這本書的情節(jié)發(fā)展緊湊，引人入勝。寫讀后感時，可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，汲取其中的寫作技巧和思路。推薦閱讀以下是小編為大家精選的讀后感范文，希望能給大家一些靈感。
英雄故事的讀后感篇一
20xx年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，越線搭設(shè)帳篷。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達成的約定，團長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意，僅帶幾名官兵，蹚過齊腰深的`河水前出交涉。
交涉過程中，對方無視我方誠意，早有預(yù)謀地潛藏、調(diào)動大量兵力，企圖憑借人多勢眾迫使我方退讓。
“他們的人陸續(xù)從山崖后冒出來，黑壓壓擠滿了河灘……”參謀陳鴻宇回憶說，“我們?nèi)穗m少，可拼了命也不能退呀!”
祁發(fā)寶張開雙臂擋在外軍面前，大聲呵斥：“你們破壞共識，要承擔一切后果!”同時組織官兵占據(jù)有利地形。
官兵們組成戰(zhàn)斗隊形，與數(shù)倍于己的外軍對峙。對方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點攻擊目標，頭部遭到重創(chuàng)。
見此情景，陳紅軍帶人立即突入重圍營救團長，陳祥榕作為盾牌手戰(zhàn)斗在最前面，攝像取證的肖思遠也沖到前沿投入戰(zhàn)斗。
增援隊伍及時趕到，一舉將來犯者擊潰驅(qū)離，取得重大勝利，外軍潰不成軍、抱頭逃竄，丟下大量越線和傷亡人員，付出了慘重代價。
軍醫(yī)韓子偉記得，祁發(fā)寶被救出后，左前額骨破裂，有一道十幾厘米長的口子。包扎傷口時，“他一把扯掉頭上的繃帶，還想起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后又暈倒了”。
陳紅軍、陳祥榕、肖思遠毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲。王焯冉在渡河前出支援途中，為救助戰(zhàn)友犧牲。
祖國山河終無恙，守邊護邊志更堅。
向中國人民解放軍致敬!
英雄故事的讀后感篇二
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”這首歌相信我們每個人都會唱。在共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士……今天我讀了《劉胡蘭的故事》，被書中劉胡蘭的英雄事跡深深地感動和震撼。
劉胡蘭出生在山西省文水縣周西村，那是她生活的地方，和敵人斗爭的地方，也是她英勇就義的地方。一九四七年冬天，年僅15歲的她不幸被捕，在敵人的威脅面前，堅貞不屈，大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底?！边€說，“怕死不當共產(chǎn)黨員！我死也不自白，絕不投降！”面對窮兇極惡的敵人，她毫不畏懼，沉著地躺在鍘刀下。就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的，似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡，看到自己的隊伍勝利歸來?？吹竭@里，我的眼眶禁不住濕潤了。一個年僅15歲的花季少女，一個比我大幾歲的姐姐，就這樣壯烈犧牲了。毛主席親筆為她題詞：生得偉大，死得榮耀。并號召全國人民向她學(xué)習(xí)。
想想現(xiàn)在的我們，生活在沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭的.和平年代。飯來張口，衣來伸手。碰到一點點挫折會掉淚，碰到一點點困難就會輕言放棄。每天在父母身邊撒撒嬌，享受著天倫之樂。這樣的幸福美好生活是怎么來的？是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄用鮮血換來的。他們的鮮血不僅染紅了黃土地，還染紅了十三億中國人民的心。作為一名少先隊員，我決心嚴格要求自己，好好學(xué)習(xí)，掌握各種知識和技能，鍛煉好身體，長大后可以為祖國社會主義建設(shè)作奉獻。
英雄故事的讀后感篇三
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠，抱負不凡，有的助人為樂，舍已救人；有的見義勇為，舍生取義；有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家，他訓(xùn)練出來的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什么時候我們都是要秉持正義，樹立遠大的理想、抱負，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)收。
作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點當作目標，努力向前進，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才！
英雄故事的讀后感篇四
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。
在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的.讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也。
做一個為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導(dǎo)航!
