通過具體的計劃，我們可以更好地掌握自己的時間，避免拖延和浪費。在制定計劃之前，我們需要明確自己的目標是什么。通過閱讀這些范文，我們可以更好地了解計劃制定的重要性和優(yōu)勢。
少先隊活動課計劃篇一
二、活動簡介。
在貴校展出向日葵天使07-**年暑假xx支教走訪活動圖片，貴校組織學生觀看，向日葵天使成員現(xiàn)場為學生解說xx貧困山區(qū)孩子的生活、學習狀況，老師進行引導(dǎo)教育。在圖展活動前一天由貴校在各班級展開宣傳，倡議學生在向日葵天使支教助學圖展活動當天把家里閑置的愛心圖書、文具帶回學校捐贈。
三、活動意義。
1．通過這次活動，體現(xiàn)學校的人文關(guān)懷，讓學生了解山區(qū)貧苦孩子上學的艱辛，生活的困苦、促進學生珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力學習，形成良好的學風。
2.讓學生學會關(guān)愛他人，讓學生與山那邊的孩子一起分享快樂的童年。
四、活動時間：
5月份（配合貴校安排）。
五、活動場地：
小學主要校道，小學一樓大廳，或操場（配合貴校安排）。
六、活動流程：
（一）前期準備。
1、根據(jù)與貴校的協(xié)商，在向日葵天使支教論壇發(fā)布此活動，在xx商學院進行宣傳，召集活動志愿者。
2、由向日葵天使支教助學團隊準備圖展材料及活動橫幅。
3、貴校提供兩張桌子和四張椅子。
（二）具體活動流程。
1、圖展活動前一天，由貴校向各班級展開宣傳，倡議學生在向日葵天使支教助學圖展活動當天把家里閑置的愛心圖書、文具帶回學校捐贈。
2、圖展期間，在圖展場地設(shè)立一個捐贈點，接受貴校師生的書籍、文具捐贈，向日葵天使隊員做好捐贈登記，同時回贈書簽或小卡片一張以作紀念。
3、由向日葵天使轉(zhuǎn)交xx小學致貴校師生感謝信。
4、當天活動結(jié)束后由向日葵天使隊員清理場地，返還桌椅等物品。
（三）活動后期。
1、在向日葵天使論壇公布活動成果。
2、整理保管好所募集到的書籍及文具，并于七月份將所籌集到的物品托運到xx油杉小學及鳴放小學。
少先隊活動課計劃篇二
一年級組為了響應(yīng)學校德育處下發(fā)的“開展少先隊小白花祭掃活動”通知，經(jīng)年級組研究決定：本年級將通過清明節(jié)祭掃象牙山烈士紀念碑的形式，結(jié)合小學生的年齡特點，開展少先隊入隊儀式活動。時間初擬定在4月2日，旨在通過本次活動使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“入隊”的認識，接受愛國主義教育，從小樹立遠大理想；讓他們知道今天的生活來之不易，是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，從而明白要珍惜現(xiàn)在的生活。于是，昨天年級組在收聽了天氣預(yù)報后，決定活動如期舉行，可是天氣變化是無法預(yù)料的，沒想到從昨天到今天早上9：30，雨卻下個不停，使活動不能如期舉行。
同時，由于我的策劃中沒有明確告訴各位班主任在各班寫通知的時候要寫上——如果下雨就要帶書包上學，所以導(dǎo)致今天有的同學沒帶書包。面對這種情況，值周的領(lǐng)導(dǎo)多次給予我們活動建議并指導(dǎo)，一定要為孩子的安全著想，譚主任還明確指出：“天雨路滑，就算雨停了，地面也還是濕的，孩子年齡小，千萬不能帶學生外出，”他還借用教育袁貴仁：“學生生命不保 何談教育”的這句話指導(dǎo)我們的'工作。于是，年級組及時在校門外張貼了通告，各班主任通過短信和打電話及時通知家長活動取消。
臨時更改了活動計劃——就在學校開展“牢記革命傳統(tǒng) 一年級新隊員入隊儀式”，從而滿足了孩子們的心愿 385名孩子戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。通過本次活動，我深深的感受到，作為活動策劃人，一定要把各項工作做到細微處，對發(fā)生的突發(fā)情況要有沉著冷靜的應(yīng)對能力，而且要和領(lǐng)導(dǎo)多溝通，和同事多商量，以期取得各方的支持。
少先隊活動課計劃篇三
為了貫徹落實國家教育部、市教委《關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》，對少先隊進行全面科學的規(guī)劃，確保少先隊活動時間和活動的有效性，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)、全面實施素質(zhì)教育，新學期結(jié)合我校少先隊工作特制訂了以下計劃。
根據(jù)國家教育部、市教委《關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》和云教德體衛(wèi)藝〔20xx〕32號文件精神的指示有條不紊地開展新學期少先隊工作，努力建設(shè)一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
（一）加強少先隊建設(shè)。
1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
2.建立激勵機制，樹立典型。
（二）建設(shè)豐富多彩的少先隊活動陣地。
1.充分利用“校園之聲”廣播站，使每天的廣播起到應(yīng)有的輿論導(dǎo)向作用。
2.做好紅領(lǐng)巾文明禮儀校園文化宣傳欄。及時更新，營造優(yōu)雅、活潑、積極向上的文化氛圍。
（三）抓好常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗儀式。做好主持人的選拔、培訓(xùn)，做好。
演講稿。
的審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
1.以“常規(guī)教育”為中心，加強紀律、衛(wèi)生、安全、健康教育。
2.結(jié)合“教師節(jié)”與“中秋節(jié)”兩個節(jié)日，開展“送溫暖到社區(qū)”體驗教育活動。
3.召開廣播站、學生會成員大會，做好開學初的工作。
4.以部門為單位，做好學校日常監(jiān)督檢查工作，并進行優(yōu)秀團支部班級和優(yōu)秀團支書評比。
5.中秋節(jié)后開展廣播站和學生會的招新大會，吸收更多優(yōu)秀的學生壯大隊伍。
6.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”舉辦一次“感謝師恩”、“我們是一家人”為主題的。
黑板報。
制作比賽。
7.準備慶祝祖國六十四周年華誕，舉行“愛國在行動”的主題活動。
1.舉辦慶祖國六十四周年華誕“愛國在行動”主題活動。
2.舉行“留守兒童”的系列關(guān)愛活動。
3.舉辦心理健康知識講座。
4.做好學生會干部的換屆改選工作。
5.以學校的德育工作為出發(fā)點，加強中隊輔導(dǎo)員對少先隊工作的了解，有利開展工作。
1.做好國旗班的訓(xùn)練工作，并吸納新隊員進行培訓(xùn)工作。
2.組織法制教育、交通安全教育、消防知識宣傳工作。
3.繼續(xù)滲透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中隊圍繞“第四屆讀書節(jié)——多讀書，多好書”為主題出一期精美墻報，并進行評比。5.“第五屆體藝節(jié)”的籌備工作。
1.結(jié)合12月1日世界艾滋病日，做好青春期生理衛(wèi)生健康講座。
2.結(jié)合12月4日中國法制宣傳日，進一步做好發(fā)至宣傳工作。
3.舉辦“第五屆體藝節(jié)”。
4.展示“第五屆體藝節(jié)”學生優(yōu)秀成果，積極引導(dǎo)學生發(fā)展特長，加強素質(zhì)教育。
5.教師的盛會“元旦篝火晚會”的籌劃和舉辦工作。
1.各種。
工作總結(jié)。
上交造冊。
2.利用寒假，依靠社區(qū)力量，開展社區(qū)活動。
3.在隊員中開展寒假“文明禮儀我在行動”的實踐體驗活動。
4.全校進行各種優(yōu)秀班級評比。
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1.強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓(xùn)及教育交流活動。
（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2.重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
工作計劃。
建立健全少先隊組織。
2.隊常規(guī)教育。
3.出好第一期黑板報。
4.制定讀書。
活動方案。
5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
1.加強常規(guī)教育。
2.對學生進行安全教育。
3.第二期黑板報。
4.開展“慶國慶”系列活動。
7.舉行新生入隊儀式。
1.召開少先隊大隊干部會議。
2.對學生進行安全教育活動。
3.開展“感恩”系列活動。
4.第三期黑板報。
1.加強心理健康教育。
2.第四期黑板報。
3.對學生進行法制教育。
1.加強常規(guī)教育。
2.新年板報。
3.慶元旦活動。
4.各中隊總結(jié)本學期工作。
5.評優(yōu)工作。
少先隊活動課計劃篇四
本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。
活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、禮貌的主題，為群眾、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
具體活動：
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務(wù)活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，透過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改善學習方法，提高學習效率。
5、借著二月春風，開展“春之樂――找春天”、“春之樂――放風箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗完美的童年、完美的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的`習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五?一”“六?一”“七?一”相關(guān)活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)潛力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設(shè)中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎(chǔ)。
具體活動：
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓(xùn)練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，用心參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法：
（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導(dǎo)員堅強的領(lǐng)導(dǎo)與精心合理的輔導(dǎo)，下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：
1)了解章目，選章定章。2)聘請輔導(dǎo)，開展訓(xùn)練。
5)成果展示，透過考核。6)佩章護章，繼續(xù)攀登。
（3）爭章說明：
根據(jù)本學期爭章章目，幫忙隊員了解獎?wù)禄顒拥哪繕伺c細則，啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際狀況定好自我的爭章計劃。
結(jié)合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三?八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章；三年級，三?八”婦女節(jié)時可選孝敬章；“學雷鋒月”時可選手拉手章。
爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎?wù)拢饪?。爭章狀況記入學生期末素質(zhì)評價，群眾爭章活動開展狀況也將作為評比優(yōu)秀群眾的重要依據(jù)。
各中隊能夠利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按資料來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。
2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。
活動思路四：搞好少先隊陣地建設(shè)，迎接市六屆少代會的召開。
具體活動：
1、恢復(fù)運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領(lǐng)巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓(xùn)工作。
