初中學校開學工作計劃(熱門17篇)

字號:

    一個全面考慮的計劃可以讓我們在面臨挑戰(zhàn)時更加果斷和靈活。擁有清晰的目標和計劃可以使我們更加有條理地行動,避免盲目性。這些范文從不同角度和層面,展示了計劃的重要性和實施過程。
    初中學校開學工作計劃篇一
    以學習“三為”活動契機,認真貫徹《教育發(fā)展綱要》要求,圍繞縣教育局教中心和學校的年度工作重,以強化管理為工作要點,以為教學服務、為提高教學質量服務為工作宗旨。堅持以培訓促應用,應用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
    (一)電教管理
    1、機房維護。機器容易中病毒。由于學生使用電腦時無安全意識,經常點擊不知名網站,導致學生機器經常感染病毒。雖然有冰點還原軟件保護,但是有的病毒還是能穿透還原軟件。對此我決定仔細研究學生教材,在非網絡知識課時將學生機的網絡切斷,避免造成學生機器感染病毒,以及能讓學生對本學科能提高重視,不讓他們覺得來網絡教室上課就是上網。
    亂扔垃圾現象,以搞好機房衛(wèi)生。
    3、硬件的損壞。目前整個網絡教室的部分硬件還在維修當中,
    在不耽誤正常教學的前提下,要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。
    (二)學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
    學生的信息素養(yǎng)是體現學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養(yǎng),彰顯我校學生計算機應用水平。本學期從以下三個方面加以落實。
    1、加強信息技術教育,提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設信息技
    術課,按信息技術教材內容、要求組織教學。
    2、積極組織課外活動,發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。信息技術教育要
    特別重視信息技術的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),然而課堂的時間是有限的,為了給學生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機會,我校結合學校實際,積極開展豐富多彩的課外活動,使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式(如小組協作幻燈片,鍵盤輸入,自辦電腦小報,創(chuàng)新繪畫等),通過興趣活動,讓學生在活動中體驗,在活動中提高素養(yǎng)。培養(yǎng)具有特長的苗子,力爭在各級活動和比賽中取得好成績。
    3、學以致用,提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題,
    鼓勵學生使用計算機。積極創(chuàng)造環(huán)境,讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化,并成為一種習慣。
    初中學校開學工作計劃篇二
    督導工作是聯系領導與各處室以及教職工的紐帶,教育教學督導對學校日常教學工作管理具有督促落實功能,激勵功能,指導功能和信息反饋功能。督導人員應有監(jiān)督與檢查意識,指導意識,反饋意識。為了提高學校執(zhí)行力,為學校教育教學決策提供依據。特定本學年度的工作計劃如下:
    以學校的辦學宗旨為指導,以學生進步、家長滿意為抓手,以謀學校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?,貫徹“以人為本”的管理思想,嚴抓管理(強化工作?zhí)行力),狠抓教學(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),細抓服務(提升人員工作態(tài)度),突出抓好學校中心工作,充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。
    以公平、公正、實事求是為原則,以規(guī)范教學過程管理、教育服務為重點,以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點,變“終結評價和事后督導”為過程督導,重平時,抓環(huán)節(jié),客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性,提高班級管理實效,落實管理責任,建立科學評價機制,謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。
    按“精益求精,有所創(chuàng)新”的要求,使教育教學督導工作規(guī)范化、制度化、科學化,為促進教風、學風上臺階,不斷提升教學質量,為學校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎。
    2、按校黨支部和校長辦公會的要求,對學校教育教學工作進行。
    監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學秩序,關注教情變化,把握師生思想動態(tài),強化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負責人履行工作職責的情況進行督導評估檢查。及時提出建議和意見,供有關處室參考。
    3、把“課內比教學,課外訪萬家”的活動作為本學期督導工作的重點,圍繞教學和管理工作中心,認真執(zhí)行檢查性聽課制度,召集有關教師和學生的座談會,了解教學工作的有關情況,向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進的建議和意見。
    4、經常深入課堂,了解各門課程的教學內容、教學方式、教學方法、教學手段、教學效果等情況,指導青年教師改進教學方法,提高教學質量。加強考風建設,做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調查研究,及時收集掌握對教學改革、教學管理、教學質量、課程建設等方面的意見和建議,反饋給各有關處室和學校領導。
    5、督促落實影響學校行政管理效能行為責任追究辦法,狠抓常規(guī)管理的督查,督導領導決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學生管理的各項制度,做好學校學生的常規(guī)管理。有針對性的進行專項調研工作,發(fā)揮智囊和參謀作用,撰寫督導簡報,及時反映學校教育教學動態(tài)。
    6、督導工作以導為主,以服務為手段,建立學生課堂信息員隊伍,建立教學信息收集的第二渠道,積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議,以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。
    7、督促后勤管理落實情況,切實做好為學生服務監(jiān)督員,收集學生、家長對后勤服務的意見和建議,反饋相關處室。
    8、督導室全體成員要認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,要增強責任感和使命感,向學校負責,向學生負責,向家長負責,向社會負責,努力保證和不斷促進教學質量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度,改進工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細致、主動地服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。
    1、努力提高自身素質。督導室工作人員一定要以身作則,從嚴要求自己,在執(zhí)行學校管理工作中,要求別人做到的,自己首先要做到。增強事業(yè)心和責任感,公平公正、盡職盡責的完成各項工作。
    2、研究學校管理,協助校長強化執(zhí)行力。在督導工作中堅持對事不對人的原則,嚴格按規(guī)章制度辦事,促使學校的各項管理工作正常有力地運行。
    3、以教學為中心,注重督導每日的常規(guī)教學,深入課堂調研,優(yōu)化教學過程,確立質量意識,使我校的教學質量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位,深入教學第一線,采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式,以其獲得準確的教學信息,做到有的放矢。有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段,做好教改研究工作,提升教學質量。
    4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會,召集學生、家長問卷調查等形式開展督導工作,建立科學評價機制,規(guī)范評先表模工作。
    5、督促后勤人員強化服務意識,做好服務安全保衛(wèi)工作。促使學生公寓和餐廳成為學校服務工作的兩大亮點。
    6、突出指導性,定期對各科室的工作進行檢查評比,對出現的問題及時下達整改通知,督促相關處室整改落實到位。
    7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎,督導室工作不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協調一致,共同努力,做好各項教學工作。
    8、虛心學習外校督導管理的先進經驗,使我校的督導工作不斷有新的起色。
    1、研討開學后學期督導工作,制定督導室工作計劃,完善督導信息員制度,暢通教育教學信息反饋渠道。
    2、督查各部門做好開學準備工作。
    3、協同總務處、政教處對學生宿舍安全;食堂、商店食品安全的檢查。
    5、督查值日管理,檢查學校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。
    6、督查各年級、抽查教研組教學工作開展檢查情況。
    7、班級文化建設督導檢查。
    8、督查學生行為規(guī)范履行情況。
    9、督查處室特色活動、課外活動開展情況。
    10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況,寫好通報日志。
    1、專項調研政教處關于學生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細則及執(zhí)行方案。
    2、年輕教師課堂教學常規(guī)督導。
    3、督導評估我校學生學習習慣情況,寫好書面報告;
    4、一年級班風、學風建設督導調研。
    5、教育教學督導反饋,教育教學督導通報;
    6、各年級培優(yōu)工作的督導調研。
    7、期中考試命題及準備工作督導檢查。
    8、督查教職工上班紀律。督查值班到崗、到位情況,加強值班管理。
    9、配合做好每周一次的學校領導干部現場辦公及督查。出《督查通報》。
    1、各年級學科競賽機制的建立和實施方案的督查;
    2、期中考試考風考紀督查。
    3、各年級期中總結表彰大會、學生家長會準備及召開情況督查。
    4、專項督查音、體、美、信息技術課堂教學情況。
    5、學校安全管理督查。
    6、期中班主任總結會、質量分析會的督促檢查。
    1、班風、學風建設督導調研。
    2、教育教學督導反饋,教育教學督導通報;
    3、元旦晚會的籌辦情況。
    4、配合做好每周一次的學校領導干部現場辦公及督查,出《督查通報》。
    1、督促完善教師業(yè)務檔案;
    2、學期學生對教師課堂教學的信息反饋。
    3、高效課堂開展情況督查。
    4、督導室總結工作,教育教學督導反饋。
    5、配合教務處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。
    6、整理檔案、小結工作、上交各項材料。
    7、教師評優(yōu)評先。
    初中學校開學工作計劃篇三
    本學期,學校將深入貫徹市教育局暑期教育教學工作會議的相關精神,以“自能旅行”特色理念為導向,以市教育局教學質量一等獎為動力,堅持創(chuàng)新驅動,注重文化建校,加快隊伍建設,提升辦學質量,打造學校特色,努力實現學校發(fā)展轉型升級。
    1.實施素質教育,提高教育質量,保證綜合考核優(yōu)秀。
    2.注重精神引導,促進專業(yè)成長,打造一支事業(yè)好的團隊。
    3.建設特色社團,豐富學?;顒樱岣咝@幸福指數。
    4.鞏固教學管理,再創(chuàng)輝煌,爭取初三期末平均分全市第一,確保初一初二期末平均分全市排名。
    (一)轉變觀念,改進作風,促進學校管理更加務實高效。
    1.加強作風建設。所有管理者都要牢固樹立“教師只有發(fā)展自己,才能發(fā)展;只有發(fā)展教師,才能發(fā)展學生;發(fā)展學生才能發(fā)展學?!保冀K站在師生發(fā)展、學校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度,審視學?,F狀,梳理發(fā)展優(yōu)勢,反思管理行為,解決存在的問題。要在與辦學目標的比較中發(fā)現不足,在與先進學校的比較中發(fā)現危機,在與市內外優(yōu)秀學校的比較中發(fā)現差距,在與省內外名校的比較中找到領跑者。進一步加強行政部門、部門和層級部門之間的統(tǒng)籌協調配合,摒棄散漫思維、機械應對、形式主義的作風,牢固樹立服務意識,積極開展工作,深入基層、扎根一線,形成“橫向到邊、縱向到尾、縱向橫向發(fā)展”的管理格局。解放傳統(tǒng)觀念和經驗主義,尊重規(guī)律,凝聚智慧,大膽創(chuàng)新,實行分級管理、部門管理責任制、學科質量責任制、師生活動項目責任制、中心工作監(jiān)督指導制;完善“即時反饋、每日通報、每周評估、每月總結”等管理信息傳遞機制,有效解決學校發(fā)展過程中的新矛盾、新問題,為學校內涵發(fā)展注入新的活力和動力。
    2.加強民主建設。加強學校制度建設,充分發(fā)揮學校管理制度在保障、引領和促進學校發(fā)展中的作用,進一步規(guī)范學校辦學和管理行為。完善校務公開制度,自覺接受社會和師生監(jiān)督,暢通管理信息反饋渠道,做好學校公開工作,積極征求社會、家長、師生意見或建議,不斷提高和提升管理檔次。
    (二)精神引領、價值驅動,促進教師更加賢惠和專業(yè)。
    建設一支高素質的教師隊伍是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。這學期堅持行政驅動和內生驅動相結合,強化教師能力,培育教師靈魂,大力提高教師素質。
    4.領導獨立學習。繼續(xù)開展“讓生活因自學而精彩”主題活動,認真做好“八個一”工程:每個老師每學期至少讀一本教育理論專著,并做讀書學習筆記;至少一個學校級或以上的公開課;參加每周一次的聽力和評價活動,學習他人的長處,彌補自己的不足;認真增強自省意識,每周寫一篇教學反思、案例分析或教育敘事;每人建一個教育博客,定期上傳教育心得;每學期至少寫一篇經驗總結或科研論文,學校組織評比評獎,合集出版;每學期做幾篇優(yōu)秀的原創(chuàng)論文;參與一個研究項目。
