個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書(匯總18篇)

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    總結(jié)是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié),能夠引領(lǐng)我們更加明確未來的方向??偨Y(jié)的語言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場(chǎng)合來選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣和用詞。以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇一
    古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人,尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向,才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確,才能為自己謀得精彩人生!
    通過冷靜的自我剖析,理性的思考,我對(duì)自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹,更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:
    職業(yè)興趣:
    我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名教師,理想的職業(yè)崗位是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作,而教師無疑是最佳選擇,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué)。
    職業(yè)能力:
    我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)專業(yè)方面,我的能力會(huì)得到極大的提高。
    個(gè)人特質(zhì):
    我的個(gè)性比較溫和,有耐心,有極強(qiáng)的責(zé)任心,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,但是不太善于和陌生人交流,我選擇教師這個(gè)職業(yè),從一定意義上講,也是希望可以鍛煉自己與他人,尤其是與不同的學(xué)生交流的能力。
    職業(yè)價(jià)值觀:
    我認(rèn)為,無論從事什么職業(yè),最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,我認(rèn)為教師是一個(gè)比較適合我的工作,工作環(huán)境相對(duì)單純。同時(shí),可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故,我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,可以保持一種進(jìn)取的心態(tài),積極向上的精神面貌,有時(shí)間,有能力,也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己,充實(shí)自己。
    勝任能力:
    優(yōu)勢(shì):
    1、基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)知識(shí)豐富。
    2、責(zé)任心強(qiáng),有耐心。
    3、人緣好,與周圍的人相處融洽。
    劣勢(shì):
    1、不擅長(zhǎng)與陌生人溝通。
    2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    通過與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查,在結(jié)合自身的興趣和能力,我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:
    家庭環(huán)境分析:我出生在農(nóng)村,父母是普通農(nóng)民,不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯(cuò)的工作,教師對(duì)他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇,我的兩位表姐也從事教育事業(yè),應(yīng)該說,她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇。
    社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對(duì)這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和??茖W(xué)歷,甚至研究生學(xué)歷的人比。所以,唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,才可在這社會(huì)中占有一席之地。
    1、行業(yè)分析:教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。
    2、職業(yè)分析:教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問題是,當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。
    3、企業(yè)分析:學(xué)校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。
    4、地域分析:之所以選擇北京,首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),作為家中獨(dú)子,又是女生,在北京工作離父母比較近,便于照應(yīng)。
    俗話說,計(jì)劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,它受諸多因素的限制,往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施,所以說,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。
    1、評(píng)估內(nèi)容:我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的,如果不成功,那么我的計(jì)劃將全盤落空,我不得不重新制定可行的計(jì)劃。
    2、評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤,從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn),更能反映自己的需要和要求。
    制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇二
    一.活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月22日。
    二.活動(dòng)地點(diǎn):醫(yī)學(xué)院醫(yī)階一。
    三.活動(dòng)目的:
    為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”,助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”,讓大家贏在起跑線上,成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),為將來順利就業(yè),創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ)。
    四.參賽人員:護(hù)理系部分學(xué)生代表。
    五.活動(dòng)流程:
    1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前,學(xué)習(xí)部做好預(yù)賽人員緊急通知工作。
    2、在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前,由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)做好參賽者的分組情況,為比賽的有序進(jìn)行做好充足的準(zhǔn)備。
    3、由護(hù)理的優(yōu)秀老師和護(hù)理系學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,確保了比賽的公平,公正,專業(yè)性。也為比賽的順利開展與完成提供了支持與幫助。
    4、主持人自我介紹,介紹嘉賓及參賽選手。
    5、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    6、參賽選手進(jìn)行演講,每人限時(shí)5分鐘,時(shí)間提示方式:用手機(jī),筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。
    7、比賽結(jié)束后,由老師宣布晉級(jí)決賽者名單。
    8、比賽完成后,學(xué)習(xí)部與組織部多名干事做好整理工作。
    六.工作安排:
    組織部:組織安排參賽者有序進(jìn)場(chǎng)。
    紀(jì)檢部:協(xié)助組織部做好參賽者有序進(jìn)場(chǎng)與比賽中的安靜氛圍。學(xué)習(xí)部:幫助老師算分,計(jì)時(shí)與及時(shí)提供所需的幫助。宣傳部:通知參賽者比賽時(shí)間,地點(diǎn)。
    生活部:協(xié)助宣傳部并確保比賽場(chǎng)地的干凈整潔。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇三
    活動(dòng)時(shí)間:3月2日晚上7:00-8:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):博睿樓216。
    策劃人:楊林聚。
    主持人:楊林聚。
    參與人員:協(xié)會(huì)全體會(huì)員及化工院部分學(xué)生。
    活動(dòng)背景:一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來,對(duì)于理工科學(xué)生來說,拿到一項(xiàng)課外學(xué)術(shù)作品獎(jiǎng)項(xiàng)不論是對(duì)自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競(jìng)賽需長(zhǎng)時(shí)間的前期準(zhǔn)備工作,例如課題的選擇,絕不是一時(shí)半會(huì)兒就能夠想到的,提前準(zhǔn)備就有可能取得更好的成績(jī)。然而大家對(duì)于科技競(jìng)賽了解十分有限,尤其是大一新生。據(jù)本人了解,好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個(gè)重要原因就是對(duì)它不了解,不知道該如何下手。為了讓同學(xué)們對(duì)科技競(jìng)賽有更多的了解,在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績(jī),我們選擇在節(jié)能減排開始之前請(qǐng)來了科技競(jìng)賽強(qiáng)人宋文河(08級(jí)),舉辦了本次活動(dòng)。
    科技競(jìng)賽交流會(huì)活動(dòng)流程:
    前期準(zhǔn)備:提前一到兩周聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓,商議活動(dòng)舉辦的時(shí)間及流程(2月19日已完成),本次活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓為原南陽師院學(xué)生會(huì)副主席宋文河,宋文河學(xué)長(zhǎng)曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯,并且每次都拿到獎(jiǎng)項(xiàng),最低的為省級(jí)三等獎(jiǎng),拿過河南省特等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng),其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當(dāng)做南陽師院節(jié)能減排大賽參考模板。
    活動(dòng)步驟:
    一、主持人介紹本次活動(dòng)的背景意義,并介紹邀請(qǐng)嘉賓。
    二、由邀請(qǐng)嘉賓講述自己參加科技競(jìng)賽的經(jīng)歷及競(jìng)賽流程、準(zhǔn)備工作、著手方向、注意事項(xiàng)等(約70分鐘)。
    三、會(huì)員咨詢邀請(qǐng)嘉賓自己感興趣的問題(約15分鐘)。
    四、主持人總結(jié)發(fā)言。
    活動(dòng)總結(jié):在本次活動(dòng)開展前兩天我到各個(gè)班級(jí)去動(dòng)員,情況似乎有點(diǎn)糟,我辛辛苦苦準(zhǔn)備的活動(dòng),一個(gè)意義重大的活動(dòng)大家似乎并不感興趣,真的有點(diǎn)心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持,不得已做會(huì)員工作做班委工作。
    真的我有些失望了,尤其是我了解到同學(xué)們不感冒是因?yàn)椋覀冎皇且粋€(gè)協(xié)會(huì)時(shí)?;顒?dòng)開始時(shí),我又很感動(dòng)來了七八十個(gè)人,是我預(yù)想的兩倍。我請(qǐng)的嘉賓不僅如約而至,而且還為我們拉來了另一位高人他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競(jìng)賽強(qiáng)人以幽默的輕松的話語向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷,步驟,把大家對(duì)看似神秘莫測(cè)的科技競(jìng)賽講得很隨意,將自己的成績(jī)以一句幸運(yùn)一概而過,將大家尤其是大一新生對(duì)科技競(jìng)賽的恐懼一掃而光。
    看同學(xué)們專心聽講,認(rèn)真做筆記的樣子我真的很感動(dòng),我為我們協(xié)會(huì)辦的活動(dòng)得到大家引起了到場(chǎng)會(huì)員及其他同學(xué)的興趣而感動(dòng),這一刻我知道我們的努力沒有白費(fèi),過程雖不易但還是值得的!只是等到兩位學(xué)長(zhǎng)講完之后,該會(huì)員提問科技競(jìng)賽相關(guān)問題時(shí)問題出來了,由于在座的大多是大一新生,根本沒參加過科技競(jìng)賽,所以沒人敢提問,也許是沒有做過,不知道會(huì)遇到哪些問題,不知道該從那方面提問。
    不過問題也不是很大,我們留下了兩位學(xué)長(zhǎng)的作品和相關(guān)的資料,也留了他們的聯(lián)系方式,等同學(xué)們遇到問題時(shí)可以直接和兩位學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系。相信通過本次活動(dòng)參加的同學(xué)會(huì)對(duì)科技競(jìng)賽有一個(gè)大致的了解,不再覺得這些太神秘。活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們提醒參加本次活動(dòng)的同學(xué)積極參加提前準(zhǔn)備,相信有了我們的這次活動(dòng)會(huì)有更多的同學(xué)參加科技競(jìng)賽,也相信他們會(huì)因此取得更好的成績(jī)!如是我們的活動(dòng)目的也就達(dá)到了!