2、對各完小進行一次全面的隊的基礎(chǔ)建設(shè)檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。
3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。
4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié)，假期的活動部署工作。
二、逐月工作安排。
1、開學式，做寒假工作總結(jié)，上交假期活動征文，對新學期提出要求。
2、制訂少先隊工作計劃，恢復(fù)少先隊常規(guī)工作。
3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。
1、慶祝“三?八”婦女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?BR> 2、學雷鋒月，各中隊用心開展學雷鋒活動。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫忙一位同學、服務(wù)一個崗位、做一次禮貌使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據(jù)“六個一”的要求，在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。）。
少先隊活動課計劃篇五
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設(shè)。結(jié)合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及不足，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作重點。
(一）、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能。
以新的《中小學生守則》作為日常行為規(guī)范準則，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，強化行為習慣的培養(yǎng)，加強禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導(dǎo)隊員在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。讓全校學生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強少先隊組織建設(shè)。
1、加強少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責。每月定期開展輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發(fā)揮它們的育人職能。
2、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。本學期繼續(xù)深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。
3、進一步加強少先隊基層組織建設(shè)，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構(gòu)，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設(shè)立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
4、進一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)。
5、進一步規(guī)范和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結(jié)，找出不足和存在的問題，在原有基礎(chǔ)上進行整改，制定切實可行，科學合理的值周制度。
1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。
（1）、教師節(jié)期間，繼續(xù)開展為教師做一件事活動。向?qū)W生展現(xiàn)教師的風采，營造、引導(dǎo)尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。學生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，制作謝師卡，唱教師頌歌等活動獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理。
（2）、建設(shè)一支得力的隊伍，組織每日的衛(wèi)生和紀律，引導(dǎo)開展各種活動，充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進取、團結(jié)協(xié)助的良好精神風貌，努力提高我校少先隊工作成效。
（3）、利用10月13日建隊紀念日，引導(dǎo)隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。
（4）、定期組織中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)和交流。
3、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校實際，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。
少先隊活動課計劃篇六
一、安全文明伴我行。“安全重于泰山”，積極開展安全知識教育，增強安全意識。
二、“我愛紅領(lǐng)巾”。普及少先隊知識，規(guī)范系紅領(lǐng)巾，標準行隊禮，做一個合格的少先隊員。
三、爭做雷鋒式好榜樣。針對雷鋒事跡，教育少先隊員從身邊的小事做起，向身邊的好人好事學習。
四、講文明，懂禮儀，大家一起來行動，學會遵守校園文明禮儀、禮貌待人。
五、開展讀書活動。開闊視野，陶冶情操，增長知識，在文化熏陶中培養(yǎng)學生的愛國情懷。
六、傳遞正能量。大家一起來，學好人，做好事。
七、“中國夢、我的夢”系列活動--弘揚“中國夢”精神。激發(fā)學生了解中國，熱愛祖國，胸懷夢想，努力實現(xiàn)夢想。
少先隊活動課計劃篇七
10月13日是中國少年少先隊建隊x周年紀念日，為了增強隊員們對于少先隊組織的深厚感情，感受建隊日的活動氛圍。10月13日x學區(qū)開展了“爭做好隊員"慶祝建隊x周年主題隊日”活動。
10月13日下午，伴著溫暖的秋日陽光，學區(qū)550余人一行來到66362部隊舉行的慶?；顒印?BR> 1、舉行了莊嚴的新隊員入隊儀式。64名新隊員在中隊輔導(dǎo)員的引領(lǐng)下有序步入會場，緊接著64名英姿颯爽的解放軍叔叔步伐整齊地走入孩子們身邊，親自為新隊員們佩帶紅領(lǐng)巾，雙方在莊重的`軍禮、隊禮中表達了自己的心愿。
2、少先隊員代表獻辭，引領(lǐng)隊員回顧了少先隊的光榮歷程，表達了對解放軍叔叔的感謝與欽佩。
3、學區(qū)向部隊贈送錦旗，以表達多年來軍校合作，軍校共建的感激與感謝之情；隨后，師生們一起觀看了戰(zhàn)士們精彩的隊列戰(zhàn)士，整齊劃一、訓(xùn)練有素的精彩展示贏得了師生們陣陣掌聲。
最后，隊員們分別在器械訓(xùn)練場和炮場進行了參觀和體驗活動。
少先隊活動課計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學期以情境教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結(jié)合櫥窗、廣播等宣傳手段，加強少年兒童思想道德建設(shè)，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。堅持“走特色辦學之路，育全面發(fā)展新人”辦學理念，圍繞培養(yǎng)具有世界眼光的“中國人”、擁有中國情懷的“世界人”。開展活動，讓學生勤奮學習、快樂生活，全面發(fā)展，努力打造德才兼修的好學生。
二、工作重點：
(一)深化少先隊各項基礎(chǔ)活動。
1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“關(guān)愛”教育。
2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行班級爭優(yōu)評比，促進我校校園文明建設(shè)。繼續(xù)組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓(xùn)練，評選“班級四星”活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據(jù)實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。
4、每月一次對各中隊黑板報進行評比，培養(yǎng)學生的能力;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，訓(xùn)練好新的旗手、國旗班。
5、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設(shè)的水平。
(二)加強少先隊工作體制、機制建設(shè)和隊伍建設(shè)。
1、注重隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
(1)繼續(xù)開展爭當光榮升旗手活動。少年軍校學員擔任國旗班，主持升旗儀式，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
(2)繼續(xù)完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養(yǎng)，每個大隊委員負責一項常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強化輔導(dǎo)、嚴格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學生才干。
2、做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播人員、午間讀書的工作培訓(xùn)和交替。
1、深化少年軍校建設(shè)，與學校xx課題結(jié)合，開展軍校二十周年慶?；顒?。
2、強化社團組織，為學生特長發(fā)展，搭建平臺。
少先隊活動課計劃篇九
尊敬的各位評委老師：
大家好!我叫劉艷瓊。是屏山縣大乘鎮(zhèn)中心小學的一名中隊輔導(dǎo)員。今天我說的少先隊活動課的主題是：《從小牢記價值觀做誠實守信少年》。下面我將從活動背景、設(shè)計理念、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述。
少年是祖國的未來，民族的希望。價值觀則是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
我國思想文化建設(shè)的重要目標之一是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實生活中，我們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活、處世。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!
1、通過此次活動把社會主義核心價值觀融化在學生心里，銘刻在腦海中，明白價值觀的重要性，從而種下社會主義核心價值觀的種子。
2、從實際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭做誠實守信的好少年，并用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
輔導(dǎo)員準備：(1).課件準備(2).選定主持人、演員進行訓(xùn)練。
(3).準備隊旗等教具。(4)收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延的材料等。
學生準備：(1)搜集身邊關(guān)于誠實守信的故事或行為。
(2)初步了解什么是社會主義核心價值觀。
五、說活動過程：
第一環(huán)節(jié)：理論感知價值。
1.首先由中隊主持人講話，引入本次活動主題。2.接著讓學生齊誦“核心價值觀順口溜。
〖設(shè)計意圖：幫助學生初步地感知了價值觀，形成了一定的感性認識?！?。
第二環(huán)節(jié)：實踐認知價值。
1.觀看學生導(dǎo)演的小品《考試》，然后說說自己受到了什么啟發(fā)?
這個有關(guān)考試作弊的小品故事來自學生學習生活,它讓學生真實的'體會到了誠信的重要性。
第三環(huán)節(jié)：研討領(lǐng)悟價值。
讓學生討論問題：作為一名小學生，在學習和生活中我們該如何踐行誠實守信的價值?
第四環(huán)節(jié)：快樂品味價值。
1.ppt分三個層面出示24字核心價值觀，請全班同學集體朗誦，并嘗試用自己的話理解24個字的內(nèi)涵。
2.莊嚴宣誓。
以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次活動的目的。
以上就是我對《從小牢記價值觀，做誠實守信少年》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝!
