2023年船舶消防演練方案(熱門12篇)

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    "方案是為了解決問題或達成目標而制定的一系列步驟或行動計劃。" "在面對挑戰(zhàn)或困難時,我們往往需要一個可行的方案來指導我們的行動。" "制定一個好的方案可以提高工作的效率和質量。" "不同的問題可能需要不同的方案來解決。" "一個明確的方案可以幫助我們更好地分配時間和資源。" "方案必須具備可行性和可操作性,才能讓我們達到預期的結果。" "一個好的方案需要考慮可能的風險和挑戰(zhàn),并提供相應的解決方案。" "方案的制定應該基于充分的調研和數(shù)據(jù)分析。" "時刻檢查和評估方案的執(zhí)行情況,及時進行調整和改進。" "一個有效的方案應該能夠解決問題的根本原因,而不僅僅是表面現(xiàn)象。"一個完美的方案應該兼顧整體利益和個體需求,盡量滿足各方的期望和要求。不同情境下的方案實例展示,可以幫助大家更好地理解和應用。
    船舶消防演練方案篇一
    1、消防演習方案應提前一個月報業(yè)主或業(yè)主委員會,由物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)服務管理項目部審批。
    業(yè)主或業(yè)主委員會批準后,報消防負責人備案,并征求消防負責人對消防演習方案的意見。
    2、消防演習實施通知應在消防演習實施前兩周送達物業(yè)管理區(qū)客戶。
    在消防演習前兩天,應在公共區(qū)域張貼告示,進一步提醒客戶進行消防演習。
    3、(1)消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關人員了解火災的基本情況:命令消防值班人員啟動相應的消防設備;責令物業(yè)管理企業(yè)的從業(yè)人員按照工作分工迅速上崗;掌握火災現(xiàn)場的滅火情況,責令消防隊采取相應的滅火措施;責令救援隊采取相應措施,掌握消防相關系統(tǒng)的運行情況,并責令配合指揮員采取相應措施:協(xié)助消防部門查明火災原因;處理火災后的相關事宜。
    (2)消防的副總司令是負責執(zhí)行的職責總司令在缺乏消防部門的總司令:配合消防部門的總司令在消防工作中,和發(fā)出訂單根據(jù)總司令的意見。
    (三)現(xiàn)場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據(jù)先救人后拿物品的原則:把傷員送到附近醫(yī)院搶救:把火災現(xiàn)場急需的消防物品拿出來。
    (4)外圍秩序組負責維護火災現(xiàn)場周邊秩序,指導客戶疏散,保證消防通道暢通,保護貴重物品。
    (5)綜合協(xié)調組負責等待指導協(xié)助消防車:與火災現(xiàn)場指揮中心及外圍保持聯(lián)系。
    (6)現(xiàn)場消防隊負責火災現(xiàn)場的消防工作。
    (7)現(xiàn)場設備組負責火災現(xiàn)場消防設備和工具的正常使用和充分準備。
    (8)機電、給水、通訊組負責保證應急電源,切斷非消防電源;啟動消防泵,確保消防應急供水:確保消防電話、消防廣播暢通;為保證消防電梯的正常運行,其他電梯返回一層停止使用,啟動排煙和送風系統(tǒng),繼續(xù)正壓送風和排煙。
    4、消防演習前,對物業(yè)管理企業(yè)全體員工進行消防演習方案培訓和宣傳,使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。
    演習前,應以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。
    5、消防演習前一周,準備好消防器材、消防器材等,并將消防器材、設施、消防器材等準備好。
    檢查消防廣播設備、電梯設備、供水系統(tǒng)、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器、消防水管等工具;準備通信設備;選定“火場”,準備制造火源用品及器材和設備,防止事故發(fā)生;準備救援設備、工具和物資。
    確保所有消防設備和設備處于良好的狀態(tài)和準備就緒。
    6、前三天的實現(xiàn)準備消防演習,消防總指揮應導致相關負責人進行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實施以及避免混淆,包括人員配備、責任評估、消防器材和設備準備、運輸工具、疏散路線和其他信息。
    船舶消防演練方案篇二
    (一)按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求,體現(xiàn)“安全第一,預防為主”的安全管理工作方針,確保在發(fā)生重大安全事故時,指揮得當,把損失降低到最少。
    (二)檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。
    安全第一,預防為主;統(tǒng)一指揮,高效協(xié)調;常備不懈,持續(xù)改進。
    保護人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護環(huán)境優(yōu)先。
    本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習,為達到持續(xù)改進要求,依據(jù)公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。
    為使事故更加逼真,真正檢驗廣大員工的安全意識,本次消防演習的啟動時間由總經(jīng)理隨時宣布。
    (一)危險分析:
    公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè),場內存有大量的紙箱等包裝物,木卡板,塑料制品、塑料原料,易燃化學品等,上述物質在人員疏忽、操作失誤,監(jiān)管不力的情況下,發(fā)生火災的危險性很大。
    由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來,塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變,加上全廠員工的大幅增加,急需一次應急演練。否則,危險來臨時,不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴重的經(jīng)濟損失。
    綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理,而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效,急需在組織上和制度上得到驗證。
