總結(jié)可以為未來(lái)的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例，使其更具有說(shuō)服力和可讀性?？偨Y(jié)范文中有一些亮點(diǎn)和精彩之處，值得我們深入探究和借鑒。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
活動(dòng)三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫(xiě)一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫(xiě)一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫(xiě)上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
社會(huì)的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、20xx年11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)。
通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。
在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”
以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
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小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動(dòng)，孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分；第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
活動(dòng)三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫(xiě)一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫(xiě)一句感受；二是“感謝老師教育我”，在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫(xiě)上你的建議、你的決心、你的祝福等；三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
今年的感恩節(jié)，我院愛(ài)敬社成功舉辦“心里有話對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)。為期四天的活動(dòng)期間同學(xué)們積極熱情的參與，收到了各類(lèi)信件四百余封。
社團(tuán)成員于11月25、26日分批取信完成了分類(lèi)整理工作。11月26日(感恩節(jié))我們化身愛(ài)的信使，為大家傳遞祝福的話語(yǔ)，將信件送到各個(gè)自習(xí)室和辦公室，收到了大家的一致好評(píng)。寫(xiě)信人表達(dá)了自己的感恩與愛(ài)，收信人也收獲了驚喜和感動(dòng)。
活動(dòng)已告一段落，但我們?nèi)砸幸活w感恩的心，不要讓心里的話被歲月塵封。懷著一顆感恩的心，把心里話對(duì)他/她說(shuō)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好。
對(duì)于此次活動(dòng)，我們還在收信人中隨機(jī)抽取的一部分幸運(yùn)同學(xué)，送以我們愛(ài)敬院精心準(zhǔn)備的小禮品替大家表達(dá)心中的感謝。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
11月26日是感恩節(jié)，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育?？偨Y(jié)如下：
一、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍，組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩。針對(duì)該校留守兒童較多地情況，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問(wèn)候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
本月我校開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng)，其目的是為了讓學(xué)生了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩。并通過(guò)知識(shí)問(wèn)答了解科學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)來(lái)拓展學(xué)生的知識(shí)面。以開(kāi)展自助餐的形式讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)感恩，講規(guī)則，懂得謙讓?zhuān)v衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。
在此活動(dòng)中，各組長(zhǎng)、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓學(xué)生答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng)，使學(xué)生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級(jí)老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級(jí)孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動(dòng)。還有二年級(jí)艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。三(2)班的感恩主題手抄報(bào)，把為國(guó)家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫(huà)了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。
在自助餐的活動(dòng)中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn)，孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使學(xué)生了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
xx市委《關(guān)于在全市干部中開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象“為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，下發(fā)后，根據(jù)局黨組的安排部署，自己除積極學(xué)習(xí)有關(guān)參考學(xué)習(xí)篇目外，借參加xx市直機(jī)關(guān)黨委舉辦的“學(xué)習(xí)貫徹黨章及社會(huì)主義榮辱觀專(zhuān)題培訓(xùn)班“之機(jī)，較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，爭(zhēng)做合格黨員“、“國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)“、“把握先進(jìn)性建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作“、“‘八榮八辱‘觀的社會(huì)背景“、“認(rèn)真搞好基層黨組織建設(shè)--黨務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)“等方面知識(shí)，特別是聆聽(tīng)了市委書(shū)記和自興同志的“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展“的專(zhuān)題講座后，內(nèi)心觸動(dòng)很大。在中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下學(xué)習(xí)黨章的重要性和必要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的需要，更是加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作的根本依據(jù)。學(xué)好黨章是每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的義務(wù)和責(zé)任，只有學(xué)好黨章，才能自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，才能進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難得的歷史機(jī)遇，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹(shù)立正確的世界觀和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，做到：有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、鮮明的政治觀點(diǎn)、明確的政治方向;有堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則和法紀(jì)觀念;有全心全意為人民服務(wù)的精神;堅(jiān)持民主集中制原則，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律;堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。爭(zhēng)做學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象的模范。
一、在的主要問(wèn)題。
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)度不夠，學(xué)習(xí)中缺少主動(dòng)性、自覺(jué)性;二是對(duì)工作不認(rèn)真，對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng);三是原則性不強(qiáng)，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤視而不見(jiàn);四是在守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高工作效率方面還有差距;五是工作作風(fēng)不夠深入，工作上低要求，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
二、改措施和今后努力的方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，勤于思考，在提高理論素養(yǎng)上下功夫。
