幼兒園開學(xué)活動安排范文(17篇)

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    讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。高效的團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。下面是一些時間管理的建議,幫助你更好地安排工作和生活。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇一
    本班幼兒現(xiàn)有16人,其中男生8人,_8人。
    1、幼兒存在分離焦慮。
    2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
    4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
    幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,因此"以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重"保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
    (一)保教工作。
    1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。
    2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時刻保持一致,對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪個位置進(jìn)行餐后活動等。
    3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
    (二)安全工作。
    小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行。
    1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。
    2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
    4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
    (三)家長工作。
    1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。
    2、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。
    3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。
    4、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。
    三、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
    健康:
    1、愿意上幼兒園,在成人的安撫下,不哭鬧。
    2、愿意和教師共同做操,感受模仿做操的樂趣。
    3、在成人的幫助、鼓勵下,知道大小便時要喊教師。
    4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
    5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。
    6、認(rèn)識自己的照片標(biāo)記,并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
    7、在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。
    8、在成人的幫助下,愿意睡在自己的小床上,不要成人_;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。
    語言:
    1、對成人提出的問題感興趣,嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中,喜歡向成人詢問,并樂意回答成人的簡單問題。
    2、能聽懂成人的簡單指令。
    3、愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,并愿意模仿。在成人的幫助下,能說出畫面上的'主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書,看完后能把書放回原位。
    4、能自言自語或?qū)χ游铩⑿⊥婢叩日f換。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法,如"我要喝水""我喜歡......"等。
    5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等,并嘗試用自己的動作表演出來。
    社會:
    1、接納本班教授,愿意接受教師的親近行為。
    2、活動時知道不離開教師。
    3、在生活中,遇到不愉快或有困難的事,愿意接受教師的幫助。
    4、知道要與同伴一起玩玩具,愿意與成人一起收拾玩具。
    5、在成人引導(dǎo)下,關(guān)注班級環(huán)境,愿意與教師一起參加活動。
    6、在成人的指導(dǎo)下,知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原處。
    7、知道要跟著教師和小朋友在一起,一個人不能離開集體,爸爸媽媽來接時才能離開教師。
    8、在成人的指導(dǎo)下,知道一些簡單的是非觀念,如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
    9、在成人的幫助、鼓勵下,初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
    科學(xué):
    1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
    2、在成人的啟發(fā)下,能用視覺分辨物體的大小,能辨別出熟悉物體的氣味、味道,并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣,并愿意模仿。
    3、能夠辨別3~4種顏色,認(rèn)識圓形、正方形。
    4、能分辨"上""下"的概念。
    5、理解"一"的實(shí)際意義,能從生活中找出"一",如一個娃娃等。
    6、能按照顏色、大小給物品歸類。
    藝術(shù):
    1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),愿意參加美術(shù)活動。
    2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。
    3、能聽著音樂自由地?cái)[動身體及做簡單的上肢動作。
    4、能運(yùn)用手指、手腕活動進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。
    我們一起努力,讓幼兒喜歡老師,愛幼兒。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇二
    本站發(fā)布幼兒園建黨節(jié)活動安排,更多幼兒園建黨節(jié)活動安排相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
    為紀(jì)念中國*建黨95周年,激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)服務(wù)意識,改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)我園黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),豐富黨員生活,進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,決定在“七一”期間開展慶?;顒?,安排如下:
    一、活動主題
    鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,以紀(jì)念建黨95周年為主題,開展內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀(jì)念活動,提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,激勵廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,奮發(fā)進(jìn)取,真抓實(shí)干,積極投身幼教事業(yè),全面推進(jìn)幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的工作目標(biāo)建設(shè)。
    二、活動時間及內(nèi)容:
    1.集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當(dāng)天下午為集中黨日,支部書記代領(lǐng)全體黨員面向黨旗集中宣誓,重溫入黨誓詞,增強(qiáng)黨員在黨言黨、在黨愛黨的自覺性。
    2.開展黨內(nèi)慰問關(guān)懷活動。6月下旬,通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員,關(guān)懷他們的生活,并為他們每人發(fā)放慰問金。向上級黨組織上報(bào)一名生活困難黨員,平日黨支部成員給予積極的關(guān)懷和鼓勵。
    3.開展一把手講黨課活動。以幼兒園實(shí)際工作為主,結(jié)合廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動,黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節(jié)題為“廉潔從教--做幸福的追夢人”的黨課,做到警鐘長鳴,防微杜漸,戒醒環(huán)節(jié)干部、黨員、教師,廉潔自律,身正為范。
    4.環(huán)節(jié)干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后,各環(huán)節(jié)干部、黨員及班長根據(jù)黨課內(nèi)容,立足自己的崗位,書寫崗位廉潔承諾書及服務(wù)承諾書,并在工作中踐行自己的承諾。
    5.黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創(chuàng)建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的重要窗口,開展評選活動,充分發(fā)揮*員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動示范作用,為廣大師幼、家長、群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理服務(wù)。
    6.開展建黨95周年征文及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。以建黨95周年為契機(jī),在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優(yōu)秀征文,上報(bào)臨河區(qū)教育局黨委。
    7.開展自查整改活動。對照《2019年臨河區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)》的工作推進(jìn)情況進(jìn)行全面自查,并將自查報(bào)告上報(bào)區(qū)教育局黨委辦對查找出的問題立行立改。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇三
    尊敬的家長朋友:
    為了讓孩子度過一個愉快的六一兒童節(jié),幼兒園特舉辦慶六一系列活動,誠邀您和孩子共同參與,感受美好童年。
    活動時間:x年6月1日(周六、上午8:00。
    活動地點(diǎn):府山廣場對面、狀元書城旁。
    溫馨提示:
    1.請您攜帶入場券進(jìn)入會場,一名孩子限一位家長陪同。
    2.觀看演出時請您遵守會場秩序,按照會場的統(tǒng)一安排就坐,并請您看管好自己的孩子,不要在會場內(nèi)來回走動。
    3.請家長在家為幼兒化好妝,穿好演出服。
    4.為了您和孩子的安全、健康,請您不要在會場內(nèi)吸煙。
    大二班。
    x年5月29日。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇四
    通過研究方案的討論與學(xué)習(xí)、組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)、簡報(bào)學(xué)習(xí)、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動,使教師們對科技教育的重要性有所認(rèn)識,科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解,同時教學(xué)理念有所改進(jìn)。體現(xiàn)在以下幾個方面。
    1.在教學(xué)觀念上,能逐漸改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,變封閉式為開放式,變灌輸式為啟發(fā)式,變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn),讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中,通過認(rèn)真的聽課、評課活動,有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比如說,認(rèn)為在觀察活動中,不應(yīng)對幼兒有太多了框定,而是應(yīng)該讓他們自由、開放地進(jìn)行觀察,這樣他們的興趣會更濃厚與持久,觀察也會細(xì)致深入,語言也更完整流暢;同時也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞,有時新舊觀念的碰撞,有時是新的教學(xué)觀念產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實(shí)施教學(xué)時,碰到一些具體的例子該怎么做(例“蝸牛有沒有脖子”)。
    2.環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富,并注重幼兒的參與性,而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水,跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題(王利平)。
    逐漸開始重視科學(xué)過程的記錄。如中四班的種子成長記錄,中一班的記錄“磁鐵的好朋友”(蔣芳英)等。
    3.學(xué)科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計(jì)上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個音樂活動設(shè)計(jì)“小樂隊(duì)”,讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打,感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上,更多的選擇了一些標(biāo)本,實(shí)物(這個學(xué)期里科學(xué)室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的),借助放大鏡等手段,以供科學(xué)的觀察。
    另外,教師開始注重自身的積累與學(xué)習(xí),平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料,尋找好的教材;積極參加科研的意識也大大增強(qiáng)。使幼兒對事物的探索興趣,以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽(yù)也有比較大的提升作用。
    1.科學(xué)區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計(jì)劃與設(shè)計(jì),使得科學(xué)區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性,顯得較為盲目。
    2.由于沒有明確的規(guī)。
    1.科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。
