通過總結(jié)，我們可以從錯誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。注意總結(jié)的篇幅，不要過長或過短，一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來合理控制字數(shù)。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以獲得更多寫作的靈感。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇一
領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
忙碌而充實的就這樣過去了，已成為過去式，已將來臨。新的一年意味著新的起點.新的機遇.新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲.更上一層樓，一定努力打開一個工作新局面。在更好的完成工作。
一，20工作總結(jié)。
自2011工作以來，我主要負責工程方面的事，我認真的完成工作，努力學習.積極思考，個人能力逐步提高，伴隨著公司的發(fā)展，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹慎好學，由于剛進入公司辦公，無論從知識方面，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到公司的同事及領(lǐng)導(dǎo)的`正確引導(dǎo)，讓我領(lǐng)悟了很多，就在此時.回顧這年來的工作，我在思想上.學習上.工作上.都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足。
2012年已到.我在公司主要負責工程售后服務(wù)，這項工作我有信心把它做好，今年要做到盡心.盡力.勤奮.勤學.更要突破自己，不但創(chuàng)新.有信心.有準備，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的共同參與下，將工作推向新的高潮。
2012-2-13。
張軍。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇二
規(guī)劃是指個人或組織制定的全面、長期的發(fā)展規(guī)劃。它是對未來完整性、長期性和基本性問題的思考和考慮，以及未來一整套行動計劃的設(shè)計。規(guī)劃是一個特定領(lǐng)域的發(fā)展愿景，融合了多元素和多人的觀點。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、班級活動。
根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導(dǎo)學前幼兒開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監(jiān)控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子。
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；
5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。
6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
新學期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃：
本學期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。
1、學科教育活動：
本課程通過五大領(lǐng)域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標?！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達能力?！翱茖W”培養(yǎng)幼兒愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲?！吧鐣迸囵B(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的.生活自理能力。“藝術(shù)”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。
2、拼音：
本學期要學習所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學習三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學習相關(guān)的拼音認識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節(jié)。
3、珠心算，蒙氏數(shù)學。
本學期主要通過操作的方法學習20以內(nèi)的加減法和體力推理；學習簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題；學習20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學習二位數(shù)和進位加減列豎式計算。
4、禮儀教育：
培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。
2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學內(nèi)容。
3、開一次家長會。
4、每學期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。
1、認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。
2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。
3、做好幼兒每天的晨檢工作。
4、教育孩子基本的安全常識。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學期。在這學期里我們同樣要保持在上學期里做的好的方面，積極進取，把大三上學期過的充實和美好！在新學期里我們班主要在以下幾個方面做起：
1、我們班會在學習氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學習興趣小組，然后我們會安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學比較感興趣的問題等。
2、我們班會進行中考題的練習。這主要由班長和學習委員負責，具體就是一周我們班計劃讓同學們做一套中考題，然后抽一個時間請同學上臺給大家講一講。說說方法！在此活動中我們要求每位同學至少要講一次，這樣就能夠讓同學們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個職位。
3、在這學期中我們會隨時收集同學們在學習專業(yè)課的時候所遇到的問題，我們會及時向科任老師反映，在上課時就會作出相應(yīng)的變化，從而會讓同學們學的更好。
4、認真學習基本知識，培養(yǎng)學習興趣，課堂上認真聽講，考試前認真復(fù)習。
5、注重同學們的掛科情況，盡量減少掛科！
6、提高計算機二級、英語三級、普通話二乙的。
1、堅持課堂紀律與操行分掛鉤，
2、在收假時要多次強調(diào)課堂紀律，減少了掛科的數(shù)量。
1、大力配合系上團委安排的活動。
2、班上也要開展有特色的活動。
3、這學期的總目標：
a.建立求實務(wù)實、勤學好問的良好班風，使我班基本形成“團結(jié)、互助”的班風。在這學期里我班會努力協(xié)助班主任把學校、系上的工作做好。
b.培養(yǎng)同學們的個人能力，早每次開團組織生活時，積極推薦班上同學參加，然他們在活動中有更好的鍛煉。
c.在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識、工作心態(tài)加強團隊精神，提高工作效率。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇三
我班現(xiàn)有幼兒__人，其中女孩__人，男孩有x人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。
2、孩子的.能力培養(yǎng)：
（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。
（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。
（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。
1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。
4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。
1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇四
一、加強內(nèi)控制度建設(shè)，防范風險的發(fā)生。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
1、定期召開由行長及網(wǎng)點主管參加的內(nèi)控、制度、風險分析會議，提出業(yè)務(wù)處理中出現(xiàn)的問題并解決，同時形成會議紀要對一些各網(wǎng)點不規(guī)范的業(yè)務(wù)進行統(tǒng)一落實。
2、會計結(jié)算部負責著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民。
幣結(jié)算業(yè)務(wù)的管理;組織落實相關(guān)制度、辦法及柜面業(yè)務(wù)核算和管理;負責人民幣結(jié)算中間業(yè)務(wù)的收入;負責綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)參數(shù)表的統(tǒng)一管理;負責全行會計憑證的統(tǒng)一管理，包括領(lǐng)取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負責會計專用印章的領(lǐng)取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負責全轄現(xiàn)金、有價單證等貴重物品保管、調(diào)運業(yè)務(wù)的管理。這些業(yè)務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都存在著風險點，要求我們按照制度規(guī)定加強對每一個環(huán)節(jié)的控制。
3、加強對全行所有網(wǎng)點在制度執(zhí)行及業(yè)務(wù)操作中的監(jiān)督檢查工作，并落實專人負責，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并督促對問題的整改落實情況，定期通報會計結(jié)算部的檢查結(jié)果并跟蹤落實，杜絕同樣問題在網(wǎng)點的二次發(fā)生。
二、加強會計核算工作，提高工作質(zhì)量。因我行的前臺臨柜人員的。
流動性較大，而且我行的新業(yè)務(wù)新辦法變化較快，對我行的會計核算質(zhì)量一直都是個挑戰(zhàn)：
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績效考核機制，經(jīng)過20xx年的績效考核對我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個考核機制，讓更多的柜員參加到這個考核中來，以提高柜員的工作主動性與責任性。
2、對在我們檢查中發(fā)現(xiàn)的問題除進行通報處理外，我們將繼續(xù)執(zhí)行對臨柜人員的經(jīng)濟處罰手段，以及差錯人員的業(yè)務(wù)學習與考試。促使柜員重視業(yè)務(wù)差錯的發(fā)生，努力減少差錯。
3、有罰有獎，按照全行臨柜人員的差錯考核情況，對全年無差錯及工作表現(xiàn)好的柜員進行獎勵，以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時地向市分行會計結(jié)算部上報各種會計結(jié)算報表。
1、制定出培訓(xùn)計劃，在20xx年我們準備對我行股改上市后的會。
計制度、支付結(jié)算辦法、新會計科目以及綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)新版本等業(yè)務(wù)知識以及各種新興業(yè)務(wù)進行培訓(xùn)。及時讓柜員吸收新的業(yè)務(wù)知識，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上做好互通有無，通過邀請其他各部門的業(yè)務(wù)人員為會計結(jié)算柜員講課，或講業(yè)務(wù)知識，或講自己的工作經(jīng)驗，以加深相互之間的了解，從而相互學習，以提高柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地做好服務(wù)。
3、好市分行會計結(jié)算部下達的各項會計結(jié)算工作，如版本升級、
測試驗證、帳戶管理、計劃任務(wù)等各項工作安排，并及時將業(yè)務(wù)信息向下轄網(wǎng)點傳達，以更好地完成市分行的工作任務(wù)。
4、加強對營業(yè)經(jīng)理的考核與考評工作，使營業(yè)經(jīng)理能發(fā)揮潛力，履行好職責，提高我行的會計核算質(zhì)量。
四、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結(jié)算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結(jié)算需求信息，更好地為客戶解決結(jié)算上的難題。
作為會計結(jié)算部，還起著與市分行及支行下轄網(wǎng)點的上承下接工作，20xx年我們將加強與市分行之間的工作銜接，及時將各項工作任務(wù)落實下轄各網(wǎng)點，努力完成市分行下達的各項任務(wù)。同時，加強與各部門之間的工作配合，共同為工行發(fā)展努力。
會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習，是本專業(yè)教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：
一、實習時間、方式。
1見習時間：3月23日至6月14日。
2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習。
二、實習目的。
畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三.實習內(nèi)容。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
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班主任工作規(guī)劃幼兒園篇五
一、班級情況分析。
本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務(wù)。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)、加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
(二)、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
(四)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
四、本學期工作具體安排：
1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導(dǎo)工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣?？拼?、及時與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學習。辦好本學期的四期板報。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。
二、幼兒基本情況。
本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，
1、身體發(fā)展情況：
大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。
2、認知發(fā)展情況：
本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
3、社會性發(fā)展情況：
在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。
三、班級工作：
1、做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施：
(1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí)行。
(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
(3)養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。
(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。
(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。
3、做好幼兒大體檢工作具體措施：
(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。
(3)特殊幼兒重點關(guān)注。
四、保教工作：
1、學習、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
具體措施：從思想上提高認識，更新觀念，認真學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3、積極參與教學研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
(1)學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。
(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。
(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。
5、家長半日觀摩活動具體措施：
(1)認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當。
(2)加強保教的配合工作。
(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。
(5)配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。
(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。
7、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：
