通過總結和概括心得體會，我們能夠更好地提升自我，不斷完善自己的思想和行為。在寫心得體會時，我們可以采用邏輯清晰、結構嚴謹?shù)姆绞?。這些范文中包含了豐富的觀點和深入的思考，對我們撰寫心得體會有很大的啟示作用。
長征讀書心得體會文言文篇一
這些天把《貨幣戰(zhàn)爭》看了。書是暑假從蘿卜那里借來的，本來應該在假期里搞定，沒想到拖到現(xiàn)在，書還一路跟到了英國，所以趁這個寒假趕緊解決，好讓老媽過年后回國把書帶回去。
我個人感覺是我看這本書的過程讓我收獲很大，引起了我很多疑問，讓我查了很多資料，做了很多思考。雖然很多疑問還是沒能找到答案，但是還是從尋找答案的過程中，增進了對貨幣和金融的了解。對于這點，我還是非常滿意的，也非常感謝作者。
就書本身和它的內容觀點而言，有一部分是比較有見地，也值得深入探討的。我非常理解它為何能在中國暢銷。書里面的內容煽動性強，有非常強烈的陰謀論色彩，再加上很強的憂患意識，所以在現(xiàn)在的時代背景下面，會與廣大的中國中產階級和知識分子產生共鳴，因為大家對美國和外資都心存警惕。但是，越是這樣的重大問題，越是要慎重討論，應該嚴肅認真嚴謹?shù)貋硌芯浚吘菇洕且婚T科學，要講真憑實據(jù)，邏輯緊密，這點我感覺本書是比較缺乏的。
宋鴻兵先生的寫作風格，就我感覺，對于一本經濟政策論述的書來說，太過于天馬行空和夸張隨意，文學性太強，導致他對理論的闡述，缺乏邏輯和條理。
1、在許多事情上，只提出了觀點和理論，并沒有給予解釋來論證，比如說宋先生提出了“剪羊毛”這個說法，聲稱這是國際銀行家的剝削平民的終極方式，但是這個方式的具體操作和機制，并沒有被很詳細的闡述。像這樣的缺乏邏輯支撐的說法在整本書里比較多，當然我知識淺薄，有些簡單的概念不理解也是有的，不過總體感覺，邏輯推理還是比較缺乏的。
3、就是數(shù)據(jù)圖表的缺乏，大量的命題，都缺乏有效的數(shù)據(jù)來做證據(jù)，真實嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)，是經濟理論的基石，否則可信度很難建立。
4、書中引用的許多評論和警示，相當多得來自19世紀，20世紀早期，已經不符合現(xiàn)在的時代背景，畢竟金融系統(tǒng)在不斷的改變和進化，人們對經濟體系的認識也在演變，歷史上的爭論也許在現(xiàn)在根本沒有意義。書中引用的材料，大多來自美國金融陰謀主義作品，經濟資料非常有限，所以我對觀點的客觀性和科學性有懷疑。
5、我對宋先生對的西方經濟學界，以及歷史上的經濟學大家的不尊重和惡意猜測，讓我感到些許憤怒。宋先生就整個西方經濟學都被銀行家洗腦的說法實在讓我無法接受，西方經濟學界的治學嚴謹，對研究的細致對經濟現(xiàn)象的探索，都是我親身感受著的。難道就因為現(xiàn)在主流經濟學都統(tǒng)一金本位的局限性和法幣的優(yōu)勢，就說他們是被國際銀行家洗腦了?這樣的說法對西方經濟學者的學術獨立和尊嚴是一種侮辱。
本書中的最重要的幾個觀點是：
1、歐美的貨幣發(fā)行權在央行是問題根源;。
2、法幣系統(tǒng)會無限擴大國債，從而導致金融系統(tǒng)的崩潰;。
3、金本位系統(tǒng)是最好的貨幣系統(tǒng)，但遭到國際銀行家的破壞;。
4、部分儲備是導致通脹的罪魁禍首，而通貨膨脹是剝削人民的終極手段。
對于這些觀點，以下是我的個人研究所得和看法：
1、書中說英美的央行都是私有的，我的調查是英國的央行是政府所有，美聯(lián)儲雖是由美國各大銀行聯(lián)合所有，但是利潤基本上交國庫。
2、我目前的理解是，法幣系統(tǒng)里，因為央行有印鈔的權利，當經濟需要產生新的貨幣的時候，央行就從賬戶上產生新幣購買國債，當需要減少貨幣流通時，就從賬戶上賣出國債，然后將所得的貨幣銷毀。國債本身無限增加并沒有關系，只要貨幣流量的增加和國債的增加的比例固定就可以了，就是說國債的相對價值沒有變，貨幣只是一種表達方式，面值增加并沒有關系。舉個例子，如果a國國債是1美元，經濟總值是10美元，過了段時間，國債到了2美元，而經濟總值到了20美元，那其實說明了a國的債位并沒有改變，自然應該不會對金融系統(tǒng)產生影響。
3、金本位的概念是，貨幣的發(fā)行直接與黃金白銀的儲備掛鉤，一單位的貨幣，可以直接兌換一定量的金銀。其實貨幣本身只是個價值流動的媒介，所以說遠古的時候，也有人類族群拿貝殼羽毛當貨幣的，其實很多貨幣本身沒有任何價值，因為他們不是商品，只是個媒介，所以用什么當貨幣都沒有本質上的區(qū)別。舉個直觀的例子，a與b要交易，如果沒有貨幣，a就用5斤米和b兌換1斤肉;如果有貨幣的話，如果一斤米的價格是1個單位的貨幣，那么一斤肉的價格就是5個單位的貨幣，無論這個貨幣是貝殼，羽毛還是黃金。黃金白銀之所以幾千年在世界被通用，是因為它們漂亮，難以開采，又不容易化學反應，滿足作為貨幣的條件，并不是本身有太大的內在價值，(銀的工業(yè)價值不算)。所以用黃金掛鉤貨幣，從經濟的角度來說，是根本沒有意義的。
4、部分儲備要解釋的話，比較繁瑣，簡單的說，就是當銀行只保留一部分存儲資金，然后把剩下的儲蓄借出時，這個過程會產生新錢，導致貨幣流通量的增加，所以宋先生就說這種貨幣流通量的增加，會造成通貨膨脹，其實不然，因為當被銀行借出的錢被歸還時，系統(tǒng)會反向運轉，而新錢將消失。無數(shù)筆借貸和歸還永遠都在同時發(fā)生著，所以他們會達到動態(tài)平衡，保持金融系統(tǒng)里貨幣流通量的穩(wěn)定。具體解釋大家可以搜索fractional-reservesystem，網上有很多很好的解釋。通貨膨脹其實不可怕，只要商品的相對價值沒有改變就可以了，宋先生總是強調一個單位貨幣的購買力下降了，但是只要每個人擁有的貨幣總量增加了，那就說明個人的購買力增強了。美國人均財富(消除通脹效果后)在上個世紀提高了9倍，雖然美元購買力低了很多，但是不可否認的是美國人比20世紀初，要富得多了。
這樣的話，觀點上我也大致談完了。
總結一下，貨幣戰(zhàn)爭這本書，讀起來還是比較有趣的，只是我對里面的很多觀點不敢茍同，余下的很多觀點，我會近一步地去研究，估計等一段時間以后，再回頭來看一下，希望能解開更多謎團，有新的收獲。我推薦學經濟方面的同學們還是應該看一下，因為這本書可以引發(fā)很多思考。但是我個人認為，對此書的觀點要比較小心，盲目草率的接受是危險，所以一定要用獨立的思想去面對它。對于不學經濟的朋友，如果要讀貨幣戰(zhàn)爭，我建議不要太當真，就當一種說法，如果在讀的時候同時了解一下以被承認的經濟金融知識，會很有幫助。
長征讀書心得體會文言文篇二
《沉思錄》是一本啟迪智慧、發(fā)人深省、可以促使人的世界觀與人生觀得以純潔而高尚的哲學自省書，是古羅馬皇帝先哲馬可.奧勒留對人生的思考與感悟。它使人建立樸實的信仰和高貴的道德，在歷史的長河中散發(fā)出莊嚴不屈的精神魅力。溫總理給予它很高的評價，并把它作為床頭必讀書籍。
《沉思錄》中沒有華麗的辭藻，沒有冗長的說教，卻處處閃爍著智慧的火花。書中的許多思想，即使在兩千年后今天也能引起我們的共鳴。作者從哲學高度對人生真諦進行思考，深刻、睿智，讓人高山仰止。讀《沉思錄》會讓人在高雅思想和純凈心靈中得到慰藉。初讀之下，我有以下幾點心得體會：
1、辯證的看待尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性。
奧勒留是位自然主義者。他對大自然懷有深深的熱愛與敬畏之情，但不僅僅限于它的山山水水，而更強調尊重其客觀規(guī)律。他在《沉思錄》中寫道：“一切事物都是互有關聯(lián)的，連接萬物的紐帶是神圣的，幾乎沒有一個事物能夠獨立存在，因為它們聯(lián)系在一起，有秩序地組成同一個宇宙。只有一個由萬物集合組成的宇宙，也只有一位存在于萬物之中的神明，萬物本是一體，遵循同一法則，有智性的生物中存在共同的理性，共同的真理，對于這些本源歸一、共享同一理性的生靈而言，也就只有一個唯一的盡善盡美之境”。這一觀點與我們中華民族的先哲老子“人法地，地法天，天法道，道法自然”的唯物主義哲學觀有著異曲同工之妙。
