總結不僅是對自己工作的梳理，也是對團隊協(xié)作和組織發(fā)展的重要思考。總結要精煉簡明，用準確的語言和恰當的詞匯來表達思想和觀點。在這里，我們收集了一些總結寫作的實用技巧和經驗，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
教育局掃黃打非總結匯報篇一
總結。
匯報根據省市相關工作要求，現將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結如下：
一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元（其中：省級資金x萬元，區(qū)級資金x.x萬元），用于我區(qū)x所學校建設，校舍建筑面積共x平方米，運動場面積共x平方米，圍墻x米和圖書設備x萬元。目前，各項目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強組織領導。在區(qū)政府統(tǒng)一領導下，切實履行職責，加強部門合作，建立協(xié)調配合的工作機制，確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制，加強項目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。
區(qū)教育局負責項目學校的建設和管理，具體承擔項目建設、資金使用、工程質量、資產管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調整財政支出結構，按規(guī)定足額落實本級應承擔的資金，并加強資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設質量，按基本建設程序辦事。
x.嚴格項目管理。建設單位及施工單位認真履行職責，嚴格執(zhí)行基本建設程序，在項目審批、招標投標、組織施工、質量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上，嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設質量。x.強化監(jiān)督檢查。
強化“全面改薄”工作職責，區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系，適時開展專項督查，及時反饋督查意見及有關信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調，合理安排，扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度，及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案，并對舉報情況進行查處。加強財務管理，科學編制“全面改薄”建設經費預算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
教學。
裝備等，切實改善學校辦學條件，把“全面改薄”納入區(qū)級財政保障范圍。
薄改計劃自查報告。
全面改薄自查報告。
教育局掃黃打非總結匯報篇二
來到航五已經進入第二個年頭，從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現在能夠獨立擔任分項工作并且完成施工任務，我的所作所為所見所聞不斷豐富的同時，感受也越來越深刻，不論是思想、工作還是學習方面都深覺自己都有很大的改觀與進步。從不會使用電工常用儀器儀表到現在能夠獨立使用電力試驗設備完成電氣預防性試驗，從不明白工程項目是如何計價以及計算產值到目前能夠獨立完成一般工程的造價，從與自己的師傅交談都有點羞澀的狀況到現在能夠靈活的應對施工現場中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊伍的各類人士等等，這一切的進步讓我覺得對自己很滿意，但是當我想起我曾經因為線路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額，因為自身基礎知識的匱乏而從審計處要不到應得的工程量，因為不熟悉工作流程而導致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問題時，我深深覺得：我需要掌握的知識技能還有很多很多，永遠都不能松懈學習的態(tài)度停止學習的腳步。
五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產，同時完成了混凝土攪拌站的部分調研任務，并且出具了報告。這幾個月的時間里我每天深入車間一線，熟悉車間里的設備，當設備出現不正常工作的狀況，第一時間翻閱老舊圖紙，與經驗豐富的老師傅一起探討、查找線路故障，由于部分設備已經經過多次改造且沒有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài)，所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時間里我?guī)缀趺榱怂械臋C器設備，尤其是一臺經過了多次改造的打砂除銹機器，查清楚當前的線路后我繪制了新的線路圖，為以后的維修工作帶來了方便。
五月份之后我到了曹妃甸項目部，開始了新的一段工作生活。
初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時期，業(yè)主不顧現場施工進度而要求提前實現變電所通電，為此，總工藺斌、主辦技術員薛魁制定了詳細的施工方案以及進度計劃。為完成業(yè)主的任務，每天上班時間剛到我們就出現在施工現場，很多時候下班時間已經到了，我們還在變電所內忙碌。在現場沒有光源的情況下，我們多次在手電、車燈的微弱光線下安裝配電柜，從而為出白天的時間進行系統(tǒng)調試。電氣設備的預防性試驗以及系統(tǒng)調試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié)，尤其在做母線及斷路器耐壓試驗的時候，因為使用的電源不穩(wěn)定，多次導致在試驗過程中電源突然中斷，最嚴重的一次給試驗設備造成了永久的損傷，為了完成試驗，我們加急聯(lián)系廠家，要求設備廠家連夜發(fā)來備用設備以保證試驗的正常進行，最終試驗如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線安裝是一道比較繁瑣的工序，僅兩個柜子之間的跨接線就多達幾十根，而且稍一出錯就會給后期的調試造成很大的麻煩，為了避免出錯，我仔細研究圖紙，將控制線編號并提前打印好線號管，在壓接端子時再仔細對照圖紙復核以避免出錯，盡管如此，調試時依然出現了問題，i段ii段高壓進線柜“三投二”閉鎖功能無法實現，我對照圖紙反復查看，仔細校對每一根線，經過一天一夜的研究終于發(fā)現原因：廠家的圖紙繪制錯誤，在廠家技術員承認錯誤的那一刻感覺特別有成就感。
經過一個多月的忙綠，兩個變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后，我開始兼職曹妃甸地區(qū)的預算工作，這對于從來沒有接觸過經濟相關知識的我來說是一個挑戰(zhàn)，但是我承擔下來了。
我從六月末開始兼職預算工作，首先是做月度計量和月報，在研究過前人做的計量和月報的表格后，總結出規(guī)律再做出本工程本月的計量以及月報。由于之前的計量跟工程實際進度相對不符，導致所報工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入，于是我便從施工圖紙入手，試圖核對工程量之后，用準確的數據說服監(jiān)理，通過幾個月的修正，最終達到了進度與計量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的業(yè)主對施工中所用主材的價格非常敏感，所有的主材都需要業(yè)主方參與確認價格，而安裝工程的主材種類相對較多，在工程已經接近完工等待辦理結算的情況下，所有主材都尚未完成認質認價，而且業(yè)主的認質認價方案也多次變更，從上報采購單價認價到提供三家詢價單比價認價再到提供采購發(fā)票認價，歷時三個多月才最終確定方案，而這三個月中則是在協(xié)同各部門準備資料、報驗資料、取回再報驗中度過。由于安裝處曹妃甸項目部的特殊狀況，所以總是可以接到或大或小的工程，在此期間，我獨立完成了多個工程預算，包括通用散貨泊位臨時堆場管線工程、通用碼頭臨時堆場水電工程、海事碼頭外網水電工程，海事碼頭管線工程，多用途泊位工程生產臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時，多個工程的竣工結算工作以及審計工作也在進行著，如通用散貨泊位工程水工結構工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。
以上是我這一年來的總結，在工作過程中，我存在很多不足，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，爭取把工作做好。
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教育局掃黃打非總結匯報篇三
總結。
匯報6x年，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實上級決策部署，在把握教育發(fā)展優(yōu)勢的基礎上，以加強dang建為根本保證，以立德樹人為根本任務，為攀登x教育高質量發(fā)展新理想不懈努力，全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。
x.順利召開全市教育大會。今年x月x日，x市教育大會隆重召開。會議圍繞科學把握新時代x教育現代化的總體趨勢，作出了讓“學在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強勁支撐、讓重視教育成為行動自覺等五方面科學部署。
同時會議出臺了《關于大力推動教育高質量發(fā)展的實施意見》等文件，高點定位、科學繪制教育改革發(fā)展藍圖，提出以打造“學在x”品牌為總目標，全力實施“六大工程”，大力推進“五大行動”，努力辦好更加優(yōu)質、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會議內容，著手出臺完成“市長教育質量獎”相關發(fā)放、績效工資新方案、學前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策，全面構建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點突破”的教育工作新格局。
x.推進x經驗總結提升。x年x月x日，承辦x市學習推廣x、x教育經驗，加快教育高質量發(fā)展現場推進會。x年x月x日，承辦全省中小學教師工作會議，x作為省內唯一縣市作書面典型經驗介紹。x經驗《》在x教育大會等高規(guī)格會議上引起強烈反響。
x.推進教育質量走在前列。持續(xù)推進教育資源提質共享，“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線人數首破千人大關，達到x人，體藝類上線人數x人，一段上線率x.x%，高出省平均近x個百分點，并勇冠x市前三甲，x分以上高分人數x人，占x/x，再創(chuàng)新高。中考x門學科平均分、優(yōu)秀率均列x第一，比x平均高出x.x分。用教育。
教學。
質量的持續(xù)提升更好地回應了人民群眾對優(yōu)質教育的新訴求、新期待。
x.推進民生實事項目實施。聚焦供給優(yōu)化，培育教育發(fā)展新動能。拉升學前教育短板，實施幼兒園擴容提升，上半年新開工建設項目x個，建成項目x個。實施市區(qū)學校擴容工程，中山小學等x所新建、改擴建學校今秋已投入使用。推進農村及薄弱學校改造提升工程，濮新學校新建項目全面推進，芝村小學等x所改擴建學校于秋季投用，騎塘中心學校等x所學校正抓緊推進中。今年秋季正式開學的尚陽實驗學校，作為x首個與滬上名校深度合作共建的項目，招生形勢火爆，跑出了新建學校發(fā)展的“加速度”。通過高質量推進學校改擴建工程，共計新增學位x余個，擴大了優(yōu)質教育資源覆蓋面，提升了城鄉(xiāng)教育服務水平。
x.推進名校集團化再升級。在機制搭建和項目推動上為學校發(fā)展提供平臺，全面啟動學前教育高標準均衡發(fā)展、義務教育高品質融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動，著力打造具有“x氣質”的現代教育體系。新組建x高中教育集團、x六中教育集團、x實驗學校教育集團、實驗幼兒教育集團、振東幼兒教育集團x個涵蓋各學段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團，擴展市區(qū)實驗小學教育集團，努力讓老百姓在家門口就可以享受好學校、好資源，全市小學階段集團化辦學覆蓋率已達x.x%。
x.推進教師隊伍建設水平。堅持用嚴管厚愛激勵新?lián)斝伦鳛椋孀ズ萌ш犖椋ㄐｉL隊伍、教師隊伍、教育保障隊伍）建設。健全教師隊伍梯隊式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機制，開展青年教師學科知識競賽、班主任基本功大賽，組織x春季新教師浸潤培訓，舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓班，公開選拔校級行政領導，x位教師獲評正高級教師職稱，語溪小學陳梅娟獲全國優(yōu)秀教師，鳳鳴高級中學倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進一步健全優(yōu)秀教師合理流動機制，啟動暑期教師交流輪崗，推動x名教師（校長）有序交流，促進師資配置均衡。加強師德師風監(jiān)管、約談、通報等體系建設，專項檢查在職教師有償家教，努力營造風清氣正的教育行風。
x.推進教育內涵項目建設。在去年實現全市x個城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎上，推進振東小學與人民小學等x個更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動一體化、服務一體化”共同體建設，《“共同體”激發(fā)學校辦學活力》獲《x教育報》刊登推廣。積極推進智慧教育共享發(fā)展，我市作為唯一一個縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網+義務教育”城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作動員會議上作經驗交流發(fā)言，且入圍x年度全國基礎教育信息化應用典型案例?；ヂ?lián)網學校運行成熟，持續(xù)推進“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網絡課堂，建設“網紅系列微課程”，讓優(yōu)質教學溫暖共享。
x.提升群眾教育的獲得感。在實小集團、x六中等有托管服務剛性需求的中小學開展課后校內托管服務，并做好課后晚托服務規(guī)范擴面項目，逐步向農村有剛性需求的中小學擴面，受到學生家長的充分肯定。加強校外培訓機構整治，召開校外培訓機構規(guī)范辦學推進會，排查各類培訓機構，做實“黑白名單”定期公告等制度，梳理確定市級白名單x家。推進教育“最多跑一次”改革升級，市區(qū)義務教育階段新生入學首次實行網上報名，開啟未來全市學生入學報名的新模式。實施市區(qū)公益幼兒園“招生服務區(qū)”制度改革，更好地滿足轄區(qū)內戶籍兒童就近入園需求。在部分中小學校推出用餐陪餐制度，通過“校領導陪餐”和“食堂家長開放日”等途徑，努力讓學生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿意度為x.x分，高出全省平均x.x分。
教育局掃黃打非總結匯報篇四
學期又結束了，回顧這學期的德育工作，我校在上級部門的指導下，以黨的教育方針為指導。堅持教育面向現代化，面向世界，面向未來，大力推進素質教育，努力培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展，具有高度的文化素質，思想素質的一代跨世紀的青少年而努力。具體做法：
１、加強了學校德育管理工作。制定了各項制度，主要有：《德育目標管理制度》，《考勤制度》、《班主任目標管理制度》、《教師工作管理制度》、《家訪制度》、〈〈學生自管制度〉〉等，向管理要質量。
２、堅持政治學習制度，抓好教師的政治思想，把教書育人的工作緊密地結合起來，認真組織教師學習黨的方針政策，學習鄧小平同志的教育理論、學習黨的教育法律法規(guī)。努力提高教師的職業(yè)道德、組織教師聯(lián)系工作實際，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、逐條理解、深化、立高尚師德、樹教育新風。
3、堅持業(yè)務學習制度，努力提高教師的業(yè)務水平。增強教師的自信心和上進心。增強教師的競爭能力和教育。
教學。
能力。
４、成立了以管理區(qū)支書為組長的德育領導機構。學校第一把手主管德育工作、并定期與教師研究德育工作。
５、建立健全學校、家庭、社會三結合的教育網絡，形成德育工作的整體合力，推進素質教育。
６、開學前認真組織好班主任訂好德育目標管理的計劃，學校訂出德育工作的總體計劃。促進學生全面協(xié)調發(fā)展，使學生在扎實打好基礎知識的同時，學會求知，學會生活，學會創(chuàng)造。學期結束認真，評選好優(yōu)秀班主任、三好學生、文明學生、評定好學生操行。
７、重視校風、學風、校園文化建設、拓寬渠道、充實內容，加強了校園環(huán)境綠化美化、凈化，校園文化的建設，學校懸掛校訓，加大了德育陣地，發(fā)揮黑板報、墻報作用。
通過各項制度的管理及學習，教師增強了工作的事業(yè)心和責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，工作上能做到以身作則，為人師表，熱愛和關心學生，經常深入班級了解學生情況。
在學生中積極開展理想前途教育，愛國教育，艱苦奮斗教育，遵紀守法教育，提高德育工作的實效性，具體做法：
１、認清形勢，面向未來，加強對學生進行愛國主義教育。
２、繼續(xù)開展《日常行為規(guī)范》教育。加強學生道德，在開學的第四周進行了以文明班級、文明個人標準的學習的主題班會。幫助學生提高判別是非和自我教育的能力，開展心理健康教育，幫助學生提高心理素質，健全人格。
３、在學生中健全和制定各項規(guī)章制度的管理。如：安全制度、衛(wèi)生公約、損壞公物賠償細則、德育評分、扣分、獎分、細則遵守紀律的獎勵方案等。
４、充分利用班、校會，組織學生學習小學生禮儀知識，幫助學生裝樹立人生觀，懂得怎樣為人，做人的道理，爭做文明學生。
