生活中總會遇到各種難題，但我們要學會從中吸取經(jīng)驗教訓，并不斷成長。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅，避免過于冗長或過于簡潔，保持適度的信息量。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
教育教學目標責任書篇一
為貫徹落實省、市、縣《教育規(guī)劃綱要》和省、市教育工作會議精神，確保完成市政府和市教育局下達給我縣的各項目標任務(wù)，共和鎮(zhèn)人民政府與村(居)委會簽訂本目標責任書。
一、目標任務(wù)(一)學前教育。
完成招生任務(wù)人，在園(班)幼兒人。(二)實施教育“9+3”計劃。
1.義務(wù)教育。小學入學率達99.8%以上，初中入學率達97.3%以上;扎實抓好“控輟保學”工作，全面實行“控輟保學”工作“雙線目標責任制”，確保區(qū)域內(nèi)小學輟學率控制在0.2%以內(nèi)，初中輟學率控制在0.8%以內(nèi)，義務(wù)教育九年鞏固率達年度目標以上。
2.高中階段教育。完成高中招生任務(wù)。其中，普通高中招生按學生填報志愿與分數(shù)和劃片招生原則相結(jié)合，達到各普通高中招生計劃數(shù)最低錄取分數(shù)線的人數(shù);中職招生按未上各普通高中最低錄取分數(shù)線畢業(yè)生數(shù)錄取(50%為縣中職學校招生任務(wù)數(shù))。高中階段毛入學率達88%以上。
3.教育經(jīng)費投入。實施教育“9+3”計劃投入保障機制，保證必要的教育經(jīng)費投入，為轄區(qū)內(nèi)各學校排憂解難，給予鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師的適當獎勵，積極營造尊師重教的濃厚氛圍。
(三)安全工作。
門定期不定期地開展安全隱患排查整治工作和校園周邊環(huán)境整治工作，維護校園周邊環(huán)境穩(wěn)定。
二、具體控輟職責。
1、強化責任目標管理，納入年度考核。對工作不力，追究主要責任人的責任。
2、村委會要與家長簽訂控輟保學責任書，對不履行義務(wù)的家長要有硬措施，要準確掌握本村輟學人員情況，配合家訪老師進行勸學，并做好記錄。
3、控輟指標：中學輟學率控制在0.8%以內(nèi)，小學輟學率達0.2%以內(nèi)。
4、尊師重教，關(guān)心愛護每一個師生，杜絕老師體罰和變相體罰學生，為學校營造一個育人、學習的氛圍。
5、積極為貧困家庭學生創(chuàng)造學習條件，做到無一人因家庭困難而輟學。
三、本目標責任書一式兩份，鎮(zhèn)人民政府和各村(居)委會存一份。
xxx鎮(zhèn)人民政府村(社)委會。
簽字：簽字：
xxx年2月3日。
教育教學目標責任書篇二
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本。期末針對目標進行獎懲。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)；
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的'各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
xx。
20xx年x月x日。
教育教學目標責任書篇三
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責;。
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神;。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念;。
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù);。
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的各項。
規(guī)章制度。
做到依法辦事為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;。
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;。
5、教師校本教研有過程、有成效;。
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù);。
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整;。
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù);。
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書：
一、每位教師必須提高保學控輟思想意識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。
五、無故流失一名學生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責動員學生返校就讀;。
八、本責任書自簽定之日起有效，有效期為一年。
校長：
班主任：
責任人。
教育教學目標責任書篇四
今年是大聘任的最后一年，為進一步落實教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪大聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小學生員的逐年下降，初中兩年后的學生數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)教師相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。
一、教學常規(guī)管理(30%)。
1、學校全面貫徹黨的`教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄和結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓單元檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。
7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。
8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2%以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織一科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
21、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比四次，每次把考試結(jié)果（分級按語、數(shù)、英綜合計分記算）排列全鎮(zhèn)1―8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個學年的教學效果。五、六年級除按四率綜合評價計算外，還要完成分配的優(yōu)秀生（每級全鎮(zhèn)前100名）指標。各小學六年級完成指標如下：**小學20人，**5人，*莊19人，**莊11人，**11人，**10人，**13人，**11人。（按每校人數(shù)的12.7%計算）。各小學五年級完成指標如下：**小學25人，**4人，*莊18人，**莊11人，**9人，**10人，**12人，***12人。（按每校人數(shù)的16.2%計算）。小學1―6年級各學科不準有低分生（30分以下）。
在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：*中（過擴招線）50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**高中目標為：*中（過擴招線）75人，*中10人，*中3人。升入市屬其它高中目標為：*中65人，*中20人，*中7人。
教育教學目標責任書篇五
為落實涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會議精神，貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關(guān)于進一步提高教學質(zhì)量的意見》和蘇局量工作會議上的講話精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我學校要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學質(zhì)量年”活動。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校與全體教師簽訂教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、教育教學教研目標
2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教導處要求認真?zhèn)湔n，按學科特點及教導處要求完成作業(yè)量；
5、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
6、積極參加學校安排的教育教學活動。
7、教師的教學業(yè)績與學生考試結(jié)果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學能力太差，學生成績不能提高，嚴重影響學生的成長發(fā)展，教師本人應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。
8、擔任教研組長的教師，應(yīng)隨時關(guān)注教師的教學情況和學生學習專業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開展教學研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學能力。
二、教師個人承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展；不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育；注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；盡量實施“參與式”教學，用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型的教師。
2、嚴謹篤學，按《教學常規(guī)管理條例》認真?zhèn)湔n備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復(fù)使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日常考試和設(shè)計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學校、學生的合法權(quán)益，在緊急時刻堅持“學生為先”的原則。
4、遵章守紀，教師必須預(yù)備鈴前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。
5、嚴格執(zhí)行作息時間。
6、認真學習新《新課程標準》，用全新的教學理念指導教學實踐；自覺參加校本培訓，并按要求寫出學習心得和教學典型個案。
7、加強學習，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學中熟練運用。
8、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一
學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學生鞏固工作，落實安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務(wù)；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務(wù)無償輔導。
12、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間使用手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。
三、獎勵與處罰：
1、獎勵：按照《教學質(zhì)量評價方案》規(guī)定，學年考試成績綜合測評對班級單科進入全區(qū)同層次學校前三名的教師進行表彰，并分別記一、二、三等獎；（依據(jù)教育局的獎勵，學校按相關(guān)要求全部分解到學科人頭進行獎勵，同時在評優(yōu)評先和晉級時優(yōu)先考慮）。
2、處罰：成績綜合測評沒有進入學校下達的目標，校長對任課教師進行戒免談話。班級單科成績在全區(qū)同層次學校處于后三名，該科教師應(yīng)主動找主管教學領(lǐng)導談話，在質(zhì)量分析會上說明原因，并要寫出書面分析材料。
本責任書一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學校在評優(yōu)評先、職稱和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧；對違反責任書規(guī)定內(nèi)容的進行嚴肅處理，情節(jié)嚴重或在社會上造成不良影響的，由上級依法追究責任。
校長：（簽字）
教師：（簽字）
20 年 月 日
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)；
7、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的.各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務(wù)；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結(jié)合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
一、教師政治思想目標
1、堅持黨的教育方針，認真履行教師責任。
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念。
4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務(wù)意識，讓每一個學生都得到發(fā)展。
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)。
