在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇一
每天晚上睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)兒書(shū)，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一看到我捧著書(shū)不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問(wèn)題，催促我早點(diǎn)休息。我非常期盼星期天的到來(lái)，這樣我就能痛痛快快地看書(shū)啦！
我一看起來(lái)書(shū)就會(huì)沉浸其中，像個(gè)木頭人似的靠在床頭，一看就是大半天，有時(shí)連上廁所都不放下書(shū)來(lái)。爸爸老是笑話我，說(shuō)我一看起書(shū)來(lái)就像個(gè)傻瓜。我覺(jué)得就看書(shū)這點(diǎn)，我是遺傳了爸爸，因?yàn)樗葱≌f(shuō)有時(shí)也會(huì)莫名其妙地傻笑起來(lái)。當(dāng)我看得“走火入魔”的時(shí)候，我的身體就會(huì)屏蔽掉一些信息，所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來(lái)找我算賬。
我還有個(gè)特點(diǎn)，對(duì)喜歡的書(shū)，我會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍，愛(ài)不釋手。比如爸爸給我買(mǎi)的楊紅櫻的小說(shuō)《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過(guò)3遍以上了。一有時(shí)間，我就會(huì)從書(shū)架上抽一本書(shū)，坐在椅子上慢慢地看。
這些“壞毛病”我一直沒(méi)改，每次看起書(shū)來(lái)就不管不顧了，有時(shí)會(huì)把作業(yè)都拋在腦后，尤其是周末，總會(huì)借著讀書(shū)的幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來(lái)……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書(shū)了，也慢慢學(xué)會(huì)了讀書(shū)。讀一本書(shū)不光是看看內(nèi)容情節(jié)，一笑而過(guò)，還得用心去體會(huì)，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運(yùn)用?？傊x書(shū)不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用！
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇二
曾夢(mèng)想遨游四海，領(lǐng)略山河之壯麗；曾夢(mèng)想馳騁疆場(chǎng)，體味英雄之豪邁；也曾夢(mèng)想踱步田野，體會(huì)四季之變幻。而今，枕一卷書(shū)香，讓夢(mèng)想穿過(guò)時(shí)間，走過(guò)空間，呈現(xiàn)在我面前。
展開(kāi)《唐詩(shī)三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。
翻開(kāi)《史記》，隨司馬遷穿過(guò)歷史的深邃，嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹(jǐn)通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時(shí)，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。
合上《紅樓夢(mèng)》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤(pán)旋梁上，久久不散。
我喜愛(ài)讀書(shū)，卻從不講“書(shū)中自有黃金屋”之類的話，因?yàn)槟鞘怯馗娜迨繉?duì)書(shū)的推崇。我只會(huì)說(shuō)“讀一本好書(shū)就像交了一位益友”，書(shū)是朋友，是良師，打開(kāi)書(shū)本，受益無(wú)窮。
猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車(chē)上，看對(duì)面的少女捧一本《飛鳥(niǎo)集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書(shū)為枕，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我不知道她會(huì)夢(mèng)到什么，但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑?，以?shū)作伴，以書(shū)為枕，夢(mèng)亦是甜美的。
有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。但我認(rèn)為，行萬(wàn)里路，身邊也少不了書(shū)。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢(mèng)憶》，去體味那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時(shí)，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。
在信息化高速發(fā)展的今天，有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書(shū)，其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒(méi)有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉，卻很難對(duì)我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。而展開(kāi)書(shū)卷，漫步書(shū)海，讓思緒飛揚(yáng)，讓靈魂激揚(yáng)，我們會(huì)少一份愚昧，多一份睿智。
