讀后感是指讀者在閱讀一本書或一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受來進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文學(xué)表達(dá)形式。它可以是對作品中人物形象、情節(jié)走向、主題思想等方面的評價(jià),也可以是對作者文筆、寫作手法、意境等方面的思考。讀后感可以讓人更深入地理解作品,也能幫助自己更好地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受。讀后感是一種文學(xué)交流方式,既能增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng),又能促使讀者更深入地思考與探討。讀后感是一種主觀性的表達(dá),要注重個(gè)人的思考和感受。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家寫作有所啟示。
弟子規(guī)讀后感高一篇一
今天又到了我們每周二的師生閱讀日,同學(xué)們和老師都各自拿著自己喜歡的課外書津津有味的讀著,我讀的是《弟子規(guī)》,它里面每一個(gè)故事都含有深刻的教育意義讀完讓我感觸多多。這本由大教育家孔子先生編寫而成的書,那一個(gè)個(gè)精彩的小故事教育我們要如何做人,做一個(gè)會感恩的人。怎樣感恩為我們嘔心瀝血付出的爸爸、媽媽、老師、朋友?!兜茏右?guī)》讓我從中吸收到了陽光雨露,讓我放飛自己的心緒。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”;守孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文,”這些都是在說,從古代而得到的教導(dǎo),首先要孝敬父母,尊敬師長,然后要謹(jǐn)慎約束自己,對人誠實(shí)守信,不失口,博愛民眾,只要做好了這些有余力的事,就可以改變自身的毛病。書中不僅傳授了我們許多豐富的文學(xué)知識,還教會了我們怎樣學(xué)會感恩父母,“感恩父母,人人都會”但未必人人都能讓父母感到欣慰,“感恩”要有著端正的態(tài)度。
“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”當(dāng)父母教訓(xùn)我們的時(shí)候,必須恭恭敬敬的傾聽著;當(dāng)父母責(zé)備我們的時(shí)候,必須從容接受;當(dāng)父母呼叫我們的時(shí)候,必須馬上回應(yīng),不得遲疑;當(dāng)父母叫我們辦事的時(shí)候,應(yīng)馬上行動(dòng),不可以拖延偷懶。以后在生活中我會謹(jǐn)記于心,盡自己的能力去孝敬自己的父母。
讀了《弟子規(guī)》這本書,我最喜歡“王裒聞雷泣墓”,這個(gè)小故事,王裒從小就是一個(gè)孝順父母,尊敬師長的人,父親在他很小時(shí)就去世了,他的母親非常怕雷聲,每當(dāng)打雷時(shí)他立刻便到母親的房間里安慰母親,后來母親去世了,作為兒子他十分傷心,雖然母親去世了,但只要一打雷他就跪拜在母親的墳前。
王裒這種行為,使我教育匪淺,深受感動(dòng)。父母對我們恩重如山而作為兒女的我們卻一點(diǎn)都不知心。讀了《弟子規(guī)》以后,它不僅開闊了我的視野,還使我可以穿越時(shí)空,縱橫古今中外的知識,也讓我懂得了怎么去孝敬自己的父母,以后做一個(gè)感恩父母的人。
教師評語:孩子“閱讀點(diǎn)燃思想的火花,”希望讓喜歡閱讀的你一生與書相伴,不僅遨游在知識的海洋里,還要做一個(gè)會感恩的人。
弟子規(guī)讀后感高一篇二
《弟子規(guī)》這本書是人們的生活規(guī)范,依據(jù)孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》就會發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會使我們受益一生。
人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。它還教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。
其次是“出則弟”,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,我們也會因此更快樂的。
“謹(jǐn)”,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要整潔,尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的。人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會變得很快樂。
“信”即誠信待人,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)。另外任何事情在沒有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見。看見他人的優(yōu)點(diǎn),要立刻想到學(xué)習(xí),看見別人的缺點(diǎn)或不良的行為,要檢討自己是否也有這些缺失,有則改之,無則加勉。
最后是“余力學(xué)文”,中國文化博大精深。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,它值得我們?nèi)娜θパ凶x,讀書的時(shí)候還要不恥下問,要溫故知新,如此才能讀好書并從中取得最大收益。
讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然沒有做過對不住父母的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。有時(shí),父母關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而討厭他們,那多不應(yīng)該啊!作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己的父母。
墾利縣董集鎮(zhèn)官莊聯(lián)小四年級秦夢璐
弟子規(guī)讀后感高一篇三
所謂德,即:道德。道是自然規(guī)律,德是力行。所以只有在生活中實(shí)踐,真干,處處力行弟子規(guī),才是真正的學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)而不習(xí),等于無學(xué)?!安涣π械珜W(xué)問,長浮華成何人”。
力行也一定要以身作則,從自己做起。身教勝于言教。所以末學(xué)要感恩我們的孩子們,他們的每一個(gè)問題都是在幫助老師們成長,這就是“教學(xué)相長”的最好體現(xiàn)。末學(xué)更要知難而進(jìn),好好學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師,能為每位孩子傳道,授業(yè),解惑,這是末學(xué)現(xiàn)在最大的目標(biāo)和志向。
教育無小事,他不光只是在課堂上,更多的是將其落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一心為孩子著想,用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子,了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法,先知其心,然后才能救其失也。用真誠的心喚醒孩子本善的心,讓他們順著天性幸福成長。
但,茍不教,性乃遷,順“天性”而非“個(gè)性”,這兩個(gè)詞差之毫厘,謬之千里。其根本區(qū)別在于:一個(gè)無私利他,一個(gè)自私自利。所以,要從小給孩子灌輸正知正念,培養(yǎng)浩然正氣,為自己培福積福,再造福,那么,他的晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過于此。
讓末學(xué)跟孩子一起努力,從當(dāng)下做起,一步一步向幸福出發(fā)!
弟子規(guī)讀后感高一篇四
在我剛上小學(xué)二年級的時(shí)候,學(xué)校就發(fā)了一本漂亮而精致的書——《弟子規(guī)》,這本書是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而寫成的。開始時(shí),我只是隨隨便便地讀一下,但是,在每日的經(jīng)典誦讀中,我漸漸發(fā)現(xiàn)文中內(nèi)容雖短小,但展示的是千年文明的先賢風(fēng)范,一個(gè)個(gè)小故事生動(dòng)演繹著小學(xué)生應(yīng)該恪守的行為規(guī)范,并且我還發(fā)現(xiàn)原來身邊就有這樣良好品質(zhì)的人。
記得一個(gè)星期天,我去奶奶家玩。到了奶奶家,我飛快地向奶奶打個(gè)招呼,就坐在電視機(jī)前津津有味地邊啃面包邊看電視,一不小心手上的面包突然掉到地上,我看了看,撿起面包,飛快地跑向垃圾桶,正準(zhǔn)備往里扔的時(shí)候,奶奶連忙按住我的手,說:“文聞,這并不臟,只要吹一吹,就可以吃了?!闭f完,奶奶就把面包遞給了我。我什么話也沒說,只是嫌棄地看了面包一眼,再也沒有吃。
開始吃飯了,我像廚房奔去,這時(shí),爸爸叫住了我,說:“吃飯前要洗手,不然會生病的!”盡管我恨不得快些吃到飯,但我還是更怕生病。于是,我連忙跑到水龍頭旁。就在我正要開水龍頭時(shí),奶奶又連忙叫住我,說:“水盆里有水呢,不要開水龍頭!”我聽了心里怒氣沖沖地想:這根本就是不讓我用水龍頭里的水呀,真是個(gè)小氣的奶奶!”爸爸似乎看透了我的心思,把我拉到一旁,對我說:“這并不是奶奶小氣,而是奶奶很節(jié)省。再說那面包還可以吃呀,水盆里的水不是和水龍頭里的水一樣嗎……總之你是誤會奶奶了!”
“對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則”;“聞譽(yù)恐,聞過欣;直諒士,漸相親。”《弟子規(guī)》中的話語忽然浮現(xiàn)在我腦海,對飲食不挑剔,知道自己過錯(cuò)就欣然接受,那么正直誠實(shí)的人不越來越喜歡和我們親近?!渡顑€樸的堯》這則故事里,堯用土碗盛著野菜湯招待大家,津津有味地談天下事,各部落首領(lǐng)再也不講排場了。今天,爸爸、奶奶不正用他們的'言行告訴我,勤儉、節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品德。
我終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,鼓起勇氣,站在奶奶面前,說:“奶奶,對不起,我不應(yīng)該誤會您。”
傳承中華文化,守護(hù)精神家園。同學(xué)們,讓我們繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化,在綿延萬里的文化之河上泛起一葉文化扁舟。
弟子規(guī)讀后感高一篇五
轉(zhuǎn)眼間女兒已長有三歲,上了幼兒園。忽一日回家,傳達(dá)老師的要求:家長陪同誦讀經(jīng)典。我在記憶的深處搜尋了好幾遍,終于憶起似乎有這么一本書,好一會兒翻箱倒柜后,《弟子規(guī)》那本金色的小書,靜靜地躺在了我們的面前。從此,我們開始和這本小小的書結(jié)緣了。
我很好奇在眾多的古典書籍中,老師為何選擇這本做為孩子的啟蒙讀物。與女兒一起誦讀一段時(shí)間之后,終于明白其中的道理?!兜茏右?guī)》總敘中寫道:“弟子規(guī)、圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!笨倲⒏嬖V我們做為一個(gè)人,首先應(yīng)做到的就是孝順父母。
孝悌是中國文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先。”幼時(shí)讀孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?!翱倳胂蟪鲈诿辖紝⒁Ю镖s考前,深夜的油燈下,頭發(fā)花白的孟母正凝神為兒子縫補(bǔ)著衣裳,一針又一針,把對兒子無限的愛都縫進(jìn)了衣裳里。
長大后漸漸明白,我的母親何嘗不是“孟母”,深深地愛著她的兒。兒時(shí)的我是一個(gè)從不與母親分離的小家雀兒,母親走到哪兒,我都拉著她的衣角,躲在她的身影里。長大后,離母親越來越遠(yuǎn),開始是求學(xué),而后是工作。離家越遠(yuǎn),母親的愛,感受越深。每次回家,母親總能變戲法似的弄出一大桌子我愛吃的菜,席間再一次次的把菜夾到我的碗里,碗里的菜堆得似小山;母親好像每次都積攢了說不完的話,聊聊親戚們的生活,說說地里的莊稼……時(shí)間就這樣溫馨而美好的流逝,母親就像幼時(shí)的我粘著她一樣,一直守在我身邊,看著我睡下,幫我拉一拉被子,躡手躡腳地滅了燈,帶著滿足的笑關(guān)上了門。
“養(yǎng)兒才知父母恩”,真是一點(diǎn)不假。從女兒呱呱墜地那刻起,我也榮升為人母,頓時(shí)感到肩上的擔(dān)子沉重。每一夜每一次的哺乳,換尿片,洗澡,穿衣,直至修剪指甲……再到一粥一飯,一言一語,哪一樣都得放在心上;到了小女兒降生,事情更是成倍的增加。每每累得抓狂的時(shí)候,總會想到:要干沉重的農(nóng)活,要做無盡的家務(wù)的母親,還成功的養(yǎng)育了我們?nèi)置?,那得多累?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的愛,母親對我無微不的至關(guān)心,我如何能報(bào)答一二呀!
《弟子規(guī)》,讓我更深刻的體會到了母愛,讓我更加懂得了孝順父母的重要;感恩《弟子規(guī)》,讓我找到了教育孩子的良方,找到了傳續(xù)愛的妙法。和女兒一起誦讀《弟子規(guī)》,我想在她小小的心靈,種下愛的種子:讓她學(xué)會愛父母,愛家人,愛周圍的人,愛這個(gè)世界。我相信有一顆善良仁慈心的女兒,一定會孝順父母,努力學(xué)習(xí),有益于社會,成為一個(gè)幸福的人。
為愛而讀,讓愛傳續(xù),我們將繼續(xù)!
