總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，更是對未來的規(guī)劃和展望。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的內(nèi)容，并給出具體的改進(jìn)方向。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫總結(jié)的技巧和方法，提高自己的寫作水平。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區(qū)電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營”活動(dòng)的工作要求，我校自20xx年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動(dòng)，每周3個(gè)半天的集中時(shí)間，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)電腦繪畫和電子小報(bào)的制作。學(xué)生電腦夏令營已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
為辦好本期的夏令營，學(xué)校成立了暑期夏令營領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長親自擔(dān)任組長，并安排德育主任專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。夏令營的學(xué)生必須填寫報(bào)名表，家長簽字方可接收。夏令營的輔導(dǎo)老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報(bào)告。放學(xué)時(shí)要求家長到學(xué)校接學(xué)生，以確保學(xué)生安全，做到萬無一失。所以本期夏令營沒有發(fā)生一起安全事故。
夏令營的輔導(dǎo)老師根據(jù)總營工作要求，認(rèn)真制定了輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)安排。開營第一天就調(diào)查了學(xué)生的電腦繪畫的基礎(chǔ)和電子小報(bào)制作基礎(chǔ)，有針對性的開展輔導(dǎo)工作。根據(jù)活動(dòng)主題，組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料，進(jìn)行電腦繪畫、電子小報(bào)的作品創(chuàng)作。期間，輔導(dǎo)老師適時(shí)地補(bǔ)充內(nèi)容，對個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農(nóng)村，橫山革命老區(qū)，家庭信息化普及率不高，學(xué)生水平參差不齊，作品質(zhì)量不高。
1、夏令營通知能否在6月中旬就下發(fā)，學(xué)校在放假前就可以提
前準(zhǔn)備。不然一旦放假，學(xué)生回家了好多工作很難開展。
2、實(shí)名注冊，讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)名注冊的習(xí)慣，對自己的作品，特別是在網(wǎng)絡(luò)中對自己的言論負(fù)責(zé)。
3、營地負(fù)責(zé)人最好可以看見本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊姓名，登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權(quán)限。記得剛開始的時(shí)候能看見這個(gè)頁面，后來學(xué)生注冊信息就看不見了，可能后臺(tái)關(guān)閉了該功能。
本次夏令營活動(dòng)中，依據(jù)活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調(diào)整，使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過本次夏令營活動(dòng)的舉辦，也為我們下一屆夏令營活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
20xx年8月31日
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年暑假期間為公益微愛助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。
7月19日，鄧陪同薛，連同房村鎮(zhèn)xx小學(xué)周校長、兒園馮園長共同到法寺商討夏令營的籌備，得到了主持釋法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營的時(shí)間為7月24日報(bào)道，教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學(xué)生興趣的課程，義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營服旗幟標(biāo)語由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來，公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí)，并為孩子們購買保險(xiǎn)。
7月20日，鄧、薛陪同義教崔女士來到法寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容;期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名承擔(dān)繪畫義教，周女士捐款一千元用于夏令營期間的伙食費(fèi)，一直討論到晚十點(diǎn);又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到xx小學(xué)周校長家，要求21日把參加夏令營學(xué)生的名單確定下來，以便給學(xué)生購買人身意外傷害保險(xiǎn)。當(dāng)日，公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參加全程陪同學(xué)生，而且向夏令營捐款300元，于捐款500元。公益志愿者本次向夏令營捐款和支出共計(jì)1212元。
7月22日，公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、張兆運(yùn)、鄧，首先來到五馬市場，購買學(xué)生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品;并冒著37度酷暑，對寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購買了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)20xx余元。在對房間逐一整理過程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日，為參加夏令營學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購買保險(xiǎn);當(dāng)日，新泰凈宗道場楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法寺，當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，開始對廚房食物采購制作，維護(hù)電路，一車七人全程陪同在夏令營，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營結(jié)束后繼續(xù)堅(jiān)持清理法寺。在整個(gè)夏令營活動(dòng)中，廚房消費(fèi)4000元左右，均有佛家居士捐獻(xiàn)。
7月24日，合仁堂醫(yī)院韓、薛朋友及鄧分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李，義工張，及分布在xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)的學(xué)生接到法寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國視頻后，每名學(xué)生每晚都將書寫日記，來記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師鄧共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生安全。
7月25日，入住夏令營后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷高興。公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。法寺愛心夏令營的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞!善良的心!堅(jiān)強(qiáng)的成長!催人淚下讓人感動(dòng)!
崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》，第二節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過自己設(shè)計(jì)方案，自己表演，并相互點(diǎn)評(píng)，把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)，融會(huì)貫通到生活中去，把知識(shí)帶回家，成為生活的習(xí)慣!這就是本次夏令營學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。
每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。
每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營的孩子們!愿你們自信自立自強(qiáng)!你們是祖國的未來和希望!感恩法寺主辦這次夏令營!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻(xiàn)的所有人!
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇三
夏令營活動(dòng)已結(jié)束一個(gè)月左右了，我之所以選擇在教師節(jié)前夕寫這一份總結(jié)，一方面是之前一直靜不下心去思考一些東西，另一方面，我始終覺得，只有經(jīng)過時(shí)間沉淀的東西才是真正屬于內(nèi)心真實(shí)的回音。此刻，我置身于都市繁華的喧鬧中，卻靜靜地回味這個(gè)暑假在貴州發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開始尋找心中的那一份難得的靜謐。
參加滿天星青少年公益發(fā)展中心(簡稱滿天星)閱讀夏令營活動(dòng)，可以說是我第一次真正接觸公益事業(yè)，這個(gè)機(jī)會(huì)是偶然的，但是影響卻是必然的。人生就是這樣，充滿了無限的可能性，在偶然的機(jī)會(huì)中，我們總會(huì)有因?yàn)槟承┮蛩囟叱霾灰粯尤松缆返目赡?，這也是滿天星讓我們給山區(qū)孩子帶去的可能性——通過閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)出色的自我，共同創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的世界。
4月份的面試，5月份的培訓(xùn)，6月份的準(zhǔn)備，7月份的`啟程，8月份的離開，9月份的沉淀。其中每一個(gè)過程都是豐富多彩的，在我們?yōu)樯絽^(qū)孩子帶去快樂的同時(shí)，我們也收獲了誠摯的友誼和青春的回憶。一起給我們的人生旅途中書寫上了豐富多彩的圖案。
同時(shí)對于我個(gè)人而言，那份沉甸甸的收獲是我這拙筆怎么寫也無法言表的。只能盡力用心記下這一路的感動(dòng)、美好與收獲。
每一天都有屬于自己不一樣的感受和經(jīng)歷，在此根據(jù)時(shí)間先后特意列出本人諸多在此次貴州之行的第一次：
第一次參加正規(guī)的公益機(jī)構(gòu)
第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)
第一次深入了解公益
第一次野外生存培訓(xùn)
第一次去向陌生人借餐具野炊
第一次為自己的晚餐義賣明信片
第一次向天使籌資人籌集款項(xiàng)并得到朋友大力支持
第一次撰寫教案
第一次火車晚點(diǎn)
第一次坐了那么久的火車
第一次來到貴州苗族侗族自治州
第一次負(fù)重60多斤走了3個(gè)多小時(shí)山路
第一次看到那么多那么美的梯田
第一次看到那么令我們神往的學(xué)校
第一次躺在貴州的土地上看到滿天繁星
第一次在那么特殊的地方洗漱
第一次和一大幫女生同住一個(gè)宿舍
第一次看到云海且云在我們的腳下
第一次受到白都12位村干部的盛情款待
第一次感受到山區(qū)人民的純真和質(zhì)樸
第一次看到那么充滿期待的眼神和淚光
第一次參加了苗歷新年的聚餐
第一次被10幾戶村民邀請吃飯
第一次喝酒發(fā)酒瘋并且說以后都不敢和貴州人喝白酒了
第一次停電并與外界失去聯(lián)系好多天
第一次用煤爐、柴火等原始工具解決好多天的吃飯問題
第一次吃了那么多的涼拌和辣椒
第一次好幾天沒得洗澡
第一次覺得哪里都可以作為睡覺的地方
第一次看到那么多不同品種的可怕的飛蛾
第一次體驗(yàn)到當(dāng)?shù)厝粟s集的辛苦和無奈
第一次和隊(duì)友到野外露天山泉沖涼
第一次舉辦屬于我們的自制篝火晚會(huì)
第一次看到孩子們那么富有創(chuàng)意的作品
第一次學(xué)《愛》的手語
第一次和孩子們一起唱歌唱到哭
第一次躺在操場看流星看到睡
第一次受到那么隆重的鞭炮歡送禮
第一次讓孩子送我們走了1個(gè)小時(shí)的山路
第一次攔著孩子哭著喊他們回去不要回頭
第一次拼命趕路只是為了不敢聽到孩子哭泣的挽留
······
無數(shù)的第一次以及美好的第n次回憶構(gòu)成了這個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予了我無數(shù)的啟迪，滿天星辰仿佛就像是在漫漫黑夜里為迷失的孩子指路一樣，更在我的人生夜空中點(diǎn)綴了無數(shù)讓我引以為傲的美好回憶。同時(shí)，也讓我更加深刻地去思考更多不一樣的真諦。那是在如今的學(xué)校難以學(xué)到的東西。
一、 什么是真正的志愿者?
