學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告大全（17篇）

    報(bào)告可以幫助我們更好地理解和分析問題，并提出相應(yīng)的解決方案。重要的是，報(bào)告要經(jīng)過仔細(xì)的審查和修改，確保語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供參考和借鑒。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇一
    我校是一所正在改制中的九年一貫制農(nóng)村學(xué)校。主校占地面積33300平方米，校舍建筑面積8112平方米。全校共有學(xué)生988人（主校892人，分教點(diǎn)校96人），主校初中部分有學(xué)生368人，小學(xué)部分有學(xué)生524人。主校有教學(xué)班20個（初中部分8個，小學(xué)部分12個）。屬下的兩個分教點(diǎn)各有教學(xué)班3個。目前，全校有教職工99人（主校83人，分教點(diǎn)16人）。全校94個專任教師中，具有本科學(xué)歷39人，?？茖W(xué)歷47人，中專學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。經(jīng)過一年多的努力，我校現(xiàn)頗具規(guī)模，學(xué)校布局合理。校園綠樹成蔭，有自然生態(tài)之感，校道硬化，凈化程度高，使人有新鮮感。學(xué)校辦學(xué)方向明確，講究規(guī)范行為，做到管理育人相結(jié)合，傳授知識與提高學(xué)生實(shí)踐能力相結(jié)合，學(xué)校教育與社會發(fā)展同步，綜合辦學(xué)水平逐步提升。
    一、牢記指導(dǎo)思想。
    我們堅(jiān)持的是教育方針，以《義務(wù)教育法》為基準(zhǔn)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建教育強(qiáng)校為動力，全面貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神，規(guī)范教育教學(xué)管理，堅(jiān)持三個面向，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。
    二、狠抓各方面的規(guī)范管理。
    今年是自省至學(xué)校的義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年。我們依據(jù)省、市、縣的活動實(shí)施方案，結(jié)合本校實(shí)際、制定了《茅塘初中規(guī)范管理活動方案》并付諸以積極的認(rèn)真的實(shí)施。
    1、規(guī)范辦學(xué)行為不圖形式，講究實(shí)效。制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度源1。
    于學(xué)校和師生的實(shí)際，做到可行，可靠。規(guī)范教學(xué)管理，立足于校本研究與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，盡可能調(diào)動教師的積極性、能動性，學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性，合理評價學(xué)生的成績。執(zhí)行國家課程計(jì)劃，做到科學(xué)合理，堅(jiān)持開齊課程，開足課時，不隨意偏重某一級某一科。平等對待學(xué)生，不篇尖子班。關(guān)心學(xué)生成長，不違規(guī)補(bǔ)課。
    2、規(guī)范校園管理，精心策劃，全面改觀。我校屬教育創(chuàng)強(qiáng)重點(diǎn)強(qiáng)鎮(zhèn)下屬的學(xué)校，為達(dá)到創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，我們做法：一是擴(kuò)大校舍建筑面積，今年新建教學(xué)樓一幢（6個教室），新建飯?zhí)靡淮?，改建教學(xué)樓一幢（8個教室），補(bǔ)充功能室25個，現(xiàn)共有各功能室30個，功能室個數(shù)已達(dá)臺帳標(biāo)準(zhǔn)。各室設(shè)備設(shè)施均達(dá)臺帳的指標(biāo)系數(shù)。二是大力綠化美化、凈化校園，學(xué)校綠樹成蔭，空氣清新。主校道及兩旁全部硬化，整體美觀大方之感。學(xué)校建設(shè)布局合理，清除了衛(wèi)生死角，讓人視野開闊。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化文化長廊，充實(shí)宣傳內(nèi)容，辦好宣傳欄。合理利用圍墻，書寫永久性標(biāo)語，宣傳學(xué)習(xí)文化與科學(xué)知識的重要性；辦好廣播室，適時播放時事新聞，合理開放青春點(diǎn)歌臺，讓歌聲永駐校園上空；開展好大課間活動，活躍學(xué)生身心；堅(jiān)持每年召開校運(yùn)會，樹立學(xué)生集體榮譽(yù)感；舉行文藝演出歌詠比賽，展現(xiàn)中學(xué)生年華風(fēng)貌。
    3、規(guī)范安全管理，確保學(xué)校規(guī)章正常。一是抓好每學(xué)期開學(xué)的第一周和結(jié)束的一周的兩個安全教育周活動；二是根據(jù)季節(jié)的不同提出防雷、防溺水、防火并等常識教育；三是適時通報(bào)校外的安全事故；四是常抓飲食衛(wèi)生教育；五是依據(jù)應(yīng)急宣傳應(yīng)急演練，每學(xué)期至少一次；六是抓周邊環(huán)境治理，與司法、公安部門，當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，剎住干擾學(xué)校的歪風(fēng)邪氣。由于我們著眼長遠(yuǎn)，狠抓細(xì)節(jié)，確保了師生的人身安全，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
    4、規(guī)范教師管理，鞭策教師愛崗敬業(yè)。我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)，其心理精神實(shí)質(zhì)，樹立教師忠誠黨的教育事業(yè)的信念，真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，用言傳身教的作風(fēng)來感化學(xué)生、教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，時刻為人師表。我校歷來設(shè)有違規(guī)招收代課教師，教師沒有有償補(bǔ)課現(xiàn)象。
    5、規(guī)范學(xué)生管理，培養(yǎng)建設(shè)社會主義合格人才。我們堅(jiān)持以育人為首，開展德育教育做到六個結(jié)合，一是與弘揚(yáng)民族精神相結(jié)合；二是與理想相結(jié)合；三是與良好生活行為習(xí)慣相結(jié)合；四是與法紀(jì)教育相結(jié)合；五是與心理健康教育相結(jié)合；六是與課本教材進(jìn)行文道結(jié)合。使學(xué)生自覺養(yǎng)成明理、守紀(jì)、誠信積極向上的好習(xí)慣。開展的活動有：背誦《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》比賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，到敬老院慰問老人，到附近圩場打掃衛(wèi)生等。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。
    （1）認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不另設(shè)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)公示制度，每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)都經(jīng)得起上級的檢查。
    （2）合理開展家庭困難學(xué)生補(bǔ)助工作。堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)，學(xué)校審議，征求村委意見，校園公示，報(bào)上級審批的程序。學(xué)生爭取補(bǔ)助金時，學(xué)校對其進(jìn)行有關(guān)政策教育，使其感受到黨機(jī)政府對其的關(guān)懷和溫暖。
    （3）定期公開學(xué)校開支情況，真正做到民主、合理。
    7、規(guī)范后勤管理，做好保障工作。
    （1）堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)登記管理制度，盡量減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失。
    （2）堅(jiān)持衛(wèi)生督促制度，保證飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生。
    （3）堅(jiān)持衛(wèi)生評比制度，做到內(nèi)務(wù)整齊、環(huán)境整潔。
    8、規(guī)范檔案管理，做好分類存檔工作。
    檔案管理，我們講究分門別類：對行政、教育、教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)等資料都有專門的檔案柜，且分盒分科目整理或按期限裝訂成冊，以備日后的查找，為學(xué)校的全面工作提供資料保障。
    三、存在問題及努力方向。
    1、學(xué)校各功能室的設(shè)施、設(shè)備還不夠完備，需繼續(xù)補(bǔ)充完善。
    2、各種規(guī)章制度的落實(shí)還需加強(qiáng)執(zhí)行力度。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇二
    一、學(xué)校概況：
    民工子弟小學(xué)坐落于俗有中國水泵之鄉(xiāng)的===村村部，創(chuàng)辦于==年==月。是經(jīng)市教育局審批成立的一所民工子弟小學(xué)。學(xué)校占地面積8000平方米，建筑面積4120平方米，總投資近400萬元，現(xiàn)有在校學(xué)生400多人，專職教師20人，后勤人員7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資格證擁有率為100%，師生比低于1：23，平均班額均小于45人，生均占地面積達(dá)到10平米以上。在上級有關(guān)部門正確的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校，認(rèn)真執(zhí)行國家教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持以德育為首，育人為本，教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開拓孩子未來為理念。本著教好每一位學(xué)生，回報(bào)每一個家庭為辦學(xué)宗旨。
    二、重視硬件建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。
    學(xué)校能按照可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，不斷加大投入，逐步完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，學(xué)校的教學(xué)、行政、生活用房完全能夠滿足教學(xué)活動的需要。學(xué)校建有圖書室、室內(nèi)乒乓球室，同時多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、正在籌備當(dāng)中，學(xué)校還將不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校有紙質(zhì)圖書，以及報(bào)刊、雜志、教參等6000多冊，生均可達(dá)15冊以上。體育設(shè)備方面，有200米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動場和兩個籃球場、室內(nèi)外乒乓球臺共6張，能夠滿足教學(xué)和體育活動需要。學(xué)校男女廁所分設(shè)，坑位與師生比低于1：30，為水沖式廁所。
    三、學(xué)校注重安全管理，視安全為發(fā)展的生命線。
    1、食堂設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由法人代表為安全第一責(zé)任人。分項(xiàng)專人負(fù)責(zé)管理，賬目清楚、索證齊全。采購、驗(yàn)收、保管、記賬手續(xù)完備，并設(shè)有相關(guān)臺賬。食品留樣、記錄清晰，消毒記錄及廚房清潔符合相關(guān)規(guī)定。
    2、學(xué)校按規(guī)定配備保安2名。安保設(shè)施齊備，按規(guī)定配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、警棍、噴霧催淚灌、鋼盔、防割手套、防刺背心、防護(hù)鋼叉等并全副武裝值班，配足滅火器，消火栓給水系統(tǒng)等設(shè)施能正常使用，安全通道暢通。
    3、安全管理制度健全，各項(xiàng)安全預(yù)案齊全。在2013未出現(xiàn)任何安全事故。
    四、辦學(xué)行為。
    我校嚴(yán)格遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《浙江省義務(wù)教育條例》，并按相關(guān)文件規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。學(xué)校開學(xué)時將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在顯目位置公示，明碼標(biāo)價，無亂收費(fèi)行為，學(xué)生在退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時能夠按規(guī)定清退有關(guān)款項(xiàng)。根據(jù)教育局規(guī)劃我校沒有使用校車接送學(xué)生，同時也沒有違規(guī)招生。
    五、內(nèi)部管理。
    1、學(xué)校管理組織健全，中層以上管理人員素質(zhì)和學(xué)歷符合任職資格要求且都有豐富的民工子弟學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，有專職的會計(jì)和出納。
    2、教師聘用合同齊全。
    3、會計(jì)檔案齊全，資產(chǎn)、現(xiàn)金等賬目清楚，科目分類符合要求。
    4、學(xué)校管理的各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)制度執(zhí)行嚴(yán)格并有情況記錄。
    5、教務(wù)、教學(xué)管理規(guī)范，各項(xiàng)制度計(jì)劃齊全，并能嚴(yán)格執(zhí)行。教學(xué)課程能夠開齊、開足，無任意調(diào)課行為。
    6、無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，社會影響較好。校園布局合理，環(huán)境整潔衛(wèi)生。
    六、學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。
    學(xué)校董事會辦學(xué)思想端正，為新溫嶺人子女服務(wù)的意識強(qiáng)，能較好地保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的正常開支和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實(shí),努力把溫嶺市大溪潘岙民工子弟小學(xué)辦成在全溫嶺具有一定品位，而收費(fèi)較低的民工子弟學(xué)校。
    學(xué)校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子堅(jiān)持以人為本的理念,認(rèn)真工作，以身作則，關(guān)愛師生，努力建設(shè)“以德引導(dǎo)人、以理規(guī)范人、以情感動人”的和諧校園。班子成員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，努力為學(xué)生的健康成長而工作。
    學(xué)校確立“教師是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念，努力提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。每學(xué)期都能有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)。學(xué)校注重對年青教師的幫扶，倡導(dǎo)“以老帶新”和“一幫一”的互學(xué)制度。學(xué)校積極為教師搭建專業(yè)成長的平臺，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才，提高了教師的職業(yè)成就感，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    七、堅(jiān)持育人為本，努力提高德育實(shí)效。
    學(xué)校重視德育工作，堅(jiān)持育人為本，德育機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和制度健全。學(xué)校還根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想狀況，以豐富多彩的活動為載體，有效開展德育工作。一是注重環(huán)境育人。學(xué)校認(rèn)真抓好校園環(huán)境建設(shè)，營造較為濃厚文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶；二是建立評優(yōu)制度。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織優(yōu)秀少先隊(duì)員協(xié)助值日教師做好量化打分，評選紅旗班、文明班，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；三是健全德育管理系統(tǒng)。學(xué)校建立了校長親自抓，政教主任、教導(dǎo)主任具體分管，班主任和科任老師具體落實(shí)的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)。由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，工作措施落實(shí)，德育工作取得較好的成效。
    八、不斷完善教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校把教學(xué)工作月查與常態(tài)教學(xué)隨機(jī)抽查結(jié)合起來，對發(fā)現(xiàn)的問題及時交流反饋，效果良好。
    意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性、注意比較全面地、發(fā)展地理解學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不怕困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)。近半年來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    九、存在問題及努力方向：
    一份耕耘一份收獲，我們所取得的成績是肯定的，但還面臨著部分困難，比如，學(xué)校沒有校車接送學(xué)生上下學(xué)不方便，生源不足。這些都是我們以后要努力爭取改變的問題。
    =====學(xué)校。
    xxx年xxx月xxx日。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇三
    xxx教育體育和科學(xué)技術(shù)局：
    2015年度，我校在教體科局和xxx教育督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教職工，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，全力推進(jìn)學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)根據(jù)《xxx學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估辦法》自評如下：
    一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評分60分）。
    1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人為基本導(dǎo)向，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，以打造師生快樂生活快樂學(xué)習(xí)快樂工作的農(nóng)村特色學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。
    2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。
    3、依法治校。堅(jiān)持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開及時，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會的作用，教職工滿意度較高。
    4、校園文化。校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。
    5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個性和風(fēng)格，社會滿意度較高。
    二、教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分200分，自評分200分）。
    1、德育工作。
    充分利用重大節(jié)日開展綜合性德育工作。今年上半年以來，堅(jiān)持了每周進(jìn)行主題校會，每周一主題，由學(xué)生當(dāng)主角，上臺總結(jié)、演講，不僅充分調(diào)動了學(xué)生積極性，展示了班主任的工作能力和特色，更重要的是鍛煉了學(xué)生，給學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響。從今年開始，我們適應(yīng)新形勢，開展了評選“新三好學(xué)生”活動，引領(lǐng)學(xué)生向上向善。這些內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到了教育。
    充分借助關(guān)工委對留守學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的關(guān)愛活動。有40多位特困留守學(xué)生得到對口幫扶。
    2、教學(xué)常規(guī)。
    學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規(guī)范有序。課程開設(shè)規(guī)范，教學(xué)無違規(guī)現(xiàn)象。
    學(xué)?！皽p負(fù)增效”措施得當(dāng)，落實(shí)效果較好。重視體藝、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等活動。
    對教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和“教學(xué)六認(rèn)真”過程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實(shí)到位。
    3、目標(biāo)管理。
