總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。在寫總結(jié)時，我們要從整體和細節(jié)兩個層面進行思考，做到有條不紊、層次清晰。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
全國科技工作者日倡議書篇一
1.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來。
2.奮勤奮斗奮科技，愛家愛國愛世界。
3.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
4.新的世界，你我同在。
5.一流成果，十分收獲。
6.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
7.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績。
8.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
9.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強。
10.有堅實基礎(chǔ)，只為能走得更遠。
11.有多少經(jīng)濟實力，就有多大發(fā)展空間。
12.高端的團隊造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
13.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來。
14.精英團體協(xié)作，尖端科技在握。
15.精英聯(lián)袂搭臺，尖端科技聚彩。
16.人才加技術(shù)，尖端開新路。
17.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
18.科技振興實業(yè)，從研發(fā)開始。
19.科技推動人類進步，研發(fā)引領(lǐng)實業(yè)發(fā)展。
20、科技改變你我，金融成就未來。
21.創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
22.創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
23.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
24.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
25.科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
26.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
27.讓科技更好地服務(wù)于社會。
28.進步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
29.科技創(chuàng)造，技論功勛。
30.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時尚新潮流。
31.因技術(shù)而生，鑄力量而成。
32.科技為研發(fā)之動力，動力強則研發(fā)快。
33.團隊的力量鑄就產(chǎn)品的研發(fā)。
34.科技的`進步引領(lǐng)時尚新生活。
35.創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
36.消費產(chǎn)品新型科技，經(jīng)營思路逢勃生機。
37.團隊力量造就尖端科技，研發(fā)平臺放飛新興產(chǎn)業(yè)。
38.研發(fā)是科技的智慧。
39.科技成就精彩，研發(fā)引領(lǐng)未來。
40、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
41.尖端科技依托團隊力量，研發(fā)平臺發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
42.尖端雄才平臺，造就科技王國。
43.依托先進的平臺，雄厚的團隊，讓技術(shù)一路領(lǐng)先。
44.好鋼用于刃，開發(fā)高尖精。
45.技術(shù)推動進步，研發(fā)成就未來。
46.生命在于運動，科技在于創(chuàng)新。
47.科技成就未來，產(chǎn)業(yè)振興生命。
48.科技導(dǎo)引現(xiàn)代研發(fā)，研發(fā)最終精進科技。
49.要想科技發(fā)，建議靠大家。
50、世界已變，科技出現(xiàn)，生產(chǎn)雖慢，產(chǎn)中精品。
51.科技需要展示的舞臺，更需要精銳的后臺。
52.如果當初沒有流水線，可能除了農(nóng)業(yè)以外就不存在量產(chǎn)。
53.集研發(fā)團隊，助科技創(chuàng)新。
54.創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。
55.研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)推動變革。
56.團結(jié)拼搏，打造人才，進軍新業(yè)。
57.研發(fā)——科技發(fā)展之源泉。
58.用科技生產(chǎn)力來證明一切。
59.科研發(fā)展，自立自強。
60、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績。
61.科技成就產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新永不止歇。
62.想他人之不想，為他人之不為。
63.眾志成城攀絕峰，齊心協(xié)力共奮進。
64.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)精彩，贏天贏地贏未來。
65.用領(lǐng)先的科技和精湛的技藝共同鑄就輝煌。
全國科技工作者日倡議書篇二
1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！
2.增強全民科技意識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)！
3.科技創(chuàng)新，永無止境！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科技創(chuàng)造超越夢想。
6.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
7.今天奇思妙想，明天碩果累累。
8.科技-雛鷹飛翔的翅膀。
9.加強科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
10.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
11.用知識武裝我們的頭腦，用科學(xué)實現(xiàn)我們的夢想！
12.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
13.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
14.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
15.今天奇思妙想，明天碩果累累。
16.尊重知識，尊重人才，向科技工作者致敬。
17.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
18.普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。
20.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
21.知識改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來！
23.自主創(chuàng)新重點跨越支撐發(fā)展引領(lǐng)未來。加強科技合作與交流，走開放型科技發(fā)展之路。
24.知識改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來！
25.加強知識產(chǎn)權(quán)保護，提高企業(yè)核心競爭力！
26.高科技的發(fā)展又確實是一柄雙刃劍。
27.在這個高科技時代，人跟人之間幾乎沒有距離。
28.今天奇思妙想，明天碩果累累。
29.我們的科技還不算先進，不然我怎么沒有和你在一起。
30.融金融物融而相通，科技科學(xué)金而支撐。
31.科技創(chuàng)新——激揚創(chuàng)想的天地。
32.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
33.今日奇思妙想，明日碩果累累。
34.科學(xué)理想浩瀚創(chuàng)新之星璀璨。
35.為世界添彩――盛添彩。
全國科技工作者日倡議書篇三
按照中國科協(xié)和省、市科協(xié)關(guān)于2021年“全國科技工作者日”活動的總體要求，5月中旬，海興縣科協(xié)著手啟動科技工作者日活動，活動得到各方面的大力支持，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認可?，F(xiàn)將我縣重點活動簡要總結(jié)如下：
5月中旬，海興縣科協(xié)下發(fā)了活動文件，動員和號召各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場科協(xié)、企業(yè)科協(xié)，圍繞團結(jié)引領(lǐng)、建家辦事、為民服務(wù)、開放合作、表彰發(fā)布“五大模塊”，認真組織開展全國科技工作者日系列活動，組織動員廣大科技工作者參與科技志愿者服務(wù)和服務(wù)基層，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在組建科技志愿者隊伍工作中，我們下發(fā)了《關(guān)于推薦海興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會專家?guī)鞂＜胰诉x的通知》，進一步完善科協(xié)專家?guī)旖ㄔO(shè)，通過專家?guī)鞂＜疫M行分類，為科技志愿者隊伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。
活動前夕，縣科協(xié)起草了《致全縣科技工作者的一封信》，向全縣廣大科技工作者發(fā)出四項倡議。一是加強思想建設(shè)，做傳播先進思想的踐行者，二是加強創(chuàng)新創(chuàng)造，做創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的推動者;三是加強科普推廣，做科學(xué)知識普及的傳播者;四是加強調(diào)查研究，做服務(wù)科學(xué)決策的建言者。號召緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，積極進取、開拓創(chuàng)新，用豐碩的科技創(chuàng)新成果，為沿海強縣、美麗海興建設(shè)再立新功。
5月下旬，縣科協(xié)召開科技工作者座談會。來自鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場科協(xié)、企業(yè)科協(xié)15人參加了座談會。座談會中，大家暢所欲言，提出了很多意見和建議。大家建議在今后的工作中，要在“科技工作者日”活動、科協(xié)基層組織建設(shè)、學(xué)會建設(shè)、企業(yè)科協(xié)工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點和可操作性。在發(fā)揮橋梁和紐帶作用上，大家希望科協(xié)進一步發(fā)揮好紐帶和橋梁作用，多搭建科技工作者的聯(lián)系的平臺，為廣大科技工作者建設(shè)“溫馨之家”。
5月20日至29日，縣科協(xié)根據(jù)當前新冠肺炎防控形勢邀請科技志愿者到育紅小區(qū)、社保小區(qū)開展了“科學(xué)防控關(guān)注健康”為主題的宣傳活動，對小區(qū)過往人員近350余人進行科學(xué)防控再宣講，并發(fā)放了《公眾防護指南》等科普資料，反復(fù)普及防控常識，讓廣大居民做好科學(xué)的常態(tài)防控，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
全國科技工作者日倡議書篇四
今天的作文課上，王老師對我們說：“我有一個魔鏡，它能讓你看到一位獨一無二的、最有魅力的、未來的科學(xué)家?！蔽衣犃?，覺得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測出未來的科學(xué)家是誰......這一個個問題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來未來的科學(xué)家就是我呀。我樂了,原來老師是要通過魔鏡來給我們在心里樹立一個好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時，我明白了一個道理：一個人，從小就要努力學(xué)習(xí)，長大了才能成為未來的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，長大以后，做一個科學(xué)家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進了教室，神秘地說：“我?guī)砹艘患Y物給大家?！蓖瑢W(xué)們都在猜想會是什么呢?“是未來科學(xué)家的照片?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說是愛迪生轉(zhuǎn)世，有的說是老師有特異功能，能看見未來的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
老師說讓幾個同學(xué)上臺看看到底是誰。為了增加神秘感，老師還特意用報紙擋著。一個女同學(xué)被老師叫了上去，她看了看，老師問：“這位科學(xué)家漂不漂亮啊?”她沒有回答，只是會心一笑。第二個同學(xué)又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個同學(xué)上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個什么樣的神秘禮物呢?那張照片上又是個什么人呢?同學(xué)們又議論開來，有的說是一段文字，有的說是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報紙，老師拿開報紙，哈哈，原來是一面鏡子呀!哦，原來未來的科學(xué)家就是我們自己啊!
