總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的進(jìn)展和成就。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好!
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
11月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動(dòng)。本周我們還將開展一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。在活動(dòng)中，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當(dāng)成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識(shí)到了照顧一個(gè)容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習(xí)用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底!
有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長(zhǎng)朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，一起來(lái)影響我們的孩子吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，回望過(guò)去的這二十載年華，我們是否看見了父母容顏的老去，撫摸著他們臉龐歲月留下的痕跡，是否能讓我們想起，是誰(shuí)給予了我們生命，是誰(shuí)呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，又是誰(shuí)給了我們無(wú)盡的愛(ài)!相信孩童時(shí)期的我們，都曾許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng),可以從容盡孝?？墒俏覀儏s忘了時(shí)間的殘酷;忘了生命脆弱;忘了父母正在漸漸老去。
我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命;。
我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們無(wú)盡的愛(ài);。
我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們溫暖的家。
在父母的呵護(hù)與陪伴下，我們承載著家人的期望，懷揣著美好的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂，我們更應(yīng)懂得感恩，感恩父母的撫養(yǎng)和培育，爭(zhēng)做有責(zé)任感的家庭成員。
一、在此我代表江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
1、為父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。
2、向家人匯報(bào)一下在校期間的學(xué)習(xí)生活，
3、陪父母聊聊天交流一下感情。
4、為父母減一分辛勞、送一份親情。
5、拿起手中筆，把你心中想對(duì)父母說(shuō)卻又不好開口的話用一封特別的家書寄給你們偉大又可愛(ài)的父母。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，抓住生活中的點(diǎn)滴，從現(xiàn)在做起,感恩父母。添一份溫暖。讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧。祝天下所有的父母幸福安康!
倡議人：
xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道每年的月份的第四個(gè)星期的星期四是什么節(jié)嗎？對(duì)，是“感恩節(jié)”。今年的xx月xx日就是感恩節(jié)，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂(lè)老師的輔導(dǎo)下，我們校園里飄蕩著一首首動(dòng)聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛(ài)。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩朋友！在感恩節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。向老師獻(xiàn)真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)讓我們的老師感到欣慰，這是對(duì)他們最好的回報(bào)！
二、給父母送去一聲問(wèn)候。我們受挫時(shí)父母不會(huì)坐視不理，我們懦弱時(shí)父母不會(huì)嗤之以鼻，我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報(bào)的恩情嗎？感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福；給他們打個(gè)電話；給父母講一個(gè)開心的故事；贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做力所能及的家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛(ài)。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒(méi)有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動(dòng)詮釋這珍貴的友誼！
四、向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)。讓愛(ài)心在校園中、在社會(huì)中傳遞！
五、各班根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況開展形式多樣的感恩活動(dòng)，如：演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請(qǐng)三至六年級(jí)各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇四
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；沒(méi)有朋友，就缺失一份關(guān)懷；沒(méi)有企業(yè)，就沒(méi)有員工的成長(zhǎng)。在xx年感恩節(jié)來(lái)臨之際（月27日感恩節(jié)），讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助和關(guān)愛(ài)的人，道聲感謝，表達(dá)感恩。
感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，是他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的感恩會(huì)讓他們心滿意足。
感恩同事，感恩公司，感謝企業(yè)為我們提供了展示自我的舞臺(tái)，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂(lè)；感謝公司的平臺(tái)，讓我們有了更快的成長(zhǎng)空間。讓我們以企業(yè)為自豪！用我們的努力工作來(lái)奉獻(xiàn)企業(yè)！
感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長(zhǎng)中有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會(huì)讓我們的友情更真更濃！
公司“因?yàn)橛心恪ば拇娓屑ぁ备卸鞴?jié)活動(dòng)，期待您的參與！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好！