    我校各科教師、各年級和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設(shè)置了合理的目標(biāo)，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
    在目標(biāo)達(dá)成過程中進(jìn)行了階段分析、總結(jié)，不斷提出明確有力的改進(jìn)措施。質(zhì)量目標(biāo)與年終獎勵性績效工資掛鉤。
    4、教研教改。
    學(xué)校制定了詳實(shí)的教研計(jì)劃，有明確的目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)中共性問題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開展工作，每次教研確定不同的重點(diǎn)，解決一個實(shí)際問題。本年度，學(xué)校兩個微型課題順利結(jié)題，申報(bào)的一個市級課題已經(jīng)獲得通過。
    學(xué)校在縣教研室指導(dǎo)下積極推進(jìn)課改，打造高效課堂，重點(diǎn)在小學(xué)高段和初中一二年級開展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。
    5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現(xiàn)良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類競賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測、綜合素質(zhì)評價等合格率較高。
    三、隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分80分，自評分76分）。
    1、班子管理。
    繼續(xù)鞏固教育主題實(shí)踐活動成果，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。認(rèn)認(rèn)真真開展了“深刻汲取教訓(xùn)、凈化政治生態(tài)、重塑南充形象”“四問西充發(fā)展”解放思想兩個大討論活動，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會、民主生活會，提出領(lǐng)導(dǎo)們不忘當(dāng)年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時對組織、對教職工的承諾，要加強(qiáng)管理工作，提高管理實(shí)效，增強(qiáng)服務(wù)師生的意識和效率。要求領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持按時到崗，堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)管理常規(guī)，注重過程管理，搞好服務(wù)師生的管理工作；要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭上主課，教學(xué)成績領(lǐng)先。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅(jiān)持原則，敢于管理，堅(jiān)持經(jīng)常性深入班級聽課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主持開展課題研究，工作落實(shí)，群眾滿意度較高。
    2、教師管理。
    加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理，嚴(yán)格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。每個階段（每月或每周）進(jìn)行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績效工資掛鉤。
    學(xué)校對每個教師的專業(yè)成長實(shí)行了分層達(dá)標(biāo)管理，目標(biāo)明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。
    全年教師完成繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求，教師整體素質(zhì)得到明顯提高。
    3、師德建設(shè)。
    開展了多種形式的師德教育活動，對師德師風(fēng)情況建立了評價獎懲機(jī)制，落實(shí)效果較好，沒有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。
    4、專業(yè)發(fā)展。
    教師們積極參加教育部門舉行的各種教學(xué)競賽、教具及課件制作等活動，有多人次在市縣獲獎。
    教師積極撰寫教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
    四、后勤管理與服務(wù)保障（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評分60分）。
    1、校園安全。
    學(xué)校建立了安全責(zé)任體系，一崗雙責(zé)建立健全，校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制完善，人防、技防、物防措施有力。
    學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)意識和能力，全年沒有發(fā)生責(zé)任安全事故。
    2、校產(chǎn)管理。
    各類教育教學(xué)設(shè)備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時，各功能室使用效率高。
    物資進(jìn)出手續(xù)齊備，賬目清楚。
    3、財(cái)務(wù)管理。
    嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，票據(jù)和審批程序規(guī)范，賬務(wù)清楚，收支合理規(guī)范。
    教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制健全，嚴(yán)格執(zhí)行了預(yù)決算紀(jì)律，各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。
    4、條件改善。
    學(xué)校結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，極大改善了辦學(xué)條件。
    五、目標(biāo)任務(wù)與相關(guān)督查（標(biāo)準(zhǔn)分600分，自評分550分）。
    1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到要求。
    2、學(xué)校全年安全穩(wěn)定無事故。
    3、中職工作雖然努力了，由于大部分學(xué)生考上了高中，加之工作措施落實(shí)得還欠缺，所以目標(biāo)任務(wù)仍未完成。
    4、學(xué)校服從xxx教育督導(dǎo)組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導(dǎo)組的工作安排開展工作。
    5、學(xué)校常規(guī)工作規(guī)范有序。
    6、本年度學(xué)校專項(xiàng)工作認(rèn)真完成，達(dá)到了上級要求。
    7、學(xué)校集體獲獎情況。
    貌、勤奮好學(xué)、互相幫助的良好氛圍已逐步形成?！皒xx”課題被確定為市級課題，家長學(xué)校被評為xx市示范家長學(xué)校，獲得初中畢業(yè)班成績?nèi)泉剺s譽(yù)。多名教師參加各級各類教學(xué)競賽、論文比賽、課件制作比賽、藝體活動等，獲得國家、省、市、縣級獎勵。
    總之，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大以來的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓xxx小學(xué)成為學(xué)生成長的樂園，教職工愉快工作的大家庭，家長放心，社會滿意度高的好學(xué)校。
    xxxxxx小學(xué)。
    2015年12月2日。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇四
    額如鄉(xiāng)中心校2008年9月。
    一、學(xué)?；厩闆r。
    額如鄉(xiāng)中心小學(xué)下轄七所村級小學(xué)和一所中心幼兒園，現(xiàn)有教職工129人，教學(xué)班56個，在校學(xué)生951人，中心校教學(xué)班14個，在校生396人；村小教學(xué)班42個在校生455人，中心幼兒園在園幼兒51人，全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米，生均占有面積8.03平方米。
    二、自評工作過程及自評結(jié)論。
    （一）建立組織機(jī)構(gòu)。
    學(xué)校成立由校長、業(yè)務(wù)副校長、工會主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由業(yè)務(wù)校長組織落實(shí)學(xué)校、校長、教師、學(xué)生的評價工作。
    （二）制定工作方案。
    學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評估辦法》等相關(guān)文件和要求，制定學(xué)校督導(dǎo)評估自評工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評工作方案、制度、辦法，明確自評工作的目的、內(nèi)容、形式，全面做好學(xué)校自評工作。
    （三）展開自評工作。
    學(xué)校副校長室組織實(shí)施開展自評工作，具體工作由教導(dǎo)處和德育辦對照《前郭縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評估細(xì)則》、《吉林省中小學(xué)校教師評價指導(dǎo)性意見》、《吉林省小學(xué)和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)性意見》進(jìn)行評價，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的評價，德育辦負(fù)責(zé)學(xué)生的自評，做到廣泛采集信息，客觀公正的進(jìn)行自評，最終由校長室負(fù)責(zé)對評估情況進(jìn)行匯總、分析和總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。
    （四）自評結(jié)論。
    通過學(xué)校工作的自評使學(xué)校各項(xiàng)工作成績與不足得到了清晰的展現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校各部門進(jìn)一步改進(jìn)工作方法；學(xué)校自評結(jié)果成為優(yōu)化學(xué)校管理、提供學(xué)校工作努力方向的重要依據(jù)；校長自評結(jié)果成為校長本人自省及努力改進(jìn)的重要依據(jù)；教師則明確了自身工作存在的不足，制定了個人整改計(jì)劃，更好的促進(jìn)了教師個人素質(zhì)的發(fā)展與提高；學(xué)生評價則為學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生提供了第一手資料，從整體上看，學(xué)校評價工作為學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步與提高提供了一把衡量的尺子，極大的調(diào)動了廣大教職工及學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導(dǎo)向。
    三、基本做法與經(jīng)驗(yàn)。
    （一）學(xué)校評價。
    學(xué)校評價方法是：在自評的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會、家長、學(xué)生對學(xué)校的評價結(jié)果，作為學(xué)校評價的主要依據(jù)，評價結(jié)果如下：
    1、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
    具體評價要素包括：學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量等六個方面。
    （1）學(xué)校建設(shè)：學(xué)校設(shè)置合理，保證學(xué)生就近入學(xué)；校園規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)、生均校園面積38.9平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)，無均綠地面積5.9平方米，校園基本設(shè)施齊全；生均校舍建筑面積5.6平方米，各類用房結(jié)構(gòu)合理，符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn)；無危房，單人桌椅，完好率100%。
    （2）教學(xué)裝備。
    實(shí)驗(yàn)室及多功能教室建設(shè)達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器按國家標(biāo)準(zhǔn)配備，種類數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求；中心校實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，村小完成現(xiàn)代規(guī)程教育工程，電教教材、音像資料滿足教學(xué)需要，每20人一臺微機(jī)，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動（勞動技術(shù)）器材均按標(biāo)準(zhǔn)配備，有符合要求的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐場所，圖書室按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置，生均圖書27冊；報(bào)刊種類達(dá)30種；工具書、教學(xué)參考書種類達(dá)60種。
    （3）教育經(jīng)費(fèi)；
    生均公用經(jīng)費(fèi)310元，并逐年增長，教師工資時足額發(fā)放，無拖欠。
    （4）隊(duì)伍配備；
    領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行，行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。
    （5）辦學(xué)行為；
    按公開原則隨機(jī)分班，均衡配置各班教師，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，班額不超45人，嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開齊開足三級課程，教學(xué)進(jìn)度適中，開課時偏差，無岐視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不開除或變相開除學(xué)生，嚴(yán)格招待招生計(jì)劃，不自行組織任何形式的招生考試，不張榜頌考試成績，不排名次，學(xué)校和教師不開辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫鏊?，不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競賽、評獎活動，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，有定期檢查和處理的措施，不戰(zhàn)勝節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)量適度；生用書管理規(guī)范，有標(biāo)準(zhǔn)的教材，按政黨渠道麻風(fēng)學(xué)生用書，能夠按照要求做好部分學(xué)科徨使用圪工作；嚴(yán)格按照國家和省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；安全制度健康，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，開展安全工作自查并對事故隱患及時整改；學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患，沒有發(fā)生重大安全事故。
    （6）教育質(zhì)量。
    學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到95%以上。
    2學(xué)校管理；
    具體評價要素包括辦學(xué)方向、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展善等六個方面。
    （1）辦學(xué)方向：
    我校支持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育思想清楚，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃，落實(shí)措施得力，面向每位學(xué)生的所有方面，德智體美勞全面安排。
    （2）隊(duì)伍建設(shè)：
    積極開展教職工思想政治工作，師德建設(shè)有計(jì)劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，絕大多數(shù)學(xué)生和家長對師德滿意，有教師培訓(xùn)提高的計(jì)劃，措施和經(jīng)驗(yàn)。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時，73%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。
    （3）德育工作：
    學(xué)科教學(xué)滲透德育，各項(xiàng)工作為育人服務(wù)，有針對性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作全力，領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)、人員得到落實(shí)，德育工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，有校內(nèi)外德育基地，經(jīng)常開展活動，形成學(xué)校家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場所措施得力。
    （4）教學(xué)管理：
    常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全，教學(xué)活動用字規(guī)范。對教學(xué)過程有檢查、考證、調(diào)控和改進(jìn)措施，主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，校長不于30節(jié)，其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長評課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期有針對性的評課分別不少于20次和10次，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)和利用。上好體育課、早操課間操，保證學(xué)生每天開展一小時體育活動，組織好課外體育鍛煉活動和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，開展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽，每年召開一次體育運(yùn)動會，認(rèn)真開展國防教育。
    搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個人衛(wèi)生，開展衛(wèi)生保健知識教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治覺病工作有具體措施，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制健康。加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢工作，開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開展活動。
    以勤工儉學(xué)綜合實(shí)踐活動教育基地等種類場所為載體，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實(shí)踐活動和社會公益勞動。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動技能。
    （5）行政管理：
    依法治校，學(xué)校章程完善。有配套的健全的規(guī)章制度。實(shí)行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機(jī)制完善。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健康，檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。無輟學(xué)生。學(xué)校校長自評與對教師學(xué)生素質(zhì)評價有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用，不單純以考試成績與升學(xué)率評價學(xué)生的質(zhì)量和教師的工作。有吸納社會各界、家長和學(xué)生參與學(xué)校工作評價的具體措施，效果好，教科研工作有計(jì)劃，活動有記錄，有總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開展教育教學(xué)研究和教育實(shí)驗(yàn)，參加教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。每年在縣級以上評選或刊物發(fā)表論文，經(jīng)驗(yàn)文章3篇以上，教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，盍有效，設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時，校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。經(jīng)費(fèi)使用合理，帳目清楚，理財(cái)民主。財(cái)會人員持證上崗，熟悉財(cái)會工作的政策法規(guī)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開發(fā)，工作量適度。財(cái)力資源科學(xué)配置，使用合理，無浪費(fèi)。
    （6）學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r。
    3、自主發(fā)展：
    具體評價要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會、特色創(chuàng)建等四個方面。
    （1）改革創(chuàng)新：
