學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力。寫總結(jié)時要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實加以支撐，提高論述的可信度和說服力。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，有需要的可以參考一下。
讀書動員會講話稿篇一
各位老師、同學(xué)，大家早上好！
攜著暖暖的陽光，我們走進了10月，也走進了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們在這里舉行第三屆讀書月活動啟動儀式。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊。開卷有益――我們愛讀書，良師益友――我們讀好書，行萬里路――我們多讀書，樂在其中――我們勤讀書，學(xué)海無涯――我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時刻。
讓我們看看這次讀書月的活動。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見圖書公司合作，于10月12日至10月16日（共五天）也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級擺放書籍。第一天為一、二年級前往閱讀選購；第二天為三、四年級前往閱讀選購；第三天為五、六年級前往閱讀選購；第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會，作家進校園等相關(guān)活動。幾乎每一項活動都從書中而來，每一項活動都是考驗同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項活動。
如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點燃了強烈的讀書興趣；有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
在此，我提出三點希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識根底。二是要多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜年華，刻苦探求新知，提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書、勤讀書、讀好書，讓書籍與美好青春做伴，通過攀書山、渡書海，成長成才！
讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
謝謝大家！
讀書動員會講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!
教育家說，書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說，書是人類進步的階梯。政治家說，書是時代的生命。文學(xué)家說，書是人類的營養(yǎng)品。學(xué)生說，書是不開口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該說書是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說它是什么都不為多。書是我們自己成長和幫助別人成長的扶手和階梯。因此，我們教師更要常讀書。
常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進行思維的撞擊。
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。
閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀，是我們每一位教師的責(zé)任。語文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語需要閱讀，科學(xué)，思品，社會，美術(shù)，音樂，體育都要閱讀。只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀音符。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書。我們只有學(xué)會閱讀才會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯，深與淺。
閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今，暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想。
最是書香能致遠(yuǎn)。書，是前人智慧的結(jié)晶。書，讓人學(xué)會思考。思考過去的得與失，對與錯，功與過。思考未來，思考未來的計劃與舉措。思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么。作為新時期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來讀書，潛下心來研究。從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣，從而成就學(xué)生的成長，書寫自己的人生。
最后，我想把"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑，學(xué)教無涯樂作舟"送給大家。與君共勉。
讀書動員會講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
10月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動著一股熱潮，因為我們熱切盼望的首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個性化的思想。不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育;一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立校”的發(fā)展理念，開始了書香校園的建設(shè)。一年中，教師每周集體讀書90分鐘，學(xué)生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過了200萬字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動的開展必將把我們的讀書活動推向一個新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動中來，在這乍冷微寒、萬木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!預(yù)祝讀書節(jié)系列活動取得圓滿成功!
讀書動員會講話稿篇四
親愛的同學(xué)們、同事們：
大家早上好。又是一年春來到，就在這盎然春意中，我們學(xué)校20-=年讀書節(jié)又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這里和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷與心得，希望在接下來的有限時間里，大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來的快樂與幸福。
一直以來，學(xué)校和老師都鼓勵同學(xué)們廣泛閱讀，涉獵經(jīng)典之作;學(xué)校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學(xué)們可以自由翻看借閱。在這里，不管是老師，還是學(xué)生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閱讀那些名家名作，從優(yōu)秀的書籍中汲取知識，營造自己的精神花園。
不同的人會有不同的閱讀習(xí)慣、閱讀渠道和閱讀口味。也許是因為生性比較保守傳統(tǒng)，再加上年老眼花，我不喜歡閱讀電子書籍，只喜歡翻閱紙質(zhì)書籍?；虮』蚝竦囊槐緯虬谆螯S的光滑紙張，偶爾散發(fā)的淡淡墨香，那種質(zhì)感是電子閱讀器無法比擬的。所以即便外出，我也喜歡在包里放上一本書，絲毫不嫌其沉重。
對現(xiàn)在的我而言，讀什么書全是隨機的，獲取新書信息的渠道也很簡單。就是去學(xué)校圖書館，在新書欄前查找，碰上合自己口味的便借走。在看這本書的過程中，恰好書里提到了另外一本書，讓我產(chǎn)生了興趣，那么我便會把那本書也找來讀一讀。比方說，我很喜歡《~~年中國年度隨筆》，于是就把它的系列叢書中的另一本《~~年中國年度雜文》也借來看一看。又或者這本書讓我對作者有了好感，我便會盡可能把這個作者的其他書籍也找來看一看。比如我在閱讀《年度雜文》的時候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，于是把他的《在歷史下降線行走》、《再說戊戌變法》、《辛亥：搖晃的中國》找來讀讀。讀了一些書之后，我發(fā)現(xiàn)個別出版社出版的.書質(zhì)量都還不錯，于是又在學(xué)校圖書館網(wǎng)站上進行查閱，找出學(xué)校所館藏的這個出版社的全部書籍，記下自己可能會喜歡的書籍的索書號，然后去圖書館直接借閱。比如對于廣西師范大學(xué)出版社的書，我印象一直不錯，在網(wǎng)上一查，恰好有我網(wǎng)購多日而不得的陳丹青的《多余集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閱讀，偶爾我也會受報紙或同事讀書推薦的影響?？赐觌娨曔B續(xù)劇《我的團長我的團》之后，我對中國遠(yuǎn)征軍的歷史有了些興趣，在學(xué)校圖書館借了套《中國遠(yuǎn)征軍》。但這套書是小說，不能滿足我對歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報》的周末文化副刊上有篇文章提到了中國遠(yuǎn)征軍的后人們?nèi)绾嗡姆剿鸭篙厒兊馁Y料，以出書紀(jì)念父輩的事跡，為父輩正名。于是我知道了，關(guān)于中國遠(yuǎn)征軍，有兩本書是可以找來讀一讀的，一本是《父輩的戰(zhàn)爭》，一本是《國家記憶》，后者是厚厚的一大本照片集，基本上都是作者從美國國家檔案館搜尋到的真實圖片。同事在辦公室推薦《曾經(jīng)風(fēng)雅》，看完之后，又借了與之相類似的同是介紹民國時期名人雅士的《曾經(jīng)風(fēng)流》《獨白：大師難忘的事兒》《大師講學(xué)記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閱讀之外，我的閱讀也會受到工作的影響，比方說，幾乎每冊的語文課本里都有古代詩歌，于是我去圖書館借閱了《附庸風(fēng)雅：第三只眼看詩經(jīng)》，《葉嘉瑩說陶淵明飲酒詩及擬古詩》，然后把葉嘉瑩一系列的古詩鑒賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當(dāng)時的感覺就兩個詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。
所以就我個人的感受而言，讀書可以由點到面，經(jīng)一本書輻射到無數(shù)本書，一點點地擴大你的閱讀面，一點點地深入你的閱讀專業(yè)領(lǐng)域。只要你是真心喜歡一本書，認(rèn)真去閱讀一本書，必然可以從其中獲得無數(shù)的驚喜。就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這么幾本書是我覺得可以推薦給大家的。
一是劉小楓《沉重的肉身》。
之所以想把這本我十年前讀過的書推薦給大家，是因為我聽說很多同學(xué)都讀了米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》，卻感覺讀不懂。雖說讀不懂是正常的，但如果有外來的借鑒給我們以啟發(fā)，也不失為一件幸運的事。這本《沉重的肉身》的出現(xiàn)，對當(dāng)年的我而言便是一件幸事。書中除了對《生命不能承受之輕》有所解讀之外，還有對法國大革命、小說《牛虻》、基斯洛夫斯基的《藍(lán)、白、紅》三部曲以及作家卡夫卡的獨到賞析，相信這些文章會讓我們有些同學(xué)的心靈飛翔。
二是高爾泰《尋找家園》。
推薦這本書，純粹是出于個人的閱讀趣味。對于父輩的歷史，尤其是父輩學(xué)人的遭際，我似乎有著比較多的好奇。看著他們從苦難中一步步艱辛地走來，又一步步堅定地走遠(yuǎn)，讓人感動于他們內(nèi)心所堅持的高貴情懷。而那些他們親歷的苦難，使歷史課本上那段語焉不詳、面目模糊的歷史變得鮮明立體，觸手可摸，值得讓人悲傷，讓人憤怒，讓人欣喜。
三是張大春《認(rèn)得幾個字》。
這本書很是輕松，作者從自家兒女學(xué)寫字的場景入手，引出一個個漢字，追本溯源，講講這些漢字的本意，配上它們的甲骨字體，親切有趣。鑒于這本書既有趣味知識，又有父愛濃濃。所以我已把它收藏進自家書櫥第一層，留著將來和兒子共享。
四是許崧《印度走著瞧》。
一年前我曾經(jīng)向大家推薦過許崧的《美國走著瞧》。這兩本書是我讀過的僅有的游記。因為對于單純的寫景文章，我早已厭倦，沒有絲毫的閱讀欲望。但這兩本游記不同，它寫景不多，更多的是記事，記作者本人的真實感受。而作者恰好是個風(fēng)趣生動之人，因此在他的筆下，長長的游歷過程毫不枯燥，即使是在車站等車這樣的無聊之事他都寫得讓人捧腹不已。也許是印度這個國家意想不到的事情比美國多得多，所以這本《印度走著瞧》也更加別開生面?？煞窒淼暮脮€有很多，這里無法一一列舉。相信我們每個人都有自己喜歡的、可推薦給大家閱讀的好書。學(xué)校的讀書節(jié)給我們搭建起這樣一個暢所欲言的交流平臺，希望我們每個人都可以在這里實現(xiàn)自己生命中的機緣，碰上那些屬于我們自己的書。
但是書除了用來閱讀，還要加以思考。否則，從書本中獲取的只能是信息而非知識，更非思維方式、思維習(xí)慣。而對于我們的閱讀而言，最重要的恰恰是后者。因此，我們不僅要牽手閱讀，讓閱讀成為我們生活的常態(tài)，更要潛心思考，將書中一切有益之處內(nèi)化為我們身體的一部分，這樣我們才能快樂成長。
讀書動員會講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金秋十月，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了~~中學(xué)一年一度最有內(nèi)涵的節(jié)日——讀書節(jié)。
書是人類的精神食糧，是我們一生最好的伴侶，在清晨的瑯瑯書聲中，氣勢恢弘的唐詩和優(yōu)雅婉約的宋詞開啟我們美好的一天。在夜深人靜，月光如水的晚間，寧謐的《瓦爾登湖》和幽靜的《邊城》陪伴著我們安然入睡，書讓我們平凡的生活變得如此的詩意而美好!
今年恰逢兩位文學(xué)巨匠——湯顯祖與莎士比亞逝世~~~周年，一個是文藝復(fù)興時代綻放西方文明的大師，一個是晚明清雅標(biāo)高的東方才子，他們用各自的方式描畫了人類的對愛與自由的共同追求，探尋生而為人的終極意義，他們穿越了時代，跨越了國界，滋潤了人性，這就是經(jīng)典的價值，也是我們提倡讀經(jīng)典的意義所在。讀書節(jié)中，老師和同學(xué)們共同策劃了豐富多彩的活動，希望能和大家在《牡丹亭》中看到人性之美，在《哈姆萊特》中看到抗?fàn)幹職?。也希望你們在受到挫折時，能想起海明威筆下的那個老人，在驕傲自滿時，能看看路遙筆下的《平凡的世界》，與經(jīng)典相伴，與大師同行。
古人云“讀萬卷書，行萬里路”。于我們而言，就是要去用心去探索自然、觀察社會，體味生活。七中的學(xué)子，不但是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，更是卓越的探索者，我們帶著強烈的好奇心和責(zé)任心，把對自然的探索和對社會的觀察建模成了一個個待解決的課題，并通過每年完成的數(shù)百個高質(zhì)量的研究課題走在了全市乃至全國的前列。今年的讀書節(jié)，我們特設(shè)了一個活動，就是讓學(xué)長展示他們的研究課題和研究過程，希望能激發(fā)大家的興趣，傳遞我們的智慧。
因為有了書，風(fēng)景變得更為美麗，因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學(xué)們!讓我們一起做快樂讀書人，讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香。讓我們一起做勇敢的探索者，跨過高山大川，去探究未知真理，去創(chuàng)造美好生活!
最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!也祝愿大家在讀書節(jié)收獲滿滿!
謝謝!
讀書動員會講話稿篇六
孩子們，老師們：
早上好！
世界上有許許多多個節(jié)日，卻只有一個節(jié)日可以敦促你與大師對話，讓你心境澄明，思想深邃，這就是每年4月23日的“世界讀書日”。
為什么有這樣一個世界性的節(jié)日？又是誰定下來的一個節(jié)日？讓我告訴你。這個節(jié)日跟西班牙的一個美麗傳說有關(guān)。據(jù)說加泰羅尼亞地區(qū)有一條巨龍給當(dāng)?shù)孛癖妿頌?zāi)難，在4月23日這一天，巨龍突然出現(xiàn)，襲擊了美貌的公主，就在危難關(guān)頭，勇士喬治站出來殺死了這條巨龍，保住了公主的性命，過后，公主贈送了一本書給喬治，象征智慧和勇敢可以無敵于天下。而這一天，恰巧是寫下巨著《堂吉訶德》的西班牙偉大作家塞萬提斯的忌日，也恰巧是英國偉大詩人、劇作家莎士比亞的忌日，以及納博科夫等好幾位世界著名作家的生日，所以，聯(lián)合國教科文組織在1995年宣布把4月23日定為“世界讀書日”，希望以此帶動全世界“走向閱讀社會”。由此開始，每年這一天，全世界100多個國家舉行了“世界讀書日”活動，把沁人心脾的.書香帶到世界的每一個角落。
今天，我們在這里舉行的正是我們自己學(xué)?！叭拭雷x書月”的動員會。我們學(xué)校也將每年的4月定為“仁美讀書月”，方案我們發(fā)到班主任手上了，老師們會和你們一起開展讀書活動。我們要點燃校園閱讀的熱情，我們要讓這里的孩子們從此愛上閱讀，從此愛上書籍，從此愛上學(xué)習(xí)！孩子們，你們要記住，有書讀的日子才是好日子！
孩子們，讀書對于任何一個人來說，都極其重要，而對于你們來說更為重要，因為唯有閱讀能夠把你帶到遠(yuǎn)方。你可能會問我，那是一個怎樣的遠(yuǎn)方？孩子，那是一個因為你身上有濃郁的書卷氣而獲得做人的高貴和尊嚴(yán)的遠(yuǎn)方，那是一個使你的父母為你驕傲而不是為你嘆息的遠(yuǎn)方，那是一個靠學(xué)識和資本并舉可以進入的中產(chǎn)階層的遠(yuǎn)方！孩子們，你一定記得我上次在這里和你們談話時帶來龍應(yīng)臺女士《目送》這本書，記得我問過，你是否目送過你的父母為了生活而遠(yuǎn)去的背影？或許那是靠體力掮起生活重壓的背影。如果你愛你的父母，你應(yīng)該用自己從書籍里獲取的力量為你父母卸下沉重的生活壓力。但是，你現(xiàn)在還不是已經(jīng)有力量的時候，是應(yīng)該積蓄力量的時候。世界已經(jīng)大大地智能化了，沒有知識，沒有閱讀的積累，沒有睿智，你永遠(yuǎn)無法獲得改變生活境況的力量！
孩子們，從小學(xué)到高中這12年，正是人生讀書的最好時光，有研究證明，這段時光的閱讀體驗對你一生的成長至關(guān)重要，你也知道，時光不會倒流，人生無法重來，錯過了不僅是后悔，而且是已經(jīng)慘淡了自己的花季，貽誤了自己的人生。你應(yīng)該恍然大悟，從今天開始，你要培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，跟隨許許多多愛書人、讀書人，去過一種有書涵養(yǎng)的人生！去做一個被書香熏陶的優(yōu)雅仁美人！在這條路上，我和老師們愿意成為你們的同路人、引路人！
我把今天的講話送給所有的孩子，也送給所有的老師。
讀書吧！孩子們，老師們，唯有閱讀能把你帶到遠(yuǎn)方！
讀書動員會講話稿篇七
同志們：
今年德育建設(shè)工作會議的主題是加強班級文化建設(shè)，這個主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點和抓手。關(guān)于班級文化建設(shè)，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發(fā)了40個名班主任工作室主持人班級建設(shè)的經(jīng)驗，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級文化建設(shè)方面具有很強的指南性和操作性。
在去年的德育建設(shè)工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會議的機會，我就學(xué)校班級文化建設(shè)談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內(nèi)容：
一、要準(zhǔn)確、全面理解班級文化。
關(guān)于學(xué)校班級文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是班級群體文化的簡稱，是指作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識，班級的墻報、黑板報、活動角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級文化是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級精神和價值取向。
班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀(jì)50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級文化研究進入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國教育社會學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從輸入-輸出研究轉(zhuǎn)向黑箱研究。
班級文化是一個班級的靈魂，可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種隱性文化，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認(rèn)清加強班級文化建設(shè)的重要性。
一是新形勢下教育改革發(fā)展的需要。國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地。要有目的地、有計劃地建設(shè)好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學(xué)校個性，通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。
然而，現(xiàn)實中我們學(xué)生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千班一面，給學(xué)生嚴(yán)重造成的審美疲勞，無法收到應(yīng)有的教育效果。新課程把一切為了學(xué)生作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構(gòu)建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個體發(fā)展的需要。
二是學(xué)校自身發(fā)展的需要。一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是這所學(xué)校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學(xué)生個體的成長，也最終促成學(xué)校的長足發(fā)展。個性化班級文化建設(shè)的探索研究，有利于創(chuàng)設(shè)一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風(fēng)建設(shè)，能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一個學(xué)生都在積極、健康、向上的風(fēng)氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
三是學(xué)生人格塑造的要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，是當(dāng)前學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學(xué)校只抓學(xué)生的成績而忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學(xué)生人格的一塊陣地班級文化，它對學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風(fēng)里與在-型或防衛(wèi)型的班風(fēng)里，師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系是截然不同的，學(xué)生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個性班級文化能促進學(xué)生的人格向著健康的方向發(fā)展。
三、加強班級文化建設(shè)需注意的幾個問題。
剛才我把班級文化的含義以及建設(shè)班級文化的重要性進行了闡述，那么，如何建設(shè)好班級文化，這是留給大家思考和實踐的一個課題，各個學(xué)校要根據(jù)各自的實際，努力營造和諧人文、文明高雅、生動活潑的班級文化育人氛圍，積極構(gòu)建獨具特性的班級文化。在班級文化建設(shè)中，要注意以下幾個問題。
一是必須轉(zhuǎn)變觀念，突出學(xué)生的主體地位。如果我們能把班級文化活動定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個全過程，而不是一個簡單的玩樂，我們就會自動地將學(xué)生看作是班級活動的主體，讓他們在這個過程中成長?！端刭|(zhì)教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進受教育者獨立人格意識與生存能力的逐步形成，是實施素質(zhì)教育的根本要求。無論是建設(shè)者還是-人，他們首先都是人，不是知識的容器，也不是被動的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學(xué)習(xí)者作為人的全面主動發(fā)展，才算是抓住了實施素質(zhì)教育的精髓所在。
二是要站在育人的高度樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是資源主體，是未開發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€性差異的活生生的人。每一個學(xué)生都具有先天稟賦，這是學(xué)生的資源基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)決定其可以開發(fā)成才。學(xué)生之間又是有差異的，這個差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚每個學(xué)生之長，避每個學(xué)生之短，充分挖掘?qū)W生的潛能，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省--市教育局長魏書生那樣，去成功開發(fā)學(xué)生資源。
三是把顯性課程與隱性課程結(jié)合起來。德育課程可以分為兩類，一類是顯性課程，一類是隱性課程。顯性課程對于學(xué)生的發(fā)展所具有的重要價值是無可否認(rèn)的。然而班級并不只是一個簡單的由教師向?qū)W生傳遞知識的場所，它是一個文化場。它的每一個角落，每一項活動都滲透著文化氣息，充滿著文化符號。學(xué)生生活在其中，無不受到潛移默化的影響，這種潛在的文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，在一定程度上要比教師刻意教給的內(nèi)容豐富得多。班級作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來的文化內(nèi)容是多元的，價值取向也是多元的，建設(shè)班級文化就是要去除消極、落后的影響，建設(shè)起班級成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內(nèi)容與班級這一隱性課程內(nèi)容相溝通、相協(xié)調(diào)，顯性課程不會成為空洞的說教、外部的強加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用文化來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認(rèn)真踐行十八大提出的把立德樹人作為教育的根本任務(wù)這一要求，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)辦好人民滿意的教育這一終極目標(biāo)而共同奮斗。
謝謝大家!
