計劃能夠提高工作效率，降低錯誤率。善于設置優(yōu)先級可以幫助我們更好地完成計劃。在制定計劃時，大家可以借鑒以下范文的經驗和教訓，以免走彎路。
班級課外的活動計劃表篇一
為了貫徹實施好學校的教學，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：
本期我班共有學生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學生喜愛活動，表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力。
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的空間。
2、學會尊老愛幼，關心他人，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術的巨大作用，學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
班級課外的活動計劃表篇二
為了實施學校的教學工作計劃，開展我們班的課外活動，努力提高學生的綜合素質，使我們班的課外活動能夠有序地進行，達到預期的目的，特制定這一時期的課外活動計劃，主要包括以下幾個方面：
這個時期我班76人，其中男生40人，女生36人。大多數(shù)學生熱愛活動，表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，具有一定的實踐能力。
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己的生存空間。
2、學會尊老愛幼，關愛他人，付出自己的愛，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解信息技術在新時代的巨大作用，學會向網(wǎng)絡學習。
上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
班級課外的活動計劃表篇三
通過讀書不斷積淀文化底蘊，培養(yǎng)良好的讀書習慣，豐富學習生活。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。以提高學生的綜合素質和能力，特制定活動課計劃。
本班學生共有37人，都在6、7歲的年齡，性格活潑好動，學生思想活躍，身體素質好，喜歡上課外活動，在活動時要重點從體育活動等室外活動為主安排學生。間接穿插室內的粘貼、繪畫等內容。
切實減輕學生學習負擔，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長。培養(yǎng)學生對集體生活、課外活動的熱愛情趣；培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和合作精神。
1、保證活動時間，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導，讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結精神，使每一個學生的潛質得到最大限度的發(fā)揮。
4、加強安全教育，活動時間必須師生一起活動，防止不安全事故發(fā)生。
班級課外的活動計劃表篇四
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的'目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、 “定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1.校園集體舞、廣播操
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)
4.棋類活動
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘
班級課外的活動計劃表篇五
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
1、組織開展豐富多彩的.體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
為了貫徹實施好學校的教學工作計劃，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：
本期我班共有學生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學生喜愛活動，表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力。
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的空間。
2、學會尊老愛幼，關心他人，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術的巨大作用，學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6.進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4.棋類活動。
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
班級課外的活動計劃表篇六
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
20xx年12月31日校會課。
各班教室。
全體老師、全體同學。
1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。
3、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
班級課外的活動計劃表篇七
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20__工作要點文件精神，落實我校“陽光導航幸福成長”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4.棋類活動。
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
班級課外的活動計劃表篇八
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標：
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
為了貫徹實施好學校的教學工作計劃，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：
一.基本情況：
本期我班共有學生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學生喜愛活動，表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力。
二.目標要求：
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的空間。
2、學會尊老愛幼，關心他人，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術的巨大作用，學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6.進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
三.具體的實施措施：
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的.主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
一、指導思想。
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
二、實施原則。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
三、大課間體育活動內容。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4.棋類活動。
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
五、管理措施。
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
六、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
七、活動時間安排:。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
班級課外的活動計劃表篇九
在學校，課外活動是進行的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活，現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的'。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
班級課外的活動計劃表篇十
大家一起來,我要我精彩.
justforfun。
暫定**晚上。
多媒體教室、希望可以在操場進行。
將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的。
一、活動。
聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整。
節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學生獨有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的'例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)。
1、數(shù)碼相機1~2部。
2、主持人解說詞(主持人自行準備)。
3、游戲道具。
4.其他。
未定。
(1)假如學校不讓點火，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓，
前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需!