    5.促進專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”,發(fā)揮好導師作用,及時邀請名師來我校講學、上課,進一步提升教師理論水平和教學技能;扎實實施“藍色工程”,落實傳幫帶職責,充分發(fā)揮骨干教師作用,加強業(yè)務指導,經常組織骨干教師參加示范班、青年教師參加講座班,形成相互傾聽、相互評價、相互學習的良性循環(huán);以小組討論、校園展示、校際交流為主要形式,以構建教師成長共同體為切入點,以大型教研活動為契機,錘煉師資力量;加強教研文化建設,追求“開放兼容、資源共享、協作競爭、精益求精”,營造教研氛圍濃厚、人際關系和諧、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學效果顯著的教研文化氛圍。同時,認真開展與依托學校(評估社區(qū))的教研聯誼,真正開展教研活動;加強梯隊建設,積極打造“新人”,促進教師快速成長,讓更多的教師成為學習型、創(chuàng)新型的教師,成為“學生尊重、家長信任、學校依靠、同行敬佩”的實驗者。
    初中學校開學工作計劃篇四
    為有效促進初中教學質量和效益的提高,為學生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(20__)16號、17號文件精神和總校意見,結合實際,制定本學期中學教學工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:
    一、指導思想。
    以《市“十二五”基礎教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關于印發(fā)中小學教學管理相關規(guī)范的通知》為指導,以《基礎教育課程改革綱要》和學科課程標準為統(tǒng)領,促進學生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學改革為核心,構建“高效課堂”,推進新課改進程;以教學研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學質量。
    二、工作目標。
    1、薄弱學科建設有所加強,課堂教學有一定的成效;
    2、教研活動貼近教學實際,貼近教師需要,堅持經常,取得較好效果;
    3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識,教師有明顯收獲;
    4、教師基本功有一定提高;
    5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。
    三、主要工作及措施。
    1、加強課堂教學督導。
    深入中學,開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學科不少于兩節(jié)課,及時與學科教師交換意見,切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。
    2、注重教師基本功提高。
    開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動,以學科教學設計、教師說課、展示多媒體課件為主要內容,組織開展理科教師作業(yè)設計評比活動,相關學科教師全員參加,以期促進教師重視基本功的提高,滿足教學需要。
    3、努力提高畢業(yè)年級教學質量。
    組織召開初三年級教師教學座談會,根據20__年中考,探討初三教學的新情況與新問題,指導初三教師做好教學工作,提高學生學習成績。
    4、扎實開展中心教研組活動。
    以集體備課研討、教學設計和說課培訓、同課異構研討、導學案設計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學教研質量中的作用,為學校教研組活動提供借鑒。
    5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動。與潘莊總校聯合,積極開展數學、語文學科的聯合教研,數學學科開展以培養(yǎng)學生數學思想為主題的課例研究,語文學科開展高效課堂觀摩研討,互相學習借鑒教研途徑、方法、教學經驗與技能。
    6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學實踐相結合,把教學實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。
    7、深化學科教研小主題研究。讀到學校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學研究活動體現目的性、研究性和實效性。
    附:工作安排。
    三周起中學課堂教學督導。
    四周五初三年級教學座談會。
    五周二下午語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽。
    五周四下午理科教師作業(yè)設計評比活動。
    七周二教學設計和說課培訓。
    九周二數學中心教研組集體備課研討。
    十一周二語文中心教研組同課異構研討。
    十三周二理科中心教研組活動導學案展示。
    十四周二數學學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動(潘莊鎮(zhèn)中學)。
    十五周三語文學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動(劉家營鄉(xiāng)中學)。
    十七周教研組小主題研究、課題研究、教學評估視導。
    十九周總結。
    初中學校開學工作計劃篇五
    本學期,學校進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興?!焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學更有效、德育更務實”的學??傮w目標,落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路,以教育局“五項工程”為抓手,扎實做好各項工作。建立完善現有的各種規(guī)章制度,形成嚴肅的校風校紀,嚴格的學校管理,嚴謹的校風、學風,建設有特色的農村初級中學;加快教育現代化、信息化的步伐,爭取xx年中考再上一個新臺階,力爭為上級學校輸送更多的優(yōu)秀人才。
    (一)改善辦學條件、創(chuàng)設和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
    適度加大基礎建設投資,在校園文化建設、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點建設工作,使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
    (二)推進教育現代化信息技術工程,充分發(fā)揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課,進一步完善個人博客,加強網絡教研,提高國之源和陜師大附中校園網資源的利用率。
    (三)教學方面:九年級普通高中升學人數達65人以上,七、八年級在全市統(tǒng)測中各科名次居中上水平。
    (四)努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。
    (五)進一步加強未成年人思想道德建設,利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、升旗儀式、班會等時機,結合學校工作和學生實際進行“四有教育”,愛國主義教育、習慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等,充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學?;顒雍蛨F隊活動,開設禮儀課,使學生不斷增強遵規(guī)守紀、文明禮儀的自覺性,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    (六)加強教育教學的常規(guī)管理,進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節(jié),把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點,加強校本研訓,提升教師素質。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導”五個教學環(huán)節(jié),持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度,促進公平競爭,并把教學成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據。真正體現有為者有位,無為者無位的原則。
    (七)嚴格教師管理,加強師德師風建設。開展多種形式的政治業(yè)務學習和教師評比、評優(yōu)活動,認真做好學生評教和教師業(yè)務評定,加大教學成績在教師評優(yōu)中的權重。通過教學常規(guī)的督查,教學成績的評比、教學業(yè)務的評定,領導、學生的評價,逐步實行末位淘汰制,加強對教師進行文化考核,爭取考自己教的內容,促進教師業(yè)務學習。
    (八)管理人員要堅持“以人為本,質量第一”的原則,樹立管理就是服務的意識,努力提高工作的藝術性和創(chuàng)造性,形成良好的人際關系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進,不斷提高執(zhí)行工作的能力,堅持行政例會和周工作總結制度。
    (九)做好后勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量,核實一次價格,召開一次后勤、伙管人員會議,努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施,工作質量和態(tài)度要有明顯改進。
    (十)積極辦好《校園簡報》和學校網站。網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動,做好體衛(wèi)藝工作。
    (十一)不斷擴大住宿生規(guī)模,力爭家遠學生全部住校,為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
    (十二)堅持教職工月度考核,實行效績工資制,激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。
    3月份:開學工作學雷鋒活動。
    4月份:青年教師教學評優(yōu)五四活動。
    5月份:論文參賽社會考察。
    6月份:師生展示活動支部工作總結。
    初中學校開學工作計劃篇六
    20xx年暑期已經來臨,希望老師們在假期中適當進行調整,度過一個健康、快樂、安全的暑期生活。為了能很好地落實學校常規(guī)工作,特制定一份暑期安排計劃:
    1、反思本學期工作的薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測評中指出的不足方面,思考和醞釀下學期工作要求。
    2、關心教工的生活和健康,做好對教師的家訪探望工作。
    3、8月xx日下午1:00召開行政會,討論下學期工作,每位成員拿出討論稿(書面)
    1、暑假期間班主任要利用暑期對學生進行家訪。尤其是特殊家庭子女和家庭經濟特別困難的學生,要在生活、心理上給予全面的指導和幫助。新接班做好100%家訪工作;延續(xù)班級起碼1/3家訪。
    2、班主任務必完成教育局舉辦的教師培訓任務(7月10日教育學院全天)
    3、六年級新接班教師在18日上午8:00到校集中;9:00學生報分兩批報到。
    4、下午1:00討論升留級名單(校長室、教導處、原六年級、七年級、八年級、九年級組長)
    1、結合本學期教研組自培和教學工作撰寫教學反思。
    2、中考學科教師完成種考試卷。
    3、完成新學期兩周的備課工作。
    4、參加數學學科統(tǒng)整的教師修訂統(tǒng)整指南、修改兩篇教案。
    5、學校的新一輪課題將啟動,有意向的教師可利用暑期進行思索,并完成開題報告的申報工作。
    6、新書分班(根據新華書店通知)
    1、做好新六年級相關工作。
    2、做好九年級畢業(yè)班相關后續(xù)工作。
    3、做好新學期開學的各項準備工作。
    1、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。
    2、完成7月10開始的在職教職工的云臺山、開封旅游工作。
    3、在暑期每位教職工讀一本書(有關教育、教學方面)作讀書札記。
    1、做好各辦公室清理打包工作
    2、做好學校大修工作
    1、暑期前辦公室內用品整理保管好,私人貴重物品帶走(學校有裝修隊維修)
    2、值班老師按時到校值班,并負起職責。發(fā)現問題在第一時間報校長。
    1、行政及二處上班:8月26日上午8:30;
    2、教師上班時間:8月27日8:30;
    3、學生開學9月1日。
    初中學校開學工作計劃篇七
    上學期,我們化龍初中在認真研讀市教科研中心教研工作計劃的基礎上,緊緊圍繞教科研中心"務本主義"這一全新教育理念,結合我校教育教學工作實際,扎實推行"問題工作法",切實提升了教師隊伍水平,學校育人質量也得到了顯著提高。新學期,我們學校的教育教學工作將仍以市計劃為指導,堅持一個中心,突出兩個建設,抓好兩大習慣,努力為教師、學生服務,力爭育人質量再上一個新臺階。
    本學期,我校未雨綢繆,各項工作都做在前頭,暑假前就確定好了新一屆中層領導干部和九年級任課情況,為新學期抓好兩個隊伍建設,搞好學校工作開了一個好頭。
    1、抓好教師隊伍建設,促進教師專業(yè)發(fā)展。新學期,我們將繼續(xù)抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動,扎實開展學科教研,形成濃厚的教科研氛圍,努力實現"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學習型教師,要充分利用一切可以利用的時間,牢牢把握每一次學習培訓的機會,學習教法、鉆研教材,努力適應初中階段各年級的教學任務,形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式,認真學習洋思等中學的先進經驗,先學后教,精講精練,不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動,按照省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神,組織廣大教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高師德水平。
    2、抓好班主任隊伍建設,強化班級育人體系。學校管理的根基在班級,班級管理的根本在班主任。一個好的班主任,必定能夠帶出一個好的班級。因此,加強班主任隊伍建設,提高班級管理水平,強化班級育人體系,是搞好學校一切工作的前提。新學期,各位班主任要盡快熟悉班級情況,組織責任心強的同學成立班干部隊伍,指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來,把一些經典的教育案例記錄下來,政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動,組織好對班級各項工作的監(jiān)督與評價。
