有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情。撰寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，不要偏頗個(gè)人主觀意見(jiàn)。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵(lì)大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇一
在導(dǎo)師xxx及其他老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)和朋友的關(guān)心、幫助和支持下，我的碩士學(xué)位論文順利完成，此時(shí)此刻，特向他們致以最誠(chéng)摯的謝意。首先非常感謝我的導(dǎo)師xxx教授，本文的研究工作是在她的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題、調(diào)研到論文的撰寫、修改都凝聚著馬老師的心血和關(guān)懷。馬老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和不倦的教誨使我受益匪淺。攻讀碩士研究生期間，導(dǎo)師為我提供了科研和鍛煉的機(jī)會(huì)，使我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，也增強(qiáng)了工作能力。在此謹(jǐn)向馬老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝她在學(xué)業(yè)、生活等各方面給予我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助。
感謝我親愛(ài)的父母、愛(ài)人和孩子！他們的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)使我夠順利地完成學(xué)業(yè)，他們的理解與支持永遠(yuǎn)是我前進(jìn)中最有力的精神后盾。
最后感謝所有參與論文答辯和評(píng)閱的導(dǎo)師、教授。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二
兩年的研究生時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的學(xué)生生涯也將就此告一段落，回想起來(lái)，感慨萬(wàn)千。從八歲入學(xué)，一直讀書到現(xiàn)在，這十八年占據(jù)了我生命中的絕大部分時(shí)間。習(xí)慣了學(xué)校里平淡快樂(lè)生活，也在學(xué)習(xí)中得到了很大的成長(zhǎng)。隨著論文的定稿，我的最后一份作業(yè)即將畫上句號(hào)，心中竟有了許多不舍。
由于自身能力的有限，論文的寫作過(guò)程是漫長(zhǎng)而曲折的。慶幸的是，在這樣一個(gè)過(guò)程中，能有導(dǎo)師xx教授的悉心指導(dǎo)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究，還是在做事做人上，陳老師都給了我很大的影響。從論文的選題、開題到具體的`寫作、修改，每一步都有陳老師的辛勤付出。對(duì)此，我的內(nèi)心是充滿感激的。同時(shí)，還要感謝這兩年所有給過(guò)我關(guān)懷和幫助的老師們。xx教授和xx教授多次在我的論文寫作過(guò)程中給出指導(dǎo)和建議，師大附中的xx老師和xx老師在我的問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中給了極大的支持。正是在這么多老師的無(wú)私付出下，才有了我的進(jìn)步，才有了論文的順利完成。
回憶起研究生生活，心中滿滿的都是感謝。要感謝我的家人，為我的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。還要感謝我的朋友們，陪伴在我的身邊。感謝這段難忘的經(jīng)歷。
時(shí)光難倒回，我將繼續(xù)前行。有了老師、朋友、親人的鼓勵(lì)，我相信我可以不斷進(jìn)步，不斷完善和充實(shí)自己，在人生這條道路上越走越好。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇三
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的x老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴他國(guó)的同學(xué)平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇四
還記得剛進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，走在校本部民國(guó)式建筑中，香樟樹的花香中，悠揚(yáng)厚重的鐘聲中，喜歡上了蘇州大學(xué)，喜歡上了蘇州這座精致的小城。還記得朱棟霖老師騎著自行車帶著我們走在蘇州的大街小巷，尋訪著明清蘇州狀元故居，品味著藝圃的亭臺(tái)水榭。還記得安子老師帶著我們這幫“孩子”創(chuàng)辦了“禮拜三”讀書沙龍，談天論地，縱橫古今，實(shí)踐著艾青的名言“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。還記得王堯老師這位“紙上的知識(shí)分子”以他那深刻的幽默與悲憫的情懷在一片“煙雨蒼茫”中堅(jiān)守著作為我們這些“青年朋友的導(dǎo)師”的.職責(zé)。還記得薛玉坤老師那如這江南小城般的“溫潤(rùn)如玉”。
四年的大學(xué)，學(xué)生工作的經(jīng)歷使我成熟，文字編纂的能力，活動(dòng)統(tǒng)籌的能力，人際交往的能力，快速學(xué)習(xí)的能力，等等，使得我在今后的社會(huì)生活中多一份自信，多一份閑適。所以，非常感謝學(xué)院的劉**老師，常**老師，黃**老師，尚**老師；感謝和我并肩作戰(zhàn)的xxx，xxx，xxxx，等諸位仁兄；感謝周xxx，xxx，xxx，等諸位學(xué)弟學(xué)妹；感謝xxx，xxx，xxx等諸位禮拜三同仁；感謝xx，xxx，xxx等諸位班級(jí)同仁.
在畢業(yè)論文的寫作中，我的導(dǎo)師xxx先生從選題、框架到最后的定稿都給予我極大的關(guān)心，古代文學(xué)教研室xxx老師、xxx老師對(duì)我的關(guān)心與支持，答辯小組的xxx老師、xxx老師對(duì)我論文提出的修改意見(jiàn)。再次表示最誠(chéng)摯的感謝。
最后，也是最重要的，是我的父母，他們二十年如一日的關(guān)心我、支持我，在這里送上我最真心的感謝，也祝愿他們身體健康。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇五
三年緊張而忙碌的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，想來(lái)未免略顯惆悵。在這短短的時(shí)間里，我所領(lǐng)悟的人、事、物，不僅僅局限于專業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)也對(duì)社會(huì)層次、生活層次、工作層次等方面提高了認(rèn)識(shí)。
感謝在研究生期間幫助過(guò)我的所有同學(xué)，感謝我的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和所有的“非學(xué)習(xí)委員”。更要感謝我的導(dǎo)師吳躍躍教授，他淵博的學(xué)識(shí)令我折服，而更令我欽佩的是他的人格魅力，導(dǎo)師德藝雙馨的品行時(shí)刻激勵(lì)著我，為我今后的學(xué)習(xí)工作指明了方向。感謝我的先生，從開題到結(jié)題，一直忙前忙后，幫我尋找資料、整理資料，參考意見(jiàn)，提供生活后勤服務(wù)。
鑒于本人水平有限，論文紕漏在所難免。尤其是理論層次的深入，熱切希望各位專家與同學(xué)指正。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇六
本文是在導(dǎo)師xxx教授、副導(dǎo)師xxx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的，從最初論文的選題到定稿都傾注了兩位導(dǎo)師的大量心血。在三年的碩士研究生求學(xué)歷程中，老師在學(xué)習(xí)、生活等方面都給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有了很大的進(jìn)步。兩位導(dǎo)師勤奮求實(shí)的敬業(yè)精神、謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和誨人不倦的育人風(fēng)范，令學(xué)生終生難忘，它一直在激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)、不斷進(jìn)取。這將作為一筆寶貴的精神財(cái)富令學(xué)生受益終生。在此，謹(jǐn)向兩位導(dǎo)師致以衷心的感謝和深深的敬意。
同時(shí)，在論文的完成過(guò)程中，得到了山東科技大學(xué)工程管理系xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等眾多老師們的親切指點(diǎn)和幫助，在此對(duì)老師們的熱情關(guān)照和大力幫助表示衷心的感謝！
感謝山東科技大學(xué)土建學(xué)院和研究生處的各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和教誨！
感謝三年來(lái)給予我熱情幫助、支持、鼓勵(lì)的朋友們。
感謝我的父母和家人，他們偉大、無(wú)私、不求回報(bào)的愛(ài)將永遠(yuǎn)銘記在我心中，并將激勵(lì)我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我將用心回報(bào)！
最后，特別感謝各位專家、學(xué)者在百忙之中對(duì)本文的審閱，并懇請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的意見(jiàn)和批評(píng)。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇七
三年的碩士研究生時(shí)間就這么過(guò)去了，真的是一眨眼的功夫，回首過(guò)去三年的歲月，要感激的人很多，要整理的東西很多，一抬頭一伸手每一件物品都在播映過(guò)去三年幸福的畫面，我是一個(gè)不能很快從故事情節(jié)里快速撒手轉(zhuǎn)身離開的人，那就慢慢消化再慢慢走出來(lái)吧!
首先，感謝我的導(dǎo)師樊統(tǒng)江教授。本文是在樊老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從本文的選題、寫作思路和方法、到論文的完成，樊老師都提出了許多有益的意見(jiàn)和建議。樊老師淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，樸素、嚴(yán)密而又富有創(chuàng)造性的思維方式，獨(dú)特而卓有成效的科研方法以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，終身受用。樊老師不僅在學(xué)術(shù)上對(duì)我嚴(yán)格要求，同時(shí)在生活上關(guān)愛(ài)有加，并且給我提供了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是我理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深刻的了解。
其次，感謝趙磊師兄在論文完成中給予的幫助，趙磊師兄在力學(xué)分析和模型建立過(guò)程中給予了巨大的無(wú)私的幫助，同時(shí)對(duì)我提出的問(wèn)題不厭其煩的進(jìn)行講解。
值此機(jī)會(huì)向趙磊師兄表示衷心的感謝!
同時(shí)衷心感謝在研究生過(guò)程中幫助過(guò)我的所有的人，褚付克、汪方震、高二利、陳浩、夏紅余、祝龍旭、鄭元兵、馮明林、王秋云、靳童瑤等等，你們我的研究生的學(xué)習(xí)和生活中給予了很多的鼓勵(lì)和幫助，借此，向你們表示由衷的謝意!
此外，把最崇高的謝意獻(xiàn)給我的爸爸媽媽和我的哥哥，感謝他們對(duì)我的學(xué)業(yè)的理解和支持，感謝他們一如既往的鼓勵(lì)和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!
最后，衷心感謝評(píng)閱論文以及參加答辯工作的各位專家和教授!