英雄故事的讀后感篇五
《英雄》這部影片的情節(jié)雖不復(fù)雜，但是哲理卻異常深刻。
編導(dǎo)創(chuàng)作意圖很鮮明，他將“無名”與“英雄”連接在一起，將“拼搏”與“放棄”統(tǒng)一起來。在這部影片中，對立兩級相互轉(zhuǎn)化著，尤其是“無名”在即將取得成功是選擇了放棄，那是需要付出多大勇氣的啊！要經(jīng)歷怎樣的思想斗爭才能做到的?。?BR> 影片中陳道明那入木三分的洞察力中仿佛看到了他在宣泄自己真實的情感。在無名的“十步一殺”中我仿佛感受到取得巨大成功的巨大誘惑力。然而，就在那短短一瞬間，飛躍出現(xiàn)了質(zhì)變，產(chǎn)生了真正意義上的正義與邪惡之間的換位。拼搏多年的無名將那心中希望化為泡影，將眼前就要到手的勝利拱手讓給了別人，最終以放棄結(jié)束了英雄的壯舉。
現(xiàn)在是一個缺乏英雄的時代，隨處可以看見沒有信心的人，在呼喚英雄的時代，影片來了個大逆轉(zhuǎn)，英雄已經(jīng)沒有了雄心，沒有胸懷天下二字。所謂的國仇家恨，個人私怨都是那么渺小，在這簡單的“天下”二字里，卻蘊藏了廣博的內(nèi)涵，小到單位，大到國家，再延伸至宇宙空間。
作為一個無名之人，當我在追尋一個自身無法實現(xiàn)的目標之時，達到一定高度之后，學(xué)會放棄，便是一種明智的選擇！
英雄故事的讀后感篇六
讀了《英雄人物》這本書后，感觸很深。我覺得我的愛國之心與他（她）們那些愛國人士相提并論，簡直就是讓螞蟻和大象比，小巫見大巫。
最使我感動與敬佩的，是江姐。她那種寧死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要寫了江姐被叛徒背叛，從而落入敵人手中。特務(wù)頭子和特務(wù)們用盡了各種陰險毒辣的手段，可江姐寧死守住秘密，最后被折磨死了，年僅29歲。
江姐，我五體投地地佩服您！如果換作我，我一定嚇暈過去或是乖乖招供。而您卻有想鋼鐵般的意志，刀砍不斷，水灑不進，不說就是不說。我讀著書，就心驚膽跳，可您面對敵人。不但氣度從容，并且還體現(xiàn)出了中國人民共產(chǎn)黨大無畏的精神。我特別敬佩您對敵人說的一句話：“你們盡管折磨我吧，你們即使弄斷了我的手指，就算砍了我的頭，你也消滅不了我的一直！”我相信您。
在書上，我看到了敵人們對您使用了灌辣椒水，吊飛機，老虎凳，還有用竹簽釘手指的手段。我看著就覺得可怕，更何況用起來呢！可是對您用這些，不但不會讓您招供，反而還讓您變得更加堅定罷了。江姐，您那堅貞不屈，熱愛祖國的赤誠之心，將感動一代又一代人。我為您的精神與勇氣驕傲，為您自豪！
《英雄人物》這本書，不僅僅是江姐，還有許許多多的愛國人士，都令我尊敬，也都值得我學(xué)習(xí)！
英雄故事的讀后感篇七
最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙韯偘迅装峄卦瓉淼牡鼐团鲆妿讉€帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況都搶著干。
報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設(shè)計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。
另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答父母，報效祖國。
英雄故事的讀后感篇八
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠。
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們??！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。看吧，現(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻愛心······捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
英雄故事的讀后感篇九
星期天的早晨，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰(zhàn)爭時期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后獻出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的`榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
在學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠都一帆風(fēng)順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸?？鞓穾Ыo身邊的每一個人。
英雄故事的讀后感篇十
暑假，媽媽給我買了一本書，書名是《革命英雄的故事》，我用了足足3天的時間把它全部看完，我被書中一個個英雄形象折服了，我的眼睛濕潤了，我的心顫抖了!千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。革命先烈們正是他們的行動給世人留下了學(xué)習(xí)的榜樣。
其中讓我最為感動的是女英雄劉胡蘭的故事：劉胡蘭生于一個貧苦農(nóng)民家里，年幼的她早早地參加了中國共產(chǎn)黨。一次，劉胡蘭根據(jù)組織安排，要轉(zhuǎn)移上山，可是敵人封鎖了所有入口，劉胡蘭無法離開村子。一個叛變的民兵從人群中發(fā)現(xiàn)了劉胡蘭，把她拉出人群，帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知劉胡蘭是被捕人員中唯一的共產(chǎn)黨員和區(qū)干部，又是年齡最小的一個，便妄想從她口中得到他們想要的東西，可劉胡蘭寧死不屈，敵人萬萬沒有想到共產(chǎn)黨的一個小姑娘竟會如此堅強。敵人的利誘和威脅都失敗，便希望通過血腥的屠殺來逼迫劉胡蘭投降。
