小學社團教學工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    總結(jié)是一個審視自己學習和工作生活表現(xiàn)的重要過程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)所取得的成就和存在的不足。寫一篇完美的總結(jié)需要全面梳理與分析自己的經(jīng)歷與成果。尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以拓寬我們的思路和視野。
    小學社團教學工作總結(jié)篇一
    張金凰。
    本學年度美術(shù)第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。
    通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結(jié):
    一、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣:
    有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
    二、培養(yǎng)學生的知識面:
    在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
    三、增加了實踐的機會:
    由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
    四、豐富了學生的第二課堂:
    從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
    當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
    2017.7。
    小學社團教學工作總結(jié)篇二
    負責人:
    一、指導(dǎo)思想:
    二、小組基本情況分析。
    本學期大部分學生都是初出茅廬,未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),學生的基礎(chǔ)水平層次不齊,但學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣,學生想象力較為豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,上課課堂氣氛很活躍。
    存在的問題:1、大部分學生都未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),學生的基礎(chǔ)水平層次不齊;2、學生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不夠;3、部分學生作業(yè)上交較拖拉,效率較低。
    三、培訓(xùn)目的:學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
    四、活動要求:
    以新課程標準為指導(dǎo),更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學模式,提高學生學習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學校美術(shù)的作用。
    五、活動內(nèi)容:
    2、學習畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
    3、認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
    六、采取的措施:
    并利用繪畫、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。
    3、欣賞評價階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學生觀摩賞析、評論藝術(shù)大師作品,通過對這些作品的欣賞提高學生的審美能力和創(chuàng)作意識。
    七、進度安排。
    原色的認識(第1-2周)。
    兒童繪畫創(chuàng)作(第3周)。
    我的自畫像(第4-5周)。
    彩筆畫創(chuàng)作(第6-7周)。
    欣賞優(yōu)秀作品(第8周)。
    蠟筆畫創(chuàng)作(第12周)。
    動物的臉(第13周)。
    2019.2.22。
    小學社團教學工作總結(jié)篇三
    2017年1月。
    我們音樂社團本著學生自愿參加的原則,社團共有學生15人。在每周四下午社團活動時間訓(xùn)練。通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,經(jīng)過老師和同學們的合作和努力下隊員們都能在原有的基礎(chǔ)上進步不少。在本學期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作:
    1、音樂常識講解。
    1、節(jié)奏:全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點音符、空拍、前奏、間奏的學習。
    2、拍子:二拍子、三拍子、四拍子的學習。
    3、基本樂理知識。
    二、科爾文手勢。
    識譜。
    教學。
    是我們小學音樂教育中的一個老大難問題,有調(diào)查說目前我國小學畢業(yè)生的識譜率不足0.5%.,這是因為識譜教學是學生們最不喜歡的比較枯燥乏味,所以成效很低。通過科爾文手勢的學習,孩子們能順利的認識七個音符,并唱出來,大大提高了孩子們的識譜能力。
    三、
    聲樂訓(xùn)練。
    1、熟悉歌曲,掌握旋律。
    要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習時著重指導(dǎo)學生唱好旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。
    2、歌曲的藝術(shù)處理。
    在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌,而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學生的聽覺,發(fā)展思維,提高演唱技巧和能力,讓學生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。豐富多彩的特色社團活動,為學校增添了活力,促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學生的主體作用,為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)??傊?,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把社團的訓(xùn)練工作做得更好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的社團隊伍!
