新時(shí)代奮斗者演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)

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    好的演講稿能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和激發(fā)思考,產(chǎn)生積極的影響。運(yùn)用肢體語(yǔ)言和眼神交流可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和互動(dòng)性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以幫助大家更好地把握寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,贏得聽(tīng)眾的青睞。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇一
    尊敬的xx:
    說(shuō)起教師,各位會(huì)想到什么?是韓愈《師說(shuō)》里的“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边€是《已亥雜詩(shī)》里的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”新時(shí)代的教師應(yīng)該有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有紅愛(ài)之心。才能為發(fā)展具有中國(guó)特色,世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。
    而對(duì)于幼兒園教師這份職業(yè),在未入職之前,我的理解是簡(jiǎn)單,快樂(lè)。
    可是就當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園,準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂(lè)時(shí)光時(shí)。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個(gè)孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),制作教具,撰寫(xiě)論文。在立足教書(shū)育人的本職工作后還出色地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè),時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。
    看著這一切,我不太理解,但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
    那個(gè)時(shí)候在我的班里有一個(gè)小男孩,他的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展得十分緩慢,不能跟其他孩子一樣正常交流,只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進(jìn)他的世界,想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試,一開(kāi)始我對(duì)他說(shuō):“你看著我,我是…老師。”他并不懂,抗拒地跑開(kāi)了。我也沒(méi)有放棄,每天早上都微笑地教他說(shuō)“老師好!”慢慢地他會(huì)口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開(kāi)了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好!老師!”這一次他沒(méi)有跑開(kāi),而是呆呆地看著我,我突然很心酸,大概是心疼孩子,也是心疼自己付出了這么多好像并沒(méi)有任何的效果。我開(kāi)始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師,能不能教好每一個(gè)孩子?我開(kāi)始有些沮喪了。突然有一天早晨,我正在整理幼兒的美術(shù)作品,他跑進(jìn)教室,仰著頭對(duì)我說(shuō)“師”我驚愕地問(wèn)他“你是在叫我嗎?”他又說(shuō)了一次“師”我聽(tīng)清楚了,那是老師的“師”那一刻我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái),那一刻,我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出,那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會(huì)海倫“水”這個(gè)字時(shí)的欣慰,激動(dòng)和喜悅。那一刻,我突然能夠明白什么是精誠(chéng)所至金石為開(kāi),明白什么是教師的信仰,什么是不忘初心,牢記使命。
    經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐,我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周?chē)h員教師的影響下,今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)。作為一名青年教師,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向,不忘初心,牢記使命??钙稹敖虝?shū)育人”的大旗。
    而在工作之余,作為巾幗志愿者,我也盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己小小的力量。
    我們都是祖國(guó)里最平凡不過(guò)的十億分之一,但是我們用我們的專(zhuān)業(yè)技能,立足崗位,用我們的孜孜不倦,終生學(xué)習(xí),用我們的善良奉獻(xiàn)社會(huì),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國(guó)夢(mèng),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,成就國(guó)家的中國(guó)夢(mèng)。
    新時(shí)代的.青年,應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任,秉持主義思想,不畏社會(huì)思潮的沖擊,堅(jiān)定理想信念,在服務(wù)組織,奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇二
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
    大家早上好!
    “日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為。作為新時(shí)代的青年,更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!
    新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱,直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智?!鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代,知識(shí)更新周期大大縮短?!皩W(xué)如弓弩,才如箭鏃,識(shí)以領(lǐng)之,方能中鵠”,大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感,刻苦學(xué)習(xí),自覺(jué)增強(qiáng)探索能力。
    青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求,這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求,夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ),著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì),展現(xiàn)新的.風(fēng)貌、新的姿態(tài),成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè),珍惜韶華,奮發(fā)有為,努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
    理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。有句名言說(shuō)得好:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!睕](méi)有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開(kāi)了浩瀚的天空,為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái),為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì),為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念,有夢(mèng)想,有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生。
    新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在探索實(shí)踐的過(guò)程中,青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是奮斗。
    千百年來(lái)孔子被人們尊為圣人、萬(wàn)世師表。其實(shí)孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父,17歲喪母,壯年歷經(jīng)坎坷,直到51歲是才為中都宰,就是一縣官,還只當(dāng)了一年。55歲開(kāi)始周游列國(guó),歷盡艱辛,被人嘲笑,稱(chēng)之為“累累若喪家之犬”。晚年,白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后,孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡,那么似乎沒(méi)有比孔子更加不幸的。雖為貴族,但處處受到排擠;雖有治世之道,但沒(méi)有用武之地。尤其晚年,先喪子,后喪徒。這樣的事情,無(wú)論放到誰(shuí)的身上,都是最不幸的事情。
    但是孔子以“知其不可而為之”的態(tài)度,堅(jiān)持推廣“人生正途”,期望每一個(gè)人從道德自覺(jué)開(kāi)始,力行仁義,得享幸福。為了推廣這一理念,孔子提倡“有教無(wú)類(lèi)”并且廣收門(mén)徒,有弟子三千??鬃訄?jiān)信即使他本人無(wú)法見(jiàn)到這一理念開(kāi)花結(jié)果,他也可以經(jīng)由教育,代代相傳,維系這個(gè)理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅(jiān)持和奮斗,才使得儒家文化代代相傳,成為中華文明的核心。
    我們雖然是凡人,也需要有這樣的奮斗精神。有了這種“知其不可而為之”的奮斗精神,我們才會(huì)努力工作、挑戰(zhàn)自己,我們才會(huì)變得更好、更強(qiáng),才會(huì)把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇四
    大家好!
    “日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。_指出,新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為。作為新時(shí)代的青年,更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!
    新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱,直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智?!鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代,知識(shí)更新周期大大縮短?!皩W(xué)如弓弩,才如箭鏃,識(shí)以領(lǐng)之,方能中鵠”,大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感,刻苦學(xué)習(xí),自覺(jué)增強(qiáng)探索能力。
    青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求,這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求,夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ),著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì),展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài),成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè),珍惜韶華,奮發(fā)有為,努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
    理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。有句名言說(shuō)得好:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤。”沒(méi)有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開(kāi)了浩瀚的天空,為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái),為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì),為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念,有夢(mèng)想,有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    泱泱中華,龍吟騰飛5000年;中華少年,自立成長(zhǎng)伴國(guó)強(qiáng)。看今朝國(guó)家富強(qiáng),少年學(xué)子,正隨國(guó)強(qiáng)而自強(qiáng),展望新篇章。
    國(guó)家的政治建設(shè)鋪就少年凌云之路。自改革開(kāi)放的春風(fēng)拂過(guò)神州大地,國(guó)家便一直致力于仁政建設(shè)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),為貧苦人民帶去生活希望;建設(shè)全面小康社會(huì),給廣大公民送去幸福生活;中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本,為全國(guó)人民謀福祉;我們堅(jiān)持和平共處,堅(jiān)持國(guó)富民強(qiáng)。當(dāng)敘利亞兒童被天上導(dǎo)彈嚇得亂逃竄時(shí),我們?cè)谡畵芸罱ǖ拇髽抢镎龝?shū)聲瑯瑯。我國(guó)的惠民愛(ài)民政策無(wú)一不彰顯著為人民服務(wù)的宗旨。而正因如此,我們今年才得以于和平幸福的環(huán)境中奮發(fā)向上,砥礪前行。
    國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭筑少年凌云之門(mén)。建國(guó)近百年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌換新顏。從落后工業(yè)國(guó)到如今的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),中國(guó)在飛速發(fā)展。當(dāng)今世界以經(jīng)濟(jì)實(shí)力論英雄。如果中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌滯留在建國(guó)水平,中國(guó)的國(guó)門(mén)會(huì)再一次被洋槍洋炮打開(kāi),中國(guó)少年則無(wú)良好成長(zhǎng)環(huán)境可言。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)科技進(jìn)步:和諧號(hào)的高速列車(chē)、神舟系列飛船的發(fā)射、量子信息技術(shù)的引領(lǐng)……無(wú)一不彰顯著中國(guó)的大國(guó)力量。正因如此,中國(guó)少年的成長(zhǎng)有了更廣闊的空間與平臺(tái),也有了更為精彩的人生舞臺(tái)。正享受網(wǎng)購(gòu)經(jīng)濟(jì)的我們會(huì)引發(fā)下一個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡;科技革新的旗幟會(huì)傳遞到我們這一代,正在感受高新技術(shù)的我們會(huì)爆發(fā)下一次科技變革……經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們生活環(huán)境更美好,科技騰飛讓我們知識(shí)水平更廣闊,沐浴當(dāng)代中國(guó)的榮光,新一代青年自會(huì)有凌云之日。
    梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》有云“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而今國(guó)已強(qiáng)盛,中華少年們正在國(guó)家發(fā)展的兇猛浪潮中,開(kāi)啟新一代的長(zhǎng)征篇章。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇六
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    “奮斗”這個(gè)詞不難理解,但誰(shuí)在乎,誰(shuí)想到。好處很多,但是發(fā)現(xiàn)的人不多。它總是默默無(wú)聞,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)!一個(gè)人的未來(lái)取決于他是否為夢(mèng)想奮斗過(guò),奮斗過(guò)。轉(zhuǎn)眼間兩三年過(guò)去了,但應(yīng)該掌握的知識(shí)誰(shuí)也掌握不了,什么都不能探索。只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想,有志向,沒(méi)有人能阻止。
    人的一生總是活在奮斗中。讓我們發(fā)現(xiàn)我們努力時(shí)總結(jié)出的奧秘和結(jié)論,我們?cè)谀睦锓噶隋e(cuò)誤,我們需要在哪里改正,為什么我們總是失敗和失敗,所有這些都需要我們找到答案。只有這樣才能發(fā)揮出自己的本來(lái)面目。就像老師說(shuō)的,現(xiàn)在我們大概都不知道“死”這個(gè)字怎么寫(xiě)了。每個(gè)人來(lái)上課都是行尸走肉,每天過(guò)著同樣的生活,敷衍父母,因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,處處保護(hù)我們。但誰(shuí)曾想過(guò)一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子替我們擋。傘最終還是會(huì)壞,質(zhì)量永遠(yuǎn)得不到保證。剩下的風(fēng)雨我們一個(gè)人承擔(dān)!