讀書動員會講話稿篇八
尊敬的各位家長，各位兄弟學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動暨第二屆讀書月各年級組成果匯報交流活動，在這里我首先代表學(xué)校，代表我校王校長，對各位的到來表示熱烈的歡迎。
去年12月22日，開發(fā)區(qū)中高年段的語文同行也曾匯聚我校，共同研討有關(guān)課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場會上，我曾就我校閱讀活動開展的規(guī)劃，閱讀書目的選擇，閱讀時間的安排，閱讀陣地的建設(shè)，閱讀過程的指導(dǎo)以及閱讀活動的開展等六個方面的問題向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進行了匯報。今天我們舉辦這次活動，目的就是想把我校各年級組這一年來開展活動的情況向大家做一個匯報，在這里我主要想和大家簡單地談幾點一年來的實驗體會。
一、振興閱讀——一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
課外閱讀意義重大，這是一個不爭的事實。在實驗開展近兩年后的今天，再次談起這個問題，我們是另有一番感受的。如果說在開展活動的起步階段，是“讀書破萬卷，下筆如有神”等古代圣賢的遺訓(xùn)，是“閱讀改變?nèi)松钡犬?dāng)代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結(jié)論給了我們勇氣和力量的話，那么在活動開展下來近兩年后的今天，是我們的學(xué)生，是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實起來的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動開展以來，我們的老師，包括許多家長都明顯感覺到，孩子們變得懂事了，變得愛思考了，變得會說話了，他們的閱讀水平、寫作水平、語言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競賽中他們也頻頻獲獎，一百多名孩子的習(xí)作在報刊雜志發(fā)表。學(xué)生的讀書興趣濃厚，綜合素養(yǎng)得到了全面提高，這一切都使我們對振興閱讀行動有了進一步的認(rèn)識。孩子們用自己的行動告訴我們，振興閱讀是一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。
記得在去年的匯報當(dāng)中我曾說過：課外閱讀本身并不是什么高深的東西，關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿做，老師們肯不肯做，家長們支持不支持做，學(xué)校、老師、家長能不能堅持做。一年來的實踐中，這些話語時常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說過：把每一件簡單的事做好，就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長在全體語文教師會上所說，我們正在做著一件為孩子將來造福的大好事，我們完全應(yīng)該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來，我們咬定振興閱讀這座青山不放松，以我們的耐心、恒心，在廣大家長的大力支持下，努力做好我們的實驗工作，堅持使我校學(xué)生讀有書本，讀有時間，讀有陣地，讀有指導(dǎo)，讀有興趣。在這里舉幾個例子說明：
1、克服困難，按計劃開展我校第二屆讀書月活動。
大家可能都有這樣的感覺，這一學(xué)期，學(xué)校的事情似乎顯得特別的多。先是學(xué)校辦學(xué)績效評估，緊接著是新頒布的江蘇省學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)示范類學(xué)校的驗收（我校還被指定破格申報二類標(biāo)準(zhǔn)），進入12月份，我們學(xué)校又被指定接受南京市示范實驗室，合格心理咨詢室驗收，可想而知，學(xué)校以及老師們的精力被耗費了多少。但在上級布置的一件接著一件的事情面前，我們并沒有因精力的分散而把讀書月的計劃擱置一邊，在接受各種驗收的同時，克服困難，緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準(zhǔn)備，制定出完備的方案，召開教師動員會、學(xué)生動員會，我們力求使今年的12月成為一年來每位同學(xué)，每個班，每個年級閱讀成果的展示匯報月，成為每位同學(xué)感受文字之美，盡享讀書之樂的一個月。我們繼續(xù)圍繞“走進書本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動：
首先繼續(xù)開展我校第二屆“讀書之星”的評選活動（展示在校門口的櫥窗中）；讀書小報、讀書筆記、讀書征文評選與展示活動；美文朗誦、古詩文誦讀活動； “春筍杯”作文競賽活動。
今年，為進一步提高全體語文教師指導(dǎo)課外閱讀的能力，我們還在全體語文教師中開展‘六個一’活動，即：上好一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；設(shè)計好一份課外閱讀指導(dǎo)課教案；完成一篇高質(zhì)量的兒童讀物讀后感；指導(dǎo)學(xué)生出一期閱讀活動黑板報；開展一次全員參與的班級課外閱讀活動；舉辦一次班級閱讀成果展（我們把每層樓的連廊劃分到每個年級每個班，為每個班級提供展示的陣地）學(xué)校也繼續(xù)開展“教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”的評選。
另外，本屆讀書月我們還開展了 “九龍小學(xué)學(xué)生書香家庭”的評選活動，經(jīng)過學(xué)生家庭申報，班級推薦，學(xué)校評選，本次共評選出首屆書香家庭6戶。
其次，本屆讀書月各年級組也開展了不同形式的讀書交流展示活動。其中古詩新唱這項活動從去年的一年級的一個班擴大到整個年級，為了讓這項活動更加具有長久的生命里，把它與音樂教學(xué)結(jié)合起來，把它作為音樂教學(xué)的校本教材），各年級還安排了走進成語天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等，有關(guān)活動花絮我們已展出在校門外的報欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級展示活動的基礎(chǔ)上各選一個班進行的全校性的交流展示。
2、為了更好地促進我校振興閱讀活動的深入開展，本學(xué)期我們還組織課題組8位成員進行了全校性的訪談活動。我們課題組成員兩人一組，事先準(zhǔn)備了幾個問題，每班隨機抽出5、6名學(xué)生當(dāng)面訪談，并在學(xué)生訪談結(jié)束以后及時訪談任課教師。通過這次訪談活動，我們對當(dāng)前我校振興閱讀開展情況有了更加全面的認(rèn)識，也了解到一些學(xué)生的困難，如閱讀中字不認(rèn)識，午讀時間嫌短等。這次活動對我校持之以恒地開展振興閱讀行動起到了極大的推動作用。（具體詳見訪談匯總）
3、學(xué)校堅持不懈開展課外閱讀活動也得到了廣大老師和家長的理解和支持，許多老師在自己的班級也采用不同的形式，一步一個腳印扎扎實實引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。在這次訪談當(dāng)中我們了解到，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣，作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒有用同一把尺子量人，而是鼓勵不同的學(xué)生根據(jù)自己的愛好，盡自己的努力，讀自己喜愛的書，做自己力所能及的積累，極大的保護了學(xué)生的閱讀興趣。難怪在本學(xué)期教導(dǎo)處組織的古詩文積累抽測當(dāng)中，許多二年級的學(xué)生都一口氣背出了50多首古詩。
三、振興閱讀——也應(yīng)該成為一條具有個性魅力、異彩紛呈的康莊大道。
實驗中，我們也越來越清晰地認(rèn)識到這項活動的開展應(yīng)該有整體規(guī)劃，階段要求，但完全沒有必要實行大一統(tǒng)。在具體閱讀指向、閱讀內(nèi)容的選擇上，在具體組織形式上各個年級、各個班級應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛好和需要具有自己的個性，體現(xiàn)異彩紛呈，體現(xiàn)教師的閱讀審美情趣。本學(xué)期我校各年級、各班級在閱讀指向上就體現(xiàn)出自己的特色。一年級組織開展古詩誦唱，二年級引領(lǐng)學(xué)生走進成語天地，三年級指導(dǎo)開展神話類美文誦讀，四年級組織開展童話類作品閱讀，五六年級指導(dǎo)閱讀古詩詞文經(jīng)典，現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)作品等。就一個年級的不同班級也體現(xiàn)出自己的個性：五（2）側(cè)重于古詩詞文經(jīng)典的誦讀，五（3）班側(cè)重于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示，各個班級在內(nèi)容和形式上，也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格，呈現(xiàn)出異彩紛呈的獨特魅力。
四、振興閱讀——一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，據(jù)傳在猶太民族，當(dāng)孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子幼小的心靈上便烙下了一個難忘的信念——書是甜的。書是甜的，閱讀是甜的，一個多么富有詩意和智慧的信仰，一個多么純粹而高尚的追求。我想，在振興閱讀這條康莊大道上，如果我們的學(xué)校，我們的老師，我們的家長，我們的社會，都來做一做猶太民族的父親，發(fā)揮我們的想象，運用我們的智慧和愛心，將經(jīng)典好書蘸上蜂蜜，引領(lǐng)學(xué)生去遨游書海，去感受一路書香，去品嘗閱讀的甜蜜和快樂，讓他們幼小的心靈也烙下一個難忘的信念——書是甜的，閱讀是快樂的，書籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個富有詩意和智慧的信仰，去進行純粹而高尚的'追求，我們的振興閱讀，一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
各位老師、同學(xué)，大家早上好！
攜著暖暖的陽光，我們走進了10月，也走進了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們在這里舉行第三屆讀書月活動啟動儀式。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學(xué)海無涯——我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時刻。
讓我們看看這次讀書月的活動。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見圖書公司合作，于10月12日至10月16日（共五天）也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級擺放書籍。第一天為一、二年級前往閱讀選購；第二天為三、四年級前往閱讀選購；第三天為五、六年級前往閱讀選購；第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會，作家進校園等相關(guān)活動。幾乎每一項活動都從書中而來，每一項活動都是考驗同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項活動。
如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點燃了強烈的讀書興趣；有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
在此，我提出三點希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識根底。二是要多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜年華，刻苦探求新知，提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書、勤讀書、讀好書，讓書籍與美好青春做伴，通過攀書山、渡書海，成長成才！
讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
謝謝大家！
山東師范大學(xué)圖書館王姍姍書記在北校區(qū)圖書館開館儀式暨“讀書月”啟動儀式講話稿#e#
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們：上午好！2011年10月21日
老師們，同學(xué)們：早上好！
上個星期，全體老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，所有同學(xué)全力以赴，順利完成了期中考試任務(wù)。整個考試過程，公平公正、秩序井然。同學(xué)們以良好的素養(yǎng)、真實的成績向所有關(guān)心你們的人交上了一份滿意的答卷。
今天開始，各科成績將會陸續(xù)公布。面對成績，肯定是“幾家歡喜幾家愁”。但，我要告訴同學(xué)們：以平和的心態(tài)對待每一次考試?？己昧?，高興但不驕傲，一個新的起點又開始了；考砸了，傷心但不氣餒，仔細(xì)分析原因，踏實地投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去。只有保持一顆“平常心”，才能擺脫成功或失敗對心理造成的負(fù)面影響。正如傅雷告訴他的兒子傅聰一樣：面對失敗，要堅強，不被挫折打-倒；面對成功，也要堅強，不被勝利沖昏頭腦。總之，在人生的道路上，可以哭，可以笑，但別忘了，你還要繼續(xù)向前趕路。
老師們，同學(xué)們，這個星期，我們又迎來了學(xué)校的讀書月，濃濃的書香將溢滿我們溫馨的校園。
求知路上，我們與書作伴；探索途中，我們以書為友。讀書已經(jīng)成為我們師生的共同習(xí)慣。走進書中，我們可以和大師對話；投身書海，我們可以與經(jīng)典同行。開卷有益，我們愛讀書；良師益友，我們讀好書；行萬里路，我們多讀書；苦中作樂，我們勤讀書；學(xué)海無涯，我們常讀書。書籍為我們沉淀了厚厚的文學(xué)底蘊。
經(jīng)過學(xué)校精心策劃，本屆校園讀書月活動精彩紛呈：向老師贈兩本好書；為班級購置一批學(xué)生感興趣的書；圖書廟會、書法藝術(shù)講座、文學(xué)名著欣賞、好書推薦會，都會讓老師、同學(xué)們在書海盡情暢游?，F(xiàn)場快速閱讀、師生共讀《小王子》隨筆大賽，一定會把整個讀書月推向高-潮。每一項活動，都從書中來；每一項活動也都會讓同學(xué)們走進書中去。
借 “讀書月”之機，我真誠地向同學(xué)們提出三點希望：第一，要經(jīng)常讀書。養(yǎng)成讀書習(xí)慣，把讀書當(dāng)作一種生活方式，積累知識，豐富閱歷；第二，要多讀好書。讀名家名作，讀文學(xué)經(jīng)典，啟迪智慧，領(lǐng)悟人生真諦；第三，要讀而思、思而行。把讀書獲取的知識，通過不斷思考、實踐，融會貫通，靈活運用。
同學(xué)們，衷心希望你們珍惜時間、刻苦求知、發(fā)奮讀書。也祝愿全校師生多讀書、讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海，讓書籍與青春作伴！
最后，我宣布：深圳外國語學(xué)校分校20**年“讀書月”活動正式啟動！
大家好！
今天我們在這里舉行津南小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)啟動儀式。值此美好時刻，我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示祝賀。
本屆讀書節(jié)活動，是學(xué)校進一步加強德育教育、構(gòu)建文化校園、促進師生成長的又一舉措，更是校園文化的濃縮、是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)。本次活動以“書香伴我們成長”為主題，“以傳承優(yōu)秀文化、充實校園生活”為宗旨，積極打造“書香校園和書香班級”、培養(yǎng)“書香少年和書香教師”，通過開展多形式、全方位的活動，對全體師生進行“相約成長、德才兼修”文化主旋律的傳播，來展現(xiàn)我校全體師生在教育教學(xué)改革中取得的成績，來進一步提升學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵和品位。
在這里我提幾點要求請遵照執(zhí)行：
1、在讀書節(jié)里，我們?nèi)w師生要主動讀書、愉悅讀書、快樂讀書。
2、在校園里室外圖書超市已建立，每名同學(xué)都應(yīng)該愛護室外圖書架上的書，充分利用好這些書，不能損壞，更不能借閱不還。
3、在班級門口我們建有一個可供書寫的小黑板，同學(xué)們每天在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，將讀書的心得、語句寫在上面展示自我，讓全體師生去欣賞。
4、各班班主任也應(yīng)該注意在讀書節(jié)中，認(rèn)真組織學(xué)生開展好學(xué)校布置的各項活動，真正讓孩子在讀書中獲得成長。
老師們、同學(xué)們，文化隨風(fēng)舞動，文明乘風(fēng)飛揚。在此，我號召全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設(shè)中來，為本屆讀書節(jié)的圓滿成功做出自己的努力，讓我們的校園富有濃厚的文化底蘊、鮮明的文化特色。
最后祝本次活動取得圓滿成功！
讀書動員會講話稿篇九
親愛的營銷將士們：
大家上午好!
律回春暉漸，萬象始更新!今天，我們在這里隆重舉行"送福下鄉(xiāng)萬里行"宣傳活動動員大會。首先，我對拼搏在xx營銷各條戰(zhàn)線上的將士們道一聲：你們辛苦了!你們在日夜奮戰(zhàn)在營銷最前線，為xx的發(fā)展做出了巨大貢獻，榮譽屬于你們!我向你們再道一聲：謝謝你們!
沐浴著新年的曙光，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。20xx年是xx集團成立xx周年，也是xxx公司銷售業(yè)績?nèi)〉弥卮笸黄频囊荒?過去一年你們創(chuàng)造的良好的銷售業(yè)績和銷售布局，為新一年的營銷實現(xiàn)大跨越奠定了深厚的基礎(chǔ)，20xx年是集團公司全面深化改革創(chuàng)新年，我們要全面實施1234567的新戰(zhàn)略，發(fā)動制度革命、成本革命和技術(shù)革命三場革命，實現(xiàn)全國統(tǒng)一布局，生產(chǎn)制造前移，工作重心前移，一切為營銷一線服務(wù)，全力實現(xiàn)銷售規(guī)模跨躍式提升，實現(xiàn)銷售100萬噸的宏偉目標(biāo)。
本次"送福下鄉(xiāng)萬里行"活動的實施，是深入推進"大力實施百縣千鄉(xiāng)萬村工程"，深入開展"做放心肥專家，服務(wù)鄉(xiāng)村萬里行"方案的重大舉措，也是新年到來之際，給xx忠實的經(jīng)銷商朋友們、廣大的農(nóng)戶朋友們送去的最溫暖的問候和新年最真摯的祝福。本次活動，意義重大，將為全年的銷售工作寫下最濃重的一筆。
一是希望同志們在活動中，用最真誠的心貼近人民群眾，弘揚xx"愛土地、愛作物、愛農(nóng)民、愛生命"的大愛精神。
二是希望同志們在活動中，繼續(xù)發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的優(yōu)良作風(fēng)。深入到基層，深入到農(nóng)村，傳播先進文化，服務(wù)人民群眾，虛心向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，學(xué)以致用，鍛煉提高自己，展現(xiàn)xx人的良好形象。
三是希望同志們珍惜機會，團結(jié)協(xié)作，努力提高"送福下鄉(xiāng)"活動的服務(wù)水準(zhǔn)，圓滿完成"送福下鄉(xiāng)萬里行"活動。
銷售提升，服務(wù)為本，我們要真誠于農(nóng)、服務(wù)于農(nóng)、讓利于農(nóng)，與經(jīng)銷商朋友們密切協(xié)作，結(jié)成事業(yè)共同體、利益共同體，精神共同體和命運共同體，共同開創(chuàng)美好的夢想和未來。
各位營銷將士們，你們是xxx的龍門虎將，你們是xx創(chuàng)造光輝未來的使者。你們：召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝!我為你們喝彩!我為你們驕傲!
會當(dāng)擊水三千里"的豪邁，向著宏偉的目標(biāo)，出發(fā)!
我行在旺季營銷中充分運用了“六步法’,科學(xué)定位，穩(wěn)步營銷，實現(xiàn)營銷目標(biāo)。一是確定對象。在對私客戶方面，我行營銷主管杜欣經(jīng)理在旺季營銷期間充分利用擔(dān)任大堂經(jīng)理時間內(nèi)與客戶交流、發(fā)掘新客戶。在與一位原有白金級客戶的溝通中了解到其老板（姚老板）在他行有大量資金，并且從未購買過理財產(chǎn)品，營銷主管捕捉到這一信息，主動去華馬灣上門拜訪該客戶，進一步了解客戶需求，為其詳細(xì)介紹我行保本型理財產(chǎn)品，引起該客戶購買興趣，表示購買我行近期發(fā)現(xiàn)的保本型理財產(chǎn)品。在對公客戶方面，營銷經(jīng)理通過朋友介紹了解到汕口某公司還未在建行開立對公賬戶，營銷經(jīng)理上門走訪這家單位，主動拜訪單位負(fù)責(zé)人，進一步了解客戶需求，詳細(xì)介紹了我行的業(yè)務(wù)范圍和服務(wù)能力，得到單位負(fù)責(zé)人對我行的初步認(rèn)可。
二是制定計劃。營銷主管將收集到的客戶信息向網(wǎng)點負(fù)責(zé)人匯報，由網(wǎng)點負(fù)責(zé)人根據(jù)客戶情況召集營銷主管、網(wǎng)點客戶經(jīng)理、網(wǎng)點業(yè)務(wù)顧問，針對不同客戶確定營銷參與人員，制定實施計劃。經(jīng)過團隊反復(fù)研究討論，制定出公私兩方面營銷策略：對私客戶方面由營銷主管和客戶經(jīng)理按客戶需求，制定出詳細(xì)計劃，通過我行優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品一步步吸引客戶行外存款。對公方面由營銷主管和對公柜員負(fù)責(zé)制定對公開戶營銷方案，即時跟進營銷。
三是實施營銷。綜合營銷團隊分兩公私兩條線，同時進行，爭分奪秒。對私條線主要由客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)為客戶推薦合適的理財產(chǎn)品，客戶被我行產(chǎn)品吸引，成功從外行轉(zhuǎn)入200余萬資金，并成功辦理我行理財白金卡，下一步我行將把姚老板發(fā)展為私人銀行級客戶。對公條線由對公營銷小組根據(jù)客戶情況制定了結(jié)算賬戶開立、現(xiàn)金管理系統(tǒng)運用、電子對賬、為公司負(fù)責(zé)人簽約企業(yè)短信通知業(yè)務(wù)、資金安全支付的密碼通兌等對公業(yè)務(wù)服務(wù)方案。隨后，營銷主管與網(wǎng)點經(jīng)理兩人上門向企業(yè)有關(guān)人員介紹服務(wù)方案，按客戶要求修改方案，最終因?qū)I(yè)、專注的服務(wù)贏得了客戶，確定方案并實施，成功開立對公戶，并辦理現(xiàn)金管理系統(tǒng)、賬單自助系統(tǒng)等。
四是售后服務(wù)。在為客戶辦理成功業(yè)務(wù)后，由相關(guān)經(jīng)辦客戶經(jīng)理和柜員持續(xù)跟進，對客戶進行電話回訪，了解客戶意見，收集客戶新的需求，開展持續(xù)營銷和服務(wù)。
五是考核評價。定期統(tǒng)計匯總營銷結(jié)果，網(wǎng)點負(fù)責(zé)人在每周例會上定期通報該營銷計劃的結(jié)果，并按本網(wǎng)點考核評價辦法進行評價，進行鼓勵。
六是總結(jié)改進。通過本次營銷活動的開展，營銷團隊發(fā)現(xiàn)存在的不足，及時總結(jié)經(jīng)驗，比如初定的服務(wù)方案過多地考慮了銀行自身的業(yè)務(wù)特點，過多地依賴固有的業(yè)務(wù)營銷模式，在開拓業(yè)務(wù)面、深度挖掘客戶需求方面能力有些欠缺，針對營銷計劃實施過程中出現(xiàn)的問題，團隊通過加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷改進，努力使?fàn)I銷活動更流暢，提升客戶綜合貢獻度。
取得客戶的信任尤為重要。特別是跟結(jié)算產(chǎn)品有關(guān)的業(yè)務(wù)，我們既要有十分專業(yè)的金融知識，又要對所有銀行結(jié)算產(chǎn)品有深入了解，同時表現(xiàn)得很專業(yè)，對客戶來說，我們就越值得信任，產(chǎn)品營銷才好成功。
讀書動員會講話稿篇十
同志們：
5月29日，市委、市政府召開創(chuàng)建“全國文明城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家歷史文化名城”千人動員大會，市委副書記、市長謝主持會議，市委書記林出席會議作動員講話。會議明確了創(chuàng)建目標(biāo)，即確保到20xx年，成功創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家歷史文化名城。會議要求全市各級各部門務(wù)必咬定目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，全面沖刺，狠抓落實，進一步強化工作合力，強化督促考核，強化作風(fēng)保障，確保一舉創(chuàng)建成功。
下面結(jié)合傳達(dá)此次會議精神，我強調(diào)以下幾點意見：
開展“三城同創(chuàng)”是市委、市政府作出的重大部署，是全市人民多年來的熱切期盼，是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，是增強城市競爭力的迫切需要。林書記多次強調(diào)要“舉全市之力”“打攻堅之戰(zhàn)”“爭朝夕之功”，通過三年創(chuàng)建，確保全國文明城市創(chuàng)建一舉成功。全市民政系統(tǒng)上下要進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，自覺將思想和行動統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來。要做好打大仗、打硬仗、打苦仗的思想準(zhǔn)備，只爭朝夕、爭分奪秒，做好份內(nèi)之事，盡好應(yīng)盡之責(zé)，把各項民政工作做到位、做扎實，以優(yōu)異的成績迎評迎檢。局系統(tǒng)每位民政干部職工在牢固樹立大局意識和擔(dān)當(dāng)意識，主動做好文明創(chuàng)建有關(guān)的各項工作，爭當(dāng)創(chuàng)建全國文明城市的排頭兵。
