讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)盡的快樂(lè)和思考。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？以下是相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇一
學(xué)習(xí)毛澤東思想概論，有助于用科學(xué)的理論武裝大學(xué)生的頭腦。以下本站小編為你帶來(lái)毛概社會(huì)實(shí)踐。
希望對(duì)你有所幫助!
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。
調(diào)查報(bào)告。
我感到無(wú)比的成就感短短的一個(gè)月因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)所以是難忘的自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái)，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校，我們大多都只專(zhuān)注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。
在還沒(méi)參加活動(dòng)前，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心，虛心，細(xì)心，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。
調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇二
"如果沒(méi)有光，就點(diǎn)亮一盞；如果沒(méi)有奇跡，就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著，伴我走過(guò)高中，開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。
我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩，有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車(chē)輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了，小區(qū)里也不免會(huì)有車(chē)輛被盜的情況。
很多個(gè)夜晚，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個(gè)月里，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車(chē)的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時(shí)他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車(chē)當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時(shí)，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊，最后依舊被我們制服了。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒(méi)能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái)，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。
時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò)，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟，隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí)，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車(chē)的人，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo)，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，全心全力為人民服務(wù)。
這次實(shí)踐，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí)，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢(qián)去上大學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，想用這些書(shū)去換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。"誠(chéng)然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒"，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過(guò)硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說(shuō)，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。
可能有人不屑于這番說(shuō)教，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差，老師教的如何爛，這些借口沒(méi)有說(shuō)服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)"，那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章"，我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后，希望是"我拿著一麻袋錢(qián)去上學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，用這些書(shū)去換錢(qián)，本想把錢(qián)裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門(mén)定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo)，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。
20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人，20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。20xx年，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人（達(dá)到212萬(wàn)人），之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人，20xx年首次突破600萬(wàn)人（達(dá)到611萬(wàn)人），今年則增至630萬(wàn)人。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力實(shí)踐，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng)，為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù)。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講。
大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事，與此同時(shí)，我也收獲了很多，無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系，或者是自身能力，都得到了提高。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì)。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
毛胚租賃合同。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇三
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，總有各種各樣的暑假實(shí)踐活動(dòng)充斥在我們身邊，在大一的暑假，我選擇了去湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣峴山鄉(xiāng)江堰村參加“三下鄉(xiāng)——食品安全農(nóng)村行，真情實(shí)意送溫暖”活動(dòng)。雖然時(shí)間只有短短的5天，但我們?cè)谶@五天內(nèi)過(guò)得相當(dāng)充實(shí)。讓人感受頗多，受益頗多。
第一，友誼。在三下鄉(xiāng)之前，我和我們這隊(duì)隊(duì)員之間都不熟，短短的五天相處，我們一起貼海報(bào)，發(fā)傳單，做調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)宣講會(huì)，為了共同的目標(biāo)，我們共同努力，只愿做得更好。閑暇時(shí)間，我們一起玩游戲，一起擺拍，一起發(fā)紅包，歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有間斷。漸漸我們成為了好朋友。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們都會(huì)因?yàn)檫@一份共同難忘的經(jīng)歷而自豪。
第二，細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。由于我們的宣傳資料20號(hào)還沒(méi)有印刷好，所以我和一位學(xué)長(zhǎng)推遲了一天才去，雖然沒(méi)什么大事，但告誡我們?nèi)魏问露家紤]周到，要注意好細(xì)節(jié)問(wèn)題。
第三，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們隊(duì)伍有12個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。在學(xué)姐家住宿的時(shí)候，我們需要輪流洗澡，做飯也要互相配合，這時(shí)，就需要互相謙讓了，為大家著想，不能只顧自己利益。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們不能僅僅待在學(xué)校學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，我們需要走出校園去感受社會(huì)，以后我會(huì)多多參加此類(lèi)活動(dòng)不斷提高自己的。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇四
今年暑假我出去打工了，雖然與專(zhuān)業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，卻也深有體會(huì)。從上大學(xué)前對(duì)社會(huì)的無(wú)知，到上大學(xué)后對(duì)社會(huì)偶有感觸的無(wú)奈，我已知我漸漸在成長(zhǎng)了，思想也慢慢覺(jué)悟了。
今年暑假去廣東的電子廠打工了，是對(duì)生活的向往也或是無(wú)奈?？傁蛲杂?，無(wú)人管束的日子，找個(gè)滿意的工作，花自己掙的錢(qián)，孝敬父母，一切都是想象中的美好。我們交了車(chē)費(fèi)，總代理是個(gè)大四的學(xué)生。坐車(chē)時(shí)的擁擠，晚上休息時(shí)的不安穩(wěn)，以及途中不知向何處的迷茫。確實(shí)搞笑，都坐了一夜的車(chē)了，竟然還不知道要去哪里。中間更換了幾個(gè)地方，仍無(wú)結(jié)果。最終在廣東的一個(gè)小廠停下了，工資比來(lái)時(shí)說(shuō)的低了，還不給簽合同。天天站著在流水線上工作，腿腫了，腰疼了，原來(lái)掙錢(qián)是那么的不容易?；袒痰厝找棺鲋ぷ鳌Ｉ硇牡钠v，怕被騙的惶恐。連那個(gè)總代理也丟下我們不管了。該相信誰(shuí)?現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了，該相信誰(shuí)啊。也只有自己相信自己了。車(chē)間中員工的勾心斗角，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，真實(shí)領(lǐng)略到社會(huì)的復(fù)雜。原來(lái)我們確實(shí)知道的太少。一個(gè)月的假期結(jié)束了，伴著對(duì)這個(gè)廠的不滿還有對(duì)工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了。
這次的實(shí)踐讓我深刻的體會(huì)領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西。原來(lái)有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會(huì)，笨手笨腳的。聽(tīng)起來(lái)確實(shí)可笑，仔細(xì)想象也確實(shí)是那么回事，我們確實(shí)缺乏實(shí)踐，缺乏鍛煉。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，要理論與實(shí)踐鄉(xiāng)結(jié)合。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時(shí)間，在保證自己專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的暑假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
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毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇五
1、就近就地進(jìn)行。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。
2、社會(huì)調(diào)查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
3、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。
4、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查需要認(rèn)真填寫(xiě)“新農(nóng)村、新社區(qū)、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見(jiàn)附件)。
5、及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。
6、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)間應(yīng)不少于一周，調(diào)查結(jié)束撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，報(bào)告的撰寫(xiě)要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)論述，限20xx字以上，開(kāi)學(xué)1周內(nèi)以打印稿形式提交任課教師，同時(shí)提交電子版。
7、調(diào)查報(bào)告成績(jī)由課程組全體教師根據(jù)調(diào)查報(bào)告完成質(zhì)量確定相應(yīng)等次，調(diào)查報(bào)告成績(jī)占本課程成績(jī)30%。
8、高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告收入《大學(xué)生社會(huì)調(diào)查論文集》并提交大學(xué)校報(bào)編輯部在校報(bào)或有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表，作為相關(guān)部門(mén)研究決策和課堂教學(xué)參考。
9、調(diào)查活動(dòng)必須取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的支持，在當(dāng)?shù)攸h團(tuán)組織的指導(dǎo)下進(jìn)行。
10、調(diào)查活動(dòng)必須獨(dú)立完成、獨(dú)立撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
二、主要內(nèi)容。
本次社會(huì)調(diào)查主要圍繞科學(xué)發(fā)展觀視野下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行，調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下：
(一)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。
1.農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類(lèi)型、服務(wù)職能等)。
2.你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查。
3.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等)。
4.貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查。
5.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查(農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等)。
6.農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、工資水平等)。
7.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查。
8.生態(tài)文明村的發(fā)展歷程調(diào)查(生態(tài)環(huán)境狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人民富裕情況等)。
9.城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況)。
10.進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況、心理狀態(tài)、社會(huì)保障狀況等調(diào)查。
11.當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
12.當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查。
13.當(dāng)?shù)卣畬?duì)零就業(yè)家庭及就業(yè)困難人員的援助情況調(diào)查(擔(dān)保貸款、免費(fèi)職業(yè)介紹、
職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等)。
14.當(dāng)?shù)亟逃闆r調(diào)查(普及九年義務(wù)、師資水平、學(xué)生負(fù)擔(dān)、教育設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障、社會(huì)捐資助教等)。
15.城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查。
16.對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。
17.對(duì)你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等)。
18.對(duì)你所居住地人口綜合素質(zhì)情況調(diào)查。
19.本地礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特色民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。
20.你所居住地生活環(huán)境、污染狀況調(diào)查。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義。
21調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況(選舉方式、對(duì)選舉的態(tài)度、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面)。
22.調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)人民代表大會(huì)代表的了解情況(是否關(guān)注每年兩會(huì)、是否了解人大代表的權(quán)利、職責(zé)、任免程序等)。
23.調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況、辦事效率情況)。
24.調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾(土地承程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經(jīng)費(fèi)、公共設(shè)施建設(shè)等方面)解決的途徑。
25.調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等)。
26.調(diào)查當(dāng)?shù)卣?wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi)、落實(shí)情況、老百姓滿意度、需要改進(jìn)的方面)。
27.你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查(產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé)、作用、重大事情的決定、是否定期召開(kāi)代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)。
28.當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開(kāi)審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員、巡回審判、簡(jiǎn)易程序使用等)。
29.當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取、支付律師費(fèi)用、仲裁收費(fèi)、訴訟費(fèi)的減免等)。
30.當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益、身邊法律遵守情況)。
31.當(dāng)?shù)丶彝ナ杖肭闆r、工資情況調(diào)查。(家庭收入有哪些、家庭收入高和低的差距、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)芈殬I(yè)收入高與低的差距、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制等)。
32.當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu))。
33.當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問(wèn)題)。
34.對(duì)你所在地貧困戶(hù)的調(diào)查。(他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會(huì)資助情況、脫貧措施)。
35.調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶(hù)救助、災(zāi)民救助、流浪乞討人員救助等)。
36.當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)醫(yī)療保障情況調(diào)查(參與方式、涉及的范圍、執(zhí)行情況)。
37.當(dāng)?shù)厥I(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)制度建設(shè)情況調(diào)查。
38.參加商業(yè)保險(xiǎn)情況(人員、年齡范圍、險(xiǎn)種等方面)。
39.當(dāng)?shù)卮壬剖聵I(yè)情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)設(shè)置、捐贈(zèng)人員構(gòu)成、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)物品范圍)。
40.當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查(居住面積、購(gòu)房的承受力、困難、希望和要求)。
(三)建設(shè)和諧文化，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)。
41.對(duì)你居住地人們對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。
42.對(duì)你居住地人們普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神情況的調(diào)查(如宣傳科學(xué)文化知識(shí)、反對(duì)封建腐朽落后文化，養(yǎng)成健康文明生活方式等)。
43.對(duì)你居住地人們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情況的調(diào)查(如繼承發(fā)展傳統(tǒng)倫理觀念、傳統(tǒng)美德，以及同時(shí)代精神相結(jié)合的情況)。
44.對(duì)你居住地人們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)的調(diào)查(政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信等)。
45.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等)。
46.對(duì)你所居住地(農(nóng)村、社區(qū))居民的閑暇生活狀況的調(diào)查。
47.對(duì)你所居住地的居民自辦文化(農(nóng)家文化大院和文化中心戶(hù)，建設(shè)庭院文化)的調(diào)查。
48.你所居住地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(民間文藝、傳統(tǒng)工藝、民俗體育、古語(yǔ)言及古文字、各勝古跡)繼承發(fā)展創(chuàng)新?tīng)顩r的調(diào)查。
49.對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查(如新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒)。
50.對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。(如有無(wú)心理健康咨詢(xún)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己與他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折、榮譽(yù)等問(wèn)題上采取的活動(dòng)及效果等。)。
(四)完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定秩序。
51.城鄉(xiāng)基層基本服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查(服務(wù)型政府、公共服務(wù)設(shè)施、簡(jiǎn)化辦事程序、創(chuàng)新社會(huì)管理制度等)。
52.基層推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、政事公開(kāi)情況調(diào)查(政務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)公共服務(wù)信息化、及時(shí)發(fā)布公共信息、為群眾生活和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造便利條件、政事公開(kāi)、支持社會(huì)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)等情況)。
53.社區(qū)建設(shè)發(fā)揮社會(huì)組織積極作用，完善基層服務(wù)情況調(diào)查(居(村)民自治、協(xié)助政府做好公共服務(wù)和社會(huì)管理工作、發(fā)揮駐區(qū)各種社會(huì)組織的作用、實(shí)現(xiàn)政府管理和社區(qū)自我管理的有效銜接、政府依法行政和居民依法自治的良性互動(dòng))。
54.社區(qū)加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理的調(diào)查(對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)和管理)。
55.關(guān)于健全社會(huì)組織，增強(qiáng)社會(huì)功能的調(diào)查(發(fā)展和規(guī)范律師、公證、會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)社會(huì)力量在教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育社會(huì)福利等領(lǐng)域興辦非企業(yè)單位;發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、商會(huì)等社會(huì)團(tuán)體功能，為經(jīng)濟(jì)社發(fā)展服務(wù)等)。
56.基層政權(quán)拓寬社情民意表達(dá)渠道，把群眾利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化軌道情況調(diào)(街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨代表、人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系群眾制度，信訪工作責(zé)任制和建立和完善情況、搭建多種形式的溝通平臺(tái)，建立科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制)查。
57.基層政權(quán)建立、完善科學(xué)有效地矛盾調(diào)處機(jī)制的調(diào)查(社會(huì)輿情匯集機(jī)制、矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度的建立和健全;如何建立黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合;如何更多采用調(diào)節(jié)方法，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)等)。
58.在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。
59.關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查(應(yīng)急信息平臺(tái)的建立、專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)急預(yù)案體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng)，公共參與自救能力的提高，社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等)。
60.關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪、整治社會(huì)治安、掃除黃、賭、毒;改革未成年人司法制度，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，確保政法隊(duì)伍嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法等)。
(五)激發(fā)社會(huì)活力，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦。
61.你所在居住地居民的創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查(包括創(chuàng)業(yè)人群的比例、創(chuàng)業(yè)的方向及內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)的成果等)。
62.你所在居住地居民和政府對(duì)人才(包括高學(xué)歷者、高職稱(chēng)者、高技能者、創(chuàng)造力強(qiáng)者等)的尊重情況調(diào)查(包括政策措施、尊重程度、教育導(dǎo)向等)。
63.你所在居住地基層黨組織在政策上支持和調(diào)動(dòng)居民創(chuàng)新熱情和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的情況調(diào)查(包括黨的措施、居民對(duì)于創(chuàng)新的理解、熱情度、參與度等)。
64.你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查(包括信仰那些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內(nèi)容等)。
65.你所在居住地的黨的僑務(wù)政策的落實(shí)情況調(diào)查(包括海外僑胞和僑眷的數(shù)量、黨的僑務(wù)政策及僑胞和僑眷如何看待黨的僑務(wù)政策等)。
66.海外僑胞、港澳臺(tái)同胞對(duì)你所在居住地的貢獻(xiàn)調(diào)查(包括經(jīng)濟(jì)投資、文化交流、教育合作、捐資助學(xué)等)。
67.你所在居住地政府及民間對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作項(xiàng)目情況及對(duì)外文化交流情況調(diào)查(包括政府吸引外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量;民間零散吸收外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量;對(duì)外文化交流的形式、內(nèi)容及外國(guó)文化融入情況等)。
(六)加強(qiáng)黨對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
68.基層事業(yè)單位(包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、文化團(tuán)體等)黨建情況調(diào)查。
69.新經(jīng)濟(jì)組織(私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、外商投資企業(yè)、股份合作制企業(yè)等)黨組織建設(shè)情況及其所起作用調(diào)查。
70.新社會(huì)組織(如司法、財(cái)會(huì)、審計(jì)、稅收、金融、保險(xiǎn)等行業(yè)的中介組織)黨組織建設(shè)及其所起作用調(diào)查。
“新農(nóng)村、新社區(qū)、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：
調(diào)查人所在院系(章)。
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毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇六
1、標(biāo)題。
(1)公文式標(biāo)題。由調(diào)查單位+內(nèi)容+文種組成。
(2)新聞式標(biāo)題。根據(jù)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容確定。
(3)雙標(biāo)題。由正標(biāo)題(新聞式標(biāo)題)+副標(biāo)題(公文式標(biāo)題)組成。
2、正文。
正文分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言：或?qū)懗稣{(diào)查的對(duì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)象、時(shí)間、目的、大致經(jīng)過(guò)，或?qū)懗稣{(diào)查得出的基。
本情況等。
(2)主體：主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是所調(diào)查的事實(shí)或現(xiàn)象，二是在事實(shí)和現(xiàn)象的基。
礎(chǔ)上所進(jìn)行的分析評(píng)價(jià)，有的還要提出解決問(wèn)題的辦法。
(3)結(jié)尾：一般用一段文字總結(jié)全文，深化主題?；蛘雇熬埃o人以鼓舞;或提出新問(wèn)。
題，啟發(fā)人們思索;或指出不足，明確努力方向。
3、署名。
單位署名，可放在標(biāo)題之內(nèi)，也可放在文尾右下方。個(gè)人署名，可置于標(biāo)題之下，也可以置于文尾右下方。寫(xiě)作日期置于文尾署名下方。
要求：
1.字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重抄襲或雷同作業(yè)，均記零分。
2.論文要求觀點(diǎn)正確、有理有據(jù)、邏輯清晰、行文流暢，要根據(jù)所學(xué)的基本理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。
格式要求：
題目3號(hào)加粗，標(biāo)題4號(hào)加粗，內(nèi)容5號(hào)，字體宋體，頁(yè)面a4，間距多倍行距。
1.25。
參考選題。
[1]國(guó)際金融危機(jī)離我們遠(yuǎn)嗎?——來(lái)自××(地方)的調(diào)查。
[2]國(guó)家實(shí)施“”規(guī)劃以來(lái)××(地方)居民增收的調(diào)查。
[3]國(guó)家實(shí)施“”規(guī)劃以來(lái)××(地方)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的調(diào)查。
[4]國(guó)家實(shí)施“”規(guī)劃以來(lái)××(地方)節(jié)能減排情況的調(diào)查。
[5]貧困線提高與農(nóng)村扶貧——以××(地方)為例。
[6]××(地方)居民收入差距的調(diào)查。
[7]××(地方)生態(tài)文明觀念的調(diào)查。
[8]××(地方)環(huán)境污染的調(diào)查。
[9]××大學(xué)周邊“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。
[10]××(高校)學(xué)生生活費(fèi)用來(lái)源情況的調(diào)查與思考。
[11]××(高校)學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查。
[12]××(地方)居民財(cái)產(chǎn)性收入現(xiàn)狀的調(diào)查。
[13]××(地方)“農(nóng)家樂(lè)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景的調(diào)查與思考。
[14]××(地方)實(shí)行村民自治中民主選舉的調(diào)查。
[15]××(城市社區(qū))實(shí)行居民自治的調(diào)查。
[16]新社會(huì)階層的政治訴求——來(lái)自××(地方)的調(diào)查。
[17]城鄉(xiāng)按相同比例選舉人大代表的可行性調(diào)查研究。
[18]校園里的民族關(guān)系。
[19]領(lǐng)導(dǎo)干部考察制度的調(diào)查。
[20]大學(xué)生入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查。
[21]××(鄉(xiāng)村)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的調(diào)查。
[22]××(地方或群體)宗教信仰的調(diào)查。
[23]××(高校)“考研早讀同盟”的調(diào)查。
[24]××(地方或單位)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成效的調(diào)查。
[25]××(高校)寢室文化建設(shè)的調(diào)查報(bào)告。
[26]××(地方或群體)休閑文化的調(diào)查。
[27]××(地方)公益性文化事業(yè)發(fā)展的調(diào)查。
[28]××(地方)歷史文物保護(hù)的調(diào)查。
[29]××(地方)居民住房條件改善的調(diào)查。
[30]××(地方)農(nóng)村新型合作醫(yī)療現(xiàn)狀的調(diào)查。
[31]××(地方)的拆遷戶(hù)擔(dān)心什么。
[32]××(地方)進(jìn)城農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件的調(diào)查。
[33]××(地方)開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)的調(diào)查。
[34]××(基層)公共文化設(shè)施的調(diào)查。
[35]××(地方)地方慈善事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考。
[36]××(地方)地方殘疾人生活現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。
[37]××(基層)衛(wèi)生院醫(yī)療條件及服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。
[38]東北石油大學(xué)××公寓大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。
[39]東北石油大學(xué)××(社團(tuán))建設(shè)情況的調(diào)查報(bào)告。
[40]××(高校)“兩型校園”建設(shè)的調(diào)查與思考。
[41]××(地方或群體)社會(huì)公德?tīng)顩r的調(diào)查報(bào)告。
[42]××(地方或群體)人際關(guān)系狀況的調(diào)查報(bào)告。
[43]××(中小學(xué))課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查報(bào)告。
[44]大慶地區(qū)資源節(jié)約與環(huán)境友好社會(huì)建設(shè)的調(diào)查。
[45]××地方進(jìn)城農(nóng)民工狀況調(diào)查。
[46]當(dāng)前人民群眾最關(guān)心問(wèn)題的調(diào)查研究：以××(地方)為例。
[47]××(地方)普及義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的調(diào)查。
學(xué)生可以根據(jù)以上參考課題，自擬題目。
例文一:。
關(guān)于汽車(chē)市場(chǎng)潛在消費(fèi)者的調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象：已有私車(chē)的車(chē)主和計(jì)劃在5年內(nèi)購(gòu)車(chē)的潛在消費(fèi)者。
調(diào)查時(shí)間：20xx年11月4日至12月4日。
調(diào)查方式：攔截式訪問(wèn)，發(fā)出問(wèn)卷360份，回收有效問(wèn)卷301份。
(注：因采用攔截式訪問(wèn)，此研究結(jié)果僅供參考，并不能據(jù)此完全準(zhǔn)確推斷全市汽車(chē)消費(fèi)者的消費(fèi)狀況及市場(chǎng)認(rèn)知狀況。)。
一、“新青年”最想買(mǎi)車(chē)。
誰(shuí)最想買(mǎi)車(chē)?調(diào)查顯示，30歲以下的男性是汽車(chē)消費(fèi)最主要的潛在消費(fèi)者。
調(diào)查顯示，潛在消費(fèi)者的性別構(gòu)成以男性為主，占91.9%，女性占8.1%。這個(gè)結(jié)果并不出人意料。對(duì)已經(jīng)手握方向盤(pán)的私家車(chē)車(chē)主性別調(diào)查同樣顯示，男性駕駛者以88.5%的比例占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，女性駕駛者僅占11.5%的比例。兩相比照一看，可見(jiàn)“汽車(chē)之于男人，如同衣服之于女人”。
計(jì)劃在5年內(nèi)購(gòu)車(chē)的潛在消費(fèi)者主要集中在30歲以下年齡段，這一年齡段占62.9%;其次才是30-39歲，占27.6%;40-49歲占8.6%;50-59歲占0.9%。隨著年齡增長(zhǎng)，購(gòu)車(chē)潛在消費(fèi)者比例不斷下降，和現(xiàn)有私家車(chē)主集在30-49歲年齡段相比，潛在消費(fèi)者年齡段下降到30歲以下，購(gòu)車(chē)一族年輕化趨勢(shì)十分明顯。
30歲以下的“新青年”大多成長(zhǎng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景中，對(duì)于現(xiàn)代文明和物質(zhì)享受的熟悉和熱愛(ài)超過(guò)上一輩，他們消費(fèi)觀念和前輩們截然不同，敢于花錢(qián)、樂(lè)于花錢(qián)是他們的標(biāo)簽。越來(lái)越低的購(gòu)車(chē)門(mén)檻，更是給了他們足夠的購(gòu)車(chē)?yán)碛伞?BR> 這些“新青年”沒(méi)有太多的家庭負(fù)擔(dān)，正處于購(gòu)買(mǎi)力和消費(fèi)需求同樣旺盛的時(shí)候，他們購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的意愿最強(qiáng)烈。對(duì)于他們而言，汽車(chē)的作用不僅只是商務(wù)應(yīng)酬、上下班這么簡(jiǎn)單的用途，汽車(chē)更是休閑娛樂(lè)的重要道具，象征著更高的生活品質(zhì)。
生活方式和消費(fèi)方式的改變催促著他們盡早享受汽車(chē)生活。他們即將成為汽車(chē)消費(fèi)的主力軍。
二、高學(xué)歷者最踴躍。
對(duì)潛在消費(fèi)者的調(diào)查顯示，潛在消費(fèi)者以受過(guò)高等教育者居多，其中大專(zhuān)學(xué)歷者最多，占36.7%;其次是大學(xué)本科，占34.4%;研究生以上占6.3%。總體來(lái)看，共有77.4%的潛在消費(fèi)者是大專(zhuān)以上學(xué)歷，中專(zhuān)、技校、高中及以下學(xué)歷的潛在消費(fèi)者只占22.6%。
高學(xué)歷者對(duì)于汽車(chē)的認(rèn)知度較高，接受新事物的興趣和能力都很高。他們和時(shí)代進(jìn)步的步調(diào)基本一致，在中國(guó)進(jìn)入汽車(chē)消費(fèi)時(shí)期的同時(shí)，他們也通過(guò)各種渠道了解汽車(chē)，了解汽車(chē)文化，并且開(kāi)始接受這種新的生活方式。
他們講究生活質(zhì)量，因?yàn)槭苓^(guò)良好教育，他們也對(duì)自己的前途充滿信心，敢于通過(guò)貸款的方式購(gòu)買(mǎi)大宗的消費(fèi)品。對(duì)于汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)說(shuō)，真正具備購(gòu)買(mǎi)能力、對(duì)汽車(chē)認(rèn)知度較高的具有較高學(xué)歷的年輕人，將會(huì)是他們下一階段的目標(biāo)人群。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇七
參加社會(huì)實(shí)踐，我們總會(huì)有林林總總的體會(huì)。下面是小編為大家?guī)?lái)的一篇毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文，希望大家喜歡!