    (二)資源分析:
    我公司新廠房按照有關消防法規(guī)設計施工,安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng),全廠按照滅火器配置標準配備有一定數(shù)量的滅火器,設施齊備。
    公司多年以來每年都進行一次消防演習,有組織,義務消防隊,建立有應急響應制度,在運作上,有一定經(jīng)驗。
    公司配備有部分消防應急工具設備,比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。
    設有醫(yī)療救護室及有關應急藥品等,配備專職廠醫(yī)。
    (三)過程控制。
    本次演習確定為綜合消防演習,主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時,為驗證預案應急響應的有效性,現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行,一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練,二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
    本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門,包括:注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘,由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門,并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。
    為確保本次消防演習的成功,系統(tǒng)管理部應在前期做如下準備工作,包括:
    (一)對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓;已實施。
    人員:副主任以上全體人員。
    要求:明確實施流程。
    (二)組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員,就應急進行桌面演練。
    人員:安委會主要成員。
    時間:xx月xx日。
    要求:全面介紹、了解演習的整個流程,提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確,責任清晰。
    (三)各部門主管應根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案,內容包括:參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等,安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統(tǒng)管理部備案。
    例如:xx部門應急行動方案。
    1、部門應急組織架構圖及人員名單、職責。(略)。
    2、根據(jù)公司演習檢驗要求應準備如下物資。(略)。
    3、應急行動指南。(參照《重大安全事故應急指引》)。
    (四)主要生產(chǎn)部門預演。
    由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多,范圍較大,在演習中可能會出現(xiàn)異常情況,建議上述部門提前進行預演準備,以保證全廠演習時的順利進行。
    在經(jīng)過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后,為檢驗其效果,按照本要求,將于xx月xx日進行本年度綜合消防演習。
    模擬現(xiàn)場:
    某員工發(fā)現(xiàn)xx部門(x棟x樓)發(fā)生火情,火勢正迅速蔓延,伴隨著濃煙,現(xiàn)場人員立即按下警鈴發(fā)出警報,立即報告部門經(jīng)理,并通知相關人員支持救火?;饎葜饾u擴大,部門經(jīng)理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
    1、接警與通知。
    任何人發(fā)現(xiàn)火情,立即按下附近消防警鈴。
    立即電話通報公司前臺。
    公司前臺接到報警,迅速報告公司主要領導。
    立即全廠電話通報。
    2、指揮與控制。
    公司總指揮接報,確認火情嚴重,宣布緊急啟動公司應急。
    各小組奔赴各自崗位,履行各自職責,并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。
    總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
    指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
    3、人員疏散。
    目標:全廠員工5—7分鐘全部撤離,疏散到行政樓前中心廣場上。
    10分鐘內集中清點人數(shù),上報總指揮。
    一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷,立即通知救護組準備救人。
    檢驗:是否在規(guī)定時間內撤離、疏散到指定位置;
    是否在在規(guī)定時間內上報人數(shù);
    是否有人失蹤;
    是否關閉車間動力和照明電源。
    4、滅火作戰(zhàn)。
    目標:義務消防隊員分批次參與現(xiàn)場搶救,轉移重要物資。
    檢驗:是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);
    是否能正確使用滅火器;
    是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;
    是否進行自我保護。
    5、傷員救護。
    模擬如下需要救護人員,檢驗是否有人對應:
    有1人被嚴重燒傷,需要用擔架緊急撤離火場;
    有1員工窒息,無呼吸無心跳。
    本環(huán)節(jié)檢驗時位置確定在主席臺側面。
    6、后勤保障。
    過程中,預計可能會發(fā)生其它狀況,演習時應檢驗發(fā)生以下情況是否有人對應:
    由于火勢較大,可能發(fā)生電線短路等二次事故,急需關閉部分電路供電;
    出現(xiàn)斷水情況,消防用水需要保證;
    為防止火情蔓延,需要大量沙石建筑防火堤。
    7、現(xiàn)場恢復。
    演習結束后,總務部負責全廠清潔工作,并注意做到以下兩點:
    現(xiàn)場恢復過程存在大量危險因素,如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。