(2)燒起火后假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口，擋住風。
班級課外的活動計劃表篇十一
【活動目的】：
【活動名稱】：
大家一起來，我要我精彩。
【活動主題】：
justforfun。
【活動時間】：
暫定xx晚上。
【活動地點】：
多媒體教室、希望可以在操場進行。
【活動形式】：
將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的。
【活動內容】：
一、活動。
聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整。
節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學生獨有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經驗的`同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)。
班級課外的活動計劃表篇十二
為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。下面是有小學班級課外活動計劃，歡迎參閱。
一：主導思路。
根據(jù)六年級(2)班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。
二：活動目標。
在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，可以說直接影響學生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此達到提高學習能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。
三：活動設想。
(1)通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。
(2)開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。
(4)培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。
(5)通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。
(6)從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。
(7)通過本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性;讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。
(8)通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向學生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。
(9)每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動內容的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。
(10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。
一、指導思想。
全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。
二、活動課實施辦法。
在體育鍛煉課中教師要安排學生適當做些準備活動(內容可以是廣播操、或者學生自編操，跑步等)，活動前老師指導體育委員借好器材，安排學生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學生歸還活動器材，整隊下課。
三、實施計劃安排：
活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50。
一年級。
器械活動：短繩、橡皮筋。
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。
每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動，素質練習1-2項，游戲1-2項。
二年級。
器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。
三年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導學生拿墊子)。
游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。
四年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)。
游戲：二人三足跑、報號跑。
五年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)。
游戲：、二人三足跑、報號跑等。
一、指導思想：
興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。
二、活動目的：
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。
三、活動內容：(每次確定一個主題)。
1、進行課文朗讀訓練。
2、學生。
自我介紹。
及學生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓練。
5、學唱英文歌。
6、討論英語學習方法，讓學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。
7、根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。
8、自由對話(用英語交流)。
四、活動要求：
每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結協(xié)作。
五、活動措施：
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。
六、具體安排：(略)。
班級課外的活動計劃表篇十三
主題目標:。
為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，經過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；經過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
主題來源:。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的歡樂，明白自我又大一歲了，特選擇這一活動主題.
第一部分：熟悉新年。
活動目標：
1、經過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，明白新年的象征意義。
2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。
談話：認識新年。
活動準備：
新日歷一份；大人們經過各種方式迎接新年的vcd片。
活動過程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應當自我做哪些力所能及的事兒了？
活動名稱：兒歌《新年》。
活動目標：
1、理解兒歌資料，感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在教師的帶領下歡樂地和別人互相拜年。
活動準備：
兒歌《新年》，新年錄像。
活動過程：
一、經驗交流。
價值取向：交流以往過年的經驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一齊來看看新年的時候人們是怎樣慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎樣慶祝新年的？（幼兒自由交流）。
提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得十分高興。
二、欣賞兒歌。
價值取向：經過兒歌進一步體驗到過年的歡樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說太陽變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得十分的高興。
三：學習兒歌。
價值取向：能夠經過學習掌握兒歌的資料。
四：延伸活動：互相拜年。
價值取向：經過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往本事。
班級課外的活動計劃表篇十四
三次全教會推動了我國的教育駛上了“快車道”，全面實施素質教育，已成為新世紀教育改革的主旋律。實施素質教育，要堅持面向全體學生，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校課外文體活動是當前學校教育改革的重要內容，教育部體衛(wèi)藝司把次項工作作為重點來抓。我校是一所充滿生機和活力的新型學校，積極開展好課外文體活動是學校義不容辭的責任和義務，要積極探索、研究，結合實際地建設課外文體活動，幫助學生建立起合理活動空間，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣、愛好、特長等，使其得到全面發(fā)展，終身受益。
1、課外文體俱樂部活動時間。
各年級全員活動每周一次，具體時間為。
高一年級周一下午第五節(jié)課。
高二年級周四下午第五節(jié)課。
高三年級周三下午第五節(jié)課。
2、跑操活動時間。
各年級全員活動每周二次，具體時間為。
高一年級周三、五下午第五節(jié)課。
高二年級周一、三下午第五節(jié)課。
高三年級周四、五下午第五節(jié)課。
三、課外文體俱樂部具體實施方案。
1、構建組織、管理、指導活動體系。
由分管體育藝術教學的副校長擔任課外文體俱樂部活動總組長，總攬課外文體活動實施方向，體藝處為具體實施工作指導，總務處為后勤保障，年級主任擔任各年級俱樂部活動組織工作，體藝專業(yè)老師及部分有特長的文化課教師為各俱樂部活動具體輔導。有目的、有計劃、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動。
2、設立我校課外文體活動的形式和內容。
我校根據(jù)學生年齡特征、興趣愛好和學校場地設施條件，成立籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象圍棋、聲樂、卡通畫共計14個俱樂部，由教導處協(xié)同年級主任聘請各俱樂部教練，在學生自愿自選基礎上適當調整成立各部，由學生擔任俱樂部部長。每周定時舉行俱樂部活動，并結合學校各項文體活動，每學期定期開展豐富多彩、小型多樣的文體類比賽。確立主題和目標，形成氛圍，增強效益，提高學生參加文體活動的內驅力;確定技能評價標準，幫助學生掌握一項或多項文體技能。
3、課外文體俱樂部活動時間。
第一階段(約5分鐘)全體學生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù)，各俱樂部教練到場督促，集體繞田徑場小跑步1圈。
第二階段(約35分鐘)各俱樂部部長帶領學生到固定地點按教練要求組織活動。每學年根據(jù)各俱樂部活動情況和實績評選各年級“星級俱樂部”。
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班級課外的活動計劃表篇十五
為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機結合，促成良好班風，學風的形成，初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關于初中班級活動計劃的資料，希望大家喜歡。
一、指導思想。
