總結(jié)可以幫助我們更好地認識自我，找到自身的發(fā)展方向和目標?？偨Y(jié)應該圍繞主題展開，有條理地敘述自己的觀點和感悟。下面是一些總結(jié)的示范文字，可以讓我們更好地理解如何寫好一篇總結(jié)。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇一
活動目標：
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了，自己應該有更大的進步。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
活動準備：
布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
活動過程：
1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。
師：今天小朋友們高興不高興??？
咱們一起來慶祝新年吧！
2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。
3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。
4.放音樂請孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。
結(jié)束部分：
請小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個最漂亮的禮物。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇二
經(jīng)過了這次元旦的活動，我對于活動的開展也是更加的熟悉和了解了，同時這半年來我也是更好的能組織好活動，作為幼兒園的老師也是更能和孩子們?nèi)ハ嗵?，和同事們以及家長們處好關系去把孩子們給教好，此次的活動參與過程之中也是大家一起的努力，讓孩子們感受到新年的開始是怎么樣的，特別是剛進入幼兒園的孩子更是很興奮。
而要做好此次的活動，可以說要去協(xié)調(diào)的方面有很多，從開始活動的策劃也是決定了我們要做親子的活動，讓家長們也是一起來參與，大家一起配合去做好，每個班級也是要出節(jié)目，不管是孩子們獨自的表演，或者一起的表演還是和家長們的表演，可以說都是有一些分配，同時各個班級也是有著不同的任務，而我作為小班的一名班主任，其實對于此次活動的參與也是讓我感受到，做好活動并不是那么的容易，以前雖然也是做過很多的活動，但更多的是在自己班級內(nèi)部會比較輕松一些，但是這樣大型的整個幼兒園都是參與進來就不是那么容易了，不過我也是積極的貢獻自己的能力去參與到策劃，組織以及活動之中去，活動結(jié)束也是感觸到成長了很多，而且孩子們也是在此次的活動中得到了鍛煉，和家長們也是更加的熟悉了。
當然此次的活動依舊是有一些做的還是不夠好的方面，像自己也是有些小差錯，不過也是得到了同事們的幫助來彌補，最終也是沒有發(fā)生什么大的一個失誤，活動順利的開展可以說并不是那么的容易，但是也是通過此次的活動，也是讓我更加的看到，自己在其中也是做出了一些貢獻，但是也是有一些方面自己還是做的不夠好的，我也是要繼續(xù)的來努力才行的而不是覺得有同事幫忙就夠了，下次的活動也是要組織的更好一些才行的，同時也是活動讓我更看到孩子們的積極性，和他們相處了差不多快半年了，而自己也是看著他們的成長，看著他們的表現(xiàn)，可以說非常的高興，自己作為新老師，去帶著小班，其實也是有很大的壓力但自己還是盡責的來做好，我也是以后會繼續(xù)的來努力，來做好工作。
通過反思，看到了自身的一些缺點，也是知道活動該如何更好的來開展，此次和同事們一起參與活動，也是從他們的身上學到了很多，我也是會去珍惜，會去在以后活動中利用好此次所學的經(jīng)驗的。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇三
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，-幼兒園于20-年-月-日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎。
-日早上八點半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的帶領下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領下盡情地揮灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準備了新年禮物，領取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇四
-月-日上午，在新年即將來臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進行的，通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗孩提時的快樂。
同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都積極參與，積極配合?，F(xiàn)將本次親子游園會活動進行小結(jié)：
(一)園領導重視，精心組織。
(二)創(chuàng)設溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設。
(三)形式多樣的游戲活動。
一、領導重視，精心組織。
為了成功舉辦這次親子游園活動，園領導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、準備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設。
為了給幼兒創(chuàng)設喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，希望幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在裝扮的過程中，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進行了裝飾，讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動。
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆泳脑O計了各種各樣的游戲，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協(xié)力的游戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。