    也許我們將來(lái)會(huì)成為社會(huì)上有用的人。就像一個(gè)總覺(jué)得沒(méi)什么可學(xué)的人,他的日常生活從來(lái)沒(méi)變過(guò),日復(fù)一日瞬間就要畢業(yè)了。當(dāng)他看到同學(xué)們都在努力奮斗,都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,他心里覺(jué)得很大度。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“你不要老是閑著,你要學(xué)很多東西,也許?!焙芏嗳硕荚阢裤轿磥?lái)。他們把心放在未來(lái)?,F(xiàn)在不要有一顆貪婪的心。你以后肯定會(huì)后悔的。聽(tīng)了老師的話,他覺(jué)得有道理。他拿起手中的書(shū),開(kāi)始掙扎!
    大家都是精英,都是天才,大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導(dǎo)致成功。他們也經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨,比我們多,但他們依然不放棄,在地域上不斷奮斗,想為自己創(chuàng)造輝煌的人生。就像比爾蓋茨說(shuō)的:“一旦你做了決定,不要拖延,想做什么就做什么,馬上行動(dòng),但是在無(wú)數(shù)次失敗之后,卻造成了現(xiàn)在的成功。但是他們還是不斷的掙扎!
    人的一生都要靠奮斗,只有奮斗才能成功。讓我們一起戰(zhàn)斗吧!相信自己,我們會(huì)譜出美妙的音符,唱出心中的歌!
    我的演講結(jié)束了。
    謝謝大家!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇七
    尊敬的xx:
    有一首歌是這樣唱的:“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你?!蔽蚁矚g這首歌,因?yàn)樗莱隽宋业男穆暋冻鍪强鞓?lè),奉獻(xiàn)是幸福!
    這幾年,我從事的都是薄弱園幫扶的工作,有人說(shuō)我傻,有人說(shuō)我不值??墒?,無(wú)論別人說(shuō)什么,我都一笑而過(guò)。因?yàn)?,只有我自己知道,究竟為了什么?BR>    我永遠(yuǎn)都記得20xx年的那一天。在我遭遇車(chē)禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時(shí)候,我被眼前的景象震撼了。對(duì),震撼!這個(gè)詞毫不夸張!全校包括幼兒園的孩子都跑了出來(lái),高興地鼓掌,跳躍,六年級(jí)的孩子甚至拿出了節(jié)奏樂(lè)器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲,一邊敲還一邊喊“汪老師回來(lái)咯!汪老師回來(lái)咯!”
    終于,這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化,感覺(jué)自己能夠做的更多之后,我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持,特地為我量身定制了32模式。
    就這樣,思路慢慢清晰,目標(biāo)逐漸明確。教室活動(dòng)空間小,我們把目光投向戶(hù)外的廣闊天地!沒(méi)有太多資金購(gòu)買(mǎi)成品教玩具,我們因地制宜自己做!師資力量緊缺,我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)!沒(méi)有時(shí)間,我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班!我們風(fēng)雨無(wú)阻,日日兼程!一張張席子和竹匾,變成了民間掛飾,一個(gè)個(gè)舊鞋盒,變成了大型吊飾風(fēng)箏龍;一段段廢棄的樹(shù)木,變成了“梅花樁”;一個(gè)個(gè)廢舊輪胎,變成了秋千,攀爬架,蕩橋;還有那竹籃子,變成了投擲框;竹梯,變成了獨(dú)木橋!更別說(shuō)那民間游戲區(qū)域,娃娃農(nóng)莊,天然課堂,動(dòng)物之家……幼兒園煥然一新,生機(jī)勃勃!教師們無(wú)私奉獻(xiàn);意氣風(fēng)發(fā)!
    6月17日,長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動(dòng)。在迎來(lái)專(zhuān)家們贊譽(yù)和指導(dǎo)的同時(shí),城區(qū)七所幼兒園送來(lái)了關(guān)心和溫暖,建立了共建幫扶關(guān)系。
    各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,姊妹園的關(guān)心愛(ài)護(hù),幼兒園集體的齊心協(xié)力,是我?guī)头雎飞蠄?jiān)強(qiáng)的后盾。我付出并快樂(lè)著,奉獻(xiàn)并幸福著!我想,只要有這樣的動(dòng)力,哪怕有一天我老了,也要“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!
    日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫(xiě)照。而對(duì)于教師,特別是幼兒園教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的半一個(gè)月以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教孩子們。
    高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。我,一名今年剛分配的新教師,是應(yīng)該有所體會(huì)的。
    作為一名幼兒教師要熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)自己的幼教事業(yè),要滿(mǎn)足以下這些方面的條件:
    1、要具有崇高的敬業(yè)愛(ài)崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,敢于向困難挑戰(zhàn),對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝,經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。
    2、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不照搬書(shū)上的東西,要敢于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。要轉(zhuǎn)變觀念,敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn),以自身的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)影響幼兒,幫助幼兒樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)。
    3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,與同事要互相關(guān)心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境。
    4、具有強(qiáng)烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng),把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來(lái)。只有豐富了自己的知識(shí),才能滿(mǎn)足幼兒強(qiáng)烈的好奇心,滿(mǎn)足幼兒的求知欲。
    5、具有教育科研的能力。現(xiàn)在的社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育越來(lái)越重視,對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越高。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研,總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的科研能力,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    6、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論,形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。
    7、具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。教師能尊重幼兒,會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要,選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容,把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)之中,讓幼兒通過(guò)自主的活動(dòng),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。可以使幼兒在完成有難度的活動(dòng)和任務(wù)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法,堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉。
    8、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn),教師要善于觀察幼兒,認(rèn)真的做好記錄。在幼兒遇到困難時(shí),要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo),向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問(wèn)題,讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后給予指導(dǎo),使他們能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
    9、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化,教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法,努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù),積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,科研能力。
    現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出,是國(guó)家發(fā)展的需要、是時(shí)代的發(fā)展需要。幼兒教育是我國(guó)的基礎(chǔ)教育,對(duì)人的發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師,我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任,為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,我們必須讓自己成為新時(shí)代的“創(chuàng)造型”教師。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇九
    各位xxx:
    愛(ài)電腦,所以來(lái)新華;愛(ài)生活,所以努力奮斗。來(lái)這里已經(jīng)三個(gè)月了,在這短短的三個(gè)月里,我學(xué)到了很多新的知識(shí),經(jīng)歷了許多以前不曾經(jīng)歷過(guò)的事情。電腦,我不是最行,但是,電腦,我會(huì)更行!