    學生的健康成長離不開良好習慣的養(yǎng)成,即行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。
    1、繼續(xù)深入扎實地開展好"行為習慣養(yǎng)成月"活動。一是繼續(xù)開展好軍訓活動,要刻苦訓練,聽從指揮,動作規(guī)范,并將軍訓成果應用到今后的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī),把常規(guī)要求落實到行動上。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習慣、衛(wèi)生整潔的習慣、勤儉節(jié)約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣,以及安全的習慣等,做一名優(yōu)秀的中學生。
    2、致力培養(yǎng)學生良好學習習慣。我們要培養(yǎng)學生的三個學習精神:善學、好學和樂學。首先要培養(yǎng)學生的學習興趣,其次要培養(yǎng)學生的求知欲,第三要進行勵志教育,做好學習計劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學生養(yǎng)成三種學習方式:自主學習、合作學習和探究學習;四種學習與做人品質:創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實踐能力。要努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成九個學習好習慣:一是提前預習的習慣,二是專心聽講的習慣,三是愛提問題的習慣,四是及時改錯的習慣,五是查尋資料的習慣,六是做事不磨蹭的習慣,七是仔細審題的習慣,八是勤于動筆的習慣,九是認真書寫的習慣。
    新學年,我們提出要努力打造活力校園,就是要以活動為載體,讓廣大師生走出辦公室、走出教室,加強鍛煉,培養(yǎng)特長,勞逸結合,促進身心健康發(fā)展,讓校園充滿生機和活力。
    一是要扎實開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程,形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。
    二是要認真開展好"體育節(jié)""藝術節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動,豐富師生校園文化生活,激發(fā)廣大師生的工作和學習積極性。
    三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會,切實搞好心理咨詢,充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日,開展好學生的閑暇教育和自我教育,確保學生健康發(fā)展,確保校園活力無限。
    一是理順后勤各種關系。由于歷史原因,伙房用面一直未能直接從面粉廠進貨,中間環(huán)節(jié)的存在,既難以確保面粉質量,又額外牽扯了伙房人員精力,本學年一開始,學校將取消中間環(huán)節(jié),嚴把面粉進貨關。
    二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育,不斷增強他們的服務意識,提高服務水平,切實做好學校的各項保障工作。
    三是繼續(xù)強化學校安保工作,切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏,確保師生生命財產安全。
    新的學年,新的開始,只要我們全校師生攜起手來,相互學習,相互幫助,相互團結,共同努力,化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績,化龍初中的明天必將更加精彩!
    初中學校開學工作計劃篇八
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的初中學校工作計劃范本,希望大家喜歡!
    20__年學校將進一步深化教育局“12345”工作部署,圍繞“大安全、高質量”的辦學宗旨,加強教師隊伍、教研隊伍的建設,加快課堂改革的步伐,全力打造低負高效的課堂教學模式,全面提升教育教學質量。
    一、立足現實,努力改善辦學條件。
    1.充分利用學校已有的設備、設施,逐步完善薄弱環(huán)節(jié),加強功能教室的使用、管理。
    2.增加教室電子白板的數量,將教室講臺更換為操作臺,為教師多媒體教學提供便利條件。
    3.重新規(guī)劃學校監(jiān)控設施,全部更新高清探頭,打造校園全覆蓋監(jiān)控系統(tǒng)。
    4.打造學校垂直綠化新格局,把學校綠化面積向學校墻壁、空間延伸。
    5.改善教師辦公條件,新增加四個高標準的教師辦公室,面積120平方米。
    6.改善教室條件,將教室窗臺以下鋪裝瓷磚,安裝空調,重新布置電路。
    7.改建廁所。
    二、加強教師隊伍建設,打造高素質敬業(yè)奉獻的教師隊。
    1、深化教師聘任制度,將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調整出本校。
    2、進一步完善獎懲制度,提高教師工作的積極性。
    3、加強畢業(yè)班工作,特別是初一初二與初三知識點的銜接工作,培訓人員、培訓內容要落實到實處,中考成績穩(wěn)步提高。
    三、安全工作常抓不懈。
    學校將增加保安和安全保衛(wèi)教師的數量,打造安全的教學環(huán)境。
    四、加強體育課教學。
    制定嚴格制度,保障體育課的質量,使學生的體質得到有效改善。
    五、進一步強化學校的閑暇教育。
    通過開展閑暇教育,讓學生學會自主支配時間,積極參加各種社團,研究性課題小組,閱讀課外讀物等,提高學生自主學習能力,促進學生全面發(fā)展。
    為全面貫徹國家教育方針,認真落實上級的有關決定,樹立危機意識,全面推進素質教育,全面推進教育改革發(fā)展,全面提高教育教學質量。狠抓教學常規(guī)和教研工作,營造良好的教學氛圍,培育和造就高素質的教師隊伍,加強教風和學風建設,認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃:
    一、指導思想:
    以貫徹落實黨的教育方針。苦字當頭,實干興校,全面實施素質教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,繼續(xù)努力提高我校教育教學質量。
    二、工作思路及重點:
    1、加強職業(yè)道德建設,提高教師整體素質。
    2、抓規(guī)范,嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。
    3、抓改革,進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革,以改革促發(fā)展。
    三、主要任務:
    1、加強教師隊伍建設,提高教師的思想政治素質和業(yè)務水平。
    全面貫徹國家教育方針,全面實施素質教育,教師是關鍵。因為好的教育內容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設,樹教師新形象,通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習,樹立教書育人的責任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。
    2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標,一流的學校需要一流的管理,一流的管理離不開科學規(guī)范的制度,只有形成團結、協作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度,是提高教師素質,激勵教師努力工作的重要保證。
    3、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
    4、加強安全教育,培養(yǎng)學生安全意識。
    5、加強民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結合熱點問題進行典型案例教育,讓學生知法、懂法、守法,做遵紀守法的合格小公民。
    6、本學期繼續(xù)地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
    7、切實加強體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學生體質,提高學生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學生綜合素質。
    四、狠抓教學常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實。
    1、提前寫好切實可行的教案。
    2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學生課業(yè)負擔。
    3、強化課外輔導,培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
    4、抓好期中和年末考試工作。
    5、做好年末總結工作。
    1、初一繼續(xù)以遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《龍車中學的學生量化管理》為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性,學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想,學好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作:
    1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學生家長會,家長會采取分班級進行,由各班主任主持召開,相關科任老師要到場并認真分析本班級每一個學生的優(yōu)、缺點及時向家長反饋信息。對尖子生和問題學生多的學生進行家訪,充分發(fā)揮家訪的作用。努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體,產生良好的育人效果,簽訂安全責任書。
    2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。我們將繼續(xù)堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議,總結階段性德育工作經驗,建立有效的考核機制??朔嘀魅喂ぷ鞯碾S意性,充分調動班主任工作的積極性。
    (二)、強化教育教學管理,促進教學質量再上新臺階(教導處主任組織)。
    1、強化教學常規(guī)管理力度:主抓課堂效力,每個老師必須向課堂40分鐘要質量,要求老師只講練”的教學模式。保證學生課堂的練習量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課(分語文組、政史組、英語組、數學組、理化組、地生組),坐班制度(早上坐班第2、3節(jié);下午第6節(jié));領導隨堂聽課制度、學生作業(yè)檢查制度(教導處每兩周檢查一次并且及時反饋,作業(yè)要求:語文、數學、英語、物理、化學每周2次作業(yè)必須全部批改;政治、歷史、地理、生物每周一次作業(yè),單元測試也算作業(yè),作業(yè)必須是全部批改)、堅持每周評課人員評課反饋制度(教研組長)、課堂教學,學生作業(yè)情況問卷調查制度(教導處),教導處不定期的召開全校學生尖子會議;政教處不定期召開問題學生會議。對調皮學生一定要進行紀律處分。
    2、努力打造“精致課堂”充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用,把打造“精致課堂、提高課堂效率”作為突破口和切入點,正確處理好課堂教學中傳授知識和培養(yǎng)能力的關系。每周至少聽兩位老師課,聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討,聽課老師要認真按照新教學模式打分。、領導一學期聽課達到20節(jié);普通老師一學期聽課達15節(jié),所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字(每周星期一文體節(jié)進行政治業(yè)務學習或布置其他工作)。按照上級要求,我校本學期不再利用雙休日補課,但又要提高教學質量,所以很抓課堂教學至關重要,向課堂分鐘要質量是關鍵。繼續(xù)實施“洋思模式”教學,少講多練,讓學生有更多的自學空間。
    3、精心抓好畢業(yè)班的教學工作總體要求:“練習精、批改全、輔導勤”,確保高質量地完成中考目標(重點:2個,超額完成田林高中指標;爭取完成田林職業(yè)高中的招生任務)。學校各處室、各部門都要為初三所想,全力支持和幫助初三的各項工作,提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。每月召開初三年級研討會,分析和研究初三的現狀,確定明年中考的目標,找出最優(yōu)的教學“藥方”,強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。重視提優(yōu)補差工作,提優(yōu)補差要抓到實處,補到點子上:既定人、定標,又要定時反饋、定期考核。
    4、教學獎懲辦法:(待定)。
    (三)加強學校安全管理(政教主任組織)。
    2、每月對學生宿舍進行一次抽查,防止學生攜帶兇器或者不良書刊進校。
    3、經常對學生進行安全教育,必要時開展一些安全演練。
    4、宣傳安全常識,將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來,形成“人人講安全,通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。
    (四)加強校園文化建設(副校長組織)。
    (五)后勤管理工作(后勤主任組織)。
    1、分管領導要對后勤人員實行嚴格管理、制度管理,提高后勤人員的服務態(tài)度和服務質量。不能出現因為后勤人員的疏忽而導致學校不能正常運轉的現象。
    2、抓好學校的資產管理工作,完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執(zhí)行公物領用登記審批制度。加強財務管理,切實做好報支工作。
    3、每月向校長室匯報一次,使校長及時掌握學校各項開支的使用情況,理財小組每月要對學校收支情況進行檢查并及時反饋。
    4、學期末要及時做好學校帳目的結算工作,嚴守財務紀律。
    5、加強水電使用的管理,相關人員及時維修,保證安全,防止浪費。
    6、本學期,我校單生教職工比較多,為了讓教職工在生活上有保障,學校決定實行統(tǒng)一開飯,具體方案由后勤和學校工會出方案。
    (六)學校建設方面(工會主席組織)。
    1、本學期學校繼續(xù)向上級領導部門申請解決我校師生飲水困難的問題。
    2、在學校學生食堂使用前,把食堂前的道路硬化。
    3、繼續(xù)向上級領導部門申請解決我校圍墻問題。
    一、指導思想。
