沒(méi)有驚天動(dòng)地的感慨，沒(méi)有慷慨激昂的話語(yǔ)。雖然我只是一名小小的助產(chǎn)士，但我驕傲于我的事業(yè)，并深深地?fù)磹?ài)著這份事業(yè)。
我要在腦中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇。我要用深深的思索，推演我人生中最具價(jià)值的哲理。我要用飽含的神情，唱出我心中那首最動(dòng)人的頌歌。
產(chǎn)房是一個(gè)危險(xiǎn)的科室，也是一個(gè)技術(shù)性的科室。工作極富有挑戰(zhàn)性。我們面對(duì)的是即將要成為母親的人。工作的特殊性要求我們必須有很強(qiáng)的責(zé)任心。容不得半點(diǎn)疏忽，由于分娩的時(shí)間無(wú)法自行控制，遇上個(gè)二胎的，一扭頭的時(shí)間或許就有可能漏產(chǎn)，所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險(xiǎn)，因?yàn)槲覀兘?jīng)常接觸血液，稍不小心就有可能感染傳染病。盡管我們的工作很臟很累，但是當(dāng)我們聽(tīng)到新生兒來(lái)到世上那第一聲有力的啼哭，我們會(huì)很欣慰。我們的工作是迎接新生命的到來(lái)，是拉開(kāi)人生帷幕的人。
都說(shuō)助產(chǎn)士是迎接生命，托起希望的天使，賦予這樣一個(gè)驕傲的稱譽(yù)的我。懷揣著這樣天使般的一份愛(ài)心。每每看著分娩過(guò)程中準(zhǔn)媽媽們渴切的眼神，不用言語(yǔ)，就會(huì)感覺(jué)到一種沉甸甸的囑托，一股熱乎的暖流一下子傳遍了全身。而我必須化這樣的囑托為一份無(wú)言的堅(jiān)定，這份堅(jiān)定凝聚著一個(gè)順利分娩的信念，一種渴望成功的力量，一份飽含激情的責(zé)任。
一支樂(lè)隊(duì)，需要全體樂(lè)手的齊心協(xié)力，才能譜寫華麗的樂(lè)章；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能發(fā)出迷人的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，才能承載起千軍萬(wàn)馬；而一家醫(yī)院，同樣也需要我們每名員工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。雁行千里排成行，團(tuán)結(jié)協(xié)作齊飛翔！沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；一根筷子易折斷，十雙筷子抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)旗幟的感召下，在團(tuán)隊(duì)精神的鼓舞下，攜起手來(lái)，為了縣婦幼的美好明天而努力奮斗吧！
致敬白衣天使教案篇四
有一種精神,叫逆流而上;有一種信心,叫萬(wàn)眾一心。2020年的春節(jié),有點(diǎn)不尋常，一場(chǎng)“疫情阻擊戰(zhàn)”牽動(dòng)著國(guó)人們的心。在這個(gè)危急時(shí)刻，卻有一群“逆行者”勇敢奔向抗疫第一線。隔山隔水不隔愛(ài)，封山封路不封心，相信在黨中央，國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，一定可以打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
通過(guò)這次疫情，我認(rèn)識(shí)了一位84歲的老爺爺----鐘南山,他兩鬢斑白，鏡片后一雙堅(jiān)毅的眼神和一張剛毅的臉龐，讓人肅然起敬。他不顧個(gè)人安危,全身心投入了抗疫第一線。當(dāng)有記者問(wèn)他時(shí)，他永遠(yuǎn)都在說(shuō)：“我現(xiàn)在很忙，等我忙完了以后你們?cè)俨稍L?！甭?tīng)說(shuō)鐘南山爺爺剛到武漢時(shí),幾乎沒(méi)有吃過(guò)幾頓飽飯,沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué),經(jīng)常就是吃飯吃到一半后或者就去睡兩、三個(gè)小時(shí)就去工作了。還有許多像終南山爺爺這樣的英雄，她們夜以繼日，不眠不休，拼盡全力，與病魔較量，為生命站崗，她們逆行的背影，成為庚子年最美的風(fēng)景。
在醫(yī)院里,那個(gè)走路一瘸一拐的人是誰(shuí)？對(duì)！他就是張定宇叔叔，武漢金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)。他與病毒賽跑，與死神競(jìng)速，也同“漸凍癥”進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。而在疫情期間，他的妻子也患上了新冠病毒，他抑制住了自己悲痛的心情，繼續(xù)為病人治療。好在，坎過(guò)去了,他的妻子經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間，終于痊愈出院。我想,這也許是張定宇的好人有好報(bào)吧！
老師為我們布置了形式多樣的作業(yè)，在線課堂、活動(dòng)打卡、每日作業(yè)等，我也漸漸喜歡上了這種上課方式,但我們更期待在教室里的上課方式，希望疫情快快結(jié)束，讓我們重返校園。
身邊有情，心中有光，等到出暖花開(kāi)時(shí)，讓我們背上書包，奔跑在灑滿陽(yáng)光的上學(xué)路上。愿山河無(wú)恙，人間皆安。
致敬白衣天使教案篇五
輕盈的一朵云飄過(guò)，就像您在病房穿梭的影子，你頭頂著“白衣天使”的光環(huán)為病人驅(qū)走一片寒流。
您的職業(yè)對(duì)您的要求是刻薄的，燕尾帽一戴，什么個(gè)人情緒和煩惱都必須拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能明白這天使稱號(hào)的背后是多么的累和苦，您的勞累和心酸報(bào)紙上早已有報(bào)道，“日行千里亦不為過(guò)”，心酸只有自己體會(huì)，淚水只是咽在肚里。
是您，結(jié)合美學(xué)、藝術(shù)以醫(yī)學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)，溫暖著人們的心田，在您忙碌的身影中，到處可見(jiàn)寒噓問(wèn)暖的情景，您把青春、美麗獻(xiàn)給了無(wú)數(shù)的白天和夜晚。有人看多了人去樓空，不再激情四射！可有是誰(shuí)，因?yàn)榛颊呷諠u康復(fù)，而欣喜若狂，您的感情是如此豐富而滄桑，含蓄而飽滿。
生命上珍貴的，它的美不在于它的絢爛、唯美，而在于它的平凡；生命的動(dòng)人不在于它的激情，而在于它的平靜，唯平方見(jiàn)生命的偉大，唯平靜方見(jiàn)生命的深遠(yuǎn)。記得南丁格爾說(shuō)過(guò)：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
中外有多少文章歌頌白衣天使，贊美他們的美麗、善良和無(wú)私的愛(ài)。但是，有多少真切的符合，天使的美是武夫用語(yǔ)言表達(dá)的，中國(guó)洋洋灑灑的漢字，在她面前也是顯得如此蒼白無(wú)力。
您有著光輝的歷史，先人們用他們的實(shí)踐贏得贊美，記得有首詞如此描述：朋友，您是否知道一百年前的那盞馬燈，你是否記得歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的女神，戰(zhàn)爭(zhēng)中生還的生命早以作古，你的名字——南丁格爾，卻永遠(yuǎn)屹立在護(hù)理學(xué)的頂峰。
您有著燦爛的明天，就因?yàn)槟襁@紅燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了他人，用樸實(shí)而圣潔的形象詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵，用青春和亮麗點(diǎn)燃那風(fēng)中搖曳的生命之火，微微的笑容帶來(lái)一片溫馨，嫻熟的技術(shù)包含著一種責(zé)任，優(yōu)美的舉止是對(duì)病人的尊重，熱情的話語(yǔ)體現(xiàn)關(guān)心和體貼，靜若幽蘭，動(dòng)如流水宛如一首柔宛動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，奉獻(xiàn)在病房，流淌在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。
我贊美你，美麗的白衣天使！你用辛勤的汗水澆灌著生命之樹，用你嫻熟的技術(shù)挽救著生命，你的微笑讓病人忘記痛苦，你的真誠(chéng)讓病人揚(yáng)起生命之帆，一聲問(wèn)候，一句安慰，點(diǎn)燃了生命之燈。
我是來(lái)自白銀區(qū)第十二小學(xué)的學(xué)生。這個(gè)寒假真是出乎意料的令人消沉，從新型冠狀病毒爆發(fā)以來(lái)，這美好的寒假卻變成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕，帶走了許多人的生命，令人惋惜。
但是希望總是會(huì)出現(xiàn)，面對(duì)可怕的病毒，你們并不退縮、不貪生怕死，而是第一時(shí)間與病魔對(duì)抗。你們也有家人，但為了挽救更多人的生命，不顧家人的勸阻，奔向了正在生死關(guān)頭的病人。你們很善良，還有樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，這就是你們—白衣天使。
這個(gè)世界上的職業(yè)太多了，但我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)最特別。因?yàn)樵诓《久媲?，人類太脆弱，你們卻毫不猶豫的走向病人，不顧自身安危。都說(shuō)生命第一，但是我知道，全世界每分每秒都會(huì)有人因病去世，每分每秒都會(huì)有不幸的家庭?，F(xiàn)在，可怕的疫情蔓延著，你們每天會(huì)很累吧，甚至連休息的時(shí)間都沒(méi)有了。每當(dāng)有人問(wèn)你們，你們累嗎？你們總會(huì)回答：“不累。每當(dāng)想起我的病人處在水深火熱之中時(shí)，我就想趕緊治療他們；每當(dāng)病人康復(fù)了，我比他們還要開(kāi)心，所有的疲倦都消失了。”