    人因夢(mèng)想而偉大。我深深相信,每個(gè)新華人背后都有一段故事,一個(gè)夢(mèng)想。我也一樣。xx年夏季,那是我高中畢業(yè)的季節(jié)。炙熱的天氣燃燒了一切,也燃燒著我對(duì)上大學(xué)的熱情。然而,同許多在座的人一樣,我沒(méi)能進(jìn)入自己夢(mèng)想的學(xué)校。因此,新華成了我新的起點(diǎn)。是巧合,也是注定。因?yàn)橛袎?mèng),所以不斷找尋夢(mèng)的出口。新華不是大學(xué),卻也努力提供了像大學(xué)一樣的鍛煉機(jī)會(huì)給我們。我承認(rèn),起初的不適應(yīng)曾令我極其抵抗這里。平淡無(wú)奇的生活逐漸讓我習(xí)慣于平庸;灰暗無(wú)趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無(wú)行動(dòng),毫無(wú)作為,每天迷茫的守著自己的一畝三分地,最初的夢(mèng)想,被遺失在來(lái)時(shí)的方向?;仨鴼q月,塵埃中湮沒(méi)了多少歡笑;展望未來(lái),微風(fēng)中飄過(guò)了多少憧憬。一路走來(lái),歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道,大家都曾遭遇過(guò)挫折,但是,仍然選擇新華,選擇來(lái)這里提高和完善自己。因?yàn)?,大家都有?mèng)想,都愿意為之奮斗。“沒(méi)有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑”我們沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有過(guò)硬的文憑,所以,只能學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),盡可能提高自己生存的技能。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。青春,是我們失敗的資本,更是我們奮斗的資本。
    因?yàn)樨?zé)任,我們奮斗。古希臘人說(shuō):人是背著一個(gè)包袱行走的,包袱里有家庭,有事業(yè),有友情,有兒女?;蛟S,現(xiàn)在的我們并不能完全理解其中的含義。但是,請(qǐng)?jiān)试S我將它總結(jié)為兩個(gè)字——責(zé)任。地球上的每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體,年紀(jì)尚輕的我們不可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)人。未來(lái)的某天,我們會(huì)有家庭,有兒女,有許多現(xiàn)在所沒(méi)有的壓力。要回報(bào)父母,更要支撐家庭。朋友們,你是否想過(guò),當(dāng)有個(gè)孩子叫你爸爸或者媽媽的那天,那一天,是歡喜,還是憂慮。這一聲爸爸,媽媽?zhuān)谐龅牟粌H是愛(ài),還有責(zé)任。說(shuō)到這里,有人會(huì)問(wèn),你是女生,哪來(lái)的那么多責(zé)任。說(shuō)真的,這是我聽(tīng)過(guò),最可笑的質(zhì)疑。有句話大家應(yīng)該都曾聽(tīng)說(shuō):“每一個(gè)成功男人背后都有一個(gè)得力的女人,也許你并不得力,但至少,你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道,地球引力這么大,拖個(gè)尾巴不容易。”這聽(tīng)似詼諧的一句話,包含了多少深刻的意思。我相信,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的看好那些自己不努力,一心只想嫁個(gè)富二代的女生。這樣的女生,丟掉的不僅是尊嚴(yán),還有一種可貴的人生經(jīng)歷,這種經(jīng)歷叫做——奮斗。21世紀(jì)的今天,早已不是男權(quán)社會(huì),男生能做的,我們也可以?!敖韼讲蛔岉毭肌?,歷史和現(xiàn)實(shí)都有明證。該接的擔(dān)子遲早得接,人生只此一輩子,不能永遠(yuǎn)掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。
    因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),我們奮斗。有一首歌這樣唱:“生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎,我有過(guò)的夢(mèng)想。”樸實(shí)的句子,唱出了多少心酸和無(wú)奈?!段伨印?、《奮斗》、《裸婚時(shí)代》、還有前段時(shí)間熱播的《北京愛(ài)情故事》,這些反映赤裸裸現(xiàn)實(shí)的電影電視劇,我們不曾看過(guò),也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而我覺(jué)得慚愧,長(zhǎng)這么大以來(lái),卻從未出外體驗(yàn)過(guò)社會(huì)。因此,對(duì)于工作,對(duì)于現(xiàn)實(shí),大家的經(jīng)驗(yàn)比我足,資歷比我深。在強(qiáng)大的社會(huì)機(jī)器面前,個(gè)人實(shí)在是太渺小了。渺小的我們要在強(qiáng)大的社會(huì)中生存發(fā)展,就必須有一技之長(zhǎng)。試想,未來(lái)的某天,你拼死拼活,拿著每月一兩千的工資,一家人擠在總共才十幾平米的房間里,心里會(huì)是什么感受。這樣的生活,未來(lái)在哪里?人是社會(huì)化的產(chǎn)物,和前程黯淡相比,與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己生活的世界是那么渺小,甚至比讀書(shū)時(shí)單調(diào)的三點(diǎn)一線還要枯燥。你沒(méi)有多余的時(shí)間和金錢(qián)支撐自己最基本的.消費(fèi)和娛樂(lè)。冬去春來(lái),四季變換,每天穿著的基本都是工作服,每天吃的也都是工廠廉價(jià)的工作餐。這樣的生活,意義在何處?畢業(yè)等于失業(yè),初涉職場(chǎng)的我們太過(guò)稚嫩,事情做不好,機(jī)會(huì)抓不住,只得在夜深人靜的時(shí)候蜷縮著身子,失聲痛哭…城市很大,外面的世界很精彩。在這個(gè)只許進(jìn)很難出的圍城里,惟有自身的強(qiáng)大才能立住腳跟。雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經(jīng)歷更多,嘗試更多,才能變得強(qiáng)大!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十
    評(píng)委同志們:
    點(diǎn)的柜員,每天的工作就是面對(duì)各種各樣的客戶(hù),是代表工商銀行的形象的窗口,是我行服務(wù)水平的重要體現(xiàn),因此我感覺(jué)我們身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重和艱難,在改革的轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期,我們見(jiàn)證了這幾年的改革歷程,我也在經(jīng)歷了自己人生中一個(gè)重要的階段,懂得了許多,許多……
    了夢(mèng)想的平臺(tái),“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”。我會(huì)盡我自己百倍的努力去經(jīng)受每一次的磨難和艱辛,我相信風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹!我想用一名工行普通員工最質(zhì)樸的語(yǔ)言去表達(dá)一下我的心聲,表達(dá)我內(nèi)心的最真摯的情感。
    面對(duì)這個(gè)話題我也儲(chǔ)存了太多太多的話語(yǔ)和感悟:我想要表達(dá)的也太多太多……。
    點(diǎn)時(shí)卻見(jiàn)到的已是漫天的夜幕!這就是我們最基礎(chǔ)的工作,也是我們最基礎(chǔ)的服務(wù),是你們,構(gòu)建起了我們工行這個(gè)巍峨佇立的大廈!
    點(diǎn)主任白天努力拉存款增存效益,晚上睡覺(jué)還心有所憂,夢(mèng)到。
    網(wǎng)
    點(diǎn)又增存多少的清楚數(shù)據(jù);我們的柜員白天對(duì)待面對(duì)客戶(hù)的惡意斥責(zé),笑臉相迎彬彬有禮,以德報(bào)怨,晚上回家悄悄地把委屈咽在自己的肚子里;有的放棄了與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光,有的錯(cuò)過(guò)了與朋友約會(huì)的重要時(shí)刻,有的因?yàn)楣ぷ鞑荒芘惆樵诓≈械母改缸笥摇袝r(shí)我們會(huì)想為了一份工作我們值得這樣做嗎也許偶爾會(huì)腦海會(huì)略過(guò)一些悲觀的想法,可是第二天我們又義無(wú)反顧的投入到緊張有序的工作當(dāng)中去……這些已足已證明,我們“以行為家”以工行榮為榮、以工行恥為恥:是神圣的使命感和責(zé)任心把我們和工行的命運(yùn)聯(lián)系在一起。
    青春是什么呢?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動(dòng)的脈搏,青春是美好生活的依托,青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬(wàn)頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
    生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,而是奉獻(xiàn)帶來(lái)的。
    精神。
    上的滿(mǎn)足!在我們的心目中,奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是任長(zhǎng)霞的正義執(zhí)法。奉獻(xiàn)就是一。
    篇篇。
    氣勢(shì)磅礴、可歌可泣的'動(dòng)人詩(shī)。
    篇
    奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的。
    精神。
    既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要時(shí)的挺身而出,也融匯人們?nèi)粘I畹闹藶闃?lè),更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
    敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ),樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本,而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)!