    認真貫徹上級教育工作會議精神,以教學質量的提高為生命,用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革,扎實開展教育教學工作,深入推進素質教育,強化各項管理,確保我校各項工作再上新的臺階,使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。
    二、主要目標。
    1、牢固樹立教學質量在學校工作中的核心地位,爭取多種途徑、多種舉措,抓好初三年級的教學管理,力爭明年中考取得夢想的成績。
    2、加強新課程標準的培訓學習。進取探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式,努力提高教師的綜合素質。
    3、扎實推進“平安學?!苯ㄔO,強化法制建設、養(yǎng)成教育,構成穩(wěn)定有序的教育教學秩序,和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。
    4、繼續(xù)加強后勤服務工作,在原有的基礎上,讓學生的生活水平再上一個檔次,力爭學生家長到達滿意。
    三、主要任務,工作措施。
    1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自我育人的職責,對學生的不良行為要及時發(fā)現,及時糾正,做到人人育人、時時育人、事事育人。
    2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題,班級開展班會活動要與學生生活息息相關,能給學生以啟迪、感悟,在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    3、加強班主任隊伍建設。一個好的班主任就是一個好的班級,多個好的班級就是一所好學校。所以要完善每月一次班主任工作例會,加強班主任的理論學習,倡導當班主任光榮,當班主任是一種奉獻的氛圍,培養(yǎng)出素質高、本事強、樂于奉獻的骨干班主任,強化班主任的職責意識,管理方法。班主任工作要做到曉之以理,動之以情,心系學生,時刻關心學生的成長。
    1、認真抓好教學各個環(huán)節(jié),要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學常規(guī)的基本要求,對教師的工作既要指出存在的問題,又要提出努力的方向,不能流于形式,千篇一律,走過場。
    2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益,組織教師進行公開課,引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破、提高,提高教師的業(yè)務水平。
    3、創(chuàng)辦特色學校建設。即抓好初一新生的書法學習,陶冶學生的情操。促進學生的養(yǎng)成教育,提高學生的審美觀,經過一學期的指導,使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。
    4、加強對學生的抽考、月考等評估工作,尤其是對初三工作要加強指導,努力提高對學生的服務意識。
    1、搞好學校文化建設。在經費十分緊張的情景下,我校本學期要對學校進行綠化、美化,充分渲染學校文化氛圍。
    2、做好財產登記,嚴格公物管理制度。
    3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障,總務處要及時添置、維修教學設施,工作進取主動,同時要想方設法,開源節(jié)流,確保教學工作的順利進行。
    本學期,我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下,我們扎實工作,努力提高教學質量和辦學水平,力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破,學校文化更加溫馨宜人,師生學習風氣濃郁,學校聲譽得到社會的肯定。
    一、指導思想。
    本學期,學校將認真學習鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關會議精神,根據我校辦學理念及工作目標,以課程改革為中心,以課堂教學為主線,繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理,強化校本教研,以九年級中考為突破口,全面提高教育教學質量。
    二、目標任務。
    1、狠抓教學常規(guī)管理。一是抓制度落實,規(guī)范教學行為,不斷完善和改進教學常規(guī)管理;二是加強質量監(jiān)控,抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理,力爭全縣質量檢測進入前六名;抓實九年級的全員質量跟蹤管理,確保__年中考成績進入全縣前五名,升入樂亭一中的人數達到或超過40人;三是加強教學指導,以課堂為載體,以教學為中心,大力推進課堂教學改革活動。
    2、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設,激發(fā)廣大教職員工的工作熱情;二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng);三是加強班主任隊伍建設,努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。
    (一)隊伍建設:
    1、領導班子建設。要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍;建設高效、民主、務實、關愛的工作作風;工作抓住時機,決策慎重、果斷,辦事雷厲風行,遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓;要深入工作之中,想事、干事、干好事,發(fā)現問題、研究問題、解決問題,引領教師不斷提高。在管理上要提高水平,認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協調,做到既有分工,又有合作,認真實施、抓出成效,出色完成本職工作;要以身作則,不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等,敢于對老師說“向我看齊”。
    2、教師隊伍建設。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣;加強師德修養(yǎng),弘揚教育人道主義,嚴禁體罰或變相體罰,嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教,堅決不為學生擅自訂購輔導資料,堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。要學會合作,不斷開闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處,營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
    (二)德育工作:
    1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育網絡。
    2、“學生管理就是班級管理?!币虼艘^續(xù)加強班主任隊伍建設,加強班主任的學習、交流,提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設,各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定,培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志,班主任對學生的出勤情況、班內學生表現每周一公布,每月一小結。
    3、班主任要強化對學生的管理,每天要找重點幫扶學生談心,每周至少要開一次不同形式的主題班會,每月至少一次與家長取得聯系。班主任要切實了解學生,好中差做到心中有數,尤其是對差生要分析好差的根源。
    4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育活動務求實效,打造各年級組每學期特色主題教育活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現象的發(fā)生。
    5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯絡、給家長公開信等途徑,宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持,努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
    主抓教學的領導,在本學期進一步深入教學一線,及時了解教學動態(tài),從問題入手,細化、規(guī)范教學管理。教導處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準:
    1、備課:教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課,要多進行研究、交流,確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應達到的標準為:備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制,年底順利迎接縣局聯查。
    2、上課:要以教師為主導,學生為主體,訓練為主線。講課時間要少,講課內容要精,教學方法要活,教學手段要新,教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學,強調思維過程,使學生學會思考,學會理解,學會學習。要杜絕個體經驗教學,以老思路代替新方法。
    3、輔導:要把自習時間還給學生,保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子,以大題量無端地損耗學生的時間。年級組長、班主任、任課教師要切實保證自習的安靜,學科教師要及時入班輔導。
    4、作業(yè)批改:要細,要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業(yè)要適量,要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求,要擯棄一刀切,反對懲罰性作業(yè)。
    本學年度上學期,我有幸擔任七年級四班的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。眾所周知,今年七年級班級還不小,學生人數還比較多。經過近幾天的觀察和了解我發(fā)現,新生當中個別學生紀律觀念差,行為習慣有些散漫。根據班級的情況,本學期我的工作計劃如下:。
    一、培養(yǎng)良好的班風。
    提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
    二、選拔、培養(yǎng)班干部。
    擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。
    首先,幫助班委樹立威信;。
    其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;。
    第四,培養(yǎng)班干部團結協作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
    三、做好個別學生的教育工作。
    在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:。
    對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現后進生身上的積極因素和閃光點,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
    對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,耐心了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    四、對學生進行法制安全教育。
    對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的.安全,必須,確保安全工作萬無一失。
    五、學校教育與家庭教育相結合。
    平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    總之,計劃只是一個期望,一個目標。我將在本學期中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,與兩個副班主任攜手,爭取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
    初中學校開學工作計劃篇九
    一、指導思想20xx年義務教育階段學校招生工作,以科學發(fā)展觀為指導,以進一步辦人民滿意的教育為目標,依據略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關于認真做好20xx年全縣中小學招生工作的通知》,認真貫徹《義務教育法》,嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》,維護教育公平,促進學校均衡發(fā)展,努力構建和諧教育,最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質教育的需求。
    二、成立招生工作小組,明確分工職責。
    1、招生工作小組:
    組長:何元科。
    副組長:李金平。
    組員:任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。
    2、工作職責:組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題,進行組織協調;組員的職責是具體實施招生工作,檢查驗收報名材料并做好登記,負責解釋招生政策,及時解決招生過程中出現的問題。
    3、工作要求:組員在招生時應著裝大方,佩戴工作標志,態(tài)度熱情,耐心解答學生家長提出的疑問。
    三、招生原則及政策要求。
    (一)招生原則堅持依法招生,義務教育階段學校實行劃片招生,免試就近入學,不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生,保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布,促進義務教育均衡發(fā)展;堅持公開招生,加強過程監(jiān)督和管理,做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。
    (二)招生政策。
    1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。
    2、戶籍(住址)規(guī)定。義務教育階段學校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年,
    初中學校開學工作計劃篇十
    通過學習了xxxx-xxxx學年學校工作計劃,我感受頗深。學校各項工作圍繞“品質馬一,幸福馬一”這個目標來開展。尤其是“魅力教育,成就師生美好人生”的核心理念,更讓我感覺到知識創(chuàng)新時代對教師這一職業(yè)賦予的重任!