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇四
    引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,明確大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),從而有利于增強(qiáng)自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以便更好的開展自己的就業(yè)生涯。
    11月2日初賽。
    3棟301教室。
    全體康復(fù)系大一新生班級(jí),以班級(jí)為單位,選出若干,每班至少一名代表參加系部比賽。
    1、打板通知、宣傳此次的比賽活動(dòng),同時(shí)再由各班團(tuán)支書通知到各個(gè)班級(jí),以確保每個(gè)康復(fù)系學(xué)生都有參與此次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
    2、由各班團(tuán)支書主持開辦以此次活動(dòng)為主題的班級(jí)會(huì)議,以會(huì)議的形式讓大家對(duì)職業(yè)規(guī)劃有更深刻、全面的認(rèn)知,有參賽意向的同學(xué)向團(tuán)支書說明。
    3、申請(qǐng)場(chǎng)地并做好場(chǎng)地的布置工作,檢查場(chǎng)地的多媒體設(shè)備以保證比賽能夠在一個(gè)和諧的環(huán)境中順利進(jìn)行。
    4、邀請(qǐng)我系就業(yè)指導(dǎo)陳霜霜老師,做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作;
    5、通知參賽同學(xué)按照比賽要求做好參賽準(zhǔn)備,包括職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的演講稿及ppt。
    6、邀請(qǐng)相關(guān)老師和嘉賓,為此次的比賽活動(dòng)做好相關(guān)的評(píng)委工作。
    1、此次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分,以淘汰制進(jìn)行所以后兩次的比賽場(chǎng)地會(huì)有所變更,得做好相應(yīng)的通知和準(zhǔn)備工作,到時(shí)會(huì)另行通知。
    2、比賽中首先安排好老師及嘉賓的座位,并提供相應(yīng)的評(píng)分工具,同時(shí)做好茶水的供應(yīng)工作。
    3、積極做好對(duì)相關(guān)比賽選手的指導(dǎo)工作,并安排所有選手的比賽順序,以班級(jí)的順序?yàn)闇?zhǔn),保證每個(gè)參賽選手有序的進(jìn)行比賽。
    4、對(duì)于進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)由我們的系部主任蘇小林老師給予相關(guān)指導(dǎo),以保證參賽選手對(duì)于職業(yè)規(guī)劃有更為深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)為復(fù)賽和決賽做好充分的準(zhǔn)備。
    5、積極維護(hù)好場(chǎng)內(nèi)的秩序,保證比賽能夠在一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)肅的范圍中進(jìn)行,同時(shí)也要做好對(duì)參賽選手心理上的安撫工作,讓每個(gè)選手都能以一個(gè)平和的心境參加此次比賽。
    1、有老師宣布獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊渭鞍嗉?jí),對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)有相關(guān)證書的頒發(fā),獲獎(jiǎng)班級(jí)會(huì)給予加分。
    2、感謝老師及嘉賓的到來場(chǎng),請(qǐng)他們先行退場(chǎng),并再次對(duì)他們的到來表示感謝。
    3、安排參賽選手們有序的離場(chǎng)。
    4、宣布比賽比賽正式結(jié)束,與老師溝通,對(duì)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
    5、安排相關(guān)人員進(jìn)行場(chǎng)地的打掃工作,保證場(chǎng)地的潔凈。注意:關(guān)掉電燈和多媒體設(shè)備,以配合我校兩型校園的建設(shè)。
    此次的比賽在某種程度上讓新生們能夠更深一層的了解到了大學(xué)生活的目的性,有助于新生在大學(xué)生活的開始便樹立科學(xué)的職業(yè)目標(biāo),有利于大學(xué)生活有意義的進(jìn)行。但是此次的活動(dòng)也有些不足,參賽的選手是以班級(jí)代表為單位進(jìn)行的同時(shí)對(duì)每個(gè)班級(jí)的參賽人員有所規(guī)定,這就注定了,參賽的選手人員有一定的局限性,每個(gè)班級(jí)只有一到二名同學(xué)的參加。
    另外從此次的比賽活動(dòng)中也可以看出我們康復(fù)系的學(xué)生們有個(gè)明顯的不足,就是普通話有所欠缺,相信這個(gè)不足對(duì)以后的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇五
    所在院:***。
    專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。
    二、前言。
    沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空,沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步,就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們?cè)缛沾_立發(fā)展目標(biāo),鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
    三、自我分析。
    我今年20歲,我的性格較為開放,在我們班里有一定的組織能力,可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級(jí)氣氛,并且我也善于結(jié)交,但是性格是一把雙刃劍,具有兩面性,雖然說自己組織能力好,但我缺乏責(zé)任心,并且在社會(huì)上不能很好的識(shí)別人的好壞,這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn),但是這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步的更正,使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng),我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。
    生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算,而自己的生涯做好設(shè)計(jì),這個(gè)規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展,在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞,共同發(fā)展大學(xué)四年之后,步入社會(huì),就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展。
    現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格,離滿意還有一段距離,對(duì)于這我自己也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)上心向著滿意這個(gè)詞奮斗。
    在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅4蟮?,我的家庭,有著父母?duì)我的期望、支持,并且父母作為哺育我的人,同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益,在眾親戚當(dāng)中,他們對(duì)我也是相當(dāng)看好的,在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持,他們對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出,他們就好比是我的一面鏡子,叫我很好的看到了我自己,是他們讓我有改進(jìn),有發(fā)揚(yáng),有學(xué)習(xí)的地方。
    四、社會(huì)環(huán)境的分析。
    1、社會(huì)的一般環(huán)境:
    中國(guó)當(dāng)前政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演一個(gè)重要的角色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭在中過加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)走進(jìn)中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,國(guó)內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景,所以對(duì)人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高,同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展,于是在短短幾年時(shí)間國(guó)內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
    2,學(xué)校的特殊環(huán)境:
    我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),在學(xué)校我們是比較受重視,學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請(qǐng)了優(yōu)秀的老師,還有在我們?cè)豪锩嫖覀冞@個(gè)系人數(shù)也是最多的,但是在這個(gè)環(huán)境中有利比弊,利在于同專業(yè)的人比較多,利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí),弊在于同行業(yè)的人多了,走出社會(huì)之后就業(yè)壓力大,但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
    3、我的專業(yè)在社會(huì)中的情況:
    現(xiàn)社會(huì)已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費(fèi),現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平已經(jīng)升上我精神上的了,而我們藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求,我們是走在時(shí)代的最前列的,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們這一行業(yè)的人才需求越來越大,從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多,也因此社會(huì)對(duì)人才的要求,社會(huì)要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力,這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
    五、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):
    我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì),雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名設(shè)計(jì)師,可以在自己所在的城市中設(shè)計(jì)自己的作品,并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機(jī)會(huì)的話可以試著創(chuàng)建自己的公司,自己給自己打工。
    大一期間:利用放假時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動(dòng),豐富自己的業(yè)余生活,在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
    大二期間:利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉,增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力,并且盡量在班委中任職,鍛煉自己組織和溝通能力。
    大三期間:把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去,平時(shí)多收集與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。
    大四期間:就要到企業(yè)去實(shí)習(xí),搞好畢業(yè)論文,并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。
    畢業(yè)后一年,我不想去考研,所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè),積累專業(yè)知識(shí)豐富社會(huì)實(shí)踐。
    畢業(yè)后第二年,利用擁有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
    畢業(yè)后三——五年,在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識(shí),為將來自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    畢業(yè)五——十年,在這段時(shí)間利用自己的知識(shí)和技能,在自己的工作崗位上努力工作,并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
    畢業(yè)十——十五年,在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自己的公司,走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭,開始立家。
    畢業(yè)十五——二十年,在自己的中年,回想自己的人生路,在加以總結(jié),糾正自己的所范的錯(cuò)誤。
    七、分析大學(xué)生的規(guī)劃中的誤區(qū)。
    大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.
    誤區(qū)一:急功近利.早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個(gè)胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當(dāng)然,如果以提高認(rèn)識(shí)社會(huì)為主要目標(biāo),則也不要走另一個(gè)極端就是曠課去打工.
    誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足.大學(xué)生往往在時(shí)間,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足.時(shí)間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準(zhǔn)備就可以了,其實(shí)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),資料的收集,能力的提高需要提早準(zhǔn)備;實(shí)力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備(比如證書,成績(jī)單)比看不見的素質(zhì)重要.其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(zhǎng)期積累的素質(zhì),如合作意識(shí),溝通能力,自我認(rèn)識(shí)等;經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作.其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間,反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn).
