方案的有效性可以通過評估和調整來不斷提升。方案的完美是建立在充分調研、詳細分析和深入思考的基礎上的，我們需要耐心去完善一個方案。方案的實施過程中，我們還需要不斷搜集和匯總反饋意見，以優(yōu)化和改善方案的執(zhí)行效果。
學生安全教育工作方案篇一
夏季是學生溺水死亡的高發(fā)期。為防止發(fā)生學生溺水死亡事件，保障學生的生命安全，根據省、市、縣有關會議精神和教基一司函【20xx】21號文，現就進一步加強xx轄區(qū)內小學幼兒園防溺水安全工作制定本工作方案：
人命關天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認識預防學生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴防此類事故發(fā)生。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。各校均要向學生家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，并取回由學生家長簽名的回執(zhí)，學校存檔。
各校對轄區(qū)內所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查，對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設立防溺水警示牌；暑期各校要協同村委會要聘請一些義務監(jiān)管員在關鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。
夏季是中小學生溺水事故高發(fā)期，且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校管理的時段。因此各學校要加強與學生家長的聯系，建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網絡，動員全社會都來關心中小學生的生命安全。各學校暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學路上及節(jié)假日、考試等脫離學校和教師監(jiān)管時段，切實擔負起監(jiān)護人責任，對孩子進行教育與監(jiān)管，嚴防學生溺水事故發(fā)生。
各校負責人要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。中心校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學生溺水責任事故的，堅決追究校長及相關責任人的責任。
發(fā)生學生溺水事故，各學校要在第一時間安排人員立即趕赴現場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告政府、瞞報造成嚴重后果的，將進行嚴肅查處。
各學校要結合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標志，管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的，將追究相關責任人行政或法律責任。
學生安全教育工作方案篇二
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環(huán)境。安全管理教育也是學校管理中的首項要務。為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，本學期我們制定了以下工作措施：
（一）成立安全管理領導機構，健全校園安全工作網絡。
為了切實加強對安全工作的領導，本學期成立了安全管理領導機構，以謝建容為安全管理領導小組組長；劉劍鋒，符年生為副組長；各班班主任為組員。組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。把安全責任工作層層分解，落實到人。切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。
（二）各班主任制定班級安全公約，并落實到位。
班主任、任課教師要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。班主任在期初制定出本班的安全公約，并經常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養(yǎng)良好的安全習慣。同時經常開展安全檢查工作，對危及安全的做法要及時批評和制止，使公約落實到學生中去。
（三）簽訂安全責任書，落實責任制。
按照誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責的要求，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網絡。
（四）值日老師負責當天的學生安全責任。
值日老師每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在走廓玩耍的同學要堅決制止。防止學生離開校區(qū)，到外面玩耍。此外，課間、放學后，值日導師應于樓梯口、大路口監(jiān)督、疏導，確保學生安全。
（五）學校經常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。（六）嚴格執(zhí)行安全工作的各項制度、標準和規(guī)范，切實加強學校安全日常管理工作。
1、加強校園各類建筑，水、電、等基礎設施，各類教學設施的安全監(jiān)管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。
2、是要堅持預防為主、防消結合的原則，抓好消防安全工作。各類建筑要按規(guī)定配置消防設施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。
3、是要做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。
4、是加強教職工隊伍的教育和管理。不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打學生的行為，防范和避免內部人員侵害學生、兒童的事件發(fā)生。
（七）進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質。
班主任要利用班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以創(chuàng)建“平安文明學?！?、“交通安全學?！被顒雍桶踩逃?、安全教育活動周為載體強化安全教育。此外，加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質。堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態(tài)，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。加強德育工作，從各方面關心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉化工作。要積極調解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的.發(fā)生。
（八）主動協調，積極配合鄉(xiāng)政府共同營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。
本學期，配合村政府凈化校園周邊環(huán)境，加強校外人員進入校園的管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，嚴密防范侵害學生人身財產安全的惡性事件發(fā)生。
學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治校。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。
學生安全教育工作方案篇三
一、指導思想。
以黨的xx大精神和重要思想為指導，以全國少工委提出的“我自護、我平安”全國少年兒童平安行動為指南，堅持科學發(fā)展觀，堅持素質教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的時效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。
二、活動目的。
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。
三、活動時間。
3月1日—3月7日。
四、活動內容。
(一)主要內容。
o;三無”黑車、摩托、拖拉機等非客運車輛。
2、抓好消防安全教育。學校將加強對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學校師生不受火災傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學校將加強對學生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識的教育，促進學生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學校將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求學生不準無家長或老師帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學生的自防、自救能力。
5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當的要求學會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設法逃跑。了解發(fā)生自然災害時求生的方法。
(二)活動安排。
1、為了形成良好的活動氛圍，學校在門口設立安全標語，在樓道內設置安全。
警示語。
利用廣播、板報等加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育周”活動前召開全校師生動員大會，落實活動計劃及部署。
3、3月1日開學典禮，由校長對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
4、通過學校宣傳櫥窗宣傳安全知識，發(fā)出“安全。
倡議書。
”，提高老師和學生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學生安全的關注，共同來關心愛護學生。
5、發(fā)放《致學生家長一封信》，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
6、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。
7、各班主任利用晨會時間組織學生學習、背誦《小學學生安全公約》。
8、各班舉行一次安全教育的主題班會。重點加強甲型h1n1流感預防、應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
共2頁，當前第1頁12。
9、各班主任對騎車上學、放學的學生進行對自行車狀況檢查，集中對乘車上學、放學的學生進行乘車安全教育，并加強對路隊的管理。
10、安全領導小組在活動周內對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時解決問題。
五、活動要求。
1.全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。
2.各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列。
有針對性地開展安全教育。
3.各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
篇二。
一、指導思想。
在市、區(qū)教育局的統一領導下，認真實踐“三個代表”的重要思想，以xx大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
二、組織領導。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強。
（二）學校領導小組職責。
1、負責組織領導、指揮、協調學校安全工作。
2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。
6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據政教處工作職責范圍，重點確保以下8類安全。
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。
加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車。
協議書。
”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。
2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動，也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據消防法規(guī)的要求，加強校內消防安全管理，堅持“預防為主、消防結合”，經常進行消防安全檢查，對發(fā)現的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。
不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現隱患及時排除。
8、治安安全，即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據教學組工作職責范圍，重點確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：
1)認真履行。
崗位職責。
不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯系。老師要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4）根據教學內容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。
5）教學內容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據后勤組的職責范圍，重點確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學校的消防、用電設施，發(fā)現安全隱患及時維修。
班根據的職責范圍，重點確保以下8類安全：
1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體安全知識。
4）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。
5）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現問題及時上報。
7）禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆。
8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。
三、安全事故責任追究制度。
1、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。
2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關責任人必要的行政、紀律處分，并根據其承擔責任比例大小，追償相應的經濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學校校長、分管領導及相關管理人員，在學校安全管理中，不履行相應職責或違反有關安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責任事故，由教育行政部門按有關規(guī)定追究相關人員的責任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關按政紀的有關規(guī)定追究相關責任人的行政責任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任：
（1）學校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
新為美術文化教育培訓學校安全小組擬。
學生安全教育工作方案篇四
通過在全市中小學校開展抗震加固、提高綜合防災能力建設，使學校校舍達到重點設防類抗震設防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。
工程任務：從開始，用3年時間，對我市地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質災害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災能力。對其他地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學，按抗震加固、綜合防災的要求，集中重建整體出現險情的d級危房、改造加固局部出現險情的c級校舍，消除安全隱患。
二、工程實施的范圍和原則。
(一)工程實施范圍。
全市城市和農村、公立和民辦、教育系統和非教育系統各級各類中小學校。民辦、外資、企(事)業(yè)辦中小學的校舍安全改造由投資方(舉辦單位)和本單位負責，按照設立審批權限，由市、縣級政府給予指導、支持并實施監(jiān)管。
(二)工程實施原則。
1.堅持政府投入為主的原則。市、縣級政府對本地中小學校舍安全負總責。要堅持政府投入為主，多渠道籌措資金，及時協調解決工程實施中存在的問題，確保工程按期完成。
