演講稿的最后可以給觀眾留下深刻的印象,可以用激勵性的語言或啟發(fā)性的問題來引導(dǎo)思考。在寫演講稿時要注意段落的劃分和過渡,確保內(nèi)容的連貫性和統(tǒng)一性。優(yōu)秀演講稿賞析,助你提升演講技巧和說服力。
在拼搏中成長演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
下午好!今天我演講的題目是《在愛中成長》。
帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛,大學(xué)畢業(yè)的我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)。20___年10月,我走上了三尺講臺,正式成為賈小莊小學(xué)的一員。當(dāng)我面對純真可愛的孩子時,當(dāng)我觸碰他們渴望的目光時,我漸漸明白,教育不僅是一份事業(yè),更是一份責(zé)任。教師就是這份責(zé)任的承擔(dān)者。
記得剛到賈小時,教材不熟悉,不知道如何組織教學(xué),不懂如何有效的管理學(xué)生。經(jīng)常埋怨學(xué)不生聽話,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)質(zhì)量差等等。面對這些,我曾一度迷茫,失去信心,甚至想放棄??墒沁@是我選擇的職業(yè),就要接受它所帶來的困難,于是我打起精神思考如何改變現(xiàn)狀。我請教組里的老師們,常常聽他們的課,學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法和管理方法。慢慢地我將這些教學(xué)方法和管理模式,應(yīng)用在我的課堂,我發(fā)現(xiàn)我的課堂有了很大的改變。孩子們能夠興趣盎然地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,這使我重拾信心,努力鉆研教學(xué)。同時老師們還建議我多讀一些教學(xué)方面的書刊雜志,,這樣既充實了自己的頭腦,也提高了自己的教學(xué)能力。他們的幫助,讓我對孩子埋怨少了,理解多了;批評少了,表揚多了。我為身在賈小這個和諧又溫暖的團隊感到幸運和自豪。
是啊,正是同事們對我的關(guān)愛,才有我現(xiàn)在的進步。同時我們賈小人身上那種忘我工作的精神,也時時指引著我。有很多老師每天早早來到學(xué)校,領(lǐng)著學(xué)生早讀,即使生病也依然堅守在工作崗位上。到底是什么力量,讓她們一如既往的堅持著?那正是愛的力量,有對工作的熱愛,有對學(xué)生的'關(guān)愛。她們在平凡的崗位上奉獻著自己的青春年華,沒有太多的言語表白,卻總是用實際行動表達自己對教育事業(yè)的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細(xì)無聲”的力量,讓我越來越熱愛自己的工作。
在賈小,我看到了一個勇往直前、開拓創(chuàng)新、精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,帶著一支和諧奮進的教師團隊,正為賈小的明天努力奮斗著。所以,我熱愛自己的工作,熱愛充滿活力、充滿親情的大集體,熱愛這個日新月異、前途光明的家!雖然我現(xiàn)在還很稚嫩,但是,我有一顆熱情、積極進取的心,一雙勤勞能干的手,我愿用這顆心,這雙手,和你,和你們,為賈小的建設(shè)添磚加瓦,為賈小的美好前景增光添彩!
在拼搏中成長演講稿篇二
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這五年中,我有過許多輝煌、許多成功。但是有一件事,卻是小學(xué)生活中唯一的遺憾,讓我記憶猶新。
那是去年夏天。我入選了夢寐以求的田徑隊,準(zhǔn)備參加全市田徑運動會。自從加入了這個集體,我就毫無放松地訓(xùn)練,讓身體承載我的希望:參加全市比賽,打破紀(jì)錄,為校爭光。那個夏天我雖然沒有一天不是筋疲力盡地回家,但是心里卻十分欣慰,自己的苦練有了結(jié)果,長短跑均在全校名列前茅,成為主力隊員,肯定能代表學(xué)校參賽了。多年的夢想就要實現(xiàn),自然練得更努力了。誰想到,在這節(jié)骨眼上,我卻受了重傷。
那一天,我們在練習(xí)短跑。事情就發(fā)生在一次60米短跑練習(xí)中,我眼看沖線在即,不覺腳下生風(fēng),右腳甩開向前一跨。就是這個小動作讓我至今后悔不迭。我只覺得腰間“咔”地一下,稍微有點痛,沒在意。
隨著運動量日漸加大,我漸漸覺得不對勁了,第三次做完一組練習(xí),或跑一會兒,腰間總會抽筋,只能一步一跳地移動。那樣子肯定十分滑稽,可是有什么辦法,能這樣“走”已經(jīng)不錯了。我也曾經(jīng)想休息一段時間,養(yǎng)好了傷再復(fù)出??墒?,離比賽沒剩幾天,一休息,身體機能必然大大下降。為了身體機能,我咬緊牙關(guān)默默地堅持訓(xùn)練。有好幾次訓(xùn)練時,我的腰都會突然抽筋,以致我差點摔倒,但是我堅持下來了,沒有告訴老師,因為我不想放棄任何一次訓(xùn)練。
本來我以為只不過肌肉拉傷,就讓媽媽做熱療,貼貼虎骨膏,以為萬事大吉了。沒想到,醫(yī)生說:“腰部骨胳嚴(yán)重受傷,脊柱都已變形?!边@句話,無疑給我的田徑生涯判了“死刑”。聽到這個消息,全家人無一例外地反對我繼續(xù)練下去,可是我偏不。不管怎么樣,全市比賽是肯定要參加的,至于后果先不考慮。要是田徑隊缺了我,實力大打折扣。為了學(xué)校,我不惜一切代價。
現(xiàn)在我已正式“退役”了,再也不可能代表母校參加比賽了,這唯一的一次機會沒有把握住,讓我終身遺憾。很快就要畢業(yè)了。我相信,到了新的學(xué)校,我一定能再次參加比賽,為學(xué)校,也為母校爭光。那時,我一定能成功圓了自己一個夢。
在拼搏中成長演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)吹來一絲絲涼意,桌上放著一杯暖暖的奶茶,并飄出一縷縷熱氣。我靜靜的看著手中的筆,而思緒早已飄蕩在著富有詩意的秋里。
思緒在空中飄呀飄,一下子穿越了時空,將我?guī)Щ亓诉^去。看到兒時的,我才知道我已經(jīng)長大了,但一下子覺得好難過,不知為什么臉頰上有兩滴溫?zé)岬囊后w流下,最后掉落在腳下大地的身上,似乎大地感覺到了我的難過,讓秋風(fēng)將我臉頰上的淚痕吹干了。
望著前面過去的我,看著她,就像看著敵人一樣。我對著她大喊:“都是你的錯,要不是你,媽媽是不會老的。”說著我又哭了。
我面前的小孩就是我自己,我就像一把刀子深深地劃向了媽媽的額頭,媽媽的眼角,媽媽的雙手,媽媽身上的每一塊皮膚,是我讓她留下了歲月的痕跡。
回過神來,臉上已經(jīng)飄滿了淚水。我粗魯?shù)哪艘话涯樕系难蹨I,悄悄地下了樓,躲在墻角處,我才突然發(fā)現(xiàn)媽媽以前烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有些白了,天哪,媽媽竟有了白頭發(fā),難道媽媽真的老了嗎?再看看她的額頭,也有了淺淺的皺紋,眼角也有了淡淡的`魚尾紋,媽媽的雙手上的皮膚也有一些松弛了,我真的長大了。
是的,我什么都做不了,不過我能用我的行動告訴她,我愛她,真的很愛很愛她。
我被媽媽浸泡在愛里,慢慢的成長。
在拼搏中成長演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;溪流感恩大海,因為大海容納了它;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由飛翔;我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來到了這個美好的世界;我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來到了這個美好的世界。
