計劃不僅僅是一份安排表,更是我們對未來的思考和規(guī)劃的表現(xiàn)。做好計劃的同時,也要注意經(jīng)驗總結(jié)和反思,以便更好地改進和完善計劃。下面是一份經(jīng)典的計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園六一計劃教案篇一
1、有感情的朗誦課文。
2、學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過節(jié)、節(jié)日。
3、知道六一是兒童的`節(jié)日。
1、小朋友過六一的喜慶圖片。
2、板書、字卡。
提問:為什么兒歌中一再強調(diào)太陽這樣輝煌、花朵這樣芬芳、孩子這樣歡暢?(因為六一、因為兒童的節(jié)日來到。)。
師:小朋友你們的六一是怎樣度過的呢?都去了哪里?心情咋樣?
師:很好,現(xiàn)在大家都知道六一是小朋友的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)?5月1日什么節(jié)?
小結(jié):3月8日婦女節(jié),5月1日勞動節(jié)。
進行拼讀、組詞:節(jié)日師:小朋友“節(jié)”還可以組什么詞(過節(jié)、春節(jié))。
幼兒園六一計劃教案篇二
歌曲:
1、序曲:(西游記片頭曲)。
2、主題曲目:(一個師傅仨徒弟)、(猴哥)。
成員:
1、師徒四人的扮演者(最主要的是形似,尤其是豬八戒)。
2、小猴子(男孩子扮演就可以,人多最好)。
3、如果都是男孩子參加的節(jié)目,需要妖怪2人(胖瘦或高矮對比明顯的就可以)。如果有女孩子參加這個節(jié)目的話,就都扮演妖怪(當(dāng)然要是漂亮的女妖怪啊)前面的兩個小妖怪就可以不用了。
道具:
1、金箍棒(孫悟空和小猴子都要有),
2、唐僧等幾人的兵器(和金箍棒一樣,市場上都有賣的,很形象的?。?。
3、四人的服裝(袈裟一件,可以自己做,用紅綢子貼上金色絲帶。僧衣兩件,豬八戒和沙僧的。孫悟空傳金色的武術(shù)服就可以,別忘了穿上一條小裙子。頭上除了緊箍咒外還要有長綾,像美猴王的樣子就行,也是為了和小猴子區(qū)分)。
4、四人頭飾(用紙板做就可以,參照物為卡通書上的圖畫,唐僧帽可以用生日帽改成啊,沙僧別忘了帶上念珠。豬八戒嘛,袈裟敞開,漏出肚子最好,三個徒弟最好能戴上不同顏色的絲巾,顏色搭配漂亮就好。)。
5、其他小猴子的頭飾可以和孫悟空的緊箍咒一樣,但是一定不要喧賓奪主啊,顏色上稍有區(qū)分就可以了。如果有女孩子扮演的妖怪穿的衣服越鮮艷、華麗越好(盡量像妖怪最好),如果是兩個男孩子的妖怪最好有黑色的斗篷,怪異的頭飾就行。
情節(jié):
師徒四人學(xué)著電視劇中的人物動作走上臺(序曲伴奏),在臺上走幾圈后原地休息(一個師傅仨徒弟的歌曲伴奏)孫悟空跑下臺,妖怪上,把唐僧捉住要帶走,悟空上,和沙僧等一同把妖怪打走,這是,猴哥音樂起,師徒三人走下臺,孫悟空在臺上亮相,小猴子上,在悟空帶領(lǐng)下做操練的動作,音樂結(jié)束時師徒上臺集體造型。如果是女妖怪的話就要在小猴子之后上場,和小猴子兩兩相對應(yīng),對打。
具體動作不限,只要四個主要人物表演的形象就可以,可以讓他們看孫悟空的電視?。▌赢嬈山^對不行的啊)模仿他們走路的動作,尤其是孫悟空哦,其他小猴子和妖怪的動作只要整齊威武就行了。
這是一個很有意思的表演形式的節(jié)目,小朋友也喜歡演,一定讓他們自己發(fā)揮(尤其是那四個主要人物的動作),不要強行規(guī)定具體動作,要不就不好看了,特死板。只要他們能根據(jù)音樂表演相對應(yīng)的情節(jié)就可以。
小猴子和妖怪的就要整齊劃一了,要老師多辛苦排練了!
幼兒園六一計劃教案篇三
1、會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱。
2、在歌唱活動中體驗節(jié)日的幸福和快樂感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發(fā)套若干。
2、配套磁帶或cd。
1、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室。
2、感受理解新歌。
(1)提問:六一兒童節(jié)小朋友最喜歡干什么?交流已有的有關(guān)六一活動經(jīng)驗,與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。
(2)教師完整地演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。
3、學(xué)唱歌曲。
(1)在歌曲旋律的伴奏下,嘗試與歌詞進行匹配。
(2)放慢速度,輕聲學(xué)唱。
(3)練習(xí)。
4、有表情地歌唱。
(1)體驗節(jié)日將到的快樂情緒,探索如何表現(xiàn)歌曲。
(2)提供道具,表現(xiàn)歌曲的活潑歡快情緒。
幼兒園六一計劃教案篇四
通過親子迎六一這個活動增進家園聯(lián)系,促進家長和教師之間,幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系。增進彼此的感情。
活動目標(biāo)。
1、讓幼兒感受六一兒童節(jié)的歡樂和喜悅,讓孩子們知道全世界的小朋友都在這一天過自己的節(jié)日,讓孩子們學(xué)會感恩。
2、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
教學(xué)重點、難點。
1、在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中對幼兒的訓(xùn)練整齊度。
2、節(jié)目準(zhǔn)備過程中和孩子們一起動手做感恩禮物給爸爸媽媽,只有這樣孩子才能知道老師和家長為他們付出的不易,讓他們知道感恩。
活動準(zhǔn)備。
1、按計劃定好活動時間。
2、和家長溝通活動當(dāng)天要每位幼兒有一名家長陪同參加。
3、布置好活動現(xiàn)場。背景音樂等。攝影機照相機準(zhǔn)備好。
活動過程。
1、播放背景音樂歡迎家長及幼兒進入會場。
2、主持人宣布活動開始。
3、按節(jié)目單順序表演節(jié)目。
4、節(jié)目結(jié)束后在舞蹈老師的帶領(lǐng)下家長和幼兒一起表演親子操《結(jié)束曲》。
把孩子自己親手做的禮物送給家長。
5、最后由各班的老師將自己班的孩子帶回各班分發(fā)老師給孩子們準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。
教學(xué)反思。
通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。
在我們開始著手準(zhǔn)備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到后來的喜悅,讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時候孩子們的汗水直流,可是一說是給自己的節(jié)日喝彩,給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。
當(dāng)活動開始時,孩子們的眼光是嚴(yán)肅的,是認(rèn)真的,在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時候,開心的笑容就是他們對自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時候,伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱,一會轉(zhuǎn)一圈,家長的笑容是滿意和贊許,孩子的笑容是開心和幸福。
總之,“六一”應(yīng)該是豐富多彩的,應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。
幼兒園六一計劃教案篇五
1、嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
3、通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與六一慶祝活動的樂趣。
4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。
提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
1、討論:怎樣把“六一”活動中,最高興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
2、個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。
3、其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。
重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
1、展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
2、幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。
3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
幼兒園六一計劃教案篇六
"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng),給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3、讓幼兒在參與節(jié)日的慶?;顒又校M一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
時間:
6月1日全天
地點:
大班組各教室和室外
形式:
年級組進行
內(nèi)容:
1、上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介
大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。
大三班六一游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準(zhǔn)備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。
大五班六一游戲:吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準(zhǔn)備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設(shè)獎情況
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。
2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲
(3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動
三、各班進一步進行節(jié)日教育。
幼兒園六一計劃教案篇七
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對稱及鏤空等基本特點。
2、初步嘗試合作剪紙,師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景。
3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)展想象力與創(chuàng)造力。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
5、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
活動準(zhǔn)備:
1、知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備:幼兒已有對六一兒童節(jié)的體驗。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙,固體膠若干;一張大的空白卡紙。
活動過程:
一、播放錄像,引起幼兒經(jīng)驗共鳴。
問:這群畫著妝,穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢?