新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據(jù)學校。
工作計劃。
根據(jù)新課改精神我將努力工作在班級樹立良好的班風開展集體主義教育培養(yǎng)集體主義精神形成良好的學習氛圍全面提高教育教學質量。
二、教育總目標。
1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。
4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育內容和措施。
1、文明行為教育：
(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。
(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等。
規(guī)章制度。
根據(jù)班級的特點落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練使行為規(guī)范經?；?。
(3)以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核，爭創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育。
(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
四、具體活動安排：
1、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。
4、在教師節(jié)到來之際，進行尊師教育活動。
1、開展一次“小義工”活動。
2、.結合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”
黑板報。
1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
2、主題班會“人人獻出一點愛”。
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2.做好班級工作小結，布置寒假工作。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動，設立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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班級課外的活動計劃表篇十六
根據(jù)xx年級xx班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、本事和需要方向著手，結合學生的學習和生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生供給感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和構成良好習慣的機會，為學生終生學習和構成健康的人生觀奠定基礎。
在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今日，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，能夠說直接影響學生的將來。所以，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生經過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此到達提高學習本事的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。經過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞本事、表現(xiàn)和創(chuàng)造本事，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生經過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而到達陶冶高尚情操的目的。
（1）經過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。
（2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。
（4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。
（5）經過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自我的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而到達提高學生對課外活動的參與興趣。
（6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的本事。
（7）經過xx的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性；讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知本事。
（8）經過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向學生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。
（9）每周安排一節(jié)經過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動資料的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。
（10）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情景和學生的課后掌握情景隨機待定。
班級課外的活動計劃表篇十七
一、指導思想：
全面貫徹學?！耙匀藶楸荆缘铝⑿＃再|興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調動班主任核學生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。
（一）德育隊伍建設。
加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡建設，不斷提高班主任管理水平，突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務培訓和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念；加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時調整和糾正；定期召開家長委員會會議，溝通、匯報各項工作。
（二）常規(guī)工作。
針對初二學生的心理、生理特點，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。
（1）思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學生教育，除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外，本學期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學大會，時間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學期還要積極參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育。
（2）衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進。
（3）加強行為習慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵，責任教育為主要手段，嚴格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導，還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中，還要積極配合學校的“安全教育周“活動。
（4）積極配合政教處做好校園文化建設。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動。
班級課外的活動計劃表篇十八
以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義。
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排。
組長：劉校長副組長：劉主任。
組員：各位老師。
（二）活動時間。
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
（三）活動內容。
根據(jù)我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求。
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織。
1.學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的'時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
一、活動目的：歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
二、活動內容：登白云山。
三、組織機構。
總指揮：
工作組成員：各工會小組長。
四、具體事項。
（1）時間；20xx年4月30日下午14：30—17：30。
（2）地點：xx風景區(qū)。
（3）形式：自由組合，自由活動。
（4）考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
（5）要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
在新的一年里，我們要以學習貫徹黨的xx大精神為主旋律，以提升市民素質為主抓手，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“機關文化建設”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，服務大局，創(chuàng)新載體，扎實開展工作，xx年我社區(qū)文體活動計劃如下：
一、加強社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導向重要作用。
通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社區(qū)市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學習教育活動，加強與轄區(qū)學校的聯(lián)系，構筑社區(qū)教育網(wǎng)絡體系，全面提高居民受教育的程度。
二、擴大社區(qū)文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。
社區(qū)堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動對象普及面，大力結合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。
三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。
四、開展文體活動培訓活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊伍。
舉辦培訓班，邀請老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持擴大原有文體隊伍.
