寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子(實(shí)用19篇)

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    通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地管理個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到資源的可用性和限制,以及可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在就來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的計(jì)劃范文,相信對(duì)你制定計(jì)劃會(huì)有很大幫助。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇一
    在我校發(fā)生樓房倒塌后,由特大事故領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)倒塌事故的搶險(xiǎn)部署、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查;負(fù)責(zé)通報(bào)情況,調(diào)派搶險(xiǎn)隊(duì)伍實(shí)施搶救;解決搶險(xiǎn)救災(zāi)中的有關(guān)問(wèn)題。
    領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)以下機(jī)構(gòu):
    1、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé):
    組長(zhǎng):古麗巴哈爾。
    成員:胡海霞凱麗比努爾。
    職責(zé):及時(shí)、全面了解樓房倒塌災(zāi)害情況;負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告實(shí)施救災(zāi)的進(jìn)展情況,隨時(shí)保證上情下達(dá),下情上報(bào);按上級(jí)指揮部指示,協(xié)調(diào)解決各搶險(xiǎn)救災(zāi)部門工作中的問(wèn)題,保持通信聯(lián)絡(luò)暢通。
    2、醫(yī)療救護(hù)組及職責(zé)。
    組長(zhǎng):托合提古力。
    成員:各年級(jí)正副班主任、校醫(yī)人員等。
    職責(zé):其主要任務(wù)是組織醫(yī)療、防疫隊(duì)伍迅速趕赴樓房倒塌處,設(shè)立臨時(shí)搶救中心,及時(shí)搶救醫(yī)治傷員,組織轉(zhuǎn)運(yùn)傷員。做好受災(zāi)區(qū)域消毒和控制疫情工作。
    3、疏散組及職責(zé)。
    組長(zhǎng):依力亞爾。
    成員:阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任。
    職責(zé):其主要任務(wù)是組織疏散其他人員,將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。并劃定警戒線,實(shí)行24小時(shí)值班,不準(zhǔn)其他人員進(jìn)入危險(xiǎn)地帶。
    4、治安組及職責(zé)。
    組長(zhǎng):依馬木買買提。
    成員:吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁。
    阿西木江及保安和有關(guān)人員。
    職責(zé):其主要任務(wù)是協(xié)調(diào)組織公安、消防等部門維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止和處理突發(fā)事件,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災(zāi)的發(fā)生,及時(shí)排除火災(zāi)隱患。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇二
    堅(jiān)持以學(xué)生為本,學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的總目標(biāo),以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強(qiáng)傳染病防治工作為重點(diǎn);以開(kāi)展健康教育和學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治為手段,于時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的實(shí)踐中尋找工作的著力點(diǎn)和亮點(diǎn),為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻(xiàn)。
    堅(jiān)持以學(xué)生為本,學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的總目標(biāo),以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強(qiáng)傳染病防治工作為重點(diǎn);以開(kāi)展健康教育和學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治為手段,于時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的實(shí)踐中尋找工作的著力點(diǎn)和亮點(diǎn),為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻(xiàn)。
    1、加強(qiáng)我校傳染病防控工作,針對(duì)各時(shí)期各類型傳染病流行趨勢(shì),結(jié)合我校實(shí)際,做好預(yù)防控制工作。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控措施、及我校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,防范各類傳染病在我校發(fā)生爆發(fā)和流行。
    2、進(jìn)一步落實(shí)我校傳染病報(bào)告人制度,健全我校傳染病長(zhǎng)效管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)我校學(xué)生預(yù)防“手足口病”、“肺結(jié)核”、“乙肝”、“非典”、“流感”、“流腦”、“人禽流感”等各類型傳染病健康教育工作,進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保護(hù)能力。
    組長(zhǎng):(校長(zhǎng))
    副組長(zhǎng):(支部書記)(副書記)(主任)
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇三
    本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué),獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
    加強(qiáng)教研組建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
    1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
    2、通過(guò)專家引領(lǐng),共同研討,提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);
    3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);
    5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促自身專業(yè)成長(zhǎng)。
    1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。
    2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。
    3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,有實(shí)效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。
    4、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),營(yíng)造良好的教研氛圍。
    5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),積極推選他們參加各類賽事活動(dòng),提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。
    6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開(kāi)拓視野,充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平。
    1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。
    2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。
    3、分年級(jí)組開(kāi)展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
    4、開(kāi)展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專題賽課活動(dòng),推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
    5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng)。
    1、開(kāi)學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記(開(kāi)學(xué)前所有教師需超前備好一周課)。
    2、開(kāi)展第一次教研活動(dòng),商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。劉老師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)。
    3、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí);規(guī)范備課,學(xué)生課堂練習(xí)的格式。
    4、組織教師重溫新課標(biāo)(采取自學(xué)方式進(jìn)行)。
    5、組織老師們參加省市級(jí)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
    6、推選一名教師參加區(qū)里的“計(jì)算與解決問(wèn)題”專題課選拔賽。
    1、制定學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)方案,組織好每期一次的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
    2、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動(dòng)。
    3、做好期中教學(xué)檢查工作。
    4、組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
    1、做好期中復(fù)習(xí)工作,各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
    2、分年級(jí)組開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),將獲獎(jiǎng)作品交教研組長(zhǎng)存檔。
    3、參加前教育年會(huì)評(píng)選活動(dòng)。
    1、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇。
    2、收取多媒體制作作品。
    3、教研組備課、作業(yè)評(píng)優(yōu)。
    4、評(píng)選優(yōu)秀教研組組員。
    1、各備課組制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。
    2、召開(kāi)教研組工作總結(jié)會(huì),完成教研組工作總結(jié)。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇四
    為進(jìn)一步落實(shí)《xxxx市教育委員會(huì)中國(guó)教育工會(huì)xxxx市委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好xxxx年寒假期間學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ肪?,鞏固我校禁煙工作的成果,使學(xué)校成為良好的教書育人的場(chǎng)所,制定我校控?zé)煿ぷ饔?jì)劃。
    1、完善校內(nèi)控?zé)熃麩煿ぷ骶W(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。
    2、組織控?zé)熃麩煿ぷ餍〗M開(kāi)展檢查活動(dòng)。
    3、開(kāi)展多種形式的控?zé)熃麩煿ぷ餍麄骰顒?dòng)。
    4、完善控?zé)熃麩煿ぷ鞯能浻布ㄔO(shè)工作。
    明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),形成人人參與的有效機(jī)制,本學(xué)期行政會(huì)進(jìn)一步落實(shí)控?zé)熃麩煿ぷ?,各部門不定期的匯報(bào)控?zé)熃麩煿ぷ髀鋵?shí)情況和整改辦法,所有行政都有義務(wù)監(jiān)督控?zé)熃麩煿ぷ鲌?zhí)行情況,校務(wù)辦、工會(huì)、德育處、衛(wèi)生室要認(rèn)真履行職責(zé)并納入對(duì)部門工作考核內(nèi)容之一。
    深化控?zé)熁顒?dòng),控?zé)熃麩煿ぷ餍〗M要積極組織控?zé)熃麩煿ぷ髯栽刚唛_(kāi)展多種形式的活動(dòng),如控?zé)熃麩熒除垼瑓⑴c控?zé)熃麩熜麄骰顒?dòng)等。組織學(xué)生控?zé)熃麩焾F(tuán)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng),參與控?zé)熃麩熜麄骰顒?dòng)和監(jiān)督活動(dòng)。對(duì)違反規(guī)定者記入師德考核和學(xué)期工作考核中,并記入對(duì)年級(jí)組評(píng)優(yōu)工作中,同時(shí)在績(jī)效工資考核中予以罰款。
    廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育,在辦公室、會(huì)議室、校門、走廊等處醒目位置設(shè)立“禁止吸煙”“舉報(bào)電話”等標(biāo)志,隨時(shí)提醒教職工、學(xué)生和外來(lái)客人禁止吸煙。教工大會(huì)、學(xué)校集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗、校園網(wǎng)站等都要圍繞戒煙方法,吸煙對(duì)自己和他人造成的身體危害,做好宣傳活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃在第五周以禁煙教育為主題作國(guó)旗下的講話,第十一周以綠色學(xué)校教育為主題作校會(huì)講話。在“5.31”世界無(wú)煙日開(kāi)展開(kāi)展吸煙有害健康沙龍活動(dòng),學(xué)校網(wǎng)站要建立宣傳網(wǎng)頁(yè)。使創(chuàng)建文明單位、無(wú)煙校園成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
    為進(jìn)一步控?zé)熃麩煿ぷ黛柟坛晒?,不斷提高學(xué)校辦學(xué)環(huán)境衛(wèi)生水平,控?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常巡視禁煙標(biāo)示和監(jiān)督電話等是否完整,領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)檢查督導(dǎo),層層落實(shí),及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇五
    按xxxx省教育廳“關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》的通知”及《學(xué)生近視預(yù)防宣傳教育資料》結(jié)合我校實(shí)際情況,擬訂學(xué)校“防控”工作計(jì)劃如下:
    1、擬定學(xué)校“學(xué)生近視眼防控計(jì)劃”、“學(xué)生近視眼防控方案”等。
    2、擬定關(guān)于近視眼防控學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、校醫(yī)、班主任、任課教師工作崗位職責(zé)。
    3、加大“近視眼防控”的宣傳力度,通過(guò)出版??瘔?bào)、開(kāi)展專題班會(huì)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式,大力宣傳預(yù)防近視、保護(hù)視力。
