教案的編寫過程需要教師反復推敲和修改，力求完善。教案的設計應當具有可操作性和實踐性，使學生能夠將所學知識應用于實際情境。小編為大家推薦這些范文是希望能夠為教師提供一些有益的教學啟示。
新年新目標教案篇一
1．新學期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認識。
2．強化常規(guī)管理。
3．重申遵紀守法的重要性。
初二(1)班教室。
xxx。
1、班長主持會議（開場白）。
在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規(guī)范》，《泰州實驗中學德育考核細則》《初二（1）班級公約》等。
3、同學代表發(fā)言，上學期學習生活的得與失，并談談新學期的打算（老師提前要求每位學生寫新學期、新打算）。
4、班主任，提出要求和希望。
同學們，新的一學期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
5、結束語（班長）。
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信。
如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標奮進吧??！
新年新目標教案篇二
經過了一個平安、祥和而愉快的寒假，我們又開始了新的校園生活以及新的學習，無論是在學習上還是在生活上，各位同學都因該做好新的自我調節(jié)。
新的一年，新的學期，我們又站在了新的起點，怎樣使同學們從寒假生活向學校生活轉變，重新端正心態(tài)，盡情學習和豐富初中生活，定好位置。
1、召開班委會，講明以上目的。調動班委的積極性，出謀劃策，著手準備。
2、主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3、找班內有號召力的同學談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。
4、審查班長、宣委的組織稿件。
5、審查有關人員的發(fā)言稿，引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。
6、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。
（一）導入：非洲豹的故事，啟發(fā)學生明白制定目標并持之以恒的重要性。
（二）班級目標規(guī)劃：
1、建立自主管理的班級。
——老師在與不在一個樣。
——自覺用紀律約束行為。
——人人有事做，事事有人做。
2、建立友好互助的班級。
——內部氛圍和諧。
——人際交往友善。
——不論成績好壞，能力高低，全體同學都能得到發(fā)展。
（三）活動一：集思廣益。
1、班委代表班長發(fā)言。
2、組長代表發(fā)言。
3、學生代表發(fā)言。
（四）活動二：責任心測試。自我評測，引導學生明白責任心在目標達成中的重要性。
（五）活動三：配樂朗誦《我現(xiàn)在就付諸行動》。
點燃同學們的熱情，投入的目標的制定中。
（六）活動四：個人目標與小組目標制定。
（七）小結：
“凡事預則立，不利則廢”，處在新學期的我們占盡天時地利，因此，如何好好把握時機，并不斷努力達成目標是我們最首要的任務。我相信，大家手握著“責任心”和“行動力”這兩大法寶，一定能使目標變?yōu)楝F(xiàn)實！
新年新目標教案篇三
過完年，我就十歲啦！我得改正以前學習方面的一些壞習慣。比如：寫數(shù)學作業(yè)時忘了帶單位，忘了寫解答。更讓人可氣的可不止這些，還有些低級錯誤：比如把算式寫正確了，得數(shù)卻寫錯了。所以，這些不該犯的錯誤一定得改正，丟三落四、做事馬虎的壞習慣千萬要不得。
我在心中默默地念著：“要想把作業(yè)寫得漂亮并準確，一定得仔細。做完題后自己得多檢查幾遍，再給爸爸媽媽檢查。想把字寫好，必須得坐姿端正喲?！?BR> 我希望自己能在新的一年里更上一層樓。我要堅持每天早起晨讀，后面背誦就不會花很多時間，多余的時間可以讀書、練字、跑步。這樣不僅能增強體質，還可以學到更多課本里學不到的知識。
在2021年里，我要力爭先進入班級前20名，再爭取進入前10名。為夢想而努力吧，江玟宣！
新年新目標教案篇四
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
新年新目標教案篇五
甲：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。
乙：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。
甲：伴著秋季的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
甲：我們隆重告別過去的歲月。
乙：我們欣喜地迎來新的今天。
甲：我們的面前，是清新美麗的校園。
乙：我們的心中，滿含著對未來的希望和深情。
甲和乙：中學初三（6）班《新學期，新目標》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，請同學們聽一個故事：甲和乙在空地上，甲對乙說，我和你比往前走，走100步，看誰走的直。乙先走，他非常仔細地看著自己的腳，走得非常慢，力爭每一步都不走偏，等他走完100步，抬起頭回身看，已經偏離原來的方向很多。輪到甲了，他信步往前走去，100步很快走完了，卻走得非常直。乙不解而問甲竅門，甲說，很簡單，看到遠處那根旗桿沒有，看著那根旗桿就不會走錯了。
乙：這個故事告訴我們，一個人想要不迷失方向，就要定一個目標。有了目標，
內心的力量才會找到方向，才能進步。讓我們再來聽一個故事：一天，愛麗絲問一位智者貓：“請你告訴我，我該走哪條路？”貓說：“那要看你想去哪里？”
愛麗絲說：“去哪兒也無所謂。”貓說：“那么走哪條路也就無所謂了?！?BR> 甲：這個故事告訴我們，人要有明確的目標，當一個人沒有明確的目標的時候，自己不知道該怎么做，別人也無法幫到你！
乙：聽了兩則小故事后，同學們是否已經有了自己的想法？
甲：如今新的學期已經到來，同學們是否已經有了新的目標？
乙：讓我們來暢談一下自己的打算吧！
（學生代表發(fā)言————本次發(fā)言以接力的形式進行，第一人由主持人選擇，
其后每名同學可指定其他任意一個同學上臺發(fā)言，被指定的同學不能拒絕。）。
甲：看來大家都有了新的目標，那就讓我們一起努力朝著心中的目標前進吧！
乙：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。
甲：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
乙：新的藍圖應該由我們來設計，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。
甲：在我們的隊伍中將走出無數(shù)個愛因斯坦。
乙：未來的史冊記載著數(shù)不清的張衡。
甲：同學們，讓我們堅定信心，勇往直前。
乙：同學們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。
甲：讓我們的理想像雄鷹在藍天上振翅翱翔！
乙：像航船在大海上迎擊驚濤駭浪！
甲和乙：成功就在彼岸！
四、班主任總結。
甲或乙：最后請班主任作總結。
新年新目標教案篇六
通過對上學期的工作總結，讓全體同學意識到這個學期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛入學，現(xiàn)在一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。
20xx年9月14號。
人力資源管理專2班。
贊助單位：
活動對象：人力資源管理專2班31人。
總人數(shù)31人。
1、7：10—7：20班長發(fā)表講話。
2、7：20—7：30回顧過去。
3、7：30—7：35頒獎活動。
4、7：35—7：50展望未來。
1、班長發(fā)表講話：總結班級的優(yōu)缺點，優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正，規(guī)劃方案《新學期新氣象新努力主題班會方案》對班級的期望。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。
2、回顧過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學習生活的激勵。
3、頒獎活動：對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。
以上為本次活動那個的明細分類，敬請院領導、指導老師審批！
新年新目標教案篇七
1．用語言和動作積極表達對故事情節(jié)的理解和猜測。
2．了解氣球的特性，知道氣球打氣后體積變大，放氣后體積變小。
3．懂得要做一個樂于助人的好孩子。
1．球爸爸、球媽媽、球寶寶各一個，紙筒山洞一個。
2．大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。
（一）引出球寶寶的一家。
1．請出球寶寶一家。
（評析：請球寶寶一家出來的形式具有神秘感，然后和球寶寶的一家打招呼，這樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點。）。