少先隊活動課計劃篇十
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的`工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、具體措施。
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格、
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境，通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓(xùn)及教育交流活動。
（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
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少先隊活動課計劃篇十一
王隊員代表：我們小隊為隊員們準備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
少先隊活動課計劃篇十二
為了進一步夯實我校少先隊組織基礎(chǔ)，進一步深化隊員對少先隊組織的認識，不斷提高少先隊組織禮儀整體水平，激發(fā)學生熱愛少先隊組織的真情，增強廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，使其自覺遵守隊章，提升少先隊員的.精神面貌，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
20xx年10月12日（星期五）中午12：30。
學校操場。
學校全體教師、中隊輔導(dǎo)員（二至六年級班主任）、少先隊員（二至六年級學生）。
統(tǒng)一著裝、準備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴肅紀律。
1.出大隊旗。
大隊部負責旗手訓(xùn)練。
2.唱隊歌。
音樂謝老師作現(xiàn)場指揮。
3.獻紅領(lǐng)巾。
大隊部安排禮儀小標兵對主席臺老師獻紅領(lǐng)巾，各中隊安排中隊長給中隊輔導(dǎo)員獻紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對隊員進行訓(xùn)練）。
4.大隊輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動開幕。
5.少先隊員按班級依次進場至主席臺進行展示。
6.出旗、敬禮
先到指定地點整隊，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬禮：旗手一人，護旗手2人（最好一男一女）。旗手要進行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊形和距離。一人舉班牌在旗隊的前面。中隊輔導(dǎo)員在隊伍的最后面。
整個過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊形保持整齊，速度適中，面帶微笑。
行至到主席臺，前面隊員開始踏步，待幾秒后估計隊員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。
7.系紅領(lǐng)巾。
“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊員不動，其他隊員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個大拇指輕壓離最長邊中點兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時間不超過20秒。每班隨機檢查4名隊員佩戴活結(jié)情況。
8.呼號。
中隊輔導(dǎo)員隊前帶領(lǐng)隊員呼號。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊伍前面，三人將隊旗拉開，中隊輔導(dǎo)員和其他隊員面對中隊旗呼號。
培訓(xùn)握拳動作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號完畢自然放下。
輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員們：時刻準備著！
9.退旗、敬禮
呼號完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個隊伍退出主席臺區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀律地觀看其他隊員比賽。
10.分管德育工作的毛校長講話。
11.大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。
12.退大隊旗。
致閉幕詞并宣布活動圓滿落幕。
少先隊活動課計劃篇十三
尊敬的各位老師：
大家好！今天我說課的隊會主題是《少先隊基礎(chǔ)知識》。我將從活動設(shè)想、活動設(shè)計、活動輔導(dǎo)、活動過程及活動效果五個方面作具體的闡述。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。少年兒童是祖國的未來，學生們都將加入少年先鋒隊，進而參加共青團，成年之后參加中國共產(chǎn)黨。在六一兒童節(jié)即將到來的前夕，我們一年級的小朋友也將加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾，這對孩子們來說將是一件十分值得驕傲與自豪的事情，也是一件非常光榮的事情。但學生只是朦朧地知道加入少先隊很光榮，只有優(yōu)秀的孩子才能加入，但并不知道這是一個什么組織，加入有什么特殊的意義。作為輔導(dǎo)員，一定要讓學生對自己將加入的少先隊的隊史有所了解？要了解紅領(lǐng)巾的來歷、要讓學生明白戴上紅領(lǐng)巾為什么光榮，什么樣的學生能戴上紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾以后要有哪些改變。要讓學生真正明白少先隊，明白紅領(lǐng)巾的含義。作為一名少先中隊的輔導(dǎo)員老師，在學生入隊前夕對學生進行一系列的少先隊知識的培訓(xùn)，幫助學生了解少先隊，讓學生以加入少先隊為榮，這是一名輔導(dǎo)員老師的責任與義務(wù)。為此特舉辦這次以“少先隊基礎(chǔ)知識”為主題的隊會活動，旨在讓即將加入少先隊的孩子們了解少先隊，熱愛少先隊，以少先隊為榮。
由于一年級學生年齡較小，本次活動是由班主任帶著一名學生一起主持，這樣主持的目的是讓學生更加明白這是學生的組織，讓學生更有參與意識，利于和學生互動。組織的活動一定有要趣味性，符合一年級學生的年齡特點，主要以少隊知識搶答小競賽、系紅領(lǐng)巾比賽、齊唱隊歌、小組討論、發(fā)起倡議等多種形式展開，以聽、玩、唱、說等學生喜歡的活動幫助學生潛移默化的了解少先隊、認識少先隊，從而熱愛少先隊。
1、在本次隊會之前，我給學生布置了一個小小的任務(wù)，請學生回家問問父母關(guān)于紅領(lǐng)巾的知識，了解父母小時候帶紅領(lǐng)巾的情景，看看父母小時戴紅領(lǐng)巾照的照片，他們小時是如何過“六一”的，第一次戴上紅領(lǐng)巾是什么心情，通過和父母的交流激發(fā)孩子想進一步了解少先隊的欲望。在此基礎(chǔ)上，在父母的幫助下，搜集關(guān)于紅領(lǐng)巾，關(guān)于少先隊的資料，并讓父母結(jié)合資料進行仔細講解，讓學生在之前模糊的了解基礎(chǔ)上對少先隊有更深一步的認識。
2、幫助學生主持人敲定主持詞，對其主持知識與技能進行指導(dǎo)。
3、請高年級的同學和一年級的小朋友們手拉手，再次了解紅領(lǐng)巾知識，以及怎樣系紅領(lǐng)巾，要愛護紅領(lǐng)巾，明白戴上紅領(lǐng)巾要更加優(yōu)秀。
4、輔導(dǎo)學生唱會《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌，了解這首歌曲的`創(chuàng)作背景，詞曲作者，從而使學生深刻地明白自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，肩負著建設(shè)祖國的重任。
5、在大家共同思考、討論的基礎(chǔ)上，由老師撰寫一篇題為《熱愛少先隊從我做起》的倡議書。雖然學生的行為很稚嫩，語言很貧乏，但我們要相信學生有一顆上進的心，愿意成為少先隊的一份子，會努力成為一名優(yōu)秀的學生。
1、（出示星期一升國旗時的圖片）問：同學們，這是我們周一升國旗活動時的照片，你發(fā)現(xiàn)照片中的大哥哥大姐姐和你們有什么不同嗎？（引導(dǎo)學生說出他們有舉隊旗，有戴紅領(lǐng)巾，他們行隊禮。）。
六一兒童節(jié)即將到來了，那是我們也將加入少先隊，由高年級的大哥哥大姐姐來為我們戴上紅領(lǐng)巾了。通過前面的資料搜集，大家對少先隊到底了解了多少？老師要來考一考大家了！
（1）少先隊的全稱是什么？
（2）少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？
（3）少先隊的隊旗是什么樣的？
（4）少先隊的隊徽是什么樣的？
（5）少先隊的隊歌叫什么名字？那你會唱幾句嗎？
（6）少先隊的標志是什么？
（7）紅領(lǐng)巾有什么含義？
（8）紅領(lǐng)巾時如何讓佩戴的？
3、規(guī)范講解少先隊的知識。
學生在之前通過父母講解,和父母一起上網(wǎng)查找相關(guān)資料上，已經(jīng)對少先隊有了初步的了解，下面老師準備了一下資料，我們來一起系統(tǒng)的了解一下少先隊。
4、請高年級的少先隊員教系紅領(lǐng)巾。
下面我們就請這些大哥哥大姐姐的手把手地教大家系紅領(lǐng)巾。時候到了五六年級的時候，也可以為一年級的小弟弟妹妹們系紅領(lǐng)巾了。
5、系紅領(lǐng)巾比賽。
現(xiàn)在你會系紅領(lǐng)巾了嗎？那么我們來比一比，看誰系的得又快又好，表現(xiàn)好的同學老師會有一枚紅領(lǐng)巾的小徽章送給他。
（1）少先隊的作風是什么？
（2）少先隊的隊禮是怎樣的？
（3）少先隊的隊禮有什么意義？
（4）少先隊的呼號是什么？
（5）少先隊員的隊徽是什么樣的？
（6）少先隊的入隊誓詞是什么？
（7）少先隊受誰的領(lǐng)導(dǎo)？
（8）你知道哪些優(yōu)秀少先隊員的名字？
7、聽優(yōu)秀少先隊員的故事。
8、學唱隊歌。
（1）了解《中國少年先鋒隊隊歌》的來歷。
（2）學習歌詞。
（3）聽錄音演唱。
（4）邊聽邊和老師試著一起唱一唱。
（5）放開聲音大聲唱。
9、討論：怎么做才是一個合格的少先隊員？才能體現(xiàn)出我們對少先隊的愛呢？（學生討論，老師修改、記錄）。
10、根據(jù)大家的討論意見，老師寫了一份倡議書——《熱愛少先隊從我做起》我們一起來鄭重的簽上自己的名字，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、認真學習科學文化知識,樹立遠大的理想,將來做一名合格的接班人和建設(shè)者。
二、愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護花草樹木，積極協(xié)助社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作。
三、保護資源，節(jié)約水電。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學習。
五、嚴格遵守交通法規(guī)。紅燈停，綠燈行，不在放學回家的路上追逐打鬧。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，不影響他人的工作、學習。
七、提倡以步代車和騎自行車，減少機動車尾氣污染。
八、遇到破壞環(huán)境的不文明行為要勇于勸阻。
九、上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言，自覺認真完成作業(yè)，多看課外書籍。
十、注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、說活動效果。
從本次隊會效果來看，通過少先隊知識的問答活動，充分的調(diào)動了學生了解少先隊的渴望，雖然只是將查找到的資料讀一遍，但由于有課前的準備，和課堂問答的刺激，學生都很積極，聽得也都很認真，基本掌握了一些關(guān)于少先隊的基本知識。請高年級的少先隊員教大家系紅領(lǐng)巾，更是讓學生們感受到少先隊就在自己身邊，從而有興趣學習系好紅領(lǐng)巾，聽優(yōu)秀少先隊員的故事，唱隊歌更是讓大家熱血沸騰，對少先隊的渴望更深一層，升起了對少先隊的崇敬之情，同時迫不及待想加入這個組織，為這個組織增光添彩。最后的討論讓學生們意識到了加入者組織身上肩負的責任，使學生們能更嚴格的要求自己，做一名合格的少先隊員。本次隊會達到了活動的目的，讓學生以少先隊為榮，學做合格的少先隊員。
少先隊活動課計劃篇十四
尊敬的各位評委老師，輔導(dǎo)員老師們：
大家好!
