總結不只是結束，更是新的開始和新的起點。在書寫總結時，要注意結構的合理性，包括引言、主體和結論?？偨Y是對過去一段時間的工作、學習或生活經歷的回顧和總結。在總結中，我們可以將自己的思考和體會以書面形式記錄下來。要寫好一篇完美的總結，首先需要對所要總結的內容進行充分的了解和思考。以下是小編為大家精心搜集的總結范文，供大家參考和學習。
教師基礎工作的個人總結篇一
空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
教師節(jié)前夕，全校師生從院區(qū)到教室，從食堂到衛(wèi)生間，里里外外，進行了徹底清掃。在教學樓前懸掛了“歡度教師節(jié)”的橫幅。干凈整潔的校園，醒目的橫幅、條幅，迎風招展的國旗、彩旗，使全體師生備感節(jié)日的喜慶氣息。
二、守則、規(guī)范教育，為節(jié)日增添了色彩。
開學后，我們組織全體師生，開展了“學守則規(guī)范，做文明學生”教育活動。9月9日，學校組織了全校性的守則規(guī)范背誦比賽活動，每班推薦5名小選手上臺誦讀，參賽選手個個精神抖擻，準確流利的誦讀，不時引起陣陣掌聲。
三、自制作賀卡見真情。
學生在教師節(jié)前，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
四、召開座談會，贏得社會各界的支持。
村委，礦企等主要領導親臨學校開展交心談心活動。9月9下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議室，歡度自己的節(jié)日;召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談會上，張校長總結過去，展望未來，作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發(fā)言，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
五、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
教師基礎工作的個人總結篇二
回顧多年的化學教學工作，結合這次的研討課，想說的真是太多太多。下頭就是我的教學工作總結：
1.認真研究新教材及各章節(jié)處理方法：前幾年用的是老教材，近幾年改用新教材。新教材增加了兩個單元，用化學科學知識充實了化學教材，加強了化學與人們關心的課題，如材料、能源、環(huán)境、生命健康等的融合與滲透，引導學生從日常的生產、生活入手，以科學探究為主的學習方式，引導學積極主動地學習，激發(fā)學生學習化學的興趣，學會用化學的知識解決生活中的問題。
2.認真研究新課程標準和考試說明：在新課改的形勢下，我加強了新課程觀念和新課程標準的學習，不斷轉變教育理念，認真研究總結歷屆中考試穿于教學中，及時提醒學生注意熱點問題和重點問題。
3.深化課堂教學的改革：在教學中重視和加強基礎知識和基本技能的教學，加強化學用語和實驗基本技能的教學，扎扎實實打好基矗在課堂上，給學生必須的閱讀時間。針對不一樣的學生設計不一樣的題目，有意識地去鍛煉他們思維應變、組織表達的本事。盡量讓大多數的學生參與到課堂活動中來，多讓他們在黑板上寫板書，發(fā)表自我的觀點，動手操作。在課堂教學中采取多樣化的教學手段，運用多媒體等教學輔助手段，使化學實驗教學情景集色彩、圖像、聲音、于真實情景之感，到達良好的效果。
4.密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用：近年來對環(huán)保、能源等社會熱點的考查力度逐步加強，這就要求教學要突破單純灌輸課本知識的限制，觸、認識社會，用化學視覺去觀察問題和分析問題。
5.注重與學生的情感交流：雖然學生是學習的主體但他們很需要得到教師的鼓勵，所以我密切關注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心，當他們取得提高時我表揚鼓勵他們;當他們退步時我找他們個別談心，幫忙他們找出原因。在課堂上盡量地挖掘每個學生的特長加以稱贊，激變要他學為他要學。
6.練習和考卷的選擇：一份好的練習和考卷減輕學生的課后負擔，使學生在簡便高效中掌握知識。
7.科學制定計劃：制定出詳細的教學、復習計劃，明確其資料和要求。有了計劃的引導就會有條不紊地進行，避免教學的隨意性和盲目性。
我還應當多注重信息交流，主動與一些學校進行交流與學習，擴大資料來源，充分發(fā)揮信息互動，取其之長補己之短。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
教師基礎工作的個人總結篇三
20_年4月15日，在帶隊老師的帶領下，我們630班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，一清早就坐上了去_市一所小學――_小學，開始了我們?yōu)槠谖逄斓囊娏暽睢?BR> _小學位于長郡中學之北、書院路口以南，東臨步行街，西接滾滾湘江。學校始建于1912年(民國元年)至今已有90多年歷史，當時學校位于南門口屈子祠孔廟側的付廟。解放后歸屬學院街派出所管轄的學宮坪，故校名學宮坪小學，后更名為_小學。
學校的環(huán)境優(yōu)雅、教學設施基本完善，有標準的電腦室、電子備課室、美術室、音樂室;學校今年興建了多媒體室、校園電視臺。學校還實現了班班通，是一所教學設施齊全的現代化學校。學校有一批業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。參加各級比賽，屢次獲省、市、區(qū)的各種獎勵，撰寫的論文曾多次在省級刊物上公開發(fā)表。特別是近年來，學校始終堅持貫徹黨的教育方針，以德育為首，育人為本，教學為中心，充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，全面推進素質教育。多年來，學校堅持不讓一個學生掉隊，入學率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率都始終保持100%。
近幾年來，學校先后被評為“優(yōu)秀家長學?！?、“區(qū)規(guī)范化學校”、“全國作文導寫實驗學?！薄ⅰ俺枪芴厣珜W?！薄ⅰ艾F代活動課程引導基地;“_市五運會先進單位”“五星級綜合治理學?！?連續(xù)兩年評為少先隊、“全國隊報金獎學校;”“被評為天心區(qū)衛(wèi)生先進單位”。
在見習的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達、教育機智及科研能力。
在見習期間，我們一共聽了6節(jié)課，而且課程類別豐富：語文，數學，英語，體育，科學。我比較喜歡的是英語課和數學課。該校英語老師利用現先進的多媒體設備、豐富的道具結合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂，學生學習積極性高，課堂氣氛活躍。數學課上，老師把莫比烏斯圈介紹給孩子們，積極鍛煉孩子們的思維力，引導學生。
我個人認為小學教育特別講究藝術性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學老師那語言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以小學課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。_學校的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小接受那里的先進教育，素質比較高，他們只要聽到老師說上句詩，學生就會接著說下句，并在說完之前調整好坐姿，重新投入學習中。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。
在見習的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學教師的工作比較繁瑣，事無巨細都得自己做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長!在對待學生方面，老師要平等對待優(yōu)生和差生，每個孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任個使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備，為教育事業(yè)貢獻一份力的決心也更加堅定!
學校學習的書本知識畢竟只是生硬的知識。五天的教育見習，加深了我對教師，教育，學生的最初淺顯的想法，我以未來能成為一名合格的高素質的小學教師為目標，帶著滿腔熱枕，投入接下來的大學學習生活!
此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎，感謝學校給我們機會!
