教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等內(nèi)容，以確保教學(xué)過程的系統(tǒng)性和連貫性。那么我們該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們需要明確教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際情況進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。其次，我們要注意教學(xué)步驟的安排，合理組織教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)流暢。此外，教案中的學(xué)具和教具的選擇也非常重要，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來確定使用何種教具，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。精心編寫的教案是教學(xué)的基礎(chǔ)，以下范例教案可以為大家提供編寫思路和范本。
大班安全教案防寒保暖篇一
1、讓幼兒懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。
2、讓幼兒學(xué)會怎么預(yù)防寒冷，不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識，讓幼兒冬天不怕冷。
1、教學(xué)掛圖。
2、幼兒怕冷的圖片。
1、與幼兒交流，參與討論。
如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢?是不是很怕冷呢?那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢?冬天這么冷，我們怎么辦呢?(幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子)。
2、教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了，那我這里有只賴床的.小兔，它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫?，讓我們來幫一幫它?
3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。
4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。
5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。
如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。
6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了，而且小朋友的身體會很棒，不會再因?yàn)樯〕运幋蜥樍?，小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧!
大班安全教案防寒保暖篇二
1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、遇到壞人的處理方法。
2、通過班會使學(xué)生增強(qiáng)防火、防煤氣中毒、防雨雪、防煙花爆竹的安全意識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1、學(xué)習(xí)冬季防火知識的情景表演：
（1）第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
（3）反思什么樣的情況下容易引起火災(zāi)？對學(xué)生帶火種和吸煙情況進(jìn)行查挖。
（遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施）
2、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
（3）反思什么樣的情況下容易引起觸電？對學(xué)生在家如何正確使用家用電器取暖情況進(jìn)行討論。
4、學(xué)習(xí)防煤氣中毒知識的情景表演：
（1）第三組代表表演：
（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：
3）反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒？如果發(fā)生煤氣中毒你會如何去做？
（正確作法：如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。）
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
（1）、第四組代表表演：
（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（3）反思如果你遇到壞人時(shí)，你會如何去做？讓學(xué)生討論防壞人的方法。
（不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢）
6、學(xué)習(xí)防雨雪情景表演：
（1）、第五組代表表演：
（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（3）反思我們應(yīng)該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害？如何才能保障我們的自身安全？
6、學(xué)習(xí)防煙花爆竹情景表演：
（1）、第六組代表表演：
（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜碛薪裉欤驗(yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！
大班安全教案防寒保暖篇三
1、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。
2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述、了解一些御寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保護(hù)意識和能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿，并樂意大膽地進(jìn)行交流。
教具準(zhǔn)備：幼兒活動材料p29—30。
1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀？（冬天）。
2、這個季節(jié)來了，有什么變化呢？
（教師引導(dǎo)幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化，人們生活的變化）。
1、看圖一。
他們在干什么呢？（跑步，做早操）他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
教師小結(jié)：冬天外出時(shí)，搓搓手、跑跑步，活動一些自己的身體，這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán)，身體就會變的暖和，我們的手和腳也不會長凍瘡。
2、看圖二。
這個小男孩和小女孩在干什么呢？（熱水袋，擦臉）他為什么要這樣呢？
（用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服，洗臉洗手后，要擦臉，防止皮膚干裂）。
3、看圖三。
他們是要去那里??？他們是都穿了什么啊？他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢？
（出門一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會感冒生?。?。
4、看圖四。
這個小男孩在干什么呢？在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢？
（可以使用取暖器和空調(diào)，這樣可以使我們的房間更暖和了）。
我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢？
（請幼兒出保暖的的方法）。
小百科：通常意義上的冷、熱是相對的。比如，夏天感覺到剛打上來的井水冷，而冬天感覺到井水暖。其實(shí)井水的溫度變化不是很大，我們感覺到的冷暖是相對我們周圍的氣溫而言的。溫度是定量衡量物體冷熱程度的物理量。
大班安全教案防寒保暖篇四
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的`安全措施。
二、教師小結(jié)。
1、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
大班安全教案防寒保暖篇五
1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。
2、喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷。
1、日?；顒?。
引導(dǎo)幼兒看看說說冬天穿的服裝，了解冬天的穿戴用品。
來園活動帶領(lǐng)幼兒搓搓手動動腳，跟著律動視頻唱唱跳跳。
和孩子一起討論為什么冬天有時(shí)候會結(jié)冰。引導(dǎo)幼兒做實(shí)驗(yàn)：把冰塊分別放在窗口、冷凍層和太陽下，比較：放在哪里的冰塊變成水了，思考：為什么有的冰塊變成水，有的冰塊沒有變成水？有的變得快，有的變的慢？溫度、冰塊大小與冰塊變化快慢的關(guān)系。
引導(dǎo)幼兒玩雪，體驗(yàn)玩雪的樂趣。
兒歌：雪地里的小畫家。
下雪了，下雪了，雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙怎么不參加？藏在洞里睡著啦。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（照片和文字結(jié)合）。
