報告往往需要依據(jù)充分的調(diào)查和研究，以提供準確的數(shù)據(jù)和詳實的論據(jù)。在撰寫報告之前，我們需要列出清晰的大綱和提綱，以幫助組織和展開思路。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)。
學科建設工作總結(jié)報告篇一
要根據(jù)國家戰(zhàn)略要求和學校學科發(fā)展實際，解決為什么抓學科建設的問題；通過抓隊伍建設、凝練學科方向、彰顯學科特色、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、突出標志性成果、提升社會服務水平，把握要義解決學科建設中抓什么的問題；通過樹立目標、練內(nèi)功補短板、狠抓落實、創(chuàng)新機制，有序推進解決怎么抓學科建設的問題；突出績效，解決學科建設抓得好不好的問題。他強調(diào)，要全面提升學科建設水平，增強學校綜合實力，推動學校整體發(fā)展。
學科建設是高校的根基和骨架，要大力加強學科建設，為專業(yè)建設提供支持，為人才培養(yǎng)提供保障，為科學研究、社會服務、文化傳承、對外交流合作提供基礎、載體和平臺。他指出，優(yōu)勢學科、重點學科和培育學科的確定，既是對學科當前發(fā)展水平的認定，也是對不同學科發(fā)展的要求。學校支持有人才培養(yǎng)需求學科的發(fā)展，要進一步加強學科發(fā)展的評價工作，制定科學的指標體系。各單位要進一步樹立大局意識，提高站位，開闊視野，將學校整體安排和自身需求結(jié)合起來，把爭取支持和自身努力結(jié)合起來，把加大投入和艱苦奮斗結(jié)合起來，在全校發(fā)展的'大格局下思考本學科的發(fā)展。
要高度重視學科建設，以優(yōu)勢學科建設為引領，全面提升學科建設水平，充分發(fā)揮學院在學科建設中所起的主體性、基礎性作用，各部門要加強對學科建設的支持，學科辦要加強對全校學科建設的指導，做好溝通、協(xié)調(diào)和服務，使各項部署落到實處。
學科建設工作總結(jié)報告篇二
本學期學?？蒲泄ぷ饕詤^(qū)科研室工作計劃為指導，以學?！蹲孕沤逃膶嵺`與研究》課題為抓手，以“說、聽、評、研”四位一體教科研活動模式為載體，通過課題研究，促進教師的專業(yè)成長，提高科研人員的整體素質(zhì)，推動學校教育質(zhì)量的不斷提升。具體工作總結(jié)如下：
為了讓廣大教師吸收更多的信息，本學期特地邀請了區(qū)督導室施志照老師、區(qū)教研員居麗華、孫其敏、高金蓮以及區(qū)圖工委主任邵偉群等專家來校作了專題講座，通過系列學習培訓活動，引領教師開展教科研活動，增強教師的科研意識，整體提高全體教師的科研水平。
根據(jù)《嘉定區(qū)“基礎教育階段現(xiàn)代學校制度的理論與實踐研究”實驗方案》，學校積極申報了“現(xiàn)代學校制度研究實驗學?！?，作為新五年發(fā)展規(guī)劃的龍頭課題進行研究。重點從《現(xiàn)代中小學文化制度設計》著手，結(jié)合雙語文化、民族文化、扎染藝術等方面進行研究，在注意繼承和發(fā)揚民族文化的同時，也要注意總結(jié)、提煉、提升本校的優(yōu)秀文化。加強學校精神、學校特色、三風（校風、教風、學風）、校訓、學校形象等的研究，形成符合向知識社會轉(zhuǎn)型的需要并具有學校特色的先進的學校文化制度，以此引領學校發(fā)展的基本方向。
2月份做好《現(xiàn)代學校制度實驗校》申報工作。
3月份20xx年立項的課題區(qū)級一般課題《新課程理念下小學生活語文教育的研究》作中期匯報，由張燕負責。
4月2日下午，圍繞著“訓練、感悟，提高課堂實效”這一研究主題，學校張燕老師與姚平老師分別上了二年級《含羞草》和五年級《半截蠟燭》兩節(jié)課，兩位執(zhí)教老師精心設計教案，分別從訓練、感悟兩個方面著手，著眼于學生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)，課堂氣氛熱烈，師生配合默契，充分發(fā)揮了學生的主體作用，取得了良好的課堂教學效果。
課后教研員孫其敏和周雅芳老師以及在座聽課老師對她們的課做了點評，大家充分肯定了兩位老師的教學方法、手段和教學機智等，同時也肯定他們把二期課改的理念和“兩綱”教育滲透恰到好處。
參加本次活動的有教研室領導及兄弟學校領導老師約150多人。
4月8日，章曉穎負責的區(qū)級規(guī)劃課題《新課程背景下小學語文課題教學設計有效性的研究》，在科研聯(lián)片一組范圍內(nèi)作開題匯報。
首先由章曉穎老師圍繞《新課程背景下小學語文課堂教學設計有效性的研究》課題，執(zhí)教了三年級語文《南極風光》。章曉穎新穎獨特的教學設計，不僅吸引了在座的學生，使他們積極主動地投入整個學習過程，而且也博得了每一位聽課老師的好評。大家都認為章老師的課簡約質(zhì)樸，在處理讀與寫的關系上獨巨匠心，且練得扎實有效。
接著，章曉穎老師對《新課程背景下小學語文課堂教學設計有效性的研究》課題進行開題論證，她詳盡地介紹了課題的有關情況、所做工作以及遇到的問題，接著又結(jié)合《南極風光》一課，從多個方面談了自己是如何進行有效的課堂教學設計的。大家聽了她的開題報告，各抒己見，各自談了自己的看法和建議，章老師表示感謝。
然后學校分管科研的領導劉琴老師做了《教育科研選題的有效性》專題講座。她結(jié)合學校實際，從“選題的概念、選題的原則、課題的來源”三方面談了《課題選題的有效性》。劉老師的論述引起了大家的共鳴，大家一致認為：教研課題的選擇是教育科研工作的起點。一個有價值的教育科研選題，不僅決定著教育科研的正確方向，而且必將提升教育科研的水平，真正發(fā)揮教育科研的效益。作為教師，應該精心選擇實驗課題，明確選題的基本要求，方能取得事半功倍的效果。
聯(lián)片一組全體成員，結(jié)合自己學?？蒲泄ぷ鲗嵺`經(jīng)驗就“如何進行有效的教育科研課題的選題”這一問題談了自己的想法。大家各抒己見，氣氛熱烈。
最后科研室崔云和徐穎兩位老師作了精彩的點評和總結(jié)發(fā)言。此次專題研修活動，大家提高了對教育科研課題選題的認識，進一步明確了教育科研課題的選題策略，這對于更好地開展學?？蒲泄ぷ鞯於肆己玫幕A。
5月6日，馬驥負責的區(qū)級規(guī)劃課題《二期課改下小學數(shù)學“彈性作業(yè)”的實踐與研究》作開題論證。
會上，課題負責人馬驥老師就課題選題、研究方案、研究內(nèi)容和方法、前期的準備工作以及現(xiàn)階段遇到的問題做了詳細的匯報，課題組成員以及其他數(shù)學教師都參與了課題研究，并展開了熱烈地討論，提出了很好的意見和建議。大家一致認為，作業(yè)是把知識轉(zhuǎn)化為能力并發(fā)展智力的重要活動，提高教學有效性，必須提高作業(yè)的有效性。然后副教導許竹筠老師組織大家學習了《現(xiàn)代教學》改進作業(yè)專輯，并提出了幾點改進作業(yè)方式，提高作業(yè)效率的建議。
最后劉琴副校長提出，各課題研究組要加強學習、分工協(xié)作，應在提高自身素質(zhì)上下功夫，做到教學與科研相結(jié)合，注重在科研過程中不斷提高科研能力和教學水平，爭取多出成果、出好成果，切實提高教學有效性。
5月26日下午，學校開展了“研究學法提高實效”教科研研討活動，本區(qū)100多名數(shù)學教師參加了活動。
本次活動先由小學教研室主任居麗華老師上“下海課”——《數(shù)學廣場——計算比賽場次》和迎園小學的馬驥老師執(zhí)教《取小數(shù)的近似數(shù)》。課中充分體現(xiàn)了以學生為主體，主動參與，自主嘗試，培養(yǎng)學生解決新知識的能力。課后，居老師從科研的角度就如何“研究學法提高實效”談了她的具體做法和設想，讓大家收益匪淺。
6月份做好部分課題的中期匯報和結(jié)題工作。20xx學年申報的24位教師的課題準備結(jié)題。20xx學年申報的9位教師作中期小結(jié)。
7－8月積極組織教師參加20xx年度區(qū)級課題的申報工作，學?？蒲惺壹訌姀倪x題范圍、科研方法、填寫課題申報表等方面加以輔導，使教師對課題申報程序、填寫方法有了進一步的了解，提高了課題申報質(zhì)量，力爭多立項。
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1、積極組織好20xx年區(qū)級課題工作。設想除了20xx學年申報未完成結(jié)題工作的9位老師之外，其余老師均在本次申報的范圍之內(nèi)。
2、做好新立項的區(qū)級、校級課題的開題工作。
3、開展“迎曉杯”教學案例的評比工作。
4、結(jié)合青年教師評優(yōu)活動，把課題研究落實于課堂教學中。
5、出版《迎曉教苑》?？?。
學?？蒲泄ぷ魇且豁楅L期的艱巨的工作，我們必須要加強組織學習，提高教師的科研意識，提高科研工作的成效，把人人成為研究型老師作為教師工作的目標，爭取早出成果，多出成果。同時要針對工作中的不足，提出整改措施，切切實實將各項工作落到實處，走“科研興校”之路，使我校的教科研工作能夠上一個新的臺階。
學科建設工作總結(jié)報告篇三
本學期我擔任四年3班音樂課。為了能更好地完成教學任務，達到教學目的。我努力培養(yǎng)學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。
1、在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力。
3、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
3、我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
學科建設工作總結(jié)報告篇四
忙忙碌碌的一學期又在不知不覺中結(jié)束了，每到期末總結(jié)都頗有感觸，就如辛勤勞作一年的老農(nóng)望著田野、望著谷倉，會發(fā)出陣陣感嘆“一份耕耘一份收獲呀”。
本學期在教研室各位領導關懷下，無論從政治思想覺悟還是業(yè)務水平都有長足長進。首先在政治思想覺悟上進一步認識到黨的三項基本原則和黨的“三個代表”是我國發(fā)展的根本保障。平時多看報多關心國家大事，認真學習國家有關的教育法規(guī)、政策。不說有損國家有損黨形象的話，不做有損教研室和教研員形象的事。自覺遵守教研室制定的規(guī)章制度，維護教研室的榮譽。常規(guī)下校調(diào)研做到不遲到不早退，尊重學校領導、禮貌對待老師。
本學期教研活動較多，既有小學、初中、也有高中，既有市教研活動也有區(qū)教研活動。工作重、雜事多，難免顧頭難顧尾。但自己首先調(diào)整心態(tài)，做到盡快適應教研室的工作思路，制定出一學期的工作重點，有條不紊地開展工作。
（一）中小學基礎教研：課程改革在天河區(qū)已實施一年多，但要在一年里改變多年形成的教學習慣，也不現(xiàn)實的。因而在本學期里繼續(xù)大力推行課程改革，把課程改革放在重中之重。在以往的調(diào)研中，也明顯地發(fā)現(xiàn)學校老師在教學中還是“穿新鞋走老路”，或打著“課改”的口號，在盲目地發(fā)揮。根本原因是老師對《美術課程標準》吃不透，對新教材的理念把握不到位。所以，在教學指導工作方面，把重點放到進一步落實《美術課程標準》上；靈活使用教材；突出以校為本，以生為本的教學指導思想。在實施過程中以課堂教學為突破口，從理解“四個學習領域”的劃分到“三維教學目標”的設定；從教學的規(guī)范化到自己的個性化、多樣化，鼓勵老師發(fā)揮自身長處，一步一個腳印地進行教學實踐。通過一學期努力地貫徹實施，絕大多數(shù)老師在不同的水平上有所提高。
一學期來，共聽課51節(jié)（其中包括到區(qū)外聽課9節(jié)）。每下一所學校，認真履行教研室制定的各項調(diào)研規(guī)定。如：檢查學校學科建設、學科教學計劃、工作總結(jié)、備課教案等；檢查區(qū)美術科工作計劃的落實情況。通過一學期的調(diào)研，看到了優(yōu)點也發(fā)現(xiàn)不足。
做得比較好的有以下幾點：
1、大多數(shù)老師對學習領域的劃分、三維教學目標的設計、對發(fā)展性評價有了新的認識，并能運用在教學實踐中。
2、教學思路廣了。教師對教材都有自己的見解，能承前啟后。有些老師在教學中不只局限在教材上，往往同一個內(nèi)容多采用不同的教學方法教學。
3、課堂上能更多地關注學生，教師把調(diào)動學生主動參與教學當成首要任務，學生從情感上到態(tài)度上都有明顯變化。
4、教學評價形式多了，多數(shù)老師認識到從不同的角度評價學生學業(yè)，是促進學生學習的最好方法。
5、多數(shù)老師課后養(yǎng)成反思的習慣，能寫出心得。
不足：部分學校教師在教學中過多地關注微觀教學，教師對所教年級、學段總體知識技能傳授理解不夠，學段之間的知識技能銜接不清晰，也可以說對小學六年、中學三年整體學科知識技能的脈絡了解不夠。如：在教學中出現(xiàn)知識平行重復、斷開。原因是一些老師片面理解“淡化學科知識技能”，其二是多數(shù)老師一人兼多個年級，新舊教材互用，也會造成認識上教學上的混亂。還有個別老師上課腳踩西瓜皮，無計劃、無目的、無結(jié)果。
（二）高中教研：今年，廣州市把高中課程改革放到工作重點，天河區(qū)也積極配合開展工作。我們先后三次組織全區(qū)性高中美術教學研討活動，通過研討一是了解目前天河區(qū)高中開設美術課的狀況；了解高中美術課在教學中存在的問題，也為下一步天河區(qū)高中美術課程改革提出必要的方案。（附有關報告）。
本學期組織全區(qū)性教研活動四次，分片、核心組、中心組活動五次。在這些活動里，布置市、區(qū)工作計劃；參加市里活動；觀看國外先進教學錄像；總結(jié)通報本學期工作情況；片組開展：課堂教學評價觀摩研討；核心組、中心組制定工作計劃等。
區(qū)里組織以下活動。
1、開學初組織了“首屆天河區(qū)中小學美術教師美術作品展”，參加老師140多名，展出作品180余幅，涵蓋主要畫種。區(qū)五套班子和市教育局有關領導參加了開幕式，給與高度評價。
2、“國慶節(jié)”與區(qū)教育局思品科、少年宮在天河體育中心，聯(lián)合舉辦“慶國慶，少兒百米長卷繪畫大賽”參加學校20所，學生100名，省委書記^v^、天河區(qū)副區(qū)長以及有關領導參觀了繪畫活動，給與好評。
本學期參加市里活動有：
1、廣州市學?！懊涝谖疑磉叀爆F(xiàn)場比賽。
一等獎12組（30人），二等獎16組（45人），三等獎19組（37人）。
2、參加《廣州市第三屆中小學美術優(yōu)秀錄像課和教學案例評比》。
一等獎1人二等獎1人三等獎2人。
3、“美在我身邊——廣州市學校美術教學競賽”活動。
天河區(qū)教育局教研室獲“貢獻獎”；
三人評為一等獎，兩人三等獎。
一等獎3人三等獎2人。
單位所有活動拍照、會場布置、封面設計等。
學科建設工作總結(jié)報告篇五
一年來，xx市小學語文學科建設以xx省義務教學學科建設為指導，以開展課題實驗研究為抓手，推進課堂教學改革；以搭建學科教學活動為平臺，提高教師專業(yè)技能；以組建工作室和學科qq群為媒介，豐富學科交流資源；以讀書活動為舉措，構(gòu)建學生閱讀課程體系等，不斷地在研究中實踐，在實踐中反思，在反思中總結(jié)，形成適合我市特色的小學語文課堂教學文化和課程體系，為教師專業(yè)成長和學校內(nèi)涵發(fā)展服務。
一、深入開展課題實驗研究，全面推進課堂教學改革。
xx年4月，我市全面啟動了“全國小學語文主題閱讀實驗與研究”課題實驗，力圖通過對本課題大單元整體教學“單元導讀”、“整體識字”、“以文帶文”、“讀寫聯(lián)動”、“自主閱讀”、“基礎訓練”、“分享展示”七種課型課堂教學模式的研究，以一主（教材）兩翼（《主題讀寫》、《經(jīng)典誦讀》）教材為抓手，推動我市小學語文課堂教學改革，形成我市樸素、多讀、自悟的課堂教學文化和小學語文課程體系。主題閱讀課題實驗的開展，要求教師充分研讀每個單元的教材，在單元主題的引領下，統(tǒng)整一主兩翼教材，以一課一得為核心教學目標，以“自學導航主問題設計”為目標導向，以學生批注式閱讀和交流展示為主要學習方式，以教師以讀代講，讀中引導點撥，學生讀中理解，讀中感悟和展示分享為主要教學策略，在課堂上做到少提問，多讓學生讀書感悟，少講解，多讓學生分享展示，少做題，多讓學生做閱讀批注，完成由傳統(tǒng)一個單元14個課時學習4篇課文到現(xiàn)在14課時學習25篇文章的學習，拓展和豐富單元主題的學習。這對教師的理念，解讀教材和課堂教學都提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
第一，培訓指導，全面了解課題。4月份，我市主題閱讀課題在河津市第四實驗小學開題，并邀請全國課題組的劉憲華和劉俊祥兩位專家對課題的理念和實施策略進行培訓和重點課型課堂示范引領，讓實驗教師了解課題理念和七種課型的課堂操作模式。
第二，網(wǎng)絡教研，引領課題開展。開題培訓之后，各實驗區(qū)、實驗校結(jié)合本校實際，有重點地研究課型的教學流程，對課型的認識只停留在對概念的理解層面，如何操作，無從下手?？傉n題組通過網(wǎng)絡備課教研，讓實驗教師從課型的各個環(huán)節(jié)入手，研讀教材，確定目標，選擇策略，理解和運用課型的基本流程，通過“主題閱讀研討群”和“xx市主題閱讀工作室群”的平臺交流，答疑解惑，分享課型成功案例，使課題順利開展。
