總結是對過去所做的努力和付出的一個回顧，也是對自己成長的一種認知?？偨Y應該從實際行動中提煉出重要的經驗和教訓。我們可以通過學習他人的總結稿件，提升自己的寫作水平。
我的大學規(guī)劃篇一
實際上大學一年級在我看來是高三的升級版，學生們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷茫”卻好像是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學生，家教比較嚴，高三的生活習慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習慣好好學習，很順利地拿到在大學里的第一個獎學金。還有一種學生是一到大學就開始“綻放”，覺得“大學不玩就虧了，得行萬里路，然后再讀萬卷書”。一般來說，如果迷茫調整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來發(fā)展也還是會比較好的。
我指出從大一就必須已經開始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會短缺的就是適銷對路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進去就得特別冷靜地曉得你將來必須去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠維持不變，而是須要不斷回去調整，根據社會的發(fā)展調整成適宜自己的規(guī)劃方案。
對于選擇大學的選修課，大一的學生也應該根據職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學里，有兩個途徑可以幫助學生確定自己的職業(yè)定位。第一個是選修課，第二個就是利用好寒暑假，真正去一個喜歡的工作單位實習兼職，來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些學生說“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習，建議去一個比較正規(guī)的單位實習。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。
另外，在我看來，念大學只要努力學習三件事就可以了——能夠說道、能夠寫下、能夠處事。能夠說道，所指的就是規(guī)范地說道，正確地說道，無法隨便“拍攝磚頭”;能夠寫下，我建議大學四年必須不間斷地寫下，任何專業(yè)都必須不間斷地寫下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學外語，努力學習外語可以教給很多國外一流的理念，如果英語作品被刊登，這樣的學生畢業(yè)后將更存有市場;能夠處事，就是像是真正的職場人那樣回去處事，凡事都存有規(guī)矩，以一個職場人的標準建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當做“職場菜鳥”。
專業(yè)并不決定你的未來
小一新生入學前，或許因為不介紹情況就挑選了一個專業(yè)，或許經過一段時間的自學辨認出并不討厭選好的專業(yè)，于是有些同學已經開始意志疲憊，輕微的甚至整日逃學，最后引致考試掛科，畢業(yè)時沒能成功領到學位證書。很多學生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順遂，前途并無光是因為當初專業(yè)挑選存有問題。
誠然，你可以利用轉專業(yè)的機會重新來過，但也要考慮轉專業(yè)所要付出的“成本”
你在高三階段就是怎么自學的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教導什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，似乎沒什么特定自學方法。盡管這類學生也能夠成功考進大學，但其實他們顯然沒找出自學的路徑，說道得玄幻一點，就是沒“靈光一閃”回去看透學科背后的意義。
大學不同于中學的一點就是，中學老師永遠是學生的“拐杖”，能提升學生的分數(shù)是多數(shù)老師的終極目標;而大學老師沒有做你“拐杖”的義務，能夠參透多少完全靠學生的自覺學習。所以到大學階段，你不能按照高中時期的方法去死記硬背，而是要學著去打開思路，升級自己的“思維配置”。
其實人的個性和興趣，以及各方面的挑選、理想、信仰都太不一樣，對于中國的年輕人來說，能單一制存活下來，發(fā)展自己，直至同時實現(xiàn)職業(yè)夢想，這個必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學階段學生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來。
現(xiàn)在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，深入細致努力學習專業(yè)知識，培育自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質。
法學方面：認真對待自己在學校拒絕接受的每一門法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向挑選自己將來的考研和勞動力方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。
在大三之前制訂出來輕松的嚴格的考驗及司考計劃，在大三上學期展開初期集訓。并在大三下學期和大四上學期展開系統(tǒng)的準備工作，力求以杰出的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。
身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。展開定期的體育鍛煉，增強體質。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀存有一個比較冷靜的重新認識，并為自己的定了一個合乎自身狀況的自學、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人學識的快速增長可以有所變化。但是我曉得無論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折。
但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
在大學一定必須搞的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在小一時候看看的角度，與大二確實不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必須搞的就是在小一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫下一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我指出就是很存有必要的，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時間回去修正它，填補里面的嚴重不足，如果你至了大四才已經開始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個較好的例子，如果你就是學財務會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學剛開始就對自己未來存有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對于突發(fā)性金融事件的防治與補救措施，因為研習過金融學科學知識的朋友都曉得，市場規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問題你在小一或者大二就已經想起了，我想要對于你現(xiàn)在的求職者一定會小存有協(xié)助!
這時的大學生雖然在角色上已經是大學生，但是在其心理上屬于高中后，大學前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學生躊躇滿志，對大學生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現(xiàn)目標的宏偉計劃。但是，這時的大學生對大學生活還不夠完全了解，對大學的認知只是停留在道聽途說上，學生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標的特點就是：生涯目標的奠定多源自于蛻變經歷及外界的影響，目標高遠，但變得空洞。
1、適應環(huán)境大學生活;
2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標;
3、介紹社會職業(yè)、職位設置;
4、制定切實可行的大學階段成長計劃;
5、出席校園文化活動和社會課堂教學活動;
6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
這時的大學生在校園已經有了兩個月的生活和學習經驗，對大學生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學生涯規(guī)劃。隨著對所學專業(yè)的進一步了解及大學生活的深入，每一位學生的具體目標逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標的特點就是：目標逐漸與所學專業(yè)融合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務是：
2、了解社會職位素質要求;
3、根據辨認出確認階段性具體內容目標;
4、制定實現(xiàn)目標的計劃并積極行動;
5、展開適當?shù)乃刭|評定;
6、參加校園文化活動和社會實踐活動;
7、出席能力提高訓練。
這一階段的大學生已基本適應環(huán)境大學生活，經過大學生活的親身體驗和專業(yè)課程的自學，各方面能力存有了一定的提升，對自我的積極探索逐漸深入細致，并已經開始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標的特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務就是：
1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關的職業(yè)資訊;
2、對大學生涯展開合理規(guī)劃;
3、制定大學期間階段性目標;
4、積極行動同時實現(xiàn)階段目標;
我的大學規(guī)劃篇二
清華大學以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：規(guī)劃它！如果必須要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：此刻！
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就簡單了而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：孩子們，高中才是最完美的時光??！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢！
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因為直到此刻，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：假若時光能夠倒流，我必須不會讓我的大學生活如此度過要是我能從大一重新來過就好了話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。
因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自己的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的主角。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信透過大一一年的磨練，我就應已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數(shù)學、計算機、普通話一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的選取，做兼職、當家教既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的職責感和理財潛力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了必須的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導師，給社會展現(xiàn)自己的實力。
我的大學規(guī)劃篇三
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現(xiàn)實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭。現(xiàn)在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面。現(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數(shù)理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當?shù)毓九嘤枴?BR> 通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的特點，需要有良好的數(shù)學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現(xiàn)在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