５、加大對板報、墻報宣傳教育，“開展”遵紀守法，做有道德的好孩子，安全衛(wèi)生、國情教育。宣傳黨的教育方針，政策，大力表彰好人好事。學校成立各項的興趣小組，并有專人負責定時訓練。如：舞蹈、書法、體育尖子等。充實學校德育工作的開展。全面提高學校的教育教學管理質量。通過上述的一系列的管理及引導學生能成為文明有禮、遵紀守法、校風好、團結求實、師生違法犯罪率為零的集體。本學期被評為文明個人有６0人。
體育工作方面進一步加強，體育教師在上好體育課外，突出抓好了層級的培訓，認真組織和指導學生做好早操，骨干培訓和全面指導結合，真正做到加強輔導，組織競賽。
教育局掃黃打非總結匯報篇五
根據省、市“掃黃打非”有關文件精神，結合我縣實際，圍繞“掃黃打非”的工作重點和任務，各相關單位齊抓共管，集中時間、集中力量，有目的地對文化市場進行了全面的整頓，總結如下：
一、堵源頭，嚴把市場主體準入關。
1、嚴把端口源頭，筑好文化市場門檻。嚴格審查行政許可申請，對申請人進行有效的文化市場法律法規(guī)宣傳，對包括文娛演出、娛樂場所、電子出版物、音像制品、書報刊等在內的文化市場主體嚴格審查和把關。
2、遏制流通咽喉，對文化市場經營活動進行全面檢查。文化市場稽查隊嚴格按照要求，組織人員開展專項行動和集中行動，對我縣書店、復印店、音像制品店等場所進行嚴密查處，清繳整治，從源頭控制非法出版物的流通。
二、重宣傳，構建和諧文化市場。
1、為防止專項檢查行動形成“盲區(qū)”，并在全社會形成良好的文化市場輿論氛圍，我局利用“315”、“426”等活動主題日，在人口集中度較高的場所開展各種類型的宣傳活動，提倡民眾形成健康積極的文化娛樂生活。20xx年3月14日上午，文化市場稽查隊對城關的網吧經營場所進行突擊檢查，檢查的內容主要包括：是否存在含有暴力、血腥、*等非法內容的單機游戲，是否存在盜版光碟。
2、構建輿論監(jiān)督體系，形成社會文化安。公開文化市場投訴電話，做到有報必查，有查必果，通過增強民眾作為文化市場監(jiān)督主體的形象感，加強文化市場主體、文化市場監(jiān)督者、文化市場主管部門之間的互動，構建和諧文化市場。
3、積極召開經營者大會，宣傳有關法律法規(guī)和政策方針。組織經營者開展自查自糾，向消費者承諾經營正版產品，“假一罰十”等活動。對合法經營的模范單位和個人授牌表彰，積極樹立經營正版光榮，經營盜版可恥的良好風尚，提高了經營遵紀守法的自覺性。
三、加強隊伍建設，不斷提高政治思想業(yè)務素質。
文化市場稽查隊是我縣“掃黃打非”工作的主力軍，建制以來，各有關部門領導都給予了高度的重視。在業(yè)務方面，稽查隊工作人員采取以會代訓的方式，集中學習和個人學習相結合，加強隊伍自身學習教育。同時，積極向兄弟縣、市稽查隊學習，“他山之石可以攻玉”，通過不斷學習的方式，不斷提高自身的政治思想業(yè)務素質。
教育局掃黃打非總結匯報篇六
眾所周知，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。而幼兒正處于由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進入小學打下良好的基礎。我園始終貫徹黨的教育方針，根據幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質、道德修養(yǎng)。我們以培養(yǎng)高素質的人才為目標，結合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質的過程中取得了一定的成效。我們以培養(yǎng)高素質的人才為目標，結合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質的過程中取得了一定的成效?，F將一年來的得育工作總結如下。
一、加強理論學習，營造良好育人氛圍。
1、加強理論學習。園領導及德育工作領導小組成員經常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。
2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。
3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責。
幼兒園德育工作形成了園長、班級、教師的管理網絡，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、在系列化的活動中進行品德教育。
3—6歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經黨出現反復，所以幼兒園的品德教育內容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1、本學年開展《我的爸爸》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸的情感；在主題活動《我的家鄉(xiāng)》中培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、熱愛祖國的情感。
2、三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現。
3、“三八”婦女節(jié)時，主題活動《我愛我的媽媽》在開展系列化教育活動之后，家長們說“孩子變懂事了，經常幫助我做一些家務?！?BR> 4、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領幼兒到尋找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。
5、“五一勞動節(jié)”，我們開展了“各行各業(yè)走進幼兒園”的活動，幼兒通過直接觀看表演，了解到交警、消防員、理發(fā)師、教師、醫(yī)生、護士等不同職業(yè)的勞動都的工作，從面激發(fā)幼兒熱愛勞動者的感情。同時，這種形式符合幼兒的年齡特點，易于理解，幼兒喜歡，是一種很好的教育形式。
幼兒樂觀向上、活潑開朗的性格。
7、九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫“紅花”送給老師，讓幼兒知道老師的辛勞勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
8、中秋節(jié)的那段日子里，各班開展了一次班級自助餐活動。孩子們紛紛從家里帶來了佳肴，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動之中，孩子們吃得都很開心。你嘗嘗我的，我也嘗嘗你的，孩子們邀請著好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像個大家庭。
9、九九重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里，孩子們紛紛討論這要為家里的老人、長輩做點什么，有的小朋友說：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场?，有的小朋友說：“我爺爺奶奶不在家里的，我就幫媽媽爸爸做家務了”。
8、“十.一”國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解祖國的美好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。在新中國誕生六十年之際，各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。
四、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育。將得育滲透于幼兒一日活動之中，把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，留意品德教育的隨機性。日常生活對幼兒品得的形成是多方面的，為幼兒提供的行為訓練與實踐的機會也是多樣化的。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們充分捕獲各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活之中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，從中培養(yǎng)幼兒良好的品得。例如：早晨來園時，留意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、老實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品得和行為習慣；組織幼兒輪流做小直日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品得以及幼兒自我治理和組織能力；自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。幼兒園的日?；顒觾热荻啵變好刻煲佑|各種各樣的環(huán)境，要經常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進行品德教育。
晨間活動：我們讓先園來的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品得教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。
五、重視示范性教育影響。
文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
三、密切家園配合，注重品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模擬、認同的主要對象。通過多種形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經驗和家長任務等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品得培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，更有力地促進幼兒良好品得的發(fā)展。我們還針對家長經常忽略的準確言行引導孩子對待四周的人和事，及時提醒家長，幫助他熟悉自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習慣，我們就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現出來的一些傾向性，使家長熟悉到“精神環(huán)境”對孩子的影響，并接受我們的建議進行改進，收到了良好的效果，使幼兒的禮貌行為進步了許多。對幼兒進行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議來進行教育活動。
1.孩子的學習態(tài)度始終是家長和老師最關心的問題。通過家長會，我們和家長討論了如何讓孩子自己要學習，對學習產生興趣，而不是強加于他們。
2．現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
當然，我們的工作還有做的不足的地方。在落實各項德育措施時，老師的思路還有一定的局限性，以后還應該拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法?？傊?，我們不斷改進教育理念，抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品得教育，為他們順利走向社會做好充分蹦預備。
教育局掃黃打非總結匯報篇七
__鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和上級部門的關心支持下，以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以建設社會主義核心價值體系，營造良好的文化氛圍和社會風尚為目標，緊緊圍繞20__年“掃黃打非”工作的重點和任務，透過全鎮(zhèn)“掃黃打非”工作領導小組成員單位的密切合作、協(xié)同作戰(zhàn)，開展了一系列不間斷專項治理行動，確保了全鎮(zhèn)文化市場健康有序、繁榮發(fā)展。
一、加強領導，精心組織部署。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“掃黃打非”工作，成立領導小組，制訂了專項整治工作方案，并在召開的“掃黃打非”工作會議上，分別與各村、鎮(zhèn)直部門簽訂了《20__年掃黃打非職責狀》，明確專職人員對網吧進行重點監(jiān)管，并經常深入文化市場進行工作指導和巡查。
二、嚴把市場主體準入關。
1。書報刊市場:對各類圖書、報紙、期刊的批發(fā)、零售、出租等經營活動進行了定期和不定期的檢查。
2。音像制品市場:對錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤、激光視盤的批發(fā)、零售、出租等經營活動進行了嚴格審查。
3。電子出版物市場：對軟磁盤、只讀光盤、交互式光盤、照片光盤、集成電路卡等的、復制、批發(fā)、零售、出租等經營活動予以嚴格檢查。
4。娛樂市場：對游戲廳、電子游戲室等向公眾開放的、消費者自娛自樂的經營活動進行了把關。
三、加大宣傳力度，創(chuàng)造良好氛圍。
20__年焦崗湖鎮(zhèn)開展宣傳活動3次，設立服務咨詢點3處、發(fā)放宣傳材料800余份，深入各社區(qū)張貼宣傳彩頁200余份，提高了廣大居民遠離盜版出版物、拒絕盜版的意識，提高了群眾對侵權盜版的鑒別力，并呼吁如發(fā)現盜版圖書可撥打電話12318掃黃打非舉報電話進行舉報或投訴，激發(fā)了廣大群眾用心參與“掃黃打非”的用心性，推動了鎮(zhèn)區(qū)禮貌活動的建立，收到了良好的效果。
四、主動配合，建立長效監(jiān)管機制。
在開展專項整治工作中，我們用心主動與文化、公安、工商、電信、教育等部門對接，做到了在“掃黃打非”工作上各部門間整體聯(lián)動密切配合、構成了制度化和經?；?，建立了長效監(jiān)管機制。今年，鎮(zhèn)“掃黃”辦先后組織了5次集中暗訪行動，對全鎮(zhèn)出版物市場、印刷企業(yè)、音像市場進行了暗訪督導。對發(fā)現的盜版書籍當場予以沒收，并對業(yè)戶進行法律法規(guī)教育。由于監(jiān)管到位，使我鎮(zhèn)文化市場得以凈化，“掃黃打非”工作取得了顯著成效。
我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作，在區(qū)“掃黃”辦的領導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性成果，但仍然任重道遠。在下一年的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，為確保民族創(chuàng)新力，維護我鎮(zhèn)出版物市場、印刷市場、音像市場和計算機軟件制品市場的繁榮、發(fā)展做出應有的貢獻，為全鎮(zhèn)營造了繁榮、健康、有序的文化環(huán)境和經濟發(fā)展環(huán)境。
教育局掃黃打非總結匯報篇八
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了?；顒又?，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、創(chuàng)新活動，引領學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。
1、教師引領。此次讀書節(jié)中，開設了讀書導讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節(jié)活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質量。
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教育局掃黃打非總結匯報篇九
____年，____市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實全國、省市教育大會精神，以打造“未來教育”為引領，深入實施基礎教育發(fā)展系列三年行動計劃，推進教育高質量高品質發(fā)展，全市教育工作取得新進展新成效。
一、黨的建設得到全面加強。
一是主題教育高質量開展。組建6個巡回指導組赴48家直屬學校(單位)開展巡回指導，市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”，315名黨支部書記、黨務干部深度參訓輪訓，切實做到學思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項排查整治問題整改16個，形成改革發(fā)展調研報告29項。主題教育期間，累計發(fā)布各類新聞宣傳報道500余篇，典型經驗先后6次刊登在主題簡報、《今日浙報》、省黨建網頭條。
二是基層黨建高標準推進。制定印發(fā)《關于進一步加強____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設的意見(試行)》，全面加強組織、工作、管理、活動和保障等五方面規(guī)范，“四化”黨支部實現100%創(chuàng)成，形成中小學黨建研究成果71項、特色品牌100個，____八中作為全省中小學唯一代表在____省中小學黨建工作現場會上作經驗交流。出臺____市中小學校黨組織議事規(guī)則，推進55家黨組織領導下的中小學校長負責制試點，數量居全省第一。抓實在溫高校黨建，深入打造全國首個黨建學院，2個高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”，10項黨建品牌入選全省特色名單，7個高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務”“紅色星期天”等活動，全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉(xiāng)、服務先鋒等活動超2.5萬人次，惠及15.7萬群眾。堅持以賽促學，連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍，榮獲全省微團課第一名。深入推進清源、清朗、清邊行動，嚴防宗教等非主流思想向校園滲透。加強黨建帶團建，深入實施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計劃，____市教育局團委獲全國“五四”紅旗團委稱號。