    4、校醫(yī)將于4月開(kāi)展“預(yù)防近視,保護(hù)眼睛”的專題講座。
    5、三至四月份開(kāi)展推廣xxxx年新版眼保健操加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
    (1)、向各班傳達(dá)教育局的文件通知精神;。
    (3)、學(xué)校向?qū)W生發(fā)放近視預(yù)防宣傳教育資料,如《學(xué)生預(yù)防近視基本知識(shí)與要求》。
    6、學(xué)校繼續(xù)完善學(xué)生視力保護(hù)機(jī)制,保證每天1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,亦保證體育課、課間操、眼保健操的落實(shí)。根據(jù)實(shí)際情況定期輪換學(xué)生座位,根據(jù)學(xué)生身高變化及時(shí)調(diào)整課桌椅高度。
    7、根據(jù)國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,堅(jiān)持對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行定期監(jiān)測(cè),確保教室采光照明、課桌達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)整改。定期粉刷教室墻壁和維護(hù)更新照明設(shè)施等措施,努力改善學(xué)生用眼衛(wèi)生條件。
    8、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力監(jiān)測(cè),并進(jìn)行分析,及時(shí)采取措施進(jìn)行視力保護(hù)綜合干預(yù)。
    9、做好家校聯(lián)系,對(duì)于在體檢中發(fā)現(xiàn)的近視學(xué)生,書面反饋給家長(zhǎng),引起早期的重視。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇六
    充分認(rèn)識(shí)學(xué)校消防工作的'重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作"進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村"的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處,為教職工和學(xué)員營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、建立健全消防組織,明確消防工作責(zé)任,消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。
    2、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
    3、學(xué)校宣傳板報(bào)及班報(bào)定期有消防常識(shí)內(nèi)容。
    4、每學(xué)期每班組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì),每月進(jìn)行一次消防常識(shí)宣傳。
    5、每年組織一次參觀駐地消防中隊(duì)活動(dòng)并請(qǐng)消防官兵講授消防常識(shí)課;組織一次師生與消防官兵互動(dòng)活動(dòng)。
    6、建立少年消防團(tuán)組織,每年開(kāi)展一次消防安全宣傳活動(dòng)。
    7、每月組織一次消防安全檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。
    8、將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生做到“兩會(huì)兩須知”,即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識(shí)。學(xué)生受教育率達(dá)到95%以上。
    1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn),為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立了以薛少君校長(zhǎng)為組長(zhǎng),殷余忠擔(dān)任副組長(zhǎng),組員共有十位,分別是:王忠亮、王建新、趙文軍、錢周興、堵進(jìn)、堵本洪、曹士賢、夏慶、李國(guó)華、施國(guó)華,領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體,責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學(xué)員能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
    2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度。
    我校制訂有"學(xué)校消防工作制度"、"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定"等各項(xiàng)消防制。
    度。為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí),本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神,制定相應(yīng)措施,明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人,及時(shí)檢查總結(jié),把消防工作納入年終工作考核。
    (2)修訂完善"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定",具體制訂常規(guī)教育制度,加強(qiáng)督查。上班時(shí)間教師必須在職在崗,嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,防止學(xué)員傷害事故發(fā)生,切實(shí)做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。
    (3)利用多種形式和渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,加強(qiáng)防火教育。
    (4)認(rèn)真安排好值班,門衛(wèi)要盡心盡責(zé),每天檢查教室門窗。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理,外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制,做好登記。杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
    (5)定期檢查各類器材、校舍,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)校舍改造、校園綠化過(guò)程中的安全防范,認(rèn)真記載施工日記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
    (8)各班在學(xué)生離校前必須切斷電源。
    (9)貴重物品要妥善保留,專人負(fù)責(zé),學(xué)校財(cái)產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。
    3、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針。
    做好學(xué)校消防工作,關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況,及時(shí)上報(bào),不留盲點(diǎn),不出漏洞。
    4、全面開(kāi)展消防大檢查。
    學(xué)校每月都要對(duì)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患,學(xué)校消防員要按上級(jí)要求參加培訓(xùn),定期年審。在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺(tái)帳資料,即安全工作計(jì)劃、安全工作會(huì)議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。
    5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇七
    按照素質(zhì)教育的基本要求,完善在校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),使法律知識(shí)成為學(xué)校的必修課內(nèi)容,努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系,建立和健全家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn),努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展,切實(shí)保障學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
    隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化,法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出,而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育,家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況,而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中,法制教育所能帶來(lái)的作用是相當(dāng)巨大的。
    通過(guò)法制教育,我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí),形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo),使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過(guò)學(xué)生,指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳,從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍,進(jìn)行環(huán)境教育,所有這些都必須通過(guò)法制教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。
    因此,每一個(gè)教育工作者,特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用,并扎實(shí)有效地展開(kāi)法制教育,從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
    學(xué)校法制教育的主要對(duì)象為在校學(xué)生,以及學(xué)生家長(zhǎng)、教育內(nèi)容為:小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?!额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
    法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程,必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過(guò)程管理,并配套齊全的制度予以保障。
    本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,同時(shí)利用電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺(jué)遵紀(jì)守法。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利。
    通過(guò)法律常識(shí)的教育,接下來(lái)就可以明確地向?qū)W生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
    要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
    辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生該方面的能力。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇八
    一、指導(dǎo)思想:
    充分領(lǐng)會(huì)20xx年“徐匯區(qū)未成年人暑假工作實(shí)施意見(jiàn)”及“20xx年凌云街道未成年人暑假工作實(shí)施意見(jiàn)”的精神和要求,圍繞20xx年上海世博會(huì),開(kāi)展以“世博大舞臺(tái),有我更精彩”為主題的活動(dòng),通過(guò)體驗(yàn)世博、服務(wù)世博、文明世博,展示“城市,讓生活更美好”的上海世博會(huì)主題,為舉辦平安、成功、精彩、難忘的上海世博會(huì)展示我校全體同學(xué)的良好精神風(fēng)貌,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感,幫助他們調(diào)整身心、健全人格,培養(yǎng)實(shí)踐和科技創(chuàng)新能力,提高綜合素質(zhì),使全校同學(xué)擁有一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益、和諧”的暑期。
    二、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    領(lǐng)導(dǎo)小組成員:毛福敏張曉群傅筠李琰吳軍華
    前期工作準(zhǔn)備:
    1.通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)之間的溝通,重視家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中有著特殊重要的作用。要求家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子合理安排好學(xué)習(xí)、健身、娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等暑期生活,指導(dǎo)父母與孩子共同參與世博、奉獻(xiàn)世博、體驗(yàn)世博;并鼓勵(lì)同學(xué)們參加各類健康、有益的活動(dòng)。
    2.利用暑期積極開(kāi)展黨員、團(tuán)員、青年志愿者深入社區(qū)的服務(wù)活動(dòng),以師德好、有愛(ài)心、有責(zé)任心的良好形象,出色完成學(xué)校、街道及社區(qū)部署的暑期輔導(dǎo)員工作。
    3.學(xué)校在放暑假前通過(guò)全校廣播和“暑期安全”專題宣傳欄,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命、遵紀(jì)守法的教育。使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,提高學(xué)生的出行、游泳、衛(wèi)生預(yù)防等方面的自我保護(hù)能力。對(duì)于學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)危險(xiǎn)品,要在假前進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,確保危險(xiǎn)品存儲(chǔ)的安全。在開(kāi)學(xué)前做好食堂的消毒和環(huán)境衛(wèi)生工作。
    建立暑假社區(qū)志愿者服務(wù)小組:
    活動(dòng)安排表格另發(fā)。
    三、具體工作要求
    【教師要求】
    班主任:
    (一)指導(dǎo)同學(xué)通過(guò)體驗(yàn)世博,服務(wù)世博,文明觀博,共享世博成果
    培訓(xùn)本班同學(xué)做一名“世博小小宣傳員”,進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)向家長(zhǎng)和鄰里宣傳世博知識(shí),倡導(dǎo)世博理念,號(hào)召大家一起來(lái)服務(wù)世博、參與世博,做好世博會(huì)東道主,讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中參與上海的文明和諧建設(shè),更快、更廣、更好地提升城市文明水準(zhǔn)。通過(guò)“小手牽大手,當(dāng)好東道主”、“小手牽大手,共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手,禮儀迎賓客”、“小手牽大手,文明觀世博”等系列活動(dòng),展示我校孩子文明、健康的形象,為舉辦成功、精彩、難忘的世博會(huì)出力、出彩。
    (二)繼續(xù)開(kāi)展“共享藍(lán)天、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”、“手拉手”活動(dòng)