2．觀察比較球寶寶的一家。
教師：球寶寶的一家有誰呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的球寶寶）。
觀察比較球寶寶一家顏色的區(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。
（評析：這里我引導幼兒用語言來描述這些球，教師問：球寶寶的一家有誰呀？當孩子們回答后我再把孩子的話進行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的球寶寶。接著讓孩子觀察比較球寶寶一家顏色的區(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《剛要》精神：“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境?！保?。
（二）引導幼兒大膽猜測故事，并用語言和動作積極表達。
1．講述故事第一段，了解旅行的含義。
（評析：現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行，孩子有一定得旅行經驗，所以這里我進行了這樣一個提問。）。
2．邊演示邊講述故事第二段，引導幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。
（1）引導幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。
（2）幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。
（3）邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力鉆也鉆不過，急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了，越來越小。
3．講述故事第三段，引導幼兒表演球寶寶背小鳥的情景。
（1）教師：小朋友你們愿意幫助球寶寶嗎？
（2）師幼共同給球寶寶打（吹）氣，讓球寶寶變大能幫助小鳥。
（3）變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球寶寶“吹氣變大”的過程?！扒驅殞氄媸菪?，想幫小鳥幫不了，用力吹氣變大了，帶著小鳥一起走?！?BR> （評析：《剛要》中指出：“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，提供促進語言發(fā)展的條件?！币虼?，此環(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子，讓孩子體驗球爸爸的心情；讓孩子幫球爸爸想想辦法，然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球寶寶的情景，通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大，通過放氣使其變小的科學原理。）。
（三）引伸故事的教育意義。
1．教師：你喜歡球寶寶一家呢？為什么。
2．小結：要向球寶寶一家學習，做個樂于助人的好孩子。
（評析：最后一個環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。）。
活動延伸：將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里，供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區(qū)，引導幼探索玩法。
新年新目標教案篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過，我們也迎來了新學期的新征程。今天的開學典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學期的新目標，暢談新學期的新希望。
同學們，你們是四十三中學新鮮的、充滿活力的血液。在新的學期里，你們承載著自己的夢想和老師的希望，就應當再創(chuàng)佳績，更添輝煌。有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會有那么多的新點子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的。青春是快樂的，是富有意義的，也是邁向成熟的時光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績的自豪，是籃球場上大汗淋漓地奔跑，是計算機房中思維敏捷的頭腦，是音樂課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個同學的輝煌！
新的學期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長，關心同學，好好學習，注重儀表，尊規(guī)守紀，為成功鋪路。請相信態(tài)度決定高度，性格決定命運。今天，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！
那么在座的同學們，讓我們放飛希望，超越夢想，在新的學期里，努力奮斗、頑強拼搏，裝點我們的青春，精彩我們的人生，為學校的明天譜寫屬于自己的燦爛樂章！
謝謝大家！祝大家新年快樂！
新年新目標教案篇九
教學目標：
1、態(tài)度、情感、精神、價值觀。
通過親身參與，設計實驗活動，培養(yǎng)學生勇于探索、大膽創(chuàng)新的科學態(tài)度和與人合作、傾聽他人意見的科學精神。
2、能力。
重點培養(yǎng)學生的實驗能力(學習設計對比實驗，證明影響摩擦力大小的因素)和歸納概括能力(通過實驗現(xiàn)象歸納概括出實驗結論)。
3、知識、技能。
通過觀察、實驗，指導學生認識摩擦力;在設計實驗活動中幫助學生體會影響摩擦力大小的因素。
教學重點、難點：
指導學生設計實驗證明影響摩擦力大小的因素。
教學時間、準備：
1課時，相關教學課件。
教學過程:。
1、導引目標，激發(fā)興趣。
師:同學們,你們有誰踢過足球?生：
師:那么今天老師也給大家?guī)砹艘粋€足球，請看大屏幕(課件出示足球運動畫面),請同學們仔細觀察,我們會發(fā)現(xiàn)運動中的足球,會越來越慢,最后停下來了,這是為什么呢?生:因為有阻力。
師：為了弄清這個問題，今天我們一起來學學的摩擦力。(課件出示課題：14.摩擦力,學生齊讀三遍)。
2、創(chuàng)設條件，自主參與。
師：請同學們伸出你們的雙手，跟著老師一起做。(雙手互搓、在衣服上搓，在桌子上面搓)。師：有什么感覺?生：有一種阻力。師:對，當我們的手在桌面上移動時,在我們的手與桌子的接觸面之間，有一種阻礙我們手運動的力,這種力就是我們所說的摩擦力。(課件出示摩擦力的定義，然后學生齊讀三遍)。(課件出示小木塊在桌面上移動)。
師：當小木塊在桌面上移動時，小木塊與桌面的接觸面會產生一種阻礙小木塊運動的力，我們把這種力就叫做摩擦力。
師：那在我們的生活當中，有哪些摩擦力呢?請同學們舉例說說。生討論。
(師出示兩小孩子做游戲課件)。
3、組織研究，體驗發(fā)現(xiàn)。
師：我們現(xiàn)在已經知道摩擦力的概念，現(xiàn)在讓我們來設想一下，摩擦力的大小到底與哪些因素有關呢?學生討論：
師：我們一起來看看實驗一。(課件出示實驗一)。
生：粗糙的表面摩擦力大，光滑的表面摩擦力小。師：讓我們再來看看第二個實驗。(課件出示實驗二)師：同一塊木塊，分別用測力計在兩個不同的桌面上拉動，結果顯示，在光滑的桌面上用的拉力為0.2n，在粗糙的桌面上用的拉力為0.9n，這說明，在光滑的桌面上摩擦力小，用的拉力就小，在粗糙的桌面上摩擦力大，所用的拉力也就大。(課件出示結論，學生齊讀三遍)師：摩擦力的大小除了跟兩物體的接觸面的因素有關以外，還有沒有其它的因素呢?生：有。
師：請三位同學上來做游戲。(三位同學名字分別為甲、乙、丙的學生上來做游戲，乙同學很胖，身體很重，丙同學個子小，身體重量很輕，讓甲同學分別拖著乙同學和丙同學移動，師問甲同學有什么感受)甲：拖著乙同學的時候感覺很費力，拖著丙同學的時候感覺很輕松。師：我們再來看看一個實驗。(課件出示實驗三)師：從這個實驗中我們很容易看出，重量重的摩擦力大，所用的拉力就大，重量輕的摩擦力小，所用的拉力就小，所以剛剛甲同學拉乙同學的時候很費力，拉丙同學的時候感覺很輕松。(課件出示結論，學生齊讀三遍)。
(課件出示影響摩擦力大小的兩個因素，師總結)師：現(xiàn)在請同學們完成課本的44頁的練習。生做練習。
(做完后選擇幾位同學的課件進行投影)。
師：同學們今天的表現(xiàn)很好，讓我們繼續(xù)發(fā)揚。
4、聯(lián)系實際，提高知識的應用。
師：在實際生活中,摩擦力有時很有用,必須設法增大,有時又很討厭,應該設法減小。你們能舉出生活中這樣的實例嗎?(學生舉例說明)。
今天老師也準備了一個小動畫帶給大家.(課件出示唐僧兩徒弟經過西瓜地的動畫)。
師：為什么豬八戒踩到了西瓜皮就會跌倒了呢?生回答。
師：請同學再看看下圖，哪些做法是為了增大摩擦力，哪些做法又是減小摩擦力的呢?(課件出示說一說)。
5、反思小結，鞏固提高。
你有什么收獲?