上午好，我說課的主題是《知我日照愛我家鄉(xiāng)》，下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、設(shè)計理念、活動過程、活動總結(jié)反思幾個方面作具體的闡述。
日照這座城市對于生長于此的同學來說并不陌生，可是孩子們對于自己的家鄉(xiāng)的知識卻是零散的，片面的。如果對家鄉(xiāng)都沒有一個系統(tǒng)全面的認識了解，又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊活動課指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合三年級少先隊員的特點，決定開展以“知我日照，愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊會。
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、了解家鄉(xiāng)的風景名勝和豐富物產(chǎn)。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情。
4、引發(fā)學生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
為了確保活動的成功舉行，隊會前做好充分的準備：
1、布置隊員搜集整理資料，制作道具。
2、輔導(dǎo)員老師根據(jù)隊員搜集的資料制作多媒體課件。
為保證每個隊員積極參與，培養(yǎng)隊員們的各項能力，本次活動主要采用各小隊成果匯報的形式來進行，隊員以小隊為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報。
圍繞預(yù)期目標，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環(huán)節(jié)，分別是：
1、整隊、報告人數(shù)(各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù))。
2、出旗敬禮、唱隊歌(從左向右出中隊旗)
3、宣布儀式開始。
現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
接著針對視頻內(nèi)容進行家鄉(xiāng)知識的搶答比賽。日照市的面積有多大?日照市共有幾個區(qū)縣?為了增加活動的趣味性，答對的同學將獲得一份小禮品。
通過觀看視頻和家鄉(xiāng)知識搶答兩個環(huán)節(jié)隊員們了解了日照市的位置、面積以及名字的由來，城市特色等，而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)日照猶如黃海之濱的一顆璀璨的明珠!
1、各小隊展示口號。
第一小隊：我們是——家鄉(xiāng)山水小隊，我們的口號是——藍天碧海金沙灘，美麗日照歡迎您。
第二小隊：我們是——家鄉(xiāng)特產(chǎn)小隊，我們的口號是——物產(chǎn)豐富，歡迎品嘗。
第三小隊：我們是——家鄉(xiāng)風情小隊，我們的口號是——風土人情，入鄉(xiāng)隨俗。
第四小隊：我們是——家鄉(xiāng)驕傲小隊，我們的口號是——人杰地靈，人才輩出。
第五小隊：我們是——家鄉(xiāng)變遷小隊，我們的口號是——日新月異，蓬勃發(fā)展。
2、各小隊匯報。
兩名隊員以導(dǎo)游員的身份熱情洋溢地向大家介紹日照的各旅游景點。(播放課件，一邊播放，導(dǎo)游一邊說出播出的景點名稱及特點)如：萬平口、太陽廣場、桃花島、五蓮山、九仙山、浮來山、日照海濱國家森林公園、竹洞天、趕海園等等。
秀美的自然風光，配上優(yōu)美的背景音樂，加上導(dǎo)游員生動的解說，此時隊員們由衷地發(fā)出感嘆：我們的家鄉(xiāng)真美啊!
日照不但風景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導(dǎo)購的形式向大家推介日照的特產(chǎn)。課件出示圖片：山東煎餅、各類海鮮、日照茶葉、花生、日照黑陶、日照農(nóng)民畫等。
日照的.美食一定會讓大家胃口大開，歡迎品嘗。
日照歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化資源豐富。如：民俗節(jié)日太陽節(jié)，過年、搬家、祭海、婚禮等也極具地方特色，第三小隊將以表演的形式向大家介紹日照的風土人情。
我們?nèi)照杖瞬泡叧觯缃菏酚浻涊d說他是“東海上人”?！秴问洗呵铩氛f他是“東夷之士”。可見他是古代的山東人，家住海邊。姜太公是齊國的締造者，周武王時期傾商克殷德首席謀主;劉勰：生于南北朝時期，是中國歷史上著名的文學理論家，祖籍山東莒縣，一部《文心雕龍》堅定了他在文學批判史上不可或缺的地位;王盡美：中國共產(chǎn)黨早起創(chuàng)始人之一，1919年參加五四運動，被推舉為山東學生聯(lián)合負責人之一，后出版《勵新》半月刊。丁肇中：美國實驗物理學家，1976年獲諾貝爾物理學獎。作為小主人，感到萬分驕傲和自豪。
第四小隊將以講故事的形式介紹日照的歷代名人。如姜太公釣魚愿者上鉤的故事。
我們?nèi)照照谂畈陌l(fā)展，城市面貌也在一天天地發(fā)生變化，接下來請欣賞第五小隊的匯報展示。
第五小隊用兩組代表性的照片來看看日照的歷史變遷。首先看一組老照片。(幻燈片展示)這是幾十年前的日照，(依次按圖片提示說)，再看看日照現(xiàn)在的樣子：(依次按圖片提示說)。
幾十年前的日照沒有現(xiàn)在的高樓林立，也沒有現(xiàn)在的車水馬龍。現(xiàn)如今日照的城區(qū)面積越來越大，市區(qū)日益繁榮，已經(jīng)躋身全國沿海先進城市行列。
改革開放初期，市里擁有的公交車數(shù)量特別少，如今，私家車漸漸多了起來，日照變得越來越繁華了。我們的道路變得越來越寬，越來越通暢，這些都讓我們看到了這座城市正在騰飛。
3、贊美家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)。
(文藝形式展示)。
歌舞《日照海天》、快板《夸家鄉(xiāng)》。
暢所欲言，描繪家鄉(xiāng)的未來。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計重在培養(yǎng)隊員對家鄉(xiāng)的責任感和創(chuàng)新能力，可以說是本次隊會主題的升華。為了調(diào)動隊員的積極性，鼓勵隊員大膽說出自己的想法，這時，輔導(dǎo)員老師以一個與隊員平等的活動參與者的身份與隊員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻計獻策。
親愛的少先隊員朋友們：通過課下的精心準備，課上的精彩展示，你們將一個美麗、富饒、騰飛的日照生動地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實現(xiàn)我們對家鄉(xiāng)的美好祝愿，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴的小事做起吧!我相信，通過我們勤勞智慧的雙手建造，家鄉(xiāng)的未來一定會更加燦爛，更加輝煌!
那么，你們準備好了嗎?(準備好了)讓我們在隊旗下呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員：時刻準備著!
退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!
中隊長宣布“知我日照愛我家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束!