在沒參加滿天星之前，我曾經(jīng)有幾次志愿者經(jīng)歷，但是始終在想，究竟什么才是真正的志愿者呢?相信很多人都曾想過這個(gè)問題。我不知道大家找到了嗎?我很慶幸在這個(gè)暑假，在滿天星里，我找到了答案。
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區(qū)電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營”活動(dòng)的工作要求，我校自2011年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動(dòng)，每周3個(gè)半天的集中時(shí)間，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)電腦繪畫和電子小報(bào)的制作。學(xué)生電腦夏令營已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、認(rèn)真組織，安全先行
為辦好本期的夏令營，學(xué)校成立了暑期夏令營領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長親自擔(dān)任組長，并安排德育主任專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。夏令營的學(xué)生必須填寫報(bào)名表，家長簽字方可接收。夏令營的輔導(dǎo)老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報(bào)告。放學(xué)時(shí)要求家長到學(xué)校接學(xué)生，以確保學(xué)生安全，做到萬無一失。所以本期夏令營沒有發(fā)生一起安全事故。
二、精心輔導(dǎo)，活動(dòng)順利
夏令營的輔導(dǎo)老師根據(jù)總營工作要求，認(rèn)真制定了輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)安排。開營第一天就調(diào)查了學(xué)生的電腦繪畫的基礎(chǔ)和電子小報(bào)制作基礎(chǔ)，有針對性的開展輔導(dǎo)工作。根據(jù)活動(dòng)主題，組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料，進(jìn)行電腦繪畫、電子小報(bào)的作品創(chuàng)作。期間，輔導(dǎo)老師適時(shí)地補(bǔ)充內(nèi)容，對個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農(nóng)村，橫山革命老區(qū)，家庭信息化普及率不高，學(xué)生水平參差不齊，作品質(zhì)量不高。
三、工作建議
1、夏令營通知能否在6月中旬就下發(fā)，學(xué)校在放假前就可以提
前準(zhǔn)備。不然一旦放假，學(xué)生回家了好多工作很難開展。
2、實(shí)名注冊，讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)名注冊的習(xí)慣，對自己的作品，特別是在網(wǎng)絡(luò)中對自己的言論負(fù)責(zé)。
3、營地負(fù)責(zé)人最好可以看見本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊姓名，登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權(quán)限。記得剛開始的時(shí)候能看見這個(gè)頁面，后來學(xué)生注冊信息就看不見了，可能后臺(tái)關(guān)閉了該功能。
本次夏令營活動(dòng)中，依據(jù)活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調(diào)整，使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過本次夏令營活動(dòng)的舉辦，也為我們下一屆夏令營活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
20**年8月31日
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇四
我校以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會(huì)。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
一、活動(dòng)主題。
我與美術(shù)共同成長。
二、活動(dòng)簡介。
1、使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程，基本把握畫面關(guān)系的能力。
2、深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律，正確處理主客觀之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的材料媒介和形式語言表達(dá)自己的思想感情。
三、活動(dòng)要求。
1、著裝：請學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服（盡量穿寬松、防磨），請帶一件防寒外套、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、個(gè)人請攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥等。
3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理，嚴(yán)禁飲酒。
5、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。
6、如果遭遇惡劣天氣，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。
四、活動(dòng)類型。
1、自立型a營：參與性強(qiáng)，特別加強(qiáng)對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
2、體驗(yàn)型b營、d營：訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng)，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
五、備注事項(xiàng)。
1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會(huì)心得。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇五
一個(gè)月的“暑期夏令營”倏忽而逝。主題從愛家-愛自己—安全感-生命與死亡-人身安全-居家安全到交通安全，手法從恣意涂鴉-創(chuàng)意手工-辯論賽-情景表演-知識(shí)競猜到訪問調(diào)查，小朋友、社工、志愿者彼此間從陌生到熟悉再到了解。
每個(gè)人都在改變著、被改變著。
小朋友們從最初的等待安排到逐步地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策再到最后自主獨(dú)立策劃party，這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)變過程表明小朋友們的自主參與意識(shí)逐漸增強(qiáng)，活躍的創(chuàng)造力有了用武之地，內(nèi)心渴望成為活動(dòng)或游戲的主體。
跟著他們，社工們的工作重心跟著發(fā)生轉(zhuǎn)變，從主角變?yōu)榕浣牵瑥闹鲗?dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào)者和觀察者。具體來說，最開始時(shí)，社工需要定主題、策劃乃至細(xì)無巨細(xì)地執(zhí)行全部活動(dòng)，到后面，社工只需要定主題、掌控進(jìn)程、關(guān)注細(xì)節(jié)，其余的策劃和執(zhí)行幾乎可以一手交給小朋友。看見這樣的結(jié)果，對于我們來說就是一種莫大的安慰，這就是最好的回報(bào)。
7月28日（周一）——8月1日（周五），我們迎來了暑期夏令營的最后一周。這一周活動(dòng)的目的是通過舉辦一場“小party.大狂歡”的活動(dòng)，來結(jié)束我們的暑期夏令營，并送上我們對每個(gè)孩子的美好祝愿，祝孩子們都能有個(gè)“最好的未來”。
7月28日，烈日當(dāng)頭、陣陣熱浪迎面撲來。為數(shù)不多的、幾個(gè)勇敢的孩子來到活動(dòng)中心。當(dāng)告知他們這周要開個(gè)party的時(shí)候，他們陡然興奮起來。
問他們：party需要什么？
答曰：需要人，人包括觀眾和出演節(jié)目的；需要節(jié)目，節(jié)目包括：唱歌、演戲、跳舞、游戲等；需要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、（他們好像尤其期待這個(gè)）。美食得要大家購買，節(jié)目要大家編排，人需在座的邀請。不到10分鐘，大概的思路就出來了。首先最重要的、最著急的事情就是：邀請人。這個(gè)下午的活動(dòng)安排就出來了，制作二十張邀請函并在回家后去邀請各自的好朋友。三個(gè)小朋友折信封，兩個(gè)小朋友寫邀請的內(nèi)容。
在此，十分感謝成都青少年新空間的萬嬌白忙之中抽空過來傳授手藝給我們，附有美麗葉子的信封正好派上用場！
7月29日——7月31日
小朋友真的好棒，邀請后的第二天，效果滿滿的。服務(wù)中心擠滿了男生、女生，新面孔、舊面孔，大家都異常興奮和開心。
小毅說：當(dāng)他推開家門時(shí)，在地上發(fā)現(xiàn)了一封有趣的邀請函，看見里面的字后，就過來了。我仿佛能感受到他當(dāng)時(shí)的驚喜之情，以及由朋友的在乎和尊重而引發(fā)的自我價(jià)值感。
小鳳和小維居然還給我遞上了商量過的節(jié)目單，里面羅列了15個(gè)有趣的游戲和節(jié)目，什么撒嬌比賽、什么踩報(bào)紙比賽、什么繡球比賽等等。
人齊了，節(jié)目及出演人，以及誰帶什么美食也就能商量著確定下來了接下來就是排練，尤其是女生的舞蹈。
上天眷顧有情人！這不，多才多藝、擅長舞蹈、幼師專業(yè)的志愿者小雯來到我們服務(wù)中心報(bào)到。她的出現(xiàn)，女生們的舞蹈有譜兒了。烈日烘烤了大地幾天后，暴雨侵襲整個(gè)四川盆地。女生們在閱覽室狹窄的空間里艱苦排練，一邊叫苦叫累卻又笑著堅(jiān)持著快樂著，風(fēng)雨無阻地。除了舞蹈，這幾個(gè)女生還要為大家演唱《隱形的翅膀》，舞蹈排練之余，就拿著歌詞跟著電腦里的音樂大聲唱著。
男生們呢，也不甘示弱，團(tuán)隊(duì)命名為暴風(fēng)小組，合唱歌曲《逆戰(zhàn)》，同時(shí)出演自制原創(chuàng)劇《僵尸與勇士》，誓將歌曲表演出來。
準(zhǔn)備美食這塊，大家積極響應(yīng)，不能準(zhǔn)備美食的，則愿意貢獻(xiàn)獎(jiǎng)品，如手工折紙魚、手工折紙蓮花、橡皮擦、筆記本等等。最終活動(dòng)方案得以順利確定。
小雯姐姐莫非是上天派下來的仙子嗎？又善良又熱情還十分有才
8月1日，天公作美，陰雨連綿的天氣進(jìn)入尾聲，彌漫在活動(dòng)場地的空氣清新、涼爽、沁人心脾。下午13點(diǎn)，雨兒忽然沒了個(gè)影兒，烏云漸漸散開，正是搞party的大好時(shí)機(jī)。
女孩子們深情演唱，彰顯雅女風(fēng)范；男孩子們引吭高歌，男子漢氣概彌漫開去；
男子組短跑，誰怕誰；女子組短跑，巾幗不讓須眉。
踩報(bào)紙比賽，令我們彼此緊緊擁抱，相依相偎；
仿兔子跳和聯(lián)體仿兔子跳，令我們氣血通暢，增進(jìn)友誼；
抱團(tuán)比賽，緊張又刺激，隔閡不再；
猜謎語比賽，好玩還有冰糕獎(jiǎng)勵(lì)；
跳繩比賽，跳啊跳，一根繩子仿佛將自己和整個(gè)世界緊緊聯(lián)結(jié)，共同躍動(dòng)，世界的
節(jié)奏由我掌控。
家長朋友漸漸熟稔，磕著瓜子，拉著家常。
活動(dòng)結(jié)束，小朋友陸續(xù)散去，帶著獎(jiǎng)品和美食，突然意識(shí)到合影還沒拍呢。
有緣的我們，齊聚一堂，讓相機(jī)記錄下這永恒的一刻吧！
最后，誠摯感恩。感謝上天賜予我們貼心的天氣，感謝到場的和沒有到場的所有家長朋友、全體志愿者、全體實(shí)習(xí)生、全體工作人員、政府相關(guān)工作人員（市團(tuán)委、市民政局、飛機(jī)壩社區(qū)居委會(huì)和龍崗村村委工作人員等）。愿天賜福給所有的人！
如果沒有政府相關(guān)工作人員的大力支持和默默付出，我們的工作就會(huì)如同無源之水，無法持續(xù)；如同沒有根的樹木，難以存活。
把主角兒都給忘了，尤其啊，是要感謝所有小朋友們的駕臨和參與。如果沒有你們，我們工作的意義會(huì)失去了一大半，人生的樂趣更會(huì)損失好多，更別提你們帶給我們的點(diǎn)滴感動(dòng)、收獲和成長。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇六
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx區(qū)xx山法xx寺。
四、活動(dòng)帶隊(duì)：鄧xx、薛xx。
五、活動(dòng)記錄員：鄧xx。
六、完成目標(biāo)：讓困難孩子們過一個(gè)充實(shí)的暑假。
七、參加志愿者：
崔xx。
八、愛心車輛提供：
邱xx、鄧xx、王xx。
九、活動(dòng)情況簡述：
2015年7月中旬，薛xx女士提議：暑假期間為xx公益微愛助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。
7月19日，鄧xx陪同薛xx，連同房村鎮(zhèn)xx小學(xué)周校長、xxx兒園馮園長共同到法xx寺商討夏令營的籌備，得到了主持釋xx法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法xx寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營的時(shí)間為7月24日報(bào)道，教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學(xué)生興趣的課程，義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營服旗幟標(biāo)語由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來，xx公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí)，并為孩子們購買保險(xiǎn)。
7月20日，鄧xx、薛xx陪同義教崔xx女士來到法xx寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容;期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名承擔(dān)繪畫義教，周xx女士捐款一千元用于夏令營期間的伙食費(fèi)，一直討論到晚十點(diǎn);又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到xx小學(xué)周校長家，要求21日把參加夏令營學(xué)生的名單確定下來，以便給學(xué)生購買人身意外傷害保險(xiǎn)。當(dāng)日，xx公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參加全程陪同學(xué)生，而且向夏令營捐款300元，于xx捐款500元。xx公益志愿者本次向夏令營捐款和支出共計(jì)1212元。
7月22日，xx公益志愿者燕美、鞠玉清、薛xx、張兆運(yùn)、鄧xx，首先來到五馬市場，購買學(xué)生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品;并冒著37度酷暑，對寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購買了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)2000余元。在對房間逐一整理過程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日，為參加夏令營學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購買保險(xiǎn);當(dāng)日，新泰凈宗道場楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法xx寺，當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，開始對廚房食物采購制作，維護(hù)電路，一車七人全程陪同在夏令營，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營結(jié)束后繼續(xù)堅(jiān)持清理法xx寺。在整個(gè)夏令營活動(dòng)中，廚房消費(fèi)4000元左右，均有佛家居士捐獻(xiàn)。
7月24日，合仁堂醫(yī)院韓xx、薛xx朋友及鄧xx分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李xx，義工張xx，及分布在xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)的學(xué)生接到法xx寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國視頻后，每名學(xué)生每晚都將書寫日記，來記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師鄧xx共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生安全。
7月25日，入住夏令營后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷高興。xx公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。法xx寺愛心夏令營的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞!善良的心!堅(jiān)強(qiáng)的成長!催人淚下讓人感動(dòng)!
崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》，第二節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過自己設(shè)計(jì)方案，自己表演，并相互點(diǎn)評(píng)，把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)，融會(huì)貫通到生活中去，把知識(shí)帶回家，成為生活的習(xí)慣!這就是本次夏令營學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。
每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。
每天三餐學(xué)生們要自助盛菜拿飯盛粥，準(zhǔn)備完畢后集體朗誦感恩詞，就餐時(shí)要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時(shí)間，自己洗衣服。由此鍛煉學(xué)生們的感恩、節(jié)約、自理能力。
作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我，讓我感到震驚的一個(gè)視頻是《水知道答案》，是日本科學(xué)家通過幾百萬次的實(shí)驗(yàn)，觀察到的一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)您心存美好的意念，對水說美好的語言，給水貼上美好的文字，或者讓水聽美妙的音樂時(shí)，水的結(jié)晶體形態(tài)會(huì)優(yōu)美;反之，會(huì)扭曲變形丑陋。由此得出：世間萬物都是可以溝通的，人類的想法決定著周圍的環(huán)境。自然界一切的一切，的確是一個(gè)整體，根本無法分開，你的心好了，他們也就好了，你的心壞了，他們也就壞了。
今天科學(xué)實(shí)驗(yàn)的證明，和兩千多年前，中國老子所講完全一樣：天地與我同根，萬物與我一體。由此我們應(yīng)該想到什么?怎么去做?我們的身體超過70%是水分，我們的心態(tài)，我們的意念，我們的言辭，都時(shí)刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài)，并且影響著周圍的環(huán)境。為了我們自己的美好和健康，為了他人的美好和健康，讓我們充滿正能量，在每個(gè)人的內(nèi)心播種感恩一切的理念，讓愛洋溢在我們身邊!
