心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生寫鉗工心得體會篇一
四周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒?，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。
總而言之，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。
學生寫鉗工心得體會篇二
鉗工是一門實踐性非常強的手藝，需要技術熟練并且勤奮努力的態(tài)度，而作為學生鉗工，我深深地感受到了這種需要不斷積累實踐經(jīng)驗和毅力的學習過程。在這篇文章中，我將分享我在學習鉗工手藝的過程中獲得的經(jīng)驗和體會，希望對其他學生鉗工有所啟發(fā)和幫助。
第一段：學習鉗工的初衷
作為一名大學機械專業(yè)的學生，我深刻認識到鉗工技術的重要性。它不僅是機械專業(yè)的基礎技能，而且在實際工作中非常實用。因此，我決定學習鉗工技術，提高自己的實踐能力并為未來的工作做好準備。
第二段：學習鉗工的過程
學習鉗工技術需要一定的理論知識基礎，我在學校的課堂上學習了一些基本的機械加工原理和測量技術。此外，我還虛心向老師請教，在實驗室里進行了大量的模擬實驗操作，熟悉了各種工具的使用方法和加工工藝流程。通過不斷的練習和實驗，我逐漸掌握了一定的鉗工技能，并且越來越有信心去實踐更復雜的加工任務。
第三段：鉗工技藝的實踐經(jīng)驗
在學習鉗工的過程中，實踐經(jīng)驗是最寶貴的財富。我在校外實習期間進一步加深了我的鉗工技藝，不僅幫助老師完成了一些復雜零部件的加工任務，還嘗試了一些自主設計和加工的小項目，如制作錘子、扳手等實用工具。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅提高了手工技能，而且學會了準確測量、認真思考和耐心與細致地完成每一個任務的工作態(tài)度。
第四段：學習鉗工的收獲
在學習和實踐鉗工技藝的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了它的重要性和意義。鉗工技術除了是機械專業(yè)的基本要素外，也是其他機械加工行業(yè)必備的技能和能力。鉗工技術強調(diào)實踐和經(jīng)驗，是一個長期積累和不斷提升的過程。在此過程中，我也鍛煉了自己的耐心、細心和自信，同時也深刻體會到努力和勤奮是取得成果的唯一有效方法。
第五段：總結與建議
通過我對鉗工技藝的學習和實踐，我認為學生鉗工需要有強烈的求知欲望和刻苦的精神，也需要細心認真、努力鉆研、不斷實踐。同時，建議學生鉗工多多參加實驗、實習等活動，通過實際操作鞏固理論知識并積累經(jīng)驗，努力提高自己的技能水平。同時，也要積極參加競賽、比賽等活動，從中嘗試尋找自己不足之處并及時改進，進一步提高自己的鉗工技巧和實踐能力。
在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學習和提高自己的鉗工技術，為我的未來工作打下堅實的基礎。
學生寫鉗工心得體會篇三
去年的實習是參觀，而今年學校安排我們真正地去車間工作，操作機器，制作工件。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣。
首先是鉗工實習部分。實習第一天我們早早的就來到實習地點——工廠培訓實習車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓地點。
操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應該注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。經(jīng)過老師的講解，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。
學生寫鉗工心得體會篇四
近年來，隨著職業(yè)教育的普及和社會的迅猛發(fā)展，學生鉗工成為越來越多學生選擇的方向之一。作為一名初學者，我深深地感受到了學生鉗工給我?guī)淼氖斋@和啟示，下面，我將從五個方面總結我的心得體會。
第一，堅持細心認真。學生鉗工的操作需要嚴謹認真，否則就會出現(xiàn)不可挽回的后果。在操作過程中，我們要細心觀察問題，并且認真思考操作所涉及的各種問題，尤其是一些小細節(jié)。只有快速發(fā)現(xiàn)問題，并且及時修正，才能夠避免風險的發(fā)生。細致的態(tài)度在以后的工作中也是不可或缺的品質。
第二，強調(diào)團隊協(xié)作。在學生鉗工班組內(nèi)，一個人的能力是很難完成所有操作的，整個班組的協(xié)作能力很重要。在操作過程中，我們需要互相配合，合理分配任務，共同完成分工。在團隊合作中，我們不僅可以相互學習，利用集體智慧，而且還可以增進相互之間的感情。
