農(nóng)村小學消防應急預案(優(yōu)秀17篇)

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    夢想是每個人內(nèi)心最深處的火種,只有燃起它,才能創(chuàng)造一個更美好的未來。寫作是一種很好的表達思想的方式,如何提升自己的寫作能力呢?在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇一
    通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。
    1、讓同學們收集有關(guān)火災事故的新聞。
    2、選好及訓練班會主持。
    3、了解一些防火安全知識。
    主持人甲:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會圓滿成功!
    主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!
    1、主持甲讀新聞。
    20xx年10月15日14時15分許,xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災,截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層,為xx區(qū)膠州路728號,是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時,大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱,腳手架先著火,然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱,截至18時30分許,現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅,消防隊員已進入樓道,營救出居民100余人,受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?,F(xiàn)場的施工人員向表示,外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成,均為易燃物,著火點來自1號樓20層外墻面,并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
    2、主持乙:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
    3、同學們議論,各抒己見。
    4、主持小結(jié)。
    甲、發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
    乙、怎樣報火警?
    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
    (一)火災時應知應會的基本知識
    1、保持鎮(zhèn)定
    2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃,啟動警報,并高呼“火警”
    4、在確保自身安全情況下,可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火
    5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
    6、火災時不可乘坐電梯?
    (二)發(fā)生火災時如何逃生自救
    1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物
    2、掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線
    4、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
    5、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區(qū)時,還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因為火主要是向上蔓延的,人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應當背向煙火方向離開,待離開后,另尋他法往外逃生。
    6、如火勢一旦失去控制,應盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場
    7、切勿奔跑,應有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場
    8、到指定地點會合
    9、若懷疑有人被困火場內(nèi),應立刻向消防員報告
    13、身上著火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
    14、立即召換醫(yī)療救援,以防被火燒傷造成休克
    15、逃生時,不要乘坐電梯
    16、跳樓逃生也要講技巧,跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團,以減少傷害。
    (三)火災中可致人死亡的四種原因
    1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?;馂闹?,一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
    2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時可致人死亡。
    3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
    4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤,就會吸入高溫的熱氣,從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
    (四)如何處理電路起火
    首先,我們應該做到安全用電
    我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線的外表是不是損傷,如果發(fā)現(xiàn)有損傷,應該立即停止使用,尤其是我們使用比較頻繁的插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時候一定要保持干燥,有的同學在教室里喝水,在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時候,我們同學就存在著觸電的危險,所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導線,以免因絕緣皮被拉扯破損,出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題,使導線以及電器的絕緣性能變差,往往會引發(fā)短路,進一步會發(fā)生火災,所以,我們應該及時更新電路中老化的導線,淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子,切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。
    其次,要及時發(fā)現(xiàn)火災出現(xiàn)的前兆,當用電器燒毀或電路超載的時候,通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,這時候我們就應該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對找到相關(guān)老師進行檢查和維修。
    再次,要對火災進行果斷的處理
    當用電器或者電路起火時,全盲同學可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生,這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災和普通火災不同,因為用電起火,火勢往往發(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此,當發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開關(guān)關(guān)掉,或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,然后用滅火器對準著火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒有滅火器,在斷電的前提下,可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。
    電器著火中,比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火,即使關(guān)掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應該按照下列方法去做:電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時,應該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器,因為溫度的突然降低,會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時,不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電視機或電腦。
    你拍一,我拍一,火災發(fā)生莫遲疑。
    你拍二,我拍二,逃離火場要趕快。
    你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。
    你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。
    你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。
    你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。
    你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。
    你拍八,我拍八,趕快報警不要怕。
    你拍九,我拍九,火警電話119。
    你拍十,我拍十,消防隊救火真及時。
    主持人:同學們,今天的主題班會到此結(jié)束
    農(nóng)村小學消防應急預案篇二
    組長:副組長:
    成員:學校行政班子
    組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
    副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。
    領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
    消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
    (一)通訊組:組長:(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)
    (二)滅火組:組長:(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)
    (三)搶救組:組長:(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