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇三
歲月悠悠，只知千年長(zhǎng)卷，書(shū)香撲面。這沉淀了千年的詩(shī)情，伴我成長(zhǎng)。
——題記
夕陽(yáng)西下，晚霞映照書(shū)本，我悄然合上書(shū)，在書(shū)里看見(jiàn)風(fēng)雨飄搖中走來(lái)了一位氣度非凡的詞人——易安。
此刻我來(lái)到你的身邊，傾聽(tīng)歷史對(duì)你的贊譽(yù)。
幼時(shí)的你天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，吟出了：“興盡晚回舟，誤入藕花深處?！被緯r(shí)的你大膽追求：“一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨即幽懷?！毙禄殡x別時(shí)的你癡情相思：“深怕閑愁暗恨，多少事，欲說(shuō)還休?！敝心赕拙訒r(shí)的你苦悶憂愁：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！蓖砟隃S落時(shí)的你凄苦幽怨：“如今海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?！比欢瑖?guó)難當(dāng)即，你又拋下個(gè)人恩怨情仇，巾幗不讓須眉：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！苯韫胖S今，豪氣萬(wàn)丈，一身正氣凜然。
你美貌優(yōu)雅，家世顯赫，才藝卓然，素養(yǎng)及高，長(zhǎng)于堆金累玉的土壤，身受世家門(mén)風(fēng)的熏陶。你似乎離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)槟愕母毁F顯赫；你又似乎離我們很進(jìn)，因?yàn)槟愕脑?shī)詞留世。
如花的女人不能沒(méi)有愛(ài)，感情豐富的女詞人更不能沒(méi)有愛(ài)?？烧?dāng)你的藝術(shù)之樹(shù)在愛(ài)的汁液的澆灌下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，上帝無(wú)情地?cái)財(cái)嗔四愕膼?ài)河，你一下子就被困在干涸的河床上苦苦掙扎。
感情生活的痛苦和對(duì)國(guó)家民族的憂心，將你推入深深的苦海，像一葉孤舟在風(fēng)浪中無(wú)助地飄搖。生活中婚變情離，卻又時(shí)逢家仇國(guó)恨，就連想實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的價(jià)值竟也是如此之難。暮年的你沒(méi)有孩子，守著孤清的小院，只偶爾一兩個(gè)舊友來(lái)訪。曾經(jīng)高高在上的豪門(mén)千金竟淪落至此……
那時(shí)的社會(huì)上有才有情的女子是真正多余的啊。而你卻還一直在奢想著什么關(guān)心國(guó)事，著書(shū)立說(shuō)，傳道授業(yè)。你收集的文物汗牛充棟，你學(xué)富五車(chē)，詞動(dòng)京華，到頭來(lái)卻落得個(gè)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，情無(wú)所托，學(xué)無(wú)所專。
讀你，我只感到深沉嘆息……
但，讓我和你結(jié)伴而行吧！
在成長(zhǎng)的道路上，我靜靜地捧著你的詩(shī)篇，苦苦地守候隔世的情緣。我醉倒在你脈脈的深情中，我醉倒在書(shū)香伴成長(zhǎng)的日子里。
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇四
讀書(shū)是一件很平常的事情，可不同人，讀書(shū)的方式就不同。
有的人喜歡看了結(jié)局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書(shū)很慢，一個(gè)月看不完一本，有的人看書(shū)很快，兩個(gè)小時(shí)就解決一半。有的人看書(shū)，記筆記，劃好詞好句，有人看書(shū)，不愿意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側(cè)重點(diǎn)不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺(jué)得讀書(shū)是一件必要的事，有的人拿讀書(shū)當(dāng)一件消遣的事。
不同的人，對(duì)待不同的事物，有不同的態(tài)度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個(gè)高低了，我很不理解，我覺(jué)得讀書(shū)，可以以任何一種方式讀，尊重每一個(gè)人的讀法。
不要在別人想要去自己探究結(jié)局的`時(shí)候，你先把故事的尾步情節(jié)給說(shuō)了出來(lái)。也不要?jiǎng)e人買(mǎi)了一本新書(shū)，你就說(shuō)那本書(shū)不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛(ài)看書(shū)，大家就可以坐在一起，你管別人怎么讀呢？
重要的是我們對(duì)待一本書(shū)都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？
吸取別人好的地方，不要總是對(duì)別人壞的地方抓著不放。
對(duì)于那些喜歡看結(jié)局再看故事的人，你們可以欣賞他那樣子的態(tài)度，去接受已經(jīng)被劇透的那些書(shū)。那些書(shū)也一定有其他的可取之處，不要?jiǎng)e人說(shuō)一句，你就賭氣放棄了一本書(shū)。那些一個(gè)月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個(gè)小時(shí)看完的，也不要說(shuō)別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書(shū)看對(duì)一種消遣，也沒(méi)有什么錯(cuò)，不要強(qiáng)求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。