第三，觀課議課，形成課型基本流程。課題實施一年來，課題工作室老師深入課題實驗校，從課型的基本流程、教材單元的訓練重點，自學導航主問題的設計，教師的以讀代講，學生的交流展示等細節(jié)入手，通過觀課議課，和實驗教師交流，跟蹤實驗教師課堂，開展教研活動，使各個課型教學流程基本成型，并通過觀課議課，培養(yǎng)課題實驗骨干教師，打造課題實驗先進校，引領課題實施和課堂教學方向。
第四，跨區(qū)域課題實驗校聯(lián)片教研，推進課題健康實施。根據(jù)市級課題組三年行動規(guī)劃和課題校聯(lián)片教研工作安排，我們將13個縣（市、區(qū)）就近區(qū)域劃分成五個片區(qū)，進行主題閱讀課題課堂教學觀摩研討活動，推出比較成型的課型，引領示范，并通過“xx主題閱讀工作室群”分享課題實驗和課型研究的策略方法，使課題健康實施。
二、搭建活動平臺，促進教師專業(yè)水平的提高。
一是搭建小學語文教師素養(yǎng)大賽平臺。以“厚積薄發(fā)，五項技能提升教師素養(yǎng)；聚賢匯才，一身技藝盡顯杏壇風采”為主題，開展每年一屆的小學語文教師素養(yǎng)大賽，通過以賽促學，以賽促研，以賽促改，提高教師的綜合素質(zhì)。全市第三屆小學語文教師素養(yǎng)大賽在新絳縣西街小學舉辦，歷時3天，從流程設計、環(huán)節(jié)安排、選手展示、素養(yǎng)答辯、評委點評、現(xiàn)場插轉(zhuǎn)直播等方面，最大限度地保證了比賽的即時性和實效性，水準高，上檔次，效果好，影響深遠。去年11月份，xx小學王xx老師代表xx市參加教育部“七彩語文杯”語文教師素養(yǎng)大賽xx省選拔賽獲得唯一的特等獎，并代表xx省參加xx年11月份全國小學語文教師素養(yǎng)大賽。
二是搭建校際之間的交流平臺。首先是每學期定期定主題開展市直6所小學課堂教學交流研討活動。一是我們組織市直六所學校的一年級語文老師，在運師附小進行了拼音教學專題研討活動，為低年級的語文教學活動指明了方向，提供了科學的教學策略。二是組織6所市直小學在人民路學校進行主題閱讀課題課題教學研討活動，推進課題實施。其次是每學期一次課題實驗?？鐓^(qū)域消極聯(lián)合體課題教學觀摩活動，交流成果，解決困惑，提出要求，明確方向，使課題實驗骨干教師迅速成長起來。
學科建設工作總結(jié)報告篇六
9月16日，我們展開了20xx年的迎新工作。那一天，我們學生組織督察委員會早上5點集合，井然有序地籌備接下來一天的迎新工作。我們的工作一方面負責迎新,另一方面主要督察迎新活動，完善各學生組織及各二級學院迎新活動中各個環(huán)節(jié)，接受同學的建議及意見，處理新生的投訴，維持各院迎新秩序，對二級學院學生會等組織迎新工作進行評估。
在這次工作中，我主要負責評估工商管理學院學生會的迎新工作。通過實時督察，對工商管理學院迎新工作的迎新宣傳，迎新次序，迎新服務質(zhì)量，新生及家長的滿意度，迎新衛(wèi)生情況等十項事項進行評估。
在督察工商管理學院迎新工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點與不足，同時也看到了院系對這次迎新工作的重視。以下是針對該院迎新工作的幾點總結(jié)。
1.迎新前期準備工作充分。各學生組織都為本次迎新工作做了充分的準備，比如像宣傳板的制作，海報宣傳，學院專業(yè)簡介等宣傳工作，還有迎新點的布置，人員的分配，桌椅以及家長休息區(qū)等服務工作都井然有序。
2.迎新次序良好。迎新當天，所有的迎新工作人員各司其職，按照事先分配有次序的開展工作。無論是接待家長還是帶領指導新生報到都有條不紊的進行，得到了新生以及家長的一直好評。
3.迎新衛(wèi)生狀況良好，但有待提高。在上午的迎新過程中，迎新點衛(wèi)生保持良好，基本保持了整潔，但下午衛(wèi)生情況出現(xiàn)一些問題。一些丟棄的宣傳單，介紹單等沒有統(tǒng)一收集，出現(xiàn)了迎新點地面不干凈的現(xiàn)象。另外，用過的一次向紙杯也沒有全部收集到垃圾箱內(nèi)，隨意丟棄在地上。桌椅擺放不夠整齊，顯得凌亂，希望以后可以改進，減少甚至避免這種情況的發(fā)生。
4.迎新質(zhì)量優(yōu)秀，新生和家長的滿意度高。該院的迎新服務非常到位，人員工作熱情，細致耐心的為新生答疑，帶新生報到，家長招待上也挺到位，做到了讓新生滿意，使家長放心，盡顯山商魅力。尤其是一對一的服務，確保每個報到的新生都能享受到周到的服務，提高了工作效率。
5.該院迎新工作的一大特點是給出了學院各專業(yè)的相關介紹。剛?cè)雽W的新生，或許對自己所學的專業(yè)沒有全面詳盡的了解，甚至是迷茫，為學生介紹個專業(yè)的相關信息，可以幫助新生更好地了解所學專業(yè)，更好地了解該專業(yè)在本校的定位，便于日后學習。
迎新工作是新學期各大學生組織的第一次大型活動，這次工作的開展情況直接反映了一個組織的發(fā)展情況。如何在每一次活動中發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足，實時創(chuàng)新是非常重要的。雖然我的主要任務是督察工商管理學院的迎新工作，但從一天的工作中，通過觀察分析，對學校本次迎新工作有一下幾點看法。
1.本次迎新總體上來說是比較成功的。通過跟進采訪得知，大部分新生以及家長對我校的此次迎新工作非常滿意，都給予了分好的評價，其中有位家長激動地說：“你們的服務太周到了，大學生就是有素質(zhì)，我把孩子送到這兒是對的，希望他能在這里好好學習，明年也能像你們這樣給更多的人以指導幫助，真是太感謝你們了?！边@些話是樸素的，但卻是深刻的。我們給予別人幫助，別人回報以感恩，這是一件非常美好的事。
2.此次迎新工作準備充分，進展順利。為了更好地服務同學，各組織在16號早早地開展準備工作，搭帳篷，掛橫幅，備桌椅等一系列準備工作都很到位。天還沒亮，許多迎新人員就以到位，為一天的工作而忙碌著。雖然工作是辛苦的，但也快樂的。我們用我們的行動實踐了我們的宗旨。
3.迎新工作中也存在一些不足之處。
1)校園衛(wèi)生保持有待提高。迎新用的各種宣傳單，紙屑，方便袋等垃圾處理不及時，對熊愛媛的整潔度早成一定的影響。校園衛(wèi)生的保持是一件容易有復雜的事，我們必須都提高意識去共同維護我們的校園。
2)部分迎新工作人員對新生注冊，校園結(jié)構(gòu)等基本信息了解掌握不夠。作為迎新服務人員，我們必須了解新生報到流程，知曉學校各相關地點的分布，以方便知道新生順利報到。如果服務人員對這些掌握不夠，就會造成尷尬局面，從而影響整個迎新流程的進行，降低工作效率。對此，我建議，應該加強對迎新工作人員的相關培訓，提高服務質(zhì)量，確保迎新工作順利進行。
3)禮儀問題。在迎新接待過程中，工作人員應時刻注意自己的言談舉止，因為這不僅僅代表你個人，還代表你所在組織的形象，代表山東工商學院的形象。規(guī)范的言談舉止可以給人留下好的印象。例如，在本次新生統(tǒng)一報到地點第四教學樓門前，為了維持報到秩序，保證工作順利進行，需要家長在外等候，由學生自己進去辦理手續(xù)。工作人員對家長說的是：“不讓家長進，讓你們的孩子自己辦就行了?！蔽矣X得在這上面應該有所改進，比如我們可以說：“不好意思，為了防止過度擁擠，保證報到順利進行，家長請止步，請讓你們的孩子獨自入梅辦理相關手續(xù)。您只需在這里等候，我們有專門的志愿者幫助您的孩子辦理注冊手續(xù)，請配合，謝謝?！边@樣家長會更容易接受，從而避免不必要的糾紛。
4.迎新后期工作到位。當天下午迎新工作結(jié)束的時候，各組織有序的清理迎新點，桌椅，帳篷等歸位及時，工作人員認真負責，很好的完成了收尾工作。
我們學生組織督察委員會此次迎新工作順利結(jié)束，取得了良好的效果。保障了迎新活動穩(wěn)定進行。降低了突發(fā)事件發(fā)生率，使得迎新活動有條不紊的開展。完善了迎新活動的各個環(huán)節(jié)，針對每一環(huán)節(jié)可能產(chǎn)生的問題進行深入調(diào)研，擬定解決措施，保障活動各環(huán)節(jié)高效的運作。提升了各個團體組織工作效率，通過對每一環(huán)節(jié)的負責部門進行考核，激勵團體組織嚴格化、規(guī)范化。滿足了廣大同學的心愿，投訴處的設立，反映廣大同學的心聲，及時的規(guī)避可能產(chǎn)生的矛盾。
為了此次迎新工作，我們付出了許多，也收獲了許多?！靶量嗖⒖鞓分笔俏疫@幾天的寫照，我相信這也是諸多參與迎新工作的人員的總結(jié)。在一次次的活動中積累經(jīng)驗，改進并不足之處，不斷完善工作結(jié)構(gòu)，提高工作能力是必要且重要的。我們要時刻記住我們的責任，并把它付諸于實踐，推進學生組織的發(fā)展，更好地為學生服務。
學科建設工作總結(jié)報告篇七
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了。小學綜合實踐活動課程雖然沒有教材，但生活世界的所有組成部分皆可作為本課程的教材內(nèi)容，它的內(nèi)容的包容量是非常廣的，孩子們認為他們有研究價值的一切問題都可以作為本課程的課程內(nèi)容，我們的綜合實踐活動課程就生存在學生的生活中、生存在我們周圍的社區(qū)中、生存在美麗的大自然中。
本學期我校綜合實踐活動選擇了“關注生活、關注自然、關注社會”開展了一系列的活動，讓學生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。一學期以來，學生的勞動能力、與人交流合作的能力、信息的收集和處理能力都有了提高。
我們學校加強任課老師的綜合實踐理論水平，以年級組為單位制定一學期的活動內(nèi)容，以培養(yǎng)青年教師為主，在開展教研活動時，年級組老中青教師群策群力，促業(yè)務水平得到整體提升。平時要求大家電子備課，活動策劃年級統(tǒng)一。
本課程與學校的校本課程“郵滋郵味”以及德育活動結(jié)合起來，開展系列實踐活動。比如在平時請專家開展郵票知識講座，請師生參觀郵票主題展覽，成立少年郵局，設置崗位，進行職業(yè)體驗等。比如把家長請進校園走上講臺，開展特色實踐活動，如“消防教育”“交通安全教育”“學包粽子”“學包餛飩”等。這學期抗疫期間，結(jié)合預防新冠肺炎，學校開展了抗疫知識普及活動，和“為武漢加油”郵票設計、繪畫、視頻評比活動。這次五一節(jié)以及平時的傳統(tǒng)節(jié)日，學校根據(jù)不同年級布置實踐要求，班級根據(jù)實際班情完善方案，具體實施，培養(yǎng)學生各方面的能力。20xx年5月13日，是蠡湖中心小學一年級小朋友返校上學的第三天，杭麗燕老師給一（4）班的孩子們上了一節(jié)動手又動腦的勞動與技術課。濱湖區(qū)教育研究發(fā)展中心的張燕老師以及學校部分勞技教師也參加了本次教研活動。張燕老師對我校的勞動教育課程提出了針對性的指導，在肯定杭老師課堂設計的同時也對教學細節(jié)提出了改進意見，對教學難點的突破提出了行之有效的解決方案，讓老師們受益良多。
努力方向：今后我們在課程實施方案制定中目標要實，要更明確，課程內(nèi)容上要和學校的校本課程要有機結(jié)合起來，形成系統(tǒng)融合在一學年的課程進程中。探究性實踐方面要注重激發(fā)孩子的主動性，選題要貼合孩子的實際生活，方法指導要靈活生動，讓孩子在這門課程中得到收獲與成功。
回顧一學期以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學生，在活動中都得到了鍛煉，廣大教師對開設綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學生受益。
學科建設工作總結(jié)報告篇八
學科建設與實驗設備處的成立，標志著我校在學科建設與實驗室建設方面創(chuàng)立了一個新的起點，不僅更好地促進我校各學科協(xié)調(diào)發(fā)展、實驗建設的各項工作順利開展，并開啟了學科建設、實驗室建設的新格局學科建設與實驗設備從4月份才正式開展工作，兩個月來全面展開了系列工作，取得了良好的開端，主要工作簡要總結(jié)如下：
一、工作交接，職能明確。
自學科建設與實驗設備處3月份成立以來，很快完成了工作交接，制定了“務實、敬業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作方針。根據(jù)學校職能的劃分，落實了有關崗位職責，雖然在編人員僅3人（其中返聘人員1人），所有人員簽訂了工作承諾書。4月16日，設備處辦公室遷至天朗氣清三樓，迅速全面展開了各項工作。在工作中，該處工作人員加強了與計財處、審計處、監(jiān)察處、教務處、研究生處、國資處等部門的工作交流與合作，將實際調(diào)研與創(chuàng)新發(fā)展有機結(jié)合。
二、了解現(xiàn)狀，著眼全局。
結(jié)合我?！皒x年校經(jīng)費開支計劃”，深入到生科學院、化學學院、資環(huán)學院、計科學院、文學院、草堂校區(qū)等各部門實驗室進行實地調(diào)研，通過與學院實驗室負責人、實驗室工作人員的進一步交流，初步了解各學院實驗室基本現(xiàn)狀與儀器設備使用情況，與各學院深入交換意見，并努力解決一些實際問題，受到各單位的好評。在各學院實驗室建設規(guī)劃方面，提出了“教學必需、基礎優(yōu)先、全局協(xié)調(diào)、聯(lián)合共享、量化目標、重點建設”的規(guī)劃思路，在實驗室具體建設方面，提出“學科－設備－隊伍－目標－管理”各環(huán)節(jié)緊密相扣的系統(tǒng)性建設思路，得到了各學院領導的共識。通過實際調(diào)研，初步了解了我校實驗室現(xiàn)狀，完成了“關于實驗室現(xiàn)狀初步調(diào)研的報告”，為進一步規(guī)范實驗室建設、促進學科發(fā)展打下了堅實的基礎。
三、深入實際，積極應對。
在學校領導及相關部門的關心配合下，設備處僅用了1個半月的時間，就完成了由政府需多半年才能完成的一批電腦采購工作，快速建立了嶄新的“圖書館電子閱覽室”。由于西部信息建設網(wǎng)計劃合同的多種約束，使得我校一批網(wǎng)絡服務器設備不能如愿采購，經(jīng)多方洽談，節(jié)省經(jīng)費近4萬元，迅速完成該項工作。另外，資環(huán)學院學生實習所急需的水準儀，經(jīng)部門人員的加班加點不懈努力，迅速、及時地將其從上海運回，保證了實習的順利進行，并為我校節(jié)省了設備經(jīng)費兩萬余元。突出了“高效、優(yōu)質(zhì)”的工作理念。
四、網(wǎng)絡管理，突出高效。
在部門經(jīng)費和人員條件極其緊張的情況下，學科建設與實驗設備處克服一切困難創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站（http//）,搭建了網(wǎng)絡管理軟硬件平臺，部分儀器設備及管理功能初步實現(xiàn)網(wǎng)絡管理。同時，該部門積極申報了題為“實驗室儀器設備網(wǎng)絡管理與效益評估體系”省級教改項目，推進實驗室儀器網(wǎng)絡化管理，進一步提高管理效率。
五、借鑒學習、加強合作。
學科建設與實驗設備處已同四川大學、電子科技大學、浙江師范大學、西南民族學院、成都理工大學、成都信息工程學院等多所高校在學科建設與實驗室管理方面建立了友好合作關系。在實驗設備管理，評估等方面借鑒了兄弟院校成功經(jīng)驗，為推進我校實驗設備管理的信息化、數(shù)字網(wǎng)絡化方面做了大量的工作。
由于我處人員配備不齊，在學科建設工作方面開展甚少。3月下旬，在昆明參加了“全國高校定位與發(fā)展研討會”，了解了全國高校發(fā)展形式，結(jié)合我校特色，展開了調(diào)研工作。對怎樣進行我校學科發(fā)展和規(guī)劃工作，有了初步的思路。在校內(nèi)，積極協(xié)助學校有關部門做好申報博士、碩士點工作；在校外，為學科發(fā)展牽線搭橋，引人四川聚龍軟件外包裝公司同計算機學院聯(lián)合專業(yè)建設，引入四川日報網(wǎng)絡傳媒發(fā)展有限公司同我校省級計算機軟件重點實驗室技術合作，意向性簽訂了共同發(fā)展計劃，加強了我校重點實驗室對外開放和相關學科的發(fā)展。
六、面臨困難，迎接挑戰(zhàn)。
學科建設與實驗設備處是負責協(xié)調(diào)學校的學科發(fā)展規(guī)劃和實驗室建設規(guī)劃，負責全校教學科研實驗儀器設備、材料的`采購、驗收、評估、維護等實驗室建設工作，并協(xié)調(diào)管理各學科、各級實驗室工作的職能部門。以“務實、敬業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，不斷創(chuàng)新，追求卓越的服務精神，竭誠為各院系、研究所創(chuàng)造良好的實驗室建設環(huán)境，全面推動學科發(fā)展，是學科建設與實驗設備處的最終目標。要完成這一重要的職能，學科建設與實驗設備處面臨著人員少、業(yè)務經(jīng)費嚴重不足的困難，學科建設與實驗設備處將保持良好的開端，在學校領導的大力支持及相關部門的密切配合，有信心、有決心完成學校委托的各項任務。我們誠請全校師生員工提出寶貴意見和建議，共同開創(chuàng)四川師范大學學科建設與實驗室建設新局面.