你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢?
你們喜歡六一兒童節(jié)么?為什么?
2、師總結(jié):六一節(jié)真美好,這一天我們可以化美美的妝,穿漂亮的衣服,站在舞臺上給大家表演節(jié)目,還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢!
二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣。
(幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式,逐漸引入剪紙這一主題)。
2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色,今天,金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式,最喜慶的.顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。
3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場景錄像,引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。
三、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作。
1、引導(dǎo)每個幼兒將自己六一的發(fā)型、動作、服飾以及表情先用筆畫下來,在用對稱剪的形式表現(xiàn)出來。
2、分組合作:幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺、鮮花、觀眾等其他環(huán)境。
3、幼兒將創(chuàng)造的內(nèi)容,在空白卡紙上,進行藝術(shù)粘貼,使其豐富精彩,呈現(xiàn)六一的快樂場景。
4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞,體驗成功的樂趣。
活動延伸:
生活中,讓我們格外難忘的場景、畫面還有許多,我們都可以用剪紙的形式將其表現(xiàn)出來,幼兒回家后也可以獨自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場景,帶入園和同伴分享自己的快樂經(jīng)驗!
幼兒園六一計劃教案篇八
1、通過親手制作“六一”禮物,互贈禮物,讓孩子們過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié),體驗快樂童年。
2、給每一位孩子一個展示的空間,人人上臺表演,培養(yǎng)孩子的自信心和成功感同時也增強孩子間的感情以及班級的凝聚力。
:大一班教室。
:小大一班老師和保育員、幼兒及家長。
一、繪畫活動:主題《保護地球、建設(shè)美好家園》,我們班的孩子對涂色比較好,但是讓孩子們自己構(gòu)畫一幅作品會有一定的難度,因此,老師找一些相關(guān)的資料讓孩子們了解繪畫主題,了解地球媽媽、如何來保護地球媽媽等等,孩子們用稚嫩的畫筆畫出自己的想法,不管畫的如何,都是孩子們最真實的想法。
二、制作“六一”禮物:每一位孩子給畫有衣服、褲子的紙上涂上漂亮的顏色,并剪下,分別送給好朋友,每一位孩子都會收到好朋友的一件新衣、一條新褲子,把收到的禮物組合到一張賀卡上,并添畫上自己的頭、五官等,做成一個全新的自我,作為一個特殊的六一節(jié)禮物。
三、個人才藝表演:給每一個孩子創(chuàng)設(shè)一個上臺的機會。我們發(fā)動全班的幼兒和家長一起來參與本次活動,節(jié)目的形式多種多樣,可以是一人表演,也可以是小組進行,更歡迎家長的加入。
7:30――8:30教師和家長為每一位幼兒化妝。
8:30――9:00幼兒喝豆?jié){,教師布置演出舞臺。
9:00――9:10全班幼兒一起唱“六一”的歌,主持人宣布慶“六一”活動正式開始。
9:10――9:20家長代表講話、幼兒代表講話。
9:20――10:00班級慶“六一”演出。
10:00――10:30制作“六一”禮物、互贈禮物并制作自己“六一”禮物,說一句祝福自己節(jié)日快樂的話請大人幫忙寫在賀卡上。
10:30――10:50游戲《踩氣球》目標(biāo):培養(yǎng)孩子躲閃的能力和反應(yīng)能力,體驗游戲的樂趣。
10:50――11:00教師小結(jié)活動情況并分發(fā)“六一”禮物。
11:00――11:30幼兒用餐。
幼兒園六一計劃教案篇九
今年的“兒童節(jié)”,我們拋棄了往年聚在一起的形式,讓寶寶有了不一樣的六月天,把主題定為“快樂木匠大賽”,讓孩子在“好玩”和“運動”中享受快樂的童年。搭建一個讓孩子展示自我、敢于表達(dá)的平臺,讓每個孩子都能在積極參與中體驗到表達(dá)自我的快樂,增強自主性和自信心;讓父母和孩子體驗六一兒童節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.提前發(fā)一份學(xué)校時事通訊,告訴家長在區(qū)域活動中需要注意和溝通的事項。
2.活動開始前,讓家長了解瓦工材料的使用和制作方法,和孩子在家練習(xí)揉捏橡皮泥,上網(wǎng)查看瓦工作品,為6月1日的“快樂木匠大賽”做準(zhǔn)備。
3.磚家作品的輔助材料:蛋糕盤、牙簽、剪刀、橡皮泥盒里的材料包等。
活動目標(biāo):
通過有趣的“快樂磚石大賽”,父母可以感受到幸福的親子關(guān)系,享受童年的樂趣,孩子也可以感受到比賽的競爭和激烈,體驗到成功的快樂和節(jié)日的快樂。
活動流程:
一、7:20——8:10戶外:快樂磚石競賽。
1.父母和孩子7:20準(zhǔn)時進入公園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請父母幫忙給寶寶打扮。
2.分發(fā)橡皮泥和小蛋糕。下樓有秩序地做練習(xí),爭奪磚家。
3.梅森競賽開始了:
(1)游戲規(guī)則:以家庭為單位,家長和孩子參與其中,大膽想象和創(chuàng)作一定時期內(nèi)的“橡皮泥”作品,對比哪一組家庭合作完成了“多種、小、精致、美觀”。
(2)創(chuàng)作磚石作品時也可以使用輔助材料,如用各種圖形磨料沖壓餅干,然后用牙簽在上面點芝麻,成為美味的芝麻餅干;用一次性筷子當(dāng)搟面杖,把面團攤成煎餅卷成蛋卷;提供安全的剪刀,咬一小口,嵌在三明治里,就是一個香噴噴的三明治面包;咔嚓,咔嚓,咬一朵十字花,把它變成一朵美麗的小花。
(3)集體展示、評比作品,將作品放在桌子上,將桌子拉到北花壇展示。本次活動集親子互動、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。
二.8:20——8:45室內(nèi):吹氣球裝飾教室。
組織孩子小便喝水;然后把父母和孩子平均分成兩組。家長和孩子配合吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
3.8:50——9:30室內(nèi):程序顯示。
1.老師:六一快樂,快樂的時刻,到處唱,到處笑,我們唱出今天的快樂,明天的希望。請家長代表發(fā)言祝福寶寶。
感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》。
(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動。
幼兒園六一計劃教案篇十
設(shè)計意圖:
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,能夠積極地參與到各項慶祝活動中,度過一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境,體驗小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
活動目標(biāo):
1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。
2.樂意與同伴交換禮物,體驗分享食物的快樂。
3.感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1.老師準(zhǔn)備:一定數(shù)量的糖果,寫有序號的小紙條,籮筐一個。
2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。