    精彩的文章;為了國(guó)家金庫(kù)的安全,他們?nèi)找故匦l(wèi),絲毫不敢有半點(diǎn)的懈怠;為了新系統(tǒng)的正常運(yùn)行,下班時(shí)間已過(guò)很久,依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上,有人帶病堅(jiān)持工作,有人父母病重盡孝不能,有人孩子年幼無(wú)暇照顧…..正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn),才有了央行輝煌的成績(jī),才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
    朋友們,在金融事業(yè)和央行工作中,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在金融改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天!
    謝謝大家。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    愛(ài)電腦,所以來(lái)新華;愛(ài)生活,所以努力奮斗。來(lái)這里已經(jīng)三個(gè)月了,在這短短的三個(gè)月里,我學(xué)到了很多新的知識(shí),經(jīng)歷了許多以前不曾經(jīng)歷過(guò)的事情。電腦,我不是最行,但是,電腦,我會(huì)更行!
    人因夢(mèng)想而偉大。我深深相信,每個(gè)新華人背后都有一段故事,一個(gè)夢(mèng)想。我也一樣。xx年夏季,那是我高中畢業(yè)的季節(jié)。炙熱的天氣燃燒了一切,也燃燒著我對(duì)上大學(xué)的熱情。然而,同許多在座的人一樣,我沒(méi)能進(jìn)入自己夢(mèng)想的學(xué)校。因此,新華成了我新的起點(diǎn)。是巧合,也是注定。因?yàn)橛袎?mèng),所以不斷找尋夢(mèng)的出口。新華不是大學(xué),卻也努力提供了像大學(xué)一樣的鍛煉機(jī)會(huì)給我們。我承認(rèn),起初的不適應(yīng)曾令我極其抵抗這里。平淡無(wú)奇的生活逐漸讓我習(xí)慣于平庸;灰暗無(wú)趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無(wú)行動(dòng),毫無(wú)作為,每天迷茫的守著自己的一畝三分地,最初的夢(mèng)想,被遺失在來(lái)時(shí)的方向。回眸歲月,塵埃中湮沒(méi)了多少歡笑;展望未來(lái),微風(fēng)中飄過(guò)了多少憧憬。一路走來(lái),歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道,大家都曾遭遇過(guò)挫折,但是,仍然選擇新華,選擇來(lái)這里提高和完善自己。因?yàn)?,大家都有?mèng)想,都愿意為之奮斗?!皼](méi)有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑”我們沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有過(guò)硬的文憑,所以,只能學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),盡可能提高自己生存的技能。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。青春,是我們失敗的資本,更是我們奮斗的資本。
    因?yàn)樨?zé)任,我們奮斗。古希臘人說(shuō):人是背著一個(gè)包袱行走的,包袱里有家庭,有事業(yè),有友情,有兒女。或許,現(xiàn)在的我們并不能完全理解其中的含義。但是,請(qǐng)?jiān)试S我將它總結(jié)為兩個(gè)字——責(zé)任。地球上的每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體,年紀(jì)尚輕的我們不可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)人。未來(lái)的某天,我們會(huì)有家庭,有兒女,有許多現(xiàn)在所沒(méi)有的壓力。要回報(bào)父母,更要支撐家庭。朋友們,你是否想過(guò),當(dāng)有個(gè)孩子叫你爸爸或者媽媽的那天,那一天,是歡喜,還是憂慮。這一聲爸爸,媽媽?zhuān)谐龅牟粌H是愛(ài),還有責(zé)任。說(shuō)到這里,有人會(huì)問(wèn),你是女生,哪來(lái)的那么多責(zé)任。說(shuō)真的,這是我聽(tīng)過(guò),最可笑的質(zhì)疑。有句話大家應(yīng)該都曾聽(tīng)說(shuō):“每一個(gè)成功男人背后都有一個(gè)得力的女人,也許你并不得力,但至少,你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道,地球引力這么大,拖個(gè)尾巴不容易?!边@聽(tīng)似詼諧的一句話,包含了多少深刻的意思。我相信,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的看好那些自己不努力,一心只想嫁個(gè)富二代的女生。這樣的女生,丟掉的不僅是尊嚴(yán),還有一種可貴的人生經(jīng)歷,這種經(jīng)歷叫做——奮斗。21世紀(jì)的今天,早已不是男權(quán)社會(huì),男生能做的,我們也可以?!敖韼讲蛔岉毭肌保瑲v史和現(xiàn)實(shí)都有明證。該接的擔(dān)子遲早得接,人生只此一輩子,不能永遠(yuǎn)掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。
    因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),我們奮斗。有一首歌這樣唱:“生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎,我有過(guò)的夢(mèng)想?!睒銓?shí)的句子,唱出了多少心酸和無(wú)奈?!段伨印?、《奮斗》、《裸婚時(shí)代》、還有前段時(shí)間熱播的《北京愛(ài)情故事》,這些反映赤裸裸現(xiàn)實(shí)的電影電視劇,我們不曾看過(guò),也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而我覺(jué)得慚愧,長(zhǎng)這么大以來(lái),卻從未出外體驗(yàn)過(guò)社會(huì)。因此,對(duì)于工作,對(duì)于現(xiàn)實(shí),大家的經(jīng)驗(yàn)比我足,資歷比我深。在強(qiáng)大的社會(huì)機(jī)器面前,個(gè)人實(shí)在是太渺小了。渺小的我們要在強(qiáng)大的社會(huì)中生存發(fā)展,就必須有一技之長(zhǎng)。試想,未來(lái)的某天,你拼死拼活,拿著每月一兩千的工資,一家人擠在總共才十幾平米的房間里,心里會(huì)是什么感受。這樣的生活,未來(lái)在哪里?人是社會(huì)化的產(chǎn)物,和前程黯淡相比,與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己生活的世界是那么渺小,甚至比讀書(shū)時(shí)單調(diào)的三點(diǎn)一線還要枯燥。你沒(méi)有多余的時(shí)間和金錢(qián)支撐自己最基本的消費(fèi)和娛樂(lè)。冬去春來(lái),四季變換,每天穿著的基本都是工作服,每天吃的也都是工廠廉價(jià)的工作餐。這樣的生活,意義在何處?畢業(yè)等于失業(yè),初涉職場(chǎng)的我們太過(guò)稚嫩,事情做不好,機(jī)會(huì)抓不住,只得在夜深人靜的時(shí)候蜷縮著身子,失聲痛哭…城市很大,外面的世界很精彩。在這個(gè)只許進(jìn)很難出的圍城里,惟有自身的強(qiáng)大才能立住腳跟。雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經(jīng)歷更多,嘗試更多,才能變得強(qiáng)大!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十二
    尊敬的各位評(píng)委,老師們:
    大家好!