為人處事遵循客觀規(guī)律，合乎自然法則，這就是人的理性，而這種理性正是人生最大幸福之源泉，奧勒留對自己如是說。“行事若能遵從理性，一心一意，堅定不渝，不急不躁，不隨便分心在別的事情上，保持內心的純凈正直，即使你隨時可能放棄生命——如果能做到這些，不奢求什么，也無所畏懼，如果你現(xiàn)在的行為合乎自然，你從小到大所說的話沒有任何虛假，那么，你就能過得幸福;誰也不能阻止你獲得這樣的幸?！薄Ｋ€寫道：“只要我們遵循著理性行事，便無需畏懼，因為只要我們是向著正確的方向前進，我們所做的合乎本分，我們必定能得到自身的福利，也必定不會受到傷害”。這是何等高度的思想境界。
通過上述思考，結合科學發(fā)展觀的深入學習，我更加深刻的認識到，尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎，發(fā)揮人的主觀能動性是認識、掌握和利用客觀規(guī)律的必要條件，尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮人的主觀能動性是相輔相成的，辯證統(tǒng)一的。既要尊重客觀規(guī)律，又要發(fā)揮人的主觀能動性，把堅持唯物論和辯證法有機統(tǒng)一起來。只有堅定唯物主義哲學觀，積極行動合乎自然，才能真正實現(xiàn)人生價值并獲得幸福。
2、如何看待“勞動成為生活的第一需要”
奧勒留在書中寫道：“不要像一個被強迫者那樣勞動，也不要像一個將受到憐憫或贊揚的人那樣勞動，而要使你的意志直指一件事情，即像社會理性所要求的使你活動和抑制自身?！?BR> 相應的，馬克思“勞動成為生活的第一需要”的思想，是從真正的自由勞動所具有的特質出發(fā),得出其成為人們生活的第一需要這一命題:當生存的需要和享受的需要得到滿足之后，真正自由的勞動作為自我實現(xiàn)的過程將成為人們生活中最重要的需求;真正自由的勞動在于真、善在勞動中的統(tǒng)一,使得勞動具有美的性質;到了共產主義社會,自由勞動將對應著人的自由全面發(fā)展，是無可阻擋的歷史規(guī)律。
我認真的思索，勞動自然首先是為了生存。當生存被勞動滿足之后，勞動又是為了什么。多少人是為了所謂的“舒適”，又有多少人是為了取悅他人?我想兩者都不會從勞動本身得到快樂。勞動也是生存的方式和目的，本質是自然。能夠符合自然的勞動者才是快樂的，能夠創(chuàng)造這樣勞動氛圍的人才是高尚的。
3、注重自身的道德修養(yǎng)。
《沉思錄》非常關注人的修身養(yǎng)性。作者要求自己至少應該做到：其一，意志要堅強?！懊繒r每刻都要保持意志堅定，像一個羅馬人、一個大丈夫那樣，一絲不茍地、保持尊嚴去完成要做的事情，始終懷著友愛、自由和正義之情感去行事，心理不要存有其他念頭”。其二，貪欲要抑制?！白非蟛豢赡艿氖虑楸闶钳偪瘢珢喝俗鍪虏豢赡懿化偪瘛?，他認為：“由欲望而引起的過錯比憤怒引起的過錯更應該受到譴責。因為當一個人憤怒時，他是由于某種痛苦或內心的煎熬而失去了理智，但那些受欲望驅使而犯罪的人卻是因為經不住快樂的誘惑，他的過錯也就更不道德、缺乏男人應有的自制力”。他告誡自己：“你所沒有的東西，不要想入非非，夢想著已經得到了，要從你已經擁有的東西里面挑出那最好的，想想看，這些東西倘若你現(xiàn)在不是已經擁有，你該多么渴望得到啊”。其三，思想要公正。“什么才是值得我們追求的呢?只有一件：思想公正，行為無私，為人誠實。對于所經歷的一切都淡然愉快地接受，從不大驚小怪，因為這一切都源于同一個命運的安排”。他在內心里始終嚴格要求自己：“做事不要違心，不要自私，不要輕率，不要三心二意;不要用華麗的言詞來裝飾你的思想，也不要喋喋不休，或好管閑事”。
堅強意志、克服貪欲、端正思想。說的多好啊!內心的自由，來自于執(zhí)著，不是對表象的執(zhí)迷，而是對內心準則的堅持。壁立千仞，無欲則剛，只有不斷的自省，加強自身的道德修養(yǎng)，才會產生堅定執(zhí)著追求的勇氣，才會獲得內心自由的幸福。
這部哲學著作博大精深，本人閱讀欣賞獲得點滴體會，留做溫故知新。奧勒留的《沉思錄》，幫助我們反省過往、思考未來，我也必將常讀?？迹宰鞅薏?。
長征讀書心得體會文言文篇三
《長征》是一部充滿了英雄氣息和歷史意義的作品，它講述了中國共產黨領導下的紅軍長征的歷程，也展現(xiàn)了無數(shù)革命先烈的堅定信仰和無畏精神。在讀完這本書后，我深刻地體會到了中國共產黨及其領袖的歷史重要性，也更加堅定了自己的理想信念。
第二段：歷史與現(xiàn)實。
作為一部歷史書籍，《長征》讓我更加了解了中國共產黨的歷史，也讓我更加深刻地認識到現(xiàn)代中國的來之不易。紅軍長征中的艱苦卓絕、英勇無畏、困難重重在歷史上永遠銘刻。同時，也讓我看到中國共產黨領導的社會主義建設的巨大成就，更加堅定了我對中國特色社會主義道路的信心。
第三段：理想信念的力量。
在《長征》中，我看到了中國共產黨及其領袖不畏艱難、信仰堅定的革命精神。歷史的轉折并不是偶然而來的，每一次風雨過后都是理想信念的勝利。而重壓下的人，信仰給了他們堅強的勇氣；暴雨中的人，信仰賦予他們不屈的力量。敢為天下先的中國共產黨人逐漸凝聚了華夏兒女的信仰，成為了民族精神的代表。
第四段：良師益友的作用。
對于我自己而言，我很幸運能夠有一些良師益友，和他們不斷地交流討論，《長征》就是我們最常提到的一本書籍。在對話中，我意識到書中所展示的信仰和豁達的勇氣，一定會在現(xiàn)代生活中發(fā)揮極大的作用。每當我的信仰受到考驗或我感到迷茫時，我會想到那些無私、堅韌、不屈的先輩們，他們的信仰、信念是我堅強的精神動力。
第五段：對未來的展望。
在《長征》這部作品中，我看到了革命精神的無窮力量。我相信在未來我們仍然需要這股力量來滋潤我們的文明社會，全面提高我們的道德素養(yǎng)和精神素質。同時，也需要我們在中國特色社會主義的發(fā)展中，充分認識到中國共產黨及其領袖的歷史地位和重大作用，堅定不移地走中國特色社會主義道路，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，并繼續(xù)傳承中國共產黨這股精神力量。
結論：
《長征》這本書的價值，不僅在于它記錄了一個具有歷史意義的事件，它還展示了中國共產黨及其領袖的歷史深刻意義和精神力量，讓我們堅定了自己的理想信念。讀書是一種深度思考和成長的過程，我們在讀完這本書后，應該在以后的工作、生活中更加努力，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往而繼續(xù)努力。
長征讀書心得體會文言文篇四
這個暑假，我讀了這么一本令人感動的書——《長征故事》!看著那書上的字句，我不由地想起那場景：二萬五千大軍在泥濘的草地中行走，餓了，就挖野草充饑，渴了——我的心提了起來，淚水在眼眶內打轉。
這本書講述了二萬五千個紅軍過雪山、爬草地、渡大河——歷盡千辛萬苦，終于取得了勝利——的故事。
讀了這本書，我被紅軍的艱苦奮斗、不怕犧牲、保衛(wèi)祖國，用鮮血和生命抒寫了不畏強暴、敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概所感動。在生活中，我像一位“小皇帝”，爸爸媽媽什么都不讓我干，仿佛我是一塊玉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碰了”，正因為這樣我被寵壞了，晚上不敢自己去上廁所，睡覺要媽媽陪。從今天起，我要學習紅軍們的精神，坦然地面對一切的挫折。
讀了這本書，我被紅軍們互幫互助的行為所折服，如今，人與人之間竟爭激烈，更需要這種“互幫互助”的紅軍精神，社會才能進步。
讀了這本書，我受益非淺。紅軍為了拯救民族的危亡，不惜獻出年輕而寶貴的生命。我要以他為榜樣，刻苦學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，將來為國家和人民做出應有的貢獻。
長征讀書心得體會文言文篇五
不經意間，時光的腳步步履匆匆，它伴隨著我一路走來，轉眼間使我從一名教育行業(yè)的新兵，步入有所業(yè)績的“老”教師的行列，也使我悄然走進教育工作的高原期。但值得慶幸的是，我有幸成為中山區(qū)名師培養(yǎng)工作室的一名成員，于是我經常有機會與專家對話，向更多優(yōu)秀的同行學習。在導師的引領下，我開始與書為友，開始進行理性的思考，重新踏上專業(yè)成長的幸福之路。