第三，追求精益求精。學生鉗工不僅僅是一門技能，更是一種追求卓越的態(tài)度。在我們完成操作任務后，我們還應該不斷地思考，總結，不斷的探索創(chuàng)新，提高自己的能力水平。要認真學習相關書籍，積極參加大大小小的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
第四，注重安全生產(chǎn)。學生鉗工是一項危險性較高的工作，在我們進行操作時，必須萬分的注重安全。要做好安全防護，穿好防護服和手套，保護好工作區(qū)域，注意機器和工作環(huán)境的安全問題。一旦出現(xiàn)意外，要及時處理，并上報指導老師及時緊急處理。
第五，有志向有追求。學生鉗工是一項非常有前途的職業(yè)，具有很大的發(fā)展空間。要有遠大的目標，要有有追求，不要被眼前的短暫困境所干擾。我們要充分認識到學生鉗工的意義，要含著淚也要堅持下去，成為一名有影響力的鉗工，為祖國建設做出貢獻。
在學生鉗工的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)一種精神——逐夢精神。這種精神就是我們在學生鉗工的學習中追求的夢想，不斷的創(chuàng)新和超越自我。逐夢精神推動我們不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)極限。所以，我想在學生鉗工的學習和工作中，無論是受到挫折還是獲得成功，我們都應該堅持逐夢精神，不斷努力，不斷向夢想進軍。
學生寫鉗工心得體會篇五
鉗工作為一種傳統(tǒng)的手工藝行業(yè)，其工作要求高度精密和細致，需要工人們具備扎實的知識基礎和技術技能。為了更好地培養(yǎng)學生的實踐能力，學校組織了一次鉗工實踐活動。在這次活動中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了勤奮和耐心的重要性。
首先，在這次實踐活動中，我學到了很多鉗工的專業(yè)知識。鉗工作為一門綜合性的工藝學科，涉及到很多方面的知識，包括鉗工機械設備的認識、鉗工工具的使用方法、常見的鉗工加工工藝等等。通過親自操作和學習，我對這些知識有了更深入的了解。比如，我學會了如何正確使用各種鉗工工具，包括鉗子、扳手、榫卯等等；我也學會了如何進行精確的測量和計算，以確保工件的精度和質量。這些專業(yè)知識不僅豐富了我的技能，也增加了我在未來工作中的競爭力。
其次，這次實踐活動讓我切實感受到了耐心和細致的重要性。鉗工這個行業(yè)要求工人們必須極度耐心和細致，因為工作中常常需要進行精密的操作和處理。比如，當我在刨床上進行工件的銑削時，需要非常小心地控制力度和速度，以避免對工件造成損壞；當我在拐彎銑削時，需要根據(jù)工件的尺寸和細節(jié)來調(diào)整床刀的角度和位置，以確保銑削出來的工件符合要求。這些操作都需要細致入微的觀察和耐心的調(diào)整，只有這樣才能保證工件的質量和精度。通過這次實踐活動，我不僅明白了耐心和細致的重要性，也提高了自身的耐心和細致能力。
第三，這次實踐活動讓我認識到了團隊合作的重要性。在鉗工這個行業(yè)中，常常需要工人們進行協(xié)作和合作，才能完成復雜的工程和任務。在實踐活動中，我和我的同學們一起參與制作一個工件，每個人負責一部分工序，然后將工件組裝在一起。在這個過程中，我們需要相互溝通、協(xié)調(diào)和配合，以確保工件的質量和精度。我明白了每個人的工作都是重要的，只有團隊合作，才能取得最好的效果。
第四，這次實踐活動也讓我了解到了工作的艱辛和壓力。鉗工這個行業(yè)不僅要求工人們具備專業(yè)的知識和技能，還要求他們具備良好的身體素質和心理素質。在實踐活動中，我經(jīng)常需要長時間站立或者彎腰工作，對身體的耐力和體力要求比較高；同時，由于工作的質量和精度要求較高，常常需要面對工作時間的壓力和責任感。通過這次實踐活動，我意識到了工作的艱辛和壓力，也更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。
最后，通過這次鉗工實踐活動，我在專業(yè)知識、技能和心理素質等方面都得到了很大的提升。這次實踐活動不僅讓我了解了鉗工這個行業(yè)的特點和要求，也增強了我對專業(yè)的興趣和熱愛。我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素質，為將來的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎。同時，我還會注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力和溝通能力，以應對未來工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，通過自己不懈的努力和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的鉗工工人。