弟子規(guī)讀后感高一篇六
《弟子規(guī)》的作者是清朝人物李毓秀。我從上幼兒園大班時(shí),就非常喜歡看這本書。《弟子規(guī)》這本書講述了一些做人的道理和優(yōu)良品質(zhì),我因此而迷上了這本書。
《弟子規(guī)》這本書中,給我印象最深刻的就是“或飲食、或坐走、長者先、幼者后”。這句話的含義是說:吃東西、喝水或坐下、行走時(shí),都應(yīng)該先讓長輩在前,我們這些小孩子在后,這也是尊敬長輩的一種傳統(tǒng)美德。
記得有一次,我們?nèi)胰艘黄鹑ワ埖瓿燥?,爸爸媽媽還約了一些叔叔阿姨,他們在一起正聊得熱火朝天。媽媽突然對我說:“旭冉,你去服務(wù)臺那兒拿一盒飲料吧,現(xiàn)在大家都有點(diǎn)口渴了。”“ok!”我爽快地答應(yīng)了。然后,就跑到服務(wù)臺那兒跟阿姨要了一盒橙汁。我回到房間后,沒等媽媽催促,我就連忙把飲料盒撕開,給叔叔阿姨和爸爸媽媽各倒了滿滿一杯橙汁,然后給我自己倒了大半杯橙汁。爸爸媽媽都吃驚地望著我,好像我的身上長了什么東西一樣。爸爸笑瞇瞇地對我說:“今天我的寶貝女兒怎么這么懂事了,知道先給大人倒飲料,然后再給自己倒,真是長大了?!蔽易院赖卣f:“我這是從《弟子規(guī)》上學(xué)來的呀,‘或飲食、或坐走、長者先、幼者后’,所以,我要先給你們倒飲料,讓你們先喝!”房間里的人都鼓起掌來。一個(gè)阿姨對我媽媽說:“瞧,你家女兒可真懂事兒,比我那調(diào)皮的兒子可強(qiáng)多了,那家伙一天到晚就知道打游戲,讓他干點(diǎn)家務(wù)活他都不做,你看這孩子不用人催,就知道先給大人倒飲料,可真是個(gè)好孩子!”我一聽到別人的夸獎(jiǎng),心里更加美滋滋的。
回家的路上,正好有個(gè)路口正在施工,必須從一條很窄的小路繞過去,我讓爸爸媽媽走在前面,我跟在他們的身后,“我們家旭冉今天表現(xiàn)得可真棒!”媽媽邊走邊說,“是呀,是呀,應(yīng)該好好獎(jiǎng)勵(lì)一下?!卑职终f。
《弟子規(guī)》這本書講給了我們做人的道理,真是一部值得推薦的經(jīng)典作品。
弟子規(guī)讀后感高一篇七
我經(jīng)常聽說《弟子規(guī)》是封建糟粕,不要給小孩子讀。我小時(shí)候其實(shí)也沒有讀過這本書,今天趁著周末空閑,我找到這本書來讀了一下。
一看到這本書,就為這個(gè)短短的文章所吸引。全文基本上采用的是說教的形式,比如其中說:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。就是要告訴孩子們,要尊重父母,愛惜父母。
在現(xiàn)在我們教育小孩子,一般比較推崇西方的教育方法,很少用我們自己的祖先留下的方法。小孩子的教育有多重要,相信現(xiàn)在每個(gè)家長都應(yīng)該知道。
首先,《弟子規(guī)》的原名叫做《訓(xùn)蒙文》作者是一個(gè)清朝的秀才,后來因?yàn)楦鞣N原因被改成了《弟子規(guī)》。這本書的目的是啟蒙養(yǎng)正。里面確實(shí)有很多內(nèi)容對現(xiàn)在小孩子有不利的因素,甚至有人說這本書對后來的中國走向衰弱也多了一份“貢獻(xiàn)”。
但是我們也不能以偏概全,我們現(xiàn)在讀的《弟子規(guī)》是經(jīng)過修訂的,已經(jīng)去除了很多不好的東西。所以,讀完這本書,我感覺可以引導(dǎo)孩子的正確的世界觀有一點(diǎn)用。一個(gè)人為人處世畢竟要尊崇一定的原則,孩子可以解放天性,但是不能任其自由發(fā)展。為人父母在教育小孩的時(shí)候也應(yīng)該注意。
經(jīng)過幾千年的發(fā)展,中華文化已經(jīng)發(fā)展的非常成熟,許多優(yōu)秀的東西已經(jīng)吸引了世界。教育的重要性可想而知,但是我們面對孩子教育問題時(shí)要特別重視。學(xué)習(xí)好的東西永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。
弟子規(guī)讀后感高一篇八
弟子規(guī)讀后感200字今天,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書。從中領(lǐng)悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍,讓自己心中灑下更多善良的種子,并且把善良帶給身邊的每一位親朋好友?!兜茏右?guī)》里有許許多多做人的基本,這都是老祖宗留下來的“寶貴財(cái)產(chǎn)”所以我們要好好珍惜這件“財(cái)產(chǎn)”。《弟子規(guī)》這本書帶給我了快樂,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,總會拿起這本書看一看,用他來打開我的心結(jié)。
每當(dāng)我面對道德抉擇的時(shí)候,總會拿起這本書看一,從中找到解決的方法?!兜茏右?guī)》是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然他只是一本書,但有著巨大的魔力。它可以讓社會上那些不道德的人改邪歸正。我非常欣賞《弟子規(guī)》,我希望每一個(gè)人都學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并且?guī)椭鐣夏切┎坏赖碌娜烁男皻w正。
弟子規(guī)讀后感高一篇九
《弟子規(guī)》為我國古代經(jīng)典童蒙教材,是一本啟蒙養(yǎng)正、教育子弟怎樣待人接物的兒童讀物。據(jù)《弟子規(guī)》首句“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文?!彼袟l文可知,弟子規(guī)這本書的內(nèi)容源自《論語》學(xué)而篇第六條“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!钡奈牧x演繹而成,因而其內(nèi)容也以“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文”等幾部分組成,具體論述了兒童在家、出外、待人接物、求學(xué)等應(yīng)有的禮儀和規(guī)范,作為一本經(jīng)典的童蒙教材,對兒童行為規(guī)范方面的教育可以說是影響深遠(yuǎn)。
中國傳統(tǒng)以“孝”為先,弟子規(guī)列于首位的規(guī)范也是“入則孝”?;蛟S今天的我們已不太贊同愚忠愚孝等保守的思想,但為人子女,如何與父母相處,如何懷有感恩之心,仍是今天家庭教育的重要內(nèi)容?,F(xiàn)在的家庭以獨(dú)生子女為多,兒女在父母眼中很是寶貝,家庭教育中難免有過分寵愛之舉,久而久之,子女身上就有很多毛病,如自私、霸道、脆弱等,因而培養(yǎng)兒童虛心、誠懇、尊重、敬老等品質(zhì)也是教育的應(yīng)有之義,永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
“出則悌”一則談到了兄弟情、骨肉情及與長輩的相處之道,雖然今天的家庭以獨(dú)生子女為多,兄弟姐妹等情感關(guān)系可能比較陌生,但如何與同學(xué)相處、與鄰居相處、與長輩相處,仍是一項(xiàng)重要的生活禮儀和社會規(guī)范。今天的社會,我們總在感嘆“禮”之不存,或許也與我們教育中“禮”的內(nèi)容被忽視有關(guān),讓兒童知禮、懂禮、循禮而為,這既是傳承我們的傳統(tǒng)美德,也是家庭、社會走向和諧的基礎(chǔ)。
什么樣的言行舉止才是符合規(guī)范的?什么樣的生活起居才是有規(guī)律的?“謹(jǐn)”這一則列舉了詳細(xì)的準(zhǔn)則。如今的父母喜歡包辦子女的生活起居,子女的自理能力得不到培養(yǎng),造成一些孩子離開了父母便無所適從,基本的生活能力也不能打理,孩子的自我管理就更談不上了。自理能力是最基本的生活能力,如果從小不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對孩子的身心發(fā)展是無益的。
除此之外,弟子規(guī)引人深思的內(nèi)容還有:誠實(shí)守信、博愛眾生、親近仁人、讀書有法等,這些內(nèi)容也是我們今天社會在大力倡導(dǎo)的美德和操守,這些傳統(tǒng)美德和操守,當(dāng)下仍沒過時(shí),今天的我們,完全可以取其精華,用其教育少年兒童德智雙修,提升他們的品行修養(yǎng),促其完善自我,從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
《弟子規(guī)》全文雖只千余來字,但細(xì)讀下來,滿篇多有警句良言,讓人深思和品味。不管社會如何發(fā)展,個(gè)人的品行修養(yǎng)仍是第一位的,只有不斷提升人們的內(nèi)涵和素質(zhì),才能讓整個(gè)社會走向文明、健康與和諧?!暗隆蹦肆⑸硖幨乐?,相信這是整個(gè)社會的一個(gè)共識。
弟子規(guī)讀后感高一篇十
李毓秀的《弟子規(guī)》是仿《三字經(jīng)》體例,三言成語,名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規(guī)范,由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄編纂而成,今天讀來仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會和古代的社會環(huán)境不能同日而語,我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒有一個(gè)承繼關(guān)系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化,博大精深,講得最多是一個(gè)“育人”的問題,所謂至樂莫如育人,怎樣教育人,怎樣增加修養(yǎng),做一個(gè)完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。
在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,很多人在精神上已沒有依托,往往在紛繁的生活中迷失了自己,失去了指導(dǎo)原則,而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行而有余力,則以學(xué)文”的教誨,以此成為做人的原則,那么我們在工作和學(xué)習(xí)時(shí),就能加深自己的修養(yǎng),在物質(zhì)社會的時(shí)代不迷失,不動(dòng)搖,時(shí)時(shí)保持清醒,和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系,進(jìn)而和諧整個(gè)社會成員的關(guān)系,那么共建和諧社會就不會是一句空話。
《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則,提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟,明白很多做人的道理,從而反省自己的不足之處,在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,嚴(yán)以對已,寬以待人,積極融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,要尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)任務(wù),忠于職守,互相幫助,協(xié)作共事,作為服務(wù)窗口工作,要樹立良好的服務(wù)形象,禮貌待人,微笑服務(wù),做到百問不厭,應(yīng)保持坦誠、公正、客觀的態(tài)度對人對事,并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高工作效率。
《弟子規(guī)》是一本不可多得的教材,我們要從中領(lǐng)悟其精華,發(fā)揚(yáng)中華美德,做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣,在我們繼承傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中,才能體現(xiàn)其價(jià)值。
弟子規(guī)讀后感高一篇十一
近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》,感觸良多?!兜茏右?guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標(biāo)準(zhǔn):孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信、愛心、仁義和好學(xué)。我從身邊的實(shí)際出發(fā),寫下了這篇讀后感。
首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這是對弟子規(guī)的總述。
入則孝,這是弟子規(guī)對我們的第一個(gè)要求。百善孝為先,行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們,要從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母,因?yàn)閷ξ覀兌鞯伦畲蟮模^于自己的父母,懷胎的辛勞,生育、教育的付出。父母的恩德,我們一生都無法報(bào)的了。我們今天能夠有幸認(rèn)識到這些圣賢人的教誨,就應(yīng)該首先盡心盡力做好我們?yōu)槿俗又?,好好的孝順我們的父母。對于我們這種長期出門在外的打工仔,雖然不能呆在父母身邊以盡孝道,但我們可以進(jìn)自己的努力,多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天,每到過年時(shí)能按時(shí)回到家中與他們團(tuán)圓就是對他們最基本的孝道。
出則悌是圣賢教導(dǎo)我們,首先要友愛兄弟姐妹,兄弟團(tuán)結(jié),多照顧幫助兄弟姐妹,對長輩要尊敬,其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。出門在外,朋友是必不可少的。我們要多團(tuán)結(jié)朋友,多關(guān)心身邊的人。就像現(xiàn)在我們酒店一樣,大家聚在一起上班,這是一種緣分,大家都是出門在外,都不容易,我們要互相幫助,相互團(tuán)結(jié)。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同把工作做好。同時(shí)作為下屬,我們對我們的上司、領(lǐng)導(dǎo)要尊敬,見面要主動(dòng)讓行、打招呼,處處要謙虛禮讓,要恭敬禮貌,見到長輩要恭敬問候。這是我們能否在一個(gè)公司、集體站穩(wěn)腳跟,有所發(fā)展的基本條件。我們必須要做到,而且要做到最好。
謹(jǐn),我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)照自己的起心動(dòng)念,言語造作。這會幫助我們免掉許多壞的習(xí)慣,并逐步養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。圣人們告訴我們這個(gè)“謹(jǐn)”,就是讓我們在日常的工作生活中要時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在酒店的工作上要做到對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),要小心行事,在做工作時(shí)先想想該怎么做,怎樣做才不會犯錯(cuò)誤。俗話說的好:先思而后行。要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一位顧客,做到讓每一位顧客滿意。在生活上也一樣,同樣要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。自己的起居飲食要有規(guī)律,對自己的日常行為多進(jìn)行檢點(diǎn),逐漸改掉自己的不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭取做個(gè)優(yōu)秀員工。