學科建設工作總結(jié)報告篇九
日前，貴州省教育廳對一流學科擬立項名單進行公示，擬在全省11個高校中立項建設8個國內(nèi)一流建設學科、15個區(qū)域一流建設學科、4個區(qū)域內(nèi)一流建設培育學科，涵蓋了貴州理工農(nóng)醫(yī)等多個學科門類。
5年投5億建雙一流。
貴州省曾下發(fā)大力推進區(qū)域內(nèi)一流大學和一流學科建設的實施意見計劃20至安排5億多元推進區(qū)域內(nèi)大學和學科“雙一流”建設。
實施意見將圍繞現(xiàn)代大學制度建設、高水平大學和學科建設、高水平教學科研等重大平臺建設、培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才、提高科研水平、推進科研成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)化整合資源等10個方面實施。
貴州高?！半p一流”建設將分為2個周期，一期為年至20，二期為至2025年。其中，一期將按照每年不低于1億元的標準投入建設扶持資金。
8個學科入圍國內(nèi)一流建設學科。
在貴州擬立項的8個國內(nèi)一流建設學科中，貴州大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)有4個，分別為植物保護、農(nóng)林經(jīng)濟管理、大數(shù)據(jù)科學與技術學科群、生態(tài)學;貴州師范大學有1個，為地理學;遵義醫(yī)學院有1個，為藥學;貴陽中醫(yī)學院有1個，為中藥學。具體名單如下：
學科建設工作總結(jié)報告篇十
語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。學習語文是生活、學習、工作的需要，是人的精神需要，更是人的發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要。加強學科建設工作，是課程改革的重要內(nèi)容之一。
學校擁有一支有活力、有精力、更有實力的語文教學團隊。全校共有58位語文教師，平均年齡32歲左右，平均教齡約12年。其中小學高級教師33人，中學高級教師4人。研究生學歷4人，本科學歷53人。區(qū)級教學能手以上稱號的教師29人，占全組教師的50%。近三年來，學校將語文學科作為重點學科建設的一個項目，立足規(guī)范，堅持創(chuàng)新，把握重點，關注發(fā)展，積極追求有品質(zhì)的語文教學，努力提升教師的學科專業(yè)技能，全面發(fā)展學生的語文素養(yǎng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
規(guī)范是衡量日常教學工作是否有效的前提，只有在思想上堅持規(guī)范不動搖，在行動上讓規(guī)范成為習慣，才能做到知行合一，從而為語文學科建設正常有序地開展打下堅實的基礎。
1、學習“新課程標準”，強化思想認識。
《課程標準》是廣大教師使用新教材、新教法以及開展課堂教學改革的基本依據(jù)。為了使教師們緊跟課程改革的步伐，語文學科組堅定不移地將《語文課程標準》作為教師的必備必學資料。特別是在新修訂版的《語文課程標準》頒布以后。學校更是掀起了學習的熱潮，一方面邀請專家開展講座，集中學習，深入比較；另一方面組織教師自主研討，分散學習，領會內(nèi)涵。在此基礎上，學校還通過實施“課標考核”活動，幫助教師強化思想認識，及時更新教育教學理念，準確把握語文課程改革的方向。
2、落實“七認真細則”，細化工作要求。
在語文學科的日常工作管理上，學校組織精干力量制定出臺了“語文學科七認真細則”，分別在“上課、備課、作業(yè)、考試、輔導學生、課外活動、指導自學”七個方面作出了明確細致的工作要求。并且印制成了袖珍版的手冊，供老師隨時翻閱，隨時對照，以此指導教師們規(guī)范地開展語文常規(guī)工作。為了使“七認真細則”落到實處，學校每月都會開展至少一次“七認真”工作檢查。對于檢查中出現(xiàn)的問題及時反饋，積極指導整改。學期末，學校還會開展“教學七認真優(yōu)秀教師”的評選，樹立典型，帶動廣大教師進一步細化工作要求，不斷提升日常教學工作的品質(zhì)。
3、貫徹“二十條認定”，優(yōu)化行為規(guī)范。
為了進一步優(yōu)化教師的教學行為，讓課堂教學走向規(guī)范。學校經(jīng)教代會討論通過了《教學事故認定二十條》文件，要求教師們嚴格遵守課堂行為規(guī)范，以高尚的師德師風積極營造和諧溫馨的學習環(huán)境，讓學生學得輕松，學得快樂，學得有效?！督虒W事故認定二十條》對日常教學中容易出現(xiàn)的錯誤行為進行界定，分為“一般教學事故”、“重大教學事故”、“嚴重教學事故”。教學事故的處理與教師的績效考核直接掛鉤。從而保證了正常的教學秩序，樹立了良好的教學風氣。
從教學實踐出發(fā)，從實際問題入手，廣泛開展教學研究、課題研究能為語文學科的建設提供源源不斷的動力。結(jié)合以往工作的經(jīng)驗，學校在發(fā)展過程中，不斷探尋新思路，嘗試新舉措，努力使語文學科建設工作走向深入。
1、組織“輪教課”活動，在對比中汲取長處。
開展課堂教學研究是提升教師教學水平的途徑之一。學校每學期都組織“輪教課”活，即每位教師都需承擔至少一節(jié)教學研究課。為了使課堂教研活動更有可比性、更具互補性。各年級均以“同題異構(gòu)”的形式開展“輪教課”活動?；顒又?，各備課組重視課前剖析研討，課中廣泛參與，課后評析交流。學校還建立了學科組教研博客平臺，要求執(zhí)教老師及時上傳教學設計稿，聽課老師積極參與回帖評課。從而以網(wǎng)絡教研的形式讓老師們在對比學習中評析課堂教學，在互幫互助中共同成長。
2、重視“點調(diào)研”工作，在剖析中查找不足。
為了全面提升課堂教學質(zhì)量，杜絕發(fā)展中的“短板現(xiàn)象”。在學科建設中，學校積極落實“點調(diào)研”的措施，組織骨干教師團隊不定期地對薄弱年級、薄弱教師的教學常規(guī)工作進行調(diào)研督導，內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等方面。對于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，及時以教研組、備課組為單位展開研討，大家一起幫助查找不足，尋找問題的根源，制定改進的措施。從而實現(xiàn)同步發(fā)展，均衡發(fā)展。
3、開展“小課題”研究，在反思中總結(jié)提升。
開展“小課題”研究是解決教師在教學工作中出現(xiàn)困惑的一種有效的形式。
在學科建設工作中，學校重視推動課題研究的開展。近年來，語文組教師已先后申報立項了《在小學中高年級開展“哲理性散文”的教學實踐研究》、《在小學低年級開展“微型日記”的實踐研究》等12項小課題。在各個課題主持人的帶領下，課題組成員從遇到的困惑出發(fā)，積極探尋行之有效的方法，切實解決了教學實際中存在的問題。不僅促進了自身的專業(yè)成長，也極大地豐富了校本教研的內(nèi)涵。
課堂是生命成長的精神驛站，是教師和學生、學生和學生彼此敞開心扉、碰撞思維、生成智慧、充盈精神的生命場。在推進語文課堂教學改革的過程中，我們從語文學科的本質(zhì)出發(fā)，以人為本，以學定教，不斷提高學生的語文能力。
1、“整體策略”引路。
結(jié)合區(qū)域教學改革工作，我校從學生的實際情況及學科教學的已有研究成果，推出了“少教多學”的整體教學策略。目的是要求教師還權于學生，給學生自主學習的時間權、空間權、體驗權，讓學生有機會自己提出問題、思考問題、解決問題。而教師則是啟發(fā)性地“教”、針對性地“教”、創(chuàng)造性地“教”、發(fā)展性地“教”，從而為學生的學習提供必要而適當?shù)膸椭Ｔ谡w策略的引領下，教學內(nèi)容得以合理取舍，教學時間得以科學分配。教師對語文課堂教學中的教學關系進行了重新審視梳理，激活了學生的學習潛能，讓學生真正成為學習的主人。
2、“主題研討”探路。
學生的語言感悟、理解和表達能力是語文素養(yǎng)培養(yǎng)的重點，更是難點。為此，我們有針對性地開展“主題研討”活動，積極倡導“讀寫合一”的教學思路。突出以讀促寫，以寫促讀，切實提升學生的語文素養(yǎng)。教研組每學期定制“閱讀套餐”，為學生提供必讀與選讀書目，堅持開展師生共讀活動，幫助學生拓展視野民、積累語言。平時的教學中，注重以文本為例，關注語言范式與表達方式，積極開展隨堂練筆。同時，各備課組還通過“循環(huán)日記”、“作文報”、“班刊”等形式，激發(fā)學生的寫作興趣，為學生的習作提供展示的平臺。從而有機地加強閱讀與寫作的結(jié)合，不斷探索語文教學的新路子。
3、“技能培訓”鋪路。
一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高教育教學質(zhì)量的保證，是促進教育均衡發(fā)展的關鍵。結(jié)合學校的“師資隊伍建設年”要求，語文組先后開展了寫“下水文”、說課、上課、聽課、評課等方面的學科基本技能培訓與考核。通過“寫下水文”的培訓與考核，幫助老師深刻領會習作教學要求，取得切實的寫作經(jīng)驗。從而更有針對性地指導學生寫作，提升作文的點評質(zhì)量。通過開展“說課、上課、聽課、評課”活動，讓全體語文教師在互聽、互學、互評、互助中加強課堂教學的分析與診斷，總結(jié)分享成功的經(jīng)驗，切實提高教師的專業(yè)技能。
語文的外延即生活，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)僅僅局限于課本、課堂是不夠的。課程改革強調(diào)廣泛開展語文實踐活動，因為語文實踐活動是語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的根本途徑。為此，我們注重課內(nèi)學習知識與課外鍛煉技能的結(jié)合，積極搭建學科建設的“大舞臺”，促進學生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1、精心設計個性作業(yè)，減輕學生學業(yè)負擔。
為了能夠讓學生實現(xiàn)從“要我做作業(yè)”到“我要做作業(yè)”的轉(zhuǎn)變，我們推出了個性化作業(yè)。低年段側(cè)重于體驗性作業(yè)的設計，以說一說、賽一賽、演一演的形式讓學生在輕松愉悅的氛圍中鞏固語言。中年段側(cè)重于實踐性作業(yè)的設計，讓學生在觀察、采訪、調(diào)查等實踐過程中運用語言。高年段側(cè)重于綜合性作業(yè)的設計，通過“3+x套餐”，“智慧闖關”等作業(yè)，指導學生歸納梳理，積累語言。個性化作業(yè)充分尊重學生的個體差異，在內(nèi)容和形式上給學生留有自主選擇的空間，真正為學生的學業(yè)減負，讓他們能“輕裝上陣”。
2、精心組織節(jié)日活動，豐富學生校園生活。
“書香節(jié)”是我?！拔宕蠊?jié)日”活動之一，每年的秋學期都會開展一次這樣的綜合性實踐活動。每屆的書香節(jié)，全體語文老師都會發(fā)揮集體的智慧，共同商討確定活動主題，安排活動內(nèi)容。備課組認真制定活動方案，落實活動的開展。書香節(jié)期間，既有靜態(tài)展示活動，如舉行優(yōu)秀習作展、讀書小報展、書法作品展、讀書摘記展等。又有動態(tài)表演活動，如主題演講、讀書知識競賽、講故事比賽等。雖然每年的活動主題不同、內(nèi)容不同、形式不同，但是帶給學生的快樂與自信卻是相同的。通過豐富多樣的語文實踐活動，學生的語文能力得到了鍛煉，語文學習生活也愈發(fā)得快樂精彩。
3、精心打造特色項目，彰顯學生獨特個性。
在語文學科的建設上，我們還以學校的主課題《國際理解教育提升學生素養(yǎng)的實踐研究》為引領，積極開展“誦讀經(jīng)典”特色項目推進工作。一方面，在學校的活動課程中開設經(jīng)典誦讀課，指導學生讀經(jīng)典、吟經(jīng)典、品經(jīng)典。另一方面，組織學生開展每日誦讀經(jīng)典活動。要求各班語文老師認真制訂經(jīng)典誦讀目錄，并在班級開辟“經(jīng)典誦讀”欄目，及時更新內(nèi)容，指導學生晨誦、午讀、暮省。此外，我們還借助學校的“國際理解教育周”活動，組織學生講經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典等。從而讓學生在語文學科的特色項目中，傳承經(jīng)典、品味文化、彰顯個性、發(fā)展素養(yǎng)。
近三年來，我校通過加強語文學科建設，有效地促進了學校語文教學質(zhì)量的'整體提升，實現(xiàn)了教師教學方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，也使得教師的成長步伐變得更加堅實。但是的推進學科建設的過程中，我們深知：在學生的自學能力培養(yǎng)上，在教師的專業(yè)素養(yǎng)提升上，在對學科本質(zhì)的把握上，在對學業(yè)能力的評價上，在教學品牌的樹立上，在教學研究的深入上，還有很長的路要走。在今后的工作中，我們將會不斷地改進自身的工作，敢于剖析，勇于實踐，在學習中借鑒，在借鑒中創(chuàng)新，努力使我校的語文學科建設工作再上新的臺階。
學科建設工作總結(jié)報告篇十一
20xx-20xx學年第二學期音樂學科工作總結(jié)忙碌中，一個學期又匆匆地過去了。本學期音樂組全體同仁一起盡心做好學校每一項工作，雖然我們的工作較多，但我組教師深知課堂教學容不得半點忽視，在這里，我著重將我組教學工作及活動總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
為了保證正常有序高效的音樂教學質(zhì)量，學校給音樂組配備了五位專職音樂教師，四位在編老師，一位代課老師。學校盡量保證所有班級的音樂教學全都有專職教師教學，從而也保證了學生的音樂知識的系統(tǒng)學習。
我組教師堅持以有效教學為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。本學期王忱滕巖兩位老師都參加了“一人一課”活動，上完課，組里就集體評課，大家共同討論一起學習。
本學期，由于疫情，學校繼舞蹈與合唱社團暫停，學科組認真抓好課堂教學，認真挑選好苗子，做好梯隊建設，為下學期訓練做準備。
學科組在比賽成績上還存在不足，缺乏經(jīng)驗，面對學生資源的現(xiàn)狀，老師要抓好低年級的基礎，從平時抓起，利用好每次教學，提高學生的音樂素養(yǎng)，為比賽積累好的學生資源，提高比賽成績。老師也要提高自身專業(yè)的提高，多聽課，多學習。
學科建設工作總結(jié)報告篇十二
我個人平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式.人關系融洽。尤其是出于教職業(yè)道德，對個人的身心發(fā)展起到了非常積極的作用。因此良好的師德，通過我的努力我做到了。
（2）、教育教學情況。
平時我都是認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、教材方面：深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，以及練習冊。注意弱化難點強調(diào)重點。盡自己最大的努力爭取讓我的學生對化學產(chǎn)生更濃厚的興趣。同時提高自己的專業(yè)水平。
2、教案方面：我實施英才施教，因此努力認真編寫教案，讓我的學生盡量從生活現(xiàn)象中領悟化學的奧妙，從而加以更深的理解。
3、課堂方面：認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.課后及時批改作業(yè)，對有些學生進行課外輔導。
4、教研活動：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期總共聽了12個不同老師的課.這對自己的教學促進很大.