6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本校的精神文明建設(shè)服務(wù)。
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學活動。
二、教育教學教研目標
1、做好教育教學的計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效。
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量。
5、教師校本教研有過程、有成效。
7、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)。
8、積極參加學校安排的教育活動。
三、教學提升目標
全鎮(zhèn)排名倒退一名罰30元，提升一名獎勵100元，均分提升5分獎勵5元×學生人數(shù)。均分下降5分罰40元。如保持上期全鎮(zhèn)前三名，獎勵100元。
責任人簽字：
教師簽字：
堰盆小學
2015年3月7日
堰盆小學教育教學質(zhì)量目標
責
任
書
為認真貫徹落實全縣教學工作會議精神，堅持質(zhì)量立校的辦學思想，進一步明確教育教學工作目標任務(wù)，提高課堂教學效益，大面積提高教育教學質(zhì)量，特制定本目標責任書。
一、教育教學目標
1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結(jié)協(xié)作，教師之間互幫互學、共同提高，自覺維護其他教師在家長和學生中的威信。
2、遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，嚴禁擅自組織學生征訂教輔資料，嚴禁亂收費和進行有償家教。
3、關(guān)心、愛護學生、教書育人、尊重學生人格、維護學生的合法權(quán)益。不體罰或變相體罰學生、不得擅自將學生叫離課堂。
4、面向全體學生、因材施教、對學生不偏愛、不厭棄、努力做好學困生的輔導和問題學生的轉(zhuǎn)化工作，不能以罰代教，不能拒絕學困生參加期末評比考試。
5、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平、認真完成各種各類培訓、按時參加各種教研活動。
6、按教導處編排的課表上課、不遲到、不早退、不拖堂、不無故調(diào)課、中途不無故離開教室。調(diào)課和代課須得到教導處同意。
7、課堂教學要體現(xiàn)新課改理念、提高平均分、優(yōu)秀率、及格率，杜絕不備課上講臺的現(xiàn)象。
8、精心為學生設(shè)計作業(yè)、切實減輕學生作業(yè)負擔、保護學生身心健康。
9、按要求上交教學計劃、教學進度表、備課本、聽課本、質(zhì)量分析、論文總結(jié)等。
10、禮貌接待家長，學生未到校要及時和家長聯(lián)系。
11、教師的教學成績從起點看變化、退步明顯的要主動找主管領(lǐng)導說明原因。
二、教學成績目標
1、學生鞏固率 98%以上。
2、優(yōu)秀學生人數(shù)每班達10%；及格率達50%以上（科均60分以上）。
三、教育教學質(zhì)量目標責任書按教學質(zhì)量獎罰辦法兌現(xiàn)。
班主任簽字：
柳林中心校
校長簽字：
為了加強我鄉(xiāng)小學教學質(zhì)量管理，完善教學質(zhì)量評價制度，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，根據(jù)xxx文件要求，進一步明確校長在教育教學質(zhì)量管理中的責任，并確保教學質(zhì)量目標的實現(xiàn)，特簽訂xxx小學教學質(zhì)量目標管理責任書。
一、教學常規(guī)管理與教學研究
1．嚴格課程管理。全面落實課程課時計劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。
2．規(guī)范教學行為。每位教師要認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、知識檢測和組織課外活動，以規(guī)范的教學常規(guī)來提高課堂教學效益、提升教學質(zhì)量。
3.有效地對學校、教師工作計劃、總結(jié)的管理。
4．進行教學質(zhì)量監(jiān)控。在各級各類考試中嚴格按照上級文件要求實施，加強考風考紀建設(shè)，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學質(zhì)量目標的全面達成。
5.鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，樹立典型，在不斷學習外地先進理念與方法的同時，大力學習和推廣本校優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗。
6．中心校領(lǐng)導、專職教研員按照規(guī)定深入各校點督促檢查教學常規(guī)及聽課、評課達到要求。
7.圍繞“有效教學”這一主題，組織本校教師開展豐富多彩的課堂教學研討活動，更新教師教育理念，提升教師課堂教學效率。
8.各校點教師積極開展教學科研活動，自動參與課堂教學模式的探索和建構(gòu)，大力實施有效教學，積極申報研究課題和撰寫論文，積極輔導學生學科競賽等活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
9．中心校實驗室，圖書室管理規(guī)范，作用發(fā)揮好。
10. 各校點負責人要與本校教師（含非畢業(yè)班）簽訂《教學質(zhì)量目標管理責任書》，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
11.中心校有切實可行的全鄉(xiāng)教學質(zhì)量評價獎勵辦法和提高教學質(zhì)量的措施、制度并落實到位。
二.教學質(zhì)量目標
1．小學教學質(zhì)量目標。
(1)xx小學畢業(yè)班的全科合格率必須大于或等于當年縣畢業(yè)班全科平均合格率相同的百分點為目標。
(2)各校點非畢業(yè)班全校要有70%的統(tǒng)考科目達到或超過縣同級同科人均分基準線。
三.獎懲辦法
各校點負責人為全鄉(xiāng)教學質(zhì)量第一責任人，要與本校教師簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，把本學年度的教學質(zhì)量考核結(jié)果作為校長、教師考核和評優(yōu)的主要依據(jù)。
四、本責任書一式兩份，中心校和各校點各執(zhí)一份。
五、如本責任書簽訂單位法人代表因工作調(diào)動、變動，新任法人代表為本責任書的繼承責任人。
xxxxxxxxxxxxxxxxx（公章） 學校： （公章） 第一責任人： 第一責任人：
2015年10月31日 2015年10月31日
教育教學目標責任書篇六
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學校領(lǐng)導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名；小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：
駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。
嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。
兩所中學20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎(chǔ)上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：
在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：
進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：
在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關(guān)于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質(zhì)量與專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關(guān)文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：
對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
駝駱坳鎮(zhèn)中心學校中（?。W
校長：
教育教學目標責任書篇七
為進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進專業(yè)成長，提高教學能力，提升教學質(zhì)量，本人將在學校教務(wù)處領(lǐng)導下，不斷加強學習，更新觀念，大膽創(chuàng)新，銳意進取，努力工作，勇于探索，圓滿完成各項教育教學目標和任務(wù)。
一、思想政治目標：
1、全面貫徹黨的教育方針，努力學習教育理論，積極開展教育教學研究，認真總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業(yè)務(wù)能力。
2、遵守學校的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守各項法律法規(guī)。熱愛學校，搞好教師之間學生之間的團結(jié)，做到互幫互學、共同提高，維護其他教師在學生中的威信。
3、認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結(jié)協(xié)作。服從學校安排，按時填寫有關(guān)表冊，根據(jù)學校需要做一些臨時工作。
4、禮貌接待家長，學生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時和家長取得聯(lián)系。
5、按時組織放學，放校后不得留置學生，未經(jīng)學校領(lǐng)導同意，不得私自組織活動。
6、精心為學生設(shè)計作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，保護學生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學生能舉一反三，觸類旁通，要根據(jù)學生不同基礎(chǔ)布置作業(yè);作業(yè)、練習嚴格“四精”，即精選、精講、精練、精批;嚴格“四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
7、嚴謹治學，按課程計劃教學，按時完成教學任務(wù)。
一、教學常規(guī)執(zhí)行目標：
1、備課目標：熟悉、鉆研課標和教材，認真?zhèn)湔n，做到學期初有計劃、課后有反思、課外有輔導、期末有總結(jié)，轉(zhuǎn)差有措施，備課要做到“五個重視”：重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視過程疏導、重視方法指導、重視能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實用性和科學性。同時寫好規(guī)定篇數(shù)的教學反思，體現(xiàn)課改精神。
2、上課目標：課堂教學中要體現(xiàn)教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。向課堂40分鐘要效益，提前候課，無特殊情況不離開教室和坐著講課。不私自調(diào)課，混課和酒后上課。因地制宜，利用現(xiàn)有條件積極開發(fā)教學資源，有效合理的利用各種媒體，上好實驗課、體育課、活動課等。
批閱作業(yè)要及時，不準請學生代批，每四次作業(yè)中要有激勵性評語。
4、教研培訓目標：積極參與各級教育行政部門組織的教研培訓工作。深入實踐校本教研工作，認真上好觀摩課、競賽課的聽課、說課、議課等系列工作，相應(yīng)的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
外派培訓時，必定積極認真，維護學校榮譽?；匦：笞龊孟鄳?yīng)后續(xù)工作(如按要求擬寫實踐計劃、開展校級培訓等)。
5、養(yǎng)成教育目標：
教書育人、管教管導，對學生全面負責，既要嚴格要求，大膽管理，又要耐心教育，嚴禁粗暴管理，要面向全體學生，因材施教，對學生不偏愛、不厭棄，努力做好后進生的輔導和轉(zhuǎn)化工作。教育學生必須堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰學生。認真做好學培優(yōu)扶困工作，保證輔導效果，提高后進生轉(zhuǎn)化率。
6、其他目標：所有工作做到：開始有計劃、過程有記錄、結(jié)束有總結(jié)，過后有反思。認真完成上級安排的.臨時任務(wù)，相應(yīng)的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
根據(jù)中心校的教學質(zhì)量考核辦法，結(jié)合我校實際，所任教班級的學生成績在上年基礎(chǔ)上，考試科目成績與原基礎(chǔ)相比分別達到相應(yīng)的水平。
1、現(xiàn)任教的___年級____原居鄉(xiāng)內(nèi)第___名，本學年擬達_____級水平?！綼大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
2、任教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
3、教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
質(zhì)量包干負責人：××小學(章)。
××××年××月。
教育教學目標責任書篇八
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神;。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念;。
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù);。
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;。
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;。
5、教師校本教研有過程、有成效;。
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù);。
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整;。