記得有一年冬天,我發(fā)高燒,爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生,那天晚上很冷,天上飄著鵝毛大雪,路上打不到車,爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽顧不上休息,幫我掛號、拿藥,那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。
我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
當(dāng)我遇到難題時,老師總是不厭其煩的。為我講解解題思路;當(dāng)我遇到挫折心情沮喪時,老師天使般的來到我身邊鼓勵我,給我勇氣和希望;當(dāng)我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時,老師表揚我后善意的提醒我不要自滿。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;溪流感恩大海,因為大海容納了它;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由飛翔;我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來到了這個美好的世界;我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
在拼搏中成長演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光荏苒,歲月匆匆,不知不覺我已經(jīng)度過了人生中十二個春秋,可慕然回首,回憶起往日的點點滴滴,才發(fā)現(xiàn)原來我是在愛中慢慢長大。
六歲時,關(guān)愛在奶奶做到菜中。每次回家,第一個要見的人總是奶奶。因為我知道,此時的奶奶必定已經(jīng)做好了一大桌美味的飯菜等著我。每每撲到奶奶的懷里,她身上總有各種飯混合在一起的香味。聞到這些香氣不用吃飯鼻子也已經(jīng)聞飽了。而吃著奶奶做的飯菜,這里面總有奶奶對我關(guān)心的味道。這時年幼的我總?cè)滩蛔∫蠼幸宦暋昂贸?”奶奶聽到了便會笑出聲來,仿佛聽到我的一聲夸贊,她的這些辛苦也都沒白費。
就這樣,在奶奶的笑聲和關(guān)愛中,我慢慢長大。
九歲,關(guān)愛在媽媽的耐心中。那是最令我頭痛的就是數(shù)學(xué)了。每當(dāng)碰到難解的題,我內(nèi)心便會十分煩躁,真想摔筆走人??擅慨?dāng)這時媽媽便會走過來,為我耐心講解。媽媽輕柔的話語像一陣輕風(fēng)撫平我煩躁的內(nèi)心??吹綃寢尣粎捚錈┑囊槐橛忠槐榈?為我耐心講解題目,我才明白,原來我是在媽媽對我的關(guān)愛下慢慢長大。
十二歲,關(guān)愛在老師的諄諄教誨中。他教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做?教我們知識,使我們一生受益;教我們?nèi)绾卧谏鐣辛⒆恪T跈C構(gòu)里老師幫我們批改作業(yè),包容指出我們的錯誤。來是帶病上課的事也時常發(fā)生,但他們卻從來任勞任怨。
終于,我明白我也是在老師對我們對關(guān)愛中慢慢長大。
正是這些人,這些事拼湊成我們生活中點點滴滴的溫暖,使我在愛中慢慢長大。
在拼搏中成長演講稿篇六
“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌?!睍r間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。
那一個個發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門,回想起那件事。在我9歲那年時的一個秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學(xué)校里,開開心心地上完早讀。下課時,同學(xué)們都過來和我說:“生日快樂!”好高興?。∷麄冞€送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了?;氐郊遥唤?jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個蛋糕?!焙眉影?!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?,以前我是任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會讓爸媽生氣。
“思怡,該許愿了?!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚,許了一個愿望,(這個愿望暫時不告訴你們,保密吧?。┲?,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時間過得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點,我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實現(xiàn),而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是臨近畢業(yè)的小學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。有時候,第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動物所了,一個個同學(xué)都快成國寶了。唉,作業(yè)何時能減?我盼望著,盼望著.
生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.
成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會了忍讓,傷心流淚時,我們學(xué)會了爬起,取得成績后,我們學(xué)會了謙虛。
每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。
在拼搏中成長演講稿篇七
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的在感恩中成長演講稿,希望對大家有所幫助。
同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是在感恩中成長。為什么要在感恩中成長呢?請聽我慢慢道來。
不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝,再由枯枝點燃樹干,緊接著由樹干變成焦炭。
其實人生就像一把爐火,易燃如枯枝的是少年,耐燃如樹干的是中年,溫厚如焦炭的是晚年。
去感謝它吧!
感謝枯枝吧!你的少年之時,是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,是不是需要終生感謝呢?在年少時是和你的家人最親近的時刻,長大后,免不了戴上情感的面具,免不了具有成人的虛偽,免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂,是苦是甜,都需要感謝,畢竟這福是同享的,這難也是同擔(dān)的。
去感謝它吧!