5、遵守紀律方面：本學期我做到了，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、且堅決以工作為重不曾請假。由于這是剛剛步入職場，我希望自己能給自己呈交一份良好的開端試卷。以便日后更好的工作。對于自己的嚴格要求很是欣慰我做到了。
6、成績和不足：由于我對別的老師的生熟，因此平時不免少了一些交流。這是日后需要大大提高的。
第一次踏入職場，第一次作為老師。第一次當副班主任。在這第一次里我又經(jīng)歷了好多第一次。
首先做了好多第一次后，作為高中班的班主任我真的感到很幸福也很欣慰。
第一次見到這群“大小孩”后，我心生畏懼，覺得他們大了肯定不會服從我這么一個跟他們差不多同齡人的管教。因此，我來了個下馬威。我的嚴厲回想一下自己都覺的不可思議。但是，適得其反他們平靜的表面上事情卻是接二連三。開學不到一個月有一個學生就被勸退，我進行了自我反省，也做了相關調(diào)查。開了一堂談心主題班會。他們說出了他們的不足，我也進行自我反省。
然后，我發(fā)現(xiàn)我們班的“大小孩”他們只是需要別人用公正、公平以及講道理給他們。我開始改變自己的管理策略------先嚴后甜。盡自己所有的能力讓他們能夠心悅口服的服從于我的管教同時又肯自覺為班里做貢獻，有擔當，有責任感。經(jīng)過我的努力以及他們的配合我們都做到了。雖然這學期，不是優(yōu)秀班級但是我看的出他們一直再努力，努力的參加學校里舉行的所有活動。也通過這些活動，我們都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的閃光點。
最值得我感動的是，我們班學生可以達成一個不成理論的共識。每次當我因為個人或者一些工作上的事煩惱時，他們都會發(fā)現(xiàn)，然后安慰我。嚷嚷著要保護我，保護我們班的女生。
從這些細節(jié)中，我覺得他們與我在平時生活中就是朋友，但課堂上我依然是們的化學老師，活動中我是他們的組織者，也是班主任。我無愧于我心，也無悔自己所選的這份職業(yè)。
學科建設工作總結(jié)報告篇十三
第一次在廣告公司工作，已經(jīng)有一個星期了，來的第一天就接手做中信銀行與蘇寧電器的合作活動，真的很累，這幾天我整個人都曬黑了很多，比以前的銷售工作還要累，但是這份工作到目前為止，我還不反感，因為，我可以學會整理資料，可以學到其他的很多事情，很好。
這次中信與蘇寧的活動我做的很不好，有很多我這邊的工作我都沒有做好，很亂。。。
針對這次活動，為了能讓我在下一次工作中有一個很好的開始，我做出了一個簡單的總結(jié)：
1、首先應該熟悉這次活動的活動規(guī)則，例如刷卡滿多少錢送什麼禮品，是分期付款，還是一次性付款等等，都應瞭解清楚，不然后面出的問題可就是很麻煩的問題了。
2、其次就是這次活動禮品怎麼發(fā)放，有什麼要求，都應了如指掌，不然自己都會覺得頭腦一片混亂，而且，對自己在活動結(jié)束后結(jié)算這塊都會有很大的影響，會很麻煩。
3、再接著就是活動結(jié)束后，去回收禮品的同時，應帶上筆及筆記本，把回收回來的禮品都記錄下來，哪個點回收了什麼禮品，多少個，都因詳細的記清楚，過后沒有人會幫你去對賬的。
4、對于合作單位給活動單位營業(yè)員的獎勵禮品應在活動結(jié)束后，給拿過去，不然根本沒有辦法實數(shù)回收。
學科建設工作總結(jié)報告篇十四
我部門在公司各級領導的關懷指導下，在各部門的配合協(xié)作下，在部門員工的共同努力下，較好地完成了公司下達的工作任務。今天，我將過去一年的工作總結(jié)如下。
部門現(xiàn)有專業(yè)造價員3人，其中土建專業(yè)2人，安裝專業(yè)1人（兼職），有新手預算人員4人。在具體的工作分配中，讓新手在一線施工現(xiàn)場負責算量和施工變更記錄的工作，這樣她們可以從具體的工作實踐中學習到知識，也基本上保證了工程量結(jié)算的真實性和準確性，同時為公司后續(xù)的人才培養(yǎng)打好了基礎。專業(yè)造價員主要對工程預算進行編制，對工程決算進行編制和審核，對施工項目部的每月任務單等進行審核把關。
部門經(jīng)常注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。職業(yè)道德是每個人做人最起碼的準則，對于老員工平時做好模范帶頭作用，對于新員工，部門采取座談、教育等方式給她們傳輸公司的管理制度和企業(yè)文化，使員工常懷感恩之心，嚴于律己，恪盡職守。
創(chuàng)造競爭機制，使員工有一個憂患意識，引導她們積極向上，不斷進取。今年我部門五名員工報考了造價專業(yè)的考試，利用業(yè)余時間提高自己。
1、預結(jié)算工作的準確性：保證預結(jié)算工作的準確是預結(jié)算工作的前提，無論預結(jié)算工作的難度有多大，我部預算人員始終把準確性放在第一位。我部人員嚴格安裝合同、法規(guī)圖紙、簽證單等依據(jù)結(jié)算，并復核簽證單等的真實性和時效性，對于一些含混不清的問題與甲方代表施工員等溝通復核后才進入工程結(jié)算。今年我部門還實行了部門復審制度，每一份預結(jié)算成果上交之前都相互復審并簽字認可。所審核的隴上江南1#樓、9#樓、10#樓審減額為58。69萬元，事實證明只要恪守職業(yè)道德，對結(jié)算中的一些水分是可以擠掉的。
2、預結(jié)算工作效率：在保證工作準確的前提下，我部門力爭努力提高工作效率。到今年年初為止，部門基本上完成了過去幾年積壓的預結(jié)算（包括財務賬務處理）。對于公司急需的一些指標和數(shù)字，部門基本上能夠及時的提供。當然，有些結(jié)算一拖再拖，原因是多方面的，是我部門所不能解決的，希望相關部門在工作中盡量明確化，詳細化，給今后的工作提供一個可操作的條件。
時對隴上江南2#、3#、4#、5#、6#及室外景觀工程的竣工結(jié)算進行了初審，現(xiàn)在對一些室外工程進行審核后就可定案。隴上江南1#樓結(jié)算已定案結(jié)束。
3、存在的問題：結(jié)算過程中存在的問題主要是工程施工協(xié)議不完善，施工變更頻繁且文字記錄不詳細，還有施工單位沒有專業(yè)性比較強的預算人員，施工單位項目經(jīng)理不重視等。其次，部門人員工作時間分配也存在一定的問題，今后將按照工作的輕重緩急合理分配時間，解決工作存在的問題。
20xx年，部門完成了隴上江南1#———12#樓的招標資料準備工作，水岸都市二期工程的招標資料準備工作，寧夏回族自治州固原項目7#——31#樓施工招標資料的準備工作。主要是工程標底的編制，投標單位、陪標單位投標報價書的編制及其施工單位的施工組織設計的編制，雖然是應付的假資料，但由于招標范圍大，所以資料繁雜，工作量比較大，部門人員加班加點，最終還是保證了招標的順利進行。
年初，我部完成了公司辦公樓的裝潢改造管理工作，之后，又進行了暢和居家居的裝潢管理工作，十月份又按照公司的安排進行了水岸都市綠化工程的施工管理工作。
1、加強現(xiàn)場管理人員的成本控制意識，規(guī)范和完善現(xiàn)場資料，有利于我部門結(jié)算和成本控制。結(jié)算時，依據(jù)通常為竣工圖和設計變更、工程簽證單。施工單位在報送結(jié)算資料時，往往僅報送對其有利的部分，工程造價減少部分的資料只能依賴于工程現(xiàn)場的資料登記和記錄，希望現(xiàn)場工程管理人員對這樣的變更或簽證能給予重點關注并給予我部提示。
2、完善工程施工協(xié)議，減少施工過程中材料、工程項目定價時扯皮。因為公司新開工項目比較多，且大多數(shù)為按實結(jié)算項目，如果這方面不明確，則給結(jié)算的進度和準確都帶來了影響。
3、逐步完善公司數(shù)據(jù)庫，為公司的建設和決策提供依據(jù)。隨著公司各類項目的竣工和結(jié)算，我公司已有一些工程項目的經(jīng)驗數(shù)據(jù)可供新開工項目參考，我部已認識到這些數(shù)據(jù)的珍貴，明年我部將抽出時間對已完成項目的結(jié)算數(shù)據(jù)進行整理，建立我司的經(jīng)濟指標和消耗量指標數(shù)據(jù)庫。
學科建設工作總結(jié)報告篇十五
春去冬來，轉(zhuǎn)瞬之間，歷史即將掀開新的一頁。在過去的一年里，x汽車銷售公司的全體工作人員在xx的領導下，公司各部門的大力支持下，通過全體工作人員的共同努力，克服困難，努力進取，圓滿完成了xxxx下達的銷售任務。在新春即將來臨之際將20xx年的工作情況做如下總結(jié)匯報：
20xx年銷售xx臺，各車型銷量分別為x331臺;xx161臺;xx3臺;xx2臺;x394臺。其中xx銷售351臺。xx銷量497臺20xx年增長45(13年私家車銷售342臺)。
為提高公司的知名度，樹立良好的企業(yè)形象，在我們和客戶搭建一個相互交流、溝通、聯(lián)誼平臺的同時，把更多的客戶吸引到展廳來，搜集更多的銷售線索。20xx年本部門舉行大小規(guī)模車展和試乘試駕活動xx，刊登報紙硬廣告34篇、軟文4篇、電臺廣播140次并組織銷售人員對已經(jīng)購車用戶進行積極的回訪，通過回訪讓客戶感覺到我們的關懷。公司并在20xx年x月正式提升任命xx為x汽車銷售公司營銷經(jīng)理。工作期間xx每日按時報送營銷表格，盡職盡責，為公司的營銷工作做出貢獻。
報表是一項周而復始重復循環(huán)的工作，崗位重要，關系到x汽車銷售公司日后對本公司的審計和xx的驗收，為能很好的完成此項工作，20xx年x月任命xx為信息報表員，進行對x汽車銷售公司的報表工作，在工作期間xx任勞任怨按時準確的完成了x汽車銷售公司交付的各項報表，每日核對庫存情況，對車輛銷售工作作出了貢獻。
20xx年為完善檔案管理工作，特安排xx為檔案管理員，主要工作有收集購車用戶檔案、車輛進銷登記、合格證的收發(fā)以及用戶檔案匯總上報x汽車銷售公司等，工作期間xx按照公司規(guī)定，圓滿完成了公司交代的工作任務。
以上是對20xx年各項工作做了簡要總結(jié)。
最近一段時間公司安排下我在齊魯陽光進行了長時間的咨詢學習工作，俗話說的好三人行必有我?guī)煟趯W習后本人結(jié)合以往工作經(jīng)驗，取長補短，現(xiàn)對于20xx年的工作計劃做如下安排：
1、詳細了解學習汽車銷售公司的商務政策，并合理運用，為車輛的銷售在價格方面創(chuàng)造有利條件。
2、協(xié)調(diào)與x汽車銷售公司各部門的工作，爭取優(yōu)惠政策.加強我們的市場競爭力。
3、每日召開晨會，了解車輛銷售情況，安排日常工作，接受銷售人員的不同見解，相互學習。
4、銷售人員的培訓，每月定期x課時的培訓學習，以提高銷售人員的銷售技能、服務技能、團對意識、禮儀等。
5、增設和發(fā)展二級銷售網(wǎng)點，制定完整的二級網(wǎng)點銷售政策，并派駐本公司銷售人員，實現(xiàn)行銷工作的突破發(fā)展，使我們的銷售工作更上一層樓。
6、合理運用資金，建立優(yōu)質(zhì)庫存，爭取資金運用最大化。
7、根據(jù)x汽車銷售公司制定的銷售任務，對現(xiàn)有的銷售人員分配銷售任務。
8、重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，制定衛(wèi)生值日表。
9、一日工作模式，俗話說的好，好一日不算好，日日好才是好。
最后，在新春到來之際，請允許我代表x汽車銷售公司全體銷售人員，感謝公司領導和全體同事，在20xx年一年的工作中對我們工作的大力支持與幫助。在此表示深深的謝意。在20xx年新的一年當中我們將繼續(xù)努力工作，虛心學習。以更好的成績來感謝領導和各位的支持。再次謝謝大家，祝大家新年愉快，合家幸福。
學科建設工作總結(jié)報告篇十六
今天的兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這就不僅要求我們的學生不僅要有良好的科學文化知識，同時也要求我們的學生要有良好的品質(zhì)。針對這一點，我們這一學期以來，我們班團隊的工作更上一層樓，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
1.為培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學校評比制度，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。
2.培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力，班里同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。
3.為培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第八節(jié)，全班的學生都要學習《弟子規(guī)》，并作好學習筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學生的品質(zhì)，對學生良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。
4.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增強學生的衛(wèi)生意識，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。
5.做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
以上是我這一個學期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學習探索。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的.教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
學科建設工作總結(jié)報告篇十七
在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
今年我在財務部從事出納工作，主要負責現(xiàn)金收付，票據(jù)印章管理，開具發(fā)票和銀行間的結(jié)算業(yè)務，剛剛開始工作時我簡單的認為出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票，填填支票，跑跑銀行等事務性工作，但是當我真正投入工作，我才知道我對出納工作的認識和了解是錯誤的，出納工作不僅責任重大，而且有不少學問和技術問題，需要理論與實踐相結(jié)合才能掌握.在平時的工作中我能嚴格遵守財務規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報及時處理，根據(jù)會計提供的憑證及時發(fā)放工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費，堅持財務手續(xù)，嚴格審核有關原始單據(jù)，不符要求的一律不付款，嚴格保管有關印章，空白支票，空白收據(jù)，庫存現(xiàn)金的完整及安全，及時掌握銀行存款余額 ，不簽發(fā)空頭支票和遠期支票，月末關帳后盤點現(xiàn)金流量及銀行存款明細，并認真裝訂當月原始憑證，每月及時傳遞銀行原始單據(jù)和各收付單據(jù)，配合會計做好各項帳務處理及各地市資金下?lián)芸?，嚴格控制專款專用和銀行帳戶的使用.
以上是我今年工作以來的一些體會和認識，也是我在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程，在以后的工作中我將加強學習和掌握財務各項政策法規(guī)和業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，加強財務安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓?；仡櫼荒甑墓ぷ?，自己感到仍有不少不足之處：
1、只是滿足自身任務的完成，工作開拓不夠大膽等;
2、業(yè)務素質(zhì)提高不快，對新的業(yè)務知識學的還不夠、不透;
3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強。
以上是我的個人工作總結(jié)，向全行領導及員工作以匯報。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓和不足我們每個人都牢記在心，努力改進。工作是日復一日的，看似反復枯燥，但我們相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。
一年以來，本人堅持以科學發(fā)展觀，黨的十八大精神以及十八屆三中全會精神為指導，狠抓工作落實，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平，遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在領導及同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、認真學習理論，在改造個人思想、提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
我認真學習了黨的.各項路線、方針、政策，學習了黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及新形勢下我黨關于經(jīng)濟、政治工作方面的重要論述。同時我始終堅持自學與集體學習相結(jié)合，注意理論聯(lián)系實際，學以致用，以理論指導自己的工作。
二、轉(zhuǎn)變工作作風、在狠抓任務落實，加強自身建設上上水平。
我始終堅持嚴格要求自己，從轉(zhuǎn)變自身工作作風入手，時刻做到在工作上不斷求新，在業(yè)務上不斷求精，在落實上不斷求實，在完成落實各項工作任務上下功夫，全心全意為工作。
三、堅持服務理念，熱情工作。
在工作中，我本著實事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，踏實做好自身工作，熱情服務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，尊重領導，團結(jié)同志，以誠待人。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但也認識到自己的不足之處，理論學習深度不夠，理論知識水平還低，開拓進取精神還不夠強。在今后的工作中，我更應該自覺樹立公仆意識，堅持科學執(zhí)政、依法行政和勤政廉政;努力學習，提高個人素質(zhì)，進一步為林業(yè)的建設與發(fā)展出一份力。在以下幾個方面提出新的奮斗目標:
1、努力增強學習的自覺性。首先是自覺學習，認真系統(tǒng)地學習黨的十八大、十八屆三中全會等相關精神，學習新時期黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平、法律水平以及業(yè)務工作能力，特別要努力提高運用理論知識指導實踐的能力。通過學習，進一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色的社會主義信念。
2、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員干部標準要求自己，既要以身作則率先垂范，切實履行好自己的工作職責。