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù);。
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
教育教學目標責任書篇九
教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書：
一、每位教師必須提高保學控輟思想意識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。
五、無故流失一名學生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責動員學生返校就讀;
八、本責任書自簽定之日起有效，有效期為一年。
校長：
班主任：
責任人：
教育教學目標責任書篇十
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標。
責任書。
》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
一、全面加強教學常規(guī)管理。
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學校領(lǐng)導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解;每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名;小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
三、堅決執(zhí)行教學質(zhì)量獎懲。
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元;依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：
駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元;駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元;依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。
嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元;嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元;依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。
兩所中學20__年的中考綜合積分排名在20__年的基礎(chǔ)上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：
在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元;單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：
進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：
在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關(guān)于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質(zhì)量與專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關(guān)文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：
對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話;對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
_______________________________中(小)學。
校長：____________________。
教育教學目標責任書篇十一
根據(jù)公司《20xx年度公司績效考核辦法》，由公司（以下簡稱甲方）任命xx擔任生產(chǎn)經(jīng)營部部長（以下簡稱乙方。甲方為了確保乙方順利完成年度經(jīng)營目標，加強職責管理，充分調(diào)動乙方用心性，雙方20xx年度經(jīng)營目標職責等有關(guān)事項，特訂立此《職責書》以供雙方共同遵守。
一、目的。
在完善公司以經(jīng)理負責制為主要資料的經(jīng)營管理機制的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動經(jīng)營管理人員、員工的用心性，充分挖掘人力資源潛力；建立公司對經(jīng)營部門的經(jīng)營目標職責考核體系，以加強公司對經(jīng)營部門的有效監(jiān)控；推動公司經(jīng)營管理工作逐步向理性、科學、精細和規(guī)范的方向發(fā)展，用科學的指標評價體系替代粗線條的考評；推動公司管理手段和經(jīng)營風格的轉(zhuǎn)變，增強公司管理層的職責意識和經(jīng)營管理潛力。
二、本職責書有效期限為：20xx年3月1日20xx年2月28日。
三、經(jīng)營目標主要資料：（是否明確各項指標權(quán)重）。
1、最低完成經(jīng)營任務(wù)萬、目標萬。
2、最業(yè)低實現(xiàn)利潤任務(wù)萬、目標萬。
3、工程款項回收指標：當年回款率達75%；壹年以內(nèi)欠款回款率達80%；兩年（含）以上欠款回款率達95%。
4、工程項目質(zhì)量事故損失總額不突破工程總價的1%。
5、死亡事故為零，傷殘事故為零，其他安全事故損失控制在工程總價的2%以內(nèi)。
6、財務(wù)類指標：資金安全100%；賬務(wù)數(shù)據(jù)準確率不低于98%。
7、甲方要求乙方上報的各類報表及時、準確率達100%。
四、績效薪酬。乙方納入年度經(jīng)營目標考核的獎金總額為xx萬元，計算方式為：所得績效薪酬總額=考核得分/100×考核獎金總額。
五、甲方的權(quán)利與義務(wù)。
1、甲方務(wù)必為乙方的經(jīng)營活動帶給必要支持和保障；
2、甲方有權(quán)對乙方的經(jīng)營活動過程進行檢查和監(jiān)督，并提出改善意見；
5、甲方最終決定乙方人事任免等重要事項；
6、乙方若連續(xù)3個月未完成相關(guān)業(yè)績指標，甲方有權(quán)向乙方提出警告；
7、乙方若連續(xù)6個月未完成相關(guān)業(yè)績指標，甲方有權(quán)終止本職責書；
8、甲方有權(quán)對乙方的較大資產(chǎn)采購過程、業(yè)績進行定期的審計與考核。
六、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
4、乙方務(wù)必每月度、季度、年度或不定期地按甲方要求報送（提交）與工作、經(jīng)營活動有關(guān)的各項文件和資料，包括：
（1）月度、年度等各項工作計劃執(zhí)行狀況的分析報告；
（2）季度、年度工作計劃及實施狀況的跟蹤報告；
（3）甲方要求帶給的其它文件和資料；
（4）考核當月未完成業(yè)績指標，乙方務(wù)必向分管領(lǐng)導說明未完成的原因，并拿出改善措施。
5、乙方享有對本部門工作人員的指揮權(quán)；
7、乙方擁有上述工作方案、時機等推薦權(quán)，但是每項推薦須有書面分析報告；
9、當公司實現(xiàn)職責目標取得年終獎勵時，生產(chǎn)經(jīng)營。
七、其他。
1、本職責書相關(guān)資料分別由生產(chǎn)經(jīng)營部、財務(wù)部負責解釋、修訂。
2、本職責書由經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)營部責人簽署后即生效，并對雙方都具有法律約束力。
3、本職責書一式三份，財務(wù)部、生產(chǎn)經(jīng)營部各持一份。
公司經(jīng)理簽章xxxx。
生產(chǎn)經(jīng)營部簽章xx。
日期：20xx年2月25日
教育教學目標責任書篇十二
為使各校（園）教育教學管理更加完善，全面提升我鎮(zhèn)教育教學工作水平，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特與各校（園）簽訂此任務(wù)書。
一、認真貫徹教育行政會精神。積極實施“三名”工程三個系列活動，認真提煉校園文化建設(shè)成果，科學規(guī)范行政管理，全力打造好我鎮(zhèn)“雙高雙普”攻堅戰(zhàn)。
二、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以典型培養(yǎng)作為推動工作的著力點，大力營造學習先進、崇尚先進、爭做先進的良好氛圍。
三、全面提升學校管理效能。學校教學常規(guī)管理扎實，各個環(huán)節(jié)落實到位。定期召開教學專題會議，研究解決教學工作實際問題，全面提高辦學質(zhì)量。認真開展“大學習、大聽課、大檢測”活動，專任教師每人每學期聽課不少于20節(jié)，校長不少于30節(jié)，主管教學副校長、教育主任少于40節(jié)。每學期檢查教師教案、作業(yè)批改不少于4次，并要詳細記錄檢查情況。各校組織好教師業(yè)務(wù)學習，中心學校年內(nèi)將至少開展一次鎮(zhèn)內(nèi)教師知識檢測活動。
四、積極開展校本研訓。學校開課齊全，科學、英語課教學得到切實加強，學生綜合素質(zhì)評價工作規(guī)范。積極開展切合學校實際的“小課題”研究，成效顯著。減輕學生課業(yè)負擔、提高教育教學質(zhì)量措施得力，教師無漏閱或讓學生代閱作業(yè)現(xiàn)象。創(chuàng)新教研活動模式，積極創(chuàng)建教研工作先進學校、先進教研組。
效機制。推進校園文化建設(shè)，積極開展班主任工作“五個系列”活動，進一步拓展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，以升旗儀式、入隊儀式、重大節(jié)日教育等常規(guī)工作為切入點，提高學生思想素質(zhì)，增強團隊引領(lǐng)作用，積極創(chuàng)建優(yōu)秀少隊部。
六、落實體衛(wèi)藝工作目標。全面落實陽光體育運動“五個堅持”，每學期組織各類體育比賽不少于3次。做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試統(tǒng)計上報工作，藝術(shù)教育活動開展經(jīng)常化、參與面廣。
七、加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。定期對本校教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，培訓率在95%以上。充分利用遠程教育資源服務(wù)于教學，任課教師參與度90%以上，各類資源用于教育教學達到總課時的50%以上，評優(yōu)課中都能利用遠教資源進行課程整合。影視教育工作全面開展，積極組織。
八、嚴格財經(jīng)法紀。中心學校將加大監(jiān)管力度，各校適度用于學校發(fā)展，提高資金使用效益。積極推行校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督作用，抓好廉政建設(shè)，無“小金庫”，無違反財經(jīng)紀律和亂收費現(xiàn)象，積極創(chuàng)建“教育收費示范?！?。
九、規(guī)范教師隊伍管理。無隨便聘請代理教師、私自借調(diào)-教師或默許教師外流現(xiàn)象。教職工年度考核及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作符合規(guī)定。加強校本培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學歷提高進修，教師大專學歷達標率達到90%，40歲以下教師要積極進修，達到本科層次。
十、加強法制安全教育。認真貫徹落實與中心學校簽訂的《2015
年度依法治教 依法辦學 規(guī)范收費行為目標責任書》和《2015年度校園穩(wěn)定安全工作目標責任書》，做好安全防范工作，年內(nèi)確保無安全事故發(fā)生，并積極創(chuàng)建“平安校園”、“依法治校示范校”。
十一、嚴格考試紀律。考試組織工作無差錯，考試合格率不低于
95%，畢業(yè)年級教學質(zhì)量較上年度大幅度提高。
十二、完成“雙高雙普”迎驗工作。硬件要達標，部室要齊全，資料要規(guī)范，工作亮點要突出。
十三、完善創(chuàng)建工作長效機制。鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”成果，提升學校管理水平。積極推進四城聯(lián)創(chuàng)工作，扎實做好“創(chuàng)?！?、“創(chuàng)園”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校各項工作開展。
十四、做好人口與計劃生育綜合治理工作。學校教師無違反計劃生育政策現(xiàn)象。
十五、規(guī)范行政管理。各類文件和信訪件處理及時，檔案管理符合要求，配合中心學校和鎮(zhèn)政府做好重點人員的穩(wěn)控工作。配合時段重點工作，戶縣教育網(wǎng)上傳信息達到年度要求（定點學校20篇，非定點學校10篇）。保證按時完成中心學校安排的臨時工作任務(wù)。
本任務(wù)書一式兩份，自簽訂之日起生效。
戶縣澇店鎮(zhèn)中心學校 學 校
(蓋章) (蓋章)
中心學校校長(簽字) 校長(簽字)
二〇一三年二月二十日
為了加強學校教師隊伍建設(shè)，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質(zhì)量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關(guān)心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關(guān)的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質(zhì)量目標責任
1、教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務(wù)務(wù)必上升15%，努力消除不達標現(xiàn)象。
2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質(zhì)檢中，單科成績不低于同組第7名。在全縣的質(zhì)量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的`。