開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經驗，彌補存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗！
以下是我社區(qū)xx年具體的活動計劃：
三月份：三八婦女節(jié)健身活動，在社區(qū)開展羽毛球活動，購買一些小禮品在園區(qū)里送給女同志。
四月份：舉辦“暖春踏青”活動，組織業(yè)望江公園參觀游覽，讓業(yè)主們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。
六月份：舉辦“慶六一快樂天使”活動，聯(lián)系并借助外界資源，舉辦一場文藝匯演活動，大量征集小業(yè)主的節(jié)目。
七月份：根據(jù)社區(qū)以已成立的心連文藝團，組織一些有文藝才能并熱心的人，在社區(qū)活動室開展老年人的文化活動，如舞蹈和歌唱活動，豐富社區(qū)老年人生活。
九月份：重陽節(jié)舉行“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”活動，在社區(qū)以茶話會的形式，教師節(jié)由物業(yè)公司的領導給小區(qū)的教師送鮮花，以示敬意和祝福。
十二月份：開展社區(qū)“健康講座”活動，生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好社區(qū)文化活動的同時，不斷加強社區(qū)文化體育建設，爭取將社區(qū)文化活動做好做大。
班級課外的活動計劃表篇十九
本學期，我們一如既往，在全面提高教育工作的同時，把課外活動作為素質教育的前沿陣地，積極開展各類課外活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，努力提高學生各方面的素質。這學期的課外活動計劃如下：
一、活動內容：
本學期活動內容主要在培養(yǎng)學生能力的同時要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術方面，充分發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性。結合我校的藝術特色，讓學生在技巧技能上進一步提高，舉行藝術節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意，結合學生的實際，要讓學生充分發(fā)揮個人特長、技能，在每一次的活動中，讓學生在參與的過程中提高自己各方面的素質。
二、活動時間：
學校在課程安排上保證第二課堂的活動時間，并根據(jù)具體的活動項目，延長或調整訓練時間，體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練，加強訓練力度，提高訓練效果。
三、組織形式：
在課外活動實施中，根據(jù)學生的實際情況和能力所及，安排普及、提高、特色等不同層次進行活動，分別建立相應的興趣活動小組，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組，使每一位學生都有施展才能的舞臺。除參加小組活動的學生，其余的其他部分的學生，以班級為單位組織活動，主要以游戲、藝術普及類為主，做到參加課外活動的學生達100％。
四、具體要求：
1、學校舉行各類大型活動時，每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案，再實施?；顒咏Y束—定要認真總結活動情況。(資料歸檔)。
2、負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃，認真準備好活動課的內容，期末寫好工作總結。
3、各活動組必須落實好該小組的學生名單，認真組織好學生，上好每節(jié)課；每次活動一定要有效果，學校行政領導負責定期巡回檢查，確?；顒勇涞綄嵦?。
4、重視研究學生的興趣發(fā)展，根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內容，提高訓練要求，力爭使每一位學生通過活動得到素質的培養(yǎng)和提高。
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班級課外的活動計劃表篇二十
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。特制定如下計劃：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
班級課外的活動計劃表篇一
為了貫徹實施好學校的教學，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：
本期我班共有學生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學生喜愛活動，表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力。
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的空間。
2、學會尊老愛幼，關心他人，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術的巨大作用，學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
班級課外的活動計劃表篇二
為了實施學校的教學工作計劃，開展我們班的課外活動，努力提高學生的綜合素質，使我們班的課外活動能夠有序地進行，達到預期的目的，特制定這一時期的課外活動計劃，主要包括以下幾個方面：
這個時期我班76人，其中男生40人，女生36人。大多數(shù)學生熱愛活動，表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，具有一定的實踐能力。
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己的生存空間。
2、學會尊老愛幼，關愛他人，付出自己的愛，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解信息技術在新時代的巨大作用，學會向網(wǎng)絡學習。
上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
班級課外的活動計劃表篇三
通過讀書不斷積淀文化底蘊，培養(yǎng)良好的讀書習慣，豐富學習生活。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。以提高學生的綜合素質和能力，特制定活動課計劃。
本班學生共有37人，都在6、7歲的年齡，性格活潑好動，學生思想活躍，身體素質好，喜歡上課外活動，在活動時要重點從體育活動等室外活動為主安排學生。間接穿插室內的粘貼、繪畫等內容。
切實減輕學生學習負擔，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長。培養(yǎng)學生對集體生活、課外活動的熱愛情趣；培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和合作精神。
1、保證活動時間，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導，讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結精神，使每一個學生的潛質得到最大限度的發(fā)揮。