29日下午，學(xué)生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔xx老師、xx公益、李xx老師和法xx寺主持釋xx法師曾送的小禮物，與義教義工依依惜別，踏上了回家的路程。
每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營的孩子們!愿你們自信自立自強(qiáng)!你們是祖國的未來和希望!感恩法xx寺主辦這次夏令營!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻(xiàn)的所有人!
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇七
1、7月24日報(bào)到，晚上組織營員和家長開了一個(gè)座談會(huì)。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言，并給營員布置了兩項(xiàng)不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營員的姓名以及背誦夏令營作息時(shí)間表，并以毛主席當(dāng)年的詩作“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”勉勵(lì)大家。教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問題給大家作了詳細(xì)的指導(dǎo)。在營員自我介紹這一環(huán)節(jié)中，謝本銀同學(xué)一口流利的英語博得了滿堂喝彩。
2、7月25日到27日，舉行了為期三天的軍訓(xùn)。營員們步伐整齊，精神飽滿，贏得了教官的贊許。離別時(shí)，黃教官和陳教官與全體營員合影留念，并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù)，讓大家領(lǐng)略了當(dāng)代軍人的風(fēng)采。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營員們從芙蓉廣場游到五一廣場，廣場雕塑下、音樂噴泉旁留下了大家的歡聲笑語。26日晚，又帶領(lǐng)營員們來到湘江風(fēng)光帶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燈光迷離，巍峨的杜甫江閣似乎在向營員們敘說著杜甫的坎坷遭際和愛國情懷。
4、7月26日上午9時(shí)，舉行夏令營開營儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為希望之星班授牌，并與營員合影留念。
5、8月5日，團(tuán)委書記毛巍嶷帶領(lǐng)營員們雨中游岳麓山。忍受了長時(shí)間的炎炎烈日，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來迎接同學(xué)們。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨，興致更濃，有同學(xué)甚至脫下鞋襪，要與這一場透雨做一次親密接觸。來到山頂，太陽就出來了。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長沙這一繁華都市，內(nèi)心充滿豪情。白鶴泉邊，愛晚亭旁，大家留戀忘返，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀望。有雨趣而無淋漓之苦，年級(jí)組長劉騰云老師的這一總結(jié)道出了大家的心聲。晚上，在科學(xué)樓五樓，團(tuán)委書記毛巍嶷組織營員們舉行了一次團(tuán)體成長活動(dòng)，在有趣的游戲中，大家受到了教育，增進(jìn)了了解，融洽了感情。
6、8月6日下午，以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長給營員們談了他高中三年在田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，特別談到了他在高考后的反思，回答了同學(xué)們的很多提問，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
7、8月25日，游世界之窗。雖然天氣炎熱，但過山車、飛毯和急流探險(xiǎn)讓人覺得很過癮。
8、9月1日，營員們來到湖南衛(wèi)視“勇往直前”節(jié)目拍攝現(xiàn)場，領(lǐng)略了華山棧道的陡險(xiǎn)，更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼。
為期一個(gè)月的夏令營結(jié)束了，同學(xué)們開闊了視野，豐富了知識(shí)，提高了情商，鍛煉了思維，增強(qiáng)了能力。這一段生活，必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶，對他們今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
以下營員在各個(gè)不同的方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，進(jìn)步很大，被評(píng)為優(yōu)秀營員。他(她)們分別是：何一帆、肖英杰、顏碩、楚佳希、黃江、尹多良、唐曉、諶雅青、彭佐昌、張小波、謝詩謙、廖奇峰。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇八
參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的5天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；普法知識(shí)競賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對普法知識(shí)的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的法律執(zhí)行者；普法小報(bào)展，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力?從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級(jí)開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：趙文新從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；張李超開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人????總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭????在這短短5天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇九
暑期參加夏令營，是鍛煉自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；少先隊(duì)知識(shí)競賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對少先隊(duì)知識(shí)的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員；上山尋寶和粘貼畫的制作，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力？？從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級(jí)開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：袁蕾從開始想家。
哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；張健從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人？？總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭？？在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十
6月30日那天，我們正式進(jìn)入了夏令營的準(zhǔn)備階段，當(dāng)王昊在宣布人員的時(shí)候，我有失落，而且有些出不來，當(dāng)時(shí)王昊宣布耀君、曉雪、祥青和我為任課老師，并且要進(jìn)行夏令營的前期策劃。
在我們四個(gè)策劃的第一次會(huì)議中，大家選了我做會(huì)議的組織者，其實(shí)當(dāng)時(shí)是有些畏難的，或許做為一個(gè)普通參會(huì)的一員不需要了解太全面，也可以不用太清楚，這也不會(huì)影響什么，可是組織者卻不一樣，如果連主持會(huì)議的人都不清楚會(huì)議要做什么，那大家怎么可能會(huì)知道，那會(huì)議根本開不了。
在第二次會(huì)議的時(shí)候，因?yàn)椴涣私庖膊磺逦?，說話很沒有底氣，這時(shí)候耀君姐就開始主持會(huì)議。其實(shí)心里很不舒服。
在之后的會(huì)議中，每次開會(huì)前自己都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，首先應(yīng)該先讓自己有底氣，哪怕在開會(huì)的時(shí)候其他人變換了角色，不管她如何表現(xiàn)，我只做好自己該做的就可以了，就這樣在每次會(huì)議后及時(shí)總結(jié)，每個(gè)方法，如何更高效的利用時(shí)間，好像都在進(jìn)步著。
這次夏令營我負(fù)責(zé)的課目不少，雖然不少，但是相對其他人來說備課的總量卻不多。
一開始接手的時(shí)候很慌忙，很焦慮，每次還沒等一件事情做完就開始想著下一件事情，明明自己在準(zhǔn)備日記，可是心里又一直掛著表演課，越急越靜不下來，到頭來發(fā)現(xiàn)好像什么也沒做好，什么也沒有完成，其實(shí)就只是少了一個(gè)安靜的時(shí)間，最需要的就是靜下來，讓自己投入到當(dāng)下的事情中，當(dāng)心都散在外面的時(shí)候，是根本無法做好一件事情的。
好像越來越能夠明白老師在日記里常提到的，經(jīng)常讓自己靜一靜，可能當(dāng)時(shí)很不理解，覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)是在節(jié)省時(shí)間，只有專注的做一件事的時(shí)候，才能提高效率，或許在焦慮的時(shí)候真的很難靜下來，可是卻是最需要靜下來的時(shí)候。
在正式開營之前，王老師為家長們準(zhǔn)備了為期兩天的家長會(huì)，比較簡單。
這次家長會(huì)的場務(wù)是我，這是我第一次做這樣的事情，第一天是王昊一直在前面，到了第二天就慢慢交給我了，這樣的工作需要的是足夠的關(guān)照力。
當(dāng)我坐到前排的時(shí)候，王昊就到后面去了，當(dāng)時(shí)心里就很緊張，甚至連干什么都不知道，每當(dāng)要做什么事情的時(shí)候，總是回頭望一眼王昊，可是他什么反應(yīng)也沒給我，就自如的坐在后面，心里就不再想了，只能自己決定了。
當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)把黑板的字寫滿了，當(dāng)時(shí)很猶豫要不要上去擦黑板，心里就開始想，會(huì)不會(huì)有人看我?萬一做錯(cuò)了怎么辦?想的越來越多，猶豫了好久，最后還是決定去把黑板擦了。
擦完以后心里還一直跳的厲害，等第二次上去的時(shí)候就沒有怎么樣了，之后就越來越好了，做的也就越來越流暢了，只要踏出第一步，就已經(jīng)變簡單了。
這次來夏令營，不僅要當(dāng)任課老師，而且還有一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是組長，在沒有開營之前好像并沒有覺得怎么樣，沒覺得有多重大，認(rèn)為只是當(dāng)個(gè)組長而已，而實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣。
在書院可能沒有這么明顯，同樣是組長，可是在夏令營要付出更多的精力，更多的愛與關(guān)心，從她們每個(gè)人進(jìn)入夏令營開始，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是組長，所有的事情都需要你的幫助，你就是她們在這期間的依靠。
在夏令營沒有表格，沒有人監(jiān)督，想要當(dāng)好這個(gè)組長就必須自己管好自己。
如果問我，我當(dāng)組長到底收獲了什么，我覺得是一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任感。
記得在開營后的第一天，我們組洗澡，所有人包括我都脫光了，開始準(zhǔn)備洗澡，卻發(fā)現(xiàn)沒有熱水了，當(dāng)時(shí)所有人都在叫“瑞琦姐，沒有熱水了!”，所有人都干巴巴的看著我，我自己也很著急，甚至連想都沒有想就穿上衣服出去了，好像那時(shí)就已經(jīng)顧不上身上的臟衣服，顧不上滿身的汗味了，然后到樓底下去燒熱水，然后一個(gè)個(gè)給她們沖。。。。
我覺得整個(gè)夏令營，我收獲最多的就是擔(dān)當(dāng)，這是我第一次這么深切地體會(huì)到了自己的責(zé)任，我感覺我很投入這次的夏令營，或許我有很多情緒，有很多需要改進(jìn)的地方，但我覺得我盡力了，我不知道怎么表達(dá)心中這份欣慰，覺得總結(jié)如果寫不到想像中的樣子就太吃虧了，其實(shí)總結(jié)不也是寫給自己的嘛。
我記得夏令營剛開始那幾天很累，覺得有太多需要去做的事情，可是卻從來沒有想過放棄，也沒有停止行動(dòng)。
大班的讀經(jīng)課是我負(fù)責(zé)的課程，姐姐很早就要我接手了，讀經(jīng)課是夏令營中課時(shí)最多的課，但方法卻很單一，而且每天都有，看起來難度不大，其實(shí)真正接手以后才知道是什么情況。
前幾天讀經(jīng)課的時(shí)候，大家雖然沒有很喜歡讀，但是也是比較聽話的一直在讀，聲音小小的，可能聽著聽著都會(huì)睡著。
等到我完全接手過來的時(shí)候，好像大家都比較熟了，也沒有什么規(guī)矩了，就開始起哄，開始讀得很隨意，氣氛中帶著一種玩世不恭的態(tài)度，幾乎沒有人聽我的，我很多余一樣。
我很生氣，當(dāng)時(shí)就覺得他們不喜歡上讀經(jīng)課，也很不喜歡，每當(dāng)走進(jìn)教室，第一句話總是：“請安靜下來!”，可結(jié)果都是一樣沒有人聽你招呼，最后只有發(fā)火的時(shí)候才能讓他們聽見，好像完全不知道還有什么辦法，每次上完讀經(jīng)課就覺得像是跑了好幾圈一樣。
后來王老師跟我們說，我們能做的只是管好自己，做自己能做的，盡力就好，而改變不改變，那是他們自己的決定，雖然聽見了這話，但始終沒有做到。
在第七天的時(shí)候，我的嗓子終于啞了，這迫使我不得不去讓自己安靜下來，去回看自己，那是七天以后唯一一次平靜，沒有太多語言和管制的上課，這也是他們唯一一次感受到這么平靜的瑞琦姐，好像也是那天，我感覺到他們的變化，浮躁的心已經(jīng)慢慢地沉下去了，沒有了起哄，減少了喧鬧，這七天以來的帶動(dòng)并不是沒有效果的，只是因?yàn)樽约旱目燎螅约簾┰甑那榫w讓我看不到真實(shí)的他們了。
當(dāng)然這并不是一次就能完成的轉(zhuǎn)化，在這個(gè)過程中，我覺得自己缺少了內(nèi)觀，就只是忙于去管紀(jì)律了，而忘記了自己，忘記最需要成長的不只是他們，還有自己。
好像突然感受到了老師的偉大，尤其是書院老師的偉大，只有自己親自體會(huì)過，才知道有多不易，有時(shí)候一件小事就說上一千遍，一遍遍重復(fù)，一遍遍強(qiáng)化，自己只是帶了二十一天的夏令營，就已經(jīng)很沒有耐心了，可是老師卻一直這樣領(lǐng)著我們，就只是內(nèi)觀實(shí)修，老師就已經(jīng)花了一年多的時(shí)間了，老師的耐心，老師的付出，好像就能體會(huì)到了老師的那份無私的心，那自己還有什么理由可以不去做呢，讓老師少一點(diǎn)重復(fù)，少一次操心，這是對老師的付出最好報(bào)答了。
雖然在夏令營我有我的過程，我有我需要面對的坎兒，但是就是這樣一次體驗(yàn)，讓我又一次感受到了書院的愛，那份由老師，爸媽的努力得來的環(huán)境。
還有一個(gè)很深的體會(huì)，當(dāng)老師并不是一味地去管紀(jì)律，其實(shí)更需要的是用心感受，與他們在一起，去融入他們。
當(dāng)我真的走進(jìn)他們時(shí)，才知道為什么開營前老師會(huì)讓我們?nèi)バ“喔惺埽鞘且驗(yàn)楹⒆觽冃枰牟皇且粋€(gè)看護(hù)人，而是一名老師，一個(gè)指引他們的老師。雖然知道自己在這方面做的多不到位，資歷尚淺，但還是想寫出來。
我記得我第一次特別明顯的覺知到這個(gè)點(diǎn)是在小班的一次音樂課，那次音樂課是銘涵哥帶著一起上的課，在這之前我已經(jīng)上過一次音樂課了，紀(jì)律很不好，好像一鍋大雜燴一樣，干什么的都有，那時(shí)候除了管著以外就沒有其他辦法了，更不要說開心地上課了。
好像不只是小班音樂課，大班所有課程都是如此，為什么大家喜歡曼陀羅，喜歡捏泥人，因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g，并投入其中，所以講出來的課就會(huì)帶著感染力，帶著一種興奮的情緒，有時(shí)候大家喜歡的并不是內(nèi)容本身，而是喜歡那種感覺，這樣的感染力是我所缺失的。
寫到這里突然又想起了我的讀經(jīng)課，讀經(jīng)課的時(shí)候也不是完全沒有他們喜歡的環(huán)節(jié)，下午的誦經(jīng)是他們比較積極的環(huán)節(jié)了，其實(shí)剛開始并不是這樣，因?yàn)閯傞_始我就不怎么喜歡唱經(jīng)，而且注意力全在他們身上，完全忘了自己所需要做的，到了后來，我自己就很投入其中，我很喜歡唱，我不會(huì)去想他們的狀態(tài)，也很少會(huì)刻意調(diào)動(dòng)他們的狀態(tài)，可是卻發(fā)現(xiàn)他們也變得積極很多。
寫到這才明白了什么叫做“只需要做好自己就夠了”，其實(shí)，就是做好自己，投入到我的課中，喜歡上我的課堂，先做好自己，這次又深入了一點(diǎn)，但是對于這句話，我相信遠(yuǎn)不止這樣而已，還有很多我沒有讀懂，沒有體會(huì)到的東西。
也就是說，學(xué)生的上課狀態(tài)跟老師的水平是成正比的，哪怕是方式單一的讀經(jīng)課，也能上的津津有味，所以沒有難的課，沒有笨學(xué)生，只有不投入的老師。
