一個明確的方案可以為我們的工作和學習指明方向，減少迷茫和不確定性。方案的預算要進行合理控制，充分利用有限的資源。方案的實施需要有明確的責任和計劃，以下是一些項目管理的基本原則和方法。
舞蹈比賽方案活動篇一
1、每班出3個節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
舞蹈比賽方案活動篇二
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經(jīng)過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
【活動主題】。
激舞飛揚，魅力青春。
【活動目的】。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
【活動時間】。
自我選定。
【活動地點】。
依據(jù)你們學校的地點自我選定。
【活動對象】。
你們學校的全體同學。
【活動資料】。
一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)。
2.現(xiàn)當代、流行組;(包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)評分標準如下:。
1、動作編排及技術運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分。
4、舞蹈創(chuàng)意:10分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動要求】。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術性:。
(1)充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
(4)表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成:。
(1)成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
(2)動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點;。
(3)動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤;。
(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。
(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
舞蹈比賽方案活動篇三
活動模式:舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程:。
1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件:個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式:在各學部文藝部長處報名。
初賽時間:3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
（1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間:4月6號星期四（暫定）。
4人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師:待定。
嘉賓邀請:待定。
決賽時間:4月底（待定）。
經(jīng)費預算:。
宣傳:橫幅海報展臺攝影廣播等(200)。
嘉賓用水請?zhí)?100&。
場地布置:1000。
獎品:5007。
制作:200。
廣播音效:60。
總計:9560。
決賽流程:。
開場:集體舞。
參賽表演:4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現(xiàn)場拉票。
情景劇場:合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk:評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表，根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
謝幕12組個人/團體選手。
舞蹈比賽方案活動篇四
民族風情展示，民族文化宣揚。
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四樓團委多功能廳。
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1、葫蘆絲演奏。
2、西—藏國家登山隊代表訪談。
3、民族知識有獎問答，設置3個問題。
4、傣族舞欣賞。
5、學跳民族舞蹈。
6、民族語言競猜。
7、民族舞表演。
8、民族知識有獎問答，設置3個問題。
9、琵琶演奏。
活動細則：
1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
1、制作宣傳板，擺放于食堂前。
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3、短信通知相關社員屆時到場。
4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現(xiàn)場嘉賓。
舞蹈比賽方案活動篇五
為了充分展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
舞蹈比賽方案活動篇六
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現(xiàn)，在完成技術技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創(chuàng)作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。
舞蹈比賽方案活動篇七
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
二、活動主題。
舞動青春。
三、比賽時間。
20xx年12月20日。
四、比賽地點。
五、主辦單位。
承辦單位。
六、比賽主持人。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
七、比賽資料。
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
八、比賽流程。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數(shù)高低排行詞。
舞蹈比賽方案活動篇八
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的舞蹈比賽活動方案，希望對大家有所幫助。
主辦：新密市市直第一初級中學
校工會負責廣場舞比賽活動實施和協(xié)調工作。
1、工會負責比賽的組織、實施工作。
2、各工會小組負責做好安全工作、現(xiàn)場應急工作。
3、各工會組長負責做好現(xiàn)場秩序維持和上下場工作。
4、后勤負責做好演出場地的`音響保障工作。
5、辦公室負責做好會場布置、現(xiàn)場評分、宣傳報道工作。
6、陳軍鋒負責攝影工作。
7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。
(一)參賽對象：女教職工
(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現(xiàn)代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。
(三)參賽要求：
(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。
(2)每支參賽隊的人數(shù)少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。
(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節(jié)目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。
(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。
(四)參賽動作藝術性要求：
1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。
2、必須顯示身體全面的協(xié)調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。