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準(zhǔn)則。打鐵先要自身硬。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范，必須堅(jiān)持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風(fēng)氣樹(shù)立起來(lái)。按照“自重、自省、自警、自勵(lì)“的要求，不斷加強(qiáng)自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來(lái)，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)干事，不辜負(fù)黨和人民的要求和期望，努力塑造領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
3、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，在勤政為民上下功夫。
黨章的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對(duì)人民群眾要有感情，像一心為民的好書(shū)記鄭培民那樣“老百姓的事比天大“，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，誠(chéng)心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，在作風(fēng)上要深入群眾，傾聽(tīng)群眾的呼聲、關(guān)心群眾的疾苦，接受群眾的監(jiān)督，公道正派，堅(jiān)持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實(shí)地體現(xiàn)在我們的實(shí)際工作中，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人。
4、勤奮敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在與時(shí)俱進(jìn)上下功夫。
要全面履行好黨章賦予的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
首先思想觀念上要?jiǎng)?chuàng)新。我省震情形勢(shì)面臨新一輪活躍期，面對(duì)防震減災(zāi)工作新的形勢(shì)和任務(wù)，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，要用創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要及時(shí)研究防震減災(zāi)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，勇于實(shí)踐和探索，增強(qiáng)震情監(jiān)測(cè)的預(yù)見(jiàn)性、及時(shí)性和有效性，使防震減災(zāi)工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造防震減災(zāi)工作新的業(yè)績(jī)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)感恩節(jié)。
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按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校于開(kāi)學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)搭橋，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。
一.活動(dòng)搭橋，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
我們首先利用開(kāi)學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫(xiě)下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義。
其次，我們還利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的。
黑板報(bào)。
比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二.細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。
三、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可懈怠。
為了使活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展，落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。
三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩。
日記。
要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛(ài)，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩。
1、感激祖國(guó)之恩。
收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩。
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。(2)開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)蚁驅(qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(4)給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長(zhǎng)之恩。
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4、感激他人之恩。
(1)開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話表達(dá)感恩心情。(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
5、感激自然之恩。
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水，曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們的花都開(kāi)了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
7月1日上午，由中共杭州市委組織部、中共杭州市委宣傳部等多家市政單位主辦的“我為七一獻(xiàn)熱血“大型無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，在省人民大會(huì)堂正式啟動(dòng)。金昌汽車(chē)集團(tuán)旗下的浙江金湖作為此次“我為七一獻(xiàn)熱血“活動(dòng)的愛(ài)心協(xié)辦單位，組織員工前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與當(dāng)天的獻(xiàn)血活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然烈日炎炎，不過(guò)這絲毫沒(méi)有削弱大家對(duì)此次獻(xiàn)血活動(dòng)的熱情!相反地，參與本次的獻(xiàn)血活動(dòng)的浙江金湖員工個(gè)個(gè)都洋溢著滿滿的激情，記者一大早在獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)就看到了他們的身影。
“在公司一次次的公益慈善活動(dòng)中，我逐漸被感染了，在我看來(lái)獻(xiàn)血是一件對(duì)人對(duì)己都有利的事情，所以一得到公司組織員工獻(xiàn)血的消息，我立馬報(bào)名參加了。我們不僅要讓車(chē)主感受到來(lái)自浙江金湖、來(lái)自bmw的服務(wù)之悅，也要讓其他人感受到來(lái)自于浙江金湖的社會(huì)關(guān)愛(ài)?！罢憬鸷⑴c此次獻(xiàn)血活動(dòng)的小陳向記者說(shuō)這話時(shí)，一臉‘‘我獻(xiàn)血我光榮“的表情。
除了組織員工親身參與獻(xiàn)血之外，浙江金湖還不忘為當(dāng)天其他獻(xiàn)血人員準(zhǔn)備愛(ài)心早餐。獻(xiàn)血大廳內(nèi)，大家一起將牛奶、面包裝等食品分袋裝入事先準(zhǔn)備好的袋子之內(nèi)，并將之親手送到坐在邊上休息的參與獻(xiàn)血的志愿者手中。不少獻(xiàn)血志愿者在收到這份特殊的愛(ài)心早餐之后，都沖浙江金湖的工作人員們豎起了大拇指!
“考慮7月1日前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與獻(xiàn)血的人數(shù)有限，我們特地在集團(tuán)內(nèi)部也組織了“我為七一獻(xiàn)熱血“的員工無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，履行企業(yè)自身社會(huì)責(zé)任，用自己的行動(dòng)與bmw共同詮釋大愛(ài)無(wú)疆的深刻內(nèi)涵。當(dāng)然，社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展需要各方共同努力，除了號(hào)召公司員工之外，我們也會(huì)匯集bmw愛(ài)心車(chē)主的力量，用點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成的奉獻(xiàn)之悅。“浙江金湖總經(jīng)理娓娓而道。
浙江金湖作為一家具有高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，自成立以來(lái)一直致力于社會(huì)公益慈善事業(yè)，愛(ài)心助學(xué)、抗震救災(zāi)、植樹(shù)造林、無(wú)償獻(xiàn)血等。公司內(nèi)部也多次組織員工捐款、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，鼓勵(lì)員工與公司一起投入到慈善事業(yè)中。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
感恩，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，池陽(yáng)小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中，通過(guò)我為父母做件事、主題班會(huì)等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)自己的一片愛(ài)心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示:生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
感恩教育活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?BR> 常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
齊背《百孝篇》、齊做《感恩的心》手語(yǔ)舞、齊聽(tīng)感恩教育講座……11月24日上午，在今年感恩節(jié)到來(lái)之時(shí)，樟木頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行“講孝德·會(huì)感恩”感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)與校園親子活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不忘社會(huì)之恩、父母之恩、師長(zhǎng)之恩，使學(xué)生在感恩中勵(lì)志發(fā)奮。