學生寫鉗工心得體會篇六
金工實習是一門實踐性很強的技術基本課，是機制類專業(yè)學生熟悉加工生產(chǎn)過程、培養(yǎng)實踐動手能力的實踐性教學環(huán)節(jié)，是必修課。下面是xx小編精心收集的實習心得，希望能對你有所幫助。
金屬加工工藝是從事各種物質生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎生產(chǎn)知識。通過獨立實踐操作，可以接觸生產(chǎn)實際知識，掌握鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，學會使用鉗工工具和普通車床，了解機械零件加工工藝，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結合起來，訓練工程實踐綜合能力，提高自身綜合素質和思想水平。
鉗工是指利用鉗工工具或設備對原材料、金屬工件、機械設備等按技術要求進行加工、制作、修理的加工方法，以銼刀，刮刀，手電鉆，鉸刀，臺虎鉗，小型鉆床，電動砂輪機為主要工具。一般以手工為主，具有設備簡單、操作方便、適用面廣等特點，但生產(chǎn)效率低，勞動強度大，適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設備維修，測量和簡單的熱處理。
4、粗略研磨：鋸削好了初始模型后，用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;
6、鋸削實樣模型:用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設計圖樣一樣的錘子外形;
7、精確研磨：鋸削好了實樣模型后，用銼刀將模型表面打磨平整，并達到設計要求尺寸;
8、鉆孔：畫出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔;
9、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;
10、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。
利用普通車床在老師的精心指導下按照設計要求加工而成，并利用旋紋工具旋出螺紋。
將錘柄旋進錘頭上的柄孔，至此，整個過程結束。
金工實習的整個加工過程實際用了兩天，但是這兩天帶給我們很多感觸和體會，我們承受了辛酸，卻享受了快樂;有過挫敗，但是我們最終還是收獲了成功的喜悅，所以我們很感謝指導老師。從金工實習中我們掌握了鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，以及普通車床的加工工藝和操作方法，了解了機械制造和零件加工工藝過程，鍛煉和提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合起來，鞏固了所學的知識。同時，實習過程中我們發(fā)揚了團結互助的精神，男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
學生寫鉗工心得體會篇七
兩周的實習飛快的過去了，這次實習是我們學生第一次接觸工廠。真不敢想像我們也可以向師傅一樣做出平時生活中不可缺少的工件。
這次的實習任務是做小錘。當發(fā)給我們又黑又銹的長方體的工件時怎么也想象不到成品的樣式。第一天的工作很簡單，就是要把這個長方體磨光、磨亮，并且符合要求的尺寸。說起來容易，可是做起來就不是那么一回事了。每銼一次就只能刮下鐵銹薄薄的一條，等一面銼完，非得幾百次不可。有些同學還戲稱“鐵杵磨成針”。實習之前還以為這點小活簡單之極，早早完工回去會周公呢。可是等達到第一天要求時我已滿頭大汗，回到寢室沒有一絲力氣了。
務，自己對切好的斜面還是很滿意的。
第三天訓練的是對小錘的四角開始打磨，做成弧形，與錘體要有一定的坡度。有了前兩天的訓練，做起來得心應手多了。所以省下了一些時間。當實習開始前我就設想，要給我女朋友在這次實習中留下點東西作為紀念。最后我突發(fā)奇想，從廢料堆里撿回一個生銹的鋼板，但是怕加工時讓師傅看見，就只有“打一槍換一個地方”做賊似的挨個工作臺亂竄。經(jīng)過銼鋸等一系列步驟，做出了一個光亮的心型。實話實說，圖形真不怎么標準，好在她說不計較這些，讓我很開心。小心的用面巾紙包好。
看著自己做好的光滑的小錘，真有些愛不釋手的感覺?，F(xiàn)在的小錘已大概成型，通體光亮耀眼，連紋理都是順向一側的。于開始時又黑又銹的鋼塊已有天壤之別。這次實習，讓我體會到了中華民族手藝的博大精深......