創(chuàng)設(shè)”冰和雪”的墻面布置，了解冰和雪的`用途；創(chuàng)設(shè)“不怕冷的樹”的墻面布置，了解松樹是常綠樹，了解落葉樹的過冬方式。
3、家園共育。
和家人一起制作冰塊，在玩冰的同時(shí)引導(dǎo)幼兒說說感受。
收集動物過冬的圖片、圖書和碟片等資料，給幼兒講述一些關(guān)于冬天的自然現(xiàn)象和動植物的過冬方式，豐富幼兒對冬天的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
利用家長開放活動邀請家長來園和孩子進(jìn)行親子活動。
4、區(qū)域活動（個別化計(jì)劃表——照片和文字相結(jié)合）。
大班安全教案防寒保暖篇六
1、感知冬天里的氣溫變化，知道多種抗寒的方法，增強(qiáng)冬季自我保護(hù)能力。
2、觀察生活周圍“過冬的小鳥”，利用廢舊材料為小鳥制做“溫暖的家”。
3、體驗(yàn)“關(guān)愛動物、助人為樂”的美好情感。
1、教師用具：ppt教學(xué)課件；8個鳥窩模坯。
2、生活中的廢舊材料：樹葉、棉花、報(bào)紙、碎布片、海綿邊角料等。
3、操作小工具：剪刀、透明膠、膠水、膠棒。
一、導(dǎo)入活動：感知冬季氣溫變化，了解常見抗寒方法。
1、感知冬季的氣溫變化。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季有哪些特征？（寒冷、結(jié)冰等）
2、了解常見的抗寒方法。
師：冬天里的氣溫非常低，你是用什么方法讓自己變得暖和起來的呢？
3、教師播放課件，感知冬天里人們的常見取暖方式。
取暖方式：厚衣服、帽子、圍巾、手套、空調(diào)、取暖器、熱水、運(yùn)動等。
二、討論活動，提倡為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的家”。
1、討論活動：鳥類的過冬方式？
候鳥遷移：冬季在南方溫暖地區(qū)越冬，春秋又飛往北方地區(qū)繁殖（如家燕、大雁、野鴨、天鵝）。
留鳥不遷移：終年在同一地區(qū)生活，沒有遷徙現(xiàn)象（如烏鴉、喜鵲、麻雀等）。
2、提出倡議：為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的鳥巢”。
師：現(xiàn)在我們知道了，象喜鵲、麻雀、烏鴉這些鳥類留下來過冬。寒冷的冬天，我們?nèi)祟愑泻芏嗳∨霓k法，這些鳥類怎么才能度過一個溫暖的、安全的冬天呢？我們一起來給它們搭建一些“溫暖的鳥巢”吧。
三、幼兒操作，認(rèn)真為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的家”。
1、觀察操作材料：8個鳥窩模坯（每組一個），生活中的廢舊材料。
師：我為你們每一組都準(zhǔn)備了一只“鳥窩”模型，還有許多生活中的廢舊物品。今天，我們可以利用這些材料為小鳥搭建一個“溫暖的鳥巢”。6個人為一組，先商量一下，準(zhǔn)備選用什么材料，然后大家一起動手制作。
2、幼兒合作制做“鳥巢”，教師巡回指導(dǎo)。
建議1：大家一起商量（分工合作），保證制作“鳥巢”的質(zhì)量（柔軟、溫暖）。
建議2：提醒先做好的一組，一起檢查一下“鳥巢”是否牢固，如果時(shí)間來得及的話，可以稍微裝飾一下，讓“小鳥朋友”更喜歡。
3、展示與交流：每組選派一名代表，說說組員之間的“合作”情況。
師：誰來說一說，你們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備的“溫暖的鳥巢”，它用什么材料做的呢？
四、教師小結(jié)，將做好的“溫暖的鳥巢”安置到幼兒園后面樹林里。
師：今天，大家開動腦筋，集體合作，一起做好了8只“溫暖的鳥巢”，小鳥肯定會喜歡，它住在這些“溫暖的鳥巢”里面一定會感覺很溫暖、很幸福。你們真是一群有愛心的好孩子。
師：今天，我們不僅知道了許多讓自己身體變暖和的好方法，讓我們能夠過一個“溫暖的冬天”；我們還一起動手做了一些“溫暖的鳥巢”，一起幫助了留在這里過冬的小鳥，我們心里也覺得很溫、很自豪。接下來，我們一起把這些“溫暖的鳥巢”掛到幼兒園后面的小樹林里去，希望小鳥能夠找到這些“溫暖的鳥巢”，過一個溫暖的、健康的、安全的冬天。
大班安全教案防寒保暖篇七
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
（一）談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。
（二）教師小結(jié)。
1。首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的`鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
（三）結(jié)束部分。
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
大班安全教案防寒保暖篇八
1、讓學(xué)生感受冬天生活的樂趣。
2、讓學(xué)生初步懂得一些冬季保健知識。
：掛圖。
一、出示掛圖。
問：圖上畫的是什么季節(jié)？你是怎么知道的？
二、讓學(xué)生說：本地的冬天有什么特點(diǎn)？周圍的`事物有什么變化？
1、分組討論。
2、讓學(xué)生自由說。
三、
1、讓學(xué)生說說哪些活動可取得溫暖。
2、帶學(xué)生到室外去體驗(yàn)。
大班安全教案防寒保暖篇九
冬季天氣變得越來越冷了，小朋友有沒有感覺到天氣的變化呢？平時(shí)在幼兒園和家里都是靠什么時(shí)候來取暖的呢？除此之外，你還能說出幾種冬季取暖的方法呢？讓我們一起來討論下吧！
1、認(rèn)識常用的取暖用具，知道運(yùn)動是冬天取暖的最好方法。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，懂得關(guān)愛他人。
課件、卡片、錄音機(jī)、磁帶。
通過談話導(dǎo)入活動。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天到了，我們周圍有哪些變化？（樹葉落了，人們穿上了厚棉衣）幼兒相互觀察衣服。
1、組織幼兒討論冬天的取暖方法。
師：冬天到了，天氣這么冷，怎樣才能讓我們暖和起來呢？（幼兒自由發(fā)言：暖氣片、空調(diào)、爐子、電暖風(fēng)、熱水袋、跑步、曬太陽）
2、看課件了解取暖的方法。
師：小朋友們說了這么多取暖的方法。今天，我給你們帶來了一些圖片，我們一起來看一下。
逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
（1）火爐：用火爐取暖時(shí)，一定要注意安全，不能離得太近，不能用手去摸。
（2）熱水袋：可以暖手、暖被窩，用的時(shí)候不能把水灑出來。
（3）電熱毯：用來暖被窩，用電熱毯取暖時(shí)不要時(shí)間太長，太長了對身體不好，同時(shí)注意用電安全。
（4）空調(diào)：使用空調(diào)時(shí)房間里空氣不流通，所以不能長時(shí)間開空調(diào)。
（5）浴霸：洗澡時(shí)使用。
（6）卡通暖手寶：用來暖和手。
（7）火炕：以前，沒有暖氣、空調(diào)等取暖用具，人們就用火炕來取暖，現(xiàn)在農(nóng)村有的家里用火炕取暖。
3、通過討論得出：最好的取暖方法是鍛煉身體。
今天，我們知道了這些取暖的方法，可以用暖氣、空調(diào)等用具來取暖，也可以穿上厚衣服，還可以在戶外鍛煉身體，小朋友們，你們說哪種方法最好？（在空調(diào)房間里空氣不流通，對身體不好；穿衣服太多，活動起來不方便；而且戶外行走時(shí)，有的取暖用具不能隨身攜帶，所以，最好的取暖方法是運(yùn)動。）
4、聽音樂做運(yùn)動。（放小兔跳的音樂）
請小朋友們站起來和老師一起來運(yùn)動一下吧！
現(xiàn)在你們感覺怎樣？（暖和）冬天天氣很冷，做做運(yùn)動身體就暖和了。
5、幼兒操作，找出冬天的衣服。對幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人的教育。
小朋友們的家里和幼兒園里都有取暖的用具，爸爸媽媽也給我們準(zhǔn)備了暖和的衣服，這個冬天我們就不怕冷了?？墒撬拇?zāi)區(qū)有的小朋友到現(xiàn)在還沒有穿上暖和的衣服，我們怎樣去幫助他們呢？（捐衣服）小朋友們真有愛心，今天我?guī)砹嗽S多卡片，請小朋友們把冬天穿的衣物找出來。
小朋友們都找到了冬天該穿的衣服，等你們回家的時(shí)候，把冬天不穿的衣服找?guī)准杞o災(zāi)區(qū)的小朋友。
大班安全教案防寒保暖篇十
1、讓幼兒感f冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。
3、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。
1、趣味練習(xí)冬天的衣服。
2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。
1、提問：你站在這里感到怎么樣？（很冷）。
2、教師：冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？
（幼兒自由談?wù)摚?BR> 3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹，看看會怎么樣？
（風(fēng)會把皺紋紙吹得很高很高）。
4、讓幼兒感覺一下，冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺？
5、教師小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？
2、提問：想什么辦法，能使我們暖和起來？
（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體）。
3、教師：在幼兒園最好用哪種方法？
（多運(yùn)動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）。
三、熱身運(yùn)動（跳躍、搓手、彎彎腰等活動）。
四、戶外活動。
1、幼兒自選活動器械進(jìn)行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結(jié)束活動。