全校師生和家長(zhǎng)共計(jì)3000余人參加活動(dòng)。
上千家長(zhǎng)與孩子齊做手語(yǔ)舞。
當(dāng)天上午8時(shí)許，雖然氣溫驟降，學(xué)校操場(chǎng)上寒風(fēng)凜冽，但絲毫不影響師生們參加活動(dòng)的熱情，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的組織下整齊有序坐地在學(xué)校操場(chǎng)上，孩子家長(zhǎng)們也都早早趕到操場(chǎng)參加即將開(kāi)始的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”伴隨著舒緩動(dòng)人的旋律，感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)操場(chǎng)上的上千名家長(zhǎng)與孩子齊刷刷地做起了《感恩的心》手語(yǔ)舞，孩子與父母親密合作，場(chǎng)面宏大、溫馨而感人。
隨后，孩子們一起朗誦《百孝篇》向父母表達(dá)了自己傳承中國(guó)孝道文化的決心，學(xué)生家長(zhǎng)代表游東強(qiáng)則以一曲真誠(chéng)動(dòng)人的歌曲《感恩》，將活動(dòng)推向了高潮，感恩與感動(dòng)并存，仿佛時(shí)空逆轉(zhuǎn)，深情感人的歌聲引起在場(chǎng)師生和家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈共鳴，臺(tái)下熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
感恩教育讓學(xué)生心靈得到洗禮。
活動(dòng)中，學(xué)校還特邀中國(guó)感恩勵(lì)志教育專(zhuān)家楊笙老師為大家做感恩勵(lì)志演講。他是中國(guó)感恩教育中心資深教師，國(guó)家心理咨詢師，他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)三百多場(chǎng)報(bào)告會(huì)，且社會(huì)反響一直很好。
在1個(gè)多小時(shí)的演講中，楊笙老師緊緊圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師”這一主題，引導(dǎo)孩子感受今天的幸福來(lái)之不易，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀以及“報(bào)答社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想;同時(shí)，楊老師還用滿腔的熱情、生動(dòng)的案例、動(dòng)情的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)真情故事，激發(fā)了全場(chǎng)聽(tīng)眾內(nèi)心深處的感恩之心，場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人淚下。
“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”“爸爸，我愛(ài)您!”“老師，我愛(ài)您!”在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，在楊老師的引導(dǎo)下，孩子們面對(duì)家長(zhǎng)和老師,一遍又一遍地發(fā)自心靈深處的呼喊聲響徹校園上空。孩子與家長(zhǎng)一次次投入地?fù)肀?，一次次揮動(dòng)雙臂，一次次緊緊地握手，一雙雙閃溢著晶瑩淚光的眼眶，讓這個(gè)原本寒冷的校園冬日洋溢著濃濃的、溫馨的親情和愛(ài)意。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三大好習(xí)慣。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李國(guó)夫表示，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生受到了感恩教育，心靈得到凈化和洗禮，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的情感溝通，讓感恩教育和正能量得到傳遞和發(fā)揚(yáng)。
據(jù)悉，該校自辦校以來(lái)，始終堅(jiān)持“教育始于良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念，以“好習(xí)慣終身受益”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生做人、做事和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“講文明、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)感恩”的三大好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，其教育理念深受師生和社會(huì)各界的好評(píng)。
此外，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在其它方面也碩果累累，并先后榮獲廣東省義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校、東莞市德育示范學(xué)校、東莞科普教育基地、廣東省綠色學(xué)校、廣東省科幻繪畫(huà)特色教學(xué)與創(chuàng)作基地等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
1、利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩。
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
5、聘請(qǐng)演講專(zhuān)家進(jìn)行主題演講，把活動(dòng)推向高潮，打動(dòng)了學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，也是實(shí)施“”規(guī)劃開(kāi)局之年。區(qū)退管中心在教育黨工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“一個(gè)目標(biāo)、兩項(xiàng)抓手、三重機(jī)制、四大著力點(diǎn)”的工作基調(diào)，面對(duì)我區(qū)教育系統(tǒng)離退休教工基數(shù)大、增長(zhǎng)速度快、高齡化顯著等特點(diǎn)，以“有效提升普陀區(qū)退休教工的幸福感和滿意度”為目標(biāo)，立足抓好了為老服務(wù)項(xiàng)目、品牌深化、主題活動(dòng)、氛圍營(yíng)造等著力點(diǎn)，推廣了“優(yōu)秀退休教工之家”和“歡樂(lè)相聚小組”的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái);筑高了解需求、關(guān)注民生的幫困平臺(tái);拓展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，匯聚各方力量，整合為老服務(wù)資源，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大社會(huì)參與，不但豐富了離退休教工生活，也為我區(qū)教育事業(yè)的和諧發(fā)展起到了保障作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：
—、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)退管工作責(zé)任感。
離退休工作是實(shí)現(xiàn)普陀教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。普陀區(qū)退休教工管理中心的領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到，滿足離退休教工不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神需求，是我區(qū)教育事業(yè)進(jìn)程中一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。一年來(lái)，從年初的計(jì)劃，年內(nèi)的各項(xiàng)工作的落實(shí)，退管中心領(lǐng)導(dǎo)班子都能認(rèn)真分析新形勢(shì)下退管工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，明確新時(shí)期退管工作的新要求、新任務(wù)，不斷提高對(duì)退管工作重要性的認(rèn)識(shí)。工作中著力加強(qiáng)對(duì)基層退管工作的指導(dǎo)，由于基層單位退管會(huì)是我們開(kāi)展退管工作的基本工作點(diǎn)，因此，中心要求基層單位退管會(huì)在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，建立健全活動(dòng)制度、慰問(wèn)幫困制度、文檔管理制度等常規(guī)工作，年初將退管工作納入目標(biāo)管理體系，納入年度工作計(jì)劃和議事日程，從機(jī)制上全力保證退管工作的全面落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了做好退管工作的責(zé)任感。
二、立足隊(duì)伍、健全制度，不斷提高退管工作者素養(yǎng)。
退管中心工作人員隊(duì)伍建設(shè)：中心工作人員隊(duì)伍的優(yōu)化是我區(qū)從事離退休工作不斷取得新成績(jī)的重要前提和保證。我們采取有效的載體和途徑，把隊(duì)伍建設(shè)牢牢抓在手上，使隊(duì)伍的整體素質(zhì)更加適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。我們加強(qiáng)中層干部、黨員和入黨積極分子以及全體工作人員的政治理論的學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)討論相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合;個(gè)人學(xué)習(xí)思考與專(zhuān)題討論相結(jié)合的方法。以報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)論壇等形式，學(xué)習(xí)了各級(jí)各類(lèi)老年工作會(huì)議文件，努力提高工作人員的政治理論水平，為退管工作提供理論基礎(chǔ)。我們?cè)谌到y(tǒng)退管工作隊(duì)伍中開(kāi)展了“五心四比”競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)“信訪”和來(lái)訪工作，做到熱情接待、仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真調(diào)查核實(shí)、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以妥善處理，做到“事事有回音、件件有答復(fù)”。同時(shí)做好“維權(quán)咨詢”、“健康咨詢”、“政策咨詢”工作。為進(jìn)一步做好離休干部的服務(wù)工作，我們堅(jiān)持“情暖老干部”結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，在節(jié)假日、寒暑假，中心的工作人員與結(jié)對(duì)老干部電話聯(lián)系，了解他們的身體、生活狀況，并定期進(jìn)行走訪慰問(wèn)，幫助老干部解決生活難題、解除后顧之憂，形成良好的尊老助老氛圍。