    我叫小紅,現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué),我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。
    在初中四年里,我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    在這里,我要感謝我的老師,我的父母,沒(méi)有他們的幫助和呵護(hù),就沒(méi)有我今天的成績(jī)。
    有了目標(biāo)人才能為之奮斗,黃伯云、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)、諾貝爾等,這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新,盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn),但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心,盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難,但我堅(jiān)信只要有毅力,辦法總會(huì)比問(wèn)題多。
    清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái),它知道新的比賽就要開(kāi)始,對(duì)手仍然是跑得最快的獅子,要想活命就必須在賽跑中獲勝,另一方面,獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕,如果跑不過(guò)最慢的羚羊,其命運(yùn)都是一樣的,二十一世紀(jì),國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,但國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是科技的競(jìng)爭(zhēng),英國(guó)抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命,率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,確立了“日不落”帝國(guó);美德兩國(guó)抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命,成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);美國(guó)緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命,首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理,將世界各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后,其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界。
    可見(jiàn)科技對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要。
    中國(guó)要發(fā)展,必須大力發(fā)展科技,盡管我國(guó)現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我國(guó)的總體科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,差距還是很大的,我們必須認(rèn)清自己的劣勢(shì),只有這樣,我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力。
    少年,被譽(yù)為祖國(guó)的未來(lái),我們掌管著祖國(guó)的未來(lái),為此,我們更應(yīng)該學(xué)好科技,努力進(jìn)行科技創(chuàng)新,為國(guó)家的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。
    作為男孩子,我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣,收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車(chē)等成了我擺弄的玩具。
    上了小學(xué)后,學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí),這更增加了我的興趣,我開(kāi)始自己做一些科技小制作,積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng),這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情,我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己,像小電風(fēng)扇、自行車(chē)燈、迷你四驅(qū)車(chē)、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。
    在三年級(jí)時(shí),我代表學(xué)校參加了市里舉辦的`科技知識(shí)競(jìng)賽為了能取得較好的成績(jī),我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備,我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí)。
    勤奮是走向成功的必經(jīng)之路,在這次比賽中我取得了較好的成績(jī),這大大鼓舞了我的信心,雖然以后遇到了很多困難,但我的老師給了我很大的鼓勵(lì),使我重拾信心,在此我要感謝我的老師。
    二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人,而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人,上了小學(xué)四年級(jí),學(xué)校買(mǎi)了一批新電腦,自此以后,我開(kāi)始接觸windows系統(tǒng),并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組,在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里,我“貪婪“地吮吸著知識(shí),我堅(jiān)信,有付出就會(huì)就會(huì)有收獲,我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),我珍惜每一秒鐘,時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí),到了小學(xué)五年級(jí),我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。
    我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí),交了很多好朋友,我堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十三
    大家好!
    “新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,奮斗者能追趕進(jìn)步大潮,能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響,這是奮斗者的時(shí)代。
    于個(gè)人而言,奮斗為夢(mèng)想助力,為成功助跑;于社會(huì)而言,奮斗增添社會(huì)正能量,使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果,是社會(huì)選擇的結(jié)果。
    奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己,砥礪前行,能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬,憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝,用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們,在一代代人奮斗的積累下,彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才,以自己的方式奮斗著,守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難,奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水,鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代,只有奮斗者才會(huì)被銘記。
    對(duì)于國(guó)家也是如此,國(guó)家實(shí)力的崛起,民族的偉大復(fù)興,都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān),與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種種成就,有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào),從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì),從5g到天眼建設(shè),中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng),中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”,正在努力加快步伐,穩(wěn)中求進(jìn),顯示大國(guó)風(fēng)范。
    反觀當(dāng)下,無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗,不少企業(yè)固守陳規(guī),難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象,阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者,我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),迎難而上,堅(jiān)持不懈,為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,把奮斗精神融于工作崗位,融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó),應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái),營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì),抓住科技發(fā)展的機(jī)遇,在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿(mǎn)自信,不畏挑戰(zhàn),努力發(fā)展。只有這樣,新時(shí)代的'個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步,謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
    奮斗者是國(guó)家前行的驅(qū)動(dòng)力,國(guó)家為奮斗者鋪就未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想,民族的夢(mèng)想,奮斗的號(hào)角已被吹響,新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來(lái)發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代,這更是屬于奮斗者的時(shí)代。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十四
    大家好!
    時(shí)代的車(chē)輪碾軋著歲月的軌跡,以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài),滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲,昂首闊步,高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷,第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
    當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手,在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第20xx個(gè)年輪時(shí),“20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中,用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
    大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù),修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本,“師者,人之模范也”,以赤誠(chéng)之心干事,以虔誠(chéng)之心治學(xué),以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才,以自己的模范行為影響他人,以滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿(mǎn)的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
    學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)?!按松醒?,此學(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn),教師職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師,從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”,從進(jìn)校園到出校園,再到進(jìn)校園,角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念,三尺講臺(tái)前才能游刃有余,才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
    高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道,對(duì)師者之職充滿(mǎn)敬畏之心,對(duì)道者之理充滿(mǎn)尊崇之情,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)守理想信念,在教書(shū)育人的`偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上,不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲,會(huì)有這樣那樣的誤解,但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流,不計(jì)名利得失,恪守著一個(gè)教育者的誓言,以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài),在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中,潔身自好,不枝不蔓?!叭绶酃P,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!痹谥?mèng)的道路上,努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。
    “桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼,薪火相傳,我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下,在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下,肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人,我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想,發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行。“三千史乘宗司馬,七二賢能慰仲尼”,一只只雛鷹展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼,搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中,這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十五
    大家好!
    “苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)?!痹诳床灰?jiàn)光的地方努力尋找太陽(yáng),以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們,如同大海中的航行者。
    敢為人先,樂(lè)于奮斗?!昂雾殰\碧深綠色,自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉,經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫,數(shù)日地潛心鉆研,他們,奉行的是敢為人先,奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳,馳騁于自己人生的`大海中,時(shí)而順風(fēng)順?biāo)?,時(shí)而逆流而上,就像魯迅所說(shuō)的那樣:“敢做,敢想,這才是勇者的氣概”。
    懷揣夢(mèng)想,以?shī)^斗為槳,夢(mèng)想人人都有,可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回,實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》,魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”,用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中,也在時(shí)代中奮斗,如同鴻鵠有振翅之勇,有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處,舟不渡人可自渡,以夢(mèng)想為帆,奮斗為槳,必將沖破黑暗,迎來(lái)黎明。
    齊億萬(wàn)人民之力,振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪,看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國(guó)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心,為生民立命”,今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國(guó)家,奉獻(xiàn)于人民。奮斗,是二萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)雪山,爬草地的堅(jiān)韌,是秋瑾利刃下的雄闊吶喊,也會(huì)是當(dāng)今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書(shū)流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海,成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè),成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
    樂(lè)于奮斗是一種信念,敢于奮斗是一種勇氣。鳥(niǎo)兒向往自由,它不愿困宥于牢籠之中,于是奮力掙扎,有沖破束縛之愿。中國(guó),中華民族也不愿任人宰割,于是在黑暗中吶喊,用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗,你我代表著中國(guó)。你是什么,中國(guó)便是什么,你若光明,中國(guó)絕不會(huì)黑暗。
    憶四十年驚濤駭浪,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆,以?shī)^斗為槳,揚(yáng)起風(fēng)帆,堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?BR>    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!
    常言道:"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。"教育,是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,提高廣大教師的道德水平,特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何,關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
    二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì),更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),這就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn),是中華民族屹立于世界民族之林,二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
    作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師,我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
    首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,真正熱愛(ài)教育事業(yè),必然以教育為快樂(lè)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè),獲得精神上的滿(mǎn)足,才能更加熱愛(ài)自己的工作,產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我,很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名,就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會(huì),在經(jīng)商、下海盛行的潮流下,兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
    其次,要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,培養(yǎng)出的學(xué)生不合格,就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé)。沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生,教師如果不熱愛(ài)學(xué)生,不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響,都是空話。
    再次,要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù),為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。孔子說(shuō):"其身正,不合而行"、"其身不正,雖合不從"。教師如能身體力行,處處作學(xué)生的表率,就能贏得學(xué)生的尊敬,從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育,從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng),同行心中真誠(chéng)的朋友,家長(zhǎng)心目中可信賴(lài)的好老師。
    毋庸置疑,社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成,但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在。部分教師這山望著那山高,工作受到挫折就泄氣松勁,碰到困難就消沉喪氣,這是專(zhuān)業(yè)思想不牢固的典型病癥,是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾,努力尋求科學(xué)的途徑與方法,提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),心理品質(zhì)素養(yǎng),學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
    我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論,用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義,提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。其次,榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門(mén)修養(yǎng),必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí),學(xué)他們的事跡,總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)他們教書(shū)育人的感人事跡,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí),"師不必賢于弟子,弟子不必不如師",要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后,我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐,把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來(lái),認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值,提高職業(yè)道德意識(shí)。
    總之,教師素質(zhì)的提高,教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程,發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,遵循時(shí)代潮流,講究科學(xué)方法,以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力,就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo),達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求,成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十七
    大家好!