    魅力教育是一種具有深厚的文化底蘊,深刻的理論依據,且富有鮮明的時代特色的教育思想。倡導魅力教育,就是要把教與學、師與生這樣一個關系高度地和諧統(tǒng)一起來,使整個校園文化中時時充滿魅力,事事充滿魅力,處處充滿魅力,實現師生的和諧共生,共同發(fā)展。
    中學階段,正是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展時期,培養(yǎng)他們的“責任意識”尤為重要。
    1.培養(yǎng)學生的集體責任感。
    學校,既是學生學習的場所,又是學生成長的搖籃。教師可以有計劃、有目的地組織一些活動,讓學生在一定的活動情境中承擔不同的角色,自覺履行角色義務,使學生在情境中實踐,在角色中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長,以增強學生的集體榮譽感和責任意識。
    2.培養(yǎng)學生的家庭責任感。
    學生既是祖國的未來,又是家庭的希望。通過主題班會、演講比賽等對全體學生進行感恩教育、家庭責任教育,使學生不僅懂得感恩父母,更知道如何承擔家庭責任。
    3.培養(yǎng)學生的社會責任感。
    人有兩重屬性:既是自然人,又是社會人。社會賦予了每個人應有的責任。古人說:家事國事天下事,事事關心。學??啥ㄆ诮M織學生觀看愛國教育視頻等,幫助學生了解我國的崢嶸歲月、屈辱歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等,進而增強學生報效祖國、振興中華的責任感。
    十年樹木百年樹人,學校的主要任務就是幫助學生學會做人。
    1.加強行規(guī)教育。
    讓每一個中學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,讓學生懂規(guī)矩,成方圓,促進學生素質全面提升。
    2.推行班級管理小組積分制。
    班級是學校最基層的管理單位,它在學生成長的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。班級管理是一種有目的'、有計劃、有步驟的社會活動。這一活動的根本目的是使學生得到充分全面的發(fā)展。而小組積分制,則是一種有效的激勵機制和評價制度。
    每位學生都是一個鮮活的生命個體,發(fā)展學生的優(yōu)良個性,是素質教育的基本任務。不求學生一樣進步,但求學生都有進步,要求學生天天進步。在教育實踐中,應注重培養(yǎng)學生積極的興趣愛好,拓寬視野,挖掘潛力,鼓勵特長。
    1.開展校本課程。
    在學生自愿的基礎上,選擇自己喜歡的或者薄弱的校本課程。學校可以通過開展各種活動,組織各類競賽,讓學生在不同層面脫穎而出,體驗成功的快樂,以推進學生特長的發(fā)展。
    2.開展社會實踐活動。
    生活是知識的源泉,實踐則是獲取知識的有效途徑。我們可以積極引導組織學生參加有意義的社會實踐活動。讓學生走出校園,走進社會。在實踐中發(fā)現問題,進而解決問題。通過社會實踐,不僅使學生領略到社會的巨大變化,更能體會到自己肩負的重大責任。
    幾年的教學生涯,使我深深體會到“教學相長”的深刻內涵。教師不僅僅是在輸出,在奉獻,同樣也是在汲取,在升華。教師最大的價值在于照亮了學生,充實了自己。正是這種成就感和幸福感,激勵著千千萬萬的教師無怨無悔地為教育事業(yè)獻身??傊?,實施魅力教育,既是成就學生,也是成就自己。如果每個學生都能成為“魅力學生”,每個教師都能成為“魅力教師”,那“品質馬一,幸福馬一”這個目標將指日可待。
    初中學校開學工作計劃篇十一
    《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確提出:新課程的培養(yǎng)目標應體現時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責任感,努力為人民服務;具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。每一位德育工作者應圍繞此目標,不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高,要勇于改革創(chuàng)新,要強化發(fā)展意識,做到與時俱進。
    信息技術的發(fā)展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快,很多新情況、新問題不斷涌現,因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列,否則我們的德育就會滯后于學生發(fā)展的實際。班主任和任課老師要經常交流情況,互通信息,未雨綢繆,早做工作,防患于未然。
    同時要加強青少年學生的心理健康教育。
    各班要充分利用班隊活動,黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育,安全教育,法制教育以及"三觀"(世界觀、人生觀、價值觀)教育。各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。本學期準備開展"文明小公民"的評選活動。
    初一、高一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī),加強行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生盡快適應初中生活,能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。要重點抓好班集體建設,使全班形成一種積極向上的班級風貌。
    初二、高二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長,及時發(fā)現問題,及時處理,切實做好防差轉差工作,以防兩極分化。
    初三、高三年級要重視"三觀"教育,要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜,要有正確的人才觀。
    我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織,是學生們實現自我管理,展露自身才華的大舞臺,他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。本學期要各自加強組織內部的管理,互相幫助,自覺協調;對所屬的學生干部要進行必要的崗位培訓和指導,使他們能更出色地完成組織布置的各項任務。
    班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護,要經常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況,有針對性地進行教育與引導,發(fā)現有重大事情要及時向學校領導匯報。
    初中學校開學工作計劃篇十二
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的初中學校工作計劃精選,希望大家喜歡!
    一、課前準備。
    1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
    2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
    3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    二、課堂上的情況。
    組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
    三、做好課后輔導。
    要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
    四、提高自身的業(yè)務水平。
    積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液??傊?,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
    一、指導思想。
    以市初中教育工作現場會的會議精神和縣局提出的“創(chuàng)強,提質,改課堂”的思路為工作指南,以規(guī)范教育教學行為,穩(wěn)步推進課堂教學改革,建立高質高效課堂,增強學校核心競爭力為中心,培養(yǎng)學生自主學習,主動發(fā)展為工作的最終目的。
    二、總體思路。
    新學期,我校教學工作的基本思路是:
    1、圍繞一個中心:以全面提高教學質量為中心。
    2、打造兩個特色:精心打造文化和諧校園,精心培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人。
    3、落實三個重點:以校本教研為重點,以深化課堂教學改革為重點,以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。
    4、加強四項工作:加強教學常規(guī)管理,加強質量監(jiān)控和評價,加強教師隊伍建設,加強學生文化素質培養(yǎng)。
    三、工作措施。
    (一)抓常規(guī)教研工作,促全體教師普遍提高。
    1、落實教學常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”等環(huán)節(jié)上促進教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學生的服務意識,強調教師提高課堂效率,向課堂教學改革要成績。
    2、加強檢查,做好教學常規(guī)反饋工作。本學期,教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。一學期下來,要對每一個教師最少要進行一次推門聽課活動。
    3、想方設法為教師提高教學質量服務。根據各科組的提議,教導處統(tǒng)一為各科組購買各類教輔資料,并督促教師利用現有的電化教學設備,采取多種教學手段,提高課堂教學效率。
    4、發(fā)揮科組長和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過學校整體合力,縮小后進教師與優(yōu)秀教師的差距,努力提高整體教師的教育教學能力。
    5、加強教師隊伍建設,努力提高教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力。通過組織教師積極參與繼續(xù)教育,立足本校開展校本教研活動,組織外出聽課,同事之間開展教研交流等活動,開闊教師視野。
    (二)、加強課題研究,提高教研成效。
    今學期,教導處對課題的研究工作加強引導,科學規(guī)劃,規(guī)范管理,注重實效,通過課題研究帶動課改。要求各科組根據在課堂教學改革中遇到的問題,確定研究課題,課題組要有明確分工,落實活動安排,在教學過程中不斷修改,完善,待條件成熟后申請立項。
    (三)、穩(wěn)步推進課堂教學改革。
    通過課堂教學改革,初步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式。堅持以培養(yǎng)學生思想道德素質為核心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,扎實推進素質教育。
    1、解放思想,實事求是。課堂教學改革要本著實事求是的原則,一定要切合學校的實際,學生的實際。在課改中遇到的問題,要正確對待,大膽創(chuàng)新,量力而為,積累經驗。
    2、全員參與,共同推進。課堂教學改革離不開各方面的緊密配合,協同作戰(zhàn)。教導處要積極鼓勵教師之間,師生之間加強合作對話,資源共享互補。
    3、加強學習,思想先行。課堂教學改革成功與否關系學生的健康發(fā)展,關系學校的發(fā)展,因此,學校要求教師加強學習,樹立現代教育教學理念,把課改變成每個教師的自覺行動,將提高學生的綜合素質作為教育教學的首要目標。
    4、開拓創(chuàng)新,以人為本。學校要注重營造尊重人才,鼓勵創(chuàng)新,民主開放的教育教學氛圍,充分發(fā)揮教師,學生在課改工作中的主體地位。
    一、指導思想。
    教育學生掌握初中數學學習常規(guī),掌握基礎知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。
    二、學情分析。
    從學生的成績來看,比較理想。兩個班的優(yōu)生只有二十個,僅占百分之十,而學困生接近百分之四十,大部分同學的數學成績不理想,大部分學生數學基礎差,底子薄給教學帶來了一定的困難,所以今年的教學任務較重。所以要根據實際情況,面對全體,因材施教,對于學習較差的同學今年進行小組輔導,對特別差的學生可以進行個別輔導。
    三、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)。
    1、發(fā)揮集體智慧,認真進行集體備課。
    新的學期,初中數學課課節(jié)較少,怎么能在有限的時間里提高學習效率是所有數學老師面對的問題?在這里,學校給我們明確了方向。加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,認真研究教材及課程標準,爭取每節(jié)課前,與同組同仁們討論、研究確定教學的重點、難點、教學目標、教法、學法,精心設計教學過程,重視每一章節(jié)內容與前后知識的聯系及其地位,甚至例題的選用,作業(yè)的布置等等,讓每一節(jié)課上出實效,讓每位學生愉悅的獲得新知。
    2、學習和強化“自主學習”與分層教學實踐。
    新的學期,我校所有學科都主張自主學習與集體備課,爭取每節(jié)課前,與同組同仁們討論、研究確定重點、難點、教學目標、教法、學法,精心設計教學過程,重視每一章節(jié)內容與前后知識的聯系及其地位,甚至例題的選用,作業(yè)的布置等等通過學案的使用,能夠使學生明確學習任務,了解教學目標,對于課堂教學省時高效,取得事半功倍的好效果。