感謝樹干吧!這是你事業(yè)成功的基石,是它奠定了你幸福的晚年,不是么?我們是不是要去感謝它呢?這是擺脫束縛后,自己打拼事業(yè),為自己的生活而努力的時間,是完全靠自己奮斗的時間,最熟識社會的時間,是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧!
感謝焦炭吧!這是你安逸的晚年,完全沒有了動蕩的打拼之艱,三世同堂共享天倫之樂,我們是不是要去感謝它呢?這時完全不需要偽裝什么,摒棄了各色的面具、強忍的眼淚,強作的歡顏……這時的,常常與花鳥作伴,與自然親近,與家人同樂。
去感謝它吧!
我們是在感恩中成長,在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時,關(guān)上爐門收斂火焰吧!火小時開門鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧!火殘時,留個火種好傳給明天吧!
感謝人生中的每一個部分吧!不管好壞,都是你人生的組成,正如火的傳遞,少了任何一個環(huán)節(jié),火都無法繼續(xù),無法燦爛,無法光明。
在拼搏中成長演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶,生活的音樂——喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活,處處充滿陽光,陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關(guān)心,幫助,時常陪伴我快樂成長!
一開始,我一直都不認(rèn)為我生活在陽光里,我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少,給我的缺點很多很多。但是,后來有一天,幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光,而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨,媽媽從外面拿回來一些不知名的花,不漂亮也不可愛,深紅色的花瓣包在一起,一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里,看上去可憐兮兮的,我覺得它們這樣真的很可憐。于是,我就把它們拿到陽臺上,給小花澆了水,一剎那,我覺得整個花都不一樣了,陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣,這個年齡,可以做著一切我想做的,我的生活不就是一片陽光,我真幸福!伸出手摸了摸小花,輕聲地說:“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活,我每天都可以快樂成長。有人說,成長是艱辛的,而我覺得成長是快樂的。
兩個月前,我玩的.時候不小心傷到了右手,導(dǎo)致右手手腕骨折,為了不影響上學(xué),我每天堅持上課,但是卻給老師和同學(xué)帶來了麻煩,后來,老師同學(xué)們還為我成立了愛心小組,每當(dāng)我邁進教室,他們都爭先恐后地跑過來,有的幫我拿書包,有的幫我解衣服,還有的幫我記筆記。放學(xué)時,這個幫我背書包,那個幫我開路,就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師,同學(xué)感到驕傲。
我在愛中成長,在家,機構(gòu)以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
在拼搏中成長演講稿篇九
思緒飄回那個憂傷的日子,窗外朦朧的雨細(xì)細(xì)地斜織著,雨聲如春蠶咀嚼蠶葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光啃嚙殆盡。望著試卷上孤零零的分?jǐn)?shù),仿佛有一把利劍狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力氣般頹廢在椅子上,呆若木雞,不知所措。是該就此放棄?還是勇敢地放手一搏?正當(dāng)我心煩意亂之際,耳畔仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)聲和父母殷切期盼的話語。我不能就此沉淪,我要勇敢地披荊斬棘,將這一徑長途用拼搏的汗水澆灌地花香彌漫。
當(dāng)晨曦剛剛爬上天空,我已經(jīng)坐在教室里記憶公式定理,瑯瑯的讀書聲回蕩在走廊里,引來同窗的紛紛驚嘆;當(dāng)夜深人靜、滿天繁星時,我還在驗算一道道計算題,密密麻麻的驗算鋪滿了一張張演算紙,我也毫不懈?。划?dāng)別人在被窩里呼呼大睡時,我會告誡自己"被窩是青春的墳?zāi)?,竭盡全力去面對一道道證明題;當(dāng)別人在游樂場里盡情玩耍時,我在書店里挑選一本本的習(xí)題,置身事外,毫不動心;春暖花開,送來陣陣芳香,我在書海遨游;驕陽似火,蟬鳴聒聒,我在整理筆記;碩果豐收,樹葉紛飛,我在樹下思考難題。日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)成績終于有了進步。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"遠(yuǎn)處一朵臘梅花已悄然開放,任寒風(fēng)吹而不畏縮,任冰雪侵而不怯懦,冰清玉潔,亭亭玉立,那不正是我拼搏精神的寫照嗎?梅花經(jīng)受得住風(fēng)霜的侵蝕,才有的今日枝頭綻放;人生若無幾分拼搏精神,又怎會有成長蛻變的一天?生命的洪流正是有拼搏與奮發(fā)的融入,才變得格外精彩,才奏響了人生鏗鏘有力的交響樂章!