信。俗話說的:人無信不立。一個(gè)沒有信用的人很難在社會立足。在現(xiàn)在這個(gè)普遍沒有信用的社會,我們要立志做圣賢,做他人的榜樣,去掉以往的虛偽、不誠實(shí),以誠實(shí)守信,仁義道德來處世,來感化周圍的人。在生活中要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,要言而有信,言而必行。不騙別人,與他人坦誠相處。
泛愛眾,其實(shí)就是前面說到了的要與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)一致。在現(xiàn)實(shí)生活中處處以恭敬、謙卑為原則,做到不自私自利。不去巴結(jié)富人,不看不起窮人,以平等心待人接物。同時(shí)在工作生活過程中,不說人是非,不揭人短處,要尊重同事朋友。我要努力學(xué)會去從真心里愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫一切眾生,是圣人、菩薩的境界,我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)開始,從做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好人開始,立志向、學(xué)圣賢,做菩薩。盡可能的去幫助別人,關(guān)心別人,讓我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)、和諧。打造優(yōu)秀集體,從我做起。
最后《弟子規(guī)》中還寫到“余力學(xué)文”。意思就是告訴我們要多學(xué)習(xí)。盡管我們不是學(xué)生,但并不代表我們就不用學(xué)習(xí)。活到老學(xué)到老,這是古人告訴我們的。余力學(xué)文告誡我們要利用好自己的多余時(shí)間精力,盡可能的多去學(xué)習(xí),增長自己的知識。就比如我現(xiàn)在在咱們酒店一樣,剛開始我對餐飲業(yè)一概不知,但隨著我的不斷學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了很多關(guān)于酒店管理、酒的種類的相關(guān)知識。這對我的幫助很大。所以我現(xiàn)在是盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)。在下班后或者休息時(shí)去上網(wǎng)查查資料,或者看看書,盡可能的學(xué)習(xí)。我覺得這不僅為了我自己,而且也為了能更好地工作。
通過這段時(shí)間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,使我感觸很深,樹立了自己正確的人生知見,才知道自己具體的差距在那里,明確了做人的本份。知道了自己應(yīng)該從認(rèn)真學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》的教誨以及種種準(zhǔn)則去扎穩(wěn)根基,在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛,并身體力行,加強(qiáng)自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我也下決心堅(jiān)決祛除自己以前的不良習(xí)氣。我要以弟子規(guī)中的準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己,爭取做到最好。我要做一個(gè)優(yōu)秀的員工,更好的為我們酒店的發(fā)展做貢獻(xiàn);同時(shí)我也要號召身邊的同事來共同學(xué)習(xí)弟子規(guī),提高我們酒店員工的綜合素質(zhì),共同努力打造擁有最好工作團(tuán)隊(duì)的酒店。我相信我和我的同事們是最棒的,我們一定行的。
弟子規(guī)讀后感高一篇十二
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有些年頭了,記得第一次接觸《弟子規(guī)》還是在我上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候,我認(rèn)識的字有限,只是按照幼兒園老師的要求死記硬背,雖然背誦得比較流暢,咬字也算準(zhǔn)確,但對于《弟子規(guī)》的內(nèi)容我根本就參悟不透。
小學(xué)一年級開始,通過老師在課堂上聲情并茂的講解,同時(shí)也看了相關(guān)的動(dòng)漫劇情,加之自己開始識字,懂得逐字逐句去慢慢體會理解其中的內(nèi)涵。所以到現(xiàn)在,已經(jīng)讀三年級的我,終于明白了《弟子規(guī)》上所闡述的內(nèi)容。
一年級的時(shí)候,在老師和爸爸媽媽的督導(dǎo)下,我盡自己最大的努力按照《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”章節(jié)中所宣揚(yáng)的內(nèi)容,來規(guī)范自己的日常生活習(xí)慣和作息,慢慢地去體會“時(shí)間”觀念,懂得了人生只一世,匆匆?guī)资d的意義。在不浪費(fèi)時(shí)間的基礎(chǔ)上,合理地安排自己的學(xué)習(xí)、玩耍、休息時(shí)間,盡量做到勞逸結(jié)合地去學(xué)習(xí)。通過一年堅(jiān)持不懈的努力,我能夠在不需要大人的監(jiān)督和催促的情況下,自己起床、洗漱、就餐、著衣、上學(xué)。付出必有收獲,這一年我受到老師和親友的多次表揚(yáng),學(xué)習(xí)成績也非常理想。
二年級的時(shí)候,全部的《弟子規(guī)》我可算是倒背如流了,我開始慢慢學(xué)習(xí)并按照《弟子規(guī)》中“入則孝”和“出則悌”章節(jié)中所宣揚(yáng)的內(nèi)容來規(guī)范自己的言行舉止。
如果說能做到“謹(jǐn)”的規(guī)定需要的是堅(jiān)持,那做到“入則孝”和“出則悌”這兩章的內(nèi)容,需要的就是培養(yǎng)自己有一顆愛心和孝心,并能夠在日常生活中將其貫徹實(shí)施。像“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”這些對于我來講,都能夠做得非常好,但“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞?!边@一句做好了可不是一件簡單的事。
打小我就愛感冒,為了我這看似壯碩,實(shí)則體虛的小破體格,十年來,可沒少讓我的父母憂心。我的班主任邵老師給了媽媽一個(gè)非常好的建議,那就是“閉上嘴,邁開腿!”雖然我沒能減肥成功,但二年級這一年的時(shí)間,我的體質(zhì)明顯比以前好了許多,這與我“邁開腿”有很大的關(guān)系。鍛煉多了,我身體也就越來越好了,身體好了,“貽親憂”的問題當(dāng)然也就迎刃而解啦!
三年級了,我很高興我的班主任還是邵老師!這一個(gè)學(xué)年,我會將《弟子規(guī)》中“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”這四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,身體力行地做到并做好,爭取秉承圣人訓(xùn),做一名新時(shí)代至孝、至親、至禮、至信,德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生!
弟子規(guī)讀后感高一篇十三
讀一本好書,猶如同一位智者談話;讀一本好書,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性;讀一本好書,可以從中學(xué)到無窮的知識。而《弟子規(guī)》可謂是好書之一。
人們常說孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,那么,怎樣才算孝敬父母呢?《弟子規(guī)》告訴了我們“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽……”對,我們在日常生活中要聽父母的話,當(dāng)父母叫我們時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,當(dāng)父母讓我們做事時(shí),我們應(yīng)趕快放下手中事,去幫助父母,從生活中的點(diǎn)滴小事中去幫助父母,從日常小事做起。
對于自己的兄弟姐妹要做到和睦相處。大的要關(guān)心小的,小的也要尊敬父母,尊敬比自己大的長輩,語言要和藹溫和一些,不要尖酸刻薄,必要時(shí),可以退一步海闊天空。
做人最基本的是要講究誠信。是的,誠信在我們的日常生活中是非常重要的?!胺渤鲅?,信為先,奚可焉……”這段出自《弟子規(guī)》的話清楚的告訴我們?nèi)绾沃v誠信,但凡是出自于自己的話語,答應(yīng)別人的事也一定要做到。不論是一件小事,還是一件大事,只要你給予了他人承諾,你就一定要做到。講信用的人,往往是最受歡迎的人了;誠信的商店,往往是生意最火爆的商店了……做人要講誠信,乃是從古至今永不變更的事實(shí)。
其實(shí)每個(gè)人都有一些小心思,那就是得到別人仰慕,而《弟子規(guī)》中的一段話也講到“行高者,名自高,人所重,非貌高……”一個(gè)人只要有才華,不驕傲自大,那么他就能夠受到別人的尊敬。
通過讀《弟子規(guī)》,我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化,改變了自身的一些缺點(diǎn),學(xué)習(xí)了日常生活中的行為規(guī)范,《弟子規(guī)》不愧是一本好書!
弟子規(guī)讀后感高一篇十四
這幾天一放學(xué),我就急匆匆地趕回家。你可能會想:“莫非她是有急事不成?”——“no!”我是趕著回家看爸爸前不久送給我的《弟子規(guī)》!那是幾個(gè)星期前的事了。我在家中上網(wǎng),無意中看到了一本名叫《弟子規(guī)》的書,我想這本書的名字挺怪的:這“弟子”指的是什么呢?那“規(guī)”又是指什么呢?“規(guī)范”嗎?一連串的好奇心驅(qū)使我把它買下來??晌覜]這么多錢!怎么辦?我只好向爸爸“求助”。沒想到爸爸不假思索地答應(yīng)了。但是爸爸給我提了一個(gè)條件——要我對照自己平時(shí)的行為閱讀這本書。哈!這還不容易!我平時(shí)在學(xué)校是尖子生,在家里是大人夸的好孩子,應(yīng)該不會有太大的差距吧!
我每天認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中還是存在著許多缺點(diǎn)的。
《弟子規(guī)》中說:“房室清,墻干凈,幾案潔,筆硯正。”可是我呢?真是“不比不知道,一比嚇一跳?!蔽业姆块g永遠(yuǎn)不會和書中所說的有相交點(diǎn)——我的房間里亂七八糟的,地上一塊橡皮,床上一個(gè)文具盒,桌子上又胡亂地?cái)嚭椭鴰妆緯?。要讓我的房間做到“窗明幾凈”,簡直是天方夜譚!
《弟子規(guī)》中還說:“列典籍,有定處,看完畢,還原處。”“雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。”我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),可偏偏和書“作對”。你只要翻開我的語文書,就會發(fā)現(xiàn)一些“不堪入目”的字跡映入眼簾。各式各樣的抄寫本也難逃“此劫”。有的被我打上了草稿;有的被我用來畫上了不三不四的畫;還有的就是被我撕下當(dāng)折紙了。一本新書用不了多久就會在我的手下變成“爛書渣”。別人向我借作文書我也拿不出手——因?yàn)樽魑臅蠞M是我“琳瑯滿目”的“草書”!
漸漸地,我反復(fù)讀了《弟子規(guī)》,感觸頗深。其中許多警句我都能脫口而出,更重要的是他常能給我的言行舉止敲響了警鐘,并時(shí)時(shí)督促我用規(guī)做事,用規(guī)做人。《弟子規(guī)》不但使我改掉了學(xué)習(xí)和生活上的許多不良習(xí)慣,他還將成為我一生的座右銘。
弟子規(guī)讀后感高一篇十五
從小時(shí)候起,我就一直在《弟子規(guī)》的.世界里遨游。那時(shí),我只知道坐在小板凳上拿著它搖頭晃腦的讀,不明白它到底講的是什么,不明白它對我的生活有什么啟發(fā),不明白它的世界如何豐富多彩。
隨著時(shí)間的流逝,把《弟子規(guī)》爛熟于心的我已經(jīng)把它的意思和含義弄得明明白白、清清楚楚了。我印象最深刻的是“同是人類不齊流俗眾仁者稀”這幾句。它告訴我們同樣是人,但是“真善丑美惡”各個(gè)都不同。喜歡追隨潮流的俗人多,仁慈博愛的人少,如果有一位仁慈博愛的學(xué)者出現(xiàn),大家一定會敬畏并學(xué)習(xí)他的,因?yàn)樗话ⅲ驗(yàn)樗P(guān)心社會底層老百姓。《弟子規(guī)》全篇體現(xiàn)了兩個(gè)字是“孝”與“信”,這也是我們的做人道理。作者為后人留下為人處世的金玉良言!教人以孝為先,以信立身,在這個(gè)以金錢為主的物質(zhì)社會,這樣的道理就像是一陣清新質(zhì)樸的微風(fēng),吹散了彌漫在我們身邊的銅臭味,吹走了自私自利,吹來了令人耳目一新的嶄新氣象。
《弟子規(guī)》的真正用意并不是讓每個(gè)人僅僅背誦和搞懂它的意思,而是讓每個(gè)人在生活中實(shí)踐它。如果大家只是背會《弟子規(guī)》,那它的作者李毓秀的良苦用心就白費(fèi)了。《弟子規(guī)》不但薈萃了古典文化的精髓,還將中國風(fēng)的特色發(fā)揮得淋漓盡致。它在最純粹的東方,成了我們“黃皮膚、黑頭發(fā)”的代表。它的一字一句,在大地蔓延,從東方到南方,從南方到西方,再從西方到北方,處處是它的身影。傳統(tǒng)美德隨書香流淌在四方,經(jīng)典圖書隨我們發(fā)揚(yáng)到全球。
我做到了《弟子規(guī)》中所倡導(dǎo)的。比如:以前,爸爸媽媽叫我干事情,我總是一拖再拖,想盡各種方法拒絕,《弟子規(guī)》就教導(dǎo)了:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”現(xiàn)在爸爸媽媽有什么我力所能及的事情都叫我干,這樣既提高我做事的能力,又成為了父母眼中的“乖寶寶”;以前我見到長輩從不打招呼,總覺得說不出口,但是《弟子規(guī)》中說“路遇長疾趨揖長無言退恭立”我就知道了如果你遇見長輩,就一定要打招呼。而且,必須要向叔叔阿姨說再見,你才能走,否則,會顯得很不禮貌。這樣的例子還有很多,《弟子規(guī)》中的警句,已越來越成為我的行為準(zhǔn)則。
在遨游《弟子規(guī)》的世界中我進(jìn)步了許多,從幼稚的小女孩變成亭亭玉立的少女,在這過程中《弟子規(guī)》教會我許多許多,在以后的人生路上我會繼續(xù)銘記《弟子規(guī)》對我的教導(dǎo)。
弟子規(guī)讀后感高一篇十六
近期,我讀了《弟子規(guī)》這本書,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》其作者為清朝康熙年代的秀才李毓秀,后由清朝賈序仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》并改名《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》流傳甚廣,是清代至民國年間通用的兒童啟蒙讀物。《弟子規(guī)》告訴了我們許多做人的道理,其中有三點(diǎn)讓我深深受益。
第一點(diǎn)就是一個(gè)人要充滿愛心,要愛護(hù)他人,這樣才能成長為一個(gè)賢德的人,才能得到他人的尊重。《弟子規(guī)》中說:“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載?!币馑季褪牵阂蔀橐粋€(gè)有愛心的人,如同蒼天與大地,絕對沒有私心,不論好人、壞人、聰明、蠢笨、寶貴、貧賤、種族、國界都一樣給予保護(hù)和承載,純是一片仁慈之心,不為名利毫無虛假。
你可知道,當(dāng)你幫老師發(fā)作業(yè)時(shí),把同學(xué)的作業(yè)本輕輕地放在桌上,這就是對同學(xué)的愛;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同桌在專心地干事時(shí),你不發(fā)出一點(diǎn)聲音,這更是對同學(xué)的愛;當(dāng)你在餐廳吃完飯時(shí),把飯盒擺得整整齊齊,把碗、勺、紙巾歸攏到箱子里,那整潔的飯盒和干凈的地面也是你對送餐叔叔,保潔員阿姨的一片愛……讓我們一起做個(gè)有愛心的人吧!