2.堅持分工合作的原則。-市中小學校舍安全工程領導小組(鄭政辦明電〔〕129號，以下簡稱領導小組)各成員單位要在領導小組統一協調下，按照各自職責，明確分工，密切合作，共同推進校舍安全工作。
3.堅持“兩個結合”，科學規(guī)劃、合理布局的原則。一是與中小學布局調整相結合。凡是中小學布局調整規(guī)劃確定撤銷的學校不得納入工程實施范圍。二是將近期的加固改造目標和長遠的事業(yè)發(fā)展目標相結合。通過實施校舍安全工程，在確保校舍安全的基礎上為逐步推進中小學校標準化建設打下基礎。今后，我市新建中小學校舍必須按照校舍安全工程的標準進行設計和建設;農村中小學危房改造工程、農村中小學校舍維修改造工程、寄宿制學校建設工程、農村初中改造工程等項目，凡達不到校舍安全工程對學校建筑質量標準要求的，必須作出相應調整。
4.堅持以“兩區(qū)”為主、綜合防災的原則。重點做好地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)的工程建設，為這些地區(qū)的每一所學校提供有針對性的改造方案;按照新的抗震設防要求，積極做好其他地區(qū)d級危房的拆除和c級校舍的加固改造工作;要在重點做好學校校舍抗震加固的同時，結合對山體滑坡、巖崩、泥石流、地面塌陷和洪水、火災、雷擊等其他災害的綜合防災避險安全要求，把學校建成最安全、家長最放心的地方。
三、工程實施的主要環(huán)節(jié)。
(一)進行全面排查鑒定。市和縣(市)、區(qū)政府要組織建設、教育、財政、發(fā)展改革、房管、公安(消防)、國土資源、水利、地震等部門對各級各類中小學現有校舍(不含在建項目)安全狀況進行逐校逐棟排查，按照抗震設防和有關防災要求，形成對每座建筑物的鑒定報告，建立校舍安全檔案。208月20日前完成對全市地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)的各級各類中小學校舍的排查鑒定，9月1日前根據鑒定報告制定2009年校舍改造計劃;9月15日前完成行政區(qū)域內全部校舍的排查鑒定工作。
(二)制定工程實施規(guī)劃和方案。各縣(市)、區(qū)要根據排查、鑒定結果，結合當地中小學布局調整和正在實施的有關專項工程，于2009年10月10日前科學制定校舍安全工作總體規(guī)劃和具體實施方案。
(三)區(qū)別情況，分類、分步實施。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照重點設防類抗震設防標準改造加固;對經鑒定不符合要求、不具備維修加固條件，但又確需重建的校舍，按重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建。當建筑物使用時間超過設計合理使用年限80%以上或結構加固費用占新建同類工程費用70%以上時，宜拆除重建。對嚴重地質災害易發(fā)地區(qū)的校舍進行地質災害危險性評估并實行避險遷移;對根據學校布局規(guī)劃確應廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用。完善校舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執(zhí)行。
新建校舍必須按照重點設防類抗震設防標準進行建設，校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門發(fā)布的《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》規(guī)定，并避開有隱患的淤地壩、蓄水池(水庫)、尾礦庫、儲灰?guī)斓冉ㄖ锵掠我字聻膮^(qū)。
工程優(yōu)先安排地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)校舍的改造加固，優(yōu)先安排d級危房的拆除，優(yōu)先支持農村地區(qū)，優(yōu)先改造義務教育學校。校舍安全建設任務較重的地方應相對集中使用資金，優(yōu)先解決突出問題，不搞平均分配。對不同區(qū)域和類型的校舍區(qū)分輕重緩急，分階段實施，確保取得成效。
四、工作機制。
我市校舍安全工程實行政府統一領導，市和縣(市)、區(qū)政府負責實施。領導小組統一領導和部署全市校舍安全工程實施工作，領導小組各成員單位要充分發(fā)揮各自職能，各負其責，密切合作。
市和縣(市)、區(qū)政府負責工程的具體實施，對本地的校舍安全負總責，主要負責人負直接責任。市、縣級政府要組織對轄區(qū)內校舍逐一進行排查和檢測鑒定，制定每一棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，制定并落實本地工程建設規(guī)劃，限期改善行政區(qū)域內校舍安全狀況。要加強對工程的組織領導，成立相應機構，配備精干人員，建立相應制度，保證工作經費，籌措落實本地工程建設資金，按照審定的工程建設規(guī)劃和方案，具體組織并確保工程順利實施。
五、資金安排和管理。
工程資金安排實行省級統籌、市和縣級政府負責、中央財政補助。市和縣(市)、區(qū)政府根據國家的規(guī)劃和要求，積極籌措、足額落實工程配套資金。
各縣(市)、區(qū)要切實加大對工程的投入，將工程建設所需資金足額列入本級財政預算，不留缺口，確保資金及時到位，不得使學校因實施工程出現新的債務。同時，鼓勵社會各界捐資捐物支持校舍安全工程。
工程實行嚴格的資金管理制度。中央、省和市財政下達的工程資金實行分賬核算，專款專用，不能頂替原有投入，更不得用于償還過去拖欠的工程款和其他債務。資金撥付按照財政國庫管理制度有關規(guī)定執(zhí)行。嚴禁擠占、挪用、克扣、截留、套取工程資金，保證按工程進度撥款，不得拖欠工程款。
我市學校建設統一執(zhí)行《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔〕44號)和《河南省人民政府辦公廳關于貫徹國辦發(fā)〔2005〕44號文件精神切實做好農村寄宿制學校建設工程實施工作的通知》(豫政辦〔2005〕107號)有關減免行政事業(yè)性收費、政府性基金和經營服務性收費等優(yōu)惠政策。
六、監(jiān)督檢查和責任追究。
領導小組和縣(市)、區(qū)政府要加強對工程建設的檢查監(jiān)督，對工程實施情況進行督查與評估。校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
建立健全工程質量與資金管理責任追究制度。對發(fā)生因學校危房倒塌和其他因防范不力造成安全事故、導致師生傷亡的地方，要依法追究當地政府主要負責人的責任。改造后的校舍因選址不當或建筑質量問題遇災垮塌致人傷亡的，要依法追究校舍改造期間當地政府主要負責人的責任;建設、評估鑒定、勘察、設計、施工與工程監(jiān)理單位及相關負責人員對項目依法承擔責任。對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程資金，違規(guī)亂收費或減少本地政府投入，以及疏于管理影響工程目標實現和上報虛假情況、資料的，要依法追究相關負責人的責任。
學生安全教育工作方案篇五
為進一步貫徹落實xx建筑大學學生工作處《關于做好開學后學生安全教育工作的通知》，扎實推進管理學院學生開學安全教育工作，切實提高廣大青年學生的安全意識，經管理學院團總支研究決定，擬于本學期開學初，在全院范圍內開展以“七大安全教育”為主題的學生安全教育工作。為確?；顒有Ч?，特制訂本實施方案。
一、開展形式。
以專業(yè)為單位開展安全教育主題班會，各專業(yè)通過自行制作ppt、播放相關視頻等方式，以班長或團支書為主講人，對本專業(yè)同學進行學期初安全教育普及。
二、開展時間。
20**年2月29日--20**年3月11日。
三、開展內容。
根據xx建筑大學學生工作處下發(fā)《關于做好開學后學生安全教育工作的通知》中安全教育重點，此次開學安全教育活動將圍繞七大安全開展：
（一）住宿安全。加強學生宿舍管理，堅決杜絕學生私自外出租房、晚歸或夜不歸宿、留宿外人和宿舍臟亂差，嚴禁在宿舍內使用明火及違規(guī)電器。
（二）財物安全。提高防盜意識，保管好筆記本電腦、手機、相機、錢包、飯卡等貴重物品；離開寢室或休息時要及時鎖好門窗，防止不法人員溜門偷盜。
（三）網購安全。切實加強安全防范意識，提高網絡購物警惕性，保管好自己的上網密碼、銀行卡密碼、網銀支付密碼等，不隨意登陸以購物中獎等借口為名，獲取個人信息的網站。
（四）信息安全。樹立信息安全意識，不隨意泄漏自己的.個人和家庭信息，畢業(yè)班同學尤其要強化網投簡歷的信息安全意識。
（五）離校安全。加強離校學生人身、交通、財產等安全教育，嚴格請銷假和離校登記手續(xù)等紀律，重點強化畢業(yè)生外出求職、假期回家等安全意識。
（六）活動安全。完善學生活動的安全預案，活動組織者和參與者應積極參加安全教育。學校不組織任何形式的學生春游活動，學生班級原則上也不得組織春游活動。若確有必要組織春游活動，須嚴格執(zhí)行報批制度。
（七）衛(wèi)生安全。學生應注意飲食衛(wèi)生，謹防病從口入，做好春季流行疾病預防，注意寢室通風，確保學生身體健康。
四、注意事項。
1、班會務必保證本專業(yè)到會人數，特殊情況需提前跟帶班輔導員老師請假。
2、班會開展前一天需通知帶班輔導員老師，老師根據時間安排選擇是否到場參加。
3、各班應提前對班會進行材料準備，應圍繞“開學初的七大安全教育”制作ppt輔助講解，并對班會現場進行拍照，結束后對班會內容進行書面總結。各專業(yè)將班會材料匯總于3月11日中午12:00前，將匯總材料上傳至管理學院自律會郵箱（glxyzilvhui@）。
4、管理學院團總支將對各班上傳的班會資料進行匯總，作出反饋。
學生安全教育工作方案篇六
各學院（部）：
按照重慶市市教委和學校有關和會議要求，為確保寒假假期廣大學生安全，現就做好寒假假期學生安全教育管理工作通知如下：
1、集中開展寒假放假前安全教育活動。通過班會、年級大會等各種形式召開安全教育專題會議，加強紀律教育，教育學生遵守國家法律法規(guī)和學校各項安全規(guī)制度，重點做好交通、飲食衛(wèi)生、防災、防火、防盜、防詐騙、防傳染病、防傳銷、防中毒等方面安全教育工作，提高學生的安全防范意識和應急避險能力。
2、切實做好寒假離校留校學生安全提醒和管理工作。對于離校返家學生，提醒學生不乘坐非法營運車輛和超載車等不安全車輛，做好與家長的對接工作，核實學生順利返家；對于留校學生，認真做好排查清點工作，定期更新留校學生情況，掌握每個留校學生的基本情況和動態(tài)，同時安排專人負責安全工作。對于組織社會實踐、參觀考察等活動的.，要確保學生集體活動的安全。
3、重點關注各類特殊困難學生，做好學生的引導和幫扶；如遇學生突發(fā)事，應及時處理，并立即上報有關信息。
4、強化學生宿舍安全教育管理工作，結合實際加強對學生宿舍的紀律、衛(wèi)生、消防安全教育和管理，組織輔導員、班主任和學生干部對學生宿舍進行安全檢查，排查學生宿舍安全隱患。
請各學院（部）將20寒假留校學生登記匯總表xls和安全教育管理工作總結于1月12日上午11點前提交。紙質檔（簽字蓋）交于學生處01室，電子檔發(fā)與郵箱。
學生處。
學生安全教育工作方案篇七
通過在全鎮(zhèn)范圍內深入開展安全生產大檢查活動，促進安全生產責任制的落實，夯實安全生產“雙基”工作，嚴厲打擊違規(guī)違章行為，切實解決安全生產薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，促進企業(yè)進一步健全落實各項安全規(guī)章制度，深入徹底排查事故隱患，堅決遏制各類事故發(fā)生，促進全鎮(zhèn)安全生產形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
二、檢查范圍和職責分工。
此次安全生大檢查要結合我鎮(zhèn)實際，重點檢查化工企業(yè)、漁業(yè)船舶、建筑施工等方面的安全生產情況。
成立鎮(zhèn)安全生產大檢查工作領導小組，黨委副書記、鎮(zhèn)長李彭柱任組長;副鎮(zhèn)長張廣復、梁日云、張希瀛、工會主席王桂春為副組長;政府辦公室、農業(yè)辦公室、工業(yè)辦公室、綜治辦、文教辦及派出所、邊防所等部門為成員單位;各村(居)委員會、企業(yè)單位成立相應機構，由單位法人負責組織具體實施，參照區(qū)有關部門安全生產大檢查職責分工組織好本地區(qū)安全生產大檢查活動。
三、主要內容。
(一)企業(yè)方面。
對轄區(qū)內-家企業(yè)在全面檢查的基礎上，重點檢查企業(yè)項目工程設計是否符合安全規(guī)范，安全規(guī)程、管理制度是否建立健全，安全要求、崗位責任是否落實到位，技術裝備、作業(yè)環(huán)境、防控手段等方面是否存在的隱患。具體包括：
1.安全生產責任制落實情況。企業(yè)法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。
2.安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)程執(zhí)行情況。配備專(兼)職安全管理人員情況;技術設備安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;作業(yè)現場安全監(jiān)督檢查情況;新建、改建、擴建項目設計的安全制訂執(zhí)行情況，以及依法履行安全設施“三同時”制度情況;外來施工隊伍(承包商)安全監(jiān)管情況等。
3.隱患排查整改和重大危險源監(jiān)控情況。企業(yè)安全生產重要設施、裝備的完好狀況及日常管理維護、保養(yǎng)情況;危險性較大的特種設備和危險物品的存儲容器、運輸工具的完好狀況及檢測檢驗情況;對存在較大危險因素的生產經營場所以及重點環(huán)節(jié)和部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監(jiān)控預警制度的建設及措施落實情況。
4.應急管理情況。建立專(兼)職應急救援隊伍或相關應急救援隊伍簽訂協議情況;配備應急救援物資、制訂應急救援預案和應急演練情況;對企業(yè)周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災害引發(fā)事故災害的危險點排查、防范和治理情況等。
5.安全基礎工作及教育培訓情況。安全管理人員、特種作業(yè)工作人員的持證上崗情況和生產一線職工(包括農民工)的教育培訓情況，以及勞動組織、用工等情況。
6.切實強化企業(yè)自查，各企業(yè)要形成自查報告，經主要負責人簽字后備查。
(二)重點部位。
危險化學品：重點排查生產設施設備的安全裝置、長輸管線、壓力管道和生產、儲存、運輸、使用等環(huán)節(jié)存在問題和隱患，嚴防泄漏、爆炸、中毒等事故;認真抓好對從事污水治理、清淤、地下管道和受限空間內施工作業(yè)的檢查，嚴防春季硫化氫中毒事故發(fā)生。
建筑施工：新建、改建、擴建項目執(zhí)行安全設施“三同時”制度情況;建設項目腳手架搭設、存在共享空間及復雜結構工程、農民工住宿彩板房、橋梁吊裝作業(yè)、路橋鋪油作業(yè)等方面的隱患排查，防高處墜落、防坍塌、防倒塌。
人員密集場所：建立及落實消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，明確單位消防安全管理人;整改人員密集場所、高層建筑、地下建筑、在建工程施工工地和“三合一”、“多合一”生產經營單位等重點場所的火災隱患。
漁業(yè)船舶：漁業(yè)船舶持船舶檢驗證、船舶登記證、捕撈許可證(捕撈漁船)方可作業(yè);漁業(yè)船舶通信、救生、消防、信號設施設備配備齊全，運行正常;加強漁業(yè)船員職業(yè)技能培訓教育，漁業(yè)船員持證上崗;漁業(yè)船舶嚴格執(zhí)行各項航行作業(yè)規(guī)則、規(guī)程等。
四、進度安排。
(一)細化方案，自查自糾階段(-月-日至-月--日)。
各企業(yè)、村委會要結合自身實際和安全生產工作中存在的突出問題，制定安全生產大檢查工作方案，要明確目標，落實責任，細化要求，強化措施，并按照要求，認真抓好組織發(fā)動工作，動員企業(yè)全員、全過程、全方位開展自查自糾，針對排查發(fā)現的隱患和問題，落實整改措施，及時整改到位。并于-月--日以前將此次安全生產大檢查活動自查情況全面總結，以書面形式上報鎮(zhèn)安委會辦公室。
(二)督促檢查，全面推進階段(-月-日至-月--日)。
鎮(zhèn)安委會對此次大檢查活動過程實行動態(tài)管理，將組織督查組對各企業(yè)、各村委會開展安全大檢查情況進行督查，不定期對各企業(yè)、村委會開展安全生產大檢查活動進展情況進行專項抽查，對事故頻發(fā)的企業(yè)和行業(yè)(領域)進行重點檢查，并對安全生產大檢查活動進行全面總結。
五、工作要求。
(一)加強領導，落實責任。各企業(yè)、各村委會有關部門要認真落實企業(yè)法定代表人負責制，把大檢查工作任務層層分解，責任落實到人;要立即行動起來，采取有效措施，將安排部署落實到每個基層單位，并加強督促、檢查和指導。
(二)精心組織，務求實效。各企業(yè)、村委會有關部門要按照本《方案》要求的檢查內容、重點領域和檢查方式，制定切實可行的檢查方案，周密安排，細化任務，落實責任，改進方式方法，增強針對性和實效性，按照“誰主管、誰檢查、誰負責”和屬地管理的原則立即開展檢查，落實檢查責任，防止走過場。要以此次大檢查為契機，進一步強化安全監(jiān)管，深化安全整治，夯實安全生產工作基礎。
(三)深入檢查，及時整改。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查中發(fā)現的隱患和問題，能整改的要立即采取有效措施予以整改;暫時不能立即整改的，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實;對隱患嚴重不能保證安全的生產經營單位，要責令停產停業(yè)整改。鎮(zhèn)安委會成立專項督查組，深入各企業(yè)、村委會進行督查，確保不走過場，不留死角。
