2023年我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí) 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的心得體會(huì)(實(shí)用12篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇一
    習(xí)慣是一個(gè)人行為的體現(xiàn),良好的習(xí)慣可以讓一個(gè)人變得更加優(yōu)秀。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要堅(jiān)持不懈地努力,需要耐心和毅力。下面,我將分享我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的心得體會(huì)。
    第一段:選擇好習(xí)慣的意義
    選擇一個(gè)好習(xí)慣,能夠讓人們更加健康、高效地生活。例如讀書(shū)、早睡早起、堅(jiān)持鍛煉等等,都是非常好的習(xí)慣。讀書(shū)可以提升知識(shí)和智慧,早睡早起可以保持身體健康,鍛煉可以增強(qiáng)身體素質(zhì)和抵御疾病。選擇好習(xí)慣不僅能夠自我提升,還能夠?qū)χ車(chē)娜似鸬桨駱幼饔?,讓周?chē)娜艘彩芤妗?BR>    第二段:培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持
    要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,需要培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持。毅力是堅(jiān)持做一件事情的力量,是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵。堅(jiān)持則是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的方法之一。堅(jiān)持是一種積極的心態(tài),是超越困難的信仰。每當(dāng)遇到困難,我總會(huì)告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”,并不斷地鼓勵(lì)自己。
    第三段:時(shí)間的分配與規(guī)劃
    時(shí)間的分配和規(guī)劃也是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的關(guān)鍵??梢詫r(shí)間按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行分配和規(guī)劃,然后根據(jù)計(jì)劃去執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中,也要適時(shí)地休息和調(diào)整自己的情緒。做出每天的規(guī)劃,可以提高效率,讓自己不會(huì)在無(wú)意義和無(wú)效率的事情上浪費(fèi)時(shí)間。
    第四段:習(xí)慣的培養(yǎng)
    習(xí)慣的培養(yǎng)需要“三分練,七分養(yǎng)”。首先要進(jìn)行一定的訓(xùn)練,如鍛煉身體、學(xué)習(xí)等,然后要堅(jiān)持保持一定的頻率,如每天、每周、每月等。逐漸地養(yǎng)成好習(xí)慣需要持久性的努力并需要慢慢來(lái)。當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成后,人就可以借助習(xí)慣的力量,讓自己變得更好。
    第五段:分享與總結(jié)
    分享是享受成功的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。當(dāng)我們養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,可以將自己的心得和體會(huì)分享給身邊的朋友或同事??梢怨膭?lì)他們?nèi)L試換掉不好的習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣。總結(jié)是確保自己保持好習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。在日常作息中,可以不斷地回顧自己的規(guī)劃和執(zhí)行情況,不斷地改進(jìn)自己的方法和方式,以確保一直堅(jiān)持到最后??偨Y(jié)之后,才能更加明確未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。
    養(yǎng)成好習(xí)慣需要系列努力和不斷調(diào)整,而嘗試養(yǎng)成好習(xí)慣所帶來(lái)的積極影響是值得的。我們要帶著“優(yōu)雅的堅(jiān)持,溫柔的堅(jiān)決,平淡的爆發(fā)”的態(tài)度,一步一個(gè)腳印地向著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇二
    我從小就不愛(ài)刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。
    我上一年級(jí)了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來(lái)?!拔业难篮锰垩剑 碧鄣梦乙贿吿贿吔辛似饋?lái)。媽媽急忙走過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫(yī)了?!蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉?lái)覆去地睡不著,總盼著天快點(diǎn)亮,希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。
    終于熬到天亮,媽媽帶我來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說(shuō):“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修?!庇谑俏液懿磺樵傅靥稍诹碎L(zhǎng)椅上??匆?jiàn)醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí),我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。
    醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦,次啦”的聲音時(shí),我頭上的汗珠也不停地冒了出來(lái)……終于聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生阿姨說(shuō):“可以啦?!?BR>    我渾身發(fā)抖地從長(zhǎng)椅上走下來(lái),還沒(méi)等我坐穩(wěn),醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說(shuō):“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然,你的牙齒還會(huì)再壞掉的?!甭?tīng)了醫(yī)生的話,我再也不敢大意。回家以后,每天早晚不用媽媽提醒,也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在,我再也沒(méi)有長(zhǎng)蛀牙了。
    我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣,我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里,我要號(hào)召所有的同學(xué):一定要認(rèn)真刷牙,要不然牙疼起來(lái)和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇三
    時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。
    有句話說(shuō)的好哇!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話。我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試......