    維護現(xiàn)場,協(xié)助調查。
    (一)確定演習評價人員:本次演習,經(jīng)理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價,提出寶貴意見。
    (二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度,把演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題劃分為三項填寫:(1)不足項,(2)整改項,(3)改進項。
    演練結束,評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統(tǒng)管理部,以便綜合評價演習的效果。
    應急演練結束后一周內系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估,提交演習報告。詳細說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
    總經(jīng)理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。
    船舶消防演練方案篇三
    為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
    組長:
    副組長:
    成員:
    20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
    2、滅火器滅火演示。
    1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:xxx。
    2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
    疏導責任人安排:
    教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):xxx。
    教學樓樓梯:xxx,辦公樓樓梯:xx。
    進入操場秩序維持:xxx。
    雕塑前入口處:xxx,一年級前入口處:xxxx,四年級前入口處:xxx。
    操場秩序指揮:xx。
    3、滅火器滅火演示:xx。
    4、拍照組:xxx。
    1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
    2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
    3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。
    1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。
    2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災,請大家迅速疏散?!?播兩遍)。
    3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。
    具體要求:
    每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室,事先在班級中進行安排練習,沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。
    各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。
    每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。
    4、滅火器滅火演示。
    5、校長就消防安全疏散演練作講話。
    6、各班按秩序回教室。
    各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
    1.六(xx)、(xx)班順教學樓樓梯右側下樓,五(xx)班順教學樓樓梯左側下樓,五(xx)順辦公樓右側下樓。
    2.一(xx)班出教室后沿西面路口進入籃球場。
    3.一(xx)、二(xx)班出教室后沿一(xx)教室前入口進入籃球場、操場。
    4.二(xx)、三(xx)、三(xx)、五(xx)、五(xx)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。
    5.六(xx)、六(xx)班出教室后沿四(xx)教室前入口進入操場。
    6.四(xx)、四(xx)班沿東面入口處進入操場。
    船舶消防演練方案篇四
    明湖商場。
    商場物業(yè)。
    :某某消防中隊。
    :為了進一步強化員工消防安全意識,檢驗商場消防設施的功能,增強在緊急火災中的自救、逃生和疏散潛力,熟悉掌握商場各樓層消防通道的位置和正確使用身邊的消防設施和物品在遇到火警、火災時明白怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,預防火災和減少火災的危害,加強應急救援工作,保護人身、財產(chǎn)安全,維護公共安全。明湖商場與某某消防中隊聯(lián)合舉行一次大型消防滅火演習活動。
    (1)火情報警。
    (2)應急疏散。
    (3)火場救護。
    現(xiàn)場總指揮:某某。
    負責演習現(xiàn)場動員和演習后的總結工作。
    應急指揮通訊組:某某。
    負責撥打119火警報警和120急救電話,并派人在指定地點迎接消防、急救車的到來。
    負責消防聯(lián)動系統(tǒng)的操作,防火卷簾門系統(tǒng)、排煙系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)(按規(guī)定時間進行操作)。
    負責檢查、準備消防演習,動作系統(tǒng)的準確性,可靠性負責商場外圍警戒組的引導工作。
    負責演習結束后的系統(tǒng)復位。
    撲救組:
    滅火一組:
    滅火二組:
    攜帶滅火器迅速趕到起火點利用消火栓和滅火器材對初起火災進行撲救。
    及時用對講機報告火情。
    演習結束后,負責消防器材的歸位,配合工程人員將沒有復位的防火卷簾門復位。
    救護組:
    負責將著火專柜的商品移至安全區(qū)。
    負責將一樓的兩箱貴重物品(假設)搬出商場。
    負責將一樓服務臺處受傷的顧客轉移至商場外安全地帶救護,并同時撥打120急救電話(由防損員某某扮演傷者)。
    疏散組:
    各分部領導應盡快成立消防安全人員疏散與自救小組。