教師小結(課件出示收獲小結)。
6、課堂作業(yè)(課件出示課堂作業(yè))。
7、研究性作業(yè)：
討論：假如沒有摩擦，將會……。
假如沒有摩擦，停在車站的汽車將無法啟動……在路上行駛的汽車將永遠停不下來……我們無法在路面上行走……一切高處的物體最終都要滑向低處，直到鋪成一個平面為止……我們滑到地上將很難再起來……我們坐在椅子上也會提心吊膽……釘子會從墻上滑出來……我們的手也不能拿東西……任何建筑物都不可能造起來……總結：摩擦有時是有益的，有時是有害的，我們應該增大有益的摩擦，減小有害的摩擦。
新年新目標教案篇十
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。
說起我的學習成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：
”我心里著急地想：“千萬不要叫到我。”怕什么來什么，老師笑著說：“楊浩敏，你來讀一讀?！蔽颐Ｈ坏卣酒饋?，半天讀不出一個單詞，同學們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進去。
痛定思痛，我決定在20重新學英語：26個字母的正確發(fā)音，買來小學第一冊的英語光盤，反復跟著讀;對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學期我的英語水平能讓同學們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學習，做一個最好的自己。
新年新目標教案篇十一
1)、逆勢創(chuàng)輝煌，合力再奪冠。
2)、輝煌會再現(xiàn)，人人戴皇冠。
3)、成就精彩未來，創(chuàng)造驚人奇跡。
4)、攜手共度難關，合力攻堅克難。
5)、開拓嶄土，戰(zhàn)略贏就未來。
6)、遠征揚帆，一馬平川。
7)、攜手同心，共創(chuàng)輝煌。
8)、眾志成山，一馬當先。
9)、攜手攻關，贏取未來。
10)、苦干加實干，未來我爭先。
11)、共行、互信、雄起。
12)、團結一致，所向披靡。
13)、知行合一，敬業(yè)高效。
14)、善謀實干，求新思變。
15)、敢于爭先，珠峰敢攀。
16)、信心鑄就金山，財富成就美談。
17)、努力再創(chuàng)輝煌，行動才能樂觀。
18)、攜手行動向前，收獲完美未來。
19)、成功就在彼岸，攜手創(chuàng)贏明天。
20)、并肩笑傲狂瀾，成就精彩業(yè)績。
21)、行動就在眼前，足下更添金燦。
22)、行動沒有終點，你我力挽狂瀾。
23)、你我起頭并肩，行動創(chuàng)造金山。
24)、你我力挽狂瀾，攜手攻關共贏。
25)、行動就在腳下，汗水澆灌成功。
26)、空說不如實干，行動引領未來。
27)、狠抓優(yōu)勢資源，努力創(chuàng)績翻番。
28)、行動締造燦爛，創(chuàng)新成就明天。
29)、從我開始現(xiàn)在，再攀業(yè)績山巔。
30)、開始就從現(xiàn)在，殺出一條血路。
31)、態(tài)度決定未來，實干決定成敗。
32)、行動大于幻想，細節(jié)決定成敗。
33)、拼搏成就明天，勝利走向未來。
34)、合作共贏未來，克險阻沖成功。
35)、腳踏實地沖鋒，奮勇沖向成功。
36)、你我實干攻堅，迎接新的挑戰(zhàn)。
37)、務實創(chuàng)新拼搏，創(chuàng)造輝煌未來。
38)、科學發(fā)展提速，實干興邦加油。
39)、自強不息進取，奮進圖強喝彩。
40)、開拓創(chuàng)新提升，求是力行拓展。
41)、節(jié)能環(huán)保領先，低碳高效和諧。
42)、態(tài)度決定高度，角度決定亮度。
43)、精度決定深度，強度決定厚度。
44)、業(yè)績優(yōu)翻一番，創(chuàng)造輝煌明天。
45)、齊心干可斷川，團結拼搏亮劍。
46)、揚起時代大帆，創(chuàng)造美好明天。
47)、效益雙贏翻番，攜手奮進攻關。
48)、行動鑄就輝煌，共創(chuàng)效益明天。
49)、登頂榮耀之巔，成就人生美談。
50)、決勝只爭朝夕，勇攀榮耀之巔。
51)、成就明日輝煌，盡享成功喜悅。
52)、動力源源不斷，成功就在眼前。
53)、搏出一片藍天，盡顯魅力精彩。
54)、未來海納百川，力撐成功巨帆。
55)、挖潛開拓實干，譜寫明日輝煌。
56)、行動沒有終點，實戰(zhàn)才是關鍵。
57)、實干點亮明天，行動才是關鍵。
58).今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
59).相信自己，相信伙伴!
60).爭取轉介紹，舉績兩不誤。
61).技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
62).經營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。
63).失敗鋪墊出來成功之路!
64).大家好，才是真的好。
65).多見一個客戶就多一個機會!
66).全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
67).快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
68).春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務，情義無限。
69).服務回訪辭舊歲，全力舉績賀新春。
70).知道是知識，做到才智慧，多做少多說。
71).積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
72).夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。
73).春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務，情義無限。
74).長期經營，積累客戶充分準備，伺機而行。
75).技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
76).客戶服務，重在回訪，仔細傾聽，你認心情。
77).失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠!
78).紅五月里拜訪忙，業(yè)績過半心不慌。
79).心中有夢有方向，全力舉績王中王。
80).時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
81).落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
82).主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
83).本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經營。
84).忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。
85).客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
86).大度能容容天容地與己其所不容。
87).開口便笑笑古笑今凡事付之一笑。
新年新目標教案篇十二
1、知道靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦的概念。理解摩擦力的方向、滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，知道滾動摩擦比滑動摩擦小。知道增大有益摩擦和減少有害摩擦的實際意義。
(播放錄象)一行人被香蕉皮滑倒跌傷，送醫(yī)院療。(學生產生懸念：是太滑的緣故，還是什么原因?教師引導入課題。)。
(演示)在一杯米中插入一根筷子，然后將米壓緊，手拿筷子，將一杯米提了起來。分析引入：
一、摩擦力(投影板書)1.靜摩擦(投影板書)。
(學生實驗)手掌壓在桌面上滑動。(學生談感覺)由此引入：2.滑動摩擦(投影板書)。
(學生實驗)手掌先后放在光滑和粗糙的桌面上滑動。(學生談感覺：在粗糙的桌面上滑動感到阻力大。)。
(投影)粗糙桌面上凹凸不平。(師生共同分析原因)結論：表面越粗糙，滑動摩擦力越大。(投影板書)。
(學生實驗)手掌放在同一桌面上，先后用大小不同的壓力在桌面上滑動。結論：壓力越大，滑動摩擦力越大。(投影板書)(播放錄像)機器運轉。(投影)軸承的構造。
引入：
3、滾動摩擦(投影板書)。
(演示)比較：木箱在桌面上滑動;木箱放在小車上，在桌上滾動。結論：滾動磨擦力比滑動摩擦力小。(投影板書)。
師生分析摩擦力方向。結論：摩擦力方向總是沿著阻礙物體運動的方向。(投影板書)導入：
二、摩擦的應用(投影板書)增大有益摩擦(投影板書)。
(播放錄像)陷進爛泥地的汽車開不出來。
師生分析討論解決辦法：鋪稻草;……接著再放錄像，檢驗所提出的解決辦法是否正確。(播放錄像)冰雪封路，在路面上撒砂子;卡車輪上裝防滑鏈。師生分析討論歸納：這與解決汽車陷進泥地問題的原理相同，都是利用增加接觸表面的粗糙程度來增加磨擦力。(播放錄像)張緊皮帶，防止打滑。
(學生實驗)用力握緊瓶子(或其他物體)，使瓶子不至于掉下。師生分析得出：這是利用增大物體間的壓力來增大摩擦力。引入：2.減小有害摩擦(投影板書)。
(播放錄像)轉動的機器發(fā)熱，加快機件磨損。師生討論減小摩擦的方法：方法一：用滾動代替滑動。(投影板書)方法二：減小壓力或添加潤滑劑。(投影板書)。
(二)鞏固練習。
1.下列現(xiàn)象中的摩擦屬于哪種性質的摩擦?(1)(學生動手)用鋼筆寫字。(生答：滑動摩擦。)(2)(學生動手)用圓珠筆寫字。(生答：滾動摩擦。)(播放錄像)滑雪板在雪地上滑行。(生答：滑動摩擦。)。
2.試運用摩擦知識分析下列現(xiàn)象中摩擦力應用。(1)(播放錄像拔河比賽。(師生分析：為能在拔河比賽中取勝，除了團結一心，向同一方向施力外，一方面要增大滑動摩擦;另一方面要防止?jié)L動摩擦。)(2)(投影)自行車。試分析哪些部分需要減小摩擦，哪些部分需增大摩擦。(師生分析：轉動部分應減小摩擦，輪胎、剎車皮應增大摩擦。)。
(三)歸納總結(略)。
(四)布置作業(yè)。
1.復習并整理本課內容。2.完成課文作業(yè)第1-3題。
3.觀察生活和生產實際中的摩擦現(xiàn)象，并應用摩擦知識進行解釋。
新年新目標教案篇十三
大家上午好！
很愉快有機遇站在這個臺上，同大家一起加入這春天的約會，共慶新學期、新生涯的到來。此時，三月的.陽光正暖和地灑在我們每一個人的臉上，春天奮進的噪音在我們的心靈奏響。首先，我向學校領導、全體教師和同學表現(xiàn)真摯的祝愿：祝大家在新的學年里身體健康、工作順利、學習提高！
十年前，我像大家一樣，也躺在江中的搖籃里吮吸常識的瓊漿，如今，我又回到了她的懷抱。做一名及格的江中人，這是我的尋求。教師作為一種職業(yè)，我想：我們教導終極可能吸引我們的莫過于隨同自己的學生共同閱歷從成熟到成熟的性命過程，我們也同樣感觸著學天生長的艱苦與歡喜。當你剛踏上江中這片土地的時候，我們用青春和熱血鑄就的犁便在你的生命里辛苦地耕耘：你跌倒的時候，有我們扶你；你迷茫的時候，有我們牽你；你點燈熬夜的時候，我們在默默地凝視你；你勝利的時候，有我們的歡呼和喜悅……那是生命的豪情在飛騰。“耿耿花匠意，拳拳育人心?！弊鳛榻處?，過去、當初和未來我們都將沿著本人抉擇的路無悔地走下去，躬耕三尺講臺，把愛灑給每一位學生，我們愿和大家一起走向成功的光輝。
從前的一年，我們的母校獲得可喜的成就。平坦廣闊的通校大道，美麗舒服的女生公寓，一張張嬌艷的獎狀……這是學校引導、全部老師和同窗們用血汗跟汗水獨特灌溉的成果。現(xiàn)在，我們的母校又迎來了新的發(fā)展機會，作為江中人，咱們有任務為了江中的來日更美而添磚加瓦；作為學生，我們應遵照紀律，文化有禮，從小破志，學會做人……“播種習慣，收成性格；收獲性情，播種運氣，”這是對我們人生軌跡最好的詮釋，愿我的莘莘學子同江中一道飛得更高、更遠！
我的演講完了，謝謝大家！祝大家新年快樂！
新年新目標教案篇十四
各位老師、同學們：
大家好！
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我代表學校全體教師向同學們表示親切的問候！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學期我們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：
親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質疑的好習慣。
一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創(chuàng)新?？鞓穼W習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓穼W習，在不斷的學習中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現(xiàn)自己的理想。
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質展現(xiàn)在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學生。
老師們，同學們：今年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優(yōu)，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。
最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
謝謝大家！
新年新目標教案篇十五
春回大地，萬物復蘇，春的氣息撲面而來，我們迎來了新的學期。新年就要有新目標，你的新年目標是什么呢?下面是小編為大家收集關于新年新目標演講稿，歡迎借鑒參考。
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
很愉快有機遇站在這個臺上，同大家一起加入這春天的約會，共慶新學期、新生涯的到來。此時，三月的陽光正暖和地灑在我們每一個人的臉上，春天奮進的噪音在我們的心靈奏響。首先，我向學校領導、全體教師和同學表現(xiàn)真摯的祝愿：祝大家在新的學年里身材健康、工作順利、學習提高!