三是黨風廉政高要求建設。壓實局黨委、機關處室、直屬學校(單位)等“三個主體責任”，推進主體責任落實具體化，市教育局獲____年度全面從嚴治黨主體責任落實情況考核優(yōu)秀單位。深入推進清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風等四大工程，建立“清廉學?！睗L動推進建設機制，新創(chuàng)成“清廉學校”210所。全面推行小微權力清單管理，印發(fā)《中小學校小微權力管控手冊》1.5萬冊，把學校財務管理、項目建設、物資采購等13項權力事項納入監(jiān)管，實現全市所有中小學管理者人手一冊，強化重點領域和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務質量，辦理建議提案175件，數量居市直第一，全面實現領導參與率、面商溝通率、專題研究率、按時辦結率、重點件跟蹤跟進率、辦理滿意率、承諾兌現率等七個100%。高質量辦理問政件3002件，位居全市效能指數考核排名第一。
二、教育資源供給加速擴張。
一是教育現代化建設攻堅提速。市委市政府印發(fā)《實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
加快推進____教育現代化實施方案》。加大督導力度，強化補短提升，新增省教育基本現代化縣4個，省教育現代化水平監(jiān)測排名10個縣(市、區(qū))晉等升位，增幅歷年之最。
二是基礎設施建設超額完成。全市新改擴建中小學230所，超額49所，完成率127.1%，中小學生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學校建設實際完成投資50.52億元，完成率130.46%，連續(xù)七年超額完成。
三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實教育經費投入，確保兩個“只增不減”，全市一般公共財政預算教育收入為206.71億元，比上年增加17.71億元，增長率為9.4%;生均一般公共財政教育支出為21087元，比上年增加1297元，增長率為6.55%。全市人均教育經費投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費支出比例均實現只增不減。提高教育經費使用效益，市本級財政資金綜合執(zhí)行率達到98.91%。完善學生精準資助機制，資助金額4.12億元，惠及27萬學生。
四是教育信息化智能升級。全面實施教育大數據驅動未來教育發(fā)展三年行動計劃，深入推進教育信息化“151”工程，完成教育大數據系統(tǒng)接駁12個，匯集數據5.1億條，增幅213%。新創(chuàng)省級區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位16個，新建未來(智慧)校園26個、精品(特色)教學空間229個、功能室達標(示范)校155所、創(chuàng)新實驗室177個、學科教室28個。在線答疑平臺實現常態(tài)化運行，累計解答問題15000個，惠及50萬中小學生。
三、立德樹人體系加快構建。
一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實立德樹人根本任務，創(chuàng)新構建“三全四課五育”育人新模式，率先全省出臺《關于深化新時代學校思想政治理論課建設的實施意見》。深化“四品八德”教育，選樹品德好少年，獲《____日報》頭版頭條報道。新創(chuàng)市級德育示范校29所、文明校園139所。強化高校思政工作，2萬學子參與“新青年下鄉(xiāng)”，助力鄉(xiāng)村振興，溫大教師卓高生在學校思想政治理論課教師座談會上受習近平總書記接見，溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務教育農村關愛留守兒童工作經驗在全省典型發(fā)言。
二是育人導向更加全面。強化身心健康，開展體育“未來之星”培養(yǎng)行動，____代表隊獲省第十四屆中學生運動會團體總分第二名，溫籍高校新生體質健康水平增幅居全省第一。全面實施“明眸皓齒”工程，完成教室燈光改造9687個，完成率121%，配備可調節(jié)桌椅17萬套，完成三輪百萬學生視力普查，建成全國首個近視防控大數據平臺，中小學生總體近視率下降1.45個百分點，工作經驗在中國數字健康醫(yī)療大會、全國中小學健康促進行動會議上介紹，位居____年政府民生實事項目群眾滿意度排名第一位。強化衛(wèi)生健康教育和美育提升，新創(chuàng)省健康促進學校銀牌學校57所、“墨香校園”33所。藝術教育領跑全省，省藝術節(jié)一等獎數量居全省第一。強化勞動實踐育人，打造省級勞動試點校45所，數量居全省前列，全市實踐基地接待學生140萬人次，研學旅行線路參與量20萬人次，首屆全國中小學生研學旅行學術研討會在溫舉行。完善“四維”評價體系，推出綠色增值評價操作細則，經驗在全國義務教育質量監(jiān)測會議、長三角教育評價變革論壇上介紹。
三是育人質量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革，強化大數據支撐，推進精準教學，全市普通高校一段錄取率達24.57%，同步提升2.02個百分點，進入全省第一方陣，再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準教學實驗(試點)學校17所、義務段新常規(guī)樣本(示范)校60所，新常規(guī)達標校占比達60%以上，197節(jié)課例獲評省級以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長三角基礎教育課程與教學改革論壇，____經驗在《人民教育》刊發(fā)。推進項目化學習，舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇，新增市級steam教育試點學校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學校48所、學校創(chuàng)客空間146個，舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚，steam教育的____模式實踐研究獲全國優(yōu)秀課題獎，____獲“中國青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱號。
四是育人合作持續(xù)強化。制定實施進一步擴大教育對外開放三年行動計劃，深入推進“點對點”互訪交流，接待英國、美國、德國等14個國家和地區(qū)的來訪團組，組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流，“千校結好”特色學校占比達12%以上。強化與____嘉定的合作，進一步打造“1+1+__”學校合作等六大聯(lián)盟，互派干部跟崗學習139人次。強化家校聯(lián)動，開展家庭“新雨”教育公益講座125場。
一是學前教育擴容提升。推進學前教育第三輪三年行動，新擴建幼兒園82所，超額完成2所，治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開工建設，公辦園在園幼兒覆蓋面達30.11%，同比提升11.56個百分點;一二級幼兒園覆蓋面達52.42%，同比提升12.1個百分點;普惠性幼兒園占比達91.81%;幼兒教師持證率達100%;市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達62.71%，同比提升11.36個百分點。率先全省成立地市級學前教育指導中心，承辦全省學前教育三年行動計劃推進會，____經驗向全省推介。深化幼兒園課程改革，評定課程改革優(yōu)秀方案50個。
二是義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。完成“改薄”項目11個，連續(xù)六年項目數、投資額居全省第一。省義務教育標準化學校占比達到98%，居全省前三。深入開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設和初中全面提升行動，完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校改造提升98所，投入2.8億元，完成度114%，建設量居全省前三?！盎ヂ?lián)網+義務教育”結對學校236所，超額完成省定任務66所，其中29所入選全省典型，居全省第一。新創(chuàng)省義務標準化學校21所，覆蓋率達到97.5%。深入推進集團化辦學，全市義務段學校集團化辦學覆蓋率達65%以上。完成城區(qū)西部基礎教育提升項目44個。啟動全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建，制定民辦新居民子女學校整治提升指導意見和“一校一策”實施方案。出臺小學托管服務工作實施意見，全市有剛性需求的小學全部開展校內托管服務。
三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實國家《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，進一步完善走班選課等機制，創(chuàng)新教學方式、評價形式，高中教學評比獲省一等獎11人次，居全省第一。積極實施“分類辦學”改革，成立全省首家人文類高中——____人文高級中學，創(chuàng)辦____中學國際部(____外國語學校高中部)。
四是特殊教育優(yōu)質融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學校啟動建設，新增資源教室20個、衛(wèi)星班10個，50%縣(市、區(qū))提前實現資源教室全覆蓋。推進特殊教育向學前、高中延伸，拓展融合教育模式，全市適齡持證殘障兒童青少年學前教育、義務教育、高中教育入學率分別達87.18%、98.65%、79.44%，實現全市范圍內重度以上殘疾兒童義務教育全覆蓋。
五、學城聯(lián)動效應提升能級。
一是職業(yè)教育“產教城”融合進一步強化。優(yōu)化職教布局，建成投用____萬全綜合高中等2所新校，6所職校遷擴建加快推進，普職比保持55：45，建成國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。提升人才培養(yǎng)質量，推進專業(yè)提升，全市中、高職學校新增全國骨干專業(yè)11個、國家“1+__”證書制度試點專業(yè)20個、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個，新建省級“中本一體化”試點校4所、中職質量提升項目33個、“三名工程”項目24個、市級智能化數字化專業(yè)實訓基地63個;全市中職生升入普通高校比例達64.1%，居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學比賽一等獎。聯(lián)合發(fā)改、財政等7部門制定出臺《____市職業(yè)教育校企合作促進辦法》，探索產教融合、校企合作新路徑，新創(chuàng)省級產教融合項目6個、現代學徒制試點6個、校企合作共同體10個、“千企百?！表椖?1個，校企聯(lián)合培養(yǎng)“現代學徒”增幅34.6%，中高職學校面向企業(yè)職工等社會人員開展職業(yè)技能培訓28.4萬人次。____市教育局連續(xù)五年獲評全省職業(yè)教育發(fā)展先進單位。
二是高等教育“三適應”機制進一步完善。印發(fā)《建設高水平大學助力創(chuàng)建____新時代“兩個健康”先行區(qū)工作方案》，實施高水平大學引育等五大工程，完善專業(yè)建設適應____發(fā)展任務、科學研究適應____發(fā)展要求、學生培養(yǎng)方向適應____發(fā)展需求的“三適應”機制，提升高校辦學驅動力、影響力。____醫(yī)科大學新增2個學科首次進入esi全球排名前1%，在溫高校進入esi全球排名前1%學科達到10個。____大學以省市共建方式步入省重點建設高校行列。____肯恩大學獲批新增8個外國碩士和3個外國博士培養(yǎng)專業(yè)。____醫(yī)科大學、____大學分別有5個和8個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。____職業(yè)技術學院、____工貿職業(yè)技術學院分別獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設單位。引進____大學共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學與瑞典隆德大學、加拿大阿爾伯塔大學等世界百強大學開展合作辦學。舉辦兩期高校產教融合暨成果轉化項目簽約儀式，簽約項目115個。在溫高校學生規(guī)模達10.5萬人。
三是終身教育“學習型”體系進一步構建。健全靈活開放的繼續(xù)教育辦學與服務體系，與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學習圈”，全市建成社區(qū)學校1006所，省級標準化成人校、示范學習型城市覆蓋率分別達100%和90.9%，居全省第一;新增省級以上終身學習品牌12個、現代化成人校8個，打造市級示范等級社區(qū)學校45所、社區(qū)老年學習苑30個，社會培訓量達到152.1萬人次，勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。
六、師資隊伍建設煥發(fā)活力。
一是師德師風進一步筑牢。全面開展師德師風專項整治行動，出臺《____市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，明確“六不準”清單，率全省之先建立師德評價和監(jiān)督舉報平臺，倒逼形成師德師風治理高壓態(tài)勢，查處違反師德師風171人，其中有償補課152人。全系統(tǒng)開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進事跡報告會等活動，加大典型選樹宣傳力度，大力弘揚邵永銀等“最美教師”先進事跡，營造師德師風良好氛圍。
二是專業(yè)素養(yǎng)進一步提升。市委市政府印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。全面推進甌越教育人才培養(yǎng)三年行動，實施骨干教師“百千萬”工程，新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計劃”教學名師10人，評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(幼兒園)教師高級職稱814人，全市“三層次”骨干教師總量達到9800人。加強班主任素養(yǎng)提升，連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓體系，全市教師培訓量達19.2萬人次，新增省級示范性教師發(fā)展學校8所，工作經驗在全國教師教育高峰研討會上交流推介，市教師教育院被評為省師干訓工作先進集體。新建名師工作室70個，其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學校。全面實施校長職級制改革，促進校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺《進一步完善中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》，加強縣域內教師隊伍統(tǒng)籌管理。深化專業(yè)技術職務評聘制度改革，新增教師專業(yè)技術職務自主評聘試點校74所，率先全省實現教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進力度，優(yōu)化師資結構，全市學校招錄教師3944人，赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人，全市初、高中教師研究生學歷人數增幅分別達到31.92%和19.15%。出臺《關于進一步加強培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實施意見》，實施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計劃。
三是激勵機制進一步健全。推進鄉(xiāng)村教師支持計劃，全市落實各類農村教師津補貼3.06億元，率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿、30年可單列評聘中、高級職稱，不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵，153名優(yōu)秀校長、教師獲獎。深入實施教師關愛工程，進一步改善教師工作、生活條件，強化人文關懷。
一是市區(qū)辦學體制全面理順。堅持“市區(qū)聯(lián)動、統(tǒng)分結合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，完成20所市直屬義務教育學校劃轉區(qū)級管理，加強14所上收高中的融合提升，順利完成市區(qū)辦學體制改革，多年難題平穩(wěn)解決。
二是民辦教育改革繼續(xù)領跑。深入實施民辦教育“1+9”新政，率先全國啟動現有學校選登記，完成全市民辦學校(含幼兒園)星級評定，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，工作經驗在教育部《民辦教育發(fā)展專報》和《人民日報》上刊登報道。新增社會力量辦教育投資21億元，北京師范大學附屬學校、____荊山公學、____慧中公學等一批優(yōu)質品牌項目在溫落地。高質量完善校外培訓機構治理機制，3040所培訓機構進入常態(tài)化管理名單。
三是“最多跑一次”改革深化推進。制定出臺《____市教育公共服務領域深化“最多跑一次”改革實施方案》，圍繞“辦校”“就學”“從教”等三個維度，推動“跑改”深度融入教育公共服務領域，“網辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標均達100%，位列全省第一。全市初中入學報名實現無紙化。深化機關內部“最多跑一次”改革，辦事事項壓減40%。
四是教育法治建設縱深推進。強化簡政放權，全面推進“靜?！毙袆樱掳l(fā)文件同比去年減少21.03%，會議減少46.6%，各類“進校園”活動減少41.5%，“三評一查”事項減少18.8%。強化依法治教，全面細化“普法亮眼”課程清單，法律顧問“聯(lián)校團顧”創(chuàng)新模式向全市推廣，5名____學子參加全省“學憲法講憲法”活動均獲一等獎，____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進集體稱號。