(四)廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。各企業(yè)、村(居)委會要充分利用廣播、櫥窗、標語等，廣泛宣傳這次安全生產大檢查活動的目標、內容和要求，提高思想認識，普及安全生產知識，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，形成安全生產大檢查活動的良好輿論氛圍。進一步完善隱患舉報制度，對舉報的事故隱患要認真進行核查，督促落實整改，并對舉報人進行適當獎勵。
各企業(yè)、村(居)委會要認真分析、及時解決自身在開展安全生產大檢查過程中發(fā)現的問題;及時總結，推動工作深入開展，并將有關工作情況總結于-月--日前報鎮(zhèn)安委會辦公室。
學生安全教育工作方案篇八
親愛的同學們：
你們已完成一學期的學習任務，即將迎來盼望已久的寒假生活。如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題。根據學校安排，學生放假時間為1月13日至2月22日，2月23日(星期日)到校注冊，2月24日(星期一)上課。寒假期間，你們有了更多可支配時間，從中也會存在一些不安全的隱患。為切實抓好學生安全教育工作，學院提出以下倡議：
一、遵紀守法，遵守社會道德規(guī)范，明辨是非，自覺維護學校和當代大學生的良好形象;。
三、不參與賭博、斗毆、非法傳銷等任何違法活動，不酗酒、打架滋事;。
四、要多讀書、多實踐，要認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎;。
五、嚴格執(zhí)行相關網絡管理的規(guī)定，不登錄黃色網站，不在網上散布虛假、有害信息，不復制、傳播、觀看不健康或不實的宣傳報道。
十、在假期期間，學生如果遇到特殊情況，請及時與學院值班老師、學生處值班老師和保衛(wèi)處聯系。
最后，預祝大家能夠度過愉快、平安的寒假生活!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
1.寒假安全倡議書。
學生安全教育工作方案篇九
同學們，老師們：
大家好!
根據上級放假精神和我校的寒假工作流程安排，2月6日這天全校進行安全教育活動，主要內容有：交通安全教育、防溺水教育、防煤氣中毒教育、燃放煙花爆竹安全教育、食品安全教育、消防安全教育等，對全體學生進行一次全面、系統的安全教育。課時安排為：上午三個課時;下午三個課時。
每個班級通過不同的形式，將安全教育的內容、自救方法和逃生技巧傳授給學生。例如一一班，這些都是低年級的小學生，對知識的理解能力差，班主任利用宣傳圖冊，邊看邊模仿邊練習，通過此種方式讓學生掌握自救措施和保護技巧;又如五二班，班內的安全講解員是多名學生，他們有明確的分工，一名同學在講解，其他同學做出對應的保護動作，將自己的理解方法和保護措施與大家分享;還有六一班，他們的做法是，先讓同學們自學，小組交流，然后是每小組選出一名代表談學習心得，最后是班主任進行總結。
在安全教育上面，各班主任認真對待，在知識講授上是“八仙過海，各顯神通”，將安全知識和各種自救、自保、逃生技巧讓學生理解和掌握，最終目的是讓學生在危險面前沉著冷靜，化險為夷。
學生安全教育工作方案篇十
教學目標：
3.讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
4、學習幾個有益身心的課間小游戲。
教學重點：
1、通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。
2、樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。教學準備：查找資料、課件等教學過程：
一、課前導入。
師：同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患。
觀看課間隱患視頻引出課間安全。
師：課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生。
二、討論交流。
1、觀看完請同學們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。
2、全班討論課間活動的注意事項。
師：由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項。
3、老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分。
師：學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分。
4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。
師：同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢?老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。
5、選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
三、課堂小結。
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。(課件出示)。
四、課間活動注意事項：
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。
3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4、在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8、嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。
五、室內游戲：
1、拍手掌。
兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、比大小。
自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰的大(其中鼠比象大)，比出大的同學則獲勝。
3、猜字。
一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
4、織花線。
一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
5、拼圖。
如拼七巧板或自帶其他拼圖。
六、室外游戲：
1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋。
2、木頭人。
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學就算輸。
3、猜拳跨大步游戲。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。
4、小猴撈月。
大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。
學生安全教育工作方案篇十一
通過“我的發(fā)現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動，在觀察、調查、探究的活動實踐中，讓廣大初中學生增強保護自身安全健康的意識，學會發(fā)現問題解決問題的方法，培養(yǎng)學生的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力，展示學生自我保護的才能。
活動主題：健康、安全、科學。
主辦單位：
本市初中學生。
（一）活動內容。
第四屆“杜邦杯”xx市中學生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現”科學實踐活動；“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。
（二）活動形式。
1、各區(qū)縣中學根據《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》的內容進行相關科普知識的輔導和專家講座。
2、在學生理解《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》中科普知識的基礎上，利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進行“我的發(fā)現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動，讓學生將實踐活動過程寫成相關的報告文章，在學校、社區(qū)進行交流展示，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。
3、在科學實踐活動的基礎上，將在學校、家庭、社區(qū)中觀察、調查、探究到的有關消除安全隱患的現象或問題（包括一些設備、設施、用品、工具等），進行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設計和制作，并在社區(qū)展示宣傳。
（一）“我的發(fā)現”科學實踐活動。
1、科學實踐活動要求體現：科學性、時代性、實踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。
2、活動實施成果要求體現：活動的主題；活動的目的；活動內容；參加活動的學生年級、人數；活動實施的過程；活動成果；活動的效果（創(chuàng)新特點）等。
3、在學校進行“我的發(fā)現”科學實踐活動交流、展示的基礎上，參加區(qū)縣交流評比，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，向社區(qū)居民提出安全整改倡議，從中評選優(yōu)秀實踐活動3項參加市復賽。
4、上報參加市級評選的材料要求：
（1）書面報告用a4紙打印，標題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結各一份。內容：有摘要、關鍵詞，活動的目的，活動內容，參加活動的對象、人數、指導教師，活動實施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。
（2）活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。
（3）上報時間為20xx年1月15日。
（二）“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動。
1、發(fā)明作品設計用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。
2、在教師的指導下，根據書面方案設計制作成完整的作品。
3、作品制作要求：新穎性、創(chuàng)造性、科學性、實用性。
4、在學校進行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎上，參加區(qū)縣評比選拔，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市級比賽。
5、上報創(chuàng)造發(fā)明作品要求：
（1）每件作品用a4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學校、年級、指導教師，作品設計目的（創(chuàng)作意圖）、創(chuàng)新點、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設計加工圖紙等。
（2）交作品（要求外觀不粗糙，耐展示交流）。
（3）各區(qū)縣于20xx年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市復賽。
（一）20xx年9月---20xx年1月各區(qū)縣啟動實施，區(qū)縣、學校開展安全教育的各項活動。
1、舉辦“我的發(fā)現”、“我的發(fā)明”輔導講座，參加對象為學生、教師、社區(qū)居民。
2、開展教師、專家、家長、學生面對面咨詢活動，學生可將自己設計的方案與教師、專家、家長進行交流、咨詢，得到有關教師、專家、家長的具體指導，便于學生改進。
3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動。
（二）各區(qū)縣在20xx年1月上旬完成區(qū)的評比活動。
（三）1月15日前上報選送市復賽的優(yōu)秀活動3項和優(yōu)秀作品5-7件。
（四）1月底請專家評審，提出修改意見，學生根據專家意見再對自己的方案和作品進行修改。
（五）20xx年2月上旬—20xx年4月初學生作品完善實施階段。
（六）20xx年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。
（一）各區(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組，按要求評選出“我的發(fā)現”科學實踐活動3項，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于1月上旬上報市評審組。
（二）由主辦單位組織有關專家成立市評審委員會，評選“我的發(fā)現”科學實踐活動，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品一、二、三等獎各若干名，單項活動獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
學生安全教育工作方案篇十二
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
全體學生。
安全知識，關于安全方面的事例。
1.各位同學：一(1)班《校園安全》愛心主題班會現在開始。
二.關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。
1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
1在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
學生安全教育工作方案篇十三
走路注意安全，放學上學回家途中排好隊，不在馬路上玩耍游戲?？窟吙坑易?，過馬路要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停，綠燈行)、二看、三通過”。以下是職場本站為大家整理的學生安全教育策劃方案相關資料，提供參考，歡迎參閱。
教育內容。
1、校內活動安全。
(1)在校園內，教育學生要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范好自己的'行為。如：上下課講秩序不推擠，不做危險的游戲，不互相追打、奔跑，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不玩室內插座，不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
(2)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。
(3)遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
2、交通安全。
(1)走路注意安全，放學上學回家途中排好隊，不在馬路上玩耍游戲?？窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停，綠燈行)、二看、三通過”。
(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。
3、食品衛(wèi)生安全。
(1)平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水。
(2)不買三無食品，不吃過期變質食品，教給學生識別食品保質期常識。
(3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關。
(4)注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
(5)不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌。
4、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、水痘等傳染病的預防措施。
二、具體措施。
a、充分利用班會及其少先隊活動時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。
b、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
c、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
d、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
e、家校聯系,保障安全。學生家長的聯系電話,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到：“安全第一”。使學生意識到安全第一,健康第一。
地點：一(1)班教室。
人員：一(1)班全體學生。
主持人：楊芳。
一、活動目的：
1.通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2.活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
二、活動過程。
1.主持人：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
2.知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一)。
(2)路口的交通指揮信號有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
3.用電安全。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