在刑場上同志們一個個犧牲在敵人的鍘刀下，只剩下劉胡蘭一個人，這時的劉胡蘭眼睛里冒著怒火，毫不畏懼，她斬釘截鐵地說：“怕死就不當共產(chǎn)黨員!”憤怒的群眾再次向刑場涌來，敵人的機關(guān)槍向幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準，這時劉胡蘭大義凜然地大聲喝斥敵人：“住手!要死，讓我一個人死，不許傷害群眾?！本瓦@樣年僅十五歲的劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐，從容地向烈士染紅的鍘刀走去……。她用年輕而寶貴的生命換來了老鄉(xiāng)們的安全，她卻永遠沉睡在這片生她養(yǎng)她的土地上，鮮血染紅了藍天。
英雄故事的讀后感篇十一
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領(lǐng)進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報國，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
現(xiàn)在的生活美好而安寧，可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。
自從我讀了《英雄人物故事》這本書，我才知道生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。書里是這么講的，一個人如果為祖國的光榮而犧牲，這個人肯定有一顆善良的心。他肯定知道生命是有限的，但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。比如說為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的，在戰(zhàn)場上英勇殺敵光榮犧牲的，死也不告訴敵人秘密的，引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄，我們才會有今天美好的生活。我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。他一心想要當一個革命英雄，他心中就一直想著要為祖國添一份光彩，他想著要和他父親學(xué)習(xí)，就算死，他也愿意，說到這兒，你們肯定會問我，王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗，最終被鬼子殺死了。成為小八路以后，王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍，神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍，為八路軍傳遞情報。
聽了這些英雄們悲壯的故事，我覺得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲，但是我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質(zhì)。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時，敵人這才知道上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。要學(xué)會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
英雄故事的讀后感篇十二
王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天，王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來，并且答應(yīng)了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計謀，要敢于反抗。
英雄故事的讀后感篇十三
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的`弱點，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
英雄故事的讀后感篇十四
你想象過這樣的情景嗎？能漆黑一片的坑道溝，有五個饑渴無比的戰(zhàn)士，在互相推讓一個小小的蘋果，這究竟是為們么？這就是革命文學(xué)里一個真實的故事，《一個蘋果》中的片段。
《一個蘋果》為我們講述抗美援朝時期，一個感人肺腑的小故事，坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們在敵軍的狂轟濫炸下早已斷糧、斷水、缺氧的一個星期下。戰(zhàn)士們沒有碰坑道內(nèi)的那一個蘋果，而是想著留給別人。蘋果在我們的生話中非常，星在平常不過的，基本上沒人把它視為珍品。人們的目光都投向稀少的菠蘿蜜、竹蓀，這些熱帶水果。但在抗美援朝時期，那一個蘋果對于戰(zhàn)士們是多么珍貴?。∷麄兡阃莆易?，他們推的是生的希望，毫不猶豫的將死亡的危險留給自己。
在這幾名戰(zhàn)士身上我看到了千千萬萬志愿軍團結(jié)協(xié)作，忘我勇敢，先人后已的高尚品質(zhì)。我終于理解了，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，中朝人民和軍隊并肩作戰(zhàn)。以烈士打敗了當時世界上最強大的.美國。他們靠的是對人民無比的熱愛，對祖國無比的熱愛，對敵人深深的仇恨。戰(zhàn)士們們堅定的意志和戰(zhàn)友們之間無私的奉獻。
噢！偉大的戰(zhàn)士們！
英雄故事的讀后感篇十五
抗日英雄身上有一種魅力，叫做大無畏。我們?nèi)プx一讀，感受一下獨特的魅力吧。下面是本站小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感，希望你喜歡。
總的來說，抗日英雄們沒有一個不是為了祖國，為了大地，有了中華而上戰(zhàn)場，這種精神，不是光說不練，這種精神是沒有任何一種能比的!
以上兩位厲害的新四軍，都是來自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰(zhàn)英雄，革命英雄，更有大作家，大教育家，也就是——朱熹!