教師基礎工作的個人總結篇四
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，本學期的工作已經結束，付出很多，收獲也不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
本學期，我根據教務布置的教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
1、備課。
俗話說：不打無準備之仗!開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，能讓學生能更直觀地感受所學的知識內容，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里，為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。
2、上課。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，并作好記錄，以便為后面課程的進行做好調整。
4、作業(yè)。
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
5、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師基礎工作的個人總結篇五
我想一個人只有經過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現理想和人生的價值。
在xx公司xx總經理的領導下，負責接待電話客服業(yè)務，用高標準嚴格要求自己，不斷學習、刻苦追求，加強自身素質和品質的修養(yǎng)，提高自身能力，做好客服工作。雖然工作有很多地方做的不夠到位，但是我會在以后的工作中忠實履行職責，不斷自查、反省自己，不斷開拓進取，把自己全身心地投入到各項工作實踐中。我的信念是“只要自己能夠勝任本職工作，就是稱職的?！爆F將x月的主要工作情況述職如下：
一，每天上班之前永遠記住。
(1)客戶滿意第一;。
(2)客戶永遠是對的;。
(3)如果客戶錯了，任然記住客戶永遠是對的。
二，加緊跟蹤車輛行駛位置，做到服務客戶化，讓客人無論在何時何地只要查貨物位置，我們總能在第一時間準確無誤的答復客人，不要感到失望。
三，為了貨物能夠準時的到達客戶手中，及時的查看到車貨物中轉情況，盡力做到不讓客戶打電話催貨物。
四，及時上報貨損，讓發(fā)貨公司第一時間知道貨物的情況。
五，上下班時間清點庫房的貨存。
六，每一個電話都關系到我們的業(yè)績，做好電話記錄，客戶信息記錄。
回顧以往的工作，我感到有所得也有所失，不足不之主要表現以下幾個方面：首先，在工作中，工作方法過去簡單，不夠全面細致，處事不夠冷靜。其次，在接待客戶電話能力上還有待于進一步提高。這些不足之外，有待于在下步工作中加以克服和改進。
因此，在下一步的工作中，我要虛心向領導和其他同事學習管理和工作經驗，借鑒好的工作方法，努力學習，提高自身的素質。要進一步學習相關的理論知識，與實踐經驗相結合，有效的完成各項任務指標，工作要得心應手，有駕馭全局的能力。強化敬業(yè)精神，增強責任意識。關心、愛護同事，我們是一直強大的團體，一定可以做的更好。我一定可以做到業(yè)務內勤應該具有最基本的素質：有強烈的事業(yè)心與責任感。
以上報告，請領導指正批評，歡迎對我的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助我的各位領導表示誠摯的謝意。
教師基礎工作的個人總結篇六
陽春三月，我?guī)е诖?、激動的心情參加了骨干教師培訓班的學習，在短短一個月的過程中我就時時被鉆研而不失活力的學風所吸引所感染。有人說“學習是一種領銜，是為自己心靈存款”，那么在短暫而厚重的培訓班學習中，我將通過循進的學習踏實心態(tài)、豐實內涵。
我于xx年參加工作，成為一名年輕的幼兒教師，雖然在幼教一線工作xx年有余，但辯證地說，這xx年多，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的xx年。在這期間，園所為我搭建了良好的平臺，在挑戰(zhàn)和機遇中自己得到了鍛煉，成長得很快，工作得到了廣泛認可，初步形成了自己的教育特色，并能夠獨立承擔一些科研活動。但靜下心來我也常會自檢，剖析自己的不足，比如在日常學習上不夠透徹，學習意識有待強化等，這都說明我在學習上將永遠是一個“新人”，那么我想我會緊跟發(fā)展的需要以特色學習帶動全面的發(fā)展，內化學風，促己提升。
以第三周期骨干教師培訓班培訓方案為指導，全面貫徹培訓學習計劃，在培訓過程中，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，做到課堂教學有質量；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作。通過自己的努力，力爭成為教壇名師和培訓班的姐妹們一起攀登更新的宏偉目標。
1、以培訓班集中學習為動力，把工作著眼點放在自身素質提高上，把落腳點放在教育理念的內化上，積極學習前沿知識，提高教學技能，為今后的發(fā)展儲備隱形能量。
2、以小組研修為平臺，在不斷儲備知識和能力，提高自身素質的同時，把工作重心逐漸轉到工作實踐反思和提升上來，在教育教學活動中，積極探討幼兒自理能力的有關特點，結合典型案例，進行分析匯總，形成專業(yè)分析理論。
3、以圖書漂流為契機，在日常學習中吸收相關理論，在教學實踐中積累相關經驗，積極參加教研活動，鉆研優(yōu)勢學科的教學技巧，推出具有自己風格的教學策略，并能夠在此學科領域起到推動作用。
（一）立足學習，更新理念。
3、以網絡交流為媒介，發(fā)表博文，分享經驗，規(guī)范自己的教育行為，張揚自己的教育特色。
（二）立足專題，促己提升。
1、堅持以日省的方式，學習有關有關幼兒自理能力培養(yǎng)方面的理論依據，形成學習筆記網絡，為今后的小組研修提供支持。
2、堅持以月寫的途徑，將工作心得上升為理論，爭取在專題研究報告上有所顯現。
3、在教育教學中，將自理能力方面的原理性理論與典型案例相結合，以觀察和分析的途徑，積累教學經驗，形成專業(yè)的視角和觀點。
4、匯總小組成員的的經驗案例，形成代表性、針對性、推廣性的研究報告。
（三）立足服務，放大影響。
以主人翁的姿態(tài)大膽承擔小組組長任務，明確職責，勇于擔當，做好服務：
1、在小組活動活動中做好研修的組織和服務工作。
2、承擔資料收集，案例和論文撰寫；
3、進行小組專題研究方案、研究報告的執(zhí)筆撰寫工作。
教師基礎工作的個人總結篇七
現將一年來德能勤績總結如下：
一、思想方面。
一年來我依然以一名優(yōu)秀的某某中學人嚴格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著一切為了學生，為了學生的一切的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現代的教育教學思想，指導學生，關注學生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹的標準使之慎，以靈活的方法使之能，以實力化魅力，使學生行以我為范，言以為我據，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈。
二、教學能力方面。
本年度是我教學能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定，指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習，勤于總結，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得某某優(yōu)秀輔導教師、市級公開優(yōu)質課一等獎。教學成績優(yōu)秀人數遠遠超過學校規(guī)定指標。
總之一年來，慎言力行，提高業(yè)務為根本;務實求效，增強能力是天職。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。
三、職責履行方面。
本年度忠于職守，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行做為一名某某中學人的各項職責，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀現象，服從領導，聽從指揮，忠實本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強協調，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍。
四、成績完成方面。
本年度各項成績優(yōu)異，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務，科研方面，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表。
20_年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年。
教師基礎工作的個人總結篇八
20__年的第一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以要個的標準要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
教師基礎工作的個人總結篇九
本學期我擔任第六小學四年級(1)(2)的英語教學工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務，即：話題—功能—結構—任務，以體驗，實踐`參與交流與合作的學習方式，強調學生能用英語做事情，提倡“任務型”的教學思想，把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學的過程。
根據學生的年齡特點，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學習的興趣出發(fā)，課堂上提倡學生的綜合語言運用能力，使英語的學習過程，成為學生積極的情感態(tài)度，鼓勵學生主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習的習慣。英語作為基礎教育階段的必修課程，它有其獨特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學過程中，如何使學生易學樂學，是我不斷探索的永恒的課題。
學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。(6)在文化意識中熏陶，在教學中注意積累平時的學習經驗，以豐富課堂教學。(7)在聽力游戲中評價?？磮D猜意，聽音畫圈`圖圖。
總之，我在拿到新教材，就充分認識到作為教師首先要把自己的角色調整好，課堂上留給學生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學生去說，融入到學生當中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。如適當適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學生一起玩游戲，帶動大量的學生投入到教學活動中，。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結平時課堂的得與失，積累好的經驗，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。
本學期擔任四年級三班四班的英語老師，從學生知識能力習慣態(tài)度分析：
四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期主要做了以下工作：
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動，使教學情趣化，讓學生在樂中學，學中用。
2、通過聽、說、讀、寫、演等形式進行大量的語言操練和練習。小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性，在對話教學中，設計各類競賽、游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
教師基礎工作的個人總結篇十
辭舊迎新，轉眼就到2016年底，現就我本人對這一年來的工作回顧小結如下：
今年我主要，在totohp021工地做基礎工作，在總結hp013工地工作經驗的基礎上，使hp021工地的基礎工程能完整如期完工。
在基礎工程實施這一方面，我經過兩個工地施工以后，總結出如下幾點：
1、每天開挖要有明確的計劃和目標；
3、開挖之前首先要考慮安全通道，不到處亂挖，要一軸隔一軸開挖，使車輛進出暢通；
4、開挖的同時，要準確提供標高，使基礎不挖深，一次性成功到位；
6、要與老天搶時間，新加坡雨水多，每做好一個層臺，要及時回填、壓實；