好像有很多點(diǎn)都是跟這個(gè)有關(guān)系的，這次夏令營自己總是覺得累，很疲乏，一方面是因?yàn)橛袝r(shí)候真的會(huì)很忙，另一方面其實(shí)就是因?yàn)椴]有回到自己身上，有時(shí)候總是想管好他們，而不是去盡我該盡的力量，所以才會(huì)耗，才會(huì)有期盼。
在這次夏令營中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓自己覺得很可惜，就是沒有每天堅(jiān)持日記，通過日記可以很好地讓自己沉淀下來，看清每一天的自己。
在夏令營期間，有很多事情是可以通過自己的深入找到答案的，可是就因?yàn)闆]有日記，就一直沒有及時(shí)總結(jié)，一直在犯同樣的問題。
總結(jié)人：馬xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十一
七月，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)；想通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開展留守兒童夏令營活動(dòng)。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時(shí)也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì)，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu)，有的去制作隊(duì)服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營時(shí)間。大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請來了南京電視臺(tái)和南京日報(bào)的媒體朋友來為我們做宣傳報(bào)道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動(dòng)的見證。
1號(hào)下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等），音樂教程（通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語文（成語故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品），趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞），戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)），每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最生動(dòng)的夏令營。
而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來，得到歡樂。
由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語（在白紙上寫一個(gè)成語，派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫的成語，表演成語的動(dòng)作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語），蹲蹲游戲（把要記憶的詞語分給同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語。我們說到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者）等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)?？萍继厣逃寣W(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了年暑期夏令營活動(dòng)。
在今年的工作計(jì)劃中，學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會(huì)議，對夏令營活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校對計(jì)劃進(jìn)行論證、通過，對活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營活動(dòng)的主題是：快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營團(tuán)有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營團(tuán)，參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生有110人，參加輔導(dǎo)的教師有10人?；顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行。活動(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主，活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項(xiàng)目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽，信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽，航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo)，夏令營活動(dòng)取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
車輛模型運(yùn)動(dòng)是集知識(shí)、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動(dòng)，是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，模特比賽對于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。
年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項(xiàng)目。本屆競賽我校派出了六名隊(duì)員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競賽中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機(jī)會(huì)對部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動(dòng)，活動(dòng)共進(jìn)行了11天，輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓(xùn)練過程中不但要求學(xué)生制作正確，更要求學(xué)生提高制作速度。充分利用每天的兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間，讓學(xué)生確實(shí)學(xué)有所得。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，每一個(gè)學(xué)生學(xué)得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標(biāo)大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。
航海模型夏令營開展了為期十天的活動(dòng)，活動(dòng)期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練：(1)活動(dòng)的基本知識(shí)的培訓(xùn)：讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的，動(dòng)力設(shè)備和控制方式，所要完成的機(jī)械動(dòng)作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟悉啟動(dòng)、變速、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識(shí)的培訓(xùn)：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動(dòng)力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動(dòng)機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。(3)遙控船模操作知識(shí)訓(xùn)練。
在海模夏令營活動(dòng)中，學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)，他們制作了“東方號(hào)”“乘風(fēng)號(hào)”模型，并學(xué)會(huì)了試航，還學(xué)會(huì)了建筑模型的設(shè)計(jì)。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測向夏令營團(tuán)共組織了為期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快，對無線電測向有了全面的了解和認(rèn)識(shí)。熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點(diǎn)等技術(shù)知識(shí)。通過這一段時(shí)間進(jìn)行無線電測向訓(xùn)練，學(xué)生的無線電測向知識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽，我校選拔6名隊(duì)員參加。在年省無線電測向比賽中，所有隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。
年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題，采取是集中輔導(dǎo)、小組合作、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式。從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動(dòng)，每次上午7:00-9:30，其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識(shí)學(xué)習(xí)：電腦繪畫、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等。及時(shí)要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)，而且充分體會(huì)到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營學(xué)生作品都是自己上傳的，高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生上傳作品，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營活動(dòng)共進(jìn)行了10天，參加的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動(dòng)，深深體會(huì)到學(xué)生對這一興趣活動(dòng)的喜愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過活動(dòng)，同學(xué)們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了小研究員愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái)，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航模活動(dòng)中同學(xué)們確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)，他們制作了手?jǐn)S模型，并學(xué)會(huì)了試飛，還學(xué)會(huì)了自制沙紙板，學(xué)會(huì)了使用砂紙打磨飛機(jī)，學(xué)會(huì)了制作“小直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼，控制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給同學(xué)們提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
在獲得江蘇省年金鑰匙校園之間電視競技活動(dòng)總決賽獲一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，我校四名學(xué)生又參加了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評(píng)委的一致好評(píng)，將參加隨后舉辦的總決賽。
在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會(huì)是，我校收獲了一項(xiàng)銅牌。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十二
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е瓉淼搅宋牟龝杭次牟┎x經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營教學(xué)事宜。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營第一天比想象中順利的多。前期孩子們的好奇、對書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn)，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會(huì)，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心。當(dāng)然自己也犯過錯(cuò)誤，如第一次處理男女矛盾時(shí)，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會(huì)讀書，更重要的是做最好的自己。孩子想家時(shí)不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫片、一盤五子棋也能起到作用。
和翰林扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。17日，第七天走了六個(gè)孩子，其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也明白一個(gè)月對他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。
“家屬”的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。涵涵初來書院時(shí)不愿意回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中，前期很新奇，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞，怕和別人交流中受挫，好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。涵涵是個(gè)很好學(xué)的孩子，曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫的不好而著急的哭、因?yàn)閷懽指簧贤?11歲的姑娘)而著急地哭，其實(shí)同齡人中你做班長最合適，即會(huì)照顧別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì)。隨著后來進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而對你的關(guān)注又不夠多，你開始想回家，最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該，最后的幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來單獨(dú)教似乎起到了一定的效果，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一個(gè)月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時(shí)不覺得累，結(jié)束時(shí)送了一口氣，終于為一個(gè)月的營期畫上了圓滿的句點(diǎn)。圓滿卻并不完美，我們工作中其實(shí)有一些失誤：一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。二、整個(gè)營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來命令我們，營造的是一種相互間的配合，我和翰林主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確，包括前期的籌備與營期中的工作。
一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對我也是對讀經(jīng)教育的實(shí)踐，以前只是停留在理論層面，這個(gè)暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實(shí)踐與磨練。像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行;見證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法。這都是不可多得的財(cái)富，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們原本具有的本性!