市委市政府對此次三城同創(chuàng)高度重視，高位推進，目標(biāo)明確，決心很大，行動迅速。全市民政系統(tǒng)務(wù)必要按照《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作方案》《xx市民政局創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》的要求，要落實創(chuàng)建責(zé)任，各科室和各單位主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本科室本單位的創(chuàng)建工作，嚴(yán)格落實創(chuàng)建工作責(zé)任，迅速融入全市創(chuàng)建全國文明城市的熱潮。根據(jù)《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)分解方案》，我局牽頭的工作有10大項，配合的工作有11小項，跟我局所有科室和局屬單位都有關(guān)系。局創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組各工作小組要根據(jù)各自職責(zé)分工，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，加強督促檢查，做好創(chuàng)建宣傳工作，培育良好氛圍，形成創(chuàng)建合力。各科室和各單位要在局創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，明確任務(wù)目標(biāo)，狠抓責(zé)任落實，提升民政整體形象。當(dāng)前隨著創(chuàng)建全國文明城市不斷深入，文明單位創(chuàng)建工作也有新的任務(wù)和要求，我們要將文明單位創(chuàng)建和文明城市創(chuàng)建活動有機結(jié)合，本著“人人有責(zé)、人人參與”的原則，各科室要扎實開展志愿服務(wù)活動，認(rèn)真組織干部職工參與志愿活動打卡，真正為本單位的文明創(chuàng)建貢獻自己的力量。
根據(jù)《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作方案》，年度創(chuàng)建工作考核排名后三位的市直單位，將由市領(lǐng)導(dǎo)進行約談。參照市里做法，我局也要建立完善年中年底考核、督察檢查和責(zé)任追究問責(zé)機制，將文明城市創(chuàng)建工作作為科室、單位和個人年度評先評優(yōu)的依據(jù)。年度考核排名后三的科室和單位，由局領(lǐng)導(dǎo)進行約談。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組平時要加強工作調(diào)度，及時召開調(diào)度會議，及時研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，督促各科室各單位采取有力措施，按進度安排推進工作。對工作不力導(dǎo)致全局創(chuàng)建工作滯后的，予以通報批評，取消評先評優(yōu)資格，對不作為、慢作為導(dǎo)致全市文明創(chuàng)建工作受到影響的單位和個人要嚴(yán)肅問責(zé)。
同志們，全國文明城市創(chuàng)建意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，我們民政系統(tǒng)干部職工要迅速行動起來，積極融入全市熱火朝天的創(chuàng)建工作大局，為我市成功創(chuàng)建全國文明城市做出民政人應(yīng)有的貢獻。
讀書動員會講話稿篇十一
今天這次會議是對全市工業(yè)提速增效的再動員。月日，市委常委會聽取了政府關(guān)于提速增效的工作匯報，認(rèn)真作了討論研究。振起書記明確要求，要按照既定目標(biāo)，堅定信心，扎實苦干，力求突破，尤其要防止提速增效前高后低的問題。開會之前，我和相關(guān)同志商量，要求情況通報不超過分鐘，表態(tài)發(fā)言不超過分鐘，全說實的。最后到年末，大家再看看這些表態(tài)單位工作怎么樣，沒表態(tài)的單位應(yīng)該做的工作完成得怎么樣。再就是平等對待，不設(shè)主席臺，發(fā)言、匯報、聽會的同志都一樣，平等交換意見，大家都以平等的身份、平等的心態(tài)，共同商量研究提速增效工作。原來還想請金融機構(gòu)的同志也說一說，考慮到參會人員比較多，下周再和金融機構(gòu)的同志們專門作一次意見交換，研究金融支持經(jīng)濟發(fā)展和金融的生態(tài)安全問題。
去年，省委、省政府在全省部署加大固定資產(chǎn)投入和實施國企改革攻堅。全省固定資產(chǎn)投資純增703億元，增加到1800億元。全省國企改革列入重點的有816戶工業(yè)企業(yè)，全口徑基本完成了2763戶。這兩項工作取得了重大突破。市固定資產(chǎn)投入從40億元增加到74.8億元，增長84.1%。國企改革列入省重點計劃的是55戶工業(yè)企業(yè)，后又增加2戶，共完成57戶。同時，我市非工企業(yè)改制全面推開，完成了151戶，總共完成了208戶國有企業(yè)改制任務(wù)，走在了全省前列。今年省委、省政府又提出了工業(yè)提速增效、加大固定資產(chǎn)投入、實施棚戶區(qū)改造、建設(shè)社會主義新農(nóng)村四大重點任務(wù)。今年，全省工業(yè)總產(chǎn)值要由去年的3792億元增加到4500億元，增長15%以上。和省政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)是由去年的108億元增加到131億元，增長21%，增幅全省最高。原來省政府計劃每年新增固定資產(chǎn)投入700億元，后來王，珉省長到各市調(diào)研之后，提出今年固定資產(chǎn)投入要從1800億元增加到2800億元，純增1000億元，全省人均固定資產(chǎn)投入實現(xiàn)1萬元，這就達(dá)到了發(fā)達(dá)地區(qū)的人均投入水平。市委在討論今年工作安排時，考慮到要“追求大作為，實現(xiàn)快發(fā)展”，也考慮到了我們的實際潛力，又把工業(yè)總產(chǎn)值的指標(biāo)提高到了158億元，增長48%。按照全省60%的增幅，我市固定資產(chǎn)投入大體要完成110－115億元左右。后來省里對工作提出了新的目標(biāo)要求，確定我市固定資產(chǎn)投入要增加到135億，實際增長82%。面對這樣的形勢任務(wù)，市委、市政府年初就作了認(rèn)真分析研究，并把提速增效擺在了重中之重的位置。振起書記在市委全會、經(jīng)濟工作會和項目建設(shè)大會上都突出強調(diào)了達(dá)產(chǎn)達(dá)效的問題。達(dá)產(chǎn)達(dá)效的本質(zhì)也就是提速增效。進行提速增效再動員，一是這項工作本身意義重大，再一個是我們的工作任務(wù)壓力特別大。如果組織不好、動員不好、行動不好、指標(biāo)落空，對上級組織特別是對人民群眾就交待不了。下面，我講四個問題。
一、正確分析形勢。
形勢決定任務(wù)，形勢影響決策，形勢關(guān)系成果。今天講形勢，不想多講道理，盡可能用事實說話。我想從六個方面分析的經(jīng)濟形勢。
第一，從地區(qū)產(chǎn)值看增長速度。xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值59億元，xx年實現(xiàn)137.1億元，年均增幅是18.3%。其中xx年7.8%，xx年9.4%，xx年17.1%，xx年22.6%，xx年37.4%。人均地區(qū)生產(chǎn)總值xx年4755元，xx年5127元，xx年5611元，xx年6570元，xx年8048元，xx年11083元?，F(xiàn)在全省的平均水平是13000元，我們差2000元。如果我們今年各項工作搞得好，有可能趕上或接近全省平均水平。從增幅看，我們5年平均超過全省平均近4個百分點。
第二，從財政收入看發(fā)展質(zhì)量。xx年，全市全口徑財政收入是3.18億元；xx年3.28億元，增長3.1%；xx年4.05億元，增長23.5%；xx年4.76億元，增長17.7%；xx年6.1億元，增長28.1%；xx年7.5億元，增長23%。年平均增幅18.7%，比gdp增幅高0.4個百分點。特別喜人的是，xx年工業(yè)對財政收入的貢獻已經(jīng)達(dá)到4.6億元，占全部財政收入的58%。
第三，從固定資產(chǎn)投入看發(fā)展后勁。xx年，全市固定資產(chǎn)投入18.5億元；xx年21.4億元，增長15.5%；xx年18.3億元，下降14.4%；xx年26.2億元，增長43%；xx年40.6億元，增長55.3%；xx年74.8億元，增長84.1%。支持經(jīng)濟發(fā)展的“三掛馬車”是投資、外貿(mào)和消費。從我市目前看，投資已經(jīng)占據(jù)了主導(dǎo)地位，消費已經(jīng)呈現(xiàn)出強勁增長趨勢，唯獨差距比較大的是經(jīng)濟發(fā)展的外向度過低。這么大的投入，這么大的增長幅度，高出全省十幾個百分點，而且70%以上投入到工業(yè)領(lǐng)域，經(jīng)濟發(fā)展后勁已經(jīng)開始強勁顯現(xiàn)。
第四，從三次產(chǎn)業(yè)比重看經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化。xx年，一產(chǎn)業(yè)占28.4%，二產(chǎn)業(yè)占25.7%，三產(chǎn)業(yè)占45.9%。不僅表現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，而且不排除有水分，第三產(chǎn)業(yè)過高了。當(dāng)年上海的三產(chǎn)也沒到第一。xx年，一產(chǎn)業(yè)從28.4%降到18%，下降了10.4個百分點。二產(chǎn)業(yè)從25.7%提高到44.9%，提高了19.2個百分點。三產(chǎn)業(yè)從45.9%降到37.1%，下降了8.8個百分點。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向合理，與市委的決策和判斷也是吻合的。那就是目前發(fā)展的重點是工業(yè)化，突出工業(yè)化，強化工業(yè)化，抓好工業(yè)化，帶動城鎮(zhèn)化，實現(xiàn)現(xiàn)代化。說明我們按照這個規(guī)律往前推進了。
第五，從城鄉(xiāng)收入水平看干部群眾實惠。xx年，全市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入3926元，農(nóng)民人均純收入2225元。xx年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到8663元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到3229元，這里有兩個口徑，我說的是省統(tǒng)計局認(rèn)可的口徑。我們的城鎮(zhèn)人均可支配收入已經(jīng)接近全省平均水平，農(nóng)民人均純收入也與全省平均水平差不多。近兩年，從群眾得到的實惠看，礦務(wù)局破產(chǎn)國家給政策資金近15個億，全市國企改革攻堅，人均補償1.9萬元，5萬人補償金總額接近10個億。從國家給農(nóng)民的政策優(yōu)惠看，通過免稅、三項補貼，使農(nóng)民人均增收250－300元，我市如果按60萬人計算，加在一起也是幾個億。再從干部得到的實惠看，xx年開始，兌現(xiàn)了陽光工資，提高了供熱標(biāo)準(zhǔn)，今年又提高了住房公積金補貼、醫(yī)療補貼，馬上還要出臺移動電話補貼，這五項補貼每年市財政大體增加支出6500萬元左右。算滾動工資，平均每個干部收入增加630元，不算滾動工資是580元。城市低保從三年前的平均不到30元，到現(xiàn)在接近70元，趕上了全省平均水平，財政對此每年要拿出5500－5800萬元。通過這組數(shù)字來看，人民的生活水平提高了，這是發(fā)展的成果。
第六，從社會事業(yè)發(fā)展看社會進步。大家生活在、學(xué)習(xí)在、工作在，每天都耳聞目睹，體會比較多?！笆濉逼陂g，全市公路總里程達(dá)到2702公里，其中高等級公路243公里、鄉(xiāng)村公路2245公里，公路建設(shè)總投入36.8億元。在城市建設(shè)、文化、教育、體育、衛(wèi)生等方面還有很多例子可以說明這個問題。五中在全國列入百強校，等等。僅用了130天的時間實現(xiàn)市中心醫(yī)院重建開工。這些積極深刻變化，比較充分地反映了社會進步的狀態(tài)。
當(dāng)然，我市經(jīng)濟社會發(fā)展中也存在一些矛盾和問題。gdp對財政的貢獻率、工業(yè)對財政的貢獻率仍然較低，還沒有提高到應(yīng)有水平；民營經(jīng)濟對稅收的貢獻率還不高；經(jīng)濟發(fā)展外向度較低，進出口貿(mào)易額占gdp的比重過??；就業(yè)問題的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，勞動力又多又少，存在有業(yè)不就、無業(yè)可就的矛盾。襪業(yè)園區(qū)建成后，當(dāng)年可安排8000人就業(yè)，但出現(xiàn)了招工難。利源鋁業(yè)在本市招不到工人，只好到大安、鎮(zhèn)賚去招工。這說明，就業(yè)不是簡單的人數(shù)問題，而是結(jié)構(gòu)問題。一方面，有就業(yè)難的問題，但也確有勞動力素質(zhì)不高、不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)包括工藝要求需要的問題。我們137億的地區(qū)產(chǎn)值，108億的工業(yè)產(chǎn)值，進出口貿(mào)易總額不超過2000萬美元。經(jīng)濟外向度反映的是利用全中國、全世界資源的能力，競爭的水平，也是后勁的體現(xiàn)。經(jīng)濟自我封閉、自我循環(huán)狀況不改變，不可能實現(xiàn)更快的發(fā)展。財政收入占生產(chǎn)總值的比重，全國是17%，吉林省是11.6%，我們是5.5%。這其中確有客觀因素，礦務(wù)局16個億的產(chǎn)值在市，1.6億元的稅收我們只得6000萬，1個億在外面體現(xiàn)。電廠每年虧損1個億，煤機廠事實上每年也有幾千萬的虧損，我們地方的個別大企業(yè)一年也虧了幾千萬。這些加在一起就是3－4個百分點。如果我們達(dá)到8%－9%，就基本是全省平均水平。全省民營經(jīng)濟對財政的貢獻率是4.8%，我市是0.48%?？陀^上講，我們提速擴充期間給了也必須給一些政策，政府支持民營企業(yè)發(fā)展是應(yīng)該的，但民營企業(yè)也要承擔(dān)自己的社會責(zé)任，不要只考慮自己的利益。政府為企業(yè)提供了公共服務(wù)和各種保障，企業(yè)利用了社會的公共產(chǎn)品，就要有社會責(zé)任感。面對這些矛盾和問題，我們就是要堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，堅持走一段速度效益型的路子，用速度擴充規(guī)模，用效益增強實力，抓住重點，抓住主要矛盾，抓住矛盾主要方面，一個一個擊破?，F(xiàn)在勢頭很好，1－4月份，地區(qū)生產(chǎn)總值增長23.8%，工業(yè)總產(chǎn)值增長37.4%，財政收入增長30.3%。特別是用電量增長24.6%，高出全省16個百分點，電是最準(zhǔn)的了，是花錢買的，沒有假?？葱蝿菀幢举|(zhì)，看趨勢，看前景，同時，不忽視、不忘記重視問題、解決問題，特別是主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣，的發(fā)展就會既快又好。
二、搭建融資平臺。
平臺一詞古來有之，李白、杜甫的詩句中也偶見。而現(xiàn)今時髦的平臺一詞是從英文翻譯過來的。平臺是聚集和發(fā)揮各種要素作用的框架、載體和工具。我理解，平臺應(yīng)該具有以下功能或?qū)傩?。一是承載性，擔(dān)負(fù)起框架作用。二是實用性，發(fā)揮作用，體現(xiàn)效果。三是集聚性，把各種要素集中、聚攏、聚集。四是放大性，搭建平臺，一加一大于二。實現(xiàn)快發(fā)展，亟需搭建要素平臺，特別是融資平臺。到目前為止，我們嘗試搞成了三個平臺，正在籌建一個平臺。振興擔(dān)保公司和國家開發(fā)行搭建的項目建設(shè)融資平臺，其實就是間接的政府誠信、政府信譽。振興擔(dān)保公司的資產(chǎn)是政府組織運作的，主要是砂子山和原三二三廠的土地，并投入了5000萬資金。沒有這個平臺，去年發(fā)行13億資金不可能注入進來。第二個是農(nóng)發(fā)行政府信用貸款，專門支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目，也是政府和銀行合作，靠政府信用。還有一個剛剛運行的提速增效平臺。政府豁出血本拿出現(xiàn)金1.1個億，資產(chǎn)1個億，目標(biāo)是放大到11億，至少上半年能放出5個億，專門解決流動資金問題，現(xiàn)在已經(jīng)啟動了。還想搭建一個平臺，就是社會主義新農(nóng)村建設(shè)平臺。想把勞動就業(yè)這塊資金打捆，也成立擔(dān)保中心，讓農(nóng)村信用社在去年投貸16個億的基礎(chǔ)上再增加8個億，重點支持龍頭企業(yè)和中小企業(yè)。通過這幾個平臺，打捆放大，解決流動資金問題。有了裝備和房屋，就像人有了胳膊和腿，流動資金就像人的血液和脈膊。如果從資本的屬性講，資本最注重的是流動資金，現(xiàn)實的投貸政策決定銀行最看重的是流動資金怎么樣，如果流動資金運轉(zhuǎn)的好，說明是正常的；如果流動資金沒有，就像沒有血液和脈膊，說明有病，必然影響投貸。這三個平臺搭建起來以后，估計今年的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展資金問題將大有緩解。省經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場辦公，也要幫助解決融資平臺的問題。省擔(dān)保公司和市擔(dān)保公司聯(lián)保，至少能解決5個億。另外，市目前的三項資金占用加在一起是29個億，估計不一定有這么多，但起碼20億，活化10%也很可觀。流動資金周轉(zhuǎn)次數(shù)增加也能活化很多資金。所以，如果努力，大家都配合，流動資金能緩解。市政府準(zhǔn)備再和金融機構(gòu)的“一把手”單獨開會、談心，探索研究融資辦法。金融部門要相信、參與市里的這幾個平臺的運作。大致想法是，由政府平臺挑選好的企業(yè)注入流動資金，做好前端，規(guī)避風(fēng)險，加強培育。然后請銀行從其中選好的，我們退出來，形成良性安全互動。但是有個建議，每家銀行最少選出五戶企業(yè)，而且政府還給擔(dān)保。如果不用擔(dān)保，按程序正常走，政府更高興，并進一步提供其他支持和服務(wù)。
三、強化誠信建設(shè)。
誠信的本質(zhì)是實事求是，是做人的人格，是企業(yè)的根本，是社會的生產(chǎn)生活秩序，是國家的形象和內(nèi)聚力。誠信的內(nèi)容包括信用、信義和信譽。信用就是誠實、踐諾、守約、兌現(xiàn)，說到做到。信義就是道理，也是精神資產(chǎn)，即為什么要守信用，要講誠信。信譽就是通過講誠信，所贏得的榮譽和社會尊重認(rèn)可。誠信在中國歷史上源遠(yuǎn)流長。原始社會的誠信，是以血緣關(guān)系為特征的、自然產(chǎn)生的忠誠信用。農(nóng)本社會在古代中期的誠信，是以家族和人際關(guān)系為紐帶的人際誠信。主要還是感覺上、口頭上和實際生活當(dāng)中所體現(xiàn)的大家認(rèn)可，就是所說的“知根知底”。到了近代尤其是現(xiàn)代社會，發(fā)生變化了，誠信主客體由過去知根知底的“熟人”變成了“陌生人”，是以契約和合同為特征的公共誠信，有資產(chǎn)、有擔(dān)保、有信譽就可以融來資金。高級階段的誠信對人的品格、道德也提出了更高的要求。誠信是道德范疇、制度范疇的統(tǒng)一，外加自覺和法律的雙向保障。我們不能簡單地抱怨銀行不放貸，把錢都拆借到外邊，對企業(yè)不服務(wù)、不支持了。以農(nóng)行為例，全省貸款總額度是400多個億，不良資產(chǎn)就有270個億，還怎么再繼續(xù)放貸？有的人借錢的時候就沒想還，甚至相當(dāng)一些領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為國債能不能還上無所謂，銀行的錢、國家的錢不用白不用，花著了就行。這樣的思想沒法讓人信得著。所以我們目前的金融生態(tài)環(huán)境不太好。要知道貸款看起來是銀行的錢，實際是老百姓的錢。同時也要看到這是政權(quán)的力量、國家的力量，如果沒有國家信譽，老百姓不可能信銀行，早就擠兌了。禍害老百姓的錢，道德上、責(zé)任上、制度上、法律上根本說不過去。我們自身有并身體不健康，非讓別人吃藥，這不講道理。治病的辦法就是守信，就是誠信。銀行不良貸款問題大的方面講是計劃經(jīng)濟體制造成的，是長官意志、追求政績，包括一些所謂協(xié)商、指導(dǎo)、強迫命令造成的。但銀行自身不是沒有問題，包括在誠信問題上。運轉(zhuǎn)機制怎么樣，體制怎么樣，金融創(chuàng)新、衍生工具用得怎么樣，也需要反思。另外，有沒有不規(guī)范行為、暗箱操作造成的損失。但是在這點上，市委、市政府對銀行也是理解的。改革中的問題要用改革的辦法解決，逐步建立法規(guī)制度，向真正的適應(yīng)市場規(guī)則的方向邁進。金融系統(tǒng)有一套獨立管理方式、監(jiān)督體系和工作機制，市委、市政府總的原則是多支持，少挑病，不干擾。所以，誠信不只是企業(yè)的問題，不只是政府的問題，金融部門也有一些毛病，承諾甚至已經(jīng)操作的貸款中間就停下了，其實也是違約帶來了企業(yè)的困難和損失。這些毛病都認(rèn)帳，才能解決問題。政府的作用和信用，能把這些問題處理好。目前在誠信問題上大有進步，大有改觀。xx年以后，呆壞帳在減少，除非是個別情況。要看到這一點，要增強信心。政府搭建的融資平臺，金融部門也應(yīng)該介入。政府有法律手段、有紀(jì)律手段、有行政手段，有經(jīng)濟手段。這次解決流動資金，政府對企業(yè)交待得很清楚，如果“糊弄”政府一次，就做好死一輩子的準(zhǔn)備。到期不還程序自動啟動，不用再商量，直接進行拍賣。如果賠，政府認(rèn)拿錢，就是要通過嚴(yán)厲措施，建出誠信，逼出誠信，嚴(yán)出誠信，狠出誠信。振起書記提出要建設(shè)誠信、誠信社會、誠信人民，也應(yīng)該包括誠信企業(yè)。政府就從建立誠信企業(yè)開始落實振起書記的指示。如果違約，不僅扣押資產(chǎn)，還有權(quán)益，過去追究的是有限責(zé)任，現(xiàn)在追究無限責(zé)任，造成危害還想享受，坐豪華車，住大房子，不可能。矯枉必須過正，就是建、逼、嚴(yán)、狠，把誠信建立起來。如果誠信企業(yè)建立起來了，那么誠信人民、誠信社會就有基儲有希望了。
四、堅持合力興遼。
我來工作兩年半，有一個很深的體會，就是這個局面不是按部就班干出來的，是超常規(guī)發(fā)展出來的，是在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下沖開的。大家要倍加珍惜，倍加愛護。局面能沖開，領(lǐng)導(dǎo)者和組織者是市委，是市委書記、副書記、常委和各位。最重要的是把全市人民的積極性調(diào)動起來了，把全市干部群眾的智慧發(fā)掘出來了。人民群眾創(chuàng)造歷史，大家形成了合力，就沒有辦不到的事情。黨委是核心，經(jīng)濟是中心，政府要同心，全社會要齊心，這樣就能形成合力興遼的局面。合力興遼，和諧非常重要。和諧就是和平、和氣、和睦、祥和。我們黨提出建設(shè)社會主義和諧社會，和諧是合力的前提和基礎(chǔ)，沒有和諧就沒有合力。和為貴是中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化的核心。從甲骨文開始就有和字，已經(jīng)三千多年了。春秋戰(zhàn)國、諸子百家從多方闡述和論述了和。管子的“畜之以道，則民和”，老子的“知和曰常、知常曰明”，孔子的“禮之用，和為貴”，孟子的“天時不如地利，地利不如人和”等等。世界四大文明古國，只有中國的文明傳承得最好，其它的都沒落、消散了。中國歷史上大的分裂時期占統(tǒng)一時期的七分之一，而且曾經(jīng)分裂出去的又聚攏回來了，這說明中國的融合力很強。我們講和，是貴和不貴同。不是什么都要求一致，不是我們信仰什么就強求別人信仰什么，招商引資必須先擁護社會主義制度，這就不現(xiàn)實，對外開放也是有條件的。中國最開放的時候不是現(xiàn)在，是八國聯(lián)軍進北京以后，海關(guān)署長都是外國人，清朝后期的統(tǒng)治都按外國人的要求辦。但這樣的開放并沒給中國帶來發(fā)展，因為成果、效果都讓列強給拿走了。為什么現(xiàn)在開放后發(fā)展了呢，因為資本是有屬性的。改革開放后，我們依據(jù)和平自主外交政策，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義建設(shè)取得了巨大成就，綜合國力大為增強。國內(nèi)資本和外來資本一結(jié)合，再放大，經(jīng)濟就飛速發(fā)展了。事物都是對立統(tǒng)一的，磁鐵兩極都有磁性，一方消磁，另一方的磁性自然也沒了，這就是對立統(tǒng)一。地球在太陽系恒久有序運行，是作用力與反作用力的結(jié)果。貴和不貴同不是不講原則，不講是非，起碼要愛國，要對國家和社會發(fā)展有利，對人民負(fù)責(zé)。政府各部門要在市委領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力為提速增效服務(wù)。個別捅胳肢窩，搞一些不規(guī)范的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律從嚴(yán)處理。就是要服務(wù)提速增效，保證提速增效順利完成，把一步一步向振興的方向推進和發(fā)展。要把提速增效作為當(dāng)前經(jīng)濟工作的重中之重、要中之要，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強化措施，全力抓好。要強化各級干部的責(zé)任，落實包保任務(wù)，既要包項目、包企業(yè)，更要包速度、包效益。要強化各部門的責(zé)任，經(jīng)濟部門、涉改部門、綜合部門都要有任務(wù)、有指標(biāo)，都要負(fù)責(zé)、參與、服務(wù)提速增效，都要研究資金問題、市場問題。市提速增效領(lǐng)導(dǎo)小組要每月調(diào)度，研究解決重點難點問題。各部門工作完成情況要面對面說清楚，獎罰措施也要跟進、完善。
最后，讓我們在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，弘揚“勇于競爭、務(wù)實創(chuàng)新、永不言敗、追求作為”的精神，完成今年提速增效任務(wù)，把發(fā)展得更好，讓人民得到的實惠更多。
讀書動員會講話稿篇十二
同志們：
這次會議的主要任務(wù)是總結(jié)前段時間城區(qū)建設(shè)管理工作，部署及今后一段時間我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的重點和任務(wù)，動員全縣上下，群策群力，同把城區(qū)面貌維護好、管理好，努力實現(xiàn)綠色、開放、現(xiàn)代化的新桓臺這一宏偉目標(biāo)。下面，根據(jù)縣委、縣府研究的意見，我講三個方面的問題：
