2022年小班年級組長工作計劃基礎概況(5篇)

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    做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    小班年級組長工作計劃基礎概況篇1
    
    本學期,我們小班組共有5個班級,10名教師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體,其中新教師所占的比例是比較大的,如何提升年輕的教師各方面的能力,挖掘她們身上的閃光點,是我們年級組工作的重中之重。
    立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神,圍繞我園園務工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標,積極開展各類教學、教研活動,在全面提高保教質量,提高組內教師的教育教研水平的同時;加強安全意識,做好甲型H1N1流感的防控工作。
    1、加強班級常規(guī)管理,提高教育教學質量。
    2、合理安排一日活動,深入開展游戲活動。
    3、扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務能力。
    4、深入開展家園活動,達到家園同步教育。
    5、貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長。
    (一)、加強班級常規(guī)管理,提高教育教學質量。
    1、結合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣,樹立獨立意識。
    2、根據(jù)園本特色總計劃,結合年級組各班的實際,選擇適合本班幼兒的特色活動,展現(xiàn)班級風采。
    3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決,制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。
    4、根據(jù)主題布置環(huán)境,及時更換環(huán)境創(chuàng)設,各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設。
    (二)、合理安排一日活動,深入開展游戲活動。
    1、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,在帶班中積極創(chuàng)設游戲化的情景,合理安排幼兒在園的一日生活,減少時間的隱性浪費
    2、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結果不斷完善區(qū)域材料,要求教師認真觀察反思,加強區(qū)域的指導,并能夠反思問題與不足,以科研促教研。
    3、與社區(qū)攜手,擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天,家園秋游活動,到大自然中,引導他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往,帶孩子走出幼兒園,走進社會。
    (三)、扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務能力。
    1、教研活動必須“研”為主,人人參與,并給每位教師有一次主持研討的機會,研討內容注重實效,注意抓典型事例(普遍存在的問題及核心問題)進行探討研究,并提前布置尋找資料學習相關理論,并進行問題的思考和總結。
    2、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。
    (四)、深入開展家園活動,達到家園同步教育。
    1、多渠道開展家園聯(lián)系活動,保證家園聯(lián)系的暢通。
    2、虛心接受家長的建議,滿足家長的要求,本著“家長的滿意是我們的目標”,將家長工作更加深入、細致。
    3、本著公平、務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,請家長給予配合支持,幫助孩子良好健康地成長。
    (五)、貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長。
    1、幼兒的安全是我們工作的重點,要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導幼兒學習簡單的安全知識,形成初步的安全意識。年級組的教師除了提高自身的安全防范意識,還要加強本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護意識的教育,及時督促,安心帶班,盡可能避免各類意外的發(fā)生。
    2、扎實做好傳染病的防控工作,通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預防措施,家園共同防范保證幼兒的健康成長。
    九月份:
    1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學習常規(guī)。
    2、制定年級組及班級各類計劃。
    3、充實、更新班級活動區(qū)域。
    4、編排小班晨間操。
    十月份:
    1、一課多研活動
    2、班級環(huán)境創(chuàng)設評比和區(qū)域活動觀摩。
    3、“我愛爺爺奶奶”重陽節(jié)主題活動。
    4、優(yōu)質教育活動觀摩研究。
    5、教師活動展示。
    十一月份:
    1、走進秋天系列活動。
    2、課題結題活動準備。
    十二月份:
    1、開展冬季主題教育。
    2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩。
    3、迎新年幼兒才藝展示。
    4、成長檔案交流。
    元月份:
    1、教科研成果匯報交流。
    2、做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。
    3、主題活動打包整理,資料整理歸檔。
    4、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討。
    5、做好期末各項結束工作。
     小班年級組長工作計劃基礎概況篇2
    
