報告是一種對特定事物、現(xiàn)象、問題等進行系統(tǒng)分析和闡述的書面材料，通過收集、整理和解釋相關數(shù)據(jù)和信息，以達到傳達和闡釋的目的。報告可以呈現(xiàn)事實、問題、現(xiàn)象等的全貌和內在聯(lián)系，是對一定范圍和內容進行綜合整理和概括的重要手段。報告的結構應該合理，思路清晰，內容層次分明。我們可以根據(jù)需要自行調整和改變這些報告范文，以適應特定的寫作任務和要求。
述職報告中自我評價表篇一
時間過的好快啊，三個月，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環(huán)境，就要開始學習新的知識，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始!我被分配到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象!我搭檔給我的任務就是利用一個星期的時間，認識我們班所有的小朋友。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活動的時間，主動找他們聊天，因此一個星期下來，我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會很耐心地教我，還會經(jīng)常詢問我的生活，問我是否適應新的環(huán)境，也經(jīng)常鼓勵我。作為一位新的老師，首先要讓家長和小朋友接受自己，認可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時候，我總會很主動、熱情地對待他們，主動告訴家長孩子在園的表現(xiàn)，慢慢的，家長們開始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難，剛開始上課的時候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，聊天的聊天，當時的我還挺生氣的。
但是孩子是沒有錯的，要讓孩子接受我，需要一定的時間，畢竟他們適應了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔，我的搭檔很耐心地指導與鼓勵了我。我經(jīng)常主動地找小朋友聊天，接近他們，剛開始的時候，他們理都不理我，更不要說和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲，根據(jù)他們的性格特點，采取不同的溝通方式，慢慢的，孩子們開始接受我了，開始喜歡我了，上課的時候都比之前認真很多了，課下，還會經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長接受我了，小朋友喜歡我了，我感到無比的欣慰!
當然來這里，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》，剛開始教的時候，真的不知道如何下手，我就觀察了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方式，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個來的總結：
一、保育方面：
一向粗心大意的我，經(jīng)過這三個月時間的鍛煉和改進、努力，已慢慢地進步，同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn)，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴重的馬上和家長聯(lián)系，并說明情況。早操后，督促幼兒要喝水，對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長。
二政治思想方面：
這三個月時間的學習和工作積累的經(jīng)驗，讓我的思想得到很大地進步，認真貫徹黨的教育方針，認真完成領導安排的工作，并熱愛幼兒作風品德良好、為人師表，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
三、家長工作：
我經(jīng)常利用打電話和家長溝通，我利用電話訪問、飛信、面談經(jīng)常與家長進行溝通交流，有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進一步了解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學后，我都及時向家長匯報幼兒當天的紀律與學習情況，做好的給予獎勵和表揚，做得不夠好的話請家長和老師一起配合，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。
四、家長開放日：
我來幼兒園不久，就要舉行家長開放日了，也就是第一次接觸家長開放日，對“家長開放日”這個詞感到很懵懂。到了那天，有很多家長參加了，說真的，我心里還是挺緊張的，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我，叫我放松。慢慢地，我就不緊張，我們班級也舉行了一系列的活動，家長們也都很配合，因此活動也就圓滿結束。活動過后，我也自己寫了一篇小結，這次開放日，我真的學會了很多東西。
以上是我在幼兒園三個月來的總結。感謝我的搭檔，感謝領導，感謝各位老師的悉心教導。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者!
述職報告中自我評價表篇二
20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量領先的品牌效應，提高文明學校成果。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發(fā)展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
一、認真學習貫徹精神不斷加強思想政治工作。
1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，按照上級統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。
2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網(wǎng)絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關內容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現(xiàn)精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。
3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優(yōu)秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
5、加強學生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
二、進一步加強黨組織自身建設。
6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據(jù)上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學質量再立新功。
8、認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續(xù)。
三、進一步加強制度建設。
9、認真落實黨組織議事規(guī)則。要認真落實民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現(xiàn)決策的科學化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
10、認真落實民主(組織)生活會制度。要高度重視領導干部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關心問題的解決進展情況，在一定范圍內通報，自覺接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學習活動和組織生活會。
11、落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。
12、完善“簿冊”管理規(guī)范化。加強對各種“簿冊”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
四、進一步加強黨的作風建設。
13、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。黨支部一班人要保持良好的精神狀態(tài)，,增強群眾觀念，注重調查研究，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
13、加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
深化“廉政文化進校園”活動，通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質，奠定終身廉潔做人的品格。
14、進一步規(guī)范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。
16、做好計劃生育等工作.依法認真完成上級交辦的有關工作任務。
五、繼續(xù)推進校園文化建設,提高文明學校成果。
17加強校園文化建設。按照上級統(tǒng)一部署，結合20xx年開展的“校園文化建設年”活動，繼續(xù)開展興趣小組活動、“五園”活動、獻愛心特色活動，投入人力、物力、財力，進一步美化校園環(huán)境，推進校園文化建設。
18、提高文明學校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，推進校風、教風、學風和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，爭創(chuàng)市級文明學校。
六、加強黨對群團工作的領導.
19、加強對工會工作的領導。支持工會根據(jù)自身特點開展各項活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學校民主管理、和諧發(fā)展。認真落實并完善校務公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權利。
20、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。認真做好發(fā)展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團員，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。
21、認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
述職報告中自我評價表篇三
尊敬的醫(yī)院領導：
20xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，一年來,在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作計劃，完成了xx年護理計劃90%以上，現(xiàn)將工作總結情況如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;。
(2)護理操作時要求三查七對;。
(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經(jīng)驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區(qū)護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設。
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范，在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加賓館、賓館的禮儀培訓。
3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎知識、?？浦R、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業(yè)務素質。
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。
5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業(yè)務查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業(yè)務素質的目的。
8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。
9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高?？剖蚁募救缡中g室、門診手術室，每月進行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術室嚴格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。
7、供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。
六、護理人員較出色的完成護理工作。
1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優(yōu)質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護理模式病房，三病區(qū)護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術室，三個病區(qū)固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
4、全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區(qū)學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。
七、存在問題：
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規(guī)范。
3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
述職報告中自我評價表篇四
各位領導，同志們：
在人大的正確領導和同事們的支持下，我按照人大工作精神和工作部署，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行人大工作方針政策，刻苦勤奮、認真努力工作，較好地完成了工作任務，取得一定的成績。下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己的工作情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高政治思想覺悟和業(yè)務工作水平。
我認真學習黨的理論和科學發(fā)展觀，認真學習人大的各項制度規(guī)定與工作紀律，認真學習工作業(yè)務知識，切實提高了自己的政治思想覺悟與業(yè)務工作技能，在思想上、工作上、行動上與人大保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強履行崗位職責的能力和水平，努力完成各項工作任務。同時，我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，服從人大的工作安排，緊密結合崗位實際，“精益求精，一絲不茍”地認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭取得優(yōu)異工作成績。
二、辛勤工作，全面完成工作任務。
我從事規(guī)范性文件備案審查工作，深刻知道自己工作的重要性，做好規(guī)范性文件備案審查工作，對于維護國家法制統(tǒng)一、實施依法治國、加強民族團結、維護社會穩(wěn)定，促進地方經(jīng)濟發(fā)展，具有極其重要意義。為此，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮工作，較好地完成了工作任務，獲得了上級部門的充分肯定。
(一)把握方向，推進規(guī)范性文件備案審查工作。
規(guī)范性文件備案審查工作責任重大，我加強對規(guī)范性文件備案審查工作精神學習，在備案審查工作中，堅持黨的領導，把握正確的政治方向，處理好加強人大監(jiān)督與支持政府工作的關系，正確認識備案與審查的關系、主動審查與被動審查的關系，不斷提高規(guī)范性文件質量，使其內容更科學，更具有可操作性，更能夠解決實際問題，更好地體現(xiàn)人民的利益。
(二)積極履職，認真完成備案審查工作任務。
自開展規(guī)范性文件備案審查工作以來，我嚴格要求自己，增強工作責任心，對報備的規(guī)范性文件做到及時研究，對其合法性、適當性進行認真審查，做到了有件必備、有備必審，提高備案審查工作效率，確保備案審查工作質量。截止目前，我共收到報備的規(guī)范性文件共件，嚴格按照《條例》的規(guī)定進行合法性審查，完成了全部工作任務，取得良好成績。
(三)積極輔導，提高基層人大備案審查工作水平。
我在做好本級備案審查工作的同時，積極深入基層，舉辦備案審查專題講座，向基層從事備案審查工作的同志，就規(guī)范性文件備案審查工作的理論問題、備案審查工作情況、備案審查工作中存在的問題等作了專題輔導，還對基層同志提出的有關備案審查工作的難點、熱點問題進行詳細的解答。通過認真仔細的輔導，有效提高了基層同志范性文件備案審查工作水平，使他們了解和掌握了規(guī)范性文件備案審查工作的基本要點和具體步驟，為基層備案審查工作的順利開展打下良好基礎。
三、存在的不足問題與今后努力方向。
我刻苦勤奮、認真努力工作，雖然完成了備案審查工作任務，取得良好成績，但還是存在一些不足問題。一是學習還不夠抓緊。在工作忙的時候，用在學習上的時間不多，致使自己政策理論水平還不夠高，一定程度影響了備案審查工作的質量。二是工作還不夠細心。備案審查工作是細致活，一定要專心一致，才能保證備案審查工作質量，我有時比較粗心大意，精細化不夠，致使備案審查工作還存在質量不高的問題。這些存在的不足問題，我要在今后工作中切實加以改進和提高。今后，我要進一步加強學習，提高自己的政策理論水平，更好地落實到自己的實際工作中，力爭干出優(yōu)異成績，促進規(guī)范性文件備案審查工作深入發(fā)展。同時，我要更加認真細致工作，切實做好備案審查的每項工作，進一步提高備案審查工作質量，保證規(guī)范性文件內容科學，可操作性強，能夠解決實際問題，為促進地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務。
述職報告中自我評價表篇五
我叫，人事編號為，于200年月日在xx有限公司部門職位任職。
我的崗位職責是。
我對此崗位的認識是：
二
1.試用期綜合分析工作情況。
1）。
2）。
對于這些工作任務，我的執(zhí)行狀況是：試用中我的主要工作任務是：
2.
思想狀況。
三
1.問題與建議關于我的領導。
1）我上司的特征是：
2）。
我對我上司的建議是：
2.關于對我下屬的輔導。
在面對我的下屬時，我所扮演的角色是：
在輔導我的下屬工作時，我所得到的益處是：
在輔導我的下屬工作時，我所遇到的問題是：
對此，我的改善建議是:。
3.關于我本人。
1）工作中，我所面臨的挑戰(zhàn)或困難是（請按重要程度排列）:。
2）為了應對這一系列挑戰(zhàn)，我采取的應對之策是:。
四
設想與決心1）在轉正后，我要達到的目標是（請按由“緊急性——重要性”排列）:。
2）。
為了實現(xiàn)這些目標，我的具體規(guī)劃是:。
述職人：
二〇一〇年月日。
述職報告中自我評價表篇六
黨員干部要立足現(xiàn)有條件和工作職能，圍繞業(yè)務工作抓好黨建工作，業(yè)務工作和黨建工作互相促進。下面是本站小編整理黨建。
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我局現(xiàn)有__個行政處室，劃為__個黨支部，支部書記由處室的主要負責人兼職，實行“一崗雙責”的黨政工作機制。實行“一崗雙責”，就是要求支部書記正確處理好政務與黨務、務實與務虛、專職與兼職的關系，正確把握好思考問題的維度、具體辦事的力度、處事為人的寬度，創(chuàng)造性開展工作，出色完成上級賦予的重任。因此，如何發(fā)揮黨支部書記的作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是十分重要的課題?，F(xiàn)結合自己近幾年的黨務工作，就黨支部圍繞審計業(yè)務抓黨建，抓好黨建促審計，堅持發(fā)揮黨組織在審計工作的核心作用，較好的解決黨建和審計業(yè)務的關系，克服“兩張皮”現(xiàn)象，談一些體會。
一、堅持愛崗敬業(yè)，是做好支部工作的保證。機關黨支部堅持“兩手抓，兩手都要硬”，切實履行好職責，支部書記擔負著支部黨建第一責任人的重要職責，支部書記是基層黨組織的負責人，直接與黨員群眾密切接觸，是黨和黨員群眾的聯(lián)絡員。首先，要解決愛崗問題。支部書記這個崗位是非常重要的，認識到支部書記這個崗位的重要性，增強當好支部書記的責任心，支部書記是黨委和機關黨員對自己的信任，既是榮譽，更多的是責任，任務的落實，主要責任在支部書記。我們機關黨支部的書記和委員均為兼職，既要完成目標考核的職責任務，又要擠出時間搞好支部工作，要擺正本職和兼職的工作關系，形成合力，促進支部工作的開展;其次，要善于團結支部委一班人。作為支部書記，要善于聽取各方面意見，搞好一班人的團結，要擺正書記和委員之間的關系。對一些重要的事項經(jīng)支部集體研究決定，發(fā)揮集體領導的作用;再次，改革開放使黨面臨著許多新情況、新問題，同時對黨支部書記也提出了更高的要求，黨支部書記必須注重學習，努力提高自身素質，以適應本職工作的需要。我局機關黨委一貫重視黨建骨干的培訓，自己能積極參加培訓，學習相關黨務知識，加強黨性鍛煉，提高政治思想、道德情操、文化知識、管理知識等方面的修養(yǎng)，并提高團結組織群眾、執(zhí)行政策、能謀善斷、持續(xù)學習、不斷創(chuàng)新等方面的能力;此外，支部書記要樹立良好的自身形象和樂于奉獻的精神。形象是一種“有形”的無形資產(chǎn)，不是空的，要靠平時具體工作、言談舉止來體現(xiàn)的。權威不僅僅靠權力來取得，要靠工作，還要靠支部書記的人格力量，平時工作忙時，要做到黨務和行政工作兩不誤，有時只能利用業(yè)余時間完成黨務工作。
二、抓好骨干力量，是支部開展工作的基礎。如果說一個支部是一座戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員是一面旗幟，那么黨支部書記、支委會委員、黨小組長就應是一位旗手。我局支部都是幾個處室的黨員聯(lián)合為一個黨支部，存在著支部書記兼職、支委調換頻繁、聯(lián)合黨支部的處室與支部書記之間是主角與配角的關系，支部工作不好開展的現(xiàn)象。為加強黨建工作的統(tǒng)籌性，局機關黨委多次研究，強調各黨支部要實行“一崗雙責”制度，原則上由黨員處室行政主要負責人擔任黨支部書記和支部委員，這樣能正確處理好黨務與行政、專職與兼職等關系，同時選用政治素質高、組織協(xié)調能力強的同志擔任黨小組長，充分發(fā)揮黨小組長在支部工作中的作用，保證正常開展黨的組織活動，以進一步增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、明確任務、特點，是做好支部工作的關鍵。要想把支部工作抓好，首先要明確支部的工作任務。支部書記要明確，支部委員、黨小組長也要明確?！饵h章》明確規(guī)定：“黨的基層組織是黨在社會基層中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎?！边@就明確了基層黨支部的工作性質和任務。支部的主要任務是什么呢?依據(jù)《黨章》和結合具體的工作實踐，主要有以下五項工作任務：一是把握關鍵，堅持用“三個代表”統(tǒng)領黨支部工作，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領機關黨建工作;二是明確方向，清楚主要任務和中心工作;三是服務大局，圍繞審計業(yè)務工作履行職責;四是從嚴治黨，提高黨務工作的質量和水平;五是與時俱進，創(chuàng)新和改進黨務活動的內容和工作方式。我局機關黨委制定了《局機關黨的工作目標分解和落實考核細則》和《局機關黨支部工作實施細則》，提出了從局黨組到機關黨委、黨支部再到黨小組的58條工作目標要求。將黨支部的所有工作梳理成十大項52條規(guī)定，一本細則在手，黨支部工作不用愁，既是計劃，也是指南，更是規(guī)程，使局機關兼職黨務工作者走上了履行職責的便捷通道。
我們機關支部的特點是部門多，組織活動安排難度大，大多數(shù)黨員對黨組織生活都比較自覺。根據(jù)上述特點，作為黨支部書記，安排組織黨員活動主要從兩方面考慮，首先要服從服務于各部門業(yè)務工作的安排，除緊急特殊情況外，其他活動都盡可能服從各部門工作;其次，根據(jù)我局審計業(yè)務工作的特點，平時每個處室都各自在被審計單位查帳，活動時間統(tǒng)一難，在安排支部活動時，提前與局領導溝通，向支委、各部門領導打招呼，安排好業(yè)務工作，不搞臨時動議，召開相關會議盡量安排在下班前進行，不與正常的審計業(yè)務沖突。