城市環(huán)境是一個城市實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，是推動招商引資、推進城市經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要條件，搞好城區(qū)環(huán)境綜合整治是提升城市品位，促進對外開放的重要措施。城市的建設(shè)水平，體現(xiàn)了地方經(jīng)濟的實力。城市管理水平，反映了地方政府、城市建設(shè)者的品位以及市民的.文化素養(yǎng)。近來，縣委、縣政府高度重視城市建設(shè)和管理工作，決定以“建設(shè)生態(tài)園林城市，打造城市品牌”為目標(biāo)，進一步加大了城市建設(shè)的投入，力爭用三的時間，完成城區(qū)主要干道及背街小巷的改造，同時按照高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平管理、高效能經(jīng)營的原則，實施了城市提升工程。為此今我縣確定了六項城市建設(shè)重點工程。一是投資萬元，完成了城區(qū)中心大街等條主要道路萬余平方米的主路罩面。萬余平方米的人行道鋪裝改造。.萬米的路沿石更換。改造了云濤小區(qū)污水管網(wǎng)，徹底解決了污水外溢現(xiàn)象。投資萬元，完成了.萬米空中線路的地下敷設(shè)。投資萬元，安裝了盞路燈。
并將興桓路建成了“燈光夜景一條街”，使我縣城市化水平上了一個新的檔次。投資萬元，完成了省道桓臺段、壽濟路城區(qū)段綠化工程，使城區(qū)綠化面積新增萬平方米，城區(qū)人均綠地面積達(dá).平方米。投資萬元的柳泉路北延工程正在緊張施工之中。投資萬元集開放、休閑、生態(tài)型的精品公園—少海公園正在建設(shè)之中。二是城市管理力度進一步加大。自去城市管理行政執(zhí)法局成立以來，全體執(zhí)法隊員嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、大膽管理，成功的搬遷了中心大街夜市；規(guī)范了鎮(zhèn)南大街等處探頭市場；取締了商城集貿(mào)市場的占道經(jīng)營；拆除了有礙市容觀瞻的違章建筑物、構(gòu)筑物；市民反映強烈的`噪聲污染等問題得到了有效治理；城區(qū)主要道路的店外經(jīng)營、占道經(jīng)營、探頭市場、馬路市場得到了遏制，使城市管理工作取得了明顯成效。三是把城市作為資產(chǎn)經(jīng)營，將道路保潔、綠地養(yǎng)護、垃圾清運、公用設(shè)施建設(shè)、供水、供氣等城市基礎(chǔ)設(shè)施項目推向市場，今成功地將覆蓋城區(qū)所有道路保潔權(quán)、綠地養(yǎng)護權(quán)、垃圾清運權(quán)，公開向社會進行了招標(biāo)拍賣，并取得了較好的效果。以上種種措施的實施，使城市環(huán)境得到了極大改善。廣大市民及社會各界普遍反映城市的道寬了、路暢了、城美了，生活環(huán)境清潔、明亮了。但我們也必須看到我縣的城市環(huán)境還存在許多問題，特別是臟亂差問題比較嚴(yán)重，亂搭亂建、露亂掛、亂貼亂畫、亂停亂放、占道經(jīng)營、馬路市場等問題時有反彈；店鋪招牌和廣告牌匾設(shè)置不規(guī)范，雜亂無序；亂傾亂倒垃圾、垃圾圍村、垃圾圍城還普遍存在。廣大市民的城市意識、法制觀念淡薄，愛護城市環(huán)境、維護公設(shè)施的觀念還相對滯后，存在著只顧個人利益，缺乏大局意識，甚至不同程度地存在破壞城市環(huán)境，阻撓城管執(zhí)法等與城市建設(shè)、發(fā)展極不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，必須下大力氣，下大決心，盡快解決。
讀書動員會講話稿篇十三
過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，再創(chuàng)佳績。華中前進的每一步，都灑下了全體干部、教職工的辛勤汗水，留下了大家奮斗的足跡。
初三年級在去年冬末成績?nèi)h倒數(shù)第一的情況下，緊緊圍繞育人目標(biāo)，研究考綱，分析學(xué)生的心理特點，扎實有效地開展了教育教學(xué)管理工作；年級教師團結(jié)協(xié)作，強化憂患意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、奉獻意識；立足于學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的信心、耐心、細(xì)心和恒心，形成了你追我趕學(xué)習(xí)氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，xxxx年中考再次取得歷史性跨越，取得了全縣初中第一名的優(yōu)秀成績，向xx鄉(xiāng)黨委政府、向xx人民、向縣教科局交了一份合格的答卷。
圍繞我校立德樹人、培育全人辦學(xué)理念，一年來召開家長會五次，讓家長進學(xué)校進班級與學(xué)生教師廣泛交流，在思維碰撞中，家長、學(xué)生、教師此消彼長、提高認(rèn)識、共同發(fā)展，開展孩子致家長一封信活動、德孝教育、陽光大課間、校園運動會，校園元旦藝術(shù)節(jié)、校園閱讀分享會等活動，促進了師生觀念的轉(zhuǎn)變，讓師生感受到校園生活的豐富多彩，每名師生自覺自愿爭取為創(chuàng)建幸福校園做力所能及的事。姚艾琳老師在縣教科局舉辦的閱讀分享會上榮獲全縣第一名，學(xué)生安康杰獲三等獎，我校全體榮獲閱讀三等獎。趙奇老師所帶初三體育考試均分名列全縣第一名，周學(xué)軍老師的信息技術(shù)課和王勇輝、文北海、郭曉帥、文麗萍老師的理化實驗滿分率均名列全縣前茅。我校的辦學(xué)水平得到上級和全社會的認(rèn)可，廣大人民群眾對我校的滿意度不斷上升。
為了更好地促進教師的專業(yè)成長，學(xué)校與北師大接軌，學(xué)校骨干教師郭建平、元云霞、盧晶與專家?guī)头鼋Y(jié)對，他們又帶領(lǐng)本學(xué)科組進步，老師們收獲很大。同時學(xué)校積極開展各種講課比賽活動，在活動中交流，再相互切磋中共同提高。學(xué)校設(shè)有匯報課、展示課、研究課、公開課、達(dá)標(biāo)課、示范課等多種比賽課型。定期不定期的在不同層面或同一層面教師中開展講課活動，錘煉了隊伍，提升了能力。尤其歷史學(xué)科（白淑萍、王麗娟、申楊燚等）和語文老師（元云霞、孟拉拉、趙品品、宋三燕、李婉等）已成為我校優(yōu)勢學(xué)科，取得了全縣初中第一的優(yōu)秀成績。
學(xué)校不斷加強師德建設(shè)，廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感牢固樹立，愛崗敬業(yè)、恪盡職守已成為絕大多數(shù)教師的自覺行動，師能建設(shè)水平明顯提高。注重學(xué)習(xí)、提高自我、加快專業(yè)成長已形成風(fēng)氣。語文、體育學(xué)科申報了課題研究，尤其今年暑假全體教師參加了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化22個論題的.研究學(xué)習(xí)，參加的教師收獲滿滿，很快我們把大家的討論出一本暑期研修集，參加討論教師人手一本。
在過去的一年里，上到校長、包級校長，下到主任、班主任、任課老師，全身心投入在工作上。領(lǐng)導(dǎo)干部深入到教研組和老師們一起研究教學(xué)，一起制定教改措施；深入到課堂聽課、評課、促膝交流探討如何打造高效課堂，目的就是在一線聽課中去發(fā)現(xiàn)問題，在一線交流中去解決問題。班主任老師們早來晚走，起早貪黑，勤耕不輟。經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生緩解緊張與煩躁情緒，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，及時化解學(xué)生學(xué)習(xí)或心理上存在的問題。通過班會、家長會、黑板報等各種途徑，加強理想、信念教育，幫助學(xué)生樹立堅定的信心和頑強的毅力。許多老師經(jīng)常利用在放假時間給學(xué)生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用學(xué)習(xí)、課間和周末時間找學(xué)生談心補課，與學(xué)生打成一片，給學(xué)困生義務(wù)輔導(dǎo)。
新學(xué)年，我校工作總的指導(dǎo)思想是：以培名師、創(chuàng)名校、育英才為宗旨，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教科局二十字辦學(xué)宗旨不動搖，始終發(fā)揚拼搏實干、敬業(yè)奉獻、勇于創(chuàng)新、敢為人先的xx初中精神；始終堅定立德樹人、培育全人的辦學(xué)理念，突出創(chuàng)新，推進教學(xué)改革，全面抓好落實，我們?nèi)A中農(nóng)村初中由名校走向卓越。
讀書動員會講話稿篇十四
尊敬的家長們、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好！
第一個世界冠軍，實現(xiàn)了零的突破，成為我國體育運動史上的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)帲床幸幸还苫⒒⒌纳鷼?，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無限。一個人只要心中裝有理想，就會擁有一種樂觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會抓住每一次機遇，認(rèn)真迎接每一個挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會以“人生能有幾回搏，今天不搏何時搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡全力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰把握了機遇，誰就會成功！
選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。
奮斗的感覺會讓你心潮澎湃不已，你會發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因為自己的搏擊而向你靠攏，越來越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺會讓你心醉。因為你的勤奮、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實中的你得以向目標(biāo)進發(fā)。
選擇高考并不難，重要的是你要做一個真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、誘惑，時刻不忘自己在為自己的夢想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時不搏待何時。在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，天道酬勤，高考終究會鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線！
不要考慮考試的結(jié)果，只要過程，結(jié)果并不重要，謀事在人成事在天。
諾貝爾獎經(jīng)濟學(xué)家曼昆說過：“如果要想改變自己的命運或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”。我們有一個共同的目標(biāo)：考上大學(xué)，成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來，我們都堅信我們能做到：別人玩時，我們讀書，別人讀書時，我們認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時，我們拼命讀書，別人拼命讀書時，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會爭分奪秒，惜時如金，背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容，我們決不懶惰，決不放棄，團結(jié)一心，共同進步。
我想要怒放的生命！讓各位見識不一樣的我！怒放的我！人的一生中，多少成功和歡樂能夠欣慰的留給自己；人的一生中，又有多少失敗的苦痛能夠灑脫地留給記憶。我們要學(xué)會拼搏，因為未來的路還很長，一切需要我們?nèi)ラ_辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河，只有勇者才能駕起命運的船，搏擊巨浪，傲然前進。挫折，困厄，失敗，那是像風(fēng)和雨一樣，不可回避，但是強者們學(xué)會了拼搏，最終必定會獲得成功。
在這個競爭激烈的年代，橫在我們面前的是一條更壯闊的長河，它將檢驗我們信念、意志和拼搏力。我們只有不甘落后、奮起拼搏、勇往直前，才能領(lǐng)略彼岸那綺麗的風(fēng)光，享受勝利的喜悅。如果只是望河興嘆、卻步不前或徘徊橋頭趔趄不進，那只能失去拼搏的機會，留下終生的遺憾。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，學(xué)會拼搏，學(xué)會競爭，不要等到機會不在的時候，才茫然悲切。
人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業(yè)。
我們堅信：讀書改變命運，拼搏成就未來。明年的高考我們必能取得勝利！
讀書動員會講話稿篇十五
同志們：
在黨的十八大召開前夕，我們在這里召開“三信教育”動員會。此次動員會是全體黨員干部接受的又一次全面系統(tǒng)的思想政治作風(fēng)教育，是對我們?nèi)w黨員干部理想、信念的一次全新洗禮，是能力、素質(zhì)的一次全面提升，是作風(fēng)、形象的一次全面更新，是新時期環(huán)保工作的一次全面推進。
剛才組織學(xué)習(xí)了王中書記動員講話，明確了教育活動的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和重大意義，我們要準(zhǔn)確理解和把握“為什么必須堅定信仰、為什么必須堅定信念、為什么必須堅定信心”這個中心命題，自覺地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到鎮(zhèn)委的部署要求上來，不斷增強搞好三信教育活動的責(zé)任感和使命感。
一是要充分認(rèn)識到三信教育是提高黨性覺悟、強化黨員意識的迫切需要。黨性覺悟、黨員意識是共產(chǎn)黨員的立身之本，是黨保持和發(fā)展先進性的重要前提。強化共產(chǎn)黨員的意志品質(zhì)、堅定理想信念，是加強黨的建設(shè)、保持先進性的永恒主題。我局現(xiàn)有在職黨員66名，占在職干部總數(shù)的80%，這樣大的一個黨員隊伍，是我鎮(zhèn)環(huán)保戰(zhàn)線的寶貴財富，教育好、利用好，將會催生一股巨大的戰(zhàn)斗力量。如何充分利用好我們黨員隊伍優(yōu)勢、保持好黨員干部的優(yōu)良素質(zhì)、發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，是我局三信教育活動首先要解決好的問題。這次教育活動，重點要通過學(xué)習(xí)黨的基本理論知識、接受紅色革命傳統(tǒng)教育等內(nèi)容，用黨的理論武裝頭腦，從根本上提高思想政治覺悟和黨員意識，牢固樹立大局意識和奉獻意識，努力打造一個極富向心力、凝聚力的戰(zhàn)斗集體，建設(shè)一支意志堅強、意識一流、素質(zhì)一流、作風(fēng)一流的的黨員隊伍，激勵全局黨員堅定理想信念，遵守組織紀(jì)律，爭當(dāng)先鋒模范，推進各項工作順利開展。
二是要充分認(rèn)識到三信教育是提高黨員執(zhí)行能力、服務(wù)能力的迫切需要。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)是黨的路線、方針的堅定擁護者、執(zhí)行者，應(yīng)當(dāng)是各級黨委政府工作目標(biāo)的堅定踐行者、推進者，應(yīng)當(dāng)是群眾利益的堅定維護者、服務(wù)者。只有具備一定的執(zhí)行能力、服務(wù)能力，才算得上是一名合格的黨員。在我們的工作實踐中，存在著對某些法律法規(guī)的理解不透、執(zhí)法不力的問題，存在著面對群眾投訴的某些環(huán)境難題無法解決、無力解決的問題，歸根結(jié)底，是我們的執(zhí)行能力不強、服務(wù)本領(lǐng)不高的問題。這些問題不解決，我們?nèi)绾握劖h(huán)保為民？如何談維護環(huán)境安全與穩(wěn)定？局黨組下決心要借這次三信教育活動之機，逐步解決這些問題。在內(nèi)容上，既安排了理論學(xué)習(xí)，也安排了環(huán)保業(yè)務(wù)知識的政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)，還安排了學(xué)習(xí)觀摩開拓視野，多渠道、多途徑提升全局黨員干部的執(zhí)行能力和服務(wù)能力，以高能力、高本領(lǐng)推動各項工作再上一層樓。
三是要充分認(rèn)識到三信教育活動是提振精神氣、激發(fā)干勁的迫切需要。偉人毛澤東有句名言：人是要有點精神的。作為一個部門、一名黨員干部，要干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨躍，也是需要一點精神的。這個“精神”是一種情懷，一種境界，一種超越，一種不甘平庸、不甘屈從、不甘得過且過的血性和品節(jié)。鎮(zhèn)委提出了打造“幸福xx”宏偉目標(biāo)，作為環(huán)保部門的黨員干部，我們最需要的就是敢于拼搏的勇氣、敢于攻堅克難的銳氣。當(dāng)前我們環(huán)保工作面臨著許多困難和問題，遇到困難和挫折，有部分黨員畏難發(fā)愁，關(guān)鍵時候不敢沖上去，不敢碰硬闖過去。還有部分黨員不思進取，無所事事，得過且過，只求過得去，不求過得硬。這次三信教育活動，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入推進，沒有十足的干勁和激情，如何爭先進位？這次三信教育活動，安排了形勢教育、學(xué)習(xí)先進典型等系列內(nèi)容，希望通過學(xué)習(xí)，認(rèn)清全鎮(zhèn)發(fā)展的大好形勢，提振精神氣，培養(yǎng)膽氣，磨礪銳氣，提高爭創(chuàng)一流的緊迫感，增強不進則退的危機感，找準(zhǔn)創(chuàng)先爭優(yōu)的突破點、超越點。
所以，大家要從講政治、講黨性、講大局的高度，認(rèn)清肩負(fù)的政治責(zé)任，把這次活動作為提升黨組織建設(shè)的新開端，作為黨員接受錘煉考驗的新起點，作為創(chuàng)新發(fā)展、推進環(huán)保工作的新機遇，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身到這一活動中來。
這次教育活動，目標(biāo)高，要求嚴(yán)，實效強。我們要緊緊把握活動總基調(diào)和總要求，把鎮(zhèn)委的要求與當(dāng)前各項環(huán)保工作結(jié)合起來，把活動的標(biāo)準(zhǔn)和要求切切實實地落實到每一項具體工作中去，確保教育活動與環(huán)保工作互相促進，確保教育活動出成效，確保環(huán)保各項工作出業(yè)績。具體要做到“八個結(jié)合”：
要把開展三信教育活動與思想大討論結(jié)合起來，深入開展“建設(shè)幸福xx，環(huán)保黨員干部怎么辦”、“三信教育活動，環(huán)保黨員干部怎么做”大討論活動，在大討論中找差距、找問題，在大討論中出思路、出對策；我們要把三信教育活動與建設(shè)“幸福xx”結(jié)合起來，積極推進生態(tài)xx建設(shè)，加強監(jiān)管，全力保障環(huán)境安全，為打造一個生態(tài)優(yōu)美的綠色而努力奮斗；要把三信教育活動與環(huán)保機關(guān)建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，把新時期環(huán)保精神發(fā)揚光大，把“三面旗幟”形象高高樹立，掀起學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)先進、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的熱潮，激發(fā)斗志、鼓舞干勁、提高本領(lǐng)，人人爭當(dāng)“環(huán)保先鋒”，人人爭當(dāng)“攻堅能手”，推進“四大環(huán)保”機關(guān)品牌建設(shè)不斷深入；要把三信教育活動與推進全鎮(zhèn)跨躍發(fā)展服務(wù)結(jié)合起來，發(fā)揮環(huán)保部門服務(wù)作用、窗口作用，在深化“五零服務(wù)”中提水平、上檔次，真正做到“能服務(wù)、會服務(wù)、善服務(wù)”，在為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化調(diào)整、項目建設(shè)審批中打造“服務(wù)環(huán)?！逼放?；要把三信教育活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，積極開展警示教育，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，強化內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全力打造清白做人、干凈干事的黨員干部隊伍；要把三信教育活動與改善民生結(jié)合起來，鋪下身子深入一線，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，下大氣力解決群眾關(guān)心的熱點、難點環(huán)境問題，幫助企業(yè)和群眾解決實際困難，提高社會滿意度；要把三信教育活動與提高執(zhí)行力結(jié)合起來，確保有令則行、有禁則止，確保鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的戰(zhàn)略部署和局黨組的工作決策不折不扣地貫徹落實。對已經(jīng)定下來的事，定了就干，干就干好，干就干成，不達(dá)目標(biāo)不收兵；要把三信教育活動與克服難點、創(chuàng)新亮點結(jié)合起來，發(fā)揚攻堅克難精神，借三信教育之xx，集全體黨員之智慧，群策群力，創(chuàng)新思路和方法，找準(zhǔn)切入點，下氣力解決久治不愈的環(huán)境難題，在攻堅克難中創(chuàng)造新亮點。
一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速組織實施。省、市、鎮(zhèn)委對這次活動非常重視，群眾對這次活動充滿期望。我局制定了詳細(xì)的活動實施方案，成立了由我任組長、班子成員任副組長，機關(guān)科室、局屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的同志要在活動中身體力行，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，及時整改，為全局同志作出表率?？剖?、單位要按照規(guī)定環(huán)節(jié)和步驟，按照配檔表規(guī)定的時間要求，抓緊組織實施，迅速掀起活動熱潮。
二是要緊密結(jié)合實際，處理好教育活動與做好各項工作的關(guān)系。做到既不能脫離業(yè)務(wù)工作孤立地搞教育活動，也不能因為工作任務(wù)重而讓教育活動流于形式，要用推進各項工作的實際效果來檢驗和衡量教育活動的成果，切實做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進。
三是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)實效。要組織開展一些特色鮮明的主題實踐活動，增強活動的針對性和實效性，增強教育活動的影響力、感染力和吸引力。要把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力提升結(jié)合起來，把課堂學(xué)習(xí)與實踐活動結(jié)合起來，以豐富深刻的內(nèi)容和靈活多樣的方式方法，開闊眼界心胸，提高素質(zhì)能力，并堅持學(xué)以致用，活學(xué)活用，以學(xué)習(xí)推進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以學(xué)習(xí)增強群眾觀念，以學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力。
四是探索長效機制，營造深厚氛圍。要在活動中探索建立三信教育的長效機制，把三信教育制度化、常規(guī)化，把三信教育貫穿到工作、學(xué)習(xí)和生活的全過程。要認(rèn)真總結(jié)提煉在活動開展過程中的涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好典型，及時編發(fā)活動工作信息，及時上報給有關(guān)部門，并高度重視媒體的作用，切實加強宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，擴大三信教育活動的社會效果。
同志們！從入黨那一天起，我們就把自己交給了黨。信仰信念信心，是我們每一名黨員曾經(jīng)面對黨旗許下的諍諍誓言。我們有責(zé)任、有義務(wù)，堅定信仰、信念、信心，讓黨的旗幟高高飄揚，讓黨的組織有力堅強，讓“環(huán)保先鋒”形象更加閃亮，以黨性的光輝詮釋三信教育的深刻內(nèi)涵，以優(yōu)異的業(yè)績向黨的十八大獻禮！
讀書動員會講話稿篇一
各位老師、同學(xué)，大家早上好！
攜著暖暖的陽光，我們走進了10月，也走進了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們在這里舉行第三屆讀書月活動啟動儀式。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊。開卷有益――我們愛讀書，良師益友――我們讀好書，行萬里路――我們多讀書，樂在其中――我們勤讀書，學(xué)海無涯――我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時刻。
讓我們看看這次讀書月的活動。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見圖書公司合作，于10月12日至10月16日（共五天）也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級擺放書籍。第一天為一、二年級前往閱讀選購；第二天為三、四年級前往閱讀選購；第三天為五、六年級前往閱讀選購；第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會，作家進校園等相關(guān)活動。幾乎每一項活動都從書中而來，每一項活動都是考驗同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項活動。
如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點燃了強烈的讀書興趣；有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
在此，我提出三點希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識根底。二是要多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜年華，刻苦探求新知，提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書、勤讀書、讀好書，讓書籍與美好青春做伴，通過攀書山、渡書海，成長成才！
讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
謝謝大家！
讀書動員會講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!