這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友，他們會開動小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩游戲時十分的專注，當游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎品。
每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。
在這次活動中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個人，沒有將工作進行合理的分配。應分配好誰負責撿球和裝球，誰負責數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準備的不充分，應在之前把游戲進行演示如有問題便進行改進。
3、在游戲活動中孩子夾的時候應設置時間。因為很多家長都在后面進行排隊，而對于有的孩子不熟練，導致等待的時間過長。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇五
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。
我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。
中班是從早上8：30開始，一直到11：30結(jié)束，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿意的!站的隊伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平時的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是xx不僅站的比平時好，而且動作做的很好看，這些都小賴老師引導的`好呀!還有一個就是今天不一樣，家長們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻。半個小時之后，各班家長進入教室。
活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動第二個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背?？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學科。
進入識字游戲，小賴老師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴老師手里的字卡，生怕被落后，領不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。
為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機會!唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。
第三個環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們中一班的活動，能這樣層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的快樂，得到了新年最好的禮物。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇六
xx年12月31日星期六。
中（1）老師和全體幼兒。
中（1）班教室。
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
在上一主題中，我們班的小朋友認識了好多圓形的水果，西瓜，蘋果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的.就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難，而切西瓜這個游戲既簡單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動，小朋友一定感到開心。
1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據(jù)指令做相應的動作。
3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。
1、討論西瓜的外形特征。
1）西瓜長得什么樣？
2）我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？
2、手拉手變成大西瓜。
1）變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）。
2）變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）。
3、游戲：切西瓜。
幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇七
20xx.12.31上午9：30—xx：50。
（開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍）。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：
大家好！
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒樱殞殏?，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）。
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年！
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》。
《對不起，沒關系》笑一個吧。
《買菜》《扮家家》。
《郊游》。
《螞蟻搬豆》十個小矮人。
3、律動表演：新疆舞律動摘果子。
4、親子游戲：《邀請舞》。
表演者：全體幼兒和家長。
5、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎品。
6、親子制作：紅紅的`炮竹。
（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作）。