4、加強安全教育，活動時間必須師生一起活動，防止不安全事故發(fā)生。
班級課外的活動計劃表篇四
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的'目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、 “定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1.校園集體舞、廣播操
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)
4.棋類活動
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘
班級課外的活動計劃表篇五
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
1、組織開展豐富多彩的.體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
為了貫徹實施好學校的教學工作計劃，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：
本期我班共有學生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學生喜愛活動，表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力。
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的空間。
2、學會尊老愛幼，關心他人，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術的巨大作用，學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6.進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4.棋類活動。
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
班級課外的活動計劃表篇六
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
20xx年12月31日校會課。
各班教室。
全體老師、全體同學。
1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。
3、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
班級課外的活動計劃表篇七
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20__工作要點文件精神，落實我校“陽光導航幸福成長”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4.棋類活動。
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
班級課外的活動計劃表篇八
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標：
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
為了貫徹實施好學校的教學工作計劃，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：
一.基本情況：
本期我班共有學生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學生喜愛活動，表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力。
二.目標要求：
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的空間。
2、學會尊老愛幼，關心他人，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術的巨大作用，學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習說話、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。
6.進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。
三.具體的實施措施：
認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個學生的.主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
一、指導思想。
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
二、實施原則。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
三、大課間體育活動內容。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4.棋類活動。
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
五、管理措施。
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
六、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
七、活動時間安排:。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
班級課外的活動計劃表篇九
在學校，課外活動是進行的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活，現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的'。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
班級課外的活動計劃表篇十
大家一起來,我要我精彩.
justforfun。
暫定**晚上。
多媒體教室、希望可以在操場進行。
將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的。
一、活動。
聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整。
節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學生獨有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的'例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)。
1、數(shù)碼相機1~2部。
2、主持人解說詞(主持人自行準備)。
3、游戲道具。
4.其他。
未定。
(1)假如學校不讓點火，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓，
前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需!
