在撰寫報告時，我們要注意選擇恰當?shù)臉祟}，以準確概括報告內(nèi)容的核心要點。在寫報告之前，首先需要明確報告的目的和受眾，以便根據(jù)實際需要選擇合適的信息和呈現(xiàn)方式。以下是一些學術報告的模板，展示了如何撰寫詳盡的學術研究成果。
幼兒園資助自查自糾報告篇一
為深入貫徹落實《甘肅省教育廳關于開展幼兒園教玩具及保教用書選用自查工作的通知》文件精神，促進我園學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
根據(jù)教育部《關于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知要求和相關文件。精神我園成立了規(guī)范辦學園，提高學前教育質(zhì)量為目標的領導小組。本領導小組以園長為組長，分管教學的副院長為副組長，來糾正我園存在的小學化現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，在幼兒時代，就感到學習的壓力，從而失去本應快樂的童年。同時，以上級的文件要求為要求，向幼兒家長宣傳文件精神，按上級要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣播韻律操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、跳跳床等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了讓幼兒在玩中學習，在游戲中成長的幼兒園教學理念。
在實施共同性課程的過程中，本園制定了符合本園特色的個性化和可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循課程基本設計思想的前提下，創(chuàng)造性地實施課程。
幼兒園合理安排了四類活動之間的時間比例。每天保證幼兒有兩小時戶外活動時間，其中一小時為運動；保證幼兒有充裕的生活活動、游戲活動的時間；隨著年段的遞升，生活活動、游戲活動的時間逐漸減少，運動、學習活動的時間適當增加；集體的學習活動時間，大班每天最多不超過一小時，幼兒年齡越小，集體的學習活動時間也相應減少。
在多元文化課程活動中，以《幼兒園教育指導綱要》的要求，抓規(guī)范、推發(fā)展、求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，團結(jié)與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
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幼兒園資助自查自糾報告篇二
開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統(tǒng)加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。
全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據(jù)動員部署情況，對照六個方面的評議內(nèi)容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。
一、加強師德師風培訓。
利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規(guī)范的認識。經(jīng)過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結(jié)果的運用等內(nèi)容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的昆山教育行業(yè)精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結(jié)合。
二、教師走訪家庭查找問題。
對照評議內(nèi)容，為充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業(yè)精神，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合實際，我園積極開展“萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。
通過走訪家長，我們發(fā)放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區(qū)進家庭活動家庭反饋表》等調(diào)查問卷，請家長對我園規(guī)范收費、經(jīng)費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質(zhì)量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質(zhì)量、家校聯(lián)系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。
三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見。
我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。
在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內(nèi)容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據(jù)標準等全面展現(xiàn)，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網(wǎng)站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發(fā)展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業(yè)的改革發(fā)展。
同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的意見和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學。
在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區(qū)里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態(tài)度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網(wǎng)站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據(jù)。
五、梳理群眾意見，找出問題進行整改。
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯(lián)系較滿意產(chǎn)生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數(shù)，家園工作經(jīng)驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。
幼兒園資助自查自糾報告篇三
為了更好地貫徹落實《普定縣教育系統(tǒng)民生領域整治鑄廉三年行動方案》(普辦通字【20xx】45號文件的精神，我校根據(jù)縣局要求及安排，成立了教育民生領域整治鑄廉三年行動工作領導小組，羅興任組長，李艷、王萌任副組長，牛其勝相關部門負責人為成員并且明確專人辦公，開展學校涉農(nóng)惠農(nóng)資金專門資金的自查自糾工作。
二、自查范圍。
這次自查重點是檢查自20xx年以來義務教育經(jīng)費的使用情況如下：
(一)投入情況。
用經(jīng)費959650.00元，人員經(jīng)費32400.00元，其他收入167461.90元，上學年余公用經(jīng)費167909.00元，合計收入1327420.90元。
20xx年截至5月底，生均公用經(jīng)費收入216800.00元，其他收入33301.40元，上學年余公用經(jīng)費65480.42元，合計收入315581.82元。
(二)支出情況。
20xx年度日常公用支出約712702.00元，辦公設備支出約。
156009.00元，其他資本性支出15996.00元，合計支出約884707.00元;20xx年度日常公用支出約1051591.48元，辦公設備支出約172497.00元，其他資本性支出37852.00元，合計支出約1261940.48元。
20xx年截至5月底日常公用支出約330851.00元，辦公設備支出約15725.00元，合計支出約346576.00元。
三、教育經(jīng)費的保障情況。
上級部門對我校義務教育經(jīng)費按要求按時、足額到位，資金實行銀行賬戶管理，嚴格現(xiàn)金使用，?？顚Ｓ?，全部用于教育。
四、教育經(jīng)費的管理和使用情況。
我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經(jīng)費的使用進行財務控制和監(jiān)督。管理使用的具體做法是：
(1)我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨支取現(xiàn)象。
(2)認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、主管校長簽字，并報經(jīng)局管辦方能入賬。
(3)堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
(4)對于財務的管理，學校任何財務活動必須經(jīng)財務人員和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)校務會議集體決定，并經(jīng)學校監(jiān)督委員會公示后方可施行。現(xiàn)金額超過0.00元項目的報教育局相關領導審批。
(5)差旅費報銷，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。
(6)需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過校委會決定后才添置。所有購買物品必須有保管人員登記后方可領取使用。
(7)在報賬過程中嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經(jīng)紀律，做好財務審核。
五、存在問題及整改措施。
通過本次經(jīng)費的自查工作，我們發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在很多問題，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
公用經(jīng)費使用隨意性還比較大，雖然每學期都通過預算，但是各部門對預算不夠重視，提供數(shù)據(jù)缺乏依據(jù)，在實際使用中也缺乏計劃性，同時也由于一些不確定因數(shù)，導致實際使用和預算產(chǎn)生很多差距，導致某些方面預算資金缺口較大。
針對以上問題，學校專門召開整治鑄廉領導小組會議，提出以下自糾方案，有學校相關部門落實：
1、學校由財務室牽頭，由各辦公室擬出本部門資金需求計劃，根據(jù)需求的輕重緩急，擬出本部門預算方案提交校委會討論，預算一旦通過嚴格按照預算執(zhí)行，規(guī)范公用經(jīng)費使用，從而保證學校的正常開支。
2、通過自覺提高業(yè)務素質(zhì)，按照要求做好每筆賬務，將單獨核算的食堂賬務定期并帳。這樣食堂賬務可以實行權責發(fā)生制記賬，及時結(jié)算經(jīng)費使用情況和結(jié)余情況，真正做到賬賬相符、賬實相符。
3、積極清算商家貨款，清算專項資金剩余款項，公用經(jīng)費不得用于發(fā)放教師福利。
以上幾方面的整改由總務處牽頭，每項明確了專人負責。隨時反饋整改進度，遇到無法處理的問題要及時向?qū)W校領導反映，爭取妥善解決存在的各項問題。
幼兒園資助自查自糾報告篇四
我園根據(jù)縣教體局2011.11.18日安全會議指導精神。深刻認識甘肅正寧2011.11.16日校車特大交通事故的警醒，非法接送超員超速給社會給家庭所帶來無法估量的傷害和傷痛?，F(xiàn)我園針對以上特大情況對我園接送安全，活動場地，消防設施、技防設施、各種玩具、飲食衛(wèi)生等情況均作了詳細、周密的檢查和排除，現(xiàn)將自查情況結(jié)果匯總?cè)缦拢?.首先加強教職工對安全工作重要性的認識和重視，提高教職工思想覺悟、孩子的安全為首要任務。2.加強對孩子接送工作的嚴格管理。杜絕非法接送，嚴禁超員超速，以確保孩子的人生安全。3.成立以園長為首的安全工作小組。對各項安全工作開展排查活動，必須要求教職工高度提高責任意識，增強安全責任，切實認識到孩子安全工作的重要性。以確保把孩子教育好、保護好、看管好、讓社會放心，家長滿意。4.我園對各個活動場地、各類大型玩具均作了詳細排查。對于潛在的危險進行嚴格細致的檢修。排除各種安全隱患，確保孩子在游玩中的安全。5.對各班教室門、窗、玻璃、桌椅、電線、電燈等作了全面的排查。消除了各方面的危險因素，修復電線的老化、電燈的更換，檢查了消防設施安全性能，對教室、幼兒園食堂等重點防火地方進行了排查。消除一切安全隱患，對孩子和教職工進行了多次安全教育和應急預案的'教育，以確保在緊急情況下所有教職工和孩子都能夠安全有序的撤離、疏散。6.嚴格實行一日三檢制度，做好幼兒入園、帶藥等不安全隱患的管理工作，對于不認識的接送人員，要警慎對待，違反規(guī)定接送幼兒要嚴肅處理。對于未到園的孩子，要及時與家長聯(lián)系，了解孩子因什么原因未到園，并把此類情況及時匯報。7.做好本園衛(wèi)生防疫工作，及時做好對每個環(huán)節(jié)的消毒工作，預防各類傳染病的傳播和蔓延，發(fā)生重大疫情要及時匯報上級領導，并立即做出緊急應案和事件的處理。8.食品衛(wèi)生管理工作情況，根據(jù)此次會議精神，我園對食堂衛(wèi)生進行了一次深入地檢查，徹底消除死角，對于各種不衛(wèi)生的習慣和隱患進行了處理，并要求廚房人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法的文件精神進行操作，加強對食品采購、供貨加工等的管理，確保采購食品和原樣的安全衛(wèi)生,食品的存取要求衛(wèi)生整潔，必須有專人負責，非廚房工作人員不得接近，嚴格生、熟分放和加工處理制度，嚴格飯菜當日制作當日食用。以防隔夜飯菜，對孩子身體健康的兵貴損害，時常對幼兒園各個地方進行滅鼠滅蚊等行為，消除各種有害細菌和寄生蟲。防止防染病的發(fā)生，對這些藥物要妥善保管，以防孩子拿到吞食。9.對幼兒和幼兒家長的教育工作，教師給幼兒上帶模擬型的安全知識教育課，讓孩子充分體會到安全的重要性，講解生命的重要性。講解失去生命給父母親人所帶來的痛苦，并讓幼兒具備簡單防火、防電、防水、防雷擊、防病、防騙等知識，并利用孩子對家長進行溝通，讓家長全力配合幼兒園的教育與安全工作，結(jié)合此次甘肅正寧特大交通安全事故事件，給家長講解接送安全重要性和危險性，讓家長認識到一次事故給自己所帶來多大的傷害，給社會所帶來多大的傷害，結(jié)合此次自查自糾整改工作，我園在管理制度、校園設施、對各項安全工作和應急處理方面有了更深入的了解和認識，特別是車輛接送方面所帶來的潛在危害，我園幼兒將會在一個更加安全、舒適的環(huán)境中健康快樂地成長。
