心得體會(huì)是一個(gè)深入思考和自我探索的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)和梳理，我們可以對(duì)自己的所思所想有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)下心得體會(huì)也是對(duì)自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和整理，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模模糊糊的詞語(yǔ)或過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。以下是一些心得體會(huì)的實(shí)例，讓我們一起來(lái)了解一下。
疫情高中生心得體會(huì)篇一
近來(lái)，全球疫情的爆發(fā)迅速改變了人們的生活方式和心理狀態(tài)，其中高中生的狀態(tài)也受到了影響。為了幫助高中生更好地重建心理狀態(tài)，學(xué)校舉辦了一次疫情心理課，本文將分享我對(duì)這次課的心得體會(huì)。
第一段：課程介紹。
本次疫情心理課的目的是教育高中生應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)由此帶來(lái)的影響。整個(gè)課程采用線上直播的方式，由專(zhuān)職心理老師教授。老師首先介紹了疫情給人們帶來(lái)的心理影響，然后通過(guò)案例分析和角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生從不同的層面理解疫情對(duì)自己和他人的影響，并提出了一些行動(dòng)措施和應(yīng)對(duì)策略，希望能幫助學(xué)生更好地自我調(diào)節(jié)。
第二段：學(xué)生反應(yīng)。
整個(gè)課程持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得內(nèi)容豐富、深入淺出，內(nèi)容涉及疫情對(duì)不同人群的心理影響，包括焦慮、恐懼、無(wú)助和孤獨(dú)等。老師不僅從理論上講授，還引用很多實(shí)際案例，使我更能夠感受到他人在面對(duì)疫情時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。在講述的過(guò)程中，老師不斷與學(xué)生互動(dòng)討論，通過(guò)角色扮演等方式讓學(xué)生在互動(dòng)中更深入地理解講解內(nèi)容，并自我檢測(cè)自己的應(yīng)對(duì)策略是否存在不足。我更喜歡老師提供的應(yīng)對(duì)策略是非常實(shí)用的，能夠幫助我困擾心理的問(wèn)題獲得簡(jiǎn)單的解決方法。
第三段：學(xué)到的心理應(yīng)對(duì)策略。
首先，學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)緩解自己的緊張情緒。情緒的緊張會(huì)讓自己產(chǎn)生焦慮和不安，因此學(xué)會(huì)緩解情緒是非常重要的動(dòng)作。在日常生活中，可以試試跑步、聽(tīng)音樂(lè)、做瑜伽等方法來(lái)緩解自己的壓力。其次，要正確地認(rèn)識(shí)自己的情緒。在疫情期間，我們可能會(huì)因?yàn)楹芏嗍虑槎a(chǎn)生負(fù)面的情緒，但是不能讓這些情緒太長(zhǎng)時(shí)間的占據(jù)我們的大腦。學(xué)會(huì)通過(guò)思維轉(zhuǎn)換或者語(yǔ)言表達(dá)來(lái)調(diào)整自己的情緒。最后，學(xué)會(huì)和他人溝通。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們不僅要充分理解自己的情況，還要理解他人的情況，并嘗試去支持他們。學(xué)習(xí)如何與他人溝通以及如何成為一名有效的聆聽(tīng)者，可以讓我們?cè)诟玫仃P(guān)心朋友和家人的同時(shí)，得到更多的支持和幫助。
第四段：學(xué)習(xí)的感受。
在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)習(xí)心理應(yīng)對(duì)策略的重要性就特別突出。學(xué)會(huì)面對(duì)自己和身邊人的心理問(wèn)題，可以更好地應(yīng)對(duì)疫情期間的害怕和無(wú)助。首先，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的情緒狀態(tài)，不再任由情緒控制自己，更是通過(guò)有效的方式來(lái)排解自己的不適情緒。而且，在學(xué)會(huì)通過(guò)溝通和支持他人的同時(shí)，我們也可以更好地獲得來(lái)自他人的幫助。
第五段：總結(jié)。
疫情期間，我們需要持續(xù)地關(guān)心和照料自己，學(xué)會(huì)在不利情況下獲取支持。在疫情期間，人們面對(duì)的無(wú)疑是一種異常的復(fù)雜和擾動(dòng)的情緒。模仿，這個(gè)安排的心理課程可以幫助我們更好地面對(duì)我們的不安和困惑，減少我們的壓力并建立內(nèi)心平和的狀態(tài)。深入認(rèn)識(shí)我們的情緒和感受，并學(xué)會(huì)如何利用我們可控的權(quán)力來(lái)影響我們的生活，讓我們自己更好地應(yīng)對(duì)不可控的害怕和感受。在將來(lái)的日子里，我相信我會(huì)用這些應(yīng)對(duì)策略為自己和他人建立更強(qiáng)大的橋梁，并幫助彼此在相互支持和關(guān)心的氛圍中走過(guò)難關(guān)。
疫情高中生心得體會(huì)篇二
疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，尤其是對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，不能正常上學(xué)上課，面對(duì)著不確定的未來(lái)，許多人必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。長(zhǎng)春作為一個(gè)中等規(guī)模的城市，同樣也受到了疫情的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名高中生，深有體會(huì)。以下是我對(duì)于這段經(jīng)歷的感悟和體會(huì)。
首先，疫情教會(huì)了我珍惜與家人的時(shí)光。在正常情況下，我每天都要面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)和社交活動(dòng)，很少有機(jī)會(huì)與家人團(tuán)聚。然而，疫情的到來(lái)打亂了我們的計(jì)劃，使我們不得不留在家中。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，與家人一起度過(guò)的每一天都是多么寶貴。我們一起做飯、聊天、看電視，這些平凡的事情如今變得無(wú)比重要。我終于明白，家人是我們最重要的精神支柱，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。這段時(shí)間讓我明白了珍惜家人的重要性，更加感激他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
其次，疫情讓我發(fā)現(xiàn)社會(huì)的力量是無(wú)窮的。面對(duì)疫情，全社會(huì)齊心協(xié)力，共同抗擊病毒。醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)救治病患，物流工作者日夜奔波保障物資運(yùn)輸，志愿者們用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)心?？吹竭@些，我深深被這一切的偉大所感動(dòng)。疫情讓我們看到了社會(huì)的人性光輝，讓我們體會(huì)到集體的力量是無(wú)窮的。這讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)盡自己的一份力量。
第三，疫情讓我更加珍惜學(xué)校里的每一堂課和老師的教誨。在疫情期間，學(xué)校停課，我們只能通過(guò)線上教學(xué)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)。線上教學(xué)雖然方便，但卻失去了課堂的生動(dòng)和老師親自講解的體驗(yàn)。我開(kāi)始懷念起學(xué)校的課堂和老師的教導(dǎo)，意識(shí)到課堂氛圍和老師的親切指導(dǎo)是無(wú)法替代的。這段經(jīng)歷讓我明白，教育是一種珍貴的資源，我們應(yīng)該珍惜每一堂課，尊重每一位老師。
第四，疫情讓我更加關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生健康。在疫情期間，我們意識(shí)到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。除了定期洗手和佩戴口罩，我們還需要保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這段時(shí)間，我更加注意自己的身體狀況，增強(qiáng)免疫力。我開(kāi)始關(guān)注營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食、規(guī)律的作息和適量的運(yùn)動(dòng)。這段時(shí)間的鍛煉讓我變得更加健康，也使我明白了健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。我們不能只關(guān)注學(xué)業(yè)，還需要關(guān)注自己的身體健康。
第五，疫情讓我明白了公共衛(wèi)生意識(shí)的重要性。在疫情期間，我們被要求戴口罩、保持社交距離和勤洗手。這些舉措雖然簡(jiǎn)單，但它們能夠減少病毒的傳播，保護(hù)我們自己和他人的健康。我深刻感受到，公共衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守相關(guān)的規(guī)定，做好個(gè)人的防護(hù)工作。只有每個(gè)人都做到了，我們才能夠共同抗擊疫情，保護(hù)自己和他人的健康。
總結(jié)起來(lái)，疫情是一段特殊的時(shí)期，它教會(huì)了我許多重要的道理。我學(xué)會(huì)了珍惜與家人的時(shí)光、理解社會(huì)的力量、珍惜學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、關(guān)注自己的健康以及重視公共衛(wèi)生。這段經(jīng)歷讓我變得更加成熟和深思熟慮。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)美好的未來(lái)。無(wú)論遭遇什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)不放棄。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)磨礪，我們才能變得更加強(qiáng)大和有智慧。這一切的經(jīng)歷都將成為我們寶貴的財(cái)富，讓我們變得更加堅(jiān)定和勇敢。
疫情高中生心得體會(huì)篇三
這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無(wú)比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開(kāi)化”了。我不無(wú)欣慰地想。
在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛(ài)的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí)，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒(méi)有閑著，希望有進(jìn)步。
疫情高中生心得體會(huì)篇四
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個(gè)人的生命健康。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開(kāi)會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部堅(jiān)定信心、沖鋒在前，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“我宣誓，牢記使命，沖鋒在前，堅(jiān)決貫徹醫(yī)院部署，全力以赴支援紅十字會(huì)發(fā)熱定點(diǎn)醫(yī)院工作，圓滿(mǎn)完成院黨委交給的任務(wù)……”這是每一位前線的醫(yī)療工作者們發(fā)出的的奮斗口號(hào)。
出征號(hào)角吹響，沖鋒戰(zhàn)鼓擂起。國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。醫(yī)務(wù)人員逆向而行。1月26日，陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)開(kāi)始進(jìn)駐武漢市金銀潭醫(yī)院。1月27日，海軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐武漢。他們的進(jìn)駐，是我們更加對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的勝利充滿(mǎn)了信心。
我輩固非猛士，亦不是懦夫，絕不會(huì)退縮。廣大黨員干部立足本職，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。無(wú)論是出租車(chē)司機(jī)，還是奮斗在一線的醫(yī)療人員，亦或是黨員干部，都展現(xiàn)了我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。在這次防疫過(guò)程中，鐘南山院士也令我感動(dòng)不已。18日傍晚，84歲的鐘南山從廣州出發(fā)趕往武漢當(dāng)天航班已買(mǎi)不到機(jī)票，他擠上了傍晚17點(diǎn)開(kāi)往武漢的高鐵列車(chē)。由于春運(yùn)高鐵票緊張，他被安頓在了餐車(chē)一角，剛一落座便拿出文件研究。到武漢開(kāi)完會(huì)后，他又立刻趕往武漢金銀潭醫(yī)院了解病人的收治情況.....
在采訪中，鐘南山幾度哽咽，眼含淚光。但他依舊堅(jiān)定地說(shuō)：有全國(guó)，有大家的支持，武漢肯定能過(guò)關(guān)。“網(wǎng)友的樸素表達(dá)，更是道出了對(duì)鐘老的敬意:”火神山，雷神山，鐘南山，三山齊聚克難關(guān)。
鐘南山院士還呼吁：“春節(jié)前我說(shuō)過(guò)，請(qǐng)大家目前不要到處跑。網(wǎng)友這樣回復(fù):鐘南山不說(shuō)動(dòng)，我絕不動(dòng)。
萬(wàn)眾一心、眾志成城，
打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)!
加油武漢，加油中國(guó)!
疫情高中生心得體會(huì)篇五
當(dāng)新型冠狀病毒感染患者大量出現(xiàn)時(shí)，一個(gè)名字出現(xiàn)在公眾的視野，他就是84歲的鐘南山。鐘南山是中國(guó)工程院院士，著名呼吸病學(xué)專(zhuān)家，他一出現(xiàn)，病人就有救了，他應(yīng)該是呼吸疾病人的大救星。
其實(shí)，這并不是他第一次出現(xiàn)在大眾視野成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)人物，2003年鐘南山的研發(fā)組織在戰(zhàn)勝非典疫情時(shí)就立下了汗馬功勞。
鐘南山曾有一句名言“醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士我們不沖上去，誰(shuí)上去?”而今，耄耋之年的他不顧生命危險(xiǎn)毅然決然再征武漢。早先在他分析研究病情消息之后曾立即傳達(dá)建議:“我總的看法就是沒(méi)有特殊情況不要去武漢”，但1月18日傍晚，在勸別人不要去武漢的時(shí)候，他卻義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線，作為戰(zhàn)士他再次沖鋒在前!多么可愛(ài)的老人啊，鐘南山的出現(xiàn)，仿佛一劑社會(huì)情緒的鎮(zhèn)定劑，在民眾眼里，他代表正直，代表科學(xué)，代表權(quán)威。更有@人民日?qǐng)?bào)微博這樣評(píng)價(jià)他：84歲的鐘南山，有院士的專(zhuān)業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿(mǎn)腔責(zé)任為國(guó)為民，的的確確令人肅然起敬!
其實(shí)不只是他，醫(yī)護(hù)人員也一直沖鋒在前。當(dāng)面對(duì)很多危險(xiǎn)和特殊情況時(shí)，他們?nèi)耘f義無(wú)反顧——為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
在很多人都驚恐不安的時(shí)候，藍(lán)莓醫(yī)生的微博里就發(fā)出了這樣一條消息“同濟(jì)醫(yī)院第2批志愿者報(bào)名已滿(mǎn)員”，在其中一份志愿申請(qǐng)書(shū)中，我們看到這樣的錚錚誓言“如有需要我自愿報(bào)名加入醫(yī)院的各項(xiàng)治療病毒性肺炎的活動(dòng)，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”。字字千鈞，字字難忘，難忘他們風(fēng)行在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中的身影。
醫(yī)生的勞動(dòng)強(qiáng)度很大，工資并不很高，而且最近幾年來(lái)發(fā)生的醫(yī)鬧事件也不少，從醫(yī)是一項(xiàng)高危的工作。但是為什么學(xué)醫(yī)的人數(shù)并沒(méi)有減少呢?我找到了答案。
這些人心中有一個(gè)共同的夢(mèng)想，一個(gè)拯救萬(wàn)千人于疾病水火之中的夢(mèng)!他們是偉大的!藥王孫思邈說(shuō)過(guò)：人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此。醫(yī)生的工作是神圣的，他們舍己為人，默默奉獻(xiàn)，擁有高尚的道德品質(zhì)。白衣天使，這個(gè)名詞，指代醫(yī)生名副其實(shí)。醫(yī)生不正是把愛(ài)平分給世界上每一個(gè)人的天使嗎?把生命獻(xiàn)給事業(yè)的天使嗎?把健康還給病人的天使嗎?對(duì)于這個(gè)名稱(chēng)，他們受之無(wú)愧。
古人云：“不為良相，便為良醫(yī)。”泱泱中華，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，行業(yè)繁多，唯相醫(yī)并論。白衣天使，多么高貴的稱(chēng)號(hào)。吾向往之!行醫(yī)之道，需德才兼?zhèn)洌呙鞯尼t(yī)生一生為病人忙碌，從不計(jì)較自己的得失，以拯救生命為己任，我想當(dāng)醫(yī)生，我想做一個(gè)以拯救生命為己任的高明的醫(yī)生。我會(huì)為之奮斗，爭(zhēng)取早日站到拯救生命的最前線。
疫情高中生心得體會(huì)篇六
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿(mǎn)足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類(lèi)，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話(huà)帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
疫情高中生心得體會(huì)篇七
網(wǎng)上正流傳這樣一句話(huà)——“哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”。是的，就是現(xiàn)在，這句話(huà)被中國(guó)人完美地詮釋著。
春節(jié)前夕，武漢爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)役——新型冠狀病毒感染爆發(fā)!從開(kāi)始的幾個(gè)人小小的咳嗽發(fā)熱到幾百人到武漢封城再到現(xiàn)在的2萬(wàn)多人。疫情飛速發(fā)展，大有全國(guó)蔓延之勢(shì)，甚至影響我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，但就在那一刻全中國(guó)人都在努力遏止疫情!自覺(jué)放棄新春佳節(jié)的各種傳統(tǒng)項(xiàng)目，自覺(jué)加入到防控疫情的行列中。全國(guó)人民在大事大非面前表現(xiàn)出的能量和能力超出了我的想象，我更為自己生在這樣的蒸蒸日上的大中國(guó)而驕傲自豪，疫情只不過(guò)是上天給我們開(kāi)個(gè)玩笑而已，我們正笑著迎接。
九省通衢的江城武漢，因?yàn)榇舜畏窝壮蔀槿鐣?huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情面前，武漢市各醫(yī)療單位積極響應(yīng)，迅速投入到抗擊病毒、搶救生命的最前沿。
“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就值得敬佩”，朋友圈里刷屏的這句話(huà)，成為廣大醫(yī)務(wù)人員的共同寫(xiě)照。
“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”在一封遞交給醫(yī)院黨委的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上，武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科黨支部書(shū)記、副教授張旃，瞞著同在一個(gè)醫(yī)院的丈夫李明昌教授，主動(dòng)申請(qǐng)長(zhǎng)駐留觀室，對(duì)病人作進(jìn)一步的分檢工作。
新型冠狀病毒感染爆發(fā)以來(lái)，曾參加過(guò)抗擊非典的張旃從一開(kāi)始就奮戰(zhàn)在一線，并隨手記錄下每天的工作情況。
在武漢，像張旃一樣，主動(dòng)申請(qǐng)到抗擊新型冠狀病毒感染前線、最前線的事例還有不少。“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死。”這是同濟(jì)醫(yī)院一名醫(yī)生在申請(qǐng)書(shū)上的誓言。在同濟(jì)，百名黨員成立臨時(shí)黨支部，主動(dòng)請(qǐng)纓進(jìn)入發(fā)熱門(mén)診。如今，連第二批志愿報(bào)名都已滿(mǎn)員。
看到這一條條新聞消息，讀著這一件件感人的事，你能不心動(dòng)嗎?難道他們不怕死嗎?難道他們不想和家人團(tuán)圓嗎?不，他們也害怕，他們都是爸爸，媽媽?zhuān)畠海瑑鹤?。但?zé)任與使命在肩，他們選擇堅(jiān)守在工作崗位上，先保衛(wèi)這個(gè)大家，再去保護(hù)自己的小家;他們用自己的生命為我們的生命安全而守護(hù)，他們用日日夜夜的堅(jiān)守詮釋了“負(fù)重前行的人”;他們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出了無(wú)怨無(wú)悔的選擇，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著人生中最精彩的，也是最美的韶華篇章。此刻，他們才是最可愛(ài)的人。
太多太多感人的事例，太多太多的見(jiàn)證，真的不勝枚舉，春晚現(xiàn)場(chǎng)的情景報(bào)告《愛(ài)的橋梁》，是春晚歷史上唯一一個(gè)沒(méi)有彩排過(guò)的節(jié)目，也是最溫暖的一個(gè)節(jié)目，傳達(dá)了全中國(guó)人民對(duì)武漢抗擊疫情必勝的信心。
我們身邊的感動(dòng)又何其少呢?鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)防死控，下達(dá)文件一個(gè)又一個(gè)保民生平安;村委會(huì)的喇叭天天播報(bào)不停，為的是提醒村民提高防范意識(shí);學(xué)校和老師們微信聯(lián)系每一個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)，幫助我們完成學(xué)業(yè)，講解疑難問(wèn)題，給我們傳達(dá)防控疫情守護(hù)安全的秘笈，不荒廢時(shí)間，讓我們?cè)诩依锖驮趯W(xué)校一樣學(xué)習(xí)，一樣快樂(lè)，一樣充實(shí)有意義。這一切，我們都看得見(jiàn)聽(tīng)得見(jiàn)，我們沒(méi)有理由不去認(rèn)真對(duì)待我們的生命安全，認(rèn)真對(duì)待我們的學(xué)業(yè)提升，更重要的是認(rèn)真對(duì)待我們意志品質(zhì)的提升，不給他人、不給國(guó)家添亂。
雖然我不能親赴武漢，雖然我不能為全國(guó)人民做太多的事，但我明白守護(hù)自己的安全，守護(hù)家人的安全就是對(duì)大家的最好報(bào)答，就是愛(ài)國(guó)的最好表現(xiàn)。
武漢，加油!中國(guó)，加油!這是全部中國(guó)人內(nèi)心的吶喊!