近日我拜讀了北師大教授肖川的《教育的力量》。這部書是肖川教授創(chuàng)作的教育隨筆的精選集。為學生的幸福人生奠基，為自由社會培養(yǎng)人，是這部教育隨筆集的主線和靈魂。作為一位教育家，肖川教授的文筆不僅充滿理性的睿智，而且還彌漫著儒雅、溫馨的浪漫。我留戀往返在其中的字里行間，一次次回味蘊藏其中的教育魅力，引發(fā)我對教育產生了許多思考，其中，“良好的教育”是我思考的一個重點。
肖川教授說：“什么是良好的教育也許我們很難給予它一個周全的描述，但我們可以肯定地說：如果一個人從來沒有感受過人性光輝的沐浴，從來沒有走進過一個豐富而美好的精神世界;如果從來沒有讀到過一本令他(她)激動不已、百讀不厭的讀物，從來沒有苦苦地思索過某一個問題;如果從來沒有一個令他(她)樂此不疲、廢寢忘食的活動領域，從來沒有過一次刻骨銘心的經歷和體驗;如果從來沒有對自然界的多樣與和諧產生過深深的敬畏，從來沒有對人類創(chuàng)造的燦爛文化發(fā)出由衷的贊嘆……那么，他(她)就沒有受到過真正的、良好的教育?！?BR> 教師是最直接、最重要的教育實施者，但我們并不能保證我們所實施的教育都是“良好的教育”。我認為，要使自己實施的教育真正成為“良好的教育”，并不是一件易事，至少要從以下二個方面做出艱苦的努力。
一、是充分認識實施“良好的教育”的重要意義。
實施“良好的教育”的意義何在?肖川教授做了回答：“良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強健，彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。而一個擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設者?！焙唵蔚卣f，“良好的教育”可以使一個人擁有力量，從而使自己過上幸福的生活，并能建設美好的社會。只有有這樣的認識，才能有希望成為“良好的教育”的實踐者。
二、是為實施“良好的教育”創(chuàng)造條件。
肖川教授對“良好的教育”的描述是美好的，是令人向往的。然而要將它變?yōu)楝F(xiàn)實，必須具備一定的條件，這些條件有客觀的，也有主觀的。就個人來說，我們首先要做的，而且也是能夠做的，應是從主觀上創(chuàng)造條件。我認為，要實施“良好的教育”，從主觀上要創(chuàng)造很多條件，但最根本的一點，是要樹立正確的教育觀。
如果把教育理解為，教育者向被教育者傳授知識的過程，那么“良好的教育”恐怕永遠是一個空洞的口號。教育究竟是什么?對這一點肖川教授給我作了深刻的闡釋，他說：“教育是社會的價值引導與個體的自主建構相統(tǒng)一的過程?！睂W生的各種素質——思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，都應是在“社會的價值引導”通過“個體的自主建構”逐步形成和發(fā)展起來的，而不是靠什么灌輸給他的。這就是說，教育最根本的任務，就是造就自主發(fā)展的人——使受教育者通過自主養(yǎng)德、自主學習、自主健體和自主管理，使自己成為全面、和諧、有個性發(fā)展的人。我們完全可以這樣說，教育只有造就自主發(fā)展的人，才是“良好的教育”。
肖川教授說：“讀書與思考是我們變得有思想的不二法門?！薄澳阏嬲纳悄愕乃枷搿?。我想，如果自己在工作中讀書再多一些，思考再多一些，行動再多一些，那么自己實施的教育就可能真正成為“良好的教育”。
長征讀書心得體會文言文篇六
人民是革命的母親。紅軍一切為了群眾，又很好地依靠了群眾。在長征中，紅軍嚴格執(zhí)行“三大紀律八項注意”，對人民群眾的財產秋毫無犯。在經過少數(shù)民族地區(qū)時，紅軍尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族群眾坦誠相見、交朋友。劉伯承同志與彝族首領小葉丹面對青山碧水歃血盟誓，結為兄弟的故事，成為紅軍長征中的千古佳話。由于紅軍所到之處，真心誠意為群眾辦事，打土豪分田地，幫助窮苦人翻身解放，因而，廣大群眾把紅軍視為自己的子弟兵，是窮人的隊伍，把紅軍稱為“菩薩兵”。紅九軍團經過云南東川一帶，由于得到當?shù)馗扇藘旱膸椭蚨樌ハ铝藮|川縣城。紅軍打開糧倉，把糧食發(fā)放給窮苦群眾，并且根據(jù)群眾的要求，公審處決了反動縣長和一個大土豪，城內外群眾對此拍手稱快。在東川縣城，紅軍得到群眾的大力支援，籌款達6萬余元，干人兒踴躍參加紅軍，不到一天半的時間，便擴大了800多個紅軍戰(zhàn)士。
紅軍在長征途中遇到的許多難以想到的困難，都是依靠地方群眾的幫助解決的。紅軍強渡大渡河時，不僅要冒著對岸敵人的炮火，還要克服大渡河的急流險灘。要強渡過河，必須找到熟練的船工。經過做工作，十幾名船工來了。戰(zhàn)斗打響了，老鄉(xiāng)們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著。船到河中向下滑出幾十米，撞在大礁石上，在面臨船毀人亡的危急關頭，四名船工跳進滾滾的急流里，用背頂著船，船上的船工盡力用竹篙撐著，經過驚心動魄的搏斗，終于脫離了險境，把紅軍勇士們送到對岸。在紅軍面臨茫茫草地的時候，當?shù)匾晃涣鄽q的藏族通司不畏艱險，帶領紅軍在水草地行軍四天四夜，終于開辟了一條可以讓紅軍大部隊通過的生命線。
長征中軍民魚水情，譜寫了一曲曲動人的篇章。
長征讀書心得體會文言文篇七
對于每個家庭來說，教育孩子是一項艱巨而又不容忽視的任務。在當今信息爆炸的時代，家長們面臨著各種各樣的教育難題。然而，我們不應忽視的是，閱讀對于孩子的成長有著獨特的價值。閱讀不僅能夠擴大孩子的知識面，提高學業(yè)成績，還能培養(yǎng)孩子的情感和智力。因此，征集家長們的讀書心得體會，既能夠幫助其他家長解決現(xiàn)實困惑，又能夠促進全社會對教育的思考和進步。
第二段：閱讀與家庭教育的關系（200字）。
閱讀是培養(yǎng)孩子良好品格和塑造世界觀的重要途徑。父母是孩子的第一任教師，他們的行為和價值觀對孩子的影響至深。通過讀書，父母可以與孩子共同閱讀，分享彼此的感受和理解，從而更好地引導孩子對文本的理解和解讀。通過家長的閱讀心得，孩子們可以了解到不同種類的書籍，不同的文化，拓寬視野，增長知識。而家長們通過閱讀心得體會，可以更好地理解孩子的成長過程，找到與孩子溝通的共同話題，建立密切的親子關系。
第三段：閱讀對孩子的價值（200字）。
閱讀是培養(yǎng)孩子良好品格和塑造世界觀的重要途徑。孩子們通過閱讀可以接觸到各種各樣的故事和人物，了解各種各樣的價值觀。這些故事和人物能夠激發(fā)孩子的想象力，幫助他們培養(yǎng)對美好事物的追求和向往。同時，閱讀還能夠培養(yǎng)孩子的思維能力，提高他們的語言表達和批判性思維能力。通過閱讀，孩子們能夠學會欣賞文學和藝術作品，提升審美能力，并且在閱讀過程中感受到不同文化背景的人們的共鳴和情感。
第四段：如何鼓勵孩子閱讀（300字）。
作為家長，我們有責任鼓勵孩子培養(yǎng)良好的閱讀習慣。首先，我們可以給孩子提供各種各樣的書籍，包括繪本、科普書和文學作品等。這些書籍應當貼合孩子年齡段的特點和興趣，激發(fā)他們的閱讀興趣。此外，我們還可以與孩子共同閱讀，進行閱讀啟蒙，幫助他們理解和解讀文本。我們可以定期到圖書館參觀，參加閱讀活動，讓孩子感受到閱讀的樂趣和意義。最重要的是，我們要給孩子樹立閱讀的榜樣，讓他們從小見到父母讀書的場景，激發(fā)他們學習讀書的動力。
征集家長們的讀書心得體會不僅能夠促進全社會對教育的探索和思考，更重要的是為其他家長提供了一個共享的平臺。每個家庭的教育經驗和方法都不盡相同，征集家長的讀書心得體會，能夠幫助其他家長解決教育難題，找到合適的方法和策略。通過家長們的互動和交流，我們可以從各個方面思考教育，影響和提升家庭教育的質量。因此，我們應該積極參與征集活動，分享我們的閱讀心得，共同為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。
長征讀書心得體會文言文篇八
沐浴著新世紀的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為21世紀的我，一個小學生，深深的感到自己肩上的重任，祖國的繁榮昌盛，都是無數(shù)革命者用鮮血換來的，我們只有繼承和發(fā)揚這份精神，在學習上，不怕困難，永登高峰，使祖國更加強盛，才能無愧于革命先烈!
