人類的進步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導。如何管理時間成為了現代社會中的一項重要技能，我們需要學會合理安排時間。"接下來是一些優(yōu)秀總結的范文，希望能夠為你的寫作提供一些啟示。"
村委會主任先進事跡材料篇一
先進事跡，介紹一個人或集體事跡的文字材料。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
姓名，年齡，中共黨員，現任xx市xx鎮(zhèn)xx村黨總支書記兼村委主任。幾年來，他認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策以及法律法規(guī)和各級人大及常委會的決議決定，在工作和生活中，發(fā)揮模范帶頭作用，積極履行代表的職責，密切聯(lián)系群眾，反映人民群眾的意見和要求，協(xié)助政府推行工作，帶領全村農民不斷解放思想、與時俱進，共走富裕之路，共創(chuàng)和諧社會。xx村在xx的帶領下先后榮獲xx省農村精神文明建設試點村、省級新農村建設示范、省級衛(wèi)生村、xx市文明村、xx省先進基層黨組織、全省“五個好”村黨組織等榮譽。他本人多次被評為市鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員，獲得xx市優(yōu)秀農民企業(yè)家和xx市、xx市文明市民、xx市勞動模范等榮譽稱號。全村黨員干群都稱他是帶領群眾共同富裕的好書記。
他把學習黨和國家的政策方針、法律和法規(guī)作為首要任務，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導工作實踐，用科學的世界觀改造自己的主觀世界，把握方向，解決問題，推動工作。不斷增強政治素質和工作能力，做到心里時刻想著人民的重托，工作中始終把人民的利益放在第一位，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在行動上做到人民選我當代表，我當代表為人民，為xx村的經濟發(fā)展作出自己應有的貢獻。
他認真履行代表職責，積極發(fā)揮代表作用，努力為人民負責，為政府排憂，協(xié)助政府推行工作。在日常工作中，他堅持深入群眾聽取民意，密切聯(lián)系廣大選民，做好黨和政府聯(lián)系廣大群眾的橋梁和紐帶。會議期間，認真審議各項工作報告，立足大局，聯(lián)系實際，實事求是地提出議案、建議、批評和意見。如在xx市四屆人大三次、四次會議上分別提出的“關于建立長效機制，鞏固和擴大四城聯(lián)創(chuàng)成果的議案”、“關于進一步深化殯葬制度改革，加大公益性公墓和骨灰堂建設力度的議案”被大會列會議案重點辦理。近年來，結合開展帶頭學習、帶頭遵紀守法、帶頭履行職責、帶頭發(fā)展經濟、帶頭扶貧和聯(lián)系單位，幫助困難群眾找一條致富門路的“五帶頭”和“五個一”活動，為了建設xx村新農村建設，他參加了鎮(zhèn)上組織的農村建設活動計劃，為全鎮(zhèn)的各項工作提出合理化的意見和建議，取得了很好的效果。
從1978年參加工作以來，1986年開始擔任村黨支部書記兼村委主任24年來，他始終牢記為人民服務的宗旨，堅持多為群眾辦實事辦好事不動搖。處處把集體利益、群眾利益放在第一位。堅持做到吃虧在前，享受在后，堅持走先富帶后富，帶領村民共同富裕的路子。從1986年帶頭創(chuàng)辦第一個企業(yè)至今，他相繼扶持發(fā)展了10家企業(yè)，每個企業(yè)都是在廠建成走入正常后，就任命廠長，讓他們獨立經營，自負盈虧，不斷發(fā)展為群眾造福。但是企業(yè)遇到難處，需要他出面解決的，不管再忙，他都是隨叫隨到，全力支持，搞好服務。1997年，他辦起自己的企業(yè)后，就動員本村共產黨員張xx，帶頭辦一個科技含量高、生產附加值高的xx市xx耐火材料公司。建廠期間，由于資金不足，一臺大型壓力機無法按時購回，他得知后，毫不猶豫地從自己廠拿出40余萬元資金支持幫助xx同志渡過難關，確保了企業(yè)按期投產。在外辦廠的張衛(wèi)中看到村兩委對發(fā)展企業(yè)非常支持，就把在上街辦的廠重新搬回了本村發(fā)展。擴建期間，需要資金他從自己廠拿，要人從他的企業(yè)抽，目前企業(yè)產銷兩旺。
2009年通過科學發(fā)展觀活動的開展，他本人深刻的認識到，要實踐科學發(fā)展觀，必須轉變觀念，理清思路，以新思路帶來新變化。他大膽探索，徹底改變全村以耐火材料為主導產業(yè)的經濟模式，在全球金融危機的嚴峻形勢下先后投資4000萬元，建成年產值6億元的佛山特新公司，設計能力年深加工鋁產品40000噸，安排勞動力近200人，徹底改變了全村的經濟發(fā)展結構，同時也帶動其他企業(yè)產業(yè)調整，產品向高科技多元化發(fā)展。全村11家企業(yè)的銷售額有2008年的2.5億元猛增到2009年的8.9億元，稅收1800萬元，形成鎮(zhèn)財政收入800多萬元，完成工業(yè)增加值6億元，農民人均收入15000元，預計今年可實現村工業(yè)總產值9.1億元。通過企業(yè)的發(fā)展，行業(yè)的拓寬，使我們徹底改變了過去以地為生，以農為主的傳統(tǒng)生活方式，真正變成了同城里人一樣以工業(yè)為主、以就業(yè)為生的現代生活方式，農民的生活水平正在向城里人看齊，帶領群眾走上了致富的道路。
他廉潔奉公，無私奉獻。連年來從沒要過一分錢工資，沒有要過任何福利，更沒讓村里報銷過任何費用。同時，他覺得一人富不算富，當黨員、當干部應當帶領群眾共同富裕。為增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，他十分注重“雙強”黨員的培養(yǎng)，全村現有黨員59名，其中40名都是雙強黨員。特別是在今年的創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，他充分調動黨員的積極性，全村59名黨員人人爭當先進，人人爭當模范，使全村經濟、文化都有了很大的提高。
多年來堅持規(guī)劃先行。先后投資300萬元，修通村組道路12條，13公里，實現了村村通、組組通，同時對戶戶通工程提供資金支持，90%以上農戶已經實現戶戶通水泥路。投資190萬元建成8個村級游園，為村民健身休閑創(chuàng)造了環(huán)境。投資270萬元建成二幢建筑面積5200平方米，5層居住40戶的居民樓，目前已經全部入住。投資80萬元建成了面積達500平方米的高標準文化大院，內部設施齊全。投資40萬元對村委大院、老居民樓進行改造，建成一所高標準村級衛(wèi)生所，配齊了相關設施，村拿出40萬元在中心游園安裝大彩屏，每天定時開放，被各級領導稱為“全市村級第一屏”。按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一要求，推行了“戶集、區(qū)收、村運、鎮(zhèn)處理”的垃圾規(guī)范化的管理體系，使村容村貌得到改變，人居環(huán)境得到改善。2007年以來先后又投資近150萬元，建成了6個小游園，對農戶圍墻、廚房、房頂、衛(wèi)生間、外墻統(tǒng)一實行改造。制定一系列加強村務公開、強化民主管理的各項制度，并堅持執(zhí)行。深入開展了評選“六佳文明農戶”、“十好”等精神文明創(chuàng)建活動。建成高標準文化大院和黨員活動室，積極倡導農民上網工程，提高村民文化素質。投資10萬元建成骨灰存放堂，嚴格按照殯改要求，充分發(fā)揮紅白理事會作用，使火化率達到了100%，樹立了良好民風。投資近10萬元，安裝了文藝設施，并聘請有關文化技術人員來我村指導，營造了和諧發(fā)展的良好局面。他本人還先后拿出150多萬元為改善我村村容村貌、加快新農村建設做出了貢獻。2005年出資20萬元將張馮路鋪通，徹底改變了我村人民群眾的生產生活條件。2006年出資20萬元加寬張馮道路。為加快農戶住房改造，2006年到2010年，他制定了本村新農村建設獎補辦法，平改坡每改造一戶村里獎補5000元，每平方米再補助20元，同時，村里按照每戶獎補1500元的標準，鼓勵村民進行改廁、改廚、改院、改墻，改建農戶達256戶，對全村建筑立面統(tǒng)一顏色進行了粉刷。改造后，農戶庭院干凈整潔、廚房安裝節(jié)煤灶、抽油煙機。廁所干凈衛(wèi)生。全村到處紅瓦白墻，顯得整齊有序，充滿現代農村氣息。
他時時處處堅持以人民的利益為重，想群眾所想，急群眾所急，千方百計解決群眾問題，關心老黨員、老干部，關心60歲以上老人及困難群眾和弱勢群體的生活，每年出資25萬元為全村70歲到80歲以上的老人每月發(fā)放生活補助50元;80歲以上的老人每月發(fā)放生活補助100元。每年春節(jié)還給全村60歲以上的老人發(fā)放700元的過節(jié)補助;并且給每位老黨員、老干部發(fā)放200元的生活補助。2008年出資近18萬，為全村170多位60歲以上老人辦理養(yǎng)老保險，每人補助1000元，2002年實行新型合作醫(yī)療以來，年年全免群眾應負擔的合作醫(yī)療基金。1990年以來，連年春節(jié)期間為群眾發(fā)放米、面、油等年貨。他先后已從自己的企業(yè)拿錢償還群眾21萬元，解決了一批群眾的燃眉之急。不管是誰家有困難，也不管是什么樣的困難，只要找到他，都會給予一一解決。每到逢年過節(jié)都為老黨員送去去慰問品。
xx村能在短短幾年里發(fā)展的如此迅速，離不開xx這位領頭雁，孺子牛的孜孜追求。用xx村村民最仆實的一句話“沒有他哪有我們的今天”。xx做為一名黨員、一名村黨支部書記，他緊緊圍繞“重在經濟發(fā)展，重在克難攻堅，重在社會效應，重在體現人生價值觀”的總體思路，為民某福、為民謀利，在他走過的每一個地方都留下了晶瑩的汗水和閃光的足跡，正是他這種情系百姓，甘當卒士，踏踏實實，潛心為民的精神，贏得了群眾的信賴，取得了今天這樣輝煌的成就。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線的巾幗英雄。
孫啟芳同志1997年9月進入劉家疃村委工作，二十多年來，她用自己的堅守書寫了一段鄉(xiāng)村變革的傳奇。作為土生土長的劉家疃人，從計生主任到婦女主任，到副書記、村委會主任，再到支部書記、村委會主任，孫啟芳將自己大半輩子的時間都奉獻給了劉家疃村。2017年已經有兩個孫女的孫啟芳同志不顧家人勸阻，依然挑起了劉家疃村支部書記的重擔，憑著一股子韌勁，抓班子帶隊伍，謀出路上項目，緊緊抓住鄉(xiāng)村振興的東風，創(chuàng)建了“五社同行”黨建品牌，在全市鄉(xiāng)村振興現場觀摩會中獲得了市委崔洪剛書記的高度好評，黨建品牌的經驗在全市得到借鑒推廣。2019年劉家疃村黨支部被授予“泰山紅旗黨支部”榮譽稱號，孫啟芳本人也被評為泰安市巾幗增收帶頭人。
同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航。近年來，劉家疃村以建設過硬支部為抓手，從支部書記做起，錘煉過硬支部，從班子隊伍抓起，凝聚過硬隊伍，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，深入推動鄉(xiāng)村組織振興。立規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，換屆后，孫啟芳就著手帶著村“兩委”班子立規(guī)矩，重新修訂完善了《村“兩委”干部坐班值班制度》、《村“兩委”干部上下班簽到制度》、《村“兩委”干部請銷假制度》等多項規(guī)章制度，從書記做起，嚴格按照各項規(guī)章制度嚴格要求自己。守章程。集中學習了《三會一課制度》、《四議兩公開制度》、《村務監(jiān)督委員會管理制度》、《三務公開制度》等規(guī)章制度，黨務、村務嚴格按照制度事辦。多關心。在嚴格管理的同時，孫啟芳發(fā)揮女人心細的優(yōu)勢，非常注意對村“兩委”干部的關心，上班期間誰的臉色不好，狀態(tài)不佳，就知道他心中有事，通過談心談話，及時幫助他們解開心結，化解矛盾，時間久了，大家都拿他當知心人兒，整個班子暢所欲言，同心協(xié)力，凝聚力越來越強。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。支部書記的氣量都是在委屈中增長的。2017年中央環(huán)保巡查期間，劉家疃村有一戶肉食加工小作坊，違規(guī)生產時的氣味令人作嘔，周邊村民意見很大，她便第一時間帶領村兩委一班人聯(lián)合城管、市場監(jiān)管和派出所等部門對其進行依法拆除。事后，小作坊主對他進行了人身和名譽攻擊，甚至在換屆過程中非法阻撓她進行合法選舉，但她無怨無悔堅定信心，積極參選，最終全票當選村支部書記，就在當年的8月份，小作坊的兒子當兵政審，孫啟芳本著“利益導向第一位，服務群眾干實事”的原則，堅決按程序依法辦事，最終政審通過，使小作坊主一家羞愧難當。
五社同行助力鄉(xiāng)村振興起勢。為匯集鄉(xiāng)村振興人才合力，孫啟芳帶領村“兩委”干部多方請能人，聚賢達，創(chuàng)立了“五社同行”黨建品牌。先鋒服務社——振興領路者。劉家疃村黨支部成立了“先鋒服務社”，把42名黨員錘煉成為鄉(xiāng)村振興的先鋒隊和服務隊，分別組建了綠水青山、幼兒教育、應急聯(lián)防3支先鋒隊，搭建黨員服務平臺。在孫啟芳的帶領下，先鋒服務社凝聚了黨心、民心，黨員先鋒作用日益突出，群眾滿意度越來越高。產業(yè)發(fā)展社——致富帶頭隊。劉家疃村將種植、服裝加工、食品制造等行業(yè)的18名專業(yè)帶頭人和致富能手組建了“產業(yè)發(fā)展社”，招商引進了泰安超泰寵物食品有限公司，打造了山東眾禾汶河研學基地，建成了農業(yè)特色園區(qū)、工貿園區(qū)、研學產業(yè)帶的“兩區(qū)一帶”產業(yè)新布局，在全村范圍內逐步形成了一產優(yōu)勢化、二產規(guī)?；⑷a特色化的產業(yè)發(fā)展格局。鄉(xiāng)風文明社——鄉(xiāng)魂傳承人。圍繞鄉(xiāng)村文化振興，孫啟芳把22名紅白理事會成員、文化傳承人、老工匠等聚合起來，突出文化保護、家風建設、移風易俗三項重點工作，成立了“鄉(xiāng)風文明社”。經過艱辛努力，編纂了《劉家疃村志》，整理族譜4部，在全村收集家風、家訓28條，將“勤為本，德為先，和為貴，學在前”“與人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎”等好家訓在全村進行推廣傳承。積極發(fā)揮新時代文明實踐站平臺的優(yōu)勢，設置了“紅色記憶館”、“鄉(xiāng)村記憶館”、“學雷鋒志愿服務站”等功能室，發(fā)動全村將各自家傳的老物件展覽出來，以留下時代的印記，凝聚故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。青年人才社——農村新希望。通過兩委決議孫啟芳為本村的年輕人組建了創(chuàng)業(yè)平臺“青年人才社”。通過培訓、贊助和資金支持等方式，吸引更多的年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在農業(yè)特色產業(yè)園區(qū)，孫啟芳騰出10個大棚，鼓勵回鄉(xiāng)學子種植食用菌和有機蔬菜，開創(chuàng)了“輕裝上陣干事業(yè)，鄉(xiāng)村振興我先行”的本村人興本村業(yè)的新局面。新鄉(xiāng)賢理事社——強力親友團。孫啟芳帶著“兩委”干部，一戶一戶的走訪，將熱心村莊發(fā)展、發(fā)揮正能量的退休村干部、老教師、老鄉(xiāng)醫(yī)、外出創(chuàng)業(yè)人員聚攏起來，成立了“新鄉(xiāng)賢理事社”。對內，請新鄉(xiāng)賢們參與村級治理、議事咨詢、矛盾調解。對外，與外鄉(xiāng)賢們定期交流，加強溝通，邀請鄉(xiāng)賢們回村祭祖，感受鄉(xiāng)情。
產業(yè)振興打牢鄉(xiāng)村振興的基礎。鄉(xiāng)村振興，產業(yè)先行，孫啟芳一班人精準定位，發(fā)揮村位優(yōu)勢把食用菌產業(yè)作為本村的龍頭產業(yè)來抓。面對啟動資金不足的缺口，孫啟芳個人墊資10萬元，并多方籌措資金共計70萬元來推動食用菌產業(yè)園項目的正式上馬。為減少項目不必要的資金支出，孫啟芳就帶領村“兩委”成員自己上陣親手干，食用菌產業(yè)園一期規(guī)劃的10個大棚，680個120斤的鐵架子，就在她們的肩扛手抬中逐步成型了，僅安裝費1項，就為村里節(jié)省了近5萬元。
百年大計教育為本。為就近解決本村幼兒上學難的問題，孫啟芳決心要建一所高標準的幼兒園。她通過積極走訪，對上爭取，僅用一年的時間就為本村建成了一所區(qū)級示范幼兒園，校舍建成后，面對基礎設施少，師資力量薄弱的問題，她又委托在武警水電部隊退休的“老劉家疃人”副政委劉殿長將軍，協(xié)調宋慶齡基金會聯(lián)系到北京一家國際幼兒園，將價值100多萬元的高標準教學設備無償捐贈給本村，就這樣一所嶄新的、高標準的幼兒園應運而生了，截至目前，在校幼兒規(guī)模達到了300多人，生員覆蓋了周邊近10多個村的兒童，在解決了本村兒童就近入學和享受高標準教育的難題的同時，還給劉家疃村帶來了每年近20萬元的村集體收入。
鄉(xiāng)村振興文化先行。劉家疃700多年的歷史，留下了豐厚的歷史文化底蘊。傳精華。75歲的村民劉均從小學習繪畫，70年來筆耕不輟，作為玻璃畫的傳承人，他的作品技藝精湛，深受周邊群眾的喜愛。為把這項非物質文化遺產傳承好，孫啟芳專門置辦一間玻璃畫作品室，免費提供給劉均作畫，并定期為玻璃畫辦畫展就這樣本村的非物質文化遺產傳承下去了，為劉家疃村村民印記增添的濃厚的一筆。棄糟粕。劉家疃是個大村，村里對于很多習俗很講究，原來的時候紅白喜事規(guī)矩多，孫啟芳不斷加強紅白理事會建設，大力倡導移風易俗，破除了吹鼓手、扎彩等不文明習俗，為了切實減輕村民負擔，村委會決定為每一戶白公事的村民提供200元的補助整個公事大鍋飯管到底，堅決杜絕鋪張浪費的現象。
__，女，19__年__月生，中共黨員現任__村黨支部書記兼村委會主任，自任職以來，她作為__村的黨支部書記，始終以建設一個好班子，培養(yǎng)一支好隊伍，走出一條好的發(fā)展路子，形成一套好的工作機制為目標，健全完善了村三委班子。大刀闊斧改變村容村貌，為__村爭取和建設了__村片區(qū)化中心社區(qū)，修建了廣場、舞臺、文化活動室，文化長廊、拓寬硬化了村里的主干道。2017年3月，在環(huán)境治理中率先實行垃圾分類處置，受到時任縣委書記親口表彰，先進經驗在全鎮(zhèn)推廣。她是各級領導心中__巾幗隊伍中的優(yōu)秀代表。當地群眾心里的貼心人。
強化班子建設、助力脫貧攻堅。__始終把抓黨建促推脫貧攻堅作為村支部工作重點，把脫貧攻堅作為重大的政治任務和第一民生工程來抓，堅持抓黨建促脫貧攻堅，不斷強化班子建設，大力實施精準扶貧，帶領黨員干部結對幫扶貧困戶，識別精準、幫扶有力，至今已完成9戶貧困戶的危房改造。脫貧10戶28人，組織全有能力的婦女開辦技能培訓班，帶頭調整產業(yè)結構，扎實開展脫貧攻堅工作，取得了階段性成績。
守初心用真情，關愛弱勢群體。帶頭為受災或生活困難的村民捐款捐物，為其安置生活渡過難關。情系群眾，盡心盡力為廣大群眾服務，使黨的各項方針、政策及法律法規(guī)、科技知識在廣大村民中得以及時宣傳落實和執(zhí)行，真正起到了基層群眾的橋梁和紐帶作用。
注重文化傳承、引領文明生活。該同志一直以來就注重傳統(tǒng)文化的傳承，在該村確立文化強村戰(zhàn)略，提高群眾文化生活。組建鑼鼓隊，并帶領村民參加__縣新春鑼鼓大賽，并榮獲一等獎優(yōu)異成績，通過鑼鼓隊凝聚了群眾對本村的熱愛，也為群眾的元宵節(jié)增添了無比色彩，豐富了群眾的文化生活;組建志愿隊，為群眾義務理發(fā)、義寫春聯(lián)、免費義診，為村民提供便利;舉辦“三八”、“中秋”、“重陽節(jié)”等文藝匯演，舉辦詩詞朗誦會，舞蹈表演，弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富群眾文化生活;成立__村愛心助學基金會，為本村中考、高考金榜題名的學子進行表彰和資助，鼓勵所有__村后輩們要努力學習，成為國家棟梁之才。并組織__翻譯學院、__海倫學校的外教進村活動，組織外教與__村學生進行交流學習，為本村學生學習英語提供交流平臺。努力將__村建立成為文明村、文化村。使__村的各項工作走在了前列。
牢記使命擔當，全力抗擊疫情。2020年新冠疫情伊始，身為村黨支部書記兼村委會主任她，認識到新冠疫情防控也是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在這危難關頭，正是檢驗共產黨員初心、使命的時候，在她的帶領下，成立了以她為組長的__村疫情防控領導小組，周密部署防控工作。她首當其沖，封村嚴控人員車輛流動出入，成立志愿者小分隊，設立檢查站，搭起帳篷24小時輪流值守;宣傳小分隊利用廣播、標語、手機微信大力宣傳疫情防控知識，提醒村民不走親訪友，不出門走動，消殺小分隊立即對全村主干道、街道、辦公場所，健身廣場進行全面消殺;她親自率領的是摸排監(jiān)測小分隊，根據相關信息，走村入戶到相關人員的家中，冒著被感染的極大風險進行摸排。丈夫、兒女們擔心，但她毫無畏懼，并說服她丈夫也加入志愿者行列，一直在檢查站執(zhí)守。值守點成了她臨時的家，別的隊員回家吃飯，均由她夫妻替換。
為了解決居家隔離人員生活需求，她便組織成立了“巾幗服務隊”，利用專車為全鎮(zhèn)各村采購供給蔬菜，為村民送菜到家，動員兒子和侄子去隔離點當志愿者赴湯峪報到，為被隔離人員送飯、打水、日間照料。
隨著全國疫情工作的需要，縣人大響應上級號召，動員人大代表捐款、捐物、奉獻愛心，她更是積極帶頭，向__縣慈善機構捐款2000元，向民政局捐方便面20箱，向鎮(zhèn)政府捐款1000元。在她的帶動下，__村黨員、干部、村民紛紛捐款、捐物，累計8000余元。這些飽含__村乃至__縣人民愛心情誼的款物，經政府送到了武漢急需的地區(qū)，發(fā)揮了巨大作用。
她在危難關頭挺身而出，沖鋒在抗疫前線，充分體現了作為一名黨員干部的初心和使命擔當，彰顯了一名共產黨員的本色。疫情好轉的今天，村民們談及她最多的話題是：__真是咱們的父母官，是人民的好支書，這樣的支書我們選對人了!
近些年來，她曾先后當選市、縣人大代表，被授予__市“巾幗建功標兵”榮譽稱號、被__市授予“三八紅旗手”榮譽稱號、以及“產業(yè)培育帶頭人”、“__市優(yōu)秀科普惠農帶頭人”、“婦女致富女能手”、__縣“道德模范”、__縣“抗疫先鋒”等榮譽稱號。__同志一心為公、處處為民，深受村民的擁護和愛戴。
村委會主任先進事跡材料篇二
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1.與時俱進，不斷學習。第十一屆全國人民代表大會第三次會議和政協(xié)第十一屆全國委員會第三次會議，于2011年3月5日和3月3日在北京開幕。我完整閱讀了政府工作報告并學習了今年兩會的精神。在過去的一年多時間里，我國經濟經受了世界金融危機的嚴峻考驗，率先迎來了經濟復蘇的春天。而結構調整、消費不振、樓市泡沫、通漲壓力等困難依然有待解決。如何加快發(fā)展方式轉變，成為中國發(fā)展的主題。因此，這次兩會立足于總結經驗教訓，確立新的起點，直面嚴峻挑戰(zhàn)，精心謀劃未來，因而具有不同尋常的重大意義。
2．挑戰(zhàn)項目，不斷積累。怎樣才能使大棚蔬菜高產、高質、高效是每個菜農的心病，而蔬菜價格是這三個問題的重中之重。合作社領導在看到大型超市里綠色蔬菜，有機蔬菜的價格是普通蔬菜價格的2-3倍時怦然心動，“我們也要上有機蔬菜，走銷往大型超市的道路”的戰(zhàn)略思路應運而生。
面對這個項目，我學習了有機蔬菜認證的相關資料，查閱了大量的資料，不斷地前往太原，榆次等地的農業(yè)部門了解相關的管理措施及辦法，回到合作社后與合作社領導進行匯報總結。進過近一段時間的努力，我社蔬菜正緊鑼密鼓的在有機蔬菜的認證當中。
三、不斷完善，在困難中成長。
在一年的工作當中遇到了很多困難有自身的也有工作上。首先，不斷完善自己，加強學習，學習專業(yè)知識，學習同事的經驗，逐步提高自己的理論水平和工作能力；其次，克服年輕氣躁的毛病，腳踏實地工作，從小事做起，在點滴實踐中完善提高自己；再次，正確面對同事所提出的意見建議，尤其是正確面對老同志的批評教育，虛心向老同志學習，做到“多想，多問，多行動”；最后，繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識，扎根基層，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學生村干部。
時光荏苒，我成為西六支人已經有一年時間，在這一年的工作生活當中，不免遇到些困難挫折，但正是這些困難使我更加的體會到農村基層工作的不易，而我也在自我調整中不斷地適應著農村工作，在與村民的廣泛接觸熟悉中逐漸了解村情，而自己感到這份工作的珍惜，也對這份工作充滿了自信。我始終有一個目標：希望西六支村的明天更美好！
村委會主任先進事跡材料篇三
中國共產黨員人數逐漸增多，其中不乏有很多優(yōu)秀共產黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優(yōu)秀共產黨員先進。
事跡材料。
名副其實的“院長爸爸”
——記吉林省白山市江源區(qū)砟子鎮(zhèn)育林新村黨委書記、村委會主任朱玉林。
朱玉林在當地率先創(chuàng)業(yè)致富，始終牢記自己是一名共產黨員，積極創(chuàng)辦孤兒院，為黨和政府排憂解難，大力發(fā)展村級集體經濟，帶領群眾創(chuàng)業(yè)致富。
不忘共產黨員的歷史使命，勇于承擔社會責任。
他出生于臨江市葦沙河鎮(zhèn)大松樹村，只上過3年小學。1981年，他來到砟子鎮(zhèn)八寶村創(chuàng)業(yè)，成為村里第一個運輸專業(yè)戶。作為一位普通的農民企業(yè)家，他擁有著上億的資產，卻從沒有忘記自己是一名共產黨員。在江源區(qū)委、區(qū)政府的幫助下，他投資1100萬元建立了亞洲規(guī)模最大、層次最高、供養(yǎng)時間最長的私立孤兒院。1984年，朱玉林受一位身患絕癥的鄰居所托，第一次收養(yǎng)4個孤兒。之后，從垃圾堆邊、煤堆里、涵洞下、鐵路旁……他陸續(xù)收養(yǎng)了11名孤兒。從此，收養(yǎng)孤兒成了他的事業(yè)，在這條慈善道路上一走就是20xx年。孤兒院成立之后，他確定了“孤有所養(yǎng)，養(yǎng)有所育，育有所成，成有所用”的辦院宗旨，孤兒已從建院之初的44名孩子增加到417名，他成了名副其實的“院長爸爸”。在他的引導、教育和影響下，很多孤兒成了對社會有用之人，他們懷著感恩的心用各自的方式回報“爸爸”、回報社會。這些年，從育林孤兒院考上大學的孩子已經有93人，其中，北大3名，清華2名，并有11人取得了研究生學歷，2人分別留學日本和俄羅斯;有8人考上了公務員，17人走進了軍營，84名孤兒已在孤兒院福利集團就業(yè)。每當提起這些孩子時，他都會很自豪地說：“孩子就是我最大的財富?！蹦壳?，孤兒院累計投入資金近億元，成了集生活、學習、娛樂為一體的白山地區(qū)社會孤兒收養(yǎng)基地。在占地6.6萬平方米的育林孤兒院，供電、供暖、閉路電視等設施一應俱全，還專門為學生演練節(jié)目建設了多功能大廳，以及微機室、圖書室、試驗室、醫(yī)務室、理發(fā)室、浴室等，滿足了孩子們在生活、學習等方面的需要。為了讓這些不幸的孩子受到良好的教育，朱玉林又創(chuàng)建了育林學校，開設9年義務教育，聘請優(yōu)秀教師按照國家統(tǒng)一的教學大綱進行教學管理。孩子們在這里接受小學和中學教育，學雜費、生活費全免，甚至他們上大學、結婚的費用都由朱玉林負擔。每年孩子開學時，他都要拿出200余萬元來支付孩子們的學習和生活費，即使在資金周轉不開時，也從沒有耽誤過，他用自己的實際行動樹立了一名共產黨員的先進形象。
發(fā)揮共產黨員的引領作用，積極帶領群眾致富。
擔任村黨委書記后，他扎實推進農村基層組織建設“三項工程”，針對本村實際，大膽探索，勇于創(chuàng)新，帶領班子成員和黨員骨干反復研究適合本村發(fā)展的特色產業(yè)，帶領群眾致富奔小康。為充分調動村民的積極性，他挨家挨戶做思想工作，引導組織農民大力發(fā)展食用菌、五味子等種植產業(yè)以及雞、豬等養(yǎng)殖產業(yè)，還經常邀請省、市專家到村里培訓指導。在他的帶領下，育林新村累計發(fā)展五味子400余畝、林下參300余畝、食用菌10萬袋，蛋雞存欄量達10萬只，豬出欄率達500頭。此外，他還積極探索以土地入股方式聯(lián)合興建企業(yè)，使村集體經濟收入增加了30余萬元。
牢記共產黨員的服務宗旨，真心實意為群眾辦實事。
作為一名黨員和村黨委書記，他時刻提醒自己要為育林新村的群眾多做事，做實事。多年來，累計投資4500余萬元，把育林新村建設成為小康示范村，在新村規(guī)劃區(qū)內修建了17棟二層高標準住宅樓，修建了3.6公里長、8米寬的雙向四車道的水泥路，還在道路兩側安裝了路燈以及監(jiān)控設施，在白山市率先實現了農村信息化管理。他自己出資對村里2500多米的河道進行修繕，建成了一條6米寬、2米高的河渠，降低了雨季時的安全隱患，還對村內有線電視線路等基礎設施進行了修繕和維護。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，他始終堅持貼近民心察民情，心系群眾解民生。為使村里的困難村民能過上一個祥和的春節(jié)，他自己拿出5000斤大米、5000斤白面慰問了50戶困難村民。春耕期間，他又主動把化肥、種子送到這些農戶家中。每年的重陽節(jié)，他都把80歲以上的老人請到孤兒院，讓他們觀看孩子們表演節(jié)目，并安排食堂做些可口的飯菜招待老人，還自己拿錢給每位老人發(fā)放500元慰問金。當知道部分村民的孩子因家離學校遠，上學不方便，他就安排這些孩子在孤兒院免費住宿、就餐。朱玉林用實際行動踐行著一個企業(yè)家的社會責任，以及一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。
村委會主任先進事跡材料篇四
這兩個月的時間里，我發(fā)現組工干部非常注重學習，他們每天都會抽出一定的時間學習，瀏覽新聞、探討時事、學習政治，閱讀黨建書籍、學習業(yè)務知識，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。我深刻認識到，作為一名年輕干部，要用心去學習，去思考，準確理解其中實際含義，在平時工作中積極發(fā)揮我們的主觀能動性和創(chuàng)造性，在實際工作中不斷深入領會應用，做到真學、真信、真懂、真用。只有不斷地學習，才能讓自己跟上時代的步伐，才能讓自己成為一個政治過硬、業(yè)務精湛的優(yōu)秀干部。才會不掉隊，不落伍。
組工干部謙虛謹慎、踏實細致、熱情服務的工作作風深深影響了我。他們每天都要認真學習省、市、縣委下發(fā)的各類文件，撰寫各種材料，向市級反饋我縣在學習實踐中的一些經驗做法和已經取得的一些成效。常常因某個材料的一個立意、一句話、一個文字，甚至于一個標點符號都要細細斟酌、反復研究，絕不允許出現任何疏漏。正是這種“鉆牛角尖”的做法，反映出組工工作的謙虛謹慎、踏實細致。同事之間團結和諧，相互鼓勵，對待來部里辦事或打電話咨詢的單位和個人熱情周到，詳細解答。
部里每個人都忠于職守，人人愛崗敬業(yè)，他們對待自己手頭的每一個工作精益求精，把工作放在首要位置，認真負責，即使到了下班時間，如果手頭還有工作，就主動加班，干不好工作不收兵，他們這種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神都源于他們有著強烈的工作責任心，這是干好工作的前提。
兩個月的時間轉瞬即逝，感謝部里各位領導同志對我的關心和幫助。我將把這次學習作為一面“鏡子”，找出自己的差距，總結學習經驗，在以后的工作中，我將以組工干部為榜樣，改正自身的缺點和不足，不斷學習，深入研究，讓自己成長為一名優(yōu)秀干部。
村委會主任先進事跡材料篇五
***，男，奉節(jié)縣竹園鎮(zhèn)**村黨支部書記、村委會主任，*年*月出生，1997年7月入黨，大專文化，*年、*年度被評為奉節(jié)縣優(yōu)秀共產黨員，*年被評為奉節(jié)縣優(yōu)秀村干部。
促發(fā)展，當農民致富的引路人。
為了打好經濟發(fā)展根基，***同志大力扶持和培育村里的特色產業(yè)，20xx年全村完成煙葉種植150畝，建成了大棚蔬菜種植基地1個，創(chuàng)辦蛋雞養(yǎng)殖場1個;他成立了九龍農機專業(yè)合作社，購臵了3臺收割機、4臺插秧機、2臺抽水機，義務幫助缺少勞力的農戶進行春耕生產和秋收勞作;引進了重慶汀來綠色食品有限公司，建成了50萬袋珍稀食用菌種植示范基地，有效帶動了菇農增收致富，助推了全村經濟發(fā)展;通過他的多方爭取，縣發(fā)改委定點建設村開展萬元增收結對幫扶活動，發(fā)改委36名干部職工共結對幫扶65戶農戶，20xx年為幫扶對象送去化肥、種子、啟動資金等物資，折合現金5余萬元。
夯基礎，當民生關注的踐行人。
萬事民為先，要想得到群眾支持和擁護，就必須辦成幾件讓群眾信服的、看得見、摸得著的實事。多年來，行路難成為了建設村的老大難，尤其是下雨天，道路泥濘，為了解決群眾出行難的問題，他通過多方籌資和“一事一議”的工作方法，修建了人行便道12公里、人行過河橋1座，全村社道通達率為100%，今年他又積極向縣發(fā)改力。
委爭取以工代賑項目資金300余萬元，著手硬化村級道路14公里;為了確保農田得到有效灌溉、群眾飲水難得到解決，他帶領村支兩委真抓實干，全村新建飲水安全和煙水配套工程6個、基本口糧田灌溉池8個，蓄水總量為17000方，鋪設農田灌溉管網25500米，同時啟動了1500米灌溉堰的修建項目，水利工程的扎實推進，使以往建設村農民“吃水靠扁擔，種田望天收”的生活寫照得到了改變。
村里的孤寡老人及五保戶的生活問題一直為***同志所牽掛，為了解決這一矛盾，他負債5元余元修建了五保家園，為村里的孤寡老人和五保戶提供了一個溫馨、整潔的家園，為他們解決了所有水電費用和每年2000元的煤炭費用，深入開展送溫暖幫扶活動，建立每名村支兩委成員、先鋒黨員和五保戶、困難群眾一對一的聯(lián)系幫扶制度，進一步建立健全了關愛弱勢群體服務救助體系。
保穩(wěn)定，當和諧新村的護航人。
為了保一方平安，構建和諧新村，在***同志的指導下，該村的民事糾紛調解委員會發(fā)揮了重要作用，近三年來委員會共調解糾紛59起，大部分的矛盾都被化解在了萌芽狀態(tài)，去年，他將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與信訪穩(wěn)定工作緊密結合，5名無職黨員重新上崗，成為了建設村民事糾紛義務調解員;為了還干部一個清白、給群眾一個明白，他大力推行村務、財務、黨務三公開，增加工作透明度，消除了群眾疑慮;“只有把群眾放到心上，群眾才能讓你坐到臺上”他堅持把年度為民辦實事項目細化，逐步分解到每個村干部、黨員頭上，并上墻公示，廣泛接受監(jiān)督，受到了群眾的普遍好評;通過推行“四議兩公開一測評”村務決策制度，有效地解決了群眾所反映的熱點、難點問題，實現了村民依法自治，合民心順民意。自08年以來，全村連續(xù)3年保持零上訪。
抓黨建，當凝聚民心的貼心人。
***同志將深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、認真落實三項制度活動作為加強基層黨建工作和凝聚民心重要抓手，以爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織為指南，在組織、隊伍、活動、制度、保障上做文章，通過實現無職黨員設崗定全覆蓋、公開承諾全參與、群眾監(jiān)督全過程，確保爭創(chuàng)活動取得實效，全村共22名無職黨員重新上崗，成為了民事糾紛義務調解員、政策宣傳員、群眾連心員等等，32名在家黨員與困難戶結成了“一幫二”的對子，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒作用。同時認真抓好三項制度作的落實，進一步完善機制，探索建立村“兩委”成員和大學生“村官”周一至周五定點輪流接待群眾、周六兩委班子現場接待、周日開“碰頭會”匯總分析民情、“分片負責”走訪的制度;進一步創(chuàng)新載體，通過設立“書記信箱”，建立群眾“說事制度”，設臵意見箱、公開村干部聯(lián)系電話等方式拓寬群眾反映渠道，全村32名在家黨員，每人做到“1+20”，即1名黨員聯(lián)系20戶農戶。通過認真落實三項制度，建設村共70余件與群眾利益密切相關的問題得到有效解決。
為增強基層黨組織的活力，20xx年至今，共培養(yǎng)了2名年輕有文化的致富能手為中共黨員、5名入黨積極分子、2名村級后備干部，積極與縣法院開展支部聯(lián)建，增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進全村經濟社會發(fā)展奠定了堅實的組織基礎。
村委會主任先進事跡材料篇六
田教師，2004年參加工作，從2009年至今一向擔任班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，他一向把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在他的努力下，他所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前矛，得到了學生和校領導的一致好評。自從擔任班主任以來，他就一向盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，應對這些充實的工作生活，他真的無怨無悔！
作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，他都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自我管理自我，這樣不僅僅班主任簡便，并且還培養(yǎng)了班干部的組織本事。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
他一向把學生的思想工作作為班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內進取開展“夢想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立夢想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級班風正學風濃，從未出過一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
作為班主任，他關心學生就像關心自我的小孩一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心具體體現:例如每一天早上巡視教室，看看學生有沒有有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。團體活動前都要安排好同學們應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。
在學生管理方面，他認為班主任的工作就是：1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要教師的幫忙和鼓勵。他首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。
做好班主任工作的關鍵是用科學的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經驗，結合自我的實踐，不斷歸納、總結，找到一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。經過競選產生班干部，指訂職責目標，定期評議考核。
2、建立日常家訪制度。由于農村中學留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長聯(lián)系，促進了家長與教師教育孩子的配合。
3、經常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情景，又爭取了他們的協(xié)助，十分有利用班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
幾年來，他確實取得了一些成績。但他深深的明白，這些成績的取得離不開學校領導對他的大力支持和幫忙，離不開全縣大力發(fā)展教育的大環(huán)境，他堅信他會繼續(xù)努力把工作做的更好。
相信不少人都看過《一個都不能少》和《美麗的大腳》,也一定記得其中的兩位普通卻又不平凡的農村教師?所謂“學高為師,身正為范”,為人師表者,首先要有正直的思想,時時處處能做表率。這就要求我們擁有教師所特有的品格—師德。教師師德高尚,學生才能“親其師,信其道”。許多人把教育事業(yè)比作花的事業(yè),果的事業(yè)、葉的事業(yè),而對于小學教育工作者來說,教育事業(yè)更是根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠,無數的根總是不求索取,默默奉獻,在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻。
我校的黃淼老師就是這些根中普通的一個,在十五年的教學生涯中,她熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),盡職盡責,用一顆火熱的心耕耘未來,用雙手托起明天的太陽,在教書育人陽光事業(yè)中做出了顯著成績。
一九九三年,帶著對教師的崇拜和對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十五歲的她報考了師范學校。而從踏上三尺講臺的第一天,感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起,她便有了一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),無愧于人民教師的光榮稱號。從九六年畢業(yè),黃老師一直在西崗鎮(zhèn)中心小學任教,擔任過音樂、數學等各科的教學。為了學校大局,曾經三次改科,不斷嘗試小學低中高各段的教學,擔任低年級語文老師,教研組長,并做班主任工作。多年來,她一直把“愛崗敬業(yè),關愛學生”作為自己的教育格言,一心撲在教育事業(yè)上,努力鉆研教材教法,面向全體學生,踏踏實實教書,全心全意育人。
上學期,黃老師主動從中途接任了一個較差的班。成了這個班的“后媽”。剛剛接手的班級,學生學習習慣比較差,作業(yè)常常不能完成,學習狀況一團糟,許多同學還常在班招惹事非,打架、違紀等現象屢禁不止。她看在眼里,急在心里,強烈的責任心激勵著她,不管遇到多大的困難,都要盡自己最大的努力把這個班帶好。確立了自己的“工作方針”:澆花澆根,育人育心。
師愛是一種鼓勵。在第一次班會上,黃老師就鼓勵學生:“在我的眼里,你們是最棒的,你們能行,一定能行!”第一次家長會上,她鄭重承諾:“我絕不放棄任何一個學生,哪怕有一點希望,我也一定會百分之百的努力,讓他們順利讀完初中的課程,各各成材,成人。老師的理解和鼓勵,使學生揚起了自信的風帆。對后進生她從不另眼相看,而是隨時挖掘他們的閃光點。只要有進步,哪怕是微小的進步,都及時鼓勵和支持。學生犯了錯也不訓斥,而是象朋友一樣促膝談心,共同剖析犯錯誤的原因,既讓他們認識錯誤,又給“面子”、給“臺階”,學生李某,沉迷于網吧,常常缺課、逃學,甚至夜不歸宿,鬧的家里恨他,老師惱他。一天,十一點多鐘,李某還未回家,家長打電話,黃老師和家長找遍了大大小小幾家網吧,終于把李某帶回了家。第二天,又語重心長的從正反兩方面開導他,談話持續(xù)了兩個小時最后他含著淚說:“老師,你放心,我以后再不會給班級抹黑了。”
班級中有名孤兒,性格非常孤僻,很少和同學來往,在班級中少言寡語,黃老師就讓班級同學主動和她交往,有困難及時為她解決,發(fā)動學生為她捐款,送些衣物文具等,讓她感受到家的溫曖。每天都找他談心,和他一起跟同學們跳繩,做游戲。漸漸的,他又慢慢變得活潑了,也開始愿意和小朋友們玩了。
愛心是具體的,瑣碎的,她每天總是早早到校,巡視教室,看看學生有沒有到齊,早上是否吃過了早餐,各種學習用品是否都帶齊了,遇到天冷或天熱的時候,同學們的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子,條件很差,她就多次送給學生衣服。天氣不好學生中午不能回家,她就給孩子買飯。外地孩子由于基礎太差,學習跟不上進度,她總是主動幫她們補課……家長感激,學生感動,可她認為,作為教師,關心學生就應該像關心自己孩子一樣,既要關心他們的生活,又要關心他們的健康,還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常,其實這正是一個教師愛心的具體表現。十幾年來,她就是這樣播撒著愛的種子,收獲著愛的碩果。
在教學的具體工作中,她一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。她在教室后墻設立了一個“我最棒”專欄,凡是學生有好的表現,就為她加一顆星星,一周一小評,“小星星”數量最多者為本周組長,一學期一大評,在每個學期結束時,總結一下本學期中獲優(yōu)勝次數最多者為該學期優(yōu)勝,為該生頒發(fā)獎狀,以表揚鼓勵。正因為如此,孩子們有了明確的追求目標,培養(yǎng)了集體主義精神,紀律增強了,學生懂得團結互助了。多年來,她就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎。利用班會,隊會組織學生學習學校的各項規(guī)章制度,使他們了解懂得各項規(guī)范要求,為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。讓學生成為班級的主人,積極參與到班級管理中來。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用,促使孩子們自她我約束,自我反省,從而達到了良好的習慣養(yǎng)成。充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。她在班內利用國慶節(jié)對學生進本文來自小草本站行愛國主義教育;植樹節(jié)時,讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候,讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事,進行感恩教育……。通過一系列教育活動,教會孩子認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。
針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點,她積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動,對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動,教育學生從只會關心自己的圈子里跳出來,學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下,“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學的自覺行動,班級集體素質有了很大的提高。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,可是,她發(fā)現每當她與學生說到請家長時,他們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因,原來在孩子心目中,只有他們犯了錯誤時,老師才會請家長,每次請家長后就會被家長訓斥,重者還要被打,所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮,她便試著改變策略,當孩子進步了,她電話通知家長;當孩子做了好人好事,成績有了進步時,她頒發(fā)喜報告知家長。她把與家長的溝通當作對學生的一種獎勵。她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,讓孩子不把學習當成負擔,健康快樂地成長,讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。
抓好班級建設的同時,她更注重的是鉆研業(yè)務。在教學中,她潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié),真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學習,在教育教學上,她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。在語文課堂上,為了使學生由愛學變成樂學,她精心設計每一節(jié)課,散文的配樂朗誦、記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等等教學活動在她的課堂上尤為常見。學生們說,上語文課,時間過得特別快。在日常的教育教學中黃老師不斷加強學習,堅持崗位培訓,學習優(yōu)秀教師先進事跡,思考教育問題,不斷進步。用滿腔的熱情對待教育教學工作。用良好的師德贏得了老師和同學的高度信任。
有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。有風雨就有陽光,她的班級管理嚴謹,班風正,學風濃,活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當中,她具備了過硬的專業(yè)知識,豐富的教學經驗,成為學校勇挑重擔的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰。她所帶的班級多次被評為“文明班級”?，F在每當有人羨慕地對她說:“真有辦法,和學生的關系這么親!”她總是笑著說:“她是用心靈贏得心靈啊!