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇八
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就要走到盡頭?；叵氪髮W(xué)的生活少不了酸甜苦辣，和同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)一起討論學(xué)習(xí)的時(shí)光也將成為記憶。大學(xué)這些時(shí)間讓我不論在思想、生活、學(xué)習(xí)上都得到了很大的成長(zhǎng)，我要感謝同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我的幫助，這是充實(shí)的日子，在以后的日子里這將是一段美好并值得懷念的記憶。
在即將結(jié)束碩士研究生的學(xué)習(xí)生活之際，我首先要衷心感謝導(dǎo)師***老師。在研究生學(xué)習(xí)期間，*老師給予了我熱情關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，從論文選題到完成的全過(guò)程，都凝聚著導(dǎo)師的智慧和心血。***老師以他淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度指導(dǎo)我順利完成了論文，在此謹(jǐn)向?qū)熤乱陨钌畹?謝意。
感謝電子信息工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，不論是在生活、學(xué)習(xí)上，還是在工程實(shí)踐、論文寫作等方面，都得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的極大關(guān)心和支持。
感謝********公司為我提供了課題實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我在公司的一年里不僅學(xué)到了軟件工程的實(shí)踐知識(shí)和軟件技術(shù)，也培養(yǎng)了在工作中與人合作、虛心請(qǐng)教的工作作風(fēng)。
衷心感謝我的家人和朋友給予我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持與幫助。感謝各位專家和評(píng)委耐心審閱我的論文并提出寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇九
兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這兩年里，我的知識(shí)水平和科研能力得到了提升，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也有了進(jìn)一步的提高。在此，我要向所有在我讀研期間給予我?guī)椭娜吮硎局倚牡母兄x。
首先，我要感謝各位恩師在學(xué)習(xí)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，尤其要感謝我的導(dǎo)師xx教授。這兩年來(lái)，xx不僅給予我學(xué)習(xí)上的幫助，而且在生活中也十分的關(guān)心我，無(wú)論是在論文的準(zhǔn)備階段，還是后期的修改階段，xx都不厭其煩的對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。
其次，我要感謝我的實(shí)踐指導(dǎo)教師xx老師。在她的言傳身教下，我順利的完成了半年的實(shí)習(xí)生活，并且受益良多。此外，我還要感謝室友們和同學(xué)們對(duì)我的幫助，與他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的探討和爭(zhēng)論使我得到了許多建設(shè)性的意見(jiàn)并拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。當(dāng)然，我還要感謝我的家人，感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)與付出，有了他們?nèi)娜獾闹С?，我才能夠安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。
最后，我要感謝所有參與我論文評(píng)審與答辯的各位老師，感謝他們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參與我論文的審核工作。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十
時(shí)光飛逝，三年的研究生生活就要告一段落。在這三年里，我在學(xué)術(shù)研究上有一些收獲，同時(shí)也留有一些遺憾。不過(guò)不管怎樣，三年的時(shí)光自己沒(méi)有虛度。在此，我要借此機(jī)會(huì)感謝在這三年里對(duì)我給予幫助的人。
首先是我的導(dǎo)師樊文禮老師。我是一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，并且自己本科的專業(yè)與現(xiàn)在的專業(yè)跨度相當(dāng)大，此外本科畢業(yè)后所從事的工作也與歷史學(xué)完全不相關(guān)。之所以選擇歷史學(xué)作為攻讀碩士學(xué)位的專業(yè)，主要是因?yàn)槲覐男?duì)歷史相關(guān)的知識(shí)、書籍感興趣的緣故。由于母親原先在印刷廠工作，家里或多或少的有些與歷史相關(guān)的書籍，而我在閱讀后對(duì)它們漸漸產(chǎn)生了興趣，因此，從這之后一直到大學(xué)期間，我都會(huì)利用課余時(shí)間讀寫歷史相關(guān)書籍;但這一時(shí)期讀的書大多是講解和啟發(fā)性的書籍，因此自己并未真正掌握歷史學(xué)的基本理論和研究方法。面對(duì)這樣特殊的我，樊老師卻悉心指導(dǎo)、教授歷史學(xué)的一些基本研究方法。
其實(shí)，在來(lái)魯東大學(xué)之前，我自以為自己已經(jīng)通過(guò)參加研究生入學(xué)考試的洗禮，會(huì)具備一些歷史學(xué)的基礎(chǔ)。但來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，自己之前并沒(méi)有打好基礎(chǔ)，在原始資料的研讀和理解上也有些許偏差。而慶幸的是我選擇了一位負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師――樊文禮老師，正是樊老師給我提供了一條系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我在研一期間打好了歷史學(xué)基礎(chǔ)。在這種指導(dǎo)下，我的專業(yè)能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，以至于我能夠順利的完成發(fā)表論文和畢業(yè)論文的寫作。樊老師就像是我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，給我指引著一條正確的前進(jìn)方向。除了在學(xué)業(yè)上的幫助，樊老師也常常與我聊天，關(guān)心我的個(gè)人生活并傳授我一些做人的哲理，這些都對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大幫助。樊老師的為人處事就如他的格言一樣，“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。這句格言也深深影響了我，我也希望能像這條格言一樣腳踏實(shí)地的邁好人生中的每一步。自己上了這么多年學(xué)，發(fā)現(xiàn)樊老師才是我第一位真正意義上的良師益友，在此，我要再說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”其次我要感謝的是我的母親，正是您在背后默默的支持著我，我才能有今天的成就。在經(jīng)濟(jì)上您不吝嗇的給予我資助，讓我免去了后顧之憂。同時(shí)也在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下?lián)?fù)起了我大量購(gòu)置原始資料的費(fèi)用。在此我要深深的向您表示感謝，同時(shí)也想說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您!”
最后，我要感謝歷史文化學(xué)院的俞祖華老師、李炳泉老師、劉慧琴老師、高賢棟老師、趙慧峰老師、陳長(zhǎng)文老師和學(xué)院其他各位老師以及三年陪伴著我一塊學(xué)習(xí)生活的同窗同學(xué)：岳英、姜昭、蘇澍、陳琴琴、謝濟(jì)紅、王卿卿。在我的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究上他們都給了我一些幫助，使我開闊了思路。在此我再次要向他們表示感謝，并祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钌弦环L(fēng)順。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十一
在這七年的學(xué)習(xí)中，我的視野逐漸開闊，我的能力也得到了逐步鍛煉和提高。而這些進(jìn)步，是離不開眾多人的支持、關(guān)心和幫助。在論文完成之際，謹(jǐn)向七年來(lái)關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、親人和朋友們致以最誠(chéng)摯的謝意!
衷心感謝我的導(dǎo)師**教授，他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精的治學(xué)態(tài)度，不斷創(chuàng)新的敬業(yè)精神深深地影響著我，激勵(lì)著我，讓我邁過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。在論文寫作期間，王老師給予我悉心的指導(dǎo)和幫助使我獲益匪淺，在此向王老師致以我最衷心的感謝!
衷心感謝我的老師**教授。張老師一直默默地為**大學(xué)教育技術(shù)學(xué)子創(chuàng)造著學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的平臺(tái);一直用不斷的努力、切身經(jīng)歷以及實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著我們一步步走出迷茫和困惑，走向成熟和堅(jiān)強(qiáng)!
衷心感謝我的老師**教授。一直以來(lái)，是老師以真摯的關(guān)懷和平易近人的態(tài)度，給我莫大的溫暖和精神鼓舞;是老師以豁達(dá)的性格和寬廣的胸懷，時(shí)刻影響著我為人時(shí)的坦誠(chéng)、做事時(shí)的樂(lè)觀!
衷心感謝寧夏大學(xué)教育技術(shù)系的各位老師，*老師們年輕朝氣而又學(xué)識(shí)淵博，無(wú)論為人做事，教誨良多，感恩至深!
衷心感謝課程論的可愛(ài)同學(xué)們，在這個(gè)溫暖的大家庭中一直感受到同學(xué)間的淳樸感情。特別感謝好友，三年的情誼深厚又彌足珍貴。感謝我的家人，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為我提供生活的保障和情感的支持，使我可以心無(wú)旁鶩地完成學(xué)業(yè)。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十二
本文是在導(dǎo)師xx教授及企業(yè)導(dǎo)師xx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)問(wèn)題的敏銳洞察力，給我留下了無(wú)比深刻的印象，影響和激勵(lì)我完成論文的寫作工作。兩位導(dǎo)師的不倦教誨使我提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了科研素養(yǎng)。謹(jǐn)在此,向?qū)熤乱猿绺叩木匆夂椭孕牡母兄x。
在本文的研究過(guò)程中，得到了北方重工設(shè)計(jì)院xx教授級(jí)高級(jí)工程師，裝卸設(shè)備分公司設(shè)計(jì)所室主任xxx的幫助與支持，在此表示感謝。同時(shí)，還要感謝愛(ài)人和女兒，對(duì)我學(xué)習(xí)與工作的支持，生活上的關(guān)心與精神上的鼓勵(lì)。
最后，衷心地感謝在百忙之中評(píng)閱論文，答辯審查的專家、教授！
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十三
xxx同學(xué)的學(xué)位論文，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程是當(dāng)前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體，通過(guò)運(yùn)動(dòng)分析、功能映射、變型設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過(guò)程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：
1、將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個(gè)層次，以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元，有利于實(shí)現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計(jì)。
2、提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過(guò)插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行變型設(shè)計(jì)。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計(jì)不同，上述變形設(shè)計(jì)能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化，因而為創(chuàng)新型設(shè)計(jì)提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設(shè)計(jì)中，對(duì)設(shè)計(jì)方案反復(fù)進(jìn)行斟酌與修改。
3、在關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)中，歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型，為詳細(xì)設(shè)計(jì)階段自動(dòng)生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計(jì)依據(jù)。
4、以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心，構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機(jī)床設(shè)計(jì)xjd型轉(zhuǎn)轍機(jī)傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中獲得了成功的應(yīng)用。
5、論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，特別是在運(yùn)用cad技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計(jì)以及在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)方案的反復(fù)修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學(xué)位論文，建議提交答辯。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十四
日光荏苒、歲月如梭，碩士階段的學(xué)習(xí)既短暫而又充實(shí)。在即將離開母校之時(shí)，我為能從浙江大學(xué)智能農(nóng)業(yè)裝備研究所畢業(yè)而感到驕傲。在攻讀碩士研究生學(xué)位過(guò)程中，老師、同學(xué)、家人都給與了我莫大的關(guān)懷和幫助。至此，我向大家致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
首先，特別感謝我敬佩的導(dǎo)師張京平副教授。感謝張老師三年來(lái)在學(xué)習(xí)科研以及畢業(yè)論文選題、研究、撰寫過(guò)程中給予我的悉心指導(dǎo)。張老師平易近人、言傳身教，總是能為學(xué)生著想，每次與張老師討論學(xué)習(xí)生活上的困惑總能讓我受益匪淺。張老師求真務(wù)實(shí)的科研精神、實(shí)事求是的人生準(zhǔn)則、淡泊名利的工作作風(fēng)為我樹立了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。張老師這些優(yōu)秀的品德時(shí)刻在鞭策著我，在今后的人生路上，我將不忘張老師對(duì)我的教誨，不以物喜，不以己悲。
其次，十分感謝王俊教授。王老師對(duì)每個(gè)學(xué)生真誠(chéng)而負(fù)責(zé)，盡心盡力幫助學(xué)生。
王老師在學(xué)習(xí)上給了我極大的幫助，讓我學(xué)會(huì)了能夠有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)，十分感謝您為學(xué)生的付出。
同時(shí)，還要感謝團(tuán)隊(duì)王永維副教授、程紹明老師和韋真博老師，在各位老師的身上我學(xué)到了很多，也感謝各位老師在碩士期間給予我的關(guān)心與幫助。
感謝實(shí)驗(yàn)室的全體同學(xué)，感謝你們平日里對(duì)我生活與學(xué)習(xí)上的幫助。
特別感謝我的父母和女朋友鐘姍，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝你們一直以來(lái)在我學(xué)習(xí)路上對(duì)我的支持和理解。
最后，向曾經(jīng)給我?guī)椭刺峒靶彰乃杏H人、朋友、老師和同學(xué)們表示感謝!
