總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足，進一步提高自己的能力和水平?？偨Y(jié)要結(jié)合具體的案例和實踐，以增加可信度和說服力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家在寫作過程中提供一些參考和啟發(fā)。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇一
從10月28日到12月2日，為期一個月的第六屆公寓文化節(jié)活動終于順利結(jié)束。為了檢驗此次活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動進行了總結(jié)，并將之上報組織，以便存檔。
公寓是了解學生思想，掌握學生動態(tài)，培養(yǎng)學生集體主義情感，樹立良好道德風尚，構(gòu)建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風采，拓展學生素質(zhì)，促進學生成長，弘揚校園文化的載體。為建設自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節(jié)以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開幕式和閉幕式在內(nèi)的共12個項目。
去創(chuàng)造，在活動中體驗快樂，完美的詮釋了此次活動情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評。
本次活動的順利舉行，與本次活動組織人的辛勤工作和學校領(lǐng)導的大力支持密不可分。古語有凡事預則立，不預則廢。正是由于各組織人的充分準備和密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，分工合理，并進入學生中深入宣傳，才有了本次活動的震撼效果?；顒拥某晒倘蛔屓丝上?，但同時，我們也要看到活動中存在的不足，具體總結(jié)如下：
1、活動場面有些混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳細安排，但在實際過程中并未達到理想中的效果。
2、某些活動時間安排不太合理。因為天氣變冷，很多學生不愿早起，導致有些活動不能按時舉行。
總體說來，本次活動瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現(xiàn)了大學生的風采，弘揚了公寓文化，促進了學生成長，是校園活動中濃墨重彩的一筆。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇二
伴隨著陣陣的歌唱聲和歡笑聲，一年一度的“公寓文化節(jié)”在大學生廣場落下帷幕。其主題“清晰和諧公寓，緣駐溫馨家園”旨在加強校園文化建設，豐富同學們的公寓文化生活，團結(jié)同學們的友誼，在娛樂的同時培養(yǎng)同學們的團隊合作意識?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
各二級學院公寓部結(jié)合廣大學生和寢室的實際情況，對活動的實施流程做了細致的規(guī)劃并制定了人性化的具體方案。加大了對本次“公寓文化節(jié)”的宣傳力度，盡可能地讓更多的同學加入進來。在各公寓部干部的共同努力下，出色地完成了前期的準備工作。
本次“公寓文化節(jié)”活動主要包括“趣味接力賽”，“公寓樓棟拔河賽”，“公寓籃球賽”，“挑戰(zhàn)校園吉尼斯”，“手工制作大賽”，“大珠小珠落玉盤”，“寢室趣味比賽”等。當我們看到同學們拿著拖把、水桶在校園中奔跑時，他們臉上流著汗水也洋溢著微笑，那響亮而整齊的口號張顯來自青春的那股活力與激情?！肮⒒@球賽”體現(xiàn)出大家的團結(jié)與合作，每個人都由衷為了勝利而付出，他們在這過程中收獲快樂，也增進了友誼。
本次活動讓同學在緊張的學習之余放松了一把，體驗娛樂所帶來的樂趣。加深了同學之間的友誼，合作意識也得到了進一步的加強，達到了此次活動“溝通、協(xié)作、團結(jié)、共贏”的目的。讓校園充滿青春的氣息，推動了公寓文化建設。
與此同時，其中也有不足之處，比如：宣傳工作不是很到位，還有好多新來的同學不清楚活動舉辦的確切時間和地點；有些干部本身就沒有積極性，對工作存在敷衍態(tài)度；組織活動時對同學態(tài)度不好，導致同學們不愿參加等。在以后的工作中我們要總結(jié)工作經(jīng)驗，積極改進、再接再厲、未雨綢繆，為下一次“公寓文化節(jié)”做好準備。
辦公室：廖xx。
20xx年12月8日。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇三
2、比賽流程：
1各參賽選手每人3~5分鐘進行作品展示；
2各評委對選手進行提問，選手答辯；
3選手展示及評委提問完畢，各評委對作品進行打分。
3、賽后及時統(tǒng)計出決賽結(jié)果，最終結(jié)果頒獎晚會公布電子雜志大賽在前期、中期準備及工作情況：
1、比賽前期做好各項準備，包括：工作人員安排、賽場布置所需物品、評分表；
2、比賽流程、時間及工作人員安排詳細計劃見附表；
3、比賽前給工作人員開動員會；
4、賽場氣氛良好，比賽流程井然有序；
5、賽后及時統(tǒng)計決賽結(jié)果，并做好收尾工作；
總結(jié)：
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇四
五月的校園群星閃耀，五月的青春充滿浪漫和詩意！隨著英語組“英語電影配音”活動的順利結(jié)束，我校第11屆科技文化節(jié)也徐徐降下了帷幕。一個月來，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在教科研中心和各教研組的精心組織下，本屆科技文化節(jié)達到了既定目標，取得了圓滿成功。本屆校園科技文化節(jié)以“科技改變生活，文化繁榮校園”為主題，以“我參與，我健康，我快樂”為口號，開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，這些活動將科學與文化高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了我們僑中學生的科學素養(yǎng)和文化素質(zhì)，展現(xiàn)了僑中莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在僑中學子眼前，給了同學們施展才華、張揚個性的舞臺，也為他們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，讓同學們受到了一次極好的科學教育和文化的熏陶。
創(chuàng)新是科技的靈魂，在此次科技文化節(jié)期間，我校各教研組開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、富有新意的科技活動和比賽，極大開闊了同學們的視野，鍛煉了他們的動手能力，培養(yǎng)了他們團隊協(xié)作的意識，最為重要的讓學生從課堂被動接受知識中解放出來，主動投入到科學實踐中，激發(fā)出自己的探索欲望和求新思維，把課堂的理論知識和科學實踐相結(jié)合起來，這對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是大有好處的。各教研組活動總結(jié)如下：
物理組開展了紙橋承重比賽，利用簡單的紙張搭成結(jié)構(gòu)復雜的紙橋，很好地檢驗了學生的物理力學的運用能力。
生物組開展了顯微鏡操作比賽，較好考驗他們動手和觀察的能力，學生在微觀的世界中看到了現(xiàn)實中看不到的奇妙景象。
地理組開展了僑中地理坐標測量比賽，地理坐標的計算是高中地理的一個重難點，通過本次比賽，讓學生將課堂上所學的知識應用于生活，幫助學生攻克這一知識重難點，提高學生的動手操作能力，提高學生對地理科學的興趣，同時也讓同學們從地理角度定位自己的母校，培養(yǎng)對母校的真摯感情。美術(shù)組則舉行了科幻畫比賽，同學們對未來的科技想象力在斑斕的畫筆中任意馳騁，一幅幅精美而富有想象力的科幻畫讓大家視覺受到強烈的沖擊，充分感受到未來世界的瑰麗與美好。
在這難忘的一個月期間，各教研組為我校師生奉獻了一道道豐富的文化盛宴，這也是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進作用。各教研組活動總結(jié)如下：
語文組最先拉開了文化節(jié)序幕，5月3日開展了經(jīng)典文化誦讀比賽，比賽中，比賽選手個個神采飛揚，精彩的演講贏得了陣陣掌聲。朗誦的內(nèi)容有對祖國山河的愛；有對生命的愛；有對生活的渴望；歌頌青春和歌頌美好生活。充分展現(xiàn)了我校學生的風采，豐富了學生的課余生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。隨后語文組又舉行了硬筆書法比賽，這次比賽中學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。同學們對練習書法有了濃厚的興趣，練習硬筆書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且對學習成績也有了一定的提高。
政治教研組則舉辦了少年模擬法庭比賽，此次活動旨在進一步加強對學生的法制宣傳教育，提高青少年學法、懂法、用法的思想意識，更好地預防和減少青少年違法犯罪。比賽中同學們感情投入，語言流暢，口齒清晰，辯證有力，整個庭審過程循序漸進，充滿莊嚴的氣氛。
歷史教研組開展了“新時期福清社會生活文化變遷展示”比賽活動。讓學生學會感受身邊歷史，關(guān)注福清，關(guān)注鄉(xiāng)土文化生活。養(yǎng)成對人文科學探究興趣，激發(fā)對家鄉(xiāng)福清，對改革開放有更深刻認識，尤其是歷史學科的材料運用意識培養(yǎng)有很大的幫助。
心理教育中心開展了心理健康教育小報制作比賽活動。心理健康教育小報制作比賽，不僅能擴大心理健康教育的影響，宣傳心理健康知識和理念，同時也為學生提供了一個展示自我的平臺，增強學生的心理保健意識。
英語教研組舉辦了英語配音大賽，影視配音兼學術(shù)性趣味性于一體，能激發(fā)語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。本次活動中學生參與的積極性很高，該活動以文體競賽的形式開展，通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的英語配音比賽，激發(fā)學生學習英語的熱情，提高學生的英語語言素養(yǎng)，增進學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的同學們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。
音樂組開展了音樂知識競賽，競賽共分為試卷、現(xiàn)場提問、幻燈片放映三部分，競賽內(nèi)容以音樂理論基礎知識、音樂賞析、西洋管弦樂發(fā)展史為主?；顒又鞋F(xiàn)場氣氛特別熱烈，同學們相互競賽、互相學習、積極搶答，勇于表現(xiàn)。通過此次活動，不僅提高了同學們的音樂理論基礎知識和綜合音樂素養(yǎng)，使同學們的演奏技能與開闊視野相結(jié)合，課堂學習與課外交流相補充，讓他們的綜合能力得到全面發(fā)展,在音樂實踐活動中體會音樂的魅力。
在科技文化節(jié)活動期間，我校還組織了校園美食文化節(jié)。開展此次校園美食文化節(jié)，旨在宣傳飲食文化知識，弘揚中華民族博大精深的飲食文化，提高同學們對飲食文化的了解，活躍校園文化氛圍和同學們的業(yè)余生活，展示僑中學子的青春風采。本次活動重要的目的是為雅安地震災區(qū)的孩子們募集善款，同學們將美食節(jié)的收獲凝結(jié)成愛心，又將愛心匯集到雅安，既品嘗了美食又奉獻了愛心，可以說是一舉兩得，一“心”二用！同時新疆部同學還在端午節(jié)期間舉行包粽子活動，既讓新疆同學們了解了不同民族的的飲食文化，同時也鍛煉的他們的動手能力。
總的來說，第11屆校園科技文化節(jié)的舉辦是成功的，無論是比賽規(guī)模還是參與規(guī)模上都超過以往，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園科技和文化的建設。但也仍存在一些不足，比如有的教研組對科技文化節(jié)不夠積極，沒有參加這次活動，同時參與面還不夠廣，比賽的內(nèi)容和形式都有改進的空間。
科技催春校園遍地花爭艷，文化映日桃李滿枝果正鮮。第11屆科技文化節(jié)，為我們炎熱的夏天帶來了縷縷清涼，讓我們在為這一活動劃下圓滿句號的同時，將比賽活動中飽滿的熱情帶到期末迎考中，讓我們期待明年的科技文化節(jié)更精彩！
教科研中心。
20xx年6月15日。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇五
為了進一步建設和諧校園，提升學生科技創(chuàng)新水平和文化藝術(shù)修養(yǎng)，20xx年9月下旬12月上旬由校團委、校辦牽頭，共同舉辦了咸寧學院第七屆科技文化節(jié)。本屆科技文化節(jié)面向全校在校大學生，以“倡導科技文化，建設和諧校園”為宗旨，通過組織舉辦豐富多彩的科技文化活動，全面提高學生綜合素質(zhì)，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，營造良好的育人文化氛圍，積極創(chuàng)建和諧人文校園并促進大學生樹立追求卓越、銳意創(chuàng)新的科學精神。對構(gòu)建有我院特色的人才培養(yǎng)體系有著重要意義。
此次文化節(jié)面向師生，務求實效，結(jié)合了當前師生特點圍繞著活動的主線，積極開展形式多樣、內(nèi)容精彩的校園科技創(chuàng)新活動和素質(zhì)拓展、技能實踐活動，培養(yǎng)大學生的人文素質(zhì)，以增強全院學生的向心力、凝聚力為主旨。因此，電信學院為進一步配合校團委工作，開展如下活動：
一、科技創(chuàng)新篇。
1、信息科技推廣。
信息科技已經(jīng)與大學生的生活密切相關(guān)，了解更多的信息知識，對我們大學生是十分必要的，尤其是我們電信學院的學子了解更多科技信息的推廣和經(jīng)營又十分重要的意義。我院團委學生辦公室承擔了信息推廣工作，積極向我院各班宣傳通訊電子信息知識，并配合推廣校園一卡通和電信手機，使廣大學生受益良多。
2、大學生科技論壇。
大學生科技論壇，主要結(jié)合大學生科研立項，組織校內(nèi)專家點評。主要尤藥學院主辦這個活動，我們院協(xié)助。我院團委秘書處積極與我院電子競賽團隊取得聯(lián)系并組織送了我們院的電子競賽產(chǎn)品參加了藥學院的大學生科技成果展，取得了良好的反響。
二、素質(zhì)拓展篇。
1、新大學ceo計劃。
為提高創(chuàng)新動手實踐能力，鍛煉學生干部的綜合素質(zhì)。11月份校團委學生會組織了新生干部素質(zhì)拓展活動。我院沒有新招10級干部，但我愿積極響應校團委號召，積極動員09級干部，由我院團副何艾玲帶隊，15名學生干部參加了干部拓展活動。在活動中我院干部十分積極，充分展現(xiàn)了電信學院學生干部的風采，同時在活動中增強了我院干部的團隊合作精神。
2、戲劇小品大賽、新生嗨歌會。
10月和11月份分別在我院第七屆校園科技文化節(jié)戲劇小品大賽中。我院選手踴躍報名，積極準備在經(jīng)過多次比賽后最終進入復賽。這兩次大賽我院的初選工作有文藝部負責，比賽節(jié)目經(jīng)過他們精心策劃與組織。選手長時期刻苦訓練，克服幾乎全天都滿課的困難，團結(jié)一心，共創(chuàng)好成績，并在院里形成了很好的凝聚力與向心力，為今后活動開展打下了很好的基礎。并希望他們在復賽中取得佳績?yōu)槲以涸龅脴s譽。
3、學風大比拼。
學風，反映著一個學校的氣氛和面貌。為響應科技文化節(jié)學風大比拼活動“各院爭創(chuàng)優(yōu)良學風號召”建設富有院特色的優(yōu)良學風，12月16日下午電信學院在五棟理工樓二樓會議室召開了學風建設專題研討會。學校主管學生工作的副院長白育庭、學工處處長王孝才、兄弟院系領(lǐng)導系主任和我院的相關(guān)負責人、部分學生干部集聚一堂，共同探討學院的學風建設問題。我院李忠明院長主持了此次會議。通過這次學風建設研討會，各院系提出了許多院系學風建設的建議和措施，促進了各院系的交流，相信這次研討會定能促進教與學的溝通，使我院的學風建設再上一個新臺階。
4、學生百計獻校長。
為了提高教學管理質(zhì)量，更好的給學生提供更好的學習生活環(huán)境，11月份此次科技文化節(jié)開展了學生百計獻校長活動。我院領(lǐng)導高度重視，積極號召我院各班同學獻計獻策。我院各班學生代表在各班積極討論，商量建議，并最后集中開會提出了綜合意見。其中許多建議客觀實在，指出了我校管理方面的很多弊端并提出了合理化的解決措施。
5、我愛電影。
為了提高學校女生的綜合素質(zhì)，此次文化節(jié)推出了極具特色的“我愛電影”優(yōu)秀影片展播活動。10月份我院女生部積極響應，挑選了十分優(yōu)秀的電影，并宣傳號召我院女生在教室觀看。觀看以后，同學們紛紛表示收獲良多，深受啟發(fā)，并表示要將獲得的體會運用于生活中，活出21世紀女性的風采。
三、技能實踐篇。
1、中華誦。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”抑揚頓挫的讀書聲為校園增色添彩，誦讀經(jīng)典成為全國各類學校一大熱點。10月至11月此次科技文化節(jié)舉行了中華頌朗誦大賽。我院語工部積極宣傳此次活動，選拔了優(yōu)秀選手參賽，張宇同學表現(xiàn)十分優(yōu)秀，雖未進入決賽，但充分展示了我院學子的朗誦風采。此次比賽提高了提高我院學生對我國經(jīng)典朗誦的興趣，提高我院學生的綜合能力，激發(fā)了一股朗誦熱。
2、師范四項全能比賽。
普通話、三筆字、課件制作、才藝展示這是一個優(yōu)秀老是必備的四寶。在校舉辦的師范四項全能比賽中，我院學習部選出了優(yōu)秀選手并進行了培訓，雖在復賽中為了突出重圍，但以充分展現(xiàn)了我院學生的師范技能的綜合能力。此次比賽，激起了大家對傳統(tǒng)文化的興趣，也提高了大家的憂患意識。當電腦打字代替手寫時，在追求速度的同時我們也失去了很多動手能力。
3、益暖咸寧。
愛”是一個永恒的主題，扶貧濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營造和諧友愛的校園環(huán)境，全面加強學校思想道德素質(zhì)教育，弘揚真善美的社會主義榮辱觀，我校特開展了“情系湖北，愛暖寒日”捐贈活動。
積德，福有攸歸。獻上我們的微薄之力，讓困難中的人們都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。
愛如陽光，普照大地；愛如細雨，潤物無聲。這次“愛心活動”也是一次成功的“愛心教育”，教育學生感悟生活，感謝生活，珍惜生活！讓我們時刻懷著感恩和愛心對待生活和對身邊的人！
11月16日至18日咸寧溫泉國際文化旅游節(jié)在咸寧舉行。我校積極號召我校學生擔當志愿者。電信學院學生積極響應，在100余名報名學生中挑選了15名學生擔當志愿者。他們積極參加大院組織的志愿者培訓活動，旅游節(jié)期間工作十分負責，并有吳元超和毛前來兩位學生獲得了咸寧市國際溫泉旅游節(jié)優(yōu)秀者榮譽稱號。