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告，我感到無(wú)比的成就感，短短的一個(gè)月，因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)，所以是難忘的，自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20 天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松伲覀兓吮葎e人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的'結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇八
調(diào)查地點(diǎn)：武漢市居民區(qū)。
調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感。
調(diào)查方式：?jiǎn)柧怼?BR> 調(diào)查對(duì)象：武漢市居民。
幸福是人們對(duì)生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。
一切人類(lèi)努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福。因而，幸福、幸福生活是人類(lèi)生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求。因此，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類(lèi)生存目標(biāo)的一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間，對(duì)武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會(huì)實(shí)踐。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷及采訪人數(shù)共200人。
從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。
實(shí)事連接：
由新華社等發(fā)起的20xx年中國(guó)(大陸)最具幸福感城市日前評(píng)出，杭州、成都、長(zhǎng)沙、昆明、南京等10個(gè)城市榜上有名。其評(píng)價(jià)體系20項(xiàng)指標(biāo)涉及人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等，且委托專(zhuān)業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點(diǎn)集團(tuán)完成了30多萬(wàn)次獨(dú)立入戶(hù)調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果分析：
針對(duì)這次調(diào)查的結(jié)果，我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高。
(一)住房?jī)r(jià)格居高不下。
房?jī)r(jià)狀況：高房?jī)r(jià)已經(jīng)成為中國(guó)普通百姓面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，為此中央政府不得不試圖通過(guò)各種形式的住房限購(gòu)令來(lái)嚴(yán)控房?jī)r(jià)。20xx年初，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施，重點(diǎn)是限購(gòu)，被業(yè)界稱(chēng)為“新國(guó)八條”。緊接著，北京、上海和深圳等30多個(gè)直轄市、計(jì)劃單列市以及省會(huì)城市也聞風(fēng)而動(dòng)，紛紛出臺(tái)住房限購(gòu)令。在諸多版本的限購(gòu)令中，北京的限購(gòu)令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定，擁有2套及以上住房的北京市戶(hù)籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶(hù)籍居民家庭，以及無(wú)法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會(huì)保險(xiǎn)或個(gè)人所得稅繳納證明的非北京市戶(hù)籍居民家庭，均暫時(shí)不能購(gòu)買(mǎi)新的住房。目前，在全國(guó)70個(gè)大中城市中，90%的城市都實(shí)行了限購(gòu)令。
盡管限購(gòu)令來(lái)勢(shì)洶涌，但是效果只能算差強(qiáng)人意。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的4月份數(shù)據(jù)，全國(guó)70個(gè)大中城市中，有56個(gè)城市的環(huán)比房?jī)r(jià)仍然在上漲，只有9個(gè)城市的房?jī)r(jià)在下降，而其余5個(gè)城市的房?jī)r(jià)持平。耐人尋味的是，盡管中央派出了房?jī)r(jià)督查組，但是多數(shù)地方政府對(duì)控制房?jī)r(jià)的表態(tài)仍然非常曖昧，它們用外交式的語(yǔ)言說(shuō)要讓房?jī)r(jià)“穩(wěn)中有降”。看來(lái)，地方政府對(duì)于調(diào)低房?jī)r(jià)并無(wú)信心，實(shí)際上我們認(rèn)為它們也沒(méi)誠(chéng)意。理論上，降低物價(jià)的通常做法應(yīng)該是增加供給，但是這次中國(guó)政府居然采取了控制需求的方式，看上去這一招有點(diǎn)“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是，在限購(gòu)令與高房?jī)r(jià)的pk中，限購(gòu)令首戰(zhàn)未捷。
(二)物價(jià)上漲物價(jià)情況：
農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)的最新跡象是蔬菜價(jià)格出現(xiàn)反彈。全國(guó)農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價(jià)格行情系統(tǒng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，7月下旬以來(lái)，部分葉類(lèi)菜價(jià)格漲勢(shì)明顯，與7月20日相比，8月28日全國(guó)菠菜、油菜、生菜分別上漲31.2%、20.8%、27.3%。進(jìn)入8月份后，四季豆、黃瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜價(jià)格也出現(xiàn)漲勢(shì)。另?yè)?jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，8月15日至21日，18種蔬菜平均批發(fā)價(jià)格結(jié)束4月份以來(lái)的一路下跌，首次較前一周環(huán)比上漲，漲幅達(dá)到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類(lèi)蔬菜價(jià)格漲幅居前，分別上漲15.1%、xx.1%和11%。
糧油產(chǎn)品方面，糧食價(jià)格穩(wěn)中有漲，食用油價(jià)格則繼續(xù)走高。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局24日發(fā)布的50個(gè)城市主要食品價(jià)格數(shù)據(jù)顯示，8月中旬花生油和大豆油在糧油類(lèi)產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%。
(三)交通擁堵，出行不便。
隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化、教育、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的中心，因此，人流量、車(chē)流量不斷上升，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口，但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的交通擁堵問(wèn)題。究其主要因素在于周邊的支路沒(méi)有起到疏通交通的作用，我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路，看似交通狀況四通八達(dá)，但實(shí)質(zhì)上還是承載不了巨大的車(chē)流量，仍然存在著交通擁堵的問(wèn)題。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn)，魯廣周邊的支路建設(shè)實(shí)在是不可恭維，根本沒(méi)有起到貫通整個(gè)交通網(wǎng)的作用。
城市交通擁堵問(wèn)題只是我們城市發(fā)展過(guò)程中存在的比較突出社會(huì)問(wèn)題之一。解決好我市市區(qū)城市交通問(wèn)題不僅僅是一個(gè)部門(mén)的事情，也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門(mén)能夠采取配套的措施，加強(qiáng)市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè)，提高我市市區(qū)交通的管理能力，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問(wèn)題。
(四)醫(yī)療保健讓人憂實(shí)事連接：
8月5日晚，在武漢市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤(pán)子時(shí)，右手不慎被摔破的盤(pán)子割傷，工友吳師傅立即將他送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診。經(jīng)過(guò)大約50分鐘手術(shù)后，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給他一張單子，要求去交費(fèi)，共計(jì)1830元，但他身上僅帶了1000元。交費(fèi)處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護(hù)人員提出，希望能先墊付1000元，剩余的第二天補(bǔ)上，遭到對(duì)方拒絕。此時(shí)，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“要么交錢(qián)，要么拆線!”最后，醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護(hù)人員的做法，實(shí)在令人發(fā)指。
醫(yī)院本來(lái)是救死扶傷的地方，醫(yī)生本來(lái)是妙手仁心的職業(yè)。時(shí)下，一些醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡，陷入了“向錢(qián)看”的怪圈，固然醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員難辭其咎，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問(wèn)題。本來(lái)具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)被推向市場(chǎng)后，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理，醫(yī)院不千方百計(jì)創(chuàng)收，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、購(gòu)臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護(hù)人員發(fā)工資?因此，要讓醫(yī)護(hù)人員重塑白衣天使形象，讓救死扶傷的革命人道主義回歸，深化醫(yī)療體制改革勢(shì)在必行。
(五)城市綠化不夠好。
在武漢市內(nèi)幾乎沒(méi)有屋頂花園，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇九
借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。
調(diào)查報(bào)告。
我感到無(wú)比的成就感短短的一個(gè)月因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)所以是難忘的自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十
"如果沒(méi)有光，就點(diǎn)亮一盞；如果沒(méi)有奇跡，就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著，伴我走過(guò)高中，開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。
我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩，有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車(chē)輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了，小區(qū)里也不免會(huì)有車(chē)輛被盜的情況。
很多個(gè)夜晚，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個(gè)月里，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車(chē)的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時(shí)他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車(chē)當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時(shí)，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊，最后依舊被我們制服了。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒(méi)能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái)，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。
時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò)，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟，隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí)，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車(chē)的人，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo)，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，全心全力為人民服務(wù)。
這次實(shí)踐，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí)，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢(qián)去上大學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，想用這些書(shū)去換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。"誠(chéng)然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒"，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過(guò)硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說(shuō)，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。
可能有人不屑于這番說(shuō)教，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差，老師教的如何爛，這些借口沒(méi)有說(shuō)服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)"，那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章"，我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后，希望是"我拿著一麻袋錢(qián)去上學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，用這些書(shū)去換錢(qián)，本想把錢(qián)裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門(mén)定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo)，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。
20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人，20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。20xx年，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人（達(dá)到212萬(wàn)人），之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人，20xx年首次突破600萬(wàn)人（達(dá)到611萬(wàn)人），今年則增至630萬(wàn)人。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力實(shí)踐，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng)，為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù)。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講。
大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事，與此同時(shí)，我也收獲了很多，無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系，或者是自身能力，都得到了提高。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì)。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十一
一、調(diào)查目的：
二、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：xxx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：
1.針對(duì)以后工作情況設(shè)間。
2.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)。
3.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間。
4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響。
三、正文：
今年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民教育的提高，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)間題，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展。
首先，“弱勢(shì)群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán)，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾。
其次，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的間題，大學(xué)生自身也存在著不少間題。一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，且怨天尤人;另一方面，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)。要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路。
另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是一一企業(yè)。自2009年下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重，不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠，缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生ja是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(zhǎng)試用期，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整，但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益，這樣的話他們就不會(huì)再與公務(wù)員做對(duì)比、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會(huì)隱退，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。
除此之外，大學(xué)生最低生活得不到保障，政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題?，F(xiàn)在無(wú)論是對(duì)農(nóng)民還是到國(guó)家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對(duì)較高的待遇、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn)，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，并給生活困難戶(hù)發(fā)有低保補(bǔ)貼。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有，成為一個(gè)被忽視的弱勢(shì)群體、邊緣人群。對(duì)此國(guó)家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系，以促進(jìn)社會(huì)均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)注意建設(shè)。
最后，我認(rèn)為，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè)、那個(gè)部門(mén)都要形成一定的就業(yè)比例。政府應(yīng)一方面規(guī)范、提高企業(yè)各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門(mén)也要有計(jì)劃、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。企業(yè)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體，而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動(dòng)力。而作為大學(xué)生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì)照顧的弱勢(shì)群體，我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力，才能被社會(huì)和企業(yè)所接受，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十二
內(nèi)容摘要：生兒育女是人類(lèi)社會(huì)得以延續(xù)的基本條件之一,傳統(tǒng)農(nóng)村社會(huì)存在很?chē)?yán)重的養(yǎng)兒防老、重男輕女和多子多福的觀念。而隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村也逐步走向非農(nóng)化,隨著生活水平的不斷改善和農(nóng)民教育水平的不斷提高等因素，廣大農(nóng)民的生育觀念也發(fā)生了變化。我利用這個(gè)暑假，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)部分農(nóng)民采用問(wèn)卷調(diào)查和口頭訪問(wèn)等形式進(jìn)行了生育觀的調(diào)查和訪問(wèn)。以此推斷出農(nóng)村生育觀的變化趨向，并分析出其變化原因。
關(guān)鍵字：農(nóng)村生育觀變化趨勢(shì)原因。
石板村，我土生土長(zhǎng)的地方。不說(shuō)是偏遠(yuǎn)山區(qū)但也不像城里哪么燈火通明，這里不是山路曲奇，但仍可見(jiàn)老式的土基房。而隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村也逐步走向非農(nóng)化,隨著生活水平的不斷改善和農(nóng)民教育水平的不斷提高等因素，廣大農(nóng)民的生育觀念也發(fā)生了變化。這個(gè)暑假針對(duì)家鄉(xiāng)屢屢出現(xiàn)的生二胎現(xiàn)象，我利用這個(gè)暑假，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)石板村部分農(nóng)民采用問(wèn)卷調(diào)查和口頭訪問(wèn)等形式進(jìn)行了生育觀的調(diào)查和訪問(wèn)。我將在計(jì)劃生育，多子多福和重男輕女三方面的生育觀進(jìn)行分析。
一、計(jì)劃生育觀。
題。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，同時(shí)也是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民是國(guó)家人口的主要組成部分，國(guó)家的發(fā)展關(guān)系著農(nóng)民的衣食住行，農(nóng)村的落后制約著國(guó)家的改革發(fā)展與創(chuàng)新。對(duì)中國(guó)而言，農(nóng)村是其興衰的命脈。我國(guó)的資源總量并不少，但為何我們只能排在發(fā)展中國(guó)家的行列?顯然是人多!朱镕基總理說(shuō)過(guò)：“一個(gè)問(wèn)題不算大，但若乘以十三億那就是個(gè)大問(wèn)題，再大的資源但若除以十三億那也將是微不足道的一分子?！庇?jì)劃生育是針對(duì)中國(guó)人口壓力大而制定的一項(xiàng)國(guó)策，我們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格按照要求，有計(jì)劃的`生育。
二、多子多福。
對(duì)“你愿意生二胎”這個(gè)問(wèn)題我向所詢(xún)?cè)L的幾十個(gè)人進(jìn)行了調(diào)查，他們的年齡集中在25-40歲，結(jié)果分析，其中，大約78%的人暗示愿意生二胎，20%的人不肯生二胎，另有大約2%的人暗示，一胎都不想生。該查詢(xún)拜訪預(yù)示出了我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)階段主要育齡夫婦的生育觀念：大多的夫婦愿意生育“二胎”，少部分夫婦只愿生育一胎，極少部分夫婦不肯生育。而希望生二胎的大多集中在30-40歲。這幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人民生活水平的提高，生育觀念的改變等各種原因，我國(guó)也有部分大中城市逐步進(jìn)入了“老齡化”社會(huì)。國(guó)家雖然連續(xù)舉行計(jì)劃生育政策，但為了緩解國(guó)度老齡化趨向，在計(jì)劃生育政策的節(jié)制尺度上有所放寬，部分符合生育第二胎的夫婦開(kāi)始考慮是否生育“第二胎”。而在農(nóng)村許多生二胎的家庭并不是被允許的。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、教育的發(fā)展，使婦女教育水平提高與生產(chǎn)率上升。這一方面使得生育成本上升;另一方面，農(nóng)村文化的進(jìn)一步發(fā)展，可能改變了小孩對(duì)于家庭中的消費(fèi)屬性，因?yàn)槟承┑貐^(qū)生育的原因之一是婦女無(wú)事可做。生小孩來(lái)養(yǎng)就像城里人養(yǎng)狗、貓當(dāng)作寵物一樣。有些人表示，多生個(gè)小孩現(xiàn)在家庭就可以多一份歡樂(lè)，以后老年時(shí)生活就會(huì)多一份保障。一些35歲以上的家庭表示，第一胎在外地讀書(shū)，一般男人也常年在外打工，婦女在家無(wú)聊，生二胎也可以說(shuō)是為了有一個(gè)精神上的寄托。所以有些人寧愿違反政策規(guī)定，被罰款也要生二胎。
而對(duì)于一些不想生二胎甚至不想生小孩的人來(lái)說(shuō)，原因有三點(diǎn)：
1.政策這道紅線不敢逾越2、生兒生女都一樣。第三點(diǎn)也是大多數(shù)家庭不愿多生小孩的主要原因：生小孩成本太高了。生育成本對(duì)于農(nóng)村的生育主體來(lái)說(shuō)是較為實(shí)在的東西。人們往往從小孩的經(jīng)濟(jì)效益來(lái)進(jìn)行考察，即生育小孩的成本和小孩成長(zhǎng)后可能帶來(lái)的效益的一種比較。而這種比較的結(jié)果則是影響農(nóng)村生育主體生育行為的重要因素。如今社會(huì)較高的生育成本畢然使得生育主體少生孩子，也使“超生游擊隊(duì)”減少。另外西方文化傳入中國(guó)，西方的生育觀念、個(gè)人獨(dú)立的觀念在中國(guó)農(nóng)村也悄然興起。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下成長(zhǎng)起來(lái)的人們，對(duì)生育問(wèn)題的看法絕對(duì)不同于以往任何一代。另外西方文化的介入，人們對(duì)婚前性行為和同性戀的寬容，從某種意義上來(lái)說(shuō)，也降低了人們的生育欲望和對(duì)未來(lái)小孩的期望。
另外教育水平的提高，人們觀念也發(fā)生了改變。人們認(rèn)識(shí)到了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代重點(diǎn)是人的“質(zhì)量”而不是數(shù)量。不僅要生孩子，更重要的是使子女得以良好教育，使其成才。生育成本越來(lái)越高，培養(yǎng)一個(gè)孩子，往往要支付各種費(fèi)用。高額的生育成本使得父母必然放棄數(shù)量，轉(zhuǎn)而重視“質(zhì)量”，也就傾向于優(yōu)生優(yōu)育。
三、重男輕女。
中國(guó)封建社會(huì)中，“男主外，女主內(nèi)”。男勞動(dòng)力的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到個(gè)體家庭的經(jīng)濟(jì)狀況乃至整個(gè)家族的興衰婦。而如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，婦女在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治生活中的重大作用也顯露出了，于是，隨婦女解放運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，男女平等地參與工作、參與競(jìng)爭(zhēng)。尤其在今天，教育水平提高，婦女知識(shí)水平提高，男女地位進(jìn)一步平等，于是在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義生育觀中，女兒也是傳后人。所以現(xiàn)在大多數(shù)農(nóng)村人的生育觀念大多也變?yōu)椤吧鷥荷恢匾P(guān)鍵在培養(yǎng)。能讓孩子從小受到好的教育，將來(lái)有出息，父母晚年才會(huì)有依靠。本次調(diào)查顯示，85%的被訪者在生育前是不知道孩子性別的。在現(xiàn)在的農(nóng)村，重男輕女的思想已大大淡化了，87%的被訪者表示自己對(duì)孩子的性別不介意，但還有很小一部分人表示會(huì)介意，喜歡男孩子;不到一成的被訪者表示如果生的是女孩，會(huì)有失落，但也不會(huì)太介意。(稍有失落感的人群中，男性比例多于女性。)幾乎所有的被訪者都表示，不會(huì)因?yàn)樯氖桥⒕蜏p少對(duì)孩子的培養(yǎng)和投入，因?yàn)閷?duì)孩子的期望值是一樣的，將來(lái)孩子面臨就業(yè)壓力和社會(huì)挑戰(zhàn)也是一樣的。
農(nóng)村居民對(duì)子女性別的偏好趨向平衡，一男一女是多數(shù)人理想中的家庭結(jié)構(gòu)，但隱含著對(duì)男孩的偏好。誠(chéng)然，在現(xiàn)代文明社會(huì)里，“養(yǎng)兒防老”的觀念是落后的。但是倘若在社會(huì)化養(yǎng)老程度低下，養(yǎng)老缺乏保障的情況下，人們不得不靠養(yǎng)兒去防老。而現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)始重視農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題，而且也在逐步地解決農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題。
生育觀念的改變是30年農(nóng)村改革發(fā)展的深層次巨變之一，農(nóng)村生育觀發(fā)生這些變化的原因主要有以下的方面。
高額的經(jīng)濟(jì)處罰迫使有的農(nóng)村家庭實(shí)難承受，使一部分人想生又不敢生。近年來(lái)，各地加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育的有關(guān)政策和法律法規(guī)的宣傳也促成了當(dāng)?shù)厝罕娚^念的轉(zhuǎn)變。中國(guó)目前已有很多地方在嘗試通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)扶持的辦法，鼓勵(lì)、引導(dǎo)人們接受正確的生育觀。
這種生育觀的改變，也是30多年來(lái)計(jì)劃生育政策的實(shí)施之果，更與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)，而城市則提供了農(nóng)村觀念變革的現(xiàn)代意識(shí)之源和榜樣的力量。進(jìn)入21世紀(jì)的今天，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，農(nóng)村的青壯年大批走出家門(mén)掙錢(qián)，外界的先進(jìn)文化和超前思想也促成了農(nóng)村育齡人員生育觀的轉(zhuǎn)變。城市的一些思想意識(shí)開(kāi)始通過(guò)打工者的渠道，對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生潛移默化的影響。
不僅控制了人口數(shù)量，也影響了農(nóng)村居民的生育觀和撫育觀的進(jìn)步，這其實(shí)也是農(nóng)村走向現(xiàn)代文明的一大步。觀念和文化傳統(tǒng)的改變雖然通常比較緩慢，但它一旦形成，也將在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)發(fā)生效力。農(nóng)村居民生育觀正在發(fā)生的變化，當(dāng)然也是社會(huì)變化的結(jié)果，同時(shí)也提醒我們對(duì)未來(lái)農(nóng)村人口和生活方式的變化要提前有所準(zhǔn)備。
小結(jié)。
目前我國(guó)農(nóng)村人口比例大，農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展相對(duì)落后，社會(huì)保障制度尚不完善，農(nóng)村的生育觀念也受著來(lái)自經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各方面因素的影響，從而影響到農(nóng)村的生育結(jié)構(gòu)，人口結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。調(diào)查小組成員對(duì)農(nóng)村農(nóng)民的生育觀念進(jìn)行了調(diào)查，在他們身上顯示出傳統(tǒng)因素和現(xiàn)代因素在人們生育觀念中相互碰撞并在一定程度的沖擊下相對(duì)融合，即在生育文化沖突和生育文化適應(yīng)的條件下形成了農(nóng)村現(xiàn)在人們的生育觀念。中國(guó)農(nóng)村范圍很廣，農(nóng)民眾多，各地的生育觀念在很大程度上呈現(xiàn)異質(zhì)性和特殊性。但是，即使是各地有各地的特點(diǎn)，各有各的個(gè)性，但這些地方仍然是中國(guó)農(nóng)村的一部分，以生育觀念形成的系列生育文化有一定的共性。馬克思主義告訴我們?nèi)丝谏a(chǎn)要和物質(zhì)資料生產(chǎn)相適應(yīng)，當(dāng)人口生產(chǎn)適物質(zhì)資料生產(chǎn)相適應(yīng)時(shí)可以促進(jìn)物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展，反之，則阻礙它發(fā)展。如今中國(guó)面臨嚴(yán)峻人口形勢(shì)，所以一定要堅(jiān)持一手抓物質(zhì)生產(chǎn)，一手抓計(jì)劃生育。同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人口增長(zhǎng)是有周期性的，加強(qiáng)人口的道德抑制，使計(jì)劃生育成為一種小痛苦，小代價(jià)的人類(lèi)自律行為。
為期4天的暑期實(shí)踐終于結(jié)束了，這次社會(huì)實(shí)踐雖然是在炎炎夏日中進(jìn)行的，累了點(diǎn)，但我的收獲很大，不僅鍛煉了自己也學(xué)到了很多。我衷心地希望家鄉(xiāng)人民的生活會(huì)越來(lái)越美好!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十三
一.**師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介。
**師范大學(xué)擁有強(qiáng)大的學(xué)科基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)和雄厚的外語(yǔ)師資力量。現(xiàn)擁有英、俄、日、法四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和中外語(yǔ)言比較二個(gè)博士點(diǎn)。有教授16人，副教授56人，博士生導(dǎo)師5人。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是**的品牌專(zhuān)業(yè)，也是xx省高校本科品牌專(zhuān)業(yè)，xx年獲批為全國(guó)首批第二類(lèi)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。xx年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)被評(píng)為xx省外語(yǔ)類(lèi)唯一的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，xx年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，使該專(zhuān)業(yè)成為xx地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位。在由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的xx年一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，**外語(yǔ)一級(jí)學(xué)科名列前茅。
**師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓(xùn)中心依托**師范大學(xué)**地區(qū)一流的英語(yǔ)品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)技能培養(yǎng)的過(guò)程”這一理念，倡導(dǎo)遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的神經(jīng)學(xué)原理，與現(xiàn)代國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)接軌，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用獨(dú)特的ec混合學(xué)習(xí)法，側(cè)重完美英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)交流，輕松提高托福雅思四六級(jí)成績(jī)。
二.**英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件簡(jiǎn)介。
**多媒體英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)由是美國(guó)**公司和斯坦福、牛津大學(xué)語(yǔ)言教育專(zhuān)家合作20多年，潛心研發(fā)出的一套全新的語(yǔ)言培訓(xùn)軟件。教材內(nèi)容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴(yán)密，一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力和說(shuō)服力。在多屆語(yǔ)言教學(xué)教材評(píng)選中屢獲殊榮，如曾獲得過(guò)美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習(xí)課程軟件證書(shū)及其他的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被迅速推廣到世界各地。
**英語(yǔ)是目前世界上最先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案，也是全球第一套e-learning在線英語(yǔ)培訓(xùn)課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國(guó)家，為各國(guó)100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬(wàn)人士提供了一流的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，以其顯著的學(xué)習(xí)效果樹(shù)立了在全球英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的翹楚地位;國(guó)內(nèi)韋博英語(yǔ)、新東方英語(yǔ)、上海教育服務(wù)培訓(xùn)中心、中國(guó)銀行、財(cái)政部、香港大學(xué)、北京大學(xué)、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、香港大學(xué)等均已采用**課件來(lái)培訓(xùn)干部、員工、教師和學(xué)生。首都對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫(xiě)信，要求不上大學(xué)英語(yǔ)的教材，改上**英語(yǔ)教材。
****多媒體互動(dòng)課程將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。通過(guò)扎實(shí)的、有針對(duì)性、有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架，獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的方法得以實(shí)現(xiàn)的教育模式。
****多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨(dú)特的八大優(yōu)勢(shì)，保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)到最多的內(nèi)容，完全摒除諸如：上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調(diào)、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法及時(shí)了解下屬的學(xué)習(xí)進(jìn)展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。
“多元法”解決方案采取完全靈活的時(shí)間表，學(xué)員在自己預(yù)定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)，絕不會(huì)干擾工作和生活。課程是根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂，隨個(gè)人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí)，永不會(huì)出現(xiàn)漏課現(xiàn)象。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程，由個(gè)人水平分級(jí)測(cè)試，到多媒體課、核心課、補(bǔ)充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè)部，使學(xué)習(xí)英語(yǔ)更方便，隨處可及。
****多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過(guò)舉行熱門(mén)話題討論、專(zhuān)家演講、西方慶典、競(jìng)技比賽、音樂(lè)欣賞、影視評(píng)析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的.興趣，并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識(shí)別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
三.實(shí)踐內(nèi)容。
雖然**這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件在國(guó)際上，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運(yùn)用，但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以**為起點(diǎn)開(kāi)始在武漢推廣這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。對(duì)于**這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，我和所有的同事都感到很陌生，所以剛開(kāi)始要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí)，我們都感覺(jué)到“心虛”。就像是自己即將要去賣(mài)一個(gè)產(chǎn)品時(shí)，卻不知道自己賣(mài)的是什么，不知道它怎么操作。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面認(rèn)識(shí)這個(gè)軟件。
認(rèn)識(shí)第一步，老師向我們講述了**的起源、在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位、它涵蓋的具體內(nèi)容、它在國(guó)內(nèi)的北京和xx市場(chǎng)上的發(fā)展情況以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢(shì)。這些基本的內(nèi)容，在老師的講解之下，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個(gè)很大的疑問(wèn)，那個(gè)軟件具體怎么操作的呢?只有我們親身體驗(yàn)一下這個(gè)軟件，才能更加了解到它具體內(nèi)容，體會(huì)到它的優(yōu)勢(shì)和它的好處。這樣一來(lái)，我們才能更加以切身體會(huì)更加生動(dòng)形象地介紹它、推廣它，更加有效地吸引別人的注意。于是我們就向老師提議，讓我們?nèi)ザ嗝襟w實(shí)驗(yàn)室親自體驗(yàn)試用一下這個(gè)軟件。結(jié)果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對(duì)**軟件有了充分的了解之后，我們開(kāi)始了下一步的工作——招生!
