總結(jié)不僅是一種書(shū)面材料，更是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，不可忽視的是以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
最美護(hù)理員事跡材料篇一
“久有凌云志，此志可問(wèn)天。心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽。百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟無(wú)幾葉，……少年無(wú)所懼，只為心中愿。”這首由班級(jí)同學(xué)改寫(xiě)的詩(shī)真實(shí)地描述了張xx現(xiàn)在的狀態(tài)：腳踏實(shí)地、勇往直前。
“自覺(jué)是我們的品牌，卓越是我們的追求?！睆坸x時(shí)時(shí)都以這句班訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈、孜孜以求。她可以為了一道化學(xué)題鉆研一個(gè)晚上，也可以為了解開(kāi)復(fù)雜的函數(shù)問(wèn)題而反復(fù)地計(jì)算。她在以身作則的同時(shí)，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)耐心地解答，還會(huì)愉快地分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以及校學(xué)生會(huì)副主席的張xx，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力。她總把集體榮譽(yù)看得高于一切。在勞動(dòng)時(shí)，無(wú)論是班級(jí)的大掃除，還是周末的護(hù)?；顒?dòng)，她都會(huì)一絲不茍地完成自己的工作，別人不愿意做的臟活、累活她來(lái)做。校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，她會(huì)忙碌地奔走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，及時(shí)調(diào)配后勤組的各項(xiàng)工作等。即使跑得汗流浹背、腿腳發(fā)軟，她也毫無(wú)怨言，還時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)一下執(zhí)勤的同學(xué)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳遞正能量。她總是這樣保持著高昂的熱情，以此感染身邊的每一個(gè)人，逐漸在集體中樹(shù)立起較高的威信。
張xx不但在校表現(xiàn)優(yōu)異，而且興趣愛(ài)好廣泛，堅(jiān)持全面發(fā)展。她對(duì)鋼琴、書(shū)法、攝影都有著濃厚的興趣。
她從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，先后學(xué)習(xí)了楷書(shū)、隸書(shū)等，并將自己對(duì)書(shū)法的理解融入其中，寫(xiě)出了自己的風(fēng)格。她曾多次在省、市、縣的各級(jí)書(shū)法比賽取得成績(jī)，比如在福建省青少年“描繪中國(guó)夢(mèng)”書(shū)法比賽中獲省級(jí)賽一等獎(jiǎng)等。
在父親的影響下，她從小就接觸攝影，向父親學(xué)習(xí)如何取景構(gòu)圖，如何用微距來(lái)表現(xiàn)微觀世界……功夫不負(fù)有心人。她所拍攝的作品參加了漳州市“發(fā)現(xiàn)身邊的美”拍圖寫(xiě)話大賽，獲得二等獎(jiǎng)。
她十分喜歡彈奏鋼琴。在學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，她出色地奏響了青春的樂(lè)章，獲得了老師和同學(xué)的好評(píng)。即使學(xué)業(yè)繁重，她也沒(méi)有停止練習(xí)鋼琴，每周都會(huì)擠出一定的時(shí)間用于練琴，讓自己在舒緩的音樂(lè)中放松身心。
張xx一直謹(jǐn)記著父母的教誨，對(duì)身邊的人保持著感恩之心。憑借自己的書(shū)法特長(zhǎng)，她從小學(xué)五年級(jí)起就參與各種義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。在“五一”勞動(dòng)節(jié)時(shí)，她會(huì)和父母一起為社區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。她一直堅(jiān)信，給予比收獲更能讓人快樂(lè)。
張xx正用她的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的奮發(fā)向上的青春樂(lè)章。
最美護(hù)理員事跡材料篇二
學(xué)生：?jiǎn)武J，生于20xx年6月，是阿城區(qū)金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)三年級(jí)的一名小學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦、勤奮，各科成績(jī)都優(yōu)秀，是同學(xué)中的榜樣;在實(shí)踐中能夠善于思考、勤于動(dòng)手，敢于大膽創(chuàng)新;時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的表率。
自從小學(xué)一年級(jí)起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過(guò)程中，她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。遇到需要背的知識(shí)點(diǎn)，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再?gòu)?fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
她不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
樂(lè)于助人也是她的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。
在學(xué)校，在勞動(dòng)中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，閱讀大量的書(shū)籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。
她的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，她很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
她熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級(jí)開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。幾年來(lái)，。廣泛的閱讀豐富了她的知識(shí)，開(kāi)闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。
除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍我都有著強(qiáng)烈的愛(ài)好。有時(shí)我會(huì)跑到書(shū)店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書(shū)館我借的書(shū)是最多的。我喜歡外語(yǔ)。幾年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂(lè)乎。這些既培養(yǎng)了她堅(jiān)韌的毅力，又讓她產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說(shuō)。為了表達(dá)對(duì)父母的感激，我會(huì)在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時(shí)，我畫(huà)了一幅水彩畫(huà)，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫(huà)的上方，我端端正正地寫(xiě)上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動(dòng)不已。同學(xué)中誰(shuí)家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過(guò)難關(guān)，贏得了愛(ài)心大使的美譽(yù)。
獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，酷愛(ài)繪畫(huà)，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫(xiě)作能力。
三盡職盡責(zé)。和優(yōu)秀團(tuán)員。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無(wú)暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
最美護(hù)理員事跡材料篇三
某某某，男，35歲，從醫(yī)10余年，做一名好醫(yī)生是他不懈追求的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)他勤奮的學(xué)習(xí)、艱苦的努力，目前已成為學(xué)科帶頭人，在新泰乃至泰安地區(qū)都很有知名度。
為了開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，他不分白天、黑夜地忙碌在病房、手術(shù)室、門診及檢查室，憑著對(duì)醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著的追求，對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的職業(yè)道德，在本地區(qū)先后開(kāi)展了眼前節(jié)及眼后節(jié)的各種疑難手術(shù)。每年2000多例手術(shù)，使無(wú)數(shù)患者重新見(jiàn)到了光明，不僅提高了我院的聲譽(yù)，也極大地方便了患者，給患者帶來(lái)了健康。
xxx經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是“要多為患者著想，給患者最合理的治療!”。他以身作則，看病時(shí)總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細(xì)算。如果是遠(yuǎn)道來(lái)的患者，他還會(huì)跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系，盡量減少病人開(kāi)支，給予及時(shí)治療，為患者節(jié)約食宿費(fèi)用。平時(shí)教育年輕醫(yī)生時(shí)他常說(shuō)“健康是指身體和心里的雙重健康，所以，我們?cè)诮o患者看病時(shí)，一定不要忘記醫(yī)生的職責(zé)，以最佳的治療，給患者健康”。平時(shí)坐專家門診時(shí)，很多老年人來(lái)就診，他耐心地傾聽(tīng)每一位患者的講述，認(rèn)真地分析，遇到有心里顧慮的患者，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并教會(huì)患者釋放心理壓力的方法。因此，許多患者看完病后經(jīng)常會(huì)說(shuō)“跟安主任聊幾句天，心里覺(jué)得踏實(shí)多了”!更有甚者，有些病人清晨6點(diǎn)來(lái)排隊(duì)掛號(hào)，就是為了能讓按主任看病!對(duì)病房的病人更是關(guān)心有加，以致經(jīng)常會(huì)有患者的家屬在出院后，特地到醫(yī)院送錦旗給安主任。
xxx業(yè)務(wù)上精益求精。眼科屬于專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科，無(wú)論從手術(shù)方式還是治療理念上來(lái)講總是更新很快，為了使我們的病人得到更好的、更前沿的治療，他總是不斷的從各種途徑汲取新知識(shí)、新觀點(diǎn)，與科室內(nèi)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷開(kāi)展新技術(shù)、新療法，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以最成熟的治療理念、手術(shù)技術(shù)服務(wù)于患者，減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高患者生活質(zhì)量，取得了良好的業(yè)績(jī)。在去年除夕夜的鞭炮聲中，安波主任為鞭炮炸傷眼睛的患者進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后看到家屬滿意的笑臉，自己的心中除了成就感外，油然而生的更是一種責(zé)任感，更加明白自己的社會(huì)使命，要堅(jiān)持不斷提高自己的綜合能力，同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，把握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，積極的為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
xxx經(jīng)常教育我們年青的醫(yī)生，醫(yī)德是做醫(yī)生的第一準(zhǔn)則。他把患者看作自已的親人一樣對(duì)待，每診治一位病人，總是從換位思考的角度去關(guān)心病人、幫助病人，強(qiáng)烈的同情心，使他常常用自已的錢去幫助那些貧困的病人，甚至組織全科醫(yī)護(hù)人員為貧困的患者捐款捐物，在安主任的身上，醫(yī)生救死扶傷的人道主義精神得到了充分的體現(xiàn)。前段時(shí)間有一貧困家庭，因?yàn)樨毟F看不起病，老人幾乎都失明，身邊沒(méi)有兒女，xxx得知情況后，主動(dòng)聯(lián)系醫(yī)院，并請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)批準(zhǔn)后免費(fèi)對(duì)該患者進(jìn)行治療，在最短的時(shí)間內(nèi)為該患者進(jìn)行了手術(shù)，手術(shù)后患者重新見(jiàn)到了光明，見(jiàn)到帥氣的xxx，老人家流行了感動(dòng)的淚水。像這樣的例子，不勝枚舉。
xxx從來(lái)沒(méi)有架子，每年堅(jiān)持義診，曾多次到臨沂地區(qū)，萊蕪地區(qū)及新泰周邊地區(qū)進(jìn)行免費(fèi)的義診活動(dòng)，帶領(lǐng)眼科醫(yī)護(hù)人員定期到本地社區(qū)進(jìn)行義診，宣講視力預(yù)防保健知識(shí)，從而減少眼病患者，真正做到預(yù)防疾病。
作為醫(yī)院眼科主任，xxx同志忠實(shí)履行著醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，多次被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。作為眼科醫(yī)生，她數(shù)十年如一日，尊敬每個(gè)生命，每只眼球，從未與病人發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)，從而使自己在醫(yī)患關(guān)系空氣緊張的氛圍中，依然締結(jié)了極好醫(yī)患和諧關(guān)系，贏得了廣大患者的依賴與贊譽(yù)。堅(jiān)持良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，想病人所想，急病人所急，經(jīng)常為了救治病人而廢寢忘食，耽誤了下班和休息。并且做到不開(kāi)“大處方”，不開(kāi)“搭車藥”，多次拒收病人的紅包和拒絕病人的吃請(qǐng)。
xxxx先后多次獲得過(guò)優(yōu)秀義務(wù)工作者稱號(hào)，市防盲治盲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，醫(yī)院科技拔尖人才稱號(hào)，醫(yī)院優(yōu)秀義務(wù)工作者稱號(hào)等數(shù)不清的稱號(hào)，面對(duì)取得的成績(jī)和榮譽(yù)，他淡然處之。他知道他只是做了應(yīng)該做的事，他最想做的就是當(dāng)一名好醫(yī)生。他以其良好的敬業(yè)精神，高尚的醫(yī)德，體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的崇高境界，以其較高的職業(yè)素質(zhì)，完備了全心全意為病人服務(wù)的基本專業(yè)技能。他在平凡的工作崗位以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領(lǐng)全科醫(yī)護(hù)人員努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為青年醫(yī)生樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好榜樣，為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境不斷創(chuàng)造新的輝煌。
最美護(hù)理員事跡材料篇四
xxx，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任x小學(xué)教導(dǎo)主任兼六年級(jí)2班語(yǔ)文教師。她從事語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作20xx年，懷著對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限深情，把全部心血傾注在黨的教育事業(yè)上。她始終站在教學(xué)第一線，在教育教學(xué)、教研教改、輔導(dǎo)學(xué)生中取得了較好的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。她對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛(ài)，在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，很快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
她始終把"獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)"做為自己人生的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責(zé)，廉潔從教，忘我奉獻(xiàn)，把教好書(shū)，育好人當(dāng)做自己的畢生追求。
她多年擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，并注重教學(xué)改革，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信賴學(xué)生，充分挖掘?qū)W生自我調(diào)整、自我管理、自我教育的潛能，培養(yǎng)學(xué)生能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，形成了自己較為鮮明的教學(xué)特色。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，從嚴(yán)要求自己，做教師的表率。在教材處理、教學(xué)方法改革、作業(yè)批改、尖子生培訓(xùn)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了許多頗有成效的工作。她所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，一直名列前茅。在教育教學(xué)上，她注重素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是在德育工作方法上形象生動(dòng)并形成系列化，建立了學(xué)生、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，把"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造"作為培養(yǎng)人的目標(biāo)，通過(guò)主題班會(huì)、師生對(duì)話、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)調(diào)查采訪、演講賽、辯論賽、做文明學(xué)生、建文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)校等一系列有聲有色的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，提高的學(xué)生素質(zhì)。
20xx年，新城區(qū)x小學(xué)剛剛建成，雖然生源少，但六個(gè)教學(xué)班、十幾門學(xué)科的開(kāi)設(shè)就使得教師資源十分緊缺。她擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任，后又擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任。但她時(shí)刻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，長(zhǎng)期訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教育》、《應(yīng)用與寫(xiě)作》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，嘗試在課堂上形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力上好每一節(jié)課。在學(xué)校舉行的每一次公開(kāi)課展示活動(dòng)中，她都積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的較好評(píng)價(jià)。在平頂山市第九屆學(xué)法指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，她執(zhí)教的《可愛(ài)的草塘》獲一等獎(jiǎng)；20xx年9月，在新華區(qū)第十屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)；20xx年，她代表學(xué)校參加了平頂山市第十一屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)；20xx年獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。她注重學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，她定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，進(jìn)行讀書(shū)交流，使學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，堅(jiān)持讓學(xué)生從一年級(jí)寫(xiě)日記，訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話寫(xiě)話能力。寫(xiě)字課上，她從握筆姿勢(shì)，分析字形入手，通過(guò)形式多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快中喜歡上練字。20xx年9月，在省第四屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽中x小學(xué)三個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生中就有兩個(gè)在她所帶領(lǐng)的一年級(jí)。
作為班主任，她工作任勞任怨，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法，盡力把工作做好做細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則，這樣方便管理和考核，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外，她更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭，課余談心交流，從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步，走出學(xué)習(xí)的困境。20xx年，她所帶領(lǐng)的五。2中隊(duì)被評(píng)為平頂山市"紅旗中隊(duì)"，她也被評(píng)為市級(jí)"優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員"。20xx年，該同志又被評(píng)為新城區(qū)"優(yōu)秀教師"。20xx年被評(píng)為新城區(qū)"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"和平頂山市"文明教師"、"骨干教師"。
她有一顆善良的心。她每教一個(gè)班級(jí)，都奉獻(xiàn)愛(ài)心，致力構(gòu)建和諧班級(jí)。她時(shí)刻把學(xué)生冷暖記心頭，與學(xué)生心心相連。學(xué)生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心里，想方設(shè)法幫助解決。在尋常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、同等的立場(chǎng)，特別是對(duì)待差生，能用愛(ài)心、耐心、決心信念感化他們，激勵(lì)他們施展自己的風(fēng)采，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的暖和，消除厭學(xué)心理。還常常安排他們?cè)诎嗉?jí)中做一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，準(zhǔn)確地熟悉自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而樹(shù)立起他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上。