(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進行指導(dǎo)，保證幼兒體格達標100﹪。
(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。
(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。
(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。
8、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。
具體措施：
(1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。
(2)提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。
五、家長工作具體措施：
1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。
2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。
3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。
4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。
5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。
六、衛(wèi)生保健工作：
1、做好各種傳染病的防控工作。
具體措施：
(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。
(2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
3、月底進行一次大掃除。
4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
七、安全工作：
1、提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。
2、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，
4、戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。
一、教育教學工作。
在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。
對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作。
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作。
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。
總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的*，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
在新的一年里，我會繼續(xù)努力，把工作做到。
一、班級情況。
本學期，我擔任中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過1年半的教育、培養(yǎng)，幼兒的行為習慣有了很大轉(zhuǎn)變，幼兒勞動的積極性很高;幼兒的動手能力大大增強。通過一年半的了解，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的*強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習慣欠缺。其次，幼兒規(guī)則意識淡薄，不能堅持在一個區(qū)活動始終，缺乏主動整理的習慣。
二、班級工作總目標：
1、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動。
2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒成功感。
3、幼兒行為習慣的培養(yǎng)。本學期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點，通過榜樣激勵，家園配合等途徑對幼兒進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
4、以各種方式調(diào)動幼兒活動的積極性。每4周更換小組長，更換座位，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動。定期更換家長園地，及時改進家長提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，每周向家長公布周。
工作計劃。
讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況使其真正起到“橋梁”的作用。
三、班級主要活動：
三月：家長會;“美麗的春天”
四月：常規(guī)教學;“夏日的風景”
五月：準備“六一”慶?；顒?。
六月：慶祝“六一”兒童節(jié)。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇七
愛在點點滴滴，用心就有回報在童心世界里，到處都是陽光燦爛，也是這種陽光吸引著幼兒教師，總想和孩子們在一起。小小班的孩子，剛剛來園，還不適應(yīng)幼兒園的生活，老師就是孩子們的“媽媽”，在生活上老師要處處關(guān)注。
案例：班上的“小星星”從小腸胃不好，來了幼兒園后，因為不習慣在幼兒園拉大便，常常憋著，結(jié)果造成5、6天不大便，父母們很著急。老師知道這一情況后，便留心起來。平日里多督促__喝開水，幫助腸胃蠕動。一次，徐老師發(fā)現(xiàn)他臉色不對，估計他可能要拉大便了，但他卻說什么也不肯上廁所。好說歹說，終于說服了他，但他提出要徐老師陪著他，老師欣然同意了。晚上，__奶奶知道后，激動地說：“徐老師，你真是孩子的好媽媽?！崩蠋煂⒆诱媲械膼?，換來了孩子們對老師的愛，也換來了孩子們對這個世界的愛，對周圍人的.愛。幼兒喜歡老師，是因為老師給了他們真誠的照顧，無處不在的關(guān)心。老師是媽媽，孩子是寶寶，每一個走進班級的人，都會有一種親切地感覺：溫馨而且充滿了熱情。
愛是鼓勵、信任，“相信你能行”幼兒在幼兒園里更需要的是尊重，而不是保護，把每個幼兒看成是一個獨立的個體，讓他們參與班里一些他們能理解的事情的決策。中大班的孩子有了自己的想法，一味的要求他們按照老師說得去做，難免會有不滿意的地方。老師就讓孩子們參與到，老師的計劃制定和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，有了他們的參與，班里的活動更加生機勃勃，有聲有色。幼兒也興趣盎然，興高采烈，更好地完成了教育目標。孩子受重視了，有了自己的空間，覺得自己也是幼兒園中的一分子，能貢獻一份力量，他們得到了老師的信任，也會同樣信任老師，喜歡老師。
愛是教給知識，給孩子最美的藝術(shù)知識的啟蒙不在于讓孩子學會多少技能，而是讓孩子能融入其中感受和嘗試，從而激發(fā)起幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力?！笆谌艘贼~，不如授人于漁”，愛孩子很簡單，但愛孩子也很耐人尋味。張老師還組織幼兒發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作，共同布置走廊，讓孩子成為環(huán)境主人，用他們自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化?！拔业乃崮掏尥蕖薄拔覑奂亦l(xiāng)”“青蛙的成長過程”？？每一次，孩子們都積極參與，他們的作品得了其他班老師和同伴的肯定呢。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇八
一、學做孩子們的“媽媽”
愛在點點滴滴，用心就有回報在童心世界里，到處都是陽光燦爛，也是這種陽光吸引著幼兒教師，總想和孩子們在一起。小小班的孩子，剛剛來園，還不適應(yīng)幼兒園的生活，老師就是孩子們的“媽媽”，在生活上老師要處處關(guān)注。
案例：班上的“小星星”從小腸胃不好，來了幼兒園后，因為不習慣在幼兒園拉大便，常常憋著，結(jié)果造成5、6天不大便，父母們很著急。老師知道這一情況后，便留心起來。平日里多督促__喝開水，幫助腸胃蠕動。一次，徐老師發(fā)現(xiàn)他臉色不對，估計他可能要拉大便了，但他卻說什么也不肯上廁所。好說歹說，終于說服了他，但他提出要徐老師陪著他，老師欣然同意了。晚上，__奶奶知道后，激動地說：“徐老師，你真是孩子的好媽媽。”老師對孩子真切的愛，換來了孩子們對老師的愛，也換來了孩子們對這個世界的愛，對周圍人的愛。幼兒喜歡老師，是因為老師給了他們真誠的照顧，無處不在的關(guān)心。老師是媽媽，孩子是寶寶，每一個走進班級的人，都會有一種親切地感覺：溫馨而且充滿了熱情。
二、做孩子們的朋友。
愛是鼓勵、信任，“相信你能行”幼兒在幼兒園里更需要的是尊重，而不是保護，把每個幼兒看成是一個獨立的個體，讓他們參與班里一些他們能理解的事情的決策。中大班的孩子有了自己的想法，一味的要求他們按照老師說得去做，難免會有不滿意的地方。老師就讓孩子們參與到，老師的計劃制定和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，有了他們的參與，班里的活動更加生機勃勃，有聲有色。幼兒也興趣盎然，興高采烈，更好地完成了教育目標。孩子受重視了，有了自己的空間，覺得自己也是幼兒園中的一分子，能貢獻一份力量，他們得到了老師的信任，也會同樣信任老師，喜歡老師。
三、做孩子們的啟蒙者。
愛是教給知識，給孩子最美的藝術(shù)知識的啟蒙不在于讓孩子學會多少技能，而是讓孩子能融入其中感受和嘗試，從而激發(fā)起幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力?！笆谌艘贼~，不如授人于漁”，愛孩子很簡單，但愛孩子也很耐人尋味。張老師還組織幼兒發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作，共同布置走廊，讓孩子成為環(huán)境主人，用他們自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化?！拔业乃崮掏尥蕖薄拔覑奂亦l(xiāng)”“青蛙的成長過程”??每一次，孩子們都積極參與，他們的作品得了其他班老師和同伴的肯定呢。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇九
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
我班共有學生25人。大部分孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。少數(shù)幾個學生比較文靜，基礎(chǔ)稍微差些。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活與學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓(xùn)練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。小學六年級班主任工作計劃5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。
（三）教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的
多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學，而且會學。
（四）關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
（五）加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十
1、你聰明懂事，好學上進，自尊心強。熱愛勞動，小組長工作認真負責，做事耐心細心。能獨立完成作業(yè)，而且又快又好。你的學習習慣也很好：上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你精彩的發(fā)言，老師希望你以后繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
2、你好學上進，自尊心強，非常聰明，什么本領(lǐng)一學就會，上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多，希望你在新的一學期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
3、你是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點，那就更好了。
4、你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
5、你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。
6、你聰明能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲；上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進步。
7、你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事；在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
8、你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌小朋友以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子。
9、你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起小朋友在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
11、浩浩是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能積極參加幼兒園的各項活動；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言；自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎！
14、你是個活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數(shù)學科學活動方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
15、你是個聰明活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。進入中班以來你的自控能力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫折紙也好多了，小手也靈巧了；希望你進入大班后上課能更認真，學習習慣更好些；老師相信你一定會是我班最棒的孩子。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十一
2.潘恩旭你是一位天真，可愛的小朋友，能夠積極主動地要求參加游戲活動。你能和其他小朋友友好相處，喜歡和小伙伴們一起游戲，玩耍;能主動與老師進行交流。上課時能基本聽講，但喜歡插話，偶爾也舉手發(fā)言，希望你能夠在老師的督促下管理好自己，使自己更像男子漢。同時，你還是一位熱心的孩子，喜歡幫助有困難的伙伴解決問題。就要讀中班了，老師希望你在以后能遵守紀律，這樣老師就更喜歡你了!
3.付雨晴你是一位聽話懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課能專心聽講，但不喜歡舉手發(fā)言;你有一定的自理能力，能夠自己穿脫衣褲;用餐午睡習慣很好。你還是個善良的孩子，喜歡幫助別人。老師希望你能和別的小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。希望在下學期里你能大方一些，這樣老師會更加喜歡你!
4.鐘欣雨沈恩果你是一個可愛懂事的小女孩。你很能干，自理能力強，會自己獨立穿脫折疊衣褲;你還是個善良的孩子，能主動幫助別人和老師做力所能及的事情;你用餐習慣較好，不挑食，能獨立的吃完自己的一份飯菜。在課間，你喜歡和小朋友一起玩耍，游戲，唱歌，跳舞。你喜歡做小班長，而且能把老師交給你的任務(wù)完成得很好，是老師的小幫手，老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲，做得更棒!
5.沈柯迪你是一位聽話，懂事的小朋友。你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能專心聽講，偶爾會舉手發(fā)言，你還是位熱心的孩子，喜歡幫助老師做力所能及的事情。老師希望你能注意個人清潔衛(wèi)生，和小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會變的更能干，加油!
9.每天早上見到你上幼兒園，是老師最開心的一件事，你悅耳的聲音甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學期老師還欣喜地看到琳琳進步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經(jīng)常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。
10.你是個熱心有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當小朋友有困難時，你會主動地幫忙;當發(fā)現(xiàn)小朋友做錯事時，你會馬上告訴老師，你真是老師的小助手。這學期你還對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果你在學習方面能再積極些主動些，老師相信你一定會更棒的。
11.葉咪：可愛調(diào)皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你，就像個小姐姐，拿餐巾紙給哭泣的小朋友擦眼淚;調(diào)皮的你，又像個小妹妹，課間和小朋友打鬧玩耍。如果上課時的你能和做手工時的你一樣認真，老師會對你豎起大拇指：“咪咪，好樣的!”
12.朱申吉：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎?你一定能做到的!
13.費英杰：看到你的名字，就會想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因為你的確是個出色的好孩子，不過你老師對你有一個特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向成功哦!
14.范欽：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個聰明的小機靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語，但老師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學本領(lǐng)的哦，相信你在新的學期里一定能改掉壞習慣的!