讀書(shū)不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇一
每天晚上睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)兒書(shū)，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一看到我捧著書(shū)不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問(wèn)題，催促我早點(diǎn)休息。我非常期盼星期天的到來(lái)，這樣我就能痛痛快快地看書(shū)啦！
我一看起來(lái)書(shū)就會(huì)沉浸其中，像個(gè)木頭人似的靠在床頭，一看就是大半天，有時(shí)連上廁所都不放下書(shū)來(lái)。爸爸老是笑話我，說(shuō)我一看起書(shū)來(lái)就像個(gè)傻瓜。我覺(jué)得就看書(shū)這點(diǎn)，我是遺傳了爸爸，因?yàn)樗葱≌f(shuō)有時(shí)也會(huì)莫名其妙地傻笑起來(lái)。當(dāng)我看得“走火入魔”的時(shí)候，我的身體就會(huì)屏蔽掉一些信息，所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來(lái)找我算賬。
我還有個(gè)特點(diǎn)，對(duì)喜歡的書(shū)，我會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍，愛(ài)不釋手。比如爸爸給我買(mǎi)的楊紅櫻的小說(shuō)《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過(guò)3遍以上了。一有時(shí)間，我就會(huì)從書(shū)架上抽一本書(shū)，坐在椅子上慢慢地看。
這些“壞毛病”我一直沒(méi)改，每次看起書(shū)來(lái)就不管不顧了，有時(shí)會(huì)把作業(yè)都拋在腦后，尤其是周末，總會(huì)借著讀書(shū)的幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來(lái)……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書(shū)了，也慢慢學(xué)會(huì)了讀書(shū)。讀一本書(shū)不光是看看內(nèi)容情節(jié)，一笑而過(guò)，還得用心去體會(huì)，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運(yùn)用?？傊x書(shū)不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用！
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇二
曾夢(mèng)想遨游四海，領(lǐng)略山河之壯麗；曾夢(mèng)想馳騁疆場(chǎng)，體味英雄之豪邁；也曾夢(mèng)想踱步田野，體會(huì)四季之變幻。而今，枕一卷書(shū)香，讓夢(mèng)想穿過(guò)時(shí)間，走過(guò)空間，呈現(xiàn)在我面前。
展開(kāi)《唐詩(shī)三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。
翻開(kāi)《史記》，隨司馬遷穿過(guò)歷史的深邃，嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹(jǐn)通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時(shí)，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。
合上《紅樓夢(mèng)》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤(pán)旋梁上，久久不散。
我喜愛(ài)讀書(shū)，卻從不講“書(shū)中自有黃金屋”之類的話，因?yàn)槟鞘怯馗娜迨繉?duì)書(shū)的推崇。我只會(huì)說(shuō)“讀一本好書(shū)就像交了一位益友”，書(shū)是朋友，是良師，打開(kāi)書(shū)本，受益無(wú)窮。
猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車(chē)上，看對(duì)面的少女捧一本《飛鳥(niǎo)集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書(shū)為枕，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我不知道她會(huì)夢(mèng)到什么，但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑?，以?shū)作伴，以書(shū)為枕，夢(mèng)亦是甜美的。
有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。但我認(rèn)為，行萬(wàn)里路，身邊也少不了書(shū)。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢(mèng)憶》，去體味那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時(shí)，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。
在信息化高速發(fā)展的今天，有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書(shū)，其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒(méi)有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉，卻很難對(duì)我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。而展開(kāi)書(shū)卷，漫步書(shū)海，讓思緒飛揚(yáng)，讓靈魂激揚(yáng)，我們會(huì)少一份愚昧，多一份睿智。