在上好課的同時(shí)，她積極投入到教導(dǎo)處組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，先后參與了《板書(shū)設(shè)計(jì)的研究》、《傳統(tǒng)文化和語(yǔ)文教學(xué)》、《小班化教學(xué)》等課題的研究，分獲國(guó)家和省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的教學(xué)案例《熱鬧的菜地》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。她結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，勇于探索，勤于筆耕，所撰寫(xiě)的多篇論文榮獲國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中《作文評(píng)分請(qǐng)高抬貴手》于20xx年5月發(fā)表在第十八期的《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上。她重視活動(dòng)課的開(kāi)展，支持特長(zhǎng)生參加少先隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。她輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的科幻作文、科幻畫(huà)多次獲平頂山市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
她常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。她努力踐行師德規(guī)范，并用自己的言行去教育培養(yǎng)青年教師樹(shù)立崇高的理想，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。她積極參與學(xué)校提出并實(shí)施的"青藍(lán)工程"。近三年來(lái)，她先后帶了4位"徒弟"。20xx年，她擔(dān)任剛來(lái)校工作的于曉琳老師的指導(dǎo)老師，每學(xué)期相互聽(tīng)課評(píng)課30多節(jié)。于曉琳老師提高得很快，20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，并參加了我市第十二屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
她積極參與學(xué)校及上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在多方面鍛煉自己，提高自己。她多次參加演講比賽、征文比賽、下水文比賽和書(shū)法比賽，分獲國(guó)家和省市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。20xx年，在全國(guó)征文比賽中，她撰寫(xiě)的《我的母親》獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月，在市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)小組組織的"我為黨旗添光彩"演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；也有人說(shuō)教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說(shuō)：教師是從教20xx年的她主動(dòng)調(diào)到盲童學(xué)校，組建了武漢首個(gè)盲童藝術(shù)團(tuán)，首創(chuàng)盲童形體訓(xùn)練，帶領(lǐng)他們比賽、奪獎(jiǎng)，尋找自信。為給盲童女孩吳迪圓夢(mèng)，她四處奔走，創(chuàng)作勵(lì)志單曲《夢(mèng)》。從此，全國(guó)九條高鐵線上都能聽(tīng)到吳迪的歌聲。
張龍本來(lái)是武漢市漢陽(yáng)區(qū)一所普通學(xué)校的音樂(lè)教師。20xx年，她帶學(xué)生到北京演出，同臺(tái)有一群孩子的器樂(lè)演奏，特別好聽(tīng)。在后臺(tái)，她竟然發(fā)現(xiàn)孩子們都是盲童，"當(dāng)時(shí)心里特別震撼"。
回武漢后，她迫不及待地化裝成志愿者，"潛伏"進(jìn)武漢盲校。幾天下來(lái)，她感慨萬(wàn)千：這里太安靜了，靜得讓人想流淚！下課后，很多孩子還是在教室里蜷縮著身體揉眼睛，或者把玩著手里的.什么小東西。"這不是孩子應(yīng)有的生活狀態(tài)，這些孩子，更需要我的幫助！"。
張龍主動(dòng)轉(zhuǎn)崗到了武漢盲校。她首次建立校園廣播，放音樂(lè)、講故事。
"我要了解他們，必須學(xué)著走進(jìn)他們的世界。"一個(gè)周六，張龍戴著眼罩開(kāi)始一天的生活。"從床頭到衣柜是5步，從衣柜到衛(wèi)生間的門是3步，從衛(wèi)生間的門到洗漱臺(tái)是5步。"張龍走得小心翼翼，仍然四處碰壁，膝蓋幾次撞得生疼。3分鐘就能搞定的刷牙，這一次她用了10分鐘。那一刻，張龍明白了，"黑暗中，有太多不可預(yù)知的東西，恐懼是最直接的反應(yīng)。"只有消除恐懼，才可能真正走進(jìn)他們的心里，也才可能讓他們從自己的"塔"里走出來(lái)。
20xx年12月，武漢盲校首個(gè)藝術(shù)團(tuán)成立了。藝術(shù)團(tuán)的小歌手吳迪，是個(gè)苦命的孩子，媽媽生下她不久就去世了，還給她留下了終生殘疾——先天性雙目失明。
小吳迪像媽媽一樣，特別愛(ài)唱歌。張龍對(duì)她進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，幫助訓(xùn)練氣息，矯正不正確的吐字發(fā)音，吳迪的演唱水平大大提高。一次，張龍找吳迪談心，懂事的吳迪低頭不語(yǔ)，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，她說(shuō)，一直夢(mèng)想有一首自己的單曲，獻(xiàn)給天堂的媽媽。張龍百感交集，哽咽著說(shuō)："放心吧，我一定圓你的夢(mèng)！"。
為了幫吳迪圓這個(gè)夢(mèng)，張龍四處找人寫(xiě)詞、作曲，創(chuàng)作了勵(lì)志單曲《夢(mèng)》，并請(qǐng)人幫忙在盲校拍攝了mv。張龍把mv上傳網(wǎng)絡(luò)，希望讓更多人聽(tīng)到吳迪的歌聲。這首歌被作為公益歌曲在全國(guó)九條高鐵線上循環(huán)播放。
術(shù)團(tuán)的表演日益豐富，孩子們的世界也逐漸從校內(nèi)走向校外：四年級(jí)學(xué)生甘文俊和田彬楠在第二屆全國(guó)盲人詩(shī)歌朗誦大賽中，榮獲湖北賽區(qū)金獎(jiǎng)；初一年級(jí)宋林龍?jiān)诘谌龑帽本┲竦蜒?qǐng)賽一舉榮獲少年組金獎(jiǎng)；在第三屆亞洲陶笛音樂(lè)節(jié)上，盲校孩子們作為唯一的一支殘疾人代表隊(duì)，與來(lái)自亞洲各國(guó)及地區(qū)的陶笛高手同場(chǎng)競(jìng)技，斬獲銀獎(jiǎng)。
盲人也應(yīng)該追求美和享受美。張龍大膽設(shè)想，在全國(guó)首創(chuàng)盲校形體訓(xùn)練課，幫助盲童訓(xùn)練形體、雕塑體形，練習(xí)像普通人一樣的坐姿、站姿和行走。
孩子們看不見(jiàn)，張龍就把自己當(dāng)觸摸試驗(yàn)品。她示范動(dòng)作，讓學(xué)生在自己身上反復(fù)摸，讓他們體會(huì)和模仿，每個(gè)細(xì)小動(dòng)作逐個(gè)糾正，反復(fù)練習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，張龍終于看到，孩子們走路昂首挺胸，待人接物彬彬有禮，肢體語(yǔ)言也越來(lái)越豐富。
張龍經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，每個(gè)人都有權(quán)利去追逐、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這里只有孩童，沒(méi)有盲童。正常兒童能做的事情，盲孩子同樣能做到。"我們不需要?jiǎng)e人同情，我們需要?jiǎng)e人的佩服。"。
武漢盲校的乒乓球、門球、花樣跳繩等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都應(yīng)運(yùn)而生，看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的身影和歡呼雀躍聲，真的很難相信這里是盲校。孩子們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活，已有近20名學(xué)生考入長(zhǎng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、山東濱州醫(yī)學(xué)院等。
最美護(hù)理員事跡材料篇五
李，女，本科學(xué)歷。1998年師范畢業(yè)，同年8月光榮的走上教育工作崗位。
“看著那一雙雙飽含希望的眼睛，我深感自己的責(zé)任之大，自己的位置不容在工作中有一絲一毫的馬虎，再苦、再累也要把學(xué)生教好！要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)”李如是說(shuō)。
馬店鄉(xiāng)北部山區(qū)有個(gè)叫楊村的地方，村里有孩子沒(méi)學(xué)校、沒(méi)老師，孩子們太小，村里距離馬店鎮(zhèn)30多里路，孩子們上學(xué)成了村支兩委的心頭病。
20xx年，李xx28歲，應(yīng)馬店鎮(zhèn)楊村村委請(qǐng)求，李和丈夫從馬店鄉(xiāng)中來(lái)到30里外的偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)楊村小學(xué)辦起夫妻學(xué)校。當(dāng)時(shí)的楊村小學(xué)已經(jīng)停辦多年，生源不足，設(shè)施缺乏，家長(zhǎng)質(zhì)疑，壓力重重。李知道，要改變山區(qū)群眾對(duì)學(xué)校以往的看法，唯有埋頭苦干，真情付出，做出成績(jī)，讓事實(shí)說(shuō)話。
山區(qū)群眾住的比較分散，一部分學(xué)生寄宿在學(xué)校，為學(xué)生提供住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外兩名教師身上。李每天早上6：30起床，給學(xué)生做飯。晚上8：30學(xué)生熄燈睡覺(jué)，李要等學(xué)生都睡了才能睡下。由于學(xué)生小，自理性差，李和學(xué)生同住一室。半夜起來(lái)給孩子們蓋被子、開(kāi)關(guān)燈早成家常便飯。
4年如一日，以至于假期回家，半夜經(jīng)常習(xí)慣性醒來(lái)。20xx年冬天，有個(gè)小男孩半夜從床上掉了下來(lái)，頭磕破了一道口子。李趕緊叫來(lái)同事，找了輛車走了30多里山路到馬店衛(wèi)生院為他包扎、抓藥、打針。那晚，李緊緊的抱著他那微微顫抖的身體，不停的安慰著他。
學(xué)生家長(zhǎng)趕到衛(wèi)生院時(shí)，天已拂曉，李又急忙搭了輛農(nóng)用車回到30里外的學(xué)校。整個(gè)夜晚她幾乎未曾合眼，渾身像散了架似的。但是，想起班上那幾十雙期待的眼睛，她打起精神走進(jìn)教室，繼續(xù)上課。
摔傷的小男孩兒回來(lái)后，李幫他補(bǔ)習(xí)功課，照顧他的日常生活。時(shí)間長(zhǎng)了，課余飯后，小男孩兒總是圍在李身邊，對(duì)她產(chǎn)生了依賴。20xx年春，小男孩兒父母到廣州打工要帶他到外地上學(xué)，當(dāng)時(shí)他說(shuō)啥也不想離開(kāi)學(xué)校，他哭了，李眼睛也濕潤(rùn)了。
小男孩兒的父母當(dāng)時(shí)感動(dòng)的說(shuō)；“你帶孩子是真的好，經(jīng)常聽(tīng)他回家說(shuō)，想去學(xué)校不想回家?！币环莞?，一份收獲。在學(xué)生的眼里，李不僅是老師、也是親人、更是媽媽。李說(shuō)“學(xué)生們?cè)谖已劾锸窍Ｍ俏疑罟ぷ鞯膭?dòng)力。”
有得就有失，因?yàn)槁吠具h(yuǎn)，責(zé)任重，每周不能回家，天天住校。孩子忽略了，父母忽略了，李覺(jué)得虧欠了他們很多。但是，作為一名人民教師，李覺(jué)得為山里孩子能學(xué)到知識(shí)，脫離貧困，她和丈夫重新辦起了學(xué)校，4年來(lái)他們做出成績(jī)，這是對(duì)家人最好的安慰！
付出真情就能得到真情，付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，看著茁壯成長(zhǎng)的孩子們，李朝霞內(nèi)心無(wú)比欣慰。看著孩子們期末試卷上的95分、98分、100分，孩子們笑了，李也滿意地笑了！辛勤的勞動(dòng)換來(lái)家長(zhǎng)的支持，群眾的認(rèn)可，李和丈夫體會(huì)到了滿足的幸福！
四年級(jí)班中，有個(gè)女同學(xué)，她的家在一個(gè)偏僻的山溝里，母親離家出走，爸爸常年在外打工，平時(shí)和奶奶在家過(guò)著拮據(jù)的生活，幾乎不與人接觸。到校后，她平日里一言不發(fā)，不與學(xué)生玩耍，更不用說(shuō)上課發(fā)言，在課余從未見(jiàn)她露出過(guò)笑臉。
山區(qū)的學(xué)生，自身素質(zhì)、生活經(jīng)歷、個(gè)性差異以及所處的家庭、社會(huì)環(huán)境等因素，造就了他們底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)生各方面參差不齊。當(dāng)時(shí)李告誡自己：決不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)！在教育教學(xué)過(guò)程中，她平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以真摯的愛(ài)去體貼、關(guān)心、感化學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生在集體中感受到溫暖，她經(jīng)常和孩子們交流、談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)的做好工作，用真心真情贏得學(xué)生的信任。
李經(jīng)常和她接觸、談心。剛開(kāi)始，那個(gè)學(xué)生不和李說(shuō)話，只是低著頭看著自己的腳尖。衣服破了，李趕緊幫她補(bǔ)好；扣子開(kāi)了，李小心的幫她扣上；頭發(fā)亂了，輕輕地幫她梳好；作業(yè)寫(xiě)不好，耐心的鼓勵(lì)她，課余幫她補(bǔ)課；生病了，李帶她到村衛(wèi)生室治療；平時(shí)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的力量對(duì)她多加關(guān)愛(ài)。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，她終于說(shuō)話了，融入了班級(jí)生活中。班會(huì)上，她的精彩朗讀，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲?？匆?jiàn)她笑了，李也會(huì)心的笑了。
李xx老師說(shuō)“雖然沒(méi)有像張麗莉那樣舍己救人，高位截癱；也沒(méi)有像曹瑾那樣奉獻(xiàn)生命，可歌可泣。但我，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，只愿把一行行扎實(shí)的腳印深深地印在楊村小學(xué)這片教育的沃土之上！”
李xx老師和她的丈夫重新辦起了楊村小學(xué)這所“夫妻學(xué)?！?，重新給了山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的希望，他們一步一個(gè)腳印，克服困難險(xiǎn)阻，在他們最年輕的歲月書(shū)寫(xiě)了不平凡的教育史詩(shī)，這是一種教育大愛(ài)，她和她的丈夫是真正的人民教師，是當(dāng)之無(wú)愧的洛寧教育人的楷模。
最美護(hù)理員事跡材料篇六
像柴靜一樣，已為人父的韓建釗，是乾縣大墻社區(qū)富德府韓家村人，他是一名普通的人民教師，除精心育人之外，他也在時(shí)刻關(guān)注著環(huán)境保護(hù)工作和孩子的健康成長(zhǎng)。雖然，平凡的韓建釗沒(méi)有記者柴靜的專業(yè)能力和影響力，但是他也沒(méi)有坐以待斃。他熱愛(ài)花草樹(shù)木關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并且一直在用自己的行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境做著力所能及的貢獻(xiàn)。
韓建釗熱衷于關(guān)注并盡可能的參與各種環(huán)?；顒?dòng)，在家里，他為孩子布置了一個(gè)簡(jiǎn)易的小花園，這一方面是他本人的興趣愛(ài)好，為了修身養(yǎng)性、陶冶情操，另一方面，也是他憑借這些花草寄托的一些希望。樸實(shí)的韓建釗希望他的孩子能有一個(gè)綠色、天然的生活環(huán)境，同時(shí)，也希望借此培養(yǎng)孩子們對(duì)我們賴以生存的大自然的熱愛(ài)和重視。
另外，韓建釗有一個(gè)最大的愛(ài)好，就是養(yǎng)花。養(yǎng)花可以陶冶情操，豐富人的精神生活，增強(qiáng)美好的生治情趣，使人賞心悅目，心情舒暢，消除緊張，舒緩疲勞，給人美的享受。
在韓建釗的家里，養(yǎng)的多種花中，他最愛(ài)牡丹。牡丹，被人們稱為花王，它國(guó)色天香象征著富貴與吉祥。韓建釗喜愛(ài)牡丹的程度一般人不能與之相比。牡丹發(fā)芽較早，從春節(jié)過(guò)后就開(kāi)始慢慢發(fā)芽，舒展嫩葉，直到四月中旬開(kāi)花，這一段時(shí)間，不管他從學(xué)校回家還是從田地里回家，都要在牡丹旁邊站一站，看一看，用手撫摸嫩綠的葉子，摸摸快要開(kāi)放的花骨朵。特別是在牡丹開(kāi)花時(shí)，韓建釗會(huì)帶領(lǐng)自己全家人坐在牡丹花前欣賞牡丹花的美麗，評(píng)價(jià)它的形或色，傾吐著對(duì)牡丹花的贊美。在牡丹背景的襯托下，韓建釗一家人親親親熱熱，和和睦睦，在充分享受大自然生命活力的同時(shí)，深深感受著花草樹(shù)木帶給他們的無(wú)窮無(wú)盡的美感和益處，用花草美化環(huán)境，改善環(huán)境，傳遞親情，友情。
在日常生活中，韓建釗和普通老百姓一樣，用細(xì)微的行動(dòng)，力所能及地保護(hù)著自然環(huán)境。幾年來(lái)，韓建釗家里在洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時(shí)都選用無(wú)磷洗衣粉和含氧清潔劑，他通過(guò)自己使用的效果和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向親戚朋友們及周圍熟悉的人們講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品。韓建釗的妻子總把家里打掃得整潔有序，他們小小的家雖沒(méi)有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，花園零零碎碎的種著些小樹(shù)花朵，屋內(nèi)主要是放些小盆栽，既不占地方，也美化了家里的環(huán)境，凈化了家里的空氣。只要到過(guò)韓建釗家的人都會(huì)為他家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引，韓建釗不僅樂(lè)于向鄰居教授養(yǎng)花之道，還經(jīng)常鼓勵(lì)鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時(shí)熱心腸的他還無(wú)償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導(dǎo)。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個(gè)普通的家庭在營(yíng)造綠色家園的同時(shí)，引領(lǐng)著整個(gè)村子的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。
多年來(lái)，韓建釗堅(jiān)持走在環(huán)境保護(hù)的路上，他堅(jiān)信，他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。他堅(jiān)信，只要人人都來(lái)參與綠色環(huán)保行動(dòng)，我們新農(nóng)村的建設(shè)一定會(huì)越來(lái)越美，我們的社會(huì)也會(huì)越來(lái)越和諧。
最美護(hù)理員事跡材料篇七
高xx是xx綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（2）班的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委及紀(jì)檢部部長(zhǎng)。她的全面發(fā)展，體現(xiàn)在她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)與豐富廣泛的愛(ài)好之中。
高xx愛(ài)好廣泛，是一名全面發(fā)展的學(xué)生。她通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴10級(jí)考試；她的書(shū)畫(huà)作品多次在全省、全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)；她擅長(zhǎng)演講，在福建省中小學(xué)生“美麗福建我的夢(mèng)”感恩教育演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；她的英語(yǔ)口語(yǔ)流利，在第十一屆“外研社杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)技能大賽中，榮獲福州市冠軍、全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)；她的寫(xiě)作水平突出，在福建省“美麗福建我的夢(mèng)”“感恩祖國(guó)從小做起”等征文比賽中陸續(xù)獲獎(jiǎng)。取得的榮譽(yù)并未使高xx驕傲，她始終保持著溫和的性格，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，善于與人合作。
在參加xx綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)首屆信息科技創(chuàng)新大賽時(shí)，高xx選擇與同學(xué)合作參賽。沒(méi)想到，在剛開(kāi)始制訂方案時(shí)，兩個(gè)人的創(chuàng)意思路就出現(xiàn)分歧。高xx不急不躁，她一邊認(rèn)真聽(tīng)取搭檔的想法，一邊仔細(xì)地反思自己的構(gòu)思，當(dāng)對(duì)兩套方案有足夠的了解后，她心平氣和地找搭檔共同商討出最優(yōu)的制作方案。接著，她依據(jù)兩個(gè)人的特長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分工。在制作flash的過(guò)程中，兩人常在細(xì)節(jié)處理上產(chǎn)生不同的想法，而高xx總能保持理智，不花時(shí)間去做無(wú)謂的爭(zhēng)吵，而是與搭檔通過(guò)反復(fù)檢驗(yàn)，再加以改進(jìn)。最終，她們制作出的flash動(dòng)畫(huà)作品在比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
在學(xué)校文藝會(huì)演中，通過(guò)鋼琴10級(jí)考試的高xx與同學(xué)合作表演四手聯(lián)彈。高xx擅長(zhǎng)彈奏抒情優(yōu)雅的曲子，而合作的同學(xué)更喜歡激情高昂的曲風(fēng)。這時(shí)，高xx懂得讓步，讓搭檔彈奏主旋律，她彈奏伴奏部分。磨合階段，兩人默契度不足，高xx便與搭檔一起對(duì)曲子進(jìn)行更深層次的分析，二人在討論中增強(qiáng)了默契，極大提升了節(jié)目質(zhì)量。
高xx能力突出，從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部。對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成。她協(xié)助老師組織同學(xué)參加學(xué)校活動(dòng)，豐富了班級(jí)的文化生活，提高了班級(jí)的凝聚力。身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委及紀(jì)檢部部長(zhǎng)，她在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展少先隊(duì)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，配合學(xué)校做好文明禮儀及校六項(xiàng)評(píng)比工作。同時(shí)，她擔(dān)任校“雛鷹之聲”廣播站播音員及升旗儀式主持人，在工作中盡職盡責(zé)，表現(xiàn)出色，年年被評(píng)為?！叭蒙薄皟?yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀隊(duì)干”“希望之星”等。
高xx的認(rèn)真、勤勉使大家堅(jiān)信這個(gè)勤奮好學(xué)、追求美好、胸懷寬廣的女孩的未來(lái)會(huì)更美。
最美護(hù)理員事跡材料篇八
李向凌，龍馨學(xué)校政教副主任，分管小學(xué)部教學(xué)工作，從教28年，先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德等學(xué)科教學(xué)工作。
自參加工作以來(lái)，始終秉承“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的原則，在平凡的工作崗位上一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地工作，在教育這片神圣的沃土上一天一天充實(shí)著自己。