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把2020年的寒假過(guò)得最有意義，最難忘，成為像那些醫(yī)務(wù)工作者一樣，像那些為了中國(guó)夢(mèng)而奮斗著的千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡而又偉大的英雄一樣的人!
疫情高中生心得體會(huì)篇八
近日，習(xí)近平主席在北京出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對(duì)新冠肺炎特別峰會(huì)并發(fā)表題為《攜手抗疫共克時(shí)艱》的重要講話(huà)，秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，結(jié)合中國(guó)抗擊疫情實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就加強(qiáng)疫情防控國(guó)際合作、穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)提出了四點(diǎn)倡議，為全球抗疫傳遞了強(qiáng)大信心。在全球化時(shí)代的今天，世界各國(guó)人民命運(yùn)相連、休戚與共，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)“你中有我、我中有你”的共同體。
疫情面前，任何國(guó)家都不能獨(dú)善其身，唯有彼此間信賴(lài)、相互間合作，人類(lèi)才能在考驗(yàn)下勇毅前行。聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，正是中國(guó)打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的制勝法寶之一，而要打好全球阻擊戰(zhàn)，各國(guó)必須攜手拉起最嚴(yán)密的聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)，有效防止疫情跨境傳播。需要加強(qiáng)信息分享，開(kāi)展藥物、疫苗研發(fā)、防疫合作，凝聚合力；需要集各國(guó)之力，共同合作加快藥物、疫苗、檢測(cè)等方面科研攻關(guān)；也需要發(fā)揮國(guó)際組織的作用，發(fā)揮世界衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)作用、二十國(guó)集團(tuán)溝通協(xié)調(diào)作用，各方相互幫助、密切配合，讓合作的陽(yáng)光驅(qū)散疫情的陰霾，共同維護(hù)國(guó)際公共衛(wèi)生安全。
“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”“道不遠(yuǎn)人，人無(wú)異國(guó)”“守望相助，共克時(shí)艱”……這是中外相關(guān)國(guó)家捐贈(zèng)物資上的寄語(yǔ)，令人感動(dòng)，引起強(qiáng)烈共鳴。這一來(lái)一往、一贈(zèng)一送，溫馨的話(huà)語(yǔ)給國(guó)際關(guān)系留下了暖心時(shí)刻，而這只是國(guó)際社會(huì)團(tuán)結(jié)攜手應(yīng)對(duì)疫情、守望相助共克時(shí)艱的其中一個(gè)片段。
危急時(shí)刻，團(tuán)結(jié)就是力量。疫情沒(méi)有國(guó)界，面對(duì)疫情，任何一個(gè)國(guó)家都難以獨(dú)善其身。。全面加強(qiáng)國(guó)際合作，凝聚全球戰(zhàn)疫強(qiáng)大合力，既是此次特別峰會(huì)的重要使命，也承載著國(guó)際社會(huì)的迫切期待。這個(gè)時(shí)刻，人類(lèi)更應(yīng)秉持“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念，以團(tuán)結(jié)之姿匯聚成“河流”，涌起“信心之濤”，泛起“互助之浪”，奉獻(xiàn)“愛(ài)心之潮”，攜手合作、守望相助、同舟共濟(jì)，從而以堅(jiān)定的腳步邁向戰(zhàn)勝疫情的最終勝利。
疫情高中生心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，全球都受到了新冠疫情的嚴(yán)重影響，各國(guó)政府紛紛采取措施來(lái)應(yīng)對(duì)疫情的蔓延。作為中學(xué)生，我們也積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)盡一份微薄之力。作為一名高中生志愿者，我有幸能夠親身參與疫情防控工作，這段經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性，還鍛煉了我的責(zé)任心和組織能力。以下是我在志愿服務(wù)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參與志愿服務(wù)我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。這次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，許多人都因?yàn)椴《镜穆佣械娇只藕筒话?。作為志愿者，我們要積極參與疫情防控工作，為大家提供幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)每個(gè)人都承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，才能夠共同抗擊疫情，保護(hù)我們的社會(huì)和生活。作為一名高中生，我意識(shí)到無(wú)論年齡大小，大家都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
其次，志愿服務(wù)讓我更加理解團(tuán)結(jié)合作的重要性。志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)，只有所有人共同努力，才能夠更好地完成任務(wù)。在我們每天為居民測(cè)量體溫、發(fā)放防疫宣傳資料時(shí)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的意義。在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)中，大家相互協(xié)調(diào)，共同分工，高效地完成工作，這不僅能夠提高工作效率，也給我們帶來(lái)了成就感和滿(mǎn)足感。通過(guò)志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到只有建立起團(tuán)結(jié)合作的集體，我們才能夠攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝一切艱難和困擾。
再次，志愿服務(wù)鍛煉了我的責(zé)任心和組織能力。作為志愿者，我們要負(fù)責(zé)任地完成派發(fā)物資等任務(wù)，保證每一位居民能夠得到我們的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)制定合理的計(jì)劃，高效地分工合作，并正確處理遇到的問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了與人溝通，協(xié)商解決問(wèn)題，鍛煉了自己的組織能力和責(zé)任心。這不僅對(duì)我個(gè)人發(fā)展有著積極的影響，也對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
最后，參與志愿服務(wù)讓我更加珍惜生活和感恩他人。在這次疫情期間，許多人付出了巨大的努力來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境和我們的生活質(zhì)量。他們包括醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作人員以及志愿者等。通過(guò)與他們的接觸，我深深地感受到了他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定，放棄了自己的休息和家人的陪伴，以前所未有的勇氣和責(zé)任感投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。這讓我更加珍惜生活，也更加感恩他人的付出。
總之，作為一名高中生志愿者，我深刻體會(huì)到了參與志愿服務(wù)所帶來(lái)的重要性與意義。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了自我素養(yǎng)，還加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)，用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)與關(guān)懷，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。希望我們每個(gè)人都能夠心懷感恩與責(zé)任，共同成長(zhǎng)，為創(chuàng)造更美好的社會(huì)而努力。
疫情高中生心得體會(huì)篇十
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛(ài)好!通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開(kāi)之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。真誠(chéng)的說(shuō)一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知，教育我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)了。不過(guò)，這次開(kāi)學(xué)可不尋常。不在教室上課，而是在網(wǎng)上上課。
寫(xiě)到這里，我便想起了這么一幕：每天早上7時(shí)40分，鬧鈴就會(huì)無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中驚醒。無(wú)奈，我只好趕緊起床，吃了早點(diǎn)，準(zhǔn)備上課了。開(kāi)始我聽(tīng)的興致勃勃，可是到后來(lái)，我卻越聽(tīng)越不耐煩。多想在電視機(jī)前，看會(huì)兒《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》啊!跟蹤器媽媽的訓(xùn)斥聲打斷了我的浮想聯(lián)翩：“想啥呢，認(rèn)真聽(tīng)課!”
唉!之所以會(huì)變成這樣，還不是因?yàn)樾滦凸跔畈《咎窳?發(fā)生這種事后，我整天提心吊膽的。各種各樣的結(jié)局在我腦海里，像大風(fēng)大浪一樣，起起伏伏的?！爸袊?guó)不會(huì)被排出‘五?！?”“中國(guó)不會(huì)因?yàn)橐咔槎?BR> 我通過(guò)網(wǎng)上資料，了解到，全中國(guó)第一例病例是在去年12月8日發(fā)生的，由于沒(méi)得到重視，導(dǎo)致越來(lái)越嚴(yán)重。疫情爆發(fā)初，我們?nèi)腋鷽](méi)事人一樣，幾天后，當(dāng)我們?nèi)抑懒耸虑榈膰?yán)重性，便開(kāi)始了“宅家大行動(dòng)”——能不出門(mén)就不出門(mén)。
后來(lái)我愈發(fā)緊張害怕。更讓人氣憤的，通過(guò)新聞，我知道此時(shí)西方媒體又開(kāi)始搞小動(dòng)作了。不少?lài)?guó)家不僅不援助中國(guó)，反而謊稱(chēng)中國(guó)不控制疫情，在那磨嘰!哎，我就好奇了，我們中國(guó)已經(jīng)在全力控制疫情了，你們西方媒體咋不說(shuō)?澳洲火災(zāi)?澳洲政府不解決，把責(zé)任推到中國(guó)身上?整個(gè)澳大利亞都快燒沒(méi)了?你們?cè)趺床徽f(shuō)?這些想想罷了，管不了。
到了上網(wǎng)課的時(shí)候，我就沒(méi)時(shí)間管這件事了。想的更多的是，下課后怎么安心地看電視。不過(guò)，上網(wǎng)課比在學(xué)校學(xué)輕松?？梢噪S意扭動(dòng)，喝水吃零食也沒(méi)人說(shuō)。即使這樣，我依舊渴望開(kāi)學(xué)，渴望和同學(xué)玩，渴望出去呼吸新鮮的空氣。于是，我關(guān)注著關(guān)于疫情的各種消息。
現(xiàn)在，我從網(wǎng)上了解各種疫情情況。得知病人確診后要隔離時(shí)，我內(nèi)心有許多感觸。有人可能認(rèn)為這種行為不對(duì)，但我認(rèn)為，隔離，是一種自我保護(hù)，還可以防止疫情傳播。由于疫情嚴(yán)重，來(lái)自各地的白衣天使不顧自己的安危，卻第一時(shí)間沖向前線，治療在痛苦中掙扎的病人。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才是真正值得我們學(xué)習(xí)的!
這個(gè)新學(xué)年，不僅讓我們用新的方式開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也更讓我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”這個(gè)道理。
我要大聲說(shuō)：武漢加油!中國(guó)加油!
如今已是開(kāi)學(xué)時(shí)間，我本應(yīng)該在學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們一起上課?？墒?，誰(shuí)都想不到，由于疫情的影響，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。開(kāi)始正式上課的前一天，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力安裝好了釘釘，了解了大概的操作功能，跟我說(shuō)一定要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于和老師同學(xué)們?cè)佟耙?jiàn)面”了，釘釘上的消息不斷，老師的信息一條接一條，讓人有點(diǎn)應(yīng)接不暇?！岸！裉煳覀円痴b的古詩(shī)是《塞下曲》，注意打卡?！薄岸！?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看以下視頻，預(yù)習(xí)第1課。”“?！?qǐng)大家認(rèn)真查閱字典，學(xué)習(xí)本課的生字詞?！崩蠋熛褚恢恍燎诘男∶鄯?，不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。
然而，雖然有視頻講解課本內(nèi)容，但是沒(méi)有老師的聲情并茂，也沒(méi)有同學(xué)們的積極思考和響應(yīng)，總感覺(jué)不到真正課堂上學(xué)習(xí)的氣氛。尤其是旁邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應(yīng)了在家上課的節(jié)奏。
除了課文內(nèi)容，老師還會(huì)和我們講鐘南山爺爺，講疫情之下無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)數(shù)英雄們，講我們祖國(guó)的強(qiáng)大，講各地馳援武漢的壯舉……我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息，還有圖片、視頻，居然熱淚盈眶，我被這些充滿(mǎn)大愛(ài)的故事深深地感動(dòng)著。
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我坐在我的書(shū)房里沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽(tīng)著線上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候，我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚(yú)兒回歸了大海，能不能聽(tīng)進(jìn)去課，真不好說(shuō)了。
沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔(dān)憂(yōu)不再是問(wèn)題了，上網(wǎng)課時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽(tīng)得清清楚楚，老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚，別說(shuō)開(kāi)小差上會(huì)兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會(huì)兒，在視頻里面也會(huì)出現(xiàn)我目光呆滯的畫(huà)面，下一秒老師就開(kāi)始點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何開(kāi)小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會(huì)重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話(huà)，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺(jué)學(xué)習(xí)。
哦，忘了說(shuō)，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫(xiě)到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的笑話(huà)變成表情包!
疫情高中生心得體會(huì)篇十一
20__年的這個(gè)春節(jié)，我們過(guò)得很不一般。當(dāng)人們張燈結(jié)彩準(zhǔn)備迎接春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國(guó)，擾亂了人們的正常生活。
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國(guó)人民而戰(zhàn)。他們，就是來(lái)自全國(guó)各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應(yīng)是萬(wàn)家燈火團(tuán)圓時(shí)，他們卻放棄了回家的機(jī)會(huì)，舍棄了休息的時(shí)間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn)，安度晚年的。但是他沒(méi)有，他站了出來(lái)。17年前‘‘非典’’時(shí)，也是他親自冒著生命危險(xiǎn)沖到一線上。他曾堅(jiān)定地說(shuō)：“把最嚴(yán)重的病人都送到我這里來(lái)”。這斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改;為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诩页灾鴪F(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)的時(shí)候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅(jiān)守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說(shuō)：“切記沒(méi)事不要往武漢奔”。但他自己卻義無(wú)反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當(dāng)鐘南山踏進(jìn)武漢那一步的時(shí)候，他自己也肯定曾想過(guò)：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽(tīng)到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時(shí)都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上完成他的使命。鐘南山也意識(shí)到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地?zé)o私偉大啊!
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅(jiān)守第一線的崗位，沒(méi)日沒(méi)夜。彰顯了中華人民共和國(guó)衛(wèi)士的責(zé)任，時(shí)代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神作斗爭(zhēng)，和死神搶時(shí)間!
疫情高中生心得體會(huì)篇十二
20__年的開(kāi)頭似乎在與我們大家開(kāi)玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛(ài)女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對(duì)20__年的期待值。
許多人都在社交網(wǎng)站上寫(xiě)下“20__年，可是我多年前夢(mèng)中的年份啊”這樣的話(huà)，可見(jiàn)大家對(duì)20__已經(jīng)有了失望，與自己理想中的20__年似乎有很大的差別。
不過(guò)……有失望，才會(huì)有更大的希望。
這個(gè)春節(jié)也讓我感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在眾多社交軟件上，官方賬號(hào)發(fā)的疫情實(shí)時(shí)狀況下總會(huì)有人評(píng)論說(shuō)：“武漢加油，中國(guó)加油。”或許這只是評(píng)論者的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻足以感動(dòng)人心。每天也都會(huì)有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn)，這說(shuō)明中國(guó)人民都在努力為國(guó)家最貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注疫情，希望自己的祖國(guó)母親早日恢復(fù)健康。
今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒(méi)有下雪，是一個(gè)暖冬，但下雨的日子很長(zhǎng)，不過(guò)最終還是變回了晴天，陽(yáng)光明媚，使大地充滿(mǎn)了生機(jī)。
相信這一次疫情也會(huì)像天氣一樣，雨過(guò)天晴，最終見(jiàn)到陽(yáng)光。再者說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，20__年的開(kāi)頭雖然并沒(méi)有那么美好，但20__年接下去的日子一定會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣息，人人被幸福圍繞。
最后，希望武漢加油，中國(guó)加油!