    我是xx系20xx級(jí)xx班的xxx,很榮幸能參加此的的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。是啊,青春是一首充滿(mǎn)朝氣的歌,它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿(mǎn)自信與歡樂(lè)的面龐,它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路,它前途明亮、前程似錦。
    時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō),在我們這個(gè)年齡,青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春,不只是年華,而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝,而更是深沉的.意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春,是生命的深泉,在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。
    正因如此,我們才需要把握青春,而對(duì)于青春的堅(jiān)持,我想,也只有擁有激情,才能達(dá)到。——這種激情,是對(duì)于年輕的自信,是對(duì)于未來(lái)的憧憬,更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情,故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛(ài),對(duì)于夢(mèng)想的渴望,故我們擁有了青春。擁有激情,我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息,所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
    美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò):不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。是啊,人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像是折了雙翼的鳥(niǎo)兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生命就像是貧瘠的土地。
    我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲,渴望成功!無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
    有首詩(shī)這樣寫(xiě)道——我要用一生去實(shí)現(xiàn),心中美好的愿望,即使那是一條,沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方,有時(shí),感覺(jué)自己,真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以?xún)敗?BR>    夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉,而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情,獲得了青春,就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微,或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微,它也有自己的光芒。再不切實(shí)際,它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!
    朋友們,把握青春吧!用激情,成就自己的夢(mèng)想!激情的生活,青春的心態(tài),腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信,成功就在不遠(yuǎn)方!
    謝謝大家!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十八
    大家好!
    “新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”習(xí)主席曾發(fā)出過(guò)這樣的奮斗動(dòng)員令。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,奮斗者能追趕進(jìn)步大潮,能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響,這是奮斗者的時(shí)代。
    于個(gè)人而言,奮斗為夢(mèng)想助力,為成功助跑;于社會(huì)而言,奮斗增添社會(huì)正能量,使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果,是社會(huì)選擇的結(jié)果。
    奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己,砥礪前行,能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬,憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝,用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們,在一代代人奮斗的積累下,彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才,以自己的方式奮斗著,守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難,奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水,鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代,只有奮斗者才會(huì)被銘記。
    對(duì)于國(guó)家也是如此,國(guó)家實(shí)力的崛起,民族的偉大復(fù)興,都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān),與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種種成就,有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào),從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì),從5g到天眼建設(shè),中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng),中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”,正在努力加快步伐,穩(wěn)中求進(jìn),顯示大國(guó)風(fēng)范。
    反觀當(dāng)下,無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗,不少企業(yè)固守陳規(guī),難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象,阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者,我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),迎難而上,堅(jiān)持不懈,為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,把奮斗精神融于工作崗位,融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó),應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái),營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì),抓住科技發(fā)展的機(jī)遇,在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿(mǎn)自信,不畏挑戰(zhàn),努力發(fā)展。只有這樣,新時(shí)代的個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步,謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
    奮斗者是國(guó)家前行的驅(qū)動(dòng)力,國(guó)家為奮斗者鋪就未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想,民族的夢(mèng)想,奮斗的號(hào)角已被吹響,新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來(lái)發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代,這更是屬于奮斗者的時(shí)代。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇十九
    近日,由中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等多部門(mén)聯(lián)合組織開(kāi)展的“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)群眾投票階段圓滿(mǎn)結(jié)束。評(píng)選表彰“最美奮斗者”,是為了激勵(lì)廣大干部以“最美奮斗者”為榜樣,把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)。
    新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,新時(shí)代的舞臺(tái)當(dāng)屬奮進(jìn)者。新時(shí)代的年輕干部要向“最美奮斗者”看齊,保持蓬勃向上的朝氣,保持奮發(fā)有為的狀態(tài),保持干事創(chuàng)業(yè)的激情,爭(zhēng)做新時(shí)代的“最美奮斗者”!
    飲水思源,不忘初心,做“最忠誠(chéng)的奮斗者”。
    95歲的最美奮斗者張富清,60多年來(lái)刻意塵封戰(zhàn)功,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于他的感人事跡是這樣評(píng)價(jià)的,“他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生,是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”?!胺堑礋o(wú)以明志,故非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,新時(shí)代的年輕干部要感悟初心與使命的力量,學(xué)習(xí)老英雄張富清身上那種發(fā)人深思、催人奮進(jìn)的精神力量、把清廉自守作為鮮明政治本色;要時(shí)刻銘記“初心”,始終把“忠誠(chéng)”二字鐫刻于心,要不忘我們的革命宗旨、革命理想,不忘我們的革命前輩、革命先烈,最終凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量!
    大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,做“最擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者”。
    最美奮斗者黃大發(fā)帶領(lǐng)村民靠鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,歷時(shí)36年在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米,地跨3個(gè)村的“生命渠”,結(jié)束了草王壩滴水貴如油的歷史。媒體采訪黃大發(fā)你當(dāng)時(shí)是什么樣的信念讓你帶領(lǐng)村民鑿出一條長(zhǎng)9400米,地跨3個(gè)村的“生命渠”,黃大發(fā)說(shuō):“我是一名共產(chǎn)黨員,作為一名共產(chǎn)黨必須擁有擔(dān)當(dāng)精神”。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕非此事要躬行”,新時(shí)代的年輕干部要向當(dāng)代“愚公”黃大發(fā)學(xué)習(xí),要有“鐵肩擔(dān)道義”的志向、勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭、接最燙手的山芋,做到工作上敢于動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難;要保持“明知山有虎、偏向虎山行”的韌勁,立足本職、恪盡職守,縱使焦慮如“熱鍋上的螞蟻”,也要視為最佳考驗(yàn)!
    些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情,做“最為民的奮斗者”。
    最美奮斗者文朝榮是赫章縣海雀村黨支部副書(shū)記,他堅(jiān)持“山上有林才能保山下,有林才有草,有草就能養(yǎng)牲口,有牲口就有肥,有肥就有糧。只有戰(zhàn)勝風(fēng)沙,我們海雀才會(huì)有希望”的發(fā)展理念,幾十年如一日地帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)荒山、斗貧困、求生存、謀發(fā)展,最終讓海雀村變成了美麗新農(nóng)村?!靶南等f(wàn)家燈火、情牽百姓憂樂(lè)”,新時(shí)代的年輕干部要培養(yǎng)為民情懷,學(xué)習(xí)時(shí)代楷模文朝榮恪守為民的意識(shí),時(shí)刻想著群眾,要深入群眾中去,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,做群眾生活的“藥瓶子”,為群眾的困難“開(kāi)方子”;學(xué)習(xí)文朝榮同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神,勤政為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,努力讓自己成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人!