熱愛(ài)教育、磨煉成長(zhǎng)。從教以來(lái)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加骨干教師培訓(xùn)，大膽改革，勇于實(shí)踐，教學(xué)水平不斷提升。無(wú)論任教什么課程，都能全身心投入，潛心鉆研，用心執(zhí)教。20xx年，小學(xué)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺英語(yǔ)老師，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)且成績(jī)很優(yōu)秀的我，勇敢地承擔(dān)起英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在新課程面前，我把自己當(dāng)成一名新生，借助讀書(shū)時(shí)的英語(yǔ)底子，從頭學(xué)起，聽(tīng)錄音，學(xué)發(fā)音，看教學(xué)視頻，聽(tīng)初中英語(yǔ)老師講課……邊學(xué)邊教邊感悟，漸漸地，我有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，有了自己的教學(xué)思路，開(kāi)始在市區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中嶄露頭角，成為英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。我的講課聲情并茂，生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，多次在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，先后獲得“招遠(yuǎn)市教學(xué)能手”“招遠(yuǎn)市優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，多篇論文獲獎(jiǎng)，注重學(xué)科德育滲透，參與編寫(xiě)了《中華傳統(tǒng)美德》叢書(shū)；20xx年起開(kāi)始擔(dān)任品德課教學(xué)，育人先立德，我從來(lái)沒(méi)有把品德課當(dāng)成一門副課，反而感覺(jué)肩負(fù)的責(zé)任更重，必須努力把這門課上好，我細(xì)讀品德學(xué)科德育實(shí)施綱要，鉆研品德教材新課改要求，參加品德課程解讀培訓(xùn)，利用課余時(shí)間看名師講課視頻，并且多了一項(xiàng)愛(ài)好———就是搜集保存媒體轉(zhuǎn)載或身邊的德育小故事來(lái)豐富自己的講課。去年冬天，我錄制了一節(jié)一年級(jí)道德與法治課程資源，由于設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，活動(dòng)有趣，寓意深刻，最終脫穎而出，被推選參加煙臺(tái)市級(jí)評(píng)選，相信結(jié)果肯定不錯(cuò)。一件事情，只要你熱愛(ài)去做，努力去做，當(dāng)你全身心地投入進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切并沒(méi)有那么難，我就是這樣一步一步在歷練中進(jìn)步，在磨煉中成長(zhǎng)。
善為人師、品德高尚。做一個(gè)善良的人，是一個(gè)人的本分，也是一個(gè)教師必須具備的品德。百善孝為先，在家里，我努力做婆婆的好兒媳，做父母的好女兒，做孩子的好榜樣，和顏悅色，耐心傾聽(tīng)，細(xì)心照顧腿腳不便的婆婆，不嫌棄，不抱怨，婆婆逢人就夸我孝順，父母逢人就炫耀有個(gè)好女兒；在單位，服從領(lǐng)導(dǎo)，善待同事，堅(jiān)守自己的本分，不造謠生事，不斤斤計(jì)較，積極傳播正能量，與領(lǐng)導(dǎo)教師多交流多溝通多學(xué)習(xí)，在工作中做到相互支持、相互幫助、相互配合。對(duì)年輕的新同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)，盡心指導(dǎo)；對(duì)勝似兄弟姐妹的老同事，心懷敬重、熱心相助；同事們會(huì)親熱地稱呼我“大姐”，聽(tīng)著心里暖暖的；在班級(jí)，善良對(duì)待每一個(gè)孩子，以身示范，教會(huì)他們友善待人，做品德高尚的小學(xué)生。剛接的二年級(jí)有一個(gè)男孩子葉晨，屬二胎孩子，甚是嬌慣，在班里用驕橫跋扈來(lái)形容一點(diǎn)不過(guò)，稍不如意就撒潑打人，因此孩子們對(duì)他都敬而遠(yuǎn)之，日子久了，小晨沒(méi)有玩伴兒，就很孤單落寞，脾氣更不好了，甚至連老師的話也不聽(tīng)了，為了引起大家的注意，他課堂上經(jīng)常下位走動(dòng)鬧怪聲影響上課。想到二胎政策放開(kāi)后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一節(jié)品德課以家里的兄弟姐妹為專題，召開(kāi)了一個(gè)班級(jí)討論會(huì)，專門讓孩子們討論了三個(gè)問(wèn)題：你在家里和兄弟姐妹打架嗎？你生氣嗎？最后你又為什么不生氣了呢？孩子們熱烈討論，最終得出結(jié)論：兄弟姐妹有時(shí)候會(huì)打架，一開(kāi)始生氣，但是一會(huì)就原諒他不生氣了，因?yàn)樗?，因?yàn)樗俏业艿埽妹茫?，我?huì)告訴他這樣做不對(duì)……孩子們生性是善良的，我繼續(xù)引導(dǎo)：我們班級(jí)也是一個(gè)大家庭，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，那跟同學(xué)鬧矛盾或打架了，我們要不要原諒他，幫助他改正錯(cuò)誤呢？孩子們通過(guò)多次討論明白了：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，不理小晨是不對(duì)的，大家應(yīng)該幫助他改正錯(cuò)誤。小晨也認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，主動(dòng)跟老師同學(xué)道歉，接受同學(xué)們監(jiān)督，笑容又回到了小晨臉上，他高興地回家對(duì)媽媽說(shuō)“同學(xué)們又喜歡我了”。就這樣，我利用品德課每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)德育滲透，慢慢地，班級(jí)里打架罵人的越來(lái)越少了，一點(diǎn)小事就找老師告狀的也越來(lái)越少了，在我的言傳身教之下，孩子們慢慢學(xué)會(huì)了原諒，學(xué)會(huì)了寬厚待人，也學(xué)會(huì)了分享。每次上課，都有孩子告訴我，“老師我又掙一朵小紅花”“老師我今天把雨衣借給xxx了”“老師我今天撿了兩塊糖紙放垃圾桶了”“老師我把書(shū)借給xx讀了”……聽(tīng)著孩子們嘰嘰喳喳，我的心里是幸福快樂(lè)的！
以身作則，科研促教。教科研活動(dòng)，是提升教師教學(xué)能力的必要途徑，抓好教科研活動(dòng)，是教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，我從完善教科研制度、培養(yǎng)教科研骨干、組織教科研網(wǎng)絡(luò)著手，帶領(lǐng)各科教研組長(zhǎng)捕捉研究專題，制定研討方案，扎實(shí)推進(jìn)工作。發(fā)揮集體備課的作用，精心組織學(xué)科、年級(jí)組及校際教研活動(dòng)，形成了“聽(tīng)課必評(píng)課、評(píng)課必改課”的教科研活動(dòng)體系。在聽(tīng)課、調(diào)研的過(guò)程中，親自參與，嚴(yán)格監(jiān)督每個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略。教師的課堂教學(xué)比賽，無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他們的預(yù)案，組織教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人一起細(xì)心揣摩、研究，指出優(yōu)缺點(diǎn)，督促整改，與大家共享自己所得。遇到有的老師裹足不前或者不自信，我會(huì)多次給他們做思想工作，給他們鼓勁，和老師們一起努力。積極投身教育教學(xué)改革，主持參與了多項(xiàng)市區(qū)級(jí)課題研究工作，并取得優(yōu)秀成果，承擔(dān)的煙臺(tái)市20xx年度教育技術(shù)研究專項(xiàng)課題《基于小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的微課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與應(yīng)用研究》已于20xx年6月結(jié)題；新課題《中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)育人機(jī)制》等正在研究當(dāng)中。幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)小學(xué)部的老師們積極研討，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，在課堂教學(xué)、微課設(shè)計(jì)、教學(xué)課件設(shè)計(jì)、讀書(shū)活動(dòng)、大課間、藝術(shù)技能、科技活動(dòng)等多項(xiàng)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，這浸透著我們集體努力的汗水。我愿意做那個(gè)培育珍珠的人，我相信每個(gè)老師都能綻放自己的奪目光華！
關(guān)愛(ài)學(xué)生，和風(fēng)細(xì)雨。有人說(shuō)“疼愛(ài)自己的孩子是本能，熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”這就是教師工作的神圣之處，“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，教師的愛(ài)是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生感受到師愛(ài)，自然會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也便達(dá)到了教育的根本目的。
我要求自己對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)有加，細(xì)心呵護(hù)。既當(dāng)好孩子的老師又當(dāng)好孩子在學(xué)校的媽媽，孩子不舒服了，我會(huì)及時(shí)問(wèn)寒問(wèn)暖，幫忙聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)給予照顧；哪個(gè)孩子心情不好了，我會(huì)找孩子談心，了解情況，幫孩子解決問(wèn)題。曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)很不幸的小姑娘小蓮，三年級(jí)時(shí)，媽媽離婚搬走了，爸爸又腦血栓了，可憐的孩子那么小就要給爸爸做飯，洗衣服。可以想象，孩子心里承受了多大的痛苦和壓力?。∥铱丛谘劾?，疼在心里，跟她談心，問(wèn)寒問(wèn)暖，鼓勵(lì)她，告訴她老師就是媽媽，有困難就找老師，我經(jīng)常從家里帶吃的穿的用的給她拿回家，幫她申請(qǐng)困難學(xué)生補(bǔ)助，幫她聯(lián)系媽媽來(lái)看她，我還組織同村的孩子和她一起學(xué)習(xí)，幫她洗衣服，做家務(wù)。慢慢地，笑容又回到了孩子臉上，她變得更加積極上進(jìn)了，她說(shuō)“我愛(ài)上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校有老師，老師會(huì)幫我”。我用自己無(wú)私的愛(ài)換來(lái)了孩子對(duì)老師的信任和愛(ài)戴。
28年來(lái)，我始終以堅(jiān)定的理想信念，以無(wú)私的仁愛(ài)之心譜寫(xiě)著一曲忠誠(chéng)的教育歡歌。我喜歡坐在案前，批改一份份不算完美的作業(yè)；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡看一個(gè)自卑膽小的學(xué)生揚(yáng)起自信的笑臉；我喜歡讀一個(gè)曾迷戀網(wǎng)吧不能自拔的學(xué)生親手制作的賀卡；我喜歡一遍一遍聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“老師好”……我的心里滿滿的幸福。雖然，我曾犧牲了很多休息時(shí)間，和他們一遍一遍地促膝交談；雖然，我曾在寒冷的冬日，不顧感冒發(fā)燒和他們一起參加公益活動(dòng)；雖然，曾在夜深人靜的時(shí)候，讓自己淚流滿面……但是，一切都是源于我愿意，在教書(shū)育人的路上，我愿做心靈的雕刻家，或許永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。我要努力成為學(xué)生健康發(fā)展的合格指導(dǎo)者和引路人，我要努力將知識(shí)化著春風(fēng)，將愛(ài)心釀成春雨，澆灌學(xué)生理想的蓓蕾，閃亮自己精彩的人生！
最美護(hù)理員事跡材料篇九
郭xx和愛(ài)人結(jié)婚20年了，在這20個(gè)春秋里，她們無(wú)論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛(ài)、相敬如賓，不僅有美滿的家庭，事為上也取得了進(jìn)步。丈夫是銀行的干部，每天的工作特別忙。郭桂蓮原為縣商貿(mào)公司職工，因企業(yè)改制于20xx年10月下崗，下崗后在縣城打零工，20xx年5月應(yīng)聘到社區(qū)從事勞動(dòng)保障服務(wù)工作。作為妻子，不但在生活上要多關(guān)心他，給他減少思想負(fù)擔(dān)，因此一切家務(wù)活兒及照顧老人的事情都由郭桂蓮一個(gè)人承擔(dān)，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務(wù)事，從不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業(yè)。為教育好兒子，她無(wú)論工作多忙總要抽出點(diǎn)時(shí)間問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，教育他學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及生活習(xí)慣，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。丈夫也知道，作為一名社區(qū)工作人員，每天忙于瑣碎事務(wù)有時(shí)候都沒(méi)有上下班之分，常常當(dāng)別人家吃完飯時(shí)她才拖著疲憊的身子回家。如丈夫有時(shí)間，搶著料理家務(wù)，讓她有休息的空隙。丈夫的理解和支持，使郭桂蓮的工作得到順利有序開(kāi)展，也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀社區(qū)協(xié)管員優(yōu)秀工作者。
社區(qū)工作復(fù)雜而繁重，更需要知識(shí)水平不斷地提升，首先操作電腦是社區(qū)最基礎(chǔ)的工作。郭桂蓮作為70年代的人，最早接觸也就是電視，而電視都是在鄰居家看新鮮，更談不上電腦了，在她的印象中操作電腦那簡(jiǎn)直是天方夜譚。在下崗后，她丈夫單位配上了電腦，作為一竅不通的外行不甘示弱，她的丈夫自己購(gòu)買了電腦書(shū)，邊看邊學(xué)邊背，不懂的就問(wèn)，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，他終于掌握了電腦的知識(shí)和操作方法，而且是用五筆打字，雖然有些操作方法比較死板，但是他學(xué)的很是努力和認(rèn)真，至今他都是單位操作電腦的行家了。丈夫在學(xué)的同時(shí)也不忘給郭桂蓮教一些電腦知識(shí)，當(dāng)時(shí)家里還沒(méi)有電腦，他為了也讓她能學(xué)習(xí)，就花了一個(gè)月的工資1200元買了裕新牌學(xué)習(xí)機(jī)，教練打字。20xx年11月有幸得到縣總工會(huì)為下崗職工免費(fèi)培訓(xùn)電腦的消息，丈夫得知后，鼓勵(lì)郭桂蓮去培訓(xùn)，說(shuō)他這個(gè)不專業(yè)的老師教的有些摸不著道，還需有專業(yè)的老師指點(diǎn)會(huì)進(jìn)步更快的。在丈夫的支持下，她報(bào)名參加了在蘭新學(xué)校一個(gè)月時(shí)間的電腦培訓(xùn)班。有丈夫教的基礎(chǔ)知識(shí)，再加上專業(yè)老師的指點(diǎn)，她的進(jìn)步很大，在用五筆打字時(shí)候，郭桂蓮拆字的方法比他的還要快，她丈夫感嘆的說(shuō)：有專業(yè)老師教，學(xué)起來(lái)既簡(jiǎn)單又快，比我那時(shí)候死學(xué)強(qiáng)多了，看來(lái)‘活到老、學(xué)到老’這句話是真的。
孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，她丈夫因?yàn)楣ぷ魈貏e忙，家務(wù)活及關(guān)愛(ài)老人的事情大多由郭桂蓮來(lái)承擔(dān)，對(duì)于雙方的老人，她會(huì)經(jīng)常買些營(yíng)養(yǎng)品去探望，并同他們談心，讓父母生活的健康、快樂(lè)。郭桂蓮的婆婆在前幾年就病逝了，她每天要打工還要按時(shí)照顧老人飲食起居，公公感覺(jué)她很累，總是衣服臟了自己悄悄盡能力去洗，她知道了，仍把衣服拿來(lái)重新洗干凈了送給公公。有一位何阿姨經(jīng)常關(guān)心、幫助她公公，經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的交往，兩人確定了關(guān)系準(zhǔn)備辦理手續(xù)時(shí)，她丈夫和小叔子倆口不同意，說(shuō)我們作為兒女可以照顧好老人的，找個(gè)老伴麻煩太多，年齡大了，劃不來(lái)找老伴了。她公公知道兒女的心意后，嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，可是情緒很是低落，飯也吃不上，話也不多說(shuō)。她看到老人這個(gè)樣子，很擔(dān)心就和她丈夫商量，我們做兒女的雖然能照顧飲食起居，但思想交流上能和我們兒女一樣嗎?有些話可以給老伴說(shuō)的能給兒女說(shuō)嗎?如果有一天病了，你們不工作能天天陪在身邊照顧嗎?經(jīng)過(guò)多次的勸說(shuō)她丈夫和小叔子他們終于同意了兩人婚事，兒女們高興的為老人們舉辦了簡(jiǎn)單的婚禮，兩位老人終于找到幸福和歸宿。
她們?cè)谄匠５纳钪惺冀K注意尊重對(duì)方，做到相互理解，有矛盾或意見(jiàn)有分歧時(shí)，及時(shí)溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問(wèn)題。夫妻一同在家的時(shí)候，她們分工做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作的情況、商量生活的事情。如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對(duì)方主動(dòng)做好家務(wù)，照顧好孩子。即使她們工作再忙，生活再累也從來(lái)沒(méi)有忘記孝敬父母，孝敬公婆，電話這頭的一句問(wèn)候，讓老人感受到家庭的溫暖，享受老年的快樂(lè)，祖孫三代生活在簡(jiǎn)潔而幸福的普通家庭里，真是一片最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的景象。
在單位她尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，關(guān)心服務(wù)對(duì)象。自參加社區(qū)工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，視居民為親人，在工作方面全方位地為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為社區(qū)的勞動(dòng)保障事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。因工作表現(xiàn)突出，在20xx年和20xx年連續(xù)兩年被街道黨工委、辦事處評(píng)為優(yōu)秀協(xié)管員，20xx年被縣婦女聯(lián)合會(huì)和縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室評(píng)為平安家庭示范戶，20xx年被街道黨工委、辦事處評(píng)為優(yōu)秀工作者，同年榮幸當(dāng)選為中共涇川縣第十六次代表大會(huì)代表。選派參加了20xx年度省社保廳舉辦的全省協(xié)管員專業(yè)技能知識(shí)培訓(xùn)，20xx年平?jīng)鍪袆?chuàng)業(yè)促就業(yè)培訓(xùn)會(huì)。20xx年6月被社區(qū)黨組織接收為中共正式黨員，20xx年9月黨組織換屆選舉中當(dāng)選為東街社區(qū)黨總支委員。在聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動(dòng)中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，將實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮到居民中，在她所幫扶的困難戶中，是一位因腦梗塞引起的偏癱老人，多次上門幫助、關(guān)心老人。在談心過(guò)程中，了解到老人因沒(méi)有固定收入買不起昂貴的治療偏癱的藥時(shí)，她就托人在外為老人買來(lái)了治療偏癱的藥，雖然她知道這一點(diǎn)藥起不了什么作用，但是在她心中就象關(guān)心自己的老人一樣，盡一份做兒女的心。
在所居住的樓院，她和鄰里的關(guān)系相處的也非常好，每當(dāng)誰(shuí)家有困難都熱心幫助，盡自己能力為她們解決困難。鄰居家趙鵬因頸椎和腰椎都有病，引起頭昏和頭疼，需在平?jīng)鲎≡褐委煟撬膬鹤右驗(yàn)樯细叨?，還要人照顧，趙鵬妻子發(fā)了愁，陪丈夫去看病，兒子放心不下;照顧兒子吧，丈夫的病還要抓緊看，郭桂蓮知道后，讓他們放心去看病，兒子由她照顧，他們知道他的兒子很喜歡郭桂蓮，交給也放心，所以趙鵬他們安心去住院治療了，在這十五天里她不僅要按時(shí)給兒子們變口味做飯吃，還要換洗他們的衣服，對(duì)他們照顧的很是到位，也解除了趙鵬的后顧之憂。在這個(gè)大家庭里大家互相尊重，互相關(guān)心，遇事有商量，相處的很融洽，周圍居民都稱她們一家是一個(gè)和諧、幸福的家庭。
她們積極參與創(chuàng)建文明和諧家庭活動(dòng)，深知自己是一個(gè)普通平凡的小家庭，也僅是做了自己應(yīng)該做的事情，但鄰里、社會(huì)都給了她們諸多好評(píng)。她們一家人都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，有事業(yè)上的成就，也有學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在她們家每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值，用自己的.實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最美護(hù)理員事跡材料篇十
有一種樹(shù)，沒(méi)有筆直的干，沒(méi)有翠綠的葉，不與楊柳為伴，不與松柏爭(zhēng)美，只有在那個(gè)荒涼的大地上獨(dú)自生長(zhǎng)，它就是紅柳樹(shù)。在富蘊(yùn)縣喀拉布勒根鄉(xiāng)，陳邊蕊和張邦榮夫婦就如同紅柳樹(shù)一樣扎根在喀拉布勒根鄉(xiāng)喀拉塔斯村。
陳邊蕊和張邦榮家共有5口人，陳邊蕊是一個(gè)個(gè)體戶，經(jīng)營(yíng)煤場(chǎng)；丈夫張邦榮，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，退伍軍人，搞運(yùn)輸，經(jīng)營(yíng)空心磚廠。育有一兒一女，兒子張政輝在烏魯木齊武警部隊(duì)參軍。女兒張慧怡出嫁后和丈夫一起留在家中幫忙。家里還有79歲的老母親。他們夫妻結(jié)婚多年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦，他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。
1986年，陳邊蕊不顧家人反對(duì)，嫁給什么也沒(méi)有張邦榮。張邦榮是家中的老大，嫁過(guò)去后就要跟他的四個(gè)弟弟和一個(gè)老母親一起生活。陳邊蕊嫁過(guò)去以后，沒(méi)有嫌棄家中的任何人，每天里里外外的忙乎，把家里打理的井井有條。丈夫外出干各種工作，掙錢養(yǎng)家。一大家子要生活，孩子也出生了，到處都要用錢。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她們正視生活中的困難，憑著如紅柳般的堅(jiān)韌精神，白手起家，在鄉(xiāng)里開(kāi)辦了第一家煤場(chǎng)。后來(lái)，隨著資金積累，夫婦倆又開(kāi)辦了空心磚廠，靠著不怕吃苦的精神和以誠(chéng)待人，以信為本的經(jīng)營(yíng)理念，煤場(chǎng)和空心磚廠生意日見(jiàn)興隆。她們夫婦倆也成了遠(yuǎn)近聞名的致富帶頭人。她們一邊照顧老人孩子，一邊創(chuàng)業(yè)，像紅柳一樣扎根于貧瘠的農(nóng)村，用自己的雙手創(chuàng)造出幸福的生活。如今，兄弟們?cè)诟缟┑膸椭?，都已?jīng)成家立業(yè)。
陳邊蕊在生活中尊老愛(ài)幼，自結(jié)婚就和婆婆一起生活，對(duì)待婆婆平日里噓寒問(wèn)暖，生病了端茶倒水。每逢老人過(guò)生日，陳邊蕊都要給婆婆買一身新衣服。她常說(shuō)：人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！關(guān)心照顧好老年人的生活，不僅是中華民族傳統(tǒng)美德的要求也是應(yīng)盡的責(zé)任，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的財(cái)富.在父母的言傳身教的影響下，陳邊蕊的兩個(gè)孩子也很孝順懂事。女兒張慧怡，昌吉衛(wèi)校畢業(yè)，現(xiàn)和丈夫一起協(xié)助父母經(jīng)營(yíng)煤場(chǎng)和空心磚廠；兒子張政輝以父親為榜樣，光榮參軍，現(xiàn)在烏魯木齊武警某部隊(duì)服役。
有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)。陳邊蕊一家把這種愛(ài)，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛(ài)。他們一家一直樂(lè)于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說(shuō)，盡可能地給予幫助，她們一家的口碑在村里一直很好，誰(shuí)家有事都愛(ài)找她們幫忙。有誰(shuí)家孩子上學(xué)缺錢，就問(wèn)陳邊蕊夫婦借；有誰(shuí)家婚喪嫁娶，就請(qǐng)陳邊蕊夫婦幫忙；有誰(shuí)家需要修房子，就找陳邊蕊夫婦幫忙……陳邊蕊夫婦從來(lái)不推辭鄉(xiāng)親鄰居的求助，遇到求助又出人又出錢，還出鏟車。20xx年冬天大雪，道路不通，張邦榮自發(fā)的用自家的鏟車給鄉(xiāng)親們推開(kāi)一條路。巴列爾茨村五保戶托海、葉爾蘭年老體弱，還患有殘疾，女兒智障，20xx年，陳邊蕊一家通過(guò)該鄉(xiāng)愛(ài)心驛站得知這一情況后，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)這家窮親戚,每年冬天，陳邊蕊一家都會(huì)免費(fèi)供應(yīng)托海家人燃煤，讓他們能過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，如今，每一年為貧困戶送煤已經(jīng)成了夫妻倆的共識(shí)，每年夫妻倆都給貧困戶送煤。居民們親切的稱呼他們?yōu)閻?ài)心溫暖使者.