本次的隊會，節(jié)目幾乎全是學生通過班級的管理體制討論研究決定的，自編自導(dǎo)自演、自己選擇主持人、自己寫串聯(lián)詞……而輔導(dǎo)員應(yīng)該是一個指導(dǎo)者和參與者。這樣既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)。
少先隊活動課計劃篇十五
新的一學期，我將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨教育培養(yǎng)學生，特制定出班級少先隊工作計劃:。
一、指導(dǎo)思想。
堅持愛國主義教育，構(gòu)建和實施德育整體建設(shè)工程，全面落實小學生日常行為規(guī)范要求，大力加強少年兒童思想道德教育，增強班隊建設(shè)，透過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生潛力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。
二、工作目標。
1。加強隊伍建設(shè)。選撥中隊委成員，建立好以中隊長、副中隊長等干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責、合理分工。每月定期開展中隊委例會，及時改善和反饋工作，加強少先隊理論和研究，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力。
2。加強陣地建設(shè)。進一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設(shè)和管理，黑板報實行一期一評比，值周中隊實行一月一評比，對全體隊員進行思想教育和潛力培養(yǎng)，充分發(fā)揮育人作用。
3。落實養(yǎng)成教育。規(guī)范學生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。
4。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發(fā)揮隊員的用心性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和動手潛力結(jié)合起來，進而提高綜合素質(zhì)。
5。多渠道多途徑對學生進行教育。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統(tǒng)工程，中隊部將根據(jù)少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，構(gòu)成學校、家庭、社會合力，為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
6。弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學習計劃，促進少行隊文化建設(shè)。
三、常規(guī)活動。
1每組輪流值周，一月一評比，選出優(yōu)秀值周中隊和優(yōu)秀值周隊員。
2。每周一次的隊會活動，各中隊務(wù)必切實上好隊會活動課，組織和開展生動活潑的隊會活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。
3。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。
4。一學期舉辦三次黑板報。
5、完成學校安排的各類臨時性任務(wù)。
1。開學常規(guī)工作。
2。對學生進行安全教育、入學教育，并圍繞這一主題辦一期黑板報。
3、開展學雷鋒活動。
1、開展朗讀比賽。
2、開展感恩教育。
3、家長會。
1、“愛國主義”系列活動:。
2、愛國英雄故事賽。
3、“祖國在我心中”
4、演講比賽。
5、書法競賽。
1、開展巧手制作評比活動。
2、評選“優(yōu)秀小組”。
3、開展“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。
4、期末班隊工作總結(jié)。
少先隊活動課計劃篇一
二、活動簡介。
在貴校展出向日葵天使07-**年暑假xx支教走訪活動圖片，貴校組織學生觀看，向日葵天使成員現(xiàn)場為學生解說xx貧困山區(qū)孩子的生活、學習狀況，老師進行引導(dǎo)教育。在圖展活動前一天由貴校在各班級展開宣傳，倡議學生在向日葵天使支教助學圖展活動當天把家里閑置的愛心圖書、文具帶回學校捐贈。
三、活動意義。
1．通過這次活動，體現(xiàn)學校的人文關(guān)懷，讓學生了解山區(qū)貧苦孩子上學的艱辛，生活的困苦、促進學生珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力學習，形成良好的學風。
2.讓學生學會關(guān)愛他人，讓學生與山那邊的孩子一起分享快樂的童年。
四、活動時間：
5月份（配合貴校安排）。
五、活動場地：
小學主要校道，小學一樓大廳，或操場（配合貴校安排）。
六、活動流程：
（一）前期準備。
1、根據(jù)與貴校的協(xié)商，在向日葵天使支教論壇發(fā)布此活動，在xx商學院進行宣傳，召集活動志愿者。
2、由向日葵天使支教助學團隊準備圖展材料及活動橫幅。
3、貴校提供兩張桌子和四張椅子。
（二）具體活動流程。
1、圖展活動前一天，由貴校向各班級展開宣傳，倡議學生在向日葵天使支教助學圖展活動當天把家里閑置的愛心圖書、文具帶回學校捐贈。
2、圖展期間，在圖展場地設(shè)立一個捐贈點，接受貴校師生的書籍、文具捐贈，向日葵天使隊員做好捐贈登記，同時回贈書簽或小卡片一張以作紀念。
3、由向日葵天使轉(zhuǎn)交xx小學致貴校師生感謝信。
4、當天活動結(jié)束后由向日葵天使隊員清理場地，返還桌椅等物品。
（三）活動后期。
1、在向日葵天使論壇公布活動成果。
2、整理保管好所募集到的書籍及文具，并于七月份將所籌集到的物品托運到xx油杉小學及鳴放小學。
少先隊活動課計劃篇二
一年級組為了響應(yīng)學校德育處下發(fā)的“開展少先隊小白花祭掃活動”通知，經(jīng)年級組研究決定：本年級將通過清明節(jié)祭掃象牙山烈士紀念碑的形式，結(jié)合小學生的年齡特點，開展少先隊入隊儀式活動。時間初擬定在4月2日，旨在通過本次活動使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“入隊”的認識，接受愛國主義教育，從小樹立遠大理想；讓他們知道今天的生活來之不易，是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，從而明白要珍惜現(xiàn)在的生活。于是，昨天年級組在收聽了天氣預(yù)報后，決定活動如期舉行，可是天氣變化是無法預(yù)料的，沒想到從昨天到今天早上9：30，雨卻下個不停，使活動不能如期舉行。
同時，由于我的策劃中沒有明確告訴各位班主任在各班寫通知的時候要寫上——如果下雨就要帶書包上學，所以導(dǎo)致今天有的同學沒帶書包。面對這種情況，值周的領(lǐng)導(dǎo)多次給予我們活動建議并指導(dǎo)，一定要為孩子的安全著想，譚主任還明確指出：“天雨路滑，就算雨停了，地面也還是濕的，孩子年齡小，千萬不能帶學生外出，”他還借用教育袁貴仁：“學生生命不保 何談教育”的這句話指導(dǎo)我們的'工作。于是，年級組及時在校門外張貼了通告，各班主任通過短信和打電話及時通知家長活動取消。
臨時更改了活動計劃——就在學校開展“牢記革命傳統(tǒng) 一年級新隊員入隊儀式”，從而滿足了孩子們的心愿 385名孩子戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。通過本次活動，我深深的感受到，作為活動策劃人，一定要把各項工作做到細微處，對發(fā)生的突發(fā)情況要有沉著冷靜的應(yīng)對能力，而且要和領(lǐng)導(dǎo)多溝通，和同事多商量，以期取得各方的支持。
少先隊活動課計劃篇三
為了貫徹落實國家教育部、市教委《關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》，對少先隊進行全面科學的規(guī)劃，確保少先隊活動時間和活動的有效性，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)、全面實施素質(zhì)教育，新學期結(jié)合我校少先隊工作特制訂了以下計劃。
根據(jù)國家教育部、市教委《關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》和云教德體衛(wèi)藝〔20xx〕32號文件精神的指示有條不紊地開展新學期少先隊工作，努力建設(shè)一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
（一）加強少先隊建設(shè)。
1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
2.建立激勵機制，樹立典型。
（二）建設(shè)豐富多彩的少先隊活動陣地。
1.充分利用“校園之聲”廣播站，使每天的廣播起到應(yīng)有的輿論導(dǎo)向作用。
2.做好紅領(lǐng)巾文明禮儀校園文化宣傳欄。及時更新，營造優(yōu)雅、活潑、積極向上的文化氛圍。
（三）抓好常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗儀式。做好主持人的選拔、培訓(xùn)，做好。
演講稿。
的審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
1.以“常規(guī)教育”為中心，加強紀律、衛(wèi)生、安全、健康教育。
2.結(jié)合“教師節(jié)”與“中秋節(jié)”兩個節(jié)日，開展“送溫暖到社區(qū)”體驗教育活動。
3.召開廣播站、學生會成員大會，做好開學初的工作。
4.以部門為單位，做好學校日常監(jiān)督檢查工作，并進行優(yōu)秀團支部班級和優(yōu)秀團支書評比。
5.中秋節(jié)后開展廣播站和學生會的招新大會，吸收更多優(yōu)秀的學生壯大隊伍。
6.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”舉辦一次“感謝師恩”、“我們是一家人”為主題的。
黑板報。
制作比賽。
7.準備慶祝祖國六十四周年華誕，舉行“愛國在行動”的主題活動。
1.舉辦慶祖國六十四周年華誕“愛國在行動”主題活動。
2.舉行“留守兒童”的系列關(guān)愛活動。
3.舉辦心理健康知識講座。
4.做好學生會干部的換屆改選工作。
5.以學校的德育工作為出發(fā)點，加強中隊輔導(dǎo)員對少先隊工作的了解，有利開展工作。
1.做好國旗班的訓(xùn)練工作，并吸納新隊員進行培訓(xùn)工作。
2.組織法制教育、交通安全教育、消防知識宣傳工作。
3.繼續(xù)滲透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中隊圍繞“第四屆讀書節(jié)——多讀書，多好書”為主題出一期精美墻報，并進行評比。5.“第五屆體藝節(jié)”的籌備工作。
1.結(jié)合12月1日世界艾滋病日，做好青春期生理衛(wèi)生健康講座。
2.結(jié)合12月4日中國法制宣傳日，進一步做好發(fā)至宣傳工作。
3.舉辦“第五屆體藝節(jié)”。
4.展示“第五屆體藝節(jié)”學生優(yōu)秀成果，積極引導(dǎo)學生發(fā)展特長，加強素質(zhì)教育。
5.教師的盛會“元旦篝火晚會”的籌劃和舉辦工作。
1.各種。
工作總結(jié)。
上交造冊。
2.利用寒假，依靠社區(qū)力量，開展社區(qū)活動。
3.在隊員中開展寒假“文明禮儀我在行動”的實踐體驗活動。
4.全校進行各種優(yōu)秀班級評比。
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1.強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓(xùn)及教育交流活動。
（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2.重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
工作計劃。
建立健全少先隊組織。
2.隊常規(guī)教育。
3.出好第一期黑板報。
4.制定讀書。
活動方案。
5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
1.加強常規(guī)教育。
2.對學生進行安全教育。
3.第二期黑板報。
4.開展“慶國慶”系列活動。
7.舉行新生入隊儀式。
1.召開少先隊大隊干部會議。
2.對學生進行安全教育活動。
3.開展“感恩”系列活動。
4.第三期黑板報。
1.加強心理健康教育。
2.第四期黑板報。
3.對學生進行法制教育。
1.加強常規(guī)教育。
2.新年板報。
3.慶元旦活動。
4.各中隊總結(jié)本學期工作。
5.評優(yōu)工作。
少先隊活動課計劃篇四
本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。
活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、禮貌的主題，為群眾、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
具體活動：
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務(wù)活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，透過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改善學習方法，提高學習效率。
5、借著二月春風，開展“春之樂――找春天”、“春之樂――放風箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗完美的童年、完美的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的`習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五?一”“六?一”“七?一”相關(guān)活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)潛力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設(shè)中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎(chǔ)。
具體活動：
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓(xùn)練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，用心參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法：
（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導(dǎo)員堅強的領(lǐng)導(dǎo)與精心合理的輔導(dǎo)，下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：