四、創(chuàng)新工作載體，抓好各項工作有效落實。根據(jù)我局黨委的要求，啟動和實施黨員先鋒工程，拓展黨的活動載體，規(guī)范黨支部工作尤其是黨組織生活，不斷加強對黨員的教育管理，提高黨員隊伍素質，促進廣大黨員自覺在維護機關形象和履行審計職責等各方面打頭陣、當骨干、做模范。深入廣大動員黨員當好十大先鋒，努力成為黨性強、觀念新、本領高、政績多、形象好的“三個代表”模范。切實使支部成為一座堅強的堡壘，每一位黨員都成為一面學習的旗幟。為此，我支部以會代管，通過召開支部大會、支委會、支部擴大會和黨政聯(lián)系會，及時了解干部職工的思想狀況，落實好支部的“學習、保證、監(jiān)督、組織發(fā)展”等工作。
(一)以黨建目標管理為抓手，切實加強支部工作規(guī)范化建設。一是嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，做好“兩表、一簿、一冊”的基礎工作，我們能利用召開支委會和支部擴大會等機會，督促黨建工作的貫徹落實，及時按規(guī)定及時足額交納黨費，并在局域網(wǎng)上公布，督促黨員做到按時、足額、自覺地繳納黨費。二是做好預備黨員的轉正工作，嚴把黨員隊伍“入口關”。我們能慎重抓好黨員發(fā)展工作，嚴格黨員發(fā)展程序和手續(xù)，堅持實行黨員發(fā)展公示制度和票決制，按程序進行發(fā)展，保證新黨員的質量，為保持黨員的先進性奠定基礎。三是健全支部工作機制，抓好量化工作和責任制的落實。我支部年初根據(jù)局機關黨委工作意見和。
學習計劃。
制定支部的年度計劃明確支部年度工作要求根據(jù)工作內容層層分解責任到人支委委員和黨小組長各負其責分工明確齊抓共管為完成全年目標提供了保證另外做好支部和黨小組資料的整理和收集健全黨建臺賬。四是加強黨組織生活規(guī)范化提高組織生活的效果。我們能抓好支部黨組織生活落實不走過場保證質量。認真開好支部黨員大會、黨小組會、黨員民主生活會黨員尤其是黨員領導干部積極主動地自覺參加黨組織生活。采用預約發(fā)言與即席發(fā)言相結合等辦法保證學習性組織活動的實際效果。
(二)以。
先進性教育。
為促進，在實踐中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我們以提高“兩種能力”為重點，切實加強支部建設。支部的戰(zhàn)斗堡壘作用主要體現(xiàn)在自主開展活動能力和解決自身問題能力。自主開展活動能力，就是要開展有意義的黨支部活動，及時了解和掌握黨員干部的思想動態(tài)并做好思想工作。提高解決自身問題的能力，就是要從不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的要求出發(fā)，認真貫徹民主集中制，嚴格黨內組織生活，要保證黨內生活的正?；?，增強黨組織的團結和統(tǒng)一。
一是組織開展學習討論和參觀活動。如開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性，加強執(zhí)審能力建設”為主題的支部自主活動，我支部以學習牛玉儒為載體，大家圍繞學習牛玉儒同志的“孺子牛、墾荒牛、老黃牛、包青天”的時代精神，結合我們身邊黨員的工作學習情況，暢談在今天我們如何保持黨員先進性，激發(fā)了大家熱愛審計，開拓創(chuàng)新的工作熱情;組織支部黨員到梅園新村參觀共產(chǎn)黨員先進性杰出代表——周恩來事跡展，接受先輩事跡的熏陶，重溫。
入黨誓詞。
讓每個黨員牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨永葆共產(chǎn)黨人先進本色。
二是積極進社區(qū)，了解社情民意，幫貧扶困。支部加大捐資助學的幫扶力度，建立了由宣傳委員和各黨小組長組成的扶貧幫困工作小組，支部三個黨小組開展了集中進社區(qū)活動，全體黨員積極捐款捐物。一方面響應局黨委的要求捐款，并參加經(jīng)濟薄弱鎮(zhèn)幫扶活動;另一方面每個黨小組捐助二個特困家庭兒童上學。
三是開展“融入基層，永葆先進”活動。我支部深入到結對掛鉤單位——丁墻村社區(qū)，進行多種活動。一是召開座談會，認真聽取群眾對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性和對轉變機關職能、改進機關作風、提高機關效能的意見和建議;二是走訪一批居民，了解居民的生活狀況，督促市政府為民辦的八件實事的落實;三是積極參與丁墻村社區(qū)文化藝術節(jié)，參與組織，出謀獻策，__市審計局作為協(xié)辦單位參與藝術節(jié)的演出，豐富了社區(qū)文化生活，促進了丁墻村社區(qū)文化建設;四是建立聯(lián)絡員制度，了解丁墻村社區(qū)黨員先進性教育活動，促進丁墻村社區(qū)黨員先進性教育活動的深入開展;五是開展幫貧扶困活動和送溫暖活動，支部每個黨員踴躍捐款，副局長積極參與活動，支部三個黨小組各捐款資助了3戶困難家庭的子女上學，資助特困家庭小孩的醫(yī)療費以及五保戶、特困家庭的過節(jié)費，將溫暖送入群眾中，每位黨員深受教育，增強了黨員干部的使命感和責任感。
四是深化學習型組織、學習型個人的活動。根據(jù)機關黨委開展建設“學習型黨組織”和爭做“學習型黨員”活動的要求，支部能及時進行布置和落實，一方面參加局里組織的各種培訓，另一方面自身設法參加學歷層次的學習。我支部先后有5名同志被評為高級審計師、高級會計師，3名同志通過了高級審計師資格考試，有4名同志已通過計算機中級考試，有多位同志取得學歷的提升，為干好審計工作提供了知識保障。
五是開展“我與黨齡同進”活動。每年黨小組為每位黨員以過政治生活的形式舉行入黨紀念活動，重溫入黨誓詞，暢談入黨后的感想，贈一本書，進一句言，激發(fā)大家敬業(yè)奉獻、遵紀守法，為黨旗增輝的政治熱情，取得了較好的效果。
此外，組織黨員學習參觀，參加文體活動，每年為支部黨員辦實事等，增強支部的親和力。
(三)以堅持依法審計為歸宿，保證審計監(jiān)督的質量和水平。按照建設學習型、廉政型、法治型、正氣型、創(chuàng)新型、服務型審計機關的要求，支部能堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全面當好審計戰(zhàn)線的先鋒，在支部工作與行政工作的結合上下功夫，要求黨員爭做審計能手和優(yōu)秀審計組長，發(fā)揮黨員在審計工作中的先鋒模范作用，從而為探索建立支部工作長效管理機制提供了有力的思想保障。我局機關支部堅持以履行職責和義務奉獻拓展為民辦實事的路子。在履行職責為民辦實事上，規(guī)定凡涉及群眾切身利益的資金必審，認真檢查有關政策措施落實情況，促進維護群眾合法利益。在審計工作中，支部黨員干部能自覺地做好本職工作，將“增強紀律觀念，自覺接受監(jiān)督”活動落實到具體工作中去，樹立了良好的審計形象，認真學習《行政許可法》、《審計法》，落實審計署關于《審計項目質量控制辦法》100條，創(chuàng)新審計工作的方式方法，審計工作取得了較好的效果，為維護市場經(jīng)濟秩序，構建和諧__發(fā)揮了積極有效的作用。
在此，感謝市級機關工委給我們支部書記提供了學習培訓的機會，我將以此次學習為契機，進一步提高自己的黨務工作能力，繼續(xù)做好黨建工作，提高實際成效，認真實踐“三個代表”重要思想，履行好審計職能，不斷提高黨員為民服務的執(zhí)審能力，圍繞我市“”規(guī)劃的總體要求努力工作。
今年以來，機關九支部黨建工作以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領，以認真貫徹落實科學發(fā)展觀為目標，按照機關黨委的總體要求和部署，突出抓好思想政治建設、機關支部的組織建設和黨風廉政建設，圍繞發(fā)展大局，發(fā)揮黨的政治核心作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，做了一定工作，現(xiàn)今年上半年機關黨建工作情況和半年機關黨建工作安排匯報如下：
一、今年上半年機關黨建工作情況。
(一)扎扎實實抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動。
1、按照機關黨委統(tǒng)一部署，扎扎實實抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動。將學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點;抓好與全年工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大干部職工深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，不斷提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。
和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
3、加強機關理論學習，開展創(chuàng)建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加機關黨委組織的培訓。按要求組織黨員學習“三本書”，認真撰寫。
讀書筆記。
對原著重點篇目要進行討論。深入企業(yè)開展調研活動認真撰寫調研報告。
(二)建立健全機關黨組織，發(fā)揮機關黨組織先鋒模范作用。
1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》文件精神，堅持把科學發(fā)展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨支部組織，規(guī)范黨支部工作;完成了黨支部組建工作;制定了規(guī)建局機關黨建工作責任制，明確局黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理;開展了黨支部工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。
2、加強黨支部建設，建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和“一崗雙責”制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質量。加強黨費管理，及時按標準收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統(tǒng)計報表等相關表格。
(三)以活動為載體，探索機關黨建工作新形式。一是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動：將服務承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動結合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動，引導黨員立足崗位作奉獻，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。開展講黨性重品行作表率活動，引導激勵廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為企業(yè)服務。結合學習實踐活動，學先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在規(guī)劃建設發(fā)展中的作用。三是開展寓教寓樂文化教育活動;組織開展規(guī)建知識競賽活動，結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，開展了機關黨員干部調研報告學習體會交流活動。和一系列文體娛樂活動。
(四)強化機關作風，推進黨風廉政和行政效能建設。
1、切實改進干部作風。堅持“一線工作法”，建立健全長效機制，深入基層和群眾，為企業(yè)排憂解難、辦實事。大力弘揚真抓實干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風，抓好調研和基礎工作，重實際、謀發(fā)展，推動我區(qū)規(guī)劃建設加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。
2、推進機關效能建設。協(xié)助抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實，深化規(guī)范化服務型政府建設。
3、推進黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進機關工作，大力開展黨性黨紀黨風教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務實、清廉的作風。
(五)加強精神文明建設，建設文明機關。
1、深化機關精神文明建設。繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動;引導黨員干部堅定理想信念，加強黨性和思想道德修養(yǎng)，開展社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀教育;深入貫徹落實公民道德綱要，創(chuàng)建文明處室，促進和諧機關建設。
2、加強機關文化建設。圍繞規(guī)劃建設工作，開展宣傳教育活動。積極組織和參加機關文體等活動，構建積極向上的機關文化。
今年以來，市經(jīng)信局在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞全市總體工作目標，認真貫徹落實黨的、xx屆三中、四中、五中全會及系列重要講話精神。以開展“嚴守政治紀律、嚴明政治規(guī)矩”、“三嚴三實”等系列活動為切入點，認真履行黨建工作職責，加強非公黨建工作，建立了新機制，突顯了新特色，工作呈現(xiàn)出新亮點。
一、20xx年工作總結。
(一)非公黨組織基本情況。
市經(jīng)信局直屬機關黨委下設7個非公企業(yè)黨支部，共有黨員95人。20xx年預備黨員轉正5人，發(fā)展預備黨員6人，培養(yǎng)入黨積極分子15人。
(二)強化組織領導。
一是強化責任落實。黨組書記作為黨建工作第一責任人，始終堅持把加強黨建工作與全局中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。全年主持召開局黨組會議14次，做到黨建工作與中心工作一樣抓，黨建信息與經(jīng)濟運行信息一樣準，黨建考核與各項經(jīng)濟指標考核一樣硬，每月對本月黨建工作制定工作要點，對上月工作進行小結。
二是細化任務分解。制訂了《黨建工作要點》、《黨建工作責任制任務分解》、《黨建工作責任制》、《抓基層黨建工作公開承諾書》，把黨建工作的各項任務分解到責任單位、責任人，形成了責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制。
三是硬化考核落實。將黨建工作目標責任納入重要的考核內容，實行年終考評與責任制相掛鉤。做到平時檢查與年終考核相結合，高質量完成各項工作目標。
(三)完善制度建設。
局黨組從企業(yè)實際出發(fā)，督促各企業(yè)建立健全黨建工作制度和包括學習、例會、教育培訓等在內的企業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作制度。通過局機關網(wǎng)站、宣傳專欄、qq群等載體，大力宣傳統(tǒng)戰(zhàn)理論和統(tǒng)戰(zhàn)知識，提高企業(yè)職工對統(tǒng)戰(zhàn)工作的認識。聯(lián)合市開發(fā)區(qū)、市商務局、市工商聯(lián)、市住房和城鄉(xiāng)建設局開展枝江市“誠信守法示范企業(yè)”創(chuàng)建工作，開展“十星級文明企業(yè)創(chuàng)建”系列活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，倡導法治文化和誠信建設。
我局下轄非公企業(yè)黨支部7個，均由黨支部書記兼任黨建、統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡員。局機關黨委及時組織各黨支部書記召開會議，明確各聯(lián)絡員職責。一是摸清企業(yè)黨員、統(tǒng)戰(zhàn)工作對象底數(shù)和基本情況;二是向統(tǒng)戰(zhàn)工作對象宣傳黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論方針政策;三是加強與統(tǒng)戰(zhàn)工作對象聯(lián)誼交友;四是做好黨員、統(tǒng)戰(zhàn)工作對象教育培訓工作。
(四)培植黨建示范點。
局黨組經(jīng)過綜合考量各企業(yè)支部的發(fā)展狀況和黨建工作情況，決定將迅達集團湖北迅達科技有限公司黨支部作為市經(jīng)信局非公企業(yè)黨建工作示范點。充分利用迅達公司生產(chǎn)車間休息場地打造“陣地建在車間中，我建陣地為員工”的創(chuàng)新示范點，將黨員示范崗、黨建宣傳欄設在車間休息場地，方便廣大干職工更加全面了解企業(yè)黨建工作，同時提醒廣大黨員干部規(guī)范自己的言行，起到先鋒模范作用。
(五)加強學習教育。
1、抓黨員春訓。
一是組織理論學習。組織學習xx屆三中、四中全會精神，嚴格落實學習簽到制度，保證每名黨員必要的學習時間。
二是請專家講課。3月18日，市經(jīng)信局邀請市紀委書記、監(jiān)察局局長趙仁國同志作題為《全面依法治國必須全面依規(guī)從嚴治黨》專題輔導報告，重點解讀了新形勢下黨風廉政建設的重要意義。局全體干部職工、下轄企業(yè)黨支部書記、老干支部委員共30余人參會。
三是開展專題討論。華潤雪花、迅達科技以“三大目標”為中心，以企業(yè)發(fā)展為重點，組織干部職工開展“我為企業(yè)謀發(fā)展”專題討論。鼓勵黨員干部立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，為企業(yè)發(fā)展積極諫言獻策。
四是召開民主測評會。華潤雪花、迅達科技、浩博特、綜藝包裝、三友化工、中冠紡織、仙女工業(yè)園7個黨支部，95名黨員分別圍繞本企業(yè)工作目標，從生產(chǎn)、生活、后勤保障等各個不同的方面，作出我為企業(yè)做貢獻實事承諾。此次黨員春季輪訓，共組織教育培訓活動10次，促進了機關的基層黨建工作。7個黨支部，95名黨員積極參與春訓。
2、抓“七一”紀念活動。
一是開展紀念活動?！捌咭弧逼陂g發(fā)展新黨員3名、預備黨員轉正6名、培養(yǎng)入黨積極分子15名，7月1日，華潤雪花啤酒黨支部分別前往江口烈士陵園，為英雄烈士獻花，聆聽英雄事跡，緬懷在宜當戰(zhàn)役中犧牲的29名烈士。瞻仰活動結束后，全體黨員干部一起重溫入黨誓詞，進一步激發(fā)黨員的自豪感、榮譽感和責任感。
二是召開組織生活會。在“七一”前后，華潤雪花黨支部、迅達黨支部等分別圍繞“踐行‘三嚴三實’，爭做一名看得出來的共產(chǎn)黨員”的主題，召開組織生活會，黨員干部結合自身崗位談心得體會，明確自己的缺點和不足，明確今后努力的方向。
3、抓專題教育。
一是“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”集中學習。市經(jīng)信局機關黨委以“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”為主題，分別組織下轄7個黨支部、90余名黨員干部學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識、觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國》。采取個人自學、專家授課、集中研討、檢查學習筆記、撰寫心得體會等方式，扎實開展理論學習。
二是開展“三嚴三實”專題教育。局機關黨委結合“三嚴三實”專題教育工作，積極開展書記上黨課活動。各基層黨組織書記率先垂范、帶頭學習，各班子成員按照分工帶頭到各聯(lián)系企業(yè)支部講黨課，廣泛宣傳黨的路線方針政策特別是要廣泛宣傳黨的和xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神。
三是抓好xx屆五中全會精神專題學習。12月18日，邀請市委黨校校委委員、調研科科長肖全俊作題為《堅持五大發(fā)展決勝全面小康》的專題講座，肖老師從“十三五”面臨的新形勢、全面小康新的目標要求以及展望20xx年呈現(xiàn)的面貌三個方面深刻闡述了xx屆五中全會精神。局全體干部職工、老干支部委員、企業(yè)支部書記共計30余人聆聽此次講座。
二、存在的問題和不足。
(一)抓黨建工作韌勁不足。對黨建的督導和對黨內生活的嚴格堅持不夠。個別黨員對待組織生活存在被動敷衍現(xiàn)象，積極參加組織生活積極性低，個別支部把組織生活當成議事會，每半年的一次民主生活會流于形式，成為總結會。
(二)基層黨組織建設推進力度不均。注重機關黨組織建設，企業(yè)黨建與經(jīng)濟發(fā)展的同步跟進不夠。企業(yè)黨員管理體系有待進一步完善，暴露出在企業(yè)管理上的短板，導致這些黨員沒有發(fā)揮應有的積極引領作用。
三、20xx年工作努力方向。
突出基層黨組織建設和干部作風轉變，重點抓兩新組織建設、干部隊伍管理，建立健全黨員隊伍信息化管理平臺，提升黨建科學化水平，夯實黨建基礎。
(一)強化責任意識，形成黨建合力。一是班子成員帶頭，形成分頭抓、合力管的聯(lián)動格局。落實黨建責任制。二是各支部書記發(fā)力，形成一層抓一層，一級管一級的責任落實機制。加強對支部民主生活會、“雙述雙評”等活動開展情況的監(jiān)督，通過舉辦培訓班、組織生活會的形式，提高支部書記黨建工作水平。
(二)鞏固黨建成果，建立長效機制。鞏固我局當前黨建工作成果，進一步完善制度、立足制度執(zhí)行落實。黨建工作做到有計劃、有目標、有步驟、有總結、有提高。建立黨建工作考核評價體系。黨建規(guī)范化工作常抓不懈。
(三)結合實際，以黨建促發(fā)展。立足現(xiàn)有條件和工作職能，圍繞業(yè)務工作抓好黨建工作，業(yè)務工作和黨建工作互相促進。將業(yè)務工作與作風建設、隊伍建設、主題活動緊密結合，融為一體;以黨建工作推動作風轉變、強化隊伍戰(zhàn)斗力，從而提高業(yè)務工作水平。
述職報告中自我評價表篇七
20_年，_學院黨委深入貫徹黨的十x、十x大和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省第十一次黨代會決策部署和校第二次黨代會精神，著力推進我校“學科攀升年”和“1331工程”實施，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨建科學化水平，學院黨建工作躍上了一個新臺階?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、確立目標頂層設計，深度融合促進作用發(fā)揮。
學院黨委深入落實黨建工作責任制，切實擔起全面從嚴治黨的主體責任。始終從講政治的高度想問題、謀發(fā)展、做工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。較好的完成了全年黨建重點工作。
一是統(tǒng)籌謀劃黨建重點工作。
學院黨委注重把基層黨組織建設與落實立德樹人根本任務相融合，與學校中心工作相融合，與20_年四大專項任務相融合，與學院教學科研管理服務相融合。以文明學院創(chuàng)建為主線，以示范點建設為引領，把“兩學一做”貫穿于履職盡責，把“維護核心”體現(xiàn)在忠誠擔當，把“三基建設”落實到強基固本，把“兩提一創(chuàng)”引申為爭先創(chuàng)優(yōu)。
二是建立健全領導體制和運行機制。
以制度建設為抓手，出臺《中共_大學_學院委員會關于加強黨組織三級聯(lián)動全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》、《中共_大學_學院委員會關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化深入開展黨員干部“領學領做”的制度》，《中共_大學_學院委員會關于建立健全黨建工作責任制的實施辦法》、《_學院領導班子思想與作風建設制度》、《_學院本科生導師制實施細則》等制度。建立健全基層黨建組織體系、責任體系和黨委、總支、支部“三級聯(lián)動”組織模式，以制度化帶動常態(tài)化，進而促進長效化。
二、抓學習、抓落實，在深化思想教育上下功夫。
以黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話精神以及黨的十x大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容為重點，著力完善常態(tài)化長效化的學習機制，在深化思想教育上主要是做了以下工作：
一是上下聯(lián)動學。院黨委制定了全年理論學習計劃，系統(tǒng)安排了全年x個專題學習內容;繼續(xù)強化學院黨委中心組學習和教職工政治理論學習日制度，全年共組織集中學x次，編發(fā)學習簡報x期;形成黨委理論學習中心組示范學、黨員干部引領學、黨小組集中學、黨員干部自主學的生動局面。同時，學院黨委把學習宣傳貫徹黨的十x大精神作為當前和今后一段時期首要政治任務，制定學習計劃、學習方案，安排x個學習小組，有主題、有計劃、有內容，在學院不斷掀起學習十x大精神的熱潮。
二是集中輔導學。嚴格周五學習日制度。邀請校宣講團成員作輔導報告3次。學院領導講黨課13次;支部召開交流會4次，并安排了x個專題的黨員互幫互學。
三是創(chuàng)新方式學。采用政治理論專題學習傳閱冊，做到每月1個專題，實現(xiàn)領導干部領學帶學，黨員互學互助;編印《學習在路上》理論學習手冊，人手一冊開展自學;利用新媒體，建設_微信公眾平臺，開設大學生網(wǎng)絡黨校，推送微黨課、微團課，共編發(fā)和推送相關學習內容近400期。
三、抓責任、抓規(guī)范，在強化推進措施上下功夫。
學院黨委堅持黨建統(tǒng)領，把方向，謀大事，管大局，以創(chuàng)建文明學院為主線，落實工作責任，強化工作措施，努力推動各項工作落地見效。主要做法是：
一是專題部署。堅持問題導向，統(tǒng)一目標思想，結合全年黨建工作及四大專項任務，通過各項任務專題部署，動員干部引領示范等措施，增強各項工作思想自覺和行動自覺。