長征讀書心得體會文言文篇九
讀書是人類進步與智慧的源泉，讀書長征更是一次深入的心靈之旅。在這個信息爆炸的時代，我們時常被快速碎片化的知識所包圍，讀書長征則給予了我們一個難得的機會，讓我們深入思考，學會傾聽內心的聲音。在讀書長征中，我獲得了許多寶貴的體驗和心得體會。
第二段：多樣的閱讀體驗。
讀書長征是一次多樣的閱讀體驗，我們可以選擇不同的書籍、不同的題材來豐富我們的心靈。我曾選擇閱讀哲學、歷史、文學、科學等不同領域的書籍，每一本書都帶給我獨特的體驗和思考。通過閱讀哲學書籍，我學會了思辨與反思，思考人生的意義；通過閱讀歷史書籍，我了解了人類的發(fā)展歷程和智慧的積累；通過閱讀文學作品，我感受到了人類情感的豐富和語言的美妙；通過閱讀科學書籍，我探索著自然界的奧秘和人類的科技進步。
第三段：深入思考的機會。
讀書長征給予了我們深入思考的機會。當我們靜下心來，深入閱讀一本書籍時，我們會被書中的故事、思想所吸引，同時我們的內心也會被觸動。在這個過程中，我們會思考作者的用意、角度和觀點，進而思考自己對于這些問題的看法和立場。通過深入思考，我們逐漸樹立了自己的價值觀和世界觀，提升了思維的深度和廣度。
第四段：傾聽內心的聲音。
在讀書長征中，我們學會了傾聽內心的聲音。當我們讀完一本書，關閉了書籍，我們內心便會出現(xiàn)一種寧靜和平和的感覺。這是因為我們在閱讀的過程中，不斷與自己的內心對話，發(fā)現(xiàn)了自己更深層次的需求和渴望。我們逐漸學會了傾聽自己的內心，明確自己的目標和追求。這樣，我們便能更加準確地選擇適合自己的書籍和道路。
第五段：結語。
讀書長征不僅是一次閱讀的旅程，更是一次心靈的飛翔。通過多樣的閱讀體驗，我們豐富了心靈；通過深入思考，我們提升了思維的質量和深度；通過傾聽內心的聲音，我們找到了人生的方向和動力。讀書長征不僅讓我充實了知識，更讓我汲取了智慧，成長為一個更加全面、深入的人。在未來，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷拓展自己的閱讀領域，不斷豐富自己的心靈世界，用智慧和思考創(chuàng)造美好的未來。
長征讀書心得體會文言文篇十
讀書是人類開啟智慧之旅的鑰匙，也是人類文明傳承的基石。讀書不僅可以豐富人的知識，拓寬人的視野，更可以培養(yǎng)人的情操，提高人的思維能力。在當今社會，讀書的重要性愈發(fā)凸顯。因此，倡導“讀書新長征再出發(fā)”已成為了當務之急。回顧我這段時間的讀書之旅，不僅讓我深感讀書的重要性，也讓我領悟到了很多關于讀書的新理念和方法。
首先，讀書新長征要以快速閱讀為基礎?？焖匍喿x是高效閱讀的重要手段，通過快速閱讀不僅可以提高閱讀速度，也可以提高閱讀質量。在我的讀書新長征中，我采用了快速閱讀的方法，通過快速瀏覽全書，找出書中的重點內容，不斷對比整理，確定出關鍵的知識點。同時，我還注重培養(yǎng)自己的閱讀技巧，比如善于利用書籍的目錄和索引，通過對書籍的結構和章節(jié)的了解，有針對性地閱讀。這樣的閱讀方式不僅有效提高了我的閱讀速度和質量，還讓我更好地掌握了知識，提高了自己的學習效果。
其次，讀書新長征要注重多元化的閱讀。多元化的閱讀可以讓我們接觸不同的思想，拓寬我們的文化視野。在我的讀書新長征中，我注重選擇不同類型、不同領域的書籍。尤其是跨學科的綜合性書籍，既可以豐富自己的知識儲備，也可以幫助我在不同領域之間建立聯(lián)系，從而更好地解決實際問題。同時，我還注重閱讀其他國家和民族的文化作品，通過學習他們的文化和思維方式，不僅可以拓寬自己的視野，還能培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。多元化的閱讀不僅豐富了我的思想，也讓我更好地適應了當今多元化的社會。
再次，讀書新長征要善于思辨和思考。閱讀不僅要求我們理解書中的內容，更要求我們有自己的思考和觀點。在我的讀書新長征中，我注重與書中的內容進行思辨和思考。我會在閱讀的過程中主動提出問題，通過思考和探索來找到問題的答案。我還會與他人進行交流和討論，聽取他們的觀點和想法，并加以反思和比較。這樣的思辨和思考不僅讓我深入理解了書中的內容，也提高了我的思維能力和創(chuàng)造力。同時，我還會將自己的思考和觀點寫下來，形成讀書筆記，以便日后的回顧和整理。
最后，讀書新長征要以實踐為支撐。讀書不僅要培養(yǎng)我們的理論素養(yǎng)，更要將這些理論知識應用到實際中去。在我的讀書新長征中，我注重將書中的知識和理論與實際問題相結合，積極參與到實踐中去。我會選擇一些實際案例進行分析和解決，進一步鞏固和應用書中的知識。同時，我還會將書中的理論知識與實際工作相結合，通過實踐中的發(fā)現(xiàn)和反思，不斷完善自己的知識儲備和能力。通過實踐的方法，我不僅加深了對書本知識的理解，也提高了自己解決實際問題的能力。
綜上所述，這段時間的讀書新長征讓我有了很多新的體會和收獲。通過快速閱讀和多元化閱讀，我有效提高了自己的閱讀速度和質量，豐富了自己的知識儲備和文化視野；通過思辨和思考，我深入理解了書中的內容，提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力；通過實踐，在解決實際問題中，我不斷鞏固和應用書本知識，提高了自己的實踐能力。讀書新長征再出發(fā)的心得體會將成為我今后繼續(xù)讀書的指南，也將成為我不斷提高自己的動力和信心。
長征讀書心得體會文言文篇十一
長征，是中國共產黨的重大歷史事件，也是一部壯麗的史詩。作為中國革命史上的里程碑，長征給我們留下了許多寶貴的財富。我讀完《長征》這本書后，對長征事件有了更深入的了解，同時也領悟到了許多人生的哲理，讓我受益匪淺。
首先，長征告訴我堅定信仰的重要性。長征中的中國共產黨員為了實現(xiàn)自己的信仰，不畏艱險，不向困難低頭，堅定地走在勝利的道路上。比如，我們可以從紅一方面軍中的劉伯承、彭德懷身上看到，他們對共產主義的堅信，讓他們在長征中面對重重困難依然堅持不懈，最終贏得了勝利。正是因為他們的堅持，才使中國共產黨在長征中鍛造出了堅強無比的信仰。
其次，長征教導我們要堅持不斷學習的習慣。黃公略在《長征》中一直提倡學習，他認為每個人在實踐中都能獲得經驗，只有學習才能不斷充實自己，不斷提高自己。正如他所說，“學習使人進步，進步使人強大”。在讀《長征》的過程中，我深深理解到了這個道理。無論是在政治上，還是在經濟、文化等方面，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能不被淘汰。
再次，長征告訴我們團結合作的重要性。長征是一項團結合作的壯舉，中國共產黨在長征中形成了以團結統(tǒng)一戰(zhàn)線為核心的工作方針。這種團結合作的思想，是長征勝利的重要保證之一。正是因為每個紅軍戰(zhàn)士能夠發(fā)揚集體主義，發(fā)揚自我犧牲的精神，才能完成長征的艱巨任務。在現(xiàn)實生活中，團結合作也是非常重要的。只有大家團結一致，互相幫助，才能激發(fā)心中的力量，戰(zhàn)勝一切困難。
最后，長征教會我們要有勇氣和毅力面對困難。長征是一次極其艱苦的行軍，紅軍戰(zhàn)士們在長征中飽受饑餓、疾病、敵人的圍追堵截之苦。然而，他們沒有退縮，沒有放棄，始終堅持下去，最終戰(zhàn)勝了所有的困難，取得了輝煌的勝利。正是因為他們的勇氣和毅力，讓我們看到了勝利的希望。這讓我深深地認識到，面對人生的困難，我們不能輕易退縮，只有勇往直前，才能迎接更好的明天。
總之，長征是中國革命史上的一座豐碑，也是人類勵志的范本。它告訴我們堅定信仰的重要性，讓我們懂得堅持不斷學習的習慣，教導我們團結合作的重要性，教會我們要有勇氣和毅力面對困難。這些都是我們在人生中所需要的品質，也是我們不斷追求進步的源泉。讀完《長征》后，我深深明白，只有以這種精神為指導，我們才能不斷奮進，不斷超越自己。
長征讀書心得體會文言文篇十二
這個暑假，我讀了這么一本令人感動的書——《長征故事》!看著那書上的字句，我不由地想起那場景：二萬五千大軍在泥濘的草地中行走，餓了，就挖野草充饑，渴了——我的心提了起來，淚水在眼眶內打轉。
這本書講述了二萬五千個紅軍過雪山、爬草地、渡大河——歷盡千辛萬苦，終于取得了勝利——的故事。
讀了這本書，我被紅軍的艱苦奮斗、不怕犧牲、保衛(wèi)祖國，用鮮血和生命抒寫了不畏強暴、敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概所感動。在生活中，我像一位“小皇帝”，爸爸媽媽什么都不讓我干，仿佛我是一塊玉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碰了”，正因為這樣我被寵壞了，晚上不敢自己去上廁所，睡覺要媽媽陪。從今天起，我要學習紅軍們的精神，坦然地面對一切的挫折。
讀了這本書，我被紅軍們互幫互助的行為所折服，如今，人與人之間竟爭激烈，更需要這種“互幫互助”的紅軍精神，社會才能進步。
讀了這本書，我受益非淺。紅軍為了拯救民族的危亡，不惜獻出年輕而寶貴的生命。我要以他為榜樣，刻苦學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，將來為國家和人民做出應有的貢獻。