疫情高中生心得體會(huì)篇十三
在全球疫情繼續(xù)擴(kuò)散傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)下，國(guó)內(nèi)疫情防控的持續(xù)向好態(tài)勢(shì)更加顯得來(lái)之不易。目前，國(guó)內(nèi)很多地區(qū)已經(jīng)肅清本地病例，嚴(yán)防境外輸入成為下一階段面臨的主要任務(wù)。一些人啟程回國(guó)，這本身沒(méi)問(wèn)題，但在這個(gè)跨越國(guó)境的過(guò)程中，也要謹(jǐn)防疫情向境內(nèi)擴(kuò)散傳播。
眾所周知，自新冠肺炎疫情從去年底暴發(fā)以來(lái)，中國(guó)上下付出了極為巨大的犧牲與努力，才取得了如今良好的疫情防控形勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)防疫政策因疫而變、靈活調(diào)整也發(fā)揮了重要作用。如今境外疫情輸入成為主要壓力，及時(shí)采取與之統(tǒng)一的疫情防控重點(diǎn)，用法治手段防止境外疫情輸入，顯然將發(fā)揮積極有效作用。
祭出更有針對(duì)性的法治手段，將直接震懾那些無(wú)視防疫規(guī)定的入境人員。最近一段時(shí)間，各地出現(xiàn)了一些隱瞞病史、接觸史、旅行史的案例，讓當(dāng)?shù)匾咔榉揽貕毫Χ冈?。比如此前轟動(dòng)全國(guó)的郭某鵬案中，否認(rèn)出境史的他，用一個(gè)隱瞞，打破了鄭州保持19天的零新增確診記錄;而最近的黎某案中，當(dāng)事人故意隱瞞發(fā)病情況，甚至通過(guò)吃退燒藥等方式掩蓋發(fā)熱癥狀，也給接觸者帶來(lái)感染風(fēng)險(xiǎn)。及時(shí)將這些行為導(dǎo)入法治軌道，才不至于因?yàn)閭€(gè)別不守規(guī)矩的人危及整個(gè)疫情防線。
事實(shí)上，及時(shí)以法律手段規(guī)制發(fā)生隱瞞等行為的入境人員，本就符一以貫之的依法防控精神。這也是當(dāng)前階段重申“疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控”原則的鮮活實(shí)踐。所謂依法防控，既要求防疫行為在法治框架內(nèi)，亦包括對(duì)破壞疫情防控行為的零容忍。
嚴(yán)懲入境人員隱瞞病情等行為，其意義也在于釋放一種信號(hào)：防范境外疫情輸入是當(dāng)下整個(gè)防控工作的重點(diǎn)，所有入境人員都應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律及疫情防控相關(guān)規(guī)定，這應(yīng)該成為共識(shí)。
新冠肺炎疫情是一場(chǎng)需要全人類(lèi)面對(duì)的大災(zāi)大疫，每個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。不少入境者是歸國(guó)人員，他們回來(lái)是想尋找祖國(guó)的護(hù)佑，在這種情況下，也需要他們具有心同此理的共情。尋求護(hù)佑，也要積極履行義務(wù)，在抗擊疫情的大局之下，這應(yīng)當(dāng)成為最起碼的共識(shí)。
疫情高中生心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給我們的生活造成了前所未有的沖擊。疫情迅速蔓延，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。疫情的爆發(fā)讓人們害怕，讓人們陷入困境。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的危機(jī)，人們不得不適應(yīng)新的生活方式。堅(jiān)守在家，減少外出，細(xì)化個(gè)人防護(hù)，成為了每一個(gè)人的必修課。
第二段：從疫情中汲取的教訓(xùn)。
這次疫情對(duì)于人們的教育意義是巨大的。首先，我們意識(shí)到了衛(wèi)生防護(hù)的重要性，加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、戴口罩、保持社交距離，這些措施成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。其次，我們深刻認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。只有身體健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。此外，這次疫情也讓我們認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作的重要性。病毒不分國(guó)界，只有各國(guó)通力合作，才能共同克服困難。
第三段：堅(jiān)定信心，找尋希望。
盡管疫情給我們帶來(lái)了很多不便和困惑，但我們不能陷入絕望中。我們要堅(jiān)定信心，積極尋找希望。在疫情中，我們看到了那些默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們冒著生命危險(xiǎn)，保護(hù)我們的健康。我們看到了社區(qū)工作人員的辛勤勞動(dòng)，他們組織著各種防疫工作，為我們提供各種幫助。我們看到了許多志愿者的身影，他們?cè)谏鐓^(qū)、在醫(yī)院、在街頭巷尾，默默無(wú)聞地為我們提供各種幫助。這些感人事跡讓我們堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信心。
第四段：思考與改變。
疫情的到來(lái)讓我們有更多的時(shí)間思考自己的生活方式和習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)，許多傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐，需要進(jìn)行調(diào)整。在之前，我們經(jīng)常座著看電視、刷手機(jī)，但這次疫情讓我們看到了更多的可能性。我們開(kāi)始嘗試線上學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公等新的方式。這不僅可以提高效率，還可以減少不必要的接觸，降低傳染風(fēng)險(xiǎn)。我們開(kāi)始重新審視自己的價(jià)值觀，追求更加簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式。這次疫情讓我們意識(shí)到，我們可以改變，我們可以找到更好的生活方式。
第五段：勇敢面對(duì)未來(lái)。
現(xiàn)在疫情逐漸得到控制，但這并不意味著我們可以放松警惕。新冠病毒可能會(huì)長(zhǎng)期存在，我們需要繼續(xù)保持警惕。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)未來(lái)。疫情過(guò)去之后，我們要懂得珍惜生活，要學(xué)會(huì)感恩。我們要更加注重自己的身體健康，要學(xué)會(huì)照顧好自己和家人的健康。我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷積累知識(shí)，提升自己。我們堅(jiān)信，只要我們齊心協(xié)力，勇往直前，我們一定能夠迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：這次疫情是一次巨大的考驗(yàn)，但也是一個(gè)巨大的機(jī)遇。我們要從中吸取教訓(xùn)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論是疫情帶來(lái)的恐懼還是生活方式的調(diào)整，都讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)而奮斗。
疫情高中生心得體會(huì)篇十五
疫情給世界帶來(lái)了巨大的沖擊，我們每個(gè)人都深受其害。經(jīng)歷了這段艱難的時(shí)期，我深刻體會(huì)到了許多珍貴的道理和心得。在這篇文章中，我將分享我的感受、反思和收獲。疫情讓我更加意識(shí)到健康的重要性，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，疫情也讓我明白了全球協(xié)作的重要性，并且激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的思考與期盼。
首先，疫情使我意識(shí)到了健康的重要性。在這段時(shí)間里，我們不得不戴口罩、勤洗手、保持社交距離等一系列舉措。這些看似簡(jiǎn)單的措施實(shí)際上卻保護(hù)了我們的健康。病毒的傳播路徑讓我意識(shí)到，健康不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的健康負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人的健康付出一份力量。這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)善其身，每個(gè)人都是互相依賴(lài)和影響的。因此，保持健康意識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
其次，疫情讓我重新認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。在疫情期間，很多人不得不放棄工作、停止學(xué)業(yè)，呆在家里與家人共度時(shí)光。這段時(shí)間，家庭成為了避風(fēng)港，給予我們安全感和溫暖。我有更多的時(shí)間和家人交流，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了家庭的力量和溫馨。疫情讓我明白，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論遇到什么困難，家人永遠(yuǎn)是我們最可靠的支持。
與此同時(shí)，疫情也讓我意識(shí)到全球協(xié)作的重要性。病毒的傳播沒(méi)有國(guó)界，它是全球共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。人類(lèi)應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)疫情。這一年來(lái)，各國(guó)政府、科學(xué)家、醫(yī)護(hù)人員都付出了巨大的努力，通過(guò)信息共享、醫(yī)療援助和資源調(diào)配等方式，加強(qiáng)了國(guó)際合作和協(xié)調(diào)。只有全球團(tuán)結(jié)合作，才能有效地控制并終結(jié)疫情。疫情讓我明白到，我們的命運(yùn)是緊密相連的，只有通過(guò)全球協(xié)作，我們才能擺脫疫情的威脅。
最后，疫情激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的思考與期盼。這次疫情不僅給我們敲響了警鐘，也給我們提供了機(jī)會(huì)重新審視我們的生活方式和社會(huì)制度。疫情中出現(xiàn)的許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如醫(yī)療資源不足、社會(huì)不公等，需要我們進(jìn)行深入的思考和改革。我相信，在這個(gè)共同經(jīng)歷過(guò)疫情的時(shí)代，人類(lèi)會(huì)對(duì)公共衛(wèi)生、社會(huì)公平等問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。我希望我們能夠凝聚共識(shí)，通過(guò)改革和創(chuàng)新，共同建設(shè)一個(gè)更加健康、公正和繁榮的社會(huì)。
總而言之，疫情給我?guī)?lái)了許多心得體會(huì)。我意識(shí)到健康的重要性，尤其是在全球范圍內(nèi)加強(qiáng)合作與協(xié)作的必要性。疫情也使我重新認(rèn)識(shí)到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。而且，疫情也激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的思考與期盼。希望在未來(lái)，我們能夠保持警惕、加強(qiáng)合作，共同為實(shí)現(xiàn)全人類(lèi)的福祉而努力。
疫情高中生心得體會(huì)篇十六
2020年，突如其來(lái)的新冠疫情席卷全球，給人們的生活帶來(lái)了巨大的改變。作為全球最大的人口國(guó)家，中國(guó)也成為了疫情的中心。起初，面對(duì)疫情的蔓延，我感到震驚和困惑。封鎖城市、禁足居民、醫(yī)療資源短缺等新聞接連不斷，讓我開(kāi)始懷疑人類(lèi)的力量。然而，隨著疫情的進(jìn)一步發(fā)展，我開(kāi)始思考如何積極應(yīng)對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，并從中汲取一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
在疫情中，我看到了社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。政府采取了一系列嚴(yán)格的措施，控制疫情的蔓延，并為受影響的人們提供幫助。醫(yī)護(hù)人員沖在最前線，冒著生命危險(xiǎn)救治患者。志愿者們雖然疫情面前心有余而力不足，但他們用自己的方式為困難的人們提供了各種幫助。在社交媒體上，人們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)、傳播正能量，為醫(yī)護(hù)人員加油打氣。這次疫情讓我明白，只有全社會(huì)的團(tuán)結(jié)和力量，才能戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：生命的寶貴和脆弱。
疫情迅速蔓延，一些人的生命也隨之離去。我突然感到生命的寶貴和脆弱?？粗劳龅臄?shù)字不斷攀升，我開(kāi)始反思自己是如何對(duì)待自己的生命的。平時(shí)的我常常將工作和忙碌置于生活的首位，很少關(guān)心自己的身體健康和心靈需求。疫情讓我再次明白，身體和健康是最大的財(cái)富，我們應(yīng)該更加珍惜和愛(ài)護(hù)自己的生命。
第四段：科學(xué)的力量和個(gè)人責(zé)任。
面對(duì)疫情，我看到了科學(xué)的力量。全國(guó)各地的疾控中心、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)都在全力以赴地研究疫情，推出了一系列應(yīng)對(duì)措施和防護(hù)措施?？茖W(xué)家們加班加點(diǎn)，進(jìn)行著反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。他們用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和智慧為疫情防控貢獻(xiàn)力量。作為個(gè)體，我們也有著重要的責(zé)任。疫情告訴我，每個(gè)人的行為都有可能對(duì)他人造成影響。只有遵守科學(xué)的建議，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能最大程度地減少傳染的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：積極心態(tài)和未來(lái)展望。
這次疫情讓我明白，積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。面對(duì)疫情的陰霾，我們不能失去希望和信心。逆境讓人成長(zhǎng)，雖然我們的生活受到了很大的影響，但我們有機(jī)會(huì)重新審視自己的價(jià)值觀和生活方式。未來(lái)，我希望世界能更加關(guān)注公共衛(wèi)生和全球合作，以更高效的手段應(yīng)對(duì)疫情。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)合作，充滿(mǎn)信心，我們一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情，迎接更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)這次疫情，我明白了社會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性，也意識(shí)到了生命的脆弱和珍貴?？茖W(xué)的力量以及個(gè)人的責(zé)任也引起了我的關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我培養(yǎng)了積極的心態(tài)，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。希望我們能夠從這次疫情中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們的世界變得更加美好。
疫情高中生心得體會(huì)篇十七
隨著疫情的肆虐，我們的生活也不可避免地受到影響。在這段時(shí)間里，我也有了很多的心得體會(huì)。今天我想分享一下我對(duì)于“疫情”這個(gè)主題的思考和感受。
第一段：疫情帶來(lái)的教育意義。
疫情的突然到來(lái)，讓我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到生命是如此的脆弱。唯有時(shí)刻保持警惕，才能夠保護(hù)好自己和身邊的人。這也讓我們更加珍惜和感激生命的存在。另外，在這個(gè)過(guò)程中，我們也看到了團(tuán)結(jié)的力量，只有共同努力才能夠把疫情控制住。疫情給我們的教育非常多，讓我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的力量和脆弱，也讓我們更加明白了什么叫“社會(huì)責(zé)任”。
第二段：疫情對(duì)生活的影響。
疫情對(duì)生活影響最大的莫過(guò)于社交方面。在這段時(shí)間里，我們被迫放棄了很多原本自由的活動(dòng)，這也導(dǎo)致了我們產(chǎn)生了很多的不適。不過(guò)，疫情也引導(dǎo)我們開(kāi)啟了更多的線上社交方式，這也讓我們發(fā)現(xiàn)了很多新的樂(lè)趣。在這段時(shí)間里，我就和大家一起在線社交、配合工作和分析課程。
第三段：對(duì)于未來(lái)的思考。
疫情雖然帶來(lái)了很多的不幸和不便，但同時(shí)也讓我們思考了未來(lái)的發(fā)展。我們生活中有很多需要改進(jìn)的地方，例如生產(chǎn)、醫(yī)療、政府體制等。隨著疫情的爆發(fā)，我們也發(fā)現(xiàn)了很多未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn)，例如應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)、推動(dòng)技術(shù)發(fā)展等。未來(lái)有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，疫情也讓我們短期的思考長(zhǎng)期發(fā)展方向。
第四段：心態(tài)的維持。
在這段時(shí)間里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)是很重要的。我們需要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)困難時(shí)期，不要只看到疫情帶來(lái)的陰暗面，而是要積極地尋求希望。我們需要相信，這個(gè)時(shí)期不是永久的，而是暫時(shí)的。除此之外，我也逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任感。雖然我們無(wú)法完全掌控自己的命運(yùn)，但是我們可以盡力去做。
第五段：未來(lái)的展望。
最后，我認(rèn)為疫情是應(yīng)該被看做一個(gè)先例，我們需要在未來(lái)做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。我們需要提升公共衛(wèi)生水平，關(guān)注周邊國(guó)家和地區(qū)的疫情防控工作，提前做好準(zhǔn)備。另外，我們也需要加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球性危機(jī)。只有這樣，才能讓人類(lèi)在未來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展和安全。
綜上所述，雖然疫情給我們帶來(lái)了很多不便和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，我們也能夠得到很多的教育和啟發(fā)。它提醒我們我們生活中還有很多需要改進(jìn)的地方，我們需要更加珍惜自己的生命，更加關(guān)注和體驗(yàn)周?chē)氖澜?。這次疫情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)教育意義的歷練。
疫情高中生心得體會(huì)篇十八
隨著新冠疫情的全球蔓延和影響，人們的生活和日常行為也不可避免地發(fā)生了很大變化。在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的隔離和防疫措施之后，我逐漸有了一些心得和體會(huì)。
第一段：了解那些亟需被關(guān)注的人。
在疫情中，我們意識(shí)到了很多日常行為對(duì)于保護(hù)其他人的安全來(lái)說(shuō)是多么的重要。盡管我們或許感染病毒后會(huì)很快恢復(fù)，但是對(duì)于老年人、患有基礎(chǔ)疾病的人以及醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，疫情卻是一項(xiàng)真正的考驗(yàn)。這些人需要我們保護(hù)，需要我們付出責(zé)任，這是我們應(yīng)該做的。
第二段：學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。
隨著疫情的爆發(fā)，世界上很多事情都被迫停滯不前。許多企業(yè)、學(xué)校、組織和個(gè)人都被迫調(diào)整他們的日常習(xí)慣和模式。生活變得沒(méi)有原來(lái)那么豐富多彩，我們也被迫學(xué)會(huì)了新的生存方式——在家工作、視頻會(huì)議和網(wǎng)上買(mǎi)物品。最值得慶幸的是，我們的社會(huì)在迅速適應(yīng)和調(diào)整中被證明是相當(dāng)彈性的，這讓人們意識(shí)到了人類(lèi)的力量和韌性。
第三段：親近不是唯一。
疫情讓人們更加意識(shí)到了我們有很多種形式的親近方式，尤其是我們最?lèi)?ài)的親密關(guān)系——家人和朋友。盡管不能像過(guò)去那樣見(jiàn)面，但我們可以利用科技手段和網(wǎng)上平臺(tái)來(lái)保持聯(lián)系，共同度過(guò)這艱難時(shí)刻。更多的家庭會(huì)聚在一起，學(xué)習(xí)做飯、打牌和看電影，這也讓我們更加重視家庭和友誼的重要性。
第四段：權(quán)衡利弊。
隨著我們嘗試著適應(yīng)這種新的生存方式，我們不可避免地會(huì)遇到一些問(wèn)題。我們會(huì)問(wèn)自己如何平衡工作生活，如何照顧孩子和老人，如何保持緊密聯(lián)系等等。我們必須認(rèn)真思考進(jìn)退兩難的情況，并盡可能做出最好的選擇。在這種困境中，我們可以看到人類(lèi)智慧和道德良心的實(shí)現(xiàn)。
第五段：每個(gè)人都必須盡自己的努力。
最后，這場(chǎng)疫情給了我們?cè)S多重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我們需要對(duì)我們自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們需要掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生習(xí)慣，如定期洗手和戴口罩。其次，我們需要尋求支持和幫助，這可能涉及到我們自己的能力、技能和交際能力。最重要的是，我們需要接受缺乏控制的現(xiàn)實(shí)，并學(xué)會(huì)如何與之共存。
總之，這場(chǎng)疫情是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們一同體會(huì)生命的珍貴和真正的意義。我們必須克服面臨的困難和障礙，保持前行的方向，為了人類(lèi)的未來(lái)付出我們的每份力量。
疫情高中生心得體會(huì)篇十九