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十五
獻(xiàn)給所有關(guān)心、支持和幫助過(guò)我的人們。
歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都?jí)m埃落定。這三年的求學(xué)生活對(duì)于我的記憶，在于導(dǎo)師無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，也在于不能很好完成導(dǎo)師交待任務(wù)的焦慮，在于和科室同事認(rèn)真工作的場(chǎng)景，也在于生活里大家把酒言歡，在于失敗時(shí)的沮喪，也在于成功時(shí)的欣喜………從對(duì)這座城市的陌生到熟悉，從青澀到成熟，這三年是一種積累，它給我?guī)?lái)太多的感動(dòng)、感悟乃至成長(zhǎng)。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、支持、幫助我的師長(zhǎng)，親友呈上我最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿。
首先，衷心感謝我的恩師*教授在學(xué)習(xí)、工作及生活上給我的孜孜教誨、精心培養(yǎng)和悉心關(guān)懷。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣，孜孜不倦的開拓進(jìn)取精神，寬廣的胸懷和坦蕩的人格都深深感染著我，您的言傳身教、諄諄教導(dǎo)、無(wú)微不至的關(guān)懷，還有像父親般包容我所有的膚淺和無(wú)知，讓我在求學(xué)、工作和生活上都滿載而歸。在沈凌汛教授的悉心指導(dǎo)和大力支持下我的碩士學(xué)習(xí)和科研課題才得以順利完成。一日為師，終生為父，您在做人、做事、做學(xué)問(wèn)上給學(xué)生樹立了一生學(xué)習(xí)的榜樣!
衷心感謝*副教授三年來(lái)給我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助，您深厚的醫(yī)學(xué)功底和開朗的性格都深深感染著我。您和主任是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，您善良的微笑將永遠(yuǎn)印刻在學(xué)生的心中。
非常感謝*老師在我臨床學(xué)習(xí)工作中給予許多細(xì)心和具體的指導(dǎo)，從病歷書寫到急危重癥的處理讓我在一系列的臨床工作中受益匪淺。感謝杜戎老師在我碩士學(xué)習(xí)期間的幫助和支持，使我在科研道路上少走了很多彎路。感謝*老師在臨床工作中給予的毫無(wú)保留的教誨和不厭其煩的指導(dǎo)，這些寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我終身受益。感謝*師姐在臨床、科研和生活中給我的大力幫助。感謝*護(hù)士長(zhǎng)和風(fēng)濕科全體護(hù)士，沒(méi)有你們?cè)谂R床中的密切配合和對(duì)我科研工作的大力支持，我不可能如此順利的完成這么大樣本的標(biāo)本收集工作，再次表示衷心的感謝!
感謝華中科技大學(xué)生命科學(xué)院*教授、汪樊博士。感謝你們?cè)趩魏塑账岫鄳B(tài)性檢測(cè)技術(shù)、實(shí)時(shí)熒光定量方面的技術(shù)和信息支持，給予了我莫大的幫助和指導(dǎo)。從論文的撰寫到最后的統(tǒng)計(jì)分析，文章發(fā)表都得到了*博士的大力幫助，再次表示深深的感謝!
感謝我的兩個(gè)同門*和董艷，共同走過(guò)三年最快樂(lè)、最難忘的碩士生活，曾經(jīng)因?yàn)椴煌囊庖?jiàn)爭(zhēng)論不休，曾經(jīng)在困難面前互相加油打氣，曾經(jīng)一起把酒言歡。三年的時(shí)間讓我們之間建立了深厚的友誼。臨別之際，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚬ぷ黜樌?，生活美滿幸福!
感謝**等師兄師姐，師弟師妹的熱情幫助和支持。我們惺惺相惜，情同手足，你們是我生活中的好搭檔，學(xué)習(xí)中的好伙伴，研究上的好助手。感謝中心實(shí)驗(yàn)室祝建芳老師，莊世虹師姐、何遠(yuǎn)橋師兄，曾經(jīng)一起談理想談未來(lái)，放松心情的同時(shí)也開闊了科研思維。
感謝我的室友**，從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)陌生的城市，四個(gè)人來(lái)自四個(gè)不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，但是相同的是，我們生活中都是相互包容，相互幫助和鼓勵(lì)，有一種感情叫做室友情，我們從來(lái)沒(méi)有打破寢室那份家的融洽。現(xiàn)在大家就要各奔前程，難忘一起走過(guò)的歲月，大家珍重!
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十六
本科。
是高校教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和階段。教師對(duì)他們的論文。
評(píng)語(yǔ)。
是對(duì)他們的一種檢驗(yàn)方式。你想知道碩士畢業(yè)生論文導(dǎo)師學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的碩士畢業(yè)生論文導(dǎo)師學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)吧!
1.論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
3.該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
4.論文撰寫思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
6.論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
7.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
8.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
9.研究為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
10.全文以為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
11.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
12.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14.本文以為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分*大部分。其中第一部分，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討-。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
15.該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
1.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
2.語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
3.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。
5.該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改，同意開題。
6.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
7.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
8.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
9.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
10.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。
11.本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
12.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
13.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
14.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。
15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
17.該作品在選材和選用制作工具得當(dāng)，能較好的表現(xiàn)和諧社會(huì)的主題。作者設(shè)計(jì)思路正確，色彩搭配得當(dāng)。符合審美標(biāo)準(zhǔn)。具有一定的參考價(jià)值。但是，作品整體缺乏獨(dú)創(chuàng)精神。
18.該生設(shè)計(jì)思路清晰，條理明確。在設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點(diǎn)還是不夠，圖形設(shè)計(jì)功底不足。
19.作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運(yùn)用各種形式的審美法則。但是廣告標(biāo)題和廣告語(yǔ)與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
20.該生在設(shè)計(jì)作品的過(guò)程中，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真把自己所學(xué)的廣告基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
1.全文以————-為題。重點(diǎn)探討出——————的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
2.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查————存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3.語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
4.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性(，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
5.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
6.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
7.論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
8.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長(zhǎng)補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作。
9.全文以————-為題。重點(diǎn)探討分析——————的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析——————，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
10.x同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
11.x同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
12.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
13.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
14.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十七
1、論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
2、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
3、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
4、論文撰寫思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
6、論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
9、研究xx為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
10、全文以xxx為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以xx為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xx，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xx。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
15、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
首先感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信.
我是大連海事大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院2007年控制理論與控制工程專業(yè)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生.在此臨近畢業(yè)之際,我希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培.為了發(fā)揮自己的才能,特向貴單位自薦.
海事大學(xué)師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮,明天母校以你為榮”,從入學(xué)以來(lái),我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)校園里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì).將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jī),為母校爭(zhēng)光.
我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn),力求深刻理解.在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面,特別是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面,及時(shí)閱讀相關(guān)書籍,掌握了vb,vc,c++,c#及匯編等程序設(shè)計(jì)方法并熟悉了工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)控制流程,plc及wincc組態(tài)軟件開發(fā)技術(shù).此外,我很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不斷努力擴(kuò)大詞匯量,英語(yǔ)交際能力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步.同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種體育活動(dòng),加入了研究生院籃球隊(duì),并于比賽中取得優(yōu)異的成績(jī).這個(gè)經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí),增加了閱歷,相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用.
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅(jiān)信,大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們.
希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量.