xx、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨ハ嘧８４蠹倚履旰茫。ㄗ杂沙履旰茫?BR> 幼兒園元旦總結(jié)中班篇八
新年是對于孩子來說是一件十分高興的事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小朋友也被這些情景和氣氛感染了，特設以下活動。
1、通過各種形式讓孩子們來認識了解新年，知道新年象征意義。
2、知道過了新年又長了一歲，感受自己成長快樂。
3、游戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。
重點難點：激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等。
1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。
小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開想象，自由猜想)。
2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關新年的.物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)。
3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化，感受成長的快樂。
(2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)。
(3)哇!我也找到了一個盒子里面是中國結(jié)。
課后延伸：讓孩子膽講述自己的春節(jié)見聞，對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。
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幼兒園元旦總結(jié)中班篇九
元旦節(jié)是每年的1月1日，是人們慶祝新年的開始，具有深遠的歷史意義。在幼兒園，我們希望通過慶祝元旦節(jié)的活動，讓孩子們更好地了解這一節(jié)日，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，提高他們的參與度。
二、活動目標。
本次活動旨在提高孩子們的團隊合作精神，培養(yǎng)他們的參與度，讓他們更好地了解元旦節(jié)的文化內(nèi)涵。
三、活動內(nèi)容。
活動分為兩個部分，分別是12月25日的元旦節(jié)慶?；顒雍?2月30日的親子運動會。
1.12月25日的元旦節(jié)慶?；顒?。
（1）開場舞表演：老師帶領孩子們表演舞蹈，歡慶新年的到來。
（2）親子游戲：通過設計一系列親子游戲，讓孩子們和家長們共同參與，提高親子關系。
（3）美食分享：家長們準備美食，孩子們和老師們一起分享，增進彼此的情感。
2.12月30日的親子運動會。
（1）開幕式：園長致辭，宣布運動會開始。
（2）運動項目：包括接力賽、拔河比賽、籃球比賽等，讓孩子們和家長們共同參與。
（3）頒獎典禮：對優(yōu)勝者進行頒獎，鼓勵大家的努力。
四、活動效果。
通過本次活動，孩子們和家長們、老師們都收獲了很多。孩子們更好地了解了元旦節(jié)的意義，增強了團隊合作精神和參與度。家長們也更加了解幼兒園的教學理念，增進了與老師的交流。同時，老師們也得到了鍛煉和成長，提高了自己的教學水平。
五、活動反思。
本次活動雖然取得了一定的成功，但也存在一些不足，如活動安排不夠細致，有些環(huán)節(jié)銜接不夠流暢等。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善活動方案，提高活動效果。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十
老師們：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈。在我們共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我謹代表園委會全體成員和我本人向全園教職工及其家屬表示誠摯的問候和美好的祝愿！
回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色。
親愛的家長、小朋友們：
寒暑交迭，萬象更新。在收獲的喜悅中，我們走過了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。值此辭舊迎新的時刻，我謹代表xx幼兒園全體教職工向一直熱忱支持我們工作的家長和活潑可愛的小朋友們致以的新年問候和節(jié)日的祝福！
過去的'20xx年，對于xx幼兒園來說是無比振奮的一年，在鎮(zhèn)、社區(qū)領導的重視與關懷下，在園領導班子的團結(jié)協(xié)作下，在全園職工的共同努力下，在家長朋友們的關注下，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。我們用辛勤的汗水和誠實的勞動換來了社會各界對我們工作的認可，我們既為已經(jīng)取得的成果感到歡欣鼓舞，同時也為未來良好的發(fā)展態(tài)勢與廣闊前景充滿信心。
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！
各位家長：新年好！
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍地迎來充滿生機的20xx年。
一份耕耘，一份收獲，在過去的一年里，經(jīng)過全園教職員工。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十一
在xx年元旦來臨之際，為了給孩子們營造一個快樂、健康、有意義的節(jié)日氛圍，春暉幼兒園全體教師精心準備，于xx年12月30日舉辦了“慶元旦、家園同樂”親子包春卷活動。
活動中，大家幸福地圍坐在一起，在老師和家長的指導下，孩子們認真地學習如何包春卷：仔細放餡，輕輕捻皮，慢慢放好，一個個富有創(chuàng)意的春卷在孩子們手中如花般綻放……老師叮囑孩子們先把第一個春卷喂給自己的'爸爸媽媽吃，在孩子稚嫩的心靈里播下一顆“孝與愛”的種子，此時感動在每個家長心中蕩漾開來，匯成這個冬日里最最幸福的暖流。
此次活動的開展，不但讓孩子們體驗到了自己動手的樂趣，還增進了家園、親子情感，同時讓孩子們切實感受到了與父母、同伴共同活動的樂趣，家長與孩子們在幼兒園渡過了一個歡樂、祥和、有意義的節(jié)日！