這場(chǎng)疫情帶走了太多人的生命了，但你們拼盡全力，救了許多人，他們肯定都以你們?yōu)楹?。但是在你們覺(jué)得每天起早貪黑的救治病人，是你們作為醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)。你們總是認(rèn)為救人是醫(yī)生的天職，你們做到了。你們堅(jiān)持不懈，從不肯放棄每一位病人，你們的悲傷或喜悅都因病人的狀況而改變。
就是因?yàn)槟銈儾抛屧S多家庭才有了重新團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，給了他們一個(gè)圓滿幸福的家庭。你們撫慰著每一位病人，在一次又一次的危難中，解救了大家的生命。這就是你們的碩果，拯救更多的人是你們的心愿。你們的壓力很大，但是持之以恒，堅(jiān)持不懈，你們這樣日日夜夜的辛苦著，卻不圖回報(bào)。黎明即將到來(lái)，你們都非常累了吧。
這些專題把醫(yī)務(wù)工作者和普通人的心緊緊地連在了一起。很多網(wǎng)民在網(wǎng)上抒發(fā)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的崇敬和感謝，而醫(yī)務(wù)工作者在網(wǎng)民的鼓舞下也紛紛表示一定會(huì)堅(jiān)守崗位。我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，當(dāng)然也應(yīng)該好好向工作在“非典”一線的您們，學(xué)習(xí)那舍己為人的崇高的精神。
在祖國(guó)的邊疆，我們會(huì)見(jiàn)到解放軍叔叔在那里守護(hù)我們的邊界；在車水馬龍的十字路口，我們會(huì)見(jiàn)到警察叔叔在那里維護(hù)交通秩序；而在病床前、實(shí)驗(yàn)室中，我們有會(huì)見(jiàn)到您——偉大的白衣天使，是您在那冒著生命危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)我們。
就在我們十分關(guān)注“非典”時(shí)，網(wǎng)站上又登出了許許多多發(fā)生在非常時(shí)期的感人故事。其中有一個(gè)故事使我們記憶猶新，故事說(shuō)：二月二十四日，在搶救一例“毒”性極強(qiáng)的重癥患者后，“非典”闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的葉欣阿姨的身體。確診被傳染后，葉欣阿姨再三叮嚀同事們要多防護(hù)，還提出要自己護(hù)理自己。發(fā)病第四天，她出現(xiàn)呼吸困難，與急診科主任一起被送進(jìn)icu。由于戴著氧氣罩，葉欣就用發(fā)手機(jī)短信和寫紙條的方式與同事相互鼓勵(lì)。面對(duì)前來(lái)治療的醫(yī)生，她急切地示意護(hù)士遞給她紙和筆，顫顫巍巍地寫道：“不要靠近我，會(huì)傳染?！痹洪L(zhǎng)和其他同事來(lái)探望時(shí)，她寫著：“我很辛苦，但我頂?shù)米 Ｖx謝關(guān)心，但以后不要來(lái)看我，我不想傳染給大家。”這樣一個(gè)個(gè)感人的故事現(xiàn)在在網(wǎng)上見(jiàn)得也越來(lái)越多了，更深深的打動(dòng)著我們的心。當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候，就是考驗(yàn)我們的政府和人民的時(shí)候，我們堅(jiān)信，一定沒(méi)有任何困難阻擋我們前進(jìn)的步伐！一個(gè)新的困難只會(huì)讓我們的民族更加堅(jiān)強(qiáng)、更加團(tuán)結(jié)起來(lái)！
天使是善良的、是純潔的。您們是如此真切的靠近死亡，而您們卻沒(méi)有恐懼，沒(méi)有驚慌，更沒(méi)有退縮。您們把我們的生命安危放在了首位，有自己的愛(ài)去溫暖患者恐懼的心靈。您們的一舉一動(dòng)、所作所為都足以證明您們?cè)谖覀冃闹械牡匚皇巧袷サ摹?BR> 雖然我們不能加入您們的行列，但是我們會(huì)在一旁為您們祝福，為我們的祖國(guó)祈禱。心魔比病魔更可怕，冷漠比無(wú)知更可悲。我們會(huì)在您們心靈的彼岸與您并肩作戰(zhàn)，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上和您們一起打敗病魔。
最后，我們深深的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！您們舍己為人的精神使我們找到了做人的目標(biāo)。
鎮(zhèn)巴縣醫(yī)院外2科的全體護(hù)士：
你們好！
我是外2科+11床病人黃西，2010年8曰5日由于交通事故在貴科治療，在治療期間，你們科的護(hù)士們?cè)谖倚睦锪粝铝松羁痰挠洃浐透惺堋?BR> 入院當(dāng)天，我和我的同事病情非常糟糕，一個(gè)兩臂4處骨折，一個(gè)膝蓋軟組織嚴(yán)重撕裂，手術(shù)之后，我們幾乎生活不能自理，當(dāng)時(shí)由漢中至鎮(zhèn)巴的公路嚴(yán)重受損，家人因此也不方便來(lái)照顧，唯一的陪護(hù)人也因?yàn)樘幚硎鹿寿Y料不能時(shí)刻陪在我們身邊，我們就像沒(méi)有親人的孤兒一樣孤立無(wú)助。這時(shí)候，你們做了所有你們應(yīng)該做的，甚至是你們本不應(yīng)該做的你們也毫不猶豫的做了，給我們蓋被子、借輪椅、端茶送水……是你們用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心照顧我們。
用自己無(wú)私、無(wú)畏、甘于奉獻(xiàn)的精神，用自己的出色工作和真誠(chéng)付出，給了我們希望和溫暖；一頂潔白的燕尾帽承載了所有的平凡和艱辛，贏得了病人們的廣泛尊重和美好聲譽(yù)。
傳說(shuō)中，愛(ài)就是天使的翅膀，無(wú)論在哪個(gè)年代，善良和愛(ài)心始終是支撐人性的基石寫給護(hù)士的感謝信5篇感謝信。這世上的每一個(gè)人都具備愛(ài)的能力，但愿人們都能無(wú)私地奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人、庇護(hù)弱者；但愿人們與生俱來(lái)的天使之翼，能托起一片愛(ài)的天空，感動(dòng)你我，溫暖世界。在這，我向護(hù)士程鴻良和說(shuō)一聲謝謝！人非草木，豈能無(wú)情？一想起她們，我的心中就充滿了感激之情，真心謝謝你們無(wú)私的照顧！祝你們工作順利，好人會(huì)有好報(bào)的！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
2020年的春節(jié)，在所有中國(guó)人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。
這個(gè)冬天，梅花依然寧?kù)o地開(kāi)放；這個(gè)冬天，藍(lán)天依舊明凈如洗；這個(gè)冬天的武漢卻非常艱難，全國(guó)人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，靜靜地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械礁吲d，為武漢的人們牽腸掛肚。
與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來(lái)自全國(guó)各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。
這世上哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因?yàn)槿藗冃枰?，才有人愿意犧牲自己成為英雄?BR> 雖然我不知道他們是誰(shuí)，但我明白他們是為了誰(shuí)。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮；他們也許并不高大，甚至有些瘦弱；他們也許并不光鮮，甚至有點(diǎn)卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明；不計(jì)生死，不求回報(bào)，默默堅(jiān)守的他們，守護(hù)著健康，保衛(wèi)著生命。
普通的我們無(wú)法到達(dá)正面戰(zhàn)場(chǎng)與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋。
彩虹為證，千古不變，我要高歌。為生命喜悅，萬(wàn)物都歌頌?zāi)愕拇葠?ài)，大地訴說(shuō)你的恩情。
致敬白衣天使！致敬最美逆行者！致敬抗擊疫情的每一個(gè)人！
致敬白衣天使教案篇六
“國(guó)有難，召必回，戰(zhàn)必勝?！碑?dāng)我從電視上聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)的這句話，才明白了什么是英雄。英雄不是什么時(shí)候都有，不是隨隨便便誰(shuí)都能稱作英雄，只有災(zāi)難的時(shí)候才會(huì)有英雄，只有甘愿為了別人而付出一切的人才是英雄。
2020年1月份，突如其來(lái)的新型冠狀肺炎病毒，讓全國(guó)人民都措手不及?！拔錆h”這個(gè)我從未去過(guò)、甚至都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的城市，在這個(gè)特殊的時(shí)期，幾乎每天都聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在談?wù)撝?，電視新聞上也反?fù)播放著，原來(lái)武漢是最早發(fā)現(xiàn)病毒的城市，也是被病毒感染人數(shù)最多的城市。
媽媽說(shuō)這種病毒傳染性很強(qiáng)，只能呆在家里。整整一個(gè)月，我和弟弟天天呆在家里，連樓都沒(méi)下。然而，我從電視上了解到84歲的鐘南山爺爺，為了救治那些已經(jīng)感染了病毒的人們，第一時(shí)間去了武漢;還有72歲的李蘭娟奶奶、歌星兼公益人韓紅阿姨......還有全國(guó)各地的很多醫(yī)生、護(hù)士、軍人等各行各業(yè)的人們相繼趕往武漢，他們冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，不畏艱辛、不顧自身安危去救治和幫助那些需要幫助的人。他們就是我心目中的英雄，真正的英雄。
真正的英雄，不追逐名利、不求回報(bào)。他們舍小家為大家，逆流而上，只為了多救一個(gè)人。這，就是英雄、逆行者們!英雄，你們的一生，不是為了存在，而是為了燃燒;不是為了自己，而是為了別人迎難而上。
戰(zhàn)“疫”中的英雄，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后我也想成為和你們一樣的人。英雄們，我向你們致敬!