    首先要營造和諧、寬松、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進(jìn)行科技探索的前提,幼兒在和諧、寬松的環(huán)境氛圍里,在心理上有安全,能使他們集中精力去嘗試探索。因此,我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平等、民主的環(huán)境和教育氛圍。如:在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語言鼓勵;以于追根究底的幼兒表示極大的耐心,認(rèn)真解答幼兒的提問;在操作活動中,有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料,教師反而給予支持和鼓勵,使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。
    物質(zhì)環(huán)境包括:
    (大環(huán)境的改造)。
    *墻面布置。體現(xiàn)。
    墻面布置的科技性?!皢栴}樹”?!敖袢諝庀蟆薄1M量少一些純裝飾性的墻面。
    *科學(xué)角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學(xué)相結(jié)合?(黃燕虹)。
    *信息交流板??梢允悄骋粋€教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。*走廊空間?!凹亦l(xiāng)的變化”。
    2.一日生活中的科技教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    *問題談話?!岸.?dāng)門開了”,“小問號時間”。
    *看科技知識碟片(下學(xué)期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片)。
    *隨機(jī)科技教育(散步時看看云,戶外游戲時感受夏天、觀察植物等)。
    3.學(xué)科滲透方法形成規(guī)章。
    規(guī)定每一個年段每一門學(xué)科在一個月內(nèi)至少應(yīng)有幾個科技滲透的內(nèi)容。
    *大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透(可從教育內(nèi)容上,教育組織形式上,能力培養(yǎng)上去體現(xiàn))。中班語言每月一次。小班語言不作要求。
    *大班計(jì)算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透。中、小班每月二個。
    *大班美術(shù)每月三個。中班二個,小班一個。
    *大班音樂每月二個。中、小班每月一個。
    *大班、中班、小班體育每月一個。
    (在實(shí)施中遇到問題可以進(jìn)行調(diào)整。)。
    4.每一個教研組在一個學(xué)期內(nèi)要進(jìn)行一次科技滲透研討活動,教研組研討活動可結(jié)合科技主題進(jìn)行。每學(xué)期一次科技觀摩匯報(bào)活動。
    5.在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動。比如說,科技成果匯報(bào)周。
    6.做好教師科技教育的后備工作。
    (買一個碟機(jī)、閱覽室、資料提供等等。)。
    7.有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。
    8.繼續(xù)進(jìn)行科技教育的理論學(xué)習(xí)。制作標(biāo)本。善于收集。
    9.在專家指導(dǎo)下制訂好評價方案。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇五
    目標(biāo):
    1、在教師引導(dǎo)下能積極愉快地參與活動。
    2、記得活動后收拾好各種玩具。
    觀察指導(dǎo):
    1、引導(dǎo)幼兒愉快參與活動。2、鼓勵幼兒動手、動腦。
    8:00——8:40晨間鍛煉:平衡木。
    目標(biāo):
    1、發(fā)展爬、滾、鉆、平衡的能力,增強(qiáng)手、腿部肌肉的力量。
    2、在活動中勇敢表現(xiàn),不怕困難。
    3、樂于參加游戲的興趣。
    8:40——8:50模仿操。
    目標(biāo):愉快的與教師一起做模仿操。
    8:50——9:00點(diǎn)名、晨間談話:冬天。
    目標(biāo):知道冬天到了,天氣寒冷;但是要每天堅(jiān)持來園,做一個勇敢、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
    9:00——9:10喝水、入廁。
    目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗手方法;嘗試自己動手脫褲子入廁。
    觀察指導(dǎo):
    1、提醒幼兒先洗手再喝水。
    2、鼓勵幼兒自己動手脫褲子小便。
    9:10——9:30教學(xué)活動(一):語言活動《太陽和月亮》。
    活動目標(biāo):
    1、樂意參與文學(xué)活動,體驗(yàn)詩歌所展示的“白天真熱鬧、夜晚靜悄悄”的意境。
    2、學(xué)習(xí)短句:“醒來了”、“睡著了”。
    3、根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn),想象、仿編出新的短句。
    9:30——9:50入廁、喝水。
    目標(biāo):提醒幼兒在解小便時注意安全,不擠、洗手后關(guān)好水龍頭。
    戶外活動:騎木馬、爬小精靈隧道。
    目標(biāo):騎木馬、爬小精靈隧道時不擠,不推,能一起玩。
    9:50——10:10教學(xué)活動(二)音樂活動《洗刷刷》。
    活動目標(biāo):
    1、學(xué)唱歌曲,感受歌曲重復(fù)的旋律特點(diǎn)以及歡快、詼諧的情趣。
    2、熟悉歌曲旋律,掌握歌詞內(nèi)容,并通過創(chuàng)編豐富有的對于水果的知識。
    3、體驗(yàn)“神秘箱”帶來的驚喜和同伴邊游戲邊歌唱的快樂。
    10:10——10:40親子游戲活動:《玩報(bào)紙》。
    玩法:
    1、走小路(家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面)。
    2、玩紙球(把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲)。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇六
    一、指導(dǎo)思想:
    二、活動主題:歡樂過六一、健康迎奧運(yùn)。
    三、活動時間:2010年5月30日(星期五)上午九時。
    四、活動地點(diǎn):快樂天使幼兒園操場。
    五、參加活動范圍:全園幼兒及家長。
    六、要求:
    (二)(1)全體幼兒必須著裝整潔一致、化妝后進(jìn)場。(2)各班節(jié)目于5月26日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月29日下午2點(diǎn)彩排。(3)各班主、配班老師一定要高度重視,積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。
    (三)特別在目前情況下,要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。
    七、活動程序??1.園長講話。2.嘉賓致辭。3.演出開始(演出循序另見節(jié)目單)4.演出結(jié)束(中午放學(xué),有車送回家)。
    八、組織分工。
    總指揮:耿金定??藝術(shù)總監(jiān):耿金霜??。
    合計(jì):一萬五千六百元(15600元)。
    十.為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié),本次活動每個孩子發(fā)放如下物品:
    1、服裝一套;2、精美禮品一份;3、歡慶六一(2008)vcd碟片一張。
    a、舞蹈班學(xué)員:50元;b、非舞蹈班幼兒:30元(請各班老師在5月28日前收取后交到辦公室)。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇七
    一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小學(xué)舉行慶“六一”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個快樂的節(jié)日,請各位家長安排好自己的工作,抽出時間和孩子一起參加活動,期待您按時到來,欣賞孩子們的精彩表演!