陳邊蕊一家富裕以后不忘鄉(xiāng)親。她們就像紅柳一樣，獨(dú)自在沙漠綻放著那一串串不起眼的小花，裝扮著沙漠的春天。她們一家非常熱心公益事業(yè)，不管是鄉(xiāng)里還是村里的公益事業(yè)，她們都積極參與，捐錢捐物，出人出力。陳邊蕊作為社區(qū)十戶長(zhǎng)，她積極調(diào)解鄰里糾紛，宣傳各類惠民惠農(nóng)政策，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，組織社區(qū)居民開(kāi)展十戶聯(lián)防、鄰里守望，并經(jīng)常性對(duì)居民進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)、黨的民族宗教政策、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的宣傳教育，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂和提高自我防范意識(shí)，和社區(qū)居民經(jīng)常性地開(kāi)展平安宣傳，積極組織居民戶參與平安創(chuàng)建工作等。她還組織社區(qū)婦女成立了女子健身舞蹈隊(duì)，自掏腰包20xx元為舞蹈隊(duì)購(gòu)買演出服裝，現(xiàn)在，逢年過(guò)節(jié)舞蹈隊(duì)都活躍在鄉(xiāng)村的舞臺(tái)上。近年來(lái)她多次被縣婦聯(lián)、鄉(xiāng)婦聯(lián)評(píng)為三八紅旗手、好媳婦等光榮稱號(hào)。
陳邊蕊一家就如紅柳一樣，堅(jiān)韌不拔的扎根于貧瘠的戈壁，就這樣正直挺拔、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。
最美護(hù)理員事跡材料篇十一
金社初中汪老師和金渡初中張老師，二人在20xx年攜手步入婚姻的殿堂，20年來(lái)相敬如賓、恩愛(ài)如初，他們用各自的愛(ài)和付出搭建了一個(gè)溫暖的港灣。他們的小家是樸實(shí)平凡的，同時(shí)也是美麗的！
因?yàn)榉蚱薅硕际墙處?，他們更能懂得言傳身教和因材施教的重要性。教育孩子首先須從正己開(kāi)始，夫妻二人時(shí)刻做孩子的榜樣，同時(shí)要掌握孩子的性格特點(diǎn)，有針對(duì)性的教導(dǎo)。
他們尊重孩子的想法，關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，經(jīng)常主動(dòng)和孩子溝通交流，了解孩子學(xué)習(xí)生活中一些想法，一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)，給孩子營(yíng)造一種輕松有愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。他們尊重孩子的選擇，但鼓勵(lì)孩子持之以恒。在孩子面對(duì)困難挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣和決心，越是艱難越是向前。
在孩子的學(xué)習(xí)上，有鼓勵(lì)，有批評(píng)，但從不責(zé)怪，也不與別人作比較，而是根據(jù)孩子的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向，讓孩子綜合全面發(fā)展。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：父母不要求你成績(jī)最優(yōu)秀，但必須要自信快樂(lè)，要懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，要有愛(ài)心。
在他們的精心教導(dǎo)下，大寶正在積極準(zhǔn)備考研，二寶在幼兒園活潑可愛(ài)，深得老師的喜愛(ài)。
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。他們夫妻相濡以沫二十多年，面對(duì)生活中的瑣碎難題，他們共同面對(duì)，一起負(fù)擔(dān)。
汪的父親早年生病臥床，張常常在床邊給公公喂食，漿洗沾染了穢物的衣服；張的母親近些年患上老年癡呆，汪利用節(jié)假日，陪岳母談心、逛公園。汪家兄弟姊妹較多，大家族中事務(wù)和糾紛也就更多，對(duì)此張從無(wú)怨言，一直在背后默默支持，對(duì)于經(jīng)濟(jì)不寬裕的弟弟，她不時(shí)給予經(jīng)濟(jì)上的接濟(jì)。他們都生活在農(nóng)村，每當(dāng)遠(yuǎn)親近鄰遇到困難時(shí)，總愿找到他們，他們也總是盡心盡力地給予力所能及的幫助。
在工作上，他們相互理解、相互支持，共同成長(zhǎng)。遇到難題共同探索，收獲成就及時(shí)分享。不論家庭事務(wù)多么繁重，他們從未放松過(guò)對(duì)工作的嚴(yán)要求，因?yàn)檫@是他們第一次走上講臺(tái)時(shí)的誓言，是他們從事教育事業(yè)的初心。
一路走來(lái)，有收獲也有辛酸。20xx年金社初中創(chuàng)建市級(jí)文明校園，作為主持這項(xiàng)工作的副校長(zhǎng)，汪常常要工作到半夜才回家，面對(duì)生病的二寶，他咬緊牙關(guān)沒(méi)有讓困難阻礙這項(xiàng)工作，張獨(dú)自抱著孩子上醫(yī)院，陪伴著整宿哭鬧的孩子，雖然她自己熬紅了雙眼，雙腿綿軟，但第二天一早，她依舊準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室檢查學(xué)生的晨讀。
汪與張，他們是世間最簡(jiǎn)單的兒女、夫妻、父母，也是簡(jiǎn)單的初中老師，他們都有著一顆平凡的愛(ài)心，用自己最真誠(chéng)簡(jiǎn)單的方式，構(gòu)建了一個(gè)和諧有愛(ài)的家庭。以家庭為出發(fā)點(diǎn)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份自己的力量！
最美護(hù)理員事跡材料篇十二
饒星，馬家店街道辦事處安保巡邏隊(duì)一名普通的安保隊(duì)員，妻子楊金娥是個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，女兒今年三歲，他們家庭是一個(gè)平凡的家庭，和大多數(shù)家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰饲谟趯W(xué)習(xí)、工作踏實(shí)、鄰里和睦，尊老愛(ài)幼，勤儉持家、崇尚科學(xué)，是一個(gè)讓人羨慕的幸福家庭。饒星20xx年11月至今在枝江市馬家店安保巡邏大隊(duì)上班，20xx年2月被枝江市公安局評(píng)為“20xx年度全市治安積極分子”、20xx年7月獲得“20xx年度優(yōu)秀治安積極分子”。20xx年7月獲得“宜昌市長(zhǎng)安杯社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)個(gè)人”。
饒星作為一名安保巡邏隊(duì)員時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，并發(fā)揚(yáng)了刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，求真鉆研，精益求精的工作作風(fēng)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。通過(guò)長(zhǎng)期的工作煉就一雙“火眼金睛”,讓犯罪嫌疑人無(wú)處藏身。同時(shí)他有著強(qiáng)烈的正義感，嫉惡如仇。只要是讓他發(fā)現(xiàn)的犯罪份子都沒(méi)能逃脫過(guò)。饒星在工作中不斷的充實(shí)自己、提高能力的同時(shí)，不忘帶好隊(duì)伍，處處身先士卒，用心做好工作、做出表率;以誠(chéng)懇友愛(ài)的態(tài)度對(duì)待同事、盡最大的努力幫助同事和百姓，他號(hào)召并帶領(lǐng)隊(duì)員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平，讓每個(gè)隊(duì)員都知道自己肩頭那份沉甸甸的責(zé)任，不論與同事在一起，他總是以真心誠(chéng)摯的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，幫助他人。以此凝心聚力，打造出一個(gè)協(xié)作型的團(tuán)隊(duì)。
饒星同志不僅工作認(rèn)真，在平時(shí)生活中也擅于做熱心人，能主動(dòng)去幫助周圍鄰居和群眾解決困難，20xx年3月的一天晚上，外面下著雨，饒星一家走親戚路過(guò)水產(chǎn)路，見(jiàn)一水果店還沒(méi)有收攤，一位老婆婆不停在門口徘徊張望，饒星迅速上前詢問(wèn)，得知今天下班店員走的比較早，老婆婆的兒子也一直沒(méi)有回家，附近的店主也都關(guān)門回家，一個(gè)人搬不了這么多東西，饒星迅速下車，冒著雨幫助老人家把外面的貨物一一搬到屋內(nèi)，老婆婆為了表示感謝，硬是拉他們到屋內(nèi)喝口水再走。饒星謝絕老婆婆的好意后并督促關(guān)好店門并離開(kāi)。在他們住的院子里，誰(shuí)家有困難，總會(huì)想到這個(gè)熱心快腸樸實(shí)的小伙子一家。
他們家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，雖然他們一家人工作收入都不高，由于他們注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約，家里生活也是過(guò)得紅紅火火，妻子楊金娥時(shí)常教導(dǎo)孩子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。他們的孩子今年才3歲，有時(shí)吃飯時(shí)把米粒掉到了桌子上，小家伙都要撿起來(lái)，還自言自語(yǔ)道：“不能浪費(fèi)糧食，粒粒皆辛苦”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
最美護(hù)理員事跡材料篇十三
“傳承良好家風(fēng)點(diǎn)亮民族希望”最美少年事跡材料溫泉小學(xué)四年級(jí)湯瑩我叫湯瑩，今年11歲。是溫泉小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我品學(xué)兼優(yōu)，去年期末考試年級(jí)第一。
關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣，同學(xué)們都喜愛(ài)。
多，生活不富裕，不能和弟弟一樣，弟弟吃什么我也吃什么，那樣吃不起，有條件媽媽會(huì)給。
我買的。開(kāi)始我很委屈，久而久之，我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。有時(shí)媽媽給我買我也不要，說(shuō)：
老人，老人不容易，她要替爸爸盡孝。在她的教育下，我們跟奶奶格外親。由于爸爸早逝，
現(xiàn)在哥哥到石家莊去上學(xué)，現(xiàn)在的爸爸又出門打工，我擔(dān)起照顧媽媽和弟弟的重任，媽媽生。
病了，我給媽媽拿藥，遞水；還經(jīng)常給媽媽捶背、捏腿，揉手，想辦法逗媽媽開(kāi)心；有時(shí)還。
幫助做飯，每天收拾房間，洗碗筷是經(jīng)常的事。自己的事更是自己做了。我得到了鍛煉，我。
努力，更勤奮了。
太富裕，但有愛(ài)我的爸爸、媽媽和哥哥、弟弟，雖然我苦點(diǎn)累點(diǎn)，但我學(xué)到了別人沒(méi)有的生。
活本領(lǐng)，我愛(ài)我的親人。使我懂得要做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的人，我相信我會(huì)對(duì)祖國(guó)有用。篇二：
俗話說(shuō)：“身教勝于言教”，作為孩子的第一任老師，孩子的好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要。
在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。下面是我們引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一些具體做法：
一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師。
最美護(hù)理員事跡材料篇十四
趙亞娟，女，共青團(tuán)員，20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進(jìn)村嶺西二組?，F(xiàn)系吳砦初級(jí)中學(xué)九年級(jí)四班學(xué)生。她進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，多次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀共青團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”“自立自強(qiáng)美德少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號(hào)。
每當(dāng)她在小時(shí)候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時(shí)，她的內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)她的生活中缺少了一樣?xùn)|西，那就是如春雨滋潤(rùn)小草般的母愛(ài)。媽媽生下她四個(gè)月的時(shí)候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因?yàn)榇耸?，她爸爸的精神病更加?yán)重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來(lái)到平房屋里打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時(shí)候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說(shuō):“別害怕!有我呢?！彼职忠恢焙軔?ài)她，只要她做事出一點(diǎn)差錯(cuò)，他都會(huì)去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。
在她剛要初一報(bào)到時(shí)，她的奶奶又出車禍了!等她見(jiàn)到奶奶時(shí)，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經(jīng)躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時(shí)的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來(lái)就給她說(shuō)：“別哭，沒(méi)事的!”她說(shuō)：“怎么能沒(méi)事兒呢?還有幾天就初中報(bào)名了!”奶奶安慰她說(shuō)：“鋪蓋找個(gè)人幫你抬?！甭?tīng)到這里，她慚愧地說(shuō)：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好!”后來(lái)奶奶被轉(zhuǎn)到市二院治療去了。初一報(bào)名的那天，她一個(gè)人在家里收拾好去學(xué)校所需要的物品，并找了一個(gè)叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學(xué)校。晚上睡覺(jué)時(shí)，別的舍友歡聲笑語(yǔ)，而她卻一個(gè)人淚流滿面。因?yàn)槟棠痰膫麆?shì)怎么樣了?她一無(wú)所知啊!
由于特殊的經(jīng)歷和家庭背景，造就了趙亞娟同學(xué)自強(qiáng)自立的好性格和永不服輸?shù)亩窢?zhēng)精神。她從小就主動(dòng)幫助奶奶干一些力所能及的家務(wù)事和農(nóng)活，并養(yǎng)成了一種熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。到五六歲時(shí)，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時(shí)，她幫著奶奶摘完自己家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢，也為了自己一年的生活費(fèi)用。到初一二時(shí)，春季周末到山上挖藥材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋(píng)果掙錢，寒假打短工掙錢;此時(shí)，她一年掙的錢不但夠自己的生活費(fèi)用，還補(bǔ)貼奶奶家用。趙亞娟同學(xué)雖然在家農(nóng)活繁忙，但絲毫沒(méi)有影響到她求知的強(qiáng)烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短?！?dāng)一個(gè)人沒(méi)有正確的方向，活著也就如同一個(gè)死人一樣無(wú)意義?！松?，不如意者常八九?！卸嗌俦任也恍业娜?，他們都有強(qiáng)大的意志去面對(duì)?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬(wàn)物。我想我更要去感謝我的奶奶，因?yàn)樗屛襾?lái)學(xué)習(xí)。并體驗(yàn)從中帶來(lái)的歡樂(lè)，并認(rèn)識(shí)到只有知識(shí)才能改變命運(yùn)!所以我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強(qiáng)的毅力，一定能有所成的!因?yàn)榱_曼.羅蘭說(shuō)過(guò):‘痛苦和苦難造就偉人?！覉?jiān)信他就是真理。為了讓奶奶將來(lái)有一個(gè)好的生活，這就是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!”
在學(xué)習(xí)上，三年來(lái)每天早上她都是第一個(gè)進(jìn)教室、晚上最后一個(gè)出教室的學(xué)生;正因?yàn)槿绱?，她是我校最勤奮的學(xué)生，也是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一。在衛(wèi)生方面，她也有出色的表現(xiàn):教室里有值日生忙不過(guò)來(lái)時(shí)她都會(huì)主動(dòng)去幫助打掃衛(wèi)生，而且毫無(wú)怨言;地段上有垃圾時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)過(guò)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;每當(dāng)周末來(lái)她看到宿舍有垃圾時(shí)她都會(huì)清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學(xué)習(xí)和生活用品，把宿舍打理成了一個(gè)既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節(jié)儉，從不浪費(fèi)糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節(jié)約標(biāo)兵;對(duì)于別的同學(xué)的浪費(fèi)行為她不但積極去阻止，而且還教育其認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的嚴(yán)重危害性;每當(dāng)吃早餐、午餐和晚餐時(shí)，剩飯桶子旁邊就會(huì)有她監(jiān)督同學(xué)不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學(xué)生的浪費(fèi)行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強(qiáng)，從不接受別人捐助，即使是免班費(fèi)、免班上定的畢業(yè)班服，無(wú)論班主任和學(xué)生怎么勸說(shuō)，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學(xué)生;因而有關(guān)她的撿飯卡上交學(xué)校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂(lè)于助人呀等的事例不勝枚舉!
每個(gè)周末，她都把一周省下來(lái)的零用錢用來(lái)買一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過(guò)兩天輕松日子;周末返校時(shí)，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自己洗衣服時(shí)，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時(shí)就方便了。信息化時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成了生活必需品;為了便于家校聯(lián)系，她不厭其煩地給奶奶教會(huì)了接打電話。學(xué)校里的有些資料表冊(cè)，都需要家長(zhǎng)簽字，這可難住了不識(shí)字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權(quán)利，她手把手地教會(huì)了奶奶寫(xiě)自己的名字。正因?yàn)檫@樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過(guò)得其樂(lè)融融。
在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個(gè)兒子，但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學(xué)時(shí)，她都進(jìn)去詢問(wèn)老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品，如需要的話她都會(huì)周末回家給捎上。每年夏收時(shí)，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來(lái)年年如此。開(kāi)春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無(wú)私奉獻(xiàn)，她被村民譽(yù)為兩位老人的“臨時(shí)拐杖”!