庚子年初，新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，嚴(yán)重威脅著人民群眾生命安全和身體健康。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“這次新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。黨的十九屆四中全會(huì)上把黨和國(guó)家的制度建設(shè)提升到新的高度，致力于構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，從而為國(guó)家的長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)制度基礎(chǔ)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這次疫情危機(jī)不僅考驗(yàn)著我們黨“不忘初心、牢記使命”主題教育的真實(shí)成效，也檢驗(yàn)著中國(guó)特色社會(huì)主義制度的真實(shí)效能。
鑒于此次疫情的歷史教訓(xùn)是深刻的、帶有強(qiáng)烈警示性的。3月9日，教育部組織全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，這是特殊時(shí)期運(yùn)用真實(shí)案例進(jìn)行思想政治教育的典范，增強(qiáng)了全國(guó)青年學(xué)生“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的家國(guó)情懷，切實(shí)提高了思想政治教育實(shí)效性。另一方面，對(duì)疫情的反思、對(duì)制度的自信不僅僅是全黨的基本共識(shí)，也應(yīng)成為全民的共同認(rèn)知。截至2018年12月31日，我國(guó)有9059.4萬(wàn)名黨員，461.0萬(wàn)個(gè)基層黨組織，黨員分布于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層，深嵌在社會(huì)治理結(jié)構(gòu)之中，近一億的黨員人數(shù)相比十四億的人口總數(shù)來(lái)說(shuō)，其影響效應(yīng)是明顯的。因此，廣大黨員有必要作為戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的“發(fā)聲器”和“傳聲筒”，現(xiàn)身說(shuō)法、以點(diǎn)代面，進(jìn)一步把對(duì)制度優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)引向全民、推向深入，為贏得疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“雙勝利”凝心聚力。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的根本體現(xiàn)。十八大報(bào)告中明確指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”。歷史早已證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本屬性。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、親自部署，多次主持中央政治局常委會(huì)會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研討，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，并向全黨發(fā)出戰(zhàn)斗號(hào)召，讓黨旗高高飄揚(yáng)在疫情防控第一線;黨中央及時(shí)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》，為全黨開(kāi)展統(tǒng)一抗疫行動(dòng)夯實(shí)思想基礎(chǔ)。3月10日習(xí)近平同志親赴武漢一線指導(dǎo)工作，再次彰顯出共產(chǎn)黨人以人民之憂(yōu)為憂(yōu)的執(zhí)政理念。在全黨最高統(tǒng)帥的號(hào)令下，一封封黨員請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)感人觸目、一隊(duì)隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者英勇逆行、一批批防控物資馳援武漢，海陸空三軍聞令而動(dòng)、誓死不退，基層黨組織堅(jiān)守群防群控第一戰(zhàn)線、廣大黨員干部使命在肩、勇挑重?fù)?dān)，“體溫檢測(cè)、組織動(dòng)員、宣傳引導(dǎo)、生活保障、殺菌消毒……”全國(guó)社區(qū)(農(nóng)村)里處處可見(jiàn)黨員志愿者忙碌的身影，身邊的那一抹“黨員紅”成了這個(gè)時(shí)代最鮮艷的底色。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，截至3月8日，全國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū)工作者中已有53位在疫情防控中因公殉職，其中黨員占比92.5%;此外，黨中央還帶頭捐款，全黨積極響應(yīng)，到3月10日，全國(guó)已有7436萬(wàn)多名黨員自愿捐款，共捐款76.8億元，危難時(shí)刻彰顯共產(chǎn)黨人政治本色，無(wú)數(shù)愛(ài)心滋潤(rùn)著公仆情誼，中華大地上再次上演一幅幅黨群魚(yú)水情深、干群同心同德的感人畫(huà)面。
集中力量辦大事是中國(guó)戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的主要體現(xiàn)。面對(duì)洶涌疫情，黨中央以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)做出武漢封城的重要決策，有效遏制了疫情進(jìn)一步向全國(guó)乃至全球蔓延，為全球應(yīng)對(duì)重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。然而西方敵對(duì)勢(shì)力卻借此炒作武漢封城“非人道”“不民主”，這是極端民粹主義的表現(xiàn)，是極其荒誕的。眾所周知，生存權(quán)是享受人道、享有民主的根本保障，出于對(duì)人民群眾生命安全的高度負(fù)責(zé)，我國(guó)集中力量辦大事的社會(huì)主義制度優(yōu)越性再次得到充分顯現(xiàn)：黨中央投入大量財(cái)政支持用于醫(yī)務(wù)救護(hù)和一線防控，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制統(tǒng)籌全國(guó)資源調(diào)度、“一省包一市”的中國(guó)特色對(duì)口支援項(xiàng)目順利進(jìn)展，全國(guó)最精干醫(yī)務(wù)人員以最快速度向武漢集結(jié)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，短期內(nèi)我國(guó)組織四萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)精英奔赴武漢一線，火神山醫(yī)院拔地而起，10天時(shí)間高質(zhì)量交付使用，其余方艙醫(yī)院建設(shè)進(jìn)度令世人矚目，極大地緩解了武漢地區(qū)的集中收治壓力。全國(guó)人民眾志成城，守望相助，官方、民間的醫(yī)療防控、生活物資連綿不斷運(yùn)往湖北主戰(zhàn)場(chǎng)，截止3月4日，醫(yī)療物資保障組累計(jì)向湖北省供應(yīng)醫(yī)護(hù)防護(hù)服502.88萬(wàn)件，隔離衣192.54萬(wàn)件，醫(yī)用隔離眼罩130.09萬(wàn)個(gè)，紅外測(cè)溫儀18.6萬(wàn)臺(tái)。此外，還有千里送菜的無(wú)名英雄、有日夜堅(jiān)守的.平凡人物、有舍生忘死的志愿服務(wù)……廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下迅速被動(dòng)員起來(lái)、組織起來(lái)，自覺(jué)構(gòu)筑起一道道嚴(yán)密的疫情防控戰(zhàn)線，守土有責(zé)、守土盡責(zé)的良好格局快速得以形成，聽(tīng)從政府部署、響應(yīng)政府號(hào)召、配合政府工作已經(jīng)成為人民群眾的自覺(jué)遵守。制度優(yōu)勢(shì)在實(shí)踐檢驗(yàn)中煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力，在抗擊疫情中轉(zhuǎn)化成突出的戰(zhàn)“疫”效能。
防控成效是中國(guó)戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的直觀體現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的鏖戰(zhàn)，武漢各方艙醫(yī)院陸續(xù)休艙，復(fù)工復(fù)產(chǎn)持續(xù)推進(jìn)，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)課，世界工廠重新開(kāi)啟，武漢解封、湖北復(fù)蘇，我國(guó)本土疫情得到有效控制，世界再一次見(jiàn)證了中國(guó)應(yīng)急速度和中國(guó)抗疫精神，連世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞都曾表示：“中方采取的措施不僅是在保護(hù)中國(guó)人民，也是在保護(hù)世界人民”，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的國(guó)際風(fēng)采。反觀國(guó)外，西歐多國(guó)疫情快速蔓延，多國(guó)頻頻告危、自顧不暇，甚至還有“群體免疫”的施政無(wú)奈一度傳出，意大利、伊朗等國(guó)緊急向中國(guó)求助，美國(guó)也深陷疫情旋渦，政黨政令不暢、政府政策不力、防控紊亂失序的現(xiàn)象多有出現(xiàn)，防控局勢(shì)持續(xù)惡化，世界人民正遭受沉重苦難。病毒無(wú)國(guó)界，正如總書(shū)記提倡的那樣，疫情是世界各國(guó)共同的敵人，各國(guó)應(yīng)攜手應(yīng)對(duì)，避免以鄰為壑，堅(jiān)決反對(duì)以疫情之名進(jìn)行有針對(duì)的污名化攻擊，嚴(yán)格防范疫情政治化、意識(shí)形態(tài)化，要在國(guó)際范圍內(nèi)構(gòu)筑聯(lián)防聯(lián)控的全球戰(zhàn)線。我國(guó)在做好自身防控工作的同時(shí)向意大利等國(guó)派出專(zhuān)家組進(jìn)行指導(dǎo)，并支援大量防控醫(yī)療物資，切實(shí)履行起大國(guó)責(zé)任，為全球防疫做出突出貢獻(xiàn)，彰顯擔(dān)當(dāng)精神，是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的忠實(shí)踐行者和堅(jiān)定守護(hù)者。世界各國(guó)也應(yīng)該增強(qiáng)必勝信心、加強(qiáng)國(guó)際合作、在信息共享、科研攻關(guān)等方面持續(xù)發(fā)力，爭(zhēng)取早日打贏這場(chǎng)疫情防控的總體戰(zhàn)、國(guó)際戰(zhàn)。
上述三者之間具有明顯的因果延伸關(guān)系：黨的領(lǐng)導(dǎo)是先決條件、集中力量辦大事是必備手段，防控效果則是黨的領(lǐng)導(dǎo)和集中力量辦大事疊加的結(jié)果呈現(xiàn)。如果沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事的社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)也將不復(fù)存在，防控局面也恐大不如今。在這次“國(guó)際聯(lián)考”中，我國(guó)在完全“盲考”的狀態(tài)下化被動(dòng)為主動(dòng)，化危為機(jī)，進(jìn)而牢牢掌握疫情防控阻擊戰(zhàn)的主導(dǎo)權(quán)，從根本上體現(xiàn)出黨中央對(duì)疫情時(shí)局的精準(zhǔn)研判、體現(xiàn)出無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政制度的先進(jìn)性、體現(xiàn)出我國(guó)所積累的深厚國(guó)力以及人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大力量，從抗疫實(shí)踐中我們可以真切體會(huì)到應(yīng)具有的政黨自信和制度自信。
滄海橫流，方顯英雄本色。在這種特殊時(shí)刻，作為一名普通黨員，我們應(yīng)該思考以何種方式能夠?yàn)閲?guó)家略盡綿薄之力。無(wú)論是請(qǐng)戰(zhàn)奔赴武漢主戰(zhàn)場(chǎng)的黨員干部、還是利用寒暑假自愿參與社區(qū)(農(nóng)村)防控的普通黨員，抑或只是辯駁疫情謠言、積極發(fā)聲、正本清源的平凡黨員，等等，都是在用自己的方式為組織站臺(tái)、為人民守崗，這是值得肯定和贊揚(yáng)的奉獻(xiàn)精神，也是黨員黨性修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。為更加真實(shí)、客觀地引導(dǎo)全民教育，廣大黨員應(yīng)在做好本職工作的同時(shí)，積累鮮活的典型人物和先進(jìn)事跡，緊密聯(lián)系防控實(shí)際和發(fā)展大局，將自身作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“傳聲筒”和“擴(kuò)音器”，弘揚(yáng)真善美、傳播正能量，把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍教育的哲理、邏輯、表現(xiàn)向周?chē)酥饾u普及，講述好黨員故事、傳播好中國(guó)聲音，形成“星星之火燎原”之勢(shì)，確保黨中央為疫情防控的真實(shí)努力和巨大犧牲能夠?yàn)楦嗳苏J(rèn)可，鞏固黨的執(zhí)政根基。
疫情高中生心得體會(huì)篇二十
疫情是一場(chǎng)全球性的危機(jī)，幾乎每個(gè)人的生活都受到不同程度的影響。面對(duì)疫情，我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴。而在這次特殊的時(shí)期中，我也體會(huì)到了人們的團(tuán)結(jié)互助和對(duì)生活的重新審視。下面將從個(gè)人身份的轉(zhuǎn)變、生活方式的改變、社會(huì)責(zé)任的意識(shí)、精神層面的成長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)的思考五個(gè)方面，分享我的疫情心得體會(huì)。
首先，疫情讓我對(duì)個(gè)人身份有了新的認(rèn)識(shí)。在疫情面前，我意識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的，我們每個(gè)人都只是眾多個(gè)體中的一員。作為普通公民，我們不能控制疫情的發(fā)展，但我們可以做好自己的防護(hù)，減少傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都扮演者一個(gè)守護(hù)者的角色，無(wú)論是醫(yī)務(wù)工作者還是普通民眾，我們都同樣重要。疫情開(kāi)啟了我對(duì)集體命運(yùn)的體悟，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。
其次，疫情改變了我的生活方式。在疫情期間，大部分人都不得不待在家中，取消了很多計(jì)劃和活動(dòng)。我也是其中之一，但我逐漸適應(yīng)了這樣的生活狀態(tài)。我嘗試了線上學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公和線上購(gòu)物等新的生活方式。這不僅為我提供了便利，也讓我更加珍惜現(xiàn)實(shí)中的親情和友情。我開(kāi)始更多地與家人交流，和朋友們保持聯(lián)系，用線上的方式分享生活的點(diǎn)滴。疫情使我對(duì)生活的節(jié)奏有了新的認(rèn)識(shí)，讓我更加注重內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。
第三，疫情喚起了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，學(xué)校和社區(qū)組織了各種疫情防控活動(dòng)，我主動(dòng)參與其中，為這場(chǎng)防控戰(zhàn)做出了自己的貢獻(xiàn)。我積極宣傳疫情防控知識(shí)，為社區(qū)排查工作提供協(xié)助，還參與了志愿者活動(dòng)，為需要幫助的人提供幫助。通過(guò)這樣的參與，我體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的影響力。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)，盡力減少疫情對(duì)社會(huì)的傷害。
第四，疫情使我在精神層面有了成長(zhǎng)。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我感到焦慮和困惑，但也學(xué)會(huì)了適應(yīng)和調(diào)整。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到冷靜思考和積極心態(tài)的重要性。我開(kāi)始關(guān)注一些心理健康的問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了一些緩解焦慮和壓力的方法，如冥想和鍛煉。我也嘗試了一些新的興趣愛(ài)好，如閱讀和繪畫(huà)，來(lái)充實(shí)自己的生活。通過(guò)這些努力，我逐漸調(diào)整了自己的情緒，找到了平衡和安寧。
最后，疫情也讓我對(duì)未來(lái)有了新的思考。面對(duì)這場(chǎng)疫情，我看到了人類(lèi)社會(huì)的脆弱性和可塑性。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們可能很難預(yù)測(cè)未來(lái)的種種變化，但我們可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力來(lái)應(yīng)對(duì)以后的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，只有保持積極的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的探索欲望，我們才能更好地適應(yīng)未知的情況和改變。
總結(jié)起來(lái)，疫情給了我很多機(jī)會(huì)去思考和反思。它讓我重新審視生命的價(jià)值，在這個(gè)特殊時(shí)期中與家人和朋友們建立更加緊密的聯(lián)系。疫情也教會(huì)了我擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，提升精神層面的修養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)的不確定性，我愿和大家一起努力，迎接未知的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造更美好的未來(lái)而奮斗。
疫情高中生心得體會(huì)篇二十一
近日，深圳海關(guān)在深圳灣口岸檢疫發(fā)現(xiàn)1例境外輸入無(wú)癥狀感染者。該旅客入境時(shí)身體一切正常，海關(guān)關(guān)員在現(xiàn)場(chǎng)收驗(yàn)健康申明卡時(shí)，經(jīng)進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)，其近期有美國(guó)、中國(guó)香港等重點(diǎn)地區(qū)旅居史，現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)該旅客進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè)。最終，該旅客確診為新冠肺炎無(wú)癥狀感染者。
按照海關(guān)總署的統(tǒng)一部署，在地方聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的支撐下，深圳海關(guān)扛起口岸外防疫情輸入的責(zé)任，嚴(yán)格履行衛(wèi)生檢疫法定職責(zé)，全力以赴筑牢口岸檢疫防線，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)從“國(guó)門(mén)”到“家門(mén)”的全鏈條閉環(huán)管理。
對(duì)從陸路口岸入境的旅客，設(shè)置專(zhuān)門(mén)通道控制人流量，整合優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)流程，做好核查健康申明卡、體溫篩查、流行病學(xué)調(diào)查、采樣等各環(huán)節(jié)的緊密銜接;引導(dǎo)旅客使用“行程卡”查詢(xún)境內(nèi)外14天活動(dòng)軌跡，與健康申報(bào)及流行病學(xué)調(diào)查信息互為驗(yàn)證、補(bǔ)充;指導(dǎo)旅客通過(guò)各平臺(tái)自主健康申報(bào)，方便旅客入境后無(wú)縫對(duì)接地方的網(wǎng)格化管理，全程控制風(fēng)險(xiǎn)。
在防控疫情的同時(shí)，深圳海關(guān)采取措施保障旅客通關(guān)順暢。組織了500多名黨員干部，組成黨員先鋒隊(duì)和青年突擊隊(duì)支援旅檢現(xiàn)場(chǎng)，抽調(diào)全關(guān)有醫(yī)學(xué)背景的176名干部支援口岸一線重點(diǎn)崗位，還抽調(diào)了具有英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)能力人員補(bǔ)充至口岸一線。通過(guò)優(yōu)化隊(duì)伍配置、精兵輪戰(zhàn)等方式保持一線關(guān)員飽滿(mǎn)的戰(zhàn)斗狀態(tài)，提升現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)和醫(yī)學(xué)排查效率。
根據(jù)疫情防控需要，深圳海關(guān)在深圳灣等入境旅客較多的口岸，快速建成26間調(diào)查室，用于流行病學(xué)調(diào)查和采樣;在旅檢現(xiàn)場(chǎng)劃分出了填表區(qū)、測(cè)溫區(qū)、流調(diào)區(qū)、轉(zhuǎn)運(yùn)等待區(qū)和隔離等待區(qū)等區(qū)域，確保旅客通關(guān)秩序。
此外，深圳海關(guān)還優(yōu)化科技手段，實(shí)現(xiàn)智能排查。研發(fā)了健康申報(bào)自動(dòng)驗(yàn)核放行設(shè)備，上線了智能流調(diào)移動(dòng)應(yīng)用裝備，在文錦渡口岸還啟用5g體溫篩查智能查驗(yàn)機(jī)器人(13.750,0.16,1.18%)“安安”，實(shí)現(xiàn)多人識(shí)別、自動(dòng)篩選、異常報(bào)警等功能。
疫情高中生心得體會(huì)篇二十二
84歲的您，滿(mǎn)頭銀發(fā)，一絲不茍，鏡片的背后是您堅(jiān)定的目光和剛毅的臉，看了就叫人肅然起敬，爸爸說(shuō)，“國(guó)士”也！
這個(gè)春節(jié)疫情肆虐，不外出，不瞎逛，安安靜靜地讀一本好書(shū)，不給大人們添亂，我想，這也就是我唯一能做的。
這個(gè)寒假我重讀《小王子》，一直認(rèn)為這是一本膚淺的書(shū)，這次重讀，我從字里行間讀出了它的深刻，明白了它是一本優(yōu)秀的哲學(xué)童話(huà)名著。名著的價(jià)值就在于，每個(gè)人都可以從各個(gè)角度解讀，每個(gè)人都可找到故事中自己的影子或啟示。
再讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(zhǎng)”，在我的生命里，父親就是我的小王子，我就是他可愛(ài)的小狐貍，我真心的感謝父親的馴養(yǎng)，父親的陪伴！
20xx年2月4日，立春，而張家口的春天格外的寒冷。這天，我沒(méi)有睡懶覺(jué)，早早的起來(lái)和爸爸一起剪“春”字，一朵、兩朵、三朵、四朵。一朵朵鮮紅的“春”字，就像一朵朵嬌艷的紅梅，落在了我的書(shū)桌上，也落在了我的心里。
我雙手合十，在心中默念，立春，愿陽(yáng)光驅(qū)散陰霾，還我一個(gè)春暖花開(kāi)的中國(guó)，還我一個(gè)櫻花燦爛的武漢，還我一個(gè)明媚的張?jiān)?！?dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，雙眼噙滿(mǎn)了淚水......