致敬白衣天使教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1．正確通順有感情地朗讀課文。
2．抓住關(guān)鍵句子，體會(huì)南丁格爾的精神。
3、讀關(guān)鍵句子，讀出對(duì)南丁格爾的敬佩之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì)南丁格爾的精神；讀出對(duì)南丁格爾的敬佩之情。
教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，你們知道嗎？在，我們國(guó)家經(jīng)歷了一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那是與病魔所作的斗爭(zhēng)，有誰(shuí)知道這個(gè)病魔是什么嗎？（非典）。
（醫(yī)生、護(hù)士）。
4、因?yàn)槟銈兊拿利悇?dòng)人，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)，所以人們送給你們一個(gè)美麗動(dòng)人的名字--“白衣天使”。白衣天使泛指醫(yī)生和護(hù)士，一般指護(hù)士。
二、了解南丁格爾。
1、今天老師要給同學(xué)們介紹一位白衣天使，她的名字叫（南丁格爾）。
2、誰(shuí)來(lái)簡(jiǎn)單介紹她？（學(xué)生介紹南丁格爾）。
三、整體感知課文。
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，要求是把課文讀通讀順，把每一個(gè)字讀正確。
四、理解“品質(zhì)”
1、讀了一遍課文，相信同學(xué)們對(duì)南丁格爾又多了一份了解。
那同學(xué)們，你們敬佩南丁格爾嗎？（敬佩）為什么？
2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x課文，這次是默讀，帶著你的問(wèn)題讀：
你為什么敬佩南丁格爾？她做了什么？她具有什么高尚品質(zhì)？
3、指名答，讀句子。
五、總結(jié)拓展。
1、同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的白衣天使--南丁格爾，認(rèn)識(shí)了她，了解了她的品質(zhì)，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？（學(xué)生說(shuō)）。
2、看到南丁格爾，老師想到了另一位白衣天使--葉欣。
3、老師想用一首詩(shī)來(lái)贊美像南丁格爾、葉欣那樣的白衣天使。
南丁格爾。
對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)護(hù)理事。
你們用對(duì)生命的愛(ài)，
實(shí)踐著南丁格爾的諾言，
你們用溫柔的話語(yǔ)，
激勵(lì)著人們戰(zhàn)勝病魔的信心。
你的層層衣服有多熱？
你用深情的目光告訴我，
我們的愛(ài)心還更熱。
你的家鄉(xiāng)親人可安定？
你用溫柔的微笑告訴我,。
為了更多的家庭；
你忍渴忍累有多苦？
你用嘹亮的回答告訴我,。
為了患者的康復(fù)；
你面對(duì)病魔可恐懼？
你用自豪的眼神告訴我,。
我們同舟共濟(jì)！
我們眾志成城！
你是真正的英雄！
致敬白衣天使教案篇八
2020的新年一點(diǎn)也察覺(jué)不到新年的味道，我從網(wǎng)上只言片語(yǔ)的了解到武漢?？傉f(shuō)醫(yī)生是天使，可他們真的和我們一樣，沒(méi)有超能力的。一樣會(huì)害怕，一樣會(huì)感染。喜慶的心情漸漸被陰云籠罩。
白衣天使沖擊在抗擊“新型冠狀病毒”的前線上。武漢需要她們，她們奮不顧身簽下“不顧生命，不計(jì)報(bào)酬的”生死狀。她們用行動(dòng)響應(yīng)時(shí)代賦予他們的責(zé)任。行走在春風(fēng)里的身影，用逆行和舍棄，換取更多親人的團(tuán)聚。行走在春風(fēng)里的身影，用生命向疫情發(fā)出最強(qiáng)有力的抗擊。
我堅(jiān)信我們一定可以打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役!!!病毒面前的白衣天使不過(guò)是一群盡職盡責(zé)的大孩子們，他們褪去了平時(shí)嬉笑的面孔，披上了戰(zhàn)衣。而我們能做的，就是成為她們的后盾，不要讓自己成為病人。媽媽說(shuō)：特殊時(shí)期宅在家里是一種責(zé)任，等武漢痊愈的那天，才是中國(guó)的新年。
戴上口罩!我們一起加油!
致敬白衣天使教案篇九
滋潤(rùn)著生命之樹常青。
天使的微笑。
那是夢(mèng)中母親的溫情懷抱。
她和快樂(lè)一起。
真情把每個(gè)人擁抱。
如果沒(méi)有天使的微笑。
病痛的荒原變成一片枯焦。
生命的天空將被烏云籠罩。
天使的微笑。
讓生活變得美好。
使生命陽(yáng)光普照。
美麗的天使。
你的微笑正催開(kāi)一朵朵愛(ài)的花苞。
致敬白衣天使教案篇十
2020庚子鼠年，在這新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓之際，一種病毒正在悄悄地向我們襲來(lái)，它肆虐著武漢的每個(gè)角落，然后迅速向全國(guó)各地瘋狂傳播開(kāi)來(lái)。即使政府在第一時(shí)間封鎖武漢，病毒還是無(wú)情地蔓延、擴(kuò)散至整個(gè)中國(guó)，它就是——新型冠狀病毒!
這種病毒不僅傳播速度異常迅速，而且對(duì)人民群眾的健康和生命安全有著極大的威脅。這使得人們一度陷入恐慌之中，每個(gè)城市，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)村莊，乃至每條街道都拉起了封鎖線。昔日車水馬龍的街道變得冷冷清清，整個(gè)中國(guó)都陷入了危機(jī)之中。
可就在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，一群“白衣天使”向我們伸出了救援的手。他們就像黑暗中的一束光，像懸崖邊的一根救命繩索，為了拯救更多的生命，他們?nèi)徊活櫦胰说姆磳?duì)，冒著生命危險(xiǎn)，勇敢而又堅(jiān)定地走向抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，與那些可恨的新型冠狀病毒對(duì)抗。為了能夠戰(zhàn)勝病毒，他們穿上了厚厚的防護(hù)服，剪去了昔日那迷人的長(zhǎng)發(fā)。為了能夠從死神手里拯救出更多的病人，他們一刻都不舍得休息，即使那些防護(hù)服密不透風(fēng)，使得他們大汗淋漓，但他們沒(méi)有一句怨言，他們用自己的血肉之軀為人民筑起了一堵生命之墻。
在電視的新聞里，多少次聽(tīng)到這樣的暖心的話語(yǔ)：我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多的病人;同時(shí)，我很內(nèi)疚，我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫。我愿用漸凍的生命與千千萬(wàn)萬(wàn)白衣衛(wèi)士一起，托起信心與希望。在這一瞬間，他們不再是平凡的人，而是我們心目中最美的天使，是我們心目中的英雄!
新年的鐘聲響徹中華大地，病毒與災(zāi)難都會(huì)成為歲月的塵埃。不用多久，這里將再也沒(méi)有哭喊，沒(méi)有絕望，沒(méi)有黑暗，因?yàn)檫@些最美的白衣天使們就像春風(fēng)一樣，他們會(huì)吹散滿天的烏云，會(huì)吹開(kāi)大地的花朵，讓春天從這疾病肆虐過(guò)的冰冷土地里破土而出，讓希望重回人間。
致敬白衣天使教案篇十一
或許我們素不相識(shí)，可我卻認(rèn)識(shí)你們，更為你們的壯舉感動(dòng)不已。，新春伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難向我們襲來(lái)，這就是“新型冠狀病毒”。它的到來(lái)，街市不再繁華，商場(chǎng)不再熱鬧。它讓我們所有人都躲到了家里面，但在我們躲起來(lái)的時(shí)候，你們?yōu)榱藫尵炔∪藚s像戰(zhàn)士一樣英勇逆行，把自己置身于危險(xiǎn)的境地。
當(dāng)我們?cè)跍剀坝质孢m的家里過(guò)年的時(shí)候，你們卻在日夜不停地與病魔作斗爭(zhēng)；當(dāng)我們歡天喜地的過(guò)除夕時(shí)，你們卻面臨生與死的考驗(yàn)。是誰(shuí)帶給我們平安？是誰(shuí)給予我們幸福？是誰(shuí)在這樣沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上默默奉獻(xiàn)的？是你們——親愛(ài)的白衣天使們！
這次的“新型冠狀病毒”來(lái)勢(shì)洶洶。一傳十、十傳百、百傳千，感染的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了幾萬(wàn)人，你們不顧被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，又一次奮不顧身地為國(guó)效力，這才是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的真正意義。雖是新春，但卻心系祖國(guó)，你們顧不上和家人過(guò)新年、吃年夜飯，就全身心地投入到危險(xiǎn)的救治當(dāng)中。“明知山有虎，偏向虎山行”，雖然知道危險(xiǎn)，但你們卻把救人當(dāng)作自己的本分，盡自己最大的努力去挽救病人的生命，就是中國(guó)人百折不撓、迎難而上的精神，這正是中國(guó)人堅(jiān)忍不拔的精神！一次次的測(cè)體溫、一次次的手術(shù)，我知道你們一定很累，我想說(shuō)“你們辛苦了！”但看見(jiàn)你們那堅(jiān)定而幸福的笑容，我堅(jiān)信，你們一定能度過(guò)難關(guān)！加油！病人們期待著你們帶給他們希望，全中國(guó)人們期待著你們平安歸來(lái)！
待凜冬離去，雪融草青，一定會(huì)有新的奇跡使我們歡樂(lè)，那是全國(guó)舉杯同慶，慶祝你們凱旋而歸！
一身白大褂是你們愛(ài)崗的見(jiàn)證，藍(lán)色的口罩是你們熱愛(ài)生命的體現(xiàn)。加油中國(guó)！向抗擊疫情的英雄們致敬。
致敬白衣天使教案篇十二
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！毙碌囊荒?，新的開(kāi)始。而在新的起跑線上，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)卻爆發(fā)了。
新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，從武漢一帶蔓延開(kāi)來(lái)，這絕不亞于20xx年的sars（非典）！然而在這次疫情發(fā)生后，總有這樣一群人。他們也被稱為最美逆行者，是他們不顧日夜，抗擊病魔，拯救病患。他們，就是奔赴在一線的白衣天使——最可愛(ài)的人。也正是他們不顧個(gè)人生危，把一個(gè)個(gè)病患從死亡線上拉回來(lái)，爭(zhēng)分奪秒，和病毒賽跑。從為我們筑起了一道道安全防護(hù)線！
我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在過(guò)關(guān)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)中，他們永遠(yuǎn)奔赴在疫情最前線，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。是啊，他們也只是平凡人，也會(huì)為人父母，身為子女，然而在工作面前，他們卻一馬當(dāng)先成為了不可動(dòng)搖的堡壘。