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績(jī)蒸蒸日上,也祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
求職人：
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十九
[15]李穎.我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究：[碩士學(xué)位論文]．天津：天津大學(xué)。
[16]錢景舫，雷正光．職業(yè)百科詞典．北京：科學(xué)普及出版社,。
[17]石偉平．比較職業(yè)技術(shù)教育．上海：華東師范大學(xué)出版社,。
[21]龔春蕾.英國(guó)企業(yè)開展員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析.職教通訊，（12）：75～78。
[22]顧明遠(yuǎn)，梁忠義.世界教育大系，英國(guó)教育.長(zhǎng)春.吉林教育出版社，2000。
[23]勾月.美國(guó)職業(yè)教育終身化發(fā)展及啟示.職教通訊，（5）:60～63。
[27]龔心全.美國(guó)企業(yè)培訓(xùn)種種.山西成人教育，(8):46～47。
[31]吳曉義.改革中的澳大利亞的職業(yè)教育.外國(guó)教育研究，(5):53～55。
[33]2002教育部vet考察團(tuán)在澳大利亞的研討會(huì)資料。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十
首先，我要感謝我的導(dǎo)師xx老師。在研一的時(shí)候，張彼南老師給我們開設(shè)了《語(yǔ)文教學(xué)研巧方法》這一課程。作為一名青年教師，她對(duì)待教學(xué)極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，她每一堂課的ppt都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。
在教學(xué)內(nèi)容方面，她講解語(yǔ)文教學(xué)理論的同時(shí)會(huì)結(jié)合教學(xué)案例進(jìn)行分析，她積累的教學(xué)案例讓已經(jīng)高中畢業(yè)多年的我們對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀有了一些基本的了解。xx老師在課堂上比較幽默，給我們營(yíng)造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍，因此深受全班同學(xué)歡迎。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十一
研究生生活接近尾聲，回首這三年時(shí)光，我首先要感謝我的導(dǎo)師*教授，他的諄諄教誨，永銘心底，是我一生最寶貴的財(cái)富。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)和高尚的人格是我一生的榜樣。
感謝三年來(lái)陪我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)，師兄、師姐、師弟、師妹。正是他們無(wú)私的幫助，使我克服研究過(guò)程中的重重難關(guān)，才得以順利完成論文的寫作。
感謝我的父母和家人，他們多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)和支持，是我前進(jìn)的支柱和動(dòng)力，大愛(ài)無(wú)邊，永記心間，祝你們身體健康，一生平安。最后向在百忙之中撥冗審閱此文的專家、評(píng)委表示衷心的感謝。
在三年研究生生活即將結(jié)束之刻，首先我要感謝恩師**老師。在學(xué)業(yè)上，*老師對(duì)我嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo)，其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的作風(fēng)給我留下了深刻的印象。在完成這篇論文的過(guò)程中，從選題、開題、收集資料到寫作，每一環(huán)節(jié)都為我提出了非常寶貴的意見(jiàn)。在生活上，我們又是無(wú)話不談的朋友，她的生活觀念、生活態(tài)度也是我學(xué)習(xí)的楷模。
其次，感謝管理學(xué)院曾給予我教誨與知識(shí)的眾多老師，他們滿腹經(jīng)綸、各有所長(zhǎng)，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)，我的進(jìn)步離不開你們的教導(dǎo)和幫助。
再次，我要特別感謝家人們的支持和鼓勵(lì)，他們的默默無(wú)聞、他們的任勞任怨我都銘記在心，他們是我孜孜求學(xué)的原動(dòng)力。
還要特別感謝同窗三年的好友們。三年的學(xué)習(xí)生活中，我們相識(shí)相知，建立了深厚的友誼。論文完成之際，也是即將分離之時(shí)，在此祝愿他們?cè)谛碌墓ぷ骱蜕钪心苁率马樌?
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十二
這次的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)是在我的指導(dǎo)老師xxx老師親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。
從畢業(yè)設(shè)計(jì)選題到設(shè)計(jì)完成，x老師給予了我耐心指導(dǎo)與細(xì)心關(guān)懷，有了莫老師耐心指導(dǎo)與細(xì)心關(guān)懷我才不會(huì)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中迷失方向，失去前進(jìn)動(dòng)力。
x老師有嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和精益求精的工作作風(fēng)，這些都是我所需要學(xué)習(xí)的，感謝x老師給予了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝!
感謝與我并肩作戰(zhàn)的舍友與同學(xué)們，感謝關(guān)心我支持我的朋友們，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝你們給予我的幫助與關(guān)懷;感謝肇慶學(xué)院，特別感謝計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院四年來(lái)為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝!
本文是在導(dǎo)師**教授的精心指導(dǎo)下完成的。
在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，使我獲益非淺。
借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)向老師表示真摯的謝意。
導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、豐富的知識(shí)、誨人不倦的精神都給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，在本文的案例分析中，**公司提供了不少有價(jià)值的資料，得到了有關(guān)人員的支持和幫助，在此一并對(duì)他們表示感謝。
論文寫完初稿已經(jīng)有一段時(shí)間了，在之前的幾次初稿中，我的致謝這部分總是空著的，我清楚地明白，寫完這部分，我離畢業(yè)也就很近了。
論文的寫作過(guò)程是痛苦的，但終于寫完的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有了疲憊，也沒(méi)有長(zhǎng)舒一口氣，而是百感交集。
六年的喻園求學(xué)生涯，將劃上一個(gè)句號(hào)，我的最美好的大學(xué)生活也將關(guān)上大門，從此，我將真正走出校門、踏進(jìn)社會(huì)。
清楚記得自己在xx年9月剛?cè)胄５臅r(shí)候的稚嫩情景，而如今的我，早已完成了許三多式的華麗轉(zhuǎn)身，而眼前這一切，我要感謝太多太多的人。
首先，要感謝我的父母、家人，沒(méi)有他們，我的大學(xué)不可能取得如此成績(jī)。
面對(duì)熟悉的親人，我們反而很難表達(dá)愛(ài)意。
或許只有借助這樣的機(jī)會(huì)，我才能放開聲音對(duì)父母說(shuō)聲謝謝!在我25年的人生、的求學(xué)生涯中，他們給了我太多的幫助和支持，是父母的鼓勵(lì)和支持使我得以安心求學(xué)。
父母都是最普通的工人，但他們給了我太多，父親是70年代的省勞模、正直踏實(shí)，母親善良勤勞樸實(shí)，他們是我成長(zhǎng)的`不竭動(dòng)力。
太多太多的事情讓我難忘，最終化為兩個(gè)字謝謝!
其次，要感謝我的老師們，沒(méi)有他們，我的大學(xué)不可能取得如此進(jìn)步和成長(zhǎng)。
首先，感謝我的導(dǎo)師趙振宇教授，這篇論文是在趙老師的悉心指導(dǎo)下完成的，論文從選題、構(gòu)思到定稿無(wú)不滲透著導(dǎo)師的心血和汗水;在兩年的碩士研究生求學(xué)生涯中，趙老師淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我受益終身，在此表示深深的敬意和感謝。
其次，感謝學(xué)院黨總支副書記張耀老師，感謝新聞學(xué)院的全體老師，特別是吳廷俊和劉潔老師，感謝輔導(dǎo)員王瀟瀟、陳琳老師及學(xué)工組的何立群、夏長(zhǎng)征、羅曼老師，感謝研究生工作部的金凌志、鄭小建、劉紅軍老師，在6年的學(xué)生生涯中，他們或給我指路照明，或教會(huì)我怎樣做人做事，或教給我知識(shí)與技能。
衷心地對(duì)他們說(shuō)聲謝謝!
第三，要感謝我的朋友同學(xué)，沒(méi)有他們，我的大學(xué)不可能如此值得留戀。
感謝本科期間三羊齋的兄弟們張楊、楊揚(yáng)、湯河，感謝碩士期間的五人組張瑞棟、鄭煥堅(jiān)、胡金波、徐劍橋，感謝所有給我提供幫助的師兄師姐們，感謝新聞學(xué)0201班、06碩新聞班的同學(xué)們，感謝我所參與的每一個(gè)社團(tuán)中結(jié)識(shí)的朋友、同志，這些都是我大學(xué)的最寶貴的財(cái)富。
第四，要感謝我所參與的每個(gè)社團(tuán)，沒(méi)有它們，我的大學(xué)不可能如此豐富多彩。
感謝《新聞青年》報(bào)、新聞學(xué)院學(xué)生會(huì)、《華中大研究生》報(bào)，感謝華中科技大學(xué)研究生會(huì)、《青年時(shí)代》雜志、新聞學(xué)院研究生會(huì)、06碩新聞學(xué)黨支部。
我的大學(xué)，我的社團(tuán)，我的精彩!感謝我所有的實(shí)習(xí)單位《南通日?qǐng)?bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、《南都周刊》及我的所有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
如果說(shuō)今天的論文算是一種成果，我想一定要奉獻(xiàn)給以上所有要感謝的人。
致謝寫到這兒，要結(jié)束了，但請(qǐng)?jiān)试S我借助這么一小塊地方，對(duì)母校說(shuō)兩句心里話。
別了，韻苑、東一區(qū)，我最可愛(ài)的宿舍;別了，南大門，難忘的毛主席像;別了，東六樓，新聞學(xué)院的根據(jù)地;別了，白云黃鶴bbs;別了，世界文化名人園、青年園，校內(nèi)為數(shù)不多的娛樂(lè)場(chǎng)所;別了，東九樓、西十二樓、西五樓、東五樓、東一樓，我曾今也是學(xué)在華工的踐行者;別了，學(xué)二食堂、韻苑食堂、教工、百味小吃城、集錦園、百景園、集賢樓、西園、西門、南坑，華工的種種美食我會(huì)懷念的;別了，一號(hào)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、大活、韻苑體育館、東操、西體，這些地方留下了我組織或參與活動(dòng)的印記;別了，人文講座、科學(xué)精神與實(shí)踐講座。
qq簽名檔和白云昵稱早已改成我愛(ài)華工，這也是我現(xiàn)在最想說(shuō)的。
雖然離世界知名高水平一流大學(xué)還有差距，但我絕不會(huì)為高考填寫的志愿而后悔!華工的博大、積極、實(shí)干、活力，讓我受益匪淺，在喻園這個(gè)泡菜壇子里，我收獲良多。
學(xué)了六年新聞，雖然自己最終沒(méi)有從事新聞事業(yè)，或許這是大學(xué)的一個(gè)遺憾，但對(duì)于新聞事業(yè)，我想套用一句俗話，前途是光明的，道路是曲折的。
今天是xx年5月18日，剛剛看到新聞，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，xx年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。
在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)，外交部和我國(guó)駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿。
5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。
50xx年來(lái)第一次真正為普通公民下半旗，并暫停奧運(yùn)圣火在境內(nèi)的傳遞活動(dòng)，這個(gè)決定或許不是媒體呼吁的必然結(jié)果，但最終和媒體呼吁的內(nèi)容是一致的。
現(xiàn)在的一小步，或許是歷史的一大步。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十三