一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開(kāi)始被招進(jìn)去的時(shí)候，我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個(gè)策略：一個(gè)是借助**外語(yǔ)系的學(xué)生組建一個(gè)英語(yǔ)實(shí)力比較強(qiáng)大的家教隊(duì)，然后對(duì)這些隊(duì)員進(jìn)行**軟件學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無(wú)數(shù)受教小孩的家里。這樣層層擴(kuò)大，最終達(dá)到初步推廣的目的;另一個(gè)選擇，是通過(guò)設(shè)點(diǎn)宣傳，招生來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)我們的軟件學(xué)習(xí)，讓軟件自身強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引用戶(hù)。經(jīng)過(guò)大家深入的分析和討論，一直認(rèn)為策略二的可行性比較高。所以接下來(lái)我們幾個(gè)同事就分成幾組，在**里設(shè)了幾個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始了辛苦的招生工作。接下來(lái)的每天工作結(jié)束后我們都會(huì)開(kāi)個(gè)小會(huì)，統(tǒng)計(jì)一下當(dāng)天的工作效果，分析當(dāng)天所出現(xiàn)的問(wèn)題，一起探討解決問(wèn)題的辦法。
四.實(shí)踐體會(huì)。
1.面對(duì)壓力。
諾大的推廣工作，因?yàn)橹皇莿倓偲鸩?，所以就只招了幾個(gè)基層工作人員。加上我，總共五個(gè)人。另外的四個(gè)人中，一個(gè)事**大二在讀生，兩個(gè)武大大四在讀生，還有一個(gè)是武大研一的學(xué)生。面對(duì)這樣的幾個(gè)同事，自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力，擔(dān)心自己的能力比不上他們，怕自己工作不好，會(huì)更讓人瞧不起。另一方面，面對(duì)陌生的**和安裝這個(gè)軟件不菲的價(jià)格，幾乎所有的人都對(duì)它質(zhì)疑。這種陌生和質(zhì)疑無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了很大的阻力，也給我們帶來(lái)了很大的壓力。
在真正工作地時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候壓力是自己給自己設(shè)定的障礙，你越是怕他，他就會(huì)變本加厲地欺壓你。所以在面對(duì)壓力的時(shí)候，一定要鎮(zhèn)定，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)如何去正確處理壓力。
2.學(xué)會(huì)積極主動(dòng)思考。
3.處理和同事、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問(wèn)，在以后的實(shí)踐中要更加積極主動(dòng)地思考學(xué)習(xí)。
4.要學(xué)會(huì)及時(shí)地總結(jié)，及時(shí)地改正錯(cuò)誤。
5.要經(jīng)常積極主動(dòng)地與人交流。
6.在工作中一定要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的合法權(quán)益。
以上六點(diǎn)是我在這次實(shí)踐中悟出的最深刻的道理。這些道理，原來(lái)也聽(tīng)人講過(guò)。但別人講出來(lái)的東西始終都是別人的，真正屬于自己的只有靠自己實(shí)際體驗(yàn)了，才會(huì)深刻地感悟到，才能對(duì)自己的思想產(chǎn)生影響，才能真正地促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
五.總結(jié)。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
一、實(shí)踐目的。
我爸媽都在同一個(gè)鞋廠工作，所以我來(lái)到xx市xx鎮(zhèn)xx旅游用品有限公司進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。我爸向我介紹了鞋廠的一些基本情況，我了解到不少。xxxx旅游用品有限公司創(chuàng)建于1976年，由五家專(zhuān)業(yè)制鞋企業(yè)組成，現(xiàn)有員工1800多名，年產(chǎn)各類(lèi)鞋計(jì)300萬(wàn)雙。主要產(chǎn)登山鞋、防水鞋、雪地靴、安全鞋、皮靴、pvc注塑鞋、pu注塑鞋、全膠鞋等。公司擁有自主的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力，具有多年的生產(chǎn)耐油、抗靜電、絕緣、防砸、防穿刺、防火阻燃安全鞋的熟練技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。產(chǎn)品主要銷(xiāo)往歐洲、美國(guó)、加拿大、日本及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)?，F(xiàn)有品牌“倍天力”系列安全鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、休閑鞋暢銷(xiāo)全國(guó)各大中城市，得到眾多消費(fèi)者的青睞與喜愛(ài)。大家都知道，我國(guó)的人口很多，所以勞動(dòng)力密集型的企業(yè)較多。我家這邊就有多家鞋廠和服裝廠，里面有許多工人。我想了解爸媽的工作環(huán)境以及體驗(yàn)一下爸媽的賺錢(qián)的辛苦，于是我和媽媽一起做事，想深入了解勞動(dòng)。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
1、實(shí)踐安排概況。
實(shí)踐時(shí)間：7月28——208月6號(hào)共計(jì)十天。
實(shí)踐內(nèi)容：幫媽媽做事情，體驗(yàn)賺錢(qián)的辛勞。
實(shí)踐地點(diǎn)：xx旅游有限公司做鞋面的發(fā)料處。
2、實(shí)踐工作內(nèi)容。
媽媽的工作是發(fā)料，聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)是不簡(jiǎn)單的。有時(shí)有人來(lái)交弄好的面料，要清清楚楚地記下來(lái)，不然月底算工資就不好弄了。有時(shí)發(fā)料需要到庫(kù)房把那些需要的早就弄好的面料搬到工作的地方，這是挺累的，因?yàn)槟切┟媪虾苤氐摹Ｅ赀@些，接下來(lái)就要按照單子把面料分配到每個(gè)組的大框里，然后讓車(chē)間內(nèi)的各個(gè)組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)這些面料。別看分配很簡(jiǎn)單，其實(shí)需要你的細(xì)心。如果把面料的數(shù)量搞錯(cuò)了，工人們就會(huì)來(lái)補(bǔ)，到時(shí)你也許就找不到了那些面料了。這是一項(xiàng)很浩大的工程，因?yàn)橐浑p鞋子要許多塊料子組成，所以分配時(shí)要數(shù)很多種，有時(shí)會(huì)不小心搞錯(cuò)了。因?yàn)槲移匠：芗?xì)心，所以媽媽就讓我?guī)退龜?shù)，這十天都沒(méi)有出錯(cuò)，幫了媽媽的大忙。除了這些，我們還要對(duì)賬，就是把每組的員工做的鞋子的數(shù)量統(tǒng)計(jì)下來(lái)，這樣到月底算工資就好辦了，而且也可以供員工們來(lái)看看數(shù)目對(duì)不對(duì)。媽媽認(rèn)為搬東西的活太重，她就不讓我搬，只讓我?guī)退怯浤切┝献訑?shù)量，幫她數(shù)數(shù)，還有幫她登記員工做的數(shù)量。我的細(xì)心幫了媽媽不少忙呢。
三、實(shí)踐結(jié)果。
幫媽媽做事覺(jué)得很開(kāi)心，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我想提出自己的建議。首先，面料的倉(cāng)庫(kù)離發(fā)料處遠(yuǎn)了點(diǎn)，媽媽每次去拿面料都很辛苦。我覺(jué)得應(yīng)該把倉(cāng)庫(kù)建在發(fā)料處的旁邊，這樣就方便多了，而且節(jié)省時(shí)間。其次，每個(gè)員工做的數(shù)量不應(yīng)該由發(fā)料人來(lái)統(tǒng)計(jì)，這樣太忙了。我建議工人做的數(shù)量應(yīng)該由每個(gè)組的組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，這樣數(shù)量也不會(huì)錯(cuò)，員工自己心里也有數(shù)，就不用經(jīng)常來(lái)查賬了。最后，分配面料時(shí)要一個(gè)個(gè)數(shù)，這樣很費(fèi)時(shí)。我建議應(yīng)該讓弄面料的人以十為單位，把做好的那些面料進(jìn)行捆扎，這樣我媽媽數(shù)的時(shí)候就很方便了，不然就是考驗(yàn)人的細(xì)心了。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)。
1、實(shí)踐收獲。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我收獲不少。我?guī)蛬寢屪鍪拢殷w驗(yàn)到了賺錢(qián)的辛苦。其實(shí)勞動(dòng)者不僅僅是體力勞動(dòng)，有時(shí)還需要腦力勞動(dòng)，比如算算賬什么的。因?yàn)槲疫x的實(shí)踐時(shí)間還很熱，媽媽在工作時(shí)流了很多汗，讓我更加懂事。期間，我也觀察車(chē)間里那些做鞋子的叔叔阿姨們，他們一直坐在位置上工作，除了上廁所。車(chē)間內(nèi)的大燈都開(kāi)著，人又多，所以工人們很熱，盡管車(chē)間內(nèi)開(kāi)著空調(diào)，仍阻止不了他們頭上以及背上的汗。我想要是他們的子女都來(lái)看看他們這么辛苦地工作，我想這些孩子會(huì)和我一樣，變得更加懂事，更加珍惜錢(qián)。
2、實(shí)踐中自身不足之處。
其實(shí)在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我應(yīng)該幫媽媽搬那些面料，而不是只是干一些腦力活，那些體力活媽媽一個(gè)人太辛苦，我應(yīng)該去體驗(yàn)體驗(yàn)，還可以鍛煉鍛煉自己。十天的實(shí)踐時(shí)間太短了，因?yàn)槲遗聼?，就?shí)踐了十天。媽媽可是每天都干這些活的，我應(yīng)該多幫幫她，而不是沒(méi)事就在家吹吹空調(diào)，看看電視，這樣做是不對(duì)的。我覺(jué)得我自己還是勞動(dòng)太少，應(yīng)該多幫媽媽做一些，這樣才能更深地體會(huì)賺錢(qián)的不容易，自己花錢(qián)才不會(huì)大手大腳。我們一直都認(rèn)為父母撫養(yǎng)我們，我們花父母的錢(qián)是天經(jīng)地義的，所以經(jīng)常亂花錢(qián)，卻不知道錢(qián)來(lái)的是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事，認(rèn)識(shí)到父母的辛苦，不能養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。
3、自己要改進(jìn)的地方。
總之，我以后放假回來(lái)要多幫幫媽媽做事，而不是只有實(shí)踐時(shí)才想到幫媽媽的忙。我體驗(yàn)到了父母賺錢(qián)的辛苦，所以我會(huì)更加珍惜在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)光，同時(shí)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，我想這是對(duì)父母對(duì)好的回報(bào)吧。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十四
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶(hù)擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心。
此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。
二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)買(mǎi)不起安置，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái)，我收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。
促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得一：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得
社會(huì)是一所鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。在我們小組雅安市雨城區(qū)居民生態(tài)文明觀念調(diào)查中，我深刻了解與社會(huì)上人們交流的不容易。看見(jiàn)一群婦女在樹(shù)下納涼，走過(guò)去，掛著笑臉請(qǐng)她們幫忙做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，有的直接回答沒(méi)時(shí)間，有的看了下問(wèn)卷，然后說(shuō)，我不會(huì)，還有的可能比較好心，拿筆認(rèn)真幫忙，十多分鐘下來(lái)也沒(méi)能夠調(diào)查多少。無(wú)奈之下，我們選擇所謂知識(shí)分子匯集地的新華書(shū)店征集?？偟膩?lái)說(shuō)，愛(ài)逛書(shū)店的人，涵養(yǎng)相對(duì)要高，他們拒絕很委婉，要么就認(rèn)真做你的問(wèn)卷，及時(shí)他不認(rèn)識(shí)你，但還是很熱心的幫助你。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我們決定到其他書(shū)店去。在書(shū)店的人真的不是很多，最多的是初中樣子的女生，哪像我們的圖書(shū)館啊，每天都有幾百上千人，其實(shí)還是由衷敬佩能在人到中年的時(shí)候還堅(jiān)持逛書(shū)店的人們，雖然他們有的為消遣，有的為兒女的教輔而來(lái)。
文明是人類(lèi)文化發(fā)展的成果，是人類(lèi)改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和，是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。生態(tài)文明，是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類(lèi)在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
在問(wèn)卷回收數(shù)據(jù)分析中，我發(fā)現(xiàn)雅安居民對(duì)雨城區(qū)環(huán)境保護(hù)狀況上看法一般，極少人覺(jué)得好，又有很多人覺(jué)得政府根本沒(méi)做什么事，我不知道這是他們不太關(guān)注雅安環(huán)保還是怎么的，對(duì)于日常節(jié)約環(huán)保問(wèn)題，大家都做的很好，我認(rèn)為是電視報(bào)紙宣傳效果到位的原因，還有贊揚(yáng)一下中華節(jié)儉的傳統(tǒng)美德吧。然而，有些居民對(duì)提出意見(jiàn)的回答率不盡如人意，很少有人發(fā)表自己的見(jiàn)解。每個(gè)人思考方式和見(jiàn)解都是不同，所以當(dāng)你表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，對(duì)自己也能有個(gè)更大的提高。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得二：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（1266字）
這個(gè)暑假里，我們接受了學(xué)校給我們的考驗(yàn)，進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，而這次社會(huì)實(shí)踐終于是告一段落了，在興奮的同時(shí)，我們感到很滿足，因?yàn)檫@是我們第一次靠自己在社會(huì)中進(jìn)行的一次實(shí)踐，也可以說(shuō)是一次活動(dòng)，他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。這是非常好的，讓我們能夠提前認(rèn)知社會(huì)。
在我們來(lái)到遵義的時(shí)候，我們有很多期待，也很有信心，然而在一開(kāi)始的時(shí)候，我們就遇到了困難。由于這次的問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象都是年輕人，所以有很多人不愿意參與調(diào)查，這讓我們很困擾，因?yàn)闆](méi)人參與就無(wú)法完成任務(wù)。在很多廣場(chǎng)嘗試了以后，效果不是特別明顯，于是我們小組成員就商量著，到遵義的大學(xué)校園里去看看。因?yàn)槲矣幸恍┡笥言谧窳x讀大學(xué)，他們告訴我也有比較多的人暑假留校，所以依靠遵義的大學(xué)的這些同學(xué)們，我們順利完成了這些問(wèn)卷調(diào)查。
遵義是長(zhǎng)征過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在著名的遵義會(huì)議上，黨中央確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)，從此才有了長(zhǎng)征后來(lái)一系列的成功。也因此，遵義被冠以“紅色旅游城市”的稱(chēng)號(hào)，因此在這座城市進(jìn)行關(guān)于長(zhǎng)征精神的問(wèn)卷調(diào)查，可以感受到大家積極度要高一些，而且了解長(zhǎng)征精神的人也相對(duì)多一些。而在貴陽(yáng)，問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)就要少一些了，而且在大多數(shù)調(diào)查對(duì)象的答案里，對(duì)長(zhǎng)征精神不了解的人占了絕大多數(shù)，他們大都只是知道長(zhǎng)征。這樣的對(duì)比讓我們覺(jué)得我們的決定是對(duì)的，就是不單調(diào)的在遵義做調(diào)查，而是在貴陽(yáng)作調(diào)查進(jìn)行比對(duì)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多東西，雖然這是第二次作社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，但我們幾乎是從零開(kāi)始，除了寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，我們還學(xué)到了很多東西：
第一，做任何事都要有目標(biāo)有計(jì)劃，在大一大二的同學(xué)里，大家通常都有一個(gè)通病，就是容易迷茫，因此制定目標(biāo)和計(jì)劃是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。在做調(diào)查時(shí)，我們得先有一個(gè)對(duì)象，即目標(biāo)，這些都確定了以后，我們就分工明確，加快了工作速度。
第二，學(xué)會(huì)與他人溝通。每個(gè)人的性格脾氣不一樣，有的人可能在接受調(diào)查的時(shí)候會(huì)很耐心，有的人卻可能不耐煩，遇到這不同的情況，我們要學(xué)會(huì)平常心面對(duì)。
第三，對(duì)數(shù)據(jù)和問(wèn)卷的分析能力有待提高，做了大量的問(wèn)卷調(diào)查，在最終進(jìn)行分析的時(shí)候，總覺(jué)得概述得不夠全面，這一點(diǎn)是我們今后需要提高的。
在以前的學(xué)習(xí)中，我們一直都是以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為主。在這次調(diào)查報(bào)告的完成過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)把理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，多去想一想，多去看一看，多去實(shí)踐，而不是停留在自我的，純粹的理論中。
最后，通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我們會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得三：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人心得體會(huì)（1326字）
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，促使大學(xué)生積極鍛煉才干，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的思想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折，成功的喜悅等，更多的是經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐給予我們更多思考與感悟，同時(shí)也極大鍛煉我們的能力。
本次毛概課社會(huì)實(shí)踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二，我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措，我們希望通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見(jiàn)，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。
確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式，經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問(wèn)卷跟現(xiàn)場(chǎng)訪談的調(diào)查方式。同時(shí)我們開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容，我們小組采用的是沒(méi)人寫(xiě)一份然后集思廣益取大家公認(rèn)不錯(cuò)的題目組成一份合適的調(diào)查問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問(wèn)卷，個(gè)人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個(gè)人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。
隨即開(kāi)始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強(qiáng)懷疑我們是騙子，不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談。在調(diào)查過(guò)程中讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己與人交流的能力還待加強(qiáng)，有時(shí)候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒(méi)能聽(tīng)明白，這值得我反思，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力。同時(shí)我也清楚認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，調(diào)查時(shí)候我們分工合作，效率大大提高，在團(tuán)隊(duì)合作中除了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來(lái)社會(huì)工作中，同樣很多事情需要我們的合作，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力是必須的。
緊隨著我們開(kāi)始調(diào)查結(jié)果分析，經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果分析，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對(duì)象中的很多同學(xué)感覺(jué)到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差，同時(shí)他們也會(huì)有著這方面那方面的煩惱，對(duì)大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì)懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來(lái)，大一新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活，真誠(chéng)交友，多參加自己感興趣的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到問(wèn)題事情可以多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，合理安排各項(xiàng)事情的時(shí)間。希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應(yīng)性問(wèn)題提供一些可行合理的意見(jiàn)與建議。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足，可能我們的調(diào)查分析不是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為完美。
在此處社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時(shí)也提高個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)。做事方面，需要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方面，合理安排各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)要有領(lǐng)導(dǎo)力和說(shuō)服力，同時(shí)作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時(shí)需要言語(yǔ)清晰，言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)服力與親和力和威嚴(yán)同時(shí)存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)相關(guān)問(wèn)題，積極融入社會(huì)，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)積極鍛煉自己，努力提升自己個(gè)人的實(shí)力，增強(qiáng)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得四：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（895字）
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶(hù)擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心。
此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。
二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)買(mǎi)不起安置，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái)，我收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。
第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得五：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)體會(huì)（565字）
4月20日我們小組去鎮(zhèn)江江心洲就江心洲的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
江心洲是一座非常美麗的江中小島，島上有橘園，田地，綠樹(shù)成蔭，村民們充分利用得天獨(dú)厚的自然條件發(fā)展起“農(nóng)家樂(lè)”鄉(xiāng)村旅游業(yè)當(dāng)?shù)匾步⒘藵竦芈糜螀^(qū)，然而環(huán)境保護(hù)問(wèn)題似乎被忽略了。
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一些江心洲在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，也做出了分析和總結(jié)。這次調(diào)查活動(dòng)更使我充分的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在我們大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和學(xué)校之間的區(qū)別。在學(xué)校我們不會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是在社會(huì)上就完全不同，就拿我們發(fā)問(wèn)卷來(lái)說(shuō)吧，不是所有的人都會(huì)很好的配合你，所一我必須要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，別人態(tài)度不好時(shí)我們要學(xué)會(huì)微笑，與人交流是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，拜訪別人最好要先預(yù)約。實(shí)踐讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，隨著一個(gè)個(gè)的問(wèn)題被解決我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里，書(shū)本上學(xué)不到的東西。
社會(huì)上許多事情或許我們無(wú)法理解，但終有一天我們也要去面對(duì)，所以我們就不得不學(xué)者適應(yīng)。并不是所有的事都會(huì)心想事成，事與愿違的事情每天都在上演，遇到困難我們要請(qǐng)求別人幫助，只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，熱心待人，社會(huì)上還是會(huì)有很多人會(huì)幫我們的。
生活中有喜有悲，有苦有甜，在生活中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。生活是豐富多彩的，我們要多些體驗(yàn)，多些實(shí)踐，各種滋味都品嘗過(guò)了，才能認(rèn)識(shí)到人生的精彩。
雖然已不是第一次做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，但我內(nèi)心依舊有些許激動(dòng)。即使已是大學(xué)生，但進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多，于是我決定好好利用這次機(jī)會(huì)提高自己。
第一次小組會(huì)議，通過(guò)民主投票，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們小組一番激烈的討論，我們把“關(guān)于長(zhǎng)沙岳麓區(qū)社會(huì)安全感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題。選擇這個(gè)實(shí)踐主題，我們是經(jīng)過(guò)深思熟慮、多方權(quán)衡的，也是考慮過(guò)我們的優(yōu)勢(shì)所在的。在百度上一搜索，便可知道已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人調(diào)查過(guò)，有國(guó)家單位，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過(guò)了，是不是會(huì)有很多雷同之處呢，也會(huì)不會(huì)太多太爛呢？這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然值得深思，尤其是我們作為活動(dòng)的參與成員，更要調(diào)查清楚前人做了哪些，是怎么做的。值得我們借鑒的我們要取來(lái)用，有很不好的，我們要想出自己的方法，讓我們的活動(dòng)更加可行和可信。同時(shí)，我們?cè)诹私獾阶鲞^(guò)的那些調(diào)查分析，更重要的是做出我們與其他人做過(guò)的活動(dòng)的不同與新穎。
確定主題后，組長(zhǎng)及時(shí)給我們每個(gè)成員作了適當(dāng)分工，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的編排和部分問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作。接到這個(gè)任務(wù)，我感覺(jué)到自己責(zé)任重大，對(duì)于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備訪談問(wèn)題等我的經(jīng)驗(yàn)并不多，而它又是我們組長(zhǎng)撰寫(xiě)論文的重要參考資料。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我擬好了問(wèn)卷的基本問(wèn)題，交給組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的協(xié)商，最終完成了問(wèn)卷的制作。
社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng)，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo)，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門(mén)對(duì)此做了調(diào)查，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)不同，調(diào)查之后反應(yīng)的問(wèn)題也各不相同。因此我們自編問(wèn)卷，對(duì)我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采用問(wèn)卷方式對(duì)這一課題進(jìn)行了調(diào)查，希望通過(guò)本次調(diào)查了解我們身邊的人民對(duì)在社會(huì)的自身安全的主觀感受，再根據(jù)感受的傾向性和特征，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同安全感的主、客體因素，尋求提高人民社會(huì)安全感的途徑和策略。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，與幾年前相比，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高，社會(huì)治安也提高不少。但社會(huì)安全依舊存在不少問(wèn)題，特別是學(xué)校周邊小偷較多，給同學(xué)們帶來(lái)了很多困擾與不安。
這次的調(diào)查讓我成長(zhǎng)了，也清楚社會(huì)安全感與社會(huì)治安問(wèn)題是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論什么時(shí)候，人們的安全感都有待提高。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加一些這類(lèi)主題的相關(guān)活動(dòng)。
心得一：
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?BR> 借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
在這一過(guò)程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門(mén)話題；另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的.朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
心得二：毛概實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái)，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接觸社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校，我們大多都只專(zhuān)注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。
在還沒(méi)參加活動(dòng)前，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心，虛心，細(xì)心，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
心得三：毛概實(shí)踐心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。
調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì)；把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位舲：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己！
心得四：毛概實(shí)踐心得體會(huì)
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng)。
這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。
今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)毛概）。
說(shuō)實(shí)話，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是，不得不說(shuō)，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。
在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
重視自己的勞動(dòng)成果。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲！
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議，首先來(lái)講，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式，而是回到實(shí)踐中去。再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，到底可以收獲什么，不要夸大。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲，積極情緒占上風(fēng)。
由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足，還請(qǐng)見(jiàn)諒。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)單用途商業(yè)預(yù)付卡管理，有效防范和化解當(dāng)前可能存在的非法集資風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)市場(chǎng)秩序和人民群眾合法權(quán)益，根據(jù)《湖南省商務(wù)廳關(guān)于開(kāi)展單用途商業(yè)預(yù)付卡領(lǐng)域非法集資風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)排查的通知》(湘商秩[2015]10號(hào))及《xx市商務(wù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈湖南省商務(wù)廳關(guān)于開(kāi)展單用途商業(yè)預(yù)付卡領(lǐng)域非法集資風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)排查的通知〉的通知》精神，204月26日至27日，xx市商務(wù)局組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)卡企業(yè)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)排查。
此次排查，主要是對(duì)發(fā)卡企業(yè)預(yù)收資金使用情況進(jìn)行了檢查，看是否有無(wú)違規(guī)將預(yù)收資金用于不動(dòng)產(chǎn)、股權(quán)、證券等投資及借貸，有無(wú)違規(guī)以發(fā)行單用途預(yù)付卡形式變相從事融資、集資等非法活動(dòng);同時(shí)，對(duì)發(fā)卡企業(yè)“實(shí)名登記，限額發(fā)行，非現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)”三項(xiàng)制度的執(zhí)行情況以及發(fā)卡企業(yè)對(duì)單用途商業(yè)預(yù)付卡的發(fā)行、受理、服務(wù)系統(tǒng)保障、資金管理等方面也進(jìn)行了全面檢查。我市單用途商業(yè)預(yù)付卡備案企業(yè)共有2家，新華實(shí)業(yè)責(zé)任有限公司由于多種原因自去年以來(lái)基本上沒(méi)有再發(fā)放新卡，重點(diǎn)檢查對(duì)象是步步高連鎖超市有限責(zé)任公司武岡店，現(xiàn)將對(duì)該店檢查情況匯報(bào)如下：