白衣天使啊，您們?yōu)榱宋覀兊陌踩?，為了我們幸福美好的生活，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了我！感動(dòng)了大家！感動(dòng)了全中國(guó)！雖然患者越來(lái)越多，但是被你們治愈的人也在增加。你們一天不知要大汗淋漓多少次，但又不能去擦抹它。為了節(jié)省時(shí)間，你們顧不上喝一口水，每天夜以繼日，守在那白色的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，與病魔較量。平凡崗位上的白衣天使們不惜用自己的青春年華挽救來(lái)無(wú)數(shù)患者們的健康。白衣天使們，我雖然不能與您們共赴前線，但我們卻都不曾忘記你們的身影，那一道道美麗的風(fēng)景線！你們并非孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)橛形覀冄S子孫在你們背后，做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！等到春暖花開(kāi)之時(shí)，災(zāi)難終將結(jié)束，讓我們一起迎接新的生活。白衣天使，大愛(ài)人間。中國(guó)加油，武漢加油！白衣天使，加油！
致敬白衣天使教案篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)并掌握“優(yōu)裕、躋身、溘然長(zhǎng)逝、先驅(qū)、緬懷”等詞語(yǔ)。
2、把握文章的主要內(nèi)容，理解南丁格爾從事護(hù)理事業(yè)原因和護(hù)理事業(yè)上作出的杰出貢獻(xiàn)。體會(huì)南丁格爾執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏、用愛(ài)心和恒心為傷者帶去福音的白衣天使的偉大精神。
3、引導(dǎo)學(xué)生抓住句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)句子中人物的心情。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、理解南丁格爾在護(hù)理事業(yè)上作出的杰出貢獻(xiàn)。
2、體會(huì)南丁格爾執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的偉大精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、預(yù)習(xí)探究：
1、讀通課文，學(xué)會(huì)生字新詞。
2、初步了解南丁格爾這個(gè)人物。（結(jié)合課外資料。）。
二、合作交流：
檢查新詞。
1、（出示詞語(yǔ)：優(yōu)裕、躋身、、毅然、傳奇、先驅(qū)、溘然長(zhǎng)逝、緬懷）指名讀詞。
2、理解“緬懷”的意思。
3、概述傳奇人物。
a、你們還記得這些數(shù)字嗎？讓我們隨著這些表示年份的數(shù)字再次走近南丁格爾吧！
（出示：18，；克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)（1853－1856年）爆發(fā)后，
1857年以后，
1860年，
19，
19，
b、學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容，試著用書上或用自己的話概括南丁格爾的一生。
c、學(xué)生自由發(fā)言。
d、師過(guò)渡：剛才同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)概括了她那傳奇的一生?，F(xiàn)在你們細(xì)讀課文，同學(xué)們可以讀一讀，劃一劃，看看哪些地方讓你感受到她的傳奇。選擇你自己的讀書方法來(lái)讀，大聲讀也可以，默讀也可以。
三、品讀體驗(yàn)：
1、學(xué)生自由通讀課文，思考：課文按什么順序?qū)懙模?BR> 2、全班交流，隨機(jī)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。
3.在同學(xué)們談感受的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)她的一生都有著很深的感觸。現(xiàn)在讓我們從她最初的.選擇開(kāi)始吧！
1)傳奇選擇。
家境優(yōu)裕，受過(guò)高等教育，卻選擇當(dāng)時(shí)地位低下的護(hù)理職業(yè)。（結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。）。
教師適時(shí)補(bǔ)充：她博覽文學(xué)名著，通曉歷史、哲學(xué)、數(shù)學(xué)，精通英、法、德、意四國(guó)語(yǔ)言，擅長(zhǎng)繪畫與音樂(lè)。她的家庭背景、個(gè)人才能可以讓她很輕易就會(huì)躋身上流社會(huì)，這也是她父母的期望。
可她毅然選擇了充滿荊棘的護(hù)理之路。理解“毅然”。這毅然，說(shuō)明了出什么？（決心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)）。
2)戰(zhàn)場(chǎng)奇跡。
a)抓住關(guān)鍵詞句：主動(dòng)申請(qǐng)、獨(dú)自、率領(lǐng)，體會(huì)到她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無(wú)所畏懼等品質(zhì)。
b)可在她精心地護(hù)理著受傷的士兵時(shí)，換來(lái)的卻是這樣的奚落。
出示軍官與她的對(duì)話部分：
有一次，南丁格爾正在一邊給傷員換藥，一邊安慰著他，傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí)，有一位少校軍官進(jìn)來(lái)了，把南丁格爾叫了出去，帶著滿臉不屑的神情對(duì)她說(shuō)：
“高貴的小姐，你還是回倫敦去吧！你就是把這些傷員護(hù)理好了，他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了?！?BR> “為什么？”南丁格爾不解地問(wèn)。
“你想一想，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚地人，能沖鋒陷陣嗎？你和你地同伴把他們嬌寵壞了！”
“不！”南丁格爾直視著少校地嚴(yán)禁說(shuō)：“在我地眼里，他們是人。是兄弟，他們受傷了，他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰?！?BR> 少校還想說(shuō)什么，南丁格爾表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“對(duì)不起，少校先生，我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身向病房走去。）。
同桌學(xué)生分角色朗讀對(duì)話，你從中感受到什么？
c)品味她說(shuō)的兩句話。
指名談感受，試著讀出自己的感受。
（一個(gè)“人”突出了她對(duì)生命的尊重。而“兄弟”一詞卻讓我們感受到她對(duì)士兵們的關(guān)愛(ài)，在她的眼里他們就是她的親人，而“受傷了”讓我們感受到她內(nèi)心的那種同情；“應(yīng)該”讓我們感受到她的責(zé)任心。）。
造了一個(gè)奇跡：將士兵的死亡率由42％降到了2％。我們來(lái)算一算：戰(zhàn)地醫(yī)院以前因?yàn)獒t(yī)療救護(hù)條件的低劣只能收治1700名傷員，在她的手下有多少人從死亡線上活下來(lái)？可是后來(lái)在她的努力下，病房條件大大改善，醫(yī)院竟收治了3000－4000名傷員。）。
f)再次品味讀話。
4)創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校。
在戰(zhàn)地醫(yī)院她用自己的愛(ài)心、恒心、責(zé)任心、勇敢等挽救了許多士兵的生命，可她并沒(méi)有停下自己的腳步。
自由暢談。同桌互說(shuō)。
四、鞏固延伸：
（出示南丁格爾照片。）讓我們仔細(xì)看看這位傳奇人物吧！與你想象中的形象一樣嗎？
2、配樂(lè)朗誦南丁格爾格言：
護(hù)士工作的對(duì)象，不是冷冰冰的石頭、木頭和紙片，而是具有熱血和生命的人類。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護(hù)士必須有一顆同情心和一雙愿意工作的手。
護(hù)理本身是一項(xiàng)最精細(xì)的藝術(shù)，精細(xì)的藝術(shù)要靠高潔的護(hù)風(fēng)和高尚的護(hù)德鑄就。
3、她所說(shuō)的就是她自己做到的，讓我們帶著對(duì)她的敬仰再來(lái)讀一讀她的格言吧！
五、布置作業(yè)：從劃線的詞語(yǔ)中你能體會(huì)到什么?
1、他在日記中寫道：“擺在我面前的路有三條：一是成為文學(xué)家；而是結(jié)婚當(dāng)主婦；三是當(dāng)護(hù)士?！彼活櫢改阜磳?duì)，毅然選擇了第三條路。
2、南丁格爾開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè)，這對(duì)整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。
致敬白衣天使教案篇十四
今年的春節(jié)，與以前很不一樣：以前可以去姥姥家，今年只能在家里；以前爸爸出門從來(lái)不戴口罩，今年爸爸天天戴口罩去上班；去年元宵節(jié)我們一家到滕州看了花燈，今年只是在家里吃元宵。
從爸爸、媽媽的交談中，我知道了外面有很可怕的病毒，只能在家里，哪也不能去。后來(lái)，我慢慢知道那病毒叫“新型冠狀病毒”。它隨時(shí)可能鉆進(jìn)人的身體里，讓人發(fā)燒、咳嗽，還會(huì)讓人死亡。
我看到電視中很多醫(yī)生和平時(shí)穿的不一樣。媽媽告訴我那些醫(yī)生都穿了隔離服。原來(lái)，醫(yī)生們給病人治病時(shí)，離病毒最近，最容易被病毒襲擊。醫(yī)生們雖然穿著隔離服，還有被傳染的，這真是太可怕了。
媽媽告訴我，姥姥家對(duì)門的亞茹姨姨到武漢去攻打病毒了。我真佩服亞茹姨姨，她不怕危險(xiǎn)，不遠(yuǎn)千里去治病救人。全國(guó)有許許多多這樣的“白衣天使”，他們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的地方工作，戴口罩把他們的臉都磨破了；他們因?yàn)榕氯闊跃凸室馍俪燥?、少喝水；還有的醫(yī)生孩子很小，仍然去武漢支援?！鞍滓绿焓埂眰冋媸翘珎ゴ罅?！
我祝愿每位“白衣天使”都平平安安、健健康康，早日回家陪伴自己的孩子！
致敬白衣天使教案篇十五
無(wú)私無(wú)畏天謙恭禮讓。
慈祥可親使舍己為人。
教學(xué)反思：拓展練習(xí)可以以“當(dāng)今的南丁格爾”為話題展開(kāi)討論，交流匯報(bào)。針對(duì)“非典時(shí)期”涌現(xiàn)出來(lái)的層出不窮的醫(yī)護(hù)工作者設(shè)計(jì)為人的感人故事，進(jìn)一步體會(huì)白衣天使這一職業(yè)的神圣和崇高，從無(wú)私人格的角度詮釋英雄的內(nèi)涵。
致敬白衣天使教案篇一
他們是一群“白衣天使”。每天的工作讓他們身心俱疲，但他們哪怕只有最后一秒，他們的心中依舊有一個(gè)堅(jiān)定的信念——救人!他們是我們的“盾牌”，讓我們能夠安心地把我們的生命安危托付給這群可親可敬的醫(yī)護(hù)人員。他們總把安全留給我們，把風(fēng)險(xiǎn)留給自已。他們將自已流下的汗水轉(zhuǎn)化為力量。每當(dāng)摘下頭盔的時(shí)候，留在他們臉上的就是豆大的汗水與頭盔刻下的深深的痕跡，稱他們?yōu)椤疤焓埂币膊蛔銥檫^(guò)。他們就是甘心為全國(guó)人民奉獻(xiàn)的英雄——醫(yī)護(hù)人員。
致敬白衣天使教案篇二
冠狀病毒，這個(gè)陌生的名字使2020年的春節(jié)變得消沉，每個(gè)人都被病毒的陰影籠罩著。就在很多人無(wú)助的時(shí)候，一群勇敢的人站了出來(lái)，他們就是黑暗中的逆行者——偉大的醫(yī)護(hù)人員們。雖然他們也只是普普通通的人，雖然，他們也會(huì)害怕。但是他們卻能在祖國(guó)需要的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)。舍小家顧大家，全力奮戰(zhàn)在疫情一線。