在拼搏中成長演講稿篇十
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好,今天我演講的題目是:關(guān)愛生命,快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學(xué)度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背后的是同學(xué)之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩,剛進班時成績還不錯,可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望?;钪粌H為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。
人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。
在拼搏中成長演講稿篇十一
同學(xué)們,在我們的生活中,有很多東西常常因為習(xí)以為常而被忽略,比如“問候”。問候雖小,效果卻大。不經(jīng)意間的一句問候,折射出的將是一片大世界。
問候是一種心情。一天24個小時,問候的話語雖然簡短,卻句句溫暖。清晨,一句“早上好”讓人一天精神高漲;夜間,一句“晚安”讓人甜美入眠。工作繁忙時,一句“喝杯茶,歇歇腳”讓人心生暖意;工作浮躁時,一句“經(jīng)歷風(fēng)雨才見彩虹”讓人重拾信心。
問候是一種訊息。一年四個季節(jié),問候的訊息雖然不同,卻各具特色。春日的問候是吐綠的嫩芽,夏日的問候是似火的驕陽,秋日的問候是繽紛的落英,冬日的問候是飛舞的雪花。
問候是一種祝福。三百六十行,問候的對象雖然不同,祝福的心卻不變?!疤依顫M天下”是學(xué)生送給老師的祝福,“健康成長”是老師送給學(xué)生的祝福,“平安伴一生”是百姓送給警察的祝福,“早日恢復(fù)健康”是醫(yī)生送給病人的祝福。
問候是一種關(guān)愛。如果說問候常任是錦上添花,那么,問候農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員子女等特殊群體,則是雪中送碳的善舉。這聲也許只是詢問一下他們的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心一下他們的生活狀況,但散播的卻是燦爛的陽光和無限的關(guān)愛。
問候是一個微笑。一個淺淺的微笑,代表著問候,傳遞著友好。從現(xiàn)在開始,讓我們將嘴角上揚,用甜美的微笑迎接世界友人。
同學(xué)們,從問候歌曲,到問候話語;從問候短信,到問候郵件……無論采用哪種載體,都請將我們最真誠的問候表達出來,并將問候當(dāng)作一種生活習(xí)慣,因為,當(dāng)問候成為了一種生活習(xí)慣,我們的生活才會變得更加舒坦,更加和諧。
在拼搏中成長演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天,我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。
學(xué)生時代陪伴我們最親切的一樣?xùn)|西叫書本,感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業(yè),感謝這個校園里給我們傳遞知識,書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學(xué)習(xí)與生活。
一本我們愿意去閱讀的好書,就像一堆寶貴的財富,等待我們?nèi)ネ诰?學(xué)會閱讀,書本就是我們的良師益友,是我們開啟智慧的一把鑰匙。
記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字,是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容,書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫,那書就是撥開迷霧的頁張。”文字里透露出力量和光芒,我們想通過行動去證明書本的魅力,在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣。
作為一名學(xué)子,我們每天都在和書本打著交道,有時會困惑知識見而不識,有時迷茫于專業(yè)知識的艱難,甚至連小說中動人的情感有時也無法領(lǐng)略,甚是難過。思考再三得出結(jié)論,只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀。
作為學(xué)委的我們兩帶著困惑,在一次與班主任的聊天中,述說著學(xué)習(xí)和生活中遇見的困難,不經(jīng)意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑,并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法,才發(fā)現(xiàn)班主任有一個隱藏的小書柜,有我們平時見不到的安靜專注的一面。
所以在我們主動的積極爭取下,班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議。為了增進1708班同學(xué)們的閱讀興趣和習(xí)慣,在上學(xué)期何倩副校長的鼓勵和支持下,班主任積極引導(dǎo)和借出他珍貴的書本,并在全體同學(xué)積極配合下,成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動。
從活動中,我們學(xué)會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜,學(xué)會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物,用班主任的話說:耐得住獨立成長、才能有所收獲。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景,那清脆的翻書聲,舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜,沒有任何的攪擾,只有專注。沒有游戲中的語言,卻有另外一般入神的投入。在閱讀節(jié)開展后我們更是根據(jù)同學(xué)們的讀后感進行評選閱讀標(biāo)兵。并將優(yōu)秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學(xué)們更好的理解閱讀的意義,懂得閱讀的的快樂!
閱讀促進了我們的成長,當(dāng)挫折來臨時,它鼓勵我們勇敢面對,()使我們學(xué)會了在困難面前不退縮,不逃避。
其實組織活動的我們,只是簡單的希望通過活動能幫助同學(xué)們閱讀中有所收獲,靜下心去學(xué)會閱讀或?qū)W習(xí),傳承傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的方式,認(rèn)真閱讀課內(nèi)書本并結(jié)合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力,同時我們推廣跟著時代進步閱讀電子書籍和新聞等,只有這樣,閱讀學(xué)習(xí)才會不斷成長,我們才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人?!白鳛榻M織活動的負(fù)責(zé)人的我們感到非常的自豪和驕傲,能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。
”少年強則中國強“。讀書是一份責(zé)任,是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華,是對自己生活的一種態(tài)度。書本是人類進步的階梯,它通過文字傳遞給我們智慧和常識,幫助我們成長和融入社會,使我們體會生活的幸福感。
同學(xué)們,我們在此呼吁,讓閱讀融入我們的`生活,幫助我們成長。讓我們自己成為學(xué)習(xí)、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!
我們的演講完畢,謝謝大家!
在拼搏中成長演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實的心面對一切磨難的人,就會被他們的精神深深的感動。此時,我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中,才能發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,從而鍛煉自己,升華自己。在逆境中成長。
我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長,當(dāng)我們遇到苦難的時候卻總是愛選擇逃避和退縮,不能勇于樂觀的面對克服挫折。而在磨難中,才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。
一個四歲就死了父親,家境貧苦的小孩,因為愛讀書跟隨母親學(xué)習(xí),在面對冬日的寒冷,卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的`反光去讀書,當(dāng)面對貧苦買不起紙筆,他沒有氣餒,用蘆柴棒在地上畫著寫字,他在這樣的環(huán)境中成長,最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家――歐陽修。他的文章為后人研讀,使后人明白了:逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!?BR> 一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓,全身的器官中唯一能動的只有左眼,所以就只能用左眼和助手溝通,他一個一個的把字母背給助手,然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來,讓博迪選擇,當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時,博迪就會眨一下左眼,表示正確。經(jīng)過幾個月的艱苦,終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中,博迪只靠一只眼就出了一本書,在這個世界上,很多人之所以沒有成功,并不是因為他們沒有智慧,而是因為他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣,一切幸福都并非沒有煩惱,而一切逆境也并非沒有希望,最美的刺繡是一明麗的'花朵映襯于暗淡的背影,而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露,最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中,能夠戰(zhàn)勝絕望,要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難,在逆境中快樂成長,感受生命中啼哭的歡樂。
在拼搏中成長演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
在成長過程中,并不一定會一帆風(fēng)順,而在這過程中,一定會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后,一定會有明媚的陽光在等著你,你便會想到,這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的'人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時,在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中,有時遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然溜走,因為,在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個微笑給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容;留一個微笑給善良,它們會發(fā)揚光大;留一個微笑給弱者,他會升起奮進的風(fēng)帆。
微笑,僅僅只是嘴角上揚,那也許就是王者的霸氣。
逆境,在許多人看來,這是一個多么刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過??!也正是因為這些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。
在逆境中成長,你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔!