1)了解章目，選章定章。2)聘請輔導(dǎo)，開展訓(xùn)練。
5)成果展示，透過考核。6)佩章護章，繼續(xù)攀登。
（3）爭章說明：
根據(jù)本學期爭章章目，幫忙隊員了解獎?wù)禄顒拥哪繕伺c細則，啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際狀況定好自我的爭章計劃。
結(jié)合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三?八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章；三年級，三?八”婦女節(jié)時可選孝敬章；“學雷鋒月”時可選手拉手章。
爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎?wù)拢饪?。爭章狀況記入學生期末素質(zhì)評價，群眾爭章活動開展狀況也將作為評比優(yōu)秀群眾的重要依據(jù)。
各中隊能夠利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按資料來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。
2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。
活動思路四：搞好少先隊陣地建設(shè)，迎接市六屆少代會的召開。
具體活動：
1、恢復(fù)運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領(lǐng)巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓(xùn)工作。
2、對各完小進行一次全面的隊的基礎(chǔ)建設(shè)檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。
3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。
4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié)，假期的活動部署工作。
二、逐月工作安排。
1、開學式，做寒假工作總結(jié)，上交假期活動征文，對新學期提出要求。
2、制訂少先隊工作計劃，恢復(fù)少先隊常規(guī)工作。
3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。
1、慶祝“三?八”婦女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?BR> 2、學雷鋒月，各中隊用心開展學雷鋒活動。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫忙一位同學、服務(wù)一個崗位、做一次禮貌使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據(jù)“六個一”的要求，在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。）。
少先隊活動課計劃篇五
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設(shè)。結(jié)合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及不足，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作重點。
(一）、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能。
以新的《中小學生守則》作為日常行為規(guī)范準則，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，強化行為習慣的培養(yǎng)，加強禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導(dǎo)隊員在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。讓全校學生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強少先隊組織建設(shè)。
1、加強少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責。每月定期開展輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發(fā)揮它們的育人職能。
2、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。本學期繼續(xù)深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。
3、進一步加強少先隊基層組織建設(shè)，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構(gòu)，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設(shè)立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
4、進一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)。
5、進一步規(guī)范和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結(jié)，找出不足和存在的問題，在原有基礎(chǔ)上進行整改，制定切實可行，科學合理的值周制度。
1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。
（1）、教師節(jié)期間，繼續(xù)開展為教師做一件事活動。向?qū)W生展現(xiàn)教師的風采，營造、引導(dǎo)尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。學生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，制作謝師卡，唱教師頌歌等活動獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理。
（2）、建設(shè)一支得力的隊伍，組織每日的衛(wèi)生和紀律，引導(dǎo)開展各種活動，充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進取、團結(jié)協(xié)助的良好精神風貌，努力提高我校少先隊工作成效。
（3）、利用10月13日建隊紀念日，引導(dǎo)隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。
（4）、定期組織中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)和交流。
3、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校實際，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。
少先隊活動課計劃篇六
一、安全文明伴我行。“安全重于泰山”，積極開展安全知識教育，增強安全意識。
二、“我愛紅領(lǐng)巾”。普及少先隊知識，規(guī)范系紅領(lǐng)巾，標準行隊禮，做一個合格的少先隊員。
三、爭做雷鋒式好榜樣。針對雷鋒事跡，教育少先隊員從身邊的小事做起，向身邊的好人好事學習。
四、講文明，懂禮儀，大家一起來行動，學會遵守校園文明禮儀、禮貌待人。
五、開展讀書活動。開闊視野，陶冶情操，增長知識，在文化熏陶中培養(yǎng)學生的愛國情懷。
六、傳遞正能量。大家一起來，學好人，做好事。
七、“中國夢、我的夢”系列活動--弘揚“中國夢”精神。激發(fā)學生了解中國，熱愛祖國，胸懷夢想，努力實現(xiàn)夢想。
少先隊活動課計劃篇七
10月13日是中國少年少先隊建隊x周年紀念日，為了增強隊員們對于少先隊組織的深厚感情，感受建隊日的活動氛圍。10月13日x學區(qū)開展了“爭做好隊員"慶祝建隊x周年主題隊日”活動。
10月13日下午，伴著溫暖的秋日陽光，學區(qū)550余人一行來到66362部隊舉行的慶?；顒印?BR> 1、舉行了莊嚴的新隊員入隊儀式。64名新隊員在中隊輔導(dǎo)員的引領(lǐng)下有序步入會場，緊接著64名英姿颯爽的解放軍叔叔步伐整齊地走入孩子們身邊，親自為新隊員們佩帶紅領(lǐng)巾，雙方在莊重的`軍禮、隊禮中表達了自己的心愿。
2、少先隊員代表獻辭，引領(lǐng)隊員回顧了少先隊的光榮歷程，表達了對解放軍叔叔的感謝與欽佩。
3、學區(qū)向部隊贈送錦旗，以表達多年來軍校合作，軍校共建的感激與感謝之情；隨后，師生們一起觀看了戰(zhàn)士們精彩的隊列戰(zhàn)士，整齊劃一、訓(xùn)練有素的精彩展示贏得了師生們陣陣掌聲。
最后，隊員們分別在器械訓(xùn)練場和炮場進行了參觀和體驗活動。
少先隊活動課計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學期以情境教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結(jié)合櫥窗、廣播等宣傳手段，加強少年兒童思想道德建設(shè)，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。堅持“走特色辦學之路，育全面發(fā)展新人”辦學理念，圍繞培養(yǎng)具有世界眼光的“中國人”、擁有中國情懷的“世界人”。開展活動，讓學生勤奮學習、快樂生活，全面發(fā)展，努力打造德才兼修的好學生。
二、工作重點：
(一)深化少先隊各項基礎(chǔ)活動。
1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“關(guān)愛”教育。
2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行班級爭優(yōu)評比，促進我校校園文明建設(shè)。繼續(xù)組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓(xùn)練，評選“班級四星”活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據(jù)實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。
4、每月一次對各中隊黑板報進行評比，培養(yǎng)學生的能力;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，訓(xùn)練好新的旗手、國旗班。
5、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設(shè)的水平。
(二)加強少先隊工作體制、機制建設(shè)和隊伍建設(shè)。
1、注重隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
(1)繼續(xù)開展爭當光榮升旗手活動。少年軍校學員擔任國旗班，主持升旗儀式，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
(2)繼續(xù)完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養(yǎng)，每個大隊委員負責一項常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強化輔導(dǎo)、嚴格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學生才干。
2、做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播人員、午間讀書的工作培訓(xùn)和交替。
1、深化少年軍校建設(shè)，與學校xx課題結(jié)合，開展軍校二十周年慶?；顒?。
2、強化社團組織，為學生特長發(fā)展，搭建平臺。
少先隊活動課計劃篇九
尊敬的各位評委老師：
大家好!我叫劉艷瓊。是屏山縣大乘鎮(zhèn)中心小學的一名中隊輔導(dǎo)員。今天我說的少先隊活動課的主題是：《從小牢記價值觀做誠實守信少年》。下面我將從活動背景、設(shè)計理念、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述。
少年是祖國的未來，民族的希望。價值觀則是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
我國思想文化建設(shè)的重要目標之一是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實生活中，我們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活、處世。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!
1、通過此次活動把社會主義核心價值觀融化在學生心里，銘刻在腦海中，明白價值觀的重要性，從而種下社會主義核心價值觀的種子。
2、從實際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭做誠實守信的好少年，并用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
輔導(dǎo)員準備：(1).課件準備(2).選定主持人、演員進行訓(xùn)練。
(3).準備隊旗等教具。(4)收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延的材料等。
學生準備：(1)搜集身邊關(guān)于誠實守信的故事或行為。
(2)初步了解什么是社會主義核心價值觀。
五、說活動過程：
第一環(huán)節(jié)：理論感知價值。
1.首先由中隊主持人講話，引入本次活動主題。2.接著讓學生齊誦“核心價值觀順口溜。
〖設(shè)計意圖：幫助學生初步地感知了價值觀，形成了一定的感性認識?！?。
第二環(huán)節(jié)：實踐認知價值。
1.觀看學生導(dǎo)演的小品《考試》，然后說說自己受到了什么啟發(fā)?
這個有關(guān)考試作弊的小品故事來自學生學習生活,它讓學生真實的'體會到了誠信的重要性。
第三環(huán)節(jié)：研討領(lǐng)悟價值。
讓學生討論問題：作為一名小學生，在學習和生活中我們該如何踐行誠實守信的價值?
第四環(huán)節(jié)：快樂品味價值。
1.ppt分三個層面出示24字核心價值觀，請全班同學集體朗誦，并嘗試用自己的話理解24個字的內(nèi)涵。
2.莊嚴宣誓。
以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次活動的目的。
以上就是我對《從小牢記價值觀，做誠實守信少年》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝!