由于物資緊缺，防護(hù)服一旦脫下就不能再二次使用。所以，這些醫(yī)護(hù)人員盡量少喝水，減少去廁所的次數(shù)，甚至穿上了成人紙尿褲。在層層防護(hù)下，無(wú)法辨認(rèn)出他們的臉龐，只能靠防護(hù)服上的名字來(lái)辨認(rèn)。他們是英雄！是我們的驕傲！
我不禁想：我能為國(guó)家做些什么？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我能做的就是不出門，保證自己的安全。疫情期間，我雖不能去學(xué)校上學(xué)。但是，我一直配合學(xué)校和老師的安排，每天按時(shí)完成老師布置的網(wǎng)課和作業(yè)，以保證開(kāi)學(xué)后，能及時(shí)追趕課時(shí)，順利完成小升初的考試。不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的期望。這就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)了。
但覺(jué)得這次意義不同。我按照媽媽每次擦地的流程，先將拖把在加過(guò)消毒液的水里涮干凈，然后，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始擦地。之前擦地，我總是偷懶，恨不得趕緊擦完就去玩兒。這次不一樣了，我手里拿起拖把，就想起了抗戰(zhàn)一線的白衣天使們，感覺(jué)任務(wù)特別艱巨。只有把每個(gè)角落都擦干凈，才能為祖國(guó)做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這樣一想，我就有股使不完的勁兒，一會(huì)兒，就累得滿頭大汗。媽媽當(dāng)時(shí)只顧著錄視頻，錄完后才發(fā)現(xiàn)，我衣服都濕了。媽媽欣慰地笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，將來(lái)也要做一名對(duì)國(guó)家有用的人。我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“疫情面前，我先要做好自己！”
敬愛(ài)的白衣天使們，你們和新冠肺炎進(jìn)行著殊死搏斗，只為了全國(guó)人民的健康，留下無(wú)數(shù)可歌可泣的感人事跡。在國(guó)家有難的時(shí)候，你們挺身而出，一直都在無(wú)私付出。你們是我們最好的榜樣，你們是中華民族的驕傲，是我們心中真正的英雄！在此，我要向每一位“白衣天使”致敬！我要向你們學(xué)習(xí)，做更好的自己！
致敬白衣天使教案篇三
各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天沒(méi)有驚天動(dòng)地的感慨，沒(méi)有慷慨激昂的話語(yǔ)。雖然我只是一名小小的助產(chǎn)士，但我驕傲于我的事業(yè)，并深深地?fù)磹?ài)著這份事業(yè)。
我要在腦中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇。我要用深深的思索，推演我人生中最具價(jià)值的哲理。我要用飽含的神情，唱出我心中那首最動(dòng)人的頌歌。
產(chǎn)房是一個(gè)危險(xiǎn)的科室，也是一個(gè)技術(shù)性的科室。工作極富有挑戰(zhàn)性。我們面對(duì)的是即將要成為母親的人。工作的特殊性要求我們必須有很強(qiáng)的責(zé)任心。容不得半點(diǎn)疏忽，由于分娩的時(shí)間無(wú)法自行控制，遇上個(gè)二胎的，一扭頭的時(shí)間或許就有可能漏產(chǎn)，所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險(xiǎn)，因?yàn)槲覀兘?jīng)常接觸血液，稍不小心就有可能感染傳染病。盡管我們的工作很臟很累，但是當(dāng)我們聽(tīng)到新生兒來(lái)到世上那第一聲有力的啼哭，我們會(huì)很欣慰。我們的工作是迎接新生命的到來(lái)，是拉開(kāi)人生帷幕的人。
都說(shuō)助產(chǎn)士是迎接生命，托起希望的天使，賦予這樣一個(gè)驕傲的稱譽(yù)的我。懷揣著這樣天使般的一份愛(ài)心。每每看著分娩過(guò)程中準(zhǔn)媽媽們渴切的眼神，不用言語(yǔ)，就會(huì)感覺(jué)到一種沉甸甸的囑托，一股熱乎的暖流一下子傳遍了全身。而我必須化這樣的囑托為一份無(wú)言的堅(jiān)定，這份堅(jiān)定凝聚著一個(gè)順利分娩的信念，一種渴望成功的力量，一份飽含激情的責(zé)任。
一支樂(lè)隊(duì)，需要全體樂(lè)手的齊心協(xié)力，才能譜寫華麗的樂(lè)章；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能發(fā)出迷人的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，才能承載起千軍萬(wàn)馬；而一家醫(yī)院，同樣也需要我們每名員工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。雁行千里排成行，團(tuán)結(jié)協(xié)作齊飛翔！沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；一根筷子易折斷，十雙筷子抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)旗幟的感召下，在團(tuán)隊(duì)精神的鼓舞下，攜起手來(lái)，為了縣婦幼的美好明天而努力奮斗吧！
致敬白衣天使教案篇四
有一種精神,叫逆流而上;有一種信心,叫萬(wàn)眾一心。2020年的春節(jié),有點(diǎn)不尋常，一場(chǎng)“疫情阻擊戰(zhàn)”牽動(dòng)著國(guó)人們的心。在這個(gè)危急時(shí)刻，卻有一群“逆行者”勇敢奔向抗疫第一線。隔山隔水不隔愛(ài)，封山封路不封心，相信在黨中央，國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，一定可以打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
通過(guò)這次疫情，我認(rèn)識(shí)了一位84歲的老爺爺----鐘南山,他兩鬢斑白，鏡片后一雙堅(jiān)毅的眼神和一張剛毅的臉龐，讓人肅然起敬。他不顧個(gè)人安危,全身心投入了抗疫第一線。當(dāng)有記者問(wèn)他時(shí)，他永遠(yuǎn)都在說(shuō)：“我現(xiàn)在很忙，等我忙完了以后你們?cè)俨稍L?！甭?tīng)說(shuō)鐘南山爺爺剛到武漢時(shí),幾乎沒(méi)有吃過(guò)幾頓飽飯,沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué),經(jīng)常就是吃飯吃到一半后或者就去睡兩、三個(gè)小時(shí)就去工作了。還有許多像終南山爺爺這樣的英雄，她們夜以繼日，不眠不休，拼盡全力，與病魔較量，為生命站崗，她們逆行的背影，成為庚子年最美的風(fēng)景。
在醫(yī)院里,那個(gè)走路一瘸一拐的人是誰(shuí)？對(duì)！他就是張定宇叔叔，武漢金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)。他與病毒賽跑，與死神競(jìng)速，也同“漸凍癥”進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。而在疫情期間，他的妻子也患上了新冠病毒，他抑制住了自己悲痛的心情，繼續(xù)為病人治療。好在，坎過(guò)去了,他的妻子經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間，終于痊愈出院。我想,這也許是張定宇的好人有好報(bào)吧！
老師為我們布置了形式多樣的作業(yè)，在線課堂、活動(dòng)打卡、每日作業(yè)等，我也漸漸喜歡上了這種上課方式,但我們更期待在教室里的上課方式，希望疫情快快結(jié)束，讓我們重返校園。
身邊有情，心中有光，等到出暖花開(kāi)時(shí)，讓我們背上書包，奔跑在灑滿陽(yáng)光的上學(xué)路上。愿山河無(wú)恙，人間皆安。
致敬白衣天使教案篇五
輕盈的一朵云飄過(guò)，就像您在病房穿梭的影子，你頭頂著“白衣天使”的光環(huán)為病人驅(qū)走一片寒流。
您的職業(yè)對(duì)您的要求是刻薄的，燕尾帽一戴，什么個(gè)人情緒和煩惱都必須拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能明白這天使稱號(hào)的背后是多么的累和苦，您的勞累和心酸報(bào)紙上早已有報(bào)道，“日行千里亦不為過(guò)”，心酸只有自己體會(huì)，淚水只是咽在肚里。
是您，結(jié)合美學(xué)、藝術(shù)以醫(yī)學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)，溫暖著人們的心田，在您忙碌的身影中，到處可見(jiàn)寒噓問(wèn)暖的情景，您把青春、美麗獻(xiàn)給了無(wú)數(shù)的白天和夜晚。有人看多了人去樓空，不再激情四射！可有是誰(shuí)，因?yàn)榛颊呷諠u康復(fù)，而欣喜若狂，您的感情是如此豐富而滄桑，含蓄而飽滿。
生命上珍貴的，它的美不在于它的絢爛、唯美，而在于它的平凡；生命的動(dòng)人不在于它的激情，而在于它的平靜，唯平方見(jiàn)生命的偉大，唯平靜方見(jiàn)生命的深遠(yuǎn)。記得南丁格爾說(shuō)過(guò)：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
中外有多少文章歌頌白衣天使，贊美他們的美麗、善良和無(wú)私的愛(ài)。但是，有多少真切的符合，天使的美是武夫用語(yǔ)言表達(dá)的，中國(guó)洋洋灑灑的漢字，在她面前也是顯得如此蒼白無(wú)力。
您有著光輝的歷史，先人們用他們的實(shí)踐贏得贊美，記得有首詞如此描述：朋友，您是否知道一百年前的那盞馬燈，你是否記得歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的女神，戰(zhàn)爭(zhēng)中生還的生命早以作古，你的名字——南丁格爾，卻永遠(yuǎn)屹立在護(hù)理學(xué)的頂峰。
您有著燦爛的明天，就因?yàn)槟襁@紅燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了他人，用樸實(shí)而圣潔的形象詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵，用青春和亮麗點(diǎn)燃那風(fēng)中搖曳的生命之火，微微的笑容帶來(lái)一片溫馨，嫻熟的技術(shù)包含著一種責(zé)任，優(yōu)美的舉止是對(duì)病人的尊重，熱情的話語(yǔ)體現(xiàn)關(guān)心和體貼，靜若幽蘭，動(dòng)如流水宛如一首柔宛動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，奉獻(xiàn)在病房，流淌在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。
我贊美你，美麗的白衣天使！你用辛勤的汗水澆灌著生命之樹，用你嫻熟的技術(shù)挽救著生命，你的微笑讓病人忘記痛苦，你的真誠(chéng)讓病人揚(yáng)起生命之帆，一聲問(wèn)候，一句安慰，點(diǎn)燃了生命之燈。
我是來(lái)自白銀區(qū)第十二小學(xué)的學(xué)生。這個(gè)寒假真是出乎意料的令人消沉，從新型冠狀病毒爆發(fā)以來(lái)，這美好的寒假卻變成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕，帶走了許多人的生命，令人惋惜。