3.歌舞表演和游戲的音樂。
4.彩色氣球若干。
活動過程:
(一)組織幼兒談話。
1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。
2.體驗成人的關(guān)愛。
(二)組織幼兒唱歌曲。
1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。
(三)三位主持人(邀請三位家長)組織幼兒慶六一節(jié)目。
1.幼兒親子表演。
2.親子游戲:智力競答1。
主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。
3.幼兒親子表演。
4.親子游戲:智力競答2。
主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。
5.幼兒親子表演。
6.親子合作:抽序號交換禮物。
組織幼兒和家長參與交換禮物活動,體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。
7.分享活動:在音樂聲中,同伴分享帶來的零食。
(四)共同收拾整理教室。
幼兒園六一計劃教案篇十一
一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨,為了使幼兒度過一個快樂而有意義的節(jié)日,結(jié)合奧運會的召開,將開展系列“迎奧運,慶六一”慶?;顒樱瑸榱耸箲c?;顒禹樌M行,特制訂此方案:
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟素質(zhì)教育的新理念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:“迎奧運,慶六一,創(chuàng)和諧”
2、宣傳口號:“迎奧運,慶六一,我運動,我張揚,我快樂,我健康!”
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年4月20日至20xx年6月1日。
4、辦法:首先召開園務(wù)會和全園教師會共同商議總體的活動方案,在此基礎(chǔ)上逐步細(xì)化,制定出詳細(xì)的活動方案。然后通過本園的家園宣傳欄向家長發(fā)出倡議,以引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)活動時間內(nèi)容及相關(guān)要求:
1、20xx年5月30日(周五)下午3:00開始進行“迎奧運,畫理想”百米長卷書法繪畫活動。要求幼兒、家長、教師共同參與,書法、繪畫內(nèi)容聯(lián)系奧運結(jié)合六一,健康向上。
2、20xx年5月30日(周六)上午8:00進行“迎奧運,慶六一”家園聯(lián)誼活動。主要內(nèi)容包括:
(1)各班集體活動展示,以競賽的形式展開,分別由各班班主任做領(lǐng)隊同其他班級展開競賽。要求面向全體幼兒,將所學(xué)技能通過說、唱、演、做等各種形式展示出來,展現(xiàn)出本班幼兒的實際水平。
(2)各班精品節(jié)目展示,每班準(zhǔn)備一個精彩的文藝節(jié)目,要求圍繞“迎奧運,慶六一,創(chuàng)和諧”活動主題,能體現(xiàn)當(dāng)代幼兒風(fēng)采、內(nèi)容健康向上,形式、人數(shù)不限。
(3)幼兒特長展示,舞蹈、美術(shù)、聲樂特長教師根據(jù)本學(xué)期的教育情況,準(zhǔn)備2——3個有代表性的節(jié)目進行匯報演出。
(4)家園親子體育表演賽,各班根據(jù)本班幼兒的`運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,大班年齡段重點進行呼啦圈和跳繩比賽;中班年齡段重點進行球拍拋接毽子、拍球和踩高蹺項目的比賽;小班年齡段重點進行提繩踢毽子項目比賽。此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
1、各班室內(nèi)及幼兒園會場布置富有節(jié)日歡慶氣氛的環(huán)境;張貼宣傳標(biāo)語及橫幅。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)各班教師提前邀請家長積極參與“迎奧運,畫理想”百米長卷書法繪畫活動,提前對幼兒進行技能輔導(dǎo)。每班邀請最少6位家長參加此項活動。
(2)各班老師針對本班幼兒的年齡特點準(zhǔn)備聯(lián)歡會展示內(nèi)容,全班集體節(jié)目和精品節(jié)目各一個。
(3)全園各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展能力進行專項體育項目練習(xí),大班年齡段重點進行呼啦圈和跳繩練習(xí);中班年齡段重點進行球拍拋接毽子、拍球和踩高蹺項目的練習(xí);小班年齡段重點進行提繩踢毽子項目練習(xí)。
(4)各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
3、特色教育教師負(fù)責(zé)本班幼兒的舞蹈、美術(shù)、聲樂訓(xùn)練,及參演節(jié)目的服裝道具的準(zhǔn)備工作。
4、幼兒園準(zhǔn)備好書法繪畫所用百米長卷及相關(guān)繪畫用具。
“六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
幼兒園六一計劃教案篇十二
1、為了豐富幼兒園飲食文化生活,增強親子情感交流,促進家園互相交流。
2、讓孩子學(xué)會文明用餐、安全用餐,禮貌謙讓。
3、提高幼兒飲食質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒動手及語言表達(dá)能力。
1、幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份。
2、家長與幼兒在家自制最少一種美食(形式不限)。
3、每個家庭所盛美食的餐具自備。
4、衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
1、每個家庭自制的美食必須是當(dāng)天安全衛(wèi)生的、新鮮的。
2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。
3、美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。
4、有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、(一個)第二名、(兩個)第三名、(三個)。
5、家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作,發(fā)揮自己的作用。
xx年5月——日下午3:00。
本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。
1、本班老師致本次活動的目的,及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進行闡述。
2、說美食(家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材)。
3、觀看視頻美食制作的過程。(家長可在家自由拍攝)讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
4、品美食。
(1)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。
(2)家長委員會品美食。
(3)小朋友品嘗美食。
5、評美食。
(1)評比美食的要求:a營養(yǎng)方面b幼兒喜歡吃。
(2)有秩序地投票。
(3)最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。
6、活動結(jié)束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。
幼兒園六一計劃教案篇十三
活動目標(biāo):
1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗節(jié)日的快樂。
2、理解詩歌中的形容詞。
活動準(zhǔn)備:
慶祝六一的視頻。
活動過程:
1、交流六一節(jié)的快樂:
2、欣賞并學(xué)念詩歌,教師朗誦,幼兒聽讀:
——詩歌的名稱叫什么?