    家長配合:
    2、根據(jù)班級老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;。
    3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目,不要來回走動,避免影響活動的正常進(jìn)行。
    4、演出時請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。
    5、現(xiàn)場準(zhǔn)備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇八
    1、要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。
    2、觀察幼兒的飲水情況,教師提醒幼兒多飲水。
    3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。
    二、分散活動:
    1、提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲。
    三、集中教育活動:歌表演——《小茶壺》。
    活動目標(biāo):
    1、熟悉歌曲的旋律,知道歌曲里唱的是什么。
    2、能用身體動作表現(xiàn)茶壺的動態(tài)。
    活動準(zhǔn)備:
    小茶壺一個,音樂《小茶壺》。
    活動流程:游戲引入——學(xué)習(xí)歌曲、動作——活動結(jié)束。
    活動過程。
    (一)通過游戲“變變變“引入。
    “小朋友,我們來玩一個“變變變”的游戲,趕快,把你們的小手藏起來。
    (變成小兔,跳一跳)。
    (變成鴨子,走一走)。
    (變成袋鼠,跳一跳)。
    (變成小鳥,飛一飛)。
    (二)出示小茶壺,熟悉歌詞。
    1、出示小茶壺,引入歌詞。
    “小朋友,玩累了吧,來,我們找個位置坐好,休息一會兒?!?BR>    “小朋友,你們快看這是什么?(出示小茶壺)。
    “蘇老師把小茶壺請到我們小二班來做客了,小茶壺想跟大家打個招呼,你。
    們聽?!埃ń處熯吥罡柙~,變做動作)。
    2、引導(dǎo)幼兒觀察小茶壺,并模仿動作。
    “小朋友,剛才小茶壺自我介紹的時候,叫你們看它身體的什么地方啊,你們聽清楚了嗎?”(若沒聽清楚,再念一遍)。
    “現(xiàn)在你們仔細(xì)看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀?”
    “小朋友們,你們能把自己變成一把小茶壺嗎?誰來試一試?”(用身體動作比一比)。
    (三)教師范唱,并做動作,并指導(dǎo)幼兒跟唱。
    1、“小朋友,小茶壺身上有很多才藝,我們叫他給我們表演個節(jié)目好不好?!保ń處煼冻?,并做動作)。
    2.、幼兒學(xué)習(xí)。
    “小朋友,我們一起來跟小茶壺學(xué)本領(lǐng)好不好?”
    3、幼兒表演,教師指導(dǎo)。
    4、引導(dǎo)幼兒再次完整表演。
    “小朋友,剛才小茶壺說它覺得你們還可以做的更好,我們再表演一遍給他好不好。小朋友唱歌的時候要用自然的聲音唱出來哦,動作要大膽做出來哦?!?BR>    (四)自然結(jié)束。
    “小茶壺們,你們口渴了吧,大家都去喝杯水吧?!?BR>    四、洗手、喝水。
    1、坐在椅子上安靜的喝水。
    2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完,才不會容易生病。
    五、體育游戲:后退過小橋。
    活動目標(biāo):
    1、初步學(xué)習(xí)習(xí)近平衡后退走的動作。
    2、了解《后退過小橋》的規(guī)則和玩法。
    活動準(zhǔn)備。
    場地準(zhǔn)備:
    游戲流程:準(zhǔn)備活動——學(xué)習(xí)動作——開始游戲——放松活動。
    游戲過程:
    “小朋友,外面的天氣真好,我們一起活動一下吧?!?BR>    “伸伸臂呀伸伸臂,彎彎腰呀彎彎腰,踢踢腿呀踢踢腿,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,天天做操身體好!”