3、要進一步加強廉潔自律的修養(yǎng)。結(jié)合現(xiàn)在開展的“八項規(guī)定”、黨風廉政建設等相關活動，要進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明明白白做事，清清白白做人。
4、要進一步轉(zhuǎn)變工作作風。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線，牢記群眾利益無小事的道理，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立好全心全意為人民服務的良好形象。
學科建設工作總結(jié)報告篇十八
20xx年，水情科全體工作人員認真學習和貫徹區(qū)水文局水情工作會議精神，強化水情各項管理制度，真抓實干，積極作好水情工作。加強水文情報預報工作和水情信息化建設，水情情報收發(fā)準確及時，預報分析計算科學合理，為我局防汛抗旱救災決策發(fā)揮了重要作用，為石河子水文局的水文服務起到了良好的作用，得到了領導的充分肯定。水情工作長期擔負著收集、轉(zhuǎn)發(fā)水情信息并監(jiān)控各條河流實時水情、分析發(fā)布河流洪水預報的重要任務。
一、 主要工作
建立、健全各種水情值班管理，嚴格值班制度
我局水情科建立以來，嚴格加強水情管理制度，建立、健全各種水情值班管理，嚴格值班制度，細化工作安排；明確值班人員職責。落實工作責任。汛前準備工作更早，基礎工作更細， 搞好汛期的防汛抗旱工作。嚴格按要求報訊，努力提高報訊質(zhì)量及實效性。水情科全體職工認真學習水文會議精神，牢固樹立防大汛、抗大災的思想不動搖，針對水情工作的特點，及早準備，扎實工作，著重從這些方面抓好汛前準備：
1、 水情收發(fā)
2、水情分析預報
認真編制每日的水情簡報、水情月報，及時對特殊水情進行分析，預測短期水情變化趨勢，編制各類水情信息，為各級防汛指導調(diào)度的決策提供參考。
二、強化防汛責任制落實，抓制度建設
今年我科緊緊圍繞防汛抗旱這一中心，進一步抓好科室制度的健全和落實工作，積極調(diào)動全體人員的積極性，努力樹立全體人員的主人翁精神。將各種制度落到實處，汛期值班嚴格按照24小時不離人的要求，密切注視雨水情變化，實行水情日常工作、科室考勤制度，進一步強調(diào)了預報會商和預報發(fā)布制度。為了迎戰(zhàn)今年可能的旱澇災害，汛前我們就按科室人員的特點，對科室各項工作進行了全面細致的分工，大家本著分工協(xié)作的態(tài)度，科室人員的工作積極性都有了進一步提高，工作責任心進一步加強,防汛責任制得到了進一步落實。
三、全面開展水情信息服務
當今信息技術發(fā)展迅猛，防汛工作的需求形式也發(fā)生了根本性的
變化。為了適應這一形勢的發(fā)展，這兩年我們在注重服務內(nèi)容和服務質(zhì)量的同時，在原有的服務形式基礎上，切實保證水情信息“快、準、新”。 水情工作是由水情信息采集、傳輸、處理、分析、服務等眾多環(huán)節(jié)組成，是集各種先進技術為一體的有機融合。因而要強化服務意識，拓寬服務范圍，增加服務內(nèi)容，提高服務手段，尋找突破口， 采取多種渠道，來提高水情服務工作。提高水情信息的傳輸速度，提高水情信息的質(zhì)量、洪水預報的精度和時效性，改善水情服務手段，以水情信息化帶動水文現(xiàn)代化的發(fā)展。
四、水文情報質(zhì)量進一步提高，水情信息化建設步伐加快
嚴格執(zhí)行規(guī)范要求，真抓情報質(zhì)量。汛期，全體水情人員集中全力，密切關注各站雨水情發(fā)展，承擔著水情信息服務和水情信息化工作，克服了人員少、任務重的困難，齊心協(xié)力，積極主動地為水情處及各個服務單位提供水情信息，堅持汛期每天上午8:0前準時為水情處及各個服務單位提供水情信息提供水情日報表，嚴格按照水情拍報規(guī)范要求和水情工作綜合目標考核辦法，層層把關，保證水情信息質(zhì)量穩(wěn)中有升。按照國家防總要求，保證水情信息在0分鐘內(nèi)上傳到區(qū)局水情信息中心，水情收發(fā)水情電報共計09份，向各個服務單位傳送水情信息09份。水情電報差錯率控制在1‰以下，0分鐘到報率為100%，為防汛指揮決策提供了快捷、準確的雨水情信息。水文情報質(zhì)量得到了進一步提高。
收的重頭戲，由于水文情預報服務在一定的程度上也提高了水文工作的知名度，現(xiàn)在各服務單位對水文分析與預報和水文情報的依賴程度越來越深。
20xx年汛期已經(jīng)過去，石河子地區(qū)雖然沒有出現(xiàn)大洪水，但是在平時的工作中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的工作水平，為日后的工作積攢力量，以便更加出色的完成各項工作任務，為防汛抗旱工作作出更大貢獻。
20xx年10月18日
學科建設工作總結(jié)報告篇一
要根據(jù)國家戰(zhàn)略要求和學校學科發(fā)展實際，解決為什么抓學科建設的問題；通過抓隊伍建設、凝練學科方向、彰顯學科特色、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、突出標志性成果、提升社會服務水平，把握要義解決學科建設中抓什么的問題；通過樹立目標、練內(nèi)功補短板、狠抓落實、創(chuàng)新機制，有序推進解決怎么抓學科建設的問題；突出績效，解決學科建設抓得好不好的問題。他強調(diào)，要全面提升學科建設水平，增強學校綜合實力，推動學校整體發(fā)展。
學科建設是高校的根基和骨架，要大力加強學科建設，為專業(yè)建設提供支持，為人才培養(yǎng)提供保障，為科學研究、社會服務、文化傳承、對外交流合作提供基礎、載體和平臺。他指出，優(yōu)勢學科、重點學科和培育學科的確定，既是對學科當前發(fā)展水平的認定，也是對不同學科發(fā)展的要求。學校支持有人才培養(yǎng)需求學科的發(fā)展，要進一步加強學科發(fā)展的評價工作，制定科學的指標體系。各單位要進一步樹立大局意識，提高站位，開闊視野，將學校整體安排和自身需求結(jié)合起來，把爭取支持和自身努力結(jié)合起來，把加大投入和艱苦奮斗結(jié)合起來，在全校發(fā)展的'大格局下思考本學科的發(fā)展。
要高度重視學科建設，以優(yōu)勢學科建設為引領，全面提升學科建設水平，充分發(fā)揮學院在學科建設中所起的主體性、基礎性作用，各部門要加強對學科建設的支持，學科辦要加強對全校學科建設的指導，做好溝通、協(xié)調(diào)和服務，使各項部署落到實處。
學科建設工作總結(jié)報告篇二
本學期學?？蒲泄ぷ饕詤^(qū)科研室工作計劃為指導，以學?！蹲孕沤逃膶嵺`與研究》課題為抓手，以“說、聽、評、研”四位一體教科研活動模式為載體，通過課題研究，促進教師的專業(yè)成長，提高科研人員的整體素質(zhì)，推動學校教育質(zhì)量的不斷提升。具體工作總結(jié)如下：
為了讓廣大教師吸收更多的信息，本學期特地邀請了區(qū)督導室施志照老師、區(qū)教研員居麗華、孫其敏、高金蓮以及區(qū)圖工委主任邵偉群等專家來校作了專題講座，通過系列學習培訓活動，引領教師開展教科研活動，增強教師的科研意識，整體提高全體教師的科研水平。
根據(jù)《嘉定區(qū)“基礎教育階段現(xiàn)代學校制度的理論與實踐研究”實驗方案》，學校積極申報了“現(xiàn)代學校制度研究實驗學?！?，作為新五年發(fā)展規(guī)劃的龍頭課題進行研究。重點從《現(xiàn)代中小學文化制度設計》著手，結(jié)合雙語文化、民族文化、扎染藝術等方面進行研究，在注意繼承和發(fā)揚民族文化的同時，也要注意總結(jié)、提煉、提升本校的優(yōu)秀文化。加強學校精神、學校特色、三風（校風、教風、學風）、校訓、學校形象等的研究，形成符合向知識社會轉(zhuǎn)型的需要并具有學校特色的先進的學校文化制度，以此引領學校發(fā)展的基本方向。
2月份做好《現(xiàn)代學校制度實驗校》申報工作。
3月份20xx年立項的課題區(qū)級一般課題《新課程理念下小學生活語文教育的研究》作中期匯報，由張燕負責。
4月2日下午，圍繞著“訓練、感悟，提高課堂實效”這一研究主題，學校張燕老師與姚平老師分別上了二年級《含羞草》和五年級《半截蠟燭》兩節(jié)課，兩位執(zhí)教老師精心設計教案，分別從訓練、感悟兩個方面著手，著眼于學生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)，課堂氣氛熱烈，師生配合默契，充分發(fā)揮了學生的主體作用，取得了良好的課堂教學效果。
課后教研員孫其敏和周雅芳老師以及在座聽課老師對她們的課做了點評，大家充分肯定了兩位老師的教學方法、手段和教學機智等，同時也肯定他們把二期課改的理念和“兩綱”教育滲透恰到好處。
參加本次活動的有教研室領導及兄弟學校領導老師約150多人。
4月8日，章曉穎負責的區(qū)級規(guī)劃課題《新課程背景下小學語文課題教學設計有效性的研究》，在科研聯(lián)片一組范圍內(nèi)作開題匯報。
首先由章曉穎老師圍繞《新課程背景下小學語文課堂教學設計有效性的研究》課題，執(zhí)教了三年級語文《南極風光》。章曉穎新穎獨特的教學設計，不僅吸引了在座的學生，使他們積極主動地投入整個學習過程，而且也博得了每一位聽課老師的好評。大家都認為章老師的課簡約質(zhì)樸，在處理讀與寫的關系上獨巨匠心，且練得扎實有效。
接著，章曉穎老師對《新課程背景下小學語文課堂教學設計有效性的研究》課題進行開題論證，她詳盡地介紹了課題的有關情況、所做工作以及遇到的問題，接著又結(jié)合《南極風光》一課，從多個方面談了自己是如何進行有效的課堂教學設計的。大家聽了她的開題報告，各抒己見，各自談了自己的看法和建議，章老師表示感謝。
然后學校分管科研的領導劉琴老師做了《教育科研選題的有效性》專題講座。她結(jié)合學校實際，從“選題的概念、選題的原則、課題的來源”三方面談了《課題選題的有效性》。劉老師的論述引起了大家的共鳴，大家一致認為：教研課題的選擇是教育科研工作的起點。一個有價值的教育科研選題，不僅決定著教育科研的正確方向，而且必將提升教育科研的水平，真正發(fā)揮教育科研的效益。作為教師，應該精心選擇實驗課題，明確選題的基本要求，方能取得事半功倍的效果。
聯(lián)片一組全體成員，結(jié)合自己學?？蒲泄ぷ鲗嵺`經(jīng)驗就“如何進行有效的教育科研課題的選題”這一問題談了自己的想法。大家各抒己見，氣氛熱烈。
最后科研室崔云和徐穎兩位老師作了精彩的點評和總結(jié)發(fā)言。此次專題研修活動，大家提高了對教育科研課題選題的認識，進一步明確了教育科研課題的選題策略，這對于更好地開展學?？蒲泄ぷ鞯於肆己玫幕A。
5月6日，馬驥負責的區(qū)級規(guī)劃課題《二期課改下小學數(shù)學“彈性作業(yè)”的實踐與研究》作開題論證。
會上，課題負責人馬驥老師就課題選題、研究方案、研究內(nèi)容和方法、前期的準備工作以及現(xiàn)階段遇到的問題做了詳細的匯報，課題組成員以及其他數(shù)學教師都參與了課題研究，并展開了熱烈地討論，提出了很好的意見和建議。大家一致認為，作業(yè)是把知識轉(zhuǎn)化為能力并發(fā)展智力的重要活動，提高教學有效性，必須提高作業(yè)的有效性。然后副教導許竹筠老師組織大家學習了《現(xiàn)代教學》改進作業(yè)專輯，并提出了幾點改進作業(yè)方式，提高作業(yè)效率的建議。
最后劉琴副校長提出，各課題研究組要加強學習、分工協(xié)作，應在提高自身素質(zhì)上下功夫，做到教學與科研相結(jié)合，注重在科研過程中不斷提高科研能力和教學水平，爭取多出成果、出好成果，切實提高教學有效性。
5月26日下午，學校開展了“研究學法提高實效”教科研研討活動，本區(qū)100多名數(shù)學教師參加了活動。
本次活動先由小學教研室主任居麗華老師上“下海課”——《數(shù)學廣場——計算比賽場次》和迎園小學的馬驥老師執(zhí)教《取小數(shù)的近似數(shù)》。課中充分體現(xiàn)了以學生為主體，主動參與，自主嘗試，培養(yǎng)學生解決新知識的能力。課后，居老師從科研的角度就如何“研究學法提高實效”談了她的具體做法和設想，讓大家收益匪淺。
6月份做好部分課題的中期匯報和結(jié)題工作。20xx學年申報的24位教師的課題準備結(jié)題。20xx學年申報的9位教師作中期小結(jié)。
7－8月積極組織教師參加20xx年度區(qū)級課題的申報工作，學?？蒲惺壹訌姀倪x題范圍、科研方法、填寫課題申報表等方面加以輔導，使教師對課題申報程序、填寫方法有了進一步的了解，提高了課題申報質(zhì)量，力爭多立項。
xxx。
1、積極組織好20xx年區(qū)級課題工作。設想除了20xx學年申報未完成結(jié)題工作的9位老師之外，其余老師均在本次申報的范圍之內(nèi)。
2、做好新立項的區(qū)級、校級課題的開題工作。
3、開展“迎曉杯”教學案例的評比工作。
4、結(jié)合青年教師評優(yōu)活動，把課題研究落實于課堂教學中。
5、出版《迎曉教苑》?？?。
學?？蒲泄ぷ魇且豁楅L期的艱巨的工作，我們必須要加強組織學習，提高教師的科研意識，提高科研工作的成效，把人人成為研究型老師作為教師工作的目標，爭取早出成果，多出成果。同時要針對工作中的不足，提出整改措施，切切實實將各項工作落到實處，走“科研興校”之路，使我校的教科研工作能夠上一個新的臺階。
學科建設工作總結(jié)報告篇三
本學期我擔任四年3班音樂課。為了能更好地完成教學任務，達到教學目的。我努力培養(yǎng)學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。
1、在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力。
3、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
3、我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
學科建設工作總結(jié)報告篇四
忙忙碌碌的一學期又在不知不覺中結(jié)束了，每到期末總結(jié)都頗有感觸，就如辛勤勞作一年的老農(nóng)望著田野、望著谷倉，會發(fā)出陣陣感嘆“一份耕耘一份收獲呀”。
本學期在教研室各位領導關懷下，無論從政治思想覺悟還是業(yè)務水平都有長足長進。首先在政治思想覺悟上進一步認識到黨的三項基本原則和黨的“三個代表”是我國發(fā)展的根本保障。平時多看報多關心國家大事，認真學習國家有關的教育法規(guī)、政策。不說有損國家有損黨形象的話，不做有損教研室和教研員形象的事。自覺遵守教研室制定的規(guī)章制度，維護教研室的榮譽。常規(guī)下校調(diào)研做到不遲到不早退，尊重學校領導、禮貌對待老師。
本學期教研活動較多，既有小學、初中、也有高中，既有市教研活動也有區(qū)教研活動。工作重、雜事多，難免顧頭難顧尾。但自己首先調(diào)整心態(tài)，做到盡快適應教研室的工作思路，制定出一學期的工作重點，有條不紊地開展工作。
（一）中小學基礎教研：課程改革在天河區(qū)已實施一年多，但要在一年里改變多年形成的教學習慣，也不現(xiàn)實的。因而在本學期里繼續(xù)大力推行課程改革，把課程改革放在重中之重。在以往的調(diào)研中，也明顯地發(fā)現(xiàn)學校老師在教學中還是“穿新鞋走老路”，或打著“課改”的口號，在盲目地發(fā)揮。根本原因是老師對《美術課程標準》吃不透，對新教材的理念把握不到位。所以，在教學指導工作方面，把重點放到進一步落實《美術課程標準》上；靈活使用教材；突出以校為本，以生為本的教學指導思想。在實施過程中以課堂教學為突破口，從理解“四個學習領域”的劃分到“三維教學目標”的設定；從教學的規(guī)范化到自己的個性化、多樣化，鼓勵老師發(fā)揮自身長處，一步一個腳印地進行教學實踐。通過一學期努力地貫徹實施，絕大多數(shù)老師在不同的水平上有所提高。
一學期來，共聽課51節(jié)（其中包括到區(qū)外聽課9節(jié)）。每下一所學校，認真履行教研室制定的各項調(diào)研規(guī)定。如：檢查學校學科建設、學科教學計劃、工作總結(jié)、備課教案等；檢查區(qū)美術科工作計劃的落實情況。通過一學期的調(diào)研，看到了優(yōu)點也發(fā)現(xiàn)不足。
做得比較好的有以下幾點：
1、大多數(shù)老師對學習領域的劃分、三維教學目標的設計、對發(fā)展性評價有了新的認識，并能運用在教學實踐中。
2、教學思路廣了。教師對教材都有自己的見解，能承前啟后。有些老師在教學中不只局限在教材上，往往同一個內(nèi)容多采用不同的教學方法教學。
3、課堂上能更多地關注學生，教師把調(diào)動學生主動參與教學當成首要任務，學生從情感上到態(tài)度上都有明顯變化。
4、教學評價形式多了，多數(shù)老師認識到從不同的角度評價學生學業(yè)，是促進學生學習的最好方法。
5、多數(shù)老師課后養(yǎng)成反思的習慣，能寫出心得。
不足：部分學校教師在教學中過多地關注微觀教學，教師對所教年級、學段總體知識技能傳授理解不夠，學段之間的知識技能銜接不清晰，也可以說對小學六年、中學三年整體學科知識技能的脈絡了解不夠。如：在教學中出現(xiàn)知識平行重復、斷開。原因是一些老師片面理解“淡化學科知識技能”，其二是多數(shù)老師一人兼多個年級，新舊教材互用，也會造成認識上教學上的混亂。還有個別老師上課腳踩西瓜皮，無計劃、無目的、無結(jié)果。
（二）高中教研：今年，廣州市把高中課程改革放到工作重點，天河區(qū)也積極配合開展工作。我們先后三次組織全區(qū)性高中美術教學研討活動，通過研討一是了解目前天河區(qū)高中開設美術課的狀況；了解高中美術課在教學中存在的問題，也為下一步天河區(qū)高中美術課程改革提出必要的方案。（附有關報告）。
本學期組織全區(qū)性教研活動四次，分片、核心組、中心組活動五次。在這些活動里，布置市、區(qū)工作計劃；參加市里活動；觀看國外先進教學錄像；總結(jié)通報本學期工作情況；片組開展：課堂教學評價觀摩研討；核心組、中心組制定工作計劃等。
區(qū)里組織以下活動。
1、開學初組織了“首屆天河區(qū)中小學美術教師美術作品展”，參加老師140多名，展出作品180余幅，涵蓋主要畫種。區(qū)五套班子和市教育局有關領導參加了開幕式，給與高度評價。
2、“國慶節(jié)”與區(qū)教育局思品科、少年宮在天河體育中心，聯(lián)合舉辦“慶國慶，少兒百米長卷繪畫大賽”參加學校20所，學生100名，省委書記^v^、天河區(qū)副區(qū)長以及有關領導參觀了繪畫活動，給與好評。
本學期參加市里活動有：
1、廣州市學?！懊涝谖疑磉叀爆F(xiàn)場比賽。
一等獎12組（30人），二等獎16組（45人），三等獎19組（37人）。
2、參加《廣州市第三屆中小學美術優(yōu)秀錄像課和教學案例評比》。
一等獎1人二等獎1人三等獎2人。
3、“美在我身邊——廣州市學校美術教學競賽”活動。
天河區(qū)教育局教研室獲“貢獻獎”；
三人評為一等獎，兩人三等獎。
一等獎3人三等獎2人。
單位所有活動拍照、會場布置、封面設計等。
學科建設工作總結(jié)報告篇五