    小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人,獨自來到一個比較陌生的地方,幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑,甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理,幫助幼兒順利的度過這一階段?是我們全體老師在本學期必須努力與思考的問題。家長,是一個重要的合作伙伴,與家長攜手共同營造家一般的溫馨,讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。
    在活動制定與開展中,教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,關注個別差異,促進每一個幼兒富有個性的發(fā)展,使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗。
    1、全面做好開學初班級衛(wèi)生工作,以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。
    2、根據(jù)幼兒的特點,分析教材,制定合理的教育教學計劃。
    能全面的、綜合的來制定本學期教育教學計劃,能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動,并根據(jù)主題進行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況,加入其他的教學活動,以形成本班自己的、有特色的主題活動。
    3、做好家長工作
    小班幼兒剛離開父母的懷抱,來到一個陌生的地方,在情緒上一時較難適應,這就需要我們老師與家長共同配合,在幼兒的情緒安撫上共同努力,讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項。
    4、各班相互配合,共同提高小班年級組的集體力量
    能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能,能有自己獨到的見解與想法,并能大膽的表達,能直言自己所遇到的問題,和大伙共同解決。
    九月:
    1、全面做好開學初班級衛(wèi)生工作。
    2、做好各項收費工作。
    3、根據(jù)幼兒年齡,選擇合適的家長園地的內容。
    4、制定本月的教育活動計劃。
    5、創(chuàng)編本年級組早操、律動,并進行教授。
    6、認真準備各班的家長會活動。
    十月:
    1、能配合學校開展本學期的興趣小組活動。
    2、能根據(jù)幼兒的情況,開展必要的常規(guī)教育。
    3、各班教師能有計劃的到各班聽課。
    4、積極準備“小小運動會”。
    十一月:
    1、積極參與課題研究工作,能相互之間進行交流。
    2、配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。
    3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。
    十二月:
    1、加強幼兒戶外活動的量,鼓勵幼兒不怕寒冷,能堅持來園。
    2、配合園部開展教研活動。
    3、認真觀摩新教師的匯報課。
    一月:
    1、能帶幼兒到戶外,感受季節(jié)變化的特點。
    2、鞏固幼兒本學期所學內容,做好復習工作。
     小班年級組長工作計劃基礎概況篇3
    
    時間過得很快,一晃一學期過去了,隨著新年的到來,新的一個學期也將開始,制定一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自己。為了更好地工作,特制定以下計劃:
    一、投入更多時間,細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。
    “細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的,孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,也是我們常抓的工作,但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致,作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。
    1。將安全工作做到平?;⒓氈禄?。
    小班中安全工作更是重點中的重點,也是一些工作的前提和基礎,用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,做到平?;图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。
    2。將家長工作做到位。
    家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展,雖然在上學期中,我們取得了階段性的成績,孩子在幼兒園的發(fā)展 和老師的付出得到了家長們的認可,但這是一項長期的工作,需要持之以恒的努力。
    第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。
    第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。
    第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
    只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,我相信任何問題都可以迎刃而解。
    二、學會學習,不斷提升自己的素養(yǎng)。
    讓孩子學會學習,掌握學習的方法,自己也要學會學習,能訂閱相關的幼教雜志、進修學習,吸收各種幼教信息,開闊自己的視野,只有不斷的吸取,才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓,利用空余時間學習新思想、新方法,開拓教育教學的新思路。多看好書,積累幼教理論知識,提高寫作能力,并橫向、縱向向他人學習,使自己全方位發(fā)展。
    三、積極參與幼兒園大型活動,在各項活動中展現(xiàn)風采,為幼兒園掙得榮譽。
    每學期,園內都會舉辦各種大型活動,這些活動奠定了幼兒園的基礎,提升了孩子的能力,也讓自身風采得到了展現(xiàn),讓能力得到一次提升。本學期,幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,本人將積極參與,力所能及的承擔責任,為幼兒園掙得榮譽!
    根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃,只有做到心中有計劃、并用心的實施,才能實現(xiàn)計劃,與幼兒園共同發(fā)展!
     小班年級組長工作計劃基礎概況篇4
    