    九、反饋與評(píng)估:
    縱觀規(guī)劃,我看到了自己哪些做到了,哪些存在欠缺,哪些對(duì)我的家人產(chǎn)生了影響,哪些對(duì)我的老師朋友產(chǎn)生了問題,在這之中我可以很好的改正,也可以很好的學(xué)習(xí),改正自己那些不好的毛病,學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功,自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個(gè)方面以展。
    看著自己的規(guī)劃,自己得到了很多。同時(shí)我也看到了自己家人的人臉上的笑容,和我老師同學(xué)的贊譽(yù),想著自己的成功,我很是激動(dòng),同時(shí)我自己也得想著我的規(guī)劃,它對(duì)我也起到了很大的作用,它是我的指南針,是我的方向盤,沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。
    拿著自己的規(guī)劃,想想其中的種種事情,我得出一個(gè)人還是要有著自己的規(guī)劃,那樣的話自己在前進(jìn)的路上才不容易迷路。
    八、結(jié)束語:
    1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
    2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
    3、我是學(xué)生,我可以去聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題,歡迎加入生涯設(shè)計(jì)和同齡人一起探討。我們的口號(hào)是成長(zhǎng)互助,一路一起舞。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇六
    有了成功的目標(biāo),明確自己人生的大目標(biāo),對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用.認(rèn)真策劃人生每一步.有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬確.對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備.
    (1)美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福,貢獻(xiàn)社會(huì)[弱勢(shì)群體].
    (2)方向:自己創(chuàng)立公司[建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向]。
    (3)總體目標(biāo):成為知名設(shè)計(jì)師,進(jìn)入國(guó)際建筑設(shè)計(jì)圈.
    (4)已進(jìn)行情況:在校專科生,希望和同學(xué)共同創(chuàng)辦一個(gè)分公司(裝飾,土建,開發(fā))。
    二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(四年規(guī)劃)。
    1,社會(huì)一般環(huán)境。
    中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展.在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也走出國(guó)門.
    2,建筑設(shè)計(jì)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。
    建筑市場(chǎng)調(diào)研顯示,建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展,使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒.在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下,建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏,需求量在各類專業(yè)中名列前茅.有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,2006年社會(huì)對(duì)建筑類畢業(yè)生總需求為5萬余人,其中研究生2600左右,本科生30000余人,專科生14000人左右.在北京,建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè).北京2008年奧運(yùn)會(huì)也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái).根據(jù)北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市場(chǎng)供求信息,建筑類人才的供給與需求都進(jìn)入了前20名,供需兩旺.
    綜上所述,我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)設(shè)計(jì)方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的,因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué).因此,建筑設(shè)計(jì)專業(yè)市場(chǎng)廣闊.
    三.大學(xué)三年規(guī)劃:
    1.職業(yè)目標(biāo):(2007-2011年)。
    (1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求.
    (2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí).
    (3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金,年收入1萬元左右;
    一年級(jí):為試探期和定向期.
    首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力.大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加.在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己.
    二年級(jí):為準(zhǔn)備期.
    加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上.參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研.要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況.
    三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):
    目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.
    這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):
    首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前一年的準(zhǔn)備是否充分;
    然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;
    最后,預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備.在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性.
    另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
    四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)三年)。
    1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員.
    對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè).接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….
    對(duì)于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段.接下來,還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
    2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用.
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇七
    通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
    1、職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
    2、職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
    3、個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
    4、職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
    5、勝任能力:
    自我分析小結(jié):
    我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。
    1、家庭環(huán)境分析:。
    家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。
    2、學(xué)校環(huán)境分析:
    我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
    3、社會(huì)環(huán)境分析:
    我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
    4、職業(yè)環(huán)境分析:
    在我國(guó),由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì)分工還行,前景不錯(cuò),但也因此,專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展),報(bào)酬也不高。
    5、行業(yè)環(huán)境分析:
    將來我希望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國(guó)家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
    綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:
    內(nèi)部因素:優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)。
    頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,頑固具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有厭倦心理。有毅力,觀察力強(qiáng)。
    外部因素:機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)。
    新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,多些,疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。展前景較大。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇八
    本人品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),愛好看書。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會(huì)感覺很開心。我喜歡自行車運(yùn)動(dòng),也喜歡旅游,開闊眼界,陶冶情操。另外,具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是有時(shí)候過于看淡很多東西,生活有時(shí)沒有目標(biāo),沒方向,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。
    藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識(shí)和能力,能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
    2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識(shí)。
    該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能,并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí),受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的基本能力。
    藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是:藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來說,大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),要學(xué)的東西自然也越來越多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。
    大一期間:學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)踐能力;初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問就業(yè)情況;參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。通過英語四級(jí)考試。
    大二,大三期間:學(xué)好專業(yè)知識(shí),扎實(shí)自己的專業(yè)技巧,力求用醫(yī)學(xué)知識(shí)武裝自己,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的習(xí)慣。通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并具有堅(jiān)持性;提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。通過英語六級(jí)考試。準(zhǔn)備考研。在見習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué),養(yǎng)成耐心,有禮,刻苦的性格。
    大四大五期間:在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),爭(zhēng)取學(xué)到一手本事,拿到的成績(jī),考取醫(yī)師資格證,光榮畢業(yè)。提高求職技能,撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信??既⊙芯可⒘粼谖鞑刈x研。之后三年:讀研,好好學(xué)好好干,在讀研期間能攻克至少一個(gè)學(xué)術(shù)難題,能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文。工作期間:努力進(jìn)西藏醫(yī)院,通過幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資格,進(jìn)而教授資格。
    這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道盡管路會(huì)很漫長(zhǎng),過程也會(huì)很曲折,但是我一定會(huì)拿出足夠的勇氣去面對(duì)所有的困難和挫折。有人這樣認(rèn)為,其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行,重要的是努力,奮斗的是路線,確定的是景點(diǎn),實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo),但關(guān)鍵的是方向。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上,重要的不是你現(xiàn)在站在哪,而是你下一步要邁出的方向。我相信,只要能夠按照我自己的規(guī)劃,走完大學(xué)的四年時(shí)光,將來我一定能拿到我所想要拿到的東西,哪怕結(jié)果不是很讓人滿意,至少我也算是為自己的人生而奮斗過,沒有讓人生荒廢,因?yàn)槿松穆贸讨校利惖牟皇墙Y(jié)果,而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會(huì)努力,我會(huì)有足夠的勇氣走到人生的后一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇九
    尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
    您好!感謝你在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立典禮儀式大型文藝晚會(huì)策劃書。
    誠(chéng)信、互利是雙方合作的基礎(chǔ),也是促進(jìn)雙方達(dá)到“多贏”的一個(gè)平臺(tái),本著此原則我們共同進(jìn)步,共同協(xié)調(diào),共同發(fā)展。同時(shí),我們也熱切希望通過此活動(dòng),雙方能達(dá)到一個(gè)友好的合作關(guān)系,互惠互利!
    我們真誠(chéng)的希望和貴公司建立一個(gè)長(zhǎng)期合作關(guān)系,希望每次和貴公司合作,都會(huì)讓貴公司建立一個(gè)長(zhǎng)期合作的關(guān)系。希望每次和貴公司合作,都讓貴公司在學(xué)校內(nèi)的知名度不斷加深,甚至傳播到學(xué)校附近的各個(gè)院校,它更具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
    希望本次活動(dòng)和貴公司達(dá)成很好的合作,達(dá)到盛況空前的效果!假如此次活動(dòng)成功舉辦,我們以后舉辦更多的大型活動(dòng)將會(huì)和貴公司合作,本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮,意義深遠(yuǎn),商機(jī)無限!
    以下是有關(guān)本次活動(dòng)的詳細(xì)策劃書,請(qǐng)您過目,并提出寶貴的意見。
    前言:
    誰是當(dāng)今擁有狂熱激情,年輕活力并對(duì)一些活動(dòng)充滿熱情,并積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!
    誰是帶動(dòng)中國(guó)的消費(fèi)高潮的主力,在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅的的群體——大學(xué)生!
    誰對(duì)廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購(gòu)買各類新型產(chǎn)品和食品——大學(xué)生!