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇三
歲月悠悠，只知千年長(zhǎng)卷，書(shū)香撲面。這沉淀了千年的詩(shī)情，伴我成長(zhǎng)。
——題記
夕陽(yáng)西下，晚霞映照書(shū)本，我悄然合上書(shū)，在書(shū)里看見(jiàn)風(fēng)雨飄搖中走來(lái)了一位氣度非凡的詞人——易安。
此刻我來(lái)到你的身邊，傾聽(tīng)歷史對(duì)你的贊譽(yù)。
幼時(shí)的你天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，吟出了：“興盡晚回舟，誤入藕花深處?！被緯r(shí)的你大膽追求：“一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨即幽懷?！毙禄殡x別時(shí)的你癡情相思：“深怕閑愁暗恨，多少事，欲說(shuō)還休?！敝心赕拙訒r(shí)的你苦悶憂愁：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！蓖砟隃S落時(shí)的你凄苦幽怨：“如今海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?！比欢瑖?guó)難當(dāng)即，你又拋下個(gè)人恩怨情仇，巾幗不讓須眉：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！苯韫胖S今，豪氣萬(wàn)丈，一身正氣凜然。
你美貌優(yōu)雅，家世顯赫，才藝卓然，素養(yǎng)及高，長(zhǎng)于堆金累玉的土壤，身受世家門(mén)風(fēng)的熏陶。你似乎離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)槟愕母毁F顯赫；你又似乎離我們很進(jìn)，因?yàn)槟愕脑?shī)詞留世。
如花的女人不能沒(méi)有愛(ài)，感情豐富的女詞人更不能沒(méi)有愛(ài)?？烧?dāng)你的藝術(shù)之樹(shù)在愛(ài)的汁液的澆灌下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，上帝無(wú)情地?cái)財(cái)嗔四愕膼?ài)河，你一下子就被困在干涸的河床上苦苦掙扎。
感情生活的痛苦和對(duì)國(guó)家民族的憂心，將你推入深深的苦海，像一葉孤舟在風(fēng)浪中無(wú)助地飄搖。生活中婚變情離，卻又時(shí)逢家仇國(guó)恨，就連想實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的價(jià)值竟也是如此之難。暮年的你沒(méi)有孩子，守著孤清的小院，只偶爾一兩個(gè)舊友來(lái)訪。曾經(jīng)高高在上的豪門(mén)千金竟淪落至此……
那時(shí)的社會(huì)上有才有情的女子是真正多余的啊。而你卻還一直在奢想著什么關(guān)心國(guó)事，著書(shū)立說(shuō)，傳道授業(yè)。你收集的文物汗牛充棟，你學(xué)富五車(chē)，詞動(dòng)京華，到頭來(lái)卻落得個(gè)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，情無(wú)所托，學(xué)無(wú)所專。
讀你，我只感到深沉嘆息……
但，讓我和你結(jié)伴而行吧！
在成長(zhǎng)的道路上，我靜靜地捧著你的詩(shī)篇，苦苦地守候隔世的情緣。我醉倒在你脈脈的深情中，我醉倒在書(shū)香伴成長(zhǎng)的日子里。
有關(guān)以讀書(shū)為話題的作文題目篇四
讀書(shū)是一件很平常的事情，可不同人，讀書(shū)的方式就不同。
有的人喜歡看了結(jié)局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書(shū)很慢，一個(gè)月看不完一本，有的人看書(shū)很快，兩個(gè)小時(shí)就解決一半。有的人看書(shū)，記筆記，劃好詞好句，有人看書(shū)，不愿意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側(cè)重點(diǎn)不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺(jué)得讀書(shū)是一件必要的事，有的人拿讀書(shū)當(dāng)一件消遣的事。
不同的人，對(duì)待不同的事物，有不同的態(tài)度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個(gè)高低了，我很不理解，我覺(jué)得讀書(shū)，可以以任何一種方式讀，尊重每一個(gè)人的讀法。
不要在別人想要去自己探究結(jié)局的`時(shí)候，你先把故事的尾步情節(jié)給說(shuō)了出來(lái)。也不要?jiǎng)e人買(mǎi)了一本新書(shū)，你就說(shuō)那本書(shū)不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛(ài)看書(shū)，大家就可以坐在一起，你管別人怎么讀呢？
重要的是我們對(duì)待一本書(shū)都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？
吸取別人好的地方，不要總是對(duì)別人壞的地方抓著不放。
對(duì)于那些喜歡看結(jié)局再看故事的人，你們可以欣賞他那樣子的態(tài)度，去接受已經(jīng)被劇透的那些書(shū)。那些書(shū)也一定有其他的可取之處，不要?jiǎng)e人說(shuō)一句，你就賭氣放棄了一本書(shū)。那些一個(gè)月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個(gè)小時(shí)看完的，也不要說(shuō)別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書(shū)看對(duì)一種消遣，也沒(méi)有什么錯(cuò)，不要強(qiáng)求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。
讀書(shū)不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。