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勞動教學總結(jié)報告篇一
為深入貫徹立德樹人根本任務以及學校生命教育理念，堅持以學生核心素養(yǎng)提升和能力發(fā)展為中心，堅持榜樣引領與激勵評價相結(jié)合。
一、開展勞動教育課題研究。
學校以卿晗班主任工作室為依托，申報區(qū)級規(guī)劃課題，開展勞動教育課題研究，通過研究新時代背景下重視勞動教育的意義，勞動教育相關(guān)內(nèi)涵界定，家長在勞動教育中的誤區(qū)，勞動教育對中學生健康成長的十大能力培養(yǎng)，提升初中學生勞動素養(yǎng)的實踐及策略等，建立初中學段勞動教育家校共育體系。用課題研究指導學校、年級、班級、家庭、社區(qū)等開展主題教育活動。
通過研究，對勞動的內(nèi)涵進行了闡釋：勞動是拼搏的行動，勞動是奉獻的精神，勞動更是可以分享的成果!勞動可以培養(yǎng)強大的獨立人格，提升學習效力，培養(yǎng)責任感，增強體質(zhì)，促進良好品質(zhì)的形成，提高創(chuàng)造力，增強做事條理性，鍛煉解決問題的能力，提升就業(yè)能力等。這十項能力足以讓每個人受用一生。
學校結(jié)合生命教育理念，通過尊重勞動——學會生存——創(chuàng)造價值的“勞動三步曲”從意識、能力、習慣三方面培育學生的勞動素養(yǎng)，構(gòu)建勞動教育家校共育體系，豐富和深化生命教育的內(nèi)涵。
(一)“五抓”主動進取精神培養(yǎng)。
一抓升學目標制訂。制定三年升學目標，我們通過一個個的小目標去實現(xiàn)人生大目標。二抓學習團隊建設。一是找一個學習榜樣、一個競爭對手、一個追趕目標，學習、研究并超過他;二是找一個學習伙伴，做到互學互勵，共同進步。三抓學習“六認真”。認真上課筆記、認真作業(yè)、認真記憶、認真閱讀、認真積累、認真反思自評。四抓高效學習方法。根據(jù)老師的指導，他人的經(jīng)驗、個人的感悟，總結(jié)一套適合自己的高效學習方法，以高效的學習，應得一流的成績。五抓自我反思激勵。建立一套自我反思激勵的體系，永遠保持一種健康向上的學習動機與活力。
(二)“四活動”助推勞動奮斗精神培養(yǎng)。
各年級認真開展“勞動·奮斗”四階班會，在集體中形成尊重勞動的意識，在生活中培養(yǎng)自理能力，在學習中熔煉勞動意志，從而養(yǎng)成學生踏實、認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度。
活動一：致敬平凡人。
一是利用四階班會——素材班會講述我眼中的勞動者，了解他們的職業(yè)、薪資、學歷等基本情況，通過講故事、談細節(jié)等了解他們的勞動成果以及創(chuàng)造的價值，暢談我們的勞動現(xiàn)狀，分享感悟。
二是利用四階班會——素材班會邀請家長進課堂講述奮斗故事、傳授勞動技能等，深入了解職業(yè)背后的故事，培養(yǎng)勞動情感，理解各行各業(yè)都需要付出才能在平凡中不平凡。
三是利用博采經(jīng)典節(jié)——生命故事征文演講活動，讓學生參與撰寫《致敬身邊的勞動者》征文故事，讓家長撰寫自己的奮斗故事等。
活動二：我為你點贊。
一是贊要大聲說。選擇心目中的勞動榜樣(老師、家長、學生、社會勞動者等)撰寫點贊詞，在選題班會中分享。班級家委會引導家長在班級微信群里為孩子和老師點贊。有寫點贊孩子生活小進步、勤學小故事等，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子閃光點;有點贊老師的辛勤付出，讓家長感恩教師。
二是贊要看得見。在班級外墻設計一個展示平臺，將收集的點贊卡以各種造型(如樹、心、手掌等)張貼出來。家委會負責制作本班的點贊語錄網(wǎng)絡版。(美篇、動感相冊等)學校制作點贊臺，師生可以為身邊正能量的人、默默付出的人點贊。各班家委會收集本班的點贊語錄，在班會課一一呈現(xiàn)，讓學生看到父母家人的真心真情，同時，家長們利用微信等平臺廣泛宣傳各班的點贊語錄，形成較好的社會效應。
活動三：研學勞動體驗。
一是家庭勞動。選擇一項力所能及的勞動項目，堅持每周或每天做。例如：拖地、做飯、洗碗、整理房間等家務勞動;堅持為家人付出;堅持做好份內(nèi)事等。開展《實中未來家》職業(yè)體驗、實踐勞動成果展。
二是學校勞動。認真開展教室規(guī)范化定時與不定時常規(guī)檢查，開展“實中義工”撿拾垃圾勞動，督促學生隨時隨地保持教室及校園公共區(qū)域的干凈整潔。
三是研學勞動。3-4月，學校初一、初二兩個年級的全體學生分三批到張關(guān)水溶洞研學基地開展兩天一夜的研學旅行。我們將主題定為：“不忘初心、牢記使命——我與祖國共成長”。通過“小紅軍重走長征路”課程體驗紅軍長征的艱辛歷程，學會外傷急救的簡單包扎;通過“徒步探尋亞洲第一長河——張關(guān)水溶洞”科普課程研究溶洞上億年的形成過程，觀察千姿百態(tài)的鐘乳石、探尋洞內(nèi)植物奇觀;通過“自制火鍋”生活生存體驗課程讓同學們學會“自已動手，豐衣足食”的樸實精神，充分享受勞動帶來的收獲。除此之外，還有軍事體驗課程、感恩課程、團隊拓展課程、創(chuàng)意晚會等讓學生在實踐體驗中獲得精神的滿足。
四是公益勞動。積極開展學雷鋒活動，以班級或小組為單位，開展“學雷鋒志愿服務公益勞動”。學?！盃渴帧敝驹戈爺y手初20_級24班利用五一節(jié)到天愛閣老年公寓開展公益慰問勞動，活動得到老人們的熱烈歡迎，得到家長的大力支持，得到社會廣泛贊譽。
活動四：“五一”勞動表彰。
在工作、學習、生活中涌現(xiàn)出一大批先進教職工、優(yōu)秀家長、突出學生，為選樹典型，激勵先進，根據(jù)評選方案，各班認真組織了評選活動，經(jīng)層層推選，嚴格審核，學校兩個校區(qū)開展“筑夢勞動，榜樣同行——20__年最美勞動者暨勞動之星評選頒獎典禮”。授予鐘欣等19名教職工、向丹等15名家長“最美勞動者”稱號，授予徐元豪等15名學生“勞動之星”稱號。通過評選活動肯定老師、家長對學校、孩子的付出，肯定學生的勞動付出。
實驗中學是一所勤于勞動，善于創(chuàng)造的學校。正是因為勞動創(chuàng)造，學校有了輝煌的歷史;也正是因為廣大教職員工、家長們和孩子們的辛勤付出，學校有了今天的成就，也必將創(chuàng)造新的輝煌。
勞動教學總結(jié)報告篇二
這是我第一次參加勞動周，來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間六天的勞動周結(jié)束了，從剛開始的期盼，因為可以不用上課，到后來的反感和厭惡，每天揮灑了汗水，而有些人卻不把你的勞動成果當一回事，同時，我也很奇怪一件事，同樣是是連在一起的兩幢樓，4號樓是每個宿舍都有一個獨立的私人廁所，而3號樓卻是一層樓有3個公共廁所，為什么要設立公共廁所，公共廁所的弊端眾人皆知，每天使用人數(shù)很多，很多人也不注重個人衛(wèi)生，用完廁所后不沖，將用完的牙膏、洗面奶的空盒子直接扔在水池里，如此的種種，結(jié)果卻要我們打掃衛(wèi)生的人來買賬，這只會助長現(xiàn)在大學生的懶惰和養(yǎng)尊處優(yōu)的壞毛病，只覺得自己想怎樣就怎樣，反正有人會幫你收拾，強烈建議取消公共廁所!
我和另外兩個同學共同打掃第五層樓，他們一個負責拖走廊，一個負責掃地，而我則清掃廁所。
每天和他們在幾個小時內(nèi)集中勞動，高效率高質(zhì)量，配合默契，相互理解，體諒寬容。
剛?cè)趧拥臉抢?，一切充滿了陌生和好奇，是善解人意的宿管阿姨幫我們安排工作，阿姨也告訴我們?nèi)绾问r省力地擦鏡子，輕輕的用手沾水像雨點一樣灑到鏡子上，用干干的抹布橫向長距離來回反復擦，便可達到透明晶亮的效果，先把樓梯用掃帚打掃干凈，再用最小的拖把一點點擦干，拖到哪個區(qū)域就到哪個廁所里洗拖把，方便省時高效。
勞動培養(yǎng)了我們社會的實踐能力，它使我們認識到：課本知識是不夠的。
應該積極投身于社會實踐中，經(jīng)風雨，見世面，勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了本質(zhì)的飛躍，它促使我早日在摒棄那些“小太陽”的思想，不畏艱險，奮發(fā)有為!
經(jīng)過一個學期的勞動教學，三年級的學生也能掌握一些基本的勞動技能，做力所能及的'事情。
現(xiàn)在對本學期的勞動教學小結(jié)如下：
一、在本學期的勞動教學中能組織學生積極開展勞動活動，積發(fā)了學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感。
小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。
他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。
因此在組織本班進行勞動實踐時，我的教育具有集體活動的色彩，將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、穩(wěn)定學生的勞動興趣，不斷提高學生的勞動自覺性。
但是由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
同時，在勞動的過程中讓不同的學生擔任不同的勞動角色，并經(jīng)常進行互換，讓學生時時對勞動都充滿了期待。
二、盡自己所能讓學生在實踐中發(fā)展。
勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。
本學期我讓本班學生積極的投入實踐勞動，將他們所有有限的知識轉(zhuǎn)化為能力，他們也十分的樂于運用與相互教導，從而培養(yǎng)學生的主動、樂觀、創(chuàng)新的意識。
這對他們勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都有極大的幫助。
三、在勞動的教學中，大部分學生懂得了自我檢查以及幫助他人。
在自己做完了本部分的勞動任務后，學生都知道要先把自己的勞動任務檢查一下，看能否通過自己的檢查，如果通過了，他們就會對我說，讓我去評分。
在得到優(yōu)分后，他們會相互幫助，直到任務完成，接受學校的檢查。
四、在熱烈的勞動氛圍中，大部分學生都能自覺地參與其中，但是個別學生會鉆點小空子，不愿參與。
故我們制定了一個勞動評價制度：對勞動積極的，獎勵紅旗;對勞動不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補值日。
在制度的運用下，全班學生的勞動熱情更高漲。
總結(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持“教、學、做合一”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
勞動教學總結(jié)報告篇三
某中學20xx秋季運動會工作總結(jié)。
煦暖的驕陽照在運動場上、伴著歡快的樂曲，運動健兒們各個生龍活虎、奮勇拼搏、用優(yōu)異的運動成績彰顯著個人運動本色，向全校師生們充分展示著自恩平婚介網(wǎng)[*]己體育運動方面的才能;而一些來自教學一線的老師們也一改往日侃侃而談的嚴謹形象，從容地擔任著各自組別的裁判工作，他們一絲不茍的工作作風，感染著與會的同學們，從另一方面展示著自己身為人師的典范。
也正是他們兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊的工作，在全體同仁的共同努力下，才會使本次運動會圓滿、順利地舉行。
縱觀本次運動會，取得了令人滿意的效果，運動會上閃現(xiàn)出許多亮點，值得我們借鑒保留，具體如下：
一、運動會賽前籌備工作到位，及時。
本屆運動會得到了校委會領導的高度重視和大力支持。
開學之初，王校長就將此次運動會的相關(guān)工作安排提到日程上來，陳校長也在班主任課件下載[*]工作會議上將此項工作進行布置宣傳、具體安排相關(guān)事宜。
在體育組的統(tǒng)一布署下，體育組的`全體教師在運動會前僅一周的情況下，積極配合、群策群力、確定運動會競賽項目，完成了運動員報名、秩序冊編排、競賽分組等工作，召開了裁判長會、各班級體育委員會議、賽會工作人員會議，對運動會上各方面的相關(guān)事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。
正是大家的共同努力付出、精心準備，才會使運動會的前期工作得以順利完成，保證了運動會的如期舉行。
二、各檢閱隊伍準備充分。
1、刀旗隊：由初二年組選派男生每班7人，由徐立國負責,在訓練時間上學生們不計較長短;在訓練場上他們不怕吃苦、不怕烈日，從始至終無一人提出過分的要求，都在為運動會盡自己的一份努力。
2、花束隊：由初二年組本站[*]選派女生每班7人，由郝云麗負責，以郝云麗為主教練的訓練隊伍，經(jīng)過幾次訓練，最后在表演時達到了活潑、整齊、色彩鮮明的效果，充分展示了我校女子的風采。
3、軍訓隊伍：從一年級選派每班四人，由呂忠偉負責，同學們積極訓練，各班主任都非常重視，派來了本班素質(zhì)好的學生參加訓練。
勞動教學總結(jié)報告篇四
1、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。
勞技學科在學校教學中次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。
2、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效率。
努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂40分鐘的效率。與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，不以師長自居，盡量與學生平等交往，建立朋友式的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，既要關(guān)愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。
部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；今后，本人將繼續(xù)本著教到老，學到老的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。
勞動教學總結(jié)報告篇五
一個禮拜前，公益離我還非常遙遠，直到學校組織我們進行公益勞動，在其引導下成為一名義工我才明白，只要我們愿意，公益人人可做。
我和我的小組被分配到的任務是打掃行政樓2樓和3樓的廁所。
從每天中午12：40到下午的3點，我和小組的成員拿著清潔工具，打掃我們以前很熟悉，而今卻有些陌生的廁所。
瓷磚上的污漬，墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，角落的泥垢…以前我們從未注意到的，可能也是我們自己污染的。
即使開始打掃的時候我們是那么的不習慣，有點怕臟，有點怕累，怕遇到熟人而尷尬，但是我們小組還是每天都認認真真的做好自己的任務，以至我們現(xiàn)在能夠心如平靜的走進廁所，掃地、拖地，然后檢查的角落的死角，看到干干凈凈的成果而舒心的離開。
回想當初對公益的仰視，追根溯源，乃在于當初一些公益組織在我腦海中形成的映象使我形成了錯誤的公益理念。
在現(xiàn)實中，公益總帶著點悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件只有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。
但事實上，許多公益活動，只不過是舉手之勞便可以完成的，比如環(huán)保，比如低碳生活，比如幫助另外一個需要幫助的人。
很多公益項目，并不比我們做一頓飯或者學習一項技能要復雜。
公益不是一片供個人英雄主義者施展抱負的天空，不是一個人的獨舞。
勞動教學總結(jié)報告篇六
今天下午第二課是勞動課。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶，我說勞動課就安排每兩個人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成情況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參加勞動。
勞動委員問不帶工具的怎么辦，“記名，寫說明書?！蔽艺f。我看到他的記名簿上，已經(jīng)把全班同學按座號順序?qū)懮厦?。看來他還這么認真對待，自己從班長那里借來點名簿抄上。
我安排好勞動委員后，就回到辦公室，想看看等下會有什么情況發(fā)生。
因為原來勞動課時，有一部分同學故意不帶工具來，想偷懶。因為他看到帶不帶工具一個樣，老師也沒有處罰，所以多的時候有十多位。
勞動課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學就跑來，“老師，我們不帶工具來的干什么？”
“去問勞動委員?！蔽抑苯泳桶亚蛱呓o了勞動委員。剛剛開始他們還沒轉(zhuǎn)過彎，有事就來找老師，忘了分管的同學。
差不多結(jié)束時，我去看了，各組都基本完成了任務。
今天下午第一節(jié)課，我說分管的同學要等違紀的同學寫完說明書后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點鐘才回家，冬天的傍晚這時夜幕已降臨。我打完球，同學說王雅慧在教室里聊天，還沒寫完。我來到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒寫完說明書的邱名太、吳彤和王雅慧。看到我來了，他們幾個才馬上安靜下來。我說：“現(xiàn)在是6：00，所有的同學都要在6：30前寫完?！?BR> 邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫完了。寫完他們第一個就拿來給我，我問是誰管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學?？磥硭麄冇惺戮驼依蠋熯@個觀念還沒改變，以后要多放手給學生。
王雅慧寫到完，勞動委員都一直守在教室里，這時天色已晚，夜幕籠罩了整個校園，教學樓前的燈也亮起來了，顯得非常寧靜。
我送他們出校園時已差不多7：00，看到她中午寫了一中午，下午放學后又寫到現(xiàn)在，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師，真正像在說明書里寫的知道自己錯了，只是一下子改不過來，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。
真的希望過了這個星期，下周來同學們都能適應這新的規(guī)定，不再讓我那么費心。
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勞動教學總結(jié)報告篇七
本季度項目部按照公司工作指導思想，結(jié)合任務重、工期緊、施工難度大的實際狀況，組織帶領全體員工，以飽滿的熱情、昂揚的斗志用心開展了卓有成效的勞動競賽活動，以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)高效、保安全”為目標，充分發(fā)揮勞動競賽的作用，把過去單純的生產(chǎn)型、體力型勞動競賽轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇π?、管理型上來，不斷掀起了競賽高潮?BR> 按照業(yè)主勞動競賽的主題，我項目部深入開展勞動競賽，抓了以下三個環(huán)節(jié)的工作：
為了確保重點工程階段勞動競賽，我們根據(jù)階段工程的特點，抓好賽前的準備和動員工作。一是項目部領導班子和全體員工認真學習領會業(yè)主勞動競賽委員會下發(fā)的文件，提高思想認識。進一步明確了“競賽活動”的宗旨、方法以及“競賽活動”的總體要求。明確提出了“進度保證、安全保障、質(zhì)量保優(yōu)、效益保佳”的競賽總體思路。二是圍繞施工難點，精心策劃勞動競賽方案。我們按照勞動競賽的要求，在快速、優(yōu)質(zhì)、安全、低耗的前提下，全面完成業(yè)主計劃為目標。三是加強輿論宣傳，抓好賽前動員。我們采取多種形式進行動員，使參戰(zhàn)人員充分了解勞動競賽的目的、好處、要求。同時利用會議、宣傳櫥窗、宣傳條幅等，營造全方位勞動競賽氛圍。
我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統(tǒng)一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結(jié)合業(yè)主提出的工程要求和施工實際狀況，合理調(diào)整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發(fā)揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環(huán)節(jié)，根據(jù)所分管工作建立分工包保服務，使現(xiàn)場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統(tǒng)一”：日常施工與“組織競賽”統(tǒng)一安排，做到目標明確，落實到位;施工管理與勞動競賽機構(gòu)統(tǒng)一辦公，做到協(xié)調(diào)配合，指揮靈敏。
