在實際生活和工作中，方案起到了引導和規(guī)劃的作用，幫助我們實現預期的結果。如何制定一個合理可行的方案，是一個需要認真思考的問題。在方案的編寫和實施過程中，需要根據實際情況加以靈活調整。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇一
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養(yǎng)有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地，充分發(fā)揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。
2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優(yōu)秀率達30%以上。
4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發(fā)現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。
統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
組長：寧福林副組長：邱榮飛祝志妹楊霞。
組員：全體正副班主任。
1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由總務處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。
4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零?；顒忧敖M織學生對活動的規(guī)則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒踩?。
7、活動時間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。
8、附：大課間活動安排表。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神，圍繞尋龍河生態(tài)小鎮(zhèn)建設項目和生態(tài)環(huán)保建設中心工作，促進全體黨員同志在創(chuàng)建先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員的建設實踐中，不斷增強政治意識、大局意識、服務意識和創(chuàng)新意識，發(fā)揮先鋒模范作用，建功立業(yè)、爭當先鋒。
范圍對象：以支村兩委班子、黨小組長為重點，全體黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極引導退休干部參加有關環(huán)節(jié)活動，支持群眾開展有關活動。
活動主題：加快項目建設，推進城鄉(xiāng)一體化，加強生態(tài)建設，創(chuàng)造幸福家園。
主要內容：以“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好)為標準，創(chuàng)建學習型的先進基層黨組織；以“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）為標桿，爭當優(yōu)秀共產黨員；大力推廣“四議兩公開”工作法（“四議”即黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表大會決議；“兩公開”即決議公開、實施結果公開），通過設崗定責、依崗承諾、結對幫扶、“一強雙帶”（政治素質強、帶頭致富、帶領群眾致富）、黨員示范戶等形式發(fā)揮黨員作用。
主要措施：
1.抓學習，提高素質。一要在加強政治理論學習上爭先創(chuàng)優(yōu)，全村黨員干部要認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策，不斷提高自己的政策理論水平和思想覺悟。二要在加強業(yè)務技能學習上爭先創(chuàng)優(yōu)，努力掌握做好本職工作的基本技能、基本規(guī)律和基本方法，學用結合，活學活用，加快黨在農村各項政策的'落實，推動農村各項工作全面、快速、健康發(fā)展。三要在深入調研走訪上爭先創(chuàng)優(yōu)，緊密圍繞項目建設和生態(tài)環(huán)保工作展開調研，要將制約、影響我村發(fā)展的突出問題找準，理清發(fā)展思路，探討破解辦法。
2.抓工作，推動發(fā)展。一要在全力支持項目建設上爭先創(chuàng)優(yōu)。在上級部門支持領導下，以實際行動支持尋龍河生態(tài)小鎮(zhèn)項目工作，做好土地與人口有機結合的分配工作，積極為項目工作提供合理化建議。二要在配合果園鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)保建設上爭先創(chuàng)優(yōu)。加大環(huán)保建設力度，通過綠化美化、畜禽養(yǎng)殖污染治理，逐步改善農村生態(tài)環(huán)境。三要在形成發(fā)展合力上爭先創(chuàng)優(yōu)。要圍繞發(fā)展和穩(wěn)定大局，為推動我村科學發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展盡職盡責、貢獻力量。
3.抓作風，弘揚正氣。一要在優(yōu)化服務態(tài)度上爭先創(chuàng)優(yōu)，要切實轉變服務理念、優(yōu)化服務態(tài)度、提高服務質量，始終以人民群眾的滿意為最高榮譽，以人民群眾的口碑為最高贊譽，耐心周到，熱情細致，廉潔高效。二要在改進工作方法上爭先創(chuàng)優(yōu)，要經常站在服務對象的角度進行換位思考，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，憂人民群眾之所憂，通過開展座談會、民主評議會、問卷調查、開門納諫等形式，廣泛征求人民群眾的意見和建議，為推動雙河經濟社會發(fā)展獻計獻策。三要在轉變工作作風上爭先創(chuàng)優(yōu)，現場可解決的問題，要求現場解決，現場解決不了的問題，要求限期解決到位。
4.抓管理，塑造形象。一要在增強服務大局意識上爭先創(chuàng)優(yōu)。要以規(guī)范管理、精細管理為突破口，規(guī)范工作流程，緊密圍繞促進我村經濟快速發(fā)展這個中心展開工作。二要在日常管理方面爭先創(chuàng)優(yōu)。要結合黨員實際和全村工作任務，制定和完善管理制度，特別要完善會議制度，加強會議考勤，通過績效考核落實任務、夯實責任、激發(fā)活力、推動發(fā)展。
通過深入扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使全體黨員干部的素質有新的提高，工作能力有新的增強，工作作風有新的改進，服務質量有新的變化，各項工作有新的突破。
按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，我村開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動分四個步驟進行：
（四）系統(tǒng)總結，完善機制（6月-黨的十八大召開前）。重點抓好成果展示、經驗總結、考核評議、完善機制四項工作，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的做法、效果、經驗、典型及需要引起注意的問題進行全面總結，形成專題報告和系列典型材料，上報鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室；對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
1.加強領導，明確責任。
成立雙河村創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，由黨支部書記文克政同志任組長，第一書記柳中輝同志為副組長，馮仲良、姚愛明、劉塑琪為成員，負責此項活動的督促、檢查和指導。領導小組下設辦公室，由劉塑琪同志任辦公室主任，負責辦公室全面工作。
2.強化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮標語、橫幅、板報、農村黨員干部現代遠程教育及信息簡報作用，加大宣傳力度，努力取得人人皆知、人人參與、人人爭當先進的良好效果。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇三
按照越秀區(qū)教育系統(tǒng)的部署，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動從xxxx年7月開始，到黨的十八大召開前結束，具體分四個階段進行:。
第一階段:動員部署階段（xxxx年7月）。
學校制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出安排部署，召開動員大會，搞好宣傳發(fā)動，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，公開承諾創(chuàng)建目標和具體辦法。
第二階段：全面推進階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。
著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。結合學校學習實踐活動整改后續(xù)工作，兌現作出的承諾；進一步引導黨員切實履行職責，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾的事項。xxxx年“七一”前夕，校黨委將開展先進黨小組、優(yōu)秀共產黨員、學習標兵、師德標兵等評選表彰活動。
第三階段：深化提升階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。
著重圍繞迎接黨的十八大召開，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。引導廣大黨員開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。xxxx年“七一”前夕，校黨委將對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中成績突出的黨小組和共產黨員進行表彰。
第四階段：總結完善階段（xxxx年7月至黨的十八大召開前）。
圍繞向黨的十八大獻禮，系統(tǒng)總結回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇四
一、活動主題：
二、活動時間：
20xx年6月中旬5。
三、活動目的及意義：
為進一步鞏固實踐科學發(fā)展觀活動的成果，建立科學發(fā)展的長效機制，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，計算機工程學院開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
出刊版做宣傳，開展相關講座，舉行活動等。
五、活動內容：
（一）開展關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講座。結合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業(yè)和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的精神、科學發(fā)展觀等內容。將黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻精神變?yōu)楝F實的工作動力。在學習后，相關人員寫一篇理論學習收獲或心得體會。
（二）開展黨員先鋒崗活動。在部門之間、黨員之間開展“比學習、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作，從而激發(fā)基層團組織青年的`活力。
（三）開展“金點子”征集活動，要求每位基層團組織青年，團員根據發(fā)展實際至少提一條合理化建議。
（四）認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；積極參與技能培訓活動、技術革新活動，不斷提高水平，要具有強烈的事業(yè)心、帶頭愛崗敬業(yè)，積極發(fā)揮表率作用，不怕吃苦，踏實肯干，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，出色完成各項工作任務。
（五）本次活動將會加強組織領導，確保各項工作落到實處。
（六）本次活動將會進一步發(fā)揚“勤奮學習、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)一流”的精神，推進時代的發(fā)展。
六、活動預計成果：
本次活動深受廣大青年的喜愛，這將會推進活動有利的完成，相信通過這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，會激發(fā)廣大青年的積極性，讓他們活力四射，充分展現自我風采，進而推動黨建設的同時促進學院的發(fā)展。
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創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇五
為推動龍翔雅苑社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入扎實開展，根據《中央組織部、中央宣傳部〈關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見〉》（中辦發(fā)〔2010〕12號）和區(qū)街要求，結合我街道實際，提出如下實施方案。
一、總體目標和主要內容。
根據街道深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體目標和主要內容，結合龍翔雅苑社區(qū)實際，以“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”為總體目標，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容，以“四比四創(chuàng)”為活動載體,扎實推進社區(qū)黨建和其他經常性工作。
二、實施步驟。
1、動員部署階段（2010年8月）。召開動員大會，統(tǒng)一思想認識，提高對活動重要性的認識，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。采用宣傳欄、橫幅標語等形式搞好宣傳發(fā)動。社區(qū)黨總支結合自身實際，深入開展調查研究，廣泛聽取意見建議，做到活動主題明確、創(chuàng)建標準明確、活動載體明確、承諾內容明確，并制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃。
2、全面推進階段（2010年8月至2011年6月）。著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，并圍繞爭創(chuàng)主題和活動載體，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。社區(qū)黨總支要緊扣服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定確定爭創(chuàng)主題，設計活動載體。要結合基層黨建工作三級聯創(chuàng)活動，落實“三有一化”，通過開展黨員示范樓院、推行和完善“四位一體”社區(qū)管理模式、黨員志愿服務等，發(fā)揮黨總支和黨員的作用，著力完善社區(qū)服務體系，增強社區(qū)服務功能，建設文明和諧社區(qū)。
3、深化提升階段（2011年7月至2012年6月）。圍繞迎接黨的'十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導社區(qū)廣大黨員開展新一輪創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨獻禮。
4、總結完善階段（2012年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，總結開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作經驗，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
三、方法舉措。
1、廣泛調研。社區(qū)黨總支將通過召開座談會等多種方式，認真聽取黨員和群眾的意見，總結近年來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的做法、經驗和成效，以鞏固擴大學習實踐活動整改落實后續(xù)工作為契機，加大督促檢查和走訪力度，進一步摸清社區(qū)黨員群眾的狀況，增強創(chuàng)先爭優(yōu)方案的針對性，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的群眾性。
2、公開承諾。社區(qū)黨總支要圍繞完成中心任務、推動日常工作作出承諾，團結帶領黨員、群眾創(chuàng)造一流成果、爭當先進單位；黨員要立足本職崗位、完成工作任務作出承諾，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績、爭當先進個人。要通過召開組織生活會和開展大討論等方式，討論承諾內容、確定承諾事項、明確承諾要求。社區(qū)黨總支負責人要根據組織要求、群眾期盼和自身實際帶頭承諾，并通過會議、黨務政務公開欄等途徑向黨員、群眾公開。社區(qū)黨總支和黨員都要形成書面承諾，黨總支要將書面承諾印發(fā)給黨員群眾，黨員要將書面承諾上報黨總支。在無職黨員中推行設崗定責、依崗承諾。離退休職工黨員和年老體弱黨員，視其身體狀況和自身特長，本著本人自愿、量力而行的原則進行承諾。
3、書記點評。黨支部書記負責對黨員履行職責、兌現承諾、發(fā)揮作用等情況實事求是給予點評，肯定成績、指出問題和努力方向。每半年至少點評1次。
4、負責人述職。社區(qū)黨總支負責人每年年底向街道工委和本社區(qū)黨員以及居民代表述職并接受評議。
四、活動要求。
一要切實加強領導和指導。社區(qū)黨總支成立相應領導和工作機構，負責本社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。社區(qū)黨總支負責人要切實擔負起領導責任，認真履行管黨職責，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務的落實。社區(qū)黨總支具體負責活動的組織實施，要結合實際制定活動計劃，抓好落實。主要負責同志要認真履行第一責任人職責，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，充分發(fā)揮示范表率作用。要以社區(qū)黨總支和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團、婦聯等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。
二要強化先進典型宣傳。大力宣傳先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員的先進事跡和時代精神，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新鮮經驗和有效做法，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，增強輿論宣傳的影響力和感召力，發(fā)揮輿論宣傳的引導和推動作用。
三要帶動群眾積極參與。要通過召開座談會、走訪群眾等形式，問政于民、問需于民、問計于民，廣泛征求基層黨員、群眾對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見建議。制定活動方案、確定爭創(chuàng)主題要聽取群眾意見，活動情況要向群眾通報，讓群眾全程參與監(jiān)督。黨組織是否先進、黨員是否優(yōu)秀、活動是否取得實效，要讓群眾來評價；評先評優(yōu)可采取群眾公推、公開投票的方式進行。
龍翔雅苑社區(qū)黨總支。
2010年8月18日。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇六
為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，加強和改進黨的建設，根據鄉(xiāng)黨委的安排，結合我村實際，現就在全村黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出如下實施意見。
一、總體要求。
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持從我村的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。
貫徹縣委和鄉(xiāng)黨委關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和目標，必須緊密結合候山的實際。一要與村黨支部提出的緊緊圍繞加快發(fā)展、擴大產業(yè)規(guī)模、建設美好新家園這一總體要求結合起來。二要與建設學習型黨組織緊密結合。推動廣大黨員學理論、學政策、學技能、學經驗，提升黨員和全村干部理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力，使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。三要與抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作緊密結合。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與扎實做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作有機地銜接起來，逐項落實尚未完成的整改落實后續(xù)工作的責任和完成時限，切實兌現向群眾做出的整改承諾。
二、主要內容。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進各黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容。
1、先進各黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到"五個好"：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特別是有高素質的黨組織帶頭人。二是黨員隊伍好。黨員教育管理扎實有效，黨員隊伍結構不斷優(yōu)化，黨員素質優(yōu)良，黨員意識較強，能夠發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。
規(guī)章制度。
完善，管理措施到位，黨內基層民主穩(wěn)步推進，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局，黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧、相得益彰。五是群眾反映好。工作措施群眾擁護，工作作風群眾滿意，工作實績群眾認可。
2、優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到"五帶頭"：一是帶頭學習提高。積極投身學習型黨組織建設活動，帶頭樹立重視學習、善于學習、終身學習的觀念。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益，熱心社會公益事業(yè)，做群眾貼心人。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
三、活動載體。
把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化農村黨建工作三級聯創(chuàng)活動有機結合起來。大力推廣"四議兩公開"工作法。在村黨組織中開展"五個一"活動，即：村黨組織建設一個團結好班子、謀劃一條增收致富好路子、辦成一件好事實事、消除一批矛盾隱患、解決一批聯系戶的困難。通過增收幫扶、保障幫扶、救濟幫扶、引導幫扶等多種形式進行分類幫扶。
四、方法步驟。
（一）推進方式。
村支部要層層搞好思想發(fā)動，思想發(fā)動要增強針對性、注重實效性，注意克服可能出現的厭倦情緒、畏難心理、應付思想，激發(fā)廣大黨員參與活動的內在動力。要從自身實際出發(fā)，圍繞中心工作設計創(chuàng)先爭優(yōu)主題，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。創(chuàng)先爭優(yōu)活動要結合學習培訓、"三會一課"、民主評議等經常性工作，通過以下方式扎實推進。
1、調查研究。開展"調查研究月活動"，各黨組織要通過召開座談會等多種方式，認真聽取黨員和群眾的意見，肯定成績，總結經驗，找出問題，分析成因，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性。把調研的過程變成宣傳發(fā)動黨員和群眾的過程，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾性。
2、公開承諾。依據創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案和年度工作目標，黨員提出參加活動的具體打算，并承諾為群眾辦理1—2件好事實事。制定具體的"五個好"、"五帶頭"標準，并采取召開座談會、黨員通報會、民情通報會、在黨務公開欄等適當方式，向群眾公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督，通過"回音壁"收集和反饋信息。做到"四公開"：公開承諾內容、辦結期限、責任人和工作進度。
3、領導點評。鄉(xiāng)黨委對村支部的工作進行點評,實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力方向。
4、群眾評議。原則上每半年一次。對村支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，由鄉(xiāng)黨委組織黨員、群眾逐個進行評議；對黨員參加活動情況，由各黨小組組織黨員互評和群眾評議。評議情況要建立專項臺賬，作為評先評優(yōu)的重要依據。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇七
為了增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流成績，保持先進性，是每個學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員必備品質。是全面建設校園文化的應有作風能夠進一步激發(fā)工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流成績績，加快全面建設文明校園的進程。
爭先創(chuàng)優(yōu)，關愛老人，送溫暖。
為了充分調動學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員的社會主義現代化建設者的“精神氣”，提高工作激情和干勁，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”的人事干部隊伍為重點。提高學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員對工作的一份激情和干勁，使其能在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，做出好的成績！
11月30日。