學生寫鉗工心得體會篇八
作為一名鉗工專業(yè)的學生，我深知個人守則對于自己的成長與發(fā)展至關重要，也是學習成敗的關鍵之一。在學習鉗工專業(yè)的過程中，我總結出了一些自己的個人守則，并不斷完善它們，希望通過此文與大家分享，互相學習成長。
第二段：誠實守信
作為一名學生，誠實守信是我一直以來非常重要的原則。在鉗工專業(yè)中，需要我們嚴格遵守操作規(guī)程，保證工作質量和安全。作為一名學生，更應該保持清白本性，時刻保持誠實守信的態(tài)度，不做任何違反學校規(guī)定或者影響自己和他人利益的行為。
第三段：專心致志
在學習鉗工專業(yè)的過程中，除了必要的理論知識，更需要我們掌握實用的技能。因此，專心致志的態(tài)度對于技能的掌握至關重要。在實操課程中，我總是將注意力集中在老師講解的每個步驟上，認真思考和實踐，不斷學習和吸收知識，以提高我的技能水平。
第四段：厚德載物
鉗工專業(yè)是一項與社會直接聯(lián)系的實用技能，擔負著制造生產(chǎn)工具和零部件，維修設備和機械的重要工作。因此，作為一名鉗工學生，我們需要時刻銘記厚德載物的精神。無論是從學習的角度還是社會責任的角度，我們都應該盡力做到自己的最好，為社會貢獻自己的力量。
第五段：積極樂觀
最后，我認為積極樂觀的心態(tài)是勝利的保證。在學習鉗工專業(yè)中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但是能否積極應對這些困難，將直接影響到我們的學習成果和未來的發(fā)展。因此，我們要以積極的心態(tài)面對各種問題和挑戰(zhàn)，相信自己可以克服困難，取得成功。
第六段：結論
個人守則對于我們的成長和發(fā)展非常重要，成為一名優(yōu)秀的鉗工學生，我們需要時刻遵守這些守則。除了上述提到的守則之外，還有許多其他的守則，幫助我們成長和學習。只要我們保持不斷學習，不斷完善自己的個人守則，相信我們都能成為優(yōu)秀的鉗工學生，為社會做出貢獻。
學生寫鉗工心得體會篇一
四周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒?，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。
總而言之，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。
學生寫鉗工心得體會篇二
鉗工是一門實踐性非常強的手藝，需要技術熟練并且勤奮努力的態(tài)度，而作為學生鉗工，我深深地感受到了這種需要不斷積累實踐經(jīng)驗和毅力的學習過程。在這篇文章中，我將分享我在學習鉗工手藝的過程中獲得的經(jīng)驗和體會，希望對其他學生鉗工有所啟發(fā)和幫助。
第一段：學習鉗工的初衷
作為一名大學機械專業(yè)的學生，我深刻認識到鉗工技術的重要性。它不僅是機械專業(yè)的基礎技能，而且在實際工作中非常實用。因此，我決定學習鉗工技術，提高自己的實踐能力并為未來的工作做好準備。
第二段：學習鉗工的過程
學習鉗工技術需要一定的理論知識基礎，我在學校的課堂上學習了一些基本的機械加工原理和測量技術。此外，我還虛心向老師請教，在實驗室里進行了大量的模擬實驗操作，熟悉了各種工具的使用方法和加工工藝流程。通過不斷的練習和實驗，我逐漸掌握了一定的鉗工技能，并且越來越有信心去實踐更復雜的加工任務。
第三段：鉗工技藝的實踐經(jīng)驗
在學習鉗工的過程中，實踐經(jīng)驗是最寶貴的財富。我在校外實習期間進一步加深了我的鉗工技藝，不僅幫助老師完成了一些復雜零部件的加工任務，還嘗試了一些自主設計和加工的小項目，如制作錘子、扳手等實用工具。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅提高了手工技能，而且學會了準確測量、認真思考和耐心與細致地完成每一個任務的工作態(tài)度。
第四段：學習鉗工的收獲
在學習和實踐鉗工技藝的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了它的重要性和意義。鉗工技術除了是機械專業(yè)的基本要素外，也是其他機械加工行業(yè)必備的技能和能力。鉗工技術強調(diào)實踐和經(jīng)驗，是一個長期積累和不斷提升的過程。在此過程中，我也鍛煉了自己的耐心、細心和自信，同時也深刻體會到努力和勤奮是取得成果的唯一有效方法。
第五段：總結與建議