一年來，xx市小學語文學科建設以xx省義務教學學科建設為指導，以開展課題實驗研究為抓手，推進課堂教學改革；以搭建學科教學活動為平臺，提高教師專業(yè)技能；以組建工作室和學科qq群為媒介，豐富學科交流資源；以讀書活動為舉措，構(gòu)建學生閱讀課程體系等，不斷地在研究中實踐，在實踐中反思，在反思中總結(jié)，形成適合我市特色的小學語文課堂教學文化和課程體系，為教師專業(yè)成長和學校內(nèi)涵發(fā)展服務。
一、深入開展課題實驗研究，全面推進課堂教學改革。
xx年4月，我市全面啟動了“全國小學語文主題閱讀實驗與研究”課題實驗，力圖通過對本課題大單元整體教學“單元導讀”、“整體識字”、“以文帶文”、“讀寫聯(lián)動”、“自主閱讀”、“基礎訓練”、“分享展示”七種課型課堂教學模式的研究，以一主（教材）兩翼（《主題讀寫》、《經(jīng)典誦讀》）教材為抓手，推動我市小學語文課堂教學改革，形成我市樸素、多讀、自悟的課堂教學文化和小學語文課程體系。主題閱讀課題實驗的開展，要求教師充分研讀每個單元的教材，在單元主題的引領下，統(tǒng)整一主兩翼教材，以一課一得為核心教學目標，以“自學導航主問題設計”為目標導向，以學生批注式閱讀和交流展示為主要學習方式，以教師以讀代講，讀中引導點撥，學生讀中理解，讀中感悟和展示分享為主要教學策略，在課堂上做到少提問，多讓學生讀書感悟，少講解，多讓學生分享展示，少做題，多讓學生做閱讀批注，完成由傳統(tǒng)一個單元14個課時學習4篇課文到現(xiàn)在14課時學習25篇文章的學習，拓展和豐富單元主題的學習。這對教師的理念，解讀教材和課堂教學都提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
第一，培訓指導，全面了解課題。4月份，我市主題閱讀課題在河津市第四實驗小學開題，并邀請全國課題組的劉憲華和劉俊祥兩位專家對課題的理念和實施策略進行培訓和重點課型課堂示范引領，讓實驗教師了解課題理念和七種課型的課堂操作模式。
第二，網(wǎng)絡教研，引領課題開展。開題培訓之后，各實驗區(qū)、實驗校結(jié)合本校實際，有重點地研究課型的教學流程，對課型的認識只停留在對概念的理解層面，如何操作，無從下手?？傉n題組通過網(wǎng)絡備課教研，讓實驗教師從課型的各個環(huán)節(jié)入手，研讀教材，確定目標，選擇策略，理解和運用課型的基本流程，通過“主題閱讀研討群”和“xx市主題閱讀工作室群”的平臺交流，答疑解惑，分享課型成功案例，使課題順利開展。
第三，觀課議課，形成課型基本流程。課題實施一年來，課題工作室老師深入課題實驗校，從課型的基本流程、教材單元的訓練重點，自學導航主問題的設計，教師的以讀代講，學生的交流展示等細節(jié)入手，通過觀課議課，和實驗教師交流，跟蹤實驗教師課堂，開展教研活動，使各個課型教學流程基本成型，并通過觀課議課，培養(yǎng)課題實驗骨干教師，打造課題實驗先進校，引領課題實施和課堂教學方向。
第四，跨區(qū)域課題實驗校聯(lián)片教研，推進課題健康實施。根據(jù)市級課題組三年行動規(guī)劃和課題校聯(lián)片教研工作安排，我們將13個縣（市、區(qū)）就近區(qū)域劃分成五個片區(qū)，進行主題閱讀課題課堂教學觀摩研討活動，推出比較成型的課型，引領示范，并通過“xx主題閱讀工作室群”分享課題實驗和課型研究的策略方法，使課題健康實施。
二、搭建活動平臺，促進教師專業(yè)水平的提高。
一是搭建小學語文教師素養(yǎng)大賽平臺。以“厚積薄發(fā)，五項技能提升教師素養(yǎng)；聚賢匯才，一身技藝盡顯杏壇風采”為主題，開展每年一屆的小學語文教師素養(yǎng)大賽，通過以賽促學，以賽促研，以賽促改，提高教師的綜合素質(zhì)。全市第三屆小學語文教師素養(yǎng)大賽在新絳縣西街小學舉辦，歷時3天，從流程設計、環(huán)節(jié)安排、選手展示、素養(yǎng)答辯、評委點評、現(xiàn)場插轉(zhuǎn)直播等方面，最大限度地保證了比賽的即時性和實效性，水準高，上檔次，效果好，影響深遠。去年11月份，xx小學王xx老師代表xx市參加教育部“七彩語文杯”語文教師素養(yǎng)大賽xx省選拔賽獲得唯一的特等獎，并代表xx省參加xx年11月份全國小學語文教師素養(yǎng)大賽。
二是搭建校際之間的交流平臺。首先是每學期定期定主題開展市直6所小學課堂教學交流研討活動。一是我們組織市直六所學校的一年級語文老師，在運師附小進行了拼音教學專題研討活動，為低年級的語文教學活動指明了方向，提供了科學的教學策略。二是組織6所市直小學在人民路學校進行主題閱讀課題課題教學研討活動，推進課題實施。其次是每學期一次課題實驗?？鐓^(qū)域消極聯(lián)合體課題教學觀摩活動，交流成果，解決困惑，提出要求，明確方向，使課題實驗骨干教師迅速成長起來。
學科建設工作總結(jié)報告篇六
9月16日，我們展開了20xx年的迎新工作。那一天，我們學生組織督察委員會早上5點集合，井然有序地籌備接下來一天的迎新工作。我們的工作一方面負責迎新,另一方面主要督察迎新活動，完善各學生組織及各二級學院迎新活動中各個環(huán)節(jié)，接受同學的建議及意見，處理新生的投訴，維持各院迎新秩序，對二級學院學生會等組織迎新工作進行評估。
在這次工作中，我主要負責評估工商管理學院學生會的迎新工作。通過實時督察，對工商管理學院迎新工作的迎新宣傳，迎新次序，迎新服務質(zhì)量，新生及家長的滿意度，迎新衛(wèi)生情況等十項事項進行評估。
在督察工商管理學院迎新工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點與不足，同時也看到了院系對這次迎新工作的重視。以下是針對該院迎新工作的幾點總結(jié)。
1.迎新前期準備工作充分。各學生組織都為本次迎新工作做了充分的準備，比如像宣傳板的制作，海報宣傳，學院專業(yè)簡介等宣傳工作，還有迎新點的布置，人員的分配，桌椅以及家長休息區(qū)等服務工作都井然有序。
2.迎新次序良好。迎新當天，所有的迎新工作人員各司其職，按照事先分配有次序的開展工作。無論是接待家長還是帶領指導新生報到都有條不紊的進行，得到了新生以及家長的一直好評。
3.迎新衛(wèi)生狀況良好，但有待提高。在上午的迎新過程中，迎新點衛(wèi)生保持良好，基本保持了整潔，但下午衛(wèi)生情況出現(xiàn)一些問題。一些丟棄的宣傳單，介紹單等沒有統(tǒng)一收集，出現(xiàn)了迎新點地面不干凈的現(xiàn)象。另外，用過的一次向紙杯也沒有全部收集到垃圾箱內(nèi)，隨意丟棄在地上。桌椅擺放不夠整齊，顯得凌亂，希望以后可以改進，減少甚至避免這種情況的發(fā)生。
4.迎新質(zhì)量優(yōu)秀，新生和家長的滿意度高。該院的迎新服務非常到位，人員工作熱情，細致耐心的為新生答疑，帶新生報到，家長招待上也挺到位，做到了讓新生滿意，使家長放心，盡顯山商魅力。尤其是一對一的服務，確保每個報到的新生都能享受到周到的服務，提高了工作效率。
5.該院迎新工作的一大特點是給出了學院各專業(yè)的相關介紹。剛?cè)雽W的新生，或許對自己所學的專業(yè)沒有全面詳盡的了解，甚至是迷茫，為學生介紹個專業(yè)的相關信息，可以幫助新生更好地了解所學專業(yè)，更好地了解該專業(yè)在本校的定位，便于日后學習。
迎新工作是新學期各大學生組織的第一次大型活動，這次工作的開展情況直接反映了一個組織的發(fā)展情況。如何在每一次活動中發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足，實時創(chuàng)新是非常重要的。雖然我的主要任務是督察工商管理學院的迎新工作，但從一天的工作中，通過觀察分析，對學校本次迎新工作有一下幾點看法。
1.本次迎新總體上來說是比較成功的。通過跟進采訪得知，大部分新生以及家長對我校的此次迎新工作非常滿意，都給予了分好的評價，其中有位家長激動地說：“你們的服務太周到了，大學生就是有素質(zhì)，我把孩子送到這兒是對的，希望他能在這里好好學習，明年也能像你們這樣給更多的人以指導幫助，真是太感謝你們了?！边@些話是樸素的，但卻是深刻的。我們給予別人幫助，別人回報以感恩，這是一件非常美好的事。
2.此次迎新工作準備充分，進展順利。為了更好地服務同學，各組織在16號早早地開展準備工作，搭帳篷，掛橫幅，備桌椅等一系列準備工作都很到位。天還沒亮，許多迎新人員就以到位，為一天的工作而忙碌著。雖然工作是辛苦的，但也快樂的。我們用我們的行動實踐了我們的宗旨。
3.迎新工作中也存在一些不足之處。
1)校園衛(wèi)生保持有待提高。迎新用的各種宣傳單，紙屑，方便袋等垃圾處理不及時，對熊愛媛的整潔度早成一定的影響。校園衛(wèi)生的保持是一件容易有復雜的事，我們必須都提高意識去共同維護我們的校園。
2)部分迎新工作人員對新生注冊，校園結(jié)構(gòu)等基本信息了解掌握不夠。作為迎新服務人員，我們必須了解新生報到流程，知曉學校各相關地點的分布，以方便知道新生順利報到。如果服務人員對這些掌握不夠，就會造成尷尬局面，從而影響整個迎新流程的進行，降低工作效率。對此，我建議，應該加強對迎新工作人員的相關培訓，提高服務質(zhì)量，確保迎新工作順利進行。
3)禮儀問題。在迎新接待過程中，工作人員應時刻注意自己的言談舉止，因為這不僅僅代表你個人，還代表你所在組織的形象，代表山東工商學院的形象。規(guī)范的言談舉止可以給人留下好的印象。例如，在本次新生統(tǒng)一報到地點第四教學樓門前，為了維持報到秩序，保證工作順利進行，需要家長在外等候，由學生自己進去辦理手續(xù)。工作人員對家長說的是：“不讓家長進，讓你們的孩子自己辦就行了?！蔽矣X得在這上面應該有所改進，比如我們可以說：“不好意思，為了防止過度擁擠，保證報到順利進行，家長請止步，請讓你們的孩子獨自入梅辦理相關手續(xù)。您只需在這里等候，我們有專門的志愿者幫助您的孩子辦理注冊手續(xù)，請配合，謝謝?！边@樣家長會更容易接受，從而避免不必要的糾紛。
4.迎新后期工作到位。當天下午迎新工作結(jié)束的時候，各組織有序的清理迎新點，桌椅，帳篷等歸位及時，工作人員認真負責，很好的完成了收尾工作。
我們學生組織督察委員會此次迎新工作順利結(jié)束，取得了良好的效果。保障了迎新活動穩(wěn)定進行。降低了突發(fā)事件發(fā)生率，使得迎新活動有條不紊的開展。完善了迎新活動的各個環(huán)節(jié)，針對每一環(huán)節(jié)可能產(chǎn)生的問題進行深入調(diào)研，擬定解決措施，保障活動各環(huán)節(jié)高效的運作。提升了各個團體組織工作效率，通過對每一環(huán)節(jié)的負責部門進行考核，激勵團體組織嚴格化、規(guī)范化。滿足了廣大同學的心愿，投訴處的設立，反映廣大同學的心聲，及時的規(guī)避可能產(chǎn)生的矛盾。
為了此次迎新工作，我們付出了許多，也收獲了許多?！靶量嗖⒖鞓分笔俏疫@幾天的寫照，我相信這也是諸多參與迎新工作的人員的總結(jié)。在一次次的活動中積累經(jīng)驗，改進并不足之處，不斷完善工作結(jié)構(gòu)，提高工作能力是必要且重要的。我們要時刻記住我們的責任，并把它付諸于實踐，推進學生組織的發(fā)展，更好地為學生服務。
學科建設工作總結(jié)報告篇七
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了。小學綜合實踐活動課程雖然沒有教材，但生活世界的所有組成部分皆可作為本課程的教材內(nèi)容，它的內(nèi)容的包容量是非常廣的，孩子們認為他們有研究價值的一切問題都可以作為本課程的課程內(nèi)容，我們的綜合實踐活動課程就生存在學生的生活中、生存在我們周圍的社區(qū)中、生存在美麗的大自然中。
本學期我校綜合實踐活動選擇了“關注生活、關注自然、關注社會”開展了一系列的活動，讓學生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。一學期以來，學生的勞動能力、與人交流合作的能力、信息的收集和處理能力都有了提高。
我們學校加強任課老師的綜合實踐理論水平，以年級組為單位制定一學期的活動內(nèi)容，以培養(yǎng)青年教師為主，在開展教研活動時，年級組老中青教師群策群力，促業(yè)務水平得到整體提升。平時要求大家電子備課，活動策劃年級統(tǒng)一。
本課程與學校的校本課程“郵滋郵味”以及德育活動結(jié)合起來，開展系列實踐活動。比如在平時請專家開展郵票知識講座，請師生參觀郵票主題展覽，成立少年郵局，設置崗位，進行職業(yè)體驗等。比如把家長請進校園走上講臺，開展特色實踐活動，如“消防教育”“交通安全教育”“學包粽子”“學包餛飩”等。這學期抗疫期間，結(jié)合預防新冠肺炎，學校開展了抗疫知識普及活動，和“為武漢加油”郵票設計、繪畫、視頻評比活動。這次五一節(jié)以及平時的傳統(tǒng)節(jié)日，學校根據(jù)不同年級布置實踐要求，班級根據(jù)實際班情完善方案，具體實施，培養(yǎng)學生各方面的能力。20xx年5月13日，是蠡湖中心小學一年級小朋友返校上學的第三天，杭麗燕老師給一（4）班的孩子們上了一節(jié)動手又動腦的勞動與技術課。濱湖區(qū)教育研究發(fā)展中心的張燕老師以及學校部分勞技教師也參加了本次教研活動。張燕老師對我校的勞動教育課程提出了針對性的指導，在肯定杭老師課堂設計的同時也對教學細節(jié)提出了改進意見，對教學難點的突破提出了行之有效的解決方案，讓老師們受益良多。
努力方向：今后我們在課程實施方案制定中目標要實，要更明確，課程內(nèi)容上要和學校的校本課程要有機結(jié)合起來，形成系統(tǒng)融合在一學年的課程進程中。探究性實踐方面要注重激發(fā)孩子的主動性，選題要貼合孩子的實際生活，方法指導要靈活生動，讓孩子在這門課程中得到收獲與成功。
回顧一學期以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學生，在活動中都得到了鍛煉，廣大教師對開設綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學生受益。
學科建設工作總結(jié)報告篇八
學科建設與實驗設備處的成立，標志著我校在學科建設與實驗室建設方面創(chuàng)立了一個新的起點，不僅更好地促進我校各學科協(xié)調(diào)發(fā)展、實驗建設的各項工作順利開展，并開啟了學科建設、實驗室建設的新格局學科建設與實驗設備從4月份才正式開展工作，兩個月來全面展開了系列工作，取得了良好的開端，主要工作簡要總結(jié)如下：
一、工作交接，職能明確。
自學科建設與實驗設備處3月份成立以來，很快完成了工作交接，制定了“務實、敬業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作方針。根據(jù)學校職能的劃分，落實了有關崗位職責，雖然在編人員僅3人（其中返聘人員1人），所有人員簽訂了工作承諾書。4月16日，設備處辦公室遷至天朗氣清三樓，迅速全面展開了各項工作。在工作中，該處工作人員加強了與計財處、審計處、監(jiān)察處、教務處、研究生處、國資處等部門的工作交流與合作，將實際調(diào)研與創(chuàng)新發(fā)展有機結(jié)合。
二、了解現(xiàn)狀，著眼全局。
結(jié)合我?！皒x年校經(jīng)費開支計劃”，深入到生科學院、化學學院、資環(huán)學院、計科學院、文學院、草堂校區(qū)等各部門實驗室進行實地調(diào)研，通過與學院實驗室負責人、實驗室工作人員的進一步交流，初步了解各學院實驗室基本現(xiàn)狀與儀器設備使用情況，與各學院深入交換意見，并努力解決一些實際問題，受到各單位的好評。在各學院實驗室建設規(guī)劃方面，提出了“教學必需、基礎優(yōu)先、全局協(xié)調(diào)、聯(lián)合共享、量化目標、重點建設”的規(guī)劃思路，在實驗室具體建設方面，提出“學科－設備－隊伍－目標－管理”各環(huán)節(jié)緊密相扣的系統(tǒng)性建設思路，得到了各學院領導的共識。通過實際調(diào)研，初步了解了我校實驗室現(xiàn)狀，完成了“關于實驗室現(xiàn)狀初步調(diào)研的報告”，為進一步規(guī)范實驗室建設、促進學科發(fā)展打下了堅實的基礎。
三、深入實際，積極應對。
在學校領導及相關部門的關心配合下，設備處僅用了1個半月的時間，就完成了由政府需多半年才能完成的一批電腦采購工作，快速建立了嶄新的“圖書館電子閱覽室”。由于西部信息建設網(wǎng)計劃合同的多種約束，使得我校一批網(wǎng)絡服務器設備不能如愿采購，經(jīng)多方洽談，節(jié)省經(jīng)費近4萬元，迅速完成該項工作。另外，資環(huán)學院學生實習所急需的水準儀，經(jīng)部門人員的加班加點不懈努力，迅速、及時地將其從上海運回，保證了實習的順利進行，并為我校節(jié)省了設備經(jīng)費兩萬余元。突出了“高效、優(yōu)質(zhì)”的工作理念。
四、網(wǎng)絡管理，突出高效。
在部門經(jīng)費和人員條件極其緊張的情況下，學科建設與實驗設備處克服一切困難創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站（http//）,搭建了網(wǎng)絡管理軟硬件平臺，部分儀器設備及管理功能初步實現(xiàn)網(wǎng)絡管理。同時，該部門積極申報了題為“實驗室儀器設備網(wǎng)絡管理與效益評估體系”省級教改項目，推進實驗室儀器網(wǎng)絡化管理，進一步提高管理效率。
五、借鑒學習、加強合作。
學科建設與實驗設備處已同四川大學、電子科技大學、浙江師范大學、西南民族學院、成都理工大學、成都信息工程學院等多所高校在學科建設與實驗室管理方面建立了友好合作關系。在實驗設備管理，評估等方面借鑒了兄弟院校成功經(jīng)驗，為推進我校實驗設備管理的信息化、數(shù)字網(wǎng)絡化方面做了大量的工作。
由于我處人員配備不齊，在學科建設工作方面開展甚少。3月下旬，在昆明參加了“全國高校定位與發(fā)展研討會”，了解了全國高校發(fā)展形式，結(jié)合我校特色，展開了調(diào)研工作。對怎樣進行我校學科發(fā)展和規(guī)劃工作，有了初步的思路。在校內(nèi)，積極協(xié)助學校有關部門做好申報博士、碩士點工作；在校外，為學科發(fā)展牽線搭橋，引人四川聚龍軟件外包裝公司同計算機學院聯(lián)合專業(yè)建設，引入四川日報網(wǎng)絡傳媒發(fā)展有限公司同我校省級計算機軟件重點實驗室技術合作，意向性簽訂了共同發(fā)展計劃，加強了我校重點實驗室對外開放和相關學科的發(fā)展。
六、面臨困難，迎接挑戰(zhàn)。
學科建設與實驗設備處是負責協(xié)調(diào)學校的學科發(fā)展規(guī)劃和實驗室建設規(guī)劃，負責全校教學科研實驗儀器設備、材料的`采購、驗收、評估、維護等實驗室建設工作，并協(xié)調(diào)管理各學科、各級實驗室工作的職能部門。以“務實、敬業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，不斷創(chuàng)新，追求卓越的服務精神，竭誠為各院系、研究所創(chuàng)造良好的實驗室建設環(huán)境，全面推動學科發(fā)展，是學科建設與實驗設備處的最終目標。要完成這一重要的職能，學科建設與實驗設備處面臨著人員少、業(yè)務經(jīng)費嚴重不足的困難，學科建設與實驗設備處將保持良好的開端，在學校領導的大力支持及相關部門的密切配合，有信心、有決心完成學校委托的各項任務。我們誠請全校師生員工提出寶貴意見和建議，共同開創(chuàng)四川師范大學學科建設與實驗室建設新局面.