10月，我們順利開展了樣板工程活動，參加競賽的一、二、三工區(qū)用心應戰(zhàn)，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，組織得力，取得了良好的效果，透過此次樣板工程勞動競賽，我們比出了精神、比出了差異，發(fā)現(xiàn)了不足，個性是一工區(qū)的洞身開挖施工項目，至今都沒有到達滿意的`光面爆破效果，透過此次樣板工程勞動競賽，各個工區(qū)要迅速彌補自我的不足之處，真正做到：會干、能干，最終到達干得好、干得快、效益佳的目的。
xx月，組織開展了多次安全知識競賽，根據(jù)施工現(xiàn)場具體狀況，采取了安全知識搶答形勢，比賽氣氛異?；钴S，參賽隊員踴躍競技，到達了安全教育、普及安全知識、強化安全意識的目的。
分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與協(xié)隊伍簽訂“職責狀”，制定相關(guān)施工生產(chǎn)目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部技術(shù)、安質(zhì)、財務、物裝等主管部門，從安全、質(zhì)量、進度、禮貌施工等指標進行嚴格考核。根據(jù)考核結(jié)果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績協(xié)隊伍和競賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行重獎。同時透過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔向精神物質(zhì)獎勵并重轉(zhuǎn)變。項目部在施工生產(chǎn)的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)用心分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。
活動的開展強有力地推動了項目部其它各項工作。做到了勞動競賽與施工人員思想工作相結(jié)合、與提高施工人員素質(zhì)工程相結(jié)合。
勞動教學總結(jié)報告篇八
為全面落實集團公司黨組提出的“要進一步解放思想，乘勢而上，集中力量，加快節(jié)奏，全面完成20xx年管道建設任務”的要求，進一步調(diào)動廣大參建員工的用心性和創(chuàng)造力，圓滿完成管道工程建設任務和目標，經(jīng)集團公司研究決定，在國內(nèi)戰(zhàn)略能源通道和骨干油氣管網(wǎng)建設中開展以“建精品工程，鑄能源國脈”為主題的勞動競賽活動。
****開展“抓三提，促五賽”勞動競賽以來，監(jiān)理部及epc項目部領導班子高度重視，結(jié)合****工程實際，確保集團公司“建精品工程，鑄能源國脈”勞動競賽工作落到實處，黨、政、工、團齊抓共管，各負其責，用心開展了勞動競賽活動。經(jīng)過全體參戰(zhàn)單位的用心努力，取得了良好的成績，到達了預期的效果，有效地促進了****下達計劃的完成，現(xiàn)將勞動競賽活動狀況總結(jié)如下：
在監(jiān)理部的帶領下各參建單位都能夠認真組織“三提、四抓、五賽”勞動競賽，成立競賽組織機構(gòu)確保對競賽的領導，要求項目經(jīng)理務必擔任競賽領導小組組長。使競賽活動做到主要領導親自抓、競賽方案有人管，各項指標有落實，構(gòu)成上下互動、橫向聯(lián)動的工作格局，為勞動競賽的順利開展帶給強有力的組織保證。要求細化競賽方案，制定主要措施和考核激勵辦法，加強對競賽活動的指導、檢查和監(jiān)督。按照*****下達的進度計劃確定階段性目標、指標，并將目標指標層層分解，量化到施工機組，量化到具體人頭，構(gòu)成千斤重擔人人挑、人人身上有指標競賽動力機制，確保勞動競賽有序開展、確保質(zhì)量安全上新臺階、確保競賽總體目標實現(xiàn)。
我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統(tǒng)一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結(jié)合業(yè)主提出的工程要求和施工實際狀況，合理調(diào)整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發(fā)揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環(huán)節(jié)，根據(jù)所分管工作建立分工包保服務，使現(xiàn)場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統(tǒng)一”：日常施工與“組織競賽”統(tǒng)一安排，做到目標明確，落實到位；施工管理與勞動競賽機構(gòu)統(tǒng)一辦公，做到協(xié)調(diào)配合，指揮靈敏。
二、注重實效，廣泛宣傳此次競賽不能走形式，監(jiān)理部及epc項目部要求各參建單位要做好廣泛的宣傳動員，把競賽方案宣傳到位，扎實有效開展競賽到達目的。各施工現(xiàn)場要有勞動競賽的標語橫幅，營造競賽氛圍；要采取靈活多樣的方式，大力宣傳開展競賽活動狀況；要結(jié)合不一樣時期、不一樣階段的工作重點，開展各具特色的競賽活動；要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用和共青團員生力軍作用，激發(fā)和調(diào)動廣大干部員工忠誠石油、奉獻管道、建功立業(yè)的勞動熱情，以圓滿完成本標段施工任務的優(yōu)異成績向建黨90周年獻禮；要及時總結(jié)經(jīng)驗，注重競賽中樹立先進典型，推廣先進的工作，努力營造崇尚先進，學習先進、爭當先進的良好氛圍，掀起勞動競賽高潮。
人都有物質(zhì)的精神的內(nèi)在需要。吃、穿、住等是基本的物質(zhì)需求，成就感和榮譽感是高層次的精神追求。與此相對應的是物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩種，對勞動競賽的獎勵恰是物質(zhì)獎勵和精神獎勵的結(jié)合。分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與外協(xié)隊伍簽訂“職責狀”，制定相關(guān)管理人員“工期、質(zhì)量、安全包保書”，明確施工生產(chǎn)目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部工會、技術(shù)、安質(zhì)、財務、勞資等主管部門，從安全、質(zhì)量、進度、禮貌施工等指標進行嚴格考核。根據(jù)考核結(jié)果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績外協(xié)隊伍和競賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行重獎。同時透過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔向精神物質(zhì)獎勵并重轉(zhuǎn)變。xx年以來，項目部在施工生產(chǎn)的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)用心分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。
三、各項競賽活動蓬勃開展為了確保完成中貴項目部下達的綜合管理計劃要求，各機組認真領會勞動競賽通知精神，緊緊圍繞安全、質(zhì)量、進度中心任務，結(jié)合本機組的實際狀況，制定出了主攻方向及活動目標，既量力而行、又盡力而為的做到崗位有項目指標，個人有活動資料。
1、******以平安出行為勞動競賽保駕護航。6月2日晚，該部召開安全交流會，以“平安出行，為工程競賽護航”為題，組織施工項目部和施測隊的駕駛員進行安全座談。大家圍繞“九禁忌，十不準”展開討論，以安全生產(chǎn)確保工程競賽順利進行。
2、*****隧道施工掀起競賽高潮。xxxx項目部為響應“建精品工程，鑄能源國脈”勞動競賽的活動，自5月底開始，所屬各家隧道單位你趕我追，掀起勞動競賽熱潮。
xxx、xxxx施工項目部用心開展百日會戰(zhàn)活動，把百日會戰(zhàn)分解為“30天攻堅戰(zhàn)，40天大會戰(zhàn)，30天大決戰(zhàn)”會戰(zhàn)期間，項目部。把黨建工作和施工生產(chǎn)同部署、同落實，構(gòu)成互動。項目部全體黨員、團員沖鋒在前，帶領廣大施工人員冒雨用山體爆破石方鋪墊道路；負責技術(shù)方面的項目部人員堅持跟班作業(yè)監(jiān)督現(xiàn)場全過程；機械維修人員主動請纓配合搶修機械設備；負責涵洞通道技術(shù)人員早出晚歸，嚴格把關(guān)。
xxxx施工項目部抓好施工現(xiàn)場的布置和宣傳，促進禮貌施工。組織人員觀看先進施工技術(shù)視頻，開展全員討論，加強現(xiàn)場管理，及時調(diào)整方案，保證施工進度。
“功名只向立刻取，真是英雄一丈夫”。榮譽來自扎扎實實、卓有成效地開展社會主義勞動競賽活動?；顒拥拈_展強有力地推動了項目部其它各項工作。一年來項目部做到了安全生產(chǎn)“零”事故、質(zhì)量目標“零”缺陷，做到了勞動競賽與職工思想工作相結(jié)合、與提高職工素質(zhì)工程相結(jié)合，并且“績效會計管理”、“雙百”活動、“創(chuàng)爭”活動、“向1%要效益”等工作也得到相應地促進和提高。
勞動教學總結(jié)報告篇九
20__年12月以一名退伍軍人的身份進入__電力工程有限責任公司南昌分公司熱控車間，時光茬冉，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20__年了，在這些年來我一直以飽滿的工作熱情，努力學習專業(yè)技術(shù)知識，嚴格遵守各項安全規(guī)程及檢修規(guī)程，虛心求教，團結(jié)同事，不斷提高自身的工作技能水平，干好本職工作，無論是能力上還是思想素質(zhì)方面都在不斷提高與完善，在公司與班組老前輩的關(guān)懷下，我已從一名退伍軍人轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M取中的電廠檢修工作者，通過自身的努力在20__年公司“三改”中晉升到南昌分公司熱控班副班長，現(xiàn)將近些年來工作總結(jié)如下：
一、安全第一。
安全方面我一直從自身做起，堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的思想，嚴格遵守《安規(guī)》的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“兩票三制”。安全生產(chǎn)高于一切，安全生產(chǎn)是重中之重，搞好安全工作也是我自身的需要。為解決檢修過程存在的安全隱患，會在工作票中詳細列出各項工作過程可能出現(xiàn)的對人身傷害及設備損壞的可能性和控制措施。通過這些措施，保證檢修過程機組的安全運行，同時也保證了檢修過程中檢修人員和設備的安全，嚴格執(zhí)行工作票制度，加強業(yè)務學習，以技術(shù)來保安全，通過公司安環(huán)部組織的工作票“三種人”的培訓，保證工作票中所列的安全措施正確完善，杜絕了以往涂改，代簽工作票的現(xiàn)象，使工作票從填寫、簽發(fā)、許可辦理、工作終結(jié)到辦理退票手續(xù)的全過程管理都按規(guī)范的管理制度進行，從而確保檢修工作的安全進行。對于涉及到停機停爐重要保護的缺陷，管理人員必須全程參與，進行有效的監(jiān)護工作，保證不因人為的原因造成停機停爐或設備損壞的事故，對不能處理或因無備件而暫無法處理的缺陷，加強專業(yè)人員的日常巡查，重點監(jiān)控，并及時給值長和運行人員進行反饋，并及時申報備件。自參加工作以來，從未發(fā)生安全責任事故及技術(shù)事故。
二、正確的工作態(tài)度。
近年來，隨著電力科技的飛速發(fā)展，要求員工全面發(fā)展，各方面都具備較高的素質(zhì)。為適應在全新形勢下做好本職工作的需要，加強自身的理論學習，不斷增強愛崗敬業(yè)的意識是我長期以來對自己的要求。始終把不斷學習、全面學習作為人生的一大樂趣，利用業(yè)余時間學習相關(guān)專業(yè)知識，并通過在企業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上的學習來完善自己的知識儲備，力把自己培養(yǎng)成適應企業(yè)需要的一專多能的復合型人才。積極參加廠里組織的各種專業(yè)技能及業(yè)務培訓，在此過程中不斷提升個人技能，自我完善、發(fā)展。
參加工作以來，我首先找對自己的正確位置，為自己制定工作目標、工作計劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務知識，怎樣做能發(fā)揮好自己掌握的技能知識，一系列的怎樣做時常會督促我去樹立正確的工作態(tài)度，做好自己的每一項工作。
在新昌電廠#2機組c修中，擔任電動門組負責人，電動執(zhí)行機構(gòu)以及氣動執(zhí)行機構(gòu)問題是平時機組缺陷維護量最大的一項工作。機組運行當中，由于機組長期運行導致大量電動，氣動執(zhí)行機構(gòu)無法正常停運下來檢修。在#2機組c修前，對運行中存在問題的執(zhí)行器進行了統(tǒng)計歸納光技改換型的執(zhí)行器就有50多臺，配合機務需要拆卸執(zhí)行器有30多臺，帶領班組成員克服了人員少、時間緊、工作開展難度大等問題。帶領工作成員加班加點的對設備進行檢修。圓滿得完成了此次#2機組c修中電動門的所有工作安排。保證了#2機組順利投行。帶領工作班成員在c修中高標準的完成了領導分配給他的工作任務。
在新昌日常維護期間，#2號機組a層等離子燃燒器電纜因為著火燒損了70多根。正值迎峰度冬期間，為保機組穩(wěn)定運行。晚上深夜接到搶修任務后立刻組織人員趕到現(xiàn)場。帶領著班組成員克服天氣的寒冷，分成兩班連夜加班加點對電纜進行對接工作，進過兩天兩夜的搶修最后高效，高速的完成了搶修工作。
在自己不斷努力下終于換來了車間領導的一致好評，曾被車間兩次評為‘‘先進文明員工’’榮譽稱號。
三、良好地工作作風及嫻熟的維修技能。
面對繁重而瑣碎的日常工作、艱苦的工作環(huán)境我迎難而上，利用一切可以利用的時間，全面細致地學習車間各項規(guī)程和檢修知識，謹慎、合理地安排好每一項工作、每一個細節(jié)。工作中，我盡職盡責，努力鉆研業(yè)務知識，在班組遇到班組缺少人員時堅持在本職崗位上，努力工作，客服自身困難，認真仔細的巡檢，不放過現(xiàn)場任何一個細小的設備缺陷，在發(fā)現(xiàn)問題的同時第一時間通報車間領導，避免了設備重大事故的發(fā)生。
技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記檢修規(guī)程，自購其他檢修學習資料;實踐上嚴格遵守運行規(guī)程和檢修規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作能力，保證不發(fā)生誤碰，誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把熱控專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使在休息期間，不忘看熱控專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡資源，查看熱控網(wǎng)上論壇，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗及方法，開闊視野，繼續(xù)充電，希望自己的專業(yè)知道不斷提高。在__年新昌電廠機組大修中，分別擔任熱控儀表組及電動門組工作負責人，對現(xiàn)場設備儀表的拆除以及校驗，及電動門的技改調(diào)試，圓滿得完成了領導交給我的工作任務，并得到了領導的一致好評。
四、良好的團隊合作精神。
在現(xiàn)代的工作環(huán)境中具有團隊意識是非常重要的。有效的團隊工作可以提高工作效率。我始終堅持以人為本、知人善用，不僅在工作上能針對班員的實際能力進行合理分工，更在生活上對班員們視如手足、情同一家。每次安排工作時，要先看看哪個班員更適合這項任務、哪個班員今天狀態(tài)不太好等等，然后再設身處地為班員考慮可能出現(xiàn)的一些特殊情況以及應急措施。在自己干完工作之后，再到其它工作組轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看進度如何，幫著一起搭把手、做點事。班上同事遇有感冒發(fā)燒的，我也會關(guān)心地噓寒問暖、悉心關(guān)照。全班同志同心同德，心往一處想，勁往一處使，有力地促進了班組各項工作的開展。在工作中除了互相學習外，生活中我也經(jīng)常和同事談心，了解各自內(nèi)心的想法，相互出主意、想辦法，使得設備缺陷日益減少。
熱工專業(yè)人員梯隊還不夠完善，有經(jīng)驗人員占比例較少，我充分利用老員工的工作經(jīng)驗。針對年輕員工進行互補培訓，讓老員工配合做好工藝流程、設備原理、安裝規(guī)范、調(diào)試、維護消缺要點及現(xiàn)場可能出現(xiàn)的狀況分析等，確保理論培訓的深度和穩(wěn)著陸，增強培訓效果，并將提高安全意識和防范措施的培訓貫穿于整個過程中。針對年輕員，在進行初期培訓后，根據(jù)考試結(jié)果，分析出個人專業(yè)知識和技能特點，由分析結(jié)果指定相應師傅。分配出互補學習小組，對其不足之出進行充分幫助。同時，可進行互補小組之間評比活動，以促進學習積極性和團隊配合協(xié)作能力。并在20__年公司舉辦的“師帶徒”的培訓活動中，擔任了班組兩位學員的導師，對學員我制定了培訓計劃，利用理論學習加現(xiàn)場實操培訓，讓學員在理論與現(xiàn)場工作相結(jié)合，大大提高了學習的積極性及個人動手能力的提升，并在年末中的評審中，取得了優(yōu)異的成績。
人生的路需要自己去走，人生的定位和價值是靠自己打拼的，隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。我會克服困難，奮勇前進，不達目的誓不罷休。
新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。
1、繼續(xù)鉆研熱控專業(yè)技術(shù)，提高設備檢修能力，以及對設備性能運行工況的了解。
2、對自己薄弱的dcs邏輯圖，要虛心請教同事，讓自己的專業(yè)技術(shù)更強全面。
3、繼續(xù)發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，時刻遵守“安全第一，預防為主”的方針，安全檢修，鞭策自己有更高的認識和發(fā)展。
勞動教學總結(jié)報告篇十
過去的大半學期里，我班在學校的統(tǒng)一領導、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領下，各項工作順利開展。
培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的'思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境。高中的學生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的一些模糊認識，提高學生的思想境界。
開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
在這個學期里，我的班級管理工作從兩方面實施：一方面，我主要加大了對學生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，讓學生學會規(guī)劃、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設者。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部協(xié)助班主任管理班級，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的領路人，把好方向關(guān)，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤到班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，努力做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學生走好每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
勞動教學總結(jié)報告篇十一
通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，增強學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于班級勞動月總結(jié)報告的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!