長征讀書心得體會文言文篇十三
第一段：引言（200字）。
現(xiàn)如今，社會發(fā)展日新月異，人們的生活水平也在不斷提高，但與此同時，閱讀習慣卻逐漸淡化。為了重振閱讀風潮，我參與了讀書新長征再出發(fā)活動。在這個活動中，我體會到了閱讀的重要性，并深刻領悟到讀書對于個人成長和社會發(fā)展的巨大影響。
第二段：闡述個人成長（200字）。
通過讀書新長征再出發(fā)活動，我深刻體會到閱讀對個人成長的積極影響。閱讀讓我拓寬了眼界，增加了知識儲備。無論是歷史類的書籍，還是文學類的作品，都讓我認識到了自己身處的世界有著眾多精彩的存在。讀多了書，我在思維上有了更多的邏輯和想象力，能夠深入思考問題，提出有建設性的意見和觀點。同時，閱讀還培養(yǎng)了我的閱讀理解能力，提高了我的語言表達能力，使我變得更加自信與溝通能力更強，這對我個人的成長具有重要影響。
第三段：探討社會發(fā)展（200字）。
除了個人成長，閱讀對于社會的發(fā)展也有著不可忽視的作用。閱讀培養(yǎng)了人們對于歷史的獨立思考能力和文化自覺，有助于形成社會共識和價值觀念。通過閱讀，人們能夠更加清晰地認識到自身處境，從而更加熱心于社會事務，關注社會問題并積極參與到社會建設中來。而這種正面的社會參與，將會驅動整個社會發(fā)展的進步。因此，推崇閱讀不僅是個人修養(yǎng)的需要，也是推動社會進步的必要條件。
第四段：總結個人體會（300字）。
通過讀書新長征再出發(fā)活動，我深切地體會到了閱讀的重要性。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多具有新意和新觀念的書籍，這些書籍不僅展現(xiàn)了作者的智慧和學問，還啟發(fā)了我的思維方式和價值觀。在閱讀的過程中，我培養(yǎng)了對知識的渴望和追求，更加珍惜時間，每天堅持找空閑時間讀書。通過不斷的閱讀，我提高了自己的學習能力與認知能力，擴大了自己的人脈和社交圈，這對我個人的成長產生了巨大的推動力。
第五段：展望未來（300字）。
讀書新長征再出發(fā)活動給我?guī)砹撕芏嗝篮玫捏w驗和收獲，我希望未來能夠繼續(xù)堅持這種閱讀習慣。我將充分利用自己的時間，選擇更多高質量的書籍進行閱讀。在未來，我也希望能夠鼓勵身邊人加入到閱讀的行列中來，共同感受書籍的魅力。我相信，只要努力用心閱讀，人們的人生一定會更加充實和豐富，也能夠推動社會進步，讓我們的國家更加繁榮發(fā)展。
長征讀書心得體會文言文篇一
這些天把《貨幣戰(zhàn)爭》看了。書是暑假從蘿卜那里借來的，本來應該在假期里搞定，沒想到拖到現(xiàn)在，書還一路跟到了英國，所以趁這個寒假趕緊解決，好讓老媽過年后回國把書帶回去。
我個人感覺是我看這本書的過程讓我收獲很大，引起了我很多疑問，讓我查了很多資料，做了很多思考。雖然很多疑問還是沒能找到答案，但是還是從尋找答案的過程中，增進了對貨幣和金融的了解。對于這點，我還是非常滿意的，也非常感謝作者。
就書本身和它的內容觀點而言，有一部分是比較有見地，也值得深入探討的。我非常理解它為何能在中國暢銷。書里面的內容煽動性強，有非常強烈的陰謀論色彩，再加上很強的憂患意識，所以在現(xiàn)在的時代背景下面，會與廣大的中國中產階級和知識分子產生共鳴，因為大家對美國和外資都心存警惕。但是，越是這樣的重大問題，越是要慎重討論，應該嚴肅認真嚴謹?shù)貋硌芯浚吘菇洕且婚T科學，要講真憑實據(jù)，邏輯緊密，這點我感覺本書是比較缺乏的。
宋鴻兵先生的寫作風格，就我感覺，對于一本經濟政策論述的書來說，太過于天馬行空和夸張隨意，文學性太強，導致他對理論的闡述，缺乏邏輯和條理。
1、在許多事情上，只提出了觀點和理論，并沒有給予解釋來論證，比如說宋先生提出了“剪羊毛”這個說法，聲稱這是國際銀行家的剝削平民的終極方式，但是這個方式的具體操作和機制，并沒有被很詳細的闡述。像這樣的缺乏邏輯支撐的說法在整本書里比較多，當然我知識淺薄，有些簡單的概念不理解也是有的，不過總體感覺，邏輯推理還是比較缺乏的。
3、就是數(shù)據(jù)圖表的缺乏，大量的命題，都缺乏有效的數(shù)據(jù)來做證據(jù)，真實嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)，是經濟理論的基石，否則可信度很難建立。
4、書中引用的許多評論和警示，相當多得來自19世紀，20世紀早期，已經不符合現(xiàn)在的時代背景，畢竟金融系統(tǒng)在不斷的改變和進化，人們對經濟體系的認識也在演變，歷史上的爭論也許在現(xiàn)在根本沒有意義。書中引用的材料，大多來自美國金融陰謀主義作品，經濟資料非常有限，所以我對觀點的客觀性和科學性有懷疑。
5、我對宋先生對的西方經濟學界，以及歷史上的經濟學大家的不尊重和惡意猜測，讓我感到些許憤怒。宋先生就整個西方經濟學都被銀行家洗腦的說法實在讓我無法接受，西方經濟學界的治學嚴謹，對研究的細致對經濟現(xiàn)象的探索，都是我親身感受著的。難道就因為現(xiàn)在主流經濟學都統(tǒng)一金本位的局限性和法幣的優(yōu)勢，就說他們是被國際銀行家洗腦了?這樣的說法對西方經濟學者的學術獨立和尊嚴是一種侮辱。
本書中的最重要的幾個觀點是：
1、歐美的貨幣發(fā)行權在央行是問題根源;。
2、法幣系統(tǒng)會無限擴大國債，從而導致金融系統(tǒng)的崩潰;。
3、金本位系統(tǒng)是最好的貨幣系統(tǒng)，但遭到國際銀行家的破壞;。
4、部分儲備是導致通脹的罪魁禍首，而通貨膨脹是剝削人民的終極手段。
對于這些觀點，以下是我的個人研究所得和看法：
1、書中說英美的央行都是私有的，我的調查是英國的央行是政府所有，美聯(lián)儲雖是由美國各大銀行聯(lián)合所有，但是利潤基本上交國庫。
2、我目前的理解是，法幣系統(tǒng)里，因為央行有印鈔的權利，當經濟需要產生新的貨幣的時候，央行就從賬戶上產生新幣購買國債，當需要減少貨幣流通時，就從賬戶上賣出國債，然后將所得的貨幣銷毀。國債本身無限增加并沒有關系，只要貨幣流量的增加和國債的增加的比例固定就可以了，就是說國債的相對價值沒有變，貨幣只是一種表達方式，面值增加并沒有關系。舉個例子，如果a國國債是1美元，經濟總值是10美元，過了段時間，國債到了2美元，而經濟總值到了20美元，那其實說明了a國的債位并沒有改變，自然應該不會對金融系統(tǒng)產生影響。
3、金本位的概念是，貨幣的發(fā)行直接與黃金白銀的儲備掛鉤，一單位的貨幣，可以直接兌換一定量的金銀。其實貨幣本身只是個價值流動的媒介，所以說遠古的時候，也有人類族群拿貝殼羽毛當貨幣的，其實很多貨幣本身沒有任何價值，因為他們不是商品，只是個媒介，所以用什么當貨幣都沒有本質上的區(qū)別。舉個直觀的例子，a與b要交易，如果沒有貨幣，a就用5斤米和b兌換1斤肉;如果有貨幣的話，如果一斤米的價格是1個單位的貨幣，那么一斤肉的價格就是5個單位的貨幣，無論這個貨幣是貝殼，羽毛還是黃金。黃金白銀之所以幾千年在世界被通用，是因為它們漂亮，難以開采，又不容易化學反應，滿足作為貨幣的條件，并不是本身有太大的內在價值，(銀的工業(yè)價值不算)。所以用黃金掛鉤貨幣，從經濟的角度來說，是根本沒有意義的。
4、部分儲備要解釋的話，比較繁瑣，簡單的說，就是當銀行只保留一部分存儲資金，然后把剩下的儲蓄借出時，這個過程會產生新錢，導致貨幣流通量的增加，所以宋先生就說這種貨幣流通量的增加，會造成通貨膨脹，其實不然，因為當被銀行借出的錢被歸還時，系統(tǒng)會反向運轉，而新錢將消失。無數(shù)筆借貸和歸還永遠都在同時發(fā)生著，所以他們會達到動態(tài)平衡，保持金融系統(tǒng)里貨幣流通量的穩(wěn)定。具體解釋大家可以搜索fractional-reservesystem，網上有很多很好的解釋。通貨膨脹其實不可怕，只要商品的相對價值沒有改變就可以了，宋先生總是強調一個單位貨幣的購買力下降了，但是只要每個人擁有的貨幣總量增加了，那就說明個人的購買力增強了。美國人均財富(消除通脹效果后)在上個世紀提高了9倍，雖然美元購買力低了很多，但是不可否認的是美國人比20世紀初，要富得多了。
這樣的話，觀點上我也大致談完了。
總結一下，貨幣戰(zhàn)爭這本書，讀起來還是比較有趣的，只是我對里面的很多觀點不敢茍同，余下的很多觀點，我會近一步地去研究，估計等一段時間以后，再回頭來看一下，希望能解開更多謎團，有新的收獲。我推薦學經濟方面的同學們還是應該看一下，因為這本書可以引發(fā)很多思考。但是我個人認為，對此書的觀點要比較小心，盲目草率的接受是危險，所以一定要用獨立的思想去面對它。對于不學經濟的朋友，如果要讀貨幣戰(zhàn)爭，我建議不要太當真，就當一種說法，如果在讀的時候同時了解一下以被承認的經濟金融知識，會很有幫助。
長征讀書心得體會文言文篇二