五是平安穩(wěn)定鞏固實效。實施平安校園七大保障行動，常態(tài)開展隱患排查整治，消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設，率先全省打造平安校園智能管控平臺，基本建成市區(qū)學校視頻監(jiān)控三級聯(lián)網模式，匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控，可實現在線巡查、技防設施在線實時巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”，4a級平安校園比例達70%，同比提升7個百分點。全面落實省市新冠肺炎疫情防控部署，成立局防控工作領導小組，織密綜合協(xié)調、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導、紀檢督查等7大工作網絡，實現延期開學知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護率等五個100%目標。開發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報送平臺，設置七類重點人員排查清單，累計排摸師生160.4萬，成功勸返相關人員32萬人，全市學校疫情防控工作嚴密有序開展。加強氛圍營造、輿情引導，在省級以上媒體刊發(fā)報道105篇，____教育公眾號閱讀量達560萬人次，被評為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實力10強，全面立體展現教育新風貌。
教育局掃黃打非總結匯報篇十
總結。
匯報2x年，全縣教育系統(tǒng)學習貫徹黨的十九大和全國、省、市教育大會精神，緊扣“高質量”目標，抓住薄弱補短板，突出重點增優(yōu)勢，教育工作穩(wěn)中有進，取得良好成效。
一是教育系統(tǒng)黨建持續(xù)加強。將x年確定為全縣教育系統(tǒng)基層黨組織“黨建工作提升年”，開展以“黨員好故事、書記好黨課、支部好品牌”為主要內容的“三個好”評選活動，提升教育系統(tǒng)基層黨建水平。九月初，結合中小學秋季學期開學工作檢查，對全縣學校黨組織建設和黨建工作開展情況進行全覆蓋檢查。
在全縣教育系統(tǒng)開展“x、x”主題教育，制訂實施方案，召開動員會、推進會，通過導學、講學、比學、考學等多種形式，全面、深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，制定出臺《縣教育系統(tǒng)“百校千師進萬家”走訪調研活動方案》，x月x日在潼陽中學舉行全縣教育系統(tǒng)“x、x”主題教育暨慶祝新中國成立x周年文藝晚會，x月x日在長莊小學舉行“我身邊的共產黨員”演講比賽。
落實從嚴治黨責任，加強廉政風險防控，嚴格執(zhí)行“三重一大”制度，出臺《縣學?；窘ㄔO管理暫行規(guī)定》《關于進一步加強全縣公辦中小學（幼兒園）食堂財務管理的通知》等，加強關鍵部位的監(jiān)管。堅守意識形態(tài)主陣地，在全縣中小學組織開展“祭掃先烈慰忠魂”“五四我的團日”等教育活動，評選x年度“教育發(fā)展十件大事”，表彰“感動教育十佳人物”，樹立先進典型，弘揚教育正能量。
長莊小學擴建工程今年底竣工，夢溪學校、如東實驗小學、第三實小建設按照進度有序實施。
在建項目x個。批準籌設x所民辦幼兒園，會同相關單位和部門聯(lián)合綜合執(zhí)法取締x所無證幼兒園。
三是教育內涵建設富有成效。區(qū)域推進幼兒園課程游戲化，成為第一批省級課程游戲化項目建設推進縣，新創(chuàng)建省優(yōu)質幼兒園x所、市優(yōu)質幼兒園x所，x所幼兒園通過省、市優(yōu)質園復審。圍繞小學特色文化建設、薄弱初中課程建設、普通高中課程基地建設創(chuàng)建省級項目x個、市級項目x個。組織x年基礎教育前瞻性。
教學。
改革實驗項目和中小學生品格提升工程項目申報并參加省、市級答辯，創(chuàng)建省級項目x個、市級項目x個。
做好《省深化普通高?？荚囌猩贫染C合改革實施方案》培訓、解讀，確保新高考綜合改革在我縣順利實施。開展職業(yè)教育活動周各項活動，創(chuàng)建“省現代化專業(yè)群”x個、“省職業(yè)教育名師工作室”x個，新建現代制造產教融合實訓基地x個，在市創(chuàng)新大賽中獲一等獎x個，中職學生本地就業(yè)率達x.x%。舉辦x年縣全民終身學習活動周各項活動，獲評“省社會教育改革開放x周年成果獎”x個、省社區(qū)教育品牌項目x個、省社會教育及德育名師工作室x個。
開展民辦教育機構辦學水平評估，排查民辦學校穩(wěn)定風險點，組織民辦學校規(guī)范辦學防范化解風險專項行動。為符合條件的x所校外培訓機構及時辦理設立、發(fā)證手續(xù)，納入集中統(tǒng)一管理。全縣共計新招聘中小學教師x名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鄉(xiāng)學校之間教師交流x人，新認定中小學、幼兒園教師資格x人。加大師資培訓力度，舉辦新教師崗前培訓、中小學英語教師引智培訓、暑期全縣教師全員培訓、省教育廳名師送培全縣小學數學骨干教師培訓等，小學語文、數學和初中數學鄉(xiāng)村骨干教師培育站學員在省優(yōu)課、論文評比中獲一等獎x個，選派x名教師參加出國研修，縣教師發(fā)展中心被省教育廳國際交流中心評為優(yōu)秀培訓點。在中小學教師基本功比賽、學科優(yōu)課評比等活動中，我縣獲得省特等獎x個、市一等獎x個。在市首屆教師“三字”書法比賽中，x所學校獲得優(yōu)秀書法師資團隊獎、x名教師獲全能金獎，我縣獲獎人數在全市占比達x%。
四是教育教學質量高位領先。以教學為中心，以課堂為抓手，以教研為動力，落實中小學教學常規(guī)要求，開展教學工作視導，對各學校進行常規(guī)調研、專題調研，及時反饋、指導、改進教學。按照“自主統(tǒng)籌、分區(qū)組合”方式組建全縣初中聯(lián)盟，對初二年級教學質量進行全縣統(tǒng)一監(jiān)測，加強初中片區(qū)教研與送教活動的整合。
強化小學教學管理，開展聯(lián)片教研、課堂調研和學科教學競賽。在“市教育高質量發(fā)展綜合考評”中，我縣獲得一等獎第一名。錢集中心小學被表彰為“全國教育系統(tǒng)先進集體”?？h招生辦被表彰為省空軍航校招生工作先進單位。
開展“x.x防災減災日”安全疏散演練等活動，提高師生安全防范和自護自救能力。
制訂全縣義務教育學校違規(guī)辦學行為專項治理工作方案，出臺《縣義務教育學?？剌z保學工作實施方案》，落實控輟保學責任，杜絕學生因貧因病因殘而失學現象。推進學?！懊鲝N亮灶”工作，重點建設視頻廚房，保障師生飲食衛(wèi)生安全。落實“陽光食堂”工作要求，全縣x所中小學部署并應用信息化監(jiān)管服務平臺，執(zhí)行每天工作備忘錄、每周督查通報、每月預警信息處置匯報等制度，提高學生伙食質量。與縣檢察院聯(lián)合舉行新時代校園法治共建簽約儀式暨法治副校長聘任儀式，圍繞“一號檢察建議書”抓好整改落實，提高校園法治建設水平，有效預防未成年人犯罪。開展教育系統(tǒng)掃h除e專項斗爭，做好師生宣傳教育、涉黑涉惡線索排查等工作，保護未成年人合法權益。抓好教育扶貧，截止x年x月，共計發(fā)放上一學年度助學金x.x萬元，惠及低收入農戶子女x.x萬名。x年生源地大學生信用助學貸款工作共計成功申請x人，辦理貸款x.x萬元。
六是教育特色品牌更加彰顯。加強與如東縣的教育合作，鞏固已有辦學成果，推動如東實驗學校與桑墟初中的合作不斷深入，放大優(yōu)質學校的品牌效應，基礎教育集團覆蓋x所學校。加強體育藝術“x+x”項目，深化中小學特色文化建設，組織全縣中小學特色建設觀摩評比，特色學校建設逐步常態(tài)化、長效化。組織中小學各學科教師優(yōu)課競賽x次、縣級小學學科教學研討會x次，承辦市級學科教研活動x次。承辦全國第六屆青年教師高考數學壓軸題講題比賽。積極打造書香校園，承辦全市“新華書緣杯”雙語閱讀工作總結暨現場會，推動全民閱讀。x所學校獲評“全國書法教育實驗學?！保修k全省中小學書法教育現場交流展示會，以書法教育為代表的特色教育成果得到省教育廳領導高度評價。
做好全省首批“名師空中課堂”試點工作，積極宣傳引導教師、學生及家長注冊、使用，向學生提供多平臺、多終端的免費在線教育服務。
教育局掃黃打非總結匯報篇十一
總結。
匯報近年來，區(qū)教科局在區(qū)w、區(qū)政府的正確領導下，按照統(tǒng)一部署，把青少年法治教育和教師的普法教育工作作為一項培養(yǎng)人的基礎工作來抓，進一步突出普法教育在素質教育中的地位和作用，在工作中重點作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實，通過不斷學習，廣泛宣傳，系列活動，收到了較好的教育效果一、加強組織領導，提高法治意識。
*.普法工作責任明確。一是召開會議專題研究，成立以局黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長任副組長，班子成員、股室負責人為成員的依法治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責此項工作的日常事務，明確了責任。建立健全法治宣傳會議制度，領導干部學法制度，定期或不定期地組織召開會議。
二是明確法治學習內容、行政執(zhí)法重點和要求，從制度上對依法行政，嚴格執(zhí)法進行了規(guī)范，認真履行教育工作管理和服務的法定職責。
三是中心組在學習時，定期不定期，班子成員結合自己學法的體會和自己分管的股室工作進行學法守法用法交流。
四是領導干部帶頭學法用法。局黨組、中心組定期或不定期組織班子成員及干部職工集中學習法律法規(guī)知識。
*.健全領導干部學法治度。制定完善局領導干部年度法律法規(guī)學習計劃，局領導干部分別制定自身年度學習計劃和目標，牢固樹立法治觀念，增強法律意識，提高法律素養(yǎng)。同時加強行政執(zhí)法“三項制度”學習，注重提高自身依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。
*.建立完善“誰執(zhí)法、誰普法”機制。按照有關文件要求，建立領導干部學法領導小組，建立健全領導干部學法用法工作會議制度，明確職責，確保時間到位、任務到位，并把領導干部學法用法工作列入重要日程，納入年度考核范圍，同時做到了學習計劃、學習內容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管。采取各種形式廣泛宣傳教育法律、法規(guī)，營造學法、守法的良好氛圍。
二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣傳教育常規(guī)工作。全區(qū)各學校在抓青少年學生的法治教育過程中，結合實際，組織教師深入班級輪流宣講等方式，努力使法治教育深入課堂、貼近生活，使學法、用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。
*.扎實開展法治進校園活動。建成*個法治教育基地、聘請*名檢察員擔任學校法治輔導員，聘請*名法治副校長，舉辦*余場法治專題講座，全面開展“法治進校園”活動，實現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化學生法治理念，提高學生法律素養(yǎng)。與此同時，通過安全教育課和思想品德課普及學生法律知識，提高學生法治意識。
罪案例，以案釋法，以生動形象的案例對青少年學生進行教育，對出現不良行為的學生及時進行個別輔導和幫助。
三、
以人為本、學用結合，有力推動教職工普法工作。以“八五”普法規(guī)劃為指導，堅持以人為本，全面推進普法工作，在各學校掀起學法、用法的新高朝，不斷增強領導干部和教職員工的法治意識。組織教職工認真學習了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國道路交通安全法》等。
并結合工作需要，深入學習《教育法》《義務教育法》《職業(yè)教育法》《教師法》《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，還組織學習了《中央關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》《教育部關于加強依法治校工作若干意見》，不斷提高依法管理的水平、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護學校以及教職工、青少年學生的合法權益。
教育局掃黃打非總結匯報篇十二
近年來，華北電網有限公司培訓中心在中心黨委領導下，堅持以“科學發(fā)展觀”為指導，認真貫徹華北電網有限公司黨風廉政工作部署，堅持黨工委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，部門各負其責，依靠群眾支持和參與的工作體制；堅持黨要管黨，從嚴治黨，加強黨章和法紀學習教育，扎實推進黨風廉政建設，為創(chuàng)建現代化培訓中心提供了有力的政治保證。
1.中心黨委黨風廉政建設、執(zhí)行廉政制度情況。
中心黨委在貫徹落實黨風廉政建設責任制工作中，嚴格執(zhí)行黨風廉政責任制的各項規(guī)定，將各項制度、規(guī)定貫徹好、落實好、執(zhí)行好。平時，在黨風廉政建設重要工作上，主要領導親自部署，重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調。黨風廉政建設責任制就是以契約的形式，從源頭上治理腐敗的重要制度保證。為此，中心黨委狠抓責任制的簽訂、執(zhí)行、考核工作。每年簽訂黨風廉政責任書，在責任制建設中，紀檢監(jiān)察處狠抓過程管理、責任分解，做到了措施到位，責任明確，考核嚴格。
中心黨風廉政建設和反腐敗工作，貫徹落實網公司反腐倡廉建設工作部署，深入開展黨風廉政建設和懲防體系建設工作，加強黨風廉政建設責任制落實情況納入處室（部門）績效考核。有效強化了干部的“一崗雙責”意識；結合培訓中心制度建設，開展“反違章”活動；深入開展黨風廉政教育，宣傳貫徹《反腐倡廉四個重要文件》，堅持編發(fā)《廉潔文化專刊》；強化民主監(jiān)督，堅持黨風廉政監(jiān)督員例會制度，廣大黨員干部自覺踐行“干事、干凈”的廉潔文化理念。一年來，未發(fā)生任何違法違紀問題。
3.適應現代培訓中心建設要求，做好合格監(jiān)督員。在建設現代化培訓中心核心任務，中心黨委統(tǒng)一部署下，作為培訓中心的黨風廉政監(jiān)督員，一定要適應現代化培訓中心建設要求，切實加強培訓中心黨風廉政建設監(jiān)督工作；廣泛聽取職工對中心黨風廉政建設等各項工作的意見和建議，及時準確的反饋職工群眾的熱點、難點問題；注重自身的理論及業(yè)務學習，提高反腐倡廉理論和業(yè)務素質；端正態(tài)度、提高覺悟，積極開展黨風宣傳教育工作；履行好監(jiān)督員的職責，發(fā)揮監(jiān)督作用，促進培訓中心及部門的黨風建設和反腐倡廉工作。
教育局掃黃打非總結匯報篇十三
20xx年是我市教育災后重建的決勝年，同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標，堅持“不讓一個學生掉隊，不讓一名教師落伍，不讓一所學校落后”理念，推進各項工作扎實有序開展，取得了一定的成績?，F將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結如下：
一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。
20xx年，我們全面完成了76所學校校舍的重建任務，20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的育人作用。借力重建，xx學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。
二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。
1、加強干部隊伍建設，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職，2名干部在城區(qū)學校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校，提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設，規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續(xù)增加了國學經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優(yōu)質課競賽和技能比賽，進一步加強了現代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數達余人次。
三、重視質量，教育教學成績不斷提高。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達到51.66%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎，xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質量一等獎。全市中考a等學生共計895人，占參考人數的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質課競賽和專題講座等活動，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學?！笆掷郑Y對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“十一五”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“十一五”現代教育技術科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內的教育發(fā)展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。
四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨組織建設。