但是希望總是會(huì)出現(xiàn)，面對(duì)可怕的病毒，你們并不退縮、不貪生怕死，而是第一時(shí)間與病魔對(duì)抗。你們也有家人，但為了挽救更多人的生命，不顧家人的勸阻，奔向了正在生死關(guān)頭的病人。你們很善良，還有樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，這就是你們—白衣天使。
這個(gè)世界上的職業(yè)太多了，但我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)最特別。因?yàn)樵诓《久媲?，人類太脆弱，你們卻毫不猶豫的走向病人，不顧自身安危。都說(shuō)生命第一，但是我知道，全世界每分每秒都會(huì)有人因病去世，每分每秒都會(huì)有不幸的家庭?，F(xiàn)在，可怕的疫情蔓延著，你們每天會(huì)很累吧，甚至連休息的時(shí)間都沒(méi)有了。每當(dāng)有人問(wèn)你們，你們累嗎？你們總會(huì)回答：“不累。每當(dāng)想起我的病人處在水深火熱之中時(shí)，我就想趕緊治療他們；每當(dāng)病人康復(fù)了，我比他們還要開(kāi)心，所有的疲倦都消失了。”
這場(chǎng)疫情帶走了太多人的生命了，但你們拼盡全力，救了許多人，他們肯定都以你們?yōu)楹?。但是在你們覺(jué)得每天起早貪黑的救治病人，是你們作為醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)。你們總是認(rèn)為救人是醫(yī)生的天職，你們做到了。你們堅(jiān)持不懈，從不肯放棄每一位病人，你們的悲傷或喜悅都因病人的狀況而改變。
就是因?yàn)槟銈儾抛屧S多家庭才有了重新團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，給了他們一個(gè)圓滿幸福的家庭。你們撫慰著每一位病人，在一次又一次的危難中，解救了大家的生命。這就是你們的碩果，拯救更多的人是你們的心愿。你們的壓力很大，但是持之以恒，堅(jiān)持不懈，你們這樣日日夜夜的辛苦著，卻不圖回報(bào)。黎明即將到來(lái)，你們都非常累了吧。
這些專題把醫(yī)務(wù)工作者和普通人的心緊緊地連在了一起。很多網(wǎng)民在網(wǎng)上抒發(fā)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的崇敬和感謝，而醫(yī)務(wù)工作者在網(wǎng)民的鼓舞下也紛紛表示一定會(huì)堅(jiān)守崗位。我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，當(dāng)然也應(yīng)該好好向工作在“非典”一線的您們，學(xué)習(xí)那舍己為人的崇高的精神。
在祖國(guó)的邊疆，我們會(huì)見(jiàn)到解放軍叔叔在那里守護(hù)我們的邊界；在車水馬龍的十字路口，我們會(huì)見(jiàn)到警察叔叔在那里維護(hù)交通秩序；而在病床前、實(shí)驗(yàn)室中，我們有會(huì)見(jiàn)到您——偉大的白衣天使，是您在那冒著生命危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)我們。
就在我們十分關(guān)注“非典”時(shí)，網(wǎng)站上又登出了許許多多發(fā)生在非常時(shí)期的感人故事。其中有一個(gè)故事使我們記憶猶新，故事說(shuō)：二月二十四日，在搶救一例“毒”性極強(qiáng)的重癥患者后，“非典”闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的葉欣阿姨的身體。確診被傳染后，葉欣阿姨再三叮嚀同事們要多防護(hù)，還提出要自己護(hù)理自己。發(fā)病第四天，她出現(xiàn)呼吸困難，與急診科主任一起被送進(jìn)icu。由于戴著氧氣罩，葉欣就用發(fā)手機(jī)短信和寫紙條的方式與同事相互鼓勵(lì)。面對(duì)前來(lái)治療的醫(yī)生，她急切地示意護(hù)士遞給她紙和筆，顫顫巍巍地寫道：“不要靠近我，會(huì)傳染?！痹洪L(zhǎng)和其他同事來(lái)探望時(shí)，她寫著：“我很辛苦，但我頂?shù)米 Ｖx謝關(guān)心，但以后不要來(lái)看我，我不想傳染給大家。”這樣一個(gè)個(gè)感人的故事現(xiàn)在在網(wǎng)上見(jiàn)得也越來(lái)越多了，更深深的打動(dòng)著我們的心。當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候，就是考驗(yàn)我們的政府和人民的時(shí)候，我們堅(jiān)信，一定沒(méi)有任何困難阻擋我們前進(jìn)的步伐！一個(gè)新的困難只會(huì)讓我們的民族更加堅(jiān)強(qiáng)、更加團(tuán)結(jié)起來(lái)！
天使是善良的、是純潔的。您們是如此真切的靠近死亡，而您們卻沒(méi)有恐懼，沒(méi)有驚慌，更沒(méi)有退縮。您們把我們的生命安危放在了首位，有自己的愛(ài)去溫暖患者恐懼的心靈。您們的一舉一動(dòng)、所作所為都足以證明您們?cè)谖覀冃闹械牡匚皇巧袷サ摹?BR> 雖然我們不能加入您們的行列，但是我們會(huì)在一旁為您們祝福，為我們的祖國(guó)祈禱。心魔比病魔更可怕，冷漠比無(wú)知更可悲。我們會(huì)在您們心靈的彼岸與您并肩作戰(zhàn)，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上和您們一起打敗病魔。
最后，我們深深的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！您們舍己為人的精神使我們找到了做人的目標(biāo)。
鎮(zhèn)巴縣醫(yī)院外2科的全體護(hù)士：
你們好！
我是外2科+11床病人黃西，2010年8曰5日由于交通事故在貴科治療，在治療期間，你們科的護(hù)士們?cè)谖倚睦锪粝铝松羁痰挠洃浐透惺堋?BR> 入院當(dāng)天，我和我的同事病情非常糟糕，一個(gè)兩臂4處骨折，一個(gè)膝蓋軟組織嚴(yán)重撕裂，手術(shù)之后，我們幾乎生活不能自理，當(dāng)時(shí)由漢中至鎮(zhèn)巴的公路嚴(yán)重受損，家人因此也不方便來(lái)照顧，唯一的陪護(hù)人也因?yàn)樘幚硎鹿寿Y料不能時(shí)刻陪在我們身邊，我們就像沒(méi)有親人的孤兒一樣孤立無(wú)助。這時(shí)候，你們做了所有你們應(yīng)該做的，甚至是你們本不應(yīng)該做的你們也毫不猶豫的做了，給我們蓋被子、借輪椅、端茶送水……是你們用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心照顧我們。
用自己無(wú)私、無(wú)畏、甘于奉獻(xiàn)的精神，用自己的出色工作和真誠(chéng)付出，給了我們希望和溫暖；一頂潔白的燕尾帽承載了所有的平凡和艱辛，贏得了病人們的廣泛尊重和美好聲譽(yù)。
傳說(shuō)中，愛(ài)就是天使的翅膀，無(wú)論在哪個(gè)年代，善良和愛(ài)心始終是支撐人性的基石寫給護(hù)士的感謝信5篇感謝信。這世上的每一個(gè)人都具備愛(ài)的能力，但愿人們都能無(wú)私地奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人、庇護(hù)弱者；但愿人們與生俱來(lái)的天使之翼，能托起一片愛(ài)的天空，感動(dòng)你我，溫暖世界。在這，我向護(hù)士程鴻良和說(shuō)一聲謝謝！人非草木，豈能無(wú)情？一想起她們，我的心中就充滿了感激之情，真心謝謝你們無(wú)私的照顧！祝你們工作順利，好人會(huì)有好報(bào)的！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
2020年的春節(jié)，在所有中國(guó)人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。
這個(gè)冬天，梅花依然寧?kù)o地開(kāi)放；這個(gè)冬天，藍(lán)天依舊明凈如洗；這個(gè)冬天的武漢卻非常艱難，全國(guó)人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，靜靜地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械礁吲d，為武漢的人們牽腸掛肚。
與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來(lái)自全國(guó)各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。
這世上哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因?yàn)槿藗冃枰?，才有人愿意犧牲自己成為英雄?BR> 雖然我不知道他們是誰(shuí)，但我明白他們是為了誰(shuí)。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮；他們也許并不高大，甚至有些瘦弱；他們也許并不光鮮，甚至有點(diǎn)卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明；不計(jì)生死，不求回報(bào)，默默堅(jiān)守的他們，守護(hù)著健康，保衛(wèi)著生命。
普通的我們無(wú)法到達(dá)正面戰(zhàn)場(chǎng)與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋。
彩虹為證，千古不變，我要高歌。為生命喜悅，萬(wàn)物都歌頌?zāi)愕拇葠?ài)，大地訴說(shuō)你的恩情。
致敬白衣天使！致敬最美逆行者！致敬抗擊疫情的每一個(gè)人！
致敬白衣天使教案篇六
“國(guó)有難，召必回，戰(zhàn)必勝?！碑?dāng)我從電視上聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)的這句話，才明白了什么是英雄。英雄不是什么時(shí)候都有，不是隨隨便便誰(shuí)都能稱作英雄，只有災(zāi)難的時(shí)候才會(huì)有英雄，只有甘愿為了別人而付出一切的人才是英雄。
2020年1月份，突如其來(lái)的新型冠狀肺炎病毒，讓全國(guó)人民都措手不及?！拔錆h”這個(gè)我從未去過(guò)、甚至都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的城市，在這個(gè)特殊的時(shí)期，幾乎每天都聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在談?wù)撝?，電視新聞上也反?fù)播放著，原來(lái)武漢是最早發(fā)現(xiàn)病毒的城市，也是被病毒感染人數(shù)最多的城市。
媽媽說(shuō)這種病毒傳染性很強(qiáng)，只能呆在家里。整整一個(gè)月，我和弟弟天天呆在家里，連樓都沒(méi)下。然而，我從電視上了解到84歲的鐘南山爺爺，為了救治那些已經(jīng)感染了病毒的人們，第一時(shí)間去了武漢;還有72歲的李蘭娟奶奶、歌星兼公益人韓紅阿姨......還有全國(guó)各地的很多醫(yī)生、護(hù)士、軍人等各行各業(yè)的人們相繼趕往武漢，他們冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，不畏艱辛、不顧自身安危去救治和幫助那些需要幫助的人。他們就是我心目中的英雄，真正的英雄。
真正的英雄，不追逐名利、不求回報(bào)。他們舍小家為大家，逆流而上，只為了多救一個(gè)人。這，就是英雄、逆行者們!英雄，你們的一生，不是為了存在，而是為了燃燒;不是為了自己，而是為了別人迎難而上。
戰(zhàn)“疫”中的英雄，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后我也想成為和你們一樣的人。英雄們，我向你們致敬!