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們特別將針對(duì)不同的年齡段的幼兒設(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè)，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿“愛(ài)”的大家庭，還會(huì)組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(zhǎng)們那顆久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛(ài)幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動(dòng)。本周我們還將開展一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。在活動(dòng)中，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋，放在口袋里或用各種物品裝上，在幼兒園里把蛋寶寶當(dāng)成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識(shí)到了照顧一個(gè)容易破碎，容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習(xí)用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，要懂得感恩！
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底！
有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長(zhǎng)朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，一起來(lái)影響我們的孩子吧！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，邀約您與孩子一起加入感恩行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
幼兒園開展為期一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，孩子們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇七
老師們、同學(xué)們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，大家就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
在感恩節(jié)期間，xx中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)設(shè)計(jì)了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報(bào)比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì)在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠(chéng)的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?BR> 來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇八
12月24日是感恩節(jié)。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩，特向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)出以下倡議：
最溫馨的辦法：讓孩子在家做一些力所能及的事情，為辛苦操勞的媽媽洗洗腳，給無(wú)微不至關(guān)心孩子的奶奶捶捶背。
最浪漫的辦法：讓孩子親親媽媽，給她一個(gè)貼心的吻，在她的懷中放肆的撒嬌;和孩子一起為媽媽唱一首《世上只有媽媽好》，用歌聲傳遞對(duì)媽媽的愛(ài)。
最直接的辦法：給媽媽送上真摯的祝福，大聲地說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)”、“媽媽，我愛(ài)你”。
最永恒的辦法：用相機(jī)拍下孩子和媽媽、奶奶真情流露的點(diǎn)滴，讓精彩的瞬間成為永恒的留念。
感恩節(jié)只是提醒我們?nèi)フ湎袗?ài)護(hù)你的人，對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情不僅僅表現(xiàn)在感恩節(jié)”這一天。家長(zhǎng)可以用實(shí)際行動(dòng)感染、教育幼兒，我們應(yīng)該每天都這么做，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。讓孩子接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)用真心用行動(dòng)去回報(bào)。在潛移默化中懂得尊敬，更懂得珍惜。以上活動(dòng)請(qǐng)各位爸爸要積極參與哦!
誠(chéng)摯地邀請(qǐng)家長(zhǎng)們將寶寶與媽媽的擁抱、寶寶為奶奶捶背等傳遞愛(ài)的情景用相機(jī)或手機(jī)記錄下來(lái)，上傳到qq空間，與我們一起分享!讓我們共同見證這溫馨的時(shí)刻!
倡議人：
xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇九
各位忙碌的同事們：
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，感謝每一位幫助過(guò)你的人，同時(shí)也向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。在“感恩節(jié)”期間我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們期望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，觸及各位同事內(nèi)心深處那久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方!讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。
請(qǐng)各同事在感恩節(jié)當(dāng)天(11月24日)在感恩樹旁邊的小桌上取感恩紙，把你想感恩的人和感恩的話寫在感恩紙上貼在休息間的感恩樹上，讓感恩樹把你感恩之情傳播到每個(gè)人的心間!而說(shuō)出最真誠(chéng)最貼心的話語(yǔ)的同事，將會(huì)獲得神秘小禮物!
來(lái)吧!一起參與到我們的感恩之旅吧。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十
親愛(ài)的家長(zhǎng)、朋友們：
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛(ài)溫暖彼此”的感恩節(jié)主題活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子，他們接受了太多的愛(ài)，習(xí)慣了一味的索取，卻不懂得應(yīng)該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領(lǐng)牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，讓牛津大班幼兒和鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生結(jié)成“一對(duì)一”的手拉手伙伴，通過(guò)系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學(xué)生真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。讓他們從小在心里種下一顆愛(ài)的種子，不要因?yàn)榧揖巢粔蚋辉６员┳詶?，讓他們知道在社?huì)上還有許多人在默默關(guān)心著他們。同時(shí)也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子感受到真正的快樂(lè)、在活動(dòng)中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個(gè)感恩的心去感動(dòng)每一個(gè)人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
本次活動(dòng)也希望得到家長(zhǎng)、朋友們的大力支持，為了讓鄉(xiāng)村的孩子有更好的`學(xué)習(xí)條件，本次愛(ài)心捐贈(zèng)主要以文具為主，也可捐贈(zèng)一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長(zhǎng)們、朋友們，現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧，帶著孩子一起獻(xiàn)出你們的愛(ài)心。
備注：
1、捐贈(zèng)物品請(qǐng)將先交給班級(jí)老師。
2、活動(dòng)當(dāng)天誠(chéng)邀家長(zhǎng)義工一起參加。
3、捐贈(zèng)時(shí)間及義工報(bào)名截止時(shí)間：11月10日-11月22日。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