最美護(hù)理員事跡材料篇一
“久有凌云志，此志可問(wèn)天。心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽。百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟無(wú)幾葉，……少年無(wú)所懼，只為心中愿。”這首由班級(jí)同學(xué)改寫(xiě)的詩(shī)真實(shí)地描述了張xx現(xiàn)在的狀態(tài)：腳踏實(shí)地、勇往直前。
“自覺(jué)是我們的品牌，卓越是我們的追求?！睆坸x時(shí)時(shí)都以這句班訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈、孜孜以求。她可以為了一道化學(xué)題鉆研一個(gè)晚上，也可以為了解開(kāi)復(fù)雜的函數(shù)問(wèn)題而反復(fù)地計(jì)算。她在以身作則的同時(shí)，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)耐心地解答，還會(huì)愉快地分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以及校學(xué)生會(huì)副主席的張xx，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力。她總把集體榮譽(yù)看得高于一切。在勞動(dòng)時(shí)，無(wú)論是班級(jí)的大掃除，還是周末的護(hù)?；顒?dòng)，她都會(huì)一絲不茍地完成自己的工作，別人不愿意做的臟活、累活她來(lái)做。校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，她會(huì)忙碌地奔走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，及時(shí)調(diào)配后勤組的各項(xiàng)工作等。即使跑得汗流浹背、腿腳發(fā)軟，她也毫無(wú)怨言，還時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)一下執(zhí)勤的同學(xué)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳遞正能量。她總是這樣保持著高昂的熱情，以此感染身邊的每一個(gè)人，逐漸在集體中樹(shù)立起較高的威信。
張xx不但在校表現(xiàn)優(yōu)異，而且興趣愛(ài)好廣泛，堅(jiān)持全面發(fā)展。她對(duì)鋼琴、書(shū)法、攝影都有著濃厚的興趣。
她從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，先后學(xué)習(xí)了楷書(shū)、隸書(shū)等，并將自己對(duì)書(shū)法的理解融入其中，寫(xiě)出了自己的風(fēng)格。她曾多次在省、市、縣的各級(jí)書(shū)法比賽取得成績(jī)，比如在福建省青少年“描繪中國(guó)夢(mèng)”書(shū)法比賽中獲省級(jí)賽一等獎(jiǎng)等。
在父親的影響下，她從小就接觸攝影，向父親學(xué)習(xí)如何取景構(gòu)圖，如何用微距來(lái)表現(xiàn)微觀世界……功夫不負(fù)有心人。她所拍攝的作品參加了漳州市“發(fā)現(xiàn)身邊的美”拍圖寫(xiě)話大賽，獲得二等獎(jiǎng)。
她十分喜歡彈奏鋼琴。在學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，她出色地奏響了青春的樂(lè)章，獲得了老師和同學(xué)的好評(píng)。即使學(xué)業(yè)繁重，她也沒(méi)有停止練習(xí)鋼琴，每周都會(huì)擠出一定的時(shí)間用于練琴，讓自己在舒緩的音樂(lè)中放松身心。
張xx一直謹(jǐn)記著父母的教誨，對(duì)身邊的人保持著感恩之心。憑借自己的書(shū)法特長(zhǎng)，她從小學(xué)五年級(jí)起就參與各種義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。在“五一”勞動(dòng)節(jié)時(shí)，她會(huì)和父母一起為社區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。她一直堅(jiān)信，給予比收獲更能讓人快樂(lè)。
張xx正用她的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的奮發(fā)向上的青春樂(lè)章。
最美護(hù)理員事跡材料篇二
學(xué)生：?jiǎn)武J，生于20xx年6月，是阿城區(qū)金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)三年級(jí)的一名小學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦、勤奮，各科成績(jī)都優(yōu)秀，是同學(xué)中的榜樣;在實(shí)踐中能夠善于思考、勤于動(dòng)手，敢于大膽創(chuàng)新;時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的表率。
自從小學(xué)一年級(jí)起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過(guò)程中，她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。遇到需要背的知識(shí)點(diǎn)，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再?gòu)?fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
她不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
樂(lè)于助人也是她的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。
在學(xué)校，在勞動(dòng)中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，閱讀大量的書(shū)籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。
她的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，她很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
她熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級(jí)開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。幾年來(lái)，。廣泛的閱讀豐富了她的知識(shí)，開(kāi)闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。
除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍我都有著強(qiáng)烈的愛(ài)好。有時(shí)我會(huì)跑到書(shū)店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書(shū)館我借的書(shū)是最多的。我喜歡外語(yǔ)。幾年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂(lè)乎。這些既培養(yǎng)了她堅(jiān)韌的毅力，又讓她產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說(shuō)。為了表達(dá)對(duì)父母的感激，我會(huì)在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時(shí)，我畫(huà)了一幅水彩畫(huà)，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫(huà)的上方，我端端正正地寫(xiě)上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動(dòng)不已。同學(xué)中誰(shuí)家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過(guò)難關(guān)，贏得了愛(ài)心大使的美譽(yù)。
獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，酷愛(ài)繪畫(huà)，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫(xiě)作能力。
三盡職盡責(zé)。和優(yōu)秀團(tuán)員。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無(wú)暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
最美護(hù)理員事跡材料篇三
某某某，男，35歲，從醫(yī)10余年，做一名好醫(yī)生是他不懈追求的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)他勤奮的學(xué)習(xí)、艱苦的努力，目前已成為學(xué)科帶頭人，在新泰乃至泰安地區(qū)都很有知名度。
為了開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，他不分白天、黑夜地忙碌在病房、手術(shù)室、門診及檢查室，憑著對(duì)醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著的追求，對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的職業(yè)道德，在本地區(qū)先后開(kāi)展了眼前節(jié)及眼后節(jié)的各種疑難手術(shù)。每年2000多例手術(shù)，使無(wú)數(shù)患者重新見(jiàn)到了光明，不僅提高了我院的聲譽(yù)，也極大地方便了患者，給患者帶來(lái)了健康。
xxx經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是“要多為患者著想，給患者最合理的治療!”。他以身作則，看病時(shí)總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細(xì)算。如果是遠(yuǎn)道來(lái)的患者，他還會(huì)跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系，盡量減少病人開(kāi)支，給予及時(shí)治療，為患者節(jié)約食宿費(fèi)用。平時(shí)教育年輕醫(yī)生時(shí)他常說(shuō)“健康是指身體和心里的雙重健康，所以，我們?cè)诮o患者看病時(shí)，一定不要忘記醫(yī)生的職責(zé)，以最佳的治療，給患者健康”。平時(shí)坐專家門診時(shí)，很多老年人來(lái)就診，他耐心地傾聽(tīng)每一位患者的講述，認(rèn)真地分析，遇到有心里顧慮的患者，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并教會(huì)患者釋放心理壓力的方法。因此，許多患者看完病后經(jīng)常會(huì)說(shuō)“跟安主任聊幾句天，心里覺(jué)得踏實(shí)多了”!更有甚者，有些病人清晨6點(diǎn)來(lái)排隊(duì)掛號(hào)，就是為了能讓按主任看病!對(duì)病房的病人更是關(guān)心有加，以致經(jīng)常會(huì)有患者的家屬在出院后，特地到醫(yī)院送錦旗給安主任。
xxx業(yè)務(wù)上精益求精。眼科屬于專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科，無(wú)論從手術(shù)方式還是治療理念上來(lái)講總是更新很快，為了使我們的病人得到更好的、更前沿的治療，他總是不斷的從各種途徑汲取新知識(shí)、新觀點(diǎn)，與科室內(nèi)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷開(kāi)展新技術(shù)、新療法，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以最成熟的治療理念、手術(shù)技術(shù)服務(wù)于患者，減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高患者生活質(zhì)量，取得了良好的業(yè)績(jī)。在去年除夕夜的鞭炮聲中，安波主任為鞭炮炸傷眼睛的患者進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后看到家屬滿意的笑臉，自己的心中除了成就感外，油然而生的更是一種責(zé)任感，更加明白自己的社會(huì)使命，要堅(jiān)持不斷提高自己的綜合能力，同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，把握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，積極的為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
xxx經(jīng)常教育我們年青的醫(yī)生，醫(yī)德是做醫(yī)生的第一準(zhǔn)則。他把患者看作自已的親人一樣對(duì)待，每診治一位病人，總是從換位思考的角度去關(guān)心病人、幫助病人，強(qiáng)烈的同情心，使他常常用自已的錢去幫助那些貧困的病人，甚至組織全科醫(yī)護(hù)人員為貧困的患者捐款捐物，在安主任的身上，醫(yī)生救死扶傷的人道主義精神得到了充分的體現(xiàn)。前段時(shí)間有一貧困家庭，因?yàn)樨毟F看不起病，老人幾乎都失明，身邊沒(méi)有兒女，xxx得知情況后，主動(dòng)聯(lián)系醫(yī)院，并請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)批準(zhǔn)后免費(fèi)對(duì)該患者進(jìn)行治療，在最短的時(shí)間內(nèi)為該患者進(jìn)行了手術(shù)，手術(shù)后患者重新見(jiàn)到了光明，見(jiàn)到帥氣的xxx，老人家流行了感動(dòng)的淚水。像這樣的例子，不勝枚舉。
xxx從來(lái)沒(méi)有架子，每年堅(jiān)持義診，曾多次到臨沂地區(qū)，萊蕪地區(qū)及新泰周邊地區(qū)進(jìn)行免費(fèi)的義診活動(dòng)，帶領(lǐng)眼科醫(yī)護(hù)人員定期到本地社區(qū)進(jìn)行義診，宣講視力預(yù)防保健知識(shí)，從而減少眼病患者，真正做到預(yù)防疾病。
作為醫(yī)院眼科主任，xxx同志忠實(shí)履行著醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，多次被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。作為眼科醫(yī)生，她數(shù)十年如一日，尊敬每個(gè)生命，每只眼球，從未與病人發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)，從而使自己在醫(yī)患關(guān)系空氣緊張的氛圍中，依然締結(jié)了極好醫(yī)患和諧關(guān)系，贏得了廣大患者的依賴與贊譽(yù)。堅(jiān)持良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，想病人所想，急病人所急，經(jīng)常為了救治病人而廢寢忘食，耽誤了下班和休息。并且做到不開(kāi)“大處方”，不開(kāi)“搭車藥”，多次拒收病人的紅包和拒絕病人的吃請(qǐng)。
xxxx先后多次獲得過(guò)優(yōu)秀義務(wù)工作者稱號(hào)，市防盲治盲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，醫(yī)院科技拔尖人才稱號(hào)，醫(yī)院優(yōu)秀義務(wù)工作者稱號(hào)等數(shù)不清的稱號(hào)，面對(duì)取得的成績(jī)和榮譽(yù)，他淡然處之。他知道他只是做了應(yīng)該做的事，他最想做的就是當(dāng)一名好醫(yī)生。他以其良好的敬業(yè)精神，高尚的醫(yī)德，體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的崇高境界，以其較高的職業(yè)素質(zhì)，完備了全心全意為病人服務(wù)的基本專業(yè)技能。他在平凡的工作崗位以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領(lǐng)全科醫(yī)護(hù)人員努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為青年醫(yī)生樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好榜樣，為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境不斷創(chuàng)造新的輝煌。
最美護(hù)理員事跡材料篇四
xxx，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任x小學(xué)教導(dǎo)主任兼六年級(jí)2班語(yǔ)文教師。她從事語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作20xx年，懷著對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限深情，把全部心血傾注在黨的教育事業(yè)上。她始終站在教學(xué)第一線，在教育教學(xué)、教研教改、輔導(dǎo)學(xué)生中取得了較好的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。她對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛(ài)，在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，很快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
她始終把"獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)"做為自己人生的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責(zé)，廉潔從教，忘我奉獻(xiàn)，把教好書(shū)，育好人當(dāng)做自己的畢生追求。
她多年擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，并注重教學(xué)改革，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信賴學(xué)生，充分挖掘?qū)W生自我調(diào)整、自我管理、自我教育的潛能，培養(yǎng)學(xué)生能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，形成了自己較為鮮明的教學(xué)特色。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，從嚴(yán)要求自己，做教師的表率。在教材處理、教學(xué)方法改革、作業(yè)批改、尖子生培訓(xùn)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了許多頗有成效的工作。她所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，一直名列前茅。在教育教學(xué)上，她注重素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是在德育工作方法上形象生動(dòng)并形成系列化，建立了學(xué)生、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，把"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造"作為培養(yǎng)人的目標(biāo)，通過(guò)主題班會(huì)、師生對(duì)話、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)調(diào)查采訪、演講賽、辯論賽、做文明學(xué)生、建文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)校等一系列有聲有色的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，提高的學(xué)生素質(zhì)。
20xx年，新城區(qū)x小學(xué)剛剛建成，雖然生源少，但六個(gè)教學(xué)班、十幾門學(xué)科的開(kāi)設(shè)就使得教師資源十分緊缺。她擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任，后又擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任。但她時(shí)刻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，長(zhǎng)期訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教育》、《應(yīng)用與寫(xiě)作》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，嘗試在課堂上形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力上好每一節(jié)課。在學(xué)校舉行的每一次公開(kāi)課展示活動(dòng)中，她都積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的較好評(píng)價(jià)。在平頂山市第九屆學(xué)法指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，她執(zhí)教的《可愛(ài)的草塘》獲一等獎(jiǎng)；20xx年9月，在新華區(qū)第十屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)；20xx年，她代表學(xué)校參加了平頂山市第十一屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)；20xx年獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。她注重學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，她定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，進(jìn)行讀書(shū)交流，使學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，堅(jiān)持讓學(xué)生從一年級(jí)寫(xiě)日記，訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話寫(xiě)話能力。寫(xiě)字課上，她從握筆姿勢(shì)，分析字形入手，通過(guò)形式多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快中喜歡上練字。20xx年9月，在省第四屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽中x小學(xué)三個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生中就有兩個(gè)在她所帶領(lǐng)的一年級(jí)。
作為班主任，她工作任勞任怨，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法，盡力把工作做好做細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則，這樣方便管理和考核，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外，她更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭，課余談心交流，從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步，走出學(xué)習(xí)的困境。20xx年，她所帶領(lǐng)的五。2中隊(duì)被評(píng)為平頂山市"紅旗中隊(duì)"，她也被評(píng)為市級(jí)"優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員"。20xx年，該同志又被評(píng)為新城區(qū)"優(yōu)秀教師"。20xx年被評(píng)為新城區(qū)"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"和平頂山市"文明教師"、"骨干教師"。
她有一顆善良的心。她每教一個(gè)班級(jí)，都奉獻(xiàn)愛(ài)心，致力構(gòu)建和諧班級(jí)。她時(shí)刻把學(xué)生冷暖記心頭，與學(xué)生心心相連。學(xué)生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心里，想方設(shè)法幫助解決。在尋常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、同等的立場(chǎng)，特別是對(duì)待差生，能用愛(ài)心、耐心、決心信念感化他們，激勵(lì)他們施展自己的風(fēng)采，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的暖和，消除厭學(xué)心理。還常常安排他們?cè)诎嗉?jí)中做一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，準(zhǔn)確地熟悉自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而樹(shù)立起他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上。