今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。
楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜?？柿?，抓一把雪吃;餓了，吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。當敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的。
口號。
面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
英雄故事的讀后感篇十六
《英雄人物故事》這本書告訴我們生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。
有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。
聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。
他走在前面，敵人跟在后面。
他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。
當四面八方響起了槍聲時，敵人這才知道上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。
八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。
十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。
他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。
讀了這些英雄的事跡以后。
我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。
要學(xué)會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。
1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。
面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。
有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。
我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的欺辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的`故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領(lǐng)進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。
年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。
小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報國，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
現(xiàn)在的生活美好而安寧，可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。
自從我讀了《英雄人物故事》這本書，我才知道生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。
書里是這么講的，一個人如果為祖國的光榮而犧牲，這個人肯定有一顆善良的心。
他肯定知道生命是有限的，但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。
比如說為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的邱少云，在戰(zhàn)場上英勇殺敵光榮犧牲的董存瑞，死也不告訴敵人秘密的劉胡蘭，引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄，我們才會有今天美好的生活。
我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。
他一心想要當一個革命英雄，他心中就一直想著要為祖國添一份光彩，他想著要和他父親學(xué)習(xí)，就算死，他也愿意，說到這兒，你們肯定會問我，王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗，最終被鬼子殺死了。
成為小八路以后，王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍，神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍，為八路軍傳遞情報。
聽了這些英雄們悲壯的故事，我覺得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲，但是我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質(zhì)。
英雄故事的讀后感篇十七
我從小就很羨慕解放軍叔叔，我喜歡他們那一身綠色的軍裝，威武的形象總浮此刻我眼前。有一個英雄雖然已經(jīng)離開我們很多年，但我始終不能把他忘懷。
他出生在一個貧窮的家庭里，小小年紀父母相繼去世，但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫忙了無數(shù)需要的人；他以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來到了條件艱苦的鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子——雷鋒。
盡管你已經(jīng)離開了我們幾十年，可我總能看見你的身影，那是你無數(shù)的化身，在工廠、在鄉(xiāng)村、在學(xué)校、在軍營，當無助的老人露出笑臉，充滿感激的叫您一聲雷鋒，還有什么禮物比這更貴重，也許無須更多的語言贊美，無須美妙的旋律來歌頌，僅僅因為兩個字--雷鋒。
英雄故事的讀后感篇十八
《水滸傳》是中國四大名著之一，這本書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
宋江，人喚“及時雨”。早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書。晁蓋等七個好漢智取生辰綱時，被官府緝拿，幸好宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。被迫上梁山。后來宋江做了梁山泊首領(lǐng)。受招安后，被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前，宋江為了自己的心腹兄弟，私放晁蓋。怕事情暴露，殺死閻婆惜。從這些事情上我們可以看出宋江是一個仗義的英雄。
那么上梁山之后，他就變成了一個首領(lǐng)，他領(lǐng)導(dǎo)梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役，都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后，他把梁山的堂名由原來的`“替天行道”改為“順天護國”，他就變成了一個國家的忠臣。(.)這是一個國家的忠臣才有的行為。我們應(yīng)該像宋江一樣，做一個仗義的朋友，做一個愛國的人民。
英雄故事的讀后感篇十九
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應(yīng)對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻自我的力量。
每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當你應(yīng)對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉(xiāng)親，為了一個共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應(yīng)對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉(xiāng)親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!
雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄故事的讀后感篇二十
《英雄人物故事》這本書，顧名思義，講述的是各個英雄人物的事跡。書中的主人公并不是的，但始終有一條線索貫穿全書，--十這些英雄人物都具有的極高的愛國主義思想。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家的獨立、捍衛(wèi)正義而甘心拋頭顱、灑熱血，他們用生命譜寫了一首一首美麗的樂章。
書中有這么一個人——邱少云。邱少云是在參加抗美援朝戰(zhàn)爭的時候犧牲在朝鮮戰(zhàn)場上的。當時大家潛伏在枯萎的野草中的時候，敵人的炮彈引燃了干枯的野草，燒到了邱少云的身上。當戰(zhàn)友們看到他為了完成任務(wù)，忍著劇痛被火活活地吞噬的時候，淚如泉涌啊。誰說男子有淚不輕彈?當沖鋒號吹起，滿腔熱血的戰(zhàn)士們怒吼著沖向敵人，用敵人的生命和鮮血去祭奠邱少云的英靈。邱少云的犧牲沒有白費，戰(zhàn)爭取得了決定性的勝利。像邱少云這樣為了革命舍生取義的人還有很多：舍身炸堡壘的董存瑞，用身體堵?lián)屟鄣狞S繼光，寧死不屈受盡折磨的江姐，最小的共產(chǎn)黨員劉胡蘭，民族偵查英雄楊子榮等等，他們都是我們這本書中的一枚枚閃亮的星。
本書的亮點不僅僅是人物的可敬可佩，還有故事情節(jié)的起伏跌宕，環(huán)境描寫的生動形象，我從這本書的旅程中學(xué)到很多，感受到了他們的愛國熱情，讓自己的思想變得更加成熟了。
英雄故事的讀后感篇二十一
讀了《革命英雄的故事》這本書，讓我深深感到他們的大義凜然；讓我深深感受到革命英雄們的威武勇猛：讓我深深感到革命英雄們的愛國之情。
這本書里有威振山河的狼牙山五壯士；有以胸擋彈的黃繼光；有為國舍身，永垂不朽的董存瑞；但我印象最深的還是烈火中永生的邱少云。這個故事講了邱少云被烈火燒身，直至犧牲，用自己的生命換取了整場戰(zhàn)斗的勝利。邱少云超強的意志力讓“我由衷感嘆”??！那超強的意志力真是太讓人欽佩了！”邱少云的犧牲讓我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。邱少云的.舍小己顧大局，愛國愛民的精神永遠值得我們銘記，邱少云的精神永遠激勵著我們。我喜歡這本書的細節(jié)描寫，這些細節(jié)描寫能讓一位愛國英雄躍然紙上，突出了他們的愛國情懷，甚至用生命換來了解放，令人無比敬佩。
我喜歡這本書，喜歡它那里面立下赫赫戰(zhàn)功的人物，喜歡它那栩栩如生的插畫，喜歡它那生動而又莊嚴的故事。
英雄故事的讀后感篇一
20xx年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，越線搭設(shè)帳篷。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達成的約定，團長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意，僅帶幾名官兵，蹚過齊腰深的`河水前出交涉。
交涉過程中，對方無視我方誠意，早有預(yù)謀地潛藏、調(diào)動大量兵力，企圖憑借人多勢眾迫使我方退讓。
“他們的人陸續(xù)從山崖后冒出來，黑壓壓擠滿了河灘……”參謀陳鴻宇回憶說，“我們?nèi)穗m少，可拼了命也不能退呀!”