    (二)教師示范動作,并知道幼兒。
    “小朋友,你們看地上有什么?”(這是一座小橋)。
    “現(xiàn)在老師要從這座橋上走過去,并且不掉到河里去,你們藍(lán)老師是怎么走的?!?BR>    “小朋友,你們能想老師這樣從這座橋上安全的走過去,不掉到河里去嗎?”
    (三)引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退走。
    “小朋友,剛才你們是向前走,現(xiàn)在請你們把身體轉(zhuǎn)過來,試試倒著走?!?BR>    (五)講解玩法和游戲規(guī)則。
    1、講解玩法,并示范。
    “我們先請蔡老師他們來給我們示范一下?!?BR>    “剛才蔡老師他們先分成兩隊(duì)站在小橋前面的'起點(diǎn)線上,老師喊“預(yù)備”的時候他們就怎么樣啊?對,蔡老師他們就轉(zhuǎn)過身來,面對著我,當(dāng)我喊“跑”的時候,蔡老師就開始后退,后退到河岸后,第二個人就接著后退,蔡老師他們這對的人先全部過完橋,蔡老師他們贏了?!?BR>    2.、介紹游戲規(guī)則。
    (1)后退的時候要小心不要掉進(jìn)河里。
    (2)要等老師喊“跑”的時候才可以開始后退。
    3、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。
    “現(xiàn)在,老師把你們分成兩隊(duì)來比賽。”
    第一次游戲:針對動作進(jìn)行指導(dǎo),提醒個別幼兒。
    第二次游戲:針對規(guī)則進(jìn)行指導(dǎo),提醒個別幼兒。
    (教師小結(jié),表揚(yáng)贏的隊(duì)伍,鼓勵輸?shù)年?duì)伍)。
    (四)活動結(jié)束。
    “小朋友,都玩累了吧,我們來放松放松,揉揉小腿,錘錘肩膀?!?BR>    六、離園。
    1、提醒幼兒戶外活動后擦汗、喝水。
    2、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準(zhǔn)備離園。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇九
    各位家長朋友:您們好!
    一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于某年5月23日(周六、上午在xx小學(xué)舉行慶“六一”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個快樂的節(jié)日,請各位家長安排好自己的工作,抽出時間和孩子一起參加活動,期待您按時到來,欣賞孩子們的精彩表演!
    家長配合:
    2、根據(jù)班級老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;。
    3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目,不要來回走動,避免影響活動的正常進(jìn)行。
    4、演出時請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。
    5、現(xiàn)場準(zhǔn)備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。
    xxx。
    x年x月x日。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇十
    目標(biāo):
    (1)嘗試多種姿勢的爬行活動,動作較靈活、協(xié)調(diào)。
    (2)樂于參加體育游戲,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。
    分散游戲:腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
    重點(diǎn)指導(dǎo)。
    1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法。
    2、利用腳踏車玩具,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
    3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    精神環(huán)境:班級中老師之間互相關(guān)心,潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的`事物進(jìn)行觀察,居住的樓房。
    物質(zhì)環(huán)境:
    1、美工區(qū):老虎折紙的步驟圖。
    2、建筑區(qū):建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞,輔助材料建筑圖例,支撐物半圓形、三角形的板,表達(dá)建筑特征。
    3、圖書區(qū):提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
    家長工作。
    1、xx月份的主題是《動物世界》,請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,及動物的種類習(xí)性。
    2、xx月中班開展10米往返跑的運(yùn)動項(xiàng)目,加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇十一
    深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,全面提高幼兒園一日活動質(zhì)量,促使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。
    1、保教并重,以游戲?yàn)榛净顒樱?BR>    2、感知為主,重視養(yǎng)成教育;