4.安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
5.游泳時要注意安全。
(1)游泳需要經過體格檢查。
(2)要慎重選擇游泳場所。
(3)下水前要做準備運動。
(4)飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
(5)水下情況不明時，不要跳水。
(6)發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
6.交通安全。
(1)行走時怎樣注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛。
一、活動目的1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備。
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程。
主持人：
同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的'知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
(一)“自護”能力表演和知識競賽：
舞蹈小品《我們去郊游》。
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：(1)先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(二)知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
(三)主持人：
小品表演：劇2。
c1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。[1][2]。
c1：(開門，讓d進來)。
d：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
c1：(大吃一驚)。
d：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。
下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演：劇3。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡腮胡子嗎?
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎?
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)。
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(四)結束語。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
：文章布局精美。
學生安全教育工作方案篇十四
一、活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
二、活動形式：親情激發(fā)、情景模擬、學生演示、。三、活動過程：
（一）.用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生根據親身經歷來說）。
(二).模擬演示，讓學生明白珍惜生命的意義。
情境模擬：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這一情境，你想說什么？
生：……。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？（三）.讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：。。。
主要從要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）。
（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，學生邊演練。）。
四、教師總結，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到更多的安全知識，安全牢記我們心間，時刻記?。何覀內嗟摹奥逢牎本褪菫榱宋覀兩险n、下課的“安全”，期待三班的“路隊”走出我們的精彩！
班會感悟：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，因為每個孩子都是心愛自己的父母的。結合北城實驗小學的實際情況，上下樓梯，樓道安全，從孩子們的實際生活中感悟“安全”的重要。
學生安全教育工作方案篇十五
1、通過學習幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點：能讓幼兒有安全坐校車的意識。
難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
二、活動過程。
(1)直接導入：
——小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢?
(2)感知討論：
教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。
2、出示圖片2(把手伸出窗外)。
3、出示圖片3(車開動時在車廂內走路)。
4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)。
5、出示圖片5(坐在開動的車內吃帶棒的食物)。
6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)。
三、歸納總結。
——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”?
展開討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動：
活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
學生安全教育工作方案篇十六
今年3月29日，“全國中小學生安全教育日”；3月29日至4月4日，是第二個“學校安全教育周”，主題均為“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”。
為了貫徹落實關于開展“安全教育日及教育周”
活動的有關要求，學校結合實際情況，組織開展一系列內容豐富、形式活潑的活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，特制定20xx年“安全教育日及教育周”活動方案，具體內容如下：
3月29日至4月4日。
加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園。
一、積極宣傳營造氛圍。
1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。
2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識，重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。（如：“構建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強防災減災，創(chuàng)建和（來源：）諧校園”等）。
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學校做好下列十項工作：
1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。
2、學校出好一期交通、消防安全宣專刊。
3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識。
4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座，實地了解安全防災減災的基礎知識，掌握自救自護的基本技能。
6、觀看一部安全教育片。學校利用各班多媒體設備，組織學生認真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片，用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的`基本技能，樹立防災減災的意識。
7、各班出一期安全教育專刊。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。
8、每班制作三張以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。
9、學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。
10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學生，由學生帶回家，發(fā)動家長共同學習、答題，共同提高交通守法意識。
學生安全教育工作方案篇十七
活動目標：
1、樂意參與群眾討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
活動過程：
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎樣辦。
(幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現問題情境。
1、你上電梯時應注意哪些安全。
2、上電梯時從什么方向進入，就應站在什么位置上等待。
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有個性害怕怎樣辦。
4、張安德講述自己明白的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為。
6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護的方法。
學生安全教育工作方案篇十八
一、活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：
20__年9月1日上午。
三、活動流程：
(一)迎接學生。
7：30全體教師身穿統一校服，班主任在教室迎接學生，給每個孩子一個擁抱，營建和諧的新學期氣象，讓學生在愉悅中開啟新的征程。(每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相)。
(二)升國旗儀式。
1、地點：各班教室和四樓道德講堂。
2、時間：9月1日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服。
(三)主題班會。
1各班評選假期七色陽光少年(每色一名)，評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發(fā)陽光卡。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。
2“父母教會我”主題班會。
a、暢所欲言。
談談在假期里都學會了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?
b、孝順父母(學習家庭禮儀三字經)。
家庭禮儀三字經。
放學后，就回家，見家人，問聲好，
生活上，不擺闊，亂花錢，可不好，
尊長輩，懂孝敬，耍脾氣，不能要。
聽教導，常匯報，自己事，獨立做，
生活上，有規(guī)律，學習緊，休息好，
看電視，上電腦，樂中學，少不了，
今天事，今天了，作計劃，想周到，
三字經，要記牢，說得到，做得到。
3九月一事——習慣課程指導。
結合九月一事一封信對學生進行教育。
開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調學生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標識的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學。
事例：
a、效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
b、不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
c、(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
d、天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
e、回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(四)9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻。
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求。看完之后做簡單交流。
(五)制定新學期夢想。
與上學期夢想作比較，看看自己的實現情況，并制定出自己的新學期夢想。
學生安全教育工作方案篇十九
一、指導思想。
以《安居區(qū)教育局關于做好第十八個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的：
今年3月25日是全國第18個中小學生的安全教育日，其主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個月的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
2019年3月21日——4月20日。
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
五、活動安排：
(一)組織動員。
3月26日(周一)升國旗儀式，鄭校長對全體師生進行以安全教1育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員。
全體教師利用周一業(yè)務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。
(三)圍繞主題開展活動。
1.3月25日，向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識，確保生命安全”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3.3月29日(周五)班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
4.3月26日舉行一次應急疏散演練。
5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
6.3月23日發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。
7.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。具體活動安排。
8.各班要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全。
2隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學校安全隱患”于3月30日上報學校。
9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學與橫穿馬路學生的安全知識專題講座。10.3月27日中午召開各班安全委員會議。
六、活動要求：
1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
總結。
5.學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
為加強學生的安全、自我保護意識，提高廣大學生生存、自理，以及面對危險能夠積極應對的能力，學校決定面向全體學生開展“學生安全自我教育”活動。具體方案如下：
一、指導思想。
開展安全教育工作是作好教育工作的本職要求，是維護和實踐人民根本利益的必然需要，也是構建社會主義和諧社會的基本要求。應對當前的嚴峻形勢，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的安全防范能力，營造健康、文明、和諧的校園氛圍。
二、活動主題：安全教育，從學生自己做起。
三、活動內容。
開展安全自我教育系列活動，體現校園安全建設的特色。具體活動安排如下：
(一)舉行以安全為主題的“國旗下講話”
每星期一課間操由共青團組織“國旗下講話”，選派學生代表向全校師生作“安全從我做起”講演，大力宣傳安全知識，營造良好的氛圍。
(二)舉行以安全為主題的漫畫展覽。
在校音樂興趣小組的指導下，學生能流利哼唱安全歌曲，擇機開展ok賽。
根據學生平時積累的安全知識，利用班會課，讓學生向自己的同伴匯報自己所掌握的安全知識或者安全案例評析。
(五)學生輪流出一期專題黑板報。
利用教室后黑板，讓學生輪流刊出一期安全專題的黑板報。
在班級開辟“安全每日一語”專欄，及時宣傳安全心得，讓每個學生都能體會到安全就在我身邊(每天可以用圖片郵發(fā)匯報)。
(七)開展“安全從我做起，從身邊的小事做起”實踐活動。
要求學生能為家庭、學校、班級做力所能及的安全宣傳。
(八)舉行課前三分鐘安全主題演講。
每個班級每天不少于1次的課前三分鐘安全主題演講。
四、家長與學生的反饋。
家長對于學校班級的活動非常滿意，學生對于活動十分積極，學生對于安全的意識加強了。
五、教師的個人體會。
學校安全教育是學校工作中重要而不緊急的事情。針對小學生在校內外、節(jié)假日安全事故發(fā)生頻繁的關鍵地段、時段，如何對學生實施有針對性的、切實有效的安全教育，如何上好真正意義上的安全教育課，如何加強對學生安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓練是擺在每一位領導、教師面前的一項重要課題。