少先隊活動課計劃篇十
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的`工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、具體措施。
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格、
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境，通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓(xùn)及教育交流活動。
（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
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少先隊活動課計劃篇十一
王隊員代表：我們小隊為隊員們準備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
少先隊活動課計劃篇十二
為了進一步夯實我校少先隊組織基礎(chǔ)，進一步深化隊員對少先隊組織的認識，不斷提高少先隊組織禮儀整體水平，激發(fā)學生熱愛少先隊組織的真情，增強廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，使其自覺遵守隊章，提升少先隊員的.精神面貌，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
20xx年10月12日（星期五）中午12：30。
學校操場。
學校全體教師、中隊輔導(dǎo)員（二至六年級班主任）、少先隊員（二至六年級學生）。
統(tǒng)一著裝、準備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴肅紀律。
1.出大隊旗。
大隊部負責旗手訓(xùn)練。
2.唱隊歌。
音樂謝老師作現(xiàn)場指揮。
3.獻紅領(lǐng)巾。
大隊部安排禮儀小標兵對主席臺老師獻紅領(lǐng)巾，各中隊安排中隊長給中隊輔導(dǎo)員獻紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對隊員進行訓(xùn)練）。
4.大隊輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動開幕。
5.少先隊員按班級依次進場至主席臺進行展示。
6.出旗、敬禮
先到指定地點整隊，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬禮：旗手一人，護旗手2人（最好一男一女）。旗手要進行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊形和距離。一人舉班牌在旗隊的前面。中隊輔導(dǎo)員在隊伍的最后面。
整個過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊形保持整齊，速度適中，面帶微笑。
行至到主席臺，前面隊員開始踏步，待幾秒后估計隊員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。
7.系紅領(lǐng)巾。
“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊員不動，其他隊員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個大拇指輕壓離最長邊中點兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時間不超過20秒。每班隨機檢查4名隊員佩戴活結(jié)情況。
8.呼號。
中隊輔導(dǎo)員隊前帶領(lǐng)隊員呼號。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊伍前面，三人將隊旗拉開，中隊輔導(dǎo)員和其他隊員面對中隊旗呼號。
培訓(xùn)握拳動作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號完畢自然放下。
輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員們：時刻準備著！
9.退旗、敬禮
呼號完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個隊伍退出主席臺區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀律地觀看其他隊員比賽。
10.分管德育工作的毛校長講話。
11.大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。
12.退大隊旗。
致閉幕詞并宣布活動圓滿落幕。
少先隊活動課計劃篇十三
尊敬的各位老師：
大家好！今天我說課的隊會主題是《少先隊基礎(chǔ)知識》。我將從活動設(shè)想、活動設(shè)計、活動輔導(dǎo)、活動過程及活動效果五個方面作具體的闡述。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。少年兒童是祖國的未來，學生們都將加入少年先鋒隊，進而參加共青團，成年之后參加中國共產(chǎn)黨。在六一兒童節(jié)即將到來的前夕，我們一年級的小朋友也將加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾，這對孩子們來說將是一件十分值得驕傲與自豪的事情，也是一件非常光榮的事情。但學生只是朦朧地知道加入少先隊很光榮，只有優(yōu)秀的孩子才能加入，但并不知道這是一個什么組織，加入有什么特殊的意義。作為輔導(dǎo)員，一定要讓學生對自己將加入的少先隊的隊史有所了解？要了解紅領(lǐng)巾的來歷、要讓學生明白戴上紅領(lǐng)巾為什么光榮，什么樣的學生能戴上紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾以后要有哪些改變。要讓學生真正明白少先隊，明白紅領(lǐng)巾的含義。作為一名少先中隊的輔導(dǎo)員老師，在學生入隊前夕對學生進行一系列的少先隊知識的培訓(xùn)，幫助學生了解少先隊，讓學生以加入少先隊為榮，這是一名輔導(dǎo)員老師的責任與義務(wù)。為此特舉辦這次以“少先隊基礎(chǔ)知識”為主題的隊會活動，旨在讓即將加入少先隊的孩子們了解少先隊，熱愛少先隊，以少先隊為榮。
由于一年級學生年齡較小，本次活動是由班主任帶著一名學生一起主持，這樣主持的目的是讓學生更加明白這是學生的組織，讓學生更有參與意識，利于和學生互動。組織的活動一定有要趣味性，符合一年級學生的年齡特點，主要以少隊知識搶答小競賽、系紅領(lǐng)巾比賽、齊唱隊歌、小組討論、發(fā)起倡議等多種形式展開，以聽、玩、唱、說等學生喜歡的活動幫助學生潛移默化的了解少先隊、認識少先隊，從而熱愛少先隊。
1、在本次隊會之前，我給學生布置了一個小小的任務(wù)，請學生回家問問父母關(guān)于紅領(lǐng)巾的知識，了解父母小時候帶紅領(lǐng)巾的情景，看看父母小時戴紅領(lǐng)巾照的照片，他們小時是如何過“六一”的，第一次戴上紅領(lǐng)巾是什么心情，通過和父母的交流激發(fā)孩子想進一步了解少先隊的欲望。在此基礎(chǔ)上，在父母的幫助下，搜集關(guān)于紅領(lǐng)巾，關(guān)于少先隊的資料，并讓父母結(jié)合資料進行仔細講解，讓學生在之前模糊的了解基礎(chǔ)上對少先隊有更深一步的認識。
2、幫助學生主持人敲定主持詞，對其主持知識與技能進行指導(dǎo)。
3、請高年級的同學和一年級的小朋友們手拉手，再次了解紅領(lǐng)巾知識，以及怎樣系紅領(lǐng)巾，要愛護紅領(lǐng)巾，明白戴上紅領(lǐng)巾要更加優(yōu)秀。
4、輔導(dǎo)學生唱會《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌，了解這首歌曲的`創(chuàng)作背景，詞曲作者，從而使學生深刻地明白自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，肩負著建設(shè)祖國的重任。
5、在大家共同思考、討論的基礎(chǔ)上，由老師撰寫一篇題為《熱愛少先隊從我做起》的倡議書。雖然學生的行為很稚嫩，語言很貧乏，但我們要相信學生有一顆上進的心，愿意成為少先隊的一份子，會努力成為一名優(yōu)秀的學生。
1、（出示星期一升國旗時的圖片）問：同學們，這是我們周一升國旗活動時的照片，你發(fā)現(xiàn)照片中的大哥哥大姐姐和你們有什么不同嗎？（引導(dǎo)學生說出他們有舉隊旗，有戴紅領(lǐng)巾，他們行隊禮。）。
六一兒童節(jié)即將到來了，那是我們也將加入少先隊，由高年級的大哥哥大姐姐來為我們戴上紅領(lǐng)巾了。通過前面的資料搜集，大家對少先隊到底了解了多少？老師要來考一考大家了！
（1）少先隊的全稱是什么？
（2）少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？
（3）少先隊的隊旗是什么樣的？
（4）少先隊的隊徽是什么樣的？
（5）少先隊的隊歌叫什么名字？那你會唱幾句嗎？
（6）少先隊的標志是什么？
（7）紅領(lǐng)巾有什么含義？
（8）紅領(lǐng)巾時如何讓佩戴的？
3、規(guī)范講解少先隊的知識。
學生在之前通過父母講解,和父母一起上網(wǎng)查找相關(guān)資料上，已經(jīng)對少先隊有了初步的了解，下面老師準備了一下資料，我們來一起系統(tǒng)的了解一下少先隊。
4、請高年級的少先隊員教系紅領(lǐng)巾。
下面我們就請這些大哥哥大姐姐的手把手地教大家系紅領(lǐng)巾。時候到了五六年級的時候，也可以為一年級的小弟弟妹妹們系紅領(lǐng)巾了。
5、系紅領(lǐng)巾比賽。
現(xiàn)在你會系紅領(lǐng)巾了嗎？那么我們來比一比，看誰系的得又快又好，表現(xiàn)好的同學老師會有一枚紅領(lǐng)巾的小徽章送給他。
（1）少先隊的作風是什么？
（2）少先隊的隊禮是怎樣的？
（3）少先隊的隊禮有什么意義？
（4）少先隊的呼號是什么？
（5）少先隊員的隊徽是什么樣的？
（6）少先隊的入隊誓詞是什么？
（7）少先隊受誰的領(lǐng)導(dǎo)？
（8）你知道哪些優(yōu)秀少先隊員的名字？
7、聽優(yōu)秀少先隊員的故事。
8、學唱隊歌。
（1）了解《中國少年先鋒隊隊歌》的來歷。
（2）學習歌詞。
（3）聽錄音演唱。
（4）邊聽邊和老師試著一起唱一唱。
（5）放開聲音大聲唱。
9、討論：怎么做才是一個合格的少先隊員？才能體現(xiàn)出我們對少先隊的愛呢？（學生討論，老師修改、記錄）。
10、根據(jù)大家的討論意見，老師寫了一份倡議書——《熱愛少先隊從我做起》我們一起來鄭重的簽上自己的名字，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、認真學習科學文化知識,樹立遠大的理想,將來做一名合格的接班人和建設(shè)者。
二、愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護花草樹木，積極協(xié)助社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作。
三、保護資源，節(jié)約水電。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學習。
五、嚴格遵守交通法規(guī)。紅燈停，綠燈行，不在放學回家的路上追逐打鬧。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，不影響他人的工作、學習。
七、提倡以步代車和騎自行車，減少機動車尾氣污染。
八、遇到破壞環(huán)境的不文明行為要勇于勸阻。
九、上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言，自覺認真完成作業(yè)，多看課外書籍。
十、注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、說活動效果。
從本次隊會效果來看，通過少先隊知識的問答活動，充分的調(diào)動了學生了解少先隊的渴望，雖然只是將查找到的資料讀一遍，但由于有課前的準備，和課堂問答的刺激，學生都很積極，聽得也都很認真，基本掌握了一些關(guān)于少先隊的基本知識。請高年級的少先隊員教大家系紅領(lǐng)巾，更是讓學生們感受到少先隊就在自己身邊，從而有興趣學習系好紅領(lǐng)巾，聽優(yōu)秀少先隊員的故事，唱隊歌更是讓大家熱血沸騰，對少先隊的渴望更深一層，升起了對少先隊的崇敬之情，同時迫不及待想加入這個組織，為這個組織增光添彩。最后的討論讓學生們意識到了加入者組織身上肩負的責任，使學生們能更嚴格的要求自己，做一名合格的少先隊員。本次隊會達到了活動的目的，讓學生以少先隊為榮，學做合格的少先隊員。
少先隊活動課計劃篇十四
尊敬的各位評委老師，輔導(dǎo)員老師們：
大家好!