11月26日就是感恩節(jié)了，（11月的第四個(gè)星期四）在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì)讓他們心滿意足。
2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學(xué)為驕傲，為自豪！等我們成了才，來(lái)回報(bào)我們的母校和恩師。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長(zhǎng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會(huì)讓我們的友情更真更濃！
4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)！
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與：
11月16日（周一）之前各班以“用愛(ài)心表達(dá)感恩，以行動(dòng)履行責(zé)任”為主題，出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的想念，更是對(duì)未來(lái)美好的向往。1—2年級(jí)以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，制作“幸福手冊(cè)”。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的'事。圖可以是照片或手繪的畫?；顒?dòng)成果以手冊(cè)的方式呈現(xiàn)，a4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊(cè)，剩余作品增補(bǔ)到班級(jí)教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報(bào)等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說(shuō)恩情。鼓勵(lì)一二年級(jí)隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級(jí)內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國(guó)的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級(jí)的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示（11日24日課間操進(jìn)行比賽）。
最后，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干。各中隊(duì)把隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。
在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽(yáng)光。
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十二
感恩我們周圍敬愛(ài)的宿舍管理人員，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。不要忘記說(shuō)聲――“謝謝”。我們文學(xué)院20xx級(jí)高級(jí)文秘班倡議全體同學(xué)應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜宿管阿姨對(duì)于宿舍良好生活秩序的維護(hù)，向那些曾經(jīng)對(duì)你微笑、給你鼓勵(lì)的宿舍管理人員們送上最誠(chéng)摯的祝福和感恩。我們班團(tuán)支部將會(huì)搜集全班同學(xué)對(duì)宿管阿姨的感恩之語(yǔ)，制作成精美的卡片，將我們對(duì)宿管阿姨的感恩之心送與他們。倡議四：感恩身邊所有同學(xué)、朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹦且荒?，在東方最美麗的校園、在那個(gè)最純情的18歲年華，我們相遇了。大一純真年代，大二輕舞飛揚(yáng)，大三壯志凌云，大四青春無(wú)悔。光陰荏苒，當(dāng)時(shí)間成為就日歷被一頁(yè)頁(yè)撕去，讓我們?cè)诩磳⑹湃サ墓庥扒?，?duì)所有身邊的同學(xué)、朋友道一聲謝謝。謝謝你我曾經(jīng)相識(shí)在最懵懂的一刻，謝謝你我相知在最青春的四年。隨后，更謝謝你我記憶在最真實(shí)的一生。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
文學(xué)院20xx級(jí)高級(jí)文秘班團(tuán)支部二?xx年十一月二十五日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十三
20xx年11月25日，是一個(gè)感恩的日子，在感恩節(jié)到來(lái)之際，在“印象西安”頒獎(jiǎng)典禮成功舉辦之際，為積極響應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)院黨總支的號(hào)召，臨床醫(yī)學(xué)院20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者之一伍思霖同學(xué)攜臨床醫(yī)學(xué)院獲得20xx年度獎(jiǎng)助學(xué)金的二十名學(xué)生代表在“印象西安”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向以臨床醫(yī)學(xué)院獲得20xx―20xx學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)金的1973名同學(xué)的名義向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種精神品質(zhì)，也是一種責(zé)任。感恩，是一個(gè)人修身進(jìn)德的根基；感恩，是一種生活的大智慧。首先，在思想上要樹立“今天國(guó)家資助我上學(xué)，明天我為國(guó)家做貢獻(xiàn)”的理想信念，將感恩銘記于心；其次，在學(xué)習(xí)上，要不驕不躁，刻苦鉆研，用最優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答國(guó)家、學(xué)校，報(bào)答社會(huì)；再次，在生活上，應(yīng)培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，帶著一顆感恩的心，將愛(ài)心獻(xiàn)給周圍需要幫助的人；最后，在心態(tài)上，要自尊、自立、自強(qiáng)，以樂(lè)觀向上的態(tài)度，面對(duì)人生，秉承“厚德博學(xué)，精益求精”的校訓(xùn)，做一名正直、健康、誠(chéng)實(shí)的醫(yī)學(xué)生。
飛揚(yáng)的青春，因?yàn)楦卸鞫鞴庖绮剩怀砷L(zhǎng)的歲月，因?yàn)楦卸鞫陟谏x?！白龈卸魇拢卸髑?，成感恩人”感恩于心，感謝以行。希望西安醫(yī)學(xué)院在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，自強(qiáng)不息，立志成才。為成為一名合格的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人而不懈努力。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十四
老師們、同學(xué)們：
一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但并不妨礙我們?cè)趧冸x了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，大家就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
在感恩節(jié)期間，渭南中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)設(shè)計(jì)了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報(bào)比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì)在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠(chéng)的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?BR> 來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好!