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十六
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開(kāi)始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考入村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。
7月10日至7月30日，每位成員各自為隊(duì)，分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)、江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)7名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月2號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理。
通過(guò)與大學(xué)生村官們的交流，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會(huì)，一群剛走出大學(xué)校門(mén)的年輕人，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解，拓展了視野，同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來(lái)就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開(kāi)始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考任村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)實(shí)踐具體情況：
7月10日至7月30日，每位團(tuán)隊(duì)成員各自為隊(duì)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)開(kāi)始之前的充分準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
2015年7月12日，團(tuán)隊(duì)成員楊陶、李順在江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村社區(qū)對(duì)大學(xué)生村官陳瑤進(jìn)行調(diào)研采訪活動(dòng)。陳瑤是在村委擔(dān)任書(shū)記助理一職，是淮陰工學(xué)院的一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，13年考到社渚鎮(zhèn)并擔(dān)任書(shū)記助理一職。剛開(kāi)始主要是做一些材料收集，報(bào)表等一些文字方面的工作，往后慢慢的工作內(nèi)容就開(kāi)始涉及到當(dāng)?shù)氐陌傩眨热缬嘘P(guān)秸稈焚燒，土地分配等方面的工作。
2015年7月13日，團(tuán)隊(duì)成員朱純一在江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)與大學(xué)生村官就個(gè)人今后擇業(yè)進(jìn)行交流并合影。通過(guò)與“過(guò)來(lái)人”的交流，她可以了解到大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷、工作收獲及未來(lái)的計(jì)劃，希望能她自身以后的擇業(yè)或是考公務(wù)員起到一定的參考和借鑒作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)并思考著大學(xué)生村官對(duì)自己的個(gè)人定位和擇業(yè)心態(tài)。
2015年7月15日，團(tuán)隊(duì)成員於婷在江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)家廟橋村村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官季宏飛進(jìn)行采訪。采訪中季宏飛這樣說(shuō)到：面臨畢業(yè)，首要的就是找一份工作，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了大學(xué)生村官這份職業(yè)，一群剛走出大學(xué)校門(mén)的年輕人，初生牛犢不怕虎，用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，所以從那時(shí)起我就決定加入這一光榮的隊(duì)伍中來(lái)，投身基層，奉獻(xiàn)自己。談到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，季宏飛有自己的看法：先對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有一定的了解，譬如這里的氣候條件適合種植什么，當(dāng)?shù)赜惺裁簇S富的資源可以利用等等，在對(duì)這一系列進(jìn)行調(diào)查考量之后，在思考當(dāng)?shù)剡m合什么樣的創(chuàng)業(yè)，然后在小規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，如果取得了好的效果就可以推廣開(kāi)來(lái)，讓農(nóng)民走上致富的道路。最后談到當(dāng)大學(xué)生村官的感想，季宏飛說(shuō)作為一名村官，心系我的百姓，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代浪潮中留下自己的身影，這將是我最值得驕傲的事情，需要不斷的提升自己的能力，學(xué)習(xí)國(guó)家的一項(xiàng)項(xiàng)惠及“三農(nóng)”的政策，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在短短的幾句話中，我們不難感受到這位年輕人身上的責(zé)任感。
2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員孫澄慧在江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)與大學(xué)生村官環(huán)青青進(jìn)行交流并合影。環(huán)青青，2007年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)黨支部副書(shū)記;是如皋市首批大學(xué)生村官。談到工作內(nèi)容，她說(shuō)，剛工作的頭兩年，因?yàn)槭诸^上涉及的具體事務(wù)很少，更多的是幫領(lǐng)導(dǎo)做材料，交報(bào)告;覺(jué)得自身空有滿腔熱情而無(wú)施展之地，很失望，很失落。但通過(guò)后來(lái)幾年的慢慢積累，她認(rèn)為即使是再小的事情也有其價(jià)值，最重要的還是一心一意輔助領(lǐng)導(dǎo)做好村內(nèi)的各項(xiàng)工作，盡心盡力地為人民服務(wù)。這就是一名村官的價(jià)值所在。2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員吳明月在江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村采訪大學(xué)生村官。這位村官姓王，在村里擔(dān)任的.職務(wù)是村書(shū)記助理，主要向村官了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向，主要是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)制造。她了解到了國(guó)家政府在大學(xué)生村官這一方面的一些優(yōu)惠政策。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)家很重視大學(xué)生村官這一版塊，并指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生村官，希望大學(xué)生村官這股新鮮血液給農(nóng)村帶來(lái)很大的發(fā)展。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員陳楊在江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳祠堂村采訪大學(xué)生村官陳娟。為民辦事實(shí)打?qū)?，?dāng)好便民助民“服務(wù)員”。宣傳講解面對(duì)面，當(dāng)好政策法規(guī)“宣傳員”。溝通交流心貼心，當(dāng)好基層穩(wěn)定“協(xié)管員”。積極的帶領(lǐng)村民致富，建立塑料大棚種植園和養(yǎng)羊基地，幫助苦難戶(hù)盡快脫貧。同時(shí)積極的走出去，做好招商引資的工作。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員沈潔在浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官陳燕進(jìn)行采訪。陳燕參加工作快兩年了，目前在村委會(huì)內(nèi)擔(dān)任村主任助理。據(jù)陳燕說(shuō)，她得日常工作是，比如把村里交上來(lái)的一些報(bào)表輸入電腦，有些大的任務(wù)比如人口普查也做本村那一部分工作。有時(shí)候也給村上打打文件。有需要的話還會(huì)去村里了解了解情況，有些需要下村的大的任務(wù)比如農(nóng)房頒證、土地復(fù)墾等等鎮(zhèn)上也會(huì)要求讓村官下村做。
通過(guò)十五天團(tuán)隊(duì)的努力，圓滿的完成暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)面對(duì)面、一對(duì)一的采訪，了解大學(xué)生村官的工作、生活、學(xué)習(xí)的一些情況，以服務(wù)在校大學(xué)生。更真實(shí)地把大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，他們的思想展現(xiàn)給在校大學(xué)生。從中能夠了解，國(guó)家在大學(xué)生村官這一方面實(shí)施的一些有利于國(guó)家以及個(gè)人的發(fā)展的政策。學(xué)習(xí)大學(xué)生村官在基層為人民服務(wù)、艱苦奮斗的精神。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十七
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得就是為大家提供的關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的心得報(bào)告，來(lái)看下面：
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等。
但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng)。
這次我們的實(shí)踐題目--xx市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。
我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。
今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)毛概)。
說(shuō)實(shí)話，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。
但是，不得不說(shuō)，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。
所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。
其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。
在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作。
回收之后小組又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。
這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。
比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。
還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次的集體活動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨。
重視自己的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強(qiáng)。
大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)。
知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。
教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。
此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。
這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。
每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。
其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
大家及時(shí)做好分工，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。
大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。
與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力。
在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。
在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。
都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。
此次在我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲!
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議，首先來(lái)講，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式，而是回到實(shí)踐中去。
再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，到底可以收獲什么，不要夸大。
如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的.收獲，積極情緒占上風(fēng)。
由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足，還請(qǐng)見(jiàn)諒。
不知不覺(jué)，到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。
這次實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
這次的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐也讓我們大開(kāi)眼界。
xx位于北京正北方向，與天門(mén)，故宮處于同一中軸線上，距市中心約40公里。
屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。
1987年在村委書(shū)記張文山的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了舉世矚目的變化。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)，xx村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴(lài)于旅游業(yè)的發(fā)展。
特色，是旅游景區(qū)的必要因素。
由于不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個(gè)旅游景區(qū)與眾不同的特色。
位于沿山腳下的xx村，三面環(huán)山，京密運(yùn)河村前延緩而過(guò)。
現(xiàn)今已有500多年的歷史，由于對(duì)歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造，現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的xx文化新村。
能體現(xiàn)xx文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對(duì)旅游者構(gòu)成了無(wú)窮的吸引力。
xx旅游景觀具有多樣性，這里有奇特的自然山石，有錯(cuò)落整齊的仿古村落，還有亭臺(tái)樓閣的花草湖塘。
景觀十分獨(dú)特。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。
并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。
社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。
下面我來(lái)談一下自己的收獲。
一、親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的巨大作用。
個(gè)人的能力畢竟有限。
唯有以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。
就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行活動(dòng)的，每次調(diào)查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團(tuán)隊(duì)的精神和魅力所在，使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊(duì)能力，也使我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。
二、深入了解社會(huì)，了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的對(duì)鄉(xiāng)村的管理。
中國(guó)近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期，中國(guó)農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。
為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，村內(nèi)黨支部，村委會(huì)大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展，從而帶動(dòng)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供更多的就業(yè)崗位，使村民的生活紅紅火火。
在此我衷心地祝愿中國(guó)農(nóng)村發(fā)展明天會(huì)更美好。
三、口才得到了提高。
在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過(guò)程中我十分注意語(yǔ)境及說(shuō)話的口氣，并且及時(shí)改正一些不得體的地方，使我說(shuō)話比以前更大方得體了。
我覺(jué)得口才的提高，多說(shuō)很重要，要盡量動(dòng)腦筋說(shuō)，大膽地說(shuō)，我相信說(shuō)的多了，能力在不知不覺(jué)中就提高了。
在此，收獲就主要談這三點(diǎn)，我覺(jué)得本次社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開(kāi)了一個(gè)好頭，我還能多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使自己真正的從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十八
根據(jù)縣政協(xié)年度工作安排，6月10日，在亞軍主席帶領(lǐng)下，縣政全體主席及部分政協(xié)委員對(duì)我縣環(huán)保執(zhí)法工作進(jìn)行了視察。現(xiàn)場(chǎng)察看了已關(guān)停的謝文武非法塑料顆粒生產(chǎn)線、聚力催化劑廢水排放口監(jiān)控系統(tǒng)和空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。座談聽(tīng)取了環(huán)保局就我縣環(huán)保工作的情況介紹，與會(huì)委員提出了很好地建議，亞軍主席從強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”、抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”、形成一股全力等四個(gè)方面作了總結(jié)講話，為我縣環(huán)保執(zhí)法工作提出了指導(dǎo)性建議。
近年來(lái)，縣環(huán)保局圍繞“踐行三大建設(shè)，建設(shè)美麗寧鄉(xiāng)”這一總體目標(biāo)，探索創(chuàng)新、主動(dòng)履職，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量明顯提升?？h城區(qū)空氣質(zhì)量連續(xù)3年保持在96.7%以上，水環(huán)境功能區(qū)、城鄉(xiāng)集中式飲用水水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率均達(dá)100%。
1、突破瓶頸，推進(jìn)隊(duì)伍能力建設(shè)。一直以來(lái)，基層執(zhí)法人員不足是環(huán)保系統(tǒng)的老大難問(wèn)題，是環(huán)保監(jiān)管執(zhí)法工作的瓶頸，嚴(yán)重影響了環(huán)保工作的效率和效果。為緩解這個(gè)矛盾，縣環(huán)保局“三管齊下”，成效明顯。一是加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)，通過(guò)“集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、集中考試”方式，縣環(huán)保局干職工執(zhí)法證、監(jiān)測(cè)證持有率達(dá)到90%，全局業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法資格全面提升;二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，報(bào)請(qǐng)縣人民政府成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保站29個(gè)，增加基層環(huán)保專(zhuān)干67人，分期開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)干輪訓(xùn)。優(yōu)先引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才9名，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選撥跟班學(xué)習(xí)人員6名。三是積極融資，加強(qiáng)自動(dòng)監(jiān)測(cè)能力建設(shè)，爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金60萬(wàn)元，建成pm2.5監(jiān)測(cè)站并投入運(yùn)行，提升執(zhí)法預(yù)警能力。
2、積極創(chuàng)新，推進(jìn)監(jiān)管機(jī)制建設(shè)。具體來(lái)說(shuō)，主要舉措是：實(shí)施計(jì)劃性執(zhí)法，制定《環(huán)境行政執(zhí)法計(jì)劃》，實(shí)行網(wǎng)格化監(jiān)管，做到責(zé)任到人，將轄區(qū)967家企業(yè)按污染特征分為一般性污染源708家，核與輻射污染源37家，危險(xiǎn)廢物類(lèi)17家，新改擴(kuò)項(xiàng)目187個(gè)，自然生態(tài)類(lèi)18家，并按照不同頻次實(shí)施全程監(jiān)管;實(shí)施綜合性執(zhí)法，5月中旬，通過(guò)考試，全局47個(gè)干職工均取得執(zhí)法證和取樣證，在今年4月10日至6日10日期間，按區(qū)域?qū)⑷炙腥藛T分為8組進(jìn)行大排查，排查企業(yè)951家，下達(dá)《責(zé)令停止排污決定書(shū)》各類(lèi)文書(shū)104份，立案處罰17家，處罰85萬(wàn)元，停產(chǎn)整治21家，責(zé)令7家恢復(fù)原狀;實(shí)施動(dòng)態(tài)性監(jiān)管，在明確監(jiān)管頻次基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)污染源，每周開(kāi)展1次以上夜間零點(diǎn)執(zhí)法行動(dòng)，共查處的夜間閑置污染設(shè)施、偷排生產(chǎn)廢水的企業(yè)達(dá)30多家，針對(duì)雙橋紙業(yè)、雅城新材料、港美化工、遠(yuǎn)安生物、天寧熱電等23家企業(yè)的夜間偷排、未批先建、超標(biāo)排污等違法行為實(shí)施行政處罰;實(shí)施行業(yè)性整治，近兩年，采取行業(yè)集中執(zhí)法方式，關(guān)閉非法兩塑企業(yè)55家，整治耐火材料企業(yè)34家，取締小瓦窯生產(chǎn)線58條，啟動(dòng)全縣72家石灰窯、精灰廠、矽砂礦和碎石場(chǎng)等四大行業(yè)的整治，組織開(kāi)展雙華、海大、聚力催化劑等20多家重點(diǎn)涉水企業(yè)的排污口集中整治，統(tǒng)一設(shè)立排污信息公示牌，建立在線監(jiān)控平臺(tái)，確保做到陽(yáng)光排污，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;實(shí)施鐵腕式執(zhí)法，果斷采取強(qiáng)制斷電、停供火工產(chǎn)品、零點(diǎn)執(zhí)法行動(dòng)等硬措施，強(qiáng)制全縣72家四大行業(yè)企業(yè)停產(chǎn)整治，拆除謝文武顆粒廠、袁士兵電鍍廠、xx縣電鍍廠等非法生產(chǎn)線20條并責(zé)令恢復(fù)原狀;關(guān)閉長(zhǎng)城腸衣肝素鈉生產(chǎn)線、李俊武紙廠、新府招待所洗滌生產(chǎn)線、姜貴強(qiáng)石材加工廠等擾民企業(yè)(生產(chǎn)線)40家，督促溈江上游勝民、茅栗、華宇等3家紙廠全面退出;主動(dòng)對(duì)接公安部門(mén)，對(duì)拒不履行執(zhí)法決定的道林人和矽砂礦金獅二礦李某、沙田養(yǎng)殖場(chǎng)姜某、雙鳧鋪塑料顆粒廠劉某、黃材大坪精灰廠張某等7位違法企業(yè)的當(dāng)事人啟動(dòng)行政拘留問(wèn)責(zé)程序。規(guī)范企業(yè)廢水排放，一家企業(yè)只允許一個(gè)對(duì)外廢水排放口。
3、強(qiáng)化安全，推進(jìn)應(yīng)急體系建設(shè)。環(huán)境安全始終是環(huán)保執(zhí)法工作的最終目標(biāo)，縣環(huán)保局從三個(gè)方面采取措施，有效維護(hù)了環(huán)境安全和社會(huì)穩(wěn)定。一是自身建設(shè)上，縣環(huán)保局制定突發(fā)污染事件應(yīng)急預(yù)案，每年開(kāi)展演練1次，應(yīng)急能力穩(wěn)步提升。成功處置了今年海納“3.7”火災(zāi)事件，避免了惡性污染事故的發(fā)生;二是企業(yè)層面上，督促企業(yè)應(yīng)急管理到位，針對(duì)邦普循環(huán)科技、綠色再生資源等17家危廢產(chǎn)生單位，多次組織應(yīng)急培訓(xùn)，督促?lài)?yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)制度”、“三項(xiàng)要求”，定期檢查應(yīng)急預(yù)案，有效消除隱患;三是社會(huì)穩(wěn)定上，強(qiáng)化“12369”、“12345”等信訪平臺(tái)建設(shè)和管理，近年來(lái)，縣環(huán)保局及時(shí)、快速解決公眾投訴和媒體反映的群眾訴求問(wèn)題1500多個(gè)，受理、處理率均達(dá)100%。高效辦理人大、政協(xié)建議提案30多起，及時(shí)反饋辦理情況，確保建議提案的辦理率、見(jiàn)面率和滿意率達(dá)100%，及時(shí)解決群眾訴求，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
4、注重基礎(chǔ)，推進(jìn)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?？h環(huán)保局制定監(jiān)測(cè)計(jì)劃，完成全縣39個(gè)飲用水源、城區(qū)“四溪一渠”和“三江三庫(kù)”等監(jiān)測(cè)斷面的取樣監(jiān)測(cè)，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為100%。對(duì)城區(qū)pm10、氮氧化物、二氧化硫、臭氧、pm2.5、一氧化碳等6指標(biāo)做到24小時(shí)連續(xù)監(jiān)測(cè)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，城區(qū)空氣優(yōu)良率連續(xù)3年保持在96.7%以上。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十九
人是社會(huì)的一員，社會(huì)實(shí)踐是我們了解社會(huì)、融入社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要方式之一。而在大學(xué)課程中，毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐更被視為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、拓寬視野的重要環(huán)節(jié)。近期，我參加了一次關(guān)于毛概作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀和自己的人生定位有了更深入的思考，也收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們走訪了一些貧困村，親身目睹了一些貧困戶(hù)的生活狀況。這讓我深刻體會(huì)到社會(huì)中不公平的存在，同時(shí)也對(duì)貧困人口的困境有了更深入的了解。社會(huì)實(shí)踐幫助我明白了貧困并非貧人的錯(cuò)，而是社會(huì)的問(wèn)題。這讓我更加堅(jiān)定了去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、改善社會(huì)狀況的決心。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我理解了自己的人生定位。在社會(huì)實(shí)踐中，我遇到了很多志愿者，并與他們進(jìn)行了交流。他們來(lái)自各個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，但都把自己的業(yè)余時(shí)間投入到社會(huì)公益事業(yè)中。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們一方面有著深厚的學(xué)術(shù)知識(shí)，另一方面又有著堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
另外，社會(huì)實(shí)踐也讓我意識(shí)到自己的能力和不足。在走訪貧困村的過(guò)程中，我看到了一些壯志未酬的公益項(xiàng)目。這些項(xiàng)目在初期投入了很多人力和物力資源，但因?yàn)楦鞣N各樣的原因，最終無(wú)法長(zhǎng)期維持下去。通過(guò)這些案例，我認(rèn)識(shí)到，單憑我們的熱情和興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理技巧，才能更好地推動(dòng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
此外，社會(huì)實(shí)踐也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展的必要性有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)走訪了解西部地區(qū)的貧困村，我對(duì)國(guó)家“精準(zhǔn)扶貧”政策的重要性和必要性有了更多的了解。貧困并非只是貧困人口個(gè)體的問(wèn)題，而是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的障礙。只有通過(guò)積極的社會(huì)行動(dòng)，改善貧困地區(qū)的發(fā)展環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，才能真正實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)。
綜上所述，毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀和自己的人生定位有了更深入的思考，并且也意識(shí)到了自己的能力和不足之處。我相信，只有通過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我們才能成為既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)建設(shè)者。通過(guò)這次活動(dòng)，我愿意積極投身于社會(huì)實(shí)踐，在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇二十
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得吧!
借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
在這一過(guò)程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門(mén)話題;另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的。
調(diào)查報(bào)告。
的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。
調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái)，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接觸社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校，我們大多都只專(zhuān)注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。
在還沒(méi)參加活動(dòng)前，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心，虛心，細(xì)心，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇二十一
作為一名大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是狹義的學(xué)科知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)。而社會(huì)實(shí)踐就是大學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán)。這次毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐讓我深感受益匪淺，不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我明白了許多與課本知識(shí)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。以下是我此次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)毛澤東思想有了更加深刻的理解。在紅色革命圣地的延安，我們跟隨導(dǎo)游深入了解當(dāng)年的斗爭(zhēng)歷史，聽(tīng)取了紅色精神的講解。通過(guò)觀看毛澤東同志的銅像，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的偉大。毛澤東同志在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的智慧和勇氣，使我感受到毛澤東思想的強(qiáng)大力量。而在毛澤東同志紀(jì)念館里，我看到了毛澤東同志的戰(zhàn)斗日記和毛澤東同志的所思所想，更加感受到毛澤東思想的深刻內(nèi)涵。這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)毛澤東思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也使我更加堅(jiān)定了自己對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了社會(huì)的冷暖。在社會(huì)實(shí)踐中，我去了一家工廠做實(shí)習(xí)，感受到了生產(chǎn)的艱辛和機(jī)械的運(yùn)作。在車(chē)間里，我看到工人們是如何為了生產(chǎn)而不辭辛苦地工作，我親身體會(huì)到了工人階級(jí)的偉大。而在實(shí)習(xí)期間，我也親眼目睹了勞動(dòng)者的權(quán)益受到侵犯的情況。在與工友們的交流中，我了解到一些工友們工資低、工作環(huán)境差的實(shí)際情況。這讓我對(duì)社會(huì)的不公平有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。社會(huì)實(shí)踐讓我明白，作為大學(xué)生，我們有責(zé)任為工人階級(jí)爭(zhēng)取權(quán)益，為建設(shè)公平正義的社會(huì)而努力。
第三，社會(huì)實(shí)踐提高了我的實(shí)踐能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了實(shí)踐能力。通過(guò)與實(shí)習(xí)單位的交流與合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人良好地溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，如何解決實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的實(shí)踐能力，也提高了我的綜合素質(zhì)。
第四，社會(huì)實(shí)踐開(kāi)拓了我的視野。在實(shí)踐中，我到了一些我之前從未去過(guò)的地方，通過(guò)觀察和了解，我了解到了我這個(gè)時(shí)代的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)。比如，在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我了解到了他們的生活狀態(tài)和問(wèn)題。這讓我深感到，作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還要關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注身邊的人。社會(huì)實(shí)踐幫助我看到了更廣闊的世界，拓寬了我的視野。
最后，社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我更加明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我將更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。我也將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)公平正義的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)自己的努力，我可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總之，這次毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐給我留下了深刻的印象，讓我收獲良多。通過(guò)對(duì)毛澤東思想的深入了解，我更加堅(jiān)定了自己的信仰。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我感受到了社會(huì)的冷暖，提高了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)拓寬視野，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。這次社會(huì)實(shí)踐是我成長(zhǎng)道路上的重要一步，讓我更加堅(jiān)定了自己的方向，也更加明確了自己的目標(biāo)。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇一
學(xué)習(xí)毛澤東思想概論，有助于用科學(xué)的理論武裝大學(xué)生的頭腦。以下本站小編為你帶來(lái)毛概社會(huì)實(shí)踐。
希望對(duì)你有所幫助!