    五年級(jí)期中考試時(shí),我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了??纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊?。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū),漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎?這不是書(shū)上都有嗎?我漸漸地對(duì)“書(shū)這個(gè)東西感興趣了,原來(lái)上面什么都有??!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無(wú)悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書(shū)呢?總把書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。
    唉,早知今日,我何必當(dāng)初啊。從那以后,我慢慢的'喜歡上了讀書(shū),而且讀書(shū)的范圍也很廣,什么童話書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現(xiàn)在,我還保持著愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
    一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手,別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn),變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣,一直老到都要保持,因?yàn)榛畹嚼?,學(xué)到老嘛。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇四
    我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,那就是每天讀詩(shī)。時(shí)光漫漫,唯詩(shī)詞在這時(shí)光中沉淀。
    小時(shí)候,在“床前明月光,疑是地上霜”中游戲,在“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌”中入眠,在“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”中,我慢慢長(zhǎng)大。
    “感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,杜甫對(duì)國(guó)家興亡的悲嘆;“人生如夢(mèng),一樽還淚江月”,李白對(duì)人生的詠嘆;“胡未滅,賓先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州”,陸游不能保家衛(wèi)國(guó)的悲恨;“相顧不相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”,王績(jī)渴望歸隱的心情;“寧為百夫長(zhǎng),不做一書(shū)生”,楊炯保家衛(wèi)國(guó)的豪情;“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的憂愁。
    再大些,我又迷上了泰戈?duì)?。我喜歡他的《采果集》、《園丁集》,還有《飛鳥(niǎo)集》?!讹w鳥(niǎo)集》中有許多富有哲理的句子:“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了”。這是我最喜歡的一句,它告訴我們:錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)固然可惜,但哭泣并沒(méi)有用,我們要把握能夠把握的,不必為錯(cuò)過(guò)的而傷心,因?yàn)檫@并不會(huì)解決任何問(wèn)題。
    雖然泰戈?duì)柕脑?shī)很美,但我更喜歡《詩(shī)經(jīng)》一些。
    《詩(shī)經(jīng)》沉淀了中華民族上下五千年的智慧,它是“五經(jīng)”之一。我一直記得里面一句“桃之夭夭,灼灼其華”?!对?shī)經(jīng)》是中華五千年文化的體現(xiàn)。
    我愛(ài)讀詩(shī),我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,詩(shī)的美好將刻在我心中。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇五
    ,那就是認(rèn)真寫(xiě)字。我以前字老寫(xiě)不好,因?yàn)槲覍?xiě)字的時(shí)候,總是毛毛躁躁,不用心寫(xiě),往往一筆帶過(guò),寫(xiě)出來(lái)的字是龍飛鳳舞,東倒西歪。有一次為了趕快出去玩,就隨便寫(xiě)了幾筆,結(jié)果草草收?qǐng)?,回?lái)一看,呀!字寫(xiě)得太差勁,連我都不認(rèn)識(shí)。
    放暑假了,我決心改掉不認(rèn)真寫(xiě)字的壞習(xí)慣。我堅(jiān)持每天練八個(gè)鋼筆字,開(kāi)始練的時(shí)候覺(jué)得很枯燥,就練的寥寥草草,這時(shí)候媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“字是人的招牌,練不好是不行的呀!‘世上無(wú)難事,只怕有心人?!皇制恋匿摴P字,要長(zhǎng)年累月的練才行呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。我暗下決心,一定能練好字?!肮Ψ虿回?fù)有心人?!弊詮奈颐刻扉_(kāi)始練字后,我的字開(kāi)始寫(xiě)的`越來(lái)越好,對(duì)自己的字越來(lái)越有信心。因?yàn)槲颐看尉氉謺r(shí)都把字的結(jié)構(gòu)和頓筆記住了。
    翻開(kāi)我的練字本,我都覺(jué)得吃驚,這還是我寫(xiě)的字嗎?這還是那個(gè)馬虎錯(cuò)別字大王寫(xiě)的字嗎?這還是那個(gè)寫(xiě)字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫(xiě)的字嗎?和練字之前相比寫(xiě)的字跟上次的字絕對(duì)是一個(gè)天上一個(gè)地下??磥?lái)多寫(xiě)多練對(duì)提高寫(xiě)字水平很有幫助,而且,而且練字不光要記住字的解構(gòu)和停頓,還要記住字的筆畫(huà),字的大小,字的位置,到底應(yīng)該偏左偏右,向上向下,還有偏旁部首的大小等等,這些都是寫(xiě)字的關(guān)鍵呀!看來(lái)寫(xiě)好一個(gè)字挺難的。
    我養(yǎng)成了一個(gè)讓我終身受益的好習(xí)慣------寫(xiě)字。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇六
    我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就是每天在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課。
    以前,我在學(xué)校里老是不聽(tīng)課,每天給別人說(shuō)話,不看書(shū)又不寫(xiě)字。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)后,老師就說(shuō):“站到前面去!”我一聽(tīng)就知道,我要坐在地上聽(tīng)課了。但是,我還是沒(méi)有聽(tīng)課又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師對(duì)我說(shuō):“下課不能出去玩!”