十年前，我像大家一樣，也躺在搖籃里吮吸常識的瓊漿，如今，我又回到了她的懷抱。做一名及格的xx人，這是我的尋求。教師作為一種職業(yè)，我想：我們教導終極可能吸引我們的莫過于隨同自己的學生共同閱歷從成熟到成熟的性命過程，我們也同樣感觸著學天生長的艱苦與歡喜。
當你剛踏上這片土地的時候，我們用青春和熱血鑄就的犁便在你的生命里辛苦地耕耘：你跌倒的時候，有我們扶你;你迷茫的時候，有我們牽你;你點燈熬夜的時候，我們在默默地凝視你;你勝利的時候，有我們的歡呼和喜悅……那是生命的豪情在飛騰?！肮⒐⒒ń骋?，拳拳育人心。”
作為教師，過去、當初和未來我們都將沿著本人抉擇的路無悔地走下去，躬耕三尺講臺，把愛灑給每一位學生，我們愿和大家一起走向成功的光輝。
從前的一年，我們的母校獲得可喜的成就。平坦廣闊的通校大道，美麗舒服的女生公寓，一張張嬌艷的獎狀……這是學校引導、全部老師和同窗們用血汗跟汗水獨特灌溉的成果。
現(xiàn)在，我們的母校又迎來了新的發(fā)展機會，作為江中人，咱們有任務為了來日更美而添磚加瓦;作為學生，我們應遵照紀律，文化有禮，從小破志，學會做人……“播種習慣，收成性格;收獲性情，播種運氣，”這是對我們人生軌跡最好的詮釋，愿我的莘莘學子同江中一道飛得更高、更遠!
我的演講完了，謝謝大家!
各位老師同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《新學期，新目標》。
同學們，請不要厭煩這個演講題目，因為目標是人生的導航，而為什么又要不斷的更新目標呢?是因為你的目標已經完成了它的使命，所以你要更新目標。沒有了目標，你的生活會像沙漠一樣沒有方向。
有這樣一個故事：一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的兩個孩子來到山坡上，一群大雁從他們的頭頂上飛過，并很快消失在遠方。小兒子問父親：“大雁要飛往哪里?”牧羊人說：“他們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！眱蓚€兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“只有插上理想的翅膀，樹立了堅定的目標，才可以飛向你們想去的地方?！眱蓚€兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標努力著，奮斗著。
后來，他們果然飛了起來，他們發(fā)明了飛機。他們就是美國著名的萊特兄弟?？梢?，沒有目標和夢想不行，光說不做也不行，只有經過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標和理想。idealcanbringeveryonejoy。理想可以使人快樂，當然，也可以使人成功，在學習和生活中，只要有目標。就有了拼搏的動力，有了動力就有無窮無盡的力量去克服困難，從而獲得成功。
我的演講完畢謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
虎踞龍盤今勝昔，花得鳥語舊更新。愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過，我們也迎來了新學期的新征程。今天的開學典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學期的新目標，暢談新學期的新希望。
同學們，你們是四十三中學新鮮的、充滿活力的血液。在新的學期里，你們承載著自己的夢想和老師的希望，就應當再創(chuàng)佳績，更添輝煌。有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會有那么多的新點子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的。青春是快樂的，是富有意義的，也是邁向成熟的時光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績的自豪，是籃球場上大汗淋漓地奔跑，是計算機房中思維敏捷的頭腦，是音樂課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個同學的輝煌!
新的學期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長，關心同學，好好學習，注重儀表，尊規(guī)守紀，為成功鋪路。請相信態(tài)度決定高度，性格決定命運。今天，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!
那么在座的同學們，讓我們放飛希望，超越夢想，在新的學期里，努力奮斗、頑強拼搏，裝點我們的青春，精彩我們的人生，為學校的明天譜寫屬于自己的燦爛樂章!
謝謝大家!祝大家新年快樂!
新年新目標教案篇十六
時間來也匆匆，去也匆匆，轉眼間又到了201x年，今天已經是今年的第2天了。所有的出發(fā)都從這開始，從這里起程。
首先來說說周圍的風景吧，那些大樹它們又經歷了一歲，在此刻它們正在生機勃勃的展現(xiàn)著自己最美的一面。樹葉綠綠的，是那么的純真。遠遠的望去，它們是那么的精神，好像它們也明白了什么，一個個都是一幅高興的樣子，我知道了，是新的一年里的到來，它們做出歡迎新年的到來的一種方式表達。
那花兒在那屬于自己的地方絢放，一搖一搖的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它們知道，在沒過多久它們就要走了，離開這個世界，但它們并不可怕，那沒什么的，它們仍在那做它們的事，有的'還有的散出芬芬芳香，讓人有一種曠神怡的感覺。
那草兒更加的偉大，在這個時候，它們好多的生命都離開了這個世界，是的，但它們留下了下一代，繼續(xù)為我們添加色彩。讓它們的美麗來襯托我們的美麗。
所以我們每個一個都要有一個新的想法，那個想法是我們的愿望，因為在我們的世界里，我們每個人都有不同的愿望，所以我們在201x年，我們會用自己的方式去完成。
當然在我們去完成我們的任務的時候，會遇到這樣那樣的困難，在那我們首先要保持好的心態(tài)。
為了我們的目標，而努力，而加油。
新年新目標教案篇十七
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)2016年開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。
說起我的學習成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：
”我心里著急地想：“千萬不要叫到我?！迸率裁磥硎裁?，老師笑著說：“楊浩敏，你來讀一讀。”我茫然地站起來，半天讀不出一個單詞，同學們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進去。
痛定思痛，我決定在2016年重新學英語：26個字母的正確發(fā)音，買來小學第一冊的英語光盤，反復跟著讀;對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學期我的英語水平能讓同學們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學習，做一個最好的自己。
新年新目標教案篇十八
仁愛版初中英語教材共六冊,每冊由四個模塊組成,每個模塊由單元----話題----功能---任務構成,編寫思路清晰,符合學生的認識發(fā)展規(guī)律、八年級英語下冊第六單元topic1sectiona講述了讓學生學習如何用英語談論旅游，并收集旅游信息。它由3部分組成，用1課時完成。通過學習sectiona,學生可以更多的了解旅游知識并提高實際能力;動詞不定式是本節(jié)課的重點語法項目。
2、教學目標。
(1)、知識目標。
要求學生牢記sectiona所有新學的四會單詞、短語和重點句型;掌握不定式“todo”的用法。
(2)、技能目標：
能用英語與他人談論關于旅游的話題。培養(yǎng)學生提高語言交際能力,能在小組中積極與他人協(xié)作,從而開闊自己的視野,擴大知識面。
(3)、情感目標。
培養(yǎng)學生愛護大自然，熱愛旅游、積極參與課堂上各種英語實踐活動的興趣。培養(yǎng)學生分工合作和團體協(xié)作精神。
3、教學重點和難點。
(1)、重點:談論關于旅游的話題。
(2)、重點和難點:不定式“todo”的用法。
新年新目標教案篇一
1．新學期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認識。
2．強化常規(guī)管理。
3．重申遵紀守法的重要性。
初二(1)班教室。
xxx。
1、班長主持會議（開場白）。
在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規(guī)范》，《泰州實驗中學德育考核細則》《初二（1）班級公約》等。