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。
調(diào)查報(bào)告。
我感到無(wú)比的成就感短短的一個(gè)月因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)所以是難忘的自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái)，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校，我們大多都只專(zhuān)注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。
在還沒(méi)參加活動(dòng)前，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心，虛心，細(xì)心，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。
調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇二
"如果沒(méi)有光，就點(diǎn)亮一盞；如果沒(méi)有奇跡，就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著，伴我走過(guò)高中，開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。
我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩，有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車(chē)輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了，小區(qū)里也不免會(huì)有車(chē)輛被盜的情況。
很多個(gè)夜晚，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個(gè)月里，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車(chē)的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時(shí)他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車(chē)當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時(shí)，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊，最后依舊被我們制服了。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒(méi)能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái)，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。
時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò)，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟，隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí)，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車(chē)的人，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo)，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，全心全力為人民服務(wù)。
這次實(shí)踐，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí)，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢(qián)去上大學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，想用這些書(shū)去換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。"誠(chéng)然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒"，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過(guò)硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說(shuō)，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。
可能有人不屑于這番說(shuō)教，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差，老師教的如何爛，這些借口沒(méi)有說(shuō)服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)"，那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章"，我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后，希望是"我拿著一麻袋錢(qián)去上學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，用這些書(shū)去換錢(qián)，本想把錢(qián)裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門(mén)定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo)，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。
20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人，20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。20xx年，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人（達(dá)到212萬(wàn)人），之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人，20xx年首次突破600萬(wàn)人（達(dá)到611萬(wàn)人），今年則增至630萬(wàn)人。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力實(shí)踐，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng)，為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù)。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講。
大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事，與此同時(shí)，我也收獲了很多，無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系，或者是自身能力，都得到了提高。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì)。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
毛胚租賃合同。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇三
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，總有各種各樣的暑假實(shí)踐活動(dòng)充斥在我們身邊，在大一的暑假，我選擇了去湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣峴山鄉(xiāng)江堰村參加“三下鄉(xiāng)——食品安全農(nóng)村行，真情實(shí)意送溫暖”活動(dòng)。雖然時(shí)間只有短短的5天，但我們?cè)谶@五天內(nèi)過(guò)得相當(dāng)充實(shí)。讓人感受頗多，受益頗多。
第一，友誼。在三下鄉(xiāng)之前，我和我們這隊(duì)隊(duì)員之間都不熟，短短的五天相處，我們一起貼海報(bào)，發(fā)傳單，做調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)宣講會(huì)，為了共同的目標(biāo)，我們共同努力，只愿做得更好。閑暇時(shí)間，我們一起玩游戲，一起擺拍，一起發(fā)紅包，歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有間斷。漸漸我們成為了好朋友。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們都會(huì)因?yàn)檫@一份共同難忘的經(jīng)歷而自豪。
第二，細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。由于我們的宣傳資料20號(hào)還沒(méi)有印刷好，所以我和一位學(xué)長(zhǎng)推遲了一天才去，雖然沒(méi)什么大事，但告誡我們?nèi)魏问露家紤]周到，要注意好細(xì)節(jié)問(wèn)題。
第三，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們隊(duì)伍有12個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。在學(xué)姐家住宿的時(shí)候，我們需要輪流洗澡，做飯也要互相配合，這時(shí)，就需要互相謙讓了，為大家著想，不能只顧自己利益。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們不能僅僅待在學(xué)校學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，我們需要走出校園去感受社會(huì)，以后我會(huì)多多參加此類(lèi)活動(dòng)不斷提高自己的。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇四
今年暑假我出去打工了，雖然與專(zhuān)業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，卻也深有體會(huì)。從上大學(xué)前對(duì)社會(huì)的無(wú)知，到上大學(xué)后對(duì)社會(huì)偶有感觸的無(wú)奈，我已知我漸漸在成長(zhǎng)了，思想也慢慢覺(jué)悟了。
今年暑假去廣東的電子廠打工了，是對(duì)生活的向往也或是無(wú)奈?？傁蛲杂?，無(wú)人管束的日子，找個(gè)滿意的工作，花自己掙的錢(qián)，孝敬父母，一切都是想象中的美好。我們交了車(chē)費(fèi)，總代理是個(gè)大四的學(xué)生。坐車(chē)時(shí)的擁擠，晚上休息時(shí)的不安穩(wěn)，以及途中不知向何處的迷茫。確實(shí)搞笑，都坐了一夜的車(chē)了，竟然還不知道要去哪里。中間更換了幾個(gè)地方，仍無(wú)結(jié)果。最終在廣東的一個(gè)小廠停下了，工資比來(lái)時(shí)說(shuō)的低了，還不給簽合同。天天站著在流水線上工作，腿腫了，腰疼了，原來(lái)掙錢(qián)是那么的不容易?；袒痰厝找棺鲋ぷ鳌Ｉ硇牡钠v，怕被騙的惶恐。連那個(gè)總代理也丟下我們不管了。該相信誰(shuí)?現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了，該相信誰(shuí)啊。也只有自己相信自己了。車(chē)間中員工的勾心斗角，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，真實(shí)領(lǐng)略到社會(huì)的復(fù)雜。原來(lái)我們確實(shí)知道的太少。一個(gè)月的假期結(jié)束了，伴著對(duì)這個(gè)廠的不滿還有對(duì)工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了。
這次的實(shí)踐讓我深刻的體會(huì)領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西。原來(lái)有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會(huì)，笨手笨腳的。聽(tīng)起來(lái)確實(shí)可笑，仔細(xì)想象也確實(shí)是那么回事，我們確實(shí)缺乏實(shí)踐，缺乏鍛煉。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，要理論與實(shí)踐鄉(xiāng)結(jié)合。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時(shí)間，在保證自己專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的暑假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
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毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇五
1、就近就地進(jìn)行。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。
2、社會(huì)調(diào)查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
3、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。
4、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查需要認(rèn)真填寫(xiě)“新農(nóng)村、新社區(qū)、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見(jiàn)附件)。
5、及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。
6、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)間應(yīng)不少于一周，調(diào)查結(jié)束撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，報(bào)告的撰寫(xiě)要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)論述，限20xx字以上，開(kāi)學(xué)1周內(nèi)以打印稿形式提交任課教師，同時(shí)提交電子版。
7、調(diào)查報(bào)告成績(jī)由課程組全體教師根據(jù)調(diào)查報(bào)告完成質(zhì)量確定相應(yīng)等次，調(diào)查報(bào)告成績(jī)占本課程成績(jī)30%。
8、高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告收入《大學(xué)生社會(huì)調(diào)查論文集》并提交大學(xué)校報(bào)編輯部在校報(bào)或有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表，作為相關(guān)部門(mén)研究決策和課堂教學(xué)參考。
9、調(diào)查活動(dòng)必須取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的支持，在當(dāng)?shù)攸h團(tuán)組織的指導(dǎo)下進(jìn)行。
10、調(diào)查活動(dòng)必須獨(dú)立完成、獨(dú)立撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
二、主要內(nèi)容。
本次社會(huì)調(diào)查主要圍繞科學(xué)發(fā)展觀視野下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行，調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下：
(一)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。
1.農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類(lèi)型、服務(wù)職能等)。
2.你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查。
3.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等)。
4.貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查。
5.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查(農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等)。
6.農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、工資水平等)。
7.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查。
8.生態(tài)文明村的發(fā)展歷程調(diào)查(生態(tài)環(huán)境狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人民富裕情況等)。
9.城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況)。
10.進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況、心理狀態(tài)、社會(huì)保障狀況等調(diào)查。
11.當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
12.當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查。
13.當(dāng)?shù)卣畬?duì)零就業(yè)家庭及就業(yè)困難人員的援助情況調(diào)查(擔(dān)保貸款、免費(fèi)職業(yè)介紹、
職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等)。
14.當(dāng)?shù)亟逃闆r調(diào)查(普及九年義務(wù)、師資水平、學(xué)生負(fù)擔(dān)、教育設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障、社會(huì)捐資助教等)。
15.城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查。
16.對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。
17.對(duì)你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等)。
18.對(duì)你所居住地人口綜合素質(zhì)情況調(diào)查。
19.本地礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特色民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。
20.你所居住地生活環(huán)境、污染狀況調(diào)查。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義。
21調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況(選舉方式、對(duì)選舉的態(tài)度、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面)。
22.調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)人民代表大會(huì)代表的了解情況(是否關(guān)注每年兩會(huì)、是否了解人大代表的權(quán)利、職責(zé)、任免程序等)。
23.調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況、辦事效率情況)。
24.調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾(土地承程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經(jīng)費(fèi)、公共設(shè)施建設(shè)等方面)解決的途徑。
25.調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等)。
26.調(diào)查當(dāng)?shù)卣?wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi)、落實(shí)情況、老百姓滿意度、需要改進(jìn)的方面)。
27.你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查(產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé)、作用、重大事情的決定、是否定期召開(kāi)代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)。
28.當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開(kāi)審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員、巡回審判、簡(jiǎn)易程序使用等)。
29.當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取、支付律師費(fèi)用、仲裁收費(fèi)、訴訟費(fèi)的減免等)。
30.當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益、身邊法律遵守情況)。
31.當(dāng)?shù)丶彝ナ杖肭闆r、工資情況調(diào)查。(家庭收入有哪些、家庭收入高和低的差距、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)芈殬I(yè)收入高與低的差距、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制等)。
32.當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu))。
33.當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問(wèn)題)。
34.對(duì)你所在地貧困戶(hù)的調(diào)查。(他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會(huì)資助情況、脫貧措施)。
35.調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶(hù)救助、災(zāi)民救助、流浪乞討人員救助等)。
36.當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)醫(yī)療保障情況調(diào)查(參與方式、涉及的范圍、執(zhí)行情況)。
37.當(dāng)?shù)厥I(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)制度建設(shè)情況調(diào)查。
38.參加商業(yè)保險(xiǎn)情況(人員、年齡范圍、險(xiǎn)種等方面)。
39.當(dāng)?shù)卮壬剖聵I(yè)情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)設(shè)置、捐贈(zèng)人員構(gòu)成、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)物品范圍)。
40.當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查(居住面積、購(gòu)房的承受力、困難、希望和要求)。
(三)建設(shè)和諧文化，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)。
41.對(duì)你居住地人們對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。
42.對(duì)你居住地人們普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神情況的調(diào)查(如宣傳科學(xué)文化知識(shí)、反對(duì)封建腐朽落后文化，養(yǎng)成健康文明生活方式等)。
43.對(duì)你居住地人們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情況的調(diào)查(如繼承發(fā)展傳統(tǒng)倫理觀念、傳統(tǒng)美德，以及同時(shí)代精神相結(jié)合的情況)。
44.對(duì)你居住地人們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)的調(diào)查(政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信等)。
45.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等)。
46.對(duì)你所居住地(農(nóng)村、社區(qū))居民的閑暇生活狀況的調(diào)查。
47.對(duì)你所居住地的居民自辦文化(農(nóng)家文化大院和文化中心戶(hù)，建設(shè)庭院文化)的調(diào)查。
48.你所居住地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(民間文藝、傳統(tǒng)工藝、民俗體育、古語(yǔ)言及古文字、各勝古跡)繼承發(fā)展創(chuàng)新?tīng)顩r的調(diào)查。
49.對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查(如新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒)。
50.對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。(如有無(wú)心理健康咨詢(xún)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己與他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折、榮譽(yù)等問(wèn)題上采取的活動(dòng)及效果等。)。
(四)完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定秩序。
51.城鄉(xiāng)基層基本服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查(服務(wù)型政府、公共服務(wù)設(shè)施、簡(jiǎn)化辦事程序、創(chuàng)新社會(huì)管理制度等)。
52.基層推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、政事公開(kāi)情況調(diào)查(政務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)公共服務(wù)信息化、及時(shí)發(fā)布公共信息、為群眾生活和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造便利條件、政事公開(kāi)、支持社會(huì)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)等情況)。
53.社區(qū)建設(shè)發(fā)揮社會(huì)組織積極作用，完善基層服務(wù)情況調(diào)查(居(村)民自治、協(xié)助政府做好公共服務(wù)和社會(huì)管理工作、發(fā)揮駐區(qū)各種社會(huì)組織的作用、實(shí)現(xiàn)政府管理和社區(qū)自我管理的有效銜接、政府依法行政和居民依法自治的良性互動(dòng))。
54.社區(qū)加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理的調(diào)查(對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)和管理)。
55.關(guān)于健全社會(huì)組織，增強(qiáng)社會(huì)功能的調(diào)查(發(fā)展和規(guī)范律師、公證、會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)社會(huì)力量在教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育社會(huì)福利等領(lǐng)域興辦非企業(yè)單位;發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、商會(huì)等社會(huì)團(tuán)體功能，為經(jīng)濟(jì)社發(fā)展服務(wù)等)。
56.基層政權(quán)拓寬社情民意表達(dá)渠道，把群眾利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化軌道情況調(diào)(街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨代表、人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系群眾制度，信訪工作責(zé)任制和建立和完善情況、搭建多種形式的溝通平臺(tái)，建立科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制)查。
57.基層政權(quán)建立、完善科學(xué)有效地矛盾調(diào)處機(jī)制的調(diào)查(社會(huì)輿情匯集機(jī)制、矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度的建立和健全;如何建立黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合;如何更多采用調(diào)節(jié)方法，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)等)。
58.在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。
59.關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查(應(yīng)急信息平臺(tái)的建立、專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)急預(yù)案體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng)，公共參與自救能力的提高，社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等)。
60.關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪、整治社會(huì)治安、掃除黃、賭、毒;改革未成年人司法制度，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，確保政法隊(duì)伍嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法等)。
(五)激發(fā)社會(huì)活力，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦。
61.你所在居住地居民的創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查(包括創(chuàng)業(yè)人群的比例、創(chuàng)業(yè)的方向及內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)的成果等)。
62.你所在居住地居民和政府對(duì)人才(包括高學(xué)歷者、高職稱(chēng)者、高技能者、創(chuàng)造力強(qiáng)者等)的尊重情況調(diào)查(包括政策措施、尊重程度、教育導(dǎo)向等)。
63.你所在居住地基層黨組織在政策上支持和調(diào)動(dòng)居民創(chuàng)新熱情和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的情況調(diào)查(包括黨的措施、居民對(duì)于創(chuàng)新的理解、熱情度、參與度等)。
64.你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查(包括信仰那些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內(nèi)容等)。
65.你所在居住地的黨的僑務(wù)政策的落實(shí)情況調(diào)查(包括海外僑胞和僑眷的數(shù)量、黨的僑務(wù)政策及僑胞和僑眷如何看待黨的僑務(wù)政策等)。
66.海外僑胞、港澳臺(tái)同胞對(duì)你所在居住地的貢獻(xiàn)調(diào)查(包括經(jīng)濟(jì)投資、文化交流、教育合作、捐資助學(xué)等)。
67.你所在居住地政府及民間對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作項(xiàng)目情況及對(duì)外文化交流情況調(diào)查(包括政府吸引外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量;民間零散吸收外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量;對(duì)外文化交流的形式、內(nèi)容及外國(guó)文化融入情況等)。
(六)加強(qiáng)黨對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
68.基層事業(yè)單位(包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、文化團(tuán)體等)黨建情況調(diào)查。
69.新經(jīng)濟(jì)組織(私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、外商投資企業(yè)、股份合作制企業(yè)等)黨組織建設(shè)情況及其所起作用調(diào)查。
70.新社會(huì)組織(如司法、財(cái)會(huì)、審計(jì)、稅收、金融、保險(xiǎn)等行業(yè)的中介組織)黨組織建設(shè)及其所起作用調(diào)查。
“新農(nóng)村、新社區(qū)、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：
調(diào)查人所在院系(章)。
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毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇六
1、標(biāo)題。
(1)公文式標(biāo)題。由調(diào)查單位+內(nèi)容+文種組成。
(2)新聞式標(biāo)題。根據(jù)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容確定。
(3)雙標(biāo)題。由正標(biāo)題(新聞式標(biāo)題)+副標(biāo)題(公文式標(biāo)題)組成。
2、正文。
正文分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言：或?qū)懗稣{(diào)查的對(duì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)象、時(shí)間、目的、大致經(jīng)過(guò)，或?qū)懗稣{(diào)查得出的基。
本情況等。
(2)主體：主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是所調(diào)查的事實(shí)或現(xiàn)象，二是在事實(shí)和現(xiàn)象的基。
礎(chǔ)上所進(jìn)行的分析評(píng)價(jià)，有的還要提出解決問(wèn)題的辦法。
(3)結(jié)尾：一般用一段文字總結(jié)全文，深化主題?；蛘雇熬埃o人以鼓舞;或提出新問(wèn)。
題，啟發(fā)人們思索;或指出不足，明確努力方向。
3、署名。
單位署名，可放在標(biāo)題之內(nèi)，也可放在文尾右下方。個(gè)人署名，可置于標(biāo)題之下，也可以置于文尾右下方。寫(xiě)作日期置于文尾署名下方。
要求：
1.字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重抄襲或雷同作業(yè)，均記零分。
2.論文要求觀點(diǎn)正確、有理有據(jù)、邏輯清晰、行文流暢，要根據(jù)所學(xué)的基本理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。
格式要求：
題目3號(hào)加粗，標(biāo)題4號(hào)加粗，內(nèi)容5號(hào)，字體宋體，頁(yè)面a4，間距多倍行距。
1.25。
參考選題。
[1]國(guó)際金融危機(jī)離我們遠(yuǎn)嗎?——來(lái)自××(地方)的調(diào)查。
[2]國(guó)家實(shí)施“”規(guī)劃以來(lái)××(地方)居民增收的調(diào)查。
[3]國(guó)家實(shí)施“”規(guī)劃以來(lái)××(地方)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的調(diào)查。
[4]國(guó)家實(shí)施“”規(guī)劃以來(lái)××(地方)節(jié)能減排情況的調(diào)查。
[5]貧困線提高與農(nóng)村扶貧——以××(地方)為例。
[6]××(地方)居民收入差距的調(diào)查。
[7]××(地方)生態(tài)文明觀念的調(diào)查。
[8]××(地方)環(huán)境污染的調(diào)查。
[9]××大學(xué)周邊“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。
[10]××(高校)學(xué)生生活費(fèi)用來(lái)源情況的調(diào)查與思考。
[11]××(高校)學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查。
[12]××(地方)居民財(cái)產(chǎn)性收入現(xiàn)狀的調(diào)查。
[13]××(地方)“農(nóng)家樂(lè)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景的調(diào)查與思考。
[14]××(地方)實(shí)行村民自治中民主選舉的調(diào)查。
[15]××(城市社區(qū))實(shí)行居民自治的調(diào)查。
[16]新社會(huì)階層的政治訴求——來(lái)自××(地方)的調(diào)查。
[17]城鄉(xiāng)按相同比例選舉人大代表的可行性調(diào)查研究。
[18]校園里的民族關(guān)系。
[19]領(lǐng)導(dǎo)干部考察制度的調(diào)查。
[20]大學(xué)生入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查。
[21]××(鄉(xiāng)村)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的調(diào)查。
[22]××(地方或群體)宗教信仰的調(diào)查。
[23]××(高校)“考研早讀同盟”的調(diào)查。
[24]××(地方或單位)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成效的調(diào)查。
[25]××(高校)寢室文化建設(shè)的調(diào)查報(bào)告。
[26]××(地方或群體)休閑文化的調(diào)查。
[27]××(地方)公益性文化事業(yè)發(fā)展的調(diào)查。
[28]××(地方)歷史文物保護(hù)的調(diào)查。
[29]××(地方)居民住房條件改善的調(diào)查。
[30]××(地方)農(nóng)村新型合作醫(yī)療現(xiàn)狀的調(diào)查。
[31]××(地方)的拆遷戶(hù)擔(dān)心什么。
[32]××(地方)進(jìn)城農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件的調(diào)查。
[33]××(地方)開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)的調(diào)查。
[34]××(基層)公共文化設(shè)施的調(diào)查。
[35]××(地方)地方慈善事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考。
[36]××(地方)地方殘疾人生活現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。
[37]××(基層)衛(wèi)生院醫(yī)療條件及服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。
[38]東北石油大學(xué)××公寓大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。
[39]東北石油大學(xué)××(社團(tuán))建設(shè)情況的調(diào)查報(bào)告。
[40]××(高校)“兩型校園”建設(shè)的調(diào)查與思考。
[41]××(地方或群體)社會(huì)公德?tīng)顩r的調(diào)查報(bào)告。
[42]××(地方或群體)人際關(guān)系狀況的調(diào)查報(bào)告。
[43]××(中小學(xué))課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查報(bào)告。
[44]大慶地區(qū)資源節(jié)約與環(huán)境友好社會(huì)建設(shè)的調(diào)查。
[45]××地方進(jìn)城農(nóng)民工狀況調(diào)查。
[46]當(dāng)前人民群眾最關(guān)心問(wèn)題的調(diào)查研究：以××(地方)為例。
[47]××(地方)普及義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的調(diào)查。
學(xué)生可以根據(jù)以上參考課題，自擬題目。
例文一:。
關(guān)于汽車(chē)市場(chǎng)潛在消費(fèi)者的調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象：已有私車(chē)的車(chē)主和計(jì)劃在5年內(nèi)購(gòu)車(chē)的潛在消費(fèi)者。
調(diào)查時(shí)間：20xx年11月4日至12月4日。
調(diào)查方式：攔截式訪問(wèn)，發(fā)出問(wèn)卷360份，回收有效問(wèn)卷301份。
(注：因采用攔截式訪問(wèn)，此研究結(jié)果僅供參考，并不能據(jù)此完全準(zhǔn)確推斷全市汽車(chē)消費(fèi)者的消費(fèi)狀況及市場(chǎng)認(rèn)知狀況。)。
一、“新青年”最想買(mǎi)車(chē)。
誰(shuí)最想買(mǎi)車(chē)?調(diào)查顯示，30歲以下的男性是汽車(chē)消費(fèi)最主要的潛在消費(fèi)者。
調(diào)查顯示，潛在消費(fèi)者的性別構(gòu)成以男性為主，占91.9%，女性占8.1%。這個(gè)結(jié)果并不出人意料。對(duì)已經(jīng)手握方向盤(pán)的私家車(chē)車(chē)主性別調(diào)查同樣顯示，男性駕駛者以88.5%的比例占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，女性駕駛者僅占11.5%的比例。兩相比照一看，可見(jiàn)“汽車(chē)之于男人，如同衣服之于女人”。
計(jì)劃在5年內(nèi)購(gòu)車(chē)的潛在消費(fèi)者主要集中在30歲以下年齡段，這一年齡段占62.9%;其次才是30-39歲，占27.6%;40-49歲占8.6%;50-59歲占0.9%。隨著年齡增長(zhǎng)，購(gòu)車(chē)潛在消費(fèi)者比例不斷下降，和現(xiàn)有私家車(chē)主集在30-49歲年齡段相比，潛在消費(fèi)者年齡段下降到30歲以下，購(gòu)車(chē)一族年輕化趨勢(shì)十分明顯。
30歲以下的“新青年”大多成長(zhǎng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景中，對(duì)于現(xiàn)代文明和物質(zhì)享受的熟悉和熱愛(ài)超過(guò)上一輩，他們消費(fèi)觀念和前輩們截然不同，敢于花錢(qián)、樂(lè)于花錢(qián)是他們的標(biāo)簽。越來(lái)越低的購(gòu)車(chē)門(mén)檻，更是給了他們足夠的購(gòu)車(chē)?yán)碛伞?BR> 這些“新青年”沒(méi)有太多的家庭負(fù)擔(dān)，正處于購(gòu)買(mǎi)力和消費(fèi)需求同樣旺盛的時(shí)候，他們購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的意愿最強(qiáng)烈。對(duì)于他們而言，汽車(chē)的作用不僅只是商務(wù)應(yīng)酬、上下班這么簡(jiǎn)單的用途，汽車(chē)更是休閑娛樂(lè)的重要道具，象征著更高的生活品質(zhì)。
生活方式和消費(fèi)方式的改變催促著他們盡早享受汽車(chē)生活。他們即將成為汽車(chē)消費(fèi)的主力軍。
二、高學(xué)歷者最踴躍。
對(duì)潛在消費(fèi)者的調(diào)查顯示，潛在消費(fèi)者以受過(guò)高等教育者居多，其中大專(zhuān)學(xué)歷者最多，占36.7%;其次是大學(xué)本科，占34.4%;研究生以上占6.3%。總體來(lái)看，共有77.4%的潛在消費(fèi)者是大專(zhuān)以上學(xué)歷，中專(zhuān)、技校、高中及以下學(xué)歷的潛在消費(fèi)者只占22.6%。
高學(xué)歷者對(duì)于汽車(chē)的認(rèn)知度較高，接受新事物的興趣和能力都很高。他們和時(shí)代進(jìn)步的步調(diào)基本一致，在中國(guó)進(jìn)入汽車(chē)消費(fèi)時(shí)期的同時(shí)，他們也通過(guò)各種渠道了解汽車(chē)，了解汽車(chē)文化，并且開(kāi)始接受這種新的生活方式。
他們講究生活質(zhì)量，因?yàn)槭苓^(guò)良好教育，他們也對(duì)自己的前途充滿信心，敢于通過(guò)貸款的方式購(gòu)買(mǎi)大宗的消費(fèi)品。對(duì)于汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)說(shuō)，真正具備購(gòu)買(mǎi)能力、對(duì)汽車(chē)認(rèn)知度較高的具有較高學(xué)歷的年輕人，將會(huì)是他們下一階段的目標(biāo)人群。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇七
參加社會(huì)實(shí)踐，我們總會(huì)有林林總總的體會(huì)。下面是小編為大家?guī)?lái)的一篇毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文，希望大家喜歡!