基層單位退管工作隊(duì)伍建設(shè)：我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)基層學(xué)校退管工作的指導(dǎo)上，著力抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)。一是加強(qiáng)基層單位退管會(huì)主任的指導(dǎo)。我們要求基層單位退管會(huì)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，在今年初召開(kāi)的以《夯實(shí)基礎(chǔ)優(yōu)化載體滿足離退休教工多元需求》為主題的退管主任會(huì)議上布置了全年退管工作要點(diǎn);年終舉行退管主任工作研討會(huì)，對(duì)一年工作進(jìn)行總結(jié)和反思。二是加強(qiáng)基層退管工作專(zhuān)兼管員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，兩月召開(kāi)一次專(zhuān)兼管員工作例會(huì)，形式多樣、內(nèi)容豐富。我們還建立了由退管中心工作人員擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系基層工作制度，及時(shí)了解基層動(dòng)態(tài)，并及時(shí)解決基層工作中遇到的實(shí)際困難。三是加強(qiáng)“歡樂(lè)相聚”小組活動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)。為更好提升活動(dòng)的質(zhì)量，我們深入基層，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并分塊進(jìn)行交流，最終評(píng)選出了十所優(yōu)秀歡樂(lè)相聚小組的先進(jìn)學(xué)校，并在全區(qū)進(jìn)行了表彰，進(jìn)一步提升了活動(dòng)質(zhì)量，使“歡樂(lè)相聚”小組真正成為離退休教工歡樂(lè)源泉的天地。正因?yàn)樽ズ昧诉@三支隊(duì)伍的建設(shè)，目前退管工作組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度措施完善，做到了年初有計(jì)劃，年內(nèi)有落實(shí)，年末有總結(jié)，形成了齊抓共管的局面，確保了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
三、豐富生活、提高品位，不斷創(chuàng)新退管工作載體。
歡聚活動(dòng)常做常新。每年的“春踏青”、“秋相聚”活動(dòng)在組織安排和活動(dòng)內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。離退休教工有知識(shí)、有文化、有思想，對(duì)教育有感情，追求豐富的精神文化生活，因此我們不斷整合資源，將思想性、知識(shí)性、娛樂(lè)性寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中。我們做到遠(yuǎn)近結(jié)合、旅游與參觀相結(jié)合、休閑與鍛煉相結(jié)合、娛樂(lè)與教育相結(jié)合，使退管中心真正成為離退休教工的“精神家園”。我們組織了離休干部“三看”和重陽(yáng)節(jié)“逢十”祝壽活動(dòng);敬老日正職書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng);“迎接新退休教工”活動(dòng);孤老團(tuán)拜會(huì);指導(dǎo)基層“回娘家”活動(dòng);召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)等。組織開(kāi)展各類(lèi)歡聚活動(dòng)時(shí)，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，優(yōu)化活動(dòng)載體，力求豐富離退休教工的精神生活，讓廣大離退休教工真正感受到：人雖然退休了，但退管中心還是他們的娘家，組織永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
大型活動(dòng)常創(chuàng)常新。今年的敬老日全區(qū)大型活動(dòng)，我們以“銀發(fā)映普教金秋增輝煌”為主題，開(kāi)展“老有所為”的評(píng)選及貫穿全年的“唱響經(jīng)典紅歌”活動(dòng)，并于9月29日在少年城劇場(chǎng)開(kāi)展了大型主題慶?；顒?dòng)。普陀區(qū)教育黨工委書(shū)記范以綱、普陀區(qū)教育局局長(zhǎng)李學(xué)紅、普陀區(qū)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬毓、普陀區(qū)教育局原副局長(zhǎng)方元升、普陀區(qū)教育局副局長(zhǎng)鄭建國(guó)、普陀區(qū)教育局副局長(zhǎng)趙平等領(lǐng)導(dǎo)親臨主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與離退休教工代表歡聚一堂，共慶第二十四個(gè)敬老日。在主題活動(dòng)上教育黨工委書(shū)記范以綱致賀辭;教育局局長(zhǎng)李學(xué)紅和普陀區(qū)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬毓簽訂了互幫互助“紅燭行動(dòng)”協(xié)議，雙方表示今后將聯(lián)合開(kāi)展豐富多彩的結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，加強(qiáng)交流與溝通，相互學(xué)習(xí)，相互合作，為普陀發(fā)展作貢獻(xiàn)。
藝術(shù)活動(dòng)常辦常新。離退休教工中人才輩出，根據(jù)他們不同的愛(ài)好與特長(zhǎng)，我們組建了退休教工藝術(shù)團(tuán)。目前舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)這兩支隊(duì)伍由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定時(shí)、定點(diǎn)、定人開(kāi)展活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。合唱隊(duì)今年參加了市區(qū)各類(lèi)比賽，收獲了不少榮譽(yù)。另外，幾位愛(ài)好器樂(lè)的退休教師集聚在一起，在大型活動(dòng)中總以器樂(lè)合奏的形式、以跌宕起伏的旋律一展風(fēng)采。藝術(shù)團(tuán)的構(gòu)建不僅豐富了退休教工的生活，而且營(yíng)造了老有所樂(lè)的祥和氛圍。
座談溝通常談常新。在慶祝建黨九十周年的喜慶日子里，退管中心、退教協(xié)召集了部分曾獲得過(guò)市級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的離退休教工，開(kāi)展了以“我快樂(lè)——在黨的懷抱里幸福生活”為主題的座談會(huì)。原市勞模、園丁獎(jiǎng)、先進(jìn)教師、特級(jí)教師等歡聚一堂，回顧黨的光輝歷程，贊頌黨的豐功偉績(jī)，回憶自己在黨的懷抱里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝黨給予的幸福晚年生活。更多的老同志表示將進(jìn)一步關(guān)心普陀教育、關(guān)心青少年成長(zhǎng)，把黨組織的溫暖輻射到每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。
重溫偉業(yè)常溫常新。七一黨日前夕，退管中心、退教協(xié)組織所有離退休黨員到曹楊影院、金逸國(guó)際影都觀看電影《建黨偉業(yè)》。此次組織的觀影活動(dòng)，得到了各校退管會(huì)的一致好評(píng)，老黨員們異常興奮，早早來(lái)到影院，久違的重逢讓大家更顯親熱，聚在一起談得最多的還是普陀教育的未來(lái)與教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)離退休教工的關(guān)心之情，同時(shí)也為老黨員們上了一堂特別的黨課。此次活動(dòng)既豐富了大家的精神生活，也增強(qiáng)了老黨員的使命感、責(zé)任感。
“三看活動(dòng)”常看常新。根據(jù)老干部的身體狀況，我們分層組織、精心設(shè)計(jì)、周到服務(wù)，落實(shí)了老干部的“三看活動(dòng)”，讓老干部在活動(dòng)中看改革成果、看經(jīng)濟(jì)發(fā)展、看社會(huì)進(jìn)步，從不同角度了解上海的輝煌成就、了解普陀教育的發(fā)展變化。在總支書(shū)記寇俠帶領(lǐng)下，來(lái)到南翔古猗園進(jìn)行“三看”活動(dòng)。老干部在了解嘉定城區(qū)的新面貌和新成就后，感慨我國(guó)改革開(kāi)放路線的正確與中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
活動(dòng)三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫(xiě)一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫(xiě)一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫(xiě)上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
社會(huì)的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、20xx年11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)。
通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。
在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”
以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
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小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動(dòng)，孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分；第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
活動(dòng)三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫(xiě)一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫(xiě)一句感受；二是“感謝老師教育我”，在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫(xiě)上你的建議、你的決心、你的祝福等；三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
今年的感恩節(jié)，我院愛(ài)敬社成功舉辦“心里有話對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)。為期四天的活動(dòng)期間同學(xué)們積極熱情的參與，收到了各類(lèi)信件四百余封。