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十二
1、你是個熱情聽話的好孩子。每天都跟我們開心的交流，老師最喜歡你跳舞時，做操時認真的樣子了，動作既到位又優(yōu)美，你真棒！老師表揚你！
2、你是個十分可愛的好孩子，經(jīng)常主動地為大家做小事情！在英語課方面表現(xiàn)認真，小嘴巴能有用地跟著老師學習口語單詞，句子。你真能干。老師喜歡你！
3、你是個可愛能干的好孩子！老師交給你的小任務(wù)總能積極的完成好。本周在寫字方面也有了很大的進步，你真棒！繼續(xù)加油。
4、你是個活潑開朗的小朋友，在班上能主動參加活動。有信心的表現(xiàn)自己獨特的一面。本周你能做到注意傾聽，敢于發(fā)言，學習積極性越來越棒了！你真能干。老師非常喜歡你。
5、你是個傾聽能力強的孩子。你喜歡聽故事詩歌，每次老師提問問題，你總能表達自己的見解。有時能當小老師管理好班上的紀錄。真能干。寶寶老師喜歡你。！
6、你老師喜歡的好孩子！每當下課時你都能主動給老師倒茶。知道老師辛苦了。還會給老師搬來椅子請老師坐下休息，讓老師感到多么的幸福。你真懂事！老師愛你！
7、你是個有個性的小寶寶，最近老師發(fā)現(xiàn)你看圖書時認真了，不再隨意把書亂放。午睡時也很認真，會乖乖的蓋上小被子，好好的睡覺。可棒了，看到你進步了，老師也為你開心。
8、你是個懂事的好孩子，在園能與同伴建立好良好的關(guān)系。在日常生活中會主動為老師做些小事情，并有良好的生活習慣，你真的好棒哦！老師表揚你。
9、你現(xiàn)在對繪畫方面十分感興趣，每當上美術(shù)課，你總能積極認真的參與，繪畫能力越來越強了。你真棒！老師表揚你。
10、你是個機靈的小朋友，很喜歡觀察周圍的事物，喜歡把自己看到的一切事物與大家分享。課堂上也進步了，會仔細傾聽老師說話。你真棒。是老師喜歡的好寶寶。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十三
一、根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2、每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6、積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
7、努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務(wù)工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。
2、指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務(wù)。
4、組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開展家長工作：
1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3、每學期召開一次家長會。
4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十四
班主任應(yīng)對本班幼兒的健康成長及本班保教工作全面負責，其具體職責如下：
一、認真貫徹教育方針，積極參加業(yè)務(wù)學習和幼兒教育研究活動，努力做好班級保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。
二、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準及幼兒園的要求結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，有計劃有秩序地開展班級保教活動，作好各項活動的記錄和總結(jié)。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀，根據(jù)幼兒年齡特點，熱愛全體幼兒，嚴禁體罰幼兒，堅持正面教育，耐心細致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語言文明，不講粗話，不大聲訓(xùn)斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長發(fā)，微笑服務(wù)。
四、認真?zhèn)湔n，做好充分的課前準備，積極參加教研活動（包括級組備課），寫好上課和游戲的課時計劃，自制教玩具，按時完成各科教學任務(wù)，使用普通話組織各項活動，不斷提高教學技能技巧。
五、進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到“人到、心到、手到”，嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度，按照《教育綱要》和《規(guī)程》要求，負責組織幼兒進行早操、上課、游戲、進餐、午睡，戶外活動等各項活動，不隨便離開工作崗位，防止不安全事故發(fā)生。
六、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活，每天做好一摸二看三問四查的.晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的食欲、睡眠時的姿勢；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時給幼兒穿脫衣服；注意保護幼兒視力，定期調(diào)換座位，做好班內(nèi)幼兒衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。
七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開幼兒，接送幼兒時要嚴格執(zhí)行接送卡制度，下午幼兒放學離園時應(yīng)將本班未離園的幼兒及名單送到放學集中地點與值班教師做好交接班工作，才能下班。
八、注意幼兒安全，如帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理好，未盡事宜，需向接班老師交代清楚，帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應(yīng)及時向園醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好處理并進行家訪。
九、做好家長工作，每學年普訪一次并做好記錄，每周按時發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊”和“家園聯(lián)系書”，定期更換本班“家長專欄”內(nèi)容，對沒回園的幼兒要及時了解情況，爭取家長配合共同完成教育任務(wù)。
十、根據(jù)保教工作需要，每天要保持室內(nèi)外清潔，定期布置教室，并管理好班級一切教具、玩具、圖書、自然角的物品等。
十一、做好放學前的準備工作，如幼兒服裝、書包、教育幼兒放學后帶回家，認真清點人數(shù)，做好交接班工作，下班前關(guān)好門窗、電器開關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。
十二、班主任熱情指導(dǎo)副班主任和保育員開展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費期間正副班主任都同樣上早班，正班負責“課室日志”等記錄和制定計劃；每天依時消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負責幼兒出勤和開膳登記（正班主任要檢查）。
十三、領(lǐng)取班上所需財物要做好登記，每學期末清點一次，調(diào)班時做好交接班工作。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十五
在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織群眾活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。
這天，我沒有按照往常的做法讓孩子們?nèi)罕娦袆?。有的三五成群地在自然角觀察，談?wù)撝裁?有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前，尋找著自我的名字，議論著誰的紅花最多;有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。我沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有好處的事情，說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀律，同時要讓孩子生活得簡單，給他們支配自我的權(quán)利和機會，讓他們自我決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自我的行為，構(gòu)成必須的時光觀念，有著更深遠的好處。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時光，讓他們生活得更簡單些。
幼兒園的孩子什么時光做什么事，歷來由老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得群眾進行。當然，班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時光被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定“排好隊’，“不要隨便講話”……一些控制潛力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過多的指責，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心?？梢姡^多的群眾約束會影響幼兒的主動發(fā)展，就應(yīng)盡早改革。
老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自我支配自我的權(quán)利和機會，讓他們根據(jù)狀況決定先做什么再做什么，學習合理地使用時光，安排自我的活動，做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉，能夠使孩子構(gòu)成自主、主動的個性品質(zhì)。它不但為幼兒這天的生活變得更加豐富、搞笑創(chuàng)造了條件，而且為他們今后從容地應(yīng)對社會打下了良好的基礎(chǔ)。
在泗水新中展開教學已經(jīng)有三個星期了，由中國教師承擔的中班華語教學課時每周2小時，本地華語教師承擔4個小時，累計周教學時數(shù)為6個小時。至今為止，中班孩子理解華語教學累計18個小時，學習了“手、蘋果、小狗、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”共七個詞匯的漢字與讀音。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十六
悅兒：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！在生活自理方面，你的表現(xiàn)總能讓老師放心。你不但是老師的好幫手，還是同伴的好榜樣，贊揚的聲音總是圍繞著你。有禮貌的你，時常都能開開心心回到幼兒園向老師問好。平時能積極參與班上每一個教學活動。你的協(xié)調(diào)能力比較好，在操場上，總能把老師的動作模仿得很神似。聽到音樂，你便會手舞足動地唱起歌來，還非常投入呢！老師最欣慰的是你對學習的熱情，很多時候，你都能認真專注地學習，每次老師提出問題，你總能用響亮的聲音回答老師，你的接受能力也越來越強。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！更加專注地傾聽老師的話，大膽說出自己的意愿，大膽的表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能！相信你會更棒！
淇淇：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你上幼兒園都是笑容滿面的，可愛極了！你總是用甜美的聲音有禮貌地向老師問好。樂意幫助同伴和老師的`你受到大家的認可和贊揚。平時樂意做好自己的事情，特別是進餐方面，現(xiàn)在的你吃得比較干凈，上洗手間、喝水等事情都不需要老師為你操心。最讓老師感到高興的是，你現(xiàn)在能大膽地表達自己的意愿，與同伴游戲的時候能大方地說出自己的想法。對學習的興趣越來越濃厚，喜歡唱歌跳舞，聽到音樂響起就會手舞足蹈地舞動身體，表演的時候總是很投入又專注。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！
欣欣：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你是個非?？蓯鄣膶殞殻‖F(xiàn)在每天都能看到你開開心心回幼兒園，愿意向老師問好，真有禮貌！你的表現(xiàn)欲望很強，歌聲也很動聽。你說話時，表情特別多，讓老師忍不住想親親你！你很喜歡運動，特別在你心情愉快的時候。每次聽到早操音樂，你便會跟著老師舞動起來。你也很善于與同伴交流，愿意把自己的快樂跟別人分享。在學習中，只要你專心聽講，就會很快掌握新知識。有時候，你也能積極回答老師提出的問題。經(jīng)過一個學期的鍛煉，能基本做到自己進餐，自己上洗手間，自己穿脫褲子。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！希望你在新學期能更加專注地學習，做個守紀律、能干的寶寶！
睿然：你是一個文靜、可愛的小女孩。每天早上你能高高興興、笑瞇瞇地上幼兒園，不哭也不鬧了，真是好樣的！你的聰明、好學讓老師對你翹起了大拇指，你能認真參與各種活動，你的記憶力可強了，老師教的兒歌、歌曲，你學得快、記得牢，還會用普通話和老師、同伴交流，你的小手真能干，不但會做自己力所能及的事，而且還能繪畫出美麗的圖畫一晃，這個學期又接近了尾聲?？吹侥氵M步那么大,老師都為你高興,現(xiàn)在在幼兒園里,你喜歡了跟小朋友交流,吃飯也不需要老師擔心了,真棒,下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望然然再接再厲，學習獨立，用你能干的行動證明給老師和家人看，讓我們都感受到你真的長大了，加油！
揚揚，在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你那大大的眼睛里總藏著一個個小問號，特別喜歡多問幾個“為什么”，直到知道老師的答案為止；你能積極、認真參與各種學習活動，上課愛動小腦筋，總是搶著回答老師的提問，動手能力和普通話的表達能力也有了較大的進步，你還很大方，能勇敢大膽地表演。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。在老師眼里，揚揚你是個懂事、有禮貌的乖寶寶。每次看到你在操場上開心地蹦跑、做運動的時候；看到你對老師講的故事非常感興趣的時候；看到你和小朋友開心地玩游戲的時候……你燦爛的笑容總能打動老師的心。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望你在新學期能繼續(xù)加油，爭取做個全面發(fā)展的寶寶，加油??！
霖霖：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你上幼兒園都是笑容滿面的，可愛極了！你總是用甜美的聲音有禮貌地向老師問好。樂意幫助同伴和老師的你受到大家的認可和贊揚。平時樂意做好自己的事情，特別是進餐方面,你有了很大進步,不再挑食,也愿意把老師給你的飯菜吃完,真棒,最讓老師感到高興的是，你現(xiàn)在能大膽地表達自己的意愿，與同伴游戲的時候能大方地說出自己的想法。對學習的興趣越來越濃厚，喜歡唱歌跳舞，聽到音樂響起就會手舞足蹈地舞動身體，表演的時候總是很投入又專注。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！
希希，在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你那大大的眼睛里總藏著一個個小問號，特別喜歡多問幾個“為什么”，直到知道老師的答案為止；你能積極、認真參與各種學習活動，上課愛動小腦筋，總是搶著回答老師的提問，動手能力和普通話的表達能力也有了較大的進步，你還很大方，能勇敢大膽地表演。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。很喜歡看見你每天上幼兒園都是笑容滿面的，可愛極了。你總是用甜美的聲音有禮貌地向老師問好。樂意幫助同伴和老師的你受到大家的認可和贊揚?，F(xiàn)在的你，漸漸學會謙讓，能與同伴愉快相處。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！
佳佳：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你那大大的眼睛里總藏著一個個小問號，特別喜歡多問幾個“為什么”，直到知道老師的答案為止；你能積極、認真參與各種學習活動，上課愛動小腦筋，總是搶著回答老師的提問，動手能力和普通話的表達能力也有了較大的進步，你還很大方，能勇敢大膽地表演。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。你是一個懂事的孩子，你尊敬老師，對老師同伴有禮貌又貼心，我們都很喜歡你。如果佳佳你不會挑食，多吃點水果那就更棒了，下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望你在新的學期能堅持努力，爭取更多的機會展現(xiàn)自己的優(yōu)點！