3、同學代表發(fā)言，上學期學習生活的得與失，并談談新學期的打算（老師提前要求每位學生寫新學期、新打算）。
4、班主任，提出要求和希望。
同學們，新的一學期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
5、結束語（班長）。
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信。
如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標奮進吧??！
新年新目標教案篇二
經過了一個平安、祥和而愉快的寒假，我們又開始了新的校園生活以及新的學習，無論是在學習上還是在生活上，各位同學都因該做好新的自我調節(jié)。
新的一年，新的學期，我們又站在了新的起點，怎樣使同學們從寒假生活向學校生活轉變，重新端正心態(tài)，盡情學習和豐富初中生活，定好位置。
1、召開班委會，講明以上目的。調動班委的積極性，出謀劃策，著手準備。
2、主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3、找班內有號召力的同學談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。
4、審查班長、宣委的組織稿件。
5、審查有關人員的發(fā)言稿，引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。
6、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。
（一）導入：非洲豹的故事，啟發(fā)學生明白制定目標并持之以恒的重要性。
（二）班級目標規(guī)劃：
1、建立自主管理的班級。
——老師在與不在一個樣。
——自覺用紀律約束行為。
——人人有事做，事事有人做。
2、建立友好互助的班級。
——內部氛圍和諧。
——人際交往友善。
——不論成績好壞，能力高低，全體同學都能得到發(fā)展。
（三）活動一：集思廣益。
1、班委代表班長發(fā)言。
2、組長代表發(fā)言。
3、學生代表發(fā)言。
（四）活動二：責任心測試。自我評測，引導學生明白責任心在目標達成中的重要性。
（五）活動三：配樂朗誦《我現(xiàn)在就付諸行動》。
點燃同學們的熱情，投入的目標的制定中。
（六）活動四：個人目標與小組目標制定。
（七）小結：
“凡事預則立，不利則廢”，處在新學期的我們占盡天時地利，因此，如何好好把握時機，并不斷努力達成目標是我們最首要的任務。我相信，大家手握著“責任心”和“行動力”這兩大法寶，一定能使目標變?yōu)楝F(xiàn)實！
新年新目標教案篇三
過完年，我就十歲啦！我得改正以前學習方面的一些壞習慣。比如：寫數(shù)學作業(yè)時忘了帶單位，忘了寫解答。更讓人可氣的可不止這些，還有些低級錯誤：比如把算式寫正確了，得數(shù)卻寫錯了。所以，這些不該犯的錯誤一定得改正，丟三落四、做事馬虎的壞習慣千萬要不得。
我在心中默默地念著：“要想把作業(yè)寫得漂亮并準確，一定得仔細。做完題后自己得多檢查幾遍，再給爸爸媽媽檢查。想把字寫好，必須得坐姿端正喲?！?BR> 我希望自己能在新的一年里更上一層樓。我要堅持每天早起晨讀，后面背誦就不會花很多時間，多余的時間可以讀書、練字、跑步。這樣不僅能增強體質，還可以學到更多課本里學不到的知識。
在2021年里，我要力爭先進入班級前20名，再爭取進入前10名。為夢想而努力吧，江玟宣！
新年新目標教案篇四
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
新年新目標教案篇五
甲：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。
乙：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。
甲：伴著秋季的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
甲：我們隆重告別過去的歲月。
乙：我們欣喜地迎來新的今天。
甲：我們的面前，是清新美麗的校園。
乙：我們的心中，滿含著對未來的希望和深情。
甲和乙：中學初三（6）班《新學期，新目標》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，請同學們聽一個故事：甲和乙在空地上，甲對乙說，我和你比往前走，走100步，看誰走的直。乙先走，他非常仔細地看著自己的腳，走得非常慢，力爭每一步都不走偏，等他走完100步，抬起頭回身看，已經偏離原來的方向很多。輪到甲了，他信步往前走去，100步很快走完了，卻走得非常直。乙不解而問甲竅門，甲說，很簡單，看到遠處那根旗桿沒有，看著那根旗桿就不會走錯了。
乙：這個故事告訴我們，一個人想要不迷失方向，就要定一個目標。有了目標，
內心的力量才會找到方向，才能進步。讓我們再來聽一個故事：一天，愛麗絲問一位智者貓：“請你告訴我，我該走哪條路？”貓說：“那要看你想去哪里？”
愛麗絲說：“去哪兒也無所謂。”貓說：“那么走哪條路也就無所謂了?！?BR> 甲：這個故事告訴我們，人要有明確的目標，當一個人沒有明確的目標的時候，自己不知道該怎么做，別人也無法幫到你！
乙：聽了兩則小故事后，同學們是否已經有了自己的想法？
甲：如今新的學期已經到來，同學們是否已經有了新的目標？
乙：讓我們來暢談一下自己的打算吧！
（學生代表發(fā)言————本次發(fā)言以接力的形式進行，第一人由主持人選擇，
其后每名同學可指定其他任意一個同學上臺發(fā)言，被指定的同學不能拒絕。）。
甲：看來大家都有了新的目標，那就讓我們一起努力朝著心中的目標前進吧！
乙：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。
甲：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
乙：新的藍圖應該由我們來設計，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。
甲：在我們的隊伍中將走出無數(shù)個愛因斯坦。
乙：未來的史冊記載著數(shù)不清的張衡。
甲：同學們，讓我們堅定信心，勇往直前。
乙：同學們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。
甲：讓我們的理想像雄鷹在藍天上振翅翱翔！
乙：像航船在大海上迎擊驚濤駭浪！
甲和乙：成功就在彼岸！
四、班主任總結。
甲或乙：最后請班主任作總結。
新年新目標教案篇六
通過對上學期的工作總結，讓全體同學意識到這個學期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛入學，現(xiàn)在一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。
20xx年9月14號。
人力資源管理專2班。
贊助單位：
活動對象：人力資源管理專2班31人。
總人數(shù)31人。
1、7：10—7：20班長發(fā)表講話。
2、7：20—7：30回顧過去。
3、7：30—7：35頒獎活動。
4、7：35—7：50展望未來。
1、班長發(fā)表講話：總結班級的優(yōu)缺點，優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正，規(guī)劃方案《新學期新氣象新努力主題班會方案》對班級的期望。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。
2、回顧過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學習生活的激勵。
3、頒獎活動：對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。
以上為本次活動那個的明細分類，敬請院領導、指導老師審批！
新年新目標教案篇七
1．用語言和動作積極表達對故事情節(jié)的理解和猜測。
2．了解氣球的特性，知道氣球打氣后體積變大，放氣后體積變小。
3．懂得要做一個樂于助人的好孩子。
1．球爸爸、球媽媽、球寶寶各一個，紙筒山洞一個。
2．大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。
（一）引出球寶寶的一家。
1．請出球寶寶一家。
（評析：請球寶寶一家出來的形式具有神秘感，然后和球寶寶的一家打招呼，這樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點。）。
2．觀察比較球寶寶的一家。
教師：球寶寶的一家有誰呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的球寶寶）。
觀察比較球寶寶一家顏色的區(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。