校園是我們學習和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。
校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量!同學們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院xx級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說：“我們做到了!”當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂!
20xx年3月2日，是我班勞動周的最后一天，經(jīng)過五天的勞動磨練，讓我們深有感悟。為此我班召開一次總結(jié)班會，使大家互相分享勞動心得。
此次勞動周是學校為培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神，提高同學們做事的積極性，和豐富同學們的課外生活，從而使同學們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于樹立良好的校風，創(chuàng)建和諧校園。本次勞動周活動，我班同學出色的完成各項任務，展現(xiàn)出我班同學團結(jié)合作的良好精神面貌。通過勞動的辛苦，我們學會珍惜，萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認真、積極!工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。
同學們不怕臟不怕累，在勞動中積極樂觀，生病受傷都不言放棄。以前我們從未想過角落里也可以隱藏如此多的灰塵，清理我們上下樓的必經(jīng)之路原來這么辛苦。我們體會到了保潔阿姨的和藹、樸實和辛苦?，F(xiàn)在我們懂得勞動的不易，積極改正身上的陋習，更加珍惜清潔的環(huán)境。此外，我們積極創(chuàng)新，尋求最有利的勞動方案;我們分工有序，增強了團隊協(xié)作精神和集體觀念。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及經(jīng)驗都是最寶貴的財富。
通過此次勞動周的實踐，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找感悟，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值和光榮，培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。
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勞動教學總結(jié)報告篇十二
20__。
年11月23日小學五年級全體師生，走進蔬菜基地，參加勞動實踐活動，在實踐活動中，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是除草等技術(shù)，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神，品味了勞動有快樂。綜合實踐活動課程面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。
一、走進生活，確定主題。
實踐活動的主題必須是學生感興趣的，與學生的生活實際相聯(lián)系的。學生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進行整理總結(jié)匯報，了解了生活中的常識，引導學生關(guān)注生活，與學生的生活聯(lián)系起來。
二、自主結(jié)合，科學合理。
活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中，小組活動的問題確定之后，我們尊重學生的自主選擇，指導學生進行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗:在分組中我們先請同學們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容，根據(jù)自己的喜好進行自由的選擇，再找合適的同學進行組合。在此基礎上，教師為了力求科學性，還要盡量讓學生按興趣、愿望自由分組，同時提出必要的指導性建議。
三、關(guān)注活動，適時引導。
在活動過程中，學生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決，就會打擊他們對活動的信心和興趣，老師這時就是他們的鑰匙，引路人。他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當?shù)狞c撥、引導，會使他們在活動過程中更加充滿信心!綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。
實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
總之，學生在勞動實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
勞動教學總結(jié)報告篇十三
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實習的四個月白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即過，現(xiàn)在回頭想想都有一種猶如墜入夢霧的感覺。
在這四個月中有過成功的欣喜，也有失敗的苦惱，還有師生關(guān)系處理不好的痛苦，以及師生和諧的得意。
總之，這四個月經(jīng)歷了一段不同以往刻骨銘心的生命之路。
在這一段不凡的生命之路上隨著從始點到終點的行進，我在教學活動的技能各方面都有了很大的提升。
教學技能關(guān)系到一名教師完成教學任務的技巧與能力，教師的課堂教學技能構(gòu)成了教師教學技能的核心。
能否成為一名優(yōu)秀的教師，很大程度上決定于你的教學技能的高低。
所以，我們每一個實習學生都要努力提高教學技能，以此不斷提高教學水平。
在這整個學期的可以鍛煉下，我自己明顯感覺到作為一名教師的所應有的教學技能方面有了很大的提高。
一、備課技能
備課是一個完整課堂的前提準備階段，對整個過程是否能夠發(fā)揮應有的教育作用有很大的影響。
如果盡心備課，將課中的各個知識點進行詳細的了解、聯(lián)系，然后通過精心設計的環(huán)節(jié)或者過程講解給學生，會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。
在實習整個學期中，最先鍛煉的便是備課技能，在聽馮永慈老師的課時明顯可以感覺到她經(jīng)常會將課本上的知識點與生活中的實例緊密的聯(lián)系起來，將抽象甚至枯燥的課本知識通過生活實例實際生動的展現(xiàn)在學生面前，使掌握知識的過程變得簡單有趣。
作為在學校這個純白的校園中度過了大部分時間的的我來說，生活經(jīng)驗十分的匱乏，其中能夠與生物聯(lián)系的知識更是少的可憐，這時生活經(jīng)驗的匱乏就會令我在講課過程中與馮永慈老師有很大的差距，很難達到她那種輕松愉悅貼近生活的感覺。
例如在講解講解非生物因素對生物的影響時馮永慈老師便會聯(lián)系生活中的蔬菜的“塑料大棚技術(shù)”棉花的“地膜覆蓋”等。
通過分析這些生活中并且周邊環(huán)境有的例子可以引導性的依次分析水、光、溫度等非生物因素的影響。
在結(jié)合了周邊的這些例子后學生不僅在學習過程中興趣更濃，而且還可以在將來幫助學生更容易的記憶與復習。
作為實習生的，對周圍的環(huán)境并不很了解，因此很難舉出周邊的那些例子，而且同學們也不注意周邊這些例子無法讓學生舉出那些周邊的生動實例，導致課上只能按照課本來講或者直接搬照馮永慈老師的例子進行講解。
另外就是剛剛實習的我們，手中的資源很少難以同指導老師相比，這是備課時手機相關(guān)資源進行知識內(nèi)容的擴充就是很必要的了，因為初中這個階段的學生的好奇心很重，會提一些相關(guān)的但是有些冷門的問題，假如學生在課堂上提出一個相關(guān)的但是很偏的問題會令作為老師的我恰好不會會有少許的尷尬，而且增加一些課外的知識或者擴展的知識會極大的增加學生的學習興趣，令課堂效率得到極大的提高。
比如在講解化石時，我會增加一些有關(guān)恐龍滅絕的相關(guān)信息然后再聯(lián)系恐龍的化石，這時候?qū)τ诨膶W習學生就會在恐龍的基礎上增加愛學習興趣。
總之，備課這一環(huán)節(jié)是整個教學過程中不容忽視的，充分的備課會令老師感到講課很自如，對每個知識點都可以把握透徹并能夠應付學生的突然新奇的疑問，令整個教學過程都可以盡在教師的把握中，就好比成竹在心每件事都可以應付自如按照自己的安排大方向發(fā)展。
一節(jié)教師充分背了的課，它的合理的教學過程可以幫助學生記憶，擴展的知識對學生來說可以增強學習興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學生的心目中的地位。
備課，教學中的首要環(huán)節(jié)，對整個教學的效果起著不可忽視的作用。
二、 導入技能。
課堂導入是一個完整課堂的重要組成部分。
良好的導入能引起學生學習興趣，激發(fā)學習動機;能引起學生注意，幫助進入學習情境;為新知識的教學做好鋪墊，使學生明確學習的目的。
尤其是生物課，其課堂導入更需要掌握靈活多變的技巧。
初上講臺時，我就注意充分利用導入語，引導學生們投入到豐富多彩的生物世界當中去。
可是，畢竟缺乏經(jīng)驗，課堂導入的一些細節(jié)做的并不完美。
如《變異》第七單元第二章第二節(jié)，在講課開始我和學生們分析課本上的“體色不同的豬寶寶 ”圖片，了解母豬可以生下體色不同的豬寶寶，然后再通過這種現(xiàn)象引伸出變異的概念。
同樣的內(nèi)容，馮永慈老師讓學生做了一個游戲，通過游戲找出了那位學生與其他學生的相貌不同，然后分析為什么不同，怎么產(chǎn)生的不同，最后的出這是一種變異的結(jié)果。
一樣的內(nèi)容，不一樣的導入方式，不同的效果，對學生來說做游戲更生動有趣而且知識更貼近自身更容易理解。
在開始實習之處，很快便發(fā)現(xiàn)了再導入方面同馮老師的差距，因此每次授課前都會鄭重的向馮老師請教她的導入方式，然后經(jīng)過改編成為自己獨特導入。
再近三個月的授課的鍛煉中不斷的發(fā)覺新的導入方式，爭取給學生一個合適的新穎的導入。
在講授“生物因素對生物的影響”這一節(jié)時發(fā)現(xiàn)馮老師的導入基本省略了，然后我便苦思后發(fā)現(xiàn)這一節(jié)內(nèi)容可以同日常生活中的諺語或者成語例如“一山不容二虎”“狼狽為奸”“三個和尚沒水喝”等這些內(nèi)容聯(lián)系起來，因此上課時便通過這些耳熟能詳?shù)闹R將本節(jié)課的新知識成功導入了進來。
在這實習期間我還通過利用多媒體的優(yōu)勢，利用新聞、小視頻、經(jīng)典故事等多種方式引入新課，這樣既給了學生許多上課的樂趣有充分鍛煉了我自身的導入技能，總之在這為期不算很長的實習期間我盡可能的利用多種導入技能，并將好的導入方式盡可能同其他老師分享交流，在實習之初與實習結(jié)束我很明顯的感覺到了自身作為教師應具備的導入技能方面有了很大的提高。
三、 提問技能。
提問即是通過教師提出精心設計的問題，實現(xiàn)一定的教學目標的一種教學行為。
提問能起到集中學生的注意力、激發(fā)學習興趣、復習和鞏固舊知識、聯(lián)系新的知識、及時得到反饋信息。
在課堂上充分把握好提問技能，是課堂成功的一個重要因素。
在一堂課的開始，提問是經(jīng)常采取的回憶手段，可以說有時候好的開始是成功的一半的這個提問便是這個開始，所以說提問在整個教學中有很重要的地位。
加入提問這個階段弄得好，這個時候老師的教學激情便會有很大的提高，令下面階段的授課的效率得到很大的提高;但是提問階段如果不理想的話，對教師和學生來說都會在心情上有一定打擊的，使下一個階段的授課中教師缺少激情學生缺乏活力。
如果是在授課中提問，這種提問的效果也會影響到整個課堂的學習氣氛，甚至打亂教師的預先安排。
在充分認識到提問的重要性后，在這半年的教學活動可以的鍛煉這方面的技能，由原來的毫無準備到注重各種技巧。
以下幾個方面的提問技巧是我體會比較深刻的。
1、所提的問題要難易適度。
勞動教學總結(jié)報告篇十四
3.挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實現(xiàn)。
4.賽技能強素質(zhì)當先鋒為重慶建設作貢獻。
5.團結(jié)互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。
6.鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績。
7.增強主人翁責任感，促進企業(yè)健康發(fā)展。
8.賽技能強素質(zhì)當先鋒為重慶建設作貢獻。
9.堅定信心奮力拼搏解決完成施工任務。
10.賺一毛錢不是賺，省一毛錢才是賺。
11.辛苦我一人，幸福千萬農(nóng)民工。
12.開安全車、行萬里路、送萬家客、暖萬人心。
13.咬定工期不放松施工大干爭先。
14.趕學比超，爭做崗位能手。
15.職工是主人，人人都來參與企業(yè)管理。
16.挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實現(xiàn)。
17.依科學管理靠團隊力量建滿意工程。
18.向技術(shù)要產(chǎn)品，向技術(shù)要效益。
19.團結(jié)互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。
20.一言一行樹交通形象，一心一意為農(nóng)民工服務。
21.把黨和政府的溫暖送到廣大農(nóng)民工心中。
22.為農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)(崗)提供安全優(yōu)質(zhì)服務。
23.不留遺憾不當罪人奮戰(zhàn)重慶建功立業(yè)。
24.向技術(shù)要產(chǎn)品，向技術(shù)要效益。
25.增強主人翁責任感，促進企業(yè)健康發(fā)展。
26.趕學比超，爭做崗位能手。
27.賺一毛錢不是賺，省一毛錢才是賺。
28.職工是主人，人人都來參與企業(yè)管理。
29.咬定工期不放松施工大干爭先。
30.精心組織鼓足干勁迅速掀起百日大干高潮。
31.不留遺憾不當罪人奮戰(zhàn)重慶建功立業(yè)。
32.堅定信心奮力拼搏解決完成施工任務。
33.精心組織鼓足干勁迅速掀起百日大干高潮。
34.情系民工、愛播一路。
35.感謝農(nóng)民工兄弟為新靖江做出的.貢獻。
36.交通職工行動起來，讓廣大農(nóng)民工走得安全、走得滿意，共創(chuàng)和諧社會。
37.認真貫徹xx大精神，落實以人為本方針，大力開展農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)(崗)安全優(yōu)質(zhì)服務勞動競賽。
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勞動教學總結(jié)報告篇十五
xx年是我隊繼續(xù)深化改革的一年，也是我隊改革發(fā)展進程面臨考驗的一年。一年來，在大隊的正確領導下，在上級主管部門和主管領導的指導和幫助下，勞動人事科緊緊圍繞大隊工作目標，根據(jù)大隊工作部署和安排，按照科室工作計劃?，通過加強制度建設，夯實基礎工作，強化責任意識，樹立起積極、穩(wěn)健、負責的工作作風，發(fā)揚嚴謹、務實、團結(jié)、協(xié)作的精神，積極進取，扎實工作，努力完成各項工作任務。現(xiàn)將本年度科室工作匯報如下:
一、今年所做的主要工作
今年我科室的工作主要包括人事工作、工資和收入分配工作、部分社保工作、人力資源建設和接收各類年度檢查工作。
(一)在人事方面我們主要做了以下工作:
1、及時落實國家文件精神，做好退休人員申報、審批的各項工作。
今年年初，按照相關(guān)文件，我隊有大批職工退休。勞動人事科接到局轉(zhuǎn)發(fā)文件后，向大隊領導匯報，確定了享受退休政策的人員范圍、實施辦法及相關(guān)措施。科室成員隨即對符合文件精神的人員逐一進行檔案及編制核查，并記錄人員以往的工作軌跡，繪制基本信息表格，做到退休工作有策可依、有據(jù)可查。進行大量基礎審查工作的同時，科室成員嚴把政策關(guān)，一視同仁，耐心接待每位上訪、咨詢?nèi)藛T，較為圓滿地辦理了退休人員的退休審批手續(xù)，準確無誤的執(zhí)行了退休人員的工資，同時在本單位系統(tǒng)編制中及時進行了退休人員下冊工作。
2、積極做好待崗職工安置和再就業(yè)工作。
待崗職工再就業(yè)工作是大隊重點工作之一，也是大隊黨、政、工各級領導最為關(guān)心的事。今年由于多種原因，加大了大隊的再就業(yè)壓力。為了做好這項工作，5月份，勞動人事科根據(jù)大隊解決下崗職工困難的精神，按照大隊的工作安排，利用子校改建時機，及時安排下崗職工重新上崗。在此期間，科室人員認真做好前期工作，積極聯(lián)系待崗職工，召開專題?會議，詳細說明上崗原因、福利待遇、工作性質(zhì)、時間、制度等執(zhí)行規(guī)定，并逐一征求職工意見，開會商議，最終確定了15人參與子校改造工作。11月，在大隊領導的關(guān)心和指導下，我科室協(xié)同離退休(待崗)職工管理辦公室和大隊工會，為下崗職工提供公益性崗位?。這些工作解決了下崗職工的生活困難問題，也緩解了大隊的就業(yè)壓力。
3、順利完成殘疾人員換證工作，為明年進行的殘疾證年度審核做好準備。11月份，根據(jù)灞橋區(qū)殘疾人聯(lián)合會有關(guān)文件通知，科室組織安排已有殘疾證的人員進行了體檢、照相、交資料、報銷費用等工作。在這些人員中，有個別患有精神障礙的職工監(jiān)護人拒絕陪同體檢，我科室就派專人全程陪同完成各項體檢，細致、耐心的處理每件事情、每個環(huán)節(jié)，及時防止了意外事件的發(fā)生?，F(xiàn)在，10名職工已順利換取了新的殘疾證。
4、通過努力，為8位今年新招聘的大中專畢業(yè)生領取到進入本省的人控卡，解決了畢業(yè)生的落戶問題。
5、完成了2015年來隊人員的轉(zhuǎn)正定級申報工作。
6、完成部分職工的人事檔案整理工作。
7、完成了機關(guān)及一些二級單位人員崗位變動調(diào)整工作
(二)工資和收入分配工作