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告，我感到無(wú)比的成就感，短短的一個(gè)月，因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)，所以是難忘的，自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20 天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松伲覀兓吮葎e人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的'結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇八
調(diào)查地點(diǎn)：武漢市居民區(qū)。
調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感。
調(diào)查方式：?jiǎn)柧怼?BR> 調(diào)查對(duì)象：武漢市居民。
幸福是人們對(duì)生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。
一切人類(lèi)努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福。因而，幸福、幸福生活是人類(lèi)生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求。因此，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類(lèi)生存目標(biāo)的一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間，對(duì)武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會(huì)實(shí)踐。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷及采訪人數(shù)共200人。
從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。
實(shí)事連接：
由新華社等發(fā)起的20xx年中國(guó)(大陸)最具幸福感城市日前評(píng)出，杭州、成都、長(zhǎng)沙、昆明、南京等10個(gè)城市榜上有名。其評(píng)價(jià)體系20項(xiàng)指標(biāo)涉及人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等，且委托專(zhuān)業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點(diǎn)集團(tuán)完成了30多萬(wàn)次獨(dú)立入戶(hù)調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果分析：
針對(duì)這次調(diào)查的結(jié)果，我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高。
(一)住房?jī)r(jià)格居高不下。
房?jī)r(jià)狀況：高房?jī)r(jià)已經(jīng)成為中國(guó)普通百姓面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，為此中央政府不得不試圖通過(guò)各種形式的住房限購(gòu)令來(lái)嚴(yán)控房?jī)r(jià)。20xx年初，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施，重點(diǎn)是限購(gòu)，被業(yè)界稱(chēng)為“新國(guó)八條”。緊接著，北京、上海和深圳等30多個(gè)直轄市、計(jì)劃單列市以及省會(huì)城市也聞風(fēng)而動(dòng)，紛紛出臺(tái)住房限購(gòu)令。在諸多版本的限購(gòu)令中，北京的限購(gòu)令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定，擁有2套及以上住房的北京市戶(hù)籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶(hù)籍居民家庭，以及無(wú)法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會(huì)保險(xiǎn)或個(gè)人所得稅繳納證明的非北京市戶(hù)籍居民家庭，均暫時(shí)不能購(gòu)買(mǎi)新的住房。目前，在全國(guó)70個(gè)大中城市中，90%的城市都實(shí)行了限購(gòu)令。
盡管限購(gòu)令來(lái)勢(shì)洶涌，但是效果只能算差強(qiáng)人意。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的4月份數(shù)據(jù)，全國(guó)70個(gè)大中城市中，有56個(gè)城市的環(huán)比房?jī)r(jià)仍然在上漲，只有9個(gè)城市的房?jī)r(jià)在下降，而其余5個(gè)城市的房?jī)r(jià)持平。耐人尋味的是，盡管中央派出了房?jī)r(jià)督查組，但是多數(shù)地方政府對(duì)控制房?jī)r(jià)的表態(tài)仍然非常曖昧，它們用外交式的語(yǔ)言說(shuō)要讓房?jī)r(jià)“穩(wěn)中有降”。看來(lái)，地方政府對(duì)于調(diào)低房?jī)r(jià)并無(wú)信心，實(shí)際上我們認(rèn)為它們也沒(méi)誠(chéng)意。理論上，降低物價(jià)的通常做法應(yīng)該是增加供給，但是這次中國(guó)政府居然采取了控制需求的方式，看上去這一招有點(diǎn)“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是，在限購(gòu)令與高房?jī)r(jià)的pk中，限購(gòu)令首戰(zhàn)未捷。
(二)物價(jià)上漲物價(jià)情況：
農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)的最新跡象是蔬菜價(jià)格出現(xiàn)反彈。全國(guó)農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價(jià)格行情系統(tǒng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，7月下旬以來(lái)，部分葉類(lèi)菜價(jià)格漲勢(shì)明顯，與7月20日相比，8月28日全國(guó)菠菜、油菜、生菜分別上漲31.2%、20.8%、27.3%。進(jìn)入8月份后，四季豆、黃瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜價(jià)格也出現(xiàn)漲勢(shì)。另?yè)?jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，8月15日至21日，18種蔬菜平均批發(fā)價(jià)格結(jié)束4月份以來(lái)的一路下跌，首次較前一周環(huán)比上漲，漲幅達(dá)到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類(lèi)蔬菜價(jià)格漲幅居前，分別上漲15.1%、xx.1%和11%。
糧油產(chǎn)品方面，糧食價(jià)格穩(wěn)中有漲，食用油價(jià)格則繼續(xù)走高。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局24日發(fā)布的50個(gè)城市主要食品價(jià)格數(shù)據(jù)顯示，8月中旬花生油和大豆油在糧油類(lèi)產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%。
(三)交通擁堵，出行不便。
隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化、教育、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的中心，因此，人流量、車(chē)流量不斷上升，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口，但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的交通擁堵問(wèn)題。究其主要因素在于周邊的支路沒(méi)有起到疏通交通的作用，我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路，看似交通狀況四通八達(dá)，但實(shí)質(zhì)上還是承載不了巨大的車(chē)流量，仍然存在著交通擁堵的問(wèn)題。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn)，魯廣周邊的支路建設(shè)實(shí)在是不可恭維，根本沒(méi)有起到貫通整個(gè)交通網(wǎng)的作用。
城市交通擁堵問(wèn)題只是我們城市發(fā)展過(guò)程中存在的比較突出社會(huì)問(wèn)題之一。解決好我市市區(qū)城市交通問(wèn)題不僅僅是一個(gè)部門(mén)的事情，也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門(mén)能夠采取配套的措施，加強(qiáng)市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè)，提高我市市區(qū)交通的管理能力，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問(wèn)題。
(四)醫(yī)療保健讓人憂實(shí)事連接：
8月5日晚，在武漢市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤(pán)子時(shí)，右手不慎被摔破的盤(pán)子割傷，工友吳師傅立即將他送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診。經(jīng)過(guò)大約50分鐘手術(shù)后，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給他一張單子，要求去交費(fèi)，共計(jì)1830元，但他身上僅帶了1000元。交費(fèi)處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護(hù)人員提出，希望能先墊付1000元，剩余的第二天補(bǔ)上，遭到對(duì)方拒絕。此時(shí)，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“要么交錢(qián)，要么拆線!”最后，醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護(hù)人員的做法，實(shí)在令人發(fā)指。
醫(yī)院本來(lái)是救死扶傷的地方，醫(yī)生本來(lái)是妙手仁心的職業(yè)。時(shí)下，一些醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡，陷入了“向錢(qián)看”的怪圈，固然醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員難辭其咎，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問(wèn)題。本來(lái)具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)被推向市場(chǎng)后，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理，醫(yī)院不千方百計(jì)創(chuàng)收，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、購(gòu)臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護(hù)人員發(fā)工資?因此，要讓醫(yī)護(hù)人員重塑白衣天使形象，讓救死扶傷的革命人道主義回歸，深化醫(yī)療體制改革勢(shì)在必行。
(五)城市綠化不夠好。
在武漢市內(nèi)幾乎沒(méi)有屋頂花園，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇九
借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。
調(diào)查報(bào)告。
我感到無(wú)比的成就感短短的一個(gè)月因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)所以是難忘的自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十
"如果沒(méi)有光，就點(diǎn)亮一盞；如果沒(méi)有奇跡，就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著，伴我走過(guò)高中，開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。
我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩，有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車(chē)輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了，小區(qū)里也不免會(huì)有車(chē)輛被盜的情況。
很多個(gè)夜晚，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個(gè)月里，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車(chē)的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時(shí)他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車(chē)當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時(shí)，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊，最后依舊被我們制服了。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒(méi)能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái)，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。
時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò)，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟，隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí)，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車(chē)的人，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo)，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，全心全力為人民服務(wù)。
這次實(shí)踐，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí)，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢(qián)去上大學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，想用這些書(shū)去換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。"誠(chéng)然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒"，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過(guò)硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說(shuō)，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。
可能有人不屑于這番說(shuō)教，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差，老師教的如何爛，這些借口沒(méi)有說(shuō)服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)"，那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章"，我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后，希望是"我拿著一麻袋錢(qián)去上學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了，用這些書(shū)去換錢(qián)，本想把錢(qián)裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門(mén)定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo)，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。
20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人，20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。20xx年，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人（達(dá)到212萬(wàn)人），之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人，20xx年首次突破600萬(wàn)人（達(dá)到611萬(wàn)人），今年則增至630萬(wàn)人。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力實(shí)踐，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng)，為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù)。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講。
大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事，與此同時(shí)，我也收獲了很多，無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系，或者是自身能力，都得到了提高。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì)。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十一
一、調(diào)查目的：
二、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：xxx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：
1.針對(duì)以后工作情況設(shè)間。
2.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)。
3.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間。
4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響。
三、正文：
今年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民教育的提高，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)間題，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展。
首先，“弱勢(shì)群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán)，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾。
其次，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的間題，大學(xué)生自身也存在著不少間題。一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，且怨天尤人;另一方面，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)。要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路。
另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是一一企業(yè)。自2009年下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重，不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠，缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生ja是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(zhǎng)試用期，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整，但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益，這樣的話他們就不會(huì)再與公務(wù)員做對(duì)比、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會(huì)隱退，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。
除此之外，大學(xué)生最低生活得不到保障，政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題?，F(xiàn)在無(wú)論是對(duì)農(nóng)民還是到國(guó)家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對(duì)較高的待遇、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn)，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，并給生活困難戶(hù)發(fā)有低保補(bǔ)貼。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有，成為一個(gè)被忽視的弱勢(shì)群體、邊緣人群。對(duì)此國(guó)家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系，以促進(jìn)社會(huì)均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)注意建設(shè)。
最后，我認(rèn)為，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè)、那個(gè)部門(mén)都要形成一定的就業(yè)比例。政府應(yīng)一方面規(guī)范、提高企業(yè)各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門(mén)也要有計(jì)劃、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。企業(yè)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體，而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動(dòng)力。而作為大學(xué)生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì)照顧的弱勢(shì)群體，我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力，才能被社會(huì)和企業(yè)所接受，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十二
內(nèi)容摘要：生兒育女是人類(lèi)社會(huì)得以延續(xù)的基本條件之一,傳統(tǒng)農(nóng)村社會(huì)存在很?chē)?yán)重的養(yǎng)兒防老、重男輕女和多子多福的觀念。而隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村也逐步走向非農(nóng)化,隨著生活水平的不斷改善和農(nóng)民教育水平的不斷提高等因素，廣大農(nóng)民的生育觀念也發(fā)生了變化。我利用這個(gè)暑假，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)部分農(nóng)民采用問(wèn)卷調(diào)查和口頭訪問(wèn)等形式進(jìn)行了生育觀的調(diào)查和訪問(wèn)。以此推斷出農(nóng)村生育觀的變化趨向，并分析出其變化原因。
關(guān)鍵字：農(nóng)村生育觀變化趨勢(shì)原因。
石板村，我土生土長(zhǎng)的地方。不說(shuō)是偏遠(yuǎn)山區(qū)但也不像城里哪么燈火通明，這里不是山路曲奇，但仍可見(jiàn)老式的土基房。而隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村也逐步走向非農(nóng)化,隨著生活水平的不斷改善和農(nóng)民教育水平的不斷提高等因素，廣大農(nóng)民的生育觀念也發(fā)生了變化。這個(gè)暑假針對(duì)家鄉(xiāng)屢屢出現(xiàn)的生二胎現(xiàn)象，我利用這個(gè)暑假，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)石板村部分農(nóng)民采用問(wèn)卷調(diào)查和口頭訪問(wèn)等形式進(jìn)行了生育觀的調(diào)查和訪問(wèn)。我將在計(jì)劃生育，多子多福和重男輕女三方面的生育觀進(jìn)行分析。
一、計(jì)劃生育觀。
題。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，同時(shí)也是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民是國(guó)家人口的主要組成部分，國(guó)家的發(fā)展關(guān)系著農(nóng)民的衣食住行，農(nóng)村的落后制約著國(guó)家的改革發(fā)展與創(chuàng)新。對(duì)中國(guó)而言，農(nóng)村是其興衰的命脈。我國(guó)的資源總量并不少，但為何我們只能排在發(fā)展中國(guó)家的行列?顯然是人多!朱镕基總理說(shuō)過(guò)：“一個(gè)問(wèn)題不算大，但若乘以十三億那就是個(gè)大問(wèn)題，再大的資源但若除以十三億那也將是微不足道的一分子?！庇?jì)劃生育是針對(duì)中國(guó)人口壓力大而制定的一項(xiàng)國(guó)策，我們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格按照要求，有計(jì)劃的`生育。
二、多子多福。
對(duì)“你愿意生二胎”這個(gè)問(wèn)題我向所詢(xún)?cè)L的幾十個(gè)人進(jìn)行了調(diào)查，他們的年齡集中在25-40歲，結(jié)果分析，其中，大約78%的人暗示愿意生二胎，20%的人不肯生二胎，另有大約2%的人暗示，一胎都不想生。該查詢(xún)拜訪預(yù)示出了我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)階段主要育齡夫婦的生育觀念：大多的夫婦愿意生育“二胎”，少部分夫婦只愿生育一胎，極少部分夫婦不肯生育。而希望生二胎的大多集中在30-40歲。這幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人民生活水平的提高，生育觀念的改變等各種原因，我國(guó)也有部分大中城市逐步進(jìn)入了“老齡化”社會(huì)。國(guó)家雖然連續(xù)舉行計(jì)劃生育政策，但為了緩解國(guó)度老齡化趨向，在計(jì)劃生育政策的節(jié)制尺度上有所放寬，部分符合生育第二胎的夫婦開(kāi)始考慮是否生育“第二胎”。而在農(nóng)村許多生二胎的家庭并不是被允許的。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、教育的發(fā)展，使婦女教育水平提高與生產(chǎn)率上升。這一方面使得生育成本上升;另一方面，農(nóng)村文化的進(jìn)一步發(fā)展，可能改變了小孩對(duì)于家庭中的消費(fèi)屬性，因?yàn)槟承┑貐^(qū)生育的原因之一是婦女無(wú)事可做。生小孩來(lái)養(yǎng)就像城里人養(yǎng)狗、貓當(dāng)作寵物一樣。有些人表示，多生個(gè)小孩現(xiàn)在家庭就可以多一份歡樂(lè)，以后老年時(shí)生活就會(huì)多一份保障。一些35歲以上的家庭表示，第一胎在外地讀書(shū)，一般男人也常年在外打工，婦女在家無(wú)聊，生二胎也可以說(shuō)是為了有一個(gè)精神上的寄托。所以有些人寧愿違反政策規(guī)定，被罰款也要生二胎。
而對(duì)于一些不想生二胎甚至不想生小孩的人來(lái)說(shuō)，原因有三點(diǎn)：
1.政策這道紅線不敢逾越2、生兒生女都一樣。第三點(diǎn)也是大多數(shù)家庭不愿多生小孩的主要原因：生小孩成本太高了。生育成本對(duì)于農(nóng)村的生育主體來(lái)說(shuō)是較為實(shí)在的東西。人們往往從小孩的經(jīng)濟(jì)效益來(lái)進(jìn)行考察，即生育小孩的成本和小孩成長(zhǎng)后可能帶來(lái)的效益的一種比較。而這種比較的結(jié)果則是影響農(nóng)村生育主體生育行為的重要因素。如今社會(huì)較高的生育成本畢然使得生育主體少生孩子，也使“超生游擊隊(duì)”減少。另外西方文化傳入中國(guó)，西方的生育觀念、個(gè)人獨(dú)立的觀念在中國(guó)農(nóng)村也悄然興起。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下成長(zhǎng)起來(lái)的人們，對(duì)生育問(wèn)題的看法絕對(duì)不同于以往任何一代。另外西方文化的介入，人們對(duì)婚前性行為和同性戀的寬容，從某種意義上來(lái)說(shuō)，也降低了人們的生育欲望和對(duì)未來(lái)小孩的期望。
另外教育水平的提高，人們觀念也發(fā)生了改變。人們認(rèn)識(shí)到了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代重點(diǎn)是人的“質(zhì)量”而不是數(shù)量。不僅要生孩子，更重要的是使子女得以良好教育，使其成才。生育成本越來(lái)越高，培養(yǎng)一個(gè)孩子，往往要支付各種費(fèi)用。高額的生育成本使得父母必然放棄數(shù)量，轉(zhuǎn)而重視“質(zhì)量”，也就傾向于優(yōu)生優(yōu)育。
三、重男輕女。
中國(guó)封建社會(huì)中，“男主外，女主內(nèi)”。男勞動(dòng)力的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到個(gè)體家庭的經(jīng)濟(jì)狀況乃至整個(gè)家族的興衰婦。而如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，婦女在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治生活中的重大作用也顯露出了，于是，隨婦女解放運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，男女平等地參與工作、參與競(jìng)爭(zhēng)。尤其在今天，教育水平提高，婦女知識(shí)水平提高，男女地位進(jìn)一步平等，于是在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義生育觀中，女兒也是傳后人。所以現(xiàn)在大多數(shù)農(nóng)村人的生育觀念大多也變?yōu)椤吧鷥荷恢匾P(guān)鍵在培養(yǎng)。能讓孩子從小受到好的教育，將來(lái)有出息，父母晚年才會(huì)有依靠。本次調(diào)查顯示，85%的被訪者在生育前是不知道孩子性別的。在現(xiàn)在的農(nóng)村，重男輕女的思想已大大淡化了，87%的被訪者表示自己對(duì)孩子的性別不介意，但還有很小一部分人表示會(huì)介意，喜歡男孩子;不到一成的被訪者表示如果生的是女孩，會(huì)有失落，但也不會(huì)太介意。(稍有失落感的人群中，男性比例多于女性。)幾乎所有的被訪者都表示，不會(huì)因?yàn)樯氖桥⒕蜏p少對(duì)孩子的培養(yǎng)和投入，因?yàn)閷?duì)孩子的期望值是一樣的，將來(lái)孩子面臨就業(yè)壓力和社會(huì)挑戰(zhàn)也是一樣的。
農(nóng)村居民對(duì)子女性別的偏好趨向平衡，一男一女是多數(shù)人理想中的家庭結(jié)構(gòu)，但隱含著對(duì)男孩的偏好。誠(chéng)然，在現(xiàn)代文明社會(huì)里，“養(yǎng)兒防老”的觀念是落后的。但是倘若在社會(huì)化養(yǎng)老程度低下，養(yǎng)老缺乏保障的情況下，人們不得不靠養(yǎng)兒去防老。而現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)始重視農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題，而且也在逐步地解決農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題。
生育觀念的改變是30年農(nóng)村改革發(fā)展的深層次巨變之一，農(nóng)村生育觀發(fā)生這些變化的原因主要有以下的方面。
高額的經(jīng)濟(jì)處罰迫使有的農(nóng)村家庭實(shí)難承受，使一部分人想生又不敢生。近年來(lái)，各地加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育的有關(guān)政策和法律法規(guī)的宣傳也促成了當(dāng)?shù)厝罕娚^念的轉(zhuǎn)變。中國(guó)目前已有很多地方在嘗試通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)扶持的辦法，鼓勵(lì)、引導(dǎo)人們接受正確的生育觀。
這種生育觀的改變，也是30多年來(lái)計(jì)劃生育政策的實(shí)施之果，更與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)，而城市則提供了農(nóng)村觀念變革的現(xiàn)代意識(shí)之源和榜樣的力量。進(jìn)入21世紀(jì)的今天，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，農(nóng)村的青壯年大批走出家門(mén)掙錢(qián)，外界的先進(jìn)文化和超前思想也促成了農(nóng)村育齡人員生育觀的轉(zhuǎn)變。城市的一些思想意識(shí)開(kāi)始通過(guò)打工者的渠道，對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生潛移默化的影響。
不僅控制了人口數(shù)量，也影響了農(nóng)村居民的生育觀和撫育觀的進(jìn)步，這其實(shí)也是農(nóng)村走向現(xiàn)代文明的一大步。觀念和文化傳統(tǒng)的改變雖然通常比較緩慢，但它一旦形成，也將在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)發(fā)生效力。農(nóng)村居民生育觀正在發(fā)生的變化，當(dāng)然也是社會(huì)變化的結(jié)果，同時(shí)也提醒我們對(duì)未來(lái)農(nóng)村人口和生活方式的變化要提前有所準(zhǔn)備。
小結(jié)。
目前我國(guó)農(nóng)村人口比例大，農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展相對(duì)落后，社會(huì)保障制度尚不完善，農(nóng)村的生育觀念也受著來(lái)自經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各方面因素的影響，從而影響到農(nóng)村的生育結(jié)構(gòu)，人口結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。調(diào)查小組成員對(duì)農(nóng)村農(nóng)民的生育觀念進(jìn)行了調(diào)查，在他們身上顯示出傳統(tǒng)因素和現(xiàn)代因素在人們生育觀念中相互碰撞并在一定程度的沖擊下相對(duì)融合，即在生育文化沖突和生育文化適應(yīng)的條件下形成了農(nóng)村現(xiàn)在人們的生育觀念。中國(guó)農(nóng)村范圍很廣，農(nóng)民眾多，各地的生育觀念在很大程度上呈現(xiàn)異質(zhì)性和特殊性。但是，即使是各地有各地的特點(diǎn)，各有各的個(gè)性，但這些地方仍然是中國(guó)農(nóng)村的一部分，以生育觀念形成的系列生育文化有一定的共性。馬克思主義告訴我們?nèi)丝谏a(chǎn)要和物質(zhì)資料生產(chǎn)相適應(yīng)，當(dāng)人口生產(chǎn)適物質(zhì)資料生產(chǎn)相適應(yīng)時(shí)可以促進(jìn)物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展，反之，則阻礙它發(fā)展。如今中國(guó)面臨嚴(yán)峻人口形勢(shì)，所以一定要堅(jiān)持一手抓物質(zhì)生產(chǎn)，一手抓計(jì)劃生育。同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人口增長(zhǎng)是有周期性的，加強(qiáng)人口的道德抑制，使計(jì)劃生育成為一種小痛苦，小代價(jià)的人類(lèi)自律行為。
為期4天的暑期實(shí)踐終于結(jié)束了，這次社會(huì)實(shí)踐雖然是在炎炎夏日中進(jìn)行的，累了點(diǎn)，但我的收獲很大，不僅鍛煉了自己也學(xué)到了很多。我衷心地希望家鄉(xiāng)人民的生活會(huì)越來(lái)越美好!
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十三
一.**師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介。
**師范大學(xué)擁有強(qiáng)大的學(xué)科基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)和雄厚的外語(yǔ)師資力量。現(xiàn)擁有英、俄、日、法四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和中外語(yǔ)言比較二個(gè)博士點(diǎn)。有教授16人，副教授56人，博士生導(dǎo)師5人。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是**的品牌專(zhuān)業(yè)，也是xx省高校本科品牌專(zhuān)業(yè)，xx年獲批為全國(guó)首批第二類(lèi)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。xx年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)被評(píng)為xx省外語(yǔ)類(lèi)唯一的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，xx年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，使該專(zhuān)業(yè)成為xx地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位。在由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的xx年一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，**外語(yǔ)一級(jí)學(xué)科名列前茅。
**師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓(xùn)中心依托**師范大學(xué)**地區(qū)一流的英語(yǔ)品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)技能培養(yǎng)的過(guò)程”這一理念，倡導(dǎo)遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的神經(jīng)學(xué)原理，與現(xiàn)代國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)接軌，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用獨(dú)特的ec混合學(xué)習(xí)法，側(cè)重完美英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)交流，輕松提高托福雅思四六級(jí)成績(jī)。
二.**英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件簡(jiǎn)介。
**多媒體英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)由是美國(guó)**公司和斯坦福、牛津大學(xué)語(yǔ)言教育專(zhuān)家合作20多年，潛心研發(fā)出的一套全新的語(yǔ)言培訓(xùn)軟件。教材內(nèi)容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴(yán)密，一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力和說(shuō)服力。在多屆語(yǔ)言教學(xué)教材評(píng)選中屢獲殊榮，如曾獲得過(guò)美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習(xí)課程軟件證書(shū)及其他的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被迅速推廣到世界各地。
**英語(yǔ)是目前世界上最先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案，也是全球第一套e-learning在線英語(yǔ)培訓(xùn)課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國(guó)家，為各國(guó)100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬(wàn)人士提供了一流的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，以其顯著的學(xué)習(xí)效果樹(shù)立了在全球英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的翹楚地位;國(guó)內(nèi)韋博英語(yǔ)、新東方英語(yǔ)、上海教育服務(wù)培訓(xùn)中心、中國(guó)銀行、財(cái)政部、香港大學(xué)、北京大學(xué)、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、香港大學(xué)等均已采用**課件來(lái)培訓(xùn)干部、員工、教師和學(xué)生。首都對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫(xiě)信，要求不上大學(xué)英語(yǔ)的教材，改上**英語(yǔ)教材。
****多媒體互動(dòng)課程將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。通過(guò)扎實(shí)的、有針對(duì)性、有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架，獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的方法得以實(shí)現(xiàn)的教育模式。
****多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨(dú)特的八大優(yōu)勢(shì)，保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)到最多的內(nèi)容，完全摒除諸如：上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調(diào)、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法及時(shí)了解下屬的學(xué)習(xí)進(jìn)展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。
“多元法”解決方案采取完全靈活的時(shí)間表，學(xué)員在自己預(yù)定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)，絕不會(huì)干擾工作和生活。課程是根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂，隨個(gè)人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí)，永不會(huì)出現(xiàn)漏課現(xiàn)象。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程，由個(gè)人水平分級(jí)測(cè)試，到多媒體課、核心課、補(bǔ)充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè)部，使學(xué)習(xí)英語(yǔ)更方便，隨處可及。
****多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過(guò)舉行熱門(mén)話題討論、專(zhuān)家演講、西方慶典、競(jìng)技比賽、音樂(lè)欣賞、影視評(píng)析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的.興趣，并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識(shí)別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
三.實(shí)踐內(nèi)容。
雖然**這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件在國(guó)際上，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運(yùn)用，但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以**為起點(diǎn)開(kāi)始在武漢推廣這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。對(duì)于**這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，我和所有的同事都感到很陌生，所以剛開(kāi)始要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí)，我們都感覺(jué)到“心虛”。就像是自己即將要去賣(mài)一個(gè)產(chǎn)品時(shí)，卻不知道自己賣(mài)的是什么，不知道它怎么操作。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面認(rèn)識(shí)這個(gè)軟件。
認(rèn)識(shí)第一步，老師向我們講述了**的起源、在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位、它涵蓋的具體內(nèi)容、它在國(guó)內(nèi)的北京和xx市場(chǎng)上的發(fā)展情況以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢(shì)。這些基本的內(nèi)容，在老師的講解之下，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個(gè)很大的疑問(wèn)，那個(gè)軟件具體怎么操作的呢?只有我們親身體驗(yàn)一下這個(gè)軟件，才能更加了解到它具體內(nèi)容，體會(huì)到它的優(yōu)勢(shì)和它的好處。這樣一來(lái)，我們才能更加以切身體會(huì)更加生動(dòng)形象地介紹它、推廣它，更加有效地吸引別人的注意。于是我們就向老師提議，讓我們?nèi)ザ嗝襟w實(shí)驗(yàn)室親自體驗(yàn)試用一下這個(gè)軟件。結(jié)果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對(duì)**軟件有了充分的了解之后，我們開(kāi)始了下一步的工作——招生!