據統(tǒng)計，2008年全國高校畢業(yè)生559萬人，比2007年增加85萬人，2009年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，2008年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容2008年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對2009年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容2009年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自2000年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從2002年到2004年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習?？佳猩踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ髦型瓿?。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的'環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F(xiàn)在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
一、學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯(lián)系。業(yè)余時間爭取實習機會。
二、繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
三、努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃篇四
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
我認為，初來乍到的我們，必須要多向學長們請教，多多投入精力與學長們進行溝通和交流，避免因自己盲目蠻干而走了彎路。在我看來，我們的助導便是此時最好的向導，他們都是那么的熱心，負責，耐心的向我們解釋著在大學生活中遇到的種種新狀況，并幫忙我們解決學習、生活中遇到的各種問題。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自己的空間。
因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自己的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的主角。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信通過大一一年的磨練，我就應已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數(shù)學、計算機、普通話一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的`選取，做兼職、當家教既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的職責感和理財潛力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自己作為大二生活的主線。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了必須的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導師，給社會展現(xiàn)自己的實力。
我的大學規(guī)劃篇五
因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養(yǎng)。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數(shù)據結構與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
課外知識的學習：登陸圖書館數(shù)據庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識的拓展：細讀《數(shù)據庫系統(tǒng)導論》、《計算機網絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數(shù)據庫、計算機網絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。
課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的`大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學規(guī)劃篇六
經過了黑色的六月，我終于站在了安師的門前，永遠也忘不了那一刻我內心的的激動，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負著他們的所有，我明白只有自己好好的學習度過自己的大學生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負責，給父母一個好的答復。
大學的學習與高中有很大的不同，學生應主要培養(yǎng)自主學習與自我約束的能力，我會更加的努力去完成自己的夢想，除了學好本專業(yè)之外，我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學生開設了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。
要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念，大學不同于高中，沒人監(jiān)督了，所以要學會合理確定學習目標，科學安排學習時間；樹立全面學習的理念，在大學不僅僅要學習本專業(yè)知識，更重要的`是學會掌握科學的學習方法，去全面學習；樹立創(chuàng)新學習的理念，要用新的態(tài)度和方法去學習；樹立終生學習的理念當今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。
自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學業(yè)，如果以犧牲學業(yè)為代價，那就得不償失了。
隨著社會發(fā)展的需要，對我們大學生的要求越來越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學生活是學生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準備，在大學里不僅要學到知識，更多地應該學會生活，學會做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質與能力。
面對社會的需求和不同的大學生活，我要努力的提升自己適應環(huán)境的能力，當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給以過度保護。一旦從中學到大學的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環(huán)境，面臨理想與現(xiàn)實的較大反差，會產生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會出現(xiàn)神經衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現(xiàn)，大學生應培養(yǎng)自己適應環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。
人際交往能力大學如同一個小社會，每個學生不是孤立存在的，要與周圍的同學、教師和外界接觸。有極少數(shù)學生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經驗不成熟，導致人際關系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現(xiàn)，大學生要積極主動地學會與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開朗的個性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養(yǎng)，對以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學期間應該培養(yǎng)自己面對挫折勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。
的大學生活進行規(guī)劃，明確目標和方向，腳踏實地地學習，培養(yǎng)自己多方面的素質與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，贏得屬于自己的一片天空。
既然立下了學習生活計劃，我就會朝著自己的目標前進下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個有意義的大學生活，完成自己的夢想，為社會作出貢獻。
我的大學規(guī)劃篇七
現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。
在大學的這四年中，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我相信自己在未來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力，而是跟行業(yè)有關的崗位我們都學習了相關的知識，所以跟行業(yè)有關的崗位我們都是可以做的。
我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現(xiàn)在越來越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的`。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會有那么好的發(fā)展。
我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有經驗的領導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。
我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
剛踏進大學校門，覺得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得努力的學習;又有人說，跨進大學的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應該糟蹋大學的生活，應用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的，有了目標才會有動力，為此，我試擬我大學三年的目標。
大一，剛剛踏進令人向往的大學之門，內心充滿好奇，來自四面八方的同學云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時候朋友才會伸出援助之手。
大學生活多姿多彩，學校有各種社團，還有學生會，分團委等等，加入這些社團會給自己的課外活動抹上精彩的一筆。
大學和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學習方法已經完全不適合現(xiàn)在了，所以應盡快了解專業(yè)，制定學習目標，摸索新的學習方法，學好每一門課程。學校提供的平臺是適合大部分同學的需要的，比如專業(yè)知識講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應該更加清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選擇學一些對自己有價值的課程，這樣將更具有個性化，更能挖掘自己的潛力，向復合型人才靠近。
大二，是一個關鍵的時期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時間和有效地學校，提高自己的成績，在這段時間可以多參加一些有關自己專業(yè)的活動。例如，聽聽課外講座、小組討論專業(yè)如何學習等等。
大三，是一個特殊的時期，不在學校度過，是把理論應用于時間的過程，實習的過程中肯定會遇到許多問題，所以，一定要向別人虛心請教或者和同學交流經驗，談談體會，揚長避短，完善自己。
計劃了雖然是好，但更重要的是在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做，到頭來也只是一場空。還必須時刻提醒自己，一個人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語說的好“機遇只會光顧那些有準備的人”，相信有了上面的規(guī)劃，我的大學生活將會過得更加充實，更加精彩。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無論眼前閃過多美麗的畫卷，沒有付諸行動，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學規(guī)劃，我已做好了一切的準備，我會用信心和勇氣去拼搏，去奮斗!因為我相信，我的理想正起航，我的人生必定輝煌!