總體來說，我們院這次以“倡導科技文化，建設和諧校園”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功。周全的計劃和充分的準備是成功的前提。各個部門的積極配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我院團委和學生會合理安排各項活動，在活動沒有開始之前，團總支就已經(jīng)將活動方案、實施步驟分配給各個部門，動員學生所有成員積極參加活動。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別部門成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于我院學生的課程較多，沒有足夠的課余時間準備活動。以至于活動中存在小的差錯，但從整體效果來看還是比較成功的。
這次科技文化節(jié)活動活動我院配合學校幾個兄弟院系緊緊圍繞“倡導科技文化，建設和諧校園”的主題積極展開各項工作。在此期間舉辦”?；蚺浜吓e辦的所有活動進展順利，影響廣泛，達到了預期的目的。在思想向上和行為上深刻的影響了同學們，使我院同學們的文化素養(yǎng)有了進一步提高。我們大學生通過參加活動，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使此次“科技文化節(jié)”成為大學生思想教育的有效途徑。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇六
校園體育文化是校園文化的重要組成部分。首屆體育文化節(jié)的成功舉辦不僅激勵了學生努力進取，奮發(fā)向上的競爭意識，而且提高了學生的團隊精神和堅忍不拔的意志品質(zhì)，是反映校園文化和精神文明建設的窗口。它對改善大學生的智能結(jié)構(gòu)，加強學校與社會的交往起著重要的作用，同時在繼承傳統(tǒng)、大膽吸收和借鑒前輩的積極成果與經(jīng)驗上占有特殊的地位。
1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。
5月10日，我院學生會承辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽在廣大師生的期待中拉開了序幕。校園吉尼斯活動通過挑戰(zhàn)極限來實現(xiàn)自我突破，賽場上，各項精彩的挑戰(zhàn)活動吸引了眾多愛好者的參與，參與人數(shù)之多，參加同學之眾是此次活動的重要特點之一，各項目參賽總?cè)藬?shù)達到500人以上。
指尖籃球、彈跳摸高、三分球大賽、跳繩記錄等各項挑戰(zhàn)點燃了大家的激情，同學們一次次躍起，都是一個新的高度，是突破自我、證明自我的新高度。校園吉尼斯讓大家在以后的生活中不斷突破自己，證明自我。
2、羽毛球比賽5月17日，由會計系學生會分會承辦的羽毛球比賽，為羽毛球愛好者提供了一個技術(shù)交流的平臺，賽場上，雙方對陣，好似兩軍對壘。淘汰賽制雖然殘酷，但也增強了同學們的競爭意識，狹路相逢勇者勝，只有勇于爭取，才會得到自己想要的收獲。同時羽毛球比賽也增強了同學們的身體素質(zhì)。
3、乒乓球大賽。
5月18日，首屆大學生體育文化節(jié)系列活動之乒乓球大賽在機電工程系學生會分會的承辦下于我院乒乓球館鳴響號角，激烈的冠軍爭奪戰(zhàn)由此展開。我院乒乓球愛好者紛紛報名參賽，本次乒乓球大賽，同學們開始更加關(guān)注國球、支持國球、并積極參與到國球運動中來，彰顯了我院學生積極向上的青春風貌和勇于拼搏的精神。
精彩而激烈的國球比拼，不僅傳承了中華體育精神，同時也更好的弘揚了中國國球文化，將體育與文化進行了完美的結(jié)合。
4、象棋比賽。
5月24日，由建筑系學生會分會承辦的校園體育文化節(jié)之象棋比賽在文萃苑正式展開。這是一次思維與膽識的博弈，同學們在棋盤上播撒智慧，妙招迭出，攻時凌厲，守時滴水不漏，在棋局中不驕不躁、臨危不亂，個人的心理素質(zhì)得到了錘煉。比賽結(jié)束之后，雙方都是和睦的握手與淡淡的微笑，顯示了棋手良好的競技素質(zhì)。
5、“三人制”籃球賽5月25日，由外語系和土木系學生會分會承辦的“三人制”籃球賽在籃球場開始。眾所周知，籃球比賽是一項團體比賽，它不僅要求隊員們具有嫻熟的技術(shù)，更要有團隊合作的精神。比賽中，參賽隊伍展開激烈爭奪，隊員們在對抗中增進了相互的了解，培養(yǎng)了傳接配合的默契和共同進退的情誼，一幕幕精彩的巔峰對決在這里上演。
6、趣味運動會。
5月29日，由外語系和計算機系學生會分會共同承辦的趣味運動會拉開了序幕，運動會首先體現(xiàn)在競爭意識，每支參賽隊伍都旨在冠軍，而千軍萬馬過獨木橋，必經(jīng)過一場廝殺。賽場上吶喊聲此起彼伏，但是，每個小組的成員又彼此鼓勵，相扶相依，相互團結(jié)，當勝利的淚水灑在賽場，競爭與合作都顯得那樣和諧，在競爭中收獲樂趣，在團隊中彰顯默契。
7、激情炫舞“啦啦操”大賽。
由藝術(shù)系學生會分會承辦的啦啦操比賽在大家的期待下拉開了序幕。激情炫舞，絢彩青春，廣大同學在比賽中舞動的不僅是他們的身姿，更多的是自信與激情。
新時代的大學生更應在此類活動中，變現(xiàn)自我，表現(xiàn)新時代的精神面貌。
雖然本屆體育文化節(jié)達到了預期的效果，但我們也看到了活動進行中的不足。我們相信伴隨著學院的全面發(fā)展以及各種設施的繼續(xù)完善，今后的各項活動定會有條不紊的進行，琴院的體育文化節(jié)品牌定會越做越廣。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇七
為了豐富校園文化生活，本學期x九聯(lián)小學根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術(shù)興趣小組活動，調(diào)動學生的極積性，將藝術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術(shù)興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結(jié)如下：
我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導機構(gòu)，張維剛?cè)谓M長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
我校藝術(shù)小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據(jù)各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。
具體活動時間安排：
1.王xxxx，繪畫興趣小組輔導教師，周二四活動。
2.李xxxx，合唱、器樂興趣小組輔導教師，周一三活動。
3.李xx，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。
4.遲xxxx，書法興趣小組輔導教師周二五活動。
近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節(jié)當中，有力的促進了學科的均衡發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的基本要求。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇八
我校于上周六（2月18號）舉辦了第一屆校園教室、寢室文化節(jié)活動。文化節(jié)豐富了學生們的校園文化生活，使教室、寢室更深層次的成為文明、健康、向上的學習生活場所。經(jīng)過為期一周的精心準備，同學們積極配合與熱情參與下，校園教室、寢室文化節(jié)圓滿落幕。
一、本次活動加強了我校的校園文化建設，從而提高了我班的教室、寢室整體水平，營造了良好的文化氛圍，創(chuàng)造了一個良好的生活學習環(huán)境。同時，同學們在籌備的過程中增進了彼此間的了解、加深了彼此間的友誼，也展示了每個同學頭腦中的想法，相互激勵并共同進步。
二、本次活動分三個步驟：
1.開班會：傳達學校要舉辦文化節(jié)的會議精神，讓同學們各自構(gòu)思并說出自己的idea。最后在班長和宣傳委員的商議中選取，共策一個主題（我們班最后定為文化“happy”樂）。然后寫出文化節(jié)裝扮多需物品，列出清單，由班長和勞動委員一同外出采購，教師則需做好監(jiān)督，確保他們外出行程的安全。
2.集體勞動，清潔教室、寢室衛(wèi)生。首先做好分工。周四集體沖洗地面，兩人用掃把，兩人用拖把，一人撒洗衣粉，兩人負責打水，兩人搬桌子等，人少我也加入進來，多一份力量，大家一起忙碌起來，干得熱火朝天。周五擦玻璃、墻壁、窗臺等。3同學們則根據(jù)自己的想法開始動手裝扮自己的家。
三、存在問題。
準備還不夠充分，如果更早些采購或者更早準備可能會看到更多學生自己的diy。因為同學們親手折紙鶴時不管男生還是女生都很認真，很有積極性，另一面，我很提倡環(huán)保節(jié)能，利用廢品制作一些裝飾品，這樣更獨具創(chuàng)新，也可調(diào)動學生的環(huán)保意識。下次的活動我們會更好，不管什么活動，雖然人不多，但只要齊心協(xié)力，用團結(jié)的力量，也同樣可以豐富本班自己的校園文化生活。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇九
歷時三天的第九屆校園體育文化節(jié)終于順利落下帷幕。三天的時間里我聽到最多的兩句話是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話有來自于學生、老師的，也有來自家長和學校領(lǐng)導的。當整個活動落下大幕的時候，靜心回味從開始設計到活動的整個過程，頗有些耐人尋味的事情值得總結(jié)和反思。
舉辦一次活動，首先要考慮的第一個問題就是：要做什么？也就
是如何確定活動的主題，本屆體育文化節(jié)以“學會合作、展示自我”為主題，是基于學校培養(yǎng)的是未來社會所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會中交往、生活、學習中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎教育的學校有著義不容辭的責任和義務為學生奠定良好的“合作”基礎，我們肩負著這樣一個歷史使命。于是本屆體育文化節(jié)主題就此誕生，活動主題的確定，給整個活動一個明確有力的方向，給整個活動的順利舉行奠定了堅實基礎。
活動主題確定之后，接下來必須要回答的是：用什么形式呈現(xiàn)？
框架之后，開始仔細構(gòu)思活動細節(jié)，從歷屆活動中得到的啟示是家長參與的積極性很高，但年級越低家長人數(shù)越多，年級越高家長人數(shù)相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個年級學生和家長人數(shù)六七百人，小小的一個操場如何讓全部人員都能夠參與成為設計構(gòu)思的重要問題，根據(jù)學校的實際場地，人數(shù)均等分配后大約和上體育課每一個班級的人數(shù)相等，最后選擇了十二個不同形式的游戲。游戲到底如何呈現(xiàn)？什么方法？什么規(guī)則？一度成為組里老師討論的重點話題，最后達成一致建議的是用實踐說話，付諸課堂實踐檢驗，最后一一落實敲定。
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學生一個活動的紀念。以往的活動往往結(jié)束之后，沒過多久，學生、老師甚至家長都會遺忘活動本身，值得紀念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個小小的驚喜，一張小小的卡片足夠?qū)W生回味很長時間。如果保留時間足夠長，將來某一天實驗小學200周年校慶的時候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實驗小學輝煌歷史的最好印跡。
本次活動形式與以往最大的不同之處在于活動的形式。在“學會合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個游戲“小超市”，為保證活動能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍色印章伴隨著游戲參與卡出現(xiàn)了，而且在印發(fā)活動方案的時候，特別強調(diào)是“無條件服從”，藍色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無形的網(wǎng)籠罩在整個活動的范圍?？上驳氖牵炝鶄€年級的活動，五千余人次參與的活動中，蓋藍色章的學生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍色的印章將會給孩子和家長一個長期的警示，或許是因為這枚藍色的印章會讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動本身帶來的積極教育效果。
以往我們都采用每個年級前三名學校進行表彰，活動中都會出現(xiàn)很激烈的競爭，不僅僅學生較真，老師也當仁不讓，力爭為班級取得好成績?；顒拥男问阶兞耍鄳莫剟顧C制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎狀，一旦按照以往的方式頒獎，可能帶來的直接效果就是出現(xiàn)激烈競爭，各種違規(guī)違紀現(xiàn)象會層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學生。實事上，在活動一開始，部分班級已經(jīng)出現(xiàn)這樣的苗頭，家長和學生都卯足了勁，有打橫幅入場的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標記的，準備大干一場，力爭好成績。在活動開始后，突然發(fā)現(xiàn)，橫幅根本沒法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因為如此，才設置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區(qū)分，設置了一二等獎。
從設計開始，這就是個重要的問題，經(jīng)過課堂實踐檢驗后發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)，絕大部分都能夠完成，實事證明，六個年級平均下來，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動過程中，通過各個游戲裁判點的巡視和對參與學生的隨機調(diào)查，靈活掌握休息時間，基本上做到了每天都有短暫的休息時間。
1、游戲名稱：在活動的過程中發(fā)現(xiàn)游戲的名稱還存在不嚴謹?shù)膯栴}，比如和活動主題的結(jié)合不緊密，前后不一致，沒有按照相應的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出來。
2、活動主題理解問題：在活動中，或許是因為事先的宣傳不到位，或許是因為部分老師理解有偏差，對家長和學生活動布置不足，出現(xiàn)了部分家長和孩子想盡一切辦法獲取印章的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了圍住裁判強行索要蓋章、自己搶過印章蓋的現(xiàn)象，雖未極個別現(xiàn)象，也足以引起重視，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)將活動的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、活動細節(jié)問題：比如準備活動的組織，一開始五個年級全部忽略，只有一年級的時候，才組織家長和學生集體活動，如此重大的活動，從組織者的角度來說，組織準備活動或者提醒做好準備活動都是非常必要的。比如游戲名稱和規(guī)則事先印制好并且在各個游戲點懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規(guī)則理解后再參與，落實方案中“規(guī)則不禁即可為”的理念。
4、人員培訓問題：從組織來說，活動本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務交給不同班級的學生承擔，事先對人員的分工和培訓工作還存在不足的地方，比如有些學生不清楚規(guī)則，造成現(xiàn)場部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、活動主題的后續(xù)開發(fā)和落實：活動主題一旦確定，要確保其延續(xù)性和合理性，這是關(guān)乎學校對教育的深層次理解和方向的大問題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動主題，而且?guī)в泻車烂艿倪壿嬓院涂茖W性，這是我們每一個教師都需要考慮的實際問題，至少考慮的是小學階段，即六年的活動主題，并沿著這樣一個活動主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現(xiàn)出來。另外一個問題就是不同學科如何參與的問題，如果搞“校園體育文化藝術(shù)周”，要求全部學科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個現(xiàn)實問題。再如，“合作”為主題的課堂教學問題如何落地的問題，能否結(jié)合活動本身搞一次全校性的以“合作學習”為主題的教研活動也是我們大家都需要考慮的問題。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十
為了提高學生綜合素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)學生參加課外科技活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造良好、濃郁的科學學術(shù)氛圍，另外為了擴大我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度，校團委在20xx年12月舉行了xx城市學院第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)。這次活動的主題是“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”。通過舉行這次科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，開拓了大學生創(chuàng)業(yè)視野，增強了創(chuàng)業(yè)意識。此外，科技文化節(jié)能為我校大學生打造創(chuàng)業(yè)平臺，營造濃郁的科技氛圍，掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮以及培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余活動。這次文化節(jié)的開展對同學們創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠的影響。
1.開幕式。
2.講座。
3.政治學習。
城市學院第四屆大學生“科技創(chuàng)新之星”評選。
5.“百廢待興”廢物利用創(chuàng)新大賽。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街。
7.百科知識競賽。
8.閉幕式(暨第四屆大學生“科技創(chuàng)新之星”頒獎儀式）。