一分耕耘,一分收獲,經過不懈的努力,辛勤的汗水終于結出了累累碩果。黃淼老師所教的語文課,每年成績均居全鎮(zhèn)前列,所帶的班級,曾五次被評為滕州市級優(yōu)秀班集體,一次獲滕州市少先隊紅旗中隊稱號。本人自03年以來連續(xù)五年被評為西崗鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。執(zhí)教的課被評為市優(yōu)質課一等獎。2008年被評為滕州市骨干教師,滕州市優(yōu)秀教師。撰寫的《班主任與學生談話時的情態(tài)控制》《“負荊請罪”課文解讀》兩篇論文分別發(fā)表在《德育報》和《語文報》上,輔導的學生多次獲國家級作文大獎。
如果用金錢來衡量她,她并不富有,但她付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學生的愛心,家長的支持和孩子的進步。雖然平凡,脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,雙手卻托舉著明天的太陽。
xxx，女，苗族，1970年生于xx市xx鄉(xiāng)xx村，xxx年畢業(yè)于xx師范學校。后來她又參加了全國高等教育自學考試，于2005年取得大專文憑。她先后在xx小學、xx小學任教，曾多次獲得過“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”等稱號。如今她已在教育戰(zhàn)線上默默無聞地奉獻了21個春秋。在這21年中，她除了擔任學科教學外，還依次擔任過班主任、少先大隊輔導員、教科室主任、教導主任。雖然沒有豪言壯語，但她有對教育事業(yè)的一片赤誠之心。
俗話說“打鐵還須自身硬，做人還須自身正”，高尚的人格，自身的素質，科學的方法，嚴于律己的作風，是一名優(yōu)秀教師的必備條件，更是一位教導主任服務于教學的信條。從事教學工作以來，面對許許多多家長們的重托，面對真誠、幼稚、求知若渴的目光，該同志每時每刻都有一種緊迫感和責任感，她不斷學習，努力實踐，積極探索，形成了自己獨特的教學風格。她特別注重個別化的學習過程，平等對待每一位學生，與學生真誠相交，給予他們格外的關愛。她還經常采用小組學習的教學形式，注重調動學生學習的積極性，讓學生主動學習。在批改作業(yè)時，無論是好學生，還是后進生，都能得到滿意的分數。如在她的四年級語文教學中，該班后進生符玉婷有智障情況，但她對這位學生的每次作業(yè)都給予積極的評價。她在課后深入到學生的內心的深處，向學生敞開心扉，讓學生在自主、合作、探索的氣氛中快樂成長。許多年以來，她所任班級教學成績始終在全鎮(zhèn)名列前茅，受到家長和同行的好評。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，陳麗華同志認為光輝體現在盡職盡責上;體現在顧全大局上;體現在對學生的關心上;體現在與同事和領導的合作上。她每到一所學校，就把一腔熱血和全部愛心獻給那所學校，獻給那里的學生。她以勤勞者的身份出現在學校的每個地方，她以慈母般的態(tài)度精心培養(yǎng)學生。有一名學生叫張小英，家境貧寒，她設法幫助該名學生，鼓勵本班的學生伸出援助之手，使該生以優(yōu)異的成績，良好的心態(tài)，小學順利畢業(yè)。對學生她常用的方法是說服教育，“曉之以理，動之以情”就是這一位普通教師干的再平凡不過的事。正是憑著一顆愛心和責任心來教育所有的學生，她和學生結下了深厚的友誼。在學校、在社區(qū)，她都贏得了師生和老百姓的好口碑。
自從2009年被任命為教導主任以來，面對著既光榮，又艱巨的任務，她感到自己肩上的擔子又重了，她深知要做好教學常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強烈的責任心使她不敢有絲毫怠慢。剛上任，她自己不斷學習理論知識，還向有經驗的老領導討教先進的管理經驗。她堅持以制度管理和以感情管理相結合，緊密團結廣大教師，服務于學校，服從校長的正確領導，依靠學校領導班子制定并完善了學校的教學常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。她擔任教導主任工作以來的兩年時間里，學校教風好、學風濃、領導班子團結、同事之間也非常和睦，教學成績在逐漸提高。有的教師教學工作出了丁點問題，她不打小報告，而是及時談話，尋找原因，用情感管理老師，少責備，多關心，營造了團結、健康、向上的學校風氣。獲得了同事們的好評。具體的業(yè)績主要表現在以下幾個方面：
1、堅持按照課程設置標準開足開齊課程，全面推行素質教育;。
2、合理安排作息時間，保障兒童身心健康;。
3、執(zhí)行領導巡課制度，促進課堂教學正?；?。
4、狠抓教師備課上課，做到有備而上;。
5、適時督查教師作業(yè)布置與批改，做到輔導及時批改無誤;。
6、狠抓考試考查，推行多元化有效評價機制;。
7、規(guī)范學籍管理，重視控輟保生工作，做到異動學生手續(xù)齊全，輟學率為零。
校園文化建設，她配合校長獻計獻策，使學校不僅校園環(huán)境優(yōu)美舒適，還洋溢著濃郁的書香氣息。每次學校勞動，她總是親自帶領學生走在最前面，不怕累、不怕臟，是教師和學生學習的好榜樣，當校園變得整潔時，她臉上露出了滿意的微笑。
有一次，她帶領六年級的學生清理廁所內的衛(wèi)生，學生怕臟，不愿意下，這時她自己先下去動手清理起來。她的行動感染了學生，學生都主動、積極地干開了，出色地完成了任務。
如果你來到我們河溪鎮(zhèn)中心小學，你一定會在校園的某個角落看到她陽光律動的身影。
俗話說：要使學生有一杯水，教師必備一桶水。教師的教學水平直接影響著教學質量，提高師資水平是教學管理工作的關鍵，其方式是多向性的，可通過進修培訓、校本培訓，還可通過“師徒結對子”、開展教學研究等活動，但最根本的是要通過深入開展教學研究這一途徑來提高教師的教學水平。在管理上該同志親自抓教學研究，發(fā)動教師人人做教學的有心人，堅持每位教師每學期都要參加教研活動，教研形式從原先單一的“一上一評”改變?yōu)椤耙徽f一上一評”，堅持外出學習教師回校匯報制度，做到一人學習全校受益，堅持鼓勵教師撰寫教學論文、教學反思。陳麗華同志作為教導主任她經常主動邀請教科室主任深入課堂聽課，了解和指導教學工作。聽不同對象不同學科的課，聽了課還及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。通過跟蹤聽課研究，不斷摸索教育教學規(guī)律，使教學改革不斷向縱深發(fā)展，為有效建設一支高水平教育科研隊伍奠定了基礎。
總之，教導主任的工作千頭萬緒，在繁雜的教學管理中，該同志積極履行教導主任職責，注重調動全體教師廣泛參與教學管理活動的積極性、主動性。她用求實的教學管理追求實現了教學常規(guī)管理的規(guī)范化，有了規(guī)范的教學常規(guī)管理，教育教學質量的提高也將拭目以待。
在新型病毒肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，xx分局指揮中心副主任xx在接到命令后，以一種“舍小我成大我”的抉擇，化身“逆行者”，以一種女戰(zhàn)士的英雄氣概站在最前列、沖在第一線，用女性的堅韌和執(zhí)著在疫情防控戰(zhàn)線上守護著人民群眾的健康平安。
1月24日，xx在400余公里外的xx縣大山深處的的公婆家。她丈夫在國外留學，這是她一年中唯一一次與丈夫團圓的機會，沒想到卻被突如其來的疫情打破。接到全警取消休假的命令后，作為該局指揮中心副主任的xx同志，深知這異常兇險的“疫”線戰(zhàn)場遠比家人更加需要她，肩負警察使命與責任的她，必須要舍小家為大家。xx看著許久未見的丈夫，內疚地說：“等打贏了這場仗，我再想辦法補上團圓飯。”她做通了丈夫與公婆的工作，獨自駕車風雨兼程6個小時，趕到了xx防疫一線崗位。
指揮中心作為全局調度指揮的樞紐核心，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中如何將高速而又精準地下達指令，如何科學合理的對全局疫情防控工作進行調度顯得尤為重要。大年初一開始，xx吃住在分局，連續(xù)二十多天不分白天黑夜連軸工作，做好全局指揮調度和數據指令上傳下達工作。極度疲憊的她，染上了感冒。領導和同事們都勸她休息，她謝絕了大家的好意，仍然堅守在崗位。
在指揮中心，xx一坐就是一整天，忙起來水都顧不上喝，但從來沒有喊過一聲累，叫過一次苦。制定防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案、維護定點醫(yī)療和集中隔離場所周邊秩序應急處置預案，與衛(wèi)健部門溝通聯(lián)系，摸排武漢返鄉(xiāng)人員情況和湖北籍、武漢籍人員來xx情況，及時將工作指令、要求傳達到相關警種部門，一絲不茍地分析、匯總疫情防控相關信息，對指令核查反饋情況匯總統(tǒng)計并上報……隨著疫情防控工作事態(tài)的愈發(fā)嚴重，工作強度越來越大。幾天下來，xx雙眼布滿紅血絲，眼睛干、疼的時候就去用涼水沖一下。
有時候半夜接到核查任務，xx看到男民警辛勤地奮斗在防控最前沿，她就默默地獨自攬下任務。她辦公室的電話幾乎打不進去，不是在反饋情況就是在對接群眾核查。有的群眾接到電話不理解不支持，甚至產生誤會在電話里謾罵侮辱。面對這些，xx說：沒有辦法，生命高于一切，防控重于一切，保護人民群眾生命安全是一名人民警察義不容辭的責任。自抗疫以來，xx同志共計處置核查指令16批，協(xié)助排查湖北返鄉(xiāng)人員1500余人，核查確診患者同戶、同行、有密切接觸嫌疑人員500余人。
疫情在前，女警不退!xx同志用一心為民的忠誠、巾幗不讓須眉的拚博，用行動踐行誓言，持續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，展現新一代女警的颯爽英姿。
***，女，漢族，現年33歲，中共黨員，專科學歷，小學高級教師，從96年畢業(yè)至今一直擔小學班任班主工作，現為***中心小學四1班班主任。
該同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。由于工作踏實認真，方法得當，多次被學校評為優(yōu)秀班主任，得到學生和校領導的一致好評。
她作為班主任，關心學生就像關心自己的子女一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。
她一直把思想工作當做首要問題來抓。經常對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種有效的教育活動，挖掘學生的潛能，激發(fā)學生的斗志。
每一新學期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。
在學生管理方面，她認為后進生更需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
作為班主任她常有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等使學生因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯(lián)系，以便更好的管理班級。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她總是在學生報到時登記家長的聯(lián)系方式，有事及時與家長聯(lián)系或家訪，在聽取家長對自己工作的意見和建議的同時，也取得了家長對工作的支持。
總之，該同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并取得了顯著的成績：2006年被認定為縣級骨干教師;2008、2009學年連續(xù)被授予鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任稱號;2008年8月的班主任培訓中成績合格;在2009年的河南省教育學會語文教育學專業(yè)委員會舉辦的第十二屆年會中論文《語文教學“呼喚”學生多說話》獲得一等獎。
xxx，男，xx歲，漢族，中共黨員，于2016年3月任xxx脫貧辦主任至今。任職以來，該同志工作兢兢業(yè)業(yè)，配合鎮(zhèn)黨委政府高效完成了脫貧攻堅工作任務。
該同志在脫貧攻堅崗位上盡職盡責，敢于突破創(chuàng)新，執(zhí)行力、協(xié)調能力得到全面展現。盡管在年初患重病動手術住院，但仍然心系貧困戶，出院不久立即投身扶貧開發(fā)工作中來，充分體現出一個共產黨員的艱苦奮斗、一心一意為人民服務的精神，為全鎮(zhèn)廣大黨員干部樹立了學習的榜樣。
xx同志生于xx年xx月9日，xx年x月加入中國共產黨，2005年1月任x村黨支部書記至今。他愛崗敬業(yè)、腳踏實地、廉潔自律、心系群眾、想方設法、克服困難，解百姓之憂，排群眾之難，堅持黨性，公而忘私，身體力行，帶領全村黨員干部心往一處想，勁往一處使，為x村經濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了大量貢獻。2013年6月被中共x縣委表彰為優(yōu)秀黨務工作者。
脫貧攻堅已經到了最后的沖刺階段，行百里者半九十，此刻大河邊村是x鎮(zhèn)文明衛(wèi)生工作示范村，脫貧攻堅出列的鞏固村，x村支部正以百倍的努力，帶領村兩委一班人按新農村建設的規(guī)劃藍圖和實施要求，一步一個腳印努力工作繼續(xù)前進。
村委會主任先進事跡材料篇七
10月17日，西苑社區(qū)組織黨員收看《生如夏花》，通過《生如夏花》，我們一起緬懷、追憶李夏同志閃光的生命足跡。
8月10日，受強臺風“利奇馬”的影響，安徽省宣城市績溪縣遭到強降雨肆虐，在人民群眾生命財產安全受到極大威脅的危急時刻，績溪縣荊州鄉(xiāng)監(jiān)察專員李夏第一時間奔赴搶險一線。在轉移群眾途中，突遇山體塌方，年僅33歲的李夏英勇犧牲，將如夏花般的生命永遠定格在了抗災搶險路上。
回顧李夏短暫而絢爛的一生，他對黨忠誠最守初心，對職責使命最能擔當，對人民群眾最有感情，對紀檢工作最敢較真，對各項事業(yè)最講認真，“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”。這是李夏的微信簽名，也是他矢志不渝的執(zhí)著追求?！白鳛橐幻h員，就應該舍小家顧大家，勇于奉獻自己，洪水來襲時，有人用身軀的堅強去壓制洪水的怒吼…”，這是李夏在入黨申請書中寫下的錚錚誓言。
夏花，擁有短暫而怒放的生命，基層干部李夏的生命就猶如這夏花，即使在最絢麗時戛然而止，也無法抹去他的光芒。
我們要學習他不畏風險，不懼艱難的精神;學習他為國盡責，為民奉獻的情懷，學習他勇于擔當，恪盡職守的品格，我們要以他為榜樣，做一名優(yōu)秀的共產黨人。
李夏同志生前是安徽省宣城市績溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記，縣監(jiān)委派出荊州鄉(xiāng)監(jiān)察專員。他堅定理想信念、堅守初心使命，主動到皖南山區(qū)偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，十余年來，始終奮戰(zhàn)在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、正風肅紀第一線，用腳步丈量民情，用實干贏得民心，“有事情，找李夏”成為當地群眾口頭禪。他堅持原則、一身正氣，在紀檢監(jiān)察工作崗位上，敢于較真碰硬，鐵面執(zhí)紀執(zhí)法，突出整治群眾身邊腐敗和作風問題這個重點，主辦參辦問題線索77件，立案審查32件，給予黨紀處分31人次，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸。他不懼艱險、不畏犧牲，遇到困難危險總是沖在前面，208月10日，在抗擊第9號超強臺風“利奇馬”時，臨危受命、一線救援，在轉移群眾過程中突遇山體塌方，以身殉職，年僅33歲。
近一段時間，李夏的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，李夏同志扎根基層、為民服務，堅持原則、敢于斗爭，是忠誠干凈擔當的基層黨員干部的標兵模范，是新時代青年紀檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀代表。廣大紀檢監(jiān)察干部表示，要認真貫徹落實習近平總書記關于鍛造“忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔”紀檢監(jiān)察隊伍的要求，學習李夏先進事跡和崇高品格，嚴格監(jiān)督執(zhí)紀執(zhí)法，持之以恒正風肅紀，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸，切實擔負起黨和人民賦予的政治責任。
村委會主任先進事跡材料篇八
xx，男，xx年出生，xx年xx月申請加入中國共產黨，系xx鎮(zhèn)xx村黨支部書記、村委會主任。先后光榮當選為中共xx區(qū)第八屆、xx鎮(zhèn)十七屆黨代表，xx市第九屆、xx區(qū)第九屆、xx鎮(zhèn)第二十屆人大代表；
村莊清潔經驗，多次受邀在市區(qū)交流分享，自編自錄的疫情防控宣傳視頻和百名黨員話黨恩宣傳視頻及大練兵大比武演講等屢獲市區(qū)鎮(zhèn)領導好評，鄉(xiāng)村治理、村莊清潔、新時代文明實踐等創(chuàng)新做法多次受不同媒體采訪和報道。
xx年xx不顧家人反對，扔下生意競選村主任，從此走上了帶領廣大村民奔小康的致富路。
xxx年，xx放下書包回到了生他養(yǎng)他的農村，開啟了他人生的新征程，開商店、跑運輸、做農副產品收購，有收獲也有失敗，一路走來起起伏伏，但他始終秉持“寧可虧自己，也不虧百姓，無論是干啥憑良心做事，永遠把群眾放在第一位”的理念，贏得了群眾的認可，為他日后的工作積累了豐富的經驗和奠定了堅實的基礎。
xx年xx月，xx成功當選xx村村主任后，為了更好的發(fā)展農村經濟，他勇于擔當，一方面積極爭取高標準農田建設項目，率先打破村組界線全盤整合。每一次改革都有坎坎坷坷，都會觸及一部分人的個人利益。高標準農田建設項目期間，每天都有老百姓找麻煩。為了解決老百姓關心的問題，白天他奔波在施工現場，夜晚召集村干部和廣大社員處理化解矛盾，大會小會不下上百次，四千多畝土地上，每一寸都有他的腳印和汗水，半年下來180斤的身體不到150斤，一個人整整瘦了一圈。項目施工完畢，渠路林農田基礎設施完工，重新劃分村組界線，徹底解決了村組之間因土地激發(fā)的矛盾。另一方面依托本土資源優(yōu)勢，完善基礎設施，大力發(fā)展特色農產品種植，以優(yōu)質紅辣椒產業(yè)依托，構建育苗、農業(yè)科技輔導、收購、銷售一體產業(yè)鏈，加快了土地整體流轉步伐，進一步提高土地綜合利用率，老百姓贊不絕口，都說他為老百姓辦了一件大好事。高標準農田建設項目的實施他贏得了老百姓的贊譽，也為黨支部領辦合作社、農場土地有償托管等開創(chuàng)了新局，更為產業(yè)振興繪制了藍圖。
xx村村莊建設早，環(huán)境衛(wèi)生差，特別是后巷、麥場等區(qū)域，廢柴、草料等農業(yè)生產廢棄物亂堆亂放特別嚴重，村子里看起來亂糟糟的，不敞亮。xxx年，農村人居環(huán)境綜合治理相繼展開，作為書記主任一肩挑的他，以美麗鄉(xiāng)村建設為首要目標、以村民對美好生活環(huán)境的追求為準則，積極發(fā)揮“領頭雁”作用，帶領村委干部做好整治前期走訪調查、入戶政策宣傳等工作，在xx村率先提出農村人居環(huán)境整治網格化管理體系，實行三級網格化管理，也稱巷長制管理辦法。一級網格長由村黨支部書記擔任，負責村域內環(huán)境衛(wèi)生全面工作；
二級網格長由第一書記、社區(qū)主任、副書記、村監(jiān)會主任擔任，一人包抓一個隊，負責各自區(qū)域內人居環(huán)境和田間地頭環(huán)境衛(wèi)生整治工作；
三級網格長由井長擔任，也稱巷長，負責管理各自所在巷道衛(wèi)生，還要抓好他們所管轄機電井田間地頭及渠路林衛(wèi)生。同時，組織村組干部認真謀劃、劃片定責，研究確定了“莊前屋后評比干、公共區(qū)域志愿干、田間地頭人人干”的工作思路，深入細致開展人居環(huán)境整治工作，探索建立了一套符合本村實際、切實管用的長效管理機制，并取得了顯著成效，為開展農村環(huán)境整治工作打下了堅實基礎。xx年在農村環(huán)境衛(wèi)生整治中，xx頂著炎炎烈日帶領鄉(xiāng)親們埋頭苦干，累了就停下來吃一口饃饃，困了就喝一口濃茶，不顧右耳膿腫的疼痛和周圍親戚朋友的勸說，毅然決然的奮戰(zhàn)在環(huán)境衛(wèi)生整治的第一線，終于在連續(xù)奮戰(zhàn)一個月后，由于勞累過度不得不入院接受治療，躺在病床上的他還時刻不忘環(huán)境衛(wèi)生整治工作，用他自己的話說“村莊清潔，清潔的不僅僅是村莊，清潔的更是人心，留住的是民心。
村莊環(huán)境變整潔后，為了傳承鄉(xiāng)村記憶，留住呵護“鄉(xiāng)愁”，振興鄉(xiāng)村文化，xx創(chuàng)新工作思路，廣泛聽取民意，對鄉(xiāng)村文化進行綜合甄選，積極聯(lián)系xx區(qū)文體廣電和旅游局為村里主干道兩邊的墻上打造了一條鄉(xiāng)村記憶大道。讓大家記住過去辛勤勞作的場景，把這個精神一代一代傳承下去，幸福是奮斗出來的，也是展示民俗傳統(tǒng)，把過去好的村風民風留下來，留住鄉(xiāng)愁，傳承記憶。同時，xx還利用寒暑假，組織村上的中小學生開展國學大講堂，領著孩子們通過鄉(xiāng)村記憶大道了解鄉(xiāng)風習俗，教育孩子們珍惜現在來之不易的美好生活，引導青少年學習孝老愛親、尊師重教等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播勞動光榮的價值觀。
xxx年，庚子歲初，一場與新型冠狀病毒的疫情防控攻堅戰(zhàn)在中華大地上打響了?！肮跔畈《静豢膳拢团氯藗儾宦犜?，不走親，不訪友，不在外面跑朋友，該吃吃，該喝喝，待在家里做貢獻。春節(jié)期間，xx村天天循環(huán)播放著xx自編的疫情防控順口溜。為了防止村民走鄉(xiāng)串戶拜年，他每天一大早就到村上安排疫情防控工作。針對那些不識字的老人，他請來兩名返鄉(xiāng)大學生錄制了疫情宣傳音頻并全天候播放宣傳，考慮到大喇叭聲音小的問題，他拉著流動音箱挨街串巷，親自宣傳。嗓子啞了他就喝一口自帶的涼開水，每天常態(tài)化工作18個小時左右，如有特殊情況通宵達旦也很正常，面對80歲老母親，他深感內疚，因為自防疫工作開展以來，他一直忙于工作，幾十天了始終未見上一面。他用一如既往的工作作風，顧全大局，恪盡職守，無私奉獻，連續(xù)戰(zhàn)斗在xx村疫情防控第一線，用無聲而有力的引領，彰顯愛心善意和責任擔當，為xx村村民筑起了一道密不透風的病毒“防火墻”。他也用感人肺腑的行動感染這身邊的每一位群眾，很多群眾都自發(fā)的加入到志愿服務的行動中來，為防疫工作積極貢獻自己的力量。
黨的十九大吹響了鄉(xiāng)村振興的號角，如何實現鄉(xiāng)村振興擺在了xx這個村書記面前。xxx年，xx同志創(chuàng)新謀劃“端午節(jié)”“重陽節(jié)”活動，利用假期開展“新時代好少年”實踐活動，率先組織成立“好媳婦先鋒隊”，把德治教育融入到新時代文明實踐活動之中，利用重大節(jié)日，開展了一系列貼近農村實際、符合村民口味、便于村民參與慶祝的活動，進一步調動了村民參與文化活動的積極性。同時，通過村民議事會、紅白理事會、基層民主協(xié)商議事會、道德評議會，不斷完善人居環(huán)境治理網格化管理長效機制、村規(guī)民約、村民自治章程等。xx村二組黑水墩農林場土地遺留問題，是xx村二組老百姓上訪的重大隱患，為了不是矛盾激化，通過基層民主協(xié)商議事，xx早上到處尋找律師咨詢，下午去相關單位商量解決問題的辦法，晚上還要給老百姓講解相關法律知識，就這樣一天不能解決兩天跑，連續(xù)一個月黑水墩農林場土地問題得了到圓滿解決。他總秉承一個理念，“小矛盾及時調，大矛盾協(xié)商調”，xx村也由一個矛盾較為突出的村變?yōu)橐粋€零上訪村，他成了村民的主心骨。
2021年為積極響應市委農村工作會議提出的關于“黨支部領辦合作社”的號召，全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，xx以“鄉(xiāng)村富不富關鍵看支部，鄉(xiāng)村美不美關鍵看黨員”為目標導向，結合xx村實際成立了xx榆錢灣農牧農民專業(yè)合作社。以村集體經濟合作社為主體，領導廣大黨員群眾入股經營，以動物飼養(yǎng)、農業(yè)生產托管服務等依法自主開展經營活動，發(fā)展壯大村級集體經濟，不斷增加農民收入，增強聯(lián)農帶農效益。2021年xx村在xx的帶領下成功舉辦了xx省“掃黃打非”現場會；
被xx省愛衛(wèi)辦命名為省級衛(wèi)生村；
被xx省婦聯(lián)和xx省住建廳命名為xx省“美麗庭院”示范村；
被市委組織部命名為黨建引領鄉(xiāng)村治理示范村和市區(qū)級村莊清潔示范村；
被xx市體育局命名為xx市籃球體育特色村；
被xx市婦聯(lián)、xx區(qū)婦聯(lián)命名為“三八紅旗集體”。同時，積極申報創(chuàng)建全國先進村(社區(qū))綜合性文化服務中心，村級基層組織的凝聚力不斷提升，鄉(xiāng)風文明建設邁上了新臺階。
xx時常說：“廣大黨員干部無論任何事，只有自己干出個樣子，發(fā)動群眾、教育群眾才有底氣，才有說服力”。村里大大小小的事情，不論是在產業(yè)富民、鄉(xiāng)村建設、培育文明鄉(xiāng)風、鄉(xiāng)村治理上，還是在調處家庭矛盾、探望村里生病的老人上，他總是率先赴下身子，干出個樣子讓群眾看。正如他常說的“干部干部，干字當先，奉獻和服務永遠在路上！”，他是這樣說的也是這樣干的，他就是這樣一個人。
村委會主任先進事跡材料篇九
中國共產黨員人數逐漸增多，其中不乏有很多優(yōu)秀共產黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優(yōu)秀共產黨員先進。
事跡材料。
巾幗村官不讓須眉。
——記吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)朝陽村黨支部書記、村委會主任韓麗。
搞好民族團結，讓百姓“和”起來。
20xx年，隨著“合村并鎮(zhèn)”政策的出臺，朝鮮族農民居住的“朝陽村”與近鄰的漢族農民居住的“路河村”合二為一，組建起了新的“朝陽村”。在通過一系列民主選舉程序，韓麗成功當選了新朝陽村黨支部書記兼村委會主任。交給她這個村官的第一個難題便是——維護民族團結。
要想團結朝漢兩族村民，贏得朝鮮族村民的尊重、理解和支持，就必須用自己的真情關愛村民、體恤村民、服務村民。為了盡快融入朝鮮族集體，順利開展工作，韓麗開始“狂補”朝鮮族民俗知識。一方面她翻閱資料，從書本上學習;另一方面深入朝鮮族村戶，和他們真誠溝通。在工作之余，她學習制作朝鮮族特有的大醬和咸菜，從生活細節(jié)上融入村民的生活。同時，朝鮮族村民家中每有婚喪嫁娶等重要事情，她都一絲不茍地按照朝鮮族風俗參加，并給予恰當的幫助。就這樣，她慢慢地融入到了這個集體，也慢慢地走進了朝鮮族村民的心。
朝鮮族村民李永浩家兩間土平房的一面山墻倒了，生活面臨很大的困難。韓麗聽說這個情況后，立即登門了解情況，并多次聯(lián)系民政、殘聯(lián)等部門，及時送去了3000多元的扶貧資金，又把自家價值5000余元的紅磚、石頭、檁材送給了他，很快建起了54平方米磚瓦結構的新房子。有一年臘月二十九，一位年邁的朝鮮族村民病故了，她到家里幫助料理后事整整一天一夜，熬得雙眼血紅。除夕當天，萬家團圓之時，她又讓丈夫去火葬場幫助送葬。正是這樣真誠的守望，感動、感化著朝鮮族村民。
為了更好地團結朝鮮族村民，充分發(fā)揮本村的朝鮮族特色優(yōu)勢，韓麗多次到省、市、縣民委協(xié)調資金20余萬元，建立了朝鮮族老年協(xié)會、朝鮮族舞蹈隊和朝漢民族秧歌表演隊。為了方便朝鮮族村民開展活動，她在村部設立了朝鮮族老年協(xié)會辦公室，并修建了一處近100平方米的活動室。
原來的朝鮮族村民人多地少，年收入甚微。韓麗通過逐戶走訪，積極動員他們去韓國打工，支持村民向外求發(fā)展。20xx年，一位朝鮮族村民想去韓國打工，但是由于缺少資金，出國日期一拖再拖。韓麗知道后，主動陪他一起去信用社，幫他協(xié)調貸款10萬元，使他順利成行。幾年來，她先后為去韓國打工的村民協(xié)調貸款200多萬元、辦理勞動力轉移1000余人次。僅勞務輸出這一項，每年就為村里創(chuàng)收1500余萬元。
致力發(fā)展經濟，讓百姓腰包“鼓”起來。
“發(fā)家致富”才是硬道理。通過對本村的實際考察和對外經驗的借鑒，她為村里定下了全新的發(fā)展基調，“少糧多經，發(fā)展致富”，減少普通農作物的耕種面積，發(fā)展經濟作物種植和經濟家畜養(yǎng)殖，帶動村民發(fā)家致富。
20xx年，她邀請省農業(yè)廳“綠色辦”專家對朝陽村耕地的土質、水源地水質進行化驗，認定這里完全可以建成無公害水稻種植基地，隨后高薪聘請高級技師常年“蹲點”，指導村民在無機稻田里養(yǎng)蟹，一舉兩得。幾年來，這個村產出的“鴜鷺”牌稻米，已通過國家農業(yè)部的認證，并在國家工商總局注冊，暢銷中國廣州、深圳和韓國，產出的河蟹在省內外供不應求。每畝水稻的收入高達8000多元，每畝稻田里的河蟹產值高達700多元，實現了大米、河蟹雙高產。
20xx年，韓麗作為朝陽村“創(chuàng)業(yè)帶富領路人”，率先購買了20xx多只雛烏雞進行試驗性飼養(yǎng)，取得了可觀的經濟效益。隨后，她組織農民開展起了綠色養(yǎng)殖活動。在她的帶動下，有26名黨員發(fā)展成了養(yǎng)殖專業(yè)戶，并帶領更多普通養(yǎng)殖戶發(fā)家致富，朝陽村很快成為遠近聞名的烏雞養(yǎng)殖專業(yè)村，村民的收入逐年攀升，腰包逐漸“鼓”了起來。20xx年，朝陽村生產的烏雞蛋在國家工商總局注冊為“鴜鷺”牌，目前已經占領了遼源地區(qū)烏雞蛋市場，還拓展到通化、白山、延吉等市場。如今烏雞養(yǎng)殖戶已達到100余戶，可實現年銷售收入218萬元。
韓麗堅信，要想壯大農村集體經濟，必須在向土地要效益的前提下，帶領村民走務工、經商、興辦多元化產業(yè)之路。3年來，她帶領全村先后組織成立了水稻種植、養(yǎng)雞等專業(yè)合作社。她又帶領全村投資800多萬元，先后建成了年產值20xx萬元的“鴜鷺”牌襪廠、3000平方米的多功能社區(qū)服務中心。社區(qū)服務中心院內設有農家服務超市、“鴜鷺”榨油廠、“鴜鷺”牌系列農產品展廳、“鴜鷺”牌綠色稻米加工廠和朝鮮族宴賓園。
創(chuàng)建文明新村，讓滿意度“高”起來。
鄉(xiāng)親們對美好生活的渴望和追求，是韓麗心中時刻惦記的事情。
過去的朝陽村，到處是舊草房、泥土路，村容不整，道路難行。她首先從改造泥土路和村民院落抓起，多次去鄉(xiāng)政府請批資金、爭取政策。后來，“村村通”的政策為她提供了資金，她動員村民出工出力，不到一年的時間，就修完了6條水泥路。
“再窮不能窮教育?！表n麗是這樣想的，更是這樣去做的。她上任后，很快聘請了高級技術人員，終于成功地打了一口深達60多米的水井，結束了師生喝水難的歷史。接著，她又四處奔走，先后籌集資金20余萬元，在本村建起了“希望小學”，為小學配備了13臺電腦，實現了遠程網絡教學。
與此同時，韓麗帶領村“兩委”成員制定了本村高素質人才獎勵計劃。對本村考上大專以上院校的學生，按照學歷給予額度不同的獎勵資金，不僅解決了部分貧困家庭學生上學困難問題，也鼓勵了村里的孩子努力學習、立志成才?！八街?，可以攻玉”，她帶領村“兩委”成員經常參加市、縣級人才交流活動，廣泛吸納有志于在農村創(chuàng)業(yè)的青年人才到朝陽村發(fā)展創(chuàng)業(yè)。為了更好地吸引人才、留住人才、利用人才，她對各類人才建立了專項檔案，并幫助他們解決各種實際困難、提供創(chuàng)業(yè)幫扶。大學生呂春玲正是在韓麗的感召下，放棄了到城里工作的機會，留在了朝陽村，并成為了村“兩委”班子成員，為村黨支部和村委會建設增加了鮮活的力量。
幾年來，村里新修了橋涵5座、石砌路邊溝5000延長米，統(tǒng)一安裝了鐵制院墻7000延長米，設置垃圾箱200多個，搬遷柴草垛86個，植樹1萬余棵，綠化美化村組公路8公里;全村家家戶戶用上了沼氣爐灶，有線電視入戶率達到了100%;修建了籃球、排球、乒乓球場地，極大地豐富了全村村民的文化生活。
風物長宜放眼量。眼下的朝陽村，在韓麗的帶領下，朝漢兩族村民團結互助，共同富裕、幸福和諧的發(fā)展之路越走越寬、越走越快，正向著富裕文明的康莊大道鏗鏘邁進。
村委會主任先進事跡材料篇十
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示，強調老英雄60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在黨中央開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際學習張富清同志先進事跡恰如其時，更能充分發(fā)揮革命老前輩先鋒模范引領作用。開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，要以“真學、善學、實學”為基，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
要“真學”以提升素質。張富清同志桌上有一本《習近平總書記系列重要講話讀本》，在書的第110頁的一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強黨性修養(yǎng)，加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當。”我們黨員干部要學習張富清同志扎實學習的精神，把加強馬克思主義基本理論的學習擺在首位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和黨的十九屆二中、三中全會精神，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。要嚴格按照黨中央的部署要求，抓好自身教育，作出表率。要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，同應對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來，防止“兩張皮”，進一步修身正心，以“嚴”促“實”。
要“善學”以掌控根本。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才?！弊鳛樾聲r代黨員干部，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要“取其精華，棄其糟粕”，要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚張富清、黃群、宋月才、姜開斌等人忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔的人生價值觀，自覺樹榜樣、立標桿、作表率，帶頭踐行共產黨人價值觀和社會主義核心價值觀，堅決反對拉幫結派的宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對人前一套、人后一套地搞兩面派、做兩面人，旗幟鮮明抵制和反對關系學、厚黑學、官場術、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，不斷汲取以全局謀劃事業(yè)、提高履責能力的革命智慧。
要“實學”以學有所成。張富清同志在日記中寫道：當時國家正處在困難時期，工作任務重，作為一個共產黨員、革命軍人，絕不能向組織提要求，干好工作，就是對親人最好的報答。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要通過學習的解決實際問題，干好工作。因此，必須堅持學以致用，強化學習成果轉化。要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，要敢為人先、追求卓越，使工作不僵化、不停滯，為推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
孔子曰：“下學而上達”。作為新時代黨員干部，要把“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”畢生追求的最高境界。要通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，“不忘初心、牢記使命”，做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調“積極弘揚奉獻精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量”，揭開了一位革命老兵塵封半個多世紀的赫赫功名。在張富清人生旅程中，風華正茂之時，他捍衛(wèi)忠誠，用血肉之軀在槍林彈雨中揮灑青春;功成身退之時，他選擇付出，投身西部邊陲山區(qū)奉獻一腔熱血;老驥伏櫪之時，他簞食瓢飲，用最簡樸的生活，最崇高的品質，成為無數黨員干部的“精神豐碑”。
“我想起和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，有多少都不在了，比起他們來，我有什么資格拿出立功證件，去擺自己啊”，張富清哽咽著說出了將自己所有戰(zhàn)功塵封64年的心里話。在烽火連天的戰(zhàn)爭年代，他主動請纓，始終沖鋒前陣，無懼生死，突擊任務中炸碉堡、負重傷……當有人問他：為什么要當突擊隊員是，他只淡淡一笑：“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切?！睂h忠誠的堅定信念，為人民服務的錚錚誓言，讓張富清敢于直面生死、英勇殺敵，也造就了時代豐碑“人民功臣”。
張富清的一生注定是默默奉獻的一生，時逢部隊轉業(yè)，他本可以選擇去條件更好、待遇更優(yōu)的地方，但他卻主動投身湖北恩施邊遠山區(qū)，下基層、搞生產、修公路，住柴房、睡草席，吃蘿卜、咽青菜。心中裝的是老百姓的溫飽冷暖，卻顧不上自己家的柴米油鹽，在湖北恩施多年，張富清在多個崗位上工作過，卻從未利用職務之便為自己謀福利，為家人開后門、亮綠燈。因為“我是國家干部，我要把我的位置站正。如果我給我的家屬行方便，這不就是以權謀私嗎?這是對黨不廉潔，對人民不廉潔，我堅決不能做!”多年來，張富清舍小家顧大家，“不給組織添麻煩”潛移默化的成了家風。
如今，已經95歲高齡的張富清和老伴還生活在建于上世紀80年代潮濕老舊的老房子里，最簡單的陳設，最清淡的飲食，最樸實的生活。71年黨齡的張富清經歷得了戰(zhàn)爭歲月的洗禮，耐得住功成身退的清寂，依舊守著那一份老黨員淳樸作風，守著入黨時的那份熾熱初心，他“心中富足、兩袖清廉”，激勵著我們敢于擔當、樂于奉獻、廉潔自律，張富清同志終將成為新時代黨員干部們值得學習的“榜樣力量”!