8、回填壓實后要及時蓋好，防止雨水突然襲擊，并做好打墊層灰的準備；
9、所給出的地平標高要準確，確保不超量使用洋灰；
10、一切工作就緒后，下墊層灰要平整。
以上這些就是我個人在這一年工作中的一點體會，在工作中我也存在這許多缺點和不足，我相信在來年的工作中依靠領導和同事的關心和幫助加上總結的努力，一定能提高自己，彌補不足，改正缺點，以滿腔的熱忱投入到新一年的工作中。
祝上海建工在新加坡這個建筑大市場中飛黃騰達，迎接新的一年。祝公司領導及各位同仁新春愉快、萬事如意！??！
教師基礎工作的個人總結篇十一
參加工作，這是我完整的一年，作為出納，通過這一年，我更是熟悉了工作，也是認真的做好自己財務部門該做的一個工作，被認可，自己的工作也是沒有出什么差錯，而且也是積極的配合同事去做我們財務部一些合作的工作，自己也是和同事們都很好相處，在此也是對于過去這一年，要來整理下工作的經驗，來總結下。
的確作為出納，自己的工作和很多的同事都是有交集，我也是嚴格的按照財務的要求去做，不會由于和哪位同事熟悉就做一些違規(guī)方面的事情，這樣其實對于自己對于他人都是不好的。同時工作里頭，我也是沒有出一些狀況，即使年初的時候有疫情，我們的工作開展也是不太的順利，但是我也是積極的去學習，在家的日子，多去關心工作上的事情，不會覺得是假期，其實并不是如此的，而只有我們準備的充足一些，同時對于工作也是認真負責對于自己都是很大的收獲，會有成長的，工作里頭，該做的配合我都是認真盡責做到位，一些要求也是按規(guī)定去做好，不會做違規(guī)或者違法的事情。
除了做好了自己手頭的事情，和同事們的一個配合，自己也是積極的參與到學習里頭來而對于公司的業(yè)務更加的熟悉，對于財務的知識也是比之前有了更多的一個積累，雖然這一年不是很方便去考證，但是該做好的復習我也是做的更充足一些，對于自己，我明白，做好工作是一方面，同時也是不斷的去反思，去把工作能做得更優(yōu)秀，并且自己也是通過做事情來累積提升自己。而且公司也是對于我們進行了一些培訓，給予了我們一些外出培訓的機會我也是去抓住了，培訓中也是認真筆記，聽課，不懂的去思考，和同事一起探討或者找老師來解決，這些都是讓我這一年收獲良多，很感激有這么優(yōu)秀的公司，同時辦公的環(huán)境，以及一個氛圍也是讓我能更投入在工作里頭，去讓自己愿意為了這份工作一直努力，積極的去提升的。
同時對于工作，自己也是有一些不足的，這些是以前有的還有現在才發(fā)覺的，而這也是給了我很好的一個提升方面，讓我明白該怎么去努力，特別是一些工作上細節(jié)還可以做的更到位一些的，更是自己要多努力才能做好的。今后也是要不斷的把出納工作去做的更出色而讓自己也是持續(xù)的進步提升。
教師基礎工作的個人總結篇十二
時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉眼間來到修文已經半年多了，對我來說這一學期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學方面，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學的民主，使學生學有所得，不斷提高學生在體育技能和素質方面能力，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面總結一下本學期的教學經驗及教訓。
1、認真?zhèn)湔n。
平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、難點，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。根據所任班級學生的'實際情況進行修改，既要備學生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課以及該班級作出總結。
2、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學會，不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性，增強上課技能，提高教學質量，加強師生交流，使他們增強對體育課的興趣。剛剛開始上課時還總覺得心里沒底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是非?？蓯鄣模壹o律越來越好，感覺到上課是我最開心的時刻。每當孩子有問題時，我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關系，而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。
3、學習。
在教學上，有疑必問，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。抓住學校安排每一次聽課的機會，認真聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。教學研究活動，老師們積極參與，在教學中自覺養(yǎng)成學習、反思、研究的習慣。在實踐中發(fā)現問題，研究問題，解決問題，不斷總結，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，教育教學需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學中也顯示出自己的不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
教師基礎工作的個人總結篇十三
隨著時間的流逝，加入__已經六個月了，總結_月份的工作以予在下個月度中更好的發(fā)現自己，完善自我，現對上個月的工作做出總結以及下個月的計劃：
1、嚴格按照公司的管理制度進行資金的把關，杜絕浪費及不正常的開支。
2、按規(guī)定認真收取營業(yè)款，核對無誤后除備留日常費用開支款和自采款外，余款在每天上午十點以前存入公司指定賬戶，同時與總部出納進行核實。
3、嚴格保證現金的安全，及時收回公司各項收入，防止收付差錯。對收入和付出的現金及支票都會雙重復核，以確保準確無誤開出收據，及時收回現金存入銀行。
4、嚴格執(zhí)行借款手續(xù)，按時催收各專柜的租金和水電費及其他有關費用及時按時與借款人結算借款金額，按相關規(guī)定和流程結清前一天的借款，并掌管保險柜、保管有關印章和空白收據及發(fā)票。
5、堅持以財務的規(guī)章制度為準，嚴格審核(憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。
6、根據總部會計提供的依據，確認無誤后井然有序地完成了職工工資和其它應發(fā)放的經費發(fā)放工作。
7、堅持每日進行庫存現金盤點，嚴格保證現金的安全，防止收付差錯及時登記現金和銀行存款日記賬，做到日清月結。每天核對現金日記賬與總賬。
8、配合主管會計做好各種賬務處理，保守公司秘密，每天下班終前向主管會計報送現金日記賬和相關附表的報表。
9、做好憑證、賬簿和有關業(yè)務記錄的保管與移交工作。
二、下個月的工作計劃。
1、吸取_月份遺憾與不足及收獲的經驗，來進一步完善自己的工作。
2、嚴格執(zhí)行本職崗位工作制度，發(fā)揮財務控制、監(jiān)督的作用。
3、學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。
4、加強與上級領導溝通，把分內的工作做好。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
以上是我工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏。
在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
教師基礎工作的個人總結篇十四
本學期的教學工作隨著期末考試的到來終于結束了，但我卻不能有絲毫懈怠，因為我深知在漫長的教學生涯中，這只能算是長途跋涉中加油站中的小息，只有充分利用，才能夠行的更遠?；仡欉^去，是為了以后更加成功的開展工作，現將這一學期的教學得失總結如下，得以自勉。
本學期我承擔10秋季機電1、2班；凱晨班、慶華班、寧光班的《機械基礎》。由于這門課程我已經教過四次了，這給我不斷的'創(chuàng)新創(chuàng)造了有利的條件。學期開始，由于該門課程對同學們來說剛剛接觸，感到很新鮮，為此我充分利用第一節(jié)課，讓每位同學都充滿了信心，帶著興趣去學習。如此一個月后，當新鮮感逐漸失去時，好多同學就開始厭學，好在我早有思想準備，采取了相應的方法，對癥下藥取得了一些成績，達到了預期的教訓目的，但距離理想效果還不夠。
回首整個學期的教學工作，不盡如人意的地方也有很多，具體為：
本學期學校給老師配備了筆記本電腦進行教學工作，通過有限的幾節(jié)示范教學，發(fā)現學生很感興趣，這主要是課件中有豐富的圖案，機械傳動演示，只是我因為時間緊，更主要是自己對電腦技能的欠缺，應用起來很不順手，即便是勉強做出的課件也不生動。我決定本假期一定要多加練習。
以上是本學期我的一些教學體會，還有更多需要探索，不斷完善，期待在往后的教學中有更大進步。
教師基礎工作的個人總結篇十五
在過去的半年中很有幸加入到___公司來，在領導的悉心關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己的本職工作?，F將運營工作情況作簡要總結：
一、不斷加強學習，素質進一步提高。
具備良好的產品知識和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。半年以來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。一是重點學習了產品知識;二是學習了與電子商務部門相關的規(guī)章制度;三是在前輩指導下聯系實際學習電子商務的工作技巧，注意收集相關信息。對公司領導各次會議中的講話總是認真聆聽，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐;四是盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同事學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己?？梢哉f在這半年中，由起初的憑借興趣入門逐漸過渡到現在能獨立處理部分事物并對這項工作始終持有濃厚興趣。
二、踏實肯干、做好本質工作。
我的主要工作內容是客戶服務，完整的工作流程可以體現為熟悉店鋪情況了解上架產品信息客戶接待訂單處理售后處理和評價管理。前期在淘寶平臺運用，收集商品網絡信息做得比較充分?？蛻艚哟梢哉f是比較重要的一個環(huán)節(jié)，是我們產品信息輸出的直接窗口，在這半年的是實際操作里，我秉持著巨細靡遺的態(tài)度，在不斷總結日常工作提升交流技巧的同時，參看一些優(yōu)秀的實例和經驗分享，逐步形成了日常工作體系，對工作技巧進行不斷的更新和查漏補缺。訂單的達成以及售后處理過程，現階段已經掌握比較高效的訂單處理、統計的方法，在售后問題中，能有效解決普遍問題，對于少有的復雜的難以處理的問題，做到第一次看、問，看前輩同事怎么處理，問與之相關的生產、銷售等各環(huán)節(jié)明細，再次遇到同類問題可以獨立解決。
三、不足待改進之處。
我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，也將成為新年伊始需要完善的重點。
1、善于溝通交流，強于協助協調，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性、提高時間利用率，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中提高自己。
3、精于專業(yè)技能，勤于觀察總結，盡量將工作總結規(guī)范化、數據化、直觀化。
四、歲首年終，一年之計在于春。
1、能力學習和素質提升是一個推陳出新的過程。隨著公司發(fā)展和電商部規(guī)模的擴大，可預見更多的產品會面世，會接觸到更廣的客戶層面，所以產品知識的更新、學習，客服經驗的總結、完善，是需要始終堅持的過程。對于新產品的網絡推廣，結合已有案例，配合部門各位同事共同努力將是下一階段的工作重點。
2、樹立全局觀，加強兼容性發(fā)展。電子商務部門的日常工作與生產銷售各個部門都緊密相關，客戶服務工作也與部門內策劃、運營、推廣等等分不開，所以在做好本職工作的同時，個人需要加強各方面信息的涉獵，對各個職責崗位有所了解，加強溝通，互相進步。
3、危機公關和關鍵點控制。尤其在活動期間工作內容增加，許多電子商務工作中的細節(jié)問題逐漸顯現出來?？头聞罩械膽?、處理是最直接最有效解決方法，所以在歷次活動中注重并總結這些關鍵部分會使工作開展更加效率;歷次活動中存在的不足也積累了經驗教訓，預先的判斷、危機意識的培養(yǎng)會使工作的開展更加游刃有余。
半年時間里，公司氛圍、人文氣息、工作狀態(tài)都深深吸引著我，嶄新的一年相信我會與___共同成長!