第二點(diǎn)是珍惜時(shí)間?!兜茏右?guī)》中說:“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)?!币馑际钦f:早上要盡量早起,晚上要晚點(diǎn)睡覺,因?yàn)槿松臍q月很有限,光陰容易消逝,少年一轉(zhuǎn)眼就是老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。
人生短短幾個(gè)春秋,可謂是彈指一瞬間。無論我們做什么事情都應(yīng)該珍惜時(shí)間,切不可概嘆人生的告短,讓時(shí)間白白地從自己身邊流逝。
第三點(diǎn)是講誠信?!兜茏右?guī)》中說:“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉;話說多,不如少,惟其是,勿佞巧。”意思是說:“凡是開口說話,首先要講究誠信,欺詐不實(shí)的言語在社會上可以永遠(yuǎn)行得通嗎?話說得多不如說得少,凡事實(shí)實(shí)在在,不要講些不合實(shí)際的花言巧語,另外,奸邪巧辯的言語,臟而不雅的詞句及無賴之徒通俗的口氣,都要切實(shí)戒除掉?!闭\信是做人之本,說的通俗一點(diǎn),以誠信待人,是那些成大事都的做人準(zhǔn)則。
道理很簡單,誠信為全天下第一品牌!無論你是誰,做人做事都應(yīng)講“誠信”二字,養(yǎng)成誠實(shí)守信的習(xí)慣,用這種習(xí)慣來生活、學(xué)習(xí),方能在競爭中取得勝利。但是有許多人卻不信這一點(diǎn),硬要走向另一端,結(jié)果既損害了別人,又讓自己吃盡了人生苦果。華盛頓曾說過:“一定要信守諾言,不要去做力所不及的事情。”就是要告訴我們對別人允諾的事要盡力做好,要一諾千金。
誠信做人,是最根本的成功之道。假如你知道了這一點(diǎn),你就已經(jīng)領(lǐng)悟了做人之道,真正能做出大事來,否則你的人生薄上將會寫滿“失敗”二字。
這就是《弟子規(guī)》使我受益的三點(diǎn),我喜歡《弟子規(guī)》,你喜歡嗎?
弟子規(guī)讀后感高一篇十七
中華民族五千年文明燦若星河,我們在傳統(tǒng)文化里盡情徜徉,當(dāng)我手捧著《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時(shí),里面的一則則故事,一句句激勵(lì)人心的話語時(shí)時(shí)刻刻震撼著我。
《弟子規(guī)》給我留下最深的印象就是“入則孝”:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。
平日里,媽媽叫我去做事,比如取東西、倒垃圾、做作業(yè),每次都不立刻起身去做而是不耐煩地說:“等一下,等一下,再等一下”?!安乩ぱ?,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀……”媽媽喊了好幾遍,我才心不甘情不愿地起身,有時(shí)甚至干脆就裝作沒聽見。
上周末,我和小龍弟弟在玩陀螺,剛開始,我們倆玩得可開心了,哎呀,陀螺解體了,他把我的陀螺弄壞了。我一看陀螺上的攻擊環(huán)裂了不能轉(zhuǎn)動(dòng)了,這可是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物呀,我一下子就生氣了起來,瞪著眼睛朝小龍弟弟大吼大叫:“你這是故意的”,“我要你賠,我要你賠?!毙↓埖艿鼙晃覈樋蘖?,媽媽進(jìn)來了,問我怎么回事,我氣呼呼地說:“他把我的陀螺弄壞了?!薄拔沂遣恍⌒牡??!毙↓埖艿軣o辜地說。
這時(shí),媽媽對我說:“小龍還小,你就讓著他點(diǎn),陀螺已經(jīng)摔壞了,明天我再給你買個(gè)零件換一下不就行了?!薄安唬揖鸵@個(gè),讓他給我賠!”媽媽勸了我半天,可我還是不肯原諒小龍弟弟,還大哭大鬧了一場。
弟子規(guī)讀后感高一篇十八
今年暑假,我讀了一本書,名字叫《弟子規(guī)》。
它主要講的是:圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,包括我們要孝敬父母、關(guān)愛別人、禮貌待人以及如何為人處事等內(nèi)容,每句話都蘊(yùn)含著深刻的人生道理。
《弟子規(guī)》的開頭是這樣寫的:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信?!彼逃覀兪紫纫闹杏袗?,要孝敬父母。當(dāng)讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),我不禁聯(lián)想到了自己。父母為了我每天辛苦工作,還要無微不至地照顧我。而我呢,卻不知回報(bào)。我知道我理應(yīng)為父母做一些力所能及的事,但我平時(shí)卻連自己的小衣服都不洗,衣來伸手、飯來張口,還覺得理所應(yīng)當(dāng)。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我感到很慚愧,今后我一定要改變自己,盡可能的為父母多分擔(dān)一些。
當(dāng)讀到“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順從”時(shí),我更是后悔極了。平時(shí)我愛貪玩,練琴時(shí)間很少,能拖就拖,因此媽媽總是說我,給我講道理,可我卻嫌她嘮叨,總是不耐煩地敷衍,甚至頂撞她??戳恕兜茏右?guī)》,我才知道她是為了我好,明白了媽媽對我的期盼和寄托。
書中像這樣富有人生哲理又給我留下深刻印象的句子還很多,如:“寬為限,緊用功;功夫到,滯塞通?!苯逃覀儗W(xué)習(xí)、工作不能拖拉,要抓緊?!靶挠幸桑S札記;就人問,求確意。”教育我們遇到不懂的問題,要記錄下來,向別人請教。
現(xiàn)在,有些話我都能背下來了,今后我還會繼續(xù)讀《弟子規(guī)》,并細(xì)細(xì)品味做人處事的道理,提升自己的修養(yǎng)!
我們從08汶川地震中看到了光明,文明是大愛;
我們從08奧運(yùn)的成功舉辦中看到了希望和未來,文明是尊重、服務(wù)、責(zé)任……。
這一切,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們身邊的每個(gè)人有信心讓文明的春風(fēng)刮得更新!更真!更純!讓它變成參天大樹,撐起片片綠蔭!
弟子規(guī)讀后感高一篇十九
今天我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,什么是入則孝呢?就是在家要孝敬我們的父母,這是做人的根本。
入則孝講的是如何孝敬父母。比如說子女照料父母,冬天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安,晚上要替他們鋪好被子。
在生活中,我們可以不像《弟子規(guī)》那樣,做一些小事。比如說:依我推測,該學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)回家未必會給父母磕頭,他們的父母大多也不會在意這事。畢竟,磕頭跟感謝父母的養(yǎng)育之恩之間并無必然聯(lián)系。不過,“親情寒假、感恩父母”這一寒假作業(yè)的主題很好———今天,我們該怎樣孝敬父母?這是許多人都應(yīng)該回答的一道人生題目?!罢尹c(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子?;丶铱纯础眹?yán)寒酷暑,打個(gè)電話回家問問父母的身體狀況;逢年過節(jié),回家給父母報(bào)告一下學(xué)習(xí)、工作、生活的情況,這都是在精神上對父母的孝敬。當(dāng)然,孝敬父母,很多時(shí)候也是需要經(jīng)濟(jì)上的付出的。
有的父母可能是老無保障的農(nóng)民,有的可能是收入微薄的下崗職工,他們需要“養(yǎng)兒防老”。但實(shí)際上,如今,在農(nóng)村,有的子女成家以后,自己住新樓房,卻讓父母住茅屋,父母衣食住行問題也在幾個(gè)子女之間“踢皮球”;在城里,對待生活并不寬裕的父母,有的子女不是“敬老”,反而是“啃老”。所以,這道“親情寒假、感恩父母”的作業(yè),應(yīng)該布置給更多的人?!袄先瞬粓D兒女為家作多大貢獻(xiàn)”———孝敬父母的另一層涵義往往被人們忽視,即孝敬父母并不在于子女多么“光宗耀祖”,而首先是兒女要堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事,不要給父母臉上抹黑,不要讓父母為自己的兒女臉紅。
比如,為官不受賄,經(jīng)商不作假,做學(xué)問不抄襲———當(dāng)然,把這也算作孝敬,也許層次低了些,但卻是不可缺少的。
弟子規(guī)讀后感高一篇二十
中國是一個(gè)禮儀之邦,上下五千年,中華文化博大精深,而古人也給我們留下了許多做人的道理。曾子就曾經(jīng)說過這么一句經(jīng)典的話:“吾日之者吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”
這句話的意思是:我每天多次地反省自己,替別人謀劃是否守信。學(xué)業(yè)是否時(shí)常復(fù)習(xí)?曾子說的很有道理,每天反省自己,就是在自我督促,使自己的學(xué)業(yè)大有進(jìn)步,也會擁有更多朋友。我就有過這樣的經(jīng)歷。
再如《弟子規(guī)》中說:“出必告,返必面,居有常,生無變?!背鲩T要告訴父母一聲,回來要通報(bào)一聲,以免父母掛念,平時(shí)居住的地方要固定,選定的職業(yè)或志向要努力完成,不要輕易改變。以前我去哪里玩,都不告訴父母,回來的時(shí)候也不聲不響的。自從我知道了這句話后,決心改變這個(gè)壞毛病,做一個(gè)讓父母放心的好孩子。
“對飲食勿抉擇,食適可,勿過則”。對于食物,不要挑食,也不要偏食,偏食會營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,不要過量,過量會損傷脾胃。我有一個(gè)姐姐,她吃飯十分挑食,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃,倒是天天笑零食離不開她的嘴。每天不是吃可樂雞翅,就是吃方便面或西紅柿,從來不見她吃過一口青菜。一到冬天感冒發(fā)燒天天伴她左右,身體也十分虛弱。雖然她是我的姐姐,比我大一歲,但是我倆走在大街上,大家都認(rèn)為我是姐姐,她是妹妹。因?yàn)槲冶葌€(gè)子高,身體也比她結(jié)實(shí)。我一定要把《弟子規(guī)》這本書推薦給我的姐姐看,讓她和我一樣健康成長。
對于《弟子規(guī)》我每讀一句,都會找出自己身上存在的不足。?。 兜茏右?guī)》真是我的良師益友,和它朝夕相處,我就會作為一個(gè)既懂事又快樂的人。
其實(shí),古人還留下許多千古絕句,如“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,“千里之行,始于足下”,“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)”,像這樣的句子,還有很多很多。我也從中受益匪淺,如從“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”中,我學(xué)會了聽取別人的意見。從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中,我懂得了友情的份量?!吧賶巡慌Γ洗笸絺?,我明白了,趁我們年輕的時(shí)候,要多多努力學(xué)習(xí),將來,當(dāng)我們回首往事時(shí),就不會因碌碌無為而羞愧。
多讀經(jīng)典,能對身心有益,對古人進(jìn)行心與心的交流,不是更能提高我們的修養(yǎng)嗎?讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友吧!
弟子規(guī)讀后感高一篇二十一
弟子規(guī)是國學(xué)啟蒙經(jīng)典,也是對小學(xué)生啟蒙教育中養(yǎng)成良好習(xí)慣的熏陶,學(xué)習(xí)最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出,還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而閱讀弟子規(guī),從中獲取國學(xué)素養(yǎng)和思想,大有裨益。
一直想閱讀弟子規(guī),但總是不得空閑,今天我閱讀了《弟子規(guī)》中的“謹(jǐn)而信,泛愛眾”這一句,特別有感觸,謹(jǐn)而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹(jǐn)慎一些,不能麻痹大意,讓我們學(xué)會從細(xì)節(jié)著手,把事情做得更加完美,而且還要懂得誠信,誠信的意義是十分重大的,我們從小就要學(xué)會做一個(gè)誠信的人,這是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
平時(shí),我們也常說中國人缺乏信仰,也成為了一個(gè)社會話題,的確,我們對國學(xué)和傳統(tǒng)文化的不重視導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,因此復(fù)興國學(xué)是多么重要。而“泛愛眾”就是告訴我們要有博愛之心,可見,缺失信仰只是我們沒有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化罷了,并不是自古至今就如此。因此,我們要學(xué)會關(guān)愛同學(xué),推己及人,讓自己具有博愛之心,愛自己,也愛他人,做一個(gè)有愛心的學(xué)生。
讀弟子規(guī),就是要傳承和學(xué)習(xí)我們中華民族的優(yōu)秀文化,汲取精華,剔除糟粕,讓我們的國家變得更加富強(qiáng),社會更加和諧美好,因?yàn)椋荷倌陱?qiáng),則國強(qiáng)??梢?,閱讀弟子規(guī)不僅是為了學(xué)習(xí),更是對國家的復(fù)興有積極的意義。
在這里,我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規(guī),尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生,領(lǐng)悟國學(xué)的奧義,為復(fù)興國學(xué)文化做出一份貢獻(xiàn)!
弟子規(guī)讀后感高一篇二十二
今天是星期六,作業(yè)都寫完了,閑著沒事順手拿了弟子規(guī)看,一翻開就看到:
親所好,力為具。
親所惡,謹(jǐn)為去。
我不太明白這是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的朝下方看,哦!原來是這個(gè)意思:爸爸、媽媽喜歡的一切,應(yīng)該盡自己的能力來為爸爸媽媽準(zhǔn)備好;爸爸、媽媽所不喜歡的,應(yīng)該謹(jǐn)慎地替爸爸媽媽除去。
是啊,我們應(yīng)該報(bào)答爸爸、媽媽,他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該跟他們說聲謝謝!