檢查情況報告：1.幼兒園用房屋、教室、教玩具、大型玩具、滑板、秋千等檢查符合安全要求。2.門窗、圍墻、廁所無安全隱患。3.按核定人數(shù)對幼兒接送，確保幼兒安全，杜絕非法接送。4.幼兒在游玩，出門、上廁所均有專人看護和護理。5.消防設施、技防設施符合安全標準。6.清理周邊安全隱患和環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。7個別教室的燈和插座壞了，但已進行修復。8.食品采購均有憑證。9.食堂工作人員持證上崗，定期作了體檢，并嚴格執(zhí)行了消毒、留樣、日常記錄。10.定期對環(huán)境、教室、玩具進行消毒工作。11.對突發(fā)性流行病和傳染病制定了針對性的防范措施。12.不定期對教職工進行了素質(zhì)教育的學習，增強師資隊伍的素質(zhì)建設，沒有發(fā)生體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。13.對幼兒不定期進行了消防教育，利用游戲的方式進行消防演練。14.每周五必須對所有教職進行教研安全教育學習，使每名教職工都把安全工作放到首位，在確保孩子人身安全的情況才能說到教育。15.落實了以園長為首要安全負責人，并分配到每名教職工責任到位的安全制度。16.繪制有安全責任網(wǎng)絡圖。17.召開了全園家長會，認真?zhèn)鬟_這次甘肅正寧事件給社會和死傷幼兒家長帶來的傷害，并認真給家長寫了一封信。18.制定出事故責任追究制度，一旦發(fā)生事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位家長的利益。
安縣塔水鎮(zhèn)培英幼兒園。
負責人：全衛(wèi)東。
2011.11.23。
幼兒園資助自查自糾報告篇五
我校是一所農(nóng)村九年一貫制的實驗學校，在每個學年度的學期開學前，我校就根據(jù)上級教育和物價部門的有關收費件精神，認真組織學校領導班子、班主任和財會人員認真學習，統(tǒng)一思想，規(guī)范各項收費，做好免費義務教育對象的身份核實工作，學校成立了規(guī)范收費領導小組，校長為組長（其他相關領導、班主任為組員的規(guī)范收費領導小組。），順利完成了20__年春季收費工作?，F(xiàn)將我校收費自查自糾工作情況作簡單的匯報。
一、加強領導，重點宣傳。
學校幾年前就成立了規(guī)范教育收費自查領導小組，由黨政主要領導人員和各年級組長、財務人員共同同參加，檢查督促學校規(guī)范收費，檢查督促學校各個組室規(guī)范收費，定期進行自查自糾。每學期都要召開有關收費問題的工作會議。學校的行政會議多次研究有關收費工作，并在學校的年級組長和班主任會議、學校的教職工大會上對教職工進行宣傳和教育，要求全體教職工為人師表，明白規(guī)范教育收費工作的重要性，做到以德立校、以法治校。每次開校長會后，校長書記都會在教職工會上進行宣傳動員，宣傳政策。有什么不對的地方及時指出，及時修正，讓我們學校每位教職工基本上都能了解上級對規(guī)范教育收費工作的有關政策規(guī)定，從而保證我們學校各個部門在工作中能規(guī)范教育收費，確保我們在工作中能規(guī)范工作，在規(guī)范收費工作上讓群眾滿意。這項工作我們學校已進行了好多年，教育收費領導小組已更換了好幾次，但自查、自糾工作常抓不懈。
二、基本做法：
1、領導班子高度重視，分工明確。學校專門召開收費工作會議，認真學習文件精神，成立以校長為組長、班主任和財會人員為組員的收費領導小組；由分管副校長解釋家長對收費的疑問。學校沒有一邊免費、一邊亂收費，更沒有違反規(guī)定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍等情況，沒有也不存在收取擇校費的問題。
2、各部門服務意識強。各班主任、級組長都對家長或?qū)W生作細致明確的解釋；特別對可選擇性服務性的收費項目（校服以自愿購買為原則）細心向家長、學生作了解釋，讓家長明白、放心。整個收費工作真正做到了服務家長、服務學生。這次收費工作充滿人文關懷，學校對那些家庭困難而無法交伙食費的學生，采用讓學生先到校住宿上學，將他們納入特困生處理，爭取上級的特困生補助，緩交或免交伙食費的辦法，解決了部分家長和學生的難題。
3、實行學校教育收費承諾公示。收費工作開始前，由相關部門將有關學校收費須知事項，以通知公示的形式掛在校門顯眼的地方，以便家長、學生了解情況。在學校宣傳欄公示有關免費教育文件和學校教育收費承諾。將收費工作公開，接受廣大家長和學生的監(jiān)督。收費沒有違反規(guī)定，規(guī)范收費。
4、教輔用書由我區(qū)新華書店派工作人員到學校設點，由學生、家長自愿購買；沒有強制學生訂購各種學習資料、課外讀物，報刊雜志，嚴格執(zhí)行江蘇省關于規(guī)范教育的“五嚴”的規(guī)定，沒有舉辦或變相舉辦向?qū)W生收費的各種輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況。
5、堅持“收支兩條線”合理使用教育收費收入。財政按時足額返撥教育收費收入；沒有出現(xiàn)截留、挪用和擠占教育收費收入的情況。
6、嚴格落實免費義務教育有關通知，認真核查學生的戶口、以確認義務教育階段學生的身份。沒有多報、虛報和重報學生人數(shù)，弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為。
幼兒園資助自查自糾報告篇六
按照《關于開展20xx年度行政事業(yè)性收費年審及審驗的通知》（德市發(fā)改行審〔20xx〕15號）文件要求，我處對20xx年度收費政策執(zhí)行情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告于后：
我處是市住建局所屬的管理xx市區(qū)的公園為主要職能的處室，沒有更多的行政事業(yè)性收費項目，只有觀光車及停車場等配套服務設施涉及事業(yè)性收費，我們嚴格按照事業(yè)性收費的規(guī)定進行操作，具體做法是：
一、我們已按規(guī)定對收費項目及標準進行了公示，并實行亮證收費。
二、嚴格按照規(guī)定使用《四川省行政事業(yè)性收費專用收據(jù)》。
三、已經(jīng)按照國家和省的有關文件要求及時到辦證機關進行《收費許可證》變更。
四、沒有自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等亂收費行為和違反財務制度規(guī)定的行為。
五、不存在單位性質(zhì)及收費依據(jù)發(fā)生變化，仍繼續(xù)保留收費項目、維持原有收費標準的現(xiàn)象。
六、不存在“以證代文”、“以證代批”等違規(guī)行為。
七、我處不具備審批短期培訓班的審批立項或備案資格。
八、相關資質(zhì)證件尚在有效期，沒有進行變更。
九、上一年度年審中沒有發(fā)現(xiàn)問題。
幼兒園資助自查自糾報告篇七
為貫徹中小學財務管理工作專項檢查的通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視。
1、幼兒園配有專門的財務辦公室，配有專職財務人員2人。
2、園長經(jīng)常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調(diào)整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務能力，有三年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴格做到?？顚Ｓ?。
嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。
幼兒園嚴格加強預算內(nèi)、外資金管理，所有預算外收入全額上繳國庫，嚴格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務支出管理。
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行。
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”
制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴格資產(chǎn)的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。
作的重要性，今后我們要更細致的規(guī)范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園資助自查自糾報告篇八
自教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據(jù)評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監(jiān)督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對幼兒園政風行風狀況的評議和監(jiān)督，進一步加強幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質(zhì)量，要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
依據(jù)市教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內(nèi)容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經(jīng)過全體教師民主推選，選用政治思想高、業(yè)務過硬、事業(yè)心強、肯吃苦敢挑重擔的優(yōu)秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，也促進幼兒園教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內(nèi)的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；每學期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發(fā)告家長書；園伙食收費按審批的標準收取，；財務嚴格執(zhí)行《關于加強學校財務管理意見》的有關規(guī)網(wǎng)，做到有據(jù)可查、勤儉節(jié)約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過走訪家長、幼兒進行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請；通過師德教育，學習市區(qū)教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的'教育教學行為更加規(guī)范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象，尚有不充分尊重幼兒的現(xiàn)象，本園仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴格按照幼兒園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經(jīng)教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。
5、服務群眾方面。
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。
幼兒園資助自查自糾報告篇九
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。
一、加強學習，依法執(zhí)教。
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、愛崗敬業(yè)，關愛學生。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
三、終身學習，提高技能。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學。
幼兒園資助自查自糾報告篇十
開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統(tǒng)加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。
全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據(jù)動員部署情況，對照六個方面的評議內(nèi)容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。
一、加強師德師風培訓。
利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規(guī)范的認識。經(jīng)過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結(jié)果的運用等內(nèi)容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的昆山教育行業(yè)精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結(jié)合。
二、教師走訪家庭查找問題。
對照評議內(nèi)容，為充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業(yè)精神，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合實際，我園積極開展“萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。
通過走訪家長，我們發(fā)放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區(qū)進家庭活動家庭反饋表》等調(diào)查問卷，請家長對我園規(guī)范收費、經(jīng)費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質(zhì)量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質(zhì)量、家校聯(lián)系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。