通過我對鉗工技藝的學習和實踐，我認為學生鉗工需要有強烈的求知欲望和刻苦的精神，也需要細心認真、努力鉆研、不斷實踐。同時，建議學生鉗工多多參加實驗、實習等活動，通過實際操作鞏固理論知識并積累經(jīng)驗，努力提高自己的技能水平。同時，也要積極參加競賽、比賽等活動，從中嘗試尋找自己不足之處并及時改進，進一步提高自己的鉗工技巧和實踐能力。
在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學習和提高自己的鉗工技術，為我的未來工作打下堅實的基礎。
學生寫鉗工心得體會篇三
去年的實習是參觀，而今年學校安排我們真正地去車間工作，操作機器，制作工件。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣。
首先是鉗工實習部分。實習第一天我們早早的就來到實習地點——工廠培訓實習車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓地點。
操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應該注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。經(jīng)過老師的講解，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。
學生寫鉗工心得體會篇四
近年來，隨著職業(yè)教育的普及和社會的迅猛發(fā)展，學生鉗工成為越來越多學生選擇的方向之一。作為一名初學者，我深深地感受到了學生鉗工給我?guī)淼氖斋@和啟示，下面，我將從五個方面總結我的心得體會。
第一，堅持細心認真。學生鉗工的操作需要嚴謹認真，否則就會出現(xiàn)不可挽回的后果。在操作過程中，我們要細心觀察問題，并且認真思考操作所涉及的各種問題，尤其是一些小細節(jié)。只有快速發(fā)現(xiàn)問題，并且及時修正，才能夠避免風險的發(fā)生。細致的態(tài)度在以后的工作中也是不可或缺的品質。
第二，強調(diào)團隊協(xié)作。在學生鉗工班組內(nèi)，一個人的能力是很難完成所有操作的，整個班組的協(xié)作能力很重要。在操作過程中，我們需要互相配合，合理分配任務，共同完成分工。在團隊合作中，我們不僅可以相互學習，利用集體智慧，而且還可以增進相互之間的感情。
第三，追求精益求精。學生鉗工不僅僅是一門技能，更是一種追求卓越的態(tài)度。在我們完成操作任務后，我們還應該不斷地思考，總結，不斷的探索創(chuàng)新，提高自己的能力水平。要認真學習相關書籍，積極參加大大小小的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
第四，注重安全生產(chǎn)。學生鉗工是一項危險性較高的工作，在我們進行操作時，必須萬分的注重安全。要做好安全防護，穿好防護服和手套，保護好工作區(qū)域，注意機器和工作環(huán)境的安全問題。一旦出現(xiàn)意外，要及時處理，并上報指導老師及時緊急處理。
第五，有志向有追求。學生鉗工是一項非常有前途的職業(yè)，具有很大的發(fā)展空間。要有遠大的目標，要有有追求，不要被眼前的短暫困境所干擾。我們要充分認識到學生鉗工的意義，要含著淚也要堅持下去，成為一名有影響力的鉗工，為祖國建設做出貢獻。
在學生鉗工的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)一種精神——逐夢精神。這種精神就是我們在學生鉗工的學習中追求的夢想，不斷的創(chuàng)新和超越自我。逐夢精神推動我們不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)極限。所以，我想在學生鉗工的學習和工作中，無論是受到挫折還是獲得成功，我們都應該堅持逐夢精神，不斷努力，不斷向夢想進軍。
學生寫鉗工心得體會篇五
鉗工作為一種傳統(tǒng)的手工藝行業(yè)，其工作要求高度精密和細致，需要工人們具備扎實的知識基礎和技術技能。為了更好地培養(yǎng)學生的實踐能力，學校組織了一次鉗工實踐活動。在這次活動中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了勤奮和耐心的重要性。
首先，在這次實踐活動中，我學到了很多鉗工的專業(yè)知識。鉗工作為一門綜合性的工藝學科，涉及到很多方面的知識，包括鉗工機械設備的認識、鉗工工具的使用方法、常見的鉗工加工工藝等等。通過親自操作和學習，我對這些知識有了更深入的了解。比如，我學會了如何正確使用各種鉗工工具，包括鉗子、扳手、榫卯等等；我也學會了如何進行精確的測量和計算，以確保工件的精度和質量。這些專業(yè)知識不僅豐富了我的技能，也增加了我在未來工作中的競爭力。