    小學社團教學工作總結(jié)篇四
    2011年度乒乓球社團工作總結(jié)學生社團已經(jīng)成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機,每次活動,都有學生自行策劃、組織、實施、總結(jié)。極大地調(diào)動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求,豐富了學生的精神生活,促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善,為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境,社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團自2010年成立以來,至今已經(jīng)有三年多的時間了。在此期間,本社團嚴格遵守《隴南市一中社團管理章程》進行常規(guī)活動,以“規(guī)范社團管理,挖掘社團潛力,活躍校園文化”為工作宗旨,以“開展精品活動、打造一流社團”為目標,注重活動形式,講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級,隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞,服從指揮,認真訓(xùn)練,積極地發(fā)揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下,乒乓球隊辦出了自己的特色,極大地豐富學生的課余活動,為校園增添了不少色彩。
    社團是在校長的大力倡議下,團委精心指導(dǎo)下,后勤全力保障下,眾多優(yōu)秀教師參與下,為學生服務(wù)為宗旨的組織。社團共有學生52名,有兩名隊員任球隊隊長,協(xié)助教練負責學生的訓(xùn)練和其他工作。
    在常規(guī)活動中,本社團有嚴格固定的活動日程安排,即每周二、周四下午4:00——4:40,周六下午15:00——16:00,保證每周的訓(xùn)練時間。為督促隊員積極參加訓(xùn)練,本隊有嚴格的考勤制度,除請假外,無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓(xùn)練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關(guān)培訓(xùn),因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主,并將體能訓(xùn)練貫穿其中,適當穿插一些乒乓球技巧,講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實際情況,還進行個別實戰(zhàn)對練。
    在訓(xùn)練過程中,由隊長作長期及短期的訓(xùn)練計劃。長期訓(xùn)練計劃的框架內(nèi)認真做好每天的訓(xùn)練安排,并及時根據(jù)計劃訓(xùn)練效果進行更正和重新安排計劃,使訓(xùn)練計劃更易于為每個隊員所接受,以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊員的實際情況,做一些有針對性的改進和個別輔導(dǎo),使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個別,使計劃更合理、更科學、更高效。
    在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中,隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主,認真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議,在不偏離訓(xùn)練計劃的情況下,適當增加了一些娛樂性項目,使隊員們的訓(xùn)練熱情高漲,既富了乒乓球訓(xùn)練,又調(diào)動了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性。
    人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。為了開拓隊員們的視野,交流經(jīng)驗,提高自己。以王勵勤,王皓,馬琳等人的事跡和成績來感染隊員,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)愛國熱情。
    組團以來分別進行了高一級,高二級“乒乓之家”大獎賽,“迎新杯”,“歡送杯”等比賽。以后,我們打算擴大活動規(guī)模,做到走出去,迎進來。
    以上是本社團組團以來的總結(jié),其中還有許多不足之處和缺陷,比如:我們是業(yè)余的乒乓球隊,在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們?nèi)w隊員的努力、學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們的乒乓球社團會越辦越好。
    乒乓球運動是一項老少皆益深受大眾歡迎的運動,也是我國在歷屆奧運會中屢屢奪魁的一項令我們在世界人面前感到自豪的運動??梢哉f乒乓球是我們的國球。我們社團始終以“時刻向著自己的目標,奮斗拼搏到底?!睘樽谥?,勇于克服遇到的種種困難,把我們這個團體鍛煉成具有朝陽一樣朝氣蓬勃的隊伍。
    我們社團活動的組織、主持不是一個人的,而是我們每個成員的。就是把社團的全體成員分成若干組,每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團舉行的每次活動。這樣每個人都有充分展示自己才能的機會。如果我們社團的活動只是比賽的話那就說明了我們這個社團很是失敗。比賽類的活動只是所有活動中最主要的活動。剛才已說過這個社團是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌,跳舞,講故事,乒乓球技能等等。那么其他類的活動就給這些想展示自己才能的人提供了機會。當然其他類的活動還包括團隊類的活動。詳細的說就是團隊與團隊之間通過做某些小游戲,進行比賽。這些小游戲以體育,學習類的為主,大致包括拔河,辯論,知識問答等等。當然活動舉行的成功與否是社員對社團評價的一個很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學習好,玩好。若干年之后,當我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團生活時能做到問心無愧,這是最讓我們感動的事情。
    社團的活動每周一次,一月四次,然后每月循環(huán).做一些娛樂類活動:召集全體社員在一起舉行一些很受大眾歡迎的、有意義的活動.每個人都可以盡情發(fā)揮.把自己的才能展現(xiàn)給大家.同時也促進了社員與社員間溝通與認識.在課的開頭,均由社長點名集合,指導(dǎo)教師進行授課輔導(dǎo)。針對每個社員的球技進行輔助訓(xùn)練,使每個社員技術(shù)都有提高,都有發(fā)展。有時們社還會組織聽講座等活動,令社員們通過視頻聽取優(yōu)秀運動員和教練員的感悟,經(jīng)驗等等。本年度我們收獲的不僅是技術(shù)的提高,還有師生間的友誼等等,使社員們感受到了團結(jié),樂趣。