三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見。
我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。
在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內(nèi)容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據(jù)標準等全面展現(xiàn)，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網(wǎng)站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發(fā)展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業(yè)的改革發(fā)展。
同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的意見和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學。
在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區(qū)里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態(tài)度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網(wǎng)站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據(jù)。
五、梳理群眾意見，找出問題進行整改。
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯(lián)系較滿意產(chǎn)生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數(shù)，家園工作經(jīng)驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。
幼兒園資助自查自糾報告篇十一
為進一步落實國家助學金和免學費新政策，完善學生資助工作，根據(jù)《教育部財政部關于開展“全國學生資助規(guī)范管理年”活動的通知》（教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實開展專項清理工作，整個清理工作嚴密把關，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下：
學校領導高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學生資助管理工作領導小組，下設辦公室在我校資助辦公室。在領導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
規(guī)范流程一年來，在上級部門的指導下，在學校領導以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學金申請、審核的流程，爭取為學生做到全方位的服務。
1、對困難學生實施補助的工作任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的評審、發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的.資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關政策，組織班主任學習文件精神。班主任在班級組織學生學習文件中申請條件相關內(nèi)容，本著學生自愿申報的原則填寫申請表，申請學生出具相關證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學金均由學生本人、學生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學生家庭情況審查最困難的學生并對資料審核無誤后簽字，再由學生科領導審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學生科國家助學金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
3、各班成立以班主任為代表學生困難評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致。
4、審核評定小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學生資助中心，由張店區(qū)教育局學生資助中心審批后，將審核通過的學生名單在學校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學生咨詢和反饋，并對相關情況予以記錄，對有異議的學生進行重新審核，對條件不符學生進行調(diào)整。
6、學校財務室根據(jù)學生的檢查核為學生發(fā)放助學金。
辦公室按照政策法規(guī)、助學金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學金資料分類存檔，建立完整的助學金檔案并存放在國家助學金辦公室檔案室，將每個受助的`學生按班級建檔存放以便查找，并將相關實證、照片等材料建檔備查。
學校學生資助辦公室負責匯總受助學生情況表，將相關信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務分工認真清查，不存在通過虛報學籍、注冊雙重學籍或通過其他方式套取國家助學金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育局要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、老師對有關資助措施應知盡知。另一方面教育局加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷。
幼兒園資助自查自糾報告篇十二
20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實國家、省、市學生政策，深入實施“獎、補、減、免、貸”為主體的扶貧助學內(nèi)容，逐步建立學前教育、義務教育、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育和高等教育的全員覆蓋、全程助學、全面受益的扶貧助學體系，確保家庭經(jīng)濟困難家庭和弱勢群體子女平等享受教育權益，有效維護了教育公平、促進了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
1.重視扶貧內(nèi)涵挖掘，推動資助工作體系建設。根據(jù)省學生資助管理中心文件，揚州市、各縣（市、區(qū)）先后成立了學生資助管理中心。落實校長為第一責任人，每一所學校確定專人負責助學工作，形成“橫向到頭、縱向到邊”的學生資助網(wǎng)絡。市學生資助管理中心定期對學生資助工作人員進行資助政策、資助宣傳等培訓，逐步建立了一支敬業(yè)、專業(yè)的`學生資助工作隊伍，為扶貧工作提供了隊伍支撐。
2.制定扶貧工作制度，促進扶貧工作規(guī)范化管理。xx年，實施了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》，《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，《關于做好市直學校宏志班家庭經(jīng)濟困難學生助學工作的通知》，《關于進一步加強揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的通知》，進一步規(guī)范揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的流程。實施《“助貧困學生完成學業(yè)”具體操作指導意見》切實維護貧困家庭和弱勢群體子女平等享有受教育的權益，全面維護教育公平。各縣（市、區(qū)）印發(fā)了學生資助管理條例、學生資助管理實施細則等文件，進一步建立健全學生資助規(guī)章制度，規(guī)范學生資助工作管理。
3.落實精準資助要求，保障將政府的關愛落到實處。一是加大扶貧宣傳“深度”。始終把宣傳作為做好教育系統(tǒng)扶貧領域的重要手段，按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的要求，通過電視、廣播、報刊和網(wǎng)絡等多種形式，在招生錄取、開學放假等節(jié)點大力開展扶貧政策宣傳。二是提升扶貧對象“準度”。各縣（市、區(qū)）布置助學工作中要求各校要通過教師走訪，學生訪談，與村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧辦、民政局等相關職能部門聯(lián)系等形式精準識別家庭經(jīng)濟困難學生。三是加大對落后地區(qū)、薄弱學校資助“傾斜度”。根據(jù)學生資助管理中心的調(diào)研，市直和各縣（市、區(qū)）均對落后地區(qū)學校和學生進行適當傾斜，特別是寶應鄉(xiāng)村辦學點、儀征后山區(qū)、市直宏志班等家庭經(jīng)濟困難學生較多的學校，加大扶貧力度，提高生活補助和國家助學金發(fā)放標準。四是加大扶貧程序執(zhí)行“強度”。各地各校在扶貧工作中堅持實事求是，規(guī)范工作程序，按照“學生申請、班主任審查、校分管領導審核、校長審批、校內(nèi)公示、報送審批、資金發(fā)放、建立臺賬”的程序進行學生扶貧資金的發(fā)放工作，真正做到公開、公平、公正。
4.推進資助育人工作，促進受助學生成人成才。一是注重頂層設計。發(fā)布了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》、《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，以年度工作行事歷規(guī)定學生資助育人的主題、建議開展活動。要求各縣（市、區(qū)）、市直各學校自主育人工作與學校德育工作相結(jié)合，以班會、主題班報、主題演講等活動深入貫徹資助育人理念。二是開展主題活動。積極開展資助文化教育，以主題班會、主題征文、主題標語等形式開展資助文化活動，把資助工作與德育教育、感恩教育有機結(jié)合起來，引導學生“體恩、知恩、施恩”，進而“感恩”。三是選樹成人成才典型。在全市范圍內(nèi)開展受助學生典型選樹，一批家境貧困、品學兼優(yōu)的學生被推選參加江蘇省“國家資助助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學生典型選拔，在市級主流媒體、微信、微博刊登勵志成才典型事跡，用優(yōu)秀學子的事跡為全市受助學生點亮前行的燈塔。
5.募集社會助學資金，舉力資助困難學子。積極爭取大量社會資源共同助學，積極爭取中華廣文公益慈善基金會、隆星教育發(fā)展基金、英成教育基金會、禹振飛慈善基金會、上海中建房產(chǎn)集團等社會團體對揚州教育的支持。
1.鍛造了一支工作隊伍。在有計劃地組織開展理論研究和實踐探索的基礎上，全市選拔了一批有教育學、心理學等專業(yè)知識背景，志愿從事學生資助工作的人員，成為深入推進“精準資助”和“資助育人”工作的中堅力量，為學生資助工作奠定了隊伍基礎。
2.幫助了一批家庭經(jīng)濟困難學生。xx年，全市發(fā)放生活補助國家助學金4647.27萬元，受益學生68894人次。切實保障了家庭經(jīng)濟困難子女順利完成學業(yè)，有效維護了教育公平，促進了社會和諧。
3.落實了一群低收入農(nóng)戶子女就學政策。xx年，對低收入農(nóng)戶（含建檔立卡和農(nóng)村低保）子女就學費用進行減免，主要減免幼兒園免保育費、伙食費，義務教育學校免社會實踐費、伙食費，普通高中免學費、書本費、住宿費、伙食費，中職免學費、書本費、住宿費、伙食費。全市共減免6846名低收入農(nóng)戶子女就學費用997.8萬元，發(fā)放生活補助和國家助學金502.2萬元。
4.籌集了一批社會助學資金。xx年，積極籌集社會助學資金，共籌集上海中建房產(chǎn)集團獎助學金、揚州市禹振飛慈善基金會獎助學金、揚州市英成教育發(fā)展基金獎助學金等獎助學金302.3萬元，受益學生1325人。
幼兒園資助自查自糾報告篇十三
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發(fā)放國家助學金13.495萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序（含宣傳單）”。
幼兒園資助自查自糾報告篇十四
師德是教師的靈魂，是搞好工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。
一、加強學習，依法執(zhí)教。
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、愛崗敬業(yè)，關愛學生。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
終身學習，提高技能。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷、反思教學。
幼兒園資助自查自糾報告篇十五
在區(qū)教育局的高度重視和堅強領導下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了20xx年全區(qū)中職學生資助工作。共為3548名學生發(fā)放20xx年國家春季助學金266.1萬元，為514名學生發(fā)放2009年秋季免學費51.4萬元。同時，做好了過程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20xx年秋季中職國家助學金166萬元已到位，待完善相關手續(xù)后下發(fā)。中職學生資助工作有力地推動了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進了教育的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)報告如下：