學科建設工作總結(jié)報告篇九
日前，貴州省教育廳對一流學科擬立項名單進行公示，擬在全省11個高校中立項建設8個國內(nèi)一流建設學科、15個區(qū)域一流建設學科、4個區(qū)域內(nèi)一流建設培育學科，涵蓋了貴州理工農(nóng)醫(yī)等多個學科門類。
5年投5億建雙一流。
貴州省曾下發(fā)大力推進區(qū)域內(nèi)一流大學和一流學科建設的實施意見計劃20至安排5億多元推進區(qū)域內(nèi)大學和學科“雙一流”建設。
實施意見將圍繞現(xiàn)代大學制度建設、高水平大學和學科建設、高水平教學科研等重大平臺建設、培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才、提高科研水平、推進科研成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)化整合資源等10個方面實施。
貴州高?！半p一流”建設將分為2個周期，一期為年至20，二期為至2025年。其中，一期將按照每年不低于1億元的標準投入建設扶持資金。
8個學科入圍國內(nèi)一流建設學科。
在貴州擬立項的8個國內(nèi)一流建設學科中，貴州大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)有4個，分別為植物保護、農(nóng)林經(jīng)濟管理、大數(shù)據(jù)科學與技術學科群、生態(tài)學;貴州師范大學有1個，為地理學;遵義醫(yī)學院有1個，為藥學;貴陽中醫(yī)學院有1個，為中藥學。具體名單如下：
學科建設工作總結(jié)報告篇十
語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。學習語文是生活、學習、工作的需要，是人的精神需要，更是人的發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要。加強學科建設工作，是課程改革的重要內(nèi)容之一。
學校擁有一支有活力、有精力、更有實力的語文教學團隊。全校共有58位語文教師，平均年齡32歲左右，平均教齡約12年。其中小學高級教師33人，中學高級教師4人。研究生學歷4人，本科學歷53人。區(qū)級教學能手以上稱號的教師29人，占全組教師的50%。近三年來，學校將語文學科作為重點學科建設的一個項目，立足規(guī)范，堅持創(chuàng)新，把握重點，關注發(fā)展，積極追求有品質(zhì)的語文教學，努力提升教師的學科專業(yè)技能，全面發(fā)展學生的語文素養(yǎng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
規(guī)范是衡量日常教學工作是否有效的前提，只有在思想上堅持規(guī)范不動搖，在行動上讓規(guī)范成為習慣，才能做到知行合一，從而為語文學科建設正常有序地開展打下堅實的基礎。
1、學習“新課程標準”，強化思想認識。
《課程標準》是廣大教師使用新教材、新教法以及開展課堂教學改革的基本依據(jù)。為了使教師們緊跟課程改革的步伐，語文學科組堅定不移地將《語文課程標準》作為教師的必備必學資料。特別是在新修訂版的《語文課程標準》頒布以后。學校更是掀起了學習的熱潮，一方面邀請專家開展講座，集中學習，深入比較；另一方面組織教師自主研討，分散學習，領會內(nèi)涵。在此基礎上，學校還通過實施“課標考核”活動，幫助教師強化思想認識，及時更新教育教學理念，準確把握語文課程改革的方向。
2、落實“七認真細則”，細化工作要求。
在語文學科的日常工作管理上，學校組織精干力量制定出臺了“語文學科七認真細則”，分別在“上課、備課、作業(yè)、考試、輔導學生、課外活動、指導自學”七個方面作出了明確細致的工作要求。并且印制成了袖珍版的手冊，供老師隨時翻閱，隨時對照，以此指導教師們規(guī)范地開展語文常規(guī)工作。為了使“七認真細則”落到實處，學校每月都會開展至少一次“七認真”工作檢查。對于檢查中出現(xiàn)的問題及時反饋，積極指導整改。學期末，學校還會開展“教學七認真優(yōu)秀教師”的評選，樹立典型，帶動廣大教師進一步細化工作要求，不斷提升日常教學工作的品質(zhì)。
3、貫徹“二十條認定”，優(yōu)化行為規(guī)范。
為了進一步優(yōu)化教師的教學行為，讓課堂教學走向規(guī)范。學校經(jīng)教代會討論通過了《教學事故認定二十條》文件，要求教師們嚴格遵守課堂行為規(guī)范，以高尚的師德師風積極營造和諧溫馨的學習環(huán)境，讓學生學得輕松，學得快樂，學得有效?！督虒W事故認定二十條》對日常教學中容易出現(xiàn)的錯誤行為進行界定，分為“一般教學事故”、“重大教學事故”、“嚴重教學事故”。教學事故的處理與教師的績效考核直接掛鉤。從而保證了正常的教學秩序，樹立了良好的教學風氣。
從教學實踐出發(fā)，從實際問題入手，廣泛開展教學研究、課題研究能為語文學科的建設提供源源不斷的動力。結(jié)合以往工作的經(jīng)驗，學校在發(fā)展過程中，不斷探尋新思路，嘗試新舉措，努力使語文學科建設工作走向深入。
1、組織“輪教課”活動，在對比中汲取長處。
開展課堂教學研究是提升教師教學水平的途徑之一。學校每學期都組織“輪教課”活，即每位教師都需承擔至少一節(jié)教學研究課。為了使課堂教研活動更有可比性、更具互補性。各年級均以“同題異構(gòu)”的形式開展“輪教課”活動?；顒又?，各備課組重視課前剖析研討，課中廣泛參與，課后評析交流。學校還建立了學科組教研博客平臺，要求執(zhí)教老師及時上傳教學設計稿，聽課老師積極參與回帖評課。從而以網(wǎng)絡教研的形式讓老師們在對比學習中評析課堂教學，在互幫互助中共同成長。
2、重視“點調(diào)研”工作，在剖析中查找不足。
為了全面提升課堂教學質(zhì)量，杜絕發(fā)展中的“短板現(xiàn)象”。在學科建設中，學校積極落實“點調(diào)研”的措施，組織骨干教師團隊不定期地對薄弱年級、薄弱教師的教學常規(guī)工作進行調(diào)研督導，內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等方面。對于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，及時以教研組、備課組為單位展開研討，大家一起幫助查找不足，尋找問題的根源，制定改進的措施。從而實現(xiàn)同步發(fā)展，均衡發(fā)展。
3、開展“小課題”研究，在反思中總結(jié)提升。
開展“小課題”研究是解決教師在教學工作中出現(xiàn)困惑的一種有效的形式。
在學科建設工作中，學校重視推動課題研究的開展。近年來，語文組教師已先后申報立項了《在小學中高年級開展“哲理性散文”的教學實踐研究》、《在小學低年級開展“微型日記”的實踐研究》等12項小課題。在各個課題主持人的帶領下，課題組成員從遇到的困惑出發(fā)，積極探尋行之有效的方法，切實解決了教學實際中存在的問題。不僅促進了自身的專業(yè)成長，也極大地豐富了校本教研的內(nèi)涵。
課堂是生命成長的精神驛站，是教師和學生、學生和學生彼此敞開心扉、碰撞思維、生成智慧、充盈精神的生命場。在推進語文課堂教學改革的過程中，我們從語文學科的本質(zhì)出發(fā)，以人為本，以學定教，不斷提高學生的語文能力。
1、“整體策略”引路。
結(jié)合區(qū)域教學改革工作，我校從學生的實際情況及學科教學的已有研究成果，推出了“少教多學”的整體教學策略。目的是要求教師還權于學生，給學生自主學習的時間權、空間權、體驗權，讓學生有機會自己提出問題、思考問題、解決問題。而教師則是啟發(fā)性地“教”、針對性地“教”、創(chuàng)造性地“教”、發(fā)展性地“教”，從而為學生的學習提供必要而適當?shù)膸椭Ｔ谡w策略的引領下，教學內(nèi)容得以合理取舍，教學時間得以科學分配。教師對語文課堂教學中的教學關系進行了重新審視梳理，激活了學生的學習潛能，讓學生真正成為學習的主人。
2、“主題研討”探路。
學生的語言感悟、理解和表達能力是語文素養(yǎng)培養(yǎng)的重點，更是難點。為此，我們有針對性地開展“主題研討”活動，積極倡導“讀寫合一”的教學思路。突出以讀促寫，以寫促讀，切實提升學生的語文素養(yǎng)。教研組每學期定制“閱讀套餐”，為學生提供必讀與選讀書目，堅持開展師生共讀活動，幫助學生拓展視野民、積累語言。平時的教學中，注重以文本為例，關注語言范式與表達方式，積極開展隨堂練筆。同時，各備課組還通過“循環(huán)日記”、“作文報”、“班刊”等形式，激發(fā)學生的寫作興趣，為學生的習作提供展示的平臺。從而有機地加強閱讀與寫作的結(jié)合，不斷探索語文教學的新路子。
3、“技能培訓”鋪路。
一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高教育教學質(zhì)量的保證，是促進教育均衡發(fā)展的關鍵。結(jié)合學校的“師資隊伍建設年”要求，語文組先后開展了寫“下水文”、說課、上課、聽課、評課等方面的學科基本技能培訓與考核。通過“寫下水文”的培訓與考核，幫助老師深刻領會習作教學要求，取得切實的寫作經(jīng)驗。從而更有針對性地指導學生寫作，提升作文的點評質(zhì)量。通過開展“說課、上課、聽課、評課”活動，讓全體語文教師在互聽、互學、互評、互助中加強課堂教學的分析與診斷，總結(jié)分享成功的經(jīng)驗，切實提高教師的專業(yè)技能。
語文的外延即生活，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)僅僅局限于課本、課堂是不夠的。課程改革強調(diào)廣泛開展語文實踐活動，因為語文實踐活動是語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的根本途徑。為此，我們注重課內(nèi)學習知識與課外鍛煉技能的結(jié)合，積極搭建學科建設的“大舞臺”，促進學生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1、精心設計個性作業(yè)，減輕學生學業(yè)負擔。
為了能夠讓學生實現(xiàn)從“要我做作業(yè)”到“我要做作業(yè)”的轉(zhuǎn)變，我們推出了個性化作業(yè)。低年段側(cè)重于體驗性作業(yè)的設計，以說一說、賽一賽、演一演的形式讓學生在輕松愉悅的氛圍中鞏固語言。中年段側(cè)重于實踐性作業(yè)的設計，讓學生在觀察、采訪、調(diào)查等實踐過程中運用語言。高年段側(cè)重于綜合性作業(yè)的設計，通過“3+x套餐”，“智慧闖關”等作業(yè)，指導學生歸納梳理，積累語言。個性化作業(yè)充分尊重學生的個體差異，在內(nèi)容和形式上給學生留有自主選擇的空間，真正為學生的學業(yè)減負，讓他們能“輕裝上陣”。
2、精心組織節(jié)日活動，豐富學生校園生活。
“書香節(jié)”是我?！拔宕蠊?jié)日”活動之一，每年的秋學期都會開展一次這樣的綜合性實踐活動。每屆的書香節(jié)，全體語文老師都會發(fā)揮集體的智慧，共同商討確定活動主題，安排活動內(nèi)容。備課組認真制定活動方案，落實活動的開展。書香節(jié)期間，既有靜態(tài)展示活動，如舉行優(yōu)秀習作展、讀書小報展、書法作品展、讀書摘記展等。又有動態(tài)表演活動，如主題演講、讀書知識競賽、講故事比賽等。雖然每年的活動主題不同、內(nèi)容不同、形式不同，但是帶給學生的快樂與自信卻是相同的。通過豐富多樣的語文實踐活動，學生的語文能力得到了鍛煉，語文學習生活也愈發(fā)得快樂精彩。
3、精心打造特色項目，彰顯學生獨特個性。
在語文學科的建設上，我們還以學校的主課題《國際理解教育提升學生素養(yǎng)的實踐研究》為引領，積極開展“誦讀經(jīng)典”特色項目推進工作。一方面，在學校的活動課程中開設經(jīng)典誦讀課，指導學生讀經(jīng)典、吟經(jīng)典、品經(jīng)典。另一方面，組織學生開展每日誦讀經(jīng)典活動。要求各班語文老師認真制訂經(jīng)典誦讀目錄，并在班級開辟“經(jīng)典誦讀”欄目，及時更新內(nèi)容，指導學生晨誦、午讀、暮省。此外，我們還借助學校的“國際理解教育周”活動，組織學生講經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典等。從而讓學生在語文學科的特色項目中，傳承經(jīng)典、品味文化、彰顯個性、發(fā)展素養(yǎng)。
近三年來，我校通過加強語文學科建設，有效地促進了學校語文教學質(zhì)量的'整體提升，實現(xiàn)了教師教學方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，也使得教師的成長步伐變得更加堅實。但是的推進學科建設的過程中，我們深知：在學生的自學能力培養(yǎng)上，在教師的專業(yè)素養(yǎng)提升上，在對學科本質(zhì)的把握上，在對學業(yè)能力的評價上，在教學品牌的樹立上，在教學研究的深入上，還有很長的路要走。在今后的工作中，我們將會不斷地改進自身的工作，敢于剖析，勇于實踐，在學習中借鑒，在借鑒中創(chuàng)新，努力使我校的語文學科建設工作再上新的臺階。
學科建設工作總結(jié)報告篇十一
20xx-20xx學年第二學期音樂學科工作總結(jié)忙碌中，一個學期又匆匆地過去了。本學期音樂組全體同仁一起盡心做好學校每一項工作，雖然我們的工作較多，但我組教師深知課堂教學容不得半點忽視，在這里，我著重將我組教學工作及活動總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
為了保證正常有序高效的音樂教學質(zhì)量，學校給音樂組配備了五位專職音樂教師，四位在編老師，一位代課老師。學校盡量保證所有班級的音樂教學全都有專職教師教學，從而也保證了學生的音樂知識的系統(tǒng)學習。
我組教師堅持以有效教學為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。本學期王忱滕巖兩位老師都參加了“一人一課”活動，上完課，組里就集體評課，大家共同討論一起學習。
本學期，由于疫情，學校繼舞蹈與合唱社團暫停，學科組認真抓好課堂教學，認真挑選好苗子，做好梯隊建設，為下學期訓練做準備。
學科組在比賽成績上還存在不足，缺乏經(jīng)驗，面對學生資源的現(xiàn)狀，老師要抓好低年級的基礎，從平時抓起，利用好每次教學，提高學生的音樂素養(yǎng)，為比賽積累好的學生資源，提高比賽成績。老師也要提高自身專業(yè)的提高，多聽課，多學習。
學科建設工作總結(jié)報告篇十二
我個人平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式.人關系融洽。尤其是出于教職業(yè)道德，對個人的身心發(fā)展起到了非常積極的作用。因此良好的師德，通過我的努力我做到了。
（2）、教育教學情況。
平時我都是認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、教材方面：深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，以及練習冊。注意弱化難點強調(diào)重點。盡自己最大的努力爭取讓我的學生對化學產(chǎn)生更濃厚的興趣。同時提高自己的專業(yè)水平。
2、教案方面：我實施英才施教，因此努力認真編寫教案，讓我的學生盡量從生活現(xiàn)象中領悟化學的奧妙，從而加以更深的理解。
3、課堂方面：認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.課后及時批改作業(yè)，對有些學生進行課外輔導。
4、教研活動：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期總共聽了12個不同老師的課.這對自己的教學促進很大.