東興區(qū)敬老院。
利用海報和展板進行宣傳，并在體育學院展開號召學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員參加。
1、由師范學院體育學院組織部、紀檢部、生活部聯系東興區(qū)敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、由師范學院體育學院組織部將統(tǒng)計體育學院所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）。3.由師范學院體育學院組織部、紀檢部、生活部聯系活動節(jié)目的人員和主持人。
1、由學院志愿者給老人們問好。
2、由主持人和老人們做一個小游戲。
3、請老人們教志愿者們活動，由志愿者教老人們太極和健身氣功，在互動中增進彼此的情意。
4、志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。
5、每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結束。
1、準時集中出發(fā)，路上注意安全。
2、志愿者要有足夠的耐心。
3、活動完畢，合影留念，打掃場地。
師范學院體育學院團總支學生會。
師范學院體育學院團總支學生會組織部。
12月17日下午14：20。
電話：xx。
1、宣傳部負責海報宣傳、橫幅。
2、組織部負責聯系組織。
3、攝影小組負責拍照。
4、秘書處負責記錄并總結。
xx。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇八
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以各村校為基本單位，以任課教師為主體，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，各學科分層定標，分步實施，分模塊達標，重點開展“以學定教，同案協(xié)作”課堂教學模式，教師教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力、教學反思能力等大練兵活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質量。
1、通過開展教師崗位練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位練兵活動，構建“以學定教，同案協(xié)作”課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展教師崗位練兵活動，全面提高教學質量，促進學校各方面工作均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
1、全員性。教師崗位練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，必須人人參與。
2、校本性。立足本校，研修整合，以研促修。
3、層次性。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，是不同層次的教師都有不同程度的提高。
4、過程性。提高教師專業(yè)能力是一個持續(xù)漸進的過程，具有長期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。
5、時效性。教師崗位練兵要以“以學定教，同案協(xié)作”課堂教學模式的實施和“干什么，練什么”為基本出發(fā)點，立足教師崗位和適應未來發(fā)展需求確定練兵內容，真正從制約新課改實施、制約有效教學和制約教師成長的問題入手，突出問題的研究與解決，提高教師教學的有效性，使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
按照教師專業(yè)能力的總體框架確定練兵內容，分為“必練”和“選練”兩個模塊。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇九
為了優(yōu)化育人環(huán)境，提高學校藝術氛圍，落實上級關于校園文化建設的相關文件要求，將舉行xx中學校園文化建設爭先創(chuàng)優(yōu)活動，特擬訂方案如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxx。
辦公室設在校團委，石遠軍負責辦公室工作。
xx年4月1日——4月8日。
1、各教研組根據自己的實際情況，組織本組教師對該組的相關活動場所進行合理規(guī)劃設計，使之達到學校關于校園文化建設規(guī)劃的相關要求。各組的規(guī)劃自行設計，學校不做統(tǒng)一要求，資金先由學校發(fā)放的教研經費墊付，以后按布置的實際資金持發(fā)票到學校報帳，花費資金原則上控制在500.00元以內。
2、學校師生書畫作品征集評比，我校的學生及教師都可以把自己的作品送校園文化建設領導小組參與評獎，作品一經采用，即發(fā)給收藏證書。
1、各教研組認真組織實施，如有不按時完成的，將限期整改，并在學校公布。
2、各教師須服從教研組安排，做好本職工作，為完成本次活動順利進行提供保障。
3、爭優(yōu)創(chuàng)先活動應做到人人參與，各負其責。
1、校園文化建設領導小組將在4月8日對各組對參與的教研組爭先創(chuàng)優(yōu)活動進行評比，將選出完成較好的兩個教研組進行表彰，第一名獎金100.00元，第二名獎金80.00元。
2、校園文化建設領導小組對收集到的學生作品進行評獎，學生組設一等獎2名，獎金20.00元；二等獎4名，獎金15.00元；三等獎6名，獎金10.00元。
3、教師作品不評獎，材料由學校購買。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十
黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深化黨內創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是新形勢下充分發(fā)揮群眾組織作用的有益探索，對于推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展、形成推動科學發(fā)展、促進社會和諧的強大合力，具有重要意義。
一、指導思想。
黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，充分發(fā)揮系分工會、共青團等群團組織的自身優(yōu)勢，團結帶領廣大師生踴躍參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以良好的精神面貌、扎實的工作作風，影響群眾、感染群眾、帶動群眾，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為實現我系的科學發(fā)展提供堅強的組織保障。
二、目標要求。
以建設學習型、服務型黨員教師隊伍為目標，帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。緊密聯系實際，突出實踐特色，創(chuàng)新活動載體，使廣大教職工、團員青年教師的理論水平和政治覺悟明顯提高，群團組織的先進性和凝聚力明顯增強，覆蓋面明顯擴大。
工會組織要達到組織健全、制度完善、活動經常、作用明顯的要求。堅持黨與工會聯席會議制度，黨總支研究決定重大問題，要有分工會主席參加；開展豐富多彩的教學技能競賽，增強教職工主人翁意識，不斷提高教職工的教育教學水平；健全和完善維權工作機制，落實崗位責任，保障職工合法權益不受侵害。
要把團的組織建設納入黨的基層組織建設的整體格局，做到基層黨團組織建設同研究、同部署，健全團的組織網絡，配齊配強團干部，不斷擴大共青團組織的有效覆蓋；在基層黨組織的領導下開展好貼近青年的主題活動，服務青少年成長成才。通過加強黨建帶團建，實現“五好”目標，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。
三、活動內容。
以“德教雙馨、全面發(fā)展、建設優(yōu)秀系部”為主題，不斷鞏固黨群一體化工作，著力形成黨群共建互促、優(yōu)勢互補的工作模式。
1.認真抓好四個結合。在活動開展中力求做到“四個結合”，即把開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學習討論活動相結合，與開展黨員承諾制活動相結合，與建立功能性黨小組相結合，與師德師風建設活動相結合，切實做到不斷提升班子效能，不斷提升黨員干部思想政治素質，不斷提升服務水平，不斷提高教育教學質量。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，鼓勵共產黨員發(fā)揮先鋒模范作用，著力在推動學?？茖W發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層黨組織的實踐中建功立業(yè)。
2、大力實施“五大工程”。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，深入實施“五大工程”。一是骨干教師培養(yǎng)工程。制定骨干教師培養(yǎng)計劃，建立系本研究、青年教師專業(yè)成長和多元評價機制，引領、幫助優(yōu)秀教師向骨干教師師方向發(fā)展。二是教學質量提升工程。加強教學常規(guī)管理和教研工作，有計劃，有步驟地開展教學研究工作；制定《教師考核評價方案》，對教師的日常教學工作實行量化等級制，考核結果直接與教師晉升職稱、評優(yōu)評掛鉤。三是精品課程建設工程。加強課程教學研究，注重課堂教學質量，開展課堂教學觀摩活動，鼓勵教師互評互學，共同對課程進行研究，打造精品課程，提升教師的自身素質，促進教師教育教研水平的提高。四是校企牽手共育工程。本著“優(yōu)勢互補，互相協(xié)作，共同提高”的原則，充分發(fā)揮優(yōu)質學校的力量，整合優(yōu)質資源，以弱帶強，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補、區(qū)域協(xié)作、共同發(fā)展的“校企共育新模式”，努力落實“共享、共建、共贏”六字目標。五是強系創(chuàng)建工程。實施教學精細化管理模式，將“高效”、“自主”貫穿課堂教學始終，堅持走“以教帶研，以研促教”的路子，大膽創(chuàng)新探索課堂教學的新途徑，在教學質量和風格上求突破；深入挖掘學校文化潛力，樹立以文化特色強校的理念，加強校園文化建設，促進我系教育教學質量持續(xù)提升。
四、組織領導。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強黨的建設的重要任務，全系要加強領導，精心組織，切實把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓緊抓好，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大成效。
1、落實工作責任。要把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入重要議事日程，與黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動同部署、同推動、同落實，使黨組織與群眾組織創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結合、協(xié)調推進。
2、加強輿論引導。要充分發(fā)揮新聞媒體和網絡平臺的作用，大力宣傳先進個人的典型事跡，宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的新鮮經驗，營造學習先進、爭當先進的社會氛圍。
3、注重取得實效。要把作風建設作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內容，扎實開展主題實踐活動，要處理好創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動工作的關系，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調推進，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚А?BR> 2010年10月8日。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十一
為推動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展，激發(fā)廣大社區(qū)黨員生機活力，進一步促進社區(qū)和諧發(fā)展，根據xxxx黨工委“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”通知精神要求，特制定本方案。
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建“五好”先進基層黨組織和爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容，結合社區(qū)實際，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，認真落實“三項制度”，為構建和諧社區(qū)，實現社區(qū)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。
成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組。由黨委書記湯xx擔任組長，副書記韓xx為副組長，“兩委”班子成員為組員。
社區(qū)黨委實現“五個好”的要求：
(一)領導班子好。社區(qū)黨委能夠深入貫徹科學發(fā)展觀，班子結構合理、團結協(xié)作、奮發(fā)有為、廉潔勤政，整體功能較強。班子成員有較高的政策水平和較強的組織協(xié)調能力，能夠認真履行直接責任人的職責。社區(qū)直屬黨支部同步實現“五個好”的目標要求。
（二）黨員隊伍好。重視黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，干部培訓工作針對性強，實效性好，黨員、干部隊伍的整體素質不斷提高。善于做居民群眾思想工作，切實搞好社區(qū)各項工作。黨員的先鋒模范作用和骨干帶頭作用明顯、有較強的.帶領社區(qū)群眾建設和諧社區(qū)的本領。
（三）工作機制好。建立健全以民主集中制為主要內容的各項制度，如黨委集體領導與分工負責、議事規(guī)則、目標責任、民主生活會、發(fā)展黨員和黨員教育管理、黨風廉政建設等制度。持之以恒地開展黨務公開、居務公開，認真落實“四議兩公開”。
（四）工作業(yè)績好。發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，制定切實可行的各項工作年度計劃，在街道年度各項考核中力爭前列，努力解決居民群眾的訴求，調解各類糾紛矛盾，努力打造和諧社區(qū)，營造良好的居住環(huán)境。
（五）群眾反映好。黨員干部密切聯系群眾、為居民群眾服務的制度得到較好落實，為民辦實事、進家入戶、結對幫扶，便民服務方面工作成效明顯，工作作風和工作實績居民群眾滿意，黨組織得到群眾擁護，公民道德建設取得實效，形成尊老愛幼、鄰里和睦、文明健康的良好社會風氣。一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻；三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益；四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)；五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
社區(qū)黨員干部爭做“五帶頭”的要求：
1、帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，
講政治、顧大局，能正確處理國家、集體、個人之間的關系；認真履行黨員義務，按時按比例交納黨費，積極參加黨的組織生活，開展批評與自我批評；維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違，不搞陰謀詭計，不信教、不信謠、不傳謠，不參加各種非組織活動。
2、帶頭發(fā)展致富。把發(fā)展作為第一要務，充分利用北部新區(qū)的各種優(yōu)惠政策，帶頭立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)；帶頭履行職責，端正工作態(tài)度，服從組織安排，能較好地完成各項工作任務；有科學的發(fā)展觀，不弄虛作假，無短期行為，敢想、敢干，有艱苦奮斗精神；在工作、學習和社會生活中起先鋒模范帶頭作用。
3、帶頭服務群眾。帶頭為職工群眾辦好事、辦實事；個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，帶頭立足崗位作奉獻；誠實守信，公道正派，堅持原則，執(zhí)行政策親和、禮貌、文明，群眾公認；本職工作不拖、不壓，按質按量完成，服務意識強。
4、帶頭維護穩(wěn)定。密切聯系職工群眾，善做職工群眾思想工作；積極協(xié)調處理各方面利益關系，著力維護群眾正當權益，及時消除不穩(wěn)定、不和諧因素，遇到矛盾不回避、不退讓。
5、帶頭弘揚正氣。遵守社會公德，積極支持、參與社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動，帶頭倡導文明新風，主動破除陳規(guī)陋習，堅決抵制封建迷信和“黃賭毒”等社會丑惡現象；自覺遵紀守法，勇于同違法亂紀行為作斗爭，堅決抵制宗教勢力和境外非法組織的干擾和滲透。
結合社區(qū)黨組織建設實際，社區(qū)黨委領導班子建設進一步加強，
推動科學發(fā)展、密切聯系群眾、維護社區(qū)穩(wěn)定的核心地位進一步鞏固。到20xx年，社區(qū)黨委達到“五好”目標，90%以上的干部黨員和70%以上的普通黨員達到“五帶頭”標準。
（一）不斷加強制度建設。堅持和建立健全“八項制度”：
1、健全完善“三會一課”制度，在創(chuàng)新組織活動方式和活動內容上下功夫。
2、健全完善黨組織、黨員承諾制度。做到內容具體、指標符合實際、便于操作和考核。
3、健全完善領導干部黨建聯系制度。
4、健全完善民主評議黨員、干部制度，建立無職黨員設崗定責制度，確定黨員、干部責任崗，創(chuàng)新評議方法。
5、健全完善黨務、居務公開和民主管理制度，認真落實“四議兩公開”，實行定期公開，規(guī)范公開內容。
6、全面推行社區(qū)黨員民主議事制度，規(guī)范議事程序，提高議事質量。
7、建立干部收集民意和民情懇談制度。
8、建立黨員、干部聯系貧困戶制度，每個居干黨員至少聯系1戶，聯系幫扶情況作為年終評議和考核的一項重要內容。
中全面推行“五好五帶頭”目標承諾制度。
“五好五帶頭”目標承諾主要是由直屬支部書記代表班子向黨委承諾實現“五好”的目標，簽訂《黨支部踐行“五好”目標承諾書》，承諾在黨委進行考核評比時，力爭評為先進黨組織或合格黨組織。若不能評為先進黨組織或合格黨組織，在年度黨員考評中自愿定為基本合格或不合格黨員，不參加先進的評選。
“五帶頭”目標承諾主要是由社區(qū)黨員向居民群眾及所在支部承諾認真學習、顧全大局、踏實工作、愛崗敬業(yè)、積極探索、開拓創(chuàng)新、服務群眾、清正廉潔、以身作則、率先垂范，在群眾中樹立共產黨員的良好形象，簽訂《黨員踐行“五帶頭”承諾書》，承諾若不能“五帶頭”，自愿不參加任何先進的評選，或自愿在年度民主考評黨員中定為基本合格或不合格黨員。
員和群眾。所有黨員要分別與一名掛扶的貧困黨員、困難群眾結對，
并要深入到結對對象家中，切實幫助解決實際困難。
社區(qū)開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，分四個步驟進行：
(一)宣傳發(fā)動、學習標準、營造氛圍。
召開動員大會，廣泛宣傳“五好五帶頭”的目的意義，統(tǒng)一思想認識，營造良好活動氛圍。認真組織黨員干部和群眾認真學習十七大、十七屆三中全會精神和科學發(fā)展觀，學習社區(qū)“五好五帶頭”標準，并把學習貫穿于活動的始終。通過學習，明確開展“五好五帶頭”活動與加強社區(qū)黨的建設、促進社區(qū)和諧發(fā)展之間的內在聯系，明確創(chuàng)先活動的內容、任務和目標，振奮精神，增強責任感和使命感．社區(qū)黨委在6月10日前向xxxx黨工委上報“五好五帶頭”的實施。
方案。
(二)對照標準、查擺問題。
要對照“五好五帶頭”標準，通過班子成員自己查、班子內部互相查、基層群眾幫助查、上級領導指導查的方式，全面查擺問題。特別要查民情民風，看群眾民主法制觀念是否增強，社會風氣是否純正，有無不穩(wěn)定因素；查居務管理，看黨組織領導核心作用是否得到有效發(fā)揮，規(guī)章制度是否落實，群眾的民主權利有無保障，居干工作是否稱職。對查擺出來的問題，要及時認真地加以梳理分類，分別對照標準，看哪個“好”達到了，哪個“好”沒有達到，進行自我認定，并深入剖析沒有達到的原因，找準問題的癥結，明確到班子成員個人，真正起到觸動作用。
（三）集中整改、規(guī)范提高。
針對社區(qū)存在的差距和不足，要分別就班子和班子成員制定整改。
方案。
本著缺哪一個“好”就重點補哪一個“好”、存在什么問題就解決什么問題、什么問題突出就首先解決什么問題的原則逐一加以整改。整改要突出重點抓住關鍵整體推進有所突破。社區(qū)黨委重點在轉變領導方式、改進工作作風上下功夫在推進物質文明、政治文明和精神文明健康協(xié)調發(fā)展上抓突破；重點在發(fā)揮黨員作用上下功夫維護社區(qū)穩(wěn)定上抓突破。著力解決一批群眾反映強烈的問題為群眾辦一批實事、好事以實際行動取信于民。把建章立制作為管長遠、管根本的重要措施進一步健全完善各項規(guī)章制度。集中整改結束后社區(qū)黨委要組織全體黨員和群眾代表對“兩委”班子及其成員整改情況進行民主測評。
(四)總結。
按照“五好五帶頭”標準，對社區(qū)創(chuàng)“五好”基層黨組織和社區(qū)黨員“五帶頭”成果進行總結，組織黨員群眾進行評議。對存在的問題再集中時間，集中精力，加大力度進一步整改，從班子建設和解決突出問題入手，破解難題，化解矛盾，推進社區(qū)黨組織建設平衡發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十二
支部、科室、專業(yè)組、年級組，爭當優(yōu)秀共產黨員和師德標兵活動安排如下。
(一)指導思想。全校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為根本要求，認真貫徹落實十七大和十七屆三中、四中全會精神，圍繞辦人民滿意教育為目標，深化改革，積極創(chuàng)新，努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，推動我校教育教學又好又快發(fā)展，為××社會經濟建設服務。
(二)活動主題。提升師德師風水平，抓好學校內涵建設，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質教育資源，構建均衡發(fā)展體系，實現人民滿意目標。
(三)活動主線。開展一次活動(提素質、樹形象、促工作)，建立一個平臺(教育信息工作平臺)、突出兩大建設(制度建設和組織建設)。
(四)總體要求。按照中央和省、市關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要達到“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要著眼于辦人民滿意教育目標，重點圍繞推進教育改革、搞好教書育人、培養(yǎng)合格人才、提高辦學質量、加強隊伍建設、促進校園和諧等任務開展活動。要進一步解放思想，堅持改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨建工作和其他各項工作，推進學習型黨組織建設，使黨建工作和其他各項工作更加符合科學發(fā)展觀要求;要不斷鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題;要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，推進教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，工作作風明顯改善;要通過設立黨員示范崗、爭當“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”、黨員志愿服務、黨員教育關愛進萬家活動等發(fā)揮黨員作用，激發(fā)黨員隊伍活力。
我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以創(chuàng)建“五個好”先進黨組織、爭當“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”為主要內容。
(一)先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。班子團結協(xié)作，堅持民主集中制，科學民主決策;主動踐行科學發(fā)展觀，全面落實黨的教育方針，積極支持行政依法治教和依法治校，務實進取、開拓創(chuàng)新，廉潔自律，具有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力;班子成員模范遵守黨風廉政建設若干規(guī)定，無違紀違規(guī)行為;重視黨建工作，基層黨支部班子配備齊全，有專人抓黨建工作。二是黨員隊伍好。發(fā)展黨員程序嚴格，主要在教學科研骨干、優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員，黨員素質優(yōu)良，敬業(yè)好學，業(yè)務精湛，甘于奉獻;黨員日常教育管理規(guī)范有序，崗位職責明確，突出發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。黨建工作制度健全，工作目標管理和激勵考核機制落實到位，有功能較為齊全的黨員活動陣地;全面推行政(校)務公開，建立定期通報工作制度、重大決策征求意見制度;認真落實結對支教、送教下鄉(xiāng)、關愛留守兒童等幫扶制度。四是工作業(yè)績好。黨組織作用明顯，教學質量顯著提高;黨員教師成為師德師風建設(來源：***)的骨干力量，黨員教職工年度考核合格率達100%，高質量地完成各項教育工作任務。五是師生反映好。黨建工作貼近學校和師生實際，誠心誠意為師生辦實事，工作措施符合師生意愿，得到廣泛擁護，群眾滿意度高，學校干群、師生關系和諧。
(二)“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”的基本要求是，以沈浩等優(yōu)秀共產黨員代表為榜樣，模范地履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”。一是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論體系，具有堅定的政治立場和崇高的理想信念;堅持嚴謹求實的科學精神，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結構，掌握先進教育理念，不斷提高教書育人水平。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，不斷提高教育教學的水平，做教書育人、管理育人、服務育人的模范。三是帶頭為人師表。模范遵守社會公德，嚴于律己，模范遵守師德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，做學生健康成長的指導者和引路人。四是帶頭遵紀守法。對黨忠誠，堅持和維護黨的民主集中制，按照《黨章》和教育法律法規(guī)認真履行義務，正確行使權利，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，加強黨性修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和學術修養(yǎng)，模范地遵守師德規(guī)范、家庭美德和社會公德;率先垂范，作風正派，自覺規(guī)范教學行為。