（評析：這里我引導幼兒用語言來描述這些球，教師問：球寶寶的一家有誰呀？當孩子們回答后我再把孩子的話進行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的球寶寶。接著讓孩子觀察比較球寶寶一家顏色的區(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《剛要》精神：“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境?！保?。
（二）引導幼兒大膽猜測故事，并用語言和動作積極表達。
1．講述故事第一段，了解旅行的含義。
（評析：現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行，孩子有一定得旅行經驗，所以這里我進行了這樣一個提問。）。
2．邊演示邊講述故事第二段，引導幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。
（1）引導幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。
（2）幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。
（3）邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力鉆也鉆不過，急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了，越來越小。
3．講述故事第三段，引導幼兒表演球寶寶背小鳥的情景。
（1）教師：小朋友你們愿意幫助球寶寶嗎？
（2）師幼共同給球寶寶打（吹）氣，讓球寶寶變大能幫助小鳥。
（3）變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球寶寶“吹氣變大”的過程?！扒驅殞氄媸菪?，想幫小鳥幫不了，用力吹氣變大了，帶著小鳥一起走?！?BR> （評析：《剛要》中指出：“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，提供促進語言發(fā)展的條件?！币虼?，此環(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子，讓孩子體驗球爸爸的心情；讓孩子幫球爸爸想想辦法，然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球寶寶的情景，通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大，通過放氣使其變小的科學原理。）。
（三）引伸故事的教育意義。
1．教師：你喜歡球寶寶一家呢？為什么。
2．小結：要向球寶寶一家學習，做個樂于助人的好孩子。
（評析：最后一個環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。）。
活動延伸：將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里，供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區(qū)，引導幼探索玩法。
新年新目標教案篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過，我們也迎來了新學期的新征程。今天的開學典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學期的新目標，暢談新學期的新希望。
同學們，你們是四十三中學新鮮的、充滿活力的血液。在新的學期里，你們承載著自己的夢想和老師的希望，就應當再創(chuàng)佳績，更添輝煌。有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會有那么多的新點子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的。青春是快樂的，是富有意義的，也是邁向成熟的時光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績的自豪，是籃球場上大汗淋漓地奔跑，是計算機房中思維敏捷的頭腦，是音樂課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個同學的輝煌！
新的學期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長，關心同學，好好學習，注重儀表，尊規(guī)守紀，為成功鋪路。請相信態(tài)度決定高度，性格決定命運。今天，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！
那么在座的同學們，讓我們放飛希望，超越夢想，在新的學期里，努力奮斗、頑強拼搏，裝點我們的青春，精彩我們的人生，為學校的明天譜寫屬于自己的燦爛樂章！
謝謝大家！祝大家新年快樂！
新年新目標教案篇九
教學目標：
1、態(tài)度、情感、精神、價值觀。
通過親身參與，設計實驗活動，培養(yǎng)學生勇于探索、大膽創(chuàng)新的科學態(tài)度和與人合作、傾聽他人意見的科學精神。
2、能力。
重點培養(yǎng)學生的實驗能力(學習設計對比實驗，證明影響摩擦力大小的因素)和歸納概括能力(通過實驗現(xiàn)象歸納概括出實驗結論)。
3、知識、技能。
通過觀察、實驗，指導學生認識摩擦力;在設計實驗活動中幫助學生體會影響摩擦力大小的因素。
教學重點、難點：
指導學生設計實驗證明影響摩擦力大小的因素。
教學時間、準備：
1課時，相關教學課件。
教學過程:。
1、導引目標，激發(fā)興趣。
師:同學們,你們有誰踢過足球?生：
師:那么今天老師也給大家?guī)砹艘粋€足球，請看大屏幕(課件出示足球運動畫面),請同學們仔細觀察,我們會發(fā)現(xiàn)運動中的足球,會越來越慢,最后停下來了,這是為什么呢?生:因為有阻力。
師：為了弄清這個問題，今天我們一起來學學的摩擦力。(課件出示課題：14.摩擦力,學生齊讀三遍)。
2、創(chuàng)設條件，自主參與。
師：請同學們伸出你們的雙手，跟著老師一起做。(雙手互搓、在衣服上搓，在桌子上面搓)。師：有什么感覺?生：有一種阻力。師:對，當我們的手在桌面上移動時,在我們的手與桌子的接觸面之間，有一種阻礙我們手運動的力,這種力就是我們所說的摩擦力。(課件出示摩擦力的定義，然后學生齊讀三遍)。(課件出示小木塊在桌面上移動)。
師：當小木塊在桌面上移動時，小木塊與桌面的接觸面會產生一種阻礙小木塊運動的力，我們把這種力就叫做摩擦力。
師：那在我們的生活當中，有哪些摩擦力呢?請同學們舉例說說。生討論。
(師出示兩小孩子做游戲課件)。
3、組織研究，體驗發(fā)現(xiàn)。
師：我們現(xiàn)在已經知道摩擦力的概念，現(xiàn)在讓我們來設想一下，摩擦力的大小到底與哪些因素有關呢?學生討論：
師：我們一起來看看實驗一。(課件出示實驗一)。
生：粗糙的表面摩擦力大，光滑的表面摩擦力小。師：讓我們再來看看第二個實驗。(課件出示實驗二)師：同一塊木塊，分別用測力計在兩個不同的桌面上拉動，結果顯示，在光滑的桌面上用的拉力為0.2n，在粗糙的桌面上用的拉力為0.9n，這說明，在光滑的桌面上摩擦力小，用的拉力就小，在粗糙的桌面上摩擦力大，所用的拉力也就大。(課件出示結論，學生齊讀三遍)師：摩擦力的大小除了跟兩物體的接觸面的因素有關以外，還有沒有其它的因素呢?生：有。
師：請三位同學上來做游戲。(三位同學名字分別為甲、乙、丙的學生上來做游戲，乙同學很胖，身體很重，丙同學個子小，身體重量很輕，讓甲同學分別拖著乙同學和丙同學移動，師問甲同學有什么感受)甲：拖著乙同學的時候感覺很費力，拖著丙同學的時候感覺很輕松。師：我們再來看看一個實驗。(課件出示實驗三)師：從這個實驗中我們很容易看出，重量重的摩擦力大，所用的拉力就大，重量輕的摩擦力小，所用的拉力就小，所以剛剛甲同學拉乙同學的時候很費力，拉丙同學的時候感覺很輕松。(課件出示結論，學生齊讀三遍)。
(課件出示影響摩擦力大小的兩個因素，師總結)師：現(xiàn)在請同學們完成課本的44頁的練習。生做練習。
(做完后選擇幾位同學的課件進行投影)。
師：同學們今天的表現(xiàn)很好，讓我們繼續(xù)發(fā)揚。
4、聯(lián)系實際，提高知識的應用。
師：在實際生活中,摩擦力有時很有用,必須設法增大,有時又很討厭,應該設法減小。你們能舉出生活中這樣的實例嗎?(學生舉例說明)。
今天老師也準備了一個小動畫帶給大家.(課件出示唐僧兩徒弟經過西瓜地的動畫)。
師：為什么豬八戒踩到了西瓜皮就會跌倒了呢?生回答。
師：請同學再看看下圖，哪些做法是為了增大摩擦力，哪些做法又是減小摩擦力的呢?(課件出示說一說)。
5、反思小結，鞏固提高。
你有什么收獲?