(2)燒起火后假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口，擋住風。
班級課外的活動計劃表篇十一
【活動目的】：
【活動名稱】：
大家一起來，我要我精彩。
【活動主題】：
justforfun。
【活動時間】：
暫定xx晚上。
【活動地點】：
多媒體教室、希望可以在操場進行。
【活動形式】：
將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的。
【活動內容】：
一、活動。
聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整。
節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學生獨有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經驗的`同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)。
班級課外的活動計劃表篇十二
為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。下面是有小學班級課外活動計劃，歡迎參閱。
一：主導思路。
根據(jù)六年級(2)班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。
二：活動目標。
在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，可以說直接影響學生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此達到提高學習能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。
三：活動設想。
(1)通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。
(2)開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。
(4)培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。
(5)通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。
(6)從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。
(7)通過本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性;讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。
(8)通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向學生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。
(9)每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動內容的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。
(10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。
一、指導思想。
全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。
二、活動課實施辦法。
在體育鍛煉課中教師要安排學生適當做些準備活動(內容可以是廣播操、或者學生自編操，跑步等)，活動前老師指導體育委員借好器材，安排學生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學生歸還活動器材，整隊下課。
三、實施計劃安排：
活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50。
一年級。
器械活動：短繩、橡皮筋。
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。
每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動，素質練習1-2項，游戲1-2項。
二年級。
器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。
三年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導學生拿墊子)。
游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。
四年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)。
游戲：二人三足跑、報號跑。
五年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)。
游戲：、二人三足跑、報號跑等。
一、指導思想：
興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。
二、活動目的：
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。
三、活動內容：(每次確定一個主題)。
1、進行課文朗讀訓練。
2、學生。
自我介紹。
及學生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓練。
5、學唱英文歌。
6、討論英語學習方法，讓學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。
7、根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。
8、自由對話(用英語交流)。
四、活動要求：
每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結協(xié)作。
五、活動措施：
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。
六、具體安排：(略)。
班級課外的活動計劃表篇十三
主題目標:。
為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，經過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；經過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
主題來源:。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的歡樂，明白自我又大一歲了，特選擇這一活動主題.
第一部分：熟悉新年。
活動目標：
1、經過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，明白新年的象征意義。
2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。
談話：認識新年。
活動準備：
新日歷一份；大人們經過各種方式迎接新年的vcd片。
活動過程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應當自我做哪些力所能及的事兒了？
活動名稱：兒歌《新年》。
活動目標：
1、理解兒歌資料，感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在教師的帶領下歡樂地和別人互相拜年。
活動準備：
兒歌《新年》，新年錄像。
活動過程：
一、經驗交流。
價值取向：交流以往過年的經驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一齊來看看新年的時候人們是怎樣慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎樣慶祝新年的？（幼兒自由交流）。
提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得十分高興。
二、欣賞兒歌。
價值取向：經過兒歌進一步體驗到過年的歡樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說太陽變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得十分的高興。
三：學習兒歌。
價值取向：能夠經過學習掌握兒歌的資料。
四：延伸活動：互相拜年。
價值取向：經過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往本事。
班級課外的活動計劃表篇十四
三次全教會推動了我國的教育駛上了“快車道”，全面實施素質教育，已成為新世紀教育改革的主旋律。實施素質教育，要堅持面向全體學生，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校課外文體活動是當前學校教育改革的重要內容，教育部體衛(wèi)藝司把次項工作作為重點來抓。我校是一所充滿生機和活力的新型學校，積極開展好課外文體活動是學校義不容辭的責任和義務，要積極探索、研究，結合實際地建設課外文體活動，幫助學生建立起合理活動空間，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣、愛好、特長等，使其得到全面發(fā)展，終身受益。
1、課外文體俱樂部活動時間。
各年級全員活動每周一次，具體時間為。
高一年級周一下午第五節(jié)課。
高二年級周四下午第五節(jié)課。
高三年級周三下午第五節(jié)課。
2、跑操活動時間。
各年級全員活動每周二次，具體時間為。
高一年級周三、五下午第五節(jié)課。
高二年級周一、三下午第五節(jié)課。
高三年級周四、五下午第五節(jié)課。
三、課外文體俱樂部具體實施方案。
1、構建組織、管理、指導活動體系。
由分管體育藝術教學的副校長擔任課外文體俱樂部活動總組長，總攬課外文體活動實施方向，體藝處為具體實施工作指導，總務處為后勤保障，年級主任擔任各年級俱樂部活動組織工作，體藝專業(yè)老師及部分有特長的文化課教師為各俱樂部活動具體輔導。有目的、有計劃、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動。
2、設立我校課外文體活動的形式和內容。
我校根據(jù)學生年齡特征、興趣愛好和學校場地設施條件，成立籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象圍棋、聲樂、卡通畫共計14個俱樂部，由教導處協(xié)同年級主任聘請各俱樂部教練，在學生自愿自選基礎上適當調整成立各部，由學生擔任俱樂部部長。每周定時舉行俱樂部活動，并結合學校各項文體活動，每學期定期開展豐富多彩、小型多樣的文體類比賽。確立主題和目標，形成氛圍，增強效益，提高學生參加文體活動的內驅力;確定技能評價標準，幫助學生掌握一項或多項文體技能。
3、課外文體俱樂部活動時間。
第一階段(約5分鐘)全體學生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù)，各俱樂部教練到場督促，集體繞田徑場小跑步1圈。
第二階段(約35分鐘)各俱樂部部長帶領學生到固定地點按教練要求組織活動。每學年根據(jù)各俱樂部活動情況和實績評選各年級“星級俱樂部”。
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班級課外的活動計劃表篇十五
為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機結合，促成良好班風，學風的形成，初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關于初中班級活動計劃的資料，希望大家喜歡。
一、指導思想。