    結(jié)合20xx年上海世博會(huì)“城市,讓生活更美好”的主題,開(kāi)展“同在藍(lán)天下、關(guān)愛(ài)共成長(zhǎng)”和“手拉手”結(jié)對(duì)子等形式的活動(dòng),讓弱勢(shì)群體家庭的同學(xué),也能共度快樂(lè)、健康、有益、和諧的暑期,使全班同學(xué)融為一體、互幫互助、共同發(fā)展。要特別關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女、特殊家庭孩子的假期生活,加強(qiáng)關(guān)心、指導(dǎo)和服務(wù),讓他們一同體驗(yàn)世博精彩,共享世博成果。
    (三)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和關(guān)心學(xué)生在假期中的安全問(wèn)題
    要充分運(yùn)用已經(jīng)形成的“以學(xué)校為指導(dǎo)、以社區(qū)為依托、以家庭為保障”的有效機(jī)制,形成共同參與、各施其責(zé)的防范工作體系,高度重視中央、市、區(qū)關(guān)于平安世博和活動(dòng)安全的要求,做好安全預(yù)案和疾病防控等預(yù)案,落實(shí)相關(guān)措施,共同把好校內(nèi)外活動(dòng)安全關(guān),確保全校同學(xué)的身心健康和世博會(huì)的平安召開(kāi)。要通過(guò)督促家長(zhǎng)研讀《告家長(zhǎng)書》、開(kāi)展家庭訪問(wèn)等形式,指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握疾病防控知識(shí)、增強(qiáng)安全防范意識(shí)、警惕各種詐騙手段,切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任。學(xué)校會(huì)在放假前,對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展法制、交通、禁毒、網(wǎng)絡(luò)安全等教育專題活動(dòng),班主任老師在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)強(qiáng)化和督促本班學(xué)生在暑期中安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規(guī)、不私自下河游泳,切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
    (四)中高年級(jí)要充分發(fā)揮少先隊(duì)中、小隊(duì)組織的作用,指導(dǎo)開(kāi)展一、二次的中、小隊(duì)活動(dòng),并制定活動(dòng)方案。低年級(jí)建議依托家委會(huì),開(kāi)展親子活動(dòng)。在安排暑假活動(dòng)時(shí)應(yīng)以小型、多樣、分散、就近、適度為原則,要多鼓勵(lì)同學(xué)們多參加網(wǎng)上世博活動(dòng)。
    (五)落實(shí)班主任家訪工作。新班主任做好100%的學(xué)生家訪,老班主任家訪率為50%。同時(shí)做好困難生的登記工作并做好每一位學(xué)生的家訪記錄,開(kāi)學(xué)后交教導(dǎo)處。
    全體教師:
    (一)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。
    (二)研讀整冊(cè)教材,梳理知識(shí)練點(diǎn),把握重點(diǎn)難點(diǎn)。
    (三)備課體現(xiàn)個(gè)性,體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展需要,做到二周的余量。
    (四)根據(jù)學(xué)校下發(fā)的閱讀書目和要求,開(kāi)展暑期讀書活動(dòng)。
    【少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員要求】
    1、學(xué)一件家務(wù)活,盡自己所能,為長(zhǎng)輩服務(wù),做一個(gè)有孝心的好孩子。
    2、堅(jiān)持每天一小時(shí)“陽(yáng)光體育、健康成長(zhǎng)”的健身活動(dòng),培養(yǎng)多種體育活動(dòng)項(xiàng)目的興趣。
    3、根據(jù)暑期生活特點(diǎn),引導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員自主積極休閑
    通過(guò)指導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員制定合理的“暑期生活時(shí)間表”,開(kāi)展“與好書交朋友”、“創(chuàng)建家庭快樂(lè)角”、“綠色上網(wǎng)”等自主活動(dòng),提高少年兒童暑期閑暇生活質(zhì)量。
    4、以世博會(huì)召開(kāi)為契機(jī),推動(dòng)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展
    指導(dǎo)少先隊(duì)員、少年兒童走出家庭、走進(jìn)社會(huì)、親近自然、感受生活。特別要以世博會(huì)召開(kāi)為契機(jī),以自愿合理等原則優(yōu)化組建的小隊(duì)為單位,聘請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員,通過(guò)“小手牽大手,禮儀迎賓客”,展現(xiàn)美好的心靈、美好的形象、美好的行動(dòng),動(dòng)員家長(zhǎng)和鄰里一起文明觀博、智慧觀博。繼續(xù)開(kāi)展紅領(lǐng)巾世博志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng),參與世博、服務(wù)世博、共享世博。
    5、進(jìn)一步整合社區(qū)資源,活躍社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)
    動(dòng)員全體少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員放假后到所居住的社區(qū)少工委報(bào)到。協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各類活動(dòng)場(chǎng)所,提供給孩子們進(jìn)行參觀、考察和實(shí)踐體驗(yàn)。以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體,利用社區(qū)的廣闊舞臺(tái),策劃社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)菜單,吸引更多的孩子們自主選擇參與。
    6、假期中研讀《探秘》一書,以新知開(kāi)拓視野、以探索激發(fā)少年、以科幻打開(kāi)想象空間
    7、參加《當(dāng)好東道主,文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)?!坊顒?dòng)要求:以20xx年上海世博會(huì)為主題,通過(guò)實(shí)地參觀,書籍閱讀,網(wǎng)站瀏覽,影視觀看等方式,將本人的觀感和體會(huì)擬寫成文,參加年級(jí)三至五年級(jí)。字?jǐn)?shù):600——800字。
    8、20xx青少年“對(duì)話世博”專題征文。體裁不限,如《我與海寶的故事》、《童心話世界》。字?jǐn)?shù):1500字以內(nèi)。參加年級(jí)三至五年級(jí)。
    9、積極參加“上海市第六屆紅色經(jīng)典小故事演講比賽”初賽。
    四、時(shí)間安排
    學(xué)生放假:7月1日——8月31日
    返校時(shí)間:7月16日、7月30日、8月13日、8月30日
    學(xué)校行政上班:8月26日
    教職員工上班時(shí)間:8月27日
    開(kāi)學(xué)時(shí)間:9月1日
    附:(一)暑期活動(dòng)具體安排表
    時(shí)間
    活動(dòng)內(nèi)容
    參與對(duì)象
    校返校安排
    7/16(五)—返校
    8:00~9:30
    檢查作業(yè),了解情況。
    全校
    7/30(五)—返校
    8:00~9:30
    安全教育重申。
    檢查作業(yè),了解情況。
    新老班主任交接。
    全校
    8/13(五)—返校
    8:00~10:00
    檢查作業(yè),了解情況。
    全校
    8/30(一)—返校
    8:00~10:00
    開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
    全校
    (二)開(kāi)學(xué)收集資料
    1、三至五年級(jí)每班上交《當(dāng)好東道主,文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)》的征文五篇。
    2、三至五年級(jí)每班上交“對(duì)話世博”的征文五篇。
    3、每班上交一份“雛鷹假日小隊(duì)”或低年級(jí)親子活動(dòng)的最佳方案。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇九
    上學(xué)年,正在下級(jí)部分的引導(dǎo)、撐持下,經(jīng)過(guò)全校師生的艱辛勤奮,根本完成了學(xué)校工作目的,新的學(xué)年里,學(xué)校將帶領(lǐng)全校教人員工,當(dāng)真落實(shí)黨的教誨目標(biāo),實(shí)行素養(yǎng)教誨,促進(jìn)課程改造實(shí)驗(yàn),取時(shí)俱進(jìn),開(kāi)辟立異,使學(xué)校工作慣例化、軌制化、迷信化運(yùn)轉(zhuǎn)。
    穩(wěn)固建立戰(zhàn)片面落實(shí)迷信成長(zhǎng)觀,以法治為保證、以改造為動(dòng)力、以育工資基礎(chǔ)、以師生為主體、以服務(wù)供撐持、以孝敬樹(shù)抽象,取時(shí)俱進(jìn),開(kāi)辟立異,鼎力晉升本校教誨思惟、內(nèi)容、方式、前提、情況戰(zhàn)經(jīng)管的當(dāng)代化火平,營(yíng)建濃重的育人情況戰(zhàn)育人空氣,完成學(xué)校辦學(xué)效益戰(zhàn)辦學(xué)榮譽(yù)的最劣化,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)扶植戰(zhàn)社會(huì)提高供應(yīng)常識(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)撐持、智力戰(zhàn)人才收撐。
    1、看重校園文明扶植,晉升師生肉體動(dòng)力。
    2、實(shí)在進(jìn)步教員各圓面的素養(yǎng)外延。
    3、寬格審核,強(qiáng)化進(jìn)程經(jīng)管。
    4、鼎力實(shí)行“科研興教,科研興?!庇?jì)謀,增強(qiáng)師資部隊(duì)扶植,扶植進(jìn)修型師資部隊(duì)。
    5、當(dāng)真做好校務(wù)地下工作,增年夜學(xué)校工作的通明度。
    (一)、增強(qiáng)構(gòu)造帶領(lǐng),強(qiáng)化教員部隊(duì)扶植,晉升教誨才能。
    1、、強(qiáng)化帶領(lǐng)部隊(duì)扶植,平易近主決議計(jì)劃,細(xì)化合作,狠抓落實(shí)。
    2、抓好行風(fēng)扶植,進(jìn)步教職工的思惟、政治素養(yǎng)外延。
    3、健全教員培育種植提拔軌制,抓好部隊(duì)扶植,片面晉升教人員工素養(yǎng),勤奮營(yíng)建一收樸拙貢獻(xiàn)、克意朝上進(jìn)步、改造立異的高素養(yǎng)的教員部隊(duì)。
    4、健全學(xué)校軌制,迷信經(jīng)管,促進(jìn)平易近主理校,進(jìn)一步完美導(dǎo)師軌制、聽(tīng)課軌制、測(cè)驗(yàn)軌制、中出培訓(xùn)軌制、備課工作檢討軌制、績(jī)效審核嘉獎(jiǎng)軌制。
    (兩)、建立“育人是基礎(chǔ)”的教誨看法,強(qiáng)化防備為主的德育進(jìn)程經(jīng)管,進(jìn)一步進(jìn)步德育實(shí)效。
    1、脆持“德育為首”的教誨理念,充沛發(fā)揚(yáng)教務(wù)處、團(tuán)收部、教師會(huì)、班主任部隊(duì)育人功用。
    2、高度看重青少年思惟品德扶植,穩(wěn)固建立思惟素養(yǎng)是最緊張素養(yǎng)的看法,明白學(xué)校德育目的。
    3、強(qiáng)化班主任部隊(duì)扶植,實(shí)在進(jìn)步德育工作的自動(dòng)性、針對(duì)性戰(zhàn)有用性,看重班主任的培育種植提拔,慢慢進(jìn)步教員特別是青年教員的教誨講解才能戰(zhàn)火平。
    4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)住校生經(jīng)管,強(qiáng)化住校生教誨。
    5、看重學(xué)校德育的迷信研討。構(gòu)造德育工作者進(jìn)修相干的德育文章、書本,展開(kāi)班主任工作履歷交換活動(dòng),研究主題班會(huì)課及典范德育事例,“走進(jìn)來(lái)、請(qǐng)出去”聽(tīng)德育講座;勉勵(lì)德育工作者當(dāng)真總結(jié)德育履歷,主動(dòng)撰寫德育論文,并把實(shí)際應(yīng)用到理論中,不停進(jìn)步德育火平。
    6、強(qiáng)化防備為主的德育進(jìn)程經(jīng)管,主動(dòng)有用地展開(kāi)系列教誨活動(dòng)。以班會(huì)課為主陣地,經(jīng)過(guò)學(xué)科課程、活動(dòng)課程等多種情勢(shì),培育種植提拔教師準(zhǔn)確的人生觀、天下觀、代價(jià)觀;展開(kāi)情勢(shì)多樣的德育教誨活動(dòng);看重構(gòu)建校中德育部隊(duì),按期召開(kāi)各年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)教員取家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò);看重家訪、電訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)等德育情勢(shì),緊密親密聯(lián)絡(luò)教師家庭;看重教師平安教誨戰(zhàn)養(yǎng)成性教誨。
    7、團(tuán)收部繼承做好構(gòu)造成長(zhǎng)戰(zhàn)扶植工作。展開(kāi)“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng),贊助糊口貧苦或遭遇不測(cè)變亂的教師繼承進(jìn)修,宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)好德。
    (三)、增強(qiáng)講解進(jìn)程經(jīng)管,促進(jìn)素養(yǎng)教誨,凸起講解實(shí)績(jī)。
    1、建立講解量量目的經(jīng)管體系體例,踏實(shí)有用地展開(kāi)講解活動(dòng)。實(shí)在做好落后生的轉(zhuǎn)化工作,爭(zhēng)奪來(lái)歲中考綜開(kāi)評(píng)價(jià)繼承躍上新臺(tái)階;各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科明白講解量量目的,主動(dòng)立異講解方式戰(zhàn)講解思緒。
    2、學(xué)校增強(qiáng)講解進(jìn)程經(jīng)管,減年夜講解進(jìn)程檢討的力度。
    3、實(shí)在抓好卒業(yè)班工作。全部教職工皆要關(guān)懷、撐持卒業(yè)班的工作;教員要看重一般引導(dǎo),要接納“低出發(fā)點(diǎn)、多條理”的教導(dǎo)方法,爭(zhēng)奪年夜面積量量的進(jìn)步。
    4、主動(dòng)索求總結(jié)教改、教研履歷,增強(qiáng)教研功效交換,主動(dòng)撰寫教研論文,并主動(dòng)向省級(jí)刊物以上投稿。
    5、繼承抓好職教分流教誨工作,為國(guó)度扶植培育種植提拔各級(jí)各種及格人才。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十
    以黨的十八大精神為指導(dǎo),貫徹“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展”。本著服務(wù)學(xué)生,提升學(xué)生身體素質(zhì),保障健康的宗旨,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例,大力實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
    適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,確保健康教育各項(xiàng)工作能責(zé)任到人,沒(méi)有責(zé)任盲區(qū)。
    做到教材人手一冊(cè),課時(shí)安排符合標(biāo)準(zhǔn):兩周一課時(shí),教師認(rèn)真?zhèn)湔n,合理使用教具,學(xué)期結(jié)束后要有考核,要有分析。
    1、充分利用廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、多媒體等傳媒開(kāi)展健康教育。開(kāi)展“視力保護(hù)宣傳周”、“3.3愛(ài)耳日”、“5.20學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”、“6.6愛(ài)眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    2、用講座、參觀、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