4、表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
(一)報名時間：20xx年6月7日。
1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。
2、報名要求：填寫好報名表。
(二)比賽時間：20xx年6月9日。
(三)比賽地點：學校操場。
(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。
(二)評分說明：(10分制)
1、動作編排：進退場有序;
2、現(xiàn)場完成：
3、技術舞感：動作協(xié)調標準，節(jié)拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;
4、表現(xiàn)力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;
5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。
具體項目按評分標準執(zhí)行。
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。
(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調等工作。
(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。
舞蹈比賽方案活動篇九
三、宣傳工作：宣傳板海報網(wǎng)站校園廣播。
四、活動地點：華奧足球場空地搭建舞臺。
五、比賽形式：
1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春活力，展現(xiàn)自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限。
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。
4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業(yè)的同學必須劃分到專業(yè)組，而非舞蹈專業(yè)的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
六、活動計劃：
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學院文娛部，再和老師進行歌手節(jié)目驗收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進入決賽。
七、參與方式：
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各系文娛部部長處報名。
八：比賽過程。
初賽：各系自行組織。
內容：(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。
(2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問。
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
當天工作安排：
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
舞蹈比賽方案活動篇十
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
促進學校藝術教育活動的普及和提高推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：202月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，(拉丁舞、健美操一律不予參賽)，每個學校報送一個節(jié)目(含單雙三)，集團學校和九年一貫制學校可報2個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，(mp3、u盤一律不采用)。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
舞蹈比賽方案活動篇十一
為了充分展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
1、每班出1?3個節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
1、報名時間：第十二周周三前。
2、報名方式：采用辦公網(wǎng)報名的方式，以班級為單位報名。
時間：5月19日??23日下午2：30至放學。
第十四周一：五年級。
第十四周二：四年級。
第十四周三：三年級。
第十四周四：二年級。
第十四周五：一年級。
地點：體育館。
1、凡獲獎項的學生，都計入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優(yōu)秀表演獎”“最具潛質獎”“最佳創(chuàng)意獎”：2分）。
2、參加學校比賽的選手原則上按照班級順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。
全校音樂老師。
每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎”，“最具潛質獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名。
舞蹈比賽方案活動篇十二
自世界魔方協(xié)會(wca)成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現(xiàn)當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)農(nóng)學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
：20xx年11月4號―20號。
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
(一)、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
(二)、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經(jīng)過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。一等獎頒發(fā)榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發(fā)獎狀、獎品，三等獎頒發(fā)獎狀、獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
舞蹈比賽方案活動篇十三
一、活動宗旨：
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：2011年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：一、二、三等獎各1名。
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為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦2011年江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質，規(guī)劃方案《舞蹈比賽活動方案》。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：2011年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2011年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2011年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：2011年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至jgsngll@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：8695886。
3地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
舞蹈比賽方案活動篇十四
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經(jīng)過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