    領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強(qiáng)改革意識，積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革思路清楚，目標(biāo)明確。改革措施配套，任務(wù)落實(shí)，改革力度大，效果好，受到師生擁護(hù)。有省級立項(xiàng)的教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對性、可操作性。實(shí)驗(yàn)過程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實(shí)際工作密切結(jié)合，體育場及教師創(chuàng)新意識強(qiáng)，積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。
    （2）文化建設(shè)：
    決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。管理過程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益和利益訴求機(jī)制。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。形成民主、平等、和諧互動的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語用字規(guī)范。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開展形式多樣的校園文化活動，陶冶師生情操。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營造富有教育性的文化氛圍。
    （3）學(xué)校與社會：
    學(xué)校能夠傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動，每學(xué)年至少開展或承辦一次縣級以上公開教育教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開放，發(fā)揮自身優(yōu)勢為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。有與家長充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，成立家長組織，骨家長參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施，在對學(xué)校及學(xué)生評價中吸收家長參與，發(fā)揮家長的作用。
    （4）特色創(chuàng)建：
    學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會聲譽(yù)。辦學(xué)特色對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績，得到教育行政部門或社會的充分肯定和評價，具有示范性和推廣價值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強(qiáng)化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動有目標(biāo)、有計(jì)劃、有周期、有措施，并取得成效。
    四、存在的問題及改進(jìn)措施。
    （一）存在的問題。
    1、學(xué)校評價機(jī)制還不夠健全，評價力度還不夠，還沒能真正形成以多種形式評價學(xué)校校長、教師學(xué)生的評價方式方法，還有待于進(jìn)一步完善和提高。
    2、教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。
    3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢，制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量，有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機(jī)制，充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，推動學(xué)?？焖佟f(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    4、特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強(qiáng)。
    （二）改進(jìn)措施。
    1、進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎勵和責(zé)任制度，擴(kuò)大獎懲力度，明確責(zé)任分工，使每一個人都充分發(fā)揮個人潛力，真正做到人盡其才，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
    2、完善特色校建設(shè)措施及方式方法，使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn)，并力求在長期的實(shí)踐過程中使之得到發(fā)展和固化，使我校發(fā)展成為名附其實(shí)的特色化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。
    3、加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度，加大投資，提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味，孕育學(xué)校內(nèi)涵，從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力，增強(qiáng)學(xué)校影響力，使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。
    額如鄉(xiāng)中心校2008．9。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇五
    東鳳鎮(zhèn)永益小學(xué)是一所歷史悠久的老校，創(chuàng)辦于1911年，學(xué)校占地36畝，校園環(huán)境優(yōu)美，清凈幽雅，人文氛圍濃郁，現(xiàn)代設(shè)施齊全，操場面積寬敞。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生506名，教職工29人，擁有市優(yōu)秀教育16人，市名校長、名師1人，東鳳鎮(zhèn)教學(xué)能手7人。近年來，學(xué)校辦學(xué)水平在不斷提高，每年都榮獲東鳳鎮(zhèn)“素質(zhì)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“體育工作先進(jìn)單位”。在體育工作方面，我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時，始終以武術(shù)作為學(xué)校傳統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目，歷年來在中山市體育“彩票杯”、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽的成績始終名列前茅，連續(xù)12年獲得“中山市優(yōu)秀武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄，F(xiàn)簡要匯報(bào)情況如下：
    一、健全常規(guī)管理機(jī)制，普及武術(shù)運(yùn)動。
    首先，學(xué)校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)。多年來，學(xué)校一直成立以胡小明校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時明確由劉俊霞副主任分管體育工作。教導(dǎo)處下設(shè)體育教研組，由李紹華科組長牽頭開展體育教學(xué)教研、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確武術(shù)、散打各隊(duì)教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開展。
    其次，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育傳統(tǒng)校工作推上重要議事日程。加強(qiáng)“大眾武術(shù)操”的管理，將武術(shù)操和體育課外活動開展情況納入學(xué)校文明班級評選，努力實(shí)現(xiàn)“人人有一技體育特長”的陽光體育宗旨。
    再次，為普及武術(shù)運(yùn)動，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時”的文件。
    精神，我們采取了如下措施：
    （1）嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開足體育課。保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題，我們在過去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識“四基”；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升，謝仕木和何林財(cái)老師的體育課均在市、鎮(zhèn)課堂教學(xué)比賽中獲獎。
    （2）增設(shè)了武術(shù)課。我校近年來根據(jù)上級文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班每周開設(shè)一節(jié)武術(shù)課，由各體育老師和班主任兼任，科任老師深入各年級輔助，主要讓學(xué)生走出教室開展武術(shù)活動，以彌補(bǔ)學(xué)生戶外體育活動時間的不足。為落實(shí)好這節(jié)課，每周一、三、五做廣播操，周二、四做武術(shù)操，我們還在每年舉行的體育節(jié)中安排武術(shù)操比賽。如上學(xué)期，我校就成功舉行了全校人人參加的太極扇比賽活動，在比賽中各班隊(duì)員個個生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏，對武術(shù)操的普及起了很好的推動作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。
    二、加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)運(yùn)動競技新苗。
    在面向全體，全面做好學(xué)生武術(shù)鍛煉的同時，近幾年來，學(xué)校一直將武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練作為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的武術(shù)強(qiáng)勢項(xiàng)目。
    為搞好傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練工作，學(xué)校盡力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)訓(xùn)練場地、落實(shí)訓(xùn)練時間。
    人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時，我們優(yōu)先考慮傳統(tǒng)項(xiàng)目教練員。去年在村兩委的支持下，我們增加了一位武術(shù)教練，主要訓(xùn)練低年級的學(xué)生。
    經(jīng)費(fèi)是保障。為開展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)放訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服、運(yùn)動員服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)5萬元以上。
    條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練的需要，近年來，學(xué)校投資十幾萬元改造武術(shù)館，購買武術(shù)器材。
    訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練時間。武術(shù)隊(duì)堅(jiān)持早、中、晚訓(xùn)練，隊(duì)伍的梯隊(duì)已形成，幾年如一日，贏得了師生及家長的一致好評。
    三、積極參加市武術(shù)盛會，比賽碩果累累。
    一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。
    2013中山市“皮阿諾杯”武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校套路比賽榮獲團(tuán)體總分第一名，散打比賽榮獲團(tuán)體總分第二名；2014年中山市“豐成家居杯”武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校套路比賽榮獲團(tuán)體總分第二名，散打比賽榮獲團(tuán)體總分第三名；2015年中山市“體育彩票杯”武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校套路比賽榮獲團(tuán)體總分第一名，散打比賽榮獲團(tuán)體總分第二名。每年我們學(xué)校都被評為體育道德風(fēng)尚獎，武術(shù)教練謝老師也年年被評為中山市課余訓(xùn)練先進(jìn)體育工作者。
    三年來，我校向上級體育訓(xùn)練學(xué)校輸送7名隊(duì)員，個個成績優(yōu)秀，吃苦耐勞，其中有2位學(xué)生還參加省隊(duì)訓(xùn)練、比賽并獲獎。學(xué)校自編的武術(shù)搏擊操榮獲中山市創(chuàng)新成果二等獎，我校五(2)“崇武班”（以武術(shù)為特色的班級文化建設(shè)）分別榮獲中山市和廣東省優(yōu)秀特色班級稱號。
    學(xué)校的武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但是隨著隊(duì)伍越來越壯大，我們在師資配備和場館建設(shè)方面還有待提升。但我們堅(jiān)信：武術(shù)文化已經(jīng)成為學(xué)校文化的一個重要載體，武術(shù)精神也融入到師生的教學(xué)生活之中，學(xué)生在濃濃的武術(shù)文化中感受到的是它的精神，觸摸到的是它的脈搏?！昂霌P(yáng)武術(shù)精神，鑄造精彩人生”是我們永益小學(xué)不懈的追求。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇六
    瓶窯鎮(zhèn)長命中心小學(xué)感謝各位老師一年來為學(xué)生成長、為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤勞動。2012學(xué)年，我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局《2012學(xué)年教育工作要點(diǎn)》，堅(jiān)持“以師德立教壇，以管理促發(fā)展，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量贏人心，以特色創(chuàng)品牌”的工作思路，在辦學(xué)條件、學(xué)校管理和教育質(zhì)量等方面都取得了較好的成績。下面我分三個方面匯報(bào)：
    工作與回顧。
    一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，努力造就一支良好的師資隊(duì)伍。
    1.加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真組織開展好崗位與責(zé)任為主題的教育活動，在查擺問題的基礎(chǔ)上做好整改提高階段的各項(xiàng)工作，切實(shí)開展了民主測評、談心談話、家訪家校聯(lián)系、簽訂師德承諾書、教師撰寫整改報(bào)告等五項(xiàng)工作。每周都結(jié)合實(shí)際進(jìn)行工作常規(guī)的小結(jié)，提出改進(jìn)意見，廣大教師都能自覺地執(zhí)行工作常規(guī)要求，關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，幫助學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的信心。
    2.為教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造條件。堅(jiān)持利用每周的周前會結(jié)合學(xué)習(xí)上級教育部門的要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法。鼓勵支持教師購買教育理論著作和訂閱教育雜志。開設(shè)教師學(xué)習(xí)活動；每學(xué)期爭取讓每位教師到外校參加教育教學(xué)活動培訓(xùn)。
    積極爭取和支持鼓勵教師參加片協(xié)作組的教學(xué)比賽觀摩活動。一年來，全體教師通過市級培訓(xùn)、區(qū)級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過公開課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上有了提高和改進(jìn)。
    3.營造教師施展才華的舞臺，做好教師培養(yǎng)工作。組織教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展意識。為青年教師開辟了師徒結(jié)對活動，開展了常規(guī)課活動，強(qiáng)化聽后點(diǎn)評交流反思環(huán)節(jié)，幫助教師進(jìn)行自我改進(jìn)。
    4.重視教科研工作，不斷完善了教科研制度，開展好校本培訓(xùn)。以課堂教學(xué)為載體，開展提高課堂效益、發(fā)展學(xué)生潛能的探討。本學(xué)年有20多位教師申報(bào)參與了校級課題的研究。有2個課題成為區(qū)級立項(xiàng)課題。
    二、規(guī)范辦學(xué)，依法治校，樹立良好的學(xué)校形象。依法治校、依法治教、規(guī)范辦學(xué)行為是立校之本。
    1.嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。按計(jì)劃實(shí)施好國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊開足各門學(xué)科，控制學(xué)生在校時間，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。
    2.堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，積極主動實(shí)施校務(wù)公開。
    學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，堅(jiān)持依法、科學(xué)、民主管理，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、教師會議、家校聯(lián)系等渠道將教育的新動態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開。
    做到財(cái)務(wù)預(yù)決算公開。學(xué)期初對學(xué)校經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算，期末公布決算，并做好有關(guān)解釋說明工作。嚴(yán)格執(zhí)行食堂財(cái)務(wù)工作，進(jìn)一步完善了膳管會工作，做到分工負(fù)責(zé)、互相監(jiān)督、對內(nèi)外公開。
    大宗物品購買經(jīng)行政集體商量或教代會（教師會）討論，學(xué)校維修都按照鎮(zhèn)政府的有關(guān)規(guī)定程序和要求公開進(jìn)行，并落實(shí)人員負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量。
    教師的評職、評優(yōu)、評先等嚴(yán)格按上級文件要求討論制訂本校的方案，做到公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，區(qū)各類先進(jìn)、優(yōu)秀的評選等。學(xué)校的考核、分配、聘任等制度廣泛征求大家的意見，學(xué)校的各項(xiàng)制度透明度強(qiáng)，為廣大教師理解和支持。
    3.認(rèn)真做好學(xué)校發(fā)展性項(xiàng)目的實(shí)施工作，每項(xiàng)工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)制度，專人負(fù)責(zé)。
    三、德育為首，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    在工作中，我們始終把德育工作放在首位，做到四個堅(jiān)持不懈地“抓”和三個“加強(qiáng)”。
    1.抓德育工作隊(duì)伍。明確德育工作是每位教師的職責(zé)，每學(xué)期期召開德育工作會議。制定和實(shí)施了跟班教師的工作職責(zé)。廣大教師通過自己的課堂教學(xué)、行為習(xí)慣對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。開展了“平行班競賽活動”和“學(xué)生文明禮儀教育”的班主任工作論壇。
    2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展了“亮笑臉，爭文明”三項(xiàng)競賽活動，重點(diǎn)加強(qiáng)值周工作，學(xué)生放學(xué)路隊(duì)和早操路隊(duì)、集會的管理，重視學(xué)生養(yǎng)成教育，編輯了《好習(xí)慣伴我成長》一書，通過校本教材的形式認(rèn)真落實(shí)學(xué)生一日在校常規(guī)。通過檢查、評比、強(qiáng)化，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等方面的習(xí)慣得到較好的培養(yǎng)，并且做到了周周有重點(diǎn)有評比，天天有檢查有反饋。學(xué)校環(huán)境整潔有序。
    3.抓校園文化氛圍建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是節(jié)日慶祝紀(jì)念活動，如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、清明、五一節(jié)、六一節(jié)、建隊(duì)節(jié)等；二是結(jié)合上級要求開展的活動，如：“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動和讀書教育活動；三是學(xué)校自己組織的各類主題活動，如：禁毒教育、法制教育、安全演練活動、陽光少年評比、“情暖雅安”為災(zāi)區(qū)人民捐款活動（共捐款7800余元）等；四是學(xué)校長期堅(jiān)持的“少年警?！被顒印?BR>    4.抓學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校工作亮點(diǎn)。
    （1）認(rèn)真辦好第20屆少年警校。組織學(xué)員進(jìn)軍營參觀感受，開展了為期一周的閉營式訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上舉辦了少年警校辦學(xué)20周年暨六一節(jié)慶?；顒?，活動內(nèi)容豐富多彩，活動參與面向全體學(xué)生，警校活動成果進(jìn)行了匯報(bào)展示，受到教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及家長來賓的好評，六一節(jié)區(qū)慰問團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對我校警校工作也稱贊不已。從而傳播了學(xué)校的辦學(xué)理念，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。