教育家說，書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說，書是人類進步的階梯。政治家說，書是時代的生命。文學(xué)家說，書是人類的營養(yǎng)品。學(xué)生說，書是不開口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該說書是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說它是什么都不為多。書是我們自己成長和幫助別人成長的扶手和階梯。因此，我們教師更要常讀書。
常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進行思維的撞擊。
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。
閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀，是我們每一位教師的責(zé)任。語文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語需要閱讀，科學(xué)，思品，社會，美術(shù)，音樂，體育都要閱讀。只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀音符。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書。我們只有學(xué)會閱讀才會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯，深與淺。
閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今，暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想。
最是書香能致遠(yuǎn)。書，是前人智慧的結(jié)晶。書，讓人學(xué)會思考。思考過去的得與失，對與錯，功與過。思考未來，思考未來的計劃與舉措。思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么。作為新時期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來讀書，潛下心來研究。從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣，從而成就學(xué)生的成長，書寫自己的人生。
最后，我想把"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑，學(xué)教無涯樂作舟"送給大家。與君共勉。
讀書動員會講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
10月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動著一股熱潮，因為我們熱切盼望的首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個性化的思想。不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育;一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立校”的發(fā)展理念，開始了書香校園的建設(shè)。一年中，教師每周集體讀書90分鐘，學(xué)生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過了200萬字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動的開展必將把我們的讀書活動推向一個新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動中來，在這乍冷微寒、萬木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!預(yù)祝讀書節(jié)系列活動取得圓滿成功!
讀書動員會講話稿篇四
親愛的同學(xué)們、同事們：
大家早上好。又是一年春來到，就在這盎然春意中，我們學(xué)校20-=年讀書節(jié)又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這里和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷與心得，希望在接下來的有限時間里，大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來的快樂與幸福。
一直以來，學(xué)校和老師都鼓勵同學(xué)們廣泛閱讀，涉獵經(jīng)典之作;學(xué)校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學(xué)們可以自由翻看借閱。在這里，不管是老師，還是學(xué)生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閱讀那些名家名作，從優(yōu)秀的書籍中汲取知識，營造自己的精神花園。
不同的人會有不同的閱讀習(xí)慣、閱讀渠道和閱讀口味。也許是因為生性比較保守傳統(tǒng)，再加上年老眼花，我不喜歡閱讀電子書籍，只喜歡翻閱紙質(zhì)書籍?；虮』蚝竦囊槐緯虬谆螯S的光滑紙張，偶爾散發(fā)的淡淡墨香，那種質(zhì)感是電子閱讀器無法比擬的。所以即便外出，我也喜歡在包里放上一本書，絲毫不嫌其沉重。
對現(xiàn)在的我而言，讀什么書全是隨機的，獲取新書信息的渠道也很簡單。就是去學(xué)校圖書館，在新書欄前查找，碰上合自己口味的便借走。在看這本書的過程中，恰好書里提到了另外一本書，讓我產(chǎn)生了興趣，那么我便會把那本書也找來讀一讀。比方說，我很喜歡《~~年中國年度隨筆》，于是就把它的系列叢書中的另一本《~~年中國年度雜文》也借來看一看。又或者這本書讓我對作者有了好感，我便會盡可能把這個作者的其他書籍也找來看一看。比如我在閱讀《年度雜文》的時候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，于是把他的《在歷史下降線行走》、《再說戊戌變法》、《辛亥：搖晃的中國》找來讀讀。讀了一些書之后，我發(fā)現(xiàn)個別出版社出版的.書質(zhì)量都還不錯，于是又在學(xué)校圖書館網(wǎng)站上進行查閱，找出學(xué)校所館藏的這個出版社的全部書籍，記下自己可能會喜歡的書籍的索書號，然后去圖書館直接借閱。比如對于廣西師范大學(xué)出版社的書，我印象一直不錯，在網(wǎng)上一查，恰好有我網(wǎng)購多日而不得的陳丹青的《多余集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閱讀，偶爾我也會受報紙或同事讀書推薦的影響?？赐觌娨曔B續(xù)劇《我的團長我的團》之后，我對中國遠(yuǎn)征軍的歷史有了些興趣，在學(xué)校圖書館借了套《中國遠(yuǎn)征軍》。但這套書是小說，不能滿足我對歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報》的周末文化副刊上有篇文章提到了中國遠(yuǎn)征軍的后人們?nèi)绾嗡姆剿鸭篙厒兊馁Y料，以出書紀(jì)念父輩的事跡，為父輩正名。于是我知道了，關(guān)于中國遠(yuǎn)征軍，有兩本書是可以找來讀一讀的，一本是《父輩的戰(zhàn)爭》，一本是《國家記憶》，后者是厚厚的一大本照片集，基本上都是作者從美國國家檔案館搜尋到的真實圖片。同事在辦公室推薦《曾經(jīng)風(fēng)雅》，看完之后，又借了與之相類似的同是介紹民國時期名人雅士的《曾經(jīng)風(fēng)流》《獨白：大師難忘的事兒》《大師講學(xué)記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閱讀之外，我的閱讀也會受到工作的影響，比方說，幾乎每冊的語文課本里都有古代詩歌，于是我去圖書館借閱了《附庸風(fēng)雅：第三只眼看詩經(jīng)》，《葉嘉瑩說陶淵明飲酒詩及擬古詩》，然后把葉嘉瑩一系列的古詩鑒賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當(dāng)時的感覺就兩個詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。
所以就我個人的感受而言，讀書可以由點到面，經(jīng)一本書輻射到無數(shù)本書，一點點地擴大你的閱讀面，一點點地深入你的閱讀專業(yè)領(lǐng)域。只要你是真心喜歡一本書，認(rèn)真去閱讀一本書，必然可以從其中獲得無數(shù)的驚喜。就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這么幾本書是我覺得可以推薦給大家的。
一是劉小楓《沉重的肉身》。
之所以想把這本我十年前讀過的書推薦給大家，是因為我聽說很多同學(xué)都讀了米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》，卻感覺讀不懂。雖說讀不懂是正常的，但如果有外來的借鑒給我們以啟發(fā)，也不失為一件幸運的事。這本《沉重的肉身》的出現(xiàn)，對當(dāng)年的我而言便是一件幸事。書中除了對《生命不能承受之輕》有所解讀之外，還有對法國大革命、小說《牛虻》、基斯洛夫斯基的《藍(lán)、白、紅》三部曲以及作家卡夫卡的獨到賞析，相信這些文章會讓我們有些同學(xué)的心靈飛翔。
二是高爾泰《尋找家園》。
推薦這本書，純粹是出于個人的閱讀趣味。對于父輩的歷史，尤其是父輩學(xué)人的遭際，我似乎有著比較多的好奇。看著他們從苦難中一步步艱辛地走來，又一步步堅定地走遠(yuǎn)，讓人感動于他們內(nèi)心所堅持的高貴情懷。而那些他們親歷的苦難，使歷史課本上那段語焉不詳、面目模糊的歷史變得鮮明立體，觸手可摸，值得讓人悲傷，讓人憤怒，讓人欣喜。
三是張大春《認(rèn)得幾個字》。
這本書很是輕松，作者從自家兒女學(xué)寫字的場景入手，引出一個個漢字，追本溯源，講講這些漢字的本意，配上它們的甲骨字體，親切有趣。鑒于這本書既有趣味知識，又有父愛濃濃。所以我已把它收藏進自家書櫥第一層，留著將來和兒子共享。
四是許崧《印度走著瞧》。
一年前我曾經(jīng)向大家推薦過許崧的《美國走著瞧》。這兩本書是我讀過的僅有的游記。因為對于單純的寫景文章，我早已厭倦，沒有絲毫的閱讀欲望。但這兩本游記不同，它寫景不多，更多的是記事，記作者本人的真實感受。而作者恰好是個風(fēng)趣生動之人，因此在他的筆下，長長的游歷過程毫不枯燥，即使是在車站等車這樣的無聊之事他都寫得讓人捧腹不已。也許是印度這個國家意想不到的事情比美國多得多，所以這本《印度走著瞧》也更加別開生面?？煞窒淼暮脮€有很多，這里無法一一列舉。相信我們每個人都有自己喜歡的、可推薦給大家閱讀的好書。學(xué)校的讀書節(jié)給我們搭建起這樣一個暢所欲言的交流平臺，希望我們每個人都可以在這里實現(xiàn)自己生命中的機緣，碰上那些屬于我們自己的書。
但是書除了用來閱讀，還要加以思考。否則，從書本中獲取的只能是信息而非知識，更非思維方式、思維習(xí)慣。而對于我們的閱讀而言，最重要的恰恰是后者。因此，我們不僅要牽手閱讀，讓閱讀成為我們生活的常態(tài)，更要潛心思考，將書中一切有益之處內(nèi)化為我們身體的一部分，這樣我們才能快樂成長。
讀書動員會講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金秋十月，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了~~中學(xué)一年一度最有內(nèi)涵的節(jié)日——讀書節(jié)。
書是人類的精神食糧，是我們一生最好的伴侶，在清晨的瑯瑯書聲中，氣勢恢弘的唐詩和優(yōu)雅婉約的宋詞開啟我們美好的一天。在夜深人靜，月光如水的晚間，寧謐的《瓦爾登湖》和幽靜的《邊城》陪伴著我們安然入睡，書讓我們平凡的生活變得如此的詩意而美好!
今年恰逢兩位文學(xué)巨匠——湯顯祖與莎士比亞逝世~~~周年，一個是文藝復(fù)興時代綻放西方文明的大師，一個是晚明清雅標(biāo)高的東方才子，他們用各自的方式描畫了人類的對愛與自由的共同追求，探尋生而為人的終極意義，他們穿越了時代，跨越了國界，滋潤了人性，這就是經(jīng)典的價值，也是我們提倡讀經(jīng)典的意義所在。讀書節(jié)中，老師和同學(xué)們共同策劃了豐富多彩的活動，希望能和大家在《牡丹亭》中看到人性之美，在《哈姆萊特》中看到抗?fàn)幹職?。也希望你們在受到挫折時，能想起海明威筆下的那個老人，在驕傲自滿時，能看看路遙筆下的《平凡的世界》，與經(jīng)典相伴，與大師同行。
古人云“讀萬卷書，行萬里路”。于我們而言，就是要去用心去探索自然、觀察社會，體味生活。七中的學(xué)子，不但是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，更是卓越的探索者，我們帶著強烈的好奇心和責(zé)任心，把對自然的探索和對社會的觀察建模成了一個個待解決的課題，并通過每年完成的數(shù)百個高質(zhì)量的研究課題走在了全市乃至全國的前列。今年的讀書節(jié)，我們特設(shè)了一個活動，就是讓學(xué)長展示他們的研究課題和研究過程，希望能激發(fā)大家的興趣，傳遞我們的智慧。
因為有了書，風(fēng)景變得更為美麗，因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學(xué)們!讓我們一起做快樂讀書人，讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香。讓我們一起做勇敢的探索者，跨過高山大川，去探究未知真理，去創(chuàng)造美好生活!
最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!也祝愿大家在讀書節(jié)收獲滿滿!
謝謝!
讀書動員會講話稿篇六
孩子們，老師們：
早上好！
世界上有許許多多個節(jié)日，卻只有一個節(jié)日可以敦促你與大師對話，讓你心境澄明，思想深邃，這就是每年4月23日的“世界讀書日”。
為什么有這樣一個世界性的節(jié)日？又是誰定下來的一個節(jié)日？讓我告訴你。這個節(jié)日跟西班牙的一個美麗傳說有關(guān)。據(jù)說加泰羅尼亞地區(qū)有一條巨龍給當(dāng)?shù)孛癖妿頌?zāi)難，在4月23日這一天，巨龍突然出現(xiàn)，襲擊了美貌的公主，就在危難關(guān)頭，勇士喬治站出來殺死了這條巨龍，保住了公主的性命，過后，公主贈送了一本書給喬治，象征智慧和勇敢可以無敵于天下。而這一天，恰巧是寫下巨著《堂吉訶德》的西班牙偉大作家塞萬提斯的忌日，也恰巧是英國偉大詩人、劇作家莎士比亞的忌日，以及納博科夫等好幾位世界著名作家的生日，所以，聯(lián)合國教科文組織在1995年宣布把4月23日定為“世界讀書日”，希望以此帶動全世界“走向閱讀社會”。由此開始，每年這一天，全世界100多個國家舉行了“世界讀書日”活動，把沁人心脾的.書香帶到世界的每一個角落。
今天，我們在這里舉行的正是我們自己學(xué)?！叭拭雷x書月”的動員會。我們學(xué)校也將每年的4月定為“仁美讀書月”，方案我們發(fā)到班主任手上了，老師們會和你們一起開展讀書活動。我們要點燃校園閱讀的熱情，我們要讓這里的孩子們從此愛上閱讀，從此愛上書籍，從此愛上學(xué)習(xí)！孩子們，你們要記住，有書讀的日子才是好日子！
孩子們，讀書對于任何一個人來說，都極其重要，而對于你們來說更為重要，因為唯有閱讀能夠把你帶到遠(yuǎn)方。你可能會問我，那是一個怎樣的遠(yuǎn)方？孩子，那是一個因為你身上有濃郁的書卷氣而獲得做人的高貴和尊嚴(yán)的遠(yuǎn)方，那是一個使你的父母為你驕傲而不是為你嘆息的遠(yuǎn)方，那是一個靠學(xué)識和資本并舉可以進入的中產(chǎn)階層的遠(yuǎn)方！孩子們，你一定記得我上次在這里和你們談話時帶來龍應(yīng)臺女士《目送》這本書，記得我問過，你是否目送過你的父母為了生活而遠(yuǎn)去的背影？或許那是靠體力掮起生活重壓的背影。如果你愛你的父母，你應(yīng)該用自己從書籍里獲取的力量為你父母卸下沉重的生活壓力。但是，你現(xiàn)在還不是已經(jīng)有力量的時候，是應(yīng)該積蓄力量的時候。世界已經(jīng)大大地智能化了，沒有知識，沒有閱讀的積累，沒有睿智，你永遠(yuǎn)無法獲得改變生活境況的力量！
孩子們，從小學(xué)到高中這12年，正是人生讀書的最好時光，有研究證明，這段時光的閱讀體驗對你一生的成長至關(guān)重要，你也知道，時光不會倒流，人生無法重來，錯過了不僅是后悔，而且是已經(jīng)慘淡了自己的花季，貽誤了自己的人生。你應(yīng)該恍然大悟，從今天開始，你要培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，跟隨許許多多愛書人、讀書人，去過一種有書涵養(yǎng)的人生！去做一個被書香熏陶的優(yōu)雅仁美人！在這條路上，我和老師們愿意成為你們的同路人、引路人！
我把今天的講話送給所有的孩子，也送給所有的老師。
讀書吧！孩子們，老師們，唯有閱讀能把你帶到遠(yuǎn)方！
讀書動員會講話稿篇七
同志們：
今年德育建設(shè)工作會議的主題是加強班級文化建設(shè)，這個主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點和抓手。關(guān)于班級文化建設(shè)，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發(fā)了40個名班主任工作室主持人班級建設(shè)的經(jīng)驗，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級文化建設(shè)方面具有很強的指南性和操作性。
在去年的德育建設(shè)工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會議的機會，我就學(xué)校班級文化建設(shè)談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內(nèi)容：
一、要準(zhǔn)確、全面理解班級文化。
關(guān)于學(xué)校班級文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是班級群體文化的簡稱，是指作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識，班級的墻報、黑板報、活動角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級文化是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級精神和價值取向。
班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀(jì)50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級文化研究進入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國教育社會學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從輸入-輸出研究轉(zhuǎn)向黑箱研究。
班級文化是一個班級的靈魂，可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種隱性文化，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認(rèn)清加強班級文化建設(shè)的重要性。
一是新形勢下教育改革發(fā)展的需要。國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地。要有目的地、有計劃地建設(shè)好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學(xué)校個性，通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。
然而，現(xiàn)實中我們學(xué)生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千班一面，給學(xué)生嚴(yán)重造成的審美疲勞，無法收到應(yīng)有的教育效果。新課程把一切為了學(xué)生作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構(gòu)建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個體發(fā)展的需要。
二是學(xué)校自身發(fā)展的需要。一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是這所學(xué)校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學(xué)生個體的成長，也最終促成學(xué)校的長足發(fā)展。個性化班級文化建設(shè)的探索研究，有利于創(chuàng)設(shè)一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風(fēng)建設(shè)，能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一個學(xué)生都在積極、健康、向上的風(fēng)氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
三是學(xué)生人格塑造的要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，是當(dāng)前學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學(xué)校只抓學(xué)生的成績而忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學(xué)生人格的一塊陣地班級文化，它對學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風(fēng)里與在-型或防衛(wèi)型的班風(fēng)里，師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系是截然不同的，學(xué)生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個性班級文化能促進學(xué)生的人格向著健康的方向發(fā)展。
三、加強班級文化建設(shè)需注意的幾個問題。
剛才我把班級文化的含義以及建設(shè)班級文化的重要性進行了闡述，那么，如何建設(shè)好班級文化，這是留給大家思考和實踐的一個課題，各個學(xué)校要根據(jù)各自的實際，努力營造和諧人文、文明高雅、生動活潑的班級文化育人氛圍，積極構(gòu)建獨具特性的班級文化。在班級文化建設(shè)中，要注意以下幾個問題。
一是必須轉(zhuǎn)變觀念，突出學(xué)生的主體地位。如果我們能把班級文化活動定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個全過程，而不是一個簡單的玩樂，我們就會自動地將學(xué)生看作是班級活動的主體，讓他們在這個過程中成長?！端刭|(zhì)教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進受教育者獨立人格意識與生存能力的逐步形成，是實施素質(zhì)教育的根本要求。無論是建設(shè)者還是-人，他們首先都是人，不是知識的容器，也不是被動的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學(xué)習(xí)者作為人的全面主動發(fā)展，才算是抓住了實施素質(zhì)教育的精髓所在。
二是要站在育人的高度樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是資源主體，是未開發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€性差異的活生生的人。每一個學(xué)生都具有先天稟賦，這是學(xué)生的資源基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)決定其可以開發(fā)成才。學(xué)生之間又是有差異的，這個差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚每個學(xué)生之長，避每個學(xué)生之短，充分挖掘?qū)W生的潛能，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省--市教育局長魏書生那樣，去成功開發(fā)學(xué)生資源。
三是把顯性課程與隱性課程結(jié)合起來。德育課程可以分為兩類，一類是顯性課程，一類是隱性課程。顯性課程對于學(xué)生的發(fā)展所具有的重要價值是無可否認(rèn)的。然而班級并不只是一個簡單的由教師向?qū)W生傳遞知識的場所，它是一個文化場。它的每一個角落，每一項活動都滲透著文化氣息，充滿著文化符號。學(xué)生生活在其中，無不受到潛移默化的影響，這種潛在的文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，在一定程度上要比教師刻意教給的內(nèi)容豐富得多。班級作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來的文化內(nèi)容是多元的，價值取向也是多元的，建設(shè)班級文化就是要去除消極、落后的影響，建設(shè)起班級成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內(nèi)容與班級這一隱性課程內(nèi)容相溝通、相協(xié)調(diào)，顯性課程不會成為空洞的說教、外部的強加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用文化來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認(rèn)真踐行十八大提出的把立德樹人作為教育的根本任務(wù)這一要求，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)辦好人民滿意的教育這一終極目標(biāo)而共同奮斗。
謝謝大家!