結合學校工作實際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標，以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃，撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。
教育局掃黃打非總結匯報篇一
總結。
匯報根據省市相關工作要求，現將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結如下：
一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元（其中：省級資金x萬元，區(qū)級資金x.x萬元），用于我區(qū)x所學校建設，校舍建筑面積共x平方米，運動場面積共x平方米，圍墻x米和圖書設備x萬元。目前，各項目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強組織領導。在區(qū)政府統(tǒng)一領導下，切實履行職責，加強部門合作，建立協(xié)調配合的工作機制，確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制，加強項目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。
區(qū)教育局負責項目學校的建設和管理，具體承擔項目建設、資金使用、工程質量、資產管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調整財政支出結構，按規(guī)定足額落實本級應承擔的資金，并加強資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設質量，按基本建設程序辦事。
x.嚴格項目管理。建設單位及施工單位認真履行職責，嚴格執(zhí)行基本建設程序，在項目審批、招標投標、組織施工、質量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上，嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設質量。x.強化監(jiān)督檢查。
強化“全面改薄”工作職責，區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系，適時開展專項督查，及時反饋督查意見及有關信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調，合理安排，扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度，及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案，并對舉報情況進行查處。加強財務管理，科學編制“全面改薄”建設經費預算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
教學。
裝備等，切實改善學校辦學條件，把“全面改薄”納入區(qū)級財政保障范圍。
薄改計劃自查報告。
全面改薄自查報告。
教育局掃黃打非總結匯報篇二
來到航五已經進入第二個年頭，從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現在能夠獨立擔任分項工作并且完成施工任務，我的所作所為所見所聞不斷豐富的同時，感受也越來越深刻，不論是思想、工作還是學習方面都深覺自己都有很大的改觀與進步。從不會使用電工常用儀器儀表到現在能夠獨立使用電力試驗設備完成電氣預防性試驗，從不明白工程項目是如何計價以及計算產值到目前能夠獨立完成一般工程的造價，從與自己的師傅交談都有點羞澀的狀況到現在能夠靈活的應對施工現場中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊伍的各類人士等等，這一切的進步讓我覺得對自己很滿意，但是當我想起我曾經因為線路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額，因為自身基礎知識的匱乏而從審計處要不到應得的工程量，因為不熟悉工作流程而導致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問題時，我深深覺得：我需要掌握的知識技能還有很多很多，永遠都不能松懈學習的態(tài)度停止學習的腳步。
五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產，同時完成了混凝土攪拌站的部分調研任務，并且出具了報告。這幾個月的時間里我每天深入車間一線，熟悉車間里的設備，當設備出現不正常工作的狀況，第一時間翻閱老舊圖紙，與經驗豐富的老師傅一起探討、查找線路故障，由于部分設備已經經過多次改造且沒有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài)，所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時間里我?guī)缀趺榱怂械臋C器設備，尤其是一臺經過了多次改造的打砂除銹機器，查清楚當前的線路后我繪制了新的線路圖，為以后的維修工作帶來了方便。
五月份之后我到了曹妃甸項目部，開始了新的一段工作生活。
初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時期，業(yè)主不顧現場施工進度而要求提前實現變電所通電，為此，總工藺斌、主辦技術員薛魁制定了詳細的施工方案以及進度計劃。為完成業(yè)主的任務，每天上班時間剛到我們就出現在施工現場，很多時候下班時間已經到了，我們還在變電所內忙碌。在現場沒有光源的情況下，我們多次在手電、車燈的微弱光線下安裝配電柜，從而為出白天的時間進行系統(tǒng)調試。電氣設備的預防性試驗以及系統(tǒng)調試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié)，尤其在做母線及斷路器耐壓試驗的時候，因為使用的電源不穩(wěn)定，多次導致在試驗過程中電源突然中斷，最嚴重的一次給試驗設備造成了永久的損傷，為了完成試驗，我們加急聯(lián)系廠家，要求設備廠家連夜發(fā)來備用設備以保證試驗的正常進行，最終試驗如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線安裝是一道比較繁瑣的工序，僅兩個柜子之間的跨接線就多達幾十根，而且稍一出錯就會給后期的調試造成很大的麻煩，為了避免出錯，我仔細研究圖紙，將控制線編號并提前打印好線號管，在壓接端子時再仔細對照圖紙復核以避免出錯，盡管如此，調試時依然出現了問題，i段ii段高壓進線柜“三投二”閉鎖功能無法實現，我對照圖紙反復查看，仔細校對每一根線，經過一天一夜的研究終于發(fā)現原因：廠家的圖紙繪制錯誤，在廠家技術員承認錯誤的那一刻感覺特別有成就感。
經過一個多月的忙綠，兩個變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后，我開始兼職曹妃甸地區(qū)的預算工作，這對于從來沒有接觸過經濟相關知識的我來說是一個挑戰(zhàn)，但是我承擔下來了。
我從六月末開始兼職預算工作，首先是做月度計量和月報，在研究過前人做的計量和月報的表格后，總結出規(guī)律再做出本工程本月的計量以及月報。由于之前的計量跟工程實際進度相對不符，導致所報工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入，于是我便從施工圖紙入手，試圖核對工程量之后，用準確的數據說服監(jiān)理，通過幾個月的修正，最終達到了進度與計量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的業(yè)主對施工中所用主材的價格非常敏感，所有的主材都需要業(yè)主方參與確認價格，而安裝工程的主材種類相對較多，在工程已經接近完工等待辦理結算的情況下，所有主材都尚未完成認質認價，而且業(yè)主的認質認價方案也多次變更，從上報采購單價認價到提供三家詢價單比價認價再到提供采購發(fā)票認價，歷時三個多月才最終確定方案，而這三個月中則是在協(xié)同各部門準備資料、報驗資料、取回再報驗中度過。由于安裝處曹妃甸項目部的特殊狀況，所以總是可以接到或大或小的工程，在此期間，我獨立完成了多個工程預算，包括通用散貨泊位臨時堆場管線工程、通用碼頭臨時堆場水電工程、海事碼頭外網水電工程，海事碼頭管線工程，多用途泊位工程生產臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時，多個工程的竣工結算工作以及審計工作也在進行著，如通用散貨泊位工程水工結構工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。
以上是我這一年來的總結，在工作過程中，我存在很多不足，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，爭取把工作做好。
本站()。
教育局掃黃打非總結匯報篇三
總結。
匯報6x年，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實上級決策部署，在把握教育發(fā)展優(yōu)勢的基礎上，以加強dang建為根本保證，以立德樹人為根本任務，為攀登x教育高質量發(fā)展新理想不懈努力，全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。
x.順利召開全市教育大會。今年x月x日，x市教育大會隆重召開。會議圍繞科學把握新時代x教育現代化的總體趨勢，作出了讓“學在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強勁支撐、讓重視教育成為行動自覺等五方面科學部署。
同時會議出臺了《關于大力推動教育高質量發(fā)展的實施意見》等文件，高點定位、科學繪制教育改革發(fā)展藍圖，提出以打造“學在x”品牌為總目標，全力實施“六大工程”，大力推進“五大行動”，努力辦好更加優(yōu)質、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會議內容，著手出臺完成“市長教育質量獎”相關發(fā)放、績效工資新方案、學前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策，全面構建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點突破”的教育工作新格局。
x.推進x經驗總結提升。x年x月x日，承辦x市學習推廣x、x教育經驗，加快教育高質量發(fā)展現場推進會。x年x月x日，承辦全省中小學教師工作會議，x作為省內唯一縣市作書面典型經驗介紹。x經驗《》在x教育大會等高規(guī)格會議上引起強烈反響。
x.推進教育質量走在前列。持續(xù)推進教育資源提質共享，“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線人數首破千人大關，達到x人，體藝類上線人數x人，一段上線率x.x%，高出省平均近x個百分點，并勇冠x市前三甲，x分以上高分人數x人，占x/x，再創(chuàng)新高。中考x門學科平均分、優(yōu)秀率均列x第一，比x平均高出x.x分。用教育。
教學。
質量的持續(xù)提升更好地回應了人民群眾對優(yōu)質教育的新訴求、新期待。
x.推進民生實事項目實施。聚焦供給優(yōu)化，培育教育發(fā)展新動能。拉升學前教育短板，實施幼兒園擴容提升，上半年新開工建設項目x個，建成項目x個。實施市區(qū)學校擴容工程，中山小學等x所新建、改擴建學校今秋已投入使用。推進農村及薄弱學校改造提升工程，濮新學校新建項目全面推進，芝村小學等x所改擴建學校于秋季投用，騎塘中心學校等x所學校正抓緊推進中。今年秋季正式開學的尚陽實驗學校，作為x首個與滬上名校深度合作共建的項目，招生形勢火爆，跑出了新建學校發(fā)展的“加速度”。通過高質量推進學校改擴建工程，共計新增學位x余個，擴大了優(yōu)質教育資源覆蓋面，提升了城鄉(xiāng)教育服務水平。
x.推進名校集團化再升級。在機制搭建和項目推動上為學校發(fā)展提供平臺，全面啟動學前教育高標準均衡發(fā)展、義務教育高品質融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動，著力打造具有“x氣質”的現代教育體系。新組建x高中教育集團、x六中教育集團、x實驗學校教育集團、實驗幼兒教育集團、振東幼兒教育集團x個涵蓋各學段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團，擴展市區(qū)實驗小學教育集團，努力讓老百姓在家門口就可以享受好學校、好資源，全市小學階段集團化辦學覆蓋率已達x.x%。
x.推進教師隊伍建設水平。堅持用嚴管厚愛激勵新?lián)斝伦鳛椋孀ズ萌ш犖椋ㄐｉL隊伍、教師隊伍、教育保障隊伍）建設。健全教師隊伍梯隊式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機制，開展青年教師學科知識競賽、班主任基本功大賽，組織x春季新教師浸潤培訓，舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓班，公開選拔校級行政領導，x位教師獲評正高級教師職稱，語溪小學陳梅娟獲全國優(yōu)秀教師，鳳鳴高級中學倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進一步健全優(yōu)秀教師合理流動機制，啟動暑期教師交流輪崗，推動x名教師（校長）有序交流，促進師資配置均衡。加強師德師風監(jiān)管、約談、通報等體系建設，專項檢查在職教師有償家教，努力營造風清氣正的教育行風。
x.推進教育內涵項目建設。在去年實現全市x個城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎上，推進振東小學與人民小學等x個更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動一體化、服務一體化”共同體建設，《“共同體”激發(fā)學校辦學活力》獲《x教育報》刊登推廣。積極推進智慧教育共享發(fā)展，我市作為唯一一個縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網+義務教育”城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作動員會議上作經驗交流發(fā)言，且入圍x年度全國基礎教育信息化應用典型案例?；ヂ?lián)網學校運行成熟，持續(xù)推進“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網絡課堂，建設“網紅系列微課程”，讓優(yōu)質教學溫暖共享。
x.提升群眾教育的獲得感。在實小集團、x六中等有托管服務剛性需求的中小學開展課后校內托管服務，并做好課后晚托服務規(guī)范擴面項目，逐步向農村有剛性需求的中小學擴面，受到學生家長的充分肯定。加強校外培訓機構整治，召開校外培訓機構規(guī)范辦學推進會，排查各類培訓機構，做實“黑白名單”定期公告等制度，梳理確定市級白名單x家。推進教育“最多跑一次”改革升級，市區(qū)義務教育階段新生入學首次實行網上報名，開啟未來全市學生入學報名的新模式。實施市區(qū)公益幼兒園“招生服務區(qū)”制度改革，更好地滿足轄區(qū)內戶籍兒童就近入園需求。在部分中小學校推出用餐陪餐制度，通過“校領導陪餐”和“食堂家長開放日”等途徑，努力讓學生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿意度為x.x分，高出全省平均x.x分。
教育局掃黃打非總結匯報篇四
學期又結束了，回顧這學期的德育工作，我校在上級部門的指導下，以黨的教育方針為指導。堅持教育面向現代化，面向世界，面向未來，大力推進素質教育，努力培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展，具有高度的文化素質，思想素質的一代跨世紀的青少年而努力。具體做法：
１、加強了學校德育管理工作。制定了各項制度，主要有：《德育目標管理制度》，《考勤制度》、《班主任目標管理制度》、《教師工作管理制度》、《家訪制度》、〈〈學生自管制度〉〉等，向管理要質量。
２、堅持政治學習制度，抓好教師的政治思想，把教書育人的工作緊密地結合起來，認真組織教師學習黨的方針政策，學習鄧小平同志的教育理論、學習黨的教育法律法規(guī)。努力提高教師的職業(yè)道德、組織教師聯(lián)系工作實際，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、逐條理解、深化、立高尚師德、樹教育新風。
3、堅持業(yè)務學習制度，努力提高教師的業(yè)務水平。增強教師的自信心和上進心。增強教師的競爭能力和教育。
教學。
能力。
４、成立了以管理區(qū)支書為組長的德育領導機構。學校第一把手主管德育工作、并定期與教師研究德育工作。
５、建立健全學校、家庭、社會三結合的教育網絡，形成德育工作的整體合力，推進素質教育。
６、開學前認真組織好班主任訂好德育目標管理的計劃，學校訂出德育工作的總體計劃。促進學生全面協(xié)調發(fā)展，使學生在扎實打好基礎知識的同時，學會求知，學會生活，學會創(chuàng)造。學期結束認真，評選好優(yōu)秀班主任、三好學生、文明學生、評定好學生操行。
７、重視校風、學風、校園文化建設、拓寬渠道、充實內容，加強了校園環(huán)境綠化美化、凈化，校園文化的建設，學校懸掛校訓，加大了德育陣地，發(fā)揮黑板報、墻報作用。
通過各項制度的管理及學習，教師增強了工作的事業(yè)心和責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，工作上能做到以身作則，為人師表，熱愛和關心學生，經常深入班級了解學生情況。
在學生中積極開展理想前途教育，愛國教育，艱苦奮斗教育，遵紀守法教育，提高德育工作的實效性，具體做法：
１、認清形勢，面向未來，加強對學生進行愛國主義教育。
２、繼續(xù)開展《日常行為規(guī)范》教育。加強學生道德，在開學的第四周進行了以文明班級、文明個人標準的學習的主題班會。幫助學生提高判別是非和自我教育的能力，開展心理健康教育，幫助學生提高心理素質，健全人格。
３、在學生中健全和制定各項規(guī)章制度的管理。如：安全制度、衛(wèi)生公約、損壞公物賠償細則、德育評分、扣分、獎分、細則遵守紀律的獎勵方案等。
４、充分利用班、校會，組織學生學習小學生禮儀知識，幫助學生裝樹立人生觀，懂得怎樣為人，做人的道理，爭做文明學生。