二是專項推進。學院黨委堅持黨組織“三級聯(lián)動”，堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，目標責任分解，任務做實做細。學院制定了工作差距清單和個人差距清單，時時對照、時時檢查;各級組織簽訂黨風廉政責任書，全體黨員開展先鋒崗示范活動和亮身份、明義務，承諾踐諾;黨員帶頭，先后3次組隊深入_縣扶貧點_、_村進行科技扶貧;按照學?！皩W科攀升年”總體要求，圍繞學院教學科研，加強師德師風建設，召開教師座談會，組織開展教師基本技能競賽;強化學風建設，率先開展學業(yè)預警，創(chuàng)建無手機課堂、誠信考場等;提高學生專業(yè)技能，舉辦微課程競賽、植物創(chuàng)意粘貼畫大賽;實行本科生導師制、處級干部包班制，關心學生成長成才;開展“我為黨旗添彩”系列活動，舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動等。
三是專檔管理。制定黨組織工作標準，印制黨支部工作手冊，開展了黨務工作檔案規(guī)范化管理工作，分類建檔、分類管理，對“三會一課”、集中學習等黨支部活動進行規(guī)范化、紀實化管理。
四、抓載體、抓創(chuàng)新，在提升工作水平上下功夫。
近年來，學院黨建工作成效顯著。新一屆黨委班子堅持傳承發(fā)展創(chuàng)新，通過廣泛調研，深入思考，不斷推動學院黨建工作開創(chuàng)新局面。
一是豐富黨日活動形式。注重走出學校拓寬視野，先后深入_等地;注重開展活動黨性鍛煉，通過黨課、報告會、主題誦讀、義務勞動等內容，每月舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動。
二是探索黨建載體創(chuàng)新。學院黨委積極探索利用網(wǎng)絡新媒體滲透思想政治教育，打造黨建思政“新陣地”。學院成立新媒體中心，通過微信公眾號，班級微信群、qq群等新媒體手段，已經(jīng)成為我院黨建思政工作的堅強陣地。
五、抓保障、抓服務，在改善條件服務師生上下功夫。
學院努力通過改善條件優(yōu)化環(huán)境切實服務師生學習生活。
一是在_樓安裝2臺公用熱水器，解決了師生飲水問題;二是修復樓前的景觀噴泉，協(xié)助栽種“友誼林”，強化環(huán)境育人功能;三是更換樓內走廊led燈，樓內設置愛自修椅，改善了學生學習條件;四是維修粉刷會議室、黨員工作室，加強了陣地建設;五是新增垃圾桶6個，解決衛(wèi)生問題;六是學院加強文化建設，建設學院形象墻、加掛勵志書法字畫，更換樓道及教室展板70多塊，加強文化育人;七是為學院學生組織添設備、搞培訓，提升服務質量。
六、深入推進黨風廉政建設和廉潔教育。
院黨委高度重視黨風廉政建設工作，通過加強思想政治教育，嚴明黨的紀律，切實落實學院黨委黨風廉政建設主體責任和領導干部“一崗雙責”要求，通過學院黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解，實施學院領導干部“一崗雙責”細則，完善了學院黨風廉政風險防控機制;不斷加強干部職工廉潔教育，加強對人才引進、獎助學金發(fā)放、組織發(fā)展、科研經(jīng)費使用等重點領域廉政風險的防控，對入黨、獎助學金評定發(fā)放、學生貧困庫調整、評先評優(yōu)等熱點問題，堅持信息公開、評選過程公開、事后結果公開。
七、政治功能充分發(fā)揮，黨建引領效果明顯。
學院黨委以立德樹人為根本任務，圍繞中心工作，強基礎、補短板、攻難關，充分發(fā)揮黨建引領作用，學院各項工作整體推進，取得了較好的成效。
一是進一步提高人才培養(yǎng)質量。通過教學管理創(chuàng)新嘗試，教學改革深化拓展，。實驗實習穩(wěn)步推進。不斷提高教學質量。20_年考研再創(chuàng)佳績，考研升學率達x%，位列全校第一，涌現(xiàn)出兩個考研學霸宿舍，引起了全校師生和社會的廣泛關注。學生申報并獲批校級大創(chuàng)項目6項，學生以第一作者在省級以上期刊發(fā)表論文3篇，申請專利1項;學生獲第七屆“_”全國師范生教學技能競賽二等獎1項，_高校教師教育聯(lián)盟師范生教學技能競賽三等獎1項。
二是教師科研能力不斷提升。師資隊伍結構逐步合理。青年教師水平逐漸提高。獲得省科技計劃項目1項、_市科研項目3項，發(fā)表學術論文x篇，且有x篇論文被sci收錄。學院與_市第三人民醫(yī)院、_有限責任公司等企事業(yè)單位合作進行科學研究。新建了校內研究所——設施農業(yè)研究所。
三是學院服務社會持續(xù)深入。學院“一院一品”教學改革項目取得階段性成果，成為_省_產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務理事單位。學院主動加強與地方相關部門、科研院所及行業(yè)企業(yè)密切合作，積極開展橫向課題研究和合作研究。先后聯(lián)合申報省市級項目3項，承擔企業(yè)項目3項。
四是校園文化建設成效顯著。20_年，我院學生在第十一屆校園文化藝術節(jié)百人大合唱中獲得一等獎，健身操大賽獲得優(yōu)秀獎。第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽_省賽一等獎1人;第十三屆中國-東盟禮儀大賽國際總決賽十佳最具微笑之星x人;中國教師、教育發(fā)展基金會主辦“八瓣格?；ǜ卸饔谛小眱?yōu)秀個人獎15人;_大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽1人獲得一等獎，x人獲得二等獎，x人獲得三等獎;第四屆舞蹈大賽非專業(yè)組三等獎x人;_大學第二屆“紅絲帶”視覺創(chuàng)意大賽平面設計作品類三等獎x人;“追憶長征崢嶸歲月，攜手共筑中國夢”主題征文比賽，一等獎x人，三等獎x人;第十屆校園文化藝術節(jié)“春天送你一首詩”朗誦大賽三等獎2人;第二屆挑戰(zhàn)杯辯論賽最佳辯手1人;“創(chuàng)青春”_省興晉挑戰(zhàn)杯競賽金獎1人;“建行杯”第二屆_省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎1人;“百煉之星”校園吉尼斯二等獎2人;“以寸草之心報三春之輝”征文征影活動照片類作品三等獎1人。
五是群團組織活力激發(fā)。20_年，學院團委連續(xù)三年被校團委評為“優(yōu)秀團委”和“暑期實踐先進集體”，連續(xù)兩年學院團委組織的“四進四信”系列活動被團中央評選為基層優(yōu)秀項目，“三農”政策理論普及宣講暑期實踐項目入選團中央“300個最具影響好項目”?！爸腔凵啤甭糜尉珳史鲐殞嵺`團、“三農”政策宣講團等x支團隊活動情況受到主流媒體編發(fā)報道。
六是民主管理逐步推進。學院成功召開教職工大會，對民主管理的規(guī)范化、制度化、程序化具有重要意義，有力推動學院的各項事業(yè)健康和諧又充滿生機活力的發(fā)展。
八、存在的問題與困難。
對照黨的十九大精神，對照習近平總書記提出的既要政治過硬，也要本領高強的新要求。特別是十九大報告提出的增強x個方面的執(zhí)政本領，我們深深感到全面從嚴治黨任務依然艱巨，基層黨組織建設仍然存在不少問題和困難。
一是黨建工作本領不夠高強。盡管近年來學院黨建工作取得較好成效。但我們也應清醒地看到，管黨治黨任務依然艱巨繁重，急需提高學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領。
二是學院對于黨政聯(lián)席會議、領導班子會議、院長辦公會議等幾項會議界限不清，職責比較模糊，盡管“三重一大”等事項能夠堅持民主集中制原則，但我們希望學校能進一步指導學院細化責任，明確權限。
三是黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力的發(fā)揮與新時代全面從嚴治黨的要求還有較大差距。
四是學院基層黨組織建設經(jīng)費少，黨建各項工作難以開展，難以調動和發(fā)揮學院黨委的主動性和創(chuàng)造性。
黨的十九大提出的新思想、新方略、新征程為學院發(fā)展指明了方向。我們要不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代的新標準去衡量工作，繼續(xù)抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化示范點建設，圍繞黨建，深入推進“三基建設”工作，把黨的領導體現(xiàn)在學院的教育教學、管理服務工作中，以更高的標準、更足的干勁、更實的作風，在不斷推進新時代學校發(fā)展和學院事業(yè)進程中，續(xù)寫新篇章、更有新作為、爭創(chuàng)新佳績!
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述職報告中自我評價表篇八
1.我能夠清楚地寫出來每學期、每學年的教學目標。
2.我能夠清楚地寫出來每節(jié)課的教學目標。
3.確定上述兩項目標的依據(jù)有哪些？
4.確定上述目標在多大程度上考慮了所教學生的實際情況？
5.上述兩項目標我是否每年都有所改進？改進的依據(jù)是什么？
6.上述兩項目標還存在哪些沒有解決的問題？
二、關于給學生布置的作業(yè)。
1.給學生布置的每一道題我都清楚其目的是什么。
2.我會對“現(xiàn)成的”題目進行改編以適應所教學生的實際情況。。。
三、關于評價方式。
四、關于給學生的反饋。
述職報告中自我評價表篇九
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質()疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
述職報告中自我評價表篇十
答：在本班幼兒入園后，通過電訪，家長會，個別交流等形式了解各幼兒的家庭情況以及各幼兒的個性特征，與其他兩位教師商討，制訂本班幼兒發(fā)展總目標：
答：能適用感官感知周圍事物并感興趣，能比較物體的大小，多少、數(shù)學教育方面注重幼兒對生活和游戲中事物的數(shù)量，形狀等有興趣。
5．你對幼兒進行社會性教育時注重哪方面的發(fā)展？
答：注重社會性情感的發(fā)展，對父母、教師有禮貌，喜歡上幼兒園，樂意參加集體活動，在老師的教育下，能和同伴友好相處。
二、教育內容.1.你如何制訂教育活動目標。
答：以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》所提出的各領域目標為指導，結合體班幼兒的發(fā)展水平，經(jīng)驗和需要來制訂。
2.你在整合教育內容教材時依據(jù)什么？
答：依據(jù)本班幼兒的年齡特點，個性特征和現(xiàn)實出發(fā)，先擇不同內容整合的形式，達成互補。
3.在幼兒的興趣關注點與你要進行的活動發(fā)生沖突時，你怎么辦？
答：以幼兒感興趣的事物作為切入點，與進行的活動有機結合，使幼兒感興趣的知識融入到進行的活動中。
4.你在上課，天上下起了大雨，孩子們很興奮怎么辦？
答：這時候與幼兒一起觀看，討論描述大雨，并向幼兒講解一些關于雨的問題做為一項教育內容。
5.當你必須維持班級常規(guī)和紀律時你想到什么？
答：一個班級的常規(guī)和紀律知必須從小班抓起，不論是學習活動或其它各個環(huán)節(jié)都應培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和紀律。
6.你的孩子們敢于向你提問題嗎？你怎么對待他們的問題？
答：對結構游戲區(qū)，姥姥家，小超市、手工區(qū)、圖書區(qū)感興趣，特別是對結構游戲，姥姥家和圖書區(qū)更感興趣。
三、教育環(huán)境。
1.你為班上孩子提供了哪些游戲活動材料？
答：根據(jù)孩子的個性特征，對幼兒在園各游戲活動提供材料，教學活動，區(qū)角活動，體育游戲活動，等都有材料的充分準備。
2.你在投放材料時考慮過材料蘊含的教育內函嗎？從哪些方面考慮的？答：在投放材料時考慮材料是否能突顯教育目標和內容。
答：材料投放前要檢查是否有夾、硬等鋒利的地方，是否符合幼兒的年齡特點，比如：手工用的剪刀要圓狀的，不要尖頭的，洗發(fā)水的瓶子是否洗干凈，有沒有殘留特，娃娃家的材料以絨毛玩具為主等。
4.你為孩子提供廢舊物品活動材料有哪些？
答：廢舊物品有：舊報紙、舊掛歷、易拉罐、廢舊洗發(fā)瓶子、藥瓶、紙箱、紙盒、飲料瓶。
5.你班上孩子喜歡看的書有哪些？你能否根據(jù)孩子的喜愛選擇投放呢？
答：20%7.你班環(huán)境一學期有幾次變化？
答：環(huán)境隨季節(jié)而變化，另外一些大型活動，比如六。
一、新上都有所變化，平時結合教學活動中的主題活動，建立板塊，一般來說，班級環(huán)境一學期內有四次變化。
四、精神環(huán)境。
1.你用什么方法讓孩子感覺到：安全、支持、理解？你知道你的言行就是課程嗎？
答：用幼兒感興趣的知識吸引孩子或用音樂常規(guī)（拍子曲、律動曲、）維持次序，孩子經(jīng)常拉我的手，或用小手摸我的頭發(fā)和衣服。
答：在一日生活中，盡可能地利用一切機會與幼兒單個交談，比如：喝水時，午睡前，散步時。
9.每一次活動后你都會總結評價嗎？孩子們是否都會從中得到承認？
答：會做總結評價。鼓勵表揚做的好的和一般的，對每個幼兒縱向看待，努力看到每個幼兒在原有基礎上的進步，描述他們每一個人成功進步的一面，使每個幼兒都獲得成功體驗。
五、家長工作。
答：愿意。家長參與幼兒園的日常教學工作，從某種程度上可以讓家長充分了解幼兒園的日常工作，更進一步促進家園交流，也讓家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)得到充分了解，解決家長的后顧之憂，真正讓他們放心。
3．你如何影響來自不同層面的家長為你的教育目標服務？
答：與家長面與面交流和家訪。
6.如果有家長到院長室反映你的問題你如何處理？
附件十一。
研究生課程教學質量。
各位研究生任課教師，您好！
填表日期：年月日篇三：教師自我評價問卷設計教師自我評價問卷
教育觀念是教師素質的靈魂，直接影響著教師的教育行為，進而影響著幼兒的學習和發(fā)展。每位教師通過使用《教師自我評價問卷》體會每一具體事例和行為中所隱含的新的教育觀、兒童觀、教師觀至關重要。
（一）兒童觀。
我們對兒童的看法直接影響著教育行為和教育效果。
1、兒童是主動的學習者，是教育的出發(fā)點和歸宿。
由于學習者原有的認知結構與經(jīng)驗的影響，同樣的事物與現(xiàn)象對于不同的學習者會有不同的意義。我們教的不總是幼兒學的，幼兒學到的東西也可能不是我們所期望的?！敖獭迸c“學”之間這種不對稱關系，體現(xiàn)了幼兒本身所具有的主動性。時代的發(fā)展要求我們尊重和弘揚幼兒的主動性，把幼兒看做主動的學習者，允許他們根據(jù)自己的興趣，從周圍環(huán)境中選擇學習內容，主動地建構自己對周圍環(huán)境的認識和理解。
當我們承認幼兒是主動的學習者，當我們確認教育的作用在于引起和促進學習，教育教學的出發(fā)點不能僅僅是教材和來自社會要求的目標了，而應同時考慮到幼兒本身，考慮到幼兒的興趣與需求，幼兒的原有經(jīng)驗和水平。那么，教育要有效地促進幼兒發(fā)展，就要最大限度地實現(xiàn)幼兒的興趣、需求、原有水平與社會期望的幼兒教育目標與要求的結合。
2、兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。
兒童與成人一樣，是享有獨立人格的個體，他們的需要應受到尊重并得到基本的滿足。每一個處于幼年階段的兒童都有著對關愛和尊重的強烈需求。教師與幼兒交往時的態(tài)度和方式都應使幼兒感到安全、沒有壓力和受重視，并努力使每一個幼兒感受到教師的愛和尊重?；顫姾脛邮怯變旱哪挲g特點，好奇、好探索也可以說是幼兒與生俱來的特征。因此，教師要為幼兒提供足夠的空間和豐富的玩具材料，給幼兒自由選擇的機會和條件，以滿足幼兒活動的需要和探索求知的需要。
3、幼兒有獨特的認識特點。
幼兒是有獨特認識特點的群體。他們的認識特點不同于學齡兒童，更不同于成人。最突出的特點是：
（1）直接興趣性。
幼兒對事物的認識受到興趣的直接驅使。幼兒感興趣的事物，他們學習和探索的積極主動性高，他們不感興趣的東西就不愿意學。因此，教師要設法把要教的東西變成幼兒的需要，使幼兒真正感到學習的樂趣和意義，調動幼兒內在的探究和學習動機。
（2）間接經(jīng)驗性。
4、幼兒有很大的個體差異。
兒童之間的個體差異很大，而且，年齡越小，差異越大。
兒童性格上的差異，帶來了需求上的差異，使得幼兒在對安全感的需要上、對新體驗和。
活動的需要上都有很大的差異。幼兒的發(fā)展在方向上、起點上、速度上和最終達到的水平上，都有很大的差異。教師要接納和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的獨特價值，幫助幼兒建立積極的自我概念；給予適合個體差異的指導和評價，提供可供幼兒選擇的學習內容，促進各具特色、有差異的全面發(fā)展。從而使每一個幼兒在原有水平上不斷發(fā)展。
（二）教育觀。
1、幼兒教育為幼兒終身的發(fā)展奠定基礎。
當今，社會正在發(fā)生著迅速的變化，教育正在發(fā)生著巨大的變革。終身教育的倡導和實施，已經(jīng)使兒童的學習走出了以往的狹小范疇，開始成為貫穿于人的一生的過程。這意味著兩個重要變化：一是一個人僅僅依靠十幾年的學校教育是無法適應一生社會生活的，他必須終身學習，不斷學習，就像古人所說的那樣“活到老，學到老”。二是作為人生起始階段的幼兒教育，要為一個人終身的學習和發(fā)展做準備。
為了幼兒終身的學習和發(fā)展，幼兒教育要調整其教育目標、價值取向和“教與學”的方式，使幼兒獲得樂學、會學這些大的教育目標和價值。
樂學，就是對學習有興趣，感到學習是一件快樂的事。如果在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對學習的興趣，那么，孩子就有了終身學習和發(fā)展的動力機制。
會學，強調的是獲取知識的能力、探究解決問題的方法，他就能不斷運用這些方法去尋求尚未知曉的知識，解決不斷出現(xiàn)的新問題。
2、教育的作用是引起和促進學習。
當我們把幼兒看做主動的學習者，我們要清醒地認識到：教師教了，不等于幼兒學了，教師教完了，不等于幼兒學會了。教育教學作為一種外部的社會性活動，其基本功能是為幼兒的學習創(chuàng)造良好的條件，支持與引導幼兒的學習活動，這種支持與引導的功能主要表現(xiàn)在為幼兒的學習活動創(chuàng)造符合教育目標和要求的有“社會文化內容”的學習內容，激發(fā)和引起幼兒的學習和探究活動，促進幼兒知識經(jīng)驗的主動建構。
教師的作用不再是講和直接告訴，不再是拿出范例或操作實驗向幼兒分步講解或示范。教師的作用在于支持、引發(fā)和引導幼兒的學習活動。
3、一日生活都是教育。
當前，幼兒園教學活動和幼兒園教育活動兩個概念日趨一致并互相替代。作為教師的“教”和幼兒的“學”相互作用的教育教學活動，應滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，這正是幼兒園教育的特點。在幼兒教育階段，任何“教育活動”或“教學活動”都不再是狹義的指每天所進行的一兩次教師組織的集體或小組活動，而是幼兒園的所有活動。?一日生活都是教育，都是課程。?教師自身的行為、態(tài)度是課程。?環(huán)境材料是課程。
（三）教師觀。
如今的教師，隨著對教育教學作用的重新定位，其角色、作用也在發(fā)生著變化。他們不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們日益成為學生學習的合作者和促進者，而且，他們自身也要成為一個不斷的學習者、研究者和擔當多角色的人。
1、教師應是幼兒學習的引發(fā)者和促進者。
教師的作用在于提供適宜的環(huán)境和材料，創(chuàng)設能引起幼兒學習動機和興趣的教育情境；發(fā)現(xiàn)和利用適宜的教育時機，采用具有啟發(fā)性的指導方式，支持、引導和幫助幼兒主動獲得知識經(jīng)驗。
2、教師應是一個不斷學習和自我提高的人。
終身教育的倡導與實施不僅對教育對象幼兒提出了新要求，也對教育者教師提出了新的要求。
教師需要不斷的學習，了解幼兒、了解新的信息、學習并勇于實踐新的教育理論和策略。教師需要調動和發(fā)揮自身的積極主動性，形成自我提高、自我發(fā)展的機制。等、靠人人直接告訴應該如何做的時代已經(jīng)過去，教師必須不斷總結艱難和不斷反思，不斷根據(jù)自己的需要主動學習、吸納和改造他人的有益經(jīng)驗，并通過不斷的實踐形成適宜的、有效的教育策略。
3、教師應是一個以兒童為中心的不斷研究者。
首先，我們要確定教師是一個研究者，他要不斷研究和改進自己的工作。
其次，我們要強調，教師的研究重心不再僅僅是教材，而應是幼兒。既然我們要教育孩子，我們就要研究他們如何學習和發(fā)展。適宜有效的教育方式和策略是在充分研究并了解了幼兒的基礎上，在教育實踐中，在教師不斷與幼兒的相互作用中產(chǎn)生的發(fā)展的。
4、教師在日益擔當著多角色。
教師自評的一級指標體系由教育目標、教育內容、教育環(huán)境和教育組織策略四個基本要素組成。這四個要素是以班級為背景的幼兒教育的基本要素；每一個要素又由若干個反映該要素基本價值取向的二級指標乃至三級指標所組成。
（一）教育目標。
在教育目標方面，突出強調了兩個方面：
1、國家標準與地方特色的結合。
教育目標的確定必須以國家或省級目標為參照標準，以確保幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本方向。但同時，又要結合本地特色及本班幼兒的特點，才可能使我們所制定的教育目標更有針對性。
2、教育目標注重長遠的教育價值。
為了使幼兒獲得樂學、會學，這些有益于幼兒終身發(fā)展的教育目標和價值，我們在各個領域的教育中都要體現(xiàn)。
健康領域的目標注重的是培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的興趣和健康生活的態(tài)度與習慣。語言領域的教育強調的是培養(yǎng)幼兒樂于并敢于用語言進行交流的興趣、能力和習慣?？茖W領域的教育強調的是發(fā)展幼兒的探究興趣和能力。
社會領域的教育強調的是培養(yǎng)幼兒和自信心和與他人相互關心與合作的態(tài)度和能力。在藝術教育領域，我們注重讓幼兒敢于創(chuàng)造性地表達自己的認識、感受和體驗。
（二）教育內容。
教育內容是教師實現(xiàn)教育目標的中介和依托。教育內容既要符合教育目標，又要符合幼兒的興趣、需要和原有水平。為此，教育內容要符合以下兩個基本特性：
1、生活化。
選擇幼兒生活中常見的事物為教育內容，利用身邊現(xiàn)有的材料和場所，對幼兒的學習和發(fā)展具有重要的意義。這樣的教育內容不僅使幼兒能學會，而且更使幼兒感到學的東西有用，從而真正理解學習的意義，激發(fā)內在的學習動機；更重要的是，能讓幼兒學會創(chuàng)造性的利用身邊的資源改善生活。
2、興趣性和生成性。
教育內容應該是幼兒感興趣的。教師預想著某一內容孩子們可能感興趣，但事實未必如此，甚至孩子們根本不感興趣。因此，教師要盡可能的順應孩子們的興趣，靈活地高速預定的教育內容，在兒童的興趣上隨機生成適宜的教育內容，才能保證幼兒對學習有內在的動機和興趣，而且，教育內容要隨著幼兒經(jīng)驗水平的發(fā)展而不斷拓寬和加深。
（三）教育環(huán)境。
環(huán)境是幼兒發(fā)展的源泉，幼兒只有通過與環(huán)境的相互作用才能獲得發(fā)展。幼兒園的教育環(huán)境也是課程。它由物質環(huán)境和精神環(huán)境兩大部分組成。
1、物質環(huán)境。
保護和增進幼兒的健康是幼兒教育的首要任務，幼兒園的任何設備設施、墻面布置、以及各種可操作的材料都應是安全的、衛(wèi)生的。
（2）利用當?shù)刭Y源。
充分利用當?shù)刭Y源（自然材料、周圍的場所、人力資源以及文化資源），不僅可以節(jié)省經(jīng)費，而且可以使孩子們從小學會利用身邊有限的資源改善自己的生活和學習環(huán)境。這對幼兒終身的學習和生活都具有重要的意義。
（3）具有較高教育含量。
室內外環(huán)境布置和各種材料的提供應豐富多樣，包含多方面的教育內容，有益于幼兒的全面發(fā)展。而且環(huán)境和材料應隨著教育目標和教育內容的變化，隨著幼兒興趣和需要的變化不斷增加、更換。
我們所布置的環(huán)境和投放的材料應與教育計劃相適宜，暗含著某些教育目標和內容。也就是說，我們應盡量把要教的內容通過直觀的、孩子喜歡的環(huán)境布置和操作材料體現(xiàn)出來，讓孩子們通過玩和擺弄這些材料來學習和獲得相應的經(jīng)驗。（還可參見本書教育組織方式與策略中引導主動學習方面的有關條目）。
作為教師我們要經(jīng)常提醒自己：環(huán)境布置和材料投放是為了孩子的發(fā)展，而不是為了應付檢查或給成人看；環(huán)境和材料的教育價值要先于藝術價值；孩子們更需要能操作和擺弄的東西而不是擺設或能看不能玩的東西。
（4）有利于幼兒與環(huán)境的相互作用。
環(huán)境是為了促進幼兒的發(fā)展而創(chuàng)設的。因此，任何墻面的布置和材料的提供都應有益于幼兒的學習和與之相互作用。
教師要把墻面布置的過程和材料搜集的過程作為幼兒學習的過程，讓幼兒參與環(huán)境布置和材料的收集與制作。幼兒能想的讓幼兒去想，幼兒能做的讓幼兒去做。幼兒可以根據(jù)需要，通過想、問、看去獲得有關的信息，通過自己動手和求得他人的幫助去獲取需要的材料。在這樣的過程中，幼兒不僅發(fā)展了設計的能力、與人交往的能力和語言表達的能力，而且發(fā)展了探究解決問題的能力和獲取信息與材料的能力，并在此過程中認識了材料的特性，獲得了有關的知識經(jīng)驗。
2、精神環(huán)境。
精神環(huán)境是幼兒在幼兒園中能輕松愉快的生活，積極主動的學習的基本前提和重要保。
證。我們要建立良好的師生關系，為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
（1）教師本身就是課程。
我們應不斷地用積極的方式與幼兒進行目光、身體和語言的接觸與交流，重視和珍惜孩子們主動發(fā)起的交流，使孩子們在每一次與我們的交往中，都能從我們的眼神、表情、話語和行為中，感到安全，感受和體驗到愛和尊重，受到鼓勵。
（3）根據(jù)孩子的情緒和行為表現(xiàn)反思、高速和改進精神環(huán)境。