中職學生資助工作關系到中職學校貧困學生及其家庭的切身利益，關系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關系到社會的和諧穩(wěn)定。中職學生資助工作是一項民生工程，是黨和國家為促進教育公平做出的一項重大決策。區(qū)教育局深刻認識到做好中職學生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學校以高度的責任感和使命感積極做好這項工作，要求大家深刻領會和充分認識實施這一政策的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到國家、盛市的資助政策上來。
(一)建立健全資助機構和人員。成立了鼎城區(qū)學生資助管理中心，全面承擔義務教育階段、普通高中和中職學校學生資助工作及高等院校生源地助學貸款等方面的工作。進一步細化了工作職責，明確責任。同時，配備素質(zhì)全面、業(yè)務精湛的工作人員具體負責，確保了學生資助工作順利實施。
(二)結(jié)合我區(qū)實際情況，經(jīng)過廣泛征求意見，制定了切實可行、便于操作的學生資助工作目標管理考核細則，推行中職學生資助工作獎懲機制。
(三)建立了中職學生資助工作聯(lián)動機制，劃分責任，與相關部門密切配合，嚴格學籍管理，準確核定資助學生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強化了對中職國家助學金相關信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護了資金安全和學生權益。
(一)通過廣泛宣傳，使每個中職學生都了解國家資助政策的內(nèi)容、受助對象及標準，使符合受助條件的學生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。
(二)規(guī)范受助學生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯(lián)系，細化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級的工作職責，進一步明確了校長負責制。
(三)實行信息公開。按照規(guī)定的時間把資助對象的個人學籍信息、評審條件和受助金額進行公布，自覺接受監(jiān)督，嚴把審核關。并開通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:80689081，專用郵箱：dcxzxbg@(密碼：xxxx)。
(四)加強監(jiān)督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區(qū)財政、職成、社管、監(jiān)察、審計等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項檢查(抽查)，并設立舉報電話0736-7358170，廣泛接受群眾監(jiān)督。
(五)做好臺賬建檔。20xx年建立了中職國家助學金發(fā)放臺賬13本、文獻資料2本，將中職國家助學金發(fā)放花名冊及異動情況等相關材料分類整理建檔。
對中職學生積極開展宣傳教育，引導學生合理使用國家助學金。各中職學校以思想政治教育為切入點，及時對學生開展誠信教育、感恩教育及責任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學生，從精神上鼓勵學生，朝能力上培養(yǎng)學生”。對符合條件而沒有得到資助的學生，一方面中職學校通過耐心細致的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學?！皬谋拘Ｊ聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟困難學生資助工作”的經(jīng)費中拿出資金資助、勤工助學等方式解決他們的實際困難，受到學生、學生家長和社會的普遍認可。
學生資助工作政策性強、社會關注度高，今后，區(qū)學生資助管理中心將進一步提高政治意識，著眼大局，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責、對國家負責的態(tài)度，扎實做好全區(qū)學生資助工作。
2.嚴格按照《常德市教育局關于進一步規(guī)范中等職業(yè)學校國家助學金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【20xx】64號)和《關于印發(fā)常德市鼎城區(qū)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的'通知》(常鼎教字【2009】47號)文件的要求，進一步規(guī)范中職國家助學金的發(fā)放工作。
3.認真落實《關于印發(fā)鼎城區(qū)學生資助管理工作目標管理考核細則的通知》精神，全面開展20xx年中職學生資助工作“回頭看”工作，逐項整理完善，進行自查自糾，切實建立以校長負責的高效運轉(zhuǎn)工作機制。
4.及時準確地完成中職學生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報或填報工作，重點完成全國中等職業(yè)學校信息管理系統(tǒng)校級用戶的管理和使用。
5.抓好學生資助檔案建設。建設中職國家助學金及家庭經(jīng)濟困難學生免學費發(fā)放臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟狀況證明材料、受理結(jié)果、公示情況、發(fā)放名冊及變動情況等相關材料分年級、分年度建檔。
幼兒園資助自查自糾報告篇十六
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌?”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！边@些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模最新幼兒園教師自查自糾報告范文最新幼兒園教師自查自糾報告范文。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡！。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的'優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
幼兒園資助自查自糾報告篇十七
我校根據(jù)《博白縣教育局關于下?lián)躼x年秋季期學前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)[xx]110號）文件精神，開展了xx年秋季期學前教育資助活動，并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn)；是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。現(xiàn)將xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結(jié)如下：
我校領導在接到任務的第一時間迅速組織召開領導班子會議，確定領導分工及職責，層層把關。本期，我校在上級主管領導部門指導及本地人民群眾的支持和幫助下，審核并確定本期的資助對象名單。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達到2000元。
1、領導重視、完善制度：
[xx]110號）等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學業(yè)。
2、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以負責人為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話及聯(lián)系人，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報信息。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和領導小組評定相結(jié)合的`原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進行了救助，使他避免了輟學的命運，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關懷，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助自查自糾報告篇十八
學生資助工作在我校的工作中占有重要的地位，為了加強學生資助管理，使我校資助工作得到進一步完善和發(fā)展，我校認真做了以下幾項工作。
學校資助工作是一項政策性很強，涉及面廣，政策宣傳到位，對我們資助工作的開展具有重要的意義。因此，我們把它當作學校的事來抓，做到了資助工作人員人心里有數(shù)，資助工作人員做到了人人有責任，資助工作人人有目標，從而使我校資助工作得以順利開展。
為進一步提高資助工作的規(guī)范和科學性，我們在認真分析了原因的基礎上，制訂了學校資助工作的規(guī)章制度，使資助工作的管理更科學化、規(guī)范化。同時，對學校的資金使用實行動態(tài)管理，實行有關審批制度，做到了不亂花一分錢，不亂發(fā)一分錢，并建立了專門的'賬戶。
我校的資助工作涉及范圍廣，事務繁瑣。我們嚴格遵循程序，嚴格把關。資助工作要在有條不紊中進行，要按照有關資助法律法規(guī)及學校相關規(guī)定，按照程序進行，不應拖拉推進，否則要承擔相應的責任。資助工作人員要認真填寫資助信息資料，做到真實、完整、及時。
資助工作是一項政策性很強的工作，它既涉及社會，又涉及學生家長，既是學校管理工作的重要環(huán)節(jié)和重要職責，又涉及教育經(jīng)費投入和教師的福利待遇問題，為了確保資助工作順利進行，我們嚴格按照上級資助的有關要求，按程序進行，規(guī)范程序，做好資助工作。
資助工作人員要及時做好資助檔案的收集、整理等工作，要認真登記，做到檔案材料完備。資助工作的檔案是學校的檔案，是學校各項工作的一條龍服務。為了更好的做好資助工作，我們對資助檔案的整理進行了全面的歸檔，并對學生、學校各方面信息的收集，資料的整理，以及檔案的分類存檔進行了嚴格的管理，使資助工作的檔案化、規(guī)范化的運行，做好檔案工作的管理和使用。
學校資助工作涉及面廣、任務重，要保證工作的正常開展，必須加大資助工作的宣傳力度，使得廣大教師能了解資助工作，支持資助工作。但在實際工作當中，還存在一些問題，如工作中資助政策宣傳不夠，學生家庭經(jīng)濟困難，教職工子女就學困難，學生學費減免，資助工作人員工作責任心不強，對資助政策的宣傳還不到位等等。
今后，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服不足、努力完善工作，使我校資助工作在今后的工作中取得更大成績。
幼兒園資助自查自糾報告篇十九
我校高度重視學生資助工作，在學校學生資助工作領導小組的指導下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅持全程公正、公開、透明，嚴格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中。現(xiàn)對學生資助工作做如下自查自糾報告：
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
（一）加強組織領導，明確工作責任。
為使貧困生資助政策落到實處，我校成立了家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領導小組，由校長xxx親自擔任組長，xxx任副組長，xxx及各年級組長為組員。在領導小組的指導下，依照國家相關政策制定了我校家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，國家獎助學金實施細則等文件，做到了政策具體，責任明確，進一步分清了各處室的職責，狠抓落實。
（二）健全機構、精心組織。
建立貧困學生資料檔案，并由專人負責對我校貧困生資助工作資料的檢查和整理。同時，加強對貧困生資助工作人員的業(yè)務培訓工作，確保熟練掌握相關政策措施。
（三）規(guī)范流程，加強管理。
堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結(jié)果。按照“公平、公正、公開”原則，告知家庭經(jīng)濟困難學生認定流程，保證貧困生評定等各個環(huán)節(jié)都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。建立健全檔案管理制度，及時更新紙質(zhì)檔案，按時完成全國學生資助管理系統(tǒng)的填報工作。
（四）明確要求，及時發(fā)放。
根據(jù)上級有關文件精神，及時把生活補助資金發(fā)放到學生手中。20xx年秋季學期共兩名學生，每人200元，共計400元，以現(xiàn)金形式發(fā)放與生。20xx年春季學期共兩名學生，按照已上調(diào)的標準，每人400元，共計800元，通過銀行轉(zhuǎn)賬形式發(fā)放與生。
（五）加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查。
實施貧困生資助政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們?yōu)榇诉M行廣泛宣傳，充分利用廣播室、宣傳欄等媒介，對貧困生資助政策及工作進展情況進行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內(nèi)容為社會各界特別是貧困學生家庭全面準確地了解。同時加強監(jiān)督、檢查、規(guī)范操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中小學生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。
（一）我校處礦區(qū)，近年由于國家政策調(diào)整，企業(yè)效益下降，造成貧困人口較多的情況，需要救助的貧困學生也較多。少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。
（二）我校周圍部分農(nóng)民家庭比較貧困，且經(jīng)濟收入差距不大，界定貧困學生的標準難以確定，引起少數(shù)群眾誤解。
（三）有關補助政策的宣傳力度不夠，要繼續(xù)加大宣傳，做到“人盡皆知”，努力形成全社會都關心支持的局面。
（四）資助相關材料存檔不夠及時。
家庭經(jīng)濟困難學生資助工作是一項深得民心的工作。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關精神，進一步做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿意。我們相信我校學生資助工作一定會越來越好。