自我選定。
依據(jù)你們學校的地點自我選定。
你們學校的全體同學。
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1。民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）。
2?，F(xiàn)當代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下：
1、動作編排及技術運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分。
4、舞蹈創(chuàng)意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
1、服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術性：
（1）充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
（2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
舞蹈比賽方案活動篇十五
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
舞動青春。
20xx年12月20日。
承辦單位。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數(shù)高低排行詞。
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)。
按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多。
少可分為初賽、復賽、決賽)。
舞蹈比賽方案活動篇十六
分團委學生會藝術團。
全體大一、二學生。
參賽內容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備。
初賽：20xx年5月4日。
決賽：20xx年5月12日。
初賽：ji305。
決賽：s1104。
1、宣傳。
1在宿舍樓下張貼彩色海報教學樓123的樓梯口；
4、設計好現(xiàn)場的會場布置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等。
5、事先安排好藝術團人員的工作；禮儀隊要先確定兩主持。
6、在正式?jīng)Q賽前的幾天內要進行12次的彩排確保當晚的流程不出差錯；
7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準備好；
9：個人參賽者與團體參賽者初賽前進行抽簽編號。
1初賽：{六個人，六團體進入決賽}。
時間：20xx年5月12日地點：s1104。
2：開場前播放選手跟團隊ppt，交叉播放。場外設立各舞隊或個人的簡介。
第一輪比賽結束，主持人主持歌唱隊嘉賓進行表演；統(tǒng)籌隊統(tǒng)計分數(shù)，
最后支持人宣布排名前四名的個人和前四名的團隊直接晉級，其他的淘汰。并宣布第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規(guī)則。
5：第二輪比賽：{4單4組合}。
此輪比賽的形式，鑒于單人和組合和的區(qū)別，分兩類型，單人采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進行pk賽。
a單人賽：
比賽順序按第一輪的號碼從小到大。
b組合賽：
第二輪比賽結束，主持人主持戲劇隊嘉賓表演，統(tǒng)籌隊人員計分。
最后主持人宣布晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊晉級}，并宣布第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規(guī)則。
6：第三輪比賽：{兩單兩組合}。
此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的形式，，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。
比賽結束，由主持人主持拉丁隊嘉賓表演，統(tǒng)籌隊計分。
主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團隊排一列，進行個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的投票環(huán)節(jié)，座下觀眾投票。
8：大賽主持人宣布比賽選手合影留念。
歌唱隊表演約5分鐘。
戲劇對表演約7分。
拉丁對表演約5分。
頒獎結束語等約15分鐘。
總計約140分鐘。
個人與團隊組合的冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團隊獎，最佳拍檔獎。
1公關部：會間飲料及數(shù)量，聯(lián)系贊助商，工作人員的飯盒及數(shù)量。
2秘書部：邀請函的制作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函。
3宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報的設計、節(jié)目單的設計。
現(xiàn)場攝影及dv攝影、還有拍攝工作。
裝飾晚會現(xiàn)場及晚會布置。
4組織部：組織當晚沒課班級觀看晚會。
5紀檢部：檢查晚會的考勤及晚會現(xiàn)場紀律秩序。
6生活部：負責當晚沙灘椅子和課桌及紅布。
7女生部：協(xié)助統(tǒng)籌隊收集服裝。
8保持現(xiàn)場的清潔；（各部門協(xié)作）。
1．工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發(fā)生混亂；
2．藝術團各隊分工合作收拾會場；
3．將相關設備儀器收回并檢查設備儀器的好壞。
舞蹈比賽方案活動篇十七
一、活動目的：豐富校園文化生活為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘學生的潛力。
二、參賽對象：13級學前教育學生。
三、比賽內容及形式：
1、比賽形式：（1）獨舞（2）雙人舞（3）群舞。
2、比賽舞種：（1）民族舞（2）古典舞。
四、比賽安排：
1、第一階段：由各班級自己組織編排劇目，節(jié)目報送組委會。
2、第二階段決賽：由學前教育專業(yè)舞蹈老師統(tǒng)一組織培訓指導。
3、比賽時間：2013年12月上旬。
4、比賽地點：惠水職校。
五、比賽要求：
1、表演節(jié)目內容要求健康向上。
2、動作整齊到位。
3、舞蹈與音樂的配合4、舞蹈情感的表現(xiàn)。
5、服裝自備。
六、評定獎項：
1、一等獎（1名）。
2、二等獎（2名）。
3、三等獎（3名）。
4、優(yōu)秀獎（數(shù)名）。
舞蹈比賽方案活動篇十八
為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、二年級5月22號上午9：30。
三、四年級下午3:00。
五年級5月23號上午9:30。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時間3—5分鐘。
1.舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2.肢體動作協(xié)調，具有美感。(3分)。
3.恰當把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力，綜合素質佳。(2分)。
5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)。
秦呈玲、蘇秀華、蔣峰、蘇峰、趙學鳳、蔡燕、韓月華、李文敬、亓常青、王君、亓妍。
尚慶琴、陳春蘭。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1.評委評比打分，采用十分制。
2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈比賽方案活動篇十九
為切實加強未成年人思想道德建設工作，弘揚社會主義核心價值觀，促進學校參加平壩區(qū)第二屆校園文化藝術節(jié)活動節(jié)目選拔排練工作，為下一步申報非物質文化進校園項目工作作準備，根據(jù)平教通字〔2016〕號文件和區(qū)委宣傳部領導的指示精神，結合《平壩區(qū)環(huán)宇學校組織參加平壩區(qū)第二屆校園文化藝術節(jié)活動方案》的要求，制定本方案。
一、指導思想。