向鐘爺爺致敬，這是我寫(xiě)給您的一封信，一封您收不到的信，因?yàn)槲乙呀?jīng)把它永遠(yuǎn)地存封在了我的時(shí)間膠囊里，時(shí)刻的讀一讀，時(shí)刻的看一看，我今天所寫(xiě)下的文字。
于是，在日記里寫(xiě)道，20xx年2月7日，晴，張家口萬(wàn)里無(wú)云。
疫情高中生心得體會(huì)篇一
近來(lái)，全球疫情的爆發(fā)迅速改變了人們的生活方式和心理狀態(tài)，其中高中生的狀態(tài)也受到了影響。為了幫助高中生更好地重建心理狀態(tài)，學(xué)校舉辦了一次疫情心理課，本文將分享我對(duì)這次課的心得體會(huì)。
第一段：課程介紹。
本次疫情心理課的目的是教育高中生應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)由此帶來(lái)的影響。整個(gè)課程采用線上直播的方式，由專(zhuān)職心理老師教授。老師首先介紹了疫情給人們帶來(lái)的心理影響，然后通過(guò)案例分析和角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生從不同的層面理解疫情對(duì)自己和他人的影響，并提出了一些行動(dòng)措施和應(yīng)對(duì)策略，希望能幫助學(xué)生更好地自我調(diào)節(jié)。
第二段：學(xué)生反應(yīng)。
整個(gè)課程持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得內(nèi)容豐富、深入淺出，內(nèi)容涉及疫情對(duì)不同人群的心理影響，包括焦慮、恐懼、無(wú)助和孤獨(dú)等。老師不僅從理論上講授，還引用很多實(shí)際案例，使我更能夠感受到他人在面對(duì)疫情時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。在講述的過(guò)程中，老師不斷與學(xué)生互動(dòng)討論，通過(guò)角色扮演等方式讓學(xué)生在互動(dòng)中更深入地理解講解內(nèi)容，并自我檢測(cè)自己的應(yīng)對(duì)策略是否存在不足。我更喜歡老師提供的應(yīng)對(duì)策略是非常實(shí)用的，能夠幫助我困擾心理的問(wèn)題獲得簡(jiǎn)單的解決方法。
第三段：學(xué)到的心理應(yīng)對(duì)策略。
首先，學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)緩解自己的緊張情緒。情緒的緊張會(huì)讓自己產(chǎn)生焦慮和不安，因此學(xué)會(huì)緩解情緒是非常重要的動(dòng)作。在日常生活中，可以試試跑步、聽(tīng)音樂(lè)、做瑜伽等方法來(lái)緩解自己的壓力。其次，要正確地認(rèn)識(shí)自己的情緒。在疫情期間，我們可能會(huì)因?yàn)楹芏嗍虑槎a(chǎn)生負(fù)面的情緒，但是不能讓這些情緒太長(zhǎng)時(shí)間的占據(jù)我們的大腦。學(xué)會(huì)通過(guò)思維轉(zhuǎn)換或者語(yǔ)言表達(dá)來(lái)調(diào)整自己的情緒。最后，學(xué)會(huì)和他人溝通。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們不僅要充分理解自己的情況，還要理解他人的情況，并嘗試去支持他們。學(xué)習(xí)如何與他人溝通以及如何成為一名有效的聆聽(tīng)者，可以讓我們?cè)诟玫仃P(guān)心朋友和家人的同時(shí)，得到更多的支持和幫助。
第四段：學(xué)習(xí)的感受。
在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)習(xí)心理應(yīng)對(duì)策略的重要性就特別突出。學(xué)會(huì)面對(duì)自己和身邊人的心理問(wèn)題，可以更好地應(yīng)對(duì)疫情期間的害怕和無(wú)助。首先，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的情緒狀態(tài)，不再任由情緒控制自己，更是通過(guò)有效的方式來(lái)排解自己的不適情緒。而且，在學(xué)會(huì)通過(guò)溝通和支持他人的同時(shí)，我們也可以更好地獲得來(lái)自他人的幫助。
第五段：總結(jié)。
疫情期間，我們需要持續(xù)地關(guān)心和照料自己，學(xué)會(huì)在不利情況下獲取支持。在疫情期間，人們面對(duì)的無(wú)疑是一種異常的復(fù)雜和擾動(dòng)的情緒。模仿，這個(gè)安排的心理課程可以幫助我們更好地面對(duì)我們的不安和困惑，減少我們的壓力并建立內(nèi)心平和的狀態(tài)。深入認(rèn)識(shí)我們的情緒和感受，并學(xué)會(huì)如何利用我們可控的權(quán)力來(lái)影響我們的生活，讓我們自己更好地應(yīng)對(duì)不可控的害怕和感受。在將來(lái)的日子里，我相信我會(huì)用這些應(yīng)對(duì)策略為自己和他人建立更強(qiáng)大的橋梁，并幫助彼此在相互支持和關(guān)心的氛圍中走過(guò)難關(guān)。
疫情高中生心得體會(huì)篇二
疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，尤其是對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，不能正常上學(xué)上課，面對(duì)著不確定的未來(lái)，許多人必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。長(zhǎng)春作為一個(gè)中等規(guī)模的城市，同樣也受到了疫情的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名高中生，深有體會(huì)。以下是我對(duì)于這段經(jīng)歷的感悟和體會(huì)。
首先，疫情教會(huì)了我珍惜與家人的時(shí)光。在正常情況下，我每天都要面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)和社交活動(dòng)，很少有機(jī)會(huì)與家人團(tuán)聚。然而，疫情的到來(lái)打亂了我們的計(jì)劃，使我們不得不留在家中。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，與家人一起度過(guò)的每一天都是多么寶貴。我們一起做飯、聊天、看電視，這些平凡的事情如今變得無(wú)比重要。我終于明白，家人是我們最重要的精神支柱，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。這段時(shí)間讓我明白了珍惜家人的重要性，更加感激他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
其次，疫情讓我發(fā)現(xiàn)社會(huì)的力量是無(wú)窮的。面對(duì)疫情，全社會(huì)齊心協(xié)力，共同抗擊病毒。醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)救治病患，物流工作者日夜奔波保障物資運(yùn)輸，志愿者們用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)心?？吹竭@些，我深深被這一切的偉大所感動(dòng)。疫情讓我們看到了社會(huì)的人性光輝，讓我們體會(huì)到集體的力量是無(wú)窮的。這讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)盡自己的一份力量。
第三，疫情讓我更加珍惜學(xué)校里的每一堂課和老師的教誨。在疫情期間，學(xué)校停課，我們只能通過(guò)線上教學(xué)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)。線上教學(xué)雖然方便，但卻失去了課堂的生動(dòng)和老師親自講解的體驗(yàn)。我開(kāi)始懷念起學(xué)校的課堂和老師的教導(dǎo)，意識(shí)到課堂氛圍和老師的親切指導(dǎo)是無(wú)法替代的。這段經(jīng)歷讓我明白，教育是一種珍貴的資源，我們應(yīng)該珍惜每一堂課，尊重每一位老師。
第四，疫情讓我更加關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生健康。在疫情期間，我們意識(shí)到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。除了定期洗手和佩戴口罩，我們還需要保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這段時(shí)間，我更加注意自己的身體狀況，增強(qiáng)免疫力。我開(kāi)始關(guān)注營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食、規(guī)律的作息和適量的運(yùn)動(dòng)。這段時(shí)間的鍛煉讓我變得更加健康，也使我明白了健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。我們不能只關(guān)注學(xué)業(yè)，還需要關(guān)注自己的身體健康。
第五，疫情讓我明白了公共衛(wèi)生意識(shí)的重要性。在疫情期間，我們被要求戴口罩、保持社交距離和勤洗手。這些舉措雖然簡(jiǎn)單，但它們能夠減少病毒的傳播，保護(hù)我們自己和他人的健康。我深刻感受到，公共衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守相關(guān)的規(guī)定，做好個(gè)人的防護(hù)工作。只有每個(gè)人都做到了，我們才能夠共同抗擊疫情，保護(hù)自己和他人的健康。
總結(jié)起來(lái)，疫情是一段特殊的時(shí)期，它教會(huì)了我許多重要的道理。我學(xué)會(huì)了珍惜與家人的時(shí)光、理解社會(huì)的力量、珍惜學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、關(guān)注自己的健康以及重視公共衛(wèi)生。這段經(jīng)歷讓我變得更加成熟和深思熟慮。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)美好的未來(lái)。無(wú)論遭遇什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)不放棄。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)磨礪，我們才能變得更加強(qiáng)大和有智慧。這一切的經(jīng)歷都將成為我們寶貴的財(cái)富，讓我們變得更加堅(jiān)定和勇敢。
疫情高中生心得體會(huì)篇三
這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無(wú)比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開(kāi)化”了。我不無(wú)欣慰地想。
在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛(ài)的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí)，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒(méi)有閑著，希望有進(jìn)步。
疫情高中生心得體會(huì)篇四
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個(gè)人的生命健康。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開(kāi)會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部堅(jiān)定信心、沖鋒在前，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“我宣誓，牢記使命，沖鋒在前，堅(jiān)決貫徹醫(yī)院部署，全力以赴支援紅十字會(huì)發(fā)熱定點(diǎn)醫(yī)院工作，圓滿(mǎn)完成院黨委交給的任務(wù)……”這是每一位前線的醫(yī)療工作者們發(fā)出的的奮斗口號(hào)。
出征號(hào)角吹響，沖鋒戰(zhàn)鼓擂起。國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。醫(yī)務(wù)人員逆向而行。1月26日，陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)開(kāi)始進(jìn)駐武漢市金銀潭醫(yī)院。1月27日，海軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐武漢。他們的進(jìn)駐，是我們更加對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的勝利充滿(mǎn)了信心。
我輩固非猛士，亦不是懦夫，絕不會(huì)退縮。廣大黨員干部立足本職，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。無(wú)論是出租車(chē)司機(jī)，還是奮斗在一線的醫(yī)療人員，亦或是黨員干部，都展現(xiàn)了我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。在這次防疫過(guò)程中，鐘南山院士也令我感動(dòng)不已。18日傍晚，84歲的鐘南山從廣州出發(fā)趕往武漢當(dāng)天航班已買(mǎi)不到機(jī)票，他擠上了傍晚17點(diǎn)開(kāi)往武漢的高鐵列車(chē)。由于春運(yùn)高鐵票緊張，他被安頓在了餐車(chē)一角，剛一落座便拿出文件研究。到武漢開(kāi)完會(huì)后，他又立刻趕往武漢金銀潭醫(yī)院了解病人的收治情況.....
在采訪中，鐘南山幾度哽咽，眼含淚光。但他依舊堅(jiān)定地說(shuō)：有全國(guó)，有大家的支持，武漢肯定能過(guò)關(guān)。“網(wǎng)友的樸素表達(dá)，更是道出了對(duì)鐘老的敬意:”火神山，雷神山，鐘南山，三山齊聚克難關(guān)。
鐘南山院士還呼吁：“春節(jié)前我說(shuō)過(guò)，請(qǐng)大家目前不要到處跑。網(wǎng)友這樣回復(fù):鐘南山不說(shuō)動(dòng)，我絕不動(dòng)。
萬(wàn)眾一心、眾志成城，
打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)!
加油武漢，加油中國(guó)!
疫情高中生心得體會(huì)篇五
當(dāng)新型冠狀病毒感染患者大量出現(xiàn)時(shí)，一個(gè)名字出現(xiàn)在公眾的視野，他就是84歲的鐘南山。鐘南山是中國(guó)工程院院士，著名呼吸病學(xué)專(zhuān)家，他一出現(xiàn)，病人就有救了，他應(yīng)該是呼吸疾病人的大救星。
其實(shí)，這并不是他第一次出現(xiàn)在大眾視野成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)人物，2003年鐘南山的研發(fā)組織在戰(zhàn)勝非典疫情時(shí)就立下了汗馬功勞。
鐘南山曾有一句名言“醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士我們不沖上去，誰(shuí)上去?”而今，耄耋之年的他不顧生命危險(xiǎn)毅然決然再征武漢。早先在他分析研究病情消息之后曾立即傳達(dá)建議:“我總的看法就是沒(méi)有特殊情況不要去武漢”，但1月18日傍晚，在勸別人不要去武漢的時(shí)候，他卻義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線，作為戰(zhàn)士他再次沖鋒在前!多么可愛(ài)的老人啊，鐘南山的出現(xiàn)，仿佛一劑社會(huì)情緒的鎮(zhèn)定劑，在民眾眼里，他代表正直，代表科學(xué)，代表權(quán)威。更有@人民日?qǐng)?bào)微博這樣評(píng)價(jià)他：84歲的鐘南山，有院士的專(zhuān)業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿(mǎn)腔責(zé)任為國(guó)為民，的的確確令人肅然起敬!
其實(shí)不只是他，醫(yī)護(hù)人員也一直沖鋒在前。當(dāng)面對(duì)很多危險(xiǎn)和特殊情況時(shí)，他們?nèi)耘f義無(wú)反顧——為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
在很多人都驚恐不安的時(shí)候，藍(lán)莓醫(yī)生的微博里就發(fā)出了這樣一條消息“同濟(jì)醫(yī)院第2批志愿者報(bào)名已滿(mǎn)員”，在其中一份志愿申請(qǐng)書(shū)中，我們看到這樣的錚錚誓言“如有需要我自愿報(bào)名加入醫(yī)院的各項(xiàng)治療病毒性肺炎的活動(dòng)，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”。字字千鈞，字字難忘，難忘他們風(fēng)行在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中的身影。
醫(yī)生的勞動(dòng)強(qiáng)度很大，工資并不很高，而且最近幾年來(lái)發(fā)生的醫(yī)鬧事件也不少，從醫(yī)是一項(xiàng)高危的工作。但是為什么學(xué)醫(yī)的人數(shù)并沒(méi)有減少呢?我找到了答案。
這些人心中有一個(gè)共同的夢(mèng)想，一個(gè)拯救萬(wàn)千人于疾病水火之中的夢(mèng)!他們是偉大的!藥王孫思邈說(shuō)過(guò)：人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此。醫(yī)生的工作是神圣的，他們舍己為人，默默奉獻(xiàn)，擁有高尚的道德品質(zhì)。白衣天使，這個(gè)名詞，指代醫(yī)生名副其實(shí)。醫(yī)生不正是把愛(ài)平分給世界上每一個(gè)人的天使嗎?把生命獻(xiàn)給事業(yè)的天使嗎?把健康還給病人的天使嗎?對(duì)于這個(gè)名稱(chēng)，他們受之無(wú)愧。
古人云：“不為良相，便為良醫(yī)。”泱泱中華，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，行業(yè)繁多，唯相醫(yī)并論。白衣天使，多么高貴的稱(chēng)號(hào)。吾向往之!行醫(yī)之道，需德才兼?zhèn)洌呙鞯尼t(yī)生一生為病人忙碌，從不計(jì)較自己的得失，以拯救生命為己任，我想當(dāng)醫(yī)生，我想做一個(gè)以拯救生命為己任的高明的醫(yī)生。我會(huì)為之奮斗，爭(zhēng)取早日站到拯救生命的最前線。
疫情高中生心得體會(huì)篇六
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿(mǎn)足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類(lèi)，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話(huà)帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
疫情高中生心得體會(huì)篇七
網(wǎng)上正流傳這樣一句話(huà)——“哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”。是的，就是現(xiàn)在，這句話(huà)被中國(guó)人完美地詮釋著。
春節(jié)前夕，武漢爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)役——新型冠狀病毒感染爆發(fā)!從開(kāi)始的幾個(gè)人小小的咳嗽發(fā)熱到幾百人到武漢封城再到現(xiàn)在的2萬(wàn)多人。疫情飛速發(fā)展，大有全國(guó)蔓延之勢(shì)，甚至影響我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，但就在那一刻全中國(guó)人都在努力遏止疫情!自覺(jué)放棄新春佳節(jié)的各種傳統(tǒng)項(xiàng)目，自覺(jué)加入到防控疫情的行列中。全國(guó)人民在大事大非面前表現(xiàn)出的能量和能力超出了我的想象，我更為自己生在這樣的蒸蒸日上的大中國(guó)而驕傲自豪，疫情只不過(guò)是上天給我們開(kāi)個(gè)玩笑而已，我們正笑著迎接。
九省通衢的江城武漢，因?yàn)榇舜畏窝壮蔀槿鐣?huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情面前，武漢市各醫(yī)療單位積極響應(yīng)，迅速投入到抗擊病毒、搶救生命的最前沿。
“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就值得敬佩”，朋友圈里刷屏的這句話(huà)，成為廣大醫(yī)務(wù)人員的共同寫(xiě)照。
“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”在一封遞交給醫(yī)院黨委的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上，武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科黨支部書(shū)記、副教授張旃，瞞著同在一個(gè)醫(yī)院的丈夫李明昌教授，主動(dòng)申請(qǐng)長(zhǎng)駐留觀室，對(duì)病人作進(jìn)一步的分檢工作。
新型冠狀病毒感染爆發(fā)以來(lái)，曾參加過(guò)抗擊非典的張旃從一開(kāi)始就奮戰(zhàn)在一線，并隨手記錄下每天的工作情況。
在武漢，像張旃一樣，主動(dòng)申請(qǐng)到抗擊新型冠狀病毒感染前線、最前線的事例還有不少。“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死。”這是同濟(jì)醫(yī)院一名醫(yī)生在申請(qǐng)書(shū)上的誓言。在同濟(jì)，百名黨員成立臨時(shí)黨支部，主動(dòng)請(qǐng)纓進(jìn)入發(fā)熱門(mén)診。如今，連第二批志愿報(bào)名都已滿(mǎn)員。
看到這一條條新聞消息，讀著這一件件感人的事，你能不心動(dòng)嗎?難道他們不怕死嗎?難道他們不想和家人團(tuán)圓嗎?不，他們也害怕，他們都是爸爸，媽媽?zhuān)畠海瑑鹤?。但?zé)任與使命在肩，他們選擇堅(jiān)守在工作崗位上，先保衛(wèi)這個(gè)大家，再去保護(hù)自己的小家;他們用自己的生命為我們的生命安全而守護(hù)，他們用日日夜夜的堅(jiān)守詮釋了“負(fù)重前行的人”;他們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出了無(wú)怨無(wú)悔的選擇，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著人生中最精彩的，也是最美的韶華篇章。此刻，他們才是最可愛(ài)的人。
太多太多感人的事例，太多太多的見(jiàn)證，真的不勝枚舉，春晚現(xiàn)場(chǎng)的情景報(bào)告《愛(ài)的橋梁》，是春晚歷史上唯一一個(gè)沒(méi)有彩排過(guò)的節(jié)目，也是最溫暖的一個(gè)節(jié)目，傳達(dá)了全中國(guó)人民對(duì)武漢抗擊疫情必勝的信心。
我們身邊的感動(dòng)又何其少呢?鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)防死控，下達(dá)文件一個(gè)又一個(gè)保民生平安;村委會(huì)的喇叭天天播報(bào)不停，為的是提醒村民提高防范意識(shí);學(xué)校和老師們微信聯(lián)系每一個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)，幫助我們完成學(xué)業(yè)，講解疑難問(wèn)題，給我們傳達(dá)防控疫情守護(hù)安全的秘笈，不荒廢時(shí)間，讓我們?cè)诩依锖驮趯W(xué)校一樣學(xué)習(xí)，一樣快樂(lè)，一樣充實(shí)有意義。這一切，我們都看得見(jiàn)聽(tīng)得見(jiàn)，我們沒(méi)有理由不去認(rèn)真對(duì)待我們的生命安全，認(rèn)真對(duì)待我們的學(xué)業(yè)提升，更重要的是認(rèn)真對(duì)待我們意志品質(zhì)的提升，不給他人、不給國(guó)家添亂。
雖然我不能親赴武漢，雖然我不能為全國(guó)人民做太多的事，但我明白守護(hù)自己的安全，守護(hù)家人的安全就是對(duì)大家的最好報(bào)答，就是愛(ài)國(guó)的最好表現(xiàn)。
武漢，加油!中國(guó)，加油!這是全部中國(guó)人內(nèi)心的吶喊!