    疏散時,如人員較多或能見度較差時,督促員工不要擁擠,有序撤離,不要往返。
    要求員工在疏散時嚴禁攜帶任何商品和私人物品出場。
    嚴禁乘坐任何電梯或走扶梯(一律走消防樓梯)。
    由分部經(jīng)理向演習指揮員匯報人員疏散狀況。
    警戒組:
    負責商場外圍和指定位置出口的警戒。
    與防損隊員一道負責場內秩序,嚴禁無關人員進入商場。
    監(jiān)督員工是否從商場攜帶出商品,引導員工到廣場集合。
    負責對消防聯(lián)動系統(tǒng)出現(xiàn)的問題進行記錄備案。
    負責做好在演習過程中水電系統(tǒng)出現(xiàn)問題時的解決方案和應急措施消防廣播組:
    在接到消防廣播的指令后,立即進行疏散廣播。
    廣播員在廣播時要求發(fā)音準確,語調平穩(wěn),不要出現(xiàn)慌張語調,連續(xù)。
    廣播直至接到停止指令為止。
    后勤保障組:
    負責演習的先期準備工作,準備好所需要的器材。
    影視拍攝組:
    負責現(xiàn)場視頻的錄制工作。
    1、商場全體員工務必參加不得遲到缺席。
    2、參加演習人員務必服從指揮和調度。
    3、參加演習人員務必遵守演習規(guī)定和安排。
    4、參加演習人員不許在演習中說笑、哄鬧,務必嚴肅認真。
    5、嚴禁在疏散時攜帶任何商品出去(包括個人物品)。
    6、貴重物品的專柜,在演習之前嚴禁打開柜臺陳列貴重物品。
    7、除規(guī)定的留守人員外(財務部、收銀分部、超市留守人員報防損部審批)。
    8、在演習期間如有不服從管理、不服從安排者,報各分部或總經(jīng)理處理。
    月日時分左右,由于三樓電器電線短路而發(fā)生火災。觸發(fā)煙感、光感報警裝置,火勢迅速擴大狀況十分緊急,迫在眉睫。指揮通信小組成員接到火警通知后,立即到達監(jiān)控室指揮中心,指揮小組由公司安全主任負責。
    發(fā)出指令關掉相關工程機組,發(fā)出指令切斷電源發(fā)布疏散命令指定專人迅速設定火場外圍警戒區(qū)域,疏導車輛、清理車道,以便消防車順利進入,嚴守崗位,嚴禁無關人員進入火場。
    下達火災撲救指令滅火一組立即趕赴現(xiàn)場進行撲救,并隨時向指揮中心報告現(xiàn)場火情,滅火二組接到指令后應立即支援。
    啟動消防聯(lián)動系統(tǒng),1—3層防火卷簾下落、排煙系統(tǒng)啟動、應急照明系統(tǒng)啟動、消防水泵啟動消防雨淋系統(tǒng)呈工作狀態(tài)(只作演示)。
    所有員工在聽到消防疏散廣播后,在管理人員帶領下應立即組織疏散,疏散下來的員工立即到指定地點集合。
    公安消防人員到場后,現(xiàn)場總指揮立即將指揮權交出,協(xié)助專業(yè)消防隊進行滅火工作,消防隊迅速進入火場進行搜救救援工作,并安排專人透過梯子從三樓天臺將遇險被困人員營救出來,最后安排事發(fā)現(xiàn)場的搜救行動。
    經(jīng)過消防中隊的浴血奮戰(zhàn)大火最終被撲滅,我安保人員和商場工作人員用心協(xié)助有關單位做好災后調查和回復工作,演習結束,總指揮做演結,向消防中隊授旗。
    船舶消防演練方案篇五
    為了加強員工對消防知識的了解和認識,增強消防意識,掌握消防技術,并具備自救與互救能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,熟悉掌握消防知識和設備的操作方法,一旦發(fā)生火災事件,大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項補救措施,靈活的'運用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法,迅速的展開補救與疏散工作,將火災撲滅于初期階段,降低大廈的火災風險,根據(jù)農(nóng)科大廈的實際情況,結合“預防為主,防消結合”的消防方針,經(jīng)領導研究決定,對大廈物業(yè)全體工作人員進行一次消防演習訓練,特制定以下演習方案:
    增強大廈工作人員的消防意識,提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑,提高自救能力。
    時間:20xx年xx月xx日。
    著火地點:大樓a座頂部。
    報警地點:xxx。
    1、大廈防火負責人以及農(nóng)科院領導。
    2、各部門管理人員。
    3、各部門義務消防隊員。
    4、大廈各公司(客戶)防火責任人。
    5、公安消防隊。
    1、消防演習火災現(xiàn)場總指揮:xxx。
    2、大廈全體義務消防員:
    3、各班組負責人:
    搶險負責人:xx。
    搶險員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
    要求方法流程:
    發(fā)生火災時,搶險班接到命令后,在負責人的率領下立即攜帶搶險工具(比如板斧、救生繩等)趕赴火災現(xiàn)場,進行搶險工作,內容有以下幾點:
    1)首先搶救被困人員,生命大于一切,對于負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現(xiàn)場進行搶救。
    2)搶救貴重物品,如金錢、以及文件檔案等。
    3)如著火點在房間內,鎖門的情況下,要立即展開破拆工作。
    以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”,并做好自我安全保護。
    演習規(guī)則:接到命令后,立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前,由電梯工陪同乘消防電梯到達著火樓層,首先模擬破拆房門,背負傷病員送至首層救護班組進行搶救,其他搶險人員搶救貴重物品、化學物品以及危險物品等,并負責火災現(xiàn)場警戒工作。
    滅火負責人:xxx。
    滅火員:xxxx。
    船舶消防演練方案篇六
    此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學生的自我防護能力,按照縣局安排,特舉行我校消防安全演練,具體實施方案如下:
    總指揮:***成員:***、***、***。
    演練時間:***。
    演練地點:****。
    全校師生,共***人。
    1.疏散組:
    成員:***。
    職責:聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作。
    2.路線導護組組長:***。
    成員:****。
    職責:負責學生逃離路線的疏散。
    3.場地隊列組組長:***。
    成員:****。
    集中地點:****。