    可見,大學(xué)生是一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體,它的重要性是不可忽視的,因此貴公司鼎力支持大學(xué)生的某次活動(dòng),必會(huì)得到豐厚的回報(bào),極大的提高貴公司的知名度。
    眼前就有一個(gè)極大的機(jī)會(huì),那就是我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立典禮儀式大型晚會(huì)。此次晚會(huì)就是各個(gè)贊助商向南昌理工學(xué)院學(xué)子介紹自己的大好時(shí)機(jī),宣傳產(chǎn)品的大好時(shí)機(jī),形象策劃的大好時(shí)機(jī)。行動(dòng)吧!你們的參與活動(dòng)策劃,將是我們最大的期待。哪位廠家商家想利用這次機(jī)會(huì)宣傳,就趕緊參加我們南昌理工學(xué)院外聯(lián)部的贊助活動(dòng)吧,我們向您保證我們會(huì)盡最大的努力,最大的心血,在我校推廣您的產(chǎn)品或食品。讓您以最低的投資獲得最高的回報(bào)。
    活動(dòng)介紹。
    1.活動(dòng)目的:
    為了豐富學(xué)院的社會(huì)文化氛圍,擴(kuò)展我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的活動(dòng)范圍,也為了幫助大學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)了解,減少畢業(yè)后找工作的煩惱,滿足社會(huì)合作企業(yè)人才的要求,選拔優(yōu)秀人才,也提高大學(xué)生對(duì)我社團(tuán)的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí),這也是鍛煉大家能力,同學(xué)們能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來,能夠從實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己和提升自己的能力。通過宣傳教育使廣大消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者以及社會(huì)各界全面深刻理解“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)”的使命,充分認(rèn)識(shí)其重要意義和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的理念。這是一個(gè)鍛煉的良策,幫助于我們的交流。
    2.組織機(jī)構(gòu):
    承辦單位:
    協(xié)辦單位:聚賢書法社、追夢(mèng)劇組。
    3.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
    時(shí)間:12月中旬。
    地點(diǎn):e棟101。
    4.活動(dòng)對(duì)象:
    南昌理工學(xué)院全體師生。
    5.活動(dòng)形式:
    通過海報(bào)、橫幅、口頭等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓廣大師生知道我會(huì)成立儀式的召開。
    6.活動(dòng)內(nèi)容:
    會(huì)前。
    1、由執(zhí)勤人員對(duì)來賓進(jìn)行登記及收請(qǐng)?zhí)?BR>    2、由紀(jì)檢人員接待領(lǐng)導(dǎo)、兄弟協(xié)會(huì)及特邀嘉賓入座。
    3、音響師負(fù)責(zé)晚會(huì)開始的一切準(zhǔn)備工作。
    4、主持人負(fù)責(zé)晚會(huì)的開場(chǎng)白。
    晚會(huì)期間。
    1、主持人上臺(tái)主持晚會(huì)的流程。
    2、紀(jì)檢人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。
    3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生情況,阻止吸煙問題。
    會(huì)后。
    1、由執(zhí)勤人員維護(hù)退場(chǎng)次序。
    2、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會(huì)后的會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,并進(jìn)行清掃。
    3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)收拾一些道具。
    活動(dòng)安排。
    1、活動(dòng)全場(chǎng)總指揮:周玉輝張康東。
    配合總指揮工作:范霞胡亭。
    2、活動(dòng)接待員:2位禮儀小姐(外部邀請(qǐng))胡小平歐陽飛英閔紅娟。
    3、現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù):陳建樂王偉李夢(mèng)李琴祝韓佳。
    4、后臺(tái)工作者:燈光師(外部邀請(qǐng))音樂師(外部邀請(qǐng))。
    配合工作者成員:何蓮。
    5、負(fù)責(zé)道具、演員工作者:曾輝黃紅彭娟江莎麗彭根蘭。
    6、配合主持人:朱凱文楊莉女。
    7、晚會(huì)記錄者:李琴何婷。
    8、后臺(tái)總指揮:周越劉建超。
    9、后備人員:丁文輝諸銘銘潘慧玲陳娟。
    節(jié)目安排(大概流程)1、剪彩儀式。
    2、唱歌、小品、舞蹈、話劇。
    3、頒獎(jiǎng)儀式抽獎(jiǎng)活動(dòng)(與觀眾互動(dòng))。
    4、唱歌、小品、舞蹈、話劇。
    5、游戲活動(dòng)(與觀眾互動(dòng))。
    6、唱歌、小品、舞蹈、話劇。
    7、大合唱會(huì)歌(晚會(huì)結(jié)束)。
    活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    一、活動(dòng)資金。
    1、道具資金。
    演出道具資金:50元。
    場(chǎng)地設(shè)施資金:40元。
    其他協(xié)會(huì)道具:40元。
    2、物品資金。
    請(qǐng)?zhí)Y金:45元。
    水源資金:20元。
    打印資金:10元。
    裝飾資金:10元。
    書寫資金:10元。
    其余資金:10元。
    2、協(xié)會(huì)準(zhǔn)備基金:65元。
    二、宣傳資金。
    海報(bào)資金:30元。
    橫幅資金:100元。
    宣傳單資金:30元。
    三、內(nèi)部資金。
    協(xié)會(huì)頒獎(jiǎng)資金:200元。
    協(xié)會(huì)發(fā)展資金:200元。
    協(xié)會(huì)補(bǔ)充資金:400元。
    總計(jì)經(jīng)費(fèi):1260元。
    市場(chǎng)分析:
    《1》大學(xué)消費(fèi)群體范圍集中,針對(duì)性強(qiáng),消費(fèi)量大。
    《2》容易受周圍環(huán)境的影響,消費(fèi)易引導(dǎo)。
    《3》容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
    《4》接受能力強(qiáng),尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。
    3、近幾年的市場(chǎng)反映,我校學(xué)生消費(fèi)能力較高,并且有巨大的消費(fèi)欲望和市場(chǎng)潛力,綜合我校發(fā)展的新特色,處于校本部的英雄校區(qū)市場(chǎng)具有不可抗拒的魅力,是為商家開拓市場(chǎng)樹立品牌的良機(jī)。隨著消費(fèi)觀念的不斷變化和社會(huì)發(fā)展,學(xué)生消費(fèi)模式轉(zhuǎn)向多樣化,學(xué)生中多層次消費(fèi)能力并存的狀況有利于商家們?cè)趯W(xué)院開展各種各樣的商業(yè)活動(dòng)。
    5、高效廉價(jià)的宣傳:以往的校內(nèi)活動(dòng)中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為企業(yè)完成宣傳活動(dòng)。
    宣傳計(jì)劃:
    根據(jù)不同的贊助金額,提供不同的宣傳活動(dòng)。
    1、橫幅在校區(qū)在醒目的位置,掛上宣傳標(biāo)語,一目了然,且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。也可以由商家自行設(shè)計(jì)具有擁有自己特色的橫幅。在晚會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道進(jìn)行宣傳。
    2、宣傳單可以由商家自行設(shè)計(jì),隆重推出其所產(chǎn)品。由本協(xié)會(huì)組織人員在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)分發(fā)。盡力使每位我校學(xué)生了解到您的產(chǎn)品。
    3、海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄內(nèi)或校內(nèi)外人口較多,人口流動(dòng)量大的路上張貼大型海報(bào),在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下量身打造策劃,以求對(duì)公司的宣傳達(dá)到最好最全面你的效果。
    4、刊物宣傳本校具有自己的學(xué)生刊物和形象代表物,在學(xué)生中間具有很大的影響力。
    5、咨詢點(diǎn)宣傳由商家組織人員到本校,我外聯(lián)部負(fù)責(zé)配合您的工作,幫助組織宣傳您的產(chǎn)品。使公司產(chǎn)品得到更好的直接的展示策劃,吸引校內(nèi)人士參觀市場(chǎng)策劃方案,極大提高您的產(chǎn)品人氣。
    6、獎(jiǎng)品宣傳晚會(huì)上設(shè)置的獎(jiǎng)品可由貴公司贊助或可印有您公司的圖案的產(chǎn)品或是食品,使學(xué)生了解您的產(chǎn)品。
    7、產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品,贊助產(chǎn)品或食品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可。
    8、主持人發(fā)言邀請(qǐng)的大型贊助商參加我們的活動(dòng)策劃,并到現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言企業(yè)策劃,面對(duì)面宣傳。
    9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)進(jìn)行關(guān)于產(chǎn)品或食品的問卷調(diào)查,最后在被調(diào)查者中抽取中獎(jiǎng)?wù)?,?jiǎng)勵(lì)您的部分產(chǎn)品和食品,目的在于推廣您的產(chǎn)品或食品,使之被學(xué)生大眾接受。
    活動(dòng)效果分析:
    1、通過海報(bào)、橫幅、現(xiàn)場(chǎng)宣傳等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。
    2、通過現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)來增加氣氛,這樣有助于增加促銷量,擴(kuò)大宣傳影響力,讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品或食品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹立了企業(yè)的形象,將在很大程度上滿足大學(xué)生追求時(shí)尚和品牌的心理。
    3、同時(shí),產(chǎn)品或品牌或食品在價(jià)位上有很大的選擇空間,這樣同時(shí)可以滿足需要中低檔產(chǎn)品或食品的消費(fèi)者,做宣傳將更有利于獲得先機(jī)占有主動(dòng)權(quán),增強(qiáng)同行業(yè)中產(chǎn)品或品牌食品的競(jìng)爭(zhēng)力。
    4、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善,商品廣告宣傳促銷活動(dòng)已成為商家開拓、占據(jù)市場(chǎng)不可或缺的手段。所以,此次活動(dòng)強(qiáng)勁的校園關(guān)注度,實(shí)為您開闊市嘗樹立品牌之良機(jī)。英雄校區(qū)是南昌理工學(xué)院最大的一個(gè)校區(qū),其以豐富多彩的校園活動(dòng)和形式多彩的宣傳風(fēng)格在學(xué)校獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,成為南昌理工學(xué)院最具影響力和號(hào)召力的一個(gè)校區(qū),相信我們可以為您的良好工作業(yè)績(jī)添磚加瓦,可以為您蒸蒸日上的公司帶來新的業(yè)績(jī)。
    我們真心的希望能夠以此活動(dòng)為契機(jī),和貴公司或大型酒店建立更長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系,幫助貴公司在校園內(nèi)和社會(huì)上的獲得最大的利益。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
    有關(guān)事項(xiàng),雙方可細(xì)談,以上內(nèi)容情況如有所改變,我們會(huì)在第一時(shí)間告知貴公司,貴公司有何建設(shè)性意見可與我方商討。
    最后祝我們的合作成功,合作愉快,也衷心的祝愿貴公司的生意蒸蒸日上!