    3、領(lǐng)域滲透,注重全面性、啟蒙性;
    4、以人為本,關(guān)注個體差異;
    5、隨機(jī)評價,注重科學(xué)性。
    (一)來園、離園活動。
    1、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖,形成安全感和信賴感。
    2、創(chuàng)設(shè)良好的入園環(huán)境,做好個別幼兒的教育指導(dǎo)。
    3、充分利用來園、離園時間主動和家長交流溝通,及時反饋幼兒情況,隨機(jī)做好家訪工作。
    (二)戶外活動。
    1、充分利用自然條件,開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間,讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?,以增?qiáng)幼兒體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
    2、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,合理安排早操和體育活動內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。
    3、注重戶外活動安全防護(hù),提高幼兒的自我保護(hù)意識。
    (三)生活活動。
    1、建立科學(xué)的生活常規(guī),養(yǎng)成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。
    2、養(yǎng)成幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,注意保持個人和生活場所的衛(wèi)生和整潔。
    3、重視實(shí)際操作,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育。
    (四)游戲活動。
    1、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境,準(zhǔn)備豐富的游戲材料和玩具,保障每個幼兒參與游戲。
    2、保證游戲活動時間,使幼兒有自主選擇和自由活動的機(jī)會。
    3、引導(dǎo)幼兒拓展游戲主題,豐富游戲內(nèi)容。觀察幼兒游戲中蘊(yùn)藏的發(fā)展需要和教育契機(jī),培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)新精神,提高幼兒解決問題、化解沖突的能力。
    4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,遵守游戲規(guī)則,促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。
    (五)教育活動。
    1、教育活動?xùn)|以游戲?yàn)榛拘问?,教育活動?nèi)容既貼近幼兒的生活,又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
    2、引導(dǎo)幼兒調(diào)動多種感官主動參與活動,親歷解決問題的探究過程,獲得真實(shí)的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    4、關(guān)注個體差異,因人施教,分層指導(dǎo),使每一個幼兒獲得滿足和成功機(jī)會。
    5、充分發(fā)揮幼兒園、家庭資源的教育功能,使幼兒在主動參與和動態(tài)變化的環(huán)境中獲得全面發(fā)展。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇十二
    一、本周工作重點(diǎn):
    要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流,樂意表達(dá)真正的情感。
    1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;。
    2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會安靜傾聽別人講話;。
    3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;。
    6、認(rèn)識班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。
    7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
    二、集體活動。
    談話活動:快樂暑假。
    語言活動:我們的新教室。
    社會活動:值日生分工。
    音樂活動:值日生歌數(shù)學(xué)活動:順數(shù)、倒數(shù)。
    英語活動:復(fù)習(xí)簡單的問候語。
    戶外活動:復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。
    漢語拼音:單韻母a。
    三、其他工作。
    1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
    2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
    3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
    4、家長工作:(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
    (2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