更好地立足本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地發(fā)揮示范表率作用，彰顯共產黨員的先進性。各單位要充分發(fā)揮黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用，充分發(fā)揮廣大教師和黨員在推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧中的先鋒模范作用，著力提高教育教學質量和管理水平。
開展活動：第二個階段，從2014年7月到2014年7月，圍繞市教育局提出的“提升師德師風水平，抓好學校內涵建設，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質教育資源，構建均衡發(fā)展體系，實現人民滿意目標”，結合學校實際，全面開展特色創(chuàng)優(yōu)活動。
學校支部、科室、專業(yè)組、年級組中重點開展好“黨建示范點”創(chuàng)建活動和“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，使黨組織的生機與活力進一步增強。
在黨員教師中扎實開展好“三爭三創(chuàng)三滿意”活動，即：爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意。通過結對幫扶特殊群體學生、學困生，和學生開展談心交流等點滴小事，不僅做良師，更要做益友，實現“有愛教育”;爭當課堂教學改革能手，創(chuàng)教學佳績，讓家長滿意。以開展“黨員教師示范課”為契機，充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學中的先鋒模范作用和指導引領作用，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意。在全體教師中深入開展師德師風建設活動，黨員教師要帶頭堅決抵制有償家教等不良行為，弘揚愛崗敬業(yè)、踏實工作的精神，不斷提高教師隊伍的整體素質。第四個階段，從2014年7月到黨的十八大召開前，主要任務是健全完善長效機制。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好成果展示、活動總結、考核評比和長效機制建立工作。
學校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，下設辦公室。領導小組全面負責、統(tǒng)一領導和協(xié)調指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對活動開展情況進行督促檢查，及時總結檢查，認真解決問題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正取得成效。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十三
為了進一步鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學習實踐活動整改落實工作，切實提高學校黨支部建設的科學化水平，激發(fā)廣大黨員的生機活力，促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展，現根據區(qū)委《關于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教育局《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，特制定本校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。
以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“筑堡壘，加強黨的組織建設;講黨性，突出黨員隊伍建設，樹先鋒，強化職業(yè)道德建設”為主題，以“推進教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標，以“五星級”基層黨組織創(chuàng)建活動和爭當“師德標兵”活動為載體，堅持“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的原則，認真貫徹落實黨的“十七大”和十七屆三中、四中全會精神及省委十一屆七次全委會議、市委六屆八次全委會議和區(qū)委六屆六次全委會議精神，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進本校教育事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展。
按照區(qū)委和區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要堅持從本校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其它經常性工作，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀要求。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題。要通過推進績效工資管理制度改革，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要通過每年開展的幾項主題教育活動，推進我校教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，全面提升管理的精細化水平和質量的新跨越。通過加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發(fā)展的旗幟。
我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織;要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。
(一)“五星級”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結協(xié)作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結;班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用;按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯;思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍;能夠做到高質量地完成各項教育教學任務。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。
(二)“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生;大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務學生的模范。關心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠;遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部要根據實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
學校黨政要以推進義務教育均衡發(fā)展、依法辦學，提效減負，提高課堂教學效益，強化師德師風建設、突出辦學特色、增強課程吸引力為著力點，通過爭當師德標兵、創(chuàng)建黨員先鋒團隊等活動，充分發(fā)揮黨組織和黨員的模范帶頭作用。
本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要重點圍繞慶祝建黨90周年和向黨的十八大獻禮展開，分階段按步驟進行，活動分四個階段進行。
第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署(20xx年5月下旬起)主要抓好三項工作：一是動員部署。學校要在認真研究，充分準備的基礎上，于6月上旬召開專題動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。學校要結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。三是組織學習。學校黨支部和廣大黨員要認真學習胡錦濤在科學發(fā)展觀總結大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》和區(qū)委及市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。
第三階段：對標定位，晉檔升級(20xx年7月—20xx年6月底)。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以優(yōu)秀黨員和師德標兵為重點，采取組織先進事跡巡回報告等形式，認真做好宣傳，擴大典型影響力。二是搞好對標定位。學校黨支部和全體黨員，要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，力爭通過活動的開展使我校黨支部進入教育系統(tǒng)“五個好”黨組織的行列，“五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。
第四階段：系統(tǒng)總結，完善機制(20xx年7月—黨的十八大召開前)。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。二是搞好總結。學校黨支部要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是組織評議。學校黨支部對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，將采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
2.要明確責任，落實任務。對這次活動學校黨支部要高度重視，支部書記要專門負責此項工作，做到精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進一步理清思路，明確目標，制定規(guī)劃，落實責任，強化措施，充分調動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。
3.結合實際，注重實效。要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進我校教育發(fā)展結合起來，與全面落實本校各項工作結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出成效。
4.總結經驗，全面推進。要對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經驗進行總結，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進取。
5.強化宣傳，營造氛圍。充分利用簡報、宣傳櫥窗、校園網等宣傳陣地，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經驗做法和實際效果。各學校要通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標語、開辟網上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十四
為了進一步深入學習貫徹落實“蘆家街道黨工委關于在街道基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知”的精神，結合我社區(qū)實際情況，特制定此活動方案如下：
一、指導思想。
以“增強服務能力、提升服務水平、促進率先發(fā)展、創(chuàng)建和諧社區(qū)”為主題，緊密結合社區(qū)實際，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，借此活動使我社區(qū)的黨建工作更上一層樓。
加強思想政治建設。在辦事處的正確領導下，結合辦事處“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，切實把各個階段的活動扎實有效地開展起來。一是在學習上下功夫，提高黨員素質，全體黨員要進一步加強學習，把學習貫徹始終，切實增強學習的自覺性、積極性、主動性，做到認真學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”內容，深刻理解“創(chuàng)先爭優(yōu)”內涵，身體力行“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結推廣好經驗、好做法，積極探索適應新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是在服務為民上取得實效，要進一步增強群眾觀念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實為群眾辦好事、辦實事，使群眾看到實實在在的活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。
（二）加強班子建設、增強活動能力；
緊緊圍繞社區(qū)黨建工作大局，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，堅持“圍繞中心，服務大局。立足實際，務求實效。與時俱進，改革創(chuàng)新。各方聯動，統(tǒng)籌發(fā)展”等基本原則。首先，建立好“創(chuàng)先爭優(yōu)”領導小組，保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動順利發(fā)展，以期達到“推動轄區(qū)科學發(fā)展。促進和諧社會建設。服務轄區(qū)人民群眾。加強基層黨組織建設”的活動目標。為確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的順利進行，按照上級要求，我們要做到1、加強領導、組建機構。2、深入動員、廣泛宣傳。3、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調推進。4、督促檢查、嚴格落實。保證我黨委的.“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作和上級協(xié)調一致。
（三）活動內容和基本要求；
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員”為主要內容。為此我社區(qū)黨為要努力做到上級要求的“五個好”標準，“一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好”。要求優(yōu)秀共產黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當敬業(yè)標兵。三是帶頭服務群眾，爭當為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當道德標兵?！?BR> 一是學習動員階段（年6月開始）主要是制定切實可行、操作性強的工作方案和工作計劃；召開動員大會，搞好思想發(fā)動；基本要求；1、成立主題實踐活動領導小組，研究制定活動實施方案。2、及時召開動員大會，對開展主題實踐活動安排部署。3、認真制定我單位學習計劃。
三是總結表彰階段（2012年7月至黨的十八大召開前）主要是總結主題實踐活動經驗，表彰獎勵工作成績突出者?；疽?；1、會議表彰，2、總結經驗，努力形成抓干部隊伍教育管理的長效機制.
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十五
根據學校黨委部署，按照后勤集團關于“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做聊大先鋒”活動實施方案精神，結合飲食供應中心黨支部實際，為確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動健康有序開展，取得實效，特制定本工作實施方案。
一、活動意義。
飲食供應中心黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是后勤集團深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做聊大先鋒”活動的重要組成部分，是建設高素質職工隊伍的必然要求，是加強飲食供應中心建設的重要保障。全體職工積極深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在中心能夠充分發(fā)揮示范和輻射功能，增強責任感和使命感。
二、活動主題。
三、活動范圍。
飲食供應中心全體職工。
四、總體目標。
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以創(chuàng)建學習型黨支部建設為抓手，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，做到“五個好”（領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好），群眾對黨組織政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮認可度達到95%以上；力爭飲食供應中心黨支部被評為聊大先鋒基層黨組織；全體黨員模范履行黨章規(guī)定的義務，做到“五帶頭”（帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣），使中心支部黨員成為后勤服務保障工作的骨干，群眾對黨員先鋒模范作用發(fā)揮認可度達到90%以上。
五、重點任務。
飲食供應中心黨支部圍繞中心工作開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，實施五比五看、開展三個專題活動、爭做四個先鋒為重點任務，確?；顒尤〉脤嵭?。
（一）實施五比五看。
一是比學習看能力素質。以創(chuàng)建學習型黨支部為契機，引導全體職工認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，不斷提高理論水平和思想政治水平，進一步增強宗旨意識、大局意識、節(jié)約意識、經營意識。二是加強《聊城大學飲食供應服務標準》學習，熟練掌握后勤工作政策法規(guī)，不斷提高業(yè)務水平和工作能力，促進管理服務不斷向專業(yè)化、規(guī)范化和科學化方向發(fā)展。三是中心黨支部每月推薦1篇必學篇目供全體職工參考學習；中心黨支部每月集中開展一次交流學習；職工每季度上交1篇學習心得，進一步堅定黨員干部理想信念，全面提升能力素質。
二是比實干看工作業(yè)績。引導中心全體職工在爭創(chuàng)先進典型中尋找差距，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗”的后勤精神，聚廣大干群之力，突出抓好“四個供貨”，即安全供貨；保質供貨；穩(wěn)價供貨；廉潔供貨，確保食品安全、物有所值，以模范行動和一流業(yè)績?yōu)椴蛷d做好服務保障。同時，定期評選表彰“先進個人”、以典型引路，爭創(chuàng)群眾滿意的.黨組織，爭當群眾滿意的優(yōu)秀共產黨員。
三是比服務看成本節(jié)約。對大宗伙食原料細化統(tǒng)一招標辦法，并通過加強倉儲管理，不斷改善、提高倉儲條件、能力，使得伙食原料采購在“規(guī)模差價、地區(qū)差價、季節(jié)差價、氣候差價、市場差價”方面做足文章，以確保各類伙食物資的質優(yōu)價廉。逐步推進以綠色食品供應基地為點、以規(guī)范的物流管理為線、以公開招投標平臺為面的“點、線、面”一體化物資采購管理體系，建全一整套嚴格、規(guī)范的管理規(guī)章，降低伙食物資采購成本、確?；锸澄镔Y的質量。
四是比創(chuàng)新看科學發(fā)展。充分運用學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，圍繞飲食工作大局，在制度建設、工作機制、行政體制上力求創(chuàng)新，進一步明晰發(fā)展思路和工作舉措。在搭建“三個平臺”的基礎上，推行“農校對接”采購模式，規(guī)范采購工作，以創(chuàng)新求發(fā)展。
五是比形象看群眾反映。推行服務承諾、群眾監(jiān)督，中心黨支部每季度集中召開一次餐廳管理人員調研會，就承諾事項、具體措施、完成時間進行匯報點評；召開供應商座談會，學生代表參與采購、詢價工作，拓寬群眾監(jiān)督渠道，通過“采購物品公示欄”張貼、印發(fā)資料等形式全面公開采購信息，接受群眾監(jiān)督；認真踐行全心全意為餐廳服務宗旨，自覺維護餐廳與學生的正當權益，增強黨員意識、展示先鋒形象。定期評選表彰一批“服務標兵”，不斷增強黨的工作的吸引力，提升基層黨組織和黨員在群眾中的形象。
（二）開展三個專題活動。
一是專題學習培訓活動。一是邀請管理學院管理學、經濟學教授、博士定期對職工進行業(yè)務培訓，增強中心黨支部理論學習的系統(tǒng)性、針對性，大興“干什么、學什么、缺什么、補什么”的學習之風。二是對全體員工進行《食品安全法》《聊城大學飲食供應服務標準》《細節(jié)決定成敗》等有關內容進行學習輔導，增強“知法、懂規(guī)、善思”的學習意識。三是每年對創(chuàng)建活動進展情況進行成效度評價和滿意度測評。
二是學習成果交流專題活動。中心黨支部把開展創(chuàng)建學習型黨支部活動作為實施“員工素質工程”的一項政治任務放在十分重要位置。每月舉辦1次學習心得交流座談會，每季召開1次創(chuàng)建活動推進工作會，每學期開展一次采購安全優(yōu)質服務月活動選樹先進個人10%，每年6月底表彰1次。適時根據創(chuàng)建活動推進情況，不斷總結深化，確保創(chuàng)建活動的認真、深入、持續(xù)開展。
三是開展班組管理活動。在班組建設上圍繞工作講標準、作業(yè)講規(guī)范、會議講及時、衛(wèi)生講清潔、物品講定置、記錄講工整、采購講安全、落實講分工、全員講素質、提高講文化等十個方面持續(xù)開展星級管理達標活動，開展“講團結，講協(xié)作，講文明”競賽，實現全員創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)效意識進一步提高。
（三）爭做四個先鋒。
中心主要負責人要爭做“創(chuàng)業(yè)先鋒”。要把中心工作爭第一、創(chuàng)一流與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，緊緊圍繞“立足崗位新作為、創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”主題，立足中心實際，通過深化“五比五看”，培育新亮點，打造新特色，創(chuàng)造新業(yè)績，力爭各項工作在后勤集團爭先進，在全?？浮凹t旗”。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十六
為進一步促進行風建設、提高行業(yè)服務水平和效率，加強基層黨組織和黨員隊伍、干部職工隊伍建設，加強黨和政府聯系群眾的橋梁與紐帶，全面落實《安陽市深化窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》安創(chuàng)組辦[]6號的通知精神，現制定《。。。。。為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動實踐方案》。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的基本要求，按照創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員的目標標準，結合工作實際，通過深入開展“三亮三創(chuàng)三評”活動，努力把管理處辦成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口，推動水利事業(yè)又好又快的發(fā)展。
二、總體目標。
(一)著力推動科學發(fā)展。管理處黨支部將圍繞工作中心、服務大局、緊密結合單位的重點工作，精心設計群眾喜聞樂見、易于參與的活動載體，引導廣大黨員干部全力服務中心任務，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。始終做到圍繞中心不偏離、服務大局不游移、促進發(fā)展不動搖，把黨支部和廣大黨員的智慧和力量凝聚到實現“十二五”良好開局、加快建設管理處承擔的城市水系三年重點建設項目中來。
(二)切實服務人民群眾。處支部將全面推行公開承諾，針對“讓群眾放心、使群眾滿意”這一目標開展公開承諾，并抓好履諾踐諾，切實服務人民群眾。積極開展共產黨員佩戴黨徽掛牌上崗、志愿者服務等活動，接受群眾監(jiān)督，樹立良好形象。通過開展崗位競賽，評選文明示范崗、黨員先鋒崗等方式，引導廣大黨員對照先進找差距、學習英模見行為、立足崗位創(chuàng)佳績。
(三)大力加強黨支部建設。處支部將進一步加強黨組織規(guī)范化建設，理順隸屬關系，健全管理體制。同時，采取靈活多樣的形式，指導群團組織積極開展活動，做到黨組織工作和群團組織工作齊頭并進，為推動為民服務黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)奠定組織基礎。加強黨員隊伍、干部隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，提高隊伍素質，重點做好黨員發(fā)展工作。通過創(chuàng)先爭優(yōu)，把工作骨干培育成黨員、把黨員培育成工作骨干，發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，帶領群眾一起進步，形成齊爭共創(chuàng)的生動局面。
(四)扎實改進行業(yè)作風。在管理處廣大黨員、干部、職工中深入開展社會主義核心價值體系教育，培育形成良好的職業(yè)教育，培育形成良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德，營造崇尚先進、爭當優(yōu)秀的良好風氣。對老百姓反應強烈的突出問題、為民服務中的薄弱環(huán)節(jié)進行綜合治理，廣泛開展行風評議活動和窗口優(yōu)質服務滿意測評活動，通過群眾評議和領導點評，切實轉變工作作風。
三、參加對象。
全體共產黨員。
四、活動載體。
按照公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰的推進方式，廣泛開展“三亮三比三評”活動，促進為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，帶動群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。
(一)推行“三亮”，激發(fā)黨員內動力。
1.黨員“亮身份”。設立公開欄，公開辦事程序、流程和工作人員信息;所以工作人員工作時間要佩戴工作牌，黨員必須佩帶黨徽。通過廣泛推動黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高服務質量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。
2.黨員“亮形象”。設立“黨員責任區(qū)”、“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”、“黨員先鋒崗”等展示平臺，結合“雙百奪旗爭星”活動開展黨員業(yè)務能手和服務標兵等競賽活動，通過制定光榮榜、先進典型宣傳欄等手段，充分展示黨員的先鋒模范形象和光榮業(yè)績，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作用。