讀書動員會講話稿篇八
尊敬的各位家長，各位兄弟學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動暨第二屆讀書月各年級組成果匯報交流活動，在這里我首先代表學(xué)校，代表我校王校長，對各位的到來表示熱烈的歡迎。
去年12月22日，開發(fā)區(qū)中高年段的語文同行也曾匯聚我校，共同研討有關(guān)課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場會上，我曾就我校閱讀活動開展的規(guī)劃，閱讀書目的選擇，閱讀時間的安排，閱讀陣地的建設(shè)，閱讀過程的指導(dǎo)以及閱讀活動的開展等六個方面的問題向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進行了匯報。今天我們舉辦這次活動，目的就是想把我校各年級組這一年來開展活動的情況向大家做一個匯報，在這里我主要想和大家簡單地談幾點一年來的實驗體會。
一、振興閱讀——一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
課外閱讀意義重大，這是一個不爭的事實。在實驗開展近兩年后的今天，再次談起這個問題，我們是另有一番感受的。如果說在開展活動的起步階段，是“讀書破萬卷，下筆如有神”等古代圣賢的遺訓(xùn)，是“閱讀改變?nèi)松钡犬?dāng)代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結(jié)論給了我們勇氣和力量的話，那么在活動開展下來近兩年后的今天，是我們的學(xué)生，是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實起來的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動開展以來，我們的老師，包括許多家長都明顯感覺到，孩子們變得懂事了，變得愛思考了，變得會說話了，他們的閱讀水平、寫作水平、語言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競賽中他們也頻頻獲獎，一百多名孩子的習(xí)作在報刊雜志發(fā)表。學(xué)生的讀書興趣濃厚，綜合素養(yǎng)得到了全面提高，這一切都使我們對振興閱讀行動有了進一步的認(rèn)識。孩子們用自己的行動告訴我們，振興閱讀是一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。
記得在去年的匯報當(dāng)中我曾說過：課外閱讀本身并不是什么高深的東西，關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿做，老師們肯不肯做，家長們支持不支持做，學(xué)校、老師、家長能不能堅持做。一年來的實踐中，這些話語時常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說過：把每一件簡單的事做好，就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長在全體語文教師會上所說，我們正在做著一件為孩子將來造福的大好事，我們完全應(yīng)該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來，我們咬定振興閱讀這座青山不放松，以我們的耐心、恒心，在廣大家長的大力支持下，努力做好我們的實驗工作，堅持使我校學(xué)生讀有書本，讀有時間，讀有陣地，讀有指導(dǎo)，讀有興趣。在這里舉幾個例子說明：
1、克服困難，按計劃開展我校第二屆讀書月活動。
大家可能都有這樣的感覺，這一學(xué)期，學(xué)校的事情似乎顯得特別的多。先是學(xué)校辦學(xué)績效評估，緊接著是新頒布的江蘇省學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)示范類學(xué)校的驗收（我校還被指定破格申報二類標(biāo)準(zhǔn)），進入12月份，我們學(xué)校又被指定接受南京市示范實驗室，合格心理咨詢室驗收，可想而知，學(xué)校以及老師們的精力被耗費了多少。但在上級布置的一件接著一件的事情面前，我們并沒有因精力的分散而把讀書月的計劃擱置一邊，在接受各種驗收的同時，克服困難，緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準(zhǔn)備，制定出完備的方案，召開教師動員會、學(xué)生動員會，我們力求使今年的12月成為一年來每位同學(xué)，每個班，每個年級閱讀成果的展示匯報月，成為每位同學(xué)感受文字之美，盡享讀書之樂的一個月。我們繼續(xù)圍繞“走進書本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動：
首先繼續(xù)開展我校第二屆“讀書之星”的評選活動（展示在校門口的櫥窗中）；讀書小報、讀書筆記、讀書征文評選與展示活動；美文朗誦、古詩文誦讀活動； “春筍杯”作文競賽活動。
今年，為進一步提高全體語文教師指導(dǎo)課外閱讀的能力，我們還在全體語文教師中開展‘六個一’活動，即：上好一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；設(shè)計好一份課外閱讀指導(dǎo)課教案；完成一篇高質(zhì)量的兒童讀物讀后感；指導(dǎo)學(xué)生出一期閱讀活動黑板報；開展一次全員參與的班級課外閱讀活動；舉辦一次班級閱讀成果展（我們把每層樓的連廊劃分到每個年級每個班，為每個班級提供展示的陣地）學(xué)校也繼續(xù)開展“教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”的評選。
另外，本屆讀書月我們還開展了 “九龍小學(xué)學(xué)生書香家庭”的評選活動，經(jīng)過學(xué)生家庭申報，班級推薦，學(xué)校評選，本次共評選出首屆書香家庭6戶。
其次，本屆讀書月各年級組也開展了不同形式的讀書交流展示活動。其中古詩新唱這項活動從去年的一年級的一個班擴大到整個年級，為了讓這項活動更加具有長久的生命里，把它與音樂教學(xué)結(jié)合起來，把它作為音樂教學(xué)的校本教材），各年級還安排了走進成語天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等，有關(guān)活動花絮我們已展出在校門外的報欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級展示活動的基礎(chǔ)上各選一個班進行的全校性的交流展示。
2、為了更好地促進我校振興閱讀活動的深入開展，本學(xué)期我們還組織課題組8位成員進行了全校性的訪談活動。我們課題組成員兩人一組，事先準(zhǔn)備了幾個問題，每班隨機抽出5、6名學(xué)生當(dāng)面訪談，并在學(xué)生訪談結(jié)束以后及時訪談任課教師。通過這次訪談活動，我們對當(dāng)前我校振興閱讀開展情況有了更加全面的認(rèn)識，也了解到一些學(xué)生的困難，如閱讀中字不認(rèn)識，午讀時間嫌短等。這次活動對我校持之以恒地開展振興閱讀行動起到了極大的推動作用。（具體詳見訪談匯總）
3、學(xué)校堅持不懈開展課外閱讀活動也得到了廣大老師和家長的理解和支持，許多老師在自己的班級也采用不同的形式，一步一個腳印扎扎實實引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。在這次訪談當(dāng)中我們了解到，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣，作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒有用同一把尺子量人，而是鼓勵不同的學(xué)生根據(jù)自己的愛好，盡自己的努力，讀自己喜愛的書，做自己力所能及的積累，極大的保護了學(xué)生的閱讀興趣。難怪在本學(xué)期教導(dǎo)處組織的古詩文積累抽測當(dāng)中，許多二年級的學(xué)生都一口氣背出了50多首古詩。
三、振興閱讀——也應(yīng)該成為一條具有個性魅力、異彩紛呈的康莊大道。
實驗中，我們也越來越清晰地認(rèn)識到這項活動的開展應(yīng)該有整體規(guī)劃，階段要求，但完全沒有必要實行大一統(tǒng)。在具體閱讀指向、閱讀內(nèi)容的選擇上，在具體組織形式上各個年級、各個班級應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛好和需要具有自己的個性，體現(xiàn)異彩紛呈，體現(xiàn)教師的閱讀審美情趣。本學(xué)期我校各年級、各班級在閱讀指向上就體現(xiàn)出自己的特色。一年級組織開展古詩誦唱，二年級引領(lǐng)學(xué)生走進成語天地，三年級指導(dǎo)開展神話類美文誦讀，四年級組織開展童話類作品閱讀，五六年級指導(dǎo)閱讀古詩詞文經(jīng)典，現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)作品等。就一個年級的不同班級也體現(xiàn)出自己的個性：五（2）側(cè)重于古詩詞文經(jīng)典的誦讀，五（3）班側(cè)重于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示，各個班級在內(nèi)容和形式上，也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格，呈現(xiàn)出異彩紛呈的獨特魅力。
四、振興閱讀——一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，據(jù)傳在猶太民族，當(dāng)孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子幼小的心靈上便烙下了一個難忘的信念——書是甜的。書是甜的，閱讀是甜的，一個多么富有詩意和智慧的信仰，一個多么純粹而高尚的追求。我想，在振興閱讀這條康莊大道上，如果我們的學(xué)校，我們的老師，我們的家長，我們的社會，都來做一做猶太民族的父親，發(fā)揮我們的想象，運用我們的智慧和愛心，將經(jīng)典好書蘸上蜂蜜，引領(lǐng)學(xué)生去遨游書海，去感受一路書香，去品嘗閱讀的甜蜜和快樂，讓他們幼小的心靈也烙下一個難忘的信念——書是甜的，閱讀是快樂的，書籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個富有詩意和智慧的信仰，去進行純粹而高尚的'追求，我們的振興閱讀，一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
各位老師、同學(xué)，大家早上好！
攜著暖暖的陽光，我們走進了10月，也走進了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們在這里舉行第三屆讀書月活動啟動儀式。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學(xué)海無涯——我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時刻。
讓我們看看這次讀書月的活動。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見圖書公司合作，于10月12日至10月16日（共五天）也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級擺放書籍。第一天為一、二年級前往閱讀選購；第二天為三、四年級前往閱讀選購；第三天為五、六年級前往閱讀選購；第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會，作家進校園等相關(guān)活動。幾乎每一項活動都從書中而來，每一項活動都是考驗同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項活動。
如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點燃了強烈的讀書興趣；有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
在此，我提出三點希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識根底。二是要多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜年華，刻苦探求新知，提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書、勤讀書、讀好書，讓書籍與美好青春做伴，通過攀書山、渡書海，成長成才！
讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
謝謝大家！
山東師范大學(xué)圖書館王姍姍書記在北校區(qū)圖書館開館儀式暨“讀書月”啟動儀式講話稿#e#
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們：上午好！2011年10月21日
老師們，同學(xué)們：早上好！
上個星期，全體老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，所有同學(xué)全力以赴，順利完成了期中考試任務(wù)。整個考試過程，公平公正、秩序井然。同學(xué)們以良好的素養(yǎng)、真實的成績向所有關(guān)心你們的人交上了一份滿意的答卷。
今天開始，各科成績將會陸續(xù)公布。面對成績，肯定是“幾家歡喜幾家愁”。但，我要告訴同學(xué)們：以平和的心態(tài)對待每一次考試?？己昧?，高興但不驕傲，一個新的起點又開始了；考砸了，傷心但不氣餒，仔細(xì)分析原因，踏實地投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去。只有保持一顆“平常心”，才能擺脫成功或失敗對心理造成的負(fù)面影響。正如傅雷告訴他的兒子傅聰一樣：面對失敗，要堅強，不被挫折打-倒；面對成功，也要堅強，不被勝利沖昏頭腦。總之，在人生的道路上，可以哭，可以笑，但別忘了，你還要繼續(xù)向前趕路。
老師們，同學(xué)們，這個星期，我們又迎來了學(xué)校的讀書月，濃濃的書香將溢滿我們溫馨的校園。
求知路上，我們與書作伴；探索途中，我們以書為友。讀書已經(jīng)成為我們師生的共同習(xí)慣。走進書中，我們可以和大師對話；投身書海，我們可以與經(jīng)典同行。開卷有益，我們愛讀書；良師益友，我們讀好書；行萬里路，我們多讀書；苦中作樂，我們勤讀書；學(xué)海無涯，我們常讀書。書籍為我們沉淀了厚厚的文學(xué)底蘊。
經(jīng)過學(xué)校精心策劃，本屆校園讀書月活動精彩紛呈：向老師贈兩本好書；為班級購置一批學(xué)生感興趣的書；圖書廟會、書法藝術(shù)講座、文學(xué)名著欣賞、好書推薦會，都會讓老師、同學(xué)們在書海盡情暢游?，F(xiàn)場快速閱讀、師生共讀《小王子》隨筆大賽，一定會把整個讀書月推向高-潮。每一項活動，都從書中來；每一項活動也都會讓同學(xué)們走進書中去。
借 “讀書月”之機，我真誠地向同學(xué)們提出三點希望：第一，要經(jīng)常讀書。養(yǎng)成讀書習(xí)慣，把讀書當(dāng)作一種生活方式，積累知識，豐富閱歷；第二，要多讀好書。讀名家名作，讀文學(xué)經(jīng)典，啟迪智慧，領(lǐng)悟人生真諦；第三，要讀而思、思而行。把讀書獲取的知識，通過不斷思考、實踐，融會貫通，靈活運用。
同學(xué)們，衷心希望你們珍惜時間、刻苦求知、發(fā)奮讀書。也祝愿全校師生多讀書、讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海，讓書籍與青春作伴！
最后，我宣布：深圳外國語學(xué)校分校20**年“讀書月”活動正式啟動！
大家好！
今天我們在這里舉行津南小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)啟動儀式。值此美好時刻，我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示祝賀。
本屆讀書節(jié)活動，是學(xué)校進一步加強德育教育、構(gòu)建文化校園、促進師生成長的又一舉措，更是校園文化的濃縮、是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)。本次活動以“書香伴我們成長”為主題，“以傳承優(yōu)秀文化、充實校園生活”為宗旨，積極打造“書香校園和書香班級”、培養(yǎng)“書香少年和書香教師”，通過開展多形式、全方位的活動，對全體師生進行“相約成長、德才兼修”文化主旋律的傳播，來展現(xiàn)我校全體師生在教育教學(xué)改革中取得的成績，來進一步提升學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵和品位。
在這里我提幾點要求請遵照執(zhí)行：
1、在讀書節(jié)里，我們?nèi)w師生要主動讀書、愉悅讀書、快樂讀書。
2、在校園里室外圖書超市已建立，每名同學(xué)都應(yīng)該愛護室外圖書架上的書，充分利用好這些書，不能損壞，更不能借閱不還。
3、在班級門口我們建有一個可供書寫的小黑板，同學(xué)們每天在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，將讀書的心得、語句寫在上面展示自我，讓全體師生去欣賞。
4、各班班主任也應(yīng)該注意在讀書節(jié)中，認(rèn)真組織學(xué)生開展好學(xué)校布置的各項活動，真正讓孩子在讀書中獲得成長。
老師們、同學(xué)們，文化隨風(fēng)舞動，文明乘風(fēng)飛揚。在此，我號召全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設(shè)中來，為本屆讀書節(jié)的圓滿成功做出自己的努力，讓我們的校園富有濃厚的文化底蘊、鮮明的文化特色。
最后祝本次活動取得圓滿成功！
讀書動員會講話稿篇九
親愛的營銷將士們：
大家上午好!
律回春暉漸，萬象始更新!今天，我們在這里隆重舉行"送福下鄉(xiāng)萬里行"宣傳活動動員大會。首先，我對拼搏在xx營銷各條戰(zhàn)線上的將士們道一聲：你們辛苦了!你們在日夜奮戰(zhàn)在營銷最前線，為xx的發(fā)展做出了巨大貢獻，榮譽屬于你們!我向你們再道一聲：謝謝你們!
沐浴著新年的曙光，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。20xx年是xx集團成立xx周年，也是xxx公司銷售業(yè)績?nèi)〉弥卮笸黄频囊荒?過去一年你們創(chuàng)造的良好的銷售業(yè)績和銷售布局，為新一年的營銷實現(xiàn)大跨越奠定了深厚的基礎(chǔ)，20xx年是集團公司全面深化改革創(chuàng)新年，我們要全面實施1234567的新戰(zhàn)略，發(fā)動制度革命、成本革命和技術(shù)革命三場革命，實現(xiàn)全國統(tǒng)一布局，生產(chǎn)制造前移，工作重心前移，一切為營銷一線服務(wù)，全力實現(xiàn)銷售規(guī)模跨躍式提升，實現(xiàn)銷售100萬噸的宏偉目標(biāo)。
本次"送福下鄉(xiāng)萬里行"活動的實施，是深入推進"大力實施百縣千鄉(xiāng)萬村工程"，深入開展"做放心肥專家，服務(wù)鄉(xiāng)村萬里行"方案的重大舉措，也是新年到來之際，給xx忠實的經(jīng)銷商朋友們、廣大的農(nóng)戶朋友們送去的最溫暖的問候和新年最真摯的祝福。本次活動，意義重大，將為全年的銷售工作寫下最濃重的一筆。
一是希望同志們在活動中，用最真誠的心貼近人民群眾，弘揚xx"愛土地、愛作物、愛農(nóng)民、愛生命"的大愛精神。
二是希望同志們在活動中，繼續(xù)發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的優(yōu)良作風(fēng)。深入到基層，深入到農(nóng)村，傳播先進文化，服務(wù)人民群眾，虛心向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，學(xué)以致用，鍛煉提高自己，展現(xiàn)xx人的良好形象。
三是希望同志們珍惜機會，團結(jié)協(xié)作，努力提高"送福下鄉(xiāng)"活動的服務(wù)水準(zhǔn)，圓滿完成"送福下鄉(xiāng)萬里行"活動。
銷售提升，服務(wù)為本，我們要真誠于農(nóng)、服務(wù)于農(nóng)、讓利于農(nóng)，與經(jīng)銷商朋友們密切協(xié)作，結(jié)成事業(yè)共同體、利益共同體，精神共同體和命運共同體，共同開創(chuàng)美好的夢想和未來。
各位營銷將士們，你們是xxx的龍門虎將，你們是xx創(chuàng)造光輝未來的使者。你們：召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝!我為你們喝彩!我為你們驕傲!
會當(dāng)擊水三千里"的豪邁，向著宏偉的目標(biāo)，出發(fā)!
我行在旺季營銷中充分運用了“六步法’,科學(xué)定位，穩(wěn)步營銷，實現(xiàn)營銷目標(biāo)。一是確定對象。在對私客戶方面，我行營銷主管杜欣經(jīng)理在旺季營銷期間充分利用擔(dān)任大堂經(jīng)理時間內(nèi)與客戶交流、發(fā)掘新客戶。在與一位原有白金級客戶的溝通中了解到其老板（姚老板）在他行有大量資金，并且從未購買過理財產(chǎn)品，營銷主管捕捉到這一信息，主動去華馬灣上門拜訪該客戶，進一步了解客戶需求，為其詳細(xì)介紹我行保本型理財產(chǎn)品，引起該客戶購買興趣，表示購買我行近期發(fā)現(xiàn)的保本型理財產(chǎn)品。在對公客戶方面，營銷經(jīng)理通過朋友介紹了解到汕口某公司還未在建行開立對公賬戶，營銷經(jīng)理上門走訪這家單位，主動拜訪單位負(fù)責(zé)人，進一步了解客戶需求，詳細(xì)介紹了我行的業(yè)務(wù)范圍和服務(wù)能力，得到單位負(fù)責(zé)人對我行的初步認(rèn)可。
二是制定計劃。營銷主管將收集到的客戶信息向網(wǎng)點負(fù)責(zé)人匯報，由網(wǎng)點負(fù)責(zé)人根據(jù)客戶情況召集營銷主管、網(wǎng)點客戶經(jīng)理、網(wǎng)點業(yè)務(wù)顧問，針對不同客戶確定營銷參與人員，制定實施計劃。經(jīng)過團隊反復(fù)研究討論，制定出公私兩方面營銷策略：對私客戶方面由營銷主管和客戶經(jīng)理按客戶需求，制定出詳細(xì)計劃，通過我行優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品一步步吸引客戶行外存款。對公方面由營銷主管和對公柜員負(fù)責(zé)制定對公開戶營銷方案，即時跟進營銷。
三是實施營銷。綜合營銷團隊分兩公私兩條線，同時進行，爭分奪秒。對私條線主要由客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)為客戶推薦合適的理財產(chǎn)品，客戶被我行產(chǎn)品吸引，成功從外行轉(zhuǎn)入200余萬資金，并成功辦理我行理財白金卡，下一步我行將把姚老板發(fā)展為私人銀行級客戶。對公條線由對公營銷小組根據(jù)客戶情況制定了結(jié)算賬戶開立、現(xiàn)金管理系統(tǒng)運用、電子對賬、為公司負(fù)責(zé)人簽約企業(yè)短信通知業(yè)務(wù)、資金安全支付的密碼通兌等對公業(yè)務(wù)服務(wù)方案。隨后，營銷主管與網(wǎng)點經(jīng)理兩人上門向企業(yè)有關(guān)人員介紹服務(wù)方案，按客戶要求修改方案，最終因?qū)I(yè)、專注的服務(wù)贏得了客戶，確定方案并實施，成功開立對公戶，并辦理現(xiàn)金管理系統(tǒng)、賬單自助系統(tǒng)等。
四是售后服務(wù)。在為客戶辦理成功業(yè)務(wù)后，由相關(guān)經(jīng)辦客戶經(jīng)理和柜員持續(xù)跟進，對客戶進行電話回訪，了解客戶意見，收集客戶新的需求，開展持續(xù)營銷和服務(wù)。
五是考核評價。定期統(tǒng)計匯總營銷結(jié)果，網(wǎng)點負(fù)責(zé)人在每周例會上定期通報該營銷計劃的結(jié)果，并按本網(wǎng)點考核評價辦法進行評價，進行鼓勵。
六是總結(jié)改進。通過本次營銷活動的開展，營銷團隊發(fā)現(xiàn)存在的不足，及時總結(jié)經(jīng)驗，比如初定的服務(wù)方案過多地考慮了銀行自身的業(yè)務(wù)特點，過多地依賴固有的業(yè)務(wù)營銷模式，在開拓業(yè)務(wù)面、深度挖掘客戶需求方面能力有些欠缺，針對營銷計劃實施過程中出現(xiàn)的問題，團隊通過加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷改進，努力使?fàn)I銷活動更流暢，提升客戶綜合貢獻度。
取得客戶的信任尤為重要。特別是跟結(jié)算產(chǎn)品有關(guān)的業(yè)務(wù)，我們既要有十分專業(yè)的金融知識，又要對所有銀行結(jié)算產(chǎn)品有深入了解，同時表現(xiàn)得很專業(yè)，對客戶來說，我們就越值得信任，產(chǎn)品營銷才好成功。
讀書動員會講話稿篇十
同志們：
5月29日，市委、市政府召開創(chuàng)建“全國文明城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家歷史文化名城”千人動員大會，市委副書記、市長謝主持會議，市委書記林出席會議作動員講話。會議明確了創(chuàng)建目標(biāo)，即確保到20xx年，成功創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家歷史文化名城。會議要求全市各級各部門務(wù)必咬定目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，全面沖刺，狠抓落實，進一步強化工作合力，強化督促考核，強化作風(fēng)保障，確保一舉創(chuàng)建成功。
下面結(jié)合傳達(dá)此次會議精神，我強調(diào)以下幾點意見：
開展“三城同創(chuàng)”是市委、市政府作出的重大部署，是全市人民多年來的熱切期盼，是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，是增強城市競爭力的迫切需要。林書記多次強調(diào)要“舉全市之力”“打攻堅之戰(zhàn)”“爭朝夕之功”，通過三年創(chuàng)建，確保全國文明城市創(chuàng)建一舉成功。全市民政系統(tǒng)上下要進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，自覺將思想和行動統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來。要做好打大仗、打硬仗、打苦仗的思想準(zhǔn)備，只爭朝夕、爭分奪秒，做好份內(nèi)之事，盡好應(yīng)盡之責(zé)，把各項民政工作做到位、做扎實，以優(yōu)異的成績迎評迎檢。局系統(tǒng)每位民政干部職工在牢固樹立大局意識和擔(dān)當(dāng)意識，主動做好文明創(chuàng)建有關(guān)的各項工作，爭當(dāng)創(chuàng)建全國文明城市的排頭兵。
