生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。總結(jié)是對自己成長和進步的記錄和表達，能夠激勵自己更進一步。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
圖書館志愿者自我鑒定篇一
20__年3月31日中醫(yī)系20__級第一青年志愿者服務(wù)隊的志愿者在教學樓門口舉行了大型募捐活動。志愿者們?yōu)榛顒痈冻隽司薮蟮木?，不敢有一絲懈怠。我們期望透過我們的發(fā)奮能減輕可萌同學的經(jīng)濟生活負擔。課間，不斷有同學向捐款箱走來，伸出他們的援助之手。那一刻，我有一種說不出的感動，眼含感動與欣慰的淚水，我深深地體會到了愛的含義;愛，猶如一株青草上閃亮的露珠，雖微小比，卻足以滋潤嫩芽;愛，猶如抗日戰(zhàn)爭中的星星之火，雖光微色暗，卻足以發(fā)展為燎原之勢;愛，更像一汪深遂寬廣的大海，用自我的乳汁和營養(yǎng)喂養(yǎng)著天真爛漫的魚兒。一元、五元、十元、一百等等面值不等的人民幣跳著純真的舞蹈歡快地進入了募捐箱，等待著發(fā)揮自我的作用。當看見有的同學因身上臨時沒帶著錢而回宿舍拿時，我的心猶如遇到了一股強大的電流，刺激著我必須要為此次活動盡自我最大的發(fā)奮。
那一刻，好多同學掉下了淚水。為了小可萌吃的苦，也為了她的堅強和執(zhí)著。她是一個能讓人感到欣慰的女孩，也是一個能讓人奮發(fā)向上的女孩。了解了她的狀況，我覺得我們所吃過的苦都是微不足道的。我們能順利的步入大學殿堂，我們能在國家和父母的關(guān)愛下長大，這就是人生最大的歡樂。人生很多的遺憾都是不懂得珍惜造成的。我們必須要珍惜這些機會，讓青春綻放美麗的光彩，做對社會有用的棟梁之材。
我們用勤工儉學的錢滋潤饑渴的幼芽，用節(jié)衣縮食省下來的錢精心為她挑選精美的禮物。也許這些對于她的學費和生活費來說微不足道，但這代表著我們團支部每個人的一份心意，當她滿含熱淚理解這些禮物時，我們也不能抑制內(nèi)心的感動與活力，也許這份濃重的愛才是生命中不能承受之重吧!
我們不明白小可萌以后的求學生涯中還會遇到什么困難，也不明白她一個人會怎樣應(yīng)對社會上的風風雨雨，她可能還不懂以后道路的艱辛，但我們?yōu)樗龘?，我們憂慮，我們彷徨，我們更期盼社會上會出現(xiàn)更多更優(yōu)秀的志愿者為她的成長給予一絲關(guān)懷，一份幫忙。
這次活動不僅僅把我們的愛心體現(xiàn)的淋漓盡致，更重要的是它激起了那些被隱藏的善良之情，讓那些麻木的心靈得到了愛的洗禮。愛，猶如歡樂，會感染，會傳遞，更會使那些失望的、甚至絕望的人走出困境，在愛的陽光下歡樂成長。同時，這次活動也激勵了我們堅強的斗志，我們會更加勇敢地應(yīng)對生活中的困難與挫折，更加珍惜此刻所擁有的歡樂。
抓緊時刻愛身邊的每一個人吧!在社會這個大家庭中，每個成員都是我們的親人，每個人都是值得我們用心關(guān)懷的。
圖書館志愿者自我鑒定篇二
泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息” 。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化” 。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
圖書館也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動?？偠灾?，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館志愿者自我鑒定篇三
充分認識疫情防控的極端重要性，每一位共產(chǎn)黨員都要帶頭正確把握、全面落實__和省、州、縣關(guān)于疫情防控工作的各項決策部署，切實做到服從命令，聽黨指揮，抓好落實。作為一名共產(chǎn)黨員，更要堅定立場、樹立信心，保持良好心態(tài)，正確看待新型冠狀病毒感染肺炎可防可治，不驚慌，不造謠、不信謠、不傳謠，帶頭做好家人朋友的思想工作，不去人員密集場所，不參加大型集體活動，春節(jié)期間倡導網(wǎng)上祝福、手機拜年，勸導他人不串門走親訪友、不參與聚會聚餐，帶頭做好疫情防控的表率。
二、帶頭做好疫情宣傳的表率。
全縣各級黨組織，尤其是農(nóng)村(社區(qū))黨組織，是黨的疫情防控的宣傳主陣地。要用好村級黨員活動場所，用好“小喇叭”工程，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，把黨的政策和聲音傳播到基層，正確引導當前疫情防控工作有關(guān)指令信息和防疫知識，做好信息傳達、思想教育引導、輿論輿情監(jiān)控和有關(guān)信息研判報送等工作。
三、帶頭當好疫情排查的表率。
廣大黨員要帶頭開展身邊的疫情排查工作，對自己或身邊的親朋好友存在疫情相關(guān)情況的，要及時報告，積極配合。全縣各級黨組織要加大對重點人群、重點區(qū)域、重點情況的排查力度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，配合有關(guān)部門做好密切接觸人群的追蹤排查和個人防疫檢查等工作，發(fā)現(xiàn)在湖北武漢等疫區(qū)務(wù)工返鄉(xiāng)人員、途經(jīng)武漢人員、與在武漢人員有過密切接觸的以及有相關(guān)癥狀的，要積極向黨組織報告，同時勸導、提醒這類人員主動到縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)登記體檢。
四、帶頭當好科學防疫的表率。
廣大黨員要帶頭注意個人衛(wèi)生，帶頭提高防護意識，盡量不出門、出門戴口罩，對使用過的一次性口罩等醫(yī)療垃圾及時進行科學規(guī)范處置?？人浴埱氨愫?、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液，咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。保持良好安全飲食習慣，不購買和食用野味，制作各種肉類和蛋類要確保煮熟，處理生食和熟食的切菜板及_要分開。各級黨組織要積極開展愛國衛(wèi)生運動，積極開展清潔掃除，鏟除病毒滋生和傳播土壤。同時，引導公眾正確理解、積極配合、科學參與疫情防控工作。特別是衛(wèi)生健康系統(tǒng)各級黨組織處于疫情防控斗爭的最前線，要團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和醫(yī)務(wù)工作者，恪盡職守，全力救治患者。強化醫(yī)護人員防護措施，切實關(guān)心醫(yī)務(wù)工作者的工作、生活和身心健康。
五、帶頭當好疫情預警的表率。
廣大黨員要提高警惕，減少非必要接觸，避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人員密集場所，必要時請佩戴口罩。不與外地特別是武漢返鄉(xiāng)人員過密接觸，有出游計劃的盡量改變行程，不要到武漢等地旅游。一旦家里有人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染早期癥狀，要及時到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行就診，并講清近期接觸情況，為醫(yī)療機構(gòu)科學及時診斷治療提供有效信息。
圖書館志愿者自我鑒定篇四
20__年7月10日，在那個炎熱的日子里，我隨著團中央西部計劃河南青年基層專項行動團隊中的10人一齊坐上焦作至開封的長途汽車，奔赴我們的服務(wù)地，開封市的五縣五區(qū)。由于我們在焦作市委黨校學習交流的時刻里大家都彼此相互了解了。我們在車上談笑著，內(nèi)心卻有一種緊張，有一種不安，想象著服務(wù)單位會是什么樣貌和工作單位中可能出現(xiàn)的各種場景，同時內(nèi)心又有一種莫名的興奮，正因我對志愿者的工作不陌生，在大學我就是一名志愿者，下過鄉(xiāng)，支過教，獻過血，去過敬老院，參與過一系列公益活動。想著《青年志愿者之歌》歌詞中的“青春似火，青春閃光，青春無悔。”將要來到開封，從事志愿服務(wù)活動，內(nèi)心是無比的激動。
在午時六點多的時候我們到達開封市團市委，待開封市團市委開完20__年西部計劃志愿者迎新會，時任開封市龍亭區(qū)團委副書記胡靜同志不辭辛20__暑期大學生遠程教育志愿者工作總結(jié)苦接我來到了我人生中的第一個工作單位-開封市龍亭區(qū)團委，這也拉開了我參加西部計劃志愿服務(wù)一年的序幕時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回眼望去，在開封市龍亭區(qū)團委為期一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，那些點點滴滴的記憶仿佛就在昨日，那么觸手可及。
從踏上龍亭區(qū)這一刻起，帶著幾分慶幸，幾份謹慎勾畫著我的志愿者工作。一方面滿懷虔誠的完成作為一個西部計劃志愿者應(yīng)盡的使命，同時在實踐中不斷學習和提高，深刻懂得了成才在基層的含義。一年來，所在單位的領(lǐng)導始終給予了我無微文體部：青年志愿者工作總結(jié)不至的關(guān)懷和信任，同事給了我極大的幫忙和肯定，讓我無論是生活還是工作都能很快融入主角，我也得到了單位領(lǐng)導的肯定和好評，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想及學習方面。
我于20__年6月份加入中國共產(chǎn)黨，我親身經(jīng)歷了由學生干部黨員向基層干部黨員這兩種決然不一樣身份的轉(zhuǎn)變，在志愿服務(wù)期間，我始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，政治思想上和黨中央持續(xù)高度一致，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為平臺，認真學習黨的xx屆四中全會精神，政治覺悟不斷提高，思想素質(zhì)逐步增強。
在學習和實踐科學發(fā)展觀的同時，我認真學20__年上半年縣志愿者工作總結(jié)習并做了近5000字的學習筆記和學習心得，虛心求教，以人之長補己之短。我在工作之余認真學習《團章》、《團干手冊》、有關(guān)共青團工作的法律知識、《龍亭區(qū)團建工作制度》等材料。
二、工作方面。
在龍亭區(qū)團委，我主要工作，扶持團建，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，協(xié)助團區(qū)委處理青年志愿者協(xié)會日常事務(wù)，管理團委日常公共事務(wù)，總結(jié)如下：
1。服務(wù)建設(shè)基層團組織。按照有利于發(fā)會作用，有利于青年成長成才，有利于增強活力要求，以建立團干部基層聯(lián)系點活動為載體，以農(nóng)村，企業(yè)，社區(qū)為重點，用心創(chuàng)新基層團組織設(shè)置方式。在農(nóng)村，借助實施大學生村官計劃，村委組織換屆機遇，去年八月份，配合團區(qū)委對全區(qū)44個行政村的團支部進行了統(tǒng)一換屆。并大力推行各類經(jīng)濟組織合作組織建團，將團組織建在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上。在企業(yè)，進一步理順團組織的隸屬關(guān)聯(lián)，鞏固和完善適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的基層組織體系。在社區(qū)，注重發(fā)揮街道團工委的核心作用，在居民區(qū)，工業(yè)區(qū)，商業(yè)街等功能社區(qū)廣泛建立團組織，構(gòu)成社區(qū)團組織與屬地單位團組織聯(lián)動合作的新格局。在今年三月份，配合團區(qū)委對全區(qū)機關(guān)團組織，基層團組織，進行全面的信息采集，對全區(qū)的團員進行摸底，增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2。服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。針對青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，主要帶給相應(yīng)創(chuàng)業(yè)項目咨詢，小額貸款扶持，政府相關(guān)政策解讀引導。去年我區(qū)柳園口鄉(xiāng)柳園村大學生村官李陽幫忙農(nóng)民脫貧致富，種植水果玉米項目。協(xié)助李陽對該項目進行詳細的實地考察，以及該項目所需資金申請相應(yīng)程序，如今該項目已經(jīng)取得良好的收益。
3。服務(wù)完善青年志愿者協(xié)會。在去年七月份，完善了龍亭區(qū)志愿者信息，建立了《龍亭區(qū)青年志愿者信息檔案庫》，起草了《龍亭區(qū)青年志愿者協(xié)會章程》，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，使協(xié)會走上了規(guī)范化道路。在去年十一旅游黃金周期間組織轄區(qū)志愿者到西門大街，大梁門東側(cè)等路段，開展了“愛我家鄉(xiāng)，美化古城”義務(wù)勞動。推動了禮貌城區(qū)建設(shè)。利用相應(yīng)的節(jié)假日為載體開展志愿服務(wù)活動。在平常星期六，星期日組織志愿者去敬老院慰問孤寡老人，到開封市中等特殊學校和孩子談心，進一步體現(xiàn)志愿者精神。
4。服務(wù)管理團委日常公共事務(wù)。用心做好團委辦公室的日常衛(wèi)生工作，以及相應(yīng)的文件送遞工作。工作無小事，認真把相應(yīng)工作做好。在今年五月份區(qū)委青年工作會召開前后，協(xié)助團區(qū)委領(lǐng)導把相應(yīng)的工作做好。
正因我對電腦知識比較熟練，在龍亭區(qū)團委服務(wù)的這一年里，經(jīng)常會有其他單位同事找我解決一些電腦小問題，每次遇到這種狀況，我會耐心的幫他們一一解答，教他們一些電腦小技巧，有些單位正因工作任務(wù)有時候比較重，本單位工作人員又忙可是來，每當此時，我都會盡全力幫忙。
在此我深深地體會到了作為一名基層志愿者的艱辛，更讓我充實且歡樂地學到了太多在大學學校里無法獲取的知識。有付出總會有收獲的今年五四青年節(jié)被領(lǐng)導推薦評為“開封市新長征突擊手”。
三、生活方面。
我始終牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，按照黨員的標準嚴格要求自我，按時交納黨費，堅持批評與自我批評的作風，善于學習，勤于反思，始終如一的做好“自我否定”工作。
剛來龍亭區(qū)時，對這邊的飲食習慣不太適應(yīng)，身體也日漸消瘦，針對這種狀況，同事們都抱以親切的問候，遇到生活問題幫我想辦法解決。記得有一次生了病晚上在北道門社區(qū)衛(wèi)生院輸液，宋書記陪我到深夜，這種無微不至、噓寒問暖的熱情令我感動不已，這也讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活，和同事之間也培養(yǎng)出了融洽的關(guān)聯(lián)，在工作之余，和同事們打成一片，其樂融融。
四、不足之處。
在肯定成績的同時，我也清醒認識到在自身的工作還存在必須的問題和不足：一是平時抓工作不夠緊，不夠系統(tǒng)全面深入;二是工作不夠大膽，方法不夠靈活;三是缺乏創(chuàng)新精神，習慣按部就班式工作;四是業(yè)務(wù)知識和政策理論水平不夠強，寫作潛質(zhì)還有待于進一步提高，對于以上存在的問題，我將高度重視，在今后的工作中發(fā)奮改善。
一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，但我堅信這不是一個結(jié)束，而是一個新的開始，作為另一個起點的開始，我堅信我將透過更加奮發(fā)的姿態(tài)彌補一年基層鍛煉中反映的不足，以便日后步入社會更好的為祖國的繁榮昌盛而服務(wù)，我必將“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿精神繼續(xù)傳揚。在今后的工作中，我必將繼續(xù)發(fā)奮，不斷提高，號召更多優(yōu)秀的人才加入我們這個光榮的團體，永遠無愧于中國青年志愿者的稱號。
圖書館志愿者自我鑒定篇五
回顧20__年，旅地青協(xié)又走過了一段艱辛而又令青協(xié)人自豪的歷程。20__年度，青協(xié)在旅游與地理科學學院團委的全面領(lǐng)導下，在全校師生的鼎力支持下，在社會各界人士的幫忙下，在青協(xié)人的不斷發(fā)奮下，開展了一次又一次的愛心活動，向?qū)W校了他教導下的學生是永遠向著愛前進的，向社會了我們大學生是有愛心的，是有社會職責感的。我們用自我的微薄力量來感恩社會、感恩學校!當然我們在不斷的發(fā)展中也遇到了幾多的困難，也有很多不足，期望透過此次能有所改善。
1。20__年10月9日、10日，旅地青協(xié)組織協(xié)會成員為威遠杯臺球爭霸賽做志愿者，為參賽隊員帶給了熱心的服務(wù)，促進了此次活動的完滿結(jié)束，同時也豐富了大學生的生活。
2。20__年10月11日，應(yīng)我校奔流文學社、旅地學院青年志愿者協(xié)會共同邀請，云南知名白族青年詩人何永飛到我校校本部明睿樓401教室進行了一場“詩歌與人生”專題詩歌講座，此次活動是繼青協(xié)在“社團交流活動”上提出的“要加強社團之間的交流與合作”后青協(xié)與校內(nèi)社團的第一次合作。
3。20__年10月中旬，旅地青協(xié)向隸屬國家級貧困山區(qū)的景東彝族自治縣花山中學捐贈了一批200余件的寒衣，志愿者們?yōu)樵撔５呢毨W生獻出一片愛心，送去了冬日的關(guān)懷和溫暖。
4。20__年10月23日，旅地學院青年志愿者協(xié)會為迎接母校70周年校慶，舉辦了“迎校慶，攜手師大，共創(chuàng)完美學校”的活動，以“打掃教室衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈的學習環(huán)境”為啟動儀式，進行美化學校環(huán)境系列活動，提高更多人的環(huán)境保護意識。我校有關(guān)部門的領(lǐng)導對此美化學?；顒酉蛑驹刚邆儽硎旧钌畹谋硎靖屑?。
5。20__年10月25日，旅地學院青年志愿者協(xié)會參加了由社團聯(lián)合會主辦的云南師范大學學生社團海報大賽暨學生社團成果展，志愿著們用心的參加，從中學到了很多知識。
6。20__年10月26日，旅地學院青年志愿者協(xié)會很榮幸被審定為志愿服務(wù)類專題論壇主持單位，與多個同類社團共同探討了志愿服務(wù)今后的發(fā)展方向，繼續(xù)為志愿事業(yè)作貢獻。
7。20__年10月29日，旅地學院青年志愿者協(xié)會全體會員和其他志愿者與校清潔工一齊清掃了全校果皮紙屑煙頭。該活動受到校后勤部、學校管理中心的大力支持和鼓勵。
8。20__年11月21日起，旅地青協(xié)又陸續(xù)為尋甸縣民族中學、怒江州上江中學。四川地震災(zāi)區(qū)的人們共捐獻了900余件衣物。我們不僅僅給孩子們送去了實物，更重要的是給他們送去了一份祝福與期望。受捐學校師生都很是感動，其中花山中學校長還親自給旅地青協(xié)的志愿者們寫了感激信，對志愿著們的義舉表示衷心的感激。也期望我們的一點心意能夠讓災(zāi)區(qū)的同胞們感受到愛的溫暖。
9。20__年11月21日開始持續(xù)大概兩個星期的時刻，旅地青協(xié)又在校本部開展了“以舊喚心”的活動。此次活動是號召同學們將飲料瓶，堆棄的過期雜志、報紙收集并捐獻給貧困的孩子們，捐助的物品由我們協(xié)會進行分類，處理，將所得錢物捐獻給貧困學生以資助其順利完成學業(yè)。
10。20__20__學年11月下旬作文12月下旬，旅地青年志愿者協(xié)會與exidea志愿者組織合作，共同開展了“讓社區(qū)的墻亮起來”活動。為期此次活動是一個幫忙文化街里陳舊老社區(qū)居民樓粉刷墻壁的大學生社區(qū)公益項目。期望透過這種大學生和小區(qū)居民共同改善小區(qū)生活環(huán)境的方式，使得小區(qū)里的老人感受到來自大學生志愿者們的熱情，使得大學生和這個城市的某個小區(qū)產(chǎn)生確實的聯(lián)系，并同時豐富我們的志愿者活動經(jīng)歷。讓更多的大學生都能參與到這項有好處的志愿者活動中來。
活動中，表現(xiàn)出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執(zhí)行還跟不上策劃，所以在今后的發(fā)展中還要加強這方面的發(fā)奮;不斷吸收成功者的經(jīng)驗，與自身結(jié)合，做好這方面的工作。
協(xié)會各部成員在會長及部長的領(lǐng)導下用心配合，踴躍參與，盡職盡責，將自我分內(nèi)事情辦好，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚了大學生的志愿者精神，實為可賀可喜!10年，我們發(fā)奮做了能夠做的志愿者服務(wù)，活動比往年有所增加，這不僅僅表此刻數(shù)量，還表此刻質(zhì)量以及活動的范圍、志愿者服務(wù)的領(lǐng)域。這一年我們在校內(nèi)加強了同其他社團的聯(lián)系和合作，也在校外與一些志愿者服務(wù)組織合作，開展社會服務(wù)。