教師基礎工作的個人總結篇十六
流動資產：
貨幣資金----庫存現金、銀行存款、其他貨幣資金（外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用證保證金存款、信用卡存款、存出投資款）。
交易性金融資產----債券投資、股票投資、基金投資、權證投資。
應收票據----商業(yè)匯票（銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票）。
其他流動資產---待處理流動資產凈損益。
非流動資產：
可供出售的的金融資產---股票、債券和基金等（與交易性金融資產區(qū)分：管理者持有意圖不明確，短期內不準備積極地進行交易，持有時間通常超過1年）。
持有到期的投資---企業(yè)持有的、在活躍市場上有公開報價的國債、企業(yè)債券、金融債券（到期日固定、收回金額固定或可確定）。
長期股權投資---投出的期限在1年以上（不含1年）的各種股權性質的投資。
固定資產：
固定資產原價---建造、改置、安裝、改建、擴建、技術改造固定資產時實際支出。
固定資產凈值---原價減去累計折舊的剩余值。
固定資產減值準備---資產的可收回金額低于其賬面價值（計入當期損益，是個預測值，據市場變化而得）。
固定資產清理---借：固定資產清理（轉入清理的固定資產帳面價值）。
累計折舊（已計提的折舊）。
固定資產減值準備（已計提的減值準備）。
貸：固定資產（固定資產的賬面原價）。
用材料；2.專用設備；3.預付大型設備款；4.為生產準備的工具及器具）。
在建工程---固定資產的新建、改建、擴建，或技術改造、設備更新和大修理工程等尚未完工的工程支出（此項目很多：自籌的貸記工程物資、原材料、庫存商品等，外包的貸記工程物資，期間費用類貸記銀行存款...）。
遞延所得稅資產---遞延到以后繳納的稅款。
負債類。
流動負債：
應付票據---商業(yè)匯票（商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票）。
應付賬款---購買材料、商品或接受勞務供應等而發(fā)生的債務（物資---借記“材料采購”、“在途物資”，勞務---借記“生產成本”、“管理費用”等科目）。
預收賬款--預收的貨款、預收購貨定金等。
一年內到期的非流動負債。
其他流動負債---應交稅金、其他應付款、或有負債。
非流動負債：
目
應付債券---指企業(yè)為籌集長期資金而實際發(fā)行的債券及應付的利息（“債券面值”、“債券溢價”、“債券折價”、“應計利息”等明細科目）。
專項應付款---企業(yè)接受國家撥入的具有專門用途的款項所形成的不需要以資產或增加其他負債償還的負債（新產品試制費撥款、中間試驗費撥款和重要科學研究補助費撥款等科技三項撥款）。
預計負債---根據或有事項等相關準則確認的各項預計負債，包括對外提供擔保、未決訴訟、產品質量保證、重組義務以及固定資產和礦區(qū)權益棄置義務等產生的預計負債（比或有負債要重一些）。
遞延所得稅負債---根據應稅暫時性差異計算的未來期間應付所得稅的金額。
其他非流動負債---反映企業(yè)除長期借款、應付債券等項目以外的其他非流動負債.(非流動負債按籌措方式分類:長期借款,應付債券,長期應付款和專項應付款等.非流動負債按償還和付息方式分類:定期償還的非流動負債和分期償還的非流動負債.)。
所有者權益類。
庫存股--公司將已經發(fā)行出去的股票,從市場中買回,存放于公司,而尚未再出售或是注銷。中國的公司目前不允許存在庫存股。
盈余公積---法定盈余公積、任意盈余公積。
未分配利潤---期初未分配利潤加上本期實現的凈利潤，減去提取的各種盈余公積和分出的利潤后的余額。
利潤表項。
營業(yè)收入---主營業(yè)務收入和其他業(yè)務收入（材料物資及包裝物銷售、無形資產使用權實施許可、固定資產出租、包裝物出租、運輸、廢舊物資出售收入等）。
營業(yè)成本---主營業(yè)務成本（包括原材料、人工成本和固定資產折舊等）和其他業(yè)務成本（銷售材料的成本、出租固定資產的折舊額、出租無形資產的攤銷額、出租包裝物的成本或攤銷額等）。
營業(yè)稅金及附加---營業(yè)稅、消費稅、城市維護建設稅、資源稅和教育費附加等。
所得稅費用。
第一節(jié)款項和有價證券的收付。
(一)取得交易性金融資產的賬務處理。
(二)出售交易性金融資產的賬務處理。
(三)購買和出售交易性金融資產發(fā)生的交易費用的賬務處理。
第二節(jié)財產物資的收發(fā)、增減和使用。
一、原材料。
(一)購買原材料的賬務處理。
(二)發(fā)出原材料的賬務處理。
二、庫存商品。
(一)產成品入庫的賬務處理。
(二)銷售商品結轉銷售成本的賬務處理。
三、固定資產。
(一)購入不需要安裝的固定資產的賬務處理。
(二)固定資產折舊的賬務處理。
(三)固定資產處置的賬務處理。
第三節(jié)債權、債務的發(fā)生和結算。
一、應收及預付款項。
3.實際發(fā)生壞賬時的賬務處理。
(三)預付賬款的賬務處理。
二、應付賬款。
(一)應付賬款發(fā)生的賬務處理。
(二)償付應付賬款的賬務處理。
三、應付職工薪酬。
(一)計提應付職工薪酬的賬務處理。
(二)發(fā)放應付職工薪酬的賬務處理。
四、應交稅費。
(一)應交增值稅的賬務處理。
(二)應交營業(yè)稅的賬務處理。
五、借款。
(一)短期借款的賬務處理。
1.短期借款借入和歸還的賬務處理。
2.計提短期借款利息以及支付利息的賬務處理。
(二)長期借款的賬務處理。
1.長期借款借入和歸還的賬務處理。
2.計提長期借款利息以及支付利息的賬務處理。
第四節(jié)資本的增減。
一、接受投資(一)接受現金資產投資的賬務處理(二)接受非現金資產投資的賬務處理。
二、實收資本的減少。
實收資本減少的賬務處理。
第五節(jié)收入、成本和費用。
一、收入。
(一)取得主營業(yè)務收入的賬務處理。
(二)取得其他業(yè)務收入的賬務處理。
二、成本。
(一)發(fā)生直接材料、直接人工、制造費用的賬務處理。
(二)制造費用在不同產品之間分配的賬務處理。
三、費用。
(一)結轉主營業(yè)務成本的賬務處理。
(二)結轉其他業(yè)務成本的賬務處理。
(三)發(fā)生營業(yè)稅金及附加的賬務處理。
(四)發(fā)生銷售費用的賬務處理。
(五)發(fā)生管理費用的賬務處理。
(六)發(fā)生財務費用的賬務處理等。
四、營業(yè)外收支。
(一)取得營業(yè)外收入的賬務處理。
(二)發(fā)生營業(yè)外支出的賬務處理。
第六節(jié)財務成果的計算。
一、利潤。
(一)利潤的計算。
(二)期末結轉各項收入、利得類科目的賬務處理。
(三)期末結轉各項費用、損失類科目的賬務處理。
二、所得稅。
(一)應交納所得稅的計算。
(二)所得稅的賬務處理。
三、利潤分配。
(一)提取法定盈余公積的賬務處理。
(二)提取任意盈余公積的賬務處理。
(三)向投資者分配利潤的賬務處理。
教師基礎工作的個人總結篇一
空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
教師節(jié)前夕，全校師生從院區(qū)到教室，從食堂到衛(wèi)生間，里里外外，進行了徹底清掃。在教學樓前懸掛了“歡度教師節(jié)”的橫幅。干凈整潔的校園，醒目的橫幅、條幅，迎風招展的國旗、彩旗，使全體師生備感節(jié)日的喜慶氣息。
二、守則、規(guī)范教育，為節(jié)日增添了色彩。
開學后，我們組織全體師生，開展了“學守則規(guī)范，做文明學生”教育活動。9月9日，學校組織了全校性的守則規(guī)范背誦比賽活動，每班推薦5名小選手上臺誦讀，參賽選手個個精神抖擻，準確流利的誦讀，不時引起陣陣掌聲。
三、自制作賀卡見真情。