張富清同志的先進事跡近日來已經形成了一股忘我奉獻之風，習近平總書記特別強調要積極弘揚張富清同志這種奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量，這在廣大黨員干部和人民群眾中引發(fā)了強烈的反響，形成了一種向上向善的正能量。
張富清老人的一生是豐富多彩的，是充滿奉獻力量的、是凝聚黨員使命意義的：榮獲西北野戰(zhàn)軍軍一等功一次、師一等功、二等功各一次，團一等功一次，兩次榮獲“戰(zhàn)斗英雄”稱號……這樣赫赫戰(zhàn)功的英雄卻默默無聞64年，沒有對任何人吐露過自己的功勛。他說：“和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚呢?”東漢有一名將叫馮異，人稱“大樹將軍”，因為每到眾將軍在一起夸耀自己功績的時候，他總是坐在一旁的大樹下默默無語，從不參與討論。張富清老人就是新時期的“大樹將軍”，甚至比“大樹將軍”更低調、更樸實，因為他所做的一切，完全是為了實踐自己“讓窮苦百姓過上好日子”的初心。為了這份初心，他可以在血雨腥風的戰(zhàn)場上出生入死;為了這份初心，他可以默默無聞地在平凡的崗位上耕耘幾十載。正如習近平總書記指出的：“他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣”。這就是一名真正的、純粹的共產黨員所展現出來的初心力量。
自古人們追求的無非就是名利，名利的誘惑是巨大的，一名優(yōu)秀的共產黨員，首先要學會淡泊名利。淡漠名利，說起來容易做起來卻很難，不提那種“不能流芳百世，也要遺臭萬年”的變態(tài)心理，單單一個“青史留名”就讓無數風云人物為之向往。人生百年，功名利祿難以繞開。有些人把功成名就當成人生的奮斗目標，為出人頭地無所不用其極;有些人則看中功名、權利所帶來的利益，幻想著福澤綿長、后輩興旺。只有共產黨人，才能把“所有的人平等地享受社會經濟權利”的共產主義當成畢生的追求，“榮華富貴”不過是過眼云煙。俗話說“一瓶子水不響，半瓶子水亂晃”，一些人剛剛取得了一點成績，就漫天宣揚，生怕別人不知道，生怕組織埋沒了他的功勞，甚至把取得的一點成績當成向組織伸手的資本，要權、要名、要利。唯有真正經歷過生死考驗的英雄，才能把生死置之度外，不為名利所誘惑，不為功名所束縛，才能將榮譽看得如此云淡風輕。在張富清老英雄這些人民功臣的眼中，共產黨員的初心、黨的事業(yè)、人民的幸福比任何的名利更有意義，更有價值。
一段時間的堅守，人人都可以做到，但是將奉獻精神貫穿一生時間著實不易，這也是一名優(yōu)秀共產黨人一生的不懈追求。名利面前、大是大非面前，張富清老英雄用他的言行，為我們展現了一名共產黨員淡薄名利、無私奉獻的初心本色。他是當今時代。每一個共產黨員行為的標尺、對照自身的一面鏡子，對照出了我們的差距與不足;他可以說是我們實現偉大中國夢途中，每個共產黨人前行的旗幟，這面旗幟鮮活、讓目標更加明朗，讓奮斗更加充滿意義，追夢路上，砥礪前行，奮勇向前。
老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。
在張富清身上，集中體現了“奉獻精神”。奉獻是張富清的靈魂，張富清是奉獻精神的使者。新時代，我們要學習張富清奉獻精神。
學習張富清一輩子堅守初心的奉獻精神。革命戰(zhàn)爭年代，勇敢沖鋒;和平時期，不怕偏遠。初心在心，始終如一，為了黨和人民的利益，永遠是奉獻、奉獻、再奉獻。深藏功名，堅守奉獻，這就是新時代我們奔跑者應該具備的精神，奔跑不是為了自己，而是為了人民，為了國家，為了中華民族的偉大復興。奉獻精神是奔跑的營養(yǎng)，奔跑有奉獻，奔跑有力量，有速度。新時代，我們都在奔跑，我們應該用奉獻精神去奔跑，奔跑出一個輝煌的成績。
學習張富清不改本色的奉獻精神。不論是在戰(zhàn)場，還是在地方，張富清始終保持著一個英雄的本色，對黨忠誠，對人民忠誠，沒有任何個人的名利，甚至刻意塵封功績，連兒女也不知情。這種本色很淳樸，很潔白，沒有任何私欲，沒有任何功利。這樣的英雄本色最偉大，最可貴。中華民族正是因為有這樣的英雄本色，才能創(chuàng)造中華民族偉大成就的色彩斑斕。我們從張富清身上看到了生活中的無數“活雷鋒”，看到了我國國防科技事業(yè)做出巨大貢獻的科學家，這些默默奉獻的無名英雄，是中華民族力量的源泉，是中華民族追夢的強大能量。
村委會主任先進事跡材料篇十一
近年來，地處縣城北郊的鎮(zhèn)村發(fā)生了翻天覆地的變化，一排排造型別致的別墅樓群、一座座如詩如畫的叢林花園、一面面獨具特色的墻裙欄桿以及一個個特色小區(qū)游園出現在村土地上，盡情展示著新農村建設的豐碩成果?？粗謇锶招略庐惖淖兓痛迕駛円粡垙埣儤阈腋５男δ槪逦瘯魅慰丛谘劾?、樂在心頭。
自任村委會主任以來，始終堅持與時俱進、勇于創(chuàng)新、敢打敢拼的精神，以發(fā)展高效農業(yè)為依托，以建設社會主義新農村為載體，以增加農民收入為目標，大力推進興村富民。近幾年村連續(xù)被授予省“民主法治示范村”、縣“綜合實力十強村”、“科技致富示范村”。
明思路、興產業(yè)，不斷壯大設施農業(yè)規(guī)模。
搞規(guī)劃、抓設施，全力加強村域基礎建設。
樹形象、作表率，精心鑄造村組干部隊伍。
自擔任村委會主任后，他與新一屆村級班子一起，從建立健全村組財務制度開始，組建清財小組，從宅基地劃建等群眾關心的熱點問題入手，解決了村民的'宅基地安置、低保戶確認、農村新型合作醫(yī)療等實際問題。近年來，帶頭執(zhí)行黨在農村的各項路線、方針、政策和黨組織的決定，遵守國家法律法規(guī)，能時時處處用共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，對自己嚴格要求，克己奮公，作風正派，勤儉節(jié)約，與班子同志能團結共事，工作中扎實認真，堅持原則，秉公辦事，樣樣工作想在前，干在前，他嚴以律己，以身作則，要求別人做到的自己率先做到，要求別人不做的，自己堅決不做?，F在，全村干部群眾心齊氣順干勁大，全村呈現出“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村喜人面貌。
村委會主任先進事跡材料篇十二
2019年4月，**村“兩委會”換屆選舉中，以得票率100%、98.8%連任村書記、主任。是2019年村兩委會換屆選舉當選的，當時**村集體經濟收入不足1萬元，農民收入緩慢，社會治安差，迫切需要一個有經濟頭腦，有能力帶領群眾致富奔康的帶頭人。群眾強烈要求在外地經商的回來擔任村黨支部書記和村委會主任，帶領他們走致富之路。為了鄉(xiāng)親們，毅然放棄了經商能獲豐厚收入的機會，回家?guī)ьI鄉(xiāng)親們致富。
他上任以來，一心撲在集體事業(yè)上，帶領村“兩委”班子成員、黨員、群眾苦干實干，“三個文明”一齊抓，把一個昔日貧困的“爛仔”村改變成為富裕的文明村;他心里時刻想著群眾，一切為了群眾，無私奉獻，清正廉潔;面對重重困難，精神不倒，信念不動搖，為**村的發(fā)展傾注了全部心血，以自己的行動，實踐“三個代表”，為全村黨員干部樹立了光輝的榜樣。
**村曾是遠近聞名的“爛仔”村，村里有吸毒、販毒分子20多人，打架、斗毆、偷、搶事件時常發(fā)生，商販不敢進村做買賣，投資商不敢在該村投資辦實業(yè)，嚴重制約著村經濟的發(fā)展。上任后，為發(fā)展村經濟，決心從社會治安抓起。面對“爛仔”的恐嚇，他毫不畏懼，親自為公安人員帶路，將吸毒、販毒分子一一抓獲歸案。同時，他召開了黨員、村民大會，向大家認真講述社會治安不好，造成制約經濟發(fā)展的嚴重性，讓大家樹立起抓治安就是抓經濟的意識，全村達成了共識，形成了群防群治的良好氛圍。在帶領下，通過全村群眾的共同努力，打架、斗毆、偷搶事件大大減少，多次受到上級有關部門的獎勵和表揚，2019年被惠州市政府評為安全文明小區(qū)優(yōu)秀單位，被惠州市委、市政府評為全市法制宣傳先進集體，被惠州市綜治委評為調解工作先進集體，被**縣委、縣政府評為第三個五年法制宣傳教育先進集體，2019、2019、2019年連續(xù)三年被**鎮(zhèn)委評為先進黨支部。
治安好了，進村做買賣的人多了，農產品流通了，村民種出來的蔬菜等農產品不用出門就有人來收購，大大地提高了村民種植蔬菜的積極性。為了帶領村民種蔬致富，通過大量的市場調查，并結合本村田地的土壤特點，決定帶領群眾大面積種植蘿卜，形成了遠近聞名的“蘿卜村”。由于該村土地適宜蘿卜生長，種出來的蘿卜品質好，非常暢銷。種植每畝蘿卜獲利3000元以上，僅種植蘿卜全村人均年純收入增加1050元。據統(tǒng)計，2019年該村人均純收入達4340元，三年來，人均純收入平均每年增長10.3%。
治安好了，到村里來投資辦廠的人也多了，既增加了村集體經濟收入，又增加了村剩余勞動力的就業(yè)，增加農民收入。2019年引進了利亨泡沫廠、鴻昌塑膠廠，村每年收取二間廠的管理費3萬元。2019年，在村集體山地上引進了廣東省危險固體廢物處理示范中心，投資金額5.3億元，村集體獲征地補償款220萬元。當年**村集體經濟收入由過去的不足1萬元到達225萬元。
面對**村今天的成績，毫不自滿，帶著村民乘勢而上，加大村基礎設施建設的投入，“筑好巢引鳳”，加快村經濟發(fā)展。村投入100萬元，鋪設了3.3公里長的主村道水泥路面。投入30萬元，興建了紅花地橋，打通發(fā)展村經濟的命脈。由于該村道路等基礎設施的完善，目前，有兩個項目準備落戶該村，正在洽談中。同時，帶領村民筑陂頭、建涵閘、修渠道、清河道，大搞農業(yè)基礎設施建設，確保農田旱澇保收。
具有堅強的黨性，對自己要求非常嚴格。他認為，不嚴格管住自己，就無法帶好“一班人”。
村制訂了村財務管理等制度，帶頭執(zhí)行。村財務管理制度規(guī)定：凡是村集體開支1000元以下的，都要經過“兩委會”干部集體討論決定，開支1000元以上的，都要經過村民代表大會討論決定。并堅持將集體收支情況每季度向群眾公開，接受群眾監(jiān)督。村集體經濟上去了，有的村干部向建議提高村干部工資，但一口拒絕。沒有多花集體1分錢，他每月領取的工資也僅僅是鎮(zhèn)下?lián)艿?20元。
所做的好事，村民們數說不完。2019年修村道遇到資金不足，墊上了家里1萬多元的積蓄;2019年抗春旱，與另外兩位村干部籌資購買了幾臺抽水機，連續(xù)10天10夜守在田頭抽水機旁，幫助村民抽水春耕;特別關心特困家庭，經常組織村民幫助其解決生產和生活困難。
一位收購蔬菜的司機還道出一件看似微不足道的小事：那天，他到**村收購了滿車蘿卜趕運到外地，車快要開出村口時，卻看見騎著摩托車追了過來，大喊停車，原來是車上掉下來幾根蘿卜，看見了便撿起給他追送上來。司機說：“是多好的一個人啊!”
最牽掛的，是村里孩子們的教育成長，為改善**小學的教學環(huán)境，今年村籌集32萬元給學校建起一幢教學樓，讓孩子們告別擁擠上課的場面。最讓孩子們難忘的是2019年“六?一”兒童節(jié)，自己掏錢買了400多個鴨蛋，讓全校的孩子們每人分得2個，孩子們甭提有多高興了。往后的每年兒童節(jié)，他都要給學校里的孩子們送點小禮物。
事跡在我們生活中平淡無奇，但他從點點滴滴的小事中，折射出一名農村基層黨員干部的光輝形象，在詮釋著黨員的先進性。他用自己的實際行動，贏得了社會的尊重和黨組織的肯定。他連年被鎮(zhèn)村評為優(yōu)秀共產黨員、先進村干部，2019、2019年被中共**縣委評為優(yōu)秀共產黨員，2019年當選為**縣人民代表大會的代表。
村委會主任先進事跡材料篇十三
我自擔任班主任工作以來，關愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。特別是近一年來，所帶五年級班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級成績，在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，取得優(yōu)異成績?，F將一年來的工作總結如下：
作為有著教育教學重任的班主任，要把一個班級領好，就必須不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，我非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，一年來我不曾曠過一天工，均為全勤，每天早到校晚回家。在教室內，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內；在學習上，要求學生答題認真規(guī)范，因此每節(jié)課我也都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了"高效課堂"教學模式。正是由于這種"忠于職守，以身作則"的教育理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我班有幾個學生由于家遠中午不能回家，我就每天給孩子們燒水。有一次發(fā)現有學生好幾次午飯不吃，通過了解才知，由于把午飯錢買零食吃了，沒錢買飯吃，我就親自請他吃飯并教育他午飯的重要性；其次學習上關心學生，有學生不愛學習，通過一下午談心鼓起了他學習的勇氣；在心理上關注學生，及時與家長交流，讓學生放下思想包袱，之后成績直線上升，正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。
一個優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的五年級學生基礎薄弱、自制力不強，如何讓學生大面積提高自己的的學習成績成為我教育教學管理的.中心和重心。經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了"典型引路，梯度推進"的指導方法。每周班會，精心選擇一些勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心；要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學生做，運用梯度推進、分數同一來評價學生。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優(yōu)勢和前進的方向，也讓課任教師看到了學生的進步。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，這群可愛的孩子們也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。
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村委會主任先進事跡材料篇十四
地動山搖時,中流礫柱立。2001年9月,全州普降大雨,楚雄州內大姚、武定、牟定、元謀部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生泥石流,山體滑坡,房屋受損,農田被毀,受災群眾失去了就地生存的條件。按照州委、州政府急事急辦,特事特辦的要求和搬得來、穩(wěn)得住、能致富的工作目標,在各級黨委、政府的大力支持和各部門的配合下,受災群眾發(fā)揚自力更生,自強不息的精神,有著天災人禍難預料,黨和政府是靠山的堅強信念,紛紛走出難舍難分的深山,來到了平田鄉(xiāng)臥添梁子安家落戶,形成了一個新的社會群體——新康村。在這里有一位為大到基礎設施建，小到村民菜地用水,村民家庭糾紛瑣事而操勞,靠自學考試取得云南農業(yè)大學園藝專業(yè)大專文憑的年輕人,他就是平田鄉(xiāng)新康村黨總支書記、村委會主任袁。
出生于1972年的袁，說來也有不平凡的經歷。在鄉(xiāng)機關工作過,當過教師,當過支部書記，干過個體老板。由于組織信任,群眾擁護,2002年7月,新康村黨支部成立,他當選為支部書記。2004年4月,在村兩委換屆選舉中,當選為村黨總支書記、村委會主任。同年,當選為縣第十四屆人民代表。作為一名共產黨員,只能服從黨組織的安排,挑起了新康村保穩(wěn)定,調結構,謀發(fā)展的重擔,開始了新的征程。
俗話說:居家過日子,家戶怕搬,旺火怕翻。是啊,搬遷人家起房建屋、子女入學、鄰里相處、民風民俗等,尤其是克服困難、走出困境、發(fā)揚自強不息的精神,都需要群眾從思想上有一個大的轉變,來適應新的環(huán)境。袁當選為總支書記、主任后,一心想著群眾。面對來自各方不同民族,總想著為了新康的發(fā)展,如何向黨和人民交一份合格的答卷。
首先,他按各村組的黨員分布數、組建了黨小組。村兩委換屆后,建立了9個黨支部、85個黨員。他經常到各黨支部組織學習黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神,利用電教設備播放黨員電教片,以實施“云嶺先鋒”工程為契機,不斷提高黨支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。他常說:“搞搬遷是一件不容易的事,來自各方的群眾思想散,我們共產黨員是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗作用的基礎，我們黨員思想不能散,要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,用自己的言行舉止去感染引導群眾,發(fā)動群眾?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他經常深入群眾,與村民交心談心,了解群眾的生產生活情況。哪家有幾口人,生產生活狀況如何,他都能說得一清二楚。樸實的工作作風,得當的工作方法，實實在在的工作業(yè)績,在村民中留下了深刻的印象。新康村通過幾年的努力,特別是2004年從村容村貌、農業(yè)生產、教育、計劃生育、社會治安等都發(fā)生了較大的變化。許多黨員、干部群眾從內心信得過他,行動上信服他、工作業(yè)績上尊重他。黨員干部感慨地說:有這樣的領頭雁,新康人民奔小康大有希望。
轉摘于。
新康村,是楚雄彝族自治州州長夜禮斌同志命名的,顧名思義,是新世紀的小康村之意,上級領導的愿望和重托,當地干部群眾的鞭策和鼓舞,身為村委會主任的袁自清,更是一種工作壓力。為了變壓力為動力,他狠抓了科技培訓,來提高村民的科技文化素質,掌握發(fā)家致富的本領。他自費外出考察,積極奔走,尋找發(fā)展項目,引進優(yōu)良品種示范種植,率先作產業(yè)結構調整示范、承包、租賃土地種植優(yōu)質冬棗、石榴、葡萄等30余畝。并于2003年10月與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作，爭取公司支持,成立了元謀縣果業(yè)協(xié)會新康分會，首批種植石榴160畝，并意向性達成了相關合作協(xié)議,為今后的發(fā)展奠定了堅實基礎。由于8個村組的村民及協(xié)會成員原居住地交通不便,消息閉塞,文化落后,借助事物不盡相同,思想觀念、認識不同，生活習俗各異，群眾工作難做。但是袁自青同志是一個有事業(yè)心的人,首先,他深入群眾宣傳黨的路線、方針、政策,引導群眾用活用好現行政策。其次,他在村委會無辦公金費、無經濟來源的情況下,毅然墊付車費、住宿費等領著群眾代表、協(xié)會會員代表到呈貢、永仁官房、大田、富民等地參觀考察,改變他們的思想觀念、種植觀念,啟發(fā)大家的致富思路,提高大家的認識,說服和培養(yǎng)村民、會員自力更生、勤勞致富美德。他常說:“人要有一種精神,我們搞搬遷,本來就困難,我們雖無墊本、無資金,但我們要有不畏艱苦、生產自救的決心、勇氣和志氣,把這種自信、自強不息的精神魄力變?yōu)槲?吸引社會各界來關注和支持我們,否則就會養(yǎng)成一種等、靠、耍的惰行?！痹谒恼f服教育下,許多村民、會員除了種好自己的田地外，還外出做工、經商掙錢,積極調整種植結構,改變了原來臘月、正月過年,二月三月清閑,四月五月種田的習慣。
2004年,他更是抓住全省實施“云嶺先鋒”工程的契機,??帶領全總支、各支部全體黨員以五好五帶頭為目標,以三培養(yǎng)為抓手,認真開展“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”活動，認真實踐“協(xié)會、公司、經紀人”的發(fā)展模式,與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作,開展了“公司擔保、政府貼息、農民貸款、協(xié)會運作”的合作模式,為新康爭取發(fā)放貼息貸款69萬元,賒貸苗款20萬元,發(fā)展協(xié)會會員戶180戶,“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”上崗黨員59人,結對幫扶79對,帶動種植戶250戶；規(guī)模種植石榴700畝,小棗200畝,葡萄50畝；養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶20余戶。為農民爭取完成退耕還林指標6943畝。2004年全村除種植經濟林果外,還種植玉米1000畝、花生700畝、大豆500畝；2005年種植小春綠肥1500畝,豌豆500畝。2004年,全村經濟總收入470600元,實現了搬遷來時零的突破，許多農戶殺了年豬。袁書記還積極組織勞務輸出,遠到外省、近到本縣,群眾利用勞務收入補助家中生產生活費用,使群眾的生活有了較大改善。
辛勤的耕耘就會育豐碩的回報,在他多方奔走、協(xié)調，在各級黨委、政府的支持幫助下,新康村委會2004年爭取鋪路資金47萬元,農網改造資金33萬元,人畜飲水后續(xù)資金40萬元,小壩塘資金50萬元,設施農業(yè)資金140萬元,大春生產補助16萬元,其他閑散資金10余萬元,鋪筑砂礫石道路35公里,全村委會實施了電網改造,全村委會8個村民小組全部架通飲上了自來水,新增小壩塘19個,鋪設滴灌950畝,6個村民小組架通了程控電話,4個村開通了小靈通,全村五分之一的農戶安裝上了電話,村委會建起了電教室和圖書閱覽室、球場等。
村委會主任先進事跡材料篇十五
岑xx老師于20xx年9月踏上"三尺講臺"以來，一直在番禺區(qū)石壁小學從事語文教學工作和班主任工作。岑老師忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作認真負責、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，能認真履行教師職責，踐行《中小學教師職責道德規(guī)范》和《中小學班主任工作規(guī)定》。岑老師熱衷教學，關愛學生，教育教學成績顯著，深受學校領導、同事、學生以及家長的好評。
古語云："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"作為一名教育者及班主任，岑老師以"外樹形象，內強素質"為準則，時刻嚴格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強自身的品德、知識修養(yǎng)。以自己的人格魅力影響學生，感染學生，教育學生。
一次，岑老師在大街上遇到本班的一名學生，視若無睹地與岑老師擦肩而過。那時岑老師感到很納悶，也很慚愧。岑老師反思自己，自己的學生怎么面對老師連一句問候都沒有呢?從那天起，岑老師每天堅持給學生一句問候。值日的時候站在學校門口迎接孩子們，岑老師總是給孩子一個點頭鞠躬并加上一句"早上好!"溫馨的問候。孩子們回饋給岑老師的是甜甜的微笑和溫暖問候"老師早上好!"盡管是冷酷無情的孩子，在一次次的關懷和問候聲中他們的心都被融化。本班的那名學生在岑老師的引導下，她終于融化了。每次遇見岑老師或其他老師她都主動打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。
一句簡單的問候，一個細微的動作可以改變一個人的人生。作為教育者，要給予他們樹立良好的形象，以言行感染學生，改變學生。
在同事眼里的岑老師是一個"愛校如家"的人;在學生心中的岑老師是一個"愛生如子"的老師。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默工作了十一個年頭。工作任務繁重，但是岑老師從來沒有埋怨過，放棄過。岑老師捧著盡自己最大的能力做完每一件事情的態(tài)度，戰(zhàn)勝一次又一次的困難。每天離開學校前岑老師總要到班上巡視一遍，確保所有學生離開學校后，岑老師才安心離開學校;工作盡量在學校完成，不留在家里做，工作量過多時，岑老師會犧牲周末的時間回校完成。
20xx學年本校申報"廣州市綠色學校",岑老師與同事們并肩作戰(zhàn)，連續(xù)幾個周末回校加班加點做資料、修改資料、打印、裝訂等。甚至連續(xù)幾天晚上工作到11:00點多才回家。雖然工作的過程是艱苦的，但是結果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評為"廣州市綠色學校".
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過："同情心對人的由衷的關懷，這就是教育才能的血和肉，教育又能是一個乏淡無情的人。"這段話道出了"愛心"在班主任工作中的重要性。岑老師認為愛學生是全方位的，包括學生的學習、生活、交際等;也包括優(yōu)等生、中等生、后進生。"沒有愛就沒有教育"學生的身心發(fā)展尤為重要。尤其是岑老師教的上一屆學生，本班學生的家庭背景都比較復雜，家庭管理不到位從而導致學生個性多樣性。打架的、偷竊的、離家出走的、混"黑網吧"的，面對這樣的學生確實令人頭痛。但是岑老師并沒有放棄沒有灰心，岑老師深信越是困難的就越能夠挑戰(zhàn)自己，越能夠體現自己的價值。而對于一名新教師來說面對種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請教。在她們的指點下，岑老師開始與孩子們筑起"愛心"的橋梁。
本班的學生小雨同學是一名外地生。曾經的他是萬千寵愛在一生的孩子，自從弟弟的出生分薄了父母對他的愛。由此他開始變得孤僻，愛離家出走，愛偷竊，陸續(xù)開始曠課、遲到，成績一落千丈。后來經過幾次的走訪發(fā)現，這個孩子在家庭中所承受的并非一個正常孩子所受的苦痛。一次突擊的走訪，竟讓岑老師發(fā)現小雨爸爸居然用鐵鏈把自己的孩子鎖起來，孩子的脖子上被勒出了深深的痕跡。他爸爸告訴岑老師，這孩子太不懂事了經常跟他頂嘴，回家又不幫忙做家務，氣得狠狠地打了他，結果他玩起了離家出走，一走就是十天八天，無奈之下只能鎖起他，讓他反思自己。再一次到訪他家，岑老師又發(fā)現小雨同學的手掌黑黑的，好像被燒焦一樣，詢問下才知道他被爸爸捉到煤氣爐上燒，目的是警告孩子記住這次的痛，不要重蹈覆轍。
當岑老師看到孩子身上傷痕累累時，心像被萬根針扎一樣痛。岑老師跟他家長不斷地溝通分析，其行為做所帶來的反效果。并讓其家長靜心反思自己的行為，再換位思考。在岑老師的循循誘導下，孩子他爸才開始明白，打、罵、鎖不是懲罰，不是教育孩子的唯一辦法。"愛"也是一個無聲的教育，也是溝通孩子橋梁。多抽時間關心孩子，關注孩子多跟孩子聊天走進孩子的世界，才能讓孩子走上正軌的。后來在跟孩子單獨的聊天中得知他為爭寵才那么叛逆的，他希望父母都像以前一樣愛他關心他。曾經有一段時間，岑老師親自送孩子回家并把他的內心感受告訴他爸爸，聽了之后他爸爸感到很慚愧。他還向岑老師承諾以后不再用粗暴的方法對待孩子，一定會好好善待孩子。
"愛"既能改變一個的命運也能改變一個人的性情;"愛"既能改變一個頑皮的孩子也能改變一位暴躁的父親。"誠心能讓石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽"潤心教育能夠感化每個學生，愛心關懷能夠大開每個孩子的心窗，走進孩子的世界。
在"愛心教育"的引領下岑老師取得一些成果。20xx年被評為番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;20xx學年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx學年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx年獲番禺區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)稱號。
多年的教育教學經驗給岑老師積累了很多班級管理方法。班級管理首先從班干培養(yǎng)入手，因為班干在班級中起著榜樣和定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領導核心，大家信服領頭人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領導班子。讓他們帶領全班同學努力學習，踏實工作。
上一屆(20xx年畢業(yè)的學生)正班長小江同學是一個"硬漢子"不論哪個學生調皮搗蛋總能把他馴服得心服口服的。最能干的是他能夠帶領同學讀好、學好每篇課文，即使老師外出他都能夠把班級駕馭得井井有條。
小紅同學是本班的宣傳委員也是學校的主持人。她不但人長得清瘦漂亮，還有一副好嗓子。她經常利用班會課組織同學們搞主題活動，讓同學們在活動中成長。
本屆學生小聰同學知書達理是本班的學習委員，他讀書情感豐富、學習認真、踏實學習成績名列前茅。常常參加各種大型的朗誦比賽，獲獎累累。他常常以身作則教導、感染班上的同學，讓班上形成一種良好的學習風氣。
培養(yǎng)得力的班干有利于班級的發(fā)展和管理，同時培養(yǎng)孩子的處事能力。對于不稱職的干部采用先教育再重選的人性化方式，確保班干隊伍整體健康向前發(fā)展。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級在20xx學年被評為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體;20xx年被評為番禺區(qū)少先隊"紅旗中隊";20xx年被評為番禺區(qū)少年隊"雛鷹中隊".