５、加大對板報、墻報宣傳教育，“開展”遵紀守法，做有道德的好孩子，安全衛(wèi)生、國情教育。宣傳黨的教育方針，政策，大力表彰好人好事。學校成立各項的興趣小組，并有專人負責定時訓練。如：舞蹈、書法、體育尖子等。充實學校德育工作的開展。全面提高學校的教育教學管理質量。通過上述的一系列的管理及引導學生能成為文明有禮、遵紀守法、校風好、團結求實、師生違法犯罪率為零的集體。本學期被評為文明個人有６0人。
體育工作方面進一步加強，體育教師在上好體育課外，突出抓好了層級的培訓，認真組織和指導學生做好早操，骨干培訓和全面指導結合，真正做到加強輔導，組織競賽。
教育局掃黃打非總結匯報篇五
根據省、市“掃黃打非”有關文件精神，結合我縣實際，圍繞“掃黃打非”的工作重點和任務，各相關單位齊抓共管，集中時間、集中力量，有目的地對文化市場進行了全面的整頓，總結如下：
一、堵源頭，嚴把市場主體準入關。
1、嚴把端口源頭，筑好文化市場門檻。嚴格審查行政許可申請，對申請人進行有效的文化市場法律法規(guī)宣傳，對包括文娛演出、娛樂場所、電子出版物、音像制品、書報刊等在內的文化市場主體嚴格審查和把關。
2、遏制流通咽喉，對文化市場經營活動進行全面檢查。文化市場稽查隊嚴格按照要求，組織人員開展專項行動和集中行動，對我縣書店、復印店、音像制品店等場所進行嚴密查處，清繳整治，從源頭控制非法出版物的流通。
二、重宣傳，構建和諧文化市場。
1、為防止專項檢查行動形成“盲區(qū)”，并在全社會形成良好的文化市場輿論氛圍，我局利用“315”、“426”等活動主題日，在人口集中度較高的場所開展各種類型的宣傳活動，提倡民眾形成健康積極的文化娛樂生活。20xx年3月14日上午，文化市場稽查隊對城關的網吧經營場所進行突擊檢查，檢查的內容主要包括：是否存在含有暴力、血腥、*等非法內容的單機游戲，是否存在盜版光碟。
2、構建輿論監(jiān)督體系，形成社會文化安。公開文化市場投訴電話，做到有報必查，有查必果，通過增強民眾作為文化市場監(jiān)督主體的形象感，加強文化市場主體、文化市場監(jiān)督者、文化市場主管部門之間的互動，構建和諧文化市場。
3、積極召開經營者大會，宣傳有關法律法規(guī)和政策方針。組織經營者開展自查自糾，向消費者承諾經營正版產品，“假一罰十”等活動。對合法經營的模范單位和個人授牌表彰，積極樹立經營正版光榮，經營盜版可恥的良好風尚，提高了經營遵紀守法的自覺性。
三、加強隊伍建設，不斷提高政治思想業(yè)務素質。
文化市場稽查隊是我縣“掃黃打非”工作的主力軍，建制以來，各有關部門領導都給予了高度的重視。在業(yè)務方面，稽查隊工作人員采取以會代訓的方式，集中學習和個人學習相結合，加強隊伍自身學習教育。同時，積極向兄弟縣、市稽查隊學習，“他山之石可以攻玉”，通過不斷學習的方式，不斷提高自身的政治思想業(yè)務素質。
教育局掃黃打非總結匯報篇六
眾所周知，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。而幼兒正處于由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進入小學打下良好的基礎。我園始終貫徹黨的教育方針，根據幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質、道德修養(yǎng)。我們以培養(yǎng)高素質的人才為目標，結合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質的過程中取得了一定的成效。我們以培養(yǎng)高素質的人才為目標，結合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質的過程中取得了一定的成效?，F將一年來的得育工作總結如下。
一、加強理論學習，營造良好育人氛圍。
1、加強理論學習。園領導及德育工作領導小組成員經常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。
2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。
3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責。
幼兒園德育工作形成了園長、班級、教師的管理網絡，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、在系列化的活動中進行品德教育。
3—6歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經黨出現反復，所以幼兒園的品德教育內容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1、本學年開展《我的爸爸》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸的情感；在主題活動《我的家鄉(xiāng)》中培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、熱愛祖國的情感。
2、三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現。
3、“三八”婦女節(jié)時，主題活動《我愛我的媽媽》在開展系列化教育活動之后，家長們說“孩子變懂事了，經常幫助我做一些家務?！?BR> 4、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領幼兒到尋找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。
5、“五一勞動節(jié)”，我們開展了“各行各業(yè)走進幼兒園”的活動，幼兒通過直接觀看表演，了解到交警、消防員、理發(fā)師、教師、醫(yī)生、護士等不同職業(yè)的勞動都的工作，從面激發(fā)幼兒熱愛勞動者的感情。同時，這種形式符合幼兒的年齡特點，易于理解，幼兒喜歡，是一種很好的教育形式。
幼兒樂觀向上、活潑開朗的性格。
7、九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫“紅花”送給老師，讓幼兒知道老師的辛勞勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
8、中秋節(jié)的那段日子里，各班開展了一次班級自助餐活動。孩子們紛紛從家里帶來了佳肴，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動之中，孩子們吃得都很開心。你嘗嘗我的，我也嘗嘗你的，孩子們邀請著好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像個大家庭。
9、九九重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里，孩子們紛紛討論這要為家里的老人、長輩做點什么，有的小朋友說：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场?，有的小朋友說：“我爺爺奶奶不在家里的，我就幫媽媽爸爸做家務了”。
8、“十.一”國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解祖國的美好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。在新中國誕生六十年之際，各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。
四、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育。將得育滲透于幼兒一日活動之中，把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，留意品德教育的隨機性。日常生活對幼兒品得的形成是多方面的，為幼兒提供的行為訓練與實踐的機會也是多樣化的。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們充分捕獲各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活之中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，從中培養(yǎng)幼兒良好的品得。例如：早晨來園時，留意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、老實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品得和行為習慣；組織幼兒輪流做小直日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品得以及幼兒自我治理和組織能力；自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。幼兒園的日?；顒觾热荻啵變好刻煲佑|各種各樣的環(huán)境，要經常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進行品德教育。
晨間活動：我們讓先園來的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品得教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。
五、重視示范性教育影響。
文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
三、密切家園配合，注重品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模擬、認同的主要對象。通過多種形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經驗和家長任務等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品得培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，更有力地促進幼兒良好品得的發(fā)展。我們還針對家長經常忽略的準確言行引導孩子對待四周的人和事，及時提醒家長，幫助他熟悉自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習慣，我們就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現出來的一些傾向性，使家長熟悉到“精神環(huán)境”對孩子的影響，并接受我們的建議進行改進，收到了良好的效果，使幼兒的禮貌行為進步了許多。對幼兒進行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議來進行教育活動。
1.孩子的學習態(tài)度始終是家長和老師最關心的問題。通過家長會，我們和家長討論了如何讓孩子自己要學習，對學習產生興趣，而不是強加于他們。
2．現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
當然，我們的工作還有做的不足的地方。在落實各項德育措施時，老師的思路還有一定的局限性，以后還應該拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法?？傊?，我們不斷改進教育理念，抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品得教育，為他們順利走向社會做好充分蹦預備。
教育局掃黃打非總結匯報篇七
__鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和上級部門的關心支持下，以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以建設社會主義核心價值體系，營造良好的文化氛圍和社會風尚為目標，緊緊圍繞20__年“掃黃打非”工作的重點和任務，透過全鎮(zhèn)“掃黃打非”工作領導小組成員單位的密切合作、協(xié)同作戰(zhàn)，開展了一系列不間斷專項治理行動，確保了全鎮(zhèn)文化市場健康有序、繁榮發(fā)展。
一、加強領導，精心組織部署。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“掃黃打非”工作，成立領導小組，制訂了專項整治工作方案，并在召開的“掃黃打非”工作會議上，分別與各村、鎮(zhèn)直部門簽訂了《20__年掃黃打非職責狀》，明確專職人員對網吧進行重點監(jiān)管，并經常深入文化市場進行工作指導和巡查。
二、嚴把市場主體準入關。
1。書報刊市場:對各類圖書、報紙、期刊的批發(fā)、零售、出租等經營活動進行了定期和不定期的檢查。
2。音像制品市場:對錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤、激光視盤的批發(fā)、零售、出租等經營活動進行了嚴格審查。
3。電子出版物市場：對軟磁盤、只讀光盤、交互式光盤、照片光盤、集成電路卡等的、復制、批發(fā)、零售、出租等經營活動予以嚴格檢查。
4。娛樂市場：對游戲廳、電子游戲室等向公眾開放的、消費者自娛自樂的經營活動進行了把關。
三、加大宣傳力度，創(chuàng)造良好氛圍。
20__年焦崗湖鎮(zhèn)開展宣傳活動3次，設立服務咨詢點3處、發(fā)放宣傳材料800余份，深入各社區(qū)張貼宣傳彩頁200余份，提高了廣大居民遠離盜版出版物、拒絕盜版的意識，提高了群眾對侵權盜版的鑒別力，并呼吁如發(fā)現盜版圖書可撥打電話12318掃黃打非舉報電話進行舉報或投訴，激發(fā)了廣大群眾用心參與“掃黃打非”的用心性，推動了鎮(zhèn)區(qū)禮貌活動的建立，收到了良好的效果。
四、主動配合，建立長效監(jiān)管機制。
在開展專項整治工作中，我們用心主動與文化、公安、工商、電信、教育等部門對接，做到了在“掃黃打非”工作上各部門間整體聯(lián)動密切配合、構成了制度化和經?；?，建立了長效監(jiān)管機制。今年，鎮(zhèn)“掃黃”辦先后組織了5次集中暗訪行動，對全鎮(zhèn)出版物市場、印刷企業(yè)、音像市場進行了暗訪督導。對發(fā)現的盜版書籍當場予以沒收，并對業(yè)戶進行法律法規(guī)教育。由于監(jiān)管到位，使我鎮(zhèn)文化市場得以凈化，“掃黃打非”工作取得了顯著成效。
我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作，在區(qū)“掃黃”辦的領導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性成果，但仍然任重道遠。在下一年的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，為確保民族創(chuàng)新力，維護我鎮(zhèn)出版物市場、印刷市場、音像市場和計算機軟件制品市場的繁榮、發(fā)展做出應有的貢獻，為全鎮(zhèn)營造了繁榮、健康、有序的文化環(huán)境和經濟發(fā)展環(huán)境。
教育局掃黃打非總結匯報篇八
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了?；顒又?，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、創(chuàng)新活動，引領學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。
1、教師引領。此次讀書節(jié)中，開設了讀書導讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節(jié)活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質量。
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教育局掃黃打非總結匯報篇九
____年，____市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實全國、省市教育大會精神，以打造“未來教育”為引領，深入實施基礎教育發(fā)展系列三年行動計劃，推進教育高質量高品質發(fā)展，全市教育工作取得新進展新成效。
一、黨的建設得到全面加強。
一是主題教育高質量開展。組建6個巡回指導組赴48家直屬學校(單位)開展巡回指導，市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”，315名黨支部書記、黨務干部深度參訓輪訓，切實做到學思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項排查整治問題整改16個，形成改革發(fā)展調研報告29項。主題教育期間，累計發(fā)布各類新聞宣傳報道500余篇，典型經驗先后6次刊登在主題簡報、《今日浙報》、省黨建網頭條。
二是基層黨建高標準推進。制定印發(fā)《關于進一步加強____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設的意見(試行)》，全面加強組織、工作、管理、活動和保障等五方面規(guī)范，“四化”黨支部實現100%創(chuàng)成，形成中小學黨建研究成果71項、特色品牌100個，____八中作為全省中小學唯一代表在____省中小學黨建工作現場會上作經驗交流。出臺____市中小學校黨組織議事規(guī)則，推進55家黨組織領導下的中小學校長負責制試點，數量居全省第一。抓實在溫高校黨建，深入打造全國首個黨建學院，2個高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”，10項黨建品牌入選全省特色名單，7個高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務”“紅色星期天”等活動，全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉(xiāng)、服務先鋒等活動超2.5萬人次，惠及15.7萬群眾。堅持以賽促學，連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍，榮獲全省微團課第一名。深入推進清源、清朗、清邊行動，嚴防宗教等非主流思想向校園滲透。加強黨建帶團建，深入實施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計劃，____市教育局團委獲全國“五四”紅旗團委稱號。