從孩子在幼兒園一日生活中的情緒和行為表現(xiàn)，我們可以了解到孩子們是不是感到輕松、安全、愉快。
孩子們是不是積極主動地進行各種活動、教師是不是老要維持秩序都是衡量精神環(huán)境的重要指標。尤其當孩子們與教師交往和參與教師的活動時的情緒和行為表現(xiàn)，更是了解我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑木癍h(huán)境和師生關系是否積極、適宜的機會。當我們發(fā)現(xiàn)孩子們不夠積極、愉快和主動時，我們要及時調整自己的行為，改善孩子們的精神環(huán)境。
（四）教育組織方式與策略。
為了使我們的孩子能幸福的生活，我們不僅要調整教育目標的重心和確定教育內容的原則，而且要改變以集體教育為主渠道的教育組織方式，改變以傳授式為主的教育教學策略，使孩子們生動、活潑、主動的發(fā)展。為此，我們強調教師要具備以下四方面的教育策略和技能：
1、引導幼兒主動學習。
如今，人們越來越認識到幼兒是一個主動的學習者，是學習的主人。為了引起和促進幼兒的主動學習，教師要盡量做到：
（1）教育目標需求化。
教育目標需求化是幼兒主動學習的基本前提和條件。孩子們真正愿意學的東西，才能真正學得好。教師要設法將教育目標和內容轉化成幼兒的需要，使幼兒產(chǎn)生想學、要學的愿望，產(chǎn)生內在的學習動機。
好奇好問好探索是幼兒的特點，教師要學會發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物，從中引申和生成教育目標與內容；對于那些孩子們不能自發(fā)產(chǎn)生興趣和需求的教育目標和內容，教師要通過創(chuàng)設教育方式引發(fā)幼兒的學習動機和興趣。
當孩子們對我們設計的活動不感興趣時，我們要心中裝著大目標，不斷調整小目標。
（2）讓幼兒通過自己的探索和體驗來學習。
無論孩子們學什么，我們都應讓孩子們盡可能地通過自己的探索和體驗來學習，而不應直接告訴幼兒。鼓勵孩子們運用已有的經(jīng)驗進行充分的猜想；鼓勵孩子們按自己的想法操作材料和處理問題；引導和幫助幼兒明顯地看到自己操作或行為的結果，從而促成幼兒強化或調整自己原有的認識。
2、教育滲透。
幼兒園的一日生活都是課程。教師要關于發(fā)現(xiàn)和利用各種教育電動機對幼兒進行適宜的教育。我們的教育方式可以是集體的，也可以是小組的或個別的。
同時，教師還應注意各領域之間的相互滲透，任何一個教育活動都可能有多方面的教育價值。
述職報告中自我評價表篇十一
道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
例：本人本學期，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。尊敬師長、團結同學，對于自己的職責認真負責，擔任-x期間嚴格執(zhí)行老師要求，高質量完成自己的份內工作。
2.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。并且積極參加學校開展的各項文體活動和公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
例：在校期間，本人一直勤奮學習，課堂專注聽課，積極響應;平時作業(yè)認真完成，及時上交、校對;同時做好課后的預習、復習工作，養(yǎng)成良好的學習習慣，能較為扎實的掌握基礎知識。
3.存在的主要缺點和今后的努力方向。
缺點：紀律方面、學習方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。打算：今后??。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個幼嫩的人，經(jīng)過學習只會討乖，希望別人的贊賞。不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。
述職報告中自我評價表篇十二
我是來自理學院數(shù)學系20xx級數(shù)學與應用數(shù)學的閆辛。進入大學已經(jīng)兩年多，我深刻的感受到大學生活是豐富多彩的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這兩年多的時間當中，我學到了許多，也得到了許多，在學習、工作、生活、思想等各個方面都有了比較大的提高。
我清楚的知道作為一名學生，最首要的任務還是學習。特別是作為一名數(shù)學專業(yè)的學生，更是要付出比別人更多的努力來保證自己的學習任務的順利完成。在學習的過程中，我積極的去學習專業(yè)知識，并且更多的了解課外知識來充實自己，使自己可以更好的有所收獲。知識是沒有止境的，因此，我們大學生應該利用大學校園中優(yōu)越的條件來充實自己。經(jīng)過兩年的努力，在大一一年的學習中，我取得了總成績第一，綜合測評第一的好成績，并取得了一等獎學金，被評為校級三好學生;在大二的一年中，我取得了總成績第五，綜合測評第一的成績，并被評為校“優(yōu)秀共青團員”，校優(yōu)秀學生干部，并獲得了二等獎學金。數(shù)學作為一門基礎學科，還有很多知識需要我自己去汲取，有許多自己欠缺的東西需要去完善，只有盡力才能在今后的學習中有更好的表現(xiàn)。我會繼續(xù)發(fā)揚刻苦努力的品質，并且完善自己的缺點，提高自己的學習效率，是自己能夠在學習方面更加出色。當然，在大學不僅要搞好學習，還需要在各個方面展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮自己的作用，同時學到更多工作和為人處事的道理。在班級當中，我擔任了團支書一職，多次組織策劃了班內的`團組織活動，使班內同學可以更好的豐富自己的課余生活，增強班內的凝聚力。在我班班委共同努力下，我班曾榮獲理學院“我的大學我做主”主題班會一等獎和校優(yōu)秀團組織生活評比二等獎。同時，我在校藝術團中還擔任了器樂隊隊長。因為喜歡彈鋼琴，熱愛音樂，所以希望可以用自己所長來有所奉獻，同時接觸更多的人和事，鍛煉自己的應變能力。在校期間我多次參加了學院、學校組織的晚會，并參與策劃排練了《克羅地亞狂想曲》等器樂合奏。
增強對工作的責任心，更可以認識更多的朋友，大家在一起總會有一種家的溫暖。在不同的學生組織和活動中總是能夠接觸不同的人，學會不同的事情，當然，也會得到更多的經(jīng)驗，學到更多的東西。一點點的積累都使我在一步步得成長著、學習著。所以我感謝廣播站給我了一個成長的機會，也感謝它給了我一個平臺讓我為校園帶去自己的一絲奉獻。
在思想上，抱著希望自己可以成為中國我能共產(chǎn)黨中的一員，并為其奮斗終身的思想，大一入學時我便向黨組織遞交了入黨申請書，并報名參加了團校和黨校學習，并順利結業(yè)。在大二上學期的時候被發(fā)展為一名光榮的預備黨員，希望自己認真努力可以如期轉正。努力完成為人民服務的宗旨，使自己真正的接觸到社會，為社會奉獻自己的力量。在這期間，我將會更加努力的學習黨的指導思想、方針政策等等，深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭取使自己的思想水平再上一個臺階。
回首過去，自己的大學已經(jīng)過去了一半多，在剩下的時間里，我一定會更加認真努力，把握在大學校園里的時光，爭取更多得機會做更多的事，在各個方面都能實現(xiàn)自我的超越。
述職報告中自我評價表篇十三
我于x月x日進入電影院工作，現(xiàn)在已有1個多年頭了。時光荏苒，歲月如梭。在d電影院運營的崗位上結識了許多的伙伴，大家能在一起工作就是緣分，我們彼此也非常珍惜這種緣分，大家都在積極努力讓工作順利的開展下去，下面讓我來對自己做一個總結。
一、主要工作。
運營工作相對來說是比較繁瑣和復雜的。在這里不但需要學習場務等基礎崗位，還要學習票房和賣品等現(xiàn)金崗位，工作當中發(fā)生任何事情都是有可能的。這就要求我們必須保持高度的注意力，稍微疏忽一下，就可能出現(xiàn)出錯票，找錯錢等錯誤，還要面對各種各樣的顧客，每個顧客都是獨立的個體，但他們又都互相聯(lián)系著，一個客訴處理不好，就可能影響到其他的顧客。
進入運營部后我主要負責場務工作，場務相對票房和賣品來說就顯得更加的瑣碎，因為他不想賣品和票房這樣的現(xiàn)金崗位，自己做好自己的事情就可以了，場務3d廳進散場通常都需要2個以上員工來完成，這就需要更好去協(xié)調他們的工作與分工，當然在這一年里我們出現(xiàn)過各種各樣的錯誤，但我們沒有氣餒和放棄，我們不斷的尋找著原因與問題，總是在第一時間就把問題及時的反饋與處理，以減少影城的損失。在運營部白經(jīng)理和部門同事的耐心指導下，較快地適應了公司工作，逐步了解了部門職責，負責的場務工作的大致流程與要求。剩下的就是需要靠自己在日后的工作中盡快熟悉業(yè)務，提高自己的工作效率。
二、入職——積極應對工作。
我曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新員工到職員的轉變，較快適應了公司的工作環(huán)境。
司的建設盡一份力。當然，也曾出現(xiàn)一些小差小錯，通過領導的指正，讓我學到了更多，也讓我明白必須用更加嚴謹端正的心態(tài)去學習和工作。前事之鑒，后事之師。這些經(jīng)歷讓我在不斷的'反省和思考中逐漸變得成熟，在處理各種問題時考慮得更加全面。在此，我要衷心地感謝公司給我一個學習和成長的機會，感謝領導對我的入職指引和幫助，以及對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
三、自省——工作需要客觀“關懷”
工作真的沒有自己想當然認為的那么簡單。一份報表，只是簡單的數(shù)據(jù)，卻需要用心去體會其含義和正確的計算方式。它的背后牽涉到了管理費用的收取和公司的產(chǎn)值，預示了公司新的發(fā)展前景。一份資料，雖然只是登記其來處去處，但是卻是公司運營與管理必不可少的。
也曾少不更事和顧客發(fā)生過摩擦，但是通過領導對我耐心的指導，我漸漸的學會一些應對難纏顧客的方法。
四、時間——環(huán)境是催化劑。
自己需要努力自我提升。
一個人如果希望自己獲得認可，在工作中體現(xiàn)自己的不可替代性，那么就必須要不斷提升自我能力，增創(chuàng)自我價值。也就必須具備至少某一項技能。
這是在運營的沃土上，讓我逐漸認清了自己當前面臨的嚴峻形勢和亟待解決的問題。然后從內心開始給自己一個定位，為了更好的工作，自己應該開始做點什么。
述職報告中自我評價表篇十四
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結。
一.工作能力方面。
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二.業(yè)務學習方面。
2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3.觀摩校內優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5.認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。
6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
三.個人素質方面。
1.不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
四、班任工作方面。
我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。
嚴格要求，一絲不茍。本人能認真自覺遵守學校、科組的勞動工作紀律，工作勤懇、踏實、認真、嚴謹、任勞任怨，安心教育，善于教育，樂于教育，一心一意、一絲不茍、工作認真、主動、務實，注意效率，時常加班加點，經(jīng)常不惜犧牲休息時間輔導學生。
述職報告中自我評價表篇十五
本人于2xx-x年xx月xx日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個月.
作為一名應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變.
自從十一月初進入公司以來,我一直在大崗工地工作,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的,但是部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了工地的工作環(huán)境,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情.
在監(jiān)理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監(jiān)理的.本職工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻.當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.
經(jīng)過這幾個月的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡單問題,熟悉各種圖紙,對監(jiān)理分部分項工序作出判斷和認識.當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習來提高自己的能力.
這是我的第一份工作,這3個月來我學到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質量和進度順利進行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長.在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會.我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售 ...
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經(jīng)過這兩個月學習，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我申請轉正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績!
此致
敬禮
申請人
年月日
述職報告中自我評價表篇十六
下面是為大家?guī)淼膯T工自我評價表范文，歡迎閱讀借鑒!更多員工自我評價內容請繼續(xù)關注本欄目哦!
我于2015x月x日進入電影院工作，現(xiàn)在已有1個多年頭了。時光荏苒，歲月如梭。在d電影院運營的崗位上結識了許多的伙伴，大家能在一起工作就是緣分，我們彼此也非常珍惜這種緣分，大家都在積極努力讓工作順利的開展下去，下面讓我來對自己做一個總結。
運營工作相對來說是比較繁瑣和復雜的。在這里不但需要學習場務等基礎崗位，還要學習票房和賣品等現(xiàn)金崗位，工作當中發(fā)生任何事情都是有可能的。這就要求我們必須保持高度的注意力，稍微疏忽一下，就可能出現(xiàn)出錯票，找錯錢等錯誤，還要面對各種各樣的顧客，每個顧客都是獨立的個體，但他們又都互相聯(lián)系著，一個客訴處理不好，就可能影響到其他的顧客。
進入運營部后我主要負責場務工作，場務相對票房和賣品來說就顯得更加的瑣碎，因為他不想賣品和票房這樣的現(xiàn)金崗位，自己做好自己的事情就可以了，場務3d廳進散場通常都需要2個以上員工來完成，這就需要更好去協(xié)調他們的工作與分工，當然在這一年里我們出現(xiàn)過各種各樣的錯誤，但我們沒有氣餒和放棄，我們不斷的尋找著原因與問題，總是在第一時間就把問題及時的反饋與處理，以減少影城的損失。在運營部白經(jīng)理和部門同事的耐心指導下，較快地適應了公司工作，逐步了解了部門職責，負責的場務工作的大致流程與要求。剩下的就是需要靠自己在日后的工作中盡快熟悉業(yè)務，提高自己的工作效率。
我曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新員工到職員的轉變，較快適應了公司的工作環(huán)境。
司的建設盡一份力。當然，也曾出現(xiàn)一些小差小錯，通過領導的指正，讓我學到了更多，也讓我明白必須用更加嚴謹端正的心態(tài)去學習和工作。前事之鑒，后事之師。這些經(jīng)歷讓我在不斷的反省和思考中逐漸變得成熟，在處理各種問題時考慮得更加全面。在此，我要衷心地感謝公司給我一個學習和成長的機會，感謝領導對我的入職指引和幫助，以及對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
工作真的沒有自己想當然認為的那么簡單。一份報表，只是簡單的數(shù)據(jù)，卻需要用心去體會其含義和正確的計算方式。它的背后牽涉到了管理費用的收取和公司的產(chǎn)值，預示了公司新的發(fā)展前景。一份資料，雖然只是登記其來處去處，但是卻是公司運營與管理必不可少的。
也曾少不更事和顧客發(fā)生過摩擦，但是通過領導對我耐心的指導，我漸漸的學會一些應對難纏顧客的方法。
自己需要努力自我提升。
一個人如果希望自己獲得認可，在工作中體現(xiàn)自己的不可替代性，那么就必須要不斷提升自我能力，增創(chuàng)自我價值。也就必須具備至少某一項技能。
述職報告中自我評價表篇十七
不知不覺間，來到__公司已經(jīng)有3年時間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓，感激領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里，經(jīng)過自身的不懈努力，在工作上取得了必須的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作評價如下：
二、在工作中主要存在的問題有：
1、由于幾年來對業(yè)務的學習，對相關的流程有了越來越深的認識。
2、在工作中，有很多新的技術問題，可是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時也是學習的過程，經(jīng)過不斷的學習和評價，遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏?？墒俏蚁嘈?，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知本事從而做出工作的最優(yōu)流程。
三、工作心得。
1、在工作實踐中，我參與了許多團體完成的工作，和同事的相處十分緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自我和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊必須會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
工作中，很多工作是一齊完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，必須要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時工作中取得了令自我滿意的成績。能夠進取自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的提高。此刻的我經(jīng)常冷靜的分析自我，認清自我的位置，問問自我付出了多少;時刻記得工作資料要精細化精確化，個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。
3、在工作中，經(jīng)過實際的教訓，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，必須要對業(yè)務流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自我對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也十分慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我必須會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。
四、工作教訓。
經(jīng)過這幾年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自我離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體此刻工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自我的地方。仔細評價一下，自我在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;。
在工作時間很倉促的情景下，事情多了，就必須要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些能夠緩緩加班完成，今年在計劃上自我提高很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.對流程不夠熟悉;。
3.工作不夠精細化;。
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做評價，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的資料就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去評價和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。
4.缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗;。
今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個工段有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
在工作評價上有了提高，但仍不夠，如果每一天、每周、每月都回過頭來思考一下自我工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自我。
6.做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;。
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更進取主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不必須要把工作做到細才是最好的。進度、質量、成本綜合研究，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自我拘泥于細枝末節(jié)中，學會不完美也是工作中的一個提高，也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中，我必須時時刻刻注意修正自我不足的地方，必須會養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
五、工作計劃。
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;。
2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成;。
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;。
4、把握一切機會提高專業(yè)本事，加強平時知識評價工作;。
5、精細化工作方式的思考和實踐。
述職報告中自我評價表篇一
時間過的好快啊，三個月，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環(huán)境，就要開始學習新的知識，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始!我被分配到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象!我搭檔給我的任務就是利用一個星期的時間，認識我們班所有的小朋友。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活動的時間，主動找他們聊天，因此一個星期下來，我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會很耐心地教我，還會經(jīng)常詢問我的生活，問我是否適應新的環(huán)境，也經(jīng)常鼓勵我。作為一位新的老師，首先要讓家長和小朋友接受自己，認可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時候，我總會很主動、熱情地對待他們，主動告訴家長孩子在園的表現(xiàn)，慢慢的，家長們開始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難，剛開始上課的時候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，聊天的聊天，當時的我還挺生氣的。
但是孩子是沒有錯的，要讓孩子接受我，需要一定的時間，畢竟他們適應了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔，我的搭檔很耐心地指導與鼓勵了我。我經(jīng)常主動地找小朋友聊天，接近他們，剛開始的時候，他們理都不理我，更不要說和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲，根據(jù)他們的性格特點，采取不同的溝通方式，慢慢的，孩子們開始接受我了，開始喜歡我了，上課的時候都比之前認真很多了，課下，還會經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長接受我了，小朋友喜歡我了，我感到無比的欣慰!