教師：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？還感到冷嗎？
3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
大班安全教案防寒保暖篇十一
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。
1。首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
大班安全教案防寒保暖篇十二
冬天到了，很多幼兒怕冷，不愿意參加活動，也不想到學(xué)校來，手耳凍傷。
1、導(dǎo)入：冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹，（放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動作感染幼兒）問：
（1）聽到風(fēng)聲覺得怎么樣？（聽到風(fēng)聲覺得冷）
（2）冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，棉鞋、帽子手套圍巾；還可以用取暖器、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體）
（3）小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河里的小魚冷了，他們是用什么方法來保暖的呢？讓我們聽聽散文詩《太陽公公害羞了》就知道了。
2、出示ppt課件《太陽公公害羞了》師講，問：
（1）散文詩講完了，散文詩的名字叫什么？（《太陽公公害羞了》）
（2）散文詩里講了誰呀？（小樹，小魚，太陽公公）太陽公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺得不好意思就是害羞，太陽公公懶被窩害羞不害羞？（害羞）我們來羞羞它好不好？（羞羞羞）。
（3）小樹小魚是用什么方法保暖的？讓我們在聽聽散文詩。
3、播放散文詩錄音，問：
（1）誰告訴老師小樹是用什么方法保暖的？（小樹怕冷了，系上圍脖），小魚那？（小魚怕冷了，在河面上按上大玻璃）。
（2）散文詩里的小朋友在干什么？（跑步）這個小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。
4、讓我們也起來活動活動吧（全體幼兒起立），在活動的時(shí)候老師是風(fēng)婆婆，你們是小雪花，你們要按老師的口令來做，老師說“風(fēng)大了”你們邊跑邊發(fā)出“嗚嗚”的聲音，“風(fēng)小了”你們輕輕的跑，“風(fēng)停了”你們就停下，“誰到地里護(hù)麥苗”，你們就蹲下。游戲1――2遍。
5、活動結(jié)束：
孩子們，活動完了，我們的身體是不是熱乎乎的？太陽公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進(jìn)行體育鍛煉，做個健康的寶寶好嗎？讓我們到外面和小樹一起做游戲吧。
附散文詩：太陽公公害羞了
冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地吹著。我出去跑步，看見路邊的小樹怕冷了，系上了長圍脖。河里的小魚怕冷了，在河面上安上大玻璃。太陽公公也怕冷了，這么晚還不出被窩。我向著東方一邊跑一邊叫：“太陽公公睡懶覺，害羞不害羞?！蔽液爸爸?，太陽公公出來了。先是一個紅紅的頭頂，后來是一張紅彤彤的圓臉，紅極了，紅極了。喲，太陽公公比我起得晚，他害羞了呀。我跑的更帶勁了，高興的喊著：“太陽公公害羞了，太陽公公害羞了！”
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對幼兒加以引導(dǎo)和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對于孩子來說，要他憑空說出冬天的特征似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時(shí)間有目的的去觀察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認(rèn)識，大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀察中，老師始終是一個觀察者和引導(dǎo)者。
2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能說出一些方法來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識，我們課前準(zhǔn)備了一些活動和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體。通過講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來園時(shí)帶他們跑步，運(yùn)動后，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。
3、這節(jié)課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標(biāo)，但在教學(xué)中對學(xué)生的說上還不夠重視，如何參與活動抗拒寒冷，完成不夠好。
大班安全教案防寒保暖篇十三
1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻啊?BR> 3.有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。
讓學(xué)生學(xué)會用多種方式方法來保護(hù)自己讓自己取暖。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生于家長共同收集取暖的方法。
學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生，積極治療和預(yù)防感冒。
一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?BR> 1.提問：冬天的天氣怎么樣
2.提問：這樣的天氣對我們有什么影響
二、和學(xué)生一起討論：天氣冷了怎么辦
1.學(xué)生分組交流。
鼓勵學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
2.學(xué)生集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒學(xué)生正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護(hù)意識。
1.教師講故事，學(xué)生看圖書。
2.討論：達(dá)達(dá)為什么會感冒
感冒了會怎么樣
后來，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎
怎樣才能讓自己不感冒
展開討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)御寒保暖的方法，（多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運(yùn)動）。
然后通過故事《超級感冒》的講述，引導(dǎo)學(xué)生知道感冒時(shí)既不舒服，又會傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識（多喝開水、睡覺時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引導(dǎo)學(xué)生有初步的保護(hù)意識和能力。
最后活動在開心的袋鼠跳跳中結(jié)束了。
學(xué)生收獲了知識，也收獲快樂。
活動中發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的表達(dá)能力較強(qiáng)，生活中的經(jīng)驗(yàn)可以自已組織成長長的句子。
大班安全教案防寒保暖篇十四
1、對幼兒進(jìn)行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識。
2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天到了，好冷呀!冬天，我們怎樣保護(hù)自己呢?今天就和老師一起來學(xué)習(xí)保護(hù)自己冬天不受傷的方法。
1、最容易受傷的是哪里呢?
——小朋友，你們冬天出門的時(shí)候，覺得最冷的地方是哪兒?
小結(jié)：手指、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位經(jīng)常暴露在外，極易受寒冷的傷害。
小結(jié)：冬天出門的時(shí)候，戴上手套，耳罩，口罩，圍巾，這些露在外面的部位都保護(hù)起來。
2、什么時(shí)候最容易凍傷呢?
冬天，早上的溫度很低，晚上的溫度也很低，要是小朋友在很早的時(shí)候，很晚的時(shí)間沒有在外面，而在溫暖有家里，就不會凍傷了。萬一要出門，就要保護(hù)好我們的身體。
1、各班主任及各辦公室、專用教室、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂等負(fù)責(zé)人，要對相關(guān)室、場所的用電、用氣、化學(xué)品等進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的要及時(shí)整改，不留盲區(qū)。
2、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方道路右邊行走;騎自行車走慢車道，不走機(jī)動車道;通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行;步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人;特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。