在拼搏中成長演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
下午好!今天我演講的題目是《在愛中成長》。
帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛,大學(xué)畢業(yè)的我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)。20___年10月,我走上了三尺講臺,正式成為賈小莊小學(xué)的一員。當(dāng)我面對純真可愛的孩子時,當(dāng)我觸碰他們渴望的目光時,我漸漸明白,教育不僅是一份事業(yè),更是一份責(zé)任。教師就是這份責(zé)任的承擔(dān)者。
記得剛到賈小時,教材不熟悉,不知道如何組織教學(xué),不懂如何有效的管理學(xué)生。經(jīng)常埋怨學(xué)不生聽話,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)質(zhì)量差等等。面對這些,我曾一度迷茫,失去信心,甚至想放棄??墒沁@是我選擇的職業(yè),就要接受它所帶來的困難,于是我打起精神思考如何改變現(xiàn)狀。我請教組里的老師們,常常聽他們的課,學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法和管理方法。慢慢地我將這些教學(xué)方法和管理模式,應(yīng)用在我的課堂,我發(fā)現(xiàn)我的課堂有了很大的改變。孩子們能夠興趣盎然地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,這使我重拾信心,努力鉆研教學(xué)。同時老師們還建議我多讀一些教學(xué)方面的書刊雜志,,這樣既充實了自己的頭腦,也提高了自己的教學(xué)能力。他們的幫助,讓我對孩子埋怨少了,理解多了;批評少了,表揚多了。我為身在賈小這個和諧又溫暖的團隊感到幸運和自豪。
是啊,正是同事們對我的關(guān)愛,才有我現(xiàn)在的進步。同時我們賈小人身上那種忘我工作的精神,也時時指引著我。有很多老師每天早早來到學(xué)校,領(lǐng)著學(xué)生早讀,即使生病也依然堅守在工作崗位上。到底是什么力量,讓她們一如既往的堅持著?那正是愛的力量,有對工作的熱愛,有對學(xué)生的'關(guān)愛。她們在平凡的崗位上奉獻著自己的青春年華,沒有太多的言語表白,卻總是用實際行動表達自己對教育事業(yè)的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細(xì)無聲”的力量,讓我越來越熱愛自己的工作。
在賈小,我看到了一個勇往直前、開拓創(chuàng)新、精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,帶著一支和諧奮進的教師團隊,正為賈小的明天努力奮斗著。所以,我熱愛自己的工作,熱愛充滿活力、充滿親情的大集體,熱愛這個日新月異、前途光明的家!雖然我現(xiàn)在還很稚嫩,但是,我有一顆熱情、積極進取的心,一雙勤勞能干的手,我愿用這顆心,這雙手,和你,和你們,為賈小的建設(shè)添磚加瓦,為賈小的美好前景增光添彩!
在拼搏中成長演講稿篇二
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這五年中,我有過許多輝煌、許多成功。但是有一件事,卻是小學(xué)生活中唯一的遺憾,讓我記憶猶新。
那是去年夏天。我入選了夢寐以求的田徑隊,準(zhǔn)備參加全市田徑運動會。自從加入了這個集體,我就毫無放松地訓(xùn)練,讓身體承載我的希望:參加全市比賽,打破紀(jì)錄,為校爭光。那個夏天我雖然沒有一天不是筋疲力盡地回家,但是心里卻十分欣慰,自己的苦練有了結(jié)果,長短跑均在全校名列前茅,成為主力隊員,肯定能代表學(xué)校參賽了。多年的夢想就要實現(xiàn),自然練得更努力了。誰想到,在這節(jié)骨眼上,我卻受了重傷。
那一天,我們在練習(xí)短跑。事情就發(fā)生在一次60米短跑練習(xí)中,我眼看沖線在即,不覺腳下生風(fēng),右腳甩開向前一跨。就是這個小動作讓我至今后悔不迭。我只覺得腰間“咔”地一下,稍微有點痛,沒在意。
隨著運動量日漸加大,我漸漸覺得不對勁了,第三次做完一組練習(xí),或跑一會兒,腰間總會抽筋,只能一步一跳地移動。那樣子肯定十分滑稽,可是有什么辦法,能這樣“走”已經(jīng)不錯了。我也曾經(jīng)想休息一段時間,養(yǎng)好了傷再復(fù)出??墒?,離比賽沒剩幾天,一休息,身體機能必然大大下降。為了身體機能,我咬緊牙關(guān)默默地堅持訓(xùn)練。有好幾次訓(xùn)練時,我的腰都會突然抽筋,以致我差點摔倒,但是我堅持下來了,沒有告訴老師,因為我不想放棄任何一次訓(xùn)練。
本來我以為只不過肌肉拉傷,就讓媽媽做熱療,貼貼虎骨膏,以為萬事大吉了。沒想到,醫(yī)生說:“腰部骨胳嚴(yán)重受傷,脊柱都已變形?!边@句話,無疑給我的田徑生涯判了“死刑”。聽到這個消息,全家人無一例外地反對我繼續(xù)練下去,可是我偏不。不管怎么樣,全市比賽是肯定要參加的,至于后果先不考慮。要是田徑隊缺了我,實力大打折扣。為了學(xué)校,我不惜一切代價。
現(xiàn)在我已正式“退役”了,再也不可能代表母校參加比賽了,這唯一的一次機會沒有把握住,讓我終身遺憾。很快就要畢業(yè)了。我相信,到了新的學(xué)校,我一定能再次參加比賽,為學(xué)校,也為母校爭光。那時,我一定能成功圓了自己一個夢。
在拼搏中成長演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)吹來一絲絲涼意,桌上放著一杯暖暖的奶茶,并飄出一縷縷熱氣。我靜靜的看著手中的筆,而思緒早已飄蕩在著富有詩意的秋里。
思緒在空中飄呀飄,一下子穿越了時空,將我?guī)Щ亓诉^去。看到兒時的,我才知道我已經(jīng)長大了,但一下子覺得好難過,不知為什么臉頰上有兩滴溫?zé)岬囊后w流下,最后掉落在腳下大地的身上,似乎大地感覺到了我的難過,讓秋風(fēng)將我臉頰上的淚痕吹干了。
望著前面過去的我,看著她,就像看著敵人一樣。我對著她大喊:“都是你的錯,要不是你,媽媽是不會老的。”說著我又哭了。
我面前的小孩就是我自己,我就像一把刀子深深地劃向了媽媽的額頭,媽媽的眼角,媽媽的雙手,媽媽身上的每一塊皮膚,是我讓她留下了歲月的痕跡。
回過神來,臉上已經(jīng)飄滿了淚水。我粗魯?shù)哪艘话涯樕系难蹨I,悄悄地下了樓,躲在墻角處,我才突然發(fā)現(xiàn)媽媽以前烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有些白了,天哪,媽媽竟有了白頭發(fā),難道媽媽真的老了嗎?再看看她的額頭,也有了淺淺的皺紋,眼角也有了淡淡的`魚尾紋,媽媽的雙手上的皮膚也有一些松弛了,我真的長大了。
是的,我什么都做不了,不過我能用我的行動告訴她,我愛她,真的很愛很愛她。
我被媽媽浸泡在愛里,慢慢的成長。
在拼搏中成長演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;溪流感恩大海,因為大海容納了它;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由飛翔;我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來到了這個美好的世界;我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來到了這個美好的世界。