20__年度已經(jīng)成為過去了，期望旅游與地理科學學院青年志愿者協(xié)會在新的一年里再接再厲，不斷吸取經(jīng)驗，加強與其他社團的合作，在發(fā)奮做好校內(nèi)志愿者服務(wù)的基礎(chǔ)之上，開展校外社會志愿者服務(wù)。也期望院團委能為傾斜的發(fā)展獻計獻策，我們衷心地感激院團委的關(guān)心和支持、感激全校師生的愛心支持!
圖書館志愿者自我鑒定篇六
為了積極響應(yīng)學校號召，到基層鍛煉自己，豐富自己的經(jīng)歷，我到×鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作已經(jīng)有五個多月了，這段時間里我熟悉環(huán)境、適應(yīng)工作和自我學習，較快地進入了工作狀態(tài)。
在這里生活和工作的幾個月里，我時刻以一名優(yōu)秀的團員和光榮大學生志愿者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應(yīng)并融入苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，并盡量做到不給他們添麻煩；在辦公室里，團結(jié)同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村里人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮(zhèn)上領(lǐng)導及領(lǐng)導家里人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂于助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協(xié)商解決，并能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。
為了在做好遠程教育工作之余，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮(zhèn)敬老院獻愛心活動。為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳x隊長和x同學寫的`心靈感悟和工作體驗?zāi)媒o團市委，另外，我還通過網(wǎng)絡(luò)抒寫自己的志愿工作感受和思想狀態(tài)。通過各種手段，基本上能很好地完成工作匯報任務(wù)，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志愿者的協(xié)調(diào)能力，在新的一年里加大工作匯報工作力度。
圖書館志愿者自我鑒定篇七
___社區(qū)志愿者服務(wù)站在街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以“社區(qū)以民為本，民以社區(qū)為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿精神，用心推動社區(qū)黨建、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)文化社區(qū)治安、社區(qū)環(huán)境進樓棟，不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)和精神需求，不斷開拓工作領(lǐng)域加強項目建設(shè)，得到了群眾的充分肯定，產(chǎn)生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區(qū)志愿者服務(wù)活動，取得了較大的提高。社區(qū)志愿者活動無論從服務(wù)形式和服務(wù)資料上均有新突破，為全社區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)做出了重要貢獻。
一、指導思想和總體目標。
堅持以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在加強社區(qū)志愿者服務(wù)工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區(qū)與各社會單位團體的有效聯(lián)系，進一步發(fā)展社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)。
二、建立健全機制，全面拓寬服務(wù)領(lǐng)域。
我社區(qū)組建以社區(qū)黨委書記為首的社區(qū)志愿者服務(wù)站組織機構(gòu)，規(guī)范了社區(qū)志愿者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機構(gòu)為龍頭，以服務(wù)隊、志愿者小組為分支機構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。
三、以服務(wù)他人，社會為依托，用心探索志愿者服務(wù)的新思路，新方法。
社區(qū)志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚志愿服務(wù)精神，建立有中國特色的社區(qū)志愿者服務(wù)體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發(fā)展目標不斷的完善著。我社區(qū)的社區(qū)志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，提高的準則。為社會帶給志愿服務(wù)，提高社區(qū)志愿者素質(zhì)，為社區(qū)禮貌和諧、社區(qū)的全面提高作出貢獻。在開展社區(qū)志愿者服務(wù)行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區(qū)黨總支為龍頭，由社區(qū)志愿者服務(wù)站組織牽頭，采取對外宣傳和對內(nèi)報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區(qū)內(nèi)部資源，透過宣傳欄、橫幅、發(fā)放傳單、電話聯(lián)系等方式及時向社區(qū)發(fā)布志愿者活動相關(guān)信息。
20__年上半年，我社區(qū)志愿者活動共開展大小活動15余次，先后開展了社區(qū)黨員衛(wèi)生大掃除、義務(wù)巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務(wù)活動。在活動中，我們力求發(fā)揮志愿者特色，為社區(qū)群眾帶給了關(guān)于計生、醫(yī)療、法制等方面服務(wù)，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社會各界的廣泛贊譽。
圖書館志愿者自我鑒定篇八
我因為對中國傳統(tǒng)文化的喜愛而選擇了中醫(yī)學這個專業(yè)，在大學五年的學習生活中，努力學習醫(yī)學專業(yè)知識，積極參加社會活動。在這時期，我利用課余時間廣泛涉獵與中醫(yī)有關(guān)的書籍，熟讀四大經(jīng)典，主動找老專家抄方隨診，五年中利用放假在家時間跟隨我縣名中醫(yī)xx先生臨證學習，更達到了課堂和書本所沒有的效果。兩次參加學生學術(shù)論壇，登臺發(fā)表自己觀點，得到廣大師生好評。在省中醫(yī)院兩年的見習實習中，先后學習于老專家門診，消化內(nèi)科，急診科，針灸科，男科等科室，初步掌握了各科的基本知識與基本技能，進一步提高了臨床能力。后經(jīng)考試合格，獲得醫(yī)學學士學位。
20xx年7月經(jīng)考核成為“三支一扶”志愿者，在x縣中醫(yī)院內(nèi)科及外科各工作服務(wù)半年，在這一年中，我遵守紀律，服務(wù)患者，能圓滿完成上級醫(yī)師交給的工作任務(wù)，將自己所學運用，驗證于臨床，更進一步將理論知識與臨床緊密地結(jié)合，熟練掌握了醫(yī)院各種醫(yī)療文書的書寫規(guī)范，熟悉了醫(yī)院的各項工作規(guī)章制度，增強了與各類病人溝通的能力。轉(zhuǎn)眼之間與醫(yī)學結(jié)緣已經(jīng)六載，六年來我鐘情于傳統(tǒng)中醫(yī)學發(fā)皇古義，參考西醫(yī)學融會新知同時廣泛接觸基層外感病，脾胃病，心腦血管病，神經(jīng)官能癥及痹癥病人，經(jīng)過諸師的指導和我自己的努力鉆研，我在上述領(lǐng)域已經(jīng)初步具備了一定的臨床能力，深刻體會到中醫(yī)藥學在上述疾病中的巨大魅力。尤其是將火針應(yīng)用于下肢靜脈曲張，痹癥及皮膚病得到同行的認可和患者的好評。
人才是事業(yè)強盛的根本。昔日晏子云：國有三不祥，有賢而不知一也，知而不用二也。請貴領(lǐng)導仔細考核，給我一個施展才華的平臺，我一定不負所望，兢兢業(yè)業(yè)，再接再厲，為貴單位的發(fā)展敬獻自己的綿薄之力。
圖書館志愿者自我鑒定篇九
1黨政辦辦公室工作：在辦公室認真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。
2茶產(chǎn)業(yè)：我與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負責廬山村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為做好這項工作，我多次到該村萬家溝茶葉規(guī)劃點去開群眾會，動援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積398.1畝，茶苗和肥料的運輸，發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶同吃同住共同量土地，正是因為這些負出，激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的積極性，確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設(shè)順利完成移栽工作。
3林改內(nèi)業(yè)微機錄入：把全鄉(xiāng)的五個大村26個組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號、外業(yè)號、面積、林權(quán)方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核，批示。
4農(nóng)村低保：我完成了高橋村6個組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一報縣縣民政局。
5合醫(yī)站工作：負責全鄉(xiāng)從xx年9月到至今所有住院、門診和家庭賬戶的姓名、合作醫(yī)療證號、門診診斷等等輸入電腦。
6應(yīng)急民兵分隊：我擔任隊長，早上7：00準時帶隊出操，如遇臨時特殊問題，第一站在前線，保證寬坪安全，穩(wěn)定，和諧發(fā)展。
7計生隊：共同和計生對人員搞好我鄉(xiāng)的計劃生育工作。
核查未婚大青年，獨生子女戶，二女結(jié)扎戶等人口是否增長。
8 普法杯籃球隊隊員、籃球裁判和籃球全面工作。
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。
主要體現(xiàn)在知識的欠缺，經(jīng)驗的不足，有許多問題無法著手。
當在輸機的時候遇到一部分文字不認識，看不清楚，特別是在合醫(yī)站的時候醫(yī)生寫的代號或?qū)I(yè)名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個字看不清楚跑去問領(lǐng)導和同事，有時也感覺好累，想放棄。
但是，每每遇到這些情況，我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項工作。
還需要加強學習文化知識和自身的文化修養(yǎng)，向領(lǐng)導和干部們相互交流，學習他們處理問題的態(tài)度和方法等。
回顧已經(jīng)過去的四年，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。
除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。
雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學們建立了很融洽的關(guān)系。
隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關(guān)心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。
在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。
同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
大三曾被授予優(yōu)秀團員稱號，之后被批準加入中國共產(chǎn)黨，成為預備黨員。
現(xiàn)已經(jīng)參加了轉(zhuǎn)正通表大會。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，但是我清楚地認識到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的過程中，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。
雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。
在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合。
從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學、英德金海灣、深圳園林科學研究所、肇慶鼎湖山等地作調(diào)查。
大三參與科技創(chuàng)新項目調(diào)查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調(diào)查效率，最終提交了較高質(zhì)量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。
通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的`專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能。
平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。
同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學生會、生命緣志愿者協(xié)會、院青年志愿者服務(wù)隊工作，贏得同事的好評。
到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并先后獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發(fā)展銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。
同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。
雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。
同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)，并在每年的水運會中都獲得獎項。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
我在x鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作已經(jīng)有五個多月了，7月至8月份主要是熟悉環(huán)境、適應(yīng)工作和自我學習，較快地進入了工作狀態(tài)。
9月份至10月份主要是對我鎮(zhèn)柏松村新升級站點技術(shù)員進行培訓，在培訓過程中，嚴格按照市遠教辦和鎮(zhèn)領(lǐng)導安排，結(jié)合柏松村技術(shù)員的實際情況，高標準，嚴要求，通過住村手把手、買教材、買光盤等多種培訓方式，使該站點技術(shù)員很快掌握了電腦的基本操作和安全維護知識。
11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成辦公室各項遠程教育文件、簡報、報表、總結(jié)的上報下達的稿件擬訂和打印的工作之外，我還主動與主任、書記商量制作一個課件資源庫供我鎮(zhèn)各個站點借閱。
這段時間里，我以鎮(zhèn)為中心，把站點分成四個片區(qū)，每個片區(qū)找兩個站點設(shè)備比較好，站點技術(shù)員樂于助人、勤奮好學的，借我的雙休日到站點上進行有針對性的重點加強培訓。
我在這里雖然是在黨政辦辦公，但是與團委吳書記時刻保持聯(lián)系，參加團委組織蘆笙節(jié)表演準備工作等活動，并主動將全年團費共24元補交給了吳書記。
在這里生活和工作的幾個月里，我時刻以一名優(yōu)秀的團員和光榮大學生志愿者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應(yīng)并融入苗族人的生活起居、風俗習慣。
在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，并盡量做到不給他們添麻煩;在辦公室里，團結(jié)同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村里人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。
在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。
平常與鎮(zhèn)上領(lǐng)導及領(lǐng)導家里人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂于助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。
在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協(xié)商解決，并能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。
在這五個月里，我因為到市里邊培訓和開會請過五次假，去看望生病住院的同學成新平請過兩次假，都經(jīng)過了主任和分管書記的批準，并按時返回消假，沒有耽誤正常工作的開展。
十一長假我在鎮(zhèn)上值班四天，三天去柏松村培訓。
元旦節(jié)，我在鎮(zhèn)上幫助打印綜治工作材料、黨建工作材料，整理遠程教育工作材料。
五個月里，星期天除了到市里買生活用品和一次去同學成新平那里之外，多數(shù)時間在鎮(zhèn)上加班或在站點上刻錄光盤、培訓技術(shù)員。
這里生活的幾個月里，我們也開展了豐富多彩的聯(lián)誼活動。
我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯(lián)誼會，共同買來菜和肉，親自動手包了一次餃子，并帶他們?nèi)グ屠佑斡尽?BR> 我們還積極和天柱縣同學聯(lián)系，交流工作經(jīng)驗。
在學校慰問團來的第二天，天柱縣志愿者來到我這里，我?guī)麄兊侥匣ù逵^看蘆笙舞表演。
作為一個宣傳委員，我?guī)缀趺總€月，特別是天氣變化的時候，都主動與幾個男同學通電話，交流一下彼此的生活和工作情況。
同班同學王小建服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件稍微差點，我曾多次打電話詢問生活和工作情況。
前兩次天氣冷的時候，我也曾給隊長打電話囑托她給幾個女生聯(lián)系一下，看看幾個女生的生活情況。
一起在市里買東西，晚上他們路遠，不能返回，我及時安排到我住的地方住宿，并交流工作和生活經(jīng)驗。
為了在做好遠程教育工作之余，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮(zhèn)敬老院獻愛心活動。
為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳艷芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗?zāi)媒o團市委，另外，我還通過黔東南遠程教育網(wǎng)絡(luò)抒寫自己的志愿工作感受和思想狀態(tài)。
通過各種手段，基本上能很好地完成工作匯報任務(wù)，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志愿者的協(xié)調(diào)能力，在新的一年里加大工作匯報工作力度。