3、進(jìn)入冬季，河流、路面等常有結(jié)冰的情況發(fā)生，同學(xué)們在上、下學(xué)的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故;不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn);如遇結(jié)冰天氣，不要用水拖地;上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走，不要奔跑。
4、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動時(shí)，活動量要適度，活動后如果出汗多，應(yīng)把汗水及時(shí)擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
5、冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，元旦快到，春節(jié)又將來臨，希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識，不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃、易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園;節(jié)日期間，嚴(yán)禁在沒有家長的監(jiān)護(hù)下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全，使用取暖器時(shí)，不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
老師們、同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山?；馂?zāi)和車禍?zhǔn)侨珖糯箢愂鹿孰[患中的頭號殺手，而這一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護(hù)。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
大班安全教案防寒保暖篇十五
1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻啊?BR> 3.有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。
讓學(xué)生學(xué)會用多種方式方法來保護(hù)自己讓自己取暖。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生于家長共同收集取暖的.方法。
學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生，積極治療和預(yù)防感冒。
一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?BR> 1.提問：冬天的天氣怎么樣。
2.提問：這樣的天氣對我們有什么影響。
二、和學(xué)生一起討論：天氣冷了怎么辦。
1.學(xué)生分組交流。
鼓勵學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
2.學(xué)生集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒學(xué)生正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護(hù)意識。
1.教師講故事，學(xué)生看圖書。
2.討論：達(dá)達(dá)為什么會感冒。
感冒了會怎么樣。
后來，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎。
怎樣才能讓自己不感冒。
大班安全教案防寒保暖篇十六
冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)整理了幼兒園冬季安全教育教案《防寒保暖》，歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。
1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。
：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片教學(xué)過程：
一、談話活動，引出主題
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？
2、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？
3、時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢？
：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？
三、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動,既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
大班安全教案防寒保暖篇十七
進(jìn)入冬季，天氣漸寒，威脅校園安全方面的因素增多，百分網(wǎng)小編特為大家提供一篇冬季保暖的安全教育教案。
1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。
表現(xiàn)冬季寒冷的圖片
1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？
2、 如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？
3、 時(shí)值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結(jié)：冬季最冷的.時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？
1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好。人們不應(yīng)該長時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動，既可增強(qiáng)體質(zhì)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
大班安全教案防寒保暖篇十八
1、明白在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；
2、收集人們在雪天活動的圖片。
師：小朋友們，你們明白此刻是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，可是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一齊去看一看吧！
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺十分十分冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，之后又發(fā)生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自我，談?wù)勛晕以谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的。方法。
1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下頭玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
教師小結(jié)：下雪天，能夠堆雪人、打雪仗，可是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，必須要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。
1、冬天，手凍傷了怎樣辦？
（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，經(jīng)過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。
2、雪天滑倒，怎樣辦？
不細(xì)心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn)。
人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！
今日，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，期望小朋友們在下雪天，都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識，能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個冬天。
大班安全教案防寒保暖篇一
1、讓幼兒懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。
2、讓幼兒學(xué)會怎么預(yù)防寒冷，不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識，讓幼兒冬天不怕冷。
1、教學(xué)掛圖。
2、幼兒怕冷的圖片。
1、與幼兒交流，參與討論。
如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢?是不是很怕冷呢?那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢?冬天這么冷，我們怎么辦呢?(幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子)。
2、教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了，那我這里有只賴床的.小兔，它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫?，讓我們來幫一幫它?