---來源網絡整理，僅供參考。
學生安全教育工作方案篇一
夏季是學生溺水死亡的高發(fā)期。為防止發(fā)生學生溺水死亡事件，保障學生的生命安全，根據省、市、縣有關會議精神和教基一司函【20xx】21號文，現就進一步加強xx轄區(qū)內小學幼兒園防溺水安全工作制定本工作方案：
人命關天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認識預防學生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴防此類事故發(fā)生。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。各校均要向學生家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，并取回由學生家長簽名的回執(zhí)，學校存檔。
各校對轄區(qū)內所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查，對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設立防溺水警示牌；暑期各校要協同村委會要聘請一些義務監(jiān)管員在關鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。
夏季是中小學生溺水事故高發(fā)期，且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校管理的時段。因此各學校要加強與學生家長的聯系，建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網絡，動員全社會都來關心中小學生的生命安全。各學校暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學路上及節(jié)假日、考試等脫離學校和教師監(jiān)管時段，切實擔負起監(jiān)護人責任，對孩子進行教育與監(jiān)管，嚴防學生溺水事故發(fā)生。
各校負責人要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。中心校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學生溺水責任事故的，堅決追究校長及相關責任人的責任。
發(fā)生學生溺水事故，各學校要在第一時間安排人員立即趕赴現場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告政府、瞞報造成嚴重后果的，將進行嚴肅查處。
各學校要結合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標志，管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的，將追究相關責任人行政或法律責任。
學生安全教育工作方案篇二
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環(huán)境。安全管理教育也是學校管理中的首項要務。為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，本學期我們制定了以下工作措施：
（一）成立安全管理領導機構，健全校園安全工作網絡。
為了切實加強對安全工作的領導，本學期成立了安全管理領導機構，以謝建容為安全管理領導小組組長；劉劍鋒，符年生為副組長；各班班主任為組員。組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。把安全責任工作層層分解，落實到人。切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。
（二）各班主任制定班級安全公約，并落實到位。
班主任、任課教師要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。班主任在期初制定出本班的安全公約，并經常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養(yǎng)良好的安全習慣。同時經常開展安全檢查工作，對危及安全的做法要及時批評和制止，使公約落實到學生中去。
（三）簽訂安全責任書，落實責任制。
按照誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責的要求，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網絡。
（四）值日老師負責當天的學生安全責任。
值日老師每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在走廓玩耍的同學要堅決制止。防止學生離開校區(qū)，到外面玩耍。此外，課間、放學后，值日導師應于樓梯口、大路口監(jiān)督、疏導，確保學生安全。
（五）學校經常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。（六）嚴格執(zhí)行安全工作的各項制度、標準和規(guī)范，切實加強學校安全日常管理工作。
1、加強校園各類建筑，水、電、等基礎設施，各類教學設施的安全監(jiān)管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。
2、是要堅持預防為主、防消結合的原則，抓好消防安全工作。各類建筑要按規(guī)定配置消防設施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。
3、是要做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。
4、是加強教職工隊伍的教育和管理。不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打學生的行為，防范和避免內部人員侵害學生、兒童的事件發(fā)生。
（七）進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質。
班主任要利用班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以創(chuàng)建“平安文明學?！?、“交通安全學?！被顒雍桶踩逃?、安全教育活動周為載體強化安全教育。此外，加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質。堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態(tài)，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。加強德育工作，從各方面關心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉化工作。要積極調解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的.發(fā)生。
（八）主動協調，積極配合鄉(xiāng)政府共同營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。
本學期，配合村政府凈化校園周邊環(huán)境，加強校外人員進入校園的管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，嚴密防范侵害學生人身財產安全的惡性事件發(fā)生。
學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治校。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。
學生安全教育工作方案篇三
一、指導思想。
以黨的xx大精神和重要思想為指導，以全國少工委提出的“我自護、我平安”全國少年兒童平安行動為指南，堅持科學發(fā)展觀，堅持素質教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的時效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。
二、活動目的。
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。
三、活動時間。
3月1日—3月7日。
四、活動內容。
(一)主要內容。
o;三無”黑車、摩托、拖拉機等非客運車輛。
2、抓好消防安全教育。學校將加強對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學校師生不受火災傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學校將加強對學生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識的教育，促進學生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學校將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求學生不準無家長或老師帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學生的自防、自救能力。
5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當的要求學會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設法逃跑。了解發(fā)生自然災害時求生的方法。
(二)活動安排。
1、為了形成良好的活動氛圍，學校在門口設立安全標語，在樓道內設置安全。
警示語。
利用廣播、板報等加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育周”活動前召開全校師生動員大會，落實活動計劃及部署。
3、3月1日開學典禮，由校長對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
4、通過學校宣傳櫥窗宣傳安全知識，發(fā)出“安全。
倡議書。
”，提高老師和學生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學生安全的關注，共同來關心愛護學生。
5、發(fā)放《致學生家長一封信》，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
6、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。
7、各班主任利用晨會時間組織學生學習、背誦《小學學生安全公約》。
8、各班舉行一次安全教育的主題班會。重點加強甲型h1n1流感預防、應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
共2頁，當前第1頁12。
9、各班主任對騎車上學、放學的學生進行對自行車狀況檢查，集中對乘車上學、放學的學生進行乘車安全教育，并加強對路隊的管理。
10、安全領導小組在活動周內對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時解決問題。
五、活動要求。
1.全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。
2.各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列。
有針對性地開展安全教育。
3.各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
篇二。
一、指導思想。
在市、區(qū)教育局的統一領導下，認真實踐“三個代表”的重要思想，以xx大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
二、組織領導。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強。
（二）學校領導小組職責。
1、負責組織領導、指揮、協調學校安全工作。
2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。
6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據政教處工作職責范圍，重點確保以下8類安全。
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。
加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車。
協議書。
”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。
2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動，也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據消防法規(guī)的要求，加強校內消防安全管理，堅持“預防為主、消防結合”，經常進行消防安全檢查，對發(fā)現的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。
不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現隱患及時排除。
8、治安安全，即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據教學組工作職責范圍，重點確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：
1)認真履行。
崗位職責。
不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯系。老師要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4）根據教學內容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。
5）教學內容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據后勤組的職責范圍，重點確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學校的消防、用電設施，發(fā)現安全隱患及時維修。
班根據的職責范圍，重點確保以下8類安全：
1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體安全知識。
4）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。
5）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現問題及時上報。
7）禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆。
8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。
三、安全事故責任追究制度。
1、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。
2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關責任人必要的行政、紀律處分，并根據其承擔責任比例大小，追償相應的經濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學校校長、分管領導及相關管理人員，在學校安全管理中，不履行相應職責或違反有關安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責任事故，由教育行政部門按有關規(guī)定追究相關人員的責任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關按政紀的有關規(guī)定追究相關責任人的行政責任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任：
（1）學校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
新為美術文化教育培訓學校安全小組擬。
學生安全教育工作方案篇四
通過在全市中小學校開展抗震加固、提高綜合防災能力建設，使學校校舍達到重點設防類抗震設防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。
工程任務：從開始，用3年時間，對我市地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質災害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災能力。對其他地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學，按抗震加固、綜合防災的要求，集中重建整體出現險情的d級危房、改造加固局部出現險情的c級校舍，消除安全隱患。
二、工程實施的范圍和原則。
(一)工程實施范圍。
全市城市和農村、公立和民辦、教育系統和非教育系統各級各類中小學校。民辦、外資、企(事)業(yè)辦中小學的校舍安全改造由投資方(舉辦單位)和本單位負責，按照設立審批權限，由市、縣級政府給予指導、支持并實施監(jiān)管。
(二)工程實施原則。
1.堅持政府投入為主的原則。市、縣級政府對本地中小學校舍安全負總責。要堅持政府投入為主，多渠道籌措資金，及時協調解決工程實施中存在的問題，確保工程按期完成。