1、根據(jù)人員變動、政策調(diào)整，完成了各類工資、福利待遇和津補貼調(diào)整審批和發(fā)放工作。主要有:完成2015年度大隊在職職工檔案工資正常晉升薪級調(diào)整，并在人事廳順利審批通過;完成41名人員職務變動、8名人員崗位變動檔案記錄、工資調(diào)整及上報地質(zhì)局、人事廳進行審批工作;完成各類補貼測算工作，為下一步工作做好鋪墊。例如，統(tǒng)計2004年10月1日至今因病死亡、工傷死亡人員，測算、上報審批這部分人員撫恤金調(diào)整金額，為按照新標準發(fā)放撫恤金做好準備;根據(jù)隊發(fā)文件規(guī)定，對內(nèi)退人員生活費比例標準及時、準確進行調(diào)整和發(fā)放;及時測算獎金、績效補貼及各項津補貼，確保各項費用按時、準確發(fā)放。
2、按照陜西省相關(guān)政策要求和地質(zhì)局勞資工作要求，年初制定了大隊《關(guān)于發(fā)放績效工資補貼的實施辦法》。
3、根據(jù)大隊改革發(fā)展的現(xiàn)實需要，2015年5月及時調(diào)整大隊分配制度實施辦法，進一步發(fā)揮了收入分配制度的激勵作用。
(三)部分社保工作
1、為了完善大隊代理人員人事管理制度，建立健全人事代理人員的社會保險，我們?yōu)榻衲杲邮盏漠厴I(yè)生全部建立了人事代理檔案和社會勞動保險，為畢業(yè)生辦理了醫(yī)保本和醫(yī)療卡，解決了畢業(yè)生的醫(yī)保問題;辦理了代理人員養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)入和養(yǎng)老保險新增手續(xù)，解決了畢業(yè)生的養(yǎng)老問題。
另一方面，我們順利辦理了現(xiàn)有代理人員的醫(yī)保年審工作，確定了2015年醫(yī)保新基數(shù)，補交了確定新基數(shù)后的醫(yī)保差額，使他們在今后的工作、生活中無后顧之憂。
2、我們完成了大隊143名合同制職工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險繳費基數(shù)的調(diào)整及這些合同制職工養(yǎng)老保險的調(diào)資、補差工作。
(四)年檢工作
1、4月份我們按陜西省勞動和社會保障廳文件的通知要求，對大隊及二級單位貫徹執(zhí)行勞動和社會保險法律、法規(guī)、規(guī)章情況進行了全面的自查。科室將自查報告上報省勞動保障監(jiān)察總隊，順利地通過了勞動保障年度檢查工作。
2、7月份，通過了西安市失業(yè)保險基金管理中心對我單位143名參加失業(yè)保險人員的年檢工作。
3、按照地質(zhì)局人事處工作安排和要求，順利完成2015年度、2015年度人事及工資年報統(tǒng)計工作。
(五)人力資源建設方面
隨著大隊經(jīng)濟的不斷發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，專業(yè)技術(shù)人才缺乏的矛盾越來越突出。為解決這一矛盾，我們主要做了以下方面工作:
1、以"人才總量有較大增加，人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)基本適應，人才隊伍的整體素質(zhì)明顯提高，人事制度改革取得新進展，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制"為目標，制定了《陜西省核工業(yè)地質(zhì)局二二四大隊2015年—2015年人才隊伍建設規(guī)劃》。
2、加強了大中專學生招聘工作的力度。2015年大隊以人才代理形式共接收16名大中專院校畢業(yè)生，其中15人屬于大隊急需的地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)生，1名為法學專業(yè)畢業(yè)生。16名學生中，本科學歷10人，?？茖W歷6人。
3、加大人才引進工作力度。目前，我們正在積極引進一名具有中級職稱、具備項目管理能力的地質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才和一名地質(zhì)專業(yè)在讀碩士研究生;正在引進交大管理專業(yè)畢業(yè)生。
4、重視現(xiàn)有職工的培訓工作。今年，在科室成員精心組織下，20多人次參加了西安聚成培訓，提高了全隊管理人員的管理水平和專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時，對物業(yè)管理中心工作人員進行了特殊崗位培訓學習。
5、積極進行技術(shù)等級、專業(yè)技術(shù)職稱申報工作。9月，我們申報了一批中、高級專業(yè)技術(shù)等級和專業(yè)技術(shù)職稱。全年大隊共申報技術(shù)等級中級1人，高級25人，技師6人;專業(yè)技術(shù)職稱共評定高級職稱4人、中級職稱14人。
6、組織安排建造師的考試與注冊。6月，科室組織安排13人參加了全國一級建造師考試，其中4人申報了第二專業(yè)的考試。 8月，準備業(yè)績資料，上報電子信息，申報并注冊二級臨時建造師7 人;注冊二級建造師8人;變更注冊二級建造師1人;經(jīng)過跟多方交涉，經(jīng)北京相關(guān)部門審核簽章資料，變更注冊造價師1人，目前正在等待該變更公示，公示后申報注冊一級建造師。
7、鼓勵職工利用業(yè)余時間進行學歷學習。今年，我隊有1名職工參加了碩士學歷學習，有16名職工通過自學拿到了本科畢業(yè)證。
(六)其他工作
除以上工作外，我科室還協(xié)助其他部門完成了以下工作:
1、協(xié)助勞司破產(chǎn)工作小組清查勞動服務公司歷年工資發(fā)放表，崗位編制名冊，養(yǎng)老、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等費用繳納情況，檔案工資調(diào)整情況及個人人事檔案，為勞司相關(guān)工作的順利開展提供準確的基礎信息。
2、協(xié)助工程公司辦理申報新成立的"陜西秦星核工業(yè)工程建設公司"資質(zhì)，收集整理相關(guān)證件資料，協(xié)助辦理所需人員資格證書。
3、協(xié)助財務科統(tǒng)計2015年度財政供養(yǎng)。
4、配合大隊和-諧隊伍和工作作風考核小組完成各季度對機關(guān)和附屬單位的檢查考核工作。
5、協(xié)助物業(yè)管理中心為退休人員順利提取了住房公積金。
6、協(xié)助測繪公司完成了測繪系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員高級職稱資格申報。
7、協(xié)助211大隊辦理兩校合并人員的公積金提取。
8、積極與陜西交通運輸學校溝通，理清曾在該校以大隊委培形式就讀的職工培訓費用交納問題，督催該校及時發(fā)放畢業(yè)證。昨天，我隊委培職工已經(jīng)拿到了被扣押的全部畢業(yè)證。
二、工作中存在的問題和不足。
在過去的一年里我們雖然做了大量工作，但在很多方面還存在著問題和不足。一是由于科室人員整天忙于具體事務，抽時間學習新知識氛圍不夠濃厚;二是由于臨時性和突發(fā)性工作較多，造成科室其它工作滯后，工作不能按計劃逐一落實;三是注重了科室工作的政策性，忽略了創(chuàng)新性;四是在人力資源的綜合調(diào)配、充分發(fā)揮職工能動性方面的方法單一、力度小;五是在職稱評定和職務晉升方面缺乏系統(tǒng)的管理。
三、2015年的工作初步設想和安排
2015年，勞動人事科將繼續(xù)緊緊圍繞大隊的工作目標和工作重心開展工作，除完成正常的工資升級調(diào)整、資格晉升等工作外，要在科室范圍內(nèi)創(chuàng)建學習型組織，全面提高科室人員的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。2015年主要工作安排如下:
1、規(guī)范新進人員聘用管理工作，落實2015年大中專學生招聘計劃，加大大隊急需專業(yè)高級人才的引進。
2、搞好職工業(yè)務培訓和繼續(xù)教育工作，鼓勵職工參加自學考試和大隊急需專業(yè)資格考試;進一步加強待崗職工的管理，拓寬待崗職工的再就業(yè)渠道;落實競爭上崗、能上能下的勞動人事管理機制。
3、扎實做好科室基礎性工作，完成各類資料的`系統(tǒng)化管理，并初步建立職工信息數(shù)據(jù)庫。
4、增強科室人員服務意識、創(chuàng)新服務手段，更新服務觀念，加強學習，創(chuàng)建學習型科室，提高科室整體工作效率，努力打造一個作風踏實、團結(jié)進取、務實高效的學習型、創(chuàng)新型、實干型的勞資工作團隊。
5、完成遺留的大量的人事檔案整理工作。
四、今后五年工作設想
1、隨著大隊經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)化改革的不斷深入，一些人事人才制度已不能適用或不能滿足當前體制、機制要求。例如，收入分配制度不能充分體現(xiàn)公平原則，當前已不能有效的激發(fā)職工工作熱情。重新調(diào)整收入分配制度已列入大隊勞動人事工作的重點。我科室將根據(jù)今后我隊改革發(fā)展的進程，在充分調(diào)研、科學分析、合理、合情、合法、合規(guī)的基礎上以"高層管理人員逐步推進年薪制，一般工作人員實行由基本崗位工資+效績工資+獎金的工資模式?；緧徫还べY將根據(jù)國家、陜西省和地質(zhì)局的有關(guān)勞資政策，考慮專業(yè)技術(shù)等級、專業(yè)技術(shù)職務、行政級別、學歷、工齡等因素予以確定;效績工資則根據(jù)企業(yè)效益按照貢獻大小、體現(xiàn)公平原則予以確定;總體上要體現(xiàn)"基本崗位工資政策化、福利待遇均等化、效益工資差異化"的原則，對現(xiàn)行的收入分配制度的進行系統(tǒng)、科學的完善。
2、建立健全各項制度建設。如建立健全新進人員的聘用、培養(yǎng)、動態(tài)管理和使用制定，人才保護、評價制度，建立人才數(shù)據(jù)庫，完善考核制度，獎勵制度，人事檔案管理制。
3、對各單位人員和工作情況進行摸底，根據(jù)大隊企業(yè)化改革的需要，解決目前崗位設置和人員編制不合理、機關(guān)和附屬單位工作人員過多的情況，科學合理的設置崗位。
4、加強勞動用工檢查和監(jiān)督，加強勞動合同管理，規(guī)范勞動用工行為，確保大隊和各二級單位嚴執(zhí)行《勞動法》、《勞動合同法》等相關(guān)規(guī)定，保護職工利益，保障大隊利益。
一、業(yè)務目標（一）公開招考工作1、國土資源局、建設局、人事勞動和社會保障局3個事業(yè)單位面向社會公開招考工作人員工作。
為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，解決我市部份事業(yè)單位緊缺人才的問題，報經(jīng)貴陽市人事局批準，我市3個事業(yè)單位面向社會公開招考工作人員16名，其中：清鎮(zhèn)市國土資源局土地儲備開發(fā)中心6名，清鎮(zhèn)市建設局住房保障中心5名，清鎮(zhèn)市人事勞動和社會保障局人才交流服務中心5名。目前，已完成事業(yè)單位公開招考工作人員的報名（4月1日-7日）、筆試（4月18日）、專業(yè)測試（4月26日）、面試（5月3日）工作，政審考察工作正在進行當中。
2、衛(wèi)生系統(tǒng)和教育系統(tǒng)公開招考工作
為解決我市教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)緊缺專業(yè)人員的實際問題，促進大中專畢業(yè)生就業(yè)，根據(jù)事業(yè)單位公開招聘工作人員的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)中共清鎮(zhèn)、市人民政府研究同意，清鎮(zhèn)市決定面向社會公開招聘事業(yè)單位專業(yè)人員166名(其中：高中教師50名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師50名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師20名、衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員46名)。目前，《招聘簡章》已上報貴陽市人事局，正在審核、審批之中，待審批下來之后組織實施。
3、公務員招考工作
為加強我市公務員隊伍建設，優(yōu)化公務員人員結(jié)構(gòu)，增強機關(guān)活力，我市社會保險事業(yè)局統(tǒng)一面向社會公開招考公務員10名。報名工作于xx年6月2日至8日開始，統(tǒng)一在網(wǎng)上報名，我局負責報考我市社會保險事業(yè)局的考生網(wǎng)上報名審核工作，該項工作已完成，以后工作按照貴陽市人事局安排開展。
（二）人才資源統(tǒng)計工作
1、干部統(tǒng)計
根據(jù)筑人通[xx]67號文件精神和貴陽市人事局的統(tǒng)一安排，我市人事統(tǒng)計工作從xx年12月25日開始，至xx年1月16日結(jié)束，通過歷時一個月的努力，已完成全市人事統(tǒng)計工作。
2、公務員統(tǒng)計
根據(jù)黔組通[xx]4號文件精神和組織部、人事廳人才資源統(tǒng)計工作的安排，公務員統(tǒng)計工作于xx年2月2日組織全市機關(guān)開展了我市xx年度公務員統(tǒng)計工作，整個工作已于xx年2月20日全部完成。
（三）人事調(diào)配工作
1、審核并辦理了39人的工作調(diào)動手續(xù)、2人工作轉(zhuǎn)移手續(xù)、5人工作劃轉(zhuǎn)手續(xù)、2人公務員的錄用手續(xù)，160人工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。
2、引進人才16人。
（五）獎懲任免工作：
1、辦理10人辭職手續(xù)，2人辭退手續(xù)，1人開除手續(xù)。
2、代政府任免科級領導干部54人。
（六）公務員管理工作
1、行政機關(guān)公務員非領導職務設置工作
根據(jù)貴陽市人事局《關(guān)于我市市、縣兩級行政機關(guān)公務員非領導職務設置工作的補充通知》（筑人通〔xx〕20號）文件精神，3月23日開展了行政機關(guān)公務員非領導職務職數(shù)設置工作，我市公務員非領導職務職數(shù)設置的單位有27個，各單位已上報了行政機關(guān)公務員非領導職務職數(shù)設置意見，已匯總上報了貴陽市人事局。
2、公務員培訓工作
為貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》，進一步提高全市公務員隊伍和政府部門應對突發(fā)事件能力，根據(jù)省人事廳《關(guān)于在全省行政機關(guān)公務員中開展突發(fā)事件應對法培訓的通知》（黔人通〔xx〕275號）、貴陽市人事局《關(guān)于在全市行政機關(guān)公務員中開展《突發(fā)事件應對法》培訓的通知》（筑人通〔xx〕64號）文件精神，xx年12月在全市行政機關(guān)公務員中開展了突發(fā)事件應對法培訓，我市共有1455公務員及參照公務員法管理的事業(yè)單位工作人員參加了突發(fā)事件應對法網(wǎng)上培訓，xx年3月20日590人參加了省組織的第一次突發(fā)事件應對法培訓測試。6月19日組織還沒參加突發(fā)事件應對法培訓測試的公務員進行第二次測試。
勞動教學總結(jié)報告篇十六
過去的大半學期里，我班在學校的統(tǒng)一領導、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領下，各項工作順利開展。
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境。高中的學生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的一些模糊認識，提高學生的思想境界。
開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)嚴格、活躍、奮進的班集體。
在這個學期里，我的班級管理工作從兩方面實施：一方面，我主要加大了對學生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，讓學生學會規(guī)劃、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設者。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部協(xié)助班主任管理班級，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的領路人，把好方向關(guān)，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤到班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，努力做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學生走好每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學期。時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的凝集力，而且使班級的學習氛圍上了一個大臺階。
12月2日，秋高氣爽，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學都記憶深刻。晚上，當我們把肉買回來后，大家一起在食堂里串肉的場面，的確是令人難忘。看著大家笨拙的串肉的動作，認真的眼神，開心的談笑，那時我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切。第二天，我們班分成小組進行燒烤，同學們圍在火炕前燒烤，其樂融融，每個人都是那么的開心。燒烤完后，大家舉酒談心，那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，我們不僅加深了與同學們之間的感情，更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高，這是最重要的。
一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證。因為這是我們班的第一次全體的大型活動。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級，彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員，應堅持集體主義價值觀的取向，應知道個人的發(fā)展與成長離不開集體，集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，是我們的班級更加團結(jié)，更加有凝聚力了。我們班同學之間的友誼加深了，學習氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升!