在上好課的同時(shí)，她積極投入到教導(dǎo)處組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，先后參與了《板書(shū)設(shè)計(jì)的研究》、《傳統(tǒng)文化和語(yǔ)文教學(xué)》、《小班化教學(xué)》等課題的研究，分獲國(guó)家和省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的教學(xué)案例《熱鬧的菜地》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。她結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，勇于探索，勤于筆耕，所撰寫(xiě)的多篇論文榮獲國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中《作文評(píng)分請(qǐng)高抬貴手》于20xx年5月發(fā)表在第十八期的《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上。她重視活動(dòng)課的開(kāi)展，支持特長(zhǎng)生參加少先隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。她輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的科幻作文、科幻畫(huà)多次獲平頂山市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
她常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。她努力踐行師德規(guī)范，并用自己的言行去教育培養(yǎng)青年教師樹(shù)立崇高的理想，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。她積極參與學(xué)校提出并實(shí)施的"青藍(lán)工程"。近三年來(lái)，她先后帶了4位"徒弟"。20xx年，她擔(dān)任剛來(lái)校工作的于曉琳老師的指導(dǎo)老師，每學(xué)期相互聽(tīng)課評(píng)課30多節(jié)。于曉琳老師提高得很快，20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，并參加了我市第十二屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
她積極參與學(xué)校及上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在多方面鍛煉自己，提高自己。她多次參加演講比賽、征文比賽、下水文比賽和書(shū)法比賽，分獲國(guó)家和省市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。20xx年，在全國(guó)征文比賽中，她撰寫(xiě)的《我的母親》獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月，在市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)小組組織的"我為黨旗添光彩"演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；也有人說(shuō)教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說(shuō)：教師是從教20xx年的她主動(dòng)調(diào)到盲童學(xué)校，組建了武漢首個(gè)盲童藝術(shù)團(tuán)，首創(chuàng)盲童形體訓(xùn)練，帶領(lǐng)他們比賽、奪獎(jiǎng)，尋找自信。為給盲童女孩吳迪圓夢(mèng)，她四處奔走，創(chuàng)作勵(lì)志單曲《夢(mèng)》。從此，全國(guó)九條高鐵線上都能聽(tīng)到吳迪的歌聲。
張龍本來(lái)是武漢市漢陽(yáng)區(qū)一所普通學(xué)校的音樂(lè)教師。20xx年，她帶學(xué)生到北京演出，同臺(tái)有一群孩子的器樂(lè)演奏，特別好聽(tīng)。在后臺(tái)，她竟然發(fā)現(xiàn)孩子們都是盲童，"當(dāng)時(shí)心里特別震撼"。
回武漢后，她迫不及待地化裝成志愿者，"潛伏"進(jìn)武漢盲校。幾天下來(lái)，她感慨萬(wàn)千：這里太安靜了，靜得讓人想流淚！下課后，很多孩子還是在教室里蜷縮著身體揉眼睛，或者把玩著手里的.什么小東西。"這不是孩子應(yīng)有的生活狀態(tài)，這些孩子，更需要我的幫助！"。
張龍主動(dòng)轉(zhuǎn)崗到了武漢盲校。她首次建立校園廣播，放音樂(lè)、講故事。
"我要了解他們，必須學(xué)著走進(jìn)他們的世界。"一個(gè)周六，張龍戴著眼罩開(kāi)始一天的生活。"從床頭到衣柜是5步，從衣柜到衛(wèi)生間的門是3步，從衛(wèi)生間的門到洗漱臺(tái)是5步。"張龍走得小心翼翼，仍然四處碰壁，膝蓋幾次撞得生疼。3分鐘就能搞定的刷牙，這一次她用了10分鐘。那一刻，張龍明白了，"黑暗中，有太多不可預(yù)知的東西，恐懼是最直接的反應(yīng)。"只有消除恐懼，才可能真正走進(jìn)他們的心里，也才可能讓他們從自己的"塔"里走出來(lái)。
20xx年12月，武漢盲校首個(gè)藝術(shù)團(tuán)成立了。藝術(shù)團(tuán)的小歌手吳迪，是個(gè)苦命的孩子，媽媽生下她不久就去世了，還給她留下了終生殘疾——先天性雙目失明。
小吳迪像媽媽一樣，特別愛(ài)唱歌。張龍對(duì)她進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，幫助訓(xùn)練氣息，矯正不正確的吐字發(fā)音，吳迪的演唱水平大大提高。一次，張龍找吳迪談心，懂事的吳迪低頭不語(yǔ)，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，她說(shuō)，一直夢(mèng)想有一首自己的單曲，獻(xiàn)給天堂的媽媽。張龍百感交集，哽咽著說(shuō)："放心吧，我一定圓你的夢(mèng)！"。
為了幫吳迪圓這個(gè)夢(mèng)，張龍四處找人寫(xiě)詞、作曲，創(chuàng)作了勵(lì)志單曲《夢(mèng)》，并請(qǐng)人幫忙在盲校拍攝了mv。張龍把mv上傳網(wǎng)絡(luò)，希望讓更多人聽(tīng)到吳迪的歌聲。這首歌被作為公益歌曲在全國(guó)九條高鐵線上循環(huán)播放。
術(shù)團(tuán)的表演日益豐富，孩子們的世界也逐漸從校內(nèi)走向校外：四年級(jí)學(xué)生甘文俊和田彬楠在第二屆全國(guó)盲人詩(shī)歌朗誦大賽中，榮獲湖北賽區(qū)金獎(jiǎng)；初一年級(jí)宋林龍?jiān)诘谌龑帽本┲竦蜒?qǐng)賽一舉榮獲少年組金獎(jiǎng)；在第三屆亞洲陶笛音樂(lè)節(jié)上，盲校孩子們作為唯一的一支殘疾人代表隊(duì)，與來(lái)自亞洲各國(guó)及地區(qū)的陶笛高手同場(chǎng)競(jìng)技，斬獲銀獎(jiǎng)。
盲人也應(yīng)該追求美和享受美。張龍大膽設(shè)想，在全國(guó)首創(chuàng)盲校形體訓(xùn)練課，幫助盲童訓(xùn)練形體、雕塑體形，練習(xí)像普通人一樣的坐姿、站姿和行走。
孩子們看不見(jiàn)，張龍就把自己當(dāng)觸摸試驗(yàn)品。她示范動(dòng)作，讓學(xué)生在自己身上反復(fù)摸，讓他們體會(huì)和模仿，每個(gè)細(xì)小動(dòng)作逐個(gè)糾正，反復(fù)練習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，張龍終于看到，孩子們走路昂首挺胸，待人接物彬彬有禮，肢體語(yǔ)言也越來(lái)越豐富。
張龍經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，每個(gè)人都有權(quán)利去追逐、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這里只有孩童，沒(méi)有盲童。正常兒童能做的事情，盲孩子同樣能做到。"我們不需要?jiǎng)e人同情，我們需要?jiǎng)e人的佩服。"。
武漢盲校的乒乓球、門球、花樣跳繩等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都應(yīng)運(yùn)而生，看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的身影和歡呼雀躍聲，真的很難相信這里是盲校。孩子們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活，已有近20名學(xué)生考入長(zhǎng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、山東濱州醫(yī)學(xué)院等。
最美護(hù)理員事跡材料篇五
李，女，本科學(xué)歷。1998年師范畢業(yè)，同年8月光榮的走上教育工作崗位。
“看著那一雙雙飽含希望的眼睛，我深感自己的責(zé)任之大，自己的位置不容在工作中有一絲一毫的馬虎，再苦、再累也要把學(xué)生教好！要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)”李如是說(shuō)。
馬店鄉(xiāng)北部山區(qū)有個(gè)叫楊村的地方，村里有孩子沒(méi)學(xué)校、沒(méi)老師，孩子們太小，村里距離馬店鎮(zhèn)30多里路，孩子們上學(xué)成了村支兩委的心頭病。
20xx年，李xx28歲，應(yīng)馬店鎮(zhèn)楊村村委請(qǐng)求，李和丈夫從馬店鄉(xiāng)中來(lái)到30里外的偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)楊村小學(xué)辦起夫妻學(xué)校。當(dāng)時(shí)的楊村小學(xué)已經(jīng)停辦多年，生源不足，設(shè)施缺乏，家長(zhǎng)質(zhì)疑，壓力重重。李知道，要改變山區(qū)群眾對(duì)學(xué)校以往的看法，唯有埋頭苦干，真情付出，做出成績(jī)，讓事實(shí)說(shuō)話。
山區(qū)群眾住的比較分散，一部分學(xué)生寄宿在學(xué)校，為學(xué)生提供住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外兩名教師身上。李每天早上6：30起床，給學(xué)生做飯。晚上8：30學(xué)生熄燈睡覺(jué)，李要等學(xué)生都睡了才能睡下。由于學(xué)生小，自理性差，李和學(xué)生同住一室。半夜起來(lái)給孩子們蓋被子、開(kāi)關(guān)燈早成家常便飯。
4年如一日，以至于假期回家，半夜經(jīng)常習(xí)慣性醒來(lái)。20xx年冬天，有個(gè)小男孩半夜從床上掉了下來(lái)，頭磕破了一道口子。李趕緊叫來(lái)同事，找了輛車走了30多里山路到馬店衛(wèi)生院為他包扎、抓藥、打針。那晚，李緊緊的抱著他那微微顫抖的身體，不停的安慰著他。
學(xué)生家長(zhǎng)趕到衛(wèi)生院時(shí)，天已拂曉，李又急忙搭了輛農(nóng)用車回到30里外的學(xué)校。整個(gè)夜晚她幾乎未曾合眼，渾身像散了架似的。但是，想起班上那幾十雙期待的眼睛，她打起精神走進(jìn)教室，繼續(xù)上課。
摔傷的小男孩兒回來(lái)后，李幫他補(bǔ)習(xí)功課，照顧他的日常生活。時(shí)間長(zhǎng)了，課余飯后，小男孩兒總是圍在李身邊，對(duì)她產(chǎn)生了依賴。20xx年春，小男孩兒父母到廣州打工要帶他到外地上學(xué)，當(dāng)時(shí)他說(shuō)啥也不想離開(kāi)學(xué)校，他哭了，李眼睛也濕潤(rùn)了。
小男孩兒的父母當(dāng)時(shí)感動(dòng)的說(shuō)；“你帶孩子是真的好，經(jīng)常聽(tīng)他回家說(shuō)，想去學(xué)校不想回家?！币环莞?，一份收獲。在學(xué)生的眼里，李不僅是老師、也是親人、更是媽媽。李說(shuō)“學(xué)生們?cè)谖已劾锸窍Ｍ俏疑罟ぷ鞯膭?dòng)力。”
有得就有失，因?yàn)槁吠具h(yuǎn)，責(zé)任重，每周不能回家，天天住校。孩子忽略了，父母忽略了，李覺(jué)得虧欠了他們很多。但是，作為一名人民教師，李覺(jué)得為山里孩子能學(xué)到知識(shí)，脫離貧困，她和丈夫重新辦起了學(xué)校，4年來(lái)他們做出成績(jī)，這是對(duì)家人最好的安慰！
付出真情就能得到真情，付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，看著茁壯成長(zhǎng)的孩子們，李朝霞內(nèi)心無(wú)比欣慰。看著孩子們期末試卷上的95分、98分、100分，孩子們笑了，李也滿意地笑了！辛勤的勞動(dòng)換來(lái)家長(zhǎng)的支持，群眾的認(rèn)可，李和丈夫體會(huì)到了滿足的幸福！
四年級(jí)班中，有個(gè)女同學(xué)，她的家在一個(gè)偏僻的山溝里，母親離家出走，爸爸常年在外打工，平時(shí)和奶奶在家過(guò)著拮據(jù)的生活，幾乎不與人接觸。到校后，她平日里一言不發(fā)，不與學(xué)生玩耍，更不用說(shuō)上課發(fā)言，在課余從未見(jiàn)她露出過(guò)笑臉。
山區(qū)的學(xué)生，自身素質(zhì)、生活經(jīng)歷、個(gè)性差異以及所處的家庭、社會(huì)環(huán)境等因素，造就了他們底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)生各方面參差不齊。當(dāng)時(shí)李告誡自己：決不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)！在教育教學(xué)過(guò)程中，她平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以真摯的愛(ài)去體貼、關(guān)心、感化學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生在集體中感受到溫暖，她經(jīng)常和孩子們交流、談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)的做好工作，用真心真情贏得學(xué)生的信任。
李經(jīng)常和她接觸、談心。剛開(kāi)始，那個(gè)學(xué)生不和李說(shuō)話，只是低著頭看著自己的腳尖。衣服破了，李趕緊幫她補(bǔ)好；扣子開(kāi)了，李小心的幫她扣上；頭發(fā)亂了，輕輕地幫她梳好；作業(yè)寫(xiě)不好，耐心的鼓勵(lì)她，課余幫她補(bǔ)課；生病了，李帶她到村衛(wèi)生室治療；平時(shí)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的力量對(duì)她多加關(guān)愛(ài)。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，她終于說(shuō)話了，融入了班級(jí)生活中。班會(huì)上，她的精彩朗讀，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲?？匆?jiàn)她笑了，李也會(huì)心的笑了。
李xx老師說(shuō)“雖然沒(méi)有像張麗莉那樣舍己救人，高位截癱；也沒(méi)有像曹瑾那樣奉獻(xiàn)生命，可歌可泣。但我，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，只愿把一行行扎實(shí)的腳印深深地印在楊村小學(xué)這片教育的沃土之上！”
李xx老師和她的丈夫重新辦起了楊村小學(xué)這所“夫妻學(xué)?！?，重新給了山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的希望，他們一步一個(gè)腳印，克服困難險(xiǎn)阻，在他們最年輕的歲月書(shū)寫(xiě)了不平凡的教育史詩(shī)，這是一種教育大愛(ài)，她和她的丈夫是真正的人民教師，是當(dāng)之無(wú)愧的洛寧教育人的楷模。
最美護(hù)理員事跡材料篇六
像柴靜一樣，已為人父的韓建釗，是乾縣大墻社區(qū)富德府韓家村人，他是一名普通的人民教師，除精心育人之外，他也在時(shí)刻關(guān)注著環(huán)境保護(hù)工作和孩子的健康成長(zhǎng)。雖然，平凡的韓建釗沒(méi)有記者柴靜的專業(yè)能力和影響力，但是他也沒(méi)有坐以待斃。他熱愛(ài)花草樹(shù)木關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并且一直在用自己的行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境做著力所能及的貢獻(xiàn)。
韓建釗熱衷于關(guān)注并盡可能的參與各種環(huán)?；顒?dòng)，在家里，他為孩子布置了一個(gè)簡(jiǎn)易的小花園，這一方面是他本人的興趣愛(ài)好，為了修身養(yǎng)性、陶冶情操，另一方面，也是他憑借這些花草寄托的一些希望。樸實(shí)的韓建釗希望他的孩子能有一個(gè)綠色、天然的生活環(huán)境，同時(shí)，也希望借此培養(yǎng)孩子們對(duì)我們賴以生存的大自然的熱愛(ài)和重視。
另外，韓建釗有一個(gè)最大的愛(ài)好，就是養(yǎng)花。養(yǎng)花可以陶冶情操，豐富人的精神生活，增強(qiáng)美好的生治情趣，使人賞心悅目，心情舒暢，消除緊張，舒緩疲勞，給人美的享受。
在韓建釗的家里，養(yǎng)的多種花中，他最愛(ài)牡丹。牡丹，被人們稱為花王，它國(guó)色天香象征著富貴與吉祥。韓建釗喜愛(ài)牡丹的程度一般人不能與之相比。牡丹發(fā)芽較早，從春節(jié)過(guò)后就開(kāi)始慢慢發(fā)芽，舒展嫩葉，直到四月中旬開(kāi)花，這一段時(shí)間，不管他從學(xué)校回家還是從田地里回家，都要在牡丹旁邊站一站，看一看，用手撫摸嫩綠的葉子，摸摸快要開(kāi)放的花骨朵。特別是在牡丹開(kāi)花時(shí)，韓建釗會(huì)帶領(lǐng)自己全家人坐在牡丹花前欣賞牡丹花的美麗，評(píng)價(jià)它的形或色，傾吐著對(duì)牡丹花的贊美。在牡丹背景的襯托下，韓建釗一家人親親親熱熱，和和睦睦，在充分享受大自然生命活力的同時(shí)，深深感受著花草樹(shù)木帶給他們的無(wú)窮無(wú)盡的美感和益處，用花草美化環(huán)境，改善環(huán)境，傳遞親情，友情。
在日常生活中，韓建釗和普通老百姓一樣，用細(xì)微的行動(dòng)，力所能及地保護(hù)著自然環(huán)境。幾年來(lái)，韓建釗家里在洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時(shí)都選用無(wú)磷洗衣粉和含氧清潔劑，他通過(guò)自己使用的效果和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向親戚朋友們及周圍熟悉的人們講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品。韓建釗的妻子總把家里打掃得整潔有序，他們小小的家雖沒(méi)有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，花園零零碎碎的種著些小樹(shù)花朵，屋內(nèi)主要是放些小盆栽，既不占地方，也美化了家里的環(huán)境，凈化了家里的空氣。只要到過(guò)韓建釗家的人都會(huì)為他家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引，韓建釗不僅樂(lè)于向鄰居教授養(yǎng)花之道，還經(jīng)常鼓勵(lì)鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時(shí)熱心腸的他還無(wú)償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導(dǎo)。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個(gè)普通的家庭在營(yíng)造綠色家園的同時(shí)，引領(lǐng)著整個(gè)村子的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。
多年來(lái)，韓建釗堅(jiān)持走在環(huán)境保護(hù)的路上，他堅(jiān)信，他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。他堅(jiān)信，只要人人都來(lái)參與綠色環(huán)保行動(dòng)，我們新農(nóng)村的建設(shè)一定會(huì)越來(lái)越美，我們的社會(huì)也會(huì)越來(lái)越和諧。
最美護(hù)理員事跡材料篇七
高xx是xx綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（2）班的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委及紀(jì)檢部部長(zhǎng)。她的全面發(fā)展，體現(xiàn)在她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)與豐富廣泛的愛(ài)好之中。
高xx愛(ài)好廣泛，是一名全面發(fā)展的學(xué)生。她通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴10級(jí)考試；她的書(shū)畫(huà)作品多次在全省、全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)；她擅長(zhǎng)演講，在福建省中小學(xué)生“美麗福建我的夢(mèng)”感恩教育演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；她的英語(yǔ)口語(yǔ)流利，在第十一屆“外研社杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)技能大賽中，榮獲福州市冠軍、全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)；她的寫(xiě)作水平突出，在福建省“美麗福建我的夢(mèng)”“感恩祖國(guó)從小做起”等征文比賽中陸續(xù)獲獎(jiǎng)。取得的榮譽(yù)并未使高xx驕傲，她始終保持著溫和的性格，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，善于與人合作。
在參加xx綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)首屆信息科技創(chuàng)新大賽時(shí)，高xx選擇與同學(xué)合作參賽。沒(méi)想到，在剛開(kāi)始制訂方案時(shí)，兩個(gè)人的創(chuàng)意思路就出現(xiàn)分歧。高xx不急不躁，她一邊認(rèn)真聽(tīng)取搭檔的想法，一邊仔細(xì)地反思自己的構(gòu)思，當(dāng)對(duì)兩套方案有足夠的了解后，她心平氣和地找搭檔共同商討出最優(yōu)的制作方案。接著，她依據(jù)兩個(gè)人的特長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分工。在制作flash的過(guò)程中，兩人常在細(xì)節(jié)處理上產(chǎn)生不同的想法，而高xx總能保持理智，不花時(shí)間去做無(wú)謂的爭(zhēng)吵，而是與搭檔通過(guò)反復(fù)檢驗(yàn)，再加以改進(jìn)。最終，她們制作出的flash動(dòng)畫(huà)作品在比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
在學(xué)校文藝會(huì)演中，通過(guò)鋼琴10級(jí)考試的高xx與同學(xué)合作表演四手聯(lián)彈。高xx擅長(zhǎng)彈奏抒情優(yōu)雅的曲子，而合作的同學(xué)更喜歡激情高昂的曲風(fēng)。這時(shí)，高xx懂得讓步，讓搭檔彈奏主旋律，她彈奏伴奏部分。磨合階段，兩人默契度不足，高xx便與搭檔一起對(duì)曲子進(jìn)行更深層次的分析，二人在討論中增強(qiáng)了默契，極大提升了節(jié)目質(zhì)量。
高xx能力突出，從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部。對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成。她協(xié)助老師組織同學(xué)參加學(xué)校活動(dòng)，豐富了班級(jí)的文化生活，提高了班級(jí)的凝聚力。身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委及紀(jì)檢部部長(zhǎng)，她在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展少先隊(duì)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，配合學(xué)校做好文明禮儀及校六項(xiàng)評(píng)比工作。同時(shí)，她擔(dān)任校“雛鷹之聲”廣播站播音員及升旗儀式主持人，在工作中盡職盡責(zé)，表現(xiàn)出色，年年被評(píng)為?！叭蒙薄皟?yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀隊(duì)干”“希望之星”等。
高xx的認(rèn)真、勤勉使大家堅(jiān)信這個(gè)勤奮好學(xué)、追求美好、胸懷寬廣的女孩的未來(lái)會(huì)更美。
最美護(hù)理員事跡材料篇八
李向凌，龍馨學(xué)校政教副主任，分管小學(xué)部教學(xué)工作，從教28年，先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德等學(xué)科教學(xué)工作。
自參加工作以來(lái)，始終秉承“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的原則，在平凡的工作崗位上一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地工作，在教育這片神圣的沃土上一天一天充實(shí)著自己。