一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開(kāi)始被招進(jìn)去的時(shí)候，我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個(gè)策略：一個(gè)是借助**外語(yǔ)系的學(xué)生組建一個(gè)英語(yǔ)實(shí)力比較強(qiáng)大的家教隊(duì)，然后對(duì)這些隊(duì)員進(jìn)行**軟件學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無(wú)數(shù)受教小孩的家里。這樣層層擴(kuò)大，最終達(dá)到初步推廣的目的;另一個(gè)選擇，是通過(guò)設(shè)點(diǎn)宣傳，招生來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)我們的軟件學(xué)習(xí)，讓軟件自身強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引用戶(hù)。經(jīng)過(guò)大家深入的分析和討論，一直認(rèn)為策略二的可行性比較高。所以接下來(lái)我們幾個(gè)同事就分成幾組，在**里設(shè)了幾個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始了辛苦的招生工作。接下來(lái)的每天工作結(jié)束后我們都會(huì)開(kāi)個(gè)小會(huì)，統(tǒng)計(jì)一下當(dāng)天的工作效果，分析當(dāng)天所出現(xiàn)的問(wèn)題，一起探討解決問(wèn)題的辦法。
四.實(shí)踐體會(huì)。
1.面對(duì)壓力。
諾大的推廣工作，因?yàn)橹皇莿倓偲鸩?，所以就只招了幾個(gè)基層工作人員。加上我，總共五個(gè)人。另外的四個(gè)人中，一個(gè)事**大二在讀生，兩個(gè)武大大四在讀生，還有一個(gè)是武大研一的學(xué)生。面對(duì)這樣的幾個(gè)同事，自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力，擔(dān)心自己的能力比不上他們，怕自己工作不好，會(huì)更讓人瞧不起。另一方面，面對(duì)陌生的**和安裝這個(gè)軟件不菲的價(jià)格，幾乎所有的人都對(duì)它質(zhì)疑。這種陌生和質(zhì)疑無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了很大的阻力，也給我們帶來(lái)了很大的壓力。
在真正工作地時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候壓力是自己給自己設(shè)定的障礙，你越是怕他，他就會(huì)變本加厲地欺壓你。所以在面對(duì)壓力的時(shí)候，一定要鎮(zhèn)定，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)如何去正確處理壓力。
2.學(xué)會(huì)積極主動(dòng)思考。
3.處理和同事、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問(wèn)，在以后的實(shí)踐中要更加積極主動(dòng)地思考學(xué)習(xí)。
4.要學(xué)會(huì)及時(shí)地總結(jié)，及時(shí)地改正錯(cuò)誤。
5.要經(jīng)常積極主動(dòng)地與人交流。
6.在工作中一定要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的合法權(quán)益。
以上六點(diǎn)是我在這次實(shí)踐中悟出的最深刻的道理。這些道理，原來(lái)也聽(tīng)人講過(guò)。但別人講出來(lái)的東西始終都是別人的，真正屬于自己的只有靠自己實(shí)際體驗(yàn)了，才會(huì)深刻地感悟到，才能對(duì)自己的思想產(chǎn)生影響，才能真正地促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
五.總結(jié)。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
一、實(shí)踐目的。
我爸媽都在同一個(gè)鞋廠工作，所以我來(lái)到xx市xx鎮(zhèn)xx旅游用品有限公司進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。我爸向我介紹了鞋廠的一些基本情況，我了解到不少。xxxx旅游用品有限公司創(chuàng)建于1976年，由五家專(zhuān)業(yè)制鞋企業(yè)組成，現(xiàn)有員工1800多名，年產(chǎn)各類(lèi)鞋計(jì)300萬(wàn)雙。主要產(chǎn)登山鞋、防水鞋、雪地靴、安全鞋、皮靴、pvc注塑鞋、pu注塑鞋、全膠鞋等。公司擁有自主的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力，具有多年的生產(chǎn)耐油、抗靜電、絕緣、防砸、防穿刺、防火阻燃安全鞋的熟練技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。產(chǎn)品主要銷(xiāo)往歐洲、美國(guó)、加拿大、日本及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)?，F(xiàn)有品牌“倍天力”系列安全鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、休閑鞋暢銷(xiāo)全國(guó)各大中城市，得到眾多消費(fèi)者的青睞與喜愛(ài)。大家都知道，我國(guó)的人口很多，所以勞動(dòng)力密集型的企業(yè)較多。我家這邊就有多家鞋廠和服裝廠，里面有許多工人。我想了解爸媽的工作環(huán)境以及體驗(yàn)一下爸媽的賺錢(qián)的辛苦，于是我和媽媽一起做事，想深入了解勞動(dòng)。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
1、實(shí)踐安排概況。
實(shí)踐時(shí)間：7月28——208月6號(hào)共計(jì)十天。
實(shí)踐內(nèi)容：幫媽媽做事情，體驗(yàn)賺錢(qián)的辛勞。
實(shí)踐地點(diǎn)：xx旅游有限公司做鞋面的發(fā)料處。
2、實(shí)踐工作內(nèi)容。
媽媽的工作是發(fā)料，聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)是不簡(jiǎn)單的。有時(shí)有人來(lái)交弄好的面料，要清清楚楚地記下來(lái)，不然月底算工資就不好弄了。有時(shí)發(fā)料需要到庫(kù)房把那些需要的早就弄好的面料搬到工作的地方，這是挺累的，因?yàn)槟切┟媪虾苤氐摹Ｅ赀@些，接下來(lái)就要按照單子把面料分配到每個(gè)組的大框里，然后讓車(chē)間內(nèi)的各個(gè)組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)這些面料。別看分配很簡(jiǎn)單，其實(shí)需要你的細(xì)心。如果把面料的數(shù)量搞錯(cuò)了，工人們就會(huì)來(lái)補(bǔ)，到時(shí)你也許就找不到了那些面料了。這是一項(xiàng)很浩大的工程，因?yàn)橐浑p鞋子要許多塊料子組成，所以分配時(shí)要數(shù)很多種，有時(shí)會(huì)不小心搞錯(cuò)了。因?yàn)槲移匠：芗?xì)心，所以媽媽就讓我?guī)退龜?shù)，這十天都沒(méi)有出錯(cuò)，幫了媽媽的大忙。除了這些，我們還要對(duì)賬，就是把每組的員工做的鞋子的數(shù)量統(tǒng)計(jì)下來(lái)，這樣到月底算工資就好辦了，而且也可以供員工們來(lái)看看數(shù)目對(duì)不對(duì)。媽媽認(rèn)為搬東西的活太重，她就不讓我搬，只讓我?guī)退怯浤切┝献訑?shù)量，幫她數(shù)數(shù)，還有幫她登記員工做的數(shù)量。我的細(xì)心幫了媽媽不少忙呢。
三、實(shí)踐結(jié)果。
幫媽媽做事覺(jué)得很開(kāi)心，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我想提出自己的建議。首先，面料的倉(cāng)庫(kù)離發(fā)料處遠(yuǎn)了點(diǎn)，媽媽每次去拿面料都很辛苦。我覺(jué)得應(yīng)該把倉(cāng)庫(kù)建在發(fā)料處的旁邊，這樣就方便多了，而且節(jié)省時(shí)間。其次，每個(gè)員工做的數(shù)量不應(yīng)該由發(fā)料人來(lái)統(tǒng)計(jì)，這樣太忙了。我建議工人做的數(shù)量應(yīng)該由每個(gè)組的組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，這樣數(shù)量也不會(huì)錯(cuò)，員工自己心里也有數(shù)，就不用經(jīng)常來(lái)查賬了。最后，分配面料時(shí)要一個(gè)個(gè)數(shù)，這樣很費(fèi)時(shí)。我建議應(yīng)該讓弄面料的人以十為單位，把做好的那些面料進(jìn)行捆扎，這樣我媽媽數(shù)的時(shí)候就很方便了，不然就是考驗(yàn)人的細(xì)心了。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)。
1、實(shí)踐收獲。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我收獲不少。我?guī)蛬寢屪鍪拢殷w驗(yàn)到了賺錢(qián)的辛苦。其實(shí)勞動(dòng)者不僅僅是體力勞動(dòng)，有時(shí)還需要腦力勞動(dòng)，比如算算賬什么的。因?yàn)槲疫x的實(shí)踐時(shí)間還很熱，媽媽在工作時(shí)流了很多汗，讓我更加懂事。期間，我也觀察車(chē)間里那些做鞋子的叔叔阿姨們，他們一直坐在位置上工作，除了上廁所。車(chē)間內(nèi)的大燈都開(kāi)著，人又多，所以工人們很熱，盡管車(chē)間內(nèi)開(kāi)著空調(diào)，仍阻止不了他們頭上以及背上的汗。我想要是他們的子女都來(lái)看看他們這么辛苦地工作，我想這些孩子會(huì)和我一樣，變得更加懂事，更加珍惜錢(qián)。
2、實(shí)踐中自身不足之處。
其實(shí)在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我應(yīng)該幫媽媽搬那些面料，而不是只是干一些腦力活，那些體力活媽媽一個(gè)人太辛苦，我應(yīng)該去體驗(yàn)體驗(yàn)，還可以鍛煉鍛煉自己。十天的實(shí)踐時(shí)間太短了，因?yàn)槲遗聼?，就?shí)踐了十天。媽媽可是每天都干這些活的，我應(yīng)該多幫幫她，而不是沒(méi)事就在家吹吹空調(diào)，看看電視，這樣做是不對(duì)的。我覺(jué)得我自己還是勞動(dòng)太少，應(yīng)該多幫媽媽做一些，這樣才能更深地體會(huì)賺錢(qián)的不容易，自己花錢(qián)才不會(huì)大手大腳。我們一直都認(rèn)為父母撫養(yǎng)我們，我們花父母的錢(qián)是天經(jīng)地義的，所以經(jīng)常亂花錢(qián)，卻不知道錢(qián)來(lái)的是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事，認(rèn)識(shí)到父母的辛苦，不能養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。
3、自己要改進(jìn)的地方。
總之，我以后放假回來(lái)要多幫幫媽媽做事，而不是只有實(shí)踐時(shí)才想到幫媽媽的忙。我體驗(yàn)到了父母賺錢(qián)的辛苦，所以我會(huì)更加珍惜在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)光，同時(shí)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，我想這是對(duì)父母對(duì)好的回報(bào)吧。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十四
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶(hù)擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心。
此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。
二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)買(mǎi)不起安置，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái)，我收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。
促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得一：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得
社會(huì)是一所鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。在我們小組雅安市雨城區(qū)居民生態(tài)文明觀念調(diào)查中，我深刻了解與社會(huì)上人們交流的不容易。看見(jiàn)一群婦女在樹(shù)下納涼，走過(guò)去，掛著笑臉請(qǐng)她們幫忙做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，有的直接回答沒(méi)時(shí)間，有的看了下問(wèn)卷，然后說(shuō)，我不會(huì)，還有的可能比較好心，拿筆認(rèn)真幫忙，十多分鐘下來(lái)也沒(méi)能夠調(diào)查多少。無(wú)奈之下，我們選擇所謂知識(shí)分子匯集地的新華書(shū)店征集?？偟膩?lái)說(shuō)，愛(ài)逛書(shū)店的人，涵養(yǎng)相對(duì)要高，他們拒絕很委婉，要么就認(rèn)真做你的問(wèn)卷，及時(shí)他不認(rèn)識(shí)你，但還是很熱心的幫助你。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我們決定到其他書(shū)店去。在書(shū)店的人真的不是很多，最多的是初中樣子的女生，哪像我們的圖書(shū)館啊，每天都有幾百上千人，其實(shí)還是由衷敬佩能在人到中年的時(shí)候還堅(jiān)持逛書(shū)店的人們，雖然他們有的為消遣，有的為兒女的教輔而來(lái)。
文明是人類(lèi)文化發(fā)展的成果，是人類(lèi)改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和，是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。生態(tài)文明，是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類(lèi)在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
在問(wèn)卷回收數(shù)據(jù)分析中，我發(fā)現(xiàn)雅安居民對(duì)雨城區(qū)環(huán)境保護(hù)狀況上看法一般，極少人覺(jué)得好，又有很多人覺(jué)得政府根本沒(méi)做什么事，我不知道這是他們不太關(guān)注雅安環(huán)保還是怎么的，對(duì)于日常節(jié)約環(huán)保問(wèn)題，大家都做的很好，我認(rèn)為是電視報(bào)紙宣傳效果到位的原因，還有贊揚(yáng)一下中華節(jié)儉的傳統(tǒng)美德吧。然而，有些居民對(duì)提出意見(jiàn)的回答率不盡如人意，很少有人發(fā)表自己的見(jiàn)解。每個(gè)人思考方式和見(jiàn)解都是不同，所以當(dāng)你表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，對(duì)自己也能有個(gè)更大的提高。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得二：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（1266字）
這個(gè)暑假里，我們接受了學(xué)校給我們的考驗(yàn)，進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，而這次社會(huì)實(shí)踐終于是告一段落了，在興奮的同時(shí)，我們感到很滿足，因?yàn)檫@是我們第一次靠自己在社會(huì)中進(jìn)行的一次實(shí)踐，也可以說(shuō)是一次活動(dòng)，他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。這是非常好的，讓我們能夠提前認(rèn)知社會(huì)。
在我們來(lái)到遵義的時(shí)候，我們有很多期待，也很有信心，然而在一開(kāi)始的時(shí)候，我們就遇到了困難。由于這次的問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象都是年輕人，所以有很多人不愿意參與調(diào)查，這讓我們很困擾，因?yàn)闆](méi)人參與就無(wú)法完成任務(wù)。在很多廣場(chǎng)嘗試了以后，效果不是特別明顯，于是我們小組成員就商量著，到遵義的大學(xué)校園里去看看。因?yàn)槲矣幸恍┡笥言谧窳x讀大學(xué)，他們告訴我也有比較多的人暑假留校，所以依靠遵義的大學(xué)的這些同學(xué)們，我們順利完成了這些問(wèn)卷調(diào)查。
遵義是長(zhǎng)征過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在著名的遵義會(huì)議上，黨中央確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)，從此才有了長(zhǎng)征后來(lái)一系列的成功。也因此，遵義被冠以“紅色旅游城市”的稱(chēng)號(hào)，因此在這座城市進(jìn)行關(guān)于長(zhǎng)征精神的問(wèn)卷調(diào)查，可以感受到大家積極度要高一些，而且了解長(zhǎng)征精神的人也相對(duì)多一些。而在貴陽(yáng)，問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)就要少一些了，而且在大多數(shù)調(diào)查對(duì)象的答案里，對(duì)長(zhǎng)征精神不了解的人占了絕大多數(shù)，他們大都只是知道長(zhǎng)征。這樣的對(duì)比讓我們覺(jué)得我們的決定是對(duì)的，就是不單調(diào)的在遵義做調(diào)查，而是在貴陽(yáng)作調(diào)查進(jìn)行比對(duì)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多東西，雖然這是第二次作社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，但我們幾乎是從零開(kāi)始，除了寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，我們還學(xué)到了很多東西：
第一，做任何事都要有目標(biāo)有計(jì)劃，在大一大二的同學(xué)里，大家通常都有一個(gè)通病，就是容易迷茫，因此制定目標(biāo)和計(jì)劃是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。在做調(diào)查時(shí)，我們得先有一個(gè)對(duì)象，即目標(biāo)，這些都確定了以后，我們就分工明確，加快了工作速度。
第二，學(xué)會(huì)與他人溝通。每個(gè)人的性格脾氣不一樣，有的人可能在接受調(diào)查的時(shí)候會(huì)很耐心，有的人卻可能不耐煩，遇到這不同的情況，我們要學(xué)會(huì)平常心面對(duì)。
第三，對(duì)數(shù)據(jù)和問(wèn)卷的分析能力有待提高，做了大量的問(wèn)卷調(diào)查，在最終進(jìn)行分析的時(shí)候，總覺(jué)得概述得不夠全面，這一點(diǎn)是我們今后需要提高的。
在以前的學(xué)習(xí)中，我們一直都是以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為主。在這次調(diào)查報(bào)告的完成過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)把理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，多去想一想，多去看一看，多去實(shí)踐，而不是停留在自我的，純粹的理論中。
最后，通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我們會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得三：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人心得體會(huì)（1326字）
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，促使大學(xué)生積極鍛煉才干，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的思想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折，成功的喜悅等，更多的是經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐給予我們更多思考與感悟，同時(shí)也極大鍛煉我們的能力。
本次毛概課社會(huì)實(shí)踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二，我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措，我們希望通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見(jiàn)，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。
確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式，經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問(wèn)卷跟現(xiàn)場(chǎng)訪談的調(diào)查方式。同時(shí)我們開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容，我們小組采用的是沒(méi)人寫(xiě)一份然后集思廣益取大家公認(rèn)不錯(cuò)的題目組成一份合適的調(diào)查問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問(wèn)卷，個(gè)人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個(gè)人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。
隨即開(kāi)始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強(qiáng)懷疑我們是騙子，不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談。在調(diào)查過(guò)程中讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己與人交流的能力還待加強(qiáng)，有時(shí)候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒(méi)能聽(tīng)明白，這值得我反思，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力。同時(shí)我也清楚認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，調(diào)查時(shí)候我們分工合作，效率大大提高，在團(tuán)隊(duì)合作中除了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來(lái)社會(huì)工作中，同樣很多事情需要我們的合作，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力是必須的。
緊隨著我們開(kāi)始調(diào)查結(jié)果分析，經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果分析，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對(duì)象中的很多同學(xué)感覺(jué)到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差，同時(shí)他們也會(huì)有著這方面那方面的煩惱，對(duì)大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì)懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來(lái)，大一新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活，真誠(chéng)交友，多參加自己感興趣的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到問(wèn)題事情可以多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，合理安排各項(xiàng)事情的時(shí)間。希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應(yīng)性問(wèn)題提供一些可行合理的意見(jiàn)與建議。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足，可能我們的調(diào)查分析不是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為完美。
在此處社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時(shí)也提高個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)。做事方面，需要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方面，合理安排各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)要有領(lǐng)導(dǎo)力和說(shuō)服力，同時(shí)作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時(shí)需要言語(yǔ)清晰，言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)服力與親和力和威嚴(yán)同時(shí)存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)相關(guān)問(wèn)題，積極融入社會(huì)，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)積極鍛煉自己，努力提升自己個(gè)人的實(shí)力，增強(qiáng)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得四：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（895字）
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶(hù)擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心。
此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。
二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)買(mǎi)不起安置，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái)，我收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。
第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得五：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)體會(huì)（565字）
4月20日我們小組去鎮(zhèn)江江心洲就江心洲的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
江心洲是一座非常美麗的江中小島，島上有橘園，田地，綠樹(shù)成蔭，村民們充分利用得天獨(dú)厚的自然條件發(fā)展起“農(nóng)家樂(lè)”鄉(xiāng)村旅游業(yè)當(dāng)?shù)匾步⒘藵竦芈糜螀^(qū)，然而環(huán)境保護(hù)問(wèn)題似乎被忽略了。
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一些江心洲在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，也做出了分析和總結(jié)。這次調(diào)查活動(dòng)更使我充分的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在我們大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和學(xué)校之間的區(qū)別。在學(xué)校我們不會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是在社會(huì)上就完全不同，就拿我們發(fā)問(wèn)卷來(lái)說(shuō)吧，不是所有的人都會(huì)很好的配合你，所一我必須要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，別人態(tài)度不好時(shí)我們要學(xué)會(huì)微笑，與人交流是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，拜訪別人最好要先預(yù)約。實(shí)踐讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，隨著一個(gè)個(gè)的問(wèn)題被解決我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里，書(shū)本上學(xué)不到的東西。
社會(huì)上許多事情或許我們無(wú)法理解，但終有一天我們也要去面對(duì)，所以我們就不得不學(xué)者適應(yīng)。并不是所有的事都會(huì)心想事成，事與愿違的事情每天都在上演，遇到困難我們要請(qǐng)求別人幫助，只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，熱心待人，社會(huì)上還是會(huì)有很多人會(huì)幫我們的。
生活中有喜有悲，有苦有甜，在生活中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。生活是豐富多彩的，我們要多些體驗(yàn)，多些實(shí)踐，各種滋味都品嘗過(guò)了，才能認(rèn)識(shí)到人生的精彩。
雖然已不是第一次做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，但我內(nèi)心依舊有些許激動(dòng)。即使已是大學(xué)生，但進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多，于是我決定好好利用這次機(jī)會(huì)提高自己。
第一次小組會(huì)議，通過(guò)民主投票，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們小組一番激烈的討論，我們把“關(guān)于長(zhǎng)沙岳麓區(qū)社會(huì)安全感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題。選擇這個(gè)實(shí)踐主題，我們是經(jīng)過(guò)深思熟慮、多方權(quán)衡的，也是考慮過(guò)我們的優(yōu)勢(shì)所在的。在百度上一搜索，便可知道已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人調(diào)查過(guò)，有國(guó)家單位，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過(guò)了，是不是會(huì)有很多雷同之處呢，也會(huì)不會(huì)太多太爛呢？這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然值得深思，尤其是我們作為活動(dòng)的參與成員，更要調(diào)查清楚前人做了哪些，是怎么做的。值得我們借鑒的我們要取來(lái)用，有很不好的，我們要想出自己的方法，讓我們的活動(dòng)更加可行和可信。同時(shí)，我們?cè)诹私獾阶鲞^(guò)的那些調(diào)查分析，更重要的是做出我們與其他人做過(guò)的活動(dòng)的不同與新穎。
確定主題后，組長(zhǎng)及時(shí)給我們每個(gè)成員作了適當(dāng)分工，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的編排和部分問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作。接到這個(gè)任務(wù)，我感覺(jué)到自己責(zé)任重大，對(duì)于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備訪談問(wèn)題等我的經(jīng)驗(yàn)并不多，而它又是我們組長(zhǎng)撰寫(xiě)論文的重要參考資料。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我擬好了問(wèn)卷的基本問(wèn)題，交給組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的協(xié)商，最終完成了問(wèn)卷的制作。
社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng)，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo)，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門(mén)對(duì)此做了調(diào)查，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)不同，調(diào)查之后反應(yīng)的問(wèn)題也各不相同。因此我們自編問(wèn)卷，對(duì)我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采用問(wèn)卷方式對(duì)這一課題進(jìn)行了調(diào)查，希望通過(guò)本次調(diào)查了解我們身邊的人民對(duì)在社會(huì)的自身安全的主觀感受，再根據(jù)感受的傾向性和特征，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同安全感的主、客體因素，尋求提高人民社會(huì)安全感的途徑和策略。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，與幾年前相比，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高，社會(huì)治安也提高不少。但社會(huì)安全依舊存在不少問(wèn)題，特別是學(xué)校周邊小偷較多，給同學(xué)們帶來(lái)了很多困擾與不安。
這次的調(diào)查讓我成長(zhǎng)了，也清楚社會(huì)安全感與社會(huì)治安問(wèn)題是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論什么時(shí)候，人們的安全感都有待提高。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加一些這類(lèi)主題的相關(guān)活動(dòng)。
心得一：
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?BR> 借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
在這一過(guò)程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門(mén)話題；另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的.朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
心得二：毛概實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái)，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接觸社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校，我們大多都只專(zhuān)注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。
在還沒(méi)參加活動(dòng)前，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心，虛心，細(xì)心，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
心得三：毛概實(shí)踐心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。
調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì)；把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位舲：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己！
心得四：毛概實(shí)踐心得體會(huì)
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng)。
這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。
今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)毛概）。
說(shuō)實(shí)話，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是，不得不說(shuō)，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。
在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
重視自己的勞動(dòng)成果。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲！
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議，首先來(lái)講，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式，而是回到實(shí)踐中去。再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，到底可以收獲什么，不要夸大。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲，積極情緒占上風(fēng)。
由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足，還請(qǐng)見(jiàn)諒。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)單用途商業(yè)預(yù)付卡管理，有效防范和化解當(dāng)前可能存在的非法集資風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)市場(chǎng)秩序和人民群眾合法權(quán)益，根據(jù)《湖南省商務(wù)廳關(guān)于開(kāi)展單用途商業(yè)預(yù)付卡領(lǐng)域非法集資風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)排查的通知》(湘商秩[2015]10號(hào))及《xx市商務(wù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈湖南省商務(wù)廳關(guān)于開(kāi)展單用途商業(yè)預(yù)付卡領(lǐng)域非法集資風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)排查的通知〉的通知》精神，204月26日至27日，xx市商務(wù)局組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)卡企業(yè)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)排查。
此次排查，主要是對(duì)發(fā)卡企業(yè)預(yù)收資金使用情況進(jìn)行了檢查，看是否有無(wú)違規(guī)將預(yù)收資金用于不動(dòng)產(chǎn)、股權(quán)、證券等投資及借貸，有無(wú)違規(guī)以發(fā)行單用途預(yù)付卡形式變相從事融資、集資等非法活動(dòng);同時(shí)，對(duì)發(fā)卡企業(yè)“實(shí)名登記，限額發(fā)行，非現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)”三項(xiàng)制度的執(zhí)行情況以及發(fā)卡企業(yè)對(duì)單用途商業(yè)預(yù)付卡的發(fā)行、受理、服務(wù)系統(tǒng)保障、資金管理等方面也進(jìn)行了全面檢查。我市單用途商業(yè)預(yù)付卡備案企業(yè)共有2家，新華實(shí)業(yè)責(zé)任有限公司由于多種原因自去年以來(lái)基本上沒(méi)有再發(fā)放新卡，重點(diǎn)檢查對(duì)象是步步高連鎖超市有限責(zé)任公司武岡店，現(xiàn)將對(duì)該店檢查情況匯報(bào)如下：