2.堅持分工合作的原則。-市中小學校舍安全工程領導小組(鄭政辦明電〔〕129號，以下簡稱領導小組)各成員單位要在領導小組統一協調下，按照各自職責，明確分工，密切合作，共同推進校舍安全工作。
3.堅持“兩個結合”，科學規(guī)劃、合理布局的原則。一是與中小學布局調整相結合。凡是中小學布局調整規(guī)劃確定撤銷的學校不得納入工程實施范圍。二是將近期的加固改造目標和長遠的事業(yè)發(fā)展目標相結合。通過實施校舍安全工程，在確保校舍安全的基礎上為逐步推進中小學校標準化建設打下基礎。今后，我市新建中小學校舍必須按照校舍安全工程的標準進行設計和建設;農村中小學危房改造工程、農村中小學校舍維修改造工程、寄宿制學校建設工程、農村初中改造工程等項目，凡達不到校舍安全工程對學校建筑質量標準要求的，必須作出相應調整。
4.堅持以“兩區(qū)”為主、綜合防災的原則。重點做好地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)的工程建設，為這些地區(qū)的每一所學校提供有針對性的改造方案;按照新的抗震設防要求，積極做好其他地區(qū)d級危房的拆除和c級校舍的加固改造工作;要在重點做好學校校舍抗震加固的同時，結合對山體滑坡、巖崩、泥石流、地面塌陷和洪水、火災、雷擊等其他災害的綜合防災避險安全要求，把學校建成最安全、家長最放心的地方。
三、工程實施的主要環(huán)節(jié)。
(一)進行全面排查鑒定。市和縣(市)、區(qū)政府要組織建設、教育、財政、發(fā)展改革、房管、公安(消防)、國土資源、水利、地震等部門對各級各類中小學現有校舍(不含在建項目)安全狀況進行逐校逐棟排查，按照抗震設防和有關防災要求，形成對每座建筑物的鑒定報告，建立校舍安全檔案。208月20日前完成對全市地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)的各級各類中小學校舍的排查鑒定，9月1日前根據鑒定報告制定2009年校舍改造計劃;9月15日前完成行政區(qū)域內全部校舍的排查鑒定工作。
(二)制定工程實施規(guī)劃和方案。各縣(市)、區(qū)要根據排查、鑒定結果，結合當地中小學布局調整和正在實施的有關專項工程，于2009年10月10日前科學制定校舍安全工作總體規(guī)劃和具體實施方案。
(三)區(qū)別情況，分類、分步實施。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照重點設防類抗震設防標準改造加固;對經鑒定不符合要求、不具備維修加固條件，但又確需重建的校舍，按重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建。當建筑物使用時間超過設計合理使用年限80%以上或結構加固費用占新建同類工程費用70%以上時，宜拆除重建。對嚴重地質災害易發(fā)地區(qū)的校舍進行地質災害危險性評估并實行避險遷移;對根據學校布局規(guī)劃確應廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用。完善校舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執(zhí)行。
新建校舍必須按照重點設防類抗震設防標準進行建設，校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門發(fā)布的《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》規(guī)定，并避開有隱患的淤地壩、蓄水池(水庫)、尾礦庫、儲灰?guī)斓冉ㄖ锵掠我字聻膮^(qū)。
工程優(yōu)先安排地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)校舍的改造加固，優(yōu)先安排d級危房的拆除，優(yōu)先支持農村地區(qū)，優(yōu)先改造義務教育學校。校舍安全建設任務較重的地方應相對集中使用資金，優(yōu)先解決突出問題，不搞平均分配。對不同區(qū)域和類型的校舍區(qū)分輕重緩急，分階段實施，確保取得成效。
四、工作機制。
我市校舍安全工程實行政府統一領導，市和縣(市)、區(qū)政府負責實施。領導小組統一領導和部署全市校舍安全工程實施工作，領導小組各成員單位要充分發(fā)揮各自職能，各負其責，密切合作。
市和縣(市)、區(qū)政府負責工程的具體實施，對本地的校舍安全負總責，主要負責人負直接責任。市、縣級政府要組織對轄區(qū)內校舍逐一進行排查和檢測鑒定，制定每一棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，制定并落實本地工程建設規(guī)劃，限期改善行政區(qū)域內校舍安全狀況。要加強對工程的組織領導，成立相應機構，配備精干人員，建立相應制度，保證工作經費，籌措落實本地工程建設資金，按照審定的工程建設規(guī)劃和方案，具體組織并確保工程順利實施。
五、資金安排和管理。
工程資金安排實行省級統籌、市和縣級政府負責、中央財政補助。市和縣(市)、區(qū)政府根據國家的規(guī)劃和要求，積極籌措、足額落實工程配套資金。
各縣(市)、區(qū)要切實加大對工程的投入，將工程建設所需資金足額列入本級財政預算，不留缺口，確保資金及時到位，不得使學校因實施工程出現新的債務。同時，鼓勵社會各界捐資捐物支持校舍安全工程。
工程實行嚴格的資金管理制度。中央、省和市財政下達的工程資金實行分賬核算，專款專用，不能頂替原有投入，更不得用于償還過去拖欠的工程款和其他債務。資金撥付按照財政國庫管理制度有關規(guī)定執(zhí)行。嚴禁擠占、挪用、克扣、截留、套取工程資金，保證按工程進度撥款，不得拖欠工程款。
我市學校建設統一執(zhí)行《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔〕44號)和《河南省人民政府辦公廳關于貫徹國辦發(fā)〔2005〕44號文件精神切實做好農村寄宿制學校建設工程實施工作的通知》(豫政辦〔2005〕107號)有關減免行政事業(yè)性收費、政府性基金和經營服務性收費等優(yōu)惠政策。
六、監(jiān)督檢查和責任追究。
領導小組和縣(市)、區(qū)政府要加強對工程建設的檢查監(jiān)督，對工程實施情況進行督查與評估。校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
建立健全工程質量與資金管理責任追究制度。對發(fā)生因學校危房倒塌和其他因防范不力造成安全事故、導致師生傷亡的地方，要依法追究當地政府主要負責人的責任。改造后的校舍因選址不當或建筑質量問題遇災垮塌致人傷亡的，要依法追究校舍改造期間當地政府主要負責人的責任;建設、評估鑒定、勘察、設計、施工與工程監(jiān)理單位及相關負責人員對項目依法承擔責任。對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程資金，違規(guī)亂收費或減少本地政府投入，以及疏于管理影響工程目標實現和上報虛假情況、資料的，要依法追究相關負責人的責任。
學生安全教育工作方案篇五
為進一步貫徹落實xx建筑大學學生工作處《關于做好開學后學生安全教育工作的通知》，扎實推進管理學院學生開學安全教育工作，切實提高廣大青年學生的安全意識，經管理學院團總支研究決定，擬于本學期開學初，在全院范圍內開展以“七大安全教育”為主題的學生安全教育工作。為確?；顒有Ч?，特制訂本實施方案。
一、開展形式。
以專業(yè)為單位開展安全教育主題班會，各專業(yè)通過自行制作ppt、播放相關視頻等方式，以班長或團支書為主講人，對本專業(yè)同學進行學期初安全教育普及。
二、開展時間。
20**年2月29日--20**年3月11日。
三、開展內容。
根據xx建筑大學學生工作處下發(fā)《關于做好開學后學生安全教育工作的通知》中安全教育重點，此次開學安全教育活動將圍繞七大安全開展：
（一）住宿安全。加強學生宿舍管理，堅決杜絕學生私自外出租房、晚歸或夜不歸宿、留宿外人和宿舍臟亂差，嚴禁在宿舍內使用明火及違規(guī)電器。
（二）財物安全。提高防盜意識，保管好筆記本電腦、手機、相機、錢包、飯卡等貴重物品；離開寢室或休息時要及時鎖好門窗，防止不法人員溜門偷盜。
（三）網購安全。切實加強安全防范意識，提高網絡購物警惕性，保管好自己的上網密碼、銀行卡密碼、網銀支付密碼等，不隨意登陸以購物中獎等借口為名，獲取個人信息的網站。
（四）信息安全。樹立信息安全意識，不隨意泄漏自己的.個人和家庭信息，畢業(yè)班同學尤其要強化網投簡歷的信息安全意識。
（五）離校安全。加強離校學生人身、交通、財產等安全教育，嚴格請銷假和離校登記手續(xù)等紀律，重點強化畢業(yè)生外出求職、假期回家等安全意識。
（六）活動安全。完善學生活動的安全預案，活動組織者和參與者應積極參加安全教育。學校不組織任何形式的學生春游活動，學生班級原則上也不得組織春游活動。若確有必要組織春游活動，須嚴格執(zhí)行報批制度。
（七）衛(wèi)生安全。學生應注意飲食衛(wèi)生，謹防病從口入，做好春季流行疾病預防，注意寢室通風，確保學生身體健康。
四、注意事項。
1、班會務必保證本專業(yè)到會人數，特殊情況需提前跟帶班輔導員老師請假。
2、班會開展前一天需通知帶班輔導員老師，老師根據時間安排選擇是否到場參加。
3、各班應提前對班會進行材料準備，應圍繞“開學初的七大安全教育”制作ppt輔助講解，并對班會現場進行拍照，結束后對班會內容進行書面總結。各專業(yè)將班會材料匯總于3月11日中午12:00前，將匯總材料上傳至管理學院自律會郵箱（glxyzilvhui@）。
4、管理學院團總支將對各班上傳的班會資料進行匯總，作出反饋。
學生安全教育工作方案篇六
各學院（部）：
按照重慶市市教委和學校有關和會議要求，為確保寒假假期廣大學生安全，現就做好寒假假期學生安全教育管理工作通知如下：
1、集中開展寒假放假前安全教育活動。通過班會、年級大會等各種形式召開安全教育專題會議，加強紀律教育，教育學生遵守國家法律法規(guī)和學校各項安全規(guī)制度，重點做好交通、飲食衛(wèi)生、防災、防火、防盜、防詐騙、防傳染病、防傳銷、防中毒等方面安全教育工作，提高學生的安全防范意識和應急避險能力。
2、切實做好寒假離校留校學生安全提醒和管理工作。對于離校返家學生，提醒學生不乘坐非法營運車輛和超載車等不安全車輛，做好與家長的對接工作，核實學生順利返家；對于留校學生，認真做好排查清點工作，定期更新留校學生情況，掌握每個留校學生的基本情況和動態(tài)，同時安排專人負責安全工作。對于組織社會實踐、參觀考察等活動的.，要確保學生集體活動的安全。
3、重點關注各類特殊困難學生，做好學生的引導和幫扶；如遇學生突發(fā)事，應及時處理，并立即上報有關信息。
4、強化學生宿舍安全教育管理工作，結合實際加強對學生宿舍的紀律、衛(wèi)生、消防安全教育和管理，組織輔導員、班主任和學生干部對學生宿舍進行安全檢查，排查學生宿舍安全隱患。
請各學院（部）將20寒假留校學生登記匯總表xls和安全教育管理工作總結于1月12日上午11點前提交。紙質檔（簽字蓋）交于學生處01室，電子檔發(fā)與郵箱。
學生處。
學生安全教育工作方案篇七
通過在全鎮(zhèn)范圍內深入開展安全生產大檢查活動，促進安全生產責任制的落實，夯實安全生產“雙基”工作，嚴厲打擊違規(guī)違章行為，切實解決安全生產薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，促進企業(yè)進一步健全落實各項安全規(guī)章制度，深入徹底排查事故隱患，堅決遏制各類事故發(fā)生，促進全鎮(zhèn)安全生產形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
二、檢查范圍和職責分工。
此次安全生大檢查要結合我鎮(zhèn)實際，重點檢查化工企業(yè)、漁業(yè)船舶、建筑施工等方面的安全生產情況。
成立鎮(zhèn)安全生產大檢查工作領導小組，黨委副書記、鎮(zhèn)長李彭柱任組長;副鎮(zhèn)長張廣復、梁日云、張希瀛、工會主席王桂春為副組長;政府辦公室、農業(yè)辦公室、工業(yè)辦公室、綜治辦、文教辦及派出所、邊防所等部門為成員單位;各村(居)委員會、企業(yè)單位成立相應機構，由單位法人負責組織具體實施，參照區(qū)有關部門安全生產大檢查職責分工組織好本地區(qū)安全生產大檢查活動。
三、主要內容。
(一)企業(yè)方面。
對轄區(qū)內-家企業(yè)在全面檢查的基礎上，重點檢查企業(yè)項目工程設計是否符合安全規(guī)范，安全規(guī)程、管理制度是否建立健全，安全要求、崗位責任是否落實到位，技術裝備、作業(yè)環(huán)境、防控手段等方面是否存在的隱患。具體包括：
1.安全生產責任制落實情況。企業(yè)法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。
2.安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)程執(zhí)行情況。配備專(兼)職安全管理人員情況;技術設備安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;作業(yè)現場安全監(jiān)督檢查情況;新建、改建、擴建項目設計的安全制訂執(zhí)行情況，以及依法履行安全設施“三同時”制度情況;外來施工隊伍(承包商)安全監(jiān)管情況等。
3.隱患排查整改和重大危險源監(jiān)控情況。企業(yè)安全生產重要設施、裝備的完好狀況及日常管理維護、保養(yǎng)情況;危險性較大的特種設備和危險物品的存儲容器、運輸工具的完好狀況及檢測檢驗情況;對存在較大危險因素的生產經營場所以及重點環(huán)節(jié)和部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監(jiān)控預警制度的建設及措施落實情況。
4.應急管理情況。建立專(兼)職應急救援隊伍或相關應急救援隊伍簽訂協議情況;配備應急救援物資、制訂應急救援預案和應急演練情況;對企業(yè)周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災害引發(fā)事故災害的危險點排查、防范和治理情況等。
5.安全基礎工作及教育培訓情況。安全管理人員、特種作業(yè)工作人員的持證上崗情況和生產一線職工(包括農民工)的教育培訓情況，以及勞動組織、用工等情況。
6.切實強化企業(yè)自查，各企業(yè)要形成自查報告，經主要負責人簽字后備查。
(二)重點部位。
危險化學品：重點排查生產設施設備的安全裝置、長輸管線、壓力管道和生產、儲存、運輸、使用等環(huán)節(jié)存在問題和隱患，嚴防泄漏、爆炸、中毒等事故;認真抓好對從事污水治理、清淤、地下管道和受限空間內施工作業(yè)的檢查，嚴防春季硫化氫中毒事故發(fā)生。
建筑施工：新建、改建、擴建項目執(zhí)行安全設施“三同時”制度情況;建設項目腳手架搭設、存在共享空間及復雜結構工程、農民工住宿彩板房、橋梁吊裝作業(yè)、路橋鋪油作業(yè)等方面的隱患排查，防高處墜落、防坍塌、防倒塌。
人員密集場所：建立及落實消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，明確單位消防安全管理人;整改人員密集場所、高層建筑、地下建筑、在建工程施工工地和“三合一”、“多合一”生產經營單位等重點場所的火災隱患。
漁業(yè)船舶：漁業(yè)船舶持船舶檢驗證、船舶登記證、捕撈許可證(捕撈漁船)方可作業(yè);漁業(yè)船舶通信、救生、消防、信號設施設備配備齊全，運行正常;加強漁業(yè)船員職業(yè)技能培訓教育，漁業(yè)船員持證上崗;漁業(yè)船舶嚴格執(zhí)行各項航行作業(yè)規(guī)則、規(guī)程等。
四、進度安排。
(一)細化方案，自查自糾階段(-月-日至-月--日)。
各企業(yè)、村委會要結合自身實際和安全生產工作中存在的突出問題，制定安全生產大檢查工作方案，要明確目標，落實責任，細化要求，強化措施，并按照要求，認真抓好組織發(fā)動工作，動員企業(yè)全員、全過程、全方位開展自查自糾，針對排查發(fā)現的隱患和問題，落實整改措施，及時整改到位。并于-月--日以前將此次安全生產大檢查活動自查情況全面總結，以書面形式上報鎮(zhèn)安委會辦公室。
(二)督促檢查，全面推進階段(-月-日至-月--日)。
鎮(zhèn)安委會對此次大檢查活動過程實行動態(tài)管理，將組織督查組對各企業(yè)、各村委會開展安全大檢查情況進行督查，不定期對各企業(yè)、村委會開展安全生產大檢查活動進展情況進行專項抽查，對事故頻發(fā)的企業(yè)和行業(yè)(領域)進行重點檢查，并對安全生產大檢查活動進行全面總結。
五、工作要求。
(一)加強領導，落實責任。各企業(yè)、各村委會有關部門要認真落實企業(yè)法定代表人負責制，把大檢查工作任務層層分解，責任落實到人;要立即行動起來，采取有效措施，將安排部署落實到每個基層單位，并加強督促、檢查和指導。
(二)精心組織，務求實效。各企業(yè)、村委會有關部門要按照本《方案》要求的檢查內容、重點領域和檢查方式，制定切實可行的檢查方案，周密安排，細化任務，落實責任，改進方式方法，增強針對性和實效性，按照“誰主管、誰檢查、誰負責”和屬地管理的原則立即開展檢查，落實檢查責任，防止走過場。要以此次大檢查為契機，進一步強化安全監(jiān)管，深化安全整治，夯實安全生產工作基礎。
(三)深入檢查，及時整改。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查中發(fā)現的隱患和問題，能整改的要立即采取有效措施予以整改;暫時不能立即整改的，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實;對隱患嚴重不能保證安全的生產經營單位，要責令停產停業(yè)整改。鎮(zhèn)安委會成立專項督查組，深入各企業(yè)、村委會進行督查，確保不走過場，不留死角。
(四)廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。各企業(yè)、村(居)委會要充分利用廣播、櫥窗、標語等，廣泛宣傳這次安全生產大檢查活動的目標、內容和要求，提高思想認識，普及安全生產知識，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，形成安全生產大檢查活動的良好輿論氛圍。進一步完善隱患舉報制度，對舉報的事故隱患要認真進行核查，督促落實整改，并對舉報人進行適當獎勵。