學生在教師節(jié)前，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
四、召開座談會，贏得社會各界的支持。
村委，礦企等主要領導親臨學校開展交心談心活動。9月9下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議室，歡度自己的節(jié)日;召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談會上，張校長總結過去，展望未來，作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發(fā)言，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
五、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
教師基礎工作的個人總結篇二
回顧多年的化學教學工作，結合這次的研討課，想說的真是太多太多。下頭就是我的教學工作總結：
1.認真研究新教材及各章節(jié)處理方法：前幾年用的是老教材，近幾年改用新教材。新教材增加了兩個單元，用化學科學知識充實了化學教材，加強了化學與人們關心的課題，如材料、能源、環(huán)境、生命健康等的融合與滲透，引導學生從日常的生產、生活入手，以科學探究為主的學習方式，引導學積極主動地學習，激發(fā)學生學習化學的興趣，學會用化學的知識解決生活中的問題。
2.認真研究新課程標準和考試說明：在新課改的形勢下，我加強了新課程觀念和新課程標準的學習，不斷轉變教育理念，認真研究總結歷屆中考試穿于教學中，及時提醒學生注意熱點問題和重點問題。
3.深化課堂教學的改革：在教學中重視和加強基礎知識和基本技能的教學，加強化學用語和實驗基本技能的教學，扎扎實實打好基矗在課堂上，給學生必須的閱讀時間。針對不一樣的學生設計不一樣的題目，有意識地去鍛煉他們思維應變、組織表達的本事。盡量讓大多數的學生參與到課堂活動中來，多讓他們在黑板上寫板書，發(fā)表自我的觀點，動手操作。在課堂教學中采取多樣化的教學手段，運用多媒體等教學輔助手段，使化學實驗教學情景集色彩、圖像、聲音、于真實情景之感，到達良好的效果。
4.密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用：近年來對環(huán)保、能源等社會熱點的考查力度逐步加強，這就要求教學要突破單純灌輸課本知識的限制，觸、認識社會，用化學視覺去觀察問題和分析問題。
5.注重與學生的情感交流：雖然學生是學習的主體但他們很需要得到教師的鼓勵，所以我密切關注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心，當他們取得提高時我表揚鼓勵他們;當他們退步時我找他們個別談心，幫忙他們找出原因。在課堂上盡量地挖掘每個學生的特長加以稱贊，激變要他學為他要學。
6.練習和考卷的選擇：一份好的練習和考卷減輕學生的課后負擔，使學生在簡便高效中掌握知識。
7.科學制定計劃：制定出詳細的教學、復習計劃，明確其資料和要求。有了計劃的引導就會有條不紊地進行，避免教學的隨意性和盲目性。
我還應當多注重信息交流，主動與一些學校進行交流與學習，擴大資料來源，充分發(fā)揮信息互動，取其之長補己之短。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
教師基礎工作的個人總結篇三
20_年4月15日，在帶隊老師的帶領下，我們630班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，一清早就坐上了去_市一所小學――_小學，開始了我們?yōu)槠谖逄斓囊娏暽睢?BR> _小學位于長郡中學之北、書院路口以南，東臨步行街，西接滾滾湘江。學校始建于1912年(民國元年)至今已有90多年歷史，當時學校位于南門口屈子祠孔廟側的付廟。解放后歸屬學院街派出所管轄的學宮坪，故校名學宮坪小學，后更名為_小學。
學校的環(huán)境優(yōu)雅、教學設施基本完善，有標準的電腦室、電子備課室、美術室、音樂室;學校今年興建了多媒體室、校園電視臺。學校還實現了班班通，是一所教學設施齊全的現代化學校。學校有一批業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。參加各級比賽，屢次獲省、市、區(qū)的各種獎勵，撰寫的論文曾多次在省級刊物上公開發(fā)表。特別是近年來，學校始終堅持貫徹黨的教育方針，以德育為首，育人為本，教學為中心，充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，全面推進素質教育。多年來，學校堅持不讓一個學生掉隊，入學率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率都始終保持100%。
近幾年來，學校先后被評為“優(yōu)秀家長學?！?、“區(qū)規(guī)范化學校”、“全國作文導寫實驗學?！薄ⅰ俺枪芴厣珜W?！薄ⅰ艾F代活動課程引導基地;“_市五運會先進單位”“五星級綜合治理學?！?連續(xù)兩年評為少先隊、“全國隊報金獎學校;”“被評為天心區(qū)衛(wèi)生先進單位”。
在見習的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達、教育機智及科研能力。
在見習期間，我們一共聽了6節(jié)課，而且課程類別豐富：語文，數學，英語，體育，科學。我比較喜歡的是英語課和數學課。該校英語老師利用現先進的多媒體設備、豐富的道具結合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂，學生學習積極性高，課堂氣氛活躍。數學課上，老師把莫比烏斯圈介紹給孩子們，積極鍛煉孩子們的思維力，引導學生。
我個人認為小學教育特別講究藝術性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學老師那語言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以小學課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。_學校的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小接受那里的先進教育，素質比較高，他們只要聽到老師說上句詩，學生就會接著說下句，并在說完之前調整好坐姿，重新投入學習中。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。
在見習的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學教師的工作比較繁瑣，事無巨細都得自己做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長!在對待學生方面，老師要平等對待優(yōu)生和差生，每個孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任個使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備，為教育事業(yè)貢獻一份力的決心也更加堅定!
學校學習的書本知識畢竟只是生硬的知識。五天的教育見習，加深了我對教師，教育，學生的最初淺顯的想法，我以未來能成為一名合格的高素質的小學教師為目標，帶著滿腔熱枕，投入接下來的大學學習生活!
此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎，感謝學校給我們機會!