我的大學規(guī)劃篇八
不經意間，我的大學已悄然流走了四分之一。
從最初的大一新生將要成為新一界的學長了。
從最初的對大學的一切都充盈著新奇和好感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)。
從高中時的苦澀，束縛，壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自主開放悠閑的生活方式。
從不能自主自由的分配時間到現(xiàn)在的擁有太多的時間卻不知怎么樣分配。
從高中時悄悄的把愛情的種子掩埋在那誰也看不到的心中到現(xiàn)在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。
從那時的單重壓力到現(xiàn)在的多向壓力。
從因高考而不敢過多的看一些課外書到現(xiàn)在大有想覽盡一切好書的狂妄……。
經過大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應著習慣著現(xiàn)在的生活。
而在這些改變中，我們的大學生活和學習的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。
我想，這也是做這次規(guī)劃的一個比較重要的出發(fā)點吧！
是的，大多有所成就的人在大學里度過了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們在社會上立足的核心競爭力，鍛煉了能力，擴大了視野，增長了見識，甚至收獲了愛情。
然而，我在大學這幾年里要做成做到那些事情才能夠問心無愧，而怎樣設計和安排這些事情的組合才能讓大學過得既充實美好又不乏趣味和動力。
下面是我的看法和觀點：
我想進入大學是要在一個更高的層次來認識自己成長自己塑造自己的。
人最可貴的一種精神便是能知己要知己。
大學四年里既便什麼其它事情都沒有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來人生的`發(fā)展方向。
也就是通過了解自己真正的發(fā)現(xiàn)自己的核心競爭力并依此選定合乎自己的人生方向。
這從哲學層面上來談，便是一個人的世界觀人生觀價值觀的真正能夠形成。
我覺得做到這點最重要。而我們又該怎樣去做呢？
依我的觀點是獨自一人靜下心來真正的攤開一本自己認為不錯的愿意讀的真正能夠幫助你認識當下世界和自己好書與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動。
在這個基礎上，當我們對自己有一個基本的認識和確立大致方向后，我們需要考慮現(xiàn)實問題了：
是選擇繼續(xù)到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個新天地里去鍛煉塑造自己。
當然任何一條道路都要歷經艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽從你的心靈對你的呼喚，到底那一個更加適合你。
我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準備的話，那麼第二條道路更適合你。
愛情這個最為泛濫的季節(jié)，我只想對自己說要保持著對它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨抑或為了從眾而不珍惜愛情。
當然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛情的美好，是的，知己紅顏是一個多麼可遇而不可求的人?。?BR> 時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。
但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。
相信自己有這樣的不凡追求！
我的大學規(guī)劃篇九
做好大學規(guī)劃對于我們以后的工作有很大幫助。下面是小編為您帶來的是我的大學規(guī)劃1000字，希望對您有所幫助。
告別忙碌著的火熱六月，我?guī)е诖c夢想跨進了大學校門。立在財院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學生了!寒窗十年只為一朝金榜題名，我們曾和那些有著同樣前進方向的人兒一起努力，而今，曾經一起奮斗的人兒各奔東西，我來到了財院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來之則安之，財院土地上有了我，我必為財院而努力耕耘!曾經已經成為過去時，我要面對的是今刻，明天與未來，當我想到這些時，我不禁又熱血沸騰，未來，我來了!大學，我來了!
對于大學，在高中閉門靜讀的我了解得太少，等到現(xiàn)在，我成為了大學生，大學的神秘面紗逐漸揭開，我才意識到我接不住招。為期11天的軍訓，讓我黑了幾個度，每次站軍姿時都讓我內心掙扎，然而，我挺了過來，在分列式上我就那么自豪的走過主席臺。相比與軍訓的簡單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團3選1。我覺得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復了戰(zhàn)斗下去的信念?；赝@一個多月，我學到的真的'太多，大學還才剛開始，我想我學到得將有更多!
關于規(guī)劃，抽象地說就是踏踏實實做事，盡心盡力地過好自己的大學生活。我不是個愛幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好不遠的未來所需要我當下即要做好的事。具體的短期規(guī)劃，可以分為學習上和生活上兩部分。學習上又可以分為知識儲備，和實踐技能儲備。知識儲備的來源主要來自課堂，并輔以課后的進修。圖書館，網上資源都是我吸取知識的來源，更重要的我也要能從生活中吸取知識的養(yǎng)分，學會做人處事。實踐能力儲備方面主要依靠社團實踐和課外兼職兩方面來積累。光有知識是不夠的，我們要在實踐中，將知識用活，方能在今后事業(yè)的建設中做到運用得當。
關于專業(yè)知識的積累，因為我們學的是營銷專業(yè)，所以我們需要相當好的口才，以及優(yōu)秀的處事能力，這些都只能靠在生活與實踐中積累。只有我們都抱有一顆樂意學，好學的心我們在能在生活中，積累點滴，與此同時，我們也應該鍛煉自己的情商，在生活中感受到無處不在的人際交往的藝術，并將這種藝術吸收變成自己的修養(yǎng)。我一直主張在生活中感受，在生活中成長起來，所以讓我們的心更加敏感，吸納每一絲的營養(yǎng)，轉化為自己的力量，成為一個善于向生活取經的人，一個會生活的人!
我的大學規(guī)劃篇十
對于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產院，我總有種說不清道不明的情愫在里面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志愿填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。
但對于現(xiàn)在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第一個大問題。首先，我不能太過于在物質生活上過于苛求。因為我發(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強，這是個很泛濫也很嚴重的社會現(xiàn)象。所以，我要在這個環(huán)境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質的追求。立足現(xiàn)實，雖然我們學校的客觀環(huán)境并不是很理想，經常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這么不理想，為什么要來到這個學校，還不是自己的原因。古話說得好：“既來之，則安之?！比欢疫@里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂的環(huán)境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發(fā)奮。就因為現(xiàn)實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這里的大部分硬件設施。逐漸形成“這是我的學?！钡南敕?，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會因為我的'到來而變得更加輝煌的”榮譽感。其次，大學的老師不同于初高中老師的按部就班。因為大學本就是一個學習如何做人的地方，這里的知識不局限于書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更小；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結得對不對，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關系。至于我為什么要說成是“合作關系”，是因為我認為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當朋友看，只不過是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學的關系。因為在以后的幾年時間里，他們既是戰(zhàn)友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最后就是，尊重學校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，一個人對一個地方的感情大多都是來自于在這個地方遇到的人。