弟子規(guī)讀后感高一篇一
今天又到了我們每周二的師生閱讀日,同學(xué)們和老師都各自拿著自己喜歡的課外書津津有味的讀著,我讀的是《弟子規(guī)》,它里面每一個(gè)故事都含有深刻的教育意義讀完讓我感觸多多。這本由大教育家孔子先生編寫而成的書,那一個(gè)個(gè)精彩的小故事教育我們要如何做人,做一個(gè)會感恩的人。怎樣感恩為我們嘔心瀝血付出的爸爸、媽媽、老師、朋友?!兜茏右?guī)》讓我從中吸收到了陽光雨露,讓我放飛自己的心緒。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”;守孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文,”這些都是在說,從古代而得到的教導(dǎo),首先要孝敬父母,尊敬師長,然后要謹(jǐn)慎約束自己,對人誠實(shí)守信,不失口,博愛民眾,只要做好了這些有余力的事,就可以改變自身的毛病。書中不僅傳授了我們許多豐富的文學(xué)知識,還教會了我們怎樣學(xué)會感恩父母,“感恩父母,人人都會”但未必人人都能讓父母感到欣慰,“感恩”要有著端正的態(tài)度。
“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”當(dāng)父母教訓(xùn)我們的時(shí)候,必須恭恭敬敬的傾聽著;當(dāng)父母責(zé)備我們的時(shí)候,必須從容接受;當(dāng)父母呼叫我們的時(shí)候,必須馬上回應(yīng),不得遲疑;當(dāng)父母叫我們辦事的時(shí)候,應(yīng)馬上行動(dòng),不可以拖延偷懶。以后在生活中我會謹(jǐn)記于心,盡自己的能力去孝敬自己的父母。
讀了《弟子規(guī)》這本書,我最喜歡“王裒聞雷泣墓”,這個(gè)小故事,王裒從小就是一個(gè)孝順父母,尊敬師長的人,父親在他很小時(shí)就去世了,他的母親非常怕雷聲,每當(dāng)打雷時(shí)他立刻便到母親的房間里安慰母親,后來母親去世了,作為兒子他十分傷心,雖然母親去世了,但只要一打雷他就跪拜在母親的墳前。
王裒這種行為,使我教育匪淺,深受感動(dòng)。父母對我們恩重如山而作為兒女的我們卻一點(diǎn)都不知心。讀了《弟子規(guī)》以后,它不僅開闊了我的視野,還使我可以穿越時(shí)空,縱橫古今中外的知識,也讓我懂得了怎么去孝敬自己的父母,以后做一個(gè)感恩父母的人。
教師評語:孩子“閱讀點(diǎn)燃思想的火花,”希望讓喜歡閱讀的你一生與書相伴,不僅遨游在知識的海洋里,還要做一個(gè)會感恩的人。
弟子規(guī)讀后感高一篇二
《弟子規(guī)》這本書是人們的生活規(guī)范,依據(jù)孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》就會發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會使我們受益一生。
人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。它還教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。
其次是“出則弟”,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,我們也會因此更快樂的。
“謹(jǐn)”,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要整潔,尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的。人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會變得很快樂。
“信”即誠信待人,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)。另外任何事情在沒有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見。看見他人的優(yōu)點(diǎn),要立刻想到學(xué)習(xí),看見別人的缺點(diǎn)或不良的行為,要檢討自己是否也有這些缺失,有則改之,無則加勉。
最后是“余力學(xué)文”,中國文化博大精深。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,它值得我們?nèi)娜θパ凶x,讀書的時(shí)候還要不恥下問,要溫故知新,如此才能讀好書并從中取得最大收益。
讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然沒有做過對不住父母的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。有時(shí),父母關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而討厭他們,那多不應(yīng)該啊!作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己的父母。
墾利縣董集鎮(zhèn)官莊聯(lián)小四年級秦夢璐
弟子規(guī)讀后感高一篇三
所謂德,即:道德。道是自然規(guī)律,德是力行。所以只有在生活中實(shí)踐,真干,處處力行弟子規(guī),才是真正的學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)而不習(xí),等于無學(xué)?!安涣π械珜W(xué)問,長浮華成何人”。
力行也一定要以身作則,從自己做起。身教勝于言教。所以末學(xué)要感恩我們的孩子們,他們的每一個(gè)問題都是在幫助老師們成長,這就是“教學(xué)相長”的最好體現(xiàn)。末學(xué)更要知難而進(jìn),好好學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師,能為每位孩子傳道,授業(yè),解惑,這是末學(xué)現(xiàn)在最大的目標(biāo)和志向。
教育無小事,他不光只是在課堂上,更多的是將其落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一心為孩子著想,用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子,了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法,先知其心,然后才能救其失也。用真誠的心喚醒孩子本善的心,讓他們順著天性幸福成長。
但,茍不教,性乃遷,順“天性”而非“個(gè)性”,這兩個(gè)詞差之毫厘,謬之千里。其根本區(qū)別在于:一個(gè)無私利他,一個(gè)自私自利。所以,要從小給孩子灌輸正知正念,培養(yǎng)浩然正氣,為自己培福積福,再造福,那么,他的晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過于此。
讓末學(xué)跟孩子一起努力,從當(dāng)下做起,一步一步向幸福出發(fā)!
弟子規(guī)讀后感高一篇四
在我剛上小學(xué)二年級的時(shí)候,學(xué)校就發(fā)了一本漂亮而精致的書——《弟子規(guī)》,這本書是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而寫成的。開始時(shí),我只是隨隨便便地讀一下,但是,在每日的經(jīng)典誦讀中,我漸漸發(fā)現(xiàn)文中內(nèi)容雖短小,但展示的是千年文明的先賢風(fēng)范,一個(gè)個(gè)小故事生動(dòng)演繹著小學(xué)生應(yīng)該恪守的行為規(guī)范,并且我還發(fā)現(xiàn)原來身邊就有這樣良好品質(zhì)的人。
記得一個(gè)星期天,我去奶奶家玩。到了奶奶家,我飛快地向奶奶打個(gè)招呼,就坐在電視機(jī)前津津有味地邊啃面包邊看電視,一不小心手上的面包突然掉到地上,我看了看,撿起面包,飛快地跑向垃圾桶,正準(zhǔn)備往里扔的時(shí)候,奶奶連忙按住我的手,說:“文聞,這并不臟,只要吹一吹,就可以吃了?!闭f完,奶奶就把面包遞給了我。我什么話也沒說,只是嫌棄地看了面包一眼,再也沒有吃。
開始吃飯了,我像廚房奔去,這時(shí),爸爸叫住了我,說:“吃飯前要洗手,不然會生病的!”盡管我恨不得快些吃到飯,但我還是更怕生病。于是,我連忙跑到水龍頭旁。就在我正要開水龍頭時(shí),奶奶又連忙叫住我,說:“水盆里有水呢,不要開水龍頭!”我聽了心里怒氣沖沖地想:這根本就是不讓我用水龍頭里的水呀,真是個(gè)小氣的奶奶!”爸爸似乎看透了我的心思,把我拉到一旁,對我說:“這并不是奶奶小氣,而是奶奶很節(jié)省。再說那面包還可以吃呀,水盆里的水不是和水龍頭里的水一樣嗎……總之你是誤會奶奶了!”
“對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則”;“聞譽(yù)恐,聞過欣;直諒士,漸相親。”《弟子規(guī)》中的話語忽然浮現(xiàn)在我腦海,對飲食不挑剔,知道自己過錯(cuò)就欣然接受,那么正直誠實(shí)的人不越來越喜歡和我們親近?!渡顑€樸的堯》這則故事里,堯用土碗盛著野菜湯招待大家,津津有味地談天下事,各部落首領(lǐng)再也不講排場了。今天,爸爸、奶奶不正用他們的'言行告訴我,勤儉、節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品德。
我終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,鼓起勇氣,站在奶奶面前,說:“奶奶,對不起,我不應(yīng)該誤會您。”
傳承中華文化,守護(hù)精神家園。同學(xué)們,讓我們繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化,在綿延萬里的文化之河上泛起一葉文化扁舟。
弟子規(guī)讀后感高一篇五
轉(zhuǎn)眼間女兒已長有三歲,上了幼兒園。忽一日回家,傳達(dá)老師的要求:家長陪同誦讀經(jīng)典。我在記憶的深處搜尋了好幾遍,終于憶起似乎有這么一本書,好一會兒翻箱倒柜后,《弟子規(guī)》那本金色的小書,靜靜地躺在了我們的面前。從此,我們開始和這本小小的書結(jié)緣了。
我很好奇在眾多的古典書籍中,老師為何選擇這本做為孩子的啟蒙讀物。與女兒一起誦讀一段時(shí)間之后,終于明白其中的道理?!兜茏右?guī)》總敘中寫道:“弟子規(guī)、圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!笨倲⒏嬖V我們做為一個(gè)人,首先應(yīng)做到的就是孝順父母。
孝悌是中國文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先。”幼時(shí)讀孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?!翱倳胂蟪鲈诿辖紝⒁Ю镖s考前,深夜的油燈下,頭發(fā)花白的孟母正凝神為兒子縫補(bǔ)著衣裳,一針又一針,把對兒子無限的愛都縫進(jìn)了衣裳里。
長大后漸漸明白,我的母親何嘗不是“孟母”,深深地愛著她的兒。兒時(shí)的我是一個(gè)從不與母親分離的小家雀兒,母親走到哪兒,我都拉著她的衣角,躲在她的身影里。長大后,離母親越來越遠(yuǎn),開始是求學(xué),而后是工作。離家越遠(yuǎn),母親的愛,感受越深。每次回家,母親總能變戲法似的弄出一大桌子我愛吃的菜,席間再一次次的把菜夾到我的碗里,碗里的菜堆得似小山;母親好像每次都積攢了說不完的話,聊聊親戚們的生活,說說地里的莊稼……時(shí)間就這樣溫馨而美好的流逝,母親就像幼時(shí)的我粘著她一樣,一直守在我身邊,看著我睡下,幫我拉一拉被子,躡手躡腳地滅了燈,帶著滿足的笑關(guān)上了門。
“養(yǎng)兒才知父母恩”,真是一點(diǎn)不假。從女兒呱呱墜地那刻起,我也榮升為人母,頓時(shí)感到肩上的擔(dān)子沉重。每一夜每一次的哺乳,換尿片,洗澡,穿衣,直至修剪指甲……再到一粥一飯,一言一語,哪一樣都得放在心上;到了小女兒降生,事情更是成倍的增加。每每累得抓狂的時(shí)候,總會想到:要干沉重的農(nóng)活,要做無盡的家務(wù)的母親,還成功的養(yǎng)育了我們?nèi)置?,那得多累?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的愛,母親對我無微不的至關(guān)心,我如何能報(bào)答一二呀!
《弟子規(guī)》,讓我更深刻的體會到了母愛,讓我更加懂得了孝順父母的重要;感恩《弟子規(guī)》,讓我找到了教育孩子的良方,找到了傳續(xù)愛的妙法。和女兒一起誦讀《弟子規(guī)》,我想在她小小的心靈,種下愛的種子:讓她學(xué)會愛父母,愛家人,愛周圍的人,愛這個(gè)世界。我相信有一顆善良仁慈心的女兒,一定會孝順父母,努力學(xué)習(xí),有益于社會,成為一個(gè)幸福的人。
為愛而讀,讓愛傳續(xù),我們將繼續(xù)!