記得有一年冬天,我發(fā)高燒,爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生,那天晚上很冷,天上飄著鵝毛大雪,路上打不到車,爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽顧不上休息,幫我掛號、拿藥,那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。
我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
當(dāng)我遇到難題時,老師總是不厭其煩的。為我講解解題思路;當(dāng)我遇到挫折心情沮喪時,老師天使般的來到我身邊鼓勵我,給我勇氣和希望;當(dāng)我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時,老師表揚我后善意的提醒我不要自滿。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;溪流感恩大海,因為大海容納了它;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由飛翔;我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來到了這個美好的世界;我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
在拼搏中成長演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光荏苒,歲月匆匆,不知不覺我已經(jīng)度過了人生中十二個春秋,可慕然回首,回憶起往日的點點滴滴,才發(fā)現(xiàn)原來我是在愛中慢慢長大。
六歲時,關(guān)愛在奶奶做到菜中。每次回家,第一個要見的人總是奶奶。因為我知道,此時的奶奶必定已經(jīng)做好了一大桌美味的飯菜等著我。每每撲到奶奶的懷里,她身上總有各種飯混合在一起的香味。聞到這些香氣不用吃飯鼻子也已經(jīng)聞飽了。而吃著奶奶做的飯菜,這里面總有奶奶對我關(guān)心的味道。這時年幼的我總?cè)滩蛔∫蠼幸宦暋昂贸?”奶奶聽到了便會笑出聲來,仿佛聽到我的一聲夸贊,她的這些辛苦也都沒白費。
就這樣,在奶奶的笑聲和關(guān)愛中,我慢慢長大。
九歲,關(guān)愛在媽媽的耐心中。那是最令我頭痛的就是數(shù)學(xué)了。每當(dāng)碰到難解的題,我內(nèi)心便會十分煩躁,真想摔筆走人??擅慨?dāng)這時媽媽便會走過來,為我耐心講解。媽媽輕柔的話語像一陣輕風(fēng)撫平我煩躁的內(nèi)心??吹綃寢尣粎捚錈┑囊槐橛忠槐榈?為我耐心講解題目,我才明白,原來我是在媽媽對我的關(guān)愛下慢慢長大。
十二歲,關(guān)愛在老師的諄諄教誨中。他教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做?教我們知識,使我們一生受益;教我們?nèi)绾卧谏鐣辛⒆恪T跈C構(gòu)里老師幫我們批改作業(yè),包容指出我們的錯誤。來是帶病上課的事也時常發(fā)生,但他們卻從來任勞任怨。
終于,我明白我也是在老師對我們對關(guān)愛中慢慢長大。
正是這些人,這些事拼湊成我們生活中點點滴滴的溫暖,使我在愛中慢慢長大。
在拼搏中成長演講稿篇六
“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌?!睍r間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。
那一個個發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門,回想起那件事。在我9歲那年時的一個秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學(xué)校里,開開心心地上完早讀。下課時,同學(xué)們都過來和我說:“生日快樂!”好高興?。∷麄冞€送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了?;氐郊遥唤?jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個蛋糕?!焙眉影?!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?,以前我是任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會讓爸媽生氣。
“思怡,該許愿了?!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚,許了一個愿望,(這個愿望暫時不告訴你們,保密吧?。┲?,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時間過得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點,我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實現(xiàn),而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是臨近畢業(yè)的小學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。有時候,第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動物所了,一個個同學(xué)都快成國寶了。唉,作業(yè)何時能減?我盼望著,盼望著.
生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.
成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會了忍讓,傷心流淚時,我們學(xué)會了爬起,取得成績后,我們學(xué)會了謙虛。
每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。
在拼搏中成長演講稿篇七
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的在感恩中成長演講稿,希望對大家有所幫助。
同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是在感恩中成長。為什么要在感恩中成長呢?請聽我慢慢道來。
不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝,再由枯枝點燃樹干,緊接著由樹干變成焦炭。
其實人生就像一把爐火,易燃如枯枝的是少年,耐燃如樹干的是中年,溫厚如焦炭的是晚年。
去感謝它吧!
感謝枯枝吧!你的少年之時,是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,是不是需要終生感謝呢?在年少時是和你的家人最親近的時刻,長大后,免不了戴上情感的面具,免不了具有成人的虛偽,免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂,是苦是甜,都需要感謝,畢竟這福是同享的,這難也是同擔(dān)的。
去感謝它吧!