找準方向，對于現(xiàn)在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內。直到現(xiàn)在，我知道自己沒能合理安排很多的空余時間。面對大量的閑暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經濟實力and獨到的見地，這個就來源于我選擇的這個專業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業(yè)，培養(yǎng)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。平時把課本上的知識弄懂之余還要準備考各種證。包括：考導游證，過英語三級（這是我現(xiàn)定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的??！而且，我的想法不僅僅局限于?？?，我的目標是三年下來一同升本。我覺得這對我來說并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因為我發(fā)現(xiàn)我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。
大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：“林子大了，什么鳥都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說?？赡芫鸵驗樽约旱臒o心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人。”就好，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什么都要靠實力說話。小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因為當你付出真心時，別人是看得到的。別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發(fā)掘自己的潛能，每個人都會是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，并希望一直保持下去！
我的大學規(guī)劃篇十一
喜好和比本身強的人交往，但和平常的人也相處的特別好。對本身的性情是如許定義的：豪情、創(chuàng)意果敢、堅固、樂觀。潘覺得心態(tài)決議一切，做一切的事變都必要一個好的心態(tài)，贊成古人說的：好知者不如樂知者，喜好辯證的分析事變。劈面對一個突發(fā)變亂時，最終想到的不是為甚么會產生如許的'事變，而是用甚么方法辦理這件事。
自創(chuàng)的座右銘：自負人生，二百光陰，擊水三千里，生成我才，五車詩書，作文萬兩錢。
他人評價：
聰靈、有設法、第一記憶好、不顧外皮、更應當珍視舉動的落實。
結束預期目標，家庭奇跡和諧成長。
每個期間的目標本身盡最大的竭力去做，富裕闡揚本身的本領。
連續(xù)進步便是成功。
為35歲今后的奇跡打下堅固的根本。
舉動更要加強和落實，必要面對外界環(huán)境的干擾并必要更具實際環(huán)境采納補救辦法。
表面根本不結壯，實際經驗不敷。
交際圈子不簡單擴大。
1.教誨培訓、自學：多讀書，有經濟前提后參加一些專業(yè)的培訓，利用公司的培訓機遇。時候在五年內結束。
2.交換：多和公司高層兵戈，進修更多關行業(yè)知識和經驗；參加交換會多和專家交換進修。
3.實踐：在工作中實踐本身的進修的表面知識，養(yǎng)成精良的糊口生涯工風格俗，加強身材熬煉。珍視和每個人交往，因為“三人行，必有我?guī)煛薄?BR> 我的大學規(guī)劃篇十二
作為一名大學生，很清楚學習是第一要務，學習是我們的第一任務。畢竟你還是學生嗎？由于我剛剛離開高中，我必須合理安排我的時間。我們需要做的是抓住時間，從一開始就嚴格要求自己。只有當我們在大一，大二或者初中的時候打下了扎實的基礎，顯然這對我們的考研和畢業(yè)會有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話說“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實實的學習基礎課。大一學習是大學四年的基礎。只有基礎扎實，大學學習才能變得相對容易。新鮮感只是新生活的開始。在這里，我會為自己的未來打好基礎，努力學習專業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個永恒的真理：只有地基堅實的建筑，才能在風雨中永遠堅強。
首先，有兩門重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上背英語單詞，多看英語雜志提高閱讀能力，經常聽英語廣播提高聽力水平。
除此之外，我會多做電腦練習，完成老師布置的任務。提高計算機的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過未來的大學生活，還可以提高自己的競爭力，讓自己對未來的工作更有能力和信心。
英語和計算機是大學里必須通過的基礎課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學習沒關系，學好是21世紀新大學生的基本能力。
還有基礎課，是專業(yè)知識的基礎。所以大一要打好基礎。當務之急是培養(yǎng)自學能力。聽親戚學長說，大學老師講課的速度很驚人，所以自學成了必不可少的一步。堅持每天預習當天的任務，課后及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點，大一想改變一下之前學習生活的一些習慣。我想積極參加學?；顒觼硖岣呶业臏贤芰?。同時想和哥哥姐姐們交流一下，問問學習情況。我只知道光努力學習是不夠的，還要學會自己溝通。當然，也要積極參加學校的活動，增加溝通能力。同時可以提高我的人際交往能力。
第一，大學生應該有最充裕的課余時間，這是提升自己能力的最佳時機。所以不要在業(yè)余時間無所事事，去嘗試，去探索。
我的大學規(guī)劃篇十三
大家好，我是體育20xx班3班的李強明。曾經見過這樣一句話:對于一條沒有目的地的船，有風也無法揚帆起航。
有了目標，就有了方向，有了方向就不會迷茫，這樣才能把握好大學四年，充實的度過每一天，有了目標，才有針對性的提高自己各方面的能力和素質。為自己的未來事業(yè)打下良好的基礎。
現(xiàn)在作為大學生的我們,站在人生的十字路口,我們應該盡快確定自己的職業(yè)規(guī)劃。我年輕的時候總是看科教類電視節(jié)目,《走進科學》、《人與自然》,并且學到了很多,我認為計劃就應該從小事做起,學會獨立,努力提高自己。
大學四年之后我們必須適應日益激烈的競爭社會,職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以盡快確定自己的職業(yè)目標,選擇自己職業(yè)發(fā)展領域,把握自己的職業(yè)定位,也可以更好的確定自己的未來發(fā)展方向,努力發(fā)掘自己的潛力。
當大學的大門熱情地向我們敞開時，我們仿佛看到了未來充滿浪漫的光輝。但在這一刻，我更珍惜四年后的夢想。
我認為不應該把寶貴的生命浪費在任何地方。水滴石穿，當夢想起飛時，揚起我們自信的笑臉。
至于我的職業(yè)規(guī)劃，我簡單地分為短期、中期和長期。在我看來，我不應該為我的短期計劃設定太高的目標，盡我最大的努力去完成我的短期目標，做我應該做好的事情。
我大學四年的中期計劃,我希望我能在大學一年級,做好每一件應該做的事，進入大學二年級,我要積極學習黨的基本規(guī)則,能成為一名優(yōu)秀的共產黨員,進入大三,我將更嚴格的要求、努力提高自己,為下半年的實習奠定良好的基礎,我不僅會考慮我的學習,也考慮我的長期計劃。
最后，我想說，無論你身在何處，你都要知道，我的未來不是夢，整個世界都會為你讓路。夢想在前方，道路就在腳下。帶著對未來事業(yè)的激情勇往直前，我堅信勝利就在未來招手。
我的大學規(guī)劃篇十四
活動主題：檢驗同學一年來對規(guī)劃的實施情況，適時調整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來的大學生活。
活動目的：及時發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經驗，正確調整發(fā)展方向。重視起責任。
班會地點：憲梓樓309。
班會時間：晚上7：00參加人員：082班全體同學。
班會流程：
1、班長總結一年半來班級發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢與不足;。
3、每組選出代表同學總結后，大家對其進行點評，并找出共性；
5、請生涯規(guī)劃做得好的同學說下經驗，共同進步；
7、將5年后的情況寫在紙上，由生活委員保存，看自己實現(xiàn)目標到底用了幾年；
8、團支書最后總結班會情況；
我的大學規(guī)劃篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
寫作，先須構思;制衣，先得設計;建房，先畫藍圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達成功的彼岸。
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎?有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成;沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊的飛雁，失去信念;如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復一日年復一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧!