其次，這次實踐活動讓我切實感受到了耐心和細致的重要性。鉗工這個行業(yè)要求工人們必須極度耐心和細致，因為工作中常常需要進行精密的操作和處理。比如，當我在刨床上進行工件的銑削時，需要非常小心地控制力度和速度，以避免對工件造成損壞；當我在拐彎銑削時，需要根據(jù)工件的尺寸和細節(jié)來調(diào)整床刀的角度和位置，以確保銑削出來的工件符合要求。這些操作都需要細致入微的觀察和耐心的調(diào)整，只有這樣才能保證工件的質量和精度。通過這次實踐活動，我不僅明白了耐心和細致的重要性，也提高了自身的耐心和細致能力。
第三，這次實踐活動讓我認識到了團隊合作的重要性。在鉗工這個行業(yè)中，常常需要工人們進行協(xié)作和合作，才能完成復雜的工程和任務。在實踐活動中，我和我的同學們一起參與制作一個工件，每個人負責一部分工序，然后將工件組裝在一起。在這個過程中，我們需要相互溝通、協(xié)調(diào)和配合，以確保工件的質量和精度。我明白了每個人的工作都是重要的，只有團隊合作，才能取得最好的效果。
第四，這次實踐活動也讓我了解到了工作的艱辛和壓力。鉗工這個行業(yè)不僅要求工人們具備專業(yè)的知識和技能，還要求他們具備良好的身體素質和心理素質。在實踐活動中，我經(jīng)常需要長時間站立或者彎腰工作，對身體的耐力和體力要求比較高；同時，由于工作的質量和精度要求較高，常常需要面對工作時間的壓力和責任感。通過這次實踐活動，我意識到了工作的艱辛和壓力，也更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。
最后，通過這次鉗工實踐活動，我在專業(yè)知識、技能和心理素質等方面都得到了很大的提升。這次實踐活動不僅讓我了解了鉗工這個行業(yè)的特點和要求，也增強了我對專業(yè)的興趣和熱愛。我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素質，為將來的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎。同時，我還會注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力和溝通能力，以應對未來工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，通過自己不懈的努力和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的鉗工工人。
學生寫鉗工心得體會篇六
金工實習是一門實踐性很強的技術基本課，是機制類專業(yè)學生熟悉加工生產(chǎn)過程、培養(yǎng)實踐動手能力的實踐性教學環(huán)節(jié)，是必修課。下面是xx小編精心收集的實習心得，希望能對你有所幫助。
金屬加工工藝是從事各種物質生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎生產(chǎn)知識。通過獨立實踐操作，可以接觸生產(chǎn)實際知識，掌握鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，學會使用鉗工工具和普通車床，了解機械零件加工工藝，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結合起來，訓練工程實踐綜合能力，提高自身綜合素質和思想水平。
鉗工是指利用鉗工工具或設備對原材料、金屬工件、機械設備等按技術要求進行加工、制作、修理的加工方法，以銼刀，刮刀，手電鉆，鉸刀，臺虎鉗，小型鉆床，電動砂輪機為主要工具。一般以手工為主，具有設備簡單、操作方便、適用面廣等特點，但生產(chǎn)效率低，勞動強度大，適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設備維修，測量和簡單的熱處理。
4、粗略研磨：鋸削好了初始模型后，用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;
6、鋸削實樣模型:用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設計圖樣一樣的錘子外形;
7、精確研磨：鋸削好了實樣模型后，用銼刀將模型表面打磨平整，并達到設計要求尺寸;
8、鉆孔：畫出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔;