    職責:穩(wěn)定學生情緒、整好各班隊伍。
    4.緊急救護組組長:***。
    成員:***。
    職責:負責逃出受傷學生的急救。
    5.滅火組組長:***。
    成員:****。
    職責:利用學校消防器材和水進行滅火。
    學生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學生人身安全。
    1.政教處辦公室接到宿管老師(陳恒玉)打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學生安全,政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。
    2.總指揮宋濤校長核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施振華中學消防安全預案。
    3.書記張志武負責向119、120報警;向教育局報告。
    4.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
    5.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻,貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。
    6.緊急救護組任務:醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。
    7.負責疏散的老師指導學生依次排好隊,撤離宿舍時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
    8.學生到達集合點后,由各舍長清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù)),并報給相應負責老師。
    9.最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。
    10.副總指揮張志武從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結束。
    1.所有參演的學生,應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。
    2.按班級就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全.步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。
    3.樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
    4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
    1.參演人員預案學習(政教處負責);
    2.學校準備相應的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐。
    1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務處負責);
    3.學生自救、逃生知識培訓(班主任負責);
    4.預設場景導演(政教處負責);
    5.演練預演(指揮部負責);
    6.演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。
    要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。
    地點:籃球場。
    由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。
    船舶消防演練方案篇七
    為貫徹落實上級有關通知精神做好學校的消防安全工作,確保師生的`生命和學校財產(chǎn)安全,我校定于20xx年11月26日下午舉行“一暢2會”的消防演練。
    地點:教學大樓。
    組長:蔡樹成校長。
    1、當值保安(曾慶來)負責切斷教學大樓電源。
    2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數(shù)量。
    3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫(yī)療救護小組,負責將傷員送到醫(yī)院搶救。
    4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的學生(排隊)。
    5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。
    6、技術負責人:請消防隊技術人員負責技術指導。
    1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。
    2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興。
    3、樓層樓梯疏散人員:
    1、發(fā)現(xiàn)三樓中間課室起火(當值行政報警,立即通知廣播傳令緊急疏散)。
    2、安排疏散出的學生(在操場排隊)。
    3、對學生進行示范教育(消防技術人員)。
    4、校長小結。
    5、相關領導講話。
    1、兩個生火桶(有兩耳提手)。
    2、4個滅火器。
    3、相關生火材料(汽油、柴等)。
    4、毛巾(10條)。
    5、膠桶4個。
    船舶消防演練方案篇八
    為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
    一、演練領導小組。
    組長:xx;
    副組長:xxx;
    成員:校領導班子成員,各班主任。
    二、演練時間。
    20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
    三、演練項目。
    2、滅火器滅火演示。
    四、演練內容設置。
    1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:xxx。
    2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
    疏導責任人安排:
    教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):xxx等。
    教學樓樓梯:xxx教師,辦公樓樓梯:xx。
    進入操場秩序維持:xxx等。
    雕塑前入口處:xxx,一年級前入口處:xxx,四年級前入口處:xxx。