我的大學規(guī)劃篇十六
前言：
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現(xiàn)實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
自我分析。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭?，F(xiàn)在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面?，F(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數(shù)理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當?shù)毓九嘤枴?BR> 通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的'特點，需要有良好的數(shù)學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現(xiàn)在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
就業(yè)狀況：
據統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生559萬人，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對20xx年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自20xx年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從20xx年到20xx年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F(xiàn)在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
未來三個學年的行動計劃。
大二：學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯(lián)系。業(yè)余時間爭取實習機會。
第三，繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃篇十七
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫設計者。
首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設計專業(yè)，我們應該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學動漫專業(yè)的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的高等應用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴重不足，國產動畫內容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。
我喜歡文學劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本是結合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現(xiàn)出色彩、質感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
我的大學規(guī)劃篇一
實際上大學一年級在我看來是高三的升級版，學生們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷茫”卻好像是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學生，家教比較嚴，高三的生活習慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習慣好好學習，很順利地拿到在大學里的第一個獎學金。還有一種學生是一到大學就開始“綻放”，覺得“大學不玩就虧了，得行萬里路，然后再讀萬卷書”。一般來說，如果迷茫調整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來發(fā)展也還是會比較好的。
我指出從大一就必須已經開始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會短缺的就是適銷對路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進去就得特別冷靜地曉得你將來必須去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠維持不變，而是須要不斷回去調整，根據社會的發(fā)展調整成適宜自己的規(guī)劃方案。
對于選擇大學的選修課，大一的學生也應該根據職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學里，有兩個途徑可以幫助學生確定自己的職業(yè)定位。第一個是選修課，第二個就是利用好寒暑假，真正去一個喜歡的工作單位實習兼職，來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些學生說“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習，建議去一個比較正規(guī)的單位實習。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。
另外，在我看來，念大學只要努力學習三件事就可以了——能夠說道、能夠寫下、能夠處事。能夠說道，所指的就是規(guī)范地說道，正確地說道，無法隨便“拍攝磚頭”;能夠寫下，我建議大學四年必須不間斷地寫下，任何專業(yè)都必須不間斷地寫下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學外語，努力學習外語可以教給很多國外一流的理念，如果英語作品被刊登，這樣的學生畢業(yè)后將更存有市場;能夠處事，就是像是真正的職場人那樣回去處事，凡事都存有規(guī)矩，以一個職場人的標準建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當做“職場菜鳥”。
專業(yè)并不決定你的未來
小一新生入學前，或許因為不介紹情況就挑選了一個專業(yè)，或許經過一段時間的自學辨認出并不討厭選好的專業(yè)，于是有些同學已經開始意志疲憊，輕微的甚至整日逃學，最后引致考試掛科，畢業(yè)時沒能成功領到學位證書。很多學生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順遂，前途并無光是因為當初專業(yè)挑選存有問題。
誠然，你可以利用轉專業(yè)的機會重新來過，但也要考慮轉專業(yè)所要付出的“成本”
你在高三階段就是怎么自學的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教導什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，似乎沒什么特定自學方法。盡管這類學生也能夠成功考進大學，但其實他們顯然沒找出自學的路徑，說道得玄幻一點，就是沒“靈光一閃”回去看透學科背后的意義。
大學不同于中學的一點就是，中學老師永遠是學生的“拐杖”，能提升學生的分數(shù)是多數(shù)老師的終極目標;而大學老師沒有做你“拐杖”的義務，能夠參透多少完全靠學生的自覺學習。所以到大學階段，你不能按照高中時期的方法去死記硬背，而是要學著去打開思路，升級自己的“思維配置”。
其實人的個性和興趣，以及各方面的挑選、理想、信仰都太不一樣，對于中國的年輕人來說，能單一制存活下來，發(fā)展自己，直至同時實現(xiàn)職業(yè)夢想，這個必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學階段學生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來。
現(xiàn)在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，深入細致努力學習專業(yè)知識，培育自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質。
法學方面：認真對待自己在學校拒絕接受的每一門法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向挑選自己將來的考研和勞動力方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。
在大三之前制訂出來輕松的嚴格的考驗及司考計劃，在大三上學期展開初期集訓。并在大三下學期和大四上學期展開系統(tǒng)的準備工作，力求以杰出的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。
身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。展開定期的體育鍛煉，增強體質。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀存有一個比較冷靜的重新認識，并為自己的定了一個合乎自身狀況的自學、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人學識的快速增長可以有所變化。但是我曉得無論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折。
但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
在大學一定必須搞的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在小一時候看看的角度，與大二確實不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必須搞的就是在小一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫下一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我指出就是很存有必要的，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時間回去修正它，填補里面的嚴重不足，如果你至了大四才已經開始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個較好的例子，如果你就是學財務會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學剛開始就對自己未來存有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對于突發(fā)性金融事件的防治與補救措施，因為研習過金融學科學知識的朋友都曉得，市場規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問題你在小一或者大二就已經想起了，我想要對于你現(xiàn)在的求職者一定會小存有協(xié)助!
這時的大學生雖然在角色上已經是大學生，但是在其心理上屬于高中后，大學前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學生躊躇滿志，對大學生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現(xiàn)目標的宏偉計劃。但是，這時的大學生對大學生活還不夠完全了解，對大學的認知只是停留在道聽途說上，學生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標的特點就是：生涯目標的奠定多源自于蛻變經歷及外界的影響，目標高遠，但變得空洞。
1、適應環(huán)境大學生活;
2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標;
3、介紹社會職業(yè)、職位設置;
4、制定切實可行的大學階段成長計劃;
5、出席校園文化活動和社會課堂教學活動;
6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
這時的大學生在校園已經有了兩個月的生活和學習經驗，對大學生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學生涯規(guī)劃。隨著對所學專業(yè)的進一步了解及大學生活的深入，每一位學生的具體目標逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標的特點就是：目標逐漸與所學專業(yè)融合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務是：
2、了解社會職位素質要求;
3、根據辨認出確認階段性具體內容目標;
4、制定實現(xiàn)目標的計劃并積極行動;
5、展開適當?shù)乃刭|評定;
6、參加校園文化活動和社會實踐活動;
7、出席能力提高訓練。
這一階段的大學生已基本適應環(huán)境大學生活，經過大學生活的親身體驗和專業(yè)課程的自學，各方面能力存有了一定的提升，對自我的積極探索逐漸深入細致，并已經開始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標的特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務就是：
1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關的職業(yè)資訊;
2、對大學生涯展開合理規(guī)劃;
3、制定大學期間階段性目標;
4、積極行動同時實現(xiàn)階段目標;
我的大學規(guī)劃篇二
清華大學以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：規(guī)劃它！如果必須要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：此刻！
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就簡單了而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：孩子們，高中才是最完美的時光??！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢！
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因為直到此刻，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：假若時光能夠倒流，我必須不會讓我的大學生活如此度過要是我能從大一重新來過就好了話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。