詩歌里說道了六一節(jié)有什么?(陽光、鮮花、歌聲等)。
出示教學(xué)課件,再次欣賞詩歌。
討論理解詩歌內(nèi)容。
——六一的陽光是什么樣的?
六一的鮮花是什么樣的?艷是什么意思?
六一的歌聲是什么樣的?為什么這么說?(念準(zhǔn)脆字)。
六一的歡笑時什么樣的?為什么歡笑總是美美的?
六一是屬于誰的?我們的節(jié)日時怎么樣的?怎么會是甜甜的呢?
幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌。
3、大膽想象,仿編詩歌。
——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里?
如:六一的大地是綠綠的。
教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編:
如:六一的天空是藍(lán)藍(lán)的,六一的風(fēng)兒是暖暖的……。
幼兒自由結(jié)伴,開展詩歌仿編活動。
集體交流并學(xué)習(xí)背誦。
幼兒園六一計劃教案篇十四
1、通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
2、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2、排練團體操《火紅的旗幟》
3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。
20xx年5月27日(星期五)上午八時。
塑膠廣場。
全班幼兒及家長。
"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的'"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標(biāo),一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。
幼兒園六一計劃教案篇十五
1.以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對孩子進行愛祖國教育,感受祖國的美麗富強,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2.提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍,體驗節(jié)日的快樂。
3.通過匯報演出、美術(shù)展覽向社會和家長展示幼兒全面發(fā)展的成果。
4.以此活動向社會宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué),擴大幼兒園知名度 。
5.豐富社區(qū)文化,讓幼兒教育深入社區(qū)。
20xx年5月13日晚上6:30
社區(qū)演出廣場
(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展
要求1:各班根據(jù)愛國主題,結(jié)合美術(shù)特色,大班線描畫,中班水粉畫,托小班手工加玩色,每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品,裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級美術(shù)作品幔布上,最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
負(fù)責(zé)人:
要求2:全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8:30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運回幼兒園保管。
負(fù)責(zé)人:王巖
要求3:大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺上進行大地畫,每人一個調(diào)色盤,盤中裝上各色水粉顏料,繪畫主題:《我們的祖國,美麗的家園》,幼兒繪畫完成后,前臺保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺前。
負(fù)責(zé)人:
(二)演出背景及橫幅
橫幅:開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺背景使用噴繪幕布:七彩童年,揚帆起航。
要求:橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成,位置準(zhǔn)確;地上鋪上地毯,用透明膠粘牢。
負(fù)責(zé)人:
(三)邀請函、節(jié)目單制作
要求:邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確,每個班級、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。
負(fù)責(zé)人:(四)晚餐準(zhǔn)備
要求:聯(lián)系食堂人員做晚餐,充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時用餐,參演幼兒260人,教師50人,戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負(fù)責(zé)人:肖靜
(五)幼兒接送
要求:教師5:30到場地,參加演出幼兒由各班家長負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū),一個孩子一個家長,憑票入場,無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū),請班級教師提前統(tǒng)計,5月13日上午11:00之前上報,延時不報,不安排班車。
負(fù)責(zé)人:
(六)入場券的制作及發(fā)放
要求:共制作入場券300張,參加演出幼兒家長每人一張,總園班級每班2張,原則上分給班級家委會成員,持有入場券家長必須于6:20分之前入場,保證每券一個座位,6:30后,場地對外開放。
負(fù)責(zé)人:張紅
(七)會場布置
要求:保育員在5月13日上午8點前趕至蔚斗社區(qū),將主席臺及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)(不少于300張)。(請總園保育員幫忙)
負(fù)責(zé)人:王巖
(八)現(xiàn)場管理
要求:5:30之前清場,保證場地內(nèi)無雜人,家長憑券在5:30――6:20之間入場,6:30之后場地對外開放。
負(fù)責(zé)人:五:安排總園部分教師進班幫忙
要求:需要八名教師5月13日下午4:00進到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺。
負(fù)責(zé)人:六:現(xiàn)場管理人員
音響管理:攝像、錄像:接待:
社區(qū)聯(lián)絡(luò):舞臺監(jiān)督:劇務(wù):王巖
安全:催場:
1.大班20名幼兒現(xiàn)場作畫
2.主持人宣布活動開始
3.介紹嘉賓
4.園長講話
5.演出開始
1.本周五(4月29日)至蔚斗社區(qū)彩排,8:30開始,各班教師安排參演幼兒家長自行于8:30之前將孩子送至社區(qū),一名教師必須于7:45之前在社區(qū)等候,另一名教師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園,由教師統(tǒng)一送至社區(qū);托小班參演幼兒如需班車接送,請于今日10:00前上報,延遲不報,不安排班車。
2.節(jié)目流程全都按照正式演出的順序,請各位工作人員各就各位,各司其職,力求節(jié)目緊湊。
小百科:世界各國一般都會舉行相應(yīng)的慶祝活動。不過,并不是所有國家都將5月1日定為勞動節(jié),那些同過“五一”的國家,具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同。
幼兒園六一計劃教案篇一
1、有感情的朗誦課文。
2、學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過節(jié)、節(jié)日。
3、知道六一是兒童的`節(jié)日。
1、小朋友過六一的喜慶圖片。
2、板書、字卡。
提問:為什么兒歌中一再強調(diào)太陽這樣輝煌、花朵這樣芬芳、孩子這樣歡暢?(因為六一、因為兒童的節(jié)日來到。)。
師:小朋友你們的六一是怎樣度過的呢?都去了哪里?心情咋樣?