3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。
4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。
5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。
如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。
6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了，而且小朋友的身體會很棒，不會再因?yàn)樯〕运幋蜥樍?，小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧!
大班安全教案防寒保暖篇二
1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、遇到壞人的處理方法。
2、通過班會使學(xué)生增強(qiáng)防火、防煤氣中毒、防雨雪、防煙花爆竹的安全意識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1、學(xué)習(xí)冬季防火知識的情景表演：
（1）第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
（3）反思什么樣的情況下容易引起火災(zāi)？對學(xué)生帶火種和吸煙情況進(jìn)行查挖。
（遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施）
2、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
（3）反思什么樣的情況下容易引起觸電？對學(xué)生在家如何正確使用家用電器取暖情況進(jìn)行討論。
4、學(xué)習(xí)防煤氣中毒知識的情景表演：
（1）第三組代表表演：
（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：
3）反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒？如果發(fā)生煤氣中毒你會如何去做？
（正確作法：如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。）
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
（1）、第四組代表表演：
（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（3）反思如果你遇到壞人時(shí)，你會如何去做？讓學(xué)生討論防壞人的方法。
（不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢）
6、學(xué)習(xí)防雨雪情景表演：
（1）、第五組代表表演：
（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（3）反思我們應(yīng)該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害？如何才能保障我們的自身安全？
6、學(xué)習(xí)防煙花爆竹情景表演：
（1）、第六組代表表演：
（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜碛薪裉欤驗(yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！
大班安全教案防寒保暖篇三
1、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。
2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述、了解一些御寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保護(hù)意識和能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿，并樂意大膽地進(jìn)行交流。
教具準(zhǔn)備：幼兒活動材料p29—30。
1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀？（冬天）。
2、這個季節(jié)來了，有什么變化呢？
（教師引導(dǎo)幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化，人們生活的變化）。
1、看圖一。
他們在干什么呢？（跑步，做早操）他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
教師小結(jié)：冬天外出時(shí)，搓搓手、跑跑步，活動一些自己的身體，這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán)，身體就會變的暖和，我們的手和腳也不會長凍瘡。
2、看圖二。
這個小男孩和小女孩在干什么呢？（熱水袋，擦臉）他為什么要這樣呢？
（用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服，洗臉洗手后，要擦臉，防止皮膚干裂）。
3、看圖三。
他們是要去那里??？他們是都穿了什么啊？他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢？
（出門一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會感冒生?。?。
4、看圖四。
這個小男孩在干什么呢？在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢？
（可以使用取暖器和空調(diào)，這樣可以使我們的房間更暖和了）。
我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢？
（請幼兒出保暖的的方法）。
小百科：通常意義上的冷、熱是相對的。比如，夏天感覺到剛打上來的井水冷，而冬天感覺到井水暖。其實(shí)井水的溫度變化不是很大，我們感覺到的冷暖是相對我們周圍的氣溫而言的。溫度是定量衡量物體冷熱程度的物理量。
大班安全教案防寒保暖篇四
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的`安全措施。
二、教師小結(jié)。
1、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
大班安全教案防寒保暖篇五
1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。
2、喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷。
1、日?；顒?。
引導(dǎo)幼兒看看說說冬天穿的服裝，了解冬天的穿戴用品。
來園活動帶領(lǐng)幼兒搓搓手動動腳，跟著律動視頻唱唱跳跳。
和孩子一起討論為什么冬天有時(shí)候會結(jié)冰。引導(dǎo)幼兒做實(shí)驗(yàn)：把冰塊分別放在窗口、冷凍層和太陽下，比較：放在哪里的冰塊變成水了，思考：為什么有的冰塊變成水，有的冰塊沒有變成水？有的變得快，有的變的慢？溫度、冰塊大小與冰塊變化快慢的關(guān)系。
引導(dǎo)幼兒玩雪，體驗(yàn)玩雪的樂趣。
兒歌：雪地里的小畫家。
下雪了，下雪了，雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙怎么不參加？藏在洞里睡著啦。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（照片和文字結(jié)合）。
創(chuàng)設(shè)”冰和雪”的墻面布置，了解冰和雪的`用途；創(chuàng)設(shè)“不怕冷的樹”的墻面布置，了解松樹是常綠樹，了解落葉樹的過冬方式。
3、家園共育。
和家人一起制作冰塊，在玩冰的同時(shí)引導(dǎo)幼兒說說感受。
收集動物過冬的圖片、圖書和碟片等資料，給幼兒講述一些關(guān)于冬天的自然現(xiàn)象和動植物的過冬方式，豐富幼兒對冬天的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
利用家長開放活動邀請家長來園和孩子進(jìn)行親子活動。
4、區(qū)域活動（個別化計(jì)劃表——照片和文字相結(jié)合）。
大班安全教案防寒保暖篇六
1、感知冬天里的氣溫變化，知道多種抗寒的方法，增強(qiáng)冬季自我保護(hù)能力。
2、觀察生活周圍“過冬的小鳥”，利用廢舊材料為小鳥制做“溫暖的家”。
3、體驗(yàn)“關(guān)愛動物、助人為樂”的美好情感。
1、教師用具：ppt教學(xué)課件；8個鳥窩模坯。
2、生活中的廢舊材料：樹葉、棉花、報(bào)紙、碎布片、海綿邊角料等。
3、操作小工具：剪刀、透明膠、膠水、膠棒。
一、導(dǎo)入活動：感知冬季氣溫變化，了解常見抗寒方法。
1、感知冬季的氣溫變化。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季有哪些特征？（寒冷、結(jié)冰等）
2、了解常見的抗寒方法。
師：冬天里的氣溫非常低，你是用什么方法讓自己變得暖和起來的呢？