敏琪：你是一個可愛、活潑、又聽話的好孩子，不僅在課堂上認真地完成自己的任務(wù)，還非常積極的參加我們的游戲活動，這個學期你表現(xiàn)地真好，畫畫也畫得真漂亮，老師希望你能繼續(xù)努力，做到更好，讓你的爸爸媽媽為你感到驕傲?，F(xiàn)在的你學習的欲望也比較高了，每當學新知識的時候，你總積極地舉手回答問題，爭取表現(xiàn)的機會。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望琪琪在新的學期里，繼續(xù)努力，好好加油哦！
語韓小朋友，你是一個乖巧、好學的寶寶，各種活動中，你總能留心傾聽，很快就能把老師教你的本領(lǐng)學會了。在識字方面，你的進步很快，能準確認讀漢字，積極參與游戲。你的語言表達有明顯的提高，能積極、大膽地回答問題和表現(xiàn)自己，語言表達清晰、流利。你的思維非常活躍，在思維游戲里，你總是能很快地按老師的要求做出來。你喜歡參加體育活動，操場上總能看到你活躍的身影。一學期過去了，你的自理能力也有一定進步，喝水、進餐常常能獨立完成。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！希望在新的學期里，你能把你所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，要學習主動地與同伴交往，擁有更多的朋友。
士軒小朋友，你是一個聰明、可愛的小男孩，這學期，老師發(fā)現(xiàn)你對學習越來越感興趣。各種活動中，你總能留心傾聽，認真思考，你很能干，會自己獨立做許多事情，游戲時你的思維活躍敏捷，想象力豐富，有很多新奇的想法，老師喜歡看到你專注的目光，也很高興聽到你能準確地回到各自問題，你喜歡戶外活動，操場上總能看到你活躍的身影。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你的表現(xiàn)更加出色！希望你在下學期，能積極主動地與同伴交往，擁有更多的好朋友，快樂地過每一天。
江源小朋友，你是一個聰明、能干的寶寶，喜歡你每天堅持早早的回到幼兒園，是個“守時的好寶寶”，在游戲活動中，你認識了許多漢字寶寶，在教學活動中，你逐漸形成認真傾聽的好習慣，思維，語言表達能力也有很大提高。你也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲。另外，你能積極參加各種體育鍛煉，身體協(xié)調(diào)能力和動作都得到了進一步發(fā)展。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你在新的學期里，能夠把自己的想法告訴老師和小朋友,更大膽、自信地表現(xiàn)自己，爭取更大進步。
胤廷小朋友，你是個聰明可愛、有禮貌的小男孩，喜歡聽到每天早晨你主動向每個老師問好的聲音，你的思維活躍，想象力豐富，游戲活動中，你總能想出很新奇的主意，真棒！你的語言表達能力有很大提高，基本學會用普通話和老師、小朋友自由地交流，你樂意參與各項游戲活動，特別喜歡戶外活動，操場上總能看見你活躍的身影，你的自理能力也進步很大，喝水、進餐都能獨立完成。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你在新的學期里，能夠更大膽、更自信地去表現(xiàn)自己。相信你能行的，加油！。
汪凡小朋友，你是聰明可愛、好動聽話的小男孩，每天早晨你都能按時回園，并且主動向老師問好，是個守時有禮貌的好寶寶。在各種游戲活動中，總能看到你積極參與的樣子，你特別喜歡和小朋友一起學唱兒歌，樂意自己的事情自己做，你喜歡參加戶外活動，操場上總能看到你活躍的身影。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望把你所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，要學習和小朋友相互謙讓、相互友愛。加油！相信你是最棒的！
浩陽小朋友，你是個有禮貌、聰明的小男孩，雖然這學期你的身體一直不是很好，但老師還是看到你學會了很多本領(lǐng)，在游戲活動時，你愛動腦筋，積極地回答老師問題，你的思維、語言進一步發(fā)展，表達清晰、流暢。你喜歡參與加各項活動，聽到熟悉的音樂時，還會和小朋友一起興致勃勃地唱歌，在操場上，總能看見你和老師認真做早操的身影，自理能力也提高很多，老師看到你在這學期取到這樣的進步，感到很欣慰。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你在新的學期里，有棒棒的身體，也能更積極主動地表現(xiàn)自己，爭取更大進步。加油！
俊燁小朋友，你是個聰明伶俐、有禮貌的小男孩，在這學期里，你在不斷的進步，不斷的成長。如今你越來越活潑，常常能看見你甜甜的笑臉，并且主動向老師問好的樣子。你和很多小伙伴們成了好朋友，總是開心地和他們一起學習、一起游戲。你樂意參與各項游戲活動，認識了很多漢字寶寶，也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲。生活中，你會與同伴一起分類收拾好玩具，自理能力有了進一步提高，進餐、喝水都很自覺，還常常是第一名呢。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也希望今后你能把所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，學習和小朋友相互謙讓、相互友愛。加油！相信你是最棒的！
鈺翎小朋友，你是個活潑可愛、聰明伶俐的小女孩。在生活中，你會自己進餐從來都不用老師幫忙，常常都是第一名吃完，是個非常能干的寶寶。你愛唱、愛笑、愛跳舞，節(jié)奏感都不錯，老師喜歡你歡快歌唱的神情，像個可愛的小精靈。你能夠在集體面前大方地表演，思維游戲中反應(yīng)靈敏，還認識許多漢字寶寶。戶外活動時，總能看到你活躍的身影，你喜歡與同伴一起做早操、學小兔跳、學娃娃爬,真像一位小運動員。這學期，老師看到你的進步，真替你感到高興。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也希望你在新的學期里，更加專注地傾聽老師的話，大膽說出自己的意愿，相信你會更棒！
馨妍小朋友，你是一個乖巧的，講文明的，有禮貌的小女孩。你很好學，各種活動中，總能看到你專注的神情，你的節(jié)奏感和樂感都不錯，每次音樂活動中你都能很歡快地歌唱，神情可投入呢。你喜歡聽故事，每當老師講故事的時候，你那有神的小眼睛就會盯著老師，還會積極主動地說出自己的想法，你的小手真靈巧，繪畫活動中，涂色的本領(lǐng)可棒呢！這學期你在進餐中進步很大，戶外活動中也總能看到你活躍的身影。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲?？吹侥愕倪M步，老師感到很欣慰。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也能更大膽、認識更多的好朋友、更自信地表現(xiàn)自己，相信你是最棒的，加油！
芯瑜：你是個活潑，可愛、聽話的好孩子，每天你都能開開心心回來幼兒園，笑容常常掛在臉上。你懂得尊敬老師，和同伴交往越來越主動，能一起游戲，學習，同伴們都很喜歡和你在一起。老師最高興的是你參與活動的積極性越來越高啦，對學習的興趣越來越濃厚，喜歡唱歌跳舞，聽到音樂響起就會手舞足蹈地舞動身體，表演的時候總是很投入。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也能變得更加能干、獨立，吃飯胃口更加的好，加油哦！
豆豆：你是個可愛、聰明又善良的小女孩。每天早上見到老師會主動大聲地向老師問好，還會很認真地和小朋友一起做早操。你的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，到處都可以看到你快樂的身影，你和小伙伴們之間建立了良好的感情，總是開心地和他們一起學習、一起游戲。你樂意參與各項游戲活動，也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲。聽到熟悉的音樂，你漂亮的小眼睛會亮起來，還會不由自主地唱起歌。你的自理能力有了提高，進餐、喝水都自覺很多。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣。也樂于跟老師一起做操，真棒，下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師也希望你在新的學期能再接再勵，學會耐心、專心地做好每一件事情，加油！
文心：在老師眼里，你是個活潑好動的乖寶寶。你善于主動與別人交流，經(jīng)常以微笑待人，小朋友都很喜歡與你一起做游戲。有時候，老師會看到你獨立的一面：每次小便后，你愿意自己提褲子，基本不會依賴老師的幫助；當你進餐感到有困難時，你也愿意自己試著進食；當你弄濕或弄臟衣服時，你能主動告訴老師，你的需要……這一切一切，老師都看在眼里，為你的能干感到非常欣慰！你能積極參與每一個教學活動。每次老師提出問題，你總能用響亮的聲音回答老師?，F(xiàn)在的你長大了，更加獨立了，真棒，老師希望你在升上小班后能再接再厲，當小朋友的好榜樣！
曦曦小朋友，你是一個可愛、文靜的小女孩，你是我們班新來的小朋友，可是你好快就能習慣集體的生活，在喝水、進餐等生活習慣方面有了很大的進步。游戲活動時總忽閃著小眼睛，認真聽講，你的語言理解能力也有明顯提高，偶爾也會用普通話和老師交流，聽到動聽的歌曲還會手舞足蹈，像一只美麗的小蝴蝶，操場上也總能看到你認真積極地和老師鍛煉身體的身影，真不錯！本學期，雖然跟你接觸沒有很長的時間，但是在這短短的時間里，老師看到你在一天天的進步，感到很欣慰。希望你在新的學期里，能快快學會用普通話和老師小朋友交流，大膽說出自己的意愿，主動與更多同伴交往，擁有更多的好朋友，加油！
瑞瑞小朋友，你是個活潑可愛，聰明好動的小男孩。你有一個充滿各種想法的小腦袋，能迅速地學習各種本領(lǐng)，牢牢地記在腦子里，你的想象力很豐富，游戲中總會有很多新奇的想法，你對文字很敏感，認識許多漢字寶寶。喜歡你每天按時回到幼兒園，并且學會了主動向老師問好，真不錯！本學期你在語言方面的聽、說能力也進步不少，你也很喜歡唱歌，每當聽到熟悉的歌曲和優(yōu)美的音樂時，你總是張開嘴巴唱歌，你的歌聲真好聽。你喜歡參與戶外活動，操場上總能看見你活躍的身影，你能積極參加各種體育鍛煉，身體協(xié)調(diào)能力和動作都得到了進一步發(fā)展。在自理方面，你進餐、喝水都很自覺，常常能獨立完成。希望你在新的學期，更加專注地傾聽老師的話，大膽說出自己的意愿，大膽的表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能！相信你會更棒！
昱昱小朋友，你是一個聰明可愛、有禮貌的小男孩。你是我們班新來的小朋友，可是你很快就適應(yīng)了集體生活，你喜歡體育鍛煉，總是很積極地和老師一起做早操，每當做到武術(shù)的環(huán)節(jié)，你就非常認真特別棒。你樂意參與各項游戲活動，每次看到你專注認真的神情，老師真高興，你也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲，與小朋友一起快樂的游戲、歌唱。思維活躍的你對新的事物和知識總是快速的掌握，能認識很多漢字寶寶，也能用連貫、完整的語言表達自己的意愿。在自理方面，你進餐、喝水都很自覺，常常能獨立完成。希望你在新的學期里，每天都能開開心心地回幼兒園，積極主動地和小朋友交流，把你所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，大膽地在小朋友面前展示自己，加油哦！
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十七
1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調(diào)整及時。（周計劃、月計劃、班級計劃）
2、按時完成各類游戲（角色游戲、區(qū)角游戲）以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。
3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。
4、期末完成各類班級及個人總結(jié)，既反映實踐又有所提升。（班級小結(jié)、專題小結(jié)）
5、進班前做好教學準備工作，做到教學內(nèi)容與計劃一致，教具準備充分。
6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。
7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：
（1）教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作；
（2）兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強；
（3）藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。
8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。
9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護理工作，實現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。
10、結(jié)合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。
11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進幼兒發(fā)展。
12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。
13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況（以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次），并設(shè)置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點和個體差異的教育措施。
14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動的作用。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇一
領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
忙碌而充實的就這樣過去了，已成為過去式，已將來臨。新的一年意味著新的起點.新的機遇.新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲.更上一層樓，一定努力打開一個工作新局面。在更好的完成工作。
一，20工作總結(jié)。
自2011工作以來，我主要負責工程方面的事，我認真的完成工作，努力學習.積極思考，個人能力逐步提高，伴隨著公司的發(fā)展，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹慎好學，由于剛進入公司辦公，無論從知識方面，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到公司的同事及領(lǐng)導(dǎo)的`正確引導(dǎo)，讓我領(lǐng)悟了很多，就在此時.回顧這年來的工作，我在思想上.學習上.工作上.都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足。
2012年已到.我在公司主要負責工程售后服務(wù)，這項工作我有信心把它做好，今年要做到盡心.盡力.勤奮.勤學.更要突破自己，不但創(chuàng)新.有信心.有準備，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的共同參與下，將工作推向新的高潮。
2012-2-13。
張軍。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇二
規(guī)劃是指個人或組織制定的全面、長期的發(fā)展規(guī)劃。它是對未來完整性、長期性和基本性問題的思考和考慮，以及未來一整套行動計劃的設(shè)計。規(guī)劃是一個特定領(lǐng)域的發(fā)展愿景，融合了多元素和多人的觀點。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、班級活動。
根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導(dǎo)學前幼兒開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監(jiān)控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子。
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；
5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。
6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
新學期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃：
本學期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。
1、學科教育活動：