3.黨組織和黨員“亮承諾”。黨支部重點圍繞抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動、在為民辦好事等方面做出承諾，黨員重點圍繞積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動、主動參與黨員志愿者服務活動和根據自身特長立足本職為民服務等作出承諾，并自覺接受廣大服務對象和人民群眾的監(jiān)督和評價。
1.做崗位先鋒比技能：積極引導黨員干部立足本職崗位,不斷錘煉、提高業(yè)務技能。通過開展各類技能比賽,包括業(yè)務考核、技能比賽等活動,比工作方法、比工作效率,全面提升黨員干部業(yè)務能力和管理水平。
2.讓群眾滿意比作風:看誰的工作熱情高、群眾滿意度高。立足本職崗位,圍繞工作落實,積極轉變工作作風,徹底糾正門難進、臉難看、事難辦的作風,堅決杜絕吃、拿、卡、要等現象,促進工作作風明顯改善。
3.創(chuàng)優(yōu)質服務比業(yè)績:看誰的工作效率高、目標完成好。結合開展“雙百奪旗爭星”評比競賽活動，充分利用“我身邊的優(yōu)秀共產黨員”、“共產黨員示范崗”、“黨員志愿者”、“青年文明號”、“巾幗英雄崗”等服務品牌，積極開展創(chuàng)先爭活動，以群眾滿意為最高標準,制定科學有效的評價機制,進一步激發(fā)履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內在動力。
(三)認真組織“三評”，提升群眾滿意度。
1.黨員自評。按照黨組織“五個號”、“五帶頭”的要求，根據管理處以及本崗位的特點，對照公開承諾，每季度進行自評，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)活動。
2.領導點評。黨員領導干部要深入基層，廣泛征求意見，全面掌握了解情況，事實求實的肯定成績，指出問題，提出切實可行的改進意見，明確努力方向，力求點出動力，評出實效。
3.群眾測評。測評時注重參評對象的廣泛性和針對性，不僅要組織黨員、職工群眾共同參與測評，還要采取聘請形象監(jiān)督員、行風評議員、設置意見箱等方式豐富測評方式，把群眾評議工作做好做扎實，并注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民。
五、組織領導。
(一)強化組織領導。管理處創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組要高度重視，加強領導，結合慶祝建黨__周年和“雙百奪旗爭星”等活動，結合自身特點，通過積極有效的工作，深入落實市局文件精神。
(二)加強督導檢查。為確保活動取的實效，管理處創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室將不定期進行督查，采取召開座談會、現場檢查、隨機抽查、明察暗訪等方式加強督查指導。
(三)注重成果運行。處支部將把“三評”的評價結果、尤其是群眾測評的結果，作為黨組織和黨員參加“七一”表彰和“雙百奪旗爭星”競賽活動評選的重要證據。建立信息月報制度，及時將活動開展情況和活動中出現的好典型、好做法、好經驗等，上報市局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十七
二、總體要求和主要內容?。
三、總體部署?。
（一）動員部署(2010年5月中旬)?。
（二）全面爭創(chuàng)(2010年5月中旬至2011年7月)?。
（三）完善提升(2011年8月至2012年4月)?。
（四）表彰總結(2012年5月至12月)?。
四、工作要求?。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十八
為深入貫徹落實黨的教育方針和胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強教育系統(tǒng)師德行風和機關效能建設，為教育事業(yè)發(fā)展提供強大動力和重要思想保障，根據上級黨委統(tǒng)一部署，結合我校、我院教育工作實際，經研究，決定在全院深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，認真落實黨的教育方針和胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，根據《中華人民共和國教師法》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等有關規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設，進一步轉變工作作風，切實增強廣大教職工恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責任感和進取精神，促進教育教學質量有加大幅度的上升。
二、主要內容。
1、比責任看投入。在履行崗位職責的過程中，比一比是否具有強烈的事業(yè)心、責任感和進取心；是否珍惜現在的工作崗位；是否有干不好就對不起學校、對不起學生、對不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責任感；是否有不達目標不罷休、一心一意抓質量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词欠裼辛己玫墓ぷ髦刃蚝团畈蛏系木耧L貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現狀、不思進取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問題。通過比責任看投入，切實增強全體教干教師的事業(yè)心、責任感和危機感，樹立快進則興、慢進則衰、不進則退意識和不怕困難、奮力趕超、爭創(chuàng)一流精神，始終保持強烈的發(fā)展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。
2、比服務看效率。在服務學校、服務教學、服務學生的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權力就是責任，管理就是服務的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、辦好實事、立說立行、日事日清?？匆豢垂ぷ餍适欠襁m應當前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務效率和質量是否不斷提高；基層和人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團和氣，只講熱情服務不要工作效果的現象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強，工作態(tài)度不端正，群眾意識淡薄，衙門作風嚴重，工作效率低下等問題。通過比服務看效率，切實加強教干教師的宗旨觀念和服務意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，逐步完善有關制度，明確服務準則，規(guī)范服務行為，改進服務手段，提高工作效率和質量，讓領導放心、讓基層和人民群眾滿意。
3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實現教育體育率先發(fā)展的過程中，比一比是否善于學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新知識結構，積累新經驗，增長新本領；是否具有崇高的師德風尚，有能干、會干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、創(chuàng)新教學的手段、科學管理的方法和不斷推動教育教學改革與提高質量的能力?？匆豢词欠裼芯媲缶?、誓爭一流的追求；是否在工作中有創(chuàng)新的內容與措施；是否全面完成了工作任務指標；是否取得了讓上級部門和人民群眾滿意的工作成績。要深入解決和克服疏于學習，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應付，輕落實，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。通過比本事看效果，進一步增強教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育體育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應有的貢獻。
三、具體措施。
“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從現在開始，大體分三個階段進行：
1、思想發(fā)動階段。主要教育引導全體教師加深對“爭優(yōu)創(chuàng)先”基本內容的理解，深刻認識開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的重要性和必要性，明確開展活動的基本內容、目標要求和方法步驟，增強參與活動的主動性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動中來。一是在全院召開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動部署會后，各處室要分別召開教職工會議，進行深入的思想發(fā)動。二是組織干部教師采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習關于加強師德行風和機關效能建設的有關文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯系當前的新形勢、新任務、新要求，結合工作和個人的思想實際，做到邊學習邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止空對空。
2、對照檢查階段。按照“五好四強”要求，要認真查擺干部教師隊伍在思想觀念、工作責任、工作能力、工作紀律、服務態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對性地制定整改計劃。重點把握好以下幾個關鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。征求意見范圍是上級領導機關和領導干部、相關業(yè)務部門以及工作對象、服務對象中的代表。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、設立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。屬于共性的問題，要專門召開領導班子會議專題研究，屬于教干教師個人的問題，如實向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會、談心活動、領導點評、同事互評、學生參評的辦法，幫助和督促干部教師進行深刻反思，深挖根源，找準癥結。三要制定整改措施。在發(fā)現問題、找準癥結、統(tǒng)一思想認識的基礎上，結合具體工作制定整改措施，要有針對性和操作性，保證切實可行、有效管用。
3、整改提高階段。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。要把“五帶五爭”要求落到實處，切實形成人人身上有擔子、人人肩頭有壓力、人人心中有動力，用心想事、扎實干事的局面，全面提高工作效率和服務質量。突出抓好四個結合：一是與履行崗位職責相結合。根據工作職能和業(yè)務特點，合理確定工作崗位職責，制定具體的量化考核指標。二是與抓重點、創(chuàng)特色相結合。從實際出發(fā)，找準工作的結合點，確定幾項影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責任主體，把任務目標分解到人，落實到人，鼓勵教干教師大膽探索、大膽實踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。三是與開展各類競賽相結合。通過開展教學比賽、技能等級達標、學生競賽等活動，爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”，爭當“崗位明星”、師德標兵、學科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，不斷把活動引向深入。四是與干部經常性考核相結合。建立教師師德考核檔案進行一次量化打分，記入檔案，并作為教干教師考核的重要依據。對表現突出的，要大張旗鼓地進行表彰；對思想不重視、工作不力、師生不滿意的，要進行批評教育，并及時通報，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學習，造成不良后果和影響的，要追究責任，直至采取相應的組織措施。
四、保證措施。
1、加強領導。各級部要提高認識，高度重視，加強領導，精心組織。為切實加強對活動的組織領導，學院成立活動領導小組，并由專人負責活動制定和落實。層層建立責任制，確?；顒禹樌_展。要加強督查、調度與指導，及時通報活動情況。要加強活動宣傳，充分利用宣傳欄、網絡等載體廣泛宣傳在活動中涌現出的先進典型、成功做法和新鮮經驗，積極營造濃厚的活動氛圍。
2、聯系實際。在開展活動的過程中，一定要緊密結合年度教育教學工作的開展，要與業(yè)務工作一起部署、一起檢查、一起總結，推進教育工作的重要措施，并統(tǒng)領本學年工作的全局，達到以活動促進工作，以狠抓年度工作目標落實來豐富活動的內涵，深化活動的主旨。同時，要進一步明確工作思路，突出工作重點和特色，強化工作措施，聯系本人實際，創(chuàng)造性地開展活動，防止搞形式，走過場。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十九
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精。
神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實市、區(qū)黨代會精神。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“創(chuàng)建學習型黨組織”為載體，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設。牢牢把握“堅持科學發(fā)展觀、構建和諧新校園、辦人民滿意教育”的主題，全面推進素質教育，全面提高教育。
教學。
質量，積極深化教育改革，推進學校教育均衡發(fā)展、特色發(fā)展，彰顯學校教育特色，構建和諧校園。
二、目標和要求。
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領導班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去，在學校營造崗位爭先進、業(yè)務爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。
三、
在黨員中廣泛開展“共產黨員做模范”、“一個黨員一面。
旗幟”、“黨員立功競賽”“黨員教師家訪示范”“黨員教師助學防輟”等各種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動真正從形式和內容上得到落實。
（一）開展教育活動。
結合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業(yè)和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的十八大精神、科學發(fā)展觀等內容。學后要求寫一篇理論學習收獲或。
心得體會。
（二）開展專題討論。
通過組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何在教育崗位學先進、講奉獻、比貢獻”、“在教育工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？”的討論。將黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻精神變?yōu)楝F實的工作動力。
（三）開展黨員先鋒崗活動。
在黨員之間開展“比學習、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作。
（四）開展家訪示范、助學防輟示范活動。
組織黨員教師開展家訪示范活動、組織黨員教師開展助學防輟活動，通過黨員的示范引領作用帶動教職工做好各項工作。
（五）開展黨員座談會。
圍繞本職工作難點和重點，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發(fā)揮更大作用。
（六）開展“金點子”征集活動。
要求每位黨員根據大安教育和學校的發(fā)展實際至少提一條合理化建議。
（七）建立健全支部制度。
一方面要根據形式任務的要求，及時確定和提出新任務、新要求，使黨員爭創(chuàng)先進的熱情經久不衰；另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”、“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態(tài)。
（八）開展建黨92周年慶祝活動。
“七.一”期間將評選、表彰優(yōu)秀共產黨員，開展走訪慰問困難職工、座談會等系列活動。評比表彰要加強領導，堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的黨組織和黨員具有榜樣和典型意義。
神，為促進我校教育均衡協(xié)調發(fā)展貢獻力量！
大安區(qū)鳳凰學校黨支部。
2013年5月10日。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇二十
根據學校黨委的統(tǒng)一部署和要求，文法學院認真抓好學習動員，精心設計活動方案，有效開展分類指導，穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各項工作正在有序推進。
活動初期，學院黨委堅持把提高思想認識特別是主要組織者的思想認識，作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先導。在學習動員階段，著眼于解決一個核心問題：克服厭煩情緒，提高思想認識，端正參與態(tài)度，確保認識到位。
5月27日教育部創(chuàng)先爭優(yōu)視頻動員會召開后，學院及時召開了院黨委會，傳達會議精神，并集中學習了總書記的講話，學習了中組部、中宣部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，對學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了初步研討。
7月14日李書記代表學校黨委動員部署學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動后，我們在7月15日和16日召開學院十二五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會期間，專門召開院黨委委員和黨支部書記會，傳達學習李書記講話精神，宣講創(chuàng)先爭優(yōu)的意義、目標與要求。根據學校總體部署與要求，研討學院工作方案。并安排專門人員根據會議意見，著手制定學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案。
8月26日開學后第一次黨政聯席會，專題研究了學院實施方案，成立了領導小組，明確了活動主題，確定了活動載體。
9月17日召開教工黨支部委員會議，進行再動員，并就學院創(chuàng)先爭優(yōu)進行部署，明確要求。
通過反復的學習、研討和有針對性的宣講與引導，學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要組織者、推動者形成了三點共識，為后期工作開展奠定了堅實思想基礎：第一，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一場新的政治運動，而是我們前期抓黨建促發(fā)展的工作延續(xù);第二，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一陣風的突擊活動，而是我們加強黨的自身建設的經常性工作;第三，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一般性的口頭號召，而是有具體目標要求的實質性工作。
要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，首先必須要有鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題和行之有效地實踐載體。根據學校創(chuàng)先爭優(yōu)“五個好”、“五個模范”的目標要求，我們緊密聯系學院在學校事業(yè)發(fā)展中定位，緊密聯系提升學院辦學整體水平的主要目標，緊密聯系人才培養(yǎng)的根本任務，集中院黨委委員和教工黨支部書記研討意見，我們確定了學院創(chuàng)先爭優(yōu)的主題是“爭當文法事業(yè)發(fā)展先鋒，提升學院‘三個支撐’能力”，號召學院全體黨員立足本職，在推進學院事業(yè)科學發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步為學校建設高水平研究型大學提供發(fā)展人文學科、加強思想政治教育、強化人文素質教育的有效支撐。根據學校的安排，結合學院實際，我們確定了“三創(chuàng)三推進，五比五帶頭”的實踐載體，對院黨委——黨支部分層提出了“創(chuàng)建五好院黨委，推進黨的建設制度化、科學化;創(chuàng)建五好黨支部，推進學科建設上水平學風建設見實效;創(chuàng)建學習型黨組織，推進學院事業(yè)科學發(fā)展”的三創(chuàng)目標要求。在全體黨員中開展“比黨性，帶頭講政治顧大局;比本領，帶頭學習鉆研強素質;比業(yè)績，帶頭創(chuàng)新創(chuàng)造爭一流;比品行，帶頭以身作則樹形象;比服務，帶頭幫助群眾講奉獻”的“五比五帶頭”實踐活動。同時，結合學校提出的“五個模范”要求，針對不同身份的黨員，分別提出了具體的目標要求，黨員領導干部要成為“勤政廉政典范”，教師黨員要成為“教書育人楷?！保姓梯o崗位的黨員要成為“優(yōu)質服務標兵”，學生黨員要成為“全面成才表率”。
創(chuàng)先爭優(yōu)作為加強黨的自身建設的經常性工作，必須緊密圍繞學院的中心工作來展開。我們在活動中注重做好“五個結合”來推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作。一是與謀劃好學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃相結合，充分凝聚好全體黨員的集體智慧，制定科學的發(fā)展規(guī)劃。二是與推動學院當前中心工作相結合，充分發(fā)揮黨員在推進實際工作的先鋒模范作用，完成好學院青年教師講課競賽、學位點申報、學生就業(yè)推薦、新生入學教育、新學期教學任務等具體工作任務。三是與學院前期黨建工作相結合，與黨支部活動立項、黨員主題教育、黨支部委員培訓提高等工作相銜接，進一步健全完善黨建制度、創(chuàng)新黨建形式。四是與創(chuàng)建學習型黨組織相結合，不斷提升黨組織的創(chuàng)新能力和推進學院事業(yè)科學發(fā)展的能力。五是與推進和諧文法相結合，發(fā)揮黨組織和黨員在化解矛盾，服務并帶動群眾、服務與支持青年教師發(fā)展、服務與關心學生成長方面的積極作用，建立既有利于事業(yè)發(fā)展又有利于個人成才進步的良好氛圍。
目前，我們主要還是在做第一階段的工作，下一步我們將重點做好以下幾個方面的工作：
一是進一步做好宣傳發(fā)動，細化工作方案。要分別召開教職工黨員大會和學生黨員大會，進行再動員，再部署，切實提高黨員的思想認識，調動每一個黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。同時，結合實際，把工作方案進一步細化，使之符合實情、具有可操作性。
二是加強分類指導，推動工作落實。要根據不同類型黨支部和不同崗位黨員的特點與實際，把“五個好”、“五個模范”的要求分層次、分類型提出具體內涵，細化爭創(chuàng)目標、細化優(yōu)秀標準，制定具體的落實措施。
三是抓好差距查找，搞好承諾爭優(yōu)。要針對相應標準，查找院黨委、黨支部與“五個好”的差距，明確改進創(chuàng)先的公開承諾內容;組織每個黨員查找與“五個模范”的差距，明確改進爭優(yōu)的公開承諾內容。做好督查檢查與評議。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇二十一
非常感謝組織部和學校為我們創(chuàng)設了這樣一個學習交流的平臺。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延伸和深入，也是黨內的一貫要求，是黨建設的經常性工作。面對在全國掀起的創(chuàng)先爭優(yōu)的大潮，我想談談自己對爭優(yōu)創(chuàng)先的理解，把握“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的關鍵。
一、在教育觀念方面爭做表率。
教師觀念在教學活動中，乃至整個教育過程中起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念。著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。要提倡素質教育，創(chuàng)新教育，打破舊的傳統(tǒng)教育，適應時代發(fā)展的要求。教師自身要不斷更新知識結構，站在高科技革命的高度，利用現代媒體，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，對自己所教學的內容予以獨立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教學思想，讓學生走向自主創(chuàng)新的學習之路。
授之以魚不如授之以漁，教師應由傳授知識向指導學法轉變，由維持現狀向創(chuàng)造探索轉變，提倡自由與開放的追問風氣。教育既是傳承性的事業(yè)，更是先導性的事業(yè)。研究未來，則需學少悟多，掌握自主探索的學習方法。
二、在知識結構方面爭做表率。
不再局限學科知識+教育學知識的傳統(tǒng)教學模式，在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集，梳理，和吸收能力。不斷的完善，充實自己的知識儲備，為更有效的引導啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。
三、在教學方式上爭做表率。
做與學生共同學習的伙伴?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以。
從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
四、在尊重學生人格上爭做表率。
我們要充分尊重學生人格，尊重學生個性，注意他們的興趣、愛好和特長，給學生以自由發(fā)展的空間。要注意培養(yǎng)和保護學生的自尊意識，融洽師生關系。教師要以平等的態(tài)度對待每一個有情感、有意識、有獨立個性的學生，要信任每一個學生，建立新型的民主平等的師生關系。孩子年幼，天真無瑕、喜怒哀樂易于言表。作為教師要具有一顆童心，經常與他們交往，成為他們中的一分子，還要加強師生間的多層次、多角度溝通，并善解他們，就能得到學生的愛。愛是相互的，只有愛，才贏得愛。教育也是如此，只有愛教育，教育才愛你，也才能在其中尋找到樂趣。