熱愛(ài)教育、磨煉成長(zhǎng)。從教以來(lái)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加骨干教師培訓(xùn)，大膽改革，勇于實(shí)踐，教學(xué)水平不斷提升。無(wú)論任教什么課程，都能全身心投入，潛心鉆研，用心執(zhí)教。20xx年，小學(xué)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺英語(yǔ)老師，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)且成績(jī)很優(yōu)秀的我，勇敢地承擔(dān)起英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在新課程面前，我把自己當(dāng)成一名新生，借助讀書(shū)時(shí)的英語(yǔ)底子，從頭學(xué)起，聽(tīng)錄音，學(xué)發(fā)音，看教學(xué)視頻，聽(tīng)初中英語(yǔ)老師講課……邊學(xué)邊教邊感悟，漸漸地，我有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，有了自己的教學(xué)思路，開(kāi)始在市區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中嶄露頭角，成為英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。我的講課聲情并茂，生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，多次在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，先后獲得“招遠(yuǎn)市教學(xué)能手”“招遠(yuǎn)市優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，多篇論文獲獎(jiǎng)，注重學(xué)科德育滲透，參與編寫(xiě)了《中華傳統(tǒng)美德》叢書(shū)；20xx年起開(kāi)始擔(dān)任品德課教學(xué)，育人先立德，我從來(lái)沒(méi)有把品德課當(dāng)成一門副課，反而感覺(jué)肩負(fù)的責(zé)任更重，必須努力把這門課上好，我細(xì)讀品德學(xué)科德育實(shí)施綱要，鉆研品德教材新課改要求，參加品德課程解讀培訓(xùn)，利用課余時(shí)間看名師講課視頻，并且多了一項(xiàng)愛(ài)好———就是搜集保存媒體轉(zhuǎn)載或身邊的德育小故事來(lái)豐富自己的講課。去年冬天，我錄制了一節(jié)一年級(jí)道德與法治課程資源，由于設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，活動(dòng)有趣，寓意深刻，最終脫穎而出，被推選參加煙臺(tái)市級(jí)評(píng)選，相信結(jié)果肯定不錯(cuò)。一件事情，只要你熱愛(ài)去做，努力去做，當(dāng)你全身心地投入進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切并沒(méi)有那么難，我就是這樣一步一步在歷練中進(jìn)步，在磨煉中成長(zhǎng)。
善為人師、品德高尚。做一個(gè)善良的人，是一個(gè)人的本分，也是一個(gè)教師必須具備的品德。百善孝為先，在家里，我努力做婆婆的好兒媳，做父母的好女兒，做孩子的好榜樣，和顏悅色，耐心傾聽(tīng)，細(xì)心照顧腿腳不便的婆婆，不嫌棄，不抱怨，婆婆逢人就夸我孝順，父母逢人就炫耀有個(gè)好女兒；在單位，服從領(lǐng)導(dǎo)，善待同事，堅(jiān)守自己的本分，不造謠生事，不斤斤計(jì)較，積極傳播正能量，與領(lǐng)導(dǎo)教師多交流多溝通多學(xué)習(xí)，在工作中做到相互支持、相互幫助、相互配合。對(duì)年輕的新同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)，盡心指導(dǎo)；對(duì)勝似兄弟姐妹的老同事，心懷敬重、熱心相助；同事們會(huì)親熱地稱呼我“大姐”，聽(tīng)著心里暖暖的；在班級(jí)，善良對(duì)待每一個(gè)孩子，以身示范，教會(huì)他們友善待人，做品德高尚的小學(xué)生。剛接的二年級(jí)有一個(gè)男孩子葉晨，屬二胎孩子，甚是嬌慣，在班里用驕橫跋扈來(lái)形容一點(diǎn)不過(guò)，稍不如意就撒潑打人，因此孩子們對(duì)他都敬而遠(yuǎn)之，日子久了，小晨沒(méi)有玩伴兒，就很孤單落寞，脾氣更不好了，甚至連老師的話也不聽(tīng)了，為了引起大家的注意，他課堂上經(jīng)常下位走動(dòng)鬧怪聲影響上課。想到二胎政策放開(kāi)后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一節(jié)品德課以家里的兄弟姐妹為專題，召開(kāi)了一個(gè)班級(jí)討論會(huì)，專門讓孩子們討論了三個(gè)問(wèn)題：你在家里和兄弟姐妹打架嗎？你生氣嗎？最后你又為什么不生氣了呢？孩子們熱烈討論，最終得出結(jié)論：兄弟姐妹有時(shí)候會(huì)打架，一開(kāi)始生氣，但是一會(huì)就原諒他不生氣了，因?yàn)樗?，因?yàn)樗俏业艿埽妹茫?，我?huì)告訴他這樣做不對(duì)……孩子們生性是善良的，我繼續(xù)引導(dǎo)：我們班級(jí)也是一個(gè)大家庭，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，那跟同學(xué)鬧矛盾或打架了，我們要不要原諒他，幫助他改正錯(cuò)誤呢？孩子們通過(guò)多次討論明白了：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，不理小晨是不對(duì)的，大家應(yīng)該幫助他改正錯(cuò)誤。小晨也認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，主動(dòng)跟老師同學(xué)道歉，接受同學(xué)們監(jiān)督，笑容又回到了小晨臉上，他高興地回家對(duì)媽媽說(shuō)“同學(xué)們又喜歡我了”。就這樣，我利用品德課每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)德育滲透，慢慢地，班級(jí)里打架罵人的越來(lái)越少了，一點(diǎn)小事就找老師告狀的也越來(lái)越少了，在我的言傳身教之下，孩子們慢慢學(xué)會(huì)了原諒，學(xué)會(huì)了寬厚待人，也學(xué)會(huì)了分享。每次上課，都有孩子告訴我，“老師我又掙一朵小紅花”“老師我今天把雨衣借給xxx了”“老師我今天撿了兩塊糖紙放垃圾桶了”“老師我把書(shū)借給xx讀了”……聽(tīng)著孩子們嘰嘰喳喳，我的心里是幸福快樂(lè)的！
以身作則，科研促教。教科研活動(dòng)，是提升教師教學(xué)能力的必要途徑，抓好教科研活動(dòng)，是教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，我從完善教科研制度、培養(yǎng)教科研骨干、組織教科研網(wǎng)絡(luò)著手，帶領(lǐng)各科教研組長(zhǎng)捕捉研究專題，制定研討方案，扎實(shí)推進(jìn)工作。發(fā)揮集體備課的作用，精心組織學(xué)科、年級(jí)組及校際教研活動(dòng)，形成了“聽(tīng)課必評(píng)課、評(píng)課必改課”的教科研活動(dòng)體系。在聽(tīng)課、調(diào)研的過(guò)程中，親自參與，嚴(yán)格監(jiān)督每個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略。教師的課堂教學(xué)比賽，無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他們的預(yù)案，組織教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人一起細(xì)心揣摩、研究，指出優(yōu)缺點(diǎn)，督促整改，與大家共享自己所得。遇到有的老師裹足不前或者不自信，我會(huì)多次給他們做思想工作，給他們鼓勁，和老師們一起努力。積極投身教育教學(xué)改革，主持參與了多項(xiàng)市區(qū)級(jí)課題研究工作，并取得優(yōu)秀成果，承擔(dān)的煙臺(tái)市20xx年度教育技術(shù)研究專項(xiàng)課題《基于小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的微課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與應(yīng)用研究》已于20xx年6月結(jié)題；新課題《中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)育人機(jī)制》等正在研究當(dāng)中。幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)小學(xué)部的老師們積極研討，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，在課堂教學(xué)、微課設(shè)計(jì)、教學(xué)課件設(shè)計(jì)、讀書(shū)活動(dòng)、大課間、藝術(shù)技能、科技活動(dòng)等多項(xiàng)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，這浸透著我們集體努力的汗水。我愿意做那個(gè)培育珍珠的人，我相信每個(gè)老師都能綻放自己的奪目光華！
關(guān)愛(ài)學(xué)生，和風(fēng)細(xì)雨。有人說(shuō)“疼愛(ài)自己的孩子是本能，熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”這就是教師工作的神圣之處，“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，教師的愛(ài)是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生感受到師愛(ài)，自然會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也便達(dá)到了教育的根本目的。
我要求自己對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)有加，細(xì)心呵護(hù)。既當(dāng)好孩子的老師又當(dāng)好孩子在學(xué)校的媽媽，孩子不舒服了，我會(huì)及時(shí)問(wèn)寒問(wèn)暖，幫忙聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)給予照顧；哪個(gè)孩子心情不好了，我會(huì)找孩子談心，了解情況，幫孩子解決問(wèn)題。曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)很不幸的小姑娘小蓮，三年級(jí)時(shí)，媽媽離婚搬走了，爸爸又腦血栓了，可憐的孩子那么小就要給爸爸做飯，洗衣服。可以想象，孩子心里承受了多大的痛苦和壓力?。∥铱丛谘劾?，疼在心里，跟她談心，問(wèn)寒問(wèn)暖，鼓勵(lì)她，告訴她老師就是媽媽，有困難就找老師，我經(jīng)常從家里帶吃的穿的用的給她拿回家，幫她申請(qǐng)困難學(xué)生補(bǔ)助，幫她聯(lián)系媽媽來(lái)看她，我還組織同村的孩子和她一起學(xué)習(xí)，幫她洗衣服，做家務(wù)。慢慢地，笑容又回到了孩子臉上，她變得更加積極上進(jìn)了，她說(shuō)“我愛(ài)上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校有老師，老師會(huì)幫我”。我用自己無(wú)私的愛(ài)換來(lái)了孩子對(duì)老師的信任和愛(ài)戴。
28年來(lái)，我始終以堅(jiān)定的理想信念，以無(wú)私的仁愛(ài)之心譜寫(xiě)著一曲忠誠(chéng)的教育歡歌。我喜歡坐在案前，批改一份份不算完美的作業(yè)；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡看一個(gè)自卑膽小的學(xué)生揚(yáng)起自信的笑臉；我喜歡讀一個(gè)曾迷戀網(wǎng)吧不能自拔的學(xué)生親手制作的賀卡；我喜歡一遍一遍聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“老師好”……我的心里滿滿的幸福。雖然，我曾犧牲了很多休息時(shí)間，和他們一遍一遍地促膝交談；雖然，我曾在寒冷的冬日，不顧感冒發(fā)燒和他們一起參加公益活動(dòng)；雖然，曾在夜深人靜的時(shí)候，讓自己淚流滿面……但是，一切都是源于我愿意，在教書(shū)育人的路上，我愿做心靈的雕刻家，或許永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。我要努力成為學(xué)生健康發(fā)展的合格指導(dǎo)者和引路人，我要努力將知識(shí)化著春風(fēng)，將愛(ài)心釀成春雨，澆灌學(xué)生理想的蓓蕾，閃亮自己精彩的人生！
最美護(hù)理員事跡材料篇九
郭xx和愛(ài)人結(jié)婚20年了，在這20個(gè)春秋里，她們無(wú)論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛(ài)、相敬如賓，不僅有美滿的家庭，事為上也取得了進(jìn)步。丈夫是銀行的干部，每天的工作特別忙。郭桂蓮原為縣商貿(mào)公司職工，因企業(yè)改制于20xx年10月下崗，下崗后在縣城打零工，20xx年5月應(yīng)聘到社區(qū)從事勞動(dòng)保障服務(wù)工作。作為妻子，不但在生活上要多關(guān)心他，給他減少思想負(fù)擔(dān)，因此一切家務(wù)活兒及照顧老人的事情都由郭桂蓮一個(gè)人承擔(dān)，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務(wù)事，從不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業(yè)。為教育好兒子，她無(wú)論工作多忙總要抽出點(diǎn)時(shí)間問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，教育他學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及生活習(xí)慣，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。丈夫也知道，作為一名社區(qū)工作人員，每天忙于瑣碎事務(wù)有時(shí)候都沒(méi)有上下班之分，常常當(dāng)別人家吃完飯時(shí)她才拖著疲憊的身子回家。如丈夫有時(shí)間，搶著料理家務(wù)，讓她有休息的空隙。丈夫的理解和支持，使郭桂蓮的工作得到順利有序開(kāi)展，也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀社區(qū)協(xié)管員優(yōu)秀工作者。
社區(qū)工作復(fù)雜而繁重，更需要知識(shí)水平不斷地提升，首先操作電腦是社區(qū)最基礎(chǔ)的工作。郭桂蓮作為70年代的人，最早接觸也就是電視，而電視都是在鄰居家看新鮮，更談不上電腦了，在她的印象中操作電腦那簡(jiǎn)直是天方夜譚。在下崗后，她丈夫單位配上了電腦，作為一竅不通的外行不甘示弱，她的丈夫自己購(gòu)買了電腦書(shū)，邊看邊學(xué)邊背，不懂的就問(wèn)，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，他終于掌握了電腦的知識(shí)和操作方法，而且是用五筆打字，雖然有些操作方法比較死板，但是他學(xué)的很是努力和認(rèn)真，至今他都是單位操作電腦的行家了。丈夫在學(xué)的同時(shí)也不忘給郭桂蓮教一些電腦知識(shí)，當(dāng)時(shí)家里還沒(méi)有電腦，他為了也讓她能學(xué)習(xí)，就花了一個(gè)月的工資1200元買了裕新牌學(xué)習(xí)機(jī)，教練打字。20xx年11月有幸得到縣總工會(huì)為下崗職工免費(fèi)培訓(xùn)電腦的消息，丈夫得知后，鼓勵(lì)郭桂蓮去培訓(xùn)，說(shuō)他這個(gè)不專業(yè)的老師教的有些摸不著道，還需有專業(yè)的老師指點(diǎn)會(huì)進(jìn)步更快的。在丈夫的支持下，她報(bào)名參加了在蘭新學(xué)校一個(gè)月時(shí)間的電腦培訓(xùn)班。有丈夫教的基礎(chǔ)知識(shí)，再加上專業(yè)老師的指點(diǎn)，她的進(jìn)步很大，在用五筆打字時(shí)候，郭桂蓮拆字的方法比他的還要快，她丈夫感嘆的說(shuō)：有專業(yè)老師教，學(xué)起來(lái)既簡(jiǎn)單又快，比我那時(shí)候死學(xué)強(qiáng)多了，看來(lái)‘活到老、學(xué)到老’這句話是真的。
孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，她丈夫因?yàn)楣ぷ魈貏e忙，家務(wù)活及關(guān)愛(ài)老人的事情大多由郭桂蓮來(lái)承擔(dān)，對(duì)于雙方的老人，她會(huì)經(jīng)常買些營(yíng)養(yǎng)品去探望，并同他們談心，讓父母生活的健康、快樂(lè)。郭桂蓮的婆婆在前幾年就病逝了，她每天要打工還要按時(shí)照顧老人飲食起居，公公感覺(jué)她很累，總是衣服臟了自己悄悄盡能力去洗，她知道了，仍把衣服拿來(lái)重新洗干凈了送給公公。有一位何阿姨經(jīng)常關(guān)心、幫助她公公，經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的交往，兩人確定了關(guān)系準(zhǔn)備辦理手續(xù)時(shí)，她丈夫和小叔子倆口不同意，說(shuō)我們作為兒女可以照顧好老人的，找個(gè)老伴麻煩太多，年齡大了，劃不來(lái)找老伴了。她公公知道兒女的心意后，嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，可是情緒很是低落，飯也吃不上，話也不多說(shuō)。她看到老人這個(gè)樣子，很擔(dān)心就和她丈夫商量，我們做兒女的雖然能照顧飲食起居，但思想交流上能和我們兒女一樣嗎?有些話可以給老伴說(shuō)的能給兒女說(shuō)嗎?如果有一天病了，你們不工作能天天陪在身邊照顧嗎?經(jīng)過(guò)多次的勸說(shuō)她丈夫和小叔子他們終于同意了兩人婚事，兒女們高興的為老人們舉辦了簡(jiǎn)單的婚禮，兩位老人終于找到幸福和歸宿。
她們?cè)谄匠５纳钪惺冀K注意尊重對(duì)方，做到相互理解，有矛盾或意見(jiàn)有分歧時(shí)，及時(shí)溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問(wèn)題。夫妻一同在家的時(shí)候，她們分工做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作的情況、商量生活的事情。如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對(duì)方主動(dòng)做好家務(wù)，照顧好孩子。即使她們工作再忙，生活再累也從來(lái)沒(méi)有忘記孝敬父母，孝敬公婆，電話這頭的一句問(wèn)候，讓老人感受到家庭的溫暖，享受老年的快樂(lè)，祖孫三代生活在簡(jiǎn)潔而幸福的普通家庭里，真是一片最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的景象。
在單位她尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，關(guān)心服務(wù)對(duì)象。自參加社區(qū)工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，視居民為親人，在工作方面全方位地為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為社區(qū)的勞動(dòng)保障事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。因工作表現(xiàn)突出，在20xx年和20xx年連續(xù)兩年被街道黨工委、辦事處評(píng)為優(yōu)秀協(xié)管員，20xx年被縣婦女聯(lián)合會(huì)和縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室評(píng)為平安家庭示范戶，20xx年被街道黨工委、辦事處評(píng)為優(yōu)秀工作者，同年榮幸當(dāng)選為中共涇川縣第十六次代表大會(huì)代表。選派參加了20xx年度省社保廳舉辦的全省協(xié)管員專業(yè)技能知識(shí)培訓(xùn)，20xx年平?jīng)鍪袆?chuàng)業(yè)促就業(yè)培訓(xùn)會(huì)。20xx年6月被社區(qū)黨組織接收為中共正式黨員，20xx年9月黨組織換屆選舉中當(dāng)選為東街社區(qū)黨總支委員。在聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動(dòng)中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，將實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮到居民中，在她所幫扶的困難戶中，是一位因腦梗塞引起的偏癱老人，多次上門幫助、關(guān)心老人。在談心過(guò)程中，了解到老人因沒(méi)有固定收入買不起昂貴的治療偏癱的藥時(shí)，她就托人在外為老人買來(lái)了治療偏癱的藥，雖然她知道這一點(diǎn)藥起不了什么作用，但是在她心中就象關(guān)心自己的老人一樣，盡一份做兒女的心。
在所居住的樓院，她和鄰里的關(guān)系相處的也非常好，每當(dāng)誰(shuí)家有困難都熱心幫助，盡自己能力為她們解決困難。鄰居家趙鵬因頸椎和腰椎都有病，引起頭昏和頭疼，需在平?jīng)鲎≡褐委煟撬膬鹤右驗(yàn)樯细叨?，還要人照顧，趙鵬妻子發(fā)了愁，陪丈夫去看病，兒子放心不下;照顧兒子吧，丈夫的病還要抓緊看，郭桂蓮知道后，讓他們放心去看病，兒子由她照顧，他們知道他的兒子很喜歡郭桂蓮，交給也放心，所以趙鵬他們安心去住院治療了，在這十五天里她不僅要按時(shí)給兒子們變口味做飯吃，還要換洗他們的衣服，對(duì)他們照顧的很是到位，也解除了趙鵬的后顧之憂。在這個(gè)大家庭里大家互相尊重，互相關(guān)心，遇事有商量，相處的很融洽，周圍居民都稱她們一家是一個(gè)和諧、幸福的家庭。
她們積極參與創(chuàng)建文明和諧家庭活動(dòng)，深知自己是一個(gè)普通平凡的小家庭，也僅是做了自己應(yīng)該做的事情，但鄰里、社會(huì)都給了她們諸多好評(píng)。她們一家人都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，有事業(yè)上的成就，也有學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在她們家每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值，用自己的.實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最美護(hù)理員事跡材料篇十
有一種樹(shù)，沒(méi)有筆直的干，沒(méi)有翠綠的葉，不與楊柳為伴，不與松柏爭(zhēng)美，只有在那個(gè)荒涼的大地上獨(dú)自生長(zhǎng)，它就是紅柳樹(shù)。在富蘊(yùn)縣喀拉布勒根鄉(xiāng)，陳邊蕊和張邦榮夫婦就如同紅柳樹(shù)一樣扎根在喀拉布勒根鄉(xiāng)喀拉塔斯村。
陳邊蕊和張邦榮家共有5口人，陳邊蕊是一個(gè)個(gè)體戶，經(jīng)營(yíng)煤場(chǎng)；丈夫張邦榮，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，退伍軍人，搞運(yùn)輸，經(jīng)營(yíng)空心磚廠。育有一兒一女，兒子張政輝在烏魯木齊武警部隊(duì)參軍。女兒張慧怡出嫁后和丈夫一起留在家中幫忙。家里還有79歲的老母親。他們夫妻結(jié)婚多年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦，他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。
1986年，陳邊蕊不顧家人反對(duì)，嫁給什么也沒(méi)有張邦榮。張邦榮是家中的老大，嫁過(guò)去后就要跟他的四個(gè)弟弟和一個(gè)老母親一起生活。陳邊蕊嫁過(guò)去以后，沒(méi)有嫌棄家中的任何人，每天里里外外的忙乎，把家里打理的井井有條。丈夫外出干各種工作，掙錢養(yǎng)家。一大家子要生活，孩子也出生了，到處都要用錢。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她們正視生活中的困難，憑著如紅柳般的堅(jiān)韌精神，白手起家，在鄉(xiāng)里開(kāi)辦了第一家煤場(chǎng)。后來(lái)，隨著資金積累，夫婦倆又開(kāi)辦了空心磚廠，靠著不怕吃苦的精神和以誠(chéng)待人，以信為本的經(jīng)營(yíng)理念，煤場(chǎng)和空心磚廠生意日見(jiàn)興隆。她們夫婦倆也成了遠(yuǎn)近聞名的致富帶頭人。她們一邊照顧老人孩子，一邊創(chuàng)業(yè)，像紅柳一樣扎根于貧瘠的農(nóng)村，用自己的雙手創(chuàng)造出幸福的生活。如今，兄弟們?cè)诟缟┑膸椭?，都已?jīng)成家立業(yè)。
陳邊蕊在生活中尊老愛(ài)幼，自結(jié)婚就和婆婆一起生活，對(duì)待婆婆平日里噓寒問(wèn)暖，生病了端茶倒水。每逢老人過(guò)生日，陳邊蕊都要給婆婆買一身新衣服。她常說(shuō)：人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！關(guān)心照顧好老年人的生活，不僅是中華民族傳統(tǒng)美德的要求也是應(yīng)盡的責(zé)任，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的財(cái)富.在父母的言傳身教的影響下，陳邊蕊的兩個(gè)孩子也很孝順懂事。女兒張慧怡，昌吉衛(wèi)校畢業(yè)，現(xiàn)和丈夫一起協(xié)助父母經(jīng)營(yíng)煤場(chǎng)和空心磚廠；兒子張政輝以父親為榜樣，光榮參軍，現(xiàn)在烏魯木齊武警某部隊(duì)服役。
有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)。陳邊蕊一家把這種愛(ài)，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛(ài)。他們一家一直樂(lè)于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說(shuō)，盡可能地給予幫助，她們一家的口碑在村里一直很好，誰(shuí)家有事都愛(ài)找她們幫忙。有誰(shuí)家孩子上學(xué)缺錢，就問(wèn)陳邊蕊夫婦借；有誰(shuí)家婚喪嫁娶，就請(qǐng)陳邊蕊夫婦幫忙；有誰(shuí)家需要修房子，就找陳邊蕊夫婦幫忙……陳邊蕊夫婦從來(lái)不推辭鄉(xiāng)親鄰居的求助，遇到求助又出人又出錢，還出鏟車。20xx年冬天大雪，道路不通，張邦榮自發(fā)的用自家的鏟車給鄉(xiāng)親們推開(kāi)一條路。巴列爾茨村五保戶托海、葉爾蘭年老體弱，還患有殘疾，女兒智障，20xx年，陳邊蕊一家通過(guò)該鄉(xiāng)愛(ài)心驛站得知這一情況后，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)這家窮親戚,每年冬天，陳邊蕊一家都會(huì)免費(fèi)供應(yīng)托海家人燃煤，讓他們能過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，如今，每一年為貧困戶送煤已經(jīng)成了夫妻倆的共識(shí)，每年夫妻倆都給貧困戶送煤。居民們親切的稱呼他們?yōu)閻?ài)心溫暖使者.