當然來這里，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》，剛開始教的時候，真的不知道如何下手，我就觀察了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方式，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個來的總結：
一、保育方面：
一向粗心大意的我，經(jīng)過這三個月時間的鍛煉和改進、努力，已慢慢地進步，同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn)，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴重的馬上和家長聯(lián)系，并說明情況。早操后，督促幼兒要喝水，對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長。
二政治思想方面：
這三個月時間的學習和工作積累的經(jīng)驗，讓我的思想得到很大地進步，認真貫徹黨的教育方針，認真完成領導安排的工作，并熱愛幼兒作風品德良好、為人師表，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
三、家長工作：
我經(jīng)常利用打電話和家長溝通，我利用電話訪問、飛信、面談經(jīng)常與家長進行溝通交流，有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進一步了解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學后，我都及時向家長匯報幼兒當天的紀律與學習情況，做好的給予獎勵和表揚，做得不夠好的話請家長和老師一起配合，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。
四、家長開放日：
我來幼兒園不久，就要舉行家長開放日了，也就是第一次接觸家長開放日，對“家長開放日”這個詞感到很懵懂。到了那天，有很多家長參加了，說真的，我心里還是挺緊張的，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我，叫我放松。慢慢地，我就不緊張，我們班級也舉行了一系列的活動，家長們也都很配合，因此活動也就圓滿結束。活動過后，我也自己寫了一篇小結，這次開放日，我真的學會了很多東西。
以上是我在幼兒園三個月來的總結。感謝我的搭檔，感謝領導，感謝各位老師的悉心教導。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者!
述職報告中自我評價表篇二
20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量領先的品牌效應，提高文明學校成果。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發(fā)展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
一、認真學習貫徹精神不斷加強思想政治工作。
1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，按照上級統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。
2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網(wǎng)絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關內容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現(xiàn)精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。
3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優(yōu)秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
5、加強學生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
二、進一步加強黨組織自身建設。
6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據(jù)上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學質量再立新功。
8、認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續(xù)。
三、進一步加強制度建設。
9、認真落實黨組織議事規(guī)則。要認真落實民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現(xiàn)決策的科學化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
10、認真落實民主(組織)生活會制度。要高度重視領導干部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關心問題的解決進展情況，在一定范圍內通報，自覺接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學習活動和組織生活會。
11、落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。
12、完善“簿冊”管理規(guī)范化。加強對各種“簿冊”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
四、進一步加強黨的作風建設。
13、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。黨支部一班人要保持良好的精神狀態(tài)，,增強群眾觀念，注重調查研究，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
13、加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
深化“廉政文化進校園”活動，通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質，奠定終身廉潔做人的品格。
14、進一步規(guī)范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。
16、做好計劃生育等工作.依法認真完成上級交辦的有關工作任務。
五、繼續(xù)推進校園文化建設,提高文明學校成果。
17加強校園文化建設。按照上級統(tǒng)一部署，結合20xx年開展的“校園文化建設年”活動，繼續(xù)開展興趣小組活動、“五園”活動、獻愛心特色活動，投入人力、物力、財力，進一步美化校園環(huán)境，推進校園文化建設。
18、提高文明學校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，推進校風、教風、學風和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，爭創(chuàng)市級文明學校。
六、加強黨對群團工作的領導.
19、加強對工會工作的領導。支持工會根據(jù)自身特點開展各項活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學校民主管理、和諧發(fā)展。認真落實并完善校務公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權利。
20、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。認真做好發(fā)展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團員，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。
21、認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
述職報告中自我評價表篇三
尊敬的醫(yī)院領導：
20xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，一年來,在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作計劃，完成了xx年護理計劃90%以上，現(xiàn)將工作總結情況如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;。
(2)護理操作時要求三查七對;。
(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經(jīng)驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區(qū)護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設。
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范，在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加賓館、賓館的禮儀培訓。
3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎知識、?？浦R、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業(yè)務素質。
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。
5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業(yè)務查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業(yè)務素質的目的。
8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。
9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高?？剖蚁募救缡中g室、門診手術室，每月進行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術室嚴格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。
7、供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。
六、護理人員較出色的完成護理工作。
1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優(yōu)質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護理模式病房，三病區(qū)護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術室，三個病區(qū)固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
4、全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區(qū)學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。
七、存在問題：
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規(guī)范。
3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
述職報告中自我評價表篇四
各位領導，同志們：
在人大的正確領導和同事們的支持下，我按照人大工作精神和工作部署，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行人大工作方針政策，刻苦勤奮、認真努力工作，較好地完成了工作任務，取得一定的成績。下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己的工作情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高政治思想覺悟和業(yè)務工作水平。
我認真學習黨的理論和科學發(fā)展觀，認真學習人大的各項制度規(guī)定與工作紀律，認真學習工作業(yè)務知識，切實提高了自己的政治思想覺悟與業(yè)務工作技能，在思想上、工作上、行動上與人大保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強履行崗位職責的能力和水平，努力完成各項工作任務。同時，我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，服從人大的工作安排，緊密結合崗位實際，“精益求精，一絲不茍”地認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭取得優(yōu)異工作成績。
二、辛勤工作，全面完成工作任務。
我從事規(guī)范性文件備案審查工作，深刻知道自己工作的重要性，做好規(guī)范性文件備案審查工作，對于維護國家法制統(tǒng)一、實施依法治國、加強民族團結、維護社會穩(wěn)定，促進地方經(jīng)濟發(fā)展，具有極其重要意義。為此，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮工作，較好地完成了工作任務，獲得了上級部門的充分肯定。
(一)把握方向，推進規(guī)范性文件備案審查工作。
規(guī)范性文件備案審查工作責任重大，我加強對規(guī)范性文件備案審查工作精神學習，在備案審查工作中，堅持黨的領導，把握正確的政治方向，處理好加強人大監(jiān)督與支持政府工作的關系，正確認識備案與審查的關系、主動審查與被動審查的關系，不斷提高規(guī)范性文件質量，使其內容更科學，更具有可操作性，更能夠解決實際問題，更好地體現(xiàn)人民的利益。
(二)積極履職，認真完成備案審查工作任務。
自開展規(guī)范性文件備案審查工作以來，我嚴格要求自己，增強工作責任心，對報備的規(guī)范性文件做到及時研究，對其合法性、適當性進行認真審查，做到了有件必備、有備必審，提高備案審查工作效率，確保備案審查工作質量。截止目前，我共收到報備的規(guī)范性文件共件，嚴格按照《條例》的規(guī)定進行合法性審查，完成了全部工作任務，取得良好成績。
(三)積極輔導，提高基層人大備案審查工作水平。
我在做好本級備案審查工作的同時，積極深入基層，舉辦備案審查專題講座，向基層從事備案審查工作的同志，就規(guī)范性文件備案審查工作的理論問題、備案審查工作情況、備案審查工作中存在的問題等作了專題輔導，還對基層同志提出的有關備案審查工作的難點、熱點問題進行詳細的解答。通過認真仔細的輔導，有效提高了基層同志范性文件備案審查工作水平，使他們了解和掌握了規(guī)范性文件備案審查工作的基本要點和具體步驟，為基層備案審查工作的順利開展打下良好基礎。
三、存在的不足問題與今后努力方向。
我刻苦勤奮、認真努力工作，雖然完成了備案審查工作任務，取得良好成績，但還是存在一些不足問題。一是學習還不夠抓緊。在工作忙的時候，用在學習上的時間不多，致使自己政策理論水平還不夠高，一定程度影響了備案審查工作的質量。二是工作還不夠細心。備案審查工作是細致活，一定要專心一致，才能保證備案審查工作質量，我有時比較粗心大意，精細化不夠，致使備案審查工作還存在質量不高的問題。這些存在的不足問題，我要在今后工作中切實加以改進和提高。今后，我要進一步加強學習，提高自己的政策理論水平，更好地落實到自己的實際工作中，力爭干出優(yōu)異成績，促進規(guī)范性文件備案審查工作深入發(fā)展。同時，我要更加認真細致工作，切實做好備案審查的每項工作，進一步提高備案審查工作質量，保證規(guī)范性文件內容科學，可操作性強，能夠解決實際問題，為促進地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務。
述職報告中自我評價表篇五
我叫，人事編號為，于200年月日在xx有限公司部門職位任職。
我的崗位職責是。
我對此崗位的認識是：
二
1.試用期綜合分析工作情況。
1）。
2）。
對于這些工作任務，我的執(zhí)行狀況是：試用中我的主要工作任務是：
2.
思想狀況。
三
1.問題與建議關于我的領導。
1）我上司的特征是：
2）。
我對我上司的建議是：
2.關于對我下屬的輔導。
在面對我的下屬時，我所扮演的角色是：
在輔導我的下屬工作時，我所得到的益處是：
在輔導我的下屬工作時，我所遇到的問題是：
對此，我的改善建議是:。
3.關于我本人。
1）工作中，我所面臨的挑戰(zhàn)或困難是（請按重要程度排列）:。
2）為了應對這一系列挑戰(zhàn)，我采取的應對之策是:。
四
設想與決心1）在轉正后，我要達到的目標是（請按由“緊急性——重要性”排列）:。
2）。
為了實現(xiàn)這些目標，我的具體規(guī)劃是:。
述職人：
二〇一〇年月日。
述職報告中自我評價表篇六
黨員干部要立足現(xiàn)有條件和工作職能，圍繞業(yè)務工作抓好黨建工作，業(yè)務工作和黨建工作互相促進。下面是本站小編整理黨建。
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我局現(xiàn)有__個行政處室，劃為__個黨支部，支部書記由處室的主要負責人兼職，實行“一崗雙責”的黨政工作機制。實行“一崗雙責”，就是要求支部書記正確處理好政務與黨務、務實與務虛、專職與兼職的關系，正確把握好思考問題的維度、具體辦事的力度、處事為人的寬度，創(chuàng)造性開展工作，出色完成上級賦予的重任。因此，如何發(fā)揮黨支部書記的作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是十分重要的課題?，F(xiàn)結合自己近幾年的黨務工作，就黨支部圍繞審計業(yè)務抓黨建，抓好黨建促審計，堅持發(fā)揮黨組織在審計工作的核心作用，較好的解決黨建和審計業(yè)務的關系，克服“兩張皮”現(xiàn)象，談一些體會。
一、堅持愛崗敬業(yè)，是做好支部工作的保證。機關黨支部堅持“兩手抓，兩手都要硬”，切實履行好職責，支部書記擔負著支部黨建第一責任人的重要職責，支部書記是基層黨組織的負責人，直接與黨員群眾密切接觸，是黨和黨員群眾的聯(lián)絡員。首先，要解決愛崗問題。支部書記這個崗位是非常重要的，認識到支部書記這個崗位的重要性，增強當好支部書記的責任心，支部書記是黨委和機關黨員對自己的信任，既是榮譽，更多的是責任，任務的落實，主要責任在支部書記。我們機關黨支部的書記和委員均為兼職，既要完成目標考核的職責任務，又要擠出時間搞好支部工作，要擺正本職和兼職的工作關系，形成合力，促進支部工作的開展;其次，要善于團結支部委一班人。作為支部書記，要善于聽取各方面意見，搞好一班人的團結，要擺正書記和委員之間的關系。對一些重要的事項經(jīng)支部集體研究決定，發(fā)揮集體領導的作用;再次，改革開放使黨面臨著許多新情況、新問題，同時對黨支部書記也提出了更高的要求，黨支部書記必須注重學習，努力提高自身素質，以適應本職工作的需要。我局機關黨委一貫重視黨建骨干的培訓，自己能積極參加培訓，學習相關黨務知識，加強黨性鍛煉，提高政治思想、道德情操、文化知識、管理知識等方面的修養(yǎng)，并提高團結組織群眾、執(zhí)行政策、能謀善斷、持續(xù)學習、不斷創(chuàng)新等方面的能力;此外，支部書記要樹立良好的自身形象和樂于奉獻的精神。形象是一種“有形”的無形資產(chǎn)，不是空的，要靠平時具體工作、言談舉止來體現(xiàn)的。權威不僅僅靠權力來取得，要靠工作，還要靠支部書記的人格力量，平時工作忙時，要做到黨務和行政工作兩不誤，有時只能利用業(yè)余時間完成黨務工作。
二、抓好骨干力量，是支部開展工作的基礎。如果說一個支部是一座戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員是一面旗幟，那么黨支部書記、支委會委員、黨小組長就應是一位旗手。我局支部都是幾個處室的黨員聯(lián)合為一個黨支部，存在著支部書記兼職、支委調換頻繁、聯(lián)合黨支部的處室與支部書記之間是主角與配角的關系，支部工作不好開展的現(xiàn)象。為加強黨建工作的統(tǒng)籌性，局機關黨委多次研究，強調各黨支部要實行“一崗雙責”制度，原則上由黨員處室行政主要負責人擔任黨支部書記和支部委員，這樣能正確處理好黨務與行政、專職與兼職等關系，同時選用政治素質高、組織協(xié)調能力強的同志擔任黨小組長，充分發(fā)揮黨小組長在支部工作中的作用，保證正常開展黨的組織活動，以進一步增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、明確任務、特點，是做好支部工作的關鍵。要想把支部工作抓好，首先要明確支部的工作任務。支部書記要明確，支部委員、黨小組長也要明確?！饵h章》明確規(guī)定：“黨的基層組織是黨在社會基層中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎?！边@就明確了基層黨支部的工作性質和任務。支部的主要任務是什么呢?依據(jù)《黨章》和結合具體的工作實踐，主要有以下五項工作任務：一是把握關鍵，堅持用“三個代表”統(tǒng)領黨支部工作，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領機關黨建工作;二是明確方向，清楚主要任務和中心工作;三是服務大局，圍繞審計業(yè)務工作履行職責;四是從嚴治黨，提高黨務工作的質量和水平;五是與時俱進，創(chuàng)新和改進黨務活動的內容和工作方式。我局機關黨委制定了《局機關黨的工作目標分解和落實考核細則》和《局機關黨支部工作實施細則》，提出了從局黨組到機關黨委、黨支部再到黨小組的58條工作目標要求。將黨支部的所有工作梳理成十大項52條規(guī)定，一本細則在手，黨支部工作不用愁，既是計劃，也是指南，更是規(guī)程，使局機關兼職黨務工作者走上了履行職責的便捷通道。
我們機關支部的特點是部門多，組織活動安排難度大，大多數(shù)黨員對黨組織生活都比較自覺。根據(jù)上述特點，作為黨支部書記，安排組織黨員活動主要從兩方面考慮，首先要服從服務于各部門業(yè)務工作的安排，除緊急特殊情況外，其他活動都盡可能服從各部門工作;其次，根據(jù)我局審計業(yè)務工作的特點，平時每個處室都各自在被審計單位查帳，活動時間統(tǒng)一難，在安排支部活動時，提前與局領導溝通，向支委、各部門領導打招呼，安排好業(yè)務工作，不搞臨時動議，召開相關會議盡量安排在下班前進行，不與正常的審計業(yè)務沖突。
四、創(chuàng)新工作載體，抓好各項工作有效落實。根據(jù)我局黨委的要求，啟動和實施黨員先鋒工程，拓展黨的活動載體，規(guī)范黨支部工作尤其是黨組織生活，不斷加強對黨員的教育管理，提高黨員隊伍素質，促進廣大黨員自覺在維護機關形象和履行審計職責等各方面打頭陣、當骨干、做模范。深入廣大動員黨員當好十大先鋒，努力成為黨性強、觀念新、本領高、政績多、形象好的“三個代表”模范。切實使支部成為一座堅強的堡壘，每一位黨員都成為一面學習的旗幟。為此，我支部以會代管，通過召開支部大會、支委會、支部擴大會和黨政聯(lián)系會，及時了解干部職工的思想狀況，落實好支部的“學習、保證、監(jiān)督、組織發(fā)展”等工作。
(一)以黨建目標管理為抓手，切實加強支部工作規(guī)范化建設。一是嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，做好“兩表、一簿、一冊”的基礎工作，我們能利用召開支委會和支部擴大會等機會，督促黨建工作的貫徹落實，及時按規(guī)定及時足額交納黨費，并在局域網(wǎng)上公布，督促黨員做到按時、足額、自覺地繳納黨費。二是做好預備黨員的轉正工作，嚴把黨員隊伍“入口關”。我們能慎重抓好黨員發(fā)展工作，嚴格黨員發(fā)展程序和手續(xù)，堅持實行黨員發(fā)展公示制度和票決制，按程序進行發(fā)展，保證新黨員的質量，為保持黨員的先進性奠定基礎。三是健全支部工作機制，抓好量化工作和責任制的落實。我支部年初根據(jù)局機關黨委工作意見和。
學習計劃。