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十二
為了營造一個溫馨、熱鬧的元旦環(huán)境，老師們提前一周就開始準備。她們購買了大量的裝飾物品，如彩燈、彩旗、裝飾品等，將幼兒園裝扮得五彩繽紛，充滿了節(jié)日的氣氛。孩子們也在老師的指導下，參與到環(huán)境的布置中來，他們用自己的小手，粘貼、涂鴉，讓幼兒園變得更加美麗。
二、教育教學活動。
1.語言課程：老師帶領孩子們學習元旦相關的詩歌、故事、歌曲等，讓孩子們在欣賞、朗誦、歌唱中，感受到了元旦的喜悅和祝福。
2.藝術課程：孩子們在老師的指導下，學習制作元旦卡片、畫冊等，他們用自己的方式表達對家人、朋友的元旦祝福。
3.科學課程：老師帶領孩子們進行了一些元旦主題的實驗，如煙花實驗、元旦時鐘等，讓孩子們在觀察、探索中，發(fā)現(xiàn)了元旦的奇妙和神奇。
三、慶?；顒?。
1.元旦晚會：幼兒園舉辦了一場精彩的元旦晚會，老師們精心準備了舞蹈、音樂、小品等節(jié)目，孩子們也在家長的陪伴下，盡情地表演和欣賞。
2.互贈禮物：孩子們用自己的小手，制作了精美的元旦禮物，贈送給老師、家長和同伴，表達對他們的祝福和感謝。
3.親子游戲：家長和孩子們一起玩起了親子游戲，如踩氣球、接力跑等，增進了親子之間的感情和默契。
四、家長反饋。
在元旦結(jié)束后，老師們及時收集家長反饋，大部分家長對幼兒園的元旦活動表示滿意和感謝。他們認為，這次活動讓孩子們感受到了元旦的快樂和祝福，同時也增進了家園之間的聯(lián)系和溝通。
總之，這次元旦活動，讓孩子們、老師和家長都收獲滿滿。老師們用心的準備、孩子們的積極參與和家長的支持配合，讓幼兒園變得更加溫馨、熱鬧。同時，也希望家長們能一如既往地支持幼兒園的工作，和孩子們一起成長、一起進步。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十三
我們希望通過此次元旦節(jié)活動，讓孩子們對元旦節(jié)傳統(tǒng)文化有更深入的了解，增強其對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，并在活動中培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。
二、活動內(nèi)容。
1.元旦節(jié)起源介紹：我們邀請了老師和家長共同為孩子們講述元旦節(jié)的起源，讓孩子們明白元旦節(jié)的含義和重要性。
2.元旦節(jié)文化表演：孩子們分組表演元旦節(jié)相關的傳統(tǒng)藝術，如舞蹈、歌曲等，展示元旦節(jié)的豐富文化內(nèi)涵。
3.元旦節(jié)手工制作：孩子們通過制作元旦節(jié)相關的手工藝品，如窗花、燈籠等，培養(yǎng)其動手能力，進一步體驗元旦節(jié)的文化氛圍。
4.元旦游園活動：孩子們在游園活動中通過完成趣味任務，進一步了解元旦節(jié)的文化習俗。
三、活動效果。
通過本次活動，孩子們對元旦節(jié)的文化有了更深入的了解，對中國傳統(tǒng)文化有了更深的熱愛。他們的團隊合作精神也得到了鍛煉，動手能力得到了提高。同時，家長們也對我們的活動表示滿意，認為既有趣又富有教育意義。
四、活動反思。
雖然此次活動取得了成功，但我們也要認識到一些不足之處。比如，在活動的組織過程中，有些任務的設計和執(zhí)行需要進一步優(yōu)化，以更好地激發(fā)孩子們的興趣和參與度。同時，我們也要感謝家長們的支持和配合，沒有他們的參與，此次活動很難達到如此好的效果。
總之，我們希望通過這樣的活動，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長，進一步增強對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。在未來的活動中，我們將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和幼兒園的文化建設貢獻更多的力量。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十四
一、新年新氣象，新房子，新桌椅，一切都煥然一新了！
二、從小到大，我們經(jīng)歷了多少新的一年！從開始的無所顧忌，到后來的慢慢成長，我們似乎已經(jīng)習慣了這樣的變化。
三、新年快樂！這不僅僅是一個幼兒園的口號，更是我們所有人的目標！在這個新的開始里，我們要讓每一天都快樂，都充滿陽光！
四、在迎接新年的時候，我們回顧過去，期待未來，但最重要的是，我們要把握住現(xiàn)在，把握住我們的未來！
五、在新的一年里，我們要更加努力，更加堅強，更加自信，更加快樂！
六、在新的一年里，我們要學會更多的知識，學會更好的技能，學會更好的做人！
七、在新的一年里，我們要保持一顆善良的心，要懂得尊重別人，要學會關心別人，要學會愛護自己！
八、在新的一年里，我們要做的不僅僅是這些，更重要的是，我們要讓這些成為我們生活的一部分，讓它們成為我們的習慣！
九、在新的一年里，我們要更加努力，更加自信，更加堅強，更加快樂！
十、在新的一年里，我們要一起成長，一起進步，一起迎接新的挑戰(zhàn)！
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十五
尊敬的領導、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
難忘的20xx年即將過去，此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和美好的節(jié)日祝福！同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對幼兒的真切關懷，感謝你們對我園工作的一貫支持！
風雨兼程十三載，桃李飄香代代春。幼兒園自1998年創(chuàng)辦伊始，幾經(jīng)變遷、幾經(jīng)風雨、由小到大、由弱到強，現(xiàn)在已經(jīng)建成為標準的縣一級幼兒園。
xx幼兒園十三年來，在各級領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結(jié)努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天，我們的劇場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來！
我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，xx幼兒園會越辦越好；最后，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！我祝愿并堅信，xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的xx幼兒園！
最后，祝大家新年快樂！謝謝大家！
幼兒園元旦總結(jié)中班篇一
活動目標：
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了，自己應該有更大的進步。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
活動準備：
布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
活動過程：
1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。
師：今天小朋友們高興不高興??？
咱們一起來慶祝新年吧！
2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。
3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。
4.放音樂請孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。
結(jié)束部分：
請小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個最漂亮的禮物。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇二
經(jīng)過了這次元旦的活動，我對于活動的開展也是更加的熟悉和了解了，同時這半年來我也是更好的能組織好活動，作為幼兒園的老師也是更能和孩子們?nèi)ハ嗵?，和同事們以及家長們處好關系去把孩子們給教好，此次的活動參與過程之中也是大家一起的努力，讓孩子們感受到新年的開始是怎么樣的，特別是剛進入幼兒園的孩子更是很興奮。
而要做好此次的活動，可以說要去協(xié)調(diào)的方面有很多，從開始活動的策劃也是決定了我們要做親子的活動，讓家長們也是一起來參與，大家一起配合去做好，每個班級也是要出節(jié)目，不管是孩子們獨自的表演，或者一起的表演還是和家長們的表演，可以說都是有一些分配，同時各個班級也是有著不同的任務，而我作為小班的一名班主任，其實對于此次活動的參與也是讓我感受到，做好活動并不是那么的容易，以前雖然也是做過很多的活動，但更多的是在自己班級內(nèi)部會比較輕松一些，但是這樣大型的整個幼兒園都是參與進來就不是那么容易了，不過我也是積極的貢獻自己的能力去參與到策劃，組織以及活動之中去，活動結(jié)束也是感觸到成長了很多，而且孩子們也是在此次的活動中得到了鍛煉，和家長們也是更加的熟悉了。
當然此次的活動依舊是有一些做的還是不夠好的方面，像自己也是有些小差錯，不過也是得到了同事們的幫助來彌補，最終也是沒有發(fā)生什么大的一個失誤，活動順利的開展可以說并不是那么的容易，但是也是通過此次的活動，也是讓我更加的看到，自己在其中也是做出了一些貢獻，但是也是有一些方面自己還是做的不夠好的，我也是要繼續(xù)的來努力才行的而不是覺得有同事幫忙就夠了，下次的活動也是要組織的更好一些才行的，同時也是活動讓我更看到孩子們的積極性，和他們相處了差不多快半年了，而自己也是看著他們的成長，看著他們的表現(xiàn)，可以說非常的高興，自己作為新老師，去帶著小班，其實也是有很大的壓力但自己還是盡責的來做好，我也是以后會繼續(xù)的來努力，來做好工作。
通過反思，看到了自身的一些缺點，也是知道活動該如何更好的來開展，此次和同事們一起參與活動，也是從他們的身上學到了很多，我也是會去珍惜，會去在以后活動中利用好此次所學的經(jīng)驗的。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇三
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，-幼兒園于20-年-月-日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎。
-日早上八點半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的帶領下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領下盡情地揮灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準備了新年禮物，領取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇四
-月-日上午，在新年即將來臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進行的，通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗孩提時的快樂。
同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都積極參與，積極配合?，F(xiàn)將本次親子游園會活動進行小結(jié)：
(一)園領導重視，精心組織。
(二)創(chuàng)設溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設。
(三)形式多樣的游戲活動。
一、領導重視，精心組織。
為了成功舉辦這次親子游園活動，園領導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、準備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設。
為了給幼兒創(chuàng)設喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，希望幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在裝扮的過程中，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進行了裝飾，讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動。
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆泳脑O計了各種各樣的游戲，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協(xié)力的游戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。
這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友，他們會開動小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩游戲時十分的專注，當游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎品。
每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。
在這次活動中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個人，沒有將工作進行合理的分配。應分配好誰負責撿球和裝球，誰負責數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準備的不充分，應在之前把游戲進行演示如有問題便進行改進。
3、在游戲活動中孩子夾的時候應設置時間。因為很多家長都在后面進行排隊，而對于有的孩子不熟練，導致等待的時間過長。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇五
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。
我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。
中班是從早上8：30開始，一直到11：30結(jié)束，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿意的!站的隊伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平時的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是xx不僅站的比平時好，而且動作做的很好看，這些都小賴老師引導的`好呀!還有一個就是今天不一樣，家長們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻。半個小時之后，各班家長進入教室。
活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動第二個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背?？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學科。
進入識字游戲，小賴老師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴老師手里的字卡，生怕被落后，領不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。
為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機會!唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。
第三個環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們中一班的活動，能這樣層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的快樂，得到了新年最好的禮物。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇六
xx年12月31日星期六。
中（1）老師和全體幼兒。
中（1）班教室。
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
在上一主題中，我們班的小朋友認識了好多圓形的水果，西瓜，蘋果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的.就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難，而切西瓜這個游戲既簡單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動，小朋友一定感到開心。
1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據(jù)指令做相應的動作。
3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。
1、討論西瓜的外形特征。
1）西瓜長得什么樣？
2）我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？
2、手拉手變成大西瓜。
1）變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）。
2）變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）。
3、游戲：切西瓜。
幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇七
20xx.12.31上午9：30—xx：50。
（開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍）。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：
大家好！
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒樱殞殏?，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）。
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年！
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》。
《對不起，沒關系》笑一個吧。
《買菜》《扮家家》。
《郊游》。
《螞蟻搬豆》十個小矮人。
3、律動表演：新疆舞律動摘果子。
4、親子游戲：《邀請舞》。
表演者：全體幼兒和家長。
5、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎品。
6、親子制作：紅紅的`炮竹。
（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作）。
xx、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨ハ嘧８４蠹倚履旰茫。ㄗ杂沙履旰茫?BR> 幼兒園元旦總結(jié)中班篇八
新年是對于孩子來說是一件十分高興的事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小朋友也被這些情景和氣氛感染了，特設以下活動。
1、通過各種形式讓孩子們來認識了解新年，知道新年象征意義。
2、知道過了新年又長了一歲，感受自己成長快樂。
3、游戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。
重點難點：激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等。
1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。
小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開想象，自由猜想)。
2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關新年的.物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)。
3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化，感受成長的快樂。
(2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)。
(3)哇!我也找到了一個盒子里面是中國結(jié)。
課后延伸：讓孩子膽講述自己的春節(jié)見聞，對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。
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幼兒園元旦總結(jié)中班篇九
元旦節(jié)是每年的1月1日，是人們慶祝新年的開始，具有深遠的歷史意義。在幼兒園，我們希望通過慶祝元旦節(jié)的活動，讓孩子們更好地了解這一節(jié)日，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，提高他們的參與度。
二、活動目標。
本次活動旨在提高孩子們的團隊合作精神，培養(yǎng)他們的參與度，讓他們更好地了解元旦節(jié)的文化內(nèi)涵。
三、活動內(nèi)容。
活動分為兩個部分，分別是12月25日的元旦節(jié)慶?；顒雍?2月30日的親子運動會。
1.12月25日的元旦節(jié)慶?；顒?。
（1）開場舞表演：老師帶領孩子們表演舞蹈，歡慶新年的到來。
（2）親子游戲：通過設計一系列親子游戲，讓孩子們和家長們共同參與，提高親子關系。
（3）美食分享：家長們準備美食，孩子們和老師們一起分享，增進彼此的情感。
2.12月30日的親子運動會。
（1）開幕式：園長致辭，宣布運動會開始。
（2）運動項目：包括接力賽、拔河比賽、籃球比賽等，讓孩子們和家長們共同參與。
（3）頒獎典禮：對優(yōu)勝者進行頒獎，鼓勵大家的努力。
四、活動效果。
通過本次活動，孩子們和家長們、老師們都收獲了很多。孩子們更好地了解了元旦節(jié)的意義，增強了團隊合作精神和參與度。家長們也更加了解幼兒園的教學理念，增進了與老師的交流。同時，老師們也得到了鍛煉和成長，提高了自己的教學水平。
五、活動反思。
本次活動雖然取得了一定的成功，但也存在一些不足，如活動安排不夠細致，有些環(huán)節(jié)銜接不夠流暢等。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善活動方案，提高活動效果。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十
老師們：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈。在我們共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我謹代表園委會全體成員和我本人向全園教職工及其家屬表示誠摯的問候和美好的祝愿！
回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色。
親愛的家長、小朋友們：
寒暑交迭，萬象更新。在收獲的喜悅中，我們走過了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。值此辭舊迎新的時刻，我謹代表xx幼兒園全體教職工向一直熱忱支持我們工作的家長和活潑可愛的小朋友們致以的新年問候和節(jié)日的祝福！
過去的'20xx年，對于xx幼兒園來說是無比振奮的一年，在鎮(zhèn)、社區(qū)領導的重視與關懷下，在園領導班子的團結(jié)協(xié)作下，在全園職工的共同努力下，在家長朋友們的關注下，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。我們用辛勤的汗水和誠實的勞動換來了社會各界對我們工作的認可，我們既為已經(jīng)取得的成果感到歡欣鼓舞，同時也為未來良好的發(fā)展態(tài)勢與廣闊前景充滿信心。
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！
各位家長：新年好！
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍地迎來充滿生機的20xx年。
一份耕耘，一份收獲，在過去的一年里，經(jīng)過全園教職員工。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十一
在xx年元旦來臨之際，為了給孩子們營造一個快樂、健康、有意義的節(jié)日氛圍，春暉幼兒園全體教師精心準備，于xx年12月30日舉辦了“慶元旦、家園同樂”親子包春卷活動。
活動中，大家幸福地圍坐在一起，在老師和家長的指導下，孩子們認真地學習如何包春卷：仔細放餡，輕輕捻皮，慢慢放好，一個個富有創(chuàng)意的春卷在孩子們手中如花般綻放……老師叮囑孩子們先把第一個春卷喂給自己的'爸爸媽媽吃，在孩子稚嫩的心靈里播下一顆“孝與愛”的種子，此時感動在每個家長心中蕩漾開來，匯成這個冬日里最最幸福的暖流。
此次活動的開展，不但讓孩子們體驗到了自己動手的樂趣，還增進了家園、親子情感，同時讓孩子們切實感受到了與父母、同伴共同活動的樂趣，家長與孩子們在幼兒園渡過了一個歡樂、祥和、有意義的節(jié)日！
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十二
為了營造一個溫馨、熱鬧的元旦環(huán)境，老師們提前一周就開始準備。她們購買了大量的裝飾物品，如彩燈、彩旗、裝飾品等，將幼兒園裝扮得五彩繽紛，充滿了節(jié)日的氣氛。孩子們也在老師的指導下，參與到環(huán)境的布置中來，他們用自己的小手，粘貼、涂鴉，讓幼兒園變得更加美麗。
二、教育教學活動。
1.語言課程：老師帶領孩子們學習元旦相關的詩歌、故事、歌曲等，讓孩子們在欣賞、朗誦、歌唱中，感受到了元旦的喜悅和祝福。
2.藝術課程：孩子們在老師的指導下，學習制作元旦卡片、畫冊等，他們用自己的方式表達對家人、朋友的元旦祝福。
3.科學課程：老師帶領孩子們進行了一些元旦主題的實驗，如煙花實驗、元旦時鐘等，讓孩子們在觀察、探索中，發(fā)現(xiàn)了元旦的奇妙和神奇。
三、慶?；顒?。
1.元旦晚會：幼兒園舉辦了一場精彩的元旦晚會，老師們精心準備了舞蹈、音樂、小品等節(jié)目，孩子們也在家長的陪伴下，盡情地表演和欣賞。
2.互贈禮物：孩子們用自己的小手，制作了精美的元旦禮物，贈送給老師、家長和同伴，表達對他們的祝福和感謝。
3.親子游戲：家長和孩子們一起玩起了親子游戲，如踩氣球、接力跑等，增進了親子之間的感情和默契。
四、家長反饋。
在元旦結(jié)束后，老師們及時收集家長反饋，大部分家長對幼兒園的元旦活動表示滿意和感謝。他們認為，這次活動讓孩子們感受到了元旦的快樂和祝福，同時也增進了家園之間的聯(lián)系和溝通。
總之，這次元旦活動，讓孩子們、老師和家長都收獲滿滿。老師們用心的準備、孩子們的積極參與和家長的支持配合，讓幼兒園變得更加溫馨、熱鬧。同時，也希望家長們能一如既往地支持幼兒園的工作，和孩子們一起成長、一起進步。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十三
我們希望通過此次元旦節(jié)活動，讓孩子們對元旦節(jié)傳統(tǒng)文化有更深入的了解，增強其對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，并在活動中培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。
二、活動內(nèi)容。
1.元旦節(jié)起源介紹：我們邀請了老師和家長共同為孩子們講述元旦節(jié)的起源，讓孩子們明白元旦節(jié)的含義和重要性。
2.元旦節(jié)文化表演：孩子們分組表演元旦節(jié)相關的傳統(tǒng)藝術，如舞蹈、歌曲等，展示元旦節(jié)的豐富文化內(nèi)涵。
3.元旦節(jié)手工制作：孩子們通過制作元旦節(jié)相關的手工藝品，如窗花、燈籠等，培養(yǎng)其動手能力，進一步體驗元旦節(jié)的文化氛圍。
4.元旦游園活動：孩子們在游園活動中通過完成趣味任務，進一步了解元旦節(jié)的文化習俗。
三、活動效果。
通過本次活動，孩子們對元旦節(jié)的文化有了更深入的了解，對中國傳統(tǒng)文化有了更深的熱愛。他們的團隊合作精神也得到了鍛煉，動手能力得到了提高。同時，家長們也對我們的活動表示滿意，認為既有趣又富有教育意義。
四、活動反思。
雖然此次活動取得了成功，但我們也要認識到一些不足之處。比如，在活動的組織過程中，有些任務的設計和執(zhí)行需要進一步優(yōu)化，以更好地激發(fā)孩子們的興趣和參與度。同時，我們也要感謝家長們的支持和配合，沒有他們的參與，此次活動很難達到如此好的效果。
總之，我們希望通過這樣的活動，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長，進一步增強對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。在未來的活動中，我們將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和幼兒園的文化建設貢獻更多的力量。
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十四
一、新年新氣象，新房子，新桌椅，一切都煥然一新了！
二、從小到大，我們經(jīng)歷了多少新的一年！從開始的無所顧忌，到后來的慢慢成長，我們似乎已經(jīng)習慣了這樣的變化。
三、新年快樂！這不僅僅是一個幼兒園的口號，更是我們所有人的目標！在這個新的開始里，我們要讓每一天都快樂，都充滿陽光！
四、在迎接新年的時候，我們回顧過去，期待未來，但最重要的是，我們要把握住現(xiàn)在，把握住我們的未來！
五、在新的一年里，我們要更加努力，更加堅強，更加自信，更加快樂！
六、在新的一年里，我們要學會更多的知識，學會更好的技能，學會更好的做人！
七、在新的一年里，我們要保持一顆善良的心，要懂得尊重別人，要學會關心別人，要學會愛護自己！
八、在新的一年里，我們要做的不僅僅是這些，更重要的是，我們要讓這些成為我們生活的一部分，讓它們成為我們的習慣！
九、在新的一年里，我們要更加努力，更加自信，更加堅強，更加快樂！
十、在新的一年里，我們要一起成長，一起進步，一起迎接新的挑戰(zhàn)！
幼兒園元旦總結(jié)中班篇十五
尊敬的領導、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
難忘的20xx年即將過去，此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和美好的節(jié)日祝福！同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對幼兒的真切關懷，感謝你們對我園工作的一貫支持！
風雨兼程十三載，桃李飄香代代春。幼兒園自1998年創(chuàng)辦伊始，幾經(jīng)變遷、幾經(jīng)風雨、由小到大、由弱到強，現(xiàn)在已經(jīng)建成為標準的縣一級幼兒園。
xx幼兒園十三年來，在各級領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結(jié)努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天，我們的劇場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來！
我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，xx幼兒園會越辦越好；最后，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！我祝愿并堅信，xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的xx幼兒園！
最后，祝大家新年快樂！謝謝大家！