    觀看最美奮斗者學(xué)習(xí)心得感悟800字素材二。
    為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年,中宣部等部門(mén)在全國(guó)范圍開(kāi)展“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),熱情謳歌中華人民共和國(guó)成立以來(lái)各地區(qū)、行業(yè)、領(lǐng)域涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物,激勵(lì)廣大干部群眾以“最美奮斗者”為榜樣,自覺(jué)把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想價(jià)值過(guò)程中,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
    “我是一塊鋪路石,我要做更多的鋪路工作,為祖國(guó)的科技現(xiàn)代化,為更多的年輕科技人員攀登高峰創(chuàng)造條件?!笔Y筑英生前常說(shuō)的這句話,在同事的回憶和他一生的行動(dòng)中總能找到合適的答案。
    他被認(rèn)為是國(guó)家五六十年代培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)分子中先進(jìn)代表,其英年早逝引起了整個(gè)社會(huì)的思考。在光事業(yè)中,他提出解決彩色復(fù)原質(zhì)量問(wèn)題的新方案,令人民看到了圖像更清晰、色彩更逼真的彩色電視;同時(shí)在西德進(jìn)修期間,他用省下的外匯給研究所買(mǎi)了一臺(tái)英文打字機(jī)、一部錄音機(jī)、十九臺(tái)電子計(jì)算器和一些光學(xué)材料部件,回國(guó)時(shí)并把結(jié)余的錢(qián)交研究所。
    他用年輕的生命和對(duì)國(guó)家光學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)證明了他祖國(guó)的無(wú)比投入和誠(chéng)懇。他作為知識(shí)分子,展現(xiàn)了理想者的燦爛光芒。
    “能夠參加國(guó)家這樣的事業(yè),這一生至少是沒(méi)有白活?!痹诩で槿紵哪甏?,每個(gè)人都想著把貧窮落后的舊中國(guó)改造為美好的新中國(guó),胡仁宇的想法也很簡(jiǎn)單:把自己的前途始終要和國(guó)家的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起。
    胡仁宇隱姓埋名、告別親人,前往青海的金銀灘,參與了第一顆原子彈核爆試驗(yàn)和第一顆氫彈的研制中,為研制和試驗(yàn)的成功發(fā)揮了重要作用。終其一生參加了十多次核試驗(yàn)、親臨現(xiàn)場(chǎng)參加六次國(guó)家級(jí)大型核試驗(yàn),為確保每次試驗(yàn)圓滿(mǎn)成功作出了了值得肯定的貢獻(xiàn),其畢生精力和不懈奮斗都化作了核事業(yè)的耀眼光芒。
    學(xué)習(xí)上面兩位科研人員將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途緊密聯(lián)系在一起的事跡后,我感觸頗深。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,我們青年人應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí),打好理論基礎(chǔ),將個(gè)人的有限精力投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,把工作實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興聯(lián)系統(tǒng)一,奉獻(xiàn)個(gè)人的青春力量。
    觀看最美奮斗者學(xué)習(xí)心得感悟800字素材三。
    9月25日上午,“最美奮斗者”表彰大會(huì)在北京舉行。表彰大會(huì)上宣讀了表彰決定,張富清等278名個(gè)人、西安交通大學(xué)“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)群體等22個(gè)集體被授予“最美奮斗者”稱(chēng)號(hào)。不論是受表彰個(gè)人,還是受表彰集體,他們都是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代“最美奮斗者”。也正是由于這些“最美奮斗者”的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)守崗位、艱苦奮斗精神,讓新中國(guó)歷久彌新。
    致敬“最美奮斗者”,就是向新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員致敬,更是要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神,在自己的工作崗位上抒寫(xiě)出屬于自己的故事。張富清老人一輩子隱藏功名,在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn);數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,從黃浦江畔西遷到古城西安;在大局面前、集體利益面前,“最美奮斗者”始終是那個(gè)“舍小我顧大我”的人,始終是那個(gè)敢于無(wú)私奉獻(xiàn)、迎難而上、艱苦奮斗的人。在新中國(guó)成立70周年之際,作為一名黨員干部,我們理應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗、敢于奮斗,在工作中沉下心,在實(shí)踐中彎下腰,少一分被動(dòng),多一分主動(dòng),少一分抱怨,多一分行動(dòng)。
    自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。奮斗路上,盡管會(huì)遇到許多挫折、困難,但我們必須時(shí)刻相信自己,相信組織,相信人民,服從命令聽(tīng)指揮、聽(tīng)從安排多行動(dòng)、聯(lián)系群眾勤交心。奮斗離不開(kāi)組織、奮斗離不開(kāi)人民,中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國(guó)人民是新時(shí)代奮斗征程的目標(biāo),廣大黨員干部既要做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備,更要做好扎根基層、服務(wù)群眾的計(jì)劃,以人民對(duì)美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo),以扎扎實(shí)實(shí)的腳步來(lái)記錄自己的工作點(diǎn)滴,以實(shí)實(shí)在在的“魚(yú)水情”來(lái)反映自己工作能力的進(jìn)步。
    金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。奮斗的目標(biāo),就是為了人民。作為百姓的“父母官”,我們要以務(wù)實(shí)的工作來(lái)回饋群眾的信任,以真心實(shí)意來(lái)打動(dòng)父老鄉(xiāng)親,以敢擔(dān)當(dāng)、真作為來(lái)得到群眾的認(rèn)可,磨礪自己奮斗的能力,這樣才能成為群眾心中“最美的人”。
    “最美奮斗者”,美在思想,貴在行動(dòng),他們用自己的行動(dòng)踐行著中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心和使命。致敬“最美奮斗者”,就是要在“心靈美”上勤思考,在“行動(dòng)真”上下苦功,在“惠民生”上多實(shí)踐,用汗水澆灌理想,以?shī)^斗彰顯本色,在組織奮斗,到基層奮斗,為人民奮斗,這樣才能在新時(shí)代奮斗征程上邁出前進(jìn)的步伐。
    觀看最美奮斗者學(xué)習(xí)心得感悟800字素材四。
    習(xí)近平總書(shū)記指出:“只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,艱難困苦、玉汝于成,沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念?!蔽^斗者進(jìn),惟奮斗者強(qiáng),惟奮斗者勝!
    爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者,要?jiǎng)?lì)志勤奮好學(xué)。黨的十八大報(bào)告提出:“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨?!眲?lì)志勤奮學(xué)習(xí),既是一種政治責(zé)任,也是一項(xiàng)政治任務(wù)。因此,廣大黨員干部要抓緊學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)新思想的學(xué)習(xí),強(qiáng)化新認(rèn)識(shí),筑牢政治靈魂,挺起精神脊梁,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,才能讓自己充滿(mǎn)能量和精力去奮斗,才能更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的信心,才能不斷增強(qiáng)克服困難的勇氣,讓奮斗充滿(mǎn)人生的主旋律。
    爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者,要勇于擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)。敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)既是一種精神,也是一種態(tài)度?!白蠲缞^斗者”就是干字當(dāng)頭,就要事不避難、敢為人先、善作善成。因此,廣大黨員干部要自覺(jué)肩負(fù)起使命,抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上,真抓實(shí)干、奮發(fā)作為,勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干、精益求精,勤勞務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng),面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任。
    爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者,要鉚足奮斗勁頭。風(fēng)正時(shí)濟(jì),自當(dāng)破浪揚(yáng)帆;任重道遠(yuǎn),還需策馬揚(yáng)鞭。因此,廣大黨員干部要始終保持一種積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),一種勵(lì)精圖治、迎難而上的工作干勁,一種干不好工作就食不甘味、寢不安席的敬業(yè)精神,一種時(shí)不我待的奮斗勁頭。做到踏石留印、抓鐵留痕,不達(dá)目標(biāo)不收兵,不達(dá)效果不罷休。
    越是美好的生活,越需要付出艱辛努力。奮斗是青春最美的底色,廣大黨員干部要對(duì)標(biāo)“最美奮斗者”,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神,勇于作為擔(dān)當(dāng),迎難而上,更好地踐行為人民服務(wù)的宗旨,保持先進(jìn)本色,爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者。
    觀看最美奮斗者學(xué)習(xí)心得感悟1000字素材五。
    主題教育開(kāi)展以來(lái),通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)集中學(xué)、參觀展覽觀摩學(xué)以及通讀原著個(gè)人學(xué),我對(duì)主題教育的意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的也有了更為深刻的理解。我認(rèn)為這是一次正當(dāng)其時(shí)的思想洗禮和行動(dòng)激勵(lì),它必將促使廣大基層黨員干部立足本職,愛(ài)業(yè)敬崗,通過(guò)不懈努力奮斗,腳踏實(shí)地把工作中每件平凡的事做好,平凡的工作也可以創(chuàng)造不平凡的成就,基層黨員干部同樣也能成為本單位、本系統(tǒng)、本崗位的“最美奮斗者”。
    斗目標(biāo),從十九大到二十大,是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,既是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),又是乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程,向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)期。要高質(zhì)量完成這些目標(biāo)任務(wù),必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心,持續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先烈的革命斗爭(zhēng)精神,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)不斷努力奮斗。作為一名xx干部,守初心,就是要時(shí)刻牢記總書(shū)記的囑托,堅(jiān)持把幫助人民群眾致富作為講政治的具體行動(dòng),堅(jiān)定理想信念,以牢固的公仆意識(shí)、堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神踐行初心。
    問(wèn)題;堅(jiān)持實(shí)施最嚴(yán)格的考核制度,進(jìn)一步倒逼責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí),以敢死拼命的精神,攻堅(jiān)克難,乘勢(shì)前行。只有這樣,才能在實(shí)踐中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧,在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干,始終保持斗爭(zhēng)精神,敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),磨練出堅(jiān)忍不拔的意志,鼓足起無(wú)私無(wú)畏的勇氣,敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),勇敢前行,努力戰(zhàn)勝道路上的一切艱難險(xiǎn)阻,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一己之力。