以平壩區(qū)第二屆藝術節(jié)系列活動為契機，組織參加學生參加具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學校樹立“民族民間文化進校園”品牌、全區(qū)申報“非物質文化進校園”項目工程作準備。
二、健全組織，加強領導。
學校成立專門工作領導小組，明確工作職責。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權（黨支部書記）成員：趙德明（總務主任）。
張云蕓（苗族教師）。
陳菲（苗族教師）。
領導小組下設辦公室于書記室。彭生權同志負責整項工作的策劃、“非遺”項目申報，趙德明同志負責服裝道具的采購；張云蕓、陳菲同志負責舞蹈的排練、原生態(tài)背景音樂的錄制、節(jié)目參賽和報送。
三、人員、服裝、道具的準備及資金預算人數(shù)：20名小學生（8-9周歲苗族兒童為主）。
道具：專門定制苗族舞蹈中采用的小板凳20對，單價30元，計劃使用資金600元。
背景音樂：時長4分40秒左右，分貝與舞蹈表演相宜，到貴安新區(qū)馬場鎮(zhèn)找苗族歌手用原生態(tài)方式進行演唱，聘請專業(yè)人士錄制，到貴陽文化傳媒公司處理錄影視頻，并刻錄光盤。計劃使用資金1600元。服裝：聘請具備民族工藝專業(yè)人士設計，指導苗族婦女手工縫制服裝20套（包括帽子、上衣、裙子、圍腰、銀項圈銀瑣等飾品、舞蹈鞋等），單價688元，計劃資金13760元。
密碼箱：定制20只存放服裝的旅行密碼箱，單價115元，預計資金2300元。
參加節(jié)目表演出租車輛運輸、化妝費、飲用礦泉水等，計劃資金1250元。
整項工作計劃資金19510元，由學校公用經(jīng)費、單位劃撥的贊助費等項目支出。
四、節(jié)目創(chuàng)意。
整個節(jié)目演出以苗族詩歌形式出現(xiàn)，主要體現(xiàn)安順地區(qū)青苗獨特的服飾、舞蹈、原生態(tài)歌唱內容。既要確保節(jié)目在平壩區(qū)第二屆校園文化藝術活動中出彩，又要達到節(jié)目能代表平壩區(qū)原生態(tài)節(jié)目參加省市項目，為學校申報“非物質文化遺產(chǎn)進校園”項目工程奠定基礎。
專門定制的服裝、道具、背景音樂等納入學校特色文化創(chuàng)建內容，做好管理，為苗文化傳承及今后舞蹈項目比賽打基礎。
五、表演時間及其他。
全區(qū)第二屆藝術節(jié)文藝展演時間為2016年9月下旬，學校組織排練時間為2016年4月—9月10日。宣傳部門推薦節(jié)目為2016年9月后，申報“非遺”項目據(jù)時而定。
平壩區(qū)環(huán)宇學校2016年4月20日。
平壩區(qū)環(huán)宇學校關于制作布依族舞蹈服裝。
道具的方案。
為切實加強未成年人思想道德建設工作，弘揚社會主義核心價值觀，促進民族民間文化進校園，為下一步打造特色校園文化作準備，根據(jù)平教通字〔2016〕號文件精神，結合實際，制定本方案。
六、指導思想。
以羊昌鄉(xiāng)布依族苗族文化內涵發(fā)展為依托，組織學生排練具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學校樹立“民族民間文化進校園”品牌、申報“非物質文化進校園”項目工程作準備。
七、健全組織，加強領導。
學校成立專門工作領導小組，明確工作職責。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權（黨支部書記）、董敏（副校長）成員：趙德明（總務主任）。
王磊（工會主席）。
王程錦（黨支部副書記）。
柏桂蘭（布依族舞蹈指導教師）。
領導小組下設辦公室于書記室。彭生權同志負責整項工作的策劃、“非遺”項目申報，趙德明同志負責服裝道具的采購；柏桂蘭同志負責舞蹈的排練、原生態(tài)背景音樂的錄制、節(jié)目參賽和報送。
八、人員、服裝、道具的準備及資金預算人數(shù)：36名中小學生（7-15周歲苗族兒童少年）。道具：紅毛線纏頭竹竿18根，刷把36把，小斗笠36個，提籃10只，小背篼10只，木棒錐10只，計劃使用資金2500元。
背景音樂：時長5分左右，分貝與舞蹈表演相宜，到羊昌鄉(xiāng)龍海村找布依族歌手用原生態(tài)方式進行演唱，聘請專業(yè)人士錄制成光盤。計劃使用資金500元。
服裝：參照地方布依族服飾特點，在民族服裝工藝專業(yè)人士設計公司購買36套。其中：紅色（帶裙）款：小號9套；青色或紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；藍色或水紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；鵝黃（帶褲）款：小號4套，中號5套。共計36套，單價260元，計劃資金9360元。
密碼箱：定制4只存放服裝的旅行密碼箱，單價160元，預計資金640元。
整項工作計劃資金13000元，使用資金由單位劃撥的贊助費等項目支出。（平壩區(qū)砂石行業(yè)聯(lián)合工會資助10000元，平壩區(qū)總工會資助3000元。）。
九、節(jié)目創(chuàng)意。
整個節(jié)目以布依族歌舞形式出現(xiàn)，主要體現(xiàn)安順市西秀區(qū)黃臘和平壩區(qū)羊昌鄉(xiāng)少數(shù)民族的服飾、舞蹈、原生態(tài)歌唱內容。舞蹈內容主要有竹竿舞、洗衣舞、刷把舞、民族時裝走秀等，既要確保節(jié)目在今后平壩區(qū)校園文化藝術活動中出彩，又要達到節(jié)目能代表平壩區(qū)原生態(tài)節(jié)目參加省市項目，為學校促進民族民間文化進校園、申報“非物質文化遺產(chǎn)進校園”項目工程奠定基礎。
安順市平壩區(qū)環(huán)宇學校2016年6月3日。
舞蹈比賽方案活動篇二十
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
舞動青春。
20xx年12月20日。
承辦單位。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數(shù)高低排行詞。
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)。
按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多。
少可分為初賽、復賽、決賽)。
（通用6篇）為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理......
最新的為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理......
舞蹈比賽方案活動篇二十一
一、比賽目的：舞動我們對激情的詮釋，為了豐富員工的課余生活，展示大家的風采，我司特舉辦首屆時代陽光“楊森杯”舞林大會，以“釋”的形式玉大家進行交流、舞蹈，不僅提高大家的藝術素質，同時也能使大家在氣質、審美追求和精神面貌上上升一個高度。
二、比賽主題：心隨舞動·放飛夢想。
三、時間：2010年9月23日（周四）晚。
三、參賽人員：全員參加。
四、參賽要求：
3、請各團隊負責人在17日（星期五）前將參賽人、曲目報至辦公室倪維處；
4、我們將在20日安排各團隊負責人抽取出場順序；
5、比賽評委為公司的內、外部客戶。
6．必須化妝、統(tǒng)一著裝。
五、評比辦法。
1．服裝統(tǒng)一；
2．精神面貌好；
3．表演生動，有激情；
4．編排新穎有創(chuàng)意；
5、人員參與情況；
5．比賽采用100分制,自己創(chuàng)編加5分，且為評為現(xiàn)場亮分。
六、獎項設置。
團體第一名，獎勵現(xiàn)金1000元，榮譽證書。
團體第二名，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽證書。
團體第三名，獎勵現(xiàn)金600元、榮譽證書。
最具創(chuàng)意獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽證書。
原創(chuàng)舞蹈獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽證書。
最佳男/女舞者，獎勵現(xiàn)金600、榮譽證書。
另設特別獎項一名：有待進步獎。
六、大賽組織。
（一）比賽籌備工作組。
組長：董琳莉。
副組長：倪維、組員：曾定。
一、趙熊、楊蒂、賴婕。
（三）接待、后勤工作組。
組長：倪維。
組員：保安部、物業(yè)組及思八達戰(zhàn)士。
具體任務：負責領導及嘉賓的邀請和接待工作；人員安全保衛(wèi)工作；保障會議室的用電負荷及正常工作。
比賽物資準備：
1.氣球：大100個、小500個（用于懸掛舞臺四周及會議室頂墻、舞臺外沿）；（以粉色、紫色、玫紅色為基本色系）。
2.打氣筒：20個。
3.禮花棒：8根。
4.布簾（用于演員進口處）。
5.生日蛋糕（三層）+蛋糕塔+蛋糕推車。
6.300人左右的茶點及酒水（每人凳子上放一份）、另四周擺放一圈。
紅酒、生?。ㄓ帽赝把b，2大保溫筒）、礦泉水、點心、水果。