弟子規(guī)讀后感高一篇六
《弟子規(guī)》的作者是清朝人物李毓秀。我從上幼兒園大班時(shí),就非常喜歡看這本書。《弟子規(guī)》這本書講述了一些做人的道理和優(yōu)良品質(zhì),我因此而迷上了這本書。
《弟子規(guī)》這本書中,給我印象最深刻的就是“或飲食、或坐走、長者先、幼者后”。這句話的含義是說:吃東西、喝水或坐下、行走時(shí),都應(yīng)該先讓長輩在前,我們這些小孩子在后,這也是尊敬長輩的一種傳統(tǒng)美德。
記得有一次,我們?nèi)胰艘黄鹑ワ埖瓿燥?,爸爸媽媽還約了一些叔叔阿姨,他們在一起正聊得熱火朝天。媽媽突然對我說:“旭冉,你去服務(wù)臺那兒拿一盒飲料吧,現(xiàn)在大家都有點(diǎn)口渴了。”“ok!”我爽快地答應(yīng)了。然后,就跑到服務(wù)臺那兒跟阿姨要了一盒橙汁。我回到房間后,沒等媽媽催促,我就連忙把飲料盒撕開,給叔叔阿姨和爸爸媽媽各倒了滿滿一杯橙汁,然后給我自己倒了大半杯橙汁。爸爸媽媽都吃驚地望著我,好像我的身上長了什么東西一樣。爸爸笑瞇瞇地對我說:“今天我的寶貝女兒怎么這么懂事了,知道先給大人倒飲料,然后再給自己倒,真是長大了?!蔽易院赖卣f:“我這是從《弟子規(guī)》上學(xué)來的呀,‘或飲食、或坐走、長者先、幼者后’,所以,我要先給你們倒飲料,讓你們先喝!”房間里的人都鼓起掌來。一個(gè)阿姨對我媽媽說:“瞧,你家女兒可真懂事兒,比我那調(diào)皮的兒子可強(qiáng)多了,那家伙一天到晚就知道打游戲,讓他干點(diǎn)家務(wù)活他都不做,你看這孩子不用人催,就知道先給大人倒飲料,可真是個(gè)好孩子!”我一聽到別人的夸獎(jiǎng),心里更加美滋滋的。
回家的路上,正好有個(gè)路口正在施工,必須從一條很窄的小路繞過去,我讓爸爸媽媽走在前面,我跟在他們的身后,“我們家旭冉今天表現(xiàn)得可真棒!”媽媽邊走邊說,“是呀,是呀,應(yīng)該好好獎(jiǎng)勵(lì)一下?!卑职终f。
《弟子規(guī)》這本書講給了我們做人的道理,真是一部值得推薦的經(jīng)典作品。
弟子規(guī)讀后感高一篇七
我經(jīng)常聽說《弟子規(guī)》是封建糟粕,不要給小孩子讀。我小時(shí)候其實(shí)也沒有讀過這本書,今天趁著周末空閑,我找到這本書來讀了一下。
一看到這本書,就為這個(gè)短短的文章所吸引。全文基本上采用的是說教的形式,比如其中說:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。就是要告訴孩子們,要尊重父母,愛惜父母。
在現(xiàn)在我們教育小孩子,一般比較推崇西方的教育方法,很少用我們自己的祖先留下的方法。小孩子的教育有多重要,相信現(xiàn)在每個(gè)家長都應(yīng)該知道。
首先,《弟子規(guī)》的原名叫做《訓(xùn)蒙文》作者是一個(gè)清朝的秀才,后來因?yàn)楦鞣N原因被改成了《弟子規(guī)》。這本書的目的是啟蒙養(yǎng)正。里面確實(shí)有很多內(nèi)容對現(xiàn)在小孩子有不利的因素,甚至有人說這本書對后來的中國走向衰弱也多了一份“貢獻(xiàn)”。
但是我們也不能以偏概全,我們現(xiàn)在讀的《弟子規(guī)》是經(jīng)過修訂的,已經(jīng)去除了很多不好的東西。所以,讀完這本書,我感覺可以引導(dǎo)孩子的正確的世界觀有一點(diǎn)用。一個(gè)人為人處世畢竟要尊崇一定的原則,孩子可以解放天性,但是不能任其自由發(fā)展。為人父母在教育小孩的時(shí)候也應(yīng)該注意。
經(jīng)過幾千年的發(fā)展,中華文化已經(jīng)發(fā)展的非常成熟,許多優(yōu)秀的東西已經(jīng)吸引了世界。教育的重要性可想而知,但是我們面對孩子教育問題時(shí)要特別重視。學(xué)習(xí)好的東西永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。
弟子規(guī)讀后感高一篇八
弟子規(guī)讀后感200字今天,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書。從中領(lǐng)悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍,讓自己心中灑下更多善良的種子,并且把善良帶給身邊的每一位親朋好友?!兜茏右?guī)》里有許許多多做人的基本,這都是老祖宗留下來的“寶貴財(cái)產(chǎn)”所以我們要好好珍惜這件“財(cái)產(chǎn)”。《弟子規(guī)》這本書帶給我了快樂,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,總會拿起這本書看一看,用他來打開我的心結(jié)。
每當(dāng)我面對道德抉擇的時(shí)候,總會拿起這本書看一,從中找到解決的方法?!兜茏右?guī)》是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然他只是一本書,但有著巨大的魔力。它可以讓社會上那些不道德的人改邪歸正。我非常欣賞《弟子規(guī)》,我希望每一個(gè)人都學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并且?guī)椭鐣夏切┎坏赖碌娜烁男皻w正。
弟子規(guī)讀后感高一篇九
《弟子規(guī)》為我國古代經(jīng)典童蒙教材,是一本啟蒙養(yǎng)正、教育子弟怎樣待人接物的兒童讀物。據(jù)《弟子規(guī)》首句“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文?!彼袟l文可知,弟子規(guī)這本書的內(nèi)容源自《論語》學(xué)而篇第六條“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!钡奈牧x演繹而成,因而其內(nèi)容也以“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文”等幾部分組成,具體論述了兒童在家、出外、待人接物、求學(xué)等應(yīng)有的禮儀和規(guī)范,作為一本經(jīng)典的童蒙教材,對兒童行為規(guī)范方面的教育可以說是影響深遠(yuǎn)。
中國傳統(tǒng)以“孝”為先,弟子規(guī)列于首位的規(guī)范也是“入則孝”?;蛟S今天的我們已不太贊同愚忠愚孝等保守的思想,但為人子女,如何與父母相處,如何懷有感恩之心,仍是今天家庭教育的重要內(nèi)容?,F(xiàn)在的家庭以獨(dú)生子女為多,兒女在父母眼中很是寶貝,家庭教育中難免有過分寵愛之舉,久而久之,子女身上就有很多毛病,如自私、霸道、脆弱等,因而培養(yǎng)兒童虛心、誠懇、尊重、敬老等品質(zhì)也是教育的應(yīng)有之義,永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
“出則悌”一則談到了兄弟情、骨肉情及與長輩的相處之道,雖然今天的家庭以獨(dú)生子女為多,兄弟姐妹等情感關(guān)系可能比較陌生,但如何與同學(xué)相處、與鄰居相處、與長輩相處,仍是一項(xiàng)重要的生活禮儀和社會規(guī)范。今天的社會,我們總在感嘆“禮”之不存,或許也與我們教育中“禮”的內(nèi)容被忽視有關(guān),讓兒童知禮、懂禮、循禮而為,這既是傳承我們的傳統(tǒng)美德,也是家庭、社會走向和諧的基礎(chǔ)。
什么樣的言行舉止才是符合規(guī)范的?什么樣的生活起居才是有規(guī)律的?“謹(jǐn)”這一則列舉了詳細(xì)的準(zhǔn)則。如今的父母喜歡包辦子女的生活起居,子女的自理能力得不到培養(yǎng),造成一些孩子離開了父母便無所適從,基本的生活能力也不能打理,孩子的自我管理就更談不上了。自理能力是最基本的生活能力,如果從小不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對孩子的身心發(fā)展是無益的。
除此之外,弟子規(guī)引人深思的內(nèi)容還有:誠實(shí)守信、博愛眾生、親近仁人、讀書有法等,這些內(nèi)容也是我們今天社會在大力倡導(dǎo)的美德和操守,這些傳統(tǒng)美德和操守,當(dāng)下仍沒過時(shí),今天的我們,完全可以取其精華,用其教育少年兒童德智雙修,提升他們的品行修養(yǎng),促其完善自我,從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
《弟子規(guī)》全文雖只千余來字,但細(xì)讀下來,滿篇多有警句良言,讓人深思和品味。不管社會如何發(fā)展,個(gè)人的品行修養(yǎng)仍是第一位的,只有不斷提升人們的內(nèi)涵和素質(zhì),才能讓整個(gè)社會走向文明、健康與和諧?!暗隆蹦肆⑸硖幨乐?,相信這是整個(gè)社會的一個(gè)共識。
弟子規(guī)讀后感高一篇十
李毓秀的《弟子規(guī)》是仿《三字經(jīng)》體例,三言成語,名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規(guī)范,由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄編纂而成,今天讀來仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會和古代的社會環(huán)境不能同日而語,我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒有一個(gè)承繼關(guān)系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化,博大精深,講得最多是一個(gè)“育人”的問題,所謂至樂莫如育人,怎樣教育人,怎樣增加修養(yǎng),做一個(gè)完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。
在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,很多人在精神上已沒有依托,往往在紛繁的生活中迷失了自己,失去了指導(dǎo)原則,而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行而有余力,則以學(xué)文”的教誨,以此成為做人的原則,那么我們在工作和學(xué)習(xí)時(shí),就能加深自己的修養(yǎng),在物質(zhì)社會的時(shí)代不迷失,不動(dòng)搖,時(shí)時(shí)保持清醒,和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系,進(jìn)而和諧整個(gè)社會成員的關(guān)系,那么共建和諧社會就不會是一句空話。
《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則,提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟,明白很多做人的道理,從而反省自己的不足之處,在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,嚴(yán)以對已,寬以待人,積極融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,要尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)任務(wù),忠于職守,互相幫助,協(xié)作共事,作為服務(wù)窗口工作,要樹立良好的服務(wù)形象,禮貌待人,微笑服務(wù),做到百問不厭,應(yīng)保持坦誠、公正、客觀的態(tài)度對人對事,并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高工作效率。
《弟子規(guī)》是一本不可多得的教材,我們要從中領(lǐng)悟其精華,發(fā)揚(yáng)中華美德,做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣,在我們繼承傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中,才能體現(xiàn)其價(jià)值。
弟子規(guī)讀后感高一篇十一
近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》,感觸良多?!兜茏右?guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標(biāo)準(zhǔn):孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信、愛心、仁義和好學(xué)。我從身邊的實(shí)際出發(fā),寫下了這篇讀后感。
首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這是對弟子規(guī)的總述。
入則孝,這是弟子規(guī)對我們的第一個(gè)要求。百善孝為先,行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們,要從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母,因?yàn)閷ξ覀兌鞯伦畲蟮模^于自己的父母,懷胎的辛勞,生育、教育的付出。父母的恩德,我們一生都無法報(bào)的了。我們今天能夠有幸認(rèn)識到這些圣賢人的教誨,就應(yīng)該首先盡心盡力做好我們?yōu)槿俗又?,好好的孝順我們的父母。對于我們這種長期出門在外的打工仔,雖然不能呆在父母身邊以盡孝道,但我們可以進(jìn)自己的努力,多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天,每到過年時(shí)能按時(shí)回到家中與他們團(tuán)圓就是對他們最基本的孝道。
出則悌是圣賢教導(dǎo)我們,首先要友愛兄弟姐妹,兄弟團(tuán)結(jié),多照顧幫助兄弟姐妹,對長輩要尊敬,其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。出門在外,朋友是必不可少的。我們要多團(tuán)結(jié)朋友,多關(guān)心身邊的人。就像現(xiàn)在我們酒店一樣,大家聚在一起上班,這是一種緣分,大家都是出門在外,都不容易,我們要互相幫助,相互團(tuán)結(jié)。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同把工作做好。同時(shí)作為下屬,我們對我們的上司、領(lǐng)導(dǎo)要尊敬,見面要主動(dòng)讓行、打招呼,處處要謙虛禮讓,要恭敬禮貌,見到長輩要恭敬問候。這是我們能否在一個(gè)公司、集體站穩(wěn)腳跟,有所發(fā)展的基本條件。我們必須要做到,而且要做到最好。
謹(jǐn),我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)照自己的起心動(dòng)念,言語造作。這會幫助我們免掉許多壞的習(xí)慣,并逐步養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。圣人們告訴我們這個(gè)“謹(jǐn)”,就是讓我們在日常的工作生活中要時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在酒店的工作上要做到對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),要小心行事,在做工作時(shí)先想想該怎么做,怎樣做才不會犯錯(cuò)誤。俗話說的好:先思而后行。要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一位顧客,做到讓每一位顧客滿意。在生活上也一樣,同樣要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。自己的起居飲食要有規(guī)律,對自己的日常行為多進(jìn)行檢點(diǎn),逐漸改掉自己的不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭取做個(gè)優(yōu)秀員工。
信。俗話說的:人無信不立。一個(gè)沒有信用的人很難在社會立足。在現(xiàn)在這個(gè)普遍沒有信用的社會,我們要立志做圣賢,做他人的榜樣,去掉以往的虛偽、不誠實(shí),以誠實(shí)守信,仁義道德來處世,來感化周圍的人。在生活中要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,要言而有信,言而必行。不騙別人,與他人坦誠相處。
泛愛眾,其實(shí)就是前面說到了的要與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)一致。在現(xiàn)實(shí)生活中處處以恭敬、謙卑為原則,做到不自私自利。不去巴結(jié)富人,不看不起窮人,以平等心待人接物。同時(shí)在工作生活過程中,不說人是非,不揭人短處,要尊重同事朋友。我要努力學(xué)會去從真心里愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫一切眾生,是圣人、菩薩的境界,我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)開始,從做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好人開始,立志向、學(xué)圣賢,做菩薩。盡可能的去幫助別人,關(guān)心別人,讓我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)、和諧。打造優(yōu)秀集體,從我做起。
最后《弟子規(guī)》中還寫到“余力學(xué)文”。意思就是告訴我們要多學(xué)習(xí)。盡管我們不是學(xué)生,但并不代表我們就不用學(xué)習(xí)。活到老學(xué)到老,這是古人告訴我們的。余力學(xué)文告誡我們要利用好自己的多余時(shí)間精力,盡可能的多去學(xué)習(xí),增長自己的知識。就比如我現(xiàn)在在咱們酒店一樣,剛開始我對餐飲業(yè)一概不知,但隨著我的不斷學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了很多關(guān)于酒店管理、酒的種類的相關(guān)知識。這對我的幫助很大。所以我現(xiàn)在是盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)。在下班后或者休息時(shí)去上網(wǎng)查查資料,或者看看書,盡可能的學(xué)習(xí)。我覺得這不僅為了我自己,而且也為了能更好地工作。
通過這段時(shí)間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,使我感觸很深,樹立了自己正確的人生知見,才知道自己具體的差距在那里,明確了做人的本份。知道了自己應(yīng)該從認(rèn)真學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》的教誨以及種種準(zhǔn)則去扎穩(wěn)根基,在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛,并身體力行,加強(qiáng)自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我也下決心堅(jiān)決祛除自己以前的不良習(xí)氣。我要以弟子規(guī)中的準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己,爭取做到最好。我要做一個(gè)優(yōu)秀的員工,更好的為我們酒店的發(fā)展做貢獻(xiàn);同時(shí)我也要號召身邊的同事來共同學(xué)習(xí)弟子規(guī),提高我們酒店員工的綜合素質(zhì),共同努力打造擁有最好工作團(tuán)隊(duì)的酒店。我相信我和我的同事們是最棒的,我們一定行的。
弟子規(guī)讀后感高一篇十二
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有些年頭了,記得第一次接觸《弟子規(guī)》還是在我上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候,我認(rèn)識的字有限,只是按照幼兒園老師的要求死記硬背,雖然背誦得比較流暢,咬字也算準(zhǔn)確,但對于《弟子規(guī)》的內(nèi)容我根本就參悟不透。
小學(xué)一年級開始,通過老師在課堂上聲情并茂的講解,同時(shí)也看了相關(guān)的動(dòng)漫劇情,加之自己開始識字,懂得逐字逐句去慢慢體會理解其中的內(nèi)涵。所以到現(xiàn)在,已經(jīng)讀三年級的我,終于明白了《弟子規(guī)》上所闡述的內(nèi)容。
一年級的時(shí)候,在老師和爸爸媽媽的督導(dǎo)下,我盡自己最大的努力按照《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”章節(jié)中所宣揚(yáng)的內(nèi)容,來規(guī)范自己的日常生活習(xí)慣和作息,慢慢地去體會“時(shí)間”觀念,懂得了人生只一世,匆匆?guī)资d的意義。在不浪費(fèi)時(shí)間的基礎(chǔ)上,合理地安排自己的學(xué)習(xí)、玩耍、休息時(shí)間,盡量做到勞逸結(jié)合地去學(xué)習(xí)。通過一年堅(jiān)持不懈的努力,我能夠在不需要大人的監(jiān)督和催促的情況下,自己起床、洗漱、就餐、著衣、上學(xué)。付出必有收獲,這一年我受到老師和親友的多次表揚(yáng),學(xué)習(xí)成績也非常理想。
二年級的時(shí)候,全部的《弟子規(guī)》我可算是倒背如流了,我開始慢慢學(xué)習(xí)并按照《弟子規(guī)》中“入則孝”和“出則悌”章節(jié)中所宣揚(yáng)的內(nèi)容來規(guī)范自己的言行舉止。
如果說能做到“謹(jǐn)”的規(guī)定需要的是堅(jiān)持,那做到“入則孝”和“出則悌”這兩章的內(nèi)容,需要的就是培養(yǎng)自己有一顆愛心和孝心,并能夠在日常生活中將其貫徹實(shí)施。像“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”這些對于我來講,都能夠做得非常好,但“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞?!边@一句做好了可不是一件簡單的事。
打小我就愛感冒,為了我這看似壯碩,實(shí)則體虛的小破體格,十年來,可沒少讓我的父母憂心。我的班主任邵老師給了媽媽一個(gè)非常好的建議,那就是“閉上嘴,邁開腿!”雖然我沒能減肥成功,但二年級這一年的時(shí)間,我的體質(zhì)明顯比以前好了許多,這與我“邁開腿”有很大的關(guān)系。鍛煉多了,我身體也就越來越好了,身體好了,“貽親憂”的問題當(dāng)然也就迎刃而解啦!