老師語重心長地說：“只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，就一定會成為未來的科學(xué)家的?！?BR> 對呀，世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動才獲得成功的嗎?
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進來，神秘地說：“今天我們來看未來科學(xué)家的照片，好嗎?”咦?沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話!雖然半信半疑，但我們還是一個勁兒喊：“好!”
終于輪到我來揭開謎底了。我迫不及待地搶上去，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片?老師該不會在開玩笑吧?我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細搜查過了，但除了鏡子外，一無所獲。老師一本正經(jīng)地問我：“看到了嗎?”我皺著眉頭，撓撓腦門，茫然地回答道：“沒!”老師聽了忍俊不禁：“再動動腦筋!”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學(xué)生，不是什么科學(xué)家呀!哦—我明白了，心里一亮，原來老師想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為真正的科學(xué)家。我從迷惑中清醒過來，心領(lǐng)神會地跑回了位置。
接下來輪到機靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺看了又看，靈機一動，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來。
同學(xué)們依次都看完了。老師蓋上了盒子說：“你們看到了嗎?”我們齊聲回答：“看到了!”“只要你們好好學(xué)習(xí)，就能成為科學(xué)家的。”
全國科技工作者日倡議書篇五
1.科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
2.尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
3.保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
4.珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。
5.科技引領(lǐng)。
6.堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
7.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會！
8.加快科技創(chuàng)新，努力提升區(qū)域綜合競爭力！
9.深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技進步！
10.科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會共同的事業(yè)！
11.加強科學(xué)技術(shù)普及，提升市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
12.用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。
13.加強自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)！
14.弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
15今日奇思妙想，明日碩果累累。
16.科技創(chuàng)造夢想。
17.加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
18.暢想科技，倡響科技。
19.人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
20、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！
21.科技創(chuàng)造美好世界！
22.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢鄉(xiāng)！
23.科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
24.科技帶來快樂，科技帶來夢想！
25.科技讓我飛翔，飛向科技的'世界！
26.走進科技，走近夢想。
27.天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
28.多聽多看多動手，科學(xué)世界任我游。
29.我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
30、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
全國科技工作者日倡議書篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
這個科技發(fā)達的.境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會由原來的生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍的天空，變?yōu)榱艘粋€被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝?？凭常愀矞绲臅r刻到了。我感覺到身體已經(jīng)啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠抵不過人心！
全國科技工作者日倡議書篇七
1.科技創(chuàng)造超越夢想。
2.科技教育要從娃娃抓起。
3.科技之光，創(chuàng)造未來！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.技術(shù)創(chuàng)新，永無止境。
7.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天的.奇思妙想，明天的碩果累累。
10.科學(xué)技術(shù)——雛鷹展翅飛翔。
11.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新技術(shù)。
13.科技引領(lǐng)美好生活，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
14.為科技努力奮斗，愛你的家人，愛你的國家，愛這個世界。
15.研究新產(chǎn)品和開發(fā)新技術(shù)。
16.新世界，你和我在一起。
17.成績一流，很有收獲。
18.新興戰(zhàn)略，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造佳績。
全國科技工作者日倡議書篇八
我們有許多夢想，如：解放軍戰(zhàn)士、工程師、老師、醫(yī)生等，但我卻要當一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要制造出許多新穎別致的東西，如：飛天鞋、超強子彈紅外線掃描ak——47等，但我認為飛天鞋是我們生活必不可少的。
這雙鞋粗看上去與一般的鞋沒什么兩樣，可研究一下，差別可就大了!首先，這雙鞋很厚，但很輕，適合在四個季節(jié)中的任何一個季節(jié)使用。另外，上面有4個按鈕，分別是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季節(jié)轉(zhuǎn)換”。
如果有同學(xué)起來的太晚了或者賴床，他就適合于買一雙飛天鞋。如果要7：30進校，而你7：00才起床，吃完飯就7：30了，但你穿上這雙鞋，按一下“光速”按鈕，并輸入你要去的地方，就可以一瞬間到達學(xué)校。
在冬季，如果結(jié)冰，我想小朋友一定會去滑冰，但是總要一會兒換滑冰鞋，一會兒換跑鞋，十分不便，但這雙鞋不用。你只要按一下“溜冰”按鈕，就可以開始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而這雙鞋可厚可薄，非常輕便，鞋也會根據(jù)你的腳自動調(diào)節(jié)大小。
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧!我真希望夢想成真!
全國科技工作者日倡議書篇九
3.科技之光，創(chuàng)造未來！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.科技創(chuàng)新，永無止境。
7.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天奇思妙想，明天碩果累累。
10.科技--雛鷹飛翔的翅膀。
11.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
13.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來。
14.奮勤奮斗奮科技，愛家愛國愛世界。
15.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
16.新的世界，你我同在。
17.一流成果，十分收獲。
18.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績。
20.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
21.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強。
22.有堅實基礎(chǔ)，只為能走得更遠。
23.有多少經(jīng)濟實力，就有多大發(fā)展空間。
24.高端的團隊造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
25.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來。
26.精英團體協(xié)作，尖端科技在握。
27.精英聯(lián)袂搭臺，尖端科技聚彩。
28.人才加技術(shù)，尖端開新路。
29.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
30.科技振興實業(yè)，從研發(fā)開始。
31.科技推動人類進步，研發(fā)引領(lǐng)實業(yè)發(fā)展。
32.科技改變你我，金融成就未來。
33.創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
34.創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
35.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
36.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
37.科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
38.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
39.讓科技更好地服務(wù)于社會。
40.進步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
41.科技創(chuàng)造，技論功勛。
42.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時尚新潮流。