    為了更好的培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣,弘揚乒乓球文化,按學校計劃,開設(shè)了乒乓球社團,本學期我們乒乓球團共58人。開設(shè)的乒乓球社團,旨在發(fā)展育杰體育事業(yè),培養(yǎng)學生對乒乓球的愛好,乒乓球是我國的國粹,少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術(shù)領(lǐng)域里,既鍛煉了身體,增強了體質(zhì),又陶冶著自身的情操。在學習過程中提升了自己。是自己的學業(yè)及人生歷程增添了新的靚麗色彩。
    時光如梭,轉(zhuǎn)眼就到期末考試了,我們社團的活動進入了尾聲。對于這個學年的社團活動,感觸頗多,現(xiàn)在總結(jié)如下:
    一.隨著老隊員奔向大學校園,特別是社團干部和骨干,這對社團的活動帶來一定的困擾,但我們還是懷著愉悅的心情,一方面祝福遠去的老隊員,另一方面迎接我們可愛的,稚嫩的高一新生,吸收新鮮血液,培養(yǎng)新的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,讓他們創(chuàng)造未來。
    二.今年以來,我們有幸請到了龍育云老師和我一起知道社團。龍老師是我校乒乓球的魁首,不僅帶來了技術(shù),更帶來了經(jīng)驗和活力。有它的加入,我想我們在隴南地區(qū)的比賽會有一席之地的。
    三.除了交給學生技戰(zhàn)術(shù)和打法外,我們注重學生興趣培養(yǎng),組織跳繩,老鷹抓小雞,往返跑鍛煉學生靈活性;做接詞游戲,培養(yǎng)大腦的反應(yīng)速度;組織義務(wù)勞動培養(yǎng)學生的服務(wù)意識。
    四。今年進行了分別進行了高一級,高二級“乒乓之家”大獎賽,“迎新杯”,“歡送杯”等比賽。以后,我們打算擴大活動規(guī)模,做到走出去,迎進來。
    五.人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。為了開拓隊員們的視野,交流經(jīng)驗,提高自己。以王勵勤,王皓,馬琳等人的事跡和成績來感染隊員,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)愛國熱情。
    六.我們社團的最大特點就是活動的組織主持不是一個人的,而是我們每個成員的。就是把社團的全體成員分成若干組,每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團舉行的每次活動。這樣每個人都有充分展示自己才能的機會。如果我們社團的活動只是比賽的話那就說明了我們這個社團很是失敗。比賽類的活動只是所有活動中最主要的活動。剛才已說過這個社團是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌,跳舞,講故事,乒乓球技能等等。那么其他類的活動就給這些想展示自己才能的人提供了機會。當然其他類的活動還包括團隊類的活動。詳細的說就是團隊與團隊之間通過做某些小游戲,進行比賽。這些小游戲以體育,學習類的為主,大致包括拔河,辯論,知識問答等等。當然活動舉行的成功與否是社員對社團評價的一個很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學習好,玩好。若干年之后,當我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團生活時能做到問心無愧,這是最讓我們感動的事情。
    總之,三年的社團指導(dǎo),讓我融入了學生,能感受他們的快樂,幫助他們進步,我很欣慰,也很享受。盡管我們還有很多不足,有待進步。但我堅信,在我和我們可愛的孩子在一起,一切只會越來越好。
    社團指導(dǎo)老師:李愛兵。
    二零一一年七月二號。
    2012。
    社團指導(dǎo)老師:李愛兵。
    二零一一年七月六號。
    2013。
    號
    社團指導(dǎo)老師:李愛兵。
    二零一一年六月二十八。
    小學社團教學工作總結(jié)篇五
    歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學期又結(jié)束了。在這一個學期中,我擔任六年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下:
    一、教學計劃貫徹情況。
    教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
    二、努力抓好教學工作。
    在教育教學工作中,我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生學習美術(shù)的能力。在美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。因此,我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。于是,我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學生上黑板來做示范,利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,激發(fā)部分學生學習美術(shù)的興趣,形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力。
    1、我要認真貫徹本課程標準的精神,關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
    2、我一定要加強示范,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
    要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
    三、
    自身素質(zhì)。
    課堂之余,我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習活動,認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好地進行教育教學工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
    本學期,我擔任二年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下:
    一、教學計劃貫徹情況。
    教學中我認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
    在教育教學工作中,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
    三、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
    1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
    2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
    3、教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
    4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