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。"岑老師在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表達能力的培養(yǎng)。小組合作能最大限度培養(yǎng)學生的團結互助的品質。番禺區(qū)"研學后教"教學模式給了孩子團結合作學習的平臺，讓孩子得到展示的機會。20xx學年本班學生成為石壁小學"四元三環(huán)三講"研學后教的示范班級。在教學的過程中注重培養(yǎng)學生合作、交流能力。在訓練的過程中部分小組出現內哄甚至"孤軍作戰(zhàn)"的學習狀態(tài)。其中一個小組"快樂小組"表現尤為突出，他們6人小組配合很默契分工明確各司其職，各盡其責，每次在公開課中語出驚人，贏得在場的所有老師的贊許。20xx年獲番禺區(qū)"研學后教"優(yōu)秀學習小組評比三等獎;20xx年入選番禺區(qū)100個"研學后教"優(yōu)秀小組。
岑老師以"快樂小組"為正面教材，對其他小組進行培訓。經過一年的反復訓練孩子們的合作能力以及班級的凝聚力非常強。在20xx學年岑老師承擔番禺區(qū)西片"研學后教"課例《搭石》;20xx學年岑老師承擔番禺區(qū)綜合實踐展示課《走進中秋》;20xx學年分別承擔番禺區(qū)"研學后教"視導課《圓明園的毀滅》;番禺區(qū)上品教化評比課《"精彩極了"和"糟糕透了"》孩子們都表現出色，受到老師們的肯定。
岑老師一向堅持因材施教原則，充分運用榜樣教育、理想教育、紀律教育、前途教育等教育方式途徑來促進學生勤奮學習，鼓勵學生競爭，提高學生的虛席積極性，形成良好學風。培養(yǎng)學生動腦筋、動口、動手分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生學習興趣，變"厭學"為"樂學".做好家訪工作，多訪談思想反復的學生，學生出現不良行為傾向時則第一時間與家長取得聯(lián)系，共同矯正學生的錯誤。
岑老師還注重學生的賞識教育與心理溝通輔導工作，使學生的身心都得到發(fā)展。能夠根據不同學生的性格特點、興趣愛好、氣質特點，針對不同事情正確地采用硬處理或軟處理方法，恰當地把熱處理與冷處理相結合，公平公正地處理學生的事情，得到學生的一致尊敬。
"光陰似箭，日月如梭"從事教育教學十一年，岑老師在班主任這塊教育領土上辛勤地耕耘，默默地奉獻著。在未來的教育教學道路上，岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿"丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。"。
村委會主任先進事跡材料篇十六
涓涓小河已靜靜流淌過八十余載，而我的二十年青春歲月也與小河緊緊聯(lián)系在一起。二十年來，我見證了小河的變遷，小河見證了我的成長。
一、
小的時候，很喜歡田震的一首歌，叫《長大后，我就成了你》。教師這一職業(yè)成了我童年時期對未來人生最美好的憧憬。很幸運，xx年，我實現了自己兒時的夢想，成為一名光榮的人民教師。后小河小學則是我夢開始的地方。報到第一天，校長征求工作意向，我毫不猶豫地選擇了做語文教師和班主任。時至今日，我仍堅守在這兩個崗位上，那是因為有一個詞叫眷戀。
我喜歡和孩子們在課堂上一起學習語文，通過那一串串靈動的語言文字，我們可以跨越國界，領略中外民族風情；可以穿越時空，與書中人物同呼吸，共命運；可以親近現實，在大千世界里暢游；可以潛心會文，發(fā)現文字背后的秘密；可以牛刀小試，用稚嫩的文字描繪自己的生活。
我喜歡當班主任。每當孩子們取得優(yōu)異的成績時，我會很有成就感；每當聽到別人批評他們時，我的臉上也會火辣辣的；每當他們真心地道一聲“老師，您辛苦了”，我會倍感欣慰；每當他們遭遇家庭變故，我會為孩子今后的命運擔憂；每當他們意外受傷，我會心疼不已。我不否認班主任工作的瑣碎，繁雜，但對我而言，處理好瑣碎的過程本身就是一種快樂，也是我班主任工作智慧之光的閃現。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。而我的快樂生活來源于讀書。我始終認為：有一種生活叫與書相伴。
蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此?！狈_那些凝聚著偉大思想的教育著作——在教育家馬卡連柯的書中，我們讀到了對學生的充分信任是要擁有一顆博愛之心；在孔子與學生的對話中，我們讀到了這位智慧的老人在幾千年前就對弟子進行“因材施教”和擁有“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛；在陶行知先生的書中，我們讀到了“千學萬學，學做真人；千教萬教，教人求真”的高尚師德以及“捧著一顆愛心來，不帶半根草去”身體力行的奉獻……于永正、賈志敏、支玉恒、竇桂梅、魏書生、李鎮(zhèn)西等教育大師成了我心中的偶像，拜讀他們的專著，是我課余生活的重要內容。夜深人靜之時，我在書中與大師對話，聆聽大師的諄諄教誨，常常有一種豁然開朗的感覺。
作為教師，我們免不了要跟學生家長打交道，很多時候，家長跟我們反映的許多關于孩子的問題都很棘手，有時，我們也會顯得有些束手無策。我想：家長既然找到我們，一定是到了黔驢技窮之時，一定是想尋求解決問題之策的，如果我們告訴家長自己也無能為力，或令家長多么的失望與沮喪。這時，我又想到了從書中尋找叩開家庭教育之門的鑰匙。盧勤老師的《把孩子培養(yǎng)成財富》，孫云曉老師的《孩子，別慌》，尹建莉老師的《最美的教育最簡單》，簡·尼爾森的《正面管教》，魯道夫·德雷克斯的《孩子：挑戰(zhàn)》走進了我的閱讀視野，為我?guī)椭议L解決家庭教育問題開出了一劑劑良方。
作為老師，在自己取樂于書籍之時，在家長受益于書籍之際，更應讓自己的學生愛上閱讀，引導學生在書的海洋里盡情遨游，在書的土壤中汲取營養(yǎng)。我利用每個早讀時間，和孩子們背誦《三字經》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《聲律啟蒙》《論語》等國學經典，感受唐詩、宋詞等傳統(tǒng)文化，，讓他們個個滿腹經綸；我會每學期給孩子推薦一些優(yōu)秀閱讀書目，也會讓孩子們根據自己的閱讀興趣自主選擇閱讀書目；我會每周和孩子們上一節(jié)課外閱讀課，課堂上，我與孩子們在童話、寓言中明辨事理、豐富想象，在小說作品中觀察社會、體味人生，在歷史典籍中穿越古今、啟迪智慧，在自然科學中開闊視野、增長知識；我會引導學生完成“閱讀銀行儲蓄卡”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成制作讀書卡片、剪貼積累的習慣；我還會引導學生閱讀自然之書、社會之書、生活之書，學生們用“觀察日記”“班級日記”“悅讀新聞記錄卡”的形式記錄了自己的所見、所聞、所思、所感。著名教育家蘇霍姆林斯基認為，文學就像一條清甜溪流，可以滋潤學生心田，啟迪學生心智，完善一個人的人生。我想：我所做的這一切就是要讓學生在閱讀中享受生活的樂趣，在閱讀中體驗成長的快樂。
從小到大，我都是那樣一個驕傲的人。20xx年，因為在山西省首屆班主任素質展示大賽中的表現出色，我被授予“山西省優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。
之后的很長一段時間，我都沉浸接受嘉獎的喜悅之中，似乎有種“一證在手，高枕無憂”的感覺。還是父親的一句話驚醒了夢中的我，他說：“一個教師除了要懂得育人之外，還應擁有過硬的教學能力?！蔽耶敃r很不服氣，心想：用不了多久，就拿回個教學能手的證書來證明我的能力。
很快機會來了，區(qū)里要舉行第三屆“金鑰匙“教學大賽，我全力以赴，希冀再一次一鳴驚人。一次次地翻閱教學雜志，一次次地登錄教學網站，制作教學課件，只為能讓自己的課堂錦上添花。最后我照搬了教學雜志上的一篇獲獎的教學設計卻鎩羽而歸。
比賽過后，我一直很頹廢，覺得自己或許并不適合當語文教師，覺得自己不知該如何教語文了，更不知自己使用優(yōu)秀的教學設計為什么卻上了失敗的一課。
承受失敗的日子是漫長的，痛苦的。雖然并沒有人埋怨我，但那時我就有了哪里跌倒在哪里爬起來的想法。
之后，校領導為我們請來任慶世、李文俊等一個又一個的語文教學專家，前輩。也讓我以一種全新的眼光看待語文教學。如果說過去自己在教學方面只停留在翻閱雜志，聽課中獲得經驗，那么專家的引領，讓我懂得了學會思考，學會鉆研教材，處理教材，提煉教材，更懂得了語文課歸根結底是進行語言文字訓練，提高學生的語文素養(yǎng)，成功的語文課是讓學生學有所得，扎扎實實教語文才是正途。學習他人的教學經驗是必要的，但應該帶著批判的眼光去看待名師和經典教學。畢竟，經典的并不是最適合自己的，正所謂“學我者生，仿我者死”。我也終于明白了自己當年失利的真正原因。
我開始真正地鉆研教材，像一位不太老練的小裁縫，學習著處理教材，嘗試著尋找語言文字的訓練點，開始體會提煉教材的好處，為自己的點滴發(fā)現而感到欣喜。我不放棄學校為自己提供的每一次講課機會，課前，自己依然會緊張，會痛苦，但我相信：黑暗之后必是黎明，成功與失敗都是經驗的累積。只有不放棄歷練的人，才能不斷成長。
20xx年，我迎來了區(qū)第四屆“金鑰匙“教學大賽，有了近兩年的準備，我收獲了期待已久的成功。之后還先后獲得太原市教學能手、教學標兵，山西省教學能手、山西省骨干教師等榮譽稱號。
我欣賞賈志敏老師經歷磨難，矢志不移的堅定；我佩服于永正老師面對病魔，笑對人生的樂觀。其實每個人的一生都不會是一帆風順的，經歷越多，成長越快，生活如酒，苦中有甜，不去品味，不知滋味。
近些年來，我把課題研究作為個人專業(yè)成長的突破口，力求做一名研究型教師。20xx—20xx年，我連續(xù)三年承擔了太原市教師“個人課題”，并順利結題。有人問過我：“你不累嗎？課題研究又不是學校要求教師必須要做的事，干嘛沒事找事？”我笑而不語。
其實，我當然知道做課題研究很辛苦。查閱相關資料、閱讀專業(yè)書籍、撰寫研究案例，有很多工作要占用自己的課余時間。記不清多久沒有逛過街，多久沒有追過劇，多久沒有淘過寶了，但這又有什么關系呢？我在想：一個真正成功的教師不正是應該一邊投身實踐，一邊進行研究嗎？不去研究現象背后的原因，怎能發(fā)現教育的規(guī)律？不去總結教育教中的點滴經驗，怎能助力學生更好地成長？不去找到自己工作的興趣點，怎能享受工作帶給自己的'愉悅？當我們的工作不再是為了取悅別人之時，定是我們找準自己的職業(yè)坐標之日。
何謂擔當？簡而言之，就是承擔、負責。進而言之，擔當是一種態(tài)度，一種接受與責任的彰顯；擔當是一種勇氣，一種無畏與慷慨的豪邁；擔當是一種人格，一種精神與思想的跨越。
20xx年11月，我隨山西省教科院的專家團隊來到了山西省臨汾地區(qū)永和縣、隰縣進行支教活動。經過近5個小時的顛簸，我們首先來到了永和縣，聽說縣里的領導已經協(xié)同教育部門的負責人等候多時了，我們每個人都不約而同地放下疲憊，趕緊前去參加縣里專程為我們舉行的歡迎會。會上，我聽到的是縣里領導對教育工作的支持，是教育工作者對教育現狀的深入思考，我看到的是他們一雙雙期待的眼神，我感到的是自己肩上的責任重大。我認真地記錄著每個人的發(fā)言，多希望自己在接下來幾天里能對他們的工作有所幫助，哪怕只是一點點啟發(fā)也好。
泰戈爾說過：“生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命?！边@幾年的支教經歷，讓我體會到教師就是要在三尺講臺上實現自己的人生價值，教師最大的快樂就是能夠幫助到更多關注教育、樂于投身教育事業(yè)的人。
村委會主任先進事跡材料篇十七
xx，男，1978年8月出生，大專學歷，1997年8月參加工作，現任中學教務主任和初二數學教學。光陰荏苒，歲月如梭，再次翻看眼前這張張證書，此刻已顯得格外沉重。回首從教十六載育人路，不禁感慨萬千，整整十六年的光陰在不經意間已經流走。多年前的情景早已塵封于歲月的長河，作為一名普通教師，這一疊疊業(yè)績材料亦或是一顆顆茫茫黑夜中的幾點星，在無盡的蒼穹中勾勒出老師的教育歷程。
初為人師。
記得上小學的時候，教的幾位教師，既年青、熱情，又有學識，尤其是喜歡和學生一起玩耍。有一位姓李的老師，至今讓難忘，李老師的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因為如此，在他的心里就埋下了做一名人民教師的種子。幾度寒暑，走進了師范學校的大門；幾經春秋，光榮地成為了一名人民教師，站在了三尺講臺上，開始了他教育事業(yè)的生涯。剛畢業(yè)的被分在紫陽中心小學。當時的他滿懷激情極具自信，內心非常希望上畢業(yè)班的課，剛好學校給了他這個機會，并且擋任班主任，于是全身心地投入到班級管理與教學中，用他的激情、熱愛、尊重來呼喚孩子的心靈。相信付出就會有回報，當他以較好的成績地將他們送出小學的校門時，當他看到他們給我寄來的一封封問候信時，他感到很欣慰、幸福。1998年獲得了鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師的光榮稱號。一天，碰到了他送走的第一批學生中的吳隆森，他應該上初二了，可是卻在大街上閑逛，一問才知道他輟學了。在小學快畢業(yè)的那半年里，看到了他的變化，原本十分優(yōu)秀的他，突然間變化很大，經常做一些過激的事情，也不愿意學習了，他了解到因家長離異，母親的再嫁，給了他極大的打擊，曾找他談過兩次，與家長也進行了溝通，但因過于關注畢業(yè)班的成績，也因他過激地行為很生氣，就沒有過多地去關注他，沒想到……當天晚上，一宿沒睡好，思來想去，他深深感到身為教師，“教書育人”的重要性和艱巨性。僅憑對職業(yè)的熱愛、對工作的熱情，只為教出好成績，得到學校、家長的認可，而忽視了學生本身，不能成為一名合格的人民教師。用心關愛每一個學生，成為他教育工作的準則。。
真愛學生。
隨著學歷的再進修，素質能力的再提升，有了更大的發(fā)展空間，2003年他調入了中學，擔任初中數學教學工作。
朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！苯逃?，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流。面對處于青春期的中學生，他開始思考如能走進他們的心靈，拉進情感的距離，定會使他們萌發(fā)出善良的崇高的情感，且能點燃起他們智慧的火花，尤其是“問題生”。記得在2006年中考前夕，大家都在緊張的復習當中，可是班上的李孝忠卻接連幾天帶著一伙學生去打籃球，直到上課鈴響后才滿頭大汗地跑進教室，班干部也叫不聽，于是把他叫出來并質問他:為何要這樣?他解釋說:一是為了打好初三師生籃球告別賽，二是為了緩解一下緊張的氣氛。覺得他說得有一定的道理，就采納了部分建議但也指出了他的不足。這樣不但沒有影響同學們的學習，而且提高了學習效率，在那年中考中，任教的班級取得了優(yōu)異的成績。
堅守課堂。
新課程要求教師是課堂的組織者、引導者，學生是課堂的主體，是課堂的參與者、合作者。立足新的思想品德課程標準，對如何要上好一堂課，提出了更高的要求，教師要真正發(fā)揮思品課的作用，還真不是一件容易的事。為此，潛心鉆研大綱，在實踐中進行摸索，通過勵志故事、身邊事例、影像資料等手段使深奧、抽象的知識簡單、形象化。在學校實施目標導學式課堂教學模式以來，他首先搜集查閱了很多這方面的材料，弄清了“目標導學”教學的框架和精髓，然后和其他教師一起交流學習，把握原則，認真落實，努力打造有效課堂。在備課中，圍繞課標的精神、立足學生實際，分析學情，把重心放在學習目標的設計上。在教學中，圍繞目標精心設計教學環(huán)節(jié)，其主旨就是讓教學“活”起來，把知識化為能力，讓學生成為課堂上的主人。我常常使用表揚和鼓勵的話語，激勵學生，讓學生能夠大膽地表現自己。針對初三的數學課，盡量創(chuàng)設大量情景并提供廣泛的生活材料，讓學生進行生活,在生活中體驗和感悟。長期的訓練，學生由膽怯別扭到自然大方而且不時有精彩的表演。先后獲得了校、縣公開課、優(yōu)質課優(yōu)秀教學設計證書。通過積極參加各級各類教學活動的磨練和成長，自己的教育教學水平不斷地提高，教學質量也穩(wěn)步提升。
專業(yè)發(fā)展。
獲益匪淺。在參加的正規(guī)培訓中，成績突出。如在2009年8月市教研室舉行的初中數學學科奧賽教練員學習培訓中，被評為優(yōu)秀學員；在2009年和2011年全國數學聯(lián)賽中，分別有2人獲省三等獎2人獲市三等獎。二是投身到科學研究之中?！敖潭鵁o研，行而不遠”。2008年擔任了教務副主任一職，他開始了在研究型教師、復合型教師的成長道路上的跋涉。
最后，想用一則漫畫來結束他的敘事。漫畫的內容是：一個挖井找水的人，在他身后留下五個深淺不一的坑，其中有一個坑已經快挖到井底了，就要到水面了，可惜功虧一簣，被他給輕易放棄了，他又拎著鐵锨急急火火地到別處找水去了。這則漫畫給他的啟示是我們既已認定的目標，就一定要堅持走下去，并且要堅實地走好每一步，不然就會像挖井人一樣功虧一簣。生命和機遇總是無情擊退理想者的光榮夢想。風息雨歇處，我們看到的不僅僅是我們?yōu)闊釔鄱池摰拇鷥r，更看到我們因熱愛而豐潤了燦爛的生命。愛人者，人恒愛之。
村委會主任先進事跡材料篇十八
徐林，女，1983年2月出生，一級教師。在銅川市第三中學就職以來的10多年中，她當過9班主任，擔任過語文備課組長、教研組長，做過校團委書記，變的是崗位，不變的是她的愛心。她常說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。
愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。徐林同志處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。從不計較個人得失，工作中勇挑重擔。
徐林老師的家離學校比較遠，坐公交車就需要半個多小時車程，加上孩子還不到兩歲，學校一度擔心她不愿意擔任班主任工作，可是她二話不說就接了下來，一接便不再放手!這也許就是她執(zhí)著與教育事業(yè)的愛心和良心吧!徐林老師把她全部的愛獻給班級，自己的孩子生病了，她不能細心呵護，學生生病了，她卻總是跑在最前面。雒文靜在下樓時摔傷了，徐老師二話不說打車送學生去醫(yī)院，在家長到醫(yī)院前，已經推著她做了全部檢查，辦理了一切住院手續(xù)。家長進病房時徐老師正摟著比她高一頭的雒文靜安慰她，為她安排后續(xù)的免費補課事宜，家長感動的不知該說什么，徐老師卻笑著說："這是我的職責，雒文靜是我的學生也是我的孩子".
帶學生一天，愛學生一輩子，她把班里的每個孩子都當做自己的孩子，即使是在家長看來頑劣不堪的孩子，她也從不拋棄，而是挖掘放大他們的優(yōu)點，誠懇鼓勵。付出終有回報，徐林老師所帶班級多次榮獲"優(yōu)秀班級流動紅旗"、"優(yōu)秀五四紅旗支部"榮譽稱號，榮獲"班級自主管理紀律示范班"榮譽獎牌，她親自帶領學生編排的《青春贊歌》在學校第二節(jié)"春天里的詩會"誦讀比賽中榮獲一等獎。20xx年中考徐林老師所帶班級是平行班中上重點線人數最多的，邊緣生基本全部上線。初三畢業(yè)典禮上，孩子們把對老師的愛和感激化為了別出心裁的行動，他們給徐林老師頒獎，獎狀上赫然寫著幾個大字"最美班主任";收到錄取通知書后李文龍的家長給徐林老師發(fā)信息"李文龍能上重點，連我們家長都覺得意外，這全是徐老師的功勞";取得590分高分的候文潔家長也送來錦旗稱贊徐林老師是"辛勤園丁，愛的使者".
徐林老師處處從學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，但是在同事有事請假時，卻能挺身而出，勇挑重擔。鞏芬老師請假的10多天時間里，她一個人代3個班的課，周課時達到18節(jié)，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。
作為教師，徐林覺得上好課的著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;她曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。她的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業(yè)最少，學生的完成質量最高。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養(yǎng)上，她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有寫其他作業(yè)的，沒有遲到的……她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。她的課，學生愛上!
近年來，徐林同志先后在國家級，地市級刊物上發(fā)表高中語文閱讀課課堂實效性研究》、《讓文言文不再是"第二外語"》、《文言文教學之我見》等多篇文章?！队菝廊恕?、《智子疑鄰》等在陜西省教育學會組織的課件評選中榮獲二等獎。不僅如此，徐林老師還積極參加校本研修、課題研究，現已順利結題《班級自主管理評價機制的研究》等省級以上課題3個，區(qū)級微型課題1個。徐林同志所帶班級教學成績優(yōu)異，因此個人數次在年度考核中獲得"優(yōu)秀"等級，還被銅川市團市委授予"青年崗位工作能手"榮譽稱號。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。徐林同志就這樣默默無聞的用自己的實際行動詮釋著愛。
年輕女孩有誰不愛美，好些青年教師一周之內的衣服可以做到不重樣，可是她呢，能穿的出來的外套屈指可數，即使是一副眼鏡，也是在連續(xù)工作五個年頭鏡片磨花時才光榮下崗。她對自己苛刻節(jié)儉，但是在公益事業(yè)上從不吝嗇。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，徐林同志帶頭發(fā)起募捐，僅是這兩項活動就捐出了她當月一半的工資。黨員獻愛心的暖冬活動，為白血病兒童發(fā)起的募捐活動，書本衣物捐贈活動……她樣樣走在前面。然而最讓我感動的是她對蘇彥波老人的堅持付出。
蘇彥波是位年過80的孤寡老人，常年獨居在一個十幾平米的小房子里，老人不僅要承受經濟的拮據，還要捱著孤獨的煎熬。徐林同志知道這個情況以后，經常去陪老人說話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。老人沒有經濟來源，徐林就號召班里同學為老人把礦泉水瓶子收集起來賣;老人的電磁爐壞了沒法做飯，徐林就號召辦公室同事集資為他買新的;老人不慎摔傷髀骨骨折之后，徐林更是積極捐款，隨后還發(fā)動青年教師成立了志愿者服務隊，輪流照顧老人。"所謂偉大就是把平凡的事堅持下來",徐林同志以她的言行潛移默化的影響著班里的學生，我可以大膽的說這樣的德育教育最有實效!
春風化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊，我堅信，以后會有更多人從這位平凡而優(yōu)秀的班主任身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去;我堅信用愛構建的世界，一地霞光，一片光明。
村委會主任先進事跡材料篇十九
班主任工作千頭萬緒，繁瑣而無序。在日常教學和工作中，作為班主任較之任課教師更需要多花心血，多了解，多觀察，多動腦。也就是說班主任必須要做有“心”人。
剛畢業(yè)時，當我以班主任的身份第一次上講臺，心里非常緊張不安?？僧斎鄬W生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時，我的窘迫消除了，我的靈魂與心靈受到強烈的沖擊，原來做一名班主任老師是這么的光榮。我不由地在心里對他們產生了愛。數周工作下來后，我逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科，對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好，學生也信服你這個班主任，班級就好管理了。記不清多少次提醒學生天冷多穿衣，下雨要帶傘了，更記不清因為學生這樣那樣的事打了多少電話費......
班級管理需要操心。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。我們班的孩子的特點也很明顯。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，我在班級組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養(yǎng)成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。
我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。這也難全怪孩子，因為當今社會，孩子們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著孩子們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。我曾教過一位男生，頭腦靈活，接受能力強，但成績平平，總不見上升。我觀察他一段時間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因為在學校有人陪著玩。并且課前不預習，課后不復習，只是課堂上聽聽。針對他這貪玩散漫的壞習慣，我多次教育，但收效甚微。一次午間休息時，我和本班幾個同學在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。他小小年紀，語出驚人，他長大想做領袖。這時我抓住時機，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣！我們國家領導人個個有學問，可都是刻苦學習才得來的，你呢”我接著耐心引導道：“如果你能充分利用時間特別是早中晚這些你經常玩的時間去學習，而不再是玩。你成績一定會上升的，那樣才有做領導的底子！”他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話：“老師，我會改正壞習慣。”從此，這位學生慢慢地改正了缺點，能抓緊時間了，學習用功，成績也上升了，還光榮地加入了共青團。
班級管理需要“真心”“誠心”，使學生覺得老師做的一切都是為了自己成長。這就需要班主任能不分厚薄地對待學生，平時要多與學生談心，要多注意學生的舉止言行，掌握他們的思想變化，一旦發(fā)現問題苗頭后，就要進行教育引導，以幫助他們健康成長。每個班級都有拔尖學生和學習有困難的學生。并且經常給這些學生家長打電話，這樣做一方面對家長產生促進作用，對孩子有信心。另一方面使學生覺得自己受老師的重視從而樹立自信心。
總之，只要心中始終有對學生的愛和包容，在日常工作和學習生活中深入細致了地解學生、真心實意的關心愛護學生、尊重和信任他們，就一定會收獲學生滿滿的親近。“親其師信其道”，有了師生真誠的愛，所有問題都可迎刃而解。
村委會主任先進事跡材料篇二十
蘭生幽谷，無人自香！
在角斜鎮(zhèn)周莊村，有個了不起的婦女主任，叫管祝梅。管主任，今年五十開外，有一個讓眾人羨慕的大家庭。她自小被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，長大后又招婿在家。所以，管主任上有六位父母大人。多年來，管主任不辭勞苦，里外一把手，既把村里的工作做得盡善盡美，又能無微不至地照顧自己的家人。這些年，她的故事被傳為佳話，無人不贊。
管主任常說，村官無小事，要善于把小事做成精品。
25年前，管主任走上村婦女主任崗位。初來乍到，她虛心向老同志學習，用心積累工作經驗。工作多年，管主任明白：平時里，群眾所急的大多是一些瑣事。鄰里糾紛、婆媳矛盾、夫妻矛盾等時常發(fā)生，管主任總能動之以情，曉之以理，最終化干戈為玉帛。干群關系和諧了，村子發(fā)展的步伐也就邁得更快更大了。
管主任常說，當村官受委屈的時候可多了，再委屈也得擔待著。
本村十三組李海峰、陳玲玲是一對再婚夫婦，他們想領取《生育一孩服務通知單》。可根據調查，李海峰有過一次婚姻，且與前妻生過一個孩子。這樣的情況，應該領取《批準再生育一孩生育證》?？膳疥惲崃釋Υ瞬焕斫?，竟然當場哭了起來，她稱自己初婚未育，憑什么要辦二孩生育。這樣的場面，管主任經歷得多了，面對掩面而泣的陳玲玲，她端了杯茶，勸她先冷靜冷靜。接著，管主任拿出了《江蘇省人口與計劃生育條例》，指出了他們再生育一孩適用的法律依據。夫妻二人看到相關的法律知識，情緒才稍稍平息下來。經過將近兩個小時的勸說，夫婦倆最終同意領取《批準再生育一孩生育證》。
管主任常說，面對群眾，要有廣闊的胸襟，要容得下群眾的誤解，要有向群眾解釋的耐心，要有解決問題的能力，最終才能溫暖百姓的心。
有一次，村里修建田間路道，村民曹大爺與修路工發(fā)生了沖突，并惡語相向。管主任趕到現場，三言兩句就摸清了問題的關鍵所在。原來是年近七旬的曹大爺，舍不得自己耕種一輩子的田地用來修建路道。管主任握住老人滿是老繭的雙手："大爺，您看修好了路，大卡車就能開到田地邊。我們種的大白菜、土豆啊就能順利進入市場，賣個好價錢。您說是不是？"大爺的心結解開了，修路隊繼續(xù)施工了。這樣的事兒舉不勝舉，正是這一次次地為群眾排憂解難，管主任被村民視為自家人。
管主任常說，我是女兒，是兒媳，是妻子，是母親，我要扮靚人生的每一個角色。
20xx年-20xx年，是管主任人生中最為悲痛的3年。20xx年的春天，管主任的養(yǎng)父中風，臥床不起，再加上老人患了前列腺炎。管主任和愛人商量，將養(yǎng)父送到醫(yī)院做了手術。院里院外，管主任忙得團團轉。
就這樣，大半年過去了，養(yǎng)父的病情時好時壞。夏天一到，躺了大半年的老人身上長了疥瘡，于是消毒、清洗、上藥，為養(yǎng)父擦洗身體，成了管主任每天必做的功課?；加醒甸g盤突出的她每天都累得大汗淋漓，直到老父親去世，這樣的堅持從未間斷。
一波未平，一波又起。老父親剛過世，公公也因疾病倒在病榻。公公雖有子女六七個，可大都遠在外地，不能經常照料公公。還沒緩過勁來的管主任，毅然挑起了服侍公公的擔子。同樣的辛勤付出，等來的是20xx年臘月，公公撒手人寰。
天有不測風云，婆婆眼看老伴離世，也一病不起，整天說胡話。打擊接踵而來，全家人都懵了，可必須有人時刻照看婆婆的起居生活。愛人張儉是鎮(zhèn)派出所的一名司機，加班加點，出勤處理事件是常有之事。沒辦法，經過村黨支部同意，管主人把村里的辦公地點挪到了家里。婆婆神志不清尿濕了床單，她換了洗；大便不出來，她用手掏……臨終前，老太太竟然清醒了，她拉著兒媳的手說："這些年苦了你了，有你這樣的好兒媳，我知足了！"。
村委會主任先進事跡材料篇二十一
班主任是一項光榮而艱難的崗位，同時又是一個長期而艱難的工作。同學學問的傳授主要依靠老師的教學過程來實現，而同學們的優(yōu)良品德的培育正是依靠班主任的訓練管理來實現。作為一名班主任，對建立良好的班級群眾，全面提高同學素養(yǎng)，培育同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的全面進展的社會主義建設者，具有舉足輕重的地位和作用。
在我?guī)У?班級中有多名同學獲得"先進個人'、"優(yōu)秀同學干部'、"標兵'等稱號，同時班級體榮獲"示范班'稱號，這些成果是同學們透過辛勤的努力、頑強的意志，堅韌的拼搏換來的。我認為，做一名合格的班主任，要擅長接近同學，愛護和關懷同學，和他們進行思想溝通，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關懷和真誠，這是班主任順當開展一切工作的基礎。
做好同學工作要把握好切入點，剛入校的新生，沒有了家長的嘮叨，徹底放松了。在這個關鍵時期，我準時深化同學宿舍，帶領同學仔細學習，明確學校的各項規(guī)章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，課程的設置狀況等，鼓舞同學珍惜時間，多向高班級同學學習各種閱歷。
針對本班同學家庭條件普遍較差的狀況，我常常深化同學宿舍，透過開班會、與同學交談等形式與同學廣泛接觸，進一步了解同學的思想動態(tài)和遇到的種種困難；在充分了解同學基本狀況的前提下，幫忙同學樹立人生目標，規(guī)劃學習生活，在時間利用、潛力熬煉等方面帶給推舉。針對同學成果及表現準時進行開學訓練，正確引導，專心鼓舞他們建立科學的世界觀、人生觀和道德觀。作為一名班主任，我在平常的生活學習過程中，只有奉獻真情，將心比心，寬容大度，常常開展溝通溝通，設身處地的為同學著想，才能使同學自發(fā)的對班主任產生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能到達事半功倍的效果。
我時刻根據學校的訓練要求和訓練目標，充分利用和調動班級內外一切訓練力氣，做好班級的訓練管理工作。我認為只要有職責心，有愛心，只要透過努力，能夠確立班級的學習奮斗目標，培育正確輿論和良好的班風，促進同學之間的相互了解、相互關懷，就能夠建立一個學習氣氛深厚、相互之間和諧團結的優(yōu)秀班集體。
村委會主任先進事跡材料篇二十二
楊洋同志20xx年參加工作，20xx年加入中國共產黨。20xx年任辦公室主任至今。
在工作期間，多次被評為先進工作者，經年度考核，連續(xù)4年被評為優(yōu)秀等次。楊洋同志作為一名年輕的工作人員,具有堅定的理想信念和較高的政治素質,在清苦的辦公室工作中能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,有較高的事業(yè)心和較強的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻的精神,默默無聞地為公路養(yǎng)護事業(yè)貢獻自己的青春。
該同志能夠勤奮學習科學文化知識和業(yè)務知識,不斷擴大知識面,更新知識結構,注重在學習中加強知識和經驗的積累,不斷積累知識,提高理論水平,提高干好本職工作的能力,學以致用,爭做“綜合性”人才。
長期堅持加強政治理論學習，提高自身素質,為永葆共產黨員的先進性，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身的政治和思想文化素質，不斷積累知識，提高理論水平,樹立起正確的人生觀,世界觀和價值觀。
與時俱進、開拓創(chuàng)新，善于找到和找準全段工作的突破口，勤于思考，勇于實踐在創(chuàng)新上下功夫。只要是符合“三個代表”重要思想的要求，只要能更好地促進辦公室工作，該同志就敢于突破陳規(guī)，破除一些不適合形勢發(fā)展的舊框框。
尤其是制度建設創(chuàng)新,能夠緊扣工作需要，堵塞管理上的漏洞,并充分重視激勵約束機制的創(chuàng)新和落實,使辦公室各項工作達到了按章辦事、獎勤罰懶的效果。能準確擬辦各類公文,每年辦理各類文件近千件,基本都達到了辦理及時、分類合理、意見明確,較大地提高了公文辦理規(guī)范化水平。對此，上級給予了充分的肯定。
該同志能夠從實際出發(fā)，實事求是，工作作風踏實，不弄虛作假，不無中生有，不搞形式主義，不做表面文章，自覺實事求是。為領導服務,當好參謀,想領導之所想，超前思考，想領導之未想，從淺層次的被動服務中向深層次的主動服務轉變，事前、事中、事后都能主動介入，緊扣領導的思路、想法、指示等加以完善和細化，提供可借選擇的方案讓領導決策；講求實事求,總結成績不夸大，反映失誤不縮小，為領導科學決策提供準確的依據，不斷提高了服務質量。在為基層和股室服務中,能夠始終做到兩點：
一是服務真誠。
該同志能深刻認識辦公室不僅要為領導工作服務好，同時也要為兄弟股室、部門以及基層單位服好務,認識到只有通過良好的服務，才能保證全段各項工作的順利進行。保證黨組的各項決定得以有效地貫徹實施,幾年來該同志始終將這種真誠的服務融于日常工作之中，并與辦公室的全體同志共勉，并收到了一定成效。
二是注重從繁雜的工作中提高服務規(guī)范化水平。
如在會議安排等活動中主動同有關同志認真研究，在日程、食宿、會務安排等方面做出比較詳細的計劃，基本達到了規(guī)范、合理、有序。
辦公室是一個單位的樞紐部門，楊洋同志作為辦公室主任做事講求原則，工作中有“三不”：不擅自答復，不亂開口子，不照顧情面。
該同志為了單位利益堅決抵制公車私用，狠抓制度落實，不怕得罪同事，任何一名職工偶爾想借用單位車輛作為私用，都會被他婉言拒絕。他認為：“為了單位集體的利益，不能怕得罪個別人，不能為了個人交情，損害集體利益?！?BR> 由于工作繁忙，根本沒有時間照顧年邁的父母親及幼兒，老婆也埋怨他為了單位為了工作是一個不稱職的老公、兒子、爸爸，但又深愛著愛崗敬業(yè)、誠實正直的他，默默的承受著一切。多年來，每逢單位評先，他總是推薦別人，拒談自己，堅持在名譽面前不伸手。楊洋同志無私奉獻的精神得到了領導和職工的一致好評。
乍看起來，楊洋同志沒有什么轟轟烈烈的事跡，然而，其閃光之處正是體現在他多少年不變的點滴小事之中，閃光的榮譽往往是由平常所鑄就。
村委會主任先進事跡材料篇二十三
我叫劉，女，1979年11月出生，20xx年以來一直擔任班主任兼語文教學工作?，F任九年級（1）班班主任，九年級（1）、（2）班語文科教學。農村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表著學校，肩上扛著責任；對學生，我們代表著家長，雙手履行義務；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
（一）、注意新課導入新穎。
"興趣是最好的老師"。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
（二）、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。"在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
因為班干部在班級中起著導航、摧發(fā)、定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領導核心，因此，在班干部的選拔上，本人都經過仔細觀察，反復斟酌，綜合考慮。從而確立一個強有力的干部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作。并放手讓他們開展工作，悉心指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會、墻報等，都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各負其責，帶領同學有序開展各項活動。活動后進行總結，談一談得失，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。對于犯了錯誤的干部同學，本人總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵。對不稱職的干部及時調換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。因此，所帶的班級無論是文娛、體育、還是墻報，每次都受到學校的表彰和獎勵。
我一直努力營造并讓所有的學生都感受到，學校就是他們的家，班主任就是他們的父母。鄧麗芳是一位民工的女兒，她在我校上完七年級就要戀戀不舍的轉學，她在日記中多次訴說自己內心的痛苦和無奈。本人覺得這是一次很好的教育機會，除對她進行安慰和說明，還把她的日記在班會時朗讀，讓更多的同學為她分擔痛苦，當同學們聽完我的朗讀，許多同學都淚流滿面，……通過這樣的活動使所管理的班級更團結，更有凝聚力。還有丁小紅同學是一位孤兒，上八年級還未辦理戶口，每提起會考報名就一個人偷偷的哭，當我了解情況后，主動到市公安局去反映情況，申請，在村委會同志的幫助下最終順利的辦理了戶籍，她的鄰居都感動不已說："小紅遇到了大好人！"。
在教育教學工作中，會面對各種各樣的學生，其中有部分學生表現差，學習成績差，即所謂的"差生"。面對"差生，我認為，作為人民教師，放棄任何一個學生都有會讓我難過一輩子，一輩子都將會受到良心上的譴責。對于這個問題我的回答是：關愛"差生"，絕不放棄。因為我始終相信："差生"是"有待提高的學生"，是"后進生"，是能夠轉化的。學生林和，從小任性，好打架，經常仗著自己村的社會青年而欺負別的同學。一次他把外班學生腦袋打壞，當時外班班主任考慮到他的村子的情況不好惹，說原諒他。當我知情后，絕不同意，主動將林和同學的父母親找來，當他父母親的面非常嚴肅地對他進行批評教育，并且領他父母親到打人現場看被打學生留下的血跡，隨后又向學校報告了打人事件，要求給予該生從嚴處分。這件事在學生中反響很大，使打人的學生和其他學生都深刻認識到，不管你們村的勢力有多大，都不許胡作非為。后來，這名學生有所收斂。但不久舊病復發(fā)，又欺負本班學生，情形相當惡劣。我毫不留情當眾予以嚴厲批評，并再次申報給該生處分。當時，林和有些想不通，想轉學，一走百了。我知道后，直言不諱地告誡他父母親："孩子轉學可以，你們也有這個自由但你們想過沒有，這樣會更促使你的孩子仗勢欺人，發(fā)展下去后果不堪設想，從我個人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺得他不能轉走。讓他在哪摔倒在哪爬起來，將來做個對社會有用的人。"經過一番開導，林和父母親同意了我的意見。從那以后的頭些天，對他實行冷處理，然后再百倍地關心他，呵護他，教導他，對他實行熱處理。在這種嚴父慈母般人格力量感化下，林和漸漸變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的"差生"終于變成一個品學優(yōu)良的"優(yōu)生"。
彈指一揮間，十幾年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進班集體，本人也多次被評為優(yōu)秀教育工作者；所帶班級被評為學校先進班集體；20xx年所帶兩班語文成績在學校同級中名列第一，本人也被學校評為青年學科帶頭人。這些成績和榮譽就是各級領導和社會對我工作的肯定。本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我愿"丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。"。
村委會主任先進事跡材料篇一
先進事跡，介紹一個人或集體事跡的文字材料。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
姓名，年齡，中共黨員，現任xx市xx鎮(zhèn)xx村黨總支書記兼村委主任。幾年來，他認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策以及法律法規(guī)和各級人大及常委會的決議決定，在工作和生活中，發(fā)揮模范帶頭作用，積極履行代表的職責，密切聯(lián)系群眾，反映人民群眾的意見和要求，協(xié)助政府推行工作，帶領全村農民不斷解放思想、與時俱進，共走富裕之路，共創(chuàng)和諧社會。xx村在xx的帶領下先后榮獲xx省農村精神文明建設試點村、省級新農村建設示范、省級衛(wèi)生村、xx市文明村、xx省先進基層黨組織、全省“五個好”村黨組織等榮譽。他本人多次被評為市鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員，獲得xx市優(yōu)秀農民企業(yè)家和xx市、xx市文明市民、xx市勞動模范等榮譽稱號。全村黨員干群都稱他是帶領群眾共同富裕的好書記。
他把學習黨和國家的政策方針、法律和法規(guī)作為首要任務，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導工作實踐，用科學的世界觀改造自己的主觀世界，把握方向，解決問題，推動工作。不斷增強政治素質和工作能力，做到心里時刻想著人民的重托，工作中始終把人民的利益放在第一位，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在行動上做到人民選我當代表，我當代表為人民，為xx村的經濟發(fā)展作出自己應有的貢獻。
他認真履行代表職責，積極發(fā)揮代表作用，努力為人民負責，為政府排憂，協(xié)助政府推行工作。在日常工作中，他堅持深入群眾聽取民意，密切聯(lián)系廣大選民，做好黨和政府聯(lián)系廣大群眾的橋梁和紐帶。會議期間，認真審議各項工作報告，立足大局，聯(lián)系實際，實事求是地提出議案、建議、批評和意見。如在xx市四屆人大三次、四次會議上分別提出的“關于建立長效機制，鞏固和擴大四城聯(lián)創(chuàng)成果的議案”、“關于進一步深化殯葬制度改革，加大公益性公墓和骨灰堂建設力度的議案”被大會列會議案重點辦理。近年來，結合開展帶頭學習、帶頭遵紀守法、帶頭履行職責、帶頭發(fā)展經濟、帶頭扶貧和聯(lián)系單位，幫助困難群眾找一條致富門路的“五帶頭”和“五個一”活動，為了建設xx村新農村建設，他參加了鎮(zhèn)上組織的農村建設活動計劃，為全鎮(zhèn)的各項工作提出合理化的意見和建議，取得了很好的效果。
從1978年參加工作以來，1986年開始擔任村黨支部書記兼村委主任24年來，他始終牢記為人民服務的宗旨，堅持多為群眾辦實事辦好事不動搖。處處把集體利益、群眾利益放在第一位。堅持做到吃虧在前，享受在后，堅持走先富帶后富，帶領村民共同富裕的路子。從1986年帶頭創(chuàng)辦第一個企業(yè)至今，他相繼扶持發(fā)展了10家企業(yè)，每個企業(yè)都是在廠建成走入正常后，就任命廠長，讓他們獨立經營，自負盈虧，不斷發(fā)展為群眾造福。但是企業(yè)遇到難處，需要他出面解決的，不管再忙，他都是隨叫隨到，全力支持，搞好服務。1997年，他辦起自己的企業(yè)后，就動員本村共產黨員張xx，帶頭辦一個科技含量高、生產附加值高的xx市xx耐火材料公司。建廠期間，由于資金不足，一臺大型壓力機無法按時購回，他得知后，毫不猶豫地從自己廠拿出40余萬元資金支持幫助xx同志渡過難關，確保了企業(yè)按期投產。在外辦廠的張衛(wèi)中看到村兩委對發(fā)展企業(yè)非常支持，就把在上街辦的廠重新搬回了本村發(fā)展。擴建期間，需要資金他從自己廠拿，要人從他的企業(yè)抽，目前企業(yè)產銷兩旺。