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勞動教學總結(jié)報告篇一
為深入貫徹立德樹人根本任務以及學校生命教育理念，堅持以學生核心素養(yǎng)提升和能力發(fā)展為中心，堅持榜樣引領與激勵評價相結(jié)合。
一、開展勞動教育課題研究。
學校以卿晗班主任工作室為依托，申報區(qū)級規(guī)劃課題，開展勞動教育課題研究，通過研究新時代背景下重視勞動教育的意義，勞動教育相關(guān)內(nèi)涵界定，家長在勞動教育中的誤區(qū)，勞動教育對中學生健康成長的十大能力培養(yǎng)，提升初中學生勞動素養(yǎng)的實踐及策略等，建立初中學段勞動教育家校共育體系。用課題研究指導學校、年級、班級、家庭、社區(qū)等開展主題教育活動。
通過研究，對勞動的內(nèi)涵進行了闡釋：勞動是拼搏的行動，勞動是奉獻的精神，勞動更是可以分享的成果!勞動可以培養(yǎng)強大的獨立人格，提升學習效力，培養(yǎng)責任感，增強體質(zhì)，促進良好品質(zhì)的形成，提高創(chuàng)造力，增強做事條理性，鍛煉解決問題的能力，提升就業(yè)能力等。這十項能力足以讓每個人受用一生。
學校結(jié)合生命教育理念，通過尊重勞動——學會生存——創(chuàng)造價值的“勞動三步曲”從意識、能力、習慣三方面培育學生的勞動素養(yǎng)，構(gòu)建勞動教育家校共育體系，豐富和深化生命教育的內(nèi)涵。
(一)“五抓”主動進取精神培養(yǎng)。
一抓升學目標制訂。制定三年升學目標，我們通過一個個的小目標去實現(xiàn)人生大目標。二抓學習團隊建設。一是找一個學習榜樣、一個競爭對手、一個追趕目標，學習、研究并超過他;二是找一個學習伙伴，做到互學互勵，共同進步。三抓學習“六認真”。認真上課筆記、認真作業(yè)、認真記憶、認真閱讀、認真積累、認真反思自評。四抓高效學習方法。根據(jù)老師的指導，他人的經(jīng)驗、個人的感悟，總結(jié)一套適合自己的高效學習方法，以高效的學習，應得一流的成績。五抓自我反思激勵。建立一套自我反思激勵的體系，永遠保持一種健康向上的學習動機與活力。
(二)“四活動”助推勞動奮斗精神培養(yǎng)。
各年級認真開展“勞動·奮斗”四階班會，在集體中形成尊重勞動的意識，在生活中培養(yǎng)自理能力，在學習中熔煉勞動意志，從而養(yǎng)成學生踏實、認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度。
活動一：致敬平凡人。
一是利用四階班會——素材班會講述我眼中的勞動者，了解他們的職業(yè)、薪資、學歷等基本情況，通過講故事、談細節(jié)等了解他們的勞動成果以及創(chuàng)造的價值，暢談我們的勞動現(xiàn)狀，分享感悟。
二是利用四階班會——素材班會邀請家長進課堂講述奮斗故事、傳授勞動技能等，深入了解職業(yè)背后的故事，培養(yǎng)勞動情感，理解各行各業(yè)都需要付出才能在平凡中不平凡。
三是利用博采經(jīng)典節(jié)——生命故事征文演講活動，讓學生參與撰寫《致敬身邊的勞動者》征文故事，讓家長撰寫自己的奮斗故事等。
活動二：我為你點贊。
一是贊要大聲說。選擇心目中的勞動榜樣(老師、家長、學生、社會勞動者等)撰寫點贊詞，在選題班會中分享。班級家委會引導家長在班級微信群里為孩子和老師點贊。有寫點贊孩子生活小進步、勤學小故事等，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子閃光點;有點贊老師的辛勤付出，讓家長感恩教師。
二是贊要看得見。在班級外墻設計一個展示平臺，將收集的點贊卡以各種造型(如樹、心、手掌等)張貼出來。家委會負責制作本班的點贊語錄網(wǎng)絡版。(美篇、動感相冊等)學校制作點贊臺，師生可以為身邊正能量的人、默默付出的人點贊。各班家委會收集本班的點贊語錄，在班會課一一呈現(xiàn)，讓學生看到父母家人的真心真情，同時，家長們利用微信等平臺廣泛宣傳各班的點贊語錄，形成較好的社會效應。
活動三：研學勞動體驗。
一是家庭勞動。選擇一項力所能及的勞動項目，堅持每周或每天做。例如：拖地、做飯、洗碗、整理房間等家務勞動;堅持為家人付出;堅持做好份內(nèi)事等。開展《實中未來家》職業(yè)體驗、實踐勞動成果展。
二是學校勞動。認真開展教室規(guī)范化定時與不定時常規(guī)檢查，開展“實中義工”撿拾垃圾勞動，督促學生隨時隨地保持教室及校園公共區(qū)域的干凈整潔。
三是研學勞動。3-4月，學校初一、初二兩個年級的全體學生分三批到張關(guān)水溶洞研學基地開展兩天一夜的研學旅行。我們將主題定為：“不忘初心、牢記使命——我與祖國共成長”。通過“小紅軍重走長征路”課程體驗紅軍長征的艱辛歷程，學會外傷急救的簡單包扎;通過“徒步探尋亞洲第一長河——張關(guān)水溶洞”科普課程研究溶洞上億年的形成過程，觀察千姿百態(tài)的鐘乳石、探尋洞內(nèi)植物奇觀;通過“自制火鍋”生活生存體驗課程讓同學們學會“自已動手，豐衣足食”的樸實精神，充分享受勞動帶來的收獲。除此之外，還有軍事體驗課程、感恩課程、團隊拓展課程、創(chuàng)意晚會等讓學生在實踐體驗中獲得精神的滿足。
四是公益勞動。積極開展學雷鋒活動，以班級或小組為單位，開展“學雷鋒志愿服務公益勞動”。學?！盃渴帧敝驹戈爺y手初20_級24班利用五一節(jié)到天愛閣老年公寓開展公益慰問勞動，活動得到老人們的熱烈歡迎，得到家長的大力支持，得到社會廣泛贊譽。
活動四：“五一”勞動表彰。
在工作、學習、生活中涌現(xiàn)出一大批先進教職工、優(yōu)秀家長、突出學生，為選樹典型，激勵先進，根據(jù)評選方案，各班認真組織了評選活動，經(jīng)層層推選，嚴格審核，學校兩個校區(qū)開展“筑夢勞動，榜樣同行——20__年最美勞動者暨勞動之星評選頒獎典禮”。授予鐘欣等19名教職工、向丹等15名家長“最美勞動者”稱號，授予徐元豪等15名學生“勞動之星”稱號。通過評選活動肯定老師、家長對學校、孩子的付出，肯定學生的勞動付出。
實驗中學是一所勤于勞動，善于創(chuàng)造的學校。正是因為勞動創(chuàng)造，學校有了輝煌的歷史;也正是因為廣大教職員工、家長們和孩子們的辛勤付出，學校有了今天的成就，也必將創(chuàng)造新的輝煌。
勞動教學總結(jié)報告篇二
這是我第一次參加勞動周，來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間六天的勞動周結(jié)束了，從剛開始的期盼，因為可以不用上課，到后來的反感和厭惡，每天揮灑了汗水，而有些人卻不把你的勞動成果當一回事，同時，我也很奇怪一件事，同樣是是連在一起的兩幢樓，4號樓是每個宿舍都有一個獨立的私人廁所，而3號樓卻是一層樓有3個公共廁所，為什么要設立公共廁所，公共廁所的弊端眾人皆知，每天使用人數(shù)很多，很多人也不注重個人衛(wèi)生，用完廁所后不沖，將用完的牙膏、洗面奶的空盒子直接扔在水池里，如此的種種，結(jié)果卻要我們打掃衛(wèi)生的人來買賬，這只會助長現(xiàn)在大學生的懶惰和養(yǎng)尊處優(yōu)的壞毛病，只覺得自己想怎樣就怎樣，反正有人會幫你收拾，強烈建議取消公共廁所!
我和另外兩個同學共同打掃第五層樓，他們一個負責拖走廊，一個負責掃地，而我則清掃廁所。
每天和他們在幾個小時內(nèi)集中勞動，高效率高質(zhì)量，配合默契，相互理解，體諒寬容。
剛?cè)趧拥臉抢?，一切充滿了陌生和好奇，是善解人意的宿管阿姨幫我們安排工作，阿姨也告訴我們?nèi)绾问r省力地擦鏡子，輕輕的用手沾水像雨點一樣灑到鏡子上，用干干的抹布橫向長距離來回反復擦，便可達到透明晶亮的效果，先把樓梯用掃帚打掃干凈，再用最小的拖把一點點擦干，拖到哪個區(qū)域就到哪個廁所里洗拖把，方便省時高效。
勞動培養(yǎng)了我們社會的實踐能力，它使我們認識到：課本知識是不夠的。
應該積極投身于社會實踐中，經(jīng)風雨，見世面，勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了本質(zhì)的飛躍，它促使我早日在摒棄那些“小太陽”的思想，不畏艱險，奮發(fā)有為!
經(jīng)過一個學期的勞動教學，三年級的學生也能掌握一些基本的勞動技能，做力所能及的'事情。
現(xiàn)在對本學期的勞動教學小結(jié)如下：
一、在本學期的勞動教學中能組織學生積極開展勞動活動，積發(fā)了學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感。
小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。
他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。
因此在組織本班進行勞動實踐時，我的教育具有集體活動的色彩，將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、穩(wěn)定學生的勞動興趣，不斷提高學生的勞動自覺性。
但是由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
同時，在勞動的過程中讓不同的學生擔任不同的勞動角色，并經(jīng)常進行互換，讓學生時時對勞動都充滿了期待。
二、盡自己所能讓學生在實踐中發(fā)展。
勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。
本學期我讓本班學生積極的投入實踐勞動，將他們所有有限的知識轉(zhuǎn)化為能力，他們也十分的樂于運用與相互教導，從而培養(yǎng)學生的主動、樂觀、創(chuàng)新的意識。
這對他們勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都有極大的幫助。
三、在勞動的教學中，大部分學生懂得了自我檢查以及幫助他人。
在自己做完了本部分的勞動任務后，學生都知道要先把自己的勞動任務檢查一下，看能否通過自己的檢查，如果通過了，他們就會對我說，讓我去評分。
在得到優(yōu)分后，他們會相互幫助，直到任務完成，接受學校的檢查。
四、在熱烈的勞動氛圍中，大部分學生都能自覺地參與其中，但是個別學生會鉆點小空子，不愿參與。
故我們制定了一個勞動評價制度：對勞動積極的，獎勵紅旗;對勞動不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補值日。
在制度的運用下，全班學生的勞動熱情更高漲。
總結(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持“教、學、做合一”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
勞動教學總結(jié)報告篇三
某中學20xx秋季運動會工作總結(jié)。
煦暖的驕陽照在運動場上、伴著歡快的樂曲，運動健兒們各個生龍活虎、奮勇拼搏、用優(yōu)異的運動成績彰顯著個人運動本色，向全校師生們充分展示著自恩平婚介網(wǎng)[*]己體育運動方面的才能;而一些來自教學一線的老師們也一改往日侃侃而談的嚴謹形象，從容地擔任著各自組別的裁判工作，他們一絲不茍的工作作風，感染著與會的同學們，從另一方面展示著自己身為人師的典范。
也正是他們兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊的工作，在全體同仁的共同努力下，才會使本次運動會圓滿、順利地舉行。
縱觀本次運動會，取得了令人滿意的效果，運動會上閃現(xiàn)出許多亮點，值得我們借鑒保留，具體如下：
一、運動會賽前籌備工作到位，及時。
本屆運動會得到了校委會領導的高度重視和大力支持。
開學之初，王校長就將此次運動會的相關(guān)工作安排提到日程上來，陳校長也在班主任課件下載[*]工作會議上將此項工作進行布置宣傳、具體安排相關(guān)事宜。
在體育組的統(tǒng)一布署下，體育組的`全體教師在運動會前僅一周的情況下，積極配合、群策群力、確定運動會競賽項目，完成了運動員報名、秩序冊編排、競賽分組等工作，召開了裁判長會、各班級體育委員會議、賽會工作人員會議，對運動會上各方面的相關(guān)事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。
正是大家的共同努力付出、精心準備，才會使運動會的前期工作得以順利完成，保證了運動會的如期舉行。
二、各檢閱隊伍準備充分。
1、刀旗隊：由初二年組選派男生每班7人，由徐立國負責,在訓練時間上學生們不計較長短;在訓練場上他們不怕吃苦、不怕烈日，從始至終無一人提出過分的要求，都在為運動會盡自己的一份努力。
2、花束隊：由初二年組本站[*]選派女生每班7人，由郝云麗負責，以郝云麗為主教練的訓練隊伍，經(jīng)過幾次訓練，最后在表演時達到了活潑、整齊、色彩鮮明的效果，充分展示了我校女子的風采。
3、軍訓隊伍：從一年級選派每班四人，由呂忠偉負責，同學們積極訓練，各班主任都非常重視，派來了本班素質(zhì)好的學生參加訓練。
勞動教學總結(jié)報告篇四
1、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。
勞技學科在學校教學中次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。
2、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效率。
努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂40分鐘的效率。與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，不以師長自居，盡量與學生平等交往，建立朋友式的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，既要關(guān)愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。
部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；今后，本人將繼續(xù)本著教到老，學到老的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。
勞動教學總結(jié)報告篇五
一個禮拜前，公益離我還非常遙遠，直到學校組織我們進行公益勞動，在其引導下成為一名義工我才明白，只要我們愿意，公益人人可做。
我和我的小組被分配到的任務是打掃行政樓2樓和3樓的廁所。
從每天中午12：40到下午的3點，我和小組的成員拿著清潔工具，打掃我們以前很熟悉，而今卻有些陌生的廁所。
瓷磚上的污漬，墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，角落的泥垢…以前我們從未注意到的，可能也是我們自己污染的。
即使開始打掃的時候我們是那么的不習慣，有點怕臟，有點怕累，怕遇到熟人而尷尬，但是我們小組還是每天都認認真真的做好自己的任務，以至我們現(xiàn)在能夠心如平靜的走進廁所，掃地、拖地，然后檢查的角落的死角，看到干干凈凈的成果而舒心的離開。
回想當初對公益的仰視，追根溯源，乃在于當初一些公益組織在我腦海中形成的映象使我形成了錯誤的公益理念。
在現(xiàn)實中，公益總帶著點悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件只有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。
但事實上，許多公益活動，只不過是舉手之勞便可以完成的，比如環(huán)保，比如低碳生活，比如幫助另外一個需要幫助的人。
很多公益項目，并不比我們做一頓飯或者學習一項技能要復雜。
公益不是一片供個人英雄主義者施展抱負的天空，不是一個人的獨舞。
勞動教學總結(jié)報告篇六
今天下午第二課是勞動課。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶，我說勞動課就安排每兩個人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成情況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參加勞動。
勞動委員問不帶工具的怎么辦，“記名，寫說明書?！蔽艺f。我看到他的記名簿上，已經(jīng)把全班同學按座號順序?qū)懮厦?。看來他還這么認真對待，自己從班長那里借來點名簿抄上。
我安排好勞動委員后，就回到辦公室，想看看等下會有什么情況發(fā)生。
因為原來勞動課時，有一部分同學故意不帶工具來，想偷懶。因為他看到帶不帶工具一個樣，老師也沒有處罰，所以多的時候有十多位。
勞動課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學就跑來，“老師，我們不帶工具來的干什么？”
“去問勞動委員?！蔽抑苯泳桶亚蛱呓o了勞動委員。剛剛開始他們還沒轉(zhuǎn)過彎，有事就來找老師，忘了分管的同學。
差不多結(jié)束時，我去看了，各組都基本完成了任務。
今天下午第一節(jié)課，我說分管的同學要等違紀的同學寫完說明書后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點鐘才回家，冬天的傍晚這時夜幕已降臨。我打完球，同學說王雅慧在教室里聊天，還沒寫完。我來到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒寫完說明書的邱名太、吳彤和王雅慧。看到我來了，他們幾個才馬上安靜下來。我說：“現(xiàn)在是6：00，所有的同學都要在6：30前寫完?！?BR> 邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫完了。寫完他們第一個就拿來給我，我問是誰管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學?？磥硭麄冇惺戮驼依蠋熯@個觀念還沒改變，以后要多放手給學生。
王雅慧寫到完，勞動委員都一直守在教室里，這時天色已晚，夜幕籠罩了整個校園，教學樓前的燈也亮起來了，顯得非常寧靜。
我送他們出校園時已差不多7：00，看到她中午寫了一中午，下午放學后又寫到現(xiàn)在，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師，真正像在說明書里寫的知道自己錯了，只是一下子改不過來，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。
真的希望過了這個星期，下周來同學們都能適應這新的規(guī)定，不再讓我那么費心。
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勞動教學總結(jié)報告篇七
本季度項目部按照公司工作指導思想，結(jié)合任務重、工期緊、施工難度大的實際狀況，組織帶領全體員工，以飽滿的熱情、昂揚的斗志用心開展了卓有成效的勞動競賽活動，以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)高效、保安全”為目標，充分發(fā)揮勞動競賽的作用，把過去單純的生產(chǎn)型、體力型勞動競賽轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇π?、管理型上來，不斷掀起了競賽高潮?BR> 按照業(yè)主勞動競賽的主題，我項目部深入開展勞動競賽，抓了以下三個環(huán)節(jié)的工作：
為了確保重點工程階段勞動競賽，我們根據(jù)階段工程的特點，抓好賽前的準備和動員工作。一是項目部領導班子和全體員工認真學習領會業(yè)主勞動競賽委員會下發(fā)的文件，提高思想認識。進一步明確了“競賽活動”的宗旨、方法以及“競賽活動”的總體要求。明確提出了“進度保證、安全保障、質(zhì)量保優(yōu)、效益保佳”的競賽總體思路。二是圍繞施工難點，精心策劃勞動競賽方案。我們按照勞動競賽的要求，在快速、優(yōu)質(zhì)、安全、低耗的前提下，全面完成業(yè)主計劃為目標。三是加強輿論宣傳，抓好賽前動員。我們采取多種形式進行動員，使參戰(zhàn)人員充分了解勞動競賽的目的、好處、要求。同時利用會議、宣傳櫥窗、宣傳條幅等，營造全方位勞動競賽氛圍。
我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統(tǒng)一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結(jié)合業(yè)主提出的工程要求和施工實際狀況，合理調(diào)整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發(fā)揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環(huán)節(jié)，根據(jù)所分管工作建立分工包保服務，使現(xiàn)場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統(tǒng)一”：日常施工與“組織競賽”統(tǒng)一安排，做到目標明確，落實到位;施工管理與勞動競賽機構(gòu)統(tǒng)一辦公，做到協(xié)調(diào)配合，指揮靈敏。