    （2）不斷抓實(shí)導(dǎo)讀工作。我校十五年來一直堅(jiān)持導(dǎo)讀工作，曾獲得“浙江省和余杭區(qū)導(dǎo)讀先進(jìn)集體”，“浙江省時代小記者團(tuán)優(yōu)秀小記者站”等榮譽(yù)。本學(xué)年我們以“小記者站”為重點(diǎn)，開展專家講座、撰寫校園新聞、每周社團(tuán)交流、組織投稿等多種形式。另外我們好做到兩個結(jié)合：一是把導(dǎo)讀與德育有機(jī)結(jié)合起來開展各類活動，二是把導(dǎo)讀與學(xué)科教學(xué)特別是語文學(xué)科整合起來，廣大教師積極參與編寫了《大觀山文集》第三輯——《秋之果》。
    以上活動努力體現(xiàn)和做到了四個性：實(shí)效性、知識性、趣味性、參與性。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系。每學(xué)期召開家長會、進(jìn)行家訪等，特別是在今年的“崗位與責(zé)任”教育活動中，家訪、家校聯(lián)系達(dá)到了100%，與家長共同探討教育方法，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)活動通過聯(lián)系單或家長會讓每一位家長知曉，得到廣大家長的支持、理解和配合。
    5.加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。把安全工作作為學(xué)校穩(wěn)定的第一大事來抓，建立完善了安全教育制度，應(yīng)急安全預(yù)案、月安全檢查、安全情況記錄、學(xué)生晨檢、放學(xué)后清校等制度。職責(zé)明確，逢會要講，管理有效，并延伸到家庭宣傳。一年來無安全事故發(fā)生，保障了師生的身體健康和財(cái)產(chǎn)的安全。
    6．加強(qiáng)做好減負(fù)和文體工作。認(rèn)真執(zhí)行減負(fù)“六嚴(yán)格、六建立”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程。以《余杭區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程實(shí)施方案》為指導(dǎo)，通過開展社團(tuán)活動和“陽光體育運(yùn)動”，確保“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目的實(shí)施，舉辦第五屆體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會和第13屆校春季運(yùn)動會，提高了學(xué)生的運(yùn)動水平和身體素質(zhì)。
    四、加強(qiáng)教學(xué)管理和研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教師的教學(xué)水平。狠抓教師的備課，注重老師的上課管理。督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。一年來教導(dǎo)處每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正。
    開展了《建立教學(xué)管理新常規(guī)，提高教學(xué)有效性》的校本培訓(xùn)活動，建立了新常規(guī)制度，提高了教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力。
    2.加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。加強(qiáng)教研組內(nèi)“同一堂課”的磨課研究活動，提高教研活動的實(shí)效性。陳慕蘊(yùn)老師在區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得了三等獎。
    3.大力倡導(dǎo)教學(xué)反思，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。定時間、定人員、定內(nèi)容建立反思交流平臺，每位教師不少于4次，做到了活動議題明確、活動方案落實(shí)、活動效果明顯。
    4.繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，成立并開展了小記者、科技航模、書法、演講、繪畫、竹笛等15個社團(tuán)組織活動。小記者站28篇學(xué)生作文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表，航模組有37人次在區(qū)、市、省比賽中獲獎。
    5.加強(qiáng)畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由副校長分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學(xué)生會議，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。
    5.加強(qiáng)質(zhì)量檢測，及時準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在達(dá)標(biāo)檢測中，通過表揚(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強(qiáng)耐挫力、競爭力有很大的幫助。
    五、以創(chuàng)建活動、校園建設(shè)為抓手，提升學(xué)校管理水平。
    1.本學(xué)年，我校積極申報(bào)區(qū)十大德育精品活動，從教育管理、校紀(jì)校風(fēng)、校園文化等方面入手，圍繞主題，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教育之中加強(qiáng)教育宣傳，得到了評委們的一致肯定，榮獲區(qū)首屆十大德育精品項(xiàng)目。
    2.繼續(xù)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好組織建設(shè)和黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。本學(xué)年支部、行政、工會認(rèn)真開展了教師節(jié)慶?；顒?、第三屆教師“活力節(jié)”和“五四”青年節(jié)及“三八”婦女節(jié)活動，組織開展了“長小杯”教師教學(xué)能力比武活動，通過活動豐富了教師的業(yè)余生活，緩解了教師的工作壓力，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
    3．一學(xué)年來，我們爭取鎮(zhèn)政府的支持，努力改善辦學(xué)條件。完成了學(xué)校引污納管工程、操場塑膠維修、音樂室裝修、食堂維修、教學(xué)樓屋頂維修、學(xué)校大門更換等，并制定了2013的設(shè)施設(shè)備投入計(jì)劃，為學(xué)校今后的發(fā)展打好了基礎(chǔ)。
    年警校被評為余杭區(qū)十大德育精品項(xiàng)目，學(xué)?？萍夹〗M被評為2012年“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標(biāo)賽f1直線競速賽小學(xué)組團(tuán)體三等獎，2012年“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標(biāo)賽“銀河戰(zhàn)士”空氣漿快艇航行競賽團(tuán)體三等獎。11位教師的論文在區(qū)評比中獲獎，2位教師論文在市評比中獲獎，1位教師論文在省教育報(bào)刊發(fā)表。11位教師榮獲省競賽活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀德育課教師，區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。28篇學(xué)生作文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表，43人次在省市科技比賽、讀書征文等活動中獲獎。我校加大宣傳工作，依托報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體共有52篇報(bào)道，加強(qiáng)了宣傳，擴(kuò)大了影響，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。
    一、基礎(chǔ)性項(xiàng)目包括依法辦學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、管理水平、資源配置四方面，具體由12項(xiàng)指標(biāo)。經(jīng)過認(rèn)真自查，除三項(xiàng)指標(biāo)扣分外，其余均不扣分。這三項(xiàng)是：第4項(xiàng)指標(biāo)教師學(xué)歷大專及以上比例在90%以下，扣2分；第8項(xiàng)指標(biāo)學(xué)科抽測綜合結(jié)果估計(jì)為“-下等”扣4分；第15項(xiàng)指標(biāo)平均班額為36.25，略高于35人，扣1分。所以自評得分為93分。
    二、我校2012學(xué)年發(fā)展性項(xiàng)目為教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校德育管理、特色建設(shè)、教師發(fā)展四個方面，對照各項(xiàng)指標(biāo)評價辦法，我校自評得96分，其中“教學(xué)質(zhì)量”第11條“其他年級學(xué)科抽測成績”扣2分，“學(xué)校德育管理”不扣分分，“特色建設(shè)”不扣分，“教師發(fā)展”第3條“校本培訓(xùn)效果”扣1分，第10條“名優(yōu)教師增量”扣1分。
    存在問題及努力方向。
    各位老師，與先進(jìn)學(xué)校相比、與社會對教育的要求相比，存在的主要問題有：
    1．學(xué)校管理方面：有待于進(jìn)一步完善和規(guī)范。有的常規(guī)要求已不適應(yīng)時代的要求，必須更新；有的操作性不強(qiáng)，必須具體細(xì)化；有的落實(shí)不夠，每項(xiàng)工作的抓落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2．教師隊(duì)伍建設(shè)方面：由于學(xué)校規(guī)模小，專任教師少，但上級下達(dá)的工作任務(wù)一樣不少，參加活動比賽也基本不少，從這個方面講教師承擔(dān)的工作更大，特別是班主任。在部分教師中也存在“要性”不強(qiáng)和“高原”現(xiàn)象。因此，首先急需提高教師的業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力，其次努力逐步調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，當(dāng)然更需要教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)和對學(xué)校工作的支持理解。
    3.學(xué)生素質(zhì)方面：教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說自感有所進(jìn)步，但隨著課改的深入，課堂教學(xué)的跟進(jìn)還顯緩慢，再加上生源、地理環(huán)境的原因，與先進(jìn)學(xué)校相比，一些學(xué)科的質(zhì)量還有不小的差距。一是重知識輕能力現(xiàn)象依舊存在，在各類競賽中獲獎數(shù)量少、等級不高；部分年級、學(xué)科學(xué)生分化大，成績不夠理想。二是學(xué)生良好行為習(xí)慣，還有待于不斷加強(qiáng)，并得到家庭社會密切配合。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)特別是校長本人方面：一是管理還不夠精細(xì)化，二是忙于事務(wù)，在培養(yǎng)教師過程中，投入的精力不夠，在創(chuàng)新上做得不夠；三是政治思想工作也有待加強(qiáng)，對教師要求多，關(guān)心還不夠；四是在教學(xué)研究上對教師缺乏身體力行的具體指導(dǎo)；五是要進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的工作積極性，提高工作時間內(nèi)的效益。
    各位老師，學(xué)校發(fā)展必須依靠教師，教師成長必須植根學(xué)校。在今后的工作中我想必須重點(diǎn)做好以下工作：
    第一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作。全體教師要樹立“教育就是服務(wù)”的觀念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立“管理就是服務(wù)”的意識。大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識，構(gòu)建“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的良好校風(fēng)。
    第二、扎扎實(shí)實(shí)指導(dǎo)開展校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要不斷完善教學(xué)的監(jiān)控機(jī)制。要繼續(xù)加強(qiáng)德育的實(shí)效性、班主任工作主動性和德育活動的系列化研究。
    第三、積極推進(jìn)制度改革和創(chuàng)新，繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理。重點(diǎn)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師在完成教學(xué)工作的同時讓自己不斷增值。有作為才能有地位，我們的作為既要抓好學(xué)生的成績，也要同時提高自己。
    第四、樹立質(zhì)量第一，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展。質(zhì)量是學(xué)校的生命。要大力提倡并實(shí)踐從以下幾方面著力提高學(xué)生的學(xué)科成績：向課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向培優(yōu)補(bǔ)差要質(zhì)量，向轉(zhuǎn)變教育觀念更新教學(xué)方法要質(zhì)量，向工作態(tài)度、工作責(zé)任心要質(zhì)量，向有效的辦公時間要質(zhì)量，向家庭教育要質(zhì)量，向培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣要質(zhì)量。
    第五、繼續(xù)抓實(shí)學(xué)校常規(guī)工作。常規(guī)工作是基本質(zhì)量的保證，是學(xué)校秩序安全的保證，是學(xué)校良好形象的保證。對此必須進(jìn)一步落實(shí)過程，提高常規(guī)管理的自覺性和有效性。
    第六、要積極爭取教育局、鎮(zhèn)政府和中心學(xué)校的支持，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。特別是校舍已經(jīng)無法滿足教育教學(xué)發(fā)展的要求。學(xué)校規(guī)模偏小，不利于教師資源的合理使用發(fā)揮。
    全校教師既要看到我們自己工作中的成績和進(jìn)步，又要看到我們的不足和缺點(diǎn)，更要抓住機(jī)遇，發(fā)揮潛能。正確地認(rèn)識自己，客觀地對待別人，真心地服務(wù)學(xué)生，努力地發(fā)展自我，為辦人民滿意的學(xué)校而努力。
    2013年6月。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇七
    尊敬的縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
    我校根據(jù)《德州市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)進(jìn)行了評估，現(xiàn)將評估結(jié)果向你們做一匯報(bào)。
    學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作，組成了以主要領(lǐng)導(dǎo)張世懂校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并劃撥了年度小本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和校本培訓(xùn)成果獎勵經(jīng)費(fèi)，校內(nèi)有固定的培訓(xùn)場所及現(xiàn)代化的校本培訓(xùn)設(shè)施，各種培訓(xùn)用書期刊雜志音像資料豐富，并組成了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的培訓(xùn)隊(duì)伍，聘用了專兼職校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員，及時向教師提供培訓(xùn)教材，充分利用網(wǎng)上培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了所有教師多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，積累了用于校本培訓(xùn)的案例，逐步形成了各學(xué)科的案例庫，以光盤系列片的形式進(jìn)行了庫存。積極開發(fā)校本培訓(xùn)課程，初步編制了校本培訓(xùn)教材。積極開發(fā)校本培訓(xùn)資源，與濟(jì)南市名校育賢小學(xué)接為“對子”，達(dá)到了校本培訓(xùn)資源共享。本大項(xiàng)自評得分為19.5分。
    學(xué)校制定了《明德小學(xué)校本培訓(xùn)考核獎懲辦法》，確立了《明德小學(xué)校本培訓(xùn)方案》對每學(xué)年學(xué)期制定了工作計(jì)劃，并有階段性和專題總結(jié)。培訓(xùn)過程中有固定的培訓(xùn)時間，詳細(xì)的.培訓(xùn)活動記錄，教師教育檔案規(guī)范存檔，學(xué)定期對校本培訓(xùn)工作進(jìn)行評比并與年度考核掛鉤，實(shí)施表彰與獎勵。對教師的培訓(xùn)實(shí)施學(xué)分登記制度，教師登記面打百分之百，本大項(xiàng)自評的分為19分。
    在培訓(xùn)內(nèi)容方面完成了新課程教育改革教學(xué)理論的培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)，并對班主任工作與德育活動創(chuàng)新以及教育科研基本知識等內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究。在培訓(xùn)形式與方法方面主要做了以下幾方面的工作：定期請專家來校指導(dǎo)講座，積極參加上及教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，按上級部門要訓(xùn)與互助式培訓(xùn)相結(jié)合，每位教師有自我培訓(xùn)計(jì)劃，并開展以老帶新結(jié)對式培訓(xùn)方式，使其共同促進(jìn)共同提高。本大項(xiàng)作自評得分為18.5分。
    通過進(jìn)行校本培訓(xùn)，教師的教風(fēng)端正，干部教師的求組織全員專題培訓(xùn)，有校級教科研課題，以課題研究為載體進(jìn)行校本培訓(xùn)。例如：“合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題研究，通過信息技術(shù)開展校本培訓(xùn)，并激勵教師自我培教學(xué)理念先進(jìn)，教師能夠按照新課程要求規(guī)范自己的教學(xué)行為，并經(jīng)常寫教學(xué)隨筆反思等，業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，年輕教師脫穎而出，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，培訓(xùn)過程中有階段性自評反思報(bào)告及課題研究自評報(bào)告，建立了校本培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)站。有三位教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級以上獎，并有9篇教育教學(xué)論文在市級及市級以上獲獎，在校本培訓(xùn)中獲縣級“教學(xué)能手”教師4名，知名度高的專家型名師一名。全體專任教師都能運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，班主任工作能力明顯提高，班級管理達(dá)到精細(xì)化、規(guī)范化、自主化，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，特別是學(xué)生語文素養(yǎng)，音體美特長級學(xué)生的行為規(guī)范均得到顯著提高，學(xué)校在校本培訓(xùn)當(dāng)中所取得經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣，有多篇校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹在慶云縣教育信息中發(fā)布，我校在校本培訓(xùn)中形成了校本培訓(xùn)創(chuàng)新模式-----“三位一體同步訓(xùn)練”在全縣推廣，曾獲縣級以上“教育先進(jìn)單位”，先進(jìn)個人12人。本大項(xiàng)自評得分18.5分。
    通過自評四項(xiàng)總分為95.5分。
    總之，我校的校本培訓(xùn)工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，還需進(jìn)一步發(fā)展完善，以上自評報(bào)告雖然本著實(shí)事求是的態(tài)度，但難免也會與上級領(lǐng)導(dǎo)要求有相悖之處，還敬請上級領(lǐng)導(dǎo)詳查，批評指正，以不斷改進(jìn)我們的校本培訓(xùn)工作為盼。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇八
    一年來，我校在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)之下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃，開全課程，開足課時。在全體教師中轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)滲透新理念，嚴(yán)格落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，在教育教學(xué)中取得了可喜成績?，F(xiàn)將我校一年來的教學(xué)常規(guī)管理工作自評如下：
    我校共有六個教學(xué)班，七年級分54、55兩個班，八年級分52、53兩個班，九年級分50、51兩個班，七年級人數(shù)103人，八年級107人，九年級90人，教師16人，職工3人。
    (一)、能開全課程，開足課時，利用課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合的辦法，開設(shè)綜合實(shí)踐活動課，并開設(shè)一門校本課程。
    (二)、教師人人有成長規(guī)劃，有發(fā)展性評價檔案，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交，每周依據(jù)各科教學(xué)情況，寫出一篇教學(xué)反思。
    年輕教師人人會用多媒體教學(xué)，且有記錄。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志。諸如中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、山西教育、晉城教育等。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次，且不少于5000字。