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
11月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動(dòng)。本周我們還將開展一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。在活動(dòng)中，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當(dāng)成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識(shí)到了照顧一個(gè)容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習(xí)用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底!
有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長(zhǎng)朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，一起來(lái)影響我們的孩子吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，回望過(guò)去的這二十載年華，我們是否看見了父母容顏的老去，撫摸著他們臉龐歲月留下的痕跡，是否能讓我們想起，是誰(shuí)給予了我們生命，是誰(shuí)呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，又是誰(shuí)給了我們無(wú)盡的愛(ài)!相信孩童時(shí)期的我們，都曾許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng),可以從容盡孝?？墒俏覀儏s忘了時(shí)間的殘酷;忘了生命脆弱;忘了父母正在漸漸老去。
我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命;。
我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們無(wú)盡的愛(ài);。
我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們溫暖的家。
在父母的呵護(hù)與陪伴下，我們承載著家人的期望，懷揣著美好的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂，我們更應(yīng)懂得感恩，感恩父母的撫養(yǎng)和培育，爭(zhēng)做有責(zé)任感的家庭成員。
一、在此我代表江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
1、為父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。
2、向家人匯報(bào)一下在校期間的學(xué)習(xí)生活，
3、陪父母聊聊天交流一下感情。
4、為父母減一分辛勞、送一份親情。
5、拿起手中筆，把你心中想對(duì)父母說(shuō)卻又不好開口的話用一封特別的家書寄給你們偉大又可愛(ài)的父母。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，抓住生活中的點(diǎn)滴，從現(xiàn)在做起,感恩父母。添一份溫暖。讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧。祝天下所有的父母幸福安康!
倡議人：
xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道每年的月份的第四個(gè)星期的星期四是什么節(jié)嗎？對(duì)，是“感恩節(jié)”。今年的xx月xx日就是感恩節(jié)，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂(lè)老師的輔導(dǎo)下，我們校園里飄蕩著一首首動(dòng)聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛(ài)。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩朋友！在感恩節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。向老師獻(xiàn)真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)讓我們的老師感到欣慰，這是對(duì)他們最好的回報(bào)！
二、給父母送去一聲問(wèn)候。我們受挫時(shí)父母不會(huì)坐視不理，我們懦弱時(shí)父母不會(huì)嗤之以鼻，我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報(bào)的恩情嗎？感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福；給他們打個(gè)電話；給父母講一個(gè)開心的故事；贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做力所能及的家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛(ài)。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒(méi)有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動(dòng)詮釋這珍貴的友誼！
四、向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)。讓愛(ài)心在校園中、在社會(huì)中傳遞！
五、各班根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況開展形式多樣的感恩活動(dòng)，如：演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請(qǐng)三至六年級(jí)各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇四
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；沒(méi)有朋友，就缺失一份關(guān)懷；沒(méi)有企業(yè)，就沒(méi)有員工的成長(zhǎng)。在xx年感恩節(jié)來(lái)臨之際（月27日感恩節(jié)），讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助和關(guān)愛(ài)的人，道聲感謝，表達(dá)感恩。
感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，是他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的感恩會(huì)讓他們心滿意足。
感恩同事，感恩公司，感謝企業(yè)為我們提供了展示自我的舞臺(tái)，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂(lè)；感謝公司的平臺(tái)，讓我們有了更快的成長(zhǎng)空間。讓我們以企業(yè)為自豪！用我們的努力工作來(lái)奉獻(xiàn)企業(yè)！
感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長(zhǎng)中有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會(huì)讓我們的友情更真更濃！
公司“因?yàn)橛心恪ば拇娓屑ぁ备卸鞴?jié)活動(dòng)，期待您的參與！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好！
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們特別將針對(duì)不同的年齡段的幼兒設(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè)，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿“愛(ài)”的大家庭，還會(huì)組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(zhǎng)們那顆久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛(ài)幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動(dòng)。本周我們還將開展一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。在活動(dòng)中，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋，放在口袋里或用各種物品裝上，在幼兒園里把蛋寶寶當(dāng)成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識(shí)到了照顧一個(gè)容易破碎，容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習(xí)用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，要懂得感恩！