7.亮分牌。
8.計分紙和筆。
9.背景噴繪。
10.燈光音響的租賃。
舞蹈比賽方案活動篇一
1、每班出3個節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
舞蹈比賽方案活動篇二
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經(jīng)過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
【活動主題】。
激舞飛揚，魅力青春。
【活動目的】。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
【活動時間】。
自我選定。
【活動地點】。
依據(jù)你們學校的地點自我選定。
【活動對象】。
你們學校的全體同學。
【活動資料】。
一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)。
2.現(xiàn)當代、流行組;(包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)評分標準如下:。
1、動作編排及技術運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分。
4、舞蹈創(chuàng)意:10分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動要求】。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術性:。
(1)充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
(4)表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成:。
(1)成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
(2)動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點;。
(3)動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤;。
(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。
(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
舞蹈比賽方案活動篇三
活動模式:舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程:。
1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件:個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式:在各學部文藝部長處報名。
初賽時間:3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
（1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間:4月6號星期四（暫定）。
4人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師:待定。
嘉賓邀請:待定。
決賽時間:4月底（待定）。
經(jīng)費預算:。
宣傳:橫幅海報展臺攝影廣播等(200)。
嘉賓用水請?zhí)?100&。
場地布置:1000。
獎品:5007。
制作:200。
廣播音效:60。
總計:9560。
決賽流程:。
開場:集體舞。
參賽表演:4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現(xiàn)場拉票。
情景劇場:合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk:評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表，根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
謝幕12組個人/團體選手。
舞蹈比賽方案活動篇四
民族風情展示，民族文化宣揚。
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四樓團委多功能廳。
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1、葫蘆絲演奏。
2、西—藏國家登山隊代表訪談。
3、民族知識有獎問答，設置3個問題。
4、傣族舞欣賞。
5、學跳民族舞蹈。
6、民族語言競猜。
7、民族舞表演。
8、民族知識有獎問答，設置3個問題。
9、琵琶演奏。
活動細則：
1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
1、制作宣傳板，擺放于食堂前。
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3、短信通知相關社員屆時到場。
4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現(xiàn)場嘉賓。
舞蹈比賽方案活動篇五
為了充分展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
舞蹈比賽方案活動篇六
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現(xiàn)，在完成技術技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創(chuàng)作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。
舞蹈比賽方案活動篇七
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
二、活動主題。
舞動青春。
三、比賽時間。
20xx年12月20日。
四、比賽地點。
五、主辦單位。
承辦單位。
六、比賽主持人。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
七、比賽資料。
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
八、比賽流程。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數(shù)高低排行詞。
舞蹈比賽方案活動篇八
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的舞蹈比賽活動方案，希望對大家有所幫助。
主辦：新密市市直第一初級中學
校工會負責廣場舞比賽活動實施和協(xié)調工作。
1、工會負責比賽的組織、實施工作。
2、各工會小組負責做好安全工作、現(xiàn)場應急工作。
3、各工會組長負責做好現(xiàn)場秩序維持和上下場工作。
4、后勤負責做好演出場地的`音響保障工作。
5、辦公室負責做好會場布置、現(xiàn)場評分、宣傳報道工作。
6、陳軍鋒負責攝影工作。
7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。
(一)參賽對象：女教職工
(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現(xiàn)代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。
(三)參賽要求：
(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。
(2)每支參賽隊的人數(shù)少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。
(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節(jié)目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。
(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。
(四)參賽動作藝術性要求：
1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。
2、必須顯示身體全面的協(xié)調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。
4、表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