三是黨風廉政高要求建設。壓實局黨委、機關處室、直屬學校(單位)等“三個主體責任”，推進主體責任落實具體化，市教育局獲____年度全面從嚴治黨主體責任落實情況考核優(yōu)秀單位。深入推進清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風等四大工程，建立“清廉學?！睗L動推進建設機制，新創(chuàng)成“清廉學校”210所。全面推行小微權力清單管理，印發(fā)《中小學校小微權力管控手冊》1.5萬冊，把學校財務管理、項目建設、物資采購等13項權力事項納入監(jiān)管，實現全市所有中小學管理者人手一冊，強化重點領域和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務質量，辦理建議提案175件，數量居市直第一，全面實現領導參與率、面商溝通率、專題研究率、按時辦結率、重點件跟蹤跟進率、辦理滿意率、承諾兌現率等七個100%。高質量辦理問政件3002件，位居全市效能指數考核排名第一。
二、教育資源供給加速擴張。
一是教育現代化建設攻堅提速。市委市政府印發(fā)《實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
加快推進____教育現代化實施方案》。加大督導力度，強化補短提升，新增省教育基本現代化縣4個，省教育現代化水平監(jiān)測排名10個縣(市、區(qū))晉等升位，增幅歷年之最。
二是基礎設施建設超額完成。全市新改擴建中小學230所，超額49所，完成率127.1%，中小學生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學校建設實際完成投資50.52億元，完成率130.46%，連續(xù)七年超額完成。
三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實教育經費投入，確保兩個“只增不減”，全市一般公共財政預算教育收入為206.71億元，比上年增加17.71億元，增長率為9.4%;生均一般公共財政教育支出為21087元，比上年增加1297元，增長率為6.55%。全市人均教育經費投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費支出比例均實現只增不減。提高教育經費使用效益，市本級財政資金綜合執(zhí)行率達到98.91%。完善學生精準資助機制，資助金額4.12億元，惠及27萬學生。
四是教育信息化智能升級。全面實施教育大數據驅動未來教育發(fā)展三年行動計劃，深入推進教育信息化“151”工程，完成教育大數據系統(tǒng)接駁12個，匯集數據5.1億條，增幅213%。新創(chuàng)省級區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位16個，新建未來(智慧)校園26個、精品(特色)教學空間229個、功能室達標(示范)校155所、創(chuàng)新實驗室177個、學科教室28個。在線答疑平臺實現常態(tài)化運行，累計解答問題15000個，惠及50萬中小學生。
三、立德樹人體系加快構建。
一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實立德樹人根本任務，創(chuàng)新構建“三全四課五育”育人新模式，率先全省出臺《關于深化新時代學校思想政治理論課建設的實施意見》。深化“四品八德”教育，選樹品德好少年，獲《____日報》頭版頭條報道。新創(chuàng)市級德育示范校29所、文明校園139所。強化高校思政工作，2萬學子參與“新青年下鄉(xiāng)”，助力鄉(xiāng)村振興，溫大教師卓高生在學校思想政治理論課教師座談會上受習近平總書記接見，溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務教育農村關愛留守兒童工作經驗在全省典型發(fā)言。
二是育人導向更加全面。強化身心健康，開展體育“未來之星”培養(yǎng)行動，____代表隊獲省第十四屆中學生運動會團體總分第二名，溫籍高校新生體質健康水平增幅居全省第一。全面實施“明眸皓齒”工程，完成教室燈光改造9687個，完成率121%，配備可調節(jié)桌椅17萬套，完成三輪百萬學生視力普查，建成全國首個近視防控大數據平臺，中小學生總體近視率下降1.45個百分點，工作經驗在中國數字健康醫(yī)療大會、全國中小學健康促進行動會議上介紹，位居____年政府民生實事項目群眾滿意度排名第一位。強化衛(wèi)生健康教育和美育提升，新創(chuàng)省健康促進學校銀牌學校57所、“墨香校園”33所。藝術教育領跑全省，省藝術節(jié)一等獎數量居全省第一。強化勞動實踐育人，打造省級勞動試點校45所，數量居全省前列，全市實踐基地接待學生140萬人次，研學旅行線路參與量20萬人次，首屆全國中小學生研學旅行學術研討會在溫舉行。完善“四維”評價體系，推出綠色增值評價操作細則，經驗在全國義務教育質量監(jiān)測會議、長三角教育評價變革論壇上介紹。
三是育人質量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革，強化大數據支撐，推進精準教學，全市普通高校一段錄取率達24.57%，同步提升2.02個百分點，進入全省第一方陣，再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準教學實驗(試點)學校17所、義務段新常規(guī)樣本(示范)校60所，新常規(guī)達標校占比達60%以上，197節(jié)課例獲評省級以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長三角基礎教育課程與教學改革論壇，____經驗在《人民教育》刊發(fā)。推進項目化學習，舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇，新增市級steam教育試點學校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學校48所、學校創(chuàng)客空間146個，舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚，steam教育的____模式實踐研究獲全國優(yōu)秀課題獎，____獲“中國青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱號。
四是育人合作持續(xù)強化。制定實施進一步擴大教育對外開放三年行動計劃，深入推進“點對點”互訪交流，接待英國、美國、德國等14個國家和地區(qū)的來訪團組，組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流，“千校結好”特色學校占比達12%以上。強化與____嘉定的合作，進一步打造“1+1+__”學校合作等六大聯(lián)盟，互派干部跟崗學習139人次。強化家校聯(lián)動，開展家庭“新雨”教育公益講座125場。
一是學前教育擴容提升。推進學前教育第三輪三年行動，新擴建幼兒園82所，超額完成2所，治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開工建設，公辦園在園幼兒覆蓋面達30.11%，同比提升11.56個百分點;一二級幼兒園覆蓋面達52.42%，同比提升12.1個百分點;普惠性幼兒園占比達91.81%;幼兒教師持證率達100%;市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達62.71%，同比提升11.36個百分點。率先全省成立地市級學前教育指導中心，承辦全省學前教育三年行動計劃推進會，____經驗向全省推介。深化幼兒園課程改革，評定課程改革優(yōu)秀方案50個。
二是義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。完成“改薄”項目11個，連續(xù)六年項目數、投資額居全省第一。省義務教育標準化學校占比達到98%，居全省前三。深入開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設和初中全面提升行動，完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校改造提升98所，投入2.8億元，完成度114%，建設量居全省前三?！盎ヂ?lián)網+義務教育”結對學校236所，超額完成省定任務66所，其中29所入選全省典型，居全省第一。新創(chuàng)省義務標準化學校21所，覆蓋率達到97.5%。深入推進集團化辦學，全市義務段學校集團化辦學覆蓋率達65%以上。完成城區(qū)西部基礎教育提升項目44個。啟動全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建，制定民辦新居民子女學校整治提升指導意見和“一校一策”實施方案。出臺小學托管服務工作實施意見，全市有剛性需求的小學全部開展校內托管服務。
三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實國家《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，進一步完善走班選課等機制，創(chuàng)新教學方式、評價形式，高中教學評比獲省一等獎11人次，居全省第一。積極實施“分類辦學”改革，成立全省首家人文類高中——____人文高級中學，創(chuàng)辦____中學國際部(____外國語學校高中部)。
四是特殊教育優(yōu)質融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學校啟動建設，新增資源教室20個、衛(wèi)星班10個，50%縣(市、區(qū))提前實現資源教室全覆蓋。推進特殊教育向學前、高中延伸，拓展融合教育模式，全市適齡持證殘障兒童青少年學前教育、義務教育、高中教育入學率分別達87.18%、98.65%、79.44%，實現全市范圍內重度以上殘疾兒童義務教育全覆蓋。
五、學城聯(lián)動效應提升能級。
一是職業(yè)教育“產教城”融合進一步強化。優(yōu)化職教布局，建成投用____萬全綜合高中等2所新校，6所職校遷擴建加快推進，普職比保持55：45，建成國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。提升人才培養(yǎng)質量，推進專業(yè)提升，全市中、高職學校新增全國骨干專業(yè)11個、國家“1+__”證書制度試點專業(yè)20個、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個，新建省級“中本一體化”試點校4所、中職質量提升項目33個、“三名工程”項目24個、市級智能化數字化專業(yè)實訓基地63個;全市中職生升入普通高校比例達64.1%，居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學比賽一等獎。聯(lián)合發(fā)改、財政等7部門制定出臺《____市職業(yè)教育校企合作促進辦法》，探索產教融合、校企合作新路徑，新創(chuàng)省級產教融合項目6個、現代學徒制試點6個、校企合作共同體10個、“千企百?！表椖?1個，校企聯(lián)合培養(yǎng)“現代學徒”增幅34.6%，中高職學校面向企業(yè)職工等社會人員開展職業(yè)技能培訓28.4萬人次。____市教育局連續(xù)五年獲評全省職業(yè)教育發(fā)展先進單位。
二是高等教育“三適應”機制進一步完善。印發(fā)《建設高水平大學助力創(chuàng)建____新時代“兩個健康”先行區(qū)工作方案》，實施高水平大學引育等五大工程，完善專業(yè)建設適應____發(fā)展任務、科學研究適應____發(fā)展要求、學生培養(yǎng)方向適應____發(fā)展需求的“三適應”機制，提升高校辦學驅動力、影響力。____醫(yī)科大學新增2個學科首次進入esi全球排名前1%，在溫高校進入esi全球排名前1%學科達到10個。____大學以省市共建方式步入省重點建設高校行列。____肯恩大學獲批新增8個外國碩士和3個外國博士培養(yǎng)專業(yè)。____醫(yī)科大學、____大學分別有5個和8個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。____職業(yè)技術學院、____工貿職業(yè)技術學院分別獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設單位。引進____大學共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學與瑞典隆德大學、加拿大阿爾伯塔大學等世界百強大學開展合作辦學。舉辦兩期高校產教融合暨成果轉化項目簽約儀式，簽約項目115個。在溫高校學生規(guī)模達10.5萬人。
三是終身教育“學習型”體系進一步構建。健全靈活開放的繼續(xù)教育辦學與服務體系，與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學習圈”，全市建成社區(qū)學校1006所，省級標準化成人校、示范學習型城市覆蓋率分別達100%和90.9%，居全省第一;新增省級以上終身學習品牌12個、現代化成人校8個，打造市級示范等級社區(qū)學校45所、社區(qū)老年學習苑30個，社會培訓量達到152.1萬人次，勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。
六、師資隊伍建設煥發(fā)活力。
一是師德師風進一步筑牢。全面開展師德師風專項整治行動，出臺《____市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，明確“六不準”清單，率全省之先建立師德評價和監(jiān)督舉報平臺，倒逼形成師德師風治理高壓態(tài)勢，查處違反師德師風171人，其中有償補課152人。全系統(tǒng)開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進事跡報告會等活動，加大典型選樹宣傳力度，大力弘揚邵永銀等“最美教師”先進事跡，營造師德師風良好氛圍。
二是專業(yè)素養(yǎng)進一步提升。市委市政府印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。全面推進甌越教育人才培養(yǎng)三年行動，實施骨干教師“百千萬”工程，新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計劃”教學名師10人，評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(幼兒園)教師高級職稱814人，全市“三層次”骨干教師總量達到9800人。加強班主任素養(yǎng)提升，連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓體系，全市教師培訓量達19.2萬人次，新增省級示范性教師發(fā)展學校8所，工作經驗在全國教師教育高峰研討會上交流推介，市教師教育院被評為省師干訓工作先進集體。新建名師工作室70個，其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學校。全面實施校長職級制改革，促進校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺《進一步完善中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》，加強縣域內教師隊伍統(tǒng)籌管理。深化專業(yè)技術職務評聘制度改革，新增教師專業(yè)技術職務自主評聘試點校74所，率先全省實現教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進力度，優(yōu)化師資結構，全市學校招錄教師3944人，赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人，全市初、高中教師研究生學歷人數增幅分別達到31.92%和19.15%。出臺《關于進一步加強培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實施意見》，實施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計劃。
三是激勵機制進一步健全。推進鄉(xiāng)村教師支持計劃，全市落實各類農村教師津補貼3.06億元，率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿、30年可單列評聘中、高級職稱，不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵，153名優(yōu)秀校長、教師獲獎。深入實施教師關愛工程，進一步改善教師工作、生活條件，強化人文關懷。
一是市區(qū)辦學體制全面理順。堅持“市區(qū)聯(lián)動、統(tǒng)分結合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，完成20所市直屬義務教育學校劃轉區(qū)級管理，加強14所上收高中的融合提升，順利完成市區(qū)辦學體制改革，多年難題平穩(wěn)解決。
二是民辦教育改革繼續(xù)領跑。深入實施民辦教育“1+9”新政，率先全國啟動現有學校選登記，完成全市民辦學校(含幼兒園)星級評定，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，工作經驗在教育部《民辦教育發(fā)展專報》和《人民日報》上刊登報道。新增社會力量辦教育投資21億元，北京師范大學附屬學校、____荊山公學、____慧中公學等一批優(yōu)質品牌項目在溫落地。高質量完善校外培訓機構治理機制，3040所培訓機構進入常態(tài)化管理名單。
三是“最多跑一次”改革深化推進。制定出臺《____市教育公共服務領域深化“最多跑一次”改革實施方案》，圍繞“辦校”“就學”“從教”等三個維度，推動“跑改”深度融入教育公共服務領域，“網辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標均達100%，位列全省第一。全市初中入學報名實現無紙化。深化機關內部“最多跑一次”改革，辦事事項壓減40%。
四是教育法治建設縱深推進。強化簡政放權，全面推進“靜?！毙袆樱掳l(fā)文件同比去年減少21.03%，會議減少46.6%，各類“進校園”活動減少41.5%，“三評一查”事項減少18.8%。強化依法治教，全面細化“普法亮眼”課程清單，法律顧問“聯(lián)校團顧”創(chuàng)新模式向全市推廣，5名____學子參加全省“學憲法講憲法”活動均獲一等獎，____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進集體稱號。