幼兒園資助自查自糾報告篇一
為深入貫徹落實《甘肅省教育廳關于開展幼兒園教玩具及保教用書選用自查工作的通知》文件精神，促進我園學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
根據(jù)教育部《關于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知要求和相關文件。精神我園成立了規(guī)范辦學園，提高學前教育質(zhì)量為目標的領導小組。本領導小組以園長為組長，分管教學的副院長為副組長，來糾正我園存在的小學化現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，在幼兒時代，就感到學習的壓力，從而失去本應快樂的童年。同時，以上級的文件要求為要求，向幼兒家長宣傳文件精神，按上級要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣播韻律操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、跳跳床等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了讓幼兒在玩中學習，在游戲中成長的幼兒園教學理念。
在實施共同性課程的過程中，本園制定了符合本園特色的個性化和可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循課程基本設計思想的前提下，創(chuàng)造性地實施課程。
幼兒園合理安排了四類活動之間的時間比例。每天保證幼兒有兩小時戶外活動時間，其中一小時為運動；保證幼兒有充裕的生活活動、游戲活動的時間；隨著年段的遞升，生活活動、游戲活動的時間逐漸減少，運動、學習活動的時間適當增加；集體的學習活動時間，大班每天最多不超過一小時，幼兒年齡越小，集體的學習活動時間也相應減少。
在多元文化課程活動中，以《幼兒園教育指導綱要》的要求，抓規(guī)范、推發(fā)展、求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，團結(jié)與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
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幼兒園資助自查自糾報告篇二
開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統(tǒng)加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。
全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據(jù)動員部署情況，對照六個方面的評議內(nèi)容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。
一、加強師德師風培訓。
利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規(guī)范的認識。經(jīng)過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結(jié)果的運用等內(nèi)容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的昆山教育行業(yè)精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結(jié)合。
二、教師走訪家庭查找問題。
對照評議內(nèi)容，為充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業(yè)精神，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合實際，我園積極開展“萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。
通過走訪家長，我們發(fā)放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區(qū)進家庭活動家庭反饋表》等調(diào)查問卷，請家長對我園規(guī)范收費、經(jīng)費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質(zhì)量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質(zhì)量、家校聯(lián)系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。
三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見。
我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。
在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內(nèi)容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據(jù)標準等全面展現(xiàn)，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網(wǎng)站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發(fā)展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業(yè)的改革發(fā)展。
同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的意見和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學。
在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區(qū)里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態(tài)度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網(wǎng)站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據(jù)。
五、梳理群眾意見，找出問題進行整改。
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯(lián)系較滿意產(chǎn)生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數(shù)，家園工作經(jīng)驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。
幼兒園資助自查自糾報告篇三
為了更好地貫徹落實《普定縣教育系統(tǒng)民生領域整治鑄廉三年行動方案》(普辦通字【20xx】45號文件的精神，我校根據(jù)縣局要求及安排，成立了教育民生領域整治鑄廉三年行動工作領導小組，羅興任組長，李艷、王萌任副組長，牛其勝相關部門負責人為成員并且明確專人辦公，開展學校涉農(nóng)惠農(nóng)資金專門資金的自查自糾工作。
二、自查范圍。
這次自查重點是檢查自20xx年以來義務教育經(jīng)費的使用情況如下：
(一)投入情況。
用經(jīng)費959650.00元，人員經(jīng)費32400.00元，其他收入167461.90元，上學年余公用經(jīng)費167909.00元，合計收入1327420.90元。
20xx年截至5月底，生均公用經(jīng)費收入216800.00元，其他收入33301.40元，上學年余公用經(jīng)費65480.42元，合計收入315581.82元。
(二)支出情況。
20xx年度日常公用支出約712702.00元，辦公設備支出約。
156009.00元，其他資本性支出15996.00元，合計支出約884707.00元;20xx年度日常公用支出約1051591.48元，辦公設備支出約172497.00元，其他資本性支出37852.00元，合計支出約1261940.48元。
20xx年截至5月底日常公用支出約330851.00元，辦公設備支出約15725.00元，合計支出約346576.00元。
三、教育經(jīng)費的保障情況。
上級部門對我校義務教育經(jīng)費按要求按時、足額到位，資金實行銀行賬戶管理，嚴格現(xiàn)金使用，?？顚Ｓ?，全部用于教育。
四、教育經(jīng)費的管理和使用情況。
我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經(jīng)費的使用進行財務控制和監(jiān)督。管理使用的具體做法是：
(1)我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨支取現(xiàn)象。
(2)認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、主管校長簽字，并報經(jīng)局管辦方能入賬。
(3)堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
(4)對于財務的管理，學校任何財務活動必須經(jīng)財務人員和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)校務會議集體決定，并經(jīng)學校監(jiān)督委員會公示后方可施行。現(xiàn)金額超過0.00元項目的報教育局相關領導審批。
(5)差旅費報銷，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。
(6)需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過校委會決定后才添置。所有購買物品必須有保管人員登記后方可領取使用。
(7)在報賬過程中嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經(jīng)紀律，做好財務審核。
五、存在問題及整改措施。
通過本次經(jīng)費的自查工作，我們發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在很多問題，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
公用經(jīng)費使用隨意性還比較大，雖然每學期都通過預算，但是各部門對預算不夠重視，提供數(shù)據(jù)缺乏依據(jù)，在實際使用中也缺乏計劃性，同時也由于一些不確定因數(shù)，導致實際使用和預算產(chǎn)生很多差距，導致某些方面預算資金缺口較大。
針對以上問題，學校專門召開整治鑄廉領導小組會議，提出以下自糾方案，有學校相關部門落實：
1、學校由財務室牽頭，由各辦公室擬出本部門資金需求計劃，根據(jù)需求的輕重緩急，擬出本部門預算方案提交校委會討論，預算一旦通過嚴格按照預算執(zhí)行，規(guī)范公用經(jīng)費使用，從而保證學校的正常開支。
2、通過自覺提高業(yè)務素質(zhì)，按照要求做好每筆賬務，將單獨核算的食堂賬務定期并帳。這樣食堂賬務可以實行權責發(fā)生制記賬，及時結(jié)算經(jīng)費使用情況和結(jié)余情況，真正做到賬賬相符、賬實相符。
3、積極清算商家貨款，清算專項資金剩余款項，公用經(jīng)費不得用于發(fā)放教師福利。
以上幾方面的整改由總務處牽頭，每項明確了專人負責。隨時反饋整改進度，遇到無法處理的問題要及時向?qū)W校領導反映，爭取妥善解決存在的各項問題。
幼兒園資助自查自糾報告篇四
我園根據(jù)縣教體局2011.11.18日安全會議指導精神。深刻認識甘肅正寧2011.11.16日校車特大交通事故的警醒，非法接送超員超速給社會給家庭所帶來無法估量的傷害和傷痛?，F(xiàn)我園針對以上特大情況對我園接送安全，活動場地，消防設施、技防設施、各種玩具、飲食衛(wèi)生等情況均作了詳細、周密的檢查和排除，現(xiàn)將自查情況結(jié)果匯總?cè)缦拢?.首先加強教職工對安全工作重要性的認識和重視，提高教職工思想覺悟、孩子的安全為首要任務。2.加強對孩子接送工作的嚴格管理。杜絕非法接送，嚴禁超員超速，以確保孩子的人生安全。3.成立以園長為首的安全工作小組。對各項安全工作開展排查活動，必須要求教職工高度提高責任意識，增強安全責任，切實認識到孩子安全工作的重要性。以確保把孩子教育好、保護好、看管好、讓社會放心，家長滿意。4.我園對各個活動場地、各類大型玩具均作了詳細排查。對于潛在的危險進行嚴格細致的檢修。排除各種安全隱患，確保孩子在游玩中的安全。5.對各班教室門、窗、玻璃、桌椅、電線、電燈等作了全面的排查。消除了各方面的危險因素，修復電線的老化、電燈的更換，檢查了消防設施安全性能，對教室、幼兒園食堂等重點防火地方進行了排查。消除一切安全隱患，對孩子和教職工進行了多次安全教育和應急預案的'教育，以確保在緊急情況下所有教職工和孩子都能夠安全有序的撤離、疏散。6.嚴格實行一日三檢制度，做好幼兒入園、帶藥等不安全隱患的管理工作，對于不認識的接送人員，要警慎對待，違反規(guī)定接送幼兒要嚴肅處理。對于未到園的孩子，要及時與家長聯(lián)系，了解孩子因什么原因未到園，并把此類情況及時匯報。7.做好本園衛(wèi)生防疫工作，及時做好對每個環(huán)節(jié)的消毒工作，預防各類傳染病的傳播和蔓延，發(fā)生重大疫情要及時匯報上級領導，并立即做出緊急應案和事件的處理。8.食品衛(wèi)生管理工作情況，根據(jù)此次會議精神，我園對食堂衛(wèi)生進行了一次深入地檢查，徹底消除死角，對于各種不衛(wèi)生的習慣和隱患進行了處理，并要求廚房人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法的文件精神進行操作，加強對食品采購、供貨加工等的管理，確保采購食品和原樣的安全衛(wèi)生,食品的存取要求衛(wèi)生整潔，必須有專人負責，非廚房工作人員不得接近，嚴格生、熟分放和加工處理制度，嚴格飯菜當日制作當日食用。以防隔夜飯菜，對孩子身體健康的兵貴損害，時常對幼兒園各個地方進行滅鼠滅蚊等行為，消除各種有害細菌和寄生蟲。防止防染病的發(fā)生，對這些藥物要妥善保管，以防孩子拿到吞食。9.對幼兒和幼兒家長的教育工作，教師給幼兒上帶模擬型的安全知識教育課，讓孩子充分體會到安全的重要性，講解生命的重要性。講解失去生命給父母親人所帶來的痛苦，并讓幼兒具備簡單防火、防電、防水、防雷擊、防病、防騙等知識，并利用孩子對家長進行溝通，讓家長全力配合幼兒園的教育與安全工作，結(jié)合此次甘肅正寧特大交通安全事故事件，給家長講解接送安全重要性和危險性，讓家長認識到一次事故給自己所帶來多大的傷害，給社會所帶來多大的傷害，結(jié)合此次自查自糾整改工作，我園在管理制度、校園設施、對各項安全工作和應急處理方面有了更深入的了解和認識，特別是車輛接送方面所帶來的潛在危害，我園幼兒將會在一個更加安全、舒適的環(huán)境中健康快樂地成長。