本課程通過五大領(lǐng)域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標?！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達能力?！翱茖W”培養(yǎng)幼兒愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲?！吧鐣迸囵B(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的.生活自理能力。“藝術(shù)”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。
2、拼音：
本學期要學習所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學習三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學習相關(guān)的拼音認識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節(jié)。
3、珠心算，蒙氏數(shù)學。
本學期主要通過操作的方法學習20以內(nèi)的加減法和體力推理；學習簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題；學習20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學習二位數(shù)和進位加減列豎式計算。
4、禮儀教育：
培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。
2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學內(nèi)容。
3、開一次家長會。
4、每學期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。
1、認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。
2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。
3、做好幼兒每天的晨檢工作。
4、教育孩子基本的安全常識。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學期。在這學期里我們同樣要保持在上學期里做的好的方面，積極進取，把大三上學期過的充實和美好！在新學期里我們班主要在以下幾個方面做起：
1、我們班會在學習氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學習興趣小組，然后我們會安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學比較感興趣的問題等。
2、我們班會進行中考題的練習。這主要由班長和學習委員負責，具體就是一周我們班計劃讓同學們做一套中考題，然后抽一個時間請同學上臺給大家講一講。說說方法！在此活動中我們要求每位同學至少要講一次，這樣就能夠讓同學們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個職位。
3、在這學期中我們會隨時收集同學們在學習專業(yè)課的時候所遇到的問題，我們會及時向科任老師反映，在上課時就會作出相應(yīng)的變化，從而會讓同學們學的更好。
4、認真學習基本知識，培養(yǎng)學習興趣，課堂上認真聽講，考試前認真復(fù)習。
5、注重同學們的掛科情況，盡量減少掛科！
6、提高計算機二級、英語三級、普通話二乙的。
1、堅持課堂紀律與操行分掛鉤，
2、在收假時要多次強調(diào)課堂紀律，減少了掛科的數(shù)量。
1、大力配合系上團委安排的活動。
2、班上也要開展有特色的活動。
3、這學期的總目標：
a.建立求實務(wù)實、勤學好問的良好班風，使我班基本形成“團結(jié)、互助”的班風。在這學期里我班會努力協(xié)助班主任把學校、系上的工作做好。
b.培養(yǎng)同學們的個人能力，早每次開團組織生活時，積極推薦班上同學參加，然他們在活動中有更好的鍛煉。
c.在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識、工作心態(tài)加強團隊精神，提高工作效率。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇三
我班現(xiàn)有幼兒__人，其中女孩__人，男孩有x人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。
2、孩子的.能力培養(yǎng)：
（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。
（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。
（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。
1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。
4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。
1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇四
一、加強內(nèi)控制度建設(shè)，防范風險的發(fā)生。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
1、定期召開由行長及網(wǎng)點主管參加的內(nèi)控、制度、風險分析會議，提出業(yè)務(wù)處理中出現(xiàn)的問題并解決，同時形成會議紀要對一些各網(wǎng)點不規(guī)范的業(yè)務(wù)進行統(tǒng)一落實。
2、會計結(jié)算部負責著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民。
幣結(jié)算業(yè)務(wù)的管理;組織落實相關(guān)制度、辦法及柜面業(yè)務(wù)核算和管理;負責人民幣結(jié)算中間業(yè)務(wù)的收入;負責綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)參數(shù)表的統(tǒng)一管理;負責全行會計憑證的統(tǒng)一管理，包括領(lǐng)取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負責會計專用印章的領(lǐng)取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負責全轄現(xiàn)金、有價單證等貴重物品保管、調(diào)運業(yè)務(wù)的管理。這些業(yè)務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都存在著風險點，要求我們按照制度規(guī)定加強對每一個環(huán)節(jié)的控制。
3、加強對全行所有網(wǎng)點在制度執(zhí)行及業(yè)務(wù)操作中的監(jiān)督檢查工作，并落實專人負責，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并督促對問題的整改落實情況，定期通報會計結(jié)算部的檢查結(jié)果并跟蹤落實，杜絕同樣問題在網(wǎng)點的二次發(fā)生。
二、加強會計核算工作，提高工作質(zhì)量。因我行的前臺臨柜人員的。
流動性較大，而且我行的新業(yè)務(wù)新辦法變化較快，對我行的會計核算質(zhì)量一直都是個挑戰(zhàn)：
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績效考核機制，經(jīng)過20xx年的績效考核對我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個考核機制，讓更多的柜員參加到這個考核中來，以提高柜員的工作主動性與責任性。
2、對在我們檢查中發(fā)現(xiàn)的問題除進行通報處理外，我們將繼續(xù)執(zhí)行對臨柜人員的經(jīng)濟處罰手段，以及差錯人員的業(yè)務(wù)學習與考試。促使柜員重視業(yè)務(wù)差錯的發(fā)生，努力減少差錯。
3、有罰有獎，按照全行臨柜人員的差錯考核情況，對全年無差錯及工作表現(xiàn)好的柜員進行獎勵，以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時地向市分行會計結(jié)算部上報各種會計結(jié)算報表。
1、制定出培訓(xùn)計劃，在20xx年我們準備對我行股改上市后的會。
計制度、支付結(jié)算辦法、新會計科目以及綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)新版本等業(yè)務(wù)知識以及各種新興業(yè)務(wù)進行培訓(xùn)。及時讓柜員吸收新的業(yè)務(wù)知識，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上做好互通有無，通過邀請其他各部門的業(yè)務(wù)人員為會計結(jié)算柜員講課，或講業(yè)務(wù)知識，或講自己的工作經(jīng)驗，以加深相互之間的了解，從而相互學習，以提高柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地做好服務(wù)。
3、好市分行會計結(jié)算部下達的各項會計結(jié)算工作，如版本升級、
測試驗證、帳戶管理、計劃任務(wù)等各項工作安排，并及時將業(yè)務(wù)信息向下轄網(wǎng)點傳達，以更好地完成市分行的工作任務(wù)。
4、加強對營業(yè)經(jīng)理的考核與考評工作，使營業(yè)經(jīng)理能發(fā)揮潛力，履行好職責，提高我行的會計核算質(zhì)量。
四、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結(jié)算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結(jié)算需求信息，更好地為客戶解決結(jié)算上的難題。
作為會計結(jié)算部，還起著與市分行及支行下轄網(wǎng)點的上承下接工作，20xx年我們將加強與市分行之間的工作銜接，及時將各項工作任務(wù)落實下轄各網(wǎng)點，努力完成市分行下達的各項任務(wù)。同時，加強與各部門之間的工作配合，共同為工行發(fā)展努力。
會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習，是本專業(yè)教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：
一、實習時間、方式。
1見習時間：3月23日至6月14日。
2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習。
二、實習目的。
畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三.實習內(nèi)容。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
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班主任工作規(guī)劃幼兒園篇五
一、班級情況分析。
本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務(wù)。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)、加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
(二)、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
(四)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
四、本學期工作具體安排：
1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導(dǎo)工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣?？拼?、及時與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學習。辦好本學期的四期板報。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。
二、幼兒基本情況。
本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，
1、身體發(fā)展情況：
大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。
2、認知發(fā)展情況：
本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
3、社會性發(fā)展情況：
在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。
三、班級工作：
1、做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施：
(1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí)行。
(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
(3)養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。
(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。
(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。
3、做好幼兒大體檢工作具體措施：
(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。
(3)特殊幼兒重點關(guān)注。
四、保教工作：
1、學習、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
具體措施：從思想上提高認識，更新觀念，認真學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3、積極參與教學研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
(1)學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。
(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。
(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。
5、家長半日觀摩活動具體措施：
(1)認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當。
(2)加強保教的配合工作。
(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。
(5)配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。
(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。
7、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：
(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進行指導(dǎo)，保證幼兒體格達標100﹪。
(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。
(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。
(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。
8、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。
具體措施：
(1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。
(2)提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。
五、家長工作具體措施：
1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。
2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。
3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。
4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。
5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。
六、衛(wèi)生保健工作：
1、做好各種傳染病的防控工作。
具體措施：
(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。
(2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
3、月底進行一次大掃除。