祁發(fā)寶張開雙臂擋在外軍面前，大聲呵斥：“你們破壞共識，要承擔一切后果!”同時組織官兵占據(jù)有利地形。
官兵們組成戰(zhàn)斗隊形，與數(shù)倍于己的外軍對峙。對方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點攻擊目標，頭部遭到重創(chuàng)。
見此情景，陳紅軍帶人立即突入重圍營救團長，陳祥榕作為盾牌手戰(zhàn)斗在最前面，攝像取證的肖思遠也沖到前沿投入戰(zhàn)斗。
增援隊伍及時趕到，一舉將來犯者擊潰驅(qū)離，取得重大勝利，外軍潰不成軍、抱頭逃竄，丟下大量越線和傷亡人員，付出了慘重代價。
軍醫(yī)韓子偉記得，祁發(fā)寶被救出后，左前額骨破裂，有一道十幾厘米長的口子。包扎傷口時，“他一把扯掉頭上的繃帶，還想起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后又暈倒了”。
陳紅軍、陳祥榕、肖思遠毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲。王焯冉在渡河前出支援途中，為救助戰(zhàn)友犧牲。
祖國山河終無恙，守邊護邊志更堅。
向中國人民解放軍致敬!
英雄故事的讀后感篇二
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”這首歌相信我們每個人都會唱。在共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士……今天我讀了《劉胡蘭的故事》，被書中劉胡蘭的英雄事跡深深地感動和震撼。
劉胡蘭出生在山西省文水縣周西村，那是她生活的地方，和敵人斗爭的地方，也是她英勇就義的地方。一九四七年冬天，年僅15歲的她不幸被捕，在敵人的威脅面前，堅貞不屈，大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底?！边€說，“怕死不當共產(chǎn)黨員！我死也不自白，絕不投降！”面對窮兇極惡的敵人，她毫不畏懼，沉著地躺在鍘刀下。就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的，似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡，看到自己的隊伍勝利歸來?？吹竭@里，我的眼眶禁不住濕潤了。一個年僅15歲的花季少女，一個比我大幾歲的姐姐，就這樣壯烈犧牲了。毛主席親筆為她題詞：生得偉大，死得榮耀。并號召全國人民向她學(xué)習(xí)。
想想現(xiàn)在的我們，生活在沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭的.和平年代。飯來張口，衣來伸手。碰到一點點挫折會掉淚，碰到一點點困難就會輕言放棄。每天在父母身邊撒撒嬌，享受著天倫之樂。這樣的幸福美好生活是怎么來的？是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄用鮮血換來的。他們的鮮血不僅染紅了黃土地，還染紅了十三億中國人民的心。作為一名少先隊員，我決心嚴格要求自己，好好學(xué)習(xí)，掌握各種知識和技能，鍛煉好身體，長大后可以為祖國社會主義建設(shè)作奉獻。
英雄故事的讀后感篇三
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠，抱負不凡，有的助人為樂，舍已救人；有的見義勇為，舍生取義；有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家，他訓(xùn)練出來的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什么時候我們都是要秉持正義，樹立遠大的理想、抱負，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)收。
作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點當作目標，努力向前進，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才！
英雄故事的讀后感篇四
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。
在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的.讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也。
做一個為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導(dǎo)航!