全國科技工作者日倡議書篇十
36.在過去人們面臨的危險是變成奴隸，而在將來危險是人類可能變成機器人。
37.創(chuàng)新盛心裁，精彩天天繪。
38.一個尊重商業(yè)和科技的社會總是會進步的。
39.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
40.弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力！
41.科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志。
42.難道科技的進步。社會的發(fā)展。真的。要以感情和道德作為代價嗎？
43.我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。
44.繪制新世紀科技藍圖，展現(xiàn)新時代學(xué)生風(fēng)采！
45.知識是一寶庫，而實踐就是開啟寶庫大門的鑰匙。
46.學(xué)生創(chuàng)意類：應(yīng)能展現(xiàn)當代大學(xué)生對未來科技發(fā)展的憧憬，體現(xiàn)學(xué)生在科技領(lǐng)域獨特的思維和創(chuàng)意。
47.實施科教興市戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。
48.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
49.為盛世歌唱，為人生天彩。
50.觸發(fā)青春靈感點亮科學(xué)生活。
51.每天探一小時，創(chuàng)造生活我快樂。
52.科技提升速度，創(chuàng)新彰顯高度。
53.超越極限，首選盛天彩。
54.加速科技進步，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。
55.依靠科技進步，推動經(jīng)濟跨越式發(fā)展。
56.樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會！
57.同心同德搞創(chuàng)新，齊心協(xié)力促發(fā)展。
58.普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。
59.現(xiàn)在的科技足以把一個垃圾偽裝成一個人才，這就足以充當你奮斗的理由了。
60.大力實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！
61.人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒！
62.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
63.廣大科技工作者要努力踐行“精忠報國敢為人先拼搏奉獻”的精神！
64.依靠科技進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
65.科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志。
66.用知識武裝我們的頭腦，用科學(xué)實現(xiàn)我們的夢想！
67.依靠科技進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
68.弘揚科學(xué)精神普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
69.增強全民科技意識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)，科技工作者功不可沒！
70.科技多一份創(chuàng)新，祖國多一份精彩。
全國科技工作者日倡議書篇十一
童年就像一場多彩的夢。走向更美好的明天。在不久的將來，我可能會成為一名科學(xué)家，實現(xiàn)我的夢想。隨著時代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能?，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的`信心，讓他們不氣餒。
比如老師因為考試成績不好批評你，你會失去信心，但是你吃了這種糖，你就會充滿信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益?？梢灾斡鞣N疾病。當然，癌癥也包括，無論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無副作用。我媽把我從睡夢中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來就離我們不遠了，實現(xiàn)夢想是我們力所能及的。
全國科技工作者日倡議書篇十二
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢依然嚴峻。1月28日，寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會號召全區(qū)廣大科技工作者要不忘初心、牢記使命，弘揚科學(xué)精神，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在落實防控責(zé)任、投身防控實踐、普及防控知識等方面走在前、作表率。提出如下倡議：
全區(qū)廣大科技工作者要深刻認識做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅決落實黨中央和自治區(qū)黨委工作安排，按照自治區(qū)黨委“五個凡是”“三個全面”“四個實行”等工作要求，帶頭學(xué)習(xí)疫情防控知識，做好個人防護，并幫助指導(dǎo)親朋好友和群眾嚴格落實戴口罩、勤洗手等疫情防護措施。要帶頭減少不必要的外出活動，不串門、不集會、不聚餐，不去人員密集場所，有效切斷病毒傳播途徑。
全區(qū)廣大科技工作者要主動了解全國全區(qū)疫情防控防治形勢，按照要求做好疫情防控知識宣傳解讀工作，落實好聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項措施，發(fā)現(xiàn)疫情主動報告、主動隔離、主動就診。進入科協(xié)組織的醫(yī)院院長、學(xué)校校長、農(nóng)技站站長“三長”人員要積極發(fā)揮專業(yè)特長，引導(dǎo)廣大群眾以科學(xué)的態(tài)度認識疫情、應(yīng)對疫情。醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的科技工作者要爭做排頭兵，自覺投身到疫情防控的一線去，投身到疫情防控最需要的地方去。在面對不實言論和信息時，要不信謠、不傳謠，敢于亮劍，主動發(fā)聲，科學(xué)辟謠，維護社會大局穩(wěn)定。各全區(qū)學(xué)會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極組織學(xué)會會員開展疫情防控知識宣傳工作。
全區(qū)廣大科技工作者要充分利用自身的所學(xué)所知，投入到新型冠狀病毒感染肺炎疫情的`應(yīng)急科普工作中去，確保“疫情不解除，科普不掉線”。要充分利用科普中國app等平臺，以群眾易于理解的科普化方式，向社會公眾普及防治新型冠狀病毒感染的科學(xué)知識、科學(xué)方法，引導(dǎo)廣大群眾正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，不斷增強自我保護意識，提高全社會的防疫防控能力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。寧夏科協(xié)提出，全區(qū)廣大科技工作者要迅速行動起來，團結(jié)一心、共克時艱，忠誠使命、擔(dān)當作為，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全國科技工作者日倡議書篇十三
人人都有一個美好的夢想，我也有一個美好的夢想。我的夢想是當一名像愛因斯坦一樣的偉大的科學(xué)家，為人們無私奉獻。
假如我當上了一名科學(xué)家。我想發(fā)明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見又高又藍的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見大樹上的小鳥在跳舞，還能看見蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見光明，讓他們行動更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。
假如我當上了一名科學(xué)家，我就會發(fā)明一個巴掌大的機器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來小，功能卻很大。在我們有危險的.時候，它會幫我們解除危險，當我們有困難時也會伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會用1分鐘的時間幫助你拿到。
你們說它的功能大嗎？
我長大以后一定會努力發(fā)明許多對人們有益的東西，造福于人類。
夢想，是我們不可或缺的一部分。如果沒有了夢想，我們的人生就會平淡無奇甚至殘缺不全。夢想就像明燈，為我指引前進的方向；夢想就像陽光，為我破開霧霾、幫我驅(qū)趕黑暗；夢想更像無形的大手，能推動我不斷前行。所以我們要有夢想，因為有夢才有未來。
有的人可能想當救死扶傷的白衣天使；有的可能想當烹調(diào)美食的頂級大廚；還有的可能想當叱咤球場的體育健將。而我，想成為一名開創(chuàng)世界的科學(xué)家。我要研究一種全能機器人，上可飛天，下能入海，平時為人服務(wù)，戰(zhàn)時橫掃世界。我還要研究出一種史無前例的機器，那就是“時空穿梭機”。那時我就穿越到三國，站在高高的山峰上，把先進的武器交給劉備，并協(xié)助他統(tǒng)一天下，使百姓過上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時代，提取各種恐龍的dna，帶回來研究。再好好欣賞那時的花草樹木，并拍照留念。還要把恐龍時代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲一起通過穿梭機返回現(xiàn)代。
想當科學(xué)家，空口說白話是肯定不行的。必須好好學(xué)習(xí)，有足夠的學(xué)識功底，有深厚的知識積累，通過堅持不懈的努力才可能成為一名科學(xué)家。所以我要發(fā)奮攻讀，刻苦學(xué)習(xí)，爭取讓這個美夢成真。
全國科技工作者日倡議書篇十四
進一步加強學(xué)?？萍冀逃牧Χ龋岣邔W(xué)生的科技素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新意識和實踐能力，在學(xué)校中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
“崇尚科學(xué)探索創(chuàng)新”
全校同學(xué)。
20xx年5月。
“五個一”即：看一本科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”；參與科普活動（聽一次科普講座）；想一條科技“金點子”；編一期科普板報；“實驗達人”秀。
（一）看科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”。
組織：由同學(xué)們利用課余時間閱讀科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”，各年級選出優(yōu)秀作品展示。
（二）參與科普活動。
科普講座。
分年級組織。
主題：觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題。
（三）“金點子”創(chuàng)意活動。