教師小結(課件出示收獲小結)。
6、課堂作業(yè)(課件出示課堂作業(yè))。
7、研究性作業(yè)：
討論：假如沒有摩擦，將會……。
假如沒有摩擦，停在車站的汽車將無法啟動……在路上行駛的汽車將永遠停不下來……我們無法在路面上行走……一切高處的物體最終都要滑向低處，直到鋪成一個平面為止……我們滑到地上將很難再起來……我們坐在椅子上也會提心吊膽……釘子會從墻上滑出來……我們的手也不能拿東西……任何建筑物都不可能造起來……總結：摩擦有時是有益的，有時是有害的，我們應該增大有益的摩擦，減小有害的摩擦。
新年新目標教案篇十
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。
說起我的學習成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：
”我心里著急地想：“千萬不要叫到我。”怕什么來什么，老師笑著說：“楊浩敏，你來讀一讀?！蔽颐Ｈ坏卣酒饋?，半天讀不出一個單詞，同學們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進去。
痛定思痛，我決定在20重新學英語：26個字母的正確發(fā)音，買來小學第一冊的英語光盤，反復跟著讀;對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學期我的英語水平能讓同學們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學習，做一個最好的自己。
新年新目標教案篇十一
1)、逆勢創(chuàng)輝煌，合力再奪冠。
2)、輝煌會再現(xiàn)，人人戴皇冠。
3)、成就精彩未來，創(chuàng)造驚人奇跡。
4)、攜手共度難關，合力攻堅克難。
5)、開拓嶄土，戰(zhàn)略贏就未來。
6)、遠征揚帆，一馬平川。
7)、攜手同心，共創(chuàng)輝煌。
8)、眾志成山，一馬當先。
9)、攜手攻關，贏取未來。
10)、苦干加實干，未來我爭先。
11)、共行、互信、雄起。
12)、團結一致，所向披靡。
13)、知行合一，敬業(yè)高效。
14)、善謀實干，求新思變。
15)、敢于爭先，珠峰敢攀。
16)、信心鑄就金山，財富成就美談。
17)、努力再創(chuàng)輝煌，行動才能樂觀。
18)、攜手行動向前，收獲完美未來。
19)、成功就在彼岸，攜手創(chuàng)贏明天。
20)、并肩笑傲狂瀾，成就精彩業(yè)績。
21)、行動就在眼前，足下更添金燦。
22)、行動沒有終點，你我力挽狂瀾。
23)、你我起頭并肩，行動創(chuàng)造金山。
24)、你我力挽狂瀾，攜手攻關共贏。
25)、行動就在腳下，汗水澆灌成功。
26)、空說不如實干，行動引領未來。
27)、狠抓優(yōu)勢資源，努力創(chuàng)績翻番。
28)、行動締造燦爛，創(chuàng)新成就明天。
29)、從我開始現(xiàn)在，再攀業(yè)績山巔。
30)、開始就從現(xiàn)在，殺出一條血路。
31)、態(tài)度決定未來，實干決定成敗。
32)、行動大于幻想，細節(jié)決定成敗。
33)、拼搏成就明天，勝利走向未來。
34)、合作共贏未來，克險阻沖成功。
35)、腳踏實地沖鋒，奮勇沖向成功。
36)、你我實干攻堅，迎接新的挑戰(zhàn)。
37)、務實創(chuàng)新拼搏，創(chuàng)造輝煌未來。
38)、科學發(fā)展提速，實干興邦加油。
39)、自強不息進取，奮進圖強喝彩。
40)、開拓創(chuàng)新提升，求是力行拓展。
41)、節(jié)能環(huán)保領先，低碳高效和諧。
42)、態(tài)度決定高度，角度決定亮度。
43)、精度決定深度，強度決定厚度。
44)、業(yè)績優(yōu)翻一番，創(chuàng)造輝煌明天。
45)、齊心干可斷川，團結拼搏亮劍。
46)、揚起時代大帆，創(chuàng)造美好明天。
47)、效益雙贏翻番，攜手奮進攻關。
48)、行動鑄就輝煌，共創(chuàng)效益明天。
49)、登頂榮耀之巔，成就人生美談。
50)、決勝只爭朝夕，勇攀榮耀之巔。
51)、成就明日輝煌，盡享成功喜悅。
52)、動力源源不斷，成功就在眼前。
53)、搏出一片藍天，盡顯魅力精彩。
54)、未來海納百川，力撐成功巨帆。
55)、挖潛開拓實干，譜寫明日輝煌。
56)、行動沒有終點，實戰(zhàn)才是關鍵。
57)、實干點亮明天，行動才是關鍵。
58).今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
59).相信自己，相信伙伴!
60).爭取轉介紹，舉績兩不誤。
61).技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
62).經營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。
63).失敗鋪墊出來成功之路!
64).大家好，才是真的好。
65).多見一個客戶就多一個機會!
66).全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
67).快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
68).春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務，情義無限。
69).服務回訪辭舊歲，全力舉績賀新春。
70).知道是知識，做到才智慧，多做少多說。
71).積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
72).夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。
73).春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務，情義無限。
74).長期經營，積累客戶充分準備，伺機而行。
75).技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
76).客戶服務，重在回訪，仔細傾聽，你認心情。
77).失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠!
78).紅五月里拜訪忙，業(yè)績過半心不慌。
79).心中有夢有方向，全力舉績王中王。
80).時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
81).落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
82).主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
83).本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經營。
84).忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。
85).客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
86).大度能容容天容地與己其所不容。
87).開口便笑笑古笑今凡事付之一笑。
新年新目標教案篇十二
1、知道靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦的概念。理解摩擦力的方向、滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，知道滾動摩擦比滑動摩擦小。知道增大有益摩擦和減少有害摩擦的實際意義。
(播放錄象)一行人被香蕉皮滑倒跌傷，送醫(yī)院療。(學生產生懸念：是太滑的緣故，還是什么原因?教師引導入課題。)。
(演示)在一杯米中插入一根筷子，然后將米壓緊，手拿筷子，將一杯米提了起來。分析引入：
一、摩擦力(投影板書)1.靜摩擦(投影板書)。
(學生實驗)手掌壓在桌面上滑動。(學生談感覺)由此引入：2.滑動摩擦(投影板書)。
(學生實驗)手掌先后放在光滑和粗糙的桌面上滑動。(學生談感覺：在粗糙的桌面上滑動感到阻力大。)。
(投影)粗糙桌面上凹凸不平。(師生共同分析原因)結論：表面越粗糙，滑動摩擦力越大。(投影板書)。
(學生實驗)手掌放在同一桌面上，先后用大小不同的壓力在桌面上滑動。結論：壓力越大，滑動摩擦力越大。(投影板書)(播放錄像)機器運轉。(投影)軸承的構造。
引入：
3、滾動摩擦(投影板書)。
(演示)比較：木箱在桌面上滑動;木箱放在小車上，在桌上滾動。結論：滾動磨擦力比滑動摩擦力小。(投影板書)。
師生分析摩擦力方向。結論：摩擦力方向總是沿著阻礙物體運動的方向。(投影板書)導入：
二、摩擦的應用(投影板書)增大有益摩擦(投影板書)。
(播放錄像)陷進爛泥地的汽車開不出來。
師生分析討論解決辦法：鋪稻草;……接著再放錄像，檢驗所提出的解決辦法是否正確。(播放錄像)冰雪封路，在路面上撒砂子;卡車輪上裝防滑鏈。師生分析討論歸納：這與解決汽車陷進泥地問題的原理相同，都是利用增加接觸表面的粗糙程度來增加磨擦力。(播放錄像)張緊皮帶，防止打滑。
(學生實驗)用力握緊瓶子(或其他物體)，使瓶子不至于掉下。師生分析得出：這是利用增大物體間的壓力來增大摩擦力。引入：2.減小有害摩擦(投影板書)。
(播放錄像)轉動的機器發(fā)熱，加快機件磨損。師生討論減小摩擦的方法：方法一：用滾動代替滑動。(投影板書)方法二：減小壓力或添加潤滑劑。(投影板書)。
(二)鞏固練習。
1.下列現(xiàn)象中的摩擦屬于哪種性質的摩擦?(1)(學生動手)用鋼筆寫字。(生答：滑動摩擦。)(2)(學生動手)用圓珠筆寫字。(生答：滾動摩擦。)(播放錄像)滑雪板在雪地上滑行。(生答：滑動摩擦。)。
2.試運用摩擦知識分析下列現(xiàn)象中摩擦力應用。(1)(播放錄像拔河比賽。(師生分析：為能在拔河比賽中取勝，除了團結一心，向同一方向施力外，一方面要增大滑動摩擦;另一方面要防止?jié)L動摩擦。)(2)(投影)自行車。試分析哪些部分需要減小摩擦，哪些部分需增大摩擦。(師生分析：轉動部分應減小摩擦，輪胎、剎車皮應增大摩擦。)。
(三)歸納總結(略)。
(四)布置作業(yè)。
1.復習并整理本課內容。2.完成課文作業(yè)第1-3題。
3.觀察生活和生產實際中的摩擦現(xiàn)象，并應用摩擦知識進行解釋。
新年新目標教案篇十三
大家上午好！
很愉快有機遇站在這個臺上，同大家一起加入這春天的約會，共慶新學期、新生涯的到來。此時，三月的.陽光正暖和地灑在我們每一個人的臉上，春天奮進的噪音在我們的心靈奏響。首先，我向學校領導、全體教師和同學表現(xiàn)真摯的祝愿：祝大家在新的學年里身體健康、工作順利、學習提高！
十年前，我像大家一樣，也躺在江中的搖籃里吮吸常識的瓊漿，如今，我又回到了她的懷抱。做一名及格的江中人，這是我的尋求。教師作為一種職業(yè)，我想：我們教導終極可能吸引我們的莫過于隨同自己的學生共同閱歷從成熟到成熟的性命過程，我們也同樣感觸著學天生長的艱苦與歡喜。當你剛踏上江中這片土地的時候，我們用青春和熱血鑄就的犁便在你的生命里辛苦地耕耘：你跌倒的時候，有我們扶你；你迷茫的時候，有我們牽你；你點燈熬夜的時候，我們在默默地凝視你；你勝利的時候，有我們的歡呼和喜悅……那是生命的豪情在飛騰。“耿耿花匠意，拳拳育人心?！弊鳛榻處?，過去、當初和未來我們都將沿著本人抉擇的路無悔地走下去，躬耕三尺講臺，把愛灑給每一位學生，我們愿和大家一起走向成功的光輝。
從前的一年，我們的母校獲得可喜的成就。平坦廣闊的通校大道，美麗舒服的女生公寓，一張張嬌艷的獎狀……這是學校引導、全部老師和同窗們用血汗跟汗水獨特灌溉的成果。現(xiàn)在，我們的母校又迎來了新的發(fā)展機會，作為江中人，咱們有任務為了江中的來日更美而添磚加瓦；作為學生，我們應遵照紀律，文化有禮，從小破志，學會做人……“播種習慣，收成性格；收獲性情，播種運氣，”這是對我們人生軌跡最好的詮釋，愿我的莘莘學子同江中一道飛得更高、更遠！
我的演講完了，謝謝大家！祝大家新年快樂！
新年新目標教案篇十四
各位老師、同學們：
大家好！
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我代表學校全體教師向同學們表示親切的問候！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學期我們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：
親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質疑的好習慣。
一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創(chuàng)新?？鞓穼W習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓穼W習，在不斷的學習中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現(xiàn)自己的理想。
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質展現(xiàn)在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學生。
老師們，同學們：今年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優(yōu)，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。
最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
謝謝大家！
新年新目標教案篇十五
春回大地，萬物復蘇，春的氣息撲面而來，我們迎來了新的學期。新年就要有新目標，你的新年目標是什么呢?下面是小編為大家收集關于新年新目標演講稿，歡迎借鑒參考。
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
很愉快有機遇站在這個臺上，同大家一起加入這春天的約會，共慶新學期、新生涯的到來。此時，三月的陽光正暖和地灑在我們每一個人的臉上，春天奮進的噪音在我們的心靈奏響。首先，我向學校領導、全體教師和同學表現(xiàn)真摯的祝愿：祝大家在新的學年里身材健康、工作順利、學習提高!