《沉思錄》是一本啟迪智慧、發(fā)人深省、可以促使人的世界觀與人生觀得以純潔而高尚的哲學自省書，是古羅馬皇帝先哲馬可.奧勒留對人生的思考與感悟。它使人建立樸實的信仰和高貴的道德，在歷史的長河中散發(fā)出莊嚴不屈的精神魅力。溫總理給予它很高的評價，并把它作為床頭必讀書籍。
《沉思錄》中沒有華麗的辭藻，沒有冗長的說教，卻處處閃爍著智慧的火花。書中的許多思想，即使在兩千年后今天也能引起我們的共鳴。作者從哲學高度對人生真諦進行思考，深刻、睿智，讓人高山仰止。讀《沉思錄》會讓人在高雅思想和純凈心靈中得到慰藉。初讀之下，我有以下幾點心得體會：
1、辯證的看待尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性。
奧勒留是位自然主義者。他對大自然懷有深深的熱愛與敬畏之情，但不僅僅限于它的山山水水，而更強調尊重其客觀規(guī)律。他在《沉思錄》中寫道：“一切事物都是互有關聯(lián)的，連接萬物的紐帶是神圣的，幾乎沒有一個事物能夠獨立存在，因為它們聯(lián)系在一起，有秩序地組成同一個宇宙。只有一個由萬物集合組成的宇宙，也只有一位存在于萬物之中的神明，萬物本是一體，遵循同一法則，有智性的生物中存在共同的理性，共同的真理，對于這些本源歸一、共享同一理性的生靈而言，也就只有一個唯一的盡善盡美之境”。這一觀點與我們中華民族的先哲老子“人法地，地法天，天法道，道法自然”的唯物主義哲學觀有著異曲同工之妙。
為人處事遵循客觀規(guī)律，合乎自然法則，這就是人的理性，而這種理性正是人生最大幸福之源泉，奧勒留對自己如是說。“行事若能遵從理性，一心一意，堅定不渝，不急不躁，不隨便分心在別的事情上，保持內心的純凈正直，即使你隨時可能放棄生命——如果能做到這些，不奢求什么，也無所畏懼，如果你現(xiàn)在的行為合乎自然，你從小到大所說的話沒有任何虛假，那么，你就能過得幸福;誰也不能阻止你獲得這樣的幸?！薄Ｋ€寫道：“只要我們遵循著理性行事，便無需畏懼，因為只要我們是向著正確的方向前進，我們所做的合乎本分，我們必定能得到自身的福利，也必定不會受到傷害”。這是何等高度的思想境界。
通過上述思考，結合科學發(fā)展觀的深入學習，我更加深刻的認識到，尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎，發(fā)揮人的主觀能動性是認識、掌握和利用客觀規(guī)律的必要條件，尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮人的主觀能動性是相輔相成的，辯證統(tǒng)一的。既要尊重客觀規(guī)律，又要發(fā)揮人的主觀能動性，把堅持唯物論和辯證法有機統(tǒng)一起來。只有堅定唯物主義哲學觀，積極行動合乎自然，才能真正實現(xiàn)人生價值并獲得幸福。
2、如何看待“勞動成為生活的第一需要”
奧勒留在書中寫道：“不要像一個被強迫者那樣勞動，也不要像一個將受到憐憫或贊揚的人那樣勞動，而要使你的意志直指一件事情，即像社會理性所要求的使你活動和抑制自身?！?BR> 相應的，馬克思“勞動成為生活的第一需要”的思想，是從真正的自由勞動所具有的特質出發(fā),得出其成為人們生活的第一需要這一命題:當生存的需要和享受的需要得到滿足之后，真正自由的勞動作為自我實現(xiàn)的過程將成為人們生活中最重要的需求;真正自由的勞動在于真、善在勞動中的統(tǒng)一,使得勞動具有美的性質;到了共產主義社會,自由勞動將對應著人的自由全面發(fā)展，是無可阻擋的歷史規(guī)律。
我認真的思索，勞動自然首先是為了生存。當生存被勞動滿足之后，勞動又是為了什么。多少人是為了所謂的“舒適”，又有多少人是為了取悅他人?我想兩者都不會從勞動本身得到快樂。勞動也是生存的方式和目的，本質是自然。能夠符合自然的勞動者才是快樂的，能夠創(chuàng)造這樣勞動氛圍的人才是高尚的。
3、注重自身的道德修養(yǎng)。
《沉思錄》非常關注人的修身養(yǎng)性。作者要求自己至少應該做到：其一，意志要堅強?！懊繒r每刻都要保持意志堅定，像一個羅馬人、一個大丈夫那樣，一絲不茍地、保持尊嚴去完成要做的事情，始終懷著友愛、自由和正義之情感去行事，心理不要存有其他念頭”。其二，貪欲要抑制?！白非蟛豢赡艿氖虑楸闶钳偪瘢珢喝俗鍪虏豢赡懿化偪瘛?，他認為：“由欲望而引起的過錯比憤怒引起的過錯更應該受到譴責。因為當一個人憤怒時，他是由于某種痛苦或內心的煎熬而失去了理智，但那些受欲望驅使而犯罪的人卻是因為經不住快樂的誘惑，他的過錯也就更不道德、缺乏男人應有的自制力”。他告誡自己：“你所沒有的東西，不要想入非非，夢想著已經得到了，要從你已經擁有的東西里面挑出那最好的，想想看，這些東西倘若你現(xiàn)在不是已經擁有，你該多么渴望得到啊”。其三，思想要公正。“什么才是值得我們追求的呢?只有一件：思想公正，行為無私，為人誠實。對于所經歷的一切都淡然愉快地接受，從不大驚小怪，因為這一切都源于同一個命運的安排”。他在內心里始終嚴格要求自己：“做事不要違心，不要自私，不要輕率，不要三心二意;不要用華麗的言詞來裝飾你的思想，也不要喋喋不休，或好管閑事”。
堅強意志、克服貪欲、端正思想。說的多好啊!內心的自由，來自于執(zhí)著，不是對表象的執(zhí)迷，而是對內心準則的堅持。壁立千仞，無欲則剛，只有不斷的自省，加強自身的道德修養(yǎng)，才會產生堅定執(zhí)著追求的勇氣，才會獲得內心自由的幸福。
這部哲學著作博大精深，本人閱讀欣賞獲得點滴體會，留做溫故知新。奧勒留的《沉思錄》，幫助我們反省過往、思考未來，我也必將常讀?？迹宰鞅薏?。
長征讀書心得體會文言文篇三
《長征》是一部充滿了英雄氣息和歷史意義的作品，它講述了中國共產黨領導下的紅軍長征的歷程，也展現(xiàn)了無數(shù)革命先烈的堅定信仰和無畏精神。在讀完這本書后，我深刻地體會到了中國共產黨及其領袖的歷史重要性，也更加堅定了自己的理想信念。
第二段：歷史與現(xiàn)實。
作為一部歷史書籍，《長征》讓我更加了解了中國共產黨的歷史，也讓我更加深刻地認識到現(xiàn)代中國的來之不易。紅軍長征中的艱苦卓絕、英勇無畏、困難重重在歷史上永遠銘刻。同時，也讓我看到中國共產黨領導的社會主義建設的巨大成就，更加堅定了我對中國特色社會主義道路的信心。
第三段：理想信念的力量。
在《長征》中，我看到了中國共產黨及其領袖不畏艱難、信仰堅定的革命精神。歷史的轉折并不是偶然而來的，每一次風雨過后都是理想信念的勝利。而重壓下的人，信仰給了他們堅強的勇氣；暴雨中的人，信仰賦予他們不屈的力量。敢為天下先的中國共產黨人逐漸凝聚了華夏兒女的信仰，成為了民族精神的代表。
第四段：良師益友的作用。
對于我自己而言，我很幸運能夠有一些良師益友，和他們不斷地交流討論，《長征》就是我們最常提到的一本書籍。在對話中，我意識到書中所展示的信仰和豁達的勇氣，一定會在現(xiàn)代生活中發(fā)揮極大的作用。每當我的信仰受到考驗或我感到迷茫時，我會想到那些無私、堅韌、不屈的先輩們，他們的信仰、信念是我堅強的精神動力。
第五段：對未來的展望。
在《長征》這部作品中，我看到了革命精神的無窮力量。我相信在未來我們仍然需要這股力量來滋潤我們的文明社會，全面提高我們的道德素養(yǎng)和精神素質。同時，也需要我們在中國特色社會主義的發(fā)展中，充分認識到中國共產黨及其領袖的歷史地位和重大作用，堅定不移地走中國特色社會主義道路，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，并繼續(xù)傳承中國共產黨這股精神力量。
結論：
《長征》這本書的價值，不僅在于它記錄了一個具有歷史意義的事件，它還展示了中國共產黨及其領袖的歷史深刻意義和精神力量，讓我們堅定了自己的理想信念。讀書是一種深度思考和成長的過程，我們在讀完這本書后，應該在以后的工作、生活中更加努力，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往而繼續(xù)努力。
長征讀書心得體會文言文篇四
這個暑假，我讀了這么一本令人感動的書——《長征故事》!看著那書上的字句，我不由地想起那場景：二萬五千大軍在泥濘的草地中行走，餓了，就挖野草充饑，渴了——我的心提了起來，淚水在眼眶內打轉。
這本書講述了二萬五千個紅軍過雪山、爬草地、渡大河——歷盡千辛萬苦，終于取得了勝利——的故事。
讀了這本書，我被紅軍的艱苦奮斗、不怕犧牲、保衛(wèi)祖國，用鮮血和生命抒寫了不畏強暴、敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概所感動。在生活中，我像一位“小皇帝”，爸爸媽媽什么都不讓我干，仿佛我是一塊玉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碰了”，正因為這樣我被寵壞了，晚上不敢自己去上廁所，睡覺要媽媽陪。從今天起，我要學習紅軍們的精神，坦然地面對一切的挫折。
讀了這本書，我被紅軍們互幫互助的行為所折服，如今，人與人之間竟爭激烈，更需要這種“互幫互助”的紅軍精神，社會才能進步。