制定支部的年度計劃明確支部年度工作要求根據(jù)工作內容層層分解責任到人支委委員和黨小組長各負其責分工明確齊抓共管為完成全年目標提供了保證另外做好支部和黨小組資料的整理和收集健全黨建臺賬。四是加強黨組織生活規(guī)范化提高組織生活的效果。我們能抓好支部黨組織生活落實不走過場保證質量。認真開好支部黨員大會、黨小組會、黨員民主生活會黨員尤其是黨員領導干部積極主動地自覺參加黨組織生活。采用預約發(fā)言與即席發(fā)言相結合等辦法保證學習性組織活動的實際效果。
(二)以。
先進性教育。
為促進，在實踐中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我們以提高“兩種能力”為重點，切實加強支部建設。支部的戰(zhàn)斗堡壘作用主要體現(xiàn)在自主開展活動能力和解決自身問題能力。自主開展活動能力，就是要開展有意義的黨支部活動，及時了解和掌握黨員干部的思想動態(tài)并做好思想工作。提高解決自身問題的能力，就是要從不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的要求出發(fā)，認真貫徹民主集中制，嚴格黨內組織生活，要保證黨內生活的正?；?，增強黨組織的團結和統(tǒng)一。
一是組織開展學習討論和參觀活動。如開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性，加強執(zhí)審能力建設”為主題的支部自主活動，我支部以學習牛玉儒為載體，大家圍繞學習牛玉儒同志的“孺子牛、墾荒牛、老黃牛、包青天”的時代精神，結合我們身邊黨員的工作學習情況，暢談在今天我們如何保持黨員先進性，激發(fā)了大家熱愛審計，開拓創(chuàng)新的工作熱情;組織支部黨員到梅園新村參觀共產(chǎn)黨員先進性杰出代表——周恩來事跡展，接受先輩事跡的熏陶，重溫。
入黨誓詞。
讓每個黨員牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨永葆共產(chǎn)黨人先進本色。
二是積極進社區(qū)，了解社情民意，幫貧扶困。支部加大捐資助學的幫扶力度，建立了由宣傳委員和各黨小組長組成的扶貧幫困工作小組，支部三個黨小組開展了集中進社區(qū)活動，全體黨員積極捐款捐物。一方面響應局黨委的要求捐款，并參加經(jīng)濟薄弱鎮(zhèn)幫扶活動;另一方面每個黨小組捐助二個特困家庭兒童上學。
三是開展“融入基層，永葆先進”活動。我支部深入到結對掛鉤單位——丁墻村社區(qū)，進行多種活動。一是召開座談會，認真聽取群眾對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性和對轉變機關職能、改進機關作風、提高機關效能的意見和建議;二是走訪一批居民，了解居民的生活狀況，督促市政府為民辦的八件實事的落實;三是積極參與丁墻村社區(qū)文化藝術節(jié)，參與組織，出謀獻策，__市審計局作為協(xié)辦單位參與藝術節(jié)的演出，豐富了社區(qū)文化生活，促進了丁墻村社區(qū)文化建設;四是建立聯(lián)絡員制度，了解丁墻村社區(qū)黨員先進性教育活動，促進丁墻村社區(qū)黨員先進性教育活動的深入開展;五是開展幫貧扶困活動和送溫暖活動，支部每個黨員踴躍捐款，副局長積極參與活動，支部三個黨小組各捐款資助了3戶困難家庭的子女上學，資助特困家庭小孩的醫(yī)療費以及五保戶、特困家庭的過節(jié)費，將溫暖送入群眾中，每位黨員深受教育，增強了黨員干部的使命感和責任感。
四是深化學習型組織、學習型個人的活動。根據(jù)機關黨委開展建設“學習型黨組織”和爭做“學習型黨員”活動的要求，支部能及時進行布置和落實，一方面參加局里組織的各種培訓，另一方面自身設法參加學歷層次的學習。我支部先后有5名同志被評為高級審計師、高級會計師，3名同志通過了高級審計師資格考試，有4名同志已通過計算機中級考試，有多位同志取得學歷的提升，為干好審計工作提供了知識保障。
五是開展“我與黨齡同進”活動。每年黨小組為每位黨員以過政治生活的形式舉行入黨紀念活動，重溫入黨誓詞，暢談入黨后的感想，贈一本書，進一句言，激發(fā)大家敬業(yè)奉獻、遵紀守法，為黨旗增輝的政治熱情，取得了較好的效果。
此外，組織黨員學習參觀，參加文體活動，每年為支部黨員辦實事等，增強支部的親和力。
(三)以堅持依法審計為歸宿，保證審計監(jiān)督的質量和水平。按照建設學習型、廉政型、法治型、正氣型、創(chuàng)新型、服務型審計機關的要求，支部能堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全面當好審計戰(zhàn)線的先鋒，在支部工作與行政工作的結合上下功夫，要求黨員爭做審計能手和優(yōu)秀審計組長，發(fā)揮黨員在審計工作中的先鋒模范作用，從而為探索建立支部工作長效管理機制提供了有力的思想保障。我局機關支部堅持以履行職責和義務奉獻拓展為民辦實事的路子。在履行職責為民辦實事上，規(guī)定凡涉及群眾切身利益的資金必審，認真檢查有關政策措施落實情況，促進維護群眾合法利益。在審計工作中，支部黨員干部能自覺地做好本職工作，將“增強紀律觀念，自覺接受監(jiān)督”活動落實到具體工作中去，樹立了良好的審計形象，認真學習《行政許可法》、《審計法》，落實審計署關于《審計項目質量控制辦法》100條，創(chuàng)新審計工作的方式方法，審計工作取得了較好的效果，為維護市場經(jīng)濟秩序，構建和諧__發(fā)揮了積極有效的作用。
在此，感謝市級機關工委給我們支部書記提供了學習培訓的機會，我將以此次學習為契機，進一步提高自己的黨務工作能力，繼續(xù)做好黨建工作，提高實際成效，認真實踐“三個代表”重要思想，履行好審計職能，不斷提高黨員為民服務的執(zhí)審能力，圍繞我市“”規(guī)劃的總體要求努力工作。
今年以來，機關九支部黨建工作以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領，以認真貫徹落實科學發(fā)展觀為目標，按照機關黨委的總體要求和部署，突出抓好思想政治建設、機關支部的組織建設和黨風廉政建設，圍繞發(fā)展大局，發(fā)揮黨的政治核心作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，做了一定工作，現(xiàn)今年上半年機關黨建工作情況和半年機關黨建工作安排匯報如下：
一、今年上半年機關黨建工作情況。
(一)扎扎實實抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動。
1、按照機關黨委統(tǒng)一部署，扎扎實實抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動。將學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點;抓好與全年工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大干部職工深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，不斷提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。
和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
3、加強機關理論學習，開展創(chuàng)建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加機關黨委組織的培訓。按要求組織黨員學習“三本書”，認真撰寫。
讀書筆記。
對原著重點篇目要進行討論。深入企業(yè)開展調研活動認真撰寫調研報告。
(二)建立健全機關黨組織，發(fā)揮機關黨組織先鋒模范作用。
1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》文件精神，堅持把科學發(fā)展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨支部組織，規(guī)范黨支部工作;完成了黨支部組建工作;制定了規(guī)建局機關黨建工作責任制，明確局黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理;開展了黨支部工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。
2、加強黨支部建設，建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和“一崗雙責”制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質量。加強黨費管理，及時按標準收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統(tǒng)計報表等相關表格。
(三)以活動為載體，探索機關黨建工作新形式。一是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動：將服務承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動結合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動，引導黨員立足崗位作奉獻，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。開展講黨性重品行作表率活動，引導激勵廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為企業(yè)服務。結合學習實踐活動，學先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在規(guī)劃建設發(fā)展中的作用。三是開展寓教寓樂文化教育活動;組織開展規(guī)建知識競賽活動，結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，開展了機關黨員干部調研報告學習體會交流活動。和一系列文體娛樂活動。
(四)強化機關作風，推進黨風廉政和行政效能建設。
1、切實改進干部作風。堅持“一線工作法”，建立健全長效機制，深入基層和群眾，為企業(yè)排憂解難、辦實事。大力弘揚真抓實干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風，抓好調研和基礎工作，重實際、謀發(fā)展，推動我區(qū)規(guī)劃建設加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。
2、推進機關效能建設。協(xié)助抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實，深化規(guī)范化服務型政府建設。
3、推進黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進機關工作，大力開展黨性黨紀黨風教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務實、清廉的作風。
(五)加強精神文明建設，建設文明機關。
1、深化機關精神文明建設。繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動;引導黨員干部堅定理想信念，加強黨性和思想道德修養(yǎng)，開展社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀教育;深入貫徹落實公民道德綱要，創(chuàng)建文明處室，促進和諧機關建設。
2、加強機關文化建設。圍繞規(guī)劃建設工作，開展宣傳教育活動。積極組織和參加機關文體等活動，構建積極向上的機關文化。
今年以來，市經(jīng)信局在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞全市總體工作目標，認真貫徹落實黨的、xx屆三中、四中、五中全會及系列重要講話精神。以開展“嚴守政治紀律、嚴明政治規(guī)矩”、“三嚴三實”等系列活動為切入點，認真履行黨建工作職責，加強非公黨建工作，建立了新機制，突顯了新特色，工作呈現(xiàn)出新亮點。
一、20xx年工作總結。
(一)非公黨組織基本情況。
市經(jīng)信局直屬機關黨委下設7個非公企業(yè)黨支部，共有黨員95人。20xx年預備黨員轉正5人，發(fā)展預備黨員6人，培養(yǎng)入黨積極分子15人。
(二)強化組織領導。
一是強化責任落實。黨組書記作為黨建工作第一責任人，始終堅持把加強黨建工作與全局中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。全年主持召開局黨組會議14次，做到黨建工作與中心工作一樣抓，黨建信息與經(jīng)濟運行信息一樣準，黨建考核與各項經(jīng)濟指標考核一樣硬，每月對本月黨建工作制定工作要點，對上月工作進行小結。
二是細化任務分解。制訂了《黨建工作要點》、《黨建工作責任制任務分解》、《黨建工作責任制》、《抓基層黨建工作公開承諾書》，把黨建工作的各項任務分解到責任單位、責任人，形成了責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制。
三是硬化考核落實。將黨建工作目標責任納入重要的考核內容，實行年終考評與責任制相掛鉤。做到平時檢查與年終考核相結合，高質量完成各項工作目標。
(三)完善制度建設。
局黨組從企業(yè)實際出發(fā)，督促各企業(yè)建立健全黨建工作制度和包括學習、例會、教育培訓等在內的企業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作制度。通過局機關網(wǎng)站、宣傳專欄、qq群等載體，大力宣傳統(tǒng)戰(zhàn)理論和統(tǒng)戰(zhàn)知識，提高企業(yè)職工對統(tǒng)戰(zhàn)工作的認識。聯(lián)合市開發(fā)區(qū)、市商務局、市工商聯(lián)、市住房和城鄉(xiāng)建設局開展枝江市“誠信守法示范企業(yè)”創(chuàng)建工作，開展“十星級文明企業(yè)創(chuàng)建”系列活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，倡導法治文化和誠信建設。
我局下轄非公企業(yè)黨支部7個，均由黨支部書記兼任黨建、統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡員。局機關黨委及時組織各黨支部書記召開會議，明確各聯(lián)絡員職責。一是摸清企業(yè)黨員、統(tǒng)戰(zhàn)工作對象底數(shù)和基本情況;二是向統(tǒng)戰(zhàn)工作對象宣傳黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論方針政策;三是加強與統(tǒng)戰(zhàn)工作對象聯(lián)誼交友;四是做好黨員、統(tǒng)戰(zhàn)工作對象教育培訓工作。
(四)培植黨建示范點。
局黨組經(jīng)過綜合考量各企業(yè)支部的發(fā)展狀況和黨建工作情況，決定將迅達集團湖北迅達科技有限公司黨支部作為市經(jīng)信局非公企業(yè)黨建工作示范點。充分利用迅達公司生產(chǎn)車間休息場地打造“陣地建在車間中，我建陣地為員工”的創(chuàng)新示范點，將黨員示范崗、黨建宣傳欄設在車間休息場地，方便廣大干職工更加全面了解企業(yè)黨建工作，同時提醒廣大黨員干部規(guī)范自己的言行，起到先鋒模范作用。
(五)加強學習教育。
1、抓黨員春訓。
一是組織理論學習。組織學習xx屆三中、四中全會精神，嚴格落實學習簽到制度，保證每名黨員必要的學習時間。
二是請專家講課。3月18日，市經(jīng)信局邀請市紀委書記、監(jiān)察局局長趙仁國同志作題為《全面依法治國必須全面依規(guī)從嚴治黨》專題輔導報告，重點解讀了新形勢下黨風廉政建設的重要意義。局全體干部職工、下轄企業(yè)黨支部書記、老干支部委員共30余人參會。
三是開展專題討論。華潤雪花、迅達科技以“三大目標”為中心，以企業(yè)發(fā)展為重點，組織干部職工開展“我為企業(yè)謀發(fā)展”專題討論。鼓勵黨員干部立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，為企業(yè)發(fā)展積極諫言獻策。
四是召開民主測評會。華潤雪花、迅達科技、浩博特、綜藝包裝、三友化工、中冠紡織、仙女工業(yè)園7個黨支部，95名黨員分別圍繞本企業(yè)工作目標，從生產(chǎn)、生活、后勤保障等各個不同的方面，作出我為企業(yè)做貢獻實事承諾。此次黨員春季輪訓，共組織教育培訓活動10次，促進了機關的基層黨建工作。7個黨支部，95名黨員積極參與春訓。
2、抓“七一”紀念活動。
一是開展紀念活動?！捌咭弧逼陂g發(fā)展新黨員3名、預備黨員轉正6名、培養(yǎng)入黨積極分子15名，7月1日，華潤雪花啤酒黨支部分別前往江口烈士陵園，為英雄烈士獻花，聆聽英雄事跡，緬懷在宜當戰(zhàn)役中犧牲的29名烈士。瞻仰活動結束后，全體黨員干部一起重溫入黨誓詞，進一步激發(fā)黨員的自豪感、榮譽感和責任感。
二是召開組織生活會。在“七一”前后，華潤雪花黨支部、迅達黨支部等分別圍繞“踐行‘三嚴三實’，爭做一名看得出來的共產(chǎn)黨員”的主題，召開組織生活會，黨員干部結合自身崗位談心得體會，明確自己的缺點和不足，明確今后努力的方向。
3、抓專題教育。
一是“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”集中學習。市經(jīng)信局機關黨委以“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”為主題，分別組織下轄7個黨支部、90余名黨員干部學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識、觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國》。采取個人自學、專家授課、集中研討、檢查學習筆記、撰寫心得體會等方式，扎實開展理論學習。
二是開展“三嚴三實”專題教育。局機關黨委結合“三嚴三實”專題教育工作，積極開展書記上黨課活動。各基層黨組織書記率先垂范、帶頭學習，各班子成員按照分工帶頭到各聯(lián)系企業(yè)支部講黨課，廣泛宣傳黨的路線方針政策特別是要廣泛宣傳黨的和xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神。
三是抓好xx屆五中全會精神專題學習。12月18日，邀請市委黨校校委委員、調研科科長肖全俊作題為《堅持五大發(fā)展決勝全面小康》的專題講座，肖老師從“十三五”面臨的新形勢、全面小康新的目標要求以及展望20xx年呈現(xiàn)的面貌三個方面深刻闡述了xx屆五中全會精神。局全體干部職工、老干支部委員、企業(yè)支部書記共計30余人聆聽此次講座。
二、存在的問題和不足。
(一)抓黨建工作韌勁不足。對黨建的督導和對黨內生活的嚴格堅持不夠。個別黨員對待組織生活存在被動敷衍現(xiàn)象，積極參加組織生活積極性低，個別支部把組織生活當成議事會，每半年的一次民主生活會流于形式，成為總結會。
(二)基層黨組織建設推進力度不均。注重機關黨組織建設，企業(yè)黨建與經(jīng)濟發(fā)展的同步跟進不夠。企業(yè)黨員管理體系有待進一步完善，暴露出在企業(yè)管理上的短板，導致這些黨員沒有發(fā)揮應有的積極引領作用。
三、20xx年工作努力方向。
突出基層黨組織建設和干部作風轉變，重點抓兩新組織建設、干部隊伍管理，建立健全黨員隊伍信息化管理平臺，提升黨建科學化水平，夯實黨建基礎。
(一)強化責任意識，形成黨建合力。一是班子成員帶頭，形成分頭抓、合力管的聯(lián)動格局。落實黨建責任制。二是各支部書記發(fā)力，形成一層抓一層，一級管一級的責任落實機制。加強對支部民主生活會、“雙述雙評”等活動開展情況的監(jiān)督，通過舉辦培訓班、組織生活會的形式，提高支部書記黨建工作水平。
(二)鞏固黨建成果，建立長效機制。鞏固我局當前黨建工作成果，進一步完善制度、立足制度執(zhí)行落實。黨建工作做到有計劃、有目標、有步驟、有總結、有提高。建立黨建工作考核評價體系。黨建規(guī)范化工作常抓不懈。
(三)結合實際，以黨建促發(fā)展。立足現(xiàn)有條件和工作職能，圍繞業(yè)務工作抓好黨建工作，業(yè)務工作和黨建工作互相促進。將業(yè)務工作與作風建設、隊伍建設、主題活動緊密結合，融為一體;以黨建工作推動作風轉變、強化隊伍戰(zhàn)斗力，從而提高業(yè)務工作水平。
述職報告中自我評價表篇七
20_年，_學院黨委深入貫徹黨的十x、十x大和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省第十一次黨代會決策部署和校第二次黨代會精神，著力推進我校“學科攀升年”和“1331工程”實施，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨建科學化水平，學院黨建工作躍上了一個新臺階?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、確立目標頂層設計，深度融合促進作用發(fā)揮。
學院黨委深入落實黨建工作責任制，切實擔起全面從嚴治黨的主體責任。始終從講政治的高度想問題、謀發(fā)展、做工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。較好的完成了全年黨建重點工作。
一是統(tǒng)籌謀劃黨建重點工作。
學院黨委注重把基層黨組織建設與落實立德樹人根本任務相融合，與學校中心工作相融合，與20_年四大專項任務相融合，與學院教學科研管理服務相融合。以文明學院創(chuàng)建為主線，以示范點建設為引領，把“兩學一做”貫穿于履職盡責，把“維護核心”體現(xiàn)在忠誠擔當，把“三基建設”落實到強基固本，把“兩提一創(chuàng)”引申為爭先創(chuàng)優(yōu)。
二是建立健全領導體制和運行機制。
以制度建設為抓手，出臺《中共_大學_學院委員會關于加強黨組織三級聯(lián)動全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》、《中共_大學_學院委員會關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化深入開展黨員干部“領學領做”的制度》，《中共_大學_學院委員會關于建立健全黨建工作責任制的實施辦法》、《_學院領導班子思想與作風建設制度》、《_學院本科生導師制實施細則》等制度。建立健全基層黨建組織體系、責任體系和黨委、總支、支部“三級聯(lián)動”組織模式，以制度化帶動常態(tài)化，進而促進長效化。
二、抓學習、抓落實，在深化思想教育上下功夫。
以黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話精神以及黨的十x大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容為重點，著力完善常態(tài)化長效化的學習機制，在深化思想教育上主要是做了以下工作：
一是上下聯(lián)動學。院黨委制定了全年理論學習計劃，系統(tǒng)安排了全年x個專題學習內容;繼續(xù)強化學院黨委中心組學習和教職工政治理論學習日制度，全年共組織集中學x次，編發(fā)學習簡報x期;形成黨委理論學習中心組示范學、黨員干部引領學、黨小組集中學、黨員干部自主學的生動局面。同時，學院黨委把學習宣傳貫徹黨的十x大精神作為當前和今后一段時期首要政治任務，制定學習計劃、學習方案，安排x個學習小組，有主題、有計劃、有內容，在學院不斷掀起學習十x大精神的熱潮。
二是集中輔導學。嚴格周五學習日制度。邀請校宣講團成員作輔導報告3次。學院領導講黨課13次;支部召開交流會4次，并安排了x個專題的黨員互幫互學。
三是創(chuàng)新方式學。采用政治理論專題學習傳閱冊，做到每月1個專題，實現(xiàn)領導干部領學帶學，黨員互學互助;編印《學習在路上》理論學習手冊，人手一冊開展自學;利用新媒體，建設_微信公眾平臺，開設大學生網(wǎng)絡黨校，推送微黨課、微團課，共編發(fā)和推送相關學習內容近400期。
三、抓責任、抓規(guī)范，在強化推進措施上下功夫。
學院黨委堅持黨建統(tǒng)領，把方向，謀大事，管大局，以創(chuàng)建文明學院為主線，落實工作責任，強化工作措施，努力推動各項工作落地見效。主要做法是：
一是專題部署。堅持問題導向，統(tǒng)一目標思想，結合全年黨建工作及四大專項任務，通過各項任務專題部署，動員干部引領示范等措施，增強各項工作思想自覺和行動自覺。