檢查情況報告：1.幼兒園用房屋、教室、教玩具、大型玩具、滑板、秋千等檢查符合安全要求。2.門窗、圍墻、廁所無安全隱患。3.按核定人數(shù)對幼兒接送，確保幼兒安全，杜絕非法接送。4.幼兒在游玩，出門、上廁所均有專人看護和護理。5.消防設施、技防設施符合安全標準。6.清理周邊安全隱患和環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。7個別教室的燈和插座壞了，但已進行修復。8.食品采購均有憑證。9.食堂工作人員持證上崗，定期作了體檢，并嚴格執(zhí)行了消毒、留樣、日常記錄。10.定期對環(huán)境、教室、玩具進行消毒工作。11.對突發(fā)性流行病和傳染病制定了針對性的防范措施。12.不定期對教職工進行了素質(zhì)教育的學習，增強師資隊伍的素質(zhì)建設，沒有發(fā)生體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。13.對幼兒不定期進行了消防教育，利用游戲的方式進行消防演練。14.每周五必須對所有教職進行教研安全教育學習，使每名教職工都把安全工作放到首位，在確保孩子人身安全的情況才能說到教育。15.落實了以園長為首要安全負責人，并分配到每名教職工責任到位的安全制度。16.繪制有安全責任網(wǎng)絡圖。17.召開了全園家長會，認真?zhèn)鬟_這次甘肅正寧事件給社會和死傷幼兒家長帶來的傷害，并認真給家長寫了一封信。18.制定出事故責任追究制度，一旦發(fā)生事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位家長的利益。
安縣塔水鎮(zhèn)培英幼兒園。
負責人：全衛(wèi)東。
2011.11.23。
幼兒園資助自查自糾報告篇五
我校是一所農(nóng)村九年一貫制的實驗學校，在每個學年度的學期開學前，我校就根據(jù)上級教育和物價部門的有關收費件精神，認真組織學校領導班子、班主任和財會人員認真學習，統(tǒng)一思想，規(guī)范各項收費，做好免費義務教育對象的身份核實工作，學校成立了規(guī)范收費領導小組，校長為組長（其他相關領導、班主任為組員的規(guī)范收費領導小組。），順利完成了20__年春季收費工作?，F(xiàn)將我校收費自查自糾工作情況作簡單的匯報。
一、加強領導，重點宣傳。
學校幾年前就成立了規(guī)范教育收費自查領導小組，由黨政主要領導人員和各年級組長、財務人員共同同參加，檢查督促學校規(guī)范收費，檢查督促學校各個組室規(guī)范收費，定期進行自查自糾。每學期都要召開有關收費問題的工作會議。學校的行政會議多次研究有關收費工作，并在學校的年級組長和班主任會議、學校的教職工大會上對教職工進行宣傳和教育，要求全體教職工為人師表，明白規(guī)范教育收費工作的重要性，做到以德立校、以法治校。每次開校長會后，校長書記都會在教職工會上進行宣傳動員，宣傳政策。有什么不對的地方及時指出，及時修正，讓我們學校每位教職工基本上都能了解上級對規(guī)范教育收費工作的有關政策規(guī)定，從而保證我們學校各個部門在工作中能規(guī)范教育收費，確保我們在工作中能規(guī)范工作，在規(guī)范收費工作上讓群眾滿意。這項工作我們學校已進行了好多年，教育收費領導小組已更換了好幾次，但自查、自糾工作常抓不懈。
二、基本做法：
1、領導班子高度重視，分工明確。學校專門召開收費工作會議，認真學習文件精神，成立以校長為組長、班主任和財會人員為組員的收費領導小組；由分管副校長解釋家長對收費的疑問。學校沒有一邊免費、一邊亂收費，更沒有違反規(guī)定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍等情況，沒有也不存在收取擇校費的問題。
2、各部門服務意識強。各班主任、級組長都對家長或?qū)W生作細致明確的解釋；特別對可選擇性服務性的收費項目（校服以自愿購買為原則）細心向家長、學生作了解釋，讓家長明白、放心。整個收費工作真正做到了服務家長、服務學生。這次收費工作充滿人文關懷，學校對那些家庭困難而無法交伙食費的學生，采用讓學生先到校住宿上學，將他們納入特困生處理，爭取上級的特困生補助，緩交或免交伙食費的辦法，解決了部分家長和學生的難題。
3、實行學校教育收費承諾公示。收費工作開始前，由相關部門將有關學校收費須知事項，以通知公示的形式掛在校門顯眼的地方，以便家長、學生了解情況。在學校宣傳欄公示有關免費教育文件和學校教育收費承諾。將收費工作公開，接受廣大家長和學生的監(jiān)督。收費沒有違反規(guī)定，規(guī)范收費。
4、教輔用書由我區(qū)新華書店派工作人員到學校設點，由學生、家長自愿購買；沒有強制學生訂購各種學習資料、課外讀物，報刊雜志，嚴格執(zhí)行江蘇省關于規(guī)范教育的“五嚴”的規(guī)定，沒有舉辦或變相舉辦向?qū)W生收費的各種輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況。
5、堅持“收支兩條線”合理使用教育收費收入。財政按時足額返撥教育收費收入；沒有出現(xiàn)截留、挪用和擠占教育收費收入的情況。
6、嚴格落實免費義務教育有關通知，認真核查學生的戶口、以確認義務教育階段學生的身份。沒有多報、虛報和重報學生人數(shù)，弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為。
幼兒園資助自查自糾報告篇六
按照《關于開展20xx年度行政事業(yè)性收費年審及審驗的通知》（德市發(fā)改行審〔20xx〕15號）文件要求，我處對20xx年度收費政策執(zhí)行情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告于后：
我處是市住建局所屬的管理xx市區(qū)的公園為主要職能的處室，沒有更多的行政事業(yè)性收費項目，只有觀光車及停車場等配套服務設施涉及事業(yè)性收費，我們嚴格按照事業(yè)性收費的規(guī)定進行操作，具體做法是：
一、我們已按規(guī)定對收費項目及標準進行了公示，并實行亮證收費。
二、嚴格按照規(guī)定使用《四川省行政事業(yè)性收費專用收據(jù)》。
三、已經(jīng)按照國家和省的有關文件要求及時到辦證機關進行《收費許可證》變更。
四、沒有自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等亂收費行為和違反財務制度規(guī)定的行為。
五、不存在單位性質(zhì)及收費依據(jù)發(fā)生變化，仍繼續(xù)保留收費項目、維持原有收費標準的現(xiàn)象。
六、不存在“以證代文”、“以證代批”等違規(guī)行為。
七、我處不具備審批短期培訓班的審批立項或備案資格。
八、相關資質(zhì)證件尚在有效期，沒有進行變更。
九、上一年度年審中沒有發(fā)現(xiàn)問題。
幼兒園資助自查自糾報告篇七
為貫徹中小學財務管理工作專項檢查的通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視。
1、幼兒園配有專門的財務辦公室，配有專職財務人員2人。
2、園長經(jīng)常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調(diào)整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務能力，有三年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴格做到?？顚Ｓ?。
嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。
幼兒園嚴格加強預算內(nèi)、外資金管理，所有預算外收入全額上繳國庫，嚴格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務支出管理。
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行。
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”
制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴格資產(chǎn)的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。
作的重要性，今后我們要更細致的規(guī)范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園資助自查自糾報告篇八
自教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據(jù)評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監(jiān)督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對幼兒園政風行風狀況的評議和監(jiān)督，進一步加強幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質(zhì)量，要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
依據(jù)市教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內(nèi)容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經(jīng)過全體教師民主推選，選用政治思想高、業(yè)務過硬、事業(yè)心強、肯吃苦敢挑重擔的優(yōu)秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，也促進幼兒園教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內(nèi)的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；每學期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發(fā)告家長書；園伙食收費按審批的標準收取，；財務嚴格執(zhí)行《關于加強學校財務管理意見》的有關規(guī)網(wǎng)，做到有據(jù)可查、勤儉節(jié)約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過走訪家長、幼兒進行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請；通過師德教育，學習市區(qū)教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的'教育教學行為更加規(guī)范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象，尚有不充分尊重幼兒的現(xiàn)象，本園仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴格按照幼兒園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經(jīng)教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。
5、服務群眾方面。
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。
幼兒園資助自查自糾報告篇九
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。
一、加強學習，依法執(zhí)教。
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、愛崗敬業(yè)，關愛學生。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
三、終身學習，提高技能。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學。
幼兒園資助自查自糾報告篇十
開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統(tǒng)加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。
全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據(jù)動員部署情況，對照六個方面的評議內(nèi)容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。
一、加強師德師風培訓。
利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規(guī)范的認識。經(jīng)過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結(jié)果的運用等內(nèi)容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的昆山教育行業(yè)精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結(jié)合。
二、教師走訪家庭查找問題。
對照評議內(nèi)容，為充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業(yè)精神，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合實際，我園積極開展“萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。
通過走訪家長，我們發(fā)放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區(qū)進家庭活動家庭反饋表》等調(diào)查問卷，請家長對我園規(guī)范收費、經(jīng)費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質(zhì)量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質(zhì)量、家校聯(lián)系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。