10月，我們順利開展了樣板工程活動，參加競賽的一、二、三工區(qū)用心應戰(zhàn)，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，組織得力，取得了良好的效果，透過此次樣板工程勞動競賽，我們比出了精神、比出了差異，發(fā)現(xiàn)了不足，個性是一工區(qū)的洞身開挖施工項目，至今都沒有到達滿意的`光面爆破效果，透過此次樣板工程勞動競賽，各個工區(qū)要迅速彌補自我的不足之處，真正做到：會干、能干，最終到達干得好、干得快、效益佳的目的。
xx月，組織開展了多次安全知識競賽，根據(jù)施工現(xiàn)場具體狀況，采取了安全知識搶答形勢，比賽氣氛異?；钴S，參賽隊員踴躍競技，到達了安全教育、普及安全知識、強化安全意識的目的。
分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與協(xié)隊伍簽訂“職責狀”，制定相關(guān)施工生產(chǎn)目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部技術(shù)、安質(zhì)、財務、物裝等主管部門，從安全、質(zhì)量、進度、禮貌施工等指標進行嚴格考核。根據(jù)考核結(jié)果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績協(xié)隊伍和競賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行重獎。同時透過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔向精神物質(zhì)獎勵并重轉(zhuǎn)變。項目部在施工生產(chǎn)的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)用心分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。
活動的開展強有力地推動了項目部其它各項工作。做到了勞動競賽與施工人員思想工作相結(jié)合、與提高施工人員素質(zhì)工程相結(jié)合。
勞動教學總結(jié)報告篇八
為全面落實集團公司黨組提出的“要進一步解放思想，乘勢而上，集中力量，加快節(jié)奏，全面完成20xx年管道建設任務”的要求，進一步調(diào)動廣大參建員工的用心性和創(chuàng)造力，圓滿完成管道工程建設任務和目標，經(jīng)集團公司研究決定，在國內(nèi)戰(zhàn)略能源通道和骨干油氣管網(wǎng)建設中開展以“建精品工程，鑄能源國脈”為主題的勞動競賽活動。
****開展“抓三提，促五賽”勞動競賽以來，監(jiān)理部及epc項目部領導班子高度重視，結(jié)合****工程實際，確保集團公司“建精品工程，鑄能源國脈”勞動競賽工作落到實處，黨、政、工、團齊抓共管，各負其責，用心開展了勞動競賽活動。經(jīng)過全體參戰(zhàn)單位的用心努力，取得了良好的成績，到達了預期的效果，有效地促進了****下達計劃的完成，現(xiàn)將勞動競賽活動狀況總結(jié)如下：
在監(jiān)理部的帶領下各參建單位都能夠認真組織“三提、四抓、五賽”勞動競賽，成立競賽組織機構(gòu)確保對競賽的領導，要求項目經(jīng)理務必擔任競賽領導小組組長。使競賽活動做到主要領導親自抓、競賽方案有人管，各項指標有落實，構(gòu)成上下互動、橫向聯(lián)動的工作格局，為勞動競賽的順利開展帶給強有力的組織保證。要求細化競賽方案，制定主要措施和考核激勵辦法，加強對競賽活動的指導、檢查和監(jiān)督。按照*****下達的進度計劃確定階段性目標、指標，并將目標指標層層分解，量化到施工機組，量化到具體人頭，構(gòu)成千斤重擔人人挑、人人身上有指標競賽動力機制，確保勞動競賽有序開展、確保質(zhì)量安全上新臺階、確保競賽總體目標實現(xiàn)。
我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統(tǒng)一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結(jié)合業(yè)主提出的工程要求和施工實際狀況，合理調(diào)整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發(fā)揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環(huán)節(jié)，根據(jù)所分管工作建立分工包保服務，使現(xiàn)場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統(tǒng)一”：日常施工與“組織競賽”統(tǒng)一安排，做到目標明確，落實到位；施工管理與勞動競賽機構(gòu)統(tǒng)一辦公，做到協(xié)調(diào)配合，指揮靈敏。
二、注重實效，廣泛宣傳此次競賽不能走形式，監(jiān)理部及epc項目部要求各參建單位要做好廣泛的宣傳動員，把競賽方案宣傳到位，扎實有效開展競賽到達目的。各施工現(xiàn)場要有勞動競賽的標語橫幅，營造競賽氛圍；要采取靈活多樣的方式，大力宣傳開展競賽活動狀況；要結(jié)合不一樣時期、不一樣階段的工作重點，開展各具特色的競賽活動；要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用和共青團員生力軍作用，激發(fā)和調(diào)動廣大干部員工忠誠石油、奉獻管道、建功立業(yè)的勞動熱情，以圓滿完成本標段施工任務的優(yōu)異成績向建黨90周年獻禮；要及時總結(jié)經(jīng)驗，注重競賽中樹立先進典型，推廣先進的工作，努力營造崇尚先進，學習先進、爭當先進的良好氛圍，掀起勞動競賽高潮。
人都有物質(zhì)的精神的內(nèi)在需要。吃、穿、住等是基本的物質(zhì)需求，成就感和榮譽感是高層次的精神追求。與此相對應的是物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩種，對勞動競賽的獎勵恰是物質(zhì)獎勵和精神獎勵的結(jié)合。分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與外協(xié)隊伍簽訂“職責狀”，制定相關(guān)管理人員“工期、質(zhì)量、安全包保書”，明確施工生產(chǎn)目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部工會、技術(shù)、安質(zhì)、財務、勞資等主管部門，從安全、質(zhì)量、進度、禮貌施工等指標進行嚴格考核。根據(jù)考核結(jié)果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績外協(xié)隊伍和競賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行重獎。同時透過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔向精神物質(zhì)獎勵并重轉(zhuǎn)變。xx年以來，項目部在施工生產(chǎn)的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)用心分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。
三、各項競賽活動蓬勃開展為了確保完成中貴項目部下達的綜合管理計劃要求，各機組認真領會勞動競賽通知精神，緊緊圍繞安全、質(zhì)量、進度中心任務，結(jié)合本機組的實際狀況，制定出了主攻方向及活動目標，既量力而行、又盡力而為的做到崗位有項目指標，個人有活動資料。
1、******以平安出行為勞動競賽保駕護航。6月2日晚，該部召開安全交流會，以“平安出行，為工程競賽護航”為題，組織施工項目部和施測隊的駕駛員進行安全座談。大家圍繞“九禁忌，十不準”展開討論，以安全生產(chǎn)確保工程競賽順利進行。
2、*****隧道施工掀起競賽高潮。xxxx項目部為響應“建精品工程，鑄能源國脈”勞動競賽的活動，自5月底開始，所屬各家隧道單位你趕我追，掀起勞動競賽熱潮。
xxx、xxxx施工項目部用心開展百日會戰(zhàn)活動，把百日會戰(zhàn)分解為“30天攻堅戰(zhàn)，40天大會戰(zhàn)，30天大決戰(zhàn)”會戰(zhàn)期間，項目部。把黨建工作和施工生產(chǎn)同部署、同落實，構(gòu)成互動。項目部全體黨員、團員沖鋒在前，帶領廣大施工人員冒雨用山體爆破石方鋪墊道路；負責技術(shù)方面的項目部人員堅持跟班作業(yè)監(jiān)督現(xiàn)場全過程；機械維修人員主動請纓配合搶修機械設備；負責涵洞通道技術(shù)人員早出晚歸，嚴格把關(guān)。
xxxx施工項目部抓好施工現(xiàn)場的布置和宣傳，促進禮貌施工。組織人員觀看先進施工技術(shù)視頻，開展全員討論，加強現(xiàn)場管理，及時調(diào)整方案，保證施工進度。
“功名只向立刻取，真是英雄一丈夫”。榮譽來自扎扎實實、卓有成效地開展社會主義勞動競賽活動?；顒拥拈_展強有力地推動了項目部其它各項工作。一年來項目部做到了安全生產(chǎn)“零”事故、質(zhì)量目標“零”缺陷，做到了勞動競賽與職工思想工作相結(jié)合、與提高職工素質(zhì)工程相結(jié)合，并且“績效會計管理”、“雙百”活動、“創(chuàng)爭”活動、“向1%要效益”等工作也得到相應地促進和提高。
勞動教學總結(jié)報告篇九
20__年12月以一名退伍軍人的身份進入__電力工程有限責任公司南昌分公司熱控車間，時光茬冉，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20__年了，在這些年來我一直以飽滿的工作熱情，努力學習專業(yè)技術(shù)知識，嚴格遵守各項安全規(guī)程及檢修規(guī)程，虛心求教，團結(jié)同事，不斷提高自身的工作技能水平，干好本職工作，無論是能力上還是思想素質(zhì)方面都在不斷提高與完善，在公司與班組老前輩的關(guān)懷下，我已從一名退伍軍人轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M取中的電廠檢修工作者，通過自身的努力在20__年公司“三改”中晉升到南昌分公司熱控班副班長，現(xiàn)將近些年來工作總結(jié)如下：
一、安全第一。
安全方面我一直從自身做起，堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的思想，嚴格遵守《安規(guī)》的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“兩票三制”。安全生產(chǎn)高于一切，安全生產(chǎn)是重中之重，搞好安全工作也是我自身的需要。為解決檢修過程存在的安全隱患，會在工作票中詳細列出各項工作過程可能出現(xiàn)的對人身傷害及設備損壞的可能性和控制措施。通過這些措施，保證檢修過程機組的安全運行，同時也保證了檢修過程中檢修人員和設備的安全，嚴格執(zhí)行工作票制度，加強業(yè)務學習，以技術(shù)來保安全，通過公司安環(huán)部組織的工作票“三種人”的培訓，保證工作票中所列的安全措施正確完善，杜絕了以往涂改，代簽工作票的現(xiàn)象，使工作票從填寫、簽發(fā)、許可辦理、工作終結(jié)到辦理退票手續(xù)的全過程管理都按規(guī)范的管理制度進行，從而確保檢修工作的安全進行。對于涉及到停機停爐重要保護的缺陷，管理人員必須全程參與，進行有效的監(jiān)護工作，保證不因人為的原因造成停機停爐或設備損壞的事故，對不能處理或因無備件而暫無法處理的缺陷，加強專業(yè)人員的日常巡查，重點監(jiān)控，并及時給值長和運行人員進行反饋，并及時申報備件。自參加工作以來，從未發(fā)生安全責任事故及技術(shù)事故。
二、正確的工作態(tài)度。
近年來，隨著電力科技的飛速發(fā)展，要求員工全面發(fā)展，各方面都具備較高的素質(zhì)。為適應在全新形勢下做好本職工作的需要，加強自身的理論學習，不斷增強愛崗敬業(yè)的意識是我長期以來對自己的要求。始終把不斷學習、全面學習作為人生的一大樂趣，利用業(yè)余時間學習相關(guān)專業(yè)知識，并通過在企業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上的學習來完善自己的知識儲備，力把自己培養(yǎng)成適應企業(yè)需要的一專多能的復合型人才。積極參加廠里組織的各種專業(yè)技能及業(yè)務培訓，在此過程中不斷提升個人技能，自我完善、發(fā)展。
參加工作以來，我首先找對自己的正確位置，為自己制定工作目標、工作計劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務知識，怎樣做能發(fā)揮好自己掌握的技能知識，一系列的怎樣做時常會督促我去樹立正確的工作態(tài)度，做好自己的每一項工作。
在新昌電廠#2機組c修中，擔任電動門組負責人，電動執(zhí)行機構(gòu)以及氣動執(zhí)行機構(gòu)問題是平時機組缺陷維護量最大的一項工作。機組運行當中，由于機組長期運行導致大量電動，氣動執(zhí)行機構(gòu)無法正常停運下來檢修。在#2機組c修前，對運行中存在問題的執(zhí)行器進行了統(tǒng)計歸納光技改換型的執(zhí)行器就有50多臺，配合機務需要拆卸執(zhí)行器有30多臺，帶領班組成員克服了人員少、時間緊、工作開展難度大等問題。帶領工作成員加班加點的對設備進行檢修。圓滿得完成了此次#2機組c修中電動門的所有工作安排。保證了#2機組順利投行。帶領工作班成員在c修中高標準的完成了領導分配給他的工作任務。
在新昌日常維護期間，#2號機組a層等離子燃燒器電纜因為著火燒損了70多根。正值迎峰度冬期間，為保機組穩(wěn)定運行。晚上深夜接到搶修任務后立刻組織人員趕到現(xiàn)場。帶領著班組成員克服天氣的寒冷，分成兩班連夜加班加點對電纜進行對接工作，進過兩天兩夜的搶修最后高效，高速的完成了搶修工作。
在自己不斷努力下終于換來了車間領導的一致好評，曾被車間兩次評為‘‘先進文明員工’’榮譽稱號。
三、良好地工作作風及嫻熟的維修技能。
面對繁重而瑣碎的日常工作、艱苦的工作環(huán)境我迎難而上，利用一切可以利用的時間，全面細致地學習車間各項規(guī)程和檢修知識，謹慎、合理地安排好每一項工作、每一個細節(jié)。工作中，我盡職盡責，努力鉆研業(yè)務知識，在班組遇到班組缺少人員時堅持在本職崗位上，努力工作，客服自身困難，認真仔細的巡檢，不放過現(xiàn)場任何一個細小的設備缺陷，在發(fā)現(xiàn)問題的同時第一時間通報車間領導，避免了設備重大事故的發(fā)生。
技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記檢修規(guī)程，自購其他檢修學習資料;實踐上嚴格遵守運行規(guī)程和檢修規(guī)程，培養(yǎng)獨立操作能力，保證不發(fā)生誤碰，誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把熱控專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使在休息期間，不忘看熱控專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡資源，查看熱控網(wǎng)上論壇，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗及方法，開闊視野，繼續(xù)充電，希望自己的專業(yè)知道不斷提高。在__年新昌電廠機組大修中，分別擔任熱控儀表組及電動門組工作負責人，對現(xiàn)場設備儀表的拆除以及校驗，及電動門的技改調(diào)試，圓滿得完成了領導交給我的工作任務，并得到了領導的一致好評。
四、良好的團隊合作精神。
在現(xiàn)代的工作環(huán)境中具有團隊意識是非常重要的。有效的團隊工作可以提高工作效率。我始終堅持以人為本、知人善用，不僅在工作上能針對班員的實際能力進行合理分工，更在生活上對班員們視如手足、情同一家。每次安排工作時，要先看看哪個班員更適合這項任務、哪個班員今天狀態(tài)不太好等等，然后再設身處地為班員考慮可能出現(xiàn)的一些特殊情況以及應急措施。在自己干完工作之后，再到其它工作組轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看進度如何，幫著一起搭把手、做點事。班上同事遇有感冒發(fā)燒的，我也會關(guān)心地噓寒問暖、悉心關(guān)照。全班同志同心同德，心往一處想，勁往一處使，有力地促進了班組各項工作的開展。在工作中除了互相學習外，生活中我也經(jīng)常和同事談心，了解各自內(nèi)心的想法，相互出主意、想辦法，使得設備缺陷日益減少。
熱工專業(yè)人員梯隊還不夠完善，有經(jīng)驗人員占比例較少，我充分利用老員工的工作經(jīng)驗。針對年輕員工進行互補培訓，讓老員工配合做好工藝流程、設備原理、安裝規(guī)范、調(diào)試、維護消缺要點及現(xiàn)場可能出現(xiàn)的狀況分析等，確保理論培訓的深度和穩(wěn)著陸，增強培訓效果，并將提高安全意識和防范措施的培訓貫穿于整個過程中。針對年輕員，在進行初期培訓后，根據(jù)考試結(jié)果，分析出個人專業(yè)知識和技能特點，由分析結(jié)果指定相應師傅。分配出互補學習小組，對其不足之出進行充分幫助。同時，可進行互補小組之間評比活動，以促進學習積極性和團隊配合協(xié)作能力。并在20__年公司舉辦的“師帶徒”的培訓活動中，擔任了班組兩位學員的導師，對學員我制定了培訓計劃，利用理論學習加現(xiàn)場實操培訓，讓學員在理論與現(xiàn)場工作相結(jié)合，大大提高了學習的積極性及個人動手能力的提升，并在年末中的評審中，取得了優(yōu)異的成績。
人生的路需要自己去走，人生的定位和價值是靠自己打拼的，隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。我會克服困難，奮勇前進，不達目的誓不罷休。
新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。
1、繼續(xù)鉆研熱控專業(yè)技術(shù)，提高設備檢修能力，以及對設備性能運行工況的了解。
2、對自己薄弱的dcs邏輯圖，要虛心請教同事，讓自己的專業(yè)技術(shù)更強全面。
3、繼續(xù)發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，時刻遵守“安全第一，預防為主”的方針，安全檢修，鞭策自己有更高的認識和發(fā)展。
勞動教學總結(jié)報告篇十
過去的大半學期里，我班在學校的統(tǒng)一領導、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領下，各項工作順利開展。
培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的'思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境。高中的學生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的一些模糊認識，提高學生的思想境界。
開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
在這個學期里，我的班級管理工作從兩方面實施：一方面，我主要加大了對學生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，讓學生學會規(guī)劃、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設者。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部協(xié)助班主任管理班級，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的領路人，把好方向關(guān)，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤到班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，努力做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學生走好每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
勞動教學總結(jié)報告篇十一
通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，增強學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于班級勞動月總結(jié)報告的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!