爭優(yōu)創(chuàng)先，它不是一句口號。它需要我們年輕人踏踏實實的落實在行動上。在工作實踐中成長。在改革創(chuàng)新的時代，我們應始終堅持以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的精神投身到工作中去，充分發(fā)揮自己的聰明才智，敢闖敢試的激情，在工作中求發(fā)展，在發(fā)展中求進步。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇一
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養(yǎng)有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地，充分發(fā)揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。
2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優(yōu)秀率達30%以上。
4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發(fā)現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。
統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
組長：寧福林副組長：邱榮飛祝志妹楊霞。
組員：全體正副班主任。
1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由總務處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。
4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零?；顒忧敖M織學生對活動的規(guī)則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒踩?。
7、活動時間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。
8、附：大課間活動安排表。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神，圍繞尋龍河生態(tài)小鎮(zhèn)建設項目和生態(tài)環(huán)保建設中心工作，促進全體黨員同志在創(chuàng)建先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員的建設實踐中，不斷增強政治意識、大局意識、服務意識和創(chuàng)新意識，發(fā)揮先鋒模范作用，建功立業(yè)、爭當先鋒。
范圍對象：以支村兩委班子、黨小組長為重點，全體黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極引導退休干部參加有關環(huán)節(jié)活動，支持群眾開展有關活動。
活動主題：加快項目建設，推進城鄉(xiāng)一體化，加強生態(tài)建設，創(chuàng)造幸福家園。
主要內容：以“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好)為標準，創(chuàng)建學習型的先進基層黨組織；以“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）為標桿，爭當優(yōu)秀共產黨員；大力推廣“四議兩公開”工作法（“四議”即黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表大會決議；“兩公開”即決議公開、實施結果公開），通過設崗定責、依崗承諾、結對幫扶、“一強雙帶”（政治素質強、帶頭致富、帶領群眾致富）、黨員示范戶等形式發(fā)揮黨員作用。
主要措施：
1.抓學習，提高素質。一要在加強政治理論學習上爭先創(chuàng)優(yōu)，全村黨員干部要認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策，不斷提高自己的政策理論水平和思想覺悟。二要在加強業(yè)務技能學習上爭先創(chuàng)優(yōu)，努力掌握做好本職工作的基本技能、基本規(guī)律和基本方法，學用結合，活學活用，加快黨在農村各項政策的'落實，推動農村各項工作全面、快速、健康發(fā)展。三要在深入調研走訪上爭先創(chuàng)優(yōu)，緊密圍繞項目建設和生態(tài)環(huán)保工作展開調研，要將制約、影響我村發(fā)展的突出問題找準，理清發(fā)展思路，探討破解辦法。
2.抓工作，推動發(fā)展。一要在全力支持項目建設上爭先創(chuàng)優(yōu)。在上級部門支持領導下，以實際行動支持尋龍河生態(tài)小鎮(zhèn)項目工作，做好土地與人口有機結合的分配工作，積極為項目工作提供合理化建議。二要在配合果園鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)保建設上爭先創(chuàng)優(yōu)。加大環(huán)保建設力度，通過綠化美化、畜禽養(yǎng)殖污染治理，逐步改善農村生態(tài)環(huán)境。三要在形成發(fā)展合力上爭先創(chuàng)優(yōu)。要圍繞發(fā)展和穩(wěn)定大局，為推動我村科學發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展盡職盡責、貢獻力量。
3.抓作風，弘揚正氣。一要在優(yōu)化服務態(tài)度上爭先創(chuàng)優(yōu)，要切實轉變服務理念、優(yōu)化服務態(tài)度、提高服務質量，始終以人民群眾的滿意為最高榮譽，以人民群眾的口碑為最高贊譽，耐心周到，熱情細致，廉潔高效。二要在改進工作方法上爭先創(chuàng)優(yōu)，要經常站在服務對象的角度進行換位思考，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，憂人民群眾之所憂，通過開展座談會、民主評議會、問卷調查、開門納諫等形式，廣泛征求人民群眾的意見和建議，為推動雙河經濟社會發(fā)展獻計獻策。三要在轉變工作作風上爭先創(chuàng)優(yōu)，現場可解決的問題，要求現場解決，現場解決不了的問題，要求限期解決到位。
4.抓管理，塑造形象。一要在增強服務大局意識上爭先創(chuàng)優(yōu)。要以規(guī)范管理、精細管理為突破口，規(guī)范工作流程，緊密圍繞促進我村經濟快速發(fā)展這個中心展開工作。二要在日常管理方面爭先創(chuàng)優(yōu)。要結合黨員實際和全村工作任務，制定和完善管理制度，特別要完善會議制度，加強會議考勤，通過績效考核落實任務、夯實責任、激發(fā)活力、推動發(fā)展。
通過深入扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使全體黨員干部的素質有新的提高，工作能力有新的增強，工作作風有新的改進，服務質量有新的變化，各項工作有新的突破。
按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，我村開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動分四個步驟進行：
（四）系統(tǒng)總結，完善機制（6月-黨的十八大召開前）。重點抓好成果展示、經驗總結、考核評議、完善機制四項工作，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的做法、效果、經驗、典型及需要引起注意的問題進行全面總結，形成專題報告和系列典型材料，上報鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室；對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
1.加強領導，明確責任。
成立雙河村創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，由黨支部書記文克政同志任組長，第一書記柳中輝同志為副組長，馮仲良、姚愛明、劉塑琪為成員，負責此項活動的督促、檢查和指導。領導小組下設辦公室，由劉塑琪同志任辦公室主任，負責辦公室全面工作。
2.強化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮標語、橫幅、板報、農村黨員干部現代遠程教育及信息簡報作用，加大宣傳力度，努力取得人人皆知、人人參與、人人爭當先進的良好效果。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇三
按照越秀區(qū)教育系統(tǒng)的部署，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動從xxxx年7月開始，到黨的十八大召開前結束，具體分四個階段進行:。
第一階段:動員部署階段（xxxx年7月）。
學校制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出安排部署，召開動員大會，搞好宣傳發(fā)動，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，公開承諾創(chuàng)建目標和具體辦法。
第二階段：全面推進階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。
著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。結合學校學習實踐活動整改后續(xù)工作，兌現作出的承諾；進一步引導黨員切實履行職責，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾的事項。xxxx年“七一”前夕，校黨委將開展先進黨小組、優(yōu)秀共產黨員、學習標兵、師德標兵等評選表彰活動。
第三階段：深化提升階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。
著重圍繞迎接黨的十八大召開，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。引導廣大黨員開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。xxxx年“七一”前夕，校黨委將對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中成績突出的黨小組和共產黨員進行表彰。
第四階段：總結完善階段（xxxx年7月至黨的十八大召開前）。
圍繞向黨的十八大獻禮，系統(tǒng)總結回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇四
一、活動主題：
二、活動時間：
20xx年6月中旬5。
三、活動目的及意義：
為進一步鞏固實踐科學發(fā)展觀活動的成果，建立科學發(fā)展的長效機制，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，計算機工程學院開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
出刊版做宣傳，開展相關講座，舉行活動等。
五、活動內容：
（一）開展關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講座。結合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業(yè)和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的精神、科學發(fā)展觀等內容。將黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻精神變?yōu)楝F實的工作動力。在學習后，相關人員寫一篇理論學習收獲或心得體會。
（二）開展黨員先鋒崗活動。在部門之間、黨員之間開展“比學習、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作，從而激發(fā)基層團組織青年的`活力。
（三）開展“金點子”征集活動，要求每位基層團組織青年，團員根據發(fā)展實際至少提一條合理化建議。
（四）認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；積極參與技能培訓活動、技術革新活動，不斷提高水平，要具有強烈的事業(yè)心、帶頭愛崗敬業(yè)，積極發(fā)揮表率作用，不怕吃苦，踏實肯干，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，出色完成各項工作任務。
（五）本次活動將會加強組織領導，確保各項工作落到實處。
（六）本次活動將會進一步發(fā)揚“勤奮學習、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)一流”的精神，推進時代的發(fā)展。
六、活動預計成果：
本次活動深受廣大青年的喜愛，這將會推進活動有利的完成，相信通過這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，會激發(fā)廣大青年的積極性，讓他們活力四射，充分展現自我風采，進而推動黨建設的同時促進學院的發(fā)展。
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創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇五
為推動龍翔雅苑社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入扎實開展，根據《中央組織部、中央宣傳部〈關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見〉》（中辦發(fā)〔2010〕12號）和區(qū)街要求，結合我街道實際，提出如下實施方案。
一、總體目標和主要內容。
根據街道深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體目標和主要內容，結合龍翔雅苑社區(qū)實際，以“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”為總體目標，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容，以“四比四創(chuàng)”為活動載體,扎實推進社區(qū)黨建和其他經常性工作。
二、實施步驟。
1、動員部署階段（2010年8月）。召開動員大會，統(tǒng)一思想認識，提高對活動重要性的認識，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。采用宣傳欄、橫幅標語等形式搞好宣傳發(fā)動。社區(qū)黨總支結合自身實際，深入開展調查研究，廣泛聽取意見建議，做到活動主題明確、創(chuàng)建標準明確、活動載體明確、承諾內容明確，并制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃。
2、全面推進階段（2010年8月至2011年6月）。著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，并圍繞爭創(chuàng)主題和活動載體，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。社區(qū)黨總支要緊扣服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定確定爭創(chuàng)主題，設計活動載體。要結合基層黨建工作三級聯創(chuàng)活動，落實“三有一化”，通過開展黨員示范樓院、推行和完善“四位一體”社區(qū)管理模式、黨員志愿服務等，發(fā)揮黨總支和黨員的作用，著力完善社區(qū)服務體系，增強社區(qū)服務功能，建設文明和諧社區(qū)。
3、深化提升階段（2011年7月至2012年6月）。圍繞迎接黨的'十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導社區(qū)廣大黨員開展新一輪創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨獻禮。
4、總結完善階段（2012年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，總結開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作經驗，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
三、方法舉措。
1、廣泛調研。社區(qū)黨總支將通過召開座談會等多種方式，認真聽取黨員和群眾的意見，總結近年來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的做法、經驗和成效，以鞏固擴大學習實踐活動整改落實后續(xù)工作為契機，加大督促檢查和走訪力度，進一步摸清社區(qū)黨員群眾的狀況，增強創(chuàng)先爭優(yōu)方案的針對性，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的群眾性。
2、公開承諾。社區(qū)黨總支要圍繞完成中心任務、推動日常工作作出承諾，團結帶領黨員、群眾創(chuàng)造一流成果、爭當先進單位；黨員要立足本職崗位、完成工作任務作出承諾，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績、爭當先進個人。要通過召開組織生活會和開展大討論等方式，討論承諾內容、確定承諾事項、明確承諾要求。社區(qū)黨總支負責人要根據組織要求、群眾期盼和自身實際帶頭承諾，并通過會議、黨務政務公開欄等途徑向黨員、群眾公開。社區(qū)黨總支和黨員都要形成書面承諾，黨總支要將書面承諾印發(fā)給黨員群眾，黨員要將書面承諾上報黨總支。在無職黨員中推行設崗定責、依崗承諾。離退休職工黨員和年老體弱黨員，視其身體狀況和自身特長，本著本人自愿、量力而行的原則進行承諾。
3、書記點評。黨支部書記負責對黨員履行職責、兌現承諾、發(fā)揮作用等情況實事求是給予點評，肯定成績、指出問題和努力方向。每半年至少點評1次。
4、負責人述職。社區(qū)黨總支負責人每年年底向街道工委和本社區(qū)黨員以及居民代表述職并接受評議。
四、活動要求。
一要切實加強領導和指導。社區(qū)黨總支成立相應領導和工作機構，負責本社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。社區(qū)黨總支負責人要切實擔負起領導責任，認真履行管黨職責，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務的落實。社區(qū)黨總支具體負責活動的組織實施，要結合實際制定活動計劃，抓好落實。主要負責同志要認真履行第一責任人職責，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，充分發(fā)揮示范表率作用。要以社區(qū)黨總支和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團、婦聯等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。
二要強化先進典型宣傳。大力宣傳先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員的先進事跡和時代精神，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新鮮經驗和有效做法，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，增強輿論宣傳的影響力和感召力，發(fā)揮輿論宣傳的引導和推動作用。
三要帶動群眾積極參與。要通過召開座談會、走訪群眾等形式，問政于民、問需于民、問計于民，廣泛征求基層黨員、群眾對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見建議。制定活動方案、確定爭創(chuàng)主題要聽取群眾意見，活動情況要向群眾通報，讓群眾全程參與監(jiān)督。黨組織是否先進、黨員是否優(yōu)秀、活動是否取得實效，要讓群眾來評價；評先評優(yōu)可采取群眾公推、公開投票的方式進行。
龍翔雅苑社區(qū)黨總支。
2010年8月18日。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇六
為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，加強和改進黨的建設，根據鄉(xiāng)黨委的安排，結合我村實際，現就在全村黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出如下實施意見。
一、總體要求。
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持從我村的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。
貫徹縣委和鄉(xiāng)黨委關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和目標，必須緊密結合候山的實際。一要與村黨支部提出的緊緊圍繞加快發(fā)展、擴大產業(yè)規(guī)模、建設美好新家園這一總體要求結合起來。二要與建設學習型黨組織緊密結合。推動廣大黨員學理論、學政策、學技能、學經驗，提升黨員和全村干部理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力，使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。三要與抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作緊密結合。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與扎實做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作有機地銜接起來，逐項落實尚未完成的整改落實后續(xù)工作的責任和完成時限，切實兌現向群眾做出的整改承諾。
二、主要內容。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進各黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容。
1、先進各黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到"五個好"：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特別是有高素質的黨組織帶頭人。二是黨員隊伍好。黨員教育管理扎實有效，黨員隊伍結構不斷優(yōu)化，黨員素質優(yōu)良，黨員意識較強，能夠發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。
規(guī)章制度。
完善，管理措施到位，黨內基層民主穩(wěn)步推進，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局，黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧、相得益彰。五是群眾反映好。工作措施群眾擁護，工作作風群眾滿意，工作實績群眾認可。
2、優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到"五帶頭"：一是帶頭學習提高。積極投身學習型黨組織建設活動，帶頭樹立重視學習、善于學習、終身學習的觀念。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益，熱心社會公益事業(yè)，做群眾貼心人。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
三、活動載體。
把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化農村黨建工作三級聯創(chuàng)活動有機結合起來。大力推廣"四議兩公開"工作法。在村黨組織中開展"五個一"活動，即：村黨組織建設一個團結好班子、謀劃一條增收致富好路子、辦成一件好事實事、消除一批矛盾隱患、解決一批聯系戶的困難。通過增收幫扶、保障幫扶、救濟幫扶、引導幫扶等多種形式進行分類幫扶。
四、方法步驟。
（一）推進方式。
村支部要層層搞好思想發(fā)動，思想發(fā)動要增強針對性、注重實效性，注意克服可能出現的厭倦情緒、畏難心理、應付思想，激發(fā)廣大黨員參與活動的內在動力。要從自身實際出發(fā)，圍繞中心工作設計創(chuàng)先爭優(yōu)主題，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。創(chuàng)先爭優(yōu)活動要結合學習培訓、"三會一課"、民主評議等經常性工作，通過以下方式扎實推進。
1、調查研究。開展"調查研究月活動"，各黨組織要通過召開座談會等多種方式，認真聽取黨員和群眾的意見，肯定成績，總結經驗，找出問題，分析成因，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性。把調研的過程變成宣傳發(fā)動黨員和群眾的過程，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾性。
2、公開承諾。依據創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案和年度工作目標，黨員提出參加活動的具體打算，并承諾為群眾辦理1—2件好事實事。制定具體的"五個好"、"五帶頭"標準，并采取召開座談會、黨員通報會、民情通報會、在黨務公開欄等適當方式，向群眾公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督，通過"回音壁"收集和反饋信息。做到"四公開"：公開承諾內容、辦結期限、責任人和工作進度。
3、領導點評。鄉(xiāng)黨委對村支部的工作進行點評,實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力方向。
4、群眾評議。原則上每半年一次。對村支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，由鄉(xiāng)黨委組織黨員、群眾逐個進行評議；對黨員參加活動情況，由各黨小組組織黨員互評和群眾評議。評議情況要建立專項臺賬，作為評先評優(yōu)的重要依據。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇七
為了增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流成績，保持先進性，是每個學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員必備品質。是全面建設校園文化的應有作風能夠進一步激發(fā)工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流成績績，加快全面建設文明校園的進程。
爭先創(chuàng)優(yōu)，關愛老人，送溫暖。
為了充分調動學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員的社會主義現代化建設者的“精神氣”，提高工作激情和干勁，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”的人事干部隊伍為重點。提高學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員對工作的一份激情和干勁，使其能在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，做出好的成績！
11月30日。
東興區(qū)敬老院。