    5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
    6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
    7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
    四、自身素質(zhì)。
    本學期我擔任一年級的美術(shù)教學工作,比較順利地完成了教學任務(wù)。為了進一步提高自己的教學水平,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
    1、學期初,認真學習學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),按照課改美術(shù)教學的要求和精神,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
    2、認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
    3、根據(jù)學校的工作要求,利用學科特點和自身條件,我開展了的漫畫拓展課程,鼓勵學生參加繪畫大賽,學生表現(xiàn)踴躍,活動成果喜人,不少學生繪畫功底大大提高。
    4、認真學習美術(shù)課程標準,掌握教材特點,用好教材。根據(jù)學校和學生的實際情況,對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學,加強課堂當場的示范指導(dǎo),運用信息技術(shù)多媒體的演示,讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo),凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以具體指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。
    美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
    5、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。積極參加校內(nèi)外聽課,評課以及區(qū)教研活動。向老教師學習教學經(jīng)驗,同時課外看了很多教學理論方面的書籍。
    時間飛逝,短短的一個學期已經(jīng)匆匆過去,本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開展美術(shù)教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作,下面就將本學期的教研教改工作綜合總結(jié)如下:
    在教學中,特別注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規(guī)律,采取藝術(shù)教育的特殊方法,提高學生的審美能力。讓學生觀察、學習、評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中,結(jié)合學生繪畫的情景,所表達情感的真實性與觀察方法。
    在教學中引導(dǎo)學生從身邊的事物去細致觀察、回憶、想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事、校園生活、家鄉(xiāng)風光、民俗風情、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本,面向全體學生,而不是針對少數(shù)尖子的“英才教育”。我給學生扎扎實實地上,為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力。
    美術(shù)教育教學我的功底不是那么好,但我會根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地進行美術(shù)教育,使學生掌握更多的美術(shù)知識。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下:
    一、思想政治。
    忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
    在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。
    三、自身素質(zhì)。
    課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
    一學期的美術(shù)教學即將結(jié)束,為了今后更好地進行美術(shù)課的教學,彌補不足、精益求精,現(xiàn)將這一學期的教學工作進行總結(jié)。本學期我繼續(xù)承擔了三年級美術(shù)的教學工作。在美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下:
    一、認真上好每一節(jié)課。
    為了陶冶學生的情趣,引導(dǎo)學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準備認真上好課。有部分學生具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
    二、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
    興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
    三、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
    在美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。
    四、鼓勵創(chuàng)新。
    創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,我鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,為自己的美術(shù)作品增添一份活力。
    當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
    在本學期的美術(shù)教學工作中。我認真鉆研教學大綱,不斷探索適合本校學生的教學方法,并有效的進行了相應(yīng)的教改實驗。為了總結(jié)經(jīng)驗,更好的做好以后的教學工作,特將本學期的工作總結(jié)下。
    一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓(xùn)和講座。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。
    教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。
    雖然課時量比較大但在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對新教材內(nèi)容我積極進行課程的開發(fā)、挖掘與設(shè)計,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,我以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