    (3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    (4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇十三
    做好準(zhǔn)備。提醒幼兒入廁,尤其是小、托班。引導(dǎo)、幫助幼兒整理好衣褲,讓家長看到他們干凈、整潔的形象。提醒幼兒帶好自己的物品,幫他們回憶在園一天的重要活動。
    避免消極等待。準(zhǔn)備一些有意思的活動,如“猜猜在哪頭”“木頭人”“手指謠”“表演秀”等,讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中等待家長的到來。個別幼兒離園較晚時,可讓他們看書、聽故事、欣賞音樂,切忌消極等待。
    有效交流。熱情接待家長,溝通幼兒在園情況,肯定幼兒的進(jìn)步,婉轉(zhuǎn)提出建議,同時注意效率,盡可能與每個家庭都能簡單溝通。
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    幼兒園開學(xué)活動安排篇十四
    美麗的公園。
    迎澤公園。
    20xx.4.18早晨9:00出發(fā)。
    1、感受春天的變化,了解周圍環(huán)境的變化。
    2、體驗(yàn)合作游戲的快樂。
    活動準(zhǔn)備:幼兒了解春游踏青的準(zhǔn)備、接送車5輛。
    一、準(zhǔn)備活動。
    幼兒收拾自己的物品,做好春游踏青準(zhǔn)備。
    談話活動,了解春游踏青注意的事項(xiàng)。
    二、基本活動。
    1、組織幼兒觀察春天的主要特征。
    引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長出來了,各種各樣的花也開了。
    2、組織幼兒做游戲。
    教師講解游戲的方法,知道游戲規(guī)則。
    3、幼兒自由組合進(jìn)行會餐活動。
    三、社會實(shí)踐活動。
    1、乘車到迎澤公園。
    2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識春天的主要特征。
    3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
    4、幼兒自由組合進(jìn)行活動。
    四、延伸活動。
    主題繪畫“快樂的春游踏青”
    幼兒園開學(xué)活動安排篇十五
    從細(xì)節(jié)入手,用智慧管理,將教育滲透到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié),才能幫助他們在每一天都獲得充分的發(fā)展。
    幼兒園一日活動的組織與管理,是班級管理工作的重頭戲,包括晨間入園、戶外活動、集體教學(xué)、區(qū)角活動、盥洗與進(jìn)餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)。如果能從細(xì)節(jié)入手,在管理中充分發(fā)揮自己的智慧,讓各環(huán)節(jié)有序銜接,就能讓一日活動流暢而愉快。
    晨間入園接待tips。
    早晨的心情可能會影響整天的情緒。教師注意接待的細(xì)節(jié)和技巧,能有效幫助幼兒入園時保持愉悅心情。
    熱情接待。幼兒入園時,用微笑迎接,用拉手、問好和目光交流感染幼兒的情緒,讓家長放心。
    關(guān)注情緒。熱情接待幼兒的同時,還要留意關(guān)注幼兒的情緒。如果幼兒情緒不佳,要主動安撫并試著了解原因,讓幼兒感到受關(guān)注。此外,還應(yīng)注意觀察幼兒臉上、身體有無異常,做好“二次晨檢”。
    適當(dāng)交流。接待一些需要特別關(guān)注的幼兒時,與家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮喍探涣?,了解幼兒在家情況。
    戶外活動tips。
    戶外活動是幼兒發(fā)展體能的關(guān)鍵時段,每位教師都希望盡可能防范安全隱患,做好準(zhǔn)備工作,是保證戶外活動順利開展的前提。
    設(shè)計(jì)標(biāo)記。與幼兒共同設(shè)計(jì)戶外活動內(nèi)容、場地等標(biāo)記,離開教室前把相應(yīng)的標(biāo)記貼在留言板上,方便來園較遲的幼兒了解活動內(nèi)容,尋找團(tuán)隊(duì)。
    個別關(guān)注。鼓勵幼兒積極參加鍛煉的同時,隨時注意觀察,適時提醒幼兒適當(dāng)休息。備好溫開水方便幼兒飲用,有條件的情況下,尤其是冬季,備好毛巾,提醒或幫助幼兒擦汗,避免著涼。
    集體教學(xué)tips。
    如果希望開展一次成功的集體教學(xué),注意一些細(xì)節(jié)可能會事半功倍。
    座位安排。根據(jù)不同的課程需要靈活安排座位。音樂游戲、語言活動可將座位排成半圓形、u字形等;科學(xué)活動可將桌椅分成前后兩個半圓,便于幼兒討論、觀察和操作。但是,不論如何安排,都要保證不同位置可以清楚地看到教師的示范,視線不受阻礙。
    擺放教具。教具的位置要能讓所有幼兒都看清楚,如果是可能會分散幼兒注意力的教具,則應(yīng)該在開始使用前把它遮擋好。
    注意站位。教師要注意集體教學(xué)活動中自己的站位,既方便自己與幼兒交流,又可以觀察到每位幼兒。一般室內(nèi)活動,可面向幼兒站在黑板左側(cè),用右手操作;圓圈活動,可站在圓上;戶外活動,要面向太陽、迎風(fēng)(或側(cè)風(fēng))站。
    區(qū)角活動tips。
    幼兒都喜歡開放、自主的區(qū)角活動。有些教師在區(qū)角活動時,過度放任,甚至完全不進(jìn)行引導(dǎo)和管理,反而會帶來安全隱患。因此,管理區(qū)角活動也要做好細(xì)節(jié)。
    區(qū)域合理。充分考慮區(qū)域劃分、動靜區(qū)角之間的間隔,避免因自由范圍過大帶來視線盲區(qū)和安全隱患。