1.根據(jù)校科創(chuàng)部的安排在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺上對科技文化節(jié)活動的背景、意義、時間以及具體內(nèi)容的安排進行公示和宣傳。
2.通知由組織部安排以“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”為主題的政治學習。
3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街進行“百廢待興”決賽作品展示、投票評選，
并在創(chuàng)業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展板及創(chuàng)業(yè)項目。
4.以班級為團體報名參加百科知識競賽初賽，最終代表學院參加復賽。
5.閉幕式邀請學生及老師參加評比，選出此次大學生“科技創(chuàng)新之星”。
這次活動緊扣著提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，使同學們通過參加科技文化創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余生活。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門、宣傳組織同學，一直到工作的全面開展及完成，后期總結(jié)討論，部門里的每個人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的思想認識。雖然此次活動圓滿舉行，但是我們部門也暴露出了很多不足之處。由于實際活動安排不足，場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點難以控制。希望以后部門成員的合作會越來越默契。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十一
上月末（x月x日），我社在教a樓下舉行了20xx年社團文化節(jié)“舞動紅色，文學同行”的特色活動，本次活動取得了較好的總體成績，然而在工作前期準備階段仍存在不少漏洞，因作出如下總結(jié)反思。
本次活動中，本人作為主要負責人之一，負起了本次活動的策劃、組織安排等責任。但由于缺乏經(jīng)驗，導致在活動策劃過程中出現(xiàn)了不少的問題，而這些問題則主要集中在活動前期準備階段。
在活動策劃階段，根據(jù)社團以往經(jīng)驗以及各位師兄師姐的指導幫助，本人做出了一份活動具體策劃方案，活動策劃書寫過程中并無出現(xiàn)較大問題，但仍存在對具體細節(jié)考慮不周，如：人員安排未能確切到點上，對活動具體流程未有較為完整的估計以及未有相應的突發(fā)事件應急預案等。
于活動前期準備階段，由于這方面的經(jīng)驗過少，導致了在按照前期策劃流程進行活動準備時出現(xiàn)了很多重大失誤。
其一，由于在考慮工作安排時未能確切到每個人身上，而導致了在本次活動中很大一部分人對自己所應負責的工作不明確，以至于一部分人在緊張的活動前期準備階段無所事事，極大地浪費了本就缺乏的人力資源。
其二，由于本人缺乏較為有效的直接聯(lián)系手段，導致很多工作的安排、委任無法準時、確切地落實到相應的人員身上，在很大程度上阻礙了活動前期的工作進程，從而導致后期準備階段的工作量增大。
其三，活動前期工作策劃中，由于考慮不夠全面的因素，在活動場地布局安排中出現(xiàn)了極大的失誤，如：活動場地區(qū)域劃分不盡合理、沒有設置相應后臺、沒有考慮安排嘉賓席確切位置、對活動場地的布局以及所需布置材料預計不足以致無法按照計劃進行場地布置等。
其四，對活動所需資源細節(jié)考慮不周。在活動前期的物質(zhì)資源采購以及準備階段，由于對活動細節(jié)以及對所需資源估計的嚴重不足，導致了在本次活動的前期物資采購階段屢次出現(xiàn)所需必要物資材料不足，必須反復進行采購等嚴重浪費時間以及人力資源的情況。
其五，對活動所必須要的內(nèi)部資源準備嚴重欠缺。由于對實際情況的錯誤預算，導致在本次活動中內(nèi)部資源（如抽獎字條、謎面、謎底等）準備不足，導致在活動即將開始前緊張的場地布置過程中仍需要安排人員進行臨時補充，嚴重降低了工作效率以及浪費了人力資源。
其六，對活動進行期間人員具體安排工作不夠科學。在活動進行階段的人員具體工作安排中，由于前期工作安排的不到位，導致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位，以至于不少人員的工作安排需要在活動進行階段才得以臨時進行指派安排，浪費了人力資源，同時也導致了活動進行階段的管理紊亂。在本次活動的進行階段，現(xiàn)場流動人員（活動參加者）數(shù)量不少，而且在工作安排之中對現(xiàn)場秩序的維護管理以及活動規(guī)則的解說這一方面并未能確實到位，導致了活動過程中一部分區(qū)域群眾秩序不盡如人意（譬如答案核對區(qū)域）。同時，由于對活動的具體規(guī)則的宣傳、解說未能夠確切清楚，導致了很大一部分參與者不了解活動規(guī)則，從而導致了一些違反活動規(guī)則的情況出現(xiàn)。
對于本次活動，雖然最后所表現(xiàn)出來的成績尚可接受，但在活動的策劃以及前期準備階段所產(chǎn)生、反映的問題卻絕不容忽視。
經(jīng)過此次活動，本人必將吸取經(jīng)驗，將在往后的每一次活動策劃中引此為鑒，爭取在程度上完善整個活動，把今后的活動都搞得有聲有色。
啟航文學社吳偉鐘。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十二
學生處在總結(jié)和汲取以前學生活動經(jīng)驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發(fā)同學們參與的熱情，體現(xiàn)當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現(xiàn)時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰(zhàn)意識。
本屆宿舍文化節(jié)活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現(xiàn)將本屆宿舍文化節(jié)工作總結(jié)如下：
1、院領(lǐng)導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節(jié)的各項工作得到了院各級領(lǐng)導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。
2、“l(fā)ove愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節(jié)的各項工作也得到了“l(fā)ove愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會秘書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區(qū)拉了橫幅和豎幅為本次文化節(jié)造勢并預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“l(fā)ove愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節(jié)提供了所有獎項的獎品。
3、活動的框架：
一是準備階段，在此階段的主要任務是做好活動策劃書并呈交院領(lǐng)導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發(fā)策劃書至各系各班等方式，在全院范圍內(nèi)對本次活動進行宣傳。
二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。
三是總結(jié)階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，制做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。
本次活動開展還存在一些不足：
1、時間緊迫，準備不充分。
2、整體活動宣傳力度不夠。
宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只采用了一些很常規(guī)的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進，發(fā)現(xiàn)問題并及時改正，在宣傳方面采用創(chuàng)新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。
總之，通過本屆文化節(jié)，看到了同學們的熱情，從整齊的內(nèi)務上，感受到了一種團結(jié)向上、積極進取的力量。雅致的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。
本屆宿舍文化節(jié)豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質(zhì)風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境，也營造出一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的溫馨家園。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十三
為迎接學校一年一度的社團文化節(jié)，高橋中學團委、社團部開始著手下屬各社團活動布置安排工作。xx年2月初，各項活動如期展開，至上月底，活動基本接近尾聲。
本次文化節(jié)過程中，社團部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團負責人作出了良好的表率作用，同時下屬各社團負責人也積極配合，在社團部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項工作，使得本次社團文化節(jié)得以圓滿成功。
2.乒乓球比賽：作為一個剛剛成立的社團，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3.青春隨夢活動：中學生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動有大量的同學踴躍參與，由我社成員義務為廣大學子拍攝個人風采照并且評選“十佳風采”人物的形式舉行的。本次活動得到了廣大學友們的華考大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風采人物。我們對參加本次活動的所有人員表示感謝。
4.書法社“社團活動月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個自我展示的平臺。從而堅定書法練習的決心。同時，宣傳中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當代學生的書法水平，豐富學生文化生活。
5.“我的社團”征文大賽：為了發(fā)揚高橋精神，配合團委的活動，豐富同學們的校園生活，給同學們一個展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學暢談社團的快樂與收獲。
活動進度：(分為3個階段)。
第一階段：成功完成方案征集和活動規(guī)劃，并上報團委。
第二階段：成功完成活動宣傳。
第三階段：成功完成各項活動。
總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不利的方面及時發(fā)現(xiàn)、及時改正，以便使得社團部各項制度更加完善，同時有效促進下屬各社團穩(wěn)步、快速走向成熟。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十四
20xx年x月x日，在蘭州大學榆中校區(qū)游泳館前“蘭州大學第六屆社團文化節(jié)”隆重舉行。
在此次活動中本社團積極響應社聯(lián)安排，進行了一系列的社團風采展示。
此次活動中，以“西部城市秀”為本社團活動主題。經(jīng)過本社團全體成員的不懈努力，精挑出甘肅省的具有代表價值的5個城市，進行了一系列的活動?；顒泳唧w內(nèi)容有西部特色民族服裝展示，西部特色文化展出，并有學知識、拿獎品等特色活動。本次文化節(jié)活動內(nèi)容豐富、形式多樣、創(chuàng)意新穎、特色鮮明、，為廣大學生提供了展現(xiàn)自我，放飛夢想的平臺。早上九點，活動正式開始，我協(xié)會展區(qū)里，一幅幅西部特色文化、風景、小吃照片和西部特色民族服裝展示，便吸引了眾多人的圍觀，并積極參與到我們的活動中來，西部各城市的講解員耐心仔細地給每一個對西部城市不甚了解的蘭大學子進行講解，當同學們聽完講解后，對西部文化有了深刻的理解，并且也了解到了西部悠久綿遠的歷史文化。在聽完講解后，便進入了“學知識，拿獎品”的環(huán)節(jié)，來參與者更加多，剛開始時，我們成員顯得有點手忙腳亂，對現(xiàn)場秩序維持的不是很好，很快，在熟悉了自己的任務之后，工作一切進展順利。由于學生陸續(xù)不斷，大家?guī)缀鯖]有休息時間，但在整個過程當中干事、干部融入其中，那一滴滴汗水仿佛變成我們堅持的動力，看著協(xié)會攤位如此火爆，個人覺得辛苦也是值得的。
一直持續(xù)到結(jié)束，大家才可以緩口氣下來休息，此間又興致勃勃的談各自工作的樂趣和竅門，看著這群可愛的年輕人這么有激情，不止對我們這一屆有信心，更對接下來這下一屆的未來有信心。
經(jīng)過此次活動，眾多的同學都對甘肅有了一定的了解，在甘肅這片神奇的土地上，在這所百年名校中學習、生活，必當在以后會真正的融入西部，愛上西部，愛上這片神奇的土地。
本屆學生社團文化節(jié)活動中，雖然我們?nèi)〉昧顺晒?，但還存在一些不足之處：一是初期宣傳力度不大，沒有引起廣泛重視；二是有的活動方案不是很明確，溝通協(xié)調(diào)不夠；三是活動缺少必要的監(jiān)管，在活動時間、場地等統(tǒng)籌安排上存在很多困難；四是缺少必要的指導教師，組織結(jié)構(gòu)還不是很完善。
通過本屆學生社團文化節(jié)，為我們以后開展活動提供了寶貴經(jīng)驗。我們要進一步加強社團活動的宣傳力度，爭取學院各級組織的廣泛支持，號召廣大學生共同參與，擴大活動影響面，不斷鞏固活動成果；我們要進一步提高與社團聯(lián)合會協(xié)調(diào)和服務的工作力度，并加強與各級學生會組織的聯(lián)系，形成定期交流、共同協(xié)作、資源共享的良好局面；逐步形成具有特色的社團，切實發(fā)揮校園文化活動在育人方面的積極作用。
在我們看到成績的同時必須清楚的認識到我們自身的不足，許多活動缺乏指導老師的指導、協(xié)會在活動的組織上、在細小問題的處理上等等。但是我們堅信在學校黨委、行政的關(guān)懷下、在校團委的指導下、在學生社團聯(lián)合會的組織和正確管理下我們的社團工作定當能上一個新的臺階。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十五
為了豐富大學生的寢室文化生活，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提高學生文化修養(yǎng)，展示大學生的風采，提高同學學習的積極性,校學生會特舉辦了以“別居一格”寢室美化評比活動主題寢室文化節(jié)。
“別居一格”寢室美化評比活從20xx年10月25日——20xx年11月12日圓滿落下帷幕持續(xù)一個月時間。此期間，校學生向全校各系下發(fā)了發(fā)活動通知，對活動進行宣傳，號召廣大同學積極參與，廣泛發(fā)動學生參加比賽。本次比賽得到了全校各系的積極響應，各系積極組織，同學們積極報名，各系都超額完成各自的工作任務。
本次活動在布置時期各寢室的同學團結(jié)努力，獻計獻策為他們心目中的寢室貢獻自己的力量。各寢室都在一周的布置時間內(nèi)圓滿的完成了寢室的布置任務。在這次活動中涌現(xiàn)出了一大批多彩多藝的同學，寢室的布置水平也大出評審人員的想象，使寢室更具有文化氣息，使同學們在寢室的生活更加的溫馨，各寢室的布置注重整體美感協(xié)調(diào)，蘊涵濃郁文化氣息和突出自我特色。
本次活動的前兩天為學生的報名時間，前一周為同學們的布置時間，在此期間各寢室的同學充分的展示了自己的聰明才智，協(xié)調(diào)布置，使他們團結(jié)意識進一步加強。第二周我們組織了評審人員對各系所報寢室進行了多次的評比，并給優(yōu)秀的寢室拍照。本次活動評選出了最佳人文獎、最佳環(huán)衛(wèi)獎、最佳溫馨獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳友誼獎。最后一周對優(yōu)秀寢室的照片進行了展出。
寢室是我家，環(huán)境靠大家。本次活動圍繞學風建設中心，以寢室活動為載體，創(chuàng)建文明和諧的寢室文化，讓同學們發(fā)揮自我管理的特色，營造良好的學習與生活環(huán)境。廣大同學要積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，落實到實際行動中。本次活動從計劃、準備到成功舉辦，得到了各系領(lǐng)導與老師的大力支持，在此我們表示衷心的感謝。但是活動中也暴露了一些不足，由于部門干事第一次參與此類活動，經(jīng)驗不足，有少許工作做得還不夠到位。希望通過這次活動積累經(jīng)驗，在以后的工作中避免類似錯誤的發(fā)生。
獲獎寢室:。
最佳設計獎：計算機系4—606。
最佳溫馨獎：商管系1—304。
最佳創(chuàng)意獎：建筑系2—611。
最佳人文獎：電子系1—531。
最佳環(huán)保獎：外語系1—220。
優(yōu)秀寢室：
一公寓：408，331，222，113。
二公寓：517，105。
這次活動的圓滿成功離不開我校學生會其他兄弟部門以及團委的大力支持，更離不開學工處及我校領(lǐng)導的精心指點，對于活動中存在的不足之處，我部門將會認真改正，爭取在下次活動中做得更好。
校學生會生活部。
20xx年11月13日。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十六
親心茶藝緣是由四年級家委會承辦的中國道之茶道。整個活動可以概括為四方面：
清新雅致的布置仿佛向大家訴說著生生不息的文化馨香和精神余韻。悠揚的古箏，如細水潺潺，婉轉(zhuǎn)清流，中華文化的風骨在學生的古箏聲中裊裊傳承?！拔丛新曄扔星椤?，學生動情地演奏吸引了諸多來賓駐足觀看，親親學子向大家展現(xiàn)了良好的音樂素養(yǎng)，同時也在潛移默化之中提高了自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)。我們選取了三位同學輪流演奏，在前期的準備中，這三位孩子在得到陳凌云老師的曲目推薦后，一有空閑就主動到辦公室練習彈奏，這應該就是責任感的體現(xiàn)吧！案幾上點綴著青松、柳枝、書畫，各式茶具錯落有致的擺放著，值得欣慰的是，從26號提前布置完畢直到活動結(jié)束，沒有一位學生伸手隨意亂碰，都只是近距離地靜靜欣賞，細細感受。我們在大廳門口為全體學生準備了大茶缸，共準備了600多個杯子，一開始策劃時生怕出現(xiàn)學生一擁而上或亂扔紙杯的現(xiàn)象，于是安排了兩位家長志愿者，活動開始后，家長笑言道：擔心完全是多余的，非常有序，我們都不用管了。看來，親親學子的文明素養(yǎng)確實已經(jīng)向前邁進了一大步。高雅的場景布置也是促進學生明禮修身雅言雅行的有效載體。