新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據(jù)學校。
工作計劃。
根據(jù)新課改精神我將努力工作在班級樹立良好的班風開展集體主義教育培養(yǎng)集體主義精神形成良好的學習氛圍全面提高教育教學質量。
二、教育總目標。
1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。
4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育內容和措施。
1、文明行為教育：
(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。
(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等。
規(guī)章制度。
根據(jù)班級的特點落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練使行為規(guī)范經?；?。
(3)以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核，爭創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育。
(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
四、具體活動安排：
1、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。
4、在教師節(jié)到來之際，進行尊師教育活動。
1、開展一次“小義工”活動。
2、.結合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”
黑板報。
1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
2、主題班會“人人獻出一點愛”。
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2.做好班級工作小結，布置寒假工作。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動，設立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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班級課外的活動計劃表篇十六
根據(jù)xx年級xx班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、本事和需要方向著手，結合學生的學習和生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生供給感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和構成良好習慣的機會，為學生終生學習和構成健康的人生觀奠定基礎。
在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今日，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，能夠說直接影響學生的將來。所以，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生經過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此到達提高學習本事的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。經過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞本事、表現(xiàn)和創(chuàng)造本事，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生經過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而到達陶冶高尚情操的目的。
（1）經過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。
（2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。
（4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。
（5）經過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自我的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而到達提高學生對課外活動的參與興趣。
（6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的本事。
（7）經過xx的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性；讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知本事。
（8）經過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向學生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。
（9）每周安排一節(jié)經過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動資料的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。
（10）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情景和學生的課后掌握情景隨機待定。
班級課外的活動計劃表篇十七
一、指導思想：
全面貫徹學?！耙匀藶楸荆缘铝⑿＃再|興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調動班主任核學生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。
（一）德育隊伍建設。
加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡建設，不斷提高班主任管理水平，突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務培訓和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念；加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時調整和糾正；定期召開家長委員會會議，溝通、匯報各項工作。
（二）常規(guī)工作。
針對初二學生的心理、生理特點，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。
（1）思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學生教育，除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外，本學期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學大會，時間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學期還要積極參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育。
（2）衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進。
（3）加強行為習慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵，責任教育為主要手段，嚴格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導，還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中，還要積極配合學校的“安全教育周“活動。
（4）積極配合政教處做好校園文化建設。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動。
班級課外的活動計劃表篇十八
以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義。
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排。
組長：劉校長副組長：劉主任。
組員：各位老師。
（二）活動時間。
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
（三）活動內容。
根據(jù)我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求。
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織。
1.學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的'時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
一、活動目的：歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
二、活動內容：登白云山。
三、組織機構。
總指揮：
工作組成員：各工會小組長。
四、具體事項。
（1）時間；20xx年4月30日下午14：30—17：30。
（2）地點：xx風景區(qū)。
（3）形式：自由組合，自由活動。
（4）考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
（5）要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
在新的一年里，我們要以學習貫徹黨的xx大精神為主旋律，以提升市民素質為主抓手，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“機關文化建設”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，服務大局，創(chuàng)新載體，扎實開展工作，xx年我社區(qū)文體活動計劃如下：
一、加強社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導向重要作用。
通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社區(qū)市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學習教育活動，加強與轄區(qū)學校的聯(lián)系，構筑社區(qū)教育網(wǎng)絡體系，全面提高居民受教育的程度。
二、擴大社區(qū)文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。
社區(qū)堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動對象普及面，大力結合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。
三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。
四、開展文體活動培訓活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊伍。
舉辦培訓班，邀請老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持擴大原有文體隊伍.