１、“金點子”創(chuàng)新活動是引導(dǎo)同學(xué)們對生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學(xué)、不先進或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點子”。
２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導(dǎo)下完成?！敖瘘c子”創(chuàng)新成果可用實物展示，同學(xué)們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設(shè)計的圖紙、照片）進行闡述。
（四）優(yōu)秀科普墻報評選。
（評選時間：20xx年5月）。
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“同呼吸共奮斗”。（由少先隊大隊部組織評比）。
（五）“實驗達人”秀。
由科學(xué)老師組織報名，在各年級選拔，然后在學(xué)校展示。（詳見校內(nèi)海報）。
1、班主任發(fā)動宣傳，組織全體同學(xué)參加，科普講座和“實驗達人秀”主要由科學(xué)科組負責(zé)，科普墻報由各班負責(zé)。
2、“我的自編科學(xué)書”及各年級“實驗達人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評選及作品展示。“金點子”創(chuàng)意活動學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進行評選（單項獎及組織參與獎）。
全國科技工作者日倡議書篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標，以弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法為主要內(nèi)容，開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍，推動我鎮(zhèn)科普工作的深入發(fā)展，不斷促進我鎮(zhèn)居民的科學(xué)文化素質(zhì)提高。
20xx年9月19日至20xx年9月25日。
(一)科普進校園，播放科普短片。
增加同學(xué)們科學(xué)知識，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思維模式，樹立正確的科學(xué)思想、科學(xué)價值觀。促進雙堡鎮(zhèn)科學(xué)氛圍的`營造，推動雙堡鎮(zhèn)科技含量的發(fā)展。
地點:雙堡中心校及各分校點、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)科宣中心、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
(二)開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，播放農(nóng)技科普影片。
圍繞農(nóng)民合作經(jīng)濟組織建設(shè)，組織開展以種植、設(shè)施栽培、畜禽養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為高效農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持。提高農(nóng)民的科技意識，為實現(xiàn)科技利民、科技為民、科技興民建設(shè)更美好的鄉(xiāng)村環(huán)境的愿望以及決勝全面小康注入新力量。
地點:雙堡鎮(zhèn)各村(居)委會辦公室。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、人社服務(wù)中心、各村(居)委會。
(三)開展衛(wèi)生防疫講座。
著力開展衛(wèi)生防病科普知識宣講，提高師生的防病意識和能力，動員師生參與疾病的預(yù)防和控制工作。
地點:雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
1、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要高度重視，充分發(fā)揮單位的資源優(yōu)勢，結(jié)合本部門、村(居)、本單位實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，做到以周促年，力求實效。
2、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要緊密配合全鎮(zhèn)的各項活動，要做好活動總結(jié)，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時上報活動信息，相關(guān)資料在活動結(jié)束后及時報送到鎮(zhèn)科宣中心。
3、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要進一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實將我鎮(zhèn)科普工作推向新的臺階。
全國科技工作者日倡議書篇十六
科技活動的本質(zhì)在于探究，對于小學(xué)生的要求不是多高度、多深度，而是追求科學(xué)的一種奧妙與神秘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生體會到了科技進步給生活帶來的變化和好處。此次我校組織的科技活動，讓學(xué)生體會到了科技的力量，也讓作為教師的我體會頗深。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不單單是局限在課本上，同時也是要與身邊周圍常見的事物有關(guān)聯(lián)。學(xué)生能不能有所發(fā)明、創(chuàng)造，主要是要讓他們在平日生活中遇到問題時要學(xué)會養(yǎng)成善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于大膽實踐的習(xí)慣。在各種科技活動實驗中學(xué)生們“體驗”到了挑戰(zhàn)、體驗到了成功、體驗到了相互間的團隊合作…..科學(xué)普及是教育工作中的一項重要工作，科技活動是培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、用科學(xué)”的一把“金鑰匙”。我們是學(xué)生的`引導(dǎo)者，要因勢利導(dǎo)，呵護學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲激發(fā)他們的求知欲望。讓學(xué)生多動腦、多思考、多動口、多動手、開發(fā)其情感潛能、思維潛能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的火花。
通過這次活動，作為一名教師，在觀念上我得到充實，在今后的工作中也要不斷更新教學(xué)觀念，探究教學(xué)方法，不斷提高業(yè)務(wù)、理論水平。更加提高課堂教學(xué)能力，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，合理組織內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生主動性，引導(dǎo)改變學(xué)生思維方式，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。鼓勵學(xué)生勇于探索思考、敢于說出自己的想法，傾聽他們的想法并與之交流。
全國科技工作者日倡議書篇十七
中國的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20__年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號”，為國家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻了一份佳績。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個圖形的名稱，要將那個圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺機器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂的大廳，無論哪個角落都能聽到舒緩的樂曲。一名“音樂家”奏起了音樂，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時間，“鐵球”撞擊時發(fā)出了叮叮當當聲音，讓人陶醉在這動人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著。看得人真讓人迷眼。
最好玩的還是屬于3d投籃游戲。這是一個真實游戲，得戴上夢幻3d眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺的情況下，球小，籃筐也小，這無疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒進，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實的球框偏右邊一點，我為了找出它的原理，對那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過去才會產(chǎn)生幻覺。
溫州科技館里的偉大科技說也說不盡。那里的每個科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
全國科技工作者日倡議書篇十八
科技重要嗎?回答是：當然重要!現(xiàn)在是一個發(fā)達的時代，使這個時代發(fā)達，科技有著重要的作用，科技重要嗎??。日常生活中，人們也用到了科技。
你想了解知識，信息，你就會想到什么呢?對，那就是電視，電視已成為了最常見的家用電器，曾有人做過調(diào)查，說10戶人家里，只有2戶沒有電視，這就可以看見人們非常需要電視!
你的一個好朋友病重的時侯，你會將他送到哪里去呢?那就是醫(yī)院，為什么要送呢?對，因為那里有許多先進的科技，可以將一個快要死去的人救活，就這可以看出科技對人類的幫助實在是太巨大了。
科技是多么重要啊，在人們的日常生活中有那么多都是科技，看來科技不但使社會進步了，還讓人們的生活更加簡單化了，科技果然重要，所以我們才要學(xué)好科技，等長大了可以為自己的國家出自己的一份力量，讓自己的祖國更加美好。
全國科技工作者日倡議書篇十九
在我的再三懇求下，我的本家孫悟空，終于把我?guī)У剿慕疃吩粕希?、二、三……一眨眼的功夫就到?107年。
“哇，好美呀!”整個揚州市像洗了一次澡，穿了一身新衣服一樣，煥然一新。馬路旁到處是公園、別墅，再也沒有垃圾、高樓和壞人。美妙的世界從此誕生了。
“天哪，這不是我做夢都夢到的‘飛靴’嗎?”那些小朋友們個個都穿著飛靴，上天入地，“唰”的一聲，從我眼前飛過。這些飛靴的形狀各不相同，有兔子形的，有青蛙形的，有卡通人物形的，還有書形的等等。這些小朋友可以自己做飛靴，只要一些硬紙板和一塊太陽能蓄電池，就能做出自己喜歡的飛靴。
當自己有了飛靴后，上帝會讓你飛上天宮，一萬個機器人給你選擇，有男有女，選擇到自己喜愛的就帶回家，而這個機器人無所不能，你到哪兒，他就到哪兒;在無聊時，可以和他分享快樂，他可以幫你做家務(wù)等等。我來到一幢精美的豪華大別墅前，園主正在澆花，她看見我說：“小朋友，你好，你為什么不穿飛靴?”我沒有說話?！翱茨氵@么文靜，要不送你一雙吧!”“謝謝阿姨，您真好。”我穿上了飛靴，一按電鈕，它就以每小時26公里的速度飛到了這兒最美麗的公園，這簡直太神奇了。我渴了，身邊的“美女”機器人給我送來了一瓶水。
起那個園主……
真想跳過這100年，來到2107年。我要好好學(xué)習(xí)，長大后認真研究能飛的靴子，將來穿上我自己做的“2107型”飛靴，飛向2107年!