校園是我們學習和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。
校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量!同學們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院xx級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說：“我們做到了!”當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂!
20xx年3月2日，是我班勞動周的最后一天，經(jīng)過五天的勞動磨練，讓我們深有感悟。為此我班召開一次總結(jié)班會，使大家互相分享勞動心得。
此次勞動周是學校為培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神，提高同學們做事的積極性，和豐富同學們的課外生活，從而使同學們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于樹立良好的校風，創(chuàng)建和諧校園。本次勞動周活動，我班同學出色的完成各項任務，展現(xiàn)出我班同學團結(jié)合作的良好精神面貌。通過勞動的辛苦，我們學會珍惜，萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認真、積極!工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。
同學們不怕臟不怕累，在勞動中積極樂觀，生病受傷都不言放棄。以前我們從未想過角落里也可以隱藏如此多的灰塵，清理我們上下樓的必經(jīng)之路原來這么辛苦。我們體會到了保潔阿姨的和藹、樸實和辛苦?，F(xiàn)在我們懂得勞動的不易，積極改正身上的陋習，更加珍惜清潔的環(huán)境。此外，我們積極創(chuàng)新，尋求最有利的勞動方案;我們分工有序，增強了團隊協(xié)作精神和集體觀念。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及經(jīng)驗都是最寶貴的財富。
通過此次勞動周的實踐，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找感悟，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值和光榮，培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。
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勞動教學總結(jié)報告篇十二
20__。
年11月23日小學五年級全體師生，走進蔬菜基地，參加勞動實踐活動，在實踐活動中，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是除草等技術(shù)，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神，品味了勞動有快樂。綜合實踐活動課程面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。
一、走進生活，確定主題。
實踐活動的主題必須是學生感興趣的，與學生的生活實際相聯(lián)系的。學生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進行整理總結(jié)匯報，了解了生活中的常識，引導學生關(guān)注生活，與學生的生活聯(lián)系起來。
二、自主結(jié)合，科學合理。
活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中，小組活動的問題確定之后，我們尊重學生的自主選擇，指導學生進行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗:在分組中我們先請同學們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容，根據(jù)自己的喜好進行自由的選擇，再找合適的同學進行組合。在此基礎上，教師為了力求科學性，還要盡量讓學生按興趣、愿望自由分組，同時提出必要的指導性建議。
三、關(guān)注活動，適時引導。
在活動過程中，學生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決，就會打擊他們對活動的信心和興趣，老師這時就是他們的鑰匙，引路人。他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當?shù)狞c撥、引導，會使他們在活動過程中更加充滿信心!綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。
實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
總之，學生在勞動實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
勞動教學總結(jié)報告篇十三
教學總結(jié)報告，教學總結(jié)報告怎么寫，下面帶來教學總結(jié)報告相關(guān)范文，有需要的朋友可以閱讀參考。
實習的四個月白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即過，現(xiàn)在回頭想想都有一種猶如墜入夢霧的感覺。
在這四個月中有過成功的欣喜，也有失敗的苦惱，還有師生關(guān)系處理不好的痛苦，以及師生和諧的得意。
總之，這四個月經(jīng)歷了一段不同以往刻骨銘心的生命之路。
在這一段不凡的生命之路上隨著從始點到終點的行進，我在教學活動的技能各方面都有了很大的提升。
教學技能關(guān)系到一名教師完成教學任務的技巧與能力，教師的課堂教學技能構(gòu)成了教師教學技能的核心。
能否成為一名優(yōu)秀的教師，很大程度上決定于你的教學技能的高低。
所以，我們每一個實習學生都要努力提高教學技能，以此不斷提高教學水平。
在這整個學期的可以鍛煉下，我自己明顯感覺到作為一名教師的所應有的教學技能方面有了很大的提高。
一、備課技能
備課是一個完整課堂的前提準備階段，對整個過程是否能夠發(fā)揮應有的教育作用有很大的影響。
如果盡心備課，將課中的各個知識點進行詳細的了解、聯(lián)系，然后通過精心設計的環(huán)節(jié)或者過程講解給學生，會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。
在實習整個學期中，最先鍛煉的便是備課技能，在聽馮永慈老師的課時明顯可以感覺到她經(jīng)常會將課本上的知識點與生活中的實例緊密的聯(lián)系起來，將抽象甚至枯燥的課本知識通過生活實例實際生動的展現(xiàn)在學生面前，使掌握知識的過程變得簡單有趣。
作為在學校這個純白的校園中度過了大部分時間的的我來說，生活經(jīng)驗十分的匱乏，其中能夠與生物聯(lián)系的知識更是少的可憐，這時生活經(jīng)驗的匱乏就會令我在講課過程中與馮永慈老師有很大的差距，很難達到她那種輕松愉悅貼近生活的感覺。
例如在講解講解非生物因素對生物的影響時馮永慈老師便會聯(lián)系生活中的蔬菜的“塑料大棚技術(shù)”棉花的“地膜覆蓋”等。
通過分析這些生活中并且周邊環(huán)境有的例子可以引導性的依次分析水、光、溫度等非生物因素的影響。
在結(jié)合了周邊的這些例子后學生不僅在學習過程中興趣更濃，而且還可以在將來幫助學生更容易的記憶與復習。
作為實習生的，對周圍的環(huán)境并不很了解，因此很難舉出周邊的那些例子，而且同學們也不注意周邊這些例子無法讓學生舉出那些周邊的生動實例，導致課上只能按照課本來講或者直接搬照馮永慈老師的例子進行講解。
另外就是剛剛實習的我們，手中的資源很少難以同指導老師相比，這是備課時手機相關(guān)資源進行知識內(nèi)容的擴充就是很必要的了，因為初中這個階段的學生的好奇心很重，會提一些相關(guān)的但是有些冷門的問題，假如學生在課堂上提出一個相關(guān)的但是很偏的問題會令作為老師的我恰好不會會有少許的尷尬，而且增加一些課外的知識或者擴展的知識會極大的增加學生的學習興趣，令課堂效率得到極大的提高。
比如在講解化石時，我會增加一些有關(guān)恐龍滅絕的相關(guān)信息然后再聯(lián)系恐龍的化石，這時候?qū)τ诨膶W習學生就會在恐龍的基礎上增加愛學習興趣。
總之，備課這一環(huán)節(jié)是整個教學過程中不容忽視的，充分的備課會令老師感到講課很自如，對每個知識點都可以把握透徹并能夠應付學生的突然新奇的疑問，令整個教學過程都可以盡在教師的把握中，就好比成竹在心每件事都可以應付自如按照自己的安排大方向發(fā)展。
一節(jié)教師充分背了的課，它的合理的教學過程可以幫助學生記憶，擴展的知識對學生來說可以增強學習興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學生的心目中的地位。
備課，教學中的首要環(huán)節(jié)，對整個教學的效果起著不可忽視的作用。
二、 導入技能。
課堂導入是一個完整課堂的重要組成部分。
良好的導入能引起學生學習興趣，激發(fā)學習動機;能引起學生注意，幫助進入學習情境;為新知識的教學做好鋪墊，使學生明確學習的目的。
尤其是生物課，其課堂導入更需要掌握靈活多變的技巧。
初上講臺時，我就注意充分利用導入語，引導學生們投入到豐富多彩的生物世界當中去。
可是，畢竟缺乏經(jīng)驗，課堂導入的一些細節(jié)做的并不完美。
如《變異》第七單元第二章第二節(jié)，在講課開始我和學生們分析課本上的“體色不同的豬寶寶 ”圖片，了解母豬可以生下體色不同的豬寶寶，然后再通過這種現(xiàn)象引伸出變異的概念。
同樣的內(nèi)容，馮永慈老師讓學生做了一個游戲，通過游戲找出了那位學生與其他學生的相貌不同，然后分析為什么不同，怎么產(chǎn)生的不同，最后的出這是一種變異的結(jié)果。
一樣的內(nèi)容，不一樣的導入方式，不同的效果，對學生來說做游戲更生動有趣而且知識更貼近自身更容易理解。
在開始實習之處，很快便發(fā)現(xiàn)了再導入方面同馮老師的差距，因此每次授課前都會鄭重的向馮老師請教她的導入方式，然后經(jīng)過改編成為自己獨特導入。
再近三個月的授課的鍛煉中不斷的發(fā)覺新的導入方式，爭取給學生一個合適的新穎的導入。
在講授“生物因素對生物的影響”這一節(jié)時發(fā)現(xiàn)馮老師的導入基本省略了，然后我便苦思后發(fā)現(xiàn)這一節(jié)內(nèi)容可以同日常生活中的諺語或者成語例如“一山不容二虎”“狼狽為奸”“三個和尚沒水喝”等這些內(nèi)容聯(lián)系起來，因此上課時便通過這些耳熟能詳?shù)闹R將本節(jié)課的新知識成功導入了進來。
在這實習期間我還通過利用多媒體的優(yōu)勢，利用新聞、小視頻、經(jīng)典故事等多種方式引入新課，這樣既給了學生許多上課的樂趣有充分鍛煉了我自身的導入技能，總之在這為期不算很長的實習期間我盡可能的利用多種導入技能，并將好的導入方式盡可能同其他老師分享交流，在實習之初與實習結(jié)束我很明顯的感覺到了自身作為教師應具備的導入技能方面有了很大的提高。
三、 提問技能。
提問即是通過教師提出精心設計的問題，實現(xiàn)一定的教學目標的一種教學行為。
提問能起到集中學生的注意力、激發(fā)學習興趣、復習和鞏固舊知識、聯(lián)系新的知識、及時得到反饋信息。
在課堂上充分把握好提問技能，是課堂成功的一個重要因素。
在一堂課的開始，提問是經(jīng)常采取的回憶手段，可以說有時候好的開始是成功的一半的這個提問便是這個開始，所以說提問在整個教學中有很重要的地位。
加入提問這個階段弄得好，這個時候老師的教學激情便會有很大的提高，令下面階段的授課的效率得到很大的提高;但是提問階段如果不理想的話，對教師和學生來說都會在心情上有一定打擊的，使下一個階段的授課中教師缺少激情學生缺乏活力。
如果是在授課中提問，這種提問的效果也會影響到整個課堂的學習氣氛，甚至打亂教師的預先安排。
在充分認識到提問的重要性后，在這半年的教學活動可以的鍛煉這方面的技能，由原來的毫無準備到注重各種技巧。
以下幾個方面的提問技巧是我體會比較深刻的。
1、所提的問題要難易適度。
勞動教學總結(jié)報告篇十四
3.挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實現(xiàn)。
4.賽技能強素質(zhì)當先鋒為重慶建設作貢獻。
5.團結(jié)互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。
6.鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績。
7.增強主人翁責任感，促進企業(yè)健康發(fā)展。
8.賽技能強素質(zhì)當先鋒為重慶建設作貢獻。
9.堅定信心奮力拼搏解決完成施工任務。
10.賺一毛錢不是賺，省一毛錢才是賺。
11.辛苦我一人，幸福千萬農(nóng)民工。
12.開安全車、行萬里路、送萬家客、暖萬人心。
13.咬定工期不放松施工大干爭先。
14.趕學比超，爭做崗位能手。
15.職工是主人，人人都來參與企業(yè)管理。
16.挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實現(xiàn)。
17.依科學管理靠團隊力量建滿意工程。
18.向技術(shù)要產(chǎn)品，向技術(shù)要效益。
19.團結(jié)互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。
20.一言一行樹交通形象，一心一意為農(nóng)民工服務。
21.把黨和政府的溫暖送到廣大農(nóng)民工心中。
22.為農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)(崗)提供安全優(yōu)質(zhì)服務。
23.不留遺憾不當罪人奮戰(zhàn)重慶建功立業(yè)。
24.向技術(shù)要產(chǎn)品，向技術(shù)要效益。
25.增強主人翁責任感，促進企業(yè)健康發(fā)展。
26.趕學比超，爭做崗位能手。
27.賺一毛錢不是賺，省一毛錢才是賺。
28.職工是主人，人人都來參與企業(yè)管理。
29.咬定工期不放松施工大干爭先。
30.精心組織鼓足干勁迅速掀起百日大干高潮。
31.不留遺憾不當罪人奮戰(zhàn)重慶建功立業(yè)。
32.堅定信心奮力拼搏解決完成施工任務。
33.精心組織鼓足干勁迅速掀起百日大干高潮。
34.情系民工、愛播一路。
35.感謝農(nóng)民工兄弟為新靖江做出的.貢獻。
36.交通職工行動起來，讓廣大農(nóng)民工走得安全、走得滿意，共創(chuàng)和諧社會。
37.認真貫徹xx大精神，落實以人為本方針，大力開展農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)(崗)安全優(yōu)質(zhì)服務勞動競賽。
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勞動教學總結(jié)報告篇十五
xx年是我隊繼續(xù)深化改革的一年，也是我隊改革發(fā)展進程面臨考驗的一年。一年來，在大隊的正確領導下，在上級主管部門和主管領導的指導和幫助下，勞動人事科緊緊圍繞大隊工作目標，根據(jù)大隊工作部署和安排，按照科室工作計劃?，通過加強制度建設，夯實基礎工作，強化責任意識，樹立起積極、穩(wěn)健、負責的工作作風，發(fā)揚嚴謹、務實、團結(jié)、協(xié)作的精神，積極進取，扎實工作，努力完成各項工作任務。現(xiàn)將本年度科室工作匯報如下:
一、今年所做的主要工作
今年我科室的工作主要包括人事工作、工資和收入分配工作、部分社保工作、人力資源建設和接收各類年度檢查工作。
(一)在人事方面我們主要做了以下工作:
1、及時落實國家文件精神，做好退休人員申報、審批的各項工作。
今年年初，按照相關(guān)文件，我隊有大批職工退休。勞動人事科接到局轉(zhuǎn)發(fā)文件后，向大隊領導匯報，確定了享受退休政策的人員范圍、實施辦法及相關(guān)措施。科室成員隨即對符合文件精神的人員逐一進行檔案及編制核查，并記錄人員以往的工作軌跡，繪制基本信息表格，做到退休工作有策可依、有據(jù)可查。進行大量基礎審查工作的同時，科室成員嚴把政策關(guān)，一視同仁，耐心接待每位上訪、咨詢?nèi)藛T，較為圓滿地辦理了退休人員的退休審批手續(xù)，準確無誤的執(zhí)行了退休人員的工資，同時在本單位系統(tǒng)編制中及時進行了退休人員下冊工作。
2、積極做好待崗職工安置和再就業(yè)工作。
待崗職工再就業(yè)工作是大隊重點工作之一，也是大隊黨、政、工各級領導最為關(guān)心的事。今年由于多種原因，加大了大隊的再就業(yè)壓力。為了做好這項工作，5月份，勞動人事科根據(jù)大隊解決下崗職工困難的精神，按照大隊的工作安排，利用子校改建時機，及時安排下崗職工重新上崗。在此期間，科室人員認真做好前期工作，積極聯(lián)系待崗職工，召開專題?會議，詳細說明上崗原因、福利待遇、工作性質(zhì)、時間、制度等執(zhí)行規(guī)定，并逐一征求職工意見，開會商議，最終確定了15人參與子校改造工作。11月，在大隊領導的關(guān)心和指導下，我科室協(xié)同離退休(待崗)職工管理辦公室和大隊工會，為下崗職工提供公益性崗位?。這些工作解決了下崗職工的生活困難問題，也緩解了大隊的就業(yè)壓力。
3、順利完成殘疾人員換證工作，為明年進行的殘疾證年度審核做好準備。11月份，根據(jù)灞橋區(qū)殘疾人聯(lián)合會有關(guān)文件通知，科室組織安排已有殘疾證的人員進行了體檢、照相、交資料、報銷費用等工作。在這些人員中，有個別患有精神障礙的職工監(jiān)護人拒絕陪同體檢，我科室就派專人全程陪同完成各項體檢，細致、耐心的處理每件事情、每個環(huán)節(jié)，及時防止了意外事件的發(fā)生?，F(xiàn)在，10名職工已順利換取了新的殘疾證。
4、通過努力，為8位今年新招聘的大中專畢業(yè)生領取到進入本省的人控卡，解決了畢業(yè)生的落戶問題。
5、完成了2015年來隊人員的轉(zhuǎn)正定級申報工作。
6、完成部分職工的人事檔案整理工作。
7、完成了機關(guān)及一些二級單位人員崗位變動調(diào)整工作
(二)工資和收入分配工作