三年級了,我很高興我的班主任還是邵老師!這一個(gè)學(xué)年,我會將《弟子規(guī)》中“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”這四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,身體力行地做到并做好,爭取秉承圣人訓(xùn),做一名新時(shí)代至孝、至親、至禮、至信,德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生!
弟子規(guī)讀后感高一篇十三
讀一本好書,猶如同一位智者談話;讀一本好書,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性;讀一本好書,可以從中學(xué)到無窮的知識。而《弟子規(guī)》可謂是好書之一。
人們常說孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,那么,怎樣才算孝敬父母呢?《弟子規(guī)》告訴了我們“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽……”對,我們在日常生活中要聽父母的話,當(dāng)父母叫我們時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,當(dāng)父母讓我們做事時(shí),我們應(yīng)趕快放下手中事,去幫助父母,從生活中的點(diǎn)滴小事中去幫助父母,從日常小事做起。
對于自己的兄弟姐妹要做到和睦相處。大的要關(guān)心小的,小的也要尊敬父母,尊敬比自己大的長輩,語言要和藹溫和一些,不要尖酸刻薄,必要時(shí),可以退一步海闊天空。
做人最基本的是要講究誠信。是的,誠信在我們的日常生活中是非常重要的?!胺渤鲅?,信為先,奚可焉……”這段出自《弟子規(guī)》的話清楚的告訴我們?nèi)绾沃v誠信,但凡是出自于自己的話語,答應(yīng)別人的事也一定要做到。不論是一件小事,還是一件大事,只要你給予了他人承諾,你就一定要做到。講信用的人,往往是最受歡迎的人了;誠信的商店,往往是生意最火爆的商店了……做人要講誠信,乃是從古至今永不變更的事實(shí)。
其實(shí)每個(gè)人都有一些小心思,那就是得到別人仰慕,而《弟子規(guī)》中的一段話也講到“行高者,名自高,人所重,非貌高……”一個(gè)人只要有才華,不驕傲自大,那么他就能夠受到別人的尊敬。
通過讀《弟子規(guī)》,我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化,改變了自身的一些缺點(diǎn),學(xué)習(xí)了日常生活中的行為規(guī)范,《弟子規(guī)》不愧是一本好書!
弟子規(guī)讀后感高一篇十四
這幾天一放學(xué),我就急匆匆地趕回家。你可能會想:“莫非她是有急事不成?”——“no!”我是趕著回家看爸爸前不久送給我的《弟子規(guī)》!那是幾個(gè)星期前的事了。我在家中上網(wǎng),無意中看到了一本名叫《弟子規(guī)》的書,我想這本書的名字挺怪的:這“弟子”指的是什么呢?那“規(guī)”又是指什么呢?“規(guī)范”嗎?一連串的好奇心驅(qū)使我把它買下來??晌覜]這么多錢!怎么辦?我只好向爸爸“求助”。沒想到爸爸不假思索地答應(yīng)了。但是爸爸給我提了一個(gè)條件——要我對照自己平時(shí)的行為閱讀這本書。哈!這還不容易!我平時(shí)在學(xué)校是尖子生,在家里是大人夸的好孩子,應(yīng)該不會有太大的差距吧!
我每天認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中還是存在著許多缺點(diǎn)的。
《弟子規(guī)》中說:“房室清,墻干凈,幾案潔,筆硯正。”可是我呢?真是“不比不知道,一比嚇一跳?!蔽业姆块g永遠(yuǎn)不會和書中所說的有相交點(diǎn)——我的房間里亂七八糟的,地上一塊橡皮,床上一個(gè)文具盒,桌子上又胡亂地?cái)嚭椭鴰妆緯?。要讓我的房間做到“窗明幾凈”,簡直是天方夜譚!
《弟子規(guī)》中還說:“列典籍,有定處,看完畢,還原處。”“雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。”我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),可偏偏和書“作對”。你只要翻開我的語文書,就會發(fā)現(xiàn)一些“不堪入目”的字跡映入眼簾。各式各樣的抄寫本也難逃“此劫”。有的被我打上了草稿;有的被我用來畫上了不三不四的畫;還有的就是被我撕下當(dāng)折紙了。一本新書用不了多久就會在我的手下變成“爛書渣”。別人向我借作文書我也拿不出手——因?yàn)樽魑臅蠞M是我“琳瑯滿目”的“草書”!
漸漸地,我反復(fù)讀了《弟子規(guī)》,感觸頗深。其中許多警句我都能脫口而出,更重要的是他常能給我的言行舉止敲響了警鐘,并時(shí)時(shí)督促我用規(guī)做事,用規(guī)做人。《弟子規(guī)》不但使我改掉了學(xué)習(xí)和生活上的許多不良習(xí)慣,他還將成為我一生的座右銘。
弟子規(guī)讀后感高一篇十五
從小時(shí)候起,我就一直在《弟子規(guī)》的.世界里遨游。那時(shí),我只知道坐在小板凳上拿著它搖頭晃腦的讀,不明白它到底講的是什么,不明白它對我的生活有什么啟發(fā),不明白它的世界如何豐富多彩。
隨著時(shí)間的流逝,把《弟子規(guī)》爛熟于心的我已經(jīng)把它的意思和含義弄得明明白白、清清楚楚了。我印象最深刻的是“同是人類不齊流俗眾仁者稀”這幾句。它告訴我們同樣是人,但是“真善丑美惡”各個(gè)都不同。喜歡追隨潮流的俗人多,仁慈博愛的人少,如果有一位仁慈博愛的學(xué)者出現(xiàn),大家一定會敬畏并學(xué)習(xí)他的,因?yàn)樗话ⅲ驗(yàn)樗P(guān)心社會底層老百姓。《弟子規(guī)》全篇體現(xiàn)了兩個(gè)字是“孝”與“信”,這也是我們的做人道理。作者為后人留下為人處世的金玉良言!教人以孝為先,以信立身,在這個(gè)以金錢為主的物質(zhì)社會,這樣的道理就像是一陣清新質(zhì)樸的微風(fēng),吹散了彌漫在我們身邊的銅臭味,吹走了自私自利,吹來了令人耳目一新的嶄新氣象。
《弟子規(guī)》的真正用意并不是讓每個(gè)人僅僅背誦和搞懂它的意思,而是讓每個(gè)人在生活中實(shí)踐它。如果大家只是背會《弟子規(guī)》,那它的作者李毓秀的良苦用心就白費(fèi)了。《弟子規(guī)》不但薈萃了古典文化的精髓,還將中國風(fēng)的特色發(fā)揮得淋漓盡致。它在最純粹的東方,成了我們“黃皮膚、黑頭發(fā)”的代表。它的一字一句,在大地蔓延,從東方到南方,從南方到西方,再從西方到北方,處處是它的身影。傳統(tǒng)美德隨書香流淌在四方,經(jīng)典圖書隨我們發(fā)揚(yáng)到全球。
我做到了《弟子規(guī)》中所倡導(dǎo)的。比如:以前,爸爸媽媽叫我干事情,我總是一拖再拖,想盡各種方法拒絕,《弟子規(guī)》就教導(dǎo)了:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”現(xiàn)在爸爸媽媽有什么我力所能及的事情都叫我干,這樣既提高我做事的能力,又成為了父母眼中的“乖寶寶”;以前我見到長輩從不打招呼,總覺得說不出口,但是《弟子規(guī)》中說“路遇長疾趨揖長無言退恭立”我就知道了如果你遇見長輩,就一定要打招呼。而且,必須要向叔叔阿姨說再見,你才能走,否則,會顯得很不禮貌。這樣的例子還有很多,《弟子規(guī)》中的警句,已越來越成為我的行為準(zhǔn)則。
在遨游《弟子規(guī)》的世界中我進(jìn)步了許多,從幼稚的小女孩變成亭亭玉立的少女,在這過程中《弟子規(guī)》教會我許多許多,在以后的人生路上我會繼續(xù)銘記《弟子規(guī)》對我的教導(dǎo)。
弟子規(guī)讀后感高一篇十六
近期,我讀了《弟子規(guī)》這本書,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》其作者為清朝康熙年代的秀才李毓秀,后由清朝賈序仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》并改名《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》流傳甚廣,是清代至民國年間通用的兒童啟蒙讀物。《弟子規(guī)》告訴了我們許多做人的道理,其中有三點(diǎn)讓我深深受益。
第一點(diǎn)就是一個(gè)人要充滿愛心,要愛護(hù)他人,這樣才能成長為一個(gè)賢德的人,才能得到他人的尊重。《弟子規(guī)》中說:“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載?!币馑季褪牵阂蔀橐粋€(gè)有愛心的人,如同蒼天與大地,絕對沒有私心,不論好人、壞人、聰明、蠢笨、寶貴、貧賤、種族、國界都一樣給予保護(hù)和承載,純是一片仁慈之心,不為名利毫無虛假。
你可知道,當(dāng)你幫老師發(fā)作業(yè)時(shí),把同學(xué)的作業(yè)本輕輕地放在桌上,這就是對同學(xué)的愛;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同桌在專心地干事時(shí),你不發(fā)出一點(diǎn)聲音,這更是對同學(xué)的愛;當(dāng)你在餐廳吃完飯時(shí),把飯盒擺得整整齊齊,把碗、勺、紙巾歸攏到箱子里,那整潔的飯盒和干凈的地面也是你對送餐叔叔,保潔員阿姨的一片愛……讓我們一起做個(gè)有愛心的人吧!