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十三
暑假里，我參加了“明德北京夏令營”。
在這次夏令營活動(dòng)中，雖然有些累、也有許多的不快，但這些都不重要，重要的是我在這次夏令營活動(dòng)中成長了；懂事了；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；領(lǐng)會(huì)了祖國的美麗古堡；看到了日想月盼的鳥巢、水立方；增長了對世界的見識(shí)；體會(huì)了生活中的各種酸甜苦辣。
通過這次夏令營活動(dòng)，我們的視野得到了開闊；我們的意志得到了磨練；我們的志向得到了堅(jiān)定；我們的情感得到了豐富……通過這次夏令營活動(dòng)，我們見到了日月憧憬的清華、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員，在和他們一次又一次的談心中，我們都在心里默默的定下：以他們的成績?yōu)槟繕?biāo)，以他們的經(jīng)歷為定律，以他們的道路為自己指引前行！
這次夏令營，是我人生中的啟迪者；這次夏令營，是我夢想中的引路人；這次夏令營，是我思緒中的方向牌；這次夏令營，是我永生難忘的記憶！
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區(qū)電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營”活動(dòng)的工作要求，我校自20xx年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動(dòng)，每周3個(gè)半天的集中時(shí)間，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)電腦繪畫和電子小報(bào)的制作。學(xué)生電腦夏令營已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
為辦好本期的夏令營，學(xué)校成立了暑期夏令營領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長親自擔(dān)任組長，并安排德育主任專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。夏令營的學(xué)生必須填寫報(bào)名表，家長簽字方可接收。夏令營的輔導(dǎo)老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報(bào)告。放學(xué)時(shí)要求家長到學(xué)校接學(xué)生，以確保學(xué)生安全，做到萬無一失。所以本期夏令營沒有發(fā)生一起安全事故。
夏令營的輔導(dǎo)老師根據(jù)總營工作要求，認(rèn)真制定了輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)安排。開營第一天就調(diào)查了學(xué)生的電腦繪畫的基礎(chǔ)和電子小報(bào)制作基礎(chǔ)，有針對性的開展輔導(dǎo)工作。根據(jù)活動(dòng)主題，組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料，進(jìn)行電腦繪畫、電子小報(bào)的作品創(chuàng)作。期間，輔導(dǎo)老師適時(shí)地補(bǔ)充內(nèi)容，對個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農(nóng)村，橫山革命老區(qū)，家庭信息化普及率不高，學(xué)生水平參差不齊，作品質(zhì)量不高。
1、夏令營通知能否在6月中旬就下發(fā)，學(xué)校在放假前就可以提
前準(zhǔn)備。不然一旦放假，學(xué)生回家了好多工作很難開展。
2、實(shí)名注冊，讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)名注冊的習(xí)慣，對自己的作品，特別是在網(wǎng)絡(luò)中對自己的言論負(fù)責(zé)。
3、營地負(fù)責(zé)人最好可以看見本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊姓名，登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權(quán)限。記得剛開始的時(shí)候能看見這個(gè)頁面，后來學(xué)生注冊信息就看不見了，可能后臺(tái)關(guān)閉了該功能。
本次夏令營活動(dòng)中，依據(jù)活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調(diào)整，使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過本次夏令營活動(dòng)的舉辦，也為我們下一屆夏令營活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
20xx年8月31日
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年暑假期間為公益微愛助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。
7月19日，鄧陪同薛，連同房村鎮(zhèn)xx小學(xué)周校長、兒園馮園長共同到法寺商討夏令營的籌備，得到了主持釋法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營的時(shí)間為7月24日報(bào)道，教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學(xué)生興趣的課程，義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營服旗幟標(biāo)語由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來，公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí)，并為孩子們購買保險(xiǎn)。
7月20日，鄧、薛陪同義教崔女士來到法寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容;期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名承擔(dān)繪畫義教，周女士捐款一千元用于夏令營期間的伙食費(fèi)，一直討論到晚十點(diǎn);又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到xx小學(xué)周校長家，要求21日把參加夏令營學(xué)生的名單確定下來，以便給學(xué)生購買人身意外傷害保險(xiǎn)。當(dāng)日，公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參加全程陪同學(xué)生，而且向夏令營捐款300元，于捐款500元。公益志愿者本次向夏令營捐款和支出共計(jì)1212元。
7月22日，公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、張兆運(yùn)、鄧，首先來到五馬市場，購買學(xué)生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品;并冒著37度酷暑，對寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購買了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)20xx余元。在對房間逐一整理過程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日，為參加夏令營學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購買保險(xiǎn);當(dāng)日，新泰凈宗道場楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法寺，當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，開始對廚房食物采購制作，維護(hù)電路，一車七人全程陪同在夏令營，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營結(jié)束后繼續(xù)堅(jiān)持清理法寺。在整個(gè)夏令營活動(dòng)中，廚房消費(fèi)4000元左右，均有佛家居士捐獻(xiàn)。
7月24日，合仁堂醫(yī)院韓、薛朋友及鄧分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李，義工張，及分布在xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)的學(xué)生接到法寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國視頻后，每名學(xué)生每晚都將書寫日記，來記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師鄧共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生安全。
7月25日，入住夏令營后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷高興。公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。法寺愛心夏令營的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞!善良的心!堅(jiān)強(qiáng)的成長!催人淚下讓人感動(dòng)!
崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》，第二節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過自己設(shè)計(jì)方案，自己表演，并相互點(diǎn)評(píng)，把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)，融會(huì)貫通到生活中去，把知識(shí)帶回家，成為生活的習(xí)慣!這就是本次夏令營學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。
每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。
每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營的孩子們!愿你們自信自立自強(qiáng)!你們是祖國的未來和希望!感恩法寺主辦這次夏令營!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻(xiàn)的所有人!
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇三
夏令營活動(dòng)已結(jié)束一個(gè)月左右了，我之所以選擇在教師節(jié)前夕寫這一份總結(jié)，一方面是之前一直靜不下心去思考一些東西，另一方面，我始終覺得，只有經(jīng)過時(shí)間沉淀的東西才是真正屬于內(nèi)心真實(shí)的回音。此刻，我置身于都市繁華的喧鬧中，卻靜靜地回味這個(gè)暑假在貴州發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開始尋找心中的那一份難得的靜謐。
參加滿天星青少年公益發(fā)展中心(簡稱滿天星)閱讀夏令營活動(dòng)，可以說是我第一次真正接觸公益事業(yè)，這個(gè)機(jī)會(huì)是偶然的，但是影響卻是必然的。人生就是這樣，充滿了無限的可能性，在偶然的機(jī)會(huì)中，我們總會(huì)有因?yàn)槟承┮蛩囟叱霾灰粯尤松缆返目赡?，這也是滿天星讓我們給山區(qū)孩子帶去的可能性——通過閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)出色的自我，共同創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的世界。
4月份的面試，5月份的培訓(xùn)，6月份的準(zhǔn)備，7月份的`啟程，8月份的離開，9月份的沉淀。其中每一個(gè)過程都是豐富多彩的，在我們?yōu)樯絽^(qū)孩子帶去快樂的同時(shí)，我們也收獲了誠摯的友誼和青春的回憶。一起給我們的人生旅途中書寫上了豐富多彩的圖案。
同時(shí)對于我個(gè)人而言，那份沉甸甸的收獲是我這拙筆怎么寫也無法言表的。只能盡力用心記下這一路的感動(dòng)、美好與收獲。
每一天都有屬于自己不一樣的感受和經(jīng)歷，在此根據(jù)時(shí)間先后特意列出本人諸多在此次貴州之行的第一次：
第一次參加正規(guī)的公益機(jī)構(gòu)
第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)
第一次深入了解公益
第一次野外生存培訓(xùn)
第一次去向陌生人借餐具野炊
第一次為自己的晚餐義賣明信片
第一次向天使籌資人籌集款項(xiàng)并得到朋友大力支持
第一次撰寫教案
第一次火車晚點(diǎn)
第一次坐了那么久的火車
第一次來到貴州苗族侗族自治州
第一次負(fù)重60多斤走了3個(gè)多小時(shí)山路
第一次看到那么多那么美的梯田
第一次看到那么令我們神往的學(xué)校
第一次躺在貴州的土地上看到滿天繁星
第一次在那么特殊的地方洗漱
第一次和一大幫女生同住一個(gè)宿舍
第一次看到云海且云在我們的腳下
第一次受到白都12位村干部的盛情款待
第一次感受到山區(qū)人民的純真和質(zhì)樸
第一次看到那么充滿期待的眼神和淚光
第一次參加了苗歷新年的聚餐
第一次被10幾戶村民邀請吃飯
第一次喝酒發(fā)酒瘋并且說以后都不敢和貴州人喝白酒了
第一次停電并與外界失去聯(lián)系好多天
第一次用煤爐、柴火等原始工具解決好多天的吃飯問題
第一次吃了那么多的涼拌和辣椒
第一次好幾天沒得洗澡
第一次覺得哪里都可以作為睡覺的地方
第一次看到那么多不同品種的可怕的飛蛾
第一次體驗(yàn)到當(dāng)?shù)厝粟s集的辛苦和無奈
第一次和隊(duì)友到野外露天山泉沖涼
第一次舉辦屬于我們的自制篝火晚會(huì)
第一次看到孩子們那么富有創(chuàng)意的作品
第一次學(xué)《愛》的手語
第一次和孩子們一起唱歌唱到哭
第一次躺在操場看流星看到睡
第一次受到那么隆重的鞭炮歡送禮
第一次讓孩子送我們走了1個(gè)小時(shí)的山路
第一次攔著孩子哭著喊他們回去不要回頭
第一次拼命趕路只是為了不敢聽到孩子哭泣的挽留
······
無數(shù)的第一次以及美好的第n次回憶構(gòu)成了這個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予了我無數(shù)的啟迪，滿天星辰仿佛就像是在漫漫黑夜里為迷失的孩子指路一樣，更在我的人生夜空中點(diǎn)綴了無數(shù)讓我引以為傲的美好回憶。同時(shí)，也讓我更加深刻地去思考更多不一樣的真諦。那是在如今的學(xué)校難以學(xué)到的東西。
一、 什么是真正的志愿者?