致敬白衣天使教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1．正確通順有感情地朗讀課文。
2．抓住關(guān)鍵句子，體會(huì)南丁格爾的精神。
3、讀關(guān)鍵句子，讀出對(duì)南丁格爾的敬佩之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì)南丁格爾的精神；讀出對(duì)南丁格爾的敬佩之情。
教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，你們知道嗎？在，我們國(guó)家經(jīng)歷了一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那是與病魔所作的斗爭(zhēng)，有誰(shuí)知道這個(gè)病魔是什么嗎？（非典）。
（醫(yī)生、護(hù)士）。
4、因?yàn)槟銈兊拿利悇?dòng)人，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)，所以人們送給你們一個(gè)美麗動(dòng)人的名字--“白衣天使”。白衣天使泛指醫(yī)生和護(hù)士，一般指護(hù)士。
二、了解南丁格爾。
1、今天老師要給同學(xué)們介紹一位白衣天使，她的名字叫（南丁格爾）。
2、誰(shuí)來(lái)簡(jiǎn)單介紹她？（學(xué)生介紹南丁格爾）。
三、整體感知課文。
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，要求是把課文讀通讀順，把每一個(gè)字讀正確。
四、理解“品質(zhì)”
1、讀了一遍課文，相信同學(xué)們對(duì)南丁格爾又多了一份了解。
那同學(xué)們，你們敬佩南丁格爾嗎？（敬佩）為什么？
2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x課文，這次是默讀，帶著你的問(wèn)題讀：
你為什么敬佩南丁格爾？她做了什么？她具有什么高尚品質(zhì)？
3、指名答，讀句子。
五、總結(jié)拓展。
1、同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的白衣天使--南丁格爾，認(rèn)識(shí)了她，了解了她的品質(zhì)，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？（學(xué)生說(shuō)）。
2、看到南丁格爾，老師想到了另一位白衣天使--葉欣。
3、老師想用一首詩(shī)來(lái)贊美像南丁格爾、葉欣那樣的白衣天使。
南丁格爾。
對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)護(hù)理事。
你們用對(duì)生命的愛(ài)，
實(shí)踐著南丁格爾的諾言，
你們用溫柔的話語(yǔ)，
激勵(lì)著人們戰(zhàn)勝病魔的信心。
你的層層衣服有多熱？
你用深情的目光告訴我，
我們的愛(ài)心還更熱。
你的家鄉(xiāng)親人可安定？
你用溫柔的微笑告訴我,。
為了更多的家庭；
你忍渴忍累有多苦？
你用嘹亮的回答告訴我,。
為了患者的康復(fù)；
你面對(duì)病魔可恐懼？
你用自豪的眼神告訴我,。
我們同舟共濟(jì)！
我們眾志成城！
你是真正的英雄！
致敬白衣天使教案篇八
2020的新年一點(diǎn)也察覺(jué)不到新年的味道，我從網(wǎng)上只言片語(yǔ)的了解到武漢?？傉f(shuō)醫(yī)生是天使，可他們真的和我們一樣，沒(méi)有超能力的。一樣會(huì)害怕，一樣會(huì)感染。喜慶的心情漸漸被陰云籠罩。
白衣天使沖擊在抗擊“新型冠狀病毒”的前線上。武漢需要她們，她們奮不顧身簽下“不顧生命，不計(jì)報(bào)酬的”生死狀。她們用行動(dòng)響應(yīng)時(shí)代賦予他們的責(zé)任。行走在春風(fēng)里的身影，用逆行和舍棄，換取更多親人的團(tuán)聚。行走在春風(fēng)里的身影，用生命向疫情發(fā)出最強(qiáng)有力的抗擊。
我堅(jiān)信我們一定可以打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役!!!病毒面前的白衣天使不過(guò)是一群盡職盡責(zé)的大孩子們，他們褪去了平時(shí)嬉笑的面孔，披上了戰(zhàn)衣。而我們能做的，就是成為她們的后盾，不要讓自己成為病人。媽媽說(shuō)：特殊時(shí)期宅在家里是一種責(zé)任，等武漢痊愈的那天，才是中國(guó)的新年。
戴上口罩!我們一起加油!
致敬白衣天使教案篇九
滋潤(rùn)著生命之樹常青。
天使的微笑。
那是夢(mèng)中母親的溫情懷抱。
她和快樂(lè)一起。
真情把每個(gè)人擁抱。
如果沒(méi)有天使的微笑。
病痛的荒原變成一片枯焦。
生命的天空將被烏云籠罩。
天使的微笑。
讓生活變得美好。
使生命陽(yáng)光普照。
美麗的天使。
你的微笑正催開(kāi)一朵朵愛(ài)的花苞。
致敬白衣天使教案篇十
2020庚子鼠年，在這新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓之際，一種病毒正在悄悄地向我們襲來(lái)，它肆虐著武漢的每個(gè)角落，然后迅速向全國(guó)各地瘋狂傳播開(kāi)來(lái)。即使政府在第一時(shí)間封鎖武漢，病毒還是無(wú)情地蔓延、擴(kuò)散至整個(gè)中國(guó)，它就是——新型冠狀病毒!
這種病毒不僅傳播速度異常迅速，而且對(duì)人民群眾的健康和生命安全有著極大的威脅。這使得人們一度陷入恐慌之中，每個(gè)城市，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)村莊，乃至每條街道都拉起了封鎖線。昔日車水馬龍的街道變得冷冷清清，整個(gè)中國(guó)都陷入了危機(jī)之中。
可就在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，一群“白衣天使”向我們伸出了救援的手。他們就像黑暗中的一束光，像懸崖邊的一根救命繩索，為了拯救更多的生命，他們?nèi)徊活櫦胰说姆磳?duì)，冒著生命危險(xiǎn)，勇敢而又堅(jiān)定地走向抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，與那些可恨的新型冠狀病毒對(duì)抗。為了能夠戰(zhàn)勝病毒，他們穿上了厚厚的防護(hù)服，剪去了昔日那迷人的長(zhǎng)發(fā)。為了能夠從死神手里拯救出更多的病人，他們一刻都不舍得休息，即使那些防護(hù)服密不透風(fēng)，使得他們大汗淋漓，但他們沒(méi)有一句怨言，他們用自己的血肉之軀為人民筑起了一堵生命之墻。
在電視的新聞里，多少次聽(tīng)到這樣的暖心的話語(yǔ)：我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多的病人;同時(shí)，我很內(nèi)疚，我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫。我愿用漸凍的生命與千千萬(wàn)萬(wàn)白衣衛(wèi)士一起，托起信心與希望。在這一瞬間，他們不再是平凡的人，而是我們心目中最美的天使，是我們心目中的英雄!
新年的鐘聲響徹中華大地，病毒與災(zāi)難都會(huì)成為歲月的塵埃。不用多久，這里將再也沒(méi)有哭喊，沒(méi)有絕望，沒(méi)有黑暗，因?yàn)檫@些最美的白衣天使們就像春風(fēng)一樣，他們會(huì)吹散滿天的烏云，會(huì)吹開(kāi)大地的花朵，讓春天從這疾病肆虐過(guò)的冰冷土地里破土而出，讓希望重回人間。
致敬白衣天使教案篇十一
或許我們素不相識(shí)，可我卻認(rèn)識(shí)你們，更為你們的壯舉感動(dòng)不已。，新春伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難向我們襲來(lái)，這就是“新型冠狀病毒”。它的到來(lái)，街市不再繁華，商場(chǎng)不再熱鬧。它讓我們所有人都躲到了家里面，但在我們躲起來(lái)的時(shí)候，你們?yōu)榱藫尵炔∪藚s像戰(zhàn)士一樣英勇逆行，把自己置身于危險(xiǎn)的境地。
當(dāng)我們?cè)跍剀坝质孢m的家里過(guò)年的時(shí)候，你們卻在日夜不停地與病魔作斗爭(zhēng)；當(dāng)我們歡天喜地的過(guò)除夕時(shí)，你們卻面臨生與死的考驗(yàn)。是誰(shuí)帶給我們平安？是誰(shuí)給予我們幸福？是誰(shuí)在這樣沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上默默奉獻(xiàn)的？是你們——親愛(ài)的白衣天使們！
這次的“新型冠狀病毒”來(lái)勢(shì)洶洶。一傳十、十傳百、百傳千，感染的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了幾萬(wàn)人，你們不顧被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，又一次奮不顧身地為國(guó)效力，這才是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的真正意義。雖是新春，但卻心系祖國(guó)，你們顧不上和家人過(guò)新年、吃年夜飯，就全身心地投入到危險(xiǎn)的救治當(dāng)中。“明知山有虎，偏向虎山行”，雖然知道危險(xiǎn)，但你們卻把救人當(dāng)作自己的本分，盡自己最大的努力去挽救病人的生命，就是中國(guó)人百折不撓、迎難而上的精神，這正是中國(guó)人堅(jiān)忍不拔的精神！一次次的測(cè)體溫、一次次的手術(shù)，我知道你們一定很累，我想說(shuō)“你們辛苦了！”但看見(jiàn)你們那堅(jiān)定而幸福的笑容，我堅(jiān)信，你們一定能度過(guò)難關(guān)！加油！病人們期待著你們帶給他們希望，全中國(guó)人們期待著你們平安歸來(lái)！
待凜冬離去，雪融草青，一定會(huì)有新的奇跡使我們歡樂(lè)，那是全國(guó)舉杯同慶，慶祝你們凱旋而歸！
一身白大褂是你們愛(ài)崗的見(jiàn)證，藍(lán)色的口罩是你們熱愛(ài)生命的體現(xiàn)。加油中國(guó)！向抗擊疫情的英雄們致敬。
致敬白衣天使教案篇十二
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！毙碌囊荒?，新的開(kāi)始。而在新的起跑線上，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)卻爆發(fā)了。
新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，從武漢一帶蔓延開(kāi)來(lái)，這絕不亞于20xx年的sars（非典）！然而在這次疫情發(fā)生后，總有這樣一群人。他們也被稱為最美逆行者，是他們不顧日夜，抗擊病魔，拯救病患。他們，就是奔赴在一線的白衣天使——最可愛(ài)的人。也正是他們不顧個(gè)人生危，把一個(gè)個(gè)病患從死亡線上拉回來(lái)，爭(zhēng)分奪秒，和病毒賽跑。從為我們筑起了一道道安全防護(hù)線！
我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在過(guò)關(guān)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)中，他們永遠(yuǎn)奔赴在疫情最前線，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。是啊，他們也只是平凡人，也會(huì)為人父母，身為子女，然而在工作面前，他們卻一馬當(dāng)先成為了不可動(dòng)搖的堡壘。