款茶葉都用中英文標識，分門別類地擺放在長臺上，散發(fā)著淡淡的清香。為了關(guān)注學生的多元發(fā)展，我們決定將靜態(tài)的茶葉展示動態(tài)化，也為了給更多的孩子提供平臺，于是特地在班級中選取了6位平時表現(xiàn)并不出眾的孩子參加講解；基于培養(yǎng)學生的跨文化意識和國際化視野，我們在最后一周將原計劃的中文介紹改為全英文，看著學生自信從容地展示，我確實被打動了，來賓們的連連稱贊讓我深深地感覺到,原來只要給孩子一個合適的平臺，每個孩子都是天使。我們確實需要放慢腳步，欣賞每一個孩子。活動開始前，孩子們還在互相鼓勁互相叮囑著：要注意站姿，面帶微笑，別給四年級和我們學校丟臉。聽到這句話時，我笑了，欣喜孩子們的天真，欣喜孩子們的成長。前一周，由于茶葉介紹涉及很多專業(yè)詞匯，學生掌握起來比較困難，除了在校沈惠和我參與培訓外，放學后，還有家長志愿者在班級微信群中對孩子進行一對一地語音輔導。家長和孩子的這份堅持和執(zhí)著給了其他孩子一個很好的榜樣和觸動。
方桌前，我們的家長志愿者用嫻熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影響，茶道并沒有一個科學準確的定義，而要靠個人憑借自己的悟性去貼近它、理解它。茶藝師的表演和耐心細致地解說無疑成了普及茶文化精神、引導我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟中國茶道的最佳載體?；顒又?，外賓們連聲贊嘆中國茶文化的博大精深，紛紛想要將茶葉帶回國，結(jié)束后，當學生將茶葉送到外賓手上時，在孩子們心中肯定油然而生了一種民族自豪感?；顒右参酥T多家長孩子老師紛紛圍坐過來，4班的一位男生正是茶藝師的兒子，他邊給大家沏茶邊講解著喝茶、飲茶和品茶的區(qū)別，孩子們聽得津津樂道。這個孩子屬于班級的學困生，但是當他眉飛色舞地講解時，同學們都投以崇拜的目光，這不僅讓同學們初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。
不過遺憾的是，由于時間緊，又涉及到水和電的安全問題，因此我們在策劃時排除了培訓孩子做茶藝師的方案。為了進一步加強中華茶文化的傳承，接下來，我們年級準備請這位茶藝師家長在年級做幾次茶文化的宣講和茶道的表演指導，潛移默化地影響學生,使他們從中受到人生觀,價值觀,世界觀的教育,受到美的熏陶?；蛟S還可以在學校的校本課程中增設相關(guān)課程，逐漸形成特色民俗教材，每個年級有不同的民俗課程，讓學生在了解民族風俗的同時，樹立民族精神。
古有蘇東坡的“從來佳茗似佳人”，今日我們“以茶會友聚嘉賓”。以茶會友，向來是我們民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。待客以清茶一杯，看似淡泊，實含深情?！昂箍蛠聿璁斁?，竹爐湯沸火初紅”，主人的熱情正像爐火一樣熱烈。一波一波的中外來賓、家長孩子聞香而來，茶藝師為孩子們講解，當主人為你沏好茶時，你可以用上食指和中指在桌上輕叩兩下表示感謝，孩子們頓時就成了君子和淑女，同時也學習到了待客之道禮為上，待客之道茶為先。
看著忙碌的四年級大小志愿者們，井然有序，迎賓、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期準備。首先要感謝我們年級的班主任，正是她們的積極推薦，才組成了我們這一支凝心聚力的團隊。前期，我組織家委會召開了四次會議商討方案，提前將整個流程細化并做好分工，同時建立了微信群，提高辦事效率。各項分工每個成員都搶著干，沒有任何一個人拈輕怕重，這種熱情深深地感染著我。一個月來，一次次地調(diào)整內(nèi)容，修改細節(jié)，一次次地逐字逐句校對，常常加班至很晚，想著這么多的家長和自己一樣犧牲小家為著大家，我又何嘗不是累并快樂著呢？我們也有理由相信，家長的這份熱情與執(zhí)著也是對孩子最好的言傳身教。我們給所有的來賓準備了主題肩章貼在胸口，為了能讓大家更充分地感受中國的茶文化，還商討設計了一本有關(guān)中國茶的中英文宣傳冊送給所有的賓客。為了節(jié)約活動經(jīng)費，所有的設計和翻譯工作全部自己承擔，其中部分翻譯工作也得到了英語組老師的鼎力相助，感謝團隊帶給我的力量。在大家的努力下，本次活動，包括燈光搭臺共花費了四千余元。
由于一般的茶席桌都是實木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王嵐老師建議的書法桌一下子讓我豁然開朗。26日我們進行布置彩排時發(fā)現(xiàn)之前申請的兩張不夠，這時候徐菊芬老師得知我們的難處后，爽快地答應將她場地上的3張書法桌讓給我們，于是，家委會們二話不說就搬了20張課桌椅去對調(diào)了3張書法桌。
“親心茶藝緣”不僅是中國茶文化的一個展示，更是孩子、家長與老師構(gòu)建的完美團隊的凝聚，正所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，我們享受合作帶給大家的快樂。
國際文化節(jié)是我們學校向家庭化學校、國際化學校、和理想學校邁進的樞紐，給了每一位同學釋放活力，彰顯個性的機會，是實現(xiàn)個性化教育的重要平臺。
27日上午親親中華情活動，無疑成了一個傳統(tǒng)文化集結(jié)的地方。孩子們置身于這樣的環(huán)境中，新奇、激動、溢于言表。每到一個場館，孩子們都沉浸在精彩的節(jié)目中，感受著中國傳統(tǒng)文化的魅力。
孩子們在中國道中體會自強不息的精神；中國秀、中國韻等節(jié)目都給大家創(chuàng)造了一個施展才華、弘揚文化的舞臺，同時也讓大家感受到了藝術(shù)的教育和美的熏陶；中國坊、中國畫中，孩子們那專注的神情，說明了“興趣是最好的老師”，看到自己的作品被展出時，孩子們自豪地指著自己的作品做起介紹。為了更好地體現(xiàn)我們年段的育人目標之一“學會交往”，在前期對學生的教育中，我們著重引導孩子們在活動中做到言行舉止文明大方，積極與他人以及外國友人交流。
相信有個老師已經(jīng)看到過一位參加中國頌的一年級家長寫了這么一段話：“作為家長，本人昨天最感動的是四年級小朋友演繹的《少年中國說》。孩子們身著民國華服，靜靜佇立，當雄渾悲壯的音樂響起，孩子們開始朗誦“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，聽到這兒，本人已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。因為這突然讓我想起平時在柴米油鹽上計較太多，在五子登科上向往太多，很多時候已經(jīng)忘了自己是個中國人了，也忘了告訴孩子作為一個中國人的自豪。當誦讀到“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。”時，全場的觀眾都給予了雷鳴般的掌聲，相信每一位家長的內(nèi)心都共鳴了”感謝我們的老師和孩子，激發(fā)了大家的愛國情懷，拾起了作為中國人的信心。是啊，一個有理想、有素養(yǎng)、有健康的中國少年定能讓少年中國，與天不老。
學科活動兼容快樂益智于一體，孩子們都以小組為單位活動，井然有序，自主管理能力得到了鍛煉。這樣的活動不僅讓他們感到了快樂，更重要的是增強了他們的自信心，每一個活動點的老師應該都能感受到，當孩子們順利過關(guān)得到一個印章的時候，那滿臉喜悅的神色是多么動容。我想，如果每個活動能考慮低、中、高段的年齡特點和知識儲備，設置不同難度的項目，應該會有更多的孩子體驗到成就感。
第三天，走出校園秋游，增長見識。今年的杭州低碳博物館之行，孩子們異常喜歡。對于一些低碳的新興技術(shù)很感興趣，不僅能看，更主要的是還有很多動手體驗的項目。孩子們深深地被科技的魅力所吸引著，探究著各種科技。直到返校時還有很多孩子說：“我要爸爸媽媽再帶我來一次！”回校后，有孩子總結(jié)道：我覺得博物館電梯沒開，雖然我們走得有些累，但其實就是低碳的表現(xiàn)。同樣我們也在“我是小小評論家”的調(diào)查表中看到了孩子們的創(chuàng)新和思辨能力。
三天的活動結(jié)束了，很多家長也在不同的平臺發(fā)出了感慨：感慨自己當初選擇親親是正確的，感慨學校高效的活動和精益求精的精神，感慨于所有老師家長同學的眾志成城，四4班有個家長在朋友圈中感慨：有幸參加了女兒學校的國際文化節(jié)，讓我毅然決定兒子今后也要報讀讀親親學校。家長對老師、班級、學校的高度認可鞭笞著我們需要不斷進取，做好做細工作，多給學生時間和空間，讓學生淋漓盡致地展示自己，為創(chuàng)辦理想學校而努力。
當然，每次活動都是對工作以及學生文明素養(yǎng)等方面的`檢閱，我們年級的師生在以下方面仍需努力：
1.孩子們在沒有老師監(jiān)管的情況下衛(wèi)生和文明意識欠缺，如何將外在約束向自主管理轉(zhuǎn)變值得大家深思，使得學生做一名真正有素養(yǎng)的親親學子。
2.有效利用運動會等活動增強班級凝聚力，年級中在良性競爭的同時形成分班不分家的意識。
3.教師和學生應一起反思文化節(jié)中的得失，如何將學生對文化節(jié)的熱情帶到學習中去。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十七
我校為深入貫徹實施我縣法制安全文化節(jié)活動，適應新時期加強和改進未成年人思想道德建設的要求，推進“六五”普法規(guī)劃關(guān)于加強青少年法制宣傳教育工作舉措的實施，落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和其他相關(guān)法律法規(guī)以及安全常識的宣傳普及工作，進一步增強廣大青少年的法制意識和安全意識，促進他們健康成長。我校于11月15日12月25日開展了“法律伴我成長安全促和諧”法制安全教育月活動，使全體師生的法律意識和法制觀念得到了進一步的加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展各項普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進學校依法治教的進程，把教育和學生發(fā)展有機整理的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。下面是我校校園法律文化節(jié)活動總結(jié)：
第四中學法制安全文化節(jié)領(lǐng)導小組組長：孟翠英
副組長：艾寶群耿麗婭王冬玲
成員：王更奎聶金房白玉環(huán)吳興曉回金文布豐水李立民
及各班班主任
學校校長親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了一支學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
根據(jù)教體局“法制安全文化節(jié)活動”實施方案，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全體師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制安全文化節(jié)”活動中，我們重點做了以下工作：
（1）11月15日，我校舉行了“法律伴我成長安全促和諧”活動儀式教育活動，活動由艾寶群副校長主持,孟翠英校長作重要工作安排,教育全體師生做遵紀守法的好公民，從而開始啟動法制安全文化節(jié)。
（2）11月22日至26日，學校舉行了法制專欄黑板報設計、法制書畫比賽、法制手抄報比賽，將優(yōu)秀作品展覽，向?qū)W生普及法律知識，提高青少年的法律意識，活動中各班學生都積極踴躍地參與，制作出內(nèi)容豐富，各具特色的黑板報、手抄報。通過此次“法律伴我成長安全促和諧”的法制專欄黑板報、手抄報設計，各個班級都形成了一個學法，知法，守法的良好風氣，同時也為學校開展普法宣傳工作奠定了堅實的基礎。同時，我校還印發(fā)了關(guān)于法制專題教育的宣傳資料，其中包括《致家長的一封信》，做好法制教育輿論宣傳準備，號召家長積極配合學校搞好法制宣傳教育，家校共同努力做好學生的法制教育工作。
（3）11月29日至12月9日，我校各班開展了“遵紀守法，從我做起”主題班會活動、“法在我心中”演講比賽以及模擬法庭活動。各班都做了精心準備，活動形式活潑、氣氛熱烈、反響較大。其中，七（2）班的“法制在我心中”主題班會中，以“醒悟”為題的小品表演對全班學生影響較大。劇中的李小剛同學因沉迷于網(wǎng)絡游戲而無心向?qū)W，逆反心理越燃越旺而走入歧途：曠課，偷東西后來，經(jīng)過學校與警察叔叔多次的勸告，他終于醒悟過來，立志重新振作起來，做一名遵紀守法的好學生。深刻的案例幽默化，使嚴肅枯燥、內(nèi)涵深邃的法律顯得親切，使大眾在歡笑后思考，從而達到更好的普法效果。因此，我們還把這小品表演搬到校園文藝匯演的舞臺上，讓全校師生觀摩，并從心底認識法制教育的重要性，從而加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
（4）12月13日我校邀請法制副校長進行了普法專題講座。法制副校長為我校師生介紹結(jié)合現(xiàn)實生活中常見的法律現(xiàn)象作了詳細的闡述，他通過大量的實例進行解剖分析，使全體學生看到很多案件的發(fā)生都是在不經(jīng)意、自認為無所謂或自以為是當中逐漸升級為違法犯罪的，或者是給了罪犯以違法犯罪的機會。通過這次講座，學生們進一步明確了自己的日常行為規(guī)范，知道了罪與非罪、守法與違法的界線，人人爭做知法守法的好學生。除此以外，我校還邀請交警隊員到校進行交通安全法專題講座。警官向?qū)W生們介紹了最近幾年我縣機動車數(shù)量的變化和交通事故發(fā)生情況，講解了基本的交通規(guī)則，并展示了一些事故圖片，學生們受到了深刻的教育。12月15日，針對學生在校安全逃生的需要，我校邀請了法制副校長及相關(guān)專業(yè)人士親臨指導，向?qū)W生講解消防安全知識，并舉行緊急情況下逃生疏散演練，提高了學生自救和自護的能力。
經(jīng)過學校精心組織的各項活動，在活動中突出了第四中學的特色，講求了實效，通過同學們喜聞樂見的活動，學生的主體地位得到充分的發(fā)揮，通過各種活動學生們親身體驗，學生們的積極性空前高漲，很好的宣傳普及了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他與青少年健康成長密切相關(guān)的法律知識和生活常識，濃厚了四中學生學法、知法、守法、用法的校園法治氛圍，進一步增強了廣大學生的法制意識和維權(quán)能力，有力地促進了四中法制安全校園的構(gòu)建?；顒拥拈_展，為第四中學的法制安全教育注入了新鮮的活力，開辟了新的宣傳教育途徑，積累了新經(jīng)驗。
教育無小事，處處皆教育；安全無小事，時刻需預防。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十八
十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關(guān)懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點和積極設計室標的情況下，我們順利地開展了“第五屆寢室文化節(jié)”活動，取得了較好的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一.取得成績。
1.在我院學生分會的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，并圓滿結(jié)束。
2.為了更好的進行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開的原則，我們不僅請了學生會的部長和大一大二部分寢室長在比賽階段進行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結(jié)果的透明度，還反映了我們學院對我們此次活動的重視程度。
3.在評審過程中，每個寢室的設計也都表現(xiàn)得積極向上，健康活潑，體現(xiàn)出大學生應有的朝氣和活力。每個寢室都有自己的風格特色，有的簡單，有的古典，有的詼諧，有的溫馨。大多的寢室設計讓學生會部門成員大飽眼福，用不同的精心設計，展現(xiàn)出現(xiàn)代大學生騰飛的理想與追求。
4.室標投票高達600余份，全校同學積極投票，取得了較好的效果。
二.不足之處。
1.雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數(shù)量卻不是百分之百。有的寢室?guī)缀鯖]有進行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質(zhì)量。尤其是大一男生寢室在講解過程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡潔，沒有認識到寢室設計的真正意義。
2.大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經(jīng)做了宣傳工作，但多數(shù)寢室在評比前一兩天才開始準備，導致設計質(zhì)量不高，以及逃課現(xiàn)象。
3.大一大二之間缺少設計經(jīng)驗交流，由于分住在不同寢室樓，不易學習借鑒。
4.缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望了解優(yōu)秀的獲獎寢室設計情況。
5.因為在準備階段沒有預期到全校同學對于今年活動的積極程度，在制作投票的時候投票簽較少，中途又去復印了很多份，但最后來投票的同學都沒有票投。
6.由于擺的站臺較小、海報只有一張，有的同學走過去甚至都沒有看到，更沒有投票。
7.有的寢室成員為了增加自己的票數(shù)，反復投票，違反了一人只能投一票的規(guī)定。
三.解決方法。
1.在比賽細節(jié)上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現(xiàn)不必要的錯誤。
2.我們還是要加大我們的宣傳工作：干事應積極在同學中大力宣傳，動員大家積極參與;另外由于我們的活動準備時間比較長，我們應該注意提供適當?shù)闹貜托麄鞣眨脕聿粩嗵嵝淹瑢W們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
3.宣傳單不僅要包括活動內(nèi)容，評分細則，評比時間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學設計寢室的積極性。
4.通過瀏覽照片的形式，加強同學對往年寢室設計的了解，加強學習，解決大一同學不能到大二寢室學習參觀的弊端。
5.及時舉辦成果展，向全校師生展示我院同學的設計風采。促進大家相互學習和交流。
6.在明年的活動前應該結(jié)合今年的投票情況多制作投票簽。
7.應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，并且展臺應盡量大些,在室標展覽的旁邊做個明顯的宣傳標語，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
8.在大家投票時，應多強調(diào)一人只能投一票，多不重計。
四.獲得經(jīng)驗。
1.熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開展進程，在工作中鍛煉了我們處理突發(fā)情況的能力。
2.親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。
以上是我們對本次第五屆寢室文化節(jié)的總結(jié)，我們會在以后的活動中更加努力，爭取再創(chuàng)輝煌!
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十九
5月23日晚我班舉辦了心理健康繪人生藍圖，圓青春夢想的主題班會。
處在這個20歲的花季，可能每個人都有屬于自己的夢想，可以是航天員，律師，醫(yī)生，甚至是去看你喜愛的明星的一場演唱會，有夢想就要努力去追，萬一實現(xiàn)了呢。我們在互動過程中，有的同學說我的夢想是回家鄉(xiāng)建設我的家鄉(xiāng)，種植蔬菜大棚，成立蔬菜基地;有的同學說我的夢想是希望玩游戲可以玩到爐火純青的地步，并且靠他來賺錢;有的同學說我的夢想很簡單就是吃得飽住得好;有的同學說我的夢想是世界和平，心系廣大人民。夢想歸夢想，現(xiàn)實歸現(xiàn)實，從現(xiàn)在起，認真對待每一天，每天進步一點點，那么夢想才不會遙不可及。
心理健康是指精神、活動正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳(基因)相關(guān)。既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。心理健康的制約因素有:1、先天遺傳的好壞2、外界刺激的優(yōu)劣3、心理素質(zhì)水平的高低4、心理保健服務的有無。心理的不健康主要表現(xiàn)在自卑心理，怯懦心理，猜疑心理，逆反心理，排他心理等等。心理健康出現(xiàn)的問題主要有焦慮癥，抑郁癥，精神分裂癥等。
生活中身邊可能會有心理出現(xiàn)問題的同學，早發(fā)現(xiàn)早解決，可能你的一句勸導就會挽救一個青年的生命。一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點能做出恰當、客觀的評價，對自己不會提出苛刻的非分期望與要求;對自己的生活目標和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的，同時，努力發(fā)展自身的潛能、即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。
在活動的最后，我們討論了活動心得。班會圓滿結(jié)束。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇一
從10月28日到12月2日，為期一個月的第六屆公寓文化節(jié)活動終于順利結(jié)束。為了檢驗此次活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動進行了總結(jié)，并將之上報組織，以便存檔。
公寓是了解學生思想，掌握學生動態(tài)，培養(yǎng)學生集體主義情感，樹立良好道德風尚，構(gòu)建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風采，拓展學生素質(zhì)，促進學生成長，弘揚校園文化的載體。為建設自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節(jié)以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開幕式和閉幕式在內(nèi)的共12個項目。
去創(chuàng)造，在活動中體驗快樂，完美的詮釋了此次活動情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評。
本次活動的順利舉行，與本次活動組織人的辛勤工作和學校領(lǐng)導的大力支持密不可分。古語有凡事預則立，不預則廢。正是由于各組織人的充分準備和密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，分工合理，并進入學生中深入宣傳，才有了本次活動的震撼效果?；顒拥某晒倘蛔屓丝上?，但同時，我們也要看到活動中存在的不足，具體總結(jié)如下：
1、活動場面有些混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳細安排，但在實際過程中并未達到理想中的效果。
2、某些活動時間安排不太合理。因為天氣變冷，很多學生不愿早起，導致有些活動不能按時舉行。
總體說來，本次活動瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現(xiàn)了大學生的風采，弘揚了公寓文化，促進了學生成長，是校園活動中濃墨重彩的一筆。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇二
伴隨著陣陣的歌唱聲和歡笑聲，一年一度的“公寓文化節(jié)”在大學生廣場落下帷幕。其主題“清晰和諧公寓，緣駐溫馨家園”旨在加強校園文化建設，豐富同學們的公寓文化生活，團結(jié)同學們的友誼，在娛樂的同時培養(yǎng)同學們的團隊合作意識?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
各二級學院公寓部結(jié)合廣大學生和寢室的實際情況，對活動的實施流程做了細致的規(guī)劃并制定了人性化的具體方案。加大了對本次“公寓文化節(jié)”的宣傳力度，盡可能地讓更多的同學加入進來。在各公寓部干部的共同努力下，出色地完成了前期的準備工作。
本次“公寓文化節(jié)”活動主要包括“趣味接力賽”，“公寓樓棟拔河賽”，“公寓籃球賽”，“挑戰(zhàn)校園吉尼斯”，“手工制作大賽”，“大珠小珠落玉盤”，“寢室趣味比賽”等。當我們看到同學們拿著拖把、水桶在校園中奔跑時，他們臉上流著汗水也洋溢著微笑，那響亮而整齊的口號張顯來自青春的那股活力與激情?！肮⒒@球賽”體現(xiàn)出大家的團結(jié)與合作，每個人都由衷為了勝利而付出，他們在這過程中收獲快樂，也增進了友誼。
本次活動讓同學在緊張的學習之余放松了一把，體驗娛樂所帶來的樂趣。加深了同學之間的友誼，合作意識也得到了進一步的加強，達到了此次活動“溝通、協(xié)作、團結(jié)、共贏”的目的。讓校園充滿青春的氣息，推動了公寓文化建設。
與此同時，其中也有不足之處，比如：宣傳工作不是很到位，還有好多新來的同學不清楚活動舉辦的確切時間和地點；有些干部本身就沒有積極性，對工作存在敷衍態(tài)度；組織活動時對同學態(tài)度不好，導致同學們不愿參加等。在以后的工作中我們要總結(jié)工作經(jīng)驗，積極改進、再接再厲、未雨綢繆，為下一次“公寓文化節(jié)”做好準備。
辦公室：廖xx。
20xx年12月8日。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇三
2、比賽流程：
1各參賽選手每人3~5分鐘進行作品展示；
2各評委對選手進行提問，選手答辯；
3選手展示及評委提問完畢，各評委對作品進行打分。
3、賽后及時統(tǒng)計出決賽結(jié)果，最終結(jié)果頒獎晚會公布電子雜志大賽在前期、中期準備及工作情況：
1、比賽前期做好各項準備，包括：工作人員安排、賽場布置所需物品、評分表；
2、比賽流程、時間及工作人員安排詳細計劃見附表；
3、比賽前給工作人員開動員會；
4、賽場氣氛良好，比賽流程井然有序；
5、賽后及時統(tǒng)計決賽結(jié)果，并做好收尾工作；
總結(jié)：
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇四
五月的校園群星閃耀，五月的青春充滿浪漫和詩意！隨著英語組“英語電影配音”活動的順利結(jié)束，我校第11屆科技文化節(jié)也徐徐降下了帷幕。一個月來，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在教科研中心和各教研組的精心組織下，本屆科技文化節(jié)達到了既定目標，取得了圓滿成功。本屆校園科技文化節(jié)以“科技改變生活，文化繁榮校園”為主題，以“我參與，我健康，我快樂”為口號，開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，這些活動將科學與文化高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了我們僑中學生的科學素養(yǎng)和文化素質(zhì)，展現(xiàn)了僑中莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在僑中學子眼前，給了同學們施展才華、張揚個性的舞臺，也為他們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，讓同學們受到了一次極好的科學教育和文化的熏陶。
創(chuàng)新是科技的靈魂，在此次科技文化節(jié)期間，我校各教研組開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、富有新意的科技活動和比賽，極大開闊了同學們的視野，鍛煉了他們的動手能力，培養(yǎng)了他們團隊協(xié)作的意識，最為重要的讓學生從課堂被動接受知識中解放出來，主動投入到科學實踐中，激發(fā)出自己的探索欲望和求新思維，把課堂的理論知識和科學實踐相結(jié)合起來，這對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是大有好處的。各教研組活動總結(jié)如下：
物理組開展了紙橋承重比賽，利用簡單的紙張搭成結(jié)構(gòu)復雜的紙橋，很好地檢驗了學生的物理力學的運用能力。
生物組開展了顯微鏡操作比賽，較好考驗他們動手和觀察的能力，學生在微觀的世界中看到了現(xiàn)實中看不到的奇妙景象。
地理組開展了僑中地理坐標測量比賽，地理坐標的計算是高中地理的一個重難點，通過本次比賽，讓學生將課堂上所學的知識應用于生活，幫助學生攻克這一知識重難點，提高學生的動手操作能力，提高學生對地理科學的興趣，同時也讓同學們從地理角度定位自己的母校，培養(yǎng)對母校的真摯感情。美術(shù)組則舉行了科幻畫比賽，同學們對未來的科技想象力在斑斕的畫筆中任意馳騁，一幅幅精美而富有想象力的科幻畫讓大家視覺受到強烈的沖擊，充分感受到未來世界的瑰麗與美好。
在這難忘的一個月期間，各教研組為我校師生奉獻了一道道豐富的文化盛宴，這也是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進作用。各教研組活動總結(jié)如下：
語文組最先拉開了文化節(jié)序幕，5月3日開展了經(jīng)典文化誦讀比賽，比賽中，比賽選手個個神采飛揚，精彩的演講贏得了陣陣掌聲。朗誦的內(nèi)容有對祖國山河的愛；有對生命的愛；有對生活的渴望；歌頌青春和歌頌美好生活。充分展現(xiàn)了我校學生的風采，豐富了學生的課余生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。隨后語文組又舉行了硬筆書法比賽，這次比賽中學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。同學們對練習書法有了濃厚的興趣，練習硬筆書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且對學習成績也有了一定的提高。
政治教研組則舉辦了少年模擬法庭比賽，此次活動旨在進一步加強對學生的法制宣傳教育，提高青少年學法、懂法、用法的思想意識，更好地預防和減少青少年違法犯罪。比賽中同學們感情投入，語言流暢，口齒清晰，辯證有力，整個庭審過程循序漸進，充滿莊嚴的氣氛。
歷史教研組開展了“新時期福清社會生活文化變遷展示”比賽活動。讓學生學會感受身邊歷史，關(guān)注福清，關(guān)注鄉(xiāng)土文化生活。養(yǎng)成對人文科學探究興趣，激發(fā)對家鄉(xiāng)福清，對改革開放有更深刻認識，尤其是歷史學科的材料運用意識培養(yǎng)有很大的幫助。
心理教育中心開展了心理健康教育小報制作比賽活動。心理健康教育小報制作比賽，不僅能擴大心理健康教育的影響，宣傳心理健康知識和理念，同時也為學生提供了一個展示自我的平臺，增強學生的心理保健意識。
英語教研組舉辦了英語配音大賽，影視配音兼學術(shù)性趣味性于一體，能激發(fā)語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。本次活動中學生參與的積極性很高，該活動以文體競賽的形式開展，通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的英語配音比賽，激發(fā)學生學習英語的熱情，提高學生的英語語言素養(yǎng)，增進學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的同學們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。
音樂組開展了音樂知識競賽，競賽共分為試卷、現(xiàn)場提問、幻燈片放映三部分，競賽內(nèi)容以音樂理論基礎知識、音樂賞析、西洋管弦樂發(fā)展史為主?；顒又鞋F(xiàn)場氣氛特別熱烈，同學們相互競賽、互相學習、積極搶答，勇于表現(xiàn)。通過此次活動，不僅提高了同學們的音樂理論基礎知識和綜合音樂素養(yǎng)，使同學們的演奏技能與開闊視野相結(jié)合，課堂學習與課外交流相補充，讓他們的綜合能力得到全面發(fā)展,在音樂實踐活動中體會音樂的魅力。
在科技文化節(jié)活動期間，我校還組織了校園美食文化節(jié)。開展此次校園美食文化節(jié)，旨在宣傳飲食文化知識，弘揚中華民族博大精深的飲食文化，提高同學們對飲食文化的了解，活躍校園文化氛圍和同學們的業(yè)余生活，展示僑中學子的青春風采。本次活動重要的目的是為雅安地震災區(qū)的孩子們募集善款，同學們將美食節(jié)的收獲凝結(jié)成愛心，又將愛心匯集到雅安，既品嘗了美食又奉獻了愛心，可以說是一舉兩得，一“心”二用！同時新疆部同學還在端午節(jié)期間舉行包粽子活動，既讓新疆同學們了解了不同民族的的飲食文化，同時也鍛煉的他們的動手能力。
總的來說，第11屆校園科技文化節(jié)的舉辦是成功的，無論是比賽規(guī)模還是參與規(guī)模上都超過以往，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園科技和文化的建設。但也仍存在一些不足，比如有的教研組對科技文化節(jié)不夠積極，沒有參加這次活動，同時參與面還不夠廣，比賽的內(nèi)容和形式都有改進的空間。
科技催春校園遍地花爭艷，文化映日桃李滿枝果正鮮。第11屆科技文化節(jié)，為我們炎熱的夏天帶來了縷縷清涼，讓我們在為這一活動劃下圓滿句號的同時，將比賽活動中飽滿的熱情帶到期末迎考中，讓我們期待明年的科技文化節(jié)更精彩！
教科研中心。
20xx年6月15日。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇五
為了進一步建設和諧校園，提升學生科技創(chuàng)新水平和文化藝術(shù)修養(yǎng)，20xx年9月下旬12月上旬由校團委、校辦牽頭，共同舉辦了咸寧學院第七屆科技文化節(jié)。本屆科技文化節(jié)面向全校在校大學生，以“倡導科技文化，建設和諧校園”為宗旨，通過組織舉辦豐富多彩的科技文化活動，全面提高學生綜合素質(zhì)，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，營造良好的育人文化氛圍，積極創(chuàng)建和諧人文校園并促進大學生樹立追求卓越、銳意創(chuàng)新的科學精神。對構(gòu)建有我院特色的人才培養(yǎng)體系有著重要意義。
此次文化節(jié)面向師生，務求實效，結(jié)合了當前師生特點圍繞著活動的主線，積極開展形式多樣、內(nèi)容精彩的校園科技創(chuàng)新活動和素質(zhì)拓展、技能實踐活動，培養(yǎng)大學生的人文素質(zhì)，以增強全院學生的向心力、凝聚力為主旨。因此，電信學院為進一步配合校團委工作，開展如下活動：
一、科技創(chuàng)新篇。
1、信息科技推廣。
信息科技已經(jīng)與大學生的生活密切相關(guān)，了解更多的信息知識，對我們大學生是十分必要的，尤其是我們電信學院的學子了解更多科技信息的推廣和經(jīng)營又十分重要的意義。我院團委學生辦公室承擔了信息推廣工作，積極向我院各班宣傳通訊電子信息知識，并配合推廣校園一卡通和電信手機，使廣大學生受益良多。
2、大學生科技論壇。
大學生科技論壇，主要結(jié)合大學生科研立項，組織校內(nèi)專家點評。主要尤藥學院主辦這個活動，我們院協(xié)助。我院團委秘書處積極與我院電子競賽團隊取得聯(lián)系并組織送了我們院的電子競賽產(chǎn)品參加了藥學院的大學生科技成果展，取得了良好的反響。
二、素質(zhì)拓展篇。
1、新大學ceo計劃。
為提高創(chuàng)新動手實踐能力，鍛煉學生干部的綜合素質(zhì)。11月份校團委學生會組織了新生干部素質(zhì)拓展活動。我院沒有新招10級干部，但我愿積極響應校團委號召，積極動員09級干部，由我院團副何艾玲帶隊，15名學生干部參加了干部拓展活動。在活動中我院干部十分積極，充分展現(xiàn)了電信學院學生干部的風采，同時在活動中增強了我院干部的團隊合作精神。
2、戲劇小品大賽、新生嗨歌會。
10月和11月份分別在我院第七屆校園科技文化節(jié)戲劇小品大賽中。我院選手踴躍報名，積極準備在經(jīng)過多次比賽后最終進入復賽。這兩次大賽我院的初選工作有文藝部負責，比賽節(jié)目經(jīng)過他們精心策劃與組織。選手長時期刻苦訓練，克服幾乎全天都滿課的困難，團結(jié)一心，共創(chuàng)好成績，并在院里形成了很好的凝聚力與向心力，為今后活動開展打下了很好的基礎。并希望他們在復賽中取得佳績?yōu)槲以涸龅脴s譽。
3、學風大比拼。
學風，反映著一個學校的氣氛和面貌。為響應科技文化節(jié)學風大比拼活動“各院爭創(chuàng)優(yōu)良學風號召”建設富有院特色的優(yōu)良學風，12月16日下午電信學院在五棟理工樓二樓會議室召開了學風建設專題研討會。學校主管學生工作的副院長白育庭、學工處處長王孝才、兄弟院系領(lǐng)導系主任和我院的相關(guān)負責人、部分學生干部集聚一堂，共同探討學院的學風建設問題。我院李忠明院長主持了此次會議。通過這次學風建設研討會，各院系提出了許多院系學風建設的建議和措施，促進了各院系的交流，相信這次研討會定能促進教與學的溝通，使我院的學風建設再上一個新臺階。
4、學生百計獻校長。
為了提高教學管理質(zhì)量，更好的給學生提供更好的學習生活環(huán)境，11月份此次科技文化節(jié)開展了學生百計獻校長活動。我院領(lǐng)導高度重視，積極號召我院各班同學獻計獻策。我院各班學生代表在各班積極討論，商量建議，并最后集中開會提出了綜合意見。其中許多建議客觀實在，指出了我校管理方面的很多弊端并提出了合理化的解決措施。
5、我愛電影。
為了提高學校女生的綜合素質(zhì)，此次文化節(jié)推出了極具特色的“我愛電影”優(yōu)秀影片展播活動。10月份我院女生部積極響應，挑選了十分優(yōu)秀的電影，并宣傳號召我院女生在教室觀看。觀看以后，同學們紛紛表示收獲良多，深受啟發(fā)，并表示要將獲得的體會運用于生活中，活出21世紀女性的風采。
三、技能實踐篇。
1、中華誦。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”抑揚頓挫的讀書聲為校園增色添彩，誦讀經(jīng)典成為全國各類學校一大熱點。10月至11月此次科技文化節(jié)舉行了中華頌朗誦大賽。我院語工部積極宣傳此次活動，選拔了優(yōu)秀選手參賽，張宇同學表現(xiàn)十分優(yōu)秀，雖未進入決賽，但充分展示了我院學子的朗誦風采。此次比賽提高了提高我院學生對我國經(jīng)典朗誦的興趣，提高我院學生的綜合能力，激發(fā)了一股朗誦熱。
2、師范四項全能比賽。
普通話、三筆字、課件制作、才藝展示這是一個優(yōu)秀老是必備的四寶。在校舉辦的師范四項全能比賽中，我院學習部選出了優(yōu)秀選手并進行了培訓，雖在復賽中為了突出重圍，但以充分展現(xiàn)了我院學生的師范技能的綜合能力。此次比賽，激起了大家對傳統(tǒng)文化的興趣，也提高了大家的憂患意識。當電腦打字代替手寫時，在追求速度的同時我們也失去了很多動手能力。
3、益暖咸寧。
愛”是一個永恒的主題，扶貧濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營造和諧友愛的校園環(huán)境，全面加強學校思想道德素質(zhì)教育，弘揚真善美的社會主義榮辱觀，我校特開展了“情系湖北，愛暖寒日”捐贈活動。
積德，福有攸歸。獻上我們的微薄之力，讓困難中的人們都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。
愛如陽光，普照大地；愛如細雨，潤物無聲。這次“愛心活動”也是一次成功的“愛心教育”，教育學生感悟生活，感謝生活，珍惜生活！讓我們時刻懷著感恩和愛心對待生活和對身邊的人！
11月16日至18日咸寧溫泉國際文化旅游節(jié)在咸寧舉行。我校積極號召我校學生擔當志愿者。電信學院學生積極響應，在100余名報名學生中挑選了15名學生擔當志愿者。他們積極參加大院組織的志愿者培訓活動，旅游節(jié)期間工作十分負責，并有吳元超和毛前來兩位學生獲得了咸寧市國際溫泉旅游節(jié)優(yōu)秀者榮譽稱號。
總體來說，我們院這次以“倡導科技文化，建設和諧校園”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功。周全的計劃和充分的準備是成功的前提。各個部門的積極配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我院團委和學生會合理安排各項活動，在活動沒有開始之前，團總支就已經(jīng)將活動方案、實施步驟分配給各個部門，動員學生所有成員積極參加活動。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別部門成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于我院學生的課程較多，沒有足夠的課余時間準備活動。以至于活動中存在小的差錯，但從整體效果來看還是比較成功的。
這次科技文化節(jié)活動活動我院配合學校幾個兄弟院系緊緊圍繞“倡導科技文化，建設和諧校園”的主題積極展開各項工作。在此期間舉辦”?；蚺浜吓e辦的所有活動進展順利，影響廣泛，達到了預期的目的。在思想向上和行為上深刻的影響了同學們，使我院同學們的文化素養(yǎng)有了進一步提高。我們大學生通過參加活動，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使此次“科技文化節(jié)”成為大學生思想教育的有效途徑。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇六
校園體育文化是校園文化的重要組成部分。首屆體育文化節(jié)的成功舉辦不僅激勵了學生努力進取，奮發(fā)向上的競爭意識，而且提高了學生的團隊精神和堅忍不拔的意志品質(zhì)，是反映校園文化和精神文明建設的窗口。它對改善大學生的智能結(jié)構(gòu)，加強學校與社會的交往起著重要的作用，同時在繼承傳統(tǒng)、大膽吸收和借鑒前輩的積極成果與經(jīng)驗上占有特殊的地位。
1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。
5月10日，我院學生會承辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽在廣大師生的期待中拉開了序幕。校園吉尼斯活動通過挑戰(zhàn)極限來實現(xiàn)自我突破，賽場上，各項精彩的挑戰(zhàn)活動吸引了眾多愛好者的參與，參與人數(shù)之多，參加同學之眾是此次活動的重要特點之一，各項目參賽總?cè)藬?shù)達到500人以上。
指尖籃球、彈跳摸高、三分球大賽、跳繩記錄等各項挑戰(zhàn)點燃了大家的激情，同學們一次次躍起，都是一個新的高度，是突破自我、證明自我的新高度。校園吉尼斯讓大家在以后的生活中不斷突破自己，證明自我。
2、羽毛球比賽5月17日，由會計系學生會分會承辦的羽毛球比賽，為羽毛球愛好者提供了一個技術(shù)交流的平臺，賽場上，雙方對陣，好似兩軍對壘。淘汰賽制雖然殘酷，但也增強了同學們的競爭意識，狹路相逢勇者勝，只有勇于爭取，才會得到自己想要的收獲。同時羽毛球比賽也增強了同學們的身體素質(zhì)。
3、乒乓球大賽。
5月18日，首屆大學生體育文化節(jié)系列活動之乒乓球大賽在機電工程系學生會分會的承辦下于我院乒乓球館鳴響號角，激烈的冠軍爭奪戰(zhàn)由此展開。我院乒乓球愛好者紛紛報名參賽，本次乒乓球大賽，同學們開始更加關(guān)注國球、支持國球、并積極參與到國球運動中來，彰顯了我院學生積極向上的青春風貌和勇于拼搏的精神。
精彩而激烈的國球比拼，不僅傳承了中華體育精神，同時也更好的弘揚了中國國球文化，將體育與文化進行了完美的結(jié)合。
4、象棋比賽。
5月24日，由建筑系學生會分會承辦的校園體育文化節(jié)之象棋比賽在文萃苑正式展開。這是一次思維與膽識的博弈，同學們在棋盤上播撒智慧，妙招迭出，攻時凌厲，守時滴水不漏，在棋局中不驕不躁、臨危不亂，個人的心理素質(zhì)得到了錘煉。比賽結(jié)束之后，雙方都是和睦的握手與淡淡的微笑，顯示了棋手良好的競技素質(zhì)。
5、“三人制”籃球賽5月25日，由外語系和土木系學生會分會承辦的“三人制”籃球賽在籃球場開始。眾所周知，籃球比賽是一項團體比賽，它不僅要求隊員們具有嫻熟的技術(shù)，更要有團隊合作的精神。比賽中，參賽隊伍展開激烈爭奪，隊員們在對抗中增進了相互的了解，培養(yǎng)了傳接配合的默契和共同進退的情誼，一幕幕精彩的巔峰對決在這里上演。
6、趣味運動會。
5月29日，由外語系和計算機系學生會分會共同承辦的趣味運動會拉開了序幕，運動會首先體現(xiàn)在競爭意識，每支參賽隊伍都旨在冠軍，而千軍萬馬過獨木橋，必經(jīng)過一場廝殺。賽場上吶喊聲此起彼伏，但是，每個小組的成員又彼此鼓勵，相扶相依，相互團結(jié)，當勝利的淚水灑在賽場，競爭與合作都顯得那樣和諧，在競爭中收獲樂趣，在團隊中彰顯默契。
7、激情炫舞“啦啦操”大賽。
由藝術(shù)系學生會分會承辦的啦啦操比賽在大家的期待下拉開了序幕。激情炫舞，絢彩青春，廣大同學在比賽中舞動的不僅是他們的身姿，更多的是自信與激情。
新時代的大學生更應在此類活動中，變現(xiàn)自我，表現(xiàn)新時代的精神面貌。
雖然本屆體育文化節(jié)達到了預期的效果，但我們也看到了活動進行中的不足。我們相信伴隨著學院的全面發(fā)展以及各種設施的繼續(xù)完善，今后的各項活動定會有條不紊的進行，琴院的體育文化節(jié)品牌定會越做越廣。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇七
為了豐富校園文化生活，本學期x九聯(lián)小學根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術(shù)興趣小組活動，調(diào)動學生的極積性，將藝術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術(shù)興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結(jié)如下：
我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導機構(gòu)，張維剛?cè)谓M長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
我校藝術(shù)小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據(jù)各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。
具體活動時間安排：
1.王xxxx，繪畫興趣小組輔導教師，周二四活動。
2.李xxxx，合唱、器樂興趣小組輔導教師，周一三活動。
3.李xx，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。
4.遲xxxx，書法興趣小組輔導教師周二五活動。
近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節(jié)當中，有力的促進了學科的均衡發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的基本要求。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇八
我校于上周六（2月18號）舉辦了第一屆校園教室、寢室文化節(jié)活動。文化節(jié)豐富了學生們的校園文化生活，使教室、寢室更深層次的成為文明、健康、向上的學習生活場所。經(jīng)過為期一周的精心準備，同學們積極配合與熱情參與下，校園教室、寢室文化節(jié)圓滿落幕。
一、本次活動加強了我校的校園文化建設，從而提高了我班的教室、寢室整體水平，營造了良好的文化氛圍，創(chuàng)造了一個良好的生活學習環(huán)境。同時，同學們在籌備的過程中增進了彼此間的了解、加深了彼此間的友誼，也展示了每個同學頭腦中的想法，相互激勵并共同進步。
二、本次活動分三個步驟：
1.開班會：傳達學校要舉辦文化節(jié)的會議精神，讓同學們各自構(gòu)思并說出自己的idea。最后在班長和宣傳委員的商議中選取，共策一個主題（我們班最后定為文化“happy”樂）。然后寫出文化節(jié)裝扮多需物品，列出清單，由班長和勞動委員一同外出采購，教師則需做好監(jiān)督，確保他們外出行程的安全。
2.集體勞動，清潔教室、寢室衛(wèi)生。首先做好分工。周四集體沖洗地面，兩人用掃把，兩人用拖把，一人撒洗衣粉，兩人負責打水，兩人搬桌子等，人少我也加入進來，多一份力量，大家一起忙碌起來，干得熱火朝天。周五擦玻璃、墻壁、窗臺等。3同學們則根據(jù)自己的想法開始動手裝扮自己的家。
三、存在問題。
準備還不夠充分，如果更早些采購或者更早準備可能會看到更多學生自己的diy。因為同學們親手折紙鶴時不管男生還是女生都很認真，很有積極性，另一面，我很提倡環(huán)保節(jié)能，利用廢品制作一些裝飾品，這樣更獨具創(chuàng)新，也可調(diào)動學生的環(huán)保意識。下次的活動我們會更好，不管什么活動，雖然人不多，但只要齊心協(xié)力，用團結(jié)的力量，也同樣可以豐富本班自己的校園文化生活。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇九
歷時三天的第九屆校園體育文化節(jié)終于順利落下帷幕。三天的時間里我聽到最多的兩句話是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話有來自于學生、老師的，也有來自家長和學校領(lǐng)導的。當整個活動落下大幕的時候，靜心回味從開始設計到活動的整個過程，頗有些耐人尋味的事情值得總結(jié)和反思。
舉辦一次活動，首先要考慮的第一個問題就是：要做什么？也就
是如何確定活動的主題，本屆體育文化節(jié)以“學會合作、展示自我”為主題，是基于學校培養(yǎng)的是未來社會所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會中交往、生活、學習中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎教育的學校有著義不容辭的責任和義務為學生奠定良好的“合作”基礎，我們肩負著這樣一個歷史使命。于是本屆體育文化節(jié)主題就此誕生，活動主題的確定，給整個活動一個明確有力的方向，給整個活動的順利舉行奠定了堅實基礎。
活動主題確定之后，接下來必須要回答的是：用什么形式呈現(xiàn)？
框架之后，開始仔細構(gòu)思活動細節(jié)，從歷屆活動中得到的啟示是家長參與的積極性很高，但年級越低家長人數(shù)越多，年級越高家長人數(shù)相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個年級學生和家長人數(shù)六七百人，小小的一個操場如何讓全部人員都能夠參與成為設計構(gòu)思的重要問題，根據(jù)學校的實際場地，人數(shù)均等分配后大約和上體育課每一個班級的人數(shù)相等，最后選擇了十二個不同形式的游戲。游戲到底如何呈現(xiàn)？什么方法？什么規(guī)則？一度成為組里老師討論的重點話題，最后達成一致建議的是用實踐說話，付諸課堂實踐檢驗，最后一一落實敲定。
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學生一個活動的紀念。以往的活動往往結(jié)束之后，沒過多久，學生、老師甚至家長都會遺忘活動本身，值得紀念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個小小的驚喜，一張小小的卡片足夠?qū)W生回味很長時間。如果保留時間足夠長，將來某一天實驗小學200周年校慶的時候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實驗小學輝煌歷史的最好印跡。
本次活動形式與以往最大的不同之處在于活動的形式。在“學會合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個游戲“小超市”，為保證活動能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍色印章伴隨著游戲參與卡出現(xiàn)了，而且在印發(fā)活動方案的時候，特別強調(diào)是“無條件服從”，藍色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無形的網(wǎng)籠罩在整個活動的范圍?？上驳氖牵炝鶄€年級的活動，五千余人次參與的活動中，蓋藍色章的學生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍色的印章將會給孩子和家長一個長期的警示，或許是因為這枚藍色的印章會讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動本身帶來的積極教育效果。
以往我們都采用每個年級前三名學校進行表彰，活動中都會出現(xiàn)很激烈的競爭，不僅僅學生較真，老師也當仁不讓，力爭為班級取得好成績?；顒拥男问阶兞耍鄳莫剟顧C制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎狀，一旦按照以往的方式頒獎，可能帶來的直接效果就是出現(xiàn)激烈競爭，各種違規(guī)違紀現(xiàn)象會層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學生。實事上，在活動一開始，部分班級已經(jīng)出現(xiàn)這樣的苗頭，家長和學生都卯足了勁，有打橫幅入場的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標記的，準備大干一場，力爭好成績。在活動開始后，突然發(fā)現(xiàn)，橫幅根本沒法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因為如此，才設置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區(qū)分，設置了一二等獎。
從設計開始，這就是個重要的問題，經(jīng)過課堂實踐檢驗后發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)，絕大部分都能夠完成，實事證明，六個年級平均下來，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動過程中，通過各個游戲裁判點的巡視和對參與學生的隨機調(diào)查，靈活掌握休息時間，基本上做到了每天都有短暫的休息時間。
1、游戲名稱：在活動的過程中發(fā)現(xiàn)游戲的名稱還存在不嚴謹?shù)膯栴}，比如和活動主題的結(jié)合不緊密，前后不一致，沒有按照相應的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出來。
2、活動主題理解問題：在活動中，或許是因為事先的宣傳不到位，或許是因為部分老師理解有偏差，對家長和學生活動布置不足，出現(xiàn)了部分家長和孩子想盡一切辦法獲取印章的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了圍住裁判強行索要蓋章、自己搶過印章蓋的現(xiàn)象，雖未極個別現(xiàn)象，也足以引起重視，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)將活動的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、活動細節(jié)問題：比如準備活動的組織，一開始五個年級全部忽略，只有一年級的時候，才組織家長和學生集體活動，如此重大的活動，從組織者的角度來說，組織準備活動或者提醒做好準備活動都是非常必要的。比如游戲名稱和規(guī)則事先印制好并且在各個游戲點懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規(guī)則理解后再參與，落實方案中“規(guī)則不禁即可為”的理念。
4、人員培訓問題：從組織來說，活動本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務交給不同班級的學生承擔，事先對人員的分工和培訓工作還存在不足的地方，比如有些學生不清楚規(guī)則，造成現(xiàn)場部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、活動主題的后續(xù)開發(fā)和落實：活動主題一旦確定，要確保其延續(xù)性和合理性，這是關(guān)乎學校對教育的深層次理解和方向的大問題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動主題，而且?guī)в泻車烂艿倪壿嬓院涂茖W性，這是我們每一個教師都需要考慮的實際問題，至少考慮的是小學階段，即六年的活動主題，并沿著這樣一個活動主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現(xiàn)出來。另外一個問題就是不同學科如何參與的問題，如果搞“校園體育文化藝術(shù)周”，要求全部學科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個現(xiàn)實問題。再如，“合作”為主題的課堂教學問題如何落地的問題，能否結(jié)合活動本身搞一次全校性的以“合作學習”為主題的教研活動也是我們大家都需要考慮的問題。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十
為了提高學生綜合素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)學生參加課外科技活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造良好、濃郁的科學學術(shù)氛圍，另外為了擴大我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度，校團委在20xx年12月舉行了xx城市學院第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)。這次活動的主題是“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”。通過舉行這次科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，開拓了大學生創(chuàng)業(yè)視野，增強了創(chuàng)業(yè)意識。此外，科技文化節(jié)能為我校大學生打造創(chuàng)業(yè)平臺，營造濃郁的科技氛圍，掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮以及培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余活動。這次文化節(jié)的開展對同學們創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠的影響。
1.開幕式。
2.講座。
3.政治學習。
城市學院第四屆大學生“科技創(chuàng)新之星”評選。
5.“百廢待興”廢物利用創(chuàng)新大賽。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街。
7.百科知識競賽。
8.閉幕式(暨第四屆大學生“科技創(chuàng)新之星”頒獎儀式）。
1.根據(jù)校科創(chuàng)部的安排在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺上對科技文化節(jié)活動的背景、意義、時間以及具體內(nèi)容的安排進行公示和宣傳。
2.通知由組織部安排以“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”為主題的政治學習。
3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街進行“百廢待興”決賽作品展示、投票評選，
并在創(chuàng)業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展板及創(chuàng)業(yè)項目。
4.以班級為團體報名參加百科知識競賽初賽，最終代表學院參加復賽。
5.閉幕式邀請學生及老師參加評比，選出此次大學生“科技創(chuàng)新之星”。
這次活動緊扣著提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，使同學們通過參加科技文化創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余生活。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門、宣傳組織同學，一直到工作的全面開展及完成，后期總結(jié)討論，部門里的每個人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的思想認識。雖然此次活動圓滿舉行，但是我們部門也暴露出了很多不足之處。由于實際活動安排不足，場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點難以控制。希望以后部門成員的合作會越來越默契。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十一
上月末（x月x日），我社在教a樓下舉行了20xx年社團文化節(jié)“舞動紅色，文學同行”的特色活動，本次活動取得了較好的總體成績，然而在工作前期準備階段仍存在不少漏洞，因作出如下總結(jié)反思。
本次活動中，本人作為主要負責人之一，負起了本次活動的策劃、組織安排等責任。但由于缺乏經(jīng)驗，導致在活動策劃過程中出現(xiàn)了不少的問題，而這些問題則主要集中在活動前期準備階段。
在活動策劃階段，根據(jù)社團以往經(jīng)驗以及各位師兄師姐的指導幫助，本人做出了一份活動具體策劃方案，活動策劃書寫過程中并無出現(xiàn)較大問題，但仍存在對具體細節(jié)考慮不周，如：人員安排未能確切到點上，對活動具體流程未有較為完整的估計以及未有相應的突發(fā)事件應急預案等。
于活動前期準備階段，由于這方面的經(jīng)驗過少，導致了在按照前期策劃流程進行活動準備時出現(xiàn)了很多重大失誤。
其一，由于在考慮工作安排時未能確切到每個人身上，而導致了在本次活動中很大一部分人對自己所應負責的工作不明確，以至于一部分人在緊張的活動前期準備階段無所事事，極大地浪費了本就缺乏的人力資源。
其二，由于本人缺乏較為有效的直接聯(lián)系手段，導致很多工作的安排、委任無法準時、確切地落實到相應的人員身上，在很大程度上阻礙了活動前期的工作進程，從而導致后期準備階段的工作量增大。
其三，活動前期工作策劃中，由于考慮不夠全面的因素，在活動場地布局安排中出現(xiàn)了極大的失誤，如：活動場地區(qū)域劃分不盡合理、沒有設置相應后臺、沒有考慮安排嘉賓席確切位置、對活動場地的布局以及所需布置材料預計不足以致無法按照計劃進行場地布置等。
其四，對活動所需資源細節(jié)考慮不周。在活動前期的物質(zhì)資源采購以及準備階段，由于對活動細節(jié)以及對所需資源估計的嚴重不足，導致了在本次活動的前期物資采購階段屢次出現(xiàn)所需必要物資材料不足，必須反復進行采購等嚴重浪費時間以及人力資源的情況。
其五，對活動所必須要的內(nèi)部資源準備嚴重欠缺。由于對實際情況的錯誤預算，導致在本次活動中內(nèi)部資源（如抽獎字條、謎面、謎底等）準備不足，導致在活動即將開始前緊張的場地布置過程中仍需要安排人員進行臨時補充，嚴重降低了工作效率以及浪費了人力資源。
其六，對活動進行期間人員具體安排工作不夠科學。在活動進行階段的人員具體工作安排中，由于前期工作安排的不到位，導致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位，以至于不少人員的工作安排需要在活動進行階段才得以臨時進行指派安排，浪費了人力資源，同時也導致了活動進行階段的管理紊亂。在本次活動的進行階段，現(xiàn)場流動人員（活動參加者）數(shù)量不少，而且在工作安排之中對現(xiàn)場秩序的維護管理以及活動規(guī)則的解說這一方面并未能確實到位，導致了活動過程中一部分區(qū)域群眾秩序不盡如人意（譬如答案核對區(qū)域）。同時，由于對活動的具體規(guī)則的宣傳、解說未能夠確切清楚，導致了很大一部分參與者不了解活動規(guī)則，從而導致了一些違反活動規(guī)則的情況出現(xiàn)。
對于本次活動，雖然最后所表現(xiàn)出來的成績尚可接受，但在活動的策劃以及前期準備階段所產(chǎn)生、反映的問題卻絕不容忽視。
經(jīng)過此次活動，本人必將吸取經(jīng)驗，將在往后的每一次活動策劃中引此為鑒，爭取在程度上完善整個活動，把今后的活動都搞得有聲有色。
啟航文學社吳偉鐘。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十二
學生處在總結(jié)和汲取以前學生活動經(jīng)驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發(fā)同學們參與的熱情，體現(xiàn)當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現(xiàn)時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰(zhàn)意識。
本屆宿舍文化節(jié)活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現(xiàn)將本屆宿舍文化節(jié)工作總結(jié)如下：
1、院領(lǐng)導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節(jié)的各項工作得到了院各級領(lǐng)導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。
2、“l(fā)ove愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節(jié)的各項工作也得到了“l(fā)ove愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會秘書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區(qū)拉了橫幅和豎幅為本次文化節(jié)造勢并預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“l(fā)ove愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節(jié)提供了所有獎項的獎品。
3、活動的框架：
一是準備階段，在此階段的主要任務是做好活動策劃書并呈交院領(lǐng)導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發(fā)策劃書至各系各班等方式，在全院范圍內(nèi)對本次活動進行宣傳。
二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。
三是總結(jié)階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，制做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。
本次活動開展還存在一些不足：
1、時間緊迫，準備不充分。
2、整體活動宣傳力度不夠。
宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只采用了一些很常規(guī)的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進，發(fā)現(xiàn)問題并及時改正，在宣傳方面采用創(chuàng)新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。
總之，通過本屆文化節(jié)，看到了同學們的熱情，從整齊的內(nèi)務上，感受到了一種團結(jié)向上、積極進取的力量。雅致的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。
本屆宿舍文化節(jié)豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質(zhì)風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境，也營造出一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的溫馨家園。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十三
為迎接學校一年一度的社團文化節(jié)，高橋中學團委、社團部開始著手下屬各社團活動布置安排工作。xx年2月初，各項活動如期展開，至上月底，活動基本接近尾聲。
本次文化節(jié)過程中，社團部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團負責人作出了良好的表率作用，同時下屬各社團負責人也積極配合，在社團部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項工作，使得本次社團文化節(jié)得以圓滿成功。
2.乒乓球比賽：作為一個剛剛成立的社團，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3.青春隨夢活動：中學生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動有大量的同學踴躍參與，由我社成員義務為廣大學子拍攝個人風采照并且評選“十佳風采”人物的形式舉行的。本次活動得到了廣大學友們的華考大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風采人物。我們對參加本次活動的所有人員表示感謝。
4.書法社“社團活動月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個自我展示的平臺。從而堅定書法練習的決心。同時，宣傳中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當代學生的書法水平，豐富學生文化生活。
5.“我的社團”征文大賽：為了發(fā)揚高橋精神，配合團委的活動，豐富同學們的校園生活，給同學們一個展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學暢談社團的快樂與收獲。
活動進度：(分為3個階段)。
第一階段：成功完成方案征集和活動規(guī)劃，并上報團委。
第二階段：成功完成活動宣傳。
第三階段：成功完成各項活動。
總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不利的方面及時發(fā)現(xiàn)、及時改正，以便使得社團部各項制度更加完善，同時有效促進下屬各社團穩(wěn)步、快速走向成熟。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十四
20xx年x月x日，在蘭州大學榆中校區(qū)游泳館前“蘭州大學第六屆社團文化節(jié)”隆重舉行。
在此次活動中本社團積極響應社聯(lián)安排，進行了一系列的社團風采展示。
此次活動中，以“西部城市秀”為本社團活動主題。經(jīng)過本社團全體成員的不懈努力，精挑出甘肅省的具有代表價值的5個城市，進行了一系列的活動?；顒泳唧w內(nèi)容有西部特色民族服裝展示，西部特色文化展出，并有學知識、拿獎品等特色活動。本次文化節(jié)活動內(nèi)容豐富、形式多樣、創(chuàng)意新穎、特色鮮明、，為廣大學生提供了展現(xiàn)自我，放飛夢想的平臺。早上九點，活動正式開始，我協(xié)會展區(qū)里，一幅幅西部特色文化、風景、小吃照片和西部特色民族服裝展示，便吸引了眾多人的圍觀，并積極參與到我們的活動中來，西部各城市的講解員耐心仔細地給每一個對西部城市不甚了解的蘭大學子進行講解，當同學們聽完講解后，對西部文化有了深刻的理解，并且也了解到了西部悠久綿遠的歷史文化。在聽完講解后，便進入了“學知識，拿獎品”的環(huán)節(jié)，來參與者更加多，剛開始時，我們成員顯得有點手忙腳亂，對現(xiàn)場秩序維持的不是很好，很快，在熟悉了自己的任務之后，工作一切進展順利。由于學生陸續(xù)不斷，大家?guī)缀鯖]有休息時間，但在整個過程當中干事、干部融入其中，那一滴滴汗水仿佛變成我們堅持的動力，看著協(xié)會攤位如此火爆，個人覺得辛苦也是值得的。
一直持續(xù)到結(jié)束，大家才可以緩口氣下來休息，此間又興致勃勃的談各自工作的樂趣和竅門，看著這群可愛的年輕人這么有激情，不止對我們這一屆有信心，更對接下來這下一屆的未來有信心。
經(jīng)過此次活動，眾多的同學都對甘肅有了一定的了解，在甘肅這片神奇的土地上，在這所百年名校中學習、生活，必當在以后會真正的融入西部，愛上西部，愛上這片神奇的土地。
本屆學生社團文化節(jié)活動中，雖然我們?nèi)〉昧顺晒?，但還存在一些不足之處：一是初期宣傳力度不大，沒有引起廣泛重視；二是有的活動方案不是很明確，溝通協(xié)調(diào)不夠；三是活動缺少必要的監(jiān)管，在活動時間、場地等統(tǒng)籌安排上存在很多困難；四是缺少必要的指導教師，組織結(jié)構(gòu)還不是很完善。
通過本屆學生社團文化節(jié)，為我們以后開展活動提供了寶貴經(jīng)驗。我們要進一步加強社團活動的宣傳力度，爭取學院各級組織的廣泛支持，號召廣大學生共同參與，擴大活動影響面，不斷鞏固活動成果；我們要進一步提高與社團聯(lián)合會協(xié)調(diào)和服務的工作力度，并加強與各級學生會組織的聯(lián)系，形成定期交流、共同協(xié)作、資源共享的良好局面；逐步形成具有特色的社團，切實發(fā)揮校園文化活動在育人方面的積極作用。
在我們看到成績的同時必須清楚的認識到我們自身的不足，許多活動缺乏指導老師的指導、協(xié)會在活動的組織上、在細小問題的處理上等等。但是我們堅信在學校黨委、行政的關(guān)懷下、在校團委的指導下、在學生社團聯(lián)合會的組織和正確管理下我們的社團工作定當能上一個新的臺階。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十五
為了豐富大學生的寢室文化生活，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提高學生文化修養(yǎng)，展示大學生的風采，提高同學學習的積極性,校學生會特舉辦了以“別居一格”寢室美化評比活動主題寢室文化節(jié)。
“別居一格”寢室美化評比活從20xx年10月25日——20xx年11月12日圓滿落下帷幕持續(xù)一個月時間。此期間，校學生向全校各系下發(fā)了發(fā)活動通知，對活動進行宣傳，號召廣大同學積極參與，廣泛發(fā)動學生參加比賽。本次比賽得到了全校各系的積極響應，各系積極組織，同學們積極報名，各系都超額完成各自的工作任務。
本次活動在布置時期各寢室的同學團結(jié)努力，獻計獻策為他們心目中的寢室貢獻自己的力量。各寢室都在一周的布置時間內(nèi)圓滿的完成了寢室的布置任務。在這次活動中涌現(xiàn)出了一大批多彩多藝的同學，寢室的布置水平也大出評審人員的想象，使寢室更具有文化氣息，使同學們在寢室的生活更加的溫馨，各寢室的布置注重整體美感協(xié)調(diào)，蘊涵濃郁文化氣息和突出自我特色。
本次活動的前兩天為學生的報名時間，前一周為同學們的布置時間，在此期間各寢室的同學充分的展示了自己的聰明才智，協(xié)調(diào)布置，使他們團結(jié)意識進一步加強。第二周我們組織了評審人員對各系所報寢室進行了多次的評比，并給優(yōu)秀的寢室拍照。本次活動評選出了最佳人文獎、最佳環(huán)衛(wèi)獎、最佳溫馨獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳友誼獎。最后一周對優(yōu)秀寢室的照片進行了展出。
寢室是我家，環(huán)境靠大家。本次活動圍繞學風建設中心，以寢室活動為載體，創(chuàng)建文明和諧的寢室文化，讓同學們發(fā)揮自我管理的特色，營造良好的學習與生活環(huán)境。廣大同學要積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，落實到實際行動中。本次活動從計劃、準備到成功舉辦，得到了各系領(lǐng)導與老師的大力支持，在此我們表示衷心的感謝。但是活動中也暴露了一些不足，由于部門干事第一次參與此類活動，經(jīng)驗不足，有少許工作做得還不夠到位。希望通過這次活動積累經(jīng)驗，在以后的工作中避免類似錯誤的發(fā)生。
獲獎寢室:。
最佳設計獎：計算機系4—606。
最佳溫馨獎：商管系1—304。
最佳創(chuàng)意獎：建筑系2—611。
最佳人文獎：電子系1—531。
最佳環(huán)保獎：外語系1—220。
優(yōu)秀寢室：
一公寓：408，331，222，113。
二公寓：517，105。
這次活動的圓滿成功離不開我校學生會其他兄弟部門以及團委的大力支持，更離不開學工處及我校領(lǐng)導的精心指點，對于活動中存在的不足之處，我部門將會認真改正，爭取在下次活動中做得更好。
校學生會生活部。
20xx年11月13日。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十六
親心茶藝緣是由四年級家委會承辦的中國道之茶道。整個活動可以概括為四方面：
清新雅致的布置仿佛向大家訴說著生生不息的文化馨香和精神余韻。悠揚的古箏，如細水潺潺，婉轉(zhuǎn)清流，中華文化的風骨在學生的古箏聲中裊裊傳承?！拔丛新曄扔星椤?，學生動情地演奏吸引了諸多來賓駐足觀看，親親學子向大家展現(xiàn)了良好的音樂素養(yǎng)，同時也在潛移默化之中提高了自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)。我們選取了三位同學輪流演奏，在前期的準備中，這三位孩子在得到陳凌云老師的曲目推薦后，一有空閑就主動到辦公室練習彈奏，這應該就是責任感的體現(xiàn)吧！案幾上點綴著青松、柳枝、書畫，各式茶具錯落有致的擺放著，值得欣慰的是，從26號提前布置完畢直到活動結(jié)束，沒有一位學生伸手隨意亂碰，都只是近距離地靜靜欣賞，細細感受。我們在大廳門口為全體學生準備了大茶缸，共準備了600多個杯子，一開始策劃時生怕出現(xiàn)學生一擁而上或亂扔紙杯的現(xiàn)象，于是安排了兩位家長志愿者，活動開始后，家長笑言道：擔心完全是多余的，非常有序，我們都不用管了。看來，親親學子的文明素養(yǎng)確實已經(jīng)向前邁進了一大步。高雅的場景布置也是促進學生明禮修身雅言雅行的有效載體。
款茶葉都用中英文標識，分門別類地擺放在長臺上，散發(fā)著淡淡的清香。為了關(guān)注學生的多元發(fā)展，我們決定將靜態(tài)的茶葉展示動態(tài)化，也為了給更多的孩子提供平臺，于是特地在班級中選取了6位平時表現(xiàn)并不出眾的孩子參加講解；基于培養(yǎng)學生的跨文化意識和國際化視野，我們在最后一周將原計劃的中文介紹改為全英文，看著學生自信從容地展示，我確實被打動了，來賓們的連連稱贊讓我深深地感覺到,原來只要給孩子一個合適的平臺，每個孩子都是天使。我們確實需要放慢腳步，欣賞每一個孩子。活動開始前，孩子們還在互相鼓勁互相叮囑著：要注意站姿，面帶微笑，別給四年級和我們學校丟臉。聽到這句話時，我笑了，欣喜孩子們的天真，欣喜孩子們的成長。前一周，由于茶葉介紹涉及很多專業(yè)詞匯，學生掌握起來比較困難，除了在校沈惠和我參與培訓外，放學后，還有家長志愿者在班級微信群中對孩子進行一對一地語音輔導。家長和孩子的這份堅持和執(zhí)著給了其他孩子一個很好的榜樣和觸動。