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活,相信大家一定都收獲了很多良師益友,同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ),職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順,大展宏圖!為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音,同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯,提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”,并衷心期待大家的參與?,F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下:
    認(rèn)識(shí)自我,把握現(xiàn)在,規(guī)劃未來。
    光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心。
    光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生,mba班畢業(yè)生(含在職班)。
    20xx年4月-20xx年6月。
    1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn),可結(jié)合自身特點(diǎn),談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想;或從身邊的職場(chǎng)人物說起,立足現(xiàn)實(shí)的啟示,展望自身的職業(yè)未來;或現(xiàn)身說法,以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際,抒發(fā)真情實(shí)感。
    2.參賽作品字?jǐn)?shù)不限,所提交的作品為電子版。
    本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。
    本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品價(jià)值500元。
    二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)品價(jià)值300元。
    三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)品價(jià)值100元。
    紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
    獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。
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    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十一
    職業(yè)規(guī)劃課對(duì)我很多的教育意義,所放的視頻針對(duì)性極強(qiáng),給我們這些剛進(jìn)大學(xué)的懵懂學(xué)生敲響了警鐘,這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。記得哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德博士曾對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻?、每周、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí),都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果,對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生,才能避免走許多的彎路。
    一、自我分析。
    (1)、出生背景。
    我來自中國(guó)的靠東南沿海的內(nèi)地省份,出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),但由于周邊都是沿海的省份,還是感覺到了改革開放30年對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,但是對(duì)于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)是復(fù)雜的,對(duì)于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己,加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力,和自我解決問題的能力。
    (2)、性格與能力。
    我的性格并不是那種外向類型,很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷,有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流,也很難接受別人的意見,比較獨(dú)斷獨(dú)行。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情,有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿?,每一次的成功都?huì)給我?guī)砭薮蟮膭?dòng)力,我喜歡超越周圍的人。
    我雖然有時(shí)候做事丟三落四,但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,并不計(jì)較目前的得失,能夠把目光放在遠(yuǎn)方。
    二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
    我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的專業(yè)。財(cái)務(wù)管理說通俗了就是原來的會(huì)計(jì)和出納的工作,當(dāng)然,現(xiàn)有體制下的財(cái)務(wù)管理工作不再是那么簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)和支出的事情了。財(cái)務(wù)管理專業(yè)在我國(guó)成立得比較晚,所以我國(guó)的財(cái)務(wù)管理研究水平也與國(guó)際水平有較大的差距。
    就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、各類投資基金和金融機(jī)構(gòu)、政府部門的財(cái)務(wù)分析和管理工作,以及在學(xué)校、科研單位從事財(cái)務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作,也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)科研院所及國(guó)外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
    就業(yè)前景分析:財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,它是對(duì)企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng),因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門,當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位,用一句很通俗的話來說就是:"成為企事業(yè)單位資金流動(dòng)的中樞神經(jīng)"。但由于我國(guó)正處于改革的第二個(gè)階段,由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,所以各方面都亟待完善,這其中當(dāng)然也就包括財(cái)務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人,而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì),從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn),包括投資、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等一些方面。企業(yè)對(duì)人才的需求使得畢業(yè)生市場(chǎng)上此類人才十分走俏。當(dāng)然,這里所說的走俏主要還是指名牌或重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。因?yàn)檫@些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資水平的緣故,所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求,而且進(jìn)行在職培訓(xùn)的潛力巨大。相對(duì)于這些名牌畢業(yè)生而言,一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,因?yàn)椴还軓默F(xiàn)有能力還是從潛力上來看,他們都不具有優(yōu)勢(shì)也就無法滿足用人單位的要求。因此,從整體上來說,財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)是相對(duì)意義上的供大于求。
    而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,但就我個(gè)人的觀點(diǎn),在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底,能夠精通財(cái)務(wù)知識(shí)的精髓,更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做打算,能夠精打細(xì)算,以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。上述所有的要求使得每一位想要?jiǎng)偃呜?cái)務(wù)部門工作的求職者必須具有極強(qiáng)的能力,使自己每一天都保持著清醒的頭腦,并不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步。因此,我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)不光是羨慕那些大公司,更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析與思考一下自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),從優(yōu)勢(shì)突破回避劣勢(shì),這樣才能做到有的放矢,也為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十二
    業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
    1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。
    2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):
    所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場(chǎng)。
    根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
    本人上的學(xué)校費(fèi)用。
    不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
    現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
    對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí),這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
    結(jié)論:
    1、目標(biāo)。
    估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
    2、路徑。
    自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十三
    2.職業(yè)能力:比較有責(zé)任心、做事較認(rèn)真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。
    3.個(gè)人特質(zhì):愛學(xué)習(xí),觀察力強(qiáng)、熱情、活潑,能夠吃苦耐勞,很樂意與人合作。
    4.職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇高且穩(wěn)定的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);如果沒有在短期沒找到合適的工作,我要先找份工作,邊做邊找。一面工作一面認(rèn)識(shí)自己積累經(jīng)驗(yàn),盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等一些相關(guān)的問題。
    5.勝任能力:
    1)能力優(yōu)勢(shì):很強(qiáng)的上進(jìn)心,相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)才.