五是平安穩(wěn)定鞏固實效。實施平安校園七大保障行動，常態(tài)開展隱患排查整治，消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設，率先全省打造平安校園智能管控平臺，基本建成市區(qū)學校視頻監(jiān)控三級聯(lián)網模式，匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控，可實現在線巡查、技防設施在線實時巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”，4a級平安校園比例達70%，同比提升7個百分點。全面落實省市新冠肺炎疫情防控部署，成立局防控工作領導小組，織密綜合協(xié)調、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導、紀檢督查等7大工作網絡，實現延期開學知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護率等五個100%目標。開發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報送平臺，設置七類重點人員排查清單，累計排摸師生160.4萬，成功勸返相關人員32萬人，全市學校疫情防控工作嚴密有序開展。加強氛圍營造、輿情引導，在省級以上媒體刊發(fā)報道105篇，____教育公眾號閱讀量達560萬人次，被評為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實力10強，全面立體展現教育新風貌。
教育局掃黃打非總結匯報篇十
總結。
匯報2x年，全縣教育系統(tǒng)學習貫徹黨的十九大和全國、省、市教育大會精神，緊扣“高質量”目標，抓住薄弱補短板，突出重點增優(yōu)勢，教育工作穩(wěn)中有進，取得良好成效。
一是教育系統(tǒng)黨建持續(xù)加強。將x年確定為全縣教育系統(tǒng)基層黨組織“黨建工作提升年”，開展以“黨員好故事、書記好黨課、支部好品牌”為主要內容的“三個好”評選活動，提升教育系統(tǒng)基層黨建水平。九月初，結合中小學秋季學期開學工作檢查，對全縣學校黨組織建設和黨建工作開展情況進行全覆蓋檢查。
在全縣教育系統(tǒng)開展“x、x”主題教育，制訂實施方案，召開動員會、推進會，通過導學、講學、比學、考學等多種形式，全面、深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，制定出臺《縣教育系統(tǒng)“百校千師進萬家”走訪調研活動方案》，x月x日在潼陽中學舉行全縣教育系統(tǒng)“x、x”主題教育暨慶祝新中國成立x周年文藝晚會，x月x日在長莊小學舉行“我身邊的共產黨員”演講比賽。
落實從嚴治黨責任，加強廉政風險防控，嚴格執(zhí)行“三重一大”制度，出臺《縣學?；窘ㄔO管理暫行規(guī)定》《關于進一步加強全縣公辦中小學（幼兒園）食堂財務管理的通知》等，加強關鍵部位的監(jiān)管。堅守意識形態(tài)主陣地，在全縣中小學組織開展“祭掃先烈慰忠魂”“五四我的團日”等教育活動，評選x年度“教育發(fā)展十件大事”，表彰“感動教育十佳人物”，樹立先進典型，弘揚教育正能量。
長莊小學擴建工程今年底竣工，夢溪學校、如東實驗小學、第三實小建設按照進度有序實施。
在建項目x個。批準籌設x所民辦幼兒園，會同相關單位和部門聯(lián)合綜合執(zhí)法取締x所無證幼兒園。
三是教育內涵建設富有成效。區(qū)域推進幼兒園課程游戲化，成為第一批省級課程游戲化項目建設推進縣，新創(chuàng)建省優(yōu)質幼兒園x所、市優(yōu)質幼兒園x所，x所幼兒園通過省、市優(yōu)質園復審。圍繞小學特色文化建設、薄弱初中課程建設、普通高中課程基地建設創(chuàng)建省級項目x個、市級項目x個。組織x年基礎教育前瞻性。
教學。
改革實驗項目和中小學生品格提升工程項目申報并參加省、市級答辯，創(chuàng)建省級項目x個、市級項目x個。
做好《省深化普通高?？荚囌猩贫染C合改革實施方案》培訓、解讀，確保新高考綜合改革在我縣順利實施。開展職業(yè)教育活動周各項活動，創(chuàng)建“省現代化專業(yè)群”x個、“省職業(yè)教育名師工作室”x個，新建現代制造產教融合實訓基地x個，在市創(chuàng)新大賽中獲一等獎x個，中職學生本地就業(yè)率達x.x%。舉辦x年縣全民終身學習活動周各項活動，獲評“省社會教育改革開放x周年成果獎”x個、省社區(qū)教育品牌項目x個、省社會教育及德育名師工作室x個。
開展民辦教育機構辦學水平評估，排查民辦學校穩(wěn)定風險點，組織民辦學校規(guī)范辦學防范化解風險專項行動。為符合條件的x所校外培訓機構及時辦理設立、發(fā)證手續(xù)，納入集中統(tǒng)一管理。全縣共計新招聘中小學教師x名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鄉(xiāng)學校之間教師交流x人，新認定中小學、幼兒園教師資格x人。加大師資培訓力度，舉辦新教師崗前培訓、中小學英語教師引智培訓、暑期全縣教師全員培訓、省教育廳名師送培全縣小學數學骨干教師培訓等，小學語文、數學和初中數學鄉(xiāng)村骨干教師培育站學員在省優(yōu)課、論文評比中獲一等獎x個，選派x名教師參加出國研修，縣教師發(fā)展中心被省教育廳國際交流中心評為優(yōu)秀培訓點。在中小學教師基本功比賽、學科優(yōu)課評比等活動中，我縣獲得省特等獎x個、市一等獎x個。在市首屆教師“三字”書法比賽中，x所學校獲得優(yōu)秀書法師資團隊獎、x名教師獲全能金獎，我縣獲獎人數在全市占比達x%。
四是教育教學質量高位領先。以教學為中心，以課堂為抓手，以教研為動力，落實中小學教學常規(guī)要求，開展教學工作視導，對各學校進行常規(guī)調研、專題調研，及時反饋、指導、改進教學。按照“自主統(tǒng)籌、分區(qū)組合”方式組建全縣初中聯(lián)盟，對初二年級教學質量進行全縣統(tǒng)一監(jiān)測，加強初中片區(qū)教研與送教活動的整合。
強化小學教學管理，開展聯(lián)片教研、課堂調研和學科教學競賽。在“市教育高質量發(fā)展綜合考評”中，我縣獲得一等獎第一名。錢集中心小學被表彰為“全國教育系統(tǒng)先進集體”?？h招生辦被表彰為省空軍航校招生工作先進單位。
開展“x.x防災減災日”安全疏散演練等活動，提高師生安全防范和自護自救能力。
制訂全縣義務教育學校違規(guī)辦學行為專項治理工作方案，出臺《縣義務教育學?？剌z保學工作實施方案》，落實控輟保學責任，杜絕學生因貧因病因殘而失學現象。推進學?！懊鲝N亮灶”工作，重點建設視頻廚房，保障師生飲食衛(wèi)生安全。落實“陽光食堂”工作要求，全縣x所中小學部署并應用信息化監(jiān)管服務平臺，執(zhí)行每天工作備忘錄、每周督查通報、每月預警信息處置匯報等制度，提高學生伙食質量。與縣檢察院聯(lián)合舉行新時代校園法治共建簽約儀式暨法治副校長聘任儀式，圍繞“一號檢察建議書”抓好整改落實，提高校園法治建設水平，有效預防未成年人犯罪。開展教育系統(tǒng)掃h除e專項斗爭，做好師生宣傳教育、涉黑涉惡線索排查等工作，保護未成年人合法權益。抓好教育扶貧，截止x年x月，共計發(fā)放上一學年度助學金x.x萬元，惠及低收入農戶子女x.x萬名。x年生源地大學生信用助學貸款工作共計成功申請x人，辦理貸款x.x萬元。
六是教育特色品牌更加彰顯。加強與如東縣的教育合作，鞏固已有辦學成果，推動如東實驗學校與桑墟初中的合作不斷深入，放大優(yōu)質學校的品牌效應，基礎教育集團覆蓋x所學校。加強體育藝術“x+x”項目，深化中小學特色文化建設，組織全縣中小學特色建設觀摩評比，特色學校建設逐步常態(tài)化、長效化。組織中小學各學科教師優(yōu)課競賽x次、縣級小學學科教學研討會x次，承辦市級學科教研活動x次。承辦全國第六屆青年教師高考數學壓軸題講題比賽。積極打造書香校園，承辦全市“新華書緣杯”雙語閱讀工作總結暨現場會，推動全民閱讀。x所學校獲評“全國書法教育實驗學?！保修k全省中小學書法教育現場交流展示會，以書法教育為代表的特色教育成果得到省教育廳領導高度評價。
做好全省首批“名師空中課堂”試點工作，積極宣傳引導教師、學生及家長注冊、使用，向學生提供多平臺、多終端的免費在線教育服務。
教育局掃黃打非總結匯報篇十一
總結。
匯報近年來，區(qū)教科局在區(qū)w、區(qū)政府的正確領導下，按照統(tǒng)一部署，把青少年法治教育和教師的普法教育工作作為一項培養(yǎng)人的基礎工作來抓，進一步突出普法教育在素質教育中的地位和作用，在工作中重點作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實，通過不斷學習，廣泛宣傳，系列活動，收到了較好的教育效果一、加強組織領導，提高法治意識。
*.普法工作責任明確。一是召開會議專題研究，成立以局黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長任副組長，班子成員、股室負責人為成員的依法治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責此項工作的日常事務，明確了責任。建立健全法治宣傳會議制度，領導干部學法制度，定期或不定期地組織召開會議。
二是明確法治學習內容、行政執(zhí)法重點和要求，從制度上對依法行政，嚴格執(zhí)法進行了規(guī)范，認真履行教育工作管理和服務的法定職責。
三是中心組在學習時，定期不定期，班子成員結合自己學法的體會和自己分管的股室工作進行學法守法用法交流。
四是領導干部帶頭學法用法。局黨組、中心組定期或不定期組織班子成員及干部職工集中學習法律法規(guī)知識。
*.健全領導干部學法治度。制定完善局領導干部年度法律法規(guī)學習計劃，局領導干部分別制定自身年度學習計劃和目標，牢固樹立法治觀念，增強法律意識，提高法律素養(yǎng)。同時加強行政執(zhí)法“三項制度”學習，注重提高自身依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。
*.建立完善“誰執(zhí)法、誰普法”機制。按照有關文件要求，建立領導干部學法領導小組，建立健全領導干部學法用法工作會議制度，明確職責，確保時間到位、任務到位，并把領導干部學法用法工作列入重要日程，納入年度考核范圍，同時做到了學習計劃、學習內容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管。采取各種形式廣泛宣傳教育法律、法規(guī)，營造學法、守法的良好氛圍。
二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣傳教育常規(guī)工作。全區(qū)各學校在抓青少年學生的法治教育過程中，結合實際，組織教師深入班級輪流宣講等方式，努力使法治教育深入課堂、貼近生活，使學法、用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。
*.扎實開展法治進校園活動。建成*個法治教育基地、聘請*名檢察員擔任學校法治輔導員，聘請*名法治副校長，舉辦*余場法治專題講座，全面開展“法治進校園”活動，實現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化學生法治理念，提高學生法律素養(yǎng)。與此同時，通過安全教育課和思想品德課普及學生法律知識，提高學生法治意識。
罪案例，以案釋法，以生動形象的案例對青少年學生進行教育，對出現不良行為的學生及時進行個別輔導和幫助。
三、
以人為本、學用結合，有力推動教職工普法工作。以“八五”普法規(guī)劃為指導，堅持以人為本，全面推進普法工作，在各學校掀起學法、用法的新高朝，不斷增強領導干部和教職員工的法治意識。組織教職工認真學習了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國道路交通安全法》等。
并結合工作需要，深入學習《教育法》《義務教育法》《職業(yè)教育法》《教師法》《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，還組織學習了《中央關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》《教育部關于加強依法治校工作若干意見》，不斷提高依法管理的水平、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護學校以及教職工、青少年學生的合法權益。
教育局掃黃打非總結匯報篇十二
近年來，華北電網有限公司培訓中心在中心黨委領導下，堅持以“科學發(fā)展觀”為指導，認真貫徹華北電網有限公司黨風廉政工作部署，堅持黨工委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，部門各負其責，依靠群眾支持和參與的工作體制；堅持黨要管黨，從嚴治黨，加強黨章和法紀學習教育，扎實推進黨風廉政建設，為創(chuàng)建現代化培訓中心提供了有力的政治保證。
1.中心黨委黨風廉政建設、執(zhí)行廉政制度情況。
中心黨委在貫徹落實黨風廉政建設責任制工作中，嚴格執(zhí)行黨風廉政責任制的各項規(guī)定，將各項制度、規(guī)定貫徹好、落實好、執(zhí)行好。平時，在黨風廉政建設重要工作上，主要領導親自部署，重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調。黨風廉政建設責任制就是以契約的形式，從源頭上治理腐敗的重要制度保證。為此，中心黨委狠抓責任制的簽訂、執(zhí)行、考核工作。每年簽訂黨風廉政責任書，在責任制建設中，紀檢監(jiān)察處狠抓過程管理、責任分解，做到了措施到位，責任明確，考核嚴格。
中心黨風廉政建設和反腐敗工作，貫徹落實網公司反腐倡廉建設工作部署，深入開展黨風廉政建設和懲防體系建設工作，加強黨風廉政建設責任制落實情況納入處室（部門）績效考核。有效強化了干部的“一崗雙責”意識；結合培訓中心制度建設，開展“反違章”活動；深入開展黨風廉政教育，宣傳貫徹《反腐倡廉四個重要文件》，堅持編發(fā)《廉潔文化專刊》；強化民主監(jiān)督，堅持黨風廉政監(jiān)督員例會制度，廣大黨員干部自覺踐行“干事、干凈”的廉潔文化理念。一年來，未發(fā)生任何違法違紀問題。
3.適應現代培訓中心建設要求，做好合格監(jiān)督員。在建設現代化培訓中心核心任務，中心黨委統(tǒng)一部署下，作為培訓中心的黨風廉政監(jiān)督員，一定要適應現代化培訓中心建設要求，切實加強培訓中心黨風廉政建設監(jiān)督工作；廣泛聽取職工對中心黨風廉政建設等各項工作的意見和建議，及時準確的反饋職工群眾的熱點、難點問題；注重自身的理論及業(yè)務學習，提高反腐倡廉理論和業(yè)務素質；端正態(tài)度、提高覺悟，積極開展黨風宣傳教育工作；履行好監(jiān)督員的職責，發(fā)揮監(jiān)督作用，促進培訓中心及部門的黨風建設和反腐倡廉工作。
教育局掃黃打非總結匯報篇十三
20xx年是我市教育災后重建的決勝年，同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標，堅持“不讓一個學生掉隊，不讓一名教師落伍，不讓一所學校落后”理念，推進各項工作扎實有序開展，取得了一定的成績?，F將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結如下：
一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。
20xx年，我們全面完成了76所學校校舍的重建任務，20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的育人作用。借力重建，xx學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。
二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。
1、加強干部隊伍建設，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職，2名干部在城區(qū)學校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校，提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設，規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續(xù)增加了國學經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優(yōu)質課競賽和技能比賽，進一步加強了現代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數達余人次。
三、重視質量，教育教學成績不斷提高。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達到51.66%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎，xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質量一等獎。全市中考a等學生共計895人，占參考人數的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質課競賽和專題講座等活動，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學?！笆掷郑Y對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“十一五”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“十一五”現代教育技術科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內的教育發(fā)展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。
四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨組織建設。
結合學校工作實際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標，以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃，撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。