(一)報名時間：20xx年6月7日。
1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。
2、報名要求：填寫好報名表。
(二)比賽時間：20xx年6月9日。
(三)比賽地點：學校操場。
(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。
(二)評分說明：(10分制)
1、動作編排：進退場有序;
2、現(xiàn)場完成：
3、技術舞感：動作協(xié)調標準，節(jié)拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;
4、表現(xiàn)力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;
5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。
具體項目按評分標準執(zhí)行。
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。
(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調等工作。
(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。
舞蹈比賽方案活動篇九
三、宣傳工作：宣傳板海報網(wǎng)站校園廣播。
四、活動地點：華奧足球場空地搭建舞臺。
五、比賽形式：
1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春活力，展現(xiàn)自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限。
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。
4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業(yè)的同學必須劃分到專業(yè)組，而非舞蹈專業(yè)的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
六、活動計劃：
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學院文娛部，再和老師進行歌手節(jié)目驗收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進入決賽。
七、參與方式：
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各系文娛部部長處報名。
八：比賽過程。
初賽：各系自行組織。
內容：(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。
(2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問。
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
當天工作安排：
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
舞蹈比賽方案活動篇十
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
促進學校藝術教育活動的普及和提高推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：202月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，(拉丁舞、健美操一律不予參賽)，每個學校報送一個節(jié)目(含單雙三)，集團學校和九年一貫制學校可報2個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，(mp3、u盤一律不采用)。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
舞蹈比賽方案活動篇十一
為了充分展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
1、每班出1?3個節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
1、報名時間：第十二周周三前。
2、報名方式：采用辦公網(wǎng)報名的方式，以班級為單位報名。
時間：5月19日??23日下午2：30至放學。
第十四周一：五年級。
第十四周二：四年級。
第十四周三：三年級。
第十四周四：二年級。
第十四周五：一年級。
地點：體育館。
1、凡獲獎項的學生，都計入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優(yōu)秀表演獎”“最具潛質獎”“最佳創(chuàng)意獎”：2分）。
2、參加學校比賽的選手原則上按照班級順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。
全校音樂老師。
每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎”，“最具潛質獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名。
舞蹈比賽方案活動篇十二
自世界魔方協(xié)會(wca)成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現(xiàn)當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)農(nóng)學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
：20xx年11月4號―20號。
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
(一)、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
(二)、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經(jīng)過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。一等獎頒發(fā)榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發(fā)獎狀、獎品，三等獎頒發(fā)獎狀、獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
舞蹈比賽方案活動篇十三
一、活動宗旨：
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：2011年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：一、二、三等獎各1名。
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為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦2011年江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質，規(guī)劃方案《舞蹈比賽活動方案》。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：2011年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2011年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2011年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：2011年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至jgsngll@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：8695886。
3地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
舞蹈比賽方案活動篇十四
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經(jīng)過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
自我選定。
依據(jù)你們學校的地點自我選定。