    (四)緊急疏散組:組長:成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
    1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
    2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
    3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
    4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。
    1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
    2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
    3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
    4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇三
    堅持對黨和人民高度負責的精神,按照防汛工作“以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防汛責任學校領(lǐng)導負責制,快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、xx全,確保汛期安全。
    (一)xx預案。
    當受臺風或強熱帶風暴影響風力達8級以上,暴雨日雨量達50毫米以上或氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨將達起始標準后,潯中中心小學防汛機構(gòu)人員和各學校負責人必須到位,加強值班,嚴格執(zhí)行報告制度,做到上情下達,下情上報。各校(園)值班領(lǐng)導和人員遇到突發(fā)事件或災情,及時下達臨時緊急處置指令,并迅速向xxx、潯中鎮(zhèn)xx和潯中中心小學領(lǐng)導匯報。做好防汛值班記錄,檢查學校各部門防汛值班到崗到位情況。潯中中心小學防汛工作辦公室值班電話:23522236、23528236。
    (二)xx預案。
    當氣象臺發(fā)布暴雨x報時,防汛工作領(lǐng)導組成員全部到位。防汛辦公室及時向各小學、幼兒園通知防汛信息,通報風情、水情、雨情。各小學、幼兒園要根據(jù)各自的職責,加強值班,進一步檢查落實各項防汛應急措施,組建各類防汛搶險隊伍,落實搶險物資。
    (三)第三預案。
    當暴雨襲擊或縣有關(guān)部門發(fā)布緊急x報時,防汛領(lǐng)導組要立即召開防汛緊急會議或立即通過域網(wǎng)進行緊急部署。要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。防汛領(lǐng)導組要按防汛指揮網(wǎng)絡(luò)形成指揮體系,各部門和有關(guān)人員要按各自的職責進入指揮崗位。
    (四)第四預案。
    遇暴雨突發(fā)性災害天氣時,各小學、幼兒園要迅速組織人員及時檢查疏通地下排水管道,做到排水暢通;要組織專門力量,對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監(jiān)測,及時報告災情,xx學校有關(guān)人員到位、到崗,確保學校排澇設(shè)施全過程、滿負荷運轉(zhuǎn),必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進行強排。確保師生生命財產(chǎn)安全。
    當遇到暴風雨襲擊時,學校應及時把校舍倒塌、師生受傷情況在xx時間報告潯中中心小學防汛辦公室,并立即報告潯中鎮(zhèn)、xxx,及時查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要火速組織營救,并做好傷員的搶救工作,轉(zhuǎn)移和安置師生。各校(園)必須牢固樹立“安全xx”的思想,切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害,要加強與有關(guān)部門的密切配合,及時掌握災情預測預報,制定各項汛期安全工作措施和應急預案。各校(園)要根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)災害分布特點及誘發(fā)因素,立即對低洼地帶、操場、校舍、易發(fā)生山體滑坡地帶等地方進行一次xx排查。凡有安全隱患的,要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課。必要時要采取停課等緊急措施,確保師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校(園)組織學生外出及重大活動。各校(園)要通過多種形式,有針對性地對師生開展汛期安全教育,增強防范意識和自救自護的能力,做到防患于未然。學校一旦發(fā)生汛情,應立即根據(jù)災情,聯(lián)系有關(guān)部門及時趕赴現(xiàn)場,做好搶救、轉(zhuǎn)移和安置受災師生工作。
    (一)領(lǐng)導組職責。
    組長:在潯中鎮(zhèn)黨委、xx的領(lǐng)導下,貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)防汛指揮部指示精神,xx指揮防汛工作。
    副組長:根據(jù)出現(xiàn)的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情,為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險學校現(xiàn)場。聯(lián)系醫(yī)療部門,醫(yī)務人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊參加學校搶險救災工作。聯(lián)系xxx門維護學校交通秩序,協(xié)助鎮(zhèn)xx組織師生撤離和轉(zhuǎn)移,負責學校穩(wěn)定。協(xié)調(diào)和組織受災學校迅速恢復教學活動。
    (二)成員股室職責:
    1、辦公室:xx掌握汛情、災情和各類動態(tài)等消息,按重要信息匯報制度在xx時間報送防汛重要信息,保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位共同做好學校的防汛和搶險工作,做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。
    2、保衛(wèi)股:負責檢查、xx所屬所有學校防汛措施的落實情況,負責檢查、xx學校的防汛安全,維護學校正常教學秩序,組織一定的人力,隨時準備投入搶險救災工作。
    3、總務處:負責學校防汛項目經(jīng)費安排,視實際險情,積極籌措資金,確保項目資金到位,保障供給受災學校師生的生活必需品;負責關(guān)閉、拆除危房,確保師生安全,杜絕人員傷亡。
    4、教務處:負責做好師生人員、教學物資的安全轉(zhuǎn)移,防止兩次災害發(fā)生;負責協(xié)助做好學校救災工作,協(xié)助受災學校安置師生人員,安排師生教學活動,幫助學校重建校園。
    5、工會:負責學校防汛各項工作的xx檢查與指導,及時了解并上報有關(guān)學校的防汛情況,向防汛領(lǐng)導組提供需要了解的防汛信息材料。
    各成員股室除上述職責外,在學校汛情緊急時,均需承擔突擊性防汛救災任務。防汛是一項頭等大事,各股室各校(園)要進一步發(fā)揚通力協(xié)作精神,依靠師生聯(lián)防,共同努力,切實抓好今年防汛工作。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇四
    為切實做好學校的安全防火工作,爭創(chuàng)和諧校園,提高師生的安全防火意識,和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力,我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習,具體方案如下:
    組長:寧俊民
    副組長:趙藝凡
    成員:何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任
    組織開展多種形式的青少年自我保護教育,結(jié)合我校實際,充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地,通過開展法治教育講座,和以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的班會,等多形式多渠道加強學校安全教育,努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
    1、拉警:學校發(fā)出火災警鈴(連拉三次鈴)
    2、報警:報警人員(趙藝凡)立即拔打119,或xx消防隊xxxxxx電話報警。并及時向領(lǐng)導小組報告。報火警時要做到:
    (1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。
    (2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。
    (3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯(lián)系。
    3、接警:領(lǐng)導小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預案的任務和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
    4、疏散:管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位,對學生進行緊急疏散。
    5、接應:接應人員(何艷麗)負責打開西大門,并在路口等候,引導接應消防車進入火場滅火。
    6、逃生:一、二、三年級從學校東大門逃離;四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級學生外逃,第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領(lǐng)下,迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學校。
    7、搶救人員和疏散物資:發(fā)生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,要堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務。
    火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全,進入火場要帶手電和繩子?;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。
    火場疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關(guān)情況,及時報告。如有人被困,還要及時撥打“120”電話或平棉職工醫(yī)院(xxxx),以便及時救治傷員。
    8、救火:緊急事故領(lǐng)導小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學校滅火器控制住火點。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇五
    火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒全光。”下面是中小學消防。
    歡迎參考閱讀!