    操場秩序指揮:xx。
    3、滅火器滅火演示:xx。
    4、拍照組:xxx。
    五、演習要求。
    1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
    2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
    3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。
    六、演練過程。
    1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。
    2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)。
    3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。
    具體要求:
    每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。
    各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。
    每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。
    4、滅火器滅火演示。
    5、校長就消防安全疏散演練作講話。
    6、各班按秩序回教室。
    七、疏散路線說明。
    各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
    一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場;
    一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場;
    六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場;
    四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場。
    船舶消防演練方案篇九
    為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事。
    1、時間xx年4月28日上午9點00分。
    2、地點:幼兒園操場內。
    3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。
    報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
    現(xiàn)場總指揮:
    現(xiàn)場副總指揮:
    現(xiàn)場總協(xié)調:符永艷副園長。
    疏散人員:救護人員:
    協(xié)助指揮人員:
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
    2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。
    一樓:側門走:小1班(在正門空地集合)。
    船舶消防演練方案篇十
    為了提高公司在突發(fā)事故和事件中的應對能力,切實保障作業(yè)人員的生命安全,減輕事故的傷害、損失和影響,我們舉辦了本次消防火災事故疏散演練。演練將強化工作職責制落實,全面有效的應急措施,有力的人員搶險救災協(xié)調和災情及時上報,以達到最大限度地減輕事故的影響。
    總指揮:劉廣春副總。
    副總指揮:楊鳳芝經(jīng)理。
    消防員著裝要求:工作服或棉服、臂章、指揮旗、哨子。
    2、演練地點:發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側。
    3、參加人員:公司全體員工。
    此次演練將模擬發(fā)酵車間首層失火,進行逃生演練,其他車間、部門將進行緊急集合演練。所有消防員都將展示應急處理和滅火潛力。
    在演練前,我們需要進行以下資料講授:。
    1、消防安全知識普及:包括預防火災、撲滅初起火災、逃生自救應對突發(fā)事件、正確聽辨報警聲、正確使用干粉滅火器等。
    2、突發(fā)事件演練:包括火災等的逃生自救演練。
    3、消防操作演示:包括正確使用干粉滅火器等的演示和工人操作。
    1、9:20全體員工進入演練狀態(tài)。
    2、9:30于振洋在發(fā)酵車間門口指定區(qū)域內放置預設的煙霧彈,此時,首層門口彌漫著煙氣。梁宏毅發(fā)現(xiàn)火情并發(fā)出報警信號,首層員工根據(jù)指示撤離現(xiàn)場。王全來得知火情后立即確認并按下手動報警開關,消防員王全來到場,但火情已蔓延迅速。劉廣春副總接到通知后迅速趕往現(xiàn)場。
    通報以下信息:
    a)公司名稱:
    b)公司地址:
    火災狀況:物資起火情況和火勢規(guī)模。
    聯(lián)系電話:公司座機和個人手機。
    在回答“119”緊急電話的詢問后才能掛斷電話,在西門路口等待消防車輛。
    完成工作后,梁宏毅回到緊急避難處集合點,負責拍攝整個演習過程。
    在按下手動報警器后,發(fā)酵車間內即刻停電并發(fā)出警報聲。消防員王全來和張建立聽到警報聲后,立即著手組織發(fā)酵車間的員工撤離。消防員持綠色小旗并吹哨指揮所有員工疏散,并協(xié)助不能行動自如的`員工撤離。然后,他們檢查是否有人留在室內,將撤離出著火樓層的員工安置妥當,并穩(wěn)定治療其情緒。無論如何,那些經(jīng)過火災區(qū)域的人員必須用濕毛巾、口罩等遮蓋口鼻,依照適當?shù)耐緩匠冯x。撤離員工應在警報響起30秒內搶救重要文件或種子瓶等物資。如果在30秒內搶救不成,則立即撤離現(xiàn)場。
    確認所有人員已經(jīng)全部撤出發(fā)酵車間后,王全來和張建立帶領人員走到綜合樓前的綠化區(qū)集合,這是公司的緊急避難處,上面應該有指示牌。王全來負責著眼發(fā)酵車間外圍的警戒任務,指導車輛離開現(xiàn)場,疏散人員,防止人員重新進入火場。并確保消防通道暢通,以便消防車輛進出,看管好著火處疏散出來的物件。
    9:35,各個車間和部門的消防員帶領員工(消防員要揮動他們的旗幟并吹哨)前往公司的緊急避難處,集合要求隊伍整齊,快步前進,無喧嘩。消防隊員的職責分工如下:綜合樓一樓和二樓除質檢外,由井少偉負責;負責質檢的是曹振東;負責提取車間的是劉建峰和劉新宇;動力車間則由李會國負責;環(huán)保車間則由李福東負責;成品車間則由吳少江負責。
    9:40,王全來回到緊急避難處集合點。張建立向于振洋報告撤離人數(shù),于振洋核實后向劉總報告情況,請領導指示。