（4）向?qū)W生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉(zhuǎn)學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，能虛作假，質(zhì)量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質(zhì)量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2011年11月18日
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)；
7、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務(wù)；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結(jié)合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。 二、教學質(zhì)量目標責任
1、凡學期末參加城區(qū)督導組組織的片區(qū)聯(lián)考（或片區(qū)統(tǒng)一核算）的學科學校目標名次為前三名。完成目標的學科以班為單位獎勵任課教師。
2、未完成目標名次的學科以班為單位考核評價任課教師。有倒數(shù)第一名的任課教師績效考核直接列入末等且當年度年度考核不能評為“優(yōu)秀”等級。
3、凡參加區(qū)級評價的學科，等級及獎勵由區(qū)教體局統(tǒng)一發(fā)放的，學校一律全額發(fā)放。
三、爭先創(chuàng)優(yōu)目標責任
1、每一位教師必須積極參加學校安排布置的各級各類競賽評比活動。不得消極懈怠。凡獲獎的按學校爭優(yōu)創(chuàng)先獎勵方案執(zhí)行。
2、凡學校安排布置的各級各類競賽評比活動，有懈怠推諉，造成效果差、影響學校綜合評價的教師。一次通報批評，二次績效考核降一等，三次績效考核直接以末等評價。造成嚴重失誤及后果的，由學校行政、績效考核委員會集體研究做出處理。
四、說明
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2015年9月1日
為了加強學校教師隊伍建設(shè)，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質(zhì)量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關(guān)心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關(guān)的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質(zhì)量目標責任
教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務(wù)務(wù)必上升10%，努力消除不達標現(xiàn)象。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的。
（4）向?qū)W生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉(zhuǎn)學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，弄虛作假，質(zhì)量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質(zhì)量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
責任人（簽字）： 教師（簽字）：
年 月 日
教育教學目標責任書篇十三
為強化學校教育教學過程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、每學期初，教師應(yīng)根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務(wù)的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結(jié)。
2、教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設(shè)計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。8篇，全批全改。
5、輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。
7、教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學科指標分如下：
9、根據(jù)以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
教育教學目標責任書篇十四
學校安全工作事關(guān)師生個人安全，事關(guān)千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定。因此，全校教工要同心同德，齊抓共管，群防群治，決不能掉以輕心，要警鐘常鳴，抓到實處，要常察細看、消除隱患。為進一步強化學校安全工作，有效防止各類事故發(fā)生，維護師生安全，保障學校教育教學秩序，根據(jù)“崗責一致”原則，學校特與全體教工簽定此安全管理目標責任書。
一、簽訂對象：綏寧二中全體在職教工。
二、責任期限：xx年2月——xx年3月。
三、責任目標：全體教工是其本人安全和所擔任工作責任范圍內(nèi)學生安全的第一責任人，強化個人安全和對學生的安全教育管理，確保安全穩(wěn)定，杜絕一切因管理不到位的安全責任事故發(fā)生。
四、責任要求。
1、學校實行偶發(fā)事件首問責任制，全體教工是偶發(fā)事件的第一責任人。學校發(fā)生的偶發(fā)事件或者發(fā)現(xiàn)學生的危險行為，每個教師都有責任承擔起阻止、匯報、救護的責任。不論何班學生、有否任課、是否分管，校內(nèi)校外一旦發(fā)現(xiàn)學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事，首見教工都應(yīng)迅速處置，馬上匯報，召集人員解決，學校教工都不應(yīng)推諉、視而不見、漠不關(guān)心。如果發(fā)生因沒有盡職的事故，要追究首問教工的責任。
2、全體教工要關(guān)注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、教育，防止意外發(fā)生。具有特異體質(zhì)或疾病的學生，要予以特殊照顧。
3、全體教工必須嚴格作息，及時到崗到位，確保在本職本崗上不出任何安全問題。
4、全體教工在工作中要關(guān)心、愛護學生，要尊重學生人格，保護學生合法權(quán)益。必須杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生，嚴禁對違紀學生實施經(jīng)濟處罰。
5、任課教師是當堂課的安全第一責任人。任課教師對上課班級所有學生的安全負有全部責任。負責本節(jié)課（含早晚自習課和藝體專業(yè)課）本班學生的教育教學、偶發(fā)事件的處理、安全救護等工作。
（1）做好課前一切準備工作，按時進教室上課。做好課堂教學的組織工作，無特殊情況不中途離開教室，不與無關(guān)人員閑聊或接打手機。
（2）有效控制課堂。課內(nèi)發(fā)生的事件由任課教師自己處理，一般不得將上課時間引發(fā)的各類矛盾延伸到課外。若任課教師不能處理的，可請求班主任協(xié)同處理。對情況特殊突出的安全事件及時上報年級領(lǐng)導和政教處。
（3）對上課期間缺課或早退的學生認真登記，及時與班主任聯(lián)系，上課期間禁止校外人員找學生，更不允許學生外出。
（4）對各種教學儀器和化學藥品，使用后要妥善保管，實驗課教師要嚴格按規(guī)程操作，給學生講清規(guī)則要求，教師全程參與，正確操作，切實保障師生的人身安全和公共財產(chǎn)安全。
（5）體育課及其他室外課，老師要提前考慮場地安全及教學過程中的安全，周密安排，全程參與，不準學生私自外出、到處溜達或提前返回教室。
（6）根據(jù)課程特點，有針對性地滲透安全教育、法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。協(xié)助班主任強調(diào)“十”個“不準”：不準帶管制刀具和手機到校，不準課間劇烈活動，不準在樓道打跳吵鬧，不準私自下河塘洗澡，不準與校外閑散人員勾結(jié)欺侮本校同學，不準毀損公物，不準敲詐同學，不準爬圍墻，不準食用不衛(wèi)生的食品、上學放學不準確搭乘機動車輛和各種無牌無證車輛。
（7）上下樓梯：上第二、四、八節(jié)課的教師和早自習、第三節(jié)晚自習的坐班教師全權(quán)負責組織好所在班級的學生在教室前排隊上下樓梯，重點負責相應(yīng)樓層樓梯拐彎處學生的疏散管理。杜絕學生上下樓梯發(fā)生擁擠踩踏x事故。
（8）大型集會：各班要認真組織，按照政教處下發(fā)的《綏寧二中集會集散秩序冊》，各班成兩例縱隊依次集會和散會，任何年級和班級均不得放任自流。
五、獎懲：
此責任書適應(yīng)于全校教工，要求具體，責任明確。請全體教工始終把學生安全放在首位，時時事事處處落到實處，予以高度重視，時刻不松安全弦。此責任書由學校校長與教工簽訂，一經(jīng)簽訂，立即生效。凡不認真履行職責、玩忽職守、無視學生安全造成事故者，學校將按上級文件精神和《綏寧二中教工教育教學事故處理辦法》嚴肅查處，并如實上報教育行政管理部門，追究當事人責任。情節(jié)嚴重者學校將其移交政法機關(guān)追究法律責任。對安全工作作出突出貢獻、避免重大事故發(fā)生的教工，給予表彰獎勵。
六、此責任書一式兩份，學校和教工各一份，新進教工到崗后補簽。
學校負責人簽章：
崗位責任人簽名：xx。
教育教學目標責任書篇十五
為進一步加強和改進我校師德師風建設(shè)，根據(jù)4。28日重慶市落實中央巡視組相關(guān)問題整改工作會議精神和萬州區(qū)教委相關(guān)要求，所有在職教師不得參與培訓機構(gòu)補課等行為，凡被抓到的教師立即開除。現(xiàn)就我校在職教師有償辦班補課等問題進一步作出明確規(guī)定如下：
一、嚴禁在職教師組織、要求學生參加各種校內(nèi)補習班；
二、嚴禁在職教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；
三、嚴禁在職教師聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體有償補課；
四、嚴謹在職教師動員、誘導、強制學生參加校外有償補課；
五、嚴謹在職教師參加校外培訓機構(gòu)或其他教師、家長，家委會等組織的有償補課；
六、嚴謹在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供學生信。
息；
七、凡以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、興趣班等行為。
對于違反上述規(guī)定任何一條的我校在職教師，立即開除。
本責任書一式兩份，自簽訂之日起生效。
校長：承諾人：
xx年xx月xx日。
教育教學目標責任書篇十六
為充分調(diào)動子公司管理人員用心性，確保公司下達給下屬子公司年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)，xx集團（以下簡稱甲方）授權(quán)給以xx為第一職責人的xx有限公司（以下簡稱乙方）負責該公司20xx年度全面的經(jīng)營管理。本職責書一經(jīng)簽字即對甲乙雙方具有目標職責約束力，甲乙雙方應(yīng)共同遵守。
一、目的。
建立xx集團以xx公司為龍頭的閉路循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，在以子公司利潤中心制為核心的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動產(chǎn)品銷售、技術(shù)及生產(chǎn)等部門人員用心性，增強子公司管理層的職責意識和經(jīng)營管理潛力。
二、20xx年年度考核期間：20xx年1月1日至20xx年12月31日。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、甲方務(wù)必為乙方經(jīng)營活動帶給必要啟動資金、設(shè)備、后勤等支持和保障；
2、甲方有權(quán)對乙方的經(jīng)營管理活動進行檢查和監(jiān)管，并責成實施改善意見；
4、若兩個季度未完成相關(guān)業(yè)績指標，甲方有權(quán)更換職責人或采取其他相關(guān)措施；
5、甲方定期對乙方的經(jīng)營業(yè)績進行審計與實施考核。
6、因客觀條件導致子公司業(yè)績異常時，甲方有權(quán)組織相關(guān)單位協(xié)調(diào)子公司經(jīng)營目標。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、乙方應(yīng)嚴格遵守國家各項法律、法規(guī)及集團制訂的各項管理規(guī)定。
2、乙方應(yīng)在20xx年度內(nèi)完成凈利潤萬元；保本銷售額。
3、乙方應(yīng)在雙方簽字生效之日起一周內(nèi)向甲方帶給具體的、可操作的、可實現(xiàn)的、有時光性的目標實施詳細計劃，在獲得甲方批準后以此作為對乙方進行績效考評、監(jiān)管和控制的依據(jù)。
4、乙方務(wù)必定期或不定期地按甲方要求報送（提交）與經(jīng)營活動有關(guān)的各項文件和資料，包括：
（1）年度、月度等各項工作計劃執(zhí)行狀況的分析報告。
（2）年度銷售政策及實施狀況的跟蹤報告。
（3）甲方要求帶給的其它文件和資料。
（4）考核第一季度未完成業(yè)績指標，乙方須書面向總經(jīng)理說明未完成原因，并拿出改善措施。
5、乙方務(wù)必配合集團職能部門及集團下屬其他分公司合作項目的相關(guān)工作。
6、乙方應(yīng)理解甲方月度、季度、年度考核。
7、乙方制定本子公司員工獎金的發(fā)放方案，年終由集團財務(wù)部、行政人事部考評后審核，報總裁審批后發(fā)放。
五、考核辦法。
1、考核委員會：董事辦、總裁辦、財務(wù)部、人力資源部。
2、績效工資比例：工資總額的xx%納入績效考核工資，與考核結(jié)果直接掛鉤。
3、考核指標：
七、其它。
1、本職責書相關(guān)資料分別由集團行政人事部、財務(wù)部負責解釋、修訂。
2、本職責書由集團總裁和下屬子公司第一負責人簽署后生效，并對雙方都具有約束力。
3、本職責書一式三份，集團行政人事部、財務(wù)部、下屬子公司各持一份。
甲方：xx乙方：xx。
職責人：xx職責人：xx。