本文是在×××導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下由本人獨(dú)立完成的，從論文的選題、撰寫、修改和定稿，導(dǎo)師都給予了很大的支持和幫助，特別是在論文的寫作思路和科學(xué)態(tài)度方面，導(dǎo)師給了我許多有益的教導(dǎo)，對(duì)我提出了嚴(yán)格的要求。
兩年多來(lái)，×老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在實(shí)習(xí)、生活中給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向×老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心和幫助。另外，還要感謝各位幼兒園園長(zhǎng)、老師的幫助。特別是××大學(xué)附屬幼兒園×園長(zhǎng)、××機(jī)關(guān)幼兒園×園長(zhǎng)、×××幼兒園保健老師、××幼兒園×園長(zhǎng)、××幼兒園×老師、市實(shí)驗(yàn)幼兒園×園長(zhǎng)、德美幼兒園××園長(zhǎng)及×園長(zhǎng)等等，為本次研究提供了大量的數(shù)據(jù)和建議。在此對(duì)她們的無(wú)私幫助表示衷心的感謝！
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我更要感謝×××學(xué)院所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)以及家人和朋友，謝謝你們！
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇一
在導(dǎo)師xxx及其他老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)和朋友的關(guān)心、幫助和支持下，我的碩士學(xué)位論文順利完成，此時(shí)此刻，特向他們致以最誠(chéng)摯的謝意。首先非常感謝我的導(dǎo)師xxx教授，本文的研究工作是在她的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題、調(diào)研到論文的撰寫、修改都凝聚著馬老師的心血和關(guān)懷。馬老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和不倦的教誨使我受益匪淺。攻讀碩士研究生期間，導(dǎo)師為我提供了科研和鍛煉的機(jī)會(huì)，使我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，也增強(qiáng)了工作能力。在此謹(jǐn)向馬老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝她在學(xué)業(yè)、生活等各方面給予我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助。
感謝我親愛(ài)的父母、愛(ài)人和孩子！他們的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)使我夠順利地完成學(xué)業(yè)，他們的理解與支持永遠(yuǎn)是我前進(jìn)中最有力的精神后盾。
最后感謝所有參與論文答辯和評(píng)閱的導(dǎo)師、教授。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二
兩年的研究生時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的學(xué)生生涯也將就此告一段落，回想起來(lái)，感慨萬(wàn)千。從八歲入學(xué)，一直讀書到現(xiàn)在，這十八年占據(jù)了我生命中的絕大部分時(shí)間。習(xí)慣了學(xué)校里平淡快樂(lè)生活，也在學(xué)習(xí)中得到了很大的成長(zhǎng)。隨著論文的定稿，我的最后一份作業(yè)即將畫上句號(hào)，心中竟有了許多不舍。
由于自身能力的有限，論文的寫作過(guò)程是漫長(zhǎng)而曲折的。慶幸的是，在這樣一個(gè)過(guò)程中，能有導(dǎo)師xx教授的悉心指導(dǎo)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究，還是在做事做人上，陳老師都給了我很大的影響。從論文的選題、開題到具體的`寫作、修改，每一步都有陳老師的辛勤付出。對(duì)此，我的內(nèi)心是充滿感激的。同時(shí)，還要感謝這兩年所有給過(guò)我關(guān)懷和幫助的老師們。xx教授和xx教授多次在我的論文寫作過(guò)程中給出指導(dǎo)和建議，師大附中的xx老師和xx老師在我的問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中給了極大的支持。正是在這么多老師的無(wú)私付出下，才有了我的進(jìn)步，才有了論文的順利完成。
回憶起研究生生活，心中滿滿的都是感謝。要感謝我的家人，為我的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。還要感謝我的朋友們，陪伴在我的身邊。感謝這段難忘的經(jīng)歷。
時(shí)光難倒回，我將繼續(xù)前行。有了老師、朋友、親人的鼓勵(lì)，我相信我可以不斷進(jìn)步，不斷完善和充實(shí)自己，在人生這條道路上越走越好。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇三
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的x老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴他國(guó)的同學(xué)平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇四
還記得剛進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，走在校本部民國(guó)式建筑中，香樟樹的花香中，悠揚(yáng)厚重的鐘聲中，喜歡上了蘇州大學(xué)，喜歡上了蘇州這座精致的小城。還記得朱棟霖老師騎著自行車帶著我們走在蘇州的大街小巷，尋訪著明清蘇州狀元故居，品味著藝圃的亭臺(tái)水榭。還記得安子老師帶著我們這幫“孩子”創(chuàng)辦了“禮拜三”讀書沙龍，談天論地，縱橫古今，實(shí)踐著艾青的名言“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。還記得王堯老師這位“紙上的知識(shí)分子”以他那深刻的幽默與悲憫的情懷在一片“煙雨蒼茫”中堅(jiān)守著作為我們這些“青年朋友的導(dǎo)師”的.職責(zé)。還記得薛玉坤老師那如這江南小城般的“溫潤(rùn)如玉”。
四年的大學(xué)，學(xué)生工作的經(jīng)歷使我成熟，文字編纂的能力，活動(dòng)統(tǒng)籌的能力，人際交往的能力，快速學(xué)習(xí)的能力，等等，使得我在今后的社會(huì)生活中多一份自信，多一份閑適。所以，非常感謝學(xué)院的劉**老師，常**老師，黃**老師，尚**老師；感謝和我并肩作戰(zhàn)的xxx，xxx，xxxx，等諸位仁兄；感謝周xxx，xxx，xxx，等諸位學(xué)弟學(xué)妹；感謝xxx，xxx，xxx等諸位禮拜三同仁；感謝xx，xxx，xxx等諸位班級(jí)同仁.
在畢業(yè)論文的寫作中，我的導(dǎo)師xxx先生從選題、框架到最后的定稿都給予我極大的關(guān)心，古代文學(xué)教研室xxx老師、xxx老師對(duì)我的關(guān)心與支持，答辯小組的xxx老師、xxx老師對(duì)我論文提出的修改意見(jiàn)。再次表示最誠(chéng)摯的感謝。
最后，也是最重要的，是我的父母，他們二十年如一日的關(guān)心我、支持我，在這里送上我最真心的感謝，也祝愿他們身體健康。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇五
三年緊張而忙碌的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，想來(lái)未免略顯惆悵。在這短短的時(shí)間里，我所領(lǐng)悟的人、事、物，不僅僅局限于專業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)也對(duì)社會(huì)層次、生活層次、工作層次等方面提高了認(rèn)識(shí)。
感謝在研究生期間幫助過(guò)我的所有同學(xué)，感謝我的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和所有的“非學(xué)習(xí)委員”。更要感謝我的導(dǎo)師吳躍躍教授，他淵博的學(xué)識(shí)令我折服，而更令我欽佩的是他的人格魅力，導(dǎo)師德藝雙馨的品行時(shí)刻激勵(lì)著我，為我今后的學(xué)習(xí)工作指明了方向。感謝我的先生，從開題到結(jié)題，一直忙前忙后，幫我尋找資料、整理資料，參考意見(jiàn)，提供生活后勤服務(wù)。
鑒于本人水平有限，論文紕漏在所難免。尤其是理論層次的深入，熱切希望各位專家與同學(xué)指正。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇六
本文是在導(dǎo)師xxx教授、副導(dǎo)師xxx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的，從最初論文的選題到定稿都傾注了兩位導(dǎo)師的大量心血。在三年的碩士研究生求學(xué)歷程中，老師在學(xué)習(xí)、生活等方面都給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有了很大的進(jìn)步。兩位導(dǎo)師勤奮求實(shí)的敬業(yè)精神、謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和誨人不倦的育人風(fēng)范，令學(xué)生終生難忘，它一直在激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)、不斷進(jìn)取。這將作為一筆寶貴的精神財(cái)富令學(xué)生受益終生。在此，謹(jǐn)向兩位導(dǎo)師致以衷心的感謝和深深的敬意。
同時(shí)，在論文的完成過(guò)程中，得到了山東科技大學(xué)工程管理系xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等眾多老師們的親切指點(diǎn)和幫助，在此對(duì)老師們的熱情關(guān)照和大力幫助表示衷心的感謝！
感謝山東科技大學(xué)土建學(xué)院和研究生處的各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和教誨！
感謝三年來(lái)給予我熱情幫助、支持、鼓勵(lì)的朋友們。
感謝我的父母和家人，他們偉大、無(wú)私、不求回報(bào)的愛(ài)將永遠(yuǎn)銘記在我心中，并將激勵(lì)我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我將用心回報(bào)！
最后，特別感謝各位專家、學(xué)者在百忙之中對(duì)本文的審閱，并懇請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的意見(jiàn)和批評(píng)。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇七
三年的碩士研究生時(shí)間就這么過(guò)去了，真的是一眨眼的功夫，回首過(guò)去三年的歲月，要感激的人很多，要整理的東西很多，一抬頭一伸手每一件物品都在播映過(guò)去三年幸福的畫面，我是一個(gè)不能很快從故事情節(jié)里快速撒手轉(zhuǎn)身離開的人，那就慢慢消化再慢慢走出來(lái)吧!
首先，感謝我的導(dǎo)師樊統(tǒng)江教授。本文是在樊老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從本文的選題、寫作思路和方法、到論文的完成，樊老師都提出了許多有益的意見(jiàn)和建議。樊老師淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，樸素、嚴(yán)密而又富有創(chuàng)造性的思維方式，獨(dú)特而卓有成效的科研方法以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，終身受用。樊老師不僅在學(xué)術(shù)上對(duì)我嚴(yán)格要求，同時(shí)在生活上關(guān)愛(ài)有加，并且給我提供了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是我理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深刻的了解。
其次，感謝趙磊師兄在論文完成中給予的幫助，趙磊師兄在力學(xué)分析和模型建立過(guò)程中給予了巨大的無(wú)私的幫助，同時(shí)對(duì)我提出的問(wèn)題不厭其煩的進(jìn)行講解。
值此機(jī)會(huì)向趙磊師兄表示衷心的感謝!
同時(shí)衷心感謝在研究生過(guò)程中幫助過(guò)我的所有的人，褚付克、汪方震、高二利、陳浩、夏紅余、祝龍旭、鄭元兵、馮明林、王秋云、靳童瑤等等，你們我的研究生的學(xué)習(xí)和生活中給予了很多的鼓勵(lì)和幫助，借此，向你們表示由衷的謝意!
此外，把最崇高的謝意獻(xiàn)給我的爸爸媽媽和我的哥哥，感謝他們對(duì)我的學(xué)業(yè)的理解和支持，感謝他們一如既往的鼓勵(lì)和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!
最后，衷心感謝評(píng)閱論文以及參加答辯工作的各位專家和教授!