讀了這本書，我受益非淺。紅軍為了拯救民族的危亡，不惜獻出年輕而寶貴的生命。我要以他為榜樣，刻苦學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，將來為國家和人民做出應有的貢獻。
長征讀書心得體會文言文篇五
不經意間，時光的腳步步履匆匆，它伴隨著我一路走來，轉眼間使我從一名教育行業(yè)的新兵，步入有所業(yè)績的“老”教師的行列，也使我悄然走進教育工作的高原期。但值得慶幸的是，我有幸成為中山區(qū)名師培養(yǎng)工作室的一名成員，于是我經常有機會與專家對話，向更多優(yōu)秀的同行學習。在導師的引領下，我開始與書為友，開始進行理性的思考，重新踏上專業(yè)成長的幸福之路。
近日我拜讀了北師大教授肖川的《教育的力量》。這部書是肖川教授創(chuàng)作的教育隨筆的精選集。為學生的幸福人生奠基，為自由社會培養(yǎng)人，是這部教育隨筆集的主線和靈魂。作為一位教育家，肖川教授的文筆不僅充滿理性的睿智，而且還彌漫著儒雅、溫馨的浪漫。我留戀往返在其中的字里行間，一次次回味蘊藏其中的教育魅力，引發(fā)我對教育產生了許多思考，其中，“良好的教育”是我思考的一個重點。
肖川教授說：“什么是良好的教育也許我們很難給予它一個周全的描述，但我們可以肯定地說：如果一個人從來沒有感受過人性光輝的沐浴，從來沒有走進過一個豐富而美好的精神世界;如果從來沒有讀到過一本令他(她)激動不已、百讀不厭的讀物，從來沒有苦苦地思索過某一個問題;如果從來沒有一個令他(她)樂此不疲、廢寢忘食的活動領域，從來沒有過一次刻骨銘心的經歷和體驗;如果從來沒有對自然界的多樣與和諧產生過深深的敬畏，從來沒有對人類創(chuàng)造的燦爛文化發(fā)出由衷的贊嘆……那么，他(她)就沒有受到過真正的、良好的教育?！?BR> 教師是最直接、最重要的教育實施者，但我們并不能保證我們所實施的教育都是“良好的教育”。我認為，要使自己實施的教育真正成為“良好的教育”，并不是一件易事，至少要從以下二個方面做出艱苦的努力。
一、是充分認識實施“良好的教育”的重要意義。
實施“良好的教育”的意義何在?肖川教授做了回答：“良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強健，彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。而一個擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設者?！焙唵蔚卣f，“良好的教育”可以使一個人擁有力量，從而使自己過上幸福的生活，并能建設美好的社會。只有有這樣的認識，才能有希望成為“良好的教育”的實踐者。
二、是為實施“良好的教育”創(chuàng)造條件。
肖川教授對“良好的教育”的描述是美好的，是令人向往的。然而要將它變?yōu)楝F(xiàn)實，必須具備一定的條件，這些條件有客觀的，也有主觀的。就個人來說，我們首先要做的，而且也是能夠做的，應是從主觀上創(chuàng)造條件。我認為，要實施“良好的教育”，從主觀上要創(chuàng)造很多條件，但最根本的一點，是要樹立正確的教育觀。
如果把教育理解為，教育者向被教育者傳授知識的過程，那么“良好的教育”恐怕永遠是一個空洞的口號。教育究竟是什么?對這一點肖川教授給我作了深刻的闡釋，他說：“教育是社會的價值引導與個體的自主建構相統(tǒng)一的過程?！睂W生的各種素質——思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，都應是在“社會的價值引導”通過“個體的自主建構”逐步形成和發(fā)展起來的，而不是靠什么灌輸給他的。這就是說，教育最根本的任務，就是造就自主發(fā)展的人——使受教育者通過自主養(yǎng)德、自主學習、自主健體和自主管理，使自己成為全面、和諧、有個性發(fā)展的人。我們完全可以這樣說，教育只有造就自主發(fā)展的人，才是“良好的教育”。
肖川教授說：“讀書與思考是我們變得有思想的不二法門?！薄澳阏嬲纳悄愕乃枷搿?。我想，如果自己在工作中讀書再多一些，思考再多一些，行動再多一些，那么自己實施的教育就可能真正成為“良好的教育”。
長征讀書心得體會文言文篇六
人民是革命的母親。紅軍一切為了群眾，又很好地依靠了群眾。在長征中，紅軍嚴格執(zhí)行“三大紀律八項注意”，對人民群眾的財產秋毫無犯。在經過少數(shù)民族地區(qū)時，紅軍尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族群眾坦誠相見、交朋友。劉伯承同志與彝族首領小葉丹面對青山碧水歃血盟誓，結為兄弟的故事，成為紅軍長征中的千古佳話。由于紅軍所到之處，真心誠意為群眾辦事，打土豪分田地，幫助窮苦人翻身解放，因而，廣大群眾把紅軍視為自己的子弟兵，是窮人的隊伍，把紅軍稱為“菩薩兵”。紅九軍團經過云南東川一帶，由于得到當?shù)馗扇藘旱膸椭蚨樌ハ铝藮|川縣城。紅軍打開糧倉，把糧食發(fā)放給窮苦群眾，并且根據(jù)群眾的要求，公審處決了反動縣長和一個大土豪，城內外群眾對此拍手稱快。在東川縣城，紅軍得到群眾的大力支援，籌款達6萬余元，干人兒踴躍參加紅軍，不到一天半的時間，便擴大了800多個紅軍戰(zhàn)士。
紅軍在長征途中遇到的許多難以想到的困難，都是依靠地方群眾的幫助解決的。紅軍強渡大渡河時，不僅要冒著對岸敵人的炮火，還要克服大渡河的急流險灘。要強渡過河，必須找到熟練的船工。經過做工作，十幾名船工來了。戰(zhàn)斗打響了，老鄉(xiāng)們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著。船到河中向下滑出幾十米，撞在大礁石上，在面臨船毀人亡的危急關頭，四名船工跳進滾滾的急流里，用背頂著船，船上的船工盡力用竹篙撐著，經過驚心動魄的搏斗，終于脫離了險境，把紅軍勇士們送到對岸。在紅軍面臨茫茫草地的時候，當?shù)匾晃涣鄽q的藏族通司不畏艱險，帶領紅軍在水草地行軍四天四夜，終于開辟了一條可以讓紅軍大部隊通過的生命線。
長征中軍民魚水情，譜寫了一曲曲動人的篇章。
長征讀書心得體會文言文篇七
對于每個家庭來說，教育孩子是一項艱巨而又不容忽視的任務。在當今信息爆炸的時代，家長們面臨著各種各樣的教育難題。然而，我們不應忽視的是，閱讀對于孩子的成長有著獨特的價值。閱讀不僅能夠擴大孩子的知識面，提高學業(yè)成績，還能培養(yǎng)孩子的情感和智力。因此，征集家長們的讀書心得體會，既能夠幫助其他家長解決現(xiàn)實困惑，又能夠促進全社會對教育的思考和進步。
第二段：閱讀與家庭教育的關系（200字）。
閱讀是培養(yǎng)孩子良好品格和塑造世界觀的重要途徑。父母是孩子的第一任教師，他們的行為和價值觀對孩子的影響至深。通過讀書，父母可以與孩子共同閱讀，分享彼此的感受和理解，從而更好地引導孩子對文本的理解和解讀。通過家長的閱讀心得，孩子們可以了解到不同種類的書籍，不同的文化，拓寬視野，增長知識。而家長們通過閱讀心得體會，可以更好地理解孩子的成長過程，找到與孩子溝通的共同話題，建立密切的親子關系。
第三段：閱讀對孩子的價值（200字）。
閱讀是培養(yǎng)孩子良好品格和塑造世界觀的重要途徑。孩子們通過閱讀可以接觸到各種各樣的故事和人物，了解各種各樣的價值觀。這些故事和人物能夠激發(fā)孩子的想象力，幫助他們培養(yǎng)對美好事物的追求和向往。同時，閱讀還能夠培養(yǎng)孩子的思維能力，提高他們的語言表達和批判性思維能力。通過閱讀，孩子們能夠學會欣賞文學和藝術作品，提升審美能力，并且在閱讀過程中感受到不同文化背景的人們的共鳴和情感。
第四段：如何鼓勵孩子閱讀（300字）。
作為家長，我們有責任鼓勵孩子培養(yǎng)良好的閱讀習慣。首先，我們可以給孩子提供各種各樣的書籍，包括繪本、科普書和文學作品等。這些書籍應當貼合孩子年齡段的特點和興趣，激發(fā)他們的閱讀興趣。此外，我們還可以與孩子共同閱讀，進行閱讀啟蒙，幫助他們理解和解讀文本。我們可以定期到圖書館參觀，參加閱讀活動，讓孩子感受到閱讀的樂趣和意義。最重要的是，我們要給孩子樹立閱讀的榜樣，讓他們從小見到父母讀書的場景，激發(fā)他們學習讀書的動力。
征集家長們的讀書心得體會不僅能夠促進全社會對教育的探索和思考，更重要的是為其他家長提供了一個共享的平臺。每個家庭的教育經驗和方法都不盡相同，征集家長的讀書心得體會，能夠幫助其他家長解決教育難題，找到合適的方法和策略。通過家長們的互動和交流，我們可以從各個方面思考教育，影響和提升家庭教育的質量。因此，我們應該積極參與征集活動，分享我們的閱讀心得，共同為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。
長征讀書心得體會文言文篇八
沐浴著新世紀的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為21世紀的我，一個小學生，深深的感到自己肩上的重任，祖國的繁榮昌盛，都是無數(shù)革命者用鮮血換來的，我們只有繼承和發(fā)揚這份精神，在學習上，不怕困難，永登高峰，使祖國更加強盛，才能無愧于革命先烈!