3、教師播放課件，感知冬天里人們的常見取暖方式。
取暖方式：厚衣服、帽子、圍巾、手套、空調(diào)、取暖器、熱水、運(yùn)動等。
二、討論活動，提倡為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的家”。
1、討論活動：鳥類的過冬方式？
候鳥遷移：冬季在南方溫暖地區(qū)越冬，春秋又飛往北方地區(qū)繁殖（如家燕、大雁、野鴨、天鵝）。
留鳥不遷移：終年在同一地區(qū)生活，沒有遷徙現(xiàn)象（如烏鴉、喜鵲、麻雀等）。
2、提出倡議：為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的鳥巢”。
師：現(xiàn)在我們知道了，象喜鵲、麻雀、烏鴉這些鳥類留下來過冬。寒冷的冬天，我們?nèi)祟愑泻芏嗳∨霓k法，這些鳥類怎么才能度過一個溫暖的、安全的冬天呢？我們一起來給它們搭建一些“溫暖的鳥巢”吧。
三、幼兒操作，認(rèn)真為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的家”。
1、觀察操作材料：8個鳥窩模坯（每組一個），生活中的廢舊材料。
師：我為你們每一組都準(zhǔn)備了一只“鳥窩”模型，還有許多生活中的廢舊物品。今天，我們可以利用這些材料為小鳥搭建一個“溫暖的鳥巢”。6個人為一組，先商量一下，準(zhǔn)備選用什么材料，然后大家一起動手制作。
2、幼兒合作制做“鳥巢”，教師巡回指導(dǎo)。
建議1：大家一起商量（分工合作），保證制作“鳥巢”的質(zhì)量（柔軟、溫暖）。
建議2：提醒先做好的一組，一起檢查一下“鳥巢”是否牢固，如果時(shí)間來得及的話，可以稍微裝飾一下，讓“小鳥朋友”更喜歡。
3、展示與交流：每組選派一名代表，說說組員之間的“合作”情況。
師：誰來說一說，你們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備的“溫暖的鳥巢”，它用什么材料做的呢？
四、教師小結(jié)，將做好的“溫暖的鳥巢”安置到幼兒園后面樹林里。
師：今天，大家開動腦筋，集體合作，一起做好了8只“溫暖的鳥巢”，小鳥肯定會喜歡，它住在這些“溫暖的鳥巢”里面一定會感覺很溫暖、很幸福。你們真是一群有愛心的好孩子。
師：今天，我們不僅知道了許多讓自己身體變暖和的好方法，讓我們能夠過一個“溫暖的冬天”；我們還一起動手做了一些“溫暖的鳥巢”，一起幫助了留在這里過冬的小鳥，我們心里也覺得很溫、很自豪。接下來，我們一起把這些“溫暖的鳥巢”掛到幼兒園后面的小樹林里去，希望小鳥能夠找到這些“溫暖的鳥巢”，過一個溫暖的、健康的、安全的冬天。
大班安全教案防寒保暖篇七
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
（一）談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。
（二）教師小結(jié)。
1。首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的`鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
（三）結(jié)束部分。
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
大班安全教案防寒保暖篇八
1、讓學(xué)生感受冬天生活的樂趣。
2、讓學(xué)生初步懂得一些冬季保健知識。
：掛圖。
一、出示掛圖。
問：圖上畫的是什么季節(jié)？你是怎么知道的？
二、讓學(xué)生說：本地的冬天有什么特點(diǎn)？周圍的`事物有什么變化？
1、分組討論。
2、讓學(xué)生自由說。
三、
1、讓學(xué)生說說哪些活動可取得溫暖。
2、帶學(xué)生到室外去體驗(yàn)。
大班安全教案防寒保暖篇九
冬季天氣變得越來越冷了，小朋友有沒有感覺到天氣的變化呢？平時(shí)在幼兒園和家里都是靠什么時(shí)候來取暖的呢？除此之外，你還能說出幾種冬季取暖的方法呢？讓我們一起來討論下吧！
1、認(rèn)識常用的取暖用具，知道運(yùn)動是冬天取暖的最好方法。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，懂得關(guān)愛他人。
課件、卡片、錄音機(jī)、磁帶。
通過談話導(dǎo)入活動。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天到了，我們周圍有哪些變化？（樹葉落了，人們穿上了厚棉衣）幼兒相互觀察衣服。
1、組織幼兒討論冬天的取暖方法。
師：冬天到了，天氣這么冷，怎樣才能讓我們暖和起來呢？（幼兒自由發(fā)言：暖氣片、空調(diào)、爐子、電暖風(fēng)、熱水袋、跑步、曬太陽）
2、看課件了解取暖的方法。
師：小朋友們說了這么多取暖的方法。今天，我給你們帶來了一些圖片，我們一起來看一下。
逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
（1）火爐：用火爐取暖時(shí)，一定要注意安全，不能離得太近，不能用手去摸。
（2）熱水袋：可以暖手、暖被窩，用的時(shí)候不能把水灑出來。
（3）電熱毯：用來暖被窩，用電熱毯取暖時(shí)不要時(shí)間太長，太長了對身體不好，同時(shí)注意用電安全。
（4）空調(diào)：使用空調(diào)時(shí)房間里空氣不流通，所以不能長時(shí)間開空調(diào)。
（5）浴霸：洗澡時(shí)使用。
（6）卡通暖手寶：用來暖和手。
（7）火炕：以前，沒有暖氣、空調(diào)等取暖用具，人們就用火炕來取暖，現(xiàn)在農(nóng)村有的家里用火炕取暖。
3、通過討論得出：最好的取暖方法是鍛煉身體。
今天，我們知道了這些取暖的方法，可以用暖氣、空調(diào)等用具來取暖，也可以穿上厚衣服，還可以在戶外鍛煉身體，小朋友們，你們說哪種方法最好？（在空調(diào)房間里空氣不流通，對身體不好；穿衣服太多，活動起來不方便；而且戶外行走時(shí)，有的取暖用具不能隨身攜帶，所以，最好的取暖方法是運(yùn)動。）
4、聽音樂做運(yùn)動。（放小兔跳的音樂）
請小朋友們站起來和老師一起來運(yùn)動一下吧！
現(xiàn)在你們感覺怎樣？（暖和）冬天天氣很冷，做做運(yùn)動身體就暖和了。
5、幼兒操作，找出冬天的衣服。對幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人的教育。
小朋友們的家里和幼兒園里都有取暖的用具，爸爸媽媽也給我們準(zhǔn)備了暖和的衣服，這個冬天我們就不怕冷了?？墒撬拇?zāi)區(qū)有的小朋友到現(xiàn)在還沒有穿上暖和的衣服，我們怎樣去幫助他們呢？（捐衣服）小朋友們真有愛心，今天我?guī)砹嗽S多卡片，請小朋友們把冬天穿的衣物找出來。
小朋友們都找到了冬天該穿的衣服，等你們回家的時(shí)候，把冬天不穿的衣服找?guī)准杞o災(zāi)區(qū)的小朋友。
大班安全教案防寒保暖篇十
1、讓幼兒感f冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。
3、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。
1、趣味練習(xí)冬天的衣服。
2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。
1、提問：你站在這里感到怎么樣？（很冷）。
2、教師：冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？
（幼兒自由談?wù)摚?BR> 3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹，看看會怎么樣？
（風(fēng)會把皺紋紙吹得很高很高）。
4、讓幼兒感覺一下，冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺？
5、教師小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？
2、提問：想什么辦法，能使我們暖和起來？
（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體）。
3、教師：在幼兒園最好用哪種方法？
（多運(yùn)動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）。
三、熱身運(yùn)動（跳躍、搓手、彎彎腰等活動）。
四、戶外活動。
1、幼兒自選活動器械進(jìn)行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結(jié)束活動。
教師：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？還感到冷嗎？
3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
大班安全教案防寒保暖篇十一
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。
1。首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
大班安全教案防寒保暖篇十二
冬天到了，很多幼兒怕冷，不愿意參加活動，也不想到學(xué)校來，手耳凍傷。