    3、利用墻報(bào)、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓(xùn)、班隊(duì)課等多種形式,廣泛開(kāi)展呼吸道、腸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育,提升師生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自我防病意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力。
    1、繼續(xù)開(kāi)展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。
    2、創(chuàng)造條件開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),提升學(xué)生心理素質(zhì)。
    3、充分發(fā)揮主題班會(huì)課的主陣地作用,要求各班每二周開(kāi)設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)課。
    1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
    2、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班,成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。
    3、繼續(xù)開(kāi)展五項(xiàng)百分競(jìng)賽活動(dòng),每周結(jié)分評(píng)定并公布。
    4、積極開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),堅(jiān)持一日兩掃,經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評(píng)比,每月對(duì)教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,匯總,由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),使學(xué)校衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀。
    5、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理,保證師生飲水衛(wèi)生安全,防治病從口入,杜絕食品中毒事件的發(fā)生。”
    建立健全健康檔案,認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評(píng)估。主動(dòng)與班主任、校長(zhǎng)室聯(lián)系,相互配合,合理安排課時(shí),加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,加強(qiáng)體質(zhì)。發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,通報(bào)學(xué)生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開(kāi)展近視、沙眼、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
    嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十一
    今年我校關(guān)工委工作的指導(dǎo)思想是:以黨的十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”全面貫徹,深入貫徹落實(shí)相關(guān)精神,認(rèn)真組織離退休教師有關(guān)活動(dòng),充分發(fā)揮老同志的作用,配合學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系,抓住工作重點(diǎn),把精神貫徹好、落實(shí)好,把關(guān)心下一代工作辦實(shí)做好。
    1、在新的一年中,我們要組織離退休教師學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件,提高他們對(duì)重要性認(rèn)識(shí),同時(shí)進(jìn)一步明確用好的必要性。
    2、進(jìn)一步健全講師團(tuán)人員,退休教師不少于三分之一,并保住相對(duì)穩(wěn)定,制訂講課計(jì)劃,落實(shí)講課內(nèi)容。
    3、我們每年召開(kāi)二次全體委員會(huì)會(huì)議,討論具體工作,布置有關(guān)任務(wù),做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié),不斷增強(qiáng)班子人員責(zé)任意識(shí),切實(shí)把這項(xiàng)工作做好。
    1、今年我們?cè)谠械幕A(chǔ)上,繼續(xù)做好活動(dòng)記載工作,堅(jiān)持“一年一次不嫌少、多做幾件更加好”口號(hào),組織老教師積極參加社區(qū)活動(dòng),關(guān)心社區(qū)貧因生、學(xué)困生,發(fā)揮老同志“幫教、幫學(xué)、幫困”三幫活動(dòng)。經(jīng)常關(guān)心身邊青少年的成長(zhǎng)。
    2、每年請(qǐng)專家來(lái)校講課不少于2次,本校講師團(tuán)全年不少于4次,做到處處有記載、事事有落實(shí),不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    3、配合德育處、少先隊(duì)開(kāi)展校外德育基地、勞動(dòng)基地等各類教育活動(dòng),如:清明節(jié)組織紀(jì)念烈士活動(dòng)、“十、一”前夕去敬老院等活動(dòng),不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    4、今年“重陽(yáng)節(jié)”組織全體離退休教師來(lái)校進(jìn)行一次關(guān)心下一代工作思想交流活動(dòng)。
    5、建立學(xué)校幫困助學(xué)基金會(huì),本學(xué)期進(jìn)行一次師生捐款活動(dòng),真正做到為身邊貧困生排優(yōu)解難。
    針對(duì)青少年學(xué)生明辨是非能力有限的情況下,我們把繼續(xù)做好學(xué)生引導(dǎo)工作為重點(diǎn),重視學(xué)生心理健康教育,做好后進(jìn)生文化知識(shí)、思想品德的幫教工作,為學(xué)生解決實(shí)際的心理問(wèn)題,發(fā)揮心理疏導(dǎo)作用。
    1、聘請(qǐng)校外普法宣傳員來(lái)校進(jìn)行法律知識(shí)教育,請(qǐng)民警來(lái)校講交通法規(guī)教育。
    2、設(shè)立“悄悄話信箱”,多與學(xué)生溝通交流,設(shè)立心理咨詢室,發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)談心疏導(dǎo)。
    3、做好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳教育工作,開(kāi)展崇尚科學(xué),增強(qiáng)青少年鑒別能力,確立正確的世界觀、人生觀。
    4、做好關(guān)心下工作,正確引導(dǎo)培養(yǎng)青少年確立良好的讀報(bào)和用報(bào)習(xí)慣,要求他們學(xué)先進(jìn)人做先進(jìn)事,使他們成為四有新人。
    在新的一年里,我們相信在上級(jí)部門正確指導(dǎo)下,按照新形勢(shì)下的目標(biāo)任務(wù)努力工作,一定能使我校關(guān)工工作上一個(gè)新臺(tái)階。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十二
    建設(shè)研究型、合作型的教研組,走專業(yè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展的路子。努力提高教師的專業(yè)研究水平,并能夠深入課堂落到實(shí)處。
    本學(xué)期將繼續(xù)以“濟(jì)鋼高中生態(tài)高效課堂”為教研工作的主線,把更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,重視非智力因素的開(kāi)發(fā),努力提高45分鐘課堂效率,作為物理組我們開(kāi)展教學(xué)研究、集體備課的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想和目標(biāo),我們物理教研組特制定如下工作計(jì)劃:
    1.落實(shí)“高效課堂模式,將之落實(shí)到新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課三種課型中。
    2、開(kāi)發(fā)和完善物理組課本課程
    3.以濟(jì)南市青年教師實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)、引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。
    4.抓起始年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)、高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考
    以學(xué)校制定的“講、評(píng)、學(xué)、備”四環(huán)節(jié)為模式,開(kāi)展教研組工作,具體如下
    1.將集體備課科學(xué)、規(guī)范。將課題分工到人,每次集備時(shí)定出中心發(fā)言人。
    2.科學(xué)、規(guī)范的制定學(xué)案、注意學(xué)案中應(yīng)滲透德育教育
    3.每周老師至少聽(tīng)評(píng)課一次。
    4.每周三下午對(duì)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)段的課題為物理課程拓展。
    5.借助濟(jì)南市的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),搞好青年教師的培養(yǎng)和高校教學(xué)的研究。
    6.加強(qiáng)作業(yè)的科學(xué)規(guī)范的布置。有備課組制定統(tǒng)一的作業(yè)要求和作業(yè)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);杜絕作業(yè)布置的無(wú)序性、低效性。
    9、抓好高一、高二的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。落實(shí)到人、分工明確。
    10、抓好抓實(shí)高一、高二的研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。落實(shí)到人、分工明確。
    1、以現(xiàn)行教材為復(fù)習(xí)藍(lán)本,以20xx年《新課程標(biāo)準(zhǔn)物理科考試大綱》為框架,以近三年高考考試題為線索,充分研究高考模式和本屆學(xué)生實(shí)際,切實(shí)定好教學(xué)教研計(jì)劃。
    2、教學(xué)做到“三好”——上好每堂課,練好每道題,評(píng)好每套試卷;堅(jiān)持“三個(gè)基本點(diǎn)”——抓基礎(chǔ)、重課本,求落實(shí);突破一個(gè)難點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)。
    3、教研做到務(wù)實(shí),注重解決教學(xué)中碰到的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常進(jìn)行校與校,班與班比較。
    4、具體教學(xué)安排和要求:
    一輪復(fù)習(xí)注重夯實(shí)基礎(chǔ),幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),深化概念原理定理定律的認(rèn)識(shí)理解和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)科思維的形成,培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng).一輪復(fù)習(xí)至二月底結(jié)束. 復(fù)習(xí)過(guò)程分三步:
    (1)上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課
    要做好充分的準(zhǔn)備工作,吃透教材、鉆透考綱、摸透考生,做到“三講”——知識(shí)講準(zhǔn)、重點(diǎn)講透、難點(diǎn)講清,要求講法得當(dāng),照顧全面。 充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,對(duì)存在的遺留問(wèn)題,要求在復(fù)習(xí)的同時(shí),更正補(bǔ)充,不留死角。
    (2)加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練
    題目要篩選:基礎(chǔ)題要練夠,訓(xùn)練題要練足,測(cè)試題要練精。 應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,對(duì)所使用的資料進(jìn)行篩選、補(bǔ)充。
    (3)搞好檢測(cè)和考評(píng)
    采用適當(dāng)?shù)呐暮烷喚碚{(diào)查等形式,找準(zhǔn)學(xué)生中暴露出來(lái)的“病例”、“病因”,有針對(duì)性的及時(shí)評(píng)講。在評(píng)講中要堅(jiān)持四反、三提倡——反對(duì)平均使用力量、反對(duì)就題講題、反對(duì)-言堂;提倡突出重點(diǎn),講準(zhǔn)講透、提倡歸類講評(píng),注重小結(jié)。
    九月:1.召開(kāi)學(xué)科教研活動(dòng),交流、補(bǔ)充、完善工作計(jì)劃與備考方案,
    布置學(xué)期工作。
    2. 傳達(dá)市教學(xué)工作會(huì)議精神
    3. 組織參加山東省微課比賽
    4.準(zhǔn)備參加31屆全國(guó)物理競(jìng)賽
    十月:1.組織參加濟(jì)南市高三物理備考研討會(huì)
    2.籌備系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會(huì)(高三第二輪復(fù)習(xí)交流會(huì))。
    3.組織模塊考試
    4.組織參加濟(jì)鋼高中濟(jì)南一中高三同課異構(gòu)研討會(huì)
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十三
    一、指導(dǎo)思想:
    以“黨的十八大精神”和《國(guó)家中長(zhǎng)期(xx)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹(shù)人為根本,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,探索特色學(xué)校建設(shè),不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo):
    1、加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。
    2、強(qiáng)化師德活動(dòng),助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    3、細(xì)化德育要求,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
    4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果,抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
    5、抓好中考備考,力爭(zhēng)中考成績(jī)提高。
    6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
    7、加強(qiáng)后勤管理,鞏固校園文化成果。
    8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
    三、具體措施:
    (1)、加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。
    1.安全設(shè)施常檢查。近年來(lái),隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建,學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備,學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào),力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    2.安全教育不放松。校園安全,特別是學(xué)生的人身安全,近年來(lái)越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對(duì)這一情況,學(xué)校要認(rèn)真思考對(duì)策,例如通過(guò)升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育,自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育,通過(guò)組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象,將意外傷害事故降低到最少限度。