師:很好,現(xiàn)在大家都知道六一是小朋友的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)?5月1日什么節(jié)?
小結(jié):3月8日婦女節(jié),5月1日勞動節(jié)。
進行拼讀、組詞:節(jié)日師:小朋友“節(jié)”還可以組什么詞(過節(jié)、春節(jié))。
幼兒園六一計劃教案篇二
歌曲:
1、序曲:(西游記片頭曲)。
2、主題曲目:(一個師傅仨徒弟)、(猴哥)。
成員:
1、師徒四人的扮演者(最主要的是形似,尤其是豬八戒)。
2、小猴子(男孩子扮演就可以,人多最好)。
3、如果都是男孩子參加的節(jié)目,需要妖怪2人(胖瘦或高矮對比明顯的就可以)。如果有女孩子參加這個節(jié)目的話,就都扮演妖怪(當(dāng)然要是漂亮的女妖怪啊)前面的兩個小妖怪就可以不用了。
道具:
1、金箍棒(孫悟空和小猴子都要有),
2、唐僧等幾人的兵器(和金箍棒一樣,市場上都有賣的,很形象的?。?。
3、四人的服裝(袈裟一件,可以自己做,用紅綢子貼上金色絲帶。僧衣兩件,豬八戒和沙僧的。孫悟空傳金色的武術(shù)服就可以,別忘了穿上一條小裙子。頭上除了緊箍咒外還要有長綾,像美猴王的樣子就行,也是為了和小猴子區(qū)分)。
4、四人頭飾(用紙板做就可以,參照物為卡通書上的圖畫,唐僧帽可以用生日帽改成啊,沙僧別忘了帶上念珠。豬八戒嘛,袈裟敞開,漏出肚子最好,三個徒弟最好能戴上不同顏色的絲巾,顏色搭配漂亮就好。)。
5、其他小猴子的頭飾可以和孫悟空的緊箍咒一樣,但是一定不要喧賓奪主啊,顏色上稍有區(qū)分就可以了。如果有女孩子扮演的妖怪穿的衣服越鮮艷、華麗越好(盡量像妖怪最好),如果是兩個男孩子的妖怪最好有黑色的斗篷,怪異的頭飾就行。
情節(jié):
師徒四人學(xué)著電視劇中的人物動作走上臺(序曲伴奏),在臺上走幾圈后原地休息(一個師傅仨徒弟的歌曲伴奏)孫悟空跑下臺,妖怪上,把唐僧捉住要帶走,悟空上,和沙僧等一同把妖怪打走,這是,猴哥音樂起,師徒三人走下臺,孫悟空在臺上亮相,小猴子上,在悟空帶領(lǐng)下做操練的動作,音樂結(jié)束時師徒上臺集體造型。如果是女妖怪的話就要在小猴子之后上場,和小猴子兩兩相對應(yīng),對打。
具體動作不限,只要四個主要人物表演的形象就可以,可以讓他們看孫悟空的電視?。▌赢嬈山^對不行的啊)模仿他們走路的動作,尤其是孫悟空哦,其他小猴子和妖怪的動作只要整齊威武就行了。
這是一個很有意思的表演形式的節(jié)目,小朋友也喜歡演,一定讓他們自己發(fā)揮(尤其是那四個主要人物的動作),不要強行規(guī)定具體動作,要不就不好看了,特死板。只要他們能根據(jù)音樂表演相對應(yīng)的情節(jié)就可以。
小猴子和妖怪的就要整齊劃一了,要老師多辛苦排練了!
幼兒園六一計劃教案篇三
1、會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱。
2、在歌唱活動中體驗節(jié)日的幸福和快樂感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發(fā)套若干。
2、配套磁帶或cd。
1、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室。
2、感受理解新歌。
(1)提問:六一兒童節(jié)小朋友最喜歡干什么?交流已有的有關(guān)六一活動經(jīng)驗,與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。
(2)教師完整地演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。
3、學(xué)唱歌曲。
(1)在歌曲旋律的伴奏下,嘗試與歌詞進行匹配。
(2)放慢速度,輕聲學(xué)唱。
(3)練習(xí)。
4、有表情地歌唱。
(1)體驗節(jié)日將到的快樂情緒,探索如何表現(xiàn)歌曲。
(2)提供道具,表現(xiàn)歌曲的活潑歡快情緒。
幼兒園六一計劃教案篇四
通過親子迎六一這個活動增進家園聯(lián)系,促進家長和教師之間,幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系。增進彼此的感情。
活動目標(biāo)。
1、讓幼兒感受六一兒童節(jié)的歡樂和喜悅,讓孩子們知道全世界的小朋友都在這一天過自己的節(jié)日,讓孩子們學(xué)會感恩。
2、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
教學(xué)重點、難點。
1、在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中對幼兒的訓(xùn)練整齊度。
2、節(jié)目準(zhǔn)備過程中和孩子們一起動手做感恩禮物給爸爸媽媽,只有這樣孩子才能知道老師和家長為他們付出的不易,讓他們知道感恩。
活動準(zhǔn)備。
1、按計劃定好活動時間。
2、和家長溝通活動當(dāng)天要每位幼兒有一名家長陪同參加。
3、布置好活動現(xiàn)場。背景音樂等。攝影機照相機準(zhǔn)備好。
活動過程。
1、播放背景音樂歡迎家長及幼兒進入會場。
2、主持人宣布活動開始。
3、按節(jié)目單順序表演節(jié)目。
4、節(jié)目結(jié)束后在舞蹈老師的帶領(lǐng)下家長和幼兒一起表演親子操《結(jié)束曲》。
把孩子自己親手做的禮物送給家長。
5、最后由各班的老師將自己班的孩子帶回各班分發(fā)老師給孩子們準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。
教學(xué)反思。
通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。
在我們開始著手準(zhǔn)備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到后來的喜悅,讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時候孩子們的汗水直流,可是一說是給自己的節(jié)日喝彩,給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。
當(dāng)活動開始時,孩子們的眼光是嚴(yán)肅的,是認(rèn)真的,在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時候,開心的笑容就是他們對自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時候,伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱,一會轉(zhuǎn)一圈,家長的笑容是滿意和贊許,孩子的笑容是開心和幸福。
總之,“六一”應(yīng)該是豐富多彩的,應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。
幼兒園六一計劃教案篇五
1、嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
3、通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與六一慶祝活動的樂趣。
4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。
提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
1、討論:怎樣把“六一”活動中,最高興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
2、個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。
3、其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。
重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
1、展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
2、幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。
3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
幼兒園六一計劃教案篇六
"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng),給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3、讓幼兒在參與節(jié)日的慶?;顒又校M一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
時間:
6月1日全天
地點:
大班組各教室和室外
形式:
年級組進行
內(nèi)容:
1、上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介
大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。
大三班六一游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準(zhǔn)備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。
大五班六一游戲:吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準(zhǔn)備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設(shè)獎情況
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。
2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲
(3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動
三、各班進一步進行節(jié)日教育。
幼兒園六一計劃教案篇七
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對稱及鏤空等基本特點。
2、初步嘗試合作剪紙,師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景。
3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)展想象力與創(chuàng)造力。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
5、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
活動準(zhǔn)備:
1、知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備:幼兒已有對六一兒童節(jié)的體驗。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙,固體膠若干;一張大的空白卡紙。
活動過程:
一、播放錄像,引起幼兒經(jīng)驗共鳴。
問:這群畫著妝,穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢?