    2)能力劣勢(shì):有時(shí)喜歡鉆牛角尖,可能一種構(gòu)圖會(huì)猶豫不決。
    我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì)。平時(shí)要多針對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)制化訓(xùn)練,譬如,多看一些課外書,拓寬自己的視野,多于經(jīng)驗(yàn)豐富的交流,多去了解一下市場(chǎng)等等。
    職業(yè)認(rèn)知
    1.家庭環(huán)境分析:
    家庭經(jīng)濟(jì)能力中等偏下。我的父母親的工作穩(wěn)定,爺爺已經(jīng)退休、奶奶屬于家庭婦女,在學(xué)習(xí)方面只能靠自己。
    2.學(xué)校環(huán)境分析:
    我就讀于宜春學(xué)院,生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,較先進(jìn),教學(xué)水平也很好,只是學(xué)校更重視醫(yī)學(xué)院與經(jīng)管學(xué)院,我們美設(shè)學(xué)院不很受重視;所在的美設(shè)學(xué)院雖不是全校較好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率也還好;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
    3.社會(huì)環(huán)境分析:
    我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
    4.職業(yè)環(huán)境分析:
    在我國(guó),由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般,大城市需求量較大,但競(jìng)爭(zhēng)也大。因此,專業(yè)知識(shí)技能不夠好的話就找不到工作,即使找到,報(bào)酬也不會(huì)很高。即使有能力但由于某種原因不一定會(huì)有用。
    5.行業(yè)環(huán)境分析:
    將來我希望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好,工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作:例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己,而且教師受人尊重,教書育人,未做過的未來培養(yǎng)力量,為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。國(guó)家現(xiàn)在也重視教育將來教師會(huì)增加一定的需求。對(duì)自己以后發(fā)展有較好的影響。
    綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:
    內(nèi)部因素: 優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)
    頭腦靈活,喜歡與人合作 有時(shí)喜歡鉆牛角尖
    認(rèn)真,負(fù)責(zé)
    喜歡接受新知識(shí)
    外部因素: 機(jī)會(huì)因素 (o) 威脅因素(t)
    是否能碰到好的領(lǐng)導(dǎo), 社會(huì)環(huán)境不斷變化,
    教我不會(huì)的一些知識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。
    1)職業(yè)目標(biāo):
    我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終成為一名廣告設(shè)計(jì)師,以后希望可以在世界上留下一些好的設(shè)計(jì),得到社會(huì)的好評(píng)。
    2)職業(yè)的發(fā)展路徑:
    考設(shè)計(jì)師資格證---成為一名廣告設(shè)計(jì)師。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十四
    許多職場(chǎng)朋友說很想為自己做一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃,但卻不知如何著手。為此資深記者鄭虹特別采訪向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽,請(qǐng)他談一談上班族年初如何著手做好自己的職業(yè)規(guī)劃。洪向陽指出,不管是職場(chǎng)新人還是職場(chǎng)老人,年初規(guī)劃時(shí)都可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行:
    先確定自己的想法,明確自己新年的目標(biāo),接下來再根據(jù)自己設(shè)定的方向做出具體的規(guī)劃。
    務(wù)必做好目標(biāo)分解,根據(jù)自身情況不斷進(jìn)行修正
    良好的職業(yè)規(guī)劃源于明確的定位和可行的目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃因人而異,不同的對(duì)象有不同的需求,因此制定的目標(biāo)也不盡同,不過個(gè)人為自己做職業(yè)規(guī)劃的方法和流程大致相同,大家可以借鑒一下。
    年度職業(yè)目標(biāo)應(yīng)立足于自身的發(fā)展,從內(nèi)生涯和外生涯兩個(gè)方面進(jìn)行,可以短期(1年)、中期(3-5年)、長(zhǎng)期(5-10年)不同時(shí)間跨度進(jìn)行規(guī)劃。內(nèi)生涯包括從事工作時(shí)的知識(shí)、觀念、能力、經(jīng)驗(yàn)、成果、心理素質(zhì)以及內(nèi)心感覺等方面。外生涯包括工作時(shí)的職務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)等。
    例如一位銷售人員為自己制定了的職業(yè)生涯計(jì)劃表,我們展示其中一部分內(nèi)容:
    短期目標(biāo)(20xx年)中期目標(biāo)(20xx-2015年)長(zhǎng)期目標(biāo)(20xx年)
    外生涯業(yè)務(wù)目標(biāo):150萬/年職務(wù):銷售主管工資:8000元希望雙休能正常成為獨(dú)擋一面的銷售精英,進(jìn)入管理層,力爭(zhēng)做到上海區(qū)域銷售總監(jiān)。在上海有房有車。事業(yè)有成、家庭幸福、最好有一對(duì)龍鳳胎,可以在大別墅里有更多的時(shí)間陪著家人。
    內(nèi)生涯1、提升銷售技巧2、高效談判能力3、加強(qiáng)溝通能力4、報(bào)考mba積累團(tuán)隊(duì)管理、培訓(xùn)員工、大客戶拓展與營(yíng)銷、大型現(xiàn)場(chǎng)演講、人際關(guān)系處理等方面經(jīng)驗(yàn),有意識(shí)培養(yǎng)自己成為職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)。擁有足夠?qū)I(yè)度、親和力、管理能力、受人尊敬、有成就感,有較廣的`人脈圈,積累了一定的財(cái)富,為自己的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    職業(yè)生涯發(fā)展路徑銷售主管——銷售經(jīng)理——片區(qū)總經(jīng)理——營(yíng)銷總監(jiān)
    有了這個(gè)總體目標(biāo)后,再圍繞20xx年要達(dá)成的目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的分解。分解時(shí)最好按季度、月度、周計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)度盡可能詳細(xì)。如提升銷售技巧,20xx年1月-2月,加強(qiáng)銷售技巧學(xué)習(xí),行動(dòng)計(jì)劃是:看至少8本提升銷售能力的相關(guān)書籍(可列出閱讀清單,每看完一本做出特殊的標(biāo)記),至少參加一次有影響力的銷售技能培訓(xùn)。這樣就有了一個(gè)具體的時(shí)間和操作方向,列得具體詳細(xì),這樣也便于定期檢查達(dá)成情況。需要提醒的是,職業(yè)目標(biāo)切忌定得過高或過低,也不能憑空想像。定高了如果自己盡了力卻沒達(dá)成,難免影響到自己的心態(tài),定得太低沒有挑戰(zhàn)性,又會(huì)遏制自己的發(fā)展動(dòng)力。
    這個(gè)流程主要是分析自己與理想目標(biāo)的差距及其如何進(jìn)行彌補(bǔ),可以從工作狀況、崗位要求以及學(xué)習(xí)充電三個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃。今年能夠挑戰(zhàn)的新目標(biāo)是多少?從銷售員到銷售主管,除了要有出色的業(yè)績(jī)外,其他能力要求具體是什么?自己的能力與主管的崗位要求差距有多大?如果想要達(dá)到年度目標(biāo),自己具體的行動(dòng)計(jì)劃是什么?需要進(jìn)行哪些學(xué)習(xí),采取怎樣的方式,在什么時(shí)間段完成。
    定出目標(biāo)做出計(jì)劃,不能只是白紙黑字寫了就不管了,而應(yīng)該讓自己行動(dòng)起來,依照既定的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)施。只有按規(guī)劃去實(shí)施了,才有可能接近自己的目標(biāo),要知道羅馬不是一天建起來的,成功也不是從天而降的。付出不一定得到,但不付出肯定得不到。
    有人說計(jì)劃趕不上變化,所以職業(yè)規(guī)劃只是紙上談兵。我們要說,計(jì)劃是趕不上變化,但如果不計(jì)劃,你就可能永遠(yuǎn)處在變化不定的尷尬中。人只有在一種自知與自信的狀態(tài)下,才能自如實(shí)現(xiàn)各種選擇。當(dāng)你非常清楚自己的人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)是什么時(shí),你才懂得理智取舍職場(chǎng)中的重重選擇。一旦確定了你的人生規(guī)劃,在大方向不變的情況下,適時(shí)對(duì)中短期計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整只會(huì)讓你加速達(dá)成目標(biāo),少走彎路。
    現(xiàn)有的平臺(tái)是否能夠讓你充分展示自己的能力?或者說你能否在現(xiàn)有的職位上體現(xiàn)出自身的價(jià)值、獲得足夠多的成就感?如果可以,那就按照你的規(guī)劃有條不紊地開始你新一年的全新表現(xiàn),如果不能,那么你就該在同行業(yè)中其他企業(yè)來尋找更加適合你的發(fā)展空間了。
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十五
    1982年的秋天,四川瀘洲化工學(xué)校迎來了一批新生,其中一個(gè)穿著極為普通的就是唐曉泉。作為一名新生,他沒有那種初入校門的激動(dòng),他的心情極為復(fù)雜——他當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)高于錄取線,本可以穩(wěn)上大學(xué),但體檢醫(yī)生一個(gè)失誤擊碎了他的大學(xué)夢(mèng),在當(dāng)時(shí)“服從分配”為絕對(duì)原則的狀況下,他沒有其他選擇,只有去讀中專。他心中滿是不平和委屈,按照他的話說,就是“上中專的時(shí)候,我心里就一個(gè)念頭,我是可以上大學(xué)的?!?BR>    不過,這3年的中專生活卻為了以后的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ),“上中專的時(shí)候,我的模擬和數(shù)字電路學(xué)的是最好的,這為我以后的研究工作打下了基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)我的老師也就是現(xiàn)任西南交通大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院院長(zhǎng)范平志博士對(duì)我的影響最大。當(dāng)時(shí)我比較重視動(dòng)手能力,不重視理論知識(shí),一次我沒有認(rèn)真完成數(shù)字電路作業(yè),范老師在我的數(shù)字電路作業(yè)本上寫下了‘沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,沒有理論的實(shí)干是蠻干’我把這兩句話記在了我的數(shù)字電路課本上,它實(shí)際上成為我學(xué)習(xí)的座右銘?!彼貞浀?,“我現(xiàn)在也經(jīng)常對(duì)我的研究生說:‘我與其他pcb設(shè)計(jì)人員的一個(gè)重要區(qū)別不是因?yàn)槲沂遣┦?,而是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)功底較深,能靈活應(yīng)用電磁場(chǎng)理論,所以我設(shè)計(jì)出pcb的性能也好’。”