第二點(diǎn)是珍惜時(shí)間?!兜茏右?guī)》中說:“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)?!币馑际钦f:早上要盡量早起,晚上要晚點(diǎn)睡覺,因?yàn)槿松臍q月很有限,光陰容易消逝,少年一轉(zhuǎn)眼就是老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。
人生短短幾個(gè)春秋,可謂是彈指一瞬間。無論我們做什么事情都應(yīng)該珍惜時(shí)間,切不可概嘆人生的告短,讓時(shí)間白白地從自己身邊流逝。
第三點(diǎn)是講誠信?!兜茏右?guī)》中說:“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉;話說多,不如少,惟其是,勿佞巧。”意思是說:“凡是開口說話,首先要講究誠信,欺詐不實(shí)的言語在社會上可以永遠(yuǎn)行得通嗎?話說得多不如說得少,凡事實(shí)實(shí)在在,不要講些不合實(shí)際的花言巧語,另外,奸邪巧辯的言語,臟而不雅的詞句及無賴之徒通俗的口氣,都要切實(shí)戒除掉?!闭\信是做人之本,說的通俗一點(diǎn),以誠信待人,是那些成大事都的做人準(zhǔn)則。
道理很簡單,誠信為全天下第一品牌!無論你是誰,做人做事都應(yīng)講“誠信”二字,養(yǎng)成誠實(shí)守信的習(xí)慣,用這種習(xí)慣來生活、學(xué)習(xí),方能在競爭中取得勝利。但是有許多人卻不信這一點(diǎn),硬要走向另一端,結(jié)果既損害了別人,又讓自己吃盡了人生苦果。華盛頓曾說過:“一定要信守諾言,不要去做力所不及的事情。”就是要告訴我們對別人允諾的事要盡力做好,要一諾千金。
誠信做人,是最根本的成功之道。假如你知道了這一點(diǎn),你就已經(jīng)領(lǐng)悟了做人之道,真正能做出大事來,否則你的人生薄上將會寫滿“失敗”二字。
這就是《弟子規(guī)》使我受益的三點(diǎn),我喜歡《弟子規(guī)》,你喜歡嗎?
弟子規(guī)讀后感高一篇十七
中華民族五千年文明燦若星河,我們在傳統(tǒng)文化里盡情徜徉,當(dāng)我手捧著《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時(shí),里面的一則則故事,一句句激勵(lì)人心的話語時(shí)時(shí)刻刻震撼著我。
《弟子規(guī)》給我留下最深的印象就是“入則孝”:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。
平日里,媽媽叫我去做事,比如取東西、倒垃圾、做作業(yè),每次都不立刻起身去做而是不耐煩地說:“等一下,等一下,再等一下”?!安乩ぱ?,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀……”媽媽喊了好幾遍,我才心不甘情不愿地起身,有時(shí)甚至干脆就裝作沒聽見。
上周末,我和小龍弟弟在玩陀螺,剛開始,我們倆玩得可開心了,哎呀,陀螺解體了,他把我的陀螺弄壞了。我一看陀螺上的攻擊環(huán)裂了不能轉(zhuǎn)動(dòng)了,這可是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物呀,我一下子就生氣了起來,瞪著眼睛朝小龍弟弟大吼大叫:“你這是故意的”,“我要你賠,我要你賠?!毙↓埖艿鼙晃覈樋蘖?,媽媽進(jìn)來了,問我怎么回事,我氣呼呼地說:“他把我的陀螺弄壞了?!薄拔沂遣恍⌒牡??!毙↓埖艿軣o辜地說。
這時(shí),媽媽對我說:“小龍還小,你就讓著他點(diǎn),陀螺已經(jīng)摔壞了,明天我再給你買個(gè)零件換一下不就行了?!薄安唬揖鸵@個(gè),讓他給我賠!”媽媽勸了我半天,可我還是不肯原諒小龍弟弟,還大哭大鬧了一場。
弟子規(guī)讀后感高一篇十八
今年暑假,我讀了一本書,名字叫《弟子規(guī)》。
它主要講的是:圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,包括我們要孝敬父母、關(guān)愛別人、禮貌待人以及如何為人處事等內(nèi)容,每句話都蘊(yùn)含著深刻的人生道理。
《弟子規(guī)》的開頭是這樣寫的:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信?!彼逃覀兪紫纫闹杏袗?,要孝敬父母。當(dāng)讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),我不禁聯(lián)想到了自己。父母為了我每天辛苦工作,還要無微不至地照顧我。而我呢,卻不知回報(bào)。我知道我理應(yīng)為父母做一些力所能及的事,但我平時(shí)卻連自己的小衣服都不洗,衣來伸手、飯來張口,還覺得理所應(yīng)當(dāng)。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我感到很慚愧,今后我一定要改變自己,盡可能的為父母多分擔(dān)一些。
當(dāng)讀到“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順從”時(shí),我更是后悔極了。平時(shí)我愛貪玩,練琴時(shí)間很少,能拖就拖,因此媽媽總是說我,給我講道理,可我卻嫌她嘮叨,總是不耐煩地敷衍,甚至頂撞她??戳恕兜茏右?guī)》,我才知道她是為了我好,明白了媽媽對我的期盼和寄托。
書中像這樣富有人生哲理又給我留下深刻印象的句子還很多,如:“寬為限,緊用功;功夫到,滯塞通?!苯逃覀儗W(xué)習(xí)、工作不能拖拉,要抓緊?!靶挠幸桑S札記;就人問,求確意。”教育我們遇到不懂的問題,要記錄下來,向別人請教。
現(xiàn)在,有些話我都能背下來了,今后我還會繼續(xù)讀《弟子規(guī)》,并細(xì)細(xì)品味做人處事的道理,提升自己的修養(yǎng)!
我們從08汶川地震中看到了光明,文明是大愛;
我們從08奧運(yùn)的成功舉辦中看到了希望和未來,文明是尊重、服務(wù)、責(zé)任……。
這一切,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們身邊的每個(gè)人有信心讓文明的春風(fēng)刮得更新!更真!更純!讓它變成參天大樹,撐起片片綠蔭!
弟子規(guī)讀后感高一篇十九
今天我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,什么是入則孝呢?就是在家要孝敬我們的父母,這是做人的根本。
入則孝講的是如何孝敬父母。比如說子女照料父母,冬天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安,晚上要替他們鋪好被子。
在生活中,我們可以不像《弟子規(guī)》那樣,做一些小事。比如說:依我推測,該學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)回家未必會給父母磕頭,他們的父母大多也不會在意這事。畢竟,磕頭跟感謝父母的養(yǎng)育之恩之間并無必然聯(lián)系。不過,“親情寒假、感恩父母”這一寒假作業(yè)的主題很好———今天,我們該怎樣孝敬父母?這是許多人都應(yīng)該回答的一道人生題目?!罢尹c(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子?;丶铱纯础眹?yán)寒酷暑,打個(gè)電話回家問問父母的身體狀況;逢年過節(jié),回家給父母報(bào)告一下學(xué)習(xí)、工作、生活的情況,這都是在精神上對父母的孝敬。當(dāng)然,孝敬父母,很多時(shí)候也是需要經(jīng)濟(jì)上的付出的。
有的父母可能是老無保障的農(nóng)民,有的可能是收入微薄的下崗職工,他們需要“養(yǎng)兒防老”。但實(shí)際上,如今,在農(nóng)村,有的子女成家以后,自己住新樓房,卻讓父母住茅屋,父母衣食住行問題也在幾個(gè)子女之間“踢皮球”;在城里,對待生活并不寬裕的父母,有的子女不是“敬老”,反而是“啃老”。所以,這道“親情寒假、感恩父母”的作業(yè),應(yīng)該布置給更多的人?!袄先瞬粓D兒女為家作多大貢獻(xiàn)”———孝敬父母的另一層涵義往往被人們忽視,即孝敬父母并不在于子女多么“光宗耀祖”,而首先是兒女要堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事,不要給父母臉上抹黑,不要讓父母為自己的兒女臉紅。
比如,為官不受賄,經(jīng)商不作假,做學(xué)問不抄襲———當(dāng)然,把這也算作孝敬,也許層次低了些,但卻是不可缺少的。
弟子規(guī)讀后感高一篇二十
中國是一個(gè)禮儀之邦,上下五千年,中華文化博大精深,而古人也給我們留下了許多做人的道理。曾子就曾經(jīng)說過這么一句經(jīng)典的話:“吾日之者吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”
這句話的意思是:我每天多次地反省自己,替別人謀劃是否守信。學(xué)業(yè)是否時(shí)常復(fù)習(xí)?曾子說的很有道理,每天反省自己,就是在自我督促,使自己的學(xué)業(yè)大有進(jìn)步,也會擁有更多朋友。我就有過這樣的經(jīng)歷。
再如《弟子規(guī)》中說:“出必告,返必面,居有常,生無變?!背鲩T要告訴父母一聲,回來要通報(bào)一聲,以免父母掛念,平時(shí)居住的地方要固定,選定的職業(yè)或志向要努力完成,不要輕易改變。以前我去哪里玩,都不告訴父母,回來的時(shí)候也不聲不響的。自從我知道了這句話后,決心改變這個(gè)壞毛病,做一個(gè)讓父母放心的好孩子。
“對飲食勿抉擇,食適可,勿過則”。對于食物,不要挑食,也不要偏食,偏食會營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,不要過量,過量會損傷脾胃。我有一個(gè)姐姐,她吃飯十分挑食,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃,倒是天天笑零食離不開她的嘴。每天不是吃可樂雞翅,就是吃方便面或西紅柿,從來不見她吃過一口青菜。一到冬天感冒發(fā)燒天天伴她左右,身體也十分虛弱。雖然她是我的姐姐,比我大一歲,但是我倆走在大街上,大家都認(rèn)為我是姐姐,她是妹妹。因?yàn)槲冶葌€(gè)子高,身體也比她結(jié)實(shí)。我一定要把《弟子規(guī)》這本書推薦給我的姐姐看,讓她和我一樣健康成長。
對于《弟子規(guī)》我每讀一句,都會找出自己身上存在的不足。?。 兜茏右?guī)》真是我的良師益友,和它朝夕相處,我就會作為一個(gè)既懂事又快樂的人。
其實(shí),古人還留下許多千古絕句,如“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,“千里之行,始于足下”,“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)”,像這樣的句子,還有很多很多。我也從中受益匪淺,如從“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”中,我學(xué)會了聽取別人的意見。從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中,我懂得了友情的份量?!吧賶巡慌Γ洗笸絺?,我明白了,趁我們年輕的時(shí)候,要多多努力學(xué)習(xí),將來,當(dāng)我們回首往事時(shí),就不會因碌碌無為而羞愧。
多讀經(jīng)典,能對身心有益,對古人進(jìn)行心與心的交流,不是更能提高我們的修養(yǎng)嗎?讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友吧!
弟子規(guī)讀后感高一篇二十一
弟子規(guī)是國學(xué)啟蒙經(jīng)典,也是對小學(xué)生啟蒙教育中養(yǎng)成良好習(xí)慣的熏陶,學(xué)習(xí)最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出,還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而閱讀弟子規(guī),從中獲取國學(xué)素養(yǎng)和思想,大有裨益。
一直想閱讀弟子規(guī),但總是不得空閑,今天我閱讀了《弟子規(guī)》中的“謹(jǐn)而信,泛愛眾”這一句,特別有感觸,謹(jǐn)而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹(jǐn)慎一些,不能麻痹大意,讓我們學(xué)會從細(xì)節(jié)著手,把事情做得更加完美,而且還要懂得誠信,誠信的意義是十分重大的,我們從小就要學(xué)會做一個(gè)誠信的人,這是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
平時(shí),我們也常說中國人缺乏信仰,也成為了一個(gè)社會話題,的確,我們對國學(xué)和傳統(tǒng)文化的不重視導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,因此復(fù)興國學(xué)是多么重要。而“泛愛眾”就是告訴我們要有博愛之心,可見,缺失信仰只是我們沒有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化罷了,并不是自古至今就如此。因此,我們要學(xué)會關(guān)愛同學(xué),推己及人,讓自己具有博愛之心,愛自己,也愛他人,做一個(gè)有愛心的學(xué)生。
讀弟子規(guī),就是要傳承和學(xué)習(xí)我們中華民族的優(yōu)秀文化,汲取精華,剔除糟粕,讓我們的國家變得更加富強(qiáng),社會更加和諧美好,因?yàn)椋荷倌陱?qiáng),則國強(qiáng)??梢?,閱讀弟子規(guī)不僅是為了學(xué)習(xí),更是對國家的復(fù)興有積極的意義。
在這里,我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規(guī),尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生,領(lǐng)悟國學(xué)的奧義,為復(fù)興國學(xué)文化做出一份貢獻(xiàn)!
弟子規(guī)讀后感高一篇二十二
今天是星期六,作業(yè)都寫完了,閑著沒事順手拿了弟子規(guī)看,一翻開就看到:
親所好,力為具。
親所惡,謹(jǐn)為去。
我不太明白這是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的朝下方看,哦!原來是這個(gè)意思:爸爸、媽媽喜歡的一切,應(yīng)該盡自己的能力來為爸爸媽媽準(zhǔn)備好;爸爸、媽媽所不喜歡的,應(yīng)該謹(jǐn)慎地替爸爸媽媽除去。
是啊,我們應(yīng)該報(bào)答爸爸、媽媽,他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該跟他們說聲謝謝!