開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經驗，彌補存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗！
以下是我社區(qū)xx年具體的活動計劃：
三月份：三八婦女節(jié)健身活動，在社區(qū)開展羽毛球活動，購買一些小禮品在園區(qū)里送給女同志。
四月份：舉辦“暖春踏青”活動，組織業(yè)望江公園參觀游覽，讓業(yè)主們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。
六月份：舉辦“慶六一快樂天使”活動，聯(lián)系并借助外界資源，舉辦一場文藝匯演活動，大量征集小業(yè)主的節(jié)目。
七月份：根據(jù)社區(qū)以已成立的心連文藝團，組織一些有文藝才能并熱心的人，在社區(qū)活動室開展老年人的文化活動，如舞蹈和歌唱活動，豐富社區(qū)老年人生活。
九月份：重陽節(jié)舉行“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”活動，在社區(qū)以茶話會的形式，教師節(jié)由物業(yè)公司的領導給小區(qū)的教師送鮮花，以示敬意和祝福。
十二月份：開展社區(qū)“健康講座”活動，生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好社區(qū)文化活動的同時，不斷加強社區(qū)文化體育建設，爭取將社區(qū)文化活動做好做大。
班級課外的活動計劃表篇十九
本學期，我們一如既往，在全面提高教育工作的同時，把課外活動作為素質教育的前沿陣地，積極開展各類課外活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，努力提高學生各方面的素質。這學期的課外活動計劃如下：
一、活動內容：
本學期活動內容主要在培養(yǎng)學生能力的同時要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術方面，充分發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性。結合我校的藝術特色，讓學生在技巧技能上進一步提高，舉行藝術節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意，結合學生的實際，要讓學生充分發(fā)揮個人特長、技能，在每一次的活動中，讓學生在參與的過程中提高自己各方面的素質。
二、活動時間：
學校在課程安排上保證第二課堂的活動時間，并根據(jù)具體的活動項目，延長或調整訓練時間，體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練，加強訓練力度，提高訓練效果。
三、組織形式：
在課外活動實施中，根據(jù)學生的實際情況和能力所及，安排普及、提高、特色等不同層次進行活動，分別建立相應的興趣活動小組，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組，使每一位學生都有施展才能的舞臺。除參加小組活動的學生，其余的其他部分的學生，以班級為單位組織活動，主要以游戲、藝術普及類為主，做到參加課外活動的學生達100％。
四、具體要求：
1、學校舉行各類大型活動時，每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案，再實施?；顒咏Y束—定要認真總結活動情況。(資料歸檔)。
2、負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃，認真準備好活動課的內容，期末寫好工作總結。
3、各活動組必須落實好該小組的學生名單，認真組織好學生，上好每節(jié)課；每次活動一定要有效果，學校行政領導負責定期巡回檢查，確?；顒勇涞綄嵦?。
4、重視研究學生的興趣發(fā)展，根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內容，提高訓練要求，力爭使每一位學生通過活動得到素質的培養(yǎng)和提高。
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班級課外的活動計劃表篇二十
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。特制定如下計劃：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。