社團(tuán)成員于11月25、26日分批取信完成了分類(lèi)整理工作。11月26日(感恩節(jié))我們化身愛(ài)的信使，為大家傳遞祝福的話語(yǔ)，將信件送到各個(gè)自習(xí)室和辦公室，收到了大家的一致好評(píng)。寫(xiě)信人表達(dá)了自己的感恩與愛(ài)，收信人也收獲了驚喜和感動(dòng)。
活動(dòng)已告一段落，但我們?nèi)砸幸活w感恩的心，不要讓心里的話被歲月塵封。懷著一顆感恩的心，把心里話對(duì)他/她說(shuō)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好。
對(duì)于此次活動(dòng)，我們還在收信人中隨機(jī)抽取的一部分幸運(yùn)同學(xué)，送以我們愛(ài)敬院精心準(zhǔn)備的小禮品替大家表達(dá)心中的感謝。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
11月26日是感恩節(jié)，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育?？偨Y(jié)如下：
一、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍，組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩。針對(duì)該校留守兒童較多地情況，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問(wèn)候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
本月我校開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng)，其目的是為了讓學(xué)生了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩。并通過(guò)知識(shí)問(wèn)答了解科學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)來(lái)拓展學(xué)生的知識(shí)面。以開(kāi)展自助餐的形式讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)感恩，講規(guī)則，懂得謙讓?zhuān)v衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。
在此活動(dòng)中，各組長(zhǎng)、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓學(xué)生答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng)，使學(xué)生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級(jí)老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級(jí)孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動(dòng)。還有二年級(jí)艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。三(2)班的感恩主題手抄報(bào)，把為國(guó)家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫(huà)了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。
在自助餐的活動(dòng)中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn)，孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使學(xué)生了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
xx市委《關(guān)于在全市干部中開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象“為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，下發(fā)后，根據(jù)局黨組的安排部署，自己除積極學(xué)習(xí)有關(guān)參考學(xué)習(xí)篇目外，借參加xx市直機(jī)關(guān)黨委舉辦的“學(xué)習(xí)貫徹黨章及社會(huì)主義榮辱觀專(zhuān)題培訓(xùn)班“之機(jī)，較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，爭(zhēng)做合格黨員“、“國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)“、“把握先進(jìn)性建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作“、“‘八榮八辱‘觀的社會(huì)背景“、“認(rèn)真搞好基層黨組織建設(shè)--黨務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)“等方面知識(shí)，特別是聆聽(tīng)了市委書(shū)記和自興同志的“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展“的專(zhuān)題講座后，內(nèi)心觸動(dòng)很大。在中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下學(xué)習(xí)黨章的重要性和必要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的需要，更是加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作的根本依據(jù)。學(xué)好黨章是每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的義務(wù)和責(zé)任，只有學(xué)好黨章，才能自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，才能進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難得的歷史機(jī)遇，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹(shù)立正確的世界觀和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，做到：有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、鮮明的政治觀點(diǎn)、明確的政治方向;有堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則和法紀(jì)觀念;有全心全意為人民服務(wù)的精神;堅(jiān)持民主集中制原則，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律;堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。爭(zhēng)做學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象的模范。
一、在的主要問(wèn)題。
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)度不夠，學(xué)習(xí)中缺少主動(dòng)性、自覺(jué)性;二是對(duì)工作不認(rèn)真，對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng);三是原則性不強(qiáng)，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤視而不見(jiàn);四是在守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高工作效率方面還有差距;五是工作作風(fēng)不夠深入，工作上低要求，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
二、改措施和今后努力的方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，勤于思考，在提高理論素養(yǎng)上下功夫。
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準(zhǔn)則。打鐵先要自身硬。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范，必須堅(jiān)持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風(fēng)氣樹(shù)立起來(lái)。按照“自重、自省、自警、自勵(lì)“的要求，不斷加強(qiáng)自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來(lái)，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)干事，不辜負(fù)黨和人民的要求和期望，努力塑造領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
3、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，在勤政為民上下功夫。
黨章的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對(duì)人民群眾要有感情，像一心為民的好書(shū)記鄭培民那樣“老百姓的事比天大“，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，誠(chéng)心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，在作風(fēng)上要深入群眾，傾聽(tīng)群眾的呼聲、關(guān)心群眾的疾苦，接受群眾的監(jiān)督，公道正派，堅(jiān)持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實(shí)地體現(xiàn)在我們的實(shí)際工作中，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人。
4、勤奮敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在與時(shí)俱進(jìn)上下功夫。
要全面履行好黨章賦予的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
首先思想觀念上要?jiǎng)?chuàng)新。我省震情形勢(shì)面臨新一輪活躍期，面對(duì)防震減災(zāi)工作新的形勢(shì)和任務(wù)，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，要用創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要及時(shí)研究防震減災(zāi)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，勇于實(shí)踐和探索，增強(qiáng)震情監(jiān)測(cè)的預(yù)見(jiàn)性、及時(shí)性和有效性，使防震減災(zāi)工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造防震減災(zāi)工作新的業(yè)績(jī)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)感恩節(jié)。
歡迎參考!