日期：xx年xx月xx日日期：xx年xx月xx日
教育教學目標責任書篇一
為貫徹落實省、市、縣《教育規(guī)劃綱要》和省、市教育工作會議精神，確保完成市政府和市教育局下達給我縣的各項目標任務(wù)，共和鎮(zhèn)人民政府與村(居)委會簽訂本目標責任書。
一、目標任務(wù)(一)學前教育。
完成招生任務(wù)人，在園(班)幼兒人。(二)實施教育“9+3”計劃。
1.義務(wù)教育。小學入學率達99.8%以上，初中入學率達97.3%以上;扎實抓好“控輟保學”工作，全面實行“控輟保學”工作“雙線目標責任制”，確保區(qū)域內(nèi)小學輟學率控制在0.2%以內(nèi)，初中輟學率控制在0.8%以內(nèi)，義務(wù)教育九年鞏固率達年度目標以上。
2.高中階段教育。完成高中招生任務(wù)。其中，普通高中招生按學生填報志愿與分數(shù)和劃片招生原則相結(jié)合，達到各普通高中招生計劃數(shù)最低錄取分數(shù)線的人數(shù);中職招生按未上各普通高中最低錄取分數(shù)線畢業(yè)生數(shù)錄取(50%為縣中職學校招生任務(wù)數(shù))。高中階段毛入學率達88%以上。
3.教育經(jīng)費投入。實施教育“9+3”計劃投入保障機制，保證必要的教育經(jīng)費投入，為轄區(qū)內(nèi)各學校排憂解難，給予鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師的適當獎勵，積極營造尊師重教的濃厚氛圍。
(三)安全工作。
門定期不定期地開展安全隱患排查整治工作和校園周邊環(huán)境整治工作，維護校園周邊環(huán)境穩(wěn)定。
二、具體控輟職責。
1、強化責任目標管理，納入年度考核。對工作不力，追究主要責任人的責任。
2、村委會要與家長簽訂控輟保學責任書，對不履行義務(wù)的家長要有硬措施，要準確掌握本村輟學人員情況，配合家訪老師進行勸學，并做好記錄。
3、控輟指標：中學輟學率控制在0.8%以內(nèi)，小學輟學率達0.2%以內(nèi)。
4、尊師重教，關(guān)心愛護每一個師生，杜絕老師體罰和變相體罰學生，為學校營造一個育人、學習的氛圍。
5、積極為貧困家庭學生創(chuàng)造學習條件，做到無一人因家庭困難而輟學。
三、本目標責任書一式兩份，鎮(zhèn)人民政府和各村(居)委會存一份。
xxx鎮(zhèn)人民政府村(社)委會。
簽字：簽字：
xxx年2月3日。
教育教學目標責任書篇二
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本。期末針對目標進行獎懲。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)；
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的'各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
xx。
20xx年x月x日。
教育教學目標責任書篇三
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責;。
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神;。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念;。
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù);。
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的各項。
規(guī)章制度。
做到依法辦事為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;。
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;。
5、教師校本教研有過程、有成效;。
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù);。
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整;。
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù);。
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書：
一、每位教師必須提高保學控輟思想意識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。
五、無故流失一名學生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責動員學生返校就讀;。
八、本責任書自簽定之日起有效，有效期為一年。
校長：
班主任：
責任人。
教育教學目標責任書篇四
今年是大聘任的最后一年，為進一步落實教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪大聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小學生員的逐年下降，初中兩年后的學生數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)教師相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。
一、教學常規(guī)管理(30%)。
1、學校全面貫徹黨的`教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄和結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓單元檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。
7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。
8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2%以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織一科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
21、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比四次，每次把考試結(jié)果（分級按語、數(shù)、英綜合計分記算）排列全鎮(zhèn)1―8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個學年的教學效果。五、六年級除按四率綜合評價計算外，還要完成分配的優(yōu)秀生（每級全鎮(zhèn)前100名）指標。各小學六年級完成指標如下：**小學20人，**5人，*莊19人，**莊11人，**11人，**10人，**13人，**11人。（按每校人數(shù)的12.7%計算）。各小學五年級完成指標如下：**小學25人，**4人，*莊18人，**莊11人，**9人，**10人，**12人，***12人。（按每校人數(shù)的16.2%計算）。小學1―6年級各學科不準有低分生（30分以下）。
在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：*中（過擴招線）50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**高中目標為：*中（過擴招線）75人，*中10人，*中3人。升入市屬其它高中目標為：*中65人，*中20人，*中7人。
教育教學目標責任書篇五
為落實涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會議精神，貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關(guān)于進一步提高教學質(zhì)量的意見》和蘇局量工作會議上的講話精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我學校要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學質(zhì)量年”活動。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校與全體教師簽訂教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、教育教學教研目標
2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教導處要求認真?zhèn)湔n，按學科特點及教導處要求完成作業(yè)量；
5、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
6、積極參加學校安排的教育教學活動。
7、教師的教學業(yè)績與學生考試結(jié)果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學能力太差，學生成績不能提高，嚴重影響學生的成長發(fā)展，教師本人應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。
8、擔任教研組長的教師，應(yīng)隨時關(guān)注教師的教學情況和學生學習專業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開展教學研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學能力。
二、教師個人承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展；不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育；注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；盡量實施“參與式”教學，用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型的教師。
2、嚴謹篤學，按《教學常規(guī)管理條例》認真?zhèn)湔n備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復(fù)使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日常考試和設(shè)計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學校、學生的合法權(quán)益，在緊急時刻堅持“學生為先”的原則。
4、遵章守紀，教師必須預(yù)備鈴前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。
5、嚴格執(zhí)行作息時間。
6、認真學習新《新課程標準》，用全新的教學理念指導教學實踐；自覺參加校本培訓，并按要求寫出學習心得和教學典型個案。
7、加強學習，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學中熟練運用。
8、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一
學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學生鞏固工作，落實安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務(wù)；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務(wù)無償輔導。
12、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間使用手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。
三、獎勵與處罰：
1、獎勵：按照《教學質(zhì)量評價方案》規(guī)定，學年考試成績綜合測評對班級單科進入全區(qū)同層次學校前三名的教師進行表彰，并分別記一、二、三等獎；（依據(jù)教育局的獎勵，學校按相關(guān)要求全部分解到學科人頭進行獎勵，同時在評優(yōu)評先和晉級時優(yōu)先考慮）。
2、處罰：成績綜合測評沒有進入學校下達的目標，校長對任課教師進行戒免談話。班級單科成績在全區(qū)同層次學校處于后三名，該科教師應(yīng)主動找主管教學領(lǐng)導談話，在質(zhì)量分析會上說明原因，并要寫出書面分析材料。
本責任書一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學校在評優(yōu)評先、職稱和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧；對違反責任書規(guī)定內(nèi)容的進行嚴肅處理，情節(jié)嚴重或在社會上造成不良影響的，由上級依法追究責任。
校長：（簽字）
教師：（簽字）
20 年 月 日
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)；
7、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的.各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務(wù)；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結(jié)合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
一、教師政治思想目標
1、堅持黨的教育方針，認真履行教師責任。
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念。
4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務(wù)意識，讓每一個學生都得到發(fā)展。
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)。
6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本校的精神文明建設(shè)服務(wù)。
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學活動。
二、教育教學教研目標