在沒參加滿天星之前，我曾經(jīng)有幾次志愿者經(jīng)歷，但是始終在想，究竟什么才是真正的志愿者呢?相信很多人都曾想過這個(gè)問題。我不知道大家找到了嗎?我很慶幸在這個(gè)暑假，在滿天星里，我找到了答案。
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區(qū)電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營”活動(dòng)的工作要求，我校自2011年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動(dòng)，每周3個(gè)半天的集中時(shí)間，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)電腦繪畫和電子小報(bào)的制作。學(xué)生電腦夏令營已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、認(rèn)真組織，安全先行
為辦好本期的夏令營，學(xué)校成立了暑期夏令營領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長親自擔(dān)任組長，并安排德育主任專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。夏令營的學(xué)生必須填寫報(bào)名表，家長簽字方可接收。夏令營的輔導(dǎo)老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報(bào)告。放學(xué)時(shí)要求家長到學(xué)校接學(xué)生，以確保學(xué)生安全，做到萬無一失。所以本期夏令營沒有發(fā)生一起安全事故。
二、精心輔導(dǎo)，活動(dòng)順利
夏令營的輔導(dǎo)老師根據(jù)總營工作要求，認(rèn)真制定了輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)安排。開營第一天就調(diào)查了學(xué)生的電腦繪畫的基礎(chǔ)和電子小報(bào)制作基礎(chǔ)，有針對性的開展輔導(dǎo)工作。根據(jù)活動(dòng)主題，組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料，進(jìn)行電腦繪畫、電子小報(bào)的作品創(chuàng)作。期間，輔導(dǎo)老師適時(shí)地補(bǔ)充內(nèi)容，對個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農(nóng)村，橫山革命老區(qū)，家庭信息化普及率不高，學(xué)生水平參差不齊，作品質(zhì)量不高。
三、工作建議
1、夏令營通知能否在6月中旬就下發(fā)，學(xué)校在放假前就可以提
前準(zhǔn)備。不然一旦放假，學(xué)生回家了好多工作很難開展。
2、實(shí)名注冊，讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)名注冊的習(xí)慣，對自己的作品，特別是在網(wǎng)絡(luò)中對自己的言論負(fù)責(zé)。
3、營地負(fù)責(zé)人最好可以看見本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊姓名，登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權(quán)限。記得剛開始的時(shí)候能看見這個(gè)頁面，后來學(xué)生注冊信息就看不見了，可能后臺(tái)關(guān)閉了該功能。
本次夏令營活動(dòng)中，依據(jù)活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調(diào)整，使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過本次夏令營活動(dòng)的舉辦，也為我們下一屆夏令營活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
20**年8月31日
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇四
我校以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會(huì)。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
一、活動(dòng)主題。
我與美術(shù)共同成長。
二、活動(dòng)簡介。
1、使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程，基本把握畫面關(guān)系的能力。
2、深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律，正確處理主客觀之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的材料媒介和形式語言表達(dá)自己的思想感情。
三、活動(dòng)要求。
1、著裝：請學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服（盡量穿寬松、防磨），請帶一件防寒外套、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、個(gè)人請攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥等。
3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理，嚴(yán)禁飲酒。
5、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。
6、如果遭遇惡劣天氣，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。
四、活動(dòng)類型。
1、自立型a營：參與性強(qiáng)，特別加強(qiáng)對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
2、體驗(yàn)型b營、d營：訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng)，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
五、備注事項(xiàng)。
1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會(huì)心得。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇五
一個(gè)月的“暑期夏令營”倏忽而逝。主題從愛家-愛自己—安全感-生命與死亡-人身安全-居家安全到交通安全，手法從恣意涂鴉-創(chuàng)意手工-辯論賽-情景表演-知識(shí)競猜到訪問調(diào)查，小朋友、社工、志愿者彼此間從陌生到熟悉再到了解。
每個(gè)人都在改變著、被改變著。
小朋友們從最初的等待安排到逐步地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策再到最后自主獨(dú)立策劃party，這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)變過程表明小朋友們的自主參與意識(shí)逐漸增強(qiáng)，活躍的創(chuàng)造力有了用武之地，內(nèi)心渴望成為活動(dòng)或游戲的主體。
跟著他們，社工們的工作重心跟著發(fā)生轉(zhuǎn)變，從主角變?yōu)榕浣牵瑥闹鲗?dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào)者和觀察者。具體來說，最開始時(shí)，社工需要定主題、策劃乃至細(xì)無巨細(xì)地執(zhí)行全部活動(dòng)，到后面，社工只需要定主題、掌控進(jìn)程、關(guān)注細(xì)節(jié)，其余的策劃和執(zhí)行幾乎可以一手交給小朋友。看見這樣的結(jié)果，對于我們來說就是一種莫大的安慰，這就是最好的回報(bào)。
7月28日（周一）——8月1日（周五），我們迎來了暑期夏令營的最后一周。這一周活動(dòng)的目的是通過舉辦一場“小party.大狂歡”的活動(dòng)，來結(jié)束我們的暑期夏令營，并送上我們對每個(gè)孩子的美好祝愿，祝孩子們都能有個(gè)“最好的未來”。
7月28日，烈日當(dāng)頭、陣陣熱浪迎面撲來。為數(shù)不多的、幾個(gè)勇敢的孩子來到活動(dòng)中心。當(dāng)告知他們這周要開個(gè)party的時(shí)候，他們陡然興奮起來。
問他們：party需要什么？
答曰：需要人，人包括觀眾和出演節(jié)目的；需要節(jié)目，節(jié)目包括：唱歌、演戲、跳舞、游戲等；需要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、（他們好像尤其期待這個(gè)）。美食得要大家購買，節(jié)目要大家編排，人需在座的邀請。不到10分鐘，大概的思路就出來了。首先最重要的、最著急的事情就是：邀請人。這個(gè)下午的活動(dòng)安排就出來了，制作二十張邀請函并在回家后去邀請各自的好朋友。三個(gè)小朋友折信封，兩個(gè)小朋友寫邀請的內(nèi)容。
在此，十分感謝成都青少年新空間的萬嬌白忙之中抽空過來傳授手藝給我們，附有美麗葉子的信封正好派上用場！
7月29日——7月31日
小朋友真的好棒，邀請后的第二天，效果滿滿的。服務(wù)中心擠滿了男生、女生，新面孔、舊面孔，大家都異常興奮和開心。
小毅說：當(dāng)他推開家門時(shí)，在地上發(fā)現(xiàn)了一封有趣的邀請函，看見里面的字后，就過來了。我仿佛能感受到他當(dāng)時(shí)的驚喜之情，以及由朋友的在乎和尊重而引發(fā)的自我價(jià)值感。
小鳳和小維居然還給我遞上了商量過的節(jié)目單，里面羅列了15個(gè)有趣的游戲和節(jié)目，什么撒嬌比賽、什么踩報(bào)紙比賽、什么繡球比賽等等。
人齊了，節(jié)目及出演人，以及誰帶什么美食也就能商量著確定下來了接下來就是排練，尤其是女生的舞蹈。
上天眷顧有情人！這不，多才多藝、擅長舞蹈、幼師專業(yè)的志愿者小雯來到我們服務(wù)中心報(bào)到。她的出現(xiàn)，女生們的舞蹈有譜兒了。烈日烘烤了大地幾天后，暴雨侵襲整個(gè)四川盆地。女生們在閱覽室狹窄的空間里艱苦排練，一邊叫苦叫累卻又笑著堅(jiān)持著快樂著，風(fēng)雨無阻地。除了舞蹈，這幾個(gè)女生還要為大家演唱《隱形的翅膀》，舞蹈排練之余，就拿著歌詞跟著電腦里的音樂大聲唱著。
男生們呢，也不甘示弱，團(tuán)隊(duì)命名為暴風(fēng)小組，合唱歌曲《逆戰(zhàn)》，同時(shí)出演自制原創(chuàng)劇《僵尸與勇士》，誓將歌曲表演出來。
準(zhǔn)備美食這塊，大家積極響應(yīng)，不能準(zhǔn)備美食的，則愿意貢獻(xiàn)獎(jiǎng)品，如手工折紙魚、手工折紙蓮花、橡皮擦、筆記本等等。最終活動(dòng)方案得以順利確定。
小雯姐姐莫非是上天派下來的仙子嗎？又善良又熱情還十分有才
8月1日，天公作美，陰雨連綿的天氣進(jìn)入尾聲，彌漫在活動(dòng)場地的空氣清新、涼爽、沁人心脾。下午13點(diǎn)，雨兒忽然沒了個(gè)影兒，烏云漸漸散開，正是搞party的大好時(shí)機(jī)。
女孩子們深情演唱，彰顯雅女風(fēng)范；男孩子們引吭高歌，男子漢氣概彌漫開去；
男子組短跑，誰怕誰；女子組短跑，巾幗不讓須眉。
踩報(bào)紙比賽，令我們彼此緊緊擁抱，相依相偎；
仿兔子跳和聯(lián)體仿兔子跳，令我們氣血通暢，增進(jìn)友誼；
抱團(tuán)比賽，緊張又刺激，隔閡不再；
猜謎語比賽，好玩還有冰糕獎(jiǎng)勵(lì)；
跳繩比賽，跳啊跳，一根繩子仿佛將自己和整個(gè)世界緊緊聯(lián)結(jié)，共同躍動(dòng)，世界的
節(jié)奏由我掌控。
家長朋友漸漸熟稔，磕著瓜子，拉著家常。
活動(dòng)結(jié)束，小朋友陸續(xù)散去，帶著獎(jiǎng)品和美食，突然意識(shí)到合影還沒拍呢。
有緣的我們，齊聚一堂，讓相機(jī)記錄下這永恒的一刻吧！
最后，誠摯感恩。感謝上天賜予我們貼心的天氣，感謝到場的和沒有到場的所有家長朋友、全體志愿者、全體實(shí)習(xí)生、全體工作人員、政府相關(guān)工作人員（市團(tuán)委、市民政局、飛機(jī)壩社區(qū)居委會(huì)和龍崗村村委工作人員等）。愿天賜福給所有的人！
如果沒有政府相關(guān)工作人員的大力支持和默默付出，我們的工作就會(huì)如同無源之水，無法持續(xù)；如同沒有根的樹木，難以存活。
把主角兒都給忘了，尤其啊，是要感謝所有小朋友們的駕臨和參與。如果沒有你們，我們工作的意義會(huì)失去了一大半，人生的樂趣更會(huì)損失好多，更別提你們帶給我們的點(diǎn)滴感動(dòng)、收獲和成長。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇六
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx區(qū)xx山法xx寺。
四、活動(dòng)帶隊(duì)：鄧xx、薛xx。
五、活動(dòng)記錄員：鄧xx。
六、完成目標(biāo)：讓困難孩子們過一個(gè)充實(shí)的暑假。
七、參加志愿者：
崔xx。
八、愛心車輛提供：
邱xx、鄧xx、王xx。
九、活動(dòng)情況簡述：
2015年7月中旬，薛xx女士提議：暑假期間為xx公益微愛助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。
7月19日，鄧xx陪同薛xx，連同房村鎮(zhèn)xx小學(xué)周校長、xxx兒園馮園長共同到法xx寺商討夏令營的籌備，得到了主持釋xx法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法xx寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營的時(shí)間為7月24日報(bào)道，教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學(xué)生興趣的課程，義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營服旗幟標(biāo)語由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來，xx公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí)，并為孩子們購買保險(xiǎn)。
7月20日，鄧xx、薛xx陪同義教崔xx女士來到法xx寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容;期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名承擔(dān)繪畫義教，周xx女士捐款一千元用于夏令營期間的伙食費(fèi)，一直討論到晚十點(diǎn);又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到xx小學(xué)周校長家，要求21日把參加夏令營學(xué)生的名單確定下來，以便給學(xué)生購買人身意外傷害保險(xiǎn)。當(dāng)日，xx公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參加全程陪同學(xué)生，而且向夏令營捐款300元，于xx捐款500元。xx公益志愿者本次向夏令營捐款和支出共計(jì)1212元。
7月22日，xx公益志愿者燕美、鞠玉清、薛xx、張兆運(yùn)、鄧xx，首先來到五馬市場，購買學(xué)生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品;并冒著37度酷暑，對寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購買了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)2000余元。在對房間逐一整理過程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日，為參加夏令營學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購買保險(xiǎn);當(dāng)日，新泰凈宗道場楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法xx寺，當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，開始對廚房食物采購制作，維護(hù)電路，一車七人全程陪同在夏令營，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營結(jié)束后繼續(xù)堅(jiān)持清理法xx寺。在整個(gè)夏令營活動(dòng)中，廚房消費(fèi)4000元左右，均有佛家居士捐獻(xiàn)。
7月24日，合仁堂醫(yī)院韓xx、薛xx朋友及鄧xx分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李xx，義工張xx，及分布在xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)的學(xué)生接到法xx寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國視頻后，每名學(xué)生每晚都將書寫日記，來記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師鄧xx共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生安全。
7月25日，入住夏令營后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷高興。xx公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。法xx寺愛心夏令營的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞!善良的心!堅(jiān)強(qiáng)的成長!催人淚下讓人感動(dòng)!
崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》，第二節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過自己設(shè)計(jì)方案，自己表演，并相互點(diǎn)評(píng)，把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)，融會(huì)貫通到生活中去，把知識(shí)帶回家，成為生活的習(xí)慣!這就是本次夏令營學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。
每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。
每天三餐學(xué)生們要自助盛菜拿飯盛粥，準(zhǔn)備完畢后集體朗誦感恩詞，就餐時(shí)要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時(shí)間，自己洗衣服。由此鍛煉學(xué)生們的感恩、節(jié)約、自理能力。
作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我，讓我感到震驚的一個(gè)視頻是《水知道答案》，是日本科學(xué)家通過幾百萬次的實(shí)驗(yàn)，觀察到的一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)您心存美好的意念，對水說美好的語言，給水貼上美好的文字，或者讓水聽美妙的音樂時(shí)，水的結(jié)晶體形態(tài)會(huì)優(yōu)美;反之，會(huì)扭曲變形丑陋。由此得出：世間萬物都是可以溝通的，人類的想法決定著周圍的環(huán)境。自然界一切的一切，的確是一個(gè)整體，根本無法分開，你的心好了，他們也就好了，你的心壞了，他們也就壞了。
今天科學(xué)實(shí)驗(yàn)的證明，和兩千多年前，中國老子所講完全一樣：天地與我同根，萬物與我一體。由此我們應(yīng)該想到什么?怎么去做?我們的身體超過70%是水分，我們的心態(tài)，我們的意念，我們的言辭，都時(shí)刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài)，并且影響著周圍的環(huán)境。為了我們自己的美好和健康，為了他人的美好和健康，讓我們充滿正能量，在每個(gè)人的內(nèi)心播種感恩一切的理念，讓愛洋溢在我們身邊!