各企業(yè)、村(居)委會要認真分析、及時解決自身在開展安全生產大檢查過程中發(fā)現的問題;及時總結，推動工作深入開展，并將有關工作情況總結于-月--日前報鎮(zhèn)安委會辦公室。
學生安全教育工作方案篇八
親愛的同學們：
你們已完成一學期的學習任務，即將迎來盼望已久的寒假生活。如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題。根據學校安排，學生放假時間為1月13日至2月22日，2月23日(星期日)到校注冊，2月24日(星期一)上課。寒假期間，你們有了更多可支配時間，從中也會存在一些不安全的隱患。為切實抓好學生安全教育工作，學院提出以下倡議：
一、遵紀守法，遵守社會道德規(guī)范，明辨是非，自覺維護學校和當代大學生的良好形象;。
三、不參與賭博、斗毆、非法傳銷等任何違法活動，不酗酒、打架滋事;。
四、要多讀書、多實踐，要認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎;。
五、嚴格執(zhí)行相關網絡管理的規(guī)定，不登錄黃色網站，不在網上散布虛假、有害信息，不復制、傳播、觀看不健康或不實的宣傳報道。
十、在假期期間，學生如果遇到特殊情況，請及時與學院值班老師、學生處值班老師和保衛(wèi)處聯系。
最后，預祝大家能夠度過愉快、平安的寒假生活!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
1.寒假安全倡議書。
學生安全教育工作方案篇九
同學們，老師們：
大家好!
根據上級放假精神和我校的寒假工作流程安排，2月6日這天全校進行安全教育活動，主要內容有：交通安全教育、防溺水教育、防煤氣中毒教育、燃放煙花爆竹安全教育、食品安全教育、消防安全教育等，對全體學生進行一次全面、系統的安全教育。課時安排為：上午三個課時;下午三個課時。
每個班級通過不同的形式，將安全教育的內容、自救方法和逃生技巧傳授給學生。例如一一班，這些都是低年級的小學生，對知識的理解能力差，班主任利用宣傳圖冊，邊看邊模仿邊練習，通過此種方式讓學生掌握自救措施和保護技巧;又如五二班，班內的安全講解員是多名學生，他們有明確的分工，一名同學在講解，其他同學做出對應的保護動作，將自己的理解方法和保護措施與大家分享;還有六一班，他們的做法是，先讓同學們自學，小組交流，然后是每小組選出一名代表談學習心得，最后是班主任進行總結。
在安全教育上面，各班主任認真對待，在知識講授上是“八仙過海，各顯神通”，將安全知識和各種自救、自保、逃生技巧讓學生理解和掌握，最終目的是讓學生在危險面前沉著冷靜，化險為夷。
學生安全教育工作方案篇十
教學目標：
3.讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
4、學習幾個有益身心的課間小游戲。
教學重點：
1、通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。
2、樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。教學準備：查找資料、課件等教學過程：
一、課前導入。
師：同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患。
觀看課間隱患視頻引出課間安全。
師：課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生。
二、討論交流。
1、觀看完請同學們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。
2、全班討論課間活動的注意事項。
師：由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項。
3、老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分。
師：學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分。
4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。
師：同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢?老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。
5、選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
三、課堂小結。
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。(課件出示)。
四、課間活動注意事項：
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。
3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4、在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8、嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。
五、室內游戲：
1、拍手掌。
兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、比大小。
自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰的大(其中鼠比象大)，比出大的同學則獲勝。
3、猜字。
一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
4、織花線。
一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
5、拼圖。
如拼七巧板或自帶其他拼圖。
六、室外游戲：
1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋。
2、木頭人。
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學就算輸。
3、猜拳跨大步游戲。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。
4、小猴撈月。
大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。
學生安全教育工作方案篇十一
通過“我的發(fā)現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動，在觀察、調查、探究的活動實踐中，讓廣大初中學生增強保護自身安全健康的意識，學會發(fā)現問題解決問題的方法，培養(yǎng)學生的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力，展示學生自我保護的才能。
活動主題：健康、安全、科學。
主辦單位：
本市初中學生。
（一）活動內容。
第四屆“杜邦杯”xx市中學生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現”科學實踐活動；“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。
（二）活動形式。
1、各區(qū)縣中學根據《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》的內容進行相關科普知識的輔導和專家講座。
2、在學生理解《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》中科普知識的基礎上，利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進行“我的發(fā)現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動，讓學生將實踐活動過程寫成相關的報告文章，在學校、社區(qū)進行交流展示，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。
3、在科學實踐活動的基礎上，將在學校、家庭、社區(qū)中觀察、調查、探究到的有關消除安全隱患的現象或問題（包括一些設備、設施、用品、工具等），進行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設計和制作，并在社區(qū)展示宣傳。
（一）“我的發(fā)現”科學實踐活動。
1、科學實踐活動要求體現：科學性、時代性、實踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。
2、活動實施成果要求體現：活動的主題；活動的目的；活動內容；參加活動的學生年級、人數；活動實施的過程；活動成果；活動的效果（創(chuàng)新特點）等。
3、在學校進行“我的發(fā)現”科學實踐活動交流、展示的基礎上，參加區(qū)縣交流評比，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，向社區(qū)居民提出安全整改倡議，從中評選優(yōu)秀實踐活動3項參加市復賽。
4、上報參加市級評選的材料要求：
（1）書面報告用a4紙打印，標題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結各一份。內容：有摘要、關鍵詞，活動的目的，活動內容，參加活動的對象、人數、指導教師，活動實施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。
（2）活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。
（3）上報時間為20xx年1月15日。
（二）“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動。
1、發(fā)明作品設計用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。
2、在教師的指導下，根據書面方案設計制作成完整的作品。
3、作品制作要求：新穎性、創(chuàng)造性、科學性、實用性。
4、在學校進行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎上，參加區(qū)縣評比選拔，并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市級比賽。
5、上報創(chuàng)造發(fā)明作品要求：
（1）每件作品用a4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學校、年級、指導教師，作品設計目的（創(chuàng)作意圖）、創(chuàng)新點、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設計加工圖紙等。
（2）交作品（要求外觀不粗糙，耐展示交流）。
（3）各區(qū)縣于20xx年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市復賽。
（一）20xx年9月---20xx年1月各區(qū)縣啟動實施，區(qū)縣、學校開展安全教育的各項活動。
1、舉辦“我的發(fā)現”、“我的發(fā)明”輔導講座，參加對象為學生、教師、社區(qū)居民。
2、開展教師、專家、家長、學生面對面咨詢活動，學生可將自己設計的方案與教師、專家、家長進行交流、咨詢，得到有關教師、專家、家長的具體指導，便于學生改進。
3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動。
（二）各區(qū)縣在20xx年1月上旬完成區(qū)的評比活動。
（三）1月15日前上報選送市復賽的優(yōu)秀活動3項和優(yōu)秀作品5-7件。
（四）1月底請專家評審，提出修改意見，學生根據專家意見再對自己的方案和作品進行修改。
（五）20xx年2月上旬—20xx年4月初學生作品完善實施階段。
（六）20xx年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。
（一）各區(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組，按要求評選出“我的發(fā)現”科學實踐活動3項，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于1月上旬上報市評審組。
（二）由主辦單位組織有關專家成立市評審委員會，評選“我的發(fā)現”科學實踐活動，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品一、二、三等獎各若干名，單項活動獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
學生安全教育工作方案篇十二
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
全體學生。
安全知識，關于安全方面的事例。
1.各位同學：一(1)班《校園安全》愛心主題班會現在開始。
二.關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。
1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
1在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
學生安全教育工作方案篇十三
走路注意安全，放學上學回家途中排好隊，不在馬路上玩耍游戲?？窟吙坑易?，過馬路要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停，綠燈行)、二看、三通過”。以下是職場本站為大家整理的學生安全教育策劃方案相關資料，提供參考，歡迎參閱。
教育內容。
1、校內活動安全。
(1)在校園內，教育學生要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范好自己的'行為。如：上下課講秩序不推擠，不做危險的游戲，不互相追打、奔跑，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不玩室內插座，不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
(2)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。
(3)遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
2、交通安全。
(1)走路注意安全，放學上學回家途中排好隊，不在馬路上玩耍游戲?？窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停，綠燈行)、二看、三通過”。
(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。
3、食品衛(wèi)生安全。
(1)平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水。
(2)不買三無食品，不吃過期變質食品，教給學生識別食品保質期常識。
(3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關。
(4)注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
(5)不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌。
4、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、水痘等傳染病的預防措施。
二、具體措施。
a、充分利用班會及其少先隊活動時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。
b、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
c、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
d、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
e、家校聯系,保障安全。學生家長的聯系電話,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到：“安全第一”。使學生意識到安全第一,健康第一。
地點：一(1)班教室。
人員：一(1)班全體學生。
主持人：楊芳。
一、活動目的：
1.通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2.活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
二、活動過程。
1.主持人：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
2.知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一)。
(2)路口的交通指揮信號有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
3.用電安全。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
4.安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
5.游泳時要注意安全。