    過(guò)了幾分鐘,下課了,同學(xué)們都走出了教室,跑到了操場(chǎng)上,他們玩的非常開(kāi)心??晌揖椭荒茏诘厣峡粗麄?,上課了,同學(xué)們又回到了教室里。那個(gè)時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái),有的同學(xué)在教室里一直說(shuō)話,我就坐在地上看著他們,這時(shí)我心里一點(diǎn)也不開(kāi)心,不一會(huì)兒,教室里又變得熱鬧起來(lái)了。
    在課間的時(shí)候,我坐在地上又對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)起話來(lái),老師沒(méi)有看見(jiàn),我和這個(gè)同學(xué)就一直在說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“我們今天考試的分?jǐn)?shù)不能少于50分!”然后又對(duì)我說(shuō):“回去吧?!蔽衣赜只氐搅俗约旱淖簧?,從書(shū)包里把鉛筆盒拿出來(lái),認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了幾題之后,突然發(fā)現(xiàn)我有一題不會(huì)。我對(duì)老師說(shuō):“老師,這一題我們沒(méi)學(xué)嗎?”老師說(shuō):“肯定是你上課沒(méi)聽(tīng)!”這時(shí)我才恍然大悟,我剛剛在和別人說(shuō)話。老師又說(shuō):“不會(huì)寫(xiě)的先空這里,寫(xiě)完之后再檢查?!蔽矣譀](méi)聽(tīng)老師的話,我寫(xiě)完以后,把不會(huì)的題就胡亂寫(xiě),寫(xiě)完以后就交了試卷。
    過(guò)了幾天,成績(jī)下來(lái)了,我一看我考的很不好,而且老師還把我留在了學(xué)校里,我當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了。
    自從那以后,我終于改掉了不認(rèn)真聽(tīng)課的壞習(xí)慣。上課的時(shí)候,我就認(rèn)真聽(tīng)課,老師講什么我就聽(tīng)什么。在考試的時(shí)候,我也沒(méi)有再胡亂寫(xiě)過(guò)了,我的分?jǐn)?shù)也在不斷的提高。那時(shí)候,我心里可高興了!
    這就是我養(yǎng)成一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣的經(jīng)歷!
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇七
    光陰似箭,日月如梭,我也從一個(gè)頑皮的小孩馬上要變成一個(gè)懂事的中學(xué)生。一路走來(lái),我也有許多壞習(xí)慣,逐漸形成了好習(xí)慣,使我終身受益。
    從小,我就有一個(gè)既影響別人,又勞累自己的壞習(xí)慣,那就是每天晚上都管不住自己,要看電視或手機(jī)看到很晚,爸爸媽媽也沒(méi)法睡著。到了第二天,我便會(huì)呼呼大睡,怎么叫都叫不醒,爸爸媽媽也沒(méi)有對(duì)策,只好放縱著我這個(gè)壞習(xí)慣。
    到了后來(lái),因?yàn)橄矏?ài)小動(dòng)物的緣故,我養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小狗。它剛來(lái)我家時(shí),我就成天圍著它轉(zhuǎn),我們便很快就成為了親密無(wú)間的好朋友。不過(guò),到了晚上,我就會(huì)把它關(guān)到陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)看電視或手機(jī)。爸爸媽媽覺(jué)得不能再這樣袖手旁觀了。于是在第二天清晨,他們就用達(dá)到100分貝的音量對(duì)我說(shuō):“快起床啦,起床遛狗啦!”原來(lái),他們覺(jué)得或許這只可愛(ài)的小狗,可以改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了,憤怒地爬下了床,跟他們吵架,結(jié)果他們二話不說(shuō)就把我拉了出去,回來(lái)以后,我又鬧了一整天。
    但后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),在清晨的某一刻,我的意識(shí)就變得清醒了。我也慢慢習(xí)慣了他們的呼喊聲,所以他們一叫我就醒,從床上蹦跶起來(lái),拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣,身體變得更加健康,更加有活力,也結(jié)識(shí)到了更多朋友。
    俗話說(shuō):一天之計(jì)在于晨,也就是因?yàn)檫@個(gè)美好的.清晨,讓我和全家開(kāi)心一整天。
    我養(yǎng)成了早起散步的好習(xí)慣,爸爸媽媽和小狗也是功不可沒(méi)。正是因?yàn)樗麄兊谋O(jiān)督與鼓勵(lì),才讓我的世界變得更加美好,更加多姿多彩!