這里的生活，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為我考慮的很周到，我很滿足。
只是在8月份當從家?guī)淼腻X不夠用的時候，我經(jīng)石副書記簽字向鎮(zhèn)財政所借過300塊錢，并在10月份生活補助發(fā)下來后及時還清了借款。
以后從未向鎮(zhèn)上提出過任何政策性外請求。
在這里工作的日子里，我能夠做到每天早晨提前進辦公室、簽到、幫助主任打掃衛(wèi)生、燒開水等日常辦公室工作。
平常輪班也能認真負責地與其他同志一起值班。
晚上沒事的時候，我除了練習書法、學習電腦、剪貼報紙、摘抄寫作、看電視外，從未從事賭博以及任何贏利性活動。
在這一年時間里，為了一心一意做好服務(wù)工作，給我的志愿生涯劃上一個圓滿的句號，也未曾參加研究生和公務(wù)員考試。
同時，為了更好的促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟繁榮，在做好遠程教育工作的基礎(chǔ)上，我還將《農(nóng)民日報》、《農(nóng)民文摘》、《人民日報農(nóng)業(yè)版》《農(nóng)村工作通訊》等報刊雜志上的內(nèi)容親手打出來，發(fā)放到站點上供培訓時候翻閱。
作為一個大學生志愿者，我有很高的工作熱情和強烈的意愿去通過努力成為祖國強有力的建設(shè)者和人民忠實而可靠的服務(wù)者。
在以后的工作和生活中，我會繼續(xù)沿用本本分分做人，踏踏實實做事的人生座右銘，謙虛謹慎，不驕不躁，向書本學習，群眾學習，向領(lǐng)導學習，向工作學習，向社會學習。
圖書館志愿者自我鑒定篇十
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實習時間：20xx年6月8日-----20xx年6月21日實習地點：哈爾濱兒童社會福利院一、實習目的社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。
社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習的目的有：
1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)2.深入學齡兒童中了解他們的生存狀況3.鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強了社會工作的興趣和熱情二、實習單位介紹哈爾濱兒童福利院2001年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，大學生述職報告，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實習內(nèi)容與個人體會我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。
在十天的實習中，我把他們的特點主要歸納為以下三點1.他們大部分熱情而脆弱學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動，唱歌，跳舞，軍訓心得體會范文，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”,我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，會計畢業(yè)論文范文，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是?有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
2.他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點憂傷的天使他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”.
我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學”“英語”等這些令人煩惱的學科。
他們也很關(guān)注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”,這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。
3.院里的孤獨與夢想因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進一步接觸的方式吧!
福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的?我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對哈爾濱還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，畢業(yè)設(shè)計論文總結(jié)，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實習報告的時候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!
圖書館志愿者自我鑒定篇十一
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的圖書館工作自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
泰戈爾說過："教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息" 。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、營造"人文"氛圍，構(gòu)建"綠色圖書館" "綠色"以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到"家"的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到"綠化、美化"，甚至"素質(zhì)化" 。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的.桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的"生生農(nóng)場"代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使"不會說話"的圖書變成"活動"的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
二、構(gòu)建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣圖書館也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動?？偠灾?，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館志愿者自我鑒定篇十二
實習時間：2009年6月8日-----2009年6月21日實習地點：哈爾濱兒童社會福利院一、?????????? 實習目的社會工作專業(yè)是指社會（政府或社會團體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。
社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習的目的有：
1.??? 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)2.??? 深入學齡兒童中了解他們的生存狀況3.??? 鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強了社會工作的興趣和熱情二、?????????? 實習單位介紹哈爾濱兒童福利院2001年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名； 8-17歲，35名；3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、?????????? 實習內(nèi)容與個人體會我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。
圖書館志愿者自我鑒定篇十三
志愿者活動，社區(qū)志愿者活動，針對社區(qū)青少年的志愿者活動——這是我們隊萬春青少年中心志愿者團隊工作的理解。
從我們經(jīng)濟學院青協(xié)剛剛接到這個志愿者工作時，我們就充滿信心，我們是大學志愿者，我們充滿志愿者的熱情與奉獻，也有大學生的激情與活力，從10月初的第一次會議到1月的總結(jié)會議，在空間志愿工作者的支持下，在我們和經(jīng)數(shù)學院志愿者的共同努力下，我們得到了很多收獲：有較為滿意的成績，也有不盡如人意的諸多缺點。
現(xiàn)將我們西財經(jīng)濟青協(xié)志愿者團隊工作簡單總結(jié)，如下：
一、工作目標與任務(wù)的初步確定。
3點半，每周一次，每次一個半小時，特殊情況與空間協(xié)調(diào)（如考試等）；我們團隊每月活動的主題及總體策劃，10月定為“禮儀月”，11月定為“潮流月”，12月待定，初步定下幾次活動：紳士淑女打造計劃、化裝舞會、光影涂鴉等，并確定提前一周提交活動策劃，積極籌備。
二、工作細化與宣傳。
由于西財志愿團隊是經(jīng)濟學院和經(jīng)數(shù)學院的.志愿者團隊共同構(gòu)成，再加上我們學校的特殊情況，經(jīng)過我們的商量，最終確定我們采取分工合作的方式，第一次和最后一次活動我們一起，其余活動每周每個學院各負責一次。工作任務(wù)確立后，我們團隊開始進行簡單學院內(nèi)部宣傳，在我們學院志愿者招新時也像同學們介紹了我們空間的志愿者活動，也得到許多同學的支持，紛紛加入我們的志愿者團隊，我也和我們的部員一起討論，確定我們每次活動固定由一個人主負責，我負責監(jiān)督和指導，基本建立起我們的工作簡單體制，并對我們的活動有了更深的理解。
三、結(jié)合實際，實時調(diào)整。
后都驚醒總結(jié)，尋找更好的方法，比如暫時調(diào)整服務(wù)對象、策劃執(zhí)行過程中靈活應(yīng)變、志愿者人數(shù)精簡等。
四、主要的主要活動。
“成長c計劃”志愿者活動一覽表。
五、參加會議及培訓活動。
六、主要不足。
最后，目標需要一定的調(diào)整，特別是我們的服務(wù)對象，這是我們的一大難題，應(yīng)該再斟酌一下服務(wù)對象及如何吸引服務(wù)對象的問題，即使對象不做調(diào)整也要斟酌一下我們的活動方式有什么可以創(chuàng)新的地方，以招到更多穩(wěn)定的會員，更好的開展我們的服務(wù)。
七、工作規(guī)劃。
在新的一年里，我們應(yīng)繼續(xù)堅持志愿者的激情，同時更加理性地看待問題，認識到自己的缺點并改正，使我們的活動的標準更高、效果更好、意義更大。
具體的有幾點想法：加強團隊的交流與合作，做到每次活動之后都集體總結(jié)，找出不足和改進之處，為志愿者間多提供交流機會，共同探討活動的開展等問題，盡量爭取兩個學院合作做活動，增進兩個小團隊間的交流；至少做一次大型活動，例如利用植樹節(jié)、兒童節(jié)等重要的節(jié)日，準備特色的活動，吸引會員參加，不能老是做一些小型活動；充分利用學校資源，與研究生和外國留學生合作，開展一對一的免費助教或者英語教育等活動，讓家長更認可我們的活動，加強空間的宣傳，提升我們的影響力。
八、附錄。
附錄一。
總體來說，我們這次以“化妝舞會”為主題的活動，各個階段的活動最后結(jié)果都比較成功，原因有以下幾點：1．準備較充分。在活動前，我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2．密切配合。在活動中，我們得到了空間工作人員的大力支持。
3．靈活變動。在活動中我們遇到了與策劃不相符的現(xiàn)實，但我們靈活變動，使活動得以順利進展。
4．熱情的志愿者。這次活動得以有這樣的結(jié)果，還有一個很重要的因素，就是我們這次邀請的志愿者她們有無私的愛心，以及耐心，整個活動中，她們始終帶給孩子們歡笑。
但同時，我也深刻的反省了此次活動的不足。
圖書館志愿者自我鑒定篇十四
自進入圖書館工作以來，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的`貢獻?，F(xiàn)總結(jié)如下：
平時認識到理論學習的重要性。積極向黨組織靠近，參加黨課學習，真正把它作為提高自己理論水平的極好機會。平時也能注重時政的學習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。
本人在工作崗位上，認真從事圖書管理工作，做到忠于職守，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，恪守工作規(guī)范和職業(yè)道德，嚴格遵守有關(guān)規(guī)章制度，具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠積極主動、熱情周到地為圖書利用者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到默默奉獻，不求名利，我熱愛圖書管理事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，注意自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，樹立了終身學習的觀念，做到勤讀書、勤思考。我能夠認真完成圖書管理的各項具體基礎(chǔ)工作，能夠熟練地處理業(yè)務(wù)，圓滿完成本職工作。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，為更好地做好圖書館的管理工作，提高館藏利用率，我不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高自己的業(yè)務(wù)能力。先后學習了《圖書館發(fā)展與創(chuàng)新》、《新編文獻檢索教程》、《圖書館服務(wù)信息與管理》、《現(xiàn)代圖書館自動化建設(shè)》等專業(yè)書籍，掌握了更多的知識，使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大提高。
在做好本職工作的同時，同時按照學院要求在圖書館的衛(wèi)生、安全工作中盡職盡責，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評，能夠勝任并出色完成各項任務(wù)，取得了顯著的成績。在今后的工作中，我會更加努力，多向同事們虛心請教，取長補短，不斷完善自己，為學院圖書館建設(shè)貢獻自己的力量。
圖書館志愿者自我鑒定篇十五
遼寧省圖書館文化志愿服務(wù)工作起步于2003年，截至去年年底，已累計接納培訓文化志愿者2萬余人次，服務(wù)時長10萬余小時。文化志愿服務(wù)吸引了越來越多的人關(guān)注公共圖書館乃至全社會的公益文化事業(yè)，隨著系列文化志愿服務(wù)活動的開展，遼圖形成了特色鮮明的文化志愿服務(wù)品牌。
針對不能進行常規(guī)閱讀或到館閱讀困難的盲殘讀者，遼圖推出“對面朗讀”活動，招募并培訓志愿者協(xié)助視障者閱讀、學習。文化志愿者還定期走入盲校，為盲童開設(shè)“社會實踐課”，幫助他們體驗閱讀。截至去年，“對面朗讀”活動共舉辦了700余期，惠及視障讀者達30000人次。2012年，“對面朗讀”活動被文化部評為“全國基層文化志愿服務(wù)活動優(yōu)秀項目”，2013年榮獲文化部“群星獎項目獎”。
傳播手語技能，擴大知識交流，傳遞社會關(guān)愛，遼圖“手語世界”活動為健聽人和聽障人之間增進相互了解、深入交流溝通提供機會。志愿者十余年風雨無阻的執(zhí)著與堅持，遼圖成為省內(nèi)唯一常年免費開展手語學習的教學地點?！笆终Z世界”活動共舉辦了500余場，培訓文化志愿者1000余人，服務(wù)聽障讀者3萬余人次。2014年，“手語世界”項目被文化部評為“全國基層文化志愿服務(wù)優(yōu)秀項目”。
針對老年讀者，遼圖推出“樂齡俱樂部”，包括老年電腦、英語沙龍、誦讀俱樂部三項活動，300余名志愿者投入到活動中，為老年讀者老有所學、老有所樂提供了資源保障和服務(wù)平臺。截至去年底，共舉辦活動540場。不少老年讀者學有所成后，又以文化志愿者的身份主動加入到服務(wù)團隊中。2016年，“樂齡俱樂部”被文化部評為“2015基層文化志愿服務(wù)典型案例”。
多年來，文化志愿者廣泛參與到遼寧省圖書館各項基礎(chǔ)工作和活動中，服務(wù)覆蓋面進一步擴大，講座、展覽、培訓、導讀、咨詢、助殘等各項活動，處處能看到身穿“黃馬甲”的志愿者身影，一支具有地方特色、精神昂揚、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的文化志愿服務(wù)隊伍正在蓬勃發(fā)展。
圖書館志愿者自我鑒定篇十六
泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、營造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色圖書館”“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
二、構(gòu)建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣圖書館也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動?？偠灾?，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館志愿者自我鑒定篇十七
來到英才學院快三個月了，大學生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動，這讓我倍感充實。一次偶然的機會看到了圖書館招聘青年志愿者啟事，看到招聘啟事上“服務(wù)他人，奉獻愛心”的崇高宗旨時，我決定申請加入這支隊伍。
“圖書館是大學生的第二課堂”，同時作為學院的文獻信息中心，院領(lǐng)導非常重視圖書館的建設(shè)，今天英才學院的圖書館在全國同類高校中都有較高的影響力和知名度。我們志愿者上崗前圖書館的老師給予我們很多專業(yè)知識培訓，圖書分類法、圖書上架、整架、引導讀者正確從書架上取放書等等，讓我們獲益匪淺。
在圖書館工作一段時間后，隨著服務(wù)工作的不斷熟悉，我們志愿者的`積極性也越來越高，大家在不同的崗位上服務(wù)于讀者的同時還積極就自己的服務(wù)崗位力所能及的提出一些好的建議。
圖書館志愿者自我鑒定篇十八
通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環(huán)境的意識;宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識。同時本次的志愿活動也令我有一些心得體會。
xx月xx日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對主要為白色垃圾的校園污染物進行了徹底的清理，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標簽(原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊)，使同學們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔;下午，我們倆對垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識進行了宣傳，得到了同學們的好評和支持。
雖然進入大學以后，同學們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學們在處理垃圾時還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進行分析：
(1)污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。
(2)傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為xx元至xx元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據(jù)統(tǒng)計，xx年全國城市垃圾的清運量是xx度萬噸，xx年城市垃圾的清運費是xx元/噸，是xx年的xx倍。