按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校于開(kāi)學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)搭橋，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。
一.活動(dòng)搭橋，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
我們首先利用開(kāi)學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫(xiě)下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義。
其次，我們還利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的。
黑板報(bào)。
比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二.細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。
三、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可懈怠。
為了使活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展，落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。
三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩。
日記。
要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛(ài)，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩。
1、感激祖國(guó)之恩。
收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩。
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。(2)開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)蚁驅(qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(4)給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長(zhǎng)之恩。
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4、感激他人之恩。
(1)開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話表達(dá)感恩心情。(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
5、感激自然之恩。
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水，曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們的花都開(kāi)了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
7月1日上午，由中共杭州市委組織部、中共杭州市委宣傳部等多家市政單位主辦的“我為七一獻(xiàn)熱血“大型無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，在省人民大會(huì)堂正式啟動(dòng)。金昌汽車(chē)集團(tuán)旗下的浙江金湖作為此次“我為七一獻(xiàn)熱血“活動(dòng)的愛(ài)心協(xié)辦單位，組織員工前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與當(dāng)天的獻(xiàn)血活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然烈日炎炎，不過(guò)這絲毫沒(méi)有削弱大家對(duì)此次獻(xiàn)血活動(dòng)的熱情!相反地，參與本次的獻(xiàn)血活動(dòng)的浙江金湖員工個(gè)個(gè)都洋溢著滿滿的激情，記者一大早在獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)就看到了他們的身影。
“在公司一次次的公益慈善活動(dòng)中，我逐漸被感染了，在我看來(lái)獻(xiàn)血是一件對(duì)人對(duì)己都有利的事情，所以一得到公司組織員工獻(xiàn)血的消息，我立馬報(bào)名參加了。我們不僅要讓車(chē)主感受到來(lái)自浙江金湖、來(lái)自bmw的服務(wù)之悅，也要讓其他人感受到來(lái)自于浙江金湖的社會(huì)關(guān)愛(ài)?！罢憬鸷⑴c此次獻(xiàn)血活動(dòng)的小陳向記者說(shuō)這話時(shí)，一臉‘‘我獻(xiàn)血我光榮“的表情。
除了組織員工親身參與獻(xiàn)血之外，浙江金湖還不忘為當(dāng)天其他獻(xiàn)血人員準(zhǔn)備愛(ài)心早餐。獻(xiàn)血大廳內(nèi)，大家一起將牛奶、面包裝等食品分袋裝入事先準(zhǔn)備好的袋子之內(nèi)，并將之親手送到坐在邊上休息的參與獻(xiàn)血的志愿者手中。不少獻(xiàn)血志愿者在收到這份特殊的愛(ài)心早餐之后，都沖浙江金湖的工作人員們豎起了大拇指!
“考慮7月1日前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與獻(xiàn)血的人數(shù)有限，我們特地在集團(tuán)內(nèi)部也組織了“我為七一獻(xiàn)熱血“的員工無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，履行企業(yè)自身社會(huì)責(zé)任，用自己的行動(dòng)與bmw共同詮釋大愛(ài)無(wú)疆的深刻內(nèi)涵。當(dāng)然，社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展需要各方共同努力，除了號(hào)召公司員工之外，我們也會(huì)匯集bmw愛(ài)心車(chē)主的力量，用點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成的奉獻(xiàn)之悅。“浙江金湖總經(jīng)理娓娓而道。
浙江金湖作為一家具有高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，自成立以來(lái)一直致力于社會(huì)公益慈善事業(yè)，愛(ài)心助學(xué)、抗震救災(zāi)、植樹(shù)造林、無(wú)償獻(xiàn)血等。公司內(nèi)部也多次組織員工捐款、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，鼓勵(lì)員工與公司一起投入到慈善事業(yè)中。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
感恩，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，池陽(yáng)小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中，通過(guò)我為父母做件事、主題班會(huì)等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)自己的一片愛(ài)心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示:生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
感恩教育活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?BR> 常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
齊背《百孝篇》、齊做《感恩的心》手語(yǔ)舞、齊聽(tīng)感恩教育講座……11月24日上午，在今年感恩節(jié)到來(lái)之時(shí)，樟木頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行“講孝德·會(huì)感恩”感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)與校園親子活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不忘社會(huì)之恩、父母之恩、師長(zhǎng)之恩，使學(xué)生在感恩中勵(lì)志發(fā)奮。
全校師生和家長(zhǎng)共計(jì)3000余人參加活動(dòng)。
上千家長(zhǎng)與孩子齊做手語(yǔ)舞。
當(dāng)天上午8時(shí)許，雖然氣溫驟降，學(xué)校操場(chǎng)上寒風(fēng)凜冽，但絲毫不影響師生們參加活動(dòng)的熱情，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的組織下整齊有序坐地在學(xué)校操場(chǎng)上，孩子家長(zhǎng)們也都早早趕到操場(chǎng)參加即將開(kāi)始的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”伴隨著舒緩動(dòng)人的旋律，感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)操場(chǎng)上的上千名家長(zhǎng)與孩子齊刷刷地做起了《感恩的心》手語(yǔ)舞，孩子與父母親密合作，場(chǎng)面宏大、溫馨而感人。