    組長:副組長:
    成員:學校行政班子。
    組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
    副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。
    領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
    消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
    (一)通訊組:組長:(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)。
    (二)滅火組:組長:(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)。
    (三)搶救組:組長:(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
    (四)緊急疏散組:組長:成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
    1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
    2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
    3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
    4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。
    1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
    2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
    3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
    4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
    為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全校師生的人身生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育教學工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)學校實際情況并結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本項預案。
    1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持依法辦學,規(guī)范操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。
    2.早發(fā)現(xiàn)。落實責任到人,嚴格執(zhí)行學校的各項。
    規(guī)章制度。
    發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報采取相應整改措施。
    3.早報告。要求各校嚴格執(zhí)行消防安全制度,定期自查,發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關(guān)部門報告。
    4.早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即組織人員疏散,撥打火警電話,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。
    組長:蔡振軍。
    副組長:譚忠李顯紅。
    成員:秦仕方李圖良茍大林汪先瓊馮仕坤趙鑫王琪張強波及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在樂山鎮(zhèn)中心學校,由李顯紅任辦公室主任,負責日常具體辦公。
    1.現(xiàn)場處理組:。
    組長:蔡振軍。
    成員:趙鑫馮仕坤及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。
    職責:盡快到達現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略;在第一時間向教育局報告情況;組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。負責事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責任。
    2.通訊聯(lián)絡(luò)組。
    組長:譚忠。
    成員:王琪李圖良及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。
    3.后勤保障組。
    組長:李顯紅。
    成員:茍大林汪先瓊及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。
    職責:做好通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作;做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
    1.迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。
    2.根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容包括:學校名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。
    3.在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。
    4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
    5.學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行初期滅火,搶救學校財產(chǎn),盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
    6.領(lǐng)導小組成員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行細致的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。
    學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導小組,在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。
    組長:田兵。
    副組長:尹凱、何正平。
    2、迅速切斷配電箱總電源;。
    4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
    救護組負責人:施俊芬、饒維燕、吳春梅。
    疏散組負責人:田兵、張云粉、趙久碧。
    1、滅火組:(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)了解電鋪設(shè)的線路;(3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點;(5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法;(6)了解火的走勢;(7)清楚逃生路線。
    2、警戒組:(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)當某處發(fā)生火災時,應迅速確定安全逃生的路線,以便疏導他人逃生;(3)在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。
    3、救護組:(1)及時撥打120急救電話;(2)在120急救隊未到之前,應接受緊急救護的工作;(3)120急救隊到現(xiàn)場后,應配合醫(yī)護人員緊急救護;(4)清楚指定的逃生路線。
    火災發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇六
    提高廣大師生防災意識,掌握一定的應急知識,并在演練中提升緊急狀態(tài)時的反應能力和自救互救能力;通過演練進一步完善應急預案、健全突發(fā)事件應急機制,提升學校對災害和突發(fā)事件的應急處置能力。
    教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達安全地帶,滅火器材的使用。
    總指揮。
    副總指揮。
    成員。
    【參演人員】。
    一、教學樓火災疏散演練:
    1、教學樓因電路漏電起火,敲響警報鐘(z)。
    2、總指揮用話筒宣布:教學大樓起火,請全校師生按預定路線撤離。
    副總指揮迅速向消防隊(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。
    3、各正副班主任帶領(lǐng)本班學生有序、快速撤離。
    4、指揮部成員到各樓道口指揮學生疏散。
    (z負責教學樓東面樓梯;z負責教學樓中間樓梯;z負責教學樓西面樓梯。)。
    5、師生進入安全區(qū)域。
    6、學校消防安全小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,救治受傷人員。
    7、總指揮宣布演練結(jié)束。
    二、現(xiàn)場指導滅火器使用。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇七
    為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我校實際情況和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預案。
    一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。
    1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。
    2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任,嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。
    3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。
    4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。
    二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。
    突發(fā)火災事故應急處理領(lǐng)導小組:
    組 長: 張曉東
    副組長:李熙柱 蒲湖
    成 員:全體教師
    1、組長職能:
    迅速到達現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
    2、副組長職能:
    (1) 在第一時間向輔導站辦公室報告情況。 (2) 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。(4) 密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。 (5) 認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。(6) 負責事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責任。
    2、現(xiàn)場控制人員:包志文 滿立國 職能: (1) 控制現(xiàn)場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。(2) 組織班主任管好各自的學生。(3) 盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。
    3、后勤保障人員張延忠 胡正華 職能: (1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。(3) 做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
    三、突發(fā)火災事件的具體處置對策 1、發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。 3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時,請求派出所人員到主要路口等待引導消防車。 4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數(shù), 5、學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行滅火,搶救學校財產(chǎn),盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
    6、領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。
    四、撲救方法:
    1 、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
    2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
    五、注意事項:
    1 、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
    2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。
    3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
    4、嚴禁組織學生參加滅火。
    龍場鄉(xiāng)中心小學消防安全應急預案 為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合學校實際,特制定本消防安全應急預案。