9、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;
10、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。
利用普通車床在老師的精心指導下按照設計要求加工而成，并利用旋紋工具旋出螺紋。
將錘柄旋進錘頭上的柄孔，至此，整個過程結束。
金工實習的整個加工過程實際用了兩天，但是這兩天帶給我們很多感觸和體會，我們承受了辛酸，卻享受了快樂;有過挫敗，但是我們最終還是收獲了成功的喜悅，所以我們很感謝指導老師。從金工實習中我們掌握了鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，以及普通車床的加工工藝和操作方法，了解了機械制造和零件加工工藝過程，鍛煉和提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合起來，鞏固了所學的知識。同時，實習過程中我們發(fā)揚了團結互助的精神，男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
學生寫鉗工心得體會篇七
兩周的實習飛快的過去了，這次實習是我們學生第一次接觸工廠。真不敢想像我們也可以向師傅一樣做出平時生活中不可缺少的工件。
這次的實習任務是做小錘。當發(fā)給我們又黑又銹的長方體的工件時怎么也想象不到成品的樣式。第一天的工作很簡單，就是要把這個長方體磨光、磨亮，并且符合要求的尺寸。說起來容易，可是做起來就不是那么一回事了。每銼一次就只能刮下鐵銹薄薄的一條，等一面銼完，非得幾百次不可。有些同學還戲稱“鐵杵磨成針”。實習之前還以為這點小活簡單之極，早早完工回去會周公呢。可是等達到第一天要求時我已滿頭大汗，回到寢室沒有一絲力氣了。
務，自己對切好的斜面還是很滿意的。
第三天訓練的是對小錘的四角開始打磨，做成弧形，與錘體要有一定的坡度。有了前兩天的訓練，做起來得心應手多了。所以省下了一些時間。當實習開始前我就設想，要給我女朋友在這次實習中留下點東西作為紀念。最后我突發(fā)奇想，從廢料堆里撿回一個生銹的鋼板，但是怕加工時讓師傅看見，就只有“打一槍換一個地方”做賊似的挨個工作臺亂竄。經(jīng)過銼鋸等一系列步驟，做出了一個光亮的心型。實話實說，圖形真不怎么標準，好在她說不計較這些，讓我很開心。小心的用面巾紙包好。
看著自己做好的光滑的小錘，真有些愛不釋手的感覺?，F(xiàn)在的小錘已大概成型，通體光亮耀眼，連紋理都是順向一側的。于開始時又黑又銹的鋼塊已有天壤之別。這次實習，讓我體會到了中華民族手藝的博大精深......
學生寫鉗工心得體會篇八
作為一名鉗工專業(yè)的學生，我深知個人守則對于自己的成長與發(fā)展至關重要，也是學習成敗的關鍵之一。在學習鉗工專業(yè)的過程中，我總結出了一些自己的個人守則，并不斷完善它們，希望通過此文與大家分享，互相學習成長。
第二段：誠實守信
作為一名學生，誠實守信是我一直以來非常重要的原則。在鉗工專業(yè)中，需要我們嚴格遵守操作規(guī)程，保證工作質量和安全。作為一名學生，更應該保持清白本性，時刻保持誠實守信的態(tài)度，不做任何違反學校規(guī)定或者影響自己和他人利益的行為。
第三段：專心致志
在學習鉗工專業(yè)的過程中，除了必要的理論知識，更需要我們掌握實用的技能。因此，專心致志的態(tài)度對于技能的掌握至關重要。在實操課程中，我總是將注意力集中在老師講解的每個步驟上，認真思考和實踐，不斷學習和吸收知識，以提高我的技能水平。
第四段：厚德載物
鉗工專業(yè)是一項與社會直接聯(lián)系的實用技能，擔負著制造生產(chǎn)工具和零部件，維修設備和機械的重要工作。因此，作為一名鉗工學生，我們需要時刻銘記厚德載物的精神。無論是從學習的角度還是社會責任的角度，我們都應該盡力做到自己的最好，為社會貢獻自己的力量。
第五段：積極樂觀
最后，我認為積極樂觀的心態(tài)是勝利的保證。在學習鉗工專業(yè)中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但是能否積極應對這些困難，將直接影響到我們的學習成果和未來的發(fā)展。因此，我們要以積極的心態(tài)面對各種問題和挑戰(zhàn)，相信自己可以克服困難，取得成功。
第六段：結論
個人守則對于我們的成長和發(fā)展非常重要，成為一名優(yōu)秀的鉗工學生，我們需要時刻遵守這些守則。除了上述提到的守則之外，還有許多其他的守則，幫助我們成長和學習。只要我們保持不斷學習，不斷完善自己的個人守則，相信我們都能成為優(yōu)秀的鉗工學生，為社會做出貢獻。