    3、抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學計劃,備課統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,進行教學,在備好課的基礎上,上好每一個45分鐘,提高45分鐘的效率,讓每一位同學都聽的懂,對部分基礎較差者要循序漸進,以選用的例題的難易程度不同,爭取每節(jié)課達到教學目標,突出重點,分散難點,增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動,使每個學生積極主動參與課堂活動,使每個學生動手、動口、動腦,能“吃”飽、“吃”好。
    4、多讀書,讀好書和積極開展我的三分鐘,我展示活動。
    多讀幾本對自己有幫助的書,既提高了自己的能力,又豐富了自己的視野,使自己不被時代所拋棄?!拔业娜昼娢艺故净顒印睂τ诮虒W起了推動促進的作用。通過活動的開展,提高了同學們的學習興趣,同時又提高了同學們的講解能力。促進了師生之間的關系。
    5、積極投身到培養(yǎng)學生的良好的學習習慣中去。
    今年,我們數學組課題是培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,需要教師的督促,學生的堅持,才能成功。
    6、注重課后反思,課后反潰及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學經驗??偨Y好下一次應注意的細節(jié)。精選適當的練習題、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現問題對癥下藥。及時反饋信息提高課堂效益,給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,今天的任務不推托到明日,不留一個疑難點,讓學生學有所獲。
    7、重視單元檢測,認真做好教學質量分析。使用學科組教師共同研討、篩選的同一份試題,測驗試題的批改不過夜。測試后必須進行質量分析,評價必須使用等級。按時檢驗學習成果,做到課標達成的有效、及時,考核后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。
    四、不斷鉆研業(yè)務,提高業(yè)務能力及水平。
    切實重視聽評課,確保每周聽課至少1節(jié)。積極參加業(yè)務學習,看書、看報,參加各級教研組織的培訓和系列課達標,使之更好的為基礎教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長補短,揚長避短,努力使教學更務實,方法更靈活,手段更先進。通過聽課、評課、說課等方式,努力提高自身的業(yè)務水平。
    五、需要注意的方面在課堂上改進教學方法,多采用探索、啟發(fā)式教學。
    1、注意教科書的系統(tǒng)性和學科知識的整合,使學生牢固掌握舊知識的基礎上,學習新知識,明確新舊知識的聯系。
    2、注意發(fā)展學生探索知識的能力,提高學生分析問題的能力。
    3、加強開放性問題、探究性問題教學,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。
    4、鼓勵合作學習,加強個別輔導,提高差生成績。
    5、注意解題方法和解題策略的學習。
    6、因材施教,寬容愛護學生,充分發(fā)揮學生的主體作用。
    一、指導思想。
    學校衛(wèi)生工作是學校教育教學工作的重要組成部分,本學期仍以縣教體局和衛(wèi)生局關于學校衛(wèi)生工作會議精神為指導,繼續(xù)深入貫徹落實《學校衛(wèi)生條例》,加強學校衛(wèi)生工作,廣泛對全校師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育,牢固樹立“健康第一”思想,深入推進“健康校園”建設,繼續(xù)加強學校衛(wèi)生防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作,提高全體師生的健康意識和學校健康服務水平,努力使學校衛(wèi)生工作規(guī)范、健康、有實效。結合我校具體情況,特制訂工作計劃。
    二、工作目標。
    1、健全學校衛(wèi)生領導小組,做到分工明確,責任到人。
    2、組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》,統(tǒng)一思想,提高認識,明確目標。
    3、完善衛(wèi)生檢查制度,由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
    4、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平,促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    5、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實抓好學校衛(wèi)生工作,促使學生健康的成長。
    三、工作重點與任務。
    1、開學初,對學校的環(huán)境衛(wèi)生進行一次全面的大掃除,及時清除校園內的衛(wèi)生死角,給師生營造一個干凈舒適的學習生活環(huán)境。
    2、加強學校衛(wèi)生室、心理咨詢室建設。結合省規(guī)復查,進一步規(guī)范衛(wèi)生室、心理咨詢室的資料管理,完善各種衛(wèi)生、心理咨詢資料、,健全《學校衛(wèi)生工作檔案》、《學生健康檔案》,《心理咨詢室制度》,健全學生體質健康卡,各種檔案建檔率達100%。
    3、強化衛(wèi)生制度建設。進一步健全學校衛(wèi)生檢查評比制度、教師辦公區(qū)檢查制度、學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、室內外環(huán)境消毒制度等各項工作責任制度,確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。
    4、繼續(xù)加強校園環(huán)境衛(wèi)生。建立衛(wèi)生包管責任制,安排好各班室外衛(wèi)生責任區(qū),并堅持每天清掃三次。看見衛(wèi)生區(qū)內有垃圾、紙屑,有關班級要及時清掃。學校衛(wèi)生室、后勤組要督促好清潔工做好校園環(huán)境的保潔,廁所的清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、功能室要加強清潔衛(wèi)生值日制度,要堅持做好每天清潔三次,每周大掃一次,保持班級、辦公室、功能室日常的清潔、整齊、美觀。
    衛(wèi)生檢查具體要求:
    (一)教室內外衛(wèi)生。
    1、教室及相應走廊地面保持整潔,無紙屑、無雜物,窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
    2、門窗保持無積塵,玻璃明亮干凈。
    3、課桌椅排放整齊,學生外出上課或活動,椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內學習用品擺放有序。
    4、講臺上保持干凈,物品擺放整齊,無積塵。
    5、黑板及時擦干凈,粉筆槽內無積塵,卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側。
    6、清潔工具排放在教室指定角落,排放整齊,保持干凈。
    (二)包管區(qū)衛(wèi)生。
    1、衛(wèi)生區(qū)內有甬道和操場的班級應全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
    2、衛(wèi)生區(qū)內有花壇、草坪的班級,應保證花壇內無雜物,基本無雜草。
    3、衛(wèi)生區(qū)內有走廊、樓梯等的班級,標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
    4、衛(wèi)生區(qū)內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍,應保證其干凈無灰塵。
    5、劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū),做到地面墻壁清潔,無亂涂亂畫現象,堅持一日三掃三查,嚴格管理,保證校園清潔美麗。
    (三)教師辦公室以及各功能室衛(wèi)生:
    1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
    2、墻壁、辦公桌椅、日光燈管、電腦臺、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
    3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
    4、辦公室內桌椅整齊,離開辦公室時,辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。
    5、物品柜上無積塵,無雜物。
    6、衛(wèi)生工具擺放有序,垃圾袋裝化,并天天清理。
    學生個人衛(wèi)生:
    1、坐立讀寫姿勢要正確。
    2、認真做好眼保健操,動作準確到位。
    3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
    4、帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙),注意飲水衛(wèi)生。
    5、加強防近工作,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
    (1)大力開展新版眼睛保健操的學習,做到人人會,穴位準確。
    (2)注意授課衛(wèi)生,嚴格做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
    6、關注學生心理,繼續(xù)做好學生心理疏導工作。
    (1)開設學生心理咨詢,為學生排憂解難,以使學生形成良好的心理品質。
    (2)就學生常見問題,就人際交往,青春期心理,正確對待學習等方面進行適當的心理指導。
    7、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血,特別是加強近視的預防。重點監(jiān)控學生視力,近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衛(wèi)生知識和指導學生做好眼保健操,做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監(jiān)督落實,準時上課、下課不拖堂,不讓學生疲勞作業(yè)。嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸),規(guī)范用眼衛(wèi)生,使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育,做到預防為主保護為主,及早發(fā)現、及早糾正、及早治療,共同保護學生視力。
    8、對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校,學校將結果通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發(fā)生。
    9、提高“健康教育”課程的實效性。認真學習和實施《健康教育指導綱要》,積極推動學校健康教育工作規(guī)范、有效開展。學校制定的健康教育課程必需要專課專用,任課教師要認真按照教科書或教學參考書合理選擇教學內容,認真?zhèn)湔n并力爭提高教學的實效性,努力提高學生衛(wèi)生與健康的認知與實踐水平。教導處和衛(wèi)生室要有計劃、有目的地對“健康教育”課情況進行檢查和反饋分析。
    為全面貫徹國家教育方針,認真落實上級的有關決定,樹立危機意識,全面推進素質教育,全面推進教育改革發(fā)展,全面提高教育教學質量。狠抓教學常規(guī)和教研工作,營造良好的教學氛圍,培育和造就高素質的教師隊伍,加強教風和學風建設,認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃:
    一、指導思想:
    以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發(fā)展的決定》??嘧之旑^,實干興校,全面實施素質教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學質量。
    二、工作思路及重點:
    1、加強職業(yè)道德建設,提高教師整體素質。
    2、抓規(guī)范,嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。
    3、抓改革,進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革,以改革促發(fā)展。
    三、主要任務:
    1、加強教師隊伍建設,提高教師的思想政治素質和業(yè)務水平。
    全面貫徹國家教育方針,全面實施素質教育,教師是關鍵。因為好的教育內容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設,樹教師新形象,通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習,樹立教書育人的責任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。
    2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標,一流的學校需要一流的管理,一流的管理離不開科學規(guī)范的制度,只有形成團結、協作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度,是提高教師素質,激勵教師努力工作的重要保證。
    3、做醫(yī)務室,普實驗收,半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
    4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
    5、加強安全教育,培養(yǎng)學生安全意識。