4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
七、安全工作：
1、提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。
2、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，
4、戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。
一、教育教學工作。
在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。
對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作。
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作。
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。
總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的*，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
在新的一年里，我會繼續(xù)努力，把工作做到。
一、班級情況。
本學期，我擔任中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過1年半的教育、培養(yǎng)，幼兒的行為習慣有了很大轉(zhuǎn)變，幼兒勞動的積極性很高;幼兒的動手能力大大增強。通過一年半的了解，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的*強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習慣欠缺。其次，幼兒規(guī)則意識淡薄，不能堅持在一個區(qū)活動始終，缺乏主動整理的習慣。
二、班級工作總目標：
1、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動。
2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒成功感。
3、幼兒行為習慣的培養(yǎng)。本學期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點，通過榜樣激勵，家園配合等途徑對幼兒進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
4、以各種方式調(diào)動幼兒活動的積極性。每4周更換小組長，更換座位，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動。定期更換家長園地，及時改進家長提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，每周向家長公布周。
工作計劃。
讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況使其真正起到“橋梁”的作用。
三、班級主要活動：
三月：家長會;“美麗的春天”
四月：常規(guī)教學;“夏日的風景”
五月：準備“六一”慶?；顒?。
六月：慶祝“六一”兒童節(jié)。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇七
愛在點點滴滴，用心就有回報在童心世界里，到處都是陽光燦爛，也是這種陽光吸引著幼兒教師，總想和孩子們在一起。小小班的孩子，剛剛來園，還不適應(yīng)幼兒園的生活，老師就是孩子們的“媽媽”，在生活上老師要處處關(guān)注。
案例：班上的“小星星”從小腸胃不好，來了幼兒園后，因為不習慣在幼兒園拉大便，常常憋著，結(jié)果造成5、6天不大便，父母們很著急。老師知道這一情況后，便留心起來。平日里多督促__喝開水，幫助腸胃蠕動。一次，徐老師發(fā)現(xiàn)他臉色不對，估計他可能要拉大便了，但他卻說什么也不肯上廁所。好說歹說，終于說服了他，但他提出要徐老師陪著他，老師欣然同意了。晚上，__奶奶知道后，激動地說：“徐老師，你真是孩子的好媽媽?！崩蠋煂⒆诱媲械膼?，換來了孩子們對老師的愛，也換來了孩子們對這個世界的愛，對周圍人的.愛。幼兒喜歡老師，是因為老師給了他們真誠的照顧，無處不在的關(guān)心。老師是媽媽，孩子是寶寶，每一個走進班級的人，都會有一種親切地感覺：溫馨而且充滿了熱情。
愛是鼓勵、信任，“相信你能行”幼兒在幼兒園里更需要的是尊重，而不是保護，把每個幼兒看成是一個獨立的個體，讓他們參與班里一些他們能理解的事情的決策。中大班的孩子有了自己的想法，一味的要求他們按照老師說得去做，難免會有不滿意的地方。老師就讓孩子們參與到，老師的計劃制定和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，有了他們的參與，班里的活動更加生機勃勃，有聲有色。幼兒也興趣盎然，興高采烈，更好地完成了教育目標。孩子受重視了，有了自己的空間，覺得自己也是幼兒園中的一分子，能貢獻一份力量，他們得到了老師的信任，也會同樣信任老師，喜歡老師。
愛是教給知識，給孩子最美的藝術(shù)知識的啟蒙不在于讓孩子學會多少技能，而是讓孩子能融入其中感受和嘗試，從而激發(fā)起幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力?！笆谌艘贼~，不如授人于漁”，愛孩子很簡單，但愛孩子也很耐人尋味。張老師還組織幼兒發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作，共同布置走廊，讓孩子成為環(huán)境主人，用他們自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化?！拔业乃崮掏尥蕖薄拔覑奂亦l(xiāng)”“青蛙的成長過程”？？每一次，孩子們都積極參與，他們的作品得了其他班老師和同伴的肯定呢。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇八
一、學做孩子們的“媽媽”
愛在點點滴滴，用心就有回報在童心世界里，到處都是陽光燦爛，也是這種陽光吸引著幼兒教師，總想和孩子們在一起。小小班的孩子，剛剛來園，還不適應(yīng)幼兒園的生活，老師就是孩子們的“媽媽”，在生活上老師要處處關(guān)注。
案例：班上的“小星星”從小腸胃不好，來了幼兒園后，因為不習慣在幼兒園拉大便，常常憋著，結(jié)果造成5、6天不大便，父母們很著急。老師知道這一情況后，便留心起來。平日里多督促__喝開水，幫助腸胃蠕動。一次，徐老師發(fā)現(xiàn)他臉色不對，估計他可能要拉大便了，但他卻說什么也不肯上廁所。好說歹說，終于說服了他，但他提出要徐老師陪著他，老師欣然同意了。晚上，__奶奶知道后，激動地說：“徐老師，你真是孩子的好媽媽。”老師對孩子真切的愛，換來了孩子們對老師的愛，也換來了孩子們對這個世界的愛，對周圍人的愛。幼兒喜歡老師，是因為老師給了他們真誠的照顧，無處不在的關(guān)心。老師是媽媽，孩子是寶寶，每一個走進班級的人，都會有一種親切地感覺：溫馨而且充滿了熱情。
二、做孩子們的朋友。
愛是鼓勵、信任，“相信你能行”幼兒在幼兒園里更需要的是尊重，而不是保護，把每個幼兒看成是一個獨立的個體，讓他們參與班里一些他們能理解的事情的決策。中大班的孩子有了自己的想法，一味的要求他們按照老師說得去做，難免會有不滿意的地方。老師就讓孩子們參與到，老師的計劃制定和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，有了他們的參與，班里的活動更加生機勃勃，有聲有色。幼兒也興趣盎然，興高采烈，更好地完成了教育目標。孩子受重視了，有了自己的空間，覺得自己也是幼兒園中的一分子，能貢獻一份力量，他們得到了老師的信任，也會同樣信任老師，喜歡老師。
三、做孩子們的啟蒙者。
愛是教給知識，給孩子最美的藝術(shù)知識的啟蒙不在于讓孩子學會多少技能，而是讓孩子能融入其中感受和嘗試，從而激發(fā)起幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力?！笆谌艘贼~，不如授人于漁”，愛孩子很簡單，但愛孩子也很耐人尋味。張老師還組織幼兒發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作，共同布置走廊，讓孩子成為環(huán)境主人，用他們自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化?！拔业乃崮掏尥蕖薄拔覑奂亦l(xiāng)”“青蛙的成長過程”??每一次，孩子們都積極參與，他們的作品得了其他班老師和同伴的肯定呢。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇九
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
我班共有學生25人。大部分孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。少數(shù)幾個學生比較文靜，基礎(chǔ)稍微差些。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活與學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓(xùn)練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。小學六年級班主任工作計劃5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。
（三）教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的
多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學，而且會學。
（四）關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
（五）加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十
1、你聰明懂事，好學上進，自尊心強。熱愛勞動，小組長工作認真負責，做事耐心細心。能獨立完成作業(yè)，而且又快又好。你的學習習慣也很好：上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你精彩的發(fā)言，老師希望你以后繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
2、你好學上進，自尊心強，非常聰明，什么本領(lǐng)一學就會，上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多，希望你在新的一學期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
3、你是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點，那就更好了。
4、你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
5、你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。
6、你聰明能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲；上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進步。
7、你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事；在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
8、你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌小朋友以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子。
9、你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起小朋友在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
11、浩浩是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能積極參加幼兒園的各項活動；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言；自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎！
14、你是個活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數(shù)學科學活動方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
15、你是個聰明活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。進入中班以來你的自控能力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫折紙也好多了，小手也靈巧了；希望你進入大班后上課能更認真，學習習慣更好些；老師相信你一定會是我班最棒的孩子。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十一
2.潘恩旭你是一位天真，可愛的小朋友，能夠積極主動地要求參加游戲活動。你能和其他小朋友友好相處，喜歡和小伙伴們一起游戲，玩耍;能主動與老師進行交流。上課時能基本聽講，但喜歡插話，偶爾也舉手發(fā)言，希望你能夠在老師的督促下管理好自己，使自己更像男子漢。同時，你還是一位熱心的孩子，喜歡幫助有困難的伙伴解決問題。就要讀中班了，老師希望你在以后能遵守紀律，這樣老師就更喜歡你了!
3.付雨晴你是一位聽話懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課能專心聽講，但不喜歡舉手發(fā)言;你有一定的自理能力，能夠自己穿脫衣褲;用餐午睡習慣很好。你還是個善良的孩子，喜歡幫助別人。老師希望你能和別的小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。希望在下學期里你能大方一些，這樣老師會更加喜歡你!
4.鐘欣雨沈恩果你是一個可愛懂事的小女孩。你很能干，自理能力強，會自己獨立穿脫折疊衣褲;你還是個善良的孩子，能主動幫助別人和老師做力所能及的事情;你用餐習慣較好，不挑食，能獨立的吃完自己的一份飯菜。在課間，你喜歡和小朋友一起玩耍，游戲，唱歌，跳舞。你喜歡做小班長，而且能把老師交給你的任務(wù)完成得很好，是老師的小幫手，老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲，做得更棒!
5.沈柯迪你是一位聽話，懂事的小朋友。你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能專心聽講，偶爾會舉手發(fā)言，你還是位熱心的孩子，喜歡幫助老師做力所能及的事情。老師希望你能注意個人清潔衛(wèi)生，和小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會變的更能干，加油!
9.每天早上見到你上幼兒園，是老師最開心的一件事，你悅耳的聲音甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學期老師還欣喜地看到琳琳進步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經(jīng)常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。
10.你是個熱心有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當小朋友有困難時，你會主動地幫忙;當發(fā)現(xiàn)小朋友做錯事時，你會馬上告訴老師，你真是老師的小助手。這學期你還對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果你在學習方面能再積極些主動些，老師相信你一定會更棒的。
11.葉咪：可愛調(diào)皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你，就像個小姐姐，拿餐巾紙給哭泣的小朋友擦眼淚;調(diào)皮的你，又像個小妹妹，課間和小朋友打鬧玩耍。如果上課時的你能和做手工時的你一樣認真，老師會對你豎起大拇指：“咪咪，好樣的!”
12.朱申吉：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎?你一定能做到的!
13.費英杰：看到你的名字，就會想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因為你的確是個出色的好孩子，不過你老師對你有一個特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向成功哦!
14.范欽：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個聰明的小機靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語，但老師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學本領(lǐng)的哦，相信你在新的學期里一定能改掉壞習慣的!