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇八
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就要走到盡頭?；叵氪髮W(xué)的生活少不了酸甜苦辣，和同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)一起討論學(xué)習(xí)的時(shí)光也將成為記憶。大學(xué)這些時(shí)間讓我不論在思想、生活、學(xué)習(xí)上都得到了很大的成長(zhǎng)，我要感謝同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我的幫助，這是充實(shí)的日子，在以后的日子里這將是一段美好并值得懷念的記憶。
在即將結(jié)束碩士研究生的學(xué)習(xí)生活之際，我首先要衷心感謝導(dǎo)師***老師。在研究生學(xué)習(xí)期間，*老師給予了我熱情關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，從論文選題到完成的全過(guò)程，都凝聚著導(dǎo)師的智慧和心血。***老師以他淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度指導(dǎo)我順利完成了論文，在此謹(jǐn)向?qū)熤乱陨钌畹?謝意。
感謝電子信息工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，不論是在生活、學(xué)習(xí)上，還是在工程實(shí)踐、論文寫作等方面，都得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的極大關(guān)心和支持。
感謝********公司為我提供了課題實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我在公司的一年里不僅學(xué)到了軟件工程的實(shí)踐知識(shí)和軟件技術(shù)，也培養(yǎng)了在工作中與人合作、虛心請(qǐng)教的工作作風(fēng)。
衷心感謝我的家人和朋友給予我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持與幫助。感謝各位專家和評(píng)委耐心審閱我的論文并提出寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇九
兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這兩年里，我的知識(shí)水平和科研能力得到了提升，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也有了進(jìn)一步的提高。在此，我要向所有在我讀研期間給予我?guī)椭娜吮硎局倚牡母兄x。
首先，我要感謝各位恩師在學(xué)習(xí)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，尤其要感謝我的導(dǎo)師xx教授。這兩年來(lái)，xx不僅給予我學(xué)習(xí)上的幫助，而且在生活中也十分的關(guān)心我，無(wú)論是在論文的準(zhǔn)備階段，還是后期的修改階段，xx都不厭其煩的對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。
其次，我要感謝我的實(shí)踐指導(dǎo)教師xx老師。在她的言傳身教下，我順利的完成了半年的實(shí)習(xí)生活，并且受益良多。此外，我還要感謝室友們和同學(xué)們對(duì)我的幫助，與他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的探討和爭(zhēng)論使我得到了許多建設(shè)性的意見(jiàn)并拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。當(dāng)然，我還要感謝我的家人，感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)與付出，有了他們?nèi)娜獾闹С?，我才能夠安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。
最后，我要感謝所有參與我論文評(píng)審與答辯的各位老師，感謝他們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參與我論文的審核工作。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十
時(shí)光飛逝，三年的研究生生活就要告一段落。在這三年里，我在學(xué)術(shù)研究上有一些收獲，同時(shí)也留有一些遺憾。不過(guò)不管怎樣，三年的時(shí)光自己沒(méi)有虛度。在此，我要借此機(jī)會(huì)感謝在這三年里對(duì)我給予幫助的人。
首先是我的導(dǎo)師樊文禮老師。我是一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，并且自己本科的專業(yè)與現(xiàn)在的專業(yè)跨度相當(dāng)大，此外本科畢業(yè)后所從事的工作也與歷史學(xué)完全不相關(guān)。之所以選擇歷史學(xué)作為攻讀碩士學(xué)位的專業(yè)，主要是因?yàn)槲覐男?duì)歷史相關(guān)的知識(shí)、書籍感興趣的緣故。由于母親原先在印刷廠工作，家里或多或少的有些與歷史相關(guān)的書籍，而我在閱讀后對(duì)它們漸漸產(chǎn)生了興趣，因此，從這之后一直到大學(xué)期間，我都會(huì)利用課余時(shí)間讀寫歷史相關(guān)書籍;但這一時(shí)期讀的書大多是講解和啟發(fā)性的書籍，因此自己并未真正掌握歷史學(xué)的基本理論和研究方法。面對(duì)這樣特殊的我，樊老師卻悉心指導(dǎo)、教授歷史學(xué)的一些基本研究方法。
其實(shí)，在來(lái)魯東大學(xué)之前，我自以為自己已經(jīng)通過(guò)參加研究生入學(xué)考試的洗禮，會(huì)具備一些歷史學(xué)的基礎(chǔ)。但來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，自己之前并沒(méi)有打好基礎(chǔ)，在原始資料的研讀和理解上也有些許偏差。而慶幸的是我選擇了一位負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師――樊文禮老師，正是樊老師給我提供了一條系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我在研一期間打好了歷史學(xué)基礎(chǔ)。在這種指導(dǎo)下，我的專業(yè)能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，以至于我能夠順利的完成發(fā)表論文和畢業(yè)論文的寫作。樊老師就像是我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，給我指引著一條正確的前進(jìn)方向。除了在學(xué)業(yè)上的幫助，樊老師也常常與我聊天，關(guān)心我的個(gè)人生活并傳授我一些做人的哲理，這些都對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大幫助。樊老師的為人處事就如他的格言一樣，“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。這句格言也深深影響了我，我也希望能像這條格言一樣腳踏實(shí)地的邁好人生中的每一步。自己上了這么多年學(xué)，發(fā)現(xiàn)樊老師才是我第一位真正意義上的良師益友，在此，我要再說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”其次我要感謝的是我的母親，正是您在背后默默的支持著我，我才能有今天的成就。在經(jīng)濟(jì)上您不吝嗇的給予我資助，讓我免去了后顧之憂。同時(shí)也在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下?lián)?fù)起了我大量購(gòu)置原始資料的費(fèi)用。在此我要深深的向您表示感謝，同時(shí)也想說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您!”
最后，我要感謝歷史文化學(xué)院的俞祖華老師、李炳泉老師、劉慧琴老師、高賢棟老師、趙慧峰老師、陳長(zhǎng)文老師和學(xué)院其他各位老師以及三年陪伴著我一塊學(xué)習(xí)生活的同窗同學(xué)：岳英、姜昭、蘇澍、陳琴琴、謝濟(jì)紅、王卿卿。在我的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究上他們都給了我一些幫助，使我開闊了思路。在此我再次要向他們表示感謝，并祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钌弦环L(fēng)順。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十一
在這七年的學(xué)習(xí)中，我的視野逐漸開闊，我的能力也得到了逐步鍛煉和提高。而這些進(jìn)步，是離不開眾多人的支持、關(guān)心和幫助。在論文完成之際，謹(jǐn)向七年來(lái)關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、親人和朋友們致以最誠(chéng)摯的謝意!
衷心感謝我的導(dǎo)師**教授，他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精的治學(xué)態(tài)度，不斷創(chuàng)新的敬業(yè)精神深深地影響著我，激勵(lì)著我，讓我邁過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。在論文寫作期間，王老師給予我悉心的指導(dǎo)和幫助使我獲益匪淺，在此向王老師致以我最衷心的感謝!
衷心感謝我的老師**教授。張老師一直默默地為**大學(xué)教育技術(shù)學(xué)子創(chuàng)造著學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的平臺(tái);一直用不斷的努力、切身經(jīng)歷以及實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著我們一步步走出迷茫和困惑，走向成熟和堅(jiān)強(qiáng)!
衷心感謝我的老師**教授。一直以來(lái)，是老師以真摯的關(guān)懷和平易近人的態(tài)度，給我莫大的溫暖和精神鼓舞;是老師以豁達(dá)的性格和寬廣的胸懷，時(shí)刻影響著我為人時(shí)的坦誠(chéng)、做事時(shí)的樂(lè)觀!
衷心感謝寧夏大學(xué)教育技術(shù)系的各位老師，*老師們年輕朝氣而又學(xué)識(shí)淵博，無(wú)論為人做事，教誨良多，感恩至深!
衷心感謝課程論的可愛(ài)同學(xué)們，在這個(gè)溫暖的大家庭中一直感受到同學(xué)間的淳樸感情。特別感謝好友，三年的情誼深厚又彌足珍貴。感謝我的家人，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為我提供生活的保障和情感的支持，使我可以心無(wú)旁鶩地完成學(xué)業(yè)。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十二
本文是在導(dǎo)師xx教授及企業(yè)導(dǎo)師xx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)問(wèn)題的敏銳洞察力，給我留下了無(wú)比深刻的印象，影響和激勵(lì)我完成論文的寫作工作。兩位導(dǎo)師的不倦教誨使我提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了科研素養(yǎng)。謹(jǐn)在此,向?qū)熤乱猿绺叩木匆夂椭孕牡母兄x。
在本文的研究過(guò)程中，得到了北方重工設(shè)計(jì)院xx教授級(jí)高級(jí)工程師，裝卸設(shè)備分公司設(shè)計(jì)所室主任xxx的幫助與支持，在此表示感謝。同時(shí)，還要感謝愛(ài)人和女兒，對(duì)我學(xué)習(xí)與工作的支持，生活上的關(guān)心與精神上的鼓勵(lì)。
最后，衷心地感謝在百忙之中評(píng)閱論文，答辯審查的專家、教授！
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十三
xxx同學(xué)的學(xué)位論文，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程是當(dāng)前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體，通過(guò)運(yùn)動(dòng)分析、功能映射、變型設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過(guò)程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：
1、將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個(gè)層次，以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元，有利于實(shí)現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計(jì)。
2、提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過(guò)插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行變型設(shè)計(jì)。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計(jì)不同，上述變形設(shè)計(jì)能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化，因而為創(chuàng)新型設(shè)計(jì)提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設(shè)計(jì)中，對(duì)設(shè)計(jì)方案反復(fù)進(jìn)行斟酌與修改。
3、在關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)中，歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型，為詳細(xì)設(shè)計(jì)階段自動(dòng)生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計(jì)依據(jù)。
4、以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心，構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機(jī)床設(shè)計(jì)xjd型轉(zhuǎn)轍機(jī)傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中獲得了成功的應(yīng)用。
5、論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，特別是在運(yùn)用cad技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計(jì)以及在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)方案的反復(fù)修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學(xué)位論文，建議提交答辯。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十四
日光荏苒、歲月如梭，碩士階段的學(xué)習(xí)既短暫而又充實(shí)。在即將離開母校之時(shí)，我為能從浙江大學(xué)智能農(nóng)業(yè)裝備研究所畢業(yè)而感到驕傲。在攻讀碩士研究生學(xué)位過(guò)程中，老師、同學(xué)、家人都給與了我莫大的關(guān)懷和幫助。至此，我向大家致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
首先，特別感謝我敬佩的導(dǎo)師張京平副教授。感謝張老師三年來(lái)在學(xué)習(xí)科研以及畢業(yè)論文選題、研究、撰寫過(guò)程中給予我的悉心指導(dǎo)。張老師平易近人、言傳身教，總是能為學(xué)生著想，每次與張老師討論學(xué)習(xí)生活上的困惑總能讓我受益匪淺。張老師求真務(wù)實(shí)的科研精神、實(shí)事求是的人生準(zhǔn)則、淡泊名利的工作作風(fēng)為我樹立了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。張老師這些優(yōu)秀的品德時(shí)刻在鞭策著我，在今后的人生路上，我將不忘張老師對(duì)我的教誨，不以物喜，不以己悲。
其次，十分感謝王俊教授。王老師對(duì)每個(gè)學(xué)生真誠(chéng)而負(fù)責(zé)，盡心盡力幫助學(xué)生。
王老師在學(xué)習(xí)上給了我極大的幫助，讓我學(xué)會(huì)了能夠有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)，十分感謝您為學(xué)生的付出。
同時(shí)，還要感謝團(tuán)隊(duì)王永維副教授、程紹明老師和韋真博老師，在各位老師的身上我學(xué)到了很多，也感謝各位老師在碩士期間給予我的關(guān)心與幫助。
感謝實(shí)驗(yàn)室的全體同學(xué)，感謝你們平日里對(duì)我生活與學(xué)習(xí)上的幫助。
特別感謝我的父母和女朋友鐘姍，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝你們一直以來(lái)在我學(xué)習(xí)路上對(duì)我的支持和理解。
最后，向曾經(jīng)給我?guī)椭刺峒靶彰乃杏H人、朋友、老師和同學(xué)們表示感謝!