利用海報和展板進行宣傳，并在體育學院展開號召學生干部、入黨積極分子、中共預備黨員參加。
1、由師范學院體育學院組織部、紀檢部、生活部聯系東興區(qū)敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、由師范學院體育學院組織部將統(tǒng)計體育學院所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）。3.由師范學院體育學院組織部、紀檢部、生活部聯系活動節(jié)目的人員和主持人。
1、由學院志愿者給老人們問好。
2、由主持人和老人們做一個小游戲。
3、請老人們教志愿者們活動，由志愿者教老人們太極和健身氣功，在互動中增進彼此的情意。
4、志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。
5、每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結束。
1、準時集中出發(fā)，路上注意安全。
2、志愿者要有足夠的耐心。
3、活動完畢，合影留念，打掃場地。
師范學院體育學院團總支學生會。
師范學院體育學院團總支學生會組織部。
12月17日下午14：20。
電話：xx。
1、宣傳部負責海報宣傳、橫幅。
2、組織部負責聯系組織。
3、攝影小組負責拍照。
4、秘書處負責記錄并總結。
xx。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇八
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以各村校為基本單位，以任課教師為主體，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，各學科分層定標，分步實施，分模塊達標，重點開展“以學定教，同案協(xié)作”課堂教學模式，教師教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力、教學反思能力等大練兵活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質量。
1、通過開展教師崗位練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位練兵活動，構建“以學定教，同案協(xié)作”課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展教師崗位練兵活動，全面提高教學質量，促進學校各方面工作均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
1、全員性。教師崗位練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，必須人人參與。
2、校本性。立足本校，研修整合，以研促修。
3、層次性。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，是不同層次的教師都有不同程度的提高。
4、過程性。提高教師專業(yè)能力是一個持續(xù)漸進的過程，具有長期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。
5、時效性。教師崗位練兵要以“以學定教，同案協(xié)作”課堂教學模式的實施和“干什么，練什么”為基本出發(fā)點，立足教師崗位和適應未來發(fā)展需求確定練兵內容，真正從制約新課改實施、制約有效教學和制約教師成長的問題入手，突出問題的研究與解決，提高教師教學的有效性，使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
按照教師專業(yè)能力的總體框架確定練兵內容，分為“必練”和“選練”兩個模塊。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇九
為了優(yōu)化育人環(huán)境，提高學校藝術氛圍，落實上級關于校園文化建設的相關文件要求，將舉行xx中學校園文化建設爭先創(chuàng)優(yōu)活動，特擬訂方案如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxx。
辦公室設在校團委，石遠軍負責辦公室工作。
xx年4月1日——4月8日。
1、各教研組根據自己的實際情況，組織本組教師對該組的相關活動場所進行合理規(guī)劃設計，使之達到學校關于校園文化建設規(guī)劃的相關要求。各組的規(guī)劃自行設計，學校不做統(tǒng)一要求，資金先由學校發(fā)放的教研經費墊付，以后按布置的實際資金持發(fā)票到學校報帳，花費資金原則上控制在500.00元以內。
2、學校師生書畫作品征集評比，我校的學生及教師都可以把自己的作品送校園文化建設領導小組參與評獎，作品一經采用，即發(fā)給收藏證書。
1、各教研組認真組織實施，如有不按時完成的，將限期整改，并在學校公布。
2、各教師須服從教研組安排，做好本職工作，為完成本次活動順利進行提供保障。
3、爭優(yōu)創(chuàng)先活動應做到人人參與，各負其責。
1、校園文化建設領導小組將在4月8日對各組對參與的教研組爭先創(chuàng)優(yōu)活動進行評比，將選出完成較好的兩個教研組進行表彰，第一名獎金100.00元，第二名獎金80.00元。
2、校園文化建設領導小組對收集到的學生作品進行評獎，學生組設一等獎2名，獎金20.00元；二等獎4名，獎金15.00元；三等獎6名，獎金10.00元。
3、教師作品不評獎，材料由學校購買。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十
黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深化黨內創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是新形勢下充分發(fā)揮群眾組織作用的有益探索，對于推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展、形成推動科學發(fā)展、促進社會和諧的強大合力，具有重要意義。
一、指導思想。
黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，充分發(fā)揮系分工會、共青團等群團組織的自身優(yōu)勢，團結帶領廣大師生踴躍參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以良好的精神面貌、扎實的工作作風，影響群眾、感染群眾、帶動群眾，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為實現我系的科學發(fā)展提供堅強的組織保障。
二、目標要求。
以建設學習型、服務型黨員教師隊伍為目標，帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。緊密聯系實際，突出實踐特色，創(chuàng)新活動載體，使廣大教職工、團員青年教師的理論水平和政治覺悟明顯提高，群團組織的先進性和凝聚力明顯增強，覆蓋面明顯擴大。
工會組織要達到組織健全、制度完善、活動經常、作用明顯的要求。堅持黨與工會聯席會議制度，黨總支研究決定重大問題，要有分工會主席參加；開展豐富多彩的教學技能競賽，增強教職工主人翁意識，不斷提高教職工的教育教學水平；健全和完善維權工作機制，落實崗位責任，保障職工合法權益不受侵害。
要把團的組織建設納入黨的基層組織建設的整體格局，做到基層黨團組織建設同研究、同部署，健全團的組織網絡，配齊配強團干部，不斷擴大共青團組織的有效覆蓋；在基層黨組織的領導下開展好貼近青年的主題活動，服務青少年成長成才。通過加強黨建帶團建，實現“五好”目標，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。
三、活動內容。
以“德教雙馨、全面發(fā)展、建設優(yōu)秀系部”為主題，不斷鞏固黨群一體化工作，著力形成黨群共建互促、優(yōu)勢互補的工作模式。
1.認真抓好四個結合。在活動開展中力求做到“四個結合”，即把開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學習討論活動相結合，與開展黨員承諾制活動相結合，與建立功能性黨小組相結合，與師德師風建設活動相結合，切實做到不斷提升班子效能，不斷提升黨員干部思想政治素質，不斷提升服務水平，不斷提高教育教學質量。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，鼓勵共產黨員發(fā)揮先鋒模范作用，著力在推動學?？茖W發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層黨組織的實踐中建功立業(yè)。
2、大力實施“五大工程”。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，深入實施“五大工程”。一是骨干教師培養(yǎng)工程。制定骨干教師培養(yǎng)計劃，建立系本研究、青年教師專業(yè)成長和多元評價機制，引領、幫助優(yōu)秀教師向骨干教師師方向發(fā)展。二是教學質量提升工程。加強教學常規(guī)管理和教研工作，有計劃，有步驟地開展教學研究工作；制定《教師考核評價方案》，對教師的日常教學工作實行量化等級制，考核結果直接與教師晉升職稱、評優(yōu)評掛鉤。三是精品課程建設工程。加強課程教學研究，注重課堂教學質量，開展課堂教學觀摩活動，鼓勵教師互評互學，共同對課程進行研究，打造精品課程，提升教師的自身素質，促進教師教育教研水平的提高。四是校企牽手共育工程。本著“優(yōu)勢互補，互相協(xié)作，共同提高”的原則，充分發(fā)揮優(yōu)質學校的力量，整合優(yōu)質資源，以弱帶強，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補、區(qū)域協(xié)作、共同發(fā)展的“校企共育新模式”，努力落實“共享、共建、共贏”六字目標。五是強系創(chuàng)建工程。實施教學精細化管理模式，將“高效”、“自主”貫穿課堂教學始終，堅持走“以教帶研，以研促教”的路子，大膽創(chuàng)新探索課堂教學的新途徑，在教學質量和風格上求突破；深入挖掘學校文化潛力，樹立以文化特色強校的理念，加強校園文化建設，促進我系教育教學質量持續(xù)提升。
四、組織領導。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強黨的建設的重要任務，全系要加強領導，精心組織，切實把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓緊抓好，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大成效。
1、落實工作責任。要把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入重要議事日程，與黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動同部署、同推動、同落實，使黨組織與群眾組織創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結合、協(xié)調推進。
2、加強輿論引導。要充分發(fā)揮新聞媒體和網絡平臺的作用，大力宣傳先進個人的典型事跡，宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的新鮮經驗，營造學習先進、爭當先進的社會氛圍。
3、注重取得實效。要把作風建設作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內容，扎實開展主題實踐活動，要處理好創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動工作的關系，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調推進，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚А?BR> 2010年10月8日。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十一
為推動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展，激發(fā)廣大社區(qū)黨員生機活力，進一步促進社區(qū)和諧發(fā)展，根據xxxx黨工委“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”通知精神要求，特制定本方案。
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建“五好”先進基層黨組織和爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容，結合社區(qū)實際，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，認真落實“三項制度”，為構建和諧社區(qū)，實現社區(qū)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。
成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組。由黨委書記湯xx擔任組長，副書記韓xx為副組長，“兩委”班子成員為組員。
社區(qū)黨委實現“五個好”的要求：
(一)領導班子好。社區(qū)黨委能夠深入貫徹科學發(fā)展觀，班子結構合理、團結協(xié)作、奮發(fā)有為、廉潔勤政，整體功能較強。班子成員有較高的政策水平和較強的組織協(xié)調能力，能夠認真履行直接責任人的職責。社區(qū)直屬黨支部同步實現“五個好”的目標要求。
（二）黨員隊伍好。重視黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，干部培訓工作針對性強，實效性好，黨員、干部隊伍的整體素質不斷提高。善于做居民群眾思想工作，切實搞好社區(qū)各項工作。黨員的先鋒模范作用和骨干帶頭作用明顯、有較強的.帶領社區(qū)群眾建設和諧社區(qū)的本領。
（三）工作機制好。建立健全以民主集中制為主要內容的各項制度，如黨委集體領導與分工負責、議事規(guī)則、目標責任、民主生活會、發(fā)展黨員和黨員教育管理、黨風廉政建設等制度。持之以恒地開展黨務公開、居務公開，認真落實“四議兩公開”。
（四）工作業(yè)績好。發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，制定切實可行的各項工作年度計劃，在街道年度各項考核中力爭前列，努力解決居民群眾的訴求，調解各類糾紛矛盾，努力打造和諧社區(qū)，營造良好的居住環(huán)境。
（五）群眾反映好。黨員干部密切聯系群眾、為居民群眾服務的制度得到較好落實，為民辦實事、進家入戶、結對幫扶，便民服務方面工作成效明顯，工作作風和工作實績居民群眾滿意，黨組織得到群眾擁護，公民道德建設取得實效，形成尊老愛幼、鄰里和睦、文明健康的良好社會風氣。一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻；三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益；四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)；五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
社區(qū)黨員干部爭做“五帶頭”的要求：
1、帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，
講政治、顧大局，能正確處理國家、集體、個人之間的關系；認真履行黨員義務，按時按比例交納黨費，積極參加黨的組織生活，開展批評與自我批評；維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違，不搞陰謀詭計，不信教、不信謠、不傳謠，不參加各種非組織活動。
2、帶頭發(fā)展致富。把發(fā)展作為第一要務，充分利用北部新區(qū)的各種優(yōu)惠政策，帶頭立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)；帶頭履行職責，端正工作態(tài)度，服從組織安排，能較好地完成各項工作任務；有科學的發(fā)展觀，不弄虛作假，無短期行為，敢想、敢干，有艱苦奮斗精神；在工作、學習和社會生活中起先鋒模范帶頭作用。
3、帶頭服務群眾。帶頭為職工群眾辦好事、辦實事；個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，帶頭立足崗位作奉獻；誠實守信，公道正派，堅持原則，執(zhí)行政策親和、禮貌、文明，群眾公認；本職工作不拖、不壓，按質按量完成，服務意識強。
4、帶頭維護穩(wěn)定。密切聯系職工群眾，善做職工群眾思想工作；積極協(xié)調處理各方面利益關系，著力維護群眾正當權益，及時消除不穩(wěn)定、不和諧因素，遇到矛盾不回避、不退讓。
5、帶頭弘揚正氣。遵守社會公德，積極支持、參與社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動，帶頭倡導文明新風，主動破除陳規(guī)陋習，堅決抵制封建迷信和“黃賭毒”等社會丑惡現象；自覺遵紀守法，勇于同違法亂紀行為作斗爭，堅決抵制宗教勢力和境外非法組織的干擾和滲透。
結合社區(qū)黨組織建設實際，社區(qū)黨委領導班子建設進一步加強，
推動科學發(fā)展、密切聯系群眾、維護社區(qū)穩(wěn)定的核心地位進一步鞏固。到20xx年，社區(qū)黨委達到“五好”目標，90%以上的干部黨員和70%以上的普通黨員達到“五帶頭”標準。
（一）不斷加強制度建設。堅持和建立健全“八項制度”：
1、健全完善“三會一課”制度，在創(chuàng)新組織活動方式和活動內容上下功夫。
2、健全完善黨組織、黨員承諾制度。做到內容具體、指標符合實際、便于操作和考核。
3、健全完善領導干部黨建聯系制度。
4、健全完善民主評議黨員、干部制度，建立無職黨員設崗定責制度，確定黨員、干部責任崗，創(chuàng)新評議方法。
5、健全完善黨務、居務公開和民主管理制度，認真落實“四議兩公開”，實行定期公開，規(guī)范公開內容。
6、全面推行社區(qū)黨員民主議事制度，規(guī)范議事程序，提高議事質量。
7、建立干部收集民意和民情懇談制度。
8、建立黨員、干部聯系貧困戶制度，每個居干黨員至少聯系1戶，聯系幫扶情況作為年終評議和考核的一項重要內容。
中全面推行“五好五帶頭”目標承諾制度。
“五好五帶頭”目標承諾主要是由直屬支部書記代表班子向黨委承諾實現“五好”的目標，簽訂《黨支部踐行“五好”目標承諾書》，承諾在黨委進行考核評比時，力爭評為先進黨組織或合格黨組織。若不能評為先進黨組織或合格黨組織，在年度黨員考評中自愿定為基本合格或不合格黨員，不參加先進的評選。
“五帶頭”目標承諾主要是由社區(qū)黨員向居民群眾及所在支部承諾認真學習、顧全大局、踏實工作、愛崗敬業(yè)、積極探索、開拓創(chuàng)新、服務群眾、清正廉潔、以身作則、率先垂范，在群眾中樹立共產黨員的良好形象，簽訂《黨員踐行“五帶頭”承諾書》，承諾若不能“五帶頭”，自愿不參加任何先進的評選，或自愿在年度民主考評黨員中定為基本合格或不合格黨員。
員和群眾。所有黨員要分別與一名掛扶的貧困黨員、困難群眾結對，
并要深入到結對對象家中，切實幫助解決實際困難。
社區(qū)開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，分四個步驟進行：
(一)宣傳發(fā)動、學習標準、營造氛圍。
召開動員大會，廣泛宣傳“五好五帶頭”的目的意義，統(tǒng)一思想認識，營造良好活動氛圍。認真組織黨員干部和群眾認真學習十七大、十七屆三中全會精神和科學發(fā)展觀，學習社區(qū)“五好五帶頭”標準，并把學習貫穿于活動的始終。通過學習，明確開展“五好五帶頭”活動與加強社區(qū)黨的建設、促進社區(qū)和諧發(fā)展之間的內在聯系，明確創(chuàng)先活動的內容、任務和目標，振奮精神，增強責任感和使命感．社區(qū)黨委在6月10日前向xxxx黨工委上報“五好五帶頭”的實施。
方案。
(二)對照標準、查擺問題。
要對照“五好五帶頭”標準，通過班子成員自己查、班子內部互相查、基層群眾幫助查、上級領導指導查的方式，全面查擺問題。特別要查民情民風，看群眾民主法制觀念是否增強，社會風氣是否純正，有無不穩(wěn)定因素；查居務管理，看黨組織領導核心作用是否得到有效發(fā)揮，規(guī)章制度是否落實，群眾的民主權利有無保障，居干工作是否稱職。對查擺出來的問題，要及時認真地加以梳理分類，分別對照標準，看哪個“好”達到了，哪個“好”沒有達到，進行自我認定，并深入剖析沒有達到的原因，找準問題的癥結，明確到班子成員個人，真正起到觸動作用。
（三）集中整改、規(guī)范提高。
針對社區(qū)存在的差距和不足，要分別就班子和班子成員制定整改。
方案。
本著缺哪一個“好”就重點補哪一個“好”、存在什么問題就解決什么問題、什么問題突出就首先解決什么問題的原則逐一加以整改。整改要突出重點抓住關鍵整體推進有所突破。社區(qū)黨委重點在轉變領導方式、改進工作作風上下功夫在推進物質文明、政治文明和精神文明健康協(xié)調發(fā)展上抓突破；重點在發(fā)揮黨員作用上下功夫維護社區(qū)穩(wěn)定上抓突破。著力解決一批群眾反映強烈的問題為群眾辦一批實事、好事以實際行動取信于民。把建章立制作為管長遠、管根本的重要措施進一步健全完善各項規(guī)章制度。集中整改結束后社區(qū)黨委要組織全體黨員和群眾代表對“兩委”班子及其成員整改情況進行民主測評。
(四)總結。
按照“五好五帶頭”標準，對社區(qū)創(chuàng)“五好”基層黨組織和社區(qū)黨員“五帶頭”成果進行總結，組織黨員群眾進行評議。對存在的問題再集中時間，集中精力，加大力度進一步整改，從班子建設和解決突出問題入手，破解難題，化解矛盾，推進社區(qū)黨組織建設平衡發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十二
支部、科室、專業(yè)組、年級組，爭當優(yōu)秀共產黨員和師德標兵活動安排如下。
(一)指導思想。全校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為根本要求，認真貫徹落實十七大和十七屆三中、四中全會精神，圍繞辦人民滿意教育為目標，深化改革，積極創(chuàng)新，努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，推動我校教育教學又好又快發(fā)展，為××社會經濟建設服務。
(二)活動主題。提升師德師風水平，抓好學校內涵建設，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質教育資源，構建均衡發(fā)展體系，實現人民滿意目標。
(三)活動主線。開展一次活動(提素質、樹形象、促工作)，建立一個平臺(教育信息工作平臺)、突出兩大建設(制度建設和組織建設)。
(四)總體要求。按照中央和省、市關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要達到“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要著眼于辦人民滿意教育目標，重點圍繞推進教育改革、搞好教書育人、培養(yǎng)合格人才、提高辦學質量、加強隊伍建設、促進校園和諧等任務開展活動。要進一步解放思想，堅持改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨建工作和其他各項工作，推進學習型黨組織建設，使黨建工作和其他各項工作更加符合科學發(fā)展觀要求;要不斷鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題;要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，推進教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，工作作風明顯改善;要通過設立黨員示范崗、爭當“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”、黨員志愿服務、黨員教育關愛進萬家活動等發(fā)揮黨員作用，激發(fā)黨員隊伍活力。
我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以創(chuàng)建“五個好”先進黨組織、爭當“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”為主要內容。
(一)先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。班子團結協(xié)作，堅持民主集中制，科學民主決策;主動踐行科學發(fā)展觀，全面落實黨的教育方針，積極支持行政依法治教和依法治校，務實進取、開拓創(chuàng)新，廉潔自律，具有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力;班子成員模范遵守黨風廉政建設若干規(guī)定，無違紀違規(guī)行為;重視黨建工作，基層黨支部班子配備齊全，有專人抓黨建工作。二是黨員隊伍好。發(fā)展黨員程序嚴格，主要在教學科研骨干、優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員，黨員素質優(yōu)良，敬業(yè)好學，業(yè)務精湛，甘于奉獻;黨員日常教育管理規(guī)范有序，崗位職責明確，突出發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。黨建工作制度健全，工作目標管理和激勵考核機制落實到位，有功能較為齊全的黨員活動陣地;全面推行政(校)務公開，建立定期通報工作制度、重大決策征求意見制度;認真落實結對支教、送教下鄉(xiāng)、關愛留守兒童等幫扶制度。四是工作業(yè)績好。黨組織作用明顯，教學質量顯著提高;黨員教師成為師德師風建設(來源：***)的骨干力量，黨員教職工年度考核合格率達100%，高質量地完成各項教育工作任務。五是師生反映好。黨建工作貼近學校和師生實際，誠心誠意為師生辦實事，工作措施符合師生意愿，得到廣泛擁護，群眾滿意度高，學校干群、師生關系和諧。
(二)“優(yōu)秀共產黨員·師德標兵”的基本要求是，以沈浩等優(yōu)秀共產黨員代表為榜樣，模范地履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”。一是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論體系，具有堅定的政治立場和崇高的理想信念;堅持嚴謹求實的科學精神，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結構，掌握先進教育理念，不斷提高教書育人水平。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，不斷提高教育教學的水平，做教書育人、管理育人、服務育人的模范。三是帶頭為人師表。模范遵守社會公德，嚴于律己，模范遵守師德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，做學生健康成長的指導者和引路人。四是帶頭遵紀守法。對黨忠誠，堅持和維護黨的民主集中制，按照《黨章》和教育法律法規(guī)認真履行義務，正確行使權利，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，加強黨性修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和學術修養(yǎng)，模范地遵守師德規(guī)范、家庭美德和社會公德;率先垂范，作風正派，自覺規(guī)范教學行為。