全國科技工作者日倡議書篇二十
5月11～17日。
組長：
副組長：
組員：所有班主任。
1、開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責(zé))。
(3)利用黑板報、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。(xx老師負責(zé))。
2、三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責(zé)，上交班會記錄。(負責(zé)人：xx全體班主任)。
3、舉行防震減災(zāi)疏散演練活動(另見活動通知)。
4、組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點：有投影的班級或多媒體教室。
參加對象：全體師生。
負責(zé)：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5、舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學(xué)生與科學(xué)互動，從而提高廣大青少年的'科學(xué)文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動。
6、舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7、認真總結(jié)，表彰先進?；顒又芙Y(jié)束后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的、教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。
1、高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學(xué)校校長總體分工指導(dǎo)，具體布置安排;學(xué)校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2、突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3、搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
全國科技工作者日倡議書篇二十一
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種進化的自行車—飛天掃把，這種比自行車厲害多了，是自行車的進化類啊，這個可以在天上飛，你心里想加速它就加速，想減速就減速，飛天掃把會吸收太陽光做食物可以用一輩子，除非別人把它弄壞，它還可以要互相碰撞時發(fā)出“咚咚”的聲提醒。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種魔法鍋，這個可以調(diào)整時間，時間一到就自動煮飯，還會把東西主動送在你面前，讓你吃到飽為止它才放回去。
假如我是科學(xué)家我會發(fā)明一種彈簧床，這種床有個自動按摩機，可以幫你自動按摩，還可以讓他加溫或減溫，這種床不怕跳壞，因為他有一種特殊彈簧，使跳的更高。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種百變糖果，這種糖果非常美味，還可以使人更加聰明，使性情差的`轉(zhuǎn)為好，憤怒的轉(zhuǎn)為喜，還可以使人不挑剔(特別是小孩子)。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明各種東西造福人類，讓我們國家更發(fā)達，更強大。
全國科技工作者日倡議書篇一
1.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來。
2.奮勤奮斗奮科技，愛家愛國愛世界。
3.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
4.新的世界，你我同在。
5.一流成果，十分收獲。
6.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
7.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績。
8.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
9.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強。
10.有堅實基礎(chǔ)，只為能走得更遠。
11.有多少經(jīng)濟實力，就有多大發(fā)展空間。
12.高端的團隊造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
13.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來。
14.精英團體協(xié)作，尖端科技在握。
15.精英聯(lián)袂搭臺，尖端科技聚彩。
16.人才加技術(shù)，尖端開新路。
17.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
18.科技振興實業(yè)，從研發(fā)開始。
19.科技推動人類進步，研發(fā)引領(lǐng)實業(yè)發(fā)展。
20、科技改變你我，金融成就未來。
21.創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
22.創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
23.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
24.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
25.科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
26.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
27.讓科技更好地服務(wù)于社會。
28.進步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
29.科技創(chuàng)造，技論功勛。
30.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時尚新潮流。
31.因技術(shù)而生，鑄力量而成。
32.科技為研發(fā)之動力，動力強則研發(fā)快。
33.團隊的力量鑄就產(chǎn)品的研發(fā)。
34.科技的`進步引領(lǐng)時尚新生活。
35.創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
36.消費產(chǎn)品新型科技，經(jīng)營思路逢勃生機。
37.團隊力量造就尖端科技，研發(fā)平臺放飛新興產(chǎn)業(yè)。
38.研發(fā)是科技的智慧。
39.科技成就精彩，研發(fā)引領(lǐng)未來。
40、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
41.尖端科技依托團隊力量，研發(fā)平臺發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
42.尖端雄才平臺，造就科技王國。
43.依托先進的平臺，雄厚的團隊，讓技術(shù)一路領(lǐng)先。
44.好鋼用于刃，開發(fā)高尖精。
45.技術(shù)推動進步，研發(fā)成就未來。
46.生命在于運動，科技在于創(chuàng)新。
47.科技成就未來，產(chǎn)業(yè)振興生命。
48.科技導(dǎo)引現(xiàn)代研發(fā)，研發(fā)最終精進科技。
49.要想科技發(fā)，建議靠大家。
50、世界已變，科技出現(xiàn)，生產(chǎn)雖慢，產(chǎn)中精品。
51.科技需要展示的舞臺，更需要精銳的后臺。
52.如果當初沒有流水線，可能除了農(nóng)業(yè)以外就不存在量產(chǎn)。
53.集研發(fā)團隊，助科技創(chuàng)新。
54.創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。
55.研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)推動變革。
56.團結(jié)拼搏，打造人才，進軍新業(yè)。
57.研發(fā)——科技發(fā)展之源泉。
58.用科技生產(chǎn)力來證明一切。
59.科研發(fā)展，自立自強。
60、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績。
61.科技成就產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新永不止歇。
62.想他人之不想，為他人之不為。
63.眾志成城攀絕峰，齊心協(xié)力共奮進。
64.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)精彩，贏天贏地贏未來。
65.用領(lǐng)先的科技和精湛的技藝共同鑄就輝煌。
全國科技工作者日倡議書篇二
1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！
2.增強全民科技意識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)！
3.科技創(chuàng)新，永無止境！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科技創(chuàng)造超越夢想。
6.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
7.今天奇思妙想，明天碩果累累。
8.科技-雛鷹飛翔的翅膀。
9.加強科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
10.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
11.用知識武裝我們的頭腦，用科學(xué)實現(xiàn)我們的夢想！
12.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
13.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
14.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
15.今天奇思妙想，明天碩果累累。
16.尊重知識，尊重人才，向科技工作者致敬。
17.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
18.普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。
20.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
21.知識改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來！
23.自主創(chuàng)新重點跨越支撐發(fā)展引領(lǐng)未來。加強科技合作與交流，走開放型科技發(fā)展之路。
24.知識改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來！
25.加強知識產(chǎn)權(quán)保護，提高企業(yè)核心競爭力！
26.高科技的發(fā)展又確實是一柄雙刃劍。
27.在這個高科技時代，人跟人之間幾乎沒有距離。
28.今天奇思妙想，明天碩果累累。
29.我們的科技還不算先進，不然我怎么沒有和你在一起。
30.融金融物融而相通，科技科學(xué)金而支撐。
31.科技創(chuàng)新——激揚創(chuàng)想的天地。
32.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
33.今日奇思妙想，明日碩果累累。
34.科學(xué)理想浩瀚創(chuàng)新之星璀璨。
35.為世界添彩――盛添彩。
全國科技工作者日倡議書篇三
按照中國科協(xié)和省、市科協(xié)關(guān)于2021年“全國科技工作者日”活動的總體要求，5月中旬，海興縣科協(xié)著手啟動科技工作者日活動，活動得到各方面的大力支持，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認可?，F(xiàn)將我縣重點活動簡要總結(jié)如下：
5月中旬，海興縣科協(xié)下發(fā)了活動文件，動員和號召各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場科協(xié)、企業(yè)科協(xié)，圍繞團結(jié)引領(lǐng)、建家辦事、為民服務(wù)、開放合作、表彰發(fā)布“五大模塊”，認真組織開展全國科技工作者日系列活動，組織動員廣大科技工作者參與科技志愿者服務(wù)和服務(wù)基層，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在組建科技志愿者隊伍工作中，我們下發(fā)了《關(guān)于推薦海興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會專家?guī)鞂＜胰诉x的通知》，進一步完善科協(xié)專家?guī)旖ㄔO(shè)，通過專家?guī)鞂＜疫M行分類，為科技志愿者隊伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。
活動前夕，縣科協(xié)起草了《致全縣科技工作者的一封信》，向全縣廣大科技工作者發(fā)出四項倡議。一是加強思想建設(shè)，做傳播先進思想的踐行者，二是加強創(chuàng)新創(chuàng)造，做創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的推動者;三是加強科普推廣，做科學(xué)知識普及的傳播者;四是加強調(diào)查研究，做服務(wù)科學(xué)決策的建言者。號召緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，積極進取、開拓創(chuàng)新，用豐碩的科技創(chuàng)新成果，為沿海強縣、美麗海興建設(shè)再立新功。
5月下旬，縣科協(xié)召開科技工作者座談會。來自鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場科協(xié)、企業(yè)科協(xié)15人參加了座談會。座談會中，大家暢所欲言，提出了很多意見和建議。大家建議在今后的工作中，要在“科技工作者日”活動、科協(xié)基層組織建設(shè)、學(xué)會建設(shè)、企業(yè)科協(xié)工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點和可操作性。在發(fā)揮橋梁和紐帶作用上，大家希望科協(xié)進一步發(fā)揮好紐帶和橋梁作用，多搭建科技工作者的聯(lián)系的平臺，為廣大科技工作者建設(shè)“溫馨之家”。
5月20日至29日，縣科協(xié)根據(jù)當前新冠肺炎防控形勢邀請科技志愿者到育紅小區(qū)、社保小區(qū)開展了“科學(xué)防控關(guān)注健康”為主題的宣傳活動，對小區(qū)過往人員近350余人進行科學(xué)防控再宣講，并發(fā)放了《公眾防護指南》等科普資料，反復(fù)普及防控常識，讓廣大居民做好科學(xué)的常態(tài)防控，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
全國科技工作者日倡議書篇四
今天的作文課上，王老師對我們說：“我有一個魔鏡，它能讓你看到一位獨一無二的、最有魅力的、未來的科學(xué)家?！蔽衣犃?，覺得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測出未來的科學(xué)家是誰......這一個個問題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來未來的科學(xué)家就是我呀。我樂了,原來老師是要通過魔鏡來給我們在心里樹立一個好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時，我明白了一個道理：一個人，從小就要努力學(xué)習(xí)，長大了才能成為未來的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，長大以后，做一個科學(xué)家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進了教室，神秘地說：“我?guī)砹艘患Y物給大家?！蓖瑢W(xué)們都在猜想會是什么呢?“是未來科學(xué)家的照片?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說是愛迪生轉(zhuǎn)世，有的說是老師有特異功能，能看見未來的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
老師說讓幾個同學(xué)上臺看看到底是誰。為了增加神秘感，老師還特意用報紙擋著。一個女同學(xué)被老師叫了上去，她看了看，老師問：“這位科學(xué)家漂不漂亮啊?”她沒有回答，只是會心一笑。第二個同學(xué)又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個同學(xué)上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個什么樣的神秘禮物呢?那張照片上又是個什么人呢?同學(xué)們又議論開來，有的說是一段文字，有的說是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報紙，老師拿開報紙，哈哈，原來是一面鏡子呀!哦，原來未來的科學(xué)家就是我們自己啊!