陳邊蕊一家富裕以后不忘鄉(xiāng)親。她們就像紅柳一樣，獨(dú)自在沙漠綻放著那一串串不起眼的小花，裝扮著沙漠的春天。她們一家非常熱心公益事業(yè)，不管是鄉(xiāng)里還是村里的公益事業(yè)，她們都積極參與，捐錢捐物，出人出力。陳邊蕊作為社區(qū)十戶長(zhǎng)，她積極調(diào)解鄰里糾紛，宣傳各類惠民惠農(nóng)政策，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，組織社區(qū)居民開(kāi)展十戶聯(lián)防、鄰里守望，并經(jīng)常性對(duì)居民進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)、黨的民族宗教政策、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的宣傳教育，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂和提高自我防范意識(shí)，和社區(qū)居民經(jīng)常性地開(kāi)展平安宣傳，積極組織居民戶參與平安創(chuàng)建工作等。她還組織社區(qū)婦女成立了女子健身舞蹈隊(duì)，自掏腰包20xx元為舞蹈隊(duì)購(gòu)買演出服裝，現(xiàn)在，逢年過(guò)節(jié)舞蹈隊(duì)都活躍在鄉(xiāng)村的舞臺(tái)上。近年來(lái)她多次被縣婦聯(lián)、鄉(xiāng)婦聯(lián)評(píng)為三八紅旗手、好媳婦等光榮稱號(hào)。
陳邊蕊一家就如紅柳一樣，堅(jiān)韌不拔的扎根于貧瘠的戈壁，就這樣正直挺拔、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。
最美護(hù)理員事跡材料篇十一
金社初中汪老師和金渡初中張老師，二人在20xx年攜手步入婚姻的殿堂，20年來(lái)相敬如賓、恩愛(ài)如初，他們用各自的愛(ài)和付出搭建了一個(gè)溫暖的港灣。他們的小家是樸實(shí)平凡的，同時(shí)也是美麗的！
因?yàn)榉蚱薅硕际墙處?，他們更能懂得言傳身教和因材施教的重要性。教育孩子首先須從正己開(kāi)始，夫妻二人時(shí)刻做孩子的榜樣，同時(shí)要掌握孩子的性格特點(diǎn)，有針對(duì)性的教導(dǎo)。
他們尊重孩子的想法，關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，經(jīng)常主動(dòng)和孩子溝通交流，了解孩子學(xué)習(xí)生活中一些想法，一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)，給孩子營(yíng)造一種輕松有愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。他們尊重孩子的選擇，但鼓勵(lì)孩子持之以恒。在孩子面對(duì)困難挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣和決心，越是艱難越是向前。
在孩子的學(xué)習(xí)上，有鼓勵(lì)，有批評(píng)，但從不責(zé)怪，也不與別人作比較，而是根據(jù)孩子的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向，讓孩子綜合全面發(fā)展。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：父母不要求你成績(jī)最優(yōu)秀，但必須要自信快樂(lè)，要懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，要有愛(ài)心。
在他們的精心教導(dǎo)下，大寶正在積極準(zhǔn)備考研，二寶在幼兒園活潑可愛(ài)，深得老師的喜愛(ài)。
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。他們夫妻相濡以沫二十多年，面對(duì)生活中的瑣碎難題，他們共同面對(duì)，一起負(fù)擔(dān)。
汪的父親早年生病臥床，張常常在床邊給公公喂食，漿洗沾染了穢物的衣服；張的母親近些年患上老年癡呆，汪利用節(jié)假日，陪岳母談心、逛公園。汪家兄弟姊妹較多，大家族中事務(wù)和糾紛也就更多，對(duì)此張從無(wú)怨言，一直在背后默默支持，對(duì)于經(jīng)濟(jì)不寬裕的弟弟，她不時(shí)給予經(jīng)濟(jì)上的接濟(jì)。他們都生活在農(nóng)村，每當(dāng)遠(yuǎn)親近鄰遇到困難時(shí)，總愿找到他們，他們也總是盡心盡力地給予力所能及的幫助。
在工作上，他們相互理解、相互支持，共同成長(zhǎng)。遇到難題共同探索，收獲成就及時(shí)分享。不論家庭事務(wù)多么繁重，他們從未放松過(guò)對(duì)工作的嚴(yán)要求，因?yàn)檫@是他們第一次走上講臺(tái)時(shí)的誓言，是他們從事教育事業(yè)的初心。
一路走來(lái)，有收獲也有辛酸。20xx年金社初中創(chuàng)建市級(jí)文明校園，作為主持這項(xiàng)工作的副校長(zhǎng)，汪常常要工作到半夜才回家，面對(duì)生病的二寶，他咬緊牙關(guān)沒(méi)有讓困難阻礙這項(xiàng)工作，張獨(dú)自抱著孩子上醫(yī)院，陪伴著整宿哭鬧的孩子，雖然她自己熬紅了雙眼，雙腿綿軟，但第二天一早，她依舊準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室檢查學(xué)生的晨讀。
汪與張，他們是世間最簡(jiǎn)單的兒女、夫妻、父母，也是簡(jiǎn)單的初中老師，他們都有著一顆平凡的愛(ài)心，用自己最真誠(chéng)簡(jiǎn)單的方式，構(gòu)建了一個(gè)和諧有愛(ài)的家庭。以家庭為出發(fā)點(diǎn)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份自己的力量！
最美護(hù)理員事跡材料篇十二
饒星，馬家店街道辦事處安保巡邏隊(duì)一名普通的安保隊(duì)員，妻子楊金娥是個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，女兒今年三歲，他們家庭是一個(gè)平凡的家庭，和大多數(shù)家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰饲谟趯W(xué)習(xí)、工作踏實(shí)、鄰里和睦，尊老愛(ài)幼，勤儉持家、崇尚科學(xué)，是一個(gè)讓人羨慕的幸福家庭。饒星20xx年11月至今在枝江市馬家店安保巡邏大隊(duì)上班，20xx年2月被枝江市公安局評(píng)為“20xx年度全市治安積極分子”、20xx年7月獲得“20xx年度優(yōu)秀治安積極分子”。20xx年7月獲得“宜昌市長(zhǎng)安杯社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)個(gè)人”。
饒星作為一名安保巡邏隊(duì)員時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，并發(fā)揚(yáng)了刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，求真鉆研，精益求精的工作作風(fēng)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。通過(guò)長(zhǎng)期的工作煉就一雙“火眼金睛”,讓犯罪嫌疑人無(wú)處藏身。同時(shí)他有著強(qiáng)烈的正義感，嫉惡如仇。只要是讓他發(fā)現(xiàn)的犯罪份子都沒(méi)能逃脫過(guò)。饒星在工作中不斷的充實(shí)自己、提高能力的同時(shí)，不忘帶好隊(duì)伍，處處身先士卒，用心做好工作、做出表率;以誠(chéng)懇友愛(ài)的態(tài)度對(duì)待同事、盡最大的努力幫助同事和百姓，他號(hào)召并帶領(lǐng)隊(duì)員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平，讓每個(gè)隊(duì)員都知道自己肩頭那份沉甸甸的責(zé)任，不論與同事在一起，他總是以真心誠(chéng)摯的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，幫助他人。以此凝心聚力，打造出一個(gè)協(xié)作型的團(tuán)隊(duì)。
饒星同志不僅工作認(rèn)真，在平時(shí)生活中也擅于做熱心人，能主動(dòng)去幫助周圍鄰居和群眾解決困難，20xx年3月的一天晚上，外面下著雨，饒星一家走親戚路過(guò)水產(chǎn)路，見(jiàn)一水果店還沒(méi)有收攤，一位老婆婆不停在門口徘徊張望，饒星迅速上前詢問(wèn)，得知今天下班店員走的比較早，老婆婆的兒子也一直沒(méi)有回家，附近的店主也都關(guān)門回家，一個(gè)人搬不了這么多東西，饒星迅速下車，冒著雨幫助老人家把外面的貨物一一搬到屋內(nèi)，老婆婆為了表示感謝，硬是拉他們到屋內(nèi)喝口水再走。饒星謝絕老婆婆的好意后并督促關(guān)好店門并離開(kāi)。在他們住的院子里，誰(shuí)家有困難，總會(huì)想到這個(gè)熱心快腸樸實(shí)的小伙子一家。
他們家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，雖然他們一家人工作收入都不高，由于他們注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約，家里生活也是過(guò)得紅紅火火，妻子楊金娥時(shí)常教導(dǎo)孩子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。他們的孩子今年才3歲，有時(shí)吃飯時(shí)把米粒掉到了桌子上，小家伙都要撿起來(lái)，還自言自語(yǔ)道：“不能浪費(fèi)糧食，粒粒皆辛苦”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
最美護(hù)理員事跡材料篇十三
“傳承良好家風(fēng)點(diǎn)亮民族希望”最美少年事跡材料溫泉小學(xué)四年級(jí)湯瑩我叫湯瑩，今年11歲。是溫泉小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我品學(xué)兼優(yōu)，去年期末考試年級(jí)第一。
關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣，同學(xué)們都喜愛(ài)。
多，生活不富裕，不能和弟弟一樣，弟弟吃什么我也吃什么，那樣吃不起，有條件媽媽會(huì)給。
我買的。開(kāi)始我很委屈，久而久之，我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。有時(shí)媽媽給我買我也不要，說(shuō)：
老人，老人不容易，她要替爸爸盡孝。在她的教育下，我們跟奶奶格外親。由于爸爸早逝，
現(xiàn)在哥哥到石家莊去上學(xué)，現(xiàn)在的爸爸又出門打工，我擔(dān)起照顧媽媽和弟弟的重任，媽媽生。
病了，我給媽媽拿藥，遞水；還經(jīng)常給媽媽捶背、捏腿，揉手，想辦法逗媽媽開(kāi)心；有時(shí)還。
幫助做飯，每天收拾房間，洗碗筷是經(jīng)常的事。自己的事更是自己做了。我得到了鍛煉，我。
努力，更勤奮了。
太富裕，但有愛(ài)我的爸爸、媽媽和哥哥、弟弟，雖然我苦點(diǎn)累點(diǎn)，但我學(xué)到了別人沒(méi)有的生。
活本領(lǐng)，我愛(ài)我的親人。使我懂得要做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的人，我相信我會(huì)對(duì)祖國(guó)有用。篇二：
俗話說(shuō)：“身教勝于言教”，作為孩子的第一任老師，孩子的好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要。
在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。下面是我們引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一些具體做法：
一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師。
最美護(hù)理員事跡材料篇十四
趙亞娟，女，共青團(tuán)員，20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進(jìn)村嶺西二組?，F(xiàn)系吳砦初級(jí)中學(xué)九年級(jí)四班學(xué)生。她進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，多次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀共青團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”“自立自強(qiáng)美德少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號(hào)。
每當(dāng)她在小時(shí)候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時(shí)，她的內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)她的生活中缺少了一樣?xùn)|西，那就是如春雨滋潤(rùn)小草般的母愛(ài)。媽媽生下她四個(gè)月的時(shí)候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因?yàn)榇耸?，她爸爸的精神病更加?yán)重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來(lái)到平房屋里打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時(shí)候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說(shuō):“別害怕!有我呢?！彼职忠恢焙軔?ài)她，只要她做事出一點(diǎn)差錯(cuò)，他都會(huì)去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。
在她剛要初一報(bào)到時(shí)，她的奶奶又出車禍了!等她見(jiàn)到奶奶時(shí)，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經(jīng)躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時(shí)的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來(lái)就給她說(shuō)：“別哭，沒(méi)事的!”她說(shuō)：“怎么能沒(méi)事兒呢?還有幾天就初中報(bào)名了!”奶奶安慰她說(shuō)：“鋪蓋找個(gè)人幫你抬?！甭?tīng)到這里，她慚愧地說(shuō)：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好!”后來(lái)奶奶被轉(zhuǎn)到市二院治療去了。初一報(bào)名的那天，她一個(gè)人在家里收拾好去學(xué)校所需要的物品，并找了一個(gè)叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學(xué)校。晚上睡覺(jué)時(shí)，別的舍友歡聲笑語(yǔ)，而她卻一個(gè)人淚流滿面。因?yàn)槟棠痰膫麆?shì)怎么樣了?她一無(wú)所知啊!
由于特殊的經(jīng)歷和家庭背景，造就了趙亞娟同學(xué)自強(qiáng)自立的好性格和永不服輸?shù)亩窢?zhēng)精神。她從小就主動(dòng)幫助奶奶干一些力所能及的家務(wù)事和農(nóng)活，并養(yǎng)成了一種熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。到五六歲時(shí)，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時(shí)，她幫著奶奶摘完自己家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢，也為了自己一年的生活費(fèi)用。到初一二時(shí)，春季周末到山上挖藥材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋(píng)果掙錢，寒假打短工掙錢;此時(shí)，她一年掙的錢不但夠自己的生活費(fèi)用，還補(bǔ)貼奶奶家用。趙亞娟同學(xué)雖然在家農(nóng)活繁忙，但絲毫沒(méi)有影響到她求知的強(qiáng)烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短?！?dāng)一個(gè)人沒(méi)有正確的方向，活著也就如同一個(gè)死人一樣無(wú)意義?！松?，不如意者常八九?！卸嗌俦任也恍业娜?，他們都有強(qiáng)大的意志去面對(duì)?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬(wàn)物。我想我更要去感謝我的奶奶，因?yàn)樗屛襾?lái)學(xué)習(xí)。并體驗(yàn)從中帶來(lái)的歡樂(lè)，并認(rèn)識(shí)到只有知識(shí)才能改變命運(yùn)!所以我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強(qiáng)的毅力，一定能有所成的!因?yàn)榱_曼.羅蘭說(shuō)過(guò):‘痛苦和苦難造就偉人?！覉?jiān)信他就是真理。為了讓奶奶將來(lái)有一個(gè)好的生活，這就是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!”
在學(xué)習(xí)上，三年來(lái)每天早上她都是第一個(gè)進(jìn)教室、晚上最后一個(gè)出教室的學(xué)生;正因?yàn)槿绱?，她是我校最勤奮的學(xué)生，也是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一。在衛(wèi)生方面，她也有出色的表現(xiàn):教室里有值日生忙不過(guò)來(lái)時(shí)她都會(huì)主動(dòng)去幫助打掃衛(wèi)生，而且毫無(wú)怨言;地段上有垃圾時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)過(guò)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;每當(dāng)周末來(lái)她看到宿舍有垃圾時(shí)她都會(huì)清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學(xué)習(xí)和生活用品，把宿舍打理成了一個(gè)既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節(jié)儉，從不浪費(fèi)糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節(jié)約標(biāo)兵;對(duì)于別的同學(xué)的浪費(fèi)行為她不但積極去阻止，而且還教育其認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的嚴(yán)重危害性;每當(dāng)吃早餐、午餐和晚餐時(shí)，剩飯桶子旁邊就會(huì)有她監(jiān)督同學(xué)不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學(xué)生的浪費(fèi)行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強(qiáng)，從不接受別人捐助，即使是免班費(fèi)、免班上定的畢業(yè)班服，無(wú)論班主任和學(xué)生怎么勸說(shuō)，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學(xué)生;因而有關(guān)她的撿飯卡上交學(xué)校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂(lè)于助人呀等的事例不勝枚舉!
每個(gè)周末，她都把一周省下來(lái)的零用錢用來(lái)買一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過(guò)兩天輕松日子;周末返校時(shí)，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自己洗衣服時(shí)，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時(shí)就方便了。信息化時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成了生活必需品;為了便于家校聯(lián)系，她不厭其煩地給奶奶教會(huì)了接打電話。學(xué)校里的有些資料表冊(cè)，都需要家長(zhǎng)簽字，這可難住了不識(shí)字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權(quán)利，她手把手地教會(huì)了奶奶寫(xiě)自己的名字。正因?yàn)檫@樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過(guò)得其樂(lè)融融。
在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個(gè)兒子，但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學(xué)時(shí)，她都進(jìn)去詢問(wèn)老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品，如需要的話她都會(huì)周末回家給捎上。每年夏收時(shí)，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來(lái)年年如此。開(kāi)春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無(wú)私奉獻(xiàn)，她被村民譽(yù)為兩位老人的“臨時(shí)拐杖”!