你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢?
你們喜歡六一兒童節(jié)么?為什么?
2、師總結(jié):六一節(jié)真美好,這一天我們可以化美美的妝,穿漂亮的衣服,站在舞臺上給大家表演節(jié)目,還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢!
二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣。
(幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式,逐漸引入剪紙這一主題)。
2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色,今天,金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式,最喜慶的.顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。
3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場景錄像,引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。
三、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作。
1、引導(dǎo)每個幼兒將自己六一的發(fā)型、動作、服飾以及表情先用筆畫下來,在用對稱剪的形式表現(xiàn)出來。
2、分組合作:幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺、鮮花、觀眾等其他環(huán)境。
3、幼兒將創(chuàng)造的內(nèi)容,在空白卡紙上,進行藝術(shù)粘貼,使其豐富精彩,呈現(xiàn)六一的快樂場景。
4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞,體驗成功的樂趣。
活動延伸:
生活中,讓我們格外難忘的場景、畫面還有許多,我們都可以用剪紙的形式將其表現(xiàn)出來,幼兒回家后也可以獨自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場景,帶入園和同伴分享自己的快樂經(jīng)驗!
幼兒園六一計劃教案篇八
1、通過親手制作“六一”禮物,互贈禮物,讓孩子們過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié),體驗快樂童年。
2、給每一位孩子一個展示的空間,人人上臺表演,培養(yǎng)孩子的自信心和成功感同時也增強孩子間的感情以及班級的凝聚力。
:大一班教室。
:小大一班老師和保育員、幼兒及家長。
一、繪畫活動:主題《保護地球、建設(shè)美好家園》,我們班的孩子對涂色比較好,但是讓孩子們自己構(gòu)畫一幅作品會有一定的難度,因此,老師找一些相關(guān)的資料讓孩子們了解繪畫主題,了解地球媽媽、如何來保護地球媽媽等等,孩子們用稚嫩的畫筆畫出自己的想法,不管畫的如何,都是孩子們最真實的想法。
二、制作“六一”禮物:每一位孩子給畫有衣服、褲子的紙上涂上漂亮的顏色,并剪下,分別送給好朋友,每一位孩子都會收到好朋友的一件新衣、一條新褲子,把收到的禮物組合到一張賀卡上,并添畫上自己的頭、五官等,做成一個全新的自我,作為一個特殊的六一節(jié)禮物。
三、個人才藝表演:給每一個孩子創(chuàng)設(shè)一個上臺的機會。我們發(fā)動全班的幼兒和家長一起來參與本次活動,節(jié)目的形式多種多樣,可以是一人表演,也可以是小組進行,更歡迎家長的加入。
7:30――8:30教師和家長為每一位幼兒化妝。
8:30――9:00幼兒喝豆?jié){,教師布置演出舞臺。
9:00――9:10全班幼兒一起唱“六一”的歌,主持人宣布慶“六一”活動正式開始。
9:10――9:20家長代表講話、幼兒代表講話。
9:20――10:00班級慶“六一”演出。
10:00――10:30制作“六一”禮物、互贈禮物并制作自己“六一”禮物,說一句祝福自己節(jié)日快樂的話請大人幫忙寫在賀卡上。
10:30――10:50游戲《踩氣球》目標(biāo):培養(yǎng)孩子躲閃的能力和反應(yīng)能力,體驗游戲的樂趣。
10:50――11:00教師小結(jié)活動情況并分發(fā)“六一”禮物。
11:00――11:30幼兒用餐。
幼兒園六一計劃教案篇九
今年的“兒童節(jié)”,我們拋棄了往年聚在一起的形式,讓寶寶有了不一樣的六月天,把主題定為“快樂木匠大賽”,讓孩子在“好玩”和“運動”中享受快樂的童年。搭建一個讓孩子展示自我、敢于表達(dá)的平臺,讓每個孩子都能在積極參與中體驗到表達(dá)自我的快樂,增強自主性和自信心;讓父母和孩子體驗六一兒童節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.提前發(fā)一份學(xué)校時事通訊,告訴家長在區(qū)域活動中需要注意和溝通的事項。
2.活動開始前,讓家長了解瓦工材料的使用和制作方法,和孩子在家練習(xí)揉捏橡皮泥,上網(wǎng)查看瓦工作品,為6月1日的“快樂木匠大賽”做準(zhǔn)備。
3.磚家作品的輔助材料:蛋糕盤、牙簽、剪刀、橡皮泥盒里的材料包等。
活動目標(biāo):
通過有趣的“快樂磚石大賽”,父母可以感受到幸福的親子關(guān)系,享受童年的樂趣,孩子也可以感受到比賽的競爭和激烈,體驗到成功的快樂和節(jié)日的快樂。
活動流程:
一、7:20——8:10戶外:快樂磚石競賽。
1.父母和孩子7:20準(zhǔn)時進入公園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請父母幫忙給寶寶打扮。
2.分發(fā)橡皮泥和小蛋糕。下樓有秩序地做練習(xí),爭奪磚家。
3.梅森競賽開始了:
(1)游戲規(guī)則:以家庭為單位,家長和孩子參與其中,大膽想象和創(chuàng)作一定時期內(nèi)的“橡皮泥”作品,對比哪一組家庭合作完成了“多種、小、精致、美觀”。
(2)創(chuàng)作磚石作品時也可以使用輔助材料,如用各種圖形磨料沖壓餅干,然后用牙簽在上面點芝麻,成為美味的芝麻餅干;用一次性筷子當(dāng)搟面杖,把面團攤成煎餅卷成蛋卷;提供安全的剪刀,咬一小口,嵌在三明治里,就是一個香噴噴的三明治面包;咔嚓,咔嚓,咬一朵十字花,把它變成一朵美麗的小花。
(3)集體展示、評比作品,將作品放在桌子上,將桌子拉到北花壇展示。本次活動集親子互動、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。
二.8:20——8:45室內(nèi):吹氣球裝飾教室。
組織孩子小便喝水;然后把父母和孩子平均分成兩組。家長和孩子配合吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
3.8:50——9:30室內(nèi):程序顯示。
1.老師:六一快樂,快樂的時刻,到處唱,到處笑,我們唱出今天的快樂,明天的希望。請家長代表發(fā)言祝福寶寶。
感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》。
(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動。
幼兒園六一計劃教案篇十
設(shè)計意圖:
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,能夠積極地參與到各項慶祝活動中,度過一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境,體驗小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
活動目標(biāo):
1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。
2.樂意與同伴交換禮物,體驗分享食物的快樂。
3.感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1.老師準(zhǔn)備:一定數(shù)量的糖果,寫有序號的小紙條,籮筐一個。
2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。