長征讀書心得體會文言文篇九
讀書是人類進步與智慧的源泉，讀書長征更是一次深入的心靈之旅。在這個信息爆炸的時代，我們時常被快速碎片化的知識所包圍，讀書長征則給予了我們一個難得的機會，讓我們深入思考，學會傾聽內心的聲音。在讀書長征中，我獲得了許多寶貴的體驗和心得體會。
第二段：多樣的閱讀體驗。
讀書長征是一次多樣的閱讀體驗，我們可以選擇不同的書籍、不同的題材來豐富我們的心靈。我曾選擇閱讀哲學、歷史、文學、科學等不同領域的書籍，每一本書都帶給我獨特的體驗和思考。通過閱讀哲學書籍，我學會了思辨與反思，思考人生的意義；通過閱讀歷史書籍，我了解了人類的發(fā)展歷程和智慧的積累；通過閱讀文學作品，我感受到了人類情感的豐富和語言的美妙；通過閱讀科學書籍，我探索著自然界的奧秘和人類的科技進步。
第三段：深入思考的機會。
讀書長征給予了我們深入思考的機會。當我們靜下心來，深入閱讀一本書籍時，我們會被書中的故事、思想所吸引，同時我們的內心也會被觸動。在這個過程中，我們會思考作者的用意、角度和觀點，進而思考自己對于這些問題的看法和立場。通過深入思考，我們逐漸樹立了自己的價值觀和世界觀，提升了思維的深度和廣度。
第四段：傾聽內心的聲音。
在讀書長征中，我們學會了傾聽內心的聲音。當我們讀完一本書，關閉了書籍，我們內心便會出現(xiàn)一種寧靜和平和的感覺。這是因為我們在閱讀的過程中，不斷與自己的內心對話，發(fā)現(xiàn)了自己更深層次的需求和渴望。我們逐漸學會了傾聽自己的內心，明確自己的目標和追求。這樣，我們便能更加準確地選擇適合自己的書籍和道路。
第五段：結語。
讀書長征不僅是一次閱讀的旅程，更是一次心靈的飛翔。通過多樣的閱讀體驗，我們豐富了心靈；通過深入思考，我們提升了思維的質量和深度；通過傾聽內心的聲音，我們找到了人生的方向和動力。讀書長征不僅讓我充實了知識，更讓我汲取了智慧，成長為一個更加全面、深入的人。在未來，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷拓展自己的閱讀領域，不斷豐富自己的心靈世界，用智慧和思考創(chuàng)造美好的未來。
長征讀書心得體會文言文篇十
讀書是人類開啟智慧之旅的鑰匙，也是人類文明傳承的基石。讀書不僅可以豐富人的知識，拓寬人的視野，更可以培養(yǎng)人的情操，提高人的思維能力。在當今社會，讀書的重要性愈發(fā)凸顯。因此，倡導“讀書新長征再出發(fā)”已成為了當務之急。回顧我這段時間的讀書之旅，不僅讓我深感讀書的重要性，也讓我領悟到了很多關于讀書的新理念和方法。
首先，讀書新長征要以快速閱讀為基礎?？焖匍喿x是高效閱讀的重要手段，通過快速閱讀不僅可以提高閱讀速度，也可以提高閱讀質量。在我的讀書新長征中，我采用了快速閱讀的方法，通過快速瀏覽全書，找出書中的重點內容，不斷對比整理，確定出關鍵的知識點。同時，我還注重培養(yǎng)自己的閱讀技巧，比如善于利用書籍的目錄和索引，通過對書籍的結構和章節(jié)的了解，有針對性地閱讀。這樣的閱讀方式不僅有效提高了我的閱讀速度和質量，還讓我更好地掌握了知識，提高了自己的學習效果。
其次，讀書新長征要注重多元化的閱讀。多元化的閱讀可以讓我們接觸不同的思想，拓寬我們的文化視野。在我的讀書新長征中，我注重選擇不同類型、不同領域的書籍。尤其是跨學科的綜合性書籍，既可以豐富自己的知識儲備，也可以幫助我在不同領域之間建立聯(lián)系，從而更好地解決實際問題。同時，我還注重閱讀其他國家和民族的文化作品，通過學習他們的文化和思維方式，不僅可以拓寬自己的視野，還能培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。多元化的閱讀不僅豐富了我的思想，也讓我更好地適應了當今多元化的社會。
再次，讀書新長征要善于思辨和思考。閱讀不僅要求我們理解書中的內容，更要求我們有自己的思考和觀點。在我的讀書新長征中，我注重與書中的內容進行思辨和思考。我會在閱讀的過程中主動提出問題，通過思考和探索來找到問題的答案。我還會與他人進行交流和討論，聽取他們的觀點和想法，并加以反思和比較。這樣的思辨和思考不僅讓我深入理解了書中的內容，也提高了我的思維能力和創(chuàng)造力。同時，我還會將自己的思考和觀點寫下來，形成讀書筆記，以便日后的回顧和整理。
最后，讀書新長征要以實踐為支撐。讀書不僅要培養(yǎng)我們的理論素養(yǎng)，更要將這些理論知識應用到實際中去。在我的讀書新長征中，我注重將書中的知識和理論與實際問題相結合，積極參與到實踐中去。我會選擇一些實際案例進行分析和解決，進一步鞏固和應用書中的知識。同時，我還會將書中的理論知識與實際工作相結合，通過實踐中的發(fā)現(xiàn)和反思，不斷完善自己的知識儲備和能力。通過實踐的方法，我不僅加深了對書本知識的理解，也提高了自己解決實際問題的能力。
綜上所述，這段時間的讀書新長征讓我有了很多新的體會和收獲。通過快速閱讀和多元化閱讀，我有效提高了自己的閱讀速度和質量，豐富了自己的知識儲備和文化視野；通過思辨和思考，我深入理解了書中的內容，提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力；通過實踐，在解決實際問題中，我不斷鞏固和應用書本知識，提高了自己的實踐能力。讀書新長征再出發(fā)的心得體會將成為我今后繼續(xù)讀書的指南，也將成為我不斷提高自己的動力和信心。
長征讀書心得體會文言文篇十一
長征，是中國共產黨的重大歷史事件，也是一部壯麗的史詩。作為中國革命史上的里程碑，長征給我們留下了許多寶貴的財富。我讀完《長征》這本書后，對長征事件有了更深入的了解，同時也領悟到了許多人生的哲理，讓我受益匪淺。
首先，長征告訴我堅定信仰的重要性。長征中的中國共產黨員為了實現(xiàn)自己的信仰，不畏艱險，不向困難低頭，堅定地走在勝利的道路上。比如，我們可以從紅一方面軍中的劉伯承、彭德懷身上看到，他們對共產主義的堅信，讓他們在長征中面對重重困難依然堅持不懈，最終贏得了勝利。正是因為他們的堅持，才使中國共產黨在長征中鍛造出了堅強無比的信仰。
其次，長征教導我們要堅持不斷學習的習慣。黃公略在《長征》中一直提倡學習，他認為每個人在實踐中都能獲得經驗，只有學習才能不斷充實自己，不斷提高自己。正如他所說，“學習使人進步，進步使人強大”。在讀《長征》的過程中，我深深理解到了這個道理。無論是在政治上，還是在經濟、文化等方面，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能不被淘汰。
再次，長征告訴我們團結合作的重要性。長征是一項團結合作的壯舉，中國共產黨在長征中形成了以團結統(tǒng)一戰(zhàn)線為核心的工作方針。這種團結合作的思想，是長征勝利的重要保證之一。正是因為每個紅軍戰(zhàn)士能夠發(fā)揚集體主義，發(fā)揚自我犧牲的精神，才能完成長征的艱巨任務。在現(xiàn)實生活中，團結合作也是非常重要的。只有大家團結一致，互相幫助，才能激發(fā)心中的力量，戰(zhàn)勝一切困難。
最后，長征教會我們要有勇氣和毅力面對困難。長征是一次極其艱苦的行軍，紅軍戰(zhàn)士們在長征中飽受饑餓、疾病、敵人的圍追堵截之苦。然而，他們沒有退縮，沒有放棄，始終堅持下去，最終戰(zhàn)勝了所有的困難，取得了輝煌的勝利。正是因為他們的勇氣和毅力，讓我們看到了勝利的希望。這讓我深深地認識到，面對人生的困難，我們不能輕易退縮，只有勇往直前，才能迎接更好的明天。
總之，長征是中國革命史上的一座豐碑，也是人類勵志的范本。它告訴我們堅定信仰的重要性，讓我們懂得堅持不斷學習的習慣，教導我們團結合作的重要性，教會我們要有勇氣和毅力面對困難。這些都是我們在人生中所需要的品質，也是我們不斷追求進步的源泉。讀完《長征》后，我深深明白，只有以這種精神為指導，我們才能不斷奮進，不斷超越自己。
長征讀書心得體會文言文篇十二
這個暑假，我讀了這么一本令人感動的書——《長征故事》!看著那書上的字句，我不由地想起那場景：二萬五千大軍在泥濘的草地中行走，餓了，就挖野草充饑，渴了——我的心提了起來，淚水在眼眶內打轉。
這本書講述了二萬五千個紅軍過雪山、爬草地、渡大河——歷盡千辛萬苦，終于取得了勝利——的故事。
讀了這本書，我被紅軍的艱苦奮斗、不怕犧牲、保衛(wèi)祖國，用鮮血和生命抒寫了不畏強暴、敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概所感動。在生活中，我像一位“小皇帝”，爸爸媽媽什么都不讓我干，仿佛我是一塊玉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碰了”，正因為這樣我被寵壞了，晚上不敢自己去上廁所，睡覺要媽媽陪。從今天起，我要學習紅軍們的精神，坦然地面對一切的挫折。
讀了這本書，我被紅軍們互幫互助的行為所折服，如今，人與人之間竟爭激烈，更需要這種“互幫互助”的紅軍精神，社會才能進步。
讀了這本書，我受益非淺。紅軍為了拯救民族的危亡，不惜獻出年輕而寶貴的生命。我要以他為榜樣，刻苦學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，將來為國家和人民做出應有的貢獻。
長征讀書心得體會文言文篇十三
第一段：引言（200字）。
現(xiàn)如今，社會發(fā)展日新月異，人們的生活水平也在不斷提高，但與此同時，閱讀習慣卻逐漸淡化。為了重振閱讀風潮，我參與了讀書新長征再出發(fā)活動。在這個活動中，我體會到了閱讀的重要性，并深刻領悟到讀書對于個人成長和社會發(fā)展的巨大影響。
第二段：闡述個人成長（200字）。
通過讀書新長征再出發(fā)活動，我深刻體會到閱讀對個人成長的積極影響。閱讀讓我拓寬了眼界，增加了知識儲備。無論是歷史類的書籍，還是文學類的作品，都讓我認識到了自己身處的世界有著眾多精彩的存在。讀多了書，我在思維上有了更多的邏輯和想象力，能夠深入思考問題，提出有建設性的意見和觀點。同時，閱讀還培養(yǎng)了我的閱讀理解能力，提高了我的語言表達能力，使我變得更加自信與溝通能力更強，這對我個人的成長具有重要影響。
第三段：探討社會發(fā)展（200字）。
除了個人成長，閱讀對于社會的發(fā)展也有著不可忽視的作用。閱讀培養(yǎng)了人們對于歷史的獨立思考能力和文化自覺，有助于形成社會共識和價值觀念。通過閱讀，人們能夠更加清晰地認識到自身處境，從而更加熱心于社會事務，關注社會問題并積極參與到社會建設中來。而這種正面的社會參與，將會驅動整個社會發(fā)展的進步。因此，推崇閱讀不僅是個人修養(yǎng)的需要，也是推動社會進步的必要條件。
第四段：總結個人體會（300字）。
通過讀書新長征再出發(fā)活動，我深切地體會到了閱讀的重要性。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多具有新意和新觀念的書籍，這些書籍不僅展現(xiàn)了作者的智慧和學問，還啟發(fā)了我的思維方式和價值觀。在閱讀的過程中，我培養(yǎng)了對知識的渴望和追求，更加珍惜時間，每天堅持找空閑時間讀書。通過不斷的閱讀，我提高了自己的學習能力與認知能力，擴大了自己的人脈和社交圈，這對我個人的成長產生了巨大的推動力。
第五段：展望未來（300字）。
讀書新長征再出發(fā)活動給我?guī)砹撕芏嗝篮玫捏w驗和收獲，我希望未來能夠繼續(xù)堅持這種閱讀習慣。我將充分利用自己的時間，選擇更多高質量的書籍進行閱讀。在未來，我也希望能夠鼓勵身邊人加入到閱讀的行列中來，共同感受書籍的魅力。我相信，只要努力用心閱讀，人們的人生一定會更加充實和豐富，也能夠推動社會進步，讓我們的國家更加繁榮發(fā)展。