隨后，孩子們一起朗誦《百孝篇》向父母表達(dá)了自己傳承中國(guó)孝道文化的決心，學(xué)生家長(zhǎng)代表游東強(qiáng)則以一曲真誠(chéng)動(dòng)人的歌曲《感恩》，將活動(dòng)推向了高潮，感恩與感動(dòng)并存，仿佛時(shí)空逆轉(zhuǎn)，深情感人的歌聲引起在場(chǎng)師生和家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈共鳴，臺(tái)下熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
感恩教育讓學(xué)生心靈得到洗禮。
活動(dòng)中，學(xué)校還特邀中國(guó)感恩勵(lì)志教育專(zhuān)家楊笙老師為大家做感恩勵(lì)志演講。他是中國(guó)感恩教育中心資深教師，國(guó)家心理咨詢師，他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)三百多場(chǎng)報(bào)告會(huì)，且社會(huì)反響一直很好。
在1個(gè)多小時(shí)的演講中，楊笙老師緊緊圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師”這一主題，引導(dǎo)孩子感受今天的幸福來(lái)之不易，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀以及“報(bào)答社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想;同時(shí)，楊老師還用滿腔的熱情、生動(dòng)的案例、動(dòng)情的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)真情故事，激發(fā)了全場(chǎng)聽(tīng)眾內(nèi)心深處的感恩之心，場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人淚下。
“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”“爸爸，我愛(ài)您!”“老師，我愛(ài)您!”在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，在楊老師的引導(dǎo)下，孩子們面對(duì)家長(zhǎng)和老師,一遍又一遍地發(fā)自心靈深處的呼喊聲響徹校園上空。孩子與家長(zhǎng)一次次投入地?fù)肀?，一次次揮動(dòng)雙臂，一次次緊緊地握手，一雙雙閃溢著晶瑩淚光的眼眶，讓這個(gè)原本寒冷的校園冬日洋溢著濃濃的、溫馨的親情和愛(ài)意。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三大好習(xí)慣。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李國(guó)夫表示，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生受到了感恩教育，心靈得到凈化和洗禮，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的情感溝通，讓感恩教育和正能量得到傳遞和發(fā)揚(yáng)。
據(jù)悉，該校自辦校以來(lái)，始終堅(jiān)持“教育始于良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念，以“好習(xí)慣終身受益”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生做人、做事和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“講文明、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)感恩”的三大好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，其教育理念深受師生和社會(huì)各界的好評(píng)。
此外，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在其它方面也碩果累累，并先后榮獲廣東省義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校、東莞市德育示范學(xué)校、東莞科普教育基地、廣東省綠色學(xué)校、廣東省科幻繪畫(huà)特色教學(xué)與創(chuàng)作基地等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
1、利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩。
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
5、聘請(qǐng)演講專(zhuān)家進(jìn)行主題演講，把活動(dòng)推向高潮，打動(dòng)了學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，也是實(shí)施“”規(guī)劃開(kāi)局之年。區(qū)退管中心在教育黨工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“一個(gè)目標(biāo)、兩項(xiàng)抓手、三重機(jī)制、四大著力點(diǎn)”的工作基調(diào)，面對(duì)我區(qū)教育系統(tǒng)離退休教工基數(shù)大、增長(zhǎng)速度快、高齡化顯著等特點(diǎn)，以“有效提升普陀區(qū)退休教工的幸福感和滿意度”為目標(biāo)，立足抓好了為老服務(wù)項(xiàng)目、品牌深化、主題活動(dòng)、氛圍營(yíng)造等著力點(diǎn)，推廣了“優(yōu)秀退休教工之家”和“歡樂(lè)相聚小組”的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái);筑高了解需求、關(guān)注民生的幫困平臺(tái);拓展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，匯聚各方力量，整合為老服務(wù)資源，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大社會(huì)參與，不但豐富了離退休教工生活，也為我區(qū)教育事業(yè)的和諧發(fā)展起到了保障作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：
—、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)退管工作責(zé)任感。
離退休工作是實(shí)現(xiàn)普陀教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。普陀區(qū)退休教工管理中心的領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到，滿足離退休教工不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神需求，是我區(qū)教育事業(yè)進(jìn)程中一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。一年來(lái)，從年初的計(jì)劃，年內(nèi)的各項(xiàng)工作的落實(shí)，退管中心領(lǐng)導(dǎo)班子都能認(rèn)真分析新形勢(shì)下退管工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，明確新時(shí)期退管工作的新要求、新任務(wù)，不斷提高對(duì)退管工作重要性的認(rèn)識(shí)。工作中著力加強(qiáng)對(duì)基層退管工作的指導(dǎo)，由于基層單位退管會(huì)是我們開(kāi)展退管工作的基本工作點(diǎn)，因此，中心要求基層單位退管會(huì)在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，建立健全活動(dòng)制度、慰問(wèn)幫困制度、文檔管理制度等常規(guī)工作，年初將退管工作納入目標(biāo)管理體系，納入年度工作計(jì)劃和議事日程，從機(jī)制上全力保證退管工作的全面落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了做好退管工作的責(zé)任感。
二、立足隊(duì)伍、健全制度，不斷提高退管工作者素養(yǎng)。
退管中心工作人員隊(duì)伍建設(shè)：中心工作人員隊(duì)伍的優(yōu)化是我區(qū)從事離退休工作不斷取得新成績(jī)的重要前提和保證。我們采取有效的載體和途徑，把隊(duì)伍建設(shè)牢牢抓在手上，使隊(duì)伍的整體素質(zhì)更加適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。我們加強(qiáng)中層干部、黨員和入黨積極分子以及全體工作人員的政治理論的學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)討論相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合;個(gè)人學(xué)習(xí)思考與專(zhuān)題討論相結(jié)合的方法。以報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)論壇等形式，學(xué)習(xí)了各級(jí)各類(lèi)老年工作會(huì)議文件，努力提高工作人員的政治理論水平，為退管工作提供理論基礎(chǔ)。我們?cè)谌到y(tǒng)退管工作隊(duì)伍中開(kāi)展了“五心四比”競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)“信訪”和來(lái)訪工作，做到熱情接待、仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真調(diào)查核實(shí)、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以妥善處理，做到“事事有回音、件件有答復(fù)”。同時(shí)做好“維權(quán)咨詢”、“健康咨詢”、“政策咨詢”工作。為進(jìn)一步做好離休干部的服務(wù)工作，我們堅(jiān)持“情暖老干部”結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，在節(jié)假日、寒暑假，中心的工作人員與結(jié)對(duì)老干部電話聯(lián)系，了解他們的身體、生活狀況，并定期進(jìn)行走訪慰問(wèn)，幫助老干部解決生活難題、解除后顧之憂，形成良好的尊老助老氛圍。