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇八
    在我最近的生活中,。因?yàn)槲抑白鲆恍┛荚囶}目的時(shí)候非常粗心,老是會(huì)把自己會(huì)做的題目做錯(cuò),而且遇到不會(huì)做題目的時(shí)候,我就會(huì)問(wèn)桌,可是我同桌卻說(shuō)我太分心,所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心,細(xì)心的好習(xí)慣。
    有一次,我考試的時(shí)候,我做著一道題的時(shí)候,我的`同桌卻一直來(lái)問(wèn)我:“這道題怎么做,那道題怎么做,但是我沒(méi)有理同桌,而是繼續(xù)做題目,沒(méi)有回答回答他的問(wèn)題。在這時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習(xí)慣。
    又一次,心里想:我這次一定要考到個(gè)讓自己心里滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。我這次特別認(rèn)真,簡(jiǎn)直一下都沒(méi)停過(guò),把上次的“小毛病”都改過(guò)了。我相信一定能那個(gè)考個(gè)好成績(jī)的,試卷發(fā)回來(lái)的時(shí)候,我不敢相信自己的眼睛,就差一點(diǎn)兒就滿(mǎn)分了,不過(guò)對(duì)于這次的分?jǐn)?shù)也挺滿(mǎn)意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習(xí)慣。
    不過(guò),我還有很多壞習(xí)慣,我還要把這些壞習(xí)慣“變成”好習(xí)慣。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇九
    大概是在上一年級(jí)的時(shí)候,我偏愛(ài)吃面條,雖然從來(lái)就挑食,就那時(shí)候一粒米都吃不進(jìn)去,每天吃飯的時(shí)候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來(lái)不動(dòng)筷子.
    有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會(huì)做,就只做了米飯,到吃飯的時(shí)候,我看著鍋里的米飯一點(diǎn)胃口都沒(méi)有,爸爸勸我說(shuō)米飯?jiān)趺春贸裕趺从袪I(yíng)養(yǎng),我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的給我盛了一點(diǎn)米飯,命令的說(shuō):“你必須把這些吃完”.看了爸爸嚴(yán)厲的表情,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來(lái),感覺(jué)比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無(wú)可奈何.
    一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒(méi)有面條,今天的`米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著甜味,我一聽(tīng)很貴,還甜,便認(rèn)為是一道美食,早早的就坐著等待這道美食,不一會(huì)媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開(kāi)始吃,慢慢的嚼,感覺(jué)是有點(diǎn)甜,夾著菜吃的不亦樂(lè)乎,一碗米飯不一會(huì)被我吃光了,從此我就愛(ài)上了吃大米,后來(lái)我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說(shuō)的,看來(lái)以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗(yàn),才能知道其中的苦樂(lè).
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇十
    “哎喲,累死了!”放學(xué)了,我把身體完全交給沙發(fā),攤在沙發(fā)上不動(dòng)了。
    “回來(lái)了?寫(xiě)作業(yè)去吧!哦,對(duì)了,作業(yè)好了之后再做一張卷子,乖啊?!眿寢審膹N房里探出頭,叮囑了一句,然后又炒菜去了。
    我嘟嚷著關(guān)上房間門(mén),望著那一本本習(xí)題,嘆了口氣。我聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外沒(méi)什么動(dòng)靜,便偷偷打開(kāi)電腦,一邊是mp4,一邊又開(kāi)始了“王者榮耀”生涯!
    “?!蔽夷闷鹗謾C(jī),哦,是a呀!我騰出一只手,開(kāi)始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來(lái):“小睿,和誰(shuí)聊天呢?快寫(xiě)作業(yè)!”