    9:40,王全來和劉新宇在北門一側準備點燃桶內燃燒物,準備進行滅火演習。
    大約在10:00左右,劉總講話完畢,各車間和部門的消防員會帶著員工有序地跑到滅火演習的地方,準備進行演習。
    滅火演習:2個空置的鐵桶設置在場地上,鐵桶內裝有木柴、油棉紗等易燃材料,等待參演人員進行滅火演習,并確保有預備的木柴和油棉紗。要求發(fā)放滅火器到距離火堆20米遠的地方做好準備。
    全體員工在于振洋調整隊伍后到達場地。演習隨即開始。
    消防隊員兩人一組手持滅火器同時出動,進行滅火演習。
    2、其余消防隊員同時負責添加燃燒物來為下一輪滅火做好準備。
    3、消防員輪替后,員工負責進行滅火演練。每個車間安排大約10人參與,時間長短根據(jù)需要而定。
    10:30劉總宣布演練結束。振洋負責手動報警器的復位工作,李會國負責發(fā)酵車間的供電恢復工作(斷電時間可提前供電)。
    全體消防員隨后進行現(xiàn)場清理工作。
    消防演練結束后,下午1:00全體安全員和消防員在發(fā)酵車間門口集合,進行春節(jié)前的安全和消防大檢查。振洋則匯報消防演練的總結報告。
    船舶消防演練方案篇十一
    冬季是火災頻繁發(fā)生的季節(jié),每一次災難的發(fā)生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄,總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發(fā)生,如何進行正確的撲救和逃生,如何把損失降低到最小,人們卻又知之甚少。
    就在前不久,上海商學院一宿舍發(fā)生火災,四名女生墜樓身亡,再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方,一旦發(fā)生火災往往會造成巨大損失,而冬季大部分同學又會使用各種違規(guī)電器來取暖,大大增加了火災發(fā)生的概率。因此,高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進,應向在校學生灌輸相應的用電安全知識,并且應教授一旦火災發(fā)生如何撲救和逃生的知識。
    本次活動計劃進行一次消防實戰(zhàn)演習,以此讓在校學生掌握火災發(fā)生時采取措施的方法,主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習,使這些應急措施能快速、準確地實施。通過演習,進行安全教育,提高同學們的消防意識。
    1、了解并學會使用滅火器。
    2、在火災現(xiàn)場掌握一些基本的逃生技巧。
    3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
    為了推進消防安全教育“進學?!?,實現(xiàn)消防知識“進課堂”,進一步做好我校學生消防教育工作,增強學生安全防火意識、自防自救意識,提高學生逃生自救的能力,特開展此項活動。
    爭取讓活動在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響,以達到其提高同學們消防意識的目的,產(chǎn)生現(xiàn)實意義。若活動成功,還可利用本次活動的資料與經(jīng)驗,對普通居民進行相關知識的普及,從而產(chǎn)生更深遠的影響。
    1、聯(lián)系消防大隊。
    希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作,可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動當天進行實戰(zhàn)演習,使過程更加逼真。若不可行,則由我們同學向專業(yè)人員請教學習,觀看視頻教程,查找相關的真實資料,待熟練掌握后,由同學擔任消防員進行實戰(zhàn)演習。
    2、確定演習的具體日期和地點。
    考慮到現(xiàn)實情況,本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視,因地域、時間等條件所限,考慮到便利因素,主要活動場地暫時定在新宿區(qū)最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用e。
    時間定在下周六(11月29日)上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分,室內講演九點開始,結束后進行室外演習。
    3、待方案確定后開始部署。
    確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分:
    (1)與消防隊保持聯(lián)系,保證有效溝通。
    (2)積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系,確保當天活動可以按計劃實行。
    (3)宣傳活動到位。
    (4)為活動的進行做其他方面的準備。
    確保物質準備充分————準備演習中需要的器材和設施,包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場等。
    4、活動的宣傳工作。
    在校內可以采取海報張貼的方式,同時在下周擺臺介紹。對校外采取發(fā)放宣傳資料的方式,宣傳資料上還應附有消防知識,比如宿舍用電禁忌,怎樣逃生,怎樣求救等實用的內容。向其他高校發(fā)送邀請函,演習當天爭取有其他高校同學參加。
    5活動早晨九點開始。
    (1)室內講座。
    先由保衛(wèi)處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題,比如電器的正確使用,違規(guī)電器的種類,學校建筑中的安全設施和緊急安全出口設置等。
    然后由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發(fā)生,如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙,如何利用手邊的東西臨時充作自救工具,如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時,有消防官兵當場示范,使觀眾的理解更加直觀。
    講座進行的同時,我們的工作人員同時在布置演習場地,消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習的'準備工作。
    (2)室外演習。
    講座結束后由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序,保證演習的順利進行。大概十分鐘后,演習正式開始。
    (效果利用消防大隊提供的專業(yè)工具制作,整個過程有相關人員進行講解)。