因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自己的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的主角。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信透過大一一年的磨練，我就應已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數(shù)學、計算機、普通話一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的選取，做兼職、當家教既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的職責感和理財潛力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了必須的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導師，給社會展現(xiàn)自己的實力。
我的大學規(guī)劃篇三
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現(xiàn)實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭。現(xiàn)在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面。現(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數(shù)理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當?shù)毓九嘤枴?BR> 通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的特點，需要有良好的數(shù)學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現(xiàn)在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
據統(tǒng)計，2008年全國高校畢業(yè)生559萬人，比2007年增加85萬人，2009年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，2008年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容2008年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對2009年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容2009年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自2000年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從2002年到2004年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習?？佳猩踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ髦型瓿?。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的'環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F(xiàn)在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
一、學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯(lián)系。業(yè)余時間爭取實習機會。
二、繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
三、努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃篇四
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
我認為，初來乍到的我們，必須要多向學長們請教，多多投入精力與學長們進行溝通和交流，避免因自己盲目蠻干而走了彎路。在我看來，我們的助導便是此時最好的向導，他們都是那么的熱心，負責，耐心的向我們解釋著在大學生活中遇到的種種新狀況，并幫忙我們解決學習、生活中遇到的各種問題。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自己的空間。
因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自己的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的主角。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信通過大一一年的磨練，我就應已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數(shù)學、計算機、普通話一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的`選取，做兼職、當家教既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的職責感和理財潛力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自己作為大二生活的主線。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了必須的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導師，給社會展現(xiàn)自己的實力。
我的大學規(guī)劃篇五
因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養(yǎng)。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數(shù)據結構與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
課外知識的學習：登陸圖書館數(shù)據庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識的拓展：細讀《數(shù)據庫系統(tǒng)導論》、《計算機網絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數(shù)據庫、計算機網絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。
課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的`大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學規(guī)劃篇六
經過了黑色的六月，我終于站在了安師的門前，永遠也忘不了那一刻我內心的的激動，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負著他們的所有，我明白只有自己好好的學習度過自己的大學生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負責，給父母一個好的答復。
大學的學習與高中有很大的不同，學生應主要培養(yǎng)自主學習與自我約束的能力，我會更加的努力去完成自己的夢想，除了學好本專業(yè)之外，我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學生開設了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。
要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念，大學不同于高中，沒人監(jiān)督了，所以要學會合理確定學習目標，科學安排學習時間；樹立全面學習的理念，在大學不僅僅要學習本專業(yè)知識，更重要的`是學會掌握科學的學習方法，去全面學習；樹立創(chuàng)新學習的理念，要用新的態(tài)度和方法去學習；樹立終生學習的理念當今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。
自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學業(yè)，如果以犧牲學業(yè)為代價，那就得不償失了。
隨著社會發(fā)展的需要，對我們大學生的要求越來越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學生活是學生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準備，在大學里不僅要學到知識，更多地應該學會生活，學會做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質與能力。
面對社會的需求和不同的大學生活，我要努力的提升自己適應環(huán)境的能力，當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給以過度保護。一旦從中學到大學的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環(huán)境，面臨理想與現(xiàn)實的較大反差，會產生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會出現(xiàn)神經衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現(xiàn)，大學生應培養(yǎng)自己適應環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。
人際交往能力大學如同一個小社會，每個學生不是孤立存在的，要與周圍的同學、教師和外界接觸。有極少數(shù)學生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經驗不成熟，導致人際關系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現(xiàn)，大學生要積極主動地學會與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開朗的個性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養(yǎng)，對以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學期間應該培養(yǎng)自己面對挫折勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。
的大學生活進行規(guī)劃，明確目標和方向，腳踏實地地學習，培養(yǎng)自己多方面的素質與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，贏得屬于自己的一片天空。
既然立下了學習生活計劃，我就會朝著自己的目標前進下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個有意義的大學生活，完成自己的夢想，為社會作出貢獻。
我的大學規(guī)劃篇七
現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。
在大學的這四年中，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我相信自己在未來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力，而是跟行業(yè)有關的崗位我們都學習了相關的知識，所以跟行業(yè)有關的崗位我們都是可以做的。
我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現(xiàn)在越來越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的`。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會有那么好的發(fā)展。
我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有經驗的領導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。
我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
剛踏進大學校門，覺得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得努力的學習;又有人說，跨進大學的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應該糟蹋大學的生活，應用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的，有了目標才會有動力，為此，我試擬我大學三年的目標。
大一，剛剛踏進令人向往的大學之門，內心充滿好奇，來自四面八方的同學云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時候朋友才會伸出援助之手。
大學生活多姿多彩，學校有各種社團，還有學生會，分團委等等，加入這些社團會給自己的課外活動抹上精彩的一筆。
大學和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學習方法已經完全不適合現(xiàn)在了，所以應盡快了解專業(yè)，制定學習目標，摸索新的學習方法，學好每一門課程。學校提供的平臺是適合大部分同學的需要的，比如專業(yè)知識講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應該更加清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選擇學一些對自己有價值的課程，這樣將更具有個性化，更能挖掘自己的潛力，向復合型人才靠近。
大二，是一個關鍵的時期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時間和有效地學校，提高自己的成績，在這段時間可以多參加一些有關自己專業(yè)的活動。例如，聽聽課外講座、小組討論專業(yè)如何學習等等。
大三，是一個特殊的時期，不在學校度過，是把理論應用于時間的過程，實習的過程中肯定會遇到許多問題，所以，一定要向別人虛心請教或者和同學交流經驗，談談體會，揚長避短，完善自己。
計劃了雖然是好，但更重要的是在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做，到頭來也只是一場空。還必須時刻提醒自己，一個人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語說的好“機遇只會光顧那些有準備的人”，相信有了上面的規(guī)劃，我的大學生活將會過得更加充實，更加精彩。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無論眼前閃過多美麗的畫卷，沒有付諸行動，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學規(guī)劃，我已做好了一切的準備，我會用信心和勇氣去拼搏，去奮斗!因為我相信，我的理想正起航，我的人生必定輝煌!