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把2020年的寒假過(guò)得最有意義，最難忘，成為像那些醫(yī)務(wù)工作者一樣，像那些為了中國(guó)夢(mèng)而奮斗著的千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡而又偉大的英雄一樣的人!
疫情高中生心得體會(huì)篇八
近日，習(xí)近平主席在北京出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對(duì)新冠肺炎特別峰會(huì)并發(fā)表題為《攜手抗疫共克時(shí)艱》的重要講話(huà)，秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，結(jié)合中國(guó)抗擊疫情實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就加強(qiáng)疫情防控國(guó)際合作、穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)提出了四點(diǎn)倡議，為全球抗疫傳遞了強(qiáng)大信心。在全球化時(shí)代的今天，世界各國(guó)人民命運(yùn)相連、休戚與共，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)“你中有我、我中有你”的共同體。
疫情面前，任何國(guó)家都不能獨(dú)善其身，唯有彼此間信賴(lài)、相互間合作，人類(lèi)才能在考驗(yàn)下勇毅前行。聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，正是中國(guó)打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的制勝法寶之一，而要打好全球阻擊戰(zhàn)，各國(guó)必須攜手拉起最嚴(yán)密的聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)，有效防止疫情跨境傳播。需要加強(qiáng)信息分享，開(kāi)展藥物、疫苗研發(fā)、防疫合作，凝聚合力；需要集各國(guó)之力，共同合作加快藥物、疫苗、檢測(cè)等方面科研攻關(guān)；也需要發(fā)揮國(guó)際組織的作用，發(fā)揮世界衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)作用、二十國(guó)集團(tuán)溝通協(xié)調(diào)作用，各方相互幫助、密切配合，讓合作的陽(yáng)光驅(qū)散疫情的陰霾，共同維護(hù)國(guó)際公共衛(wèi)生安全。
“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”“道不遠(yuǎn)人，人無(wú)異國(guó)”“守望相助，共克時(shí)艱”……這是中外相關(guān)國(guó)家捐贈(zèng)物資上的寄語(yǔ)，令人感動(dòng)，引起強(qiáng)烈共鳴。這一來(lái)一往、一贈(zèng)一送，溫馨的話(huà)語(yǔ)給國(guó)際關(guān)系留下了暖心時(shí)刻，而這只是國(guó)際社會(huì)團(tuán)結(jié)攜手應(yīng)對(duì)疫情、守望相助共克時(shí)艱的其中一個(gè)片段。
危急時(shí)刻，團(tuán)結(jié)就是力量。疫情沒(méi)有國(guó)界，面對(duì)疫情，任何一個(gè)國(guó)家都難以獨(dú)善其身。。全面加強(qiáng)國(guó)際合作，凝聚全球戰(zhàn)疫強(qiáng)大合力，既是此次特別峰會(huì)的重要使命，也承載著國(guó)際社會(huì)的迫切期待。這個(gè)時(shí)刻，人類(lèi)更應(yīng)秉持“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念，以團(tuán)結(jié)之姿匯聚成“河流”，涌起“信心之濤”，泛起“互助之浪”，奉獻(xiàn)“愛(ài)心之潮”，攜手合作、守望相助、同舟共濟(jì)，從而以堅(jiān)定的腳步邁向戰(zhàn)勝疫情的最終勝利。
疫情高中生心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，全球都受到了新冠疫情的嚴(yán)重影響，各國(guó)政府紛紛采取措施來(lái)應(yīng)對(duì)疫情的蔓延。作為中學(xué)生，我們也積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)盡一份微薄之力。作為一名高中生志愿者，我有幸能夠親身參與疫情防控工作，這段經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性，還鍛煉了我的責(zé)任心和組織能力。以下是我在志愿服務(wù)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參與志愿服務(wù)我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。這次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，許多人都因?yàn)椴《镜穆佣械娇只藕筒话?。作為志愿者，我們要積極參與疫情防控工作，為大家提供幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)每個(gè)人都承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，才能夠共同抗擊疫情，保護(hù)我們的社會(huì)和生活。作為一名高中生，我意識(shí)到無(wú)論年齡大小，大家都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
其次，志愿服務(wù)讓我更加理解團(tuán)結(jié)合作的重要性。志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)，只有所有人共同努力，才能夠更好地完成任務(wù)。在我們每天為居民測(cè)量體溫、發(fā)放防疫宣傳資料時(shí)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的意義。在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)中，大家相互協(xié)調(diào)，共同分工，高效地完成工作，這不僅能夠提高工作效率，也給我們帶來(lái)了成就感和滿(mǎn)足感。通過(guò)志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到只有建立起團(tuán)結(jié)合作的集體，我們才能夠攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝一切艱難和困擾。
再次，志愿服務(wù)鍛煉了我的責(zé)任心和組織能力。作為志愿者，我們要負(fù)責(zé)任地完成派發(fā)物資等任務(wù)，保證每一位居民能夠得到我們的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)制定合理的計(jì)劃，高效地分工合作，并正確處理遇到的問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了與人溝通，協(xié)商解決問(wèn)題，鍛煉了自己的組織能力和責(zé)任心。這不僅對(duì)我個(gè)人發(fā)展有著積極的影響，也對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
最后，參與志愿服務(wù)讓我更加珍惜生活和感恩他人。在這次疫情期間，許多人付出了巨大的努力來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境和我們的生活質(zhì)量。他們包括醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作人員以及志愿者等。通過(guò)與他們的接觸，我深深地感受到了他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定，放棄了自己的休息和家人的陪伴，以前所未有的勇氣和責(zé)任感投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。這讓我更加珍惜生活，也更加感恩他人的付出。
總之，作為一名高中生志愿者，我深刻體會(huì)到了參與志愿服務(wù)所帶來(lái)的重要性與意義。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了自我素養(yǎng)，還加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)，用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)與關(guān)懷，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。希望我們每個(gè)人都能夠心懷感恩與責(zé)任，共同成長(zhǎng)，為創(chuàng)造更美好的社會(huì)而努力。
疫情高中生心得體會(huì)篇十
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛(ài)好!通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開(kāi)之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。真誠(chéng)的說(shuō)一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知，教育我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)了。不過(guò)，這次開(kāi)學(xué)可不尋常。不在教室上課，而是在網(wǎng)上上課。
寫(xiě)到這里，我便想起了這么一幕：每天早上7時(shí)40分，鬧鈴就會(huì)無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中驚醒。無(wú)奈，我只好趕緊起床，吃了早點(diǎn)，準(zhǔn)備上課了。開(kāi)始我聽(tīng)的興致勃勃，可是到后來(lái)，我卻越聽(tīng)越不耐煩。多想在電視機(jī)前，看會(huì)兒《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》啊!跟蹤器媽媽的訓(xùn)斥聲打斷了我的浮想聯(lián)翩：“想啥呢，認(rèn)真聽(tīng)課!”
唉!之所以會(huì)變成這樣，還不是因?yàn)樾滦凸跔畈《咎窳?發(fā)生這種事后，我整天提心吊膽的。各種各樣的結(jié)局在我腦海里，像大風(fēng)大浪一樣，起起伏伏的?！爸袊?guó)不會(huì)被排出‘五?！?”“中國(guó)不會(huì)因?yàn)橐咔槎?BR> 我通過(guò)網(wǎng)上資料，了解到，全中國(guó)第一例病例是在去年12月8日發(fā)生的，由于沒(méi)得到重視，導(dǎo)致越來(lái)越嚴(yán)重。疫情爆發(fā)初，我們?nèi)腋鷽](méi)事人一樣，幾天后，當(dāng)我們?nèi)抑懒耸虑榈膰?yán)重性，便開(kāi)始了“宅家大行動(dòng)”——能不出門(mén)就不出門(mén)。
后來(lái)我愈發(fā)緊張害怕。更讓人氣憤的，通過(guò)新聞，我知道此時(shí)西方媒體又開(kāi)始搞小動(dòng)作了。不少?lài)?guó)家不僅不援助中國(guó)，反而謊稱(chēng)中國(guó)不控制疫情，在那磨嘰!哎，我就好奇了，我們中國(guó)已經(jīng)在全力控制疫情了，你們西方媒體咋不說(shuō)?澳洲火災(zāi)?澳洲政府不解決，把責(zé)任推到中國(guó)身上?整個(gè)澳大利亞都快燒沒(méi)了?你們?cè)趺床徽f(shuō)?這些想想罷了，管不了。
到了上網(wǎng)課的時(shí)候，我就沒(méi)時(shí)間管這件事了。想的更多的是，下課后怎么安心地看電視。不過(guò)，上網(wǎng)課比在學(xué)校學(xué)輕松?？梢噪S意扭動(dòng)，喝水吃零食也沒(méi)人說(shuō)。即使這樣，我依舊渴望開(kāi)學(xué)，渴望和同學(xué)玩，渴望出去呼吸新鮮的空氣。于是，我關(guān)注著關(guān)于疫情的各種消息。
現(xiàn)在，我從網(wǎng)上了解各種疫情情況。得知病人確診后要隔離時(shí)，我內(nèi)心有許多感觸。有人可能認(rèn)為這種行為不對(duì)，但我認(rèn)為，隔離，是一種自我保護(hù)，還可以防止疫情傳播。由于疫情嚴(yán)重，來(lái)自各地的白衣天使不顧自己的安危，卻第一時(shí)間沖向前線，治療在痛苦中掙扎的病人。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才是真正值得我們學(xué)習(xí)的!
這個(gè)新學(xué)年，不僅讓我們用新的方式開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也更讓我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”這個(gè)道理。
我要大聲說(shuō)：武漢加油!中國(guó)加油!
如今已是開(kāi)學(xué)時(shí)間，我本應(yīng)該在學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們一起上課?？墒?，誰(shuí)都想不到，由于疫情的影響，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。開(kāi)始正式上課的前一天，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力安裝好了釘釘，了解了大概的操作功能，跟我說(shuō)一定要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于和老師同學(xué)們?cè)佟耙?jiàn)面”了，釘釘上的消息不斷，老師的信息一條接一條，讓人有點(diǎn)應(yīng)接不暇?！岸！裉煳覀円痴b的古詩(shī)是《塞下曲》，注意打卡?！薄岸！?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看以下視頻，預(yù)習(xí)第1課。”“?！?qǐng)大家認(rèn)真查閱字典，學(xué)習(xí)本課的生字詞?！崩蠋熛褚恢恍燎诘男∶鄯?，不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。
然而，雖然有視頻講解課本內(nèi)容，但是沒(méi)有老師的聲情并茂，也沒(méi)有同學(xué)們的積極思考和響應(yīng)，總感覺(jué)不到真正課堂上學(xué)習(xí)的氣氛。尤其是旁邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應(yīng)了在家上課的節(jié)奏。
除了課文內(nèi)容，老師還會(huì)和我們講鐘南山爺爺，講疫情之下無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)數(shù)英雄們，講我們祖國(guó)的強(qiáng)大，講各地馳援武漢的壯舉……我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息，還有圖片、視頻，居然熱淚盈眶，我被這些充滿(mǎn)大愛(ài)的故事深深地感動(dòng)著。
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我坐在我的書(shū)房里沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽(tīng)著線上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候，我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚(yú)兒回歸了大海，能不能聽(tīng)進(jìn)去課，真不好說(shuō)了。
沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔(dān)憂(yōu)不再是問(wèn)題了，上網(wǎng)課時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽(tīng)得清清楚楚，老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚，別說(shuō)開(kāi)小差上會(huì)兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會(huì)兒，在視頻里面也會(huì)出現(xiàn)我目光呆滯的畫(huà)面，下一秒老師就開(kāi)始點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何開(kāi)小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會(huì)重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話(huà)，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺(jué)學(xué)習(xí)。
哦，忘了說(shuō)，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫(xiě)到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的笑話(huà)變成表情包!
疫情高中生心得體會(huì)篇十一
20__年的這個(gè)春節(jié)，我們過(guò)得很不一般。當(dāng)人們張燈結(jié)彩準(zhǔn)備迎接春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國(guó)，擾亂了人們的正常生活。
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國(guó)人民而戰(zhàn)。他們，就是來(lái)自全國(guó)各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應(yīng)是萬(wàn)家燈火團(tuán)圓時(shí)，他們卻放棄了回家的機(jī)會(huì)，舍棄了休息的時(shí)間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn)，安度晚年的。但是他沒(méi)有，他站了出來(lái)。17年前‘‘非典’’時(shí)，也是他親自冒著生命危險(xiǎn)沖到一線上。他曾堅(jiān)定地說(shuō)：“把最嚴(yán)重的病人都送到我這里來(lái)”。這斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改;為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诩页灾鴪F(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)的時(shí)候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅(jiān)守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說(shuō)：“切記沒(méi)事不要往武漢奔”。但他自己卻義無(wú)反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當(dāng)鐘南山踏進(jìn)武漢那一步的時(shí)候，他自己也肯定曾想過(guò)：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽(tīng)到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時(shí)都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上完成他的使命。鐘南山也意識(shí)到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地?zé)o私偉大啊!
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅(jiān)守第一線的崗位，沒(méi)日沒(méi)夜。彰顯了中華人民共和國(guó)衛(wèi)士的責(zé)任，時(shí)代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神作斗爭(zhēng)，和死神搶時(shí)間!
疫情高中生心得體會(huì)篇十二
20__年的開(kāi)頭似乎在與我們大家開(kāi)玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛(ài)女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對(duì)20__年的期待值。
許多人都在社交網(wǎng)站上寫(xiě)下“20__年，可是我多年前夢(mèng)中的年份啊”這樣的話(huà)，可見(jiàn)大家對(duì)20__已經(jīng)有了失望，與自己理想中的20__年似乎有很大的差別。
不過(guò)……有失望，才會(huì)有更大的希望。
這個(gè)春節(jié)也讓我感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在眾多社交軟件上，官方賬號(hào)發(fā)的疫情實(shí)時(shí)狀況下總會(huì)有人評(píng)論說(shuō)：“武漢加油，中國(guó)加油。”或許這只是評(píng)論者的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻足以感動(dòng)人心。每天也都會(huì)有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn)，這說(shuō)明中國(guó)人民都在努力為國(guó)家最貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注疫情，希望自己的祖國(guó)母親早日恢復(fù)健康。
今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒(méi)有下雪，是一個(gè)暖冬，但下雨的日子很長(zhǎng)，不過(guò)最終還是變回了晴天，陽(yáng)光明媚，使大地充滿(mǎn)了生機(jī)。
相信這一次疫情也會(huì)像天氣一樣，雨過(guò)天晴，最終見(jiàn)到陽(yáng)光。再者說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，20__年的開(kāi)頭雖然并沒(méi)有那么美好，但20__年接下去的日子一定會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣息，人人被幸福圍繞。
最后，希望武漢加油，中國(guó)加油!