二是專項推進。學院黨委堅持黨組織“三級聯(lián)動”，堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，目標責任分解，任務做實做細。學院制定了工作差距清單和個人差距清單，時時對照、時時檢查;各級組織簽訂黨風廉政責任書，全體黨員開展先鋒崗示范活動和亮身份、明義務，承諾踐諾;黨員帶頭，先后3次組隊深入_縣扶貧點_、_村進行科技扶貧;按照學?！皩W科攀升年”總體要求，圍繞學院教學科研，加強師德師風建設，召開教師座談會，組織開展教師基本技能競賽;強化學風建設，率先開展學業(yè)預警，創(chuàng)建無手機課堂、誠信考場等;提高學生專業(yè)技能，舉辦微課程競賽、植物創(chuàng)意粘貼畫大賽;實行本科生導師制、處級干部包班制，關心學生成長成才;開展“我為黨旗添彩”系列活動，舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動等。
三是專檔管理。制定黨組織工作標準，印制黨支部工作手冊，開展了黨務工作檔案規(guī)范化管理工作，分類建檔、分類管理，對“三會一課”、集中學習等黨支部活動進行規(guī)范化、紀實化管理。
四、抓載體、抓創(chuàng)新，在提升工作水平上下功夫。
近年來，學院黨建工作成效顯著。新一屆黨委班子堅持傳承發(fā)展創(chuàng)新，通過廣泛調研，深入思考，不斷推動學院黨建工作開創(chuàng)新局面。
一是豐富黨日活動形式。注重走出學校拓寬視野，先后深入_等地;注重開展活動黨性鍛煉，通過黨課、報告會、主題誦讀、義務勞動等內容，每月舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動。
二是探索黨建載體創(chuàng)新。學院黨委積極探索利用網(wǎng)絡新媒體滲透思想政治教育，打造黨建思政“新陣地”。學院成立新媒體中心，通過微信公眾號，班級微信群、qq群等新媒體手段，已經(jīng)成為我院黨建思政工作的堅強陣地。
五、抓保障、抓服務，在改善條件服務師生上下功夫。
學院努力通過改善條件優(yōu)化環(huán)境切實服務師生學習生活。
一是在_樓安裝2臺公用熱水器，解決了師生飲水問題;二是修復樓前的景觀噴泉，協(xié)助栽種“友誼林”，強化環(huán)境育人功能;三是更換樓內走廊led燈，樓內設置愛自修椅，改善了學生學習條件;四是維修粉刷會議室、黨員工作室，加強了陣地建設;五是新增垃圾桶6個，解決衛(wèi)生問題;六是學院加強文化建設，建設學院形象墻、加掛勵志書法字畫，更換樓道及教室展板70多塊，加強文化育人;七是為學院學生組織添設備、搞培訓，提升服務質量。
六、深入推進黨風廉政建設和廉潔教育。
院黨委高度重視黨風廉政建設工作，通過加強思想政治教育，嚴明黨的紀律，切實落實學院黨委黨風廉政建設主體責任和領導干部“一崗雙責”要求，通過學院黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解，實施學院領導干部“一崗雙責”細則，完善了學院黨風廉政風險防控機制;不斷加強干部職工廉潔教育，加強對人才引進、獎助學金發(fā)放、組織發(fā)展、科研經(jīng)費使用等重點領域廉政風險的防控，對入黨、獎助學金評定發(fā)放、學生貧困庫調整、評先評優(yōu)等熱點問題，堅持信息公開、評選過程公開、事后結果公開。
七、政治功能充分發(fā)揮，黨建引領效果明顯。
學院黨委以立德樹人為根本任務，圍繞中心工作，強基礎、補短板、攻難關，充分發(fā)揮黨建引領作用，學院各項工作整體推進，取得了較好的成效。
一是進一步提高人才培養(yǎng)質量。通過教學管理創(chuàng)新嘗試，教學改革深化拓展，。實驗實習穩(wěn)步推進。不斷提高教學質量。20_年考研再創(chuàng)佳績，考研升學率達x%，位列全校第一，涌現(xiàn)出兩個考研學霸宿舍，引起了全校師生和社會的廣泛關注。學生申報并獲批校級大創(chuàng)項目6項，學生以第一作者在省級以上期刊發(fā)表論文3篇，申請專利1項;學生獲第七屆“_”全國師范生教學技能競賽二等獎1項，_高校教師教育聯(lián)盟師范生教學技能競賽三等獎1項。
二是教師科研能力不斷提升。師資隊伍結構逐步合理。青年教師水平逐漸提高。獲得省科技計劃項目1項、_市科研項目3項，發(fā)表學術論文x篇，且有x篇論文被sci收錄。學院與_市第三人民醫(yī)院、_有限責任公司等企事業(yè)單位合作進行科學研究。新建了校內研究所——設施農業(yè)研究所。
三是學院服務社會持續(xù)深入。學院“一院一品”教學改革項目取得階段性成果，成為_省_產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務理事單位。學院主動加強與地方相關部門、科研院所及行業(yè)企業(yè)密切合作，積極開展橫向課題研究和合作研究。先后聯(lián)合申報省市級項目3項，承擔企業(yè)項目3項。
四是校園文化建設成效顯著。20_年，我院學生在第十一屆校園文化藝術節(jié)百人大合唱中獲得一等獎，健身操大賽獲得優(yōu)秀獎。第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽_省賽一等獎1人;第十三屆中國-東盟禮儀大賽國際總決賽十佳最具微笑之星x人;中國教師、教育發(fā)展基金會主辦“八瓣格?；ǜ卸饔谛小眱?yōu)秀個人獎15人;_大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽1人獲得一等獎，x人獲得二等獎，x人獲得三等獎;第四屆舞蹈大賽非專業(yè)組三等獎x人;_大學第二屆“紅絲帶”視覺創(chuàng)意大賽平面設計作品類三等獎x人;“追憶長征崢嶸歲月，攜手共筑中國夢”主題征文比賽，一等獎x人，三等獎x人;第十屆校園文化藝術節(jié)“春天送你一首詩”朗誦大賽三等獎2人;第二屆挑戰(zhàn)杯辯論賽最佳辯手1人;“創(chuàng)青春”_省興晉挑戰(zhàn)杯競賽金獎1人;“建行杯”第二屆_省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎1人;“百煉之星”校園吉尼斯二等獎2人;“以寸草之心報三春之輝”征文征影活動照片類作品三等獎1人。
五是群團組織活力激發(fā)。20_年，學院團委連續(xù)三年被校團委評為“優(yōu)秀團委”和“暑期實踐先進集體”，連續(xù)兩年學院團委組織的“四進四信”系列活動被團中央評選為基層優(yōu)秀項目，“三農”政策理論普及宣講暑期實踐項目入選團中央“300個最具影響好項目”?！爸腔凵啤甭糜尉珳史鲐殞嵺`團、“三農”政策宣講團等x支團隊活動情況受到主流媒體編發(fā)報道。
六是民主管理逐步推進。學院成功召開教職工大會，對民主管理的規(guī)范化、制度化、程序化具有重要意義，有力推動學院的各項事業(yè)健康和諧又充滿生機活力的發(fā)展。
八、存在的問題與困難。
對照黨的十九大精神，對照習近平總書記提出的既要政治過硬，也要本領高強的新要求。特別是十九大報告提出的增強x個方面的執(zhí)政本領，我們深深感到全面從嚴治黨任務依然艱巨，基層黨組織建設仍然存在不少問題和困難。
一是黨建工作本領不夠高強。盡管近年來學院黨建工作取得較好成效。但我們也應清醒地看到，管黨治黨任務依然艱巨繁重，急需提高學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領。
二是學院對于黨政聯(lián)席會議、領導班子會議、院長辦公會議等幾項會議界限不清，職責比較模糊，盡管“三重一大”等事項能夠堅持民主集中制原則，但我們希望學校能進一步指導學院細化責任，明確權限。
三是黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力的發(fā)揮與新時代全面從嚴治黨的要求還有較大差距。
四是學院基層黨組織建設經(jīng)費少，黨建各項工作難以開展，難以調動和發(fā)揮學院黨委的主動性和創(chuàng)造性。
黨的十九大提出的新思想、新方略、新征程為學院發(fā)展指明了方向。我們要不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代的新標準去衡量工作，繼續(xù)抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化示范點建設，圍繞黨建，深入推進“三基建設”工作，把黨的領導體現(xiàn)在學院的教育教學、管理服務工作中，以更高的標準、更足的干勁、更實的作風，在不斷推進新時代學校發(fā)展和學院事業(yè)進程中，續(xù)寫新篇章、更有新作為、爭創(chuàng)新佳績!
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述職報告中自我評價表篇八
1.我能夠清楚地寫出來每學期、每學年的教學目標。
2.我能夠清楚地寫出來每節(jié)課的教學目標。
3.確定上述兩項目標的依據(jù)有哪些？
4.確定上述目標在多大程度上考慮了所教學生的實際情況？
5.上述兩項目標我是否每年都有所改進？改進的依據(jù)是什么？
6.上述兩項目標還存在哪些沒有解決的問題？
二、關于給學生布置的作業(yè)。
1.給學生布置的每一道題我都清楚其目的是什么。
2.我會對“現(xiàn)成的”題目進行改編以適應所教學生的實際情況。。。
三、關于評價方式。
四、關于給學生的反饋。
述職報告中自我評價表篇九
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質()疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
述職報告中自我評價表篇十
答：在本班幼兒入園后，通過電訪，家長會，個別交流等形式了解各幼兒的家庭情況以及各幼兒的個性特征，與其他兩位教師商討，制訂本班幼兒發(fā)展總目標：
答：能適用感官感知周圍事物并感興趣，能比較物體的大小，多少、數(shù)學教育方面注重幼兒對生活和游戲中事物的數(shù)量，形狀等有興趣。
5．你對幼兒進行社會性教育時注重哪方面的發(fā)展？
答：注重社會性情感的發(fā)展，對父母、教師有禮貌，喜歡上幼兒園，樂意參加集體活動，在老師的教育下，能和同伴友好相處。
二、教育內容.1.你如何制訂教育活動目標。
答：以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》所提出的各領域目標為指導，結合體班幼兒的發(fā)展水平，經(jīng)驗和需要來制訂。
2.你在整合教育內容教材時依據(jù)什么？
答：依據(jù)本班幼兒的年齡特點，個性特征和現(xiàn)實出發(fā)，先擇不同內容整合的形式，達成互補。
3.在幼兒的興趣關注點與你要進行的活動發(fā)生沖突時，你怎么辦？
答：以幼兒感興趣的事物作為切入點，與進行的活動有機結合，使幼兒感興趣的知識融入到進行的活動中。
4.你在上課，天上下起了大雨，孩子們很興奮怎么辦？
答：這時候與幼兒一起觀看，討論描述大雨，并向幼兒講解一些關于雨的問題做為一項教育內容。
5.當你必須維持班級常規(guī)和紀律時你想到什么？
答：一個班級的常規(guī)和紀律知必須從小班抓起，不論是學習活動或其它各個環(huán)節(jié)都應培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和紀律。
6.你的孩子們敢于向你提問題嗎？你怎么對待他們的問題？
答：對結構游戲區(qū)，姥姥家，小超市、手工區(qū)、圖書區(qū)感興趣，特別是對結構游戲，姥姥家和圖書區(qū)更感興趣。
三、教育環(huán)境。
1.你為班上孩子提供了哪些游戲活動材料？
答：根據(jù)孩子的個性特征，對幼兒在園各游戲活動提供材料，教學活動，區(qū)角活動，體育游戲活動，等都有材料的充分準備。
2.你在投放材料時考慮過材料蘊含的教育內函嗎？從哪些方面考慮的？答：在投放材料時考慮材料是否能突顯教育目標和內容。
答：材料投放前要檢查是否有夾、硬等鋒利的地方，是否符合幼兒的年齡特點，比如：手工用的剪刀要圓狀的，不要尖頭的，洗發(fā)水的瓶子是否洗干凈，有沒有殘留特，娃娃家的材料以絨毛玩具為主等。
4.你為孩子提供廢舊物品活動材料有哪些？
答：廢舊物品有：舊報紙、舊掛歷、易拉罐、廢舊洗發(fā)瓶子、藥瓶、紙箱、紙盒、飲料瓶。
5.你班上孩子喜歡看的書有哪些？你能否根據(jù)孩子的喜愛選擇投放呢？
答：20%7.你班環(huán)境一學期有幾次變化？
答：環(huán)境隨季節(jié)而變化，另外一些大型活動，比如六。
一、新上都有所變化，平時結合教學活動中的主題活動，建立板塊，一般來說，班級環(huán)境一學期內有四次變化。
四、精神環(huán)境。
1.你用什么方法讓孩子感覺到：安全、支持、理解？你知道你的言行就是課程嗎？
答：用幼兒感興趣的知識吸引孩子或用音樂常規(guī)（拍子曲、律動曲、）維持次序，孩子經(jīng)常拉我的手，或用小手摸我的頭發(fā)和衣服。
答：在一日生活中，盡可能地利用一切機會與幼兒單個交談，比如：喝水時，午睡前，散步時。
9.每一次活動后你都會總結評價嗎？孩子們是否都會從中得到承認？
答：會做總結評價。鼓勵表揚做的好的和一般的，對每個幼兒縱向看待，努力看到每個幼兒在原有基礎上的進步，描述他們每一個人成功進步的一面，使每個幼兒都獲得成功體驗。
五、家長工作。
答：愿意。家長參與幼兒園的日常教學工作，從某種程度上可以讓家長充分了解幼兒園的日常工作，更進一步促進家園交流，也讓家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)得到充分了解，解決家長的后顧之憂，真正讓他們放心。
3．你如何影響來自不同層面的家長為你的教育目標服務？
答：與家長面與面交流和家訪。
6.如果有家長到院長室反映你的問題你如何處理？
附件十一。
研究生課程教學質量。
各位研究生任課教師，您好！
填表日期：年月日篇三：教師自我評價問卷設計教師自我評價問卷
教育觀念是教師素質的靈魂，直接影響著教師的教育行為，進而影響著幼兒的學習和發(fā)展。每位教師通過使用《教師自我評價問卷》體會每一具體事例和行為中所隱含的新的教育觀、兒童觀、教師觀至關重要。
（一）兒童觀。
我們對兒童的看法直接影響著教育行為和教育效果。
1、兒童是主動的學習者，是教育的出發(fā)點和歸宿。
由于學習者原有的認知結構與經(jīng)驗的影響，同樣的事物與現(xiàn)象對于不同的學習者會有不同的意義。我們教的不總是幼兒學的，幼兒學到的東西也可能不是我們所期望的?！敖獭迸c“學”之間這種不對稱關系，體現(xiàn)了幼兒本身所具有的主動性。時代的發(fā)展要求我們尊重和弘揚幼兒的主動性，把幼兒看做主動的學習者，允許他們根據(jù)自己的興趣，從周圍環(huán)境中選擇學習內容，主動地建構自己對周圍環(huán)境的認識和理解。
當我們承認幼兒是主動的學習者，當我們確認教育的作用在于引起和促進學習，教育教學的出發(fā)點不能僅僅是教材和來自社會要求的目標了，而應同時考慮到幼兒本身，考慮到幼兒的興趣與需求，幼兒的原有經(jīng)驗和水平。那么，教育要有效地促進幼兒發(fā)展，就要最大限度地實現(xiàn)幼兒的興趣、需求、原有水平與社會期望的幼兒教育目標與要求的結合。
2、兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。
兒童與成人一樣，是享有獨立人格的個體，他們的需要應受到尊重并得到基本的滿足。每一個處于幼年階段的兒童都有著對關愛和尊重的強烈需求。教師與幼兒交往時的態(tài)度和方式都應使幼兒感到安全、沒有壓力和受重視，并努力使每一個幼兒感受到教師的愛和尊重?；顫姾脛邮怯變旱哪挲g特點，好奇、好探索也可以說是幼兒與生俱來的特征。因此，教師要為幼兒提供足夠的空間和豐富的玩具材料，給幼兒自由選擇的機會和條件，以滿足幼兒活動的需要和探索求知的需要。
3、幼兒有獨特的認識特點。
幼兒是有獨特認識特點的群體。他們的認識特點不同于學齡兒童，更不同于成人。最突出的特點是：
（1）直接興趣性。
幼兒對事物的認識受到興趣的直接驅使。幼兒感興趣的事物，他們學習和探索的積極主動性高，他們不感興趣的東西就不愿意學。因此，教師要設法把要教的東西變成幼兒的需要，使幼兒真正感到學習的樂趣和意義，調動幼兒內在的探究和學習動機。
（2）間接經(jīng)驗性。
4、幼兒有很大的個體差異。
兒童之間的個體差異很大，而且，年齡越小，差異越大。
兒童性格上的差異，帶來了需求上的差異，使得幼兒在對安全感的需要上、對新體驗和。
活動的需要上都有很大的差異。幼兒的發(fā)展在方向上、起點上、速度上和最終達到的水平上，都有很大的差異。教師要接納和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的獨特價值，幫助幼兒建立積極的自我概念；給予適合個體差異的指導和評價，提供可供幼兒選擇的學習內容，促進各具特色、有差異的全面發(fā)展。從而使每一個幼兒在原有水平上不斷發(fā)展。
（二）教育觀。
1、幼兒教育為幼兒終身的發(fā)展奠定基礎。
當今，社會正在發(fā)生著迅速的變化，教育正在發(fā)生著巨大的變革。終身教育的倡導和實施，已經(jīng)使兒童的學習走出了以往的狹小范疇，開始成為貫穿于人的一生的過程。這意味著兩個重要變化：一是一個人僅僅依靠十幾年的學校教育是無法適應一生社會生活的，他必須終身學習，不斷學習，就像古人所說的那樣“活到老，學到老”。二是作為人生起始階段的幼兒教育，要為一個人終身的學習和發(fā)展做準備。
為了幼兒終身的學習和發(fā)展，幼兒教育要調整其教育目標、價值取向和“教與學”的方式，使幼兒獲得樂學、會學這些大的教育目標和價值。
樂學，就是對學習有興趣，感到學習是一件快樂的事。如果在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對學習的興趣，那么，孩子就有了終身學習和發(fā)展的動力機制。
會學，強調的是獲取知識的能力、探究解決問題的方法，他就能不斷運用這些方法去尋求尚未知曉的知識，解決不斷出現(xiàn)的新問題。
2、教育的作用是引起和促進學習。
當我們把幼兒看做主動的學習者，我們要清醒地認識到：教師教了，不等于幼兒學了，教師教完了，不等于幼兒學會了。教育教學作為一種外部的社會性活動，其基本功能是為幼兒的學習創(chuàng)造良好的條件，支持與引導幼兒的學習活動，這種支持與引導的功能主要表現(xiàn)在為幼兒的學習活動創(chuàng)造符合教育目標和要求的有“社會文化內容”的學習內容，激發(fā)和引起幼兒的學習和探究活動，促進幼兒知識經(jīng)驗的主動建構。
教師的作用不再是講和直接告訴，不再是拿出范例或操作實驗向幼兒分步講解或示范。教師的作用在于支持、引發(fā)和引導幼兒的學習活動。
3、一日生活都是教育。
當前，幼兒園教學活動和幼兒園教育活動兩個概念日趨一致并互相替代。作為教師的“教”和幼兒的“學”相互作用的教育教學活動，應滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，這正是幼兒園教育的特點。在幼兒教育階段，任何“教育活動”或“教學活動”都不再是狹義的指每天所進行的一兩次教師組織的集體或小組活動，而是幼兒園的所有活動。?一日生活都是教育，都是課程。?教師自身的行為、態(tài)度是課程。?環(huán)境材料是課程。
（三）教師觀。
如今的教師，隨著對教育教學作用的重新定位，其角色、作用也在發(fā)生著變化。他們不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們日益成為學生學習的合作者和促進者，而且，他們自身也要成為一個不斷的學習者、研究者和擔當多角色的人。
1、教師應是幼兒學習的引發(fā)者和促進者。
教師的作用在于提供適宜的環(huán)境和材料，創(chuàng)設能引起幼兒學習動機和興趣的教育情境；發(fā)現(xiàn)和利用適宜的教育時機，采用具有啟發(fā)性的指導方式，支持、引導和幫助幼兒主動獲得知識經(jīng)驗。
2、教師應是一個不斷學習和自我提高的人。
終身教育的倡導與實施不僅對教育對象幼兒提出了新要求，也對教育者教師提出了新的要求。
教師需要不斷的學習，了解幼兒、了解新的信息、學習并勇于實踐新的教育理論和策略。教師需要調動和發(fā)揮自身的積極主動性，形成自我提高、自我發(fā)展的機制。等、靠人人直接告訴應該如何做的時代已經(jīng)過去，教師必須不斷總結艱難和不斷反思，不斷根據(jù)自己的需要主動學習、吸納和改造他人的有益經(jīng)驗，并通過不斷的實踐形成適宜的、有效的教育策略。
3、教師應是一個以兒童為中心的不斷研究者。
首先，我們要確定教師是一個研究者，他要不斷研究和改進自己的工作。
其次，我們要強調，教師的研究重心不再僅僅是教材，而應是幼兒。既然我們要教育孩子，我們就要研究他們如何學習和發(fā)展。適宜有效的教育方式和策略是在充分研究并了解了幼兒的基礎上，在教育實踐中，在教師不斷與幼兒的相互作用中產(chǎn)生的發(fā)展的。
4、教師在日益擔當著多角色。
教師自評的一級指標體系由教育目標、教育內容、教育環(huán)境和教育組織策略四個基本要素組成。這四個要素是以班級為背景的幼兒教育的基本要素；每一個要素又由若干個反映該要素基本價值取向的二級指標乃至三級指標所組成。
（一）教育目標。
在教育目標方面，突出強調了兩個方面：
1、國家標準與地方特色的結合。
教育目標的確定必須以國家或省級目標為參照標準，以確保幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本方向。但同時，又要結合本地特色及本班幼兒的特點，才可能使我們所制定的教育目標更有針對性。
2、教育目標注重長遠的教育價值。
為了使幼兒獲得樂學、會學，這些有益于幼兒終身發(fā)展的教育目標和價值，我們在各個領域的教育中都要體現(xiàn)。
健康領域的目標注重的是培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的興趣和健康生活的態(tài)度與習慣。語言領域的教育強調的是培養(yǎng)幼兒樂于并敢于用語言進行交流的興趣、能力和習慣?？茖W領域的教育強調的是發(fā)展幼兒的探究興趣和能力。
社會領域的教育強調的是培養(yǎng)幼兒和自信心和與他人相互關心與合作的態(tài)度和能力。在藝術教育領域，我們注重讓幼兒敢于創(chuàng)造性地表達自己的認識、感受和體驗。
（二）教育內容。
教育內容是教師實現(xiàn)教育目標的中介和依托。教育內容既要符合教育目標，又要符合幼兒的興趣、需要和原有水平。為此，教育內容要符合以下兩個基本特性：
1、生活化。
選擇幼兒生活中常見的事物為教育內容，利用身邊現(xiàn)有的材料和場所，對幼兒的學習和發(fā)展具有重要的意義。這樣的教育內容不僅使幼兒能學會，而且更使幼兒感到學的東西有用，從而真正理解學習的意義，激發(fā)內在的學習動機；更重要的是，能讓幼兒學會創(chuàng)造性的利用身邊的資源改善生活。
2、興趣性和生成性。
教育內容應該是幼兒感興趣的。教師預想著某一內容孩子們可能感興趣，但事實未必如此，甚至孩子們根本不感興趣。因此，教師要盡可能的順應孩子們的興趣，靈活地高速預定的教育內容，在兒童的興趣上隨機生成適宜的教育內容，才能保證幼兒對學習有內在的動機和興趣，而且，教育內容要隨著幼兒經(jīng)驗水平的發(fā)展而不斷拓寬和加深。
（三）教育環(huán)境。
環(huán)境是幼兒發(fā)展的源泉，幼兒只有通過與環(huán)境的相互作用才能獲得發(fā)展。幼兒園的教育環(huán)境也是課程。它由物質環(huán)境和精神環(huán)境兩大部分組成。
1、物質環(huán)境。
保護和增進幼兒的健康是幼兒教育的首要任務，幼兒園的任何設備設施、墻面布置、以及各種可操作的材料都應是安全的、衛(wèi)生的。
（2）利用當?shù)刭Y源。
充分利用當?shù)刭Y源（自然材料、周圍的場所、人力資源以及文化資源），不僅可以節(jié)省經(jīng)費，而且可以使孩子們從小學會利用身邊有限的資源改善自己的生活和學習環(huán)境。這對幼兒終身的學習和生活都具有重要的意義。
（3）具有較高教育含量。
室內外環(huán)境布置和各種材料的提供應豐富多樣，包含多方面的教育內容，有益于幼兒的全面發(fā)展。而且環(huán)境和材料應隨著教育目標和教育內容的變化，隨著幼兒興趣和需要的變化不斷增加、更換。
我們所布置的環(huán)境和投放的材料應與教育計劃相適宜，暗含著某些教育目標和內容。也就是說，我們應盡量把要教的內容通過直觀的、孩子喜歡的環(huán)境布置和操作材料體現(xiàn)出來，讓孩子們通過玩和擺弄這些材料來學習和獲得相應的經(jīng)驗。（還可參見本書教育組織方式與策略中引導主動學習方面的有關條目）。
作為教師我們要經(jīng)常提醒自己：環(huán)境布置和材料投放是為了孩子的發(fā)展，而不是為了應付檢查或給成人看；環(huán)境和材料的教育價值要先于藝術價值；孩子們更需要能操作和擺弄的東西而不是擺設或能看不能玩的東西。
（4）有利于幼兒與環(huán)境的相互作用。
環(huán)境是為了促進幼兒的發(fā)展而創(chuàng)設的。因此，任何墻面的布置和材料的提供都應有益于幼兒的學習和與之相互作用。