    準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真查找問(wèn)題和不足,對(duì)自身進(jìn)行全面檢查,有的放矢進(jìn)行整改,認(rèn)真處理好公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂(lè)的關(guān)系,保持平和心態(tài),為黨和人民做事。通過(guò)認(rèn)真整改找出的差距,不斷校準(zhǔn)自己的行為,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)持知敬畏、存戒懼、守底線,不斷強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情,增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí),切實(shí)提高為人民服務(wù)的思想覺(jué)悟,提高打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的能力素質(zhì),提高自身道德修養(yǎng),樹(shù)立良好的作風(fēng)形象。
    事、出實(shí)招、求實(shí)效,把雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來(lái),做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),善始善終、善作善成,把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng),親力親為、抓實(shí)工作,勇于攻堅(jiān)克難,以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作。力戒形式主義、官僚主義,樹(shù)立正確政績(jī)觀,真抓實(shí)干,轉(zhuǎn)變作風(fēng),緊盯群眾最關(guān)心、最關(guān)切的事情,多做雪中送炭的事情,推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根,推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇二十
    泱泱中華,龍吟騰飛5000年;中華少年,自立成長(zhǎng)伴國(guó)強(qiáng)??唇癯瘒?guó)家富強(qiáng),少年學(xué)子,正隨國(guó)強(qiáng)而自強(qiáng),展望新篇章。
    國(guó)家的政治建設(shè)鋪就少年凌云之路。自改革開(kāi)放的春風(fēng)拂過(guò)神州大地,國(guó)家便一直致力于仁政建設(shè)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),為貧苦人民帶去生活希望;建設(shè)全面小康社會(huì),給廣大公民送去幸福生活;中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本,為全國(guó)人民謀福祉;我們堅(jiān)持和平共處,堅(jiān)持國(guó)富民強(qiáng)。當(dāng)敘利亞兒童被天上導(dǎo)彈嚇得亂逃竄時(shí),我們?cè)谡畵芸罱ǖ拇髽抢镎龝?shū)聲瑯瑯。我國(guó)的惠民愛(ài)民政策無(wú)一不彰顯著為人民服務(wù)的宗旨。而正因如此,我們今年才得以于和平幸福的環(huán)境中奮發(fā)向上,砥礪前行。
    國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭筑少年凌云之門(mén)。建國(guó)近百年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌換新顏。從落后工業(yè)國(guó)到如今的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),中國(guó)在飛速發(fā)展。當(dāng)今世界以經(jīng)濟(jì)實(shí)力論英雄。如果中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌滯留在建國(guó)水平,中國(guó)的國(guó)門(mén)會(huì)再一次被洋槍洋炮打開(kāi),中國(guó)少年則無(wú)良好成長(zhǎng)環(huán)境可言。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)科技進(jìn)步:和諧號(hào)的高速列車(chē)、神舟系列飛船的發(fā)射、量子信息技術(shù)的引領(lǐng)……無(wú)一不彰顯著中國(guó)的大國(guó)力量。正因如此,中國(guó)少年的成長(zhǎng)有了更廣闊的空間與平臺(tái),也有了更為精彩的人生舞臺(tái)。正享受網(wǎng)購(gòu)經(jīng)濟(jì)的我們會(huì)引發(fā)下一個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡;科技革新的旗幟會(huì)傳遞到我們這一代,正在感受高新技術(shù)的我們會(huì)爆發(fā)下一次科技變革……經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們生活環(huán)境更美好,科技騰飛讓我們知識(shí)水平更廣闊,沐浴當(dāng)代中國(guó)的榮光,新一代青年自會(huì)有凌云之日。
    梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》有云“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而今國(guó)已強(qiáng)盛,中華少年們正在國(guó)家發(fā)展的兇猛浪潮中,開(kāi)啟新一代的長(zhǎng)征篇章。
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇二十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!
    奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
    生活在社會(huì)中,我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落,人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光,不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么,不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
    在人生道路上,的確有很多這類(lèi)人,他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚,沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界,像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步,使自己消極,對(duì)人生失望悲觀,這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn),也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時(shí)俱近,同時(shí)我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對(duì)人生充滿(mǎn)失望,積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
    只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來(lái)奮斗,為夢(mèng)想奮斗,這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝,才會(huì)過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提,只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西,自己想達(dá)到的夢(mèng)想,那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力,因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的,只要用了奮斗精神,還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子:就如:劉翔獲得110米欄的世界冠軍,這就是他奮斗的結(jié)果,要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗,為夢(mèng)想而全力以赴,突破夢(mèng)想,超越自己,那么他還會(huì)得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn),只有你擁有你奮斗精神,成功與關(guān)鍵,重視奮斗精神吧!
    不要因它只是一種精神而忽視它,不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要奮斗,就像在我們的學(xué)習(xí)中,如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗,就此荒廢學(xué)業(yè),那么你最終將會(huì)落后與別人,成績(jī)也將一落千丈,不要為了霎時(shí)間的榮耀,成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇,吸取經(jīng)驗(yàn),取得勝利!
    夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹,夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏,而奮斗則是雄鷹的翅膀,放飛風(fēng)箏的繩索,他們互相纏繞,缺一不可!
    新時(shí)代奮斗者演講稿篇二十二
    大家好!
    清晨的陽(yáng)光投進(jìn)我的房間,送進(jìn)一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發(fā),我應(yīng)了一聲,登上車(chē),向住在蓮花北的爺爺家開(kāi)去。爺爺已八十高齡,退休前是一位橋梁工程師。可能是專(zhuān)業(yè)的原因罷,我總聽(tīng)父親和幾個(gè)堂哥說(shuō)他有點(diǎn)嚴(yán)厲。一路張望著前方,盼著那棟老房子早些出現(xiàn)在視野里。一整年,也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
    我吃得心滿(mǎn)意足,一抬頭,看見(jiàn)了玻璃門(mén)后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補(bǔ)丁的舊衣服,一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜,另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了鍋。
    我推開(kāi)玻璃門(mén),爺爺回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)到是我,慈祥地笑了笑,便又背過(guò)去做起菜來(lái)。小小的廚房?jī)?nèi)氤氳著菜的香氣,發(fā)黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐,讓我感到頗為親切。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)爺爺說(shuō),卻不知從何開(kāi)口。爺爺像是猜到了我有話說(shuō)不出,便開(kāi)始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺?shù)?話有種安定人心的力量,讓我也打開(kāi)了話匣。我告訴他我喜歡物理,告訴他我排名又進(jìn)步了。爺爺溫和地笑著,不帶一絲嚴(yán)肅的氣息。
    爺爺聽(tīng)完后,給我說(shuō)起了他的故事。他在六十年前從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候的新中國(guó)面臨很多困難與壓力。那時(shí)風(fēng)華正茂的他們有滿(mǎn)腔熱血,有報(bào)國(guó)之志,把自己最美的青春都獻(xiàn)給了祖國(guó)。爺爺自豪地說(shuō):“你去過(guò)_大橋嗎?那可是爺爺修的!現(xiàn)在,咱們大中國(guó)已經(jīng)崛起,中國(guó)人啊,再也不會(huì)受到曾經(jīng)那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭發(fā),看著他滿(mǎn)臉深深淺淺的皺紋,內(nèi)心不禁涌起一陣感動(dòng),淚水簌簌地流了下來(lái)。趁他做菜沒(méi)注意,我飛速地抬手把淚水擦掉了。
    過(guò)了一會(huì),他抬起頭,意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō):“中華民族復(fù)興大業(yè),是我們幾代人的夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng)還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個(gè)追夢(mèng)人,這是你跟爺爺?shù)募s定哦!”爺爺?shù)难壑?,是?jiān)定,是信任,是希冀。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯。爺爺你放心吧。我會(huì)努力的?!?BR>    等爺爺炒完菜,我和他一同回到了客廳,一家人坐在一起吃飯、聊天,不知不覺(jué)就到了該離開(kāi)的時(shí)候了。臨走前,他沖我眨了眨眼,說(shuō):“不要忘了你跟爺爺?shù)募s定哦!”
    我望著爺爺眼中閃爍的光芒,又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。中華民族的復(fù)興大業(yè),是幾代人的夢(mèng)想。我要接過(guò)爺爺傳過(guò)來(lái)的火炬,像爺爺一樣,做個(gè)追夢(mèng)人。
    我的淚又上來(lái)了。