    學(xué)校每學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，且能按時參加省市組織的有關(guān)培訓(xùn)工作。教師人人能承擔(dān)一項(xiàng)興趣小組活動。每年按時參加校際教研活動，且有主題發(fā)言記錄材料。每學(xué)期能按時制定教學(xué)計(jì)劃、作出總結(jié)。
    (三)、校長能以身作則，有個人發(fā)展規(guī)劃，成長檔案，小結(jié)。能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教師的培養(yǎng)。每周代課不少于4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。
    (四)、每周進(jìn)行一次教研活動，且能真正解決教師在教學(xué)實(shí)踐中的問題。每學(xué)期組織一次公開教學(xué)、示范教學(xué)、優(yōu)質(zhì)論文、教案、優(yōu)質(zhì)課的評選活動。我校教師原麗芳的論文《讓學(xué)生批改作文實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙贏》、樊燕林的論文《在知識形成過程中，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)》、錢俊紅的論文《且談數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育》在山西《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。原麗芳的教案被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案，且受到檢查組的好評。
    (五)、學(xué)校，教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié)，有德育主題活動安排、記錄，效果良好。
    (六)、能結(jié)合我校實(shí)際，確立研究課題。課題有方案、有計(jì)劃、有小結(jié)。同時注重加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，且落實(shí)較好。
    (七)、課堂教學(xué)，教師能體現(xiàn)新的教學(xué)理念，落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，年輕教師都能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，特別是九年級語文教師原麗芳，課堂教學(xué)效果明顯，設(shè)計(jì)巧妙，本次檢查組聽課給予了很高的評價。大多數(shù)教師在批改作業(yè)方面數(shù)量足、批改及時。
    (八)、在教學(xué)常規(guī)管理方面。校園內(nèi)堅(jiān)持一天一打掃，保持清潔衛(wèi)生，無安全隱患。校長、教導(dǎo)主任、教研組長能堅(jiān)持每月對教師的教案、作業(yè)等進(jìn)行檢查，且有記錄。堅(jiān)持每年“五四”召開一次體育運(yùn)動會，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，學(xué)生有評價方案，有成長記錄袋。平時考查、其中、期末成績記錄齊全，且每次都有學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。教師的量化考核有依據(jù)，確實(shí)做到了獎優(yōu)罰劣。
    (九)、食堂干凈衛(wèi)生，有衛(wèi)生許可證，炊事人員有健康體檢證，廚房瓷磚貼面，地面硬化，賬目清楚，有流動水洗碗池，糧食、蔬菜能分類儲存。宿舍干凈衛(wèi)生，陳設(shè)整齊，有專職人員管理。
    (十)、我校教師原麗芳曾在xx年榮獲縣級“教學(xué)骨干”稱號。樊燕林、錢俊紅、原麗芳的論文曾在省級報(bào)刊發(fā)表。
    (一)受經(jīng)濟(jì)條件限制，教學(xué)樓內(nèi)因無暖氣設(shè)備，冬季教師無法集體辦公。學(xué)生上課受凍。
    (二)學(xué)校操場因地勢低，夏季積水成災(zāi)，無法保證學(xué)生正常上操和課外活動。
    (三)受師資水平限制，省、市、縣級公開課、優(yōu)質(zhì)課、精品課無人獲獎。
    (四)少數(shù)教師教學(xué)態(tài)度不端正，對教學(xué)工作存在應(yīng)付思想。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    我校是一所國辦農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)494人，其中小學(xué)人數(shù)269人，中學(xué)人數(shù)225人；教職員工45人，專任教師35人，其中小學(xué)教師14人，初中教師21人；現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報(bào)一下：
    按照國家課程要求能開足美術(shù)藝術(shù)課程，但由于缺少音樂教師，所以音樂課程這個學(xué)期暫時不能開設(shè)，上學(xué)期能夠根據(jù)地方教育資源，開發(fā)了具有地方特色的民族藝術(shù)，如“蒙古族舞蹈”、“衍紙藝術(shù)”，在課時安排上，美術(shù)課每周13課時，地方學(xué)校藝術(shù)課程每周6課時，課程名稱：如心理健健康、衍紙。根據(jù)本校實(shí)際情況自評得分為18分，存在的問題主要是缺少藝術(shù)音樂教師；改進(jìn)措施：要求上級調(diào)配音樂教師。
    校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實(shí)際情況自評得分為18分，但存在的問題是音樂課上缺少了歌聲，平時只能放錄音機(jī)，觀看光盤來欣賞。
    在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備美術(shù)藝術(shù)教師，但音樂教師調(diào)走后沒有分配專業(yè)的特崗教師老頂崗，基本滿足教育需求。專職美術(shù)教室1人，音樂0人，藝術(shù)教師生師比為：1：400，美術(shù)教室平均周課時為13課時，缺額數(shù)2人。根據(jù)此種情況學(xué)校自評打分為15分，存在的問題是缺少音樂教師，要求上級分配。
    設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。其中藝術(shù)專用教室活動室2個，音樂1個，美術(shù)1個，其它0個。如“音樂教室、美術(shù)教室”。此項(xiàng)評分為15分，存在的問題是沒有活動固定場地，采取了利用校園廣場訓(xùn)練的措施。
    充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為：衍紙藝術(shù)作品在全縣活動優(yōu)秀等級。此項(xiàng)自評得分為3分，存在問題是未能在全校普及，措施為準(zhǔn)備在全校各班鋪開。
    學(xué)校平時認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數(shù)的80%，測評結(jié)果優(yōu)秀達(dá)10%，良好達(dá)20%，合格達(dá)70%，不合格達(dá)0%。此項(xiàng)自評得分為3分，存在的問題是音樂專業(yè)教師缺少，素質(zhì)測試無法進(jìn)行，只能與上級溝通請求調(diào)配人員來解決。
    二、存在的'問題。
    1、缺少音樂教師。
    2、沒有固定的活動場地。
    3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展沒有在全校普及。
    4、音樂器械需要更新。
    三、整改措施及努力方向。
    1、要求上級領(lǐng)導(dǎo)考慮給予支持和配合，盡快調(diào)配音樂藝術(shù)教師；
    2、平時利用校園廣場訓(xùn)練。
    3、加強(qiáng)培訓(xùn)，在全校盡快鋪開特色衍紙藝術(shù)的發(fā)展。
    4、利用校園廣播、錄音機(jī)、電腦等媒體設(shè)備輔助教學(xué)。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    根據(jù)《2020年度教育工作考核實(shí)施方案》已經(jīng)教育局《關(guān)于開展2020年學(xué)校安全工作專項(xiàng)考核的通知》文件精神，對照《英山縣2020年學(xué)校安全工作專項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)》，對我鎮(zhèn)2020年學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項(xiàng)評估，自評分為98分?，F(xiàn)將我校自評情況報(bào)告如下：
    第一部分對照評估標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)情況
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，措施保障得力
    一是建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立工作專班；學(xué)校安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)健全，配齊專職保安人員，長沖中學(xué)5人，白石坳小學(xué)6人，其他完小各一人。
    二是制定安全工作規(guī)劃，列入學(xué)校工作議事日程，做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年終有總結(jié)。
    三是定期召開安全工作會議，研究部署安全穩(wěn)定工作，安全穩(wěn)定工作具體解決措施有力，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，層層簽訂責(zé)任書；會議記錄、校園管理、安全隱患排查整改、責(zé)任書等臺賬資料詳實(shí)完整。
    四是安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障到位，各學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障。
    二、完善管理制度，明確管理職責(zé)
    一是學(xué)校安全工作管理制度健全、有學(xué)校安全保衛(wèi)工作相關(guān)制度，并上墻。嚴(yán)格落實(shí)出入門衛(wèi)登記測溫查驗(yàn)制度。寄宿制學(xué)校落實(shí)24小時校園治安巡查制度。各項(xiàng)記錄等臺賬資料詳實(shí)完整。
    二是建立健全校園及周邊安全隱患定期排查整改制度，日常安全工作、安全責(zé)任、安全檢查、安全隱患消除等臺賬資料詳實(shí)完整。
    三是嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急值班和突發(fā)事件信息報(bào)告制度，無遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象，信息報(bào)告臺賬資料齊全。
    四是建立健全“一崗雙責(zé)”等安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。責(zé)任書、有關(guān)追責(zé)文件資料齊全。
    三、抓住安全要害，明確工作重點(diǎn)
    一是學(xué)校內(nèi)無經(jīng)營性網(wǎng)吧等娛樂場所、無私人小賣部和攤點(diǎn)；無校內(nèi)房屋出租給有違法記錄或精神異常的校外人員居?。粺o校內(nèi)房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧、性用品商店等影響學(xué)校及周邊環(huán)境的現(xiàn)象。
    二是建立校舍安全管理制度，制定校舍安全事故應(yīng)急預(yù)案，定期開展校舍檢查和維修，建立校舍安全檔案，規(guī)范管理校內(nèi)d級危房。
    三是加強(qiáng)“四個能力”建設(shè)；消防設(shè)施、器材、應(yīng)急照明、安全指示標(biāo)志配備齊全，性能良好；安全疏散通道暢通無阻；每學(xué)期組織一次全校性消防疏散演練；全年無違規(guī)用火用電事故發(fā)生；“打三違治四患”行動有實(shí)效。
    四是建立食堂、超市各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全管理制度，制度上墻，落實(shí)到位；學(xué)校食堂、超市、飲水衛(wèi)生等各環(huán)節(jié)管理規(guī)范，臺賬資料記錄詳實(shí)完整；全年無師生食物中毒事故發(fā)生。
    五是積極開展交通安全宣傳教育，強(qiáng)化校車安全管理，校內(nèi)及校門附近交通秩序良好、交通安全設(shè)施齊備；師生全年無重大交通安全違法行為，無重大交通安全責(zé)任事故。
    六是對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的安全監(jiān)管到位，無學(xué)生傷害事故發(fā)生；落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，規(guī)范執(zhí)行危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，臺賬資料詳實(shí)完整。
    七是校園及周邊治安秩序良好，“百日行動”有效果；校園及周邊無違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象；落實(shí)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭“十有”，堅(jiān)持掃黑除惡專項(xiàng)斗爭線索摸排。
    八是按照“三防”建設(shè)要求，嚴(yán)格落實(shí)校園封閉、一鍵報(bào)警聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通、視頻監(jiān)控全覆蓋、校園專職保安配備三個100％要求。
    四、強(qiáng)化治安管理，確保安全穩(wěn)定
    一是加強(qiáng)矛盾糾紛排查制度建設(shè)，及時化解各類矛盾糾紛。注重技防建設(shè)，基本形成集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。全年學(xué)校無刑事和治安案件發(fā)生。
    二是及時掌握上報(bào)各種敵對勢力、非法宗教勢力在校園內(nèi)的滲透破壞情況，堅(jiān)持開展金融風(fēng)險、“崇尚科學(xué)、反對邪教”的宣傳教育活動；加強(qiáng)對“法輪功”等邪教癡迷者等重點(diǎn)人的轉(zhuǎn)化幫教工作。
    三是廣泛開展禁毒宣傳教育活動。組織廣大教師、學(xué)生開展禁毒宣傳教育活動，組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)禁毒知識競賽活動。
    五、營造宣傳氛圍，增強(qiáng)安全意識
    一是定期開展各種安全教育；各種責(zé)任書、告知書、致家長一封信等回執(zhí)回收到位；學(xué)校建有心理咨詢室，配齊心理咨詢教師；落實(shí)開放時間，跟蹤輔導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)生，專人管理相關(guān)臺賬資料，
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看學(xué)校沒有學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等事件。
    二是建立和完善學(xué)校公共突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實(shí)快速反應(yīng)機(jī)制。利用5.12、9.18、11.9等時段開展一次了全校參與的針對災(zāi)害事故和突發(fā)公共安全事件的緊急疏散和處置演練，并根據(jù)演練情況修正應(yīng)急預(yù)案。
    三是完善聘請法制副校長、法律顧問制度，每學(xué)期均開展一次全校參與的法制宣傳教育活動，落實(shí)對行為不良學(xué)生幫教措施。
    四是對師生員工進(jìn)行安全生產(chǎn)和安全操作技術(shù)培訓(xùn)，掌握安全操作技能；確保了校內(nèi)或來校施工的特殊工種人員須持證上崗。
    六、校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚
    一是校園環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生，無亂寫、亂畫、亂張貼，無車輛亂停亂放，無亂堆亂放，無違章搭建；校內(nèi)無教師體罰或變相體罰學(xué)生行為，無校園欺凌行為，無學(xué)生賭博、酗酒等不良行為；生活或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生能得到及時援助和關(guān)懷，師生關(guān)系融洽。
    二是積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動，師生道德教育和以愛國主義為核心的民族精神教育。各項(xiàng)活動臺賬資料詳實(shí)完整。
    七、重視法治工作，推廣法治文化
    一是制定法治建設(shè)年度工作計(jì)劃；落實(shí)法治建設(shè)“第一責(zé)任”，主要領(lǐng)導(dǎo)有法治工作實(shí)績檔案，對法治工作親自部署、親自督辦；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述法制度，落實(shí)單位法治工作考核制度。
    二是各學(xué)校聘請了法律顧問；充分發(fā)揮律師、顧問的作用；嚴(yán)格落實(shí)決策法定程序；落實(shí)重大社會風(fēng)險評估制度；嚴(yán)格決策責(zé)任追究制度。
    二是配備了職能機(jī)構(gòu)；組織了法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    三是積極開展法治宣傳，把社會主義核心價值觀貫穿立法、執(zhí)法、司法、守法全過程；定期開展法治宣傳和講座。
    四是開展了法治文化宣傳；堅(jiān)持以德治國與依法治國相結(jié)合，把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)，各學(xué)校利用“憲法宣傳周”“憲法宣傳日”組織了法治文化活動，運(yùn)用征文、演講、知識競賽、書畫展、黑板報(bào)、班會、家長會、國旗下講話等形式，推廣法治文化，提升廣大師生的法治文化素養(yǎng)。
    第二部分存在的問題與今后努力方向
    一是學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女多、留守兒童多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    二是網(wǎng)絡(luò)安全隱患大。現(xiàn)在家庭越來越富裕，學(xué)生又有攀比心理，大部分學(xué)生都有手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑大，學(xué)校難于控制，嚴(yán)重影響了學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)。
    今后，我們將進(jìn)一步重視“平安校園”建設(shè)工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧校園而努力！
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十一
    全縣學(xué)校按照國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好學(xué)校體育課程，嚴(yán)格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃。要求“節(jié)節(jié)有教案，案案有內(nèi)容，案案有方法，案案有反饋”，確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。并定期到各校抽查有無擠占挪用體育課及陽光鍛煉一小時等情況，將檢查情況納入年終督導(dǎo)評估。
    實(shí)施“一校一品”、“一校多品”的體育教學(xué)改革，即按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課的基礎(chǔ)上，每個學(xué)校至少要發(fā)展一項(xiàng)特色體育運(yùn)動項(xiàng)目。如：足球、籃球、排球、冰雪運(yùn)動項(xiàng)目等。目前已有國家級校園足球特色學(xué)校13所、國家級校園足球特色幼兒園3所、國家級校園籃球特色學(xué)校1所、國家級校園排球特色學(xué)校3所、省級冰雪項(xiàng)目特色學(xué)校4所。
    強(qiáng)化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練，廣泛開展普及性體育運(yùn)動，學(xué)校定期舉辦學(xué)生運(yùn)動會，組建體育興趣小組、社團(tuán)等，推動學(xué)生積極參與常規(guī)課余訓(xùn)練和體育競賽。每年利用寒暑假時間組織開展特色項(xiàng)目集中訓(xùn)練活動。在縣委、縣政府相關(guān)部門的大力支持下，從20xx年開始每年寒假，開展“公益滑冰冬令營”活動。還帶領(lǐng)隊(duì)員到長春冰上基地開展訓(xùn)練。20xx-20xx年每年組織足球運(yùn)動員到百草溝足球訓(xùn)練基地和廣西北海開展冬季足球訓(xùn)練。20xx年組建了“滿天星”足球訓(xùn)練營，利用周六、周日和寒暑假進(jìn)行訓(xùn)練。20xx年還選派14名足球運(yùn)動員和1名教練員赴韓國釜山冬季足球訓(xùn)練。20xx年聘請4位朝鮮籍教練員到開展訓(xùn)練。
    建立校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽為一體的中小學(xué)體育競賽體系。在廣泛開展各類體育項(xiàng)目校內(nèi)競賽的基礎(chǔ)上，健全以學(xué)校組隊(duì)參加的縣域內(nèi)聯(lián)賽和選拔賽。逐步形成了政府主導(dǎo)、學(xué)校和學(xué)生主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的訓(xùn)練競賽體系。每年舉辦全縣中小學(xué)生體育運(yùn)動大會、全縣中小學(xué)生“縣長杯”校園足球比賽。選派優(yōu)秀代表隊(duì)參加州級、省級、國家級各類比賽，比賽成績捷報(bào)頻傳。20xx年參加寧波舉辦的第三屆“上汽大眾杯”全國青少年足球比賽，取得第四名的好成績；第十八屆省運(yùn)動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項(xiàng)目，共獲得5枚金牌、4枚銀牌、3枚銅牌；20xx年省青少年速度滑冰比賽2枚金牌、1枚銀牌；20xx年省青少年速度滑冰比賽中榮獲4枚金牌；20xx年省青少年短道速滑比賽中榮獲2金1銀1銅；20xx年省青少年速度滑冰比賽獲得2枚金牌、1枚銀牌；20xx年州第二十九屆“州長杯”足球比賽（高中組）中，代表隊(duì)榮獲第一名。包攬了同組別的最佳射手、最佳運(yùn)動員、最佳守門員榮譽(yù)；20xx年全州速度滑冰比賽30個項(xiàng)目中榮獲xx金12銀7銅；20xx年參加了迎建國70周年“華陽杯”全州青少年女子排球賽，獲第三名；州第二十屆運(yùn)動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項(xiàng)目，共獲得xx枚金牌、9枚銀牌、13枚銅牌；20xx年度州速度滑冰比賽共獲得13枚金牌、xx枚銀牌、10枚銅牌。