    首先三樓的一個陽臺冒出濃煙,接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽臺也開始冒煙,然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救,經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)后立即報警?;鹁絹碇?,陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內,尤其是住在較高樓層的同學。
    3——5分鐘后,消防車開到事故現(xiàn)場,對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊,領導一方面安撫被困人員的情緒,一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進行,消防官兵根據(jù)指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的,盡量利用各種工具和方式快速進行營救:
    (1)由消防員鋪好救生墊,讓中間樓層(二、三層)的同學進行逃生;
    (2)消防員可以把云梯架在陽臺讓同學直接走下來;
    (3)消防員帶著安全背帶到達受困區(qū)域,親自指導協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生;
    (4)提供自動緩降器供被困人員逃生;
    (5)由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下;
    (6)由消防員安裝救生帶然后指導協(xié)助被困人員由帶內滑下;
    (7)發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離,若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下。
    其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源,隨時準備緊急營救完畢后第一時間進行滅火。由工作人員在現(xiàn)場利用火盆和火種升火,以供現(xiàn)場滅火演示。滅火的同時,被搶救出的同學若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進行救治。
    經(jīng)過努力,成功滅火。
    滅火結束后,邀請消防員在前演示裝備全過程,然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝,對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現(xiàn)場再次升起火焰,并選取觀眾上前操作,由消防官兵在旁觀看進行評價,指出不足并當場演示滅火器的用法。然后由同學現(xiàn)場表演有關火災逃生的小短劇,如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法,由消防官兵從旁指導,解說,生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。
    6、演習結束后,整理現(xiàn)場??偨Y。
    7、后續(xù)工作。
    用海報形式對本次活動作大致的介紹,可加強同學們對消防知識的印象。
    為取得廣泛的影響,可將本次活動中演習過程制作成dvd,贈與其他高校以助其開展消防安全教育,也可發(fā)布到網(wǎng)上,從而取得更深遠的影響。
    滅火器x元。
    錄像及刻錄費用。
    道具:被褥x元。
    煙霧劑x元。
    宣傳費用x元。
    舞臺費用x元。
    損失費用x元。
    消防員滅火費用x元。
    合計x元。
    1、確定當天參與演習的人員進行訓練。(傷員xx名)。
    2、外聯(lián)及公關xx名,包括經(jīng)費贊助,場地,聯(lián)系消防大隊,聯(lián)系新聞記者以及與其它高校的聯(lián)系溝通。
    3、物質準備xx名,包括采購,場地的準備,工具的準備。
    4、宣傳工作,制作資料xx人,宣傳共同參與。
    5、主持人2名。
    6、機動若干。
    船舶消防演練方案篇十二
    20xx年xx月xx日,下午12:30。
    施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)。
    演練現(xiàn)場:。
    南側宿舍區(qū)。
    消防應急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地。
    以職工自救互救及消防滅火演練為主。
    具體內容為:。
    (1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)常見的消防滅火演練。
    項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部,由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調分工,具體指揮,xx任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組,由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。
    (1)報警組。
    組長:xx。
    組員:xx。
    當班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情,一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經(jīng)理xx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。
    (2)疏散組。
    組長:xx。
    組員:xx。
    xx負責指導施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的.通過安全出口,到達樓外的施工道路上。
    各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù),并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。
    (3)引導組:。
    組長:xx組員:xx。
    (4)警戒組:。
    組長:xx。
    組員:xx。
    (5)滅火組:。
    組長:xx組員:xxxx。
    (6)演練照相:xx。