上午好，我說課的主題是《知我日照愛我家鄉(xiāng)》，下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、設(shè)計理念、活動過程、活動總結(jié)反思幾個方面作具體的闡述。
日照這座城市對于生長于此的同學來說并不陌生，可是孩子們對于自己的家鄉(xiāng)的知識卻是零散的，片面的。如果對家鄉(xiāng)都沒有一個系統(tǒng)全面的認識了解，又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊活動課指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合三年級少先隊員的特點，決定開展以“知我日照，愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊會。
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、了解家鄉(xiāng)的風景名勝和豐富物產(chǎn)。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情。
4、引發(fā)學生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
為了確保活動的成功舉行，隊會前做好充分的準備：
1、布置隊員搜集整理資料，制作道具。
2、輔導(dǎo)員老師根據(jù)隊員搜集的資料制作多媒體課件。
為保證每個隊員積極參與，培養(yǎng)隊員們的各項能力，本次活動主要采用各小隊成果匯報的形式來進行，隊員以小隊為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報。
圍繞預(yù)期目標，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環(huán)節(jié)，分別是：
1、整隊、報告人數(shù)(各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù))。
2、出旗敬禮、唱隊歌(從左向右出中隊旗)
3、宣布儀式開始。
現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
接著針對視頻內(nèi)容進行家鄉(xiāng)知識的搶答比賽。日照市的面積有多大?日照市共有幾個區(qū)縣?為了增加活動的趣味性，答對的同學將獲得一份小禮品。
通過觀看視頻和家鄉(xiāng)知識搶答兩個環(huán)節(jié)隊員們了解了日照市的位置、面積以及名字的由來，城市特色等，而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)日照猶如黃海之濱的一顆璀璨的明珠!
1、各小隊展示口號。
第一小隊：我們是——家鄉(xiāng)山水小隊，我們的口號是——藍天碧海金沙灘，美麗日照歡迎您。
第二小隊：我們是——家鄉(xiāng)特產(chǎn)小隊，我們的口號是——物產(chǎn)豐富，歡迎品嘗。
第三小隊：我們是——家鄉(xiāng)風情小隊，我們的口號是——風土人情，入鄉(xiāng)隨俗。
第四小隊：我們是——家鄉(xiāng)驕傲小隊，我們的口號是——人杰地靈，人才輩出。
第五小隊：我們是——家鄉(xiāng)變遷小隊，我們的口號是——日新月異，蓬勃發(fā)展。
2、各小隊匯報。
兩名隊員以導(dǎo)游員的身份熱情洋溢地向大家介紹日照的各旅游景點。(播放課件，一邊播放，導(dǎo)游一邊說出播出的景點名稱及特點)如：萬平口、太陽廣場、桃花島、五蓮山、九仙山、浮來山、日照海濱國家森林公園、竹洞天、趕海園等等。
秀美的自然風光，配上優(yōu)美的背景音樂，加上導(dǎo)游員生動的解說，此時隊員們由衷地發(fā)出感嘆：我們的家鄉(xiāng)真美啊!
日照不但風景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導(dǎo)購的形式向大家推介日照的特產(chǎn)。課件出示圖片：山東煎餅、各類海鮮、日照茶葉、花生、日照黑陶、日照農(nóng)民畫等。
日照的.美食一定會讓大家胃口大開，歡迎品嘗。
日照歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化資源豐富。如：民俗節(jié)日太陽節(jié)，過年、搬家、祭海、婚禮等也極具地方特色，第三小隊將以表演的形式向大家介紹日照的風土人情。
我們?nèi)照杖瞬泡叧觯缃菏酚浻涊d說他是“東海上人”?！秴问洗呵铩氛f他是“東夷之士”。可見他是古代的山東人，家住海邊。姜太公是齊國的締造者，周武王時期傾商克殷德首席謀主;劉勰：生于南北朝時期，是中國歷史上著名的文學理論家，祖籍山東莒縣，一部《文心雕龍》堅定了他在文學批判史上不可或缺的地位;王盡美：中國共產(chǎn)黨早起創(chuàng)始人之一，1919年參加五四運動，被推舉為山東學生聯(lián)合負責人之一，后出版《勵新》半月刊。丁肇中：美國實驗物理學家，1976年獲諾貝爾物理學獎。作為小主人，感到萬分驕傲和自豪。
第四小隊將以講故事的形式介紹日照的歷代名人。如姜太公釣魚愿者上鉤的故事。
我們?nèi)照照谂畈陌l(fā)展，城市面貌也在一天天地發(fā)生變化，接下來請欣賞第五小隊的匯報展示。
第五小隊用兩組代表性的照片來看看日照的歷史變遷。首先看一組老照片。(幻燈片展示)這是幾十年前的日照，(依次按圖片提示說)，再看看日照現(xiàn)在的樣子：(依次按圖片提示說)。
幾十年前的日照沒有現(xiàn)在的高樓林立，也沒有現(xiàn)在的車水馬龍。現(xiàn)如今日照的城區(qū)面積越來越大，市區(qū)日益繁榮，已經(jīng)躋身全國沿海先進城市行列。
改革開放初期，市里擁有的公交車數(shù)量特別少，如今，私家車漸漸多了起來，日照變得越來越繁華了。我們的道路變得越來越寬，越來越通暢，這些都讓我們看到了這座城市正在騰飛。
3、贊美家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)。
(文藝形式展示)。
歌舞《日照海天》、快板《夸家鄉(xiāng)》。
暢所欲言，描繪家鄉(xiāng)的未來。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計重在培養(yǎng)隊員對家鄉(xiāng)的責任感和創(chuàng)新能力，可以說是本次隊會主題的升華。為了調(diào)動隊員的積極性，鼓勵隊員大膽說出自己的想法，這時，輔導(dǎo)員老師以一個與隊員平等的活動參與者的身份與隊員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻計獻策。
親愛的少先隊員朋友們：通過課下的精心準備，課上的精彩展示，你們將一個美麗、富饒、騰飛的日照生動地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實現(xiàn)我們對家鄉(xiāng)的美好祝愿，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴的小事做起吧!我相信，通過我們勤勞智慧的雙手建造，家鄉(xiāng)的未來一定會更加燦爛，更加輝煌!
那么，你們準備好了嗎?(準備好了)讓我們在隊旗下呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員：時刻準備著!
退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!
中隊長宣布“知我日照愛我家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束!
本次的隊會，節(jié)目幾乎全是學生通過班級的管理體制討論研究決定的，自編自導(dǎo)自演、自己選擇主持人、自己寫串聯(lián)詞……而輔導(dǎo)員應(yīng)該是一個指導(dǎo)者和參與者。這樣既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)。
少先隊活動課計劃篇十五
新的一學期，我將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨教育培養(yǎng)學生，特制定出班級少先隊工作計劃:。
一、指導(dǎo)思想。
堅持愛國主義教育，構(gòu)建和實施德育整體建設(shè)工程，全面落實小學生日常行為規(guī)范要求，大力加強少年兒童思想道德教育，增強班隊建設(shè)，透過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生潛力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。
二、工作目標。
1。加強隊伍建設(shè)。選撥中隊委成員，建立好以中隊長、副中隊長等干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責、合理分工。每月定期開展中隊委例會，及時改善和反饋工作，加強少先隊理論和研究，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力。
2。加強陣地建設(shè)。進一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設(shè)和管理，黑板報實行一期一評比，值周中隊實行一月一評比，對全體隊員進行思想教育和潛力培養(yǎng)，充分發(fā)揮育人作用。
3。落實養(yǎng)成教育。規(guī)范學生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。
4。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發(fā)揮隊員的用心性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和動手潛力結(jié)合起來，進而提高綜合素質(zhì)。
5。多渠道多途徑對學生進行教育。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統(tǒng)工程，中隊部將根據(jù)少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，構(gòu)成學校、家庭、社會合力，為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
6。弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學習計劃，促進少行隊文化建設(shè)。
三、常規(guī)活動。
1每組輪流值周，一月一評比，選出優(yōu)秀值周中隊和優(yōu)秀值周隊員。
2。每周一次的隊會活動，各中隊務(wù)必切實上好隊會活動課，組織和開展生動活潑的隊會活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。
3。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。
4。一學期舉辦三次黑板報。
5、完成學校安排的各類臨時性任務(wù)。
1。開學常規(guī)工作。
2。對學生進行安全教育、入學教育，并圍繞這一主題辦一期黑板報。
3、開展學雷鋒活動。
1、開展朗讀比賽。
2、開展感恩教育。
3、家長會。
1、“愛國主義”系列活動:。
2、愛國英雄故事賽。
3、“祖國在我心中”
4、演講比賽。
5、書法競賽。
1、開展巧手制作評比活動。
2、評選“優(yōu)秀小組”。
3、開展“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。
4、期末班隊工作總結(jié)。