疫情高中生心得體會(huì)篇十三
在全球疫情繼續(xù)擴(kuò)散傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)下，國(guó)內(nèi)疫情防控的持續(xù)向好態(tài)勢(shì)更加顯得來(lái)之不易。目前，國(guó)內(nèi)很多地區(qū)已經(jīng)肅清本地病例，嚴(yán)防境外輸入成為下一階段面臨的主要任務(wù)。一些人啟程回國(guó)，這本身沒(méi)問(wèn)題，但在這個(gè)跨越國(guó)境的過(guò)程中，也要謹(jǐn)防疫情向境內(nèi)擴(kuò)散傳播。
眾所周知，自新冠肺炎疫情從去年底暴發(fā)以來(lái)，中國(guó)上下付出了極為巨大的犧牲與努力，才取得了如今良好的疫情防控形勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)防疫政策因疫而變、靈活調(diào)整也發(fā)揮了重要作用。如今境外疫情輸入成為主要壓力，及時(shí)采取與之統(tǒng)一的疫情防控重點(diǎn)，用法治手段防止境外疫情輸入，顯然將發(fā)揮積極有效作用。
祭出更有針對(duì)性的法治手段，將直接震懾那些無(wú)視防疫規(guī)定的入境人員。最近一段時(shí)間，各地出現(xiàn)了一些隱瞞病史、接觸史、旅行史的案例，讓當(dāng)?shù)匾咔榉揽貕毫Χ冈?。比如此前轟動(dòng)全國(guó)的郭某鵬案中，否認(rèn)出境史的他，用一個(gè)隱瞞，打破了鄭州保持19天的零新增確診記錄;而最近的黎某案中，當(dāng)事人故意隱瞞發(fā)病情況，甚至通過(guò)吃退燒藥等方式掩蓋發(fā)熱癥狀，也給接觸者帶來(lái)感染風(fēng)險(xiǎn)。及時(shí)將這些行為導(dǎo)入法治軌道，才不至于因?yàn)閭€(gè)別不守規(guī)矩的人危及整個(gè)疫情防線。
事實(shí)上，及時(shí)以法律手段規(guī)制發(fā)生隱瞞等行為的入境人員，本就符一以貫之的依法防控精神。這也是當(dāng)前階段重申“疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控”原則的鮮活實(shí)踐。所謂依法防控，既要求防疫行為在法治框架內(nèi)，亦包括對(duì)破壞疫情防控行為的零容忍。
嚴(yán)懲入境人員隱瞞病情等行為，其意義也在于釋放一種信號(hào)：防范境外疫情輸入是當(dāng)下整個(gè)防控工作的重點(diǎn)，所有入境人員都應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律及疫情防控相關(guān)規(guī)定，這應(yīng)該成為共識(shí)。
新冠肺炎疫情是一場(chǎng)需要全人類(lèi)面對(duì)的大災(zāi)大疫，每個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。不少入境者是歸國(guó)人員，他們回來(lái)是想尋找祖國(guó)的護(hù)佑，在這種情況下，也需要他們具有心同此理的共情。尋求護(hù)佑，也要積極履行義務(wù)，在抗擊疫情的大局之下，這應(yīng)當(dāng)成為最起碼的共識(shí)。
疫情高中生心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給我們的生活造成了前所未有的沖擊。疫情迅速蔓延，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。疫情的爆發(fā)讓人們害怕，讓人們陷入困境。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的危機(jī)，人們不得不適應(yīng)新的生活方式。堅(jiān)守在家，減少外出，細(xì)化個(gè)人防護(hù)，成為了每一個(gè)人的必修課。
第二段：從疫情中汲取的教訓(xùn)。
這次疫情對(duì)于人們的教育意義是巨大的。首先，我們意識(shí)到了衛(wèi)生防護(hù)的重要性，加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、戴口罩、保持社交距離，這些措施成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。其次，我們深刻認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。只有身體健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。此外，這次疫情也讓我們認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作的重要性。病毒不分國(guó)界，只有各國(guó)通力合作，才能共同克服困難。
第三段：堅(jiān)定信心，找尋希望。
盡管疫情給我們帶來(lái)了很多不便和困惑，但我們不能陷入絕望中。我們要堅(jiān)定信心，積極尋找希望。在疫情中，我們看到了那些默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們冒著生命危險(xiǎn)，保護(hù)我們的健康。我們看到了社區(qū)工作人員的辛勤勞動(dòng)，他們組織著各種防疫工作，為我們提供各種幫助。我們看到了許多志愿者的身影，他們?cè)谏鐓^(qū)、在醫(yī)院、在街頭巷尾，默默無(wú)聞地為我們提供各種幫助。這些感人事跡讓我們堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信心。
第四段：思考與改變。
疫情的到來(lái)讓我們有更多的時(shí)間思考自己的生活方式和習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)，許多傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐，需要進(jìn)行調(diào)整。在之前，我們經(jīng)常座著看電視、刷手機(jī)，但這次疫情讓我們看到了更多的可能性。我們開(kāi)始嘗試線上學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公等新的方式。這不僅可以提高效率，還可以減少不必要的接觸，降低傳染風(fēng)險(xiǎn)。我們開(kāi)始重新審視自己的價(jià)值觀，追求更加簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式。這次疫情讓我們意識(shí)到，我們可以改變，我們可以找到更好的生活方式。
第五段：勇敢面對(duì)未來(lái)。
現(xiàn)在疫情逐漸得到控制，但這并不意味著我們可以放松警惕。新冠病毒可能會(huì)長(zhǎng)期存在，我們需要繼續(xù)保持警惕。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)未來(lái)。疫情過(guò)去之后，我們要懂得珍惜生活，要學(xué)會(huì)感恩。我們要更加注重自己的身體健康，要學(xué)會(huì)照顧好自己和家人的健康。我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷積累知識(shí)，提升自己。我們堅(jiān)信，只要我們齊心協(xié)力，勇往直前，我們一定能夠迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：這次疫情是一次巨大的考驗(yàn)，但也是一個(gè)巨大的機(jī)遇。我們要從中吸取教訓(xùn)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論是疫情帶來(lái)的恐懼還是生活方式的調(diào)整，都讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)而奮斗。
疫情高中生心得體會(huì)篇十五
疫情給世界帶來(lái)了巨大的沖擊，我們每個(gè)人都深受其害。經(jīng)歷了這段艱難的時(shí)期，我深刻體會(huì)到了許多珍貴的道理和心得。在這篇文章中，我將分享我的感受、反思和收獲。疫情讓我更加意識(shí)到健康的重要性，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，疫情也讓我明白了全球協(xié)作的重要性，并且激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的思考與期盼。
首先，疫情使我意識(shí)到了健康的重要性。在這段時(shí)間里，我們不得不戴口罩、勤洗手、保持社交距離等一系列舉措。這些看似簡(jiǎn)單的措施實(shí)際上卻保護(hù)了我們的健康。病毒的傳播路徑讓我意識(shí)到，健康不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的健康負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人的健康付出一份力量。這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)善其身，每個(gè)人都是互相依賴(lài)和影響的。因此，保持健康意識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
其次，疫情讓我重新認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。在疫情期間，很多人不得不放棄工作、停止學(xué)業(yè)，呆在家里與家人共度時(shí)光。這段時(shí)間，家庭成為了避風(fēng)港，給予我們安全感和溫暖。我有更多的時(shí)間和家人交流，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了家庭的力量和溫馨。疫情讓我明白，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論遇到什么困難，家人永遠(yuǎn)是我們最可靠的支持。
與此同時(shí)，疫情也讓我意識(shí)到全球協(xié)作的重要性。病毒的傳播沒(méi)有國(guó)界，它是全球共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。人類(lèi)應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)疫情。這一年來(lái)，各國(guó)政府、科學(xué)家、醫(yī)護(hù)人員都付出了巨大的努力，通過(guò)信息共享、醫(yī)療援助和資源調(diào)配等方式，加強(qiáng)了國(guó)際合作和協(xié)調(diào)。只有全球團(tuán)結(jié)合作，才能有效地控制并終結(jié)疫情。疫情讓我明白到，我們的命運(yùn)是緊密相連的，只有通過(guò)全球協(xié)作，我們才能擺脫疫情的威脅。
最后，疫情激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的思考與期盼。這次疫情不僅給我們敲響了警鐘，也給我們提供了機(jī)會(huì)重新審視我們的生活方式和社會(huì)制度。疫情中出現(xiàn)的許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如醫(yī)療資源不足、社會(huì)不公等，需要我們進(jìn)行深入的思考和改革。我相信，在這個(gè)共同經(jīng)歷過(guò)疫情的時(shí)代，人類(lèi)會(huì)對(duì)公共衛(wèi)生、社會(huì)公平等問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。我希望我們能夠凝聚共識(shí)，通過(guò)改革和創(chuàng)新，共同建設(shè)一個(gè)更加健康、公正和繁榮的社會(huì)。
總而言之，疫情給我?guī)?lái)了許多心得體會(huì)。我意識(shí)到健康的重要性，尤其是在全球范圍內(nèi)加強(qiáng)合作與協(xié)作的必要性。疫情也使我重新認(rèn)識(shí)到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。而且，疫情也激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的思考與期盼。希望在未來(lái)，我們能夠保持警惕、加強(qiáng)合作，共同為實(shí)現(xiàn)全人類(lèi)的福祉而努力。
疫情高中生心得體會(huì)篇十六
2020年，突如其來(lái)的新冠疫情席卷全球，給人們的生活帶來(lái)了巨大的改變。作為全球最大的人口國(guó)家，中國(guó)也成為了疫情的中心。起初，面對(duì)疫情的蔓延，我感到震驚和困惑。封鎖城市、禁足居民、醫(yī)療資源短缺等新聞接連不斷，讓我開(kāi)始懷疑人類(lèi)的力量。然而，隨著疫情的進(jìn)一步發(fā)展，我開(kāi)始思考如何積極應(yīng)對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，并從中汲取一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
在疫情中，我看到了社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。政府采取了一系列嚴(yán)格的措施，控制疫情的蔓延，并為受影響的人們提供幫助。醫(yī)護(hù)人員沖在最前線，冒著生命危險(xiǎn)救治患者。志愿者們雖然疫情面前心有余而力不足，但他們用自己的方式為困難的人們提供了各種幫助。在社交媒體上，人們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)、傳播正能量，為醫(yī)護(hù)人員加油打氣。這次疫情讓我明白，只有全社會(huì)的團(tuán)結(jié)和力量，才能戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：生命的寶貴和脆弱。
疫情迅速蔓延，一些人的生命也隨之離去。我突然感到生命的寶貴和脆弱?？粗劳龅臄?shù)字不斷攀升，我開(kāi)始反思自己是如何對(duì)待自己的生命的。平時(shí)的我常常將工作和忙碌置于生活的首位，很少關(guān)心自己的身體健康和心靈需求。疫情讓我再次明白，身體和健康是最大的財(cái)富，我們應(yīng)該更加珍惜和愛(ài)護(hù)自己的生命。
第四段：科學(xué)的力量和個(gè)人責(zé)任。
面對(duì)疫情，我看到了科學(xué)的力量。全國(guó)各地的疾控中心、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)都在全力以赴地研究疫情，推出了一系列應(yīng)對(duì)措施和防護(hù)措施?？茖W(xué)家們加班加點(diǎn)，進(jìn)行著反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。他們用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和智慧為疫情防控貢獻(xiàn)力量。作為個(gè)體，我們也有著重要的責(zé)任。疫情告訴我，每個(gè)人的行為都有可能對(duì)他人造成影響。只有遵守科學(xué)的建議，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能最大程度地減少傳染的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：積極心態(tài)和未來(lái)展望。
這次疫情讓我明白，積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。面對(duì)疫情的陰霾，我們不能失去希望和信心。逆境讓人成長(zhǎng)，雖然我們的生活受到了很大的影響，但我們有機(jī)會(huì)重新審視自己的價(jià)值觀和生活方式。未來(lái)，我希望世界能更加關(guān)注公共衛(wèi)生和全球合作，以更高效的手段應(yīng)對(duì)疫情。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)合作，充滿(mǎn)信心，我們一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情，迎接更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)這次疫情，我明白了社會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性，也意識(shí)到了生命的脆弱和珍貴?？茖W(xué)的力量以及個(gè)人的責(zé)任也引起了我的關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我培養(yǎng)了積極的心態(tài)，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。希望我們能夠從這次疫情中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們的世界變得更加美好。
疫情高中生心得體會(huì)篇十七
隨著疫情的肆虐，我們的生活也不可避免地受到影響。在這段時(shí)間里，我也有了很多的心得體會(huì)。今天我想分享一下我對(duì)于“疫情”這個(gè)主題的思考和感受。
第一段：疫情帶來(lái)的教育意義。
疫情的突然到來(lái)，讓我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到生命是如此的脆弱。唯有時(shí)刻保持警惕，才能夠保護(hù)好自己和身邊的人。這也讓我們更加珍惜和感激生命的存在。另外，在這個(gè)過(guò)程中，我們也看到了團(tuán)結(jié)的力量，只有共同努力才能夠把疫情控制住。疫情給我們的教育非常多，讓我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的力量和脆弱，也讓我們更加明白了什么叫“社會(huì)責(zé)任”。
第二段：疫情對(duì)生活的影響。
疫情對(duì)生活影響最大的莫過(guò)于社交方面。在這段時(shí)間里，我們被迫放棄了很多原本自由的活動(dòng)，這也導(dǎo)致了我們產(chǎn)生了很多的不適。不過(guò)，疫情也引導(dǎo)我們開(kāi)啟了更多的線上社交方式，這也讓我們發(fā)現(xiàn)了很多新的樂(lè)趣。在這段時(shí)間里，我就和大家一起在線社交、配合工作和分析課程。
第三段：對(duì)于未來(lái)的思考。
疫情雖然帶來(lái)了很多的不幸和不便，但同時(shí)也讓我們思考了未來(lái)的發(fā)展。我們生活中有很多需要改進(jìn)的地方，例如生產(chǎn)、醫(yī)療、政府體制等。隨著疫情的爆發(fā)，我們也發(fā)現(xiàn)了很多未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn)，例如應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)、推動(dòng)技術(shù)發(fā)展等。未來(lái)有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，疫情也讓我們短期的思考長(zhǎng)期發(fā)展方向。
第四段：心態(tài)的維持。
在這段時(shí)間里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)是很重要的。我們需要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)困難時(shí)期，不要只看到疫情帶來(lái)的陰暗面，而是要積極地尋求希望。我們需要相信，這個(gè)時(shí)期不是永久的，而是暫時(shí)的。除此之外，我也逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任感。雖然我們無(wú)法完全掌控自己的命運(yùn)，但是我們可以盡力去做。
第五段：未來(lái)的展望。
最后，我認(rèn)為疫情是應(yīng)該被看做一個(gè)先例，我們需要在未來(lái)做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。我們需要提升公共衛(wèi)生水平，關(guān)注周邊國(guó)家和地區(qū)的疫情防控工作，提前做好準(zhǔn)備。另外，我們也需要加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球性危機(jī)。只有這樣，才能讓人類(lèi)在未來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展和安全。
綜上所述，雖然疫情給我們帶來(lái)了很多不便和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，我們也能夠得到很多的教育和啟發(fā)。它提醒我們我們生活中還有很多需要改進(jìn)的地方，我們需要更加珍惜自己的生命，更加關(guān)注和體驗(yàn)周?chē)氖澜?。這次疫情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)教育意義的歷練。
疫情高中生心得體會(huì)篇十八
隨著新冠疫情的全球蔓延和影響，人們的生活和日常行為也不可避免地發(fā)生了很大變化。在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的隔離和防疫措施之后，我逐漸有了一些心得和體會(huì)。
第一段：了解那些亟需被關(guān)注的人。
在疫情中，我們意識(shí)到了很多日常行為對(duì)于保護(hù)其他人的安全來(lái)說(shuō)是多么的重要。盡管我們或許感染病毒后會(huì)很快恢復(fù)，但是對(duì)于老年人、患有基礎(chǔ)疾病的人以及醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，疫情卻是一項(xiàng)真正的考驗(yàn)。這些人需要我們保護(hù)，需要我們付出責(zé)任，這是我們應(yīng)該做的。
第二段：學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。
隨著疫情的爆發(fā)，世界上很多事情都被迫停滯不前。許多企業(yè)、學(xué)校、組織和個(gè)人都被迫調(diào)整他們的日常習(xí)慣和模式。生活變得沒(méi)有原來(lái)那么豐富多彩，我們也被迫學(xué)會(huì)了新的生存方式——在家工作、視頻會(huì)議和網(wǎng)上買(mǎi)物品。最值得慶幸的是，我們的社會(huì)在迅速適應(yīng)和調(diào)整中被證明是相當(dāng)彈性的，這讓人們意識(shí)到了人類(lèi)的力量和韌性。
第三段：親近不是唯一。
疫情讓人們更加意識(shí)到了我們有很多種形式的親近方式，尤其是我們最?lèi)?ài)的親密關(guān)系——家人和朋友。盡管不能像過(guò)去那樣見(jiàn)面，但我們可以利用科技手段和網(wǎng)上平臺(tái)來(lái)保持聯(lián)系，共同度過(guò)這艱難時(shí)刻。更多的家庭會(huì)聚在一起，學(xué)習(xí)做飯、打牌和看電影，這也讓我們更加重視家庭和友誼的重要性。
第四段：權(quán)衡利弊。
隨著我們嘗試著適應(yīng)這種新的生存方式，我們不可避免地會(huì)遇到一些問(wèn)題。我們會(huì)問(wèn)自己如何平衡工作生活，如何照顧孩子和老人，如何保持緊密聯(lián)系等等。我們必須認(rèn)真思考進(jìn)退兩難的情況，并盡可能做出最好的選擇。在這種困境中，我們可以看到人類(lèi)智慧和道德良心的實(shí)現(xiàn)。
第五段：每個(gè)人都必須盡自己的努力。
最后，這場(chǎng)疫情給了我們?cè)S多重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我們需要對(duì)我們自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們需要掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生習(xí)慣，如定期洗手和戴口罩。其次，我們需要尋求支持和幫助，這可能涉及到我們自己的能力、技能和交際能力。最重要的是，我們需要接受缺乏控制的現(xiàn)實(shí)，并學(xué)會(huì)如何與之共存。
總之，這場(chǎng)疫情是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們一同體會(huì)生命的珍貴和真正的意義。我們必須克服面臨的困難和障礙，保持前行的方向，為了人類(lèi)的未來(lái)付出我們的每份力量。
疫情高中生心得體會(huì)篇十九