    小學社團教學工作總結(jié)篇六
    本學期,我校一如既往的開展了豐富多彩的社團活動。我們手工社團主要以對各種紙材、扭扭棒等不同材料的創(chuàng)造和表現(xiàn)為重點,將這些日常手工材料利用起來,經(jīng)過學生們的集體構(gòu)思和巧手制作,讓那些看似平常的材料變成一個個極具裝飾性的藝術(shù)品。豐富學生的課余生活,美化生活環(huán)境,培養(yǎng)學生的動手、動腦能力,合作意識和創(chuàng)新精神。
    手工社團的第一階段是扭扭棒創(chuàng)作,我先給團員發(fā)放不同顏色的扭扭棒,讓學生認識、把玩扭扭棒,了解扭扭棒的材質(zhì)特性。然后欣賞一些優(yōu)秀的扭扭棒作品。最后命題,讓團員自由創(chuàng)作練習。練習內(nèi)容從單個造型到兩個,多個的連續(xù)造型。從平面制作再到立體制作。最后以每人一幅完整的拼貼創(chuàng)作作品結(jié)束訓(xùn)練。
    第二階段我們進行了紙藝手工花制作練習。這一階段主要以伸縮性皺紋紙和扭扭棒這兩項材料為主,分析,學習這兩種材料的特性,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,利用手中的材料集體制作。學生對這一階段的活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。制作中,學生們互相學習、互相討論、互相研究,有的制作手法不一樣,但作品都是相似的,且有特點;有的遇到困難后,就迫不及待地把老師喊過去向老師請教;有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊:“我成功了!”并跑過來向老師報喜,這時候我也很高興。我覺得學生的紙藝手工教育是紙藝的啟蒙教育,重在激發(fā)學生對紙藝活動的興趣,并不是要教會學生多少數(shù)量的作品。紙藝手工學習不但培養(yǎng)了學生的動手動腦能力也激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識和協(xié)作精神。
    本期的手工社團活動結(jié)束了。學生們在學習制作手工作品的同時,也收獲了快樂,不僅有成功的快樂,也有過程中學到新本領(lǐng)的喜悅。我們共同的收獲總結(jié)為以下幾個方面:
    1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。有些學生甚至提前預(yù)定了下學期手工社團的名額。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,對下期的社團教學工作也充滿了信心。
    2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動手創(chuàng)作一些簡單的紙藝手工花。
    3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會,引導(dǎo)學生進行比較、評價,審美能力比以前也有很大的提高。
    4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
    在本學期的活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生不夠持之以恒,不能迎難而上,遇到困難就退縮甚至退團,在學生中造成了不好的影響。有的學生在活動前不能把活動所需要的自備材料準備好,拖延了制作時間;還有的學生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在下學期的社團活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。
    小學社團教學工作總結(jié)篇七
    在接到此次比賽通知后,學校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給與了高度重視,立即召開藝術(shù)教師工作會,判斷整體形勢、分析各參賽隊情況,聽取意見、積極討論,制定了一套針對性強、科學嚴謹?shù)膫滟惙桨福⒃趥滟惙桨傅幕A(chǔ)上明確分工,部署實施。學校協(xié)調(diào)各部門,在人員、時間、場地、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況,闡述本次參加全國學生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義,要求任課教師給與積極的配合,從而使樂團訓(xùn)練時間得到充分保證。
    這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商,根據(jù)學生的演奏水平和演奏效果,《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品,歡快、活潑,帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸,經(jīng)過充分的排練,專業(yè)教師認為在演出效果上欠佳,有待練習,在這期間,樂團開展了只針對18人進行了小范圍集中訓(xùn)練,在星期六、日,也要布置好作業(yè),讓學生在家進行認真練習,并請家長積極配合老師督促學生完成作業(yè)。學生們不怕辛苦,刻苦訓(xùn)練,利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓(xùn)練,用最短的時間熟悉新的樂器,使同學們精確把握演奏風格,高質(zhì)量完成表演動作,快速提高演奏水平。
    比賽當天,樂團18名學生穿著整齊的演出服,以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學生認真校音并進行賽前指導(dǎo)。演出過程中,小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進行演奏,每個人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮,使得演奏效果非常滿意。
    樂隊發(fā)展到今天不容易,面對新情況,樂隊的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題,訓(xùn)練時間的保證等問題,但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發(fā)展的問題,需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。
    雖然我們?nèi)〉昧艘稽c成績,但樂隊的工作不是死的,不是一成不變的,作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學習,不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊還要繼續(xù)加強,不能削弱,雖然面臨著很多困難和實際問題,我想總是會有辦法的,只要大家增強這個信心,繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神,以更大的熱情投入到樂隊的訓(xùn)練管理中,相信我們__小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大!