    3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作,嚴(yán)格把好食材的采購(gòu)、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查,嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求,堅(jiān)持做到生熟食品分開(kāi)存放,每日食物做好留樣備查。
    4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度,學(xué)生在校期間,外來(lái)人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí),也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。
    (2)、強(qiáng)化師德活動(dòng),助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識(shí),營(yíng)造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化全員服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)和家長(zhǎng),教職員工要服務(wù)于學(xué)生,教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué),保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度,重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí),學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵(lì)教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力開(kāi)展校本培訓(xùn)。
    (3)、細(xì)化德育要求,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
    1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開(kāi)展社會(huì)主義核心較直觀宣傳教育,從小進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。二是要圍繞八禮四儀,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“xx學(xué)校是我家,我是學(xué)校小主人”的主題教育活動(dòng),人人爭(zhēng)做“熱愛(ài)學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”,要細(xì)化到各個(gè)年級(jí),教育學(xué)生“學(xué)好文化知識(shí)”是為了更好地生存。學(xué)校大力開(kāi)展“班風(fēng)評(píng)比”,學(xué)生自主交叉評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治,包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。
    2.校園活動(dòng)精心搞。深入開(kāi)展學(xué)校的特色活動(dòng),每次活動(dòng)要精心策劃,認(rèn)真組織。要做到組織一次活動(dòng),受益一批學(xué)生。如開(kāi)展“校園之星”、“手拉手幫扶活動(dòng)”、“文明禮貌教育”等,要進(jìn)一步細(xì)化要求,深化內(nèi)涵?;顒?dòng)宜精不宜多,要在面上下功夫,讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái);要在實(shí)效上做文章,不能為活動(dòng)而活動(dòng)。
    3、大力加強(qiáng)法制教育,努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容,通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng),不斷增強(qiáng)廣大大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。
    (4)、利用創(chuàng)強(qiáng)成果,抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、用好現(xiàn)有教學(xué)資源,抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量,要求全體教師發(fā)揮電教平臺(tái)的作用,用好功能室,上好實(shí)驗(yàn)課。
    2、進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,做好每日巡課工作,行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽(tīng)推門課,重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;3、繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中,加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng),進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。
    4、發(fā)揮科組的作用,推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校訂于每學(xué)期第12周為常規(guī)檢查周,第7、8周為教學(xué)公開(kāi)周,科組活動(dòng)每2周開(kāi)展1次。
    (5)、抓好中考備考,力爭(zhēng)中考成績(jī)提高。
    1、提早介入中考備考,認(rèn)真研究新課程中考方案,準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。安排組織好模擬考試,找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問(wèn)題的能力的研究。要通過(guò)有效訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)能力,使明年中考成績(jī)有突飛猛進(jìn)的提高,借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會(huì)影響力。
    2、做好中考場(chǎng)地及試室的準(zhǔn)備,抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,安排好畢業(yè)考試工作,注意做到科學(xué)有效,保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。
    3、要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)學(xué)校學(xué)生實(shí)際,全體教師都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案,注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì),從而使這部分學(xué)生成績(jī)有所提升,讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來(lái)。
    (6)、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
    1、按“均衡縣”相關(guān)要求,學(xué)校沒(méi)有大班額、無(wú)重點(diǎn)班,讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
    2、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)、教師辦公用機(jī)、多媒體設(shè)施等建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)班班通。
    3、加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。重點(diǎn)完成校本資源建設(shè),.組織骨干教師著手開(kāi)展學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。將學(xué)校中原有的一些視頻資源,如vcd以及收集的其它視頻文件,全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字格式的文件,不僅使文件大小縮小,而且還能在線播放。
    (7)、加強(qiáng)后勤管理,鞏固校園文化成果。
    1、切實(shí)加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾?,?yán)防事物中毒的發(fā)生,禁止學(xué)生到校外小食店搭食,以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象,教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口,要讓老師吃得飽,吃得較好。
    2、做好宿舍管理工作,保證宿舍的整潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍,禁止內(nèi)宿生漏宿和外人留宿。
    3、不斷的改善校園環(huán)境,鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅(jiān)持每日一小掃,每月一大掃。
    4、開(kāi)足開(kāi)好體育健康課程。七、八年級(jí)注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高,畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項(xiàng)目,加強(qiáng)學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練,力爭(zhēng)體育中考綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入縣前三名。
    (8)、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,強(qiáng)化內(nèi)部管理,逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化,是做好財(cái)務(wù)管理工作的重要保證。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理。
    2、建立健全財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度,明確財(cái)務(wù)管理職責(zé),做好財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督工作,做到財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)、公平、公正。嚴(yán)格把好學(xué)校的購(gòu)物關(guān),禁止簽單記數(shù),報(bào)銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大頭用于教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置。保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    在新的學(xué)年里,我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力,可以說(shuō)是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任感,強(qiáng)烈的事業(yè)心,抓住機(jī)遇,克服困難,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)xx學(xué)校新的輝煌。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十四
    1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)是學(xué)校的中心工作。
    2、教學(xué)工作要堅(jiān)持對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。
    3、堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念,把課程改革的精神落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐之中。
    4、提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平,為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才,為各高校輸送合格畢業(yè)生,為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。
    二、校長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。
    1、校長(zhǎng)要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀,認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)聽(tīng)課制度,每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上。
    2、校長(zhǎng)每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),至少聽(tīng)一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄);每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)工作體會(huì)或論文,在學(xué)校做一次教學(xué)工作報(bào)告。
    3、校長(zhǎng)每月主持召開(kāi)一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會(huì),每學(xué)期主持召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì)(有會(huì)議記錄),每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳一個(gè)教學(xué)先進(jìn)典型。
    三、不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
    1、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長(zhǎng)和教學(xué)主任)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)(兼課30節(jié)),并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行分析,期末寫出書面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),至少聽(tīng)一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄),撰寫一篇工作體會(huì)或論文。
    職高學(xué)生的整體素質(zhì)較差,學(xué)校的德育工作顯得尤其重要,管理干部(教學(xué)校長(zhǎng)和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學(xué)之中的規(guī)律,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
    2、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計(jì)劃,有針對(duì)性地定期開(kāi)展教研活動(dòng),有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課,推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師,研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例,積累經(jīng)驗(yàn),固化成果,推進(jìn)校本教研建設(shè)。