三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見。
我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。
在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內(nèi)容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據(jù)標準等全面展現(xiàn)，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網(wǎng)站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發(fā)展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業(yè)的改革發(fā)展。
同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的意見和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學。
在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區(qū)里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態(tài)度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網(wǎng)站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據(jù)。
五、梳理群眾意見，找出問題進行整改。
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯(lián)系較滿意產(chǎn)生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數(shù)，家園工作經(jīng)驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。
幼兒園資助自查自糾報告篇十一
為進一步落實國家助學金和免學費新政策，完善學生資助工作，根據(jù)《教育部財政部關于開展“全國學生資助規(guī)范管理年”活動的通知》（教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實開展專項清理工作，整個清理工作嚴密把關，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下：
學校領導高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學生資助管理工作領導小組，下設辦公室在我校資助辦公室。在領導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
規(guī)范流程一年來，在上級部門的指導下，在學校領導以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學金申請、審核的流程，爭取為學生做到全方位的服務。
1、對困難學生實施補助的工作任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的評審、發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的.資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關政策，組織班主任學習文件精神。班主任在班級組織學生學習文件中申請條件相關內(nèi)容，本著學生自愿申報的原則填寫申請表，申請學生出具相關證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學金均由學生本人、學生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學生家庭情況審查最困難的學生并對資料審核無誤后簽字，再由學生科領導審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學生科國家助學金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
3、各班成立以班主任為代表學生困難評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致。
4、審核評定小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學生資助中心，由張店區(qū)教育局學生資助中心審批后，將審核通過的學生名單在學校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學生咨詢和反饋，并對相關情況予以記錄，對有異議的學生進行重新審核，對條件不符學生進行調(diào)整。
6、學校財務室根據(jù)學生的檢查核為學生發(fā)放助學金。
辦公室按照政策法規(guī)、助學金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學金資料分類存檔，建立完整的助學金檔案并存放在國家助學金辦公室檔案室，將每個受助的`學生按班級建檔存放以便查找，并將相關實證、照片等材料建檔備查。
學校學生資助辦公室負責匯總受助學生情況表，將相關信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務分工認真清查，不存在通過虛報學籍、注冊雙重學籍或通過其他方式套取國家助學金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育局要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、老師對有關資助措施應知盡知。另一方面教育局加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷。
幼兒園資助自查自糾報告篇十二
20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實國家、省、市學生政策，深入實施“獎、補、減、免、貸”為主體的扶貧助學內(nèi)容，逐步建立學前教育、義務教育、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育和高等教育的全員覆蓋、全程助學、全面受益的扶貧助學體系，確保家庭經(jīng)濟困難家庭和弱勢群體子女平等享受教育權益，有效維護了教育公平、促進了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
1.重視扶貧內(nèi)涵挖掘，推動資助工作體系建設。根據(jù)省學生資助管理中心文件，揚州市、各縣（市、區(qū)）先后成立了學生資助管理中心。落實校長為第一責任人，每一所學校確定專人負責助學工作，形成“橫向到頭、縱向到邊”的學生資助網(wǎng)絡。市學生資助管理中心定期對學生資助工作人員進行資助政策、資助宣傳等培訓，逐步建立了一支敬業(yè)、專業(yè)的`學生資助工作隊伍，為扶貧工作提供了隊伍支撐。
2.制定扶貧工作制度，促進扶貧工作規(guī)范化管理。xx年，實施了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》，《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，《關于做好市直學校宏志班家庭經(jīng)濟困難學生助學工作的通知》，《關于進一步加強揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的通知》，進一步規(guī)范揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的流程。實施《“助貧困學生完成學業(yè)”具體操作指導意見》切實維護貧困家庭和弱勢群體子女平等享有受教育的權益，全面維護教育公平。各縣（市、區(qū)）印發(fā)了學生資助管理條例、學生資助管理實施細則等文件，進一步建立健全學生資助規(guī)章制度，規(guī)范學生資助工作管理。
3.落實精準資助要求，保障將政府的關愛落到實處。一是加大扶貧宣傳“深度”。始終把宣傳作為做好教育系統(tǒng)扶貧領域的重要手段，按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的要求，通過電視、廣播、報刊和網(wǎng)絡等多種形式，在招生錄取、開學放假等節(jié)點大力開展扶貧政策宣傳。二是提升扶貧對象“準度”。各縣（市、區(qū)）布置助學工作中要求各校要通過教師走訪，學生訪談，與村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧辦、民政局等相關職能部門聯(lián)系等形式精準識別家庭經(jīng)濟困難學生。三是加大對落后地區(qū)、薄弱學校資助“傾斜度”。根據(jù)學生資助管理中心的調(diào)研，市直和各縣（市、區(qū)）均對落后地區(qū)學校和學生進行適當傾斜，特別是寶應鄉(xiāng)村辦學點、儀征后山區(qū)、市直宏志班等家庭經(jīng)濟困難學生較多的學校，加大扶貧力度，提高生活補助和國家助學金發(fā)放標準。四是加大扶貧程序執(zhí)行“強度”。各地各校在扶貧工作中堅持實事求是，規(guī)范工作程序，按照“學生申請、班主任審查、校分管領導審核、校長審批、校內(nèi)公示、報送審批、資金發(fā)放、建立臺賬”的程序進行學生扶貧資金的發(fā)放工作，真正做到公開、公平、公正。
4.推進資助育人工作，促進受助學生成人成才。一是注重頂層設計。發(fā)布了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》、《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，以年度工作行事歷規(guī)定學生資助育人的主題、建議開展活動。要求各縣（市、區(qū)）、市直各學校自主育人工作與學校德育工作相結(jié)合，以班會、主題班報、主題演講等活動深入貫徹資助育人理念。二是開展主題活動。積極開展資助文化教育，以主題班會、主題征文、主題標語等形式開展資助文化活動，把資助工作與德育教育、感恩教育有機結(jié)合起來，引導學生“體恩、知恩、施恩”，進而“感恩”。三是選樹成人成才典型。在全市范圍內(nèi)開展受助學生典型選樹，一批家境貧困、品學兼優(yōu)的學生被推選參加江蘇省“國家資助助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學生典型選拔，在市級主流媒體、微信、微博刊登勵志成才典型事跡，用優(yōu)秀學子的事跡為全市受助學生點亮前行的燈塔。
5.募集社會助學資金，舉力資助困難學子。積極爭取大量社會資源共同助學，積極爭取中華廣文公益慈善基金會、隆星教育發(fā)展基金、英成教育基金會、禹振飛慈善基金會、上海中建房產(chǎn)集團等社會團體對揚州教育的支持。
1.鍛造了一支工作隊伍。在有計劃地組織開展理論研究和實踐探索的基礎上，全市選拔了一批有教育學、心理學等專業(yè)知識背景，志愿從事學生資助工作的人員，成為深入推進“精準資助”和“資助育人”工作的中堅力量，為學生資助工作奠定了隊伍基礎。
2.幫助了一批家庭經(jīng)濟困難學生。xx年，全市發(fā)放生活補助國家助學金4647.27萬元，受益學生68894人次。切實保障了家庭經(jīng)濟困難子女順利完成學業(yè)，有效維護了教育公平，促進了社會和諧。
3.落實了一群低收入農(nóng)戶子女就學政策。xx年，對低收入農(nóng)戶（含建檔立卡和農(nóng)村低保）子女就學費用進行減免，主要減免幼兒園免保育費、伙食費，義務教育學校免社會實踐費、伙食費，普通高中免學費、書本費、住宿費、伙食費，中職免學費、書本費、住宿費、伙食費。全市共減免6846名低收入農(nóng)戶子女就學費用997.8萬元，發(fā)放生活補助和國家助學金502.2萬元。
4.籌集了一批社會助學資金。xx年，積極籌集社會助學資金，共籌集上海中建房產(chǎn)集團獎助學金、揚州市禹振飛慈善基金會獎助學金、揚州市英成教育發(fā)展基金獎助學金等獎助學金302.3萬元，受益學生1325人。
幼兒園資助自查自糾報告篇十三
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發(fā)放國家助學金13.495萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序（含宣傳單）”。
幼兒園資助自查自糾報告篇十四
師德是教師的靈魂，是搞好工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。
一、加強學習，依法執(zhí)教。
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、愛崗敬業(yè)，關愛學生。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
終身學習，提高技能。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷、反思教學。
幼兒園資助自查自糾報告篇十五
在區(qū)教育局的高度重視和堅強領導下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了20xx年全區(qū)中職學生資助工作。共為3548名學生發(fā)放20xx年國家春季助學金266.1萬元，為514名學生發(fā)放2009年秋季免學費51.4萬元。同時，做好了過程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20xx年秋季中職國家助學金166萬元已到位，待完善相關手續(xù)后下發(fā)。中職學生資助工作有力地推動了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進了教育的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)報告如下：