教師基礎工作的個人總結篇四
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，本學期的工作已經結束，付出很多，收獲也不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
本學期，我根據教務布置的教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
1、備課。
俗話說：不打無準備之仗!開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，能讓學生能更直觀地感受所學的知識內容，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里，為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。
2、上課。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，并作好記錄，以便為后面課程的進行做好調整。
4、作業(yè)。
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
5、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師基礎工作的個人總結篇五
我想一個人只有經過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現理想和人生的價值。
在xx公司xx總經理的領導下，負責接待電話客服業(yè)務，用高標準嚴格要求自己，不斷學習、刻苦追求，加強自身素質和品質的修養(yǎng)，提高自身能力，做好客服工作。雖然工作有很多地方做的不夠到位，但是我會在以后的工作中忠實履行職責，不斷自查、反省自己，不斷開拓進取，把自己全身心地投入到各項工作實踐中。我的信念是“只要自己能夠勝任本職工作，就是稱職的?！爆F將x月的主要工作情況述職如下：
一，每天上班之前永遠記住。
(1)客戶滿意第一;。
(2)客戶永遠是對的;。
(3)如果客戶錯了，任然記住客戶永遠是對的。
二，加緊跟蹤車輛行駛位置，做到服務客戶化，讓客人無論在何時何地只要查貨物位置，我們總能在第一時間準確無誤的答復客人，不要感到失望。
三，為了貨物能夠準時的到達客戶手中，及時的查看到車貨物中轉情況，盡力做到不讓客戶打電話催貨物。
四，及時上報貨損，讓發(fā)貨公司第一時間知道貨物的情況。
五，上下班時間清點庫房的貨存。
六，每一個電話都關系到我們的業(yè)績，做好電話記錄，客戶信息記錄。
回顧以往的工作，我感到有所得也有所失，不足不之主要表現以下幾個方面：首先，在工作中，工作方法過去簡單，不夠全面細致，處事不夠冷靜。其次，在接待客戶電話能力上還有待于進一步提高。這些不足之外，有待于在下步工作中加以克服和改進。
因此，在下一步的工作中，我要虛心向領導和其他同事學習管理和工作經驗，借鑒好的工作方法，努力學習，提高自身的素質。要進一步學習相關的理論知識，與實踐經驗相結合，有效的完成各項任務指標，工作要得心應手，有駕馭全局的能力。強化敬業(yè)精神，增強責任意識。關心、愛護同事，我們是一直強大的團體，一定可以做的更好。我一定可以做到業(yè)務內勤應該具有最基本的素質：有強烈的事業(yè)心與責任感。
以上報告，請領導指正批評，歡迎對我的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助我的各位領導表示誠摯的謝意。
教師基礎工作的個人總結篇六
陽春三月，我?guī)е诖?、激動的心情參加了骨干教師培訓班的學習，在短短一個月的過程中我就時時被鉆研而不失活力的學風所吸引所感染。有人說“學習是一種領銜，是為自己心靈存款”，那么在短暫而厚重的培訓班學習中，我將通過循進的學習踏實心態(tài)、豐實內涵。
我于xx年參加工作，成為一名年輕的幼兒教師，雖然在幼教一線工作xx年有余，但辯證地說，這xx年多，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的xx年。在這期間，園所為我搭建了良好的平臺，在挑戰(zhàn)和機遇中自己得到了鍛煉，成長得很快，工作得到了廣泛認可，初步形成了自己的教育特色，并能夠獨立承擔一些科研活動。但靜下心來我也常會自檢，剖析自己的不足，比如在日常學習上不夠透徹，學習意識有待強化等，這都說明我在學習上將永遠是一個“新人”，那么我想我會緊跟發(fā)展的需要以特色學習帶動全面的發(fā)展，內化學風，促己提升。
以第三周期骨干教師培訓班培訓方案為指導，全面貫徹培訓學習計劃，在培訓過程中，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，做到課堂教學有質量；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作。通過自己的努力，力爭成為教壇名師和培訓班的姐妹們一起攀登更新的宏偉目標。
1、以培訓班集中學習為動力，把工作著眼點放在自身素質提高上，把落腳點放在教育理念的內化上，積極學習前沿知識，提高教學技能，為今后的發(fā)展儲備隱形能量。
2、以小組研修為平臺，在不斷儲備知識和能力，提高自身素質的同時，把工作重心逐漸轉到工作實踐反思和提升上來，在教育教學活動中，積極探討幼兒自理能力的有關特點，結合典型案例，進行分析匯總，形成專業(yè)分析理論。
3、以圖書漂流為契機，在日常學習中吸收相關理論，在教學實踐中積累相關經驗，積極參加教研活動，鉆研優(yōu)勢學科的教學技巧，推出具有自己風格的教學策略，并能夠在此學科領域起到推動作用。
（一）立足學習，更新理念。
3、以網絡交流為媒介，發(fā)表博文，分享經驗，規(guī)范自己的教育行為，張揚自己的教育特色。
（二）立足專題，促己提升。
1、堅持以日省的方式，學習有關有關幼兒自理能力培養(yǎng)方面的理論依據，形成學習筆記網絡，為今后的小組研修提供支持。
2、堅持以月寫的途徑，將工作心得上升為理論，爭取在專題研究報告上有所顯現。
3、在教育教學中，將自理能力方面的原理性理論與典型案例相結合，以觀察和分析的途徑，積累教學經驗，形成專業(yè)的視角和觀點。
4、匯總小組成員的的經驗案例，形成代表性、針對性、推廣性的研究報告。
（三）立足服務，放大影響。
以主人翁的姿態(tài)大膽承擔小組組長任務，明確職責，勇于擔當，做好服務：
1、在小組活動活動中做好研修的組織和服務工作。
2、承擔資料收集，案例和論文撰寫；
3、進行小組專題研究方案、研究報告的執(zhí)筆撰寫工作。
教師基礎工作的個人總結篇七
現將一年來德能勤績總結如下：
一、思想方面。
一年來我依然以一名優(yōu)秀的某某中學人嚴格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著一切為了學生，為了學生的一切的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現代的教育教學思想，指導學生，關注學生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹的標準使之慎，以靈活的方法使之能，以實力化魅力，使學生行以我為范，言以為我據，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈。
二、教學能力方面。
本年度是我教學能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定，指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習，勤于總結，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得某某優(yōu)秀輔導教師、市級公開優(yōu)質課一等獎。教學成績優(yōu)秀人數遠遠超過學校規(guī)定指標。
總之一年來，慎言力行，提高業(yè)務為根本;務實求效，增強能力是天職。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。
三、職責履行方面。
本年度忠于職守，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行做為一名某某中學人的各項職責，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀現象，服從領導，聽從指揮，忠實本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強協調，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍。
四、成績完成方面。
本年度各項成績優(yōu)異，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務，科研方面，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表。
20_年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年。
教師基礎工作的個人總結篇八
20__年的第一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以要個的標準要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
教師基礎工作的個人總結篇九
本學期我擔任第六小學四年級(1)(2)的英語教學工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務，即：話題—功能—結構—任務，以體驗，實踐`參與交流與合作的學習方式，強調學生能用英語做事情，提倡“任務型”的教學思想，把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學的過程。
根據學生的年齡特點，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學習的興趣出發(fā)，課堂上提倡學生的綜合語言運用能力，使英語的學習過程，成為學生積極的情感態(tài)度，鼓勵學生主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習的習慣。英語作為基礎教育階段的必修課程，它有其獨特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學過程中，如何使學生易學樂學，是我不斷探索的永恒的課題。
學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。(6)在文化意識中熏陶，在教學中注意積累平時的學習經驗，以豐富課堂教學。(7)在聽力游戲中評價?？磮D猜意，聽音畫圈`圖圖。
總之，我在拿到新教材，就充分認識到作為教師首先要把自己的角色調整好，課堂上留給學生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學生去說，融入到學生當中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。如適當適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學生一起玩游戲，帶動大量的學生投入到教學活動中，。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結平時課堂的得與失，積累好的經驗，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。
本學期擔任四年級三班四班的英語老師，從學生知識能力習慣態(tài)度分析：
四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期主要做了以下工作：
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動，使教學情趣化，讓學生在樂中學，學中用。
2、通過聽、說、讀、寫、演等形式進行大量的語言操練和練習。小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性，在對話教學中，設計各類競賽、游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
教師基礎工作的個人總結篇十
辭舊迎新，轉眼就到2016年底，現就我本人對這一年來的工作回顧小結如下：
今年我主要，在totohp021工地做基礎工作，在總結hp013工地工作經驗的基礎上，使hp021工地的基礎工程能完整如期完工。
在基礎工程實施這一方面，我經過兩個工地施工以后，總結出如下幾點：
1、每天開挖要有明確的計劃和目標；
3、開挖之前首先要考慮安全通道，不到處亂挖，要一軸隔一軸開挖，使車輛進出暢通；
4、開挖的同時，要準確提供標高，使基礎不挖深，一次性成功到位；
6、要與老天搶時間，新加坡雨水多，每做好一個層臺，要及時回填、壓實；