市委市政府對此次三城同創(chuàng)高度重視，高位推進，目標(biāo)明確，決心很大，行動迅速。全市民政系統(tǒng)務(wù)必要按照《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作方案》《xx市民政局創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》的要求，要落實創(chuàng)建責(zé)任，各科室和各單位主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本科室本單位的創(chuàng)建工作，嚴(yán)格落實創(chuàng)建工作責(zé)任，迅速融入全市創(chuàng)建全國文明城市的熱潮。根據(jù)《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)分解方案》，我局牽頭的工作有10大項，配合的工作有11小項，跟我局所有科室和局屬單位都有關(guān)系。局創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組各工作小組要根據(jù)各自職責(zé)分工，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，加強督促檢查，做好創(chuàng)建宣傳工作，培育良好氛圍，形成創(chuàng)建合力。各科室和各單位要在局創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，明確任務(wù)目標(biāo)，狠抓責(zé)任落實，提升民政整體形象。當(dāng)前隨著創(chuàng)建全國文明城市不斷深入，文明單位創(chuàng)建工作也有新的任務(wù)和要求，我們要將文明單位創(chuàng)建和文明城市創(chuàng)建活動有機結(jié)合，本著“人人有責(zé)、人人參與”的原則，各科室要扎實開展志愿服務(wù)活動，認(rèn)真組織干部職工參與志愿活動打卡，真正為本單位的文明創(chuàng)建貢獻自己的力量。
根據(jù)《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作方案》，年度創(chuàng)建工作考核排名后三位的市直單位，將由市領(lǐng)導(dǎo)進行約談。參照市里做法，我局也要建立完善年中年底考核、督察檢查和責(zé)任追究問責(zé)機制，將文明城市創(chuàng)建工作作為科室、單位和個人年度評先評優(yōu)的依據(jù)。年度考核排名后三的科室和單位，由局領(lǐng)導(dǎo)進行約談。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組平時要加強工作調(diào)度，及時召開調(diào)度會議，及時研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，督促各科室各單位采取有力措施，按進度安排推進工作。對工作不力導(dǎo)致全局創(chuàng)建工作滯后的，予以通報批評，取消評先評優(yōu)資格，對不作為、慢作為導(dǎo)致全市文明創(chuàng)建工作受到影響的單位和個人要嚴(yán)肅問責(zé)。
同志們，全國文明城市創(chuàng)建意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，我們民政系統(tǒng)干部職工要迅速行動起來，積極融入全市熱火朝天的創(chuàng)建工作大局，為我市成功創(chuàng)建全國文明城市做出民政人應(yīng)有的貢獻。
讀書動員會講話稿篇十一
今天這次會議是對全市工業(yè)提速增效的再動員。月日，市委常委會聽取了政府關(guān)于提速增效的工作匯報，認(rèn)真作了討論研究。振起書記明確要求，要按照既定目標(biāo)，堅定信心，扎實苦干，力求突破，尤其要防止提速增效前高后低的問題。開會之前，我和相關(guān)同志商量，要求情況通報不超過分鐘，表態(tài)發(fā)言不超過分鐘，全說實的。最后到年末，大家再看看這些表態(tài)單位工作怎么樣，沒表態(tài)的單位應(yīng)該做的工作完成得怎么樣。再就是平等對待，不設(shè)主席臺，發(fā)言、匯報、聽會的同志都一樣，平等交換意見，大家都以平等的身份、平等的心態(tài)，共同商量研究提速增效工作。原來還想請金融機構(gòu)的同志也說一說，考慮到參會人員比較多，下周再和金融機構(gòu)的同志們專門作一次意見交換，研究金融支持經(jīng)濟發(fā)展和金融的生態(tài)安全問題。
去年，省委、省政府在全省部署加大固定資產(chǎn)投入和實施國企改革攻堅。全省固定資產(chǎn)投資純增703億元，增加到1800億元。全省國企改革列入重點的有816戶工業(yè)企業(yè)，全口徑基本完成了2763戶。這兩項工作取得了重大突破。市固定資產(chǎn)投入從40億元增加到74.8億元，增長84.1%。國企改革列入省重點計劃的是55戶工業(yè)企業(yè)，后又增加2戶，共完成57戶。同時，我市非工企業(yè)改制全面推開，完成了151戶，總共完成了208戶國有企業(yè)改制任務(wù)，走在了全省前列。今年省委、省政府又提出了工業(yè)提速增效、加大固定資產(chǎn)投入、實施棚戶區(qū)改造、建設(shè)社會主義新農(nóng)村四大重點任務(wù)。今年，全省工業(yè)總產(chǎn)值要由去年的3792億元增加到4500億元，增長15%以上。和省政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)是由去年的108億元增加到131億元，增長21%，增幅全省最高。原來省政府計劃每年新增固定資產(chǎn)投入700億元，后來王，珉省長到各市調(diào)研之后，提出今年固定資產(chǎn)投入要從1800億元增加到2800億元，純增1000億元，全省人均固定資產(chǎn)投入實現(xiàn)1萬元，這就達(dá)到了發(fā)達(dá)地區(qū)的人均投入水平。市委在討論今年工作安排時，考慮到要“追求大作為，實現(xiàn)快發(fā)展”，也考慮到了我們的實際潛力，又把工業(yè)總產(chǎn)值的指標(biāo)提高到了158億元，增長48%。按照全省60%的增幅，我市固定資產(chǎn)投入大體要完成110－115億元左右。后來省里對工作提出了新的目標(biāo)要求，確定我市固定資產(chǎn)投入要增加到135億，實際增長82%。面對這樣的形勢任務(wù)，市委、市政府年初就作了認(rèn)真分析研究，并把提速增效擺在了重中之重的位置。振起書記在市委全會、經(jīng)濟工作會和項目建設(shè)大會上都突出強調(diào)了達(dá)產(chǎn)達(dá)效的問題。達(dá)產(chǎn)達(dá)效的本質(zhì)也就是提速增效。進行提速增效再動員，一是這項工作本身意義重大，再一個是我們的工作任務(wù)壓力特別大。如果組織不好、動員不好、行動不好、指標(biāo)落空，對上級組織特別是對人民群眾就交待不了。下面，我講四個問題。
一、正確分析形勢。
形勢決定任務(wù)，形勢影響決策，形勢關(guān)系成果。今天講形勢，不想多講道理，盡可能用事實說話。我想從六個方面分析的經(jīng)濟形勢。
第一，從地區(qū)產(chǎn)值看增長速度。xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值59億元，xx年實現(xiàn)137.1億元，年均增幅是18.3%。其中xx年7.8%，xx年9.4%，xx年17.1%，xx年22.6%，xx年37.4%。人均地區(qū)生產(chǎn)總值xx年4755元，xx年5127元，xx年5611元，xx年6570元，xx年8048元，xx年11083元?，F(xiàn)在全省的平均水平是13000元，我們差2000元。如果我們今年各項工作搞得好，有可能趕上或接近全省平均水平。從增幅看，我們5年平均超過全省平均近4個百分點。
第二，從財政收入看發(fā)展質(zhì)量。xx年，全市全口徑財政收入是3.18億元；xx年3.28億元，增長3.1%；xx年4.05億元，增長23.5%；xx年4.76億元，增長17.7%；xx年6.1億元，增長28.1%；xx年7.5億元，增長23%。年平均增幅18.7%，比gdp增幅高0.4個百分點。特別喜人的是，xx年工業(yè)對財政收入的貢獻已經(jīng)達(dá)到4.6億元，占全部財政收入的58%。
第三，從固定資產(chǎn)投入看發(fā)展后勁。xx年，全市固定資產(chǎn)投入18.5億元；xx年21.4億元，增長15.5%；xx年18.3億元，下降14.4%；xx年26.2億元，增長43%；xx年40.6億元，增長55.3%；xx年74.8億元，增長84.1%。支持經(jīng)濟發(fā)展的“三掛馬車”是投資、外貿(mào)和消費。從我市目前看，投資已經(jīng)占據(jù)了主導(dǎo)地位，消費已經(jīng)呈現(xiàn)出強勁增長趨勢，唯獨差距比較大的是經(jīng)濟發(fā)展的外向度過低。這么大的投入，這么大的增長幅度，高出全省十幾個百分點，而且70%以上投入到工業(yè)領(lǐng)域，經(jīng)濟發(fā)展后勁已經(jīng)開始強勁顯現(xiàn)。
第四，從三次產(chǎn)業(yè)比重看經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化。xx年，一產(chǎn)業(yè)占28.4%，二產(chǎn)業(yè)占25.7%，三產(chǎn)業(yè)占45.9%。不僅表現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，而且不排除有水分，第三產(chǎn)業(yè)過高了。當(dāng)年上海的三產(chǎn)也沒到第一。xx年，一產(chǎn)業(yè)從28.4%降到18%，下降了10.4個百分點。二產(chǎn)業(yè)從25.7%提高到44.9%，提高了19.2個百分點。三產(chǎn)業(yè)從45.9%降到37.1%，下降了8.8個百分點。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向合理，與市委的決策和判斷也是吻合的。那就是目前發(fā)展的重點是工業(yè)化，突出工業(yè)化，強化工業(yè)化，抓好工業(yè)化，帶動城鎮(zhèn)化，實現(xiàn)現(xiàn)代化。說明我們按照這個規(guī)律往前推進了。
第五，從城鄉(xiāng)收入水平看干部群眾實惠。xx年，全市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入3926元，農(nóng)民人均純收入2225元。xx年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到8663元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到3229元，這里有兩個口徑，我說的是省統(tǒng)計局認(rèn)可的口徑。我們的城鎮(zhèn)人均可支配收入已經(jīng)接近全省平均水平，農(nóng)民人均純收入也與全省平均水平差不多。近兩年，從群眾得到的實惠看，礦務(wù)局破產(chǎn)國家給政策資金近15個億，全市國企改革攻堅，人均補償1.9萬元，5萬人補償金總額接近10個億。從國家給農(nóng)民的政策優(yōu)惠看，通過免稅、三項補貼，使農(nóng)民人均增收250－300元，我市如果按60萬人計算，加在一起也是幾個億。再從干部得到的實惠看，xx年開始，兌現(xiàn)了陽光工資，提高了供熱標(biāo)準(zhǔn)，今年又提高了住房公積金補貼、醫(yī)療補貼，馬上還要出臺移動電話補貼，這五項補貼每年市財政大體增加支出6500萬元左右。算滾動工資，平均每個干部收入增加630元，不算滾動工資是580元。城市低保從三年前的平均不到30元，到現(xiàn)在接近70元，趕上了全省平均水平，財政對此每年要拿出5500－5800萬元。通過這組數(shù)字來看，人民的生活水平提高了，這是發(fā)展的成果。
第六，從社會事業(yè)發(fā)展看社會進步。大家生活在、學(xué)習(xí)在、工作在，每天都耳聞目睹，體會比較多?！笆濉逼陂g，全市公路總里程達(dá)到2702公里，其中高等級公路243公里、鄉(xiāng)村公路2245公里，公路建設(shè)總投入36.8億元。在城市建設(shè)、文化、教育、體育、衛(wèi)生等方面還有很多例子可以說明這個問題。五中在全國列入百強校，等等。僅用了130天的時間實現(xiàn)市中心醫(yī)院重建開工。這些積極深刻變化，比較充分地反映了社會進步的狀態(tài)。
當(dāng)然，我市經(jīng)濟社會發(fā)展中也存在一些矛盾和問題。gdp對財政的貢獻率、工業(yè)對財政的貢獻率仍然較低，還沒有提高到應(yīng)有水平；民營經(jīng)濟對稅收的貢獻率還不高；經(jīng)濟發(fā)展外向度較低，進出口貿(mào)易額占gdp的比重過??；就業(yè)問題的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，勞動力又多又少，存在有業(yè)不就、無業(yè)可就的矛盾。襪業(yè)園區(qū)建成后，當(dāng)年可安排8000人就業(yè)，但出現(xiàn)了招工難。利源鋁業(yè)在本市招不到工人，只好到大安、鎮(zhèn)賚去招工。這說明，就業(yè)不是簡單的人數(shù)問題，而是結(jié)構(gòu)問題。一方面，有就業(yè)難的問題，但也確有勞動力素質(zhì)不高、不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)包括工藝要求需要的問題。我們137億的地區(qū)產(chǎn)值，108億的工業(yè)產(chǎn)值，進出口貿(mào)易總額不超過2000萬美元。經(jīng)濟外向度反映的是利用全中國、全世界資源的能力，競爭的水平，也是后勁的體現(xiàn)。經(jīng)濟自我封閉、自我循環(huán)狀況不改變，不可能實現(xiàn)更快的發(fā)展。財政收入占生產(chǎn)總值的比重，全國是17%，吉林省是11.6%，我們是5.5%。這其中確有客觀因素，礦務(wù)局16個億的產(chǎn)值在市，1.6億元的稅收我們只得6000萬，1個億在外面體現(xiàn)。電廠每年虧損1個億，煤機廠事實上每年也有幾千萬的虧損，我們地方的個別大企業(yè)一年也虧了幾千萬。這些加在一起就是3－4個百分點。如果我們達(dá)到8%－9%，就基本是全省平均水平。全省民營經(jīng)濟對財政的貢獻率是4.8%，我市是0.48%?？陀^上講，我們提速擴充期間給了也必須給一些政策，政府支持民營企業(yè)發(fā)展是應(yīng)該的，但民營企業(yè)也要承擔(dān)自己的社會責(zé)任，不要只考慮自己的利益。政府為企業(yè)提供了公共服務(wù)和各種保障，企業(yè)利用了社會的公共產(chǎn)品，就要有社會責(zé)任感。面對這些矛盾和問題，我們就是要堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，堅持走一段速度效益型的路子，用速度擴充規(guī)模，用效益增強實力，抓住重點，抓住主要矛盾，抓住矛盾主要方面，一個一個擊破?，F(xiàn)在勢頭很好，1－4月份，地區(qū)生產(chǎn)總值增長23.8%，工業(yè)總產(chǎn)值增長37.4%，財政收入增長30.3%。特別是用電量增長24.6%，高出全省16個百分點，電是最準(zhǔn)的了，是花錢買的，沒有假?？葱蝿菀幢举|(zhì)，看趨勢，看前景，同時，不忽視、不忘記重視問題、解決問題，特別是主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣，的發(fā)展就會既快又好。
二、搭建融資平臺。
平臺一詞古來有之，李白、杜甫的詩句中也偶見。而現(xiàn)今時髦的平臺一詞是從英文翻譯過來的。平臺是聚集和發(fā)揮各種要素作用的框架、載體和工具。我理解，平臺應(yīng)該具有以下功能或?qū)傩?。一是承載性，擔(dān)負(fù)起框架作用。二是實用性，發(fā)揮作用，體現(xiàn)效果。三是集聚性，把各種要素集中、聚攏、聚集。四是放大性，搭建平臺，一加一大于二。實現(xiàn)快發(fā)展，亟需搭建要素平臺，特別是融資平臺。到目前為止，我們嘗試搞成了三個平臺，正在籌建一個平臺。振興擔(dān)保公司和國家開發(fā)行搭建的項目建設(shè)融資平臺，其實就是間接的政府誠信、政府信譽。振興擔(dān)保公司的資產(chǎn)是政府組織運作的，主要是砂子山和原三二三廠的土地，并投入了5000萬資金。沒有這個平臺，去年發(fā)行13億資金不可能注入進來。第二個是農(nóng)發(fā)行政府信用貸款，專門支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目，也是政府和銀行合作，靠政府信用。還有一個剛剛運行的提速增效平臺。政府豁出血本拿出現(xiàn)金1.1個億，資產(chǎn)1個億，目標(biāo)是放大到11億，至少上半年能放出5個億，專門解決流動資金問題，現(xiàn)在已經(jīng)啟動了。還想搭建一個平臺，就是社會主義新農(nóng)村建設(shè)平臺。想把勞動就業(yè)這塊資金打捆，也成立擔(dān)保中心，讓農(nóng)村信用社在去年投貸16個億的基礎(chǔ)上再增加8個億，重點支持龍頭企業(yè)和中小企業(yè)。通過這幾個平臺，打捆放大，解決流動資金問題。有了裝備和房屋，就像人有了胳膊和腿，流動資金就像人的血液和脈膊。如果從資本的屬性講，資本最注重的是流動資金，現(xiàn)實的投貸政策決定銀行最看重的是流動資金怎么樣，如果流動資金運轉(zhuǎn)的好，說明是正常的；如果流動資金沒有，就像沒有血液和脈膊，說明有病，必然影響投貸。這三個平臺搭建起來以后，估計今年的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展資金問題將大有緩解。省經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場辦公，也要幫助解決融資平臺的問題。省擔(dān)保公司和市擔(dān)保公司聯(lián)保，至少能解決5個億。另外，市目前的三項資金占用加在一起是29個億，估計不一定有這么多，但起碼20億，活化10%也很可觀。流動資金周轉(zhuǎn)次數(shù)增加也能活化很多資金。所以，如果努力，大家都配合，流動資金能緩解。市政府準(zhǔn)備再和金融機構(gòu)的“一把手”單獨開會、談心，探索研究融資辦法。金融部門要相信、參與市里的這幾個平臺的運作。大致想法是，由政府平臺挑選好的企業(yè)注入流動資金，做好前端，規(guī)避風(fēng)險，加強培育。然后請銀行從其中選好的，我們退出來，形成良性安全互動。但是有個建議，每家銀行最少選出五戶企業(yè)，而且政府還給擔(dān)保。如果不用擔(dān)保，按程序正常走，政府更高興，并進一步提供其他支持和服務(wù)。
三、強化誠信建設(shè)。
誠信的本質(zhì)是實事求是，是做人的人格，是企業(yè)的根本，是社會的生產(chǎn)生活秩序，是國家的形象和內(nèi)聚力。誠信的內(nèi)容包括信用、信義和信譽。信用就是誠實、踐諾、守約、兌現(xiàn)，說到做到。信義就是道理，也是精神資產(chǎn)，即為什么要守信用，要講誠信。信譽就是通過講誠信，所贏得的榮譽和社會尊重認(rèn)可。誠信在中國歷史上源遠(yuǎn)流長。原始社會的誠信，是以血緣關(guān)系為特征的、自然產(chǎn)生的忠誠信用。農(nóng)本社會在古代中期的誠信，是以家族和人際關(guān)系為紐帶的人際誠信。主要還是感覺上、口頭上和實際生活當(dāng)中所體現(xiàn)的大家認(rèn)可，就是所說的“知根知底”。到了近代尤其是現(xiàn)代社會，發(fā)生變化了，誠信主客體由過去知根知底的“熟人”變成了“陌生人”，是以契約和合同為特征的公共誠信，有資產(chǎn)、有擔(dān)保、有信譽就可以融來資金。高級階段的誠信對人的品格、道德也提出了更高的要求。誠信是道德范疇、制度范疇的統(tǒng)一，外加自覺和法律的雙向保障。我們不能簡單地抱怨銀行不放貸，把錢都拆借到外邊，對企業(yè)不服務(wù)、不支持了。以農(nóng)行為例，全省貸款總額度是400多個億，不良資產(chǎn)就有270個億，還怎么再繼續(xù)放貸？有的人借錢的時候就沒想還，甚至相當(dāng)一些領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為國債能不能還上無所謂，銀行的錢、國家的錢不用白不用，花著了就行。這樣的思想沒法讓人信得著。所以我們目前的金融生態(tài)環(huán)境不太好。要知道貸款看起來是銀行的錢，實際是老百姓的錢。同時也要看到這是政權(quán)的力量、國家的力量，如果沒有國家信譽，老百姓不可能信銀行，早就擠兌了。禍害老百姓的錢，道德上、責(zé)任上、制度上、法律上根本說不過去。我們自身有并身體不健康，非讓別人吃藥，這不講道理。治病的辦法就是守信，就是誠信。銀行不良貸款問題大的方面講是計劃經(jīng)濟體制造成的，是長官意志、追求政績，包括一些所謂協(xié)商、指導(dǎo)、強迫命令造成的。但銀行自身不是沒有問題，包括在誠信問題上。運轉(zhuǎn)機制怎么樣，體制怎么樣，金融創(chuàng)新、衍生工具用得怎么樣，也需要反思。另外，有沒有不規(guī)范行為、暗箱操作造成的損失。但是在這點上，市委、市政府對銀行也是理解的。改革中的問題要用改革的辦法解決，逐步建立法規(guī)制度，向真正的適應(yīng)市場規(guī)則的方向邁進。金融系統(tǒng)有一套獨立管理方式、監(jiān)督體系和工作機制，市委、市政府總的原則是多支持，少挑病，不干擾。所以，誠信不只是企業(yè)的問題，不只是政府的問題，金融部門也有一些毛病，承諾甚至已經(jīng)操作的貸款中間就停下了，其實也是違約帶來了企業(yè)的困難和損失。這些毛病都認(rèn)帳，才能解決問題。政府的作用和信用，能把這些問題處理好。目前在誠信問題上大有進步，大有改觀。xx年以后，呆壞帳在減少，除非是個別情況。要看到這一點，要增強信心。政府搭建的融資平臺，金融部門也應(yīng)該介入。政府有法律手段、有紀(jì)律手段、有行政手段，有經(jīng)濟手段。這次解決流動資金，政府對企業(yè)交待得很清楚，如果“糊弄”政府一次，就做好死一輩子的準(zhǔn)備。到期不還程序自動啟動，不用再商量，直接進行拍賣。如果賠，政府認(rèn)拿錢，就是要通過嚴(yán)厲措施，建出誠信，逼出誠信，嚴(yán)出誠信，狠出誠信。振起書記提出要建設(shè)誠信、誠信社會、誠信人民，也應(yīng)該包括誠信企業(yè)。政府就從建立誠信企業(yè)開始落實振起書記的指示。如果違約，不僅扣押資產(chǎn)，還有權(quán)益，過去追究的是有限責(zé)任，現(xiàn)在追究無限責(zé)任，造成危害還想享受，坐豪華車，住大房子，不可能。矯枉必須過正，就是建、逼、嚴(yán)、狠，把誠信建立起來。如果誠信企業(yè)建立起來了，那么誠信人民、誠信社會就有基儲有希望了。
四、堅持合力興遼。
我來工作兩年半，有一個很深的體會，就是這個局面不是按部就班干出來的，是超常規(guī)發(fā)展出來的，是在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下沖開的。大家要倍加珍惜，倍加愛護。局面能沖開，領(lǐng)導(dǎo)者和組織者是市委，是市委書記、副書記、常委和各位。最重要的是把全市人民的積極性調(diào)動起來了，把全市干部群眾的智慧發(fā)掘出來了。人民群眾創(chuàng)造歷史，大家形成了合力，就沒有辦不到的事情。黨委是核心，經(jīng)濟是中心，政府要同心，全社會要齊心，這樣就能形成合力興遼的局面。合力興遼，和諧非常重要。和諧就是和平、和氣、和睦、祥和。我們黨提出建設(shè)社會主義和諧社會，和諧是合力的前提和基礎(chǔ)，沒有和諧就沒有合力。和為貴是中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化的核心。從甲骨文開始就有和字，已經(jīng)三千多年了。春秋戰(zhàn)國、諸子百家從多方闡述和論述了和。管子的“畜之以道，則民和”，老子的“知和曰常、知常曰明”，孔子的“禮之用，和為貴”，孟子的“天時不如地利，地利不如人和”等等。世界四大文明古國，只有中國的文明傳承得最好，其它的都沒落、消散了。中國歷史上大的分裂時期占統(tǒng)一時期的七分之一，而且曾經(jīng)分裂出去的又聚攏回來了，這說明中國的融合力很強。我們講和，是貴和不貴同。不是什么都要求一致，不是我們信仰什么就強求別人信仰什么，招商引資必須先擁護社會主義制度，這就不現(xiàn)實，對外開放也是有條件的。中國最開放的時候不是現(xiàn)在，是八國聯(lián)軍進北京以后，海關(guān)署長都是外國人，清朝后期的統(tǒng)治都按外國人的要求辦。但這樣的開放并沒給中國帶來發(fā)展，因為成果、效果都讓列強給拿走了。為什么現(xiàn)在開放后發(fā)展了呢，因為資本是有屬性的。改革開放后，我們依據(jù)和平自主外交政策，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義建設(shè)取得了巨大成就，綜合國力大為增強。國內(nèi)資本和外來資本一結(jié)合，再放大，經(jīng)濟就飛速發(fā)展了。事物都是對立統(tǒng)一的，磁鐵兩極都有磁性，一方消磁，另一方的磁性自然也沒了，這就是對立統(tǒng)一。地球在太陽系恒久有序運行，是作用力與反作用力的結(jié)果。貴和不貴同不是不講原則，不講是非，起碼要愛國，要對國家和社會發(fā)展有利，對人民負(fù)責(zé)。政府各部門要在市委領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力為提速增效服務(wù)。個別捅胳肢窩，搞一些不規(guī)范的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律從嚴(yán)處理。就是要服務(wù)提速增效，保證提速增效順利完成，把一步一步向振興的方向推進和發(fā)展。要把提速增效作為當(dāng)前經(jīng)濟工作的重中之重、要中之要，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強化措施，全力抓好。要強化各級干部的責(zé)任，落實包保任務(wù)，既要包項目、包企業(yè)，更要包速度、包效益。要強化各部門的責(zé)任，經(jīng)濟部門、涉改部門、綜合部門都要有任務(wù)、有指標(biāo)，都要負(fù)責(zé)、參與、服務(wù)提速增效，都要研究資金問題、市場問題。市提速增效領(lǐng)導(dǎo)小組要每月調(diào)度，研究解決重點難點問題。各部門工作完成情況要面對面說清楚，獎罰措施也要跟進、完善。