中職學生資助工作關系到中職學校貧困學生及其家庭的切身利益，關系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關系到社會的和諧穩(wěn)定。中職學生資助工作是一項民生工程，是黨和國家為促進教育公平做出的一項重大決策。區(qū)教育局深刻認識到做好中職學生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學校以高度的責任感和使命感積極做好這項工作，要求大家深刻領會和充分認識實施這一政策的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到國家、盛市的資助政策上來。
(一)建立健全資助機構和人員。成立了鼎城區(qū)學生資助管理中心，全面承擔義務教育階段、普通高中和中職學校學生資助工作及高等院校生源地助學貸款等方面的工作。進一步細化了工作職責，明確責任。同時，配備素質(zhì)全面、業(yè)務精湛的工作人員具體負責，確保了學生資助工作順利實施。
(二)結(jié)合我區(qū)實際情況，經(jīng)過廣泛征求意見，制定了切實可行、便于操作的學生資助工作目標管理考核細則，推行中職學生資助工作獎懲機制。
(三)建立了中職學生資助工作聯(lián)動機制，劃分責任，與相關部門密切配合，嚴格學籍管理，準確核定資助學生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強化了對中職國家助學金相關信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護了資金安全和學生權益。
(一)通過廣泛宣傳，使每個中職學生都了解國家資助政策的內(nèi)容、受助對象及標準，使符合受助條件的學生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。
(二)規(guī)范受助學生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯(lián)系，細化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級的工作職責，進一步明確了校長負責制。
(三)實行信息公開。按照規(guī)定的時間把資助對象的個人學籍信息、評審條件和受助金額進行公布，自覺接受監(jiān)督，嚴把審核關。并開通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:80689081，專用郵箱：dcxzxbg@(密碼：xxxx)。
(四)加強監(jiān)督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區(qū)財政、職成、社管、監(jiān)察、審計等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項檢查(抽查)，并設立舉報電話0736-7358170，廣泛接受群眾監(jiān)督。
(五)做好臺賬建檔。20xx年建立了中職國家助學金發(fā)放臺賬13本、文獻資料2本，將中職國家助學金發(fā)放花名冊及異動情況等相關材料分類整理建檔。
對中職學生積極開展宣傳教育，引導學生合理使用國家助學金。各中職學校以思想政治教育為切入點，及時對學生開展誠信教育、感恩教育及責任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學生，從精神上鼓勵學生，朝能力上培養(yǎng)學生”。對符合條件而沒有得到資助的學生，一方面中職學校通過耐心細致的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學?！皬谋拘Ｊ聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟困難學生資助工作”的經(jīng)費中拿出資金資助、勤工助學等方式解決他們的實際困難，受到學生、學生家長和社會的普遍認可。
學生資助工作政策性強、社會關注度高，今后，區(qū)學生資助管理中心將進一步提高政治意識，著眼大局，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責、對國家負責的態(tài)度，扎實做好全區(qū)學生資助工作。
2.嚴格按照《常德市教育局關于進一步規(guī)范中等職業(yè)學校國家助學金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【20xx】64號)和《關于印發(fā)常德市鼎城區(qū)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的'通知》(常鼎教字【2009】47號)文件的要求，進一步規(guī)范中職國家助學金的發(fā)放工作。
3.認真落實《關于印發(fā)鼎城區(qū)學生資助管理工作目標管理考核細則的通知》精神，全面開展20xx年中職學生資助工作“回頭看”工作，逐項整理完善，進行自查自糾，切實建立以校長負責的高效運轉(zhuǎn)工作機制。
4.及時準確地完成中職學生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報或填報工作，重點完成全國中等職業(yè)學校信息管理系統(tǒng)校級用戶的管理和使用。
5.抓好學生資助檔案建設。建設中職國家助學金及家庭經(jīng)濟困難學生免學費發(fā)放臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟狀況證明材料、受理結(jié)果、公示情況、發(fā)放名冊及變動情況等相關材料分年級、分年度建檔。
幼兒園資助自查自糾報告篇十六
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌?”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！边@些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模最新幼兒園教師自查自糾報告范文最新幼兒園教師自查自糾報告范文。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡！。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的'優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
幼兒園資助自查自糾報告篇十七
我校根據(jù)《博白縣教育局關于下?lián)躼x年秋季期學前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)[xx]110號）文件精神，開展了xx年秋季期學前教育資助活動，并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn)；是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。現(xiàn)將xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結(jié)如下：
我校領導在接到任務的第一時間迅速組織召開領導班子會議，確定領導分工及職責，層層把關。本期，我校在上級主管領導部門指導及本地人民群眾的支持和幫助下，審核并確定本期的資助對象名單。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達到2000元。
1、領導重視、完善制度：
[xx]110號）等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學業(yè)。
2、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以負責人為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話及聯(lián)系人，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報信息。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和領導小組評定相結(jié)合的`原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進行了救助，使他避免了輟學的命運，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關懷，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助自查自糾報告篇十八
學生資助工作在我校的工作中占有重要的地位，為了加強學生資助管理，使我校資助工作得到進一步完善和發(fā)展，我校認真做了以下幾項工作。
學校資助工作是一項政策性很強，涉及面廣，政策宣傳到位，對我們資助工作的開展具有重要的意義。因此，我們把它當作學校的事來抓，做到了資助工作人員人心里有數(shù)，資助工作人員做到了人人有責任，資助工作人人有目標，從而使我校資助工作得以順利開展。
為進一步提高資助工作的規(guī)范和科學性，我們在認真分析了原因的基礎上，制訂了學校資助工作的規(guī)章制度，使資助工作的管理更科學化、規(guī)范化。同時，對學校的資金使用實行動態(tài)管理，實行有關審批制度，做到了不亂花一分錢，不亂發(fā)一分錢，并建立了專門的'賬戶。
我校的資助工作涉及范圍廣，事務繁瑣。我們嚴格遵循程序，嚴格把關。資助工作要在有條不紊中進行，要按照有關資助法律法規(guī)及學校相關規(guī)定，按照程序進行，不應拖拉推進，否則要承擔相應的責任。資助工作人員要認真填寫資助信息資料，做到真實、完整、及時。
資助工作是一項政策性很強的工作，它既涉及社會，又涉及學生家長，既是學校管理工作的重要環(huán)節(jié)和重要職責，又涉及教育經(jīng)費投入和教師的福利待遇問題，為了確保資助工作順利進行，我們嚴格按照上級資助的有關要求，按程序進行，規(guī)范程序，做好資助工作。
資助工作人員要及時做好資助檔案的收集、整理等工作，要認真登記，做到檔案材料完備。資助工作的檔案是學校的檔案，是學校各項工作的一條龍服務。為了更好的做好資助工作，我們對資助檔案的整理進行了全面的歸檔，并對學生、學校各方面信息的收集，資料的整理，以及檔案的分類存檔進行了嚴格的管理，使資助工作的檔案化、規(guī)范化的運行，做好檔案工作的管理和使用。
學校資助工作涉及面廣、任務重，要保證工作的正常開展，必須加大資助工作的宣傳力度，使得廣大教師能了解資助工作，支持資助工作。但在實際工作當中，還存在一些問題，如工作中資助政策宣傳不夠，學生家庭經(jīng)濟困難，教職工子女就學困難，學生學費減免，資助工作人員工作責任心不強，對資助政策的宣傳還不到位等等。
今后，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服不足、努力完善工作，使我校資助工作在今后的工作中取得更大成績。
幼兒園資助自查自糾報告篇十九
我校高度重視學生資助工作，在學校學生資助工作領導小組的指導下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅持全程公正、公開、透明，嚴格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中。現(xiàn)對學生資助工作做如下自查自糾報告：
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
（一）加強組織領導，明確工作責任。
為使貧困生資助政策落到實處，我校成立了家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領導小組，由校長xxx親自擔任組長，xxx任副組長，xxx及各年級組長為組員。在領導小組的指導下，依照國家相關政策制定了我校家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，國家獎助學金實施細則等文件，做到了政策具體，責任明確，進一步分清了各處室的職責，狠抓落實。
（二）健全機構、精心組織。
建立貧困學生資料檔案，并由專人負責對我校貧困生資助工作資料的檢查和整理。同時，加強對貧困生資助工作人員的業(yè)務培訓工作，確保熟練掌握相關政策措施。
（三）規(guī)范流程，加強管理。
堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結(jié)果。按照“公平、公正、公開”原則，告知家庭經(jīng)濟困難學生認定流程，保證貧困生評定等各個環(huán)節(jié)都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。建立健全檔案管理制度，及時更新紙質(zhì)檔案，按時完成全國學生資助管理系統(tǒng)的填報工作。
（四）明確要求，及時發(fā)放。
根據(jù)上級有關文件精神，及時把生活補助資金發(fā)放到學生手中。20xx年秋季學期共兩名學生，每人200元，共計400元，以現(xiàn)金形式發(fā)放與生。20xx年春季學期共兩名學生，按照已上調(diào)的標準，每人400元，共計800元，通過銀行轉(zhuǎn)賬形式發(fā)放與生。
（五）加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查。
實施貧困生資助政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們?yōu)榇诉M行廣泛宣傳，充分利用廣播室、宣傳欄等媒介，對貧困生資助政策及工作進展情況進行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內(nèi)容為社會各界特別是貧困學生家庭全面準確地了解。同時加強監(jiān)督、檢查、規(guī)范操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中小學生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。
（一）我校處礦區(qū)，近年由于國家政策調(diào)整，企業(yè)效益下降，造成貧困人口較多的情況，需要救助的貧困學生也較多。少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。
（二）我校周圍部分農(nóng)民家庭比較貧困，且經(jīng)濟收入差距不大，界定貧困學生的標準難以確定，引起少數(shù)群眾誤解。
（三）有關補助政策的宣傳力度不夠，要繼續(xù)加大宣傳，做到“人盡皆知”，努力形成全社會都關心支持的局面。
（四）資助相關材料存檔不夠及時。
家庭經(jīng)濟困難學生資助工作是一項深得民心的工作。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關精神，進一步做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿意。我們相信我校學生資助工作一定會越來越好。