29日下午，學(xué)生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔xx老師、xx公益、李xx老師和法xx寺主持釋xx法師曾送的小禮物，與義教義工依依惜別，踏上了回家的路程。
每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營的孩子們!愿你們自信自立自強(qiáng)!你們是祖國的未來和希望!感恩法xx寺主辦這次夏令營!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻(xiàn)的所有人!
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇七
1、7月24日報(bào)到，晚上組織營員和家長開了一個(gè)座談會(huì)。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言，并給營員布置了兩項(xiàng)不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營員的姓名以及背誦夏令營作息時(shí)間表，并以毛主席當(dāng)年的詩作“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”勉勵(lì)大家。教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問題給大家作了詳細(xì)的指導(dǎo)。在營員自我介紹這一環(huán)節(jié)中，謝本銀同學(xué)一口流利的英語博得了滿堂喝彩。
2、7月25日到27日，舉行了為期三天的軍訓(xùn)。營員們步伐整齊，精神飽滿，贏得了教官的贊許。離別時(shí)，黃教官和陳教官與全體營員合影留念，并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù)，讓大家領(lǐng)略了當(dāng)代軍人的風(fēng)采。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營員們從芙蓉廣場游到五一廣場，廣場雕塑下、音樂噴泉旁留下了大家的歡聲笑語。26日晚，又帶領(lǐng)營員們來到湘江風(fēng)光帶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燈光迷離，巍峨的杜甫江閣似乎在向營員們敘說著杜甫的坎坷遭際和愛國情懷。
4、7月26日上午9時(shí)，舉行夏令營開營儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為希望之星班授牌，并與營員合影留念。
5、8月5日，團(tuán)委書記毛巍嶷帶領(lǐng)營員們雨中游岳麓山。忍受了長時(shí)間的炎炎烈日，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來迎接同學(xué)們。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨，興致更濃，有同學(xué)甚至脫下鞋襪，要與這一場透雨做一次親密接觸。來到山頂，太陽就出來了。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長沙這一繁華都市，內(nèi)心充滿豪情。白鶴泉邊，愛晚亭旁，大家留戀忘返，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀望。有雨趣而無淋漓之苦，年級(jí)組長劉騰云老師的這一總結(jié)道出了大家的心聲。晚上，在科學(xué)樓五樓，團(tuán)委書記毛巍嶷組織營員們舉行了一次團(tuán)體成長活動(dòng)，在有趣的游戲中，大家受到了教育，增進(jìn)了了解，融洽了感情。
6、8月6日下午，以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長給營員們談了他高中三年在田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，特別談到了他在高考后的反思，回答了同學(xué)們的很多提問，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
7、8月25日，游世界之窗。雖然天氣炎熱，但過山車、飛毯和急流探險(xiǎn)讓人覺得很過癮。
8、9月1日，營員們來到湖南衛(wèi)視“勇往直前”節(jié)目拍攝現(xiàn)場，領(lǐng)略了華山棧道的陡險(xiǎn)，更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼。
為期一個(gè)月的夏令營結(jié)束了，同學(xué)們開闊了視野，豐富了知識(shí)，提高了情商，鍛煉了思維，增強(qiáng)了能力。這一段生活，必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶，對他們今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
以下營員在各個(gè)不同的方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，進(jìn)步很大，被評(píng)為優(yōu)秀營員。他(她)們分別是：何一帆、肖英杰、顏碩、楚佳希、黃江、尹多良、唐曉、諶雅青、彭佐昌、張小波、謝詩謙、廖奇峰。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇八
參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的5天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；普法知識(shí)競賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對普法知識(shí)的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的法律執(zhí)行者；普法小報(bào)展，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力?從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級(jí)開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：趙文新從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；張李超開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人????總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭????在這短短5天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇九
暑期參加夏令營，是鍛煉自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；少先隊(duì)知識(shí)競賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對少先隊(duì)知識(shí)的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員；上山尋寶和粘貼畫的制作，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力？？從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級(jí)開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：袁蕾從開始想家。
哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；張健從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人？？總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭？？在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十
6月30日那天，我們正式進(jìn)入了夏令營的準(zhǔn)備階段，當(dāng)王昊在宣布人員的時(shí)候，我有失落，而且有些出不來，當(dāng)時(shí)王昊宣布耀君、曉雪、祥青和我為任課老師，并且要進(jìn)行夏令營的前期策劃。
在我們四個(gè)策劃的第一次會(huì)議中，大家選了我做會(huì)議的組織者，其實(shí)當(dāng)時(shí)是有些畏難的，或許做為一個(gè)普通參會(huì)的一員不需要了解太全面，也可以不用太清楚，這也不會(huì)影響什么，可是組織者卻不一樣，如果連主持會(huì)議的人都不清楚會(huì)議要做什么，那大家怎么可能會(huì)知道，那會(huì)議根本開不了。
在第二次會(huì)議的時(shí)候，因?yàn)椴涣私庖膊磺逦?，說話很沒有底氣，這時(shí)候耀君姐就開始主持會(huì)議。其實(shí)心里很不舒服。
在之后的會(huì)議中，每次開會(huì)前自己都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，首先應(yīng)該先讓自己有底氣，哪怕在開會(huì)的時(shí)候其他人變換了角色，不管她如何表現(xiàn)，我只做好自己該做的就可以了，就這樣在每次會(huì)議后及時(shí)總結(jié)，每個(gè)方法，如何更高效的利用時(shí)間，好像都在進(jìn)步著。
這次夏令營我負(fù)責(zé)的課目不少，雖然不少，但是相對其他人來說備課的總量卻不多。
一開始接手的時(shí)候很慌忙，很焦慮，每次還沒等一件事情做完就開始想著下一件事情，明明自己在準(zhǔn)備日記，可是心里又一直掛著表演課，越急越靜不下來，到頭來發(fā)現(xiàn)好像什么也沒做好，什么也沒有完成，其實(shí)就只是少了一個(gè)安靜的時(shí)間，最需要的就是靜下來，讓自己投入到當(dāng)下的事情中，當(dāng)心都散在外面的時(shí)候，是根本無法做好一件事情的。
好像越來越能夠明白老師在日記里常提到的，經(jīng)常讓自己靜一靜，可能當(dāng)時(shí)很不理解，覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)是在節(jié)省時(shí)間，只有專注的做一件事的時(shí)候，才能提高效率，或許在焦慮的時(shí)候真的很難靜下來，可是卻是最需要靜下來的時(shí)候。
在正式開營之前，王老師為家長們準(zhǔn)備了為期兩天的家長會(huì)，比較簡單。
這次家長會(huì)的場務(wù)是我，這是我第一次做這樣的事情，第一天是王昊一直在前面，到了第二天就慢慢交給我了，這樣的工作需要的是足夠的關(guān)照力。
當(dāng)我坐到前排的時(shí)候，王昊就到后面去了，當(dāng)時(shí)心里就很緊張，甚至連干什么都不知道，每當(dāng)要做什么事情的時(shí)候，總是回頭望一眼王昊，可是他什么反應(yīng)也沒給我，就自如的坐在后面，心里就不再想了，只能自己決定了。
當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)把黑板的字寫滿了，當(dāng)時(shí)很猶豫要不要上去擦黑板，心里就開始想，會(huì)不會(huì)有人看我?萬一做錯(cuò)了怎么辦?想的越來越多，猶豫了好久，最后還是決定去把黑板擦了。
擦完以后心里還一直跳的厲害，等第二次上去的時(shí)候就沒有怎么樣了，之后就越來越好了，做的也就越來越流暢了，只要踏出第一步，就已經(jīng)變簡單了。
這次來夏令營，不僅要當(dāng)任課老師，而且還有一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是組長，在沒有開營之前好像并沒有覺得怎么樣，沒覺得有多重大，認(rèn)為只是當(dāng)個(gè)組長而已，而實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣。
在書院可能沒有這么明顯，同樣是組長，可是在夏令營要付出更多的精力，更多的愛與關(guān)心，從她們每個(gè)人進(jìn)入夏令營開始，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是組長，所有的事情都需要你的幫助，你就是她們在這期間的依靠。
在夏令營沒有表格，沒有人監(jiān)督，想要當(dāng)好這個(gè)組長就必須自己管好自己。
如果問我，我當(dāng)組長到底收獲了什么，我覺得是一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任感。
記得在開營后的第一天，我們組洗澡，所有人包括我都脫光了，開始準(zhǔn)備洗澡，卻發(fā)現(xiàn)沒有熱水了，當(dāng)時(shí)所有人都在叫“瑞琦姐，沒有熱水了!”，所有人都干巴巴的看著我，我自己也很著急，甚至連想都沒有想就穿上衣服出去了，好像那時(shí)就已經(jīng)顧不上身上的臟衣服，顧不上滿身的汗味了，然后到樓底下去燒熱水，然后一個(gè)個(gè)給她們沖。。。。
我覺得整個(gè)夏令營，我收獲最多的就是擔(dān)當(dāng)，這是我第一次這么深切地體會(huì)到了自己的責(zé)任，我感覺我很投入這次的夏令營，或許我有很多情緒，有很多需要改進(jìn)的地方，但我覺得我盡力了，我不知道怎么表達(dá)心中這份欣慰，覺得總結(jié)如果寫不到想像中的樣子就太吃虧了，其實(shí)總結(jié)不也是寫給自己的嘛。
我記得夏令營剛開始那幾天很累，覺得有太多需要去做的事情，可是卻從來沒有想過放棄，也沒有停止行動(dòng)。
大班的讀經(jīng)課是我負(fù)責(zé)的課程，姐姐很早就要我接手了，讀經(jīng)課是夏令營中課時(shí)最多的課，但方法卻很單一，而且每天都有，看起來難度不大，其實(shí)真正接手以后才知道是什么情況。
前幾天讀經(jīng)課的時(shí)候，大家雖然沒有很喜歡讀，但是也是比較聽話的一直在讀，聲音小小的，可能聽著聽著都會(huì)睡著。
等到我完全接手過來的時(shí)候，好像大家都比較熟了，也沒有什么規(guī)矩了，就開始起哄，開始讀得很隨意，氣氛中帶著一種玩世不恭的態(tài)度，幾乎沒有人聽我的，我很多余一樣。
我很生氣，當(dāng)時(shí)就覺得他們不喜歡上讀經(jīng)課，也很不喜歡，每當(dāng)走進(jìn)教室，第一句話總是：“請安靜下來!”，可結(jié)果都是一樣沒有人聽你招呼，最后只有發(fā)火的時(shí)候才能讓他們聽見，好像完全不知道還有什么辦法，每次上完讀經(jīng)課就覺得像是跑了好幾圈一樣。
后來王老師跟我們說，我們能做的只是管好自己，做自己能做的，盡力就好，而改變不改變，那是他們自己的決定，雖然聽見了這話，但始終沒有做到。
在第七天的時(shí)候，我的嗓子終于啞了，這迫使我不得不去讓自己安靜下來，去回看自己，那是七天以后唯一一次平靜，沒有太多語言和管制的上課，這也是他們唯一一次感受到這么平靜的瑞琦姐，好像也是那天，我感覺到他們的變化，浮躁的心已經(jīng)慢慢地沉下去了，沒有了起哄，減少了喧鬧，這七天以來的帶動(dòng)并不是沒有效果的，只是因?yàn)樽约旱目燎螅约簾┰甑那榫w讓我看不到真實(shí)的他們了。
當(dāng)然這并不是一次就能完成的轉(zhuǎn)化，在這個(gè)過程中，我覺得自己缺少了內(nèi)觀，就只是忙于去管紀(jì)律了，而忘記了自己，忘記最需要成長的不只是他們，還有自己。
好像突然感受到了老師的偉大，尤其是書院老師的偉大，只有自己親自體會(huì)過，才知道有多不易，有時(shí)候一件小事就說上一千遍，一遍遍重復(fù)，一遍遍強(qiáng)化，自己只是帶了二十一天的夏令營，就已經(jīng)很沒有耐心了，可是老師卻一直這樣領(lǐng)著我們，就只是內(nèi)觀實(shí)修，老師就已經(jīng)花了一年多的時(shí)間了，老師的耐心，老師的付出，好像就能體會(huì)到了老師的那份無私的心，那自己還有什么理由可以不去做呢，讓老師少一點(diǎn)重復(fù)，少一次操心，這是對老師的付出最好報(bào)答了。
雖然在夏令營我有我的過程，我有我需要面對的坎兒，但是就是這樣一次體驗(yàn)，讓我又一次感受到了書院的愛，那份由老師，爸媽的努力得來的環(huán)境。
還有一個(gè)很深的體會(huì)，當(dāng)老師并不是一味地去管紀(jì)律，其實(shí)更需要的是用心感受，與他們在一起，去融入他們。
當(dāng)我真的走進(jìn)他們時(shí)，才知道為什么開營前老師會(huì)讓我們?nèi)バ“喔惺埽鞘且驗(yàn)楹⒆觽冃枰牟皇且粋€(gè)看護(hù)人，而是一名老師，一個(gè)指引他們的老師。雖然知道自己在這方面做的多不到位，資歷尚淺，但還是想寫出來。
我記得我第一次特別明顯的覺知到這個(gè)點(diǎn)是在小班的一次音樂課，那次音樂課是銘涵哥帶著一起上的課，在這之前我已經(jīng)上過一次音樂課了，紀(jì)律很不好，好像一鍋大雜燴一樣，干什么的都有，那時(shí)候除了管著以外就沒有其他辦法了，更不要說開心地上課了。
好像不只是小班音樂課，大班所有課程都是如此，為什么大家喜歡曼陀羅，喜歡捏泥人，因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g，并投入其中，所以講出來的課就會(huì)帶著感染力，帶著一種興奮的情緒，有時(shí)候大家喜歡的并不是內(nèi)容本身，而是喜歡那種感覺，這樣的感染力是我所缺失的。
寫到這里突然又想起了我的讀經(jīng)課，讀經(jīng)課的時(shí)候也不是完全沒有他們喜歡的環(huán)節(jié)，下午的誦經(jīng)是他們比較積極的環(huán)節(jié)了，其實(shí)剛開始并不是這樣，因?yàn)閯傞_始我就不怎么喜歡唱經(jīng)，而且注意力全在他們身上，完全忘了自己所需要做的，到了后來，我自己就很投入其中，我很喜歡唱，我不會(huì)去想他們的狀態(tài)，也很少會(huì)刻意調(diào)動(dòng)他們的狀態(tài)，可是卻發(fā)現(xiàn)他們也變得積極很多。
寫到這才明白了什么叫做“只需要做好自己就夠了”，其實(shí)，就是做好自己，投入到我的課中，喜歡上我的課堂，先做好自己，這次又深入了一點(diǎn)，但是對于這句話，我相信遠(yuǎn)不止這樣而已，還有很多我沒有讀懂，沒有體會(huì)到的東西。
也就是說，學(xué)生的上課狀態(tài)跟老師的水平是成正比的，哪怕是方式單一的讀經(jīng)課，也能上的津津有味，所以沒有難的課，沒有笨學(xué)生，只有不投入的老師。
好像有很多點(diǎn)都是跟這個(gè)有關(guān)系的，這次夏令營自己總是覺得累，很疲乏，一方面是因?yàn)橛袝r(shí)候真的會(huì)很忙，另一方面其實(shí)就是因?yàn)椴]有回到自己身上，有時(shí)候總是想管好他們，而不是去盡我該盡的力量，所以才會(huì)耗，才會(huì)有期盼。
在這次夏令營中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓自己覺得很可惜，就是沒有每天堅(jiān)持日記，通過日記可以很好地讓自己沉淀下來，看清每一天的自己。