    20xx年6月。
    小學社團教學工作總結(jié)篇八
    本學期的社團活動教學工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中,我主要讓學生學習簡筆畫,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手能力,觀察能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、由于在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣,所以興趣濃厚。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們的作品都很出乎我的意料,為展區(qū)增加了一抹亮色。
    2、學生的繪畫能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。
    3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會,引導(dǎo)學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
    4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
    在本學期的興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把顏色弄得很臟;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生繪畫構(gòu)圖布局不合理,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。
    小學社團教學工作總結(jié)篇九
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術(shù)教育教學任務(wù)?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。下面是我收集整理的文章,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。
    2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,在訓(xùn)練過程中,每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。
    3、我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。
    4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓(xùn)練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。
    5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,尤其是關(guān)鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。
    6、訓(xùn)練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。
    由于孩子大多數(shù)是一年級的學生,年齡較小,人數(shù)也多,基礎(chǔ)還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!我是一個對生活充滿了熱情的人,2015年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
    校本課程是大家早已熟悉的名字,但在兩年前,如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么,恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中,把2015——2015學年度確定為“課程建設(shè)效益年”,準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學特色和辦學理念,把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施,王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點,即“給孩子一個機會,實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西,學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。
    二、推介會的成功舉行。
    為了創(chuàng)建學生喜歡的社團,老師們充分挖掘自己的潛能,八仙過海,各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團,同級部的老師便聚在一起,出謀劃策,于是一個個學生喜愛的社團誕生了。2015年10月23——24日,學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師,又有學生家長的直接參與。推介會上,老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現(xiàn)場表演,讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面,對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言,仿佛是一位經(jīng)驗豐富的推銷員,恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據(jù)老師們的介紹,現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表,自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行,讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結(jié)奮進的教師隊伍。因為老師們的團結(jié)協(xié)作,因為老師們的不斷地創(chuàng)新,為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。
    每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光,剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品,各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前,讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上,進行裝飾,一份份精美的畫冊產(chǎn)生了,讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單,姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們,看到大風車、小青蛙就這樣折出來了,幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難,但對一年級的小朋友則有些困難,王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團,看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子,就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小,小船做得歪歪扭扭,可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看,畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板,原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨特的審美眼光,讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……,讓孩子們想象的翅膀起飛。
    一根紅繩穿來走去,變成了美麗的中國節(jié),讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友,可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫,孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然,懂得了熱愛大自然、美化家園。
    在紙折花束社團里,孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團里,孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹,嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里,孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里,孩子們學會了對照片進行造型,用卡片裝飾照片,卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。在穿針引線的社團里,孩子們學會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十字繡的孩子們,那是對心靈的陶冶,那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛,把他們穿在一起,做成各種飾品,扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術(shù)一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花,孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服,孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。
    每次走進與美食有關(guān)的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子,學會了制作三明治、各種漢堡,自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼,更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福,也大飽了口福。
    在各種小社團(這里不一一列舉),確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識,學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道,在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。
    四、值得深思的幾個問題:1.優(yōu)化整合課程。有些社團可以進行整合,可以三位老師聯(lián)合,在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容,由易到難,螺旋上升。有些社團在開設(shè)過程中,發(fā)現(xiàn)不適合學生的年齡特點和心理特點,可以重新進行選擇。
    2.拓寬課程資源?,F(xiàn)在社團的活動內(nèi)容多藝術(shù)類為主(包括:合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等),課程資源相對狹窄,下一步需要老師們積極拓寬課程資源,向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。
    3.打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團,老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學習,不能停留在原有水平,對學生的作品也要提出更高的要求,做到校本課程的“精加工”、“細加工”,力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版,形成具有我校特色的校本課程系列精品。
    為全面推進素質(zhì)教育,為豐富學生的課余生活,體現(xiàn)我?!懊廊酥?,和而不同”的育人特色,培養(yǎng)學生的審美情趣,成立了我校成立舞蹈社團,在這一個學期的活動中,學員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
    我舞蹈社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質(zhì)的學生。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅持一次訓(xùn)練,剛成立時,在許多學員一點舞蹈基礎(chǔ)也沒有的情況下,老師便手把手的帶教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導(dǎo),不厭其繁。學員也是刻苦訓(xùn)練,從不叫苦叫累。在師生的共同努力下,我們的學員們已訓(xùn)練有素。
    在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中,我先對學員進行“地面”訓(xùn)練,從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練,訓(xùn)練學生腳背蹦直的感覺,雖然有些枯燥但小學員們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓(xùn)練中學員更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗,我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上,真是可親、可愛。
    看著學員們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強度,除了加強“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時,再對學員進行“扶把”訓(xùn)練,進行“蹲”的訓(xùn)練加強腿的訓(xùn)練,主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎(chǔ)。
    有前兩階段的基礎(chǔ),在進入第三階段進行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過程中,很順利,學員們表現(xiàn)非常出色,我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
    我們代表銅川學校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專場的比賽,榮獲了三等獎。
    我們的舞蹈社團將繼續(xù)辦下去。在舞蹈老師的精心輔導(dǎo)和學員的刻苦努力下會更上一層樓。
    一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓(xùn)及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了藝術(shù)教育新課程標準,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。
    教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各個學生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課外加強基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習,使學生對舞蹈更有興趣,同時提高學生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高舞蹈教學質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于舞蹈課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
    三、任勞任怨,完成學校其他工作。
    我利用課外活動編排舞蹈,讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
    四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
    反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。對于舞蹈的學習還不夠深入,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教.在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實自己,把舞蹈專業(yè)推向一個新的高度。
    20xx年上半學期即將結(jié)束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質(zhì)教育,突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色,面向全體學生,通過有計劃有目的有組織的活動,培養(yǎng)學生藝術(shù)特長,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),提高學校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過一個學期的學習和訓(xùn)練,現(xiàn)將工作,下面進行對這半年工作的總結(jié).舞蹈社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓(xùn)練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞.現(xiàn)代舞.國標舞.在這半年里,我們主要開展了以下活動:我們召開了舞蹈社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內(nèi)容如下:由團長陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度,并對今后的工作計劃做出安排,對社員提出了幾點注意事項.介紹社團主要骨干成員及指導(dǎo)老師,其中包括以前的活動和成績,舞蹈方面的一些知識,今后的活動方式以及社團的發(fā)展方向,指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底.每次活動順序大致如下:是準備活動.包括身體各個部分的準備活動:頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側(cè)身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側(cè)壓,壓胯.其次是upanddown的基礎(chǔ)練習,跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協(xié)調(diào)練習,也是跟著音樂做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞.這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是:培養(yǎng)同學們的體力,協(xié)調(diào)性;從舞蹈中汲取靈感,將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中.我結(jié)合上述工作總結(jié),我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點,使之更好,成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點,同時也要在以后的工作中改進不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它.