方桌前，我們的家長志愿者用嫻熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影響，茶道并沒有一個科學準確的定義，而要靠個人憑借自己的悟性去貼近它、理解它。茶藝師的表演和耐心細致地解說無疑成了普及茶文化精神、引導我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟中國茶道的最佳載體?；顒又?，外賓們連聲贊嘆中國茶文化的博大精深，紛紛想要將茶葉帶回國，結(jié)束后，當學生將茶葉送到外賓手上時，在孩子們心中肯定油然而生了一種民族自豪感?；顒右参酥T多家長孩子老師紛紛圍坐過來，4班的一位男生正是茶藝師的兒子，他邊給大家沏茶邊講解著喝茶、飲茶和品茶的區(qū)別，孩子們聽得津津樂道。這個孩子屬于班級的學困生，但是當他眉飛色舞地講解時，同學們都投以崇拜的目光，這不僅讓同學們初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。
不過遺憾的是，由于時間緊，又涉及到水和電的安全問題，因此我們在策劃時排除了培訓孩子做茶藝師的方案。為了進一步加強中華茶文化的傳承，接下來，我們年級準備請這位茶藝師家長在年級做幾次茶文化的宣講和茶道的表演指導，潛移默化地影響學生,使他們從中受到人生觀,價值觀,世界觀的教育,受到美的熏陶?；蛟S還可以在學校的校本課程中增設相關(guān)課程，逐漸形成特色民俗教材，每個年級有不同的民俗課程，讓學生在了解民族風俗的同時，樹立民族精神。
古有蘇東坡的“從來佳茗似佳人”，今日我們“以茶會友聚嘉賓”。以茶會友，向來是我們民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。待客以清茶一杯，看似淡泊，實含深情?！昂箍蛠聿璁斁?，竹爐湯沸火初紅”，主人的熱情正像爐火一樣熱烈。一波一波的中外來賓、家長孩子聞香而來，茶藝師為孩子們講解，當主人為你沏好茶時，你可以用上食指和中指在桌上輕叩兩下表示感謝，孩子們頓時就成了君子和淑女，同時也學習到了待客之道禮為上，待客之道茶為先。
看著忙碌的四年級大小志愿者們，井然有序，迎賓、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期準備。首先要感謝我們年級的班主任，正是她們的積極推薦，才組成了我們這一支凝心聚力的團隊。前期，我組織家委會召開了四次會議商討方案，提前將整個流程細化并做好分工，同時建立了微信群，提高辦事效率。各項分工每個成員都搶著干，沒有任何一個人拈輕怕重，這種熱情深深地感染著我。一個月來，一次次地調(diào)整內(nèi)容，修改細節(jié)，一次次地逐字逐句校對，常常加班至很晚，想著這么多的家長和自己一樣犧牲小家為著大家，我又何嘗不是累并快樂著呢？我們也有理由相信，家長的這份熱情與執(zhí)著也是對孩子最好的言傳身教。我們給所有的來賓準備了主題肩章貼在胸口，為了能讓大家更充分地感受中國的茶文化，還商討設計了一本有關(guān)中國茶的中英文宣傳冊送給所有的賓客。為了節(jié)約活動經(jīng)費，所有的設計和翻譯工作全部自己承擔，其中部分翻譯工作也得到了英語組老師的鼎力相助，感謝團隊帶給我的力量。在大家的努力下，本次活動，包括燈光搭臺共花費了四千余元。
由于一般的茶席桌都是實木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王嵐老師建議的書法桌一下子讓我豁然開朗。26日我們進行布置彩排時發(fā)現(xiàn)之前申請的兩張不夠，這時候徐菊芬老師得知我們的難處后，爽快地答應將她場地上的3張書法桌讓給我們，于是，家委會們二話不說就搬了20張課桌椅去對調(diào)了3張書法桌。
“親心茶藝緣”不僅是中國茶文化的一個展示，更是孩子、家長與老師構(gòu)建的完美團隊的凝聚，正所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，我們享受合作帶給大家的快樂。
國際文化節(jié)是我們學校向家庭化學校、國際化學校、和理想學校邁進的樞紐，給了每一位同學釋放活力，彰顯個性的機會，是實現(xiàn)個性化教育的重要平臺。
27日上午親親中華情活動，無疑成了一個傳統(tǒng)文化集結(jié)的地方。孩子們置身于這樣的環(huán)境中，新奇、激動、溢于言表。每到一個場館，孩子們都沉浸在精彩的節(jié)目中，感受著中國傳統(tǒng)文化的魅力。
孩子們在中國道中體會自強不息的精神；中國秀、中國韻等節(jié)目都給大家創(chuàng)造了一個施展才華、弘揚文化的舞臺，同時也讓大家感受到了藝術(shù)的教育和美的熏陶；中國坊、中國畫中，孩子們那專注的神情，說明了“興趣是最好的老師”，看到自己的作品被展出時，孩子們自豪地指著自己的作品做起介紹。為了更好地體現(xiàn)我們年段的育人目標之一“學會交往”，在前期對學生的教育中，我們著重引導孩子們在活動中做到言行舉止文明大方，積極與他人以及外國友人交流。
相信有個老師已經(jīng)看到過一位參加中國頌的一年級家長寫了這么一段話：“作為家長，本人昨天最感動的是四年級小朋友演繹的《少年中國說》。孩子們身著民國華服，靜靜佇立，當雄渾悲壯的音樂響起，孩子們開始朗誦“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，聽到這兒，本人已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。因為這突然讓我想起平時在柴米油鹽上計較太多，在五子登科上向往太多，很多時候已經(jīng)忘了自己是個中國人了，也忘了告訴孩子作為一個中國人的自豪。當誦讀到“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。”時，全場的觀眾都給予了雷鳴般的掌聲，相信每一位家長的內(nèi)心都共鳴了”感謝我們的老師和孩子，激發(fā)了大家的愛國情懷，拾起了作為中國人的信心。是啊，一個有理想、有素養(yǎng)、有健康的中國少年定能讓少年中國，與天不老。
學科活動兼容快樂益智于一體，孩子們都以小組為單位活動，井然有序，自主管理能力得到了鍛煉。這樣的活動不僅讓他們感到了快樂，更重要的是增強了他們的自信心，每一個活動點的老師應該都能感受到，當孩子們順利過關(guān)得到一個印章的時候，那滿臉喜悅的神色是多么動容。我想，如果每個活動能考慮低、中、高段的年齡特點和知識儲備，設置不同難度的項目，應該會有更多的孩子體驗到成就感。
第三天，走出校園秋游，增長見識。今年的杭州低碳博物館之行，孩子們異常喜歡。對于一些低碳的新興技術(shù)很感興趣，不僅能看，更主要的是還有很多動手體驗的項目。孩子們深深地被科技的魅力所吸引著，探究著各種科技。直到返校時還有很多孩子說：“我要爸爸媽媽再帶我來一次！”回校后，有孩子總結(jié)道：我覺得博物館電梯沒開，雖然我們走得有些累，但其實就是低碳的表現(xiàn)。同樣我們也在“我是小小評論家”的調(diào)查表中看到了孩子們的創(chuàng)新和思辨能力。
三天的活動結(jié)束了，很多家長也在不同的平臺發(fā)出了感慨：感慨自己當初選擇親親是正確的，感慨學校高效的活動和精益求精的精神，感慨于所有老師家長同學的眾志成城，四4班有個家長在朋友圈中感慨：有幸參加了女兒學校的國際文化節(jié)，讓我毅然決定兒子今后也要報讀讀親親學校。家長對老師、班級、學校的高度認可鞭笞著我們需要不斷進取，做好做細工作，多給學生時間和空間，讓學生淋漓盡致地展示自己，為創(chuàng)辦理想學校而努力。
當然，每次活動都是對工作以及學生文明素養(yǎng)等方面的`檢閱，我們年級的師生在以下方面仍需努力：
1.孩子們在沒有老師監(jiān)管的情況下衛(wèi)生和文明意識欠缺，如何將外在約束向自主管理轉(zhuǎn)變值得大家深思，使得學生做一名真正有素養(yǎng)的親親學子。
2.有效利用運動會等活動增強班級凝聚力，年級中在良性競爭的同時形成分班不分家的意識。
3.教師和學生應一起反思文化節(jié)中的得失，如何將學生對文化節(jié)的熱情帶到學習中去。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十七
我校為深入貫徹實施我縣法制安全文化節(jié)活動，適應新時期加強和改進未成年人思想道德建設的要求，推進“六五”普法規(guī)劃關(guān)于加強青少年法制宣傳教育工作舉措的實施，落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和其他相關(guān)法律法規(guī)以及安全常識的宣傳普及工作，進一步增強廣大青少年的法制意識和安全意識，促進他們健康成長。我校于11月15日12月25日開展了“法律伴我成長安全促和諧”法制安全教育月活動，使全體師生的法律意識和法制觀念得到了進一步的加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展各項普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進學校依法治教的進程，把教育和學生發(fā)展有機整理的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。下面是我校校園法律文化節(jié)活動總結(jié)：
第四中學法制安全文化節(jié)領(lǐng)導小組組長：孟翠英
副組長：艾寶群耿麗婭王冬玲
成員：王更奎聶金房白玉環(huán)吳興曉回金文布豐水李立民
及各班班主任
學校校長親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了一支學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
根據(jù)教體局“法制安全文化節(jié)活動”實施方案，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全體師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制安全文化節(jié)”活動中，我們重點做了以下工作：
（1）11月15日，我校舉行了“法律伴我成長安全促和諧”活動儀式教育活動，活動由艾寶群副校長主持,孟翠英校長作重要工作安排,教育全體師生做遵紀守法的好公民，從而開始啟動法制安全文化節(jié)。
（2）11月22日至26日，學校舉行了法制專欄黑板報設計、法制書畫比賽、法制手抄報比賽，將優(yōu)秀作品展覽，向?qū)W生普及法律知識，提高青少年的法律意識，活動中各班學生都積極踴躍地參與，制作出內(nèi)容豐富，各具特色的黑板報、手抄報。通過此次“法律伴我成長安全促和諧”的法制專欄黑板報、手抄報設計，各個班級都形成了一個學法，知法，守法的良好風氣，同時也為學校開展普法宣傳工作奠定了堅實的基礎。同時，我校還印發(fā)了關(guān)于法制專題教育的宣傳資料，其中包括《致家長的一封信》，做好法制教育輿論宣傳準備，號召家長積極配合學校搞好法制宣傳教育，家校共同努力做好學生的法制教育工作。
（3）11月29日至12月9日，我校各班開展了“遵紀守法，從我做起”主題班會活動、“法在我心中”演講比賽以及模擬法庭活動。各班都做了精心準備，活動形式活潑、氣氛熱烈、反響較大。其中，七（2）班的“法制在我心中”主題班會中，以“醒悟”為題的小品表演對全班學生影響較大。劇中的李小剛同學因沉迷于網(wǎng)絡游戲而無心向?qū)W，逆反心理越燃越旺而走入歧途：曠課，偷東西后來，經(jīng)過學校與警察叔叔多次的勸告，他終于醒悟過來，立志重新振作起來，做一名遵紀守法的好學生。深刻的案例幽默化，使嚴肅枯燥、內(nèi)涵深邃的法律顯得親切，使大眾在歡笑后思考，從而達到更好的普法效果。因此，我們還把這小品表演搬到校園文藝匯演的舞臺上，讓全校師生觀摩，并從心底認識法制教育的重要性，從而加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
（4）12月13日我校邀請法制副校長進行了普法專題講座。法制副校長為我校師生介紹結(jié)合現(xiàn)實生活中常見的法律現(xiàn)象作了詳細的闡述，他通過大量的實例進行解剖分析，使全體學生看到很多案件的發(fā)生都是在不經(jīng)意、自認為無所謂或自以為是當中逐漸升級為違法犯罪的，或者是給了罪犯以違法犯罪的機會。通過這次講座，學生們進一步明確了自己的日常行為規(guī)范，知道了罪與非罪、守法與違法的界線，人人爭做知法守法的好學生。除此以外，我校還邀請交警隊員到校進行交通安全法專題講座。警官向?qū)W生們介紹了最近幾年我縣機動車數(shù)量的變化和交通事故發(fā)生情況，講解了基本的交通規(guī)則，并展示了一些事故圖片，學生們受到了深刻的教育。12月15日，針對學生在校安全逃生的需要，我校邀請了法制副校長及相關(guān)專業(yè)人士親臨指導，向?qū)W生講解消防安全知識，并舉行緊急情況下逃生疏散演練，提高了學生自救和自護的能力。
經(jīng)過學校精心組織的各項活動，在活動中突出了第四中學的特色，講求了實效，通過同學們喜聞樂見的活動，學生的主體地位得到充分的發(fā)揮，通過各種活動學生們親身體驗，學生們的積極性空前高漲，很好的宣傳普及了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他與青少年健康成長密切相關(guān)的法律知識和生活常識，濃厚了四中學生學法、知法、守法、用法的校園法治氛圍，進一步增強了廣大學生的法制意識和維權(quán)能力，有力地促進了四中法制安全校園的構(gòu)建?；顒拥拈_展，為第四中學的法制安全教育注入了新鮮的活力，開辟了新的宣傳教育途徑，積累了新經(jīng)驗。
教育無小事，處處皆教育；安全無小事，時刻需預防。
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十八
十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關(guān)懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點和積極設計室標的情況下，我們順利地開展了“第五屆寢室文化節(jié)”活動，取得了較好的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一.取得成績。
1.在我院學生分會的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，并圓滿結(jié)束。
2.為了更好的進行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開的原則，我們不僅請了學生會的部長和大一大二部分寢室長在比賽階段進行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結(jié)果的透明度，還反映了我們學院對我們此次活動的重視程度。
3.在評審過程中，每個寢室的設計也都表現(xiàn)得積極向上，健康活潑，體現(xiàn)出大學生應有的朝氣和活力。每個寢室都有自己的風格特色，有的簡單，有的古典，有的詼諧，有的溫馨。大多的寢室設計讓學生會部門成員大飽眼福，用不同的精心設計，展現(xiàn)出現(xiàn)代大學生騰飛的理想與追求。
4.室標投票高達600余份，全校同學積極投票，取得了較好的效果。
二.不足之處。
1.雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數(shù)量卻不是百分之百。有的寢室?guī)缀鯖]有進行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質(zhì)量。尤其是大一男生寢室在講解過程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡潔，沒有認識到寢室設計的真正意義。
2.大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經(jīng)做了宣傳工作，但多數(shù)寢室在評比前一兩天才開始準備，導致設計質(zhì)量不高，以及逃課現(xiàn)象。
3.大一大二之間缺少設計經(jīng)驗交流，由于分住在不同寢室樓，不易學習借鑒。
4.缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望了解優(yōu)秀的獲獎寢室設計情況。
5.因為在準備階段沒有預期到全校同學對于今年活動的積極程度，在制作投票的時候投票簽較少，中途又去復印了很多份，但最后來投票的同學都沒有票投。
6.由于擺的站臺較小、海報只有一張，有的同學走過去甚至都沒有看到，更沒有投票。
7.有的寢室成員為了增加自己的票數(shù)，反復投票，違反了一人只能投一票的規(guī)定。
三.解決方法。
1.在比賽細節(jié)上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現(xiàn)不必要的錯誤。
2.我們還是要加大我們的宣傳工作：干事應積極在同學中大力宣傳，動員大家積極參與;另外由于我們的活動準備時間比較長，我們應該注意提供適當?shù)闹貜托麄鞣眨脕聿粩嗵嵝淹瑢W們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
3.宣傳單不僅要包括活動內(nèi)容，評分細則，評比時間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學設計寢室的積極性。
4.通過瀏覽照片的形式，加強同學對往年寢室設計的了解，加強學習，解決大一同學不能到大二寢室學習參觀的弊端。
5.及時舉辦成果展，向全校師生展示我院同學的設計風采。促進大家相互學習和交流。
6.在明年的活動前應該結(jié)合今年的投票情況多制作投票簽。
7.應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，并且展臺應盡量大些,在室標展覽的旁邊做個明顯的宣傳標語，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
8.在大家投票時，應多強調(diào)一人只能投一票，多不重計。
四.獲得經(jīng)驗。
1.熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開展進程，在工作中鍛煉了我們處理突發(fā)情況的能力。
2.親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。
以上是我們對本次第五屆寢室文化節(jié)的總結(jié)，我們會在以后的活動中更加努力，爭取再創(chuàng)輝煌!
文化節(jié)活動總結(jié)發(fā)言篇十九
5月23日晚我班舉辦了心理健康繪人生藍圖，圓青春夢想的主題班會。
處在這個20歲的花季，可能每個人都有屬于自己的夢想，可以是航天員，律師，醫(yī)生，甚至是去看你喜愛的明星的一場演唱會，有夢想就要努力去追，萬一實現(xiàn)了呢。我們在互動過程中，有的同學說我的夢想是回家鄉(xiāng)建設我的家鄉(xiāng)，種植蔬菜大棚，成立蔬菜基地;有的同學說我的夢想是希望玩游戲可以玩到爐火純青的地步，并且靠他來賺錢;有的同學說我的夢想很簡單就是吃得飽住得好;有的同學說我的夢想是世界和平，心系廣大人民。夢想歸夢想，現(xiàn)實歸現(xiàn)實，從現(xiàn)在起，認真對待每一天，每天進步一點點，那么夢想才不會遙不可及。
心理健康是指精神、活動正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳(基因)相關(guān)。既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。心理健康的制約因素有:1、先天遺傳的好壞2、外界刺激的優(yōu)劣3、心理素質(zhì)水平的高低4、心理保健服務的有無。心理的不健康主要表現(xiàn)在自卑心理，怯懦心理，猜疑心理，逆反心理，排他心理等等。心理健康出現(xiàn)的問題主要有焦慮癥，抑郁癥，精神分裂癥等。
生活中身邊可能會有心理出現(xiàn)問題的同學，早發(fā)現(xiàn)早解決，可能你的一句勸導就會挽救一個青年的生命。一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點能做出恰當、客觀的評價，對自己不會提出苛刻的非分期望與要求;對自己的生活目標和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的，同時，努力發(fā)展自身的潛能、即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。
在活動的最后，我們討論了活動心得。班會圓滿結(jié)束。