    一開展安全教育的情況
    教育遵守秩序,增進自我保護意識,學會安全使用各種道具。(如:不玩尖銳的東西、不把異物放入口鼻中、不把玩具用來開玩笑等。)
    二每周教師們還會對幼兒們進行“安全五分鐘”教育,教育幼兒在下課后不再教室亂跑,
    提醒他們在家中不作危險性動作,不隨意攀高,教育幼兒在上下樓梯時應手扶欄桿慢慢走。
    三活動安全
    教育幼兒遵守活動規(guī)則,不懈怠危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物品),不擅自離開集體,同班之間友好相處,互相謙讓,不擠撞,不打、咬、推、抓人。
    進餐、午睡安全
    幼兒要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈、別針等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯安全(午睡室樓梯)2生活安全
    教育幼兒不玩插座,電板,以防觸電。不把手指放放在門、窗處以免夾傷。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推擠,以防撞傷。
    3藥品管理安全
    請家長配合將需要吃藥的幼兒的藥品寫上姓名、劑量、時間等。教師們做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
    接送安全
    來園要進班,并與教師們問好,不在園內其他地方逗留,離園時必須與教師道別,并說明來接著的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。
    簡單自救方法
    識別特殊號碼的用途(如:110、119、120),同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼,要熟記自家住址,電話號碼,父母姓名等。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕易相信陌生人,若只有一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避,培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學會自立。
     小班年級組長工作計劃基礎概況篇5
    
    一、指導思想
    本學期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學前教育綱要》為指導,結合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長,為了更好的落實我園的教育理念,更好的服務于家長,為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍,促進幼兒和教師的共同發(fā)展,特制定了本學期的班級工作計劃。
    二、班級情況分析(每班不同)
    三、班級工作重點:
    1、初步營造尊重平等,溫馨快樂,積極自主的班級活動氛圍,讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進步的家園。
    2、做好小班迎新工作。
    3、扎實開展好日常教學和特色活動,嚴格落實園保教工作目標,保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。
    4、加強常規(guī)的引導和培養(yǎng)工作,初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī)。
    5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習慣,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
    6、做好家長工作,家長積極參與幼兒園的活動,積極關注幼兒的發(fā)展。
    四、具體措施:
    (一)班級安全工作:
    1、嚴格執(zhí)行各項安全制度,認真制定班級安全工作的具體內容和措施,簽訂“安全責任書”。
    2、教師要重視幼兒安全工作,給幼兒創(chuàng)設安全、健康的生活環(huán)境,教師要時刻提高警惕,經?;ハ嗵嵝眩凰尚?。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。
    3、要有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育,把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合,使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。
    4、分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時;洗手間、走廊等,加強對這些時段和場所的關注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。
    5、指導家長做好幼兒的安全護理工作,加強對個別幼兒的觀察指導教育工作。
    6、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結和交流。
    (二)迎新工作:
    1、針對“迎新工作”的具體要求,在班級博客中推薦相關文章請家長學習配合。
    2、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關的親子活動。每次活動后有分析和改進。
    3、制定“新生調查表”并根據(jù)反饋情況對每個幼兒進行相應的約見和家訪,及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況。
    4、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議,及時總結和改進新生入園工作。
    5、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻,發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,讓家長直觀的了解幼兒的真實表現(xiàn)。
    6、9月前兩周,每天記錄幼兒的表現(xiàn),公布出來請家長看。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表,從各個方面反映幼兒在園情況,并請家長寫反饋,以便及時做好新生入園家園配合工作。
    7、開迎新總結會,請教師書寫關于迎新工作的教育心得等。
    (三)衛(wèi)生保健
    1、穩(wěn)定幼兒情緒,安全渡過適應期。
    由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,與父母分離會產生分離焦慮,所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關心他,使他們能盡快地渡過適應期。
    2、堅持保教并重的原則,嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。
    3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
    4、重視幼兒的心理健康教育。關注幼兒的情緒反應,及時幫助幼兒調節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展。
    5、結合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。
    6、重視體弱幼兒的日常護理工作,對個別體質較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進,給予更多的關心和愛護。
    7、加強指導家長在家對幼兒的護理工作。
    8、積極開展早操活動:周一升旗(穿軍裝,戴軍帽、發(fā)紅花。)周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動。
    9、加強“雙流”的預防工作。
    (四)培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作
    1、認真制定落實班級各項工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動等)。
    2、組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求,樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求,定期討論改進。
    3、繼續(xù)創(chuàng)設溫馨的、良好的活動環(huán)境,充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學習習慣。
    4、重點指導幼兒進餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習慣的培養(yǎng)。
    5、加強幼兒的常規(guī)教育,并開展多種評比活動促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。