1、做好教育教學的計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效。
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量。
5、教師校本教研有過程、有成效。
7、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)。
8、積極參加學校安排的教育活動。
三、教學提升目標
全鎮(zhèn)排名倒退一名罰30元，提升一名獎勵100元，均分提升5分獎勵5元×學生人數(shù)。均分下降5分罰40元。如保持上期全鎮(zhèn)前三名，獎勵100元。
責任人簽字：
教師簽字：
堰盆小學
2015年3月7日
堰盆小學教育教學質(zhì)量目標
責
任
書
為認真貫徹落實全縣教學工作會議精神，堅持質(zhì)量立校的辦學思想，進一步明確教育教學工作目標任務(wù)，提高課堂教學效益，大面積提高教育教學質(zhì)量，特制定本目標責任書。
一、教育教學目標
1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結(jié)協(xié)作，教師之間互幫互學、共同提高，自覺維護其他教師在家長和學生中的威信。
2、遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，嚴禁擅自組織學生征訂教輔資料，嚴禁亂收費和進行有償家教。
3、關(guān)心、愛護學生、教書育人、尊重學生人格、維護學生的合法權(quán)益。不體罰或變相體罰學生、不得擅自將學生叫離課堂。
4、面向全體學生、因材施教、對學生不偏愛、不厭棄、努力做好學困生的輔導和問題學生的轉(zhuǎn)化工作，不能以罰代教，不能拒絕學困生參加期末評比考試。
5、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平、認真完成各種各類培訓、按時參加各種教研活動。
6、按教導處編排的課表上課、不遲到、不早退、不拖堂、不無故調(diào)課、中途不無故離開教室。調(diào)課和代課須得到教導處同意。
7、課堂教學要體現(xiàn)新課改理念、提高平均分、優(yōu)秀率、及格率，杜絕不備課上講臺的現(xiàn)象。
8、精心為學生設(shè)計作業(yè)、切實減輕學生作業(yè)負擔、保護學生身心健康。
9、按要求上交教學計劃、教學進度表、備課本、聽課本、質(zhì)量分析、論文總結(jié)等。
10、禮貌接待家長，學生未到校要及時和家長聯(lián)系。
11、教師的教學成績從起點看變化、退步明顯的要主動找主管領(lǐng)導說明原因。
二、教學成績目標
1、學生鞏固率 98%以上。
2、優(yōu)秀學生人數(shù)每班達10%；及格率達50%以上（科均60分以上）。
三、教育教學質(zhì)量目標責任書按教學質(zhì)量獎罰辦法兌現(xiàn)。
班主任簽字：
柳林中心校
校長簽字：
為了加強我鄉(xiāng)小學教學質(zhì)量管理，完善教學質(zhì)量評價制度，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，根據(jù)xxx文件要求，進一步明確校長在教育教學質(zhì)量管理中的責任，并確保教學質(zhì)量目標的實現(xiàn)，特簽訂xxx小學教學質(zhì)量目標管理責任書。
一、教學常規(guī)管理與教學研究
1．嚴格課程管理。全面落實課程課時計劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。
2．規(guī)范教學行為。每位教師要認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、知識檢測和組織課外活動，以規(guī)范的教學常規(guī)來提高課堂教學效益、提升教學質(zhì)量。
3.有效地對學校、教師工作計劃、總結(jié)的管理。
4．進行教學質(zhì)量監(jiān)控。在各級各類考試中嚴格按照上級文件要求實施，加強考風考紀建設(shè)，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學質(zhì)量目標的全面達成。
5.鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，樹立典型，在不斷學習外地先進理念與方法的同時，大力學習和推廣本校優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗。
6．中心校領(lǐng)導、專職教研員按照規(guī)定深入各校點督促檢查教學常規(guī)及聽課、評課達到要求。
7.圍繞“有效教學”這一主題，組織本校教師開展豐富多彩的課堂教學研討活動，更新教師教育理念，提升教師課堂教學效率。
8.各校點教師積極開展教學科研活動，自動參與課堂教學模式的探索和建構(gòu)，大力實施有效教學，積極申報研究課題和撰寫論文，積極輔導學生學科競賽等活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
9．中心校實驗室，圖書室管理規(guī)范，作用發(fā)揮好。
10. 各校點負責人要與本校教師（含非畢業(yè)班）簽訂《教學質(zhì)量目標管理責任書》，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
11.中心校有切實可行的全鄉(xiāng)教學質(zhì)量評價獎勵辦法和提高教學質(zhì)量的措施、制度并落實到位。
二.教學質(zhì)量目標
1．小學教學質(zhì)量目標。
(1)xx小學畢業(yè)班的全科合格率必須大于或等于當年縣畢業(yè)班全科平均合格率相同的百分點為目標。
(2)各校點非畢業(yè)班全校要有70%的統(tǒng)考科目達到或超過縣同級同科人均分基準線。
三.獎懲辦法
各校點負責人為全鄉(xiāng)教學質(zhì)量第一責任人，要與本校教師簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，把本學年度的教學質(zhì)量考核結(jié)果作為校長、教師考核和評優(yōu)的主要依據(jù)。
四、本責任書一式兩份，中心校和各校點各執(zhí)一份。
五、如本責任書簽訂單位法人代表因工作調(diào)動、變動，新任法人代表為本責任書的繼承責任人。
xxxxxxxxxxxxxxxxx（公章） 學校： （公章） 第一責任人： 第一責任人：
2015年10月31日 2015年10月31日
教育教學目標責任書篇六
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學校領(lǐng)導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名；小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：
駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。
嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。
兩所中學20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎(chǔ)上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：
在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：
進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：
在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關(guān)于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質(zhì)量與專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關(guān)文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：
對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
駝駱坳鎮(zhèn)中心學校中（?。W
校長：
教育教學目標責任書篇七
為進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進專業(yè)成長，提高教學能力，提升教學質(zhì)量，本人將在學校教務(wù)處領(lǐng)導下，不斷加強學習，更新觀念，大膽創(chuàng)新，銳意進取，努力工作，勇于探索，圓滿完成各項教育教學目標和任務(wù)。
一、思想政治目標：
1、全面貫徹黨的教育方針，努力學習教育理論，積極開展教育教學研究，認真總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業(yè)務(wù)能力。
2、遵守學校的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守各項法律法規(guī)。熱愛學校，搞好教師之間學生之間的團結(jié)，做到互幫互學、共同提高，維護其他教師在學生中的威信。
3、認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結(jié)協(xié)作。服從學校安排，按時填寫有關(guān)表冊，根據(jù)學校需要做一些臨時工作。
4、禮貌接待家長，學生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時和家長取得聯(lián)系。
5、按時組織放學，放校后不得留置學生，未經(jīng)學校領(lǐng)導同意，不得私自組織活動。
6、精心為學生設(shè)計作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，保護學生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學生能舉一反三，觸類旁通，要根據(jù)學生不同基礎(chǔ)布置作業(yè);作業(yè)、練習嚴格“四精”，即精選、精講、精練、精批;嚴格“四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
7、嚴謹治學，按課程計劃教學，按時完成教學任務(wù)。
一、教學常規(guī)執(zhí)行目標：
1、備課目標：熟悉、鉆研課標和教材，認真?zhèn)湔n，做到學期初有計劃、課后有反思、課外有輔導、期末有總結(jié)，轉(zhuǎn)差有措施，備課要做到“五個重視”：重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視過程疏導、重視方法指導、重視能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實用性和科學性。同時寫好規(guī)定篇數(shù)的教學反思，體現(xiàn)課改精神。
2、上課目標：課堂教學中要體現(xiàn)教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。向課堂40分鐘要效益，提前候課，無特殊情況不離開教室和坐著講課。不私自調(diào)課，混課和酒后上課。因地制宜，利用現(xiàn)有條件積極開發(fā)教學資源，有效合理的利用各種媒體，上好實驗課、體育課、活動課等。
批閱作業(yè)要及時，不準請學生代批，每四次作業(yè)中要有激勵性評語。
4、教研培訓目標：積極參與各級教育行政部門組織的教研培訓工作。深入實踐校本教研工作，認真上好觀摩課、競賽課的聽課、說課、議課等系列工作，相應(yīng)的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
外派培訓時，必定積極認真，維護學校榮譽?；匦：笞龊孟鄳?yīng)后續(xù)工作(如按要求擬寫實踐計劃、開展校級培訓等)。
5、養(yǎng)成教育目標：
教書育人、管教管導，對學生全面負責，既要嚴格要求，大膽管理，又要耐心教育，嚴禁粗暴管理，要面向全體學生，因材施教，對學生不偏愛、不厭棄，努力做好后進生的輔導和轉(zhuǎn)化工作。教育學生必須堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰學生。認真做好學培優(yōu)扶困工作，保證輔導效果，提高后進生轉(zhuǎn)化率。
6、其他目標：所有工作做到：開始有計劃、過程有記錄、結(jié)束有總結(jié)，過后有反思。認真完成上級安排的.臨時任務(wù)，相應(yīng)的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
根據(jù)中心校的教學質(zhì)量考核辦法，結(jié)合我校實際，所任教班級的學生成績在上年基礎(chǔ)上，考試科目成績與原基礎(chǔ)相比分別達到相應(yīng)的水平。
1、現(xiàn)任教的___年級____原居鄉(xiāng)內(nèi)第___名，本學年擬達_____級水平?！綼大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
2、任教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
3、教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必須有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。
說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
質(zhì)量包干負責人：××小學(章)。
××××年××月。
教育教學目標責任書篇八
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神;。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念;。
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù);。
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;。
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;。
5、教師校本教研有過程、有成效;。
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù);。
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整;。
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù);。