    3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,與教學(xué)管理結(jié)合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用,提高教學(xué)效率和管理水平。
    4、樹(shù)立科學(xué)的評(píng)價(jià)觀,課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)校實(shí)際,體現(xiàn)課改新理念,以學(xué)生發(fā)展為本,具有可操作性。不能以考試成績(jī)作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),不能按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),要用等級(jí)分制。
    5、學(xué)校教育科研要制度化,每學(xué)年組織一次課題申報(bào),開(kāi)展一次課題評(píng)估,組織一次教學(xué)論文評(píng)選。
    教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和,只有實(shí)施形成質(zhì)量全過(guò)程的管理,才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際情況,對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題予以重點(diǎn)關(guān)照,從基本做起,力爭(zhēng)通過(guò)有序的管理監(jiān)控,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    一、教學(xué)計(jì)劃的管理與監(jiān)控情況。
    1、備課。
    集體備課:
    每學(xué)期要求各教研組利用兩周一次的教研活動(dòng),有針對(duì)性地分期、分批對(duì)各年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以討論并記錄,便于新教師把握教材提高課堂教學(xué)效果。
    2、上課。
    要求上課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)度的銜接性、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。上課要精講多練,精選例題,體現(xiàn)分層次;加強(qiáng)課堂的及時(shí)反饋。每學(xué)期教導(dǎo)處要求教師上好每一堂課,每人聽(tīng)課不少于10節(jié);學(xué)校安排優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,要求廣大教師積極參加,通過(guò)相互間學(xué)習(xí)交流,提升自己的課堂教學(xué)能力,真正地把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
    3、作業(yè)。
    (1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等,要目的明確,精心選擇,符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的原則。
    (2)作業(yè)的量要適當(dāng),對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別。
    (3)作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地予以解決。
    (4)每學(xué)期教導(dǎo)處于第8和16周進(jìn)行作業(yè)批改檢查,針對(duì)檢查過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足于教研活動(dòng)時(shí)指出;對(duì)于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、課外輔導(dǎo)。
    課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要方式。
    (1)要求教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況,利用早、中自學(xué)課或其它課余時(shí)間,有針對(duì)性地做好提優(yōu)、拔中和補(bǔ)差工作。
    (2)要求輔導(dǎo)教師對(duì)個(gè)別學(xué)生做好輔導(dǎo)記錄,便于對(duì)輔導(dǎo)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。
    5、成績(jī)考核成績(jī)考核是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)收獲,檢查教學(xué)效果,督促學(xué)生的學(xué)教師的教的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校學(xué)期教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考,第一次月考時(shí)間為第6周,第二次為14周,期中考試為第11周,期末考試一般在每學(xué)期的假前進(jìn)行。要求每位任課老師于每次考后進(jìn)行質(zhì)量分析,找出問(wèn)題存在的原因,并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處于當(dāng)次考試之后的教研活動(dòng)時(shí)對(duì)每位教師的考試情況予以分析。
    二、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的要求。
    提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,教育學(xué)生懂得怎樣抓好學(xué)習(xí)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)自己意志、毅力、恒心等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),是與教師教學(xué)的全過(guò)程相輔相成的,二者缺一不可。為此,我們要求學(xué)生要做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作,作業(yè)獨(dú)立完成,杜絕抄襲現(xiàn)象,要求相關(guān)教師提早進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo),防止學(xué)生在校抄作業(yè)。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,只有很抓質(zhì)量,才能使學(xué)校得以長(zhǎng)足發(fā)展,希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力,使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能有教大提升。
    三、推進(jìn)課程改革的策略、途徑和方法。
    職業(yè)高中階段的課程改革,直接關(guān)系到國(guó)家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此,我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩方面入手,確保課程改革工作健康有序地向前推進(jìn)。初中課改經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度,并加以落實(shí)。學(xué)校還制定細(xì)化了各學(xué)科課改實(shí)施計(jì)劃。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,措施得力,保證了課程改革少走彎路,并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
    4、學(xué)分制、彈性學(xué)制的實(shí)施情況:
    我校目前尚未實(shí)行彈性學(xué)制。
    5、校本教研的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策。
    我校的校本教研方式很多,主要有以下幾種:
    (1)利用聽(tīng)課月廣泛進(jìn)行教研活動(dòng),以教研組為單位聽(tīng)取全體教師的課,然后評(píng)課,說(shuō)課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    (2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例,反復(fù)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,討論得與失,探討新課程下的教學(xué)模式,尋求教學(xué)方法。
    (3)交流體會(huì):學(xué)校安排全體教師觀看新課程教學(xué)光盤,取經(jīng)探路,在結(jié)合自己的班級(jí)和學(xué)生寫出心得體會(huì),共同發(fā)展。
    (4)培訓(xùn)形式教研:利用講座、報(bào)告、座談、交流會(huì)等形式教研。
    存在問(wèn)題。
    (1)骨干教師少,教師缺少領(lǐng)引員,缺乏名師的帶動(dòng)。對(duì)教改模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略不能正確把握。
    (2)校本教研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量存在模糊認(rèn)識(shí),把握不了研訓(xùn)的方向。
    (3)校本教研理論指導(dǎo)不夠,培訓(xùn)教材匱乏。
    (4)教研形式單一,缺乏多樣性。
    (5)校本培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性。
    今后對(duì)策:
    (1)首先是關(guān)于校本培訓(xùn)的目標(biāo)定位與培訓(xùn)內(nèi)容的思考。我校校本培訓(xùn)的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開(kāi)展:師德教育、教師基本功、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材學(xué)習(xí)、新課程理念下的課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、班主任工作、骨干教師培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)等8個(gè)專題。
    (2)在培訓(xùn)形式上,設(shè)想采取以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以研究交流為主的“專題研究式”培訓(xùn)模式。學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容確定幾個(gè)研究專題,在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織教師圍繞“專題”進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流,通過(guò)參與、互動(dòng)、多向的研究交流活動(dòng),一步步提升理念,提高實(shí)踐水平。
    (一)文化基礎(chǔ)課教學(xué)。
    1、文化課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀。
    我校文化課科目開(kāi)設(shè)較多,主要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理等。但課程設(shè)置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來(lái)設(shè)置課程比例的問(wèn)題。
    2、文化課程實(shí)施的難點(diǎn)、對(duì)策與成成效。
    我校文化課實(shí)施過(guò)程中存在以下問(wèn)題:
    (1)教師大多來(lái)自普通中學(xué),對(duì)授課對(duì)象不十分了解,所以不能夠有針對(duì)性的對(duì)職高學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
    (2)絕大多數(shù)學(xué)生在初中階段文化基礎(chǔ)較差,掌握起來(lái)要很困難。往往是教師在前面苦口婆心,學(xué)生掌握的不多,達(dá)不到真正的教學(xué)效果。
    我們采取的對(duì)策主要是加大課時(shí)比例,降低教材的難度,讓更多的學(xué)生跟上教師的步伐。通過(guò)實(shí)施,取得了一定的效果。
    (二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。
    1學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫(kù)。師資隊(duì)伍不強(qiáng),本校專業(yè)人才不多,還要去社會(huì)上聘請(qǐng)。解決的對(duì)策只能是學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),來(lái)提高專業(yè)水平。
    (三)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。
    我校因座落在市中心,從各方面相比,明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實(shí)際,采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路,絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)天津春季高考的優(yōu)惠政策,能夠到高職院校進(jìn)一步深造。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課安排相對(duì)少,今后要在此基礎(chǔ)上,多開(kāi)設(shè)其他專業(yè),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。
    (四)德育課教學(xué)。
    1學(xué)校德育課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍及教學(xué)現(xiàn)狀。
    我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過(guò)這些課程配合政教處開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想道德教育,取得了比較顯著的效果。
    2德育課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中往往得不到落實(shí),課程與社會(huì)現(xiàn)實(shí)也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓(xùn)外,經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者以及少管所、派出所的有關(guān)人員來(lái)校講座。收獲不錯(cuò)。
    三、師資隊(duì)伍建設(shè)。
    我?!半p師型”教師的能力建設(shè)目前還欠措施,對(duì)專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度的實(shí)施也沒(méi)有落實(shí),存在的問(wèn)題較大。
    四、綜合調(diào)研內(nèi)容。
    校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校精神、風(fēng)氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質(zhì)文化等。它是學(xué)校隱性德育的主渠道,對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀等起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。每一所學(xué)校都應(yīng)重視校園文化的建設(shè),同時(shí)校園文化的建設(shè)也應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),創(chuàng)建自己的特色。作為學(xué)校工作內(nèi)容之一的校園文化建設(shè)工作更是滯后,缺乏特色,存在問(wèn)題較多,嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設(shè)的問(wèn)題是個(gè)性不足,缺乏中職特色。沒(méi)有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊,缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國(guó)的傳統(tǒng)文化,如治學(xué)格言、立身之道等,一些“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報(bào)、櫥窗和宣傳欄,而現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時(shí)間就是金錢,質(zhì)量就是生命”、“外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”、“今天工作不努力,明天努力找工作”等企業(yè)文化相比,現(xiàn)代氣息實(shí)在不足。