感謝樹干吧!這是你事業(yè)成功的基石,是它奠定了你幸福的晚年,不是么?我們是不是要去感謝它呢?這是擺脫束縛后,自己打拼事業(yè),為自己的生活而努力的時間,是完全靠自己奮斗的時間,最熟識社會的時間,是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧!
感謝焦炭吧!這是你安逸的晚年,完全沒有了動蕩的打拼之艱,三世同堂共享天倫之樂,我們是不是要去感謝它呢?這時完全不需要偽裝什么,摒棄了各色的面具、強忍的眼淚,強作的歡顏……這時的,常常與花鳥作伴,與自然親近,與家人同樂。
去感謝它吧!
我們是在感恩中成長,在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時,關(guān)上爐門收斂火焰吧!火小時開門鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧!火殘時,留個火種好傳給明天吧!
感謝人生中的每一個部分吧!不管好壞,都是你人生的組成,正如火的傳遞,少了任何一個環(huán)節(jié),火都無法繼續(xù),無法燦爛,無法光明。
在拼搏中成長演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶,生活的音樂——喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活,處處充滿陽光,陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關(guān)心,幫助,時常陪伴我快樂成長!
一開始,我一直都不認(rèn)為我生活在陽光里,我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少,給我的缺點很多很多。但是,后來有一天,幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光,而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨,媽媽從外面拿回來一些不知名的花,不漂亮也不可愛,深紅色的花瓣包在一起,一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里,看上去可憐兮兮的,我覺得它們這樣真的很可憐。于是,我就把它們拿到陽臺上,給小花澆了水,一剎那,我覺得整個花都不一樣了,陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣,這個年齡,可以做著一切我想做的,我的生活不就是一片陽光,我真幸福!伸出手摸了摸小花,輕聲地說:“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活,我每天都可以快樂成長。有人說,成長是艱辛的,而我覺得成長是快樂的。
兩個月前,我玩的.時候不小心傷到了右手,導(dǎo)致右手手腕骨折,為了不影響上學(xué),我每天堅持上課,但是卻給老師和同學(xué)帶來了麻煩,后來,老師同學(xué)們還為我成立了愛心小組,每當(dāng)我邁進教室,他們都爭先恐后地跑過來,有的幫我拿書包,有的幫我解衣服,還有的幫我記筆記。放學(xué)時,這個幫我背書包,那個幫我開路,就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師,同學(xué)感到驕傲。
我在愛中成長,在家,機構(gòu)以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
在拼搏中成長演講稿篇九
思緒飄回那個憂傷的日子,窗外朦朧的雨細(xì)細(xì)地斜織著,雨聲如春蠶咀嚼蠶葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光啃嚙殆盡。望著試卷上孤零零的分?jǐn)?shù),仿佛有一把利劍狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力氣般頹廢在椅子上,呆若木雞,不知所措。是該就此放棄?還是勇敢地放手一搏?正當(dāng)我心煩意亂之際,耳畔仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)聲和父母殷切期盼的話語。我不能就此沉淪,我要勇敢地披荊斬棘,將這一徑長途用拼搏的汗水澆灌地花香彌漫。
當(dāng)晨曦剛剛爬上天空,我已經(jīng)坐在教室里記憶公式定理,瑯瑯的讀書聲回蕩在走廊里,引來同窗的紛紛驚嘆;當(dāng)夜深人靜、滿天繁星時,我還在驗算一道道計算題,密密麻麻的驗算鋪滿了一張張演算紙,我也毫不懈?。划?dāng)別人在被窩里呼呼大睡時,我會告誡自己"被窩是青春的墳?zāi)?,竭盡全力去面對一道道證明題;當(dāng)別人在游樂場里盡情玩耍時,我在書店里挑選一本本的習(xí)題,置身事外,毫不動心;春暖花開,送來陣陣芳香,我在書海遨游;驕陽似火,蟬鳴聒聒,我在整理筆記;碩果豐收,樹葉紛飛,我在樹下思考難題。日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)成績終于有了進步。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"遠(yuǎn)處一朵臘梅花已悄然開放,任寒風(fēng)吹而不畏縮,任冰雪侵而不怯懦,冰清玉潔,亭亭玉立,那不正是我拼搏精神的寫照嗎?梅花經(jīng)受得住風(fēng)霜的侵蝕,才有的今日枝頭綻放;人生若無幾分拼搏精神,又怎會有成長蛻變的一天?生命的洪流正是有拼搏與奮發(fā)的融入,才變得格外精彩,才奏響了人生鏗鏘有力的交響樂章!