英雄故事的讀后感篇五
《英雄》這部影片的情節(jié)雖不復(fù)雜，但是哲理卻異常深刻。
編導(dǎo)創(chuàng)作意圖很鮮明，他將“無名”與“英雄”連接在一起，將“拼搏”與“放棄”統(tǒng)一起來。在這部影片中，對立兩級相互轉(zhuǎn)化著，尤其是“無名”在即將取得成功是選擇了放棄，那是需要付出多大勇氣的啊！要經(jīng)歷怎樣的思想斗爭才能做到的?。?BR> 影片中陳道明那入木三分的洞察力中仿佛看到了他在宣泄自己真實的情感。在無名的“十步一殺”中我仿佛感受到取得巨大成功的巨大誘惑力。然而，就在那短短一瞬間，飛躍出現(xiàn)了質(zhì)變，產(chǎn)生了真正意義上的正義與邪惡之間的換位。拼搏多年的無名將那心中希望化為泡影，將眼前就要到手的勝利拱手讓給了別人，最終以放棄結(jié)束了英雄的壯舉。
現(xiàn)在是一個缺乏英雄的時代，隨處可以看見沒有信心的人，在呼喚英雄的時代，影片來了個大逆轉(zhuǎn)，英雄已經(jīng)沒有了雄心，沒有胸懷天下二字。所謂的國仇家恨，個人私怨都是那么渺小，在這簡單的“天下”二字里，卻蘊藏了廣博的內(nèi)涵，小到單位，大到國家，再延伸至宇宙空間。
作為一個無名之人，當我在追尋一個自身無法實現(xiàn)的目標之時，達到一定高度之后，學(xué)會放棄，便是一種明智的選擇！
英雄故事的讀后感篇六
讀了《英雄人物》這本書后，感觸很深。我覺得我的愛國之心與他（她）們那些愛國人士相提并論，簡直就是讓螞蟻和大象比，小巫見大巫。
最使我感動與敬佩的，是江姐。她那種寧死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要寫了江姐被叛徒背叛，從而落入敵人手中。特務(wù)頭子和特務(wù)們用盡了各種陰險毒辣的手段，可江姐寧死守住秘密，最后被折磨死了，年僅29歲。
江姐，我五體投地地佩服您！如果換作我，我一定嚇暈過去或是乖乖招供。而您卻有想鋼鐵般的意志，刀砍不斷，水灑不進，不說就是不說。我讀著書，就心驚膽跳，可您面對敵人。不但氣度從容，并且還體現(xiàn)出了中國人民共產(chǎn)黨大無畏的精神。我特別敬佩您對敵人說的一句話：“你們盡管折磨我吧，你們即使弄斷了我的手指，就算砍了我的頭，你也消滅不了我的一直！”我相信您。
在書上，我看到了敵人們對您使用了灌辣椒水，吊飛機，老虎凳，還有用竹簽釘手指的手段。我看著就覺得可怕，更何況用起來呢！可是對您用這些，不但不會讓您招供，反而還讓您變得更加堅定罷了。江姐，您那堅貞不屈，熱愛祖國的赤誠之心，將感動一代又一代人。我為您的精神與勇氣驕傲，為您自豪！
《英雄人物》這本書，不僅僅是江姐，還有許許多多的愛國人士，都令我尊敬，也都值得我學(xué)習(xí)！
英雄故事的讀后感篇七
最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙韯偘迅装峄卦瓉淼牡鼐团鲆妿讉€帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況都搶著干。
報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設(shè)計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。
另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答父母，報效祖國。
英雄故事的讀后感篇八
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠。
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們??！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。看吧，現(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻愛心······捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
英雄故事的讀后感篇九
星期天的早晨，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰(zhàn)爭時期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后獻出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的`榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
在學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠都一帆風(fēng)順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸?？鞓穾Ыo身邊的每一個人。
英雄故事的讀后感篇十
暑假，媽媽給我買了一本書，書名是《革命英雄的故事》，我用了足足3天的時間把它全部看完，我被書中一個個英雄形象折服了，我的眼睛濕潤了，我的心顫抖了!千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。革命先烈們正是他們的行動給世人留下了學(xué)習(xí)的榜樣。
其中讓我最為感動的是女英雄劉胡蘭的故事：劉胡蘭生于一個貧苦農(nóng)民家里，年幼的她早早地參加了中國共產(chǎn)黨。一次，劉胡蘭根據(jù)組織安排，要轉(zhuǎn)移上山，可是敵人封鎖了所有入口，劉胡蘭無法離開村子。一個叛變的民兵從人群中發(fā)現(xiàn)了劉胡蘭，把她拉出人群，帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知劉胡蘭是被捕人員中唯一的共產(chǎn)黨員和區(qū)干部，又是年齡最小的一個，便妄想從她口中得到他們想要的東西，可劉胡蘭寧死不屈，敵人萬萬沒有想到共產(chǎn)黨的一個小姑娘竟會如此堅強。敵人的利誘和威脅都失敗，便希望通過血腥的屠殺來逼迫劉胡蘭投降。
在刑場上同志們一個個犧牲在敵人的鍘刀下，只剩下劉胡蘭一個人，這時的劉胡蘭眼睛里冒著怒火，毫不畏懼，她斬釘截鐵地說：“怕死就不當共產(chǎn)黨員!”憤怒的群眾再次向刑場涌來，敵人的機關(guān)槍向幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準，這時劉胡蘭大義凜然地大聲喝斥敵人：“住手!要死，讓我一個人死，不許傷害群眾?！本瓦@樣年僅十五歲的劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐，從容地向烈士染紅的鍘刀走去……。她用年輕而寶貴的生命換來了老鄉(xiāng)們的安全，她卻永遠沉睡在這片生她養(yǎng)她的土地上，鮮血染紅了藍天。
英雄故事的讀后感篇十一
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領(lǐng)進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報國，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
現(xiàn)在的生活美好而安寧，可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。