老師語重心長地說：“只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，就一定會成為未來的科學(xué)家的?！?BR> 對呀，世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動才獲得成功的嗎?
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進來，神秘地說：“今天我們來看未來科學(xué)家的照片，好嗎?”咦?沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話!雖然半信半疑，但我們還是一個勁兒喊：“好!”
終于輪到我來揭開謎底了。我迫不及待地搶上去，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片?老師該不會在開玩笑吧?我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細搜查過了，但除了鏡子外，一無所獲。老師一本正經(jīng)地問我：“看到了嗎?”我皺著眉頭，撓撓腦門，茫然地回答道：“沒!”老師聽了忍俊不禁：“再動動腦筋!”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學(xué)生，不是什么科學(xué)家呀!哦—我明白了，心里一亮，原來老師想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為真正的科學(xué)家。我從迷惑中清醒過來，心領(lǐng)神會地跑回了位置。
接下來輪到機靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺看了又看，靈機一動，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來。
同學(xué)們依次都看完了。老師蓋上了盒子說：“你們看到了嗎?”我們齊聲回答：“看到了!”“只要你們好好學(xué)習(xí)，就能成為科學(xué)家的。”
全國科技工作者日倡議書篇五
1.科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
2.尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
3.保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
4.珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。
5.科技引領(lǐng)。
6.堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
7.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會！
8.加快科技創(chuàng)新，努力提升區(qū)域綜合競爭力！
9.深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技進步！
10.科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會共同的事業(yè)！
11.加強科學(xué)技術(shù)普及，提升市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
12.用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。
13.加強自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)！
14.弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
15今日奇思妙想，明日碩果累累。
16.科技創(chuàng)造夢想。
17.加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
18.暢想科技，倡響科技。
19.人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
20、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！
21.科技創(chuàng)造美好世界！
22.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢鄉(xiāng)！
23.科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
24.科技帶來快樂，科技帶來夢想！
25.科技讓我飛翔，飛向科技的'世界！
26.走進科技，走近夢想。
27.天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
28.多聽多看多動手，科學(xué)世界任我游。
29.我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
30、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
全國科技工作者日倡議書篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
這個科技發(fā)達的.境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會由原來的生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍的天空，變?yōu)榱艘粋€被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝?？凭常愀矞绲臅r刻到了。我感覺到身體已經(jīng)啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠抵不過人心！
全國科技工作者日倡議書篇七
1.科技創(chuàng)造超越夢想。
2.科技教育要從娃娃抓起。
3.科技之光，創(chuàng)造未來！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.技術(shù)創(chuàng)新，永無止境。
7.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天的.奇思妙想，明天的碩果累累。
10.科學(xué)技術(shù)——雛鷹展翅飛翔。
11.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新技術(shù)。
13.科技引領(lǐng)美好生活，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
14.為科技努力奮斗，愛你的家人，愛你的國家，愛這個世界。
15.研究新產(chǎn)品和開發(fā)新技術(shù)。
16.新世界，你和我在一起。
17.成績一流，很有收獲。
18.新興戰(zhàn)略，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造佳績。
全國科技工作者日倡議書篇八
我們有許多夢想，如：解放軍戰(zhàn)士、工程師、老師、醫(yī)生等，但我卻要當一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要制造出許多新穎別致的東西，如：飛天鞋、超強子彈紅外線掃描ak——47等，但我認為飛天鞋是我們生活必不可少的。
這雙鞋粗看上去與一般的鞋沒什么兩樣，可研究一下，差別可就大了!首先，這雙鞋很厚，但很輕，適合在四個季節(jié)中的任何一個季節(jié)使用。另外，上面有4個按鈕，分別是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季節(jié)轉(zhuǎn)換”。
如果有同學(xué)起來的太晚了或者賴床，他就適合于買一雙飛天鞋。如果要7：30進校，而你7：00才起床，吃完飯就7：30了，但你穿上這雙鞋，按一下“光速”按鈕，并輸入你要去的地方，就可以一瞬間到達學(xué)校。
在冬季，如果結(jié)冰，我想小朋友一定會去滑冰，但是總要一會兒換滑冰鞋，一會兒換跑鞋，十分不便，但這雙鞋不用。你只要按一下“溜冰”按鈕，就可以開始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而這雙鞋可厚可薄，非常輕便，鞋也會根據(jù)你的腳自動調(diào)節(jié)大小。
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧!我真希望夢想成真!
全國科技工作者日倡議書篇九
3.科技之光，創(chuàng)造未來！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.科技創(chuàng)新，永無止境。
7.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天奇思妙想，明天碩果累累。
10.科技--雛鷹飛翔的翅膀。
11.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
13.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來。
14.奮勤奮斗奮科技，愛家愛國愛世界。
15.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
16.新的世界，你我同在。
17.一流成果，十分收獲。
18.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績。
20.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
21.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強。
22.有堅實基礎(chǔ)，只為能走得更遠。
23.有多少經(jīng)濟實力，就有多大發(fā)展空間。
24.高端的團隊造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
25.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來。
26.精英團體協(xié)作，尖端科技在握。
27.精英聯(lián)袂搭臺，尖端科技聚彩。
28.人才加技術(shù)，尖端開新路。
29.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
30.科技振興實業(yè)，從研發(fā)開始。
31.科技推動人類進步，研發(fā)引領(lǐng)實業(yè)發(fā)展。
32.科技改變你我，金融成就未來。
33.創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
34.創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
35.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
36.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
37.科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
38.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
39.讓科技更好地服務(wù)于社會。
40.進步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
41.科技創(chuàng)造，技論功勛。
42.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時尚新潮流。
全國科技工作者日倡議書篇十
36.在過去人們面臨的危險是變成奴隸，而在將來危險是人類可能變成機器人。
37.創(chuàng)新盛心裁，精彩天天繪。
38.一個尊重商業(yè)和科技的社會總是會進步的。
39.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
40.弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力！
41.科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志。
42.難道科技的進步。社會的發(fā)展。真的。要以感情和道德作為代價嗎？
43.我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。
44.繪制新世紀科技藍圖，展現(xiàn)新時代學(xué)生風(fēng)采！
45.知識是一寶庫，而實踐就是開啟寶庫大門的鑰匙。
46.學(xué)生創(chuàng)意類：應(yīng)能展現(xiàn)當代大學(xué)生對未來科技發(fā)展的憧憬，體現(xiàn)學(xué)生在科技領(lǐng)域獨特的思維和創(chuàng)意。