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十二
1、你是個熱情聽話的好孩子。每天都跟我們開心的交流，老師最喜歡你跳舞時，做操時認真的樣子了，動作既到位又優(yōu)美，你真棒！老師表揚你！
2、你是個十分可愛的好孩子，經(jīng)常主動地為大家做小事情！在英語課方面表現(xiàn)認真，小嘴巴能有用地跟著老師學習口語單詞，句子。你真能干。老師喜歡你！
3、你是個可愛能干的好孩子！老師交給你的小任務(wù)總能積極的完成好。本周在寫字方面也有了很大的進步，你真棒！繼續(xù)加油。
4、你是個活潑開朗的小朋友，在班上能主動參加活動。有信心的表現(xiàn)自己獨特的一面。本周你能做到注意傾聽，敢于發(fā)言，學習積極性越來越棒了！你真能干。老師非常喜歡你。
5、你是個傾聽能力強的孩子。你喜歡聽故事詩歌，每次老師提問問題，你總能表達自己的見解。有時能當小老師管理好班上的紀錄。真能干。寶寶老師喜歡你。！
6、你老師喜歡的好孩子！每當下課時你都能主動給老師倒茶。知道老師辛苦了。還會給老師搬來椅子請老師坐下休息，讓老師感到多么的幸福。你真懂事！老師愛你！
7、你是個有個性的小寶寶，最近老師發(fā)現(xiàn)你看圖書時認真了，不再隨意把書亂放。午睡時也很認真，會乖乖的蓋上小被子，好好的睡覺。可棒了，看到你進步了，老師也為你開心。
8、你是個懂事的好孩子，在園能與同伴建立好良好的關(guān)系。在日常生活中會主動為老師做些小事情，并有良好的生活習慣，你真的好棒哦！老師表揚你。
9、你現(xiàn)在對繪畫方面十分感興趣，每當上美術(shù)課，你總能積極認真的參與，繪畫能力越來越強了。你真棒！老師表揚你。
10、你是個機靈的小朋友，很喜歡觀察周圍的事物，喜歡把自己看到的一切事物與大家分享。課堂上也進步了，會仔細傾聽老師說話。你真棒。是老師喜歡的好寶寶。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十三
一、根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2、每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6、積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
7、努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務(wù)工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。
2、指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務(wù)。
4、組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開展家長工作：
1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3、每學期召開一次家長會。
4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十四
班主任應(yīng)對本班幼兒的健康成長及本班保教工作全面負責，其具體職責如下：
一、認真貫徹教育方針，積極參加業(yè)務(wù)學習和幼兒教育研究活動，努力做好班級保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。
二、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準及幼兒園的要求結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，有計劃有秩序地開展班級保教活動，作好各項活動的記錄和總結(jié)。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀，根據(jù)幼兒年齡特點，熱愛全體幼兒，嚴禁體罰幼兒，堅持正面教育，耐心細致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語言文明，不講粗話，不大聲訓(xùn)斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長發(fā)，微笑服務(wù)。
四、認真?zhèn)湔n，做好充分的課前準備，積極參加教研活動（包括級組備課），寫好上課和游戲的課時計劃，自制教玩具，按時完成各科教學任務(wù)，使用普通話組織各項活動，不斷提高教學技能技巧。
五、進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到“人到、心到、手到”，嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度，按照《教育綱要》和《規(guī)程》要求，負責組織幼兒進行早操、上課、游戲、進餐、午睡，戶外活動等各項活動，不隨便離開工作崗位，防止不安全事故發(fā)生。
六、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活，每天做好一摸二看三問四查的.晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的食欲、睡眠時的姿勢；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時給幼兒穿脫衣服；注意保護幼兒視力，定期調(diào)換座位，做好班內(nèi)幼兒衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。
七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開幼兒，接送幼兒時要嚴格執(zhí)行接送卡制度，下午幼兒放學離園時應(yīng)將本班未離園的幼兒及名單送到放學集中地點與值班教師做好交接班工作，才能下班。
八、注意幼兒安全，如帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理好，未盡事宜，需向接班老師交代清楚，帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應(yīng)及時向園醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好處理并進行家訪。
九、做好家長工作，每學年普訪一次并做好記錄，每周按時發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊”和“家園聯(lián)系書”，定期更換本班“家長專欄”內(nèi)容，對沒回園的幼兒要及時了解情況，爭取家長配合共同完成教育任務(wù)。
十、根據(jù)保教工作需要，每天要保持室內(nèi)外清潔，定期布置教室，并管理好班級一切教具、玩具、圖書、自然角的物品等。
十一、做好放學前的準備工作，如幼兒服裝、書包、教育幼兒放學后帶回家，認真清點人數(shù)，做好交接班工作，下班前關(guān)好門窗、電器開關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。
十二、班主任熱情指導(dǎo)副班主任和保育員開展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費期間正副班主任都同樣上早班，正班負責“課室日志”等記錄和制定計劃；每天依時消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負責幼兒出勤和開膳登記（正班主任要檢查）。
十三、領(lǐng)取班上所需財物要做好登記，每學期末清點一次，調(diào)班時做好交接班工作。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十五
在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織群眾活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。
這天，我沒有按照往常的做法讓孩子們?nèi)罕娦袆?。有的三五成群地在自然角觀察，談?wù)撝裁?有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前，尋找著自我的名字，議論著誰的紅花最多;有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。我沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有好處的事情，說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀律，同時要讓孩子生活得簡單，給他們支配自我的權(quán)利和機會，讓他們自我決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自我的行為，構(gòu)成必須的時光觀念，有著更深遠的好處。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時光，讓他們生活得更簡單些。
幼兒園的孩子什么時光做什么事，歷來由老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得群眾進行。當然，班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時光被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定“排好隊’，“不要隨便講話”……一些控制潛力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過多的指責，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心?？梢姡^多的群眾約束會影響幼兒的主動發(fā)展，就應(yīng)盡早改革。
老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自我支配自我的權(quán)利和機會，讓他們根據(jù)狀況決定先做什么再做什么，學習合理地使用時光，安排自我的活動，做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉，能夠使孩子構(gòu)成自主、主動的個性品質(zhì)。它不但為幼兒這天的生活變得更加豐富、搞笑創(chuàng)造了條件，而且為他們今后從容地應(yīng)對社會打下了良好的基礎(chǔ)。
在泗水新中展開教學已經(jīng)有三個星期了，由中國教師承擔的中班華語教學課時每周2小時，本地華語教師承擔4個小時，累計周教學時數(shù)為6個小時。至今為止，中班孩子理解華語教學累計18個小時，學習了“手、蘋果、小狗、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”共七個詞匯的漢字與讀音。
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十六
悅兒：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！在生活自理方面，你的表現(xiàn)總能讓老師放心。你不但是老師的好幫手，還是同伴的好榜樣，贊揚的聲音總是圍繞著你。有禮貌的你，時常都能開開心心回到幼兒園向老師問好。平時能積極參與班上每一個教學活動。你的協(xié)調(diào)能力比較好，在操場上，總能把老師的動作模仿得很神似。聽到音樂，你便會手舞足動地唱起歌來，還非常投入呢！老師最欣慰的是你對學習的熱情，很多時候，你都能認真專注地學習，每次老師提出問題，你總能用響亮的聲音回答老師，你的接受能力也越來越強。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！更加專注地傾聽老師的話，大膽說出自己的意愿，大膽的表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能！相信你會更棒！
淇淇：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你上幼兒園都是笑容滿面的，可愛極了！你總是用甜美的聲音有禮貌地向老師問好。樂意幫助同伴和老師的`你受到大家的認可和贊揚。平時樂意做好自己的事情，特別是進餐方面，現(xiàn)在的你吃得比較干凈，上洗手間、喝水等事情都不需要老師為你操心。最讓老師感到高興的是，你現(xiàn)在能大膽地表達自己的意愿，與同伴游戲的時候能大方地說出自己的想法。對學習的興趣越來越濃厚，喜歡唱歌跳舞，聽到音樂響起就會手舞足蹈地舞動身體，表演的時候總是很投入又專注。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！
欣欣：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你是個非?？蓯鄣膶殞殻‖F(xiàn)在每天都能看到你開開心心回幼兒園，愿意向老師問好，真有禮貌！你的表現(xiàn)欲望很強，歌聲也很動聽。你說話時，表情特別多，讓老師忍不住想親親你！你很喜歡運動，特別在你心情愉快的時候。每次聽到早操音樂，你便會跟著老師舞動起來。你也很善于與同伴交流，愿意把自己的快樂跟別人分享。在學習中，只要你專心聽講，就會很快掌握新知識。有時候，你也能積極回答老師提出的問題。經(jīng)過一個學期的鍛煉，能基本做到自己進餐，自己上洗手間，自己穿脫褲子。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！希望你在新學期能更加專注地學習，做個守紀律、能干的寶寶！
睿然：你是一個文靜、可愛的小女孩。每天早上你能高高興興、笑瞇瞇地上幼兒園，不哭也不鬧了，真是好樣的！你的聰明、好學讓老師對你翹起了大拇指，你能認真參與各種活動，你的記憶力可強了，老師教的兒歌、歌曲，你學得快、記得牢，還會用普通話和老師、同伴交流，你的小手真能干，不但會做自己力所能及的事，而且還能繪畫出美麗的圖畫一晃，這個學期又接近了尾聲?？吹侥氵M步那么大,老師都為你高興,現(xiàn)在在幼兒園里,你喜歡了跟小朋友交流,吃飯也不需要老師擔心了,真棒,下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望然然再接再厲，學習獨立，用你能干的行動證明給老師和家人看，讓我們都感受到你真的長大了，加油！
揚揚，在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你那大大的眼睛里總藏著一個個小問號，特別喜歡多問幾個“為什么”，直到知道老師的答案為止；你能積極、認真參與各種學習活動，上課愛動小腦筋，總是搶著回答老師的提問，動手能力和普通話的表達能力也有了較大的進步，你還很大方，能勇敢大膽地表演。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。在老師眼里，揚揚你是個懂事、有禮貌的乖寶寶。每次看到你在操場上開心地蹦跑、做運動的時候；看到你對老師講的故事非常感興趣的時候；看到你和小朋友開心地玩游戲的時候……你燦爛的笑容總能打動老師的心。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望你在新學期能繼續(xù)加油，爭取做個全面發(fā)展的寶寶，加油??！
霖霖：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你上幼兒園都是笑容滿面的，可愛極了！你總是用甜美的聲音有禮貌地向老師問好。樂意幫助同伴和老師的你受到大家的認可和贊揚。平時樂意做好自己的事情，特別是進餐方面,你有了很大進步,不再挑食,也愿意把老師給你的飯菜吃完,真棒,最讓老師感到高興的是，你現(xiàn)在能大膽地表達自己的意愿，與同伴游戲的時候能大方地說出自己的想法。對學習的興趣越來越濃厚，喜歡唱歌跳舞，聽到音樂響起就會手舞足蹈地舞動身體，表演的時候總是很投入又專注。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！