我的大學規(guī)劃篇八
不經意間，我的大學已悄然流走了四分之一。
從最初的大一新生將要成為新一界的學長了。
從最初的對大學的一切都充盈著新奇和好感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)。
從高中時的苦澀，束縛，壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自主開放悠閑的生活方式。
從不能自主自由的分配時間到現(xiàn)在的擁有太多的時間卻不知怎么樣分配。
從高中時悄悄的把愛情的種子掩埋在那誰也看不到的心中到現(xiàn)在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。
從那時的單重壓力到現(xiàn)在的多向壓力。
從因高考而不敢過多的看一些課外書到現(xiàn)在大有想覽盡一切好書的狂妄……。
經過大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應著習慣著現(xiàn)在的生活。
而在這些改變中，我們的大學生活和學習的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。
我想，這也是做這次規(guī)劃的一個比較重要的出發(fā)點吧！
是的，大多有所成就的人在大學里度過了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們在社會上立足的核心競爭力，鍛煉了能力，擴大了視野，增長了見識，甚至收獲了愛情。
然而，我在大學這幾年里要做成做到那些事情才能夠問心無愧，而怎樣設計和安排這些事情的組合才能讓大學過得既充實美好又不乏趣味和動力。
下面是我的看法和觀點：
我想進入大學是要在一個更高的層次來認識自己成長自己塑造自己的。
人最可貴的一種精神便是能知己要知己。
大學四年里既便什麼其它事情都沒有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來人生的`發(fā)展方向。
也就是通過了解自己真正的發(fā)現(xiàn)自己的核心競爭力并依此選定合乎自己的人生方向。
這從哲學層面上來談，便是一個人的世界觀人生觀價值觀的真正能夠形成。
我覺得做到這點最重要。而我們又該怎樣去做呢？
依我的觀點是獨自一人靜下心來真正的攤開一本自己認為不錯的愿意讀的真正能夠幫助你認識當下世界和自己好書與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動。
在這個基礎上，當我們對自己有一個基本的認識和確立大致方向后，我們需要考慮現(xiàn)實問題了：
是選擇繼續(xù)到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個新天地里去鍛煉塑造自己。
當然任何一條道路都要歷經艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽從你的心靈對你的呼喚，到底那一個更加適合你。
我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準備的話，那麼第二條道路更適合你。
愛情這個最為泛濫的季節(jié)，我只想對自己說要保持著對它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨抑或為了從眾而不珍惜愛情。
當然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛情的美好，是的，知己紅顏是一個多麼可遇而不可求的人?。?BR> 時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。
但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。
相信自己有這樣的不凡追求！
我的大學規(guī)劃篇九
做好大學規(guī)劃對于我們以后的工作有很大幫助。下面是小編為您帶來的是我的大學規(guī)劃1000字，希望對您有所幫助。
告別忙碌著的火熱六月，我?guī)е诖c夢想跨進了大學校門。立在財院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學生了!寒窗十年只為一朝金榜題名，我們曾和那些有著同樣前進方向的人兒一起努力，而今，曾經一起奮斗的人兒各奔東西，我來到了財院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來之則安之，財院土地上有了我，我必為財院而努力耕耘!曾經已經成為過去時，我要面對的是今刻，明天與未來，當我想到這些時，我不禁又熱血沸騰，未來，我來了!大學，我來了!
對于大學，在高中閉門靜讀的我了解得太少，等到現(xiàn)在，我成為了大學生，大學的神秘面紗逐漸揭開，我才意識到我接不住招。為期11天的軍訓，讓我黑了幾個度，每次站軍姿時都讓我內心掙扎，然而，我挺了過來，在分列式上我就那么自豪的走過主席臺。相比與軍訓的簡單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團3選1。我覺得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復了戰(zhàn)斗下去的信念?；赝@一個多月，我學到的真的'太多，大學還才剛開始，我想我學到得將有更多!
關于規(guī)劃，抽象地說就是踏踏實實做事，盡心盡力地過好自己的大學生活。我不是個愛幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好不遠的未來所需要我當下即要做好的事。具體的短期規(guī)劃，可以分為學習上和生活上兩部分。學習上又可以分為知識儲備，和實踐技能儲備。知識儲備的來源主要來自課堂，并輔以課后的進修。圖書館，網上資源都是我吸取知識的來源，更重要的我也要能從生活中吸取知識的養(yǎng)分，學會做人處事。實踐能力儲備方面主要依靠社團實踐和課外兼職兩方面來積累。光有知識是不夠的，我們要在實踐中，將知識用活，方能在今后事業(yè)的建設中做到運用得當。
關于專業(yè)知識的積累，因為我們學的是營銷專業(yè)，所以我們需要相當好的口才，以及優(yōu)秀的處事能力，這些都只能靠在生活與實踐中積累。只有我們都抱有一顆樂意學，好學的心我們在能在生活中，積累點滴，與此同時，我們也應該鍛煉自己的情商，在生活中感受到無處不在的人際交往的藝術，并將這種藝術吸收變成自己的修養(yǎng)。我一直主張在生活中感受，在生活中成長起來，所以讓我們的心更加敏感，吸納每一絲的營養(yǎng)，轉化為自己的力量，成為一個善于向生活取經的人，一個會生活的人!
我的大學規(guī)劃篇十
對于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產院，我總有種說不清道不明的情愫在里面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志愿填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。
但對于現(xiàn)在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第一個大問題。首先，我不能太過于在物質生活上過于苛求。因為我發(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強，這是個很泛濫也很嚴重的社會現(xiàn)象。所以，我要在這個環(huán)境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質的追求。立足現(xiàn)實，雖然我們學校的客觀環(huán)境并不是很理想，經常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這么不理想，為什么要來到這個學校，還不是自己的原因。古話說得好：“既來之，則安之?！比欢疫@里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂的環(huán)境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發(fā)奮。就因為現(xiàn)實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這里的大部分硬件設施。逐漸形成“這是我的學?！钡南敕?，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會因為我的'到來而變得更加輝煌的”榮譽感。其次，大學的老師不同于初高中老師的按部就班。因為大學本就是一個學習如何做人的地方，這里的知識不局限于書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更小；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結得對不對，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關系。至于我為什么要說成是“合作關系”，是因為我認為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當朋友看，只不過是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學的關系。因為在以后的幾年時間里，他們既是戰(zhàn)友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最后就是，尊重學校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，一個人對一個地方的感情大多都是來自于在這個地方遇到的人。
找準方向，對于現(xiàn)在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內。直到現(xiàn)在，我知道自己沒能合理安排很多的空余時間。面對大量的閑暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經濟實力and獨到的見地，這個就來源于我選擇的這個專業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業(yè)，培養(yǎng)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。平時把課本上的知識弄懂之余還要準備考各種證。包括：考導游證，過英語三級（這是我現(xiàn)定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的??！而且，我的想法不僅僅局限于?？?，我的目標是三年下來一同升本。我覺得這對我來說并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因為我發(fā)現(xiàn)我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。
大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：“林子大了，什么鳥都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說?？赡芫鸵驗樽约旱臒o心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人。”就好，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什么都要靠實力說話。小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因為當你付出真心時，別人是看得到的。別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發(fā)掘自己的潛能，每個人都會是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，并希望一直保持下去！