2009年通過科學發(fā)展觀活動的開展，他本人深刻的認識到，要實踐科學發(fā)展觀，必須轉變觀念，理清思路，以新思路帶來新變化。他大膽探索，徹底改變全村以耐火材料為主導產業(yè)的經濟模式，在全球金融危機的嚴峻形勢下先后投資4000萬元，建成年產值6億元的佛山特新公司，設計能力年深加工鋁產品40000噸，安排勞動力近200人，徹底改變了全村的經濟發(fā)展結構，同時也帶動其他企業(yè)產業(yè)調整，產品向高科技多元化發(fā)展。全村11家企業(yè)的銷售額有2008年的2.5億元猛增到2009年的8.9億元，稅收1800萬元，形成鎮(zhèn)財政收入800多萬元，完成工業(yè)增加值6億元，農民人均收入15000元，預計今年可實現村工業(yè)總產值9.1億元。通過企業(yè)的發(fā)展，行業(yè)的拓寬，使我們徹底改變了過去以地為生，以農為主的傳統(tǒng)生活方式，真正變成了同城里人一樣以工業(yè)為主、以就業(yè)為生的現代生活方式，農民的生活水平正在向城里人看齊，帶領群眾走上了致富的道路。
他廉潔奉公，無私奉獻。連年來從沒要過一分錢工資，沒有要過任何福利，更沒讓村里報銷過任何費用。同時，他覺得一人富不算富，當黨員、當干部應當帶領群眾共同富裕。為增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，他十分注重“雙強”黨員的培養(yǎng)，全村現有黨員59名，其中40名都是雙強黨員。特別是在今年的創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，他充分調動黨員的積極性，全村59名黨員人人爭當先進，人人爭當模范，使全村經濟、文化都有了很大的提高。
多年來堅持規(guī)劃先行。先后投資300萬元，修通村組道路12條，13公里，實現了村村通、組組通，同時對戶戶通工程提供資金支持，90%以上農戶已經實現戶戶通水泥路。投資190萬元建成8個村級游園，為村民健身休閑創(chuàng)造了環(huán)境。投資270萬元建成二幢建筑面積5200平方米，5層居住40戶的居民樓，目前已經全部入住。投資80萬元建成了面積達500平方米的高標準文化大院，內部設施齊全。投資40萬元對村委大院、老居民樓進行改造，建成一所高標準村級衛(wèi)生所，配齊了相關設施，村拿出40萬元在中心游園安裝大彩屏，每天定時開放，被各級領導稱為“全市村級第一屏”。按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一要求，推行了“戶集、區(qū)收、村運、鎮(zhèn)處理”的垃圾規(guī)范化的管理體系，使村容村貌得到改變，人居環(huán)境得到改善。2007年以來先后又投資近150萬元，建成了6個小游園，對農戶圍墻、廚房、房頂、衛(wèi)生間、外墻統(tǒng)一實行改造。制定一系列加強村務公開、強化民主管理的各項制度，并堅持執(zhí)行。深入開展了評選“六佳文明農戶”、“十好”等精神文明創(chuàng)建活動。建成高標準文化大院和黨員活動室，積極倡導農民上網工程，提高村民文化素質。投資10萬元建成骨灰存放堂，嚴格按照殯改要求，充分發(fā)揮紅白理事會作用，使火化率達到了100%，樹立了良好民風。投資近10萬元，安裝了文藝設施，并聘請有關文化技術人員來我村指導，營造了和諧發(fā)展的良好局面。他本人還先后拿出150多萬元為改善我村村容村貌、加快新農村建設做出了貢獻。2005年出資20萬元將張馮路鋪通，徹底改變了我村人民群眾的生產生活條件。2006年出資20萬元加寬張馮道路。為加快農戶住房改造，2006年到2010年，他制定了本村新農村建設獎補辦法，平改坡每改造一戶村里獎補5000元，每平方米再補助20元，同時，村里按照每戶獎補1500元的標準，鼓勵村民進行改廁、改廚、改院、改墻，改建農戶達256戶，對全村建筑立面統(tǒng)一顏色進行了粉刷。改造后，農戶庭院干凈整潔、廚房安裝節(jié)煤灶、抽油煙機。廁所干凈衛(wèi)生。全村到處紅瓦白墻，顯得整齊有序，充滿現代農村氣息。
他時時處處堅持以人民的利益為重，想群眾所想，急群眾所急，千方百計解決群眾問題，關心老黨員、老干部，關心60歲以上老人及困難群眾和弱勢群體的生活，每年出資25萬元為全村70歲到80歲以上的老人每月發(fā)放生活補助50元;80歲以上的老人每月發(fā)放生活補助100元。每年春節(jié)還給全村60歲以上的老人發(fā)放700元的過節(jié)補助;并且給每位老黨員、老干部發(fā)放200元的生活補助。2008年出資近18萬，為全村170多位60歲以上老人辦理養(yǎng)老保險，每人補助1000元，2002年實行新型合作醫(yī)療以來，年年全免群眾應負擔的合作醫(yī)療基金。1990年以來，連年春節(jié)期間為群眾發(fā)放米、面、油等年貨。他先后已從自己的企業(yè)拿錢償還群眾21萬元，解決了一批群眾的燃眉之急。不管是誰家有困難，也不管是什么樣的困難，只要找到他，都會給予一一解決。每到逢年過節(jié)都為老黨員送去去慰問品。
xx村能在短短幾年里發(fā)展的如此迅速，離不開xx這位領頭雁，孺子牛的孜孜追求。用xx村村民最仆實的一句話“沒有他哪有我們的今天”。xx做為一名黨員、一名村黨支部書記，他緊緊圍繞“重在經濟發(fā)展，重在克難攻堅，重在社會效應，重在體現人生價值觀”的總體思路，為民某福、為民謀利，在他走過的每一個地方都留下了晶瑩的汗水和閃光的足跡，正是他這種情系百姓，甘當卒士，踏踏實實，潛心為民的精神，贏得了群眾的信賴，取得了今天這樣輝煌的成就。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線的巾幗英雄。
孫啟芳同志1997年9月進入劉家疃村委工作，二十多年來，她用自己的堅守書寫了一段鄉(xiāng)村變革的傳奇。作為土生土長的劉家疃人，從計生主任到婦女主任，到副書記、村委會主任，再到支部書記、村委會主任，孫啟芳將自己大半輩子的時間都奉獻給了劉家疃村。2017年已經有兩個孫女的孫啟芳同志不顧家人勸阻，依然挑起了劉家疃村支部書記的重擔，憑著一股子韌勁，抓班子帶隊伍，謀出路上項目，緊緊抓住鄉(xiāng)村振興的東風，創(chuàng)建了“五社同行”黨建品牌，在全市鄉(xiāng)村振興現場觀摩會中獲得了市委崔洪剛書記的高度好評，黨建品牌的經驗在全市得到借鑒推廣。2019年劉家疃村黨支部被授予“泰山紅旗黨支部”榮譽稱號，孫啟芳本人也被評為泰安市巾幗增收帶頭人。
同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航。近年來，劉家疃村以建設過硬支部為抓手，從支部書記做起，錘煉過硬支部，從班子隊伍抓起，凝聚過硬隊伍，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，深入推動鄉(xiāng)村組織振興。立規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，換屆后，孫啟芳就著手帶著村“兩委”班子立規(guī)矩，重新修訂完善了《村“兩委”干部坐班值班制度》、《村“兩委”干部上下班簽到制度》、《村“兩委”干部請銷假制度》等多項規(guī)章制度，從書記做起，嚴格按照各項規(guī)章制度嚴格要求自己。守章程。集中學習了《三會一課制度》、《四議兩公開制度》、《村務監(jiān)督委員會管理制度》、《三務公開制度》等規(guī)章制度，黨務、村務嚴格按照制度事辦。多關心。在嚴格管理的同時，孫啟芳發(fā)揮女人心細的優(yōu)勢，非常注意對村“兩委”干部的關心，上班期間誰的臉色不好，狀態(tài)不佳，就知道他心中有事，通過談心談話，及時幫助他們解開心結，化解矛盾，時間久了，大家都拿他當知心人兒，整個班子暢所欲言，同心協(xié)力，凝聚力越來越強。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。支部書記的氣量都是在委屈中增長的。2017年中央環(huán)保巡查期間，劉家疃村有一戶肉食加工小作坊，違規(guī)生產時的氣味令人作嘔，周邊村民意見很大，她便第一時間帶領村兩委一班人聯(lián)合城管、市場監(jiān)管和派出所等部門對其進行依法拆除。事后，小作坊主對他進行了人身和名譽攻擊，甚至在換屆過程中非法阻撓她進行合法選舉，但她無怨無悔堅定信心，積極參選，最終全票當選村支部書記，就在當年的8月份，小作坊的兒子當兵政審，孫啟芳本著“利益導向第一位，服務群眾干實事”的原則，堅決按程序依法辦事，最終政審通過，使小作坊主一家羞愧難當。
五社同行助力鄉(xiāng)村振興起勢。為匯集鄉(xiāng)村振興人才合力，孫啟芳帶領村“兩委”干部多方請能人，聚賢達，創(chuàng)立了“五社同行”黨建品牌。先鋒服務社——振興領路者。劉家疃村黨支部成立了“先鋒服務社”，把42名黨員錘煉成為鄉(xiāng)村振興的先鋒隊和服務隊，分別組建了綠水青山、幼兒教育、應急聯(lián)防3支先鋒隊，搭建黨員服務平臺。在孫啟芳的帶領下，先鋒服務社凝聚了黨心、民心，黨員先鋒作用日益突出，群眾滿意度越來越高。產業(yè)發(fā)展社——致富帶頭隊。劉家疃村將種植、服裝加工、食品制造等行業(yè)的18名專業(yè)帶頭人和致富能手組建了“產業(yè)發(fā)展社”，招商引進了泰安超泰寵物食品有限公司，打造了山東眾禾汶河研學基地，建成了農業(yè)特色園區(qū)、工貿園區(qū)、研學產業(yè)帶的“兩區(qū)一帶”產業(yè)新布局，在全村范圍內逐步形成了一產優(yōu)勢化、二產規(guī)?；⑷a特色化的產業(yè)發(fā)展格局。鄉(xiāng)風文明社——鄉(xiāng)魂傳承人。圍繞鄉(xiāng)村文化振興，孫啟芳把22名紅白理事會成員、文化傳承人、老工匠等聚合起來，突出文化保護、家風建設、移風易俗三項重點工作，成立了“鄉(xiāng)風文明社”。經過艱辛努力，編纂了《劉家疃村志》，整理族譜4部，在全村收集家風、家訓28條，將“勤為本，德為先，和為貴，學在前”“與人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎”等好家訓在全村進行推廣傳承。積極發(fā)揮新時代文明實踐站平臺的優(yōu)勢，設置了“紅色記憶館”、“鄉(xiāng)村記憶館”、“學雷鋒志愿服務站”等功能室，發(fā)動全村將各自家傳的老物件展覽出來，以留下時代的印記，凝聚故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。青年人才社——農村新希望。通過兩委決議孫啟芳為本村的年輕人組建了創(chuàng)業(yè)平臺“青年人才社”。通過培訓、贊助和資金支持等方式，吸引更多的年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在農業(yè)特色產業(yè)園區(qū)，孫啟芳騰出10個大棚，鼓勵回鄉(xiāng)學子種植食用菌和有機蔬菜，開創(chuàng)了“輕裝上陣干事業(yè)，鄉(xiāng)村振興我先行”的本村人興本村業(yè)的新局面。新鄉(xiāng)賢理事社——強力親友團。孫啟芳帶著“兩委”干部，一戶一戶的走訪，將熱心村莊發(fā)展、發(fā)揮正能量的退休村干部、老教師、老鄉(xiāng)醫(yī)、外出創(chuàng)業(yè)人員聚攏起來，成立了“新鄉(xiāng)賢理事社”。對內，請新鄉(xiāng)賢們參與村級治理、議事咨詢、矛盾調解。對外，與外鄉(xiāng)賢們定期交流，加強溝通，邀請鄉(xiāng)賢們回村祭祖，感受鄉(xiāng)情。
產業(yè)振興打牢鄉(xiāng)村振興的基礎。鄉(xiāng)村振興，產業(yè)先行，孫啟芳一班人精準定位，發(fā)揮村位優(yōu)勢把食用菌產業(yè)作為本村的龍頭產業(yè)來抓。面對啟動資金不足的缺口，孫啟芳個人墊資10萬元，并多方籌措資金共計70萬元來推動食用菌產業(yè)園項目的正式上馬。為減少項目不必要的資金支出，孫啟芳就帶領村“兩委”成員自己上陣親手干，食用菌產業(yè)園一期規(guī)劃的10個大棚，680個120斤的鐵架子，就在她們的肩扛手抬中逐步成型了，僅安裝費1項，就為村里節(jié)省了近5萬元。
百年大計教育為本。為就近解決本村幼兒上學難的問題，孫啟芳決心要建一所高標準的幼兒園。她通過積極走訪，對上爭取，僅用一年的時間就為本村建成了一所區(qū)級示范幼兒園，校舍建成后，面對基礎設施少，師資力量薄弱的問題，她又委托在武警水電部隊退休的“老劉家疃人”副政委劉殿長將軍，協(xié)調宋慶齡基金會聯(lián)系到北京一家國際幼兒園，將價值100多萬元的高標準教學設備無償捐贈給本村，就這樣一所嶄新的、高標準的幼兒園應運而生了，截至目前，在校幼兒規(guī)模達到了300多人，生員覆蓋了周邊近10多個村的兒童，在解決了本村兒童就近入學和享受高標準教育的難題的同時，還給劉家疃村帶來了每年近20萬元的村集體收入。
鄉(xiāng)村振興文化先行。劉家疃700多年的歷史，留下了豐厚的歷史文化底蘊。傳精華。75歲的村民劉均從小學習繪畫，70年來筆耕不輟，作為玻璃畫的傳承人，他的作品技藝精湛，深受周邊群眾的喜愛。為把這項非物質文化遺產傳承好，孫啟芳專門置辦一間玻璃畫作品室，免費提供給劉均作畫，并定期為玻璃畫辦畫展就這樣本村的非物質文化遺產傳承下去了，為劉家疃村村民印記增添的濃厚的一筆。棄糟粕。劉家疃是個大村，村里對于很多習俗很講究，原來的時候紅白喜事規(guī)矩多，孫啟芳不斷加強紅白理事會建設，大力倡導移風易俗，破除了吹鼓手、扎彩等不文明習俗，為了切實減輕村民負擔，村委會決定為每一戶白公事的村民提供200元的補助整個公事大鍋飯管到底，堅決杜絕鋪張浪費的現象。
__，女，19__年__月生，中共黨員現任__村黨支部書記兼村委會主任，自任職以來，她作為__村的黨支部書記，始終以建設一個好班子，培養(yǎng)一支好隊伍，走出一條好的發(fā)展路子，形成一套好的工作機制為目標，健全完善了村三委班子。大刀闊斧改變村容村貌，為__村爭取和建設了__村片區(qū)化中心社區(qū)，修建了廣場、舞臺、文化活動室，文化長廊、拓寬硬化了村里的主干道。2017年3月，在環(huán)境治理中率先實行垃圾分類處置，受到時任縣委書記親口表彰，先進經驗在全鎮(zhèn)推廣。她是各級領導心中__巾幗隊伍中的優(yōu)秀代表。當地群眾心里的貼心人。
強化班子建設、助力脫貧攻堅。__始終把抓黨建促推脫貧攻堅作為村支部工作重點，把脫貧攻堅作為重大的政治任務和第一民生工程來抓，堅持抓黨建促脫貧攻堅，不斷強化班子建設，大力實施精準扶貧，帶領黨員干部結對幫扶貧困戶，識別精準、幫扶有力，至今已完成9戶貧困戶的危房改造。脫貧10戶28人，組織全有能力的婦女開辦技能培訓班，帶頭調整產業(yè)結構，扎實開展脫貧攻堅工作，取得了階段性成績。
守初心用真情，關愛弱勢群體。帶頭為受災或生活困難的村民捐款捐物，為其安置生活渡過難關。情系群眾，盡心盡力為廣大群眾服務，使黨的各項方針、政策及法律法規(guī)、科技知識在廣大村民中得以及時宣傳落實和執(zhí)行，真正起到了基層群眾的橋梁和紐帶作用。
注重文化傳承、引領文明生活。該同志一直以來就注重傳統(tǒng)文化的傳承，在該村確立文化強村戰(zhàn)略，提高群眾文化生活。組建鑼鼓隊，并帶領村民參加__縣新春鑼鼓大賽，并榮獲一等獎優(yōu)異成績，通過鑼鼓隊凝聚了群眾對本村的熱愛，也為群眾的元宵節(jié)增添了無比色彩，豐富了群眾的文化生活;組建志愿隊，為群眾義務理發(fā)、義寫春聯(lián)、免費義診，為村民提供便利;舉辦“三八”、“中秋”、“重陽節(jié)”等文藝匯演，舉辦詩詞朗誦會，舞蹈表演，弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富群眾文化生活;成立__村愛心助學基金會，為本村中考、高考金榜題名的學子進行表彰和資助，鼓勵所有__村后輩們要努力學習，成為國家棟梁之才。并組織__翻譯學院、__海倫學校的外教進村活動，組織外教與__村學生進行交流學習，為本村學生學習英語提供交流平臺。努力將__村建立成為文明村、文化村。使__村的各項工作走在了前列。
牢記使命擔當，全力抗擊疫情。2020年新冠疫情伊始，身為村黨支部書記兼村委會主任她，認識到新冠疫情防控也是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在這危難關頭，正是檢驗共產黨員初心、使命的時候，在她的帶領下，成立了以她為組長的__村疫情防控領導小組，周密部署防控工作。她首當其沖，封村嚴控人員車輛流動出入，成立志愿者小分隊，設立檢查站，搭起帳篷24小時輪流值守;宣傳小分隊利用廣播、標語、手機微信大力宣傳疫情防控知識，提醒村民不走親訪友，不出門走動，消殺小分隊立即對全村主干道、街道、辦公場所，健身廣場進行全面消殺;她親自率領的是摸排監(jiān)測小分隊，根據相關信息，走村入戶到相關人員的家中，冒著被感染的極大風險進行摸排。丈夫、兒女們擔心，但她毫無畏懼，并說服她丈夫也加入志愿者行列，一直在檢查站執(zhí)守。值守點成了她臨時的家，別的隊員回家吃飯，均由她夫妻替換。
為了解決居家隔離人員生活需求，她便組織成立了“巾幗服務隊”，利用專車為全鎮(zhèn)各村采購供給蔬菜，為村民送菜到家，動員兒子和侄子去隔離點當志愿者赴湯峪報到，為被隔離人員送飯、打水、日間照料。
隨著全國疫情工作的需要，縣人大響應上級號召，動員人大代表捐款、捐物、奉獻愛心，她更是積極帶頭，向__縣慈善機構捐款2000元，向民政局捐方便面20箱，向鎮(zhèn)政府捐款1000元。在她的帶動下，__村黨員、干部、村民紛紛捐款、捐物，累計8000余元。這些飽含__村乃至__縣人民愛心情誼的款物，經政府送到了武漢急需的地區(qū)，發(fā)揮了巨大作用。
她在危難關頭挺身而出，沖鋒在抗疫前線，充分體現了作為一名黨員干部的初心和使命擔當，彰顯了一名共產黨員的本色。疫情好轉的今天，村民們談及她最多的話題是：__真是咱們的父母官，是人民的好支書，這樣的支書我們選對人了!
近些年來，她曾先后當選市、縣人大代表，被授予__市“巾幗建功標兵”榮譽稱號、被__市授予“三八紅旗手”榮譽稱號、以及“產業(yè)培育帶頭人”、“__市優(yōu)秀科普惠農帶頭人”、“婦女致富女能手”、__縣“道德模范”、__縣“抗疫先鋒”等榮譽稱號。__同志一心為公、處處為民，深受村民的擁護和愛戴。
村委會主任先進事跡材料篇二
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大準項目資金管理自查自糾工作總結范文房地產市場工作總結范文“縣帶鄉(xiāng)聯(lián)村結合工程”—任職村工作總結范二、不斷學習，在實踐中積累。
1.與時俱進，不斷學習。第十一屆全國人民代表大會第三次會議和政協(xié)第十一屆全國委員會第三次會議，于2011年3月5日和3月3日在北京開幕。我完整閱讀了政府工作報告并學習了今年兩會的精神。在過去的一年多時間里，我國經濟經受了世界金融危機的嚴峻考驗，率先迎來了經濟復蘇的春天。而結構調整、消費不振、樓市泡沫、通漲壓力等困難依然有待解決。如何加快發(fā)展方式轉變，成為中國發(fā)展的主題。因此，這次兩會立足于總結經驗教訓，確立新的起點，直面嚴峻挑戰(zhàn)，精心謀劃未來，因而具有不同尋常的重大意義。
2．挑戰(zhàn)項目，不斷積累。怎樣才能使大棚蔬菜高產、高質、高效是每個菜農的心病，而蔬菜價格是這三個問題的重中之重。合作社領導在看到大型超市里綠色蔬菜，有機蔬菜的價格是普通蔬菜價格的2-3倍時怦然心動，“我們也要上有機蔬菜，走銷往大型超市的道路”的戰(zhàn)略思路應運而生。
面對這個項目，我學習了有機蔬菜認證的相關資料，查閱了大量的資料，不斷地前往太原，榆次等地的農業(yè)部門了解相關的管理措施及辦法，回到合作社后與合作社領導進行匯報總結。進過近一段時間的努力，我社蔬菜正緊鑼密鼓的在有機蔬菜的認證當中。
三、不斷完善，在困難中成長。
在一年的工作當中遇到了很多困難有自身的也有工作上。首先，不斷完善自己，加強學習，學習專業(yè)知識，學習同事的經驗，逐步提高自己的理論水平和工作能力；其次，克服年輕氣躁的毛病，腳踏實地工作，從小事做起，在點滴實踐中完善提高自己；再次，正確面對同事所提出的意見建議，尤其是正確面對老同志的批評教育，虛心向老同志學習，做到“多想，多問，多行動”；最后，繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識，扎根基層，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學生村干部。
時光荏苒，我成為西六支人已經有一年時間，在這一年的工作生活當中，不免遇到些困難挫折，但正是這些困難使我更加的體會到農村基層工作的不易，而我也在自我調整中不斷地適應著農村工作，在與村民的廣泛接觸熟悉中逐漸了解村情，而自己感到這份工作的珍惜，也對這份工作充滿了自信。我始終有一個目標：希望西六支村的明天更美好！
村委會主任先進事跡材料篇三
中國共產黨員人數逐漸增多，其中不乏有很多優(yōu)秀共產黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優(yōu)秀共產黨員先進。
事跡材料。
名副其實的“院長爸爸”
——記吉林省白山市江源區(qū)砟子鎮(zhèn)育林新村黨委書記、村委會主任朱玉林。
朱玉林在當地率先創(chuàng)業(yè)致富，始終牢記自己是一名共產黨員，積極創(chuàng)辦孤兒院，為黨和政府排憂解難，大力發(fā)展村級集體經濟，帶領群眾創(chuàng)業(yè)致富。
不忘共產黨員的歷史使命，勇于承擔社會責任。
他出生于臨江市葦沙河鎮(zhèn)大松樹村，只上過3年小學。1981年，他來到砟子鎮(zhèn)八寶村創(chuàng)業(yè)，成為村里第一個運輸專業(yè)戶。作為一位普通的農民企業(yè)家，他擁有著上億的資產，卻從沒有忘記自己是一名共產黨員。在江源區(qū)委、區(qū)政府的幫助下，他投資1100萬元建立了亞洲規(guī)模最大、層次最高、供養(yǎng)時間最長的私立孤兒院。1984年，朱玉林受一位身患絕癥的鄰居所托，第一次收養(yǎng)4個孤兒。之后，從垃圾堆邊、煤堆里、涵洞下、鐵路旁……他陸續(xù)收養(yǎng)了11名孤兒。從此，收養(yǎng)孤兒成了他的事業(yè)，在這條慈善道路上一走就是20xx年。孤兒院成立之后，他確定了“孤有所養(yǎng)，養(yǎng)有所育，育有所成，成有所用”的辦院宗旨，孤兒已從建院之初的44名孩子增加到417名，他成了名副其實的“院長爸爸”。在他的引導、教育和影響下，很多孤兒成了對社會有用之人，他們懷著感恩的心用各自的方式回報“爸爸”、回報社會。這些年，從育林孤兒院考上大學的孩子已經有93人，其中，北大3名，清華2名，并有11人取得了研究生學歷，2人分別留學日本和俄羅斯;有8人考上了公務員，17人走進了軍營，84名孤兒已在孤兒院福利集團就業(yè)。每當提起這些孩子時，他都會很自豪地說：“孩子就是我最大的財富?！蹦壳?，孤兒院累計投入資金近億元，成了集生活、學習、娛樂為一體的白山地區(qū)社會孤兒收養(yǎng)基地。在占地6.6萬平方米的育林孤兒院，供電、供暖、閉路電視等設施一應俱全，還專門為學生演練節(jié)目建設了多功能大廳，以及微機室、圖書室、試驗室、醫(yī)務室、理發(fā)室、浴室等，滿足了孩子們在生活、學習等方面的需要。為了讓這些不幸的孩子受到良好的教育，朱玉林又創(chuàng)建了育林學校，開設9年義務教育，聘請優(yōu)秀教師按照國家統(tǒng)一的教學大綱進行教學管理。孩子們在這里接受小學和中學教育，學雜費、生活費全免，甚至他們上大學、結婚的費用都由朱玉林負擔。每年孩子開學時，他都要拿出200余萬元來支付孩子們的學習和生活費，即使在資金周轉不開時，也從沒有耽誤過，他用自己的實際行動樹立了一名共產黨員的先進形象。
發(fā)揮共產黨員的引領作用，積極帶領群眾致富。
擔任村黨委書記后，他扎實推進農村基層組織建設“三項工程”，針對本村實際，大膽探索，勇于創(chuàng)新，帶領班子成員和黨員骨干反復研究適合本村發(fā)展的特色產業(yè)，帶領群眾致富奔小康。為充分調動村民的積極性，他挨家挨戶做思想工作，引導組織農民大力發(fā)展食用菌、五味子等種植產業(yè)以及雞、豬等養(yǎng)殖產業(yè)，還經常邀請省、市專家到村里培訓指導。在他的帶領下，育林新村累計發(fā)展五味子400余畝、林下參300余畝、食用菌10萬袋，蛋雞存欄量達10萬只，豬出欄率達500頭。此外，他還積極探索以土地入股方式聯(lián)合興建企業(yè)，使村集體經濟收入增加了30余萬元。
牢記共產黨員的服務宗旨，真心實意為群眾辦實事。
作為一名黨員和村黨委書記，他時刻提醒自己要為育林新村的群眾多做事，做實事。多年來，累計投資4500余萬元，把育林新村建設成為小康示范村，在新村規(guī)劃區(qū)內修建了17棟二層高標準住宅樓，修建了3.6公里長、8米寬的雙向四車道的水泥路，還在道路兩側安裝了路燈以及監(jiān)控設施，在白山市率先實現了農村信息化管理。他自己出資對村里2500多米的河道進行修繕，建成了一條6米寬、2米高的河渠，降低了雨季時的安全隱患，還對村內有線電視線路等基礎設施進行了修繕和維護。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，他始終堅持貼近民心察民情，心系群眾解民生。為使村里的困難村民能過上一個祥和的春節(jié)，他自己拿出5000斤大米、5000斤白面慰問了50戶困難村民。春耕期間，他又主動把化肥、種子送到這些農戶家中。每年的重陽節(jié)，他都把80歲以上的老人請到孤兒院，讓他們觀看孩子們表演節(jié)目，并安排食堂做些可口的飯菜招待老人，還自己拿錢給每位老人發(fā)放500元慰問金。當知道部分村民的孩子因家離學校遠，上學不方便，他就安排這些孩子在孤兒院免費住宿、就餐。朱玉林用實際行動踐行著一個企業(yè)家的社會責任，以及一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。
村委會主任先進事跡材料篇四
這兩個月的時間里，我發(fā)現組工干部非常注重學習，他們每天都會抽出一定的時間學習，瀏覽新聞、探討時事、學習政治，閱讀黨建書籍、學習業(yè)務知識，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。我深刻認識到，作為一名年輕干部，要用心去學習，去思考，準確理解其中實際含義，在平時工作中積極發(fā)揮我們的主觀能動性和創(chuàng)造性，在實際工作中不斷深入領會應用，做到真學、真信、真懂、真用。只有不斷地學習，才能讓自己跟上時代的步伐，才能讓自己成為一個政治過硬、業(yè)務精湛的優(yōu)秀干部。才會不掉隊，不落伍。
組工干部謙虛謹慎、踏實細致、熱情服務的工作作風深深影響了我。他們每天都要認真學習省、市、縣委下發(fā)的各類文件，撰寫各種材料，向市級反饋我縣在學習實踐中的一些經驗做法和已經取得的一些成效。常常因某個材料的一個立意、一句話、一個文字，甚至于一個標點符號都要細細斟酌、反復研究，絕不允許出現任何疏漏。正是這種“鉆牛角尖”的做法，反映出組工工作的謙虛謹慎、踏實細致。同事之間團結和諧，相互鼓勵，對待來部里辦事或打電話咨詢的單位和個人熱情周到，詳細解答。
部里每個人都忠于職守，人人愛崗敬業(yè)，他們對待自己手頭的每一個工作精益求精，把工作放在首要位置，認真負責，即使到了下班時間，如果手頭還有工作，就主動加班，干不好工作不收兵，他們這種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神都源于他們有著強烈的工作責任心，這是干好工作的前提。
兩個月的時間轉瞬即逝，感謝部里各位領導同志對我的關心和幫助。我將把這次學習作為一面“鏡子”，找出自己的差距，總結學習經驗，在以后的工作中，我將以組工干部為榜樣，改正自身的缺點和不足，不斷學習，深入研究，讓自己成長為一名優(yōu)秀干部。
村委會主任先進事跡材料篇五
***，男，奉節(jié)縣竹園鎮(zhèn)**村黨支部書記、村委會主任，*年*月出生，1997年7月入黨，大專文化，*年、*年度被評為奉節(jié)縣優(yōu)秀共產黨員，*年被評為奉節(jié)縣優(yōu)秀村干部。
促發(fā)展，當農民致富的引路人。
為了打好經濟發(fā)展根基，***同志大力扶持和培育村里的特色產業(yè)，20xx年全村完成煙葉種植150畝，建成了大棚蔬菜種植基地1個，創(chuàng)辦蛋雞養(yǎng)殖場1個;他成立了九龍農機專業(yè)合作社，購臵了3臺收割機、4臺插秧機、2臺抽水機，義務幫助缺少勞力的農戶進行春耕生產和秋收勞作;引進了重慶汀來綠色食品有限公司，建成了50萬袋珍稀食用菌種植示范基地，有效帶動了菇農增收致富，助推了全村經濟發(fā)展;通過他的多方爭取，縣發(fā)改委定點建設村開展萬元增收結對幫扶活動，發(fā)改委36名干部職工共結對幫扶65戶農戶，20xx年為幫扶對象送去化肥、種子、啟動資金等物資，折合現金5余萬元。
夯基礎，當民生關注的踐行人。
萬事民為先，要想得到群眾支持和擁護，就必須辦成幾件讓群眾信服的、看得見、摸得著的實事。多年來，行路難成為了建設村的老大難，尤其是下雨天，道路泥濘，為了解決群眾出行難的問題，他通過多方籌資和“一事一議”的工作方法，修建了人行便道12公里、人行過河橋1座，全村社道通達率為100%，今年他又積極向縣發(fā)改力。
委爭取以工代賑項目資金300余萬元，著手硬化村級道路14公里;為了確保農田得到有效灌溉、群眾飲水難得到解決，他帶領村支兩委真抓實干，全村新建飲水安全和煙水配套工程6個、基本口糧田灌溉池8個，蓄水總量為17000方，鋪設農田灌溉管網25500米，同時啟動了1500米灌溉堰的修建項目，水利工程的扎實推進，使以往建設村農民“吃水靠扁擔，種田望天收”的生活寫照得到了改變。
村里的孤寡老人及五保戶的生活問題一直為***同志所牽掛，為了解決這一矛盾，他負債5元余元修建了五保家園，為村里的孤寡老人和五保戶提供了一個溫馨、整潔的家園，為他們解決了所有水電費用和每年2000元的煤炭費用，深入開展送溫暖幫扶活動，建立每名村支兩委成員、先鋒黨員和五保戶、困難群眾一對一的聯(lián)系幫扶制度，進一步建立健全了關愛弱勢群體服務救助體系。
保穩(wěn)定，當和諧新村的護航人。
為了保一方平安，構建和諧新村，在***同志的指導下，該村的民事糾紛調解委員會發(fā)揮了重要作用，近三年來委員會共調解糾紛59起，大部分的矛盾都被化解在了萌芽狀態(tài)，去年，他將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與信訪穩(wěn)定工作緊密結合，5名無職黨員重新上崗，成為了建設村民事糾紛義務調解員;為了還干部一個清白、給群眾一個明白，他大力推行村務、財務、黨務三公開，增加工作透明度，消除了群眾疑慮;“只有把群眾放到心上，群眾才能讓你坐到臺上”他堅持把年度為民辦實事項目細化，逐步分解到每個村干部、黨員頭上，并上墻公示，廣泛接受監(jiān)督，受到了群眾的普遍好評;通過推行“四議兩公開一測評”村務決策制度，有效地解決了群眾所反映的熱點、難點問題，實現了村民依法自治，合民心順民意。自08年以來，全村連續(xù)3年保持零上訪。
抓黨建，當凝聚民心的貼心人。
***同志將深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、認真落實三項制度活動作為加強基層黨建工作和凝聚民心重要抓手，以爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織為指南，在組織、隊伍、活動、制度、保障上做文章，通過實現無職黨員設崗定全覆蓋、公開承諾全參與、群眾監(jiān)督全過程，確保爭創(chuàng)活動取得實效，全村共22名無職黨員重新上崗，成為了民事糾紛義務調解員、政策宣傳員、群眾連心員等等，32名在家黨員與困難戶結成了“一幫二”的對子，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒作用。同時認真抓好三項制度作的落實，進一步完善機制，探索建立村“兩委”成員和大學生“村官”周一至周五定點輪流接待群眾、周六兩委班子現場接待、周日開“碰頭會”匯總分析民情、“分片負責”走訪的制度;進一步創(chuàng)新載體，通過設立“書記信箱”，建立群眾“說事制度”，設臵意見箱、公開村干部聯(lián)系電話等方式拓寬群眾反映渠道，全村32名在家黨員，每人做到“1+20”，即1名黨員聯(lián)系20戶農戶。通過認真落實三項制度，建設村共70余件與群眾利益密切相關的問題得到有效解決。
為增強基層黨組織的活力，20xx年至今，共培養(yǎng)了2名年輕有文化的致富能手為中共黨員、5名入黨積極分子、2名村級后備干部，積極與縣法院開展支部聯(lián)建，增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進全村經濟社會發(fā)展奠定了堅實的組織基礎。
村委會主任先進事跡材料篇六
田教師，2004年參加工作，從2009年至今一向擔任班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，他一向把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在他的努力下，他所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前矛，得到了學生和校領導的一致好評。自從擔任班主任以來，他就一向盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，應對這些充實的工作生活，他真的無怨無悔！
作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，他都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自我管理自我，這樣不僅僅班主任簡便，并且還培養(yǎng)了班干部的組織本事。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
他一向把學生的思想工作作為班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內進取開展“夢想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立夢想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級班風正學風濃，從未出過一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
作為班主任，他關心學生就像關心自我的小孩一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心具體體現:例如每一天早上巡視教室，看看學生有沒有有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。團體活動前都要安排好同學們應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。
在學生管理方面，他認為班主任的工作就是：1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要教師的幫忙和鼓勵。他首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。
做好班主任工作的關鍵是用科學的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經驗，結合自我的實踐，不斷歸納、總結，找到一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。經過競選產生班干部，指訂職責目標，定期評議考核。
2、建立日常家訪制度。由于農村中學留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長聯(lián)系，促進了家長與教師教育孩子的配合。
3、經常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情景，又爭取了他們的協(xié)助，十分有利用班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
幾年來，他確實取得了一些成績。但他深深的明白，這些成績的取得離不開學校領導對他的大力支持和幫忙，離不開全縣大力發(fā)展教育的大環(huán)境，他堅信他會繼續(xù)努力把工作做的更好。
相信不少人都看過《一個都不能少》和《美麗的大腳》,也一定記得其中的兩位普通卻又不平凡的農村教師?所謂“學高為師,身正為范”,為人師表者,首先要有正直的思想,時時處處能做表率。這就要求我們擁有教師所特有的品格—師德。教師師德高尚,學生才能“親其師,信其道”。許多人把教育事業(yè)比作花的事業(yè),果的事業(yè)、葉的事業(yè),而對于小學教育工作者來說,教育事業(yè)更是根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠,無數的根總是不求索取,默默奉獻,在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻。
我校的黃淼老師就是這些根中普通的一個,在十五年的教學生涯中,她熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),盡職盡責,用一顆火熱的心耕耘未來,用雙手托起明天的太陽,在教書育人陽光事業(yè)中做出了顯著成績。
一九九三年,帶著對教師的崇拜和對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十五歲的她報考了師范學校。而從踏上三尺講臺的第一天,感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起,她便有了一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),無愧于人民教師的光榮稱號。從九六年畢業(yè),黃老師一直在西崗鎮(zhèn)中心小學任教,擔任過音樂、數學等各科的教學。為了學校大局,曾經三次改科,不斷嘗試小學低中高各段的教學,擔任低年級語文老師,教研組長,并做班主任工作。多年來,她一直把“愛崗敬業(yè),關愛學生”作為自己的教育格言,一心撲在教育事業(yè)上,努力鉆研教材教法,面向全體學生,踏踏實實教書,全心全意育人。
上學期,黃老師主動從中途接任了一個較差的班。成了這個班的“后媽”。剛剛接手的班級,學生學習習慣比較差,作業(yè)常常不能完成,學習狀況一團糟,許多同學還常在班招惹事非,打架、違紀等現象屢禁不止。她看在眼里,急在心里,強烈的責任心激勵著她,不管遇到多大的困難,都要盡自己最大的努力把這個班帶好。確立了自己的“工作方針”:澆花澆根,育人育心。
師愛是一種鼓勵。在第一次班會上,黃老師就鼓勵學生:“在我的眼里,你們是最棒的,你們能行,一定能行!”第一次家長會上,她鄭重承諾:“我絕不放棄任何一個學生,哪怕有一點希望,我也一定會百分之百的努力,讓他們順利讀完初中的課程,各各成材,成人。老師的理解和鼓勵,使學生揚起了自信的風帆。對后進生她從不另眼相看,而是隨時挖掘他們的閃光點。只要有進步,哪怕是微小的進步,都及時鼓勵和支持。學生犯了錯也不訓斥,而是象朋友一樣促膝談心,共同剖析犯錯誤的原因,既讓他們認識錯誤,又給“面子”、給“臺階”,學生李某,沉迷于網吧,常常缺課、逃學,甚至夜不歸宿,鬧的家里恨他,老師惱他。一天,十一點多鐘,李某還未回家,家長打電話,黃老師和家長找遍了大大小小幾家網吧,終于把李某帶回了家。第二天,又語重心長的從正反兩方面開導他,談話持續(xù)了兩個小時最后他含著淚說:“老師,你放心,我以后再不會給班級抹黑了。”
班級中有名孤兒,性格非常孤僻,很少和同學來往,在班級中少言寡語,黃老師就讓班級同學主動和她交往,有困難及時為她解決,發(fā)動學生為她捐款,送些衣物文具等,讓她感受到家的溫曖。每天都找他談心,和他一起跟同學們跳繩,做游戲。漸漸的,他又慢慢變得活潑了,也開始愿意和小朋友們玩了。
愛心是具體的,瑣碎的,她每天總是早早到校,巡視教室,看看學生有沒有到齊,早上是否吃過了早餐,各種學習用品是否都帶齊了,遇到天冷或天熱的時候,同學們的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子,條件很差,她就多次送給學生衣服。天氣不好學生中午不能回家,她就給孩子買飯。外地孩子由于基礎太差,學習跟不上進度,她總是主動幫她們補課……家長感激,學生感動,可她認為,作為教師,關心學生就應該像關心自己孩子一樣,既要關心他們的生活,又要關心他們的健康,還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常,其實這正是一個教師愛心的具體表現。十幾年來,她就是這樣播撒著愛的種子,收獲著愛的碩果。
在教學的具體工作中,她一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。她在教室后墻設立了一個“我最棒”專欄,凡是學生有好的表現,就為她加一顆星星,一周一小評,“小星星”數量最多者為本周組長,一學期一大評,在每個學期結束時,總結一下本學期中獲優(yōu)勝次數最多者為該學期優(yōu)勝,為該生頒發(fā)獎狀,以表揚鼓勵。正因為如此,孩子們有了明確的追求目標,培養(yǎng)了集體主義精神,紀律增強了,學生懂得團結互助了。多年來,她就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎。利用班會,隊會組織學生學習學校的各項規(guī)章制度,使他們了解懂得各項規(guī)范要求,為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。讓學生成為班級的主人,積極參與到班級管理中來。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用,促使孩子們自她我約束,自我反省,從而達到了良好的習慣養(yǎng)成。充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。她在班內利用國慶節(jié)對學生進本文來自小草本站行愛國主義教育;植樹節(jié)時,讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候,讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事,進行感恩教育……。通過一系列教育活動,教會孩子認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。
針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點,她積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動,對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動,教育學生從只會關心自己的圈子里跳出來,學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下,“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學的自覺行動,班級集體素質有了很大的提高。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,可是,她發(fā)現每當她與學生說到請家長時,他們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因,原來在孩子心目中,只有他們犯了錯誤時,老師才會請家長,每次請家長后就會被家長訓斥,重者還要被打,所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮,她便試著改變策略,當孩子進步了,她電話通知家長;當孩子做了好人好事,成績有了進步時,她頒發(fā)喜報告知家長。她把與家長的溝通當作對學生的一種獎勵。她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,讓孩子不把學習當成負擔,健康快樂地成長,讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。
抓好班級建設的同時,她更注重的是鉆研業(yè)務。在教學中,她潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié),真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學習,在教育教學上,她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。在語文課堂上,為了使學生由愛學變成樂學,她精心設計每一節(jié)課,散文的配樂朗誦、記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等等教學活動在她的課堂上尤為常見。學生們說,上語文課,時間過得特別快。在日常的教育教學中黃老師不斷加強學習,堅持崗位培訓,學習優(yōu)秀教師先進事跡,思考教育問題,不斷進步。用滿腔的熱情對待教育教學工作。用良好的師德贏得了老師和同學的高度信任。
有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。有風雨就有陽光,她的班級管理嚴謹,班風正,學風濃,活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當中,她具備了過硬的專業(yè)知識,豐富的教學經驗,成為學校勇挑重擔的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰。她所帶的班級多次被評為“文明班級”?，F在每當有人羨慕地對她說:“真有辦法,和學生的關系這么親!”她總是笑著說:“她是用心靈贏得心靈啊!