十年前，我像大家一樣，也躺在搖籃里吮吸常識的瓊漿，如今，我又回到了她的懷抱。做一名及格的xx人，這是我的尋求。教師作為一種職業(yè)，我想：我們教導終極可能吸引我們的莫過于隨同自己的學生共同閱歷從成熟到成熟的性命過程，我們也同樣感觸著學天生長的艱苦與歡喜。
當你剛踏上這片土地的時候，我們用青春和熱血鑄就的犁便在你的生命里辛苦地耕耘：你跌倒的時候，有我們扶你;你迷茫的時候，有我們牽你;你點燈熬夜的時候，我們在默默地凝視你;你勝利的時候，有我們的歡呼和喜悅……那是生命的豪情在飛騰?！肮⒐⒒ń骋?，拳拳育人心。”
作為教師，過去、當初和未來我們都將沿著本人抉擇的路無悔地走下去，躬耕三尺講臺，把愛灑給每一位學生，我們愿和大家一起走向成功的光輝。
從前的一年，我們的母校獲得可喜的成就。平坦廣闊的通校大道，美麗舒服的女生公寓，一張張嬌艷的獎狀……這是學校引導、全部老師和同窗們用血汗跟汗水獨特灌溉的成果。
現(xiàn)在，我們的母校又迎來了新的發(fā)展機會，作為江中人，咱們有任務為了來日更美而添磚加瓦;作為學生，我們應遵照紀律，文化有禮，從小破志，學會做人……“播種習慣，收成性格;收獲性情，播種運氣，”這是對我們人生軌跡最好的詮釋，愿我的莘莘學子同江中一道飛得更高、更遠!
我的演講完了，謝謝大家!
各位老師同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《新學期，新目標》。
同學們，請不要厭煩這個演講題目，因為目標是人生的導航，而為什么又要不斷的更新目標呢?是因為你的目標已經完成了它的使命，所以你要更新目標。沒有了目標，你的生活會像沙漠一樣沒有方向。
有這樣一個故事：一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的兩個孩子來到山坡上，一群大雁從他們的頭頂上飛過，并很快消失在遠方。小兒子問父親：“大雁要飛往哪里?”牧羊人說：“他們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！眱蓚€兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“只有插上理想的翅膀，樹立了堅定的目標，才可以飛向你們想去的地方?！眱蓚€兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標努力著，奮斗著。
后來，他們果然飛了起來，他們發(fā)明了飛機。他們就是美國著名的萊特兄弟?？梢?，沒有目標和夢想不行，光說不做也不行，只有經過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標和理想。idealcanbringeveryonejoy。理想可以使人快樂，當然，也可以使人成功，在學習和生活中，只要有目標。就有了拼搏的動力，有了動力就有無窮無盡的力量去克服困難，從而獲得成功。
我的演講完畢謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
虎踞龍盤今勝昔，花得鳥語舊更新。愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過，我們也迎來了新學期的新征程。今天的開學典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學期的新目標，暢談新學期的新希望。
同學們，你們是四十三中學新鮮的、充滿活力的血液。在新的學期里，你們承載著自己的夢想和老師的希望，就應當再創(chuàng)佳績，更添輝煌。有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會有那么多的新點子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的。青春是快樂的，是富有意義的，也是邁向成熟的時光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績的自豪，是籃球場上大汗淋漓地奔跑，是計算機房中思維敏捷的頭腦，是音樂課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個同學的輝煌!
新的學期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長，關心同學，好好學習，注重儀表，尊規(guī)守紀，為成功鋪路。請相信態(tài)度決定高度，性格決定命運。今天，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!
那么在座的同學們，讓我們放飛希望，超越夢想，在新的學期里，努力奮斗、頑強拼搏，裝點我們的青春，精彩我們的人生，為學校的明天譜寫屬于自己的燦爛樂章!
謝謝大家!祝大家新年快樂!
新年新目標教案篇十六
時間來也匆匆，去也匆匆，轉眼間又到了201x年，今天已經是今年的第2天了。所有的出發(fā)都從這開始，從這里起程。
首先來說說周圍的風景吧，那些大樹它們又經歷了一歲，在此刻它們正在生機勃勃的展現(xiàn)著自己最美的一面。樹葉綠綠的，是那么的純真。遠遠的望去，它們是那么的精神，好像它們也明白了什么，一個個都是一幅高興的樣子，我知道了，是新的一年里的到來，它們做出歡迎新年的到來的一種方式表達。
那花兒在那屬于自己的地方絢放，一搖一搖的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它們知道，在沒過多久它們就要走了，離開這個世界，但它們并不可怕，那沒什么的，它們仍在那做它們的事，有的'還有的散出芬芬芳香，讓人有一種曠神怡的感覺。
那草兒更加的偉大，在這個時候，它們好多的生命都離開了這個世界，是的，但它們留下了下一代，繼續(xù)為我們添加色彩。讓它們的美麗來襯托我們的美麗。
所以我們每個一個都要有一個新的想法，那個想法是我們的愿望，因為在我們的世界里，我們每個人都有不同的愿望，所以我們在201x年，我們會用自己的方式去完成。
當然在我們去完成我們的任務的時候，會遇到這樣那樣的困難，在那我們首先要保持好的心態(tài)。
為了我們的目標，而努力，而加油。
新年新目標教案篇十七
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)2016年開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。
說起我的學習成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：
”我心里著急地想：“千萬不要叫到我?！迸率裁磥硎裁?，老師笑著說：“楊浩敏，你來讀一讀。”我茫然地站起來，半天讀不出一個單詞，同學們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進去。
痛定思痛，我決定在2016年重新學英語：26個字母的正確發(fā)音，買來小學第一冊的英語光盤，反復跟著讀;對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學期我的英語水平能讓同學們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學習，做一個最好的自己。
新年新目標教案篇十八
仁愛版初中英語教材共六冊,每冊由四個模塊組成,每個模塊由單元----話題----功能---任務構成,編寫思路清晰,符合學生的認識發(fā)展規(guī)律、八年級英語下冊第六單元topic1sectiona講述了讓學生學習如何用英語談論旅游，并收集旅游信息。它由3部分組成，用1課時完成。通過學習sectiona,學生可以更多的了解旅游知識并提高實際能力;動詞不定式是本節(jié)課的重點語法項目。
2、教學目標。
(1)、知識目標。
要求學生牢記sectiona所有新學的四會單詞、短語和重點句型;掌握不定式“todo”的用法。
(2)、技能目標：
能用英語與他人談論關于旅游的話題。培養(yǎng)學生提高語言交際能力,能在小組中積極與他人協(xié)作,從而開闊自己的視野,擴大知識面。
(3)、情感目標。
培養(yǎng)學生愛護大自然，熱愛旅游、積極參與課堂上各種英語實踐活動的興趣。培養(yǎng)學生分工合作和團體協(xié)作精神。
3、教學重點和難點。
(1)、重點:談論關于旅游的話題。
(2)、重點和難點:不定式“todo”的用法。