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十五
獻(xiàn)給所有關(guān)心、支持和幫助過(guò)我的人們。
歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都?jí)m埃落定。這三年的求學(xué)生活對(duì)于我的記憶，在于導(dǎo)師無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，也在于不能很好完成導(dǎo)師交待任務(wù)的焦慮，在于和科室同事認(rèn)真工作的場(chǎng)景，也在于生活里大家把酒言歡，在于失敗時(shí)的沮喪，也在于成功時(shí)的欣喜………從對(duì)這座城市的陌生到熟悉，從青澀到成熟，這三年是一種積累，它給我?guī)?lái)太多的感動(dòng)、感悟乃至成長(zhǎng)。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、支持、幫助我的師長(zhǎng)，親友呈上我最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿。
首先，衷心感謝我的恩師*教授在學(xué)習(xí)、工作及生活上給我的孜孜教誨、精心培養(yǎng)和悉心關(guān)懷。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣，孜孜不倦的開拓進(jìn)取精神，寬廣的胸懷和坦蕩的人格都深深感染著我，您的言傳身教、諄諄教導(dǎo)、無(wú)微不至的關(guān)懷，還有像父親般包容我所有的膚淺和無(wú)知，讓我在求學(xué)、工作和生活上都滿載而歸。在沈凌汛教授的悉心指導(dǎo)和大力支持下我的碩士學(xué)習(xí)和科研課題才得以順利完成。一日為師，終生為父，您在做人、做事、做學(xué)問(wèn)上給學(xué)生樹立了一生學(xué)習(xí)的榜樣!
衷心感謝*副教授三年來(lái)給我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助，您深厚的醫(yī)學(xué)功底和開朗的性格都深深感染著我。您和主任是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，您善良的微笑將永遠(yuǎn)印刻在學(xué)生的心中。
非常感謝*老師在我臨床學(xué)習(xí)工作中給予許多細(xì)心和具體的指導(dǎo)，從病歷書寫到急危重癥的處理讓我在一系列的臨床工作中受益匪淺。感謝杜戎老師在我碩士學(xué)習(xí)期間的幫助和支持，使我在科研道路上少走了很多彎路。感謝*老師在臨床工作中給予的毫無(wú)保留的教誨和不厭其煩的指導(dǎo)，這些寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我終身受益。感謝*師姐在臨床、科研和生活中給我的大力幫助。感謝*護(hù)士長(zhǎng)和風(fēng)濕科全體護(hù)士，沒(méi)有你們?cè)谂R床中的密切配合和對(duì)我科研工作的大力支持，我不可能如此順利的完成這么大樣本的標(biāo)本收集工作，再次表示衷心的感謝!
感謝華中科技大學(xué)生命科學(xué)院*教授、汪樊博士。感謝你們?cè)趩魏塑账岫鄳B(tài)性檢測(cè)技術(shù)、實(shí)時(shí)熒光定量方面的技術(shù)和信息支持，給予了我莫大的幫助和指導(dǎo)。從論文的撰寫到最后的統(tǒng)計(jì)分析，文章發(fā)表都得到了*博士的大力幫助，再次表示深深的感謝!
感謝我的兩個(gè)同門*和董艷，共同走過(guò)三年最快樂(lè)、最難忘的碩士生活，曾經(jīng)因?yàn)椴煌囊庖?jiàn)爭(zhēng)論不休，曾經(jīng)在困難面前互相加油打氣，曾經(jīng)一起把酒言歡。三年的時(shí)間讓我們之間建立了深厚的友誼。臨別之際，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚬ぷ黜樌?，生活美滿幸福!
感謝**等師兄師姐，師弟師妹的熱情幫助和支持。我們惺惺相惜，情同手足，你們是我生活中的好搭檔，學(xué)習(xí)中的好伙伴，研究上的好助手。感謝中心實(shí)驗(yàn)室祝建芳老師，莊世虹師姐、何遠(yuǎn)橋師兄，曾經(jīng)一起談理想談未來(lái)，放松心情的同時(shí)也開闊了科研思維。
感謝我的室友**，從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)陌生的城市，四個(gè)人來(lái)自四個(gè)不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，但是相同的是，我們生活中都是相互包容，相互幫助和鼓勵(lì)，有一種感情叫做室友情，我們從來(lái)沒(méi)有打破寢室那份家的融洽。現(xiàn)在大家就要各奔前程，難忘一起走過(guò)的歲月，大家珍重!
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十六
本科。
是高校教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和階段。教師對(duì)他們的論文。
評(píng)語(yǔ)。
是對(duì)他們的一種檢驗(yàn)方式。你想知道碩士畢業(yè)生論文導(dǎo)師學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的碩士畢業(yè)生論文導(dǎo)師學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)吧!
1.論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
3.該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
4.論文撰寫思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
6.論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
7.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
8.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
9.研究為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
10.全文以為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
11.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
12.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14.本文以為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分*大部分。其中第一部分，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討-。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
15.該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
1.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
2.語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
3.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。
5.該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改，同意開題。
6.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
7.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
8.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
9.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
10.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。
11.本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
12.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
13.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
14.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。
15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
17.該作品在選材和選用制作工具得當(dāng)，能較好的表現(xiàn)和諧社會(huì)的主題。作者設(shè)計(jì)思路正確，色彩搭配得當(dāng)。符合審美標(biāo)準(zhǔn)。具有一定的參考價(jià)值。但是，作品整體缺乏獨(dú)創(chuàng)精神。
18.該生設(shè)計(jì)思路清晰，條理明確。在設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點(diǎn)還是不夠，圖形設(shè)計(jì)功底不足。
19.作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運(yùn)用各種形式的審美法則。但是廣告標(biāo)題和廣告語(yǔ)與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
20.該生在設(shè)計(jì)作品的過(guò)程中，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真把自己所學(xué)的廣告基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
1.全文以————-為題。重點(diǎn)探討出——————的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
2.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查————存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3.語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
4.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性(，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
5.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
6.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
7.論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
8.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長(zhǎng)補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作。
9.全文以————-為題。重點(diǎn)探討分析——————的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析——————，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
10.x同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
11.x同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
12.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
13.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
14.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十七
1、論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
2、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
3、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
4、論文撰寫思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
6、論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
9、研究xx為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
10、全文以xxx為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以xx為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xx，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xx。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
15、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
首先感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信.
我是大連海事大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院2007年控制理論與控制工程專業(yè)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生.在此臨近畢業(yè)之際,我希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培.為了發(fā)揮自己的才能,特向貴單位自薦.
海事大學(xué)師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮,明天母校以你為榮”,從入學(xué)以來(lái),我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)校園里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì).將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jī),為母校爭(zhēng)光.
我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn),力求深刻理解.在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面,特別是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面,及時(shí)閱讀相關(guān)書籍,掌握了vb,vc,c++,c#及匯編等程序設(shè)計(jì)方法并熟悉了工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)控制流程,plc及wincc組態(tài)軟件開發(fā)技術(shù).此外,我很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不斷努力擴(kuò)大詞匯量,英語(yǔ)交際能力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步.同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種體育活動(dòng),加入了研究生院籃球隊(duì),并于比賽中取得優(yōu)異的成績(jī).這個(gè)經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí),增加了閱歷,相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用.
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅(jiān)信,大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們.
希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量.
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績(jī)蒸蒸日上,也祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
求職人：
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇十九
[15]李穎.我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究：[碩士學(xué)位論文]．天津：天津大學(xué)。
[16]錢景舫，雷正光．職業(yè)百科詞典．北京：科學(xué)普及出版社,。
[17]石偉平．比較職業(yè)技術(shù)教育．上海：華東師范大學(xué)出版社,。
[21]龔春蕾.英國(guó)企業(yè)開展員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析.職教通訊，（12）：75～78。
[22]顧明遠(yuǎn)，梁忠義.世界教育大系，英國(guó)教育.長(zhǎng)春.吉林教育出版社，2000。
[23]勾月.美國(guó)職業(yè)教育終身化發(fā)展及啟示.職教通訊，（5）:60～63。
[27]龔心全.美國(guó)企業(yè)培訓(xùn)種種.山西成人教育，(8):46～47。
[31]吳曉義.改革中的澳大利亞的職業(yè)教育.外國(guó)教育研究，(5):53～55。
[33]2002教育部vet考察團(tuán)在澳大利亞的研討會(huì)資料。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十
首先，我要感謝我的導(dǎo)師xx老師。在研一的時(shí)候，張彼南老師給我們開設(shè)了《語(yǔ)文教學(xué)研巧方法》這一課程。作為一名青年教師，她對(duì)待教學(xué)極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，她每一堂課的ppt都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。
在教學(xué)內(nèi)容方面，她講解語(yǔ)文教學(xué)理論的同時(shí)會(huì)結(jié)合教學(xué)案例進(jìn)行分析，她積累的教學(xué)案例讓已經(jīng)高中畢業(yè)多年的我們對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀有了一些基本的了解。xx老師在課堂上比較幽默，給我們營(yíng)造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍，因此深受全班同學(xué)歡迎。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十一
研究生生活接近尾聲，回首這三年時(shí)光，我首先要感謝我的導(dǎo)師*教授，他的諄諄教誨，永銘心底，是我一生最寶貴的財(cái)富。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)和高尚的人格是我一生的榜樣。
感謝三年來(lái)陪我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)，師兄、師姐、師弟、師妹。正是他們無(wú)私的幫助，使我克服研究過(guò)程中的重重難關(guān)，才得以順利完成論文的寫作。
感謝我的父母和家人，他們多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)和支持，是我前進(jìn)的支柱和動(dòng)力，大愛(ài)無(wú)邊，永記心間，祝你們身體健康，一生平安。最后向在百忙之中撥冗審閱此文的專家、評(píng)委表示衷心的感謝。
在三年研究生生活即將結(jié)束之刻，首先我要感謝恩師**老師。在學(xué)業(yè)上，*老師對(duì)我嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo)，其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的作風(fēng)給我留下了深刻的印象。在完成這篇論文的過(guò)程中，從選題、開題、收集資料到寫作，每一環(huán)節(jié)都為我提出了非常寶貴的意見(jiàn)。在生活上，我們又是無(wú)話不談的朋友，她的生活觀念、生活態(tài)度也是我學(xué)習(xí)的楷模。
其次，感謝管理學(xué)院曾給予我教誨與知識(shí)的眾多老師，他們滿腹經(jīng)綸、各有所長(zhǎng)，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)，我的進(jìn)步離不開你們的教導(dǎo)和幫助。
再次，我要特別感謝家人們的支持和鼓勵(lì)，他們的默默無(wú)聞、他們的任勞任怨我都銘記在心，他們是我孜孜求學(xué)的原動(dòng)力。
還要特別感謝同窗三年的好友們。三年的學(xué)習(xí)生活中，我們相識(shí)相知，建立了深厚的友誼。論文完成之際，也是即將分離之時(shí)，在此祝愿他們?cè)谛碌墓ぷ骱蜕钪心苁率马樌?