更好地立足本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地發(fā)揮示范表率作用，彰顯共產黨員的先進性。各單位要充分發(fā)揮黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用，充分發(fā)揮廣大教師和黨員在推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧中的先鋒模范作用，著力提高教育教學質量和管理水平。
開展活動：第二個階段，從2014年7月到2014年7月，圍繞市教育局提出的“提升師德師風水平，抓好學校內涵建設，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質教育資源，構建均衡發(fā)展體系，實現人民滿意目標”，結合學校實際，全面開展特色創(chuàng)優(yōu)活動。
學校支部、科室、專業(yè)組、年級組中重點開展好“黨建示范點”創(chuàng)建活動和“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，使黨組織的生機與活力進一步增強。
在黨員教師中扎實開展好“三爭三創(chuàng)三滿意”活動，即：爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意。通過結對幫扶特殊群體學生、學困生，和學生開展談心交流等點滴小事，不僅做良師，更要做益友，實現“有愛教育”;爭當課堂教學改革能手，創(chuàng)教學佳績，讓家長滿意。以開展“黨員教師示范課”為契機，充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學中的先鋒模范作用和指導引領作用，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意。在全體教師中深入開展師德師風建設活動，黨員教師要帶頭堅決抵制有償家教等不良行為，弘揚愛崗敬業(yè)、踏實工作的精神，不斷提高教師隊伍的整體素質。第四個階段，從2014年7月到黨的十八大召開前，主要任務是健全完善長效機制。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好成果展示、活動總結、考核評比和長效機制建立工作。
學校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，下設辦公室。領導小組全面負責、統(tǒng)一領導和協(xié)調指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對活動開展情況進行督促檢查，及時總結檢查，認真解決問題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正取得成效。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十三
為了進一步鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學習實踐活動整改落實工作，切實提高學校黨支部建設的科學化水平，激發(fā)廣大黨員的生機活力，促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展，現根據區(qū)委《關于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教育局《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，特制定本校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。
以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“筑堡壘，加強黨的組織建設;講黨性，突出黨員隊伍建設，樹先鋒，強化職業(yè)道德建設”為主題，以“推進教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標，以“五星級”基層黨組織創(chuàng)建活動和爭當“師德標兵”活動為載體，堅持“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的原則，認真貫徹落實黨的“十七大”和十七屆三中、四中全會精神及省委十一屆七次全委會議、市委六屆八次全委會議和區(qū)委六屆六次全委會議精神，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進本校教育事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展。
按照區(qū)委和區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要堅持從本校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其它經常性工作，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀要求。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題。要通過推進績效工資管理制度改革，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要通過每年開展的幾項主題教育活動，推進我校教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，全面提升管理的精細化水平和質量的新跨越。通過加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發(fā)展的旗幟。
我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織;要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。
(一)“五星級”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結協(xié)作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結;班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用;按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯;思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍;能夠做到高質量地完成各項教育教學任務。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。
(二)“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生;大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務學生的模范。關心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠;遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部要根據實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
學校黨政要以推進義務教育均衡發(fā)展、依法辦學，提效減負，提高課堂教學效益，強化師德師風建設、突出辦學特色、增強課程吸引力為著力點，通過爭當師德標兵、創(chuàng)建黨員先鋒團隊等活動，充分發(fā)揮黨組織和黨員的模范帶頭作用。
本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要重點圍繞慶祝建黨90周年和向黨的十八大獻禮展開，分階段按步驟進行，活動分四個階段進行。
第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署(20xx年5月下旬起)主要抓好三項工作：一是動員部署。學校要在認真研究，充分準備的基礎上，于6月上旬召開專題動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。學校要結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。三是組織學習。學校黨支部和廣大黨員要認真學習胡錦濤在科學發(fā)展觀總結大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》和區(qū)委及市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。
第三階段：對標定位，晉檔升級(20xx年7月—20xx年6月底)。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以優(yōu)秀黨員和師德標兵為重點，采取組織先進事跡巡回報告等形式，認真做好宣傳，擴大典型影響力。二是搞好對標定位。學校黨支部和全體黨員，要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，力爭通過活動的開展使我校黨支部進入教育系統(tǒng)“五個好”黨組織的行列，“五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。
第四階段：系統(tǒng)總結，完善機制(20xx年7月—黨的十八大召開前)。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。二是搞好總結。學校黨支部要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是組織評議。學校黨支部對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，將采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
2.要明確責任，落實任務。對這次活動學校黨支部要高度重視，支部書記要專門負責此項工作，做到精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進一步理清思路，明確目標，制定規(guī)劃，落實責任，強化措施，充分調動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。
3.結合實際，注重實效。要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進我校教育發(fā)展結合起來，與全面落實本校各項工作結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出成效。
4.總結經驗，全面推進。要對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經驗進行總結，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進取。
5.強化宣傳，營造氛圍。充分利用簡報、宣傳櫥窗、校園網等宣傳陣地，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經驗做法和實際效果。各學校要通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標語、開辟網上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十四
為了進一步深入學習貫徹落實“蘆家街道黨工委關于在街道基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知”的精神，結合我社區(qū)實際情況，特制定此活動方案如下：
一、指導思想。
以“增強服務能力、提升服務水平、促進率先發(fā)展、創(chuàng)建和諧社區(qū)”為主題，緊密結合社區(qū)實際，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，借此活動使我社區(qū)的黨建工作更上一層樓。
加強思想政治建設。在辦事處的正確領導下，結合辦事處“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，切實把各個階段的活動扎實有效地開展起來。一是在學習上下功夫，提高黨員素質，全體黨員要進一步加強學習，把學習貫徹始終，切實增強學習的自覺性、積極性、主動性，做到認真學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”內容，深刻理解“創(chuàng)先爭優(yōu)”內涵，身體力行“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結推廣好經驗、好做法，積極探索適應新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是在服務為民上取得實效，要進一步增強群眾觀念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實為群眾辦好事、辦實事，使群眾看到實實在在的活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。
（二）加強班子建設、增強活動能力；
緊緊圍繞社區(qū)黨建工作大局，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，堅持“圍繞中心，服務大局。立足實際，務求實效。與時俱進，改革創(chuàng)新。各方聯動，統(tǒng)籌發(fā)展”等基本原則。首先，建立好“創(chuàng)先爭優(yōu)”領導小組，保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動順利發(fā)展，以期達到“推動轄區(qū)科學發(fā)展。促進和諧社會建設。服務轄區(qū)人民群眾。加強基層黨組織建設”的活動目標。為確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的順利進行，按照上級要求，我們要做到1、加強領導、組建機構。2、深入動員、廣泛宣傳。3、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調推進。4、督促檢查、嚴格落實。保證我黨委的.“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作和上級協(xié)調一致。
（三）活動內容和基本要求；
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員”為主要內容。為此我社區(qū)黨為要努力做到上級要求的“五個好”標準，“一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好”。要求優(yōu)秀共產黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當敬業(yè)標兵。三是帶頭服務群眾，爭當為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當道德標兵?！?BR> 一是學習動員階段（年6月開始）主要是制定切實可行、操作性強的工作方案和工作計劃；召開動員大會，搞好思想發(fā)動；基本要求；1、成立主題實踐活動領導小組，研究制定活動實施方案。2、及時召開動員大會，對開展主題實踐活動安排部署。3、認真制定我單位學習計劃。
三是總結表彰階段（2012年7月至黨的十八大召開前）主要是總結主題實踐活動經驗，表彰獎勵工作成績突出者?；疽?；1、會議表彰，2、總結經驗，努力形成抓干部隊伍教育管理的長效機制.
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十五
根據學校黨委部署，按照后勤集團關于“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做聊大先鋒”活動實施方案精神，結合飲食供應中心黨支部實際，為確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動健康有序開展，取得實效，特制定本工作實施方案。
一、活動意義。
飲食供應中心黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是后勤集團深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做聊大先鋒”活動的重要組成部分，是建設高素質職工隊伍的必然要求，是加強飲食供應中心建設的重要保障。全體職工積極深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在中心能夠充分發(fā)揮示范和輻射功能，增強責任感和使命感。
二、活動主題。
三、活動范圍。
飲食供應中心全體職工。
四、總體目標。
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以創(chuàng)建學習型黨支部建設為抓手，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，做到“五個好”（領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好），群眾對黨組織政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮認可度達到95%以上；力爭飲食供應中心黨支部被評為聊大先鋒基層黨組織；全體黨員模范履行黨章規(guī)定的義務，做到“五帶頭”（帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣），使中心支部黨員成為后勤服務保障工作的骨干，群眾對黨員先鋒模范作用發(fā)揮認可度達到90%以上。
五、重點任務。
飲食供應中心黨支部圍繞中心工作開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，實施五比五看、開展三個專題活動、爭做四個先鋒為重點任務，確?；顒尤〉脤嵭?。
（一）實施五比五看。
一是比學習看能力素質。以創(chuàng)建學習型黨支部為契機，引導全體職工認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，不斷提高理論水平和思想政治水平，進一步增強宗旨意識、大局意識、節(jié)約意識、經營意識。二是加強《聊城大學飲食供應服務標準》學習，熟練掌握后勤工作政策法規(guī)，不斷提高業(yè)務水平和工作能力，促進管理服務不斷向專業(yè)化、規(guī)范化和科學化方向發(fā)展。三是中心黨支部每月推薦1篇必學篇目供全體職工參考學習；中心黨支部每月集中開展一次交流學習；職工每季度上交1篇學習心得，進一步堅定黨員干部理想信念，全面提升能力素質。
二是比實干看工作業(yè)績。引導中心全體職工在爭創(chuàng)先進典型中尋找差距，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗”的后勤精神，聚廣大干群之力，突出抓好“四個供貨”，即安全供貨；保質供貨；穩(wěn)價供貨；廉潔供貨，確保食品安全、物有所值，以模范行動和一流業(yè)績?yōu)椴蛷d做好服務保障。同時，定期評選表彰“先進個人”、以典型引路，爭創(chuàng)群眾滿意的.黨組織，爭當群眾滿意的優(yōu)秀共產黨員。
三是比服務看成本節(jié)約。對大宗伙食原料細化統(tǒng)一招標辦法，并通過加強倉儲管理，不斷改善、提高倉儲條件、能力，使得伙食原料采購在“規(guī)模差價、地區(qū)差價、季節(jié)差價、氣候差價、市場差價”方面做足文章，以確保各類伙食物資的質優(yōu)價廉。逐步推進以綠色食品供應基地為點、以規(guī)范的物流管理為線、以公開招投標平臺為面的“點、線、面”一體化物資采購管理體系，建全一整套嚴格、規(guī)范的管理規(guī)章，降低伙食物資采購成本、確?；锸澄镔Y的質量。
四是比創(chuàng)新看科學發(fā)展。充分運用學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，圍繞飲食工作大局，在制度建設、工作機制、行政體制上力求創(chuàng)新，進一步明晰發(fā)展思路和工作舉措。在搭建“三個平臺”的基礎上，推行“農校對接”采購模式，規(guī)范采購工作，以創(chuàng)新求發(fā)展。
五是比形象看群眾反映。推行服務承諾、群眾監(jiān)督，中心黨支部每季度集中召開一次餐廳管理人員調研會，就承諾事項、具體措施、完成時間進行匯報點評；召開供應商座談會，學生代表參與采購、詢價工作，拓寬群眾監(jiān)督渠道，通過“采購物品公示欄”張貼、印發(fā)資料等形式全面公開采購信息，接受群眾監(jiān)督；認真踐行全心全意為餐廳服務宗旨，自覺維護餐廳與學生的正當權益，增強黨員意識、展示先鋒形象。定期評選表彰一批“服務標兵”，不斷增強黨的工作的吸引力，提升基層黨組織和黨員在群眾中的形象。
（二）開展三個專題活動。
一是專題學習培訓活動。一是邀請管理學院管理學、經濟學教授、博士定期對職工進行業(yè)務培訓，增強中心黨支部理論學習的系統(tǒng)性、針對性，大興“干什么、學什么、缺什么、補什么”的學習之風。二是對全體員工進行《食品安全法》《聊城大學飲食供應服務標準》《細節(jié)決定成敗》等有關內容進行學習輔導，增強“知法、懂規(guī)、善思”的學習意識。三是每年對創(chuàng)建活動進展情況進行成效度評價和滿意度測評。
二是學習成果交流專題活動。中心黨支部把開展創(chuàng)建學習型黨支部活動作為實施“員工素質工程”的一項政治任務放在十分重要位置。每月舉辦1次學習心得交流座談會，每季召開1次創(chuàng)建活動推進工作會，每學期開展一次采購安全優(yōu)質服務月活動選樹先進個人10%，每年6月底表彰1次。適時根據創(chuàng)建活動推進情況，不斷總結深化，確保創(chuàng)建活動的認真、深入、持續(xù)開展。
三是開展班組管理活動。在班組建設上圍繞工作講標準、作業(yè)講規(guī)范、會議講及時、衛(wèi)生講清潔、物品講定置、記錄講工整、采購講安全、落實講分工、全員講素質、提高講文化等十個方面持續(xù)開展星級管理達標活動，開展“講團結，講協(xié)作，講文明”競賽，實現全員創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)效意識進一步提高。
（三）爭做四個先鋒。
中心主要負責人要爭做“創(chuàng)業(yè)先鋒”。要把中心工作爭第一、創(chuàng)一流與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，緊緊圍繞“立足崗位新作為、創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”主題，立足中心實際，通過深化“五比五看”，培育新亮點，打造新特色，創(chuàng)造新業(yè)績，力爭各項工作在后勤集團爭先進，在全?？浮凹t旗”。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十六
為進一步促進行風建設、提高行業(yè)服務水平和效率，加強基層黨組織和黨員隊伍、干部職工隊伍建設，加強黨和政府聯系群眾的橋梁與紐帶，全面落實《安陽市深化窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》安創(chuàng)組辦[]6號的通知精神，現制定《。。。。。為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動實踐方案》。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的基本要求，按照創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員的目標標準，結合工作實際，通過深入開展“三亮三創(chuàng)三評”活動，努力把管理處辦成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口，推動水利事業(yè)又好又快的發(fā)展。
二、總體目標。
(一)著力推動科學發(fā)展。管理處黨支部將圍繞工作中心、服務大局、緊密結合單位的重點工作，精心設計群眾喜聞樂見、易于參與的活動載體，引導廣大黨員干部全力服務中心任務，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。始終做到圍繞中心不偏離、服務大局不游移、促進發(fā)展不動搖，把黨支部和廣大黨員的智慧和力量凝聚到實現“十二五”良好開局、加快建設管理處承擔的城市水系三年重點建設項目中來。
(二)切實服務人民群眾。處支部將全面推行公開承諾，針對“讓群眾放心、使群眾滿意”這一目標開展公開承諾，并抓好履諾踐諾，切實服務人民群眾。積極開展共產黨員佩戴黨徽掛牌上崗、志愿者服務等活動，接受群眾監(jiān)督，樹立良好形象。通過開展崗位競賽，評選文明示范崗、黨員先鋒崗等方式，引導廣大黨員對照先進找差距、學習英模見行為、立足崗位創(chuàng)佳績。
(三)大力加強黨支部建設。處支部將進一步加強黨組織規(guī)范化建設，理順隸屬關系，健全管理體制。同時，采取靈活多樣的形式，指導群團組織積極開展活動，做到黨組織工作和群團組織工作齊頭并進，為推動為民服務黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)奠定組織基礎。加強黨員隊伍、干部隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，提高隊伍素質，重點做好黨員發(fā)展工作。通過創(chuàng)先爭優(yōu)，把工作骨干培育成黨員、把黨員培育成工作骨干，發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，帶領群眾一起進步，形成齊爭共創(chuàng)的生動局面。
(四)扎實改進行業(yè)作風。在管理處廣大黨員、干部、職工中深入開展社會主義核心價值體系教育，培育形成良好的職業(yè)教育，培育形成良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德，營造崇尚先進、爭當優(yōu)秀的良好風氣。對老百姓反應強烈的突出問題、為民服務中的薄弱環(huán)節(jié)進行綜合治理，廣泛開展行風評議活動和窗口優(yōu)質服務滿意測評活動，通過群眾評議和領導點評，切實轉變工作作風。
三、參加對象。
全體共產黨員。
四、活動載體。
按照公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰的推進方式，廣泛開展“三亮三比三評”活動，促進為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，帶動群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。
(一)推行“三亮”，激發(fā)黨員內動力。
1.黨員“亮身份”。設立公開欄，公開辦事程序、流程和工作人員信息;所以工作人員工作時間要佩戴工作牌，黨員必須佩帶黨徽。通過廣泛推動黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高服務質量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。
2.黨員“亮形象”。設立“黨員責任區(qū)”、“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”、“黨員先鋒崗”等展示平臺，結合“雙百奪旗爭星”活動開展黨員業(yè)務能手和服務標兵等競賽活動，通過制定光榮榜、先進典型宣傳欄等手段，充分展示黨員的先鋒模范形象和光榮業(yè)績，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作用。