    繼續(xù)加大人才引進(jìn)、招聘、培養(yǎng)力度，利用特崗教師招聘、事業(yè)單位招聘，補(bǔ)齊體育教師缺口。目前全縣已有體育教師130名，基本滿足學(xué)校體育教學(xué)需要。深化體育教師隊(duì)伍改革，20xx事業(yè)單位招聘，增設(shè)了田徑、籃球、足球教練員崗位。強(qiáng)化培訓(xùn)，大力提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。教育局把學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過校本培訓(xùn)、請進(jìn)來、走出去相結(jié)合的培訓(xùn)形式，大力開展了體育教師專業(yè)培訓(xùn)，20xx年選派13名教師參加國家級校園籃球骨干教師培訓(xùn)。進(jìn)修學(xué)校組織開展體育課教學(xué)大賽，促進(jìn)體育教師努力提高教學(xué)水平。
    縣教育局積極爭取建設(shè)資金，按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范要求，不斷加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度。目前，學(xué)校體育場地達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，器材配備達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。十三五期間為大興溝小學(xué)、小學(xué)、一中等13所學(xué)校修建綠色運(yùn)動場；為中小學(xué)、中學(xué)、學(xué)校等16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校修建了風(fēng)雨操場。為各學(xué)校順利開展體育教學(xué)訓(xùn)練提供了有力保障。近年來在縣委、縣政府相關(guān)部門的大力支持下，用于體育訓(xùn)練和參賽的經(jīng)費(fèi)投入逐年提高。每年組織開展足球、冰雪項(xiàng)目訓(xùn)練營活動。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十二
    1學(xué)校體育工作自評情況報(bào)告一、體育課情況全縣學(xué)校按照國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好學(xué)校體育課程，嚴(yán)格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定。
    教學(xué)。
    計(jì)劃。要求“節(jié)節(jié)有教案，案案有內(nèi)容，案案有方法，案案有反饋”，確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。并定期到各校抽查有無擠占挪用體育課及陽光鍛煉一小時等情況，將檢查情況納入年終督導(dǎo)評估。
    二、體育教學(xué)改革情況實(shí)施“一校一品”、“一校多品”的體育教學(xué)改革，即按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課的基礎(chǔ)上，每個學(xué)校至少要發(fā)展一項(xiàng)特色體育運(yùn)動項(xiàng)目。如：足球、籃球、排球、冰雪運(yùn)動項(xiàng)目等。目前已有國家級校園足球特色學(xué)校13所、國家級校園足球特色幼兒園3所、國家級校園籃球特色學(xué)校1所、國家級校園排球特色學(xué)校3所、省級冰雪項(xiàng)目特色學(xué)校4所。
    2名足球運(yùn)動員和1名教練員赴韓國釜山冬季足球訓(xùn)練。2019年聘請4位朝鮮籍教練員到開展訓(xùn)練。
    四、體育比賽情況建立校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽為一體的中小學(xué)體育競賽體系。在廣泛開展各類體育項(xiàng)目校內(nèi)競賽的基礎(chǔ)上，健全以學(xué)校組隊(duì)參加的縣域內(nèi)聯(lián)賽和選拔賽。逐步形成了政府主導(dǎo)、學(xué)校和學(xué)生主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的訓(xùn)練競賽體系。每年舉辦全縣中小學(xué)生體育運(yùn)動大會、全縣中小學(xué)生“縣長杯”校園足球比賽。選派優(yōu)秀代表隊(duì)參加州級、省級、國家級各類比賽，比賽成績捷報(bào)頻傳。2019年參加寧波舉辦的第三屆“上汽大眾杯”全國青少年足球比賽，取得第四名的好成績；第十八屆省運(yùn)動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項(xiàng)目，共獲得5枚金牌、4枚銀牌、3枚銅牌；2017年省青少年速度滑冰比賽2枚金牌、1枚銀牌；2018年省青少年速度滑冰比賽中榮獲4枚金牌；2018年省青少年短道速滑比賽中榮獲2金1銀1銅；2019年省青少年速度滑冰比賽獲得2枚金牌、1枚銀牌；2018年州第二十九屆“州長杯”足球比賽（高中組）中，代表隊(duì)榮獲第一名。包攬了同組別的最佳射手、最佳運(yùn)動員、最佳守門員榮譽(yù)；2018年全州速度滑冰比賽30個項(xiàng)目中榮獲19金12銀7銅；2019年參加了迎建國70周年“華陽杯”全州青少年女子排球賽，獲第三名；州第二十屆運(yùn)動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項(xiàng)目，共獲得19枚金牌、9枚銀牌、13枚銅牌；2019年度州速度滑冰比賽共獲得13枚金牌、15枚銀牌、10枚銅牌。
    3繼續(xù)加大人才引進(jìn)、招聘、培養(yǎng)力度，利用特崗教師招聘、事業(yè)單位招聘，補(bǔ)齊體育教師缺口。目前全縣已有體育教師130名，基本滿足學(xué)校體育教學(xué)需要。深化體育教師隊(duì)伍改革，2020事業(yè)單位招聘，增設(shè)了田徑、籃球、足球教練員崗位。強(qiáng)化培訓(xùn)，大力提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。教育局把學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過校本培訓(xùn)、請進(jìn)來、走出去相結(jié)合的培訓(xùn)形式，大力開展了體育教師專業(yè)培訓(xùn)，2020年選派13名教師參加國家級校園籃球骨干教師培訓(xùn)。進(jìn)修學(xué)校組織開展體育課教學(xué)大賽，促進(jìn)體育教師努力提高教學(xué)水平。
    六、體育場地及條件保障縣教育局積極爭取建設(shè)資金，按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范要求，不斷加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度。目前，學(xué)校體育場地達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，器材配備達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。十三五期間為大興溝小學(xué)、小學(xué)、一中等13所學(xué)校修建綠色運(yùn)動場；為中小學(xué)、中學(xué)、學(xué)校等16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校修建了風(fēng)雨操場。為各學(xué)校順利開展體育教學(xué)訓(xùn)練提供了有力保障。近年來在縣委、縣政府相關(guān)部門的大力支持下，用于體育訓(xùn)練和參賽的經(jīng)費(fèi)投入逐年提高。每年組織開展足球、冰雪項(xiàng)目訓(xùn)練營活動。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十三
    幾年來，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹兩個條例、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查評估細(xì)則，針對學(xué)校實(shí)際情況逐項(xiàng)進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自抓以外。學(xué)校還安排專人親自督促檢查全?！皟刹?、二課”的進(jìn)行，對檢查結(jié)果并納入班主任量化考核。以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
    學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計(jì)劃和總結(jié)工作時，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實(shí)落實(shí)兩操、二課、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、體育大課間等活動。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。
    1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時，1--2每周4課時，3—6年級每周3課時，確保上課質(zhì)量。
    2、開展一小時體育課外活動。今年九月新校舍建成后才開始正常開展體育課外活動。由于學(xué)校人數(shù)多場地小，做到“定時間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排每天以年級下午第二節(jié)后學(xué)生進(jìn)行1小時的體育活動，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。
    3、堅(jiān)持開展冬季長跑活動。每天長跑距離基數(shù)不少于1000米，每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程。
    4、學(xué)校每年召開一次春季運(yùn)動會，并因地制宜地經(jīng)常開展陽光體育活動及以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有項(xiàng)目、人人有器械、班級有活動，年級有特色。
    5、讓學(xué)生在各項(xiàng)競賽中展現(xiàn)自己的才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“踢毽、拔河、跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動的時間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動內(nèi)容，并且在各種競賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。
    （二）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作。
    1、加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。
    2、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時間；堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。
    （一）師資配備與培訓(xùn)。
    我校共有6名專職體育教師，兼職1名，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。
    （二）體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備。
    學(xué)校硬化了路面，建有塑膠田徑場、1塊塑膠籃球場、7副乒乓球場地，1塊塑膠羽毛球場，1塊塑膠排球場，并維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。
    教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，教室內(nèi)學(xué)生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)。
    （三）評價機(jī)制。
    1、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。
    2、實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。
    3、按規(guī)定開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評選三好學(xué)生和評選先進(jìn)集體的重要內(nèi)容之一。
    近年來，由于校園重建，學(xué)校體育工作雖然無法正常開展，但是我們因地制宜的組織一些小型的體育活動，并且積極參加陽泉市及礦區(qū)組織的各類競賽活動，在今年陽泉市運(yùn)動會中我們校獲得精神文明獎，并且有多名學(xué)生獲獎，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，由于學(xué)校教學(xué)樓和操場的重建，使得學(xué)生幾乎在兩年的時間里，未能正常的開展體育課及進(jìn)行體育課外活動，因此，今年在落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作中，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)嚴(yán)重下降，各類數(shù)據(jù)不夠理想，今后我們將認(rèn)真開展各類活動，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以提高。第二，體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，在我?！跋嘈欧N子，相信歲月”的辦學(xué)理念下，讓我們共同見證我校種子的成長，靜待體育之花的盛開！
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十四
    按照訥河市人民政府教育督導(dǎo)室2009年學(xué)校自評工作的安排和部署，根據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，在各中小學(xué)校認(rèn)真自評的基礎(chǔ)上，永豐中心學(xué)校組成由教育行政首長，中層干部和教職工代表參加的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項(xiàng)自評小組，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育。
    教學(xué)。
    效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對中小學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育教學(xué)效益進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)自評，現(xiàn)將自評情況向市政府教育督導(dǎo)室報(bào)告如下：
    一、基本情況中心學(xué)校校園占地面積約為36486平方米，建筑面積為2778平方米。轄中小學(xué)共10所，綜合中學(xué)1所、村小9所。中學(xué)在校生525人，小學(xué)665人。齊市級骨干教師有6人，訥河市級骨干教師15人，訥河市級學(xué)科帶頭人3人，訥河市骨干校長7人，齊市級優(yōu)秀班主任2人。
    二、自評的準(zhǔn)備工作1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)上級督導(dǎo)部門的文件、方案、計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，不斷提高對學(xué)校自評工作重要性和必要性的認(rèn)識，將學(xué)校自評工作納入日程，擺上位置，專題研究，并成立了由中心學(xué)校行政首長任組長，副校長任副組長，教育中層干部和教職工代表任成員的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專項(xiàng)自評小組，即：辦學(xué)條件自評小組；隊(duì)伍建設(shè)自評小組；教育教學(xué)自評小組；學(xué)校管理和辦學(xué)效益自評小組，為搞好學(xué)校自評工作提供了組織保障。
    2、明確目標(biāo)，制定方案中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研讀教育政策法規(guī)和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實(shí)施方案》和《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，進(jìn)一步明確了學(xué)校自評工作的方向和目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，緊密結(jié)合中小學(xué)實(shí)際，研究制定了《二克淺鎮(zhèn)永豐義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)自評實(shí)施方案》，為各中小學(xué)校認(rèn)真做好自評工作提供了理論依據(jù)。
    工作的積極性和主動性，中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各中小學(xué)校經(jīng)常組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、教育法律法規(guī)、上級督導(dǎo)部門的文件、方案、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等，明確自評的指導(dǎo)思想，自評的目的、自評的原則、自評的程序和自評中應(yīng)注意的問題，動員他們積極主動參與學(xué)校自評工作。
    三、
    自評的實(shí)施過程在學(xué)校自評工作實(shí)施過程中，我們分別進(jìn)行了自評教師、自評學(xué)校、綜合評估。
    （一）、自評教師1、教師自評。各學(xué)校的教職工依據(jù)工作崗位職責(zé)要求，對照《訥河市普通中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息，認(rèn)真分析。
    總結(jié)。
    實(shí)事求是客觀公正地作出自我評估。
    2、他人評估。學(xué)校其他教師、學(xué)生及其家長根據(jù)該教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、工作業(yè)績等情況作出客觀公正的評估。
    3、小組評估。各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組通過對教師各項(xiàng)工作的全面考核，作出公開、公正的評估。
    （二）、自評學(xué)校1、分級評估。各中小學(xué)校由校長分別組織學(xué)生家長代表，社會各界人士代表和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，通過座談、調(diào)查、問卷、訪談等形式對學(xué)校的全面工作進(jìn)行評估。
    2、分層評估。各中小學(xué)校在學(xué)期末由校長分別組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工、學(xué)生結(jié)合學(xué)期工作，對照《黑龍江省普通中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案》和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的要求，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對學(xué)校的全面工作進(jìn)行評估。
    3、各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)分級評估和分層評估的結(jié)果，進(jìn)行綜合整理，確定學(xué)校全面工作的綜合得分及自評等級，撰寫學(xué)校工作自評報(bào)告，提交教代會和校務(wù)會議討論通過后上報(bào)中心學(xué)校。
    （三）、綜合評估1、中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項(xiàng)自評小組依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對各中小學(xué)校自評工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，在此基礎(chǔ)上，通過聽匯報(bào)、聽課、查閱有關(guān)資料，觀看有關(guān)活動、組織集體座談、個別訪談、問卷、測試、征求意見等對各學(xué)校的全面工作進(jìn)行綜合評估，分別確定各學(xué)校的綜合得分。
    具體措施，落實(shí)整改任務(wù)。
    四、主要工作成績與做法（一）、辦學(xué)條件1、加大投入力度，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。
    各中小學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置教學(xué)班數(shù)和班級學(xué)生數(shù)，學(xué)校布局、選址合理、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求。校園能夠依據(jù)規(guī)模和需要按教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求進(jìn)行合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。各中小學(xué)校的生均占地面積、生均綠化面積、生均體育場地面積、生均校舍建筑面積均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、語音室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、學(xué)生閱覽室、儀器室、準(zhǔn)備室、衛(wèi)生保健室、檔案室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所，有符合實(shí)際需要的安全衛(wèi)生的食堂、學(xué)生宿舍等。中心小學(xué)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、儀器室和準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各村級學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光盤播放室和衛(wèi)星接收室、儀器室、準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各校累計(jì)投入資金12.7萬元用于改善辦學(xué)條件，其中，綜合中學(xué)爭取教育專項(xiàng)改造資金9萬元，學(xué)?；I措8000余元用于為師生打飲水井、修繕教學(xué)及辦公用房、改建門衛(wèi)及值班室、墻體文化建設(shè)及宣傳板、上植物園實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；萬興學(xué)校、慶豐學(xué)校分別投入1.1萬元和8000元進(jìn)行校門、圍墻修繕，更換玻璃黑板、墻體文化建設(shè)及宣傳板、植樹種草等，其他學(xué)校也均有不同程度的投入?，F(xiàn)在，各校校園實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、香花，校園文化氛圍濃郁，管理規(guī)范，令人耳目一新。