(1)游泳需要經過體格檢查。
(2)要慎重選擇游泳場所。
(3)下水前要做準備運動。
(4)飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
(5)水下情況不明時，不要跳水。
(6)發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
6.交通安全。
(1)行走時怎樣注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛。
一、活動目的1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備。
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程。
主持人：
同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的'知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
(一)“自護”能力表演和知識競賽：
舞蹈小品《我們去郊游》。
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：(1)先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(二)知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
(三)主持人：
小品表演：劇2。
c1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。[1][2]。
c1：(開門，讓d進來)。
d：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
c1：(大吃一驚)。
d：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。
下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演：劇3。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡腮胡子嗎?
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎?
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)。
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(四)結束語。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
：文章布局精美。
學生安全教育工作方案篇十四
一、活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
二、活動形式：親情激發(fā)、情景模擬、學生演示、。三、活動過程：
（一）.用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生根據親身經歷來說）。
(二).模擬演示，讓學生明白珍惜生命的意義。
情境模擬：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這一情境，你想說什么？
生：……。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？（三）.讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：。。。
主要從要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）。
（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，學生邊演練。）。
四、教師總結，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到更多的安全知識，安全牢記我們心間，時刻記?。何覀內嗟摹奥逢牎本褪菫榱宋覀兩险n、下課的“安全”，期待三班的“路隊”走出我們的精彩！
班會感悟：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，因為每個孩子都是心愛自己的父母的。結合北城實驗小學的實際情況，上下樓梯，樓道安全，從孩子們的實際生活中感悟“安全”的重要。
學生安全教育工作方案篇十五
1、通過學習幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點：能讓幼兒有安全坐校車的意識。
難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
二、活動過程。
(1)直接導入：
——小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢?
(2)感知討論：
教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。
2、出示圖片2(把手伸出窗外)。
3、出示圖片3(車開動時在車廂內走路)。
4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)。
5、出示圖片5(坐在開動的車內吃帶棒的食物)。
6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)。
三、歸納總結。
——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”?
展開討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動：
活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
學生安全教育工作方案篇十六
今年3月29日，“全國中小學生安全教育日”；3月29日至4月4日，是第二個“學校安全教育周”，主題均為“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”。
為了貫徹落實關于開展“安全教育日及教育周”
活動的有關要求，學校結合實際情況，組織開展一系列內容豐富、形式活潑的活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，特制定20xx年“安全教育日及教育周”活動方案，具體內容如下：
3月29日至4月4日。
加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園。
一、積極宣傳營造氛圍。
1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。
2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識，重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。（如：“構建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強防災減災，創(chuàng)建和（來源：）諧校園”等）。
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學校做好下列十項工作：
1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。
2、學校出好一期交通、消防安全宣專刊。
3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識。
4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座，實地了解安全防災減災的基礎知識，掌握自救自護的基本技能。
6、觀看一部安全教育片。學校利用各班多媒體設備，組織學生認真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片，用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的`基本技能，樹立防災減災的意識。
7、各班出一期安全教育專刊。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。
8、每班制作三張以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。
9、學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。
10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學生，由學生帶回家，發(fā)動家長共同學習、答題，共同提高交通守法意識。
學生安全教育工作方案篇十七
活動目標：
1、樂意參與群眾討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
活動過程：
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎樣辦。
(幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現問題情境。
1、你上電梯時應注意哪些安全。
2、上電梯時從什么方向進入，就應站在什么位置上等待。
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有個性害怕怎樣辦。
4、張安德講述自己明白的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為。
6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護的方法。
學生安全教育工作方案篇十八
一、活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：
20__年9月1日上午。
三、活動流程：
(一)迎接學生。
7：30全體教師身穿統一校服，班主任在教室迎接學生，給每個孩子一個擁抱，營建和諧的新學期氣象，讓學生在愉悅中開啟新的征程。(每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相)。
(二)升國旗儀式。
1、地點：各班教室和四樓道德講堂。
2、時間：9月1日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服。
(三)主題班會。
1各班評選假期七色陽光少年(每色一名)，評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發(fā)陽光卡。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。
2“父母教會我”主題班會。
a、暢所欲言。
談談在假期里都學會了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?
b、孝順父母(學習家庭禮儀三字經)。
家庭禮儀三字經。
放學后，就回家，見家人，問聲好，
生活上，不擺闊，亂花錢，可不好，
尊長輩，懂孝敬，耍脾氣，不能要。
聽教導，常匯報，自己事，獨立做，
生活上，有規(guī)律，學習緊，休息好，
看電視，上電腦，樂中學，少不了，
今天事，今天了，作計劃，想周到，
三字經，要記牢，說得到，做得到。
3九月一事——習慣課程指導。
結合九月一事一封信對學生進行教育。
開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調學生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標識的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學。
事例：
a、效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
b、不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
c、(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
d、天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
e、回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(四)9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻。
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求。看完之后做簡單交流。
(五)制定新學期夢想。
與上學期夢想作比較，看看自己的實現情況，并制定出自己的新學期夢想。
學生安全教育工作方案篇十九
一、指導思想。
以《安居區(qū)教育局關于做好第十八個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的：
今年3月25日是全國第18個中小學生的安全教育日，其主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個月的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
2019年3月21日——4月20日。
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
五、活動安排：
(一)組織動員。
3月26日(周一)升國旗儀式，鄭校長對全體師生進行以安全教1育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員。
全體教師利用周一業(yè)務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。
(三)圍繞主題開展活動。
1.3月25日，向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識，確保生命安全”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3.3月29日(周五)班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
4.3月26日舉行一次應急疏散演練。
5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
6.3月23日發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。
7.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。具體活動安排。
8.各班要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全。
2隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學校安全隱患”于3月30日上報學校。
9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學與橫穿馬路學生的安全知識專題講座。10.3月27日中午召開各班安全委員會議。
六、活動要求：
1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
總結。
5.學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
為加強學生的安全、自我保護意識，提高廣大學生生存、自理，以及面對危險能夠積極應對的能力，學校決定面向全體學生開展“學生安全自我教育”活動。具體方案如下：
一、指導思想。
開展安全教育工作是作好教育工作的本職要求，是維護和實踐人民根本利益的必然需要，也是構建社會主義和諧社會的基本要求。應對當前的嚴峻形勢，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的安全防范能力，營造健康、文明、和諧的校園氛圍。
二、活動主題：安全教育，從學生自己做起。
三、活動內容。
開展安全自我教育系列活動，體現校園安全建設的特色。具體活動安排如下：
(一)舉行以安全為主題的“國旗下講話”
每星期一課間操由共青團組織“國旗下講話”，選派學生代表向全校師生作“安全從我做起”講演，大力宣傳安全知識，營造良好的氛圍。
(二)舉行以安全為主題的漫畫展覽。
在校音樂興趣小組的指導下，學生能流利哼唱安全歌曲，擇機開展ok賽。
根據學生平時積累的安全知識，利用班會課，讓學生向自己的同伴匯報自己所掌握的安全知識或者安全案例評析。
(五)學生輪流出一期專題黑板報。
利用教室后黑板，讓學生輪流刊出一期安全專題的黑板報。
在班級開辟“安全每日一語”專欄，及時宣傳安全心得，讓每個學生都能體會到安全就在我身邊(每天可以用圖片郵發(fā)匯報)。
(七)開展“安全從我做起，從身邊的小事做起”實踐活動。
要求學生能為家庭、學校、班級做力所能及的安全宣傳。
(八)舉行課前三分鐘安全主題演講。
每個班級每天不少于1次的課前三分鐘安全主題演講。
四、家長與學生的反饋。
家長對于學校班級的活動非常滿意，學生對于活動十分積極，學生對于安全的意識加強了。
五、教師的個人體會。
學校安全教育是學校工作中重要而不緊急的事情。針對小學生在校內外、節(jié)假日安全事故發(fā)生頻繁的關鍵地段、時段，如何對學生實施有針對性的、切實有效的安全教育，如何上好真正意義上的安全教育課，如何加強對學生安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓練是擺在每一位領導、教師面前的一項重要課題。
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