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底！
有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長(zhǎng)朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，一起來(lái)影響我們的孩子吧！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，邀約您與孩子一起加入感恩行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
幼兒園開展為期一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，孩子們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇七
老師們、同學(xué)們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，大家就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
在感恩節(jié)期間，xx中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)設(shè)計(jì)了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報(bào)比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì)在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠(chéng)的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?BR> 來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇八
12月24日是感恩節(jié)。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩，特向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)出以下倡議：
最溫馨的辦法：讓孩子在家做一些力所能及的事情，為辛苦操勞的媽媽洗洗腳，給無(wú)微不至關(guān)心孩子的奶奶捶捶背。
最浪漫的辦法：讓孩子親親媽媽，給她一個(gè)貼心的吻，在她的懷中放肆的撒嬌;和孩子一起為媽媽唱一首《世上只有媽媽好》，用歌聲傳遞對(duì)媽媽的愛(ài)。
最直接的辦法：給媽媽送上真摯的祝福，大聲地說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)”、“媽媽，我愛(ài)你”。
最永恒的辦法：用相機(jī)拍下孩子和媽媽、奶奶真情流露的點(diǎn)滴，讓精彩的瞬間成為永恒的留念。
感恩節(jié)只是提醒我們?nèi)フ湎袗?ài)護(hù)你的人，對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情不僅僅表現(xiàn)在感恩節(jié)”這一天。家長(zhǎng)可以用實(shí)際行動(dòng)感染、教育幼兒，我們應(yīng)該每天都這么做，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。讓孩子接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)用真心用行動(dòng)去回報(bào)。在潛移默化中懂得尊敬，更懂得珍惜。以上活動(dòng)請(qǐng)各位爸爸要積極參與哦!
誠(chéng)摯地邀請(qǐng)家長(zhǎng)們將寶寶與媽媽的擁抱、寶寶為奶奶捶背等傳遞愛(ài)的情景用相機(jī)或手機(jī)記錄下來(lái)，上傳到qq空間，與我們一起分享!讓我們共同見證這溫馨的時(shí)刻!
倡議人：
xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇九
各位忙碌的同事們：
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，感謝每一位幫助過(guò)你的人，同時(shí)也向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。在“感恩節(jié)”期間我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們期望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，觸及各位同事內(nèi)心深處那久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方!讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。
請(qǐng)各同事在感恩節(jié)當(dāng)天(11月24日)在感恩樹旁邊的小桌上取感恩紙，把你想感恩的人和感恩的話寫在感恩紙上貼在休息間的感恩樹上，讓感恩樹把你感恩之情傳播到每個(gè)人的心間!而說(shuō)出最真誠(chéng)最貼心的話語(yǔ)的同事，將會(huì)獲得神秘小禮物!
來(lái)吧!一起參與到我們的感恩之旅吧。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十
親愛(ài)的家長(zhǎng)、朋友們：
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛(ài)溫暖彼此”的感恩節(jié)主題活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子，他們接受了太多的愛(ài)，習(xí)慣了一味的索取，卻不懂得應(yīng)該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領(lǐng)牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，讓牛津大班幼兒和鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生結(jié)成“一對(duì)一”的手拉手伙伴，通過(guò)系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學(xué)生真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。讓他們從小在心里種下一顆愛(ài)的種子，不要因?yàn)榧揖巢粔蚋辉６员┳詶?，讓他們知道在社?huì)上還有許多人在默默關(guān)心著他們。同時(shí)也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子感受到真正的快樂(lè)、在活動(dòng)中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個(gè)感恩的心去感動(dòng)每一個(gè)人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
本次活動(dòng)也希望得到家長(zhǎng)、朋友們的大力支持，為了讓鄉(xiāng)村的孩子有更好的`學(xué)習(xí)條件，本次愛(ài)心捐贈(zèng)主要以文具為主，也可捐贈(zèng)一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長(zhǎng)們、朋友們，現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧，帶著孩子一起獻(xiàn)出你們的愛(ài)心。
備注：
1、捐贈(zèng)物品請(qǐng)將先交給班級(jí)老師。
2、活動(dòng)當(dāng)天誠(chéng)邀家長(zhǎng)義工一起參加。
3、捐贈(zèng)時(shí)間及義工報(bào)名截止時(shí)間：11月10日-11月22日。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