    材料適宜。提供操作材料充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)。小班可提供數(shù)量充足的成品材料和其他玩具;中班可提供半成品材料;大班則盡可能提供各種廢舊材料,讓幼兒發(fā)揮想象,動手創(chuàng)造。當(dāng)然,無論是選擇使用哪種材料,都要保證安全、衛(wèi)生,絕不可忽視這點(diǎn)。
    適度參與。幼兒投入游戲時,教師可以當(dāng)旁觀者;幼兒遇到困難或因自身經(jīng)驗(yàn)無法繼續(xù)游戲時,教師要適當(dāng)介入,引導(dǎo)幼兒共同解決問題,豐富游戲經(jīng)驗(yàn)。
    整理評價。區(qū)角游戲結(jié)束時,教師根據(jù)實(shí)際情況靈活安排評價活動。對作品的評價,可以放在整理活動之前,讓幼兒在欣賞中相互學(xué)習(xí),體驗(yàn)成就感,培養(yǎng)自信心。對規(guī)則、合作等情況的評價,可放在整理活動之后進(jìn)行。
    盥洗進(jìn)餐tips。
    盥洗與進(jìn)餐這些生活環(huán)節(jié)中隱藏的教育契機(jī)往往具有隨機(jī)、靈活的特點(diǎn),敏銳的觀察能力,是抓住教育契機(jī)的前提。這里有些小技巧:
    示范提醒。給幼兒示范良好生活習(xí)慣的做法,對年齡小的幼兒可以給予直接幫助和指導(dǎo),如整理衣服、洗手卷袖子等。對年齡大一些的幼兒,可以借用圖示提醒洗手的正確步驟,注意節(jié)水等。
    重視引導(dǎo)?,F(xiàn)在不少幼兒進(jìn)餐挑食,或是喜歡把飯菜含在嘴里不咽等。面對這些問題,要重視引導(dǎo)。幼兒不肯嘗試新菜,可以商量先少嘗一點(diǎn),再獎勵少量偏好的食物;對咀嚼功能差的幼兒,用扮演“粉碎機(jī)”的游戲幫助其練習(xí)咀嚼。
    午睡工作tips。
    午睡能幫助幼兒恢復(fù)體力和精力,保證下午活動的質(zhì)量,組織好午睡,也要注意細(xì)節(jié)。
    睡前宜靜。午睡前安排相對安靜的活動,如散步、看書、折紙等。幼兒全部躺好后,用輕柔的聲音講述一個安靜的故事,能幫助他們情緒平穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
    細(xì)心照顧。午睡前提醒幼兒上廁所。進(jìn)入睡房動作、說話都要輕,給幼兒做出榜樣,鼓勵、引導(dǎo)幼兒獨(dú)立脫衣服,在固定的地方疊放整齊。當(dāng)然,小班和托班的幼兒,可能需要幫助。午睡室、活動室都要有教師和保育員,保證每個幼兒都在成人的視線范圍之內(nèi),防止發(fā)生意外。
    個別幫助。對難以入睡的幼兒仔細(xì)觀察,了解原因,給予恰當(dāng)?shù)膸椭€別作息時間和大家不同步的`幼兒,教師要做好與家長的溝通工作,指導(dǎo)家長在家合理安排作息時間,讓幼兒養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。對待實(shí)在難入睡的幼兒,可讓他晚一點(diǎn)上床,或讓他閉上眼睛休息,不打擾別人即可。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇十六
    一、活動目的:
    為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注孩子的健康成長。因此,學(xué)校特舉辦初中部家長開放日。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo):
    組長:鄭倩瓊、高愛萍、陳秀文。
    成員:彭萬發(fā)、何棟干、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、
    張遠(yuǎn)紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛。
    四、活動內(nèi)容:
    1、主題班會(如:感恩、理解等等)。
    2、親情運(yùn)動會(項(xiàng)目體現(xiàn)互動合作的:
    四、活動要求:
    1、總體要求:家長開放日活動,不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的`一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
    2、教導(dǎo)處:擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實(shí)施。
    3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領(lǐng)隊(duì)作用。
    4、體育老師要按活動方案負(fù)責(zé)親子運(yùn)動會比賽規(guī)程,秩序冊的擬定,負(fù)責(zé)親子運(yùn)動會的活動進(jìn)程。
    5、初中部教師:按親子會運(yùn)動秩序冊負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的組織、比賽工作。
    五、活動日程安排:(略)。
    幼兒園開學(xué)活動安排篇十七
    親愛的小朋友們:。
    你們好!
    開學(xué)啦!歡迎小朋友回到幼兒園這個快樂的大家庭中,繼續(xù)和老師小朋友們一起學(xué)習(xí)生活。
    新的一年到來,你們又長大了一歲,相信你們在經(jīng)過上學(xué)期的努力學(xué)習(xí),各個方面都有了很大的提高,相信你們一定很自豪吧!老師更為你們感到自豪!
    希望你們在新的學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),身體更加健壯,健康.快樂的度過幼兒園的美好時光!
    我園定于2014年2月7日(正月初八日)報(bào)名;2月10日(正月十一日)正式上課。園車正常接送。