5、遵守紀律方面：本學期我做到了，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、且堅決以工作為重不曾請假。由于這是剛剛步入職場，我希望自己能給自己呈交一份良好的開端試卷。以便日后更好的工作。對于自己的嚴格要求很是欣慰我做到了。
6、成績和不足：由于我對別的老師的生熟，因此平時不免少了一些交流。這是日后需要大大提高的。
第一次踏入職場，第一次作為老師。第一次當副班主任。在這第一次里我又經(jīng)歷了好多第一次。
首先做了好多第一次后，作為高中班的班主任我真的感到很幸福也很欣慰。
第一次見到這群“大小孩”后，我心生畏懼，覺得他們大了肯定不會服從我這么一個跟他們差不多同齡人的管教。因此，我來了個下馬威。我的嚴厲回想一下自己都覺的不可思議。但是，適得其反他們平靜的表面上事情卻是接二連三。開學不到一個月有一個學生就被勸退，我進行了自我反省，也做了相關調(diào)查。開了一堂談心主題班會。他們說出了他們的不足，我也進行自我反省。
然后，我發(fā)現(xiàn)我們班的“大小孩”他們只是需要別人用公正、公平以及講道理給他們。我開始改變自己的管理策略------先嚴后甜。盡自己所有的能力讓他們能夠心悅口服的服從于我的管教同時又肯自覺為班里做貢獻，有擔當，有責任感。經(jīng)過我的努力以及他們的配合我們都做到了。雖然這學期，不是優(yōu)秀班級但是我看的出他們一直再努力，努力的參加學校里舉行的所有活動。也通過這些活動，我們都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的閃光點。
最值得我感動的是，我們班學生可以達成一個不成理論的共識。每次當我因為個人或者一些工作上的事煩惱時，他們都會發(fā)現(xiàn)，然后安慰我。嚷嚷著要保護我，保護我們班的女生。
從這些細節(jié)中，我覺得他們與我在平時生活中就是朋友，但課堂上我依然是們的化學老師，活動中我是他們的組織者，也是班主任。我無愧于我心，也無悔自己所選的這份職業(yè)。
學科建設工作總結(jié)報告篇十三
第一次在廣告公司工作，已經(jīng)有一個星期了，來的第一天就接手做中信銀行與蘇寧電器的合作活動，真的很累，這幾天我整個人都曬黑了很多，比以前的銷售工作還要累，但是這份工作到目前為止，我還不反感，因為，我可以學會整理資料，可以學到其他的很多事情，很好。
這次中信與蘇寧的活動我做的很不好，有很多我這邊的工作我都沒有做好，很亂。。。
針對這次活動，為了能讓我在下一次工作中有一個很好的開始，我做出了一個簡單的總結(jié)：
1、首先應該熟悉這次活動的活動規(guī)則，例如刷卡滿多少錢送什麼禮品，是分期付款，還是一次性付款等等，都應瞭解清楚，不然后面出的問題可就是很麻煩的問題了。
2、其次就是這次活動禮品怎麼發(fā)放，有什麼要求，都應了如指掌，不然自己都會覺得頭腦一片混亂，而且，對自己在活動結(jié)束后結(jié)算這塊都會有很大的影響，會很麻煩。
3、再接著就是活動結(jié)束后，去回收禮品的同時，應帶上筆及筆記本，把回收回來的禮品都記錄下來，哪個點回收了什麼禮品，多少個，都因詳細的記清楚，過后沒有人會幫你去對賬的。
4、對于合作單位給活動單位營業(yè)員的獎勵禮品應在活動結(jié)束后，給拿過去，不然根本沒有辦法實數(shù)回收。
學科建設工作總結(jié)報告篇十四
我部門在公司各級領導的關懷指導下，在各部門的配合協(xié)作下，在部門員工的共同努力下，較好地完成了公司下達的工作任務。今天，我將過去一年的工作總結(jié)如下。
部門現(xiàn)有專業(yè)造價員3人，其中土建專業(yè)2人，安裝專業(yè)1人（兼職），有新手預算人員4人。在具體的工作分配中，讓新手在一線施工現(xiàn)場負責算量和施工變更記錄的工作，這樣她們可以從具體的工作實踐中學習到知識，也基本上保證了工程量結(jié)算的真實性和準確性，同時為公司后續(xù)的人才培養(yǎng)打好了基礎。專業(yè)造價員主要對工程預算進行編制，對工程決算進行編制和審核，對施工項目部的每月任務單等進行審核把關。
部門經(jīng)常注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。職業(yè)道德是每個人做人最起碼的準則，對于老員工平時做好模范帶頭作用，對于新員工，部門采取座談、教育等方式給她們傳輸公司的管理制度和企業(yè)文化，使員工常懷感恩之心，嚴于律己，恪盡職守。
創(chuàng)造競爭機制，使員工有一個憂患意識，引導她們積極向上，不斷進取。今年我部門五名員工報考了造價專業(yè)的考試，利用業(yè)余時間提高自己。
1、預結(jié)算工作的準確性：保證預結(jié)算工作的準確是預結(jié)算工作的前提，無論預結(jié)算工作的難度有多大，我部預算人員始終把準確性放在第一位。我部人員嚴格安裝合同、法規(guī)圖紙、簽證單等依據(jù)結(jié)算，并復核簽證單等的真實性和時效性，對于一些含混不清的問題與甲方代表施工員等溝通復核后才進入工程結(jié)算。今年我部門還實行了部門復審制度，每一份預結(jié)算成果上交之前都相互復審并簽字認可。所審核的隴上江南1#樓、9#樓、10#樓審減額為58。69萬元，事實證明只要恪守職業(yè)道德，對結(jié)算中的一些水分是可以擠掉的。
2、預結(jié)算工作效率：在保證工作準確的前提下，我部門力爭努力提高工作效率。到今年年初為止，部門基本上完成了過去幾年積壓的預結(jié)算（包括財務賬務處理）。對于公司急需的一些指標和數(shù)字，部門基本上能夠及時的提供。當然，有些結(jié)算一拖再拖，原因是多方面的，是我部門所不能解決的，希望相關部門在工作中盡量明確化，詳細化，給今后的工作提供一個可操作的條件。
時對隴上江南2#、3#、4#、5#、6#及室外景觀工程的竣工結(jié)算進行了初審，現(xiàn)在對一些室外工程進行審核后就可定案。隴上江南1#樓結(jié)算已定案結(jié)束。
3、存在的問題：結(jié)算過程中存在的問題主要是工程施工協(xié)議不完善，施工變更頻繁且文字記錄不詳細，還有施工單位沒有專業(yè)性比較強的預算人員，施工單位項目經(jīng)理不重視等。其次，部門人員工作時間分配也存在一定的問題，今后將按照工作的輕重緩急合理分配時間，解決工作存在的問題。
20xx年，部門完成了隴上江南1#———12#樓的招標資料準備工作，水岸都市二期工程的招標資料準備工作，寧夏回族自治州固原項目7#——31#樓施工招標資料的準備工作。主要是工程標底的編制，投標單位、陪標單位投標報價書的編制及其施工單位的施工組織設計的編制，雖然是應付的假資料，但由于招標范圍大，所以資料繁雜，工作量比較大，部門人員加班加點，最終還是保證了招標的順利進行。
年初，我部完成了公司辦公樓的裝潢改造管理工作，之后，又進行了暢和居家居的裝潢管理工作，十月份又按照公司的安排進行了水岸都市綠化工程的施工管理工作。
1、加強現(xiàn)場管理人員的成本控制意識，規(guī)范和完善現(xiàn)場資料，有利于我部門結(jié)算和成本控制。結(jié)算時，依據(jù)通常為竣工圖和設計變更、工程簽證單。施工單位在報送結(jié)算資料時，往往僅報送對其有利的部分，工程造價減少部分的資料只能依賴于工程現(xiàn)場的資料登記和記錄，希望現(xiàn)場工程管理人員對這樣的變更或簽證能給予重點關注并給予我部提示。
2、完善工程施工協(xié)議，減少施工過程中材料、工程項目定價時扯皮。因為公司新開工項目比較多，且大多數(shù)為按實結(jié)算項目，如果這方面不明確，則給結(jié)算的進度和準確都帶來了影響。
3、逐步完善公司數(shù)據(jù)庫，為公司的建設和決策提供依據(jù)。隨著公司各類項目的竣工和結(jié)算，我公司已有一些工程項目的經(jīng)驗數(shù)據(jù)可供新開工項目參考，我部已認識到這些數(shù)據(jù)的珍貴，明年我部將抽出時間對已完成項目的結(jié)算數(shù)據(jù)進行整理，建立我司的經(jīng)濟指標和消耗量指標數(shù)據(jù)庫。
學科建設工作總結(jié)報告篇十五
春去冬來，轉(zhuǎn)瞬之間，歷史即將掀開新的一頁。在過去的一年里，x汽車銷售公司的全體工作人員在xx的領導下，公司各部門的大力支持下，通過全體工作人員的共同努力，克服困難，努力進取，圓滿完成了xxxx下達的銷售任務。在新春即將來臨之際將20xx年的工作情況做如下總結(jié)匯報：
20xx年銷售xx臺，各車型銷量分別為x331臺;xx161臺;xx3臺;xx2臺;x394臺。其中xx銷售351臺。xx銷量497臺20xx年增長45(13年私家車銷售342臺)。
為提高公司的知名度，樹立良好的企業(yè)形象，在我們和客戶搭建一個相互交流、溝通、聯(lián)誼平臺的同時，把更多的客戶吸引到展廳來，搜集更多的銷售線索。20xx年本部門舉行大小規(guī)模車展和試乘試駕活動xx，刊登報紙硬廣告34篇、軟文4篇、電臺廣播140次并組織銷售人員對已經(jīng)購車用戶進行積極的回訪，通過回訪讓客戶感覺到我們的關懷。公司并在20xx年x月正式提升任命xx為x汽車銷售公司營銷經(jīng)理。工作期間xx每日按時報送營銷表格，盡職盡責，為公司的營銷工作做出貢獻。
報表是一項周而復始重復循環(huán)的工作，崗位重要，關系到x汽車銷售公司日后對本公司的審計和xx的驗收，為能很好的完成此項工作，20xx年x月任命xx為信息報表員，進行對x汽車銷售公司的報表工作，在工作期間xx任勞任怨按時準確的完成了x汽車銷售公司交付的各項報表，每日核對庫存情況，對車輛銷售工作作出了貢獻。
20xx年為完善檔案管理工作，特安排xx為檔案管理員，主要工作有收集購車用戶檔案、車輛進銷登記、合格證的收發(fā)以及用戶檔案匯總上報x汽車銷售公司等，工作期間xx按照公司規(guī)定，圓滿完成了公司交代的工作任務。
以上是對20xx年各項工作做了簡要總結(jié)。
最近一段時間公司安排下我在齊魯陽光進行了長時間的咨詢學習工作，俗話說的好三人行必有我?guī)煟趯W習后本人結(jié)合以往工作經(jīng)驗，取長補短，現(xiàn)對于20xx年的工作計劃做如下安排：
1、詳細了解學習汽車銷售公司的商務政策，并合理運用，為車輛的銷售在價格方面創(chuàng)造有利條件。
2、協(xié)調(diào)與x汽車銷售公司各部門的工作，爭取優(yōu)惠政策.加強我們的市場競爭力。
3、每日召開晨會，了解車輛銷售情況，安排日常工作，接受銷售人員的不同見解，相互學習。
4、銷售人員的培訓，每月定期x課時的培訓學習，以提高銷售人員的銷售技能、服務技能、團對意識、禮儀等。
5、增設和發(fā)展二級銷售網(wǎng)點，制定完整的二級網(wǎng)點銷售政策，并派駐本公司銷售人員，實現(xiàn)行銷工作的突破發(fā)展，使我們的銷售工作更上一層樓。
6、合理運用資金，建立優(yōu)質(zhì)庫存，爭取資金運用最大化。
7、根據(jù)x汽車銷售公司制定的銷售任務，對現(xiàn)有的銷售人員分配銷售任務。
8、重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，制定衛(wèi)生值日表。
9、一日工作模式，俗話說的好，好一日不算好，日日好才是好。
最后，在新春到來之際，請允許我代表x汽車銷售公司全體銷售人員，感謝公司領導和全體同事，在20xx年一年的工作中對我們工作的大力支持與幫助。在此表示深深的謝意。在20xx年新的一年當中我們將繼續(xù)努力工作，虛心學習。以更好的成績來感謝領導和各位的支持。再次謝謝大家，祝大家新年愉快，合家幸福。
學科建設工作總結(jié)報告篇十六
今天的兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這就不僅要求我們的學生不僅要有良好的科學文化知識，同時也要求我們的學生要有良好的品質(zhì)。針對這一點，我們這一學期以來，我們班團隊的工作更上一層樓，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
1.為培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學校評比制度，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。
2.培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力，班里同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。
3.為培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第八節(jié)，全班的學生都要學習《弟子規(guī)》，并作好學習筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學生的品質(zhì)，對學生良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。
4.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增強學生的衛(wèi)生意識，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。
5.做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
以上是我這一個學期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學習探索。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的.教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
學科建設工作總結(jié)報告篇十七
在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
今年我在財務部從事出納工作，主要負責現(xiàn)金收付，票據(jù)印章管理，開具發(fā)票和銀行間的結(jié)算業(yè)務，剛剛開始工作時我簡單的認為出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票，填填支票，跑跑銀行等事務性工作，但是當我真正投入工作，我才知道我對出納工作的認識和了解是錯誤的，出納工作不僅責任重大，而且有不少學問和技術問題，需要理論與實踐相結(jié)合才能掌握.在平時的工作中我能嚴格遵守財務規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報及時處理，根據(jù)會計提供的憑證及時發(fā)放工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費，堅持財務手續(xù)，嚴格審核有關原始單據(jù)，不符要求的一律不付款，嚴格保管有關印章，空白支票，空白收據(jù)，庫存現(xiàn)金的完整及安全，及時掌握銀行存款余額 ，不簽發(fā)空頭支票和遠期支票，月末關帳后盤點現(xiàn)金流量及銀行存款明細，并認真裝訂當月原始憑證，每月及時傳遞銀行原始單據(jù)和各收付單據(jù)，配合會計做好各項帳務處理及各地市資金下?lián)芸?，嚴格控制專款專用和銀行帳戶的使用.
以上是我今年工作以來的一些體會和認識，也是我在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程，在以后的工作中我將加強學習和掌握財務各項政策法規(guī)和業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，加強財務安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓?；仡櫼荒甑墓ぷ?，自己感到仍有不少不足之處：
1、只是滿足自身任務的完成，工作開拓不夠大膽等;
2、業(yè)務素質(zhì)提高不快，對新的業(yè)務知識學的還不夠、不透;
3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強。
以上是我的個人工作總結(jié)，向全行領導及員工作以匯報。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓和不足我們每個人都牢記在心，努力改進。工作是日復一日的，看似反復枯燥，但我們相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。
一年以來，本人堅持以科學發(fā)展觀，黨的十八大精神以及十八屆三中全會精神為指導，狠抓工作落實，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平，遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在領導及同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、認真學習理論，在改造個人思想、提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
我認真學習了黨的.各項路線、方針、政策，學習了黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及新形勢下我黨關于經(jīng)濟、政治工作方面的重要論述。同時我始終堅持自學與集體學習相結(jié)合，注意理論聯(lián)系實際，學以致用，以理論指導自己的工作。
二、轉(zhuǎn)變工作作風、在狠抓任務落實，加強自身建設上上水平。
我始終堅持嚴格要求自己，從轉(zhuǎn)變自身工作作風入手，時刻做到在工作上不斷求新，在業(yè)務上不斷求精，在落實上不斷求實，在完成落實各項工作任務上下功夫，全心全意為工作。
三、堅持服務理念，熱情工作。
在工作中，我本著實事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，踏實做好自身工作，熱情服務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，尊重領導，團結(jié)同志，以誠待人。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但也認識到自己的不足之處，理論學習深度不夠，理論知識水平還低，開拓進取精神還不夠強。在今后的工作中，我更應該自覺樹立公仆意識，堅持科學執(zhí)政、依法行政和勤政廉政;努力學習，提高個人素質(zhì)，進一步為林業(yè)的建設與發(fā)展出一份力。在以下幾個方面提出新的奮斗目標:
1、努力增強學習的自覺性。首先是自覺學習，認真系統(tǒng)地學習黨的十八大、十八屆三中全會等相關精神，學習新時期黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平、法律水平以及業(yè)務工作能力，特別要努力提高運用理論知識指導實踐的能力。通過學習，進一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色的社會主義信念。
2、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員干部標準要求自己，既要以身作則率先垂范，切實履行好自己的工作職責。
3、要進一步加強廉潔自律的修養(yǎng)。結(jié)合現(xiàn)在開展的“八項規(guī)定”、黨風廉政建設等相關活動，要進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明明白白做事，清清白白做人。
4、要進一步轉(zhuǎn)變工作作風。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線，牢記群眾利益無小事的道理，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立好全心全意為人民服務的良好形象。
學科建設工作總結(jié)報告篇十八
20xx年，水情科全體工作人員認真學習和貫徹區(qū)水文局水情工作會議精神，強化水情各項管理制度，真抓實干，積極作好水情工作。加強水文情報預報工作和水情信息化建設，水情情報收發(fā)準確及時，預報分析計算科學合理，為我局防汛抗旱救災決策發(fā)揮了重要作用，為石河子水文局的水文服務起到了良好的作用，得到了領導的充分肯定。水情工作長期擔負著收集、轉(zhuǎn)發(fā)水情信息并監(jiān)控各條河流實時水情、分析發(fā)布河流洪水預報的重要任務。
一、 主要工作
建立、健全各種水情值班管理，嚴格值班制度
我局水情科建立以來，嚴格加強水情管理制度，建立、健全各種水情值班管理，嚴格值班制度，細化工作安排；明確值班人員職責。落實工作責任。汛前準備工作更早，基礎工作更細， 搞好汛期的防汛抗旱工作。嚴格按要求報訊，努力提高報訊質(zhì)量及實效性。水情科全體職工認真學習水文會議精神，牢固樹立防大汛、抗大災的思想不動搖，針對水情工作的特點，及早準備，扎實工作，著重從這些方面抓好汛前準備：
1、 水情收發(fā)
2、水情分析預報
認真編制每日的水情簡報、水情月報，及時對特殊水情進行分析，預測短期水情變化趨勢，編制各類水情信息，為各級防汛指導調(diào)度的決策提供參考。
二、強化防汛責任制落實，抓制度建設
今年我科緊緊圍繞防汛抗旱這一中心，進一步抓好科室制度的健全和落實工作，積極調(diào)動全體人員的積極性，努力樹立全體人員的主人翁精神。將各種制度落到實處，汛期值班嚴格按照24小時不離人的要求，密切注視雨水情變化，實行水情日常工作、科室考勤制度，進一步強調(diào)了預報會商和預報發(fā)布制度。為了迎戰(zhàn)今年可能的旱澇災害，汛前我們就按科室人員的特點，對科室各項工作進行了全面細致的分工，大家本著分工協(xié)作的態(tài)度，科室人員的工作積極性都有了進一步提高，工作責任心進一步加強,防汛責任制得到了進一步落實。
三、全面開展水情信息服務
當今信息技術發(fā)展迅猛，防汛工作的需求形式也發(fā)生了根本性的
變化。為了適應這一形勢的發(fā)展，這兩年我們在注重服務內(nèi)容和服務質(zhì)量的同時，在原有的服務形式基礎上，切實保證水情信息“快、準、新”。 水情工作是由水情信息采集、傳輸、處理、分析、服務等眾多環(huán)節(jié)組成，是集各種先進技術為一體的有機融合。因而要強化服務意識，拓寬服務范圍，增加服務內(nèi)容，提高服務手段，尋找突破口， 采取多種渠道，來提高水情服務工作。提高水情信息的傳輸速度，提高水情信息的質(zhì)量、洪水預報的精度和時效性，改善水情服務手段，以水情信息化帶動水文現(xiàn)代化的發(fā)展。
四、水文情報質(zhì)量進一步提高，水情信息化建設步伐加快
嚴格執(zhí)行規(guī)范要求，真抓情報質(zhì)量。汛期，全體水情人員集中全力，密切關注各站雨水情發(fā)展，承擔著水情信息服務和水情信息化工作，克服了人員少、任務重的困難，齊心協(xié)力，積極主動地為水情處及各個服務單位提供水情信息，堅持汛期每天上午8:0前準時為水情處及各個服務單位提供水情信息提供水情日報表，嚴格按照水情拍報規(guī)范要求和水情工作綜合目標考核辦法，層層把關，保證水情信息質(zhì)量穩(wěn)中有升。按照國家防總要求，保證水情信息在0分鐘內(nèi)上傳到區(qū)局水情信息中心，水情收發(fā)水情電報共計09份，向各個服務單位傳送水情信息09份。水情電報差錯率控制在1‰以下，0分鐘到報率為100%，為防汛指揮決策提供了快捷、準確的雨水情信息。水文情報質(zhì)量得到了進一步提高。
收的重頭戲，由于水文情預報服務在一定的程度上也提高了水文工作的知名度，現(xiàn)在各服務單位對水文分析與預報和水文情報的依賴程度越來越深。
20xx年汛期已經(jīng)過去，石河子地區(qū)雖然沒有出現(xiàn)大洪水，但是在平時的工作中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的工作水平，為日后的工作積攢力量，以便更加出色的完成各項工作任務，為防汛抗旱工作作出更大貢獻。
20xx年10月18日