教師要把墻面布置的過程和材料搜集的過程作為幼兒學習的過程，讓幼兒參與環(huán)境布置和材料的收集與制作。幼兒能想的讓幼兒去想，幼兒能做的讓幼兒去做。幼兒可以根據(jù)需要，通過想、問、看去獲得有關的信息，通過自己動手和求得他人的幫助去獲取需要的材料。在這樣的過程中，幼兒不僅發(fā)展了設計的能力、與人交往的能力和語言表達的能力，而且發(fā)展了探究解決問題的能力和獲取信息與材料的能力，并在此過程中認識了材料的特性，獲得了有關的知識經(jīng)驗。
2、精神環(huán)境。
精神環(huán)境是幼兒在幼兒園中能輕松愉快的生活，積極主動的學習的基本前提和重要保。
證。我們要建立良好的師生關系，為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
（1）教師本身就是課程。
我們應不斷地用積極的方式與幼兒進行目光、身體和語言的接觸與交流，重視和珍惜孩子們主動發(fā)起的交流，使孩子們在每一次與我們的交往中，都能從我們的眼神、表情、話語和行為中，感到安全，感受和體驗到愛和尊重，受到鼓勵。
（3）根據(jù)孩子的情緒和行為表現(xiàn)反思、高速和改進精神環(huán)境。
從孩子在幼兒園一日生活中的情緒和行為表現(xiàn)，我們可以了解到孩子們是不是感到輕松、安全、愉快。
孩子們是不是積極主動地進行各種活動、教師是不是老要維持秩序都是衡量精神環(huán)境的重要指標。尤其當孩子們與教師交往和參與教師的活動時的情緒和行為表現(xiàn)，更是了解我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑木癍h(huán)境和師生關系是否積極、適宜的機會。當我們發(fā)現(xiàn)孩子們不夠積極、愉快和主動時，我們要及時調整自己的行為，改善孩子們的精神環(huán)境。
（四）教育組織方式與策略。
為了使我們的孩子能幸福的生活，我們不僅要調整教育目標的重心和確定教育內容的原則，而且要改變以集體教育為主渠道的教育組織方式，改變以傳授式為主的教育教學策略，使孩子們生動、活潑、主動的發(fā)展。為此，我們強調教師要具備以下四方面的教育策略和技能：
1、引導幼兒主動學習。
如今，人們越來越認識到幼兒是一個主動的學習者，是學習的主人。為了引起和促進幼兒的主動學習，教師要盡量做到：
（1）教育目標需求化。
教育目標需求化是幼兒主動學習的基本前提和條件。孩子們真正愿意學的東西，才能真正學得好。教師要設法將教育目標和內容轉化成幼兒的需要，使幼兒產(chǎn)生想學、要學的愿望，產(chǎn)生內在的學習動機。
好奇好問好探索是幼兒的特點，教師要學會發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物，從中引申和生成教育目標與內容；對于那些孩子們不能自發(fā)產(chǎn)生興趣和需求的教育目標和內容，教師要通過創(chuàng)設教育方式引發(fā)幼兒的學習動機和興趣。
當孩子們對我們設計的活動不感興趣時，我們要心中裝著大目標，不斷調整小目標。
（2）讓幼兒通過自己的探索和體驗來學習。
無論孩子們學什么，我們都應讓孩子們盡可能地通過自己的探索和體驗來學習，而不應直接告訴幼兒。鼓勵孩子們運用已有的經(jīng)驗進行充分的猜想；鼓勵孩子們按自己的想法操作材料和處理問題；引導和幫助幼兒明顯地看到自己操作或行為的結果，從而促成幼兒強化或調整自己原有的認識。
2、教育滲透。
幼兒園的一日生活都是課程。教師要關于發(fā)現(xiàn)和利用各種教育電動機對幼兒進行適宜的教育。我們的教育方式可以是集體的，也可以是小組的或個別的。
同時，教師還應注意各領域之間的相互滲透，任何一個教育活動都可能有多方面的教育價值。
述職報告中自我評價表篇十一
道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
例：本人本學期，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。尊敬師長、團結同學，對于自己的職責認真負責，擔任-x期間嚴格執(zhí)行老師要求，高質量完成自己的份內工作。
2.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。并且積極參加學校開展的各項文體活動和公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
例：在校期間，本人一直勤奮學習，課堂專注聽課，積極響應;平時作業(yè)認真完成，及時上交、校對;同時做好課后的預習、復習工作，養(yǎng)成良好的學習習慣，能較為扎實的掌握基礎知識。
3.存在的主要缺點和今后的努力方向。
缺點：紀律方面、學習方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。打算：今后??。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個幼嫩的人，經(jīng)過學習只會討乖，希望別人的贊賞。不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。
述職報告中自我評價表篇十二
我是來自理學院數(shù)學系20xx級數(shù)學與應用數(shù)學的閆辛。進入大學已經(jīng)兩年多，我深刻的感受到大學生活是豐富多彩的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這兩年多的時間當中，我學到了許多，也得到了許多，在學習、工作、生活、思想等各個方面都有了比較大的提高。
我清楚的知道作為一名學生，最首要的任務還是學習。特別是作為一名數(shù)學專業(yè)的學生，更是要付出比別人更多的努力來保證自己的學習任務的順利完成。在學習的過程中，我積極的去學習專業(yè)知識，并且更多的了解課外知識來充實自己，使自己可以更好的有所收獲。知識是沒有止境的，因此，我們大學生應該利用大學校園中優(yōu)越的條件來充實自己。經(jīng)過兩年的努力，在大一一年的學習中，我取得了總成績第一，綜合測評第一的好成績，并取得了一等獎學金，被評為校級三好學生;在大二的一年中，我取得了總成績第五，綜合測評第一的成績，并被評為校“優(yōu)秀共青團員”，校優(yōu)秀學生干部，并獲得了二等獎學金。數(shù)學作為一門基礎學科，還有很多知識需要我自己去汲取，有許多自己欠缺的東西需要去完善，只有盡力才能在今后的學習中有更好的表現(xiàn)。我會繼續(xù)發(fā)揚刻苦努力的品質，并且完善自己的缺點，提高自己的學習效率，是自己能夠在學習方面更加出色。當然，在大學不僅要搞好學習，還需要在各個方面展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮自己的作用，同時學到更多工作和為人處事的道理。在班級當中，我擔任了團支書一職，多次組織策劃了班內的`團組織活動，使班內同學可以更好的豐富自己的課余生活，增強班內的凝聚力。在我班班委共同努力下，我班曾榮獲理學院“我的大學我做主”主題班會一等獎和校優(yōu)秀團組織生活評比二等獎。同時，我在校藝術團中還擔任了器樂隊隊長。因為喜歡彈鋼琴，熱愛音樂，所以希望可以用自己所長來有所奉獻，同時接觸更多的人和事，鍛煉自己的應變能力。在校期間我多次參加了學院、學校組織的晚會，并參與策劃排練了《克羅地亞狂想曲》等器樂合奏。
增強對工作的責任心，更可以認識更多的朋友，大家在一起總會有一種家的溫暖。在不同的學生組織和活動中總是能夠接觸不同的人，學會不同的事情，當然，也會得到更多的經(jīng)驗，學到更多的東西。一點點的積累都使我在一步步得成長著、學習著。所以我感謝廣播站給我了一個成長的機會，也感謝它給了我一個平臺讓我為校園帶去自己的一絲奉獻。
在思想上，抱著希望自己可以成為中國我能共產(chǎn)黨中的一員，并為其奮斗終身的思想，大一入學時我便向黨組織遞交了入黨申請書，并報名參加了團校和黨校學習，并順利結業(yè)。在大二上學期的時候被發(fā)展為一名光榮的預備黨員，希望自己認真努力可以如期轉正。努力完成為人民服務的宗旨，使自己真正的接觸到社會，為社會奉獻自己的力量。在這期間，我將會更加努力的學習黨的指導思想、方針政策等等，深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭取使自己的思想水平再上一個臺階。
回首過去，自己的大學已經(jīng)過去了一半多，在剩下的時間里，我一定會更加認真努力，把握在大學校園里的時光，爭取更多得機會做更多的事，在各個方面都能實現(xiàn)自我的超越。
述職報告中自我評價表篇十三
我于x月x日進入電影院工作，現(xiàn)在已有1個多年頭了。時光荏苒，歲月如梭。在d電影院運營的崗位上結識了許多的伙伴，大家能在一起工作就是緣分，我們彼此也非常珍惜這種緣分，大家都在積極努力讓工作順利的開展下去，下面讓我來對自己做一個總結。
一、主要工作。
運營工作相對來說是比較繁瑣和復雜的。在這里不但需要學習場務等基礎崗位，還要學習票房和賣品等現(xiàn)金崗位，工作當中發(fā)生任何事情都是有可能的。這就要求我們必須保持高度的注意力，稍微疏忽一下，就可能出現(xiàn)出錯票，找錯錢等錯誤，還要面對各種各樣的顧客，每個顧客都是獨立的個體，但他們又都互相聯(lián)系著，一個客訴處理不好，就可能影響到其他的顧客。
進入運營部后我主要負責場務工作，場務相對票房和賣品來說就顯得更加的瑣碎，因為他不想賣品和票房這樣的現(xiàn)金崗位，自己做好自己的事情就可以了，場務3d廳進散場通常都需要2個以上員工來完成，這就需要更好去協(xié)調他們的工作與分工，當然在這一年里我們出現(xiàn)過各種各樣的錯誤，但我們沒有氣餒和放棄，我們不斷的尋找著原因與問題，總是在第一時間就把問題及時的反饋與處理，以減少影城的損失。在運營部白經(jīng)理和部門同事的耐心指導下，較快地適應了公司工作，逐步了解了部門職責，負責的場務工作的大致流程與要求。剩下的就是需要靠自己在日后的工作中盡快熟悉業(yè)務，提高自己的工作效率。
二、入職——積極應對工作。
我曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新員工到職員的轉變，較快適應了公司的工作環(huán)境。
司的建設盡一份力。當然，也曾出現(xiàn)一些小差小錯，通過領導的指正，讓我學到了更多，也讓我明白必須用更加嚴謹端正的心態(tài)去學習和工作。前事之鑒，后事之師。這些經(jīng)歷讓我在不斷的'反省和思考中逐漸變得成熟，在處理各種問題時考慮得更加全面。在此，我要衷心地感謝公司給我一個學習和成長的機會，感謝領導對我的入職指引和幫助，以及對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
三、自省——工作需要客觀“關懷”
工作真的沒有自己想當然認為的那么簡單。一份報表，只是簡單的數(shù)據(jù)，卻需要用心去體會其含義和正確的計算方式。它的背后牽涉到了管理費用的收取和公司的產(chǎn)值，預示了公司新的發(fā)展前景。一份資料，雖然只是登記其來處去處，但是卻是公司運營與管理必不可少的。
也曾少不更事和顧客發(fā)生過摩擦，但是通過領導對我耐心的指導，我漸漸的學會一些應對難纏顧客的方法。
四、時間——環(huán)境是催化劑。
自己需要努力自我提升。
一個人如果希望自己獲得認可，在工作中體現(xiàn)自己的不可替代性，那么就必須要不斷提升自我能力，增創(chuàng)自我價值。也就必須具備至少某一項技能。
這是在運營的沃土上，讓我逐漸認清了自己當前面臨的嚴峻形勢和亟待解決的問題。然后從內心開始給自己一個定位，為了更好的工作，自己應該開始做點什么。
述職報告中自我評價表篇十四
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結。
一.工作能力方面。
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二.業(yè)務學習方面。
2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3.觀摩校內優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5.認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。
6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
三.個人素質方面。
1.不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
四、班任工作方面。
我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。
嚴格要求，一絲不茍。本人能認真自覺遵守學校、科組的勞動工作紀律，工作勤懇、踏實、認真、嚴謹、任勞任怨，安心教育，善于教育，樂于教育，一心一意、一絲不茍、工作認真、主動、務實，注意效率，時常加班加點，經(jīng)常不惜犧牲休息時間輔導學生。
述職報告中自我評價表篇十五
本人于2xx-x年xx月xx日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個月.
作為一名應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變.
自從十一月初進入公司以來,我一直在大崗工地工作,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的,但是部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了工地的工作環(huán)境,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情.
在監(jiān)理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監(jiān)理的.本職工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻.當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.
經(jīng)過這幾個月的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡單問題,熟悉各種圖紙,對監(jiān)理分部分項工序作出判斷和認識.當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習來提高自己的能力.
這是我的第一份工作,這3個月來我學到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質量和進度順利進行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長.在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會.我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售 ...
年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。
汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經(jīng)過這兩個月學習，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我申請轉正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績!
此致
敬禮
申請人
年月日
述職報告中自我評價表篇十六
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我于2015x月x日進入電影院工作，現(xiàn)在已有1個多年頭了。時光荏苒，歲月如梭。在d電影院運營的崗位上結識了許多的伙伴，大家能在一起工作就是緣分，我們彼此也非常珍惜這種緣分，大家都在積極努力讓工作順利的開展下去，下面讓我來對自己做一個總結。
運營工作相對來說是比較繁瑣和復雜的。在這里不但需要學習場務等基礎崗位，還要學習票房和賣品等現(xiàn)金崗位，工作當中發(fā)生任何事情都是有可能的。這就要求我們必須保持高度的注意力，稍微疏忽一下，就可能出現(xiàn)出錯票，找錯錢等錯誤，還要面對各種各樣的顧客，每個顧客都是獨立的個體，但他們又都互相聯(lián)系著，一個客訴處理不好，就可能影響到其他的顧客。
進入運營部后我主要負責場務工作，場務相對票房和賣品來說就顯得更加的瑣碎，因為他不想賣品和票房這樣的現(xiàn)金崗位，自己做好自己的事情就可以了，場務3d廳進散場通常都需要2個以上員工來完成，這就需要更好去協(xié)調他們的工作與分工，當然在這一年里我們出現(xiàn)過各種各樣的錯誤，但我們沒有氣餒和放棄，我們不斷的尋找著原因與問題，總是在第一時間就把問題及時的反饋與處理，以減少影城的損失。在運營部白經(jīng)理和部門同事的耐心指導下，較快地適應了公司工作，逐步了解了部門職責，負責的場務工作的大致流程與要求。剩下的就是需要靠自己在日后的工作中盡快熟悉業(yè)務，提高自己的工作效率。
我曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新員工到職員的轉變，較快適應了公司的工作環(huán)境。
司的建設盡一份力。當然，也曾出現(xiàn)一些小差小錯，通過領導的指正，讓我學到了更多，也讓我明白必須用更加嚴謹端正的心態(tài)去學習和工作。前事之鑒，后事之師。這些經(jīng)歷讓我在不斷的反省和思考中逐漸變得成熟，在處理各種問題時考慮得更加全面。在此，我要衷心地感謝公司給我一個學習和成長的機會，感謝領導對我的入職指引和幫助，以及對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
工作真的沒有自己想當然認為的那么簡單。一份報表，只是簡單的數(shù)據(jù)，卻需要用心去體會其含義和正確的計算方式。它的背后牽涉到了管理費用的收取和公司的產(chǎn)值，預示了公司新的發(fā)展前景。一份資料，雖然只是登記其來處去處，但是卻是公司運營與管理必不可少的。
也曾少不更事和顧客發(fā)生過摩擦，但是通過領導對我耐心的指導，我漸漸的學會一些應對難纏顧客的方法。
自己需要努力自我提升。
一個人如果希望自己獲得認可，在工作中體現(xiàn)自己的不可替代性，那么就必須要不斷提升自我能力，增創(chuàng)自我價值。也就必須具備至少某一項技能。
述職報告中自我評價表篇十七
不知不覺間，來到__公司已經(jīng)有3年時間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓，感激領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里，經(jīng)過自身的不懈努力，在工作上取得了必須的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作評價如下：
二、在工作中主要存在的問題有：
1、由于幾年來對業(yè)務的學習，對相關的流程有了越來越深的認識。
2、在工作中，有很多新的技術問題，可是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時也是學習的過程，經(jīng)過不斷的學習和評價，遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏?？墒俏蚁嘈?，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知本事從而做出工作的最優(yōu)流程。
三、工作心得。
1、在工作實踐中，我參與了許多團體完成的工作，和同事的相處十分緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自我和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊必須會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
工作中，很多工作是一齊完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，必須要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時工作中取得了令自我滿意的成績。能夠進取自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的提高。此刻的我經(jīng)常冷靜的分析自我，認清自我的位置，問問自我付出了多少;時刻記得工作資料要精細化精確化，個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。
3、在工作中，經(jīng)過實際的教訓，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，必須要對業(yè)務流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自我對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也十分慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我必須會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。
四、工作教訓。
經(jīng)過這幾年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自我離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體此刻工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自我的地方。仔細評價一下，自我在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;。
在工作時間很倉促的情景下，事情多了，就必須要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些能夠緩緩加班完成，今年在計劃上自我提高很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.對流程不夠熟悉;。
3.工作不夠精細化;。
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做評價，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的資料就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去評價和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。
4.缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗;。
今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個工段有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
在工作評價上有了提高，但仍不夠，如果每一天、每周、每月都回過頭來思考一下自我工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自我。
6.做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;。
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更進取主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不必須要把工作做到細才是最好的。進度、質量、成本綜合研究，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自我拘泥于細枝末節(jié)中，學會不完美也是工作中的一個提高，也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中，我必須時時刻刻注意修正自我不足的地方，必須會養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
五、工作計劃。
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;。
2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成;。
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;。
4、把握一切機會提高專業(yè)本事，加強平時知識評價工作;。
5、精細化工作方式的思考和實踐。