8、回填壓實后要及時蓋好，防止雨水突然襲擊，并做好打墊層灰的準備；
9、所給出的地平標高要準確，確保不超量使用洋灰；
10、一切工作就緒后，下墊層灰要平整。
以上這些就是我個人在這一年工作中的一點體會，在工作中我也存在這許多缺點和不足，我相信在來年的工作中依靠領導和同事的關心和幫助加上總結的努力，一定能提高自己，彌補不足，改正缺點，以滿腔的熱忱投入到新一年的工作中。
祝上海建工在新加坡這個建筑大市場中飛黃騰達，迎接新的一年。祝公司領導及各位同仁新春愉快、萬事如意！??！
教師基礎工作的個人總結篇十一
參加工作，這是我完整的一年，作為出納，通過這一年，我更是熟悉了工作，也是認真的做好自己財務部門該做的一個工作，被認可，自己的工作也是沒有出什么差錯，而且也是積極的配合同事去做我們財務部一些合作的工作，自己也是和同事們都很好相處，在此也是對于過去這一年，要來整理下工作的經驗，來總結下。
的確作為出納，自己的工作和很多的同事都是有交集，我也是嚴格的按照財務的要求去做，不會由于和哪位同事熟悉就做一些違規(guī)方面的事情，這樣其實對于自己對于他人都是不好的。同時工作里頭，我也是沒有出一些狀況，即使年初的時候有疫情，我們的工作開展也是不太的順利，但是我也是積極的去學習，在家的日子，多去關心工作上的事情，不會覺得是假期，其實并不是如此的，而只有我們準備的充足一些，同時對于工作也是認真負責對于自己都是很大的收獲，會有成長的，工作里頭，該做的配合我都是認真盡責做到位，一些要求也是按規(guī)定去做好，不會做違規(guī)或者違法的事情。
除了做好了自己手頭的事情，和同事們的一個配合，自己也是積極的參與到學習里頭來而對于公司的業(yè)務更加的熟悉，對于財務的知識也是比之前有了更多的一個積累，雖然這一年不是很方便去考證，但是該做好的復習我也是做的更充足一些，對于自己，我明白，做好工作是一方面，同時也是不斷的去反思，去把工作能做得更優(yōu)秀，并且自己也是通過做事情來累積提升自己。而且公司也是對于我們進行了一些培訓，給予了我們一些外出培訓的機會我也是去抓住了，培訓中也是認真筆記，聽課，不懂的去思考，和同事一起探討或者找老師來解決，這些都是讓我這一年收獲良多，很感激有這么優(yōu)秀的公司，同時辦公的環(huán)境，以及一個氛圍也是讓我能更投入在工作里頭，去讓自己愿意為了這份工作一直努力，積極的去提升的。
同時對于工作，自己也是有一些不足的，這些是以前有的還有現在才發(fā)覺的，而這也是給了我很好的一個提升方面，讓我明白該怎么去努力，特別是一些工作上細節(jié)還可以做的更到位一些的，更是自己要多努力才能做好的。今后也是要不斷的把出納工作去做的更出色而讓自己也是持續(xù)的進步提升。
教師基礎工作的個人總結篇十二
時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉眼間來到修文已經半年多了，對我來說這一學期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學方面，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學的民主，使學生學有所得，不斷提高學生在體育技能和素質方面能力，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面總結一下本學期的教學經驗及教訓。
1、認真?zhèn)湔n。
平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、難點，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。根據所任班級學生的'實際情況進行修改，既要備學生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課以及該班級作出總結。
2、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學會，不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性，增強上課技能，提高教學質量，加強師生交流，使他們增強對體育課的興趣。剛剛開始上課時還總覺得心里沒底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是非?？蓯鄣模壹o律越來越好，感覺到上課是我最開心的時刻。每當孩子有問題時，我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關系，而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。
3、學習。
在教學上，有疑必問，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。抓住學校安排每一次聽課的機會，認真聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。教學研究活動，老師們積極參與，在教學中自覺養(yǎng)成學習、反思、研究的習慣。在實踐中發(fā)現問題，研究問題，解決問題，不斷總結，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，教育教學需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學中也顯示出自己的不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
教師基礎工作的個人總結篇十三
隨著時間的流逝，加入__已經六個月了，總結_月份的工作以予在下個月度中更好的發(fā)現自己，完善自我，現對上個月的工作做出總結以及下個月的計劃：
1、嚴格按照公司的管理制度進行資金的把關，杜絕浪費及不正常的開支。
2、按規(guī)定認真收取營業(yè)款，核對無誤后除備留日常費用開支款和自采款外，余款在每天上午十點以前存入公司指定賬戶，同時與總部出納進行核實。
3、嚴格保證現金的安全，及時收回公司各項收入，防止收付差錯。對收入和付出的現金及支票都會雙重復核，以確保準確無誤開出收據，及時收回現金存入銀行。
4、嚴格執(zhí)行借款手續(xù)，按時催收各專柜的租金和水電費及其他有關費用及時按時與借款人結算借款金額，按相關規(guī)定和流程結清前一天的借款，并掌管保險柜、保管有關印章和空白收據及發(fā)票。
5、堅持以財務的規(guī)章制度為準，嚴格審核(憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。
6、根據總部會計提供的依據，確認無誤后井然有序地完成了職工工資和其它應發(fā)放的經費發(fā)放工作。
7、堅持每日進行庫存現金盤點，嚴格保證現金的安全，防止收付差錯及時登記現金和銀行存款日記賬，做到日清月結。每天核對現金日記賬與總賬。
8、配合主管會計做好各種賬務處理，保守公司秘密，每天下班終前向主管會計報送現金日記賬和相關附表的報表。
9、做好憑證、賬簿和有關業(yè)務記錄的保管與移交工作。
二、下個月的工作計劃。
1、吸取_月份遺憾與不足及收獲的經驗，來進一步完善自己的工作。
2、嚴格執(zhí)行本職崗位工作制度，發(fā)揮財務控制、監(jiān)督的作用。
3、學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。
4、加強與上級領導溝通，把分內的工作做好。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
以上是我工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏。
在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
教師基礎工作的個人總結篇十四
本學期的教學工作隨著期末考試的到來終于結束了，但我卻不能有絲毫懈怠，因為我深知在漫長的教學生涯中，這只能算是長途跋涉中加油站中的小息，只有充分利用，才能夠行的更遠?；仡欉^去，是為了以后更加成功的開展工作，現將這一學期的教學得失總結如下，得以自勉。
本學期我承擔10秋季機電1、2班；凱晨班、慶華班、寧光班的《機械基礎》。由于這門課程我已經教過四次了，這給我不斷的'創(chuàng)新創(chuàng)造了有利的條件。學期開始，由于該門課程對同學們來說剛剛接觸，感到很新鮮，為此我充分利用第一節(jié)課，讓每位同學都充滿了信心，帶著興趣去學習。如此一個月后，當新鮮感逐漸失去時，好多同學就開始厭學，好在我早有思想準備，采取了相應的方法，對癥下藥取得了一些成績，達到了預期的教訓目的，但距離理想效果還不夠。
回首整個學期的教學工作，不盡如人意的地方也有很多，具體為：
本學期學校給老師配備了筆記本電腦進行教學工作，通過有限的幾節(jié)示范教學，發(fā)現學生很感興趣，這主要是課件中有豐富的圖案，機械傳動演示，只是我因為時間緊，更主要是自己對電腦技能的欠缺，應用起來很不順手，即便是勉強做出的課件也不生動。我決定本假期一定要多加練習。
以上是本學期我的一些教學體會，還有更多需要探索，不斷完善，期待在往后的教學中有更大進步。
教師基礎工作的個人總結篇十五
在過去的半年中很有幸加入到___公司來，在領導的悉心關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己的本職工作?，F將運營工作情況作簡要總結：
一、不斷加強學習，素質進一步提高。
具備良好的產品知識和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。半年以來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。一是重點學習了產品知識;二是學習了與電子商務部門相關的規(guī)章制度;三是在前輩指導下聯系實際學習電子商務的工作技巧，注意收集相關信息。對公司領導各次會議中的講話總是認真聆聽，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐;四是盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同事學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己?？梢哉f在這半年中，由起初的憑借興趣入門逐漸過渡到現在能獨立處理部分事物并對這項工作始終持有濃厚興趣。
二、踏實肯干、做好本質工作。
我的主要工作內容是客戶服務，完整的工作流程可以體現為熟悉店鋪情況了解上架產品信息客戶接待訂單處理售后處理和評價管理。前期在淘寶平臺運用，收集商品網絡信息做得比較充分?？蛻艚哟梢哉f是比較重要的一個環(huán)節(jié)，是我們產品信息輸出的直接窗口，在這半年的是實際操作里，我秉持著巨細靡遺的態(tài)度，在不斷總結日常工作提升交流技巧的同時，參看一些優(yōu)秀的實例和經驗分享，逐步形成了日常工作體系，對工作技巧進行不斷的更新和查漏補缺。訂單的達成以及售后處理過程，現階段已經掌握比較高效的訂單處理、統計的方法，在售后問題中，能有效解決普遍問題，對于少有的復雜的難以處理的問題，做到第一次看、問，看前輩同事怎么處理，問與之相關的生產、銷售等各環(huán)節(jié)明細，再次遇到同類問題可以獨立解決。
三、不足待改進之處。
我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，也將成為新年伊始需要完善的重點。
1、善于溝通交流，強于協助協調，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性、提高時間利用率，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中提高自己。
3、精于專業(yè)技能，勤于觀察總結，盡量將工作總結規(guī)范化、數據化、直觀化。
四、歲首年終，一年之計在于春。
1、能力學習和素質提升是一個推陳出新的過程。隨著公司發(fā)展和電商部規(guī)模的擴大，可預見更多的產品會面世，會接觸到更廣的客戶層面，所以產品知識的更新、學習，客服經驗的總結、完善，是需要始終堅持的過程。對于新產品的網絡推廣，結合已有案例，配合部門各位同事共同努力將是下一階段的工作重點。
2、樹立全局觀，加強兼容性發(fā)展。電子商務部門的日常工作與生產銷售各個部門都緊密相關，客戶服務工作也與部門內策劃、運營、推廣等等分不開，所以在做好本職工作的同時，個人需要加強各方面信息的涉獵，對各個職責崗位有所了解，加強溝通，互相進步。
3、危機公關和關鍵點控制。尤其在活動期間工作內容增加，許多電子商務工作中的細節(jié)問題逐漸顯現出來?？头聞罩械膽?、處理是最直接最有效解決方法，所以在歷次活動中注重并總結這些關鍵部分會使工作開展更加效率;歷次活動中存在的不足也積累了經驗教訓，預先的判斷、危機意識的培養(yǎng)會使工作的開展更加游刃有余。
半年時間里，公司氛圍、人文氣息、工作狀態(tài)都深深吸引著我，嶄新的一年相信我會與___共同成長!