一分耕耘,一分收獲,經過不懈的努力,辛勤的汗水終于結出了累累碩果。黃淼老師所教的語文課,每年成績均居全鎮(zhèn)前列,所帶的班級,曾五次被評為滕州市級優(yōu)秀班集體,一次獲滕州市少先隊紅旗中隊稱號。本人自03年以來連續(xù)五年被評為西崗鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。執(zhí)教的課被評為市優(yōu)質課一等獎。2008年被評為滕州市骨干教師,滕州市優(yōu)秀教師。撰寫的《班主任與學生談話時的情態(tài)控制》《“負荊請罪”課文解讀》兩篇論文分別發(fā)表在《德育報》和《語文報》上,輔導的學生多次獲國家級作文大獎。
如果用金錢來衡量她,她并不富有,但她付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學生的愛心,家長的支持和孩子的進步。雖然平凡,脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,雙手卻托舉著明天的太陽。
xxx，女，苗族，1970年生于xx市xx鄉(xiāng)xx村，xxx年畢業(yè)于xx師范學校。后來她又參加了全國高等教育自學考試，于2005年取得大專文憑。她先后在xx小學、xx小學任教，曾多次獲得過“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”等稱號。如今她已在教育戰(zhàn)線上默默無聞地奉獻了21個春秋。在這21年中，她除了擔任學科教學外，還依次擔任過班主任、少先大隊輔導員、教科室主任、教導主任。雖然沒有豪言壯語，但她有對教育事業(yè)的一片赤誠之心。
俗話說“打鐵還須自身硬，做人還須自身正”，高尚的人格，自身的素質，科學的方法，嚴于律己的作風，是一名優(yōu)秀教師的必備條件，更是一位教導主任服務于教學的信條。從事教學工作以來，面對許許多多家長們的重托，面對真誠、幼稚、求知若渴的目光，該同志每時每刻都有一種緊迫感和責任感，她不斷學習，努力實踐，積極探索，形成了自己獨特的教學風格。她特別注重個別化的學習過程，平等對待每一位學生，與學生真誠相交，給予他們格外的關愛。她還經常采用小組學習的教學形式，注重調動學生學習的積極性，讓學生主動學習。在批改作業(yè)時，無論是好學生，還是后進生，都能得到滿意的分數。如在她的四年級語文教學中，該班后進生符玉婷有智障情況，但她對這位學生的每次作業(yè)都給予積極的評價。她在課后深入到學生的內心的深處，向學生敞開心扉，讓學生在自主、合作、探索的氣氛中快樂成長。許多年以來，她所任班級教學成績始終在全鎮(zhèn)名列前茅，受到家長和同行的好評。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，陳麗華同志認為光輝體現在盡職盡責上;體現在顧全大局上;體現在對學生的關心上;體現在與同事和領導的合作上。她每到一所學校，就把一腔熱血和全部愛心獻給那所學校，獻給那里的學生。她以勤勞者的身份出現在學校的每個地方，她以慈母般的態(tài)度精心培養(yǎng)學生。有一名學生叫張小英，家境貧寒，她設法幫助該名學生，鼓勵本班的學生伸出援助之手，使該生以優(yōu)異的成績，良好的心態(tài)，小學順利畢業(yè)。對學生她常用的方法是說服教育，“曉之以理，動之以情”就是這一位普通教師干的再平凡不過的事。正是憑著一顆愛心和責任心來教育所有的學生，她和學生結下了深厚的友誼。在學校、在社區(qū)，她都贏得了師生和老百姓的好口碑。
自從2009年被任命為教導主任以來，面對著既光榮，又艱巨的任務，她感到自己肩上的擔子又重了，她深知要做好教學常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強烈的責任心使她不敢有絲毫怠慢。剛上任，她自己不斷學習理論知識，還向有經驗的老領導討教先進的管理經驗。她堅持以制度管理和以感情管理相結合，緊密團結廣大教師，服務于學校，服從校長的正確領導，依靠學校領導班子制定并完善了學校的教學常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。她擔任教導主任工作以來的兩年時間里，學校教風好、學風濃、領導班子團結、同事之間也非常和睦，教學成績在逐漸提高。有的教師教學工作出了丁點問題，她不打小報告，而是及時談話，尋找原因，用情感管理老師，少責備，多關心，營造了團結、健康、向上的學校風氣。獲得了同事們的好評。具體的業(yè)績主要表現在以下幾個方面：
1、堅持按照課程設置標準開足開齊課程，全面推行素質教育;。
2、合理安排作息時間，保障兒童身心健康;。
3、執(zhí)行領導巡課制度，促進課堂教學正?；?。
4、狠抓教師備課上課，做到有備而上;。
5、適時督查教師作業(yè)布置與批改，做到輔導及時批改無誤;。
6、狠抓考試考查，推行多元化有效評價機制;。
7、規(guī)范學籍管理，重視控輟保生工作，做到異動學生手續(xù)齊全，輟學率為零。
校園文化建設，她配合校長獻計獻策，使學校不僅校園環(huán)境優(yōu)美舒適，還洋溢著濃郁的書香氣息。每次學校勞動，她總是親自帶領學生走在最前面，不怕累、不怕臟，是教師和學生學習的好榜樣，當校園變得整潔時，她臉上露出了滿意的微笑。
有一次，她帶領六年級的學生清理廁所內的衛(wèi)生，學生怕臟，不愿意下，這時她自己先下去動手清理起來。她的行動感染了學生，學生都主動、積極地干開了，出色地完成了任務。
如果你來到我們河溪鎮(zhèn)中心小學，你一定會在校園的某個角落看到她陽光律動的身影。
俗話說：要使學生有一杯水，教師必備一桶水。教師的教學水平直接影響著教學質量，提高師資水平是教學管理工作的關鍵，其方式是多向性的，可通過進修培訓、校本培訓，還可通過“師徒結對子”、開展教學研究等活動，但最根本的是要通過深入開展教學研究這一途徑來提高教師的教學水平。在管理上該同志親自抓教學研究，發(fā)動教師人人做教學的有心人，堅持每位教師每學期都要參加教研活動，教研形式從原先單一的“一上一評”改變?yōu)椤耙徽f一上一評”，堅持外出學習教師回校匯報制度，做到一人學習全校受益，堅持鼓勵教師撰寫教學論文、教學反思。陳麗華同志作為教導主任她經常主動邀請教科室主任深入課堂聽課，了解和指導教學工作。聽不同對象不同學科的課，聽了課還及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。通過跟蹤聽課研究，不斷摸索教育教學規(guī)律，使教學改革不斷向縱深發(fā)展，為有效建設一支高水平教育科研隊伍奠定了基礎。
總之，教導主任的工作千頭萬緒，在繁雜的教學管理中，該同志積極履行教導主任職責，注重調動全體教師廣泛參與教學管理活動的積極性、主動性。她用求實的教學管理追求實現了教學常規(guī)管理的規(guī)范化，有了規(guī)范的教學常規(guī)管理，教育教學質量的提高也將拭目以待。
在新型病毒肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，xx分局指揮中心副主任xx在接到命令后，以一種“舍小我成大我”的抉擇，化身“逆行者”，以一種女戰(zhàn)士的英雄氣概站在最前列、沖在第一線，用女性的堅韌和執(zhí)著在疫情防控戰(zhàn)線上守護著人民群眾的健康平安。
1月24日，xx在400余公里外的xx縣大山深處的的公婆家。她丈夫在國外留學，這是她一年中唯一一次與丈夫團圓的機會，沒想到卻被突如其來的疫情打破。接到全警取消休假的命令后，作為該局指揮中心副主任的xx同志，深知這異常兇險的“疫”線戰(zhàn)場遠比家人更加需要她，肩負警察使命與責任的她，必須要舍小家為大家。xx看著許久未見的丈夫，內疚地說：“等打贏了這場仗，我再想辦法補上團圓飯。”她做通了丈夫與公婆的工作，獨自駕車風雨兼程6個小時，趕到了xx防疫一線崗位。
指揮中心作為全局調度指揮的樞紐核心，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中如何將高速而又精準地下達指令，如何科學合理的對全局疫情防控工作進行調度顯得尤為重要。大年初一開始，xx吃住在分局，連續(xù)二十多天不分白天黑夜連軸工作，做好全局指揮調度和數據指令上傳下達工作。極度疲憊的她，染上了感冒。領導和同事們都勸她休息，她謝絕了大家的好意，仍然堅守在崗位。
在指揮中心，xx一坐就是一整天，忙起來水都顧不上喝，但從來沒有喊過一聲累，叫過一次苦。制定防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案、維護定點醫(yī)療和集中隔離場所周邊秩序應急處置預案，與衛(wèi)健部門溝通聯(lián)系，摸排武漢返鄉(xiāng)人員情況和湖北籍、武漢籍人員來xx情況，及時將工作指令、要求傳達到相關警種部門，一絲不茍地分析、匯總疫情防控相關信息，對指令核查反饋情況匯總統(tǒng)計并上報……隨著疫情防控工作事態(tài)的愈發(fā)嚴重，工作強度越來越大。幾天下來，xx雙眼布滿紅血絲，眼睛干、疼的時候就去用涼水沖一下。
有時候半夜接到核查任務，xx看到男民警辛勤地奮斗在防控最前沿，她就默默地獨自攬下任務。她辦公室的電話幾乎打不進去，不是在反饋情況就是在對接群眾核查。有的群眾接到電話不理解不支持，甚至產生誤會在電話里謾罵侮辱。面對這些，xx說：沒有辦法，生命高于一切，防控重于一切，保護人民群眾生命安全是一名人民警察義不容辭的責任。自抗疫以來，xx同志共計處置核查指令16批，協(xié)助排查湖北返鄉(xiāng)人員1500余人，核查確診患者同戶、同行、有密切接觸嫌疑人員500余人。
疫情在前，女警不退!xx同志用一心為民的忠誠、巾幗不讓須眉的拚博，用行動踐行誓言，持續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，展現新一代女警的颯爽英姿。
***，女，漢族，現年33歲，中共黨員，專科學歷，小學高級教師，從96年畢業(yè)至今一直擔小學班任班主工作，現為***中心小學四1班班主任。
該同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。由于工作踏實認真，方法得當，多次被學校評為優(yōu)秀班主任，得到學生和校領導的一致好評。
她作為班主任，關心學生就像關心自己的子女一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。
她一直把思想工作當做首要問題來抓。經常對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種有效的教育活動，挖掘學生的潛能，激發(fā)學生的斗志。
每一新學期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。
在學生管理方面，她認為后進生更需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
作為班主任她常有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等使學生因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯(lián)系，以便更好的管理班級。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她總是在學生報到時登記家長的聯(lián)系方式，有事及時與家長聯(lián)系或家訪，在聽取家長對自己工作的意見和建議的同時，也取得了家長對工作的支持。
總之，該同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并取得了顯著的成績：2006年被認定為縣級骨干教師;2008、2009學年連續(xù)被授予鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任稱號;2008年8月的班主任培訓中成績合格;在2009年的河南省教育學會語文教育學專業(yè)委員會舉辦的第十二屆年會中論文《語文教學“呼喚”學生多說話》獲得一等獎。
xxx，男，xx歲，漢族，中共黨員，于2016年3月任xxx脫貧辦主任至今。任職以來，該同志工作兢兢業(yè)業(yè)，配合鎮(zhèn)黨委政府高效完成了脫貧攻堅工作任務。
該同志在脫貧攻堅崗位上盡職盡責，敢于突破創(chuàng)新，執(zhí)行力、協(xié)調能力得到全面展現。盡管在年初患重病動手術住院，但仍然心系貧困戶，出院不久立即投身扶貧開發(fā)工作中來，充分體現出一個共產黨員的艱苦奮斗、一心一意為人民服務的精神，為全鎮(zhèn)廣大黨員干部樹立了學習的榜樣。
xx同志生于xx年xx月9日，xx年x月加入中國共產黨，2005年1月任x村黨支部書記至今。他愛崗敬業(yè)、腳踏實地、廉潔自律、心系群眾、想方設法、克服困難，解百姓之憂，排群眾之難，堅持黨性，公而忘私，身體力行，帶領全村黨員干部心往一處想，勁往一處使，為x村經濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了大量貢獻。2013年6月被中共x縣委表彰為優(yōu)秀黨務工作者。
脫貧攻堅已經到了最后的沖刺階段，行百里者半九十，此刻大河邊村是x鎮(zhèn)文明衛(wèi)生工作示范村，脫貧攻堅出列的鞏固村，x村支部正以百倍的努力，帶領村兩委一班人按新農村建設的規(guī)劃藍圖和實施要求，一步一個腳印努力工作繼續(xù)前進。
村委會主任先進事跡材料篇七
10月17日，西苑社區(qū)組織黨員收看《生如夏花》，通過《生如夏花》，我們一起緬懷、追憶李夏同志閃光的生命足跡。
8月10日，受強臺風“利奇馬”的影響，安徽省宣城市績溪縣遭到強降雨肆虐，在人民群眾生命財產安全受到極大威脅的危急時刻，績溪縣荊州鄉(xiāng)監(jiān)察專員李夏第一時間奔赴搶險一線。在轉移群眾途中，突遇山體塌方，年僅33歲的李夏英勇犧牲，將如夏花般的生命永遠定格在了抗災搶險路上。
回顧李夏短暫而絢爛的一生，他對黨忠誠最守初心，對職責使命最能擔當，對人民群眾最有感情，對紀檢工作最敢較真，對各項事業(yè)最講認真，“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”。這是李夏的微信簽名，也是他矢志不渝的執(zhí)著追求?！白鳛橐幻h員，就應該舍小家顧大家，勇于奉獻自己，洪水來襲時，有人用身軀的堅強去壓制洪水的怒吼…”，這是李夏在入黨申請書中寫下的錚錚誓言。
夏花，擁有短暫而怒放的生命，基層干部李夏的生命就猶如這夏花，即使在最絢麗時戛然而止，也無法抹去他的光芒。
我們要學習他不畏風險，不懼艱難的精神;學習他為國盡責，為民奉獻的情懷，學習他勇于擔當，恪盡職守的品格，我們要以他為榜樣，做一名優(yōu)秀的共產黨人。
李夏同志生前是安徽省宣城市績溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記，縣監(jiān)委派出荊州鄉(xiāng)監(jiān)察專員。他堅定理想信念、堅守初心使命，主動到皖南山區(qū)偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，十余年來，始終奮戰(zhàn)在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、正風肅紀第一線，用腳步丈量民情，用實干贏得民心，“有事情，找李夏”成為當地群眾口頭禪。他堅持原則、一身正氣，在紀檢監(jiān)察工作崗位上，敢于較真碰硬，鐵面執(zhí)紀執(zhí)法，突出整治群眾身邊腐敗和作風問題這個重點，主辦參辦問題線索77件，立案審查32件，給予黨紀處分31人次，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸。他不懼艱險、不畏犧牲，遇到困難危險總是沖在前面，208月10日，在抗擊第9號超強臺風“利奇馬”時，臨危受命、一線救援，在轉移群眾過程中突遇山體塌方，以身殉職，年僅33歲。
近一段時間，李夏的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，李夏同志扎根基層、為民服務，堅持原則、敢于斗爭，是忠誠干凈擔當的基層黨員干部的標兵模范，是新時代青年紀檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀代表。廣大紀檢監(jiān)察干部表示，要認真貫徹落實習近平總書記關于鍛造“忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔”紀檢監(jiān)察隊伍的要求，學習李夏先進事跡和崇高品格，嚴格監(jiān)督執(zhí)紀執(zhí)法，持之以恒正風肅紀，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸，切實擔負起黨和人民賦予的政治責任。
村委會主任先進事跡材料篇八
xx，男，xx年出生，xx年xx月申請加入中國共產黨，系xx鎮(zhèn)xx村黨支部書記、村委會主任。先后光榮當選為中共xx區(qū)第八屆、xx鎮(zhèn)十七屆黨代表，xx市第九屆、xx區(qū)第九屆、xx鎮(zhèn)第二十屆人大代表；
村莊清潔經驗，多次受邀在市區(qū)交流分享，自編自錄的疫情防控宣傳視頻和百名黨員話黨恩宣傳視頻及大練兵大比武演講等屢獲市區(qū)鎮(zhèn)領導好評，鄉(xiāng)村治理、村莊清潔、新時代文明實踐等創(chuàng)新做法多次受不同媒體采訪和報道。
xx年xx不顧家人反對，扔下生意競選村主任，從此走上了帶領廣大村民奔小康的致富路。
xxx年，xx放下書包回到了生他養(yǎng)他的農村，開啟了他人生的新征程，開商店、跑運輸、做農副產品收購，有收獲也有失敗，一路走來起起伏伏，但他始終秉持“寧可虧自己，也不虧百姓，無論是干啥憑良心做事，永遠把群眾放在第一位”的理念，贏得了群眾的認可，為他日后的工作積累了豐富的經驗和奠定了堅實的基礎。
xx年xx月，xx成功當選xx村村主任后，為了更好的發(fā)展農村經濟，他勇于擔當，一方面積極爭取高標準農田建設項目，率先打破村組界線全盤整合。每一次改革都有坎坎坷坷，都會觸及一部分人的個人利益。高標準農田建設項目期間，每天都有老百姓找麻煩。為了解決老百姓關心的問題，白天他奔波在施工現場，夜晚召集村干部和廣大社員處理化解矛盾，大會小會不下上百次，四千多畝土地上，每一寸都有他的腳印和汗水，半年下來180斤的身體不到150斤，一個人整整瘦了一圈。項目施工完畢，渠路林農田基礎設施完工，重新劃分村組界線，徹底解決了村組之間因土地激發(fā)的矛盾。另一方面依托本土資源優(yōu)勢，完善基礎設施，大力發(fā)展特色農產品種植，以優(yōu)質紅辣椒產業(yè)依托，構建育苗、農業(yè)科技輔導、收購、銷售一體產業(yè)鏈，加快了土地整體流轉步伐，進一步提高土地綜合利用率，老百姓贊不絕口，都說他為老百姓辦了一件大好事。高標準農田建設項目的實施他贏得了老百姓的贊譽，也為黨支部領辦合作社、農場土地有償托管等開創(chuàng)了新局，更為產業(yè)振興繪制了藍圖。
xx村村莊建設早，環(huán)境衛(wèi)生差，特別是后巷、麥場等區(qū)域，廢柴、草料等農業(yè)生產廢棄物亂堆亂放特別嚴重，村子里看起來亂糟糟的，不敞亮。xxx年，農村人居環(huán)境綜合治理相繼展開，作為書記主任一肩挑的他，以美麗鄉(xiāng)村建設為首要目標、以村民對美好生活環(huán)境的追求為準則，積極發(fā)揮“領頭雁”作用，帶領村委干部做好整治前期走訪調查、入戶政策宣傳等工作，在xx村率先提出農村人居環(huán)境整治網格化管理體系，實行三級網格化管理，也稱巷長制管理辦法。一級網格長由村黨支部書記擔任，負責村域內環(huán)境衛(wèi)生全面工作；
二級網格長由第一書記、社區(qū)主任、副書記、村監(jiān)會主任擔任，一人包抓一個隊，負責各自區(qū)域內人居環(huán)境和田間地頭環(huán)境衛(wèi)生整治工作；
三級網格長由井長擔任，也稱巷長，負責管理各自所在巷道衛(wèi)生，還要抓好他們所管轄機電井田間地頭及渠路林衛(wèi)生。同時，組織村組干部認真謀劃、劃片定責，研究確定了“莊前屋后評比干、公共區(qū)域志愿干、田間地頭人人干”的工作思路，深入細致開展人居環(huán)境整治工作，探索建立了一套符合本村實際、切實管用的長效管理機制，并取得了顯著成效，為開展農村環(huán)境整治工作打下了堅實基礎。xx年在農村環(huán)境衛(wèi)生整治中，xx頂著炎炎烈日帶領鄉(xiāng)親們埋頭苦干，累了就停下來吃一口饃饃，困了就喝一口濃茶，不顧右耳膿腫的疼痛和周圍親戚朋友的勸說，毅然決然的奮戰(zhàn)在環(huán)境衛(wèi)生整治的第一線，終于在連續(xù)奮戰(zhàn)一個月后，由于勞累過度不得不入院接受治療，躺在病床上的他還時刻不忘環(huán)境衛(wèi)生整治工作，用他自己的話說“村莊清潔，清潔的不僅僅是村莊，清潔的更是人心，留住的是民心。
村莊環(huán)境變整潔后，為了傳承鄉(xiāng)村記憶，留住呵護“鄉(xiāng)愁”，振興鄉(xiāng)村文化，xx創(chuàng)新工作思路，廣泛聽取民意，對鄉(xiāng)村文化進行綜合甄選，積極聯(lián)系xx區(qū)文體廣電和旅游局為村里主干道兩邊的墻上打造了一條鄉(xiāng)村記憶大道。讓大家記住過去辛勤勞作的場景，把這個精神一代一代傳承下去，幸福是奮斗出來的，也是展示民俗傳統(tǒng)，把過去好的村風民風留下來，留住鄉(xiāng)愁，傳承記憶。同時，xx還利用寒暑假，組織村上的中小學生開展國學大講堂，領著孩子們通過鄉(xiāng)村記憶大道了解鄉(xiāng)風習俗，教育孩子們珍惜現在來之不易的美好生活，引導青少年學習孝老愛親、尊師重教等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播勞動光榮的價值觀。
xxx年，庚子歲初，一場與新型冠狀病毒的疫情防控攻堅戰(zhàn)在中華大地上打響了?！肮跔畈《静豢膳拢团氯藗儾宦犜?，不走親，不訪友，不在外面跑朋友，該吃吃，該喝喝，待在家里做貢獻。春節(jié)期間，xx村天天循環(huán)播放著xx自編的疫情防控順口溜。為了防止村民走鄉(xiāng)串戶拜年，他每天一大早就到村上安排疫情防控工作。針對那些不識字的老人，他請來兩名返鄉(xiāng)大學生錄制了疫情宣傳音頻并全天候播放宣傳，考慮到大喇叭聲音小的問題，他拉著流動音箱挨街串巷，親自宣傳。嗓子啞了他就喝一口自帶的涼開水，每天常態(tài)化工作18個小時左右，如有特殊情況通宵達旦也很正常，面對80歲老母親，他深感內疚，因為自防疫工作開展以來，他一直忙于工作，幾十天了始終未見上一面。他用一如既往的工作作風，顧全大局，恪盡職守，無私奉獻，連續(xù)戰(zhàn)斗在xx村疫情防控第一線，用無聲而有力的引領，彰顯愛心善意和責任擔當，為xx村村民筑起了一道密不透風的病毒“防火墻”。他也用感人肺腑的行動感染這身邊的每一位群眾，很多群眾都自發(fā)的加入到志愿服務的行動中來，為防疫工作積極貢獻自己的力量。
黨的十九大吹響了鄉(xiāng)村振興的號角，如何實現鄉(xiāng)村振興擺在了xx這個村書記面前。xxx年，xx同志創(chuàng)新謀劃“端午節(jié)”“重陽節(jié)”活動，利用假期開展“新時代好少年”實踐活動，率先組織成立“好媳婦先鋒隊”，把德治教育融入到新時代文明實踐活動之中，利用重大節(jié)日，開展了一系列貼近農村實際、符合村民口味、便于村民參與慶祝的活動，進一步調動了村民參與文化活動的積極性。同時，通過村民議事會、紅白理事會、基層民主協(xié)商議事會、道德評議會，不斷完善人居環(huán)境治理網格化管理長效機制、村規(guī)民約、村民自治章程等。xx村二組黑水墩農林場土地遺留問題，是xx村二組老百姓上訪的重大隱患，為了不是矛盾激化，通過基層民主協(xié)商議事，xx早上到處尋找律師咨詢，下午去相關單位商量解決問題的辦法，晚上還要給老百姓講解相關法律知識，就這樣一天不能解決兩天跑，連續(xù)一個月黑水墩農林場土地問題得了到圓滿解決。他總秉承一個理念，“小矛盾及時調，大矛盾協(xié)商調”，xx村也由一個矛盾較為突出的村變?yōu)橐粋€零上訪村，他成了村民的主心骨。
2021年為積極響應市委農村工作會議提出的關于“黨支部領辦合作社”的號召，全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，xx以“鄉(xiāng)村富不富關鍵看支部，鄉(xiāng)村美不美關鍵看黨員”為目標導向，結合xx村實際成立了xx榆錢灣農牧農民專業(yè)合作社。以村集體經濟合作社為主體，領導廣大黨員群眾入股經營，以動物飼養(yǎng)、農業(yè)生產托管服務等依法自主開展經營活動，發(fā)展壯大村級集體經濟，不斷增加農民收入，增強聯(lián)農帶農效益。2021年xx村在xx的帶領下成功舉辦了xx省“掃黃打非”現場會；
被xx省愛衛(wèi)辦命名為省級衛(wèi)生村；
被xx省婦聯(lián)和xx省住建廳命名為xx省“美麗庭院”示范村；
被市委組織部命名為黨建引領鄉(xiāng)村治理示范村和市區(qū)級村莊清潔示范村；
被xx市體育局命名為xx市籃球體育特色村；
被xx市婦聯(lián)、xx區(qū)婦聯(lián)命名為“三八紅旗集體”。同時，積極申報創(chuàng)建全國先進村(社區(qū))綜合性文化服務中心，村級基層組織的凝聚力不斷提升，鄉(xiāng)風文明建設邁上了新臺階。
xx時常說：“廣大黨員干部無論任何事，只有自己干出個樣子，發(fā)動群眾、教育群眾才有底氣，才有說服力”。村里大大小小的事情，不論是在產業(yè)富民、鄉(xiāng)村建設、培育文明鄉(xiāng)風、鄉(xiāng)村治理上，還是在調處家庭矛盾、探望村里生病的老人上，他總是率先赴下身子，干出個樣子讓群眾看。正如他常說的“干部干部，干字當先，奉獻和服務永遠在路上！”，他是這樣說的也是這樣干的，他就是這樣一個人。
村委會主任先進事跡材料篇九
中國共產黨員人數逐漸增多，其中不乏有很多優(yōu)秀共產黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優(yōu)秀共產黨員先進。
事跡材料。
巾幗村官不讓須眉。
——記吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)朝陽村黨支部書記、村委會主任韓麗。
搞好民族團結，讓百姓“和”起來。
20xx年，隨著“合村并鎮(zhèn)”政策的出臺，朝鮮族農民居住的“朝陽村”與近鄰的漢族農民居住的“路河村”合二為一，組建起了新的“朝陽村”。在通過一系列民主選舉程序，韓麗成功當選了新朝陽村黨支部書記兼村委會主任。交給她這個村官的第一個難題便是——維護民族團結。
要想團結朝漢兩族村民，贏得朝鮮族村民的尊重、理解和支持，就必須用自己的真情關愛村民、體恤村民、服務村民。為了盡快融入朝鮮族集體，順利開展工作，韓麗開始“狂補”朝鮮族民俗知識。一方面她翻閱資料，從書本上學習;另一方面深入朝鮮族村戶，和他們真誠溝通。在工作之余，她學習制作朝鮮族特有的大醬和咸菜，從生活細節(jié)上融入村民的生活。同時，朝鮮族村民家中每有婚喪嫁娶等重要事情，她都一絲不茍地按照朝鮮族風俗參加，并給予恰當的幫助。就這樣，她慢慢地融入到了這個集體，也慢慢地走進了朝鮮族村民的心。
朝鮮族村民李永浩家兩間土平房的一面山墻倒了，生活面臨很大的困難。韓麗聽說這個情況后，立即登門了解情況，并多次聯(lián)系民政、殘聯(lián)等部門，及時送去了3000多元的扶貧資金，又把自家價值5000余元的紅磚、石頭、檁材送給了他，很快建起了54平方米磚瓦結構的新房子。有一年臘月二十九，一位年邁的朝鮮族村民病故了，她到家里幫助料理后事整整一天一夜，熬得雙眼血紅。除夕當天，萬家團圓之時，她又讓丈夫去火葬場幫助送葬。正是這樣真誠的守望，感動、感化著朝鮮族村民。
為了更好地團結朝鮮族村民，充分發(fā)揮本村的朝鮮族特色優(yōu)勢，韓麗多次到省、市、縣民委協(xié)調資金20余萬元，建立了朝鮮族老年協(xié)會、朝鮮族舞蹈隊和朝漢民族秧歌表演隊。為了方便朝鮮族村民開展活動，她在村部設立了朝鮮族老年協(xié)會辦公室，并修建了一處近100平方米的活動室。
原來的朝鮮族村民人多地少，年收入甚微。韓麗通過逐戶走訪，積極動員他們去韓國打工，支持村民向外求發(fā)展。20xx年，一位朝鮮族村民想去韓國打工，但是由于缺少資金，出國日期一拖再拖。韓麗知道后，主動陪他一起去信用社，幫他協(xié)調貸款10萬元，使他順利成行。幾年來，她先后為去韓國打工的村民協(xié)調貸款200多萬元、辦理勞動力轉移1000余人次。僅勞務輸出這一項，每年就為村里創(chuàng)收1500余萬元。
致力發(fā)展經濟，讓百姓腰包“鼓”起來。
“發(fā)家致富”才是硬道理。通過對本村的實際考察和對外經驗的借鑒，她為村里定下了全新的發(fā)展基調，“少糧多經，發(fā)展致富”，減少普通農作物的耕種面積，發(fā)展經濟作物種植和經濟家畜養(yǎng)殖，帶動村民發(fā)家致富。
20xx年，她邀請省農業(yè)廳“綠色辦”專家對朝陽村耕地的土質、水源地水質進行化驗，認定這里完全可以建成無公害水稻種植基地，隨后高薪聘請高級技師常年“蹲點”，指導村民在無機稻田里養(yǎng)蟹，一舉兩得。幾年來，這個村產出的“鴜鷺”牌稻米，已通過國家農業(yè)部的認證，并在國家工商總局注冊，暢銷中國廣州、深圳和韓國，產出的河蟹在省內外供不應求。每畝水稻的收入高達8000多元，每畝稻田里的河蟹產值高達700多元，實現了大米、河蟹雙高產。
20xx年，韓麗作為朝陽村“創(chuàng)業(yè)帶富領路人”，率先購買了20xx多只雛烏雞進行試驗性飼養(yǎng)，取得了可觀的經濟效益。隨后，她組織農民開展起了綠色養(yǎng)殖活動。在她的帶動下，有26名黨員發(fā)展成了養(yǎng)殖專業(yè)戶，并帶領更多普通養(yǎng)殖戶發(fā)家致富，朝陽村很快成為遠近聞名的烏雞養(yǎng)殖專業(yè)村，村民的收入逐年攀升，腰包逐漸“鼓”了起來。20xx年，朝陽村生產的烏雞蛋在國家工商總局注冊為“鴜鷺”牌，目前已經占領了遼源地區(qū)烏雞蛋市場，還拓展到通化、白山、延吉等市場。如今烏雞養(yǎng)殖戶已達到100余戶，可實現年銷售收入218萬元。
韓麗堅信，要想壯大農村集體經濟，必須在向土地要效益的前提下，帶領村民走務工、經商、興辦多元化產業(yè)之路。3年來，她帶領全村先后組織成立了水稻種植、養(yǎng)雞等專業(yè)合作社。她又帶領全村投資800多萬元，先后建成了年產值20xx萬元的“鴜鷺”牌襪廠、3000平方米的多功能社區(qū)服務中心。社區(qū)服務中心院內設有農家服務超市、“鴜鷺”榨油廠、“鴜鷺”牌系列農產品展廳、“鴜鷺”牌綠色稻米加工廠和朝鮮族宴賓園。
創(chuàng)建文明新村，讓滿意度“高”起來。
鄉(xiāng)親們對美好生活的渴望和追求，是韓麗心中時刻惦記的事情。
過去的朝陽村，到處是舊草房、泥土路，村容不整，道路難行。她首先從改造泥土路和村民院落抓起，多次去鄉(xiāng)政府請批資金、爭取政策。后來，“村村通”的政策為她提供了資金，她動員村民出工出力，不到一年的時間，就修完了6條水泥路。
“再窮不能窮教育?！表n麗是這樣想的，更是這樣去做的。她上任后，很快聘請了高級技術人員，終于成功地打了一口深達60多米的水井，結束了師生喝水難的歷史。接著，她又四處奔走，先后籌集資金20余萬元，在本村建起了“希望小學”，為小學配備了13臺電腦，實現了遠程網絡教學。
與此同時，韓麗帶領村“兩委”成員制定了本村高素質人才獎勵計劃。對本村考上大專以上院校的學生，按照學歷給予額度不同的獎勵資金，不僅解決了部分貧困家庭學生上學困難問題，也鼓勵了村里的孩子努力學習、立志成才?！八街?，可以攻玉”，她帶領村“兩委”成員經常參加市、縣級人才交流活動，廣泛吸納有志于在農村創(chuàng)業(yè)的青年人才到朝陽村發(fā)展創(chuàng)業(yè)。為了更好地吸引人才、留住人才、利用人才，她對各類人才建立了專項檔案，并幫助他們解決各種實際困難、提供創(chuàng)業(yè)幫扶。大學生呂春玲正是在韓麗的感召下，放棄了到城里工作的機會，留在了朝陽村，并成為了村“兩委”班子成員，為村黨支部和村委會建設增加了鮮活的力量。
幾年來，村里新修了橋涵5座、石砌路邊溝5000延長米，統(tǒng)一安裝了鐵制院墻7000延長米，設置垃圾箱200多個，搬遷柴草垛86個，植樹1萬余棵，綠化美化村組公路8公里;全村家家戶戶用上了沼氣爐灶，有線電視入戶率達到了100%;修建了籃球、排球、乒乓球場地，極大地豐富了全村村民的文化生活。
風物長宜放眼量。眼下的朝陽村，在韓麗的帶領下，朝漢兩族村民團結互助，共同富裕、幸福和諧的發(fā)展之路越走越寬、越走越快，正向著富裕文明的康莊大道鏗鏘邁進。
村委會主任先進事跡材料篇十
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示，強調老英雄60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在黨中央開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際學習張富清同志先進事跡恰如其時，更能充分發(fā)揮革命老前輩先鋒模范引領作用。開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，要以“真學、善學、實學”為基，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
要“真學”以提升素質。張富清同志桌上有一本《習近平總書記系列重要講話讀本》，在書的第110頁的一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強黨性修養(yǎng)，加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當。”我們黨員干部要學習張富清同志扎實學習的精神，把加強馬克思主義基本理論的學習擺在首位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和黨的十九屆二中、三中全會精神，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。要嚴格按照黨中央的部署要求，抓好自身教育，作出表率。要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，同應對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來，防止“兩張皮”，進一步修身正心，以“嚴”促“實”。
要“善學”以掌控根本。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才?！弊鳛樾聲r代黨員干部，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要“取其精華，棄其糟粕”，要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚張富清、黃群、宋月才、姜開斌等人忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔的人生價值觀，自覺樹榜樣、立標桿、作表率，帶頭踐行共產黨人價值觀和社會主義核心價值觀，堅決反對拉幫結派的宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對人前一套、人后一套地搞兩面派、做兩面人，旗幟鮮明抵制和反對關系學、厚黑學、官場術、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，不斷汲取以全局謀劃事業(yè)、提高履責能力的革命智慧。
要“實學”以學有所成。張富清同志在日記中寫道：當時國家正處在困難時期，工作任務重，作為一個共產黨員、革命軍人，絕不能向組織提要求，干好工作，就是對親人最好的報答。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要通過學習的解決實際問題，干好工作。因此，必須堅持學以致用，強化學習成果轉化。要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，要敢為人先、追求卓越，使工作不僵化、不停滯，為推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
孔子曰：“下學而上達”。作為新時代黨員干部，要把“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”畢生追求的最高境界。要通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，“不忘初心、牢記使命”，做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調“積極弘揚奉獻精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量”，揭開了一位革命老兵塵封半個多世紀的赫赫功名。在張富清人生旅程中，風華正茂之時，他捍衛(wèi)忠誠，用血肉之軀在槍林彈雨中揮灑青春;功成身退之時，他選擇付出，投身西部邊陲山區(qū)奉獻一腔熱血;老驥伏櫪之時，他簞食瓢飲，用最簡樸的生活，最崇高的品質，成為無數黨員干部的“精神豐碑”。
“我想起和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，有多少都不在了，比起他們來，我有什么資格拿出立功證件，去擺自己啊”，張富清哽咽著說出了將自己所有戰(zhàn)功塵封64年的心里話。在烽火連天的戰(zhàn)爭年代，他主動請纓，始終沖鋒前陣，無懼生死，突擊任務中炸碉堡、負重傷……當有人問他：為什么要當突擊隊員是，他只淡淡一笑：“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切?！睂h忠誠的堅定信念，為人民服務的錚錚誓言，讓張富清敢于直面生死、英勇殺敵，也造就了時代豐碑“人民功臣”。
張富清的一生注定是默默奉獻的一生，時逢部隊轉業(yè)，他本可以選擇去條件更好、待遇更優(yōu)的地方，但他卻主動投身湖北恩施邊遠山區(qū)，下基層、搞生產、修公路，住柴房、睡草席，吃蘿卜、咽青菜。心中裝的是老百姓的溫飽冷暖，卻顧不上自己家的柴米油鹽，在湖北恩施多年，張富清在多個崗位上工作過，卻從未利用職務之便為自己謀福利，為家人開后門、亮綠燈。因為“我是國家干部，我要把我的位置站正。如果我給我的家屬行方便，這不就是以權謀私嗎?這是對黨不廉潔，對人民不廉潔，我堅決不能做!”多年來，張富清舍小家顧大家，“不給組織添麻煩”潛移默化的成了家風。
如今，已經95歲高齡的張富清和老伴還生活在建于上世紀80年代潮濕老舊的老房子里，最簡單的陳設，最清淡的飲食，最樸實的生活。71年黨齡的張富清經歷得了戰(zhàn)爭歲月的洗禮，耐得住功成身退的清寂，依舊守著那一份老黨員淳樸作風，守著入黨時的那份熾熱初心，他“心中富足、兩袖清廉”，激勵著我們敢于擔當、樂于奉獻、廉潔自律，張富清同志終將成為新時代黨員干部們值得學習的“榜樣力量”!