1、導(dǎo)入：冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹，（放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動作感染幼兒）問：
（1）聽到風(fēng)聲覺得怎么樣？（聽到風(fēng)聲覺得冷）
（2）冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，棉鞋、帽子手套圍巾；還可以用取暖器、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體）
（3）小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河里的小魚冷了，他們是用什么方法來保暖的呢？讓我們聽聽散文詩《太陽公公害羞了》就知道了。
2、出示ppt課件《太陽公公害羞了》師講，問：
（1）散文詩講完了，散文詩的名字叫什么？（《太陽公公害羞了》）
（2）散文詩里講了誰呀？（小樹，小魚，太陽公公）太陽公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺得不好意思就是害羞，太陽公公懶被窩害羞不害羞？（害羞）我們來羞羞它好不好？（羞羞羞）。
（3）小樹小魚是用什么方法保暖的？讓我們在聽聽散文詩。
3、播放散文詩錄音，問：
（1）誰告訴老師小樹是用什么方法保暖的？（小樹怕冷了，系上圍脖），小魚那？（小魚怕冷了，在河面上按上大玻璃）。
（2）散文詩里的小朋友在干什么？（跑步）這個小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。
4、讓我們也起來活動活動吧（全體幼兒起立），在活動的時(shí)候老師是風(fēng)婆婆，你們是小雪花，你們要按老師的口令來做，老師說“風(fēng)大了”你們邊跑邊發(fā)出“嗚嗚”的聲音，“風(fēng)小了”你們輕輕的跑，“風(fēng)停了”你們就停下，“誰到地里護(hù)麥苗”，你們就蹲下。游戲1――2遍。
5、活動結(jié)束：
孩子們，活動完了，我們的身體是不是熱乎乎的？太陽公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進(jìn)行體育鍛煉，做個健康的寶寶好嗎？讓我們到外面和小樹一起做游戲吧。
附散文詩：太陽公公害羞了
冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地吹著。我出去跑步，看見路邊的小樹怕冷了，系上了長圍脖。河里的小魚怕冷了，在河面上安上大玻璃。太陽公公也怕冷了，這么晚還不出被窩。我向著東方一邊跑一邊叫：“太陽公公睡懶覺，害羞不害羞?！蔽液爸爸?，太陽公公出來了。先是一個紅紅的頭頂，后來是一張紅彤彤的圓臉，紅極了，紅極了。喲，太陽公公比我起得晚，他害羞了呀。我跑的更帶勁了，高興的喊著：“太陽公公害羞了，太陽公公害羞了！”
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對幼兒加以引導(dǎo)和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對于孩子來說，要他憑空說出冬天的特征似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時(shí)間有目的的去觀察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認(rèn)識，大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀察中，老師始終是一個觀察者和引導(dǎo)者。
2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能說出一些方法來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識，我們課前準(zhǔn)備了一些活動和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體。通過講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來園時(shí)帶他們跑步，運(yùn)動后，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。
3、這節(jié)課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標(biāo)，但在教學(xué)中對學(xué)生的說上還不夠重視，如何參與活動抗拒寒冷，完成不夠好。
大班安全教案防寒保暖篇十三
1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻啊?BR> 3.有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。
讓學(xué)生學(xué)會用多種方式方法來保護(hù)自己讓自己取暖。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生于家長共同收集取暖的方法。
學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生，積極治療和預(yù)防感冒。
一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?BR> 1.提問：冬天的天氣怎么樣
2.提問：這樣的天氣對我們有什么影響
二、和學(xué)生一起討論：天氣冷了怎么辦
1.學(xué)生分組交流。
鼓勵學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
2.學(xué)生集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒學(xué)生正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護(hù)意識。
1.教師講故事，學(xué)生看圖書。
2.討論：達(dá)達(dá)為什么會感冒
感冒了會怎么樣
后來，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎
怎樣才能讓自己不感冒
展開討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)御寒保暖的方法，（多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運(yùn)動）。
然后通過故事《超級感冒》的講述，引導(dǎo)學(xué)生知道感冒時(shí)既不舒服，又會傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識（多喝開水、睡覺時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引導(dǎo)學(xué)生有初步的保護(hù)意識和能力。
最后活動在開心的袋鼠跳跳中結(jié)束了。
學(xué)生收獲了知識，也收獲快樂。
活動中發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的表達(dá)能力較強(qiáng)，生活中的經(jīng)驗(yàn)可以自已組織成長長的句子。
大班安全教案防寒保暖篇十四
1、對幼兒進(jìn)行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識。
2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天到了，好冷呀!冬天，我們怎樣保護(hù)自己呢?今天就和老師一起來學(xué)習(xí)保護(hù)自己冬天不受傷的方法。
1、最容易受傷的是哪里呢?
——小朋友，你們冬天出門的時(shí)候，覺得最冷的地方是哪兒?
小結(jié)：手指、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位經(jīng)常暴露在外，極易受寒冷的傷害。
小結(jié)：冬天出門的時(shí)候，戴上手套，耳罩，口罩，圍巾，這些露在外面的部位都保護(hù)起來。
2、什么時(shí)候最容易凍傷呢?
冬天，早上的溫度很低，晚上的溫度也很低，要是小朋友在很早的時(shí)候，很晚的時(shí)間沒有在外面，而在溫暖有家里，就不會凍傷了。萬一要出門，就要保護(hù)好我們的身體。
1、各班主任及各辦公室、專用教室、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂等負(fù)責(zé)人，要對相關(guān)室、場所的用電、用氣、化學(xué)品等進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的要及時(shí)整改，不留盲區(qū)。
2、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方道路右邊行走;騎自行車走慢車道，不走機(jī)動車道;通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行;步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人;特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。