白衣天使啊，您們?yōu)榱宋覀兊陌踩?，為了我們幸福美好的生活，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了我！感動(dòng)了大家！感動(dòng)了全中國(guó)！雖然患者越來(lái)越多，但是被你們治愈的人也在增加。你們一天不知要大汗淋漓多少次，但又不能去擦抹它。為了節(jié)省時(shí)間，你們顧不上喝一口水，每天夜以繼日，守在那白色的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，與病魔較量。平凡崗位上的白衣天使們不惜用自己的青春年華挽救來(lái)無(wú)數(shù)患者們的健康。白衣天使們，我雖然不能與您們共赴前線，但我們卻都不曾忘記你們的身影，那一道道美麗的風(fēng)景線！你們并非孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)橛形覀冄S子孫在你們背后，做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！等到春暖花開(kāi)之時(shí)，災(zāi)難終將結(jié)束，讓我們一起迎接新的生活。白衣天使，大愛(ài)人間。中國(guó)加油，武漢加油！白衣天使，加油！
致敬白衣天使教案篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)并掌握“優(yōu)裕、躋身、溘然長(zhǎng)逝、先驅(qū)、緬懷”等詞語(yǔ)。
2、把握文章的主要內(nèi)容，理解南丁格爾從事護(hù)理事業(yè)原因和護(hù)理事業(yè)上作出的杰出貢獻(xiàn)。體會(huì)南丁格爾執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏、用愛(ài)心和恒心為傷者帶去福音的白衣天使的偉大精神。
3、引導(dǎo)學(xué)生抓住句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)句子中人物的心情。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、理解南丁格爾在護(hù)理事業(yè)上作出的杰出貢獻(xiàn)。
2、體會(huì)南丁格爾執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的偉大精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、預(yù)習(xí)探究：
1、讀通課文，學(xué)會(huì)生字新詞。
2、初步了解南丁格爾這個(gè)人物。（結(jié)合課外資料。）。
二、合作交流：
檢查新詞。
1、（出示詞語(yǔ)：優(yōu)裕、躋身、、毅然、傳奇、先驅(qū)、溘然長(zhǎng)逝、緬懷）指名讀詞。
2、理解“緬懷”的意思。
3、概述傳奇人物。
a、你們還記得這些數(shù)字嗎？讓我們隨著這些表示年份的數(shù)字再次走近南丁格爾吧！
（出示：18，；克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)（1853－1856年）爆發(fā)后，
1857年以后，
1860年，
19，
19，
b、學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容，試著用書上或用自己的話概括南丁格爾的一生。
c、學(xué)生自由發(fā)言。
d、師過(guò)渡：剛才同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)概括了她那傳奇的一生?，F(xiàn)在你們細(xì)讀課文，同學(xué)們可以讀一讀，劃一劃，看看哪些地方讓你感受到她的傳奇。選擇你自己的讀書方法來(lái)讀，大聲讀也可以，默讀也可以。
三、品讀體驗(yàn)：
1、學(xué)生自由通讀課文，思考：課文按什么順序?qū)懙模?BR> 2、全班交流，隨機(jī)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。
3.在同學(xué)們談感受的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)她的一生都有著很深的感觸。現(xiàn)在讓我們從她最初的.選擇開(kāi)始吧！
1)傳奇選擇。
家境優(yōu)裕，受過(guò)高等教育，卻選擇當(dāng)時(shí)地位低下的護(hù)理職業(yè)。（結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。）。
教師適時(shí)補(bǔ)充：她博覽文學(xué)名著，通曉歷史、哲學(xué)、數(shù)學(xué)，精通英、法、德、意四國(guó)語(yǔ)言，擅長(zhǎng)繪畫與音樂(lè)。她的家庭背景、個(gè)人才能可以讓她很輕易就會(huì)躋身上流社會(huì)，這也是她父母的期望。
可她毅然選擇了充滿荊棘的護(hù)理之路。理解“毅然”。這毅然，說(shuō)明了出什么？（決心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)）。
2)戰(zhàn)場(chǎng)奇跡。
a)抓住關(guān)鍵詞句：主動(dòng)申請(qǐng)、獨(dú)自、率領(lǐng)，體會(huì)到她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無(wú)所畏懼等品質(zhì)。
b)可在她精心地護(hù)理著受傷的士兵時(shí)，換來(lái)的卻是這樣的奚落。
出示軍官與她的對(duì)話部分：
有一次，南丁格爾正在一邊給傷員換藥，一邊安慰著他，傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí)，有一位少校軍官進(jìn)來(lái)了，把南丁格爾叫了出去，帶著滿臉不屑的神情對(duì)她說(shuō)：
“高貴的小姐，你還是回倫敦去吧！你就是把這些傷員護(hù)理好了，他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了?！?BR> “為什么？”南丁格爾不解地問(wèn)。
“你想一想，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚地人，能沖鋒陷陣嗎？你和你地同伴把他們嬌寵壞了！”
“不！”南丁格爾直視著少校地嚴(yán)禁說(shuō)：“在我地眼里，他們是人。是兄弟，他們受傷了，他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰?！?BR> 少校還想說(shuō)什么，南丁格爾表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“對(duì)不起，少校先生，我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身向病房走去。）。
同桌學(xué)生分角色朗讀對(duì)話，你從中感受到什么？
c)品味她說(shuō)的兩句話。
指名談感受，試著讀出自己的感受。
（一個(gè)“人”突出了她對(duì)生命的尊重。而“兄弟”一詞卻讓我們感受到她對(duì)士兵們的關(guān)愛(ài)，在她的眼里他們就是她的親人，而“受傷了”讓我們感受到她內(nèi)心的那種同情；“應(yīng)該”讓我們感受到她的責(zé)任心。）。
造了一個(gè)奇跡：將士兵的死亡率由42％降到了2％。我們來(lái)算一算：戰(zhàn)地醫(yī)院以前因?yàn)獒t(yī)療救護(hù)條件的低劣只能收治1700名傷員，在她的手下有多少人從死亡線上活下來(lái)？可是后來(lái)在她的努力下，病房條件大大改善，醫(yī)院竟收治了3000－4000名傷員。）。
f)再次品味讀話。
4)創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校。
在戰(zhàn)地醫(yī)院她用自己的愛(ài)心、恒心、責(zé)任心、勇敢等挽救了許多士兵的生命，可她并沒(méi)有停下自己的腳步。
自由暢談。同桌互說(shuō)。
四、鞏固延伸：
（出示南丁格爾照片。）讓我們仔細(xì)看看這位傳奇人物吧！與你想象中的形象一樣嗎？
2、配樂(lè)朗誦南丁格爾格言：
護(hù)士工作的對(duì)象，不是冷冰冰的石頭、木頭和紙片，而是具有熱血和生命的人類。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護(hù)士必須有一顆同情心和一雙愿意工作的手。
護(hù)理本身是一項(xiàng)最精細(xì)的藝術(shù)，精細(xì)的藝術(shù)要靠高潔的護(hù)風(fēng)和高尚的護(hù)德鑄就。
3、她所說(shuō)的就是她自己做到的，讓我們帶著對(duì)她的敬仰再來(lái)讀一讀她的格言吧！
五、布置作業(yè)：從劃線的詞語(yǔ)中你能體會(huì)到什么?
1、他在日記中寫道：“擺在我面前的路有三條：一是成為文學(xué)家；而是結(jié)婚當(dāng)主婦；三是當(dāng)護(hù)士?！彼活櫢改阜磳?duì)，毅然選擇了第三條路。
2、南丁格爾開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè)，這對(duì)整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。
致敬白衣天使教案篇十四
今年的春節(jié)，與以前很不一樣：以前可以去姥姥家，今年只能在家里；以前爸爸出門從來(lái)不戴口罩，今年爸爸天天戴口罩去上班；去年元宵節(jié)我們一家到滕州看了花燈，今年只是在家里吃元宵。
從爸爸、媽媽的交談中，我知道了外面有很可怕的病毒，只能在家里，哪也不能去。后來(lái)，我慢慢知道那病毒叫“新型冠狀病毒”。它隨時(shí)可能鉆進(jìn)人的身體里，讓人發(fā)燒、咳嗽，還會(huì)讓人死亡。
我看到電視中很多醫(yī)生和平時(shí)穿的不一樣。媽媽告訴我那些醫(yī)生都穿了隔離服。原來(lái)，醫(yī)生們給病人治病時(shí)，離病毒最近，最容易被病毒襲擊。醫(yī)生們雖然穿著隔離服，還有被傳染的，這真是太可怕了。
媽媽告訴我，姥姥家對(duì)門的亞茹姨姨到武漢去攻打病毒了。我真佩服亞茹姨姨，她不怕危險(xiǎn)，不遠(yuǎn)千里去治病救人。全國(guó)有許許多多這樣的“白衣天使”，他們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的地方工作，戴口罩把他們的臉都磨破了；他們因?yàn)榕氯闊跃凸室馍俪燥?、少喝水；還有的醫(yī)生孩子很小，仍然去武漢支援?！鞍滓绿焓埂眰冋媸翘珎ゴ罅?！
我祝愿每位“白衣天使”都平平安安、健健康康，早日回家陪伴自己的孩子！
致敬白衣天使教案篇十五
無(wú)私無(wú)畏天謙恭禮讓。
慈祥可親使舍己為人。
教學(xué)反思：拓展練習(xí)可以以“當(dāng)今的南丁格爾”為話題展開(kāi)討論，交流匯報(bào)。針對(duì)“非典時(shí)期”涌現(xiàn)出來(lái)的層出不窮的醫(yī)護(hù)工作者設(shè)計(jì)為人的感人故事，進(jìn)一步體會(huì)白衣天使這一職業(yè)的神圣和崇高，從無(wú)私人格的角度詮釋英雄的內(nèi)涵。