最后，讓我們在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，弘揚“勇于競爭、務(wù)實創(chuàng)新、永不言敗、追求作為”的精神，完成今年提速增效任務(wù)，把發(fā)展得更好，讓人民得到的實惠更多。
讀書動員會講話稿篇十二
同志們：
這次會議的主要任務(wù)是總結(jié)前段時間城區(qū)建設(shè)管理工作，部署及今后一段時間我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的重點和任務(wù)，動員全縣上下，群策群力，同把城區(qū)面貌維護好、管理好，努力實現(xiàn)綠色、開放、現(xiàn)代化的新桓臺這一宏偉目標(biāo)。下面，根據(jù)縣委、縣府研究的意見，我講三個方面的問題：
城市環(huán)境是一個城市實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，是推動招商引資、推進城市經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要條件，搞好城區(qū)環(huán)境綜合整治是提升城市品位，促進對外開放的重要措施。城市的建設(shè)水平，體現(xiàn)了地方經(jīng)濟的實力。城市管理水平，反映了地方政府、城市建設(shè)者的品位以及市民的.文化素養(yǎng)。近來，縣委、縣政府高度重視城市建設(shè)和管理工作，決定以“建設(shè)生態(tài)園林城市，打造城市品牌”為目標(biāo)，進一步加大了城市建設(shè)的投入，力爭用三的時間，完成城區(qū)主要干道及背街小巷的改造，同時按照高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平管理、高效能經(jīng)營的原則，實施了城市提升工程。為此今我縣確定了六項城市建設(shè)重點工程。一是投資萬元，完成了城區(qū)中心大街等條主要道路萬余平方米的主路罩面。萬余平方米的人行道鋪裝改造。.萬米的路沿石更換。改造了云濤小區(qū)污水管網(wǎng)，徹底解決了污水外溢現(xiàn)象。投資萬元，完成了.萬米空中線路的地下敷設(shè)。投資萬元，安裝了盞路燈。
并將興桓路建成了“燈光夜景一條街”，使我縣城市化水平上了一個新的檔次。投資萬元，完成了省道桓臺段、壽濟路城區(qū)段綠化工程，使城區(qū)綠化面積新增萬平方米，城區(qū)人均綠地面積達(dá).平方米。投資萬元的柳泉路北延工程正在緊張施工之中。投資萬元集開放、休閑、生態(tài)型的精品公園—少海公園正在建設(shè)之中。二是城市管理力度進一步加大。自去城市管理行政執(zhí)法局成立以來，全體執(zhí)法隊員嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、大膽管理，成功的搬遷了中心大街夜市；規(guī)范了鎮(zhèn)南大街等處探頭市場；取締了商城集貿(mào)市場的占道經(jīng)營；拆除了有礙市容觀瞻的違章建筑物、構(gòu)筑物；市民反映強烈的`噪聲污染等問題得到了有效治理；城區(qū)主要道路的店外經(jīng)營、占道經(jīng)營、探頭市場、馬路市場得到了遏制，使城市管理工作取得了明顯成效。三是把城市作為資產(chǎn)經(jīng)營，將道路保潔、綠地養(yǎng)護、垃圾清運、公用設(shè)施建設(shè)、供水、供氣等城市基礎(chǔ)設(shè)施項目推向市場，今成功地將覆蓋城區(qū)所有道路保潔權(quán)、綠地養(yǎng)護權(quán)、垃圾清運權(quán)，公開向社會進行了招標(biāo)拍賣，并取得了較好的效果。以上種種措施的實施，使城市環(huán)境得到了極大改善。廣大市民及社會各界普遍反映城市的道寬了、路暢了、城美了，生活環(huán)境清潔、明亮了。但我們也必須看到我縣的城市環(huán)境還存在許多問題，特別是臟亂差問題比較嚴(yán)重，亂搭亂建、露亂掛、亂貼亂畫、亂停亂放、占道經(jīng)營、馬路市場等問題時有反彈；店鋪招牌和廣告牌匾設(shè)置不規(guī)范，雜亂無序；亂傾亂倒垃圾、垃圾圍村、垃圾圍城還普遍存在。廣大市民的城市意識、法制觀念淡薄，愛護城市環(huán)境、維護公設(shè)施的觀念還相對滯后，存在著只顧個人利益，缺乏大局意識，甚至不同程度地存在破壞城市環(huán)境，阻撓城管執(zhí)法等與城市建設(shè)、發(fā)展極不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，必須下大力氣，下大決心，盡快解決。
讀書動員會講話稿篇十三
過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，再創(chuàng)佳績。華中前進的每一步，都灑下了全體干部、教職工的辛勤汗水，留下了大家奮斗的足跡。
初三年級在去年冬末成績?nèi)h倒數(shù)第一的情況下，緊緊圍繞育人目標(biāo)，研究考綱，分析學(xué)生的心理特點，扎實有效地開展了教育教學(xué)管理工作；年級教師團結(jié)協(xié)作，強化憂患意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、奉獻意識；立足于學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的信心、耐心、細(xì)心和恒心，形成了你追我趕學(xué)習(xí)氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，xxxx年中考再次取得歷史性跨越，取得了全縣初中第一名的優(yōu)秀成績，向xx鄉(xiāng)黨委政府、向xx人民、向縣教科局交了一份合格的答卷。
圍繞我校立德樹人、培育全人辦學(xué)理念，一年來召開家長會五次，讓家長進學(xué)校進班級與學(xué)生教師廣泛交流，在思維碰撞中，家長、學(xué)生、教師此消彼長、提高認(rèn)識、共同發(fā)展，開展孩子致家長一封信活動、德孝教育、陽光大課間、校園運動會，校園元旦藝術(shù)節(jié)、校園閱讀分享會等活動，促進了師生觀念的轉(zhuǎn)變，讓師生感受到校園生活的豐富多彩，每名師生自覺自愿爭取為創(chuàng)建幸福校園做力所能及的事。姚艾琳老師在縣教科局舉辦的閱讀分享會上榮獲全縣第一名，學(xué)生安康杰獲三等獎，我校全體榮獲閱讀三等獎。趙奇老師所帶初三體育考試均分名列全縣第一名，周學(xué)軍老師的信息技術(shù)課和王勇輝、文北海、郭曉帥、文麗萍老師的理化實驗滿分率均名列全縣前茅。我校的辦學(xué)水平得到上級和全社會的認(rèn)可，廣大人民群眾對我校的滿意度不斷上升。
為了更好地促進教師的專業(yè)成長，學(xué)校與北師大接軌，學(xué)校骨干教師郭建平、元云霞、盧晶與專家?guī)头鼋Y(jié)對，他們又帶領(lǐng)本學(xué)科組進步，老師們收獲很大。同時學(xué)校積極開展各種講課比賽活動，在活動中交流，再相互切磋中共同提高。學(xué)校設(shè)有匯報課、展示課、研究課、公開課、達(dá)標(biāo)課、示范課等多種比賽課型。定期不定期的在不同層面或同一層面教師中開展講課活動，錘煉了隊伍，提升了能力。尤其歷史學(xué)科（白淑萍、王麗娟、申楊燚等）和語文老師（元云霞、孟拉拉、趙品品、宋三燕、李婉等）已成為我校優(yōu)勢學(xué)科，取得了全縣初中第一的優(yōu)秀成績。
學(xué)校不斷加強師德建設(shè)，廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感牢固樹立，愛崗敬業(yè)、恪盡職守已成為絕大多數(shù)教師的自覺行動，師能建設(shè)水平明顯提高。注重學(xué)習(xí)、提高自我、加快專業(yè)成長已形成風(fēng)氣。語文、體育學(xué)科申報了課題研究，尤其今年暑假全體教師參加了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化22個論題的.研究學(xué)習(xí)，參加的教師收獲滿滿，很快我們把大家的討論出一本暑期研修集，參加討論教師人手一本。
在過去的一年里，上到校長、包級校長，下到主任、班主任、任課老師，全身心投入在工作上。領(lǐng)導(dǎo)干部深入到教研組和老師們一起研究教學(xué)，一起制定教改措施；深入到課堂聽課、評課、促膝交流探討如何打造高效課堂，目的就是在一線聽課中去發(fā)現(xiàn)問題，在一線交流中去解決問題。班主任老師們早來晚走，起早貪黑，勤耕不輟。經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生緩解緊張與煩躁情緒，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，及時化解學(xué)生學(xué)習(xí)或心理上存在的問題。通過班會、家長會、黑板報等各種途徑，加強理想、信念教育，幫助學(xué)生樹立堅定的信心和頑強的毅力。許多老師經(jīng)常利用在放假時間給學(xué)生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用學(xué)習(xí)、課間和周末時間找學(xué)生談心補課，與學(xué)生打成一片，給學(xué)困生義務(wù)輔導(dǎo)。
新學(xué)年，我校工作總的指導(dǎo)思想是：以培名師、創(chuàng)名校、育英才為宗旨，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教科局二十字辦學(xué)宗旨不動搖，始終發(fā)揚拼搏實干、敬業(yè)奉獻、勇于創(chuàng)新、敢為人先的xx初中精神；始終堅定立德樹人、培育全人的辦學(xué)理念，突出創(chuàng)新，推進教學(xué)改革，全面抓好落實，我們?nèi)A中農(nóng)村初中由名校走向卓越。
讀書動員會講話稿篇十四
尊敬的家長們、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好！
第一個世界冠軍，實現(xiàn)了零的突破，成為我國體育運動史上的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)帲床幸幸还苫⒒⒌纳鷼?，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無限。一個人只要心中裝有理想，就會擁有一種樂觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會抓住每一次機遇，認(rèn)真迎接每一個挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會以“人生能有幾回搏，今天不搏何時搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡全力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰把握了機遇，誰就會成功！
選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。
奮斗的感覺會讓你心潮澎湃不已，你會發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因為自己的搏擊而向你靠攏，越來越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺會讓你心醉。因為你的勤奮、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實中的你得以向目標(biāo)進發(fā)。
選擇高考并不難，重要的是你要做一個真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、誘惑，時刻不忘自己在為自己的夢想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時不搏待何時。在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，天道酬勤，高考終究會鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線！
不要考慮考試的結(jié)果，只要過程，結(jié)果并不重要，謀事在人成事在天。
諾貝爾獎經(jīng)濟學(xué)家曼昆說過：“如果要想改變自己的命運或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”。我們有一個共同的目標(biāo)：考上大學(xué)，成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來，我們都堅信我們能做到：別人玩時，我們讀書，別人讀書時，我們認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時，我們拼命讀書，別人拼命讀書時，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會爭分奪秒，惜時如金，背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容，我們決不懶惰，決不放棄，團結(jié)一心，共同進步。
我想要怒放的生命！讓各位見識不一樣的我！怒放的我！人的一生中，多少成功和歡樂能夠欣慰的留給自己；人的一生中，又有多少失敗的苦痛能夠灑脫地留給記憶。我們要學(xué)會拼搏，因為未來的路還很長，一切需要我們?nèi)ラ_辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河，只有勇者才能駕起命運的船，搏擊巨浪，傲然前進。挫折，困厄，失敗，那是像風(fēng)和雨一樣，不可回避，但是強者們學(xué)會了拼搏，最終必定會獲得成功。
在這個競爭激烈的年代，橫在我們面前的是一條更壯闊的長河，它將檢驗我們信念、意志和拼搏力。我們只有不甘落后、奮起拼搏、勇往直前，才能領(lǐng)略彼岸那綺麗的風(fēng)光，享受勝利的喜悅。如果只是望河興嘆、卻步不前或徘徊橋頭趔趄不進，那只能失去拼搏的機會，留下終生的遺憾。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，學(xué)會拼搏，學(xué)會競爭，不要等到機會不在的時候，才茫然悲切。
人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業(yè)。
我們堅信：讀書改變命運，拼搏成就未來。明年的高考我們必能取得勝利！
讀書動員會講話稿篇十五
同志們：
在黨的十八大召開前夕，我們在這里召開“三信教育”動員會。此次動員會是全體黨員干部接受的又一次全面系統(tǒng)的思想政治作風(fēng)教育，是對我們?nèi)w黨員干部理想、信念的一次全新洗禮，是能力、素質(zhì)的一次全面提升，是作風(fēng)、形象的一次全面更新，是新時期環(huán)保工作的一次全面推進。
剛才組織學(xué)習(xí)了王中書記動員講話，明確了教育活動的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和重大意義，我們要準(zhǔn)確理解和把握“為什么必須堅定信仰、為什么必須堅定信念、為什么必須堅定信心”這個中心命題，自覺地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到鎮(zhèn)委的部署要求上來，不斷增強搞好三信教育活動的責(zé)任感和使命感。
一是要充分認(rèn)識到三信教育是提高黨性覺悟、強化黨員意識的迫切需要。黨性覺悟、黨員意識是共產(chǎn)黨員的立身之本，是黨保持和發(fā)展先進性的重要前提。強化共產(chǎn)黨員的意志品質(zhì)、堅定理想信念，是加強黨的建設(shè)、保持先進性的永恒主題。我局現(xiàn)有在職黨員66名，占在職干部總數(shù)的80%，這樣大的一個黨員隊伍，是我鎮(zhèn)環(huán)保戰(zhàn)線的寶貴財富，教育好、利用好，將會催生一股巨大的戰(zhàn)斗力量。如何充分利用好我們黨員隊伍優(yōu)勢、保持好黨員干部的優(yōu)良素質(zhì)、發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，是我局三信教育活動首先要解決好的問題。這次教育活動，重點要通過學(xué)習(xí)黨的基本理論知識、接受紅色革命傳統(tǒng)教育等內(nèi)容，用黨的理論武裝頭腦，從根本上提高思想政治覺悟和黨員意識，牢固樹立大局意識和奉獻意識，努力打造一個極富向心力、凝聚力的戰(zhàn)斗集體，建設(shè)一支意志堅強、意識一流、素質(zhì)一流、作風(fēng)一流的的黨員隊伍，激勵全局黨員堅定理想信念，遵守組織紀(jì)律，爭當(dāng)先鋒模范，推進各項工作順利開展。
二是要充分認(rèn)識到三信教育是提高黨員執(zhí)行能力、服務(wù)能力的迫切需要。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)是黨的路線、方針的堅定擁護者、執(zhí)行者，應(yīng)當(dāng)是各級黨委政府工作目標(biāo)的堅定踐行者、推進者，應(yīng)當(dāng)是群眾利益的堅定維護者、服務(wù)者。只有具備一定的執(zhí)行能力、服務(wù)能力，才算得上是一名合格的黨員。在我們的工作實踐中，存在著對某些法律法規(guī)的理解不透、執(zhí)法不力的問題，存在著面對群眾投訴的某些環(huán)境難題無法解決、無力解決的問題，歸根結(jié)底，是我們的執(zhí)行能力不強、服務(wù)本領(lǐng)不高的問題。這些問題不解決，我們?nèi)绾握劖h(huán)保為民？如何談維護環(huán)境安全與穩(wěn)定？局黨組下決心要借這次三信教育活動之機，逐步解決這些問題。在內(nèi)容上，既安排了理論學(xué)習(xí)，也安排了環(huán)保業(yè)務(wù)知識的政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)，還安排了學(xué)習(xí)觀摩開拓視野，多渠道、多途徑提升全局黨員干部的執(zhí)行能力和服務(wù)能力，以高能力、高本領(lǐng)推動各項工作再上一層樓。
三是要充分認(rèn)識到三信教育活動是提振精神氣、激發(fā)干勁的迫切需要。偉人毛澤東有句名言：人是要有點精神的。作為一個部門、一名黨員干部，要干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨躍，也是需要一點精神的。這個“精神”是一種情懷，一種境界，一種超越，一種不甘平庸、不甘屈從、不甘得過且過的血性和品節(jié)。鎮(zhèn)委提出了打造“幸福xx”宏偉目標(biāo)，作為環(huán)保部門的黨員干部，我們最需要的就是敢于拼搏的勇氣、敢于攻堅克難的銳氣。當(dāng)前我們環(huán)保工作面臨著許多困難和問題，遇到困難和挫折，有部分黨員畏難發(fā)愁，關(guān)鍵時候不敢沖上去，不敢碰硬闖過去。還有部分黨員不思進取，無所事事，得過且過，只求過得去，不求過得硬。這次三信教育活動，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入推進，沒有十足的干勁和激情，如何爭先進位？這次三信教育活動，安排了形勢教育、學(xué)習(xí)先進典型等系列內(nèi)容，希望通過學(xué)習(xí)，認(rèn)清全鎮(zhèn)發(fā)展的大好形勢，提振精神氣，培養(yǎng)膽氣，磨礪銳氣，提高爭創(chuàng)一流的緊迫感，增強不進則退的危機感，找準(zhǔn)創(chuàng)先爭優(yōu)的突破點、超越點。
所以，大家要從講政治、講黨性、講大局的高度，認(rèn)清肩負(fù)的政治責(zé)任，把這次活動作為提升黨組織建設(shè)的新開端，作為黨員接受錘煉考驗的新起點，作為創(chuàng)新發(fā)展、推進環(huán)保工作的新機遇，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身到這一活動中來。
這次教育活動，目標(biāo)高，要求嚴(yán)，實效強。我們要緊緊把握活動總基調(diào)和總要求，把鎮(zhèn)委的要求與當(dāng)前各項環(huán)保工作結(jié)合起來，把活動的標(biāo)準(zhǔn)和要求切切實實地落實到每一項具體工作中去，確保教育活動與環(huán)保工作互相促進，確保教育活動出成效，確保環(huán)保各項工作出業(yè)績。具體要做到“八個結(jié)合”：
要把開展三信教育活動與思想大討論結(jié)合起來，深入開展“建設(shè)幸福xx，環(huán)保黨員干部怎么辦”、“三信教育活動，環(huán)保黨員干部怎么做”大討論活動，在大討論中找差距、找問題，在大討論中出思路、出對策；我們要把三信教育活動與建設(shè)“幸福xx”結(jié)合起來，積極推進生態(tài)xx建設(shè)，加強監(jiān)管，全力保障環(huán)境安全，為打造一個生態(tài)優(yōu)美的綠色而努力奮斗；要把三信教育活動與環(huán)保機關(guān)建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，把新時期環(huán)保精神發(fā)揚光大，把“三面旗幟”形象高高樹立，掀起學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)先進、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的熱潮，激發(fā)斗志、鼓舞干勁、提高本領(lǐng)，人人爭當(dāng)“環(huán)保先鋒”，人人爭當(dāng)“攻堅能手”，推進“四大環(huán)保”機關(guān)品牌建設(shè)不斷深入；要把三信教育活動與推進全鎮(zhèn)跨躍發(fā)展服務(wù)結(jié)合起來，發(fā)揮環(huán)保部門服務(wù)作用、窗口作用，在深化“五零服務(wù)”中提水平、上檔次，真正做到“能服務(wù)、會服務(wù)、善服務(wù)”，在為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化調(diào)整、項目建設(shè)審批中打造“服務(wù)環(huán)?！逼放?；要把三信教育活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，積極開展警示教育，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，強化內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全力打造清白做人、干凈干事的黨員干部隊伍；要把三信教育活動與改善民生結(jié)合起來，鋪下身子深入一線，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，下大氣力解決群眾關(guān)心的熱點、難點環(huán)境問題，幫助企業(yè)和群眾解決實際困難，提高社會滿意度；要把三信教育活動與提高執(zhí)行力結(jié)合起來，確保有令則行、有禁則止，確保鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的戰(zhàn)略部署和局黨組的工作決策不折不扣地貫徹落實。對已經(jīng)定下來的事，定了就干，干就干好，干就干成，不達(dá)目標(biāo)不收兵；要把三信教育活動與克服難點、創(chuàng)新亮點結(jié)合起來，發(fā)揚攻堅克難精神，借三信教育之xx，集全體黨員之智慧，群策群力，創(chuàng)新思路和方法，找準(zhǔn)切入點，下氣力解決久治不愈的環(huán)境難題，在攻堅克難中創(chuàng)造新亮點。
一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速組織實施。省、市、鎮(zhèn)委對這次活動非常重視，群眾對這次活動充滿期望。我局制定了詳細(xì)的活動實施方案，成立了由我任組長、班子成員任副組長，機關(guān)科室、局屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的同志要在活動中身體力行，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，及時整改，為全局同志作出表率?？剖?、單位要按照規(guī)定環(huán)節(jié)和步驟，按照配檔表規(guī)定的時間要求，抓緊組織實施，迅速掀起活動熱潮。
二是要緊密結(jié)合實際，處理好教育活動與做好各項工作的關(guān)系。做到既不能脫離業(yè)務(wù)工作孤立地搞教育活動，也不能因為工作任務(wù)重而讓教育活動流于形式，要用推進各項工作的實際效果來檢驗和衡量教育活動的成果，切實做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進。
三是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)實效。要組織開展一些特色鮮明的主題實踐活動，增強活動的針對性和實效性，增強教育活動的影響力、感染力和吸引力。要把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力提升結(jié)合起來，把課堂學(xué)習(xí)與實踐活動結(jié)合起來，以豐富深刻的內(nèi)容和靈活多樣的方式方法，開闊眼界心胸，提高素質(zhì)能力，并堅持學(xué)以致用，活學(xué)活用，以學(xué)習(xí)推進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以學(xué)習(xí)增強群眾觀念，以學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力。
四是探索長效機制，營造深厚氛圍。要在活動中探索建立三信教育的長效機制，把三信教育制度化、常規(guī)化，把三信教育貫穿到工作、學(xué)習(xí)和生活的全過程。要認(rèn)真總結(jié)提煉在活動開展過程中的涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好典型，及時編發(fā)活動工作信息，及時上報給有關(guān)部門，并高度重視媒體的作用，切實加強宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，擴大三信教育活動的社會效果。
同志們！從入黨那一天起，我們就把自己交給了黨。信仰信念信心，是我們每一名黨員曾經(jīng)面對黨旗許下的諍諍誓言。我們有責(zé)任、有義務(wù)，堅定信仰、信念、信心，讓黨的旗幟高高飄揚，讓黨的組織有力堅強，讓“環(huán)保先鋒”形象更加閃亮，以黨性的光輝詮釋三信教育的深刻內(nèi)涵，以優(yōu)異的業(yè)績向黨的十八大獻禮！