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十二
這次的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)是在我的指導(dǎo)老師xxx老師親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。
從畢業(yè)設(shè)計(jì)選題到設(shè)計(jì)完成，x老師給予了我耐心指導(dǎo)與細(xì)心關(guān)懷，有了莫老師耐心指導(dǎo)與細(xì)心關(guān)懷我才不會(huì)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中迷失方向，失去前進(jìn)動(dòng)力。
x老師有嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和精益求精的工作作風(fēng)，這些都是我所需要學(xué)習(xí)的，感謝x老師給予了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝!
感謝與我并肩作戰(zhàn)的舍友與同學(xué)們，感謝關(guān)心我支持我的朋友們，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝你們給予我的幫助與關(guān)懷;感謝肇慶學(xué)院，特別感謝計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院四年來(lái)為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝!
本文是在導(dǎo)師**教授的精心指導(dǎo)下完成的。
在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，使我獲益非淺。
借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)向老師表示真摯的謝意。
導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、豐富的知識(shí)、誨人不倦的精神都給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，在本文的案例分析中，**公司提供了不少有價(jià)值的資料，得到了有關(guān)人員的支持和幫助，在此一并對(duì)他們表示感謝。
論文寫完初稿已經(jīng)有一段時(shí)間了，在之前的幾次初稿中，我的致謝這部分總是空著的，我清楚地明白，寫完這部分，我離畢業(yè)也就很近了。
論文的寫作過(guò)程是痛苦的，但終于寫完的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有了疲憊，也沒(méi)有長(zhǎng)舒一口氣，而是百感交集。
六年的喻園求學(xué)生涯，將劃上一個(gè)句號(hào)，我的最美好的大學(xué)生活也將關(guān)上大門，從此，我將真正走出校門、踏進(jìn)社會(huì)。
清楚記得自己在xx年9月剛?cè)胄５臅r(shí)候的稚嫩情景，而如今的我，早已完成了許三多式的華麗轉(zhuǎn)身，而眼前這一切，我要感謝太多太多的人。
首先，要感謝我的父母、家人，沒(méi)有他們，我的大學(xué)不可能取得如此成績(jī)。
面對(duì)熟悉的親人，我們反而很難表達(dá)愛(ài)意。
或許只有借助這樣的機(jī)會(huì)，我才能放開聲音對(duì)父母說(shuō)聲謝謝!在我25年的人生、的求學(xué)生涯中，他們給了我太多的幫助和支持，是父母的鼓勵(lì)和支持使我得以安心求學(xué)。
父母都是最普通的工人，但他們給了我太多，父親是70年代的省勞模、正直踏實(shí)，母親善良勤勞樸實(shí)，他們是我成長(zhǎng)的`不竭動(dòng)力。
太多太多的事情讓我難忘，最終化為兩個(gè)字謝謝!
其次，要感謝我的老師們，沒(méi)有他們，我的大學(xué)不可能取得如此進(jìn)步和成長(zhǎng)。
首先，感謝我的導(dǎo)師趙振宇教授，這篇論文是在趙老師的悉心指導(dǎo)下完成的，論文從選題、構(gòu)思到定稿無(wú)不滲透著導(dǎo)師的心血和汗水;在兩年的碩士研究生求學(xué)生涯中，趙老師淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我受益終身，在此表示深深的敬意和感謝。
其次，感謝學(xué)院黨總支副書記張耀老師，感謝新聞學(xué)院的全體老師，特別是吳廷俊和劉潔老師，感謝輔導(dǎo)員王瀟瀟、陳琳老師及學(xué)工組的何立群、夏長(zhǎng)征、羅曼老師，感謝研究生工作部的金凌志、鄭小建、劉紅軍老師，在6年的學(xué)生生涯中，他們或給我指路照明，或教會(huì)我怎樣做人做事，或教給我知識(shí)與技能。
衷心地對(duì)他們說(shuō)聲謝謝!
第三，要感謝我的朋友同學(xué)，沒(méi)有他們，我的大學(xué)不可能如此值得留戀。
感謝本科期間三羊齋的兄弟們張楊、楊揚(yáng)、湯河，感謝碩士期間的五人組張瑞棟、鄭煥堅(jiān)、胡金波、徐劍橋，感謝所有給我提供幫助的師兄師姐們，感謝新聞學(xué)0201班、06碩新聞班的同學(xué)們，感謝我所參與的每一個(gè)社團(tuán)中結(jié)識(shí)的朋友、同志，這些都是我大學(xué)的最寶貴的財(cái)富。
第四，要感謝我所參與的每個(gè)社團(tuán)，沒(méi)有它們，我的大學(xué)不可能如此豐富多彩。
感謝《新聞青年》報(bào)、新聞學(xué)院學(xué)生會(huì)、《華中大研究生》報(bào)，感謝華中科技大學(xué)研究生會(huì)、《青年時(shí)代》雜志、新聞學(xué)院研究生會(huì)、06碩新聞學(xué)黨支部。
我的大學(xué)，我的社團(tuán)，我的精彩!感謝我所有的實(shí)習(xí)單位《南通日?qǐng)?bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、《南都周刊》及我的所有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
如果說(shuō)今天的論文算是一種成果，我想一定要奉獻(xiàn)給以上所有要感謝的人。
致謝寫到這兒，要結(jié)束了，但請(qǐng)?jiān)试S我借助這么一小塊地方，對(duì)母校說(shuō)兩句心里話。
別了，韻苑、東一區(qū)，我最可愛(ài)的宿舍;別了，南大門，難忘的毛主席像;別了，東六樓，新聞學(xué)院的根據(jù)地;別了，白云黃鶴bbs;別了，世界文化名人園、青年園，校內(nèi)為數(shù)不多的娛樂(lè)場(chǎng)所;別了，東九樓、西十二樓、西五樓、東五樓、東一樓，我曾今也是學(xué)在華工的踐行者;別了，學(xué)二食堂、韻苑食堂、教工、百味小吃城、集錦園、百景園、集賢樓、西園、西門、南坑，華工的種種美食我會(huì)懷念的;別了，一號(hào)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、大活、韻苑體育館、東操、西體，這些地方留下了我組織或參與活動(dòng)的印記;別了，人文講座、科學(xué)精神與實(shí)踐講座。
qq簽名檔和白云昵稱早已改成我愛(ài)華工，這也是我現(xiàn)在最想說(shuō)的。
雖然離世界知名高水平一流大學(xué)還有差距，但我絕不會(huì)為高考填寫的志愿而后悔!華工的博大、積極、實(shí)干、活力，讓我受益匪淺，在喻園這個(gè)泡菜壇子里，我收獲良多。
學(xué)了六年新聞，雖然自己最終沒(méi)有從事新聞事業(yè)，或許這是大學(xué)的一個(gè)遺憾，但對(duì)于新聞事業(yè)，我想套用一句俗話，前途是光明的，道路是曲折的。
今天是xx年5月18日，剛剛看到新聞，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，xx年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。
在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)，外交部和我國(guó)駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿。
5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。
50xx年來(lái)第一次真正為普通公民下半旗，并暫停奧運(yùn)圣火在境內(nèi)的傳遞活動(dòng)，這個(gè)決定或許不是媒體呼吁的必然結(jié)果，但最終和媒體呼吁的內(nèi)容是一致的。
現(xiàn)在的一小步，或許是歷史的一大步。
碩士畢業(yè)生論文致謝語(yǔ)篇二十三
本文是在×××導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下由本人獨(dú)立完成的，從論文的選題、撰寫、修改和定稿，導(dǎo)師都給予了很大的支持和幫助，特別是在論文的寫作思路和科學(xué)態(tài)度方面，導(dǎo)師給了我許多有益的教導(dǎo)，對(duì)我提出了嚴(yán)格的要求。
兩年多來(lái)，×老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在實(shí)習(xí)、生活中給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向×老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心和幫助。另外，還要感謝各位幼兒園園長(zhǎng)、老師的幫助。特別是××大學(xué)附屬幼兒園×園長(zhǎng)、××機(jī)關(guān)幼兒園×園長(zhǎng)、×××幼兒園保健老師、××幼兒園×園長(zhǎng)、××幼兒園×老師、市實(shí)驗(yàn)幼兒園×園長(zhǎng)、德美幼兒園××園長(zhǎng)及×園長(zhǎng)等等，為本次研究提供了大量的數(shù)據(jù)和建議。在此對(duì)她們的無(wú)私幫助表示衷心的感謝！
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我更要感謝×××學(xué)院所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)以及家人和朋友，謝謝你們！