    2、利用好教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備效能各中小學(xué)校校園設(shè)施齊全，有圍墻、校門、校牌、國旗旗桿和升旗臺、領(lǐng)操臺，固定的墻報(bào)和宣傳欄。教室設(shè)施完備，學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅，班級有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，遠(yuǎn)程教育設(shè)備達(dá)到了省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校有部分體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生器材，生均藏書量初中達(dá)到20冊以上，小學(xué)達(dá)到15冊以上，中小學(xué)的工具書、教參書達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)刊雜志中學(xué)有20種以上，小學(xué)有15種以上。學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)每年都能到位，校舍能得到及時維護(hù)，教育經(jīng)費(fèi)基本上能滿足教育教學(xué)的需要。各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國家相關(guān)政策，建立了貧困學(xué)生救助機(jī)制，貧困學(xué)生得到及時救助。2009年校園建設(shè)體現(xiàn)了“綠化、美化、教化”的觀點(diǎn)，力爭“讓每一棟建筑都育人、讓每一面墻壁都說話”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
    理理念，具有較強(qiáng)的決策能力和較高的管理水平。班子成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，堅(jiān)持民主治校。各職能部門都能圍繞學(xué)校計(jì)劃和安排創(chuàng)造性地開展工作，在執(zhí)行計(jì)劃中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，做到政令暢通，有禁則止，有令必行。同時，我們還特別注重加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，大力開展中小學(xué)校長讀書活動、進(jìn)課堂活動和走比看活動，使小學(xué)校長的自身素質(zhì)有了大輻度提高，增強(qiáng)了管理意識，提高了管理水平。在實(shí)際工作中，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)工作及時進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，保證了各中小學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序運(yùn)行。
    2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)教師168名，其中中學(xué)教師54名，小學(xué)教師114名，在中小學(xué)教師中，具有中級以上職務(wù)的100名，占教師比例的59%，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷達(dá)72%。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)62%。
    中小學(xué)教師積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，中心學(xué)校成立了中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定了中小學(xué)教師繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，對中小學(xué)教師的崗位培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤考核，量化打分，提高了中小學(xué)教師參加崗位培訓(xùn)的積極性和主動性，推動了中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，在培訓(xùn)中他們仔細(xì)聽、認(rèn)真記，培訓(xùn)后努力鉆研，積極探討使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平得到不斷提高。2008年9月份中心學(xué)校組織開展了公開課活動，各學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，利用骨干教師示范課，老教師的公開課，典型教師的觀摩課進(jìn)行示范引領(lǐng)，利用青年教師的匯報(bào)課，中年教師的研究課進(jìn)行剖析探索，提高教師課堂教學(xué)能力和水平；10月中心學(xué)校組織開展了新教師公開課競賽，11月份舉辦了小學(xué)教師說課大賽和中小學(xué)教師校本研修理論測試，12月份開展中小學(xué)教師寫字作品展評和骨干教師教學(xué)設(shè)計(jì)巡回展評，今年4月份，中心學(xué)校舉辦了小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽，同時還征集了齊市級和訥河市級骨干教師的課堂實(shí)錄，5月份中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，中小學(xué)校長聽評課競賽，6月份鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)校長說課競賽，征集了齊市級骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思、教學(xué)敘事和科研論文，并進(jìn)行了展評。7月份中心學(xué)校組織舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長任教學(xué)科教案展評，通過各種活動的開展促進(jìn)了中小學(xué)校長和廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的不斷提高，推動了教育教學(xué)工作的深入開展。去年10月份全市教育中層干部教育教學(xué)敘事競賽中，參賽的兩名選手分別獲一等獎和二等獎。在訥河市教育局開展的師德伴我行征文評選活動中小學(xué)教師李賀鄉(xiāng)的征文“三十四年成長的歷程”獲三等獎。有1人被評為訥河市十佳業(yè)務(wù)副校長，有2人被評為齊市級優(yōu)秀教師，有16人被評為訥河市級優(yōu)秀教師。
    （三）、教育教學(xué)1、明確辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)教育方針各中小學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教職工關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做到平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。各學(xué)校均有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；校園干凈、整潔、美觀、有序；積極開展內(nèi)容豐富，形式活潑的校園文化活動；堅(jiān)持依法治教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合有關(guān)法律法規(guī)和政策的要求，能維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象。各學(xué)校都建立了自主評估制度，并能做到全員參與，全面自評，將自評貫穿學(xué)校工作全過程。
    作的重點(diǎn)，堅(jiān)持常抓不懈，持之以恒。各中小學(xué)校都能結(jié)合本校實(shí)際，健全德育機(jī)構(gòu)，制定德育制度，做好德育計(jì)劃，完善德育措施，在總體教育目標(biāo)和教育內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上，突出各自的德育特色，開展形式不同、內(nèi)容豐富的德育活動，形成了學(xué)校德育工作百花齊放的局面。在德育工作中，我們十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍管理，注重調(diào)動班主任的積極性和主動性，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極作用，各中小學(xué)校班主任工作求真務(wù)實(shí)、勤勤懇懇、默默工作，把全部的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生。他們這種甘于平凡，無私奉獻(xiàn)的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了社會、家長、學(xué)生的認(rèn)可和同行的好評。各學(xué)校都能通過開展學(xué)生喜聞樂見和豐富多彩的活動寓思想教育活動之中，今年3-4月份各中小學(xué)校結(jié)合“新三好”內(nèi)容，各年班相繼以“新三好”為主題開展了形式多樣的主題班隊(duì)會，通過活動學(xué)生既掌握了“新三好”內(nèi)容，又從中受到了教育。今年的五四青年節(jié)綜合中學(xué)舉辦了校園藝術(shù)節(jié)，召開了學(xué)校運(yùn)動會，開展了師生籃球賽，學(xué)生書畫展等系列活動，六一兒童節(jié)各小學(xué)都開展了六一運(yùn)動會活動，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生慶“六一”征文大型活動，取得了較好的效果。各中小學(xué)都分別利用櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳板，條幅等不同形式，大力開展社會主義等榮辱觀教育、誠信教育、社會道德教育、養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)教育、時事教育、法制教育等專題教育活動，使學(xué)校德育工作開展得有聲有色，并取得了明顯效果。有2名中學(xué)生被評為齊市級三好學(xué)生，有2名小學(xué)生被評為齊市級“道德小模范”，有3名初中生、4名小學(xué)生被評為訥河市市級“新三好”學(xué)生。1名小學(xué)生榮獲首屆訥河市“好少年”榮譽(yù)稱號。
    2、全面加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)年度，我們不斷加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個關(guān)鍵性問題不放松，進(jìn)一步加大管理力度，堅(jiān)持全面執(zhí)行國家的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊學(xué)科，上滿課時，建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教學(xué)工作管理措施，落實(shí)教學(xué)工作崗位責(zé)任制，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)工作健康有序發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    年級各學(xué)科均取得了突出的成績，初中畢業(yè)班今年中考有望取得較好的成績，各村級小學(xué)堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查指導(dǎo)力度，對教學(xué)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注意調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)教師的工作熱情，注意調(diào)動中青年教師的積極性，充分發(fā)揮老教師及骨干教師的作用，從提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平入手，從提高課堂教學(xué)效果著眼，制定措施，落實(shí)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)了教學(xué)工作的不斷深入，整體教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上都有了新的提高。與此同時，我們還根據(jù)現(xiàn)有師資條件，充分有效利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器和藝體器材，大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和藝體教學(xué)，認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課和藝體課，實(shí)驗(yàn)教師和藝體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案工整詳實(shí)，課堂教學(xué)規(guī)范有序，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)致耐心。同時，各中小學(xué)校組織學(xué)生積極開展藝體活動和體育大課間活動及冬季長跑活動，認(rèn)真做好眼保健操。培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。今年4月下旬舉辦了中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽，并參加訥河市中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽，中心學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。5月份中心學(xué)校組織舉辦了中小學(xué)生書畫展，并參加訥河市中小學(xué)生書畫展，取得了較好成績，有2名小學(xué)生的美術(shù)作品獲獎并代表訥河市參加齊市中小學(xué)生美術(shù)作品展。本學(xué)年度，有1人被評為齊市級音樂學(xué)科教學(xué)改革先進(jìn)個人，有4人被評為齊市級信息技術(shù)與學(xué)科整合先進(jìn)個人。中心學(xué)校特別重視校本教研工作，學(xué)年初，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的指示精神和工作計(jì)劃，緊密結(jié)合永豐中小學(xué)實(shí)際，對中小學(xué)的校本教研工作進(jìn)行了專題研究和安排部署，制定了一整套校本教研制度。在具體的工作中中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入基層學(xué)校對校本教研工作進(jìn)行研究性的指導(dǎo)，同時將9所小學(xué)分成三片，每學(xué)期每片確定一所學(xué)校為校本教研基地，集體活動時由中心學(xué)校牽頭組織臨近的三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行交流研討，互相學(xué)習(xí)。平時由校本教研基地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織臨近三所學(xué)校的教師互相聽課評課，互相探索研究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。通過近一學(xué)年來的實(shí)踐，分片教研活動取得了較好的效果，為領(lǐng)導(dǎo)及教師互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、共同提高搭建了平臺。各學(xué)校特別重視校本教研工作，在研究中將著眼點(diǎn)放在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平上，放在培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)質(zhì)量上，組織教師積極探索，勇于實(shí)踐，開展教學(xué)論壇、教學(xué)個案分析、教學(xué)交流、互動評價、反思教學(xué)等經(jīng)常性的教學(xué)研究活動，堅(jiān)持每位教師在校內(nèi)進(jìn)行一節(jié)公開課教學(xué)，典型教師進(jìn)行一節(jié)觀摩課教學(xué)，骨干教師進(jìn)行一節(jié)示范課教學(xué)。并有針對性的開展專題研究活動，中心學(xué)校于5月23日開展了大型教學(xué)研究活動，組織舉辦了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的觀摩課，推動了小學(xué)教學(xué)研究活動。
    4、全面推進(jìn)課程改革，不斷深化素質(zhì)教育。
    調(diào)研，深入課堂聽課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生座談，組織教師進(jìn)行討論交流，積極探索改革中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，研究制定相關(guān)措施，探討解決在課改實(shí)驗(yàn)中遇到困惑等，確保課改工作保持了較好的發(fā)展勢頭。去年9月份在各中小學(xué)校組織開展了骨干教師上示范課，新教師上匯報(bào)課，教導(dǎo)主任上指導(dǎo)課活動。10月份中心學(xué)校及各中小學(xué)校分別開展了優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，11月份鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦了新教師公開課競賽和中小學(xué)生寫字作品展評活動，12月份中心學(xué)校組織舉辦小學(xué)生作文展評。今年3月份中心學(xué)校組織各小學(xué)開展了小學(xué)生語文閱讀訓(xùn)練，提升了學(xué)生閱讀素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力。四月份，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生語文閱讀競賽，促進(jìn)了小學(xué)語文教學(xué)的深入開展。5月份中心學(xué)校組織開展了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講活動，提高了中青年教師駕馭課堂，掌握教法的能力，促進(jìn)了中青年教師教學(xué)水平的不斷提高。6月份綜合中學(xué)舉辦了中青年教師教學(xué)大獎賽，舉辦了中小學(xué)師生自制教具展評，7月份中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)教師各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)，理化生實(shí)驗(yàn)教案、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案和實(shí)驗(yàn)軟件展評，促進(jìn)了中小學(xué)教師備課質(zhì)量的不斷提高，通過各種活動的開展，整體推進(jìn)了課程改革，素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步深化。5、建立評價考核機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展各中小學(xué)校特別重視學(xué)生成長，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，建立了以學(xué)論教、評價主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理，教師、學(xué)生能夠運(yùn)用和操作的評價體系。在學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評價過程中，各學(xué)校以學(xué)生成長經(jīng)歷為依據(jù)，以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力，交流與合作，體育與健康，審美與表現(xiàn)，情智與身心健康等方面為評價目標(biāo)，充分發(fā)展綜合素質(zhì)在診斷、反饋、激勵過程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。評價方式多種多樣，注重形成性評價和過程性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，自我評價和他人評價相結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的積累和總結(jié)，真實(shí)、公正反映學(xué)生的成長過程。通過評價，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，各種素質(zhì)不斷提高。
    成果得到了鞏固和提高。小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零，小學(xué)六年級保留率達(dá)99%以上，升學(xué)率達(dá)99%以上。初中階段入學(xué)率達(dá)99%以上，初中輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，初中生四年鞏固率達(dá)97%以上。
    （四）、學(xué)校管理和辦學(xué)效益1、強(qiáng)化學(xué)校管理，保證學(xué)校工作有序運(yùn)行教育系統(tǒng)均實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，各中小學(xué)校都結(jié)合本校和本地實(shí)際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每個學(xué)年度都有工作計(jì)劃和總結(jié)，各學(xué)校都建立健全了校長辦公會議制度，學(xué)校的重大事項(xiàng)都通過校長辦公會議研究決定。并能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用；建立健全教職工(代表)大會制度，堅(jiān)持每學(xué)年召開一次會議，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。堅(jiān)持依法治校、依法辦學(xué)，建立健全崗位責(zé)任制，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度各中小學(xué)校都能按照中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主理財(cái)，健全財(cái)務(wù)賬目，會計(jì)核算準(zhǔn)確，做到?jīng)Q算、預(yù)算公開，合理使用經(jīng)費(fèi)，沒有擠占挪用資金行為，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象，中心學(xué)校設(shè)有專門財(cái)會人員崗位，配備了專業(yè)財(cái)會人員負(fù)責(zé)中小學(xué)財(cái)務(wù)工作，各村小學(xué)都設(shè)有兼職報(bào)賬員。
    3、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，保證教育教學(xué)工作順利運(yùn)行中心學(xué)校及所屬各學(xué)校都建立健全了教學(xué)儀器設(shè)備，圖書資料，文體器材，生活衛(wèi)生設(shè)施，安全設(shè)施等方面的管理制度，做到有專人管理，帳簿齊全，帳物相符，教育資源配置合理，使用率高。校園、校舍、有關(guān)物品管理到位，合理使用，無流失現(xiàn)象，保證了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