    小學社團教學工作總結(jié)篇十
    本學期的二課活動教學工作結(jié)束了,為了把今后的課外活動教學工作任務(wù)完成的更好,真正培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造能力,進一步活躍校園文化生活,豐富學生課外活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,提高學生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng),促進學生身心健康、現(xiàn)將本學期的二課活動教學工作做一個小結(jié),借以促進和提高今后的二課教學工作。
    本學期我擔任的是油畫棒課外活動小組教學工作,根據(jù)本班的實際情況,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,開展了油畫棒活動,指導(dǎo)思想是誘導(dǎo)學生開拓思維,在非智力因素的培養(yǎng)和引導(dǎo)下,培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力,注重學生的心理感受和個性發(fā)展,挖掘?qū)W生潛在的能力,在傳授某一知識點時,采用了豐富多彩的教學形式,如組織游戲,利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景等,讓學生充分活動起來,以培養(yǎng)學生優(yōu)良的個性品質(zhì)和各種能力,發(fā)揮思維為目標。
    1、力求符合新課標要求,以培養(yǎng)學生正確的審美意識,使他們在認識美,接受美的熏陶下來更好地表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。了解一些美術(shù)方面的常識,研究學生在創(chuàng)作過程中可能碰到的問題,能夠做出比較,準確的預(yù)見,尊重學生的個體差異,確定教學方法。
    備課,及時書寫教后反思。,并讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢學習,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。
    3、本學期我能根據(jù)美育要求確定目標,開展活動,課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合本班的實際情況,靈活上好每一堂課。有效地利用每一節(jié)課時間,安排好每一個活動。通過觀畫、賞畫、讀畫、談畫等一系列活動,進一步提高學生的審美力與表現(xiàn)力,注重入門引導(dǎo),打好基礎(chǔ),激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。使學生盡情的`展示自己的才華。
    4、活動每周開展一次,都能按原計劃去嚴格訓(xùn)練,在訓(xùn)練時,認真負責,多做示范,耐心指導(dǎo)?;顒訒r有記錄。
    5、在評展過程中,能及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,認真分析錯誤原因,對作品適時總結(jié)講評。
    小組活動人員創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。
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    小學社團教學工作總結(jié)篇十一
    一、活動目的:
    通過活動,使學生的特長得到更好的發(fā)展,進一步提高學生語音語調(diào)的準確性,提高學生的口頭表達能力及表演能力。
    二、活動要求。
    興趣小組人數(shù)不宜過多,大約30名左右?;顒庸潭?,每周一次每次1個課時,活動制度化,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下:
    1、組織學生按時參加活動。
    2、每周三下午進行活動,小組成員必須準時到活動地點。
    3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩,破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。
    4、每次老師布置的作業(yè),學生都應(yīng)按時完成。
    三、活動目標。
    1、開展豐富多彩的英語活動,通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學生學習的興趣,培養(yǎng)學生正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    2、讓學生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告,圖片,商標等,期末展評,調(diào)動學生學習的積極性。
    3、通過本學期的活動,擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱,掌握基本的一些日常用語,并能在情境中加以運用。
    四、采取的措施:
    1、做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
    2、教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
    小學社團教學工作總結(jié)篇十二
    xx——xx學年即將結(jié)束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下:
    理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
    行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?!边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團,力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
    行動二:開發(fā)社團校本教材:在社團活動師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查,學校擬定開設(shè)文學類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團,根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,本學期開學后組織了社團優(yōu)習網(wǎng)教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽。
    行動三:加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設(shè)的社團涉及文學類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別,共17個社團。 由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學生自愿報名,每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。
    行動四:構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團活動計劃》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”手工制作。
    本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?!薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。
    回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。
    小學社團教學工作總結(jié)篇十三
    我們音樂社團是去年組建的,本著學生自愿參加的原則,社團共有學生46人。在每周三下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作:
    1、熟悉歌曲,掌握旋律。
    在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法,分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習時著重指導(dǎo)學生唱好旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。
    2、歌曲的初步藝術(shù)處理。
    在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
    在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌,而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學生的聽覺,發(fā)展思維,提高演唱技巧和能力,讓學生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
    總之,經(jīng)努力、合作,社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在元旦匯演中獲得了好評,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的表演隊伍!