    6、加強民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結合熱點問題進行典型案例教育,讓學生知法、懂法、守法,做遵紀守法的合格小公民。
    7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
    8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學生體質,提高學生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學生綜合素質。
    四、狠抓教學常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實。
    1、提前寫好切實可行的教案。
    2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學生課業(yè)負擔。
    3、強化課外輔導,培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
    4、抓好期中和年末考試工作。
    5、做好年末總結工作。
    五、加強教學研究,規(guī)范課堂教學。
    初中學校開學工作計劃篇十三
    教育的發(fā)展要依靠教育科學的進步與教師素質的全面提高,加強名師、骨干教師及學科帶頭人隊伍建設是激勵各學科教師不斷提升業(yè)務水平,進一步提高我縣教育教學質量的一項基礎性工作。為使全縣中小學各學科擁有一支高素質的學科帶頭人隊伍,逐步建立起各級骨干教師和學科帶頭人成長的機制,使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),扎實的專業(yè)基礎知識和較強的教學教研能力的優(yōu)秀教師,在學科教學、教改、教研中起到示范、輻射和帶動作用,縣教育局決定組織開展中學學科帶頭人評選活動。這也是本學期我縣中學教研工作的中心,我們一定要落實好。
    從評選內容上:一是教育教學及專業(yè)理論測試,包括教育教學理論通識部分和學科專業(yè)理論知識部分;二是課堂教學;三是業(yè)績及獎勵;四是其它,包括教案書寫、成績統(tǒng)計與質量分析、作業(yè)批改與教學隨筆與反思等。
    上半年是學校自評階段,這時候我們按部計劃繼續(xù)開展工作。下半年是縣級評選階段,我們的教研工作以學科帶頭人工作為主,同時兼顧部里的其它工作。
    為了進一步深化基礎教育課程改革,推進教育一體化發(fā)展,中教部要進一步加大工作力度,改變工作策略,幫助基層學校教師研究、解決實際問題,提高教研工作效率。
    1、深入學校調研,進行面對面的指導。一年內,將要對所轄的中學的全體教師的課聽一遍,個別的還要進行跟蹤聽課,同時還將要檢查教師的所有教學業(yè)務工作,并進行面對面的交流和指導,并把所有的老師集中到一起,進行講座和培訓,在課堂教學、教學方法、教材使用和學生管理等方面,進行指導,總之,要采取切實可行的策略,幫助他們解決課堂教學中的實際問題,特別解決去年在調研過程中發(fā)現的問題。
    2、組織送教下鄉(xiāng)活動。教育要均衡發(fā)展,教育資源就應該在限度的范圍內得到利用和共享。五月份和九月份,中教部分兩批,把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學模式、先進教學策略及學生的跟進管理方式等送到農村學校。要通過專題講座、互動研討、課例教學等多種形式,為他們送去先進實用的教學成果,真正達到教學相長。
    1、加強教師培訓工作。每學期初,都要都新教本學段的教師進行或集中或分散的課標、教材和課堂教學的培訓,使他們盡快成長,適應新的課程改革的要求。
    2、加大骨干教師培養(yǎng)力度,形成骨干教師群體。加強培養(yǎng)和使用骨干教師,著力打造品牌教師。一是調查摸底,掌握我縣現有骨干教師的現狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師。三是樹立典型,打造品牌教師。四是樹立并培養(yǎng)新秀。這樣就形成了結構合理的梯隊教師隊伍。
    3、積極創(chuàng)造條件,組織行之有效的教研活動,為教師搭建展示自我,提升素質的平臺。各學科要根據本學科教育教學和教師隊伍的實際情況,開展有針對性和實效性的教研活動,同時也要考慮國際金融危機和我國節(jié)約性社會建設的現狀,盡可能地減少基層學校的經濟壓力。
    1、各校要制定校本教研和校本培訓工作計劃和方案,要認真實施。教師少的學?;驅W科,可以搞校際間教研活動,堅持專兼結合,專群結合,形成全員參與教研的良好氛圍和局面。時機成熟要開一個校本教研工作經驗交流會。
    2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,形成我縣教研網絡。一是加強專題研究,以課題為牽動,使教研工作更加扎實深入。各校要有學校、教研組、教師的教研專題,并具體實施。成果顯著的可上報縣級教研部門予以推廣。二是加強教研組的建設和管理,充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務主任、教研組長、學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領作用。四是借助省、市、縣教研部門的指導和幫助。
    3、網絡教研工作。結合大慶市網絡教研的要求,開展好我縣的網絡教研工作。
    一是加強教學研究,召開不同層次的教學研討會,加強針對性,提高實效性。二是做好兩個學期的檢測命題和質量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質量分析工作,及時召開中考質量分析會,提出中考復習備考意見。
    一是經常深入高中,了解高中的教學和教研工作情況。二是積極參加省、市有關高中的會議和培訓。
    一是教研員要不斷充電加油,強大自我,提高服務的水平和能力。二是落實教研員工作職責。三是分工協作,形成強大的教研集體。
    總之,教研工作,事無巨細,可多可少,教研員要增強責任感、緊迫感、危機感和使命感,為我縣教育事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展,為打造我縣龍江西部教育強縣做出貢獻。
    初中學校開學工作計劃篇十四
    一年一度的招生工作將全面啟動,根據教育局的統(tǒng)籌安排,學校成立了招生工作領導小組,由校長擔任組長,副校長及教導處正副主任為組員,辦公室設在教導處,具體招生工作由教導處負責?,F就今年招生工作作如下安排:
    一、學校招生工作指導思想以“三個代表”的重要思想為指導,根據國家的有關法律法規(guī),依據《義務教育法》,進一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準則,堅持義務教育階段學?!熬徒庠嚾雽W”的招生原則,在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細致地做好各項工作,嚴格按招生入學工作程序,實施招生工作。
    1、廣泛宣傳“義務教育法”,宣傳我校近幾年教育教學情況,讓社會、家長了解我校的教育教學情況。積極動員招生范圍的小學畢業(yè)生到我校就讀,營造良好的求知求學的氛圍。
    2、學校將嚴格按照有關法律、法規(guī)和文件精神,在教育局的統(tǒng)籌安排下實施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。
    初中學校開學工作計劃篇十五
    認真貫徹上級教育工作會議精神,以教學質量的提高為生命,用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革,扎實開展教育教學工作,深入推進素質教育,強化各項管理,確保我校各項工作再上新的臺階,使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。
    二、主要目標。
    1、牢固樹立教學質量在學校工作中的核心地位,爭取多種途徑、多種舉措,抓好初三年級的教學管理,力爭明年中考取得理想的成績。
    2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式,努力提高教師的綜合素質。
    3、扎實推進“平安校園”建設,強化法制建設、養(yǎng)成教育,形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序,和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。
    4、繼續(xù)加強后勤服務工作,在原有的基礎上,讓學生的生活水平再上一個檔次,力爭學生家長達到滿意。
    三、主要任務,工作措施。
    1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責,對學生的不良行為要及時發(fā)現,及時糾正,做到人人育人、時時育人、事事育人。
    2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題,班級開展班會活動要與學生生活息息相關,能給學生以啟迪、感悟,在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    3、加強班主任隊伍建設。一個好的班主任就是一個好的班級,多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任工作例會,加強班主任的理論學習,倡導當班主任光榮,當班主任是一種奉獻的氛圍,培養(yǎng)出素質高、能力強、樂于奉獻的骨干班主任,強化班主任的責任意識,管理方法。班主任工作要做到曉之以理,動之以情,心系學生,時刻關心學生的成長。
    1、認真抓好教學各個環(huán)節(jié),要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學常規(guī)的基本要求,對教師的工作既要指出存在的問題,又要提出努力的方向,不能流于形式,千篇一律,走過場。
    2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益,組織教師進行公開課,引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破、提高,提高教師的業(yè)務水平。
    3、創(chuàng)辦特色學校建設。即抓好初一新生的書法學習,陶冶學生的情操。促進學生的養(yǎng)成教育,提高學生的審美觀,通過一學期的指導,使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。
    4、加強對學生的抽考、月考等評估工作,尤其是對初三工作要加強指導,努力提高對學生的服務意識。
    1、搞好校園文化建設。在經費十分緊張的情況下,我校本學期要對校園進行綠化、美化,充分渲染校園文化氛圍。
    2、做好財產登記,嚴格公物管理制度。
    3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障,總務處要及時添置、維修教學設施,工作積極主動,同時要想方設法,開源節(jié)流,確保教學工作的順利進行。
    本學期,我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下,我們扎實工作,努力提高教學質量和辦學水平,力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破,校園文化更加溫馨宜人,師生學習風氣濃郁,學校聲譽得到社會的肯定。
    初中學校開學工作計劃篇十六
    以貫徹落實黨的教育方針??嘧之旑^,實干興校,全面實施素質教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,繼續(xù)努力提高我校教育教學質量。
    1、加強職業(yè)道德建設,提高教師整體素質。
    2、抓規(guī)范,嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。
    3、抓改革,進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革,以改革促發(fā)展。
    1、加強教師隊伍建設,提高教師的思想政治素質和業(yè)務水平。
    全面貫徹國家教育方針,全面實施素質教育,教師是關鍵。因為好的教育內容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設,樹教師新形象,通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習,樹立教書育人的責任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。
    2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標,一流的學校需要一流的管理,一流的管理離不開科學規(guī)范的制度,只有形成團結、協作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度,是提高教師素質,激勵教師努力工作的重要保證。
    3、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
    4、加強安全教育,培養(yǎng)學生安全意識。
    5、加強民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結合熱點問題進行典型案例教育,讓學生知法、懂法、守法,做遵紀守法的合格小公民。
    6、本學期繼續(xù)地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
    7、切實加強體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學生體質,提高學生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學生綜合素質。
    1、提前寫好切實可行的教案。