    一、指導思想
    為了維護全校師生的人身安全和公私財產(chǎn)安全,實現(xiàn)學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)造“集中領(lǐng)導,統(tǒng)一指揮,反應靈敏,運轉(zhuǎn)高效”的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。
    二、制定預案的目的
    制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
    三、組織機構(gòu)及職責
    組 長:王萬福
    副組長:陳富平
    成 員:余西江 陶洪 江甫技 向國
    瓊
    消防應急組職責:指揮協(xié)調(diào)各工作小組開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協(xié)調(diào)配合公安消-防-隊開展滅火救援行動。
    下設(shè)五個專門工作組
    (一)義務消防組(滅火行動組)
    組 長:王萬福
    副組長:陳富平
    成 員:余西江、陶 洪、江甫技、向國瓊、龍從穎、張碧、王俊、龔昌虎、肖奎。
    義務消防組職責:現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
    (二)疏散組
    組 長:王 俊
    副組長:張 碧
    成 員:當值的老師和空課的老師。
    疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在疏散路線安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)
    (三)安全防護救護組
    組 長:肖 奎
    副組長:陳平坤
    成 員:朱 勇 羅 瓊 李承會 楊 會 王 濤 江 碧 代 英
    安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
    組長:陳富平
    成員:龔昌虎
    火災現(xiàn)場警戒組職責:控制各出口,無關(guān)人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現(xiàn)場。
    (五)后勤保障組
    組 長:向國瓊
    成 員:高守璋
    后勤保障組職責:負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
    四、火災處置一般程序
    (一)報警:學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向?qū)W校的領(lǐng)導報警,根據(jù)火情可直接報“119”火警。
    (二)接警:應立即向?qū)W校領(lǐng)導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消-防-隊啟動應急預案。
    (三)處置:指揮各工作小組、義務消-防-隊迅速集結(jié),按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。
    (四)清點:處置結(jié)果后或在公安消-防-隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。
    五、善后工作
    火災撲滅后,協(xié)助公安消防部門:
    (二)查明火災原因;
    (三)調(diào)查火災損失。
    六、附則
    1、本應急預案自印發(fā)之日起執(zhí)行。
    2、本應急預案由本學校安全領(lǐng)導組負責解釋 。
    龍場鄉(xiāng)中心小學
    2015年3月3日
    為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合學校實際,特制定本消防安全應急預案。
    一、指導思想
    為了維護全校師生的'人身安全和公私財產(chǎn)安全,實現(xiàn)學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)造“集中領(lǐng)導,統(tǒng)一指揮,反應靈敏,運轉(zhuǎn)高效”的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。
    二、制定預案的目的
    制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
    三、組織機構(gòu)及職責
    組 長:王彥明
    副組長:剡 登 卜平樂
    成 員:張民安 車赟兵 胡義龍 王曉利 李紅梅 趙亮 消防應急組職責:指揮協(xié)調(diào)各工作小組開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協(xié)調(diào)配合公安消-防-隊開展滅火救援行動。
    下設(shè)五個專門工作組
    (一)義務消防組(滅火行動組)
    組 長:王彥明
    副組長:剡 登
    成 員:車赟兵 胡義龍 各班班主任
    義務消防組職責:現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
    (二)疏散組
    組 長: 卜平樂
    副組長:張民安
    成 員:當值的老師和空課的老師。
    疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在疏散路線安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)
    (三)安全防護救護組
    組 長:柳具全
    成 員:張志恒 王學謙 柳 軍
    安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
    (四)火災現(xiàn)場警戒組
    組長:張永琪
    成員:柳 軍
    火災現(xiàn)場警戒組職責:控制各出口,無關(guān)人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現(xiàn)場。
    (五)后勤保障組
    組 長:張民安
    成 員:趙 亮
    后勤保障組職責:負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
    四、火災處置一般程序
    (一)報警:學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向?qū)W校的領(lǐng)導報警,根據(jù)火情可直接報“119”火警。
    (二)接警:應立即向?qū)W校領(lǐng)導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消-防-隊啟動應急預案。
    (三)處置:指揮各工作小組、義務消-防-隊迅速集結(jié),按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。
    (四)清點:處置結(jié)果后或在公安消-防-隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。
    五、善后工作
    火災撲滅后,協(xié)助公安消防部門:
    (一)保護火災現(xiàn)場;
    (二)查明火災原因;
    (三)調(diào)查火災損失。
    六、附則
    1、本應急預案自印發(fā)之日起執(zhí)行。
    2、本應急預案由本學校安全領(lǐng)導組負責解釋 。
    聯(lián)財中心小學
    2015年3月3日
    農(nóng)村小學消防應急預案篇八
    副組長:李坤雄 盧志堂
    組 員: 錢少環(huán) 吳文照 歐廣智 何沛端
    林鏡波 董熙堂 唐洪濤 各班主任
    二、應急行動
    火災一旦發(fā)生,首先發(fā)現(xiàn)火災的教師要馬上報告給校消防應急小組。
    三、分工:
    1.劉中義/李坤雄/盧志堂——負責指揮指揮和疏散。
    2.杜艷葵——負責立即撥打“119”,向消防部門報告火災情況。
    3.郭鳳英——負責立即撥打“120”,請求醫(yī)療部門支持。
    4.錢少環(huán)/唐惠芳——負責用藥品止血、止痛,包扎傷口。
    5.陸雪玲/李坤雄——負責開車就近送往醫(yī)院、救治受傷的師生。
    6.吳文照/歐廣智/何沛端 ——利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。
    7.林鏡波/董熙堂——引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。
    8.學校事故信息對外發(fā)言人:劉中義
    9.學校事故信息上報負責人:李坤雄
    四、火災后有關(guān)行動
    1、迅速了解和掌握學?;馂那闆r,及時匯總上報。
    2、加強值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學秩序。
    3、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
    寶月小學
    2011年1月15日
    1
    為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件、會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與實際,制定本預案。
    一、適用范圍:
    本預案適用于發(fā)生火災事故時,采取的應急措施及處置辦法。
    二、應急領(lǐng)導小組職責:
    1、成立由校長任組長、其他校級干部任副組長、成員由中層干部和班主任組成的領(lǐng)導小組。
    校長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
    副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。
    領(lǐng)導小組成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
    消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
    火險發(fā)生時,負責立即電話報告上級有關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,學校應立即廣播告知全體教職員工學生,報險救災)
    三、應急處置措施
    一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。
    1、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,同時報警。
    (1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和各位教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移到安全地帶。
    a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
    b.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
    c.高層著火時疏散時較為困難,因此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全出口的指示標志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出,切忌跳樓?;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
    d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
    (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
    a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的`油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
    b.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
    2、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
    3、等待消防車到來期間,可組織學校教師義務消防隊在保證安全的前提下滅火(禁止讓學生參加滅火)。
    器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
    4、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
    5、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以便發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、共青團員、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
    四、情況報告制度
    凡發(fā)生火災單位,應在第一時間(不超半小時)向領(lǐng)導小組報告。第一發(fā)現(xiàn)人應立即電告119,后向第一責任人報告。學校領(lǐng)導、在組織學生轉(zhuǎn)移、協(xié)助消防隊滅火工作后,在災后半日書面報告區(qū)教育局及當?shù)攸h委政府。凡漏報、瞞報災情者將視情節(jié)輕重追究責任人的責任。
    寶 珠 小 學
    農(nóng)村小學消防應急預案篇九
    1、認識校園安全隱患。
    2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    1.學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
    2.學生飲食、就餐的安全隱患。
    3.學生交通安全隱患。
    4.校園隱性傷害的隱患。
    上下樓梯要注意什么?
    1、不要因為趕時間而奔跑。
    2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
    3、整隊下樓時要與同學持續(xù)必須距離。
    4、上下樓時不要將手放在兜里。
    5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
    6、上下樓靠右行。
    群眾活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。
    課間活動應當注意什么?
    1.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
    2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
    3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
    4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
    行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
    乘坐公交車注意事項:
    1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
    2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,就應注意看管好自身物品,謹防扒手。
    3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我職責”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
    騎自行車須知
    1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
    2、持續(xù)車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
    3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
    4、穿越無信號燈的十字路口,務必"一慢、二看、三透過"。
    5、務必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,務必靠邊行駛。
    6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
    7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
    8、在轉(zhuǎn)彎時務必看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
    1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
    敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,就應和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
    1.你與同學發(fā)生矛盾怎樣辦?
    自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
    2.如何加強教室安全
    要注意教室的'安全。學生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
    3.為什么不能提前到校?
    校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
    在校門外擁擠,會造成意外傷害。
    4.當自己感到身體不適時,怎樣辦?
    及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
    5.你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
    6.安全小常識
    臨危逃生的基本原則:
    持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
    “119”——火警
    “110”——報警
    “120”——急救
    “122”——交通事故報警
    打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。
    生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,作到警鐘長鳴!
    農(nóng)村小學消防應急預案篇十
    1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
    3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
    消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
    掌握滅火方法。
    1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
    2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。
    3、4臺小滅火器。
    自主參與實踐、合作探究式。
    (一)導入新課。
    (1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
    案例一
    20xx年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
    案例二
    20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
    (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。
    (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。
    (1)校園防火應注意什么?
    (2)如何使用液化氣、煤氣?
    (3)如何使用電器?
    (4)外出野炊應注意什么?
    (5)發(fā)生火災時應如何報警?
    (6)火災撲救有哪些方法?
    (7)人身著火時如何自救?
    (8)樓房著火如何逃生?
    (9)山林著火如何逃生?
    (三)小組代表分題發(fā)言。
    (四)學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”全文。
    (1)自學“消防安全常識”教材全文。
    (2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
    (五)板書設(shè)計:
    (一)消防安全常識
    (二)火災撲救常識
    (一)火災報警
    (1)向周圍群眾報警(2)向公安消防隊報警(119)
    (二)滅火方法
    (1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法
    (三)自救與逃生
    (1)人身著火時自救
    (2)樓房火災時逃生
    (3)山林著火時逃生
    (六)實踐活動:
    1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
    2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火。
    同學們:火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
    農(nóng)村小學消防應急預案篇十一
    為了貫徹教育局有關(guān)學校安全工作通知精神,落實預防為主的安全管理思路,及時有效預防突發(fā)的火災事故,確保在校師生的生命安全,增強學生的突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時自救、自護的意識,掌握必要的安全疏散有關(guān)知識和逃生技能、技巧,提高學校應急安全管理水平,鍛煉全體老師有效處理突發(fā)事件,快速組織學生緊急疏散的能力。根據(jù)上級教育行政部門的要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本預案。
    一、組織機構(gòu)
    學校成立消防工作領(lǐng)導小組:
    組 長:陳仁祥
    副組長:吳遠忠、劉文平
    成 員: 姚本權(quán)、蒙明、向明軍、吳靜、劉元海、田仁軍、 領(lǐng)導小組主要職責如下:
    (1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
    (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
    (3)認真完善各種消防設(shè)施,定期進行檢查,確保消防設(shè)施完好,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
    (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
    (5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進學校的安全穩(wěn)定。
    領(lǐng)導小組下設(shè)五個工作組:
    1、現(xiàn)場指揮組
    組長:陳仁祥
    副組長:劉文平、楊秀明、劉元海
    主要職責:組織指揮人員疏散、負責聯(lián)系當?shù)?19消防隊、公安、街道和教師,組織滅火工作。
    2、滅火行動組
    組長:吳遠忠
    副組長:吳靜、田仁軍
    主要職責:一但發(fā)生火災,必須及時組織一切力量,緊急召集義務消防隊全力投入撲救火災。
    3、后勤保障、救護組
    組長:向明軍
    副組長:姚本權(quán)
    主要職責:組織學校衛(wèi)生保健教師,體育教師及有關(guān)人員,對受傷人員實行現(xiàn)場搶救、送醫(yī)院等救護等工作。
    4、思想工作組
    組長:蒙明
    副組長:宋艷萍
    主要職責:負責火災中受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作,消除緊張和恐懼心理并做好家長及相關(guān)人員的勸解工作。
    5、疏散引導組
    組長:楊秀云
    副組長:沈運菊(女1-2樓)、龍維蘭(女3-4樓)、楊國蘭(男1-2樓)、梁勝元(男3-4樓)
    組員:各班主任
    主要職責:負責指定當時在場的教師為樓層疏散引導員,指引學生沿指定路線有序撤離;在指定位置引導員應告知疏散人員用濕毛巾或衣物捂住口鼻,降低高度,控制下樓速度,防止踩踏;引導已逃生人員迅速向開闊空地撤離,不得圍觀或重新進入火場。
    6、聯(lián)絡(luò)匯報組
    組長:宋燕萍
    副組長:吳尊華、龍章濤
    主要職責:負責向上級領(lǐng)導和有關(guān)部門匯報災情,并及時做好有關(guān)資料的收集、保存工作。
    二、應急措施
    當發(fā)生火災后,在第一時間即采取如下措施:
    1、學校消防工作領(lǐng)導小組:以最快速度到達現(xiàn)場,進行消防工作的指揮、協(xié)調(diào)工作。
    2、滅火行動組:必須及時組織一切力量,緊急召集義務消防隊全力投入撲救火災。
    第二滅火力量:啟動火災應急警報,同時啟動相關(guān)建筑消防設(shè)施,迅速通知本單位消防志愿隊趕往起火部位,并報告單位領(lǐng)導,在3分鐘內(nèi)組成第二滅火力量;通過應急廣播,向全體師生員工通報火災信息,引導有序疏散;第二滅火力量到場后,迅速組成滅火、搶救、疏散、警戒等工作組,進行救援。
    3、聯(lián)絡(luò)匯報組:立即向區(qū)教育局、119消防隊、街道、當?shù)嘏沙鏊坝嘘P(guān)醫(yī)療單位取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導及有關(guān)部門的支持。
    4、后勤保障組,根據(jù)滅火的需要,及時提供滅火工作人員的防護用具、用品,提供受傷人員的生活必需品。
    5、思想工作組,在第一時間到達現(xiàn)場了解災情,及時做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作,并做好受災家長及有關(guān)人員的思想工作。
    三、工作流程:
    1、立即轉(zhuǎn)移在險情內(nèi)的師生。
    2、義務消防隊利用器材進行滅火。
    3、第一時間及時求救119及上報行政主管部門。
    4、立即救治受傷人員,協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治受傷者,做好登錄、通知家長。
    5、保護現(xiàn)場,保留造成火災的現(xiàn)場。
    6、配合調(diào)查,配合有關(guān)行政部門進行調(diào)查,按有關(guān)行政部門的要求如實提供有關(guān)材料。
    7、控制事態(tài),采取緊急措施,把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學秩序等)
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    農(nóng)村小學消防應急預案篇十二
    為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本應急疏散演練方案,并進行實際演練。
    通過消防應急疏散演練,使全校師生掌握應急避火災的正確方法,熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
    1、內(nèi)容:應急疏散演練
    2、對象:全校師生、教職工
    3、時間:20xx年11月9(周一)課間操
    4、演練地點:教學樓、操場
    (1)演練前班主任動員,讓學生熟悉應急消防的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班周一要召開一次主題班會。
    (2)演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行上報整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
    (3)組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。
    (4)學生自備一塊小手娟。
    1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全,保證有序進行,不要著急,不要亂跑,避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,確保安全,演練前班主任讓學生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。
    2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題,要及時向校方演習活動指揮小組報告,及時解決,確保整個演習過程安全有序,順利進行。
    3、每個班級排成2列隊伍,班主任在前面,配班老師在后面,不要在教室里整隊,直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進行撤離,不搶道,不驚慌,聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置。
    4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照火災自救動作要求完成:用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。
    5、撤離到安全地點后,班主任應及時清點學生人數(shù)。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇十三
    為了確保人民群眾生命財產(chǎn)安全,更好地提高防洪搶險水平,加強應對突發(fā)事件的能力,真正做到未雨綢繆,根據(jù)市防訊指揮部的基本要求,結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況,制定防洪防汛應急預案。
    一、總則。
    (一)編制目的。做好我鄉(xiāng)的洪澇、山洪、邊山峪口、過路涵洞、危房危窯等災害事件的防洪處置工作,保證遇險救災工作能高效有序進行,從而使我鄉(xiāng)能夠安全度過汛期,保障我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會安全穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
    (二)編制依據(jù)?!斗篮榉ā?、《水法》、《防汛條例》等國家有關(guān)法律、法規(guī);國家制訂的有關(guān)方針政策;國務院《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家防汛抗旱應急預案》等。
    (三)適用范圍。本預案適用于解元鄉(xiāng)境內(nèi)的各村(社區(qū))、鄉(xiāng)直單位、學校等所有部門遇到的洪水、暴雨等災害事件的防御處置。
    (四)工作原則。貫徹以人為本的方針和行政首長負責制,堅持以防為主,防搶結(jié)合;堅持因地制宜,突出重點;堅持統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度;堅持服從大局、分工合作、各司其職;堅持公眾參與;堅持工程與非工程措施相結(jié)合等原則。
    二、我鄉(xiāng)概況。
    解元鄉(xiāng)位于閬中市東北部,是我市經(jīng)濟、政治文化中心,是國道347交通主要干道,是我市防汛重點。全鄉(xiāng)共有農(nóng)業(yè)人口5000多人,非農(nóng)多人,耕地面積2500畝,防汛重點地質(zhì)災害點6處,小型水庫1座,學校及各村(居)危房,大小塘堰有40處。
    三、成立領(lǐng)導機構(gòu)。
    組長:
    副組長:
    成員:
    四、通信、信息保障。
    根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況,防汛搶險小分隊領(lǐng)導組成員務必24小時手機開機,確保通信暢通;值班室24小時不離人,值班電話晝夜暢通。
    五、明確責任,分工實施,保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
    防汛工作責任重大,各行政村、鄉(xiāng)直單位、各企業(yè)都要層層成立防汛領(lǐng)導組,各村(居)要成立防汛搶險小分隊,做到職責到位,思想到位,指揮到位,檢查督促到位。
    1、全鄉(xiāng)各村(居)要利用3—5天時間,對本轄區(qū)所有可能出現(xiàn)的險情進行排查,特別是淤堤壩、危房危窯危墻、河道及排洪通道、學校企業(yè)、崩塌、滑坡等地質(zhì)災害情況,過路涵洞、公益設(shè)施等要仔細檢查,幫助動員所有危房盡快修繕,否則全部搬遷。
    2、各學校要對教室、宿舍、食堂、大門、圍墻、廁所、排水溝等,一一詳查,及時排除各種隱患,防患于未然。
    3、各行政村、鄉(xiāng)直單位要將本單位防汛抗旱領(lǐng)導組名單及防汛搶險小分隊名單報鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務中心水利干部屈剛處。
    4、無論何處出現(xiàn)險情,由各村(居)駐村領(lǐng)導和干部負責所包村的群眾強制搬遷工作。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇十四
    廣深鐵路k34+110處位于廣園路南側(cè),廣深高速公路跨線橋的東北側(cè),屬廣深鐵路南崗至新塘區(qū)間,涵洞下穿廣深鐵路四股道。場地屬沖積平原及丘陵地貌區(qū),地形平坦,地勢開闊,下穿處位于丘陵坡腳處低洼地段,有較厚的沖積軟土,后因建設(shè)需要被填起,交通較為方便。該處護管穿越土層主要為淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土,土質(zhì)不均勻,局部為淤泥質(zhì)亞砂土,具較強的泥臭味,結(jié)構(gòu)疏松,土質(zhì)較軟,鉆探時有縮孔現(xiàn)象,力學性質(zhì)較差。
    廣深鐵路k39+450處位于廣園路南側(cè),荔新公路跨線橋的東南側(cè),屬廣深鐵路南崗至新塘區(qū)間,涵洞下穿廣深鐵路四股道。場地屬丘陵地貌區(qū),因后期建設(shè)大部分被開挖堆填,交通較為方便。該處護管主要在粉質(zhì)粘土層通過,巖心呈土柱狀,土質(zhì)較均勻,屬殘積成因土層,屬iii級硬土。
    2、編制目的為了規(guī)范管理,明確責任,整合搶險應急資源,保證工程施工的順利進行??茖W實施防洪調(diào)度、搶險救災,有計劃、有準備地防御洪水,有序高效地開展搶險救災工作,減輕災害對運輸秩序的影響和對運輸設(shè)備造成的損害,保證本工程施工正常運行,促進社會經(jīng)濟發(fā)展,特制定本防洪應急預案。
    3、基本原則統(tǒng)一領(lǐng)導,分級負責,預防為主,安全第一。防洪工作貫徹“建重于防、防重于搶”的預防為主指導思想,全面部署,保證重點;統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度;工程措施和非工程措施相結(jié)合;調(diào)動全部力量,團結(jié)抗洪。
    二、防洪措施。
    為了保證我工程的順利實施和生產(chǎn)、生活安全。項目部要求全體管理人員及職工樹立預防為主,防治結(jié)合的思想,充分認識防洪度汛工作的嚴重性、迫切性。加大宣傳和發(fā)動力度,樹立防大汛、抗大災、搶大險的思想意識,使全體人員有充分的思想意識和準備,預防可能發(fā)生的不測。
    1、成立防洪防汛領(lǐng)導小組。
    組長:項目經(jīng)理,負責全面協(xié)調(diào)和管理工作,并且負責本項目應急預案的啟動實施小組人員分工,向上級請示啟動應急預案等。
    副組長:項目副經(jīng)理和項目總工,協(xié)助組長工作,具體負責各分工區(qū)生產(chǎn)安全的現(xiàn)場管理,保證生產(chǎn)正常進行。
    組員:項目部其它各部門的所有成員,配合組長、副組長、及其它各組員順利開展應急預案。
    2、防洪檢查。
    每年汛前,要進行防洪大檢查。檢查內(nèi)容如下:
    a、對既有線路排水設(shè)備、路基病害處所及其防護、導流設(shè)備等進行檢查;對查出的問題提出預搶方案;對可能發(fā)生水害的地點進行分析,同時結(jié)合上一年情況,提出當年“汛期重點危險地點一覽表”、可能災情和預防對策。
    b、建設(shè)項目管理單位及其主管部門應檢查既有線、增建線或改造工程施工對既有線路基穩(wěn)定、橋涵排洪的影響,對查出的問題應立即處理,制定加固與防洪措施。凡是影響路堤、路塹穩(wěn)定的工程,不宜在雨季施工。如果確系急需工程,應嚴格審查施工方案,制定可靠措施,并經(jīng)相關(guān)防洪指揮部批準后方可施工。
    c、各部門應檢查沿線水圍電桿、設(shè)備、電纜溝槽、供電線路和供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    d、做好水位變化記錄并及時通報防洪防汛領(lǐng)導小組,汛前檢查防汛搶險物資到位情況,及時落實物資到位。
    三、搶險物資準備:
    設(shè)備保障:木樁鋼管、編織袋、稻草、抽水機、線路保護設(shè)備、土方開挖設(shè)備、砂、應急照明燈等。
    四、應急措施。
    事件發(fā)生初期,施工現(xiàn)場人員應積極采取有效的自救措施,全力進行全方位的救援、搶險和處理,排除險情,搶救人員和財產(chǎn),防止事故的蔓延、擴大。
    事件發(fā)生后,項目部主要負責人應當立即組織搶救,在搶救救援和事件調(diào)查處理期間不得擅離職守。
    1)沖塌滑坡險情采用以下措施:
    a、固腳阻滑:滑坡時,將木樁打入滑坡邊腳,再將土袋、塊石等重物堆放在滑坡體邊腳,使其能起阻止繼續(xù)下滑和固腳的雙重作用。同時移走滑動面上部和堤頂?shù)闹匚铩?BR>    b、慮水土撐:滑坡范圍較大、險情較重、取土困難的滑坡?lián)屪o。在滑坡體上順坡挖溝,溝內(nèi)作反慮,填筑透水性大的砂料,分層夯實而成土撐。
    2)裂縫險情采用以下措施:
    a、橫墻隔斷:除沿裂縫方向開挖溝槽外,還每隔3—5米開挖一條橫向溝槽,溝槽內(nèi)用粘土分層回填夯實。如裂縫已與河水相通,開挖溝槽前,應采取前戧截留措施。
    b、土工膜蓋堵:當河水可能侵入縫內(nèi)時,可將符合土工膜在臨水裂縫處全面鋪設(shè),并在其上壓蓋土袋,使裂縫與水隔離,起到截滲作用。同時,在背水堤坡鋪設(shè)反慮布,上壓碎石。然后再采用橫墻隔斷法處理。
    3)滲水險情采用土工膜截滲:臨水堤坡較平整時,采用土工膜(一布一膜)截滲。將直徑4—5厘米的鋼管固定在土工膜的下端,卷好后將上端系于堤頂木樁上,沿堤坡滾下,并在其上壓蓋土袋。
    4)迅速轉(zhuǎn)移低洼處的設(shè)備物資到高處安全地帶。
    5)汛期在兩岸的道路邊加裝安全警示牌。
    五、保障措施。
    1、信息保障。
    我項目部隨時與縣防汛辦取得聯(lián)系,隨時掌握汛情。
    2、通訊保障。
    在遇險情時,項目部所有搶險人員手機、對講機等通訊工具必須24小時開通,保證雨情、汛情等重要信息的及時傳送,并及時與相關(guān)部門取得聯(lián)系,以便采取措施,及時組織搶險。
    3、現(xiàn)場救援和工程搶險裝備保障。
    我司項目部已建立防汛救災物資和器材的儲備,配備現(xiàn)場救援和工程搶險裝備和器材,建立相應的維護、保養(yǎng)和調(diào)用等制度。
    4、后勤保障。
    項目部建立防汛應急救援物資儲備制度,隨時作好自身防汛應急救援物資的儲備,并加強對儲備物資的管理,防止儲備物資被盜用、挪用、流失和失效,對各類物資及時予以補充和更新。
    5、應急隊伍保障。
    我項目部組織以管理人員及各施工作業(yè)人員為主的防汛搶險隊伍。并且由組長對防汛搶險隊伍進行針對性的防汛搶險技能演練,提高隊伍快速反應能力和實戰(zhàn)能力,同時組建、掌握一支人員精干,裝備到位,訓練有素,反應迅速的機動搶險救援分隊,隨時準備執(zhí)行防汛指揮部下達的搶險救援任務。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇十五
    在平凡的學習、工作、生活中,難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件,為了控制事故的發(fā)展,通常需要預先編制一份完整的應急預案。應急預案應該怎么編制呢?下面是小編為大家收集的小學消防安全的應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。
    學校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,并結(jié)合本校實際特制定本預案。
    1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
    2、對師生員工進行消防安全教育,每學期開展一次消防疏散演練,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
    3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
    4、保持通道暢通,不堆物。
    1、打“119”電話報警,同時上報學校校長室和相關(guān)科室。
    2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
    人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。
    a、火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
    b、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的.采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
    c、火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
    3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
    4、等待消防車到來期間,可組織學校教師在保證安全的'前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
    5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
    6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,學校要把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
    組長:
    副組長:
    成員:
    1、組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
    2、副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。
    3、領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
    4、消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生。
    1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
    2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
    3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
    4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。
    1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
    2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
    3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
    4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇十六
    學校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定本預案。
    一、可能引起學?;馂氖鹿实脑?BR>    電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災事故。
    二、預防措施
    1 、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
    2 、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
    3 、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。 4 、保持通道暢通,不堆物。
    三、處理程序
    一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。
    1 、打 “119” 電話報警,同時上報學校校長室和相關(guān)科室。 2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
    (1) 人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。
    a. 火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
    b. 利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
    c. 火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
    (2) 物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
    a. 首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
    b. 疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資歷料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
    3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
    4 、等待消防車到來期間,可組織學校教師在保證安全的前提
    下滅火。
    滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
    5 、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
    6 、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
    四、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)
    組長:熊大萍
    副組長:朱八斤 朱遂合
    成員:劉志遠、陳良波、鄧秋玉、周文靜及各班主任
    五、消防安全工作成員的責任分工
    組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
    副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。
    領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。 消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
    (一)通訊組:組長:鄧秋玉
    成員:周文靜、高巧珍(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)
    (二)滅火組:組長:劉志遠
    《李河小學消防安全應急預案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    農(nóng)村小學消防應急預案篇十七
    為了加強學校安全工作,保障全校師生員工的.平安工作,打造和諧校園,防范暴雨、雷電天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件,切實有效降低惡劣天氣安全事故的`發(fā)生。依照上級有關(guān)要求,切實從我校實際出發(fā),制定本預案。
    組長:趙建華副組長:王衛(wèi)兵、沈良濤、許宏波、毛永鋒。
    成員:行政組成員、年級部主任及各班班主任。
    1、學校領(lǐng)導及值班人員應應在放學之前10分鐘到達學校大門口和教學樓梯門口,引導組織學生安全有序離開教學樓和學校大門口。
    2、各班主任要加強學生出勤考查,及時了解學生遲到、未到校的情況及原因,告知家長后并及時匯總情況報告學校。
    3、如遇有暴風雨惡劣天氣時,應立即請示校領(lǐng)導是否停課或提前放學,并通知班主任放學前要加強學生的安全教育,防止交通、溺水、摔傷等傷害事故的發(fā)生。班主任應在放學前巡視教室,要求值日生關(guān)好門窗,切掉微機、電視等一切電源,確保學校財產(chǎn)的安全。
    4、安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員到崗,遇到暴雨天氣時應提前通知各年級學生放學,并在大門口組織引導學生安全離開校園,引導家長站在大門兩側(cè)接送學生區(qū)接學生。
    5、及時組織相關(guān)人員清掃校園內(nèi)被風雨刮倒的雜物,及時加強學生安全教育,保證師生的活動及人身安全,防止摔傷等事件發(fā)生。
    6、總務處要在極端天氣到來前對校舍、場地、圍墻、學校周邊、水溝、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。
    7、學校保安要在巡邏校園時,對重點部位(如圍墻、廣告牌、宣傳櫥窗)加強巡查,發(fā)現(xiàn)情況及時匯報。
    8、學校要安排好行政值班表,主要領(lǐng)導帶班,并時刻保持通訊暢通,如有重大災害發(fā)生,及時向上級匯報災情,立即啟動應急預案處置,使學校財產(chǎn)和師生生命安全得到最大限度保護。
    1、惡劣天氣停止上體育課,班主任要通知學生在暴風雨前不得進入運動場地,防止安全事故的發(fā)生。
    2、暴風雨天氣,在教室里的學生要關(guān)好門窗,不得將頭伸出窗外,如遇雷電天氣,不得在走廊活動,以防雷擊。
    3、每一位教師有提醒、保護學生的義務。導護教師要堅守崗位,確保師生安全。
    4、未盡事宜,以當天緊急通知為準。