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
教育教學目標責任書篇九
教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書：
一、每位教師必須提高保學控輟思想意識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。
五、無故流失一名學生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責動員學生返校就讀;
八、本責任書自簽定之日起有效，有效期為一年。
校長：
班主任：
責任人：
教育教學目標責任書篇十
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標。
責任書。
》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
一、全面加強教學常規(guī)管理。
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學校領(lǐng)導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解;每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名;小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
三、堅決執(zhí)行教學質(zhì)量獎懲。
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元;依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：
駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元;駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元;依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。
嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元;嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元;依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。
兩所中學20__年的中考綜合積分排名在20__年的基礎(chǔ)上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：
在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元;單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：
進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：
在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關(guān)于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質(zhì)量與專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關(guān)文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：
對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話;對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
_______________________________中(小)學。
校長：____________________。
教育教學目標責任書篇十一
根據(jù)公司《20xx年度公司績效考核辦法》，由公司（以下簡稱甲方）任命xx擔任生產(chǎn)經(jīng)營部部長（以下簡稱乙方。甲方為了確保乙方順利完成年度經(jīng)營目標，加強職責管理，充分調(diào)動乙方用心性，雙方20xx年度經(jīng)營目標職責等有關(guān)事項，特訂立此《職責書》以供雙方共同遵守。
一、目的。
在完善公司以經(jīng)理負責制為主要資料的經(jīng)營管理機制的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動經(jīng)營管理人員、員工的用心性，充分挖掘人力資源潛力；建立公司對經(jīng)營部門的經(jīng)營目標職責考核體系，以加強公司對經(jīng)營部門的有效監(jiān)控；推動公司經(jīng)營管理工作逐步向理性、科學、精細和規(guī)范的方向發(fā)展，用科學的指標評價體系替代粗線條的考評；推動公司管理手段和經(jīng)營風格的轉(zhuǎn)變，增強公司管理層的職責意識和經(jīng)營管理潛力。
二、本職責書有效期限為：20xx年3月1日20xx年2月28日。
三、經(jīng)營目標主要資料：（是否明確各項指標權(quán)重）。
1、最低完成經(jīng)營任務(wù)萬、目標萬。
2、最業(yè)低實現(xiàn)利潤任務(wù)萬、目標萬。
3、工程款項回收指標：當年回款率達75%；壹年以內(nèi)欠款回款率達80%；兩年（含）以上欠款回款率達95%。
4、工程項目質(zhì)量事故損失總額不突破工程總價的1%。
5、死亡事故為零，傷殘事故為零，其他安全事故損失控制在工程總價的2%以內(nèi)。
6、財務(wù)類指標：資金安全100%；賬務(wù)數(shù)據(jù)準確率不低于98%。
7、甲方要求乙方上報的各類報表及時、準確率達100%。
四、績效薪酬。乙方納入年度經(jīng)營目標考核的獎金總額為xx萬元，計算方式為：所得績效薪酬總額=考核得分/100×考核獎金總額。
五、甲方的權(quán)利與義務(wù)。
1、甲方務(wù)必為乙方的經(jīng)營活動帶給必要支持和保障；
2、甲方有權(quán)對乙方的經(jīng)營活動過程進行檢查和監(jiān)督，并提出改善意見；
5、甲方最終決定乙方人事任免等重要事項；
6、乙方若連續(xù)3個月未完成相關(guān)業(yè)績指標，甲方有權(quán)向乙方提出警告；
7、乙方若連續(xù)6個月未完成相關(guān)業(yè)績指標，甲方有權(quán)終止本職責書；
8、甲方有權(quán)對乙方的較大資產(chǎn)采購過程、業(yè)績進行定期的審計與考核。
六、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
4、乙方務(wù)必每月度、季度、年度或不定期地按甲方要求報送（提交）與工作、經(jīng)營活動有關(guān)的各項文件和資料，包括：
（1）月度、年度等各項工作計劃執(zhí)行狀況的分析報告；
（2）季度、年度工作計劃及實施狀況的跟蹤報告；
（3）甲方要求帶給的其它文件和資料；
（4）考核當月未完成業(yè)績指標，乙方務(wù)必向分管領(lǐng)導說明未完成的原因，并拿出改善措施。
5、乙方享有對本部門工作人員的指揮權(quán)；
7、乙方擁有上述工作方案、時機等推薦權(quán)，但是每項推薦須有書面分析報告；
9、當公司實現(xiàn)職責目標取得年終獎勵時，生產(chǎn)經(jīng)營。
七、其他。
1、本職責書相關(guān)資料分別由生產(chǎn)經(jīng)營部、財務(wù)部負責解釋、修訂。
2、本職責書由經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)營部責人簽署后即生效，并對雙方都具有法律約束力。
3、本職責書一式三份，財務(wù)部、生產(chǎn)經(jīng)營部各持一份。
公司經(jīng)理簽章xxxx。
生產(chǎn)經(jīng)營部簽章xx。
日期：20xx年2月25日
教育教學目標責任書篇十二
為使各校（園）教育教學管理更加完善，全面提升我鎮(zhèn)教育教學工作水平，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特與各校（園）簽訂此任務(wù)書。
一、認真貫徹教育行政會精神。積極實施“三名”工程三個系列活動，認真提煉校園文化建設(shè)成果，科學規(guī)范行政管理，全力打造好我鎮(zhèn)“雙高雙普”攻堅戰(zhàn)。
二、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以典型培養(yǎng)作為推動工作的著力點，大力營造學習先進、崇尚先進、爭做先進的良好氛圍。
三、全面提升學校管理效能。學校教學常規(guī)管理扎實，各個環(huán)節(jié)落實到位。定期召開教學專題會議，研究解決教學工作實際問題，全面提高辦學質(zhì)量。認真開展“大學習、大聽課、大檢測”活動，專任教師每人每學期聽課不少于20節(jié)，校長不少于30節(jié)，主管教學副校長、教育主任少于40節(jié)。每學期檢查教師教案、作業(yè)批改不少于4次，并要詳細記錄檢查情況。各校組織好教師業(yè)務(wù)學習，中心學校年內(nèi)將至少開展一次鎮(zhèn)內(nèi)教師知識檢測活動。
四、積極開展校本研訓。學校開課齊全，科學、英語課教學得到切實加強，學生綜合素質(zhì)評價工作規(guī)范。積極開展切合學校實際的“小課題”研究，成效顯著。減輕學生課業(yè)負擔、提高教育教學質(zhì)量措施得力，教師無漏閱或讓學生代閱作業(yè)現(xiàn)象。創(chuàng)新教研活動模式，積極創(chuàng)建教研工作先進學校、先進教研組。
效機制。推進校園文化建設(shè)，積極開展班主任工作“五個系列”活動，進一步拓展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，以升旗儀式、入隊儀式、重大節(jié)日教育等常規(guī)工作為切入點，提高學生思想素質(zhì)，增強團隊引領(lǐng)作用，積極創(chuàng)建優(yōu)秀少隊部。
六、落實體衛(wèi)藝工作目標。全面落實陽光體育運動“五個堅持”，每學期組織各類體育比賽不少于3次。做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試統(tǒng)計上報工作，藝術(shù)教育活動開展經(jīng)常化、參與面廣。
七、加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。定期對本校教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，培訓率在95%以上。充分利用遠程教育資源服務(wù)于教學，任課教師參與度90%以上，各類資源用于教育教學達到總課時的50%以上，評優(yōu)課中都能利用遠教資源進行課程整合。影視教育工作全面開展，積極組織。
八、嚴格財經(jīng)法紀。中心學校將加大監(jiān)管力度，各校適度用于學校發(fā)展，提高資金使用效益。積極推行校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督作用，抓好廉政建設(shè)，無“小金庫”，無違反財經(jīng)紀律和亂收費現(xiàn)象，積極創(chuàng)建“教育收費示范?！?。
九、規(guī)范教師隊伍管理。無隨便聘請代理教師、私自借調(diào)-教師或默許教師外流現(xiàn)象。教職工年度考核及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作符合規(guī)定。加強校本培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學歷提高進修，教師大專學歷達標率達到90%，40歲以下教師要積極進修，達到本科層次。
十、加強法制安全教育。認真貫徹落實與中心學校簽訂的《2015
年度依法治教 依法辦學 規(guī)范收費行為目標責任書》和《2015年度校園穩(wěn)定安全工作目標責任書》，做好安全防范工作，年內(nèi)確保無安全事故發(fā)生，并積極創(chuàng)建“平安校園”、“依法治校示范校”。
十一、嚴格考試紀律。考試組織工作無差錯，考試合格率不低于
95%，畢業(yè)年級教學質(zhì)量較上年度大幅度提高。
十二、完成“雙高雙普”迎驗工作。硬件要達標，部室要齊全，資料要規(guī)范，工作亮點要突出。
十三、完善創(chuàng)建工作長效機制。鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”成果，提升學校管理水平。積極推進四城聯(lián)創(chuàng)工作，扎實做好“創(chuàng)?！?、“創(chuàng)園”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校各項工作開展。
十四、做好人口與計劃生育綜合治理工作。學校教師無違反計劃生育政策現(xiàn)象。
十五、規(guī)范行政管理。各類文件和信訪件處理及時，檔案管理符合要求，配合中心學校和鎮(zhèn)政府做好重點人員的穩(wěn)控工作。配合時段重點工作，戶縣教育網(wǎng)上傳信息達到年度要求（定點學校20篇，非定點學校10篇）。保證按時完成中心學校安排的臨時工作任務(wù)。
本任務(wù)書一式兩份，自簽訂之日起生效。
戶縣澇店鎮(zhèn)中心學校 學 校
(蓋章) (蓋章)
中心學校校長(簽字) 校長(簽字)
二〇一三年二月二十日
為了加強學校教師隊伍建設(shè)，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質(zhì)量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關(guān)心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關(guān)的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質(zhì)量目標責任
1、教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務(wù)務(wù)必上升15%，努力消除不達標現(xiàn)象。
2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質(zhì)檢中，單科成績不低于同組第7名。在全縣的質(zhì)量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的`。