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十六
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開(kāi)始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考入村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。
7月10日至7月30日，每位成員各自為隊(duì)，分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)、江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)7名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月2號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理。
通過(guò)與大學(xué)生村官們的交流，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會(huì)，一群剛走出大學(xué)校門(mén)的年輕人，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解，拓展了視野，同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來(lái)就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開(kāi)始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考任村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)實(shí)踐具體情況：
7月10日至7月30日，每位團(tuán)隊(duì)成員各自為隊(duì)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)開(kāi)始之前的充分準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
2015年7月12日，團(tuán)隊(duì)成員楊陶、李順在江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村社區(qū)對(duì)大學(xué)生村官陳瑤進(jìn)行調(diào)研采訪活動(dòng)。陳瑤是在村委擔(dān)任書(shū)記助理一職，是淮陰工學(xué)院的一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，13年考到社渚鎮(zhèn)并擔(dān)任書(shū)記助理一職。剛開(kāi)始主要是做一些材料收集，報(bào)表等一些文字方面的工作，往后慢慢的工作內(nèi)容就開(kāi)始涉及到當(dāng)?shù)氐陌傩眨热缬嘘P(guān)秸稈焚燒，土地分配等方面的工作。
2015年7月13日，團(tuán)隊(duì)成員朱純一在江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)與大學(xué)生村官就個(gè)人今后擇業(yè)進(jìn)行交流并合影。通過(guò)與“過(guò)來(lái)人”的交流，她可以了解到大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷、工作收獲及未來(lái)的計(jì)劃，希望能她自身以后的擇業(yè)或是考公務(wù)員起到一定的參考和借鑒作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)并思考著大學(xué)生村官對(duì)自己的個(gè)人定位和擇業(yè)心態(tài)。
2015年7月15日，團(tuán)隊(duì)成員於婷在江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)家廟橋村村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官季宏飛進(jìn)行采訪。采訪中季宏飛這樣說(shuō)到：面臨畢業(yè)，首要的就是找一份工作，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了大學(xué)生村官這份職業(yè)，一群剛走出大學(xué)校門(mén)的年輕人，初生牛犢不怕虎，用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，所以從那時(shí)起我就決定加入這一光榮的隊(duì)伍中來(lái)，投身基層，奉獻(xiàn)自己。談到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，季宏飛有自己的看法：先對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有一定的了解，譬如這里的氣候條件適合種植什么，當(dāng)?shù)赜惺裁簇S富的資源可以利用等等，在對(duì)這一系列進(jìn)行調(diào)查考量之后，在思考當(dāng)?shù)剡m合什么樣的創(chuàng)業(yè)，然后在小規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，如果取得了好的效果就可以推廣開(kāi)來(lái)，讓農(nóng)民走上致富的道路。最后談到當(dāng)大學(xué)生村官的感想，季宏飛說(shuō)作為一名村官，心系我的百姓，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代浪潮中留下自己的身影，這將是我最值得驕傲的事情，需要不斷的提升自己的能力，學(xué)習(xí)國(guó)家的一項(xiàng)項(xiàng)惠及“三農(nóng)”的政策，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在短短的幾句話中，我們不難感受到這位年輕人身上的責(zé)任感。
2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員孫澄慧在江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)與大學(xué)生村官環(huán)青青進(jìn)行交流并合影。環(huán)青青，2007年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)黨支部副書(shū)記;是如皋市首批大學(xué)生村官。談到工作內(nèi)容，她說(shuō)，剛工作的頭兩年，因?yàn)槭诸^上涉及的具體事務(wù)很少，更多的是幫領(lǐng)導(dǎo)做材料，交報(bào)告;覺(jué)得自身空有滿腔熱情而無(wú)施展之地，很失望，很失落。但通過(guò)后來(lái)幾年的慢慢積累，她認(rèn)為即使是再小的事情也有其價(jià)值，最重要的還是一心一意輔助領(lǐng)導(dǎo)做好村內(nèi)的各項(xiàng)工作，盡心盡力地為人民服務(wù)。這就是一名村官的價(jià)值所在。2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員吳明月在江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村采訪大學(xué)生村官。這位村官姓王，在村里擔(dān)任的.職務(wù)是村書(shū)記助理，主要向村官了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向，主要是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)制造。她了解到了國(guó)家政府在大學(xué)生村官這一方面的一些優(yōu)惠政策。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)家很重視大學(xué)生村官這一版塊，并指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生村官，希望大學(xué)生村官這股新鮮血液給農(nóng)村帶來(lái)很大的發(fā)展。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員陳楊在江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳祠堂村采訪大學(xué)生村官陳娟。為民辦事實(shí)打?qū)?，?dāng)好便民助民“服務(wù)員”。宣傳講解面對(duì)面，當(dāng)好政策法規(guī)“宣傳員”。溝通交流心貼心，當(dāng)好基層穩(wěn)定“協(xié)管員”。積極的帶領(lǐng)村民致富，建立塑料大棚種植園和養(yǎng)羊基地，幫助苦難戶(hù)盡快脫貧。同時(shí)積極的走出去，做好招商引資的工作。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員沈潔在浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官陳燕進(jìn)行采訪。陳燕參加工作快兩年了，目前在村委會(huì)內(nèi)擔(dān)任村主任助理。據(jù)陳燕說(shuō)，她得日常工作是，比如把村里交上來(lái)的一些報(bào)表輸入電腦，有些大的任務(wù)比如人口普查也做本村那一部分工作。有時(shí)候也給村上打打文件。有需要的話還會(huì)去村里了解了解情況，有些需要下村的大的任務(wù)比如農(nóng)房頒證、土地復(fù)墾等等鎮(zhèn)上也會(huì)要求讓村官下村做。
通過(guò)十五天團(tuán)隊(duì)的努力，圓滿的完成暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)面對(duì)面、一對(duì)一的采訪，了解大學(xué)生村官的工作、生活、學(xué)習(xí)的一些情況，以服務(wù)在校大學(xué)生。更真實(shí)地把大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，他們的思想展現(xiàn)給在校大學(xué)生。從中能夠了解，國(guó)家在大學(xué)生村官這一方面實(shí)施的一些有利于國(guó)家以及個(gè)人的發(fā)展的政策。學(xué)習(xí)大學(xué)生村官在基層為人民服務(wù)、艱苦奮斗的精神。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十七
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得就是為大家提供的關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的心得報(bào)告，來(lái)看下面：
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等。
但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng)。
這次我們的實(shí)踐題目--xx市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。
我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。
今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)毛概)。
說(shuō)實(shí)話，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。
但是，不得不說(shuō)，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。
所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。
其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。
在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作。
回收之后小組又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。
這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。
比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。
還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次的集體活動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨。
重視自己的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強(qiáng)。
大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)。
知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。
教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。
此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。
這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。
每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。
其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
大家及時(shí)做好分工，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。
大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。
與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力。
在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。
在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。
都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。
此次在我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲!
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議，首先來(lái)講，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式，而是回到實(shí)踐中去。
再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，到底可以收獲什么，不要夸大。
如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的.收獲，積極情緒占上風(fēng)。
由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足，還請(qǐng)見(jiàn)諒。
不知不覺(jué)，到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。
這次實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
這次的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐也讓我們大開(kāi)眼界。
xx位于北京正北方向，與天門(mén)，故宮處于同一中軸線上，距市中心約40公里。
屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。
1987年在村委書(shū)記張文山的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了舉世矚目的變化。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)，xx村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴(lài)于旅游業(yè)的發(fā)展。
特色，是旅游景區(qū)的必要因素。
由于不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個(gè)旅游景區(qū)與眾不同的特色。
位于沿山腳下的xx村，三面環(huán)山，京密運(yùn)河村前延緩而過(guò)。
現(xiàn)今已有500多年的歷史，由于對(duì)歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造，現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的xx文化新村。
能體現(xiàn)xx文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對(duì)旅游者構(gòu)成了無(wú)窮的吸引力。
xx旅游景觀具有多樣性，這里有奇特的自然山石，有錯(cuò)落整齊的仿古村落，還有亭臺(tái)樓閣的花草湖塘。
景觀十分獨(dú)特。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。
并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。
社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。
下面我來(lái)談一下自己的收獲。
一、親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的巨大作用。
個(gè)人的能力畢竟有限。
唯有以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。
就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行活動(dòng)的，每次調(diào)查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團(tuán)隊(duì)的精神和魅力所在，使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊(duì)能力，也使我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。
二、深入了解社會(huì)，了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的對(duì)鄉(xiāng)村的管理。
中國(guó)近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期，中國(guó)農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。
為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，村內(nèi)黨支部，村委會(huì)大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展，從而帶動(dòng)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供更多的就業(yè)崗位，使村民的生活紅紅火火。
在此我衷心地祝愿中國(guó)農(nóng)村發(fā)展明天會(huì)更美好。
三、口才得到了提高。
在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過(guò)程中我十分注意語(yǔ)境及說(shuō)話的口氣，并且及時(shí)改正一些不得體的地方，使我說(shuō)話比以前更大方得體了。
我覺(jué)得口才的提高，多說(shuō)很重要，要盡量動(dòng)腦筋說(shuō)，大膽地說(shuō)，我相信說(shuō)的多了，能力在不知不覺(jué)中就提高了。
在此，收獲就主要談這三點(diǎn)，我覺(jué)得本次社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開(kāi)了一個(gè)好頭，我還能多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使自己真正的從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十八
根據(jù)縣政協(xié)年度工作安排，6月10日，在亞軍主席帶領(lǐng)下，縣政全體主席及部分政協(xié)委員對(duì)我縣環(huán)保執(zhí)法工作進(jìn)行了視察。現(xiàn)場(chǎng)察看了已關(guān)停的謝文武非法塑料顆粒生產(chǎn)線、聚力催化劑廢水排放口監(jiān)控系統(tǒng)和空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。座談聽(tīng)取了環(huán)保局就我縣環(huán)保工作的情況介紹，與會(huì)委員提出了很好地建議，亞軍主席從強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”、抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”、形成一股全力等四個(gè)方面作了總結(jié)講話，為我縣環(huán)保執(zhí)法工作提出了指導(dǎo)性建議。
近年來(lái)，縣環(huán)保局圍繞“踐行三大建設(shè)，建設(shè)美麗寧鄉(xiāng)”這一總體目標(biāo)，探索創(chuàng)新、主動(dòng)履職，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量明顯提升?？h城區(qū)空氣質(zhì)量連續(xù)3年保持在96.7%以上，水環(huán)境功能區(qū)、城鄉(xiāng)集中式飲用水水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率均達(dá)100%。
1、突破瓶頸，推進(jìn)隊(duì)伍能力建設(shè)。一直以來(lái)，基層執(zhí)法人員不足是環(huán)保系統(tǒng)的老大難問(wèn)題，是環(huán)保監(jiān)管執(zhí)法工作的瓶頸，嚴(yán)重影響了環(huán)保工作的效率和效果。為緩解這個(gè)矛盾，縣環(huán)保局“三管齊下”，成效明顯。一是加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)，通過(guò)“集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、集中考試”方式，縣環(huán)保局干職工執(zhí)法證、監(jiān)測(cè)證持有率達(dá)到90%，全局業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法資格全面提升;二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，報(bào)請(qǐng)縣人民政府成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保站29個(gè)，增加基層環(huán)保專(zhuān)干67人，分期開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)干輪訓(xùn)。優(yōu)先引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才9名，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選撥跟班學(xué)習(xí)人員6名。三是積極融資，加強(qiáng)自動(dòng)監(jiān)測(cè)能力建設(shè)，爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金60萬(wàn)元，建成pm2.5監(jiān)測(cè)站并投入運(yùn)行，提升執(zhí)法預(yù)警能力。
2、積極創(chuàng)新，推進(jìn)監(jiān)管機(jī)制建設(shè)。具體來(lái)說(shuō)，主要舉措是：實(shí)施計(jì)劃性執(zhí)法，制定《環(huán)境行政執(zhí)法計(jì)劃》，實(shí)行網(wǎng)格化監(jiān)管，做到責(zé)任到人，將轄區(qū)967家企業(yè)按污染特征分為一般性污染源708家，核與輻射污染源37家，危險(xiǎn)廢物類(lèi)17家，新改擴(kuò)項(xiàng)目187個(gè)，自然生態(tài)類(lèi)18家，并按照不同頻次實(shí)施全程監(jiān)管;實(shí)施綜合性執(zhí)法，5月中旬，通過(guò)考試，全局47個(gè)干職工均取得執(zhí)法證和取樣證，在今年4月10日至6日10日期間，按區(qū)域?qū)⑷炙腥藛T分為8組進(jìn)行大排查，排查企業(yè)951家，下達(dá)《責(zé)令停止排污決定書(shū)》各類(lèi)文書(shū)104份，立案處罰17家，處罰85萬(wàn)元，停產(chǎn)整治21家，責(zé)令7家恢復(fù)原狀;實(shí)施動(dòng)態(tài)性監(jiān)管，在明確監(jiān)管頻次基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)污染源，每周開(kāi)展1次以上夜間零點(diǎn)執(zhí)法行動(dòng)，共查處的夜間閑置污染設(shè)施、偷排生產(chǎn)廢水的企業(yè)達(dá)30多家，針對(duì)雙橋紙業(yè)、雅城新材料、港美化工、遠(yuǎn)安生物、天寧熱電等23家企業(yè)的夜間偷排、未批先建、超標(biāo)排污等違法行為實(shí)施行政處罰;實(shí)施行業(yè)性整治，近兩年，采取行業(yè)集中執(zhí)法方式，關(guān)閉非法兩塑企業(yè)55家，整治耐火材料企業(yè)34家，取締小瓦窯生產(chǎn)線58條，啟動(dòng)全縣72家石灰窯、精灰廠、矽砂礦和碎石場(chǎng)等四大行業(yè)的整治，組織開(kāi)展雙華、海大、聚力催化劑等20多家重點(diǎn)涉水企業(yè)的排污口集中整治，統(tǒng)一設(shè)立排污信息公示牌，建立在線監(jiān)控平臺(tái)，確保做到陽(yáng)光排污，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;實(shí)施鐵腕式執(zhí)法，果斷采取強(qiáng)制斷電、停供火工產(chǎn)品、零點(diǎn)執(zhí)法行動(dòng)等硬措施，強(qiáng)制全縣72家四大行業(yè)企業(yè)停產(chǎn)整治，拆除謝文武顆粒廠、袁士兵電鍍廠、xx縣電鍍廠等非法生產(chǎn)線20條并責(zé)令恢復(fù)原狀;關(guān)閉長(zhǎng)城腸衣肝素鈉生產(chǎn)線、李俊武紙廠、新府招待所洗滌生產(chǎn)線、姜貴強(qiáng)石材加工廠等擾民企業(yè)(生產(chǎn)線)40家，督促溈江上游勝民、茅栗、華宇等3家紙廠全面退出;主動(dòng)對(duì)接公安部門(mén)，對(duì)拒不履行執(zhí)法決定的道林人和矽砂礦金獅二礦李某、沙田養(yǎng)殖場(chǎng)姜某、雙鳧鋪塑料顆粒廠劉某、黃材大坪精灰廠張某等7位違法企業(yè)的當(dāng)事人啟動(dòng)行政拘留問(wèn)責(zé)程序。規(guī)范企業(yè)廢水排放，一家企業(yè)只允許一個(gè)對(duì)外廢水排放口。
3、強(qiáng)化安全，推進(jìn)應(yīng)急體系建設(shè)。環(huán)境安全始終是環(huán)保執(zhí)法工作的最終目標(biāo)，縣環(huán)保局從三個(gè)方面采取措施，有效維護(hù)了環(huán)境安全和社會(huì)穩(wěn)定。一是自身建設(shè)上，縣環(huán)保局制定突發(fā)污染事件應(yīng)急預(yù)案，每年開(kāi)展演練1次，應(yīng)急能力穩(wěn)步提升。成功處置了今年海納“3.7”火災(zāi)事件，避免了惡性污染事故的發(fā)生;二是企業(yè)層面上，督促企業(yè)應(yīng)急管理到位，針對(duì)邦普循環(huán)科技、綠色再生資源等17家危廢產(chǎn)生單位，多次組織應(yīng)急培訓(xùn)，督促?lài)?yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)制度”、“三項(xiàng)要求”，定期檢查應(yīng)急預(yù)案，有效消除隱患;三是社會(huì)穩(wěn)定上，強(qiáng)化“12369”、“12345”等信訪平臺(tái)建設(shè)和管理，近年來(lái)，縣環(huán)保局及時(shí)、快速解決公眾投訴和媒體反映的群眾訴求問(wèn)題1500多個(gè)，受理、處理率均達(dá)100%。高效辦理人大、政協(xié)建議提案30多起，及時(shí)反饋辦理情況，確保建議提案的辦理率、見(jiàn)面率和滿意率達(dá)100%，及時(shí)解決群眾訴求，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
4、注重基礎(chǔ)，推進(jìn)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?？h環(huán)保局制定監(jiān)測(cè)計(jì)劃，完成全縣39個(gè)飲用水源、城區(qū)“四溪一渠”和“三江三庫(kù)”等監(jiān)測(cè)斷面的取樣監(jiān)測(cè)，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為100%。對(duì)城區(qū)pm10、氮氧化物、二氧化硫、臭氧、pm2.5、一氧化碳等6指標(biāo)做到24小時(shí)連續(xù)監(jiān)測(cè)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，城區(qū)空氣優(yōu)良率連續(xù)3年保持在96.7%以上。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇十九
人是社會(huì)的一員，社會(huì)實(shí)踐是我們了解社會(huì)、融入社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要方式之一。而在大學(xué)課程中，毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐更被視為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、拓寬視野的重要環(huán)節(jié)。近期，我參加了一次關(guān)于毛概作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀和自己的人生定位有了更深入的思考，也收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們走訪了一些貧困村，親身目睹了一些貧困戶(hù)的生活狀況。這讓我深刻體會(huì)到社會(huì)中不公平的存在，同時(shí)也對(duì)貧困人口的困境有了更深入的了解。社會(huì)實(shí)踐幫助我明白了貧困并非貧人的錯(cuò)，而是社會(huì)的問(wèn)題。這讓我更加堅(jiān)定了去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、改善社會(huì)狀況的決心。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我理解了自己的人生定位。在社會(huì)實(shí)踐中，我遇到了很多志愿者，并與他們進(jìn)行了交流。他們來(lái)自各個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，但都把自己的業(yè)余時(shí)間投入到社會(huì)公益事業(yè)中。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們一方面有著深厚的學(xué)術(shù)知識(shí)，另一方面又有著堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
另外，社會(huì)實(shí)踐也讓我意識(shí)到自己的能力和不足。在走訪貧困村的過(guò)程中，我看到了一些壯志未酬的公益項(xiàng)目。這些項(xiàng)目在初期投入了很多人力和物力資源，但因?yàn)楦鞣N各樣的原因，最終無(wú)法長(zhǎng)期維持下去。通過(guò)這些案例，我認(rèn)識(shí)到，單憑我們的熱情和興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理技巧，才能更好地推動(dòng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
此外，社會(huì)實(shí)踐也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展的必要性有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)走訪了解西部地區(qū)的貧困村，我對(duì)國(guó)家“精準(zhǔn)扶貧”政策的重要性和必要性有了更多的了解。貧困并非只是貧困人口個(gè)體的問(wèn)題，而是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的障礙。只有通過(guò)積極的社會(huì)行動(dòng)，改善貧困地區(qū)的發(fā)展環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，才能真正實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)。
綜上所述，毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀和自己的人生定位有了更深入的思考，并且也意識(shí)到了自己的能力和不足之處。我相信，只有通過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我們才能成為既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)建設(shè)者。通過(guò)這次活動(dòng)，我愿意積極投身于社會(huì)實(shí)踐，在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇二十
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得吧!
借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
在這一過(guò)程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門(mén)話題;另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的。
調(diào)查報(bào)告。
的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。
調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái)，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接觸社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校，我們大多都只專(zhuān)注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。
在還沒(méi)參加活動(dòng)前，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心，虛心，細(xì)心，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
毛概社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得篇二十一
作為一名大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是狹義的學(xué)科知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)。而社會(huì)實(shí)踐就是大學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán)。這次毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐讓我深感受益匪淺，不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我明白了許多與課本知識(shí)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。以下是我此次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)毛澤東思想有了更加深刻的理解。在紅色革命圣地的延安，我們跟隨導(dǎo)游深入了解當(dāng)年的斗爭(zhēng)歷史，聽(tīng)取了紅色精神的講解。通過(guò)觀看毛澤東同志的銅像，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的偉大。毛澤東同志在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的智慧和勇氣，使我感受到毛澤東思想的強(qiáng)大力量。而在毛澤東同志紀(jì)念館里，我看到了毛澤東同志的戰(zhàn)斗日記和毛澤東同志的所思所想，更加感受到毛澤東思想的深刻內(nèi)涵。這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)毛澤東思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也使我更加堅(jiān)定了自己對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了社會(huì)的冷暖。在社會(huì)實(shí)踐中，我去了一家工廠做實(shí)習(xí)，感受到了生產(chǎn)的艱辛和機(jī)械的運(yùn)作。在車(chē)間里，我看到工人們是如何為了生產(chǎn)而不辭辛苦地工作，我親身體會(huì)到了工人階級(jí)的偉大。而在實(shí)習(xí)期間，我也親眼目睹了勞動(dòng)者的權(quán)益受到侵犯的情況。在與工友們的交流中，我了解到一些工友們工資低、工作環(huán)境差的實(shí)際情況。這讓我對(duì)社會(huì)的不公平有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。社會(huì)實(shí)踐讓我明白，作為大學(xué)生，我們有責(zé)任為工人階級(jí)爭(zhēng)取權(quán)益，為建設(shè)公平正義的社會(huì)而努力。
第三，社會(huì)實(shí)踐提高了我的實(shí)踐能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了實(shí)踐能力。通過(guò)與實(shí)習(xí)單位的交流與合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人良好地溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，如何解決實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的實(shí)踐能力，也提高了我的綜合素質(zhì)。
第四，社會(huì)實(shí)踐開(kāi)拓了我的視野。在實(shí)踐中，我到了一些我之前從未去過(guò)的地方，通過(guò)觀察和了解，我了解到了我這個(gè)時(shí)代的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)。比如，在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我了解到了他們的生活狀態(tài)和問(wèn)題。這讓我深感到，作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還要關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注身邊的人。社會(huì)實(shí)踐幫助我看到了更廣闊的世界，拓寬了我的視野。
最后，社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我更加明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我將更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。我也將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)公平正義的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)自己的努力，我可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總之，這次毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐給我留下了深刻的印象，讓我收獲良多。通過(guò)對(duì)毛澤東思想的深入了解，我更加堅(jiān)定了自己的信仰。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我感受到了社會(huì)的冷暖，提高了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)拓寬視野，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。這次社會(huì)實(shí)踐是我成長(zhǎng)道路上的重要一步，讓我更加堅(jiān)定了自己的方向，也更加明確了自己的目標(biāo)。