    也是在讀中專的時(shí)候,他就開始動(dòng)手搞些科研革新并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫成論文,在校期間,他就在《電子報(bào)》上發(fā)表了一篇論文,“這個(gè)論文寫的是關(guān)于自行車后車燈的革新問題,沒想到,我現(xiàn)在做的就是汽車電子車燈方面的問題?!彼Φ?。
    中專畢業(yè)后,唐曉泉被分到成都一家橡膠廠做儀表技術(shù)員。由于工作出色,在他24歲的時(shí)候,就成了這家有1,800人工廠的儀表方面的主要負(fù)責(zé)人,他的前途看起來很好,如果照這樣的路發(fā)展下去,也許在30歲的時(shí)候他就成了廠里主管設(shè)備的主要負(fù)責(zé)人。作為一名中專生,他的仕途生涯前程似錦。
    但是,此時(shí)他做了一個(gè)改變他人生軌跡的決定——他要去讀碩士?!捌鋵?shí)原因很簡(jiǎn)單,是為了解決我的夫妻分居兩地問題,因?yàn)槲业钠拮与x我很遠(yuǎn),我得想辦法把她調(diào)過來?!本瓦@樣,唐曉泉開始了他的沖擊碩士的戰(zhàn)役,“我考了3次,第3次才考上的?!彼钩校?yàn)闆]有上本科,他的許多課程都是當(dāng)時(shí)跑到川大等學(xué)校旁聽來的?!白詈笠淮危覐?fù)習(xí)的時(shí)候,親朋好友都想不通,說我有好好的前程怎么去讀書,上三年研究生至少要損失3萬元人民幣(我當(dāng)時(shí)的正工資只有68元)——當(dāng)時(shí)全民經(jīng)商的觀念很強(qiáng)烈,大家都覺得我怪怪的。這次考試,我認(rèn)真做了分析,以考上為準(zhǔn),我就選了西安礦業(yè)學(xué)院,因?yàn)樗膶I(yè)課是數(shù)字和模擬電路分別作為兩門專業(yè)課考試,數(shù)字和模擬電路又是我的長(zhǎng)處,而且不考微機(jī)原理——我當(dāng)時(shí)對(duì)微機(jī)一竅不通。”他笑道。
    經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,他終于如愿以償,在1991年考上西安礦業(yè)學(xué)院研究生,專業(yè)是通信工程,師從中國(guó)礦山通信專家劉少亭教授。
    毫無疑問,碩士生涯給了他跳躍的撐桿?!皠偵洗T士的時(shí)候,我對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通。一個(gè)師兄領(lǐng)我到機(jī)房,讓我上機(jī)調(diào)程序,可是我連計(jì)算機(jī)的開關(guān)都找不到?!彼嘈Φ?,“不過,這也刺激我發(fā)狠學(xué)好計(jì)算機(jī),過了一個(gè)星期,我不但操作非常熟練了,而且還學(xué)會(huì)了fortran77,并且用fortran77編寫調(diào)通了高斯消元法解線性方程組。”
    在讀碩士的時(shí)候,唐曉泉對(duì)dsp算法很感興趣,并做了深入的研究,當(dāng)時(shí)dsp主要用于高端通信裝備和醫(yī)療儀器,還沒有像今天這樣被廣泛應(yīng)用在各種電子產(chǎn)品上?!拔耶?dāng)時(shí)覺得這個(gè)東西以后應(yīng)該有很好的應(yīng)用,所以用心做了研究,對(duì)自適應(yīng)濾波算法作了改進(jìn),并設(shè)計(jì)了基于tms32010的數(shù)字信號(hào)處理平臺(tái)(只用了600元),在該平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自適應(yīng)噪聲對(duì)消?!睂?shí)際上,這個(gè)研究也影響了他以后的人生軌跡。
    碩士畢業(yè)后,唐曉泉報(bào)考了西安交通大學(xué)的博士,不過很遺憾,雖然他的研究能力很強(qiáng)但他的考分卻不具競(jìng)爭(zhēng)性?!拔耶?dāng)時(shí)去找了西交大的老師,談了自己的情況,但是研究生院最后仍然拒絕了我?!彼貞浾f,“我當(dāng)時(shí)心灰意冷,準(zhǔn)備就去找工作了。”
    這個(gè)時(shí)候,他的人生軌跡再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變——在他的碩士答辯委員會(huì)里有兩位西安交通大學(xué)的老師韓崇昭教授和薛均義教授——這兩位老師聽了他的碩士答辯后,認(rèn)為唐曉泉是個(gè)非常有潛力的學(xué)生,在了解到他已經(jīng)報(bào)考了西安交通大學(xué)博士的事后,這兩位老師以個(gè)人名義向研究生院提出要求,要求研究生院破格錄取這個(gè)學(xué)生——終于,他再次如愿以償,成了西安交通大學(xué)一名在校博士,師從韓崇昭教授。
    博士畢業(yè)以后,他曾經(jīng)和創(chuàng)維集團(tuán)有過聯(lián)系——?jiǎng)?chuàng)維有意邀請(qǐng)他去開發(fā)數(shù)字電視。不過,他仍想在理論上再繼續(xù)充實(shí)自己,因此他去了清華大學(xué)博士后流動(dòng)站,師從中國(guó)變電站綜合自動(dòng)化的創(chuàng)始人黃益莊教授,從事博士后研究工作,主要研究?jī)?nèi)容為繼電保護(hù)裝置設(shè)計(jì)方法研究、變電站自動(dòng)化設(shè)備之間的信息互連。
    在博士后期間,他嘗試確定自己未來的研究方向。他曾作為微軟的訪問學(xué)者從事過高速實(shí)時(shí)信號(hào)處理裝置的研發(fā),但他發(fā)現(xiàn)自己不適合做這個(gè)項(xiàng)目——“因?yàn)樽约旱木C合能力和思維方式與微軟的要求相差太大”,所以及時(shí)抽身而退。博士后出站后,他在中科院從事核磁共振方面的研究,但由于核磁研究比較冷門,因此他的工作比較單調(diào),他對(duì)自己在這個(gè)方面的未來信心不足,也比較困惑。這時(shí)候,黃老師的一句話讓他茅塞頓開。黃老師告訴他:“不要妄想以研究冷門專業(yè)以后在研究領(lǐng)域一舉成名爆個(gè)冷門,實(shí)際上,冷門專業(yè)意味著它的應(yīng)用領(lǐng)域是受限制的。”由此,他下決心轉(zhuǎn)型。他選擇汽車電子作為自己以后的發(fā)展方向,他判斷以后隨著本土汽車工業(yè)的崛起,汽車電子產(chǎn)業(yè)也將大有可為。
    “現(xiàn)在看來,這個(gè)決定是正確的?!彼u(píng)論道。目前,他是中科電工研究所汽車電子方面的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一。
    談到汽車電子,唐曉泉的話立即多起來,“我覺得汽車電子并不一定意味著大投入。”他晃著手上的一塊演示板說,“這是我在最近的汽車電子論壇上演示的東西,這是一個(gè)汽車剎車燈解決方案,它可以自動(dòng)識(shí)別夜晚白天,然后調(diào)整剎車燈的亮度,而且它符合最新的汽車電子規(guī)范——先以閃爍四下為警示然后常亮。這個(gè)功能是奔馳轎車最近在其最高檔車上才配的,而我只投入了十幾塊錢就可以在我們的低檔轎車上實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能?!彼赋觯骸捌囯娮邮袌?chǎng)已經(jīng)是個(gè)成形的市場(chǎng),要分一杯羹,我們的企業(yè)就要?jiǎng)?wù)實(shí),從一些小的方面入手。有些人對(duì)我們?cè)谄囯娮臃矫娴陌l(fā)展過于悲觀,有些人則過于樂觀,我覺得我們應(yīng)當(dāng)客觀的分析。我們的企業(yè)在某些汽車電子領(lǐng)域是大有可為的,比如有的公司在汽車音響領(lǐng)域就占據(jù)了絕對(duì)的領(lǐng)先地位?!?BR>    已近不惑之年的他,在回憶自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)感慨道:“其實(shí)我今天的發(fā)展離不開在關(guān)鍵時(shí)期遇到了幾位好老師?!辈贿^,另一方面,我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn),正是他不懈地努力才引起了幾位老師的注意,也才有了改變自己人生軌跡的可能。所以,這一切似乎還應(yīng)歸結(jié)到那句話“機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人”。
    工程師朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十六
    一、自我感言:
    作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年,腦子里有著一股子的干勁,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信,那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈,這也源于我好強(qiáng)好勝的性格,一旦是自己認(rèn)定的事,就一定會(huì)下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力,也僅僅還是個(gè)學(xué)生,經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母,我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事,而不去追求那些我力所無能的,我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來的,是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來的一種經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)勢(shì)——劣勢(shì)分析。
    自我分析。
    優(yōu)勢(shì):很容易培養(yǎng)自己對(duì)待事物的興趣,愛好廣泛,對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)不亞于別人,各樣的課余活動(dòng)也少不了自己的身影,在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力,能很快的理解,接受知識(shí);劣勢(shì):沒有能很好的處理人際交往關(guān)系,要么就是幾個(gè)很要好的朋友,要么就是一個(gè)沒有朋友也沒有,不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中,所以時(shí)常的會(huì)感到寂寞,而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做,而不意愿的去邀請(qǐng)別人,渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感。生活有時(shí)沒有目標(biāo),沒方向,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。
    家庭分析。
    優(yōu)勢(shì):在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子,有著親人們的關(guān)懷與支持,特別是父母在我身上寄托了很高的厚望,將他們一身的心血都投資到了我的身上,我覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。劣勢(shì):有點(diǎn)驕傲,當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就自我滿意,做事情有些急躁,不能冷靜的思考問題,所以都那么大了,父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心,自我控制能力差。
    朋友、老師、同學(xué)分析。
    優(yōu)勢(shì):具有一定的個(gè)人能力,不落后與其它同學(xué),有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式,基本能做到老師的要求。劣勢(shì):不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去,積極主動(dòng)性太差,有點(diǎn)的害羞,缺少與老師主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。
    機(jī)會(huì):利用大學(xué)的機(jī)會(huì),積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),主動(dòng)表現(xiàn)自己,鍛煉自己,真正的將自己能力展現(xiàn)出來,在即將到來的大學(xué)英語四級(jí)考試中,向老師同學(xué)證明我的英語水平。生活上不讓父母擔(dān)心,也向他們證明,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
    威脅:大學(xué)里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方,關(guān)系也十分的復(fù)雜,感覺同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去,是我沒有跟上他們的腳步,還是他們?cè)诶淠?,我得去思?