    貫通“企業(yè)性”,注重先進(jìn)企業(yè)文化的引入與整合。職校學(xué)生的就業(yè)走向大多是企業(yè),中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能否在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,融入企業(yè)文化,成為企業(yè)歡迎的員工,是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急,也是校園文化建設(shè)中面臨的重要問(wèn)題。一是校園文化建設(shè)與職業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合。以就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作是中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容;校園文化建設(shè)是加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。學(xué)校在校園文化建設(shè)中可以有意識(shí)地宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡,引入社會(huì)上先進(jìn)的企業(yè)文化,使之扎根于校園文化的土壤中。使學(xué)生更多的了解社會(huì)、了解企業(yè),樹(shù)立正確的職業(yè)觀,強(qiáng)化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。二是加強(qiáng)職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取與企業(yè)合作辦學(xué)的途徑。在校園文化建設(shè)中,一是邀請(qǐng)企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育,開(kāi)辦講座,廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則等。
    我校內(nèi)部管理體制改革,原則上是堅(jiān)持教師崗位聘任制,如果真的實(shí)行,定能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,但還沒(méi)有真正意義的實(shí)施。學(xué)校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵(lì)制度所構(gòu)成,這三種制度必須配套管理模式強(qiáng)調(diào)用命令和規(guī)章制度對(duì)教師進(jìn)行管理,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓制度管理對(duì)于提高學(xué)校的管理效率是有效的,但是過(guò)分強(qiáng)調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過(guò)來(lái)又會(huì)制約效率的進(jìn)一步提高。學(xué)校管理結(jié)構(gòu)主要實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制應(yīng)建立和加強(qiáng)制約、監(jiān)督機(jī)制,堅(jiān)持民主、公開(kāi)的議事和辦事原則,發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督作用,從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮,使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十五
    在學(xué)校兩址辦學(xué)的情況下,協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作。
    辦理上級(jí)及校外來(lái)的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章,收文、發(fā)文,完成各項(xiàng)臨時(shí)工作。
    配合其它部門參加各級(jí)各類評(píng)選、督導(dǎo)、展示、研討等活動(dòng)。組織國(guó)際聯(lián)校學(xué)科評(píng)估活動(dòng)。
    加強(qiáng)自身思想建設(shè),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高管理水平,提高服務(wù)能力。
    (一)深化用人制度改革,大力宣傳“教師聘用合同制”,做好聘任、考核工作
    1、聘任:xx年4月:聘任意向調(diào)查表;xx年7月:簽訂協(xié)議(在職、見(jiàn)習(xí)、試用、外聘返聘)
    2、考核:推行教師職業(yè)道德考核制度和獎(jiǎng)懲制度,與我?!督處熢u(píng)價(jià)》相結(jié)合,落實(shí)海淀區(qū)《師德評(píng)價(jià)手冊(cè)》。
    (二)教師培養(yǎng),“十五”繼續(xù)教育工作
    按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求,做好“十五”繼續(xù)教育工作。
    1、英語(yǔ)口語(yǔ)能力:經(jīng)過(guò)努力,我校已有50人達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)組織未達(dá)標(biāo)教師參加輔導(dǎo)及測(cè)試。
    2、應(yīng)用信息技術(shù)能力:參加計(jì)算機(jī)a級(jí)考試,協(xié)調(diào)組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。
    3、校本培訓(xùn):繼續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動(dòng)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)等多種形式開(kāi)展;加強(qiáng)對(duì)教師自學(xué)的要求。
    4、加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè),引導(dǎo)教師自主發(fā)展,如:寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等,努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導(dǎo)能力。
    5、配合其它部門,做好體育教師的繼教工作。
    (三)新進(jìn)教師的各項(xiàng)工作
    完成新進(jìn)教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項(xiàng)工作。
    (四)協(xié)助各部門,培養(yǎng)骨干教師,宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)“兩名工程”實(shí)施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式。開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。
    1、加強(qiáng)師德建設(shè),開(kāi)展“師德先進(jìn)”的評(píng)選工作(校級(jí)、中心級(jí))。
    2、開(kāi)展“青年先進(jìn)教師”的評(píng)選工作(校級(jí)、區(qū)級(jí))。
    3、做好各級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評(píng)選工作(中心級(jí)、區(qū)級(jí))。
    (五)做好工資管理工作,逐步建立我校個(gè)人工資檔案。
    (六)做好社會(huì)保障系統(tǒng)的各項(xiàng)工作,完成失業(yè)保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)(外聘教職工)的年度審核工作,本學(xué)期重點(diǎn)做好外聘教職工的醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
    (七)協(xié)調(diào)配合各部門,做好關(guān)于“住房補(bǔ)貼”的各項(xiàng)工作
    (八)做好人事檔案,各項(xiàng)人事報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統(tǒng))。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十六
    半日工作計(jì)劃半日工作計(jì)劃是園長(zhǎng)進(jìn)行教育實(shí)踐的具體方案。從學(xué)期工作計(jì)劃到周工作計(jì)劃,都是通過(guò)半日工作計(jì)劃完成的。半日工作計(jì)劃由一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)構(gòu)成,每個(gè)教育活動(dòng)都包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)、活動(dòng)材料與準(zhǔn)備內(nèi)容。
    (一)活動(dòng)目標(biāo)。
    活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)本次教育活動(dòng)所期望幼兒獲得的某些發(fā)展。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、原有水平和能力、活動(dòng)的內(nèi)容和性質(zhì),確定具體活動(dòng)目標(biāo)。確定目標(biāo)時(shí)要注意:。
    1.具體、可操作,避免目標(biāo)過(guò)大及過(guò)于籠統(tǒng)。
    例:“發(fā)展求知欲”,“提高音樂(lè)感受力、創(chuàng)造力”,“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”等,只說(shuō)明幼兒發(fā)展的方向,可以廣泛由于任何教育活動(dòng),不便操作和檢查,因此不能作為活動(dòng)目標(biāo)只能用于教育總目標(biāo)。
    活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具體表述為“對(duì)小問(wèn)號(hào)活動(dòng)感興趣,經(jīng)常提問(wèn)”,“能隨音樂(lè)快慢變換動(dòng)作速度”,“知道各種事物有不同營(yíng)養(yǎng),不挑食才能身體好”。
    2.目標(biāo)要清晰,不要與過(guò)程、方法混淆。
    例1:“通過(guò)小鳥找家游戲,聯(lián)系四散跑”,其中“通過(guò)小鳥找家游戲”是過(guò)程,不是目標(biāo)。
    例2:“調(diào)動(dòng)教育活動(dòng)氣氛,讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)……”,這是教育方法和手段,也不是目標(biāo)。
    (二)目標(biāo)原則。
    活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì),必須圍繞目標(biāo)。每一個(gè)步驟都是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),目標(biāo)不同,活動(dòng)過(guò)程就不同。
    例1:各種各樣的標(biāo)記(認(rèn)知活動(dòng))。
    該活動(dòng)從觀察幾種標(biāo)記入手,通過(guò)討論幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),并在尋找教室里的標(biāo)記過(guò)程中,進(jìn)一步理解標(biāo)記的作用,引發(fā)制作比較的欲望;最后讓幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)記,貼在班級(jí)和家庭里,真正利用標(biāo)記,它的每個(gè)步驟都緊緊圍繞目標(biāo)。
    例2:同心協(xié)力(社會(huì)性活動(dòng))。
    該活動(dòng)的目標(biāo)是教幼兒學(xué)會(huì)合作,懂得合作的意義。行為和態(tài)度不可能通過(guò)看圖片、講道理獲得,因此,該活動(dòng)安排了四個(gè)游戲,分別為“連體人”、“兩人三只腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”,讓幼兒反復(fù)體驗(yàn)合作的意義及合作后獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要,并學(xué)習(xí)合作的方法。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十七
    根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念,把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),形成三位一體的教育氛圍,促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
    1、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知識(shí)普及率。
    2、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念,提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹(shù)立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
    3、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善組織機(jī)構(gòu),成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?!蔽瘑T會(huì),定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!钡拇胧┖头桨?,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
    2、家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化?!凹议L(zhǎng)學(xué)?!笔谡n可集中進(jìn)行,也可分年級(jí)、分班進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
    3、健全各項(xiàng)制度,規(guī)范管理。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會(huì)議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。
    4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水。定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。
    5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?;虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
    1、領(lǐng)導(dǎo)組成員:
    組長(zhǎng):黃漢強(qiáng)副組長(zhǎng):朱成仁、黃河籌、吳云峰。
    2、教師名單及分工安排:
    班別正班主任副班主任班別正班主任副班主任。
    一(1)班林艷媛黃淑玲四(1)班周淑貞梁麗嬋。
    一(2)班曾玉姬何小芹四(2)班黃素梅何美婷。
    一(3)班鄺美丹葉樣甜四(3)班聶月明張艷芳。
    一(4)班周慧敏吳寶瓊四(4)班黃岸鳴周業(yè)玲。
    一(5)班鄺杏平葉細(xì)蘭四(5)班容碧珊莫燕珍。
    一(6)班陳惠碧黃淑娟五(1)班梁艷云關(guān)寶文。
    一(7)班黃惠行趙東華五(2)班湯惠芳區(qū)漢榮。
    二(1)班葉鳳珍林珠滿五(3)班吳翠云黃珠艷。
    二(2)班吳瑞香(美)王志珍五(4)班張燕芬秦德禮。
    二(3)班麥春梅陳雪梅五(5)班何淑娟林超群。
    二(4)班歐錦云劉以瑞五(6)班肖木仙林臘梅。
    二(5)班馬秀云趙玉梅六(1)班楊翠蓮朱美笑。
    二(6)班郭小燕趙穗金六(2)班林梅清侯春霞。
    三(1)班林齊笑林美仙六(3)班周秀霞姚文君。
    三(2)班張惠阮寶凝六(4)班黃斌強(qiáng)周沛賢。
    三(3)班吳約芬梁均良六(5)班周偉玲鄺貞甜。
    三(4)班關(guān)玉桃梁秀玲六(6)班何秀靜張錦慶。
    三(5)班周碧云陳翠瓊六(7)班周淑冰李青梅。
    學(xué)校請(qǐng)假條【推薦】。
    【推薦】學(xué)校請(qǐng)假條。