自從我讀了《英雄人物故事》這本書，我才知道生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。書里是這么講的，一個人如果為祖國的光榮而犧牲，這個人肯定有一顆善良的心。他肯定知道生命是有限的，但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。比如說為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的，在戰(zhàn)場上英勇殺敵光榮犧牲的，死也不告訴敵人秘密的，引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄，我們才會有今天美好的生活。我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。他一心想要當一個革命英雄，他心中就一直想著要為祖國添一份光彩，他想著要和他父親學(xué)習(xí)，就算死，他也愿意，說到這兒，你們肯定會問我，王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗，最終被鬼子殺死了。成為小八路以后，王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍，神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍，為八路軍傳遞情報。
聽了這些英雄們悲壯的故事，我覺得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲，但是我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質(zhì)。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時，敵人這才知道上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。要學(xué)會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
英雄故事的讀后感篇十二
王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天，王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來，并且答應(yīng)了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計謀，要敢于反抗。
英雄故事的讀后感篇十三
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的`弱點，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
英雄故事的讀后感篇十四
你想象過這樣的情景嗎？能漆黑一片的坑道溝，有五個饑渴無比的戰(zhàn)士，在互相推讓一個小小的蘋果，這究竟是為們么？這就是革命文學(xué)里一個真實的故事，《一個蘋果》中的片段。
《一個蘋果》為我們講述抗美援朝時期，一個感人肺腑的小故事，坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們在敵軍的狂轟濫炸下早已斷糧、斷水、缺氧的一個星期下。戰(zhàn)士們沒有碰坑道內(nèi)的那一個蘋果，而是想著留給別人。蘋果在我們的生話中非常，星在平常不過的，基本上沒人把它視為珍品。人們的目光都投向稀少的菠蘿蜜、竹蓀，這些熱帶水果。但在抗美援朝時期，那一個蘋果對于戰(zhàn)士們是多么珍貴?。∷麄兡阃莆易?，他們推的是生的希望，毫不猶豫的將死亡的危險留給自己。
在這幾名戰(zhàn)士身上我看到了千千萬萬志愿軍團結(jié)協(xié)作，忘我勇敢，先人后已的高尚品質(zhì)。我終于理解了，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，中朝人民和軍隊并肩作戰(zhàn)。以烈士打敗了當時世界上最強大的.美國。他們靠的是對人民無比的熱愛，對祖國無比的熱愛，對敵人深深的仇恨。戰(zhàn)士們們堅定的意志和戰(zhàn)友們之間無私的奉獻。
噢！偉大的戰(zhàn)士們！
英雄故事的讀后感篇十五
抗日英雄身上有一種魅力，叫做大無畏。我們?nèi)プx一讀，感受一下獨特的魅力吧。下面是本站小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感，希望你喜歡。
總的來說，抗日英雄們沒有一個不是為了祖國，為了大地，有了中華而上戰(zhàn)場，這種精神，不是光說不練，這種精神是沒有任何一種能比的!
以上兩位厲害的新四軍，都是來自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰(zhàn)英雄，革命英雄，更有大作家，大教育家，也就是——朱熹!
今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。
楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜?？柿?，抓一把雪吃;餓了，吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。當敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的。
口號。
面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
英雄故事的讀后感篇十六
《英雄人物故事》這本書告訴我們生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。
有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。
聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。
他走在前面，敵人跟在后面。
他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。
當四面八方響起了槍聲時，敵人這才知道上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。
八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。
十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。
他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。
讀了這些英雄的事跡以后。
我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。
要學(xué)會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。
1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。
面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。
有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。
我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的欺辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的`故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領(lǐng)進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。
年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。
小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報國，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