3、進(jìn)入冬季，河流、路面等常有結(jié)冰的情況發(fā)生，同學(xué)們在上、下學(xué)的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故;不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn);如遇結(jié)冰天氣，不要用水拖地;上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走，不要奔跑。
4、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動時(shí)，活動量要適度，活動后如果出汗多，應(yīng)把汗水及時(shí)擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
5、冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，元旦快到，春節(jié)又將來臨，希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識，不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃、易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園;節(jié)日期間，嚴(yán)禁在沒有家長的監(jiān)護(hù)下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全，使用取暖器時(shí)，不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
老師們、同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山?；馂?zāi)和車禍?zhǔn)侨珖糯箢愂鹿孰[患中的頭號殺手，而這一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護(hù)。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
大班安全教案防寒保暖篇十五
1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻啊?BR> 3.有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。
讓學(xué)生學(xué)會用多種方式方法來保護(hù)自己讓自己取暖。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生于家長共同收集取暖的.方法。
學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生，積極治療和預(yù)防感冒。
一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?BR> 1.提問：冬天的天氣怎么樣。
2.提問：這樣的天氣對我們有什么影響。
二、和學(xué)生一起討論：天氣冷了怎么辦。
1.學(xué)生分組交流。
鼓勵學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
2.學(xué)生集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒學(xué)生正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護(hù)意識。
1.教師講故事，學(xué)生看圖書。
2.討論：達(dá)達(dá)為什么會感冒。
感冒了會怎么樣。
后來，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎。
怎樣才能讓自己不感冒。
大班安全教案防寒保暖篇十六
冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)整理了幼兒園冬季安全教育教案《防寒保暖》，歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。
1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。
：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片教學(xué)過程：
一、談話活動，引出主題
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？
2、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？
3、時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢？
：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？
三、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動,既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
大班安全教案防寒保暖篇十七
進(jìn)入冬季，天氣漸寒，威脅校園安全方面的因素增多，百分網(wǎng)小編特為大家提供一篇冬季保暖的安全教育教案。
1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。
表現(xiàn)冬季寒冷的圖片
1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？
2、 如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？
3、 時(shí)值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結(jié)：冬季最冷的.時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？
1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好。人們不應(yīng)該長時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動，既可增強(qiáng)體質(zhì)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
大班安全教案防寒保暖篇十八
1、明白在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；
2、收集人們在雪天活動的圖片。
師：小朋友們，你們明白此刻是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，可是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一齊去看一看吧！
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺十分十分冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，之后又發(fā)生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自我，談?wù)勛晕以谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的。方法。
1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下頭玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
教師小結(jié)：下雪天，能夠堆雪人、打雪仗，可是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，必須要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。
1、冬天，手凍傷了怎樣辦？
（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，經(jīng)過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。
2、雪天滑倒，怎樣辦？
不細(xì)心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn)。
人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！
今日，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，期望小朋友們在下雪天，都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識，能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個冬天。