    暑期實(shí)習(xí)學(xué)校推薦信。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十八
    一、指導(dǎo)思想:
    以朱棣文的人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),要以課程改革為切入口,以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),更新教育思想,在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn),掌握主動(dòng)權(quán),為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo):
    1、做好教育科研的常規(guī)管理工作,注重教師的學(xué)習(xí)和積累,嚴(yán)格按《學(xué)校工作計(jì)劃》。要求開(kāi)展工作,檢查工作,評(píng)估工作。
    2、對(duì)省級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度,在深入實(shí)施過(guò)程當(dāng)中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。
    3、積極開(kāi)展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究,努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),最大限度地開(kāi)發(fā)人的潛能,促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。
    4、圍繞新課程改革,組織教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì),教海沙龍,邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座,外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告,骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
    5、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中,滲透研究性質(zhì)的問(wèn)題,并注意一個(gè)提煉的過(guò)程,力爭(zhēng)做到三結(jié)合:活動(dòng)、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,朱棣文精神與研究?jī)?nèi)容相結(jié)合,學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合。
    三、具體工作:
    1、每月做好教科研工作的月報(bào)表工作。
    2、在期初、中、末根據(jù)研究的需要,對(duì)課題組長(zhǎng)培訓(xùn),內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總、撰寫和資料、成果等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。
    3、做好教科研工作手冊(cè)的填寫工作,重過(guò)程積累,使手冊(cè)具有開(kāi)放性,創(chuàng)新性和靈活性。
    4、在做好教海沙龍,課題組活動(dòng)的記錄整理工作的同時(shí),積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì),及時(shí)篩選,結(jié)集成冊(cè)。
    5、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁(yè)工作,定期、經(jīng)常性地給主頁(yè)提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息。
    6、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,圍繞學(xué)生自主確立的主題開(kāi)展實(shí)踐研究活動(dòng),在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批"特長(zhǎng)小明星",使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高。
    7、繼續(xù)做好投稿登記獎(jiǎng)勵(lì)工作,一線教師每學(xué)期對(duì)外投稿不少于二次,并列入考核范圍,經(jīng)登記核實(shí),期末兌現(xiàn)津貼。
    8、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆(星級(jí)教師每周完成一篇),每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄,學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比。
    9、出版《教育通訊》2期,《感悟教育》一冊(cè),主課題成果匯編二冊(cè)。
    10、圍繞課題研究的`實(shí)際情況,舉辦相關(guān)的專題講座,邀請(qǐng)專家、名師、學(xué)者來(lái)校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報(bào)的有關(guān)工作。
    11、做好《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報(bào)工作,總課題和各子課題都要,對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行整理、分析,完成中期報(bào)告。
    12、做好校主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括資料、成果的結(jié)集,來(lái)賓的邀請(qǐng)、接待,以及研究中急待解決的問(wèn)題要在報(bào)告中及時(shí)反映出來(lái),供專家分析、指導(dǎo),為后期研究指明方向。
    13、繼續(xù)收集、翻印新課程的教育理念,教育科研的理論以及好文章、好材料,為廣大課題研究者提供第一手資料。
    四、工作行事歷
    九月份
    1、完成教科研中心工作計(jì)劃。
    2、完成網(wǎng)絡(luò)電教課題的中期匯報(bào)光盤。
    3、上交各部門的教育教學(xué)征文。
    4、各子課題上交中期報(bào)告第一稿。 十月份
    1、請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校指導(dǎo)工作。
    2、出版《教育通訊》第19期。
    3、各子課題上交中期報(bào)告修改稿。
    4、子課題資料收集、整理、成果匯編。
    十一月份
    1、完成主課題中期匯報(bào)第一稿和修改稿。
    2、完成主課題中期匯報(bào)的資料成果匯編。
    3、對(duì)各課題組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
    4、走出去向名師、學(xué)者取經(jīng)。
    十二月份
    1、做好主課題中期匯報(bào)工作。
    2、出版《教育通訊》第20期。
    3、收集整理《感悟教育》資料。
    4、翻印教科研信息及材料。
    一月份:
    1、對(duì)課題組進(jìn)行工作測(cè)評(píng)。
    2、做好摘抄、投稿等統(tǒng)計(jì)工作。
    3、推薦教科研先進(jìn)個(gè)人。
    寫學(xué)校工作計(jì)劃的句子篇十九
    全心全意與學(xué)校各大部門協(xié)調(diào),為同學(xué)們服務(wù),想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,力爭(zhēng)為廣大學(xué)子塑造一個(gè)更加美好而舒適的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    是學(xué)校的強(qiáng)大后勤部門,是學(xué)校學(xué)生會(huì)的重要部門之一,主要圍繞學(xué)校全體師生的生活環(huán)境、健康衛(wèi)生開(kāi)展工作;本著“積極主動(dòng),全面周到,用心細(xì)致”的工作宗旨,為學(xué)校全體師生服務(wù):主要任務(wù)就是幫助同學(xué) 們解決生活方面所面臨的問(wèn)題,引導(dǎo)同學(xué)們適應(yīng)、融入大學(xué)生活。
    作為學(xué)校的強(qiáng)大后勤部門,為我校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)大的后方支援,生活部本著“積極主動(dòng),全面周到,用心細(xì)致”的宗旨,全心全意為學(xué)校全體師生服務(wù)?!盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”為了保證部門各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行,加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化組織建設(shè),提高成員思想素質(zhì)和工作能力,特制定一下規(guī)章制度:
    (一)例會(huì)制度
    例會(huì)是生活部工作組織和自我管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)會(huì)議可以及時(shí)的制定安排和總結(jié)工作,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作安排和有關(guān)通知。
    例會(huì)次數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn):
    1. 次數(shù):每?jī)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì)
    2. 時(shí)間:從第一周起,每隔一周的周五晚上19:30
    3. 地點(diǎn):學(xué)校的大堂(具體地點(diǎn)由部長(zhǎng)通知)
    例會(huì)或會(huì)議參與者所要履行的職責(zé):
    1. 提前五分鐘到會(huì),不遲到、不早退、不曠會(huì)。
    2. 會(huì)議均實(shí)行簽到制度,請(qǐng)要得到部長(zhǎng)批準(zhǔn),非緊急情況下不得他人代請(qǐng)。
    3. 按會(huì)議通知內(nèi)容的要求,積極準(zhǔn)備,會(huì)上踴躍發(fā)言,縮短會(huì)議時(shí)間,提高會(huì)議效率。
    4. 出席會(huì)議時(shí)全體到會(huì)成員必須自帶筆記本和筆,并做好會(huì)議記錄。
    (二)工作制度
    1.要時(shí)刻謹(jǐn)記部門宗旨“積極主動(dòng),全面周到,用心細(xì)致“, 為學(xué)校和學(xué)校建設(shè)作奉獻(xiàn)的精神樹(shù)立高度的主人翁責(zé)任心,努力工作,保證質(zhì)量,按期完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    2.全體成員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,按照有關(guān)準(zhǔn)則約束自己的言行。
    3.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力掌握生活部的各項(xiàng)工作技能。
    4.在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)組織工作,并積極提出合理建議。
    5.密切關(guān)注校園生活動(dòng)向,為同學(xué)們提供力所能及的幫助,服務(wù)與同學(xué)。
    6.配合其他部門開(kāi)展工作,積極為全體學(xué)生服務(wù)。
    7.如有成員需要退出部門,必須提前一個(gè)月向?qū)W生處打申請(qǐng)報(bào)告,并說(shuō)明理由。對(duì)擅自離職的部門成員,學(xué)生會(huì)將在征求學(xué)校意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,參照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的批評(píng)教育。
    (三)附則
    本章程屬于學(xué)生會(huì)生活部,經(jīng)過(guò)多次修改通過(guò)后執(zhí)行,本制度自頒布之日起執(zhí)行。
    針對(duì)制度制定一下獎(jiǎng)懲規(guī)則:
    1.堅(jiān)持例會(huì)早到或按時(shí)到達(dá),遲到者扣1分,不到者扣5分請(qǐng)假者扣2分早退者扣1分;
    2.例會(huì)中開(kāi)小差或影響到例會(huì)的正常進(jìn)行者扣10分; 3.3次或3次以上不參加例會(huì)者直接開(kāi)除學(xué)生會(huì)。
    1.值班不到者扣2分;
    2.值班時(shí)不盡職,導(dǎo)致物品損壞或丟失者扣5分。
    1.參加活動(dòng)人員必須提前10分鐘到場(chǎng),遲到者扣5分,不到者扣10分;
    2.活動(dòng)中聽(tīng)從上級(jí)安排,不可擅自離崗,違者扣5分;
    3.個(gè)人行為影響到活動(dòng)的正常開(kāi)展的扣10分;
    4.活動(dòng)結(jié)束后留下簽退,違者扣5分;
    5.活動(dòng)材料遲交者扣1分,不交者扣5分;
    1.把自己的工作推給別人的扣5分;
    2.工作總結(jié)計(jì)劃時(shí)敷衍了事者扣5分;
    3.個(gè)人行為有損學(xué)生會(huì)形象者扣15分;
    4.半學(xué)期不參加活動(dòng)者直接開(kāi)除
    1.例會(huì)中積極發(fā)言提意見(jiàn)的加2分;
    2.工作積極勤奮踏實(shí)的加5分;
    3.在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出,貢獻(xiàn)大的加10分
    (四)部門建設(shè)
    部門設(shè)部長(zhǎng)一名,副部長(zhǎng)兩名。
    部長(zhǎng): 統(tǒng)籌生活部各項(xiàng)工作,完成上級(jí)分配的任務(wù);團(tuán)結(jié)部里的同學(xué),關(guān)心新干事的成長(zhǎng)和發(fā)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助有困難的干事;積極聯(lián)系學(xué)生會(huì)其他部門,其他學(xué)生組織負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)交流與合作。
    副部長(zhǎng): 協(xié)助部長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,牽頭部長(zhǎng)指定的某方面工作;協(xié)調(diào)各處的工作開(kāi)展;主要負(fù)責(zé)日?;顒?dòng)的經(jīng)費(fèi)收取,學(xué)生會(huì)財(cái)物保管。
    四、 工作內(nèi)容
    (一)配合學(xué)校和學(xué)生會(huì)各部門的相關(guān)活動(dòng)
    作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作, 從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā),結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),積極協(xié)作其他各部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面??傊?,希望經(jīng)過(guò)我們的努力能夠在校內(nèi)樹(shù)立“有困難,找生活部”的工作理念。
    (二)創(chuàng)新方面
    針對(duì)實(shí)際情況,生活部為本學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃:
    1.做有關(guān)食堂的調(diào)查問(wèn)卷。
    2.每?jī)芍芤恢羶纱螌?duì)宿舍進(jìn)行不定期檢查,檢查內(nèi)容主要包括宿舍衛(wèi)生和宿舍安全。
    3.每周將公布檢查結(jié)果,指出各宿舍和各班級(jí)存在的問(wèn)題,要求其進(jìn)行整改。4.不定期召開(kāi)在衛(wèi)生檢查中成績(jī)較差的宿舍舍長(zhǎng)會(huì)議,指出問(wèn)題,明確責(zé)任 。
    5.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況在下一年將評(píng)選文明宿舍和文明班級(jí) 。
    6.我部每周召開(kāi)例會(huì),總結(jié)上周工作情況并布置下周工作任務(wù)。
    7.開(kāi)辟系生活宣傳欄,做一些豐富精彩的生活常識(shí)宣傳。
    小結(jié):我部所有成員將以最大的熱情,最積極的態(tài)度投入到工作中,配合好各個(gè)部門的工作,使我系的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。