現(xiàn)在的生活美好而安寧，可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。
自從我讀了《英雄人物故事》這本書，我才知道生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。
書里是這么講的，一個人如果為祖國的光榮而犧牲，這個人肯定有一顆善良的心。
他肯定知道生命是有限的，但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。
比如說為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的邱少云，在戰(zhàn)場上英勇殺敵光榮犧牲的董存瑞，死也不告訴敵人秘密的劉胡蘭，引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄，我們才會有今天美好的生活。
我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。
他一心想要當一個革命英雄，他心中就一直想著要為祖國添一份光彩，他想著要和他父親學(xué)習(xí)，就算死，他也愿意，說到這兒，你們肯定會問我，王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗，最終被鬼子殺死了。
成為小八路以后，王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍，神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍，為八路軍傳遞情報。
聽了這些英雄們悲壯的故事，我覺得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲，但是我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質(zhì)。
英雄故事的讀后感篇十七
我從小就很羨慕解放軍叔叔，我喜歡他們那一身綠色的軍裝，威武的形象總浮此刻我眼前。有一個英雄雖然已經(jīng)離開我們很多年，但我始終不能把他忘懷。
他出生在一個貧窮的家庭里，小小年紀父母相繼去世，但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫忙了無數(shù)需要的人；他以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來到了條件艱苦的鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子——雷鋒。
盡管你已經(jīng)離開了我們幾十年，可我總能看見你的身影，那是你無數(shù)的化身，在工廠、在鄉(xiāng)村、在學(xué)校、在軍營，當無助的老人露出笑臉，充滿感激的叫您一聲雷鋒，還有什么禮物比這更貴重，也許無須更多的語言贊美，無須美妙的旋律來歌頌，僅僅因為兩個字--雷鋒。
英雄故事的讀后感篇十八
《水滸傳》是中國四大名著之一，這本書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
宋江，人喚“及時雨”。早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書。晁蓋等七個好漢智取生辰綱時，被官府緝拿，幸好宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。被迫上梁山。后來宋江做了梁山泊首領(lǐng)。受招安后，被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前，宋江為了自己的心腹兄弟，私放晁蓋。怕事情暴露，殺死閻婆惜。從這些事情上我們可以看出宋江是一個仗義的英雄。
那么上梁山之后，他就變成了一個首領(lǐng)，他領(lǐng)導(dǎo)梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役，都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后，他把梁山的堂名由原來的`“替天行道”改為“順天護國”，他就變成了一個國家的忠臣。(.)這是一個國家的忠臣才有的行為。我們應(yīng)該像宋江一樣，做一個仗義的朋友，做一個愛國的人民。
英雄故事的讀后感篇十九
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應(yīng)對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻自我的力量。
每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當你應(yīng)對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉(xiāng)親，為了一個共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應(yīng)對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉(xiāng)親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!
雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄故事的讀后感篇二十
《英雄人物故事》這本書，顧名思義，講述的是各個英雄人物的事跡。書中的主人公并不是的，但始終有一條線索貫穿全書，--十這些英雄人物都具有的極高的愛國主義思想。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家的獨立、捍衛(wèi)正義而甘心拋頭顱、灑熱血，他們用生命譜寫了一首一首美麗的樂章。
書中有這么一個人——邱少云。邱少云是在參加抗美援朝戰(zhàn)爭的時候犧牲在朝鮮戰(zhàn)場上的。當時大家潛伏在枯萎的野草中的時候，敵人的炮彈引燃了干枯的野草，燒到了邱少云的身上。當戰(zhàn)友們看到他為了完成任務(wù)，忍著劇痛被火活活地吞噬的時候，淚如泉涌啊。誰說男子有淚不輕彈?當沖鋒號吹起，滿腔熱血的戰(zhàn)士們怒吼著沖向敵人，用敵人的生命和鮮血去祭奠邱少云的英靈。邱少云的犧牲沒有白費，戰(zhàn)爭取得了決定性的勝利。像邱少云這樣為了革命舍生取義的人還有很多：舍身炸堡壘的董存瑞，用身體堵?lián)屟鄣狞S繼光，寧死不屈受盡折磨的江姐，最小的共產(chǎn)黨員劉胡蘭，民族偵查英雄楊子榮等等，他們都是我們這本書中的一枚枚閃亮的星。
本書的亮點不僅僅是人物的可敬可佩，還有故事情節(jié)的起伏跌宕，環(huán)境描寫的生動形象，我從這本書的旅程中學(xué)到很多，感受到了他們的愛國熱情，讓自己的思想變得更加成熟了。
英雄故事的讀后感篇二十一
讀了《革命英雄的故事》這本書，讓我深深感到他們的大義凜然；讓我深深感受到革命英雄們的威武勇猛：讓我深深感到革命英雄們的愛國之情。
這本書里有威振山河的狼牙山五壯士；有以胸擋彈的黃繼光；有為國舍身，永垂不朽的董存瑞；但我印象最深的還是烈火中永生的邱少云。這個故事講了邱少云被烈火燒身，直至犧牲，用自己的生命換取了整場戰(zhàn)斗的勝利。邱少云超強的意志力讓“我由衷感嘆”??！那超強的意志力真是太讓人欽佩了！”邱少云的犧牲讓我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。邱少云的.舍小己顧大局，愛國愛民的精神永遠值得我們銘記，邱少云的精神永遠激勵著我們。我喜歡這本書的細節(jié)描寫，這些細節(jié)描寫能讓一位愛國英雄躍然紙上，突出了他們的愛國情懷，甚至用生命換來了解放，令人無比敬佩。
我喜歡這本書，喜歡它那里面立下赫赫戰(zhàn)功的人物，喜歡它那栩栩如生的插畫，喜歡它那生動而又莊嚴的故事。