在夏令營期間，有很多事情是可以通過自己的深入找到答案的，可是就因?yàn)闆]有日記，就一直沒有及時(shí)總結(jié)，一直在犯同樣的問題。
總結(jié)人：馬xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十一
七月，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)；想通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開展留守兒童夏令營活動(dòng)。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時(shí)也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì)，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu)，有的去制作隊(duì)服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營時(shí)間。大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請來了南京電視臺(tái)和南京日報(bào)的媒體朋友來為我們做宣傳報(bào)道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動(dòng)的見證。
1號(hào)下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等），音樂教程（通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語文（成語故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品），趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞），戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)），每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最生動(dòng)的夏令營。
而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來，得到歡樂。
由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語（在白紙上寫一個(gè)成語，派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫的成語，表演成語的動(dòng)作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語），蹲蹲游戲（把要記憶的詞語分給同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語。我們說到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者）等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)?？萍继厣逃寣W(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了年暑期夏令營活動(dòng)。
在今年的工作計(jì)劃中，學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會(huì)議，對夏令營活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校對計(jì)劃進(jìn)行論證、通過，對活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營活動(dòng)的主題是：快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營團(tuán)有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營團(tuán)，參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生有110人，參加輔導(dǎo)的教師有10人?；顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行。活動(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主，活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項(xiàng)目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽，信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽，航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo)，夏令營活動(dòng)取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
車輛模型運(yùn)動(dòng)是集知識(shí)、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動(dòng)，是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，模特比賽對于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。
年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項(xiàng)目。本屆競賽我校派出了六名隊(duì)員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競賽中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機(jī)會(huì)對部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動(dòng)，活動(dòng)共進(jìn)行了11天，輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓(xùn)練過程中不但要求學(xué)生制作正確，更要求學(xué)生提高制作速度。充分利用每天的兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間，讓學(xué)生確實(shí)學(xué)有所得。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，每一個(gè)學(xué)生學(xué)得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標(biāo)大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。
航海模型夏令營開展了為期十天的活動(dòng)，活動(dòng)期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練：(1)活動(dòng)的基本知識(shí)的培訓(xùn)：讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的，動(dòng)力設(shè)備和控制方式，所要完成的機(jī)械動(dòng)作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟悉啟動(dòng)、變速、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識(shí)的培訓(xùn)：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動(dòng)力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動(dòng)機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。(3)遙控船模操作知識(shí)訓(xùn)練。
在海模夏令營活動(dòng)中，學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)，他們制作了“東方號(hào)”“乘風(fēng)號(hào)”模型，并學(xué)會(huì)了試航，還學(xué)會(huì)了建筑模型的設(shè)計(jì)。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測向夏令營團(tuán)共組織了為期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快，對無線電測向有了全面的了解和認(rèn)識(shí)。熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點(diǎn)等技術(shù)知識(shí)。通過這一段時(shí)間進(jìn)行無線電測向訓(xùn)練，學(xué)生的無線電測向知識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽，我校選拔6名隊(duì)員參加。在年省無線電測向比賽中，所有隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。
年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題，采取是集中輔導(dǎo)、小組合作、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式。從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動(dòng)，每次上午7:00-9:30，其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識(shí)學(xué)習(xí)：電腦繪畫、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等。及時(shí)要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)，而且充分體會(huì)到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營學(xué)生作品都是自己上傳的，高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生上傳作品，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營活動(dòng)共進(jìn)行了10天，參加的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動(dòng)，深深體會(huì)到學(xué)生對這一興趣活動(dòng)的喜愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過活動(dòng)，同學(xué)們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了小研究員愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái)，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航模活動(dòng)中同學(xué)們確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)，他們制作了手?jǐn)S模型，并學(xué)會(huì)了試飛，還學(xué)會(huì)了自制沙紙板，學(xué)會(huì)了使用砂紙打磨飛機(jī)，學(xué)會(huì)了制作“小直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼，控制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給同學(xué)們提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
在獲得江蘇省年金鑰匙校園之間電視競技活動(dòng)總決賽獲一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，我校四名學(xué)生又參加了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評(píng)委的一致好評(píng)，將參加隨后舉辦的總決賽。
在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會(huì)是，我校收獲了一項(xiàng)銅牌。
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十二
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е瓉淼搅宋牟龝杭次牟┎x經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營教學(xué)事宜。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營第一天比想象中順利的多。前期孩子們的好奇、對書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn)，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會(huì)，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心。當(dāng)然自己也犯過錯(cuò)誤，如第一次處理男女矛盾時(shí)，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會(huì)讀書，更重要的是做最好的自己。孩子想家時(shí)不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫片、一盤五子棋也能起到作用。
和翰林扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。17日，第七天走了六個(gè)孩子，其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也明白一個(gè)月對他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。
“家屬”的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。涵涵初來書院時(shí)不愿意回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中，前期很新奇，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞，怕和別人交流中受挫，好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。涵涵是個(gè)很好學(xué)的孩子，曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫的不好而著急的哭、因?yàn)閷懽指簧贤?11歲的姑娘)而著急地哭，其實(shí)同齡人中你做班長最合適，即會(huì)照顧別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì)。隨著后來進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而對你的關(guān)注又不夠多，你開始想回家，最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該，最后的幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來單獨(dú)教似乎起到了一定的效果，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一個(gè)月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時(shí)不覺得累，結(jié)束時(shí)送了一口氣，終于為一個(gè)月的營期畫上了圓滿的句點(diǎn)。圓滿卻并不完美，我們工作中其實(shí)有一些失誤：一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。二、整個(gè)營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來命令我們，營造的是一種相互間的配合，我和翰林主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確，包括前期的籌備與營期中的工作。
一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對我也是對讀經(jīng)教育的實(shí)踐，以前只是停留在理論層面，這個(gè)暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實(shí)踐與磨練。像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行;見證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法。這都是不可多得的財(cái)富，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們原本具有的本性!
小學(xué)夏令營活動(dòng)總結(jié)篇十三
暑假里，我參加了“明德北京夏令營”。
在這次夏令營活動(dòng)中，雖然有些累、也有許多的不快，但這些都不重要，重要的是我在這次夏令營活動(dòng)中成長了；懂事了；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；領(lǐng)會(huì)了祖國的美麗古堡；看到了日想月盼的鳥巢、水立方；增長了對世界的見識(shí)；體會(huì)了生活中的各種酸甜苦辣。
通過這次夏令營活動(dòng)，我們的視野得到了開闊；我們的意志得到了磨練；我們的志向得到了堅(jiān)定；我們的情感得到了豐富……通過這次夏令營活動(dòng)，我們見到了日月憧憬的清華、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員，在和他們一次又一次的談心中，我們都在心里默默的定下：以他們的成績?yōu)槟繕?biāo)，以他們的經(jīng)歷為定律，以他們的道路為自己指引前行！
這次夏令營，是我人生中的啟迪者；這次夏令營，是我夢想中的引路人；這次夏令營，是我思緒中的方向牌；這次夏令營，是我永生難忘的記憶！