47.實施科教興市戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。
48.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
49.為盛世歌唱，為人生天彩。
50.觸發(fā)青春靈感點亮科學(xué)生活。
51.每天探一小時，創(chuàng)造生活我快樂。
52.科技提升速度，創(chuàng)新彰顯高度。
53.超越極限，首選盛天彩。
54.加速科技進步，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。
55.依靠科技進步，推動經(jīng)濟跨越式發(fā)展。
56.樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會！
57.同心同德搞創(chuàng)新，齊心協(xié)力促發(fā)展。
58.普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。
59.現(xiàn)在的科技足以把一個垃圾偽裝成一個人才，這就足以充當你奮斗的理由了。
60.大力實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！
61.人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒！
62.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
63.廣大科技工作者要努力踐行“精忠報國敢為人先拼搏奉獻”的精神！
64.依靠科技進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
65.科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志。
66.用知識武裝我們的頭腦，用科學(xué)實現(xiàn)我們的夢想！
67.依靠科技進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
68.弘揚科學(xué)精神普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
69.增強全民科技意識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)，科技工作者功不可沒！
70.科技多一份創(chuàng)新，祖國多一份精彩。
全國科技工作者日倡議書篇十一
童年就像一場多彩的夢。走向更美好的明天。在不久的將來，我可能會成為一名科學(xué)家，實現(xiàn)我的夢想。隨著時代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能?，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的`信心，讓他們不氣餒。
比如老師因為考試成績不好批評你，你會失去信心，但是你吃了這種糖，你就會充滿信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益?？梢灾斡鞣N疾病。當然，癌癥也包括，無論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無副作用。我媽把我從睡夢中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來就離我們不遠了，實現(xiàn)夢想是我們力所能及的。
全國科技工作者日倡議書篇十二
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢依然嚴峻。1月28日，寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會號召全區(qū)廣大科技工作者要不忘初心、牢記使命，弘揚科學(xué)精神，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在落實防控責(zé)任、投身防控實踐、普及防控知識等方面走在前、作表率。提出如下倡議：
全區(qū)廣大科技工作者要深刻認識做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅決落實黨中央和自治區(qū)黨委工作安排，按照自治區(qū)黨委“五個凡是”“三個全面”“四個實行”等工作要求，帶頭學(xué)習(xí)疫情防控知識，做好個人防護，并幫助指導(dǎo)親朋好友和群眾嚴格落實戴口罩、勤洗手等疫情防護措施。要帶頭減少不必要的外出活動，不串門、不集會、不聚餐，不去人員密集場所，有效切斷病毒傳播途徑。
全區(qū)廣大科技工作者要主動了解全國全區(qū)疫情防控防治形勢，按照要求做好疫情防控知識宣傳解讀工作，落實好聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項措施，發(fā)現(xiàn)疫情主動報告、主動隔離、主動就診。進入科協(xié)組織的醫(yī)院院長、學(xué)校校長、農(nóng)技站站長“三長”人員要積極發(fā)揮專業(yè)特長，引導(dǎo)廣大群眾以科學(xué)的態(tài)度認識疫情、應(yīng)對疫情。醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的科技工作者要爭做排頭兵，自覺投身到疫情防控的一線去，投身到疫情防控最需要的地方去。在面對不實言論和信息時，要不信謠、不傳謠，敢于亮劍，主動發(fā)聲，科學(xué)辟謠，維護社會大局穩(wěn)定。各全區(qū)學(xué)會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極組織學(xué)會會員開展疫情防控知識宣傳工作。
全區(qū)廣大科技工作者要充分利用自身的所學(xué)所知，投入到新型冠狀病毒感染肺炎疫情的`應(yīng)急科普工作中去，確保“疫情不解除，科普不掉線”。要充分利用科普中國app等平臺，以群眾易于理解的科普化方式，向社會公眾普及防治新型冠狀病毒感染的科學(xué)知識、科學(xué)方法，引導(dǎo)廣大群眾正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，不斷增強自我保護意識，提高全社會的防疫防控能力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。寧夏科協(xié)提出，全區(qū)廣大科技工作者要迅速行動起來，團結(jié)一心、共克時艱，忠誠使命、擔(dān)當作為，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全國科技工作者日倡議書篇十三
人人都有一個美好的夢想，我也有一個美好的夢想。我的夢想是當一名像愛因斯坦一樣的偉大的科學(xué)家，為人們無私奉獻。
假如我當上了一名科學(xué)家。我想發(fā)明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見又高又藍的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見大樹上的小鳥在跳舞，還能看見蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見光明，讓他們行動更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。
假如我當上了一名科學(xué)家，我就會發(fā)明一個巴掌大的機器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來小，功能卻很大。在我們有危險的.時候，它會幫我們解除危險，當我們有困難時也會伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會用1分鐘的時間幫助你拿到。
你們說它的功能大嗎？
我長大以后一定會努力發(fā)明許多對人們有益的東西，造福于人類。
夢想，是我們不可或缺的一部分。如果沒有了夢想，我們的人生就會平淡無奇甚至殘缺不全。夢想就像明燈，為我指引前進的方向；夢想就像陽光，為我破開霧霾、幫我驅(qū)趕黑暗；夢想更像無形的大手，能推動我不斷前行。所以我們要有夢想，因為有夢才有未來。
有的人可能想當救死扶傷的白衣天使；有的可能想當烹調(diào)美食的頂級大廚；還有的可能想當叱咤球場的體育健將。而我，想成為一名開創(chuàng)世界的科學(xué)家。我要研究一種全能機器人，上可飛天，下能入海，平時為人服務(wù)，戰(zhàn)時橫掃世界。我還要研究出一種史無前例的機器，那就是“時空穿梭機”。那時我就穿越到三國，站在高高的山峰上，把先進的武器交給劉備，并協(xié)助他統(tǒng)一天下，使百姓過上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時代，提取各種恐龍的dna，帶回來研究。再好好欣賞那時的花草樹木，并拍照留念。還要把恐龍時代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲一起通過穿梭機返回現(xiàn)代。
想當科學(xué)家，空口說白話是肯定不行的。必須好好學(xué)習(xí)，有足夠的學(xué)識功底，有深厚的知識積累，通過堅持不懈的努力才可能成為一名科學(xué)家。所以我要發(fā)奮攻讀，刻苦學(xué)習(xí)，爭取讓這個美夢成真。
全國科技工作者日倡議書篇十四
進一步加強學(xué)?？萍冀逃牧Χ龋岣邔W(xué)生的科技素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新意識和實踐能力，在學(xué)校中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
“崇尚科學(xué)探索創(chuàng)新”
全校同學(xué)。
20xx年5月。
“五個一”即：看一本科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”；參與科普活動（聽一次科普講座）；想一條科技“金點子”；編一期科普板報；“實驗達人”秀。
（一）看科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”。
組織：由同學(xué)們利用課余時間閱讀科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”，各年級選出優(yōu)秀作品展示。
（二）參與科普活動。
科普講座。
分年級組織。
主題：觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題。
（三）“金點子”創(chuàng)意活動。
１、“金點子”創(chuàng)新活動是引導(dǎo)同學(xué)們對生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學(xué)、不先進或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點子”。
２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導(dǎo)下完成?！敖瘘c子”創(chuàng)新成果可用實物展示，同學(xué)們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設(shè)計的圖紙、照片）進行闡述。
（四）優(yōu)秀科普墻報評選。
（評選時間：20xx年5月）。
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“同呼吸共奮斗”。（由少先隊大隊部組織評比）。
（五）“實驗達人”秀。
由科學(xué)老師組織報名，在各年級選拔，然后在學(xué)校展示。（詳見校內(nèi)海報）。
1、班主任發(fā)動宣傳，組織全體同學(xué)參加，科普講座和“實驗達人秀”主要由科學(xué)科組負責(zé)，科普墻報由各班負責(zé)。
2、“我的自編科學(xué)書”及各年級“實驗達人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評選及作品展示。“金點子”創(chuàng)意活動學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進行評選（單項獎及組織參與獎）。
全國科技工作者日倡議書篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標，以弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法為主要內(nèi)容，開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍，推動我鎮(zhèn)科普工作的深入發(fā)展，不斷促進我鎮(zhèn)居民的科學(xué)文化素質(zhì)提高。
20xx年9月19日至20xx年9月25日。
(一)科普進校園，播放科普短片。