1、根據(jù)人員變動、政策調(diào)整，完成了各類工資、福利待遇和津補貼調(diào)整審批和發(fā)放工作。主要有:完成2015年度大隊在職職工檔案工資正常晉升薪級調(diào)整，并在人事廳順利審批通過;完成41名人員職務變動、8名人員崗位變動檔案記錄、工資調(diào)整及上報地質(zhì)局、人事廳進行審批工作;完成各類補貼測算工作，為下一步工作做好鋪墊。例如，統(tǒng)計2004年10月1日至今因病死亡、工傷死亡人員，測算、上報審批這部分人員撫恤金調(diào)整金額，為按照新標準發(fā)放撫恤金做好準備;根據(jù)隊發(fā)文件規(guī)定，對內(nèi)退人員生活費比例標準及時、準確進行調(diào)整和發(fā)放;及時測算獎金、績效補貼及各項津補貼，確保各項費用按時、準確發(fā)放。
2、按照陜西省相關(guān)政策要求和地質(zhì)局勞資工作要求，年初制定了大隊《關(guān)于發(fā)放績效工資補貼的實施辦法》。
3、根據(jù)大隊改革發(fā)展的現(xiàn)實需要，2015年5月及時調(diào)整大隊分配制度實施辦法，進一步發(fā)揮了收入分配制度的激勵作用。
(三)部分社保工作
1、為了完善大隊代理人員人事管理制度，建立健全人事代理人員的社會保險，我們?yōu)榻衲杲邮盏漠厴I(yè)生全部建立了人事代理檔案和社會勞動保險，為畢業(yè)生辦理了醫(yī)保本和醫(yī)療卡，解決了畢業(yè)生的醫(yī)保問題;辦理了代理人員養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)入和養(yǎng)老保險新增手續(xù)，解決了畢業(yè)生的養(yǎng)老問題。
另一方面，我們順利辦理了現(xiàn)有代理人員的醫(yī)保年審工作，確定了2015年醫(yī)保新基數(shù)，補交了確定新基數(shù)后的醫(yī)保差額，使他們在今后的工作、生活中無后顧之憂。
2、我們完成了大隊143名合同制職工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險繳費基數(shù)的調(diào)整及這些合同制職工養(yǎng)老保險的調(diào)資、補差工作。
(四)年檢工作
1、4月份我們按陜西省勞動和社會保障廳文件的通知要求，對大隊及二級單位貫徹執(zhí)行勞動和社會保險法律、法規(guī)、規(guī)章情況進行了全面的自查。科室將自查報告上報省勞動保障監(jiān)察總隊，順利地通過了勞動保障年度檢查工作。
2、7月份，通過了西安市失業(yè)保險基金管理中心對我單位143名參加失業(yè)保險人員的年檢工作。
3、按照地質(zhì)局人事處工作安排和要求，順利完成2015年度、2015年度人事及工資年報統(tǒng)計工作。
(五)人力資源建設方面
隨著大隊經(jīng)濟的不斷發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，專業(yè)技術(shù)人才缺乏的矛盾越來越突出。為解決這一矛盾，我們主要做了以下方面工作:
1、以"人才總量有較大增加，人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)基本適應，人才隊伍的整體素質(zhì)明顯提高，人事制度改革取得新進展，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制"為目標，制定了《陜西省核工業(yè)地質(zhì)局二二四大隊2015年—2015年人才隊伍建設規(guī)劃》。
2、加強了大中專學生招聘工作的力度。2015年大隊以人才代理形式共接收16名大中專院校畢業(yè)生，其中15人屬于大隊急需的地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)生，1名為法學專業(yè)畢業(yè)生。16名學生中，本科學歷10人，?？茖W歷6人。
3、加大人才引進工作力度。目前，我們正在積極引進一名具有中級職稱、具備項目管理能力的地質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才和一名地質(zhì)專業(yè)在讀碩士研究生;正在引進交大管理專業(yè)畢業(yè)生。
4、重視現(xiàn)有職工的培訓工作。今年，在科室成員精心組織下，20多人次參加了西安聚成培訓，提高了全隊管理人員的管理水平和專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時，對物業(yè)管理中心工作人員進行了特殊崗位培訓學習。
5、積極進行技術(shù)等級、專業(yè)技術(shù)職稱申報工作。9月，我們申報了一批中、高級專業(yè)技術(shù)等級和專業(yè)技術(shù)職稱。全年大隊共申報技術(shù)等級中級1人，高級25人，技師6人;專業(yè)技術(shù)職稱共評定高級職稱4人、中級職稱14人。
6、組織安排建造師的考試與注冊。6月，科室組織安排13人參加了全國一級建造師考試，其中4人申報了第二專業(yè)的考試。 8月，準備業(yè)績資料，上報電子信息，申報并注冊二級臨時建造師7 人;注冊二級建造師8人;變更注冊二級建造師1人;經(jīng)過跟多方交涉，經(jīng)北京相關(guān)部門審核簽章資料，變更注冊造價師1人，目前正在等待該變更公示，公示后申報注冊一級建造師。
7、鼓勵職工利用業(yè)余時間進行學歷學習。今年，我隊有1名職工參加了碩士學歷學習，有16名職工通過自學拿到了本科畢業(yè)證。
(六)其他工作
除以上工作外，我科室還協(xié)助其他部門完成了以下工作:
1、協(xié)助勞司破產(chǎn)工作小組清查勞動服務公司歷年工資發(fā)放表，崗位編制名冊，養(yǎng)老、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等費用繳納情況，檔案工資調(diào)整情況及個人人事檔案，為勞司相關(guān)工作的順利開展提供準確的基礎信息。
2、協(xié)助工程公司辦理申報新成立的"陜西秦星核工業(yè)工程建設公司"資質(zhì)，收集整理相關(guān)證件資料，協(xié)助辦理所需人員資格證書。
3、協(xié)助財務科統(tǒng)計2015年度財政供養(yǎng)。
4、配合大隊和-諧隊伍和工作作風考核小組完成各季度對機關(guān)和附屬單位的檢查考核工作。
5、協(xié)助物業(yè)管理中心為退休人員順利提取了住房公積金。
6、協(xié)助測繪公司完成了測繪系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員高級職稱資格申報。
7、協(xié)助211大隊辦理兩校合并人員的公積金提取。
8、積極與陜西交通運輸學校溝通，理清曾在該校以大隊委培形式就讀的職工培訓費用交納問題，督催該校及時發(fā)放畢業(yè)證。昨天，我隊委培職工已經(jīng)拿到了被扣押的全部畢業(yè)證。
二、工作中存在的問題和不足。
在過去的一年里我們雖然做了大量工作，但在很多方面還存在著問題和不足。一是由于科室人員整天忙于具體事務，抽時間學習新知識氛圍不夠濃厚;二是由于臨時性和突發(fā)性工作較多，造成科室其它工作滯后，工作不能按計劃逐一落實;三是注重了科室工作的政策性，忽略了創(chuàng)新性;四是在人力資源的綜合調(diào)配、充分發(fā)揮職工能動性方面的方法單一、力度小;五是在職稱評定和職務晉升方面缺乏系統(tǒng)的管理。
三、2015年的工作初步設想和安排
2015年，勞動人事科將繼續(xù)緊緊圍繞大隊的工作目標和工作重心開展工作，除完成正常的工資升級調(diào)整、資格晉升等工作外，要在科室范圍內(nèi)創(chuàng)建學習型組織，全面提高科室人員的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。2015年主要工作安排如下:
1、規(guī)范新進人員聘用管理工作，落實2015年大中專學生招聘計劃，加大大隊急需專業(yè)高級人才的引進。
2、搞好職工業(yè)務培訓和繼續(xù)教育工作，鼓勵職工參加自學考試和大隊急需專業(yè)資格考試;進一步加強待崗職工的管理，拓寬待崗職工的再就業(yè)渠道;落實競爭上崗、能上能下的勞動人事管理機制。
3、扎實做好科室基礎性工作，完成各類資料的`系統(tǒng)化管理，并初步建立職工信息數(shù)據(jù)庫。
4、增強科室人員服務意識、創(chuàng)新服務手段，更新服務觀念，加強學習，創(chuàng)建學習型科室，提高科室整體工作效率，努力打造一個作風踏實、團結(jié)進取、務實高效的學習型、創(chuàng)新型、實干型的勞資工作團隊。
5、完成遺留的大量的人事檔案整理工作。
四、今后五年工作設想
1、隨著大隊經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)化改革的不斷深入，一些人事人才制度已不能適用或不能滿足當前體制、機制要求。例如，收入分配制度不能充分體現(xiàn)公平原則，當前已不能有效的激發(fā)職工工作熱情。重新調(diào)整收入分配制度已列入大隊勞動人事工作的重點。我科室將根據(jù)今后我隊改革發(fā)展的進程，在充分調(diào)研、科學分析、合理、合情、合法、合規(guī)的基礎上以"高層管理人員逐步推進年薪制，一般工作人員實行由基本崗位工資+效績工資+獎金的工資模式?；緧徫还べY將根據(jù)國家、陜西省和地質(zhì)局的有關(guān)勞資政策，考慮專業(yè)技術(shù)等級、專業(yè)技術(shù)職務、行政級別、學歷、工齡等因素予以確定;效績工資則根據(jù)企業(yè)效益按照貢獻大小、體現(xiàn)公平原則予以確定;總體上要體現(xiàn)"基本崗位工資政策化、福利待遇均等化、效益工資差異化"的原則，對現(xiàn)行的收入分配制度的進行系統(tǒng)、科學的完善。
2、建立健全各項制度建設。如建立健全新進人員的聘用、培養(yǎng)、動態(tài)管理和使用制定，人才保護、評價制度，建立人才數(shù)據(jù)庫，完善考核制度，獎勵制度，人事檔案管理制。
3、對各單位人員和工作情況進行摸底，根據(jù)大隊企業(yè)化改革的需要，解決目前崗位設置和人員編制不合理、機關(guān)和附屬單位工作人員過多的情況，科學合理的設置崗位。
4、加強勞動用工檢查和監(jiān)督，加強勞動合同管理，規(guī)范勞動用工行為，確保大隊和各二級單位嚴執(zhí)行《勞動法》、《勞動合同法》等相關(guān)規(guī)定，保護職工利益，保障大隊利益。
一、業(yè)務目標（一）公開招考工作1、國土資源局、建設局、人事勞動和社會保障局3個事業(yè)單位面向社會公開招考工作人員工作。
為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，解決我市部份事業(yè)單位緊缺人才的問題，報經(jīng)貴陽市人事局批準，我市3個事業(yè)單位面向社會公開招考工作人員16名，其中：清鎮(zhèn)市國土資源局土地儲備開發(fā)中心6名，清鎮(zhèn)市建設局住房保障中心5名，清鎮(zhèn)市人事勞動和社會保障局人才交流服務中心5名。目前，已完成事業(yè)單位公開招考工作人員的報名（4月1日-7日）、筆試（4月18日）、專業(yè)測試（4月26日）、面試（5月3日）工作，政審考察工作正在進行當中。
2、衛(wèi)生系統(tǒng)和教育系統(tǒng)公開招考工作
為解決我市教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)緊缺專業(yè)人員的實際問題，促進大中專畢業(yè)生就業(yè)，根據(jù)事業(yè)單位公開招聘工作人員的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)中共清鎮(zhèn)、市人民政府研究同意，清鎮(zhèn)市決定面向社會公開招聘事業(yè)單位專業(yè)人員166名(其中：高中教師50名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師50名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師20名、衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員46名)。目前，《招聘簡章》已上報貴陽市人事局，正在審核、審批之中，待審批下來之后組織實施。
3、公務員招考工作
為加強我市公務員隊伍建設，優(yōu)化公務員人員結(jié)構(gòu)，增強機關(guān)活力，我市社會保險事業(yè)局統(tǒng)一面向社會公開招考公務員10名。報名工作于xx年6月2日至8日開始，統(tǒng)一在網(wǎng)上報名，我局負責報考我市社會保險事業(yè)局的考生網(wǎng)上報名審核工作，該項工作已完成，以后工作按照貴陽市人事局安排開展。
（二）人才資源統(tǒng)計工作
1、干部統(tǒng)計
根據(jù)筑人通[xx]67號文件精神和貴陽市人事局的統(tǒng)一安排，我市人事統(tǒng)計工作從xx年12月25日開始，至xx年1月16日結(jié)束，通過歷時一個月的努力，已完成全市人事統(tǒng)計工作。
2、公務員統(tǒng)計
根據(jù)黔組通[xx]4號文件精神和組織部、人事廳人才資源統(tǒng)計工作的安排，公務員統(tǒng)計工作于xx年2月2日組織全市機關(guān)開展了我市xx年度公務員統(tǒng)計工作，整個工作已于xx年2月20日全部完成。
（三）人事調(diào)配工作
1、審核并辦理了39人的工作調(diào)動手續(xù)、2人工作轉(zhuǎn)移手續(xù)、5人工作劃轉(zhuǎn)手續(xù)、2人公務員的錄用手續(xù)，160人工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。
2、引進人才16人。
（五）獎懲任免工作：
1、辦理10人辭職手續(xù)，2人辭退手續(xù)，1人開除手續(xù)。
2、代政府任免科級領導干部54人。
（六）公務員管理工作
1、行政機關(guān)公務員非領導職務設置工作
根據(jù)貴陽市人事局《關(guān)于我市市、縣兩級行政機關(guān)公務員非領導職務設置工作的補充通知》（筑人通〔xx〕20號）文件精神，3月23日開展了行政機關(guān)公務員非領導職務職數(shù)設置工作，我市公務員非領導職務職數(shù)設置的單位有27個，各單位已上報了行政機關(guān)公務員非領導職務職數(shù)設置意見，已匯總上報了貴陽市人事局。
2、公務員培訓工作
為貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》，進一步提高全市公務員隊伍和政府部門應對突發(fā)事件能力，根據(jù)省人事廳《關(guān)于在全省行政機關(guān)公務員中開展突發(fā)事件應對法培訓的通知》（黔人通〔xx〕275號）、貴陽市人事局《關(guān)于在全市行政機關(guān)公務員中開展《突發(fā)事件應對法》培訓的通知》（筑人通〔xx〕64號）文件精神，xx年12月在全市行政機關(guān)公務員中開展了突發(fā)事件應對法培訓，我市共有1455公務員及參照公務員法管理的事業(yè)單位工作人員參加了突發(fā)事件應對法網(wǎng)上培訓，xx年3月20日590人參加了省組織的第一次突發(fā)事件應對法培訓測試。6月19日組織還沒參加突發(fā)事件應對法培訓測試的公務員進行第二次測試。
勞動教學總結(jié)報告篇十六
過去的大半學期里，我班在學校的統(tǒng)一領導、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領下，各項工作順利開展。
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境。高中的學生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的一些模糊認識，提高學生的思想境界。
開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)嚴格、活躍、奮進的班集體。
在這個學期里，我的班級管理工作從兩方面實施：一方面，我主要加大了對學生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，讓學生學會規(guī)劃、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設者。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部協(xié)助班主任管理班級，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的領路人，把好方向關(guān)，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤到班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，努力做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學生走好每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學期。時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的凝集力，而且使班級的學習氛圍上了一個大臺階。
12月2日，秋高氣爽，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學都記憶深刻。晚上，當我們把肉買回來后，大家一起在食堂里串肉的場面，的確是令人難忘。看著大家笨拙的串肉的動作，認真的眼神，開心的談笑，那時我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切。第二天，我們班分成小組進行燒烤，同學們圍在火炕前燒烤，其樂融融，每個人都是那么的開心。燒烤完后，大家舉酒談心，那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，我們不僅加深了與同學們之間的感情，更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高，這是最重要的。
一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證。因為這是我們班的第一次全體的大型活動。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級，彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員，應堅持集體主義價值觀的取向，應知道個人的發(fā)展與成長離不開集體，集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，是我們的班級更加團結(jié)，更加有凝聚力了。我們班同學之間的友誼加深了，學習氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升!
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