在拼搏中成長演講稿篇十
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好,今天我演講的題目是:關(guān)愛生命,快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學(xué)度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背后的是同學(xué)之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩,剛進班時成績還不錯,可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望?;钪粌H為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。
人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。
在拼搏中成長演講稿篇十一
同學(xué)們,在我們的生活中,有很多東西常常因為習(xí)以為常而被忽略,比如“問候”。問候雖小,效果卻大。不經(jīng)意間的一句問候,折射出的將是一片大世界。
問候是一種心情。一天24個小時,問候的話語雖然簡短,卻句句溫暖。清晨,一句“早上好”讓人一天精神高漲;夜間,一句“晚安”讓人甜美入眠。工作繁忙時,一句“喝杯茶,歇歇腳”讓人心生暖意;工作浮躁時,一句“經(jīng)歷風(fēng)雨才見彩虹”讓人重拾信心。
問候是一種訊息。一年四個季節(jié),問候的訊息雖然不同,卻各具特色。春日的問候是吐綠的嫩芽,夏日的問候是似火的驕陽,秋日的問候是繽紛的落英,冬日的問候是飛舞的雪花。
問候是一種祝福。三百六十行,問候的對象雖然不同,祝福的心卻不變?!疤依顫M天下”是學(xué)生送給老師的祝福,“健康成長”是老師送給學(xué)生的祝福,“平安伴一生”是百姓送給警察的祝福,“早日恢復(fù)健康”是醫(yī)生送給病人的祝福。
問候是一種關(guān)愛。如果說問候常任是錦上添花,那么,問候農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員子女等特殊群體,則是雪中送碳的善舉。這聲也許只是詢問一下他們的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心一下他們的生活狀況,但散播的卻是燦爛的陽光和無限的關(guān)愛。
問候是一個微笑。一個淺淺的微笑,代表著問候,傳遞著友好。從現(xiàn)在開始,讓我們將嘴角上揚,用甜美的微笑迎接世界友人。
同學(xué)們,從問候歌曲,到問候話語;從問候短信,到問候郵件……無論采用哪種載體,都請將我們最真誠的問候表達出來,并將問候當(dāng)作一種生活習(xí)慣,因為,當(dāng)問候成為了一種生活習(xí)慣,我們的生活才會變得更加舒坦,更加和諧。
在拼搏中成長演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天,我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。
學(xué)生時代陪伴我們最親切的一樣?xùn)|西叫書本,感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業(yè),感謝這個校園里給我們傳遞知識,書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學(xué)習(xí)與生活。
一本我們愿意去閱讀的好書,就像一堆寶貴的財富,等待我們?nèi)ネ诰?學(xué)會閱讀,書本就是我們的良師益友,是我們開啟智慧的一把鑰匙。
記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字,是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容,書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫,那書就是撥開迷霧的頁張。”文字里透露出力量和光芒,我們想通過行動去證明書本的魅力,在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣。
作為一名學(xué)子,我們每天都在和書本打著交道,有時會困惑知識見而不識,有時迷茫于專業(yè)知識的艱難,甚至連小說中動人的情感有時也無法領(lǐng)略,甚是難過。思考再三得出結(jié)論,只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀。
作為學(xué)委的我們兩帶著困惑,在一次與班主任的聊天中,述說著學(xué)習(xí)和生活中遇見的困難,不經(jīng)意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑,并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法,才發(fā)現(xiàn)班主任有一個隱藏的小書柜,有我們平時見不到的安靜專注的一面。
所以在我們主動的積極爭取下,班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議。為了增進1708班同學(xué)們的閱讀興趣和習(xí)慣,在上學(xué)期何倩副校長的鼓勵和支持下,班主任積極引導(dǎo)和借出他珍貴的書本,并在全體同學(xué)積極配合下,成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動。
從活動中,我們學(xué)會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜,學(xué)會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物,用班主任的話說:耐得住獨立成長、才能有所收獲。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景,那清脆的翻書聲,舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜,沒有任何的攪擾,只有專注。沒有游戲中的語言,卻有另外一般入神的投入。在閱讀節(jié)開展后我們更是根據(jù)同學(xué)們的讀后感進行評選閱讀標(biāo)兵。并將優(yōu)秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學(xué)們更好的理解閱讀的意義,懂得閱讀的的快樂!
閱讀促進了我們的成長,當(dāng)挫折來臨時,它鼓勵我們勇敢面對,()使我們學(xué)會了在困難面前不退縮,不逃避。
其實組織活動的我們,只是簡單的希望通過活動能幫助同學(xué)們閱讀中有所收獲,靜下心去學(xué)會閱讀或?qū)W習(xí),傳承傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的方式,認(rèn)真閱讀課內(nèi)書本并結(jié)合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力,同時我們推廣跟著時代進步閱讀電子書籍和新聞等,只有這樣,閱讀學(xué)習(xí)才會不斷成長,我們才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人?!白鳛榻M織活動的負(fù)責(zé)人的我們感到非常的自豪和驕傲,能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。
”少年強則中國強“。讀書是一份責(zé)任,是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華,是對自己生活的一種態(tài)度。書本是人類進步的階梯,它通過文字傳遞給我們智慧和常識,幫助我們成長和融入社會,使我們體會生活的幸福感。
同學(xué)們,我們在此呼吁,讓閱讀融入我們的`生活,幫助我們成長。讓我們自己成為學(xué)習(xí)、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!
我們的演講完畢,謝謝大家!
在拼搏中成長演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實的心面對一切磨難的人,就會被他們的精神深深的感動。此時,我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中,才能發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,從而鍛煉自己,升華自己。在逆境中成長。
我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長,當(dāng)我們遇到苦難的時候卻總是愛選擇逃避和退縮,不能勇于樂觀的面對克服挫折。而在磨難中,才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。
一個四歲就死了父親,家境貧苦的小孩,因為愛讀書跟隨母親學(xué)習(xí),在面對冬日的寒冷,卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的`反光去讀書,當(dāng)面對貧苦買不起紙筆,他沒有氣餒,用蘆柴棒在地上畫著寫字,他在這樣的環(huán)境中成長,最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家――歐陽修。他的文章為后人研讀,使后人明白了:逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!?BR> 一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓,全身的器官中唯一能動的只有左眼,所以就只能用左眼和助手溝通,他一個一個的把字母背給助手,然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來,讓博迪選擇,當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時,博迪就會眨一下左眼,表示正確。經(jīng)過幾個月的艱苦,終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中,博迪只靠一只眼就出了一本書,在這個世界上,很多人之所以沒有成功,并不是因為他們沒有智慧,而是因為他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣,一切幸福都并非沒有煩惱,而一切逆境也并非沒有希望,最美的刺繡是一明麗的'花朵映襯于暗淡的背影,而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露,最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中,能夠戰(zhàn)勝絕望,要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難,在逆境中快樂成長,感受生命中啼哭的歡樂。
在拼搏中成長演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
在成長過程中,并不一定會一帆風(fēng)順,而在這過程中,一定會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后,一定會有明媚的陽光在等著你,你便會想到,這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的'人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時,在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中,有時遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然溜走,因為,在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個微笑給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容;留一個微笑給善良,它們會發(fā)揚光大;留一個微笑給弱者,他會升起奮進的風(fēng)帆。
微笑,僅僅只是嘴角上揚,那也許就是王者的霸氣。
逆境,在許多人看來,這是一個多么刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過??!也正是因為這些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。
在逆境中成長,你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔!