通過寫心得體會，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和價值觀，從而更有動力去追求和實現(xiàn)。在寫心得體會時，可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍嶋H案例或者具體數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點。小編整理了一些關(guān)于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇一
軍訓(xùn)是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的一段特殊時光，它不僅僅是鍛煉體能和戰(zhàn)場素養(yǎng)的過程，更是培養(yǎng)堅強意志和團(tuán)隊協(xié)作精神的機會。作為教師，陪同學(xué)生參加軍訓(xùn)是我們工作中的一項重要任務(wù)。在這個過程中，我們不僅有機會親身感受軍訓(xùn)的艱苦和挑戰(zhàn)，更能與學(xué)生建立更深厚的師生關(guān)系。下面，我將分享我在教師陪同學(xué)生軍訓(xùn)中的心得體會。
首先，陪同學(xué)生軍訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識到體能的重要性。在軍訓(xùn)的過程中，我們需要完成一系列嚴(yán)格的身體訓(xùn)練，如跑步、爬繩、俯臥撐等。這些訓(xùn)練要求我們具備一定的體力水平和耐力，而作為教師，我意識到只有保持良好的健康狀況和體能水平，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。因此，我在參與軍訓(xùn)前開始加強體能訓(xùn)練，不僅提高了自己的身體素質(zhì)，也能更好地示范給學(xué)生。
其次，陪同學(xué)生軍訓(xùn)加深了我對團(tuán)隊協(xié)作的理解。在整個軍訓(xùn)過程中，我們被安排到不同的小組，需要與組員們共同完成各種任務(wù)。這要求我們在相互溝通、相互合作的過程中，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，同時也要學(xué)會傾聽和尊重其他人的意見。我發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊的共同努力和協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。這使我更加珍惜團(tuán)隊合作的意義，并將其融入到日常的教學(xué)和工作中。
再次，陪同學(xué)生軍訓(xùn)讓我更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一次全新的體驗，他們將面臨體力和心理上的雙重挑戰(zhàn)。因此，作為教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的身體健康，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我與學(xué)生們建立了親密的關(guān)系，通過與他們的交流和傾聽，我能夠更好地理解他們的困惑和壓力，并給予他們適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С?。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生在困難面前都表現(xiàn)出了堅強的意志和頑強的毅力，這讓我非常欣慰和感動。
最后，陪同學(xué)生軍訓(xùn)使我更加認(rèn)識到自身的專業(yè)發(fā)展。通過參與軍訓(xùn)，我意識到教師身上肩負(fù)著很多責(zé)任和期望。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生們的引路人。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生。此外，軍訓(xùn)過程中的各種經(jīng)歷也為我提供了豐富的教學(xué)素材，使我在教學(xué)中能更好地與學(xué)生們建立聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
總之，教師陪同學(xué)生軍訓(xùn)是我們工作中的一項重要任務(wù)，它不僅是為了更好地服務(wù)學(xué)生，更是一次獨特的體驗和成長的機會。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到體能的重要性，加深了對團(tuán)隊協(xié)作的理解，關(guān)注了學(xué)生的心理健康，并且認(rèn)識到了自身的專業(yè)發(fā)展需要。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更好的教師，為學(xué)生們的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇二
第一段：引言（約200字）。
最近，我有幸能夠陪同學(xué)生參加軍訓(xùn)活動，并在此過程中親身體會到了許多深刻的感悟。軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊合作以及增強體質(zhì)的一項重要活動，教師作為學(xué)生的引路人，陪同而行更能加深學(xué)生對軍訓(xùn)的認(rèn)識和體驗。以下是我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：培養(yǎng)紀(jì)律性（約300字）。
軍訓(xùn)對于學(xué)生來說，是一個磨練意志和鍛煉紀(jì)律性的過程。作為陪同學(xué)生的教師，我們要時刻督促學(xué)生按時到達(dá)訓(xùn)練場地，遵守紀(jì)律并積極參與訓(xùn)練。在軍事紀(jì)律的制約下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自律能力得到了很大的提升，他們能夠主動保持站姿端正、注意聽從指揮、服從軍訓(xùn)規(guī)章制度等等。這使我深感教育的力量，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性不僅有利于他們的成長，也是他們未來發(fā)展所必需的品質(zhì)。
第三段：加強團(tuán)隊合作（約300字）。
軍訓(xùn)的另一個重要目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。教師在陪同學(xué)生軍訓(xùn)過程中，要不斷組織學(xué)生開展集體活動，鼓勵學(xué)生相互配合，互相幫助。在各種訓(xùn)練項目中，我看到學(xué)生們相互攙扶、默契配合，共同完成訓(xùn)練任務(wù)，團(tuán)結(jié)一心。這使我深刻體會到團(tuán)隊合作對于學(xué)生的重要性，只有懂得與他人合作，學(xué)生們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：鍛煉身體素質(zhì)（約300字）。
軍訓(xùn)是一個讓學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)的良好機會。陪同參加軍訓(xùn)的教師，不僅要是學(xué)生們的引路人，還要是他們的榜樣。在訓(xùn)練過程中，我始終堅持積極參與各項訓(xùn)練項目，并鼓勵學(xué)生不怕困難，不退縮。通過長時間的訓(xùn)練，我親身感受到了軍訓(xùn)對于身體的鍛煉是多么的重要。不僅能夠增強學(xué)生的體質(zhì)，還能夠提升他們的耐力和毅力，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（約200字）。
通過陪同學(xué)生參加軍訓(xùn)活動，我不僅感受到了軍訓(xùn)對于學(xué)生的重要意義，更了解到作為教師也要時刻做好榜樣和引路人的責(zé)任。教師不僅要傳授知識，還要通過參與學(xué)生的軍訓(xùn)體驗，引導(dǎo)和幫助他們形成正確的人生觀和價值觀。希望今后的軍訓(xùn)活動中，教師能夠更積極地參與其中，與學(xué)生們共同成長，為他們的成長道路上撐起一片更加寬廣的天空。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇三
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時候是軍官叔叔訓(xùn)我，長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開始了。
這次軍訓(xùn)一開始，石校長就請年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領(lǐng)神會的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長曾多次強調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動作，而是開始時由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習(xí)過后，老師們對基本動作要領(lǐng)都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會有兩點。其一，學(xué)會我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體，我們站在臺下的每一個受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練，同時還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個新教師，一個高一年級的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時都參加過軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時期，我這個新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級學(xué)生軍訓(xùn)的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因為考試成績和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個軍訓(xùn)的過程中，每有一個因為各種原因而退出，他們每一個都堅持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒有一個人喊報告;在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農(nóng)活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個班級的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個開始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅持下來的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會出現(xiàn)各種各樣的問題，而我這個做班主任老師的，正是要對這些問題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅持下來的學(xué)生，他們在未來的學(xué)習(xí)生活中，再大的問題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會在這種保護(hù)色中成長為更好的人，我也會在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學(xué)到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們充滿敬佩。
開始訓(xùn)練時，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒有參加軍訓(xùn)了吧，剛開始就是這些很簡單的動作都經(jīng)常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過去了。看大家也是覺得很累，可是沒有一個人說放棄軍訓(xùn)，大家都是堅定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊形。
先是訓(xùn)練隊形，有了上午的一點點基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開始我們無組織無紀(jì)律，集合的時間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?！靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊作戰(zhàn)意識，一個團(tuán)隊只有互相配合步調(diào)一致，才可實現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個團(tuán)隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓(xùn)中做得最多的動作。軍訓(xùn)給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說明這一點，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。
通過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實讓我收獲不少，感慨頗多。其實，一個人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽基地的時候，我哭了。
又過了一天，我們該回家了，當(dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學(xué)--王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經(jīng)努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時，不要因為失敗而半途而廢，要相信有失敗才會有成功，因為暴風(fēng)雨過后，總會出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇四
學(xué)生軍訓(xùn)是每個中學(xué)生活中難忘的一部分。它不僅是一種鍛煉身體的方法，還是塑造人生態(tài)度和價值觀的機會。作為一名教師，參與軍訓(xùn)對我來說是一次難得的經(jīng)歷，給我?guī)砹嗽S多啟示和體會。
第二段：軍訓(xùn)培養(yǎng)的品質(zhì)與能力。
軍訓(xùn)期間，我們帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一系列的體能訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練和紀(jì)律訓(xùn)練。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生們不僅能鍛煉出堅毅的意志力和良好的紀(jì)律性，還可以培養(yǎng)出團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我親眼目睹了許多內(nèi)向的學(xué)生在軍訓(xùn)過程中逐漸變得自信與堅強，這是其他課堂教學(xué)很難實現(xiàn)的。
第三段：軍訓(xùn)教師的責(zé)任與挑戰(zhàn)。
作為一名軍訓(xùn)教師，我不僅要對學(xué)生進(jìn)行體力訓(xùn)練，還要對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和道德培養(yǎng)。有時學(xué)生會感到疲憊、焦慮甚至沮喪，這時我的任務(wù)就是幫助他們克服困難并保持積極樂觀的態(tài)度。此外，軍訓(xùn)期間的管理也是一項巨大挑戰(zhàn)，需要教師具備嚴(yán)明的紀(jì)律和組織能力，確保學(xué)生的安全和進(jìn)度。
第四段：軍訓(xùn)對學(xué)生的影響。
軍訓(xùn)不僅僅是一種體育活動，它對學(xué)生的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們可以體驗到團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮發(fā)進(jìn)取的力量，懂得了集體利益大于個人利益的道理。他們也學(xué)會了堅持和不放棄，這對他們今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。軍訓(xùn)還讓學(xué)生們更加珍惜生活，并為他們樹立正確的價值觀和人生目標(biāo)。
第五段：軍訓(xùn)對教師本身的啟示。
帶領(lǐng)學(xué)生參與軍訓(xùn)不僅僅是對學(xué)生有益的，對教師本身也是一種鍛煉和成長的機會。軍訓(xùn)教師需要具備很高的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，也需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。在軍訓(xùn)中，我深刻體會到了“以身作則”的重要性，無論是在紀(jì)律要求上還是在為學(xué)生樹立榜樣方面，作為教師都要做到先行一步。
總結(jié)：
通過參與學(xué)生軍訓(xùn)，我切身感受到了軍訓(xùn)對學(xué)生們的影響與意義。它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)與能力，還能幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。作為軍訓(xùn)教師，我深感自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，同時也明白了自身在學(xué)生成長中的重要作用。帶領(lǐng)學(xué)生參與軍訓(xùn)是一項艱巨的工作，但也是一種有意義和充實的經(jīng)歷。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇五
學(xué)生軍訓(xùn)是一次給予學(xué)生施展個人潛力和培養(yǎng)堅強意志的重要經(jīng)歷。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，收獲了許多寶貴的體驗和知識。首先，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識，學(xué)生們懂得了團(tuán)隊合作的重要性。其次，軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的體魄，增強了他們的體格和耐力。最重要的是，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的意志力，讓他們學(xué)會了堅持和面對挑戰(zhàn)。
教師在學(xué)生軍訓(xùn)過程中扮演著重要的角色。他們不僅是學(xué)生的引領(lǐng)者和榜樣，更是學(xué)生們的心靈導(dǎo)師。首先，教師給予學(xué)生們充分的關(guān)心和鼓勵，幫助他們克服困難和挫折。其次，教師通過自己的言行示范，傳授軍人的精神和道德價值觀。最重要的是，教師在軍訓(xùn)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和領(lǐng)導(dǎo)能力，引導(dǎo)他們成為自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?BR> 軍訓(xùn)是一次磨煉人的過程，學(xué)生們在這期間收獲頗多。他們深刻認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，明白了團(tuán)隊協(xié)作的價值。在訓(xùn)練中，學(xué)生們面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他們沒有退縮，繼續(xù)堅持下去。這使得他們的意志力得到了極大的鍛煉和提高。此外，學(xué)生們通過與隊友的合作，增進(jìn)了彼此之間的感情，學(xué)會了相互扶持和幫助。
第四段：軍訓(xùn)對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生們的身體和意志力，還對他們的綜合素質(zhì)進(jìn)行了全面提升。首先，軍訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生們思維的發(fā)展和反應(yīng)能力的提高。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們經(jīng)常面臨各種新的情境和問題，他們需要迅速做出決策并采取行動。其次，軍訓(xùn)提高了學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過擔(dān)任不同職務(wù)和參與集體訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會了如何組織和管理一個團(tuán)隊。最重要的是，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的堅韌精神和對困難的積極應(yīng)對能力，使他們具備了面對未來挑戰(zhàn)的勇氣和信心。
第五段：軍訓(xùn)對學(xué)生未來發(fā)展的意義。
學(xué)生軍訓(xùn)不僅在眼前帶給學(xué)生們一次寶貴的體驗，更對他們的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。首先，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的自制力和自律能力。這對學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活和職業(yè)發(fā)展都非常重要。其次，軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通技巧，這將在他們未來的職業(yè)生涯中帶來巨大的優(yōu)勢。最重要的是，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的愛國情懷和社會責(zé)任感，使他們能夠為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)生們從中獲得了紀(jì)律意識、團(tuán)隊合作、意志力的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)過程中，教師扮演了引領(lǐng)者和榜樣的角色，并注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生們通過軍訓(xùn)，深刻體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性和如何面對挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和意志力，還對他們的綜合素質(zhì)進(jìn)行了全面提升。軍訓(xùn)對學(xué)生們未來發(fā)展意義非凡，培養(yǎng)了他們的自控力、團(tuán)隊協(xié)作能力和社會責(zé)任感。學(xué)生軍訓(xùn)，如同一次成長的歷練，為學(xué)生們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇六
軍訓(xùn)，作為一種特殊的體育活動，不僅能夠鍛煉學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，還能夠教育學(xué)生紀(jì)律性和堅韌不拔的意志力。作為軍訓(xùn)教師，我有幸參與了許多次軍訓(xùn)工作，親身感受到了軍訓(xùn)給學(xué)生帶來的巨大變化。以下是我在軍訓(xùn)中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團(tuán)隊精神。
軍訓(xùn)是一種艱苦而磨練意志的訓(xùn)練方式，它要求學(xué)生始終保持良好的軍人形象，在嚴(yán)苛的紀(jì)律要求下完成各項任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)自己的自律性，學(xué)會按時作息、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、互相支持。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們互相激勵、互相幫助，形成了緊密的集體意識，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
第三段：錘煉學(xué)生的意志力和毅力。
軍訓(xùn)是一項體力和意志力的雙重考驗。在高強度的訓(xùn)練下，學(xué)生們往往感到疲憊不堪，但是他們必須堅持下去。這種鍛煉不僅磨礪了學(xué)生們的意志力和毅力，也讓他們學(xué)會了面對困難時不退縮、始終堅持的精神。在軍訓(xùn)結(jié)束后，許多同學(xué)們感嘆自己的成長與進(jìn)步，他們體會到了通過一次次的堅持與努力，最終取得成功的喜悅，這不僅讓他們在軍訓(xùn)中收獲了成長，更讓他們明白了在日后的學(xué)習(xí)和生活中，只有不斷地堅持和努力，才能取得更好的成績和更大的成功。
第四段：提高學(xué)生的應(yīng)變和解決問題的能力。
軍訓(xùn)是一項涉及各個方面的綜合性訓(xùn)練，學(xué)生們必須在短時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，面對各種新情況，解決各種問題。這對學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問題的能力提出了很高的要求。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們學(xué)會了在不確定的環(huán)境下冷靜思考和迅速做出決策的能力，也學(xué)會了團(tuán)隊合作，從而更好地解決困難和完成任務(wù)。這樣的能力培養(yǎng)，對于學(xué)生的未來成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：提升學(xué)生的榮譽感和愛國情懷。
軍訓(xùn)是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠深刻地感受到軍人的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神。他們親身參與到軍訓(xùn)中，更加了解到軍人為國家和民族利益而奮斗的價值。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們往往感受到軍裝的莊嚴(yán)和軍歌的激昂，他們意識到自己是國家的希望，是民族的未來，從而培養(yǎng)了強烈的榮譽感和愛國情懷。這種愛國主義情感的培養(yǎng)，對學(xué)生的思想品質(zhì)和人生態(tài)度具有深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)尾：
軍訓(xùn)作為一種特殊的體育活動，對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。作為軍訓(xùn)教師，我親眼見證了學(xué)生們在軍訓(xùn)期間的巨大變化。他們不僅在體魄上得到了鍛煉，更在心理上變得更加堅韌和自律。軍訓(xùn)之所以能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生如此大的影響，除了其體育屬性之外，更重要的是其中蘊含的教育意義。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的意志力、毅力和應(yīng)變能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊精神、榮譽感和愛國情懷。軍訓(xùn)不僅是一種體育活動，更是一堂生動的愛國主義教育課。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇七
作為一名教師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是一項重要的任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠鍛煉身體，提高體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)堅強的意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)。同時，軍訓(xùn)也能夠加強學(xué)生的集體榮譽感和紀(jì)律性，讓他們感受到團(tuán)隊協(xié)作的力量，為未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生被分為幾個小組進(jìn)行訓(xùn)練，每個小組都有自己的責(zé)任和任務(wù)。在集體的鼓勵和激勵下，學(xué)生們開始感受到集體榮譽感的重要性。他們?yōu)榱诵〗M的榮譽而努力拼搏，每個人都會盡自己最大的努力去完成任務(wù)。這種集體榮譽感的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)生的自信心，還能夠讓他們明白合作的重要性，并且學(xué)會互相幫助和支持。
第三段：挑戰(zhàn)自我，超越極限。
軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了大量的體能訓(xùn)練和艱苦的生活條件，不僅要適應(yīng)軍裝的束縛感，還要完成各種體能訓(xùn)練和軍事技能的學(xué)習(xí)。這種挑戰(zhàn)性訓(xùn)練不僅考驗了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是考驗了他們的意志力和堅守能力。當(dāng)面對困難時，學(xué)生們要學(xué)會自我激勵，要有足夠的毅力和決心去克服困難。只有這樣，他們才能更好地超越自我，戰(zhàn)勝困難。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊合作意識。
軍訓(xùn)的過程中，紀(jì)律性是非常重要的。學(xué)生們必須遵守訓(xùn)練的規(guī)則和每一項的流程，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時間和要求，服從教官的指令。這種嚴(yán)格的紀(jì)律性訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，讓他們懂得遵守規(guī)則和條令的重要性。此外，軍訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，每個小組都要團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，共同完成任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠體驗到團(tuán)隊合作的力量，明白個人的力量是有限的，只有與他人相互協(xié)作，才能夠取得更好的效果。
第五段：軍訓(xùn)對學(xué)生成長的影響。
學(xué)生軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉他們的體魄，更重要的是培養(yǎng)他們的意志力和堅韌品質(zhì)。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生們要面對各種挑戰(zhàn)和困難，他們需要經(jīng)歷艱苦訓(xùn)練和長時間的軍旅生活。這種磨礪不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠讓他們學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境、獨立生活并解決問題。此外，軍訓(xùn)還能夠讓學(xué)生們明白紀(jì)律的重要性，懂得遵守規(guī)則和要求，培養(yǎng)他們的自律能力。這些在長期發(fā)展中將為學(xué)生們提供有力的保障和支持。
總結(jié)：
通過學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠在壓力下頑強拼搏，培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)。同時，軍訓(xùn)還能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和紀(jì)律性，讓他們明白合作的力量，并學(xué)會互相幫助和支持。而這些經(jīng)歷和品質(zhì)不僅能夠?qū)W(xué)生現(xiàn)在的生活有所影響，也將為他們未來的成長和發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。教師作為學(xué)生軍訓(xùn)的導(dǎo)師，應(yīng)該鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的軍訓(xùn)態(tài)度，使軍訓(xùn)更好地發(fā)揮其重要作用。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇八
軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費心機；最后，只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的'意識；一種堅持的意識；一種團(tuán)結(jié)的意識；一種遵守紀(jì)律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在高中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇九
第一段：軍訓(xùn)教師任務(wù)的重要性和責(zé)任感（200字）。
作為一名軍訓(xùn)教師，我深感自己的任務(wù)十分重要，也充滿了責(zé)任感。軍訓(xùn)期間，我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的軍事觀念和軍人形象，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽感，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力。同時，我們還要關(guān)注每個學(xué)生的身心健康，以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到以身示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。只有承擔(dān)起這些責(zé)任，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽感（250字）。
我發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)對于學(xué)生來說，不僅是一種鍛煉身體的途徑，更是培養(yǎng)紀(jì)律意識和集體榮譽感的重要機會。在軍訓(xùn)過程中，我們不僅要灌輸學(xué)生紀(jì)律的重要性，更要以實際行動來引導(dǎo)他們。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們逐漸明白了紀(jì)律對于團(tuán)隊的重要性，他們開始懂得遵守規(guī)則和注意協(xié)作。在集體活動中，他們互相鼓勵，互相提攜，增強了集體榮譽感，也加強了團(tuán)隊凝聚力。這樣的習(xí)得將對學(xué)生的未來發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第三段：提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力（250字）。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生們必須互相協(xié)作，完成各種任務(wù)。在這個過程中，他們逐漸形成良好的團(tuán)隊協(xié)作意識。比如，在軍事課目中，學(xué)生們需互相配合，制定行動方案、分工合作、共同完成任務(wù)。通過這些活動，學(xué)生們發(fā)展了分工明確、相互信任、團(tuán)結(jié)合作的意識和能力。同時，軍事技能的訓(xùn)練也讓學(xué)生們逐漸提高了自身的戰(zhàn)斗力。他們學(xué)會了自我約束、自強不息，錘煉了毅力與勇氣。這種堅韌精神將會成為他們今后在面對挑戰(zhàn)時的重要支持。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康（250字）。
軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的機會，也是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑。作為軍訓(xùn)教師，我們注重每個學(xué)生的狀況，并采取正確的方法來教導(dǎo)他們。我們鼓勵學(xué)生們積極參與體育鍛煉和戶外活動，不僅提高了他們的體能水平，也讓他們感受到鍛煉帶來的快樂。同時，我們還關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對困難和挫折。無論是身體還是心理上的鍛煉，都有助于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
在與學(xué)生共同度過的軍事訓(xùn)練時光里，我不僅僅只是教育了他們，也深受教育。通過與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)了自身在教育過程中的不足，也明白了自己作為軍訓(xùn)教師的責(zé)任和使命。同時，軍事訓(xùn)練也考驗了我的耐心和智慧，我不斷反思自己的言行是否合適，以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生。通過這些挑戰(zhàn)，我不斷成長，并且更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。
總結(jié)：
作為一名軍訓(xùn)教師，我深刻認(rèn)識到自己的重要性和責(zé)任感。通過培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽感，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力，關(guān)注他們的身心健康，以及進(jìn)行自身的反思與成長，我們能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。這一過程不僅是一種使命和責(zé)任，也是一種收獲與成長。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十
軍訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)生活的重要組成部分，既是學(xué)校的傳統(tǒng)，也是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊精神和勇敢精神的重要途徑。作為軍訓(xùn)的執(zhí)行者和組織者之一，軍訓(xùn)教師扮演著重要的角色。在這一職責(zé)中，軍訓(xùn)教師們也積累了一些經(jīng)驗和體會。以下是筆者從日常工作中總結(jié)出的幾點心得。
首先，軍訓(xùn)教師需要有高度的責(zé)任感和使命感。軍訓(xùn)是一項重要任務(wù)，關(guān)系到學(xué)校的榮譽和學(xué)生的成長。因此，軍訓(xùn)教師必須時刻保持高度的責(zé)任感和使命感，時刻以學(xué)生的利益為出發(fā)點，全力以赴完成好軍訓(xùn)任務(wù)。在整個軍訓(xùn)過程中，軍訓(xùn)教師要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全狀況，及時協(xié)調(diào)解決各種問題，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
其次，軍訓(xùn)教師要有敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們可能會遇到各種問題和困難，例如體力不支、情緒低落以及適應(yīng)能力差等。軍訓(xùn)教師需要有敏銳的觀察力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并及時采取相應(yīng)的措施加以解決。敏銳的觀察力也可以幫助軍訓(xùn)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和特長，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的潛力。而在應(yīng)對問題時，軍訓(xùn)教師需要具備靈活的應(yīng)變能力，根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的方式和方法進(jìn)行激勵和引導(dǎo)。
第三，軍訓(xùn)教師應(yīng)該具備嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)過程中，紀(jì)律是非常重要的，軍訓(xùn)教師要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，落實軍事化管理，鍛煉學(xué)生的紀(jì)律性和服從性。同時，軍訓(xùn)也是一個培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性的機會，軍訓(xùn)教師要有耐心和耐性，給予學(xué)生足夠的時間和機會去適應(yīng)和遵守相關(guān)紀(jì)律。
第四，軍訓(xùn)教師要注重個性化培養(yǎng)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，都具有自己的特點和優(yōu)勢。因此，軍訓(xùn)教師要注重個性化培養(yǎng)，了解學(xué)生的個性和需求，并根據(jù)學(xué)生的實際情況給予個別關(guān)懷和幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。此外，軍訓(xùn)也是培養(yǎng)團(tuán)隊精神的良機，軍訓(xùn)教師要注重團(tuán)隊協(xié)作和互助精神的培養(yǎng)，組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練和集體活動，增強學(xué)生的團(tuán)隊意識和凝聚力。
最后，軍訓(xùn)教師要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。作為教師，特別是軍訓(xùn)教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，以更好地履行自己的職責(zé)。軍訓(xùn)教師還要注重團(tuán)隊合作，與其他教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持緊密的溝通和合作，共同為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，軍訓(xùn)教師的工作不僅是一份辛勤的付出，更是一份收獲滿滿的事業(yè)。只有軍訓(xùn)教師以高度的責(zé)任感和使命感，加上敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力，嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)，個性化的培養(yǎng)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，并且不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，才能更好地為學(xué)生提供軍訓(xùn)教育，推動他們成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十一
一周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，但是軍訓(xùn)生活中的點點滴滴，卻深深留在我們的腦海里，有的終身難忘。
回首這幾天的生活，我們或許可以這樣說，軍訓(xùn)生活真的很苦??！盡管我們沒被訓(xùn)練，而是跟著學(xué)生每天訓(xùn)練，有時候看著學(xué)生在操場上訓(xùn)練的時候，在我的腦海里會時常想起自己大一軍訓(xùn)的情景?，F(xiàn)在想想或許都忘掉了那時的艱辛和痛苦，看著他們我不禁想起：只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
到了實習(xí)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)安排我們管理7年級兩個班，于是我們開始了陪著學(xué)生訓(xùn)練的生活。
一天中大部分時間同學(xué)們都在訓(xùn)練。操場上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起。我們能做的就是跟在學(xué)生后面，維持著秩序，服務(wù)學(xué)生，雖然這樣的生活很枯燥，很累，很無聊，然而，我們面對學(xué)生的不爭氣我們不會抱怨，更不會放棄他們。在鍛煉中，我們能做到的就是好好鼓勵他們，然他們走向堅強。
我們與學(xué)生朝夕相處，關(guān)注他們的一言一行，監(jiān)督和批評已是普遍，輔導(dǎo)與教育更是家常便飯。我們聆聽他們的困惑、消除他們的憂慮。同時，我們又不忘自己的身份，嚴(yán)格要求自己。把握好批評與表揚的尺度，做到愛嚴(yán)交加，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中滲愛。
學(xué)校的操場上，有我們實習(xí)老師的吶喊與朗朗笑聲、有關(guān)切的問候、有真誠的鼓勵。舞臺上，有我們充滿激情的誦讀、也有我們收獲成功的喜悅。舞臺下，有我們與學(xué)生共同排練的堅毅、有我們到處忙碌的身影。
這就是一個教師每天所做的事情，簡簡單單，然而對我們來說卻已是那么充實，讓我們滿足!
雖然我還是一名實習(xí)老師，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但在成為人師的這條路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我們都會以學(xué)生為本，把學(xué)到的一切加以融匯傳授給學(xué)生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生。
實習(xí)還未結(jié)束，關(guān)于教學(xué)我們還將會學(xué)到更多，我相信在教育上我們將來都會登上成功的頂峰。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十二
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練，它的目的并不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)軍事知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。作為教師，我曾擔(dān)任過多次軍訓(xùn)的指導(dǎo)教官，這為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在帶軍訓(xùn)過程中所獲得的一些心得與體會。
首先，作為教師帶軍訓(xùn)最重要的一點是做好充分的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)之前，我花了很多時間研究軍事理論和技術(shù)，了解如何正確地傳授給學(xué)生。我還做了大量的訓(xùn)練計劃和教案，以確保每個細(xì)節(jié)都被考慮到。此外，我還與其他教師和軍事教官進(jìn)行了溝通和交流，分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。這個準(zhǔn)備階段確保了我對軍訓(xùn)的掌握和指導(dǎo)能力。
其次，作為教師帶軍訓(xùn)必須注重與學(xué)生的溝通和理解。軍訓(xùn)是一項艱苦的任務(wù)，學(xué)生常常會遇到身體和心理上的困難。因此，我時常與學(xué)生開展心理溝通，耐心傾聽他們的疑慮和困惑，并及時給予指導(dǎo)和支持。此外，我還會與學(xué)生進(jìn)行個別或小組的交流，了解他們的需求和意見，以便調(diào)整訓(xùn)練計劃和方法。通過與學(xué)生的互動和了解，我能更好地幫助他們克服困難，提高訓(xùn)練效果。
第三，帶軍訓(xùn)還需要教師具備良好的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。軍訓(xùn)涉及到眾多的學(xué)生和多種訓(xùn)練科目，教師的任務(wù)是統(tǒng)籌安排好每日的訓(xùn)練內(nèi)容和時間，并確保每個學(xué)生都能夠有充足的訓(xùn)練機會和合理的休息時間。在這個過程中，教師要與其他教師和軍事教官緊密合作，相互協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)活動的順利進(jìn)行。這個過程不僅需要教師們的個人能力，更需要集體智慧和合作精神的發(fā)揮。
第四，帶軍訓(xùn)還需要教師具備嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。學(xué)生參加軍訓(xùn)時常會犯錯誤或出現(xiàn)不規(guī)范的行為，作為教師，我們不能因此而灰心或挫敗。相反，我們需要耐心糾正學(xué)生們的錯誤，并及時給予指導(dǎo)和建議。我們還要堅持嚴(yán)格的紀(jì)律要求，對學(xué)生們進(jìn)行嚴(yán)厲的要求。這是因為軍訓(xùn)的目的之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織能力。只有在嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的教導(dǎo)下，學(xué)生們的訓(xùn)練效果和綜合素質(zhì)才能夠得到提升。
最后，作為教師帶軍訓(xùn)需要教師具備平等和關(guān)愛的態(tài)度。在軍訓(xùn)過程中，我們不能忽視每個學(xué)生的個體差異，應(yīng)該尊重每個學(xué)生的個人需求和特點。我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，為他們提供適合的訓(xùn)練安排和方法。除此之外，我們還要關(guān)愛每個學(xué)生的心理和身體健康，確保他們的安全和福祉。只有站在學(xué)生的立場上，解決他們的實際問題，我們才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的教育目的。
總結(jié)起來，作為教師帶軍訓(xùn)是一項充滿挑戰(zhàn)和機會的任務(wù)。通過準(zhǔn)備充分、與學(xué)生溝通、具備組織能力和耐心、展現(xiàn)關(guān)愛與平等的態(tài)度，我們才能夠更好地指導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生，并幫助他們發(fā)展軍事知識、技能和意志品質(zhì)。帶軍訓(xùn)不僅對學(xué)生有益，對教師自身的成長和發(fā)展也具有重要意義。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們才能不斷地提高自己，在教育教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十三
燦爛的八月，我很榮幸的成為了xx教育教師團(tuán)隊的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機場部隊。看著一路上的美麗風(fēng)光，懷著期待到達(dá)了xx機場部隊，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，能給炎黃子孫不屈嵴梁的身體，也能給龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的`每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
我們要看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團(tuán)隊精神”正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，擁有堅強的意志力。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十四
尊敬的黨組織：
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色，來自xxxx一中、xxxx三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的`方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說過：“軍訓(xùn)反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團(tuán)隊精神”正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解；學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十五
8月14日上午，我們新教師軍訓(xùn)動員會在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢想、激情、敏感、體驗”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個人的堅強意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項目的訓(xùn)練，發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲餮?，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，我會教給我的孩子們，讓他們學(xué)會不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現(xiàn)在開始，時刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十六
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時候是軍官叔叔訓(xùn)我，長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開始了。
這次軍訓(xùn)一開始，石校長就請年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領(lǐng)神會的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長曾多次強調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動作，而是開始時由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習(xí)過后，老師們對基本動作要領(lǐng)都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會有兩點。其一，學(xué)會我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體，我們站在臺下的每一個受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練，同時還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十七
軍訓(xùn)的第二天中午，四個學(xué)生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點東西的，也有想趁機出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個人，我壓住內(nèi)心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯誤，還不如把這作為一個引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請求，幾個學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時返校，老師在門口一直等著你們！”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點點頭，當(dāng)著幾個學(xué)生的面，鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間，“說話一定要算數(shù)啊！”我又再三叮囑每個學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經(jīng)有一個同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時守信，這個時候，其余幾個學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來，“跑什么，時間還沒到呢.”“說話得算數(shù)！”幾個學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點了點頭。
事后，我才知道原來有兩個孩子因為銀行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。
我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個學(xué)生的人格亮點：守信，這不正是我們這個時代所倡導(dǎo)的.優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個學(xué)生談話時肯定他們當(dāng)時守信的可貴，還利用集體講話時間當(dāng)眾表揚這幾個學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈纭Ｌ镎鏉?、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇一
軍訓(xùn)是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的一段特殊時光，它不僅僅是鍛煉體能和戰(zhàn)場素養(yǎng)的過程，更是培養(yǎng)堅強意志和團(tuán)隊協(xié)作精神的機會。作為教師，陪同學(xué)生參加軍訓(xùn)是我們工作中的一項重要任務(wù)。在這個過程中，我們不僅有機會親身感受軍訓(xùn)的艱苦和挑戰(zhàn)，更能與學(xué)生建立更深厚的師生關(guān)系。下面，我將分享我在教師陪同學(xué)生軍訓(xùn)中的心得體會。
首先，陪同學(xué)生軍訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識到體能的重要性。在軍訓(xùn)的過程中，我們需要完成一系列嚴(yán)格的身體訓(xùn)練，如跑步、爬繩、俯臥撐等。這些訓(xùn)練要求我們具備一定的體力水平和耐力，而作為教師，我意識到只有保持良好的健康狀況和體能水平，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。因此，我在參與軍訓(xùn)前開始加強體能訓(xùn)練，不僅提高了自己的身體素質(zhì)，也能更好地示范給學(xué)生。
其次，陪同學(xué)生軍訓(xùn)加深了我對團(tuán)隊協(xié)作的理解。在整個軍訓(xùn)過程中，我們被安排到不同的小組，需要與組員們共同完成各種任務(wù)。這要求我們在相互溝通、相互合作的過程中，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，同時也要學(xué)會傾聽和尊重其他人的意見。我發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊的共同努力和協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。這使我更加珍惜團(tuán)隊合作的意義，并將其融入到日常的教學(xué)和工作中。
再次，陪同學(xué)生軍訓(xùn)讓我更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一次全新的體驗，他們將面臨體力和心理上的雙重挑戰(zhàn)。因此，作為教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的身體健康，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我與學(xué)生們建立了親密的關(guān)系，通過與他們的交流和傾聽，我能夠更好地理解他們的困惑和壓力，并給予他們適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С?。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生在困難面前都表現(xiàn)出了堅強的意志和頑強的毅力，這讓我非常欣慰和感動。
最后，陪同學(xué)生軍訓(xùn)使我更加認(rèn)識到自身的專業(yè)發(fā)展。通過參與軍訓(xùn)，我意識到教師身上肩負(fù)著很多責(zé)任和期望。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生們的引路人。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生。此外，軍訓(xùn)過程中的各種經(jīng)歷也為我提供了豐富的教學(xué)素材，使我在教學(xué)中能更好地與學(xué)生們建立聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
總之，教師陪同學(xué)生軍訓(xùn)是我們工作中的一項重要任務(wù)，它不僅是為了更好地服務(wù)學(xué)生，更是一次獨特的體驗和成長的機會。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到體能的重要性，加深了對團(tuán)隊協(xié)作的理解，關(guān)注了學(xué)生的心理健康，并且認(rèn)識到了自身的專業(yè)發(fā)展需要。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更好的教師，為學(xué)生們的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇二
第一段：引言（約200字）。
最近，我有幸能夠陪同學(xué)生參加軍訓(xùn)活動，并在此過程中親身體會到了許多深刻的感悟。軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊合作以及增強體質(zhì)的一項重要活動，教師作為學(xué)生的引路人，陪同而行更能加深學(xué)生對軍訓(xùn)的認(rèn)識和體驗。以下是我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：培養(yǎng)紀(jì)律性（約300字）。
軍訓(xùn)對于學(xué)生來說，是一個磨練意志和鍛煉紀(jì)律性的過程。作為陪同學(xué)生的教師，我們要時刻督促學(xué)生按時到達(dá)訓(xùn)練場地，遵守紀(jì)律并積極參與訓(xùn)練。在軍事紀(jì)律的制約下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自律能力得到了很大的提升，他們能夠主動保持站姿端正、注意聽從指揮、服從軍訓(xùn)規(guī)章制度等等。這使我深感教育的力量，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性不僅有利于他們的成長，也是他們未來發(fā)展所必需的品質(zhì)。
第三段：加強團(tuán)隊合作（約300字）。
軍訓(xùn)的另一個重要目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。教師在陪同學(xué)生軍訓(xùn)過程中，要不斷組織學(xué)生開展集體活動，鼓勵學(xué)生相互配合，互相幫助。在各種訓(xùn)練項目中，我看到學(xué)生們相互攙扶、默契配合，共同完成訓(xùn)練任務(wù)，團(tuán)結(jié)一心。這使我深刻體會到團(tuán)隊合作對于學(xué)生的重要性，只有懂得與他人合作，學(xué)生們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：鍛煉身體素質(zhì)（約300字）。
軍訓(xùn)是一個讓學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)的良好機會。陪同參加軍訓(xùn)的教師，不僅要是學(xué)生們的引路人，還要是他們的榜樣。在訓(xùn)練過程中，我始終堅持積極參與各項訓(xùn)練項目，并鼓勵學(xué)生不怕困難，不退縮。通過長時間的訓(xùn)練，我親身感受到了軍訓(xùn)對于身體的鍛煉是多么的重要。不僅能夠增強學(xué)生的體質(zhì)，還能夠提升他們的耐力和毅力，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（約200字）。
通過陪同學(xué)生參加軍訓(xùn)活動，我不僅感受到了軍訓(xùn)對于學(xué)生的重要意義，更了解到作為教師也要時刻做好榜樣和引路人的責(zé)任。教師不僅要傳授知識，還要通過參與學(xué)生的軍訓(xùn)體驗，引導(dǎo)和幫助他們形成正確的人生觀和價值觀。希望今后的軍訓(xùn)活動中，教師能夠更積極地參與其中，與學(xué)生們共同成長，為他們的成長道路上撐起一片更加寬廣的天空。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇三
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時候是軍官叔叔訓(xùn)我，長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開始了。
這次軍訓(xùn)一開始，石校長就請年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領(lǐng)神會的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長曾多次強調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動作，而是開始時由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習(xí)過后，老師們對基本動作要領(lǐng)都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會有兩點。其一，學(xué)會我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體，我們站在臺下的每一個受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練，同時還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個新教師，一個高一年級的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時都參加過軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時期，我這個新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級學(xué)生軍訓(xùn)的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因為考試成績和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個軍訓(xùn)的過程中，每有一個因為各種原因而退出，他們每一個都堅持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒有一個人喊報告;在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農(nóng)活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個班級的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個開始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅持下來的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會出現(xiàn)各種各樣的問題，而我這個做班主任老師的，正是要對這些問題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅持下來的學(xué)生，他們在未來的學(xué)習(xí)生活中，再大的問題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會在這種保護(hù)色中成長為更好的人，我也會在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學(xué)到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們充滿敬佩。
開始訓(xùn)練時，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒有參加軍訓(xùn)了吧，剛開始就是這些很簡單的動作都經(jīng)常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過去了。看大家也是覺得很累，可是沒有一個人說放棄軍訓(xùn)，大家都是堅定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊形。
先是訓(xùn)練隊形，有了上午的一點點基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開始我們無組織無紀(jì)律，集合的時間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?！靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊作戰(zhàn)意識，一個團(tuán)隊只有互相配合步調(diào)一致，才可實現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個團(tuán)隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓(xùn)中做得最多的動作。軍訓(xùn)給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說明這一點，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。
通過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實讓我收獲不少，感慨頗多。其實，一個人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽基地的時候，我哭了。
又過了一天，我們該回家了，當(dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學(xué)--王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經(jīng)努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時，不要因為失敗而半途而廢，要相信有失敗才會有成功，因為暴風(fēng)雨過后，總會出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇四
學(xué)生軍訓(xùn)是每個中學(xué)生活中難忘的一部分。它不僅是一種鍛煉身體的方法，還是塑造人生態(tài)度和價值觀的機會。作為一名教師，參與軍訓(xùn)對我來說是一次難得的經(jīng)歷，給我?guī)砹嗽S多啟示和體會。
第二段：軍訓(xùn)培養(yǎng)的品質(zhì)與能力。
軍訓(xùn)期間，我們帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一系列的體能訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練和紀(jì)律訓(xùn)練。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生們不僅能鍛煉出堅毅的意志力和良好的紀(jì)律性，還可以培養(yǎng)出團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我親眼目睹了許多內(nèi)向的學(xué)生在軍訓(xùn)過程中逐漸變得自信與堅強，這是其他課堂教學(xué)很難實現(xiàn)的。
第三段：軍訓(xùn)教師的責(zé)任與挑戰(zhàn)。
作為一名軍訓(xùn)教師，我不僅要對學(xué)生進(jìn)行體力訓(xùn)練，還要對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和道德培養(yǎng)。有時學(xué)生會感到疲憊、焦慮甚至沮喪，這時我的任務(wù)就是幫助他們克服困難并保持積極樂觀的態(tài)度。此外，軍訓(xùn)期間的管理也是一項巨大挑戰(zhàn)，需要教師具備嚴(yán)明的紀(jì)律和組織能力，確保學(xué)生的安全和進(jìn)度。
第四段：軍訓(xùn)對學(xué)生的影響。
軍訓(xùn)不僅僅是一種體育活動，它對學(xué)生的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們可以體驗到團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮發(fā)進(jìn)取的力量，懂得了集體利益大于個人利益的道理。他們也學(xué)會了堅持和不放棄，這對他們今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。軍訓(xùn)還讓學(xué)生們更加珍惜生活，并為他們樹立正確的價值觀和人生目標(biāo)。
第五段：軍訓(xùn)對教師本身的啟示。
帶領(lǐng)學(xué)生參與軍訓(xùn)不僅僅是對學(xué)生有益的，對教師本身也是一種鍛煉和成長的機會。軍訓(xùn)教師需要具備很高的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，也需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。在軍訓(xùn)中，我深刻體會到了“以身作則”的重要性，無論是在紀(jì)律要求上還是在為學(xué)生樹立榜樣方面，作為教師都要做到先行一步。
總結(jié)：
通過參與學(xué)生軍訓(xùn)，我切身感受到了軍訓(xùn)對學(xué)生們的影響與意義。它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)與能力，還能幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。作為軍訓(xùn)教師，我深感自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，同時也明白了自身在學(xué)生成長中的重要作用。帶領(lǐng)學(xué)生參與軍訓(xùn)是一項艱巨的工作，但也是一種有意義和充實的經(jīng)歷。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇五
學(xué)生軍訓(xùn)是一次給予學(xué)生施展個人潛力和培養(yǎng)堅強意志的重要經(jīng)歷。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，收獲了許多寶貴的體驗和知識。首先，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識，學(xué)生們懂得了團(tuán)隊合作的重要性。其次，軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的體魄，增強了他們的體格和耐力。最重要的是，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的意志力，讓他們學(xué)會了堅持和面對挑戰(zhàn)。
教師在學(xué)生軍訓(xùn)過程中扮演著重要的角色。他們不僅是學(xué)生的引領(lǐng)者和榜樣，更是學(xué)生們的心靈導(dǎo)師。首先，教師給予學(xué)生們充分的關(guān)心和鼓勵，幫助他們克服困難和挫折。其次，教師通過自己的言行示范，傳授軍人的精神和道德價值觀。最重要的是，教師在軍訓(xùn)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和領(lǐng)導(dǎo)能力，引導(dǎo)他們成為自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?BR> 軍訓(xùn)是一次磨煉人的過程，學(xué)生們在這期間收獲頗多。他們深刻認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，明白了團(tuán)隊協(xié)作的價值。在訓(xùn)練中，學(xué)生們面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他們沒有退縮，繼續(xù)堅持下去。這使得他們的意志力得到了極大的鍛煉和提高。此外，學(xué)生們通過與隊友的合作，增進(jìn)了彼此之間的感情，學(xué)會了相互扶持和幫助。
第四段：軍訓(xùn)對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生們的身體和意志力，還對他們的綜合素質(zhì)進(jìn)行了全面提升。首先，軍訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生們思維的發(fā)展和反應(yīng)能力的提高。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們經(jīng)常面臨各種新的情境和問題，他們需要迅速做出決策并采取行動。其次，軍訓(xùn)提高了學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過擔(dān)任不同職務(wù)和參與集體訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會了如何組織和管理一個團(tuán)隊。最重要的是，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的堅韌精神和對困難的積極應(yīng)對能力，使他們具備了面對未來挑戰(zhàn)的勇氣和信心。
第五段：軍訓(xùn)對學(xué)生未來發(fā)展的意義。
學(xué)生軍訓(xùn)不僅在眼前帶給學(xué)生們一次寶貴的體驗，更對他們的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。首先，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的自制力和自律能力。這對學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活和職業(yè)發(fā)展都非常重要。其次，軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通技巧，這將在他們未來的職業(yè)生涯中帶來巨大的優(yōu)勢。最重要的是，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的愛國情懷和社會責(zé)任感，使他們能夠為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)生們從中獲得了紀(jì)律意識、團(tuán)隊合作、意志力的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)過程中，教師扮演了引領(lǐng)者和榜樣的角色，并注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生們通過軍訓(xùn)，深刻體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性和如何面對挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和意志力，還對他們的綜合素質(zhì)進(jìn)行了全面提升。軍訓(xùn)對學(xué)生們未來發(fā)展意義非凡，培養(yǎng)了他們的自控力、團(tuán)隊協(xié)作能力和社會責(zé)任感。學(xué)生軍訓(xùn)，如同一次成長的歷練，為學(xué)生們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇六
軍訓(xùn)，作為一種特殊的體育活動，不僅能夠鍛煉學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，還能夠教育學(xué)生紀(jì)律性和堅韌不拔的意志力。作為軍訓(xùn)教師，我有幸參與了許多次軍訓(xùn)工作，親身感受到了軍訓(xùn)給學(xué)生帶來的巨大變化。以下是我在軍訓(xùn)中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團(tuán)隊精神。
軍訓(xùn)是一種艱苦而磨練意志的訓(xùn)練方式，它要求學(xué)生始終保持良好的軍人形象，在嚴(yán)苛的紀(jì)律要求下完成各項任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)自己的自律性，學(xué)會按時作息、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、互相支持。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們互相激勵、互相幫助，形成了緊密的集體意識，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
第三段：錘煉學(xué)生的意志力和毅力。
軍訓(xùn)是一項體力和意志力的雙重考驗。在高強度的訓(xùn)練下，學(xué)生們往往感到疲憊不堪，但是他們必須堅持下去。這種鍛煉不僅磨礪了學(xué)生們的意志力和毅力，也讓他們學(xué)會了面對困難時不退縮、始終堅持的精神。在軍訓(xùn)結(jié)束后，許多同學(xué)們感嘆自己的成長與進(jìn)步，他們體會到了通過一次次的堅持與努力，最終取得成功的喜悅，這不僅讓他們在軍訓(xùn)中收獲了成長，更讓他們明白了在日后的學(xué)習(xí)和生活中，只有不斷地堅持和努力，才能取得更好的成績和更大的成功。
第四段：提高學(xué)生的應(yīng)變和解決問題的能力。
軍訓(xùn)是一項涉及各個方面的綜合性訓(xùn)練，學(xué)生們必須在短時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，面對各種新情況，解決各種問題。這對學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問題的能力提出了很高的要求。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們學(xué)會了在不確定的環(huán)境下冷靜思考和迅速做出決策的能力，也學(xué)會了團(tuán)隊合作，從而更好地解決困難和完成任務(wù)。這樣的能力培養(yǎng)，對于學(xué)生的未來成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：提升學(xué)生的榮譽感和愛國情懷。
軍訓(xùn)是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠深刻地感受到軍人的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神。他們親身參與到軍訓(xùn)中，更加了解到軍人為國家和民族利益而奮斗的價值。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們往往感受到軍裝的莊嚴(yán)和軍歌的激昂，他們意識到自己是國家的希望，是民族的未來，從而培養(yǎng)了強烈的榮譽感和愛國情懷。這種愛國主義情感的培養(yǎng)，對學(xué)生的思想品質(zhì)和人生態(tài)度具有深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)尾：
軍訓(xùn)作為一種特殊的體育活動，對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。作為軍訓(xùn)教師，我親眼見證了學(xué)生們在軍訓(xùn)期間的巨大變化。他們不僅在體魄上得到了鍛煉，更在心理上變得更加堅韌和自律。軍訓(xùn)之所以能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生如此大的影響，除了其體育屬性之外，更重要的是其中蘊含的教育意義。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的意志力、毅力和應(yīng)變能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊精神、榮譽感和愛國情懷。軍訓(xùn)不僅是一種體育活動，更是一堂生動的愛國主義教育課。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇七
作為一名教師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是一項重要的任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠鍛煉身體，提高體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)堅強的意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)。同時，軍訓(xùn)也能夠加強學(xué)生的集體榮譽感和紀(jì)律性，讓他們感受到團(tuán)隊協(xié)作的力量，為未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生被分為幾個小組進(jìn)行訓(xùn)練，每個小組都有自己的責(zé)任和任務(wù)。在集體的鼓勵和激勵下，學(xué)生們開始感受到集體榮譽感的重要性。他們?yōu)榱诵〗M的榮譽而努力拼搏，每個人都會盡自己最大的努力去完成任務(wù)。這種集體榮譽感的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)生的自信心，還能夠讓他們明白合作的重要性，并且學(xué)會互相幫助和支持。
第三段：挑戰(zhàn)自我，超越極限。
軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了大量的體能訓(xùn)練和艱苦的生活條件，不僅要適應(yīng)軍裝的束縛感，還要完成各種體能訓(xùn)練和軍事技能的學(xué)習(xí)。這種挑戰(zhàn)性訓(xùn)練不僅考驗了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是考驗了他們的意志力和堅守能力。當(dāng)面對困難時，學(xué)生們要學(xué)會自我激勵，要有足夠的毅力和決心去克服困難。只有這樣，他們才能更好地超越自我，戰(zhàn)勝困難。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊合作意識。
軍訓(xùn)的過程中，紀(jì)律性是非常重要的。學(xué)生們必須遵守訓(xùn)練的規(guī)則和每一項的流程，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時間和要求，服從教官的指令。這種嚴(yán)格的紀(jì)律性訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，讓他們懂得遵守規(guī)則和條令的重要性。此外，軍訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，每個小組都要團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，共同完成任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠體驗到團(tuán)隊合作的力量，明白個人的力量是有限的，只有與他人相互協(xié)作，才能夠取得更好的效果。
第五段：軍訓(xùn)對學(xué)生成長的影響。
學(xué)生軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉他們的體魄，更重要的是培養(yǎng)他們的意志力和堅韌品質(zhì)。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生們要面對各種挑戰(zhàn)和困難，他們需要經(jīng)歷艱苦訓(xùn)練和長時間的軍旅生活。這種磨礪不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠讓他們學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境、獨立生活并解決問題。此外，軍訓(xùn)還能夠讓學(xué)生們明白紀(jì)律的重要性，懂得遵守規(guī)則和要求，培養(yǎng)他們的自律能力。這些在長期發(fā)展中將為學(xué)生們提供有力的保障和支持。
總結(jié)：
通過學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠在壓力下頑強拼搏，培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)。同時，軍訓(xùn)還能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和紀(jì)律性，讓他們明白合作的力量，并學(xué)會互相幫助和支持。而這些經(jīng)歷和品質(zhì)不僅能夠?qū)W(xué)生現(xiàn)在的生活有所影響，也將為他們未來的成長和發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。教師作為學(xué)生軍訓(xùn)的導(dǎo)師，應(yīng)該鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的軍訓(xùn)態(tài)度，使軍訓(xùn)更好地發(fā)揮其重要作用。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇八
軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費心機；最后，只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的'意識；一種堅持的意識；一種團(tuán)結(jié)的意識；一種遵守紀(jì)律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在高中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇九
第一段：軍訓(xùn)教師任務(wù)的重要性和責(zé)任感（200字）。
作為一名軍訓(xùn)教師，我深感自己的任務(wù)十分重要，也充滿了責(zé)任感。軍訓(xùn)期間，我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的軍事觀念和軍人形象，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽感，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力。同時，我們還要關(guān)注每個學(xué)生的身心健康，以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到以身示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。只有承擔(dān)起這些責(zé)任，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽感（250字）。
我發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)對于學(xué)生來說，不僅是一種鍛煉身體的途徑，更是培養(yǎng)紀(jì)律意識和集體榮譽感的重要機會。在軍訓(xùn)過程中，我們不僅要灌輸學(xué)生紀(jì)律的重要性，更要以實際行動來引導(dǎo)他們。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們逐漸明白了紀(jì)律對于團(tuán)隊的重要性，他們開始懂得遵守規(guī)則和注意協(xié)作。在集體活動中，他們互相鼓勵，互相提攜，增強了集體榮譽感，也加強了團(tuán)隊凝聚力。這樣的習(xí)得將對學(xué)生的未來發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第三段：提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力（250字）。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生們必須互相協(xié)作，完成各種任務(wù)。在這個過程中，他們逐漸形成良好的團(tuán)隊協(xié)作意識。比如，在軍事課目中，學(xué)生們需互相配合，制定行動方案、分工合作、共同完成任務(wù)。通過這些活動，學(xué)生們發(fā)展了分工明確、相互信任、團(tuán)結(jié)合作的意識和能力。同時，軍事技能的訓(xùn)練也讓學(xué)生們逐漸提高了自身的戰(zhàn)斗力。他們學(xué)會了自我約束、自強不息，錘煉了毅力與勇氣。這種堅韌精神將會成為他們今后在面對挑戰(zhàn)時的重要支持。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康（250字）。
軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的機會，也是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑。作為軍訓(xùn)教師，我們注重每個學(xué)生的狀況，并采取正確的方法來教導(dǎo)他們。我們鼓勵學(xué)生們積極參與體育鍛煉和戶外活動，不僅提高了他們的體能水平，也讓他們感受到鍛煉帶來的快樂。同時，我們還關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對困難和挫折。無論是身體還是心理上的鍛煉，都有助于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
在與學(xué)生共同度過的軍事訓(xùn)練時光里，我不僅僅只是教育了他們，也深受教育。通過與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)了自身在教育過程中的不足，也明白了自己作為軍訓(xùn)教師的責(zé)任和使命。同時，軍事訓(xùn)練也考驗了我的耐心和智慧，我不斷反思自己的言行是否合適，以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生。通過這些挑戰(zhàn)，我不斷成長，并且更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。
總結(jié)：
作為一名軍訓(xùn)教師，我深刻認(rèn)識到自己的重要性和責(zé)任感。通過培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽感，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力，關(guān)注他們的身心健康，以及進(jìn)行自身的反思與成長，我們能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。這一過程不僅是一種使命和責(zé)任，也是一種收獲與成長。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十
軍訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)生活的重要組成部分，既是學(xué)校的傳統(tǒng)，也是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊精神和勇敢精神的重要途徑。作為軍訓(xùn)的執(zhí)行者和組織者之一，軍訓(xùn)教師扮演著重要的角色。在這一職責(zé)中，軍訓(xùn)教師們也積累了一些經(jīng)驗和體會。以下是筆者從日常工作中總結(jié)出的幾點心得。
首先，軍訓(xùn)教師需要有高度的責(zé)任感和使命感。軍訓(xùn)是一項重要任務(wù)，關(guān)系到學(xué)校的榮譽和學(xué)生的成長。因此，軍訓(xùn)教師必須時刻保持高度的責(zé)任感和使命感，時刻以學(xué)生的利益為出發(fā)點，全力以赴完成好軍訓(xùn)任務(wù)。在整個軍訓(xùn)過程中，軍訓(xùn)教師要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全狀況，及時協(xié)調(diào)解決各種問題，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
其次，軍訓(xùn)教師要有敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們可能會遇到各種問題和困難，例如體力不支、情緒低落以及適應(yīng)能力差等。軍訓(xùn)教師需要有敏銳的觀察力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并及時采取相應(yīng)的措施加以解決。敏銳的觀察力也可以幫助軍訓(xùn)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和特長，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的潛力。而在應(yīng)對問題時，軍訓(xùn)教師需要具備靈活的應(yīng)變能力，根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的方式和方法進(jìn)行激勵和引導(dǎo)。
第三，軍訓(xùn)教師應(yīng)該具備嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)過程中，紀(jì)律是非常重要的，軍訓(xùn)教師要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，落實軍事化管理，鍛煉學(xué)生的紀(jì)律性和服從性。同時，軍訓(xùn)也是一個培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性的機會，軍訓(xùn)教師要有耐心和耐性，給予學(xué)生足夠的時間和機會去適應(yīng)和遵守相關(guān)紀(jì)律。
第四，軍訓(xùn)教師要注重個性化培養(yǎng)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，都具有自己的特點和優(yōu)勢。因此，軍訓(xùn)教師要注重個性化培養(yǎng)，了解學(xué)生的個性和需求，并根據(jù)學(xué)生的實際情況給予個別關(guān)懷和幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。此外，軍訓(xùn)也是培養(yǎng)團(tuán)隊精神的良機，軍訓(xùn)教師要注重團(tuán)隊協(xié)作和互助精神的培養(yǎng)，組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練和集體活動，增強學(xué)生的團(tuán)隊意識和凝聚力。
最后，軍訓(xùn)教師要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。作為教師，特別是軍訓(xùn)教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，以更好地履行自己的職責(zé)。軍訓(xùn)教師還要注重團(tuán)隊合作，與其他教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持緊密的溝通和合作，共同為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，軍訓(xùn)教師的工作不僅是一份辛勤的付出，更是一份收獲滿滿的事業(yè)。只有軍訓(xùn)教師以高度的責(zé)任感和使命感，加上敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力，嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)，個性化的培養(yǎng)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，并且不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，才能更好地為學(xué)生提供軍訓(xùn)教育，推動他們成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十一
一周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，但是軍訓(xùn)生活中的點點滴滴，卻深深留在我們的腦海里，有的終身難忘。
回首這幾天的生活，我們或許可以這樣說，軍訓(xùn)生活真的很苦??！盡管我們沒被訓(xùn)練，而是跟著學(xué)生每天訓(xùn)練，有時候看著學(xué)生在操場上訓(xùn)練的時候，在我的腦海里會時常想起自己大一軍訓(xùn)的情景?，F(xiàn)在想想或許都忘掉了那時的艱辛和痛苦，看著他們我不禁想起：只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
到了實習(xí)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)安排我們管理7年級兩個班，于是我們開始了陪著學(xué)生訓(xùn)練的生活。
一天中大部分時間同學(xué)們都在訓(xùn)練。操場上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起。我們能做的就是跟在學(xué)生后面，維持著秩序，服務(wù)學(xué)生，雖然這樣的生活很枯燥，很累，很無聊，然而，我們面對學(xué)生的不爭氣我們不會抱怨，更不會放棄他們。在鍛煉中，我們能做到的就是好好鼓勵他們，然他們走向堅強。
我們與學(xué)生朝夕相處，關(guān)注他們的一言一行，監(jiān)督和批評已是普遍，輔導(dǎo)與教育更是家常便飯。我們聆聽他們的困惑、消除他們的憂慮。同時，我們又不忘自己的身份，嚴(yán)格要求自己。把握好批評與表揚的尺度，做到愛嚴(yán)交加，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中滲愛。
學(xué)校的操場上，有我們實習(xí)老師的吶喊與朗朗笑聲、有關(guān)切的問候、有真誠的鼓勵。舞臺上，有我們充滿激情的誦讀、也有我們收獲成功的喜悅。舞臺下，有我們與學(xué)生共同排練的堅毅、有我們到處忙碌的身影。
這就是一個教師每天所做的事情，簡簡單單，然而對我們來說卻已是那么充實，讓我們滿足!
雖然我還是一名實習(xí)老師，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但在成為人師的這條路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我們都會以學(xué)生為本，把學(xué)到的一切加以融匯傳授給學(xué)生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生。
實習(xí)還未結(jié)束，關(guān)于教學(xué)我們還將會學(xué)到更多，我相信在教育上我們將來都會登上成功的頂峰。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十二
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練，它的目的并不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)軍事知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。作為教師，我曾擔(dān)任過多次軍訓(xùn)的指導(dǎo)教官，這為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在帶軍訓(xùn)過程中所獲得的一些心得與體會。
首先，作為教師帶軍訓(xùn)最重要的一點是做好充分的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)之前，我花了很多時間研究軍事理論和技術(shù)，了解如何正確地傳授給學(xué)生。我還做了大量的訓(xùn)練計劃和教案，以確保每個細(xì)節(jié)都被考慮到。此外，我還與其他教師和軍事教官進(jìn)行了溝通和交流，分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。這個準(zhǔn)備階段確保了我對軍訓(xùn)的掌握和指導(dǎo)能力。
其次，作為教師帶軍訓(xùn)必須注重與學(xué)生的溝通和理解。軍訓(xùn)是一項艱苦的任務(wù)，學(xué)生常常會遇到身體和心理上的困難。因此，我時常與學(xué)生開展心理溝通，耐心傾聽他們的疑慮和困惑，并及時給予指導(dǎo)和支持。此外，我還會與學(xué)生進(jìn)行個別或小組的交流，了解他們的需求和意見，以便調(diào)整訓(xùn)練計劃和方法。通過與學(xué)生的互動和了解，我能更好地幫助他們克服困難，提高訓(xùn)練效果。
第三，帶軍訓(xùn)還需要教師具備良好的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。軍訓(xùn)涉及到眾多的學(xué)生和多種訓(xùn)練科目，教師的任務(wù)是統(tǒng)籌安排好每日的訓(xùn)練內(nèi)容和時間，并確保每個學(xué)生都能夠有充足的訓(xùn)練機會和合理的休息時間。在這個過程中，教師要與其他教師和軍事教官緊密合作，相互協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)活動的順利進(jìn)行。這個過程不僅需要教師們的個人能力，更需要集體智慧和合作精神的發(fā)揮。
第四，帶軍訓(xùn)還需要教師具備嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。學(xué)生參加軍訓(xùn)時常會犯錯誤或出現(xiàn)不規(guī)范的行為，作為教師，我們不能因此而灰心或挫敗。相反，我們需要耐心糾正學(xué)生們的錯誤，并及時給予指導(dǎo)和建議。我們還要堅持嚴(yán)格的紀(jì)律要求，對學(xué)生們進(jìn)行嚴(yán)厲的要求。這是因為軍訓(xùn)的目的之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織能力。只有在嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的教導(dǎo)下，學(xué)生們的訓(xùn)練效果和綜合素質(zhì)才能夠得到提升。
最后，作為教師帶軍訓(xùn)需要教師具備平等和關(guān)愛的態(tài)度。在軍訓(xùn)過程中，我們不能忽視每個學(xué)生的個體差異，應(yīng)該尊重每個學(xué)生的個人需求和特點。我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，為他們提供適合的訓(xùn)練安排和方法。除此之外，我們還要關(guān)愛每個學(xué)生的心理和身體健康，確保他們的安全和福祉。只有站在學(xué)生的立場上，解決他們的實際問題，我們才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的教育目的。
總結(jié)起來，作為教師帶軍訓(xùn)是一項充滿挑戰(zhàn)和機會的任務(wù)。通過準(zhǔn)備充分、與學(xué)生溝通、具備組織能力和耐心、展現(xiàn)關(guān)愛與平等的態(tài)度，我們才能夠更好地指導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生，并幫助他們發(fā)展軍事知識、技能和意志品質(zhì)。帶軍訓(xùn)不僅對學(xué)生有益，對教師自身的成長和發(fā)展也具有重要意義。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們才能不斷地提高自己，在教育教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十三
燦爛的八月，我很榮幸的成為了xx教育教師團(tuán)隊的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機場部隊。看著一路上的美麗風(fēng)光，懷著期待到達(dá)了xx機場部隊，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，能給炎黃子孫不屈嵴梁的身體，也能給龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的`每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
我們要看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團(tuán)隊精神”正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，擁有堅強的意志力。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十四
尊敬的黨組織：
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色，來自xxxx一中、xxxx三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的`方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說過：“軍訓(xùn)反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團(tuán)隊精神”正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解；學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十五
8月14日上午，我們新教師軍訓(xùn)動員會在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢想、激情、敏感、體驗”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個人的堅強意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項目的訓(xùn)練，發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲餮?，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，我會教給我的孩子們，讓他們學(xué)會不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現(xiàn)在開始，時刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十六
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時候是軍官叔叔訓(xùn)我，長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開始了。
這次軍訓(xùn)一開始，石校長就請年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領(lǐng)神會的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長曾多次強調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動作，而是開始時由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習(xí)過后，老師們對基本動作要領(lǐng)都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會有兩點。其一，學(xué)會我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體，我們站在臺下的每一個受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練，同時還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
學(xué)生軍訓(xùn)教師心得體會篇十七
軍訓(xùn)的第二天中午，四個學(xué)生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點東西的，也有想趁機出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個人，我壓住內(nèi)心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯誤，還不如把這作為一個引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請求，幾個學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時返校，老師在門口一直等著你們！”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點點頭，當(dāng)著幾個學(xué)生的面，鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間，“說話一定要算數(shù)啊！”我又再三叮囑每個學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經(jīng)有一個同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時守信，這個時候，其余幾個學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來，“跑什么，時間還沒到呢.”“說話得算數(shù)！”幾個學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點了點頭。
事后，我才知道原來有兩個孩子因為銀行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。
我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個學(xué)生的人格亮點：守信，這不正是我們這個時代所倡導(dǎo)的.優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個學(xué)生談話時肯定他們當(dāng)時守信的可貴，還利用集體講話時間當(dāng)眾表揚這幾個學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈纭Ｌ镎鏉?、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。