我的大學規(guī)劃篇十一
喜好和比本身強的人交往，但和平常的人也相處的特別好。對本身的性情是如許定義的：豪情、創(chuàng)意果敢、堅固、樂觀。潘覺得心態(tài)決議一切，做一切的事變都必要一個好的心態(tài)，贊成古人說的：好知者不如樂知者，喜好辯證的分析事變。劈面對一個突發(fā)變亂時，最終想到的不是為甚么會產生如許的'事變，而是用甚么方法辦理這件事。
自創(chuàng)的座右銘：自負人生，二百光陰，擊水三千里，生成我才，五車詩書，作文萬兩錢。
他人評價：
聰靈、有設法、第一記憶好、不顧外皮、更應當珍視舉動的落實。
結束預期目標，家庭奇跡和諧成長。
每個期間的目標本身盡最大的竭力去做，富裕闡揚本身的本領。
連續(xù)進步便是成功。
為35歲今后的奇跡打下堅固的根本。
舉動更要加強和落實，必要面對外界環(huán)境的干擾并必要更具實際環(huán)境采納補救辦法。
表面根本不結壯，實際經驗不敷。
交際圈子不簡單擴大。
1.教誨培訓、自學：多讀書，有經濟前提后參加一些專業(yè)的培訓，利用公司的培訓機遇。時候在五年內結束。
2.交換：多和公司高層兵戈，進修更多關行業(yè)知識和經驗；參加交換會多和專家交換進修。
3.實踐：在工作中實踐本身的進修的表面知識，養(yǎng)成精良的糊口生涯工風格俗，加強身材熬煉。珍視和每個人交往，因為“三人行，必有我?guī)煛薄?BR> 我的大學規(guī)劃篇十二
作為一名大學生，很清楚學習是第一要務，學習是我們的第一任務。畢竟你還是學生嗎？由于我剛剛離開高中，我必須合理安排我的時間。我們需要做的是抓住時間，從一開始就嚴格要求自己。只有當我們在大一，大二或者初中的時候打下了扎實的基礎，顯然這對我們的考研和畢業(yè)會有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話說“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實實的學習基礎課。大一學習是大學四年的基礎。只有基礎扎實，大學學習才能變得相對容易。新鮮感只是新生活的開始。在這里，我會為自己的未來打好基礎，努力學習專業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個永恒的真理：只有地基堅實的建筑，才能在風雨中永遠堅強。
首先，有兩門重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上背英語單詞，多看英語雜志提高閱讀能力，經常聽英語廣播提高聽力水平。
除此之外，我會多做電腦練習，完成老師布置的任務。提高計算機的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過未來的大學生活，還可以提高自己的競爭力，讓自己對未來的工作更有能力和信心。
英語和計算機是大學里必須通過的基礎課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學習沒關系，學好是21世紀新大學生的基本能力。
還有基礎課，是專業(yè)知識的基礎。所以大一要打好基礎。當務之急是培養(yǎng)自學能力。聽親戚學長說，大學老師講課的速度很驚人，所以自學成了必不可少的一步。堅持每天預習當天的任務，課后及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點，大一想改變一下之前學習生活的一些習慣。我想積極參加學?；顒觼硖岣呶业臏贤芰?。同時想和哥哥姐姐們交流一下，問問學習情況。我只知道光努力學習是不夠的，還要學會自己溝通。當然，也要積極參加學校的活動，增加溝通能力。同時可以提高我的人際交往能力。
第一，大學生應該有最充裕的課余時間，這是提升自己能力的最佳時機。所以不要在業(yè)余時間無所事事，去嘗試，去探索。
我的大學規(guī)劃篇十三
大家好，我是體育20xx班3班的李強明。曾經見過這樣一句話:對于一條沒有目的地的船，有風也無法揚帆起航。
有了目標，就有了方向，有了方向就不會迷茫，這樣才能把握好大學四年，充實的度過每一天，有了目標，才有針對性的提高自己各方面的能力和素質。為自己的未來事業(yè)打下良好的基礎。
現(xiàn)在作為大學生的我們,站在人生的十字路口,我們應該盡快確定自己的職業(yè)規(guī)劃。我年輕的時候總是看科教類電視節(jié)目,《走進科學》、《人與自然》,并且學到了很多,我認為計劃就應該從小事做起,學會獨立,努力提高自己。
大學四年之后我們必須適應日益激烈的競爭社會,職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以盡快確定自己的職業(yè)目標,選擇自己職業(yè)發(fā)展領域,把握自己的職業(yè)定位,也可以更好的確定自己的未來發(fā)展方向,努力發(fā)掘自己的潛力。
當大學的大門熱情地向我們敞開時，我們仿佛看到了未來充滿浪漫的光輝。但在這一刻，我更珍惜四年后的夢想。
我認為不應該把寶貴的生命浪費在任何地方。水滴石穿，當夢想起飛時，揚起我們自信的笑臉。
至于我的職業(yè)規(guī)劃，我簡單地分為短期、中期和長期。在我看來，我不應該為我的短期計劃設定太高的目標，盡我最大的努力去完成我的短期目標，做我應該做好的事情。
我大學四年的中期計劃,我希望我能在大學一年級,做好每一件應該做的事，進入大學二年級,我要積極學習黨的基本規(guī)則,能成為一名優(yōu)秀的共產黨員,進入大三,我將更嚴格的要求、努力提高自己,為下半年的實習奠定良好的基礎,我不僅會考慮我的學習,也考慮我的長期計劃。
最后，我想說，無論你身在何處，你都要知道，我的未來不是夢，整個世界都會為你讓路。夢想在前方，道路就在腳下。帶著對未來事業(yè)的激情勇往直前，我堅信勝利就在未來招手。
我的大學規(guī)劃篇十四
活動主題：檢驗同學一年來對規(guī)劃的實施情況，適時調整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來的大學生活。
活動目的：及時發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經驗，正確調整發(fā)展方向。重視起責任。
班會地點：憲梓樓309。
班會時間：晚上7：00參加人員：082班全體同學。
班會流程：
1、班長總結一年半來班級發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢與不足;。
3、每組選出代表同學總結后，大家對其進行點評，并找出共性；
5、請生涯規(guī)劃做得好的同學說下經驗，共同進步；
7、將5年后的情況寫在紙上，由生活委員保存，看自己實現(xiàn)目標到底用了幾年；
8、團支書最后總結班會情況；
我的大學規(guī)劃篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
寫作，先須構思;制衣，先得設計;建房，先畫藍圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達成功的彼岸。
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎?有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成;沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊的飛雁，失去信念;如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復一日年復一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧!
我的大學規(guī)劃篇十六
前言：
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現(xiàn)實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
自我分析。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭?，F(xiàn)在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面?，F(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數(shù)理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當?shù)毓九嘤枴?BR> 通信工程：通信工程專業(yè)的研究內容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的'特點，需要有良好的數(shù)學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現(xiàn)在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
就業(yè)狀況：
據統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生559萬人，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對20xx年的大學畢業(yè)生就業(yè)產生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自20xx年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從20xx年到20xx年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網絡設備研發(fā)、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內容和資格。
在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質要求的差距。
我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題?，F(xiàn)在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
未來三個學年的行動計劃。
大二：學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯(lián)系。業(yè)余時間爭取實習機會。
第三，繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃篇十七
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫設計者。
首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設計專業(yè)，我們應該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學動漫專業(yè)的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的高等應用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴重不足，國產動畫內容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。
我喜歡文學劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本是結合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現(xiàn)出色彩、質感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。