（4）向?qū)W生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉(zhuǎn)學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，能虛作假，質(zhì)量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質(zhì)量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2011年11月18日
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)；
7、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務(wù)；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結(jié)合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。 二、教學質(zhì)量目標責任
1、凡學期末參加城區(qū)督導組組織的片區(qū)聯(lián)考（或片區(qū)統(tǒng)一核算）的學科學校目標名次為前三名。完成目標的學科以班為單位獎勵任課教師。
2、未完成目標名次的學科以班為單位考核評價任課教師。有倒數(shù)第一名的任課教師績效考核直接列入末等且當年度年度考核不能評為“優(yōu)秀”等級。
3、凡參加區(qū)級評價的學科，等級及獎勵由區(qū)教體局統(tǒng)一發(fā)放的，學校一律全額發(fā)放。
三、爭先創(chuàng)優(yōu)目標責任
1、每一位教師必須積極參加學校安排布置的各級各類競賽評比活動。不得消極懈怠。凡獲獎的按學校爭優(yōu)創(chuàng)先獎勵方案執(zhí)行。
2、凡學校安排布置的各級各類競賽評比活動，有懈怠推諉，造成效果差、影響學校綜合評價的教師。一次通報批評，二次績效考核降一等，三次績效考核直接以末等評價。造成嚴重失誤及后果的，由學校行政、績效考核委員會集體研究做出處理。
四、說明
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2015年9月1日
為了加強學校教師隊伍建設(shè)，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質(zhì)量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關(guān)心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關(guān)的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質(zhì)量目標責任
教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務(wù)務(wù)必上升10%，努力消除不達標現(xiàn)象。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的。
（4）向?qū)W生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉(zhuǎn)學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，弄虛作假，質(zhì)量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質(zhì)量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
責任人（簽字）： 教師（簽字）：
年 月 日
教育教學目標責任書篇十三
為強化學校教育教學過程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、每學期初，教師應(yīng)根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務(wù)的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結(jié)。
2、教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設(shè)計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。8篇，全批全改。
5、輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。
7、教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學科指標分如下：
9、根據(jù)以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
教育教學目標責任書篇十四
學校安全工作事關(guān)師生個人安全，事關(guān)千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定。因此，全校教工要同心同德，齊抓共管，群防群治，決不能掉以輕心，要警鐘常鳴，抓到實處，要常察細看、消除隱患。為進一步強化學校安全工作，有效防止各類事故發(fā)生，維護師生安全，保障學校教育教學秩序，根據(jù)“崗責一致”原則，學校特與全體教工簽定此安全管理目標責任書。
一、簽訂對象：綏寧二中全體在職教工。
二、責任期限：xx年2月——xx年3月。
三、責任目標：全體教工是其本人安全和所擔任工作責任范圍內(nèi)學生安全的第一責任人，強化個人安全和對學生的安全教育管理，確保安全穩(wěn)定，杜絕一切因管理不到位的安全責任事故發(fā)生。
四、責任要求。
1、學校實行偶發(fā)事件首問責任制，全體教工是偶發(fā)事件的第一責任人。學校發(fā)生的偶發(fā)事件或者發(fā)現(xiàn)學生的危險行為，每個教師都有責任承擔起阻止、匯報、救護的責任。不論何班學生、有否任課、是否分管，校內(nèi)校外一旦發(fā)現(xiàn)學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事，首見教工都應(yīng)迅速處置，馬上匯報，召集人員解決，學校教工都不應(yīng)推諉、視而不見、漠不關(guān)心。如果發(fā)生因沒有盡職的事故，要追究首問教工的責任。
2、全體教工要關(guān)注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、教育，防止意外發(fā)生。具有特異體質(zhì)或疾病的學生，要予以特殊照顧。
3、全體教工必須嚴格作息，及時到崗到位，確保在本職本崗上不出任何安全問題。
4、全體教工在工作中要關(guān)心、愛護學生，要尊重學生人格，保護學生合法權(quán)益。必須杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生，嚴禁對違紀學生實施經(jīng)濟處罰。
5、任課教師是當堂課的安全第一責任人。任課教師對上課班級所有學生的安全負有全部責任。負責本節(jié)課（含早晚自習課和藝體專業(yè)課）本班學生的教育教學、偶發(fā)事件的處理、安全救護等工作。
（1）做好課前一切準備工作，按時進教室上課。做好課堂教學的組織工作，無特殊情況不中途離開教室，不與無關(guān)人員閑聊或接打手機。
（2）有效控制課堂。課內(nèi)發(fā)生的事件由任課教師自己處理，一般不得將上課時間引發(fā)的各類矛盾延伸到課外。若任課教師不能處理的，可請求班主任協(xié)同處理。對情況特殊突出的安全事件及時上報年級領(lǐng)導和政教處。
（3）對上課期間缺課或早退的學生認真登記，及時與班主任聯(lián)系，上課期間禁止校外人員找學生，更不允許學生外出。
（4）對各種教學儀器和化學藥品，使用后要妥善保管，實驗課教師要嚴格按規(guī)程操作，給學生講清規(guī)則要求，教師全程參與，正確操作，切實保障師生的人身安全和公共財產(chǎn)安全。
（5）體育課及其他室外課，老師要提前考慮場地安全及教學過程中的安全，周密安排，全程參與，不準學生私自外出、到處溜達或提前返回教室。
（6）根據(jù)課程特點，有針對性地滲透安全教育、法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。協(xié)助班主任強調(diào)“十”個“不準”：不準帶管制刀具和手機到校，不準課間劇烈活動，不準在樓道打跳吵鬧，不準私自下河塘洗澡，不準與校外閑散人員勾結(jié)欺侮本校同學，不準毀損公物，不準敲詐同學，不準爬圍墻，不準食用不衛(wèi)生的食品、上學放學不準確搭乘機動車輛和各種無牌無證車輛。
（7）上下樓梯：上第二、四、八節(jié)課的教師和早自習、第三節(jié)晚自習的坐班教師全權(quán)負責組織好所在班級的學生在教室前排隊上下樓梯，重點負責相應(yīng)樓層樓梯拐彎處學生的疏散管理。杜絕學生上下樓梯發(fā)生擁擠踩踏x事故。
（8）大型集會：各班要認真組織，按照政教處下發(fā)的《綏寧二中集會集散秩序冊》，各班成兩例縱隊依次集會和散會，任何年級和班級均不得放任自流。
五、獎懲：
此責任書適應(yīng)于全校教工，要求具體，責任明確。請全體教工始終把學生安全放在首位，時時事事處處落到實處，予以高度重視，時刻不松安全弦。此責任書由學校校長與教工簽訂，一經(jīng)簽訂，立即生效。凡不認真履行職責、玩忽職守、無視學生安全造成事故者，學校將按上級文件精神和《綏寧二中教工教育教學事故處理辦法》嚴肅查處，并如實上報教育行政管理部門，追究當事人責任。情節(jié)嚴重者學校將其移交政法機關(guān)追究法律責任。對安全工作作出突出貢獻、避免重大事故發(fā)生的教工，給予表彰獎勵。
六、此責任書一式兩份，學校和教工各一份，新進教工到崗后補簽。
學校負責人簽章：
崗位責任人簽名：xx。
教育教學目標責任書篇十五
為進一步加強和改進我校師德師風建設(shè)，根據(jù)4。28日重慶市落實中央巡視組相關(guān)問題整改工作會議精神和萬州區(qū)教委相關(guān)要求，所有在職教師不得參與培訓機構(gòu)補課等行為，凡被抓到的教師立即開除。現(xiàn)就我校在職教師有償辦班補課等問題進一步作出明確規(guī)定如下：
一、嚴禁在職教師組織、要求學生參加各種校內(nèi)補習班；
二、嚴禁在職教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；
三、嚴禁在職教師聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體有償補課；
四、嚴謹在職教師動員、誘導、強制學生參加校外有償補課；
五、嚴謹在職教師參加校外培訓機構(gòu)或其他教師、家長，家委會等組織的有償補課；
六、嚴謹在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供學生信。
息；
七、凡以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、興趣班等行為。
對于違反上述規(guī)定任何一條的我校在職教師，立即開除。
本責任書一式兩份，自簽訂之日起生效。
校長：承諾人：
xx年xx月xx日。
教育教學目標責任書篇十六
為充分調(diào)動子公司管理人員用心性，確保公司下達給下屬子公司年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)，xx集團（以下簡稱甲方）授權(quán)給以xx為第一職責人的xx有限公司（以下簡稱乙方）負責該公司20xx年度全面的經(jīng)營管理。本職責書一經(jīng)簽字即對甲乙雙方具有目標職責約束力，甲乙雙方應(yīng)共同遵守。
一、目的。
建立xx集團以xx公司為龍頭的閉路循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，在以子公司利潤中心制為核心的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動產(chǎn)品銷售、技術(shù)及生產(chǎn)等部門人員用心性，增強子公司管理層的職責意識和經(jīng)營管理潛力。
二、20xx年年度考核期間：20xx年1月1日至20xx年12月31日。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、甲方務(wù)必為乙方經(jīng)營活動帶給必要啟動資金、設(shè)備、后勤等支持和保障；
2、甲方有權(quán)對乙方的經(jīng)營管理活動進行檢查和監(jiān)管，并責成實施改善意見；
4、若兩個季度未完成相關(guān)業(yè)績指標，甲方有權(quán)更換職責人或采取其他相關(guān)措施；
5、甲方定期對乙方的經(jīng)營業(yè)績進行審計與實施考核。
6、因客觀條件導致子公司業(yè)績異常時，甲方有權(quán)組織相關(guān)單位協(xié)調(diào)子公司經(jīng)營目標。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、乙方應(yīng)嚴格遵守國家各項法律、法規(guī)及集團制訂的各項管理規(guī)定。
2、乙方應(yīng)在20xx年度內(nèi)完成凈利潤萬元；保本銷售額。
3、乙方應(yīng)在雙方簽字生效之日起一周內(nèi)向甲方帶給具體的、可操作的、可實現(xiàn)的、有時光性的目標實施詳細計劃，在獲得甲方批準后以此作為對乙方進行績效考評、監(jiān)管和控制的依據(jù)。
4、乙方務(wù)必定期或不定期地按甲方要求報送（提交）與經(jīng)營活動有關(guān)的各項文件和資料，包括：
（1）年度、月度等各項工作計劃執(zhí)行狀況的分析報告。
（2）年度銷售政策及實施狀況的跟蹤報告。
（3）甲方要求帶給的其它文件和資料。
（4）考核第一季度未完成業(yè)績指標，乙方須書面向總經(jīng)理說明未完成原因，并拿出改善措施。
5、乙方務(wù)必配合集團職能部門及集團下屬其他分公司合作項目的相關(guān)工作。
6、乙方應(yīng)理解甲方月度、季度、年度考核。
7、乙方制定本子公司員工獎金的發(fā)放方案，年終由集團財務(wù)部、行政人事部考評后審核，報總裁審批后發(fā)放。
五、考核辦法。
1、考核委員會：董事辦、總裁辦、財務(wù)部、人力資源部。
2、績效工資比例：工資總額的xx%納入績效考核工資，與考核結(jié)果直接掛鉤。
3、考核指標：
七、其它。
1、本職責書相關(guān)資料分別由集團行政人事部、財務(wù)部負責解釋、修訂。
2、本職責書由集團總裁和下屬子公司第一負責人簽署后生效，并對雙方都具有約束力。
3、本職責書一式三份，集團行政人事部、財務(wù)部、下屬子公司各持一份。
甲方：xx乙方：xx。
職責人：xx職責人：xx。
日期：xx年xx月xx日日期：xx年xx月xx日