你們學校的全體同學。
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1。民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）。
2?，F(xiàn)當代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下：
1、動作編排及技術運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分。
4、舞蹈創(chuàng)意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
1、服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術性：
（1）充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
（2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
舞蹈比賽方案活動篇十五
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
舞動青春。
20xx年12月20日。
承辦單位。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數(shù)高低排行詞。
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)。
按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多。
少可分為初賽、復賽、決賽)。
舞蹈比賽方案活動篇十六
分團委學生會藝術團。
全體大一、二學生。
參賽內容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備。
初賽：20xx年5月4日。
決賽：20xx年5月12日。
初賽：ji305。
決賽：s1104。
1、宣傳。
1在宿舍樓下張貼彩色海報教學樓123的樓梯口；
4、設計好現(xiàn)場的會場布置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等。
5、事先安排好藝術團人員的工作；禮儀隊要先確定兩主持。
6、在正式?jīng)Q賽前的幾天內要進行12次的彩排確保當晚的流程不出差錯；
7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準備好；
9：個人參賽者與團體參賽者初賽前進行抽簽編號。
1初賽：{六個人，六團體進入決賽}。
時間：20xx年5月12日地點：s1104。
2：開場前播放選手跟團隊ppt，交叉播放。場外設立各舞隊或個人的簡介。
第一輪比賽結束，主持人主持歌唱隊嘉賓進行表演；統(tǒng)籌隊統(tǒng)計分數(shù)，
最后支持人宣布排名前四名的個人和前四名的團隊直接晉級，其他的淘汰。并宣布第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規(guī)則。
5：第二輪比賽：{4單4組合}。
此輪比賽的形式，鑒于單人和組合和的區(qū)別，分兩類型，單人采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進行pk賽。
a單人賽：
比賽順序按第一輪的號碼從小到大。
b組合賽：
第二輪比賽結束，主持人主持戲劇隊嘉賓表演，統(tǒng)籌隊人員計分。
最后主持人宣布晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊晉級}，并宣布第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規(guī)則。
6：第三輪比賽：{兩單兩組合}。
此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的形式，，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。
比賽結束，由主持人主持拉丁隊嘉賓表演，統(tǒng)籌隊計分。
主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團隊排一列，進行個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的投票環(huán)節(jié)，座下觀眾投票。
8：大賽主持人宣布比賽選手合影留念。
歌唱隊表演約5分鐘。
戲劇對表演約7分。
拉丁對表演約5分。
頒獎結束語等約15分鐘。
總計約140分鐘。
個人與團隊組合的冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團隊獎，最佳拍檔獎。
1公關部：會間飲料及數(shù)量，聯(lián)系贊助商，工作人員的飯盒及數(shù)量。
2秘書部：邀請函的制作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函。
3宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報的設計、節(jié)目單的設計。
現(xiàn)場攝影及dv攝影、還有拍攝工作。
裝飾晚會現(xiàn)場及晚會布置。
4組織部：組織當晚沒課班級觀看晚會。
5紀檢部：檢查晚會的考勤及晚會現(xiàn)場紀律秩序。
6生活部：負責當晚沙灘椅子和課桌及紅布。
7女生部：協(xié)助統(tǒng)籌隊收集服裝。
8保持現(xiàn)場的清潔；（各部門協(xié)作）。
1．工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發(fā)生混亂；
2．藝術團各隊分工合作收拾會場；
3．將相關設備儀器收回并檢查設備儀器的好壞。
舞蹈比賽方案活動篇十七
一、活動目的：豐富校園文化生活為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘學生的潛力。
二、參賽對象：13級學前教育學生。
三、比賽內容及形式：
1、比賽形式：（1）獨舞（2）雙人舞（3）群舞。
2、比賽舞種：（1）民族舞（2）古典舞。
四、比賽安排：
1、第一階段：由各班級自己組織編排劇目，節(jié)目報送組委會。
2、第二階段決賽：由學前教育專業(yè)舞蹈老師統(tǒng)一組織培訓指導。
3、比賽時間：2013年12月上旬。
4、比賽地點：惠水職校。
五、比賽要求：
1、表演節(jié)目內容要求健康向上。
2、動作整齊到位。
3、舞蹈與音樂的配合4、舞蹈情感的表現(xiàn)。
5、服裝自備。
六、評定獎項：
1、一等獎（1名）。
2、二等獎（2名）。
3、三等獎（3名）。
4、優(yōu)秀獎（數(shù)名）。
舞蹈比賽方案活動篇十八
為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、二年級5月22號上午9：30。
三、四年級下午3:00。
五年級5月23號上午9:30。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時間3—5分鐘。
1.舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2.肢體動作協(xié)調，具有美感。(3分)。
3.恰當把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力，綜合素質佳。(2分)。
5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)。
秦呈玲、蘇秀華、蔣峰、蘇峰、趙學鳳、蔡燕、韓月華、李文敬、亓常青、王君、亓妍。
尚慶琴、陳春蘭。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1.評委評比打分，采用十分制。
2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈比賽方案活動篇十九
為切實加強未成年人思想道德建設工作，弘揚社會主義核心價值觀，促進學校參加平壩區(qū)第二屆校園文化藝術節(jié)活動節(jié)目選拔排練工作，為下一步申報非物質文化進校園項目工作作準備，根據(jù)平教通字〔2016〕號文件和區(qū)委宣傳部領導的指示精神，結合《平壩區(qū)環(huán)宇學校組織參加平壩區(qū)第二屆校園文化藝術節(jié)活動方案》的要求，制定本方案。
一、指導思想。
以平壩區(qū)第二屆藝術節(jié)系列活動為契機，組織參加學生參加具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學校樹立“民族民間文化進校園”品牌、全區(qū)申報“非物質文化進校園”項目工程作準備。