教師基礎工作的個人總結篇十六
流動資產：
貨幣資金----庫存現金、銀行存款、其他貨幣資金（外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用證保證金存款、信用卡存款、存出投資款）。
交易性金融資產----債券投資、股票投資、基金投資、權證投資。
應收票據----商業(yè)匯票（銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票）。
其他流動資產---待處理流動資產凈損益。
非流動資產：
可供出售的的金融資產---股票、債券和基金等（與交易性金融資產區(qū)分：管理者持有意圖不明確，短期內不準備積極地進行交易，持有時間通常超過1年）。
持有到期的投資---企業(yè)持有的、在活躍市場上有公開報價的國債、企業(yè)債券、金融債券（到期日固定、收回金額固定或可確定）。
長期股權投資---投出的期限在1年以上（不含1年）的各種股權性質的投資。
固定資產：
固定資產原價---建造、改置、安裝、改建、擴建、技術改造固定資產時實際支出。
固定資產凈值---原價減去累計折舊的剩余值。
固定資產減值準備---資產的可收回金額低于其賬面價值（計入當期損益，是個預測值，據市場變化而得）。
固定資產清理---借：固定資產清理（轉入清理的固定資產帳面價值）。
累計折舊（已計提的折舊）。
固定資產減值準備（已計提的減值準備）。
貸：固定資產（固定資產的賬面原價）。
用材料；2.專用設備；3.預付大型設備款；4.為生產準備的工具及器具）。
在建工程---固定資產的新建、改建、擴建，或技術改造、設備更新和大修理工程等尚未完工的工程支出（此項目很多：自籌的貸記工程物資、原材料、庫存商品等，外包的貸記工程物資，期間費用類貸記銀行存款...）。
遞延所得稅資產---遞延到以后繳納的稅款。
負債類。
流動負債：
應付票據---商業(yè)匯票（商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票）。
應付賬款---購買材料、商品或接受勞務供應等而發(fā)生的債務（物資---借記“材料采購”、“在途物資”，勞務---借記“生產成本”、“管理費用”等科目）。
預收賬款--預收的貨款、預收購貨定金等。
一年內到期的非流動負債。
其他流動負債---應交稅金、其他應付款、或有負債。
非流動負債：
目
應付債券---指企業(yè)為籌集長期資金而實際發(fā)行的債券及應付的利息（“債券面值”、“債券溢價”、“債券折價”、“應計利息”等明細科目）。
專項應付款---企業(yè)接受國家撥入的具有專門用途的款項所形成的不需要以資產或增加其他負債償還的負債（新產品試制費撥款、中間試驗費撥款和重要科學研究補助費撥款等科技三項撥款）。
預計負債---根據或有事項等相關準則確認的各項預計負債，包括對外提供擔保、未決訴訟、產品質量保證、重組義務以及固定資產和礦區(qū)權益棄置義務等產生的預計負債（比或有負債要重一些）。
遞延所得稅負債---根據應稅暫時性差異計算的未來期間應付所得稅的金額。
其他非流動負債---反映企業(yè)除長期借款、應付債券等項目以外的其他非流動負債.(非流動負債按籌措方式分類:長期借款,應付債券,長期應付款和專項應付款等.非流動負債按償還和付息方式分類:定期償還的非流動負債和分期償還的非流動負債.)。
所有者權益類。
庫存股--公司將已經發(fā)行出去的股票,從市場中買回,存放于公司,而尚未再出售或是注銷。中國的公司目前不允許存在庫存股。
盈余公積---法定盈余公積、任意盈余公積。
未分配利潤---期初未分配利潤加上本期實現的凈利潤，減去提取的各種盈余公積和分出的利潤后的余額。
利潤表項。
營業(yè)收入---主營業(yè)務收入和其他業(yè)務收入（材料物資及包裝物銷售、無形資產使用權實施許可、固定資產出租、包裝物出租、運輸、廢舊物資出售收入等）。
營業(yè)成本---主營業(yè)務成本（包括原材料、人工成本和固定資產折舊等）和其他業(yè)務成本（銷售材料的成本、出租固定資產的折舊額、出租無形資產的攤銷額、出租包裝物的成本或攤銷額等）。
營業(yè)稅金及附加---營業(yè)稅、消費稅、城市維護建設稅、資源稅和教育費附加等。
所得稅費用。
第一節(jié)款項和有價證券的收付。
(一)取得交易性金融資產的賬務處理。
(二)出售交易性金融資產的賬務處理。
(三)購買和出售交易性金融資產發(fā)生的交易費用的賬務處理。
第二節(jié)財產物資的收發(fā)、增減和使用。
一、原材料。
(一)購買原材料的賬務處理。
(二)發(fā)出原材料的賬務處理。
二、庫存商品。
(一)產成品入庫的賬務處理。
(二)銷售商品結轉銷售成本的賬務處理。
三、固定資產。
(一)購入不需要安裝的固定資產的賬務處理。
(二)固定資產折舊的賬務處理。
(三)固定資產處置的賬務處理。
第三節(jié)債權、債務的發(fā)生和結算。
一、應收及預付款項。
3.實際發(fā)生壞賬時的賬務處理。
(三)預付賬款的賬務處理。
二、應付賬款。
(一)應付賬款發(fā)生的賬務處理。
(二)償付應付賬款的賬務處理。
三、應付職工薪酬。
(一)計提應付職工薪酬的賬務處理。
(二)發(fā)放應付職工薪酬的賬務處理。
四、應交稅費。
(一)應交增值稅的賬務處理。
(二)應交營業(yè)稅的賬務處理。
五、借款。
(一)短期借款的賬務處理。
1.短期借款借入和歸還的賬務處理。
2.計提短期借款利息以及支付利息的賬務處理。
(二)長期借款的賬務處理。
1.長期借款借入和歸還的賬務處理。
2.計提長期借款利息以及支付利息的賬務處理。
第四節(jié)資本的增減。
一、接受投資(一)接受現金資產投資的賬務處理(二)接受非現金資產投資的賬務處理。
二、實收資本的減少。
實收資本減少的賬務處理。
第五節(jié)收入、成本和費用。
一、收入。
(一)取得主營業(yè)務收入的賬務處理。
(二)取得其他業(yè)務收入的賬務處理。
二、成本。
(一)發(fā)生直接材料、直接人工、制造費用的賬務處理。
(二)制造費用在不同產品之間分配的賬務處理。
三、費用。
(一)結轉主營業(yè)務成本的賬務處理。
(二)結轉其他業(yè)務成本的賬務處理。
(三)發(fā)生營業(yè)稅金及附加的賬務處理。
(四)發(fā)生銷售費用的賬務處理。
(五)發(fā)生管理費用的賬務處理。
(六)發(fā)生財務費用的賬務處理等。
四、營業(yè)外收支。
(一)取得營業(yè)外收入的賬務處理。
(二)發(fā)生營業(yè)外支出的賬務處理。
第六節(jié)財務成果的計算。
一、利潤。
(一)利潤的計算。
(二)期末結轉各項收入、利得類科目的賬務處理。
(三)期末結轉各項費用、損失類科目的賬務處理。
二、所得稅。
(一)應交納所得稅的計算。
(二)所得稅的賬務處理。
三、利潤分配。
(一)提取法定盈余公積的賬務處理。
(二)提取任意盈余公積的賬務處理。
(三)向投資者分配利潤的賬務處理。