11月26日就是感恩節(jié)了，（11月的第四個(gè)星期四）在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì)讓他們心滿意足。
2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學(xué)為驕傲，為自豪！等我們成了才，來(lái)回報(bào)我們的母校和恩師。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長(zhǎng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會(huì)讓我們的友情更真更濃！
4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)！
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與：
11月16日（周一）之前各班以“用愛(ài)心表達(dá)感恩，以行動(dòng)履行責(zé)任”為主題，出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的想念，更是對(duì)未來(lái)美好的向往。1—2年級(jí)以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，制作“幸福手冊(cè)”。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的'事。圖可以是照片或手繪的畫?；顒?dòng)成果以手冊(cè)的方式呈現(xiàn)，a4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊(cè)，剩余作品增補(bǔ)到班級(jí)教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報(bào)等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說(shuō)恩情。鼓勵(lì)一二年級(jí)隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級(jí)內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國(guó)的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級(jí)的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示（11日24日課間操進(jìn)行比賽）。
最后，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干。各中隊(duì)把隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。
在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽(yáng)光。
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十二
感恩我們周圍敬愛(ài)的宿舍管理人員，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。不要忘記說(shuō)聲――“謝謝”。我們文學(xué)院20xx級(jí)高級(jí)文秘班倡議全體同學(xué)應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜宿管阿姨對(duì)于宿舍良好生活秩序的維護(hù)，向那些曾經(jīng)對(duì)你微笑、給你鼓勵(lì)的宿舍管理人員們送上最誠(chéng)摯的祝福和感恩。我們班團(tuán)支部將會(huì)搜集全班同學(xué)對(duì)宿管阿姨的感恩之語(yǔ)，制作成精美的卡片，將我們對(duì)宿管阿姨的感恩之心送與他們。倡議四：感恩身邊所有同學(xué)、朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹦且荒?，在東方最美麗的校園、在那個(gè)最純情的18歲年華，我們相遇了。大一純真年代，大二輕舞飛揚(yáng)，大三壯志凌云，大四青春無(wú)悔。光陰荏苒，當(dāng)時(shí)間成為就日歷被一頁(yè)頁(yè)撕去，讓我們?cè)诩磳⑹湃サ墓庥扒?，?duì)所有身邊的同學(xué)、朋友道一聲謝謝。謝謝你我曾經(jīng)相識(shí)在最懵懂的一刻，謝謝你我相知在最青春的四年。隨后，更謝謝你我記憶在最真實(shí)的一生。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
文學(xué)院20xx級(jí)高級(jí)文秘班團(tuán)支部二?xx年十一月二十五日。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十三
20xx年11月25日，是一個(gè)感恩的日子，在感恩節(jié)到來(lái)之際，在“印象西安”頒獎(jiǎng)典禮成功舉辦之際，為積極響應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)院黨總支的號(hào)召，臨床醫(yī)學(xué)院20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者之一伍思霖同學(xué)攜臨床醫(yī)學(xué)院獲得20xx年度獎(jiǎng)助學(xué)金的二十名學(xué)生代表在“印象西安”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向以臨床醫(yī)學(xué)院獲得20xx―20xx學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)金的1973名同學(xué)的名義向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種精神品質(zhì)，也是一種責(zé)任。感恩，是一個(gè)人修身進(jìn)德的根基；感恩，是一種生活的大智慧。首先，在思想上要樹立“今天國(guó)家資助我上學(xué)，明天我為國(guó)家做貢獻(xiàn)”的理想信念，將感恩銘記于心；其次，在學(xué)習(xí)上，要不驕不躁，刻苦鉆研，用最優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答國(guó)家、學(xué)校，報(bào)答社會(huì)；再次，在生活上，應(yīng)培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，帶著一顆感恩的心，將愛(ài)心獻(xiàn)給周圍需要幫助的人；最后，在心態(tài)上，要自尊、自立、自強(qiáng)，以樂(lè)觀向上的態(tài)度，面對(duì)人生，秉承“厚德博學(xué)，精益求精”的校訓(xùn)，做一名正直、健康、誠(chéng)實(shí)的醫(yī)學(xué)生。
飛揚(yáng)的青春，因?yàn)楦卸鞫鞴庖绮剩怀砷L(zhǎng)的歲月，因?yàn)楦卸鞫陟谏x?！白龈卸魇拢卸髑?，成感恩人”感恩于心，感謝以行。希望西安醫(yī)學(xué)院在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，自強(qiáng)不息，立志成才。為成為一名合格的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人而不懈努力。
小學(xué)感恩節(jié)倡議書篇十四
老師們、同學(xué)們：
一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但并不妨礙我們?cè)趧冸x了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，大家就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
在感恩節(jié)期間，渭南中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)設(shè)計(jì)了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報(bào)比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì)在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠(chéng)的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?BR> 來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
時(shí)間：