    4、加強(qiáng)安全管理，為教育教學(xué)提供安全保障一學(xué)年來，各中小學(xué)嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求，不斷增強(qiáng)安全意識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全管理，對安全工作堅(jiān)持常抓不懈，百抓不煩，各校長對安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，詳細(xì)安排，周密部署，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂了2009年學(xué)校安全工作責(zé)任狀，每次校長會議都部署安全工作，并深入各學(xué)校嚴(yán)格檢查安全工作。各學(xué)校安全工作組織健全，制度健全，修訂和完善了安全工作措施，將安全工作的責(zé)任落實(shí)到人，組織師生學(xué)習(xí)安全常識，開展各種安全教育活動，不斷增強(qiáng)師生的安全意識和自我防范及自我救護(hù)意識，并不斷加強(qiáng)對校舍，圍墻、廁所、防火防盜，用電、值班和教學(xué)設(shè)施的管理，對各種突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，由于我們不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行。
    管理，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動情況報(bào)告制度，做到學(xué)籍管理有專人負(fù)責(zé)，各種手續(xù)健全，有效地防止了通過轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)而輟學(xué)。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園本學(xué)年度，我們根據(jù)市教育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)和后勤管理工作的指示精神，在上學(xué)年度努力做好校園文化建設(shè)和后勤管理工作并取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對校園文化建設(shè)的內(nèi)涵又有了新的認(rèn)識，重新審視校園文化建設(shè)的重要性和必要性，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校重要日程，進(jìn)一步加大工作力度，專題研究，制定方案，整體規(guī)劃，合理布局，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師都積極行動起來，多方籌措資金，加大投入力度，購置校園文化建設(shè)設(shè)施，維修并粉刷體育器材，校園景點(diǎn)，教室走廊，校園圍墻，壘大門垛，領(lǐng)操臺，旗桿座，制作校門和室內(nèi)外宣傳標(biāo)語牌及櫥窗，栽花種草，栽植花樹和風(fēng)景樹，定期更換室內(nèi)外宣傳板或板報(bào)內(nèi)容。教室及中廊懸掛張貼偉人、名人畫像和名言警句、師生書畫作品展、學(xué)生作文展、班級舉辦各具特色的墻報(bào)等。各中小學(xué)校都有鮮明的教育方針、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分體現(xiàn)出各自的辦學(xué)理念，形成了濃厚的校園文化氛圍，為教師和學(xué)生創(chuàng)造了寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。各中小學(xué)校都實(shí)行了校務(wù)公開、民主管理，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的思想和生活，調(diào)動所有教職工的主動性和創(chuàng)造性，努力為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    7、突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)效益各中小學(xué)校都有較新的辦學(xué)理念，在實(shí)施素質(zhì)教育，課程改革過程中積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，德育工作扎實(shí)有效，活動內(nèi)容豐富多彩，具有教育意義，體育活動全面展開，學(xué)生積極參與，效果顯著。藝術(shù)活動有聲有色，綜合中學(xué)每年都舉辦一屆校園之聲藝術(shù)節(jié)，開展文藝表演、師生籃球賽、師生書畫展等系列活動，各小學(xué)都分別開展了學(xué)生手抄報(bào)、書畫展、歌詠賽等活動，既陶冶了學(xué)生情操，又培養(yǎng)了學(xué)生特長，提高了學(xué)生素質(zhì)，社會、家長、學(xué)生對學(xué)校滿意率達(dá)90%以上。
    五、自評結(jié)果，綜合得分及自評等級中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的要求，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，認(rèn)真采集，整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面、細(xì)致、客觀、公正的督導(dǎo)自評，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    六、存在的問題及改進(jìn)措施（一）存在的問題1、教研教改水平有待于進(jìn)一步提高。
    2、教師使用現(xiàn)代化教育手段情況不夠普遍。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，接。
    受新事物的能力受到了限制，對計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段不能夠靈活運(yùn)用。
    3學(xué)生的安全防范意識有待進(jìn)一步提高。
    4、學(xué)校特色不夠明確。需要長期堅(jiān)持并不斷發(fā)揚(yáng)光大，使其產(chǎn)生積極效果或明顯成效，在校內(nèi)外產(chǎn)生較好影響。
    （二）改進(jìn)措施1、加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高科研水平。樹立科研興校的意識，以科研教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。聘請有關(guān)教科研的專家講授有關(guān)教科研的基本知識，理論方法以及怎樣進(jìn)行課題研究，打破教科研神秘的神話，爭取人人參與教科研。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究改革，提高教師的教科研意識和能力，不斷提高教研教改水平。
    2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。尤其是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的現(xiàn)代化教育意識和水平。積極組織教師參加信息技術(shù)的培訓(xùn)活動，重點(diǎn)是對老教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)。并為他們提供良好的條件，為新課改的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)，為提高教師的課堂教學(xué)水平構(gòu)建平臺。
    3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，為教育教學(xué)提供良好的環(huán)境。進(jìn)一步健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。抓安全常規(guī)，讓學(xué)生樹立良好的安全防范意識。利用晨會班會隊(duì)會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。學(xué)科教師利用學(xué)科資源優(yōu)勢有機(jī)滲透有關(guān)安全方面的知識，使安全教育系統(tǒng)化。開展豐富多彩的安全教育活動，提高安全教育的實(shí)效性。如讓學(xué)生自辦安全手抄報(bào)，學(xué)校舉行安全知識講座。讓全體師生時時繃緊安全這根弦，讓學(xué)生做到“時時講安全，處處注意安全，人生才安全”。
    4、在教育教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索路子，爭取在短時間內(nèi)能創(chuàng)出明顯的特色。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十五
    時光匆匆，日子總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，本學(xué)期的學(xué)校語文條線工作即將畫上句號，現(xiàn)向各位行政匯報(bào)本學(xué)期所做工作：
    一、
    作為一名老師，我能以學(xué)校大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，加班加點(diǎn)，盡量做好每一件事。學(xué)期初組織全體語文教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，布置本學(xué)期語文條線主要工作，確定好骨干教師的語文預(yù)約課，召開語文教研組長工作會議，落實(shí)學(xué)校具體工作；督促各位教師及時完成暑期教師網(wǎng)上全員培訓(xùn)及考核工作。學(xué)期中段組織了精彩紛呈的“讀書節(jié)”活動，準(zhǔn)備了丹陽市對三年級語文的專項(xiàng)調(diào)研，完成陶研會獻(xiàn)詞《陶子詩情》的創(chuàng)作與修改，訓(xùn)練小講解員，參與校慶活動的材料準(zhǔn)備工作，特別是發(fā)言稿的潤色；帶領(lǐng)語文云學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班教師多次奔走于訪仙、司徒，進(jìn)行云學(xué)習(xí)課堂磨課工作，取得了良好的效果。配合第一黨支部，完善活動記錄本，撰寫黨建工作匯報(bào)稿，制作ppt，以及相關(guān)材料的整理歸納。學(xué)期結(jié)束階段，落實(shí)丹陽市教學(xué)工作會議精神，對我校語文教師的教學(xué)五認(rèn)真工作進(jìn)行了三輪檢查，重點(diǎn)檢查了手寫教案六環(huán)節(jié)的整改情況，確保了語文備課和作業(yè)在市級檢查中不出問題；短時間內(nèi)完成了鎮(zhèn)江市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)報(bào)名工作，督促教師及時學(xué)習(xí)，并想方設(shè)法解決眾多教師學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的無法登陸的問題。最近又在忙著2016年度我校教師培訓(xùn)學(xué)時的認(rèn)定和登記管理工作，利用元旦假期錄入了大量的數(shù)據(jù)。
    二、
    本學(xué)期，語文條線重點(diǎn)推進(jìn)了課外閱讀工作：制定了新區(qū)實(shí)小各年級學(xué)生必讀書目，要求每位教師指導(dǎo)學(xué)生一月讀一本，做好特色作業(yè)――摘抄筆記；形成導(dǎo)讀提綱，人手一份，月階段練習(xí)中拿出5分進(jìn)行閱讀考查。此舉在全校學(xué)生中掀起了讀書的熱潮，愛讀書、讀好書的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。同時，第13屆讀書節(jié)活動如期開展，摘抄本展示、閱讀指導(dǎo)課，特別是校園課本劇的精彩演出，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，而且點(diǎn)燃了學(xué)生的讀書熱情，有力地提升了學(xué)生的閱讀理解能力。丹陽市三年級語文閱讀專項(xiàng)調(diào)研全市第4的成績，給予了我們繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀工作的信心。
    三、
    在擔(dān)任六（7）語文教學(xué)工作中，我處處以身作則，帶頭上好每節(jié)課，完成備課、作業(yè)批改，落實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，保證了學(xué)生成績的穩(wěn)步提高。本學(xué)期，本人有兩篇論文發(fā)表在省級刊物上，指導(dǎo)學(xué)生在增華閣作文比賽中斬獲一、二、三等獎若干，在丹陽市教學(xué)管理人員賽課中獲二等獎。
    “三人行必有我?guī)煛?，我將繼續(xù)端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十六
    近年來，我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)為目標(biāo)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績。現(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育工作自評結(jié)果總結(jié)如下。
    藝術(shù)課程是學(xué)生全部學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，只有提供學(xué)生全景式的學(xué)習(xí)生活，才能促進(jìn)學(xué)生知識世界、社會生活世界和心靈世界的豐富與成長。我縣學(xué)校積極規(guī)劃藝術(shù)教育課程設(shè)置與課程內(nèi)容，按照特色項(xiàng)目與一般項(xiàng)目共同建設(shè)的原則，不斷完善藝術(shù)教育課程體系，形成了藝術(shù)教育課程框架，讓課程促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。能按教育部有關(guān)規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，并根據(jù)學(xué)校的特色、教師的特長，以及學(xué)生的興趣愛好，積極開展課程的校本化實(shí)施研究。
    學(xué)校每學(xué)年開展兩次藝術(shù)活動，平時利用課堂和興趣小組陶冶了情操、渲染了氣氛。學(xué)校初步開展了特色課程，一線教師們自行報(bào)名，各自設(shè)計(jì)特色課程的內(nèi)容：插花、陶藝、布貼畫、繞線畫、小石子貼畫、打擊樂、手鼓。在第二屆濰坊市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。
    在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備3位專職藝術(shù)教師。我校一向重視音、美教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)，有效地提高了我校藝術(shù)教師的教學(xué)能力水平。
    設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足學(xué)生的日常藝術(shù)學(xué)習(xí)的需要。
    充分利用當(dāng)?shù)厣剿L(fēng)景文化，組織學(xué)生到紅葉小鎮(zhèn)、九龍峪、濱海實(shí)踐基地以及縣城文化公園進(jìn)行社會實(shí)踐活動，為特殊孩子走入社會打下良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)校平時認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數(shù)的100%，測評結(jié)果優(yōu)秀達(dá)30%，良好達(dá)40%，合格達(dá)30%，不合格達(dá)0%。
    學(xué)年學(xué)校工作自評報(bào)告篇十七
    近年來，我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作堅(jiān)持建立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推動素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康調(diào)和發(fā)展作為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹兩個條例、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根占有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查評估細(xì)則，針對學(xué)校實(shí)際情況逐項(xiàng)進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)以下：
    我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除親身抓之外。學(xué)校還安排專人親身催促檢查全?！皟刹?、二課”的進(jìn)行，對檢查結(jié)果并納入班主任量化考核。以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
    學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計(jì)劃和總結(jié)工作時，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實(shí)落實(shí)兩操、二課、運(yùn)動隊(duì)練習(xí)、體育大課間等活動。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時展開大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。
    1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時,1-2每周4課時，3—6年級每周3課時，確保上課質(zhì)量。
    2、展開一小時體育課外活動。今年九月新校舍建成后才開始正常展開體育課外活動。由于學(xué)校人數(shù)多場地小，做到“定時間、定職員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排天天以年級下午第二節(jié)后學(xué)生進(jìn)行1小時的體育活動，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。
    3、堅(jiān)持展開冬季長跑活動。天天長跑間隔基數(shù)很多于1000米，天天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程。
    4、學(xué)校每年召開一次春季運(yùn)動會，并因地制宜地經(jīng)常展開陽光體育活動及以班級為單位的學(xué)生體育活動和比賽，做到人人有項(xiàng)目、人人有器械、班級有活動，年級有特點(diǎn)。
    5、讓學(xué)生在各項(xiàng)比賽中展現(xiàn)自己的才能。我校每年都要展開情勢多樣的體育比賽，如：“踢健、拔河、跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受本身的價值，建立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動的時間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動內(nèi)容，并且在各種比賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激起學(xué)生的愛好，使學(xué)生的參與率到達(dá)90%以上。
    嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作。
    1、加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。
    2、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生把握了科學(xué)用眼的知識和方法，重視糾正不正確的瀏覽、學(xué)習(xí)姿勢，控制近間隔用眼時間；堅(jiān)持天天上、下午組織學(xué)生做眼保健操,努力下降學(xué)生近視率。
    師資配備與培訓(xùn)。
    我校共有6名專職體育教師，兼職1名，結(jié)構(gòu)公道，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的展開，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)技能。
    體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備。
    學(xué)校硬化了路面，建有塑膠田徑場、1塊塑膠籃球場、7副乒乓球場地，1塊塑膠羽毛球場，1塊塑膠排球場，并維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。
    教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明到達(dá)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，教室內(nèi)學(xué)生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)。
    評價機(jī)制。
    1、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。
    2、實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。
    3、按規(guī)定展開國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)天生績報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評選三好學(xué)生和評選先進(jìn)集體的重要內(nèi)容之一。
    最近幾年來，由于校園重建，學(xué)校體育工作固然沒法正常展開，但是我們因地制宜的組織一些小型的'體育活動，并且積極參加陽泉市及礦區(qū)組織的各類比賽活動，在今年xx市運(yùn)動會中我們校取得精神文明獎，并且有多名學(xué)生獲獎，這些成績的取得離不開上級主管部分對我校的大力支持，固然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，由于學(xué)校教學(xué)樓和操場的重建，使得學(xué)生幾近在兩年的時間里，未能正常的展開體育課及進(jìn)行體育課外活動，因此，今年在落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作中，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)嚴(yán)重降落，各類數(shù)據(jù)不夠理想，今后我們將認(rèn)真展開各類活動，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以進(jìn)步。體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步進(jìn)步教師隊(duì)伍整體水平，不斷進(jìn)步教育教學(xué)水平，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，在我?！跋嘈欧N子，相信歲月”的辦學(xué)理念下，讓我們共同見證我校種子的成長，靜待體育之花的盛開！