希希，在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你那大大的眼睛里總藏著一個個小問號，特別喜歡多問幾個“為什么”，直到知道老師的答案為止；你能積極、認真參與各種學習活動，上課愛動小腦筋，總是搶著回答老師的提問，動手能力和普通話的表達能力也有了較大的進步，你還很大方，能勇敢大膽地表演。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。很喜歡看見你每天上幼兒園都是笑容滿面的，可愛極了。你總是用甜美的聲音有禮貌地向老師問好。樂意幫助同伴和老師的你受到大家的認可和贊揚?，F(xiàn)在的你，漸漸學會謙讓，能與同伴愉快相處。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！
佳佳：在寫下你的名字時，老師的臉上綻放著歡笑，你的聰明、好學、能干讓老師真佩服呀！老師為有你這樣的孩子感到開心、驕傲！你那大大的眼睛里總藏著一個個小問號，特別喜歡多問幾個“為什么”，直到知道老師的答案為止；你能積極、認真參與各種學習活動，上課愛動小腦筋，總是搶著回答老師的提問，動手能力和普通話的表達能力也有了較大的進步，你還很大方，能勇敢大膽地表演。你樣樣都是那么棒！老師對你翹起了大拇指。你是一個懂事的孩子，你尊敬老師，對老師同伴有禮貌又貼心，我們都很喜歡你。如果佳佳你不會挑食，多吃點水果那就更棒了，下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望你在新的學期能堅持努力，爭取更多的機會展現(xiàn)自己的優(yōu)點！
敏琪：你是一個可愛、活潑、又聽話的好孩子，不僅在課堂上認真地完成自己的任務(wù)，還非常積極的參加我們的游戲活動，這個學期你表現(xiàn)地真好，畫畫也畫得真漂亮，老師希望你能繼續(xù)努力，做到更好，讓你的爸爸媽媽為你感到驕傲?，F(xiàn)在的你學習的欲望也比較高了，每當學新知識的時候，你總積極地舉手回答問題，爭取表現(xiàn)的機會。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師希望琪琪在新的學期里，繼續(xù)努力，好好加油哦！
語韓小朋友，你是一個乖巧、好學的寶寶，各種活動中，你總能留心傾聽，很快就能把老師教你的本領(lǐng)學會了。在識字方面，你的進步很快，能準確認讀漢字，積極參與游戲。你的語言表達有明顯的提高，能積極、大膽地回答問題和表現(xiàn)自己，語言表達清晰、流利。你的思維非常活躍，在思維游戲里，你總是能很快地按老師的要求做出來。你喜歡參加體育活動，操場上總能看到你活躍的身影。一學期過去了，你的自理能力也有一定進步，喝水、進餐常常能獨立完成。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！希望在新的學期里，你能把你所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，要學習主動地與同伴交往，擁有更多的朋友。
士軒小朋友，你是一個聰明、可愛的小男孩，這學期，老師發(fā)現(xiàn)你對學習越來越感興趣。各種活動中，你總能留心傾聽，認真思考，你很能干，會自己獨立做許多事情，游戲時你的思維活躍敏捷，想象力豐富，有很多新奇的想法，老師喜歡看到你專注的目光，也很高興聽到你能準確地回到各自問題，你喜歡戶外活動，操場上總能看到你活躍的身影。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你的表現(xiàn)更加出色！希望你在下學期，能積極主動地與同伴交往，擁有更多的好朋友，快樂地過每一天。
江源小朋友，你是一個聰明、能干的寶寶，喜歡你每天堅持早早的回到幼兒園，是個“守時的好寶寶”，在游戲活動中，你認識了許多漢字寶寶，在教學活動中，你逐漸形成認真傾聽的好習慣，思維，語言表達能力也有很大提高。你也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲。另外，你能積極參加各種體育鍛煉，身體協(xié)調(diào)能力和動作都得到了進一步發(fā)展。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你在新的學期里，能夠把自己的想法告訴老師和小朋友,更大膽、自信地表現(xiàn)自己，爭取更大進步。
胤廷小朋友，你是個聰明可愛、有禮貌的小男孩，喜歡聽到每天早晨你主動向每個老師問好的聲音，你的思維活躍，想象力豐富，游戲活動中，你總能想出很新奇的主意，真棒！你的語言表達能力有很大提高，基本學會用普通話和老師、小朋友自由地交流，你樂意參與各項游戲活動，特別喜歡戶外活動，操場上總能看見你活躍的身影，你的自理能力也進步很大，喝水、進餐都能獨立完成。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你在新的學期里，能夠更大膽、更自信地去表現(xiàn)自己。相信你能行的，加油！。
汪凡小朋友，你是聰明可愛、好動聽話的小男孩，每天早晨你都能按時回園，并且主動向老師問好，是個守時有禮貌的好寶寶。在各種游戲活動中，總能看到你積極參與的樣子，你特別喜歡和小朋友一起學唱兒歌，樂意自己的事情自己做，你喜歡參加戶外活動，操場上總能看到你活躍的身影。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望把你所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，要學習和小朋友相互謙讓、相互友愛。加油！相信你是最棒的！
浩陽小朋友，你是個有禮貌、聰明的小男孩，雖然這學期你的身體一直不是很好，但老師還是看到你學會了很多本領(lǐng)，在游戲活動時，你愛動腦筋，積極地回答老師問題，你的思維、語言進一步發(fā)展，表達清晰、流暢。你喜歡參與加各項活動，聽到熟悉的音樂時，還會和小朋友一起興致勃勃地唱歌，在操場上，總能看見你和老師認真做早操的身影，自理能力也提高很多，老師看到你在這學期取到這樣的進步，感到很欣慰。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你在新的學期里，有棒棒的身體，也能更積極主動地表現(xiàn)自己，爭取更大進步。加油！
俊燁小朋友，你是個聰明伶俐、有禮貌的小男孩，在這學期里，你在不斷的進步，不斷的成長。如今你越來越活潑，常常能看見你甜甜的笑臉，并且主動向老師問好的樣子。你和很多小伙伴們成了好朋友，總是開心地和他們一起學習、一起游戲。你樂意參與各項游戲活動，認識了很多漢字寶寶，也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲。生活中，你會與同伴一起分類收拾好玩具，自理能力有了進一步提高，進餐、喝水都很自覺，還常常是第一名呢。下學期你就是一名小班的小哥哥了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也希望今后你能把所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，學習和小朋友相互謙讓、相互友愛。加油！相信你是最棒的！
鈺翎小朋友，你是個活潑可愛、聰明伶俐的小女孩。在生活中，你會自己進餐從來都不用老師幫忙，常常都是第一名吃完，是個非常能干的寶寶。你愛唱、愛笑、愛跳舞，節(jié)奏感都不錯，老師喜歡你歡快歌唱的神情，像個可愛的小精靈。你能夠在集體面前大方地表演，思維游戲中反應(yīng)靈敏，還認識許多漢字寶寶。戶外活動時，總能看到你活躍的身影，你喜歡與同伴一起做早操、學小兔跳、學娃娃爬,真像一位小運動員。這學期，老師看到你的進步，真替你感到高興。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也希望你在新的學期里，更加專注地傾聽老師的話，大膽說出自己的意愿，相信你會更棒！
馨妍小朋友，你是一個乖巧的，講文明的，有禮貌的小女孩。你很好學，各種活動中，總能看到你專注的神情，你的節(jié)奏感和樂感都不錯，每次音樂活動中你都能很歡快地歌唱，神情可投入呢。你喜歡聽故事，每當老師講故事的時候，你那有神的小眼睛就會盯著老師，還會積極主動地說出自己的想法，你的小手真靈巧，繪畫活動中，涂色的本領(lǐng)可棒呢！這學期你在進餐中進步很大，戶外活動中也總能看到你活躍的身影。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲?？吹侥愕倪M步，老師感到很欣慰。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也能更大膽、認識更多的好朋友、更自信地表現(xiàn)自己，相信你是最棒的，加油！
芯瑜：你是個活潑，可愛、聽話的好孩子，每天你都能開開心心回來幼兒園，笑容常常掛在臉上。你懂得尊敬老師，和同伴交往越來越主動，能一起游戲，學習，同伴們都很喜歡和你在一起。老師最高興的是你參與活動的積極性越來越高啦，對學習的興趣越來越濃厚，喜歡唱歌跳舞，聽到音樂響起就會手舞足蹈地舞動身體，表演的時候總是很投入。老師還發(fā)現(xiàn)你開始嘗試大膽地表達自己的意愿，你能把自己的想法告訴老師和同伴聽，語言表達有了一定的進步，你還認識很多漢字寶寶，你讓我看到你每天的進步。每天都有個更加棒的你，老師很高興看到你不斷的成長，看到你的成長，我感到非常的高興和驕傲。下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！也能變得更加能干、獨立，吃飯胃口更加的好，加油哦！
豆豆：你是個可愛、聰明又善良的小女孩。每天早上見到老師會主動大聲地向老師問好，還會很認真地和小朋友一起做早操。你的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，到處都可以看到你快樂的身影，你和小伙伴們之間建立了良好的感情，總是開心地和他們一起學習、一起游戲。你樂意參與各項游戲活動，也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲。聽到熟悉的音樂，你漂亮的小眼睛會亮起來，還會不由自主地唱起歌。你的自理能力有了提高，進餐、喝水都自覺很多。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣。也樂于跟老師一起做操，真棒，下學期你就是一名小班的小姐姐了，希望你的表現(xiàn)更加出色！老師也希望你在新的學期能再接再勵，學會耐心、專心地做好每一件事情，加油！
文心：在老師眼里，你是個活潑好動的乖寶寶。你善于主動與別人交流，經(jīng)常以微笑待人，小朋友都很喜歡與你一起做游戲。有時候，老師會看到你獨立的一面：每次小便后，你愿意自己提褲子，基本不會依賴老師的幫助；當你進餐感到有困難時，你也愿意自己試著進食；當你弄濕或弄臟衣服時，你能主動告訴老師，你的需要……這一切一切，老師都看在眼里，為你的能干感到非常欣慰！你能積極參與每一個教學活動。每次老師提出問題，你總能用響亮的聲音回答老師?，F(xiàn)在的你長大了，更加獨立了，真棒，老師希望你在升上小班后能再接再厲，當小朋友的好榜樣！
曦曦小朋友，你是一個可愛、文靜的小女孩，你是我們班新來的小朋友，可是你好快就能習慣集體的生活，在喝水、進餐等生活習慣方面有了很大的進步。游戲活動時總忽閃著小眼睛，認真聽講，你的語言理解能力也有明顯提高，偶爾也會用普通話和老師交流，聽到動聽的歌曲還會手舞足蹈，像一只美麗的小蝴蝶，操場上也總能看到你認真積極地和老師鍛煉身體的身影，真不錯！本學期，雖然跟你接觸沒有很長的時間，但是在這短短的時間里，老師看到你在一天天的進步，感到很欣慰。希望你在新的學期里，能快快學會用普通話和老師小朋友交流，大膽說出自己的意愿，主動與更多同伴交往，擁有更多的好朋友，加油！
瑞瑞小朋友，你是個活潑可愛，聰明好動的小男孩。你有一個充滿各種想法的小腦袋，能迅速地學習各種本領(lǐng)，牢牢地記在腦子里，你的想象力很豐富，游戲中總會有很多新奇的想法，你對文字很敏感，認識許多漢字寶寶。喜歡你每天按時回到幼兒園，并且學會了主動向老師問好，真不錯！本學期你在語言方面的聽、說能力也進步不少，你也很喜歡唱歌，每當聽到熟悉的歌曲和優(yōu)美的音樂時，你總是張開嘴巴唱歌，你的歌聲真好聽。你喜歡參與戶外活動，操場上總能看見你活躍的身影，你能積極參加各種體育鍛煉，身體協(xié)調(diào)能力和動作都得到了進一步發(fā)展。在自理方面，你進餐、喝水都很自覺，常常能獨立完成。希望你在新的學期，更加專注地傾聽老師的話，大膽說出自己的意愿，大膽的表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能！相信你會更棒！
昱昱小朋友，你是一個聰明可愛、有禮貌的小男孩。你是我們班新來的小朋友，可是你很快就適應(yīng)了集體生活，你喜歡體育鍛煉，總是很積極地和老師一起做早操，每當做到武術(shù)的環(huán)節(jié)，你就非常認真特別棒。你樂意參與各項游戲活動，每次看到你專注認真的神情，老師真高興，你也特別喜歡和小朋友一起學習兒歌和歌曲，與小朋友一起快樂的游戲、歌唱。思維活躍的你對新的事物和知識總是快速的掌握，能認識很多漢字寶寶，也能用連貫、完整的語言表達自己的意愿。在自理方面，你進餐、喝水都很自覺，常常能獨立完成。希望你在新的學期里，每天都能開開心心地回幼兒園，積極主動地和小朋友交流，把你所有優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，大膽地在小朋友面前展示自己，加油哦！
班主任工作規(guī)劃幼兒園篇十七
1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調(diào)整及時。（周計劃、月計劃、班級計劃）
2、按時完成各類游戲（角色游戲、區(qū)角游戲）以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。
3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。
4、期末完成各類班級及個人總結(jié)，既反映實踐又有所提升。（班級小結(jié)、專題小結(jié)）
5、進班前做好教學準備工作，做到教學內(nèi)容與計劃一致，教具準備充分。
6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。
7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：
（1）教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作；
（2）兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強；
（3）藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。
8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。
9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護理工作，實現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。
10、結(jié)合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。
11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進幼兒發(fā)展。
12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。
13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況（以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次），并設(shè)置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點和個體差異的教育措施。
14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動的作用。