3.黨組織和黨員“亮承諾”。黨支部重點圍繞抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動、在為民辦好事等方面做出承諾，黨員重點圍繞積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動、主動參與黨員志愿者服務活動和根據自身特長立足本職為民服務等作出承諾，并自覺接受廣大服務對象和人民群眾的監(jiān)督和評價。
1.做崗位先鋒比技能：積極引導黨員干部立足本職崗位,不斷錘煉、提高業(yè)務技能。通過開展各類技能比賽,包括業(yè)務考核、技能比賽等活動,比工作方法、比工作效率,全面提升黨員干部業(yè)務能力和管理水平。
2.讓群眾滿意比作風:看誰的工作熱情高、群眾滿意度高。立足本職崗位,圍繞工作落實,積極轉變工作作風,徹底糾正門難進、臉難看、事難辦的作風,堅決杜絕吃、拿、卡、要等現象,促進工作作風明顯改善。
3.創(chuàng)優(yōu)質服務比業(yè)績:看誰的工作效率高、目標完成好。結合開展“雙百奪旗爭星”評比競賽活動，充分利用“我身邊的優(yōu)秀共產黨員”、“共產黨員示范崗”、“黨員志愿者”、“青年文明號”、“巾幗英雄崗”等服務品牌，積極開展創(chuàng)先爭活動，以群眾滿意為最高標準,制定科學有效的評價機制,進一步激發(fā)履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內在動力。
(三)認真組織“三評”，提升群眾滿意度。
1.黨員自評。按照黨組織“五個號”、“五帶頭”的要求，根據管理處以及本崗位的特點，對照公開承諾，每季度進行自評，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)活動。
2.領導點評。黨員領導干部要深入基層，廣泛征求意見，全面掌握了解情況，事實求實的肯定成績，指出問題，提出切實可行的改進意見，明確努力方向，力求點出動力，評出實效。
3.群眾測評。測評時注重參評對象的廣泛性和針對性，不僅要組織黨員、職工群眾共同參與測評，還要采取聘請形象監(jiān)督員、行風評議員、設置意見箱等方式豐富測評方式，把群眾評議工作做好做扎實，并注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民。
五、組織領導。
(一)強化組織領導。管理處創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組要高度重視，加強領導，結合慶祝建黨__周年和“雙百奪旗爭星”等活動，結合自身特點，通過積極有效的工作，深入落實市局文件精神。
(二)加強督導檢查。為確保活動取的實效，管理處創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室將不定期進行督查，采取召開座談會、現場檢查、隨機抽查、明察暗訪等方式加強督查指導。
(三)注重成果運行。處支部將把“三評”的評價結果、尤其是群眾測評的結果，作為黨組織和黨員參加“七一”表彰和“雙百奪旗爭星”競賽活動評選的重要證據。建立信息月報制度，及時將活動開展情況和活動中出現的好典型、好做法、好經驗等，上報市局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十七
二、總體要求和主要內容?。
三、總體部署?。
（一）動員部署(2010年5月中旬)?。
（二）全面爭創(chuàng)(2010年5月中旬至2011年7月)?。
（三）完善提升(2011年8月至2012年4月)?。
（四）表彰總結(2012年5月至12月)?。
四、工作要求?。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十八
為深入貫徹落實黨的教育方針和胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強教育系統(tǒng)師德行風和機關效能建設，為教育事業(yè)發(fā)展提供強大動力和重要思想保障，根據上級黨委統(tǒng)一部署，結合我校、我院教育工作實際，經研究，決定在全院深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，認真落實黨的教育方針和胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，根據《中華人民共和國教師法》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等有關規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設，進一步轉變工作作風，切實增強廣大教職工恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責任感和進取精神，促進教育教學質量有加大幅度的上升。
二、主要內容。
1、比責任看投入。在履行崗位職責的過程中，比一比是否具有強烈的事業(yè)心、責任感和進取心；是否珍惜現在的工作崗位；是否有干不好就對不起學校、對不起學生、對不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責任感；是否有不達目標不罷休、一心一意抓質量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词欠裼辛己玫墓ぷ髦刃蚝团畈蛏系木耧L貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現狀、不思進取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問題。通過比責任看投入，切實增強全體教干教師的事業(yè)心、責任感和危機感，樹立快進則興、慢進則衰、不進則退意識和不怕困難、奮力趕超、爭創(chuàng)一流精神，始終保持強烈的發(fā)展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。
2、比服務看效率。在服務學校、服務教學、服務學生的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權力就是責任，管理就是服務的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、辦好實事、立說立行、日事日清?？匆豢垂ぷ餍适欠襁m應當前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務效率和質量是否不斷提高；基層和人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團和氣，只講熱情服務不要工作效果的現象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強，工作態(tài)度不端正，群眾意識淡薄，衙門作風嚴重，工作效率低下等問題。通過比服務看效率，切實加強教干教師的宗旨觀念和服務意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，逐步完善有關制度，明確服務準則，規(guī)范服務行為，改進服務手段，提高工作效率和質量，讓領導放心、讓基層和人民群眾滿意。
3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實現教育體育率先發(fā)展的過程中，比一比是否善于學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新知識結構，積累新經驗，增長新本領；是否具有崇高的師德風尚，有能干、會干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、創(chuàng)新教學的手段、科學管理的方法和不斷推動教育教學改革與提高質量的能力?？匆豢词欠裼芯媲缶?、誓爭一流的追求；是否在工作中有創(chuàng)新的內容與措施；是否全面完成了工作任務指標；是否取得了讓上級部門和人民群眾滿意的工作成績。要深入解決和克服疏于學習，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應付，輕落實，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。通過比本事看效果，進一步增強教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育體育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應有的貢獻。
三、具體措施。
“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從現在開始，大體分三個階段進行：
1、思想發(fā)動階段。主要教育引導全體教師加深對“爭優(yōu)創(chuàng)先”基本內容的理解，深刻認識開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的重要性和必要性，明確開展活動的基本內容、目標要求和方法步驟，增強參與活動的主動性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動中來。一是在全院召開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動部署會后，各處室要分別召開教職工會議，進行深入的思想發(fā)動。二是組織干部教師采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習關于加強師德行風和機關效能建設的有關文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯系當前的新形勢、新任務、新要求，結合工作和個人的思想實際，做到邊學習邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止空對空。
2、對照檢查階段。按照“五好四強”要求，要認真查擺干部教師隊伍在思想觀念、工作責任、工作能力、工作紀律、服務態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對性地制定整改計劃。重點把握好以下幾個關鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。征求意見范圍是上級領導機關和領導干部、相關業(yè)務部門以及工作對象、服務對象中的代表。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、設立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。屬于共性的問題，要專門召開領導班子會議專題研究，屬于教干教師個人的問題，如實向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會、談心活動、領導點評、同事互評、學生參評的辦法，幫助和督促干部教師進行深刻反思，深挖根源，找準癥結。三要制定整改措施。在發(fā)現問題、找準癥結、統(tǒng)一思想認識的基礎上，結合具體工作制定整改措施，要有針對性和操作性，保證切實可行、有效管用。
3、整改提高階段。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。要把“五帶五爭”要求落到實處，切實形成人人身上有擔子、人人肩頭有壓力、人人心中有動力，用心想事、扎實干事的局面，全面提高工作效率和服務質量。突出抓好四個結合：一是與履行崗位職責相結合。根據工作職能和業(yè)務特點，合理確定工作崗位職責，制定具體的量化考核指標。二是與抓重點、創(chuàng)特色相結合。從實際出發(fā)，找準工作的結合點，確定幾項影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責任主體，把任務目標分解到人，落實到人，鼓勵教干教師大膽探索、大膽實踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。三是與開展各類競賽相結合。通過開展教學比賽、技能等級達標、學生競賽等活動，爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”，爭當“崗位明星”、師德標兵、學科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，不斷把活動引向深入。四是與干部經常性考核相結合。建立教師師德考核檔案進行一次量化打分，記入檔案，并作為教干教師考核的重要依據。對表現突出的，要大張旗鼓地進行表彰；對思想不重視、工作不力、師生不滿意的，要進行批評教育，并及時通報，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學習，造成不良后果和影響的，要追究責任，直至采取相應的組織措施。
四、保證措施。
1、加強領導。各級部要提高認識，高度重視，加強領導，精心組織。為切實加強對活動的組織領導，學院成立活動領導小組，并由專人負責活動制定和落實。層層建立責任制，確?；顒禹樌_展。要加強督查、調度與指導，及時通報活動情況。要加強活動宣傳，充分利用宣傳欄、網絡等載體廣泛宣傳在活動中涌現出的先進典型、成功做法和新鮮經驗，積極營造濃厚的活動氛圍。
2、聯系實際。在開展活動的過程中，一定要緊密結合年度教育教學工作的開展，要與業(yè)務工作一起部署、一起檢查、一起總結，推進教育工作的重要措施，并統(tǒng)領本學年工作的全局，達到以活動促進工作，以狠抓年度工作目標落實來豐富活動的內涵，深化活動的主旨。同時，要進一步明確工作思路，突出工作重點和特色，強化工作措施，聯系本人實際，創(chuàng)造性地開展活動，防止搞形式，走過場。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十九
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精。
神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實市、區(qū)黨代會精神。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“創(chuàng)建學習型黨組織”為載體，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設。牢牢把握“堅持科學發(fā)展觀、構建和諧新校園、辦人民滿意教育”的主題，全面推進素質教育，全面提高教育。
教學。
質量，積極深化教育改革，推進學校教育均衡發(fā)展、特色發(fā)展，彰顯學校教育特色，構建和諧校園。
二、目標和要求。
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領導班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去，在學校營造崗位爭先進、業(yè)務爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。
三、
在黨員中廣泛開展“共產黨員做模范”、“一個黨員一面。
旗幟”、“黨員立功競賽”“黨員教師家訪示范”“黨員教師助學防輟”等各種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動真正從形式和內容上得到落實。
（一）開展教育活動。
結合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業(yè)和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的十八大精神、科學發(fā)展觀等內容。學后要求寫一篇理論學習收獲或。
心得體會。
（二）開展專題討論。
通過組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何在教育崗位學先進、講奉獻、比貢獻”、“在教育工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？”的討論。將黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻精神變?yōu)楝F實的工作動力。
（三）開展黨員先鋒崗活動。
在黨員之間開展“比學習、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作。
（四）開展家訪示范、助學防輟示范活動。
組織黨員教師開展家訪示范活動、組織黨員教師開展助學防輟活動，通過黨員的示范引領作用帶動教職工做好各項工作。
（五）開展黨員座談會。
圍繞本職工作難點和重點，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發(fā)揮更大作用。
（六）開展“金點子”征集活動。
要求每位黨員根據大安教育和學校的發(fā)展實際至少提一條合理化建議。
（七）建立健全支部制度。
一方面要根據形式任務的要求，及時確定和提出新任務、新要求，使黨員爭創(chuàng)先進的熱情經久不衰；另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”、“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態(tài)。
（八）開展建黨92周年慶祝活動。
“七.一”期間將評選、表彰優(yōu)秀共產黨員，開展走訪慰問困難職工、座談會等系列活動。評比表彰要加強領導，堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的黨組織和黨員具有榜樣和典型意義。
神，為促進我校教育均衡協(xié)調發(fā)展貢獻力量！
大安區(qū)鳳凰學校黨支部。
2013年5月10日。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇二十
根據學校黨委的統(tǒng)一部署和要求，文法學院認真抓好學習動員，精心設計活動方案，有效開展分類指導，穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各項工作正在有序推進。
活動初期，學院黨委堅持把提高思想認識特別是主要組織者的思想認識，作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先導。在學習動員階段，著眼于解決一個核心問題：克服厭煩情緒，提高思想認識，端正參與態(tài)度，確保認識到位。
5月27日教育部創(chuàng)先爭優(yōu)視頻動員會召開后，學院及時召開了院黨委會，傳達會議精神，并集中學習了總書記的講話，學習了中組部、中宣部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，對學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了初步研討。
7月14日李書記代表學校黨委動員部署學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動后，我們在7月15日和16日召開學院十二五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會期間，專門召開院黨委委員和黨支部書記會，傳達學習李書記講話精神，宣講創(chuàng)先爭優(yōu)的意義、目標與要求。根據學校總體部署與要求，研討學院工作方案。并安排專門人員根據會議意見，著手制定學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案。
8月26日開學后第一次黨政聯席會，專題研究了學院實施方案，成立了領導小組，明確了活動主題，確定了活動載體。
9月17日召開教工黨支部委員會議，進行再動員，并就學院創(chuàng)先爭優(yōu)進行部署，明確要求。
通過反復的學習、研討和有針對性的宣講與引導，學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要組織者、推動者形成了三點共識，為后期工作開展奠定了堅實思想基礎：第一，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一場新的政治運動，而是我們前期抓黨建促發(fā)展的工作延續(xù);第二，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一陣風的突擊活動，而是我們加強黨的自身建設的經常性工作;第三，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一般性的口頭號召，而是有具體目標要求的實質性工作。
要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，首先必須要有鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題和行之有效地實踐載體。根據學校創(chuàng)先爭優(yōu)“五個好”、“五個模范”的目標要求，我們緊密聯系學院在學校事業(yè)發(fā)展中定位，緊密聯系提升學院辦學整體水平的主要目標，緊密聯系人才培養(yǎng)的根本任務，集中院黨委委員和教工黨支部書記研討意見，我們確定了學院創(chuàng)先爭優(yōu)的主題是“爭當文法事業(yè)發(fā)展先鋒，提升學院‘三個支撐’能力”，號召學院全體黨員立足本職，在推進學院事業(yè)科學發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步為學校建設高水平研究型大學提供發(fā)展人文學科、加強思想政治教育、強化人文素質教育的有效支撐。根據學校的安排，結合學院實際，我們確定了“三創(chuàng)三推進，五比五帶頭”的實踐載體，對院黨委——黨支部分層提出了“創(chuàng)建五好院黨委，推進黨的建設制度化、科學化;創(chuàng)建五好黨支部，推進學科建設上水平學風建設見實效;創(chuàng)建學習型黨組織，推進學院事業(yè)科學發(fā)展”的三創(chuàng)目標要求。在全體黨員中開展“比黨性，帶頭講政治顧大局;比本領，帶頭學習鉆研強素質;比業(yè)績，帶頭創(chuàng)新創(chuàng)造爭一流;比品行，帶頭以身作則樹形象;比服務，帶頭幫助群眾講奉獻”的“五比五帶頭”實踐活動。同時，結合學校提出的“五個模范”要求，針對不同身份的黨員，分別提出了具體的目標要求，黨員領導干部要成為“勤政廉政典范”，教師黨員要成為“教書育人楷?！保姓梯o崗位的黨員要成為“優(yōu)質服務標兵”，學生黨員要成為“全面成才表率”。
創(chuàng)先爭優(yōu)作為加強黨的自身建設的經常性工作，必須緊密圍繞學院的中心工作來展開。我們在活動中注重做好“五個結合”來推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作。一是與謀劃好學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃相結合，充分凝聚好全體黨員的集體智慧，制定科學的發(fā)展規(guī)劃。二是與推動學院當前中心工作相結合，充分發(fā)揮黨員在推進實際工作的先鋒模范作用，完成好學院青年教師講課競賽、學位點申報、學生就業(yè)推薦、新生入學教育、新學期教學任務等具體工作任務。三是與學院前期黨建工作相結合，與黨支部活動立項、黨員主題教育、黨支部委員培訓提高等工作相銜接，進一步健全完善黨建制度、創(chuàng)新黨建形式。四是與創(chuàng)建學習型黨組織相結合，不斷提升黨組織的創(chuàng)新能力和推進學院事業(yè)科學發(fā)展的能力。五是與推進和諧文法相結合，發(fā)揮黨組織和黨員在化解矛盾，服務并帶動群眾、服務與支持青年教師發(fā)展、服務與關心學生成長方面的積極作用，建立既有利于事業(yè)發(fā)展又有利于個人成才進步的良好氛圍。
目前，我們主要還是在做第一階段的工作，下一步我們將重點做好以下幾個方面的工作：
一是進一步做好宣傳發(fā)動，細化工作方案。要分別召開教職工黨員大會和學生黨員大會，進行再動員，再部署，切實提高黨員的思想認識，調動每一個黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。同時，結合實際，把工作方案進一步細化，使之符合實情、具有可操作性。
二是加強分類指導，推動工作落實。要根據不同類型黨支部和不同崗位黨員的特點與實際，把“五個好”、“五個模范”的要求分層次、分類型提出具體內涵，細化爭創(chuàng)目標、細化優(yōu)秀標準，制定具體的落實措施。
三是抓好差距查找，搞好承諾爭優(yōu)。要針對相應標準，查找院黨委、黨支部與“五個好”的差距，明確改進創(chuàng)先的公開承諾內容;組織每個黨員查找與“五個模范”的差距，明確改進爭優(yōu)的公開承諾內容。做好督查檢查與評議。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇二十一
非常感謝組織部和學校為我們創(chuàng)設了這樣一個學習交流的平臺。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延伸和深入，也是黨內的一貫要求，是黨建設的經常性工作。面對在全國掀起的創(chuàng)先爭優(yōu)的大潮，我想談談自己對爭優(yōu)創(chuàng)先的理解，把握“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的關鍵。
一、在教育觀念方面爭做表率。
教師觀念在教學活動中，乃至整個教育過程中起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念。著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。要提倡素質教育，創(chuàng)新教育，打破舊的傳統(tǒng)教育，適應時代發(fā)展的要求。教師自身要不斷更新知識結構，站在高科技革命的高度，利用現代媒體，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，對自己所教學的內容予以獨立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教學思想，讓學生走向自主創(chuàng)新的學習之路。
授之以魚不如授之以漁，教師應由傳授知識向指導學法轉變，由維持現狀向創(chuàng)造探索轉變，提倡自由與開放的追問風氣。教育既是傳承性的事業(yè)，更是先導性的事業(yè)。研究未來，則需學少悟多，掌握自主探索的學習方法。
二、在知識結構方面爭做表率。
不再局限學科知識+教育學知識的傳統(tǒng)教學模式，在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集，梳理，和吸收能力。不斷的完善，充實自己的知識儲備，為更有效的引導啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。
三、在教學方式上爭做表率。
做與學生共同學習的伙伴?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以。
從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
四、在尊重學生人格上爭做表率。
我們要充分尊重學生人格，尊重學生個性，注意他們的興趣、愛好和特長，給學生以自由發(fā)展的空間。要注意培養(yǎng)和保護學生的自尊意識，融洽師生關系。教師要以平等的態(tài)度對待每一個有情感、有意識、有獨立個性的學生，要信任每一個學生，建立新型的民主平等的師生關系。孩子年幼，天真無瑕、喜怒哀樂易于言表。作為教師要具有一顆童心，經常與他們交往，成為他們中的一分子，還要加強師生間的多層次、多角度溝通，并善解他們，就能得到學生的愛。愛是相互的，只有愛，才贏得愛。教育也是如此，只有愛教育，教育才愛你，也才能在其中尋找到樂趣。
爭優(yōu)創(chuàng)先，它不是一句口號。它需要我們年輕人踏踏實實的落實在行動上。在工作實踐中成長。在改革創(chuàng)新的時代，我們應始終堅持以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的精神投身到工作中去，充分發(fā)揮自己的聰明才智，敢闖敢試的激情，在工作中求發(fā)展，在發(fā)展中求進步。