增加同學(xué)們科學(xué)知識，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思維模式，樹立正確的科學(xué)思想、科學(xué)價值觀。促進雙堡鎮(zhèn)科學(xué)氛圍的`營造，推動雙堡鎮(zhèn)科技含量的發(fā)展。
地點:雙堡中心校及各分校點、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)科宣中心、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
(二)開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，播放農(nóng)技科普影片。
圍繞農(nóng)民合作經(jīng)濟組織建設(shè)，組織開展以種植、設(shè)施栽培、畜禽養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為高效農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持。提高農(nóng)民的科技意識，為實現(xiàn)科技利民、科技為民、科技興民建設(shè)更美好的鄉(xiāng)村環(huán)境的愿望以及決勝全面小康注入新力量。
地點:雙堡鎮(zhèn)各村(居)委會辦公室。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、人社服務(wù)中心、各村(居)委會。
(三)開展衛(wèi)生防疫講座。
著力開展衛(wèi)生防病科普知識宣講，提高師生的防病意識和能力，動員師生參與疾病的預(yù)防和控制工作。
地點:雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
1、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要高度重視，充分發(fā)揮單位的資源優(yōu)勢，結(jié)合本部門、村(居)、本單位實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，做到以周促年，力求實效。
2、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要緊密配合全鎮(zhèn)的各項活動，要做好活動總結(jié)，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時上報活動信息，相關(guān)資料在活動結(jié)束后及時報送到鎮(zhèn)科宣中心。
3、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要進一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實將我鎮(zhèn)科普工作推向新的臺階。
全國科技工作者日倡議書篇十六
科技活動的本質(zhì)在于探究，對于小學(xué)生的要求不是多高度、多深度，而是追求科學(xué)的一種奧妙與神秘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生體會到了科技進步給生活帶來的變化和好處。此次我校組織的科技活動，讓學(xué)生體會到了科技的力量，也讓作為教師的我體會頗深。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不單單是局限在課本上，同時也是要與身邊周圍常見的事物有關(guān)聯(lián)。學(xué)生能不能有所發(fā)明、創(chuàng)造，主要是要讓他們在平日生活中遇到問題時要學(xué)會養(yǎng)成善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于大膽實踐的習(xí)慣。在各種科技活動實驗中學(xué)生們“體驗”到了挑戰(zhàn)、體驗到了成功、體驗到了相互間的團隊合作…..科學(xué)普及是教育工作中的一項重要工作，科技活動是培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、用科學(xué)”的一把“金鑰匙”。我們是學(xué)生的`引導(dǎo)者，要因勢利導(dǎo)，呵護學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲激發(fā)他們的求知欲望。讓學(xué)生多動腦、多思考、多動口、多動手、開發(fā)其情感潛能、思維潛能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的火花。
通過這次活動，作為一名教師，在觀念上我得到充實，在今后的工作中也要不斷更新教學(xué)觀念，探究教學(xué)方法，不斷提高業(yè)務(wù)、理論水平。更加提高課堂教學(xué)能力，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，合理組織內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生主動性，引導(dǎo)改變學(xué)生思維方式，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。鼓勵學(xué)生勇于探索思考、敢于說出自己的想法，傾聽他們的想法并與之交流。
全國科技工作者日倡議書篇十七
中國的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20__年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號”，為國家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻了一份佳績。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個圖形的名稱，要將那個圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺機器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂的大廳，無論哪個角落都能聽到舒緩的樂曲。一名“音樂家”奏起了音樂，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時間，“鐵球”撞擊時發(fā)出了叮叮當當聲音，讓人陶醉在這動人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著。看得人真讓人迷眼。
最好玩的還是屬于3d投籃游戲。這是一個真實游戲，得戴上夢幻3d眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺的情況下，球小，籃筐也小，這無疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒進，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實的球框偏右邊一點，我為了找出它的原理，對那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過去才會產(chǎn)生幻覺。
溫州科技館里的偉大科技說也說不盡。那里的每個科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
全國科技工作者日倡議書篇十八
科技重要嗎?回答是：當然重要!現(xiàn)在是一個發(fā)達的時代，使這個時代發(fā)達，科技有著重要的作用，科技重要嗎??。日常生活中，人們也用到了科技。
你想了解知識，信息，你就會想到什么呢?對，那就是電視，電視已成為了最常見的家用電器，曾有人做過調(diào)查，說10戶人家里，只有2戶沒有電視，這就可以看見人們非常需要電視!
你的一個好朋友病重的時侯，你會將他送到哪里去呢?那就是醫(yī)院，為什么要送呢?對，因為那里有許多先進的科技，可以將一個快要死去的人救活，就這可以看出科技對人類的幫助實在是太巨大了。
科技是多么重要啊，在人們的日常生活中有那么多都是科技，看來科技不但使社會進步了，還讓人們的生活更加簡單化了，科技果然重要，所以我們才要學(xué)好科技，等長大了可以為自己的國家出自己的一份力量，讓自己的祖國更加美好。
全國科技工作者日倡議書篇十九
在我的再三懇求下，我的本家孫悟空，終于把我?guī)У剿慕疃吩粕希?、二、三……一眨眼的功夫就到?107年。
“哇，好美呀!”整個揚州市像洗了一次澡，穿了一身新衣服一樣，煥然一新。馬路旁到處是公園、別墅，再也沒有垃圾、高樓和壞人。美妙的世界從此誕生了。
“天哪，這不是我做夢都夢到的‘飛靴’嗎?”那些小朋友們個個都穿著飛靴，上天入地，“唰”的一聲，從我眼前飛過。這些飛靴的形狀各不相同，有兔子形的，有青蛙形的，有卡通人物形的，還有書形的等等。這些小朋友可以自己做飛靴，只要一些硬紙板和一塊太陽能蓄電池，就能做出自己喜歡的飛靴。
當自己有了飛靴后，上帝會讓你飛上天宮，一萬個機器人給你選擇，有男有女，選擇到自己喜愛的就帶回家，而這個機器人無所不能，你到哪兒，他就到哪兒;在無聊時，可以和他分享快樂，他可以幫你做家務(wù)等等。我來到一幢精美的豪華大別墅前，園主正在澆花，她看見我說：“小朋友，你好，你為什么不穿飛靴?”我沒有說話?！翱茨氵@么文靜，要不送你一雙吧!”“謝謝阿姨，您真好。”我穿上了飛靴，一按電鈕，它就以每小時26公里的速度飛到了這兒最美麗的公園，這簡直太神奇了。我渴了，身邊的“美女”機器人給我送來了一瓶水。
起那個園主……
真想跳過這100年，來到2107年。我要好好學(xué)習(xí)，長大后認真研究能飛的靴子，將來穿上我自己做的“2107型”飛靴，飛向2107年!
全國科技工作者日倡議書篇二十
5月11～17日。
組長：
副組長：
組員：所有班主任。
1、開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責(zé))。
(3)利用黑板報、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。(xx老師負責(zé))。
2、三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責(zé)，上交班會記錄。(負責(zé)人：xx全體班主任)。
3、舉行防震減災(zāi)疏散演練活動(另見活動通知)。
4、組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點：有投影的班級或多媒體教室。
參加對象：全體師生。
負責(zé)：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5、舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學(xué)生與科學(xué)互動，從而提高廣大青少年的'科學(xué)文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動。
6、舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7、認真總結(jié)，表彰先進?；顒又芙Y(jié)束后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的、教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。
1、高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學(xué)校校長總體分工指導(dǎo)，具體布置安排;學(xué)校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2、突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3、搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
全國科技工作者日倡議書篇二十一
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種進化的自行車—飛天掃把，這種比自行車厲害多了，是自行車的進化類啊，這個可以在天上飛，你心里想加速它就加速，想減速就減速，飛天掃把會吸收太陽光做食物可以用一輩子，除非別人把它弄壞，它還可以要互相碰撞時發(fā)出“咚咚”的聲提醒。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種魔法鍋，這個可以調(diào)整時間，時間一到就自動煮飯，還會把東西主動送在你面前，讓你吃到飽為止它才放回去。
假如我是科學(xué)家我會發(fā)明一種彈簧床，這種床有個自動按摩機，可以幫你自動按摩，還可以讓他加溫或減溫，這種床不怕跳壞，因為他有一種特殊彈簧，使跳的更高。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種百變糖果，這種糖果非常美味，還可以使人更加聰明，使性情差的`轉(zhuǎn)為好，憤怒的轉(zhuǎn)為喜，還可以使人不挑剔(特別是小孩子)。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明各種東西造福人類，讓我們國家更發(fā)達，更強大。