    總體目標(biāo):能說一口流利的英語,做一個(gè)電腦高手。
    階段目標(biāo):21~22歲將理論知識(shí)學(xué)好,將基礎(chǔ)打牢;22~25歲在專業(yè)科目上拔尖,取得一定的成果;25~32歲,運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼,創(chuàng)造屬于自己是空間,屬于自己的財(cái)富;38歲擁有自己的一家公司,自己做董事長(zhǎng)。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):大三之前過全國(guó)英語的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試;畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位,然后一鼓作氣攻讀研究生,并順利拿到碩士學(xué)位。
    家庭目標(biāo):26~28歲結(jié)婚,和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個(gè)溫暖的家;35歲之前要擁有車、房,40歲要賺足足夠的錢,養(yǎng)老婆孩子,好好的孝順父母長(zhǎng)輩。
    健康目標(biāo):經(jīng)常鍛煉,要擁有強(qiáng)壯的身體,還有就是家人也健康平安!
    個(gè)人理念:一個(gè)人的一生是有限的,人生能有幾回博,此時(shí)不博何時(shí)博,我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生一定要過得有意義,一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十七
    職業(yè)規(guī)劃應(yīng)充分發(fā)揮特長(zhǎng),這是基于現(xiàn)實(shí)的需要,因?yàn)樘亻L(zhǎng)可以激發(fā)人的職業(yè)興趣,是一個(gè)人取得事業(yè)成功的良好基礎(chǔ)。一些畢業(yè)生就業(yè)受挫,或者在職業(yè)生涯中表現(xiàn)平平,其中一個(gè)重要原因就是沒有與眾不同的閃光點(diǎn),沒有過硬的技術(shù)活兒。
    田忌賽馬是一個(gè)眾所周知的故事。在條件不利的情況下,田忌按照孫臏“以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟”的戰(zhàn)術(shù)而取勝。孫臏取得成功的重要因素,就是善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于利用自己的長(zhǎng)處。班主任在學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃中,也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分評(píng)估、挖掘、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
    那么,如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢?
    一是自我反思。教師可引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我反思。例如,自己是否對(duì)某件事情樂此不疲,不管時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)施、環(huán)境等客觀條件如何,總是喜歡去做,而且較少存在挫折感;自己是否在某一事件上對(duì)別人的做法不絕對(duì)認(rèn)同,尤其存在“如果要我做就會(huì)做得更好”的思想;自己是否在做一些工作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己特別自信,等等,這些都是個(gè)人特長(zhǎng)的突出表現(xiàn)。
    二是他人評(píng)價(jià)。即通過他人對(duì)自己真誠(chéng)、客觀的評(píng)價(jià)來發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。著名歌手毛寧原來是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員,在一次比賽的開幕式上,他高歌一曲,得到了很多人的歡迎,認(rèn)為他唱腔優(yōu)美,富有魅力。于是他由羽壇轉(zhuǎn)向歌壇,結(jié)果取得極大成功,最終成為廣受歡迎的“音樂王子”。作為班主任,可以通過觀察,并讓其他任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生等參與評(píng)價(jià),來幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
    三是考核測(cè)試。測(cè)試法是通過專業(yè)的心理量表對(duì)個(gè)體進(jìn)行測(cè)試,從而發(fā)現(xiàn)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。作為班主任,可以聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力、智力、性格、技能等方面的測(cè)試,以發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,也可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我考核測(cè)試。
    這些方法可以幫助學(xué)生在認(rèn)識(shí)自己性格特征、氣質(zhì)類型、思維能力、興趣天賦、動(dòng)手操作等基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而增加自信心。揚(yáng)長(zhǎng)避短是智慧的選擇,尤其在人生前進(jìn)的十字路口,在職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)刻。愿每一位同學(xué)都能夠全面認(rèn)識(shí)自己,了解自己,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),及早合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,用自己的與眾不同與不懈追求書寫自己的燦爛未來!
    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十八
    學(xué)院:石油工程學(xué)院。
    班級(jí):
    學(xué)號(hào):姓名:
    日期:2015.06.22成績(jī):
    好的開端是成功的一半,同樣的,好的職業(yè)規(guī)劃是成才的一半。面對(duì)現(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,如果沒有一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃,那目標(biāo)的不明確將會(huì)使我們根本無法經(jīng)歷挫折。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一份完整的職業(yè)規(guī)劃,一個(gè)對(duì)未來明確的定位將是我們今后成長(zhǎng)的鋪路石。
    一、前言。
    一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
    二、自我評(píng)價(jià)。
    我是一名目前學(xué)習(xí)石油工程專業(yè)的大三學(xué)生。在個(gè)人興趣愛好上,我喜歡寫作,音樂以及運(yùn)動(dòng)。專業(yè)興趣上,我比較從事管理類的的,我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。
    在性格上我屬于外向,開朗,但很感性。我是一個(gè)熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張。
    我的人際交往能力很強(qiáng),但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。思想道德觀念比較強(qiáng),能考慮集體和他人,做事認(rèn)真。我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
    我的奮斗目標(biāo):完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),成為一個(gè)專業(yè)人才。
    三、環(huán)境評(píng)估。
    1.自大慶發(fā)現(xiàn)特大油田以后,我校便組建了石油工程專業(yè),培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識(shí),能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲(chǔ)層評(píng)價(jià)等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作,獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)專門技術(shù)人才。
    2.本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程科學(xué)的基礎(chǔ)。理論和與石油工程有關(guān)的基本知識(shí),受到石油工程方面的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計(jì)、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。
    3.石油工程專業(yè)發(fā)展方向。
    石油工程建設(shè)伴隨著油氣田勘探而開展的,繼大慶、勝利、大港、華北、遼河油田的開建設(shè)后,“穩(wěn)定東部、發(fā)展西部”的戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下,新建塔里木的輪南、新疆的彩南、石西等沙漠油田;庫爾勒-鄯善輸油管線,蘭州-成都-重慶成品油管道等相繼建成。隨著國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速展,石油開采遠(yuǎn)能滿足加工、消費(fèi)增長(zhǎng)的需要,我國(guó)已由過去的石油八輸出國(guó)變成凈輸入國(guó)。為了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)展的需要,我們國(guó)石油集團(tuán)-方面繼續(xù)加勘探開力度,尋找新的具商業(yè)價(jià)值產(chǎn)能的增長(zhǎng)點(diǎn);另-方面貫徹國(guó)家“走去”的戰(zhàn)略方針,利用國(guó)內(nèi)外“兩種資源,兩種場(chǎng)”,將采取切實(shí)效的措施保持原油產(chǎn)量穩(wěn)升,天然氣產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)幅度增長(zhǎng)。
    四、職業(yè)定位。
    1.中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展。
    石油是一種重要能源和優(yōu)質(zhì)化工原料、是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要戰(zhàn)略物資,石油工業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。我國(guó)由往日的石油出口國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槭瓦M(jìn)口大國(guó),石油已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“瓶頸”。中國(guó)的石油勘探尚處在中等成熟階段,石油儲(chǔ)量仍處于高基值穩(wěn)定增長(zhǎng)時(shí)期,但勘探難度越來越大。中國(guó)的主力油田總體已進(jìn)入遞減階段,穩(wěn)產(chǎn)難度不斷加大,但開發(fā)上仍有潛力可挖。
    七、結(jié)束語。
    生規(guī)劃對(duì)于人的一生來說至關(guān)重要。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,認(rèn)真規(guī)劃,并加以實(shí)施,你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說華麗的言語是沒用的,只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收獲。我,期待收獲的季節(jié)。
    天下沒有免費(fèi)的午餐。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!
    這就是我對(duì)自己的規(guī)劃,有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,不過只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜。