文化遺產(chǎn)是一個國家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護和傳承好我們的傳統(tǒng)文化?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
亂丟垃圾檢討書篇一
親愛的校長：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
檢討人：
亂丟垃圾檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
您好!
對不起，我今天做了一件非常違背自己學(xué)生身份的事情，并且也是違反了學(xué)校的校規(guī)了，我肆意的在學(xué)校扔垃圾了，還是扔在了別的班的環(huán)境區(qū)里，導(dǎo)致我被其他班的老師抓了，給您丟臉了。真的對不起。我現(xiàn)在都難以忘記，您賠著笑臉客客氣氣的來領(lǐng)我，那個老師盛氣凌人指責您的樣子，我的心里別提有多難過了，這么一次下來，我想我是再也不敢這么亂扔垃圾了。
其實一直以來我都是有這么壞毛病的，垃圾隨手就扔，但是我也是有點羞恥心的，會選擇在沒人的時候扔，或者是趁人不注意的時候，扔到不顯眼的位置上去，這次也是我活該。因為那個班級的環(huán)境區(qū)是學(xué)校人流量比較大的區(qū)域，他們每次打掃完衛(wèi)生是干干凈凈的，但是一到早讀學(xué)校的人來檢查衛(wèi)生的時候，他們的環(huán)境區(qū)肯定會有垃圾，導(dǎo)致他們每一次都沒辦法拿到十分滿分，沒想到這次他們班的老師也是生氣了，今天特意過來躲著抓人，我也就特別不幸的成為了這位老師抓到的第一個人，然后就被那個老師強制的留在他們的環(huán)境區(qū)站著，要我直到抓到下一個扔垃圾的人才準走。我哪里經(jīng)歷過這種屈辱啊，而且那個老師又兇，我反正就是在那邊哭邊看有沒有人扔垃圾。
在自己班級里犯錯也就算了，我這次真的是丟臉丟到外面來了，那個老師指責您的話，我現(xiàn)在還記在心里，“你還是怎么管教的學(xué)生?教出這種亂丟垃圾的學(xué)生，我看我們班環(huán)境區(qū)之前的垃圾，肯定都是這小子扔的。別老是想著提高學(xué)生的成績，素質(zhì)方面也要注意一下吧?！币驗槲沂悄膶W(xué)生，我犯錯了，您理虧，自然是一句話都不敢回，老師對不起，因為我亂扔垃圾讓您受委屈了。這件事我會好好的銘記在心的，以后無論我做什么事情，都會拿這件事好好的審視自己，讓自己絕不因為個人的事情影響班集體。我一定會改掉自己亂扔垃圾的這個壞習(xí)慣的，要讓垃圾桶有它存在的意義，我這樣的行為的確是非常的沒有素質(zhì)，學(xué)生的素質(zhì)個人教養(yǎng)跟您無關(guān)，這一點我會自己做到去往好的方面去發(fā)展的。
這次是我錯了，您要處罰我也是應(yīng)該的，讓我這個亂丟垃圾的學(xué)生受到點教訓(xùn)也好，最后我求您一件事，我今天這個事情，還望您不要在班級上講，我不希望自己在別的同學(xué)心目中留著這么一個不好的印象，萬分感激。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書篇三
親愛的校長：
您好！首先向您道一聲——辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時，我本還懷著滿腔對聊天生活的'熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學(xué)下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，給周圍同學(xué)造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的.寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并總結(jié)今后改正措施，堅決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡努力還原一個干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進行寢室衛(wèi)生督促，進行衛(wèi)生知識督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉!犯下了此次錯誤，讓周圍同學(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
非常抱歉。
檢討人：___。
時間：_年_月_日。
亂丟垃圾檢討書篇五
1.愛騎行愛環(huán)境，請勿隨意丟棄飲料瓶。
2.今天分一分，明天美十分。
3.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
4.垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
5.要是你把垃圾亂丟，無視我的存在，我生氣了，這次真的生氣了。
6.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
7.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
8.今天你扔了嗎?
9.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
10.世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
11.垃圾桶——測試美個人的功德心。
12.廢物扔進我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
13.未來人類的文明，將是綠色文明。
14.人人喂我，我為人人。
15.用好你的手，垃圾不要留。
16.果皮箱的功能：裝垃圾的容器。
17.垃圾要分類，資源要利用。
18.疲憊僅為暫時，健康才是永久。
19.帶來歡笑，帶走垃圾。
20.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
亂丟垃圾檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
我知道說對不起是沒有任何用處的，因為要是做錯事情就說對不起就能解決的話，那這個世界上就會不需要警察了。所以我決定用我的實際的行動來說話，而不是用我嘴上的功夫。
我走出教室，代表的是班級;我走出學(xué)校，代表的也是學(xué)校;我走出家門，代表的就是家教。我從不同的地方走出來，代表的都是那個地方的形象，可是我卻做出亂丟垃圾這種有辱形象的事情，這是讓人很難接受的。
我知道我錯在哪里，也明白這個錯誤看似很小，其實卻并不是小問題，而折射出來的也是大問題，是一個品行的好壞，是一個接受教育的好壞。所以我也應(yīng)該好好的反思我自己，因為要是錯誤在出現(xiàn)的時候不及時的制止，那么以后轉(zhuǎn)變成大的事情，那么以后再想改正就是有一些晚了，所以老師這一次提前告訴我也為我好的。
大街上面那么多的垃圾桶，其實我要是丟垃圾也完全是可以丟到垃圾桶的，可是我卻連那么幾步都懶得走，就直接的把垃圾丟到了垃圾桶里面。這樣看來我其實也是懶，還有這樣也是給環(huán)衛(wèi)工人添加麻煩，更多的也是品行的不好。
垃圾入桶，這是大人們從小告誡我們的事情，可是我卻因為自己的方便就不把垃圾丟到垃圾桶里面，這實在是太不應(yīng)該了。這不僅是讓老師你失望，也是讓別人誤以為我的父母沒有帶好我。所以這種事情真的是恨不應(yīng)該的，所以我被懲罰也是應(yīng)該的，之后接受懲罰也應(yīng)該是沒有話說的。
老師，我真的是錯了，希望你能原諒我，我之后也一定會改正，還有就是以后這樣的事情也是不會發(fā)生的，所以老師你就給我一次機會吧!我以后再也不偷懶了，一定會把垃圾丟到垃圾桶里面，而不是隨便的丟到什么地方。
而且這一次被老師你批評過后，我也真的很認真的想了下，環(huán)境是大家的，所以干凈與否也是需要我們大家一起來保護的，所以大家要都像我這樣把垃圾隨便的丟到路上，那么這就不僅僅是增加打掃的難度，還會導(dǎo)致到處都是臭烘烘的。這樣的環(huán)境我想我自己也是不會喜歡的，既然自己也是不喜歡的，那么我就更應(yīng)該要好好的保護環(huán)境了。
最后我再一次的向老師道歉，并且我也會積極的承擔我這一次犯錯所導(dǎo)致的后果，之后也再不會出現(xiàn)這種情況了。我之后一定傳承中華美德，不再做出這種有損形象的事情了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書篇七
親愛的校長：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的'地面——還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月x日。
亂丟垃圾檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，老師您教育我們要做一個有素質(zhì)的好學(xué)生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學(xué)生的身份，教室是我們在學(xué)校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，而我不但沒有愛護教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學(xué)生應(yīng)該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學(xué)校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現(xiàn)，維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學(xué)生的責任和義務(wù)，出現(xiàn)這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學(xué)生該有的義務(wù)，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，造成了亂丟亂扔行為的出現(xiàn)，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學(xué)習(xí)也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學(xué)帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學(xué)們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習(xí)慣，作為一名小學(xué)生，在這個年齡階段是一個學(xué)習(xí)的好階段，對于我們來說養(yǎng)成一個好習(xí)慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學(xué)校應(yīng)該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛(wèi)生就應(yīng)該從自己身邊做起，如果現(xiàn)在不能養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，那么在學(xué)習(xí)上，我們也做不到始終如一的去學(xué)習(xí)，“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應(yīng)該學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學(xué)生應(yīng)該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現(xiàn)在是一個重要的學(xué)習(xí)階段，作為為學(xué)生我們也應(yīng)該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現(xiàn)，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學(xué)校的家，保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生，同時養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇九
尊敬的老師：
您好!
做出這樣的事情我無比的羞愧尷尬，身為一個讀了這么多年書的初中生，我竟然還是這么的沒素質(zhì)這么的不文明，竟然亂扔垃圾，而且還是學(xué)校足球場這個鍛煉的地方，我真的是無地自容啊。這件事情發(fā)生之后，經(jīng)過老師您的批評指正，我真的是知道了自己的行為是多么的不道德，是多么的“沒品”，我是真的對不起從小到大家長和老師們的教導(dǎo)，也是對不起自己這么多年讀的書。所以，我必須要為在足球場亂扔垃圾的事情作出檢討，必須要懷著認真嚴肅的態(tài)度向大家道歉。
這次在足球場上亂扔垃圾的事情，我知道我是沒有任何的`借口來為自己的開脫，原本就是我當初太過于懶惰了不想從足球場中間走到外面的垃圾桶扔，所以就直接扔在足球場里面了。我知道這原本就是不對不文明的事情，我要是再撒謊為自己開脫的話，那我就真的是把自己這么多年讀的書學(xué)的知識全給扔了。所以對于在足球場扔垃圾的事情我沒有任何否認的意思，是我做錯了，我沒有好的素質(zhì)，我對不起大家。
這件事情之后我也是有好好反省自己的，足球場是給大家踢足球和鍛煉，甚至提供給大家在上面休息的地方，我們應(yīng)該要注意衛(wèi)生，要保持上面的趕緊，可是我直接把垃圾扔在上面，就是破壞了這個干凈的環(huán)境，一大片光潔的地方出現(xiàn)了一塊垃圾，就會讓人有厭惡的情緒出現(xiàn)，影響大家踢球和休息。最終要的是對自己的影響，我讀了這么多年的書，無論是家長老師的教導(dǎo)，亦或是書本上面的內(nèi)容，都是在要求我們每一個人都要做一個講素質(zhì)守文明的人，要講究衛(wèi)生要注意自己的行為，可是我卻沒有將這些知識學(xué)到心里面和行動上去，做出來亂扔垃圾的行為，這就暴露出我的文明素質(zhì)和道德素質(zhì)還有非常大的缺陷，這就直接體現(xiàn)在了我的個人人格魅力上面，就會讓大家輕視我，甚至?xí)驗槲也晃拿鞫h離我，而且我作為一個新時代的學(xué)生，是要積極建設(shè)社會主義的，可是我這樣的素質(zhì)是絕對不配的，我的達不到要求，甚至還給大家的努力拖后腿。我現(xiàn)在想來我當初的行為，我真的是十分的難過。
所以在這里我向大家道歉，我做出來不文明的行為，讓大家蒙羞了。我向大家保證，今后我一定嚴格要求自己，我一定要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一定不會再亂扔垃圾了，無論是什么場所!我一定爭取做一個文明有素質(zhì)的好學(xué)生!
此致
敬禮!
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇十
廢電池定點回收始于20世紀70年代，那時人們開始普遍使用經(jīng)過充電可以反復(fù)使用的鎘鎳電池。它的負極材料是鎘，這是一種對人體非常有害的金屬。20世紀50年代，日本中部富山平原地區(qū)出現(xiàn)了一些奇怪的病人，開始是腰、手、腳疼痛，繼而全身骨痛，行動困難，出現(xiàn)骨萎縮、彎曲和軟化癥狀，并會莫名其妙地發(fā)生骨折。病人日夜臥床，不斷喊痛，在“痛呀……痛呀……”的叫喊聲中死去。
日本人稱這種病為“痛痛病”。解剖尸體時發(fā)現(xiàn)，有的病人全身有72處骨折，有的.病人身高縮短了30厘米。直到1968年才查明，這種“痛痛病”是由于日本三井金屬公司排放含鎘廢水所致。該公司排放的污水直接污染了河流和農(nóng)田。當?shù)鼐用衩刻旌鹊氖恰版k水”，吃的是“鎘米”，久而久之，有些人就得了“痛痛病”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實，這種病癥為急性鎘中毒癥狀，并將此病定名為“骨痛病”。
鎘對骨骼的破壞作用主要源于鎘與鈣的相似性，鎘與鈣在骨骼中均以二價陽離子形式存在，而且它們的“個頭”也很相近。鎘進入體內(nèi)就會逐步取代鈣，使人患上“骨痛病”骨痛病的發(fā)現(xiàn)，引起了世界各國的警惕。各國相繼制定了定點回收廢棄鎘鎳電池的措施，并同時回收一次性電池。這是因為大多數(shù)一次性電池都是以鋅作為負電極，例如常用的1號或5號鋅錳干電池及紐扣電池。金屬鋅非?；顫?，會溶解在酸性或堿性溶液中，并產(chǎn)生氫氣。因此，當電池不在使用狀態(tài)時，會由于氫氣的產(chǎn)生而導(dǎo)致電池的膨脹，乃至爆破。
為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常在鋅電極上覆蓋一層汞。為此，所有以鋅為負極的一次性電池里都含有汞。汞蒸氣有劇毒，會引發(fā)口腔炎、肌肉震顫和精神失常。所以一次性電池也不能隨便亂丟，否則里面的汞也會污染環(huán)境。
在各種電池中，還有一些其他的重金屬及其化合物，一旦轉(zhuǎn)化為溶于水的物質(zhì)，同樣也會污染土壤和水域。向潛意識發(fā)出強大的生物電流，要求潛意識參與工作。
亂丟垃圾檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
xx天xx時，我在xx地扔垃圾的行為是錯誤的。
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的`共同利益，這個利益應(yīng)當高于一切，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒能很好的認識到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻不懂得愛護校園環(huán)境著實是需要進行檢討的，畢竟校園環(huán)境的干凈整潔是全校師生共同努力的成果又怎能輕易踐踏？不得不說我這種為了貪圖方便導(dǎo)致隨手亂扔垃圾的做法是很不道德的，即便成績優(yōu)異也會因為道德上的污點導(dǎo)致自己的人生變得黯淡無光，聯(lián)想到這樣的后果是自作自受導(dǎo)致的便讓我感到很沮喪，我也應(yīng)該好好檢討這次亂扔垃圾的`過失才行。
回想起初入校園時老師的教導(dǎo)便讓我的內(nèi)心深受感動，對我而言學(xué)習(xí)上的積累也是通過以往的努力獲得的成果，校園環(huán)境也是這般由許多同學(xué)經(jīng)過不斷的打掃才能夠保持干凈整潔，聯(lián)想起那些為了維護校園環(huán)境而努力的學(xué)生難道就不會因此感到羞愧嗎？不得不說內(nèi)心的慚愧早已讓我意識到亂扔垃圾的錯誤性，事實上導(dǎo)致這類狀況發(fā)生的原因不過是我想要貪圖方便罷了，明明校園各處都有垃圾箱卻因為不愿意多走兩步導(dǎo)致將垃圾扔在地上，作為學(xué)生卻如此懶惰又怎能期待自己多年以后能夠?qū)W有所成。
我明白亂扔垃圾本身便是極不道德的做法自然要予以抵制才行，即便是校紀校規(guī)中都提倡大家要為了成為文明學(xué)生而努力，可是當大家都朝著這個目標努力的時候我卻做出了這種背道而馳的做法，試問這種可恥的行為對得起老師的教導(dǎo)和自己作為學(xué)生的身份嗎？我得意識到自己擁有這么好的學(xué)習(xí)條件也是經(jīng)過了父母的不懈努力才能做到，可是我卻不懂得珍惜這樣的機會以至于在學(xué)校做出這種壞事，現(xiàn)在想來自己破壞校園環(huán)境的做法是多么可恥的事情啊。
我希望以后自己在努力學(xué)習(xí)的同時也要注重思想道德建設(shè)方面的問題，作為道德方面有污點的學(xué)生即便成績再怎么優(yōu)秀也是難以被人認可的，更何況亂扔垃圾的行為本就帶有知錯犯錯的嫌疑自然得誠懇地道歉才行，我明白這種不道德的做法對于自己以后的學(xué)習(xí)發(fā)展來說是有害無益的，因此我會好好審視這方面的不足并重視自己道德方面的不足，總之我會用心向老師學(xué)習(xí)這方面的知識并將其真正運用到實際生活中去，這樣的話我才能夠成為道德與學(xué)習(xí)雙達標的學(xué)生從而讓老師感到滿意。
正因為在亂扔垃圾的事情中給他人帶來了很大困擾才讓我感到沮喪，所以我在以后的學(xué)習(xí)中得要好好審視自身的言行舉止才行，至少不能夠如同這次明知亂扔垃圾的錯誤性卻依舊選擇這樣去做，這種不道德的做法屬于自己學(xué)習(xí)生涯中的污點自然要想辦法將其洗刷才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學(xué)下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，給周圍同學(xué)造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的'不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并總結(jié)今后改正措施，堅決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡努力還原一個干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進行寢室衛(wèi)生督促，進行衛(wèi)生知識督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾檢討書篇一
親愛的校長：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
檢討人：
亂丟垃圾檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
您好!
對不起，我今天做了一件非常違背自己學(xué)生身份的事情，并且也是違反了學(xué)校的校規(guī)了，我肆意的在學(xué)校扔垃圾了，還是扔在了別的班的環(huán)境區(qū)里，導(dǎo)致我被其他班的老師抓了，給您丟臉了。真的對不起。我現(xiàn)在都難以忘記，您賠著笑臉客客氣氣的來領(lǐng)我，那個老師盛氣凌人指責您的樣子，我的心里別提有多難過了，這么一次下來，我想我是再也不敢這么亂扔垃圾了。
其實一直以來我都是有這么壞毛病的，垃圾隨手就扔，但是我也是有點羞恥心的，會選擇在沒人的時候扔，或者是趁人不注意的時候，扔到不顯眼的位置上去，這次也是我活該。因為那個班級的環(huán)境區(qū)是學(xué)校人流量比較大的區(qū)域，他們每次打掃完衛(wèi)生是干干凈凈的，但是一到早讀學(xué)校的人來檢查衛(wèi)生的時候，他們的環(huán)境區(qū)肯定會有垃圾，導(dǎo)致他們每一次都沒辦法拿到十分滿分，沒想到這次他們班的老師也是生氣了，今天特意過來躲著抓人，我也就特別不幸的成為了這位老師抓到的第一個人，然后就被那個老師強制的留在他們的環(huán)境區(qū)站著，要我直到抓到下一個扔垃圾的人才準走。我哪里經(jīng)歷過這種屈辱啊，而且那個老師又兇，我反正就是在那邊哭邊看有沒有人扔垃圾。
在自己班級里犯錯也就算了，我這次真的是丟臉丟到外面來了，那個老師指責您的話，我現(xiàn)在還記在心里，“你還是怎么管教的學(xué)生?教出這種亂丟垃圾的學(xué)生，我看我們班環(huán)境區(qū)之前的垃圾，肯定都是這小子扔的。別老是想著提高學(xué)生的成績，素質(zhì)方面也要注意一下吧?！币驗槲沂悄膶W(xué)生，我犯錯了，您理虧，自然是一句話都不敢回，老師對不起，因為我亂扔垃圾讓您受委屈了。這件事我會好好的銘記在心的，以后無論我做什么事情，都會拿這件事好好的審視自己，讓自己絕不因為個人的事情影響班集體。我一定會改掉自己亂扔垃圾的這個壞習(xí)慣的，要讓垃圾桶有它存在的意義，我這樣的行為的確是非常的沒有素質(zhì)，學(xué)生的素質(zhì)個人教養(yǎng)跟您無關(guān)，這一點我會自己做到去往好的方面去發(fā)展的。
這次是我錯了，您要處罰我也是應(yīng)該的，讓我這個亂丟垃圾的學(xué)生受到點教訓(xùn)也好，最后我求您一件事，我今天這個事情，還望您不要在班級上講，我不希望自己在別的同學(xué)心目中留著這么一個不好的印象，萬分感激。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書篇三
親愛的校長：
您好！首先向您道一聲——辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時，我本還懷著滿腔對聊天生活的'熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學(xué)下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，給周圍同學(xué)造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的.寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并總結(jié)今后改正措施，堅決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡努力還原一個干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進行寢室衛(wèi)生督促，進行衛(wèi)生知識督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉!犯下了此次錯誤，讓周圍同學(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
非常抱歉。
檢討人：___。
時間：_年_月_日。
亂丟垃圾檢討書篇五
1.愛騎行愛環(huán)境，請勿隨意丟棄飲料瓶。
2.今天分一分，明天美十分。
3.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
4.垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
5.要是你把垃圾亂丟，無視我的存在，我生氣了，這次真的生氣了。
6.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
7.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
8.今天你扔了嗎?
9.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
10.世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
11.垃圾桶——測試美個人的功德心。
12.廢物扔進我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
13.未來人類的文明，將是綠色文明。
14.人人喂我，我為人人。
15.用好你的手，垃圾不要留。
16.果皮箱的功能：裝垃圾的容器。
17.垃圾要分類，資源要利用。
18.疲憊僅為暫時，健康才是永久。
19.帶來歡笑，帶走垃圾。
20.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
亂丟垃圾檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
我知道說對不起是沒有任何用處的，因為要是做錯事情就說對不起就能解決的話，那這個世界上就會不需要警察了。所以我決定用我的實際的行動來說話，而不是用我嘴上的功夫。
我走出教室，代表的是班級;我走出學(xué)校，代表的也是學(xué)校;我走出家門，代表的就是家教。我從不同的地方走出來，代表的都是那個地方的形象，可是我卻做出亂丟垃圾這種有辱形象的事情，這是讓人很難接受的。
我知道我錯在哪里，也明白這個錯誤看似很小，其實卻并不是小問題，而折射出來的也是大問題，是一個品行的好壞，是一個接受教育的好壞。所以我也應(yīng)該好好的反思我自己，因為要是錯誤在出現(xiàn)的時候不及時的制止，那么以后轉(zhuǎn)變成大的事情，那么以后再想改正就是有一些晚了，所以老師這一次提前告訴我也為我好的。
大街上面那么多的垃圾桶，其實我要是丟垃圾也完全是可以丟到垃圾桶的，可是我卻連那么幾步都懶得走，就直接的把垃圾丟到了垃圾桶里面。這樣看來我其實也是懶，還有這樣也是給環(huán)衛(wèi)工人添加麻煩，更多的也是品行的不好。
垃圾入桶，這是大人們從小告誡我們的事情，可是我卻因為自己的方便就不把垃圾丟到垃圾桶里面，這實在是太不應(yīng)該了。這不僅是讓老師你失望，也是讓別人誤以為我的父母沒有帶好我。所以這種事情真的是恨不應(yīng)該的，所以我被懲罰也是應(yīng)該的，之后接受懲罰也應(yīng)該是沒有話說的。
老師，我真的是錯了，希望你能原諒我，我之后也一定會改正，還有就是以后這樣的事情也是不會發(fā)生的，所以老師你就給我一次機會吧!我以后再也不偷懶了，一定會把垃圾丟到垃圾桶里面，而不是隨便的丟到什么地方。
而且這一次被老師你批評過后，我也真的很認真的想了下，環(huán)境是大家的，所以干凈與否也是需要我們大家一起來保護的，所以大家要都像我這樣把垃圾隨便的丟到路上，那么這就不僅僅是增加打掃的難度，還會導(dǎo)致到處都是臭烘烘的。這樣的環(huán)境我想我自己也是不會喜歡的，既然自己也是不喜歡的，那么我就更應(yīng)該要好好的保護環(huán)境了。
最后我再一次的向老師道歉，并且我也會積極的承擔我這一次犯錯所導(dǎo)致的后果，之后也再不會出現(xiàn)這種情況了。我之后一定傳承中華美德，不再做出這種有損形象的事情了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書篇七
親愛的校長：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的'地面——還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月x日。
亂丟垃圾檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，老師您教育我們要做一個有素質(zhì)的好學(xué)生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學(xué)生的身份，教室是我們在學(xué)校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，而我不但沒有愛護教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學(xué)生應(yīng)該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學(xué)校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現(xiàn)，維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學(xué)生的責任和義務(wù)，出現(xiàn)這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學(xué)生該有的義務(wù)，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，造成了亂丟亂扔行為的出現(xiàn)，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學(xué)習(xí)也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學(xué)帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學(xué)們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習(xí)慣，作為一名小學(xué)生，在這個年齡階段是一個學(xué)習(xí)的好階段，對于我們來說養(yǎng)成一個好習(xí)慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學(xué)校應(yīng)該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛(wèi)生就應(yīng)該從自己身邊做起，如果現(xiàn)在不能養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，那么在學(xué)習(xí)上，我們也做不到始終如一的去學(xué)習(xí)，“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應(yīng)該學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學(xué)生應(yīng)該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現(xiàn)在是一個重要的學(xué)習(xí)階段，作為為學(xué)生我們也應(yīng)該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現(xiàn)，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學(xué)校的家，保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生，同時養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇九
尊敬的老師：
您好!
做出這樣的事情我無比的羞愧尷尬，身為一個讀了這么多年書的初中生，我竟然還是這么的沒素質(zhì)這么的不文明，竟然亂扔垃圾，而且還是學(xué)校足球場這個鍛煉的地方，我真的是無地自容啊。這件事情發(fā)生之后，經(jīng)過老師您的批評指正，我真的是知道了自己的行為是多么的不道德，是多么的“沒品”，我是真的對不起從小到大家長和老師們的教導(dǎo)，也是對不起自己這么多年讀的書。所以，我必須要為在足球場亂扔垃圾的事情作出檢討，必須要懷著認真嚴肅的態(tài)度向大家道歉。
這次在足球場上亂扔垃圾的事情，我知道我是沒有任何的`借口來為自己的開脫，原本就是我當初太過于懶惰了不想從足球場中間走到外面的垃圾桶扔，所以就直接扔在足球場里面了。我知道這原本就是不對不文明的事情，我要是再撒謊為自己開脫的話，那我就真的是把自己這么多年讀的書學(xué)的知識全給扔了。所以對于在足球場扔垃圾的事情我沒有任何否認的意思，是我做錯了，我沒有好的素質(zhì)，我對不起大家。
這件事情之后我也是有好好反省自己的，足球場是給大家踢足球和鍛煉，甚至提供給大家在上面休息的地方，我們應(yīng)該要注意衛(wèi)生，要保持上面的趕緊，可是我直接把垃圾扔在上面，就是破壞了這個干凈的環(huán)境，一大片光潔的地方出現(xiàn)了一塊垃圾，就會讓人有厭惡的情緒出現(xiàn)，影響大家踢球和休息。最終要的是對自己的影響，我讀了這么多年的書，無論是家長老師的教導(dǎo)，亦或是書本上面的內(nèi)容，都是在要求我們每一個人都要做一個講素質(zhì)守文明的人，要講究衛(wèi)生要注意自己的行為，可是我卻沒有將這些知識學(xué)到心里面和行動上去，做出來亂扔垃圾的行為，這就暴露出我的文明素質(zhì)和道德素質(zhì)還有非常大的缺陷，這就直接體現(xiàn)在了我的個人人格魅力上面，就會讓大家輕視我，甚至?xí)驗槲也晃拿鞫h離我，而且我作為一個新時代的學(xué)生，是要積極建設(shè)社會主義的，可是我這樣的素質(zhì)是絕對不配的，我的達不到要求，甚至還給大家的努力拖后腿。我現(xiàn)在想來我當初的行為，我真的是十分的難過。
所以在這里我向大家道歉，我做出來不文明的行為，讓大家蒙羞了。我向大家保證，今后我一定嚴格要求自己，我一定要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一定不會再亂扔垃圾了，無論是什么場所!我一定爭取做一個文明有素質(zhì)的好學(xué)生!
此致
敬禮!
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇十
廢電池定點回收始于20世紀70年代，那時人們開始普遍使用經(jīng)過充電可以反復(fù)使用的鎘鎳電池。它的負極材料是鎘，這是一種對人體非常有害的金屬。20世紀50年代，日本中部富山平原地區(qū)出現(xiàn)了一些奇怪的病人，開始是腰、手、腳疼痛，繼而全身骨痛，行動困難，出現(xiàn)骨萎縮、彎曲和軟化癥狀，并會莫名其妙地發(fā)生骨折。病人日夜臥床，不斷喊痛，在“痛呀……痛呀……”的叫喊聲中死去。
日本人稱這種病為“痛痛病”。解剖尸體時發(fā)現(xiàn)，有的病人全身有72處骨折，有的.病人身高縮短了30厘米。直到1968年才查明，這種“痛痛病”是由于日本三井金屬公司排放含鎘廢水所致。該公司排放的污水直接污染了河流和農(nóng)田。當?shù)鼐用衩刻旌鹊氖恰版k水”，吃的是“鎘米”，久而久之，有些人就得了“痛痛病”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實，這種病癥為急性鎘中毒癥狀，并將此病定名為“骨痛病”。
鎘對骨骼的破壞作用主要源于鎘與鈣的相似性，鎘與鈣在骨骼中均以二價陽離子形式存在，而且它們的“個頭”也很相近。鎘進入體內(nèi)就會逐步取代鈣，使人患上“骨痛病”骨痛病的發(fā)現(xiàn)，引起了世界各國的警惕。各國相繼制定了定點回收廢棄鎘鎳電池的措施，并同時回收一次性電池。這是因為大多數(shù)一次性電池都是以鋅作為負電極，例如常用的1號或5號鋅錳干電池及紐扣電池。金屬鋅非?；顫?，會溶解在酸性或堿性溶液中，并產(chǎn)生氫氣。因此，當電池不在使用狀態(tài)時，會由于氫氣的產(chǎn)生而導(dǎo)致電池的膨脹，乃至爆破。
為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常在鋅電極上覆蓋一層汞。為此，所有以鋅為負極的一次性電池里都含有汞。汞蒸氣有劇毒，會引發(fā)口腔炎、肌肉震顫和精神失常。所以一次性電池也不能隨便亂丟，否則里面的汞也會污染環(huán)境。
在各種電池中，還有一些其他的重金屬及其化合物，一旦轉(zhuǎn)化為溶于水的物質(zhì)，同樣也會污染土壤和水域。向潛意識發(fā)出強大的生物電流，要求潛意識參與工作。
亂丟垃圾檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
xx天xx時，我在xx地扔垃圾的行為是錯誤的。
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的`共同利益，這個利益應(yīng)當高于一切，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒能很好的認識到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻不懂得愛護校園環(huán)境著實是需要進行檢討的，畢竟校園環(huán)境的干凈整潔是全校師生共同努力的成果又怎能輕易踐踏？不得不說我這種為了貪圖方便導(dǎo)致隨手亂扔垃圾的做法是很不道德的，即便成績優(yōu)異也會因為道德上的污點導(dǎo)致自己的人生變得黯淡無光，聯(lián)想到這樣的后果是自作自受導(dǎo)致的便讓我感到很沮喪，我也應(yīng)該好好檢討這次亂扔垃圾的`過失才行。
回想起初入校園時老師的教導(dǎo)便讓我的內(nèi)心深受感動，對我而言學(xué)習(xí)上的積累也是通過以往的努力獲得的成果，校園環(huán)境也是這般由許多同學(xué)經(jīng)過不斷的打掃才能夠保持干凈整潔，聯(lián)想起那些為了維護校園環(huán)境而努力的學(xué)生難道就不會因此感到羞愧嗎？不得不說內(nèi)心的慚愧早已讓我意識到亂扔垃圾的錯誤性，事實上導(dǎo)致這類狀況發(fā)生的原因不過是我想要貪圖方便罷了，明明校園各處都有垃圾箱卻因為不愿意多走兩步導(dǎo)致將垃圾扔在地上，作為學(xué)生卻如此懶惰又怎能期待自己多年以后能夠?qū)W有所成。
我明白亂扔垃圾本身便是極不道德的做法自然要予以抵制才行，即便是校紀校規(guī)中都提倡大家要為了成為文明學(xué)生而努力，可是當大家都朝著這個目標努力的時候我卻做出了這種背道而馳的做法，試問這種可恥的行為對得起老師的教導(dǎo)和自己作為學(xué)生的身份嗎？我得意識到自己擁有這么好的學(xué)習(xí)條件也是經(jīng)過了父母的不懈努力才能做到，可是我卻不懂得珍惜這樣的機會以至于在學(xué)校做出這種壞事，現(xiàn)在想來自己破壞校園環(huán)境的做法是多么可恥的事情啊。
我希望以后自己在努力學(xué)習(xí)的同時也要注重思想道德建設(shè)方面的問題，作為道德方面有污點的學(xué)生即便成績再怎么優(yōu)秀也是難以被人認可的，更何況亂扔垃圾的行為本就帶有知錯犯錯的嫌疑自然得誠懇地道歉才行，我明白這種不道德的做法對于自己以后的學(xué)習(xí)發(fā)展來說是有害無益的，因此我會好好審視這方面的不足并重視自己道德方面的不足，總之我會用心向老師學(xué)習(xí)這方面的知識并將其真正運用到實際生活中去，這樣的話我才能夠成為道德與學(xué)習(xí)雙達標的學(xué)生從而讓老師感到滿意。
正因為在亂扔垃圾的事情中給他人帶來了很大困擾才讓我感到沮喪，所以我在以后的學(xué)習(xí)中得要好好審視自身的言行舉止才行，至少不能夠如同這次明知亂扔垃圾的錯誤性卻依舊選擇這樣去做，這種不道德的做法屬于自己學(xué)習(xí)生涯中的污點自然要想辦法將其洗刷才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學(xué)下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，給周圍同學(xué)造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的'不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并總結(jié)今后改正措施，堅決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡努力還原一個干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進行寢室衛(wèi)生督促，進行衛(wèi)生知識督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。