張富清同志的先進事跡近日來已經形成了一股忘我奉獻之風，習近平總書記特別強調要積極弘揚張富清同志這種奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量，這在廣大黨員干部和人民群眾中引發(fā)了強烈的反響，形成了一種向上向善的正能量。
張富清老人的一生是豐富多彩的，是充滿奉獻力量的、是凝聚黨員使命意義的：榮獲西北野戰(zhàn)軍軍一等功一次、師一等功、二等功各一次，團一等功一次，兩次榮獲“戰(zhàn)斗英雄”稱號……這樣赫赫戰(zhàn)功的英雄卻默默無聞64年，沒有對任何人吐露過自己的功勛。他說：“和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚呢?”東漢有一名將叫馮異，人稱“大樹將軍”，因為每到眾將軍在一起夸耀自己功績的時候，他總是坐在一旁的大樹下默默無語，從不參與討論。張富清老人就是新時期的“大樹將軍”，甚至比“大樹將軍”更低調、更樸實，因為他所做的一切，完全是為了實踐自己“讓窮苦百姓過上好日子”的初心。為了這份初心，他可以在血雨腥風的戰(zhàn)場上出生入死;為了這份初心，他可以默默無聞地在平凡的崗位上耕耘幾十載。正如習近平總書記指出的：“他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣”。這就是一名真正的、純粹的共產黨員所展現出來的初心力量。
自古人們追求的無非就是名利，名利的誘惑是巨大的，一名優(yōu)秀的共產黨員，首先要學會淡泊名利。淡漠名利，說起來容易做起來卻很難，不提那種“不能流芳百世，也要遺臭萬年”的變態(tài)心理，單單一個“青史留名”就讓無數風云人物為之向往。人生百年，功名利祿難以繞開。有些人把功成名就當成人生的奮斗目標，為出人頭地無所不用其極;有些人則看中功名、權利所帶來的利益，幻想著福澤綿長、后輩興旺。只有共產黨人，才能把“所有的人平等地享受社會經濟權利”的共產主義當成畢生的追求，“榮華富貴”不過是過眼云煙。俗話說“一瓶子水不響，半瓶子水亂晃”，一些人剛剛取得了一點成績，就漫天宣揚，生怕別人不知道，生怕組織埋沒了他的功勞，甚至把取得的一點成績當成向組織伸手的資本，要權、要名、要利。唯有真正經歷過生死考驗的英雄，才能把生死置之度外，不為名利所誘惑，不為功名所束縛，才能將榮譽看得如此云淡風輕。在張富清老英雄這些人民功臣的眼中，共產黨員的初心、黨的事業(yè)、人民的幸福比任何的名利更有意義，更有價值。
一段時間的堅守，人人都可以做到，但是將奉獻精神貫穿一生時間著實不易，這也是一名優(yōu)秀共產黨人一生的不懈追求。名利面前、大是大非面前，張富清老英雄用他的言行，為我們展現了一名共產黨員淡薄名利、無私奉獻的初心本色。他是當今時代。每一個共產黨員行為的標尺、對照自身的一面鏡子，對照出了我們的差距與不足;他可以說是我們實現偉大中國夢途中，每個共產黨人前行的旗幟，這面旗幟鮮活、讓目標更加明朗，讓奮斗更加充滿意義，追夢路上，砥礪前行，奮勇向前。
老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。
在張富清身上，集中體現了“奉獻精神”。奉獻是張富清的靈魂，張富清是奉獻精神的使者。新時代，我們要學習張富清奉獻精神。
學習張富清一輩子堅守初心的奉獻精神。革命戰(zhàn)爭年代，勇敢沖鋒;和平時期，不怕偏遠。初心在心，始終如一，為了黨和人民的利益，永遠是奉獻、奉獻、再奉獻。深藏功名，堅守奉獻，這就是新時代我們奔跑者應該具備的精神，奔跑不是為了自己，而是為了人民，為了國家，為了中華民族的偉大復興。奉獻精神是奔跑的營養(yǎng)，奔跑有奉獻，奔跑有力量，有速度。新時代，我們都在奔跑，我們應該用奉獻精神去奔跑，奔跑出一個輝煌的成績。
學習張富清不改本色的奉獻精神。不論是在戰(zhàn)場，還是在地方，張富清始終保持著一個英雄的本色，對黨忠誠，對人民忠誠，沒有任何個人的名利，甚至刻意塵封功績，連兒女也不知情。這種本色很淳樸，很潔白，沒有任何私欲，沒有任何功利。這樣的英雄本色最偉大，最可貴。中華民族正是因為有這樣的英雄本色，才能創(chuàng)造中華民族偉大成就的色彩斑斕。我們從張富清身上看到了生活中的無數“活雷鋒”，看到了我國國防科技事業(yè)做出巨大貢獻的科學家，這些默默奉獻的無名英雄，是中華民族力量的源泉，是中華民族追夢的強大能量。
村委會主任先進事跡材料篇十一
近年來，地處縣城北郊的鎮(zhèn)村發(fā)生了翻天覆地的變化，一排排造型別致的別墅樓群、一座座如詩如畫的叢林花園、一面面獨具特色的墻裙欄桿以及一個個特色小區(qū)游園出現在村土地上，盡情展示著新農村建設的豐碩成果?？粗謇锶招略庐惖淖兓痛迕駛円粡垙埣儤阈腋５男δ槪逦瘯魅慰丛谘劾?、樂在心頭。
自任村委會主任以來，始終堅持與時俱進、勇于創(chuàng)新、敢打敢拼的精神，以發(fā)展高效農業(yè)為依托，以建設社會主義新農村為載體，以增加農民收入為目標，大力推進興村富民。近幾年村連續(xù)被授予省“民主法治示范村”、縣“綜合實力十強村”、“科技致富示范村”。
明思路、興產業(yè)，不斷壯大設施農業(yè)規(guī)模。
搞規(guī)劃、抓設施，全力加強村域基礎建設。
樹形象、作表率，精心鑄造村組干部隊伍。
自擔任村委會主任后，他與新一屆村級班子一起，從建立健全村組財務制度開始，組建清財小組，從宅基地劃建等群眾關心的熱點問題入手，解決了村民的'宅基地安置、低保戶確認、農村新型合作醫(yī)療等實際問題。近年來，帶頭執(zhí)行黨在農村的各項路線、方針、政策和黨組織的決定，遵守國家法律法規(guī)，能時時處處用共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，對自己嚴格要求，克己奮公，作風正派，勤儉節(jié)約，與班子同志能團結共事，工作中扎實認真，堅持原則，秉公辦事，樣樣工作想在前，干在前，他嚴以律己，以身作則，要求別人做到的自己率先做到，要求別人不做的，自己堅決不做?，F在，全村干部群眾心齊氣順干勁大，全村呈現出“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村喜人面貌。
村委會主任先進事跡材料篇十二
2019年4月，**村“兩委會”換屆選舉中，以得票率100%、98.8%連任村書記、主任。是2019年村兩委會換屆選舉當選的，當時**村集體經濟收入不足1萬元，農民收入緩慢，社會治安差，迫切需要一個有經濟頭腦，有能力帶領群眾致富奔康的帶頭人。群眾強烈要求在外地經商的回來擔任村黨支部書記和村委會主任，帶領他們走致富之路。為了鄉(xiāng)親們，毅然放棄了經商能獲豐厚收入的機會，回家?guī)ьI鄉(xiāng)親們致富。
他上任以來，一心撲在集體事業(yè)上，帶領村“兩委”班子成員、黨員、群眾苦干實干，“三個文明”一齊抓，把一個昔日貧困的“爛仔”村改變成為富裕的文明村;他心里時刻想著群眾，一切為了群眾，無私奉獻，清正廉潔;面對重重困難，精神不倒，信念不動搖，為**村的發(fā)展傾注了全部心血，以自己的行動，實踐“三個代表”，為全村黨員干部樹立了光輝的榜樣。
**村曾是遠近聞名的“爛仔”村，村里有吸毒、販毒分子20多人，打架、斗毆、偷、搶事件時常發(fā)生，商販不敢進村做買賣，投資商不敢在該村投資辦實業(yè)，嚴重制約著村經濟的發(fā)展。上任后，為發(fā)展村經濟，決心從社會治安抓起。面對“爛仔”的恐嚇，他毫不畏懼，親自為公安人員帶路，將吸毒、販毒分子一一抓獲歸案。同時，他召開了黨員、村民大會，向大家認真講述社會治安不好，造成制約經濟發(fā)展的嚴重性，讓大家樹立起抓治安就是抓經濟的意識，全村達成了共識，形成了群防群治的良好氛圍。在帶領下，通過全村群眾的共同努力，打架、斗毆、偷搶事件大大減少，多次受到上級有關部門的獎勵和表揚，2019年被惠州市政府評為安全文明小區(qū)優(yōu)秀單位，被惠州市委、市政府評為全市法制宣傳先進集體，被惠州市綜治委評為調解工作先進集體，被**縣委、縣政府評為第三個五年法制宣傳教育先進集體，2019、2019、2019年連續(xù)三年被**鎮(zhèn)委評為先進黨支部。
治安好了，進村做買賣的人多了，農產品流通了，村民種出來的蔬菜等農產品不用出門就有人來收購，大大地提高了村民種植蔬菜的積極性。為了帶領村民種蔬致富，通過大量的市場調查，并結合本村田地的土壤特點，決定帶領群眾大面積種植蘿卜，形成了遠近聞名的“蘿卜村”。由于該村土地適宜蘿卜生長，種出來的蘿卜品質好，非常暢銷。種植每畝蘿卜獲利3000元以上，僅種植蘿卜全村人均年純收入增加1050元。據統(tǒng)計，2019年該村人均純收入達4340元，三年來，人均純收入平均每年增長10.3%。
治安好了，到村里來投資辦廠的人也多了，既增加了村集體經濟收入，又增加了村剩余勞動力的就業(yè)，增加農民收入。2019年引進了利亨泡沫廠、鴻昌塑膠廠，村每年收取二間廠的管理費3萬元。2019年，在村集體山地上引進了廣東省危險固體廢物處理示范中心，投資金額5.3億元，村集體獲征地補償款220萬元。當年**村集體經濟收入由過去的不足1萬元到達225萬元。
面對**村今天的成績，毫不自滿，帶著村民乘勢而上，加大村基礎設施建設的投入，“筑好巢引鳳”，加快村經濟發(fā)展。村投入100萬元，鋪設了3.3公里長的主村道水泥路面。投入30萬元，興建了紅花地橋，打通發(fā)展村經濟的命脈。由于該村道路等基礎設施的完善，目前，有兩個項目準備落戶該村，正在洽談中。同時，帶領村民筑陂頭、建涵閘、修渠道、清河道，大搞農業(yè)基礎設施建設，確保農田旱澇保收。
具有堅強的黨性，對自己要求非常嚴格。他認為，不嚴格管住自己，就無法帶好“一班人”。
村制訂了村財務管理等制度，帶頭執(zhí)行。村財務管理制度規(guī)定：凡是村集體開支1000元以下的，都要經過“兩委會”干部集體討論決定，開支1000元以上的，都要經過村民代表大會討論決定。并堅持將集體收支情況每季度向群眾公開，接受群眾監(jiān)督。村集體經濟上去了，有的村干部向建議提高村干部工資，但一口拒絕。沒有多花集體1分錢，他每月領取的工資也僅僅是鎮(zhèn)下?lián)艿?20元。
所做的好事，村民們數說不完。2019年修村道遇到資金不足，墊上了家里1萬多元的積蓄;2019年抗春旱，與另外兩位村干部籌資購買了幾臺抽水機，連續(xù)10天10夜守在田頭抽水機旁，幫助村民抽水春耕;特別關心特困家庭，經常組織村民幫助其解決生產和生活困難。
一位收購蔬菜的司機還道出一件看似微不足道的小事：那天，他到**村收購了滿車蘿卜趕運到外地，車快要開出村口時，卻看見騎著摩托車追了過來，大喊停車，原來是車上掉下來幾根蘿卜，看見了便撿起給他追送上來。司機說：“是多好的一個人啊!”
最牽掛的，是村里孩子們的教育成長，為改善**小學的教學環(huán)境，今年村籌集32萬元給學校建起一幢教學樓，讓孩子們告別擁擠上課的場面。最讓孩子們難忘的是2019年“六?一”兒童節(jié)，自己掏錢買了400多個鴨蛋，讓全校的孩子們每人分得2個，孩子們甭提有多高興了。往后的每年兒童節(jié)，他都要給學校里的孩子們送點小禮物。
事跡在我們生活中平淡無奇，但他從點點滴滴的小事中，折射出一名農村基層黨員干部的光輝形象，在詮釋著黨員的先進性。他用自己的實際行動，贏得了社會的尊重和黨組織的肯定。他連年被鎮(zhèn)村評為優(yōu)秀共產黨員、先進村干部，2019、2019年被中共**縣委評為優(yōu)秀共產黨員，2019年當選為**縣人民代表大會的代表。
村委會主任先進事跡材料篇十三
我自擔任班主任工作以來，關愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。特別是近一年來，所帶五年級班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級成績，在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，取得優(yōu)異成績?，F將一年來的工作總結如下：
作為有著教育教學重任的班主任，要把一個班級領好，就必須不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，我非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，一年來我不曾曠過一天工，均為全勤，每天早到校晚回家。在教室內，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內；在學習上，要求學生答題認真規(guī)范，因此每節(jié)課我也都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了"高效課堂"教學模式。正是由于這種"忠于職守，以身作則"的教育理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我班有幾個學生由于家遠中午不能回家，我就每天給孩子們燒水。有一次發(fā)現有學生好幾次午飯不吃，通過了解才知，由于把午飯錢買零食吃了，沒錢買飯吃，我就親自請他吃飯并教育他午飯的重要性；其次學習上關心學生，有學生不愛學習，通過一下午談心鼓起了他學習的勇氣；在心理上關注學生，及時與家長交流，讓學生放下思想包袱，之后成績直線上升，正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。
一個優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的五年級學生基礎薄弱、自制力不強，如何讓學生大面積提高自己的的學習成績成為我教育教學管理的.中心和重心。經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了"典型引路，梯度推進"的指導方法。每周班會，精心選擇一些勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心；要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學生做，運用梯度推進、分數同一來評價學生。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優(yōu)勢和前進的方向，也讓課任教師看到了學生的進步。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，這群可愛的孩子們也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。
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村委會主任先進事跡材料篇十四
地動山搖時,中流礫柱立。2001年9月,全州普降大雨,楚雄州內大姚、武定、牟定、元謀部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生泥石流,山體滑坡,房屋受損,農田被毀,受災群眾失去了就地生存的條件。按照州委、州政府急事急辦,特事特辦的要求和搬得來、穩(wěn)得住、能致富的工作目標,在各級黨委、政府的大力支持和各部門的配合下,受災群眾發(fā)揚自力更生,自強不息的精神,有著天災人禍難預料,黨和政府是靠山的堅強信念,紛紛走出難舍難分的深山,來到了平田鄉(xiāng)臥添梁子安家落戶,形成了一個新的社會群體——新康村。在這里有一位為大到基礎設施建，小到村民菜地用水,村民家庭糾紛瑣事而操勞,靠自學考試取得云南農業(yè)大學園藝專業(yè)大專文憑的年輕人,他就是平田鄉(xiāng)新康村黨總支書記、村委會主任袁。
出生于1972年的袁，說來也有不平凡的經歷。在鄉(xiāng)機關工作過,當過教師,當過支部書記，干過個體老板。由于組織信任,群眾擁護,2002年7月,新康村黨支部成立,他當選為支部書記。2004年4月,在村兩委換屆選舉中,當選為村黨總支書記、村委會主任。同年,當選為縣第十四屆人民代表。作為一名共產黨員,只能服從黨組織的安排,挑起了新康村保穩(wěn)定,調結構,謀發(fā)展的重擔,開始了新的征程。
俗話說:居家過日子,家戶怕搬,旺火怕翻。是啊,搬遷人家起房建屋、子女入學、鄰里相處、民風民俗等,尤其是克服困難、走出困境、發(fā)揚自強不息的精神,都需要群眾從思想上有一個大的轉變,來適應新的環(huán)境。袁當選為總支書記、主任后,一心想著群眾。面對來自各方不同民族,總想著為了新康的發(fā)展,如何向黨和人民交一份合格的答卷。
首先,他按各村組的黨員分布數、組建了黨小組。村兩委換屆后,建立了9個黨支部、85個黨員。他經常到各黨支部組織學習黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神,利用電教設備播放黨員電教片,以實施“云嶺先鋒”工程為契機,不斷提高黨支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。他常說:“搞搬遷是一件不容易的事,來自各方的群眾思想散,我們共產黨員是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗作用的基礎，我們黨員思想不能散,要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,用自己的言行舉止去感染引導群眾,發(fā)動群眾?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他經常深入群眾,與村民交心談心,了解群眾的生產生活情況。哪家有幾口人,生產生活狀況如何,他都能說得一清二楚。樸實的工作作風,得當的工作方法，實實在在的工作業(yè)績,在村民中留下了深刻的印象。新康村通過幾年的努力,特別是2004年從村容村貌、農業(yè)生產、教育、計劃生育、社會治安等都發(fā)生了較大的變化。許多黨員、干部群眾從內心信得過他,行動上信服他、工作業(yè)績上尊重他。黨員干部感慨地說:有這樣的領頭雁,新康人民奔小康大有希望。
轉摘于。
新康村,是楚雄彝族自治州州長夜禮斌同志命名的,顧名思義,是新世紀的小康村之意,上級領導的愿望和重托,當地干部群眾的鞭策和鼓舞,身為村委會主任的袁自清,更是一種工作壓力。為了變壓力為動力,他狠抓了科技培訓,來提高村民的科技文化素質,掌握發(fā)家致富的本領。他自費外出考察,積極奔走,尋找發(fā)展項目,引進優(yōu)良品種示范種植,率先作產業(yè)結構調整示范、承包、租賃土地種植優(yōu)質冬棗、石榴、葡萄等30余畝。并于2003年10月與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作，爭取公司支持,成立了元謀縣果業(yè)協(xié)會新康分會，首批種植石榴160畝，并意向性達成了相關合作協(xié)議,為今后的發(fā)展奠定了堅實基礎。由于8個村組的村民及協(xié)會成員原居住地交通不便,消息閉塞,文化落后,借助事物不盡相同,思想觀念、認識不同，生活習俗各異，群眾工作難做。但是袁自青同志是一個有事業(yè)心的人,首先,他深入群眾宣傳黨的路線、方針、政策,引導群眾用活用好現行政策。其次,他在村委會無辦公金費、無經濟來源的情況下,毅然墊付車費、住宿費等領著群眾代表、協(xié)會會員代表到呈貢、永仁官房、大田、富民等地參觀考察,改變他們的思想觀念、種植觀念,啟發(fā)大家的致富思路,提高大家的認識,說服和培養(yǎng)村民、會員自力更生、勤勞致富美德。他常說:“人要有一種精神,我們搞搬遷,本來就困難,我們雖無墊本、無資金,但我們要有不畏艱苦、生產自救的決心、勇氣和志氣,把這種自信、自強不息的精神魄力變?yōu)槲?吸引社會各界來關注和支持我們,否則就會養(yǎng)成一種等、靠、耍的惰行?！痹谒恼f服教育下,許多村民、會員除了種好自己的田地外，還外出做工、經商掙錢,積極調整種植結構,改變了原來臘月、正月過年,二月三月清閑,四月五月種田的習慣。
2004年,他更是抓住全省實施“云嶺先鋒”工程的契機,??帶領全總支、各支部全體黨員以五好五帶頭為目標,以三培養(yǎng)為抓手,認真開展“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”活動，認真實踐“協(xié)會、公司、經紀人”的發(fā)展模式,與元謀縣果潤園藝科技發(fā)展有限公司合作,開展了“公司擔保、政府貼息、農民貸款、協(xié)會運作”的合作模式,為新康爭取發(fā)放貼息貸款69萬元,賒貸苗款20萬元,發(fā)展協(xié)會會員戶180戶,“兩職聯(lián)動、崗位爭優(yōu)”上崗黨員59人,結對幫扶79對,帶動種植戶250戶；規(guī)模種植石榴700畝,小棗200畝,葡萄50畝；養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶20余戶。為農民爭取完成退耕還林指標6943畝。2004年全村除種植經濟林果外,還種植玉米1000畝、花生700畝、大豆500畝；2005年種植小春綠肥1500畝,豌豆500畝。2004年,全村經濟總收入470600元,實現了搬遷來時零的突破，許多農戶殺了年豬。袁書記還積極組織勞務輸出,遠到外省、近到本縣,群眾利用勞務收入補助家中生產生活費用,使群眾的生活有了較大改善。
辛勤的耕耘就會育豐碩的回報,在他多方奔走、協(xié)調，在各級黨委、政府的支持幫助下,新康村委會2004年爭取鋪路資金47萬元,農網改造資金33萬元,人畜飲水后續(xù)資金40萬元,小壩塘資金50萬元,設施農業(yè)資金140萬元,大春生產補助16萬元,其他閑散資金10余萬元,鋪筑砂礫石道路35公里,全村委會實施了電網改造,全村委會8個村民小組全部架通飲上了自來水,新增小壩塘19個,鋪設滴灌950畝,6個村民小組架通了程控電話,4個村開通了小靈通,全村五分之一的農戶安裝上了電話,村委會建起了電教室和圖書閱覽室、球場等。
村委會主任先進事跡材料篇十五
岑xx老師于20xx年9月踏上"三尺講臺"以來，一直在番禺區(qū)石壁小學從事語文教學工作和班主任工作。岑老師忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作認真負責、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，能認真履行教師職責，踐行《中小學教師職責道德規(guī)范》和《中小學班主任工作規(guī)定》。岑老師熱衷教學，關愛學生，教育教學成績顯著，深受學校領導、同事、學生以及家長的好評。
古語云："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"作為一名教育者及班主任，岑老師以"外樹形象，內強素質"為準則，時刻嚴格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強自身的品德、知識修養(yǎng)。以自己的人格魅力影響學生，感染學生，教育學生。
一次，岑老師在大街上遇到本班的一名學生，視若無睹地與岑老師擦肩而過。那時岑老師感到很納悶，也很慚愧。岑老師反思自己，自己的學生怎么面對老師連一句問候都沒有呢?從那天起，岑老師每天堅持給學生一句問候。值日的時候站在學校門口迎接孩子們，岑老師總是給孩子一個點頭鞠躬并加上一句"早上好!"溫馨的問候。孩子們回饋給岑老師的是甜甜的微笑和溫暖問候"老師早上好!"盡管是冷酷無情的孩子，在一次次的關懷和問候聲中他們的心都被融化。本班的那名學生在岑老師的引導下，她終于融化了。每次遇見岑老師或其他老師她都主動打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。
一句簡單的問候，一個細微的動作可以改變一個人的人生。作為教育者，要給予他們樹立良好的形象，以言行感染學生，改變學生。
在同事眼里的岑老師是一個"愛校如家"的人;在學生心中的岑老師是一個"愛生如子"的老師。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默工作了十一個年頭。工作任務繁重，但是岑老師從來沒有埋怨過，放棄過。岑老師捧著盡自己最大的能力做完每一件事情的態(tài)度，戰(zhàn)勝一次又一次的困難。每天離開學校前岑老師總要到班上巡視一遍，確保所有學生離開學校后，岑老師才安心離開學校;工作盡量在學校完成，不留在家里做，工作量過多時，岑老師會犧牲周末的時間回校完成。
20xx學年本校申報"廣州市綠色學校",岑老師與同事們并肩作戰(zhàn)，連續(xù)幾個周末回校加班加點做資料、修改資料、打印、裝訂等。甚至連續(xù)幾天晚上工作到11:00點多才回家。雖然工作的過程是艱苦的，但是結果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評為"廣州市綠色學校".
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過："同情心對人的由衷的關懷，這就是教育才能的血和肉，教育又能是一個乏淡無情的人。"這段話道出了"愛心"在班主任工作中的重要性。岑老師認為愛學生是全方位的，包括學生的學習、生活、交際等;也包括優(yōu)等生、中等生、后進生。"沒有愛就沒有教育"學生的身心發(fā)展尤為重要。尤其是岑老師教的上一屆學生，本班學生的家庭背景都比較復雜，家庭管理不到位從而導致學生個性多樣性。打架的、偷竊的、離家出走的、混"黑網吧"的，面對這樣的學生確實令人頭痛。但是岑老師并沒有放棄沒有灰心，岑老師深信越是困難的就越能夠挑戰(zhàn)自己，越能夠體現自己的價值。而對于一名新教師來說面對種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請教。在她們的指點下，岑老師開始與孩子們筑起"愛心"的橋梁。
本班的學生小雨同學是一名外地生。曾經的他是萬千寵愛在一生的孩子，自從弟弟的出生分薄了父母對他的愛。由此他開始變得孤僻，愛離家出走，愛偷竊，陸續(xù)開始曠課、遲到，成績一落千丈。后來經過幾次的走訪發(fā)現，這個孩子在家庭中所承受的并非一個正常孩子所受的苦痛。一次突擊的走訪，竟讓岑老師發(fā)現小雨爸爸居然用鐵鏈把自己的孩子鎖起來，孩子的脖子上被勒出了深深的痕跡。他爸爸告訴岑老師，這孩子太不懂事了經常跟他頂嘴，回家又不幫忙做家務，氣得狠狠地打了他，結果他玩起了離家出走，一走就是十天八天，無奈之下只能鎖起他，讓他反思自己。再一次到訪他家，岑老師又發(fā)現小雨同學的手掌黑黑的，好像被燒焦一樣，詢問下才知道他被爸爸捉到煤氣爐上燒，目的是警告孩子記住這次的痛，不要重蹈覆轍。
當岑老師看到孩子身上傷痕累累時，心像被萬根針扎一樣痛。岑老師跟他家長不斷地溝通分析，其行為做所帶來的反效果。并讓其家長靜心反思自己的行為，再換位思考。在岑老師的循循誘導下，孩子他爸才開始明白，打、罵、鎖不是懲罰，不是教育孩子的唯一辦法。"愛"也是一個無聲的教育，也是溝通孩子橋梁。多抽時間關心孩子，關注孩子多跟孩子聊天走進孩子的世界，才能讓孩子走上正軌的。后來在跟孩子單獨的聊天中得知他為爭寵才那么叛逆的，他希望父母都像以前一樣愛他關心他。曾經有一段時間，岑老師親自送孩子回家并把他的內心感受告訴他爸爸，聽了之后他爸爸感到很慚愧。他還向岑老師承諾以后不再用粗暴的方法對待孩子，一定會好好善待孩子。
"愛"既能改變一個的命運也能改變一個人的性情;"愛"既能改變一個頑皮的孩子也能改變一位暴躁的父親。"誠心能讓石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽"潤心教育能夠感化每個學生，愛心關懷能夠大開每個孩子的心窗，走進孩子的世界。
在"愛心教育"的引領下岑老師取得一些成果。20xx年被評為番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;20xx學年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx學年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx年獲番禺區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)稱號。
多年的教育教學經驗給岑老師積累了很多班級管理方法。班級管理首先從班干培養(yǎng)入手，因為班干在班級中起著榜樣和定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領導核心，大家信服領頭人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領導班子。讓他們帶領全班同學努力學習，踏實工作。
上一屆(20xx年畢業(yè)的學生)正班長小江同學是一個"硬漢子"不論哪個學生調皮搗蛋總能把他馴服得心服口服的。最能干的是他能夠帶領同學讀好、學好每篇課文，即使老師外出他都能夠把班級駕馭得井井有條。
小紅同學是本班的宣傳委員也是學校的主持人。她不但人長得清瘦漂亮，還有一副好嗓子。她經常利用班會課組織同學們搞主題活動，讓同學們在活動中成長。
本屆學生小聰同學知書達理是本班的學習委員，他讀書情感豐富、學習認真、踏實學習成績名列前茅。常常參加各種大型的朗誦比賽，獲獎累累。他常常以身作則教導、感染班上的同學，讓班上形成一種良好的學習風氣。
培養(yǎng)得力的班干有利于班級的發(fā)展和管理，同時培養(yǎng)孩子的處事能力。對于不稱職的干部采用先教育再重選的人性化方式，確保班干隊伍整體健康向前發(fā)展。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級在20xx學年被評為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體;20xx年被評為番禺區(qū)少先隊"紅旗中隊";20xx年被評為番禺區(qū)少年隊"雛鷹中隊".