基層單位退管工作隊(duì)伍建設(shè)：我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)基層學(xué)校退管工作的指導(dǎo)上，著力抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)。一是加強(qiáng)基層單位退管會(huì)主任的指導(dǎo)。我們要求基層單位退管會(huì)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，在今年初召開(kāi)的以《夯實(shí)基礎(chǔ)優(yōu)化載體滿足離退休教工多元需求》為主題的退管主任會(huì)議上布置了全年退管工作要點(diǎn);年終舉行退管主任工作研討會(huì)，對(duì)一年工作進(jìn)行總結(jié)和反思。二是加強(qiáng)基層退管工作專(zhuān)兼管員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，兩月召開(kāi)一次專(zhuān)兼管員工作例會(huì)，形式多樣、內(nèi)容豐富。我們還建立了由退管中心工作人員擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系基層工作制度，及時(shí)了解基層動(dòng)態(tài)，并及時(shí)解決基層工作中遇到的實(shí)際困難。三是加強(qiáng)“歡樂(lè)相聚”小組活動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)。為更好提升活動(dòng)的質(zhì)量，我們深入基層，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并分塊進(jìn)行交流，最終評(píng)選出了十所優(yōu)秀歡樂(lè)相聚小組的先進(jìn)學(xué)校，并在全區(qū)進(jìn)行了表彰，進(jìn)一步提升了活動(dòng)質(zhì)量，使“歡樂(lè)相聚”小組真正成為離退休教工歡樂(lè)源泉的天地。正因?yàn)樽ズ昧诉@三支隊(duì)伍的建設(shè)，目前退管工作組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度措施完善，做到了年初有計(jì)劃，年內(nèi)有落實(shí)，年末有總結(jié)，形成了齊抓共管的局面，確保了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
三、豐富生活、提高品位，不斷創(chuàng)新退管工作載體。
歡聚活動(dòng)常做常新。每年的“春踏青”、“秋相聚”活動(dòng)在組織安排和活動(dòng)內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。離退休教工有知識(shí)、有文化、有思想，對(duì)教育有感情，追求豐富的精神文化生活，因此我們不斷整合資源，將思想性、知識(shí)性、娛樂(lè)性寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中。我們做到遠(yuǎn)近結(jié)合、旅游與參觀相結(jié)合、休閑與鍛煉相結(jié)合、娛樂(lè)與教育相結(jié)合，使退管中心真正成為離退休教工的“精神家園”。我們組織了離休干部“三看”和重陽(yáng)節(jié)“逢十”祝壽活動(dòng);敬老日正職書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng);“迎接新退休教工”活動(dòng);孤老團(tuán)拜會(huì);指導(dǎo)基層“回娘家”活動(dòng);召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)等。組織開(kāi)展各類(lèi)歡聚活動(dòng)時(shí)，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，優(yōu)化活動(dòng)載體，力求豐富離退休教工的精神生活，讓廣大離退休教工真正感受到：人雖然退休了，但退管中心還是他們的娘家，組織永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
大型活動(dòng)常創(chuàng)常新。今年的敬老日全區(qū)大型活動(dòng)，我們以“銀發(fā)映普教金秋增輝煌”為主題，開(kāi)展“老有所為”的評(píng)選及貫穿全年的“唱響經(jīng)典紅歌”活動(dòng)，并于9月29日在少年城劇場(chǎng)開(kāi)展了大型主題慶?；顒?dòng)。普陀區(qū)教育黨工委書(shū)記范以綱、普陀區(qū)教育局局長(zhǎng)李學(xué)紅、普陀區(qū)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬毓、普陀區(qū)教育局原副局長(zhǎng)方元升、普陀區(qū)教育局副局長(zhǎng)鄭建國(guó)、普陀區(qū)教育局副局長(zhǎng)趙平等領(lǐng)導(dǎo)親臨主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與離退休教工代表歡聚一堂，共慶第二十四個(gè)敬老日。在主題活動(dòng)上教育黨工委書(shū)記范以綱致賀辭;教育局局長(zhǎng)李學(xué)紅和普陀區(qū)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬毓簽訂了互幫互助“紅燭行動(dòng)”協(xié)議，雙方表示今后將聯(lián)合開(kāi)展豐富多彩的結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，加強(qiáng)交流與溝通，相互學(xué)習(xí)，相互合作，為普陀發(fā)展作貢獻(xiàn)。
藝術(shù)活動(dòng)常辦常新。離退休教工中人才輩出，根據(jù)他們不同的愛(ài)好與特長(zhǎng)，我們組建了退休教工藝術(shù)團(tuán)。目前舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)這兩支隊(duì)伍由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定時(shí)、定點(diǎn)、定人開(kāi)展活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。合唱隊(duì)今年參加了市區(qū)各類(lèi)比賽，收獲了不少榮譽(yù)。另外，幾位愛(ài)好器樂(lè)的退休教師集聚在一起，在大型活動(dòng)中總以器樂(lè)合奏的形式、以跌宕起伏的旋律一展風(fēng)采。藝術(shù)團(tuán)的構(gòu)建不僅豐富了退休教工的生活，而且營(yíng)造了老有所樂(lè)的祥和氛圍。
座談溝通常談常新。在慶祝建黨九十周年的喜慶日子里，退管中心、退教協(xié)召集了部分曾獲得過(guò)市級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的離退休教工，開(kāi)展了以“我快樂(lè)——在黨的懷抱里幸福生活”為主題的座談會(huì)。原市勞模、園丁獎(jiǎng)、先進(jìn)教師、特級(jí)教師等歡聚一堂，回顧黨的光輝歷程，贊頌黨的豐功偉績(jī)，回憶自己在黨的懷抱里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝黨給予的幸福晚年生活。更多的老同志表示將進(jìn)一步關(guān)心普陀教育、關(guān)心青少年成長(zhǎng)，把黨組織的溫暖輻射到每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。
重溫偉業(yè)常溫常新。七一黨日前夕，退管中心、退教協(xié)組織所有離退休黨員到曹楊影院、金逸國(guó)際影都觀看電影《建黨偉業(yè)》。此次組織的觀影活動(dòng)，得到了各校退管會(huì)的一致好評(píng)，老黨員們異常興奮，早早來(lái)到影院，久違的重逢讓大家更顯親熱，聚在一起談得最多的還是普陀教育的未來(lái)與教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)離退休教工的關(guān)心之情，同時(shí)也為老黨員們上了一堂特別的黨課。此次活動(dòng)既豐富了大家的精神生活，也增強(qiáng)了老黨員的使命感、責(zé)任感。
“三看活動(dòng)”常看常新。根據(jù)老干部的身體狀況，我們分層組織、精心設(shè)計(jì)、周到服務(wù)，落實(shí)了老干部的“三看活動(dòng)”，讓老干部在活動(dòng)中看改革成果、看經(jīng)濟(jì)發(fā)展、看社會(huì)進(jìn)步，從不同角度了解上海的輝煌成就、了解普陀教育的發(fā)展變化。在總支書(shū)記寇俠帶領(lǐng)下，來(lái)到南翔古猗園進(jìn)行“三看”活動(dòng)。老干部在了解嘉定城區(qū)的新面貌和新成就后，感慨我國(guó)改革開(kāi)放路線的正確與中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。