目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下的話，就是xx年xx年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回煉xx公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造xx公斤好紙，可少砍xx棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟制約的不得已手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。
通過本次志愿活動，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。
其實環(huán)保和學習是有很多相似點的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果。
圖書館志愿者自我鑒定篇十九
我進入圖書館工作已經(jīng)有近1年了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校圖書館工作早日步入成熟圖書館的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認真地研讀了《中小學圖書館檢查的內(nèi)容及指標》見附表1，針對評估內(nèi)容我仔細劃分，建立了圖書館評估的整體概念，以求方便工作的開展和積累。根據(jù)指標要求，以及學校的工作安排，今年我將工作重點放在落實以下幾條重點指標上：
指標一：在校生生均圖書高中生生均30冊以上，教學工具書、各類報刊100種以上，每年遞增5%以上。
我校圖書館目前館藏紙質(zhì)圖書37494冊，按照全校1000名學生計算，人均已超過標準中所說的高中生人均30冊書，另外我校還有電子圖書10萬冊，因此館藏數(shù)量已經(jīng)達標。其次，教學工具及各類報刊要求報刊最低訂閱種數(shù)為：小學60種，初中80種，高中100種，重點高中120種。我校今年的報刊訂閱數(shù)量為：349種雜志，104種報紙，遠遠超出指標中的規(guī)定，詳見附表2，并且今年我館已經(jīng)向后勤部門遞交了申請新增的刊物表，因此明年的報刊數(shù)量將有所增加。我校是雙語學校，圖書館藏比例見附表3，其中漢語圖書目前占37448冊，維文圖書44冊，漢語圖書占99.88%，遠超指標中的50%。但是明年我們將加強維文圖書館藏的建設(shè)。
指標二：圖書管理各項規(guī)章制度健全、規(guī)范。
我館分別有閱覽室、電子閱覽室及圖書館，各個館都制訂了相應(yīng)的借閱規(guī)則，詳見附表4、附表5、附表6。并且根據(jù)要求切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作，為廣大師生創(chuàng)造窗明幾凈的讀書環(huán)境。
指標三：圖書室、閱覽室對學生開放、借閱、利用率高。
校圖書館每天都會按時向全體師生開放閱覽室、電子閱覽室及圖書館。開放時間為周一至周五上午9：30-1;00，下午3：30-8：00，周末為寄宿的學生服務(wù)，開放時間為：上午10：00-1：00，下午4：00-7：00。
圖書利用率方面，圖書館今年強化“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，全面推進主動服務(wù)，堅持每天服務(wù)，注重工作實效，做到讀者服務(wù)日常工作規(guī)范化，管理工作標準化，服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)化，把如何學習實踐科學發(fā)展觀和有效促進讀者服務(wù)工作相結(jié)合，把“讀者第一，服務(wù)至上”真正落實到實際工作當中。全年共完成借書量3486冊，還書3450冊;期刊閱覽室接待讀者2837人次，電子閱覽室接待讀者1235人次(詳見附表7);順利完成了138名畢業(yè)生的清還圖書、注銷和離校工作;完成了圖書館盤庫任務(wù)，對庫存37494冊書一一進行盤點，對有內(nèi)容問題和加工質(zhì)量問題進行匯總(詳見附表8)，并及時與供應(yīng)商協(xié)調(diào)提出整改方案。通過開展日常窗口檢查和讀者意見調(diào)查等形式，積極吸納讀者合理化建議，不斷改進服務(wù)質(zhì)量。從讀者意見調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果顯示，讀者滿意度有明顯提升。
指標四：開展與學生讀書有關(guān)的各種活動。
圖書館于本學期創(chuàng)辦了圖書協(xié)會，帶領(lǐng)學生一起讀書，共同探討。圖書協(xié)會建成后圍繞讀書開展了各種活動，如書目推薦、小說賞析，讀后感征集、制作剪報等活動。通過近一個學期的活動，學生們逐漸開始融入圖書館，并有社團學生自發(fā)安排下午的閱覽室值班，幫助老師開展圖書館工作，在參加圖書館工作的同時不斷的接觸新的讀物，增加了學生對各種圖書的閱讀興趣。
其次，在工作中，我爭取做到人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心—在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
第三，處理圖書館日常工作之余，本學期我接管了全校教材發(fā)放工作。逐漸從一個新手成長為能獨立完成整個教材預定、協(xié)調(diào)、發(fā)放的熟練人員。雖然歷經(jīng)了其中的艱辛與汗水，但是收獲的巨大成就感是無可替代的!
最后我決心打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館志愿者自我鑒定篇二十
“志”和“愿”兩個字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁，匯聚了眾人的力量，就能打開時代的大門，為了順應(yīng)時代的發(fā)展，傳播志愿者的無私奉獻精神，號召更多的人加入這個團隊，我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行！上個學期，每個星期三晚上的8點到10點，我們在逸夫圖書館進行志愿服務(wù)活動。這對我們來說是很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員們工作的不容易，我也學習到了許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候，流程看似很簡單，我們查找圖書也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務(wù)：他們每天整理書架，從還書處把書用書車拉回來，對書進行分門別類，再送往各自館藏室的對應(yīng)位置進行上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書館做志愿服務(wù)的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的服務(wù)，圖書館的工作人員們樂此不疲地忙碌著。
圖書館志愿服務(wù)的主要內(nèi)容有：為閱覽室整理圖書、打掃衛(wèi)生，為各個館藏室運送書籍等。在每次服務(wù)前，我們都會進行分組，努力做好每個閱覽室的清掃工作。在服務(wù)過程中，幫助管理員整理圖書，對書進行上架，協(xié)助門口的值班人員檢查帶出圖書館的書籍等。
看著美麗、整潔的圖書館，以及經(jīng)過我們的勞動變得整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動的過程其實是互惠雙贏的，圖書館志愿活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學們認真細心的品質(zhì)，也增強了同學們相互協(xié)作的能力；更寶貴的是，通過我們的努力吸引了更多的同學加入到圖書館志愿者服務(wù)的行列中來。
“惟天下之靜者，為能見微而知著?！辈还苁巧钸€是學習，我們最先要學會的便是靜心。當一個人沉淀下來，喜以心觀微小之物、觀細小之事，便會察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時的快樂。這份快樂不僅讓我的心田得以滋養(yǎng)，同時也讓我意識到，圖書館是知識的匯聚之地，是同學們精神樂土，我的付出變得更為特別、更有意義！
圖書館志愿者自我鑒定篇二十一
轉(zhuǎn)眼間，圖書館志愿者工作漸進尾聲，回首這一年，有風雨也有晴，走過那些日子，有收獲又有感觸。一年來，志愿者一起走過的風風雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會用最平實的語言敘述那屬于我們的點點滴滴…...。
圖書館志愿者和圖書館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書館的“保護者”，也是圖書館隨處可見的身影。
當?shù)谝淮稳w大會在20xx年10月23號在四樓讀者培訓室召開，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來。10月30號的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運動精神，還讓我們看到了精彩球技的強強切磋。讓大家更是對彼此的了解更進一步。11月6號這天是個別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書加工流程及各個閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書的流程。詳細的介紹了圖書的分類、檢索機的使用以及圖書館的代書板的使用。充滿好奇的眼神是對這些知識的渴望，講解后的眼神里充滿了驚奇。在這時間的流逝中，志愿者不知不覺的拉近了和圖書館的距離?；罩菸幕┪镳^的參觀和圖書館知識講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動圖書館使用。這些活動雖然簡單，但是卻讓志愿者得到了圖書館這知識寶庫的鑰匙，來了解圖書館的奧秘。
志愿者的活動是圍繞圖書館展開，是為了大學生能夠更好的了解圖書館。志愿者幫助圖書館閱覽室管理員對圖書進行整理，對同學進行圖書館閱覽室一些工具使用的指導，這些事情不僅僅幫助了同學，同時也提高了志愿者對閱覽室的進一步了解以及對排書號的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻的志愿者精神帶入了他們平時的生活。志愿者不僅僅在是一個稱謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。
紙質(zhì)圖書大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭，比智慧、比臨時團隊的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶“圖書館就在你手中”讓移動圖書館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學作為主講人員，為同學的一次次的疑問進行解答，對移動圖書館的使用進行了更深入的介紹時間接近這學期的尾聲，志愿者各項工作有條不紊的進行著收尾，志愿者本學期在圖書館的共值班達到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對圖書進行管理。
只是做事不問報酬是的大家的習慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個字：“志愿者”，這三個字就是所有的一切！
志愿者隊伍是一支團結(jié)的隊伍，雖然大家來自于不同的院系，但都有著對圖書館的熱愛，每一個人都是隊長，每一個人都盡力所為，每一個人都是為奉獻所來。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見一斑。
志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動操作階段有些疏漏。不過，志愿者隊會不斷努力，明天會更輝煌。
作為一個讀者，圖書館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿的，飽滿的是它的內(nèi)涵，就如一個低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來不清楚圖書館里真正的運作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書館工作者，從另一個角度深入圖書館的內(nèi)心，進行心靈深處的對話。
圖書館，一排排的整齊的書架，一眼望過去竟覺得如此遙遠。我?guī)瞎ぷ髯C，開始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書架，我拿著手牌作為整書工具，來到了我負責的那兩列書架前，我用手牌作為基準線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書籍擺放平齊，由于一些書大小不一，對齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細密的汗珠。我和書籍們似乎形成了一種對抗和斗爭，原以為兩列書架的整理是件再容易不過的事情，現(xiàn)在看來整完遙遙無期。就像我從來沒覺得最上排的書架有那么高，就像我從來沒覺得一本書能有那么重，就像我從來沒觸摸過一些書上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會。在靜謐的圖書館中，我隱藏在層層疊疊的書架后，窸窸窣窣的只有我整理書籍的聲音，此時竟覺得這聲音如此的美妙動聽，這是書的細語，這是只有我能聽懂的聲音。漸漸的'，我整理書籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽光撒在書架上，飄舞著的是細細的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺得，能與書打交道，與圖書館打交道，真是件幸福的事情。不知道過了多久，最后一本書也與它的伙伴們對齊，我從書架末端望向書架的前端，一排排書籍都整齊劃一，沒有一本逾越，內(nèi)心無疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺這一本本書籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護。
雖然只有短短的兩個小時的志愿服務(wù)時間，但這足以將我對圖書館的認識翻新，以工作人員的身份與圖書館打交道，內(nèi)心多的是一份責任，我要照顧好他們，那些書籍，這便是我這兩小時內(nèi)心活動的最集中地概括。
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒咏Y(jié)束時，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應(yīng)該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：20xx年6月3日。
地點：大連海事大學圖書館。
成為志愿者為他人服務(wù)的同時，又能充實自己，使自己有所得，我始終相信，無論你做什么事，只要你認真做了，你就會有所收獲。在圖書館做志愿者讓我學到了一個非常重要的詞：認真負責。志愿者是一個完全自主性的活動，只要以一種認真地態(tài)度來做志愿者的工作，就會發(fā)現(xiàn)奉獻的時間很快過去。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻精神。本學期的志愿者活動為我提供了很好的鍛煉機會，提升自己的責任感。我堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我會繼續(xù)傳遞愛心。
陣陣寒風吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號，志愿者們一大早便來到了圖書館參加黑龍江科技大學青年志愿者協(xié)會管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書室活動。
八點五十，大家有序簽到集合，在與老師打過招呼后開始了這一次的志愿服務(wù)活動，此次活動主要是將同學們歸還的書放回原位，將圖書室內(nèi)打掃干凈，為同學們創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的?？土?，所以在圖書館老師的簡單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦書架、澆花、整理書籍，一切都井然有序，活動中大家互幫互助，幫上架子的同學扶椅子、給雙手沾滿灰塵的同學遞紙巾，因為有志愿者們的存在，這冽冽寒冬也變得溫暖無比。由于這是本學期最后一次活動，大家都分外認真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽見一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開心。
為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動在幫助同學們打造了一個良好的學習環(huán)境的同時，志愿者們也增強了團隊默契度，更加充實了業(yè)余時間，通過此次活動，志愿者們受益匪淺。
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做志愿者，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是圖書管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動結(jié)束時，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
圖書館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應(yīng)該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
這次活動我更加了解到圖書館對于學生的重要性。也認識到讀書對于培養(yǎng)我們學生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的學習中，我都將受益匪淺。
這次社會實踐我們組一起去了圖書館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
等很多細致的要求。整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
圖書館志愿者自我鑒定篇二十二
這次社會實踐我們組一起去了圖書館當義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標簽即條形碼和整理書籍，看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說了一頓，我們第一開始老找不到書的正確位置，總是事倍功半；貼標簽也看似很簡單，但是實際做下來不僅要求我們在貼的標簽要距書底2。5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標準等等很多細致的要求。整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
圖書館志愿者自我鑒定篇一
20__年3月31日中醫(yī)系20__級第一青年志愿者服務(wù)隊的志愿者在教學樓門口舉行了大型募捐活動。志愿者們?yōu)榛顒痈冻隽司薮蟮木?，不敢有一絲懈怠。我們期望透過我們的發(fā)奮能減輕可萌同學的經(jīng)濟生活負擔。課間，不斷有同學向捐款箱走來，伸出他們的援助之手。那一刻，我有一種說不出的感動，眼含感動與欣慰的淚水，我深深地體會到了愛的含義;愛，猶如一株青草上閃亮的露珠，雖微小比，卻足以滋潤嫩芽;愛，猶如抗日戰(zhàn)爭中的星星之火，雖光微色暗，卻足以發(fā)展為燎原之勢;愛，更像一汪深遂寬廣的大海，用自我的乳汁和營養(yǎng)喂養(yǎng)著天真爛漫的魚兒。一元、五元、十元、一百等等面值不等的人民幣跳著純真的舞蹈歡快地進入了募捐箱，等待著發(fā)揮自我的作用。當看見有的同學因身上臨時沒帶著錢而回宿舍拿時，我的心猶如遇到了一股強大的電流，刺激著我必須要為此次活動盡自我最大的發(fā)奮。
那一刻，好多同學掉下了淚水。為了小可萌吃的苦，也為了她的堅強和執(zhí)著。她是一個能讓人感到欣慰的女孩，也是一個能讓人奮發(fā)向上的女孩。了解了她的狀況，我覺得我們所吃過的苦都是微不足道的。我們能順利的步入大學殿堂，我們能在國家和父母的關(guān)愛下長大，這就是人生最大的歡樂。人生很多的遺憾都是不懂得珍惜造成的。我們必須要珍惜這些機會，讓青春綻放美麗的光彩，做對社會有用的棟梁之材。
我們用勤工儉學的錢滋潤饑渴的幼芽，用節(jié)衣縮食省下來的錢精心為她挑選精美的禮物。也許這些對于她的學費和生活費來說微不足道，但這代表著我們團支部每個人的一份心意，當她滿含熱淚理解這些禮物時，我們也不能抑制內(nèi)心的感動與活力，也許這份濃重的愛才是生命中不能承受之重吧!
我們不明白小可萌以后的求學生涯中還會遇到什么困難，也不明白她一個人會怎樣應(yīng)對社會上的風風雨雨，她可能還不懂以后道路的艱辛，但我們?yōu)樗龘?，我們憂慮，我們彷徨，我們更期盼社會上會出現(xiàn)更多更優(yōu)秀的志愿者為她的成長給予一絲關(guān)懷，一份幫忙。
這次活動不僅僅把我們的愛心體現(xiàn)的淋漓盡致，更重要的是它激起了那些被隱藏的善良之情，讓那些麻木的心靈得到了愛的洗禮。愛，猶如歡樂，會感染，會傳遞，更會使那些失望的、甚至絕望的人走出困境，在愛的陽光下歡樂成長。同時，這次活動也激勵了我們堅強的斗志，我們會更加勇敢地應(yīng)對生活中的困難與挫折，更加珍惜此刻所擁有的歡樂。
抓緊時刻愛身邊的每一個人吧!在社會這個大家庭中，每個成員都是我們的親人，每個人都是值得我們用心關(guān)懷的。
圖書館志愿者自我鑒定篇二
泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息” 。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化” 。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
圖書館也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動?？偠灾?，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館志愿者自我鑒定篇三
充分認識疫情防控的極端重要性，每一位共產(chǎn)黨員都要帶頭正確把握、全面落實__和省、州、縣關(guān)于疫情防控工作的各項決策部署，切實做到服從命令，聽黨指揮，抓好落實。作為一名共產(chǎn)黨員，更要堅定立場、樹立信心，保持良好心態(tài)，正確看待新型冠狀病毒感染肺炎可防可治，不驚慌，不造謠、不信謠、不傳謠，帶頭做好家人朋友的思想工作，不去人員密集場所，不參加大型集體活動，春節(jié)期間倡導網(wǎng)上祝福、手機拜年，勸導他人不串門走親訪友、不參與聚會聚餐，帶頭做好疫情防控的表率。
二、帶頭做好疫情宣傳的表率。
全縣各級黨組織，尤其是農(nóng)村(社區(qū))黨組織，是黨的疫情防控的宣傳主陣地。要用好村級黨員活動場所，用好“小喇叭”工程，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，把黨的政策和聲音傳播到基層，正確引導當前疫情防控工作有關(guān)指令信息和防疫知識，做好信息傳達、思想教育引導、輿論輿情監(jiān)控和有關(guān)信息研判報送等工作。
三、帶頭當好疫情排查的表率。
廣大黨員要帶頭開展身邊的疫情排查工作，對自己或身邊的親朋好友存在疫情相關(guān)情況的，要及時報告，積極配合。全縣各級黨組織要加大對重點人群、重點區(qū)域、重點情況的排查力度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，配合有關(guān)部門做好密切接觸人群的追蹤排查和個人防疫檢查等工作，發(fā)現(xiàn)在湖北武漢等疫區(qū)務(wù)工返鄉(xiāng)人員、途經(jīng)武漢人員、與在武漢人員有過密切接觸的以及有相關(guān)癥狀的，要積極向黨組織報告，同時勸導、提醒這類人員主動到縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)登記體檢。
四、帶頭當好科學防疫的表率。
廣大黨員要帶頭注意個人衛(wèi)生，帶頭提高防護意識，盡量不出門、出門戴口罩，對使用過的一次性口罩等醫(yī)療垃圾及時進行科學規(guī)范處置?？人浴埱氨愫?、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液，咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。保持良好安全飲食習慣，不購買和食用野味，制作各種肉類和蛋類要確保煮熟，處理生食和熟食的切菜板及_要分開。各級黨組織要積極開展愛國衛(wèi)生運動，積極開展清潔掃除，鏟除病毒滋生和傳播土壤。同時，引導公眾正確理解、積極配合、科學參與疫情防控工作。特別是衛(wèi)生健康系統(tǒng)各級黨組織處于疫情防控斗爭的最前線，要團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和醫(yī)務(wù)工作者，恪盡職守，全力救治患者。強化醫(yī)護人員防護措施，切實關(guān)心醫(yī)務(wù)工作者的工作、生活和身心健康。
五、帶頭當好疫情預警的表率。
廣大黨員要提高警惕，減少非必要接觸，避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人員密集場所，必要時請佩戴口罩。不與外地特別是武漢返鄉(xiāng)人員過密接觸，有出游計劃的盡量改變行程，不要到武漢等地旅游。一旦家里有人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染早期癥狀，要及時到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行就診，并講清近期接觸情況，為醫(yī)療機構(gòu)科學及時診斷治療提供有效信息。
圖書館志愿者自我鑒定篇四
20__年7月10日，在那個炎熱的日子里，我隨著團中央西部計劃河南青年基層專項行動團隊中的10人一齊坐上焦作至開封的長途汽車，奔赴我們的服務(wù)地，開封市的五縣五區(qū)。由于我們在焦作市委黨校學習交流的時刻里大家都彼此相互了解了。我們在車上談笑著，內(nèi)心卻有一種緊張，有一種不安，想象著服務(wù)單位會是什么樣貌和工作單位中可能出現(xiàn)的各種場景，同時內(nèi)心又有一種莫名的興奮，正因我對志愿者的工作不陌生，在大學我就是一名志愿者，下過鄉(xiāng)，支過教，獻過血，去過敬老院，參與過一系列公益活動。想著《青年志愿者之歌》歌詞中的“青春似火，青春閃光，青春無悔。”將要來到開封，從事志愿服務(wù)活動，內(nèi)心是無比的激動。
在午時六點多的時候我們到達開封市團市委，待開封市團市委開完20__年西部計劃志愿者迎新會，時任開封市龍亭區(qū)團委副書記胡靜同志不辭辛20__暑期大學生遠程教育志愿者工作總結(jié)苦接我來到了我人生中的第一個工作單位-開封市龍亭區(qū)團委，這也拉開了我參加西部計劃志愿服務(wù)一年的序幕時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回眼望去，在開封市龍亭區(qū)團委為期一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，那些點點滴滴的記憶仿佛就在昨日，那么觸手可及。
從踏上龍亭區(qū)這一刻起，帶著幾分慶幸，幾份謹慎勾畫著我的志愿者工作。一方面滿懷虔誠的完成作為一個西部計劃志愿者應(yīng)盡的使命，同時在實踐中不斷學習和提高，深刻懂得了成才在基層的含義。一年來，所在單位的領(lǐng)導始終給予了我無微文體部：青年志愿者工作總結(jié)不至的關(guān)懷和信任，同事給了我極大的幫忙和肯定，讓我無論是生活還是工作都能很快融入主角，我也得到了單位領(lǐng)導的肯定和好評，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想及學習方面。
我于20__年6月份加入中國共產(chǎn)黨，我親身經(jīng)歷了由學生干部黨員向基層干部黨員這兩種決然不一樣身份的轉(zhuǎn)變，在志愿服務(wù)期間，我始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，政治思想上和黨中央持續(xù)高度一致，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為平臺，認真學習黨的xx屆四中全會精神，政治覺悟不斷提高，思想素質(zhì)逐步增強。
在學習和實踐科學發(fā)展觀的同時，我認真學20__年上半年縣志愿者工作總結(jié)習并做了近5000字的學習筆記和學習心得，虛心求教，以人之長補己之短。我在工作之余認真學習《團章》、《團干手冊》、有關(guān)共青團工作的法律知識、《龍亭區(qū)團建工作制度》等材料。
二、工作方面。
在龍亭區(qū)團委，我主要工作，扶持團建，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，協(xié)助團區(qū)委處理青年志愿者協(xié)會日常事務(wù)，管理團委日常公共事務(wù)，總結(jié)如下：
1。服務(wù)建設(shè)基層團組織。按照有利于發(fā)會作用，有利于青年成長成才，有利于增強活力要求，以建立團干部基層聯(lián)系點活動為載體，以農(nóng)村，企業(yè)，社區(qū)為重點，用心創(chuàng)新基層團組織設(shè)置方式。在農(nóng)村，借助實施大學生村官計劃，村委組織換屆機遇，去年八月份，配合團區(qū)委對全區(qū)44個行政村的團支部進行了統(tǒng)一換屆。并大力推行各類經(jīng)濟組織合作組織建團，將團組織建在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上。在企業(yè)，進一步理順團組織的隸屬關(guān)聯(lián)，鞏固和完善適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的基層組織體系。在社區(qū)，注重發(fā)揮街道團工委的核心作用，在居民區(qū)，工業(yè)區(qū)，商業(yè)街等功能社區(qū)廣泛建立團組織，構(gòu)成社區(qū)團組織與屬地單位團組織聯(lián)動合作的新格局。在今年三月份，配合團區(qū)委對全區(qū)機關(guān)團組織，基層團組織，進行全面的信息采集，對全區(qū)的團員進行摸底，增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2。服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。針對青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，主要帶給相應(yīng)創(chuàng)業(yè)項目咨詢，小額貸款扶持，政府相關(guān)政策解讀引導。去年我區(qū)柳園口鄉(xiāng)柳園村大學生村官李陽幫忙農(nóng)民脫貧致富，種植水果玉米項目。協(xié)助李陽對該項目進行詳細的實地考察，以及該項目所需資金申請相應(yīng)程序，如今該項目已經(jīng)取得良好的收益。
3。服務(wù)完善青年志愿者協(xié)會。在去年七月份，完善了龍亭區(qū)志愿者信息，建立了《龍亭區(qū)青年志愿者信息檔案庫》，起草了《龍亭區(qū)青年志愿者協(xié)會章程》，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，使協(xié)會走上了規(guī)范化道路。在去年十一旅游黃金周期間組織轄區(qū)志愿者到西門大街，大梁門東側(cè)等路段，開展了“愛我家鄉(xiāng)，美化古城”義務(wù)勞動。推動了禮貌城區(qū)建設(shè)。利用相應(yīng)的節(jié)假日為載體開展志愿服務(wù)活動。在平常星期六，星期日組織志愿者去敬老院慰問孤寡老人，到開封市中等特殊學校和孩子談心，進一步體現(xiàn)志愿者精神。
4。服務(wù)管理團委日常公共事務(wù)。用心做好團委辦公室的日常衛(wèi)生工作，以及相應(yīng)的文件送遞工作。工作無小事，認真把相應(yīng)工作做好。在今年五月份區(qū)委青年工作會召開前后，協(xié)助團區(qū)委領(lǐng)導把相應(yīng)的工作做好。
正因我對電腦知識比較熟練，在龍亭區(qū)團委服務(wù)的這一年里，經(jīng)常會有其他單位同事找我解決一些電腦小問題，每次遇到這種狀況，我會耐心的幫他們一一解答，教他們一些電腦小技巧，有些單位正因工作任務(wù)有時候比較重，本單位工作人員又忙可是來，每當此時，我都會盡全力幫忙。
在此我深深地體會到了作為一名基層志愿者的艱辛，更讓我充實且歡樂地學到了太多在大學學校里無法獲取的知識。有付出總會有收獲的今年五四青年節(jié)被領(lǐng)導推薦評為“開封市新長征突擊手”。
三、生活方面。
我始終牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，按照黨員的標準嚴格要求自我，按時交納黨費，堅持批評與自我批評的作風，善于學習，勤于反思，始終如一的做好“自我否定”工作。
剛來龍亭區(qū)時，對這邊的飲食習慣不太適應(yīng)，身體也日漸消瘦，針對這種狀況，同事們都抱以親切的問候，遇到生活問題幫我想辦法解決。記得有一次生了病晚上在北道門社區(qū)衛(wèi)生院輸液，宋書記陪我到深夜，這種無微不至、噓寒問暖的熱情令我感動不已，這也讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活，和同事之間也培養(yǎng)出了融洽的關(guān)聯(lián)，在工作之余，和同事們打成一片，其樂融融。
四、不足之處。
在肯定成績的同時，我也清醒認識到在自身的工作還存在必須的問題和不足：一是平時抓工作不夠緊，不夠系統(tǒng)全面深入;二是工作不夠大膽，方法不夠靈活;三是缺乏創(chuàng)新精神，習慣按部就班式工作;四是業(yè)務(wù)知識和政策理論水平不夠強，寫作潛質(zhì)還有待于進一步提高，對于以上存在的問題，我將高度重視，在今后的工作中發(fā)奮改善。
一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，但我堅信這不是一個結(jié)束，而是一個新的開始，作為另一個起點的開始，我堅信我將透過更加奮發(fā)的姿態(tài)彌補一年基層鍛煉中反映的不足，以便日后步入社會更好的為祖國的繁榮昌盛而服務(wù)，我必將“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿精神繼續(xù)傳揚。在今后的工作中，我必將繼續(xù)發(fā)奮，不斷提高，號召更多優(yōu)秀的人才加入我們這個光榮的團體，永遠無愧于中國青年志愿者的稱號。
圖書館志愿者自我鑒定篇五
回顧20__年，旅地青協(xié)又走過了一段艱辛而又令青協(xié)人自豪的歷程。20__年度，青協(xié)在旅游與地理科學學院團委的全面領(lǐng)導下，在全校師生的鼎力支持下，在社會各界人士的幫忙下，在青協(xié)人的不斷發(fā)奮下，開展了一次又一次的愛心活動，向?qū)W校了他教導下的學生是永遠向著愛前進的，向社會了我們大學生是有愛心的，是有社會職責感的。我們用自我的微薄力量來感恩社會、感恩學校!當然我們在不斷的發(fā)展中也遇到了幾多的困難，也有很多不足，期望透過此次能有所改善。
1。20__年10月9日、10日，旅地青協(xié)組織協(xié)會成員為威遠杯臺球爭霸賽做志愿者，為參賽隊員帶給了熱心的服務(wù)，促進了此次活動的完滿結(jié)束，同時也豐富了大學生的生活。
2。20__年10月11日，應(yīng)我校奔流文學社、旅地學院青年志愿者協(xié)會共同邀請，云南知名白族青年詩人何永飛到我校校本部明睿樓401教室進行了一場“詩歌與人生”專題詩歌講座，此次活動是繼青協(xié)在“社團交流活動”上提出的“要加強社團之間的交流與合作”后青協(xié)與校內(nèi)社團的第一次合作。
3。20__年10月中旬，旅地青協(xié)向隸屬國家級貧困山區(qū)的景東彝族自治縣花山中學捐贈了一批200余件的寒衣，志愿者們?yōu)樵撔５呢毨W生獻出一片愛心，送去了冬日的關(guān)懷和溫暖。
4。20__年10月23日，旅地學院青年志愿者協(xié)會為迎接母校70周年校慶，舉辦了“迎校慶，攜手師大，共創(chuàng)完美學校”的活動，以“打掃教室衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈的學習環(huán)境”為啟動儀式，進行美化學校環(huán)境系列活動，提高更多人的環(huán)境保護意識。我校有關(guān)部門的領(lǐng)導對此美化學?；顒酉蛑驹刚邆儽硎旧钌畹谋硎靖屑?。
5。20__年10月25日，旅地學院青年志愿者協(xié)會參加了由社團聯(lián)合會主辦的云南師范大學學生社團海報大賽暨學生社團成果展，志愿著們用心的參加，從中學到了很多知識。
6。20__年10月26日，旅地學院青年志愿者協(xié)會很榮幸被審定為志愿服務(wù)類專題論壇主持單位，與多個同類社團共同探討了志愿服務(wù)今后的發(fā)展方向，繼續(xù)為志愿事業(yè)作貢獻。
7。20__年10月29日，旅地學院青年志愿者協(xié)會全體會員和其他志愿者與校清潔工一齊清掃了全校果皮紙屑煙頭。該活動受到校后勤部、學校管理中心的大力支持和鼓勵。
8。20__年11月21日起，旅地青協(xié)又陸續(xù)為尋甸縣民族中學、怒江州上江中學。四川地震災(zāi)區(qū)的人們共捐獻了900余件衣物。我們不僅僅給孩子們送去了實物，更重要的是給他們送去了一份祝福與期望。受捐學校師生都很是感動，其中花山中學校長還親自給旅地青協(xié)的志愿者們寫了感激信，對志愿著們的義舉表示衷心的感激。也期望我們的一點心意能夠讓災(zāi)區(qū)的同胞們感受到愛的溫暖。
9。20__年11月21日開始持續(xù)大概兩個星期的時刻，旅地青協(xié)又在校本部開展了“以舊喚心”的活動。此次活動是號召同學們將飲料瓶，堆棄的過期雜志、報紙收集并捐獻給貧困的孩子們，捐助的物品由我們協(xié)會進行分類，處理，將所得錢物捐獻給貧困學生以資助其順利完成學業(yè)。
10。20__20__學年11月下旬作文12月下旬，旅地青年志愿者協(xié)會與exidea志愿者組織合作，共同開展了“讓社區(qū)的墻亮起來”活動。為期此次活動是一個幫忙文化街里陳舊老社區(qū)居民樓粉刷墻壁的大學生社區(qū)公益項目。期望透過這種大學生和小區(qū)居民共同改善小區(qū)生活環(huán)境的方式，使得小區(qū)里的老人感受到來自大學生志愿者們的熱情，使得大學生和這個城市的某個小區(qū)產(chǎn)生確實的聯(lián)系，并同時豐富我們的志愿者活動經(jīng)歷。讓更多的大學生都能參與到這項有好處的志愿者活動中來。
活動中，表現(xiàn)出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執(zhí)行還跟不上策劃，所以在今后的發(fā)展中還要加強這方面的發(fā)奮;不斷吸收成功者的經(jīng)驗，與自身結(jié)合，做好這方面的工作。
協(xié)會各部成員在會長及部長的領(lǐng)導下用心配合，踴躍參與，盡職盡責，將自我分內(nèi)事情辦好，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚了大學生的志愿者精神，實為可賀可喜!10年，我們發(fā)奮做了能夠做的志愿者服務(wù)，活動比往年有所增加，這不僅僅表此刻數(shù)量，還表此刻質(zhì)量以及活動的范圍、志愿者服務(wù)的領(lǐng)域。這一年我們在校內(nèi)加強了同其他社團的聯(lián)系和合作，也在校外與一些志愿者服務(wù)組織合作，開展社會服務(wù)。
20__年度已經(jīng)成為過去了，期望旅游與地理科學學院青年志愿者協(xié)會在新的一年里再接再厲，不斷吸取經(jīng)驗，加強與其他社團的合作，在發(fā)奮做好校內(nèi)志愿者服務(wù)的基礎(chǔ)之上，開展校外社會志愿者服務(wù)。也期望院團委能為傾斜的發(fā)展獻計獻策，我們衷心地感激院團委的關(guān)心和支持、感激全校師生的愛心支持!
圖書館志愿者自我鑒定篇六
為了積極響應(yīng)學校號召，到基層鍛煉自己，豐富自己的經(jīng)歷，我到×鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作已經(jīng)有五個多月了，這段時間里我熟悉環(huán)境、適應(yīng)工作和自我學習，較快地進入了工作狀態(tài)。
在這里生活和工作的幾個月里，我時刻以一名優(yōu)秀的團員和光榮大學生志愿者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應(yīng)并融入苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，并盡量做到不給他們添麻煩；在辦公室里，團結(jié)同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村里人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮(zhèn)上領(lǐng)導及領(lǐng)導家里人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂于助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協(xié)商解決，并能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。
為了在做好遠程教育工作之余，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮(zhèn)敬老院獻愛心活動。為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳x隊長和x同學寫的`心靈感悟和工作體驗?zāi)媒o團市委，另外，我還通過網(wǎng)絡(luò)抒寫自己的志愿工作感受和思想狀態(tài)。通過各種手段，基本上能很好地完成工作匯報任務(wù)，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志愿者的協(xié)調(diào)能力，在新的一年里加大工作匯報工作力度。
圖書館志愿者自我鑒定篇七
___社區(qū)志愿者服務(wù)站在街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以“社區(qū)以民為本，民以社區(qū)為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿精神，用心推動社區(qū)黨建、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)文化社區(qū)治安、社區(qū)環(huán)境進樓棟，不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)和精神需求，不斷開拓工作領(lǐng)域加強項目建設(shè)，得到了群眾的充分肯定，產(chǎn)生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區(qū)志愿者服務(wù)活動，取得了較大的提高。社區(qū)志愿者活動無論從服務(wù)形式和服務(wù)資料上均有新突破，為全社區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)做出了重要貢獻。
一、指導思想和總體目標。
堅持以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在加強社區(qū)志愿者服務(wù)工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區(qū)與各社會單位團體的有效聯(lián)系，進一步發(fā)展社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)。
二、建立健全機制，全面拓寬服務(wù)領(lǐng)域。
我社區(qū)組建以社區(qū)黨委書記為首的社區(qū)志愿者服務(wù)站組織機構(gòu)，規(guī)范了社區(qū)志愿者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機構(gòu)為龍頭，以服務(wù)隊、志愿者小組為分支機構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。
三、以服務(wù)他人，社會為依托，用心探索志愿者服務(wù)的新思路，新方法。
社區(qū)志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚志愿服務(wù)精神，建立有中國特色的社區(qū)志愿者服務(wù)體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發(fā)展目標不斷的完善著。我社區(qū)的社區(qū)志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，提高的準則。為社會帶給志愿服務(wù)，提高社區(qū)志愿者素質(zhì)，為社區(qū)禮貌和諧、社區(qū)的全面提高作出貢獻。在開展社區(qū)志愿者服務(wù)行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區(qū)黨總支為龍頭，由社區(qū)志愿者服務(wù)站組織牽頭，采取對外宣傳和對內(nèi)報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區(qū)內(nèi)部資源，透過宣傳欄、橫幅、發(fā)放傳單、電話聯(lián)系等方式及時向社區(qū)發(fā)布志愿者活動相關(guān)信息。
20__年上半年，我社區(qū)志愿者活動共開展大小活動15余次，先后開展了社區(qū)黨員衛(wèi)生大掃除、義務(wù)巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務(wù)活動。在活動中，我們力求發(fā)揮志愿者特色，為社區(qū)群眾帶給了關(guān)于計生、醫(yī)療、法制等方面服務(wù)，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社會各界的廣泛贊譽。
圖書館志愿者自我鑒定篇八
我因為對中國傳統(tǒng)文化的喜愛而選擇了中醫(yī)學這個專業(yè)，在大學五年的學習生活中，努力學習醫(yī)學專業(yè)知識，積極參加社會活動。在這時期，我利用課余時間廣泛涉獵與中醫(yī)有關(guān)的書籍，熟讀四大經(jīng)典，主動找老專家抄方隨診，五年中利用放假在家時間跟隨我縣名中醫(yī)xx先生臨證學習，更達到了課堂和書本所沒有的效果。兩次參加學生學術(shù)論壇，登臺發(fā)表自己觀點，得到廣大師生好評。在省中醫(yī)院兩年的見習實習中，先后學習于老專家門診，消化內(nèi)科，急診科，針灸科，男科等科室，初步掌握了各科的基本知識與基本技能，進一步提高了臨床能力。后經(jīng)考試合格，獲得醫(yī)學學士學位。
20xx年7月經(jīng)考核成為“三支一扶”志愿者，在x縣中醫(yī)院內(nèi)科及外科各工作服務(wù)半年，在這一年中，我遵守紀律，服務(wù)患者，能圓滿完成上級醫(yī)師交給的工作任務(wù)，將自己所學運用，驗證于臨床，更進一步將理論知識與臨床緊密地結(jié)合，熟練掌握了醫(yī)院各種醫(yī)療文書的書寫規(guī)范，熟悉了醫(yī)院的各項工作規(guī)章制度，增強了與各類病人溝通的能力。轉(zhuǎn)眼之間與醫(yī)學結(jié)緣已經(jīng)六載，六年來我鐘情于傳統(tǒng)中醫(yī)學發(fā)皇古義，參考西醫(yī)學融會新知同時廣泛接觸基層外感病，脾胃病，心腦血管病，神經(jīng)官能癥及痹癥病人，經(jīng)過諸師的指導和我自己的努力鉆研，我在上述領(lǐng)域已經(jīng)初步具備了一定的臨床能力，深刻體會到中醫(yī)藥學在上述疾病中的巨大魅力。尤其是將火針應(yīng)用于下肢靜脈曲張，痹癥及皮膚病得到同行的認可和患者的好評。
人才是事業(yè)強盛的根本。昔日晏子云：國有三不祥，有賢而不知一也，知而不用二也。請貴領(lǐng)導仔細考核，給我一個施展才華的平臺，我一定不負所望，兢兢業(yè)業(yè)，再接再厲，為貴單位的發(fā)展敬獻自己的綿薄之力。
圖書館志愿者自我鑒定篇九
1黨政辦辦公室工作：在辦公室認真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。
2茶產(chǎn)業(yè)：我與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負責廬山村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為做好這項工作，我多次到該村萬家溝茶葉規(guī)劃點去開群眾會，動援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積398.1畝，茶苗和肥料的運輸，發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶同吃同住共同量土地，正是因為這些負出，激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的積極性，確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設(shè)順利完成移栽工作。
3林改內(nèi)業(yè)微機錄入：把全鄉(xiāng)的五個大村26個組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號、外業(yè)號、面積、林權(quán)方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核，批示。
4農(nóng)村低保：我完成了高橋村6個組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一報縣縣民政局。
5合醫(yī)站工作：負責全鄉(xiāng)從xx年9月到至今所有住院、門診和家庭賬戶的姓名、合作醫(yī)療證號、門診診斷等等輸入電腦。
6應(yīng)急民兵分隊：我擔任隊長，早上7：00準時帶隊出操，如遇臨時特殊問題，第一站在前線，保證寬坪安全，穩(wěn)定，和諧發(fā)展。
7計生隊：共同和計生對人員搞好我鄉(xiāng)的計劃生育工作。
核查未婚大青年，獨生子女戶，二女結(jié)扎戶等人口是否增長。
8 普法杯籃球隊隊員、籃球裁判和籃球全面工作。
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。
主要體現(xiàn)在知識的欠缺，經(jīng)驗的不足，有許多問題無法著手。
當在輸機的時候遇到一部分文字不認識，看不清楚，特別是在合醫(yī)站的時候醫(yī)生寫的代號或?qū)I(yè)名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個字看不清楚跑去問領(lǐng)導和同事，有時也感覺好累，想放棄。
但是，每每遇到這些情況，我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項工作。
還需要加強學習文化知識和自身的文化修養(yǎng)，向領(lǐng)導和干部們相互交流，學習他們處理問題的態(tài)度和方法等。
回顧已經(jīng)過去的四年，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。
除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。
雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學們建立了很融洽的關(guān)系。
隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關(guān)心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。
在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。
同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
大三曾被授予優(yōu)秀團員稱號，之后被批準加入中國共產(chǎn)黨，成為預備黨員。
現(xiàn)已經(jīng)參加了轉(zhuǎn)正通表大會。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，但是我清楚地認識到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的過程中，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。
雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。
在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合。
從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學、英德金海灣、深圳園林科學研究所、肇慶鼎湖山等地作調(diào)查。
大三參與科技創(chuàng)新項目調(diào)查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調(diào)查效率，最終提交了較高質(zhì)量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。
通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的`專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能。
平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。
同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學生會、生命緣志愿者協(xié)會、院青年志愿者服務(wù)隊工作，贏得同事的好評。
到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并先后獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發(fā)展銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。
同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。
雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。
同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)，并在每年的水運會中都獲得獎項。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
我在x鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作已經(jīng)有五個多月了，7月至8月份主要是熟悉環(huán)境、適應(yīng)工作和自我學習，較快地進入了工作狀態(tài)。
9月份至10月份主要是對我鎮(zhèn)柏松村新升級站點技術(shù)員進行培訓，在培訓過程中，嚴格按照市遠教辦和鎮(zhèn)領(lǐng)導安排，結(jié)合柏松村技術(shù)員的實際情況，高標準，嚴要求，通過住村手把手、買教材、買光盤等多種培訓方式，使該站點技術(shù)員很快掌握了電腦的基本操作和安全維護知識。
11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成辦公室各項遠程教育文件、簡報、報表、總結(jié)的上報下達的稿件擬訂和打印的工作之外，我還主動與主任、書記商量制作一個課件資源庫供我鎮(zhèn)各個站點借閱。
這段時間里，我以鎮(zhèn)為中心，把站點分成四個片區(qū)，每個片區(qū)找兩個站點設(shè)備比較好，站點技術(shù)員樂于助人、勤奮好學的，借我的雙休日到站點上進行有針對性的重點加強培訓。
我在這里雖然是在黨政辦辦公，但是與團委吳書記時刻保持聯(lián)系，參加團委組織蘆笙節(jié)表演準備工作等活動，并主動將全年團費共24元補交給了吳書記。
在這里生活和工作的幾個月里，我時刻以一名優(yōu)秀的團員和光榮大學生志愿者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應(yīng)并融入苗族人的生活起居、風俗習慣。
在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，并盡量做到不給他們添麻煩;在辦公室里，團結(jié)同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村里人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。
在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。
平常與鎮(zhèn)上領(lǐng)導及領(lǐng)導家里人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂于助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。
在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協(xié)商解決，并能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。
在這五個月里，我因為到市里邊培訓和開會請過五次假，去看望生病住院的同學成新平請過兩次假，都經(jīng)過了主任和分管書記的批準，并按時返回消假，沒有耽誤正常工作的開展。
十一長假我在鎮(zhèn)上值班四天，三天去柏松村培訓。
元旦節(jié)，我在鎮(zhèn)上幫助打印綜治工作材料、黨建工作材料，整理遠程教育工作材料。
五個月里，星期天除了到市里買生活用品和一次去同學成新平那里之外，多數(shù)時間在鎮(zhèn)上加班或在站點上刻錄光盤、培訓技術(shù)員。
這里生活的幾個月里，我們也開展了豐富多彩的聯(lián)誼活動。
我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯(lián)誼會，共同買來菜和肉，親自動手包了一次餃子，并帶他們?nèi)グ屠佑斡尽?BR> 我們還積極和天柱縣同學聯(lián)系，交流工作經(jīng)驗。
在學校慰問團來的第二天，天柱縣志愿者來到我這里，我?guī)麄兊侥匣ù逵^看蘆笙舞表演。
作為一個宣傳委員，我?guī)缀趺總€月，特別是天氣變化的時候，都主動與幾個男同學通電話，交流一下彼此的生活和工作情況。
同班同學王小建服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件稍微差點，我曾多次打電話詢問生活和工作情況。
前兩次天氣冷的時候，我也曾給隊長打電話囑托她給幾個女生聯(lián)系一下，看看幾個女生的生活情況。
一起在市里買東西，晚上他們路遠，不能返回，我及時安排到我住的地方住宿，并交流工作和生活經(jīng)驗。
為了在做好遠程教育工作之余，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮(zhèn)敬老院獻愛心活動。
為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳艷芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗?zāi)媒o團市委，另外，我還通過黔東南遠程教育網(wǎng)絡(luò)抒寫自己的志愿工作感受和思想狀態(tài)。
通過各種手段，基本上能很好地完成工作匯報任務(wù)，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志愿者的協(xié)調(diào)能力，在新的一年里加大工作匯報工作力度。
這里的生活，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為我考慮的很周到，我很滿足。
只是在8月份當從家?guī)淼腻X不夠用的時候，我經(jīng)石副書記簽字向鎮(zhèn)財政所借過300塊錢，并在10月份生活補助發(fā)下來后及時還清了借款。
以后從未向鎮(zhèn)上提出過任何政策性外請求。
在這里工作的日子里，我能夠做到每天早晨提前進辦公室、簽到、幫助主任打掃衛(wèi)生、燒開水等日常辦公室工作。
平常輪班也能認真負責地與其他同志一起值班。
晚上沒事的時候，我除了練習書法、學習電腦、剪貼報紙、摘抄寫作、看電視外，從未從事賭博以及任何贏利性活動。
在這一年時間里，為了一心一意做好服務(wù)工作，給我的志愿生涯劃上一個圓滿的句號，也未曾參加研究生和公務(wù)員考試。
同時，為了更好的促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟繁榮，在做好遠程教育工作的基礎(chǔ)上，我還將《農(nóng)民日報》、《農(nóng)民文摘》、《人民日報農(nóng)業(yè)版》《農(nóng)村工作通訊》等報刊雜志上的內(nèi)容親手打出來，發(fā)放到站點上供培訓時候翻閱。
作為一個大學生志愿者，我有很高的工作熱情和強烈的意愿去通過努力成為祖國強有力的建設(shè)者和人民忠實而可靠的服務(wù)者。
在以后的工作和生活中，我會繼續(xù)沿用本本分分做人，踏踏實實做事的人生座右銘，謙虛謹慎，不驕不躁，向書本學習，群眾學習，向領(lǐng)導學習，向工作學習，向社會學習。
圖書館志愿者自我鑒定篇十
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實習時間：20xx年6月8日-----20xx年6月21日實習地點：哈爾濱兒童社會福利院一、實習目的社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。
社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習的目的有：
1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)2.深入學齡兒童中了解他們的生存狀況3.鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強了社會工作的興趣和熱情二、實習單位介紹哈爾濱兒童福利院2001年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，大學生述職報告，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實習內(nèi)容與個人體會我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。
在十天的實習中，我把他們的特點主要歸納為以下三點1.他們大部分熱情而脆弱學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動，唱歌，跳舞，軍訓心得體會范文，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”,我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，會計畢業(yè)論文范文，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是?有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
2.他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點憂傷的天使他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”.
我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學”“英語”等這些令人煩惱的學科。
他們也很關(guān)注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”,這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。
3.院里的孤獨與夢想因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進一步接觸的方式吧!
福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的?我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對哈爾濱還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，畢業(yè)設(shè)計論文總結(jié)，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實習報告的時候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!
圖書館志愿者自我鑒定篇十一
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的圖書館工作自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
泰戈爾說過："教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息" 。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、營造"人文"氛圍，構(gòu)建"綠色圖書館" "綠色"以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到"家"的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到"綠化、美化"，甚至"素質(zhì)化" 。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的.桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的"生生農(nóng)場"代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使"不會說話"的圖書變成"活動"的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
二、構(gòu)建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣圖書館也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動?？偠灾?，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館志愿者自我鑒定篇十二
實習時間：2009年6月8日-----2009年6月21日實習地點：哈爾濱兒童社會福利院一、?????????? 實習目的社會工作專業(yè)是指社會（政府或社會團體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。
社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習的目的有：
1.??? 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)2.??? 深入學齡兒童中了解他們的生存狀況3.??? 鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強了社會工作的興趣和熱情二、?????????? 實習單位介紹哈爾濱兒童福利院2001年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名； 8-17歲，35名；3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、?????????? 實習內(nèi)容與個人體會我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。
圖書館志愿者自我鑒定篇十三
志愿者活動，社區(qū)志愿者活動，針對社區(qū)青少年的志愿者活動——這是我們隊萬春青少年中心志愿者團隊工作的理解。
從我們經(jīng)濟學院青協(xié)剛剛接到這個志愿者工作時，我們就充滿信心，我們是大學志愿者，我們充滿志愿者的熱情與奉獻，也有大學生的激情與活力，從10月初的第一次會議到1月的總結(jié)會議，在空間志愿工作者的支持下，在我們和經(jīng)數(shù)學院志愿者的共同努力下，我們得到了很多收獲：有較為滿意的成績，也有不盡如人意的諸多缺點。
現(xiàn)將我們西財經(jīng)濟青協(xié)志愿者團隊工作簡單總結(jié)，如下：
一、工作目標與任務(wù)的初步確定。
3點半，每周一次，每次一個半小時，特殊情況與空間協(xié)調(diào)（如考試等）；我們團隊每月活動的主題及總體策劃，10月定為“禮儀月”，11月定為“潮流月”，12月待定，初步定下幾次活動：紳士淑女打造計劃、化裝舞會、光影涂鴉等，并確定提前一周提交活動策劃，積極籌備。
二、工作細化與宣傳。
由于西財志愿團隊是經(jīng)濟學院和經(jīng)數(shù)學院的.志愿者團隊共同構(gòu)成，再加上我們學校的特殊情況，經(jīng)過我們的商量，最終確定我們采取分工合作的方式，第一次和最后一次活動我們一起，其余活動每周每個學院各負責一次。工作任務(wù)確立后，我們團隊開始進行簡單學院內(nèi)部宣傳，在我們學院志愿者招新時也像同學們介紹了我們空間的志愿者活動，也得到許多同學的支持，紛紛加入我們的志愿者團隊，我也和我們的部員一起討論，確定我們每次活動固定由一個人主負責，我負責監(jiān)督和指導，基本建立起我們的工作簡單體制，并對我們的活動有了更深的理解。
三、結(jié)合實際，實時調(diào)整。
后都驚醒總結(jié)，尋找更好的方法，比如暫時調(diào)整服務(wù)對象、策劃執(zhí)行過程中靈活應(yīng)變、志愿者人數(shù)精簡等。
四、主要的主要活動。
“成長c計劃”志愿者活動一覽表。
五、參加會議及培訓活動。
六、主要不足。
最后，目標需要一定的調(diào)整，特別是我們的服務(wù)對象，這是我們的一大難題，應(yīng)該再斟酌一下服務(wù)對象及如何吸引服務(wù)對象的問題，即使對象不做調(diào)整也要斟酌一下我們的活動方式有什么可以創(chuàng)新的地方，以招到更多穩(wěn)定的會員，更好的開展我們的服務(wù)。
七、工作規(guī)劃。
在新的一年里，我們應(yīng)繼續(xù)堅持志愿者的激情，同時更加理性地看待問題，認識到自己的缺點并改正，使我們的活動的標準更高、效果更好、意義更大。
具體的有幾點想法：加強團隊的交流與合作，做到每次活動之后都集體總結(jié)，找出不足和改進之處，為志愿者間多提供交流機會，共同探討活動的開展等問題，盡量爭取兩個學院合作做活動，增進兩個小團隊間的交流；至少做一次大型活動，例如利用植樹節(jié)、兒童節(jié)等重要的節(jié)日，準備特色的活動，吸引會員參加，不能老是做一些小型活動；充分利用學校資源，與研究生和外國留學生合作，開展一對一的免費助教或者英語教育等活動，讓家長更認可我們的活動，加強空間的宣傳，提升我們的影響力。
八、附錄。
附錄一。
總體來說，我們這次以“化妝舞會”為主題的活動，各個階段的活動最后結(jié)果都比較成功，原因有以下幾點：1．準備較充分。在活動前，我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2．密切配合。在活動中，我們得到了空間工作人員的大力支持。
3．靈活變動。在活動中我們遇到了與策劃不相符的現(xiàn)實，但我們靈活變動，使活動得以順利進展。
4．熱情的志愿者。這次活動得以有這樣的結(jié)果，還有一個很重要的因素，就是我們這次邀請的志愿者她們有無私的愛心，以及耐心，整個活動中，她們始終帶給孩子們歡笑。
但同時，我也深刻的反省了此次活動的不足。
圖書館志愿者自我鑒定篇十四
自進入圖書館工作以來，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的`貢獻?，F(xiàn)總結(jié)如下：
平時認識到理論學習的重要性。積極向黨組織靠近，參加黨課學習，真正把它作為提高自己理論水平的極好機會。平時也能注重時政的學習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。
本人在工作崗位上，認真從事圖書管理工作，做到忠于職守，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，恪守工作規(guī)范和職業(yè)道德，嚴格遵守有關(guān)規(guī)章制度，具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠積極主動、熱情周到地為圖書利用者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到默默奉獻，不求名利，我熱愛圖書管理事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，注意自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，樹立了終身學習的觀念，做到勤讀書、勤思考。我能夠認真完成圖書管理的各項具體基礎(chǔ)工作，能夠熟練地處理業(yè)務(wù)，圓滿完成本職工作。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，為更好地做好圖書館的管理工作，提高館藏利用率，我不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高自己的業(yè)務(wù)能力。先后學習了《圖書館發(fā)展與創(chuàng)新》、《新編文獻檢索教程》、《圖書館服務(wù)信息與管理》、《現(xiàn)代圖書館自動化建設(shè)》等專業(yè)書籍，掌握了更多的知識，使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大提高。
在做好本職工作的同時，同時按照學院要求在圖書館的衛(wèi)生、安全工作中盡職盡責，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評，能夠勝任并出色完成各項任務(wù)，取得了顯著的成績。在今后的工作中，我會更加努力，多向同事們虛心請教，取長補短，不斷完善自己，為學院圖書館建設(shè)貢獻自己的力量。
圖書館志愿者自我鑒定篇十五
遼寧省圖書館文化志愿服務(wù)工作起步于2003年，截至去年年底，已累計接納培訓文化志愿者2萬余人次，服務(wù)時長10萬余小時。文化志愿服務(wù)吸引了越來越多的人關(guān)注公共圖書館乃至全社會的公益文化事業(yè)，隨著系列文化志愿服務(wù)活動的開展，遼圖形成了特色鮮明的文化志愿服務(wù)品牌。
針對不能進行常規(guī)閱讀或到館閱讀困難的盲殘讀者，遼圖推出“對面朗讀”活動，招募并培訓志愿者協(xié)助視障者閱讀、學習。文化志愿者還定期走入盲校，為盲童開設(shè)“社會實踐課”，幫助他們體驗閱讀。截至去年，“對面朗讀”活動共舉辦了700余期，惠及視障讀者達30000人次。2012年，“對面朗讀”活動被文化部評為“全國基層文化志愿服務(wù)活動優(yōu)秀項目”，2013年榮獲文化部“群星獎項目獎”。
傳播手語技能，擴大知識交流，傳遞社會關(guān)愛，遼圖“手語世界”活動為健聽人和聽障人之間增進相互了解、深入交流溝通提供機會。志愿者十余年風雨無阻的執(zhí)著與堅持，遼圖成為省內(nèi)唯一常年免費開展手語學習的教學地點?！笆终Z世界”活動共舉辦了500余場，培訓文化志愿者1000余人，服務(wù)聽障讀者3萬余人次。2014年，“手語世界”項目被文化部評為“全國基層文化志愿服務(wù)優(yōu)秀項目”。
針對老年讀者，遼圖推出“樂齡俱樂部”，包括老年電腦、英語沙龍、誦讀俱樂部三項活動，300余名志愿者投入到活動中，為老年讀者老有所學、老有所樂提供了資源保障和服務(wù)平臺。截至去年底，共舉辦活動540場。不少老年讀者學有所成后，又以文化志愿者的身份主動加入到服務(wù)團隊中。2016年，“樂齡俱樂部”被文化部評為“2015基層文化志愿服務(wù)典型案例”。
多年來，文化志愿者廣泛參與到遼寧省圖書館各項基礎(chǔ)工作和活動中，服務(wù)覆蓋面進一步擴大，講座、展覽、培訓、導讀、咨詢、助殘等各項活動，處處能看到身穿“黃馬甲”的志愿者身影，一支具有地方特色、精神昂揚、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的文化志愿服務(wù)隊伍正在蓬勃發(fā)展。
圖書館志愿者自我鑒定篇十六
泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、營造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色圖書館”“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
二、構(gòu)建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣圖書館也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動?？偠灾?，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館志愿者自我鑒定篇十七
來到英才學院快三個月了，大學生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動，這讓我倍感充實。一次偶然的機會看到了圖書館招聘青年志愿者啟事，看到招聘啟事上“服務(wù)他人，奉獻愛心”的崇高宗旨時，我決定申請加入這支隊伍。
“圖書館是大學生的第二課堂”，同時作為學院的文獻信息中心，院領(lǐng)導非常重視圖書館的建設(shè)，今天英才學院的圖書館在全國同類高校中都有較高的影響力和知名度。我們志愿者上崗前圖書館的老師給予我們很多專業(yè)知識培訓，圖書分類法、圖書上架、整架、引導讀者正確從書架上取放書等等，讓我們獲益匪淺。
在圖書館工作一段時間后，隨著服務(wù)工作的不斷熟悉，我們志愿者的`積極性也越來越高，大家在不同的崗位上服務(wù)于讀者的同時還積極就自己的服務(wù)崗位力所能及的提出一些好的建議。
圖書館志愿者自我鑒定篇十八
通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環(huán)境的意識;宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識。同時本次的志愿活動也令我有一些心得體會。
xx月xx日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對主要為白色垃圾的校園污染物進行了徹底的清理，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標簽(原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊)，使同學們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔;下午，我們倆對垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識進行了宣傳，得到了同學們的好評和支持。
雖然進入大學以后，同學們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學們在處理垃圾時還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進行分析：
(1)污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。
(2)傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為xx元至xx元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據(jù)統(tǒng)計，xx年全國城市垃圾的清運量是xx度萬噸，xx年城市垃圾的清運費是xx元/噸，是xx年的xx倍。
目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下的話，就是xx年xx年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回煉xx公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造xx公斤好紙，可少砍xx棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟制約的不得已手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。
通過本次志愿活動，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。
其實環(huán)保和學習是有很多相似點的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果。
圖書館志愿者自我鑒定篇十九
我進入圖書館工作已經(jīng)有近1年了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校圖書館工作早日步入成熟圖書館的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認真地研讀了《中小學圖書館檢查的內(nèi)容及指標》見附表1，針對評估內(nèi)容我仔細劃分，建立了圖書館評估的整體概念，以求方便工作的開展和積累。根據(jù)指標要求，以及學校的工作安排，今年我將工作重點放在落實以下幾條重點指標上：
指標一：在校生生均圖書高中生生均30冊以上，教學工具書、各類報刊100種以上，每年遞增5%以上。
我校圖書館目前館藏紙質(zhì)圖書37494冊，按照全校1000名學生計算，人均已超過標準中所說的高中生人均30冊書，另外我校還有電子圖書10萬冊，因此館藏數(shù)量已經(jīng)達標。其次，教學工具及各類報刊要求報刊最低訂閱種數(shù)為：小學60種，初中80種，高中100種，重點高中120種。我校今年的報刊訂閱數(shù)量為：349種雜志，104種報紙，遠遠超出指標中的規(guī)定，詳見附表2，并且今年我館已經(jīng)向后勤部門遞交了申請新增的刊物表，因此明年的報刊數(shù)量將有所增加。我校是雙語學校，圖書館藏比例見附表3，其中漢語圖書目前占37448冊，維文圖書44冊，漢語圖書占99.88%，遠超指標中的50%。但是明年我們將加強維文圖書館藏的建設(shè)。
指標二：圖書管理各項規(guī)章制度健全、規(guī)范。
我館分別有閱覽室、電子閱覽室及圖書館，各個館都制訂了相應(yīng)的借閱規(guī)則，詳見附表4、附表5、附表6。并且根據(jù)要求切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作，為廣大師生創(chuàng)造窗明幾凈的讀書環(huán)境。
指標三：圖書室、閱覽室對學生開放、借閱、利用率高。
校圖書館每天都會按時向全體師生開放閱覽室、電子閱覽室及圖書館。開放時間為周一至周五上午9：30-1;00，下午3：30-8：00，周末為寄宿的學生服務(wù)，開放時間為：上午10：00-1：00，下午4：00-7：00。
圖書利用率方面，圖書館今年強化“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，全面推進主動服務(wù)，堅持每天服務(wù)，注重工作實效，做到讀者服務(wù)日常工作規(guī)范化，管理工作標準化，服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)化，把如何學習實踐科學發(fā)展觀和有效促進讀者服務(wù)工作相結(jié)合，把“讀者第一，服務(wù)至上”真正落實到實際工作當中。全年共完成借書量3486冊，還書3450冊;期刊閱覽室接待讀者2837人次，電子閱覽室接待讀者1235人次(詳見附表7);順利完成了138名畢業(yè)生的清還圖書、注銷和離校工作;完成了圖書館盤庫任務(wù)，對庫存37494冊書一一進行盤點，對有內(nèi)容問題和加工質(zhì)量問題進行匯總(詳見附表8)，并及時與供應(yīng)商協(xié)調(diào)提出整改方案。通過開展日常窗口檢查和讀者意見調(diào)查等形式，積極吸納讀者合理化建議，不斷改進服務(wù)質(zhì)量。從讀者意見調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果顯示，讀者滿意度有明顯提升。
指標四：開展與學生讀書有關(guān)的各種活動。
圖書館于本學期創(chuàng)辦了圖書協(xié)會，帶領(lǐng)學生一起讀書，共同探討。圖書協(xié)會建成后圍繞讀書開展了各種活動，如書目推薦、小說賞析，讀后感征集、制作剪報等活動。通過近一個學期的活動，學生們逐漸開始融入圖書館，并有社團學生自發(fā)安排下午的閱覽室值班，幫助老師開展圖書館工作，在參加圖書館工作的同時不斷的接觸新的讀物，增加了學生對各種圖書的閱讀興趣。
其次，在工作中，我爭取做到人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心—在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
第三，處理圖書館日常工作之余，本學期我接管了全校教材發(fā)放工作。逐漸從一個新手成長為能獨立完成整個教材預定、協(xié)調(diào)、發(fā)放的熟練人員。雖然歷經(jīng)了其中的艱辛與汗水，但是收獲的巨大成就感是無可替代的!
最后我決心打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館志愿者自我鑒定篇二十
“志”和“愿”兩個字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁，匯聚了眾人的力量，就能打開時代的大門，為了順應(yīng)時代的發(fā)展，傳播志愿者的無私奉獻精神，號召更多的人加入這個團隊，我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行！上個學期，每個星期三晚上的8點到10點，我們在逸夫圖書館進行志愿服務(wù)活動。這對我們來說是很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員們工作的不容易，我也學習到了許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候，流程看似很簡單，我們查找圖書也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務(wù)：他們每天整理書架，從還書處把書用書車拉回來，對書進行分門別類，再送往各自館藏室的對應(yīng)位置進行上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書館做志愿服務(wù)的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的服務(wù)，圖書館的工作人員們樂此不疲地忙碌著。
圖書館志愿服務(wù)的主要內(nèi)容有：為閱覽室整理圖書、打掃衛(wèi)生，為各個館藏室運送書籍等。在每次服務(wù)前，我們都會進行分組，努力做好每個閱覽室的清掃工作。在服務(wù)過程中，幫助管理員整理圖書，對書進行上架，協(xié)助門口的值班人員檢查帶出圖書館的書籍等。
看著美麗、整潔的圖書館，以及經(jīng)過我們的勞動變得整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動的過程其實是互惠雙贏的，圖書館志愿活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學們認真細心的品質(zhì)，也增強了同學們相互協(xié)作的能力；更寶貴的是，通過我們的努力吸引了更多的同學加入到圖書館志愿者服務(wù)的行列中來。
“惟天下之靜者，為能見微而知著?！辈还苁巧钸€是學習，我們最先要學會的便是靜心。當一個人沉淀下來，喜以心觀微小之物、觀細小之事，便會察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時的快樂。這份快樂不僅讓我的心田得以滋養(yǎng)，同時也讓我意識到，圖書館是知識的匯聚之地，是同學們精神樂土，我的付出變得更為特別、更有意義！
圖書館志愿者自我鑒定篇二十一
轉(zhuǎn)眼間，圖書館志愿者工作漸進尾聲，回首這一年，有風雨也有晴，走過那些日子，有收獲又有感觸。一年來，志愿者一起走過的風風雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會用最平實的語言敘述那屬于我們的點點滴滴…...。
圖書館志愿者和圖書館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書館的“保護者”，也是圖書館隨處可見的身影。
當?shù)谝淮稳w大會在20xx年10月23號在四樓讀者培訓室召開，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來。10月30號的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運動精神，還讓我們看到了精彩球技的強強切磋。讓大家更是對彼此的了解更進一步。11月6號這天是個別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書加工流程及各個閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書的流程。詳細的介紹了圖書的分類、檢索機的使用以及圖書館的代書板的使用。充滿好奇的眼神是對這些知識的渴望，講解后的眼神里充滿了驚奇。在這時間的流逝中，志愿者不知不覺的拉近了和圖書館的距離?；罩菸幕┪镳^的參觀和圖書館知識講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動圖書館使用。這些活動雖然簡單，但是卻讓志愿者得到了圖書館這知識寶庫的鑰匙，來了解圖書館的奧秘。
志愿者的活動是圍繞圖書館展開，是為了大學生能夠更好的了解圖書館。志愿者幫助圖書館閱覽室管理員對圖書進行整理，對同學進行圖書館閱覽室一些工具使用的指導，這些事情不僅僅幫助了同學，同時也提高了志愿者對閱覽室的進一步了解以及對排書號的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻的志愿者精神帶入了他們平時的生活。志愿者不僅僅在是一個稱謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。
紙質(zhì)圖書大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭，比智慧、比臨時團隊的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶“圖書館就在你手中”讓移動圖書館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學作為主講人員，為同學的一次次的疑問進行解答，對移動圖書館的使用進行了更深入的介紹時間接近這學期的尾聲，志愿者各項工作有條不紊的進行著收尾，志愿者本學期在圖書館的共值班達到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對圖書進行管理。
只是做事不問報酬是的大家的習慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個字：“志愿者”，這三個字就是所有的一切！
志愿者隊伍是一支團結(jié)的隊伍，雖然大家來自于不同的院系，但都有著對圖書館的熱愛，每一個人都是隊長，每一個人都盡力所為，每一個人都是為奉獻所來。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見一斑。
志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動操作階段有些疏漏。不過，志愿者隊會不斷努力，明天會更輝煌。
作為一個讀者，圖書館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿的，飽滿的是它的內(nèi)涵，就如一個低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來不清楚圖書館里真正的運作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書館工作者，從另一個角度深入圖書館的內(nèi)心，進行心靈深處的對話。
圖書館，一排排的整齊的書架，一眼望過去竟覺得如此遙遠。我?guī)瞎ぷ髯C，開始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書架，我拿著手牌作為整書工具，來到了我負責的那兩列書架前，我用手牌作為基準線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書籍擺放平齊，由于一些書大小不一，對齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細密的汗珠。我和書籍們似乎形成了一種對抗和斗爭，原以為兩列書架的整理是件再容易不過的事情，現(xiàn)在看來整完遙遙無期。就像我從來沒覺得最上排的書架有那么高，就像我從來沒覺得一本書能有那么重，就像我從來沒觸摸過一些書上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會。在靜謐的圖書館中，我隱藏在層層疊疊的書架后，窸窸窣窣的只有我整理書籍的聲音，此時竟覺得這聲音如此的美妙動聽，這是書的細語，這是只有我能聽懂的聲音。漸漸的'，我整理書籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽光撒在書架上，飄舞著的是細細的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺得，能與書打交道，與圖書館打交道，真是件幸福的事情。不知道過了多久，最后一本書也與它的伙伴們對齊，我從書架末端望向書架的前端，一排排書籍都整齊劃一，沒有一本逾越，內(nèi)心無疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺這一本本書籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護。
雖然只有短短的兩個小時的志愿服務(wù)時間，但這足以將我對圖書館的認識翻新，以工作人員的身份與圖書館打交道，內(nèi)心多的是一份責任，我要照顧好他們，那些書籍，這便是我這兩小時內(nèi)心活動的最集中地概括。
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒咏Y(jié)束時，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應(yīng)該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：20xx年6月3日。
地點：大連海事大學圖書館。
成為志愿者為他人服務(wù)的同時，又能充實自己，使自己有所得，我始終相信，無論你做什么事，只要你認真做了，你就會有所收獲。在圖書館做志愿者讓我學到了一個非常重要的詞：認真負責。志愿者是一個完全自主性的活動，只要以一種認真地態(tài)度來做志愿者的工作，就會發(fā)現(xiàn)奉獻的時間很快過去。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻精神。本學期的志愿者活動為我提供了很好的鍛煉機會，提升自己的責任感。我堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我會繼續(xù)傳遞愛心。
陣陣寒風吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號，志愿者們一大早便來到了圖書館參加黑龍江科技大學青年志愿者協(xié)會管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書室活動。
八點五十，大家有序簽到集合，在與老師打過招呼后開始了這一次的志愿服務(wù)活動，此次活動主要是將同學們歸還的書放回原位，將圖書室內(nèi)打掃干凈，為同學們創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的?？土?，所以在圖書館老師的簡單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦書架、澆花、整理書籍，一切都井然有序，活動中大家互幫互助，幫上架子的同學扶椅子、給雙手沾滿灰塵的同學遞紙巾，因為有志愿者們的存在，這冽冽寒冬也變得溫暖無比。由于這是本學期最后一次活動，大家都分外認真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽見一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開心。
為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動在幫助同學們打造了一個良好的學習環(huán)境的同時，志愿者們也增強了團隊默契度，更加充實了業(yè)余時間，通過此次活動，志愿者們受益匪淺。
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做志愿者，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是圖書管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動結(jié)束時，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
圖書館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應(yīng)該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
這次活動我更加了解到圖書館對于學生的重要性。也認識到讀書對于培養(yǎng)我們學生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的學習中，我都將受益匪淺。
這次社會實踐我們組一起去了圖書館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
等很多細致的要求。整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
圖書館志愿者自我鑒定篇二十二
這次社會實踐我們組一起去了圖書館當義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標簽即條形碼和整理書籍，看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說了一頓，我們第一開始老找不到書的正確位置，總是事倍功半；貼標簽也看似很簡單，但是實際做下來不僅要求我們在貼的標簽要距書底2。5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標準等等很多細致的要求。整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。