庚子年初，新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，嚴(yán)重威脅著人民群眾生命安全和身體健康。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“這次新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。黨的十九屆四中全會(huì)上把黨和國(guó)家的制度建設(shè)提升到新的高度，致力于構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，從而為國(guó)家的長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)制度基礎(chǔ)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這次疫情危機(jī)不僅考驗(yàn)著我們黨“不忘初心、牢記使命”主題教育的真實(shí)成效，也檢驗(yàn)著中國(guó)特色社會(huì)主義制度的真實(shí)效能。
鑒于此次疫情的歷史教訓(xùn)是深刻的、帶有強(qiáng)烈警示性的。3月9日，教育部組織全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，這是特殊時(shí)期運(yùn)用真實(shí)案例進(jìn)行思想政治教育的典范，增強(qiáng)了全國(guó)青年學(xué)生“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的家國(guó)情懷，切實(shí)提高了思想政治教育實(shí)效性。另一方面，對(duì)疫情的反思、對(duì)制度的自信不僅僅是全黨的基本共識(shí)，也應(yīng)成為全民的共同認(rèn)知。截至2018年12月31日，我國(guó)有9059.4萬(wàn)名黨員，461.0萬(wàn)個(gè)基層黨組織，黨員分布于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層，深嵌在社會(huì)治理結(jié)構(gòu)之中，近一億的黨員人數(shù)相比十四億的人口總數(shù)來(lái)說(shuō)，其影響效應(yīng)是明顯的。因此，廣大黨員有必要作為戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的“發(fā)聲器”和“傳聲筒”，現(xiàn)身說(shuō)法、以點(diǎn)代面，進(jìn)一步把對(duì)制度優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)引向全民、推向深入，為贏得疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“雙勝利”凝心聚力。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的根本體現(xiàn)。十八大報(bào)告中明確指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”。歷史早已證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本屬性。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、親自部署，多次主持中央政治局常委會(huì)會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研討，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，并向全黨發(fā)出戰(zhàn)斗號(hào)召，讓黨旗高高飄揚(yáng)在疫情防控第一線;黨中央及時(shí)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》，為全黨開(kāi)展統(tǒng)一抗疫行動(dòng)夯實(shí)思想基礎(chǔ)。3月10日習(xí)近平同志親赴武漢一線指導(dǎo)工作，再次彰顯出共產(chǎn)黨人以人民之憂(yōu)為憂(yōu)的執(zhí)政理念。在全黨最高統(tǒng)帥的號(hào)令下，一封封黨員請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)感人觸目、一隊(duì)隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者英勇逆行、一批批防控物資馳援武漢，海陸空三軍聞令而動(dòng)、誓死不退，基層黨組織堅(jiān)守群防群控第一戰(zhàn)線、廣大黨員干部使命在肩、勇挑重?fù)?dān)，“體溫檢測(cè)、組織動(dòng)員、宣傳引導(dǎo)、生活保障、殺菌消毒……”全國(guó)社區(qū)(農(nóng)村)里處處可見(jiàn)黨員志愿者忙碌的身影，身邊的那一抹“黨員紅”成了這個(gè)時(shí)代最鮮艷的底色。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，截至3月8日，全國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū)工作者中已有53位在疫情防控中因公殉職，其中黨員占比92.5%;此外，黨中央還帶頭捐款，全黨積極響應(yīng)，到3月10日，全國(guó)已有7436萬(wàn)多名黨員自愿捐款，共捐款76.8億元，危難時(shí)刻彰顯共產(chǎn)黨人政治本色，無(wú)數(shù)愛(ài)心滋潤(rùn)著公仆情誼，中華大地上再次上演一幅幅黨群魚(yú)水情深、干群同心同德的感人畫(huà)面。
集中力量辦大事是中國(guó)戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的主要體現(xiàn)。面對(duì)洶涌疫情，黨中央以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)做出武漢封城的重要決策，有效遏制了疫情進(jìn)一步向全國(guó)乃至全球蔓延，為全球應(yīng)對(duì)重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。然而西方敵對(duì)勢(shì)力卻借此炒作武漢封城“非人道”“不民主”，這是極端民粹主義的表現(xiàn)，是極其荒誕的。眾所周知，生存權(quán)是享受人道、享有民主的根本保障，出于對(duì)人民群眾生命安全的高度負(fù)責(zé)，我國(guó)集中力量辦大事的社會(huì)主義制度優(yōu)越性再次得到充分顯現(xiàn)：黨中央投入大量財(cái)政支持用于醫(yī)務(wù)救護(hù)和一線防控，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制統(tǒng)籌全國(guó)資源調(diào)度、“一省包一市”的中國(guó)特色對(duì)口支援項(xiàng)目順利進(jìn)展，全國(guó)最精干醫(yī)務(wù)人員以最快速度向武漢集結(jié)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，短期內(nèi)我國(guó)組織四萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)精英奔赴武漢一線，火神山醫(yī)院拔地而起，10天時(shí)間高質(zhì)量交付使用，其余方艙醫(yī)院建設(shè)進(jìn)度令世人矚目，極大地緩解了武漢地區(qū)的集中收治壓力。全國(guó)人民眾志成城，守望相助，官方、民間的醫(yī)療防控、生活物資連綿不斷運(yùn)往湖北主戰(zhàn)場(chǎng)，截止3月4日，醫(yī)療物資保障組累計(jì)向湖北省供應(yīng)醫(yī)護(hù)防護(hù)服502.88萬(wàn)件，隔離衣192.54萬(wàn)件，醫(yī)用隔離眼罩130.09萬(wàn)個(gè)，紅外測(cè)溫儀18.6萬(wàn)臺(tái)。此外，還有千里送菜的無(wú)名英雄、有日夜堅(jiān)守的.平凡人物、有舍生忘死的志愿服務(wù)……廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下迅速被動(dòng)員起來(lái)、組織起來(lái)，自覺(jué)構(gòu)筑起一道道嚴(yán)密的疫情防控戰(zhàn)線，守土有責(zé)、守土盡責(zé)的良好格局快速得以形成，聽(tīng)從政府部署、響應(yīng)政府號(hào)召、配合政府工作已經(jīng)成為人民群眾的自覺(jué)遵守。制度優(yōu)勢(shì)在實(shí)踐檢驗(yàn)中煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力，在抗擊疫情中轉(zhuǎn)化成突出的戰(zhàn)“疫”效能。
防控成效是中國(guó)戰(zhàn)“疫”制度優(yōu)勢(shì)的直觀體現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的鏖戰(zhàn)，武漢各方艙醫(yī)院陸續(xù)休艙，復(fù)工復(fù)產(chǎn)持續(xù)推進(jìn)，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)課，世界工廠重新開(kāi)啟，武漢解封、湖北復(fù)蘇，我國(guó)本土疫情得到有效控制，世界再一次見(jiàn)證了中國(guó)應(yīng)急速度和中國(guó)抗疫精神，連世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞都曾表示：“中方采取的措施不僅是在保護(hù)中國(guó)人民，也是在保護(hù)世界人民”，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的國(guó)際風(fēng)采。反觀國(guó)外，西歐多國(guó)疫情快速蔓延，多國(guó)頻頻告危、自顧不暇，甚至還有“群體免疫”的施政無(wú)奈一度傳出，意大利、伊朗等國(guó)緊急向中國(guó)求助，美國(guó)也深陷疫情旋渦，政黨政令不暢、政府政策不力、防控紊亂失序的現(xiàn)象多有出現(xiàn)，防控局勢(shì)持續(xù)惡化，世界人民正遭受沉重苦難。病毒無(wú)國(guó)界，正如總書(shū)記提倡的那樣，疫情是世界各國(guó)共同的敵人，各國(guó)應(yīng)攜手應(yīng)對(duì)，避免以鄰為壑，堅(jiān)決反對(duì)以疫情之名進(jìn)行有針對(duì)的污名化攻擊，嚴(yán)格防范疫情政治化、意識(shí)形態(tài)化，要在國(guó)際范圍內(nèi)構(gòu)筑聯(lián)防聯(lián)控的全球戰(zhàn)線。我國(guó)在做好自身防控工作的同時(shí)向意大利等國(guó)派出專(zhuān)家組進(jìn)行指導(dǎo)，并支援大量防控醫(yī)療物資，切實(shí)履行起大國(guó)責(zé)任，為全球防疫做出突出貢獻(xiàn)，彰顯擔(dān)當(dāng)精神，是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的忠實(shí)踐行者和堅(jiān)定守護(hù)者。世界各國(guó)也應(yīng)該增強(qiáng)必勝信心、加強(qiáng)國(guó)際合作、在信息共享、科研攻關(guān)等方面持續(xù)發(fā)力，爭(zhēng)取早日打贏這場(chǎng)疫情防控的總體戰(zhàn)、國(guó)際戰(zhàn)。
上述三者之間具有明顯的因果延伸關(guān)系：黨的領(lǐng)導(dǎo)是先決條件、集中力量辦大事是必備手段，防控效果則是黨的領(lǐng)導(dǎo)和集中力量辦大事疊加的結(jié)果呈現(xiàn)。如果沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事的社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)也將不復(fù)存在，防控局面也恐大不如今。在這次“國(guó)際聯(lián)考”中，我國(guó)在完全“盲考”的狀態(tài)下化被動(dòng)為主動(dòng)，化危為機(jī)，進(jìn)而牢牢掌握疫情防控阻擊戰(zhàn)的主導(dǎo)權(quán)，從根本上體現(xiàn)出黨中央對(duì)疫情時(shí)局的精準(zhǔn)研判、體現(xiàn)出無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政制度的先進(jìn)性、體現(xiàn)出我國(guó)所積累的深厚國(guó)力以及人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大力量，從抗疫實(shí)踐中我們可以真切體會(huì)到應(yīng)具有的政黨自信和制度自信。
滄海橫流，方顯英雄本色。在這種特殊時(shí)刻，作為一名普通黨員，我們應(yīng)該思考以何種方式能夠?yàn)閲?guó)家略盡綿薄之力。無(wú)論是請(qǐng)戰(zhàn)奔赴武漢主戰(zhàn)場(chǎng)的黨員干部、還是利用寒暑假自愿參與社區(qū)(農(nóng)村)防控的普通黨員，抑或只是辯駁疫情謠言、積極發(fā)聲、正本清源的平凡黨員，等等，都是在用自己的方式為組織站臺(tái)、為人民守崗，這是值得肯定和贊揚(yáng)的奉獻(xiàn)精神，也是黨員黨性修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。為更加真實(shí)、客觀地引導(dǎo)全民教育，廣大黨員應(yīng)在做好本職工作的同時(shí)，積累鮮活的典型人物和先進(jìn)事跡，緊密聯(lián)系防控實(shí)際和發(fā)展大局，將自身作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“傳聲筒”和“擴(kuò)音器”，弘揚(yáng)真善美、傳播正能量，把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍教育的哲理、邏輯、表現(xiàn)向周?chē)酥饾u普及，講述好黨員故事、傳播好中國(guó)聲音，形成“星星之火燎原”之勢(shì)，確保黨中央為疫情防控的真實(shí)努力和巨大犧牲能夠?yàn)楦嗳苏J(rèn)可，鞏固黨的執(zhí)政根基。
疫情高中生心得體會(huì)篇二十
疫情是一場(chǎng)全球性的危機(jī)，幾乎每個(gè)人的生活都受到不同程度的影響。面對(duì)疫情，我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴。而在這次特殊的時(shí)期中，我也體會(huì)到了人們的團(tuán)結(jié)互助和對(duì)生活的重新審視。下面將從個(gè)人身份的轉(zhuǎn)變、生活方式的改變、社會(huì)責(zé)任的意識(shí)、精神層面的成長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)的思考五個(gè)方面，分享我的疫情心得體會(huì)。
首先，疫情讓我對(duì)個(gè)人身份有了新的認(rèn)識(shí)。在疫情面前，我意識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的，我們每個(gè)人都只是眾多個(gè)體中的一員。作為普通公民，我們不能控制疫情的發(fā)展，但我們可以做好自己的防護(hù)，減少傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都扮演者一個(gè)守護(hù)者的角色，無(wú)論是醫(yī)務(wù)工作者還是普通民眾，我們都同樣重要。疫情開(kāi)啟了我對(duì)集體命運(yùn)的體悟，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。
其次，疫情改變了我的生活方式。在疫情期間，大部分人都不得不待在家中，取消了很多計(jì)劃和活動(dòng)。我也是其中之一，但我逐漸適應(yīng)了這樣的生活狀態(tài)。我嘗試了線上學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公和線上購(gòu)物等新的生活方式。這不僅為我提供了便利，也讓我更加珍惜現(xiàn)實(shí)中的親情和友情。我開(kāi)始更多地與家人交流，和朋友們保持聯(lián)系，用線上的方式分享生活的點(diǎn)滴。疫情使我對(duì)生活的節(jié)奏有了新的認(rèn)識(shí)，讓我更加注重內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。
第三，疫情喚起了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，學(xué)校和社區(qū)組織了各種疫情防控活動(dòng)，我主動(dòng)參與其中，為這場(chǎng)防控戰(zhàn)做出了自己的貢獻(xiàn)。我積極宣傳疫情防控知識(shí)，為社區(qū)排查工作提供協(xié)助，還參與了志愿者活動(dòng)，為需要幫助的人提供幫助。通過(guò)這樣的參與，我體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的影響力。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)，盡力減少疫情對(duì)社會(huì)的傷害。
第四，疫情使我在精神層面有了成長(zhǎng)。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我感到焦慮和困惑，但也學(xué)會(huì)了適應(yīng)和調(diào)整。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到冷靜思考和積極心態(tài)的重要性。我開(kāi)始關(guān)注一些心理健康的問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了一些緩解焦慮和壓力的方法，如冥想和鍛煉。我也嘗試了一些新的興趣愛(ài)好，如閱讀和繪畫(huà)，來(lái)充實(shí)自己的生活。通過(guò)這些努力，我逐漸調(diào)整了自己的情緒，找到了平衡和安寧。
最后，疫情也讓我對(duì)未來(lái)有了新的思考。面對(duì)這場(chǎng)疫情，我看到了人類(lèi)社會(huì)的脆弱性和可塑性。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們可能很難預(yù)測(cè)未來(lái)的種種變化，但我們可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力來(lái)應(yīng)對(duì)以后的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，只有保持積極的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的探索欲望，我們才能更好地適應(yīng)未知的情況和改變。
總結(jié)起來(lái)，疫情給了我很多機(jī)會(huì)去思考和反思。它讓我重新審視生命的價(jià)值，在這個(gè)特殊時(shí)期中與家人和朋友們建立更加緊密的聯(lián)系。疫情也教會(huì)了我擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，提升精神層面的修養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)的不確定性，我愿和大家一起努力，迎接未知的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造更美好的未來(lái)而奮斗。
疫情高中生心得體會(huì)篇二十一
近日，深圳海關(guān)在深圳灣口岸檢疫發(fā)現(xiàn)1例境外輸入無(wú)癥狀感染者。該旅客入境時(shí)身體一切正常，海關(guān)關(guān)員在現(xiàn)場(chǎng)收驗(yàn)健康申明卡時(shí)，經(jīng)進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)，其近期有美國(guó)、中國(guó)香港等重點(diǎn)地區(qū)旅居史，現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)該旅客進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè)。最終，該旅客確診為新冠肺炎無(wú)癥狀感染者。
按照海關(guān)總署的統(tǒng)一部署，在地方聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的支撐下，深圳海關(guān)扛起口岸外防疫情輸入的責(zé)任，嚴(yán)格履行衛(wèi)生檢疫法定職責(zé)，全力以赴筑牢口岸檢疫防線，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)從“國(guó)門(mén)”到“家門(mén)”的全鏈條閉環(huán)管理。
對(duì)從陸路口岸入境的旅客，設(shè)置專(zhuān)門(mén)通道控制人流量，整合優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)流程，做好核查健康申明卡、體溫篩查、流行病學(xué)調(diào)查、采樣等各環(huán)節(jié)的緊密銜接;引導(dǎo)旅客使用“行程卡”查詢(xún)境內(nèi)外14天活動(dòng)軌跡，與健康申報(bào)及流行病學(xué)調(diào)查信息互為驗(yàn)證、補(bǔ)充;指導(dǎo)旅客通過(guò)各平臺(tái)自主健康申報(bào)，方便旅客入境后無(wú)縫對(duì)接地方的網(wǎng)格化管理，全程控制風(fēng)險(xiǎn)。
在防控疫情的同時(shí)，深圳海關(guān)采取措施保障旅客通關(guān)順暢。組織了500多名黨員干部，組成黨員先鋒隊(duì)和青年突擊隊(duì)支援旅檢現(xiàn)場(chǎng)，抽調(diào)全關(guān)有醫(yī)學(xué)背景的176名干部支援口岸一線重點(diǎn)崗位，還抽調(diào)了具有英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)能力人員補(bǔ)充至口岸一線。通過(guò)優(yōu)化隊(duì)伍配置、精兵輪戰(zhàn)等方式保持一線關(guān)員飽滿(mǎn)的戰(zhàn)斗狀態(tài)，提升現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)和醫(yī)學(xué)排查效率。
根據(jù)疫情防控需要，深圳海關(guān)在深圳灣等入境旅客較多的口岸，快速建成26間調(diào)查室，用于流行病學(xué)調(diào)查和采樣;在旅檢現(xiàn)場(chǎng)劃分出了填表區(qū)、測(cè)溫區(qū)、流調(diào)區(qū)、轉(zhuǎn)運(yùn)等待區(qū)和隔離等待區(qū)等區(qū)域，確保旅客通關(guān)秩序。
此外，深圳海關(guān)還優(yōu)化科技手段，實(shí)現(xiàn)智能排查。研發(fā)了健康申報(bào)自動(dòng)驗(yàn)核放行設(shè)備，上線了智能流調(diào)移動(dòng)應(yīng)用裝備，在文錦渡口岸還啟用5g體溫篩查智能查驗(yàn)機(jī)器人(13.750,0.16,1.18%)“安安”，實(shí)現(xiàn)多人識(shí)別、自動(dòng)篩選、異常報(bào)警等功能。
疫情高中生心得體會(huì)篇二十二
84歲的您，滿(mǎn)頭銀發(fā)，一絲不茍，鏡片的背后是您堅(jiān)定的目光和剛毅的臉，看了就叫人肅然起敬，爸爸說(shuō)，“國(guó)士”也！
這個(gè)春節(jié)疫情肆虐，不外出，不瞎逛，安安靜靜地讀一本好書(shū)，不給大人們添亂，我想，這也就是我唯一能做的。
這個(gè)寒假我重讀《小王子》，一直認(rèn)為這是一本膚淺的書(shū)，這次重讀，我從字里行間讀出了它的深刻，明白了它是一本優(yōu)秀的哲學(xué)童話(huà)名著。名著的價(jià)值就在于，每個(gè)人都可以從各個(gè)角度解讀，每個(gè)人都可找到故事中自己的影子或啟示。
再讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(zhǎng)”，在我的生命里，父親就是我的小王子，我就是他可愛(ài)的小狐貍，我真心的感謝父親的馴養(yǎng)，父親的陪伴！
20xx年2月4日，立春，而張家口的春天格外的寒冷。這天，我沒(méi)有睡懶覺(jué)，早早的起來(lái)和爸爸一起剪“春”字，一朵、兩朵、三朵、四朵。一朵朵鮮紅的“春”字，就像一朵朵嬌艷的紅梅，落在了我的書(shū)桌上，也落在了我的心里。
我雙手合十，在心中默念，立春，愿陽(yáng)光驅(qū)散陰霾，還我一個(gè)春暖花開(kāi)的中國(guó)，還我一個(gè)櫻花燦爛的武漢，還我一個(gè)明媚的張?jiān)?！?dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，雙眼噙滿(mǎn)了淚水......
向鐘爺爺致敬，這是我寫(xiě)給您的一封信，一封您收不到的信，因?yàn)槲乙呀?jīng)把它永遠(yuǎn)地存封在了我的時(shí)間膠囊里，時(shí)刻的讀一讀，時(shí)刻的看一看，我今天所寫(xiě)下的文字。
于是，在日記里寫(xiě)道，20xx年2月7日，晴，張家口萬(wàn)里無(wú)云。