    小學社團教學工作總結(jié)篇十四
    時間匆匆,又到期末時,本學期對版畫班教學總結(jié)如下:
    一、降低制作難度,簡化制作工序,以黑白紙版畫作為起點教學內(nèi)容。本年度是讓學生了解、掌握兩三種版畫制作方法,對版畫有更為系統(tǒng)、全面的認識。主要在小學高年級段進行版畫教學,針對這個年級段學生的特點,紙版畫教學采取了以下相應(yīng)措施。畫出物體的基本形體,對于基本形體的組合線要表達清晰。具體的材料與制作要求學生手腦結(jié)合,多想方法。
    在制作過程中,一般膠水無法粘牢吹塑紙,我采用的是透明膠,取得了好的效果。顏料厚薄,虛實的控制,覆蓋紙張后的壓印都可以讓畫面發(fā)生有趣的變化。
    二、循序漸進,分階段讓學生走進版畫色彩世界。
    在黑白紙版畫的制作基礎(chǔ)上,學生的水粉套色獨幅版畫制作,融自由的想象與嚴謹?shù)闹谱饔谝惑w,可以進一步鍛煉陶冶學生的審美意識。我們的套色版畫,囿于條件和學生的實際能力,降低要求。在版材的'選擇上,一般選用吹塑紙,但吹塑紙著色不容易均勻,肌理模糊,效果不佳,后來我嘗試將吹塑紙用水擦洗后再上色,這樣印出來的色彩效果就比較令人滿意了。
    在上水粉顏料的具體操作上,老師的示范顯得十分重要,我在教學中要求學生仔細體會老師的動作,對于動手能力欠缺的學生在一開始就手把手地指導(dǎo)。從顏色的調(diào)配,水分與顏料的比例,在紙版上刷顏料的手勢,輕重等等,凡是影響到畫面效果的細節(jié)都要求學生注意。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練、操作使學生對一類繪畫有系統(tǒng)的學習,一方面鍛煉了學生的動手、動腦能力,另一方面讓學生能夠深入一個未知領(lǐng)域,作長時間的探究,教學班的學生綜合能力得到提高,個別優(yōu)秀學生的發(fā)展空間也就無形中加大。
    三、豐富制作效果,使兒童對版畫保持持久的興趣。
    兒童作畫本無定法,但教學指導(dǎo)兒童作畫是應(yīng)有一定的方法,教學過程中,利用多種不同的表現(xiàn)方法來豐富版畫的制作效果,增強版畫的藝術(shù)感染力。這樣可極大地滿足學生的好奇心和求知欲。獨特的作品效果增強了兒童版畫的藝術(shù)感染力,使兒童對版畫保持了持久的興趣。
    小學社團教學工作總結(jié)篇十五
    為調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的'精神面貌,推動學校教育的良性發(fā)展,我們結(jié)合學校工作實際,成立了以音樂活動為主的音樂社團。
    通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    近幾年來,我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā),結(jié)合學校日常教學工作,因勢利導(dǎo),活動經(jīng)?;?、多樣化,藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示,為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一文藝演出活動,涉及項目多達30來個,更在多種社團中脫穎而出。
    學校社團舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新,多次榮獲一等獎,并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20**年的群舞《小小航模隊》,參加了江蘇省首屆中小學生藝術(shù)展演活動;豐富多彩的特色社團活動,為學校增添了活力,促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學生的主體作用,為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
    好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的社團隊伍!