3.歌舞表演和游戲的音樂。
4.彩色氣球若干。
活動過程:
(一)組織幼兒談話。
1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。
2.體驗成人的關(guān)愛。
(二)組織幼兒唱歌曲。
1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。
(三)三位主持人(邀請三位家長)組織幼兒慶六一節(jié)目。
1.幼兒親子表演。
2.親子游戲:智力競答1。
主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。
3.幼兒親子表演。
4.親子游戲:智力競答2。
主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。
5.幼兒親子表演。
6.親子合作:抽序號交換禮物。
組織幼兒和家長參與交換禮物活動,體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。
7.分享活動:在音樂聲中,同伴分享帶來的零食。
(四)共同收拾整理教室。
幼兒園六一計劃教案篇十一
一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨,為了使幼兒度過一個快樂而有意義的節(jié)日,結(jié)合奧運會的召開,將開展系列“迎奧運,慶六一”慶?;顒樱瑸榱耸箲c?;顒禹樌M行,特制訂此方案:
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟素質(zhì)教育的新理念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:“迎奧運,慶六一,創(chuàng)和諧”
2、宣傳口號:“迎奧運,慶六一,我運動,我張揚,我快樂,我健康!”
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年4月20日至20xx年6月1日。
4、辦法:首先召開園務(wù)會和全園教師會共同商議總體的活動方案,在此基礎(chǔ)上逐步細(xì)化,制定出詳細(xì)的活動方案。然后通過本園的家園宣傳欄向家長發(fā)出倡議,以引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)活動時間內(nèi)容及相關(guān)要求:
1、20xx年5月30日(周五)下午3:00開始進行“迎奧運,畫理想”百米長卷書法繪畫活動。要求幼兒、家長、教師共同參與,書法、繪畫內(nèi)容聯(lián)系奧運結(jié)合六一,健康向上。
2、20xx年5月30日(周六)上午8:00進行“迎奧運,慶六一”家園聯(lián)誼活動。主要內(nèi)容包括:
(1)各班集體活動展示,以競賽的形式展開,分別由各班班主任做領(lǐng)隊同其他班級展開競賽。要求面向全體幼兒,將所學(xué)技能通過說、唱、演、做等各種形式展示出來,展現(xiàn)出本班幼兒的實際水平。
(2)各班精品節(jié)目展示,每班準(zhǔn)備一個精彩的文藝節(jié)目,要求圍繞“迎奧運,慶六一,創(chuàng)和諧”活動主題,能體現(xiàn)當(dāng)代幼兒風(fēng)采、內(nèi)容健康向上,形式、人數(shù)不限。
(3)幼兒特長展示,舞蹈、美術(shù)、聲樂特長教師根據(jù)本學(xué)期的教育情況,準(zhǔn)備2——3個有代表性的節(jié)目進行匯報演出。
(4)家園親子體育表演賽,各班根據(jù)本班幼兒的`運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,大班年齡段重點進行呼啦圈和跳繩比賽;中班年齡段重點進行球拍拋接毽子、拍球和踩高蹺項目的比賽;小班年齡段重點進行提繩踢毽子項目比賽。此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
1、各班室內(nèi)及幼兒園會場布置富有節(jié)日歡慶氣氛的環(huán)境;張貼宣傳標(biāo)語及橫幅。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)各班教師提前邀請家長積極參與“迎奧運,畫理想”百米長卷書法繪畫活動,提前對幼兒進行技能輔導(dǎo)。每班邀請最少6位家長參加此項活動。
(2)各班老師針對本班幼兒的年齡特點準(zhǔn)備聯(lián)歡會展示內(nèi)容,全班集體節(jié)目和精品節(jié)目各一個。
(3)全園各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展能力進行專項體育項目練習(xí),大班年齡段重點進行呼啦圈和跳繩練習(xí);中班年齡段重點進行球拍拋接毽子、拍球和踩高蹺項目的練習(xí);小班年齡段重點進行提繩踢毽子項目練習(xí)。
(4)各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
3、特色教育教師負(fù)責(zé)本班幼兒的舞蹈、美術(shù)、聲樂訓(xùn)練,及參演節(jié)目的服裝道具的準(zhǔn)備工作。
4、幼兒園準(zhǔn)備好書法繪畫所用百米長卷及相關(guān)繪畫用具。
“六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
幼兒園六一計劃教案篇十二
1、為了豐富幼兒園飲食文化生活,增強親子情感交流,促進家園互相交流。
2、讓孩子學(xué)會文明用餐、安全用餐,禮貌謙讓。
3、提高幼兒飲食質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒動手及語言表達(dá)能力。
1、幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份。
2、家長與幼兒在家自制最少一種美食(形式不限)。
3、每個家庭所盛美食的餐具自備。
4、衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
1、每個家庭自制的美食必須是當(dāng)天安全衛(wèi)生的、新鮮的。
2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。
3、美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。
4、有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、(一個)第二名、(兩個)第三名、(三個)。
5、家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作,發(fā)揮自己的作用。
xx年5月——日下午3:00。
本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。
1、本班老師致本次活動的目的,及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進行闡述。
2、說美食(家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材)。
3、觀看視頻美食制作的過程。(家長可在家自由拍攝)讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
4、品美食。
(1)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。
(2)家長委員會品美食。
(3)小朋友品嘗美食。
5、評美食。
(1)評比美食的要求:a營養(yǎng)方面b幼兒喜歡吃。
(2)有秩序地投票。
(3)最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。
6、活動結(jié)束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。
幼兒園六一計劃教案篇十三
活動目標(biāo):
1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗節(jié)日的快樂。
2、理解詩歌中的形容詞。
活動準(zhǔn)備:
慶祝六一的視頻。
活動過程:
1、交流六一節(jié)的快樂:
2、欣賞并學(xué)念詩歌,教師朗誦,幼兒聽讀:
——詩歌的名稱叫什么?