    2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學生課業(yè)負擔。
    3、強化課外輔導,培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
    4、抓好期中和年末考試工作。
    5、做好年末總結工作。
    1、初一繼續(xù)以遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《龍車中學的學生量化管理》為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性,學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想,學好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作:
    1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學生家長會,家長會采取分班級進行,由各班主任主持召開,相關科任老師要到場并認真分析本班級每一個學生的優(yōu)、缺點及時向家長反饋信息。對尖子生和問題學生多的學生進行家訪,充分發(fā)揮家訪的作用。努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體,產生良好的育人效果,簽訂安全責任書。
    2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。我們將繼續(xù)堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議,總結階段性德育工作經驗,建立有效的考核機制??朔嘀魅喂ぷ鞯碾S意性,充分調動班主任工作的積極性。
    (二)、強化教育教學管理,促進教學質量再上新臺階(教導處主任組織)。
    1、強化教學常規(guī)管理力度:主抓課堂效力,每個老師必須向課堂40分鐘要質量,要求老師只講練”的教學模式。保證學生課堂的練習量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課(分語文組、政史組、英語組、數學組、理化組、地生組),坐班制度(早上坐班第2、3節(jié);下午第6節(jié));領導隨堂聽課制度、學生作業(yè)檢查制度(教導處每兩周檢查一次并且及時反饋,作業(yè)要求:語文、數學、英語、物理、化學每周2次作業(yè)必須全部批改;政治、歷史、地理、生物每周一次作業(yè),單元測試也算作業(yè),作業(yè)必須是全部批改)、堅持每周評課人員評課反饋制度(教研組長)、課堂教學,學生作業(yè)情況問卷調查制度(教導處),教導處不定期的召開全校學生尖子會議;政教處不定期召開問題學生會議。對調皮學生一定要進行紀律處分。
    2、努力打造“精致課堂”充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用,把打造“精致課堂、提高課堂效率”作為突破口和切入點,正確處理好課堂教學中傳授知識和培養(yǎng)能力的關系。每周至少聽兩位老師課,聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討,聽課老師要認真按照新教學模式打分。、領導一學期聽課達到20節(jié);普通老師一學期聽課達15節(jié),所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字(每周星期一文體節(jié)進行政治業(yè)務學習或布置其他工作)。按照上級要求,我校本學期不再利用雙休日補課,但又要提高教學質量,所以很抓課堂教學至關重要,向課堂分鐘要質量是關鍵。繼續(xù)實施“洋思模式”教學,少講多練,讓學生有更多的自學空間。
    3、精心抓好畢業(yè)班的教學工作總體要求:“練習精、批改全、輔導勤”,確保高質量地完成中考目標(重點:2個,超額完成田林高中指標;爭取完成田林職業(yè)高中的招生任務)。學校各處室、各部門都要為初三所想,全力支持和幫助初三的各項工作,提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。每月召開初三年級研討會,分析和研究初三的現狀,確定明年中考的目標,找出的教學“藥方”,強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。重視提優(yōu)補差工作,提優(yōu)補差要抓到實處,補到點子上:既定人、定標,又要定時反饋、定期考核。
    4、教學獎懲辦法:(待定)。
    (三)加強學校安全管理(政教主任組織)。
    2、每月對學生宿舍進行一次抽查,防止學生攜帶兇器或者不良書刊進校。
    3、經常對學生進行安全教育,必要時開展一些安全演練。
    4、宣傳安全常識,將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來,形成“人人講安全,通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。
    (四)加強校園文化建設(副校長組織)。
    (五)后勤管理工作(后勤主任組織)。
    1、分管領導要對后勤人員實行嚴格管理、制度管理,提高后勤人員的服務態(tài)度和服務質量。不能出現因為后勤人員的疏忽而導致學校不能正常運轉的現象。
    2、抓好學校的資產管理工作,完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執(zhí)行公物領用登記審批制度。加強財務管理,切實做好報支工作。
    3、每月向校長室匯報一次,使校長及時掌握學校各項開支的使用情況,理財小組每月要對學校收支情況進行檢查并及時反饋。
    4、學期末要及時做好學校帳目的結算工作,嚴守財務紀律。
    5、加強水電使用的管理,相關人員及時維修,保證安全,防止浪費。
    6、本學期,我校單生教職工比較多,為了讓教職工在生活上有保障,學校決定實行統(tǒng)一開飯,具體方案由后勤和學校工會出方案。
    (六)學校建設方面(工會主席組織)。
    1、本學期學校繼續(xù)向上級領導部門申請解決我校師生飲水困難的問題。
    2、在學校學生食堂使用前,把食堂前的道路硬化。
    3、繼續(xù)向上級領導部門申請解決我校圍墻問題。
    初中學校開學工作計劃篇十七
    堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局,根據上級部門xx年工作思路,奮力構建xx教育科學發(fā)展升級版目標,全面推進素質教育,努力規(guī)范辦學行為,強化優(yōu)質服務意識,細化學校內部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學層次和教學質量,不斷增強學??沙掷m(xù)發(fā)展能力,促進教育全面、協調、持續(xù)、健康發(fā)展。
    1.科學規(guī)劃教師布局,扎實提升中考質量,大力整合教育資源。
    2.加強學習培訓,提高服務競爭意識,提升教師思想業(yè)務能力。
    3.進一步規(guī)范學校辦學行為,狠抓教學教研及教師管理,全面提高教育教學質量。
    4.注重管理,扎實推進素質教育,有效開展教育教學活動,使學生全面發(fā)展。
    5.加強校園文化建設,加強安全系列教育,確保學校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
    (一)注重學習培訓,提升隊伍素質。
    1.實加強師德建設。堅持以德治校,依法治教,認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進學生更快更好地發(fā)展。
    本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線:育人質量再提升;保持一種昂揚的工作激情:堅定信心,不怕困難,完善機制,走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負責,敢工作;保持一種精細推進的意識自覺:精力集中,調整思路,增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識:擔當責任,全力工作,把工作做得更好)思考“我要干嗎?”“要我干嗎?”;各部門認真組織兩大主題活動:在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動,在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動,并針對兩方面活動召開管理經驗交流會,并將優(yōu)秀事跡結集出版。
    2.樹立終身學習理念,努力構建學習型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結集出版。抓好5支隊伍:行政、班主任、青年教師、信息技術團隊、學科帶頭人骨干隊伍。牢固樹立團隊共贏的思想。
    3.積極開展教師業(yè)務培訓工作。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業(yè)務培訓,對教師進行現代教育理論輔導與培訓,切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結合,促進和帶動教師整體素質的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學,組織兩次“教改大舞臺”活動,利用暑期和假日,除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外,還將把教師送出去進行集中培訓,在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識,整體提升教師隊伍素質。
    4.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋W校將組織“班級一日開放”活動,對外全面展示我校教師教學水平,促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子,促進教師的專業(yè)成長。加強新一屆學科帶頭人和骨干教師的`示范引領作用,完善考核機制。
    作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少。課外作業(yè)要嚴格控制作業(yè)量,由年級部負責控制學生每天課外作業(yè)時間不得超過1.5小時。教師做到及時批改,全批全改。提倡面批面改。加大對學困生的輔導力度,每位教師負責幫扶1-2名學困生,教務處對幫扶的效果進行跟蹤調查。
    加大教學“五認真”的檢查力度。每期對教師教學“五認真”的定時檢查和不定期抽查,每次檢查、抽查,認真做好記錄。對教師上課采取隨時“推門”檢查。加大對學校常態(tài)課的巡查和管理,學校分校長室、部門行政和年級部三個層次對教師的課堂教學進行巡查管理,對巡查過程中發(fā)現的問題要明確指出,幫助教師改正教學不良行為,提高課堂效益。
    (2)加強教學質量監(jiān)控,努力提高教學質量。
    做好月調研和單元調研:要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化,加強單元復習與考試,認真細致地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教務處要適時做好七年級、八年級的月調研考試,做好八年級地理、生物備考工作;九年級的4月、5月的模擬考試、英語口語考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作,考試結束,各學科教師要搞好試卷分析和講評;教導處組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。
    做好各年級期中、期末及段考教學質量分析,認真研究教與學的情況,做出正確的客觀評價,開展學生問卷調查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。加強隨機視導工作,進一步加強對年級、薄弱學科的視導,認真做好分析。
    (3)調動教研組、年級部的作用,積極開展教研、科研工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    要充分發(fā)揮學科教研組的作用,教研組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質量負責。各教研組要以務實教研為宗旨,帶領教師加強業(yè)務學習,轉變教育觀念,加強信息交流,積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點,積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學,各教研組推出特色課,安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄,期末要有教研總結。教師本學期需完成4篇300字左右的聽課、評課反思。每個教研組每學年開展一個符合本學科特點的專題研究,以研促教,激勵各教研組求真務實、開拓創(chuàng)新,形成各自的教研特色和教研文化。
    學校的區(qū)學科帶頭人、教學骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任,是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,帶頭人、骨干教師在做好教學工作的同時,要加強自身學習,不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學習,在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
    學校負責人和領導干部,要真正深入一線集中精力抓管理,抓教學,要把提高教育質量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點,所有教育工作都要服從和服務于提高教育質量這一中心。教學、德育和各部門在開學兩周內完成與下屬部門人員的談話任務,將上學期結束時反思的工作落實到位,對部門教輔人員的工作明確要求與分工,學期末述職考核。