二、健全組織，加強領導。
學校成立專門工作領導小組，明確工作職責。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權（黨支部書記）成員：趙德明（總務主任）。
張云蕓（苗族教師）。
陳菲（苗族教師）。
領導小組下設辦公室于書記室。彭生權同志負責整項工作的策劃、“非遺”項目申報，趙德明同志負責服裝道具的采購；張云蕓、陳菲同志負責舞蹈的排練、原生態(tài)背景音樂的錄制、節(jié)目參賽和報送。
三、人員、服裝、道具的準備及資金預算人數(shù)：20名小學生（8-9周歲苗族兒童為主）。
道具：專門定制苗族舞蹈中采用的小板凳20對，單價30元，計劃使用資金600元。
背景音樂：時長4分40秒左右，分貝與舞蹈表演相宜，到貴安新區(qū)馬場鎮(zhèn)找苗族歌手用原生態(tài)方式進行演唱，聘請專業(yè)人士錄制，到貴陽文化傳媒公司處理錄影視頻，并刻錄光盤。計劃使用資金1600元。服裝：聘請具備民族工藝專業(yè)人士設計，指導苗族婦女手工縫制服裝20套（包括帽子、上衣、裙子、圍腰、銀項圈銀瑣等飾品、舞蹈鞋等），單價688元，計劃資金13760元。
密碼箱：定制20只存放服裝的旅行密碼箱，單價115元，預計資金2300元。
參加節(jié)目表演出租車輛運輸、化妝費、飲用礦泉水等，計劃資金1250元。
整項工作計劃資金19510元，由學校公用經(jīng)費、單位劃撥的贊助費等項目支出。
四、節(jié)目創(chuàng)意。
整個節(jié)目演出以苗族詩歌形式出現(xiàn)，主要體現(xiàn)安順地區(qū)青苗獨特的服飾、舞蹈、原生態(tài)歌唱內容。既要確保節(jié)目在平壩區(qū)第二屆校園文化藝術活動中出彩，又要達到節(jié)目能代表平壩區(qū)原生態(tài)節(jié)目參加省市項目，為學校申報“非物質文化遺產(chǎn)進校園”項目工程奠定基礎。
專門定制的服裝、道具、背景音樂等納入學校特色文化創(chuàng)建內容，做好管理，為苗文化傳承及今后舞蹈項目比賽打基礎。
五、表演時間及其他。
全區(qū)第二屆藝術節(jié)文藝展演時間為2016年9月下旬，學校組織排練時間為2016年4月—9月10日。宣傳部門推薦節(jié)目為2016年9月后，申報“非遺”項目據(jù)時而定。
平壩區(qū)環(huán)宇學校2016年4月20日。
平壩區(qū)環(huán)宇學校關于制作布依族舞蹈服裝。
道具的方案。
為切實加強未成年人思想道德建設工作，弘揚社會主義核心價值觀，促進民族民間文化進校園，為下一步打造特色校園文化作準備，根據(jù)平教通字〔2016〕號文件精神，結合實際，制定本方案。
六、指導思想。
以羊昌鄉(xiāng)布依族苗族文化內涵發(fā)展為依托，組織學生排練具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學校樹立“民族民間文化進校園”品牌、申報“非物質文化進校園”項目工程作準備。
七、健全組織，加強領導。
學校成立專門工作領導小組，明確工作職責。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權（黨支部書記）、董敏（副校長）成員：趙德明（總務主任）。
王磊（工會主席）。
王程錦（黨支部副書記）。
柏桂蘭（布依族舞蹈指導教師）。
領導小組下設辦公室于書記室。彭生權同志負責整項工作的策劃、“非遺”項目申報，趙德明同志負責服裝道具的采購；柏桂蘭同志負責舞蹈的排練、原生態(tài)背景音樂的錄制、節(jié)目參賽和報送。
八、人員、服裝、道具的準備及資金預算人數(shù)：36名中小學生（7-15周歲苗族兒童少年）。道具：紅毛線纏頭竹竿18根，刷把36把，小斗笠36個，提籃10只，小背篼10只，木棒錐10只，計劃使用資金2500元。
背景音樂：時長5分左右，分貝與舞蹈表演相宜，到羊昌鄉(xiāng)龍海村找布依族歌手用原生態(tài)方式進行演唱，聘請專業(yè)人士錄制成光盤。計劃使用資金500元。
服裝：參照地方布依族服飾特點，在民族服裝工藝專業(yè)人士設計公司購買36套。其中：紅色（帶裙）款：小號9套；青色或紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；藍色或水紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；鵝黃（帶褲）款：小號4套，中號5套。共計36套，單價260元，計劃資金9360元。
密碼箱：定制4只存放服裝的旅行密碼箱，單價160元，預計資金640元。
整項工作計劃資金13000元，使用資金由單位劃撥的贊助費等項目支出。（平壩區(qū)砂石行業(yè)聯(lián)合工會資助10000元，平壩區(qū)總工會資助3000元。）。
九、節(jié)目創(chuàng)意。
整個節(jié)目以布依族歌舞形式出現(xiàn)，主要體現(xiàn)安順市西秀區(qū)黃臘和平壩區(qū)羊昌鄉(xiāng)少數(shù)民族的服飾、舞蹈、原生態(tài)歌唱內容。舞蹈內容主要有竹竿舞、洗衣舞、刷把舞、民族時裝走秀等，既要確保節(jié)目在今后平壩區(qū)校園文化藝術活動中出彩，又要達到節(jié)目能代表平壩區(qū)原生態(tài)節(jié)目參加省市項目，為學校促進民族民間文化進校園、申報“非物質文化遺產(chǎn)進校園”項目工程奠定基礎。
安順市平壩區(qū)環(huán)宇學校2016年6月3日。
舞蹈比賽方案活動篇二十
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
舞動青春。
20xx年12月20日。
承辦單位。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數(shù)高低排行詞。
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)。
按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多。
少可分為初賽、復賽、決賽)。
（通用6篇）為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理......
最新的為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理......
舞蹈比賽方案活動篇二十一
一、比賽目的：舞動我們對激情的詮釋，為了豐富員工的課余生活，展示大家的風采，我司特舉辦首屆時代陽光“楊森杯”舞林大會，以“釋”的形式玉大家進行交流、舞蹈，不僅提高大家的藝術素質，同時也能使大家在氣質、審美追求和精神面貌上上升一個高度。
二、比賽主題：心隨舞動·放飛夢想。
三、時間：2010年9月23日（周四）晚。
三、參賽人員：全員參加。
四、參賽要求：
3、請各團隊負責人在17日（星期五）前將參賽人、曲目報至辦公室倪維處；
4、我們將在20日安排各團隊負責人抽取出場順序；
5、比賽評委為公司的內、外部客戶。
6．必須化妝、統(tǒng)一著裝。
五、評比辦法。
1．服裝統(tǒng)一；
2．精神面貌好；
3．表演生動，有激情；
4．編排新穎有創(chuàng)意；
5、人員參與情況；
5．比賽采用100分制,自己創(chuàng)編加5分，且為評為現(xiàn)場亮分。
六、獎項設置。
團體第一名，獎勵現(xiàn)金1000元，榮譽證書。
團體第二名，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽證書。
團體第三名，獎勵現(xiàn)金600元、榮譽證書。
最具創(chuàng)意獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽證書。
原創(chuàng)舞蹈獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽證書。
最佳男/女舞者，獎勵現(xiàn)金600、榮譽證書。
另設特別獎項一名：有待進步獎。
六、大賽組織。
（一）比賽籌備工作組。
組長：董琳莉。
副組長：倪維、組員：曾定。
一、趙熊、楊蒂、賴婕。
（三）接待、后勤工作組。
組長：倪維。
組員：保安部、物業(yè)組及思八達戰(zhàn)士。
具體任務：負責領導及嘉賓的邀請和接待工作；人員安全保衛(wèi)工作；保障會議室的用電負荷及正常工作。
比賽物資準備：
1.氣球：大100個、小500個（用于懸掛舞臺四周及會議室頂墻、舞臺外沿）；（以粉色、紫色、玫紅色為基本色系）。
2.打氣筒：20個。
3.禮花棒：8根。
4.布簾（用于演員進口處）。
5.生日蛋糕（三層）+蛋糕塔+蛋糕推車。
6.300人左右的茶點及酒水（每人凳子上放一份）、另四周擺放一圈。
紅酒、生?。ㄓ帽赝把b，2大保溫筒）、礦泉水、點心、水果。
7.亮分牌。
8.計分紙和筆。
9.背景噴繪。
10.燈光音響的租賃。