詩歌里說道了六一節(jié)有什么?(陽光、鮮花、歌聲等)。
出示教學(xué)課件,再次欣賞詩歌。
討論理解詩歌內(nèi)容。
——六一的陽光是什么樣的?
六一的鮮花是什么樣的?艷是什么意思?
六一的歌聲是什么樣的?為什么這么說?(念準(zhǔn)脆字)。
六一的歡笑時什么樣的?為什么歡笑總是美美的?
六一是屬于誰的?我們的節(jié)日時怎么樣的?怎么會是甜甜的呢?
幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌。
3、大膽想象,仿編詩歌。
——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里?
如:六一的大地是綠綠的。
教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編:
如:六一的天空是藍(lán)藍(lán)的,六一的風(fēng)兒是暖暖的……。
幼兒自由結(jié)伴,開展詩歌仿編活動。
集體交流并學(xué)習(xí)背誦。
幼兒園六一計劃教案篇十四
1、通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
2、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2、排練團體操《火紅的旗幟》
3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。
20xx年5月27日(星期五)上午八時。
塑膠廣場。
全班幼兒及家長。
"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的'"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標(biāo),一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。
幼兒園六一計劃教案篇十五
1.以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對孩子進行愛祖國教育,感受祖國的美麗富強,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2.提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍,體驗節(jié)日的快樂。
3.通過匯報演出、美術(shù)展覽向社會和家長展示幼兒全面發(fā)展的成果。
4.以此活動向社會宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué),擴大幼兒園知名度 。
5.豐富社區(qū)文化,讓幼兒教育深入社區(qū)。
20xx年5月13日晚上6:30
社區(qū)演出廣場
(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展
要求1:各班根據(jù)愛國主題,結(jié)合美術(shù)特色,大班線描畫,中班水粉畫,托小班手工加玩色,每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品,裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級美術(shù)作品幔布上,最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
負(fù)責(zé)人:
要求2:全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8:30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運回幼兒園保管。
負(fù)責(zé)人:王巖
要求3:大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺上進行大地畫,每人一個調(diào)色盤,盤中裝上各色水粉顏料,繪畫主題:《我們的祖國,美麗的家園》,幼兒繪畫完成后,前臺保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺前。
負(fù)責(zé)人:
(二)演出背景及橫幅
橫幅:開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺背景使用噴繪幕布:七彩童年,揚帆起航。
要求:橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成,位置準(zhǔn)確;地上鋪上地毯,用透明膠粘牢。
負(fù)責(zé)人:
(三)邀請函、節(jié)目單制作
要求:邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確,每個班級、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。
負(fù)責(zé)人:(四)晚餐準(zhǔn)備
要求:聯(lián)系食堂人員做晚餐,充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時用餐,參演幼兒260人,教師50人,戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負(fù)責(zé)人:肖靜
(五)幼兒接送
要求:教師5:30到場地,參加演出幼兒由各班家長負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū),一個孩子一個家長,憑票入場,無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū),請班級教師提前統(tǒng)計,5月13日上午11:00之前上報,延時不報,不安排班車。
負(fù)責(zé)人:
(六)入場券的制作及發(fā)放
要求:共制作入場券300張,參加演出幼兒家長每人一張,總園班級每班2張,原則上分給班級家委會成員,持有入場券家長必須于6:20分之前入場,保證每券一個座位,6:30后,場地對外開放。
負(fù)責(zé)人:張紅
(七)會場布置
要求:保育員在5月13日上午8點前趕至蔚斗社區(qū),將主席臺及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)(不少于300張)。(請總園保育員幫忙)
負(fù)責(zé)人:王巖
(八)現(xiàn)場管理
要求:5:30之前清場,保證場地內(nèi)無雜人,家長憑券在5:30――6:20之間入場,6:30之后場地對外開放。
負(fù)責(zé)人:五:安排總園部分教師進班幫忙
要求:需要八名教師5月13日下午4:00進到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺。
負(fù)責(zé)人:六:現(xiàn)場管理人員
音響管理:攝像、錄像:接待:
社區(qū)聯(lián)絡(luò):舞臺監(jiān)督:劇務(wù):王巖
安全:催場:
1.大班20名幼兒現(xiàn)場作畫
2.主持人宣布活動開始
3.介紹嘉賓
4.園長講話
5.演出開始
1.本周五(4月29日)至蔚斗社區(qū)彩排,8:30開始,各班教師安排參演幼兒家長自行于8:30之前將孩子送至社區(qū),一名教師必須于7:45之前在社區(qū)等候,另一名教師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園,由教師統(tǒng)一送至社區(qū);托小班參演幼兒如需班車接送,請于今日10:00前上報,延遲不報,不安排班車。
2.節(jié)目流程全都按照正式演出的順序,請各位工作人員各就各位,各司其職,力求節(jié)目緊湊。
小百科:世界各國一般都會舉行相應(yīng)的慶祝活動。不過,并不是所有國家都將5月1日定為勞動節(jié),那些同過“五一”的國家,具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同。