    我郁悶地放下手機(jī),咬著筆桿做起了數(shù)學(xué)題?!扒髆的值……不做了!”我合上數(shù)學(xué)本,打開(kāi)科幻小說(shuō)看了起來(lái)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),深深嘆了口氣,合上我的書(shū)。我不滿(mǎn)地抬起頭,驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極,仿佛時(shí)光也停滯不前。一切都是那樣安靜,使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
    好像過(guò)了許久,媽媽悄悄地拭淚,溫和地問(wèn):“你還記得你定下的目標(biāo)嗎?××中學(xué)——海安高級(jí)中學(xué)——清華——哈佛,這是你說(shuō)的,對(duì)吧?不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?怎么孝敬父母?你當(dāng)初信誓旦旦地說(shuō)要回報(bào)父母,你全忘了?”“可,可我覺(jué)得我那個(gè)目標(biāo)好遙遠(yuǎn)……甚至我覺(jué)得我根本就不是那塊料子?!蔽覈肃橹f(shuō)。
    媽媽語(yǔ)氣有些哽塞,但還是充滿(mǎn)了希冀:“你可以慢慢來(lái),不會(huì)的題目,你盡管和我們說(shuō),一起解決,ok?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,比了一個(gè)ok的手勢(shì),重新打起精神,開(kāi)始攻打“數(shù)學(xué)堡壘”。
    時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身,我伸個(gè)懶腰,興奮地望向窗外。
    哇!墨藍(lán)的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星,顯得分外幽遠(yuǎn),有深韻。我不自覺(jué)地微笑了。
    從那以后,我的`目標(biāo)時(shí)時(shí)鞭策著我,提醒我——認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),把這個(gè)好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣保持下去。
    我現(xiàn)在可以極其自豪地說(shuō):我養(yǎng)成了按時(shí)寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣!
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇十一
    成也習(xí)慣,敗也失敗,習(xí)慣在不經(jīng)意間影響著我們。
    法國(guó)思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好習(xí)慣成就好未來(lái),壞習(xí)慣悔恨終身。我也這樣認(rèn)為,哪一個(gè)名家不是有一身好習(xí)慣。
    比如說(shuō)香港首富李嘉誠(chéng),如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做,一天到晚無(wú)所事事,天天在街上當(dāng)小混混,他現(xiàn)在能當(dāng)上香港首富嗎?他不就是有一身好習(xí)慣嗎?他就是誠(chéng)實(shí)有信,從不遲到的好習(xí)慣成就一身的。還有亞洲笑星——周星馳也是一樣他從不輕易放棄,也從不自卑,相信自己,所以周星馳才能當(dāng)上亞洲笑星。
    再說(shuō)說(shuō)那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話里的美男子,典雅娜,阿波羅等等都嫉妒他的美貌,納西瑟斯就是在一個(gè)湖邊看自己的容貌而迷住的,后面他就是因?yàn)樘詰倭硕昧酥囟纫钟舳赖?。納西瑟斯就是一些壞習(xí)慣,其中一個(gè)很大的壞習(xí)慣就是太自戀了,我認(rèn)為如果納西瑟斯不那么自戀,他也許不會(huì)那么早死了。
    我們要想李嘉誠(chéng),周星馳學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
    我養(yǎng)成一個(gè)好慣三年級(jí)篇十二
    你們相信嗎?28天,,——上課坐姿端正。下面,我就來(lái)我說(shuō)說(shuō)是怎么養(yǎng)成的!
    以前,我做姿不正,一到上課老師就說(shuō):“楊一,坐正!”每當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí),我才注意到,我又沒(méi)做正。坐姿不正,導(dǎo)致我的字也寫(xiě)的歪歪扭扭,經(jīng)常受到老師、媽媽的批評(píng)。媽媽為此,還為我買(mǎi)了“背背夾”來(lái)幫助我坐姿端正,效果也不大。為此,我也感到很苦惱。直到有一天,語(yǔ)文老師在班級(jí)做了一個(gè)調(diào)查,同學(xué)們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,哪些習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,并且列舉了中外名人擁有好習(xí)慣的事例……我感觸很深,下定決心一定要在28天內(nèi)養(yǎng)成坐姿端正的好習(xí)慣。從此,我時(shí)刻鞭策自己要坐正。感到累時(shí),我就把自己想象成一棵松樹(shù),背一定要挺直,就這樣我每天都堅(jiān)持著,鼓勵(lì)著自己要坐正……經(jīng)過(guò)不懈的努力,我發(fā)現(xiàn),我的'背自然而然地直了,現(xiàn)在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。
    看!我就是這樣養(yǎng)成的好習(xí)慣。同學(xué)們,只要你有明確的目標(biāo),下苦功夫,就一定能到達(dá)勝利的彼岸。