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。"岑老師在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表達能力的培養(yǎng)。小組合作能最大限度培養(yǎng)學生的團結互助的品質。番禺區(qū)"研學后教"教學模式給了孩子團結合作學習的平臺，讓孩子得到展示的機會。20xx學年本班學生成為石壁小學"四元三環(huán)三講"研學后教的示范班級。在教學的過程中注重培養(yǎng)學生合作、交流能力。在訓練的過程中部分小組出現內哄甚至"孤軍作戰(zhàn)"的學習狀態(tài)。其中一個小組"快樂小組"表現尤為突出，他們6人小組配合很默契分工明確各司其職，各盡其責，每次在公開課中語出驚人，贏得在場的所有老師的贊許。20xx年獲番禺區(qū)"研學后教"優(yōu)秀學習小組評比三等獎;20xx年入選番禺區(qū)100個"研學后教"優(yōu)秀小組。
岑老師以"快樂小組"為正面教材，對其他小組進行培訓。經過一年的反復訓練孩子們的合作能力以及班級的凝聚力非常強。在20xx學年岑老師承擔番禺區(qū)西片"研學后教"課例《搭石》;20xx學年岑老師承擔番禺區(qū)綜合實踐展示課《走進中秋》;20xx學年分別承擔番禺區(qū)"研學后教"視導課《圓明園的毀滅》;番禺區(qū)上品教化評比課《"精彩極了"和"糟糕透了"》孩子們都表現出色，受到老師們的肯定。
岑老師一向堅持因材施教原則，充分運用榜樣教育、理想教育、紀律教育、前途教育等教育方式途徑來促進學生勤奮學習，鼓勵學生競爭，提高學生的虛席積極性，形成良好學風。培養(yǎng)學生動腦筋、動口、動手分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生學習興趣，變"厭學"為"樂學".做好家訪工作，多訪談思想反復的學生，學生出現不良行為傾向時則第一時間與家長取得聯(lián)系，共同矯正學生的錯誤。
岑老師還注重學生的賞識教育與心理溝通輔導工作，使學生的身心都得到發(fā)展。能夠根據不同學生的性格特點、興趣愛好、氣質特點，針對不同事情正確地采用硬處理或軟處理方法，恰當地把熱處理與冷處理相結合，公平公正地處理學生的事情，得到學生的一致尊敬。
"光陰似箭，日月如梭"從事教育教學十一年，岑老師在班主任這塊教育領土上辛勤地耕耘，默默地奉獻著。在未來的教育教學道路上，岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿"丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。"。
村委會主任先進事跡材料篇十六
涓涓小河已靜靜流淌過八十余載，而我的二十年青春歲月也與小河緊緊聯(lián)系在一起。二十年來，我見證了小河的變遷，小河見證了我的成長。
一、
小的時候，很喜歡田震的一首歌，叫《長大后，我就成了你》。教師這一職業(yè)成了我童年時期對未來人生最美好的憧憬。很幸運，xx年，我實現了自己兒時的夢想，成為一名光榮的人民教師。后小河小學則是我夢開始的地方。報到第一天，校長征求工作意向，我毫不猶豫地選擇了做語文教師和班主任。時至今日，我仍堅守在這兩個崗位上，那是因為有一個詞叫眷戀。
我喜歡和孩子們在課堂上一起學習語文，通過那一串串靈動的語言文字，我們可以跨越國界，領略中外民族風情；可以穿越時空，與書中人物同呼吸，共命運；可以親近現實，在大千世界里暢游；可以潛心會文，發(fā)現文字背后的秘密；可以牛刀小試，用稚嫩的文字描繪自己的生活。
我喜歡當班主任。每當孩子們取得優(yōu)異的成績時，我會很有成就感；每當聽到別人批評他們時，我的臉上也會火辣辣的；每當他們真心地道一聲“老師，您辛苦了”，我會倍感欣慰；每當他們遭遇家庭變故，我會為孩子今后的命運擔憂；每當他們意外受傷，我會心疼不已。我不否認班主任工作的瑣碎，繁雜，但對我而言，處理好瑣碎的過程本身就是一種快樂，也是我班主任工作智慧之光的閃現。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。而我的快樂生活來源于讀書。我始終認為：有一種生活叫與書相伴。
蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此?！狈_那些凝聚著偉大思想的教育著作——在教育家馬卡連柯的書中，我們讀到了對學生的充分信任是要擁有一顆博愛之心；在孔子與學生的對話中，我們讀到了這位智慧的老人在幾千年前就對弟子進行“因材施教”和擁有“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛；在陶行知先生的書中，我們讀到了“千學萬學，學做真人；千教萬教，教人求真”的高尚師德以及“捧著一顆愛心來，不帶半根草去”身體力行的奉獻……于永正、賈志敏、支玉恒、竇桂梅、魏書生、李鎮(zhèn)西等教育大師成了我心中的偶像，拜讀他們的專著，是我課余生活的重要內容。夜深人靜之時，我在書中與大師對話，聆聽大師的諄諄教誨，常常有一種豁然開朗的感覺。
作為教師，我們免不了要跟學生家長打交道，很多時候，家長跟我們反映的許多關于孩子的問題都很棘手，有時，我們也會顯得有些束手無策。我想：家長既然找到我們，一定是到了黔驢技窮之時，一定是想尋求解決問題之策的，如果我們告訴家長自己也無能為力，或令家長多么的失望與沮喪。這時，我又想到了從書中尋找叩開家庭教育之門的鑰匙。盧勤老師的《把孩子培養(yǎng)成財富》，孫云曉老師的《孩子，別慌》，尹建莉老師的《最美的教育最簡單》，簡·尼爾森的《正面管教》，魯道夫·德雷克斯的《孩子：挑戰(zhàn)》走進了我的閱讀視野，為我?guī)椭议L解決家庭教育問題開出了一劑劑良方。
作為老師，在自己取樂于書籍之時，在家長受益于書籍之際，更應讓自己的學生愛上閱讀，引導學生在書的海洋里盡情遨游，在書的土壤中汲取營養(yǎng)。我利用每個早讀時間，和孩子們背誦《三字經》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《聲律啟蒙》《論語》等國學經典，感受唐詩、宋詞等傳統(tǒng)文化，，讓他們個個滿腹經綸；我會每學期給孩子推薦一些優(yōu)秀閱讀書目，也會讓孩子們根據自己的閱讀興趣自主選擇閱讀書目；我會每周和孩子們上一節(jié)課外閱讀課，課堂上，我與孩子們在童話、寓言中明辨事理、豐富想象，在小說作品中觀察社會、體味人生，在歷史典籍中穿越古今、啟迪智慧，在自然科學中開闊視野、增長知識；我會引導學生完成“閱讀銀行儲蓄卡”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成制作讀書卡片、剪貼積累的習慣；我還會引導學生閱讀自然之書、社會之書、生活之書，學生們用“觀察日記”“班級日記”“悅讀新聞記錄卡”的形式記錄了自己的所見、所聞、所思、所感。著名教育家蘇霍姆林斯基認為，文學就像一條清甜溪流，可以滋潤學生心田，啟迪學生心智，完善一個人的人生。我想：我所做的這一切就是要讓學生在閱讀中享受生活的樂趣，在閱讀中體驗成長的快樂。
從小到大，我都是那樣一個驕傲的人。20xx年，因為在山西省首屆班主任素質展示大賽中的表現出色，我被授予“山西省優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。
之后的很長一段時間，我都沉浸接受嘉獎的喜悅之中，似乎有種“一證在手，高枕無憂”的感覺。還是父親的一句話驚醒了夢中的我，他說：“一個教師除了要懂得育人之外，還應擁有過硬的教學能力?！蔽耶敃r很不服氣，心想：用不了多久，就拿回個教學能手的證書來證明我的能力。
很快機會來了，區(qū)里要舉行第三屆“金鑰匙“教學大賽，我全力以赴，希冀再一次一鳴驚人。一次次地翻閱教學雜志，一次次地登錄教學網站，制作教學課件，只為能讓自己的課堂錦上添花。最后我照搬了教學雜志上的一篇獲獎的教學設計卻鎩羽而歸。
比賽過后，我一直很頹廢，覺得自己或許并不適合當語文教師，覺得自己不知該如何教語文了，更不知自己使用優(yōu)秀的教學設計為什么卻上了失敗的一課。
承受失敗的日子是漫長的，痛苦的。雖然并沒有人埋怨我，但那時我就有了哪里跌倒在哪里爬起來的想法。
之后，校領導為我們請來任慶世、李文俊等一個又一個的語文教學專家，前輩。也讓我以一種全新的眼光看待語文教學。如果說過去自己在教學方面只停留在翻閱雜志，聽課中獲得經驗，那么專家的引領，讓我懂得了學會思考，學會鉆研教材，處理教材，提煉教材，更懂得了語文課歸根結底是進行語言文字訓練，提高學生的語文素養(yǎng)，成功的語文課是讓學生學有所得，扎扎實實教語文才是正途。學習他人的教學經驗是必要的，但應該帶著批判的眼光去看待名師和經典教學。畢竟，經典的并不是最適合自己的，正所謂“學我者生，仿我者死”。我也終于明白了自己當年失利的真正原因。
我開始真正地鉆研教材，像一位不太老練的小裁縫，學習著處理教材，嘗試著尋找語言文字的訓練點，開始體會提煉教材的好處，為自己的點滴發(fā)現而感到欣喜。我不放棄學校為自己提供的每一次講課機會，課前，自己依然會緊張，會痛苦，但我相信：黑暗之后必是黎明，成功與失敗都是經驗的累積。只有不放棄歷練的人，才能不斷成長。
20xx年，我迎來了區(qū)第四屆“金鑰匙“教學大賽，有了近兩年的準備，我收獲了期待已久的成功。之后還先后獲得太原市教學能手、教學標兵，山西省教學能手、山西省骨干教師等榮譽稱號。
我欣賞賈志敏老師經歷磨難，矢志不移的堅定；我佩服于永正老師面對病魔，笑對人生的樂觀。其實每個人的一生都不會是一帆風順的，經歷越多，成長越快，生活如酒，苦中有甜，不去品味，不知滋味。
近些年來，我把課題研究作為個人專業(yè)成長的突破口，力求做一名研究型教師。20xx—20xx年，我連續(xù)三年承擔了太原市教師“個人課題”，并順利結題。有人問過我：“你不累嗎？課題研究又不是學校要求教師必須要做的事，干嘛沒事找事？”我笑而不語。
其實，我當然知道做課題研究很辛苦。查閱相關資料、閱讀專業(yè)書籍、撰寫研究案例，有很多工作要占用自己的課余時間。記不清多久沒有逛過街，多久沒有追過劇，多久沒有淘過寶了，但這又有什么關系呢？我在想：一個真正成功的教師不正是應該一邊投身實踐，一邊進行研究嗎？不去研究現象背后的原因，怎能發(fā)現教育的規(guī)律？不去總結教育教中的點滴經驗，怎能助力學生更好地成長？不去找到自己工作的興趣點，怎能享受工作帶給自己的'愉悅？當我們的工作不再是為了取悅別人之時，定是我們找準自己的職業(yè)坐標之日。
何謂擔當？簡而言之，就是承擔、負責。進而言之，擔當是一種態(tài)度，一種接受與責任的彰顯；擔當是一種勇氣，一種無畏與慷慨的豪邁；擔當是一種人格，一種精神與思想的跨越。
20xx年11月，我隨山西省教科院的專家團隊來到了山西省臨汾地區(qū)永和縣、隰縣進行支教活動。經過近5個小時的顛簸，我們首先來到了永和縣，聽說縣里的領導已經協(xié)同教育部門的負責人等候多時了，我們每個人都不約而同地放下疲憊，趕緊前去參加縣里專程為我們舉行的歡迎會。會上，我聽到的是縣里領導對教育工作的支持，是教育工作者對教育現狀的深入思考，我看到的是他們一雙雙期待的眼神，我感到的是自己肩上的責任重大。我認真地記錄著每個人的發(fā)言，多希望自己在接下來幾天里能對他們的工作有所幫助，哪怕只是一點點啟發(fā)也好。
泰戈爾說過：“生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命?！边@幾年的支教經歷，讓我體會到教師就是要在三尺講臺上實現自己的人生價值，教師最大的快樂就是能夠幫助到更多關注教育、樂于投身教育事業(yè)的人。
村委會主任先進事跡材料篇十七
xx，男，1978年8月出生，大專學歷，1997年8月參加工作，現任中學教務主任和初二數學教學。光陰荏苒，歲月如梭，再次翻看眼前這張張證書，此刻已顯得格外沉重。回首從教十六載育人路，不禁感慨萬千，整整十六年的光陰在不經意間已經流走。多年前的情景早已塵封于歲月的長河，作為一名普通教師，這一疊疊業(yè)績材料亦或是一顆顆茫茫黑夜中的幾點星，在無盡的蒼穹中勾勒出老師的教育歷程。
初為人師。
記得上小學的時候，教的幾位教師，既年青、熱情，又有學識，尤其是喜歡和學生一起玩耍。有一位姓李的老師，至今讓難忘，李老師的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因為如此，在他的心里就埋下了做一名人民教師的種子。幾度寒暑，走進了師范學校的大門；幾經春秋，光榮地成為了一名人民教師，站在了三尺講臺上，開始了他教育事業(yè)的生涯。剛畢業(yè)的被分在紫陽中心小學。當時的他滿懷激情極具自信，內心非常希望上畢業(yè)班的課，剛好學校給了他這個機會，并且擋任班主任，于是全身心地投入到班級管理與教學中，用他的激情、熱愛、尊重來呼喚孩子的心靈。相信付出就會有回報，當他以較好的成績地將他們送出小學的校門時，當他看到他們給我寄來的一封封問候信時，他感到很欣慰、幸福。1998年獲得了鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師的光榮稱號。一天，碰到了他送走的第一批學生中的吳隆森，他應該上初二了，可是卻在大街上閑逛，一問才知道他輟學了。在小學快畢業(yè)的那半年里，看到了他的變化，原本十分優(yōu)秀的他，突然間變化很大，經常做一些過激的事情，也不愿意學習了，他了解到因家長離異，母親的再嫁，給了他極大的打擊，曾找他談過兩次，與家長也進行了溝通，但因過于關注畢業(yè)班的成績，也因他過激地行為很生氣，就沒有過多地去關注他，沒想到……當天晚上，一宿沒睡好，思來想去，他深深感到身為教師，“教書育人”的重要性和艱巨性。僅憑對職業(yè)的熱愛、對工作的熱情，只為教出好成績，得到學校、家長的認可，而忽視了學生本身，不能成為一名合格的人民教師。用心關愛每一個學生，成為他教育工作的準則。。
真愛學生。
隨著學歷的再進修，素質能力的再提升，有了更大的發(fā)展空間，2003年他調入了中學，擔任初中數學教學工作。
朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！苯逃?，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流。面對處于青春期的中學生，他開始思考如能走進他們的心靈，拉進情感的距離，定會使他們萌發(fā)出善良的崇高的情感，且能點燃起他們智慧的火花，尤其是“問題生”。記得在2006年中考前夕，大家都在緊張的復習當中，可是班上的李孝忠卻接連幾天帶著一伙學生去打籃球，直到上課鈴響后才滿頭大汗地跑進教室，班干部也叫不聽，于是把他叫出來并質問他:為何要這樣?他解釋說:一是為了打好初三師生籃球告別賽，二是為了緩解一下緊張的氣氛。覺得他說得有一定的道理，就采納了部分建議但也指出了他的不足。這樣不但沒有影響同學們的學習，而且提高了學習效率，在那年中考中，任教的班級取得了優(yōu)異的成績。
堅守課堂。
新課程要求教師是課堂的組織者、引導者，學生是課堂的主體，是課堂的參與者、合作者。立足新的思想品德課程標準，對如何要上好一堂課，提出了更高的要求，教師要真正發(fā)揮思品課的作用，還真不是一件容易的事。為此，潛心鉆研大綱，在實踐中進行摸索，通過勵志故事、身邊事例、影像資料等手段使深奧、抽象的知識簡單、形象化。在學校實施目標導學式課堂教學模式以來，他首先搜集查閱了很多這方面的材料，弄清了“目標導學”教學的框架和精髓，然后和其他教師一起交流學習，把握原則，認真落實，努力打造有效課堂。在備課中，圍繞課標的精神、立足學生實際，分析學情，把重心放在學習目標的設計上。在教學中，圍繞目標精心設計教學環(huán)節(jié)，其主旨就是讓教學“活”起來，把知識化為能力，讓學生成為課堂上的主人。我常常使用表揚和鼓勵的話語，激勵學生，讓學生能夠大膽地表現自己。針對初三的數學課，盡量創(chuàng)設大量情景并提供廣泛的生活材料，讓學生進行生活,在生活中體驗和感悟。長期的訓練，學生由膽怯別扭到自然大方而且不時有精彩的表演。先后獲得了校、縣公開課、優(yōu)質課優(yōu)秀教學設計證書。通過積極參加各級各類教學活動的磨練和成長，自己的教育教學水平不斷地提高，教學質量也穩(wěn)步提升。
專業(yè)發(fā)展。
獲益匪淺。在參加的正規(guī)培訓中，成績突出。如在2009年8月市教研室舉行的初中數學學科奧賽教練員學習培訓中，被評為優(yōu)秀學員；在2009年和2011年全國數學聯(lián)賽中，分別有2人獲省三等獎2人獲市三等獎。二是投身到科學研究之中?！敖潭鵁o研，行而不遠”。2008年擔任了教務副主任一職，他開始了在研究型教師、復合型教師的成長道路上的跋涉。
最后，想用一則漫畫來結束他的敘事。漫畫的內容是：一個挖井找水的人，在他身后留下五個深淺不一的坑，其中有一個坑已經快挖到井底了，就要到水面了，可惜功虧一簣，被他給輕易放棄了，他又拎著鐵锨急急火火地到別處找水去了。這則漫畫給他的啟示是我們既已認定的目標，就一定要堅持走下去，并且要堅實地走好每一步，不然就會像挖井人一樣功虧一簣。生命和機遇總是無情擊退理想者的光榮夢想。風息雨歇處，我們看到的不僅僅是我們?yōu)闊釔鄱池摰拇鷥r，更看到我們因熱愛而豐潤了燦爛的生命。愛人者，人恒愛之。
村委會主任先進事跡材料篇十八
徐林，女，1983年2月出生，一級教師。在銅川市第三中學就職以來的10多年中，她當過9班主任，擔任過語文備課組長、教研組長，做過校團委書記，變的是崗位，不變的是她的愛心。她常說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。
愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。徐林同志處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。從不計較個人得失，工作中勇挑重擔。
徐林老師的家離學校比較遠，坐公交車就需要半個多小時車程，加上孩子還不到兩歲，學校一度擔心她不愿意擔任班主任工作，可是她二話不說就接了下來，一接便不再放手!這也許就是她執(zhí)著與教育事業(yè)的愛心和良心吧!徐林老師把她全部的愛獻給班級，自己的孩子生病了，她不能細心呵護，學生生病了，她卻總是跑在最前面。雒文靜在下樓時摔傷了，徐老師二話不說打車送學生去醫(yī)院，在家長到醫(yī)院前，已經推著她做了全部檢查，辦理了一切住院手續(xù)。家長進病房時徐老師正摟著比她高一頭的雒文靜安慰她，為她安排后續(xù)的免費補課事宜，家長感動的不知該說什么，徐老師卻笑著說："這是我的職責，雒文靜是我的學生也是我的孩子".
帶學生一天，愛學生一輩子，她把班里的每個孩子都當做自己的孩子，即使是在家長看來頑劣不堪的孩子，她也從不拋棄，而是挖掘放大他們的優(yōu)點，誠懇鼓勵。付出終有回報，徐林老師所帶班級多次榮獲"優(yōu)秀班級流動紅旗"、"優(yōu)秀五四紅旗支部"榮譽稱號，榮獲"班級自主管理紀律示范班"榮譽獎牌，她親自帶領學生編排的《青春贊歌》在學校第二節(jié)"春天里的詩會"誦讀比賽中榮獲一等獎。20xx年中考徐林老師所帶班級是平行班中上重點線人數最多的，邊緣生基本全部上線。初三畢業(yè)典禮上，孩子們把對老師的愛和感激化為了別出心裁的行動，他們給徐林老師頒獎，獎狀上赫然寫著幾個大字"最美班主任";收到錄取通知書后李文龍的家長給徐林老師發(fā)信息"李文龍能上重點，連我們家長都覺得意外，這全是徐老師的功勞";取得590分高分的候文潔家長也送來錦旗稱贊徐林老師是"辛勤園丁，愛的使者".
徐林老師處處從學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，但是在同事有事請假時，卻能挺身而出，勇挑重擔。鞏芬老師請假的10多天時間里，她一個人代3個班的課，周課時達到18節(jié)，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。
作為教師，徐林覺得上好課的著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;她曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。她的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業(yè)最少，學生的完成質量最高。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養(yǎng)上，她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有寫其他作業(yè)的，沒有遲到的……她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。她的課，學生愛上!
近年來，徐林同志先后在國家級，地市級刊物上發(fā)表高中語文閱讀課課堂實效性研究》、《讓文言文不再是"第二外語"》、《文言文教學之我見》等多篇文章?！队菝廊恕?、《智子疑鄰》等在陜西省教育學會組織的課件評選中榮獲二等獎。不僅如此，徐林老師還積極參加校本研修、課題研究，現已順利結題《班級自主管理評價機制的研究》等省級以上課題3個，區(qū)級微型課題1個。徐林同志所帶班級教學成績優(yōu)異，因此個人數次在年度考核中獲得"優(yōu)秀"等級，還被銅川市團市委授予"青年崗位工作能手"榮譽稱號。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。徐林同志就這樣默默無聞的用自己的實際行動詮釋著愛。
年輕女孩有誰不愛美，好些青年教師一周之內的衣服可以做到不重樣，可是她呢，能穿的出來的外套屈指可數，即使是一副眼鏡，也是在連續(xù)工作五個年頭鏡片磨花時才光榮下崗。她對自己苛刻節(jié)儉，但是在公益事業(yè)上從不吝嗇。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，徐林同志帶頭發(fā)起募捐，僅是這兩項活動就捐出了她當月一半的工資。黨員獻愛心的暖冬活動，為白血病兒童發(fā)起的募捐活動，書本衣物捐贈活動……她樣樣走在前面。然而最讓我感動的是她對蘇彥波老人的堅持付出。
蘇彥波是位年過80的孤寡老人，常年獨居在一個十幾平米的小房子里，老人不僅要承受經濟的拮據，還要捱著孤獨的煎熬。徐林同志知道這個情況以后，經常去陪老人說話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。老人沒有經濟來源，徐林就號召班里同學為老人把礦泉水瓶子收集起來賣;老人的電磁爐壞了沒法做飯，徐林就號召辦公室同事集資為他買新的;老人不慎摔傷髀骨骨折之后，徐林更是積極捐款，隨后還發(fā)動青年教師成立了志愿者服務隊，輪流照顧老人。"所謂偉大就是把平凡的事堅持下來",徐林同志以她的言行潛移默化的影響著班里的學生，我可以大膽的說這樣的德育教育最有實效!
春風化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊，我堅信，以后會有更多人從這位平凡而優(yōu)秀的班主任身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去;我堅信用愛構建的世界，一地霞光，一片光明。
村委會主任先進事跡材料篇十九
班主任工作千頭萬緒，繁瑣而無序。在日常教學和工作中，作為班主任較之任課教師更需要多花心血，多了解，多觀察，多動腦。也就是說班主任必須要做有“心”人。
剛畢業(yè)時，當我以班主任的身份第一次上講臺，心里非常緊張不安?？僧斎鄬W生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時，我的窘迫消除了，我的靈魂與心靈受到強烈的沖擊，原來做一名班主任老師是這么的光榮。我不由地在心里對他們產生了愛。數周工作下來后，我逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科，對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好，學生也信服你這個班主任，班級就好管理了。記不清多少次提醒學生天冷多穿衣，下雨要帶傘了，更記不清因為學生這樣那樣的事打了多少電話費......
班級管理需要操心。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。我們班的孩子的特點也很明顯。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，我在班級組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養(yǎng)成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。
我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。這也難全怪孩子，因為當今社會，孩子們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著孩子們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。我曾教過一位男生，頭腦靈活，接受能力強，但成績平平，總不見上升。我觀察他一段時間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因為在學校有人陪著玩。并且課前不預習，課后不復習，只是課堂上聽聽。針對他這貪玩散漫的壞習慣，我多次教育，但收效甚微。一次午間休息時，我和本班幾個同學在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。他小小年紀，語出驚人，他長大想做領袖。這時我抓住時機，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣！我們國家領導人個個有學問，可都是刻苦學習才得來的，你呢”我接著耐心引導道：“如果你能充分利用時間特別是早中晚這些你經常玩的時間去學習，而不再是玩。你成績一定會上升的，那樣才有做領導的底子！”他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話：“老師，我會改正壞習慣。”從此，這位學生慢慢地改正了缺點，能抓緊時間了，學習用功，成績也上升了，還光榮地加入了共青團。
班級管理需要“真心”“誠心”，使學生覺得老師做的一切都是為了自己成長。這就需要班主任能不分厚薄地對待學生，平時要多與學生談心，要多注意學生的舉止言行，掌握他們的思想變化，一旦發(fā)現問題苗頭后，就要進行教育引導，以幫助他們健康成長。每個班級都有拔尖學生和學習有困難的學生。并且經常給這些學生家長打電話，這樣做一方面對家長產生促進作用，對孩子有信心。另一方面使學生覺得自己受老師的重視從而樹立自信心。
總之，只要心中始終有對學生的愛和包容，在日常工作和學習生活中深入細致了地解學生、真心實意的關心愛護學生、尊重和信任他們，就一定會收獲學生滿滿的親近。“親其師信其道”，有了師生真誠的愛，所有問題都可迎刃而解。
村委會主任先進事跡材料篇二十
蘭生幽谷，無人自香！
在角斜鎮(zhèn)周莊村，有個了不起的婦女主任，叫管祝梅。管主任，今年五十開外，有一個讓眾人羨慕的大家庭。她自小被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，長大后又招婿在家。所以，管主任上有六位父母大人。多年來，管主任不辭勞苦，里外一把手，既把村里的工作做得盡善盡美，又能無微不至地照顧自己的家人。這些年，她的故事被傳為佳話，無人不贊。
管主任常說，村官無小事，要善于把小事做成精品。
25年前，管主任走上村婦女主任崗位。初來乍到，她虛心向老同志學習，用心積累工作經驗。工作多年，管主任明白：平時里，群眾所急的大多是一些瑣事。鄰里糾紛、婆媳矛盾、夫妻矛盾等時常發(fā)生，管主任總能動之以情，曉之以理，最終化干戈為玉帛。干群關系和諧了，村子發(fā)展的步伐也就邁得更快更大了。
管主任常說，當村官受委屈的時候可多了，再委屈也得擔待著。
本村十三組李海峰、陳玲玲是一對再婚夫婦，他們想領取《生育一孩服務通知單》。可根據調查，李海峰有過一次婚姻，且與前妻生過一個孩子。這樣的情況，應該領取《批準再生育一孩生育證》?？膳疥惲崃釋Υ瞬焕斫?，竟然當場哭了起來，她稱自己初婚未育，憑什么要辦二孩生育。這樣的場面，管主任經歷得多了，面對掩面而泣的陳玲玲，她端了杯茶，勸她先冷靜冷靜。接著，管主任拿出了《江蘇省人口與計劃生育條例》，指出了他們再生育一孩適用的法律依據。夫妻二人看到相關的法律知識，情緒才稍稍平息下來。經過將近兩個小時的勸說，夫婦倆最終同意領取《批準再生育一孩生育證》。
管主任常說，面對群眾，要有廣闊的胸襟，要容得下群眾的誤解，要有向群眾解釋的耐心，要有解決問題的能力，最終才能溫暖百姓的心。
有一次，村里修建田間路道，村民曹大爺與修路工發(fā)生了沖突，并惡語相向。管主任趕到現場，三言兩句就摸清了問題的關鍵所在。原來是年近七旬的曹大爺，舍不得自己耕種一輩子的田地用來修建路道。管主任握住老人滿是老繭的雙手："大爺，您看修好了路，大卡車就能開到田地邊。我們種的大白菜、土豆啊就能順利進入市場，賣個好價錢。您說是不是？"大爺的心結解開了，修路隊繼續(xù)施工了。這樣的事兒舉不勝舉，正是這一次次地為群眾排憂解難，管主任被村民視為自家人。
管主任常說，我是女兒，是兒媳，是妻子，是母親，我要扮靚人生的每一個角色。
20xx年-20xx年，是管主任人生中最為悲痛的3年。20xx年的春天，管主任的養(yǎng)父中風，臥床不起，再加上老人患了前列腺炎。管主任和愛人商量，將養(yǎng)父送到醫(yī)院做了手術。院里院外，管主任忙得團團轉。
就這樣，大半年過去了，養(yǎng)父的病情時好時壞。夏天一到，躺了大半年的老人身上長了疥瘡，于是消毒、清洗、上藥，為養(yǎng)父擦洗身體，成了管主任每天必做的功課?；加醒甸g盤突出的她每天都累得大汗淋漓，直到老父親去世，這樣的堅持從未間斷。
一波未平，一波又起。老父親剛過世，公公也因疾病倒在病榻。公公雖有子女六七個，可大都遠在外地，不能經常照料公公。還沒緩過勁來的管主任，毅然挑起了服侍公公的擔子。同樣的辛勤付出，等來的是20xx年臘月，公公撒手人寰。
天有不測風云，婆婆眼看老伴離世，也一病不起，整天說胡話。打擊接踵而來，全家人都懵了，可必須有人時刻照看婆婆的起居生活。愛人張儉是鎮(zhèn)派出所的一名司機，加班加點，出勤處理事件是常有之事。沒辦法，經過村黨支部同意，管主人把村里的辦公地點挪到了家里。婆婆神志不清尿濕了床單，她換了洗；大便不出來，她用手掏……臨終前，老太太竟然清醒了，她拉著兒媳的手說："這些年苦了你了，有你這樣的好兒媳，我知足了！"。
村委會主任先進事跡材料篇二十一
班主任是一項光榮而艱難的崗位，同時又是一個長期而艱難的工作。同學學問的傳授主要依靠老師的教學過程來實現，而同學們的優(yōu)良品德的培育正是依靠班主任的訓練管理來實現。作為一名班主任，對建立良好的班級群眾，全面提高同學素養(yǎng)，培育同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的全面進展的社會主義建設者，具有舉足輕重的地位和作用。
在我?guī)У?班級中有多名同學獲得"先進個人'、"優(yōu)秀同學干部'、"標兵'等稱號，同時班級體榮獲"示范班'稱號，這些成果是同學們透過辛勤的努力、頑強的意志，堅韌的拼搏換來的。我認為，做一名合格的班主任，要擅長接近同學，愛護和關懷同學，和他們進行思想溝通，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關懷和真誠，這是班主任順當開展一切工作的基礎。
做好同學工作要把握好切入點，剛入校的新生，沒有了家長的嘮叨，徹底放松了。在這個關鍵時期，我準時深化同學宿舍，帶領同學仔細學習，明確學校的各項規(guī)章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，課程的設置狀況等，鼓舞同學珍惜時間，多向高班級同學學習各種閱歷。
針對本班同學家庭條件普遍較差的狀況，我常常深化同學宿舍，透過開班會、與同學交談等形式與同學廣泛接觸，進一步了解同學的思想動態(tài)和遇到的種種困難；在充分了解同學基本狀況的前提下，幫忙同學樹立人生目標，規(guī)劃學習生活，在時間利用、潛力熬煉等方面帶給推舉。針對同學成果及表現準時進行開學訓練，正確引導，專心鼓舞他們建立科學的世界觀、人生觀和道德觀。作為一名班主任，我在平常的生活學習過程中，只有奉獻真情，將心比心，寬容大度，常常開展溝通溝通，設身處地的為同學著想，才能使同學自發(fā)的對班主任產生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能到達事半功倍的效果。
我時刻根據學校的訓練要求和訓練目標，充分利用和調動班級內外一切訓練力氣，做好班級的訓練管理工作。我認為只要有職責心，有愛心，只要透過努力，能夠確立班級的學習奮斗目標，培育正確輿論和良好的班風，促進同學之間的相互了解、相互關懷，就能夠建立一個學習氣氛深厚、相互之間和諧團結的優(yōu)秀班集體。
村委會主任先進事跡材料篇二十二
楊洋同志20xx年參加工作，20xx年加入中國共產黨。20xx年任辦公室主任至今。
在工作期間，多次被評為先進工作者，經年度考核，連續(xù)4年被評為優(yōu)秀等次。楊洋同志作為一名年輕的工作人員,具有堅定的理想信念和較高的政治素質,在清苦的辦公室工作中能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,有較高的事業(yè)心和較強的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻的精神,默默無聞地為公路養(yǎng)護事業(yè)貢獻自己的青春。
該同志能夠勤奮學習科學文化知識和業(yè)務知識,不斷擴大知識面,更新知識結構,注重在學習中加強知識和經驗的積累,不斷積累知識,提高理論水平,提高干好本職工作的能力,學以致用,爭做“綜合性”人才。
長期堅持加強政治理論學習，提高自身素質,為永葆共產黨員的先進性，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身的政治和思想文化素質，不斷積累知識，提高理論水平,樹立起正確的人生觀,世界觀和價值觀。
與時俱進、開拓創(chuàng)新，善于找到和找準全段工作的突破口，勤于思考，勇于實踐在創(chuàng)新上下功夫。只要是符合“三個代表”重要思想的要求，只要能更好地促進辦公室工作，該同志就敢于突破陳規(guī)，破除一些不適合形勢發(fā)展的舊框框。
尤其是制度建設創(chuàng)新,能夠緊扣工作需要，堵塞管理上的漏洞,并充分重視激勵約束機制的創(chuàng)新和落實,使辦公室各項工作達到了按章辦事、獎勤罰懶的效果。能準確擬辦各類公文,每年辦理各類文件近千件,基本都達到了辦理及時、分類合理、意見明確,較大地提高了公文辦理規(guī)范化水平。對此，上級給予了充分的肯定。
該同志能夠從實際出發(fā)，實事求是，工作作風踏實，不弄虛作假，不無中生有，不搞形式主義，不做表面文章，自覺實事求是。為領導服務,當好參謀,想領導之所想，超前思考，想領導之未想，從淺層次的被動服務中向深層次的主動服務轉變，事前、事中、事后都能主動介入，緊扣領導的思路、想法、指示等加以完善和細化，提供可借選擇的方案讓領導決策；講求實事求,總結成績不夸大，反映失誤不縮小，為領導科學決策提供準確的依據，不斷提高了服務質量。在為基層和股室服務中,能夠始終做到兩點：
一是服務真誠。
該同志能深刻認識辦公室不僅要為領導工作服務好，同時也要為兄弟股室、部門以及基層單位服好務,認識到只有通過良好的服務，才能保證全段各項工作的順利進行。保證黨組的各項決定得以有效地貫徹實施,幾年來該同志始終將這種真誠的服務融于日常工作之中，并與辦公室的全體同志共勉，并收到了一定成效。
二是注重從繁雜的工作中提高服務規(guī)范化水平。
如在會議安排等活動中主動同有關同志認真研究，在日程、食宿、會務安排等方面做出比較詳細的計劃，基本達到了規(guī)范、合理、有序。
辦公室是一個單位的樞紐部門，楊洋同志作為辦公室主任做事講求原則，工作中有“三不”：不擅自答復，不亂開口子，不照顧情面。
該同志為了單位利益堅決抵制公車私用，狠抓制度落實，不怕得罪同事，任何一名職工偶爾想借用單位車輛作為私用，都會被他婉言拒絕。他認為：“為了單位集體的利益，不能怕得罪個別人，不能為了個人交情，損害集體利益?！?BR> 由于工作繁忙，根本沒有時間照顧年邁的父母親及幼兒，老婆也埋怨他為了單位為了工作是一個不稱職的老公、兒子、爸爸，但又深愛著愛崗敬業(yè)、誠實正直的他，默默的承受著一切。多年來，每逢單位評先，他總是推薦別人，拒談自己，堅持在名譽面前不伸手。楊洋同志無私奉獻的精神得到了領導和職工的一致好評。
乍看起來，楊洋同志沒有什么轟轟烈烈的事跡，然而，其閃光之處正是體現在他多少年不變的點滴小事之中，閃光的榮譽往往是由平常所鑄就。
村委會主任先進事跡材料篇二十三
我叫劉，女，1979年11月出生，20xx年以來一直擔任班主任兼語文教學工作?，F任九年級（1）班班主任，九年級（1）、（2）班語文科教學。農村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表著學校，肩上扛著責任；對學生，我們代表著家長，雙手履行義務；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
（一）、注意新課導入新穎。
"興趣是最好的老師"。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
（二）、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。"在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
因為班干部在班級中起著導航、摧發(fā)、定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領導核心，因此，在班干部的選拔上，本人都經過仔細觀察，反復斟酌，綜合考慮。從而確立一個強有力的干部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作。并放手讓他們開展工作，悉心指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會、墻報等，都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各負其責，帶領同學有序開展各項活動。活動后進行總結，談一談得失，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。對于犯了錯誤的干部同學，本人總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵。對不稱職的干部及時調換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。因此，所帶的班級無論是文娛、體育、還是墻報，每次都受到學校的表彰和獎勵。
我一直努力營造并讓所有的學生都感受到，學校就是他們的家，班主任就是他們的父母。鄧麗芳是一位民工的女兒，她在我校上完七年級就要戀戀不舍的轉學，她在日記中多次訴說自己內心的痛苦和無奈。本人覺得這是一次很好的教育機會，除對她進行安慰和說明，還把她的日記在班會時朗讀，讓更多的同學為她分擔痛苦，當同學們聽完我的朗讀，許多同學都淚流滿面，……通過這樣的活動使所管理的班級更團結，更有凝聚力。還有丁小紅同學是一位孤兒，上八年級還未辦理戶口，每提起會考報名就一個人偷偷的哭，當我了解情況后，主動到市公安局去反映情況，申請，在村委會同志的幫助下最終順利的辦理了戶籍，她的鄰居都感動不已說："小紅遇到了大好人！"。
在教育教學工作中，會面對各種各樣的學生，其中有部分學生表現差，學習成績差，即所謂的"差生"。面對"差生，我認為，作為人民教師，放棄任何一個學生都有會讓我難過一輩子，一輩子都將會受到良心上的譴責。對于這個問題我的回答是：關愛"差生"，絕不放棄。因為我始終相信："差生"是"有待提高的學生"，是"后進生"，是能夠轉化的。學生林和，從小任性，好打架，經常仗著自己村的社會青年而欺負別的同學。一次他把外班學生腦袋打壞，當時外班班主任考慮到他的村子的情況不好惹，說原諒他。當我知情后，絕不同意，主動將林和同學的父母親找來，當他父母親的面非常嚴肅地對他進行批評教育，并且領他父母親到打人現場看被打學生留下的血跡，隨后又向學校報告了打人事件，要求給予該生從嚴處分。這件事在學生中反響很大，使打人的學生和其他學生都深刻認識到，不管你們村的勢力有多大，都不許胡作非為。后來，這名學生有所收斂。但不久舊病復發(fā)，又欺負本班學生，情形相當惡劣。我毫不留情當眾予以嚴厲批評，并再次申報給該生處分。當時，林和有些想不通，想轉學，一走百了。我知道后，直言不諱地告誡他父母親："孩子轉學可以，你們也有這個自由但你們想過沒有，這樣會更促使你的孩子仗勢欺人，發(fā)展下去后果不堪設想，從我個人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺得他不能轉走。讓他在哪摔倒在哪爬起來，將來做個對社會有用的人。"經過一番開導，林和父母親同意了我的意見。從那以后的頭些天，對他實行冷處理，然后再百倍地關心他，呵護他，教導他，對他實行熱處理。在這種嚴父慈母般人格力量感化下，林和漸漸變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的"差生"終于變成一個品學優(yōu)良的"優(yōu)生"。
彈指一揮間，十幾年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進班集體，本人也多次被評為優(yōu)秀教育工作者；所帶班級被評為學校先進班集體；20xx年所帶兩班語文成績在學校同級中名列第一，本人也被學校評為青年學科帶頭人。這些成績和榮譽就是各級領導和社會對我工作的肯定。本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我愿"丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。"。